讀后感是對所讀書籍的思考和感受的一個完整呈現(xiàn)。要注意結合自己的實際經歷和感受，給出獨到的見解。以下是小編為大家整理的一些讀后感分享，希望能夠給大家的閱讀和寫作帶來一些新的思路。
溫暖的旅程讀后感篇一
成長是快樂的，也是煩惱的。身邊的人在不經意間就帶來了溫暖。
我們家有一個三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的身子讓人喜愛，眼睛水汪汪的，頭發(fā)黑的如芝麻一般，稍稍有些自然卷。但是就是這樣一件事讓我覺得她和別的孩子不一樣。
“懂不懂”
誰？點了點頭。
“說話，懂不懂?。ㄅ荆眿寢岄_始又打又罵（是以前）了。打我痛得靈魂都要飄出來了，書桌似乎變成了江河！雖已習慣的我，但也要用哭來發(fā)泄一下自己內心的憤怒與傷心?！粙寢屃R完后，自己又不能把心里話說出來，只能在心里藏著。
過了不久，妹妹笨手笨腳地走過來。拿了一張餐巾紙，幫我擦了擦眼淚。這時心里一股暖流沖到我的心頭。
“不要哭了，不然就帶你去打針！”
我壓根剎不住車。
“好了，好了。不要哭嘍！媽媽一會兒又來罵你我就不管你了！”突然來了一個大大的“涵式”擁抱不過也只是普通的擁抱?？墒撬鼘ξ沂遣煌模强梢园参课业膿肀?，不平凡的擁抱，不平凡的'安慰。
這個“小淘氣”不僅是活潑可愛的還是一個會體貼人的“小淘氣”一個三歲的孩子讓我懂得了要體貼人，別人也會體貼你！，溫暖的體貼。
溫暖的旅程讀后感篇二
有很多文字是需要時間需要閱歷才能讀得懂的，里面沒有多少大事，更多的是作者成長中的一些有趣或無趣的事，有親情友情，有對生活的感悟，卻不是那種醍醐灌頂的頓悟，如和朋友在絮絮地講述年輕時那些可笑可愛的事情，在回憶起一份當時曾經不在意的溫情時共同的沉默沉醉。作者饒有興趣地講述著父親怎么去學做面包，好多的篇幅去寫怎樣領養(yǎng)又最終送走了一只貓，做知青時怎樣的做作和真誠，鄉(xiāng)下女孩子們編著編進了心情和夢想的草戒指。那些溫暖的文字讓我在泡腳的短暫的時光里感受到心靈緩和溫潤的'滋養(yǎng)。心無旁騖地沉浸在美麗的文字里，如同聽作者坐在對面娓娓地述說，那些青春、那些美好。
最美麗的文字也如泡腳一樣吧，需要心靈的沉靜和時間的沉淀，天長日久才能感受到她的魅力和無窮的滋養(yǎng)。
溫潤的熱水、溫潤的文字，溫暖孤獨旅程。
溫暖的旅程讀后感篇三
時光流逝，歲月如梭。當我暮然回首，思緒像鴿子般飛回那一年，那一年我永生難忘。
那一年，我從家去學校的路上順道買了早餐，可就在我正準備付錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)身上沒有帶錢，我困窘極了，那個老板看出了我的心思，說：“小朋友，你是不是沒帶錢？沒關系的?！蔽覍擂蔚卣f：“不好意思，我明天來還錢?！蹦莻€老板沒說什么，只是對我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的.心。
我撐起雨傘走了，雨越下越大，讓我無法吃東西。突然，我手中一空，抬起頭，發(fā)現(xiàn)有一個陌生人正在幫我撐著傘，我就在那邊吃早餐。忽然，我腳一滑差點摔倒了，幸好那位陌生人及時扶住了我，我不失禮貌地說了聲謝謝，她說：“前面的路越來越難走了，你先走我在后面，我?guī)湍銚沃！蔽尹c了點頭，我一小步一小步地走著，我仔細地看著那個人的手：手上有幾處凍瘡。
那個人以為我提書包累了，就一把奪過我的書包，我對她說：“那個……我不累，讓我自己拿吧！”她看起來有些吃力，可她卻笑著說：“我不累，我看你拿著挺累的。”
我已經到學校門口了，我望了望那條路。此時雨停了，溫暖的陽光照亮了大地，當然也照亮了那條路。
那條路，也就是我。
溫暖的旅程讀后感篇四
《溫暖的旅程》這本書是我們非常熟悉的冰心奶奶的入圍作品，讀了這本書以后，對我有頗大的感觸。讓我感觸最大的是一篇關于友情的文章，我非常喜歡這篇文章。
友情是什么？對我來說，友情是一種長久的陪伴。為什么呢？因為我大部分時間都在學校里，學校里能陪我度過大部分時光的，只有同學們。也只有她們能陪我度過長達六年的時光。這些時光里從一年級的調皮搗蛋，到現(xiàn)在的沉穩(wěn)莊重，都是她們在陪伴著我。在一年級的時候我非常害羞，是她們對我伸出手，說“我們做好朋友吧！”她們就似在黑暗中的.一絲光明，引著我前行。我們的友情就像太陽和向日葵，我就是那個向日葵，日復一日的跟著太陽行走。要知道在學校里六年如一日，但是有了她們的陪伴，每天的生活，對我來說都變得多姿多彩了。
朋友是什么？對我來說，朋友是一個可以遮風擋雨的大樹，是可以互相信任，互相幫助的人。在過程中，我們互相引導。雖然成長的路上總是會遇到一些困難，但是我們總能迎刃而解。
溫暖的旅程讀后感篇五
一個夏日的早晨，我翻開《溫暖的旅程》，開始了今天的閱讀之旅。
給我印象最深的是關于《駱駝祥子》的.讀后感。開始，作者以為這本說寫的是駱駝的樣子，后來，作者知道：“祥子”是故事的主角，而“駱駝”是祥子的外號。祥子是一個淳樸的人力車夫。年輕的他，因為家庭的變故，從鄉(xiāng)下來到城里。他的理想看似簡單，但對于一無所有的他，是那么遙不可及，買上自己的洋車。
終于，通過祥子的努力勞動，他贊足了錢買到了他夢寐以求的車。可是，命運捉弄了他，他的車被亂兵搶走。當他再次贊足了錢后，又被小偵探敲詐一空。他被迫與虎妞結婚。因為虎妞難產，他又賣掉了第三輛車。最后，他喜愛的姑娘小福子上吊自殺，這件事吹滅了他心中最后一朵希望的火花。從此以后，祥子就變成了一個禿廢的小混混。
我們一定要不懈的努力，不要被挫折打倒！
溫暖的旅程讀后感篇六
給我印象最深的是關于《駱駝祥子》的讀后感。開始，作者以為這本說寫的是駱駝的樣子，后來，作者知道：“祥子”是故事的主角，而“駱駝”是祥子的外號。祥子是一個淳樸的'人力車夫。年輕的他，因為家庭的變故，從鄉(xiāng)下來到城里。他的理想看似簡單，但對于一無所有的他，是那么遙不可及——買上自己的洋車。終于，通過祥子的努力勞動，他贊足了錢買到了他夢寐以求的車?？墒?，命運捉弄了他，他的車被亂兵搶走。當他再次贊足了錢后，又被小偵探敲詐一空。他被迫與虎妞結婚。因為虎妞難產，他又賣掉了第三輛車。最后，他喜愛的姑娘小福子上吊自殺，這件事吹滅了他心中最后一朵希望的火花。從此以后，祥子就變成了一個禿廢的小混混。
我們一定要不懈的努力，不要被挫折打倒！
培根說“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯?！蔽蚁耄簳俏覀冏詈玫陌閭H。讓書陪伴我們蒸蒸日上吧！
溫暖的旅程讀后感篇七
優(yōu)美的詩篇，如璀璨閃爍的星辰，鑲嵌在心靈的天空；像一片綠草，一片一片，一片一片，形成一片廣闊的草原；讀一本好書，就像一場溫馨的旅行，深入人心，揮之不去。這我對此深有體會。以前不知道怎么寫讀后感，不知道怎么看書。每次都是漫無目的地、敷衍地看書。今天，我拿起一本書，讀了起來。但是這本書改變了我和我的生活。它教會了我讀書，它改變了我的人生，它讓我對讀書產生了濃厚的興趣。它就是——《溫暖的旅程》。遇見一本好書，并不像作者說的那么巧妙。我們用普通的方式相遇，用普通的方式相知，甚至用普通的方式忘記。但我并不后悔遇見它，相反，我很感激認識它的'美好時光。這正如書名，在書海中遨游，那段時光是一段溫暖的旅程，回味無窮，令人難忘。其中給我印象最深的是《真正的王子》——看完《月光下的肚皮狼》印象深刻。這清澈的月光下，幽靜的荒野中，傳來一陣嘹亮的歌聲。那是肚皮狼的歌聲。肚皮狼在月夜下唱完這首歌，就會化身為英俊的王子。朋友極力希望它永遠保持王子的形象，卻因為小紅鞋生病，賣掉了與其變身時間有關的黑曜石。幾經波折，朋友不再執(zhí)著于此事，也懂得了不驕不躁，平凡地面對生活。在小作者的心中，肚皮狼才是真正的王子，而在我的心中，卻是永遠的王子。我尊重它，因為它值得尊重。它不放棄，不忘追夢初心。在其中，我看到了對生活的向往，對夢想的永恒追求。無論成敗，肚皮狼都有自己的驕傲和驕傲。這在書中，我也看到了很多。有《邊城》中命運多舛但心地善良的翠翠；有高貴的三毛；有堅強的生活，不屈服于宿命苦難的谷子；加尼諾。
溫暖的旅程讀后感篇八
夏日的紫金山，時而聒躁時而靜謐。
三五旅人徐步走在林蔭道上，贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著，家長們緩緩跟在后面。我們如鳥兒一般，嘰嘰喳喳的。
不一會兒，我們跑累了，停下來休息，發(fā)現(xiàn)了幾只小麻雀停在樹梢上。我靜靜地聽著小麻雀啁啾的啼囀，與它們對望著，雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空靈純真。不知為何，或許是受了驚吧，它們不約而同地飛離樹梢，向山的深處飛去。我追了過去，向那最深的.一抹綠奔去。抬頭望，參天大樹遮蔽了藍天與陽光，它們只能從縫隙中溜進來見我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們早已沉浸在綠樹綠草之中。
我隨鳥雀飛向了木棧道，只顧仰頭觀景，忘記了腳下臺階，一不留神，踏空一級，摔在了綠意上。小伙伴們見狀跑了過來，有的詢問傷勢，有的扶我站起來，我撣撣灰塵，并無外傷。這一刻，我們莞爾一笑，同沐浴于暖陽之下。
人生不亦如此嗎？當你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或從此一蹶不振，停滯不前。因此人生旅程，或溫暖或寒風漂冽，或密布荊棘。我們只是一位過客，應享受世界的聒躁與靜謐。
這一次，鳥雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次，我會帶給你們溫暖。也許未必光芒萬丈，但始終有愛有光。
在紫金山的這段最，也在我的心里。
溫暖的旅程讀后感篇九
世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。
我問：“叔叔，您覺得是什么？”他露出愜意的笑，毫不猶豫地對我說：”那是過年回家的路?！币痪涞氐赖泥l(xiāng)音，讓我明白了。，在每一個身他鄉(xiāng)游子的心里。
去年，快要過年了。叔叔在北京，他很快就會回來?？墒牵チ藱C場，那兒人山人海，都是拎著大包小包回家。有的恩等了很多天，硬是沒買到票?；疖囌靖强鋸?，連個空地方都沒有。他只能坐著大巴車，通過蜿蜒的路回來。?“哎哎哎，先上車，上車再買票，上車的往里走。"售票員，大聲講著。叔叔就坐在一個考后的位置上?！半S著汽車的啟動。窗外的風景也在變換著。售票員收完了錢，便睡在座位上，打起盹來。他往里看了看，明顯的看見一個青年男子在偷一個上了年紀的老奶奶的錢包。此時，他有點手足無措，便思考了起來?！蹦莻€年輕人得手后，高興的回到座位上。
叔叔又問：”你上車的時候做了什么么？“小伙子突然不吃了，酒杯也放了下來。他臉漲得通紅，說話支支吾吾起來。叔叔此時也放下筷子，輕聲的對他說：”我們在外地打工，確實不容易，我也明白你的難處。想想父親，你小時候他是怎么教你的'？“年輕人吞吞吐吐得講著：”我錯了，不是自己的東西不該拿……“”??！有賊??！我的錢包沒了。“那位老奶奶蒼白無力的喊著。并且還在大包小包的翻找著。年輕人眼中突然閃出一道明亮的光，他跑著上了大巴車，又從停在路邊的大巴車下來。”奶奶，您的錢包，落在車上了！“小伙子害羞的說道。婦女慈祥的看著他，他們都笑了，叔叔也笑了。叔叔也笑了。
這一路，即使寒風嗚嗚吹著，但車上的每一個人，心里都是溫暖的。
溫暖的旅程讀后感篇十
《溫暖的旅程》是一位我們非常熟悉的冰心老師作文獎入圍作品精選。每一篇精彩的文章，都能讓我留下深刻的印象；每一篇家長感言，都讓我懂得了各種各樣的道理；每一篇老師的點評，都能使我更上一層樓。
我從歷史其實很精彩中的暢談《史記》中的喜怒哀樂，讀懂了歷史的精彩。小作者何巖從《大禹治水》讀出的心情是喜；從《指鹿為馬》讀出的心情是怒；從《來薇首陽山》讀出的心情是哀；；從《胡服騎射》讀出的心情是樂。我讀了這幾篇文章也體會到了和小作者一樣的心情。
現(xiàn)在，是最好的，類似于這個內容使我感受最深刻的就是《母愛》了。小作者葉邦城是從《狼王夢》里深刻地認識到母愛是一種超越一切的感情，無論是人還是動物，母親對自己的孩子都懷著一種不求回報、無私奉獻的情感。
我從燦爛如花的生命，其中的一篇《一網情深》—————讀《夏洛的網》使我明白了什么才是真正的朋友？朋友不僅能和你分享快樂、成功，更重要的是在你最需要幫助的時候雪中送炭?；茧y中的朋友才是真正的朋友。
感恩的'心感謝有你，我們要學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友……因為感恩才會有這個美好的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
書海里的小小魚兒之書海遨游。冰心老師曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書?！边@句話我早已銘記在心，讓我們一起在書海中盡情遨游吧！
冰心老師曾說過：“零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。”
溫暖的旅程讀后感篇十一
在一天的中午，我正在寫作業(yè)，爸爸在家里陪我，而媽媽就去外面打工了。突然，我爸爸說要去外面走一走。我想，他又要去和朋友吃晚飯了，我去阻擋他，他就說：“你去不去學自行車”，我說：“太好了！”
我們倆就把自行車推到小區(qū)里，爸爸就教我怎么騎，騎的時候怎么樣把握好把手？但我什么也聽不進去，就只顧自己騎。一騎就摔跤，倒了爬起來再騎。
爸爸就說道：“你怎么不聽我的話呢？”
我就很不高興，說：“你也沒教我什么呀！就在那說來說去，用了你的方法，還不是摔得更痛！”
我的成長就是爸爸那無聲的.愛——。
溫暖的旅程讀后感篇十二
美麗的詩文如光明閃爍的星星，嵌在心靈的天空里；如一顆綠油油的小草，一首首，一篇篇，一顆顆，組成了廣闊無垠的大草原；讀一本好書，猶如一場溫暖的旅程，深植在心中，揮之不去。
我對這感受頗深。以前，我不知道怎么寫讀后感，怎么讀書。每次我都是漫無目的地讀，敷衍了事。這天，我隨手拿起一本書看?？删褪沁@本書，改變了我和我的生活。它教會了我讀書，是它改變了我的生活，使我對讀書產生了濃厚的興趣，它就是——《溫暖的旅程》。與一本好書相遇，并不像書中作者說的那般無比巧妙。我們平凡地相遇，平凡地相知，甚至最終會將它平凡地遺忘?？晌也⒉缓蠡谂c它相遇，反而還要慶幸與它相知的那段美好時光。
書如其名，遨游在書的海洋中，那一次是一次溫暖的旅程，回味滿滿，令人難以忘卻。其中，我印象最深的是《真正的王子》——讀《月光下的肚皮狼》有感的。
清朗的月色，幽幽的曠野，傳來一陣嘹亮的歌聲。那是肚皮狼的歌聲，肚皮狼在月夜下唱完歌之后，會變身成英俊的王子。好友想盡辦法希望它永遠保持王子的形態(tài)，可它卻為了小紅鞋的病，把關系到它變身時間的黑耀石給賣了。經過一系列的波折，好友也不再執(zhí)著于這件事了，它也懂得了不驕不躁，平凡面對生活。在小作者的心中，肚皮狼是真正的王子，在我心中，它是永遠的王子。我尊重它，因為它值得尊重。它不放棄，不忘記自己追求夢想的初衷。在它的身上，我看到了對生活不滅的向往，對夢想永恒的追求，不管成功與否，肚皮狼都有獨屬于自己的驕傲和自豪。
在書中，我還看到了很多。有《邊城》中命運多舛，但依舊善良的翠翠；有品格高尚的三毛；有堅強生活，不屈于命運之苦的谷子；一只敢于承擔責任，自食其力的小天鵝；還有調皮可愛的加尼諾。
書香沁潤童年。正如這本書帶給我的無限的美好，如詩如畫的文字境界，使我流連忘返。讓我更加珍愛生活，樂觀面對生活?！稖嘏穆贸獭分刑岬降拿恳槐緯叶枷肴タ?。他們精彩的介紹使我回味綿長，有文字華麗，如詩如畫的，也有像蜻蜓點水般一筆帶過的，都使我陶醉其中。書中的每一篇讀后感都使我沉醉，猶如一陣微風吹過廣闊無垠的草原。一人，一書，一境界，回味無限。書可以讓你靜下心來，慢慢享受生活帶來的美好。有時間同學們也可以去看一下《溫暖的旅程》，帶給你的絕對是無與倫比的體驗。
延伸閱讀。
讀后感，是我們讀書經驗積攢的方式之一，好的讀后感讓人受益終身。在讀作者寫的作品時，我們會感到愉悅。不禁提起桌上的筆，再本子中記錄著，現(xiàn)在你是否對作品讀后感一籌莫展呢？請閱讀由小編為你編輯的《簡愛》讀后感，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。
溫暖的旅程讀后感篇十三
今天，老師講了一片課文《溫暖》，文中主要講了幫助戰(zhàn)友的事情。
一天“小韓”的棉褲被汽車電瓶滲出的硫酸燒了好幾個的小洞，在“小韓”睡覺的時候雷鋒發(fā)現(xiàn)了他的棉褲的上的小洞，雷鋒心想：天寒地凍，不能讓小韓穿著這樣的棉褲出操，出車，于是雷鋒一針一線的把小韓棉褲補好了，輕輕的.蓋在小韓的身上。
雷鋒是工程兵某部的運輸連四班的班長，他對待同志就像春天一般溫暖把自己火熱的青春獻給了人民，他干一行愛一行，平凡而偉大。
我們要向雷鋒同志，學習他的心里裝著別人，關心別人，樂于助人的精神。
溫暖的旅程讀后感篇十四
《你的筷子好溫暖》中的小女孩從媽媽的筷子上感受到了溫暖，這讓我領悟到了一個道理：細節(jié)，讓生命更加美麗！
生命如同翠竹，飄零的枝葉不是細節(jié)，勃發(fā)的嫩筍才是細節(jié)；生命如同大海，鼓脹的泡沫不是細節(jié)，如海的水滴才是細節(jié)。小說家最苦惱故事好編但細節(jié)難尋，人生何嘗不是如此，經歷的故事好多好多，但留存的細節(jié)卻很少很少。
有一幅現(xiàn)代畫特別令人心碎：四五個人坐在電視機前，每天平均四五個小時，他們不注視自己，但是他們的手不斷地相碰在一只盛有坐果的盤子里。成了扼殺生命細節(jié)的東西何止是電視！人際交往越來越模式化，細節(jié)被悄悄地扼殺。
現(xiàn)在人們都缺少細節(jié)，但細節(jié)能讓生活變得更加美麗，更加精彩！
溫暖的旅程讀后感篇十五
今讀《人生總會有不期而遇的溫暖》中的一篇“無形容顏”，令我感觸良多，故寫下此篇文章。
文章開頭便讓我們知道每個人的容顏是與生俱來的，我們不應該因為它的褪色與丑陋就去整容，即使一時好看了，也不是長久的打算。筆鋒一轉，講起了一種“怪疾”：每追憶一個朋友時，不論是剛剛見過面還是多年未見的，都記不起他們的面容，五官模糊成團。此時我的內心也與作者有所共鳴，再讀下去，方知這等毛病不少人都有。作者把這種能看見的容顏叫有形容顏，把那種后天培養(yǎng)的品行能力叫做無形容顏。有些人有美好的容顏卻沒有與之相稱的品德，這種人在別人心中的形象很快被沖散，有人在提起時會說，金玉其外，敗絮其中。有些人擁有完美的無形容顏卻在有形容顏上輸給別人，這種人給人的行為舉止的印象十分深刻，令人想要與之深交。即使歲月流逝，在歡喜你親近你的眼光中，你所留下的印象始終如一般好。無形與有形的容顏中，最崇高的還是無形容顏。無形容顏會根據你的品德來評判，若你不守約定，那么會賊眉鼠眼；若你阿諛奉承，那么會臉有一疤；若你居心叵測，那么會口眼歪斜；若你聰明機智，那么會眉清目秀。所以我們要珍惜我們的無形容顏，要每時每刻鍛煉，修養(yǎng)其規(guī)格，使其更上一層樓。
作者想要勸誡我們做個正直善良的好青年的良苦用心在這篇文章中體現(xiàn)的淋漓盡致，用有形無形的容顏這個比方生動形象的教導我們要培養(yǎng)好的思想品德，行為習慣。珍惜自己好容易培養(yǎng)出來的良好品行。
溫暖的旅程讀后感篇十六
成長，就是一次。
還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責罵了。窗外陽光明媚，鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅，你上來一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動著腳步，覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過后，班主任開始滔滔不絕地訓斥我。“我真的……真……真的沒有……”“哼，你還狡辯！”看來，我是說什么也沒有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習紙上。練習紙已被我的打濕。
就在這個時候，從旁邊遞來了一張潔白的`餐巾紙。我一把抓過來，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的，我曾經也被那可惡的老太婆冤枉過。”他說話時，故意夸張了一些。
下課了，所有的同學的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔憂傷的同桌，愁眉不展。
在溫暖的旅途中，會遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺，那就是朋友的關懷。
溫暖的旅程讀后感篇十七
閱讀了《愛是溫暖的祥光》這篇文章后，我被曹也平時生活和學習中的點點滴滴的助人為樂的事跡深深打動了。曹也為汶川地震捐獻了自己所有的零花錢并且還把爸爸媽媽為他新買的學習用品全部捐給了災區(qū)的孩子，這個事跡讓我特別感動。他做這些事情的時候也是二年級，就和我現(xiàn)在一樣大。我覺得曹也能主動想到這樣做是非常不容易的。
雖然曹也做的都是身邊的小事，比如教同桌怎么寫好作文，去敬老院幫助那里的爺爺奶奶做一些力所能及的事情，但是這告訴我們：我們要從身邊的小事做起，把做好事培養(yǎng)成一種習慣。
其實，我也是常常這樣要求自己的，主動去做一些力所能及的事情去幫助別人。在學校里，我會主動幫助我的同桌輔導功課；到每周四輪滑課的那天，我還會幫助一些個子矮的同學把輪滑包放在高一點的架子上；還有最近我的同學xx腿骨折了，當他的'奶奶來接他放學的時候，我想到他奶奶又要扶他又要拿書包一定會非常不方便，所以我會主動幫忙去拿書包，把xx和他奶奶送到校門口。
在生活中，我也會留心是不是有我力所能及的事情可以做。上周我跟著媽媽去超市買東西。我發(fā)現(xiàn)超市收銀臺附近經常會亂扔著一些顧客結賬時不打算買的商品，媽媽告訴我這些商品有個專門的名稱叫作“超市孤兒”。我想這一定會給超市的工作人員帶來很多的不便。于是，我就把一些順便能夠放好的東西放回到原來的地方。雖然我只把幾個“超市孤兒”帶回到了它們原來的家，但是我還是非常高興！媽媽也好好夸獎了我一番，說我是個文明小市民！
媽媽還教給我一句古話“贈人玫瑰，手留余香”，意思是你將玫瑰送給別人，盡管你已經沒有了玫瑰，但是你的手中還留著玫瑰的芳香。我們雖然付出了時間和努力，但是我們給別人帶去了方便和快樂，同時我們自己也會覺得快樂。我就要做這樣的人！
溫暖的旅程讀后感篇十八
我喜歡閱讀，我也讀過很多書，但最讓我難忘的就是《溫暖一生的100個美德故事》這本書的內容讓我深受啟發(fā)。
在這本書中，我明白了什么叫誠實守信。做人要講信用，說到做到，承諾別人的，就一定要做到。要是本來就做不到，就不要承諾別人。要實事求是，不能撒謊！人與人之間要互相信任，這是做人的基礎。
我還知道了人要自強不息。人人都要有志氣，有骨氣，有發(fā)憤圖強的精神。一做做到底，不能半途而廢，有恒心，有決心，都要堅持到底，哪怕只有百分之一的希望，我們都要努力。幸福的生活靠自己的努力創(chuàng)造出來！
同時讓我知道怎樣勇敢執(zhí)著。每個人做事都要有膽量，對事物要勇于嘗試，有膽量嘗試新的事物，要不放棄，哪怕歷經艱難，經歷重重萬險，都要堅持不懈。當遇到困難和挫折時，要勇敢去面對，這是最銳利的武器。
除此之外，還告訴我要有一顆感恩的心。每一個人都要有一顆感恩的心，去報答給我們生命的父母，養(yǎng)育我們的父母，去感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺心贸鲎约旱膼坌娜シ瞰I，去感恩，感激自己的的親人，感謝對自己有幫助的人，那么幸福的味道你自然就會聞到。
溫暖的旅程讀后感篇十九
成長是一次。大人們常說：“長大了，人就懂事了”。小時候我對這句話很不理解，是那棵柔弱但又堅強的小草，讓我恍然大悟。
同往常一樣，放學之后，我又走在回家的路上。今天是個陰天，空中灰蒙蒙的，連白云也被天空所污染。從書包中取出我的試卷，一看，94分，哎，連95都沒上，等著回家挨罵吧。我的頭如同灌了鉛一般沉重，不自覺地低下頭去。上帝關上了我的門，必定打開了一扇窗，不低頭，又怎能抬頭。正是因為這一低頭，才讓我悟出來成長的道理。一棵小草映入了我的眼簾，一棵草對我們來說，已是尋常得不能再尋常，但在我看來，這棵草就如同現(xiàn)在的馬云一般，它生長在一條石縫之中，可它卻綠得好像用顏料一筆一劃畫上去的一般。很多人都不明白在毫無水分的石縫中，怎能長出如此嬌柔的生命。但我明白，它是為了生存，雖然生長的環(huán)境很惡劣，卻把所有精力都放到基礎上，耗盡所有力氣，只為在石頭中擠出一條縫，來尋找水源。夜以繼日，石頭裂出了一條縫，它才得以生存。太陽似乎從云中擠了出來，陽光把烏云撕碎，我的背后一片光芒。
只有辛苦，才是生活。我明白了，大人們說的長大，不只是身體上的，也是精神上的。精神，是我們一步一個腳印走出來的，只有這樣，我們才能找到溫暖的未來。
此可謂“”。
溫暖的旅程讀后感篇二十
道明媚的傷、透明的墻？拿到這本書，仿佛是我六年前的盼望，在時間的河流里，我感覺有這樣一位老師，卻一直深愛著我們，找尋著我們，并幫助著千千萬萬個這樣的我們。一路走過，當愛和智慧沉淀心中，才這般博大而透徹，溫暖而真誠。感恩房山海老師，用愛、科學、智慧和實際經驗所寫著的這本書――《用心溫暖心》，我相信廣大青少年朋友定能在閱讀中收獲很多，或是書中來訪者解決困惑的方法對我們遇到類似問題時的啟發(fā)和借鑒，或是在睿智而有趣的講解中開始積極地自我探索，或是在經典的故事和章節(jié)實踐練習中獲得改變和提升。
對于上大學的你，這本書仍然很有幫助。一方面，我們不少同學仍存在著老師書中所寫的困惑：如，學習到底為了什么？如何交朋友，人生觀、世界觀、價值觀如何確立，人生的意義又是什么，書中故事或老師的講述，對我們很有啟發(fā)；另一方面，我們可以在閱讀思考中對自我系統(tǒng)、家庭系統(tǒng)、社會環(huán)境等有更深入的認識和領悟，在自我成長完善、幫助需要幫助的個體和家庭中有所參考。
總之，這本好書，我想分享與大家。前行路上，請勇敢、請堅定，我相信《用心溫暖心》會與我們的成長相伴，帶來科學的指引和溫暖的力量！高中時的一句話一直鼓勵著我：天才的路都是用愛心鋪就的，其中也有天才自己的一顆。謝謝山海老師和其他心理工作者的辛勤付出，謝謝身邊所有愛的因子，我們會勇敢走下去，堅定美好，讓心溫暖起來，用心溫暖心。
溫暖的旅程讀后感篇二十一
人生道路，就如同一段旅程，在其中，有歡樂，有失望，有悲傷，可是在我看來，這段旅程是溫暖的。
正是因為有了大樹的庇護，鳥兒才得以安家；正是因為有了雨的滋潤，花兒才吐露一絲芬芳；正是因為有了藍天的映襯，白云才得以輕飄，正是因為這一段旅程中的陪伴，我才能得以成長。
陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了，蹣跚學步，咿呀學語，每一個足跡都有他們的陪伴，在如此溫暖又充滿關愛的道路上，我們還存在一絲沖動與叛逆，總會與父母產生代溝，跟隨時代的變化，伴隨父母身邊的便是對他們的冷落。還記得在那一段旅程中，趴在父親背上走過鄉(xiāng)間的小路，由于已經快到凌晨了，路上沒有一個行人，那時的我，只聽得見父親緩緩的腳步聲，感受到父親背上溫暖的外套。
朋友也是旅程中的一道風景，帶給我們歡樂，朋友隨處可以遇見，無論是一次普通的相遇，還是一聲招呼，都有可能成為雙方各自形影不離的人，給我們帶來陪伴的樂趣，正是因為朋友，生命才如此燦爛。
老師也是相當于我們的第二個監(jiān)護人，保護我們的安全，教給我們知識，雖然讀完半個青春，老師換了一批又一批，由陌生變熟悉再變陌生，但每個老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。
在這一段中，我們不應該只得到我們享受關愛的權利，還應該把關愛反射給關愛我們的`人。，有被溫暖，還應有溫暖。
溫暖的旅程讀后感篇二十二
那盞盞溫暖的燈，點亮了整條小巷，又照亮了我的旅程。
記得那天貪玩，回家的路上天已經黑透了。月光被烏云遮住，下雨前的濕悶，剛入秋的涼風瑟瑟，令我不禁抱緊身著單薄的自己。
啊，有點冷，抄個近路吧。
但這近路和平時回家的`道不同，走到這條巷子面前我便后悔了：它像處于路燈的死角，隔絕了所有的光明和徹亮。
我怕黑。
但雨似乎隨時都會下，我必須馬上回家。望著漆黑的巷子，我咬牙做出決定跑過去。
我背著雙肩書包一路狂奔，腳下泥濘的土水，密布的石子被我快速踩過，前方是一望無際的黑暗，身后，隨著我的奔跑光影逐漸縮小。
突地，我看到一束暗黃的光，它很柔和，我的眼睛沒有因為從長時間的黑暗中突遇亮光而睜不開。它近，又遠，令我懷疑是不是自己跑反了方向。
光亮逐漸增多，增強：一盞，兩盞。
它們似乎在說：小姑娘，快回家吧！
我透過窗戶看見了房屋的主人和藹的笑，他們或是一位年歲已高的爺爺，或是站在窗邊點著煙卷的大叔，或是正在燈下洗碗的漂亮阿姨，或是望著天空想數星星的孩童。
啊，多美啊！
有了光，我安然走過深長的小巷。
而小巷中的這段旅程，一直被溫暖的光照亮。
溫暖的旅程讀后感篇一
成長是快樂的，也是煩惱的。身邊的人在不經意間就帶來了溫暖。
我們家有一個三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的身子讓人喜愛，眼睛水汪汪的，頭發(fā)黑的如芝麻一般，稍稍有些自然卷。但是就是這樣一件事讓我覺得她和別的孩子不一樣。
“懂不懂”
誰？點了點頭。
“說話，懂不懂?。ㄅ荆眿寢岄_始又打又罵（是以前）了。打我痛得靈魂都要飄出來了，書桌似乎變成了江河！雖已習慣的我，但也要用哭來發(fā)泄一下自己內心的憤怒與傷心?！粙寢屃R完后，自己又不能把心里話說出來，只能在心里藏著。
過了不久，妹妹笨手笨腳地走過來。拿了一張餐巾紙，幫我擦了擦眼淚。這時心里一股暖流沖到我的心頭。
“不要哭了，不然就帶你去打針！”
我壓根剎不住車。
“好了，好了。不要哭嘍！媽媽一會兒又來罵你我就不管你了！”突然來了一個大大的“涵式”擁抱不過也只是普通的擁抱?？墒撬鼘ξ沂遣煌模强梢园参课业膿肀?，不平凡的擁抱，不平凡的'安慰。
這個“小淘氣”不僅是活潑可愛的還是一個會體貼人的“小淘氣”一個三歲的孩子讓我懂得了要體貼人，別人也會體貼你！，溫暖的體貼。
溫暖的旅程讀后感篇二
有很多文字是需要時間需要閱歷才能讀得懂的，里面沒有多少大事，更多的是作者成長中的一些有趣或無趣的事，有親情友情，有對生活的感悟，卻不是那種醍醐灌頂的頓悟，如和朋友在絮絮地講述年輕時那些可笑可愛的事情，在回憶起一份當時曾經不在意的溫情時共同的沉默沉醉。作者饒有興趣地講述著父親怎么去學做面包，好多的篇幅去寫怎樣領養(yǎng)又最終送走了一只貓，做知青時怎樣的做作和真誠，鄉(xiāng)下女孩子們編著編進了心情和夢想的草戒指。那些溫暖的文字讓我在泡腳的短暫的時光里感受到心靈緩和溫潤的'滋養(yǎng)。心無旁騖地沉浸在美麗的文字里，如同聽作者坐在對面娓娓地述說，那些青春、那些美好。
最美麗的文字也如泡腳一樣吧，需要心靈的沉靜和時間的沉淀，天長日久才能感受到她的魅力和無窮的滋養(yǎng)。
溫潤的熱水、溫潤的文字，溫暖孤獨旅程。
溫暖的旅程讀后感篇三
時光流逝，歲月如梭。當我暮然回首，思緒像鴿子般飛回那一年，那一年我永生難忘。
那一年，我從家去學校的路上順道買了早餐，可就在我正準備付錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)身上沒有帶錢，我困窘極了，那個老板看出了我的心思，說：“小朋友，你是不是沒帶錢？沒關系的?！蔽覍擂蔚卣f：“不好意思，我明天來還錢?！蹦莻€老板沒說什么，只是對我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的.心。
我撐起雨傘走了，雨越下越大，讓我無法吃東西。突然，我手中一空，抬起頭，發(fā)現(xiàn)有一個陌生人正在幫我撐著傘，我就在那邊吃早餐。忽然，我腳一滑差點摔倒了，幸好那位陌生人及時扶住了我，我不失禮貌地說了聲謝謝，她說：“前面的路越來越難走了，你先走我在后面，我?guī)湍銚沃！蔽尹c了點頭，我一小步一小步地走著，我仔細地看著那個人的手：手上有幾處凍瘡。
那個人以為我提書包累了，就一把奪過我的書包，我對她說：“那個……我不累，讓我自己拿吧！”她看起來有些吃力，可她卻笑著說：“我不累，我看你拿著挺累的。”
我已經到學校門口了，我望了望那條路。此時雨停了，溫暖的陽光照亮了大地，當然也照亮了那條路。
那條路，也就是我。
溫暖的旅程讀后感篇四
《溫暖的旅程》這本書是我們非常熟悉的冰心奶奶的入圍作品，讀了這本書以后，對我有頗大的感觸。讓我感觸最大的是一篇關于友情的文章，我非常喜歡這篇文章。
友情是什么？對我來說，友情是一種長久的陪伴。為什么呢？因為我大部分時間都在學校里，學校里能陪我度過大部分時光的，只有同學們。也只有她們能陪我度過長達六年的時光。這些時光里從一年級的調皮搗蛋，到現(xiàn)在的沉穩(wěn)莊重，都是她們在陪伴著我。在一年級的時候我非常害羞，是她們對我伸出手，說“我們做好朋友吧！”她們就似在黑暗中的.一絲光明，引著我前行。我們的友情就像太陽和向日葵，我就是那個向日葵，日復一日的跟著太陽行走。要知道在學校里六年如一日，但是有了她們的陪伴，每天的生活，對我來說都變得多姿多彩了。
朋友是什么？對我來說，朋友是一個可以遮風擋雨的大樹，是可以互相信任，互相幫助的人。在過程中，我們互相引導。雖然成長的路上總是會遇到一些困難，但是我們總能迎刃而解。
溫暖的旅程讀后感篇五
一個夏日的早晨，我翻開《溫暖的旅程》，開始了今天的閱讀之旅。
給我印象最深的是關于《駱駝祥子》的.讀后感。開始，作者以為這本說寫的是駱駝的樣子，后來，作者知道：“祥子”是故事的主角，而“駱駝”是祥子的外號。祥子是一個淳樸的人力車夫。年輕的他，因為家庭的變故，從鄉(xiāng)下來到城里。他的理想看似簡單，但對于一無所有的他，是那么遙不可及，買上自己的洋車。
終于，通過祥子的努力勞動，他贊足了錢買到了他夢寐以求的車。可是，命運捉弄了他，他的車被亂兵搶走。當他再次贊足了錢后，又被小偵探敲詐一空。他被迫與虎妞結婚。因為虎妞難產，他又賣掉了第三輛車。最后，他喜愛的姑娘小福子上吊自殺，這件事吹滅了他心中最后一朵希望的火花。從此以后，祥子就變成了一個禿廢的小混混。
我們一定要不懈的努力，不要被挫折打倒！
溫暖的旅程讀后感篇六
給我印象最深的是關于《駱駝祥子》的讀后感。開始，作者以為這本說寫的是駱駝的樣子，后來，作者知道：“祥子”是故事的主角，而“駱駝”是祥子的外號。祥子是一個淳樸的'人力車夫。年輕的他，因為家庭的變故，從鄉(xiāng)下來到城里。他的理想看似簡單，但對于一無所有的他，是那么遙不可及——買上自己的洋車。終于，通過祥子的努力勞動，他贊足了錢買到了他夢寐以求的車?？墒?，命運捉弄了他，他的車被亂兵搶走。當他再次贊足了錢后，又被小偵探敲詐一空。他被迫與虎妞結婚。因為虎妞難產，他又賣掉了第三輛車。最后，他喜愛的姑娘小福子上吊自殺，這件事吹滅了他心中最后一朵希望的火花。從此以后，祥子就變成了一個禿廢的小混混。
我們一定要不懈的努力，不要被挫折打倒！
培根說“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯?！蔽蚁耄簳俏覀冏詈玫陌閭H。讓書陪伴我們蒸蒸日上吧！
溫暖的旅程讀后感篇七
優(yōu)美的詩篇，如璀璨閃爍的星辰，鑲嵌在心靈的天空；像一片綠草，一片一片，一片一片，形成一片廣闊的草原；讀一本好書，就像一場溫馨的旅行，深入人心，揮之不去。這我對此深有體會。以前不知道怎么寫讀后感，不知道怎么看書。每次都是漫無目的地、敷衍地看書。今天，我拿起一本書，讀了起來。但是這本書改變了我和我的生活。它教會了我讀書，它改變了我的人生，它讓我對讀書產生了濃厚的興趣。它就是——《溫暖的旅程》。遇見一本好書，并不像作者說的那么巧妙。我們用普通的方式相遇，用普通的方式相知，甚至用普通的方式忘記。但我并不后悔遇見它，相反，我很感激認識它的'美好時光。這正如書名，在書海中遨游，那段時光是一段溫暖的旅程，回味無窮，令人難忘。其中給我印象最深的是《真正的王子》——看完《月光下的肚皮狼》印象深刻。這清澈的月光下，幽靜的荒野中，傳來一陣嘹亮的歌聲。那是肚皮狼的歌聲。肚皮狼在月夜下唱完這首歌，就會化身為英俊的王子。朋友極力希望它永遠保持王子的形象，卻因為小紅鞋生病，賣掉了與其變身時間有關的黑曜石。幾經波折，朋友不再執(zhí)著于此事，也懂得了不驕不躁，平凡地面對生活。在小作者的心中，肚皮狼才是真正的王子，而在我的心中，卻是永遠的王子。我尊重它，因為它值得尊重。它不放棄，不忘追夢初心。在其中，我看到了對生活的向往，對夢想的永恒追求。無論成敗，肚皮狼都有自己的驕傲和驕傲。這在書中，我也看到了很多。有《邊城》中命運多舛但心地善良的翠翠；有高貴的三毛；有堅強的生活，不屈服于宿命苦難的谷子；加尼諾。
溫暖的旅程讀后感篇八
夏日的紫金山，時而聒躁時而靜謐。
三五旅人徐步走在林蔭道上，贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著，家長們緩緩跟在后面。我們如鳥兒一般，嘰嘰喳喳的。
不一會兒，我們跑累了，停下來休息，發(fā)現(xiàn)了幾只小麻雀停在樹梢上。我靜靜地聽著小麻雀啁啾的啼囀，與它們對望著，雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空靈純真。不知為何，或許是受了驚吧，它們不約而同地飛離樹梢，向山的深處飛去。我追了過去，向那最深的.一抹綠奔去。抬頭望，參天大樹遮蔽了藍天與陽光，它們只能從縫隙中溜進來見我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們早已沉浸在綠樹綠草之中。
我隨鳥雀飛向了木棧道，只顧仰頭觀景，忘記了腳下臺階，一不留神，踏空一級，摔在了綠意上。小伙伴們見狀跑了過來，有的詢問傷勢，有的扶我站起來，我撣撣灰塵，并無外傷。這一刻，我們莞爾一笑，同沐浴于暖陽之下。
人生不亦如此嗎？當你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或從此一蹶不振，停滯不前。因此人生旅程，或溫暖或寒風漂冽，或密布荊棘。我們只是一位過客，應享受世界的聒躁與靜謐。
這一次，鳥雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次，我會帶給你們溫暖。也許未必光芒萬丈，但始終有愛有光。
在紫金山的這段最，也在我的心里。
溫暖的旅程讀后感篇九
世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。
我問：“叔叔，您覺得是什么？”他露出愜意的笑，毫不猶豫地對我說：”那是過年回家的路?！币痪涞氐赖泥l(xiāng)音，讓我明白了。，在每一個身他鄉(xiāng)游子的心里。
去年，快要過年了。叔叔在北京，他很快就會回來?？墒牵チ藱C場，那兒人山人海，都是拎著大包小包回家。有的恩等了很多天，硬是沒買到票?；疖囌靖强鋸?，連個空地方都沒有。他只能坐著大巴車，通過蜿蜒的路回來。?“哎哎哎，先上車，上車再買票，上車的往里走。"售票員，大聲講著。叔叔就坐在一個考后的位置上?！半S著汽車的啟動。窗外的風景也在變換著。售票員收完了錢，便睡在座位上，打起盹來。他往里看了看，明顯的看見一個青年男子在偷一個上了年紀的老奶奶的錢包。此時，他有點手足無措，便思考了起來?！蹦莻€年輕人得手后，高興的回到座位上。
叔叔又問：”你上車的時候做了什么么？“小伙子突然不吃了，酒杯也放了下來。他臉漲得通紅，說話支支吾吾起來。叔叔此時也放下筷子，輕聲的對他說：”我們在外地打工，確實不容易，我也明白你的難處。想想父親，你小時候他是怎么教你的'？“年輕人吞吞吐吐得講著：”我錯了，不是自己的東西不該拿……“”??！有賊??！我的錢包沒了。“那位老奶奶蒼白無力的喊著。并且還在大包小包的翻找著。年輕人眼中突然閃出一道明亮的光，他跑著上了大巴車，又從停在路邊的大巴車下來。”奶奶，您的錢包，落在車上了！“小伙子害羞的說道。婦女慈祥的看著他，他們都笑了，叔叔也笑了。叔叔也笑了。
這一路，即使寒風嗚嗚吹著，但車上的每一個人，心里都是溫暖的。
溫暖的旅程讀后感篇十
《溫暖的旅程》是一位我們非常熟悉的冰心老師作文獎入圍作品精選。每一篇精彩的文章，都能讓我留下深刻的印象；每一篇家長感言，都讓我懂得了各種各樣的道理；每一篇老師的點評，都能使我更上一層樓。
我從歷史其實很精彩中的暢談《史記》中的喜怒哀樂，讀懂了歷史的精彩。小作者何巖從《大禹治水》讀出的心情是喜；從《指鹿為馬》讀出的心情是怒；從《來薇首陽山》讀出的心情是哀；；從《胡服騎射》讀出的心情是樂。我讀了這幾篇文章也體會到了和小作者一樣的心情。
現(xiàn)在，是最好的，類似于這個內容使我感受最深刻的就是《母愛》了。小作者葉邦城是從《狼王夢》里深刻地認識到母愛是一種超越一切的感情，無論是人還是動物，母親對自己的孩子都懷著一種不求回報、無私奉獻的情感。
我從燦爛如花的生命，其中的一篇《一網情深》—————讀《夏洛的網》使我明白了什么才是真正的朋友？朋友不僅能和你分享快樂、成功，更重要的是在你最需要幫助的時候雪中送炭?；茧y中的朋友才是真正的朋友。
感恩的'心感謝有你，我們要學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友……因為感恩才會有這個美好的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
書海里的小小魚兒之書海遨游。冰心老師曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書?！边@句話我早已銘記在心，讓我們一起在書海中盡情遨游吧！
冰心老師曾說過：“零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。”
溫暖的旅程讀后感篇十一
在一天的中午，我正在寫作業(yè)，爸爸在家里陪我，而媽媽就去外面打工了。突然，我爸爸說要去外面走一走。我想，他又要去和朋友吃晚飯了，我去阻擋他，他就說：“你去不去學自行車”，我說：“太好了！”
我們倆就把自行車推到小區(qū)里，爸爸就教我怎么騎，騎的時候怎么樣把握好把手？但我什么也聽不進去，就只顧自己騎。一騎就摔跤，倒了爬起來再騎。
爸爸就說道：“你怎么不聽我的話呢？”
我就很不高興，說：“你也沒教我什么呀！就在那說來說去，用了你的方法，還不是摔得更痛！”
我的成長就是爸爸那無聲的.愛——。
溫暖的旅程讀后感篇十二
美麗的詩文如光明閃爍的星星，嵌在心靈的天空里；如一顆綠油油的小草，一首首，一篇篇，一顆顆，組成了廣闊無垠的大草原；讀一本好書，猶如一場溫暖的旅程，深植在心中，揮之不去。
我對這感受頗深。以前，我不知道怎么寫讀后感，怎么讀書。每次我都是漫無目的地讀，敷衍了事。這天，我隨手拿起一本書看?？删褪沁@本書，改變了我和我的生活。它教會了我讀書，是它改變了我的生活，使我對讀書產生了濃厚的興趣，它就是——《溫暖的旅程》。與一本好書相遇，并不像書中作者說的那般無比巧妙。我們平凡地相遇，平凡地相知，甚至最終會將它平凡地遺忘?？晌也⒉缓蠡谂c它相遇，反而還要慶幸與它相知的那段美好時光。
書如其名，遨游在書的海洋中，那一次是一次溫暖的旅程，回味滿滿，令人難以忘卻。其中，我印象最深的是《真正的王子》——讀《月光下的肚皮狼》有感的。
清朗的月色，幽幽的曠野，傳來一陣嘹亮的歌聲。那是肚皮狼的歌聲，肚皮狼在月夜下唱完歌之后，會變身成英俊的王子。好友想盡辦法希望它永遠保持王子的形態(tài)，可它卻為了小紅鞋的病，把關系到它變身時間的黑耀石給賣了。經過一系列的波折，好友也不再執(zhí)著于這件事了，它也懂得了不驕不躁，平凡面對生活。在小作者的心中，肚皮狼是真正的王子，在我心中，它是永遠的王子。我尊重它，因為它值得尊重。它不放棄，不忘記自己追求夢想的初衷。在它的身上，我看到了對生活不滅的向往，對夢想永恒的追求，不管成功與否，肚皮狼都有獨屬于自己的驕傲和自豪。
在書中，我還看到了很多。有《邊城》中命運多舛，但依舊善良的翠翠；有品格高尚的三毛；有堅強生活，不屈于命運之苦的谷子；一只敢于承擔責任，自食其力的小天鵝；還有調皮可愛的加尼諾。
書香沁潤童年。正如這本書帶給我的無限的美好，如詩如畫的文字境界，使我流連忘返。讓我更加珍愛生活，樂觀面對生活?！稖嘏穆贸獭分刑岬降拿恳槐緯叶枷肴タ?。他們精彩的介紹使我回味綿長，有文字華麗，如詩如畫的，也有像蜻蜓點水般一筆帶過的，都使我陶醉其中。書中的每一篇讀后感都使我沉醉，猶如一陣微風吹過廣闊無垠的草原。一人，一書，一境界，回味無限。書可以讓你靜下心來，慢慢享受生活帶來的美好。有時間同學們也可以去看一下《溫暖的旅程》，帶給你的絕對是無與倫比的體驗。
延伸閱讀。
讀后感，是我們讀書經驗積攢的方式之一，好的讀后感讓人受益終身。在讀作者寫的作品時，我們會感到愉悅。不禁提起桌上的筆，再本子中記錄著，現(xiàn)在你是否對作品讀后感一籌莫展呢？請閱讀由小編為你編輯的《簡愛》讀后感，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。
溫暖的旅程讀后感篇十三
今天，老師講了一片課文《溫暖》，文中主要講了幫助戰(zhàn)友的事情。
一天“小韓”的棉褲被汽車電瓶滲出的硫酸燒了好幾個的小洞，在“小韓”睡覺的時候雷鋒發(fā)現(xiàn)了他的棉褲的上的小洞，雷鋒心想：天寒地凍，不能讓小韓穿著這樣的棉褲出操，出車，于是雷鋒一針一線的把小韓棉褲補好了，輕輕的.蓋在小韓的身上。
雷鋒是工程兵某部的運輸連四班的班長，他對待同志就像春天一般溫暖把自己火熱的青春獻給了人民，他干一行愛一行，平凡而偉大。
我們要向雷鋒同志，學習他的心里裝著別人，關心別人，樂于助人的精神。
溫暖的旅程讀后感篇十四
《你的筷子好溫暖》中的小女孩從媽媽的筷子上感受到了溫暖，這讓我領悟到了一個道理：細節(jié)，讓生命更加美麗！
生命如同翠竹，飄零的枝葉不是細節(jié)，勃發(fā)的嫩筍才是細節(jié)；生命如同大海，鼓脹的泡沫不是細節(jié)，如海的水滴才是細節(jié)。小說家最苦惱故事好編但細節(jié)難尋，人生何嘗不是如此，經歷的故事好多好多，但留存的細節(jié)卻很少很少。
有一幅現(xiàn)代畫特別令人心碎：四五個人坐在電視機前，每天平均四五個小時，他們不注視自己，但是他們的手不斷地相碰在一只盛有坐果的盤子里。成了扼殺生命細節(jié)的東西何止是電視！人際交往越來越模式化，細節(jié)被悄悄地扼殺。
現(xiàn)在人們都缺少細節(jié)，但細節(jié)能讓生活變得更加美麗，更加精彩！
溫暖的旅程讀后感篇十五
今讀《人生總會有不期而遇的溫暖》中的一篇“無形容顏”，令我感觸良多，故寫下此篇文章。
文章開頭便讓我們知道每個人的容顏是與生俱來的，我們不應該因為它的褪色與丑陋就去整容，即使一時好看了，也不是長久的打算。筆鋒一轉，講起了一種“怪疾”：每追憶一個朋友時，不論是剛剛見過面還是多年未見的，都記不起他們的面容，五官模糊成團。此時我的內心也與作者有所共鳴，再讀下去，方知這等毛病不少人都有。作者把這種能看見的容顏叫有形容顏，把那種后天培養(yǎng)的品行能力叫做無形容顏。有些人有美好的容顏卻沒有與之相稱的品德，這種人在別人心中的形象很快被沖散，有人在提起時會說，金玉其外，敗絮其中。有些人擁有完美的無形容顏卻在有形容顏上輸給別人，這種人給人的行為舉止的印象十分深刻，令人想要與之深交。即使歲月流逝，在歡喜你親近你的眼光中，你所留下的印象始終如一般好。無形與有形的容顏中，最崇高的還是無形容顏。無形容顏會根據你的品德來評判，若你不守約定，那么會賊眉鼠眼；若你阿諛奉承，那么會臉有一疤；若你居心叵測，那么會口眼歪斜；若你聰明機智，那么會眉清目秀。所以我們要珍惜我們的無形容顏，要每時每刻鍛煉，修養(yǎng)其規(guī)格，使其更上一層樓。
作者想要勸誡我們做個正直善良的好青年的良苦用心在這篇文章中體現(xiàn)的淋漓盡致，用有形無形的容顏這個比方生動形象的教導我們要培養(yǎng)好的思想品德，行為習慣。珍惜自己好容易培養(yǎng)出來的良好品行。
溫暖的旅程讀后感篇十六
成長，就是一次。
還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責罵了。窗外陽光明媚，鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅，你上來一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動著腳步，覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過后，班主任開始滔滔不絕地訓斥我。“我真的……真……真的沒有……”“哼，你還狡辯！”看來，我是說什么也沒有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習紙上。練習紙已被我的打濕。
就在這個時候，從旁邊遞來了一張潔白的`餐巾紙。我一把抓過來，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的，我曾經也被那可惡的老太婆冤枉過。”他說話時，故意夸張了一些。
下課了，所有的同學的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔憂傷的同桌，愁眉不展。
在溫暖的旅途中，會遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺，那就是朋友的關懷。
溫暖的旅程讀后感篇十七
閱讀了《愛是溫暖的祥光》這篇文章后，我被曹也平時生活和學習中的點點滴滴的助人為樂的事跡深深打動了。曹也為汶川地震捐獻了自己所有的零花錢并且還把爸爸媽媽為他新買的學習用品全部捐給了災區(qū)的孩子，這個事跡讓我特別感動。他做這些事情的時候也是二年級，就和我現(xiàn)在一樣大。我覺得曹也能主動想到這樣做是非常不容易的。
雖然曹也做的都是身邊的小事，比如教同桌怎么寫好作文，去敬老院幫助那里的爺爺奶奶做一些力所能及的事情，但是這告訴我們：我們要從身邊的小事做起，把做好事培養(yǎng)成一種習慣。
其實，我也是常常這樣要求自己的，主動去做一些力所能及的事情去幫助別人。在學校里，我會主動幫助我的同桌輔導功課；到每周四輪滑課的那天，我還會幫助一些個子矮的同學把輪滑包放在高一點的架子上；還有最近我的同學xx腿骨折了，當他的'奶奶來接他放學的時候，我想到他奶奶又要扶他又要拿書包一定會非常不方便，所以我會主動幫忙去拿書包，把xx和他奶奶送到校門口。
在生活中，我也會留心是不是有我力所能及的事情可以做。上周我跟著媽媽去超市買東西。我發(fā)現(xiàn)超市收銀臺附近經常會亂扔著一些顧客結賬時不打算買的商品，媽媽告訴我這些商品有個專門的名稱叫作“超市孤兒”。我想這一定會給超市的工作人員帶來很多的不便。于是，我就把一些順便能夠放好的東西放回到原來的地方。雖然我只把幾個“超市孤兒”帶回到了它們原來的家，但是我還是非常高興！媽媽也好好夸獎了我一番，說我是個文明小市民！
媽媽還教給我一句古話“贈人玫瑰，手留余香”，意思是你將玫瑰送給別人，盡管你已經沒有了玫瑰，但是你的手中還留著玫瑰的芳香。我們雖然付出了時間和努力，但是我們給別人帶去了方便和快樂，同時我們自己也會覺得快樂。我就要做這樣的人！
溫暖的旅程讀后感篇十八
我喜歡閱讀，我也讀過很多書，但最讓我難忘的就是《溫暖一生的100個美德故事》這本書的內容讓我深受啟發(fā)。
在這本書中，我明白了什么叫誠實守信。做人要講信用，說到做到，承諾別人的，就一定要做到。要是本來就做不到，就不要承諾別人。要實事求是，不能撒謊！人與人之間要互相信任，這是做人的基礎。
我還知道了人要自強不息。人人都要有志氣，有骨氣，有發(fā)憤圖強的精神。一做做到底，不能半途而廢，有恒心，有決心，都要堅持到底，哪怕只有百分之一的希望，我們都要努力。幸福的生活靠自己的努力創(chuàng)造出來！
同時讓我知道怎樣勇敢執(zhí)著。每個人做事都要有膽量，對事物要勇于嘗試，有膽量嘗試新的事物，要不放棄，哪怕歷經艱難，經歷重重萬險，都要堅持不懈。當遇到困難和挫折時，要勇敢去面對，這是最銳利的武器。
除此之外，還告訴我要有一顆感恩的心。每一個人都要有一顆感恩的心，去報答給我們生命的父母，養(yǎng)育我們的父母，去感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺心贸鲎约旱膼坌娜シ瞰I，去感恩，感激自己的的親人，感謝對自己有幫助的人，那么幸福的味道你自然就會聞到。
溫暖的旅程讀后感篇十九
成長是一次。大人們常說：“長大了，人就懂事了”。小時候我對這句話很不理解，是那棵柔弱但又堅強的小草，讓我恍然大悟。
同往常一樣，放學之后，我又走在回家的路上。今天是個陰天，空中灰蒙蒙的，連白云也被天空所污染。從書包中取出我的試卷，一看，94分，哎，連95都沒上，等著回家挨罵吧。我的頭如同灌了鉛一般沉重，不自覺地低下頭去。上帝關上了我的門，必定打開了一扇窗，不低頭，又怎能抬頭。正是因為這一低頭，才讓我悟出來成長的道理。一棵小草映入了我的眼簾，一棵草對我們來說，已是尋常得不能再尋常，但在我看來，這棵草就如同現(xiàn)在的馬云一般，它生長在一條石縫之中，可它卻綠得好像用顏料一筆一劃畫上去的一般。很多人都不明白在毫無水分的石縫中，怎能長出如此嬌柔的生命。但我明白，它是為了生存，雖然生長的環(huán)境很惡劣，卻把所有精力都放到基礎上，耗盡所有力氣，只為在石頭中擠出一條縫，來尋找水源。夜以繼日，石頭裂出了一條縫，它才得以生存。太陽似乎從云中擠了出來，陽光把烏云撕碎，我的背后一片光芒。
只有辛苦，才是生活。我明白了，大人們說的長大，不只是身體上的，也是精神上的。精神，是我們一步一個腳印走出來的，只有這樣，我們才能找到溫暖的未來。
此可謂“”。
溫暖的旅程讀后感篇二十
道明媚的傷、透明的墻？拿到這本書，仿佛是我六年前的盼望，在時間的河流里，我感覺有這樣一位老師，卻一直深愛著我們，找尋著我們，并幫助著千千萬萬個這樣的我們。一路走過，當愛和智慧沉淀心中，才這般博大而透徹，溫暖而真誠。感恩房山海老師，用愛、科學、智慧和實際經驗所寫著的這本書――《用心溫暖心》，我相信廣大青少年朋友定能在閱讀中收獲很多，或是書中來訪者解決困惑的方法對我們遇到類似問題時的啟發(fā)和借鑒，或是在睿智而有趣的講解中開始積極地自我探索，或是在經典的故事和章節(jié)實踐練習中獲得改變和提升。
對于上大學的你，這本書仍然很有幫助。一方面，我們不少同學仍存在著老師書中所寫的困惑：如，學習到底為了什么？如何交朋友，人生觀、世界觀、價值觀如何確立，人生的意義又是什么，書中故事或老師的講述，對我們很有啟發(fā)；另一方面，我們可以在閱讀思考中對自我系統(tǒng)、家庭系統(tǒng)、社會環(huán)境等有更深入的認識和領悟，在自我成長完善、幫助需要幫助的個體和家庭中有所參考。
總之，這本好書，我想分享與大家。前行路上，請勇敢、請堅定，我相信《用心溫暖心》會與我們的成長相伴，帶來科學的指引和溫暖的力量！高中時的一句話一直鼓勵著我：天才的路都是用愛心鋪就的，其中也有天才自己的一顆。謝謝山海老師和其他心理工作者的辛勤付出，謝謝身邊所有愛的因子，我們會勇敢走下去，堅定美好，讓心溫暖起來，用心溫暖心。
溫暖的旅程讀后感篇二十一
人生道路，就如同一段旅程，在其中，有歡樂，有失望，有悲傷，可是在我看來，這段旅程是溫暖的。
正是因為有了大樹的庇護，鳥兒才得以安家；正是因為有了雨的滋潤，花兒才吐露一絲芬芳；正是因為有了藍天的映襯，白云才得以輕飄，正是因為這一段旅程中的陪伴，我才能得以成長。
陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了，蹣跚學步，咿呀學語，每一個足跡都有他們的陪伴，在如此溫暖又充滿關愛的道路上，我們還存在一絲沖動與叛逆，總會與父母產生代溝，跟隨時代的變化，伴隨父母身邊的便是對他們的冷落。還記得在那一段旅程中，趴在父親背上走過鄉(xiāng)間的小路，由于已經快到凌晨了，路上沒有一個行人，那時的我，只聽得見父親緩緩的腳步聲，感受到父親背上溫暖的外套。
朋友也是旅程中的一道風景，帶給我們歡樂，朋友隨處可以遇見，無論是一次普通的相遇，還是一聲招呼，都有可能成為雙方各自形影不離的人，給我們帶來陪伴的樂趣，正是因為朋友，生命才如此燦爛。
老師也是相當于我們的第二個監(jiān)護人，保護我們的安全，教給我們知識，雖然讀完半個青春，老師換了一批又一批，由陌生變熟悉再變陌生，但每個老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。
在這一段中，我們不應該只得到我們享受關愛的權利，還應該把關愛反射給關愛我們的`人。，有被溫暖，還應有溫暖。
溫暖的旅程讀后感篇二十二
那盞盞溫暖的燈，點亮了整條小巷，又照亮了我的旅程。
記得那天貪玩，回家的路上天已經黑透了。月光被烏云遮住，下雨前的濕悶，剛入秋的涼風瑟瑟，令我不禁抱緊身著單薄的自己。
啊，有點冷，抄個近路吧。
但這近路和平時回家的`道不同，走到這條巷子面前我便后悔了：它像處于路燈的死角，隔絕了所有的光明和徹亮。
我怕黑。
但雨似乎隨時都會下，我必須馬上回家。望著漆黑的巷子，我咬牙做出決定跑過去。
我背著雙肩書包一路狂奔，腳下泥濘的土水，密布的石子被我快速踩過，前方是一望無際的黑暗，身后，隨著我的奔跑光影逐漸縮小。
突地，我看到一束暗黃的光，它很柔和，我的眼睛沒有因為從長時間的黑暗中突遇亮光而睜不開。它近，又遠，令我懷疑是不是自己跑反了方向。
光亮逐漸增多，增強：一盞，兩盞。
它們似乎在說：小姑娘，快回家吧！
我透過窗戶看見了房屋的主人和藹的笑，他們或是一位年歲已高的爺爺，或是站在窗邊點著煙卷的大叔，或是正在燈下洗碗的漂亮阿姨，或是望著天空想數星星的孩童。
啊，多美啊！
有了光，我安然走過深長的小巷。
而小巷中的這段旅程，一直被溫暖的光照亮。