方案的可行性需要通過實際測試和驗證。如何制定一個行之有效的方案是我們需要思考和解決的重要問題。這是一些經(jīng)過專家評估和驗證的可行方案。
宣傳校園文化方案篇一
1、成功，我們共同創(chuàng)造！
2、開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯。
5、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
6、接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì)。
7、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
8、教師最佳的教育方法是做出榜樣。
9、學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。
10、熱愛學生，尊敬家長，團結同事。
11、每位學生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切。
12、創(chuàng)造愉快而又充實的人生。
13、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。
16、用語言走向世界，讓世界走近我們！
17、責任高于一切!成就源于付出！
18、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！
19、如果我所見的比笛卡兒遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。
宣傳校園文化方案篇二
3.道路的拐彎處，人生的轉折點。
4.放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護。
7.好少年=文明+價值+愛心+力量。
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
10.文明是快樂的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗。
12.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
13.學校是學習之所，文明是成功之本。
14.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
15.讓我們告別不文明的行為。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
27.順手撿起是的一片紙，純潔的'是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
15.文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
19.跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
20.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
24.向不文明的行為說：“no！”
25.別讓堅強的生命，成為足下陰魂?！萜?。
26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮?！Y源。
27.拐彎處，人生的轉折點。
28.你的青春，奔灑你的熱情。
29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護。
31.“播種文明、收獲溫馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、
33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
35.“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
36.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人——陶行知。
37.輔教樓南墻(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創(chuàng)新。
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
宣傳校園文化方案篇三
一、活動前期（宣傳期）：
1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開始重視學生了。
2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。
3、利用我們的權利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。
二、活動中期（特色展示期）：
1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。
2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的`不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的cdma手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機購買熱的話，在后期能適當提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象）。
3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名?；顒尤藛T也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝?；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環(huán)保形象。
三、活動后期：
1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結束后擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。
2、閉幕晚會的舞臺背景設計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。
3、將聯(lián)通標志制作成中國結的樣式當作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。
宣傳校園文化方案篇四
一、操場（運動系列）北面：透視墻南面：
（1）留下你的汗水，展現(xiàn)你的風采，演繹你的精彩。（2）我運動，我健康；我快樂，我陽光。東、西兩面：（運動圖）。
二、中院。
北邊門房、教師餐廳及車棚下（安全標語）。
（二）教師。
你行我行安全先行千好萬好平安才好安全與幸福攜手，快樂與健康共存。
多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。
宣傳校園文化方案篇五
1、開發(fā)學校資源優(yōu)勢，引導師生關注校園文化，感受校園之美，從而體會快樂學習、幸福為師的道理。
2、以比賽活動為契入點，鍛煉學生膽量及講解能力，營造濃郁的校園文化氣息。
3、培養(yǎng)學生的參與意識及社會責任感和社會服務意識。
組長：
副組長：
組員：德育處及各年級組長、班主任。
（一）校園特色征稿—3—6年級學生（歡迎老師積極參與）。
（二）小小校園解說員—3—5年級學生。
（一）校園特色征稿：
1、依據(jù)學校的八大景色：
1）校門口（育桂石、桂花）。
2）孔子像。
3）操場。
4）植物園。
5）圖書館（體現(xiàn)出閱讀教學特色）。
6）教學樓。
7）感恩墻、銅鐘。
8）特色介紹（粵劇、空手道）。
寫出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個景色，文章長度200字左右。
2、以班為單位，每班至少上交三份給語文科組長_老師。
3、截止日期：4月27日（歡迎老師積極參與）
（二）小小校園解說員：
1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標準的同學參與比賽。年級組長與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報到德育處。
2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
3、比賽時間：5月31日地點：多媒體教室（暫定）。
（一）校園特色征稿：由語文科組組織評選。
（二）小小校園解說員：
（1）發(fā)音：50%。
（2）語調(diào)：30%。
（3）儀態(tài)：20%。
宣傳校園文化方案篇六
為貫徹落實《艾滋病防治條例》，根據(jù)_防治艾滋病工作委員會辦公室、_、教育部、_等聯(lián)合下發(fā)《關于印發(fā)《大學生預防艾滋病宣傳教育活動方案》的通知要求，為了響應省、市防治艾滋病工作委員會辦公室決定在大學生中開展預防艾滋病宣傳教育活動的號召，我校決定在全校師生中開展預防艾滋病知識宣傳教育活動。
“預防艾滋病，共建美好校園”——大學生預防艾滋病宣傳教育活動。
（一）向廣大在校學生傳播預防艾滋病知識和生殖健康知識，增強預防艾滋病的意識。
（二）樹立大學生社會責任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，促進其健康發(fā)展。
（三）在我校營造良好的艾滋病預防校園環(huán)境，為構建和諧社會，和諧校園做出貢獻。
（一）堅持宣傳教育為主，培養(yǎng)文明健康生活方式的原則。
（二）堅持貼近學生實際，注重活動實效的原則。
（三）堅持經(jīng)常性宣傳和重點時間宣傳相結合的原則。
11月初召開防艾宣傳工作領導小組會議，由校主要負責人主持開會安排部署本次活動的具體事宜，然后由各教學系組建各系大學生預防艾滋病宣傳志愿者服務隊伍，并由校團委統(tǒng)一對志愿者進行相關知識的培訓，提高志愿者的宣傳教育能力。
這次的防艾宣傳教育活動主要集中學校開學9月份全體師生集中開展的大型文藝晚會上和11月中下旬，12月1日前后一個時間段（即：世界艾滋病日）和春期的活動宣傳。
1.活動的具體形式：印制宣傳資料集中進行校園宣傳，班級開展主題班會，開展預防艾滋病知識競賽，健康知識講座，書畫比賽，演講比賽，印制橫幅，展板，舉辦艾滋病的公益文藝演出，參加市里集中組織的防艾宣傳活動。
2.活動地點：防艾公益演出和防艾知識競賽、演講比賽、開展艾滋健康知識講座等在博見樓會議廳和學術報告廳舉行，主題班會、宣傳資料發(fā)放各系利用多媒體多功能教室或者班級舉行，在校園內(nèi)進行書畫展覽，宣傳版面的宣傳。12月4日舉行預防艾滋病公益晚會。同時根據(jù)市衛(wèi)計委的安排進行校外展板及材料宣傳。集中宣傳活動的時間從11月1日開始到11月29日前完成演講、競賽，書畫展比賽。防艾知識專家講座分為冬季春季兩季開展。
此項活動由xx職業(yè)技術學院學工部、團委負責總牽頭，各系根據(jù)分工承辦好分配的活動，具體分工如下：
1.學工部、團委：協(xié)調(diào)及參與預防艾滋病宣傳教育活動，督導學生做好防艾宣傳志愿者的選拔和隊伍建設工作，組織大學生預防艾滋病宣傳教育活動。宣傳物品印制、展板制作，校外宣傳，活動經(jīng)費分配，負責活動的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查，保障各項工作的順利完成。
2.各系：負責招募大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者，組建本系大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者隊伍；參加學校組織的預防艾滋病宣傳教育活動，承辦好具體承辦活動的組織、宣傳、結果上報。召開主題班會，做到艾滋病預防知識人人知曉，不遺漏一人，宣傳內(nèi)容做到進班級、進宿舍、進校園，讓每個學生對防艾知識做到入腦入心。
（一）活動具體承辦系部為：
1、大學生防艾知識競賽——經(jīng)濟管理系承辦。
2、大學生防艾知識手工作品書畫展——教師教育系承辦。
3、xx市121艾滋病防治公益晚會——教師教育系承辦。
4、艾滋病防治宣傳演講比賽——建筑工程系。
5、防艾知識專家講座——機電工程系。
（二）活動時間及地點：
1、防艾知識專家講座。
時間：20xx年11月27日下午3：30。
地點：xx。
2、大學生防艾知識競賽。
時間：20xx年11月27日晚7：00。
地點：學院博見樓四樓報告廳。
3、大學生防艾知識手工作品書畫展。
作品準備時間：20xx年11月12日--11月22日。
作品征集時間：20xx年11月23日--11月24日。
作品展示時間：20xx年11月28日—12月1日。
作品展示地點：學院綜合樓一樓大廳。
4、艾滋病防治宣傳演講比賽。
時間：20xx年11月29日晚上7：00。
地點：xx報告廳。
5、xx市121艾滋病防治公益晚會。
節(jié)目準備及征集：20xx年11月10日--11月20日。
編排彩排：20xx年11月20日--11月30日。
正式演出：20xx年12月4日晚7：00。
（一）加強組織領導。
各系領導要高度重視，本著對學生生命負責的態(tài)度做好預防艾滋病宣傳教育工作，認真組織，密切配合。要指定專人負責，明確責任，確保此項活動順利開展。
（二）建立志愿者隊伍。
各系要認真選拔志愿者，真正把素質(zhì)優(yōu)秀，志愿參與艾滋病防治宣傳工作的學生選入志愿者隊伍，在校園內(nèi)建立一支穩(wěn)定的大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者隊伍，使學校艾滋病防治宣傳教育工作得到常態(tài)化的持續(xù)開展。
（三）認真負責，高質(zhì)量完成任務。
學工部、團委要認真指導學校開展大學生預防艾滋病宣傳教育活動，發(fā)現(xiàn)和解決活動中出現(xiàn)的問題，總結經(jīng)驗，不斷提高本校組織開展大學生預防艾滋病宣傳教育活動的質(zhì)量。各系要認真準備，制作防艾活動具體實施方案，高質(zhì)量完成承辦任務，爭取宣傳效果的最大化。
宣傳校園文化方案篇七
2、革故鼎新奮發(fā)圖強。
3、英語是走向世界的橋梁。
4、時間就是生命。
5、博古通今學貫中西。
6、學好英語前程燦爛。
7、因材施教發(fā)展特長。
8、精通英語走遍天下。
9、與時俱進開拓創(chuàng)新。
10、胸懷祖國放眼世界。
11、厚基礎寬知識強能力學中外語言通五洲文化物理組：
宣傳校園文化方案篇八
活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
(或：“書信文化進校園六一夢想集結號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)”)。
活動時間：6月1日。
活動地點：xx中心小學。
主辦單位：xx中心小學xx市郵政局。
承辦單位：xx市郵政局。
協(xié)辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定。
1、“書信文化”展區(qū)：倡導中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
宣傳校園文化方案篇九
一、活動目的：
3、28全國法制宣傳日，是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實_普法規(guī)劃，促進和諧社會建設。這是_普法規(guī)劃實施后的第一個3、28全國法制宣傳日。圍繞著總的指導思想，我們計劃開展以加強法制觀念，構建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動，從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器維護自己的合法權益。為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策!
本次法制宣傳活動采取傳統(tǒng)形式和特色形式相結合的實施辦法，其具體活動安排如下：
(一)青年志愿者法制宣傳活動。
形式：現(xiàn)場咨詢和發(fā)放傳單。
3月26日利用周末時間，在市區(qū)人群聚集地設點咨詢，以橫幅為背景突出本次活動主題。通過法學專業(yè)老師現(xiàn)場為市民解答疑問和同學散發(fā)傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。
3月28日法制宣傳日當天，在校內(nèi)文化長廊設點提供法律咨詢服務。并安排學生散發(fā)傳單，講解有關宣傳內(nèi)容，通過此活動在校內(nèi)形成良好的學法，守法氛圍。
(二)以法制宣傳教育為主題舉辦特色知識競賽。
宣傳校園文化方案篇十
1、時間：20xx年12月21日（初定）。
2、地點：體藝館。
1、評獎辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。
（一）高一年級合唱比賽。
1、時間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負責節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高一年級全體學生。
（二）高二年級合唱比賽。
1、時間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負責節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高二年級全體學生。
五、其他工作。
1、舞臺布置：負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作。
組長。
成員。
2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓。
責任人。
3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護。
責任人。
4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道。
責任人。
5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作。
責任人。
6、安全保衛(wèi)：負責安全保衛(wèi)工作。
組長。
成員保安人員學生會、團委會干部。
7、后勤保障：負責比賽的后勤保障工作。
組長。
成員。
8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作。
組長。
成員。
9、統(tǒng)分組：負責歌曲選擇和班級抽簽及統(tǒng)分。
責任人學生會、團委會干部。
宣傳校園文化方案篇十一
1、學生動起來，課堂活起來，效果好起來。
2、以人為本，關愛生命。
3、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發(fā)現(xiàn)：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
4、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
5、人的成長，并不僅僅是知識技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。
6、一切為了學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。
7、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發(fā)了學生創(chuàng)新的欲望。
8、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
9、團結協(xié)作，勇于創(chuàng)新;展示自我，享受快樂。
10、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
11、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
12、老師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。
13、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。
14、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學生智慧開啟的地方，是學生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。
15、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
16、教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學生提供了廣闊的發(fā)展空間。
17、在合作中學習，在學習中合作;在競爭中協(xié)作，在協(xié)作中競爭。
18、知識的超市，生命的狂歡。
19、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。
20、我無法送給你能力，只能為你提供鍛煉的機會;我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的方法。
宣傳校園文化方案篇十二
形式：領導（施恩莊老師）、嘉賓（郭雪）講話，氫氣球放飛。
時間：11月xx號。
地點：半湖廣場。
貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風，風飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！
放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！
乘著微風，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！
（一）貿(mào)經(jīng)情。
懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。
文學社比武招“情”——文斗。
（二）情牽線。
滿載著一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗。
（三）線乘風。
乘著清風，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。
活動內(nèi)容：
市場營銷協(xié)會“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場活動。
（四）風飛蝶。
蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔著我們的希望，讓世間我們的美麗。
活動內(nèi)容：
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗；
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃；
（五）蝶飛春。
雖不比百團大戰(zhàn)，但在整個社團文化節(jié)中，各個社團可謂“各領風騷”。
活動內(nèi)容：
1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展；
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義；
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目，節(jié)目名稱待定；
4、舞蹈隊表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞；
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲；
7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動；
8、樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節(jié)目；
9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。
（六）春生火。
舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化！
主要活動：
2、男女組合舉行趣味游戲。
（七）火篤志。
青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現(xiàn)。
活動步驟：
1、首先，有各學院英語社團進行英語演講，展示英語風采；
2、其次，邀請各學院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學生的斗志；
3、進行簽名活動，進行現(xiàn)場互動，以帶動現(xiàn)場氛圍；
4、由我院英語協(xié)會相關人員進行英語才藝展示，作為此次活動的尾聲。
宣傳校園文化方案篇十三
1、衛(wèi)生干凈，為你為我為大家。
2、善待環(huán)境就是善待自己。
3、節(jié)約就是美德也是創(chuàng)造。
4、水龍頭：“請不要讓我長流淚?！?BR> 5、垃圾箱：“請您近距離投籃!”
6、下水管道：“我很廋小，請不要扔下雜物?！?BR> 7、愛護廁所設施，我們責無旁貸。
8、愛護廁所設施，還校園廁所一個全新的面貌!
9、上前一小步，文明一大步。
10、凈化公共衛(wèi)生，美化你我心靈。
11、怱怱來，沖沖去。
12、廁所干凈，愉悅身心。
13、貼近方便，靠近文明。
14、自覺節(jié)約用水。
15、我們只有一個地球，請珍惜用水。
宣傳校園文化方案篇十四
1、子丑時辰要睡覺，護好肝膽最重要。（午夜十一時至三時，是子丑時辰，睡覺可以養(yǎng)肝血、生膽氣。經(jīng)常熬夜，睡眠不好的同學，容易得神經(jīng)衰弱，或者是焦慮癥、恐懼癥等。）。
2、容人容己人緣好，斤斤計較招人厭（不同個性特點的同學在一起居住，需要包容，才能友好相處。）。
3、你好、我好、大家好，人人維護才能好。（讓學生記住，搞好居住環(huán)境，人人有責。）。
1、節(jié)約是美，浪費是丑（讓學生銘記，節(jié)約是一種美德）。
2、病從口入，請講衛(wèi)生。（講衛(wèi)生，保健康）。
3、有序用餐，文明用餐。（保證秩序良好）。
4、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（許多孩子不懂種田養(yǎng)殖的辛苦，時時提醒其珍惜食物。）。
1、請勿在此使用少林功夫獅子吼。（形象提醒同學們不要大吵大鬧，影響別人）。
2、這是我們的地盤，不要讓垃圾侵占了。（過道上總有許多垃圾，需要人及時清掃）。
3、?；?、危電、危操作、隱患處處；細心、小心、責任心，齊抓共管。（保證用電安全）。
4、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。（讓學生培養(yǎng)良好的習慣）。
5、高高興興上課去，輕輕松松回家來。（情緒良好，有利休息，有利學習）。
6、小心，別把你的人品丟地上。（提醒同學們不要亂扔垃圾。）。
7、對不文明的行為說：no！（讓同學們保持文明的行為。）。
8、您好！對不起！謝謝！再見！（文明語多說，可緩解矛盾，帶來好心情）。
9、干凈、整潔、舒適，身體健康。（居住環(huán)境良好，休息才能好，且少生病。）。
10、一屋不掃，何以掃天下？（選自《后漢書﹒陳番傳》，提高學生搞衛(wèi)生的積極性）。
11、禮貌是文明共處的金鑰匙。
12、惡語不出口，茍言不留耳。（修養(yǎng)好，團結好，心情好）。
13、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（文明用語利團結）。
14、好說己長便是短，自知己短便是長。（良好的修養(yǎng)，有利于大家相處。）。
15、要成就大事，先做好小事。
16、有防則安，無防則危。
17、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。
18、生命最可貴，安全第一位（警醒學生用電安全，防火、防災）。
19、地球母親提醒你節(jié)約用水。（每個人節(jié)約一點，就能節(jié)約很多。）。
1、樂觀有自信，學習有進步（樂觀的情緒可以促進進取心）。
2、無益地空耗別人的時間，等于謀財害命?！斞?。（提醒同學不要浪費別人的時間。）。
3、每天進步一點點，目標就能近一點。（注重小的進步，就有大的進步。）。
4、路的近頭，仍然有路，有時，看似沒路。其實是你該拐彎了。（永遠不要絕望，學會變通。）。
5、不要被夢想主宰，空想達不到目標，實干要選對方向。（避免錯誤，尋求正確。）。
6、知識、技術、專長，是一個人安身立命的根本。（鼓勵學生好學習）。
7、等待機會的人遍地都是，只有創(chuàng)造機會的人才能捷足先登。（提高學生的競爭意識。）。
8、機會來了，你抓得住嗎？（提醒學生做好各項準備，能抓住機會。）。
9、學更好的別人，做更好的自己。（追求卓越。）。
10、天行鍵，君子以自強不息——《易經(jīng)》（培養(yǎng)學生持之以恒的毅力）。
11、欲窮千里目，更上一層樓。
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。（堅強的毅力是學生實現(xiàn)目標的保證。）。
13人生有兩部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。（看到希望就有動力。）。
14、多一份投入，多一份學習，多一些反思，多一點執(zhí)著（助學生素質(zhì)提高。）。
15、明日復明日，明日何其多？
16、學會很重要，會學更重要。
17、學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油（鼓勵學生學習）。
18、學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。（讓學生明白，學習是一種不斷重復的行為。）。
19、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
20、命運自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
21、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。（對學生有激勵作用）。
22、教室潔凈，清風送爽，努力學習，接受挑選。（節(jié)奏感強，有鼓舞的作用）。
1、不要踩我，我是你們的朋友（擬人化，賦予情感。）。
2、守護一片綠，增添一份美（朗朗上口，好記，有美感）。
3、綠色+愛護=幸?？鞓罚ê糜?、怡人。）。
4、小草正睡覺，請你勿打擾（喚起人的憐愛之心，從而愛護小草。）。
5、不要讓成長的小草哭泣。（擬人化，形象、生動。）。
6、每個人的發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。（提醒學生好好利用業(yè)余時間。）。
7、痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣（提醒學生保持文明的行為。）。
8、小小一口痰，細菌千千萬。（預防疾病。）。
9、好青年=文明+價值+愛心+力量。（讓學生向好、向善，提高素質(zhì)。）。
10、芳草茵茵，足下留情。（有美感，有情意性。）。
11、春來小草醒，請您繞道行。（短小精干，富有情意性。）。
1、走時，請不要讓我留下眼淚。
2、滴滴情深自來水，節(jié)約關乎你、我、他。
3、當世界上只剩下最后一滴水時，那就是我們的眼淚！
4、來去沖沖，真干凈。（朗朗上口，易記）。
5、你我沖沖，干凈衛(wèi)生。
6、不要亂丟紙屑。（弄臟衛(wèi)生間）。
7、注意坑堵麻煩。（女生不注意，衛(wèi)生巾丟入糞坑，管道堵塞。）。
宣傳校園文化方案篇十五
4、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
5、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
6、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
7、知行一致，行勝于言；
8、自強不息，厚德載物；
9、敬人容人，助人愛人；
10、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
11、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
12、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
13、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
14、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
15、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
16、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
17、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
18、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
19、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。20、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
21、自信成功，自強成才，自律成長；
22、知行一致，行勝于言；
宣傳校園文化方案篇十六
6天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
7道路的拐彎處，人生的轉折點。
8關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
9求德求知求技求悟,領略快樂學習真諦,守紀守法守信守時,填寫誠實人生答卷.
10今天你進步了嗎?
11手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！
14花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
15給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
16順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
17愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗。
18有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心。
19芳草有情君當憐,學海無涯我自勤。
20一花一草藏世界,一言一行見精神。
21一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。
22你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
23付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
24用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
25讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
26人中學人氣養(yǎng)浩然之正氣世里處事心修無我乃高心。
27今天工作不努力，明天努力找工作。
28人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！
29一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。
30領悟文化天地，超越平凡課堂。
31相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
32讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。
33厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。
34展開各行各業(yè)的技術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
35海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。
36放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。
37出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
38頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
39學而不思則罔，思而不學則殆。
40迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步。
41在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
42大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
43汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
44多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
45鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
46只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
47人有多少知識，就有多少力量。
48日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
49生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
50樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。
51在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
52世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
53一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
54懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
56力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
57千錘成利器，百煉成純鋼。
58書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
59路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
60長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
61海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
62只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
63有志者自有千方百計，無志者只有千困萬難。
64現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的`河流，行動則是架在川上的橋梁。
65立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
66插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。
67開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯。
68學習改變命運智慧引領輝煌！
69學習改變命運，技能決定未來，
70淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學習氣息描繪美好未來。
71千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
72明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。
73意念沉潛何理不可得；志氣奮發(fā)何事不可做。
74志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
75學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
76地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。
77我自信，我出色；我拼搏，我成功。
78說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
79黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
80少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
81未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
82盛年不重來，一日難再晨；
數(shù)學組：
1、聚精會神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展。
2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹。
3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限。
4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓。
5、領悟數(shù)學天地超越平凡課堂。
英語組：
1博古通今學貫中西。
2精通英語走遍天下。
3學中外語言通五洲文化。
物理組：
1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀英才。
2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫。
化學組：
1、化學人類進步的關鍵。
2、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓。
生物組：立足基礎注重觀察細心觀察科學總結。
政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血。
地理組：思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇。
體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰。
閱覽室：
1、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開。
2、把安靜留下,把知識帶走。
3、知書以達理讀史以明智。
4、明興替規(guī)律察今是昨非。
5、詩書養(yǎng)性文章育人。
6、納百川之流成大海通千古之典顯文才。
7、博覽群書何其好也通古博今不亦樂乎。
8.學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
9.立身以立學為先，立學以讀書為本。
10鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
11書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
12昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡。
物理實驗室：
1、權然后知輕重，度然后知長短。
2、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
3、善學者盡其理，善行者究其難。
4、傳聞不如親見，視影不如察形。
化學實驗室：
1、任何人都得承認實驗是科學之父。
2、耳聞不如目見，目見不如足踐。
3、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
4、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
生物實驗室：
1、耳聞不如一見，一見不如實驗。
2、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。
網(wǎng)絡中心：一縷絲線，傳人間真諦。
舞蹈室：舞是樂之心，樂為舞之聲。
餐廳標語:。
1珍惜糧食就是熱愛生命。
2糧食就是生命，知識拯救靈魂。
3珍惜糧食，遠離浪費。
4文明禮貌，秩序井然。
5飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
6一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
7尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。
8倒下的是剩飯，流走的是血汗。
9食不凈則多病，食不盡則多蠅。
10學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。
11即使饑腸轆轆，也要風度依然。
12飯菜穿腸過，禮讓心中留。
13相互謙讓，親如一家。
14粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
15粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
16米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
17古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
18節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。
20積水成河，聚米成籮；
21加強自我修養(yǎng)，樹立良好美德；
22溫馨之家，共同營造；
23學校是我家，清潔靠大家；
24勿以善小而不為，勿以惡小而為之；
25當知盤中餐，粒粒皆辛苦；
26餐廳是我家，清潔靠大家；
27尊重他人就是尊重自己；
28愛護公共設施，提高自我修養(yǎng)；
29陶冶健康情操，建設文明餐廳。
30微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
31良好的衛(wèi)生習慣是身體健康的保障。
體育場:。
鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強；
展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣。
宣傳校園文化方案篇十七
1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
2、自信成功，自強成才，自律成長。
3、樹百年報國志，做世紀棟梁才。
4、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
5、做人誠為本，做事實為基。
6、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
7、道路的拐彎處，人生的轉折點。
8、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
9、求德求知求技求悟,領略快樂學習真諦,守紀守法守信守時,填寫誠實人生答卷.
10、捧著一顆心來，不帶半根草去。
11、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！
14、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
15、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
16、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
17、愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗。
18、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心。
19、芳草有情君當憐,學海無涯我自勤。
20、一花一草藏世界,一言一行見精神。
21、一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。
22、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
23、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
24、用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
25、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
26、人中學人氣養(yǎng)浩然之正氣世里處事心修無我乃高心。
27、今天工作不努力，明天努力找工作。
28、人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！
29、一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。
30、領悟文化天地，超越平凡課堂。
31、相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
32、讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。
33、厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。
34、展開各行各業(yè)的技術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
35、海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。
36、放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。
37、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
38、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
39、學而不思則罔，思而不學則殆。
40、迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步。
41、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
42、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
43、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
44、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
45、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
46、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
47、人有多少知識，就有多少力量。
48、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
49、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
50、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。
51、在寧靜的`環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
52、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
53、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
54、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
56、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
57、千錘成利器，百煉成純鋼。
58、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
59、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
60、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
61、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
62、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
63、有志者自有千方百計，無志者只有千困萬難。
64、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
65、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
66、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。
67、開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯。
68、學習改變命運智慧引領輝煌！
69、學習改變命運，技能決定未來。
70、淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學習氣息描繪美好未來。
71、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
72、明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。
73、意念沉潛何理不可得；志氣奮發(fā)何事不可做。
74、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
75、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
76、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。
77、我自信，我出色；我拼搏，我成功。
78、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
79、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
80、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
81、未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
82、盛年不重來，一日難再晨。
宣傳校園文化方案篇十八
6天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
7道路的拐彎處，人生的轉折點。
8關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
9求德求知求技求悟,領略快樂學習真諦,守紀守法守信守時,填寫誠實人生答卷.
10今天你進步了嗎?
11手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！
14花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
15給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
16順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
17愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗。
18有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心。
19芳草有情君當憐,學海無涯我自勤。
20一花一草藏世界,一言一行見精神。
21一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。
22你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
23付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
24用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
25讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的.笑聲點綴和諧的樂章。
26人中學人氣養(yǎng)浩然之正氣世里處事心修無我乃高心。
27今天工作不努力，明天努力找工作。
28人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！
29一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。
30領悟文化天地，超越平凡課堂。
31相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
32讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。
33厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。
34展開各行各業(yè)的技術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
35海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。
36放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。
37出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
38頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
39學而不思則罔，思而不學則殆。
40迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步。
41在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
42大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
43汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
44多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
45鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
宣傳校園文化方案篇十九
1、我是學校的主人，我愛我的家。
2、校園風景線，大家來共建。
3、成功之路，苑中起步。
4、您的自覺貢獻，才有學校的輝煌。
5、愛護公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。
6、立足新起點，開創(chuàng)新局面。
7、百盡竿頭，更進一步。
8、今天的付出，明天的回報。
9、時代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構筑時代精神。
10、改善既改革，改革先革心。
11、善戰(zhàn)者，求之于勢，不責于人，故能擇人優(yōu)勢。
12、質(zhì)量—恒古不變的致勝之道。
13、改善提高，永無止境。
14、以精立業(yè)，以質(zhì)取勝。
15、實施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關鍵。
16、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
17、成功者找方法，失敗者找籍口。
18、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
19、管理始于訓練，止于訓練。
20、教育興民族興匹夫有責襄偉業(yè)，校友情師生情綿薄無貸助鵬程。
21、重德重才潛心造就新一代重教重學全面培育棟梁才。
22、實施素質(zhì)教育、勇立時代潮頭、落實科教興國、譜寫絢麗華章。
23、重言教、重身教、嚴以律己、學知識、學品德、寬以待人。
24、全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，迎接知識經(jīng)濟時代！
25、唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具有比你的競爭對手更快的能力。
26、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
27、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
28、青年是學習智慧之際，老年是實踐智慧之時。
29、你可以選擇這樣的“三心二意”：“信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂意?！?BR> 30、有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命?！└隊?。
31、眼睛是畫家，耳朵是歌手?！獝勰?BR> 32、生命的運動在它自己的音樂里得到休息。
33、凡是必是先難后易。
34、21世紀沒有危機感就是最大的危機。
35、和諧課堂，文明禮貌。
36、勤奮、科學、創(chuàng)作、創(chuàng)新。
37、為幸福而學習，為成功而奮斗。
38、世上最重要的事不在于我們在何處，而在于我們朝著什末方向走。
39、生命是種情感的教育。
40、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
41、每天早上醒來，你和暴力最大的資產(chǎn)是24小時。
42、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。
43、考上高中正英才，勤奮努力在今朝。
44、當一個人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個有經(jīng)驗的人。
45、持續(xù)的而不是強烈的崇高情感，造就了高尚的人。
46、只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。
47、閱讀使人充實，交談使人機智，寫作使人精確?！喔?。
48、因為有我，所以會更好。
49、不要小看自己，人有無限可能。
50、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
宣傳校園文化方案篇二十
1、一滴汗水，浪費糧食是一種遺憾。
2、愛護食品，杜絕浪費，文明就餐。
3、食物是人類的生命，請珍惜每一粒食物。
4、雖然米粒很小，但做起來特別困難。
5、珍惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
6、為了使我們的家更美好，請不要使用一次性筷子。
7、嚴厲打擊糧食違法經(jīng)營行為，維護糧食流通秩序。
8、水是生命之源，請節(jié)約用水。
9、弘揚中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。
10、節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺食物。
11、雖然米粒是小的，尤其要看到義的正派，節(jié)儉的事情微，可以幫助國家。
12、以我的美德，傳播學校的名字。
13、食堂的飯菜很好吃，買米飯比較適中。
14、一粒米，一滴汗，一粒粒汗珠。
15、節(jié)約糧食是每個公民的責任。
16、每一粒糧食都是寶貴的，比老鼠愛它還多。
17、倡導節(jié)約糧食，促進可持續(xù)發(fā)展。
18、自信成功，自我完善，自我約束成長。
19、為了建設節(jié)約型社會，我們應該從珍惜食物開始。
20、食用瓜果吃下去，營養(yǎng)美味，有益健康。
21、保持綠色，保持美麗，為了我們的家更完美，請不要使用一次性筷子。
22、做一個文明的人，吃一頓文明的飯。
23、只要有禮貌地吃，要有禮貌。
24、尊重別人就是尊重自己，方便別人就是方便自己。
宣傳校園文化方案篇一
1、成功，我們共同創(chuàng)造！
2、開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯。
5、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
6、接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì)。
7、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
8、教師最佳的教育方法是做出榜樣。
9、學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。
10、熱愛學生，尊敬家長，團結同事。
11、每位學生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切。
12、創(chuàng)造愉快而又充實的人生。
13、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。
16、用語言走向世界，讓世界走近我們！
17、責任高于一切!成就源于付出！
18、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！
19、如果我所見的比笛卡兒遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。
宣傳校園文化方案篇二
3.道路的拐彎處，人生的轉折點。
4.放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護。
7.好少年=文明+價值+愛心+力量。
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
10.文明是快樂的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗。
12.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
13.學校是學習之所，文明是成功之本。
14.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
15.讓我們告別不文明的行為。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
27.順手撿起是的一片紙，純潔的'是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
15.文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
19.跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
20.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
24.向不文明的行為說：“no！”
25.別讓堅強的生命，成為足下陰魂?！萜?。
26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮?！Y源。
27.拐彎處，人生的轉折點。
28.你的青春，奔灑你的熱情。
29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護。
31.“播種文明、收獲溫馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、
33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
35.“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
36.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人——陶行知。
37.輔教樓南墻(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創(chuàng)新。
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
宣傳校園文化方案篇三
一、活動前期（宣傳期）：
1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開始重視學生了。
2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。
3、利用我們的權利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。
二、活動中期（特色展示期）：
1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。
2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的`不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的cdma手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機購買熱的話，在后期能適當提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象）。
3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名?；顒尤藛T也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝?；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環(huán)保形象。
三、活動后期：
1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結束后擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。
2、閉幕晚會的舞臺背景設計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。
3、將聯(lián)通標志制作成中國結的樣式當作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。
宣傳校園文化方案篇四
一、操場（運動系列）北面：透視墻南面：
（1）留下你的汗水，展現(xiàn)你的風采，演繹你的精彩。（2）我運動，我健康；我快樂，我陽光。東、西兩面：（運動圖）。
二、中院。
北邊門房、教師餐廳及車棚下（安全標語）。
（二）教師。
你行我行安全先行千好萬好平安才好安全與幸福攜手，快樂與健康共存。
多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。
宣傳校園文化方案篇五
1、開發(fā)學校資源優(yōu)勢，引導師生關注校園文化，感受校園之美，從而體會快樂學習、幸福為師的道理。
2、以比賽活動為契入點，鍛煉學生膽量及講解能力，營造濃郁的校園文化氣息。
3、培養(yǎng)學生的參與意識及社會責任感和社會服務意識。
組長：
副組長：
組員：德育處及各年級組長、班主任。
（一）校園特色征稿—3—6年級學生（歡迎老師積極參與）。
（二）小小校園解說員—3—5年級學生。
（一）校園特色征稿：
1、依據(jù)學校的八大景色：
1）校門口（育桂石、桂花）。
2）孔子像。
3）操場。
4）植物園。
5）圖書館（體現(xiàn)出閱讀教學特色）。
6）教學樓。
7）感恩墻、銅鐘。
8）特色介紹（粵劇、空手道）。
寫出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個景色，文章長度200字左右。
2、以班為單位，每班至少上交三份給語文科組長_老師。
3、截止日期：4月27日（歡迎老師積極參與）
（二）小小校園解說員：
1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標準的同學參與比賽。年級組長與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報到德育處。
2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
3、比賽時間：5月31日地點：多媒體教室（暫定）。
（一）校園特色征稿：由語文科組組織評選。
（二）小小校園解說員：
（1）發(fā)音：50%。
（2）語調(diào)：30%。
（3）儀態(tài)：20%。
宣傳校園文化方案篇六
為貫徹落實《艾滋病防治條例》，根據(jù)_防治艾滋病工作委員會辦公室、_、教育部、_等聯(lián)合下發(fā)《關于印發(fā)《大學生預防艾滋病宣傳教育活動方案》的通知要求，為了響應省、市防治艾滋病工作委員會辦公室決定在大學生中開展預防艾滋病宣傳教育活動的號召，我校決定在全校師生中開展預防艾滋病知識宣傳教育活動。
“預防艾滋病，共建美好校園”——大學生預防艾滋病宣傳教育活動。
（一）向廣大在校學生傳播預防艾滋病知識和生殖健康知識，增強預防艾滋病的意識。
（二）樹立大學生社會責任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，促進其健康發(fā)展。
（三）在我校營造良好的艾滋病預防校園環(huán)境，為構建和諧社會，和諧校園做出貢獻。
（一）堅持宣傳教育為主，培養(yǎng)文明健康生活方式的原則。
（二）堅持貼近學生實際，注重活動實效的原則。
（三）堅持經(jīng)常性宣傳和重點時間宣傳相結合的原則。
11月初召開防艾宣傳工作領導小組會議，由校主要負責人主持開會安排部署本次活動的具體事宜，然后由各教學系組建各系大學生預防艾滋病宣傳志愿者服務隊伍，并由校團委統(tǒng)一對志愿者進行相關知識的培訓，提高志愿者的宣傳教育能力。
這次的防艾宣傳教育活動主要集中學校開學9月份全體師生集中開展的大型文藝晚會上和11月中下旬，12月1日前后一個時間段（即：世界艾滋病日）和春期的活動宣傳。
1.活動的具體形式：印制宣傳資料集中進行校園宣傳，班級開展主題班會，開展預防艾滋病知識競賽，健康知識講座，書畫比賽，演講比賽，印制橫幅，展板，舉辦艾滋病的公益文藝演出，參加市里集中組織的防艾宣傳活動。
2.活動地點：防艾公益演出和防艾知識競賽、演講比賽、開展艾滋健康知識講座等在博見樓會議廳和學術報告廳舉行，主題班會、宣傳資料發(fā)放各系利用多媒體多功能教室或者班級舉行，在校園內(nèi)進行書畫展覽，宣傳版面的宣傳。12月4日舉行預防艾滋病公益晚會。同時根據(jù)市衛(wèi)計委的安排進行校外展板及材料宣傳。集中宣傳活動的時間從11月1日開始到11月29日前完成演講、競賽，書畫展比賽。防艾知識專家講座分為冬季春季兩季開展。
此項活動由xx職業(yè)技術學院學工部、團委負責總牽頭，各系根據(jù)分工承辦好分配的活動，具體分工如下：
1.學工部、團委：協(xié)調(diào)及參與預防艾滋病宣傳教育活動，督導學生做好防艾宣傳志愿者的選拔和隊伍建設工作，組織大學生預防艾滋病宣傳教育活動。宣傳物品印制、展板制作，校外宣傳，活動經(jīng)費分配，負責活動的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查，保障各項工作的順利完成。
2.各系：負責招募大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者，組建本系大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者隊伍；參加學校組織的預防艾滋病宣傳教育活動，承辦好具體承辦活動的組織、宣傳、結果上報。召開主題班會，做到艾滋病預防知識人人知曉，不遺漏一人，宣傳內(nèi)容做到進班級、進宿舍、進校園，讓每個學生對防艾知識做到入腦入心。
（一）活動具體承辦系部為：
1、大學生防艾知識競賽——經(jīng)濟管理系承辦。
2、大學生防艾知識手工作品書畫展——教師教育系承辦。
3、xx市121艾滋病防治公益晚會——教師教育系承辦。
4、艾滋病防治宣傳演講比賽——建筑工程系。
5、防艾知識專家講座——機電工程系。
（二）活動時間及地點：
1、防艾知識專家講座。
時間：20xx年11月27日下午3：30。
地點：xx。
2、大學生防艾知識競賽。
時間：20xx年11月27日晚7：00。
地點：學院博見樓四樓報告廳。
3、大學生防艾知識手工作品書畫展。
作品準備時間：20xx年11月12日--11月22日。
作品征集時間：20xx年11月23日--11月24日。
作品展示時間：20xx年11月28日—12月1日。
作品展示地點：學院綜合樓一樓大廳。
4、艾滋病防治宣傳演講比賽。
時間：20xx年11月29日晚上7：00。
地點：xx報告廳。
5、xx市121艾滋病防治公益晚會。
節(jié)目準備及征集：20xx年11月10日--11月20日。
編排彩排：20xx年11月20日--11月30日。
正式演出：20xx年12月4日晚7：00。
（一）加強組織領導。
各系領導要高度重視，本著對學生生命負責的態(tài)度做好預防艾滋病宣傳教育工作，認真組織，密切配合。要指定專人負責，明確責任，確保此項活動順利開展。
（二）建立志愿者隊伍。
各系要認真選拔志愿者，真正把素質(zhì)優(yōu)秀，志愿參與艾滋病防治宣傳工作的學生選入志愿者隊伍，在校園內(nèi)建立一支穩(wěn)定的大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者隊伍，使學校艾滋病防治宣傳教育工作得到常態(tài)化的持續(xù)開展。
（三）認真負責，高質(zhì)量完成任務。
學工部、團委要認真指導學校開展大學生預防艾滋病宣傳教育活動，發(fā)現(xiàn)和解決活動中出現(xiàn)的問題，總結經(jīng)驗，不斷提高本校組織開展大學生預防艾滋病宣傳教育活動的質(zhì)量。各系要認真準備，制作防艾活動具體實施方案，高質(zhì)量完成承辦任務，爭取宣傳效果的最大化。
宣傳校園文化方案篇七
2、革故鼎新奮發(fā)圖強。
3、英語是走向世界的橋梁。
4、時間就是生命。
5、博古通今學貫中西。
6、學好英語前程燦爛。
7、因材施教發(fā)展特長。
8、精通英語走遍天下。
9、與時俱進開拓創(chuàng)新。
10、胸懷祖國放眼世界。
11、厚基礎寬知識強能力學中外語言通五洲文化物理組：
宣傳校園文化方案篇八
活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
(或：“書信文化進校園六一夢想集結號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)”)。
活動時間：6月1日。
活動地點：xx中心小學。
主辦單位：xx中心小學xx市郵政局。
承辦單位：xx市郵政局。
協(xié)辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定。
1、“書信文化”展區(qū)：倡導中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
宣傳校園文化方案篇九
一、活動目的：
3、28全國法制宣傳日，是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實_普法規(guī)劃，促進和諧社會建設。這是_普法規(guī)劃實施后的第一個3、28全國法制宣傳日。圍繞著總的指導思想，我們計劃開展以加強法制觀念，構建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動，從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器維護自己的合法權益。為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策!
本次法制宣傳活動采取傳統(tǒng)形式和特色形式相結合的實施辦法，其具體活動安排如下：
(一)青年志愿者法制宣傳活動。
形式：現(xiàn)場咨詢和發(fā)放傳單。
3月26日利用周末時間，在市區(qū)人群聚集地設點咨詢，以橫幅為背景突出本次活動主題。通過法學專業(yè)老師現(xiàn)場為市民解答疑問和同學散發(fā)傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。
3月28日法制宣傳日當天，在校內(nèi)文化長廊設點提供法律咨詢服務。并安排學生散發(fā)傳單，講解有關宣傳內(nèi)容，通過此活動在校內(nèi)形成良好的學法，守法氛圍。
(二)以法制宣傳教育為主題舉辦特色知識競賽。
宣傳校園文化方案篇十
1、時間：20xx年12月21日（初定）。
2、地點：體藝館。
1、評獎辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。
（一）高一年級合唱比賽。
1、時間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負責節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高一年級全體學生。
（二）高二年級合唱比賽。
1、時間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負責節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高二年級全體學生。
五、其他工作。
1、舞臺布置：負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作。
組長。
成員。
2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓。
責任人。
3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護。
責任人。
4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道。
責任人。
5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作。
責任人。
6、安全保衛(wèi)：負責安全保衛(wèi)工作。
組長。
成員保安人員學生會、團委會干部。
7、后勤保障：負責比賽的后勤保障工作。
組長。
成員。
8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作。
組長。
成員。
9、統(tǒng)分組：負責歌曲選擇和班級抽簽及統(tǒng)分。
責任人學生會、團委會干部。
宣傳校園文化方案篇十一
1、學生動起來，課堂活起來，效果好起來。
2、以人為本，關愛生命。
3、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發(fā)現(xiàn)：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
4、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
5、人的成長，并不僅僅是知識技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。
6、一切為了學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。
7、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發(fā)了學生創(chuàng)新的欲望。
8、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
9、團結協(xié)作，勇于創(chuàng)新;展示自我，享受快樂。
10、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
11、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
12、老師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。
13、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。
14、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學生智慧開啟的地方，是學生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。
15、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
16、教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學生提供了廣闊的發(fā)展空間。
17、在合作中學習，在學習中合作;在競爭中協(xié)作，在協(xié)作中競爭。
18、知識的超市，生命的狂歡。
19、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。
20、我無法送給你能力，只能為你提供鍛煉的機會;我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的方法。
宣傳校園文化方案篇十二
形式：領導（施恩莊老師）、嘉賓（郭雪）講話，氫氣球放飛。
時間：11月xx號。
地點：半湖廣場。
貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風，風飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！
放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！
乘著微風，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！
（一）貿(mào)經(jīng)情。
懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。
文學社比武招“情”——文斗。
（二）情牽線。
滿載著一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗。
（三）線乘風。
乘著清風，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。
活動內(nèi)容：
市場營銷協(xié)會“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場活動。
（四）風飛蝶。
蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔著我們的希望，讓世間我們的美麗。
活動內(nèi)容：
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗；
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃；
（五）蝶飛春。
雖不比百團大戰(zhàn)，但在整個社團文化節(jié)中，各個社團可謂“各領風騷”。
活動內(nèi)容：
1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展；
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義；
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目，節(jié)目名稱待定；
4、舞蹈隊表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞；
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲；
7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動；
8、樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節(jié)目；
9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。
（六）春生火。
舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化！
主要活動：
2、男女組合舉行趣味游戲。
（七）火篤志。
青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現(xiàn)。
活動步驟：
1、首先，有各學院英語社團進行英語演講，展示英語風采；
2、其次，邀請各學院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學生的斗志；
3、進行簽名活動，進行現(xiàn)場互動，以帶動現(xiàn)場氛圍；
4、由我院英語協(xié)會相關人員進行英語才藝展示，作為此次活動的尾聲。
宣傳校園文化方案篇十三
1、衛(wèi)生干凈，為你為我為大家。
2、善待環(huán)境就是善待自己。
3、節(jié)約就是美德也是創(chuàng)造。
4、水龍頭：“請不要讓我長流淚?！?BR> 5、垃圾箱：“請您近距離投籃!”
6、下水管道：“我很廋小，請不要扔下雜物?！?BR> 7、愛護廁所設施，我們責無旁貸。
8、愛護廁所設施，還校園廁所一個全新的面貌!
9、上前一小步，文明一大步。
10、凈化公共衛(wèi)生，美化你我心靈。
11、怱怱來，沖沖去。
12、廁所干凈，愉悅身心。
13、貼近方便，靠近文明。
14、自覺節(jié)約用水。
15、我們只有一個地球，請珍惜用水。
宣傳校園文化方案篇十四
1、子丑時辰要睡覺，護好肝膽最重要。（午夜十一時至三時，是子丑時辰，睡覺可以養(yǎng)肝血、生膽氣。經(jīng)常熬夜，睡眠不好的同學，容易得神經(jīng)衰弱，或者是焦慮癥、恐懼癥等。）。
2、容人容己人緣好，斤斤計較招人厭（不同個性特點的同學在一起居住，需要包容，才能友好相處。）。
3、你好、我好、大家好，人人維護才能好。（讓學生記住，搞好居住環(huán)境，人人有責。）。
1、節(jié)約是美，浪費是丑（讓學生銘記，節(jié)約是一種美德）。
2、病從口入，請講衛(wèi)生。（講衛(wèi)生，保健康）。
3、有序用餐，文明用餐。（保證秩序良好）。
4、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（許多孩子不懂種田養(yǎng)殖的辛苦，時時提醒其珍惜食物。）。
1、請勿在此使用少林功夫獅子吼。（形象提醒同學們不要大吵大鬧，影響別人）。
2、這是我們的地盤，不要讓垃圾侵占了。（過道上總有許多垃圾，需要人及時清掃）。
3、?；?、危電、危操作、隱患處處；細心、小心、責任心，齊抓共管。（保證用電安全）。
4、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。（讓學生培養(yǎng)良好的習慣）。
5、高高興興上課去，輕輕松松回家來。（情緒良好，有利休息，有利學習）。
6、小心，別把你的人品丟地上。（提醒同學們不要亂扔垃圾。）。
7、對不文明的行為說：no！（讓同學們保持文明的行為。）。
8、您好！對不起！謝謝！再見！（文明語多說，可緩解矛盾，帶來好心情）。
9、干凈、整潔、舒適，身體健康。（居住環(huán)境良好，休息才能好，且少生病。）。
10、一屋不掃，何以掃天下？（選自《后漢書﹒陳番傳》，提高學生搞衛(wèi)生的積極性）。
11、禮貌是文明共處的金鑰匙。
12、惡語不出口，茍言不留耳。（修養(yǎng)好，團結好，心情好）。
13、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（文明用語利團結）。
14、好說己長便是短，自知己短便是長。（良好的修養(yǎng)，有利于大家相處。）。
15、要成就大事，先做好小事。
16、有防則安，無防則危。
17、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。
18、生命最可貴，安全第一位（警醒學生用電安全，防火、防災）。
19、地球母親提醒你節(jié)約用水。（每個人節(jié)約一點，就能節(jié)約很多。）。
1、樂觀有自信，學習有進步（樂觀的情緒可以促進進取心）。
2、無益地空耗別人的時間，等于謀財害命?！斞?。（提醒同學不要浪費別人的時間。）。
3、每天進步一點點，目標就能近一點。（注重小的進步，就有大的進步。）。
4、路的近頭，仍然有路，有時，看似沒路。其實是你該拐彎了。（永遠不要絕望，學會變通。）。
5、不要被夢想主宰，空想達不到目標，實干要選對方向。（避免錯誤，尋求正確。）。
6、知識、技術、專長，是一個人安身立命的根本。（鼓勵學生好學習）。
7、等待機會的人遍地都是，只有創(chuàng)造機會的人才能捷足先登。（提高學生的競爭意識。）。
8、機會來了，你抓得住嗎？（提醒學生做好各項準備，能抓住機會。）。
9、學更好的別人，做更好的自己。（追求卓越。）。
10、天行鍵，君子以自強不息——《易經(jīng)》（培養(yǎng)學生持之以恒的毅力）。
11、欲窮千里目，更上一層樓。
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。（堅強的毅力是學生實現(xiàn)目標的保證。）。
13人生有兩部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。（看到希望就有動力。）。
14、多一份投入，多一份學習，多一些反思，多一點執(zhí)著（助學生素質(zhì)提高。）。
15、明日復明日，明日何其多？
16、學會很重要，會學更重要。
17、學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油（鼓勵學生學習）。
18、學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。（讓學生明白，學習是一種不斷重復的行為。）。
19、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
20、命運自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
21、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。（對學生有激勵作用）。
22、教室潔凈，清風送爽，努力學習，接受挑選。（節(jié)奏感強，有鼓舞的作用）。
1、不要踩我，我是你們的朋友（擬人化，賦予情感。）。
2、守護一片綠，增添一份美（朗朗上口，好記，有美感）。
3、綠色+愛護=幸?？鞓罚ê糜?、怡人。）。
4、小草正睡覺，請你勿打擾（喚起人的憐愛之心，從而愛護小草。）。
5、不要讓成長的小草哭泣。（擬人化，形象、生動。）。
6、每個人的發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。（提醒學生好好利用業(yè)余時間。）。
7、痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣（提醒學生保持文明的行為。）。
8、小小一口痰，細菌千千萬。（預防疾病。）。
9、好青年=文明+價值+愛心+力量。（讓學生向好、向善，提高素質(zhì)。）。
10、芳草茵茵，足下留情。（有美感，有情意性。）。
11、春來小草醒，請您繞道行。（短小精干，富有情意性。）。
1、走時，請不要讓我留下眼淚。
2、滴滴情深自來水，節(jié)約關乎你、我、他。
3、當世界上只剩下最后一滴水時，那就是我們的眼淚！
4、來去沖沖，真干凈。（朗朗上口，易記）。
5、你我沖沖，干凈衛(wèi)生。
6、不要亂丟紙屑。（弄臟衛(wèi)生間）。
7、注意坑堵麻煩。（女生不注意，衛(wèi)生巾丟入糞坑，管道堵塞。）。
宣傳校園文化方案篇十五
4、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
5、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
6、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
7、知行一致，行勝于言；
8、自強不息，厚德載物；
9、敬人容人，助人愛人；
10、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
11、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
12、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
13、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
14、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
15、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
16、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
17、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
18、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
19、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。20、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
21、自信成功，自強成才，自律成長；
22、知行一致，行勝于言；
宣傳校園文化方案篇十六
6天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
7道路的拐彎處，人生的轉折點。
8關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
9求德求知求技求悟,領略快樂學習真諦,守紀守法守信守時,填寫誠實人生答卷.
10今天你進步了嗎?
11手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！
14花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
15給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
16順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
17愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗。
18有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心。
19芳草有情君當憐,學海無涯我自勤。
20一花一草藏世界,一言一行見精神。
21一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。
22你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
23付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
24用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
25讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
26人中學人氣養(yǎng)浩然之正氣世里處事心修無我乃高心。
27今天工作不努力，明天努力找工作。
28人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！
29一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。
30領悟文化天地，超越平凡課堂。
31相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
32讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。
33厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。
34展開各行各業(yè)的技術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
35海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。
36放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。
37出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
38頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
39學而不思則罔，思而不學則殆。
40迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步。
41在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
42大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
43汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
44多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
45鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
46只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
47人有多少知識，就有多少力量。
48日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
49生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
50樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。
51在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
52世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
53一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
54懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
56力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
57千錘成利器，百煉成純鋼。
58書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
59路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
60長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
61海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
62只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
63有志者自有千方百計，無志者只有千困萬難。
64現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的`河流，行動則是架在川上的橋梁。
65立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
66插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。
67開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯。
68學習改變命運智慧引領輝煌！
69學習改變命運，技能決定未來，
70淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學習氣息描繪美好未來。
71千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
72明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。
73意念沉潛何理不可得；志氣奮發(fā)何事不可做。
74志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
75學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
76地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。
77我自信，我出色；我拼搏，我成功。
78說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
79黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
80少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
81未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
82盛年不重來，一日難再晨；
數(shù)學組：
1、聚精會神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展。
2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹。
3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限。
4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓。
5、領悟數(shù)學天地超越平凡課堂。
英語組：
1博古通今學貫中西。
2精通英語走遍天下。
3學中外語言通五洲文化。
物理組：
1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀英才。
2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫。
化學組：
1、化學人類進步的關鍵。
2、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓。
生物組：立足基礎注重觀察細心觀察科學總結。
政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血。
地理組：思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇。
體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰。
閱覽室：
1、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開。
2、把安靜留下,把知識帶走。
3、知書以達理讀史以明智。
4、明興替規(guī)律察今是昨非。
5、詩書養(yǎng)性文章育人。
6、納百川之流成大海通千古之典顯文才。
7、博覽群書何其好也通古博今不亦樂乎。
8.學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
9.立身以立學為先，立學以讀書為本。
10鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
11書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
12昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡。
物理實驗室：
1、權然后知輕重，度然后知長短。
2、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
3、善學者盡其理，善行者究其難。
4、傳聞不如親見，視影不如察形。
化學實驗室：
1、任何人都得承認實驗是科學之父。
2、耳聞不如目見，目見不如足踐。
3、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
4、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
生物實驗室：
1、耳聞不如一見，一見不如實驗。
2、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。
網(wǎng)絡中心：一縷絲線，傳人間真諦。
舞蹈室：舞是樂之心，樂為舞之聲。
餐廳標語:。
1珍惜糧食就是熱愛生命。
2糧食就是生命，知識拯救靈魂。
3珍惜糧食，遠離浪費。
4文明禮貌，秩序井然。
5飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
6一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
7尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。
8倒下的是剩飯，流走的是血汗。
9食不凈則多病，食不盡則多蠅。
10學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。
11即使饑腸轆轆，也要風度依然。
12飯菜穿腸過，禮讓心中留。
13相互謙讓，親如一家。
14粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
15粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
16米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
17古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
18節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。
20積水成河，聚米成籮；
21加強自我修養(yǎng)，樹立良好美德；
22溫馨之家，共同營造；
23學校是我家，清潔靠大家；
24勿以善小而不為，勿以惡小而為之；
25當知盤中餐，粒粒皆辛苦；
26餐廳是我家，清潔靠大家；
27尊重他人就是尊重自己；
28愛護公共設施，提高自我修養(yǎng)；
29陶冶健康情操，建設文明餐廳。
30微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
31良好的衛(wèi)生習慣是身體健康的保障。
體育場:。
鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強；
展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣。
宣傳校園文化方案篇十七
1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
2、自信成功，自強成才，自律成長。
3、樹百年報國志，做世紀棟梁才。
4、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
5、做人誠為本，做事實為基。
6、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
7、道路的拐彎處，人生的轉折點。
8、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
9、求德求知求技求悟,領略快樂學習真諦,守紀守法守信守時,填寫誠實人生答卷.
10、捧著一顆心來，不帶半根草去。
11、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！
14、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
15、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
16、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
17、愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗。
18、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心。
19、芳草有情君當憐,學海無涯我自勤。
20、一花一草藏世界,一言一行見精神。
21、一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。
22、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
23、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
24、用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
25、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
26、人中學人氣養(yǎng)浩然之正氣世里處事心修無我乃高心。
27、今天工作不努力，明天努力找工作。
28、人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！
29、一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。
30、領悟文化天地，超越平凡課堂。
31、相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
32、讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。
33、厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。
34、展開各行各業(yè)的技術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
35、海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。
36、放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。
37、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
38、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
39、學而不思則罔，思而不學則殆。
40、迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步。
41、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
42、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
43、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
44、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
45、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
46、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
47、人有多少知識，就有多少力量。
48、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
49、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
50、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。
51、在寧靜的`環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
52、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
53、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
54、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
56、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
57、千錘成利器，百煉成純鋼。
58、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
59、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
60、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
61、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
62、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
63、有志者自有千方百計，無志者只有千困萬難。
64、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
65、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
66、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。
67、開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯。
68、學習改變命運智慧引領輝煌！
69、學習改變命運，技能決定未來。
70、淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學習氣息描繪美好未來。
71、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
72、明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。
73、意念沉潛何理不可得；志氣奮發(fā)何事不可做。
74、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
75、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
76、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。
77、我自信，我出色；我拼搏，我成功。
78、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
79、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
80、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
81、未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
82、盛年不重來，一日難再晨。
宣傳校園文化方案篇十八
6天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
7道路的拐彎處，人生的轉折點。
8關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
9求德求知求技求悟,領略快樂學習真諦,守紀守法守信守時,填寫誠實人生答卷.
10今天你進步了嗎?
11手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！
14花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
15給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
16順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
17愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗。
18有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心。
19芳草有情君當憐,學海無涯我自勤。
20一花一草藏世界,一言一行見精神。
21一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。
22你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
23付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
24用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
25讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的.笑聲點綴和諧的樂章。
26人中學人氣養(yǎng)浩然之正氣世里處事心修無我乃高心。
27今天工作不努力，明天努力找工作。
28人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！
29一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。
30領悟文化天地，超越平凡課堂。
31相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
32讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。
33厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。
34展開各行各業(yè)的技術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
35海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。
36放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。
37出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
38頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
39學而不思則罔，思而不學則殆。
40迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步。
41在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
42大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
43汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
44多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
45鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
宣傳校園文化方案篇十九
1、我是學校的主人，我愛我的家。
2、校園風景線，大家來共建。
3、成功之路，苑中起步。
4、您的自覺貢獻，才有學校的輝煌。
5、愛護公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。
6、立足新起點，開創(chuàng)新局面。
7、百盡竿頭，更進一步。
8、今天的付出，明天的回報。
9、時代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構筑時代精神。
10、改善既改革，改革先革心。
11、善戰(zhàn)者，求之于勢，不責于人，故能擇人優(yōu)勢。
12、質(zhì)量—恒古不變的致勝之道。
13、改善提高，永無止境。
14、以精立業(yè)，以質(zhì)取勝。
15、實施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關鍵。
16、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
17、成功者找方法，失敗者找籍口。
18、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
19、管理始于訓練，止于訓練。
20、教育興民族興匹夫有責襄偉業(yè)，校友情師生情綿薄無貸助鵬程。
21、重德重才潛心造就新一代重教重學全面培育棟梁才。
22、實施素質(zhì)教育、勇立時代潮頭、落實科教興國、譜寫絢麗華章。
23、重言教、重身教、嚴以律己、學知識、學品德、寬以待人。
24、全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，迎接知識經(jīng)濟時代！
25、唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具有比你的競爭對手更快的能力。
26、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
27、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
28、青年是學習智慧之際，老年是實踐智慧之時。
29、你可以選擇這樣的“三心二意”：“信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂意?！?BR> 30、有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命?！└隊?。
31、眼睛是畫家，耳朵是歌手?！獝勰?BR> 32、生命的運動在它自己的音樂里得到休息。
33、凡是必是先難后易。
34、21世紀沒有危機感就是最大的危機。
35、和諧課堂，文明禮貌。
36、勤奮、科學、創(chuàng)作、創(chuàng)新。
37、為幸福而學習，為成功而奮斗。
38、世上最重要的事不在于我們在何處，而在于我們朝著什末方向走。
39、生命是種情感的教育。
40、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
41、每天早上醒來，你和暴力最大的資產(chǎn)是24小時。
42、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。
43、考上高中正英才，勤奮努力在今朝。
44、當一個人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個有經(jīng)驗的人。
45、持續(xù)的而不是強烈的崇高情感，造就了高尚的人。
46、只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。
47、閱讀使人充實，交談使人機智，寫作使人精確?！喔?。
48、因為有我，所以會更好。
49、不要小看自己，人有無限可能。
50、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
宣傳校園文化方案篇二十
1、一滴汗水，浪費糧食是一種遺憾。
2、愛護食品，杜絕浪費，文明就餐。
3、食物是人類的生命，請珍惜每一粒食物。
4、雖然米粒很小，但做起來特別困難。
5、珍惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
6、為了使我們的家更美好，請不要使用一次性筷子。
7、嚴厲打擊糧食違法經(jīng)營行為，維護糧食流通秩序。
8、水是生命之源，請節(jié)約用水。
9、弘揚中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。
10、節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺食物。
11、雖然米粒是小的，尤其要看到義的正派，節(jié)儉的事情微，可以幫助國家。
12、以我的美德，傳播學校的名字。
13、食堂的飯菜很好吃，買米飯比較適中。
14、一粒米，一滴汗，一粒粒汗珠。
15、節(jié)約糧食是每個公民的責任。
16、每一粒糧食都是寶貴的，比老鼠愛它還多。
17、倡導節(jié)約糧食，促進可持續(xù)發(fā)展。
18、自信成功，自我完善，自我約束成長。
19、為了建設節(jié)約型社會，我們應該從珍惜食物開始。
20、食用瓜果吃下去，營養(yǎng)美味，有益健康。
21、保持綠色，保持美麗，為了我們的家更完美，請不要使用一次性筷子。
22、做一個文明的人，吃一頓文明的飯。
23、只要有禮貌地吃，要有禮貌。
24、尊重別人就是尊重自己，方便別人就是方便自己。