范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
在學生家長會上的發(fā)言稿篇一
這屆高三的家長會是十一月二十六日就已經開過了。那天的家長會還是和以往一樣，整個會議的流程讓孩子們自己組織，我只作了一個發(fā)言。
在班長的組織下，孩子們在黑板上寫了幾個歡迎家長的大字，家長會開得非常成功，班長就班上的'班風學風等情況向家長們作了非常詳細的匯報。每個家長的到來也安排了同學接待，副班長和學習委員都發(fā)了言。讓我，也讓家長們感動的是，不是班干部的彩琴，也主動要求在家長會上發(fā)言，發(fā)言非常精彩。
家長會開完后的當天，我就想著把彩琴同學的發(fā)言稿拿來和大家分享，只是因為當時她只有手寫的稿件，所以一直拖著。今天終于抽空把彩琴同學的發(fā)言稿打出來了。征得了彩琴的同意，這里就把彩琴在家長會上的發(fā)言稿抄出來與大家分享。
在學生家長會上的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
站在今天的講臺，我的心情非常激動。作為xx中一名高二女生的家長，能代表全班同學的家長在這里發(fā)言，我感到自己能力實在有限，我可能不會為大家?guī)韺氋F的教育經驗，但我愿意做到知無不言，言無不盡，與大家展開真誠的對話和交流。
望子成龍、望女成鳳，是我們家長的共同心愿和期盼，實現這個美好的心愿離不開我們對子女的辛勤教育。子女教育是有規(guī)律可循的，我們家長要做的，就是要將我們的良好心愿和教育實踐方法化、科學化和效果化。
第一，要明確教育的目標，明確自己在社會教育網絡中的角色。希望自己的子女有出息是每一個家長明確的教育目標。然而如果僅僅只是把這作為子女教育的唯一目標，那我們對子女的教育就會陷入迷茫，就會失去教育方向。家庭教育只是整個學生教育網絡的一個具體的組成部分，我們家長不要一味地只關心自己孩子的學習，而對孩子其他方面的事情，什么也不管，什么也不問。我覺得子女教育的第一目標應該是人品教育，我們教育孩子不是為了自己今后老有所養(yǎng)，不是孩子今后參加工作后能掙好多的錢，我們教育孩子，首先要把自己的孩子教育成中華人民共和國一名合格的公民，這是我們必須承擔的社會責任。也就是說，要想孩子成龍，先要讓孩子成人。這個普通的'道理我們要把握好，就像要交會孩子跑步并趕超別人，必須先要交會孩子腳踏實地地走路。如果孩子在成人教育方面存在著很大的問題，我們在孩子的成才教育之路上想千方，設萬法，也未必能收到很好的效果。子女教育的第一目標應該是人品教育，在孩子教育方面，我們要保證讓孩子成為一個對社會有用的人，所以我們要關心社會對孩子的期盼，特別要努力配合學校對孩子的教育，要與孩子的班主任、科任教師多溝通多交流，教育孩子要與同學處理好關系，教育孩子多多幫助別人，教育孩子相信同學和老師，盡可能多地得到集體的溫暖和老師同學們的幫助。我認為我們教育子女的目標應該是多維的，既要讓孩子有才，又要讓孩子有德，既要讓孩子有良好的人品，也要讓孩子在人生的困難、挫折面前勇敢、無畏，有著非凡的意志和調整心理、情緒的能力，讓孩子做自己心情的主人，讓孩子坦然面臨自己也應該處理的一切事情。
第二，要尊重孩子，真誠幫助孩子，幫助孩子進行自我教育。高二的孩子進入青春期，有了強烈的自我觀念和自我意識，具有強烈的叛逆性格。這是我們進行子女教育面臨的難題，也是我們對孩子進行自我教育，幫助孩子形成健康的人生觀和價值觀的重要時期。我的孩子是女孩，我作為女孩的母親，每說一句話，她都能說出表示質疑的話。這個時代我們面對的都是這樣的孩子，如果我們時時刻刻都不忘自己家長的身份，居高臨下地對孩子進行斥責，發(fā)出孩子不愿意接受的指令，恐怕不會受到很好的效果。我們要能夠放下家長的身段，與孩子真誠地交朋友，尊重孩子，真誠幫助孩子。我們家長一定要保證與孩子溝通渠道的暢通，讓孩子放心地和你交流。如果有一天孩子什么話都不愿和我們說了，我們就是想千方、設萬法地想教育好孩子也比較難辦了。我們家長，首先要學會的是傾聽孩子的說話，不要中途打斷孩子，要尊重孩子，一定要讓孩子把自己想說的話說完。我們家長不能把自己的觀念強加給孩子，而是應該設身處地的從孩子的角度出發(fā)，真誠地幫助孩子。我們家長教育孩子要有良好的心態(tài)，自己本身也要有良好的心態(tài)，教育孩子的過程中，我們要有耐心，不要顯得急躁不安。在與孩子交流的過程中，如果順著孩子講話所呈現出的思路，我們自己本來想說的話如果說出來肯定不能說服孩子，這樣的教育言語就一定要忍著不讓它說出來，而要想著通過其他的談話內容中融進我們想說的話。家長和孩子之間一定要營造寬松的教育環(huán)境。對孩子的教育，我們更多地應該使用鼓勵教育，肯定孩子的長處，讓孩子在悅納自己的過程中認同我們對他們施加的教育影響。對孩子的進步，我們更多地是應該肯定，而不是把孩子取得的緩慢進步與我們的期望差距進行比較，從而去否定孩子，更不要拿自己的孩子與別人家優(yōu)秀的孩子進行比較，把孩子說的一無是處。我們一定要記住，孩子是受教育者，是“受者”，只有孩子自覺地接受了，我們的教育才是成功的。教育孩子千萬不要傷害孩子的自尊。
第三，教育孩子也不能一味的遷就孩子。孩子心情不好的的時候，我們可以對他們進行安撫和鼓勵，但是當孩子得意忘形的時候，我們一定要對他們進行“敲打”。十年樹木，百年樹人，這“樹木”和“樹人”之間，倒真有不少的相似之處，一方面要少管，另外一方面又不得不管，要對樹木經常進行修修剪剪，對自己的孩子，要把孩子的犯下的錯誤，盡可能扼殺在錯誤發(fā)生的初始階段，積極地進行糾正。學生學習是很困難的事，比如女孩，學習數理化會感到比較困難，學到中途往往就像打退堂鼓，這時，我們家長一定要做好監(jiān)督，千萬不能讓孩子偷懶。當消極情緒彌漫在孩子心間時，我們一定要讓這消極情緒盡早地扼殺在搖籃之中，布置任務讓孩子更多地去做那些有意義的事情，而不是任其孩子沉溺于自我不能自拔。孩子想上網聊天，我們也不要因為為了聯系孩子的方便去給他們買手機。凡是能誘發(fā)孩子不良行為的東西，我們應盡量不讓孩子接觸到。
家長朋友們，教育是一門學問，我說了這么多，真要總結起來，也想不出一兩句可以概括的話。我想，這教育子女的核心，大約就是我們父母的愛心，對孩子要有愛的付出，光有一顆愛心還不夠，還要時時刻刻想到愛的效果，研究出真正科學的愛的方法來。
在學生家長會上的發(fā)言稿篇三
尊敬的新區(qū)實小領導、家長們：
下午好！
我是一11班尹佳沛的媽媽，今天又一次接受新區(qū)實小助學金的發(fā)放，內心很激動。我的孩子在一11班上學不久就受到班主任老師的關注，由于我的家庭比較特殊，老師們多次和我進行溝通，一方面指導孩子的學習，另一方面關心我們的生活，并把名額有限的貧困資助發(fā)放到我的家庭。說實在話平時工作很辛苦，加上負擔重，有時感到壓力很大，而社會的關懷、學校的資助和老師的愛心就像是雪中送炭增加了我們生活的信心。
在我們這些家庭中間，有的是孩子多，開支大，導致經濟困難。有的可能家長下崗，無經濟來源，導致生活沒有著落。但是不管什么原因，貧困只是暫時的，貧困并不難為情，因為社會在關心我們，因為我們正通過自己的雙手努力把生活創(chuàng)造地更好。所以我在這里首先要代表受助家長，向學校表示深深地感謝，并致以最崇高的敬意。我還會告訴我的孩子，學校又給我們發(fā)助學金了，你可要好好表現啊，這些錢我們可以去買書、買文具，用在學習上更有意義。
最后，我要在此代表家長向貴校莊嚴承諾：
1、我們會努力工作，勤儉節(jié)約，為孩子的生活環(huán)境提供更好的條件。
2、我們要嚴格要求自己的孩子，自覺遵守學校的各項制度，認真上好每一堂課。
3、我們會配合老師，在家認真輔導學生的功課，使之早日成為有用之材，回報社會，感恩祖國。
尊敬的各位領導，請你們放心，作為學生家長，我們一定會時刻銘記黨和國家及學校的關懷，堅決履行自己的諾言，為國家的教育發(fā)展獻上我們的綿薄之力！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
在學生家長會上的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是程曉萌的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的.。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！謝謝！
20xx年1月5日
在學生家長會上的發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、家長：
大家好！首先請允許我對在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈祝賀。
在得到老師和同學們的信任后，我成為了老師的'“大秘書”，能夠為老師做這些事是我最高興的事，其實，我知道老師是為了鍛煉我。比如說老師讓我寫班級日志，是為了鍛煉我持之以恒的精神和責任心。
俗話說：“一分耕耘一分收獲”，面對“耕耘”二字，我曾有過極為可笑，幼稚的想法。年幼的我認為耕耘就是在學校學習新的知識，回家完成老師的作業(yè)。從未想過耕耘就是努力，就是奮斗，就是比別人更辛苦，就是付出更多的汗水。
我知道一次小小的成功，在人生漫漫長路中或許只是一次點綴罷了。我也明白，只有不斷進取，不斷耕耘，才不會被時代所淘汰。我不會坐享其成，我會腳踏實地的，一步一腳印的去學習每一個知識點，做好每一件事。
總之，我沒有特殊的能力，只有靠耕耘二字，才能收獲精彩，喜悅，成功，幸福和知識。我們會一起肩并肩通過成功的繽紛之路。
最后，祝福老師及家長身體健康，合家歡樂。
在學生家長會上的發(fā)言稿篇六
敬愛的各位領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
下午好!我是來自六五中隊的張?宇，今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的六年級。驀然回首，六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導。
回顧六年來學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋焸儫o私的、毫不保留的將每一字、每一詞、每一個公式耐心的教給我們。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時思維一定要順著老師講課的程序去思考，積極大膽的回答問題。不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
再則，勤思考老師講的每一點內容都要弄清楚為什么要這樣，不是死記硬背記住就行了，必須做到知其然還要知其所以然。
最后，課后專心致志，快速準確的完成老師布置的作業(yè)，做到數量多質量高。具體到各門功課，我是這樣學習的：1、語文，字詞句基礎知識必須掌握。字意不能一點一滴背會，而是理解性記憶。閱讀方面我認為多做練習。做的多了有些技巧就掌握了。方面應該博覽群書，體會總結每篇文章的中心思想，列出寫作提綱，學習表現的手法。2、數學，主要善于分析總結，數學中的每一個公式不能只求背會，而是從機理中透徹理解，公式是怎么推敲出來的。比如長方形的周長等于長加寬的和乘以2，因為長方形是四邊形，周長就是四條邊的長度之和相加，但是這四條邊又有兩組分別相等。所以長加寬和乘以2，就由此得來，只有這樣才能長記不忘，準確應用。其次多做習題發(fā)現錯誤及時糾正不斷提高。3、英語，我認為學好音標至關重要，它就像我們的漢語拼音是基礎。只有掌握了音標，才能讀準每一個單詞，每一段，每一字，每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能根據音標寫單詞。根本不用刻意去背誦單詞。在句型方面必須背會框架套用詞匯。4、科學，要理論聯系實踐，勤觀察，他和數學一樣，一些結論不僅要背會而且要理解。多做實驗用課本知識解釋日常生活中的各種現象。這只是我個人的一點學習體會。我知道自己做的還遠遠不夠。我會加倍努力爭取取得更好的成績。
新學年開始了，在這關鍵的一年中，我們要珍惜分分秒秒，勤奮學習刻苦鉆研。配合老師學好各門功課，遵守學校一切規(guī)章制度，積極參加校內組織的一切活動。做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。
同學們讓我們朝著各自的目標共同努力吧。爭取明年的畢業(yè)成績再創(chuàng)新高，為母校添上一抹輝煌的色彩，報答母校的培養(yǎng)!
在學生家長會上的發(fā)言稿篇七
各位家長：
大家好！
我是xx中學生處主任李軼中，歡迎大家參加xx中新學年首次家長會。首先請魏校長講話。
各位家長，為了促進每一個學生個體的成長，把學校辦得更好，借此機會，提出以下幾點意見和要求，和大家交流。
1、家長和學校是平等合作關系，不是服務和被服務的關系。學校應完成好自己的教育教學任務，家長應承擔好監(jiān)護人的責任。在學校教育中，學校是教育的主體，家長應該積極配合學校老師的要求，教育幫助自己的孩子做合格學生、優(yōu)秀學生。家長對學校的教育有建議的權利和義務，但也應該明確“孩子既然進了xx中就應該接受xx中的教育”的認識，家長應該尊重并教導自己的孩子尊重遵守xx中的校紀校規(guī)，從某種意義上來說，我們都是xx中人，xx中發(fā)展好了，您的孩子就會發(fā)展好，您的家庭也會建設得更好。在家庭教育中，家長是教育的主導，學校教師應該給家長提供必要的咨詢服務、教育建議。無論從哪一方面來說，任何放縱孩子的行為都是不負責任的。
2、在家長和老師的交往中，老師應尊重家長，學生家長也應尊重老師的工作。老師應真誠地答復家長的疑問，家長也應對老師的一些工作做出回應。比如，暑假時初二初三的學生每人都把自己的《學生手冊》帶回家，上面有學期學習成績和老師對學生的操行評價，也有家長留言一欄，家長應該在學生手冊的家長留言欄里填寫家長意見，這既是對老師的尊重，也是一個尊重老師、重視孩子教育的示范性行為。
3、家長應重點關注孩子的學習過程，而不是只關注其學習成績。應從孩子的基礎、上進心、學習積極性、對老師對學校對班級的態(tài)度、作業(yè)狀態(tài)等方面觀察。過程好了，考試成績也應該會好，學習過程不好，考試成績當然不會好，要好了也可能是作弊得來的?？荚囍写竺娣e的運氣是不可能存在的。
4、班級qq群、微信群等交流應保持健康平等的狀態(tài)。應發(fā)揮家長和老師溝通平臺的作用，不應一味給老師點贊，不應一味地吹捧老師，更不應該出現一部分家長裹挾所有家長表決的情況。9月7日的《深圳晚報》第二版就有一篇文章談這種現象，題為《班級群庸俗氣息污染了師生關系》。家長之間的溝通也應平等坦誠，不應在群里相互指責，乃至傷害了家長之間、學生之間的感情。
5、家長應正確關心孩子的學習和生活。對孩子的事情不應過多地包辦代替，應幫助教育孩子成長而不是代替孩子成長；應關注關心孩子成長，而不是監(jiān)視孩子成長，也不應該要求老師把孩子在學校的每個細節(jié)都告訴家長。比如記作業(yè)，正常的教學時段中一般情況下肯定是孩子自己的事情，家長不必非要老師通知給家長然后再由家長轉達給學生。根據每個學生成長的不同情況，家長對孩子應保持一種謹慎的信任，而不能無條件的信任。原因之一是孩子的認知能力有限，不一定能夠完整地描述事實、表達觀點；原因之二是出于家庭教育和個人偷懶、享樂、完成任務的能力不足等原因，有的孩子長期撒謊導致習慣性撒謊，撒謊質量和水平很高，狡辯能力很強，有的孩子經常性地欺騙、蒙蔽家長，請這部分家長對此應保持足夠的清醒認識。
6、學校對學生的發(fā)型服飾要求很嚴格，家長應關注學生的發(fā)型服飾，并從孩子的細微變化中發(fā)現其心理、思想的變化，以便于及時給予合理的引導、教育和幫助。男生不能留長發(fā)，不能留古怪的比如雞冠一樣的、鍋蓋頭的發(fā)型。女生不能化妝、燙發(fā)，劉海不能遮住額頭，不能穿小于自己身高尺碼的校服。對有些特殊不合格的學生，學校會和家長及時聯系，請家長帶回整改。
7、正常教學時段，學校不允許學生帶手機入校，老師的每個辦公室都有座機，每個辦公室的座機都可以給學生提供和家長聯系的服務。發(fā)現帶手機入校的一律沒收，由班主任或學生處保管，學生轉學或者畢業(yè)時歸還?？荚嚻陂g發(fā)現帶手機的，除沒收之外，還要視為作弊。
8、幫助孩子正確使用電腦等電子產品，避免沉迷網絡游戲，耽誤最寶貴的學習和成長時機。
各位家長，嚴格是教育的基本原則，科學是教育的基本要求，成人是教育的基本方向。面對發(fā)展和競爭，面對越來越復雜的教育環(huán)境，希望全體家長和學校老師能保持目標一致，認識一致，為xx中的學生、您的孩子的健康發(fā)展提供良好的成長環(huán)境，更好地促進您的家庭的發(fā)展，促進學校的發(fā)展。
謝謝！
在學生家長會上的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位長輩、尊敬的老師們:
下午好!踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班39名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!早就在x二的時侯，看著x三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們知道學校的希望全在我們x三，6月的中考，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候;我們知道父母和老師對我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單。本學期以來，同學們變了很多，變得更努力，更刻苦了。在課堂上同學們比x一、x二更認真地聽課了;在自習課上保持安靜已經成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學!學!再學!!再苦再累也要頂住?！币驗槔蠋煾覀冋f過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的`辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持啊!因此，在這里，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。在中(高)考這個賽場上，我們希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力!
2、當我們缺乏斗志，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促?！皣朗菒郏瑢捠呛??！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。
3、請您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。
4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現，因為有您們的關注，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信:在新墩中學，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏，在3個月后的中考中，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安!
在學生家長會上的發(fā)言稿篇一
這屆高三的家長會是十一月二十六日就已經開過了。那天的家長會還是和以往一樣，整個會議的流程讓孩子們自己組織，我只作了一個發(fā)言。
在班長的組織下，孩子們在黑板上寫了幾個歡迎家長的大字，家長會開得非常成功，班長就班上的'班風學風等情況向家長們作了非常詳細的匯報。每個家長的到來也安排了同學接待，副班長和學習委員都發(fā)了言。讓我，也讓家長們感動的是，不是班干部的彩琴，也主動要求在家長會上發(fā)言，發(fā)言非常精彩。
家長會開完后的當天，我就想著把彩琴同學的發(fā)言稿拿來和大家分享，只是因為當時她只有手寫的稿件，所以一直拖著。今天終于抽空把彩琴同學的發(fā)言稿打出來了。征得了彩琴的同意，這里就把彩琴在家長會上的發(fā)言稿抄出來與大家分享。
在學生家長會上的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
站在今天的講臺，我的心情非常激動。作為xx中一名高二女生的家長，能代表全班同學的家長在這里發(fā)言，我感到自己能力實在有限，我可能不會為大家?guī)韺氋F的教育經驗，但我愿意做到知無不言，言無不盡，與大家展開真誠的對話和交流。
望子成龍、望女成鳳，是我們家長的共同心愿和期盼，實現這個美好的心愿離不開我們對子女的辛勤教育。子女教育是有規(guī)律可循的，我們家長要做的，就是要將我們的良好心愿和教育實踐方法化、科學化和效果化。
第一，要明確教育的目標，明確自己在社會教育網絡中的角色。希望自己的子女有出息是每一個家長明確的教育目標。然而如果僅僅只是把這作為子女教育的唯一目標，那我們對子女的教育就會陷入迷茫，就會失去教育方向。家庭教育只是整個學生教育網絡的一個具體的組成部分，我們家長不要一味地只關心自己孩子的學習，而對孩子其他方面的事情，什么也不管，什么也不問。我覺得子女教育的第一目標應該是人品教育，我們教育孩子不是為了自己今后老有所養(yǎng)，不是孩子今后參加工作后能掙好多的錢，我們教育孩子，首先要把自己的孩子教育成中華人民共和國一名合格的公民，這是我們必須承擔的社會責任。也就是說，要想孩子成龍，先要讓孩子成人。這個普通的'道理我們要把握好，就像要交會孩子跑步并趕超別人，必須先要交會孩子腳踏實地地走路。如果孩子在成人教育方面存在著很大的問題，我們在孩子的成才教育之路上想千方，設萬法，也未必能收到很好的效果。子女教育的第一目標應該是人品教育，在孩子教育方面，我們要保證讓孩子成為一個對社會有用的人，所以我們要關心社會對孩子的期盼，特別要努力配合學校對孩子的教育，要與孩子的班主任、科任教師多溝通多交流，教育孩子要與同學處理好關系，教育孩子多多幫助別人，教育孩子相信同學和老師，盡可能多地得到集體的溫暖和老師同學們的幫助。我認為我們教育子女的目標應該是多維的，既要讓孩子有才，又要讓孩子有德，既要讓孩子有良好的人品，也要讓孩子在人生的困難、挫折面前勇敢、無畏，有著非凡的意志和調整心理、情緒的能力，讓孩子做自己心情的主人，讓孩子坦然面臨自己也應該處理的一切事情。
第二，要尊重孩子，真誠幫助孩子，幫助孩子進行自我教育。高二的孩子進入青春期，有了強烈的自我觀念和自我意識，具有強烈的叛逆性格。這是我們進行子女教育面臨的難題，也是我們對孩子進行自我教育，幫助孩子形成健康的人生觀和價值觀的重要時期。我的孩子是女孩，我作為女孩的母親，每說一句話，她都能說出表示質疑的話。這個時代我們面對的都是這樣的孩子，如果我們時時刻刻都不忘自己家長的身份，居高臨下地對孩子進行斥責，發(fā)出孩子不愿意接受的指令，恐怕不會受到很好的效果。我們要能夠放下家長的身段，與孩子真誠地交朋友，尊重孩子，真誠幫助孩子。我們家長一定要保證與孩子溝通渠道的暢通，讓孩子放心地和你交流。如果有一天孩子什么話都不愿和我們說了，我們就是想千方、設萬法地想教育好孩子也比較難辦了。我們家長，首先要學會的是傾聽孩子的說話，不要中途打斷孩子，要尊重孩子，一定要讓孩子把自己想說的話說完。我們家長不能把自己的觀念強加給孩子，而是應該設身處地的從孩子的角度出發(fā)，真誠地幫助孩子。我們家長教育孩子要有良好的心態(tài)，自己本身也要有良好的心態(tài)，教育孩子的過程中，我們要有耐心，不要顯得急躁不安。在與孩子交流的過程中，如果順著孩子講話所呈現出的思路，我們自己本來想說的話如果說出來肯定不能說服孩子，這樣的教育言語就一定要忍著不讓它說出來，而要想著通過其他的談話內容中融進我們想說的話。家長和孩子之間一定要營造寬松的教育環(huán)境。對孩子的教育，我們更多地應該使用鼓勵教育，肯定孩子的長處，讓孩子在悅納自己的過程中認同我們對他們施加的教育影響。對孩子的進步，我們更多地是應該肯定，而不是把孩子取得的緩慢進步與我們的期望差距進行比較，從而去否定孩子，更不要拿自己的孩子與別人家優(yōu)秀的孩子進行比較，把孩子說的一無是處。我們一定要記住，孩子是受教育者，是“受者”，只有孩子自覺地接受了，我們的教育才是成功的。教育孩子千萬不要傷害孩子的自尊。
第三，教育孩子也不能一味的遷就孩子。孩子心情不好的的時候，我們可以對他們進行安撫和鼓勵，但是當孩子得意忘形的時候，我們一定要對他們進行“敲打”。十年樹木，百年樹人，這“樹木”和“樹人”之間，倒真有不少的相似之處，一方面要少管，另外一方面又不得不管，要對樹木經常進行修修剪剪，對自己的孩子，要把孩子的犯下的錯誤，盡可能扼殺在錯誤發(fā)生的初始階段，積極地進行糾正。學生學習是很困難的事，比如女孩，學習數理化會感到比較困難，學到中途往往就像打退堂鼓，這時，我們家長一定要做好監(jiān)督，千萬不能讓孩子偷懶。當消極情緒彌漫在孩子心間時，我們一定要讓這消極情緒盡早地扼殺在搖籃之中，布置任務讓孩子更多地去做那些有意義的事情，而不是任其孩子沉溺于自我不能自拔。孩子想上網聊天，我們也不要因為為了聯系孩子的方便去給他們買手機。凡是能誘發(fā)孩子不良行為的東西，我們應盡量不讓孩子接觸到。
家長朋友們，教育是一門學問，我說了這么多，真要總結起來，也想不出一兩句可以概括的話。我想，這教育子女的核心，大約就是我們父母的愛心，對孩子要有愛的付出，光有一顆愛心還不夠，還要時時刻刻想到愛的效果，研究出真正科學的愛的方法來。
在學生家長會上的發(fā)言稿篇三
尊敬的新區(qū)實小領導、家長們：
下午好！
我是一11班尹佳沛的媽媽，今天又一次接受新區(qū)實小助學金的發(fā)放，內心很激動。我的孩子在一11班上學不久就受到班主任老師的關注，由于我的家庭比較特殊，老師們多次和我進行溝通，一方面指導孩子的學習，另一方面關心我們的生活，并把名額有限的貧困資助發(fā)放到我的家庭。說實在話平時工作很辛苦，加上負擔重，有時感到壓力很大，而社會的關懷、學校的資助和老師的愛心就像是雪中送炭增加了我們生活的信心。
在我們這些家庭中間，有的是孩子多，開支大，導致經濟困難。有的可能家長下崗，無經濟來源，導致生活沒有著落。但是不管什么原因，貧困只是暫時的，貧困并不難為情，因為社會在關心我們，因為我們正通過自己的雙手努力把生活創(chuàng)造地更好。所以我在這里首先要代表受助家長，向學校表示深深地感謝，并致以最崇高的敬意。我還會告訴我的孩子，學校又給我們發(fā)助學金了，你可要好好表現啊，這些錢我們可以去買書、買文具，用在學習上更有意義。
最后，我要在此代表家長向貴校莊嚴承諾：
1、我們會努力工作，勤儉節(jié)約，為孩子的生活環(huán)境提供更好的條件。
2、我們要嚴格要求自己的孩子，自覺遵守學校的各項制度，認真上好每一堂課。
3、我們會配合老師，在家認真輔導學生的功課，使之早日成為有用之材，回報社會，感恩祖國。
尊敬的各位領導，請你們放心，作為學生家長，我們一定會時刻銘記黨和國家及學校的關懷，堅決履行自己的諾言，為國家的教育發(fā)展獻上我們的綿薄之力！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
在學生家長會上的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是程曉萌的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的.。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！謝謝！
20xx年1月5日
在學生家長會上的發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、家長：
大家好！首先請允許我對在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈祝賀。
在得到老師和同學們的信任后，我成為了老師的'“大秘書”，能夠為老師做這些事是我最高興的事，其實，我知道老師是為了鍛煉我。比如說老師讓我寫班級日志，是為了鍛煉我持之以恒的精神和責任心。
俗話說：“一分耕耘一分收獲”，面對“耕耘”二字，我曾有過極為可笑，幼稚的想法。年幼的我認為耕耘就是在學校學習新的知識，回家完成老師的作業(yè)。從未想過耕耘就是努力，就是奮斗，就是比別人更辛苦，就是付出更多的汗水。
我知道一次小小的成功，在人生漫漫長路中或許只是一次點綴罷了。我也明白，只有不斷進取，不斷耕耘，才不會被時代所淘汰。我不會坐享其成，我會腳踏實地的，一步一腳印的去學習每一個知識點，做好每一件事。
總之，我沒有特殊的能力，只有靠耕耘二字，才能收獲精彩，喜悅，成功，幸福和知識。我們會一起肩并肩通過成功的繽紛之路。
最后，祝福老師及家長身體健康，合家歡樂。
在學生家長會上的發(fā)言稿篇六
敬愛的各位領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
下午好!我是來自六五中隊的張?宇，今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的六年級。驀然回首，六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導。
回顧六年來學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋焸儫o私的、毫不保留的將每一字、每一詞、每一個公式耐心的教給我們。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時思維一定要順著老師講課的程序去思考，積極大膽的回答問題。不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
再則，勤思考老師講的每一點內容都要弄清楚為什么要這樣，不是死記硬背記住就行了，必須做到知其然還要知其所以然。
最后，課后專心致志，快速準確的完成老師布置的作業(yè)，做到數量多質量高。具體到各門功課，我是這樣學習的：1、語文，字詞句基礎知識必須掌握。字意不能一點一滴背會，而是理解性記憶。閱讀方面我認為多做練習。做的多了有些技巧就掌握了。方面應該博覽群書，體會總結每篇文章的中心思想，列出寫作提綱，學習表現的手法。2、數學，主要善于分析總結，數學中的每一個公式不能只求背會，而是從機理中透徹理解，公式是怎么推敲出來的。比如長方形的周長等于長加寬的和乘以2，因為長方形是四邊形，周長就是四條邊的長度之和相加，但是這四條邊又有兩組分別相等。所以長加寬和乘以2，就由此得來，只有這樣才能長記不忘，準確應用。其次多做習題發(fā)現錯誤及時糾正不斷提高。3、英語，我認為學好音標至關重要，它就像我們的漢語拼音是基礎。只有掌握了音標，才能讀準每一個單詞，每一段，每一字，每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能根據音標寫單詞。根本不用刻意去背誦單詞。在句型方面必須背會框架套用詞匯。4、科學，要理論聯系實踐，勤觀察，他和數學一樣，一些結論不僅要背會而且要理解。多做實驗用課本知識解釋日常生活中的各種現象。這只是我個人的一點學習體會。我知道自己做的還遠遠不夠。我會加倍努力爭取取得更好的成績。
新學年開始了，在這關鍵的一年中，我們要珍惜分分秒秒，勤奮學習刻苦鉆研。配合老師學好各門功課，遵守學校一切規(guī)章制度，積極參加校內組織的一切活動。做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。
同學們讓我們朝著各自的目標共同努力吧。爭取明年的畢業(yè)成績再創(chuàng)新高，為母校添上一抹輝煌的色彩，報答母校的培養(yǎng)!
在學生家長會上的發(fā)言稿篇七
各位家長：
大家好！
我是xx中學生處主任李軼中，歡迎大家參加xx中新學年首次家長會。首先請魏校長講話。
各位家長，為了促進每一個學生個體的成長，把學校辦得更好，借此機會，提出以下幾點意見和要求，和大家交流。
1、家長和學校是平等合作關系，不是服務和被服務的關系。學校應完成好自己的教育教學任務，家長應承擔好監(jiān)護人的責任。在學校教育中，學校是教育的主體，家長應該積極配合學校老師的要求，教育幫助自己的孩子做合格學生、優(yōu)秀學生。家長對學校的教育有建議的權利和義務，但也應該明確“孩子既然進了xx中就應該接受xx中的教育”的認識，家長應該尊重并教導自己的孩子尊重遵守xx中的校紀校規(guī)，從某種意義上來說，我們都是xx中人，xx中發(fā)展好了，您的孩子就會發(fā)展好，您的家庭也會建設得更好。在家庭教育中，家長是教育的主導，學校教師應該給家長提供必要的咨詢服務、教育建議。無論從哪一方面來說，任何放縱孩子的行為都是不負責任的。
2、在家長和老師的交往中，老師應尊重家長，學生家長也應尊重老師的工作。老師應真誠地答復家長的疑問，家長也應對老師的一些工作做出回應。比如，暑假時初二初三的學生每人都把自己的《學生手冊》帶回家，上面有學期學習成績和老師對學生的操行評價，也有家長留言一欄，家長應該在學生手冊的家長留言欄里填寫家長意見，這既是對老師的尊重，也是一個尊重老師、重視孩子教育的示范性行為。
3、家長應重點關注孩子的學習過程，而不是只關注其學習成績。應從孩子的基礎、上進心、學習積極性、對老師對學校對班級的態(tài)度、作業(yè)狀態(tài)等方面觀察。過程好了，考試成績也應該會好，學習過程不好，考試成績當然不會好，要好了也可能是作弊得來的?？荚囍写竺娣e的運氣是不可能存在的。
4、班級qq群、微信群等交流應保持健康平等的狀態(tài)。應發(fā)揮家長和老師溝通平臺的作用，不應一味給老師點贊，不應一味地吹捧老師，更不應該出現一部分家長裹挾所有家長表決的情況。9月7日的《深圳晚報》第二版就有一篇文章談這種現象，題為《班級群庸俗氣息污染了師生關系》。家長之間的溝通也應平等坦誠，不應在群里相互指責，乃至傷害了家長之間、學生之間的感情。
5、家長應正確關心孩子的學習和生活。對孩子的事情不應過多地包辦代替，應幫助教育孩子成長而不是代替孩子成長；應關注關心孩子成長，而不是監(jiān)視孩子成長，也不應該要求老師把孩子在學校的每個細節(jié)都告訴家長。比如記作業(yè)，正常的教學時段中一般情況下肯定是孩子自己的事情，家長不必非要老師通知給家長然后再由家長轉達給學生。根據每個學生成長的不同情況，家長對孩子應保持一種謹慎的信任，而不能無條件的信任。原因之一是孩子的認知能力有限，不一定能夠完整地描述事實、表達觀點；原因之二是出于家庭教育和個人偷懶、享樂、完成任務的能力不足等原因，有的孩子長期撒謊導致習慣性撒謊，撒謊質量和水平很高，狡辯能力很強，有的孩子經常性地欺騙、蒙蔽家長，請這部分家長對此應保持足夠的清醒認識。
6、學校對學生的發(fā)型服飾要求很嚴格，家長應關注學生的發(fā)型服飾，并從孩子的細微變化中發(fā)現其心理、思想的變化，以便于及時給予合理的引導、教育和幫助。男生不能留長發(fā)，不能留古怪的比如雞冠一樣的、鍋蓋頭的發(fā)型。女生不能化妝、燙發(fā)，劉海不能遮住額頭，不能穿小于自己身高尺碼的校服。對有些特殊不合格的學生，學校會和家長及時聯系，請家長帶回整改。
7、正常教學時段，學校不允許學生帶手機入校，老師的每個辦公室都有座機，每個辦公室的座機都可以給學生提供和家長聯系的服務。發(fā)現帶手機入校的一律沒收，由班主任或學生處保管，學生轉學或者畢業(yè)時歸還?？荚嚻陂g發(fā)現帶手機的，除沒收之外，還要視為作弊。
8、幫助孩子正確使用電腦等電子產品，避免沉迷網絡游戲，耽誤最寶貴的學習和成長時機。
各位家長，嚴格是教育的基本原則，科學是教育的基本要求，成人是教育的基本方向。面對發(fā)展和競爭，面對越來越復雜的教育環(huán)境，希望全體家長和學校老師能保持目標一致，認識一致，為xx中的學生、您的孩子的健康發(fā)展提供良好的成長環(huán)境，更好地促進您的家庭的發(fā)展，促進學校的發(fā)展。
謝謝！
在學生家長會上的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位長輩、尊敬的老師們:
下午好!踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班39名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!早就在x二的時侯，看著x三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們知道學校的希望全在我們x三，6月的中考，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候;我們知道父母和老師對我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單。本學期以來，同學們變了很多，變得更努力，更刻苦了。在課堂上同學們比x一、x二更認真地聽課了;在自習課上保持安靜已經成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學!學!再學!!再苦再累也要頂住?！币驗槔蠋煾覀冋f過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的`辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持啊!因此，在這里，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。在中(高)考這個賽場上，我們希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力!
2、當我們缺乏斗志，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促?！皣朗菒郏瑢捠呛??！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。
3、請您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。
4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現，因為有您們的關注，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信:在新墩中學，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏，在3個月后的中考中，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安!