跆拳道是一門強調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運動。怎樣打造一個生動有趣且令人印象深刻的總結(jié)？這是一份關(guān)于個人成長的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇一
__-__年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠__工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。
1、注重實習(xí)方法的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的護理實習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進步的護理實習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握。
2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我：你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：熱愛是最好的老師，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認(rèn)真對待，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。
3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。
4、勇于嘗試和創(chuàng)新，工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。
需要的還有很多，我將堅持不懈地去理解，去學(xué)會，實習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的開始，而在工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護人員身體健康、工作順利、合家幸福!祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇二
如果說護士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。以下是小編為您整理的骨科護士實習(xí)心得體會，希望能為你提供幫助。骨科護士實習(xí)心得體會（一）。
四個星期的實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，因而十分感謝紅十字會醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重。
我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情，回想起實習(xí)的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。
能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了，的確的活很零碎。
很雜亂還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有，這就說明了的重要性，醫(yī)生離不開，病人離不開，整個環(huán)境都離不開，在骨科實習(xí)的一個月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個。
值過三個夜班，一個周末白班，可以說通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多，不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的，在這短短的30天里，痛苦與快樂并存，而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中。
有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見，骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位，當(dāng)一個下肢骨折確定要進行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。
有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐，呵呵是不是有點痛苦??？。
離開學(xué)校踏入醫(yī)院實習(xí)以來，我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了很多，骨科護士實習(xí)總結(jié)在實習(xí)期間，讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識。雖然在校時自我認(rèn)為自己的理論知識學(xué)得很扎實，但是來到醫(yī)院實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點＂雞毛蒜皮＂的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會了五心：關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責(zé)任心，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性，所以我們在技術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精，一絲不茍。
手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，很多實習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見習(xí)時受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個學(xué)生，而是當(dāng)成一個標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對待。
我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫(yī)生，進修醫(yī)生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當(dāng)時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵，我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負(fù)他的期望的！
在生活上讓我學(xué)到了很強的獨立性，衣、食、住、行全都由自己解決，這對于一個剛離開家庭，離開學(xué)校集體生活的女孩來說是一件非常困難的事情。但我還是很堅強，慢慢的適應(yīng)過來，而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實習(xí)生相處很好。在思想上逐漸成熟了很多，不像以前調(diào)皮、任性、粗心?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是個懂事、勤奮、寬容、細(xì)心而且會為別人著想，急病人所急、想病人所想，為自己未來事業(yè)而努力學(xué)習(xí)、工作。
如果說護士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護士是因為得到上帝的信任，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習(xí)的這段日子，體會更為深刻。
住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊啦！譬如說，斷肢再植，在沒實習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實踐證明呀！現(xiàn)在臨床實習(xí)了，有機會實踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎！
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護士的工作就更難進行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。
總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護理工作該如何進行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不可以；更應(yīng)學(xué)會處理臨床護理突發(fā)事件。實習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇三
說起實習(xí)骨科，我想起了那些忙碌而充實的日子。在醫(yī)院的骨科門診和病房里，我們深入學(xué)習(xí)了骨科常見病和疑難病的診治方法，臨床技能得到了進一步提高。在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我不僅感受到了醫(yī)學(xué)的魅力，更錘煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。下面是我對實習(xí)骨科的心得體會。
第二段：學(xué)科認(rèn)識。
骨科學(xué)是一個涉及廣泛的學(xué)科，它不僅對肢體的骨骼結(jié)構(gòu)與功能進行研究，還涉及關(guān)節(jié)、肌肉、神經(jīng)等許多方面的知識。在實習(xí)期間，我們不僅要了解骨科疾病的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和治療方法，還要深入了解骨科手術(shù)的操作技巧和術(shù)后的康復(fù)指導(dǎo)。同時，還要熟知各種骨科器械的用途和操作方法，并掌握部分手術(shù)器械的使用，這些都需要我們具備扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗。
第三段：實踐經(jīng)驗。
作為一名實習(xí)生，我們既是學(xué)習(xí)者，更是實踐者。在骨科門診中，我們與患者接觸面非常廣，需要與患者進行溝通和交流，了解他們的病情和治療需求，從而為醫(yī)生提供更好的協(xié)助。在病房中，我們則需要協(xié)助醫(yī)生進行術(shù)后敷料更換、住院病人護理等工作。在這樣繁重的工作中，我們學(xué)會了安排工作的優(yōu)先級，學(xué)會了與不同類型的患者進行溝通，更好地提高了個人的實踐經(jīng)驗。
第四段：團隊協(xié)作。
實習(xí)骨科的經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到了團隊協(xié)作的重要性。骨科手術(shù)的風(fēng)險很高，需要一個高度協(xié)調(diào)的團隊才能成功完成。在手術(shù)室里，我們需要分工協(xié)作，精準(zhǔn)地傳遞工具和器械。在操作病人時，手術(shù)醫(yī)師需要與麻醉醫(yī)生、護士、實習(xí)生等密切合作，才能將手術(shù)處理好并保證病人的安全。在這樣的環(huán)境中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了協(xié)作精神和團隊意識。
第五段：收獲與感悟。
整個實習(xí)骨科的過程對我來說既挑戰(zhàn)又充實。在這個過程中，我學(xué)到的不僅是一系列新的醫(yī)學(xué)知識，還有掌握完善的溝通技能、扎實的實踐能力和協(xié)作精神，更深入地了解到了醫(yī)生需要具備的高度責(zé)任感和堅毅品質(zhì)。我意識到，醫(yī)學(xué)雖然是一門科學(xué)，但在實踐中要注重人性關(guān)懷，用我們的實際行動來關(guān)心和幫助患者，用我們的專業(yè)知識助力醫(yī)療事業(yè)。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇四
創(chuàng)傷骨科實習(xí)是醫(yī)學(xué)生的必修課程之一，有助于我們更好地理解和掌握骨科領(lǐng)域的理論知識和實踐技能。在這次實習(xí)中，我有幸跟隨一位熟練的骨科醫(yī)生，親身參與和觀察他們的日常工作。通過實踐和學(xué)習(xí)，我積累了不少寶貴的經(jīng)驗，同時也深感到了骨科的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：抗壓能力和耐心。
骨科實習(xí)給我?guī)砹司薮蟮膲毫吞魬?zhàn)。首先，骨科手術(shù)需要精確細(xì)致的操作和高度的集中精力，稍有差錯可能會給病人帶來嚴(yán)重后果。因此，作為實習(xí)生，我們需要具備足夠的抗壓能力，能夠在緊張的手術(shù)環(huán)境中保持冷靜和謹(jǐn)慎。同時，骨科患者往往需要長時間的康復(fù)過程，我們要有耐心和信心，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，共同度過漫長的恢復(fù)期。
第三段：團隊合作和溝通能力。
骨科實習(xí)中，我深刻體會到了團隊合作和良好的溝通能力的重要性。在骨科手術(shù)中，醫(yī)生、護士和實習(xí)生，需要緊密配合，各司其職。每個環(huán)節(jié)都需要高效、有序地完成，任何疏漏都可能帶來麻煩和風(fēng)險。因此，我學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見，積極表達(dá)自己的想法，并與團隊成員共同協(xié)作解決問題。只有團結(jié)一心，才能提供最好的醫(yī)療服務(wù)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：專業(yè)知識和技能。
在骨科實習(xí)中，我不僅在手術(shù)室內(nèi)學(xué)到了許多寶貴的操作技巧，也在病房中學(xué)到了豐富的骨科知識。通過觀摩和實踐，我了解了骨折、脫位和關(guān)節(jié)疾病的診斷和治療方法。同時，我學(xué)到了如何熟練運用各種骨科設(shè)備和器械，如鋼板、螺釘和外固定器等。這些專業(yè)知識和技能的掌握，對于我日后的臨床實踐具有重要的指導(dǎo)和借鑒作用。
第五段：人文關(guān)懷和醫(yī)學(xué)道德。
骨科實習(xí)讓我深刻感受到了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷和醫(yī)學(xué)道德的重要性。骨科患者往往需要長時間的治療和康復(fù)，他們需要更多的關(guān)懷和理解。在實習(xí)期間，我學(xué)到了如何與患者溝通，以及如何給予他們心理上的支持和鼓勵。同時，我還見證了一位醫(yī)生悉心照料病人的場景，他不僅關(guān)注病情，更關(guān)心病人的生活質(zhì)量。這樣的醫(yī)學(xué)精神讓我更加明白，醫(yī)學(xué)是服務(wù)人類健康的事業(yè)，我們需要對患者負(fù)責(zé)，將他們的利益放在首位。
總結(jié)：
通過這次創(chuàng)傷骨科實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了骨科的重要性和挑戰(zhàn)性。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。更重要的是，我從中學(xué)到了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷和醫(yī)學(xué)道德。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨我走過醫(yī)學(xué)道路的每一步，成為我成為一名合格醫(yī)生的基石。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇五
在大學(xué)醫(yī)學(xué)課程中的實習(xí)經(jīng)歷扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸選擇了創(chuàng)傷骨科實習(xí)，這讓我有機會近距離接觸和學(xué)習(xí)關(guān)于骨骼系統(tǒng)的損傷和治療。在這次實習(xí)中，我得以觀察和參與一系列手術(shù)、接診患者，并且了解了眾多創(chuàng)傷骨科治療的新技術(shù)和方法。這段實習(xí)經(jīng)歷不僅幫助我提高了臨床技能，也讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)職業(yè)的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。
第二段：實習(xí)中的觀察和學(xué)習(xí)。
實習(xí)的第一天，我立刻感受到了實習(xí)的緊張和興奮。作為觀察員，我有機會進入手術(shù)室，親眼目睹了不同類型的骨折修復(fù)手術(shù)。從開放性骨折到骨轉(zhuǎn)移癌癥切除術(shù)，每一種手術(shù)都有其獨特的挑戰(zhàn)和步驟。通過觀察實踐，我學(xué)到了如何高效地進行手術(shù)準(zhǔn)備，配合團隊完善手術(shù)流程，以及處理手術(shù)中可能出現(xiàn)的意外及并發(fā)癥。在臨床輪轉(zhuǎn)中，我的導(dǎo)師們向我展示了各種不同類型的創(chuàng)傷骨折治療方法，例如使用手術(shù)鋼板、內(nèi)固定器或骨植入物來修復(fù)骨折。這個經(jīng)歷讓我對創(chuàng)傷骨科手術(shù)有了更深入的理解，并提高了我的手術(shù)技能。
第三段：與患者之間的互動。
在實習(xí)過程中，我也有機會與患者進行直接的面對面溝通。在接診過程中，我傾聽了患者的疼痛和病史，讓我更好地理解他們的需求和期望?；颊叩男湃问侵委煹闹匾画h(huán)，我學(xué)會了傾聽他們的顧慮和問題，并盡力給予他們專業(yè)的回答和解決方案。這樣的互動讓我意識到醫(yī)生除了技術(shù)和知識外，還需要具備良好的溝通技巧和同理心。與患者建立起的關(guān)系使我更加堅定了作為一名醫(yī)生的決心。
第四段：責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。
實習(xí)中，我意識到作為一名醫(yī)學(xué)生，我承擔(dān)著巨大的責(zé)任。生命和健康是最寶貴的財富，我們的職責(zé)是竭盡所能為患者提供最佳的治療和護理。治療疾病不僅僅是技術(shù)活，還需要付出時間和努力去了解疾病背后的故事和患者的需求。而奉獻(xiàn)精神是我們作為醫(yī)生應(yīng)始終堅守的原則。看到患者恢復(fù)健康的笑容，看到他們能夠重新行動，這是我實習(xí)期間最大的收獲。無論困難有多大，我都會將這份責(zé)任和奉獻(xiàn)精神貫徹于今后的醫(yī)療生涯中。
第五段：提高自己，成為卓越的醫(yī)生。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深深體會到醫(yī)學(xué)的廣闊和復(fù)雜。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能成為卓越的醫(yī)生。這次創(chuàng)傷骨科實習(xí)為我打開了一扇通往醫(yī)學(xué)世界的大門，讓我更加確定了我的職業(yè)選擇。我意識到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷充實自己的知識和經(jīng)驗，才能更好地回饋社會和患者。在未來的日子里，我會時刻保持對醫(yī)學(xué)的熱情，為患者的健康和幸福而努力奮斗。
總結(jié)：通過創(chuàng)傷骨科實習(xí)經(jīng)歷，我獲得了關(guān)于骨折修復(fù)手術(shù)、治療方法以及與患者溝通的豐富經(jīng)驗。這次實習(xí)不僅讓我提高了臨床技能，也讓我深入體會到作為一名醫(yī)學(xué)生和未來醫(yī)生的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次難忘和寶貴的經(jīng)驗，并為我日后的醫(yī)療生涯樹立了堅實的基礎(chǔ)。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇六
我于今年6月份在__市中心醫(yī)院進行了為期一個月的進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的'機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。
中心醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。
輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及?？谱o理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及?？谱o理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負(fù)責(zé)，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。
責(zé)任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護理服務(wù)。
我所進修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦?？傊?，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇七
在生活中，骨科創(chuàng)傷是一種常見的傷害。骨科創(chuàng)傷嚴(yán)重影響著患者的日常生活，對于經(jīng)歷過骨科創(chuàng)傷的人來說，這是一段艱難的經(jīng)歷，但也是一個寶貴的學(xué)習(xí)機會。在我經(jīng)歷了一次骨科創(chuàng)傷后，我對此有了更深刻的體會。下面我將通過以下五個方面，分享我的心得體會：態(tài)度決定一切，及時治療，鍛煉復(fù)健，心理療愈，預(yù)防第二次受傷。
首先，態(tài)度決定一切。面對骨科創(chuàng)傷，積極樂觀的態(tài)度是康復(fù)的關(guān)鍵。我記得當(dāng)時在醫(yī)院里，雖然感覺非常痛苦，但我仍然保持著樂觀的思維，相信自己能夠盡快康復(fù)。有一次，我在康復(fù)訓(xùn)練中遇到了困難，感到非常沮喪。但是，醫(yī)生和家人的鼓勵讓我重新振作起來，我意識到態(tài)度的重要性。經(jīng)過積極治療和良好的心態(tài)，我成功地康復(fù)了。所以，無論遇到什么困難，都要堅持樂觀的態(tài)度。
其次，及時治療是關(guān)鍵。骨科創(chuàng)傷的治療需要及早進行。在我受傷后，我及時就醫(yī)，接受了專業(yè)的診斷和治療。醫(yī)生告訴我在創(chuàng)傷發(fā)生后的前24小時內(nèi)進行適當(dāng)?shù)闹委煂τ诳祻?fù)至關(guān)重要。所以，我不拖延，立即尋求了醫(yī)生的幫助。通過專業(yè)的治療，我的傷勢得到了有效的控制，避免了進一步的惡化。因此，及時治療對于骨科創(chuàng)傷的康復(fù)非常重要。
第三，鍛煉復(fù)健是必不可少的。骨科創(chuàng)傷后的康復(fù)離不開鍛煉復(fù)健。創(chuàng)傷發(fā)生后，我在醫(yī)生的指導(dǎo)下經(jīng)歷了一系列的康復(fù)訓(xùn)練。這些訓(xùn)練包括了各種運動和物理治療，如伸展、彎曲、加權(quán)和抗阻力訓(xùn)練等。雖然初期鍛煉很痛苦，但我意識到這是康復(fù)的必要過程。逐漸地，我的軀體功能得到了提升，肌肉力量恢復(fù)了正常，并逐漸回到了正常生活和工作中。練習(xí)鍛煉的過程雖然艱辛，但也鍛煉了我的意志，增強了我的體魄。
第四，心理療愈同樣重要。骨科創(chuàng)傷不僅影響了身體，還對心理產(chǎn)生了影響。在我受傷后，我曾遭受了很長時間的痛苦和挫折感。在這個過程中，我找到了一個心理咨詢師尋求幫助。通過專業(yè)的心理療愈，我認(rèn)識到了自己的情緒，調(diào)整了我的心態(tài)，找到了康復(fù)的動力。在這個過程中，我的家人也給予了我很大的支持和理解。他們鼓勵我積極面對困難，相信自己能夠克服困難。
最后，預(yù)防第二次受傷也是非常重要的。骨科創(chuàng)傷的康復(fù)過程往往是漫長而復(fù)雜的，我們要盡力避免再次受傷。在我康復(fù)的過程中，我學(xué)會了如何預(yù)防第二次受傷。我開始更加關(guān)注自己的身體狀況，合理安排日?；顒樱苊膺^度勞累和危險動作。我還學(xué)會了正確的姿勢和運動技巧，并保持了良好的體型。這些預(yù)防措施讓我感到更加安全和自信，減少了再次受傷的可能性。
總之，通過這次骨科創(chuàng)傷的經(jīng)歷，我深刻體會到了態(tài)度決定一切，及時治療，鍛煉復(fù)健，心理療愈，預(yù)防第二次受傷的重要性。這些體會不僅影響了我的康復(fù)過程，也對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。希望通過我的分享，能夠給那些經(jīng)歷骨科創(chuàng)傷的人一些啟示和幫助，讓他們能夠堅持下去，早日康復(fù)。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇八
近年來，創(chuàng)傷骨科領(lǐng)域的發(fā)展迅猛，為眾多受傷患者帶來了新的希望和療效。作為一名學(xué)習(xí)期間選擇了創(chuàng)傷骨科的研究生，我有幸參與了這一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與實踐。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到創(chuàng)傷骨科的重要性和與醫(yī)療事業(yè)息息相關(guān)的職責(zé)。本文將從不同的角度闡述我對創(chuàng)傷骨科的心得與體會。
第二段：專業(yè)素養(yǎng)的提升。
在創(chuàng)傷骨科的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了不少專業(yè)知識和技能，例如骨折固定術(shù)、創(chuàng)傷處理等等。這些知識和技能的掌握，不僅提升了我的工作能力，更重要的是增強了我的專業(yè)素養(yǎng)。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速的背景下，作為一名創(chuàng)傷骨科醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識并更新我們的治療手段。唯有不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：人文關(guān)懷的重要性。
盡管技術(shù)的進步可以改善醫(yī)療手段，但創(chuàng)傷患者心理狀態(tài)的恢復(fù)同樣重要。作為醫(yī)生，我們不僅要關(guān)注治療效果，更要給予患者充分的人文關(guān)懷。我曾親眼目睹一位骨折患者在手術(shù)后術(shù)后恢復(fù)之后，由于對醫(yī)生和護士的關(guān)懷感到內(nèi)心溫暖，他的康復(fù)期明顯縮短。因此，我深刻體會到人文關(guān)懷的力量，它可以幫助患者戰(zhàn)勝心理上的困難，提升治療效果。
第四段：團隊協(xié)作的意義。
創(chuàng)傷骨科是一個高度復(fù)雜的領(lǐng)域，需要多學(xué)科的專業(yè)知識共同配合。在我參與的骨折病例中，由于醫(yī)生、護士和技師的團隊協(xié)作，患者的治療效果明顯提高。團隊合作不僅能夠提高醫(yī)療效果，還可以提升工作的效率和減輕醫(yī)生的工作壓力。這讓我明白，作為一名創(chuàng)傷骨科醫(yī)生，我們需要時刻保持良好的溝通和協(xié)作能力，與團隊成員緊密配合，共同為患者的康復(fù)努力。
第五段：自我反思與職業(yè)發(fā)展。
在創(chuàng)傷骨科學(xué)習(xí)與實踐中，我不僅獲取了寶貴的知識和經(jīng)驗，還檢驗了自己的能力和意志。通過面對不同類型的骨折病例，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對復(fù)雜情況和處理困難病例方面還存在一些技術(shù)上的不足。因此，我決定在以后的職業(yè)發(fā)展中，加強與相關(guān)專家的交流，并努力提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時，我也意識到要成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)傷骨科醫(yī)生，不僅需要多學(xué)科的專業(yè)知識，還需要有高度的責(zé)任心和卓越的人文關(guān)懷能力。
結(jié)尾：
綜上所述，通過對創(chuàng)傷骨科學(xué)習(xí)與實踐的體驗，我深刻體會到創(chuàng)傷骨科對醫(yī)療事業(yè)的重要性和醫(yī)生的職責(zé)。盡管學(xué)習(xí)過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)知識和技能，并提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。但這只是一個起點，我將繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)和實踐，為創(chuàng)傷患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷探索創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求，更好地服務(wù)于人民的健康事業(yè)。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇九
xx年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—xxxx工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。
1、注重實習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐經(jīng)驗護理實習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進步的護理實習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握。
2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認(rèn)真對待，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。
3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎迹f話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的.原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。
4、勇于嘗試和創(chuàng)新，工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。
需要總結(jié)的還有很多，我將堅持不懈地去理解，去學(xué)會，實習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的開始，而在工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護人員身體健康、工作順利、合家幸福!祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高!
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇十
骨科創(chuàng)傷是指因外力作用而引起的骨骼、關(guān)節(jié)和周圍軟組織的損傷，是常見的外傷性疾病。作為一名骨科醫(yī)生，我多年來在治療和研究骨科創(chuàng)傷方面積累了一些心得體會。本文將從預(yù)防、急救、手術(shù)治療、康復(fù)護理和病人心理方面分享我對骨科創(chuàng)傷的看法和感悟。
第二段：預(yù)防骨科創(chuàng)傷的重要性。
預(yù)防是骨科創(chuàng)傷管理的重要環(huán)節(jié)。骨科創(chuàng)傷的預(yù)防工作需要從教育普及、環(huán)境整治以及個人行為習(xí)慣方面入手。加強公眾的骨科健康知識普及，提高大眾對于安全行車、遠(yuǎn)離高處墜落風(fēng)險、避免運動傷害等方面意識的培養(yǎng)，可以減少骨科創(chuàng)傷的發(fā)生。此外，優(yōu)化行人通道、消除交通隱患、改造危險的建筑物，也能有效預(yù)防骨科創(chuàng)傷。個體方面，保持良好的飲食習(xí)慣、增強體質(zhì)、改掉不良的生活習(xí)慣，也是預(yù)防骨科創(chuàng)傷的重要手段。
第三段：急救是創(chuàng)傷治療的關(guān)鍵。
在骨科創(chuàng)傷急救過程中，冷敷、止血和轉(zhuǎn)運是非常重要的環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)，速度至關(guān)重要。對于骨折，如能在急救時就進行適當(dāng)?shù)墓潭ǎ梢詼p少骨折部位附近軟組織損傷的程度，提高治療后的康復(fù)效果。同時，要及時止血，避免感染和內(nèi)出血等并發(fā)癥的發(fā)生。另外，正確的轉(zhuǎn)運姿勢和方法，也能避免因為錯誤的操作而對創(chuàng)傷部位造成二次損傷。
第四段：手術(shù)治療和康復(fù)護理的重要性。
對于某些嚴(yán)重的骨科創(chuàng)傷，手術(shù)治療不可或缺。手術(shù)前，要充分評估骨折的類型、位置和相關(guān)伴隨損傷，制定手術(shù)方案。手術(shù)過程中，需要精確操作、細(xì)致考慮。手術(shù)后，康復(fù)護理是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。通過合理的康復(fù)方案，包括功能鍛煉、物理治療和心理疏導(dǎo)等，可以提高患者的術(shù)后康復(fù)效果，減少并發(fā)癥的發(fā)生。
第五段：關(guān)注患者心理，全面呵護患者。
在骨科創(chuàng)傷治療過程中，關(guān)注患者的心理狀態(tài)同樣重要?；颊咝枰鎸ι眢w疼痛、手術(shù)恢復(fù)的不適感，可能會感到沮喪和失落。作為醫(yī)生，我們要積極關(guān)注患者的心理健康，通過耐心傾聽和鼓勵，為患者提供積極的心理支持。另外，我們還要積極與患者家屬溝通，幫助他們了解患者的病情和治療進程，提供其所需的各種幫助。只有全面呵護患者，才能真正促進其身體和心理的康復(fù)。
結(jié)尾段：總結(jié)觀點和解釋意義。
骨科創(chuàng)傷是一項綜合性的醫(yī)學(xué)工作，在預(yù)防、急救、手術(shù)治療、康復(fù)護理和患者心理等各個方面都需要醫(yī)生和患者的共同努力。本文從不同的角度闡述了這些方面的重要性和相互關(guān)系，希望能對相關(guān)人士有所幫助。骨科創(chuàng)傷的治療也是醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要組成部分，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，為患者的健康作出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇十一
骨科，是我實習(xí)的第一個科室，在這個一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實踐的基礎(chǔ);看到了護理工作的崇高，懂得了護患關(guān)系的重要。
骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位。當(dāng)一個下肢骨折確定要進行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上的，當(dāng)我們消過腿的正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒?對，你的想法完全正確--把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的?？墒牵?dāng)腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。
手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，而我則因為在模擬手術(shù)室和見習(xí)時受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個學(xué)生，而是當(dāng)成一個標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對待。再這段短暫得實習(xí)時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺。實習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯得基礎(chǔ)?？傊俑兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對醫(yī)生事業(yè)盡心盡責(zé)!我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我相信，只要通過我的努力，我會做得更好，幫助更多的患者。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇十二
輪到骨科實習(xí)，這里給我的感覺事黑黑的，冷冷的。本來在骨科應(yīng)該有很多的東西學(xué)到的，但卻是以愿為的系我什么都學(xué)不到，還可以總結(jié)到一句話，這里的實習(xí)可以說付出了感情，收獲了痛苦！
輪科的第一天，我被安排到鄧艷桃老師帶，以前已經(jīng)見過她一次的，因為她帶我的同學(xué)，我知道她也是杏壇的，所以一開始知道要跟那個老師覺得很開心的，但沒有到半天的時間，我就開始覺得難堪了，因為我覺得老師跟我的想法有了很大的分歧，覺得很不開心。首先就是打肌肉注射，老師說我定位錯了，但是我在注射室的兩個星期都是這樣定的，而且完全是書本上這樣的為什么會錯呢？更奇怪的是病人已經(jīng)打了很多天了，針口都在這個位置??！天啊……不知道怎么辦好了，只好說要去看書。
在骨科每天都是忙著探熱，量血壓，寫病歷，就什么東西都沒有過的，最簡單的敷藥都是在最后兩天跟總帶教老師上班的時候?qū)W的，因為我根本連動手的機會都沒有，老師都讓我看著她做。所以每天都是在看著時間過的，過的非常的痛苦。
搞到這樣我不知道是我自己的問題還是什么，但是有一樣我可以肯定的就是我嘗試過努力尋找其中的'原因，得到的答案是，我是有錯誤，但老師也有，我已經(jīng)盡量去改正了，但感覺上老師還是不那么喜歡我，我都沒辦法，只有做好自己的本分，學(xué)習(xí)我應(yīng)該學(xué)的就好了。
雖然我沒有資格去評價老師，但是我覺得人與人之間最基本的尊重是一定要有的，但我覺得我在我?guī)Ы汤蠋熒砩系貌坏綉?yīng)有的尊重。這是我最感到傷心的一點。其他的學(xué)不學(xué)習(xí)到東西都不必說了。我敢說我對她是敬佩有加的，因為她畢竟是我的老師，但我不知道她是怎么想的，總而然知我自己問心無愧。
最后感謝骨科所有的老師，特別是總帶教老師對我的教導(dǎo)和幫助。也希望骨科能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)其他科的一些帶教上的優(yōu)點，更加完善帶教水平。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇一
__-__年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠__工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。
1、注重實習(xí)方法的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的護理實習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進步的護理實習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握。
2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我：你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：熱愛是最好的老師，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認(rèn)真對待，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。
3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。
4、勇于嘗試和創(chuàng)新，工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。
需要的還有很多，我將堅持不懈地去理解，去學(xué)會，實習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的開始，而在工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護人員身體健康、工作順利、合家幸福!祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇二
如果說護士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。以下是小編為您整理的骨科護士實習(xí)心得體會，希望能為你提供幫助。骨科護士實習(xí)心得體會（一）。
四個星期的實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，因而十分感謝紅十字會醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重。
我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情，回想起實習(xí)的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。
能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了，的確的活很零碎。
很雜亂還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有，這就說明了的重要性，醫(yī)生離不開，病人離不開，整個環(huán)境都離不開，在骨科實習(xí)的一個月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個。
值過三個夜班，一個周末白班，可以說通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多，不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的，在這短短的30天里，痛苦與快樂并存，而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中。
有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見，骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位，當(dāng)一個下肢骨折確定要進行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。
有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐，呵呵是不是有點痛苦??？。
離開學(xué)校踏入醫(yī)院實習(xí)以來，我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了很多，骨科護士實習(xí)總結(jié)在實習(xí)期間，讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識。雖然在校時自我認(rèn)為自己的理論知識學(xué)得很扎實，但是來到醫(yī)院實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點＂雞毛蒜皮＂的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會了五心：關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責(zé)任心，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性，所以我們在技術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精，一絲不茍。
手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，很多實習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見習(xí)時受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個學(xué)生，而是當(dāng)成一個標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對待。
我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫(yī)生，進修醫(yī)生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當(dāng)時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵，我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負(fù)他的期望的！
在生活上讓我學(xué)到了很強的獨立性，衣、食、住、行全都由自己解決，這對于一個剛離開家庭，離開學(xué)校集體生活的女孩來說是一件非常困難的事情。但我還是很堅強，慢慢的適應(yīng)過來，而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實習(xí)生相處很好。在思想上逐漸成熟了很多，不像以前調(diào)皮、任性、粗心?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是個懂事、勤奮、寬容、細(xì)心而且會為別人著想，急病人所急、想病人所想，為自己未來事業(yè)而努力學(xué)習(xí)、工作。
如果說護士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護士是因為得到上帝的信任，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習(xí)的這段日子，體會更為深刻。
住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊啦！譬如說，斷肢再植，在沒實習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實踐證明呀！現(xiàn)在臨床實習(xí)了，有機會實踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎！
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護士的工作就更難進行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。
總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護理工作該如何進行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不可以；更應(yīng)學(xué)會處理臨床護理突發(fā)事件。實習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇三
說起實習(xí)骨科，我想起了那些忙碌而充實的日子。在醫(yī)院的骨科門診和病房里，我們深入學(xué)習(xí)了骨科常見病和疑難病的診治方法，臨床技能得到了進一步提高。在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我不僅感受到了醫(yī)學(xué)的魅力，更錘煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。下面是我對實習(xí)骨科的心得體會。
第二段：學(xué)科認(rèn)識。
骨科學(xué)是一個涉及廣泛的學(xué)科，它不僅對肢體的骨骼結(jié)構(gòu)與功能進行研究，還涉及關(guān)節(jié)、肌肉、神經(jīng)等許多方面的知識。在實習(xí)期間，我們不僅要了解骨科疾病的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和治療方法，還要深入了解骨科手術(shù)的操作技巧和術(shù)后的康復(fù)指導(dǎo)。同時，還要熟知各種骨科器械的用途和操作方法，并掌握部分手術(shù)器械的使用，這些都需要我們具備扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗。
第三段：實踐經(jīng)驗。
作為一名實習(xí)生，我們既是學(xué)習(xí)者，更是實踐者。在骨科門診中，我們與患者接觸面非常廣，需要與患者進行溝通和交流，了解他們的病情和治療需求，從而為醫(yī)生提供更好的協(xié)助。在病房中，我們則需要協(xié)助醫(yī)生進行術(shù)后敷料更換、住院病人護理等工作。在這樣繁重的工作中，我們學(xué)會了安排工作的優(yōu)先級，學(xué)會了與不同類型的患者進行溝通，更好地提高了個人的實踐經(jīng)驗。
第四段：團隊協(xié)作。
實習(xí)骨科的經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到了團隊協(xié)作的重要性。骨科手術(shù)的風(fēng)險很高，需要一個高度協(xié)調(diào)的團隊才能成功完成。在手術(shù)室里，我們需要分工協(xié)作，精準(zhǔn)地傳遞工具和器械。在操作病人時，手術(shù)醫(yī)師需要與麻醉醫(yī)生、護士、實習(xí)生等密切合作，才能將手術(shù)處理好并保證病人的安全。在這樣的環(huán)境中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了協(xié)作精神和團隊意識。
第五段：收獲與感悟。
整個實習(xí)骨科的過程對我來說既挑戰(zhàn)又充實。在這個過程中，我學(xué)到的不僅是一系列新的醫(yī)學(xué)知識，還有掌握完善的溝通技能、扎實的實踐能力和協(xié)作精神，更深入地了解到了醫(yī)生需要具備的高度責(zé)任感和堅毅品質(zhì)。我意識到，醫(yī)學(xué)雖然是一門科學(xué)，但在實踐中要注重人性關(guān)懷，用我們的實際行動來關(guān)心和幫助患者，用我們的專業(yè)知識助力醫(yī)療事業(yè)。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇四
創(chuàng)傷骨科實習(xí)是醫(yī)學(xué)生的必修課程之一，有助于我們更好地理解和掌握骨科領(lǐng)域的理論知識和實踐技能。在這次實習(xí)中，我有幸跟隨一位熟練的骨科醫(yī)生，親身參與和觀察他們的日常工作。通過實踐和學(xué)習(xí)，我積累了不少寶貴的經(jīng)驗，同時也深感到了骨科的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：抗壓能力和耐心。
骨科實習(xí)給我?guī)砹司薮蟮膲毫吞魬?zhàn)。首先，骨科手術(shù)需要精確細(xì)致的操作和高度的集中精力，稍有差錯可能會給病人帶來嚴(yán)重后果。因此，作為實習(xí)生，我們需要具備足夠的抗壓能力，能夠在緊張的手術(shù)環(huán)境中保持冷靜和謹(jǐn)慎。同時，骨科患者往往需要長時間的康復(fù)過程，我們要有耐心和信心，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，共同度過漫長的恢復(fù)期。
第三段：團隊合作和溝通能力。
骨科實習(xí)中，我深刻體會到了團隊合作和良好的溝通能力的重要性。在骨科手術(shù)中，醫(yī)生、護士和實習(xí)生，需要緊密配合，各司其職。每個環(huán)節(jié)都需要高效、有序地完成，任何疏漏都可能帶來麻煩和風(fēng)險。因此，我學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見，積極表達(dá)自己的想法，并與團隊成員共同協(xié)作解決問題。只有團結(jié)一心，才能提供最好的醫(yī)療服務(wù)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：專業(yè)知識和技能。
在骨科實習(xí)中，我不僅在手術(shù)室內(nèi)學(xué)到了許多寶貴的操作技巧，也在病房中學(xué)到了豐富的骨科知識。通過觀摩和實踐，我了解了骨折、脫位和關(guān)節(jié)疾病的診斷和治療方法。同時，我學(xué)到了如何熟練運用各種骨科設(shè)備和器械，如鋼板、螺釘和外固定器等。這些專業(yè)知識和技能的掌握，對于我日后的臨床實踐具有重要的指導(dǎo)和借鑒作用。
第五段：人文關(guān)懷和醫(yī)學(xué)道德。
骨科實習(xí)讓我深刻感受到了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷和醫(yī)學(xué)道德的重要性。骨科患者往往需要長時間的治療和康復(fù)，他們需要更多的關(guān)懷和理解。在實習(xí)期間，我學(xué)到了如何與患者溝通，以及如何給予他們心理上的支持和鼓勵。同時，我還見證了一位醫(yī)生悉心照料病人的場景，他不僅關(guān)注病情，更關(guān)心病人的生活質(zhì)量。這樣的醫(yī)學(xué)精神讓我更加明白，醫(yī)學(xué)是服務(wù)人類健康的事業(yè)，我們需要對患者負(fù)責(zé)，將他們的利益放在首位。
總結(jié)：
通過這次創(chuàng)傷骨科實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了骨科的重要性和挑戰(zhàn)性。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。更重要的是，我從中學(xué)到了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷和醫(yī)學(xué)道德。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨我走過醫(yī)學(xué)道路的每一步，成為我成為一名合格醫(yī)生的基石。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇五
在大學(xué)醫(yī)學(xué)課程中的實習(xí)經(jīng)歷扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸選擇了創(chuàng)傷骨科實習(xí)，這讓我有機會近距離接觸和學(xué)習(xí)關(guān)于骨骼系統(tǒng)的損傷和治療。在這次實習(xí)中，我得以觀察和參與一系列手術(shù)、接診患者，并且了解了眾多創(chuàng)傷骨科治療的新技術(shù)和方法。這段實習(xí)經(jīng)歷不僅幫助我提高了臨床技能，也讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)職業(yè)的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。
第二段：實習(xí)中的觀察和學(xué)習(xí)。
實習(xí)的第一天，我立刻感受到了實習(xí)的緊張和興奮。作為觀察員，我有機會進入手術(shù)室，親眼目睹了不同類型的骨折修復(fù)手術(shù)。從開放性骨折到骨轉(zhuǎn)移癌癥切除術(shù)，每一種手術(shù)都有其獨特的挑戰(zhàn)和步驟。通過觀察實踐，我學(xué)到了如何高效地進行手術(shù)準(zhǔn)備，配合團隊完善手術(shù)流程，以及處理手術(shù)中可能出現(xiàn)的意外及并發(fā)癥。在臨床輪轉(zhuǎn)中，我的導(dǎo)師們向我展示了各種不同類型的創(chuàng)傷骨折治療方法，例如使用手術(shù)鋼板、內(nèi)固定器或骨植入物來修復(fù)骨折。這個經(jīng)歷讓我對創(chuàng)傷骨科手術(shù)有了更深入的理解，并提高了我的手術(shù)技能。
第三段：與患者之間的互動。
在實習(xí)過程中，我也有機會與患者進行直接的面對面溝通。在接診過程中，我傾聽了患者的疼痛和病史，讓我更好地理解他們的需求和期望?；颊叩男湃问侵委煹闹匾画h(huán)，我學(xué)會了傾聽他們的顧慮和問題，并盡力給予他們專業(yè)的回答和解決方案。這樣的互動讓我意識到醫(yī)生除了技術(shù)和知識外，還需要具備良好的溝通技巧和同理心。與患者建立起的關(guān)系使我更加堅定了作為一名醫(yī)生的決心。
第四段：責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。
實習(xí)中，我意識到作為一名醫(yī)學(xué)生，我承擔(dān)著巨大的責(zé)任。生命和健康是最寶貴的財富，我們的職責(zé)是竭盡所能為患者提供最佳的治療和護理。治療疾病不僅僅是技術(shù)活，還需要付出時間和努力去了解疾病背后的故事和患者的需求。而奉獻(xiàn)精神是我們作為醫(yī)生應(yīng)始終堅守的原則。看到患者恢復(fù)健康的笑容，看到他們能夠重新行動，這是我實習(xí)期間最大的收獲。無論困難有多大，我都會將這份責(zé)任和奉獻(xiàn)精神貫徹于今后的醫(yī)療生涯中。
第五段：提高自己，成為卓越的醫(yī)生。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深深體會到醫(yī)學(xué)的廣闊和復(fù)雜。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能成為卓越的醫(yī)生。這次創(chuàng)傷骨科實習(xí)為我打開了一扇通往醫(yī)學(xué)世界的大門，讓我更加確定了我的職業(yè)選擇。我意識到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷充實自己的知識和經(jīng)驗，才能更好地回饋社會和患者。在未來的日子里，我會時刻保持對醫(yī)學(xué)的熱情，為患者的健康和幸福而努力奮斗。
總結(jié)：通過創(chuàng)傷骨科實習(xí)經(jīng)歷，我獲得了關(guān)于骨折修復(fù)手術(shù)、治療方法以及與患者溝通的豐富經(jīng)驗。這次實習(xí)不僅讓我提高了臨床技能，也讓我深入體會到作為一名醫(yī)學(xué)生和未來醫(yī)生的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次難忘和寶貴的經(jīng)驗，并為我日后的醫(yī)療生涯樹立了堅實的基礎(chǔ)。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇六
我于今年6月份在__市中心醫(yī)院進行了為期一個月的進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的'機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。
中心醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。
輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及?？谱o理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及?？谱o理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負(fù)責(zé)，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。
責(zé)任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護理服務(wù)。
我所進修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦?？傊?，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇七
在生活中，骨科創(chuàng)傷是一種常見的傷害。骨科創(chuàng)傷嚴(yán)重影響著患者的日常生活，對于經(jīng)歷過骨科創(chuàng)傷的人來說，這是一段艱難的經(jīng)歷，但也是一個寶貴的學(xué)習(xí)機會。在我經(jīng)歷了一次骨科創(chuàng)傷后，我對此有了更深刻的體會。下面我將通過以下五個方面，分享我的心得體會：態(tài)度決定一切，及時治療，鍛煉復(fù)健，心理療愈，預(yù)防第二次受傷。
首先，態(tài)度決定一切。面對骨科創(chuàng)傷，積極樂觀的態(tài)度是康復(fù)的關(guān)鍵。我記得當(dāng)時在醫(yī)院里，雖然感覺非常痛苦，但我仍然保持著樂觀的思維，相信自己能夠盡快康復(fù)。有一次，我在康復(fù)訓(xùn)練中遇到了困難，感到非常沮喪。但是，醫(yī)生和家人的鼓勵讓我重新振作起來，我意識到態(tài)度的重要性。經(jīng)過積極治療和良好的心態(tài)，我成功地康復(fù)了。所以，無論遇到什么困難，都要堅持樂觀的態(tài)度。
其次，及時治療是關(guān)鍵。骨科創(chuàng)傷的治療需要及早進行。在我受傷后，我及時就醫(yī)，接受了專業(yè)的診斷和治療。醫(yī)生告訴我在創(chuàng)傷發(fā)生后的前24小時內(nèi)進行適當(dāng)?shù)闹委煂τ诳祻?fù)至關(guān)重要。所以，我不拖延，立即尋求了醫(yī)生的幫助。通過專業(yè)的治療，我的傷勢得到了有效的控制，避免了進一步的惡化。因此，及時治療對于骨科創(chuàng)傷的康復(fù)非常重要。
第三，鍛煉復(fù)健是必不可少的。骨科創(chuàng)傷后的康復(fù)離不開鍛煉復(fù)健。創(chuàng)傷發(fā)生后，我在醫(yī)生的指導(dǎo)下經(jīng)歷了一系列的康復(fù)訓(xùn)練。這些訓(xùn)練包括了各種運動和物理治療，如伸展、彎曲、加權(quán)和抗阻力訓(xùn)練等。雖然初期鍛煉很痛苦，但我意識到這是康復(fù)的必要過程。逐漸地，我的軀體功能得到了提升，肌肉力量恢復(fù)了正常，并逐漸回到了正常生活和工作中。練習(xí)鍛煉的過程雖然艱辛，但也鍛煉了我的意志，增強了我的體魄。
第四，心理療愈同樣重要。骨科創(chuàng)傷不僅影響了身體，還對心理產(chǎn)生了影響。在我受傷后，我曾遭受了很長時間的痛苦和挫折感。在這個過程中，我找到了一個心理咨詢師尋求幫助。通過專業(yè)的心理療愈，我認(rèn)識到了自己的情緒，調(diào)整了我的心態(tài)，找到了康復(fù)的動力。在這個過程中，我的家人也給予了我很大的支持和理解。他們鼓勵我積極面對困難，相信自己能夠克服困難。
最后，預(yù)防第二次受傷也是非常重要的。骨科創(chuàng)傷的康復(fù)過程往往是漫長而復(fù)雜的，我們要盡力避免再次受傷。在我康復(fù)的過程中，我學(xué)會了如何預(yù)防第二次受傷。我開始更加關(guān)注自己的身體狀況，合理安排日?；顒樱苊膺^度勞累和危險動作。我還學(xué)會了正確的姿勢和運動技巧，并保持了良好的體型。這些預(yù)防措施讓我感到更加安全和自信，減少了再次受傷的可能性。
總之，通過這次骨科創(chuàng)傷的經(jīng)歷，我深刻體會到了態(tài)度決定一切，及時治療，鍛煉復(fù)健，心理療愈，預(yù)防第二次受傷的重要性。這些體會不僅影響了我的康復(fù)過程，也對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。希望通過我的分享，能夠給那些經(jīng)歷骨科創(chuàng)傷的人一些啟示和幫助，讓他們能夠堅持下去，早日康復(fù)。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇八
近年來，創(chuàng)傷骨科領(lǐng)域的發(fā)展迅猛，為眾多受傷患者帶來了新的希望和療效。作為一名學(xué)習(xí)期間選擇了創(chuàng)傷骨科的研究生，我有幸參與了這一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與實踐。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到創(chuàng)傷骨科的重要性和與醫(yī)療事業(yè)息息相關(guān)的職責(zé)。本文將從不同的角度闡述我對創(chuàng)傷骨科的心得與體會。
第二段：專業(yè)素養(yǎng)的提升。
在創(chuàng)傷骨科的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了不少專業(yè)知識和技能，例如骨折固定術(shù)、創(chuàng)傷處理等等。這些知識和技能的掌握，不僅提升了我的工作能力，更重要的是增強了我的專業(yè)素養(yǎng)。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速的背景下，作為一名創(chuàng)傷骨科醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識并更新我們的治療手段。唯有不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：人文關(guān)懷的重要性。
盡管技術(shù)的進步可以改善醫(yī)療手段，但創(chuàng)傷患者心理狀態(tài)的恢復(fù)同樣重要。作為醫(yī)生，我們不僅要關(guān)注治療效果，更要給予患者充分的人文關(guān)懷。我曾親眼目睹一位骨折患者在手術(shù)后術(shù)后恢復(fù)之后，由于對醫(yī)生和護士的關(guān)懷感到內(nèi)心溫暖，他的康復(fù)期明顯縮短。因此，我深刻體會到人文關(guān)懷的力量，它可以幫助患者戰(zhàn)勝心理上的困難，提升治療效果。
第四段：團隊協(xié)作的意義。
創(chuàng)傷骨科是一個高度復(fù)雜的領(lǐng)域，需要多學(xué)科的專業(yè)知識共同配合。在我參與的骨折病例中，由于醫(yī)生、護士和技師的團隊協(xié)作，患者的治療效果明顯提高。團隊合作不僅能夠提高醫(yī)療效果，還可以提升工作的效率和減輕醫(yī)生的工作壓力。這讓我明白，作為一名創(chuàng)傷骨科醫(yī)生，我們需要時刻保持良好的溝通和協(xié)作能力，與團隊成員緊密配合，共同為患者的康復(fù)努力。
第五段：自我反思與職業(yè)發(fā)展。
在創(chuàng)傷骨科學(xué)習(xí)與實踐中，我不僅獲取了寶貴的知識和經(jīng)驗，還檢驗了自己的能力和意志。通過面對不同類型的骨折病例，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對復(fù)雜情況和處理困難病例方面還存在一些技術(shù)上的不足。因此，我決定在以后的職業(yè)發(fā)展中，加強與相關(guān)專家的交流，并努力提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時，我也意識到要成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)傷骨科醫(yī)生，不僅需要多學(xué)科的專業(yè)知識，還需要有高度的責(zé)任心和卓越的人文關(guān)懷能力。
結(jié)尾：
綜上所述，通過對創(chuàng)傷骨科學(xué)習(xí)與實踐的體驗，我深刻體會到創(chuàng)傷骨科對醫(yī)療事業(yè)的重要性和醫(yī)生的職責(zé)。盡管學(xué)習(xí)過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)知識和技能，并提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。但這只是一個起點，我將繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)和實踐，為創(chuàng)傷患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷探索創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求，更好地服務(wù)于人民的健康事業(yè)。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇九
xx年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—xxxx工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。
1、注重實習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐經(jīng)驗護理實習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進步的護理實習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握。
2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認(rèn)真對待，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。
3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎迹f話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的.原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。
4、勇于嘗試和創(chuàng)新，工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。
需要總結(jié)的還有很多，我將堅持不懈地去理解，去學(xué)會，實習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的開始，而在工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護人員身體健康、工作順利、合家幸福!祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高!
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇十
骨科創(chuàng)傷是指因外力作用而引起的骨骼、關(guān)節(jié)和周圍軟組織的損傷，是常見的外傷性疾病。作為一名骨科醫(yī)生，我多年來在治療和研究骨科創(chuàng)傷方面積累了一些心得體會。本文將從預(yù)防、急救、手術(shù)治療、康復(fù)護理和病人心理方面分享我對骨科創(chuàng)傷的看法和感悟。
第二段：預(yù)防骨科創(chuàng)傷的重要性。
預(yù)防是骨科創(chuàng)傷管理的重要環(huán)節(jié)。骨科創(chuàng)傷的預(yù)防工作需要從教育普及、環(huán)境整治以及個人行為習(xí)慣方面入手。加強公眾的骨科健康知識普及，提高大眾對于安全行車、遠(yuǎn)離高處墜落風(fēng)險、避免運動傷害等方面意識的培養(yǎng)，可以減少骨科創(chuàng)傷的發(fā)生。此外，優(yōu)化行人通道、消除交通隱患、改造危險的建筑物，也能有效預(yù)防骨科創(chuàng)傷。個體方面，保持良好的飲食習(xí)慣、增強體質(zhì)、改掉不良的生活習(xí)慣，也是預(yù)防骨科創(chuàng)傷的重要手段。
第三段：急救是創(chuàng)傷治療的關(guān)鍵。
在骨科創(chuàng)傷急救過程中，冷敷、止血和轉(zhuǎn)運是非常重要的環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)，速度至關(guān)重要。對于骨折，如能在急救時就進行適當(dāng)?shù)墓潭ǎ梢詼p少骨折部位附近軟組織損傷的程度，提高治療后的康復(fù)效果。同時，要及時止血，避免感染和內(nèi)出血等并發(fā)癥的發(fā)生。另外，正確的轉(zhuǎn)運姿勢和方法，也能避免因為錯誤的操作而對創(chuàng)傷部位造成二次損傷。
第四段：手術(shù)治療和康復(fù)護理的重要性。
對于某些嚴(yán)重的骨科創(chuàng)傷，手術(shù)治療不可或缺。手術(shù)前，要充分評估骨折的類型、位置和相關(guān)伴隨損傷，制定手術(shù)方案。手術(shù)過程中，需要精確操作、細(xì)致考慮。手術(shù)后，康復(fù)護理是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。通過合理的康復(fù)方案，包括功能鍛煉、物理治療和心理疏導(dǎo)等，可以提高患者的術(shù)后康復(fù)效果，減少并發(fā)癥的發(fā)生。
第五段：關(guān)注患者心理，全面呵護患者。
在骨科創(chuàng)傷治療過程中，關(guān)注患者的心理狀態(tài)同樣重要?；颊咝枰鎸ι眢w疼痛、手術(shù)恢復(fù)的不適感，可能會感到沮喪和失落。作為醫(yī)生，我們要積極關(guān)注患者的心理健康，通過耐心傾聽和鼓勵，為患者提供積極的心理支持。另外，我們還要積極與患者家屬溝通，幫助他們了解患者的病情和治療進程，提供其所需的各種幫助。只有全面呵護患者，才能真正促進其身體和心理的康復(fù)。
結(jié)尾段：總結(jié)觀點和解釋意義。
骨科創(chuàng)傷是一項綜合性的醫(yī)學(xué)工作，在預(yù)防、急救、手術(shù)治療、康復(fù)護理和患者心理等各個方面都需要醫(yī)生和患者的共同努力。本文從不同的角度闡述了這些方面的重要性和相互關(guān)系，希望能對相關(guān)人士有所幫助。骨科創(chuàng)傷的治療也是醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要組成部分，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，為患者的健康作出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇十一
骨科，是我實習(xí)的第一個科室，在這個一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實踐的基礎(chǔ);看到了護理工作的崇高，懂得了護患關(guān)系的重要。
骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位。當(dāng)一個下肢骨折確定要進行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上的，當(dāng)我們消過腿的正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒?對，你的想法完全正確--把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的?？墒牵?dāng)腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。
手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，而我則因為在模擬手術(shù)室和見習(xí)時受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個學(xué)生，而是當(dāng)成一個標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對待。再這段短暫得實習(xí)時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺。實習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯得基礎(chǔ)?？傊俑兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對醫(yī)生事業(yè)盡心盡責(zé)!我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我相信，只要通過我的努力，我會做得更好，幫助更多的患者。
創(chuàng)傷骨科實習(xí)心得篇十二
輪到骨科實習(xí)，這里給我的感覺事黑黑的，冷冷的。本來在骨科應(yīng)該有很多的東西學(xué)到的，但卻是以愿為的系我什么都學(xué)不到，還可以總結(jié)到一句話，這里的實習(xí)可以說付出了感情，收獲了痛苦！
輪科的第一天，我被安排到鄧艷桃老師帶，以前已經(jīng)見過她一次的，因為她帶我的同學(xué)，我知道她也是杏壇的，所以一開始知道要跟那個老師覺得很開心的，但沒有到半天的時間，我就開始覺得難堪了，因為我覺得老師跟我的想法有了很大的分歧，覺得很不開心。首先就是打肌肉注射，老師說我定位錯了，但是我在注射室的兩個星期都是這樣定的，而且完全是書本上這樣的為什么會錯呢？更奇怪的是病人已經(jīng)打了很多天了，針口都在這個位置??！天啊……不知道怎么辦好了，只好說要去看書。
在骨科每天都是忙著探熱，量血壓，寫病歷，就什么東西都沒有過的，最簡單的敷藥都是在最后兩天跟總帶教老師上班的時候?qū)W的，因為我根本連動手的機會都沒有，老師都讓我看著她做。所以每天都是在看著時間過的，過的非常的痛苦。
搞到這樣我不知道是我自己的問題還是什么，但是有一樣我可以肯定的就是我嘗試過努力尋找其中的'原因，得到的答案是，我是有錯誤，但老師也有，我已經(jīng)盡量去改正了，但感覺上老師還是不那么喜歡我，我都沒辦法，只有做好自己的本分，學(xué)習(xí)我應(yīng)該學(xué)的就好了。
雖然我沒有資格去評價老師，但是我覺得人與人之間最基本的尊重是一定要有的，但我覺得我在我?guī)Ы汤蠋熒砩系貌坏綉?yīng)有的尊重。這是我最感到傷心的一點。其他的學(xué)不學(xué)習(xí)到東西都不必說了。我敢說我對她是敬佩有加的，因為她畢竟是我的老師，但我不知道她是怎么想的，總而然知我自己問心無愧。
最后感謝骨科所有的老師，特別是總帶教老師對我的教導(dǎo)和幫助。也希望骨科能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)其他科的一些帶教上的優(yōu)點，更加完善帶教水平。