多參加一些寫作比賽或演講比賽，可以提高自己的表達(dá)和演講能力。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好，使生活更加豐富有意義？讓我們一起來(lái)閱讀以下精選總結(jié)范文，對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行提升吧。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇一
我曾經(jīng)為愛執(zhí)著過。相信什么就能成為什么！她會(huì)模仿各種人的講話和動(dòng)作。
前年暑假，把我熱得受不了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“給我報(bào)個(gè)游泳班把。要想說(shuō)這些，就要從寫作的歷史談起？它吃苦麻菜、車前草、蘿卜、白菜葉。
故事內(nèi)容的寓意，也給了小朋友們很大的正面啟發(fā)和引導(dǎo)。子曰：_能行五者于天下為仁矣_。剛走到藝術(shù)樓大門口，一幕讓我吃驚的戲碼上演了!
晚上，媽媽下班回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽也被我的保護(hù)動(dòng)物的精神所感動(dòng)，讓我去買一些排骨給小狗吃。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，她才能繼續(xù)生存在這個(gè)五彩斑讕的世界。第一組比賽結(jié)束后是爺爺他們的老年男子組，我跟隨著爺爺也參加了他們組的比賽，可這些爺爺們都說(shuō)重在參與，不去爭(zhēng)名次；”盲婆婆說(shuō)：“真是謝謝你了，我該怎么感謝你呢。一康小喬在王明朗和吳寶南之間是猶豫的。
敵人很快發(fā)現(xiàn)了我，子彈突地向我射來(lái);這就是他，我喜歡的他。
月下獨(dú)飲，與影月共舞。我不免有些感動(dòng)：這兒的老師是多么地尊重我們學(xué)生呀？
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇二
敬愛的老師、同學(xué)們，我演講的題目是《讀書的快樂》。讀書的快樂無(wú)奇不有，下面就讓我來(lái)給大家一一細(xì)說(shuō)。
讀書，不論是從精神上，還是生活中，都能給予我們很大的滿足。智者曰：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒。”這讓我讀書的興趣油然而生。
書讀百遍，其義自見。讀書不僅可以讓人學(xué)問提升，還可以讓人的言行舉止變得更加得體。
比如說(shuō)，鄰家小孩兒懷懷，幼兒園時(shí)一直調(diào)皮搗蛋，可自從上了一年級(jí)以后，就變得安安靜靜的，可聽話了，有時(shí)還會(huì)與我們自炫其能：“今天老師教我們一首詩(shī)《靜夜思》。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”瞧，讀書真的能讓人思想、品行變得文質(zhì)彬彬呢！
我還聽過一句話：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x書好，顧名思義，就是讀書對(duì)我們的幫助很大，益處多，因此，讀書多多益善。；好讀書，也就是喜歡讀書，愛好讀書；讀好書，是最重要的也是興趣的來(lái)源也，選一本好書去閱讀乃是關(guān)鍵。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。再笨的人只要善于讀書，也可以如同吃了一顆仙藥一般，改變自己本身的愚笨。
我讀書我快樂。讀書是那么令人陶醉，是那么讓人神往。每當(dāng)讀書時(shí)，我便沉浸于讀書的快樂中無(wú)法自拔?！缎W(xué)生閱讀》便是一本很好的書，里面有很多范文，我至今還記憶猶新的事《羊吃草的道理》這篇文章，看了一遍又一遍也不厭其煩?！缎ω埲沼洝芬嗍侨绱?，主角“笑貓”的飾演讓讀者深思其中的問題，引人遐想……沉浸入讀書中，你一定會(huì)感到更快樂、更覺得讀書有趣。
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！边@首詩(shī)來(lái)自王貞白的《白鹿洞》。是??！細(xì)細(xì)品味書中有趣、豐富的內(nèi)容，你也會(huì)成為讀書的愛好者之一，時(shí)間匆匆流逝，快加入讀書的步伐中！你也會(huì)感到前所未有的快樂！
我的演講稿至此結(jié)束。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！毕Ｍ蠹夷軌蚋惺艿阶x書真正的快樂！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇三
小時(shí)候，我不喜歡讀書?？吹胶谏膸б魳?biāo)的字，頭越來(lái)越大，忍不住頭暈。
但現(xiàn)在我是一個(gè)真正的“小書蟲”。你想知道為什么嗎？這個(gè)可以連接冰心奶奶的《憶讀書》。
我媽認(rèn)定“挑一天不如撞一天”，于是晚上給我講了一個(gè)《連環(huán)畫》的故事。一開始很不開心，心想：我不聽，好無(wú)聊。我媽看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，只要你認(rèn)真聽，過幾天我媽會(huì)給你買你喜歡的玩具，帶你去吃披薩?！薄罢娴?，太好了！”最后，在媽媽的玩具和食物的誘惑下，我的心怦怦直跳。誰(shuí)知道，里面的故事生動(dòng)有趣，我聽得津津有味。過了一會(huì)兒，我媽寫完一章就去上班了。連續(xù)五天，一直是這樣，終于不耐煩了。媽媽很開心，告訴我她也是從《連環(huán)畫》看的。我拿起書，咬緊牙關(guān)，讀了起來(lái)。這是我第一次如此仔細(xì)地閱讀它。
后來(lái)接觸了兒童小說(shuō)，詩(shī)歌，散文。
閑暇時(shí)，我手里拿著一本書，靜靜地看著。我有時(shí)會(huì)嘲笑你在股市上的搞笑故事，有時(shí)會(huì)為書中人物的悲慘命運(yùn)而哭泣。
_一本理想的書是智慧的鑰匙。_我終于發(fā)現(xiàn)，讀書并沒有我想象的那么枯燥乏味，而是五顏六色，曲折的?！耙槐竞脮簧苡谩?！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇四
2020年，快樂。
如今，新年又快到了。我又長(zhǎng)大了一歲，離夢(mèng)想又進(jìn)了一些。小時(shí)候，渴望著每一個(gè)新年，留戀著寒假的快樂時(shí)光，和那美麗的新衣、漂亮的鞋子。
可時(shí)光瞬逝，轉(zhuǎn)眼我已然長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我，時(shí)常呆在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)著呆，享受陽(yáng)光帶給我的溫暖，享受一個(gè)人呆在家里的閑適，玩玩手機(jī)?？纯措娔X，好不舒服。但時(shí)常一個(gè)人，形影單只。即使大叫一聲，回應(yīng)我的也只是回音。
想念那過去的我，成天浸泡在父母的嘮叨聲中，那時(shí)還嫌他們煩，如今分隔兩市坐個(gè)火車也要兩個(gè)多小時(shí)。多想回去。再當(dāng)回那過去的我，可時(shí)光不會(huì)為了誰(shuí)而停下來(lái)。它是無(wú)止境的，永遠(yuǎn)向前奔跑著。
或許，這是對(duì)我的考驗(yàn)，時(shí)光不會(huì)倒流，我跟隨著它永遠(yuǎn)向前。雖然每當(dāng)想起時(shí)，總是帶著傷感。但我相信，這是大部分人都要闖過的難關(guān)，沒有它們，我們很難成長(zhǎng)起來(lái)，走進(jìn)社會(huì)。
當(dāng)我抬起頭來(lái)，看見那一抹陽(yáng)光照進(jìn)樹梢反射的樹影，我知道我做到了。不再是那只只會(huì)在父母羽翼的保護(hù)下生存的小雛鳥了，不再是那顆生長(zhǎng)在大樹下的小樹了。就像那脫繭而出的蝴蝶，掙脫繭的束縛，紛飛在花叢中。
那笑容，是最甜美的。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇五
讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨游宇宙，它還帶著我自由地穿越古往今來(lái)，這種快樂是無(wú)所不能的。
每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍著我，它像老師一樣幫助著我，它像春風(fēng)一般滋潤(rùn)著我。只要沉迷于書中，自己就是主人公。
在《西游記》中，我感受著天馬行空的快樂。在《小靈通漫游未來(lái)》中，我享受著未來(lái)科技的快樂。在《三國(guó)演義》中，我一會(huì)兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會(huì)兒變成曹操，站在指揮臺(tái)上統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬；一會(huì)兒變成趙云，十破八門金鎖鎮(zhèn)，威風(fēng)凜凜；一會(huì)兒又變成了諸葛亮，為劉備指點(diǎn)江山……每一本書都讓我領(lǐng)略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。
讀書的快樂也讓我明白了一個(gè)道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因?yàn)橐患∈鲁臣芰?，誰(shuí)也不理誰(shuí)。隔了幾天，我?guī)Я艘槐咀钚缕诳摹兑饬帧罚缧菸艺诳磿r(shí)，他走過來(lái)，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“是，是最新一期的嗎？能借我看嗎？一會(huì)兒，就一會(huì)兒！”原來(lái)他也喜歡看，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅著臉，小聲地對(duì)他說(shuō)：“我們一起看吧！”
讀到幸福的文章，我們臉上都掛著微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界里。當(dāng)合上最后一頁(yè)，我們不約而同地看向了對(duì)方，愣了幾秒，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”伴隨著發(fā)自心底的笑聲，我們就這樣和好了。
你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根說(shuō)過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干?！迸c書籍為伴，我感受著書香的氣息，享受著讀書的快樂，成為一個(gè)真正快樂的讀書人！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇六
”我無(wú)奈道。大雁就像沒看見似的，飛走了?家中安裝了暖氣，還是采暖呢。
二個(gè)不舊也不新，放著據(jù)說(shuō)是小屋里來(lái)來(lái)往往的人們無(wú)償捐贈(zèng)的，或舊或新的書的書柜零亂地?cái)[放在那里。我多想有一天，給太陽(yáng)吃點(diǎn)安眠藥，給所有的懶蟲放兩天假，允許他們上課可以遲到、作業(yè)不用交、工作松松發(fā)條，窩在被窩里睡懶覺，但愿世界不會(huì)亂套！
這下真正可以包餃子了。歷史上哪一個(gè)因創(chuàng)新而聞名的人沒有遭受過流言蜚語(yǔ)，沒有陷入過眾口鑠金的窘迫境地：想當(dāng)初，袁隆平在置力于研究高產(chǎn)的雜交水稻時(shí)，不也經(jīng)常受到_的騷撓，甚至不時(shí)地被迫停止實(shí)驗(yàn)嗎。春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)公公微笑著俯視大地！
微笑是人世間最美的語(yǔ)言，雖無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，但卻包含種種。它的旁邊是一條老巷，狹長(zhǎng)而幽靜。喜愛流行音樂的我積攢起自己的零花錢，買了我所喜愛的歌手的cd，把它們當(dāng)做寶貝一般珍藏起來(lái)？如果我是一名發(fā)明家，我還會(huì)研究一種具有空氣處理功能的機(jī)器人。
在這里，培養(yǎng)出_的鞠躬盡瘁，焦裕祿的不辭勞苦，孔繁森的一心為公。”“像你這種，就是特別的煩，我根本就看不到你的善良！”那頭傳來(lái)了爸爸低沉的聲音，旁邊還不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)嚷暋?BR> 我的母親也不例外。oh，mygod．不是他瘋了，就是我瘋了。
就要和上大學(xué)的哥哥姐姐見面、玩耍，激動(dòng)的心情一時(shí)竟無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)!
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇七
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
中父母對(duì)兒女的愛所感動(dòng)時(shí)，一聲“吃飯了”透過硬朗的門，傳到我的耳朵里，打亂了我那愁粘的心緒。我只好我捧著我心愛的小說(shuō)，走到飯桌前，坐了下來(lái)。
故事中主人公的命運(yùn)遭遇使我牽腸掛肚。我又拿起我的小說(shuō)，看了起來(lái)，邊用筷子從盤子中夾菜吃。媽媽看了我，搖了搖頭，說(shuō)到：“真那你沒辦法！”時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，我才把這個(gè)章節(jié)看完。望著餐桌上那一盆盆香氣撲鼻的飯菜，我反而沒沒胃口，因?yàn)?，故事中的文字已?jīng)將我填的飽飽的。
今晚的夜色格外的寧?kù)o，星星在深邃湛藍(lán)的天幕上眨著眼睛，彎彎的月牙兒掛在樹，梢間又是一個(gè)月明星稀的冬夜。濛濛的絲雨伴隨著刺骨的寒風(fēng)透過窗隙，飄飄灑灑，打在我的臉頰上，涼涼地，也打濕了我的書頁(yè)。字跡變得模糊了，我為故事里，主人公，哭了。書，它讓我領(lǐng)悟到了愛的真諦，它讓我懂得了，如何去對(duì)待成功的喜悅，如何去面對(duì)失敗的痛楚，有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，充滿詩(shī)意般的文章，令人百看不厭，流連忘返！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇八
讀書，是精神的沐浴，靈魂的升華。閉們即是深山，讀書隨處?kù)o止。每當(dāng)我走進(jìn)書中，就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界，走進(jìn)自己的精神樂園：像是在書山之顫自由地漫步，又像是穿越歲月的時(shí)空走廊輕松地旅行。伴隨書籍淡淡的墨香，靜靜聽書穿行的腳步。書的每一個(gè)情節(jié)、每一個(gè)字符都似乎早已容進(jìn)我的靈魂。
我從很小的時(shí)候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時(shí)起，我就喜歡上了書，因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。
一、二年級(jí)時(shí)，有許多字還不認(rèn)識(shí)，便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動(dòng)人的情節(jié)、特殊的環(huán)境；更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì)；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味，理解更深層的含義。
個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈?！x書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說(shuō)過：“讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
與書結(jié)緣，與書有約，今生今世，相伴到永遠(yuǎn)。
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇九
我叫安鑫，今年9歲了，現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過程中，伴隨著許許多多的快樂，令我至今難以忘記。
在我剛剛開始學(xué)走路的時(shí)候，一見到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當(dāng)媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車?yán)锬且凰查g，我就開始橫沖直撞。媽媽費(fèi)了好大的功夫才把我拉回來(lái)。
在我稍微懂事的時(shí)候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開心極了！
我快樂在成長(zhǎng)著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無(wú)飯，睡午覺，跟著老師學(xué)唱歌，學(xué)跳舞可開心了。
時(shí)間過得真快，不知不覺中我上小學(xué)了，成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué)，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個(gè)大家庭，有了新老師，新同學(xué)，懂得了新知識(shí)。知道了品德與社會(huì)的作用，知道了科學(xué)道理?，F(xiàn)在，我不像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績(jī)，不過課間玩耍的項(xiàng)目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習(xí)的壓力的。
當(dāng)然，成長(zhǎng)中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂相比，這些都算不了什么。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十
我一直努力在學(xué)習(xí)，成績(jī)卻一直不是那么理想，我漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。
在家時(shí)無(wú)精打采地寫作業(yè)，爸爸看不慣我這種學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心要把我轉(zhuǎn)到更有學(xué)習(xí)效率的學(xué)校。我告訴爸爸，我不想轉(zhuǎn)學(xué)?？墒撬€是堅(jiān)決要我轉(zhuǎn)學(xué)。唉，我真難過呀！
轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，我內(nèi)心很沮喪，狀態(tài)也不好，也是一天不如一天認(rèn)真了。
在一次游玩中，我不是那么認(rèn)真傾聽老師的話，只是自己在一個(gè)角落沮喪地嘆氣?！八己瑢W(xué)怎么這么不開心呀！”老師對(duì)我說(shuō)。而我只是搖搖頭。后來(lái)老師站了起來(lái)，拉著我的手，不知道要帶我去什么地方。
“看，這里有那么多植物，他們的成長(zhǎng)過程也是不一樣的……”老師教導(dǎo)我在大自然中發(fā)現(xiàn)道理，我聽了那一段話，明白了成長(zhǎng)的慢，也是有結(jié)果的。
最后我明白了：鼓勵(lì)所有暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué)，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十一
我只是一個(gè)普通的女孩，但是我卻生活得佷快樂。
我，是快樂的我。
我，因充實(shí)而快樂。
高一生活剛開始，我便加入了團(tuán)委。因?yàn)樵┩頃?huì)快到了，最近的生活比較忙碌。同時(shí)又身為班干部，因此早上要收作業(yè)，中午要排練節(jié)目，下午又要去開會(huì)，生活相當(dāng)充實(shí)。雖然如此，但是我感到很快樂。我可以從中鍛煉到自己的能力，向不久的將來(lái)邁進(jìn)一步。
我，是快樂的我。
我，因簡(jiǎn)單而快樂。
上學(xué)、吃飯、睡覺，我每天都過著簡(jiǎn)單的生活。其實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的需求很簡(jiǎn)單，只是給我更多的睡眠時(shí)間也就足夠了。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我回到宿舍，二話不說(shuō)，洗刷過后，也就蒙蒙朧朧、渾渾噩噩地趴在床上跌入了我渴望已久的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)時(shí)候，也就是我最快樂的時(shí)候了。
我，是快樂的我。
我，因回憶而快樂。
當(dāng)我趴在桌子上回憶時(shí)，我會(huì)笑；當(dāng)我望著藍(lán)天回憶時(shí)，我會(huì)笑；當(dāng)我坐在樹下回憶時(shí)，我也會(huì)笑。無(wú)論身處何方，只要我在回憶一些開心的事情，我就會(huì)偷笑，惹得旁人把我當(dāng)成傻子。即使如此，我仍愛回憶，回憶昔日自己的一舉一動(dòng)帶給別人的快樂，以及別人逗我開心的所有片段。時(shí)間，也就停留在快樂的回想之中。
我，只是快樂的我。
我明白，上天是公平的，世界上每個(gè)人一天也就只要24小時(shí)。但是，快樂是自己塑造的，我要快樂的過每一天。
我要給自己快樂，同時(shí)給予別人快樂。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十二
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷了它嗎？那是誰(shuí)，又藏在何處呢？每當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)有很多感觸，是的，我的時(shí)光總是在匆匆中不知不覺流逝了！在這樣的匆匆中，我們又有很多的疑惑無(wú)法解答。
我從呱呱墜地以來(lái)，幾乎每一天都是無(wú)憂無(wú)慮的，我是家里的小太陽(yáng)，爸爸媽媽總是把所有的關(guān)心和愛都給予了我。真的是應(yīng)了那句：捧在手心里怕摔著，含在嘴里怕化了。小的時(shí)候我時(shí)常思考一個(gè)問題，什么才叫真正的長(zhǎng)大？我穿著爸爸的衣服、鞋子跑到鏡子面前，鏡子里面的我好像真的長(zhǎng)大了，但每當(dāng)我問爸爸：爸爸，我長(zhǎng)大了嗎？爸爸總是輕輕地?fù)u了搖頭。
時(shí)光如斯，還在和爸爸玩著騎大馬的游戲，還在草坪上捕捉著蜻蜓，還在媽媽懷里撒嬌聽著童謠的我，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)。個(gè)子使勁兒往上竄了一竄，我已經(jīng)從那個(gè)總愛提問為什么的小男孩，變成一個(gè)有模有樣的大哥哥。學(xué)習(xí)的文化課越來(lái)越多，了解的世界越來(lái)越寬廣，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，坦白說(shuō)壓力還是有的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很優(yōu)秀。有的時(shí)候在寫完了一大堆作業(yè)以后，我躺在床上常常想我是否已經(jīng)長(zhǎng)大，思考現(xiàn)在我的成長(zhǎng)和小時(shí)候幻想的有什么不同。
是啊，雖然現(xiàn)在的壓力是不可避免的`，但同時(shí)我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，知道了很多道理。我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美，能在解答題目的過程中得到思維的鍛煉，同時(shí)我也體會(huì)到了父母工作的不容易雖然成長(zhǎng)匆匆，但只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的童年。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十三
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上……“這一首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年就像一串永遠(yuǎn)也無(wú)法數(shù)完的珍珠項(xiàng)鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。
記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細(xì)膩猶新。
去年夏天，我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉涫a下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走，生怕被小石子絆倒，當(dāng)我把手向前伸直時(shí)，我感覺有人，使勁一抓原來(lái)什么也沒抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒走肯定沒錯(cuò)！小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個(gè)疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個(gè)過路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑！我的臉頓時(shí)紅了。
童年，這個(gè)兒童的歲月每個(gè)人都會(huì)有，而這個(gè)古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我的快樂生活，道出了我的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵。我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒有邊際的無(wú)形的彩色地毯。要說(shuō)起童年的趣事真是從天荒到地老永遠(yuǎn)也念不完也說(shuō)不完，但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽(yáng)光滲透窗戶射進(jìn)屋里來(lái)時(shí)，將意味著兒時(shí)的歡樂全在那一縷金色的陽(yáng)光里，因?yàn)槟鞘菑奶旎牡降乩系年?yáng)光，為此，我把這縷陽(yáng)光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天，童年是絢麗多彩的詩(shī)篇，童年是我那全世界獨(dú)一無(wú)二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說(shuō)，童年是人生最難忘的光陰，我卻說(shuō)，純真的心，才能體味愛的甘甜！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十四
那時(shí)已是放假的第4天了，那天晚上，我們四個(gè)兄弟姐妹還是如以前一樣把單車家里搬出來(lái)。
最先是黃靖玩，他還沒玩多久就不玩了。
到芳姐玩了，她對(duì)我說(shuō)：“黃鵬啊，我載你去那邊玩吧，好嗎?”“好啊”我笑著答應(yīng)了，芳姐她剛開始騎的挺快，后來(lái)越來(lái)越慢，最后，她沒力氣了，她就過頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“黃鵬，我在前面坐著，你在后面踏好嗎?”我猶豫了一會(huì)兒，便答應(yīng)了。
于是我們就按照剛才所說(shuō)的玩了起來(lái)，但卻怎樣都騎不走。最后，聰明的我知道了我們?yōu)槭裁打T不走單車，原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)榍懊嫣げ趴梢宰?，但是現(xiàn)在是后面踏，就很難用到力氣，如果前面先踏一會(huì)兒，后面再踏的時(shí)候才能用到力氣。
就這樣，我們終于嘗到了成功的喜悅，大姐看見了，說(shuō)我們很有創(chuàng)意!!
那一天可真快樂呀，當(dāng)然，最高興的還是那我們啊。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十五
可一把眼鏡拿下來(lái)，那眼睛就變了：瞇得小小的，就像睡眼一樣，好像永遠(yuǎn)也睡不醒？山間的鈴鐺響長(zhǎng)大幾歲后，要到山那邊讀書。
“感人心者，莫乎于情”，情動(dòng)乃辭發(fā)。第五個(gè)節(jié)目是張超妤的《老爹》！還有人說(shuō)他的脖子伸的那長(zhǎng)，好像一只老鵝，有人搶著說(shuō)“他不是鵝，他是蛤蟆，癩蛤蟆想吃天鵝肉。我看著你，你看著我，面面相覷。
馬克思能熟背許多詩(shī)文而經(jīng)久不忘，其辦法之一就是到一定階段要復(fù)習(xí)已背過的內(nèi)容!他仿佛聽見了我所說(shuō)的話，他立刻把銀行卡急急忙忙地仍進(jìn)了銀行卡主人的包里。我上前走去，一股濃郁的河腥味撲面而來(lái)，我不得不用手捂住鼻子艱難地向前行進(jìn)。
剛才沒有叫出來(lái)。啊，我是（大力地吞了一口唾液，把看似不很輕的紙袋由右手換到左手，神情緊張）我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的汪珊珊的父親。聽到這句話的時(shí)候，我開始反省這話的含義是否早已超出了話語(yǔ)本身的份量！有什么事，無(wú)論是歡樂還是悲傷你都要告訴我們，知道嗎。下操后，我把紙團(tuán)撿了回來(lái)，開始自責(zé)起來(lái)。
誰(shuí)知，老天跟我過不去，一丁點(diǎn)兒都沒有！”高小越看她們不把她的朋友當(dāng)回事，顯然更生氣了，“你們讓她當(dāng)毛毛蟲，她什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)跳皮筋。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十六
回憶總是美好的，因?yàn)槲覀兌純A向于記住生活中那些讓我們感到快樂的事。
在我的生活中，有著很多的快樂的事，正是這些快樂的回憶給了我一個(gè)快樂的童年時(shí)光。這件快樂的事發(fā)生在一個(gè)寒假里。
在寒假的冰天雪地里，雖然寒冷，但是卻給了我們很多歡快的時(shí)光。我們會(huì)穿上大棉襖，會(huì)戴上皮手套，然后在雪白的地里，與伙伴們來(lái)上一場(chǎng)雪球大作戰(zhàn)。打雪球的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)興趣盎然，彎腰從雪地上拾起冰涼的白雪，然后用兩只手柔做一團(tuán)，等到一個(gè)雪球在我們的手上成型，我們立馬將其朝著我們的對(duì)手拋了出去。當(dāng)然了，從我們彎腰從雪地上拾起白雪開始，這段動(dòng)作就發(fā)生在一瞬間。
我們哈哈的大笑著，每個(gè)人的衣裳上都沾染上了白雪，一片一片的雪花沾在我們的衣物上，好在我們的衣服都是隔水的，就算冰花在我們的衣服上融化，我們也感覺不到那股子的寒流散發(fā)出來(lái)的寒氣。
這場(chǎng)雪仗，最初只有我和伙伴們四個(gè)人，但是隨著我與伙伴們?cè)絹?lái)越鬧得歡騰，之后加入了這場(chǎng)雪仗的人們也就越來(lái)越多了。歡笑聲在雪地的上空飄蕩著，每個(gè)人的臉上都是笑容。盡管天氣寒冷，但是鬧騰中的我們渾身都是熱騰騰的。
等到這場(chǎng)雪仗打完后，我們回了屋子，我與伙伴看著對(duì)方都不自覺的哈哈大笑了起來(lái)。這可真是難忘的一天，還是快樂的一天。等到我與伙伴夢(mèng)分別后，我們還約定，在明天還要來(lái)上一場(chǎng)冰雪大作戰(zhàn)，并且還要加上更多的伙伴一起來(lái)參賽。
回憶一件快樂的事，能夠讓我們的心情都變得快樂起來(lái)?，F(xiàn)在到了分享時(shí)期，說(shuō)一說(shuō)你記憶中那一件快樂事。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十七
在我的腦海里，發(fā)生過許多高興的事，讓我最高興的事就是今天去參加演出的時(shí)候了。
那時(shí)，我來(lái)到舞臺(tái)上，老師先讓我試琴。不知情的爸爸還叫我再試一遍，幸好我告訴他了。
開始演出了，我的節(jié)目是在第十七個(gè)，我就開始看書了。第一個(gè)上場(chǎng)的小演員我并不認(rèn)識(shí)，房老師在拍她的指法，正好對(duì)著我這邊，媽媽叫我不要看了，不然就被拍了。
十五個(gè)節(jié)目完了之后，有一個(gè)搶答環(huán)節(jié)。鋼琴有多少個(gè)琴鍵？（88）；什么動(dòng)物的尾巴像剪刀？（燕子）。我第一個(gè)就答對(duì)了，拿到了獎(jiǎng)品真高興！
終于輪到我了，好緊張呀！我一共彈了兩首曲子，兩首里都有錯(cuò)音，好慘呀！彈完了，我連忙吃了一個(gè)星球杯，心情才放松了。
等所有人都彈完后，老師給大家發(fā)了證書和禮物。哦，忘了說(shuō)，我還有一樣禮物是回答問題拿的。
?。〗裉焓斋@可真大呀！不僅向大家展示了才藝，還拿到了禮品，今天真高興！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十八
成長(zhǎng)像一架鋼琴，成長(zhǎng)中的事就像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首美妙的樂曲，也譜成了我快樂的童年。
記得那一次——驕陽(yáng)似火的夏天，那時(shí)我才八歲，就要去參加市里的羽毛球比賽。那是我第一次去參加這么重大的比賽。前一天的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，心里想著想著。就天亮了。沒過多久，媽媽就來(lái)叫我了。我睜開了朦朧的睡眼起床去坐車了。我爬上車，坐在第一個(gè)位子，車子開動(dòng)了，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，聊的很開心!一眨眼就到了麗水，我很累了。到了賓館，我就躺下床睡著了。到了下午，我第一個(gè)比賽，心里緊張極了。比賽開始了，我有點(diǎn)落后，然后我終于找到了感覺，把對(duì)手打了個(gè)落花流水。
進(jìn)入決賽后，我打了個(gè)第一名，高興極了!現(xiàn)在我覺得生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十九
六年來(lái)，我在母校的學(xué)習(xí)生活中有苦、有咸、有酸、有甜。所有的事都是那么的有趣，這些快樂的回憶，我將不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心的最深處。
時(shí)間竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。如今我即將走出母校，踏向中學(xué)的大門。不舍的，不僅是母校和同學(xué)，還有像母親一樣為我們操勞，付出一切的老師們?。?BR> 老師您就是一根蠟燭，點(diǎn)亮了自己照亮了別人，您是多么的無(wú)私。
放晚學(xué)了，所有的人都早早離開了學(xué)校，但您卻留在辦公室，借著燈光，努力的批改著試卷。直到傍晚，您才空著肚皮，離開了校園。您為了我們，頭上長(zhǎng)出了銀絲——您是無(wú)私的！
記得又一次，我看拼音寫詞語(yǔ)錯(cuò)了許多，一直過了3張都沒好，白白浪費(fèi)了1個(gè)多小時(shí)。一直到第4張，才勉強(qiáng)的過關(guān)了?？赡鷧s并沒有怪我。反而還鼓勵(lì)我，說(shuō)我是聰明的，但一定要再接再厲，這樣，考試才能考好。頓時(shí)，淚水已經(jīng)溢滿了眼眶——您是寬容的！
如今我將離開母校，離開您。本該因?yàn)榧磳⒉饺胫袑W(xué)，步入一個(gè)嶄新的學(xué)校而感到開心，但心中卻有無(wú)數(shù)眷戀之情與不舍。
在母校的時(shí)間不多了，我們要好好珍惜余下的每一天，并且以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們對(duì)我們辛勤付出的汗水和期望！
老師，我們真誠(chéng)的感謝您，無(wú)論我們?cè)谀睦?，我們?huì)永遠(yuǎn)的記住您！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇一
我曾經(jīng)為愛執(zhí)著過。相信什么就能成為什么！她會(huì)模仿各種人的講話和動(dòng)作。
前年暑假，把我熱得受不了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“給我報(bào)個(gè)游泳班把。要想說(shuō)這些，就要從寫作的歷史談起？它吃苦麻菜、車前草、蘿卜、白菜葉。
故事內(nèi)容的寓意，也給了小朋友們很大的正面啟發(fā)和引導(dǎo)。子曰：_能行五者于天下為仁矣_。剛走到藝術(shù)樓大門口，一幕讓我吃驚的戲碼上演了!
晚上，媽媽下班回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽也被我的保護(hù)動(dòng)物的精神所感動(dòng)，讓我去買一些排骨給小狗吃。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，她才能繼續(xù)生存在這個(gè)五彩斑讕的世界。第一組比賽結(jié)束后是爺爺他們的老年男子組，我跟隨著爺爺也參加了他們組的比賽，可這些爺爺們都說(shuō)重在參與，不去爭(zhēng)名次；”盲婆婆說(shuō)：“真是謝謝你了，我該怎么感謝你呢。一康小喬在王明朗和吳寶南之間是猶豫的。
敵人很快發(fā)現(xiàn)了我，子彈突地向我射來(lái);這就是他，我喜歡的他。
月下獨(dú)飲，與影月共舞。我不免有些感動(dòng)：這兒的老師是多么地尊重我們學(xué)生呀？
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇二
敬愛的老師、同學(xué)們，我演講的題目是《讀書的快樂》。讀書的快樂無(wú)奇不有，下面就讓我來(lái)給大家一一細(xì)說(shuō)。
讀書，不論是從精神上，還是生活中，都能給予我們很大的滿足。智者曰：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒。”這讓我讀書的興趣油然而生。
書讀百遍，其義自見。讀書不僅可以讓人學(xué)問提升，還可以讓人的言行舉止變得更加得體。
比如說(shuō)，鄰家小孩兒懷懷，幼兒園時(shí)一直調(diào)皮搗蛋，可自從上了一年級(jí)以后，就變得安安靜靜的，可聽話了，有時(shí)還會(huì)與我們自炫其能：“今天老師教我們一首詩(shī)《靜夜思》。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”瞧，讀書真的能讓人思想、品行變得文質(zhì)彬彬呢！
我還聽過一句話：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x書好，顧名思義，就是讀書對(duì)我們的幫助很大，益處多，因此，讀書多多益善。；好讀書，也就是喜歡讀書，愛好讀書；讀好書，是最重要的也是興趣的來(lái)源也，選一本好書去閱讀乃是關(guān)鍵。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。再笨的人只要善于讀書，也可以如同吃了一顆仙藥一般，改變自己本身的愚笨。
我讀書我快樂。讀書是那么令人陶醉，是那么讓人神往。每當(dāng)讀書時(shí)，我便沉浸于讀書的快樂中無(wú)法自拔?！缎W(xué)生閱讀》便是一本很好的書，里面有很多范文，我至今還記憶猶新的事《羊吃草的道理》這篇文章，看了一遍又一遍也不厭其煩?！缎ω埲沼洝芬嗍侨绱?，主角“笑貓”的飾演讓讀者深思其中的問題，引人遐想……沉浸入讀書中，你一定會(huì)感到更快樂、更覺得讀書有趣。
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！边@首詩(shī)來(lái)自王貞白的《白鹿洞》。是??！細(xì)細(xì)品味書中有趣、豐富的內(nèi)容，你也會(huì)成為讀書的愛好者之一，時(shí)間匆匆流逝，快加入讀書的步伐中！你也會(huì)感到前所未有的快樂！
我的演講稿至此結(jié)束。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！毕Ｍ蠹夷軌蚋惺艿阶x書真正的快樂！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇三
小時(shí)候，我不喜歡讀書?？吹胶谏膸б魳?biāo)的字，頭越來(lái)越大，忍不住頭暈。
但現(xiàn)在我是一個(gè)真正的“小書蟲”。你想知道為什么嗎？這個(gè)可以連接冰心奶奶的《憶讀書》。
我媽認(rèn)定“挑一天不如撞一天”，于是晚上給我講了一個(gè)《連環(huán)畫》的故事。一開始很不開心，心想：我不聽，好無(wú)聊。我媽看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，只要你認(rèn)真聽，過幾天我媽會(huì)給你買你喜歡的玩具，帶你去吃披薩?！薄罢娴?，太好了！”最后，在媽媽的玩具和食物的誘惑下，我的心怦怦直跳。誰(shuí)知道，里面的故事生動(dòng)有趣，我聽得津津有味。過了一會(huì)兒，我媽寫完一章就去上班了。連續(xù)五天，一直是這樣，終于不耐煩了。媽媽很開心，告訴我她也是從《連環(huán)畫》看的。我拿起書，咬緊牙關(guān)，讀了起來(lái)。這是我第一次如此仔細(xì)地閱讀它。
后來(lái)接觸了兒童小說(shuō)，詩(shī)歌，散文。
閑暇時(shí)，我手里拿著一本書，靜靜地看著。我有時(shí)會(huì)嘲笑你在股市上的搞笑故事，有時(shí)會(huì)為書中人物的悲慘命運(yùn)而哭泣。
_一本理想的書是智慧的鑰匙。_我終于發(fā)現(xiàn)，讀書并沒有我想象的那么枯燥乏味，而是五顏六色，曲折的?！耙槐竞脮簧苡谩?！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇四
2020年，快樂。
如今，新年又快到了。我又長(zhǎng)大了一歲，離夢(mèng)想又進(jìn)了一些。小時(shí)候，渴望著每一個(gè)新年，留戀著寒假的快樂時(shí)光，和那美麗的新衣、漂亮的鞋子。
可時(shí)光瞬逝，轉(zhuǎn)眼我已然長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我，時(shí)常呆在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)著呆，享受陽(yáng)光帶給我的溫暖，享受一個(gè)人呆在家里的閑適，玩玩手機(jī)?？纯措娔X，好不舒服。但時(shí)常一個(gè)人，形影單只。即使大叫一聲，回應(yīng)我的也只是回音。
想念那過去的我，成天浸泡在父母的嘮叨聲中，那時(shí)還嫌他們煩，如今分隔兩市坐個(gè)火車也要兩個(gè)多小時(shí)。多想回去。再當(dāng)回那過去的我，可時(shí)光不會(huì)為了誰(shuí)而停下來(lái)。它是無(wú)止境的，永遠(yuǎn)向前奔跑著。
或許，這是對(duì)我的考驗(yàn)，時(shí)光不會(huì)倒流，我跟隨著它永遠(yuǎn)向前。雖然每當(dāng)想起時(shí)，總是帶著傷感。但我相信，這是大部分人都要闖過的難關(guān)，沒有它們，我們很難成長(zhǎng)起來(lái)，走進(jìn)社會(huì)。
當(dāng)我抬起頭來(lái)，看見那一抹陽(yáng)光照進(jìn)樹梢反射的樹影，我知道我做到了。不再是那只只會(huì)在父母羽翼的保護(hù)下生存的小雛鳥了，不再是那顆生長(zhǎng)在大樹下的小樹了。就像那脫繭而出的蝴蝶，掙脫繭的束縛，紛飛在花叢中。
那笑容，是最甜美的。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇五
讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨游宇宙，它還帶著我自由地穿越古往今來(lái)，這種快樂是無(wú)所不能的。
每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍著我，它像老師一樣幫助著我，它像春風(fēng)一般滋潤(rùn)著我。只要沉迷于書中，自己就是主人公。
在《西游記》中，我感受著天馬行空的快樂。在《小靈通漫游未來(lái)》中，我享受著未來(lái)科技的快樂。在《三國(guó)演義》中，我一會(huì)兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會(huì)兒變成曹操，站在指揮臺(tái)上統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬；一會(huì)兒變成趙云，十破八門金鎖鎮(zhèn)，威風(fēng)凜凜；一會(huì)兒又變成了諸葛亮，為劉備指點(diǎn)江山……每一本書都讓我領(lǐng)略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。
讀書的快樂也讓我明白了一個(gè)道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因?yàn)橐患∈鲁臣芰?，誰(shuí)也不理誰(shuí)。隔了幾天，我?guī)Я艘槐咀钚缕诳摹兑饬帧罚缧菸艺诳磿r(shí)，他走過來(lái)，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“是，是最新一期的嗎？能借我看嗎？一會(huì)兒，就一會(huì)兒！”原來(lái)他也喜歡看，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅著臉，小聲地對(duì)他說(shuō)：“我們一起看吧！”
讀到幸福的文章，我們臉上都掛著微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界里。當(dāng)合上最后一頁(yè)，我們不約而同地看向了對(duì)方，愣了幾秒，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”伴隨著發(fā)自心底的笑聲，我們就這樣和好了。
你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根說(shuō)過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干?！迸c書籍為伴，我感受著書香的氣息，享受著讀書的快樂，成為一個(gè)真正快樂的讀書人！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇六
”我無(wú)奈道。大雁就像沒看見似的，飛走了?家中安裝了暖氣，還是采暖呢。
二個(gè)不舊也不新，放著據(jù)說(shuō)是小屋里來(lái)來(lái)往往的人們無(wú)償捐贈(zèng)的，或舊或新的書的書柜零亂地?cái)[放在那里。我多想有一天，給太陽(yáng)吃點(diǎn)安眠藥，給所有的懶蟲放兩天假，允許他們上課可以遲到、作業(yè)不用交、工作松松發(fā)條，窩在被窩里睡懶覺，但愿世界不會(huì)亂套！
這下真正可以包餃子了。歷史上哪一個(gè)因創(chuàng)新而聞名的人沒有遭受過流言蜚語(yǔ)，沒有陷入過眾口鑠金的窘迫境地：想當(dāng)初，袁隆平在置力于研究高產(chǎn)的雜交水稻時(shí)，不也經(jīng)常受到_的騷撓，甚至不時(shí)地被迫停止實(shí)驗(yàn)嗎。春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)公公微笑著俯視大地！
微笑是人世間最美的語(yǔ)言，雖無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，但卻包含種種。它的旁邊是一條老巷，狹長(zhǎng)而幽靜。喜愛流行音樂的我積攢起自己的零花錢，買了我所喜愛的歌手的cd，把它們當(dāng)做寶貝一般珍藏起來(lái)？如果我是一名發(fā)明家，我還會(huì)研究一種具有空氣處理功能的機(jī)器人。
在這里，培養(yǎng)出_的鞠躬盡瘁，焦裕祿的不辭勞苦，孔繁森的一心為公。”“像你這種，就是特別的煩，我根本就看不到你的善良！”那頭傳來(lái)了爸爸低沉的聲音，旁邊還不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)嚷暋?BR> 我的母親也不例外。oh，mygod．不是他瘋了，就是我瘋了。
就要和上大學(xué)的哥哥姐姐見面、玩耍，激動(dòng)的心情一時(shí)竟無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)!
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇七
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
中父母對(duì)兒女的愛所感動(dòng)時(shí)，一聲“吃飯了”透過硬朗的門，傳到我的耳朵里，打亂了我那愁粘的心緒。我只好我捧著我心愛的小說(shuō)，走到飯桌前，坐了下來(lái)。
故事中主人公的命運(yùn)遭遇使我牽腸掛肚。我又拿起我的小說(shuō)，看了起來(lái)，邊用筷子從盤子中夾菜吃。媽媽看了我，搖了搖頭，說(shuō)到：“真那你沒辦法！”時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，我才把這個(gè)章節(jié)看完。望著餐桌上那一盆盆香氣撲鼻的飯菜，我反而沒沒胃口，因?yàn)?，故事中的文字已?jīng)將我填的飽飽的。
今晚的夜色格外的寧?kù)o，星星在深邃湛藍(lán)的天幕上眨著眼睛，彎彎的月牙兒掛在樹，梢間又是一個(gè)月明星稀的冬夜。濛濛的絲雨伴隨著刺骨的寒風(fēng)透過窗隙，飄飄灑灑，打在我的臉頰上，涼涼地，也打濕了我的書頁(yè)。字跡變得模糊了，我為故事里，主人公，哭了。書，它讓我領(lǐng)悟到了愛的真諦，它讓我懂得了，如何去對(duì)待成功的喜悅，如何去面對(duì)失敗的痛楚，有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，充滿詩(shī)意般的文章，令人百看不厭，流連忘返！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇八
讀書，是精神的沐浴，靈魂的升華。閉們即是深山，讀書隨處?kù)o止。每當(dāng)我走進(jìn)書中，就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界，走進(jìn)自己的精神樂園：像是在書山之顫自由地漫步，又像是穿越歲月的時(shí)空走廊輕松地旅行。伴隨書籍淡淡的墨香，靜靜聽書穿行的腳步。書的每一個(gè)情節(jié)、每一個(gè)字符都似乎早已容進(jìn)我的靈魂。
我從很小的時(shí)候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時(shí)起，我就喜歡上了書，因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。
一、二年級(jí)時(shí)，有許多字還不認(rèn)識(shí)，便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動(dòng)人的情節(jié)、特殊的環(huán)境；更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì)；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味，理解更深層的含義。
個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈?！x書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說(shuō)過：“讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
與書結(jié)緣，與書有約，今生今世，相伴到永遠(yuǎn)。
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇九
我叫安鑫，今年9歲了，現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過程中，伴隨著許許多多的快樂，令我至今難以忘記。
在我剛剛開始學(xué)走路的時(shí)候，一見到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當(dāng)媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車?yán)锬且凰查g，我就開始橫沖直撞。媽媽費(fèi)了好大的功夫才把我拉回來(lái)。
在我稍微懂事的時(shí)候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開心極了！
我快樂在成長(zhǎng)著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無(wú)飯，睡午覺，跟著老師學(xué)唱歌，學(xué)跳舞可開心了。
時(shí)間過得真快，不知不覺中我上小學(xué)了，成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué)，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個(gè)大家庭，有了新老師，新同學(xué)，懂得了新知識(shí)。知道了品德與社會(huì)的作用，知道了科學(xué)道理?，F(xiàn)在，我不像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績(jī)，不過課間玩耍的項(xiàng)目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習(xí)的壓力的。
當(dāng)然，成長(zhǎng)中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂相比，這些都算不了什么。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十
我一直努力在學(xué)習(xí)，成績(jī)卻一直不是那么理想，我漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。
在家時(shí)無(wú)精打采地寫作業(yè)，爸爸看不慣我這種學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心要把我轉(zhuǎn)到更有學(xué)習(xí)效率的學(xué)校。我告訴爸爸，我不想轉(zhuǎn)學(xué)?？墒撬€是堅(jiān)決要我轉(zhuǎn)學(xué)。唉，我真難過呀！
轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，我內(nèi)心很沮喪，狀態(tài)也不好，也是一天不如一天認(rèn)真了。
在一次游玩中，我不是那么認(rèn)真傾聽老師的話，只是自己在一個(gè)角落沮喪地嘆氣?！八己瑢W(xué)怎么這么不開心呀！”老師對(duì)我說(shuō)。而我只是搖搖頭。后來(lái)老師站了起來(lái)，拉著我的手，不知道要帶我去什么地方。
“看，這里有那么多植物，他們的成長(zhǎng)過程也是不一樣的……”老師教導(dǎo)我在大自然中發(fā)現(xiàn)道理，我聽了那一段話，明白了成長(zhǎng)的慢，也是有結(jié)果的。
最后我明白了：鼓勵(lì)所有暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué)，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十一
我只是一個(gè)普通的女孩，但是我卻生活得佷快樂。
我，是快樂的我。
我，因充實(shí)而快樂。
高一生活剛開始，我便加入了團(tuán)委。因?yàn)樵┩頃?huì)快到了，最近的生活比較忙碌。同時(shí)又身為班干部，因此早上要收作業(yè)，中午要排練節(jié)目，下午又要去開會(huì)，生活相當(dāng)充實(shí)。雖然如此，但是我感到很快樂。我可以從中鍛煉到自己的能力，向不久的將來(lái)邁進(jìn)一步。
我，是快樂的我。
我，因簡(jiǎn)單而快樂。
上學(xué)、吃飯、睡覺，我每天都過著簡(jiǎn)單的生活。其實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的需求很簡(jiǎn)單，只是給我更多的睡眠時(shí)間也就足夠了。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我回到宿舍，二話不說(shuō)，洗刷過后，也就蒙蒙朧朧、渾渾噩噩地趴在床上跌入了我渴望已久的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)時(shí)候，也就是我最快樂的時(shí)候了。
我，是快樂的我。
我，因回憶而快樂。
當(dāng)我趴在桌子上回憶時(shí)，我會(huì)笑；當(dāng)我望著藍(lán)天回憶時(shí)，我會(huì)笑；當(dāng)我坐在樹下回憶時(shí)，我也會(huì)笑。無(wú)論身處何方，只要我在回憶一些開心的事情，我就會(huì)偷笑，惹得旁人把我當(dāng)成傻子。即使如此，我仍愛回憶，回憶昔日自己的一舉一動(dòng)帶給別人的快樂，以及別人逗我開心的所有片段。時(shí)間，也就停留在快樂的回想之中。
我，只是快樂的我。
我明白，上天是公平的，世界上每個(gè)人一天也就只要24小時(shí)。但是，快樂是自己塑造的，我要快樂的過每一天。
我要給自己快樂，同時(shí)給予別人快樂。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十二
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷了它嗎？那是誰(shuí)，又藏在何處呢？每當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)有很多感觸，是的，我的時(shí)光總是在匆匆中不知不覺流逝了！在這樣的匆匆中，我們又有很多的疑惑無(wú)法解答。
我從呱呱墜地以來(lái)，幾乎每一天都是無(wú)憂無(wú)慮的，我是家里的小太陽(yáng)，爸爸媽媽總是把所有的關(guān)心和愛都給予了我。真的是應(yīng)了那句：捧在手心里怕摔著，含在嘴里怕化了。小的時(shí)候我時(shí)常思考一個(gè)問題，什么才叫真正的長(zhǎng)大？我穿著爸爸的衣服、鞋子跑到鏡子面前，鏡子里面的我好像真的長(zhǎng)大了，但每當(dāng)我問爸爸：爸爸，我長(zhǎng)大了嗎？爸爸總是輕輕地?fù)u了搖頭。
時(shí)光如斯，還在和爸爸玩著騎大馬的游戲，還在草坪上捕捉著蜻蜓，還在媽媽懷里撒嬌聽著童謠的我，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)。個(gè)子使勁兒往上竄了一竄，我已經(jīng)從那個(gè)總愛提問為什么的小男孩，變成一個(gè)有模有樣的大哥哥。學(xué)習(xí)的文化課越來(lái)越多，了解的世界越來(lái)越寬廣，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，坦白說(shuō)壓力還是有的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很優(yōu)秀。有的時(shí)候在寫完了一大堆作業(yè)以后，我躺在床上常常想我是否已經(jīng)長(zhǎng)大，思考現(xiàn)在我的成長(zhǎng)和小時(shí)候幻想的有什么不同。
是啊，雖然現(xiàn)在的壓力是不可避免的`，但同時(shí)我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，知道了很多道理。我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美，能在解答題目的過程中得到思維的鍛煉，同時(shí)我也體會(huì)到了父母工作的不容易雖然成長(zhǎng)匆匆，但只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的童年。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十三
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上……“這一首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年就像一串永遠(yuǎn)也無(wú)法數(shù)完的珍珠項(xiàng)鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。
記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細(xì)膩猶新。
去年夏天，我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉涫a下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走，生怕被小石子絆倒，當(dāng)我把手向前伸直時(shí)，我感覺有人，使勁一抓原來(lái)什么也沒抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒走肯定沒錯(cuò)！小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個(gè)疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個(gè)過路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑！我的臉頓時(shí)紅了。
童年，這個(gè)兒童的歲月每個(gè)人都會(huì)有，而這個(gè)古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我的快樂生活，道出了我的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵。我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒有邊際的無(wú)形的彩色地毯。要說(shuō)起童年的趣事真是從天荒到地老永遠(yuǎn)也念不完也說(shuō)不完，但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽(yáng)光滲透窗戶射進(jìn)屋里來(lái)時(shí)，將意味著兒時(shí)的歡樂全在那一縷金色的陽(yáng)光里，因?yàn)槟鞘菑奶旎牡降乩系年?yáng)光，為此，我把這縷陽(yáng)光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天，童年是絢麗多彩的詩(shī)篇，童年是我那全世界獨(dú)一無(wú)二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說(shuō)，童年是人生最難忘的光陰，我卻說(shuō)，純真的心，才能體味愛的甘甜！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十四
那時(shí)已是放假的第4天了，那天晚上，我們四個(gè)兄弟姐妹還是如以前一樣把單車家里搬出來(lái)。
最先是黃靖玩，他還沒玩多久就不玩了。
到芳姐玩了，她對(duì)我說(shuō)：“黃鵬啊，我載你去那邊玩吧，好嗎?”“好啊”我笑著答應(yīng)了，芳姐她剛開始騎的挺快，后來(lái)越來(lái)越慢，最后，她沒力氣了，她就過頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“黃鵬，我在前面坐著，你在后面踏好嗎?”我猶豫了一會(huì)兒，便答應(yīng)了。
于是我們就按照剛才所說(shuō)的玩了起來(lái)，但卻怎樣都騎不走。最后，聰明的我知道了我們?yōu)槭裁打T不走單車，原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)榍懊嫣げ趴梢宰?，但是現(xiàn)在是后面踏，就很難用到力氣，如果前面先踏一會(huì)兒，后面再踏的時(shí)候才能用到力氣。
就這樣，我們終于嘗到了成功的喜悅，大姐看見了，說(shuō)我們很有創(chuàng)意!!
那一天可真快樂呀，當(dāng)然，最高興的還是那我們啊。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十五
可一把眼鏡拿下來(lái)，那眼睛就變了：瞇得小小的，就像睡眼一樣，好像永遠(yuǎn)也睡不醒？山間的鈴鐺響長(zhǎng)大幾歲后，要到山那邊讀書。
“感人心者，莫乎于情”，情動(dòng)乃辭發(fā)。第五個(gè)節(jié)目是張超妤的《老爹》！還有人說(shuō)他的脖子伸的那長(zhǎng)，好像一只老鵝，有人搶著說(shuō)“他不是鵝，他是蛤蟆，癩蛤蟆想吃天鵝肉。我看著你，你看著我，面面相覷。
馬克思能熟背許多詩(shī)文而經(jīng)久不忘，其辦法之一就是到一定階段要復(fù)習(xí)已背過的內(nèi)容!他仿佛聽見了我所說(shuō)的話，他立刻把銀行卡急急忙忙地仍進(jìn)了銀行卡主人的包里。我上前走去，一股濃郁的河腥味撲面而來(lái)，我不得不用手捂住鼻子艱難地向前行進(jìn)。
剛才沒有叫出來(lái)。啊，我是（大力地吞了一口唾液，把看似不很輕的紙袋由右手換到左手，神情緊張）我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的汪珊珊的父親。聽到這句話的時(shí)候，我開始反省這話的含義是否早已超出了話語(yǔ)本身的份量！有什么事，無(wú)論是歡樂還是悲傷你都要告訴我們，知道嗎。下操后，我把紙團(tuán)撿了回來(lái)，開始自責(zé)起來(lái)。
誰(shuí)知，老天跟我過不去，一丁點(diǎn)兒都沒有！”高小越看她們不把她的朋友當(dāng)回事，顯然更生氣了，“你們讓她當(dāng)毛毛蟲，她什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)跳皮筋。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十六
回憶總是美好的，因?yàn)槲覀兌純A向于記住生活中那些讓我們感到快樂的事。
在我的生活中，有著很多的快樂的事，正是這些快樂的回憶給了我一個(gè)快樂的童年時(shí)光。這件快樂的事發(fā)生在一個(gè)寒假里。
在寒假的冰天雪地里，雖然寒冷，但是卻給了我們很多歡快的時(shí)光。我們會(huì)穿上大棉襖，會(huì)戴上皮手套，然后在雪白的地里，與伙伴們來(lái)上一場(chǎng)雪球大作戰(zhàn)。打雪球的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)興趣盎然，彎腰從雪地上拾起冰涼的白雪，然后用兩只手柔做一團(tuán)，等到一個(gè)雪球在我們的手上成型，我們立馬將其朝著我們的對(duì)手拋了出去。當(dāng)然了，從我們彎腰從雪地上拾起白雪開始，這段動(dòng)作就發(fā)生在一瞬間。
我們哈哈的大笑著，每個(gè)人的衣裳上都沾染上了白雪，一片一片的雪花沾在我們的衣物上，好在我們的衣服都是隔水的，就算冰花在我們的衣服上融化，我們也感覺不到那股子的寒流散發(fā)出來(lái)的寒氣。
這場(chǎng)雪仗，最初只有我和伙伴們四個(gè)人，但是隨著我與伙伴們?cè)絹?lái)越鬧得歡騰，之后加入了這場(chǎng)雪仗的人們也就越來(lái)越多了。歡笑聲在雪地的上空飄蕩著，每個(gè)人的臉上都是笑容。盡管天氣寒冷，但是鬧騰中的我們渾身都是熱騰騰的。
等到這場(chǎng)雪仗打完后，我們回了屋子，我與伙伴看著對(duì)方都不自覺的哈哈大笑了起來(lái)。這可真是難忘的一天，還是快樂的一天。等到我與伙伴夢(mèng)分別后，我們還約定，在明天還要來(lái)上一場(chǎng)冰雪大作戰(zhàn)，并且還要加上更多的伙伴一起來(lái)參賽。
回憶一件快樂的事，能夠讓我們的心情都變得快樂起來(lái)?，F(xiàn)在到了分享時(shí)期，說(shuō)一說(shuō)你記憶中那一件快樂事。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十七
在我的腦海里，發(fā)生過許多高興的事，讓我最高興的事就是今天去參加演出的時(shí)候了。
那時(shí)，我來(lái)到舞臺(tái)上，老師先讓我試琴。不知情的爸爸還叫我再試一遍，幸好我告訴他了。
開始演出了，我的節(jié)目是在第十七個(gè)，我就開始看書了。第一個(gè)上場(chǎng)的小演員我并不認(rèn)識(shí)，房老師在拍她的指法，正好對(duì)著我這邊，媽媽叫我不要看了，不然就被拍了。
十五個(gè)節(jié)目完了之后，有一個(gè)搶答環(huán)節(jié)。鋼琴有多少個(gè)琴鍵？（88）；什么動(dòng)物的尾巴像剪刀？（燕子）。我第一個(gè)就答對(duì)了，拿到了獎(jiǎng)品真高興！
終于輪到我了，好緊張呀！我一共彈了兩首曲子，兩首里都有錯(cuò)音，好慘呀！彈完了，我連忙吃了一個(gè)星球杯，心情才放松了。
等所有人都彈完后，老師給大家發(fā)了證書和禮物。哦，忘了說(shuō)，我還有一樣禮物是回答問題拿的。
?。〗裉焓斋@可真大呀！不僅向大家展示了才藝，還拿到了禮品，今天真高興！
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十八
成長(zhǎng)像一架鋼琴，成長(zhǎng)中的事就像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首美妙的樂曲，也譜成了我快樂的童年。
記得那一次——驕陽(yáng)似火的夏天，那時(shí)我才八歲，就要去參加市里的羽毛球比賽。那是我第一次去參加這么重大的比賽。前一天的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，心里想著想著。就天亮了。沒過多久，媽媽就來(lái)叫我了。我睜開了朦朧的睡眼起床去坐車了。我爬上車，坐在第一個(gè)位子，車子開動(dòng)了，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，聊的很開心!一眨眼就到了麗水，我很累了。到了賓館，我就躺下床睡著了。到了下午，我第一個(gè)比賽，心里緊張極了。比賽開始了，我有點(diǎn)落后，然后我終于找到了感覺，把對(duì)手打了個(gè)落花流水。
進(jìn)入決賽后，我打了個(gè)第一名，高興極了!現(xiàn)在我覺得生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事。
成長(zhǎng)過程中快樂的事三年級(jí)優(yōu)選篇十九
六年來(lái)，我在母校的學(xué)習(xí)生活中有苦、有咸、有酸、有甜。所有的事都是那么的有趣，這些快樂的回憶，我將不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心的最深處。
時(shí)間竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。如今我即將走出母校，踏向中學(xué)的大門。不舍的，不僅是母校和同學(xué)，還有像母親一樣為我們操勞，付出一切的老師們?。?BR> 老師您就是一根蠟燭，點(diǎn)亮了自己照亮了別人，您是多么的無(wú)私。
放晚學(xué)了，所有的人都早早離開了學(xué)校，但您卻留在辦公室，借著燈光，努力的批改著試卷。直到傍晚，您才空著肚皮，離開了校園。您為了我們，頭上長(zhǎng)出了銀絲——您是無(wú)私的！
記得又一次，我看拼音寫詞語(yǔ)錯(cuò)了許多，一直過了3張都沒好，白白浪費(fèi)了1個(gè)多小時(shí)。一直到第4張，才勉強(qiáng)的過關(guān)了?？赡鷧s并沒有怪我。反而還鼓勵(lì)我，說(shuō)我是聰明的，但一定要再接再厲，這樣，考試才能考好。頓時(shí)，淚水已經(jīng)溢滿了眼眶——您是寬容的！
如今我將離開母校，離開您。本該因?yàn)榧磳⒉饺胫袑W(xué)，步入一個(gè)嶄新的學(xué)校而感到開心，但心中卻有無(wú)數(shù)眷戀之情與不舍。
在母校的時(shí)間不多了，我們要好好珍惜余下的每一天，并且以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們對(duì)我們辛勤付出的汗水和期望！
老師，我們真誠(chéng)的感謝您，無(wú)論我們?cè)谀睦?，我們?huì)永遠(yuǎn)的記住您！