科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要力量，我們應(yīng)該加大科技投入。積極用專業(yè)術(shù)語語言，以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專業(yè)度?？偨Y(jié)范文是在總結(jié)寫作中不可或缺的學(xué)習(xí)素材。
學(xué)院工作簡報通知篇一
1. 每個工學(xué)院教師通過網(wǎng)站能夠看到工學(xué)院的公告和發(fā)給自己的通知。
2. 公告和通知由學(xué)院各系的秘書或?qū)W院秘書(分行政秘書和教學(xué)秘書)發(fā)出，通過上傳后教師能夠看到。
3. 公告發(fā)給工學(xué)院的所有教師或某個系的所有教師。
4. 教師查看通知和公告后系統(tǒng)記錄下查看的日期時間，秘書和領(lǐng)導(dǎo)能夠查看教師看到通知的情況。
1、流程圖分析：
2、活動圖：
參與者說明：
1. 教師：工學(xué)院的所有教師，可以查看通知公告
2. 秘書：工學(xué)院所有院系秘書，可以發(fā)出通知公告
3. 管理員：在工學(xué)院教師中分配至少一個教師管理院系教師信息管理和教師權(quán)限分配。
用例說明：
1. 查看通知公告
用例名稱 查看通知公告
相關(guān)需求 需求1
前置條件 無
成功后置條件 查看到的通知公告狀態(tài)為xxx已讀
參與者 教師
觸發(fā)參與者 教師
主流：
1. 教師輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)
2. 系統(tǒng)驗證教師身份
3.教師輸入用戶名和密碼，按確定。
4. 系統(tǒng)通過了教師身份驗證，教師看到了公告和屬于自己的通知
5. 教師點擊一條通知公告，系統(tǒng)轉(zhuǎn)到通知公告詳細(xì)顯示頁面
6. 系統(tǒng)記錄了教師查看通知公告的日期時間，同時對于該教師，那條通知公告的狀態(tài)變?yōu)橐炎x。
7. 教師重復(fù)5,6查看完所有未看的通知公告。
8. 教師退出系統(tǒng)。
支流：
2.2. 轉(zhuǎn)到4.
7.1.教師沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。
2. 發(fā)出通知公告
用例名稱 發(fā)出通知公告相關(guān)需求 需求2、3
前置條件 無
成功后置條件 發(fā)布通知成功
參與者 秘書
觸發(fā)參與者 秘書
主流：
1. 秘書輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)
2. 系統(tǒng)驗證秘書身份
3.秘書輸入用戶名和密碼，按確定。
4. 系統(tǒng)通過了秘書身份驗證。
5. 秘書登陸通知公告的界面，秘書查看是否有登陸反饋的消息
6. 秘書查看是否有消息過期
7. 秘書發(fā)布新的通知消息
8. 秘書退出系統(tǒng)。
支流：
2.2. 轉(zhuǎn)到4.
7.1.秘書沒有看完所有未看的`通知公告退出了系統(tǒng)。
3. 院系教師信息管理
4. 教師權(quán)限分配
5. 身份驗證
學(xué)院工作簡報通知篇二
全院各單位：
根據(jù)學(xué)院校歷，因工作需要，現(xiàn)將端午節(jié)放假通知如下：
一、6月9日（星期四）放假一天，6月10日（星期五）正常上課。
各單位節(jié)前要組織衛(wèi)生大掃除并進(jìn)行安全檢查，不使用的各類電氣水源要關(guān)閉，對本單位的重點部位要做好必要的防范措施。
各單位節(jié)假日不得組織集體外出旅游活動；學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度；外出人員要加強(qiáng)安全意識，杜絕各類事故的發(fā)生。
四、各單位負(fù)責(zé)人和值班人員必須保證通訊渠道的暢通。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)院工作簡報通知篇三
國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：
國務(wù)院決定，委托中國人民大學(xué)根據(jù)新型的社會化的辦學(xué)方針，負(fù)責(zé)籌建國家行政學(xué)院。為做好此項工作，成立籌建國家行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長： 袁寶華
成員： 劉忠德（國務(wù)院副秘書長）
郝建秀（國家計委副主任）
滕藤（國家教委副主任）
程連昌（人事部副部長）
劉積斌（財政部副部長）
張百發(fā)（北京市副市長）
黃 達(dá)（中國人民大學(xué)副校長）
李文海（中國人民大學(xué)副校長）
特此通知
國務(wù)院辦公廳
一九八八年七月二十日
學(xué)院工作簡報通知篇四
1.每個工學(xué)院教師通過網(wǎng)站能夠看到工學(xué)院的公告和發(fā)給自己的通知。
2.公告和通知由學(xué)院各系的秘書或?qū)W院秘書(分行政秘書和教學(xué)秘書)發(fā)出，通過上傳后教師能夠看到。
3.公告發(fā)給工學(xué)院的所有教師或某個系的所有教師。
4.教師查看通知和公告后系統(tǒng)記錄下查看的日期時間，秘書和領(lǐng)導(dǎo)能夠查看教師看到通知的情況。
1、流程圖分析：
2、活動圖：
參與者說明：
1.教師：工學(xué)院的所有教師，可以查看通知公告。
2.秘書：工學(xué)院所有院系秘書，可以發(fā)出通知公告。
3.管理員：在工學(xué)院教師中分配至少一個教師管理院系教師信息管理和教師權(quán)限分配。
用例說明：
1.查看通知公告。
用例名稱查看通知公告。
相關(guān)需求需求1。
前置條件無。
成功后置條件查看到的通知公告狀態(tài)為xxx已讀。
參與者教師。
觸發(fā)參與者教師。
主流：
1.教師輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)。
2.系統(tǒng)驗證教師身份。
3.教師輸入用戶名和密碼，按確定。
4.系統(tǒng)通過了教師身份驗證，教師看到了公告和屬于自己的通知。
5.教師點擊一條通知公告，系統(tǒng)轉(zhuǎn)到通知公告詳細(xì)顯示頁面。
6.系統(tǒng)記錄了教師查看通知公告的日期時間，同時對于該教師，那條通知公告的狀態(tài)變?yōu)橐炎x。
7.教師重復(fù)5,6查看完所有未看的通知公告。
8.教師退出系統(tǒng)。
支流：
2.2.轉(zhuǎn)到4.
7.1.教師沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。
用例名稱發(fā)出通知公告相關(guān)需求需求2、3。
前置條件無。
成功后置條件發(fā)布通知成功。
參與者秘書。
觸發(fā)參與者秘書。
主流：
1.秘書輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)。
2.系統(tǒng)驗證秘書身份。
3.秘書輸入用戶名和密碼，按確定。
4.系統(tǒng)通過了秘書身份驗證。
5.秘書登陸通知公告的界面，秘書查看是否有登陸反饋的消息。
6.秘書查看是否有消息過期。
7.秘書發(fā)布新的通知消息。
8.秘書退出系統(tǒng)。
支流：
2.2.轉(zhuǎn)到4.
7.1.秘書沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。
3.院系教師信息管理。
4.教師權(quán)限分配。
5.身份驗證。
學(xué)院工作簡報通知篇五
為落實縣教育局關(guān)于對全縣中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家精神，列寧學(xué)校高度重視，積極行動，取得了較好的效果。
縣河鎮(zhèn)成立了以中心學(xué)校校長為組長，中心學(xué)校副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“比訪”活動的安排與指導(dǎo)。由教務(wù)處牽頭做好“課內(nèi)比教學(xué)”活動，由政教處牽頭做好“課外訪萬家”活動。由于分工明確，責(zé)任具體到人，此項工作開展得順利。
“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”是深化教育改革，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展道路的需要。在“課內(nèi)比教學(xué)”中，縣河鎮(zhèn)中心學(xué)校要求每位教師練好知識講授的基本功外，更強(qiáng)調(diào)“教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”的“學(xué)”的技能?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”是“不放棄每一個學(xué)生”，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展的需要。學(xué)校要求全體教師通過“比教學(xué)”，強(qiáng)化“三基”水平，推進(jìn)“以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力”的教學(xué)新模式；通過“訪萬家”促“三教”行動，了解和關(guān)心每一個學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生家庭，對學(xué)生不同特點和個性差異，制定個性化的教育方式，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。
依據(jù)縣教育局制訂的“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動方案，列寧學(xué)校也相應(yīng)出臺了“比訪”方案，明確了各時間段的任務(wù)和每位教師的“比訪”職責(zé)，在各校廣泛宣傳“比訪”活動的意義，并對每位教提出要求：家訪到學(xué)校安排的每位學(xué)生家中，向家長宣傳學(xué)校工作思路，教育政策等內(nèi)容，要參與全校比教學(xué)活動中，寫出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，說課稿，教學(xué)反思。
10月8日下午，列寧學(xué)校準(zhǔn)時收看“省課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家視頻推進(jìn)會”，10月13日列寧學(xué)校召開了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”教師再動員大會，標(biāo)志我?！氨仍L”活動向縱深推進(jìn)拉開序幕。在會上學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)精神和要求，全體教師充分認(rèn)識到此次活動的意義，“比教學(xué)”活動不是一次簡單的賽課，更不是短期行為，它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機(jī)制、實現(xiàn)新目標(biāo)的載體和重要抓手，是師生共同提高的平臺。在“訪萬家”活動中，教師要全員參與家訪，走訪全部學(xué)生家庭。會上全體教師統(tǒng)一了思想，達(dá)成了“樹師德、立師魂，攜手育人”的共識。會上教導(dǎo)處、政教處分別對整個活動再一次進(jìn)行了全面具體的部署，將任務(wù)落實到每一個教師，明確了具體分工和職責(zé)。
截止目前，我校98全體教師均有效參與到“比訪”活動中，“訪萬家、比教學(xué)”活動進(jìn)入高潮。
學(xué)院工作簡報通知篇六
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化國際港口城市——浙江省寧波市，是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，在百年辦學(xué)歷史中形成了“傳承寧波商幫 精神，培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色，被譽為“寧波商幫文化的搖籃”?，F(xiàn)為“全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ罢憬∈痉缎愿叩嚷殬I(yè)院?！?和“浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”。學(xué)校占地面積551畝，建筑面積23萬平方米，設(shè)有商學(xué)院、電商學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、建筑與藝 術(shù)學(xué)院、國際交流學(xué)院等6個二級分院和公共課教學(xué)部，現(xiàn)有29個專業(yè)，全日制在校生9600余人，成教學(xué)生近7000人，教職員工700余人，專任教師 400余人，其中副高及以上職稱教師150余人，碩士及以上學(xué)位教師250余人，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師中“雙師素質(zhì)”教師270余人。
招聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，按照德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，采取公開報名、考核和擇優(yōu)聘用的辦法進(jìn)行，通過資格審查、面試、體檢和考核等程序面向社會公開招聘事業(yè)編制工作人員。
（一）遵守中華人民共和國憲法、法律和法規(guī)；
（二）遵守紀(jì)律、品行端正，具備良好的職業(yè)素質(zhì)；
（三）具有招聘崗位所需的學(xué)歷、資歷、專業(yè)、任職資格、職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格及技能要求；
（四）具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；
（五）具備崗位所需的其他條件。
（一）招聘對象
1.教授
（1）具有教授職稱，熟悉本學(xué)科研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，具備帶領(lǐng)團(tuán)隊開展學(xué)科專業(yè)建設(shè)的水平。
（2）在所從事領(lǐng)域已經(jīng)取得較明顯的學(xué)術(shù)科研成果，經(jīng)同行專家評議，并經(jīng)學(xué)院組織評定確認(rèn)在本學(xué)科某些領(lǐng)域取得了較高的學(xué)術(shù)成就。
（3）年齡45周歲以下。
2. 優(yōu)秀博士研究生
(1）具有博士研究生、博士學(xué)歷（學(xué)位），有突出的研究基礎(chǔ)，較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和良好的學(xué)術(shù)組織能力，在科研上有較好的發(fā)展?jié)摿?，研究方向?jīng)學(xué)院組織評定確認(rèn)為學(xué)院急需的重點建設(shè)專業(yè)或科研平臺方向。
（2）年齡40周歲以下。
上述二類引進(jìn)人員，均需提供反映能力的有關(guān)證書、發(fā)表論文和論著等詳細(xì)材料原件和復(fù)印件。
（二）相關(guān)待遇
2. 向教授、博士研究生提供3-10萬元的科研啟動費。
3. 協(xié)助安排高層次人才配偶的工作，協(xié)助解決高層次人才子女的入學(xué)問題。
注：年齡計算截止時間和職稱取得時間均為公告發(fā)布之日。應(yīng)聘人員屬于20xx年全日制普通高校應(yīng)屆的，憑學(xué)校推薦表和就業(yè)協(xié)議報名，且須于20xx年12 月31日前取得相應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位。應(yīng)聘人員屬于國境外留學(xué)回國境人員的，報考時須已取得國家教育部認(rèn)定的學(xué)歷（學(xué)位）證書，專業(yè)相近的以所學(xué)課程名稱為準(zhǔn)。
（一）報名與資格初審
1、報名時間：公告發(fā)布之日至20xx年9月30日止。
2、報名辦法：請在報名時間內(nèi)將應(yīng)聘材料發(fā)至rsczp@郵箱，郵件主題請標(biāo)明“應(yīng)聘崗位+姓名+碩博英才網(wǎng)”。
應(yīng)聘所需提交材料包括：
（3）相關(guān)材料（著作、論文、科研項目、獲獎成果等清單）的復(fù)印件或掃描件。
3、資格初審：
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織人事部將對報考人員進(jìn)行資格初審，符合招聘條件的，方可獲得考核資格。
認(rèn)定本次招聘的所有崗位均為緊缺崗位，符合招聘條件的應(yīng)聘人數(shù)與招聘崗位人數(shù)之比達(dá)不到3：1時，按符合招聘條件的應(yīng)聘人數(shù)進(jìn)入考試程序。本招聘信息將同 時在中國公共招聘網(wǎng)站、寧波市人力資源和社會保障局網(wǎng)站、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站等發(fā)布。
通過資格初審進(jìn)入考試程序的應(yīng)聘人員將由學(xué)院組織人事部通知本人，同時通知考試時間、地點及資格復(fù)審的時間、地點。
（二）考核
公開招聘考核采取直接面試的辦法進(jìn)行，將從符合報名條件的應(yīng)聘人員中擇優(yōu)選擇進(jìn)行面試并通知其他人員。
1、資格復(fù)審
應(yīng)聘人員提供的個人信息必須真實有效。面試前，學(xué)院將對通過資格初審進(jìn)入考試程序的應(yīng)聘人員進(jìn)行資格復(fù)審，應(yīng)聘人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)攜帶報名表、本人簡歷、 身份證、戶口本、畢業(yè)證書（學(xué)位證）、近期免冠1寸照片1張及相關(guān)證件的原件和復(fù)印件到指定地點進(jìn)行現(xiàn)場資格復(fù)審。證件（證明）不全或所提供的證件（證 明）與招聘資格條件不相符者，不得參加面試。未按時參加資格復(fù)審的，視作放棄面試資格。
2、面試
面試主要測試報考者所報崗位的專業(yè)知識水平、教學(xué)能力、研發(fā)能力、創(chuàng)新能力、成果轉(zhuǎn)化能力、技能運用能力等教學(xué)、科研能力。面試總分為100分，不足60分者淘汰。應(yīng)聘人員憑身份證參加面試。
3、成績
在成績合格人員中，按面試成績從高分到低分按1：1的比例確定體檢、考核對象，面試成績相同的增加考試課目。面試成績以及參加體檢與考核人員名單將于面試結(jié)束后3個工作日內(nèi)在學(xué)院網(wǎng)站上公告。
（三）體檢與考核
參加體檢人員在接到電話通知后，按要求時間到指定地點參加體檢，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《浙江省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》執(zhí)行。
體檢結(jié)束后，招聘單位將對體檢合格者的思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實績等情況進(jìn)行詳細(xì)考核。考核不合格者淘汰。
因體檢或考核不合格出現(xiàn)招聘崗位空缺時，在面試合格人員中，按面試成績從高到低依次遞補(bǔ)。
（四）公示與聘用
擬聘用人員名單由主管部門報經(jīng)市人力資源和社會保障局核準(zhǔn)后，同時在寧波人力資源和社會保障局網(wǎng)站及浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站上公示7個工作日。公示期滿 后無異議，辦理人事關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)并簽訂聘用合同。擬聘用人員凡屬農(nóng)業(yè)家庭戶的，須在試用期（見習(xí)期）或執(zhí)行初期工資期間辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非遷戶手續(xù)。沒有辦理的， 在試用期（見習(xí)期）或執(zhí)行初期工資期滿時，解除聘用合同。在辦理人事關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)時仍將審核檔案資料，若發(fā)現(xiàn)招聘人員檔案資料有不符合報考條件的，將取消 聘用資格。
（五）聯(lián)系地址和聯(lián)系方式:
郵 編：315012
招聘網(wǎng)址: http:///
學(xué)校網(wǎng)址: http://www./
e—mail ：rsczp@
聯(lián)系人：支老師 陳老師
附件：浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年高層次人才招聘計劃表
附件：《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘應(yīng)聘人員報名表》
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx年5月
學(xué)院工作簡報通知篇七
各位老師：
因校方政策不斷變化，導(dǎo)致我們在開具在讀證明時產(chǎn)生了很大困擾，經(jīng)與校辦及教務(wù)處溝通，先將開具在讀證明的程序確定如下：
1、雙學(xué)位生和?？莆串厴I(yè)的專科兼修生如證明自己的中方學(xué)位在讀身份，攜帶學(xué)生證到教務(wù)處學(xué)籍管理處開具證明及用印單，到校辦檔案室蓋章。
2、雙學(xué)位生、單招生以及專科已畢業(yè)的?？萍嫘奚缱C明自己的美方學(xué)位在讀身份，請到國際教育學(xué)院網(wǎng)站（請z老師將附件模板上傳到學(xué)院網(wǎng)站）自行下載打印我院在讀證明模板，手寫“開在讀證明用印單的申請”，輔導(dǎo)員在手寫申請上審核簽字后到田亞楠老師15-212辦公室開具用印單，到校辦檔案室蓋章。
特此通知，如有疑問，請各位老師與我聯(lián)系。
學(xué)院工作簡報通知篇八
為了組織做好我院“專接本”及“雙學(xué)位”學(xué)生20xx年下半年全國英語等級考試三級筆試的報考工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
“專接本”及“雙學(xué)位”助學(xué)班所有未達(dá)到學(xué)位英語成績要求的在籍學(xué)生，以及其它校內(nèi)、外英語愛好者。
：20xx年9月12日。
1、填寫《全國英語等級考試（pets）報名表》及《報名登記表》，簽署《誠信考試承諾書》。
2、提供本人近期免冠藍(lán)底一寸照片2張以及同版電子照片（144x192像素，jpg格式，u盤拷貝，存儲命名為“考生姓名+身份證號”）。
3、考生身份證正、反面復(fù)印件。
1、專接本和雙學(xué)位的班級，集體統(tǒng)一報名，班主任匯總提交報考材料及費用。
2、其它校內(nèi)、外考生，直接到繼續(xù)教育學(xué)院提交報考材料及繳費報考。
地點：桂林洋?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院后勤大樓五樓509室繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心。
電話：65733721。
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。
學(xué)院工作簡報通知篇九
為了組織做好我院“專接本”及“雙學(xué)位”學(xué)生20xx年下半年全國英語等級考試三級筆試的報考工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
“專接本”及“雙學(xué)位”助學(xué)班所有未達(dá)到學(xué)位英語成績要求的在籍學(xué)生，以及其它校內(nèi)、外英語愛好者。
：20xx年9月12日。
1、填寫《全國英語等級考試（pets）報名表》及《報名登記表》，簽署《誠信考試承諾書》。
2、提供本人近期免冠藍(lán)底一寸照片2張以及同版電子照片（144x192像素，jpg格式，u盤拷貝，存儲命名為“考生姓名+身份證號”）。
3、考生身份證正、反面復(fù)印件。
1、專接本和雙學(xué)位的班級，集體統(tǒng)一報名，班主任匯總提交報考材料及費用。
2、其它校內(nèi)、外考生，直接到繼續(xù)教育學(xué)院提交報考材料及繳費報考。
地點：桂林洋?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院后勤大樓五樓509室繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心。
電話：65733721。
海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。
通知面試的通知書。
學(xué)院舞蹈教師求職簡歷范文。
建筑學(xué)院自薦信。
學(xué)院工作簡報通知篇十
今年中國音樂學(xué)院音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演三大專業(yè)計劃招生304人，其中，音樂學(xué)91人，比去年減招6人，減少計劃為音樂教育專業(yè)方向；作曲與作曲技術(shù)理論和音樂表演專業(yè)招生計劃與去年持平，分別為20人和193人。
該校招生簡章顯示，今年該校報名、繳費全部在網(wǎng)上進(jìn)行，取消現(xiàn)場確認(rèn)環(huán)節(jié)。
報名時間為x月x日---x月x日，考生網(wǎng)上報名時應(yīng)網(wǎng)上提交本人近期一寸免冠半身照片（電子版），本人二代身份證掃描件，凡實行藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考?。ㄊ校┑目忌仨毶蟼鞅臼?市)藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考合格證或報考證（電子版）?？忌鷪竺毁M成功后，自行打印準(zhǔn)考證。
此外，今年中國音樂學(xué)院新設(shè)立蘭州和南京兩個校外考點。
學(xué)院工作簡報通知篇十一
各位老師：
因校方政策不斷變化，導(dǎo)致我們在開具在讀證明時產(chǎn)生了很大困擾，經(jīng)與校辦及教務(wù)處溝通，先將開具在讀證明的程序確定如下：
1、雙學(xué)位生和?？莆串厴I(yè)的?？萍嫘奚缱C明自己的.中方學(xué)位在讀身份，攜帶學(xué)生證到教務(wù)處學(xué)籍管理處開具證明及用印單，到校辦檔案室蓋章。
站（請z老師將附件。
模板。
網(wǎng)
站）自行下載打印我院在讀證明。
模板。
特此通知，如有疑問，請各位老師與我聯(lián)系。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)院工作簡報通知篇十二
各院部處室所中心：
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》(國辦發(fā)明電〔20xx〕18號)和學(xué)校實際，現(xiàn)將學(xué)校20xx年元旦放假通知相關(guān)事宜通知如下：
20xx年1月1日放假，與周末連休，共3天。
1.20xx年12月31日(周x)下午班車發(fā)車時間為17:00。
2.20xx年1月1日至3日，每天安排假日班車一班，7:30由昌平校區(qū)發(fā)車，16:30由學(xué)院路校區(qū)返回，乘車地點不變。
請各單位(部門)妥善安排好假期值班，做好防火防盜等安全防范工作;提醒師生員工提高安全意識，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生;遇重大問題和緊急突發(fā)事件，須在第一時間及時報告，妥善處理。
請各單位(部門)將假日值班表電子版于20xx年12月25日前發(fā)至郵箱：xxx(聯(lián)系電話：xx)。
校辦。
20。
xx。
年
xx。
月
xx。
日
學(xué)院工作簡報通知篇十三
1.報告一律使用word格式電子版提交。實習(xí)內(nèi)容要與本專業(yè)相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于2500字。
2.字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。
3.段落設(shè)置為“1.5倍行間距”。
4.字號設(shè)置為：
標(biāo)題：宋體二號加粗;。
正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗;。
正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗;。
正文為宋體小四號：
正文中所有非漢字均為timesnewroman體;。
5.頁邊距：上2.54cm下2.54cm左2.50cm右2.50cm;。
頁眉：1.50cm頁腳：1.75cm頁碼置于右下角。
第一部分：封面。
第二部分：誠信承諾書。
誠信承諾書必須為學(xué)生本人手寫簽署，未簽署承諾書的實習(xí)成績記為不合格。
第三部分：正文(不少于2500字)。
1.實習(xí)基本情況。
應(yīng)有實習(xí)單位基本情況介紹，個人實習(xí)情況的概述和敘述。實習(xí)目的、意義、時間、地點、實習(xí)崗位等，在實習(xí)中從事了哪些具體工作。
2.實習(xí)心得與經(jīng)驗體會。
包括取得的成績與收獲、缺點與教訓(xùn)。成績有哪些，如何取得的;缺點有哪些，表現(xiàn)在哪些方面，須對實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析。
3.實習(xí)總結(jié)。
下一步目標(biāo)與整改措施。根據(jù)今后工作要求，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
第四部分：本人簽名及年月日。
第五部分：實習(xí)單位“實習(xí)學(xué)生實習(xí)質(zhì)量評價表”。
實習(xí)成績由實習(xí)單位人力資源管理部門或服務(wù)部門主管給出并加蓋公章(打印、復(fù)印公章無效)。
結(jié)婚通知短信錦集。
中標(biāo)通知錦集六篇。
錄取通知錦集五篇。
學(xué)院工作簡報通知篇一
1. 每個工學(xué)院教師通過網(wǎng)站能夠看到工學(xué)院的公告和發(fā)給自己的通知。
2. 公告和通知由學(xué)院各系的秘書或?qū)W院秘書(分行政秘書和教學(xué)秘書)發(fā)出，通過上傳后教師能夠看到。
3. 公告發(fā)給工學(xué)院的所有教師或某個系的所有教師。
4. 教師查看通知和公告后系統(tǒng)記錄下查看的日期時間，秘書和領(lǐng)導(dǎo)能夠查看教師看到通知的情況。
1、流程圖分析：
2、活動圖：
參與者說明：
1. 教師：工學(xué)院的所有教師，可以查看通知公告
2. 秘書：工學(xué)院所有院系秘書，可以發(fā)出通知公告
3. 管理員：在工學(xué)院教師中分配至少一個教師管理院系教師信息管理和教師權(quán)限分配。
用例說明：
1. 查看通知公告
用例名稱 查看通知公告
相關(guān)需求 需求1
前置條件 無
成功后置條件 查看到的通知公告狀態(tài)為xxx已讀
參與者 教師
觸發(fā)參與者 教師
主流：
1. 教師輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)
2. 系統(tǒng)驗證教師身份
3.教師輸入用戶名和密碼，按確定。
4. 系統(tǒng)通過了教師身份驗證，教師看到了公告和屬于自己的通知
5. 教師點擊一條通知公告，系統(tǒng)轉(zhuǎn)到通知公告詳細(xì)顯示頁面
6. 系統(tǒng)記錄了教師查看通知公告的日期時間，同時對于該教師，那條通知公告的狀態(tài)變?yōu)橐炎x。
7. 教師重復(fù)5,6查看完所有未看的通知公告。
8. 教師退出系統(tǒng)。
支流：
2.2. 轉(zhuǎn)到4.
7.1.教師沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。
2. 發(fā)出通知公告
用例名稱 發(fā)出通知公告相關(guān)需求 需求2、3
前置條件 無
成功后置條件 發(fā)布通知成功
參與者 秘書
觸發(fā)參與者 秘書
主流：
1. 秘書輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)
2. 系統(tǒng)驗證秘書身份
3.秘書輸入用戶名和密碼，按確定。
4. 系統(tǒng)通過了秘書身份驗證。
5. 秘書登陸通知公告的界面，秘書查看是否有登陸反饋的消息
6. 秘書查看是否有消息過期
7. 秘書發(fā)布新的通知消息
8. 秘書退出系統(tǒng)。
支流：
2.2. 轉(zhuǎn)到4.
7.1.秘書沒有看完所有未看的`通知公告退出了系統(tǒng)。
3. 院系教師信息管理
4. 教師權(quán)限分配
5. 身份驗證
學(xué)院工作簡報通知篇二
全院各單位：
根據(jù)學(xué)院校歷，因工作需要，現(xiàn)將端午節(jié)放假通知如下：
一、6月9日（星期四）放假一天，6月10日（星期五）正常上課。
各單位節(jié)前要組織衛(wèi)生大掃除并進(jìn)行安全檢查，不使用的各類電氣水源要關(guān)閉，對本單位的重點部位要做好必要的防范措施。
各單位節(jié)假日不得組織集體外出旅游活動；學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度；外出人員要加強(qiáng)安全意識，杜絕各類事故的發(fā)生。
四、各單位負(fù)責(zé)人和值班人員必須保證通訊渠道的暢通。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)院工作簡報通知篇三
國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：
國務(wù)院決定，委托中國人民大學(xué)根據(jù)新型的社會化的辦學(xué)方針，負(fù)責(zé)籌建國家行政學(xué)院。為做好此項工作，成立籌建國家行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長： 袁寶華
成員： 劉忠德（國務(wù)院副秘書長）
郝建秀（國家計委副主任）
滕藤（國家教委副主任）
程連昌（人事部副部長）
劉積斌（財政部副部長）
張百發(fā)（北京市副市長）
黃 達(dá)（中國人民大學(xué)副校長）
李文海（中國人民大學(xué)副校長）
特此通知
國務(wù)院辦公廳
一九八八年七月二十日
學(xué)院工作簡報通知篇四
1.每個工學(xué)院教師通過網(wǎng)站能夠看到工學(xué)院的公告和發(fā)給自己的通知。
2.公告和通知由學(xué)院各系的秘書或?qū)W院秘書(分行政秘書和教學(xué)秘書)發(fā)出，通過上傳后教師能夠看到。
3.公告發(fā)給工學(xué)院的所有教師或某個系的所有教師。
4.教師查看通知和公告后系統(tǒng)記錄下查看的日期時間，秘書和領(lǐng)導(dǎo)能夠查看教師看到通知的情況。
1、流程圖分析：
2、活動圖：
參與者說明：
1.教師：工學(xué)院的所有教師，可以查看通知公告。
2.秘書：工學(xué)院所有院系秘書，可以發(fā)出通知公告。
3.管理員：在工學(xué)院教師中分配至少一個教師管理院系教師信息管理和教師權(quán)限分配。
用例說明：
1.查看通知公告。
用例名稱查看通知公告。
相關(guān)需求需求1。
前置條件無。
成功后置條件查看到的通知公告狀態(tài)為xxx已讀。
參與者教師。
觸發(fā)參與者教師。
主流：
1.教師輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)。
2.系統(tǒng)驗證教師身份。
3.教師輸入用戶名和密碼，按確定。
4.系統(tǒng)通過了教師身份驗證，教師看到了公告和屬于自己的通知。
5.教師點擊一條通知公告，系統(tǒng)轉(zhuǎn)到通知公告詳細(xì)顯示頁面。
6.系統(tǒng)記錄了教師查看通知公告的日期時間，同時對于該教師，那條通知公告的狀態(tài)變?yōu)橐炎x。
7.教師重復(fù)5,6查看完所有未看的通知公告。
8.教師退出系統(tǒng)。
支流：
2.2.轉(zhuǎn)到4.
7.1.教師沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。
用例名稱發(fā)出通知公告相關(guān)需求需求2、3。
前置條件無。
成功后置條件發(fā)布通知成功。
參與者秘書。
觸發(fā)參與者秘書。
主流：
1.秘書輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)。
2.系統(tǒng)驗證秘書身份。
3.秘書輸入用戶名和密碼，按確定。
4.系統(tǒng)通過了秘書身份驗證。
5.秘書登陸通知公告的界面，秘書查看是否有登陸反饋的消息。
6.秘書查看是否有消息過期。
7.秘書發(fā)布新的通知消息。
8.秘書退出系統(tǒng)。
支流：
2.2.轉(zhuǎn)到4.
7.1.秘書沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。
3.院系教師信息管理。
4.教師權(quán)限分配。
5.身份驗證。
學(xué)院工作簡報通知篇五
為落實縣教育局關(guān)于對全縣中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家精神，列寧學(xué)校高度重視，積極行動，取得了較好的效果。
縣河鎮(zhèn)成立了以中心學(xué)校校長為組長，中心學(xué)校副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“比訪”活動的安排與指導(dǎo)。由教務(wù)處牽頭做好“課內(nèi)比教學(xué)”活動，由政教處牽頭做好“課外訪萬家”活動。由于分工明確，責(zé)任具體到人，此項工作開展得順利。
“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”是深化教育改革，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展道路的需要。在“課內(nèi)比教學(xué)”中，縣河鎮(zhèn)中心學(xué)校要求每位教師練好知識講授的基本功外，更強(qiáng)調(diào)“教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”的“學(xué)”的技能?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”是“不放棄每一個學(xué)生”，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展的需要。學(xué)校要求全體教師通過“比教學(xué)”，強(qiáng)化“三基”水平，推進(jìn)“以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力”的教學(xué)新模式；通過“訪萬家”促“三教”行動，了解和關(guān)心每一個學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生家庭，對學(xué)生不同特點和個性差異，制定個性化的教育方式，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。
依據(jù)縣教育局制訂的“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動方案，列寧學(xué)校也相應(yīng)出臺了“比訪”方案，明確了各時間段的任務(wù)和每位教師的“比訪”職責(zé)，在各校廣泛宣傳“比訪”活動的意義，并對每位教提出要求：家訪到學(xué)校安排的每位學(xué)生家中，向家長宣傳學(xué)校工作思路，教育政策等內(nèi)容，要參與全校比教學(xué)活動中，寫出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，說課稿，教學(xué)反思。
10月8日下午，列寧學(xué)校準(zhǔn)時收看“省課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家視頻推進(jìn)會”，10月13日列寧學(xué)校召開了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”教師再動員大會，標(biāo)志我?！氨仍L”活動向縱深推進(jìn)拉開序幕。在會上學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)精神和要求，全體教師充分認(rèn)識到此次活動的意義，“比教學(xué)”活動不是一次簡單的賽課，更不是短期行為，它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機(jī)制、實現(xiàn)新目標(biāo)的載體和重要抓手，是師生共同提高的平臺。在“訪萬家”活動中，教師要全員參與家訪，走訪全部學(xué)生家庭。會上全體教師統(tǒng)一了思想，達(dá)成了“樹師德、立師魂，攜手育人”的共識。會上教導(dǎo)處、政教處分別對整個活動再一次進(jìn)行了全面具體的部署，將任務(wù)落實到每一個教師，明確了具體分工和職責(zé)。
截止目前，我校98全體教師均有效參與到“比訪”活動中，“訪萬家、比教學(xué)”活動進(jìn)入高潮。
學(xué)院工作簡報通知篇六
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化國際港口城市——浙江省寧波市，是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，在百年辦學(xué)歷史中形成了“傳承寧波商幫 精神，培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色，被譽為“寧波商幫文化的搖籃”?，F(xiàn)為“全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ罢憬∈痉缎愿叩嚷殬I(yè)院?！?和“浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”。學(xué)校占地面積551畝，建筑面積23萬平方米，設(shè)有商學(xué)院、電商學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、建筑與藝 術(shù)學(xué)院、國際交流學(xué)院等6個二級分院和公共課教學(xué)部，現(xiàn)有29個專業(yè)，全日制在校生9600余人，成教學(xué)生近7000人，教職員工700余人，專任教師 400余人，其中副高及以上職稱教師150余人，碩士及以上學(xué)位教師250余人，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師中“雙師素質(zhì)”教師270余人。
招聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，按照德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，采取公開報名、考核和擇優(yōu)聘用的辦法進(jìn)行，通過資格審查、面試、體檢和考核等程序面向社會公開招聘事業(yè)編制工作人員。
（一）遵守中華人民共和國憲法、法律和法規(guī)；
（二）遵守紀(jì)律、品行端正，具備良好的職業(yè)素質(zhì)；
（三）具有招聘崗位所需的學(xué)歷、資歷、專業(yè)、任職資格、職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格及技能要求；
（四）具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；
（五）具備崗位所需的其他條件。
（一）招聘對象
1.教授
（1）具有教授職稱，熟悉本學(xué)科研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，具備帶領(lǐng)團(tuán)隊開展學(xué)科專業(yè)建設(shè)的水平。
（2）在所從事領(lǐng)域已經(jīng)取得較明顯的學(xué)術(shù)科研成果，經(jīng)同行專家評議，并經(jīng)學(xué)院組織評定確認(rèn)在本學(xué)科某些領(lǐng)域取得了較高的學(xué)術(shù)成就。
（3）年齡45周歲以下。
2. 優(yōu)秀博士研究生
(1）具有博士研究生、博士學(xué)歷（學(xué)位），有突出的研究基礎(chǔ)，較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和良好的學(xué)術(shù)組織能力，在科研上有較好的發(fā)展?jié)摿?，研究方向?jīng)學(xué)院組織評定確認(rèn)為學(xué)院急需的重點建設(shè)專業(yè)或科研平臺方向。
（2）年齡40周歲以下。
上述二類引進(jìn)人員，均需提供反映能力的有關(guān)證書、發(fā)表論文和論著等詳細(xì)材料原件和復(fù)印件。
（二）相關(guān)待遇
2. 向教授、博士研究生提供3-10萬元的科研啟動費。
3. 協(xié)助安排高層次人才配偶的工作，協(xié)助解決高層次人才子女的入學(xué)問題。
注：年齡計算截止時間和職稱取得時間均為公告發(fā)布之日。應(yīng)聘人員屬于20xx年全日制普通高校應(yīng)屆的，憑學(xué)校推薦表和就業(yè)協(xié)議報名，且須于20xx年12 月31日前取得相應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位。應(yīng)聘人員屬于國境外留學(xué)回國境人員的，報考時須已取得國家教育部認(rèn)定的學(xué)歷（學(xué)位）證書，專業(yè)相近的以所學(xué)課程名稱為準(zhǔn)。
（一）報名與資格初審
1、報名時間：公告發(fā)布之日至20xx年9月30日止。
2、報名辦法：請在報名時間內(nèi)將應(yīng)聘材料發(fā)至rsczp@郵箱，郵件主題請標(biāo)明“應(yīng)聘崗位+姓名+碩博英才網(wǎng)”。
應(yīng)聘所需提交材料包括：
（3）相關(guān)材料（著作、論文、科研項目、獲獎成果等清單）的復(fù)印件或掃描件。
3、資格初審：
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織人事部將對報考人員進(jìn)行資格初審，符合招聘條件的，方可獲得考核資格。
認(rèn)定本次招聘的所有崗位均為緊缺崗位，符合招聘條件的應(yīng)聘人數(shù)與招聘崗位人數(shù)之比達(dá)不到3：1時，按符合招聘條件的應(yīng)聘人數(shù)進(jìn)入考試程序。本招聘信息將同 時在中國公共招聘網(wǎng)站、寧波市人力資源和社會保障局網(wǎng)站、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站等發(fā)布。
通過資格初審進(jìn)入考試程序的應(yīng)聘人員將由學(xué)院組織人事部通知本人，同時通知考試時間、地點及資格復(fù)審的時間、地點。
（二）考核
公開招聘考核采取直接面試的辦法進(jìn)行，將從符合報名條件的應(yīng)聘人員中擇優(yōu)選擇進(jìn)行面試并通知其他人員。
1、資格復(fù)審
應(yīng)聘人員提供的個人信息必須真實有效。面試前，學(xué)院將對通過資格初審進(jìn)入考試程序的應(yīng)聘人員進(jìn)行資格復(fù)審，應(yīng)聘人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)攜帶報名表、本人簡歷、 身份證、戶口本、畢業(yè)證書（學(xué)位證）、近期免冠1寸照片1張及相關(guān)證件的原件和復(fù)印件到指定地點進(jìn)行現(xiàn)場資格復(fù)審。證件（證明）不全或所提供的證件（證 明）與招聘資格條件不相符者，不得參加面試。未按時參加資格復(fù)審的，視作放棄面試資格。
2、面試
面試主要測試報考者所報崗位的專業(yè)知識水平、教學(xué)能力、研發(fā)能力、創(chuàng)新能力、成果轉(zhuǎn)化能力、技能運用能力等教學(xué)、科研能力。面試總分為100分，不足60分者淘汰。應(yīng)聘人員憑身份證參加面試。
3、成績
在成績合格人員中，按面試成績從高分到低分按1：1的比例確定體檢、考核對象，面試成績相同的增加考試課目。面試成績以及參加體檢與考核人員名單將于面試結(jié)束后3個工作日內(nèi)在學(xué)院網(wǎng)站上公告。
（三）體檢與考核
參加體檢人員在接到電話通知后，按要求時間到指定地點參加體檢，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《浙江省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》執(zhí)行。
體檢結(jié)束后，招聘單位將對體檢合格者的思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實績等情況進(jìn)行詳細(xì)考核。考核不合格者淘汰。
因體檢或考核不合格出現(xiàn)招聘崗位空缺時，在面試合格人員中，按面試成績從高到低依次遞補(bǔ)。
（四）公示與聘用
擬聘用人員名單由主管部門報經(jīng)市人力資源和社會保障局核準(zhǔn)后，同時在寧波人力資源和社會保障局網(wǎng)站及浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站上公示7個工作日。公示期滿 后無異議，辦理人事關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)并簽訂聘用合同。擬聘用人員凡屬農(nóng)業(yè)家庭戶的，須在試用期（見習(xí)期）或執(zhí)行初期工資期間辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非遷戶手續(xù)。沒有辦理的， 在試用期（見習(xí)期）或執(zhí)行初期工資期滿時，解除聘用合同。在辦理人事關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)時仍將審核檔案資料，若發(fā)現(xiàn)招聘人員檔案資料有不符合報考條件的，將取消 聘用資格。
（五）聯(lián)系地址和聯(lián)系方式:
郵 編：315012
招聘網(wǎng)址: http:///
學(xué)校網(wǎng)址: http://www./
e—mail ：rsczp@
聯(lián)系人：支老師 陳老師
附件：浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年高層次人才招聘計劃表
附件：《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘應(yīng)聘人員報名表》
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx年5月
學(xué)院工作簡報通知篇七
各位老師：
因校方政策不斷變化，導(dǎo)致我們在開具在讀證明時產(chǎn)生了很大困擾，經(jīng)與校辦及教務(wù)處溝通，先將開具在讀證明的程序確定如下：
1、雙學(xué)位生和?？莆串厴I(yè)的專科兼修生如證明自己的中方學(xué)位在讀身份，攜帶學(xué)生證到教務(wù)處學(xué)籍管理處開具證明及用印單，到校辦檔案室蓋章。
2、雙學(xué)位生、單招生以及專科已畢業(yè)的?？萍嫘奚缱C明自己的美方學(xué)位在讀身份，請到國際教育學(xué)院網(wǎng)站（請z老師將附件模板上傳到學(xué)院網(wǎng)站）自行下載打印我院在讀證明模板，手寫“開在讀證明用印單的申請”，輔導(dǎo)員在手寫申請上審核簽字后到田亞楠老師15-212辦公室開具用印單，到校辦檔案室蓋章。
特此通知，如有疑問，請各位老師與我聯(lián)系。
學(xué)院工作簡報通知篇八
為了組織做好我院“專接本”及“雙學(xué)位”學(xué)生20xx年下半年全國英語等級考試三級筆試的報考工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
“專接本”及“雙學(xué)位”助學(xué)班所有未達(dá)到學(xué)位英語成績要求的在籍學(xué)生，以及其它校內(nèi)、外英語愛好者。
：20xx年9月12日。
1、填寫《全國英語等級考試（pets）報名表》及《報名登記表》，簽署《誠信考試承諾書》。
2、提供本人近期免冠藍(lán)底一寸照片2張以及同版電子照片（144x192像素，jpg格式，u盤拷貝，存儲命名為“考生姓名+身份證號”）。
3、考生身份證正、反面復(fù)印件。
1、專接本和雙學(xué)位的班級，集體統(tǒng)一報名，班主任匯總提交報考材料及費用。
2、其它校內(nèi)、外考生，直接到繼續(xù)教育學(xué)院提交報考材料及繳費報考。
地點：桂林洋?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院后勤大樓五樓509室繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心。
電話：65733721。
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。
學(xué)院工作簡報通知篇九
為了組織做好我院“專接本”及“雙學(xué)位”學(xué)生20xx年下半年全國英語等級考試三級筆試的報考工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
“專接本”及“雙學(xué)位”助學(xué)班所有未達(dá)到學(xué)位英語成績要求的在籍學(xué)生，以及其它校內(nèi)、外英語愛好者。
：20xx年9月12日。
1、填寫《全國英語等級考試（pets）報名表》及《報名登記表》，簽署《誠信考試承諾書》。
2、提供本人近期免冠藍(lán)底一寸照片2張以及同版電子照片（144x192像素，jpg格式，u盤拷貝，存儲命名為“考生姓名+身份證號”）。
3、考生身份證正、反面復(fù)印件。
1、專接本和雙學(xué)位的班級，集體統(tǒng)一報名，班主任匯總提交報考材料及費用。
2、其它校內(nèi)、外考生，直接到繼續(xù)教育學(xué)院提交報考材料及繳費報考。
地點：桂林洋?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院后勤大樓五樓509室繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心。
電話：65733721。
海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。
通知面試的通知書。
學(xué)院舞蹈教師求職簡歷范文。
建筑學(xué)院自薦信。
學(xué)院工作簡報通知篇十
今年中國音樂學(xué)院音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演三大專業(yè)計劃招生304人，其中，音樂學(xué)91人，比去年減招6人，減少計劃為音樂教育專業(yè)方向；作曲與作曲技術(shù)理論和音樂表演專業(yè)招生計劃與去年持平，分別為20人和193人。
該校招生簡章顯示，今年該校報名、繳費全部在網(wǎng)上進(jìn)行，取消現(xiàn)場確認(rèn)環(huán)節(jié)。
報名時間為x月x日---x月x日，考生網(wǎng)上報名時應(yīng)網(wǎng)上提交本人近期一寸免冠半身照片（電子版），本人二代身份證掃描件，凡實行藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考?。ㄊ校┑目忌仨毶蟼鞅臼?市)藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考合格證或報考證（電子版）?？忌鷪竺毁M成功后，自行打印準(zhǔn)考證。
此外，今年中國音樂學(xué)院新設(shè)立蘭州和南京兩個校外考點。
學(xué)院工作簡報通知篇十一
各位老師：
因校方政策不斷變化，導(dǎo)致我們在開具在讀證明時產(chǎn)生了很大困擾，經(jīng)與校辦及教務(wù)處溝通，先將開具在讀證明的程序確定如下：
1、雙學(xué)位生和?？莆串厴I(yè)的?？萍嫘奚缱C明自己的.中方學(xué)位在讀身份，攜帶學(xué)生證到教務(wù)處學(xué)籍管理處開具證明及用印單，到校辦檔案室蓋章。
站（請z老師將附件。
模板。
網(wǎng)
站）自行下載打印我院在讀證明。
模板。
特此通知，如有疑問，請各位老師與我聯(lián)系。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)院工作簡報通知篇十二
各院部處室所中心：
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》(國辦發(fā)明電〔20xx〕18號)和學(xué)校實際，現(xiàn)將學(xué)校20xx年元旦放假通知相關(guān)事宜通知如下：
20xx年1月1日放假，與周末連休，共3天。
1.20xx年12月31日(周x)下午班車發(fā)車時間為17:00。
2.20xx年1月1日至3日，每天安排假日班車一班，7:30由昌平校區(qū)發(fā)車，16:30由學(xué)院路校區(qū)返回，乘車地點不變。
請各單位(部門)妥善安排好假期值班，做好防火防盜等安全防范工作;提醒師生員工提高安全意識，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生;遇重大問題和緊急突發(fā)事件，須在第一時間及時報告，妥善處理。
請各單位(部門)將假日值班表電子版于20xx年12月25日前發(fā)至郵箱：xxx(聯(lián)系電話：xx)。
校辦。
20。
xx。
年
xx。
月
xx。
日
學(xué)院工作簡報通知篇十三
1.報告一律使用word格式電子版提交。實習(xí)內(nèi)容要與本專業(yè)相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于2500字。
2.字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。
3.段落設(shè)置為“1.5倍行間距”。
4.字號設(shè)置為：
標(biāo)題：宋體二號加粗;。
正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗;。
正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗;。
正文為宋體小四號：
正文中所有非漢字均為timesnewroman體;。
5.頁邊距：上2.54cm下2.54cm左2.50cm右2.50cm;。
頁眉：1.50cm頁腳：1.75cm頁碼置于右下角。
第一部分：封面。
第二部分：誠信承諾書。
誠信承諾書必須為學(xué)生本人手寫簽署，未簽署承諾書的實習(xí)成績記為不合格。
第三部分：正文(不少于2500字)。
1.實習(xí)基本情況。
應(yīng)有實習(xí)單位基本情況介紹，個人實習(xí)情況的概述和敘述。實習(xí)目的、意義、時間、地點、實習(xí)崗位等，在實習(xí)中從事了哪些具體工作。
2.實習(xí)心得與經(jīng)驗體會。
包括取得的成績與收獲、缺點與教訓(xùn)。成績有哪些，如何取得的;缺點有哪些，表現(xiàn)在哪些方面，須對實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析。
3.實習(xí)總結(jié)。
下一步目標(biāo)與整改措施。根據(jù)今后工作要求，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
第四部分：本人簽名及年月日。
第五部分：實習(xí)單位“實習(xí)學(xué)生實習(xí)質(zhì)量評價表”。
實習(xí)成績由實習(xí)單位人力資源管理部門或服務(wù)部門主管給出并加蓋公章(打印、復(fù)印公章無效)。
結(jié)婚通知短信錦集。
中標(biāo)通知錦集六篇。
錄取通知錦集五篇。