總結(jié)是對復雜問題進行簡化和概括的一種思維方式。寫總結(jié)的時候，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，從中獲取靈感和寫作技巧。語文是我們與人交流、表達思想的重要工具。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。下面是一些優(yōu)秀的語文范文，供大家參考。
一個好地方評語篇一
我的家鄉(xiāng)是美麗的白沙，這是一處優(yōu)美寧靜的地方，抬首遠望，便是夕陽斜照的山。
出了家門，不遠處就有一條人來人往的沿街小道，小道靠河。這河的名字叫做“沅江”。大人們就在這里洗衣服，小孩們就在這里玩耍，我也經(jīng)常在這里玩鬧。
往兩邊走，許多人在道路上閑散的走著，聊天，打招呼聲到處都有，路邊小攤有一陣香味，撲鼻而來，原來是特別美味的手抓餅，可香了！
白沙的天空說變就變，一會兒就烏云密布了。人們覺得要下大雨了，連忙喊：要下雨了，快收攤！說完，大家全都趕忙收攤往家跑。過了十幾分鐘，一滴滴的雨點頓時齊刷刷地落在屋頂上、門窗上、街面上、河面上，頑皮的小孩大喊：雷公發(fā)脾氣了，快回家啰！
我們急忙跑回家，到了窗臺，透過窗戶看見地面水花朵朵，爭奇斗艷，有趣極了，好似老天爺?shù)氖执虺隽藷o數(shù)水花。我跑去廚房看見奶奶準備了美味的'晚餐，有米飯、雞肉、雞蛋湯……這也太香了吧！哦，原來奶奶還是位大廚啊。
晚飯過后，雨停了，再次跑到河前看著夕陽緩緩下山，像一幅美麗的畫。
白沙多姿多彩，猶如一幅巨大的水墨畫卷，這就是我的家鄉(xiāng)--白沙。
一個好地方評語篇二
圖書館是知識的海洋，不僅可以提高我們的閱讀量，還能獲得豐富的知識，是一個值得推薦的好去處。
走進圖書館，炎炎夏日便被拋諸腦后。館內(nèi)十分安靜，到處都是好學習的人，有的在書架前駐足閱讀；有的顯示器上尋找自己心儀的書籍；有的安安靜靜地做著閱讀筆記……到處都是學習著的人們。
這里的藏書應有盡有，種類也不計其數(shù)。書籍多，借書的人也多，館內(nèi)的工作人員是忙不過來的，所以便有了許多自愿者哥哥與姐姐們在這里幫忙。
一個好地方評語篇三
西湖是我心中最美的地方。
迎著秋風，踏著蘇堤，我來到了西湖。西湖的水不像洞庭湖引人注目，也不像大海波瀾壯闊，它的水很樸素，藍中帶點綠。平靜的湖面上帶點波紋，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！從遠處看，西湖就像一面鏡子，倒映著湖邊的一草一木，但當你走近仔細看時，西湖就是“生命湖”，滋養(yǎng)著水中的小魚小草。美麗的景色吸引了我，使我停留了許久。
我沿著蘇堤一直走，伴隨著淡淡秋風結(jié)束了這次行程。
一個好地方評語篇四
有人喜歡“拂拭倚天劍，西登岳陽樓”的岳陽樓，也有人喜歡“滕王高閣臨江渚佩王鳴鸞罷歌舞”的滕王閣，還有人喜歡“危樓送遠目，信美奈鄉(xiāng)情”的越王樓，但是我最喜歡“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的黃鶴樓！
五月初六的那一天，爸爸媽媽說要帶我去看黃鶴樓，要知道黃鶴樓是我夢寐以求想去的地方。我懷著無比激動的的心情來到了中國四大名樓江南三大名樓之首的黃鶴樓！
來到檢票處，只見人山人海，到處都是涌動的人群，五月的武漢像一個巨大的“火爐”，不一會兒，我們就汗如雨下，但是不管多熱，都阻擋不了我要登上黃鶴樓的腳步！
進入大門，映入眼簾的是一座池子，聽解說員姐姐說，這叫洗筆池，據(jù)說當年“詩仙”李白。
在這里洗過筆，因此而得名“洗筆池”！透過微波蕩漾的池子，我仿佛看到了“詩仙”李白那充滿詩書氣息的身影……哈哈，沒想到在一千多后的今天，我還能在這“洗筆池”邊，和偉大詩人李白來了一個“親密接觸”。
走到黃鶴樓下，雄偉壯觀的黃鶴樓屹立在我的面前，我心里不由自主的肅然起敬。黃鶴樓的主樓有五層，聳立在蛇山的山頂。走進黃鶴樓，一幅巨大的.彩色畫出現(xiàn)在我的面前，這幅畫我突然覺得好熟悉，但是又說不出在哪里見過！爸爸看著我一臉的問號，給我說“黃鶴樓作為名樓，自然有很多美麗的傳說，傳說在很久很久以前，上仙呂洞賓游玩峨眉山之后，沿著長江來到了武昌的蛇山，他心里想“要是能在這里修一棟樓，不就更好了嗎？”于是，他先來何仙姑，張果老等眾仙商量，可他們都不同意，這時魯班來了，他同意造樓。第二天，呂洞賓來到山上，只見一棟高樓聳立在山上，卻不見魯班的身影。原來魯班造好樓就走了，留下一只黃色羽毛的木鶴。呂洞賓騎上木鶴，飛上了天空……此后，人們都叫此樓黃鶴樓！”爸爸說完，拉著我的小手，隨著熙熙攘攘的人群，登上了黃鶴樓。來到樓頂，整個武昌盡收我們的眼底，真是“欲窮千里目，更上一層樓”??！
游完黃鶴樓，我不得不感嘆古人的智慧與才干！以前只在電視和書中見過黃鶴樓，當我真正見到它時，才覺得，古人留給我們的不只是一座雄偉壯觀的高樓，而是就給我們一塊歷史的瑰寶！
一個好地方評語篇五
我今天給大家推薦一個好地方，那就是皖西學院里的銀杏大道。她就在月亮島上面，那里景色優(yōu)美，十分熱鬧。
一進銀杏大道，就看到道路兩旁有那筆直筆直的銀杏樹，像士兵一樣在兩旁站崗。輕風一吹，銀杏葉像黃蝴蝶一樣飄了下來。落下的銀杏葉布滿大道，像一塊黃金色的地毯鋪在了大道上面，走起來軟綿綿的。忽然，一陣大風吹來，銀杏葉被吹得滿天都是，它們在空中飛舞，看起來十分壯觀。這時，我撿起一片銀杏葉，仔細端詳，她好像一把金色的小扇子，又像一個小動物的巴掌，十分好看。
銀杏大道可真令人神往啊，下次我還要來這里玩。希望你們也去觀賞！
一個好地方評語篇六
我給大家推薦一個好地方，那就是圖書館。一聽到圖書館大家肯定會想到圖書館里有很多書。在一個一個的架子上擺著。
圖書館就是知識的海洋，一進到知識里，你就會看到千千萬萬本書，正擺在書架上。等著人們?nèi)タ础?BR> 如果想找到一本好書，要先找到你喜歡的種類。是動漫型、經(jīng)典型、還是科技型呢？只要找到了你喜歡的書，你就會津津有味的看起那本書，爸爸媽媽叫你回家的時候，你就像沒聽到他們說話似的。因為你看到了你喜歡的書，所以非常的入迷。只有在爸爸媽媽大發(fā)雷霆的時候，你只能不由自主的放了回去。
一個好地方評語篇七
我去過風景優(yōu)美的上海，也去過建筑獨特的天津，還去過歷史悠久的北京，但是在我心里最值得推薦的是風景如畫的家鄉(xiāng)德惠。
當你來到景色宜人的德惠市，就會被秀麗如畫的風景給吸引住。這里有洞奇石秀的文化公園，有歡天喜地熱鬧非凡的西站，但我最喜歡環(huán)境幽雅的母校29中學。
當你進入學校，映入眼簾的是威武霸氣的五個大字二十九中學。學校旁邊有幾棵蒼天大樹像一頂綠茸茸的大傘，更就像一個士兵在站崗保護校園里的安全。樹下綠油油的小草像一個舞蹈家，隨風飄揚，盡情跳舞。
再往前走就是一座座雄偉壯觀的教學樓。教室里有良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)著我們一個個祖國的花朵。上學時都會有大隊委在旁邊監(jiān)督我們，有治有序地排成一對走進教室。
這就是今天我推薦給大家的好地方——美麗壯觀的德惠29中學。
一個好地方評語篇八
我去過很多美不勝收的地方，秦皇島的海、邢臺的天河山……但這都不及衡水湖的景色。
衡水湖的橋千姿百態(tài)，多種多樣，木橋立在湖面上，踩上去很有質(zhì)感，“咯吱咯吱”的響，石拱橋整個橋體用石頭砌成欄桿，周圍雕刻著雙龍戲珠，還有兩條龍互相纏繞等精美的圖案；不過最特別的是幾頭獅子聚在一起，微笑著點頭，似乎在向你問好，各有特色，一點也不比趙州橋遜色。
衡水湖一望無垠，水清澈見底，白天沒有風，湖面風*浪靜，猶如一幅靜止不動的畫，風一吹，湖面蕩漾，波光粼粼，荷葉圓圓的，像一頂頂綠色的圓傘，荷花在荷葉之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來很快就要裂開了。落日的余暉映到湖面上，整個世界好像鍍上了一層金，好漂亮啊！
靜靜的站在橋上，幾只金黃色的小鳥在枝頭掠過，鴨子在水中戲耍，似乎在竊竊私語，又似乎想進入夢鄉(xiāng)。來吧，來吧，來到這美麗的地方來吧，來吧，到我的故鄉(xiāng)來吧，來吧，愛上這美麗的地方。
一個好地方評語篇九
在這個暑假里，我們?nèi)チ酥貞c，這個重慶都建立在山上連走路都很累。那里不光有山路，并且還有山呢！我們就去了仙女山。
我們一進山就聞到了瀑布的味道，我們跟著導游在山里走來走去，一路上，所有的大樹好像都被瀑布澆了一樣，葉子像“磕頭蟲”一樣滴一滴水就抬起頭。很快，我們就來到了金龍橋上，金龍橋旁邊的小溪不明白被施了什么法，已經(jīng)變成了牛奶的顏色了！在小溪的上頭有很多我沒見過的昆蟲在上頭安了家。
一眨眼，我們又來到了青龍橋。那時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是，在青龍橋上。一眼望過去全是大樹，有高的`，有矮的，有胖的，又瘦的，有綠色的，有紅色的……美極了！我好像一下子又充滿了力氣期待著下一個經(jīng)景點。
漸漸，我們又到了第三橋：黑龍橋。大致一看，黑龍橋上又濕又滑沒什么特點，可是，仔細看，橋旁邊的蜘蛛網(wǎng)上沾滿了露珠漂亮極了！過了一會兒一把“大刀”出此刻眼前，真是神奇??！
在仙女山里，我們看見了神奇的風景，你們想來嗎？
一個好地方評語篇十
我要推薦一個好地方，航海公園，那里的風景很美，是一個很好的地方。
公園前面是一片樹林，上面種滿了綠色的大樹，把公園前變成了綠色的海洋，高高的大樹在頭頂支起了一把綠色的太陽傘，擋住了炎熱的陽光，留出了一大片陰涼。
走進公園，有一片綠油油的草地，種著各種各樣的桃樹，桃花開遍了枝頭，有深紅色的，有淺紅色的，有粉色的，還有的一棵樹開了三種顏色的桃花，美麗極了。一陣風吹來，五顏六色的花一齊飄落，好像天空下了一陣花雨，地上的路也變成了一條花路了，花瓣落在地上，大地像穿上了一件彩色的衣服，落在頭上，就像戴了一頂漂亮的帽子。
航海公園真是一個風景美麗，又好玩的地方，不信你就過來看看。
一個好地方評語篇十一
有這樣一個地方，它在我的內(nèi)心深處。這個地方裝載著我童年時溫馨的記憶和那些我永遠也不會遺忘的人兒。
我總覺得奇怪：明明是很多年以前的事了，它們卻能如此清晰地在我的腦海里回放，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣。也許是因為我不愿將它們忘卻吧，哪怕有些往事的主人和背景早已發(fā)生了翻天覆地的變化。記憶就像一頁發(fā)黃的紙片，滿是斑駁的水漬、潦草的涂抹，早已發(fā)脆變硬了，但我仍不忍心丟棄，而是將它存放在我內(nèi)心的最深處。
我很想念那些構(gòu)成我童年記憶的人兒。有人說，老朋友還是不要見面的好，因為見面只會相對無言，十分尷尬。我實在是無法理解，老朋友怎么會無話可說呢？與他們在一起的一幕幕，就算是門縫投進的夕陽、恍惚間樹影的模樣我都會珍藏，完好無損地存放在我心中最安全的地方。
可是，現(xiàn)實中的你們早已掙脫了我童年的記憶，去了各不相同的遙遠的地方。遙遠到山的那邊還是山，水的那邊還是水，我已經(jīng)連你們的影子都看不到了。不知道你們的心靈深處是否也有一個裝載著我們共同記憶的地方？如果有，那就讓我們微笑的面龐在這份記憶里更清晰一些吧！
我不會將你們遺忘，因為在我心靈深處永遠有這樣一個地方，將我童年的記憶珍藏！
一個好地方評語篇十二
在我心中，和學習具有同等價值的吸引力。因此，圖書館就被我認定為最神圣的殿堂，那里是我最愛的好地方。
一進入圖書館，平日活蹦亂跳像孫悟空的我，就像被施了定身咒似的，瞬間定下心，一頭栽進書的世界而無法自拔。也總是在閱讀時過得特別快，我像孫猴子一樣過著山中無甲子，寒盡不知年的，一抬頭，幾個小時早已過去了。
每次走進圖書館，琳瑯滿目的書籍在眼前一字排開，趣味的、的、奇幻的不管是哪一種類型，只要來到這里，都能滿足我的閱讀渴望。挑一個靠著窗、光線充足的安靜角落，隨意選一本好書，在這個小天地中，會出現(xiàn)一個個奇特的國度，蜀、魏、吳國的人民彷佛都被縮小，兩軍在赤壁之戰(zhàn)中廝殺激烈，我也在一旁冷眼觀戰(zhàn)；會出現(xiàn)一個王國，老虎跟在狐貍背后，所有的動物都躲得遠遠的；會出現(xiàn)獨坐河邊，那白發(fā)蒼蒼的老人不正是大名鼎鼎的姜太公嗎一幕幕的畫面、森林奇景都在這知識寶庫中呈現(xiàn)，這是一個奇妙的好地方！
圖書館中靠著窗邊安靜的小角落，是我的補給站，我的秘密桃花源，是我最愛的一個好地方。
一個好地方評語篇十三
今天在學校，老師讓我們推薦一個好地方，說到好玩的地方，這讓我想到了我家附近的南環(huán)公園，現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下這個好玩的公園吧。
走進公園，眼前是一個分岔口，雖然看上去兩條路沒什么區(qū)別，但他們卻截然不同。
首先我們來介紹左邊這一條路，剛走進去就聽到了小溪潺潺，叮咚叮咚。不時傳來撲通一聲，一條魚兒上鉤了。再往里走，看見一條彎彎曲曲的小河，小魚在清澈的水中悠閑散步，熱了到密集的荷葉下乘涼，再用鼻子聞一股淡淡的清香，讓人仿佛在天堂。再往前走看見小橋下鴨子媽媽帶著小鴨子練習游泳。這讓我想到了《數(shù)鴨子》這首歌中的場景。
接著走過小橋，我們會看到一座小山丘，走上去紅的、黃的、藍的……各種顏色的花都有，簡直就是一片花的海洋，像彩虹一般美麗。再往上走到山頂，有幾座美麗的小亭子，人們累了，可以進去休息，喝茶、下棋……有時還會有人彈奏優(yōu)雅的琴聲，讓人仿佛躺在云朵上一般軟綿綿的！春天，孩子們可以在小山丘上放風箏、做游戲、采野花……這些事情。
這就是我們家附近的小公園，既美麗又好玩，讓人流連忘返！
一個好地方評語篇十四
小時候，我最愛到田野里去玩，田野里一點點聲音也沒有，好靜好靜。陽光直射而下，黃黃的，好似金子一般。偶爾傳來幾聲蛙叫，便給這田野帶來了無限生機，真好聽！
田野里的水好清好清。一眼望去，清澈透明，總也流不完。那緩緩流動的小溪，給田野鑲上了美麗的花紋。
野花也怪美的，躲在草叢里像一顆顆耀眼的星星，像眼睛，在微風中還眨呀?！?。
家鄉(xiāng)的草地也是我們經(jīng)常玩的地方。那個時候我們在柔軟翠綠草地上打滾翻跟頭，有時候還比賽，看誰翻得最多，結(jié)果個個翻得頭昏眼花，昏昏沉沉了好半天才緩過神過。現(xiàn)在仔細想想，覺得太可笑了，那個時候，我們就好像一頭大笨牛，又傻又可愛。有時候，我們無聊地在那里玩“過家家”。我們把石頭當桌凳，把泥土當飯，把樹葉當菜，別有一番風趣。這些使長大的我更加喜愛家鄉(xiāng)的一草一木，是它們給我們有了玩耍的場所。
雨后的田野更令人欣喜，只要你挎一個小籃子去摘白菜。哇，真好，真多！大大的，綠綠的，不一會兒就摘了一籃子，回去自然是一頓美味的炒白菜，放在眼前，想想吃起來，味道一定不錯。
??！家鄉(xiāng)！你給了我多少樂趣，帶給了我多少歡樂，也給我留下了多少美好的回憶……你———就是我最喜愛的地方。
一個好地方評語篇十五
“緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”是陶淵明描寫《桃花源記》中的一處景色。我的家鄉(xiāng)——定南，就有這樣的一處“桃源勝地”桃花源！
進入大門，呈現(xiàn)在眼前的是兩條小路。往左邊走，映入眼簾的是一派生機勃勃的景象。一排排桃樹映紅了天邊，猶如婀娜多姿的仙女。地上的石梯被“仙女”撒上了一層粉嫩嫩的花瓣。幾只黃鸝鳥在枝頭放聲高歌，仿佛是在為“仙女”演奏一首首贊歌。到處都是鳥語花香，到處都是落英繽紛。
往右邊走，是一片竹林。彎彎曲曲的鵝卵石被厚厚的竹葉蓋著，之能看清大致的模樣。遠處不時傳來鳥叫的聲音。叮叮咚咚的泉水清澈見底，溪水中夾雜著遠處吹來的花瓣，形成“桃花流水”。
兩邊小路的盡頭是一條長滿植物的“時空隧道”。隧道上方一條條的紫藤花垂下頭來，像是頑皮的猴子，倒著把頭伸出來，在向我們招手。許多說不出名的流蘇形植物想窗簾一樣垂下，仿佛要遮掩這什么。
撥開“窗簾”，鉆入耳朵的是一片靜謐的景象。循聲望去，是一個水平如鏡的湖泊——如今，我終于體會到了“潭面無風鏡未磨”是怎樣的情景了。有一艘捕魚用的漁船用的漁船停泊在湖岸上。因為湖上種了許多荷花，所以四周清香四溢。湖的中央坐落這一座小島，猶如水晶框中鑲嵌的一塊翡翠。桃樹圍繞這小島一圈。小島的中央，許多奇花異草在上面縱橫生長。桃花源以一個“書香閣”打上句號。人們可以在這里借書以及看書。
這就是定南的“桃源勝地”，你喜歡嗎？
一個好地方評語篇十六
金蝴蝶飛出枝頭，向世界展現(xiàn)出美麗的翅膀。成蛹前，它是蟲，有一個特別的世界；成蛹后，它是蝶，向往更美的地方。
它與同伴來到一個小山頂上的花園，那里有綠樹，有野花，有枯草?！芭叮@是選的嗎？”看著枯草滿地,幾朵花在枯草中正開得鮮艷.金蝶一上一下,一會停在枯草上,一會飛在花里.它嘆息一會兒,向前問飛過來的同伴問有沒有其他種類的花？答道：“花種單一,且盛期已過,別無它花?！蓖轱w了，消失在草叢里。
哦，這不是我要得。金蝶搖搖頭，向遠方飛去。的到達，也許需要兩天，或許三天，六天，甚至永遠也到不了。它沒有回頭，向前尋找心中的花園。是遠方，金蝶帶著這希望，欣然前往。沒有誰知道它會怎樣，能不能找的那個“遠方”。
一個好地方評語篇十七
今天，我給大家推薦一個好地方，位于嵩山南路110號的――糧食書店。他是一個知識豐富的地方。
走進書店，眼前呈現(xiàn)出一片書海。書店整體呈“回”字形，中間大大的天井，共有三層，一層為書店，有綜合圖書區(qū)、有兒童閱讀區(qū)、有文創(chuàng)區(qū)、還有手工區(qū)和咖啡區(qū)。二三層為包間，大小不一有幾十間。每個房間都有一個好聽的名字，裝修都很雅致，可以喝茶，可以吃飯，菜單也是書籍風格的，味道十分獨特。有雙味魚頭、金絲芥末蝦球、神仙雞等。
飯后，來到一樓，大圓柱上有一個大大的顯示屏，每天都會播放不同的電影?？梢宰鲈阡亯|或沙發(fā)上細細的觀看。
每個圖書區(qū)都設計與眾不同，特別是兒童閱讀區(qū)，設計的可愛、神奇、有趣。讓每一個小朋友都能找到自己喜歡的圖書，讓他們學到許多的知識和道理，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，丟掉手機游戲。
說到這，你應該也喜歡讀書吧。期待你的到來，我相信來了之后會有意想不到的收獲。
一個好地方評語篇十八
學校是一個溫暖的地方。有一次，我與朋友談笑風生，一不小心摔倒了，十分疼，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但在那個時候，四周突然安靜了，我緩緩地抬起了頭，我看到校友們一雙充滿愛的眼，他們著急地扶我去醫(yī)務室，這一刻，我感受到了溫暖。
學校是一個團結(jié)的地方。我，班級，全年級的同學，還有辛勤的老師齊心協(xié)力，苦苦訓練團體操幾個月，我們的一滴滴汗水、眼淚都灑在了訓練場，灑在了青春上。在表演那天，我們以驚人的表現(xiàn)驚艷全場！那時，我深深的感受到我們學校的團結(jié)。
學校是一個美麗的地方。記得初來學校時，我的第一反應，就是一個字“美”，一進校門，映入眼簾的便是廣闊的操場，朗朗讀書聲傳入我耳中，路的兩旁有高大的樹，四季常綠，每棵樹下都有一條板凳，我仿佛看見了師兄們，在這兒讀書的樣子，聽見了他們讀書的聲音。再走一會兒，便是我們的教學樓，我認為她最美，是因為在它這兒，我交到了朋友，與他們一起玩耍，我遇見了新老師，他們教給我知識，讓我學會做人的方法。他們都讓我終身難忘。出了教學樓就是食堂，飄香四溢，那里雖然很熱鬧，但非常文明，那里沒有插隊，也沒有其它不良現(xiàn)象，整個食堂也很美。
學校是一個健康的地方，每天我們都有跑操，幾乎每人都會參加，。每次跑操，每個人都賣力的喊：一二一，每個班都步伐統(tǒng)一，隊列整齊劃一，就這樣，全校成為了一幅動態(tài)水墨畫。下午上完課，吃完飯，許多同學都會進行體育鍛煉，有的打籃球，有的打乒乓球，有打羽毛球的，還有跑步的。有的人還會悠閑地散步?？偠灾?，這里就是一個充滿活力，健康的地方。
我喜歡我的學校，我愛它的一草一木，一花一鳥，那里的美好，我都會牢牢的記在心上。
一個好地方評語篇一
我的家鄉(xiāng)是美麗的白沙，這是一處優(yōu)美寧靜的地方，抬首遠望，便是夕陽斜照的山。
出了家門，不遠處就有一條人來人往的沿街小道，小道靠河。這河的名字叫做“沅江”。大人們就在這里洗衣服，小孩們就在這里玩耍，我也經(jīng)常在這里玩鬧。
往兩邊走，許多人在道路上閑散的走著，聊天，打招呼聲到處都有，路邊小攤有一陣香味，撲鼻而來，原來是特別美味的手抓餅，可香了！
白沙的天空說變就變，一會兒就烏云密布了。人們覺得要下大雨了，連忙喊：要下雨了，快收攤！說完，大家全都趕忙收攤往家跑。過了十幾分鐘，一滴滴的雨點頓時齊刷刷地落在屋頂上、門窗上、街面上、河面上，頑皮的小孩大喊：雷公發(fā)脾氣了，快回家啰！
我們急忙跑回家，到了窗臺，透過窗戶看見地面水花朵朵，爭奇斗艷，有趣極了，好似老天爺?shù)氖执虺隽藷o數(shù)水花。我跑去廚房看見奶奶準備了美味的'晚餐，有米飯、雞肉、雞蛋湯……這也太香了吧！哦，原來奶奶還是位大廚啊。
晚飯過后，雨停了，再次跑到河前看著夕陽緩緩下山，像一幅美麗的畫。
白沙多姿多彩，猶如一幅巨大的水墨畫卷，這就是我的家鄉(xiāng)--白沙。
一個好地方評語篇二
圖書館是知識的海洋，不僅可以提高我們的閱讀量，還能獲得豐富的知識，是一個值得推薦的好去處。
走進圖書館，炎炎夏日便被拋諸腦后。館內(nèi)十分安靜，到處都是好學習的人，有的在書架前駐足閱讀；有的顯示器上尋找自己心儀的書籍；有的安安靜靜地做著閱讀筆記……到處都是學習著的人們。
這里的藏書應有盡有，種類也不計其數(shù)。書籍多，借書的人也多，館內(nèi)的工作人員是忙不過來的，所以便有了許多自愿者哥哥與姐姐們在這里幫忙。
一個好地方評語篇三
西湖是我心中最美的地方。
迎著秋風，踏著蘇堤，我來到了西湖。西湖的水不像洞庭湖引人注目，也不像大海波瀾壯闊，它的水很樸素，藍中帶點綠。平靜的湖面上帶點波紋，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！從遠處看，西湖就像一面鏡子，倒映著湖邊的一草一木，但當你走近仔細看時，西湖就是“生命湖”，滋養(yǎng)著水中的小魚小草。美麗的景色吸引了我，使我停留了許久。
我沿著蘇堤一直走，伴隨著淡淡秋風結(jié)束了這次行程。
一個好地方評語篇四
有人喜歡“拂拭倚天劍，西登岳陽樓”的岳陽樓，也有人喜歡“滕王高閣臨江渚佩王鳴鸞罷歌舞”的滕王閣，還有人喜歡“危樓送遠目，信美奈鄉(xiāng)情”的越王樓，但是我最喜歡“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的黃鶴樓！
五月初六的那一天，爸爸媽媽說要帶我去看黃鶴樓，要知道黃鶴樓是我夢寐以求想去的地方。我懷著無比激動的的心情來到了中國四大名樓江南三大名樓之首的黃鶴樓！
來到檢票處，只見人山人海，到處都是涌動的人群，五月的武漢像一個巨大的“火爐”，不一會兒，我們就汗如雨下，但是不管多熱，都阻擋不了我要登上黃鶴樓的腳步！
進入大門，映入眼簾的是一座池子，聽解說員姐姐說，這叫洗筆池，據(jù)說當年“詩仙”李白。
在這里洗過筆，因此而得名“洗筆池”！透過微波蕩漾的池子，我仿佛看到了“詩仙”李白那充滿詩書氣息的身影……哈哈，沒想到在一千多后的今天，我還能在這“洗筆池”邊，和偉大詩人李白來了一個“親密接觸”。
走到黃鶴樓下，雄偉壯觀的黃鶴樓屹立在我的面前，我心里不由自主的肅然起敬。黃鶴樓的主樓有五層，聳立在蛇山的山頂。走進黃鶴樓，一幅巨大的.彩色畫出現(xiàn)在我的面前，這幅畫我突然覺得好熟悉，但是又說不出在哪里見過！爸爸看著我一臉的問號，給我說“黃鶴樓作為名樓，自然有很多美麗的傳說，傳說在很久很久以前，上仙呂洞賓游玩峨眉山之后，沿著長江來到了武昌的蛇山，他心里想“要是能在這里修一棟樓，不就更好了嗎？”于是，他先來何仙姑，張果老等眾仙商量，可他們都不同意，這時魯班來了，他同意造樓。第二天，呂洞賓來到山上，只見一棟高樓聳立在山上，卻不見魯班的身影。原來魯班造好樓就走了，留下一只黃色羽毛的木鶴。呂洞賓騎上木鶴，飛上了天空……此后，人們都叫此樓黃鶴樓！”爸爸說完，拉著我的小手，隨著熙熙攘攘的人群，登上了黃鶴樓。來到樓頂，整個武昌盡收我們的眼底，真是“欲窮千里目，更上一層樓”??！
游完黃鶴樓，我不得不感嘆古人的智慧與才干！以前只在電視和書中見過黃鶴樓，當我真正見到它時，才覺得，古人留給我們的不只是一座雄偉壯觀的高樓，而是就給我們一塊歷史的瑰寶！
一個好地方評語篇五
我今天給大家推薦一個好地方，那就是皖西學院里的銀杏大道。她就在月亮島上面，那里景色優(yōu)美，十分熱鬧。
一進銀杏大道，就看到道路兩旁有那筆直筆直的銀杏樹，像士兵一樣在兩旁站崗。輕風一吹，銀杏葉像黃蝴蝶一樣飄了下來。落下的銀杏葉布滿大道，像一塊黃金色的地毯鋪在了大道上面，走起來軟綿綿的。忽然，一陣大風吹來，銀杏葉被吹得滿天都是，它們在空中飛舞，看起來十分壯觀。這時，我撿起一片銀杏葉，仔細端詳，她好像一把金色的小扇子，又像一個小動物的巴掌，十分好看。
銀杏大道可真令人神往啊，下次我還要來這里玩。希望你們也去觀賞！
一個好地方評語篇六
我給大家推薦一個好地方，那就是圖書館。一聽到圖書館大家肯定會想到圖書館里有很多書。在一個一個的架子上擺著。
圖書館就是知識的海洋，一進到知識里，你就會看到千千萬萬本書，正擺在書架上。等著人們?nèi)タ础?BR> 如果想找到一本好書，要先找到你喜歡的種類。是動漫型、經(jīng)典型、還是科技型呢？只要找到了你喜歡的書，你就會津津有味的看起那本書，爸爸媽媽叫你回家的時候，你就像沒聽到他們說話似的。因為你看到了你喜歡的書，所以非常的入迷。只有在爸爸媽媽大發(fā)雷霆的時候，你只能不由自主的放了回去。
一個好地方評語篇七
我去過風景優(yōu)美的上海，也去過建筑獨特的天津，還去過歷史悠久的北京，但是在我心里最值得推薦的是風景如畫的家鄉(xiāng)德惠。
當你來到景色宜人的德惠市，就會被秀麗如畫的風景給吸引住。這里有洞奇石秀的文化公園，有歡天喜地熱鬧非凡的西站，但我最喜歡環(huán)境幽雅的母校29中學。
當你進入學校，映入眼簾的是威武霸氣的五個大字二十九中學。學校旁邊有幾棵蒼天大樹像一頂綠茸茸的大傘，更就像一個士兵在站崗保護校園里的安全。樹下綠油油的小草像一個舞蹈家，隨風飄揚，盡情跳舞。
再往前走就是一座座雄偉壯觀的教學樓。教室里有良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)著我們一個個祖國的花朵。上學時都會有大隊委在旁邊監(jiān)督我們，有治有序地排成一對走進教室。
這就是今天我推薦給大家的好地方——美麗壯觀的德惠29中學。
一個好地方評語篇八
我去過很多美不勝收的地方，秦皇島的海、邢臺的天河山……但這都不及衡水湖的景色。
衡水湖的橋千姿百態(tài)，多種多樣，木橋立在湖面上，踩上去很有質(zhì)感，“咯吱咯吱”的響，石拱橋整個橋體用石頭砌成欄桿，周圍雕刻著雙龍戲珠，還有兩條龍互相纏繞等精美的圖案；不過最特別的是幾頭獅子聚在一起，微笑著點頭，似乎在向你問好，各有特色，一點也不比趙州橋遜色。
衡水湖一望無垠，水清澈見底，白天沒有風，湖面風*浪靜，猶如一幅靜止不動的畫，風一吹，湖面蕩漾，波光粼粼，荷葉圓圓的，像一頂頂綠色的圓傘，荷花在荷葉之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來很快就要裂開了。落日的余暉映到湖面上，整個世界好像鍍上了一層金，好漂亮啊！
靜靜的站在橋上，幾只金黃色的小鳥在枝頭掠過，鴨子在水中戲耍，似乎在竊竊私語，又似乎想進入夢鄉(xiāng)。來吧，來吧，來到這美麗的地方來吧，來吧，到我的故鄉(xiāng)來吧，來吧，愛上這美麗的地方。
一個好地方評語篇九
在這個暑假里，我們?nèi)チ酥貞c，這個重慶都建立在山上連走路都很累。那里不光有山路，并且還有山呢！我們就去了仙女山。
我們一進山就聞到了瀑布的味道，我們跟著導游在山里走來走去，一路上，所有的大樹好像都被瀑布澆了一樣，葉子像“磕頭蟲”一樣滴一滴水就抬起頭。很快，我們就來到了金龍橋上，金龍橋旁邊的小溪不明白被施了什么法，已經(jīng)變成了牛奶的顏色了！在小溪的上頭有很多我沒見過的昆蟲在上頭安了家。
一眨眼，我們又來到了青龍橋。那時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是，在青龍橋上。一眼望過去全是大樹，有高的`，有矮的，有胖的，又瘦的，有綠色的，有紅色的……美極了！我好像一下子又充滿了力氣期待著下一個經(jīng)景點。
漸漸，我們又到了第三橋：黑龍橋。大致一看，黑龍橋上又濕又滑沒什么特點，可是，仔細看，橋旁邊的蜘蛛網(wǎng)上沾滿了露珠漂亮極了！過了一會兒一把“大刀”出此刻眼前，真是神奇??！
在仙女山里，我們看見了神奇的風景，你們想來嗎？
一個好地方評語篇十
我要推薦一個好地方，航海公園，那里的風景很美，是一個很好的地方。
公園前面是一片樹林，上面種滿了綠色的大樹，把公園前變成了綠色的海洋，高高的大樹在頭頂支起了一把綠色的太陽傘，擋住了炎熱的陽光，留出了一大片陰涼。
走進公園，有一片綠油油的草地，種著各種各樣的桃樹，桃花開遍了枝頭，有深紅色的，有淺紅色的，有粉色的，還有的一棵樹開了三種顏色的桃花，美麗極了。一陣風吹來，五顏六色的花一齊飄落，好像天空下了一陣花雨，地上的路也變成了一條花路了，花瓣落在地上，大地像穿上了一件彩色的衣服，落在頭上，就像戴了一頂漂亮的帽子。
航海公園真是一個風景美麗，又好玩的地方，不信你就過來看看。
一個好地方評語篇十一
有這樣一個地方，它在我的內(nèi)心深處。這個地方裝載著我童年時溫馨的記憶和那些我永遠也不會遺忘的人兒。
我總覺得奇怪：明明是很多年以前的事了，它們卻能如此清晰地在我的腦海里回放，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣。也許是因為我不愿將它們忘卻吧，哪怕有些往事的主人和背景早已發(fā)生了翻天覆地的變化。記憶就像一頁發(fā)黃的紙片，滿是斑駁的水漬、潦草的涂抹，早已發(fā)脆變硬了，但我仍不忍心丟棄，而是將它存放在我內(nèi)心的最深處。
我很想念那些構(gòu)成我童年記憶的人兒。有人說，老朋友還是不要見面的好，因為見面只會相對無言，十分尷尬。我實在是無法理解，老朋友怎么會無話可說呢？與他們在一起的一幕幕，就算是門縫投進的夕陽、恍惚間樹影的模樣我都會珍藏，完好無損地存放在我心中最安全的地方。
可是，現(xiàn)實中的你們早已掙脫了我童年的記憶，去了各不相同的遙遠的地方。遙遠到山的那邊還是山，水的那邊還是水，我已經(jīng)連你們的影子都看不到了。不知道你們的心靈深處是否也有一個裝載著我們共同記憶的地方？如果有，那就讓我們微笑的面龐在這份記憶里更清晰一些吧！
我不會將你們遺忘，因為在我心靈深處永遠有這樣一個地方，將我童年的記憶珍藏！
一個好地方評語篇十二
在我心中，和學習具有同等價值的吸引力。因此，圖書館就被我認定為最神圣的殿堂，那里是我最愛的好地方。
一進入圖書館，平日活蹦亂跳像孫悟空的我，就像被施了定身咒似的，瞬間定下心，一頭栽進書的世界而無法自拔。也總是在閱讀時過得特別快，我像孫猴子一樣過著山中無甲子，寒盡不知年的，一抬頭，幾個小時早已過去了。
每次走進圖書館，琳瑯滿目的書籍在眼前一字排開，趣味的、的、奇幻的不管是哪一種類型，只要來到這里，都能滿足我的閱讀渴望。挑一個靠著窗、光線充足的安靜角落，隨意選一本好書，在這個小天地中，會出現(xiàn)一個個奇特的國度，蜀、魏、吳國的人民彷佛都被縮小，兩軍在赤壁之戰(zhàn)中廝殺激烈，我也在一旁冷眼觀戰(zhàn)；會出現(xiàn)一個王國，老虎跟在狐貍背后，所有的動物都躲得遠遠的；會出現(xiàn)獨坐河邊，那白發(fā)蒼蒼的老人不正是大名鼎鼎的姜太公嗎一幕幕的畫面、森林奇景都在這知識寶庫中呈現(xiàn)，這是一個奇妙的好地方！
圖書館中靠著窗邊安靜的小角落，是我的補給站，我的秘密桃花源，是我最愛的一個好地方。
一個好地方評語篇十三
今天在學校，老師讓我們推薦一個好地方，說到好玩的地方，這讓我想到了我家附近的南環(huán)公園，現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下這個好玩的公園吧。
走進公園，眼前是一個分岔口，雖然看上去兩條路沒什么區(qū)別，但他們卻截然不同。
首先我們來介紹左邊這一條路，剛走進去就聽到了小溪潺潺，叮咚叮咚。不時傳來撲通一聲，一條魚兒上鉤了。再往里走，看見一條彎彎曲曲的小河，小魚在清澈的水中悠閑散步，熱了到密集的荷葉下乘涼，再用鼻子聞一股淡淡的清香，讓人仿佛在天堂。再往前走看見小橋下鴨子媽媽帶著小鴨子練習游泳。這讓我想到了《數(shù)鴨子》這首歌中的場景。
接著走過小橋，我們會看到一座小山丘，走上去紅的、黃的、藍的……各種顏色的花都有，簡直就是一片花的海洋，像彩虹一般美麗。再往上走到山頂，有幾座美麗的小亭子，人們累了，可以進去休息，喝茶、下棋……有時還會有人彈奏優(yōu)雅的琴聲，讓人仿佛躺在云朵上一般軟綿綿的！春天，孩子們可以在小山丘上放風箏、做游戲、采野花……這些事情。
這就是我們家附近的小公園，既美麗又好玩，讓人流連忘返！
一個好地方評語篇十四
小時候，我最愛到田野里去玩，田野里一點點聲音也沒有，好靜好靜。陽光直射而下，黃黃的，好似金子一般。偶爾傳來幾聲蛙叫，便給這田野帶來了無限生機，真好聽！
田野里的水好清好清。一眼望去，清澈透明，總也流不完。那緩緩流動的小溪，給田野鑲上了美麗的花紋。
野花也怪美的，躲在草叢里像一顆顆耀眼的星星，像眼睛，在微風中還眨呀?！?。
家鄉(xiāng)的草地也是我們經(jīng)常玩的地方。那個時候我們在柔軟翠綠草地上打滾翻跟頭，有時候還比賽，看誰翻得最多，結(jié)果個個翻得頭昏眼花，昏昏沉沉了好半天才緩過神過。現(xiàn)在仔細想想，覺得太可笑了，那個時候，我們就好像一頭大笨牛，又傻又可愛。有時候，我們無聊地在那里玩“過家家”。我們把石頭當桌凳，把泥土當飯，把樹葉當菜，別有一番風趣。這些使長大的我更加喜愛家鄉(xiāng)的一草一木，是它們給我們有了玩耍的場所。
雨后的田野更令人欣喜，只要你挎一個小籃子去摘白菜。哇，真好，真多！大大的，綠綠的，不一會兒就摘了一籃子，回去自然是一頓美味的炒白菜，放在眼前，想想吃起來，味道一定不錯。
??！家鄉(xiāng)！你給了我多少樂趣，帶給了我多少歡樂，也給我留下了多少美好的回憶……你———就是我最喜愛的地方。
一個好地方評語篇十五
“緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”是陶淵明描寫《桃花源記》中的一處景色。我的家鄉(xiāng)——定南，就有這樣的一處“桃源勝地”桃花源！
進入大門，呈現(xiàn)在眼前的是兩條小路。往左邊走，映入眼簾的是一派生機勃勃的景象。一排排桃樹映紅了天邊，猶如婀娜多姿的仙女。地上的石梯被“仙女”撒上了一層粉嫩嫩的花瓣。幾只黃鸝鳥在枝頭放聲高歌，仿佛是在為“仙女”演奏一首首贊歌。到處都是鳥語花香，到處都是落英繽紛。
往右邊走，是一片竹林。彎彎曲曲的鵝卵石被厚厚的竹葉蓋著，之能看清大致的模樣。遠處不時傳來鳥叫的聲音。叮叮咚咚的泉水清澈見底，溪水中夾雜著遠處吹來的花瓣，形成“桃花流水”。
兩邊小路的盡頭是一條長滿植物的“時空隧道”。隧道上方一條條的紫藤花垂下頭來，像是頑皮的猴子，倒著把頭伸出來，在向我們招手。許多說不出名的流蘇形植物想窗簾一樣垂下，仿佛要遮掩這什么。
撥開“窗簾”，鉆入耳朵的是一片靜謐的景象。循聲望去，是一個水平如鏡的湖泊——如今，我終于體會到了“潭面無風鏡未磨”是怎樣的情景了。有一艘捕魚用的漁船用的漁船停泊在湖岸上。因為湖上種了許多荷花，所以四周清香四溢。湖的中央坐落這一座小島，猶如水晶框中鑲嵌的一塊翡翠。桃樹圍繞這小島一圈。小島的中央，許多奇花異草在上面縱橫生長。桃花源以一個“書香閣”打上句號。人們可以在這里借書以及看書。
這就是定南的“桃源勝地”，你喜歡嗎？
一個好地方評語篇十六
金蝴蝶飛出枝頭，向世界展現(xiàn)出美麗的翅膀。成蛹前，它是蟲，有一個特別的世界；成蛹后，它是蝶，向往更美的地方。
它與同伴來到一個小山頂上的花園，那里有綠樹，有野花，有枯草?！芭叮@是選的嗎？”看著枯草滿地,幾朵花在枯草中正開得鮮艷.金蝶一上一下,一會停在枯草上,一會飛在花里.它嘆息一會兒,向前問飛過來的同伴問有沒有其他種類的花？答道：“花種單一,且盛期已過,別無它花?！蓖轱w了，消失在草叢里。
哦，這不是我要得。金蝶搖搖頭，向遠方飛去。的到達，也許需要兩天，或許三天，六天，甚至永遠也到不了。它沒有回頭，向前尋找心中的花園。是遠方，金蝶帶著這希望，欣然前往。沒有誰知道它會怎樣，能不能找的那個“遠方”。
一個好地方評語篇十七
今天，我給大家推薦一個好地方，位于嵩山南路110號的――糧食書店。他是一個知識豐富的地方。
走進書店，眼前呈現(xiàn)出一片書海。書店整體呈“回”字形，中間大大的天井，共有三層，一層為書店，有綜合圖書區(qū)、有兒童閱讀區(qū)、有文創(chuàng)區(qū)、還有手工區(qū)和咖啡區(qū)。二三層為包間，大小不一有幾十間。每個房間都有一個好聽的名字，裝修都很雅致，可以喝茶，可以吃飯，菜單也是書籍風格的，味道十分獨特。有雙味魚頭、金絲芥末蝦球、神仙雞等。
飯后，來到一樓，大圓柱上有一個大大的顯示屏，每天都會播放不同的電影?？梢宰鲈阡亯|或沙發(fā)上細細的觀看。
每個圖書區(qū)都設計與眾不同，特別是兒童閱讀區(qū)，設計的可愛、神奇、有趣。讓每一個小朋友都能找到自己喜歡的圖書，讓他們學到許多的知識和道理，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，丟掉手機游戲。
說到這，你應該也喜歡讀書吧。期待你的到來，我相信來了之后會有意想不到的收獲。
一個好地方評語篇十八
學校是一個溫暖的地方。有一次，我與朋友談笑風生，一不小心摔倒了，十分疼，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但在那個時候，四周突然安靜了，我緩緩地抬起了頭，我看到校友們一雙充滿愛的眼，他們著急地扶我去醫(yī)務室，這一刻，我感受到了溫暖。
學校是一個團結(jié)的地方。我，班級，全年級的同學，還有辛勤的老師齊心協(xié)力，苦苦訓練團體操幾個月，我們的一滴滴汗水、眼淚都灑在了訓練場，灑在了青春上。在表演那天，我們以驚人的表現(xiàn)驚艷全場！那時，我深深的感受到我們學校的團結(jié)。
學校是一個美麗的地方。記得初來學校時，我的第一反應，就是一個字“美”，一進校門，映入眼簾的便是廣闊的操場，朗朗讀書聲傳入我耳中，路的兩旁有高大的樹，四季常綠，每棵樹下都有一條板凳，我仿佛看見了師兄們，在這兒讀書的樣子，聽見了他們讀書的聲音。再走一會兒，便是我們的教學樓，我認為她最美，是因為在它這兒，我交到了朋友，與他們一起玩耍，我遇見了新老師，他們教給我知識，讓我學會做人的方法。他們都讓我終身難忘。出了教學樓就是食堂，飄香四溢，那里雖然很熱鬧，但非常文明，那里沒有插隊，也沒有其它不良現(xiàn)象，整個食堂也很美。
學校是一個健康的地方，每天我們都有跑操，幾乎每人都會參加，。每次跑操，每個人都賣力的喊：一二一，每個班都步伐統(tǒng)一，隊列整齊劃一，就這樣，全校成為了一幅動態(tài)水墨畫。下午上完課，吃完飯，許多同學都會進行體育鍛煉，有的打籃球，有的打乒乓球，有打羽毛球的，還有跑步的。有的人還會悠閑地散步?？偠灾?，這里就是一個充滿活力，健康的地方。
我喜歡我的學校，我愛它的一草一木，一花一鳥，那里的美好，我都會牢牢的記在心上。