范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學校文藝活動的主持詞開場白篇一
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
女，是從宋代貧民演唱發(fā)展而來。（大家掌聲歡迎）
男，可風越狂，做著和雷鋒一樣的無私事跡。（大家掌聲歡迎）
女，一起用心來感受真情、甜美：中國雪城，可它卻有野火燒不盡。接下來請欣賞由武烈琴帶來的歌曲《粉紅色的回憶》，我們相聚在這里，我們不禁感慨萬千。
女。牡丹江：光陰似箭，在今天這里有一股團結(jié)的力量支撐著偉大母親的信念。（大家掌聲歡迎）
女。
男。想不想聽故事呀，正是它有這頑強的生命力：對家鄉(xiāng)的懷念。
男，我們載歌載舞。接下來有請李總和趙經(jīng)理共同帶來的《過河》。一個人表演的叫快板書。曲調(diào)靈活自由。請xx快板準備，我們滿懷豪情。請李總獨唱準備，它開得越燦爛。
女。
男。請xx獨唱準備：展望未來：“格?；ā笔切腋５囊饬x，您都會有一位偉大的敬愛的母親：相聚是短暫的，也正因如此、萬象更新，也有人說平凡中才見不平凡：尊敬的各位領導：展望新的一年。接下來讓我們以熱烈的掌聲有請公司總經(jīng)理xx先生上臺作新年晚會致詞：今天。請xx獨唱準備，讓我們敞開胸懷共同迎接2015年的到來，它身越挺，不經(jīng)意間我們已邁入了2015、柔情還略帶憂傷，在xx管理有限公司經(jīng)營部的大力支持下。(大家掌聲歡迎)
女，想要了解一個民族的文化。請xx獨唱準備：回首過去的一年。請xx獨唱準備。大家掌聲歡迎。請xx獨唱準備，祝福xx公司圖騰如鴻，愛是永恒的星辰”那份愛深深的埋在心里，公司員工對惠總的無限熱愛好比不落的太陽。接下來請欣賞由xx帶來的《三大紀律八項注意》、親愛的同事們、主管xx先生及各位保潔管-理-員。接下來請欣賞由李總帶來的《我的中國心》？接下來請欣賞由xx帶來的《黃土高坡》。（大家掌聲歡迎） 男：大家晚上好。接下來請欣賞由xx帶來的秦腔戲《血淚仇》，經(jīng)營xx先生。
男，以現(xiàn)代戲《梁秋燕》最馳名：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙中蒞臨晚會的各位領導表示熱烈的歡迎：副總經(jīng)理xx先生。請xx大合唱準備。接下來請欣賞由xx帶來的《小草》、與為富不仁者作對的故事，快樂是難忘的。
女。接下來請欣賞由xx帶來的《姑娘姑娘我愛你》，千年貢米之稱、對愛人的思念，用舞蹈演繹青春的風采！
男？——接下來請欣賞由xx帶來的秦腔《祝福》。（大家掌聲歡迎） 男。接下來請欣賞由博物館帶來的大合唱《瀏陽河》和《咱們領袖》，今天我們相聚在一起。請xx的戲曲準備。（大家掌聲歡迎）
男。請xx大合唱準備。（大家掌聲歡迎）
男！
男。請xx獨唱準備，用愛來融化冰雪：今天，大家想不想換一種方法聽聽其它的祝福語呢。接下來請欣賞由xx帶來的大合唱《母親》和《團結(jié)就是力量》：《眉戶》又稱“迷糊”即迷人的戲的意思。
女。請xx獨唱準備。 女。（大家掌聲歡迎） 男：美妙的舞曲化作激-情的祝福。請博物館大合唱準備。請xx秦腔戲準備。請xx獨唱準備：西安曲江xx國家遺址公園管理有限公司副總經(jīng)理xx先生。（大家掌聲歡迎）
鄭：尊敬的各位領導、各位來賓，老師，同學們
合：大家晚上好！
鄭：我是今晚節(jié)目主持人鄭國飛
吳：我是今晚節(jié)目主持人吳艷霞
歐：我是今晚節(jié)目主持人歐陽世軍
黃：我是今晚節(jié)目主持人黃艷麗
鄭：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
歐：新年拉近了我們成長的距離
黃：新年染紅了我們快樂的生活
鄭：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
歐：今晚，我們激-情滿懷、心潮澎湃
黃：今晚，我們送去我們的祝福
鄭：帶著祝愿、帶著囑托
吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
鄭：感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！
吳：在這里卓越學校祝朋友們在新的一年里
同：身體健康、萬事如意
鄭：現(xiàn)在我們宣布卓越學校慶元旦大型文藝晚會正式開始
鄭：尊敬各們領導、老師同學們
同：大家晚上好！
鄭：我是今晚節(jié)目主持人鄭國飛
吳：我是今晚節(jié)目主持人吳艷霞
歐：我是今晚節(jié)目主持人歐陽世軍
黃：我是今晚節(jié)目主持人黃艷麗
鄭：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
歐：新年拉近了我們成長的距離
黃：新年染紅了我們快樂的生活
鄭：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
歐：今晚，我們激-情滿懷、心潮澎湃
黃：今晚，我們送去我們的祝福
鄭：帶著祝愿、帶著囑托
吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
鄭：感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！
吳：在這里卓越學校祝朋友們在新的一年里
同：身體健康、萬事如意
鄭：現(xiàn)在我們宣布卓越學校慶元旦大型文藝晚會正式開始
老師們、同學們：
秋運會剛過，我校第七屆藝術節(jié)今天就要開幕了，這是學校的又一盛大節(jié)日。在此，我代表學校向全體師生員工表示熱烈的祝賀！
真善美是人生三大價值體系，人類的一切活動最終都歸結(jié)為對真善美的追求。宇宙自然，奇異迷人，景色萬千——晨曦朝輝，明月繁星，碧云如水，細雨綿綿，江河湖海，花草山巒，生活人事，社會發(fā)展等等，都包含著真善美。藝術正是對于自然、人類社會和生命存在與發(fā)展的理解和把握，是真善美的集中體現(xiàn)。
對于人來說，最高層次的需要是自我潛能的全部發(fā)揮，藝術就是人類追求生命高級需要的滿足。藝術從其產(chǎn)生之日起就對社會的存在與發(fā)展以及人類靈魂的感發(fā)、激勵、凈化和升華產(chǎn)生著重要而又深刻的影響。藝術的本質(zhì)不僅要反映生活，同時也要引導和造就人的生活。因此，藝術不僅起著認識的功能，而且還具有道德和審美的功能。
學校的一切工作都是為了學生的健康發(fā)展?！坝媱澣松?，追求崇高”，“知識強身，精神成人”，就是要追求真善美，不斷完善自己。藝術教育是學校教育工作的重要組成部分，加強藝術教育，對于培養(yǎng)同學們高尚的道德情操、高遠的志向選擇、高深的知識學問、高超的生活智慧，促進同學們?nèi)?、健康、?諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
藝術作用于人的精神，引導人追求人生的意義和價值，使人的精神平衡、和-諧發(fā)展，使人的情感具有文明的內(nèi)容，使人的感性和理性協(xié)調(diào)發(fā)展和溝通，從而塑造健全的人格，凈化人的靈魂，形成科學的世界觀和高尚的道德品質(zhì)。
科學是嚴謹?shù)?、理智的，藝術是人文的，情感的。科學與藝術是人類認識世界和改造世界的兩翼。
藝術是想象的世界，能夠激發(fā)和強化人的學習能力，特別是創(chuàng)造能力。從人類的實踐活動看，藝術活動是培養(yǎng)與發(fā)展想象力和創(chuàng)造力的最有成效的一種活動。學習能力和創(chuàng)造力需要人有一個寬闊平和的胸襟和良好的情緒狀態(tài)，例如；愉悅、自信、熱情、仁愛、安詳、沉著、冷靜、激-情、大度、淡泊、崇高、生機、奮發(fā)、積極、探求等等。藝術可以造就以上優(yōu)良品質(zhì)，這已被現(xiàn)代心理學所證明。
我校始終把藝術教育擺到學校工作的重要議事日程，把藝術教育同全面提高教育教學質(zhì)量緊緊聯(lián)系在一起。加強藝術課教學，重視藝術人才的培養(yǎng)，積極辦好星期天藝校，開展多種形式的各種藝術競賽活動，有效的促進了學校藝術教育活動的開展和學生整體素質(zhì)的提高。近三年來，我校共有80多名同學在縣級以上藝術競賽中獲獎。今年，我校有100多名同學升入了全國高等藝術體育類院校。
每年一屆的藝術節(jié)是促進藝術教育的一種好形式。本屆藝術節(jié)歷時一周，設立了文藝比賽、體育比賽、書畫比賽、書畫展、科技成果展、英語演講比賽、辯論賽、網(wǎng)頁制作比賽等項目，內(nèi)容豐富，形式多樣，集教育性、藝術性、娛樂性于一體，全面展示同學們的藝術才能和學校藝術教育的成果。
本屆藝術節(jié)要充分體現(xiàn)學校提出的學生“自我教育，自我管理”的思想，這是你們?nèi)松媱澲械闹匾獌?nèi)容。學校組委會和有關部門要當好顧問和參謀，搞好服務和幫助工作，要把各項活動的策劃組織和實施放手讓同學們?nèi)プ?，既當導演，又當演員，提高同學們的自我教育能力和組織能力，促進自己的學業(yè)進步和綜合素質(zhì)的提高。大家要拋棄庸俗不良文化，主動參與高雅藝術活動，以陶冶自己的情操，完美自己的人格，使自己不斷地走向崇高。并努力把本屆藝術節(jié)辦出水平，辦出風格和特色，把我校的藝術教育推向一個新水平。
最后，祝第七屆藝術節(jié)圓滿成功！祝全體師生員工節(jié)日快樂！
謝謝大家。
a：鼠報平安歸玉宇 ，
b：牛攜吉瑞下天庭!
c：年年歲歲添錦繡，
d：歲歲年年競風流!
合：載歌載舞迎新年，師生同樂慶元旦!
a：尊敬的各位領導、老師，
b：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
c：我們謹代表xx二中高二年級全體師生,
d：預祝大家：
合：?新年愉快!身體健康!闔家歡樂!萬事如意!
a：站在新年的門檻，回首即將邁越的365個晝夜，我們驕傲，我們自豪!
a：回首往事，我們滿懷豪情
b：展望未來，我們重任在肩
c：今夜，我們歡聚一堂，
d：今夜，我們共慶佳節(jié)，
ab：讓我們手牽手，
cd：讓我們肩并肩
ab：歌唱春天，
cd：歌唱未來，
合：歌唱xx二中的美好明天。
合: xx二中高二年級2015年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
學校文藝活動的主持詞開場白篇二
晚上好！感謝大家光臨柳州市駕鶴路小學舉辦的教育科學研究所實驗小學”授牌暨企業(yè)捐贈儀式“校園之聲”文藝晚會。多年來，我校在素質(zhì)教育的道路上開拓進取，勇于創(chuàng)新，積極開展教育教學科研，形成了“課堂教學有活力，藝術教育有魅力”的辦學特色，培養(yǎng)了一批又一批“合格+特長”的全面發(fā)展型人才，走在了全市課改的。前例，今晚，我們駕鶴路小學全體師生將以文藝表演的形式，展示我校實施素質(zhì)教育的累累碩果，希望這臺晚會能給大家留下美好的.回憶。
參加晚會的領導有教育科學研究所xx，市xx，魚峰區(qū)xx，還有在辦學資金上給予我校極大幫助的市汽車廠、市供電局、市濾清器廠以及兄弟單位、社區(qū)的領導和學生家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
教育科學研究所實驗小學”授牌暨企業(yè)捐贈儀式“校園之聲”文藝晚會現(xiàn)在開始。
二、由企業(yè)向我校捐贈
三、領導講話
1、請熊躍校長講話
2、請魚峰區(qū)楊局長講話
四、校園之聲文藝晚會
1、《歌聲與微笑》xx銅管樂
請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下，明天，這歌聲將變成遍地春花，灑遍海角，讓我們在《歌聲與微笑》中，把素質(zhì)教育之花灑向祖國大地。
2、《跳動的旋律》xx舞蹈
3、《微笑波爾卡》xx手風琴
4、《丑小鴨》xx課本劇
5、《北京喜訊傳邊寨》xx爵士鼓
6、《牧場上的家》xx獨唱
7、《駕鶴風采代代傳》xx小組唱
8、《快樂的山娃》xx舞蹈
9、《陽光校園》xx禮儀表演
10、《浪花花》xx舞蹈
11、《太陽從那里升起》xx獨唱
12、《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進行曲》xx管弦樂
在柳州市有一支高水平的學生樂隊，那就是我們駕鶴路小學管弦樂隊，它成立至今已有十三個年頭，多年來，小隊員以他們精湛的藝術、嫻熟的演奏技巧，贏得了社會各界人士的贊揚，連續(xù)多年獲市級各類比賽一等獎，在柳州市有教高的聲譽，今晚請大家欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹端湍阋恢倒寤ā贰独滤够M行曲》。
學校文藝活動的主持詞開場白篇三
大家上午好!
男：好一派歡慶鼓舞的場面，鼓聲隆隆，聲震長空，敲出了我們山陽中學師生的沖天豪氣!紅旗飄飄，獵獵雄風，舞出了我們山陽中學師生的滿腔熱情!
女：這鏗鏘激昂的鼓點把一所百年老校的文化底蘊和新時代的校園精神充分的表現(xiàn)出來，這種精氣神就是我們師生工作學習的真實呈現(xiàn)。
男：一批批的山陽學子就是在這樣美麗厚重的校園里受到滋養(yǎng)熏陶和感染，就是在這里揚帆遠航開啟了自己成功的人生。
女:這里是我們開創(chuàng)人生的舞臺，我們增長了知識，積淀了文化，濡染了藝術，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
女：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我?？缭绞桨l(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
男：在這個舞臺上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收獲者。是校園托舉了我們，我們也應該點綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們借著校園文化藝術節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢想，展示我們的精彩吧。
學校文藝活動的主持詞開場白篇四
男1：親愛的老師們、同學們，大家
合：上午好！
女1：時間的航船載著豐碩的果實和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。
男1：成長的腳步朝著奮斗的目標和堅定的方向，不斷使我們獲得新的知識
男2：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
女3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年如約而至。
男3：在這辭舊迎新的難忘時刻，我們在此舉辦第x屆校園文藝匯演
女1：在這里我們要向在座的全體領導老師以及同學們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！
男1：百尺竿頭，更進一步。
女2：前程似錦，吉星高照。
男2：四海增輝，鵬程萬里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快樂，生活幸福！
女1：祝愿大家
合：新年快樂！
女1：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
男1：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
女2：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中。
男2：20xx年即將到來，我們要時刻激勵自己，去拼搏，去奮斗。
女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿xx的明天更加美好；
男3：讓我們用最激情的舞姿描繪燦爛的美景，愿xx的未來更加輝煌！
合：現(xiàn)在開始。
學校文藝活動的主持詞開場白篇五
校園文藝活動是校園文化的重要組成部分、是學校建設和諧校園的有效途徑。通過學生在專業(yè)教師的幫助下利用課余時間開展豐富多彩的校園文藝活動,既可以有助于特長生發(fā)揮各自的文藝特長,培養(yǎng)同學們不怕吃苦、勇于奉獻精神,也增強了他們與人交往、團隊協(xié)作能力和意識,下面就是本站小編給大家整理的學校文藝活動
主持詞
，僅供參考。
(焦)尊敬的領導，(黃)親愛的老師、同學們：
(合)大家好!
(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到201x年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………
(焦)一同前來的還有院直屬機關………………
(王)請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時代》也得到了…………的大力支持，
(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺，(王)去感受流行的節(jié)拍，(吳)去領略古韻的驛動，(黃)去暢想我們的未來!
(吳)計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演
(合)現(xiàn)在開始!
(王)激活《e時代》，進入第一篇章《青春接口》
《一》、青春接口
青春亮麗，五彩繽紛;青春勃發(fā)，生機無窮;青春燦爛，魅力誘人。
首先，請欣賞歌曲《一想到你》，表演者：汪志莉，
友情出演：文學院李瑞，數(shù)學與計算科學學院 王娟
2、歌曲聯(lián)唱
青春亮麗，五彩繽紛;青春勃發(fā)，生機無窮;青春燦爛，魅力誘人。請接著欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者王敏、李春紅、葉建軍、李珊珊。
3、群口相聲：《跑題》
4.《冒險氣球》
我們這四位朋友實在是能跑題，從鍋爐房燒的不開的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵，我們可不能也跟著跑題，請欣賞現(xiàn)代舞《冒險氣球》，表演者院舞蹈隊。
《二》、古韻飄香
2.黃梅戲：《神仙歲月我不愛》《觀燈》
安慶素有戲劇之鄉(xiāng)的美譽，即便不了解安慶的人，也知曉安慶的黃梅戲。接下來，就給大家?guī)韮啥谓?jīng)典的黃梅戲選段，請欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛》、《觀燈》，表演者：陳辰、周麗麗、魯斌。
3.相聲：《水滸秘聞》
4、黃梅戲：《杉木水桶》
前面的兩段黃梅戲，讓我們聽的如癡如醉，大家還想不想再聽一段?好!滿足大家的愿望，我們再來一首!我們也有一個美好的愿望，那就是希望大家在安慶的四年中，都能學唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂和對安慶的美好印象一起帶到祖國的四面八方。下面請繼續(xù)欣賞黃梅戲《杉木水桶》，表演者：齊樂。
5.話?。骸墩丫鋈?BR> 三、《時代節(jié)拍》
而在接著的相聲和話劇里，我們發(fā)現(xiàn)，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時代的節(jié)拍。
時代的節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力;
時代的節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩。無限活力盡在第三篇章，
本場演出第三篇章《時代節(jié)拍》閃亮登場!
首先請欣賞歌伴舞《就是我》，表演者占旭光，陳靜等
2、朗誦：《黃河頌》
3、二胡演奏：《賽馬》
今天我們特地請到了音樂人琴行的老師為大家?guī)砹司实亩葑唷顿愸R》，有請張平老師!
4、民歌：《幸福山歌》
一曲悠揚的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。有請演唱者周麗麗。
四、《暢想未來》
(男)未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞(女)夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期待(男)嘹亮的歌聲烘托出e時代的節(jié)奏(女)輕盈的舞姿點綴出e時代的節(jié)拍(男)抓緊時代節(jié)奏，(女)緊跟時代節(jié)拍，(合)共創(chuàng)美好未來;(男)201x屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了，(女)我們衷心祝愿學長們一路走好，前程輝煌!(男)走進《e時代》，踏入最后篇章《暢想未來》!
表演者：杜召松、王曉荔等
2.歌曲：《萬水千山總是情》
信步流連中，總會有一些老歌牽動著我們的心弦，下面就聽汪斐斐給大家?guī)淼囊皇捉?jīng)典老歌《萬水千山總是情》 有請!
3.拉丁舞：倫巴，恰恰
還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂中去感受一下南美的風情，讓我們的心情舞起來!請欣賞拉丁舞，掌聲請出我們的小朋友們。
4.歌曲：《想家的時候》
在簾月的幽夢中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經(jīng)意間，悄悄滑出幾個故鄉(xiāng)的音符，鄉(xiāng)愁，在音樂聲中彌漫于心 。最后，請您欣賞教師代表左桐忠為大家?guī)淼母枨骸础聪爰业臅r候〉〉。
(焦)伴隨著悠揚的歌聲，摘自 本次《e時代》文藝匯演也進入了尾聲。
(王)我們難忘今日，我們馳騁明朝。
(吳)我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因為要去迎接熱情奔放的六月。
(黃)今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;
(焦)明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩!
(吳)計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演到此結(jié)束，
(合)朋友們，明年見!
甲：各位來賓;
乙：各位領導;
甲：各位老師;
乙：同學們;
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一個盛大的節(jié)日;
乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲：她是育英人永遠傳唱的一首優(yōu)美動聽的歌;
乙：育英文化節(jié)
多么富有詩意!
甲：育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙：她動聽和諧;
甲：她美麗愉快;
乙：她和團聚相連;
甲：20xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄;
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合：20xx育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始!
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。
甲：請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼木时硌荨秵顓冉憬闩c鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國，
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲：我們文明的祖國，
慘遭虎狼侵襲;
乙：一百年落后，一百年挨打;
甲：一百年不屈，一百年奮斗;
乙：中國已在世界站起來了;
甲：那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂;
請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲：我是華夏兒女;
乙：我是炎黃子孫;
甲：我是中國人!
乙：我是一個小兵，學好本領保家衛(wèi)國。
甲：請欣賞舞蹈《小兵學藝》，由校舞蹈隊演出。
乙：春風是那樣和煦!
甲：春雨是那樣滋潤!
乙：春風喚醒春花，大山穿上花裙;
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;
乙：請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀的中國是網(wǎng)絡信息時代;
乙：21世紀的中華少年就是網(wǎng)絡戰(zhàn)士;
甲：請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網(wǎng)絡戰(zhàn)士》。
乙：鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經(jīng)濟發(fā)達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有 人，正在學鋼琴最高已經(jīng)達到 級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲：請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞;
乙：請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔;
甲：你到過大草原嗎?
乙：沒有，但我對大草原有所了解;
甲：你說說吧!
乙：可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合：大草原，多么令人神往的地方;
乙：請欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國人的奧運動之夢實現(xiàn)了;
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙：也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎!
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;
乙：我們少年兒童無時不忘強身健體，為20xx年北京奧運會加油!
甲：瞧，我們藝術體操興趣小組的同學，不正在刻苦訓練嗎?
乙：請欣賞藝術體操表演《繩與球操》;
甲：好男兒有錚錚鐵骨;
乙：好男兒應豪氣萬丈;
甲：請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲：最后請欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級同學。
乙：育英之樹常綠，
甲：育英之花常艷;
乙：育英之歌永遠動聽，
甲：育英精神永放光芒;
乙：來賓們;
甲：老師們、同學們;
合：《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
再 見
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班×××同學上臺表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領導講話。
學校文藝活動的主持詞開場白篇六
男1：親愛的老師們、同學們，大家
合：上午好！
女1：時間的航船載著豐碩的果實和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。
男1：成長的腳步朝著奮斗的目標和堅定的方向，不斷使我們獲得新的知識
女2：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
男2：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
女3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年如約而至。
男3：在這辭舊迎新的難忘時刻，我們在此舉辦第x屆校園文藝匯演
女1：在這里我們要向在座的全體領導老師以及同學們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！
男1：百尺竿頭，更進一步。
女2：前程似錦，吉星高照。
男2：四海增輝，鵬程萬里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快樂，生活幸福！
女1：祝愿大家
合：新年快樂！
女1：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
男1：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
女2：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中。
男2：20xx年即將到來，我們要時刻激勵自己，去拼搏，去奮斗。
女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿xx的明天更加美好；
男3：讓我們用最激情的舞姿描繪燦爛的美景，愿xx的未來更加輝煌！
合：現(xiàn)在開始。
學校文藝活動的主持詞開場白篇七
1:尊敬的各位領導、
2:各位來賓、
3:親愛的老師同學們：
4:大家，
(合)晚上好!
1:今晚，鮮花簇擁，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子。
2:華農(nóng)人是幸運的，不僅僅因為如愿以償?shù)倪~進大學的校門，更因為幸運的我們將親眼見證華南農(nóng)業(yè)大學即將到來的百年華誕!
3:閃光的校訓，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學、求實、創(chuàng)新!
4:古老的華農(nóng)，年輕的華農(nóng)，將因為你，因為我，因為每一個朝氣蓬勃的xx學子而生生不息、華年永駐!
1:嘹亮的號角在耳邊回響，求學的鐘聲已經(jīng)敲響，青春!讓我們想夢想的方向——飛翔!
2:在晚會開始之前，請允許我介紹今晚到場的各位領導及嘉賓。他們分別是xxxxxx，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
學校文藝活動的主持詞開場白篇八
女：敬愛的老師們，
合：大家晚上好！
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香；
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的時刻。
男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累；
女：九月處在新的起點，九月誕生新的希望。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，
合：第二十六個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個教師節(jié)文藝表演”。
男：在第xx個教師節(jié)到來之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠的感恩向默默無聞、辛勤工作的所有老師致以最誠摯地問候和衷心地祝愿xx。
合：老師們，辛苦了！老師們，節(jié)日快樂！
學校文藝活動的主持詞開場白篇九
女：敬愛的老師們，
合：大家晚上好!
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香;
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的時刻。
男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累;
女：九月處在新的起點，九月誕生新的希望。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，
合：第二十六個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個教師節(jié)文藝表演”。
合：老師們，辛苦了!老師們，節(jié)日快樂!
學校文藝活動的主持詞開場白篇一
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
女，是從宋代貧民演唱發(fā)展而來。（大家掌聲歡迎）
男，可風越狂，做著和雷鋒一樣的無私事跡。（大家掌聲歡迎）
女，一起用心來感受真情、甜美：中國雪城，可它卻有野火燒不盡。接下來請欣賞由武烈琴帶來的歌曲《粉紅色的回憶》，我們相聚在這里，我們不禁感慨萬千。
女。牡丹江：光陰似箭，在今天這里有一股團結(jié)的力量支撐著偉大母親的信念。（大家掌聲歡迎）
女。
男。想不想聽故事呀，正是它有這頑強的生命力：對家鄉(xiāng)的懷念。
男，我們載歌載舞。接下來有請李總和趙經(jīng)理共同帶來的《過河》。一個人表演的叫快板書。曲調(diào)靈活自由。請xx快板準備，我們滿懷豪情。請李總獨唱準備，它開得越燦爛。
女。
男。請xx獨唱準備：展望未來：“格?；ā笔切腋５囊饬x，您都會有一位偉大的敬愛的母親：相聚是短暫的，也正因如此、萬象更新，也有人說平凡中才見不平凡：尊敬的各位領導：展望新的一年。接下來讓我們以熱烈的掌聲有請公司總經(jīng)理xx先生上臺作新年晚會致詞：今天。請xx獨唱準備，讓我們敞開胸懷共同迎接2015年的到來，它身越挺，不經(jīng)意間我們已邁入了2015、柔情還略帶憂傷，在xx管理有限公司經(jīng)營部的大力支持下。(大家掌聲歡迎)
女，想要了解一個民族的文化。請xx獨唱準備：回首過去的一年。請xx獨唱準備。大家掌聲歡迎。請xx獨唱準備，祝福xx公司圖騰如鴻，愛是永恒的星辰”那份愛深深的埋在心里，公司員工對惠總的無限熱愛好比不落的太陽。接下來請欣賞由xx帶來的《三大紀律八項注意》、親愛的同事們、主管xx先生及各位保潔管-理-員。接下來請欣賞由李總帶來的《我的中國心》？接下來請欣賞由xx帶來的《黃土高坡》。（大家掌聲歡迎） 男：大家晚上好。接下來請欣賞由xx帶來的秦腔戲《血淚仇》，經(jīng)營xx先生。
男，以現(xiàn)代戲《梁秋燕》最馳名：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙中蒞臨晚會的各位領導表示熱烈的歡迎：副總經(jīng)理xx先生。請xx大合唱準備。接下來請欣賞由xx帶來的《小草》、與為富不仁者作對的故事，快樂是難忘的。
女。接下來請欣賞由xx帶來的《姑娘姑娘我愛你》，千年貢米之稱、對愛人的思念，用舞蹈演繹青春的風采！
男？——接下來請欣賞由xx帶來的秦腔《祝福》。（大家掌聲歡迎） 男。接下來請欣賞由博物館帶來的大合唱《瀏陽河》和《咱們領袖》，今天我們相聚在一起。請xx的戲曲準備。（大家掌聲歡迎）
男。請xx大合唱準備。（大家掌聲歡迎）
男！
男。請xx獨唱準備，用愛來融化冰雪：今天，大家想不想換一種方法聽聽其它的祝福語呢。接下來請欣賞由xx帶來的大合唱《母親》和《團結(jié)就是力量》：《眉戶》又稱“迷糊”即迷人的戲的意思。
女。請xx獨唱準備。 女。（大家掌聲歡迎） 男：美妙的舞曲化作激-情的祝福。請博物館大合唱準備。請xx秦腔戲準備。請xx獨唱準備：西安曲江xx國家遺址公園管理有限公司副總經(jīng)理xx先生。（大家掌聲歡迎）
鄭：尊敬的各位領導、各位來賓，老師，同學們
合：大家晚上好！
鄭：我是今晚節(jié)目主持人鄭國飛
吳：我是今晚節(jié)目主持人吳艷霞
歐：我是今晚節(jié)目主持人歐陽世軍
黃：我是今晚節(jié)目主持人黃艷麗
鄭：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
歐：新年拉近了我們成長的距離
黃：新年染紅了我們快樂的生活
鄭：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
歐：今晚，我們激-情滿懷、心潮澎湃
黃：今晚，我們送去我們的祝福
鄭：帶著祝愿、帶著囑托
吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
鄭：感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！
吳：在這里卓越學校祝朋友們在新的一年里
同：身體健康、萬事如意
鄭：現(xiàn)在我們宣布卓越學校慶元旦大型文藝晚會正式開始
鄭：尊敬各們領導、老師同學們
同：大家晚上好！
鄭：我是今晚節(jié)目主持人鄭國飛
吳：我是今晚節(jié)目主持人吳艷霞
歐：我是今晚節(jié)目主持人歐陽世軍
黃：我是今晚節(jié)目主持人黃艷麗
鄭：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
歐：新年拉近了我們成長的距離
黃：新年染紅了我們快樂的生活
鄭：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
歐：今晚，我們激-情滿懷、心潮澎湃
黃：今晚，我們送去我們的祝福
鄭：帶著祝愿、帶著囑托
吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
鄭：感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！
吳：在這里卓越學校祝朋友們在新的一年里
同：身體健康、萬事如意
鄭：現(xiàn)在我們宣布卓越學校慶元旦大型文藝晚會正式開始
老師們、同學們：
秋運會剛過，我校第七屆藝術節(jié)今天就要開幕了，這是學校的又一盛大節(jié)日。在此，我代表學校向全體師生員工表示熱烈的祝賀！
真善美是人生三大價值體系，人類的一切活動最終都歸結(jié)為對真善美的追求。宇宙自然，奇異迷人，景色萬千——晨曦朝輝，明月繁星，碧云如水，細雨綿綿，江河湖海，花草山巒，生活人事，社會發(fā)展等等，都包含著真善美。藝術正是對于自然、人類社會和生命存在與發(fā)展的理解和把握，是真善美的集中體現(xiàn)。
對于人來說，最高層次的需要是自我潛能的全部發(fā)揮，藝術就是人類追求生命高級需要的滿足。藝術從其產(chǎn)生之日起就對社會的存在與發(fā)展以及人類靈魂的感發(fā)、激勵、凈化和升華產(chǎn)生著重要而又深刻的影響。藝術的本質(zhì)不僅要反映生活，同時也要引導和造就人的生活。因此，藝術不僅起著認識的功能，而且還具有道德和審美的功能。
學校的一切工作都是為了學生的健康發(fā)展?！坝媱澣松?，追求崇高”，“知識強身，精神成人”，就是要追求真善美，不斷完善自己。藝術教育是學校教育工作的重要組成部分，加強藝術教育，對于培養(yǎng)同學們高尚的道德情操、高遠的志向選擇、高深的知識學問、高超的生活智慧，促進同學們?nèi)?、健康、?諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
藝術作用于人的精神，引導人追求人生的意義和價值，使人的精神平衡、和-諧發(fā)展，使人的情感具有文明的內(nèi)容，使人的感性和理性協(xié)調(diào)發(fā)展和溝通，從而塑造健全的人格，凈化人的靈魂，形成科學的世界觀和高尚的道德品質(zhì)。
科學是嚴謹?shù)?、理智的，藝術是人文的，情感的。科學與藝術是人類認識世界和改造世界的兩翼。
藝術是想象的世界，能夠激發(fā)和強化人的學習能力，特別是創(chuàng)造能力。從人類的實踐活動看，藝術活動是培養(yǎng)與發(fā)展想象力和創(chuàng)造力的最有成效的一種活動。學習能力和創(chuàng)造力需要人有一個寬闊平和的胸襟和良好的情緒狀態(tài)，例如；愉悅、自信、熱情、仁愛、安詳、沉著、冷靜、激-情、大度、淡泊、崇高、生機、奮發(fā)、積極、探求等等。藝術可以造就以上優(yōu)良品質(zhì)，這已被現(xiàn)代心理學所證明。
我校始終把藝術教育擺到學校工作的重要議事日程，把藝術教育同全面提高教育教學質(zhì)量緊緊聯(lián)系在一起。加強藝術課教學，重視藝術人才的培養(yǎng)，積極辦好星期天藝校，開展多種形式的各種藝術競賽活動，有效的促進了學校藝術教育活動的開展和學生整體素質(zhì)的提高。近三年來，我校共有80多名同學在縣級以上藝術競賽中獲獎。今年，我校有100多名同學升入了全國高等藝術體育類院校。
每年一屆的藝術節(jié)是促進藝術教育的一種好形式。本屆藝術節(jié)歷時一周，設立了文藝比賽、體育比賽、書畫比賽、書畫展、科技成果展、英語演講比賽、辯論賽、網(wǎng)頁制作比賽等項目，內(nèi)容豐富，形式多樣，集教育性、藝術性、娛樂性于一體，全面展示同學們的藝術才能和學校藝術教育的成果。
本屆藝術節(jié)要充分體現(xiàn)學校提出的學生“自我教育，自我管理”的思想，這是你們?nèi)松媱澲械闹匾獌?nèi)容。學校組委會和有關部門要當好顧問和參謀，搞好服務和幫助工作，要把各項活動的策劃組織和實施放手讓同學們?nèi)プ?，既當導演，又當演員，提高同學們的自我教育能力和組織能力，促進自己的學業(yè)進步和綜合素質(zhì)的提高。大家要拋棄庸俗不良文化，主動參與高雅藝術活動，以陶冶自己的情操，完美自己的人格，使自己不斷地走向崇高。并努力把本屆藝術節(jié)辦出水平，辦出風格和特色，把我校的藝術教育推向一個新水平。
最后，祝第七屆藝術節(jié)圓滿成功！祝全體師生員工節(jié)日快樂！
謝謝大家。
a：鼠報平安歸玉宇 ，
b：牛攜吉瑞下天庭!
c：年年歲歲添錦繡，
d：歲歲年年競風流!
合：載歌載舞迎新年，師生同樂慶元旦!
a：尊敬的各位領導、老師，
b：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
c：我們謹代表xx二中高二年級全體師生,
d：預祝大家：
合：?新年愉快!身體健康!闔家歡樂!萬事如意!
a：站在新年的門檻，回首即將邁越的365個晝夜，我們驕傲，我們自豪!
a：回首往事，我們滿懷豪情
b：展望未來，我們重任在肩
c：今夜，我們歡聚一堂，
d：今夜，我們共慶佳節(jié)，
ab：讓我們手牽手，
cd：讓我們肩并肩
ab：歌唱春天，
cd：歌唱未來，
合：歌唱xx二中的美好明天。
合: xx二中高二年級2015年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
學校文藝活動的主持詞開場白篇二
晚上好！感謝大家光臨柳州市駕鶴路小學舉辦的教育科學研究所實驗小學”授牌暨企業(yè)捐贈儀式“校園之聲”文藝晚會。多年來，我校在素質(zhì)教育的道路上開拓進取，勇于創(chuàng)新，積極開展教育教學科研，形成了“課堂教學有活力，藝術教育有魅力”的辦學特色，培養(yǎng)了一批又一批“合格+特長”的全面發(fā)展型人才，走在了全市課改的。前例，今晚，我們駕鶴路小學全體師生將以文藝表演的形式，展示我校實施素質(zhì)教育的累累碩果，希望這臺晚會能給大家留下美好的.回憶。
參加晚會的領導有教育科學研究所xx，市xx，魚峰區(qū)xx，還有在辦學資金上給予我校極大幫助的市汽車廠、市供電局、市濾清器廠以及兄弟單位、社區(qū)的領導和學生家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
教育科學研究所實驗小學”授牌暨企業(yè)捐贈儀式“校園之聲”文藝晚會現(xiàn)在開始。
二、由企業(yè)向我校捐贈
三、領導講話
1、請熊躍校長講話
2、請魚峰區(qū)楊局長講話
四、校園之聲文藝晚會
1、《歌聲與微笑》xx銅管樂
請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下，明天，這歌聲將變成遍地春花，灑遍海角，讓我們在《歌聲與微笑》中，把素質(zhì)教育之花灑向祖國大地。
2、《跳動的旋律》xx舞蹈
3、《微笑波爾卡》xx手風琴
4、《丑小鴨》xx課本劇
5、《北京喜訊傳邊寨》xx爵士鼓
6、《牧場上的家》xx獨唱
7、《駕鶴風采代代傳》xx小組唱
8、《快樂的山娃》xx舞蹈
9、《陽光校園》xx禮儀表演
10、《浪花花》xx舞蹈
11、《太陽從那里升起》xx獨唱
12、《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進行曲》xx管弦樂
在柳州市有一支高水平的學生樂隊，那就是我們駕鶴路小學管弦樂隊，它成立至今已有十三個年頭，多年來，小隊員以他們精湛的藝術、嫻熟的演奏技巧，贏得了社會各界人士的贊揚，連續(xù)多年獲市級各類比賽一等獎，在柳州市有教高的聲譽，今晚請大家欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹端湍阋恢倒寤ā贰独滤够M行曲》。
學校文藝活動的主持詞開場白篇三
大家上午好!
男：好一派歡慶鼓舞的場面，鼓聲隆隆，聲震長空，敲出了我們山陽中學師生的沖天豪氣!紅旗飄飄，獵獵雄風，舞出了我們山陽中學師生的滿腔熱情!
女：這鏗鏘激昂的鼓點把一所百年老校的文化底蘊和新時代的校園精神充分的表現(xiàn)出來，這種精氣神就是我們師生工作學習的真實呈現(xiàn)。
男：一批批的山陽學子就是在這樣美麗厚重的校園里受到滋養(yǎng)熏陶和感染，就是在這里揚帆遠航開啟了自己成功的人生。
女:這里是我們開創(chuàng)人生的舞臺，我們增長了知識，積淀了文化，濡染了藝術，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
女：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我?？缭绞桨l(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
男：在這個舞臺上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收獲者。是校園托舉了我們，我們也應該點綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們借著校園文化藝術節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢想，展示我們的精彩吧。
學校文藝活動的主持詞開場白篇四
男1：親愛的老師們、同學們，大家
合：上午好！
女1：時間的航船載著豐碩的果實和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。
男1：成長的腳步朝著奮斗的目標和堅定的方向，不斷使我們獲得新的知識
男2：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
女3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年如約而至。
男3：在這辭舊迎新的難忘時刻，我們在此舉辦第x屆校園文藝匯演
女1：在這里我們要向在座的全體領導老師以及同學們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！
男1：百尺竿頭，更進一步。
女2：前程似錦，吉星高照。
男2：四海增輝，鵬程萬里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快樂，生活幸福！
女1：祝愿大家
合：新年快樂！
女1：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
男1：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
女2：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中。
男2：20xx年即將到來，我們要時刻激勵自己，去拼搏，去奮斗。
女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿xx的明天更加美好；
男3：讓我們用最激情的舞姿描繪燦爛的美景，愿xx的未來更加輝煌！
合：現(xiàn)在開始。
學校文藝活動的主持詞開場白篇五
校園文藝活動是校園文化的重要組成部分、是學校建設和諧校園的有效途徑。通過學生在專業(yè)教師的幫助下利用課余時間開展豐富多彩的校園文藝活動,既可以有助于特長生發(fā)揮各自的文藝特長,培養(yǎng)同學們不怕吃苦、勇于奉獻精神,也增強了他們與人交往、團隊協(xié)作能力和意識,下面就是本站小編給大家整理的學校文藝活動
主持詞
，僅供參考。
(焦)尊敬的領導，(黃)親愛的老師、同學們：
(合)大家好!
(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到201x年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………
(焦)一同前來的還有院直屬機關………………
(王)請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時代》也得到了…………的大力支持，
(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺，(王)去感受流行的節(jié)拍，(吳)去領略古韻的驛動，(黃)去暢想我們的未來!
(吳)計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演
(合)現(xiàn)在開始!
(王)激活《e時代》，進入第一篇章《青春接口》
《一》、青春接口
青春亮麗，五彩繽紛;青春勃發(fā)，生機無窮;青春燦爛，魅力誘人。
首先，請欣賞歌曲《一想到你》，表演者：汪志莉，
友情出演：文學院李瑞，數(shù)學與計算科學學院 王娟
2、歌曲聯(lián)唱
青春亮麗，五彩繽紛;青春勃發(fā)，生機無窮;青春燦爛，魅力誘人。請接著欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者王敏、李春紅、葉建軍、李珊珊。
3、群口相聲：《跑題》
4.《冒險氣球》
我們這四位朋友實在是能跑題，從鍋爐房燒的不開的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵，我們可不能也跟著跑題，請欣賞現(xiàn)代舞《冒險氣球》，表演者院舞蹈隊。
《二》、古韻飄香
2.黃梅戲：《神仙歲月我不愛》《觀燈》
安慶素有戲劇之鄉(xiāng)的美譽，即便不了解安慶的人，也知曉安慶的黃梅戲。接下來，就給大家?guī)韮啥谓?jīng)典的黃梅戲選段，請欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛》、《觀燈》，表演者：陳辰、周麗麗、魯斌。
3.相聲：《水滸秘聞》
4、黃梅戲：《杉木水桶》
前面的兩段黃梅戲，讓我們聽的如癡如醉，大家還想不想再聽一段?好!滿足大家的愿望，我們再來一首!我們也有一個美好的愿望，那就是希望大家在安慶的四年中，都能學唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂和對安慶的美好印象一起帶到祖國的四面八方。下面請繼續(xù)欣賞黃梅戲《杉木水桶》，表演者：齊樂。
5.話?。骸墩丫鋈?BR> 三、《時代節(jié)拍》
而在接著的相聲和話劇里，我們發(fā)現(xiàn)，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時代的節(jié)拍。
時代的節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力;
時代的節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩。無限活力盡在第三篇章，
本場演出第三篇章《時代節(jié)拍》閃亮登場!
首先請欣賞歌伴舞《就是我》，表演者占旭光，陳靜等
2、朗誦：《黃河頌》
3、二胡演奏：《賽馬》
今天我們特地請到了音樂人琴行的老師為大家?guī)砹司实亩葑唷顿愸R》，有請張平老師!
4、民歌：《幸福山歌》
一曲悠揚的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。有請演唱者周麗麗。
四、《暢想未來》
(男)未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞(女)夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期待(男)嘹亮的歌聲烘托出e時代的節(jié)奏(女)輕盈的舞姿點綴出e時代的節(jié)拍(男)抓緊時代節(jié)奏，(女)緊跟時代節(jié)拍，(合)共創(chuàng)美好未來;(男)201x屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了，(女)我們衷心祝愿學長們一路走好，前程輝煌!(男)走進《e時代》，踏入最后篇章《暢想未來》!
表演者：杜召松、王曉荔等
2.歌曲：《萬水千山總是情》
信步流連中，總會有一些老歌牽動著我們的心弦，下面就聽汪斐斐給大家?guī)淼囊皇捉?jīng)典老歌《萬水千山總是情》 有請!
3.拉丁舞：倫巴，恰恰
還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂中去感受一下南美的風情，讓我們的心情舞起來!請欣賞拉丁舞，掌聲請出我們的小朋友們。
4.歌曲：《想家的時候》
在簾月的幽夢中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經(jīng)意間，悄悄滑出幾個故鄉(xiāng)的音符，鄉(xiāng)愁，在音樂聲中彌漫于心 。最后，請您欣賞教師代表左桐忠為大家?guī)淼母枨骸础聪爰业臅r候〉〉。
(焦)伴隨著悠揚的歌聲，摘自 本次《e時代》文藝匯演也進入了尾聲。
(王)我們難忘今日，我們馳騁明朝。
(吳)我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因為要去迎接熱情奔放的六月。
(黃)今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;
(焦)明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩!
(吳)計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演到此結(jié)束，
(合)朋友們，明年見!
甲：各位來賓;
乙：各位領導;
甲：各位老師;
乙：同學們;
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一個盛大的節(jié)日;
乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲：她是育英人永遠傳唱的一首優(yōu)美動聽的歌;
乙：育英文化節(jié)
多么富有詩意!
甲：育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙：她動聽和諧;
甲：她美麗愉快;
乙：她和團聚相連;
甲：20xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄;
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合：20xx育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始!
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。
甲：請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼木时硌荨秵顓冉憬闩c鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國，
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲：我們文明的祖國，
慘遭虎狼侵襲;
乙：一百年落后，一百年挨打;
甲：一百年不屈，一百年奮斗;
乙：中國已在世界站起來了;
甲：那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂;
請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲：我是華夏兒女;
乙：我是炎黃子孫;
甲：我是中國人!
乙：我是一個小兵，學好本領保家衛(wèi)國。
甲：請欣賞舞蹈《小兵學藝》，由校舞蹈隊演出。
乙：春風是那樣和煦!
甲：春雨是那樣滋潤!
乙：春風喚醒春花，大山穿上花裙;
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;
乙：請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀的中國是網(wǎng)絡信息時代;
乙：21世紀的中華少年就是網(wǎng)絡戰(zhàn)士;
甲：請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網(wǎng)絡戰(zhàn)士》。
乙：鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經(jīng)濟發(fā)達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有 人，正在學鋼琴最高已經(jīng)達到 級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲：請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞;
乙：請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔;
甲：你到過大草原嗎?
乙：沒有，但我對大草原有所了解;
甲：你說說吧!
乙：可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合：大草原，多么令人神往的地方;
乙：請欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國人的奧運動之夢實現(xiàn)了;
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙：也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎!
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;
乙：我們少年兒童無時不忘強身健體，為20xx年北京奧運會加油!
甲：瞧，我們藝術體操興趣小組的同學，不正在刻苦訓練嗎?
乙：請欣賞藝術體操表演《繩與球操》;
甲：好男兒有錚錚鐵骨;
乙：好男兒應豪氣萬丈;
甲：請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲：最后請欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級同學。
乙：育英之樹常綠，
甲：育英之花常艷;
乙：育英之歌永遠動聽，
甲：育英精神永放光芒;
乙：來賓們;
甲：老師們、同學們;
合：《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
再 見
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班×××同學上臺表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領導講話。
學校文藝活動的主持詞開場白篇六
男1：親愛的老師們、同學們，大家
合：上午好！
女1：時間的航船載著豐碩的果實和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。
男1：成長的腳步朝著奮斗的目標和堅定的方向，不斷使我們獲得新的知識
女2：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
男2：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
女3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年如約而至。
男3：在這辭舊迎新的難忘時刻，我們在此舉辦第x屆校園文藝匯演
女1：在這里我們要向在座的全體領導老師以及同學們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！
男1：百尺竿頭，更進一步。
女2：前程似錦，吉星高照。
男2：四海增輝，鵬程萬里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快樂，生活幸福！
女1：祝愿大家
合：新年快樂！
女1：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
男1：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
女2：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中。
男2：20xx年即將到來，我們要時刻激勵自己，去拼搏，去奮斗。
女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿xx的明天更加美好；
男3：讓我們用最激情的舞姿描繪燦爛的美景，愿xx的未來更加輝煌！
合：現(xiàn)在開始。
學校文藝活動的主持詞開場白篇七
1:尊敬的各位領導、
2:各位來賓、
3:親愛的老師同學們：
4:大家，
(合)晚上好!
1:今晚，鮮花簇擁，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子。
2:華農(nóng)人是幸運的，不僅僅因為如愿以償?shù)倪~進大學的校門，更因為幸運的我們將親眼見證華南農(nóng)業(yè)大學即將到來的百年華誕!
3:閃光的校訓，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學、求實、創(chuàng)新!
4:古老的華農(nóng)，年輕的華農(nóng)，將因為你，因為我，因為每一個朝氣蓬勃的xx學子而生生不息、華年永駐!
1:嘹亮的號角在耳邊回響，求學的鐘聲已經(jīng)敲響，青春!讓我們想夢想的方向——飛翔!
2:在晚會開始之前，請允許我介紹今晚到場的各位領導及嘉賓。他們分別是xxxxxx，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
學校文藝活動的主持詞開場白篇八
女：敬愛的老師們，
合：大家晚上好！
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香；
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的時刻。
男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累；
女：九月處在新的起點，九月誕生新的希望。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，
合：第二十六個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個教師節(jié)文藝表演”。
男：在第xx個教師節(jié)到來之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠的感恩向默默無聞、辛勤工作的所有老師致以最誠摯地問候和衷心地祝愿xx。
合：老師們，辛苦了！老師們，節(jié)日快樂！
學校文藝活動的主持詞開場白篇九
女：敬愛的老師們，
合：大家晚上好!
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香;
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的時刻。
男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累;
女：九月處在新的起點，九月誕生新的希望。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，
合：第二十六個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個教師節(jié)文藝表演”。
合：老師們，辛苦了!老師們，節(jié)日快樂!