感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫作的范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
我和語(yǔ)文故事合輯篇一
語(yǔ)文，它教會(huì)我識(shí)字讀書；語(yǔ)文，它教會(huì)我人生的道理；語(yǔ)文，它還陪養(yǎng)一個(gè)人睿智的思考和提高理解能力。
學(xué)好語(yǔ)文終身受益，而我卻對(duì)它產(chǎn)生一次又一次不同的看法。
小學(xué)畢業(yè)后，放假太舒服了，沒(méi)有任何功課。直到初一開學(xué)那天，我和“你”，語(yǔ)文，再次重逢了，只要一看見你身上的內(nèi)容，我的頭腦開始膨脹，看著你，我就感覺郁悶，你的知識(shí)量不斷的增多，越來(lái)越復(fù)雜。
想當(dāng)年，我的語(yǔ)文測(cè)試糟透了，讓我難以接受的是閱讀，只要每每做這一部分的題目時(shí)，你不但不會(huì)伸出手來(lái)援助我，還害得我陷入題海中，只能令我開始憎恨你，對(duì)你反感。
因?yàn)檫@樣，我的語(yǔ)文成績(jī)不但沒(méi)有提高，反而變得越來(lái)越差。直至有一天，很隨隨便便地考了60分，因?yàn)槟悖钗业男那榈吐?，但也是你，使我有了拼搏的精神。從那時(shí)，我就在心里暗暗的發(fā)誓：我一定要打敗你，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的自己。
只有勤奮的復(fù)習(xí)，背誦和理解當(dāng)天老師所教的重點(diǎn)內(nèi)容。在不斷的努力下，在一次期末考中，取得了一個(gè)滿意的成績(jī)。
此后，我再一次對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
你——帶給了我拼搏的精神；
你——帶給了我生活的點(diǎn)滴；
你——帶給了我學(xué)習(xí)的方法。
不論學(xué)習(xí)任何科目，我們都要對(duì)它產(chǎn)生一定的興趣才有把握和它交一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友！
語(yǔ)文，受益匪淺的你，我——愛——你！
我和語(yǔ)文故事合輯篇二
一天清晨，北風(fēng)瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)地面。迎面駛來(lái)了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運(yùn)的被源泉般的人擠上了公共汽車，我背對(duì)著車門站在最上面的一層臺(tái)階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個(gè)人的白眼。
就在我欲哭無(wú)淚，不知所措的時(shí)候，一個(gè)渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊?！蔽翌D時(shí)由詫異變?yōu)轶@喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍(lán)布上裝，黑色長(zhǎng)褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武。我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，以后切記不要再背對(duì)著車門站著了，那樣如果車門一開，多危險(xiǎn)呀!”此時(shí)我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長(zhǎng)官，小兵在認(rèn)真的聆聽著長(zhǎng)官的教誨。
這時(shí)，車前竟有一個(gè)三歲左右的小孩在過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了。公共汽車的司機(jī)立即踩了一腳剎車，頓時(shí)驚得滿頭大汗，而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，就在我腳底打滑時(shí)，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時(shí)傻了眼，車上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“您沒(méi)事吧!真對(duì)不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒(méi)有及時(shí)的給您讓座位啊?！崩蠣敔斶B忙搖頭，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”我突然醒過(guò)了神來(lái)，連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼?，老爺爺看了看我，?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你下次一個(gè)人坐車的時(shí)候務(wù)必要小心一點(diǎn)啊……”說(shuō)著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。
春雨的愛，給了碧綠無(wú)垠的小草，使得草兒快快長(zhǎng)大;大地的愛，給了世間生長(zhǎng)的萬(wàn)物，使得世界異常美好;江河的愛，給了連綿不絕的溪流，使得流水潺潺向前;而外公的愛，則給了我這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童，使得我每天歡聲笑語(yǔ)。
打開記憶的閘門，我來(lái)到了外公的大花園。那里有兩個(gè)身影，一大一小，他們?cè)谙﹃?yáng)中靜臥著，幸福地笑了。
記得孩提時(shí)，每逢假日，我便會(huì)去外公家玩，和他住在一起。外公總是笑呵呵的迎接我到來(lái)。而我就吵吵嚷嚷的讓外公打開那扇已經(jīng)生銹的大鐵門，因?yàn)殍F門后面是一個(gè)全新的世界，是我獨(dú)自一人的小天地。花兒的芳香迎面而來(lái)，我靜躺在那松軟的土地上，眺望那湛藍(lán)的天空，所有的煩惱都會(huì)煙消云散，余下的只有滿心的喜悅。
每當(dāng)這時(shí)，外公便挑逗我說(shuō)：“喂，小懶鬼，有空不如給花兒都澆澆水吧。”我知道，外公又在做活了。就奔跑到他身邊，我不能為外公除去雜草，但可以為他講些有趣的笑話;我不可以為外公撒播花種，但可以用毛巾拭去他的汗水;我不可以扛起鐵鍬來(lái)挖掘土坑，但可以為他送去一杯解渴的綠茶。外公會(huì)時(shí)不時(shí)地看看我，也會(huì)用那粗糙卻寬大的手愛撫著我的頭。
花園里有純?nèi)绨子竦陌装俸?，有清香誘人的玫瑰花，還有嬌貴艷麗的紅牡丹。我好奇的一會(huì)兒摸摸這朵，一會(huì)兒摸摸那朵。有時(shí)可以靜靜的待上一天，或看蜜蜂勤勞的采蜜，或看螞蟻費(fèi)力的運(yùn)食，或者美美地睡上一覺。
當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，我和外公會(huì)坐在一塊很大的石頭上，悠然地欣賞這一大奇觀。我總會(huì)扭頭看看外公那蒼白的胡子，深深的皺痕，情不自禁地說(shuō)上一句“外公，我喜歡你?！蓖夤矔?huì)溫和地看看我，笑著說(shuō)：“傻孩子，外公也愛你呀!”
外公的愛，在我的心中如花兒般逐漸長(zhǎng)大。散發(fā)出的芳香，于我心四處洋溢，到最后，滿是幸福的回憶。
謝謝你，外公的愛。
我和語(yǔ)文故事合輯篇三
《紅樓夢(mèng)》是所有書中我的最愛。
初次讀《紅樓夢(mèng)》，才小學(xué)一、二年級(jí)，是一簡(jiǎn)讀本，薄薄的，不過(guò)幾十頁(yè)，字印得很開，還被拼音占去了很大部分。那時(shí)讀，只覺得很雜很亂很深?yuàn)W，讀起來(lái)很累，讀后也不明不白，感覺遠(yuǎn)沒(méi)有其他故事書好看。
再讀它是在四年級(jí)。一次我無(wú)意間從抽屜里翻出了幾本很古樸的連環(huán)畫版的《紅樓夢(mèng)》，媽媽說(shuō)，那是外公收藏的。雖說(shuō)這書的年紀(jì)不小，但因保護(hù)得好，倒也還算平整。書的每一頁(yè)都被圖占去了大部分的空間，下面只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地注上兩三行字，因?yàn)閳D多字少，看起來(lái)輕松，有趣得多，十幾本共一百二十回的《紅樓夢(mèng)》，內(nèi)容總算被我完整地讀了下來(lái)。那時(shí)，特別喜歡多愁善感、才華橫溢又貌若天仙的林黛玉，前八十回寫她的多，便多看了好幾遍。那時(shí)的我，從不愿把此書理解成是描寫一個(gè)家族由興到衰的過(guò)程，只固執(zhí)地認(rèn)為，所有的一切都是為了襯托寶玉和黛玉凄美的愛情故事。
之后，我便無(wú)可救藥地愛上了《紅樓夢(mèng)》。每每上網(wǎng)看《百家講壇》，必定首先搜索有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的系列，劉心武、周汝昌等紅學(xué)專家的解讀聽了幾遍了，但每每得空再上網(wǎng)時(shí)，重溫舊“夢(mèng)”，仍然看得興趣盎然。通過(guò)聽專家的講解，我愈發(fā)地了解了《紅樓夢(mèng)》，了解了書中形形色色的人物，也因此愈發(fā)地覺得《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作，似乎每一個(gè)字都是一個(gè)迷，每句話都是一種暗示，每個(gè)情節(jié)都是一個(gè)鋪墊。我不再死板地認(rèn)為這只是部“古版言情”小說(shuō)，而覺得這是道有趣的、但也許永遠(yuǎn)都解不破的數(shù)學(xué)題，熱愛它的人，在解題中就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣，即使無(wú)法得出所有的正確答案，卻也能回味無(wú)窮，可謂“答案誠(chéng)可貴，過(guò)程價(jià)更高”。
今年暑假，我終于如愿以償?shù)玫搅艘槐驹妗都t樓夢(mèng)》，我興奮地捧著它，一字一字地讀了許多天，偶有感觸，便興致勃勃地在qq空間發(fā)表了一篇《我眼中的紅樓夢(mèng)》的感言。其中我寫到：現(xiàn)在的我，不再喜歡那尖酸刻薄、多疑愛哭的林黛玉，而是溫柔賢淑、待人和氣且比起相貌和詩(shī)情絕不遜于林黛玉的薛寶釵。沒(méi)想到這招惹了另一位紅迷——我的一位同學(xué)的“抗議”。在“爭(zhēng)吵”中，我們不斷從書中尋找證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。她說(shuō)林黛玉“出淤泥而不染”，還敢于追求真愛，我說(shuō)黛玉小心眼不容人；她說(shuō)寶釵城府太深，陰險(xiǎn)狡詐，我說(shuō)寶釵以誠(chéng)待人，人見人愛……我們?cè)趒q空間中你來(lái)我往，她發(fā)了n條評(píng)論，我亦作了n條的回復(fù)，這場(chǎng)沒(méi)有勝負(fù)的網(wǎng)上“辯論”，使我原本刻板單調(diào)的暑假生活變得充實(shí)和豐富多彩！
《紅樓夢(mèng)》伴隨著我漸漸長(zhǎng)大，我對(duì)其理解的不斷變化與深入，在好見證著我的成長(zhǎng)。
我和語(yǔ)文故事合輯篇四
語(yǔ)文，他是我長(zhǎng)年以來(lái)對(duì)我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無(wú)限的幫忙。而此刻，在我失敗時(shí)他會(huì)給我?guī)兔?；在我成功時(shí)他會(huì)告戒我千萬(wàn)別驕傲。令我學(xué)會(huì)了“虛心使人提高，驕傲使人落后”。
語(yǔ)文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語(yǔ)文是一潭清水，洗去人們心上的污點(diǎn)；語(yǔ)文是一束燦爛的光，是我得到無(wú)限的力量，勇敢想，向未來(lái)進(jìn)發(fā)。您身上的知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不盡，期望您這個(gè)好朋友悠遠(yuǎn)在我的身邊。“三人行，必有我?guī)熝伞！毕氡啬褪俏业牧紟熀糜寻伞?BR> 當(dāng)我在講臺(tái)上準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我會(huì)發(fā)抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時(shí)，你就會(huì)說(shuō)：“你行的，相信自我行，才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來(lái)，在臺(tái)上展現(xiàn)你亮麗的風(fēng)采吧！”這時(shí)，我的信心就立刻大增?！皩?duì)啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我練了那么久，難道到了此刻才退縮，這很不值。”我心里想著。于是我就把心一橫，下定決心做好。之后我就在臺(tái)上展示了我的水平。完后，臺(tái)下的同學(xué)都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓掌，而是我突破了心中的關(guān)卡。
語(yǔ)文，你是一個(gè)頑皮而忙碌的孩子。在此刻，我到處都會(huì)看到你忙碌的身影。你很負(fù)責(zé)，你為我們?nèi)巳硕脊┙o了一個(gè)到處是知識(shí)的環(huán)境。你讓我學(xué)到了“開卷有益”的看法。我和語(yǔ)文一齊感受生活，聆聽生活，學(xué)習(xí)生活。期望以后我能學(xué)到你更多的知識(shí)。我和語(yǔ)文的故事將延續(xù)到未來(lái)的盡頭。
期望永遠(yuǎn)和語(yǔ)文一齊感受生活，聆聽生活，學(xué)習(xí)生活。在我的故事中繼續(xù)與語(yǔ)文為伴。
我和語(yǔ)文故事合輯篇五
要論起我和語(yǔ)文的關(guān)系，喲，那可年長(zhǎng)了。早在十四年前，我爸媽急于開發(fā)我的早期潛能，還不到一歲半就把我蜷在家里背唐詩(shī)，我搖著胖乎乎地小手指著彩頁(yè)書上的'鵝',嫩聲嫩氣地背著：'白毛浮綠水，紅掌撥清波……'我媽說(shuō)她當(dāng)時(shí)特激動(dòng)，說(shuō)我不到一歲半的時(shí)候背詩(shī)會(huì)與圖畫對(duì)號(hào)入座。我后來(lái)特認(rèn)真地想了想，說(shuō)：'估計(jì)我小時(shí)候那會(huì)兒特想把鵝掐了，只不過(guò)不會(huì)表達(dá)而已。'我媽愣了半晌沒(méi)說(shuō)話。
有樣的了，語(yǔ)文老師也特器重我。我媽說(shuō)她印象最深的就是我三年級(jí)的那次家長(zhǎng)會(huì)：語(yǔ)文老師（班主任）在講臺(tái)上說(shuō)了一些無(wú)關(guān)緊要的`話之后，拿出了一個(gè)作文本，向各位家長(zhǎng)說(shuō)：'這是本班同學(xué)***的作文本，里面的作文十分精彩（當(dāng)然有些夸大了），哪位家長(zhǎng)想看一下，就找這位同學(xué)的媽媽商量一下。'呵，那次把我媽可激動(dòng)壞了，用她的話說(shuō)就是覺得臉上鍍了層金子，全班家長(zhǎng)都看她呢！開完家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)圍著我媽要她傳授經(jīng)驗(yàn)。把我媽給樂(lè)得，破天荒地給我買了一大盒冰激淋回家。我當(dāng)時(shí)邊吃冰激淋邊發(fā)誓，我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，將來(lái)出人頭地。
再后來(lái)就長(zhǎng)大了，上了初中，也用不著我媽輔導(dǎo)了，畢竟我媽的思維方式已經(jīng)不再適合我了，我自己瞎寫著作文自?shī)首詷?lè)。不是我說(shuō)，有好幾次考試作文幾乎是滿分（有點(diǎn)不謙虛，嘻！），而且我的作文風(fēng)格也自感變換不定，我同桌曾說(shuō)我寫文章，'讓寫哭立刻就能轉(zhuǎn)換情緒寫哭，寫笑就更快了，通常筆鋒一轉(zhuǎn)就開始搞笑。'我笑笑，回敬她一句，'你可夸得我不知去云里霧里了'.其實(shí)我知道，這種文章連雜文都算不上。不過(guò)，我開始跟我媽一樣，樂(lè)此不疲了。
到了高中……，還沒(méi)發(fā)生呢，暫且隔筆，以后有了事情再寫續(xù)集。
我與語(yǔ)文的故事應(yīng)該很多了，我希望以后會(huì)有更多！
我和語(yǔ)文故事合輯篇六
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。自然我與書的故事也少不了。
一個(gè)周末，我在為下周的語(yǔ)文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書柜，都沒(méi)找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。
我與書的故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我和語(yǔ)文故事合輯篇七
自從一年級(jí)開始，我就接觸到了最重要的課門——語(yǔ)文。一開始的我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越熟悉語(yǔ)文了，與語(yǔ)文有'密切'的關(guān)系。
自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，我從原來(lái)一個(gè)'目不識(shí)丁'的小孩子變成了一個(gè)'知識(shí)淵博'的人。現(xiàn)在的我不僅能閱讀上百萬(wàn)字的中外名著，而且連一些深?yuàn)W的話語(yǔ)，我基本上也能理解了。這時(shí)的我更加深刻得認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文的'魅力'.還與它發(fā)生了一些故事。
在吸收這些知識(shí)的同時(shí)我最想感謝的就是我的好朋友'語(yǔ)文'了！是他一直讓書香伴我成長(zhǎng)，讓我明白了許多道理。反正，我和語(yǔ)文的故事多的說(shuō)也說(shuō)不清。那就請(qǐng)您與語(yǔ)文交個(gè)好朋友吧！與他發(fā)生許多有趣的故事！
我和語(yǔ)文故事合輯篇八
這個(gè)問(wèn)題的答案，不同的人有不同的見解吧。
語(yǔ)文，僅僅是攜著音韻美的古詩(shī)嗎？是乏味的古文嗎？是記事的散文嗎？
是，亦或不是。
語(yǔ)文是語(yǔ)言，是文字，上下五千年流傳下來(lái)的，可不只是經(jīng)典。
一開始的語(yǔ)文叫國(guó)文，教書育人唯有先生，夫子。
學(xué)生多半身著中山裝，與先生對(duì)答詩(shī)詞。
我開始學(xué)人生中第一個(gè)拼音，第一個(gè)字時(shí)，還不明白為什么要讀書？為什么要學(xué)語(yǔ)文？后來(lái)才懂得：
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅是對(duì)知識(shí)，對(duì)文化的理解與運(yùn)用，還有對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。
語(yǔ)文還是我成長(zhǎng)最好的老師，教會(huì)我如何表達(dá)，如何寫字，甚至寫流利通順的文章來(lái)。
小時(shí)候的我，從不懂怎樣寫出一篇好文。
多讀書，多積累，爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)間賽跑；從開始學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞好句；到最后可以流利的寫出一篇記敘文；到現(xiàn)在甚至可以參加競(jìng)賽。我知道我有時(shí)比賈島還鉆研，為了一個(gè)詞甚至是一個(gè)字反復(fù)推敲，別人都說(shuō)我瘋了，只有我知道，寫好每一個(gè)詞是多難，多難。
現(xiàn)在，很多外國(guó)友人都來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)中文，這是為什么？
中文早已經(jīng)在全世界普及，我們更要抓緊學(xué)好語(yǔ)文，善用語(yǔ)文，尊重語(yǔ)文啊！
前幾個(gè)月還在貼吧里看到一篇帖子，講我們學(xué)語(yǔ)文是為了什么？那發(fā)帖人也是幽默：“難道上街買菜也要對(duì)首詩(shī)？”這篇帖子遭到我們班很多人的轉(zhuǎn)載，都說(shuō)以后早已不需要學(xué)語(yǔ)文。再想想：我們學(xué)習(xí)古詩(shī)，古文，并不是為了上街買菜。
中華經(jīng)典文化的傳承，為的還不是記住華夏五千年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑？我們的祖國(guó)衰敗之后，又在別的國(guó)手下被統(tǒng)治了多久？這一切的一切，都是沒(méi)有銘記歷史的結(jié)果。
噢，這整整5000年光陰?。∝M可輕易說(shuō)放棄？
如果連自己的母語(yǔ)，古人留下來(lái)的字都學(xué)不好，不但影響了以后對(duì)于文學(xué)的鑒賞能力，更不為一個(gè)流淌著黃河血脈的華夏兒女！
這并不簡(jiǎn)單，也并非難如登天。
語(yǔ)文是我的良師益友，雖然以后不知上街買菜還用不用得到古文吧，即便不用，我也能夠驕傲地向全世界宣布：我是一個(gè)中國(guó)人，我們的文字，最美，最迷人！
我和語(yǔ)文的故事啊，從出生開始，便不會(huì)停止了。
我和語(yǔ)文故事合輯篇九
指導(dǎo)教師李靖。
每一個(gè)人的生命都是與眾不同多姿多彩的，雖然我的年齡還不足以談人生，但我覺得我活的這十二年里也很有很多故事讓我細(xì)細(xì)品味。
我叫張肖，是一個(gè)扎著馬尾辮的女孩，性格有時(shí)似水一般文靜，有時(shí)又像猴子一樣頑皮。我的戶口雖然在安徽，但卻是土生土長(zhǎng)的濟(jì)南人，因此我繼承濟(jì)南人的認(rèn)真和一點(diǎn)淳樸，雖不是特別討人喜歡，但也擁有許多朋友。我在這個(gè)世上存在了十二年，經(jīng)歷了許多事情，我為擁有這些記憶而自豪。
你一定奇怪我的名字為什么叫做張肖吧！這是因?yàn)槲业陌职中諒?，媽媽姓肖，所以我就叫張肖。我的爸爸媽媽是希望我能繼承他們所有的優(yōu)點(diǎn)，因此給我取名叫張肖。可是你看，這個(gè)寓意這么好的`名字轉(zhuǎn)眼就被一些調(diào)皮的同學(xué)叫變了樣：“早上好，肖張（囂張）?！币恍┩瑢W(xué)拿我的名字開涮，我當(dāng)然氣不打一處來(lái)，轉(zhuǎn)身狠狠地瞪著他們?！皬埿ぃ愫車虖埮?！”他們卻丟下這句話就溜之大吉，只剩下我在原地氣得直跺腳。
我的愛好數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的就是游泳了。有一年夏天，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，小小的我背著大大的包穿梭在家和游泳館之間。我換上泳衣走到游泳池邊，頓時(shí)就被池水迷住了，池水在陽(yáng)光的照射下發(fā)出醉人的藍(lán)色，因?yàn)橛斡菊叩臄[動(dòng)，池水微微波動(dòng)，發(fā)出粼粼波光。當(dāng)老師宣布下水時(shí)，我第一個(gè)跳了進(jìn)去，結(jié)果濺起了一大片水花，我自己也嗆了好幾口水。游了幾天，老師教我們跳水，還給我摘掉了水袖，我真可謂是“初生牛犢不怕虎”，毫不猶豫地跳了下去。我自然是沉了下去，不過(guò)我一點(diǎn)兒也不害怕，反而沉醉在水下的世界里。老師急忙把我拉上來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這一分來(lái)鐘我一直憋著一口氣，沒(méi)嗆一口水，卻一直在底下沉著，沒(méi)想過(guò)要上來(lái)，不禁哭笑不得。
我的故事還有很多，先說(shuō)這兩件。我只想說(shuō)：我感謝這些故事，它們的存在是我的生命愈加多姿多彩！
我和語(yǔ)文故事合輯篇十
從前，有個(gè)小女孩，坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望天邊掠過(guò)的一只只自由自在的小鳥，羨慕得咿咿呀呀地叫著。女孩想呀，什么時(shí)候我也可以像鳥兒一樣的自由飛翔，那該多好。
女孩就這樣慢慢長(zhǎng)大，也明白了自己永遠(yuǎn)不能成為天空中自由翱翔的鳥，踏入幼兒園的校門讓她忘記了這個(gè)曾經(jīng)的幻想自己也有雙翅膀的夢(mèng)，這里可以盡情的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的玩過(guò)家家各種游戲;和其他小朋友一起吃飯和午睡。有一次，女孩得了一只小紅花，卻看見姐姐身上的大紅花，便開始大鬧，最后弄的老師不得不拿一只大班才有的大紅花給她。
女孩大多時(shí)間都是乖乖的，進(jìn)入小學(xué)，她開始有了書包，有了書本，但是總是剪著很短的頭發(fā)，像個(gè)假小子，一次在浴室檢票口被檢票的阿姨攔下：“小朋友，這是女浴室?！迸⒙犃诵Φ那把龊蠛?，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
女孩跨入了初中的校門，肩上的書包也變的越來(lái)越沉重，這時(shí)的女孩有了一頭長(zhǎng)發(fā)，整天扎著馬尾辮。每天兩點(diǎn)一線的緊張學(xué)習(xí)生活使他無(wú)暇顧及自己的個(gè)人形象，常常是亂糟糟的，女孩再也不像小學(xué)那樣乖乖的，青春期使她有點(diǎn)叛逆，同時(shí)也有了升學(xué)的壓力，女孩在業(yè)余時(shí)間總喜歡一個(gè)人安安靜靜的坐在陽(yáng)臺(tái)，憧憬著自己美麗的未來(lái)，回憶悠悠往事，從幼兒園問(wèn)這問(wèn)那的小無(wú)賴，到小學(xué)的假小子，再到中學(xué)有點(diǎn)叛逆的小女孩，過(guò)往的故事在腦海中一遍又一遍的閃過(guò)。
也許有一天，你看見一個(gè)女孩坐在那兒仰望藍(lán)天，請(qǐng)別打擾她，因?yàn)樗阢裤阶约旱奈磥?lái)。
我和語(yǔ)文故事合輯篇十一
從呱呱落地到伢伢學(xué)語(yǔ)，我已和語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。”語(yǔ)文“是多么的奇妙，字與字的結(jié)合，字里行間，好似勾勒出了一幅精彩的畫卷，語(yǔ)文使筆下普通的文字變得栩栩如生，多姿多彩。
早在我一歲的時(shí)候就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)還不知道這是語(yǔ)文，只知道媽媽每天中午給我講的那一個(gè)個(gè)精彩的故事，也許，當(dāng)時(shí)我最期待的就是媽媽那午間的故事了。上了幼兒園后，我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的拼音與漢字，就迫不及待地拉著媽媽去超市買故事書，什么精衛(wèi)填海、愚公移山，許多神話故事在我小時(shí)候就耳熟能詳了。
等我上了一年級(jí)，老師就著重講語(yǔ)文，年幼無(wú)知的我還不懂語(yǔ)文是什么，便不停的問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)得她們不耐煩了，她們就說(shuō)”：等你長(zhǎng)大了就知道了，你還太小，不用懂這么多。“只不過(guò)她們沒(méi)有想到，她們當(dāng)時(shí)的一句話，竟在我的心里生了根，發(fā)了芽，等我再大些，我就纏著媽媽給我買一些世界名著，如《簡(jiǎn)愛》，《傲慢與偏見》這些書，我早就看完了！我漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)語(yǔ)文的了解也漸漸的增加了已經(jīng)不再以為語(yǔ)文就是一則小故事，一個(gè)個(gè)小詞語(yǔ)，而是知道了他是中國(guó)人民的國(guó)語(yǔ)，還是一種工具，是用來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)的，這是陶行知先生說(shuō)的?？墒钦Z(yǔ)文為什么叫語(yǔ)文，我還是沒(méi)有搞懂，也許只要我這樣問(wèn)下去，學(xué)下去，總有一天，我會(huì)解開這個(gè)答案的！
在我看來(lái)，語(yǔ)文更像我的一位老師。每當(dāng)我生氣，煩惱時(shí)，看一看林肯寬容大度的故事，我的氣便消了；每當(dāng)我詩(shī)失意的時(shí)候，李白會(huì)對(duì)我說(shuō)：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，高適會(huì)對(duì)我說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？每當(dāng)我傷懷的時(shí)候，蘇軾會(huì)對(duì)我說(shuō)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，王世貞對(duì)我說(shuō)：百年哪的更百年，今日還需愛今日......
然而，語(yǔ)文教我更多的是無(wú)窮的知識(shí)，在我眼中，語(yǔ)文簡(jiǎn)直是一個(gè)寶庫(kù)，它是我理解文言文，數(shù)學(xué)題的得力助手，它使我在演講中如虎添翼，它是我得到的一筆用之不竭的財(cái)富！
我和語(yǔ)文故事合輯篇十二
這是發(fā)生在暑假的一件事，至今我還印象深刻。
鐘聲敲了十二下，已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)，我仍在玩電腦游戲。我越來(lái)越感到疲憊，上下眼皮不停地在打架。我用手揉了揉了眼睛，又繼續(xù)進(jìn)行我的“工作”。過(guò)了好一會(huì)兒，我又打起了精神，因?yàn)轳R上就能過(guò)關(guān)了。忽然我覺察到情況異常。雖然那腳步很輕，但以我多年的經(jīng)驗(yàn)，知道過(guò)來(lái)的人是老媽?！斑@關(guān)就要過(guò)了，她偏偏在這關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)，真是沒(méi)事找事。真討厭!”我抓狂地把游戲關(guān)了，拿起一本本子，裝作做作業(yè)的樣子，等著老媽進(jìn)來(lái)。不一會(huì)了，老媽躡手躡腳地走到我的身旁。她關(guān)心的問(wèn)：“燕子，累了吧，要不要先休息會(huì)兒!”我正在氣頭上，冷冰冰地說(shuō)：“不要你管，你睡你的覺去!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，不聲不響地走出了房間。
我本以為她走了，但她不久又輕輕地走進(jìn)了房間，還為我端來(lái)了一杯水。“燕子，做了好長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，你渴了吧?喝點(diǎn)水吧!”“太燙了，我不喝?！蔽矣采恼f(shuō)?！拔业沽擞幸粫?huì)了，水溫剛好。”我聽了媽媽的話，突然覺得很對(duì)不起媽媽。本來(lái)是我做得不對(duì)，我居然還那樣和媽媽說(shuō)話。
“媽媽，對(duì)……”我本想站起來(lái)和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，但卻難以啟齒。“怎么了，還有什么事嗎?”“沒(méi)，沒(méi)有。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)?！澳悄憧禳c(diǎn)睡吧，媽媽先走了?！闭f(shuō)完，媽媽便走了?？粗鴭寢岆x去的背影，我的心情久久不能平靜。
望著那純凈透明的水，我不禁覺得自己很幸福，但也感到很慚愧。從那以后，我再也沒(méi)有熬夜玩過(guò)游戲。即使熬夜，那也是為了寫作業(yè)。
我和語(yǔ)文故事合輯篇十三
前夜，窗外大雨傾盆;次早，雨過(guò)天晴，風(fēng)景甚美。人生，酸甜苦辣神馬皆浮云;成長(zhǎng)，是歲月流光最好的見證。
——題記。
我一直都被一個(gè)問(wèn)題困擾著，“時(shí)間都去哪兒了”。步入初二，覺得生活驟然變得緊張起來(lái)，肩上那無(wú)形的擔(dān)子也加重了。老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望值很高，幾乎每天總有人在耳邊提醒我：“初二啊，很重要，初三學(xué)不學(xué)得起來(lái)就看這一年打下的基礎(chǔ)是否牢固?！?BR> 作為一班之長(zhǎng)，事務(wù)已經(jīng)很繁忙，卻還要在某個(gè)值日班干無(wú)能為力時(shí)拔刀相助。因此免不了與同學(xué)發(fā)生口水戰(zhàn)。許多時(shí)候，自己不能忍也要忍。漸漸地，我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。或許，只有回到家，我才能尋找到以前的那個(gè)自己，才能摘下所謂的面具，回歸本色。
放中秋長(zhǎng)假即將回家時(shí)，我挺興奮的。哈哈，零食，睡眠，電腦，手機(jī)，等著我吧。剛到家，媽媽便十分關(guān)切地問(wèn)我：
“肚子餓不餓啊?飯菜我已經(jīng)熱好了，趕緊趁熱吃了吧!”媽媽的話讓我感動(dòng)，心里有股暖流在暗暗涌動(dòng)。
“愣在這里干嘛，去吃飯那，涼了你胃又該倒騰了!”媽媽一邊整理我?guī)Щ氐囊挛镆贿叴叽僦?。我?qiáng)忍著淚水，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑到廚房默不作聲的品嘗媽媽為我準(zhǔn)備的一道道佳肴。
用過(guò)晚餐，才恍然想起媽媽沒(méi)有陪我，于是我到處尋找著媽媽的身影。終于，發(fā)現(xiàn)媽媽在衛(wèi)生間里。她正以嫻熟的手法替我洗著臟衣服。家里人認(rèn)為手洗比機(jī)洗更干凈，所以家中衣服都是用手洗。燈光閃爍卻不灼眼，可竟又讓我留下了淚水。
我擦了擦淚水，走到她身邊，脫口而出：“媽媽，我的衣服還是讓我自己來(lái)洗吧。您不是一直教導(dǎo)我自己的事情自己做嗎?現(xiàn)在就讓我來(lái)洗吧!”媽媽一臉擔(dān)心，看樣子是不相信我的能力嘍。我急忙向她請(qǐng)求：“媽媽，衣服我洗得干凈。你們不能總把我當(dāng)千金大小姐來(lái)養(yǎng)，什么都不讓我去做。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我試試嘛!”。
我叫媽媽坐在一旁。我，一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，由一名小女生變?yōu)橐幻凹艺?wù)從業(yè)者”。我從水中抓起一件衣服，左搓搓，右搓搓，直至污漬消失不見。別看這過(guò)程簡(jiǎn)單，對(duì)于第一次干這活的我，動(dòng)作不免笨拙了些。平常都是看別人洗衣服，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)一試，挺過(guò)癮的呢。事情進(jìn)展很順利，在一旁的媽媽神情也不那么緊張了，反倒露出會(huì)心一笑。那笑像一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。
那是欣慰的笑啊!從前的我被寵壞了，不僅帶著公主脾氣，而且什么事都依賴他人。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，得努力改變自己。長(zhǎng)大就該獨(dú)立，就該自己的事情自己做。在這里，我還想告訴我最親愛的媽媽，請(qǐng)不要再縱容我的年少無(wú)知，我的任性，我的叛逆。我還要悄悄告訴你，我愛你哦!
我和語(yǔ)文故事合輯篇一
語(yǔ)文，它教會(huì)我識(shí)字讀書；語(yǔ)文，它教會(huì)我人生的道理；語(yǔ)文，它還陪養(yǎng)一個(gè)人睿智的思考和提高理解能力。
學(xué)好語(yǔ)文終身受益，而我卻對(duì)它產(chǎn)生一次又一次不同的看法。
小學(xué)畢業(yè)后，放假太舒服了，沒(méi)有任何功課。直到初一開學(xué)那天，我和“你”，語(yǔ)文，再次重逢了，只要一看見你身上的內(nèi)容，我的頭腦開始膨脹，看著你，我就感覺郁悶，你的知識(shí)量不斷的增多，越來(lái)越復(fù)雜。
想當(dāng)年，我的語(yǔ)文測(cè)試糟透了，讓我難以接受的是閱讀，只要每每做這一部分的題目時(shí)，你不但不會(huì)伸出手來(lái)援助我，還害得我陷入題海中，只能令我開始憎恨你，對(duì)你反感。
因?yàn)檫@樣，我的語(yǔ)文成績(jī)不但沒(méi)有提高，反而變得越來(lái)越差。直至有一天，很隨隨便便地考了60分，因?yàn)槟悖钗业男那榈吐?，但也是你，使我有了拼搏的精神。從那時(shí)，我就在心里暗暗的發(fā)誓：我一定要打敗你，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的自己。
只有勤奮的復(fù)習(xí)，背誦和理解當(dāng)天老師所教的重點(diǎn)內(nèi)容。在不斷的努力下，在一次期末考中，取得了一個(gè)滿意的成績(jī)。
此后，我再一次對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
你——帶給了我拼搏的精神；
你——帶給了我生活的點(diǎn)滴；
你——帶給了我學(xué)習(xí)的方法。
不論學(xué)習(xí)任何科目，我們都要對(duì)它產(chǎn)生一定的興趣才有把握和它交一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友！
語(yǔ)文，受益匪淺的你，我——愛——你！
我和語(yǔ)文故事合輯篇二
一天清晨，北風(fēng)瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)地面。迎面駛來(lái)了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運(yùn)的被源泉般的人擠上了公共汽車，我背對(duì)著車門站在最上面的一層臺(tái)階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個(gè)人的白眼。
就在我欲哭無(wú)淚，不知所措的時(shí)候，一個(gè)渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊?！蔽翌D時(shí)由詫異變?yōu)轶@喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍(lán)布上裝，黑色長(zhǎng)褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武。我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，以后切記不要再背對(duì)著車門站著了，那樣如果車門一開，多危險(xiǎn)呀!”此時(shí)我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長(zhǎng)官，小兵在認(rèn)真的聆聽著長(zhǎng)官的教誨。
這時(shí)，車前竟有一個(gè)三歲左右的小孩在過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了。公共汽車的司機(jī)立即踩了一腳剎車，頓時(shí)驚得滿頭大汗，而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，就在我腳底打滑時(shí)，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時(shí)傻了眼，車上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“您沒(méi)事吧!真對(duì)不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒(méi)有及時(shí)的給您讓座位啊?！崩蠣敔斶B忙搖頭，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”我突然醒過(guò)了神來(lái)，連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼?，老爺爺看了看我，?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你下次一個(gè)人坐車的時(shí)候務(wù)必要小心一點(diǎn)啊……”說(shuō)著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。
春雨的愛，給了碧綠無(wú)垠的小草，使得草兒快快長(zhǎng)大;大地的愛，給了世間生長(zhǎng)的萬(wàn)物，使得世界異常美好;江河的愛，給了連綿不絕的溪流，使得流水潺潺向前;而外公的愛，則給了我這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童，使得我每天歡聲笑語(yǔ)。
打開記憶的閘門，我來(lái)到了外公的大花園。那里有兩個(gè)身影，一大一小，他們?cè)谙﹃?yáng)中靜臥著，幸福地笑了。
記得孩提時(shí)，每逢假日，我便會(huì)去外公家玩，和他住在一起。外公總是笑呵呵的迎接我到來(lái)。而我就吵吵嚷嚷的讓外公打開那扇已經(jīng)生銹的大鐵門，因?yàn)殍F門后面是一個(gè)全新的世界，是我獨(dú)自一人的小天地。花兒的芳香迎面而來(lái)，我靜躺在那松軟的土地上，眺望那湛藍(lán)的天空，所有的煩惱都會(huì)煙消云散，余下的只有滿心的喜悅。
每當(dāng)這時(shí)，外公便挑逗我說(shuō)：“喂，小懶鬼，有空不如給花兒都澆澆水吧。”我知道，外公又在做活了。就奔跑到他身邊，我不能為外公除去雜草，但可以為他講些有趣的笑話;我不可以為外公撒播花種，但可以用毛巾拭去他的汗水;我不可以扛起鐵鍬來(lái)挖掘土坑，但可以為他送去一杯解渴的綠茶。外公會(huì)時(shí)不時(shí)地看看我，也會(huì)用那粗糙卻寬大的手愛撫著我的頭。
花園里有純?nèi)绨子竦陌装俸?，有清香誘人的玫瑰花，還有嬌貴艷麗的紅牡丹。我好奇的一會(huì)兒摸摸這朵，一會(huì)兒摸摸那朵。有時(shí)可以靜靜的待上一天，或看蜜蜂勤勞的采蜜，或看螞蟻費(fèi)力的運(yùn)食，或者美美地睡上一覺。
當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，我和外公會(huì)坐在一塊很大的石頭上，悠然地欣賞這一大奇觀。我總會(huì)扭頭看看外公那蒼白的胡子，深深的皺痕，情不自禁地說(shuō)上一句“外公，我喜歡你?！蓖夤矔?huì)溫和地看看我，笑著說(shuō)：“傻孩子，外公也愛你呀!”
外公的愛，在我的心中如花兒般逐漸長(zhǎng)大。散發(fā)出的芳香，于我心四處洋溢，到最后，滿是幸福的回憶。
謝謝你，外公的愛。
我和語(yǔ)文故事合輯篇三
《紅樓夢(mèng)》是所有書中我的最愛。
初次讀《紅樓夢(mèng)》，才小學(xué)一、二年級(jí)，是一簡(jiǎn)讀本，薄薄的，不過(guò)幾十頁(yè)，字印得很開，還被拼音占去了很大部分。那時(shí)讀，只覺得很雜很亂很深?yuàn)W，讀起來(lái)很累，讀后也不明不白，感覺遠(yuǎn)沒(méi)有其他故事書好看。
再讀它是在四年級(jí)。一次我無(wú)意間從抽屜里翻出了幾本很古樸的連環(huán)畫版的《紅樓夢(mèng)》，媽媽說(shuō)，那是外公收藏的。雖說(shuō)這書的年紀(jì)不小，但因保護(hù)得好，倒也還算平整。書的每一頁(yè)都被圖占去了大部分的空間，下面只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地注上兩三行字，因?yàn)閳D多字少，看起來(lái)輕松，有趣得多，十幾本共一百二十回的《紅樓夢(mèng)》，內(nèi)容總算被我完整地讀了下來(lái)。那時(shí)，特別喜歡多愁善感、才華橫溢又貌若天仙的林黛玉，前八十回寫她的多，便多看了好幾遍。那時(shí)的我，從不愿把此書理解成是描寫一個(gè)家族由興到衰的過(guò)程，只固執(zhí)地認(rèn)為，所有的一切都是為了襯托寶玉和黛玉凄美的愛情故事。
之后，我便無(wú)可救藥地愛上了《紅樓夢(mèng)》。每每上網(wǎng)看《百家講壇》，必定首先搜索有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的系列，劉心武、周汝昌等紅學(xué)專家的解讀聽了幾遍了，但每每得空再上網(wǎng)時(shí)，重溫舊“夢(mèng)”，仍然看得興趣盎然。通過(guò)聽專家的講解，我愈發(fā)地了解了《紅樓夢(mèng)》，了解了書中形形色色的人物，也因此愈發(fā)地覺得《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作，似乎每一個(gè)字都是一個(gè)迷，每句話都是一種暗示，每個(gè)情節(jié)都是一個(gè)鋪墊。我不再死板地認(rèn)為這只是部“古版言情”小說(shuō)，而覺得這是道有趣的、但也許永遠(yuǎn)都解不破的數(shù)學(xué)題，熱愛它的人，在解題中就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣，即使無(wú)法得出所有的正確答案，卻也能回味無(wú)窮，可謂“答案誠(chéng)可貴，過(guò)程價(jià)更高”。
今年暑假，我終于如愿以償?shù)玫搅艘槐驹妗都t樓夢(mèng)》，我興奮地捧著它，一字一字地讀了許多天，偶有感觸，便興致勃勃地在qq空間發(fā)表了一篇《我眼中的紅樓夢(mèng)》的感言。其中我寫到：現(xiàn)在的我，不再喜歡那尖酸刻薄、多疑愛哭的林黛玉，而是溫柔賢淑、待人和氣且比起相貌和詩(shī)情絕不遜于林黛玉的薛寶釵。沒(méi)想到這招惹了另一位紅迷——我的一位同學(xué)的“抗議”。在“爭(zhēng)吵”中，我們不斷從書中尋找證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。她說(shuō)林黛玉“出淤泥而不染”，還敢于追求真愛，我說(shuō)黛玉小心眼不容人；她說(shuō)寶釵城府太深，陰險(xiǎn)狡詐，我說(shuō)寶釵以誠(chéng)待人，人見人愛……我們?cè)趒q空間中你來(lái)我往，她發(fā)了n條評(píng)論，我亦作了n條的回復(fù)，這場(chǎng)沒(méi)有勝負(fù)的網(wǎng)上“辯論”，使我原本刻板單調(diào)的暑假生活變得充實(shí)和豐富多彩！
《紅樓夢(mèng)》伴隨著我漸漸長(zhǎng)大，我對(duì)其理解的不斷變化與深入，在好見證著我的成長(zhǎng)。
我和語(yǔ)文故事合輯篇四
語(yǔ)文，他是我長(zhǎng)年以來(lái)對(duì)我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無(wú)限的幫忙。而此刻，在我失敗時(shí)他會(huì)給我?guī)兔?；在我成功時(shí)他會(huì)告戒我千萬(wàn)別驕傲。令我學(xué)會(huì)了“虛心使人提高，驕傲使人落后”。
語(yǔ)文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語(yǔ)文是一潭清水，洗去人們心上的污點(diǎn)；語(yǔ)文是一束燦爛的光，是我得到無(wú)限的力量，勇敢想，向未來(lái)進(jìn)發(fā)。您身上的知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不盡，期望您這個(gè)好朋友悠遠(yuǎn)在我的身邊。“三人行，必有我?guī)熝伞！毕氡啬褪俏业牧紟熀糜寻伞?BR> 當(dāng)我在講臺(tái)上準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我會(huì)發(fā)抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時(shí)，你就會(huì)說(shuō)：“你行的，相信自我行，才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來(lái)，在臺(tái)上展現(xiàn)你亮麗的風(fēng)采吧！”這時(shí)，我的信心就立刻大增?！皩?duì)啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我練了那么久，難道到了此刻才退縮，這很不值。”我心里想著。于是我就把心一橫，下定決心做好。之后我就在臺(tái)上展示了我的水平。完后，臺(tái)下的同學(xué)都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓掌，而是我突破了心中的關(guān)卡。
語(yǔ)文，你是一個(gè)頑皮而忙碌的孩子。在此刻，我到處都會(huì)看到你忙碌的身影。你很負(fù)責(zé)，你為我們?nèi)巳硕脊┙o了一個(gè)到處是知識(shí)的環(huán)境。你讓我學(xué)到了“開卷有益”的看法。我和語(yǔ)文一齊感受生活，聆聽生活，學(xué)習(xí)生活。期望以后我能學(xué)到你更多的知識(shí)。我和語(yǔ)文的故事將延續(xù)到未來(lái)的盡頭。
期望永遠(yuǎn)和語(yǔ)文一齊感受生活，聆聽生活，學(xué)習(xí)生活。在我的故事中繼續(xù)與語(yǔ)文為伴。
我和語(yǔ)文故事合輯篇五
要論起我和語(yǔ)文的關(guān)系，喲，那可年長(zhǎng)了。早在十四年前，我爸媽急于開發(fā)我的早期潛能，還不到一歲半就把我蜷在家里背唐詩(shī)，我搖著胖乎乎地小手指著彩頁(yè)書上的'鵝',嫩聲嫩氣地背著：'白毛浮綠水，紅掌撥清波……'我媽說(shuō)她當(dāng)時(shí)特激動(dòng)，說(shuō)我不到一歲半的時(shí)候背詩(shī)會(huì)與圖畫對(duì)號(hào)入座。我后來(lái)特認(rèn)真地想了想，說(shuō)：'估計(jì)我小時(shí)候那會(huì)兒特想把鵝掐了，只不過(guò)不會(huì)表達(dá)而已。'我媽愣了半晌沒(méi)說(shuō)話。
有樣的了，語(yǔ)文老師也特器重我。我媽說(shuō)她印象最深的就是我三年級(jí)的那次家長(zhǎng)會(huì)：語(yǔ)文老師（班主任）在講臺(tái)上說(shuō)了一些無(wú)關(guān)緊要的`話之后，拿出了一個(gè)作文本，向各位家長(zhǎng)說(shuō)：'這是本班同學(xué)***的作文本，里面的作文十分精彩（當(dāng)然有些夸大了），哪位家長(zhǎng)想看一下，就找這位同學(xué)的媽媽商量一下。'呵，那次把我媽可激動(dòng)壞了，用她的話說(shuō)就是覺得臉上鍍了層金子，全班家長(zhǎng)都看她呢！開完家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)圍著我媽要她傳授經(jīng)驗(yàn)。把我媽給樂(lè)得，破天荒地給我買了一大盒冰激淋回家。我當(dāng)時(shí)邊吃冰激淋邊發(fā)誓，我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，將來(lái)出人頭地。
再后來(lái)就長(zhǎng)大了，上了初中，也用不著我媽輔導(dǎo)了，畢竟我媽的思維方式已經(jīng)不再適合我了，我自己瞎寫著作文自?shī)首詷?lè)。不是我說(shuō)，有好幾次考試作文幾乎是滿分（有點(diǎn)不謙虛，嘻！），而且我的作文風(fēng)格也自感變換不定，我同桌曾說(shuō)我寫文章，'讓寫哭立刻就能轉(zhuǎn)換情緒寫哭，寫笑就更快了，通常筆鋒一轉(zhuǎn)就開始搞笑。'我笑笑，回敬她一句，'你可夸得我不知去云里霧里了'.其實(shí)我知道，這種文章連雜文都算不上。不過(guò)，我開始跟我媽一樣，樂(lè)此不疲了。
到了高中……，還沒(méi)發(fā)生呢，暫且隔筆，以后有了事情再寫續(xù)集。
我與語(yǔ)文的故事應(yīng)該很多了，我希望以后會(huì)有更多！
我和語(yǔ)文故事合輯篇六
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。自然我與書的故事也少不了。
一個(gè)周末，我在為下周的語(yǔ)文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書柜，都沒(méi)找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。
我與書的故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我和語(yǔ)文故事合輯篇七
自從一年級(jí)開始，我就接觸到了最重要的課門——語(yǔ)文。一開始的我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越熟悉語(yǔ)文了，與語(yǔ)文有'密切'的關(guān)系。
自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，我從原來(lái)一個(gè)'目不識(shí)丁'的小孩子變成了一個(gè)'知識(shí)淵博'的人。現(xiàn)在的我不僅能閱讀上百萬(wàn)字的中外名著，而且連一些深?yuàn)W的話語(yǔ)，我基本上也能理解了。這時(shí)的我更加深刻得認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文的'魅力'.還與它發(fā)生了一些故事。
在吸收這些知識(shí)的同時(shí)我最想感謝的就是我的好朋友'語(yǔ)文'了！是他一直讓書香伴我成長(zhǎng)，讓我明白了許多道理。反正，我和語(yǔ)文的故事多的說(shuō)也說(shuō)不清。那就請(qǐng)您與語(yǔ)文交個(gè)好朋友吧！與他發(fā)生許多有趣的故事！
我和語(yǔ)文故事合輯篇八
這個(gè)問(wèn)題的答案，不同的人有不同的見解吧。
語(yǔ)文，僅僅是攜著音韻美的古詩(shī)嗎？是乏味的古文嗎？是記事的散文嗎？
是，亦或不是。
語(yǔ)文是語(yǔ)言，是文字，上下五千年流傳下來(lái)的，可不只是經(jīng)典。
一開始的語(yǔ)文叫國(guó)文，教書育人唯有先生，夫子。
學(xué)生多半身著中山裝，與先生對(duì)答詩(shī)詞。
我開始學(xué)人生中第一個(gè)拼音，第一個(gè)字時(shí)，還不明白為什么要讀書？為什么要學(xué)語(yǔ)文？后來(lái)才懂得：
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅是對(duì)知識(shí)，對(duì)文化的理解與運(yùn)用，還有對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。
語(yǔ)文還是我成長(zhǎng)最好的老師，教會(huì)我如何表達(dá)，如何寫字，甚至寫流利通順的文章來(lái)。
小時(shí)候的我，從不懂怎樣寫出一篇好文。
多讀書，多積累，爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)間賽跑；從開始學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞好句；到最后可以流利的寫出一篇記敘文；到現(xiàn)在甚至可以參加競(jìng)賽。我知道我有時(shí)比賈島還鉆研，為了一個(gè)詞甚至是一個(gè)字反復(fù)推敲，別人都說(shuō)我瘋了，只有我知道，寫好每一個(gè)詞是多難，多難。
現(xiàn)在，很多外國(guó)友人都來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)中文，這是為什么？
中文早已經(jīng)在全世界普及，我們更要抓緊學(xué)好語(yǔ)文，善用語(yǔ)文，尊重語(yǔ)文啊！
前幾個(gè)月還在貼吧里看到一篇帖子，講我們學(xué)語(yǔ)文是為了什么？那發(fā)帖人也是幽默：“難道上街買菜也要對(duì)首詩(shī)？”這篇帖子遭到我們班很多人的轉(zhuǎn)載，都說(shuō)以后早已不需要學(xué)語(yǔ)文。再想想：我們學(xué)習(xí)古詩(shī)，古文，并不是為了上街買菜。
中華經(jīng)典文化的傳承，為的還不是記住華夏五千年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑？我們的祖國(guó)衰敗之后，又在別的國(guó)手下被統(tǒng)治了多久？這一切的一切，都是沒(méi)有銘記歷史的結(jié)果。
噢，這整整5000年光陰?。∝M可輕易說(shuō)放棄？
如果連自己的母語(yǔ)，古人留下來(lái)的字都學(xué)不好，不但影響了以后對(duì)于文學(xué)的鑒賞能力，更不為一個(gè)流淌著黃河血脈的華夏兒女！
這并不簡(jiǎn)單，也并非難如登天。
語(yǔ)文是我的良師益友，雖然以后不知上街買菜還用不用得到古文吧，即便不用，我也能夠驕傲地向全世界宣布：我是一個(gè)中國(guó)人，我們的文字，最美，最迷人！
我和語(yǔ)文的故事啊，從出生開始，便不會(huì)停止了。
我和語(yǔ)文故事合輯篇九
指導(dǎo)教師李靖。
每一個(gè)人的生命都是與眾不同多姿多彩的，雖然我的年齡還不足以談人生，但我覺得我活的這十二年里也很有很多故事讓我細(xì)細(xì)品味。
我叫張肖，是一個(gè)扎著馬尾辮的女孩，性格有時(shí)似水一般文靜，有時(shí)又像猴子一樣頑皮。我的戶口雖然在安徽，但卻是土生土長(zhǎng)的濟(jì)南人，因此我繼承濟(jì)南人的認(rèn)真和一點(diǎn)淳樸，雖不是特別討人喜歡，但也擁有許多朋友。我在這個(gè)世上存在了十二年，經(jīng)歷了許多事情，我為擁有這些記憶而自豪。
你一定奇怪我的名字為什么叫做張肖吧！這是因?yàn)槲业陌职中諒?，媽媽姓肖，所以我就叫張肖。我的爸爸媽媽是希望我能繼承他們所有的優(yōu)點(diǎn)，因此給我取名叫張肖。可是你看，這個(gè)寓意這么好的`名字轉(zhuǎn)眼就被一些調(diào)皮的同學(xué)叫變了樣：“早上好，肖張（囂張）?！币恍┩瑢W(xué)拿我的名字開涮，我當(dāng)然氣不打一處來(lái)，轉(zhuǎn)身狠狠地瞪著他們?！皬埿ぃ愫車虖埮?！”他們卻丟下這句話就溜之大吉，只剩下我在原地氣得直跺腳。
我的愛好數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的就是游泳了。有一年夏天，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，小小的我背著大大的包穿梭在家和游泳館之間。我換上泳衣走到游泳池邊，頓時(shí)就被池水迷住了，池水在陽(yáng)光的照射下發(fā)出醉人的藍(lán)色，因?yàn)橛斡菊叩臄[動(dòng)，池水微微波動(dòng)，發(fā)出粼粼波光。當(dāng)老師宣布下水時(shí)，我第一個(gè)跳了進(jìn)去，結(jié)果濺起了一大片水花，我自己也嗆了好幾口水。游了幾天，老師教我們跳水，還給我摘掉了水袖，我真可謂是“初生牛犢不怕虎”，毫不猶豫地跳了下去。我自然是沉了下去，不過(guò)我一點(diǎn)兒也不害怕，反而沉醉在水下的世界里。老師急忙把我拉上來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這一分來(lái)鐘我一直憋著一口氣，沒(méi)嗆一口水，卻一直在底下沉著，沒(méi)想過(guò)要上來(lái)，不禁哭笑不得。
我的故事還有很多，先說(shuō)這兩件。我只想說(shuō)：我感謝這些故事，它們的存在是我的生命愈加多姿多彩！
我和語(yǔ)文故事合輯篇十
從前，有個(gè)小女孩，坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望天邊掠過(guò)的一只只自由自在的小鳥，羨慕得咿咿呀呀地叫著。女孩想呀，什么時(shí)候我也可以像鳥兒一樣的自由飛翔，那該多好。
女孩就這樣慢慢長(zhǎng)大，也明白了自己永遠(yuǎn)不能成為天空中自由翱翔的鳥，踏入幼兒園的校門讓她忘記了這個(gè)曾經(jīng)的幻想自己也有雙翅膀的夢(mèng)，這里可以盡情的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的玩過(guò)家家各種游戲;和其他小朋友一起吃飯和午睡。有一次，女孩得了一只小紅花，卻看見姐姐身上的大紅花，便開始大鬧，最后弄的老師不得不拿一只大班才有的大紅花給她。
女孩大多時(shí)間都是乖乖的，進(jìn)入小學(xué)，她開始有了書包，有了書本，但是總是剪著很短的頭發(fā)，像個(gè)假小子，一次在浴室檢票口被檢票的阿姨攔下：“小朋友，這是女浴室?！迸⒙犃诵Φ那把龊蠛?，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
女孩跨入了初中的校門，肩上的書包也變的越來(lái)越沉重，這時(shí)的女孩有了一頭長(zhǎng)發(fā)，整天扎著馬尾辮。每天兩點(diǎn)一線的緊張學(xué)習(xí)生活使他無(wú)暇顧及自己的個(gè)人形象，常常是亂糟糟的，女孩再也不像小學(xué)那樣乖乖的，青春期使她有點(diǎn)叛逆，同時(shí)也有了升學(xué)的壓力，女孩在業(yè)余時(shí)間總喜歡一個(gè)人安安靜靜的坐在陽(yáng)臺(tái)，憧憬著自己美麗的未來(lái)，回憶悠悠往事，從幼兒園問(wèn)這問(wèn)那的小無(wú)賴，到小學(xué)的假小子，再到中學(xué)有點(diǎn)叛逆的小女孩，過(guò)往的故事在腦海中一遍又一遍的閃過(guò)。
也許有一天，你看見一個(gè)女孩坐在那兒仰望藍(lán)天，請(qǐng)別打擾她，因?yàn)樗阢裤阶约旱奈磥?lái)。
我和語(yǔ)文故事合輯篇十一
從呱呱落地到伢伢學(xué)語(yǔ)，我已和語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。”語(yǔ)文“是多么的奇妙，字與字的結(jié)合，字里行間，好似勾勒出了一幅精彩的畫卷，語(yǔ)文使筆下普通的文字變得栩栩如生，多姿多彩。
早在我一歲的時(shí)候就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)還不知道這是語(yǔ)文，只知道媽媽每天中午給我講的那一個(gè)個(gè)精彩的故事，也許，當(dāng)時(shí)我最期待的就是媽媽那午間的故事了。上了幼兒園后，我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的拼音與漢字，就迫不及待地拉著媽媽去超市買故事書，什么精衛(wèi)填海、愚公移山，許多神話故事在我小時(shí)候就耳熟能詳了。
等我上了一年級(jí)，老師就著重講語(yǔ)文，年幼無(wú)知的我還不懂語(yǔ)文是什么，便不停的問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)得她們不耐煩了，她們就說(shuō)”：等你長(zhǎng)大了就知道了，你還太小，不用懂這么多。“只不過(guò)她們沒(méi)有想到，她們當(dāng)時(shí)的一句話，竟在我的心里生了根，發(fā)了芽，等我再大些，我就纏著媽媽給我買一些世界名著，如《簡(jiǎn)愛》，《傲慢與偏見》這些書，我早就看完了！我漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)語(yǔ)文的了解也漸漸的增加了已經(jīng)不再以為語(yǔ)文就是一則小故事，一個(gè)個(gè)小詞語(yǔ)，而是知道了他是中國(guó)人民的國(guó)語(yǔ)，還是一種工具，是用來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)的，這是陶行知先生說(shuō)的?？墒钦Z(yǔ)文為什么叫語(yǔ)文，我還是沒(méi)有搞懂，也許只要我這樣問(wèn)下去，學(xué)下去，總有一天，我會(huì)解開這個(gè)答案的！
在我看來(lái)，語(yǔ)文更像我的一位老師。每當(dāng)我生氣，煩惱時(shí)，看一看林肯寬容大度的故事，我的氣便消了；每當(dāng)我詩(shī)失意的時(shí)候，李白會(huì)對(duì)我說(shuō)：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，高適會(huì)對(duì)我說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？每當(dāng)我傷懷的時(shí)候，蘇軾會(huì)對(duì)我說(shuō)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，王世貞對(duì)我說(shuō)：百年哪的更百年，今日還需愛今日......
然而，語(yǔ)文教我更多的是無(wú)窮的知識(shí)，在我眼中，語(yǔ)文簡(jiǎn)直是一個(gè)寶庫(kù)，它是我理解文言文，數(shù)學(xué)題的得力助手，它使我在演講中如虎添翼，它是我得到的一筆用之不竭的財(cái)富！
我和語(yǔ)文故事合輯篇十二
這是發(fā)生在暑假的一件事，至今我還印象深刻。
鐘聲敲了十二下，已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)，我仍在玩電腦游戲。我越來(lái)越感到疲憊，上下眼皮不停地在打架。我用手揉了揉了眼睛，又繼續(xù)進(jìn)行我的“工作”。過(guò)了好一會(huì)兒，我又打起了精神，因?yàn)轳R上就能過(guò)關(guān)了。忽然我覺察到情況異常。雖然那腳步很輕，但以我多年的經(jīng)驗(yàn)，知道過(guò)來(lái)的人是老媽?！斑@關(guān)就要過(guò)了，她偏偏在這關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)，真是沒(méi)事找事。真討厭!”我抓狂地把游戲關(guān)了，拿起一本本子，裝作做作業(yè)的樣子，等著老媽進(jìn)來(lái)。不一會(huì)了，老媽躡手躡腳地走到我的身旁。她關(guān)心的問(wèn)：“燕子，累了吧，要不要先休息會(huì)兒!”我正在氣頭上，冷冰冰地說(shuō)：“不要你管，你睡你的覺去!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，不聲不響地走出了房間。
我本以為她走了，但她不久又輕輕地走進(jìn)了房間，還為我端來(lái)了一杯水。“燕子，做了好長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，你渴了吧?喝點(diǎn)水吧!”“太燙了，我不喝?！蔽矣采恼f(shuō)?！拔业沽擞幸粫?huì)了，水溫剛好。”我聽了媽媽的話，突然覺得很對(duì)不起媽媽。本來(lái)是我做得不對(duì)，我居然還那樣和媽媽說(shuō)話。
“媽媽，對(duì)……”我本想站起來(lái)和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，但卻難以啟齒。“怎么了，還有什么事嗎?”“沒(méi)，沒(méi)有。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)?！澳悄憧禳c(diǎn)睡吧，媽媽先走了?！闭f(shuō)完，媽媽便走了?？粗鴭寢岆x去的背影，我的心情久久不能平靜。
望著那純凈透明的水，我不禁覺得自己很幸福，但也感到很慚愧。從那以后，我再也沒(méi)有熬夜玩過(guò)游戲。即使熬夜，那也是為了寫作業(yè)。
我和語(yǔ)文故事合輯篇十三
前夜，窗外大雨傾盆;次早，雨過(guò)天晴，風(fēng)景甚美。人生，酸甜苦辣神馬皆浮云;成長(zhǎng)，是歲月流光最好的見證。
——題記。
我一直都被一個(gè)問(wèn)題困擾著，“時(shí)間都去哪兒了”。步入初二，覺得生活驟然變得緊張起來(lái)，肩上那無(wú)形的擔(dān)子也加重了。老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望值很高，幾乎每天總有人在耳邊提醒我：“初二啊，很重要，初三學(xué)不學(xué)得起來(lái)就看這一年打下的基礎(chǔ)是否牢固?！?BR> 作為一班之長(zhǎng)，事務(wù)已經(jīng)很繁忙，卻還要在某個(gè)值日班干無(wú)能為力時(shí)拔刀相助。因此免不了與同學(xué)發(fā)生口水戰(zhàn)。許多時(shí)候，自己不能忍也要忍。漸漸地，我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。或許，只有回到家，我才能尋找到以前的那個(gè)自己，才能摘下所謂的面具，回歸本色。
放中秋長(zhǎng)假即將回家時(shí)，我挺興奮的。哈哈，零食，睡眠，電腦，手機(jī)，等著我吧。剛到家，媽媽便十分關(guān)切地問(wèn)我：
“肚子餓不餓啊?飯菜我已經(jīng)熱好了，趕緊趁熱吃了吧!”媽媽的話讓我感動(dòng)，心里有股暖流在暗暗涌動(dòng)。
“愣在這里干嘛，去吃飯那，涼了你胃又該倒騰了!”媽媽一邊整理我?guī)Щ氐囊挛镆贿叴叽僦?。我?qiáng)忍著淚水，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑到廚房默不作聲的品嘗媽媽為我準(zhǔn)備的一道道佳肴。
用過(guò)晚餐，才恍然想起媽媽沒(méi)有陪我，于是我到處尋找著媽媽的身影。終于，發(fā)現(xiàn)媽媽在衛(wèi)生間里。她正以嫻熟的手法替我洗著臟衣服。家里人認(rèn)為手洗比機(jī)洗更干凈，所以家中衣服都是用手洗。燈光閃爍卻不灼眼，可竟又讓我留下了淚水。
我擦了擦淚水，走到她身邊，脫口而出：“媽媽，我的衣服還是讓我自己來(lái)洗吧。您不是一直教導(dǎo)我自己的事情自己做嗎?現(xiàn)在就讓我來(lái)洗吧!”媽媽一臉擔(dān)心，看樣子是不相信我的能力嘍。我急忙向她請(qǐng)求：“媽媽，衣服我洗得干凈。你們不能總把我當(dāng)千金大小姐來(lái)養(yǎng)，什么都不讓我去做。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我試試嘛!”。
我叫媽媽坐在一旁。我，一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，由一名小女生變?yōu)橐幻凹艺?wù)從業(yè)者”。我從水中抓起一件衣服，左搓搓，右搓搓，直至污漬消失不見。別看這過(guò)程簡(jiǎn)單，對(duì)于第一次干這活的我，動(dòng)作不免笨拙了些。平常都是看別人洗衣服，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)一試，挺過(guò)癮的呢。事情進(jìn)展很順利，在一旁的媽媽神情也不那么緊張了，反倒露出會(huì)心一笑。那笑像一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。
那是欣慰的笑啊!從前的我被寵壞了，不僅帶著公主脾氣，而且什么事都依賴他人。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，得努力改變自己。長(zhǎng)大就該獨(dú)立，就該自己的事情自己做。在這里，我還想告訴我最親愛的媽媽，請(qǐng)不要再縱容我的年少無(wú)知，我的任性，我的叛逆。我還要悄悄告訴你，我愛你哦!