總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。尋求他人的意見和建議，以便在寫作過程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。以下是一些寫作中的總結(jié)范例，供大家學(xué)習(xí)參考。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇一
北京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)左鐵鏞曾指出：“談到特色，必然涉及到學(xué)校的辦學(xué)定位問題。定位決定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展格局，科學(xué)定位是學(xué)校制定規(guī)劃、培植資源和辦出特色的前提”。發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)是完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最重要的特征。黨的十六屆三中全會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，要求形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制。與其相適應(yīng)，教育部積極推進(jìn)高校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，以利于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。教育部要求各高校要從服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度來看待科學(xué)定位問題。在此大背景下，新建地方本科院校更是要立足于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，無論是人才培養(yǎng)、科研工作，還是社會(huì)服務(wù)，都要著力解決好“面向”、“結(jié)合”、“服務(wù)”的問題。學(xué)科和專業(yè)一定要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和設(shè)置；科研工作也要面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，在主戰(zhàn)場(chǎng)中選項(xiàng)目、抓開發(fā)、搞轉(zhuǎn)化，不斷提高對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)求支持，以貢獻(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)求發(fā)展。如寧波大學(xué)在建校之初曾以“辦成世界一流大學(xué)”為近期努力目標(biāo)，后在實(shí)踐中深感辦出特色是學(xué)校建設(shè)的長(zhǎng)期任務(wù)，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距較大，應(yīng)側(cè)重大學(xué)的服務(wù)職能，為地方服務(wù)，緊密結(jié)合地方需要辦學(xué)。因此，學(xué)校重新定位：“面向浙江，緊貼寧波，以為地方服務(wù)培養(yǎng)高層次專門人才為主，以特色創(chuàng)一流，把學(xué)校建成位居全國(guó)新建院校前列的社會(huì)主義新型大學(xué)”。此后，寧波大學(xué)辦學(xué)呈現(xiàn)出一派生機(jī)活力。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇二
應(yīng)用型本科培養(yǎng)的人才是能夠依據(jù)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，解決實(shí)際問題或從事應(yīng)用性科研研究的高級(jí)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。目前，我校汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃主要有兩種模式。1）通過新建設(shè)的'汽車服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，培養(yǎng)學(xué)生具備深厚的汽車?yán)碚撝R(shí)和較高的汽車技術(shù)，還能夠掌握必要的保險(xiǎn)理賠、市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車維修和售前、售后服務(wù)等相關(guān)方面的知識(shí)和技能。2）通過校企合作，開設(shè)“大象汽車工程師”班、“業(yè)喬定制”班等培養(yǎng)模式。同時(shí)學(xué)校課程設(shè)置為“3+1”模式，即大學(xué)本科前三年在校學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐知識(shí)，第四年到企業(yè)實(shí)習(xí)。這樣可以使得學(xué)生具有較強(qiáng)的工程素養(yǎng)及創(chuàng)造精神，又具有扎實(shí)地汽車服務(wù)專業(yè)技能，以及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力[4]。
6結(jié)束語。
高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)規(guī)劃應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，汽車服務(wù)工程專業(yè)同樣應(yīng)如此。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，技術(shù)革新日新月異，只有及時(shí)有效地制定與社會(huì)發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新型教學(xué)體系和發(fā)展規(guī)劃，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和符合社會(huì)需要的“技術(shù)和服務(wù)”相融合的人才，滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)和企業(yè)的需求。該發(fā)展規(guī)劃的制定不是一成不變，它是開放的、動(dòng)態(tài)的，隨著汽車技術(shù)的發(fā)展不斷完善和革新。近幾年，我校人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力已得到社會(huì)各界的好評(píng)。
參考文獻(xiàn)：
作者：張忠軒宋飛單位：沈陽工學(xué)院機(jī)械與運(yùn)載學(xué)院。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇三
當(dāng)前，畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的從業(yè)人員整體的素質(zhì)比較低，業(yè)務(wù)的水平也不高，這樣不僅影響到行業(yè)的實(shí)施水平，更是很大程度上影響到了科技研究開發(fā)的工作。因?yàn)?，畜牧獸醫(yī)行業(yè)的從業(yè)人員的專業(yè)水平是比較低的，對(duì)于知識(shí)的掌握力度本身就是處在比較匱乏的狀態(tài)，所以就很難會(huì)對(duì)該行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也不會(huì)使畜牧獸醫(yī)類科技得到有效的提高。另外，工作條件太差的情況下是很難吸引大量的專業(yè)人才來工作的，這樣就走入到惡性循環(huán)當(dāng)中，吸引不到人才，就不能很好的對(duì)其科技的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，這樣就不能很好的促進(jìn)該行業(yè)的發(fā)展。
2保障缺乏力度。
當(dāng)前沒有很好的制度來為畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展做保障，這樣就很難調(diào)動(dòng)科研人員的積極性，導(dǎo)致其發(fā)展過于緩慢。沒有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，相關(guān)的科研人員就不會(huì)有更深的投入，畜牧獸醫(yī)類科技的更新也就會(huì)隨之減慢。另外許多的科研人員沒有基本的保障，全靠自身來獲得研發(fā)的資金，這樣是很不利于科技的更新發(fā)展的。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇四
智能自動(dòng)化技術(shù)是人工智能技術(shù)和自動(dòng)化控制技術(shù)相結(jié)合的綜合性技術(shù)。隨著汽車制造業(yè)的發(fā)展，對(duì)智能控制技術(shù)的要求也越來越高，智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用也越來越廣泛。本文對(duì)智能控制技術(shù)進(jìn)行了分析和研究，從汽車應(yīng)用的實(shí)際出發(fā)，對(duì)智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用進(jìn)行了研究，包括汽車后視鏡的智能化控制以及汽車空氣質(zhì)量智能化監(jiān)測(cè)技術(shù)和汽車智能化剎車駐車系統(tǒng)進(jìn)行了分析和研究。
關(guān)鍵詞。
智能自動(dòng)化技術(shù)；汽車工程；智能控制；模糊控制技術(shù)。
引言。
隨著智能技術(shù)和汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車不僅僅是一種交通工具，人們對(duì)汽車的安全性和智能技術(shù)的要求越來越高。汽車的智能化技術(shù)的應(yīng)用是汽車工業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，智能技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用也越來越廣泛，智能自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用可以提高汽車的安全性和可靠性，使汽車更能滿足人們的智能化需要。
一、智能控制技術(shù)及系統(tǒng)分析。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，智能自動(dòng)化技術(shù)是計(jì)算機(jī)智能化技術(shù)和自動(dòng)化控制技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是在控制領(lǐng)域?qū)χ悄芗夹g(shù)的一種應(yīng)用。智能自動(dòng)化技術(shù)是把人工智能技術(shù)和理論同控制技術(shù)和理論結(jié)合在一起，通過人工智能實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的自動(dòng)控制。智能自動(dòng)化控制系統(tǒng)是一種具有智能行為的系統(tǒng)，智能系統(tǒng)具有某種智能化行為，對(duì)系統(tǒng)的問題可以發(fā)出正確的響應(yīng)，這就是智能化系統(tǒng)的特點(diǎn)。智能控制系統(tǒng)中模塊控制和仿人智能控制是兩種重要的技術(shù)，模糊控制是在模糊控制理論的基礎(chǔ)之上建立的智能控制，模糊控制采用模糊推理作為主要的處理方式，以人們的控制經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對(duì)人們的控制決策進(jìn)行模仿。模糊控制技術(shù)是人們的推理經(jīng)驗(yàn)，并且通過語言來表達(dá)這些經(jīng)驗(yàn)。模糊控制工程的計(jì)算方法是采用模糊算法，從而得出系統(tǒng)的控制規(guī)律，模糊控制技術(shù)與傳統(tǒng)的控制方法不同，它主要采用行為規(guī)則庫(kù)，規(guī)則表達(dá)與人的推理系統(tǒng)比較符合，這樣人們?cè)谶M(jìn)行操作的時(shí)候很方便。仿人智能控制中的控制環(huán)節(jié)部分是以控制作用的人構(gòu)成的，并對(duì)特性進(jìn)行模仿從而構(gòu)成數(shù)學(xué)模型，講了與之對(duì)應(yīng)的控制器，這樣可以對(duì)過程進(jìn)行有效的控制。
二、智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用研究意義。
汽車智能自動(dòng)化技術(shù)是電子工業(yè)和汽車工業(yè)兩個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合的，汽車電子技術(shù)改善了汽車的動(dòng)力性能，使汽車在駕駛過程中更加具有安全性和穩(wěn)定性。汽車電子技術(shù)中的動(dòng)力傳動(dòng)電子控制系統(tǒng)包括自動(dòng)變速器控制和發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)。動(dòng)力傳動(dòng)電子控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要有傳感器和電控單元組成，保證汽車在不同的工作狀況下可以穩(wěn)定的運(yùn)行，駕駛員可以很方便的對(duì)汽車進(jìn)行操作，油耗降低了，動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)的沖擊也減少了，提高汽車的動(dòng)力性和經(jīng)濟(jì)性。底盤電子控制系統(tǒng)包括車輛牽引控制系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)等，提高汽車的安全性，汽車底盤電子控制系統(tǒng)在轎車的應(yīng)用非常廣泛。車身電子控制系統(tǒng)包括自動(dòng)座椅、自動(dòng)門窗和視野照明控制等，可以增強(qiáng)汽車的安全性。多媒體娛樂和通信系統(tǒng)包括車輛導(dǎo)航、故障診斷系統(tǒng)和多媒體信息系統(tǒng)等，主要是把人、車和外界的信息連接在一起，可以很好的實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛電子控制功能的協(xié)調(diào)處理，未來的汽車電子技術(shù)的應(yīng)用朝著移動(dòng)智能辦公的反向發(fā)展，把汽車和遠(yuǎn)程服務(wù)結(jié)合在一起，建立智能化交通系統(tǒng)。汽車的安全技術(shù)是智能自動(dòng)化在汽車工程中應(yīng)用的一個(gè)重要方向，雷達(dá)技術(shù)可以開發(fā)出車輛自動(dòng)碰撞系統(tǒng)，輪胎的綜合檢測(cè)系統(tǒng)的應(yīng)用可以保證車輛安全行駛。在汽車的安全領(lǐng)域的發(fā)展中汽車智能自動(dòng)控制技術(shù)作為主要的發(fā)展方向。
三、智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的具體應(yīng)用研究。
3.1智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車后視鏡位置隨動(dòng)系統(tǒng)中的應(yīng)用。
位置隨動(dòng)系統(tǒng)是位置控制技術(shù)，是對(duì)位置反饋的一種控制技術(shù)。位置隨動(dòng)系統(tǒng)根據(jù)根據(jù)輸入信號(hào)的不同可以分為模擬位置控制系統(tǒng)和數(shù)字位置控制系統(tǒng)兩種。位置隨動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理圖如圖1所示。位置隨動(dòng)系統(tǒng)的輸入量是變化的，輸出量和輸入量之間按照一定的比例進(jìn)行相應(yīng)的變化。系統(tǒng)中供電電路采用可逆電路的設(shè)計(jì)方式，伺服電機(jī)在正向和反向兩個(gè)方向進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣可以把正向和反向的位置偏差消除掉。
3.2智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車后視鏡模糊控制系統(tǒng)。
汽車后視鏡是汽車車廂外的關(guān)鍵零部件，安裝在汽車駕駛室外的兩邊，駕駛員在駕駛汽車的過程中通過后視鏡對(duì)車輛行駛狀況進(jìn)行觀察。駕駛員對(duì)后視鏡的調(diào)節(jié)通過x軸和y軸的轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)來調(diào)節(jié)位置的角度。駕駛員對(duì)后視鏡進(jìn)行調(diào)節(jié)主要是根據(jù)自己的視線高低和駕駛位置進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，通過后視鏡觀察行車過程中車輛左右的情況以及在駐車過程中車輛兩側(cè)和車尾的具體情況。駕駛員通過手動(dòng)方式對(duì)后視鏡的調(diào)節(jié)受到諸多外界因素的影響，很難達(dá)到精確的調(diào)整，準(zhǔn)確度低。角度的大小和轉(zhuǎn)動(dòng)的速度的快慢等都是很模糊的，所以我們?cè)趯?duì)汽車后視鏡的控制中采用了模糊控制技術(shù)，這樣可以對(duì)問題進(jìn)行有針對(duì)性的解決。駕駛員對(duì)后視鏡進(jìn)行調(diào)節(jié)主要是調(diào)整到自己的視野范圍內(nèi)，對(duì)控制的精確度要求不高，我們?cè)趯?duì)汽車后視鏡位置進(jìn)行控制采用單位制環(huán)控制的系統(tǒng)控制器進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。汽車后視鏡模糊控制位置系統(tǒng)原理圖如圖2所示。在汽車后視鏡模糊控制位置系統(tǒng)原理圖中，位置設(shè)定的值以模擬數(shù)值的形式存在，位置設(shè)定值經(jīng)過轉(zhuǎn)換器進(jìn)行轉(zhuǎn)換后通過單片機(jī)來是實(shí)現(xiàn)模糊推理，單片機(jī)把數(shù)值進(jìn)行精確的輸出后轉(zhuǎn)變?yōu)槟M量，然后在功率放大器的作用下實(shí)現(xiàn)電機(jī)的正向和反向轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)后視鏡的轉(zhuǎn)動(dòng)，與此同時(shí)后視鏡的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)反饋電位器進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，通過模擬控制器進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)后視鏡的位置控制。模糊控制器的設(shè)計(jì)核心是模糊控制系統(tǒng)，控制器工作原理主要是把輸入量通過運(yùn)算推理得出理想的輸出控制效果，模擬控制器是把模糊輸入量通過相應(yīng)的運(yùn)算推理而產(chǎn)生輸出控制作用。模擬控制器是把模擬量通過規(guī)則推理得出精確的控制量，我們?cè)谀：刂破鬟M(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候采用模糊芯片，模糊芯片的特點(diǎn)是推理速度快，并且自動(dòng)化控制精確度高。
3.3智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車車內(nèi)空氣質(zhì)量智能檢測(cè)中的應(yīng)用。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)車輛的`使用頻率增加，車內(nèi)空氣質(zhì)量的好壞直接影響人們的身體健康。通過氣敏傳感器智能化技術(shù)對(duì)車輛內(nèi)空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，駕駛員根據(jù)氣敏傳感器檢測(cè)的結(jié)果采取車內(nèi)空氣改善的措施。車內(nèi)空氣質(zhì)量智能檢測(cè)技術(shù)結(jié)構(gòu)原理圖如圖3所示。車內(nèi)空氣質(zhì)量智能檢測(cè)系統(tǒng)可以顯示車內(nèi)空氣質(zhì)量值的高低，如果空氣質(zhì)量值高，發(fā)光二極管就會(huì)發(fā)出綠色的光，如果空氣質(zhì)量值差，那么發(fā)光二極管就會(huì)發(fā)出紅色的光，同時(shí)發(fā)出鈴聲提醒。車內(nèi)空氣質(zhì)量智能檢測(cè)安裝對(duì)臭氣味反映靈敏的af20l氣敏傳感器，af20l氣敏傳感器是一種半導(dǎo)體材料，af20l氣敏傳感器的阻值隨著表面氧化還原反應(yīng)而進(jìn)行變化，af20l氣敏傳感器的工作狀態(tài)回路電壓設(shè)置為10v-20v，使用非常安全。
3.4智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車駐車剎車系統(tǒng)中的應(yīng)用。
目前汽車使用自動(dòng)變速箱的比較多，這樣駕駛員在對(duì)汽車進(jìn)行停車剎車的操作時(shí)候非常方便，而且還不需要進(jìn)行換擋，但是自動(dòng)變速箱和手動(dòng)變速箱比油耗還是比較高的，所以在市場(chǎng)中手動(dòng)變速箱的汽車還是占有很大比重的，本文的研究是手動(dòng)變速箱為主要研究對(duì)象，實(shí)現(xiàn)汽車上坡停車制動(dòng)的自動(dòng)化，通過傾斜角度傳感器獲取汽車的傾斜方向角度值，汽車處于上坡狀態(tài)的時(shí)候，腳踩剎車進(jìn)行停車的操作進(jìn)而出發(fā)開關(guān)實(shí)現(xiàn)開關(guān)的閉合，傾斜角度傳感器把傾角轉(zhuǎn)換的電壓值反饋出來與功率開關(guān)的開啟電壓值進(jìn)行對(duì)比，如果大于功率開關(guān)的開啟電壓值，那么繼電器被啟用，駐車剎車電路系統(tǒng)被驅(qū)動(dòng)，這樣我們就可以實(shí)現(xiàn)汽車在上坡過程中剎車系統(tǒng)的自動(dòng)化。在汽車駐車剎車系統(tǒng)設(shè)計(jì)中采用高速功率的開關(guān)集成電路twh8750，twh8750的塑封結(jié)構(gòu)采用to-210模式，外部由5個(gè)引腳組成，其中twh8750的第二個(gè)引腳的電壓值達(dá)到1.5v的時(shí)候，電壓就會(huì)被開啟，器件電路開始工作，系統(tǒng)中繼電器實(shí)現(xiàn)通電吸合，在汽車駐車系統(tǒng)電路中的接點(diǎn)實(shí)現(xiàn)閉合，駐車剎車系統(tǒng)啟動(dòng)，led燈發(fā)光并發(fā)出警告。twh8750在工作運(yùn)行時(shí)候的電壓值設(shè)置為10v-20v之間，為了保證整個(gè)系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定，系統(tǒng)中設(shè)計(jì)了穩(wěn)壓電路。本系統(tǒng)中電路設(shè)計(jì)最關(guān)鍵的就是傾角傳感器，對(duì)傳感器的選擇要按照以下參數(shù)進(jìn)行選擇，傾角傳感器的檢測(cè)范圍-30°到+30°之間，fso的值設(shè)置為60°，傾角傳感器的穩(wěn)定性0.03°max，響應(yīng)時(shí)間為0.2s，傾角傳感器的絕緣電阻100歐姆，傾角傳感器工作溫度-20°到80°之間。系統(tǒng)的整個(gè)電路在供電的時(shí)候采用12v的蓄電池進(jìn)行供電，采用穩(wěn)壓電路對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行供電。
四、總結(jié)。
智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用非常廣泛，隨著汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車對(duì)智能自動(dòng)化技術(shù)的要求也越來越高，汽車工程的發(fā)展更加注重智能化電子技術(shù)的應(yīng)用，智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用研究具有一定的研究?jī)r(jià)值。
參考文獻(xiàn)：
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇五
摘要：
在人工智能及自動(dòng)控制這些學(xué)科的基礎(chǔ)上，新興起一個(gè)交叉學(xué)科，那就是智能控制。將智能自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用于汽車工程上，可以推動(dòng)汽車工業(yè)的快速發(fā)展，同時(shí)控制理論也得到發(fā)展。汽車在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中處于重要地位，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)于交通工具的要求也越來越高。作為交通工具的汽車，不僅要具有交通性和安全性，同時(shí)還要具有人性化和舒適性。所以，不僅要研制出智能車鎖，同時(shí)還要研制出一些智能門窗和智能剎車。
關(guān)鍵詞：
智能控制；汽車工程；自動(dòng)化技術(shù)。
將智能控制技術(shù)應(yīng)用于汽車工程上，可以有效調(diào)整汽車后視鏡的位置，同時(shí)我們還可以運(yùn)用模糊控制的方法，提升汽車的整體性能。通過智能自動(dòng)化技術(shù)，操作人員可以對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和直觀感覺進(jìn)行形式化描述，同時(shí)還可以進(jìn)行條理化表達(dá)。
一、智能控制基本知識(shí)及智能控制系統(tǒng)概述。
智能控制也可以稱為自動(dòng)控制，其中還融合了人工智能和運(yùn)籌學(xué)兩個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)，可以算是三個(gè)學(xué)科的結(jié)合物。這種觀點(diǎn)有以下含義，它指出了智能控制產(chǎn)生的背景或條件，即人工智能理論與技術(shù)的發(fā)展及其向控制領(lǐng)域的滲透，我們需要將智能控制拓展到每一個(gè)領(lǐng)域。在拓展的過程中我們要運(yùn)用大量的定量?jī)?yōu)化方法，對(duì)每一個(gè)目標(biāo)的優(yōu)化都要實(shí)行線性規(guī)劃。同時(shí)還必須將智能控制維持在一定的范圍之內(nèi)，智能控制本身就融合了理論和技術(shù)兩個(gè)方面。智能控制簡(jiǎn)單來說也可以算是一種信息反饋，智能控制具有許多基本的要素，比如智能反饋、智能決策和智能信息。信息雖然不是一種具體的物質(zhì)，也不是虛無縹緲的能量，但是在智能控制中占據(jù)著非常重要的地位。在某種意義上來說信息是知識(shí)的載體，可以更好地將信息所包含的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)化的傳達(dá)。當(dāng)我們對(duì)智能進(jìn)行固定化的闡述時(shí)，我們就會(huì)對(duì)智能的載體有一個(gè)較為模糊的認(rèn)識(shí)，不利于我們?nèi)媪私庵悄芑?。在識(shí)別信息特征后，我們可以非常便捷地獲得一些智能信息，根據(jù)自身對(duì)于信息的一些需求，我們可以對(duì)智能信息進(jìn)行一些微處理和加工。在對(duì)信息進(jìn)行微處理和加工的過程中，我們就會(huì)逐漸消除信息所帶來的一些不確定的因素。為了更好地控制信息，我們可以將反饋設(shè)置為智能信息中最重要的環(huán)節(jié)。反饋在智能自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用過程中是非常重要的，它可以更加便捷地反饋信息，不同的汽車工程會(huì)具有不同的系統(tǒng)控制特點(diǎn)，通過不同的特點(diǎn)我們可以對(duì)信息進(jìn)行獨(dú)特的反饋和負(fù)反饋。反饋和負(fù)反饋可以較好地闡述智能信息，同時(shí)我們還可以根據(jù)自身發(fā)展的特點(diǎn)去調(diào)整負(fù)反饋的強(qiáng)弱，智能信息在某種程度上來說具有仿人的特點(diǎn)，所以才稱為智能反饋信息自動(dòng)化技術(shù)。智能決策也是智能控制決策，這種決策在定量的限制上非常薄弱，為了使整套自動(dòng)化技術(shù)更加完整，可以將定性綜成應(yīng)用到其中。這樣可以使智能自動(dòng)化技術(shù)更好地模仿人腦的決策，在作決策的過程中同時(shí)也提高了智能技術(shù)。
二、智能監(jiān)測(cè)技術(shù)在車輛設(shè)備中的其他應(yīng)用。
1.汽車駐車智能剎車系統(tǒng)將智能監(jiān)測(cè)技術(shù)應(yīng)用于車輛設(shè)備中，可以更好地對(duì)汽車駐車智能剎車系統(tǒng)進(jìn)行研究，同時(shí)在汽車上可以安裝許多的自動(dòng)變速箱，目的是方便初學(xué)駕駛者學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)減少換擋的操作，同時(shí)還不需要在上坡的過程中進(jìn)行停車和剎車。但是在整體的駕駛過程中，自動(dòng)變速箱對(duì)于汽油的使用量比較大。高污染、高消耗已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代的綠色消費(fèi)需求，所以市場(chǎng)需求已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)向于手動(dòng)變速汽車。將智能自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用于汽車工程上，可以全面擴(kuò)展剎車的功能，實(shí)現(xiàn)上坡停車制動(dòng)的自動(dòng)化。2.汽車后視鏡位置的智能控制位置隨動(dòng)控制也可以稱為位置全服控制，為了更好地對(duì)汽車后視鏡的位置進(jìn)行智能控制，我們可以將信號(hào)和反饋信號(hào)進(jìn)行兩類規(guī)劃。首先我們要對(duì)后視鏡的位置進(jìn)行模擬控制，引入數(shù)字位置控制系統(tǒng)。在微處理和加工信息的過程中，我們就會(huì)逐漸消除信息所帶來的一些不確定的因素，同時(shí)也要將位置控制拓展到每一個(gè)領(lǐng)域。在人們所熟悉的辦公自動(dòng)化中，也應(yīng)用了大量的智能自動(dòng)化技術(shù)，比如說復(fù)印機(jī)、磁盤的磁頭位置控制，這些都運(yùn)用了數(shù)控機(jī)床定位控制。
三、結(jié)語。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，智能控制技術(shù)已經(jīng)拓展到了各個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)已經(jīng)形成了產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展方向。智能儀表、機(jī)械制造、汽車工業(yè)和石油化工，都廣泛應(yīng)用智能自動(dòng)化技術(shù)。模糊控制也是智能自動(dòng)化技術(shù)中的一種，在汽車工程中也得到了廣泛的應(yīng)用，模糊控制可以全方位監(jiān)控控制的對(duì)象。在汽車工程發(fā)展的過程中，我們需要對(duì)每一個(gè)控制領(lǐng)域進(jìn)行數(shù)學(xué)模型描述，這樣才可以改進(jìn)制造工藝。為了減少智能自動(dòng)化技術(shù)中存在的偏差，我們需要全方位監(jiān)測(cè)非線性和不確定系統(tǒng)，同時(shí)還要提高模糊控制技術(shù)的質(zhì)量。
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇六
教育是國(guó)家生存和發(fā)展的重要戰(zhàn)略方針，在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(-)》文件中明確指出家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，加強(qiáng)家庭教育是教育改革的重點(diǎn)之重，實(shí)現(xiàn)家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的有效結(jié)合，對(duì)青少年年健康成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。青少年作為我國(guó)未來社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的優(yōu)秀人才，關(guān)愛和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，家庭作為對(duì)青少年影響最深的場(chǎng)所，提高家庭教育質(zhì)量和水平，營(yíng)造和諧的家庭教育氛圍，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
一、家庭教育發(fā)展現(xiàn)狀研究。
自我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育以來，傳統(tǒng)教育模式發(fā)生重大變革，逐漸由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育類型轉(zhuǎn)變，但是受到升學(xué)考試壓力的影響，素質(zhì)教育推廣和普及程度并不理想，一方面學(xué)校依舊注重學(xué)生考試成績(jī)，將學(xué)生考試成績(jī)作為教學(xué)評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，另一方面在家庭教育方面，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值較高，十分重視學(xué)生的考試成績(jī)，在這種環(huán)境背景下，素質(zhì)教育難以有效開展，因此加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合，但是當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀并不理想，存在大量問題：第一，家長(zhǎng)教育觀念落后。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過程中的第一位導(dǎo)師，家長(zhǎng)的言行舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，然而受我國(guó)國(guó)情的影響，大部分家庭普遍受教育水平不高，無法為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，家長(zhǎng)將所有的教育希望寄托給學(xué)校，過于重視孩子考試成績(jī)，忽視孩子德育教育。第二，家庭生活水平提高。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平和家庭收入大幅度提升，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的各種電子信息設(shè)備已經(jīng)普及到千家萬戶，如電腦、手機(jī)等，為孩子的家庭生活帶來巨大的變革，越來越多的人沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，父母和孩子之間缺乏有效的溝通和交流，降低家庭教育的有效性。第三，家庭教育缺乏理論的指導(dǎo)。結(jié)合當(dāng)前我國(guó)家庭教育整體情況來看，可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家庭教育成為學(xué)校教育的輔助者，即家長(zhǎng)過于依賴學(xué)校教育，同時(shí)信奉教師的教學(xué)理念，按照學(xué)校的教育規(guī)則建立家庭教育標(biāo)準(zhǔn)，很容易引起學(xué)生逆反心理，此外國(guó)內(nèi)對(duì)家庭教育的研究相對(duì)較少，家庭教育依然處于探索階段。
二、提高家庭教育質(zhì)量的有效途徑。
家庭教育作為我國(guó)教育的基礎(chǔ)組成部分，對(duì)學(xué)校教育和社會(huì)教育的影響十分顯著，是影響我國(guó)整體教育水平的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)前我國(guó)家庭教育建設(shè)和發(fā)展并不理想，家庭教育中存在大量問題和弊端，如何提高家庭教育質(zhì)量，發(fā)揮家庭教育在孩子健康成長(zhǎng)中的積極作用，可以從以下幾方面出發(fā)：
1、改變傳統(tǒng)教育思想，樹立正確的家庭教育觀念。受我國(guó)傳統(tǒng)文化思想的影響，家庭教育存在畸形教育理念，即孩子必須聽從父母的安排，隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，以人為本的核心觀點(diǎn)逐漸成為社會(huì)主流思想，孩子不再是父母的附屬品，而是要求和父母進(jìn)行平等的對(duì)話和溝通，這就要求家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變落后的教育思想，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方式，為孩子身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的環(huán)境和氛圍，這就要求家長(zhǎng)能夠積極聽取教育專家提出的建立和措施，正確認(rèn)識(shí)自身對(duì)孩子教育的不足，認(rèn)真聆聽孩子的.想法和觀點(diǎn)。
2、正視家庭教育問題，尋求理性解決方案。想要提高家庭教育質(zhì)量和水平，必須清楚的掌握當(dāng)前家庭教育中存在的主要問題，并結(jié)合相關(guān)的問題，對(duì)此進(jìn)行深入研究和改革，從而建立科學(xué)的家庭教育準(zhǔn)則，為廣大家長(zhǎng)提供科學(xué)理論的指導(dǎo)。一方面要了解青少年不同階段的心理變化和性格特征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子可能出現(xiàn)的心理問題，做好提前預(yù)防和疏導(dǎo)工作，將可能出現(xiàn)的問題抑制在萌芽狀態(tài)；另一方面尋求多樣化的家庭教育手段，采取獎(jiǎng)懲共同執(zhí)行的原則，即對(duì)孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)給予肯定和表演，提高孩子的自豪感和滿足感，同時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為及時(shí)進(jìn)行糾正，幫助孩子認(rèn)識(shí)自身的不良行為。
3、降低家長(zhǎng)教育期望，明確家庭教育動(dòng)機(jī)?！巴映升?，望女成鳳”是我國(guó)當(dāng)前家庭教育的普遍現(xiàn)象，不少家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只有上大學(xué)才會(huì)有出息，因此在家庭教育中十分重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，并將學(xué)習(xí)成績(jī)作為家庭教育的重點(diǎn)內(nèi)容，時(shí)刻要求孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)常向孩子灌輸學(xué)習(xí)要求，這種教育模式下很容易給孩子帶來心理壓力，這就要求家長(zhǎng)要適度降低對(duì)孩子的期望，主動(dòng)關(guān)心孩子的心理和身體健康，經(jīng)常性的和學(xué)生進(jìn)行平等交流和溝通，讓孩子感受到家庭的溫馨，從而對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的樹立形成積極的影響。
4、完善家庭教育功能，協(xié)調(diào)家庭教育矛盾。家庭是孩子生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，完善家庭教育功能，能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生潛移默化的影響，為此平衡和協(xié)調(diào)家庭各方面教育功能，是當(dāng)前提高家庭教育質(zhì)量和視頻的重要途徑。如家庭需要為孩子提供各種物質(zhì)生活和精神需求，要求家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好孩子的精神和物質(zhì)需求，既要保證孩子的健康成長(zhǎng)，又要豐富孩子的精神世界，實(shí)現(xiàn)孩子健康成長(zhǎng)。
三、結(jié)束語。
綜上所述，家庭教育作為我國(guó)教育的重要組成部分，正視家庭教育中存在的各種問題，主動(dòng)對(duì)家庭教育理念和方法進(jìn)行創(chuàng)新改革，家庭對(duì)青少年的影響是潛移默化，家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上的指引者，為此提高家庭教育質(zhì)量和水平，需要從家長(zhǎng)自身做起，在先進(jìn)的教育理念的指導(dǎo)下，為青少年構(gòu)建和諧、文明、溫馨的家庭生活環(huán)境，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)，提高青少年綜合素質(zhì)。
參考文獻(xiàn)：
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇七
摘要：長(zhǎng)久以來，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們一直給予重大關(guān)注的經(jīng)濟(jì)要素便是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系非常密切，二者之間的關(guān)系也成為眾多學(xué)者研究的主題。本文通過收集廣西玉林市第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)及gdp的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的闡述玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的現(xiàn)狀，分析玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在的問題，并提出相關(guān)政策建議。
關(guān)鍵詞：廣西；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
廣西玉林市的地理位置優(yōu)勢(shì)非常明顯，位于廣西東南區(qū)域，和廣東接壤，背靠祖國(guó)的大西南地區(qū)，交通十分便捷，是對(duì)接協(xié)調(diào)廣西沿海城市和廣西區(qū)內(nèi)腹地經(jīng)濟(jì)區(qū)最為重要的端點(diǎn)城市之一，作為中國(guó)大陸走向“東盟”的最重要大陸通道和節(jié)點(diǎn)，依靠多個(gè)經(jīng)濟(jì)圈互相重疊的巨大優(yōu)勢(shì)，玉林經(jīng)濟(jì)在近年來取得了巨大進(jìn)展。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系十分密切，分析玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀及問題，能夠幫助玉林及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，更好地促進(jìn)玉林地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1廣西玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)現(xiàn)狀。
1.1玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀描述。
1.1.1產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的涵義對(duì)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的涵義，我國(guó)一般把產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)定義為產(chǎn)業(yè)間的關(guān)系，即在社會(huì)再生產(chǎn)過程中，國(guó)民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)之間的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和數(shù)量比例關(guān)系。我國(guó)目前將產(chǎn)業(yè)按一定標(biāo)準(zhǔn)劃為三次產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)是指廣義上的農(nóng)業(yè)，包括種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)是指廣義上的工業(yè)，主要有采掘業(yè)、制造業(yè)、電力、煤氣、水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)以及建筑業(yè)等；第三產(chǎn)業(yè)是指廣義上的服務(wù)業(yè)，其活動(dòng)是為了滿足人們生活中不同于物質(zhì)需要的需要，主要包括除了第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。1.1.2玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比率玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，原則上按“三二一”模型的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例來調(diào)整和優(yōu)化。具體調(diào)整模式為：逐年調(diào)整第一產(chǎn)業(yè)，使其比重逐步下降；以及調(diào)整工業(yè)為主體的第二產(chǎn)業(yè)，使其比重增大；而第三產(chǎn)業(yè)則在不斷拓展優(yōu)化。玉林市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例調(diào)整為17.9:42.7:39.4。可見玉林市第二產(chǎn)業(yè)占比重較大，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素，其次，第三產(chǎn)業(yè)對(duì)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)也較大。當(dāng)然與其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是有很大差距，因此三次產(chǎn)業(yè)需要不斷地調(diào)整和優(yōu)化，使得玉林市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度快速提升。1.1.3農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)方面玉林市是農(nóng)業(yè)大市，近年來堅(jiān)持以工業(yè)理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系，帶動(dòng)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)，使得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度快速上升。玉林市的農(nóng)林牧漁業(yè)變化不大，與的總值404.75億元相比，總值增長(zhǎng)到426.69億元，其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占41%，林業(yè)產(chǎn)值占6.1%，牧業(yè)產(chǎn)值占42.4%，漁業(yè)產(chǎn)值占4.4%，其他相關(guān)占6.1%。1.1.4工業(yè)結(jié)構(gòu)方面玉林市即將進(jìn)入工業(yè)化中級(jí)階段，工業(yè)占據(jù)玉林市經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)地位，產(chǎn)品產(chǎn)值迅速增長(zhǎng)，規(guī)模以上工業(yè)保持較快的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。20玉林市工業(yè)生產(chǎn)總值由上年的12337038萬元增加到14299751萬元，占玉林市g(shù)dp比重大，工業(yè)的貢獻(xiàn)率高達(dá)48.4%，推動(dòng)著全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1.1.5第三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面玉林市大力投資項(xiàng)目，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)發(fā)展，以及形成多樣化的新市場(chǎng)格局。消費(fèi)市場(chǎng)逐漸興旺，第三產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步上升，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到很大的作用。2014年社會(huì)消費(fèi)品零售總額545.71億元，比20增長(zhǎng)了62.8億元。第三產(chǎn)業(yè)總值由年的428.01億元增長(zhǎng)到2014年的501.08億元。
1.2玉林市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)現(xiàn)狀。
1.2.1玉林市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀玉林市通過中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)、與港澳地區(qū)合作等大型活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，利用原有基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)以及政府優(yōu)惠政策，加強(qiáng)國(guó)際合作，面向世界，打造新產(chǎn)業(yè)基地。制定戰(zhàn)略部署，以玉柴為主導(dǎo)企業(yè)，建立汽車動(dòng)力制造基地以及汽車零配件生產(chǎn)基地，帶動(dòng)工業(yè)企業(yè)發(fā)展；建立以服裝、皮具、編織主體等勞動(dòng)密集型企業(yè)群體，發(fā)揮玉林市大量勞動(dòng)力資源；構(gòu)建以玉林制藥企業(yè)為主體的中藥生產(chǎn)基地，以陶瓷產(chǎn)業(yè)為主體的陶瓷產(chǎn)品生產(chǎn)基地，還有水泥生產(chǎn)基地，以及將農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展成食品加工基地，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)。通過產(chǎn)業(yè)基地的構(gòu)建，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)群，促進(jìn)玉林市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1.2.2經(jīng)濟(jì)總量增加，三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速?gòu)?014年玉林市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)可知，2014年玉林市地區(qū)生產(chǎn)總值(gdp)達(dá)1341.75億元，比上年增加了8.4%。其中，第一產(chǎn)業(yè)比上年增長(zhǎng)了248.81億元，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率是6.9%；第二產(chǎn)業(yè)比上年增加長(zhǎng)了591.66億元，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率是63.3%，工業(yè)的貢獻(xiàn)率高達(dá)48.4%；第三產(chǎn)業(yè)比上年增加了501.27億元，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率是29.8%。全市的財(cái)政收入則達(dá)128.17億元，比同期增加了12.6%?？傮w來說，三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，玉林市的生產(chǎn)總值逐步上升，2013年以前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度連續(xù)實(shí)現(xiàn)十位數(shù)以上，2014年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降至個(gè)位數(shù)。這些數(shù)據(jù)說明三次產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是有一定的關(guān)系。
2玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在的問題。
由數(shù)據(jù)分析可知，玉林市第一產(chǎn)業(yè)比重在逐年降低，但比重相對(duì)來說偏大，其勞動(dòng)生產(chǎn)率也偏低；第二產(chǎn)業(yè)比重在不斷增大，數(shù)據(jù)表明工業(yè)還沒有得到充分的發(fā)展，效益沒有最大化；第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較落后，且是由玉林市經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)帶動(dòng)發(fā)展的，與第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)沒有形成良好的相互關(guān)系。玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整或升級(jí)相對(duì)緩慢，并且產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間存在矛盾和不足之處。將玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和廣西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相比較，廣西三產(chǎn)業(yè)的比重由的22.9%、37.9%、39.2%，到2014年的15.4%、46.7%、37.9%，第一產(chǎn)業(yè)的比重下降，第二、三產(chǎn)業(yè)的比重是呈上升趨勢(shì)，而玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也是在不斷變化，但與廣西的`產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化是有區(qū)別的。
2.1第一產(chǎn)業(yè)。
2014年玉林市第一產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為18.5%，高于廣西，數(shù)據(jù)表明玉林市是一個(gè)相對(duì)落后的農(nóng)業(yè)城市。分析其部結(jié)構(gòu)，2014年玉林市農(nóng)、林、牧、漁業(yè)或其他相關(guān)的比重為41%、6.1%、42.4%、4.4%、6.1%，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)所占的比例仍較大，其他產(chǎn)業(yè)比重有所增加。雖然第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)有所調(diào)整和優(yōu)化，種植業(yè)比例降低，其他產(chǎn)業(yè)比重提高，但是第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率偏低，現(xiàn)代化的科技技術(shù)在農(nóng)業(yè)運(yùn)用上受到限制，農(nóng)業(yè)的發(fā)展在區(qū)域上有所限制。由于農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施不完備，自然災(zāi)害，地理環(huán)境，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一且分布不合理，以及農(nóng)產(chǎn)品受到各種內(nèi)外因素的影響，如市場(chǎng)化不足、經(jīng)營(yíng)方式落后、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不足等原因，使得第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在許多問題，不能及時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)上的供需求變化，即使玉林市人口眾多，土地面積大，但在收益上還是有所偏低，不光影響著第一產(chǎn)業(yè)所占比重，也影響玉林市的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。
2.2第二產(chǎn)業(yè)。
玉林市的工業(yè)在持續(xù)發(fā)展中，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，大中小企業(yè)也在不斷地增加，企業(yè)總體效益明顯，工業(yè)對(duì)玉林市的增長(zhǎng)貢獻(xiàn)不斷地提高，拉動(dòng)全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。比起廣西工業(yè)貢獻(xiàn)的水平，玉林市第二產(chǎn)業(yè)比重是偏低。根據(jù)統(tǒng)計(jì)年鑒可知，第二產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，中小型企業(yè)多于大型企業(yè)，先進(jìn)技術(shù)有限，即使第二產(chǎn)業(yè)比重穩(wěn)步地提高，實(shí)際上存在許多不足之處，如內(nèi)部結(jié)構(gòu)升級(jí)和轉(zhuǎn)型慢，在技術(shù)和創(chuàng)新上的水平是很低的，新興產(chǎn)業(yè)少，傳統(tǒng)工業(yè)比重偏大。玉林市在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)這方面發(fā)展緩慢，對(duì)于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一定的影響。從2014年工業(yè)增加值來看，玉林市的新興產(chǎn)業(yè)處于初級(jí)階段，加快玉林市工業(yè)現(xiàn)代化，需要進(jìn)一步的調(diào)整和優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
2.3第三產(chǎn)業(yè)。
玉林市第三產(chǎn)業(yè)比重是37.4%，低于廣西水平。玉林市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)落后，與國(guó)內(nèi)外理論上情況相符合，且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)也存在不合理的地方。玉林市以批發(fā)零售貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)行業(yè)為主，所占比重偏大，發(fā)展意識(shí)不夠強(qiáng)，在其他市快速發(fā)展時(shí)，玉林市許多行業(yè)處于劣勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)力壓力大；新興現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)發(fā)展緩慢，數(shù)量較少，服務(wù)水平較低，競(jìng)爭(zhēng)力水平也較低。即使現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)中，如信息服務(wù)、電子科技、金融、新聞、出版社等信息化行業(yè)發(fā)展較快，但其發(fā)育不足，吸納就業(yè)潛力還未得到充足的發(fā)展。
3對(duì)策建議。
玉林市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相互影響。若玉林市科學(xué)、充分地利用中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)、北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)、“一帶一路”倡議機(jī)遇和本市的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，則能更好地實(shí)現(xiàn)本市經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化需要從整體規(guī)劃，注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部協(xié)調(diào)，制定適合玉林市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略方向，走可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。遵循“增強(qiáng)第一產(chǎn)業(yè)、大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)、升華第三產(chǎn)業(yè)”的指導(dǎo)方向，調(diào)整和優(yōu)化三次產(chǎn)業(yè)。
3.1從整體優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，需要從整體上來分析，有計(jì)劃、有步驟地按某比例調(diào)整第一、二、三產(chǎn)業(yè)的比重，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，提高整體經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)建立完善的綜合評(píng)價(jià)制度，定時(shí)對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，再由所得結(jié)果，采取相關(guān)措施，使各產(chǎn)業(yè)按經(jīng)濟(jì)規(guī)律相互競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，有效地實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)優(yōu)化。
3.2從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部調(diào)整和優(yōu)化。
3.2.1第一產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)型農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代集約化生態(tài)農(nóng)業(yè)方向發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)型農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代集約化生態(tài)農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)化。因地制宜，發(fā)揮玉林市地區(qū)特色，加大發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的力度。從品種多樣化、技術(shù)創(chuàng)新、知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行研究，強(qiáng)力打造玉林市主導(dǎo)農(nóng)業(yè)。大力引進(jìn)投資，發(fā)展產(chǎn)業(yè)；通過各渠道進(jìn)行籌資，建立農(nóng)業(yè)園、示范企業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。3.2.2發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)工業(yè)，走向新型工業(yè)化道路玉林市按照布局集中、土地集約、產(chǎn)業(yè)集聚、生態(tài)環(huán)保，積極引導(dǎo)企業(yè)向工業(yè)園集中，形成產(chǎn)業(yè)群。目前，玉林市大力發(fā)展新型工業(yè)園區(qū)，引進(jìn)投資，優(yōu)化傳統(tǒng)，提高技術(shù)創(chuàng)新，加快新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。著力發(fā)展機(jī)械、健康、水泥陶瓷、服裝皮革四大行業(yè)，打造玉林市主品牌，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)全面升級(jí)，加快傳統(tǒng)工業(yè)向新興型工業(yè)轉(zhuǎn)化。3.2.3優(yōu)化第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)發(fā)展制定適當(dāng)?shù)膬?yōu)化政策，創(chuàng)造良好的環(huán)境，加快對(duì)交通運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)、批發(fā)零售業(yè)、住宿餐飲業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的改造，加快對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的開發(fā)，尤其是金融保險(xiǎn)、旅游、房地產(chǎn)、通訊、咨詢服務(wù)、科技服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)。大力發(fā)掘服務(wù)業(yè)新優(yōu)勢(shì)，提高服務(wù)行業(yè)的發(fā)展空間。通過參與交易會(huì)、博覽會(huì)、西部大開發(fā)政策等大型活動(dòng)，以及抓住“一帶一路”倡議的機(jī)遇，促進(jìn)玉林市經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意發(fā)展，將東部第三產(chǎn)業(yè)向玉林市轉(zhuǎn)移，提高新興服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇八
對(duì)于地方師范院校來說，學(xué)科綜合化歷程較短，發(fā)展基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，發(fā)展中制約因素錯(cuò)綜復(fù)雜。如何轉(zhuǎn)向應(yīng)用技術(shù)型，抓好機(jī)遇實(shí)現(xiàn)新的內(nèi)涵發(fā)展，是地方師范院校在國(guó)家高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整新時(shí)期必須面對(duì)的重大問題。
“轉(zhuǎn)型”一詞，是社會(huì)學(xué)現(xiàn)代化理論提出的概念，最初專指?jìng)鹘y(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的演變過程，后推演為在相關(guān)的領(lǐng)域中發(fā)生的一種系統(tǒng)化的、大規(guī)模的和帶有根本性的轉(zhuǎn)變過程。[1]所謂轉(zhuǎn)型，是事物原有的模式和形態(tài)與主觀作為的重新耦合，說明事物結(jié)構(gòu)的序、序列及所內(nèi)化出的累積性社會(huì)關(guān)系的改變?！稗D(zhuǎn)”指轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)“主觀”意味，就是說轉(zhuǎn)型是主動(dòng)求新求變的過程，是一個(gè)創(chuàng)新發(fā)展的過程。因此，轉(zhuǎn)型與發(fā)展緊密聯(lián)系。社會(huì)轉(zhuǎn)型是一種根本性、整體性的綜合化變迀與發(fā)展，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)型常含有發(fā)展模式變化的意義。
近期來，各類媒體都紛紛做調(diào)查、做訪談，提出這樣令人深思的問題：為什么會(huì)出現(xiàn)地方本科高校就業(yè)率、專業(yè)對(duì)口率、就業(yè)質(zhì)量不如人意的現(xiàn)象?又為什么會(huì)產(chǎn)生高層次技術(shù)專家和高技能人才嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)象?為什么德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)能在國(guó)家經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，高等教育結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)保持良性匹配，對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)?這折射出我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)失衡的特征表現(xiàn)，是高等教育結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不匹配的表現(xiàn)。因此，高等教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，即將600多所地方本科院校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。一些地方本科院校在辦學(xué)模式轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型上進(jìn)行實(shí)踐探索，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn);一些地方師范院校也紛紛提出本校的轉(zhuǎn)型思路，并進(jìn)行初步的實(shí)踐探索。
這一次轉(zhuǎn)型，明顯不同于前一次轉(zhuǎn)型。前一次轉(zhuǎn)型以師范院校為主體，包括師范大學(xué)和師范學(xué)院;這一次轉(zhuǎn)型以地方院校為主體，既包括地方綜合院校，也包括地方師范院校。如果說，前一次轉(zhuǎn)型著力點(diǎn)在學(xué)科結(jié)構(gòu)上，那么這一次轉(zhuǎn)型著力點(diǎn)則在于人才培養(yǎng)模式上。如果說前一次轉(zhuǎn)型在辦學(xué)目標(biāo)追求上有趨于“高大上”的特點(diǎn)，那么，這一次轉(zhuǎn)型在則突顯“平實(shí)地”的特點(diǎn)。即辦學(xué)心態(tài)“平和”、辦學(xué)目標(biāo)“務(wù)實(shí)”而“接地氣”。如果說前一次轉(zhuǎn)型在辦學(xué)思想上是學(xué)術(shù)取向、理論邏輯，那么這一次轉(zhuǎn)型則是技術(shù)取向、應(yīng)用邏輯。
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》中的相關(guān)論述，地方師范院校的內(nèi)涵發(fā)展，可以概括為：育人為本、科學(xué)定位、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、辦出特色、注重創(chuàng)新、提高質(zhì)量。
育人為本是內(nèi)涵發(fā)展的根本要求和指導(dǎo)原則。育人為本是高等學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的第一要義。學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是學(xué)生的全面健康發(fā)展，使學(xué)生成長(zhǎng)成才。學(xué)校發(fā)展的目的就是為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性生動(dòng)活潑地發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。
科學(xué)定位是內(nèi)涵發(fā)展的前提。科學(xué)定位是從地方師范院?，F(xiàn)有的基礎(chǔ)條件和地區(qū)社會(huì)需要出發(fā)，對(duì)“辦一個(gè)怎樣的師范院?！焙汀叭绾无k好這樣的師范院校”的總體思考，是科學(xué)分析地方師范院校在辦學(xué)中的關(guān)鍵資源與核心辦學(xué)能力，對(duì)地方師范院校的辦學(xué)層次、培養(yǎng)目標(biāo)、科類結(jié)構(gòu)、服務(wù)面向、辦學(xué)特色進(jìn)行準(zhǔn)確定位。
優(yōu)化結(jié)構(gòu)是內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)是指學(xué)校辦學(xué)的要素結(jié)構(gòu)和教育的要素結(jié)構(gòu)。
一是調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，使地方師范院校的學(xué)科和專業(yè)形成相互銜接、相互支撐的良性生態(tài)結(jié)構(gòu)。
二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，在實(shí)行主輔修制的前提下，讓學(xué)生有更多課程選擇的機(jī)會(huì)。
三是加大高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，優(yōu)化師資隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)科、學(xué)緣結(jié)構(gòu)。四是優(yōu)化科研成果的類別和層次結(jié)構(gòu)，能夠承擔(dān)較高層次的科研項(xiàng)目，在若干應(yīng)用性學(xué)科提升社會(huì)服務(wù)能力。五是穩(wěn)定本科專業(yè)和學(xué)生數(shù)量，積極爭(zhēng)取在優(yōu)勢(shì)學(xué)科開展研宄生培養(yǎng)，優(yōu)化提升辦學(xué)層次結(jié)構(gòu)。
注重創(chuàng)新是內(nèi)涵發(fā)展的`動(dòng)力。創(chuàng)新包括制度創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。制度創(chuàng)新就是要對(duì)一切束縛教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)科研管理制度進(jìn)行改革，要對(duì)一切不利于資源優(yōu)化配置的管理制度和體制機(jī)制進(jìn)行改革，建立優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率和效益、提高質(zhì)量的體制和機(jī)制。人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，包括：在教育理念的創(chuàng)新方面，要按《教育規(guī)劃綱要》的要求，確立文化育人理念、全面發(fā)展理念、系統(tǒng)培養(yǎng)理念、學(xué)思結(jié)合理念、知行統(tǒng)一理念、因材施教理念;在課程體系創(chuàng)新方面，既要強(qiáng)化通識(shí)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)面向，又要重視實(shí)踐課程和應(yīng)用型課程;在培養(yǎng)方式上，試行跨學(xué)科門類、跨培養(yǎng)階段，校校、校企和國(guó)際合作培養(yǎng);在教學(xué)制度上，圍繞學(xué)分制與彈性學(xué)制，以及主輔修制等，創(chuàng)新教學(xué)組織形式，實(shí)行以服務(wù)師生為本的開放式管理;在教學(xué)模式上，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探宄式、討論式、參與式教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)力，激活學(xué)生創(chuàng)新潛質(zhì)。
轉(zhuǎn)型是地方師范院?？茖W(xué)定位的理念引領(lǐng)。地方師范院校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，就是實(shí)行本科以至更高的職業(yè)技術(shù)教育，就必然要按職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)律來辦學(xué)。這就規(guī)定了地方高校的辦學(xué)層次定位和培養(yǎng)目標(biāo)定位，規(guī)范了引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)定位的基本理念：一是“面向產(chǎn)業(yè)、面向行業(yè)、面向職業(yè)、面向崗位”，以滿足“具體而實(shí)在”的社會(huì)需要來辦學(xué)。二是與企業(yè)和社會(huì)相關(guān)單位聯(lián)合，實(shí)行“開放式”辦學(xué)。三是圍繞滿足人才培養(yǎng)“實(shí)踐性”規(guī)律要求，進(jìn)行充分的職業(yè)訓(xùn)練，構(gòu)建校內(nèi)外一體化的實(shí)踐教學(xué)體系。地方師范院校在辦學(xué)模式上的轉(zhuǎn)型，地方師范院校在人才培養(yǎng)模式上的轉(zhuǎn)型，把人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位為應(yīng)用型人才，專業(yè)定位面向職業(yè)和崗位，培養(yǎng)體系注重實(shí)踐特色，使“服務(wù)面向”更具體、更有針對(duì)性。
轉(zhuǎn)型是突顯人才培養(yǎng)應(yīng)用性特色的體系創(chuàng)新。地方師范院校傳統(tǒng)的培養(yǎng)體系遵循師范大學(xué)培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才的思路，按照學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)的規(guī)律，在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和課程體系方面均強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論、強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性。本科層次，以至更高層次的職業(yè)教育，都必須遵循實(shí)踐性、應(yīng)用性的思路安排專業(yè)課程體系，要求學(xué)生了解生產(chǎn)流程，能夠解決實(shí)際問題。地方師范院校的轉(zhuǎn)型必然要求對(duì)人才培養(yǎng)體系進(jìn)行創(chuàng)新，這種創(chuàng)新就必須在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和課程體系方面突顯應(yīng)用性特色，在理念、思路、模式、機(jī)制上有所突破。在專業(yè)設(shè)置上，突出專業(yè)的針對(duì)性，以工程、管理、社會(huì)為主要領(lǐng)域。像德國(guó)的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，“專業(yè)設(shè)置集中在農(nóng)林/食品營(yíng)養(yǎng)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)/經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)服務(wù)、行政管理與司法服務(wù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、衛(wèi)生護(hù)理、設(shè)計(jì)、通訊傳媒等領(lǐng)域，具有顯著的應(yīng)用性特色和職業(yè)導(dǎo)向。”[4]在課程設(shè)置上，基礎(chǔ)課內(nèi)容的選擇，與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)緊密相關(guān)，與職業(yè)導(dǎo)向緊密相關(guān);專業(yè)課程的設(shè)計(jì)圍繞服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，開設(shè)大量的實(shí)踐性課程和案例課程。
地方師范院校轉(zhuǎn)型突顯地方特色，是人才培養(yǎng)應(yīng)用性特色的一種體現(xiàn)。專業(yè)設(shè)置、課程體系安排與地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、自然資源結(jié)構(gòu)或社會(huì)需求密切結(jié)合，注重校企合作辦學(xué)，是為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的表現(xiàn);同時(shí)教師的應(yīng)用性研宄以及學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課題也是為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的表現(xiàn)，必須結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，從選題、合作研宄、評(píng)價(jià)諸方面展開。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇九
高速發(fā)展的汽車技術(shù)對(duì)汽車服務(wù)業(yè)提出了更高的要求，翻開發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化的歷史進(jìn)程，不能夠離開汽車工業(yè)特別是家用轎車工業(yè)的貢獻(xiàn)。過去的一個(gè)世紀(jì)里,無任何一項(xiàng)發(fā)明能比得上汽車對(duì)人類進(jìn)步的推動(dòng)，現(xiàn)代汽車已成為集信息技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、新材料、新工藝等于一體的高科技產(chǎn)物，并不斷向更高科技領(lǐng)域縱深發(fā)展；汽車服務(wù)行業(yè)也隨之發(fā)展成為一種“技術(shù)和服務(wù)”相融合的優(yōu)質(zhì)行業(yè)，對(duì)從業(yè)人員尤其是技術(shù)人員提出了更高地“專業(yè)型”要求，亟待需要更多的擁有大學(xué)本科學(xué)歷的應(yīng)用型人才加入。
2人才培養(yǎng)改革的必要性。
從近幾年，我校汽車服務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)情況來看，人才培養(yǎng)改革已經(jīng)迫在眉睫。隨著更多應(yīng)用型高校畢業(yè)生踏入社會(huì)，畢業(yè)生的就業(yè)壓力迅速增加，近年來在就業(yè)過程中企業(yè)反饋出一些畢業(yè)生實(shí)際動(dòng)手操作能力不強(qiáng)、解決問題能力較差等問題，不同程度地暴露出汽車服務(wù)工程專業(yè)急需改革人才培養(yǎng)模式[1]。傳統(tǒng)培養(yǎng)模式將在一定程度上影響著畢業(yè)生的就業(yè)率，社會(huì)新聞已經(jīng)報(bào)道出某名牌大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后找不到工作，上技校學(xué)習(xí)技能的令人匪夷所思現(xiàn)象。這一方面反映出高等教育在課程教學(xué)體系方面的不足；另一方面，某種程度上也反映出高校在人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃方面的落后[2]。
3建設(shè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的對(duì)策。
3.1改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和加大實(shí)驗(yàn)室開放。
為了建設(shè)一個(gè)與汽車服務(wù)工程專業(yè)相適應(yīng)的汽車專業(yè)實(shí)踐基地，硬件設(shè)備的投入是非常大的。我校在走訪國(guó)內(nèi)一些高校汽車服務(wù)類專業(yè)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的辦學(xué)特色，在已有車輛實(shí)訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，又注資1500余萬元，另建了汽車服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，意在加大基地改革建設(shè)，培養(yǎng)符合社會(huì)和企業(yè)需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。
3.2建強(qiáng)校外實(shí)踐基地，多與企業(yè)溝通合作。
與校內(nèi)汽車服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心相比，市場(chǎng)中的汽車4s店的技術(shù)水平和管理理念、車輛設(shè)備等有非常大的優(yōu)勢(shì)，且汽車新技術(shù)日新月異。建強(qiáng)校外實(shí)踐基地，既能使學(xué)生掌握與汽車技術(shù)發(fā)展同步的新知識(shí)、新理念、新技術(shù)、新營(yíng)銷策略等，企業(yè)又能通過對(duì)實(shí)習(xí)生的長(zhǎng)時(shí)間考察，招聘到急需的“技術(shù)和服務(wù)”相融合的高級(jí)應(yīng)用型人才[3]。
4汽車服務(wù)工程專業(yè)對(duì)人才的能力要求。
學(xué)習(xí)汽車服務(wù)工程專業(yè)，要求學(xué)生的專業(yè)核心能力是多樣化的。實(shí)踐動(dòng)手能力是重點(diǎn)培養(yǎng)方向，要求學(xué)生能夠熟練進(jìn)行變速箱、發(fā)動(dòng)機(jī)等總成的拆卸和組裝；并且能夠獨(dú)立使用車輛專用儀器設(shè)備，借助數(shù)據(jù)流分析、波形圖分析以及尾氣排放數(shù)據(jù)等分析方法，對(duì)汽車的故障做出準(zhǔn)確、快速的診斷；同時(shí)還可以用最快、最好的維修技術(shù)對(duì)車輛進(jìn)行修復(fù)和故障排除。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十
本文結(jié)合地方院校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)在應(yīng)用轉(zhuǎn)型中面臨的實(shí)際問題，對(duì)湖北師范大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行梳理，并從準(zhǔn)確定位、人才培養(yǎng)方案與課程模塊、培養(yǎng)機(jī)制等方面提出相應(yīng)的建議與對(duì)策，重新構(gòu)建人才培養(yǎng)模式，支撐地方院校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型。
一、湖北師范大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)現(xiàn)行人才培養(yǎng)模式。
湖北師范大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實(shí)的旅游管理與服務(wù)教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，以及相應(yīng)的旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)踐技能，能在旅行社、酒店、景區(qū)、旅游行政部門及相關(guān)旅游企業(yè)從事服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷策劃，并能在中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事教學(xué)工作的“一體化”的應(yīng)用型專門人才為培養(yǎng)目標(biāo)。課程設(shè)置有通識(shí)教育類課程、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程。其中，在通識(shí)教育類課程中，開設(shè)了師范專業(yè)通識(shí)必修課，包括心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)素養(yǎng)與能力、現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用、教師語言方面的課程;專業(yè)課中除了設(shè)置專業(yè)核心課外，還設(shè)置了專業(yè)選修課并分了3個(gè)模塊。模塊1是旅游服務(wù)與管理，模塊2是酒店服務(wù)與管理，模塊3是旅游教育。為了提高學(xué)生的職業(yè)技能，在人才培養(yǎng)方案中還增加了課外特長(zhǎng)學(xué)分，鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)技能考試，獲得職業(yè)技能證書。
二、建議與對(duì)策。
(一)地方院校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)應(yīng)更新人才培養(yǎng)觀念，準(zhǔn)確進(jìn)行應(yīng)用轉(zhuǎn)型定位。
定位是地方院校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)的首要問題和基礎(chǔ)問題。通過四年的實(shí)踐，現(xiàn)行的人才培養(yǎng)方案有優(yōu)點(diǎn)，但也暴露出一些不足，這與人才培養(yǎng)的定位有關(guān)。在廣泛調(diào)研地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r及其所需的旅游人才類型，研究各地方院校旅游專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，分析本專業(yè)的辦學(xué)歷史，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并對(duì)辦學(xué)基本條件和教師狀況進(jìn)行摸底的基礎(chǔ)上，本人認(rèn)為地方院校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)定位為以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為標(biāo)尺、以專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化為重心、以切實(shí)服務(wù)區(qū)域發(fā)展為追求的轉(zhuǎn)型發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)由專才型向應(yīng)用型人才轉(zhuǎn)變，走立足地方、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特色人才培養(yǎng)的道路。
(二)構(gòu)建“應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)方案與課程模塊。
根據(jù)湖北及黃石旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，針對(duì)旅游人才“應(yīng)用型”特征要求，結(jié)合旅游行業(yè)特點(diǎn)和人才需求情況，在湖北師范大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)先行先試，提出創(chuàng)新構(gòu)建旅游專業(yè)“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)方案與課程模塊的實(shí)施路徑，即以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)、能力、技能的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，理論認(rèn)知與實(shí)踐能力并重，“大專業(yè)、多方向”，“寬基礎(chǔ)、活板塊”的課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)突出的教學(xué)體系，校企緊密結(jié)合的培養(yǎng)途徑，“雙師素質(zhì)”的師資建設(shè)，地方性特色突出的教材建設(shè)及科學(xué)合理的教學(xué)手段與質(zhì)量管理于一體的培養(yǎng)體系，促進(jìn)學(xué)生由被動(dòng)灌輸向主動(dòng)思考培養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)、能力、技能的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。解答了應(yīng)用型大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)培養(yǎng)出怎樣的人的問題，能不能就業(yè)?特別是高質(zhì)量就業(yè)。理論認(rèn)知與實(shí)踐能力并重，“大專業(yè)、多方向”，“寬基礎(chǔ)、活板塊”的.課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)突出的教學(xué)體系，校企緊密結(jié)合的培養(yǎng)途徑，“雙師型”的師資建設(shè)，地方性特色突出的教材建設(shè)及科學(xué)合理的教學(xué)手段與質(zhì)量管理于一體的培養(yǎng)體系，促進(jìn)學(xué)生由被動(dòng)灌輸向主動(dòng)思考培養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變。解答的是怎樣培養(yǎng)的問題。理論認(rèn)知與實(shí)踐能力并重，要求教學(xué)時(shí)教師不再是滿堂灌，而是需要指導(dǎo)學(xué)生怎么去做，怎樣做才能做得好。這對(duì)教師教學(xué)提出了更高的要求，不僅要求教師會(huì)講，還要會(huì)做?！按髮I(yè)、多方向”，“寬基礎(chǔ)、活板塊”的課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)突出的教學(xué)體系。是以旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)為主體，其他相關(guān)專業(yè)為補(bǔ)充。比如語言學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、美術(shù)學(xué)等，特別是與專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要緊密相關(guān)的專業(yè)，要增加相關(guān)課程設(shè)置。
(三)轉(zhuǎn)換培養(yǎng)體制，支撐地方院校旅游專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型。
應(yīng)用轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)不僅受專業(yè)辦學(xué)思路、辦學(xué)傳統(tǒng)、專業(yè)定位、專業(yè)現(xiàn)有條件等內(nèi)部因素的制約和影響，也受到合作企業(yè)、政府政策等外部因素的影響。因此，為有效保障湖北師范大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建，提出積極轉(zhuǎn)換培養(yǎng)體制，延伸和拓展培養(yǎng)平臺(tái)，密切與政府、企業(yè)、科研院校、社會(huì)組織、旅游從業(yè)人員等各方的聯(lián)系與合作，大力推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對(duì)接”，積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度等具體措施，不斷強(qiáng)化應(yīng)用轉(zhuǎn)型的支撐體系建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)由封閉型培養(yǎng)體制向開放型培養(yǎng)體制的轉(zhuǎn)變。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十一
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有將近40%的高校開設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè),會(huì)計(jì)專業(yè)的在校本科生占所有在校本科生的10%左右,而地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)人數(shù)又占整個(gè)所有高校會(huì)計(jì)專業(yè)人數(shù)的80%左右。隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大多數(shù)地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)越來越困難,其就業(yè)率不僅遠(yuǎn)低于重點(diǎn)會(huì)計(jì)專業(yè)院校,甚至還低于職業(yè)技術(shù)院校。究其原因,主要是因?yàn)榈胤奖究圃盒?huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在嚴(yán)重缺陷,導(dǎo)致其畢業(yè)生職業(yè)能力低下,在社會(huì)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)能力。
會(huì)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)決定著會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)模式,并且直接影響到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的采用。地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)與重點(diǎn)院校會(huì)計(jì)專業(yè)相比,無論是學(xué)生生源、上級(jí)對(duì)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入,還是教育理念及教育方法等都有很大的不同。重點(diǎn)院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是為社會(huì)提供高級(jí)會(huì)計(jì)管理人才,培養(yǎng)模式側(cè)重于學(xué)歷教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的全面理解和掌握。而地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是為社會(huì)提供應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才,培養(yǎng)模式則應(yīng)側(cè)重于職業(yè)技能教育。目前我國(guó)地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)普遍定位錯(cuò)誤,大部分的地方本科院校不肯降低身份,盲目將會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為培養(yǎng)高級(jí)財(cái)會(huì)人員,在培養(yǎng)過程中實(shí)行傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,重理論輕實(shí)踐,不注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培養(yǎng),其結(jié)果是培養(yǎng)出來的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生“上不著天,下不著地”,普遍存在高分低能現(xiàn)象,既達(dá)不到“高層次”會(huì)計(jì)人才的要求,也達(dá)不到企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)“熟練工”的要求。這種“高不成低不就”的培養(yǎng)模式,使地方本科院校培養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力低下,學(xué)生的實(shí)際能力與社會(huì)需求相脫節(jié),從而造成學(xué)生就業(yè)難。
二、地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力提高的有效途徑。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)定位于具有中級(jí)以下會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱的應(yīng)用型人才。
地方本科院校應(yīng)定位于教學(xué)型大學(xué),培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)定位于具有中級(jí)以下會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱的'應(yīng)用型人才。目前,我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架體系雖尚未完全建立,多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)以會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱為標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià),并具體提出了初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)能力要求。會(huì)計(jì)職業(yè)能力是指在真實(shí)工作環(huán)境下按照幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)其職責(zé)的能力,包括會(huì)計(jì)職業(yè)知識(shí)、會(huì)計(jì)職業(yè)技能、會(huì)計(jì)職業(yè)價(jià)值觀等。初級(jí)會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備學(xué)習(xí)能力和一般的實(shí)際操作能力;中級(jí)會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備職業(yè)判斷能力和應(yīng)變能力;高級(jí)會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備會(huì)計(jì)管理能力和控制能力。筆者認(rèn)為,地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備中級(jí)以下會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱應(yīng)具備的職業(yè)能力,包括學(xué)習(xí)能力、實(shí)際操作能力、職業(yè)判斷能力及一定的應(yīng)變能力。地方本科院校在培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才時(shí),應(yīng)以該種會(huì)計(jì)教育目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),從而使地方本科院校培養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生更加具備職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
(二)培養(yǎng)模式應(yīng)采取“學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合”的方式。
“學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合”的培養(yǎng)模式不同于純粹的學(xué)歷教育,而是將職業(yè)教育融于學(xué)歷教育中,在注重本科基礎(chǔ)教育的同時(shí)培養(yǎng)會(huì)計(jì)師的技能。過去,地方本科院校采取的學(xué)歷教育強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)試教育,該種人才培養(yǎng)模式在某種程度上影響了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)務(wù)發(fā)揮能力。“學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式就是要在思想、思維方式和方法、分析、判斷能力等方面與社會(huì)需求接軌,使學(xué)生可以先人一步地進(jìn)行職業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累,可以迅速更新專業(yè)知識(shí),開闊眼界,使學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。要采取“學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,各地方本科院校必須轉(zhuǎn)變觀念,改變?cè)u(píng)價(jià)教師的考評(píng)體系,鼓勵(lì)中青年教師積極參與中級(jí)會(huì)計(jì)師資格、注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試,把培養(yǎng)一支高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍納入學(xué)校工作的重點(diǎn)。此舉對(duì)提高年輕教師的會(huì)計(jì)技能、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力起著至關(guān)重要的作用。
(三)將專業(yè)技術(shù)職稱與職業(yè)資格證書考試納入培養(yǎng)計(jì)劃。
在教學(xué)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)“課程實(shí)訓(xùn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)踐”的特色。在“課程實(shí)訓(xùn)”中,將實(shí)訓(xùn)教學(xué)融入課堂教學(xué)中,如在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程中納入會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的會(huì)計(jì)程序和會(huì)計(jì)方法的實(shí)訓(xùn);在中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中納入出納崗位實(shí)訓(xùn)、存貨實(shí)訓(xùn)等;在成本會(huì)計(jì)課程中納入成本核算實(shí)訓(xùn);在財(cái)務(wù)管理課程中納入全面預(yù)算課程實(shí)訓(xùn);在管理課程中納入平衡積分卡、戰(zhàn)略地圖等課程實(shí)訓(xùn)。專業(yè)實(shí)訓(xùn)可安排在第六學(xué)期,主要體現(xiàn)為對(duì)主干學(xué)科的分項(xiàng)訓(xùn)練;綜合實(shí)訓(xùn)可安排在第七學(xué)期,主要體現(xiàn)為對(duì)專業(yè)的綜合訓(xùn)練,如erp訓(xùn)練、沙盤訓(xùn)練等。
特別需要強(qiáng)調(diào)的是,要重視出納崗位的課程實(shí)訓(xùn)。地方高校本科生要想盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè),必須從出納做起,熟練掌握出納崗位業(yè)務(wù),完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。出納崗位是會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作,包括管理貨幣資金、票據(jù)、有價(jià)證券等的進(jìn)進(jìn)出出、填制和審核原始憑證等。作好出納工作并不是一件容易的事,它要求出納員要有較高的政策水平、熟練高超的業(yè)務(wù)技能、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)以及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)生在《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》貨幣資金一章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在夯實(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作上,全面、扎實(shí)地掌握出納工作,認(rèn)真研究出納工作的特點(diǎn)。
(五)提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)判斷能力。
地方本科院校學(xué)生通過四年的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的鍛煉,其職業(yè)判斷能力應(yīng)高于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生。因此,對(duì)地方本科院校學(xué)生在校期間進(jìn)行職業(yè)判斷能力的培養(yǎng),賦予學(xué)生專業(yè)知識(shí)及職業(yè)判斷能力,從而使學(xué)生面對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)時(shí)能夠作出明智的決策是十分必要的。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素大大提高,會(huì)計(jì)環(huán)境和會(huì)計(jì)對(duì)象日趨復(fù)雜,促使會(huì)計(jì)教育也要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化,培養(yǎng)具有較扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較高的職業(yè)判斷能力以及良好的職業(yè)道德的人才。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷是指會(huì)計(jì)人員在面臨不確定事項(xiàng)時(shí),在法律、法規(guī)許可的范圍內(nèi),依據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)在會(huì)計(jì)的確認(rèn)、計(jì)量、記錄與報(bào)告環(huán)節(jié)上所做出的合乎情理的估計(jì)與推斷。它具有較強(qiáng)的專業(yè)性、主觀目的性、利益權(quán)衡性和社會(huì)性等特征。提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)判斷能力可使會(huì)計(jì)信息結(jié)果盡可能地接近客觀,以提高會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性。職業(yè)判斷能力是學(xué)生畢業(yè)后勝任工作的基本保證。為此,要大力加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育,提高會(huì)計(jì)專業(yè)教師的專業(yè)素養(yǎng),豐富拓展學(xué)生的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),在會(huì)計(jì)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識(shí)的培養(yǎng)。在課程體系的設(shè)置上,地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)課程除了設(shè)置常規(guī)的基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程以外,還應(yīng)加大其他課程的開設(shè)力度,如:經(jīng)濟(jì)、金融、證券、外貿(mào)等課程。其目的是在學(xué)生具備一定的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展其知識(shí)面,提高學(xué)生分析問題的應(yīng)變能力。
(六)加強(qiáng)學(xué)生外語、計(jì)算機(jī)技能的培養(yǎng)。
強(qiáng)化會(huì)計(jì)外語教學(xué),在教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)地方特色。近年來,各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,外資企業(yè)所占比重越來越大,會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生要提高職業(yè)能力,除正常的英語學(xué)習(xí)外,還應(yīng)加強(qiáng)小語種的學(xué)習(xí)。如在沿海地區(qū),地方高?？稍诮虒W(xué)計(jì)劃中適當(dāng)開設(shè)《會(huì)計(jì)日韓語》等選修課,引導(dǎo)學(xué)生掌握日、韓基本的會(huì)計(jì)術(shù)語,以適應(yīng)日、韓企業(yè)的人才需求。而在中西部地區(qū),地方高校在教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)適當(dāng)開設(shè)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特色相關(guān)的選修課程,以適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求。
同時(shí),還要強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。筆者建議對(duì)各種實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練采用計(jì)算機(jī)模擬進(jìn)行。廈門網(wǎng)中網(wǎng)系列會(huì)計(jì)模擬軟件較好,值得推廣采用。
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十二
摘要：計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步，信息化技術(shù)已經(jīng)滲透到各行業(yè)的管理模式中。有些企業(yè)在發(fā)展過程中對(duì)科技化信息化管理模式的認(rèn)知不夠，這將不利于企業(yè)的發(fā)展，我們要結(jié)合建筑工程信息化管理，強(qiáng)化建筑工程信息化管理模式，才有效地改善現(xiàn)狀。本文將就此進(jìn)行全面分析。
關(guān)鍵詞：建筑工程；信息化管理；促進(jìn)發(fā)展；改革創(chuàng)新。
作為人類發(fā)展過程中必不可少的元素，建筑企業(yè)必須根據(jù)時(shí)代發(fā)展變化而對(duì)其自身做出適當(dāng)調(diào)整，以保證企業(yè)在社會(huì)進(jìn)程中不會(huì)被淘汰掉。而建筑工程管理不僅對(duì)企業(yè)有著深遠(yuǎn)影響，對(duì)其長(zhǎng)期發(fā)展也有著一定需求。信息化管理模式已經(jīng)逐漸進(jìn)入到我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域中去，而建筑工程管理也必須根據(jù)時(shí)代的要求，對(duì)建筑工程進(jìn)行信息化技術(shù)管理，在進(jìn)步的同時(shí)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，真正實(shí)現(xiàn)建筑工程信息化。
1目前建筑工程管理信息化管理的發(fā)展現(xiàn)狀。
我國(guó)在建筑工程管理上還處在剛剛開始的階段，對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的管理也剛剛開始安裝攝像監(jiān)控，其主要是用來便于查看施工現(xiàn)場(chǎng)的安全與消防管理等情況，如在高處安裝監(jiān)控?cái)z像，便可以全面對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管，讓管理者在辦公室中就可以及時(shí)地了解建筑的施工狀況。但是此種方法也存在一定的弊端，就是沒有在施工現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)則無法對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控。所以信息化管理建筑工程還處于可望不可即的地步，這就需要及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)地信息處理技術(shù)來滿足這方面的需求。要想實(shí)現(xiàn)我國(guó)的建筑工程信息化管理，那么必須要依靠相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我國(guó)曾經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)的規(guī)范，充分的指出在建筑施工管理中一定要充分的運(yùn)用信息化技術(shù)，以此來提升施工的效率。并且一些施工企業(yè)都逐漸的開始應(yīng)用一些信息化技術(shù)進(jìn)行施工質(zhì)量的管理，以此來提升管理效率。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的勘測(cè)就可以采用信息系統(tǒng)對(duì)施工人員、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)過程的信息等進(jìn)行管理；然而現(xiàn)今一些企業(yè)在進(jìn)行建筑工程施工的管理時(shí)，還是延著運(yùn)用傳統(tǒng)的管理模式，多余信息的產(chǎn)生到整理等利用紙質(zhì)媒介進(jìn)行傳播，僅僅有較少的施工企業(yè)應(yīng)用一些計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)來進(jìn)行施工的管理。在建筑工程項(xiàng)目管理時(shí)，信息傳播又比較慢。通過對(duì)比建筑工程監(jiān)理與施工設(shè)計(jì)，可以看出我國(guó)的信息化管理技術(shù)在使用上還處于落后的階段。且監(jiān)理工作又具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，這樣就使得施工現(xiàn)場(chǎng)存在三四個(gè)監(jiān)理人員一起進(jìn)行監(jiān)理工作，但是對(duì)于建筑工程的施工現(xiàn)場(chǎng)中施工任務(wù)與成果記錄沒有認(rèn)真的進(jìn)行；另外，在建筑工程市場(chǎng)中，對(duì)于監(jiān)理方面的軟件使用的十分少，這樣導(dǎo)致了建筑施工中的監(jiān)理工作不到位，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些違規(guī)的現(xiàn)象，影響了建筑施工的質(zhì)量。所以，相關(guān)的建筑施工企業(yè)一定要做好信息化技術(shù)的應(yīng)用，不斷的更新開發(fā)新技術(shù)，以此來做好建筑施工中的管理，提升自身的管理效率。
2建筑工程管理信息化管理中存在的問題。
2.1只有少數(shù)企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)信息化管理。在這些建筑工程中即便是使用了信息化管理但也只是使用了其中一小部分而已，將信息管理系統(tǒng)定位于信息查詢與報(bào)表上。這樣就不能有效地實(shí)現(xiàn)不同數(shù)據(jù)間的整合與分析，也就無法將行業(yè)的動(dòng)態(tài)信息結(jié)合在一起。雖然有些企業(yè)在信息化的管理上建立了相應(yīng)的局域網(wǎng)，也運(yùn)用了工程項(xiàng)目的管理系統(tǒng)，但是信息資源只局限于施工現(xiàn)場(chǎng)與項(xiàng)目的內(nèi)部，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的管理與其它區(qū)域就無法實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，宛如一座孤島，雖然島內(nèi)能夠達(dá)到自給自足，卻無法與島外進(jìn)行交換。
2.2在信息的管理上存在誤區(qū)。目前我國(guó)許多建筑企業(yè)對(duì)于信息化管理的認(rèn)知度仍然停留在理論層面，或者領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)為只要在企業(yè)外圍運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)建立起局域網(wǎng)就可以了，而在進(jìn)行企業(yè)大部分內(nèi)部管理工作時(shí)仍然采用傳統(tǒng)的紙張模式，沒有真正了解到信息化技術(shù)真正的作用以及其所帶來的無限商機(jī)和經(jīng)濟(jì)效益。例如，許多建中企業(yè)中有些部門并沒有進(jìn)行信息化技術(shù)改革，在加大了企業(yè)成本的同時(shí)也降低了企業(yè)間各個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)性，影響并降低企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，阻礙了企業(yè)未來長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。
2.3建筑工程的監(jiān)管人員素質(zhì)不高。由于建筑企業(yè)正在進(jìn)行全面信息化的改革，為了提高建筑企業(yè)的整體素質(zhì)，企業(yè)內(nèi)部監(jiān)管人員必須具備較高的信息處理技能。而由于建筑企業(yè)信息化技術(shù)正在建設(shè)當(dāng)中，很多企業(yè)監(jiān)管人員的技術(shù)層面仍然停留在傳統(tǒng)模式上，對(duì)于信息化管理模式一知半解，甚至有些年紀(jì)偏大的老員工來說，信息化技術(shù)完全就是陌生的模式，影響企業(yè)整體發(fā)展。
3如何進(jìn)行建筑工程管理信息化管理。
3.1加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的信息化管理。首先，對(duì)建筑企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行信息化技術(shù)的相關(guān)知識(shí)技能培訓(xùn)，加大對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理，提高全體員工的科學(xué)意識(shí)，推動(dòng)企業(yè)信息化辦公形式的進(jìn)步；其次，在進(jìn)行員工聘用時(shí)嚴(yán)格要求應(yīng)聘人員必須能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，并且有較高的建筑專業(yè)技能知識(shí)，提高企業(yè)整體文化水平；第三，定期對(duì)企業(yè)內(nèi)部全體員工進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的考核，調(diào)動(dòng)企業(yè)員工學(xué)習(xí)信息技術(shù)的主動(dòng)性和積極性，為企業(yè)整體發(fā)展帶來便利；第四，要根據(jù)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行科技教育，確保能夠及時(shí)將新時(shí)期信息化理念注入到員工內(nèi)部，真正做到企業(yè)全面信息化。
3.2健全建筑工程信息技術(shù)管理制度。根據(jù)科學(xué)技術(shù)先進(jìn)水平對(duì)企業(yè)內(nèi)部建筑工程信息化進(jìn)行改革式管理，并制定相應(yīng)的企業(yè)管理制度，嚴(yán)格要求企業(yè)上下領(lǐng)導(dǎo)和員工要嚴(yán)格遵守制度條例，將傳統(tǒng)管理模式以“去糟粕、取精髓”的方式淘汰掉陳舊的部分，將精髓部分保留下來并結(jié)合到新時(shí)期信息化技術(shù)中去，使建筑企業(yè)內(nèi)部管理模式達(dá)到完善、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч?，并深入到員工中真正做到以制度約束自身，提高企業(yè)整體效益。
3.3加速企業(yè)信息化技術(shù)的轉(zhuǎn)變。建筑企業(yè)不僅要加強(qiáng)信息化管理制度的實(shí)施，更要提高領(lǐng)導(dǎo)基層和部門員工對(duì)信息化建設(shè)的理解和熟練程度，真正了解到信息化管理的實(shí)際意義。首先，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在建立信息化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)要清楚地認(rèn)識(shí)到信息化管理不僅是開發(fā)軟件，提高企業(yè)文化，要在更深層次中進(jìn)行對(duì)整個(gè)建筑企業(yè)的技術(shù)進(jìn)行改革，并提高企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力，并在不斷創(chuàng)新中研發(fā)有利于建筑企業(yè)管理的新技術(shù)；其次，要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工的信息化技術(shù)宣傳，使員工充分了解信息化技術(shù)的特點(diǎn)，在熟練運(yùn)用信息化技術(shù)的同時(shí)結(jié)合科學(xué)技術(shù)與工作制度，在減少工作量的同時(shí)提高工作質(zhì)量，加快企業(yè)全面信息化的轉(zhuǎn)變速度，為企業(yè)增加經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)加大了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，帶來更多機(jī)遇。
4結(jié)束語。
人們對(duì)于生活水平的要求越來越高，建筑企業(yè)也必須根據(jù)人們需求的變化及時(shí)做出整改，而由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，建筑工程企業(yè)必須進(jìn)行全面信息化改革，提高企業(yè)的整體發(fā)展速度，才能夠跟緊社會(huì)的步伐成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)，為企業(yè)生產(chǎn)和人力節(jié)省成本的同時(shí)加大了企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到雙贏的目的，并且在完成無紙辦公的轉(zhuǎn)變同時(shí)起到保護(hù)環(huán)境的作用，為人類長(zhǎng)期生存提供了有利環(huán)境，達(dá)到節(jié)能的目的。
參考文獻(xiàn)。
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十三
近年來隨著高等職業(yè)教育的發(fā)展，煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院的招生人數(shù)越來越多，這也導(dǎo)致了高等數(shù)學(xué)教學(xué)的狀況不盡人意，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.1學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力不足。
目前由于高等學(xué)校的擴(kuò)招規(guī)模逐漸增加，這也導(dǎo)致了煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院的生源出現(xiàn)不足的現(xiàn)象，為了提高生源學(xué)院對(duì)于學(xué)生準(zhǔn)入的門檻也在不斷降低，學(xué)生的入學(xué)成績(jī)普遍較差。很多學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力不足，尤其是高等數(shù)學(xué)經(jīng)常是課前不預(yù)習(xí)，課后不鞏固，課堂不學(xué)習(xí)，在考試時(shí)為了及格只能突擊學(xué)習(xí)。
1.2高等數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)間較少。
高職學(xué)校的高等數(shù)學(xué)課程內(nèi)容較多，而且都是抽象性的思維，需要的計(jì)算能力也較高。同時(shí)由于高職院校開設(shè)的專業(yè)課程較多，因此經(jīng)常壓縮高等數(shù)學(xué)等公共課的教學(xué)時(shí)間，要想在有限的時(shí)間內(nèi)將高等數(shù)學(xué)內(nèi)容全部講完就必須在課堂上進(jìn)行滿堂灌，這對(duì)于本來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就差的高職學(xué)生來說更是難以將知識(shí)點(diǎn)全部消化。
1.3高等數(shù)學(xué)與專業(yè)結(jié)合不足。
現(xiàn)在的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方式比較單一，教學(xué)內(nèi)容上也是重理論輕實(shí)踐，一般來說高職數(shù)學(xué)老師都是由數(shù)學(xué)專業(yè)老師來擔(dān)任，數(shù)學(xué)老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一，沒有相關(guān)的專業(yè)背景知識(shí)，而高職院校的學(xué)生都有不同的專業(yè)特點(diǎn)，因此在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中無法與學(xué)生的專業(yè)相結(jié)合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用性，枯燥和抽象的數(shù)學(xué)教學(xué)很容易讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。
2混合式教學(xué)引入高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)的必要性和可行性。
2.1混合式教學(xué)的必要性。
傳統(tǒng)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方式容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，最終影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果，在信息化時(shí)代下以網(wǎng)絡(luò)作為依托，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，將基于互聯(lián)網(wǎng)信息化的混合式教學(xué)模式引入高數(shù)課堂，能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在高職學(xué)生幾乎人手一部智能手機(jī)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，各種手機(jī)軟件比如qq和微信等為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了基礎(chǔ)，同時(shí)也為老師和學(xué)生的交流提供了更多的選擇，高數(shù)老師可以將每次的講課視頻以微課的形式傳到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況自由的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，這樣能夠避免老師在課堂上由于講課進(jìn)度過快導(dǎo)致的學(xué)生無法理解的情況，學(xué)生可以在微課上慢慢的仔細(xì)聽講，自由的調(diào)解課堂節(jié)奏，充分理解數(shù)學(xué)老師講述的知識(shí)。
2.2混合式教學(xué)的可行性。
現(xiàn)在煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院的信息化基礎(chǔ)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，校園網(wǎng)絡(luò)也得到了全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)教室也逐漸的呈現(xiàn)規(guī)模化，因此學(xué)院的學(xué)生可以不需要在額外使用手機(jī)流量，只需要通過學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)路由器進(jìn)行登錄就可以觀看微課視頻，同時(shí)也可以在學(xué)校的微信公共平臺(tái)上進(jìn)行面對(duì)面授課和微課相結(jié)合的模式開展高數(shù)教學(xué)，這種現(xiàn)代化的教學(xué)方式對(duì)高職學(xué)生來說具有很強(qiáng)的吸引力，能夠積極主動(dòng)的參與到課程學(xué)習(xí)當(dāng)中。
3高職高等數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式的構(gòu)建。
3.1利用網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)構(gòu)建混合式教學(xué)。
在高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施混合式教學(xué)必須有完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和信息技術(shù)作為支撐，因此學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，讓學(xué)生能夠利用網(wǎng)路平臺(tái)與傳統(tǒng)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合。常見的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)包括高職學(xué)校的慕課平臺(tái)以及blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，高職學(xué)校數(shù)學(xué)老師還可以為學(xué)生創(chuàng)建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)微信公眾平臺(tái)，老師根據(jù)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備與之相適應(yīng)的`網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，充分利用慕課、微課或者微信公眾平臺(tái)將教學(xué)的專業(yè)案例、教案內(nèi)容以及數(shù)學(xué)練習(xí)題等上傳到公眾平臺(tái)中供學(xué)生下載學(xué)習(xí)，同學(xué)之間以及同學(xué)和老師之間都可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流，討論高等數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)之間可以互助解答，老師給予必要的指導(dǎo)。
3.2將數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)制作成微課。
微課時(shí)混合式教學(xué)的重要表現(xiàn)形式，通過將高等數(shù)學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)制作成微課，能夠?qū)?shù)學(xué)中抽象的理論直觀的表現(xiàn)出來，同時(shí)要注重?cái)?shù)學(xué)教學(xué)在解決實(shí)際問題中作用，老師在制作微課時(shí)可以將一些與生活相關(guān)的應(yīng)用數(shù)學(xué)題制作成微課，通過多媒體的形式展現(xiàn)出來，微課應(yīng)該短小精干，生動(dòng)有趣，可以加入一些動(dòng)畫效果，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.3將線上線下資源相融合。
混合式教學(xué)是傳統(tǒng)課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)相結(jié)合的一種新型教學(xué)方式，在教學(xué)中數(shù)學(xué)老師要注意線上和線下教學(xué)的結(jié)合，在上課前可以通過線上將本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容通過微課或者微信的形式發(fā)送給學(xué)生并布置一些思考問題，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)習(xí)能夠提升在課堂學(xué)習(xí)中的針對(duì)性，課后同樣可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與老師就課堂上的問題進(jìn)行在線交流，老師可以針對(duì)課堂內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線測(cè)試，讓學(xué)生獨(dú)立完成或者分小組共同完成，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信。
3.4采用多種數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)體系。
傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)方式以期末考試成績(jī)?yōu)橹?，忽視了平時(shí)的學(xué)習(xí)過程，而在混合式教學(xué)方式下，應(yīng)該將過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，在過程學(xué)習(xí)中通過評(píng)價(jià)學(xué)生在線學(xué)習(xí)的時(shí)間以及在網(wǎng)絡(luò)上與其他同學(xué)和老師之間的互動(dòng)情況相結(jié)合，科學(xué)全面的評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，這樣能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)的公平性，提升高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
4結(jié)語。
混合式課堂教學(xué)是未來高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革的方向，同時(shí)也是信息化時(shí)代高職教學(xué)創(chuàng)新的必經(jīng)之路，高職數(shù)學(xué)老師應(yīng)該不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、與時(shí)俱進(jìn)，提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十四
寧?？h依山傍水,自然資源豐富,生態(tài)景觀眾多,具有得天獨(dú)厚的.生態(tài)優(yōu)勢(shì),12月被國(guó)家環(huán)?？偩执_定為全國(guó)第4批生態(tài)示范區(qū)建設(shè)試點(diǎn)縣.近年來,我縣牢固樹立“改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”的觀念,按照國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)創(chuàng)建的要求,先后投入41億元?jiǎng)?chuàng)建資金,扎扎實(shí)實(shí)地開展了創(chuàng)建活動(dòng),縣域生態(tài)環(huán)境得到了明顯改觀.
作者：鄭金平作者單位：中共寧?？h委書記刊名：今日浙江英文刊名：zhejiangtoday年，卷(期)：2003“”(8)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十五
摘要:工程管理工作的高水平是建筑質(zhì)量的重要保障，近年來，隨著我國(guó)城市化的不斷發(fā)展，建筑工程的工作量不斷加大。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求，逐漸引進(jìn)的綠色施工的理念，這也對(duì)建筑施工管理工作提出了更高的要求，本文重點(diǎn)分析了在綠色施工理念下對(duì)建筑工程管理進(jìn)行創(chuàng)新的必要性，并提出了具體的創(chuàng)新管理措施。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也在逐漸提高。建筑與人們的生活和工作息息相關(guān)，目前人們對(duì)建筑的功能提出了更高的要求。為了實(shí)現(xiàn)資源保護(hù)的目的，建筑工程的綠色環(huán)保理念逐漸得到了發(fā)展，這種建筑理念不僅有利于節(jié)省工程造價(jià)，也可以豐富建筑本身的功能，滿足建筑使用者的需求。為了保證綠色施工的順利進(jìn)行，需要相關(guān)建筑單位對(duì)現(xiàn)有的施工管理工作進(jìn)行全面的創(chuàng)新和改良。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十六
要加強(qiáng)對(duì)于畜牧獸醫(yī)行業(yè)資金的投入力度，建立配套的技術(shù)設(shè)施。資金的投入可以很大程度上解決研發(fā)資金的問題，可以有效的為畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展做出有力的支持，有了資金的保障，就可以根據(jù)市場(chǎng)的需求，做出相應(yīng)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，研發(fā)最新的科技以此來適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展進(jìn)程。配套的基礎(chǔ)設(shè)施可以更好的使畜牧獸醫(yī)行業(yè)的工作開展得更加的'有力，使其更快的發(fā)展。
3。2加強(qiáng)工作人員素質(zhì)的培養(yǎng)。
要加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)和知識(shí)的培訓(xùn)工作，使其在畜牧獸醫(yī)行業(yè)工作的同時(shí)，也能夠?yàn)槠淇萍嫉陌l(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。要注重相關(guān)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有了良好的創(chuàng)新能力，才能夠提出新的科技發(fā)展的方向，促進(jìn)畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展。此外還要使工作人員的知識(shí)跟上時(shí)代發(fā)展的需求，不斷的更新所需的專業(yè)知識(shí)。
3。3建立相關(guān)的保障制度。
建立相關(guān)的制度來保障科技研發(fā)人員的研發(fā)積極性，這樣可以更加快速的使其科技得到很好的發(fā)展，另外一些獎(jiǎng)勵(lì)的制度建立，就會(huì)增強(qiáng)研發(fā)人員之間的競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，這樣良性的競(jìng)爭(zhēng)能使其發(fā)展更加迅速。
4總結(jié)。
畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展將影響到農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)良的畜牧獸醫(yī)類科技可以促使畜牧行業(yè)快速的發(fā)展，所以加強(qiáng)其科技的發(fā)展，就能很大程度上促使農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。
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早在20世紀(jì)初，就有對(duì)于成本控制的理念提出，在此基礎(chǔ)上標(biāo)準(zhǔn)成本法又應(yīng)運(yùn)而生，一直發(fā)展到20世紀(jì)30年代，標(biāo)準(zhǔn)的成本制度才被研究而成。在20世紀(jì)50年代至60年代末期間內(nèi)，受科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，建筑工程的質(zhì)量問題逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，建筑企業(yè)在追求建筑工程質(zhì)量的同時(shí)，不得不加強(qiáng)建筑成本控制，因此，在此期間內(nèi)成本控制逐漸被建筑企業(yè)關(guān)注，將技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行結(jié)合，降低企業(yè)的成本。從20世紀(jì)70年代至今，建筑企業(yè)中人們所關(guān)注的重點(diǎn)逐漸從建筑成本轉(zhuǎn)移至導(dǎo)致成本的行為。建筑企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提髙建筑工程質(zhì)量，需要從全局出發(fā)考慮企業(yè)的工作流程。
建筑企業(yè)中的成本控制發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，自20世紀(jì)初發(fā)展至今，成本控制已經(jīng)經(jīng)歷多次發(fā)展變革，而每次變革都是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而來。同時(shí)建筑工程成本管理的發(fā)展過程也是人們對(duì)建筑成本管理認(rèn)識(shí)由淺入深變化的過程。在未來經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的市場(chǎng)中，建筑企業(yè)必將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，不斷地形成成本管理的新認(rèn)識(shí)對(duì)企業(yè)的發(fā)展也具有一定的積極影響。隨著信息化時(shí)代的到來，建筑企業(yè)中成本管理還需不斷發(fā)展和完善。
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電力自動(dòng)化技術(shù)作為現(xiàn)代化技術(shù)，在電力工程建設(shè)中均起到重要的作用，主要表現(xiàn)如下：
2.1全面提升技術(shù)運(yùn)用能力保證電力設(shè)備運(yùn)行時(shí)更加高效、經(jīng)濟(jì)和安全，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)供電能力。能夠從根本上提升電力體系自動(dòng)化水平，電氣自動(dòng)化技術(shù)自身隸屬先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，在電力運(yùn)用過程中，主要是電力設(shè)備和技術(shù)升級(jí)，當(dāng)然也可以提升電力項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)化管理控制能力，促進(jìn)了電氣自動(dòng)化技術(shù)水平的不斷創(chuàng)新與提升。
2.2滿足安全要求自動(dòng)化技術(shù)運(yùn)用到電力項(xiàng)目中，具備良好的優(yōu)勢(shì)，特別是與計(jì)算機(jī)聯(lián)合使用，確保了設(shè)備運(yùn)行的安全，要想對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，只需通過電腦操作便可以達(dá)到維護(hù)要求。工作人員聯(lián)系相關(guān)數(shù)值，依托電腦運(yùn)行來實(shí)現(xiàn)對(duì)有關(guān)設(shè)施運(yùn)行養(yǎng)護(hù)，使生產(chǎn)故障不斷降低，維護(hù)好人身安全，保證了用電供電穩(wěn)定性。
2.3保證了電氣系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行電力系統(tǒng)運(yùn)行中產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，需要對(duì)各類數(shù)據(jù)及時(shí)進(jìn)行整理與分析處理，提前預(yù)知系統(tǒng)問題，有效解決，解決運(yùn)行穩(wěn)定性的問題，可以顯著提升管理成效，順應(yīng)電氣自動(dòng)化運(yùn)用需求，電力設(shè)備和技術(shù)管控均需進(jìn)行不斷的持續(xù)改進(jìn)，不斷提升流程再造能力。
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（一）科學(xué)的給排水建設(shè)能夠有效地形成節(jié)約用水系統(tǒng)。
水資源日益減少使我們所面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，而如何最大程度地利用水資源就成為我們?cè)谫Y源有限的基礎(chǔ)上的首要選擇。通過科學(xué)的給排水建設(shè)，首先可以根據(jù)水資源的來源及水質(zhì)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的分配，從而減少優(yōu)質(zhì)水資源的流失；其次能夠?qū)崿F(xiàn)中水的再收回利用，提高中水的使用率。
（二）給排水建設(shè)的科學(xué)化可以促進(jìn)城市水處理的科學(xué)化。
城市水資源的來源是多元的，除去依托江河湖海的城市，我國(guó)大部分的城市水資源來自于地下水，還有部分是來自于利用雨期汛期儲(chǔ)存的水庫(kù)用水?？茖W(xué)的給排水建設(shè)有利于將資源整合實(shí)現(xiàn)功能的最大化。也可以及時(shí)將城市污水、雨水進(jìn)行科學(xué)處理，避免因?yàn)榕潘幚聿簧贫鸬囊恍﹩栴}。
近些年，城市“內(nèi)澇”、生活用水安全事故等水資源問題反復(fù)出現(xiàn)，我們不得不深思城市給排水建設(shè)的當(dāng)前狀況，完善城市給排水的建設(shè)，從而加強(qiáng)對(duì)水資源的保護(hù)及科學(xué)合理利用，以期促進(jìn)水資源的可持續(xù)發(fā)展。
（一）欠缺科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)及管理意識(shí)。
城市給排水規(guī)劃設(shè)計(jì)未能與城市道路及其他市政工程建設(shè)形成科學(xué)的相輔相成的建設(shè)模式。
例如，在很多城市的道路規(guī)劃過程中，經(jīng)常出現(xiàn)道路建設(shè)已迫在眉睫，但給排水設(shè)計(jì)還未形成最終定案，這在一定程度上造成兩個(gè)工程各自設(shè)計(jì)，各自施工的現(xiàn)象，這樣現(xiàn)象很容易導(dǎo)致城市給排水設(shè)計(jì)不能與城市道路建設(shè)相符合，出現(xiàn)設(shè)置不合理的地方，無法發(fā)揮科學(xué)的給排水功能，在一定程度上造成水資源的浪費(fèi)甚至是污染。
城市的給排水建設(shè)很多時(shí)候沒有得到相應(yīng)的重視，因?yàn)榻o排水工程多為地下工程，建設(shè)完善后不會(huì)體現(xiàn)在表面，也就并不能充分滿足城市管理者的面子工程。有句話是這樣說的，“下水道是城市的良心”,這充分變現(xiàn)了城市給排水建設(shè)的重要地位，城市管理者應(yīng)該具有科學(xué)的管理意識(shí)，在一味追求城市外在的高樓大廈，繁華蔥郁的同時(shí)，應(yīng)深刻意識(shí)到城市給排水建設(shè)的基礎(chǔ)性關(guān)鍵作用。
（二）施工質(zhì)量得不到充分的保障。
正如上文提到的城市給排水建設(shè)屬于“地下工程”,常常得不到管理者的充分重視，也就導(dǎo)致在給排水建設(shè)過程中，人們的質(zhì)量意識(shí)不高，從而導(dǎo)致施工質(zhì)量得不到充分的保障。城市給排水建設(shè)屬于城市市政基礎(chǔ)建設(shè)，工程量大，常常是分包給一些施工單位進(jìn)行建設(shè)。但是分包企業(yè)的資質(zhì)和水平參差不齊，且為了其經(jīng)濟(jì)利益，一些企業(yè)甚至?xí)倒p料，最終影響工程的質(zhì)量，是給排水建設(shè)嚴(yán)重不合格，直接影響到人們的生產(chǎn)生活，破壞水資源的健康發(fā)展。
（三）工程建設(shè)過程中的監(jiān)理力度不足。
在城市給排水建設(shè)施工過程中，監(jiān)理部門對(duì)工程質(zhì)量的保障起著關(guān)鍵性的作用，但是很多施工單位具有一定的特殊性，使得給排水建設(shè)存在著監(jiān)理力度不夠的問題。城市給排水建設(shè)屬于城市市政建設(shè)工程，施工單位進(jìn)行的'施工更多時(shí)候是由行政單位授權(quán)的。有些情況下，施工單位會(huì)提出各種理由拒絕監(jiān)理部門的介入，使得工程建設(shè)過程中缺少或者根本不存在監(jiān)督；有些情況下，是監(jiān)理部門自身出現(xiàn)的監(jiān)督管理不到位，監(jiān)理只是走過場(chǎng)，敷衍了事。種種家里力度不夠的情形，都會(huì)導(dǎo)致給排水建設(shè)存在質(zhì)量問題，埋下隱患，從而出現(xiàn)了城市內(nèi)澇甚至是飲用水安全事故等等各種水資源遭到破壞的事件。
（四）工程結(jié)束后的后期維護(hù)不到位。
城市給排水建設(shè)完工后，常出現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)管理不到位，資料不完善現(xiàn)象，且未形成后期的科學(xué)完善的日常監(jiān)測(cè)與維護(hù)模式。多數(shù)工程的維護(hù)都是在出現(xiàn)大問題或遇到突發(fā)事件時(shí)，才去進(jìn)行監(jiān)測(cè)與檢查，這樣就會(huì)延長(zhǎng)問題解決的周期，而且由于沒有可靠完善的相關(guān)數(shù)據(jù)作為整體參考，也就會(huì)出現(xiàn)問題指標(biāo)不治本的現(xiàn)象，使問題反復(fù)出現(xiàn)，不利于水資源的利用與保護(hù)。
城市給排水建設(shè)的目的不僅僅是為了服務(wù)于城市功能與人們的生產(chǎn)生活，更重要的應(yīng)該是為城市的可持續(xù)發(fā)展尤其是水資源的可持續(xù)發(fā)展提供相應(yīng)的保障和依據(jù)，其前景是值得期待的可持續(xù)發(fā)展模式。
（一）立足于水資源的利用與保護(hù)開展城市給排水建設(shè)。
以往，城市給排水的建設(shè)多注重于排水，比如防止雨洪內(nèi)澇、排除和處理污水等，而很少關(guān)注于給水以及給排水的科學(xué)循環(huán)模式。在城市建設(shè)過程中，如何更好地保護(hù)水資源更多的要體現(xiàn)在用水的源頭，我們?nèi)绾胃侠淼氖褂盟Y源，并尋求健康的水循環(huán)模式。城市給排水建設(shè)要樹立科學(xué)的水資源發(fā)展觀，依托于當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有基礎(chǔ)水資源條件，立足于水資源的利用和保護(hù)，應(yīng)努力從傳統(tǒng)的給排水觀念過渡到城市污水回收、凈水再生及科學(xué)水循環(huán)模式上來，從而創(chuàng)造良好的水環(huán)境，維護(hù)水資源的可持續(xù)發(fā)展。
（二）引入信息化手段運(yùn)用于工程設(shè)計(jì)及后期維護(hù)。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是日新月異的，信息化管理模式的推廣范圍亦在不斷延伸擴(kuò)大將信息化手段運(yùn)用到城市給排水建設(shè)中來是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。
首先，通過計(jì)算機(jī)軟件輔助設(shè)計(jì)，減少了人工操勞亦提高了設(shè)計(jì)效率，工程設(shè)計(jì)及工程數(shù)據(jù)更容易儲(chǔ)存及調(diào)用，從而是給排水在前期設(shè)計(jì)上更加科學(xué)與合理，并實(shí)現(xiàn)施工過程中的實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行匹配修改。其次，通過對(duì)前期設(shè)計(jì)及施工過程的資料和數(shù)據(jù)整理，形成城市給排水管道網(wǎng)絡(luò)，繪制立體科學(xué)的效果圖，可詳細(xì)標(biāo)注各個(gè)管道的基本信息（管道用途、直徑、排水流向、深度位置等），對(duì)整個(gè)給排水進(jìn)行有針對(duì)性的管理，做好各種情況的預(yù)案，同時(shí)為城市建設(shè)的其他工程項(xiàng)目提供可靠參考及依據(jù)。只有科學(xué)的管理才能減少和預(yù)警問題的發(fā)生，并在問題發(fā)生后及時(shí)采取有效解決方案。
參考文獻(xiàn)：
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇二十
所謂營(yíng)林工程的基礎(chǔ)性工作,一般指的是營(yíng)林作業(yè)設(shè)計(jì)以及林區(qū)的規(guī)劃等。尤其是在人工營(yíng)林作業(yè)設(shè)計(jì)方面,是基礎(chǔ)性工作的重中之重。該項(xiàng)工作不規(guī)范不僅會(huì)直接影響營(yíng)林質(zhì)量,有時(shí)候還會(huì)造成原先取得的營(yíng)林成績(jī)被毀滅殆盡,一切的努力也會(huì)隨之付諸東流。然而,就目前來看,有些地區(qū)卻存在非常明顯的設(shè)計(jì)不規(guī)范的情況,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面上:首先是設(shè)計(jì)態(tài)度上,其進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)并不是為了營(yíng)林工程,僅僅是為了應(yīng)付工程檢查驗(yàn)收,并未從指導(dǎo)作業(yè)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì),這種設(shè)計(jì)不但質(zhì)量偏低,而且也不利于施工作業(yè)的有序開展,甚至有時(shí)候根本無法執(zhí)行,喪失了作業(yè)設(shè)計(jì)所應(yīng)具備的最本質(zhì)的功能;其次是人工營(yíng)林作業(yè)設(shè)計(jì)的滯后性,表現(xiàn)在一些營(yíng)林工程先上馬,后設(shè)計(jì)或者邊施工邊設(shè)計(jì),使得整個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)趨于混亂化、無序化、低效化;最后是設(shè)計(jì)驗(yàn)收形式化,一些驗(yàn)收人員吧驗(yàn)收工作視作兒戲,在思想上不重視,在行動(dòng)是不規(guī)范,把驗(yàn)收工作當(dāng)成了走過場(chǎng),嚴(yán)重?fù)p害了營(yíng)林工程造福社會(huì)的偉大工程的正面形象。
2解決營(yíng)林工作存在問題的有效措施。
2.1強(qiáng)化植樹營(yíng)林意識(shí),加強(qiáng)工程管理。針對(duì)一些地方存在的思想松懈和管理混亂問題,有必要采取切實(shí)有效的手段改善這樣的局面。首先是思想認(rèn)識(shí)上的強(qiáng)化。同時(shí)更需要對(duì)目前的營(yíng)林形勢(shì)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),即我國(guó)的營(yíng)林水平的規(guī)模仍嫌不足,距離最后的成功仍舊是任重而道遠(yuǎn),因此在思想上提高這種認(rèn)識(shí)非常必要。其次是營(yíng)林工程管理工作的加強(qiáng)。人工營(yíng)林更新的最終目的是為成林,在營(yíng)林的同時(shí)還要重點(diǎn)抓好撫育管理工作。同時(shí)還要明確和完善管理責(zé)任制度,將管理責(zé)任具體化、實(shí)體化,做好管理制度的制定和落實(shí),將提高營(yíng)林成效、鞏固營(yíng)林成果全部納入到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范疇內(nèi),并與領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)掛鉤。除此之外還要強(qiáng)調(diào)的是,植樹營(yíng)林工程并不只是政府的事情,也是全社會(huì)和全體人民的事情。況且,離開了人民群眾的支持和配合,營(yíng)林大業(yè)就很難最終完成。因此,政府部門要放手發(fā)動(dòng)群眾,讓其參與到營(yíng)林工作中去;同時(shí)還要加大宣傳力度,提高群眾的營(yíng)林和護(hù)林認(rèn)識(shí),借此來實(shí)現(xiàn)造成工作人人有責(zé)的目標(biāo),形成林業(yè)管理的大格局,提高了營(yíng)林工程的綜合管理效率。
2.2搞好林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革。隨著我國(guó)人工營(yíng)林工程的日益擴(kuò)大,其經(jīng)濟(jì)效益水平不斷的得到提升。在近年來,關(guān)于林業(yè)產(chǎn)權(quán)的糾紛也多了起來。由于我國(guó)在林業(yè)產(chǎn)權(quán)問題上并沒有可以直接參考的規(guī)章制度,使得處理這些糾紛問題時(shí)頗感吃力。因此很有必要進(jìn)行林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的.深化改革,也即按照明晰產(chǎn)權(quán)、放活經(jīng)營(yíng)、落實(shí)責(zé)任、保障利益的四大原則,對(duì)目前仍由集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理的商品林,將林木所有權(quán)、林地使用權(quán)明晰到具體的經(jīng)營(yíng)實(shí)體或個(gè)人,即在在明晰產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上,實(shí)行所有權(quán)和使用權(quán)分離,積極推進(jìn)林地使用權(quán)和林木所有權(quán)的流轉(zhuǎn);同時(shí),將其他形式的經(jīng)濟(jì)體如集體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等參與到林業(yè)發(fā)展使用權(quán)的流轉(zhuǎn)之中去,或者政府可以與非公有制經(jīng)濟(jì)體嘗試合資經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)權(quán)共享的方法,盡可能的將森林資產(chǎn)、人工營(yíng)林資產(chǎn)盤活,形成一條既能改善生態(tài)環(huán)境,又能取得可觀經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)業(yè)體系。
2.3完善營(yíng)林制度,保證營(yíng)林工作的質(zhì)量。營(yíng)林工程相關(guān)制度是保證植樹營(yíng)林工作開展的依據(jù),也是提高營(yíng)林工作效率、優(yōu)化工程管理的一大“法寶”。因此人工營(yíng)林主管部門應(yīng)根據(jù)具體情況盡快制定出科學(xué)的制度來。此外,為了進(jìn)一步規(guī)范營(yíng)林基礎(chǔ)工作,提高營(yíng)林質(zhì)量,應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手開展工作:首先是營(yíng)林工程應(yīng)當(dāng)依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,以便利用市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制將營(yíng)林工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)質(zhì)量提升到一個(gè)新的層次;其次是應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)專業(yè)施工隊(duì)伍的市場(chǎng)化程度,以此來保證施工能夠設(shè)計(jì)要求完成,這有助于提高營(yíng)林建設(shè)質(zhì)量;再者,為了優(yōu)化林區(qū)管理,可以嘗試進(jìn)行信息化的管理模式,將營(yíng)林工程的方方面面均納入到一個(gè)高效的、統(tǒng)一化的管理系統(tǒng)中去;最后要做好營(yíng)林工程的質(zhì)量監(jiān)督工作。營(yíng)林工程對(duì)我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的作用,是一項(xiàng)利國(guó)利民的工作,不但可以促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且還能改善我國(guó)的生態(tài)環(huán)境,這項(xiàng)工作出現(xiàn)的問題還需要不斷地摸索并予以解決。
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近年來隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速地增長(zhǎng)，建筑行業(yè)也得到了飛速的發(fā)展，建筑企業(yè)中對(duì)于建筑工程管理的成本控制則顯得十分重要。在建筑工程施工過程中，有效地進(jìn)行成本控制是節(jié)約施工成本、提髙建筑資源分配合理性的有效手段。因此，文章中筆者針對(duì)建筑工程管理中成本控制工作，對(duì)其發(fā)展與應(yīng)用進(jìn)行了分析與探討。
1成本控制的原則。
在建筑企業(yè)中的成本控制是企業(yè)針對(duì)這一時(shí)間段內(nèi)設(shè)立的成本管理目標(biāo)，在成本控制管理范圍之內(nèi)，對(duì)建筑工程管理的成本消耗采取措施進(jìn)行控制，從而完成建筑企業(yè)成本管理目標(biāo)的管理性行為。成本控制主要有以下3條基本原則：首先，在成本控制的范圍內(nèi)對(duì)建筑施工項(xiàng)目進(jìn)行全方位的成本管理即成本控制的全面介入原則。全面介入可以分為全部、全員、全過程3個(gè)方面，其中“全部”即建筑企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的全部費(fèi)用控制；“全員”即對(duì)建筑企業(yè)中所有人員包括管理人員及工作人員在內(nèi)，培養(yǎng)員工的成本管理觀念；“全過程”即對(duì)建筑施工過程包括施工前準(zhǔn)備、施工中、后期竣工等一系列過程進(jìn)行成本管理控制。其次，在建筑企業(yè)中進(jìn)行成本控制管理要實(shí)施靈活管理原則，即在對(duì)工程成本管理過程中要有一定的靈活性，面對(duì)不同情況實(shí)行不同的管理方法。最后，建筑企業(yè)運(yùn)營(yíng)的主要目標(biāo)是提髙經(jīng)濟(jì)效益，提髙企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的主要手段不僅僅要靠降低產(chǎn)品成本，更為重要的是要提髙產(chǎn)品的使用率，節(jié)約資源，從而提髙企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)只有提升經(jīng)濟(jì)效益才是實(shí)現(xiàn)成本管理的有效手段。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇一
北京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)左鐵鏞曾指出：“談到特色，必然涉及到學(xué)校的辦學(xué)定位問題。定位決定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展格局，科學(xué)定位是學(xué)校制定規(guī)劃、培植資源和辦出特色的前提”。發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)是完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最重要的特征。黨的十六屆三中全會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，要求形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制。與其相適應(yīng)，教育部積極推進(jìn)高校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，以利于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。教育部要求各高校要從服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度來看待科學(xué)定位問題。在此大背景下，新建地方本科院校更是要立足于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，無論是人才培養(yǎng)、科研工作，還是社會(huì)服務(wù)，都要著力解決好“面向”、“結(jié)合”、“服務(wù)”的問題。學(xué)科和專業(yè)一定要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和設(shè)置；科研工作也要面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，在主戰(zhàn)場(chǎng)中選項(xiàng)目、抓開發(fā)、搞轉(zhuǎn)化，不斷提高對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)求支持，以貢獻(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)求發(fā)展。如寧波大學(xué)在建校之初曾以“辦成世界一流大學(xué)”為近期努力目標(biāo)，后在實(shí)踐中深感辦出特色是學(xué)校建設(shè)的長(zhǎng)期任務(wù)，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距較大，應(yīng)側(cè)重大學(xué)的服務(wù)職能，為地方服務(wù)，緊密結(jié)合地方需要辦學(xué)。因此，學(xué)校重新定位：“面向浙江，緊貼寧波，以為地方服務(wù)培養(yǎng)高層次專門人才為主，以特色創(chuàng)一流，把學(xué)校建成位居全國(guó)新建院校前列的社會(huì)主義新型大學(xué)”。此后，寧波大學(xué)辦學(xué)呈現(xiàn)出一派生機(jī)活力。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇二
應(yīng)用型本科培養(yǎng)的人才是能夠依據(jù)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，解決實(shí)際問題或從事應(yīng)用性科研研究的高級(jí)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。目前，我校汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃主要有兩種模式。1）通過新建設(shè)的'汽車服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，培養(yǎng)學(xué)生具備深厚的汽車?yán)碚撝R(shí)和較高的汽車技術(shù)，還能夠掌握必要的保險(xiǎn)理賠、市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車維修和售前、售后服務(wù)等相關(guān)方面的知識(shí)和技能。2）通過校企合作，開設(shè)“大象汽車工程師”班、“業(yè)喬定制”班等培養(yǎng)模式。同時(shí)學(xué)校課程設(shè)置為“3+1”模式，即大學(xué)本科前三年在校學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐知識(shí)，第四年到企業(yè)實(shí)習(xí)。這樣可以使得學(xué)生具有較強(qiáng)的工程素養(yǎng)及創(chuàng)造精神，又具有扎實(shí)地汽車服務(wù)專業(yè)技能，以及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力[4]。
6結(jié)束語。
高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)規(guī)劃應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，汽車服務(wù)工程專業(yè)同樣應(yīng)如此。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，技術(shù)革新日新月異，只有及時(shí)有效地制定與社會(huì)發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新型教學(xué)體系和發(fā)展規(guī)劃，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和符合社會(huì)需要的“技術(shù)和服務(wù)”相融合的人才，滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)和企業(yè)的需求。該發(fā)展規(guī)劃的制定不是一成不變，它是開放的、動(dòng)態(tài)的，隨著汽車技術(shù)的發(fā)展不斷完善和革新。近幾年，我校人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力已得到社會(huì)各界的好評(píng)。
參考文獻(xiàn)：
作者：張忠軒宋飛單位：沈陽工學(xué)院機(jī)械與運(yùn)載學(xué)院。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇三
當(dāng)前，畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的從業(yè)人員整體的素質(zhì)比較低，業(yè)務(wù)的水平也不高，這樣不僅影響到行業(yè)的實(shí)施水平，更是很大程度上影響到了科技研究開發(fā)的工作。因?yàn)?，畜牧獸醫(yī)行業(yè)的從業(yè)人員的專業(yè)水平是比較低的，對(duì)于知識(shí)的掌握力度本身就是處在比較匱乏的狀態(tài)，所以就很難會(huì)對(duì)該行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也不會(huì)使畜牧獸醫(yī)類科技得到有效的提高。另外，工作條件太差的情況下是很難吸引大量的專業(yè)人才來工作的，這樣就走入到惡性循環(huán)當(dāng)中，吸引不到人才，就不能很好的對(duì)其科技的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，這樣就不能很好的促進(jìn)該行業(yè)的發(fā)展。
2保障缺乏力度。
當(dāng)前沒有很好的制度來為畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展做保障，這樣就很難調(diào)動(dòng)科研人員的積極性，導(dǎo)致其發(fā)展過于緩慢。沒有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，相關(guān)的科研人員就不會(huì)有更深的投入，畜牧獸醫(yī)類科技的更新也就會(huì)隨之減慢。另外許多的科研人員沒有基本的保障，全靠自身來獲得研發(fā)的資金，這樣是很不利于科技的更新發(fā)展的。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇四
智能自動(dòng)化技術(shù)是人工智能技術(shù)和自動(dòng)化控制技術(shù)相結(jié)合的綜合性技術(shù)。隨著汽車制造業(yè)的發(fā)展，對(duì)智能控制技術(shù)的要求也越來越高，智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用也越來越廣泛。本文對(duì)智能控制技術(shù)進(jìn)行了分析和研究，從汽車應(yīng)用的實(shí)際出發(fā)，對(duì)智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用進(jìn)行了研究，包括汽車后視鏡的智能化控制以及汽車空氣質(zhì)量智能化監(jiān)測(cè)技術(shù)和汽車智能化剎車駐車系統(tǒng)進(jìn)行了分析和研究。
關(guān)鍵詞。
智能自動(dòng)化技術(shù)；汽車工程；智能控制；模糊控制技術(shù)。
引言。
隨著智能技術(shù)和汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車不僅僅是一種交通工具，人們對(duì)汽車的安全性和智能技術(shù)的要求越來越高。汽車的智能化技術(shù)的應(yīng)用是汽車工業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，智能技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用也越來越廣泛，智能自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用可以提高汽車的安全性和可靠性，使汽車更能滿足人們的智能化需要。
一、智能控制技術(shù)及系統(tǒng)分析。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，智能自動(dòng)化技術(shù)是計(jì)算機(jī)智能化技術(shù)和自動(dòng)化控制技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是在控制領(lǐng)域?qū)χ悄芗夹g(shù)的一種應(yīng)用。智能自動(dòng)化技術(shù)是把人工智能技術(shù)和理論同控制技術(shù)和理論結(jié)合在一起，通過人工智能實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的自動(dòng)控制。智能自動(dòng)化控制系統(tǒng)是一種具有智能行為的系統(tǒng)，智能系統(tǒng)具有某種智能化行為，對(duì)系統(tǒng)的問題可以發(fā)出正確的響應(yīng)，這就是智能化系統(tǒng)的特點(diǎn)。智能控制系統(tǒng)中模塊控制和仿人智能控制是兩種重要的技術(shù)，模糊控制是在模糊控制理論的基礎(chǔ)之上建立的智能控制，模糊控制采用模糊推理作為主要的處理方式，以人們的控制經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對(duì)人們的控制決策進(jìn)行模仿。模糊控制技術(shù)是人們的推理經(jīng)驗(yàn)，并且通過語言來表達(dá)這些經(jīng)驗(yàn)。模糊控制工程的計(jì)算方法是采用模糊算法，從而得出系統(tǒng)的控制規(guī)律，模糊控制技術(shù)與傳統(tǒng)的控制方法不同，它主要采用行為規(guī)則庫(kù)，規(guī)則表達(dá)與人的推理系統(tǒng)比較符合，這樣人們?cè)谶M(jìn)行操作的時(shí)候很方便。仿人智能控制中的控制環(huán)節(jié)部分是以控制作用的人構(gòu)成的，并對(duì)特性進(jìn)行模仿從而構(gòu)成數(shù)學(xué)模型，講了與之對(duì)應(yīng)的控制器，這樣可以對(duì)過程進(jìn)行有效的控制。
二、智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用研究意義。
汽車智能自動(dòng)化技術(shù)是電子工業(yè)和汽車工業(yè)兩個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合的，汽車電子技術(shù)改善了汽車的動(dòng)力性能，使汽車在駕駛過程中更加具有安全性和穩(wěn)定性。汽車電子技術(shù)中的動(dòng)力傳動(dòng)電子控制系統(tǒng)包括自動(dòng)變速器控制和發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)。動(dòng)力傳動(dòng)電子控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要有傳感器和電控單元組成，保證汽車在不同的工作狀況下可以穩(wěn)定的運(yùn)行，駕駛員可以很方便的對(duì)汽車進(jìn)行操作，油耗降低了，動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)的沖擊也減少了，提高汽車的動(dòng)力性和經(jīng)濟(jì)性。底盤電子控制系統(tǒng)包括車輛牽引控制系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)等，提高汽車的安全性，汽車底盤電子控制系統(tǒng)在轎車的應(yīng)用非常廣泛。車身電子控制系統(tǒng)包括自動(dòng)座椅、自動(dòng)門窗和視野照明控制等，可以增強(qiáng)汽車的安全性。多媒體娛樂和通信系統(tǒng)包括車輛導(dǎo)航、故障診斷系統(tǒng)和多媒體信息系統(tǒng)等，主要是把人、車和外界的信息連接在一起，可以很好的實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛電子控制功能的協(xié)調(diào)處理，未來的汽車電子技術(shù)的應(yīng)用朝著移動(dòng)智能辦公的反向發(fā)展，把汽車和遠(yuǎn)程服務(wù)結(jié)合在一起，建立智能化交通系統(tǒng)。汽車的安全技術(shù)是智能自動(dòng)化在汽車工程中應(yīng)用的一個(gè)重要方向，雷達(dá)技術(shù)可以開發(fā)出車輛自動(dòng)碰撞系統(tǒng)，輪胎的綜合檢測(cè)系統(tǒng)的應(yīng)用可以保證車輛安全行駛。在汽車的安全領(lǐng)域的發(fā)展中汽車智能自動(dòng)控制技術(shù)作為主要的發(fā)展方向。
三、智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的具體應(yīng)用研究。
3.1智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車后視鏡位置隨動(dòng)系統(tǒng)中的應(yīng)用。
位置隨動(dòng)系統(tǒng)是位置控制技術(shù)，是對(duì)位置反饋的一種控制技術(shù)。位置隨動(dòng)系統(tǒng)根據(jù)根據(jù)輸入信號(hào)的不同可以分為模擬位置控制系統(tǒng)和數(shù)字位置控制系統(tǒng)兩種。位置隨動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理圖如圖1所示。位置隨動(dòng)系統(tǒng)的輸入量是變化的，輸出量和輸入量之間按照一定的比例進(jìn)行相應(yīng)的變化。系統(tǒng)中供電電路采用可逆電路的設(shè)計(jì)方式，伺服電機(jī)在正向和反向兩個(gè)方向進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣可以把正向和反向的位置偏差消除掉。
3.2智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車后視鏡模糊控制系統(tǒng)。
汽車后視鏡是汽車車廂外的關(guān)鍵零部件，安裝在汽車駕駛室外的兩邊，駕駛員在駕駛汽車的過程中通過后視鏡對(duì)車輛行駛狀況進(jìn)行觀察。駕駛員對(duì)后視鏡的調(diào)節(jié)通過x軸和y軸的轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)來調(diào)節(jié)位置的角度。駕駛員對(duì)后視鏡進(jìn)行調(diào)節(jié)主要是根據(jù)自己的視線高低和駕駛位置進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，通過后視鏡觀察行車過程中車輛左右的情況以及在駐車過程中車輛兩側(cè)和車尾的具體情況。駕駛員通過手動(dòng)方式對(duì)后視鏡的調(diào)節(jié)受到諸多外界因素的影響，很難達(dá)到精確的調(diào)整，準(zhǔn)確度低。角度的大小和轉(zhuǎn)動(dòng)的速度的快慢等都是很模糊的，所以我們?cè)趯?duì)汽車后視鏡的控制中采用了模糊控制技術(shù)，這樣可以對(duì)問題進(jìn)行有針對(duì)性的解決。駕駛員對(duì)后視鏡進(jìn)行調(diào)節(jié)主要是調(diào)整到自己的視野范圍內(nèi)，對(duì)控制的精確度要求不高，我們?cè)趯?duì)汽車后視鏡位置進(jìn)行控制采用單位制環(huán)控制的系統(tǒng)控制器進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。汽車后視鏡模糊控制位置系統(tǒng)原理圖如圖2所示。在汽車后視鏡模糊控制位置系統(tǒng)原理圖中，位置設(shè)定的值以模擬數(shù)值的形式存在，位置設(shè)定值經(jīng)過轉(zhuǎn)換器進(jìn)行轉(zhuǎn)換后通過單片機(jī)來是實(shí)現(xiàn)模糊推理，單片機(jī)把數(shù)值進(jìn)行精確的輸出后轉(zhuǎn)變?yōu)槟M量，然后在功率放大器的作用下實(shí)現(xiàn)電機(jī)的正向和反向轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)后視鏡的轉(zhuǎn)動(dòng)，與此同時(shí)后視鏡的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)反饋電位器進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，通過模擬控制器進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)后視鏡的位置控制。模糊控制器的設(shè)計(jì)核心是模糊控制系統(tǒng)，控制器工作原理主要是把輸入量通過運(yùn)算推理得出理想的輸出控制效果，模擬控制器是把模糊輸入量通過相應(yīng)的運(yùn)算推理而產(chǎn)生輸出控制作用。模擬控制器是把模擬量通過規(guī)則推理得出精確的控制量，我們?cè)谀：刂破鬟M(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候采用模糊芯片，模糊芯片的特點(diǎn)是推理速度快，并且自動(dòng)化控制精確度高。
3.3智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車車內(nèi)空氣質(zhì)量智能檢測(cè)中的應(yīng)用。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)車輛的`使用頻率增加，車內(nèi)空氣質(zhì)量的好壞直接影響人們的身體健康。通過氣敏傳感器智能化技術(shù)對(duì)車輛內(nèi)空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，駕駛員根據(jù)氣敏傳感器檢測(cè)的結(jié)果采取車內(nèi)空氣改善的措施。車內(nèi)空氣質(zhì)量智能檢測(cè)技術(shù)結(jié)構(gòu)原理圖如圖3所示。車內(nèi)空氣質(zhì)量智能檢測(cè)系統(tǒng)可以顯示車內(nèi)空氣質(zhì)量值的高低，如果空氣質(zhì)量值高，發(fā)光二極管就會(huì)發(fā)出綠色的光，如果空氣質(zhì)量值差，那么發(fā)光二極管就會(huì)發(fā)出紅色的光，同時(shí)發(fā)出鈴聲提醒。車內(nèi)空氣質(zhì)量智能檢測(cè)安裝對(duì)臭氣味反映靈敏的af20l氣敏傳感器，af20l氣敏傳感器是一種半導(dǎo)體材料，af20l氣敏傳感器的阻值隨著表面氧化還原反應(yīng)而進(jìn)行變化，af20l氣敏傳感器的工作狀態(tài)回路電壓設(shè)置為10v-20v，使用非常安全。
3.4智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車駐車剎車系統(tǒng)中的應(yīng)用。
目前汽車使用自動(dòng)變速箱的比較多，這樣駕駛員在對(duì)汽車進(jìn)行停車剎車的操作時(shí)候非常方便，而且還不需要進(jìn)行換擋，但是自動(dòng)變速箱和手動(dòng)變速箱比油耗還是比較高的，所以在市場(chǎng)中手動(dòng)變速箱的汽車還是占有很大比重的，本文的研究是手動(dòng)變速箱為主要研究對(duì)象，實(shí)現(xiàn)汽車上坡停車制動(dòng)的自動(dòng)化，通過傾斜角度傳感器獲取汽車的傾斜方向角度值，汽車處于上坡狀態(tài)的時(shí)候，腳踩剎車進(jìn)行停車的操作進(jìn)而出發(fā)開關(guān)實(shí)現(xiàn)開關(guān)的閉合，傾斜角度傳感器把傾角轉(zhuǎn)換的電壓值反饋出來與功率開關(guān)的開啟電壓值進(jìn)行對(duì)比，如果大于功率開關(guān)的開啟電壓值，那么繼電器被啟用，駐車剎車電路系統(tǒng)被驅(qū)動(dòng)，這樣我們就可以實(shí)現(xiàn)汽車在上坡過程中剎車系統(tǒng)的自動(dòng)化。在汽車駐車剎車系統(tǒng)設(shè)計(jì)中采用高速功率的開關(guān)集成電路twh8750，twh8750的塑封結(jié)構(gòu)采用to-210模式，外部由5個(gè)引腳組成，其中twh8750的第二個(gè)引腳的電壓值達(dá)到1.5v的時(shí)候，電壓就會(huì)被開啟，器件電路開始工作，系統(tǒng)中繼電器實(shí)現(xiàn)通電吸合，在汽車駐車系統(tǒng)電路中的接點(diǎn)實(shí)現(xiàn)閉合，駐車剎車系統(tǒng)啟動(dòng)，led燈發(fā)光并發(fā)出警告。twh8750在工作運(yùn)行時(shí)候的電壓值設(shè)置為10v-20v之間，為了保證整個(gè)系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定，系統(tǒng)中設(shè)計(jì)了穩(wěn)壓電路。本系統(tǒng)中電路設(shè)計(jì)最關(guān)鍵的就是傾角傳感器，對(duì)傳感器的選擇要按照以下參數(shù)進(jìn)行選擇，傾角傳感器的檢測(cè)范圍-30°到+30°之間，fso的值設(shè)置為60°，傾角傳感器的穩(wěn)定性0.03°max，響應(yīng)時(shí)間為0.2s，傾角傳感器的絕緣電阻100歐姆，傾角傳感器工作溫度-20°到80°之間。系統(tǒng)的整個(gè)電路在供電的時(shí)候采用12v的蓄電池進(jìn)行供電，采用穩(wěn)壓電路對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行供電。
四、總結(jié)。
智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用非常廣泛，隨著汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車對(duì)智能自動(dòng)化技術(shù)的要求也越來越高，汽車工程的發(fā)展更加注重智能化電子技術(shù)的應(yīng)用，智能自動(dòng)化技術(shù)在汽車工程中的應(yīng)用研究具有一定的研究?jī)r(jià)值。
參考文獻(xiàn)：
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇五
摘要：
在人工智能及自動(dòng)控制這些學(xué)科的基礎(chǔ)上，新興起一個(gè)交叉學(xué)科，那就是智能控制。將智能自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用于汽車工程上，可以推動(dòng)汽車工業(yè)的快速發(fā)展，同時(shí)控制理論也得到發(fā)展。汽車在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中處于重要地位，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)于交通工具的要求也越來越高。作為交通工具的汽車，不僅要具有交通性和安全性，同時(shí)還要具有人性化和舒適性。所以，不僅要研制出智能車鎖，同時(shí)還要研制出一些智能門窗和智能剎車。
關(guān)鍵詞：
智能控制；汽車工程；自動(dòng)化技術(shù)。
將智能控制技術(shù)應(yīng)用于汽車工程上，可以有效調(diào)整汽車后視鏡的位置，同時(shí)我們還可以運(yùn)用模糊控制的方法，提升汽車的整體性能。通過智能自動(dòng)化技術(shù)，操作人員可以對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和直觀感覺進(jìn)行形式化描述，同時(shí)還可以進(jìn)行條理化表達(dá)。
一、智能控制基本知識(shí)及智能控制系統(tǒng)概述。
智能控制也可以稱為自動(dòng)控制，其中還融合了人工智能和運(yùn)籌學(xué)兩個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)，可以算是三個(gè)學(xué)科的結(jié)合物。這種觀點(diǎn)有以下含義，它指出了智能控制產(chǎn)生的背景或條件，即人工智能理論與技術(shù)的發(fā)展及其向控制領(lǐng)域的滲透，我們需要將智能控制拓展到每一個(gè)領(lǐng)域。在拓展的過程中我們要運(yùn)用大量的定量?jī)?yōu)化方法，對(duì)每一個(gè)目標(biāo)的優(yōu)化都要實(shí)行線性規(guī)劃。同時(shí)還必須將智能控制維持在一定的范圍之內(nèi)，智能控制本身就融合了理論和技術(shù)兩個(gè)方面。智能控制簡(jiǎn)單來說也可以算是一種信息反饋，智能控制具有許多基本的要素，比如智能反饋、智能決策和智能信息。信息雖然不是一種具體的物質(zhì)，也不是虛無縹緲的能量，但是在智能控制中占據(jù)著非常重要的地位。在某種意義上來說信息是知識(shí)的載體，可以更好地將信息所包含的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)化的傳達(dá)。當(dāng)我們對(duì)智能進(jìn)行固定化的闡述時(shí)，我們就會(huì)對(duì)智能的載體有一個(gè)較為模糊的認(rèn)識(shí)，不利于我們?nèi)媪私庵悄芑?。在識(shí)別信息特征后，我們可以非常便捷地獲得一些智能信息，根據(jù)自身對(duì)于信息的一些需求，我們可以對(duì)智能信息進(jìn)行一些微處理和加工。在對(duì)信息進(jìn)行微處理和加工的過程中，我們就會(huì)逐漸消除信息所帶來的一些不確定的因素。為了更好地控制信息，我們可以將反饋設(shè)置為智能信息中最重要的環(huán)節(jié)。反饋在智能自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用過程中是非常重要的，它可以更加便捷地反饋信息，不同的汽車工程會(huì)具有不同的系統(tǒng)控制特點(diǎn)，通過不同的特點(diǎn)我們可以對(duì)信息進(jìn)行獨(dú)特的反饋和負(fù)反饋。反饋和負(fù)反饋可以較好地闡述智能信息，同時(shí)我們還可以根據(jù)自身發(fā)展的特點(diǎn)去調(diào)整負(fù)反饋的強(qiáng)弱，智能信息在某種程度上來說具有仿人的特點(diǎn)，所以才稱為智能反饋信息自動(dòng)化技術(shù)。智能決策也是智能控制決策，這種決策在定量的限制上非常薄弱，為了使整套自動(dòng)化技術(shù)更加完整，可以將定性綜成應(yīng)用到其中。這樣可以使智能自動(dòng)化技術(shù)更好地模仿人腦的決策，在作決策的過程中同時(shí)也提高了智能技術(shù)。
二、智能監(jiān)測(cè)技術(shù)在車輛設(shè)備中的其他應(yīng)用。
1.汽車駐車智能剎車系統(tǒng)將智能監(jiān)測(cè)技術(shù)應(yīng)用于車輛設(shè)備中，可以更好地對(duì)汽車駐車智能剎車系統(tǒng)進(jìn)行研究，同時(shí)在汽車上可以安裝許多的自動(dòng)變速箱，目的是方便初學(xué)駕駛者學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)減少換擋的操作，同時(shí)還不需要在上坡的過程中進(jìn)行停車和剎車。但是在整體的駕駛過程中，自動(dòng)變速箱對(duì)于汽油的使用量比較大。高污染、高消耗已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代的綠色消費(fèi)需求，所以市場(chǎng)需求已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)向于手動(dòng)變速汽車。將智能自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用于汽車工程上，可以全面擴(kuò)展剎車的功能，實(shí)現(xiàn)上坡停車制動(dòng)的自動(dòng)化。2.汽車后視鏡位置的智能控制位置隨動(dòng)控制也可以稱為位置全服控制，為了更好地對(duì)汽車后視鏡的位置進(jìn)行智能控制，我們可以將信號(hào)和反饋信號(hào)進(jìn)行兩類規(guī)劃。首先我們要對(duì)后視鏡的位置進(jìn)行模擬控制，引入數(shù)字位置控制系統(tǒng)。在微處理和加工信息的過程中，我們就會(huì)逐漸消除信息所帶來的一些不確定的因素，同時(shí)也要將位置控制拓展到每一個(gè)領(lǐng)域。在人們所熟悉的辦公自動(dòng)化中，也應(yīng)用了大量的智能自動(dòng)化技術(shù)，比如說復(fù)印機(jī)、磁盤的磁頭位置控制，這些都運(yùn)用了數(shù)控機(jī)床定位控制。
三、結(jié)語。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，智能控制技術(shù)已經(jīng)拓展到了各個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)已經(jīng)形成了產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展方向。智能儀表、機(jī)械制造、汽車工業(yè)和石油化工，都廣泛應(yīng)用智能自動(dòng)化技術(shù)。模糊控制也是智能自動(dòng)化技術(shù)中的一種，在汽車工程中也得到了廣泛的應(yīng)用，模糊控制可以全方位監(jiān)控控制的對(duì)象。在汽車工程發(fā)展的過程中，我們需要對(duì)每一個(gè)控制領(lǐng)域進(jìn)行數(shù)學(xué)模型描述，這樣才可以改進(jìn)制造工藝。為了減少智能自動(dòng)化技術(shù)中存在的偏差，我們需要全方位監(jiān)測(cè)非線性和不確定系統(tǒng)，同時(shí)還要提高模糊控制技術(shù)的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇六
教育是國(guó)家生存和發(fā)展的重要戰(zhàn)略方針，在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(-)》文件中明確指出家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，加強(qiáng)家庭教育是教育改革的重點(diǎn)之重，實(shí)現(xiàn)家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的有效結(jié)合，對(duì)青少年年健康成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。青少年作為我國(guó)未來社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的優(yōu)秀人才，關(guān)愛和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，家庭作為對(duì)青少年影響最深的場(chǎng)所，提高家庭教育質(zhì)量和水平，營(yíng)造和諧的家庭教育氛圍，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
一、家庭教育發(fā)展現(xiàn)狀研究。
自我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育以來，傳統(tǒng)教育模式發(fā)生重大變革，逐漸由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育類型轉(zhuǎn)變，但是受到升學(xué)考試壓力的影響，素質(zhì)教育推廣和普及程度并不理想，一方面學(xué)校依舊注重學(xué)生考試成績(jī)，將學(xué)生考試成績(jī)作為教學(xué)評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，另一方面在家庭教育方面，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值較高，十分重視學(xué)生的考試成績(jī)，在這種環(huán)境背景下，素質(zhì)教育難以有效開展，因此加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合，但是當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀并不理想，存在大量問題：第一，家長(zhǎng)教育觀念落后。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過程中的第一位導(dǎo)師，家長(zhǎng)的言行舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，然而受我國(guó)國(guó)情的影響，大部分家庭普遍受教育水平不高，無法為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，家長(zhǎng)將所有的教育希望寄托給學(xué)校，過于重視孩子考試成績(jī)，忽視孩子德育教育。第二，家庭生活水平提高。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平和家庭收入大幅度提升，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的各種電子信息設(shè)備已經(jīng)普及到千家萬戶，如電腦、手機(jī)等，為孩子的家庭生活帶來巨大的變革，越來越多的人沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，父母和孩子之間缺乏有效的溝通和交流，降低家庭教育的有效性。第三，家庭教育缺乏理論的指導(dǎo)。結(jié)合當(dāng)前我國(guó)家庭教育整體情況來看，可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家庭教育成為學(xué)校教育的輔助者，即家長(zhǎng)過于依賴學(xué)校教育，同時(shí)信奉教師的教學(xué)理念，按照學(xué)校的教育規(guī)則建立家庭教育標(biāo)準(zhǔn)，很容易引起學(xué)生逆反心理，此外國(guó)內(nèi)對(duì)家庭教育的研究相對(duì)較少，家庭教育依然處于探索階段。
二、提高家庭教育質(zhì)量的有效途徑。
家庭教育作為我國(guó)教育的基礎(chǔ)組成部分，對(duì)學(xué)校教育和社會(huì)教育的影響十分顯著，是影響我國(guó)整體教育水平的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)前我國(guó)家庭教育建設(shè)和發(fā)展并不理想，家庭教育中存在大量問題和弊端，如何提高家庭教育質(zhì)量，發(fā)揮家庭教育在孩子健康成長(zhǎng)中的積極作用，可以從以下幾方面出發(fā)：
1、改變傳統(tǒng)教育思想，樹立正確的家庭教育觀念。受我國(guó)傳統(tǒng)文化思想的影響，家庭教育存在畸形教育理念，即孩子必須聽從父母的安排，隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，以人為本的核心觀點(diǎn)逐漸成為社會(huì)主流思想，孩子不再是父母的附屬品，而是要求和父母進(jìn)行平等的對(duì)話和溝通，這就要求家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變落后的教育思想，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方式，為孩子身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的環(huán)境和氛圍，這就要求家長(zhǎng)能夠積極聽取教育專家提出的建立和措施，正確認(rèn)識(shí)自身對(duì)孩子教育的不足，認(rèn)真聆聽孩子的.想法和觀點(diǎn)。
2、正視家庭教育問題，尋求理性解決方案。想要提高家庭教育質(zhì)量和水平，必須清楚的掌握當(dāng)前家庭教育中存在的主要問題，并結(jié)合相關(guān)的問題，對(duì)此進(jìn)行深入研究和改革，從而建立科學(xué)的家庭教育準(zhǔn)則，為廣大家長(zhǎng)提供科學(xué)理論的指導(dǎo)。一方面要了解青少年不同階段的心理變化和性格特征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子可能出現(xiàn)的心理問題，做好提前預(yù)防和疏導(dǎo)工作，將可能出現(xiàn)的問題抑制在萌芽狀態(tài)；另一方面尋求多樣化的家庭教育手段，采取獎(jiǎng)懲共同執(zhí)行的原則，即對(duì)孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)給予肯定和表演，提高孩子的自豪感和滿足感，同時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為及時(shí)進(jìn)行糾正，幫助孩子認(rèn)識(shí)自身的不良行為。
3、降低家長(zhǎng)教育期望，明確家庭教育動(dòng)機(jī)?！巴映升?，望女成鳳”是我國(guó)當(dāng)前家庭教育的普遍現(xiàn)象，不少家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只有上大學(xué)才會(huì)有出息，因此在家庭教育中十分重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，并將學(xué)習(xí)成績(jī)作為家庭教育的重點(diǎn)內(nèi)容，時(shí)刻要求孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)常向孩子灌輸學(xué)習(xí)要求，這種教育模式下很容易給孩子帶來心理壓力，這就要求家長(zhǎng)要適度降低對(duì)孩子的期望，主動(dòng)關(guān)心孩子的心理和身體健康，經(jīng)常性的和學(xué)生進(jìn)行平等交流和溝通，讓孩子感受到家庭的溫馨，從而對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的樹立形成積極的影響。
4、完善家庭教育功能，協(xié)調(diào)家庭教育矛盾。家庭是孩子生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，完善家庭教育功能，能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生潛移默化的影響，為此平衡和協(xié)調(diào)家庭各方面教育功能，是當(dāng)前提高家庭教育質(zhì)量和視頻的重要途徑。如家庭需要為孩子提供各種物質(zhì)生活和精神需求，要求家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好孩子的精神和物質(zhì)需求，既要保證孩子的健康成長(zhǎng)，又要豐富孩子的精神世界，實(shí)現(xiàn)孩子健康成長(zhǎng)。
三、結(jié)束語。
綜上所述，家庭教育作為我國(guó)教育的重要組成部分，正視家庭教育中存在的各種問題，主動(dòng)對(duì)家庭教育理念和方法進(jìn)行創(chuàng)新改革，家庭對(duì)青少年的影響是潛移默化，家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上的指引者，為此提高家庭教育質(zhì)量和水平，需要從家長(zhǎng)自身做起，在先進(jìn)的教育理念的指導(dǎo)下，為青少年構(gòu)建和諧、文明、溫馨的家庭生活環(huán)境，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)，提高青少年綜合素質(zhì)。
參考文獻(xiàn)：
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇七
摘要：長(zhǎng)久以來，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們一直給予重大關(guān)注的經(jīng)濟(jì)要素便是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系非常密切，二者之間的關(guān)系也成為眾多學(xué)者研究的主題。本文通過收集廣西玉林市第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)及gdp的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的闡述玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的現(xiàn)狀，分析玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在的問題，并提出相關(guān)政策建議。
關(guān)鍵詞：廣西；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
廣西玉林市的地理位置優(yōu)勢(shì)非常明顯，位于廣西東南區(qū)域，和廣東接壤，背靠祖國(guó)的大西南地區(qū)，交通十分便捷，是對(duì)接協(xié)調(diào)廣西沿海城市和廣西區(qū)內(nèi)腹地經(jīng)濟(jì)區(qū)最為重要的端點(diǎn)城市之一，作為中國(guó)大陸走向“東盟”的最重要大陸通道和節(jié)點(diǎn)，依靠多個(gè)經(jīng)濟(jì)圈互相重疊的巨大優(yōu)勢(shì)，玉林經(jīng)濟(jì)在近年來取得了巨大進(jìn)展。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系十分密切，分析玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀及問題，能夠幫助玉林及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，更好地促進(jìn)玉林地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1廣西玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)現(xiàn)狀。
1.1玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀描述。
1.1.1產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的涵義對(duì)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的涵義，我國(guó)一般把產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)定義為產(chǎn)業(yè)間的關(guān)系，即在社會(huì)再生產(chǎn)過程中，國(guó)民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)之間的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和數(shù)量比例關(guān)系。我國(guó)目前將產(chǎn)業(yè)按一定標(biāo)準(zhǔn)劃為三次產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)是指廣義上的農(nóng)業(yè)，包括種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)是指廣義上的工業(yè)，主要有采掘業(yè)、制造業(yè)、電力、煤氣、水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)以及建筑業(yè)等；第三產(chǎn)業(yè)是指廣義上的服務(wù)業(yè)，其活動(dòng)是為了滿足人們生活中不同于物質(zhì)需要的需要，主要包括除了第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。1.1.2玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比率玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，原則上按“三二一”模型的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例來調(diào)整和優(yōu)化。具體調(diào)整模式為：逐年調(diào)整第一產(chǎn)業(yè)，使其比重逐步下降；以及調(diào)整工業(yè)為主體的第二產(chǎn)業(yè)，使其比重增大；而第三產(chǎn)業(yè)則在不斷拓展優(yōu)化。玉林市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例調(diào)整為17.9:42.7:39.4。可見玉林市第二產(chǎn)業(yè)占比重較大，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素，其次，第三產(chǎn)業(yè)對(duì)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)也較大。當(dāng)然與其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是有很大差距，因此三次產(chǎn)業(yè)需要不斷地調(diào)整和優(yōu)化，使得玉林市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度快速提升。1.1.3農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)方面玉林市是農(nóng)業(yè)大市，近年來堅(jiān)持以工業(yè)理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系，帶動(dòng)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)，使得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度快速上升。玉林市的農(nóng)林牧漁業(yè)變化不大，與的總值404.75億元相比，總值增長(zhǎng)到426.69億元，其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占41%，林業(yè)產(chǎn)值占6.1%，牧業(yè)產(chǎn)值占42.4%，漁業(yè)產(chǎn)值占4.4%，其他相關(guān)占6.1%。1.1.4工業(yè)結(jié)構(gòu)方面玉林市即將進(jìn)入工業(yè)化中級(jí)階段，工業(yè)占據(jù)玉林市經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)地位，產(chǎn)品產(chǎn)值迅速增長(zhǎng)，規(guī)模以上工業(yè)保持較快的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。20玉林市工業(yè)生產(chǎn)總值由上年的12337038萬元增加到14299751萬元，占玉林市g(shù)dp比重大，工業(yè)的貢獻(xiàn)率高達(dá)48.4%，推動(dòng)著全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1.1.5第三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面玉林市大力投資項(xiàng)目，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)發(fā)展，以及形成多樣化的新市場(chǎng)格局。消費(fèi)市場(chǎng)逐漸興旺，第三產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步上升，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到很大的作用。2014年社會(huì)消費(fèi)品零售總額545.71億元，比20增長(zhǎng)了62.8億元。第三產(chǎn)業(yè)總值由年的428.01億元增長(zhǎng)到2014年的501.08億元。
1.2玉林市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)現(xiàn)狀。
1.2.1玉林市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀玉林市通過中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)、與港澳地區(qū)合作等大型活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，利用原有基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)以及政府優(yōu)惠政策，加強(qiáng)國(guó)際合作，面向世界，打造新產(chǎn)業(yè)基地。制定戰(zhàn)略部署，以玉柴為主導(dǎo)企業(yè)，建立汽車動(dòng)力制造基地以及汽車零配件生產(chǎn)基地，帶動(dòng)工業(yè)企業(yè)發(fā)展；建立以服裝、皮具、編織主體等勞動(dòng)密集型企業(yè)群體，發(fā)揮玉林市大量勞動(dòng)力資源；構(gòu)建以玉林制藥企業(yè)為主體的中藥生產(chǎn)基地，以陶瓷產(chǎn)業(yè)為主體的陶瓷產(chǎn)品生產(chǎn)基地，還有水泥生產(chǎn)基地，以及將農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展成食品加工基地，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)。通過產(chǎn)業(yè)基地的構(gòu)建，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)群，促進(jìn)玉林市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1.2.2經(jīng)濟(jì)總量增加，三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速?gòu)?014年玉林市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)可知，2014年玉林市地區(qū)生產(chǎn)總值(gdp)達(dá)1341.75億元，比上年增加了8.4%。其中，第一產(chǎn)業(yè)比上年增長(zhǎng)了248.81億元，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率是6.9%；第二產(chǎn)業(yè)比上年增加長(zhǎng)了591.66億元，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率是63.3%，工業(yè)的貢獻(xiàn)率高達(dá)48.4%；第三產(chǎn)業(yè)比上年增加了501.27億元，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率是29.8%。全市的財(cái)政收入則達(dá)128.17億元，比同期增加了12.6%?？傮w來說，三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，玉林市的生產(chǎn)總值逐步上升，2013年以前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度連續(xù)實(shí)現(xiàn)十位數(shù)以上，2014年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降至個(gè)位數(shù)。這些數(shù)據(jù)說明三次產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是有一定的關(guān)系。
2玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在的問題。
由數(shù)據(jù)分析可知，玉林市第一產(chǎn)業(yè)比重在逐年降低，但比重相對(duì)來說偏大，其勞動(dòng)生產(chǎn)率也偏低；第二產(chǎn)業(yè)比重在不斷增大，數(shù)據(jù)表明工業(yè)還沒有得到充分的發(fā)展，效益沒有最大化；第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較落后，且是由玉林市經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)帶動(dòng)發(fā)展的，與第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)沒有形成良好的相互關(guān)系。玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整或升級(jí)相對(duì)緩慢，并且產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間存在矛盾和不足之處。將玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和廣西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相比較，廣西三產(chǎn)業(yè)的比重由的22.9%、37.9%、39.2%，到2014年的15.4%、46.7%、37.9%，第一產(chǎn)業(yè)的比重下降，第二、三產(chǎn)業(yè)的比重是呈上升趨勢(shì)，而玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也是在不斷變化，但與廣西的`產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化是有區(qū)別的。
2.1第一產(chǎn)業(yè)。
2014年玉林市第一產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為18.5%，高于廣西，數(shù)據(jù)表明玉林市是一個(gè)相對(duì)落后的農(nóng)業(yè)城市。分析其部結(jié)構(gòu)，2014年玉林市農(nóng)、林、牧、漁業(yè)或其他相關(guān)的比重為41%、6.1%、42.4%、4.4%、6.1%，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)所占的比例仍較大，其他產(chǎn)業(yè)比重有所增加。雖然第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)有所調(diào)整和優(yōu)化，種植業(yè)比例降低，其他產(chǎn)業(yè)比重提高，但是第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率偏低，現(xiàn)代化的科技技術(shù)在農(nóng)業(yè)運(yùn)用上受到限制，農(nóng)業(yè)的發(fā)展在區(qū)域上有所限制。由于農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施不完備，自然災(zāi)害，地理環(huán)境，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一且分布不合理，以及農(nóng)產(chǎn)品受到各種內(nèi)外因素的影響，如市場(chǎng)化不足、經(jīng)營(yíng)方式落后、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不足等原因，使得第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在許多問題，不能及時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)上的供需求變化，即使玉林市人口眾多，土地面積大，但在收益上還是有所偏低，不光影響著第一產(chǎn)業(yè)所占比重，也影響玉林市的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。
2.2第二產(chǎn)業(yè)。
玉林市的工業(yè)在持續(xù)發(fā)展中，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，大中小企業(yè)也在不斷地增加，企業(yè)總體效益明顯，工業(yè)對(duì)玉林市的增長(zhǎng)貢獻(xiàn)不斷地提高，拉動(dòng)全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。比起廣西工業(yè)貢獻(xiàn)的水平，玉林市第二產(chǎn)業(yè)比重是偏低。根據(jù)統(tǒng)計(jì)年鑒可知，第二產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，中小型企業(yè)多于大型企業(yè)，先進(jìn)技術(shù)有限，即使第二產(chǎn)業(yè)比重穩(wěn)步地提高，實(shí)際上存在許多不足之處，如內(nèi)部結(jié)構(gòu)升級(jí)和轉(zhuǎn)型慢，在技術(shù)和創(chuàng)新上的水平是很低的，新興產(chǎn)業(yè)少，傳統(tǒng)工業(yè)比重偏大。玉林市在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)這方面發(fā)展緩慢，對(duì)于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一定的影響。從2014年工業(yè)增加值來看，玉林市的新興產(chǎn)業(yè)處于初級(jí)階段，加快玉林市工業(yè)現(xiàn)代化，需要進(jìn)一步的調(diào)整和優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
2.3第三產(chǎn)業(yè)。
玉林市第三產(chǎn)業(yè)比重是37.4%，低于廣西水平。玉林市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)落后，與國(guó)內(nèi)外理論上情況相符合，且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)也存在不合理的地方。玉林市以批發(fā)零售貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)行業(yè)為主，所占比重偏大，發(fā)展意識(shí)不夠強(qiáng)，在其他市快速發(fā)展時(shí)，玉林市許多行業(yè)處于劣勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)力壓力大；新興現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)發(fā)展緩慢，數(shù)量較少，服務(wù)水平較低，競(jìng)爭(zhēng)力水平也較低。即使現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)中，如信息服務(wù)、電子科技、金融、新聞、出版社等信息化行業(yè)發(fā)展較快，但其發(fā)育不足，吸納就業(yè)潛力還未得到充足的發(fā)展。
3對(duì)策建議。
玉林市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相互影響。若玉林市科學(xué)、充分地利用中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)、北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)、“一帶一路”倡議機(jī)遇和本市的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，則能更好地實(shí)現(xiàn)本市經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化需要從整體規(guī)劃，注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部協(xié)調(diào)，制定適合玉林市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略方向，走可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。遵循“增強(qiáng)第一產(chǎn)業(yè)、大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)、升華第三產(chǎn)業(yè)”的指導(dǎo)方向，調(diào)整和優(yōu)化三次產(chǎn)業(yè)。
3.1從整體優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
玉林市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，需要從整體上來分析，有計(jì)劃、有步驟地按某比例調(diào)整第一、二、三產(chǎn)業(yè)的比重，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，提高整體經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)建立完善的綜合評(píng)價(jià)制度，定時(shí)對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，再由所得結(jié)果，采取相關(guān)措施，使各產(chǎn)業(yè)按經(jīng)濟(jì)規(guī)律相互競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，有效地實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)優(yōu)化。
3.2從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部調(diào)整和優(yōu)化。
3.2.1第一產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)型農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代集約化生態(tài)農(nóng)業(yè)方向發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)型農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代集約化生態(tài)農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)化。因地制宜，發(fā)揮玉林市地區(qū)特色，加大發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的力度。從品種多樣化、技術(shù)創(chuàng)新、知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行研究，強(qiáng)力打造玉林市主導(dǎo)農(nóng)業(yè)。大力引進(jìn)投資，發(fā)展產(chǎn)業(yè)；通過各渠道進(jìn)行籌資，建立農(nóng)業(yè)園、示范企業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。3.2.2發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)工業(yè)，走向新型工業(yè)化道路玉林市按照布局集中、土地集約、產(chǎn)業(yè)集聚、生態(tài)環(huán)保，積極引導(dǎo)企業(yè)向工業(yè)園集中，形成產(chǎn)業(yè)群。目前，玉林市大力發(fā)展新型工業(yè)園區(qū)，引進(jìn)投資，優(yōu)化傳統(tǒng)，提高技術(shù)創(chuàng)新，加快新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。著力發(fā)展機(jī)械、健康、水泥陶瓷、服裝皮革四大行業(yè)，打造玉林市主品牌，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)全面升級(jí)，加快傳統(tǒng)工業(yè)向新興型工業(yè)轉(zhuǎn)化。3.2.3優(yōu)化第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)發(fā)展制定適當(dāng)?shù)膬?yōu)化政策，創(chuàng)造良好的環(huán)境，加快對(duì)交通運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)、批發(fā)零售業(yè)、住宿餐飲業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的改造，加快對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的開發(fā)，尤其是金融保險(xiǎn)、旅游、房地產(chǎn)、通訊、咨詢服務(wù)、科技服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)。大力發(fā)掘服務(wù)業(yè)新優(yōu)勢(shì)，提高服務(wù)行業(yè)的發(fā)展空間。通過參與交易會(huì)、博覽會(huì)、西部大開發(fā)政策等大型活動(dòng)，以及抓住“一帶一路”倡議的機(jī)遇，促進(jìn)玉林市經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意發(fā)展，將東部第三產(chǎn)業(yè)向玉林市轉(zhuǎn)移，提高新興服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇八
對(duì)于地方師范院校來說，學(xué)科綜合化歷程較短，發(fā)展基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，發(fā)展中制約因素錯(cuò)綜復(fù)雜。如何轉(zhuǎn)向應(yīng)用技術(shù)型，抓好機(jī)遇實(shí)現(xiàn)新的內(nèi)涵發(fā)展，是地方師范院校在國(guó)家高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整新時(shí)期必須面對(duì)的重大問題。
“轉(zhuǎn)型”一詞，是社會(huì)學(xué)現(xiàn)代化理論提出的概念，最初專指?jìng)鹘y(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的演變過程，后推演為在相關(guān)的領(lǐng)域中發(fā)生的一種系統(tǒng)化的、大規(guī)模的和帶有根本性的轉(zhuǎn)變過程。[1]所謂轉(zhuǎn)型，是事物原有的模式和形態(tài)與主觀作為的重新耦合，說明事物結(jié)構(gòu)的序、序列及所內(nèi)化出的累積性社會(huì)關(guān)系的改變?！稗D(zhuǎn)”指轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)“主觀”意味，就是說轉(zhuǎn)型是主動(dòng)求新求變的過程，是一個(gè)創(chuàng)新發(fā)展的過程。因此，轉(zhuǎn)型與發(fā)展緊密聯(lián)系。社會(huì)轉(zhuǎn)型是一種根本性、整體性的綜合化變迀與發(fā)展，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)型常含有發(fā)展模式變化的意義。
近期來，各類媒體都紛紛做調(diào)查、做訪談，提出這樣令人深思的問題：為什么會(huì)出現(xiàn)地方本科高校就業(yè)率、專業(yè)對(duì)口率、就業(yè)質(zhì)量不如人意的現(xiàn)象?又為什么會(huì)產(chǎn)生高層次技術(shù)專家和高技能人才嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)象?為什么德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)能在國(guó)家經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，高等教育結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)保持良性匹配，對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)?這折射出我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)失衡的特征表現(xiàn)，是高等教育結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不匹配的表現(xiàn)。因此，高等教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，即將600多所地方本科院校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。一些地方本科院校在辦學(xué)模式轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型上進(jìn)行實(shí)踐探索，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn);一些地方師范院校也紛紛提出本校的轉(zhuǎn)型思路，并進(jìn)行初步的實(shí)踐探索。
這一次轉(zhuǎn)型，明顯不同于前一次轉(zhuǎn)型。前一次轉(zhuǎn)型以師范院校為主體，包括師范大學(xué)和師范學(xué)院;這一次轉(zhuǎn)型以地方院校為主體，既包括地方綜合院校，也包括地方師范院校。如果說，前一次轉(zhuǎn)型著力點(diǎn)在學(xué)科結(jié)構(gòu)上，那么這一次轉(zhuǎn)型著力點(diǎn)則在于人才培養(yǎng)模式上。如果說前一次轉(zhuǎn)型在辦學(xué)目標(biāo)追求上有趨于“高大上”的特點(diǎn)，那么，這一次轉(zhuǎn)型在則突顯“平實(shí)地”的特點(diǎn)。即辦學(xué)心態(tài)“平和”、辦學(xué)目標(biāo)“務(wù)實(shí)”而“接地氣”。如果說前一次轉(zhuǎn)型在辦學(xué)思想上是學(xué)術(shù)取向、理論邏輯，那么這一次轉(zhuǎn)型則是技術(shù)取向、應(yīng)用邏輯。
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》中的相關(guān)論述，地方師范院校的內(nèi)涵發(fā)展，可以概括為：育人為本、科學(xué)定位、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、辦出特色、注重創(chuàng)新、提高質(zhì)量。
育人為本是內(nèi)涵發(fā)展的根本要求和指導(dǎo)原則。育人為本是高等學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的第一要義。學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是學(xué)生的全面健康發(fā)展，使學(xué)生成長(zhǎng)成才。學(xué)校發(fā)展的目的就是為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性生動(dòng)活潑地發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。
科學(xué)定位是內(nèi)涵發(fā)展的前提。科學(xué)定位是從地方師范院?，F(xiàn)有的基礎(chǔ)條件和地區(qū)社會(huì)需要出發(fā)，對(duì)“辦一個(gè)怎樣的師范院?！焙汀叭绾无k好這樣的師范院校”的總體思考，是科學(xué)分析地方師范院校在辦學(xué)中的關(guān)鍵資源與核心辦學(xué)能力，對(duì)地方師范院校的辦學(xué)層次、培養(yǎng)目標(biāo)、科類結(jié)構(gòu)、服務(wù)面向、辦學(xué)特色進(jìn)行準(zhǔn)確定位。
優(yōu)化結(jié)構(gòu)是內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)是指學(xué)校辦學(xué)的要素結(jié)構(gòu)和教育的要素結(jié)構(gòu)。
一是調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，使地方師范院校的學(xué)科和專業(yè)形成相互銜接、相互支撐的良性生態(tài)結(jié)構(gòu)。
二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，在實(shí)行主輔修制的前提下，讓學(xué)生有更多課程選擇的機(jī)會(huì)。
三是加大高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，優(yōu)化師資隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)科、學(xué)緣結(jié)構(gòu)。四是優(yōu)化科研成果的類別和層次結(jié)構(gòu)，能夠承擔(dān)較高層次的科研項(xiàng)目，在若干應(yīng)用性學(xué)科提升社會(huì)服務(wù)能力。五是穩(wěn)定本科專業(yè)和學(xué)生數(shù)量，積極爭(zhēng)取在優(yōu)勢(shì)學(xué)科開展研宄生培養(yǎng)，優(yōu)化提升辦學(xué)層次結(jié)構(gòu)。
注重創(chuàng)新是內(nèi)涵發(fā)展的`動(dòng)力。創(chuàng)新包括制度創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。制度創(chuàng)新就是要對(duì)一切束縛教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)科研管理制度進(jìn)行改革，要對(duì)一切不利于資源優(yōu)化配置的管理制度和體制機(jī)制進(jìn)行改革，建立優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率和效益、提高質(zhì)量的體制和機(jī)制。人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，包括：在教育理念的創(chuàng)新方面，要按《教育規(guī)劃綱要》的要求，確立文化育人理念、全面發(fā)展理念、系統(tǒng)培養(yǎng)理念、學(xué)思結(jié)合理念、知行統(tǒng)一理念、因材施教理念;在課程體系創(chuàng)新方面，既要強(qiáng)化通識(shí)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)面向，又要重視實(shí)踐課程和應(yīng)用型課程;在培養(yǎng)方式上，試行跨學(xué)科門類、跨培養(yǎng)階段，校校、校企和國(guó)際合作培養(yǎng);在教學(xué)制度上，圍繞學(xué)分制與彈性學(xué)制，以及主輔修制等，創(chuàng)新教學(xué)組織形式，實(shí)行以服務(wù)師生為本的開放式管理;在教學(xué)模式上，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探宄式、討論式、參與式教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)力，激活學(xué)生創(chuàng)新潛質(zhì)。
轉(zhuǎn)型是地方師范院?？茖W(xué)定位的理念引領(lǐng)。地方師范院校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，就是實(shí)行本科以至更高的職業(yè)技術(shù)教育，就必然要按職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)律來辦學(xué)。這就規(guī)定了地方高校的辦學(xué)層次定位和培養(yǎng)目標(biāo)定位，規(guī)范了引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)定位的基本理念：一是“面向產(chǎn)業(yè)、面向行業(yè)、面向職業(yè)、面向崗位”，以滿足“具體而實(shí)在”的社會(huì)需要來辦學(xué)。二是與企業(yè)和社會(huì)相關(guān)單位聯(lián)合，實(shí)行“開放式”辦學(xué)。三是圍繞滿足人才培養(yǎng)“實(shí)踐性”規(guī)律要求，進(jìn)行充分的職業(yè)訓(xùn)練，構(gòu)建校內(nèi)外一體化的實(shí)踐教學(xué)體系。地方師范院校在辦學(xué)模式上的轉(zhuǎn)型，地方師范院校在人才培養(yǎng)模式上的轉(zhuǎn)型，把人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位為應(yīng)用型人才，專業(yè)定位面向職業(yè)和崗位，培養(yǎng)體系注重實(shí)踐特色，使“服務(wù)面向”更具體、更有針對(duì)性。
轉(zhuǎn)型是突顯人才培養(yǎng)應(yīng)用性特色的體系創(chuàng)新。地方師范院校傳統(tǒng)的培養(yǎng)體系遵循師范大學(xué)培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才的思路，按照學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)的規(guī)律，在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和課程體系方面均強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論、強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性。本科層次，以至更高層次的職業(yè)教育，都必須遵循實(shí)踐性、應(yīng)用性的思路安排專業(yè)課程體系，要求學(xué)生了解生產(chǎn)流程，能夠解決實(shí)際問題。地方師范院校的轉(zhuǎn)型必然要求對(duì)人才培養(yǎng)體系進(jìn)行創(chuàng)新，這種創(chuàng)新就必須在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和課程體系方面突顯應(yīng)用性特色，在理念、思路、模式、機(jī)制上有所突破。在專業(yè)設(shè)置上，突出專業(yè)的針對(duì)性，以工程、管理、社會(huì)為主要領(lǐng)域。像德國(guó)的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，“專業(yè)設(shè)置集中在農(nóng)林/食品營(yíng)養(yǎng)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)/經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)服務(wù)、行政管理與司法服務(wù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、衛(wèi)生護(hù)理、設(shè)計(jì)、通訊傳媒等領(lǐng)域，具有顯著的應(yīng)用性特色和職業(yè)導(dǎo)向。”[4]在課程設(shè)置上，基礎(chǔ)課內(nèi)容的選擇，與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)緊密相關(guān)，與職業(yè)導(dǎo)向緊密相關(guān);專業(yè)課程的設(shè)計(jì)圍繞服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，開設(shè)大量的實(shí)踐性課程和案例課程。
地方師范院校轉(zhuǎn)型突顯地方特色，是人才培養(yǎng)應(yīng)用性特色的一種體現(xiàn)。專業(yè)設(shè)置、課程體系安排與地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、自然資源結(jié)構(gòu)或社會(huì)需求密切結(jié)合，注重校企合作辦學(xué)，是為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的表現(xiàn);同時(shí)教師的應(yīng)用性研宄以及學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課題也是為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的表現(xiàn)，必須結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，從選題、合作研宄、評(píng)價(jià)諸方面展開。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇九
高速發(fā)展的汽車技術(shù)對(duì)汽車服務(wù)業(yè)提出了更高的要求，翻開發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化的歷史進(jìn)程，不能夠離開汽車工業(yè)特別是家用轎車工業(yè)的貢獻(xiàn)。過去的一個(gè)世紀(jì)里,無任何一項(xiàng)發(fā)明能比得上汽車對(duì)人類進(jìn)步的推動(dòng)，現(xiàn)代汽車已成為集信息技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、新材料、新工藝等于一體的高科技產(chǎn)物，并不斷向更高科技領(lǐng)域縱深發(fā)展；汽車服務(wù)行業(yè)也隨之發(fā)展成為一種“技術(shù)和服務(wù)”相融合的優(yōu)質(zhì)行業(yè)，對(duì)從業(yè)人員尤其是技術(shù)人員提出了更高地“專業(yè)型”要求，亟待需要更多的擁有大學(xué)本科學(xué)歷的應(yīng)用型人才加入。
2人才培養(yǎng)改革的必要性。
從近幾年，我校汽車服務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)情況來看，人才培養(yǎng)改革已經(jīng)迫在眉睫。隨著更多應(yīng)用型高校畢業(yè)生踏入社會(huì)，畢業(yè)生的就業(yè)壓力迅速增加，近年來在就業(yè)過程中企業(yè)反饋出一些畢業(yè)生實(shí)際動(dòng)手操作能力不強(qiáng)、解決問題能力較差等問題，不同程度地暴露出汽車服務(wù)工程專業(yè)急需改革人才培養(yǎng)模式[1]。傳統(tǒng)培養(yǎng)模式將在一定程度上影響著畢業(yè)生的就業(yè)率，社會(huì)新聞已經(jīng)報(bào)道出某名牌大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后找不到工作，上技校學(xué)習(xí)技能的令人匪夷所思現(xiàn)象。這一方面反映出高等教育在課程教學(xué)體系方面的不足；另一方面，某種程度上也反映出高校在人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃方面的落后[2]。
3建設(shè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的對(duì)策。
3.1改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和加大實(shí)驗(yàn)室開放。
為了建設(shè)一個(gè)與汽車服務(wù)工程專業(yè)相適應(yīng)的汽車專業(yè)實(shí)踐基地，硬件設(shè)備的投入是非常大的。我校在走訪國(guó)內(nèi)一些高校汽車服務(wù)類專業(yè)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的辦學(xué)特色，在已有車輛實(shí)訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，又注資1500余萬元，另建了汽車服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，意在加大基地改革建設(shè)，培養(yǎng)符合社會(huì)和企業(yè)需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。
3.2建強(qiáng)校外實(shí)踐基地，多與企業(yè)溝通合作。
與校內(nèi)汽車服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心相比，市場(chǎng)中的汽車4s店的技術(shù)水平和管理理念、車輛設(shè)備等有非常大的優(yōu)勢(shì)，且汽車新技術(shù)日新月異。建強(qiáng)校外實(shí)踐基地，既能使學(xué)生掌握與汽車技術(shù)發(fā)展同步的新知識(shí)、新理念、新技術(shù)、新營(yíng)銷策略等，企業(yè)又能通過對(duì)實(shí)習(xí)生的長(zhǎng)時(shí)間考察，招聘到急需的“技術(shù)和服務(wù)”相融合的高級(jí)應(yīng)用型人才[3]。
4汽車服務(wù)工程專業(yè)對(duì)人才的能力要求。
學(xué)習(xí)汽車服務(wù)工程專業(yè)，要求學(xué)生的專業(yè)核心能力是多樣化的。實(shí)踐動(dòng)手能力是重點(diǎn)培養(yǎng)方向，要求學(xué)生能夠熟練進(jìn)行變速箱、發(fā)動(dòng)機(jī)等總成的拆卸和組裝；并且能夠獨(dú)立使用車輛專用儀器設(shè)備，借助數(shù)據(jù)流分析、波形圖分析以及尾氣排放數(shù)據(jù)等分析方法，對(duì)汽車的故障做出準(zhǔn)確、快速的診斷；同時(shí)還可以用最快、最好的維修技術(shù)對(duì)車輛進(jìn)行修復(fù)和故障排除。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十
本文結(jié)合地方院校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)在應(yīng)用轉(zhuǎn)型中面臨的實(shí)際問題，對(duì)湖北師范大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行梳理，并從準(zhǔn)確定位、人才培養(yǎng)方案與課程模塊、培養(yǎng)機(jī)制等方面提出相應(yīng)的建議與對(duì)策，重新構(gòu)建人才培養(yǎng)模式，支撐地方院校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型。
一、湖北師范大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)現(xiàn)行人才培養(yǎng)模式。
湖北師范大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實(shí)的旅游管理與服務(wù)教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，以及相應(yīng)的旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)踐技能，能在旅行社、酒店、景區(qū)、旅游行政部門及相關(guān)旅游企業(yè)從事服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷策劃，并能在中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事教學(xué)工作的“一體化”的應(yīng)用型專門人才為培養(yǎng)目標(biāo)。課程設(shè)置有通識(shí)教育類課程、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程。其中，在通識(shí)教育類課程中，開設(shè)了師范專業(yè)通識(shí)必修課，包括心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)素養(yǎng)與能力、現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用、教師語言方面的課程;專業(yè)課中除了設(shè)置專業(yè)核心課外，還設(shè)置了專業(yè)選修課并分了3個(gè)模塊。模塊1是旅游服務(wù)與管理，模塊2是酒店服務(wù)與管理，模塊3是旅游教育。為了提高學(xué)生的職業(yè)技能，在人才培養(yǎng)方案中還增加了課外特長(zhǎng)學(xué)分，鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)技能考試，獲得職業(yè)技能證書。
二、建議與對(duì)策。
(一)地方院校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)應(yīng)更新人才培養(yǎng)觀念，準(zhǔn)確進(jìn)行應(yīng)用轉(zhuǎn)型定位。
定位是地方院校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)的首要問題和基礎(chǔ)問題。通過四年的實(shí)踐，現(xiàn)行的人才培養(yǎng)方案有優(yōu)點(diǎn)，但也暴露出一些不足，這與人才培養(yǎng)的定位有關(guān)。在廣泛調(diào)研地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r及其所需的旅游人才類型，研究各地方院校旅游專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，分析本專業(yè)的辦學(xué)歷史，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并對(duì)辦學(xué)基本條件和教師狀況進(jìn)行摸底的基礎(chǔ)上，本人認(rèn)為地方院校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)定位為以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為標(biāo)尺、以專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化為重心、以切實(shí)服務(wù)區(qū)域發(fā)展為追求的轉(zhuǎn)型發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)由專才型向應(yīng)用型人才轉(zhuǎn)變，走立足地方、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特色人才培養(yǎng)的道路。
(二)構(gòu)建“應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)方案與課程模塊。
根據(jù)湖北及黃石旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，針對(duì)旅游人才“應(yīng)用型”特征要求，結(jié)合旅游行業(yè)特點(diǎn)和人才需求情況，在湖北師范大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)先行先試，提出創(chuàng)新構(gòu)建旅游專業(yè)“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)方案與課程模塊的實(shí)施路徑，即以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)、能力、技能的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，理論認(rèn)知與實(shí)踐能力并重，“大專業(yè)、多方向”，“寬基礎(chǔ)、活板塊”的課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)突出的教學(xué)體系，校企緊密結(jié)合的培養(yǎng)途徑，“雙師素質(zhì)”的師資建設(shè)，地方性特色突出的教材建設(shè)及科學(xué)合理的教學(xué)手段與質(zhì)量管理于一體的培養(yǎng)體系，促進(jìn)學(xué)生由被動(dòng)灌輸向主動(dòng)思考培養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)、能力、技能的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。解答了應(yīng)用型大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)培養(yǎng)出怎樣的人的問題，能不能就業(yè)?特別是高質(zhì)量就業(yè)。理論認(rèn)知與實(shí)踐能力并重，“大專業(yè)、多方向”，“寬基礎(chǔ)、活板塊”的.課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)突出的教學(xué)體系，校企緊密結(jié)合的培養(yǎng)途徑，“雙師型”的師資建設(shè)，地方性特色突出的教材建設(shè)及科學(xué)合理的教學(xué)手段與質(zhì)量管理于一體的培養(yǎng)體系，促進(jìn)學(xué)生由被動(dòng)灌輸向主動(dòng)思考培養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變。解答的是怎樣培養(yǎng)的問題。理論認(rèn)知與實(shí)踐能力并重，要求教學(xué)時(shí)教師不再是滿堂灌，而是需要指導(dǎo)學(xué)生怎么去做，怎樣做才能做得好。這對(duì)教師教學(xué)提出了更高的要求，不僅要求教師會(huì)講，還要會(huì)做?！按髮I(yè)、多方向”，“寬基礎(chǔ)、活板塊”的課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)突出的教學(xué)體系。是以旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)為主體，其他相關(guān)專業(yè)為補(bǔ)充。比如語言學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、美術(shù)學(xué)等，特別是與專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要緊密相關(guān)的專業(yè)，要增加相關(guān)課程設(shè)置。
(三)轉(zhuǎn)換培養(yǎng)體制，支撐地方院校旅游專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型。
應(yīng)用轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)不僅受專業(yè)辦學(xué)思路、辦學(xué)傳統(tǒng)、專業(yè)定位、專業(yè)現(xiàn)有條件等內(nèi)部因素的制約和影響，也受到合作企業(yè)、政府政策等外部因素的影響。因此，為有效保障湖北師范大學(xué)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建，提出積極轉(zhuǎn)換培養(yǎng)體制，延伸和拓展培養(yǎng)平臺(tái)，密切與政府、企業(yè)、科研院校、社會(huì)組織、旅游從業(yè)人員等各方的聯(lián)系與合作，大力推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對(duì)接”，積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度等具體措施，不斷強(qiáng)化應(yīng)用轉(zhuǎn)型的支撐體系建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)由封閉型培養(yǎng)體制向開放型培養(yǎng)體制的轉(zhuǎn)變。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十一
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有將近40%的高校開設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè),會(huì)計(jì)專業(yè)的在校本科生占所有在校本科生的10%左右,而地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)人數(shù)又占整個(gè)所有高校會(huì)計(jì)專業(yè)人數(shù)的80%左右。隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大多數(shù)地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)越來越困難,其就業(yè)率不僅遠(yuǎn)低于重點(diǎn)會(huì)計(jì)專業(yè)院校,甚至還低于職業(yè)技術(shù)院校。究其原因,主要是因?yàn)榈胤奖究圃盒?huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在嚴(yán)重缺陷,導(dǎo)致其畢業(yè)生職業(yè)能力低下,在社會(huì)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)能力。
會(huì)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)決定著會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)模式,并且直接影響到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的采用。地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)與重點(diǎn)院校會(huì)計(jì)專業(yè)相比,無論是學(xué)生生源、上級(jí)對(duì)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入,還是教育理念及教育方法等都有很大的不同。重點(diǎn)院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是為社會(huì)提供高級(jí)會(huì)計(jì)管理人才,培養(yǎng)模式側(cè)重于學(xué)歷教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的全面理解和掌握。而地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是為社會(huì)提供應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才,培養(yǎng)模式則應(yīng)側(cè)重于職業(yè)技能教育。目前我國(guó)地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)普遍定位錯(cuò)誤,大部分的地方本科院校不肯降低身份,盲目將會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為培養(yǎng)高級(jí)財(cái)會(huì)人員,在培養(yǎng)過程中實(shí)行傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,重理論輕實(shí)踐,不注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培養(yǎng),其結(jié)果是培養(yǎng)出來的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生“上不著天,下不著地”,普遍存在高分低能現(xiàn)象,既達(dá)不到“高層次”會(huì)計(jì)人才的要求,也達(dá)不到企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)“熟練工”的要求。這種“高不成低不就”的培養(yǎng)模式,使地方本科院校培養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力低下,學(xué)生的實(shí)際能力與社會(huì)需求相脫節(jié),從而造成學(xué)生就業(yè)難。
二、地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力提高的有效途徑。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)定位于具有中級(jí)以下會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱的應(yīng)用型人才。
地方本科院校應(yīng)定位于教學(xué)型大學(xué),培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)定位于具有中級(jí)以下會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱的'應(yīng)用型人才。目前,我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架體系雖尚未完全建立,多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)以會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱為標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià),并具體提出了初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)能力要求。會(huì)計(jì)職業(yè)能力是指在真實(shí)工作環(huán)境下按照幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)其職責(zé)的能力,包括會(huì)計(jì)職業(yè)知識(shí)、會(huì)計(jì)職業(yè)技能、會(huì)計(jì)職業(yè)價(jià)值觀等。初級(jí)會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備學(xué)習(xí)能力和一般的實(shí)際操作能力;中級(jí)會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備職業(yè)判斷能力和應(yīng)變能力;高級(jí)會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備會(huì)計(jì)管理能力和控制能力。筆者認(rèn)為,地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備中級(jí)以下會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱應(yīng)具備的職業(yè)能力,包括學(xué)習(xí)能力、實(shí)際操作能力、職業(yè)判斷能力及一定的應(yīng)變能力。地方本科院校在培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才時(shí),應(yīng)以該種會(huì)計(jì)教育目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),從而使地方本科院校培養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生更加具備職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
(二)培養(yǎng)模式應(yīng)采取“學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合”的方式。
“學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合”的培養(yǎng)模式不同于純粹的學(xué)歷教育,而是將職業(yè)教育融于學(xué)歷教育中,在注重本科基礎(chǔ)教育的同時(shí)培養(yǎng)會(huì)計(jì)師的技能。過去,地方本科院校采取的學(xué)歷教育強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)試教育,該種人才培養(yǎng)模式在某種程度上影響了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)務(wù)發(fā)揮能力。“學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式就是要在思想、思維方式和方法、分析、判斷能力等方面與社會(huì)需求接軌,使學(xué)生可以先人一步地進(jìn)行職業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累,可以迅速更新專業(yè)知識(shí),開闊眼界,使學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。要采取“學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,各地方本科院校必須轉(zhuǎn)變觀念,改變?cè)u(píng)價(jià)教師的考評(píng)體系,鼓勵(lì)中青年教師積極參與中級(jí)會(huì)計(jì)師資格、注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試,把培養(yǎng)一支高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍納入學(xué)校工作的重點(diǎn)。此舉對(duì)提高年輕教師的會(huì)計(jì)技能、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力起著至關(guān)重要的作用。
(三)將專業(yè)技術(shù)職稱與職業(yè)資格證書考試納入培養(yǎng)計(jì)劃。
在教學(xué)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)“課程實(shí)訓(xùn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)踐”的特色。在“課程實(shí)訓(xùn)”中,將實(shí)訓(xùn)教學(xué)融入課堂教學(xué)中,如在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程中納入會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的會(huì)計(jì)程序和會(huì)計(jì)方法的實(shí)訓(xùn);在中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中納入出納崗位實(shí)訓(xùn)、存貨實(shí)訓(xùn)等;在成本會(huì)計(jì)課程中納入成本核算實(shí)訓(xùn);在財(cái)務(wù)管理課程中納入全面預(yù)算課程實(shí)訓(xùn);在管理課程中納入平衡積分卡、戰(zhàn)略地圖等課程實(shí)訓(xùn)。專業(yè)實(shí)訓(xùn)可安排在第六學(xué)期,主要體現(xiàn)為對(duì)主干學(xué)科的分項(xiàng)訓(xùn)練;綜合實(shí)訓(xùn)可安排在第七學(xué)期,主要體現(xiàn)為對(duì)專業(yè)的綜合訓(xùn)練,如erp訓(xùn)練、沙盤訓(xùn)練等。
特別需要強(qiáng)調(diào)的是,要重視出納崗位的課程實(shí)訓(xùn)。地方高校本科生要想盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè),必須從出納做起,熟練掌握出納崗位業(yè)務(wù),完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。出納崗位是會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作,包括管理貨幣資金、票據(jù)、有價(jià)證券等的進(jìn)進(jìn)出出、填制和審核原始憑證等。作好出納工作并不是一件容易的事,它要求出納員要有較高的政策水平、熟練高超的業(yè)務(wù)技能、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)以及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)生在《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》貨幣資金一章的學(xué)習(xí)中,應(yīng)把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在夯實(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作上,全面、扎實(shí)地掌握出納工作,認(rèn)真研究出納工作的特點(diǎn)。
(五)提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)判斷能力。
地方本科院校學(xué)生通過四年的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的鍛煉,其職業(yè)判斷能力應(yīng)高于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生。因此,對(duì)地方本科院校學(xué)生在校期間進(jìn)行職業(yè)判斷能力的培養(yǎng),賦予學(xué)生專業(yè)知識(shí)及職業(yè)判斷能力,從而使學(xué)生面對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)時(shí)能夠作出明智的決策是十分必要的。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素大大提高,會(huì)計(jì)環(huán)境和會(huì)計(jì)對(duì)象日趨復(fù)雜,促使會(huì)計(jì)教育也要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化,培養(yǎng)具有較扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較高的職業(yè)判斷能力以及良好的職業(yè)道德的人才。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷是指會(huì)計(jì)人員在面臨不確定事項(xiàng)時(shí),在法律、法規(guī)許可的范圍內(nèi),依據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)在會(huì)計(jì)的確認(rèn)、計(jì)量、記錄與報(bào)告環(huán)節(jié)上所做出的合乎情理的估計(jì)與推斷。它具有較強(qiáng)的專業(yè)性、主觀目的性、利益權(quán)衡性和社會(huì)性等特征。提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)判斷能力可使會(huì)計(jì)信息結(jié)果盡可能地接近客觀,以提高會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性。職業(yè)判斷能力是學(xué)生畢業(yè)后勝任工作的基本保證。為此,要大力加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育,提高會(huì)計(jì)專業(yè)教師的專業(yè)素養(yǎng),豐富拓展學(xué)生的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),在會(huì)計(jì)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識(shí)的培養(yǎng)。在課程體系的設(shè)置上,地方本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)課程除了設(shè)置常規(guī)的基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程以外,還應(yīng)加大其他課程的開設(shè)力度,如:經(jīng)濟(jì)、金融、證券、外貿(mào)等課程。其目的是在學(xué)生具備一定的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展其知識(shí)面,提高學(xué)生分析問題的應(yīng)變能力。
(六)加強(qiáng)學(xué)生外語、計(jì)算機(jī)技能的培養(yǎng)。
強(qiáng)化會(huì)計(jì)外語教學(xué),在教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)地方特色。近年來,各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,外資企業(yè)所占比重越來越大,會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生要提高職業(yè)能力,除正常的英語學(xué)習(xí)外,還應(yīng)加強(qiáng)小語種的學(xué)習(xí)。如在沿海地區(qū),地方高?？稍诮虒W(xué)計(jì)劃中適當(dāng)開設(shè)《會(huì)計(jì)日韓語》等選修課,引導(dǎo)學(xué)生掌握日、韓基本的會(huì)計(jì)術(shù)語,以適應(yīng)日、韓企業(yè)的人才需求。而在中西部地區(qū),地方高校在教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)適當(dāng)開設(shè)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特色相關(guān)的選修課程,以適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求。
同時(shí),還要強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。筆者建議對(duì)各種實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練采用計(jì)算機(jī)模擬進(jìn)行。廈門網(wǎng)中網(wǎng)系列會(huì)計(jì)模擬軟件較好,值得推廣采用。
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十二
摘要：計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步，信息化技術(shù)已經(jīng)滲透到各行業(yè)的管理模式中。有些企業(yè)在發(fā)展過程中對(duì)科技化信息化管理模式的認(rèn)知不夠，這將不利于企業(yè)的發(fā)展，我們要結(jié)合建筑工程信息化管理，強(qiáng)化建筑工程信息化管理模式，才有效地改善現(xiàn)狀。本文將就此進(jìn)行全面分析。
關(guān)鍵詞：建筑工程；信息化管理；促進(jìn)發(fā)展；改革創(chuàng)新。
作為人類發(fā)展過程中必不可少的元素，建筑企業(yè)必須根據(jù)時(shí)代發(fā)展變化而對(duì)其自身做出適當(dāng)調(diào)整，以保證企業(yè)在社會(huì)進(jìn)程中不會(huì)被淘汰掉。而建筑工程管理不僅對(duì)企業(yè)有著深遠(yuǎn)影響，對(duì)其長(zhǎng)期發(fā)展也有著一定需求。信息化管理模式已經(jīng)逐漸進(jìn)入到我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域中去，而建筑工程管理也必須根據(jù)時(shí)代的要求，對(duì)建筑工程進(jìn)行信息化技術(shù)管理，在進(jìn)步的同時(shí)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，真正實(shí)現(xiàn)建筑工程信息化。
1目前建筑工程管理信息化管理的發(fā)展現(xiàn)狀。
我國(guó)在建筑工程管理上還處在剛剛開始的階段，對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的管理也剛剛開始安裝攝像監(jiān)控，其主要是用來便于查看施工現(xiàn)場(chǎng)的安全與消防管理等情況，如在高處安裝監(jiān)控?cái)z像，便可以全面對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管，讓管理者在辦公室中就可以及時(shí)地了解建筑的施工狀況。但是此種方法也存在一定的弊端，就是沒有在施工現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)則無法對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控。所以信息化管理建筑工程還處于可望不可即的地步，這就需要及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)地信息處理技術(shù)來滿足這方面的需求。要想實(shí)現(xiàn)我國(guó)的建筑工程信息化管理，那么必須要依靠相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我國(guó)曾經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)的規(guī)范，充分的指出在建筑施工管理中一定要充分的運(yùn)用信息化技術(shù)，以此來提升施工的效率。并且一些施工企業(yè)都逐漸的開始應(yīng)用一些信息化技術(shù)進(jìn)行施工質(zhì)量的管理，以此來提升管理效率。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的勘測(cè)就可以采用信息系統(tǒng)對(duì)施工人員、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)過程的信息等進(jìn)行管理；然而現(xiàn)今一些企業(yè)在進(jìn)行建筑工程施工的管理時(shí)，還是延著運(yùn)用傳統(tǒng)的管理模式，多余信息的產(chǎn)生到整理等利用紙質(zhì)媒介進(jìn)行傳播，僅僅有較少的施工企業(yè)應(yīng)用一些計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)來進(jìn)行施工的管理。在建筑工程項(xiàng)目管理時(shí)，信息傳播又比較慢。通過對(duì)比建筑工程監(jiān)理與施工設(shè)計(jì)，可以看出我國(guó)的信息化管理技術(shù)在使用上還處于落后的階段。且監(jiān)理工作又具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，這樣就使得施工現(xiàn)場(chǎng)存在三四個(gè)監(jiān)理人員一起進(jìn)行監(jiān)理工作，但是對(duì)于建筑工程的施工現(xiàn)場(chǎng)中施工任務(wù)與成果記錄沒有認(rèn)真的進(jìn)行；另外，在建筑工程市場(chǎng)中，對(duì)于監(jiān)理方面的軟件使用的十分少，這樣導(dǎo)致了建筑施工中的監(jiān)理工作不到位，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些違規(guī)的現(xiàn)象，影響了建筑施工的質(zhì)量。所以，相關(guān)的建筑施工企業(yè)一定要做好信息化技術(shù)的應(yīng)用，不斷的更新開發(fā)新技術(shù)，以此來做好建筑施工中的管理，提升自身的管理效率。
2建筑工程管理信息化管理中存在的問題。
2.1只有少數(shù)企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)信息化管理。在這些建筑工程中即便是使用了信息化管理但也只是使用了其中一小部分而已，將信息管理系統(tǒng)定位于信息查詢與報(bào)表上。這樣就不能有效地實(shí)現(xiàn)不同數(shù)據(jù)間的整合與分析，也就無法將行業(yè)的動(dòng)態(tài)信息結(jié)合在一起。雖然有些企業(yè)在信息化的管理上建立了相應(yīng)的局域網(wǎng)，也運(yùn)用了工程項(xiàng)目的管理系統(tǒng)，但是信息資源只局限于施工現(xiàn)場(chǎng)與項(xiàng)目的內(nèi)部，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的管理與其它區(qū)域就無法實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，宛如一座孤島，雖然島內(nèi)能夠達(dá)到自給自足，卻無法與島外進(jìn)行交換。
2.2在信息的管理上存在誤區(qū)。目前我國(guó)許多建筑企業(yè)對(duì)于信息化管理的認(rèn)知度仍然停留在理論層面，或者領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)為只要在企業(yè)外圍運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)建立起局域網(wǎng)就可以了，而在進(jìn)行企業(yè)大部分內(nèi)部管理工作時(shí)仍然采用傳統(tǒng)的紙張模式，沒有真正了解到信息化技術(shù)真正的作用以及其所帶來的無限商機(jī)和經(jīng)濟(jì)效益。例如，許多建中企業(yè)中有些部門并沒有進(jìn)行信息化技術(shù)改革，在加大了企業(yè)成本的同時(shí)也降低了企業(yè)間各個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)性，影響并降低企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，阻礙了企業(yè)未來長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。
2.3建筑工程的監(jiān)管人員素質(zhì)不高。由于建筑企業(yè)正在進(jìn)行全面信息化的改革，為了提高建筑企業(yè)的整體素質(zhì)，企業(yè)內(nèi)部監(jiān)管人員必須具備較高的信息處理技能。而由于建筑企業(yè)信息化技術(shù)正在建設(shè)當(dāng)中，很多企業(yè)監(jiān)管人員的技術(shù)層面仍然停留在傳統(tǒng)模式上，對(duì)于信息化管理模式一知半解，甚至有些年紀(jì)偏大的老員工來說，信息化技術(shù)完全就是陌生的模式，影響企業(yè)整體發(fā)展。
3如何進(jìn)行建筑工程管理信息化管理。
3.1加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的信息化管理。首先，對(duì)建筑企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行信息化技術(shù)的相關(guān)知識(shí)技能培訓(xùn)，加大對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理，提高全體員工的科學(xué)意識(shí)，推動(dòng)企業(yè)信息化辦公形式的進(jìn)步；其次，在進(jìn)行員工聘用時(shí)嚴(yán)格要求應(yīng)聘人員必須能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，并且有較高的建筑專業(yè)技能知識(shí)，提高企業(yè)整體文化水平；第三，定期對(duì)企業(yè)內(nèi)部全體員工進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的考核，調(diào)動(dòng)企業(yè)員工學(xué)習(xí)信息技術(shù)的主動(dòng)性和積極性，為企業(yè)整體發(fā)展帶來便利；第四，要根據(jù)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行科技教育，確保能夠及時(shí)將新時(shí)期信息化理念注入到員工內(nèi)部，真正做到企業(yè)全面信息化。
3.2健全建筑工程信息技術(shù)管理制度。根據(jù)科學(xué)技術(shù)先進(jìn)水平對(duì)企業(yè)內(nèi)部建筑工程信息化進(jìn)行改革式管理，并制定相應(yīng)的企業(yè)管理制度，嚴(yán)格要求企業(yè)上下領(lǐng)導(dǎo)和員工要嚴(yán)格遵守制度條例，將傳統(tǒng)管理模式以“去糟粕、取精髓”的方式淘汰掉陳舊的部分，將精髓部分保留下來并結(jié)合到新時(shí)期信息化技術(shù)中去，使建筑企業(yè)內(nèi)部管理模式達(dá)到完善、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч?，并深入到員工中真正做到以制度約束自身，提高企業(yè)整體效益。
3.3加速企業(yè)信息化技術(shù)的轉(zhuǎn)變。建筑企業(yè)不僅要加強(qiáng)信息化管理制度的實(shí)施，更要提高領(lǐng)導(dǎo)基層和部門員工對(duì)信息化建設(shè)的理解和熟練程度，真正了解到信息化管理的實(shí)際意義。首先，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在建立信息化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)要清楚地認(rèn)識(shí)到信息化管理不僅是開發(fā)軟件，提高企業(yè)文化，要在更深層次中進(jìn)行對(duì)整個(gè)建筑企業(yè)的技術(shù)進(jìn)行改革，并提高企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力，并在不斷創(chuàng)新中研發(fā)有利于建筑企業(yè)管理的新技術(shù)；其次，要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工的信息化技術(shù)宣傳，使員工充分了解信息化技術(shù)的特點(diǎn)，在熟練運(yùn)用信息化技術(shù)的同時(shí)結(jié)合科學(xué)技術(shù)與工作制度，在減少工作量的同時(shí)提高工作質(zhì)量，加快企業(yè)全面信息化的轉(zhuǎn)變速度，為企業(yè)增加經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)加大了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，帶來更多機(jī)遇。
4結(jié)束語。
人們對(duì)于生活水平的要求越來越高，建筑企業(yè)也必須根據(jù)人們需求的變化及時(shí)做出整改，而由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，建筑工程企業(yè)必須進(jìn)行全面信息化改革，提高企業(yè)的整體發(fā)展速度，才能夠跟緊社會(huì)的步伐成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)，為企業(yè)生產(chǎn)和人力節(jié)省成本的同時(shí)加大了企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到雙贏的目的，并且在完成無紙辦公的轉(zhuǎn)變同時(shí)起到保護(hù)環(huán)境的作用，為人類長(zhǎng)期生存提供了有利環(huán)境，達(dá)到節(jié)能的目的。
參考文獻(xiàn)。
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十三
近年來隨著高等職業(yè)教育的發(fā)展，煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院的招生人數(shù)越來越多，這也導(dǎo)致了高等數(shù)學(xué)教學(xué)的狀況不盡人意，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.1學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力不足。
目前由于高等學(xué)校的擴(kuò)招規(guī)模逐漸增加，這也導(dǎo)致了煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院的生源出現(xiàn)不足的現(xiàn)象，為了提高生源學(xué)院對(duì)于學(xué)生準(zhǔn)入的門檻也在不斷降低，學(xué)生的入學(xué)成績(jī)普遍較差。很多學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力不足，尤其是高等數(shù)學(xué)經(jīng)常是課前不預(yù)習(xí)，課后不鞏固，課堂不學(xué)習(xí)，在考試時(shí)為了及格只能突擊學(xué)習(xí)。
1.2高等數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)間較少。
高職學(xué)校的高等數(shù)學(xué)課程內(nèi)容較多，而且都是抽象性的思維，需要的計(jì)算能力也較高。同時(shí)由于高職院校開設(shè)的專業(yè)課程較多，因此經(jīng)常壓縮高等數(shù)學(xué)等公共課的教學(xué)時(shí)間，要想在有限的時(shí)間內(nèi)將高等數(shù)學(xué)內(nèi)容全部講完就必須在課堂上進(jìn)行滿堂灌，這對(duì)于本來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就差的高職學(xué)生來說更是難以將知識(shí)點(diǎn)全部消化。
1.3高等數(shù)學(xué)與專業(yè)結(jié)合不足。
現(xiàn)在的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方式比較單一，教學(xué)內(nèi)容上也是重理論輕實(shí)踐，一般來說高職數(shù)學(xué)老師都是由數(shù)學(xué)專業(yè)老師來擔(dān)任，數(shù)學(xué)老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一，沒有相關(guān)的專業(yè)背景知識(shí)，而高職院校的學(xué)生都有不同的專業(yè)特點(diǎn)，因此在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中無法與學(xué)生的專業(yè)相結(jié)合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用性，枯燥和抽象的數(shù)學(xué)教學(xué)很容易讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。
2混合式教學(xué)引入高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)的必要性和可行性。
2.1混合式教學(xué)的必要性。
傳統(tǒng)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方式容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，最終影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果，在信息化時(shí)代下以網(wǎng)絡(luò)作為依托，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，將基于互聯(lián)網(wǎng)信息化的混合式教學(xué)模式引入高數(shù)課堂，能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在高職學(xué)生幾乎人手一部智能手機(jī)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，各種手機(jī)軟件比如qq和微信等為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了基礎(chǔ)，同時(shí)也為老師和學(xué)生的交流提供了更多的選擇，高數(shù)老師可以將每次的講課視頻以微課的形式傳到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況自由的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，這樣能夠避免老師在課堂上由于講課進(jìn)度過快導(dǎo)致的學(xué)生無法理解的情況，學(xué)生可以在微課上慢慢的仔細(xì)聽講，自由的調(diào)解課堂節(jié)奏，充分理解數(shù)學(xué)老師講述的知識(shí)。
2.2混合式教學(xué)的可行性。
現(xiàn)在煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院的信息化基礎(chǔ)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，校園網(wǎng)絡(luò)也得到了全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)教室也逐漸的呈現(xiàn)規(guī)模化，因此學(xué)院的學(xué)生可以不需要在額外使用手機(jī)流量，只需要通過學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)路由器進(jìn)行登錄就可以觀看微課視頻，同時(shí)也可以在學(xué)校的微信公共平臺(tái)上進(jìn)行面對(duì)面授課和微課相結(jié)合的模式開展高數(shù)教學(xué)，這種現(xiàn)代化的教學(xué)方式對(duì)高職學(xué)生來說具有很強(qiáng)的吸引力，能夠積極主動(dòng)的參與到課程學(xué)習(xí)當(dāng)中。
3高職高等數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式的構(gòu)建。
3.1利用網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)構(gòu)建混合式教學(xué)。
在高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施混合式教學(xué)必須有完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和信息技術(shù)作為支撐，因此學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，讓學(xué)生能夠利用網(wǎng)路平臺(tái)與傳統(tǒng)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合。常見的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)包括高職學(xué)校的慕課平臺(tái)以及blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，高職學(xué)校數(shù)學(xué)老師還可以為學(xué)生創(chuàng)建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)微信公眾平臺(tái)，老師根據(jù)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備與之相適應(yīng)的`網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，充分利用慕課、微課或者微信公眾平臺(tái)將教學(xué)的專業(yè)案例、教案內(nèi)容以及數(shù)學(xué)練習(xí)題等上傳到公眾平臺(tái)中供學(xué)生下載學(xué)習(xí)，同學(xué)之間以及同學(xué)和老師之間都可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流，討論高等數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)之間可以互助解答，老師給予必要的指導(dǎo)。
3.2將數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)制作成微課。
微課時(shí)混合式教學(xué)的重要表現(xiàn)形式，通過將高等數(shù)學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)制作成微課，能夠?qū)?shù)學(xué)中抽象的理論直觀的表現(xiàn)出來，同時(shí)要注重?cái)?shù)學(xué)教學(xué)在解決實(shí)際問題中作用，老師在制作微課時(shí)可以將一些與生活相關(guān)的應(yīng)用數(shù)學(xué)題制作成微課，通過多媒體的形式展現(xiàn)出來，微課應(yīng)該短小精干，生動(dòng)有趣，可以加入一些動(dòng)畫效果，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.3將線上線下資源相融合。
混合式教學(xué)是傳統(tǒng)課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)相結(jié)合的一種新型教學(xué)方式，在教學(xué)中數(shù)學(xué)老師要注意線上和線下教學(xué)的結(jié)合，在上課前可以通過線上將本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容通過微課或者微信的形式發(fā)送給學(xué)生并布置一些思考問題，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)習(xí)能夠提升在課堂學(xué)習(xí)中的針對(duì)性，課后同樣可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與老師就課堂上的問題進(jìn)行在線交流，老師可以針對(duì)課堂內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線測(cè)試，讓學(xué)生獨(dú)立完成或者分小組共同完成，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信。
3.4采用多種數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)體系。
傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)方式以期末考試成績(jī)?yōu)橹?，忽視了平時(shí)的學(xué)習(xí)過程，而在混合式教學(xué)方式下，應(yīng)該將過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，在過程學(xué)習(xí)中通過評(píng)價(jià)學(xué)生在線學(xué)習(xí)的時(shí)間以及在網(wǎng)絡(luò)上與其他同學(xué)和老師之間的互動(dòng)情況相結(jié)合，科學(xué)全面的評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，這樣能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)的公平性，提升高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
4結(jié)語。
混合式課堂教學(xué)是未來高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革的方向，同時(shí)也是信息化時(shí)代高職教學(xué)創(chuàng)新的必經(jīng)之路，高職數(shù)學(xué)老師應(yīng)該不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、與時(shí)俱進(jìn)，提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十四
寧?？h依山傍水,自然資源豐富,生態(tài)景觀眾多,具有得天獨(dú)厚的.生態(tài)優(yōu)勢(shì),12月被國(guó)家環(huán)?？偩执_定為全國(guó)第4批生態(tài)示范區(qū)建設(shè)試點(diǎn)縣.近年來,我縣牢固樹立“改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”的觀念,按照國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)創(chuàng)建的要求,先后投入41億元?jiǎng)?chuàng)建資金,扎扎實(shí)實(shí)地開展了創(chuàng)建活動(dòng),縣域生態(tài)環(huán)境得到了明顯改觀.
作者：鄭金平作者單位：中共寧?？h委書記刊名：今日浙江英文刊名：zhejiangtoday年，卷(期)：2003“”(8)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十五
摘要:工程管理工作的高水平是建筑質(zhì)量的重要保障，近年來，隨著我國(guó)城市化的不斷發(fā)展，建筑工程的工作量不斷加大。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求，逐漸引進(jìn)的綠色施工的理念，這也對(duì)建筑施工管理工作提出了更高的要求，本文重點(diǎn)分析了在綠色施工理念下對(duì)建筑工程管理進(jìn)行創(chuàng)新的必要性，并提出了具體的創(chuàng)新管理措施。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也在逐漸提高。建筑與人們的生活和工作息息相關(guān)，目前人們對(duì)建筑的功能提出了更高的要求。為了實(shí)現(xiàn)資源保護(hù)的目的，建筑工程的綠色環(huán)保理念逐漸得到了發(fā)展，這種建筑理念不僅有利于節(jié)省工程造價(jià)，也可以豐富建筑本身的功能，滿足建筑使用者的需求。為了保證綠色施工的順利進(jìn)行，需要相關(guān)建筑單位對(duì)現(xiàn)有的施工管理工作進(jìn)行全面的創(chuàng)新和改良。
汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十六
要加強(qiáng)對(duì)于畜牧獸醫(yī)行業(yè)資金的投入力度，建立配套的技術(shù)設(shè)施。資金的投入可以很大程度上解決研發(fā)資金的問題，可以有效的為畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展做出有力的支持，有了資金的保障，就可以根據(jù)市場(chǎng)的需求，做出相應(yīng)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，研發(fā)最新的科技以此來適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展進(jìn)程。配套的基礎(chǔ)設(shè)施可以更好的使畜牧獸醫(yī)行業(yè)的工作開展得更加的'有力，使其更快的發(fā)展。
3。2加強(qiáng)工作人員素質(zhì)的培養(yǎng)。
要加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)和知識(shí)的培訓(xùn)工作，使其在畜牧獸醫(yī)行業(yè)工作的同時(shí)，也能夠?yàn)槠淇萍嫉陌l(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。要注重相關(guān)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有了良好的創(chuàng)新能力，才能夠提出新的科技發(fā)展的方向，促進(jìn)畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展。此外還要使工作人員的知識(shí)跟上時(shí)代發(fā)展的需求，不斷的更新所需的專業(yè)知識(shí)。
3。3建立相關(guān)的保障制度。
建立相關(guān)的制度來保障科技研發(fā)人員的研發(fā)積極性，這樣可以更加快速的使其科技得到很好的發(fā)展，另外一些獎(jiǎng)勵(lì)的制度建立，就會(huì)增強(qiáng)研發(fā)人員之間的競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，這樣良性的競(jìng)爭(zhēng)能使其發(fā)展更加迅速。
4總結(jié)。
畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展將影響到農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)良的畜牧獸醫(yī)類科技可以促使畜牧行業(yè)快速的發(fā)展，所以加強(qiáng)其科技的發(fā)展，就能很大程度上促使農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。
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早在20世紀(jì)初，就有對(duì)于成本控制的理念提出，在此基礎(chǔ)上標(biāo)準(zhǔn)成本法又應(yīng)運(yùn)而生，一直發(fā)展到20世紀(jì)30年代，標(biāo)準(zhǔn)的成本制度才被研究而成。在20世紀(jì)50年代至60年代末期間內(nèi)，受科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，建筑工程的質(zhì)量問題逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，建筑企業(yè)在追求建筑工程質(zhì)量的同時(shí)，不得不加強(qiáng)建筑成本控制，因此，在此期間內(nèi)成本控制逐漸被建筑企業(yè)關(guān)注，將技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行結(jié)合，降低企業(yè)的成本。從20世紀(jì)70年代至今，建筑企業(yè)中人們所關(guān)注的重點(diǎn)逐漸從建筑成本轉(zhuǎn)移至導(dǎo)致成本的行為。建筑企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提髙建筑工程質(zhì)量，需要從全局出發(fā)考慮企業(yè)的工作流程。
建筑企業(yè)中的成本控制發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，自20世紀(jì)初發(fā)展至今，成本控制已經(jīng)經(jīng)歷多次發(fā)展變革，而每次變革都是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而來。同時(shí)建筑工程成本管理的發(fā)展過程也是人們對(duì)建筑成本管理認(rèn)識(shí)由淺入深變化的過程。在未來經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的市場(chǎng)中，建筑企業(yè)必將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，不斷地形成成本管理的新認(rèn)識(shí)對(duì)企業(yè)的發(fā)展也具有一定的積極影響。隨著信息化時(shí)代的到來，建筑企業(yè)中成本管理還需不斷發(fā)展和完善。
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電力自動(dòng)化技術(shù)作為現(xiàn)代化技術(shù)，在電力工程建設(shè)中均起到重要的作用，主要表現(xiàn)如下：
2.1全面提升技術(shù)運(yùn)用能力保證電力設(shè)備運(yùn)行時(shí)更加高效、經(jīng)濟(jì)和安全，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)供電能力。能夠從根本上提升電力體系自動(dòng)化水平，電氣自動(dòng)化技術(shù)自身隸屬先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，在電力運(yùn)用過程中，主要是電力設(shè)備和技術(shù)升級(jí)，當(dāng)然也可以提升電力項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)化管理控制能力，促進(jìn)了電氣自動(dòng)化技術(shù)水平的不斷創(chuàng)新與提升。
2.2滿足安全要求自動(dòng)化技術(shù)運(yùn)用到電力項(xiàng)目中，具備良好的優(yōu)勢(shì)，特別是與計(jì)算機(jī)聯(lián)合使用，確保了設(shè)備運(yùn)行的安全，要想對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，只需通過電腦操作便可以達(dá)到維護(hù)要求。工作人員聯(lián)系相關(guān)數(shù)值，依托電腦運(yùn)行來實(shí)現(xiàn)對(duì)有關(guān)設(shè)施運(yùn)行養(yǎng)護(hù)，使生產(chǎn)故障不斷降低，維護(hù)好人身安全，保證了用電供電穩(wěn)定性。
2.3保證了電氣系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行電力系統(tǒng)運(yùn)行中產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，需要對(duì)各類數(shù)據(jù)及時(shí)進(jìn)行整理與分析處理，提前預(yù)知系統(tǒng)問題，有效解決，解決運(yùn)行穩(wěn)定性的問題，可以顯著提升管理成效，順應(yīng)電氣自動(dòng)化運(yùn)用需求，電力設(shè)備和技術(shù)管控均需進(jìn)行不斷的持續(xù)改進(jìn)，不斷提升流程再造能力。
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（一）科學(xué)的給排水建設(shè)能夠有效地形成節(jié)約用水系統(tǒng)。
水資源日益減少使我們所面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，而如何最大程度地利用水資源就成為我們?cè)谫Y源有限的基礎(chǔ)上的首要選擇。通過科學(xué)的給排水建設(shè)，首先可以根據(jù)水資源的來源及水質(zhì)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的分配，從而減少優(yōu)質(zhì)水資源的流失；其次能夠?qū)崿F(xiàn)中水的再收回利用，提高中水的使用率。
（二）給排水建設(shè)的科學(xué)化可以促進(jìn)城市水處理的科學(xué)化。
城市水資源的來源是多元的，除去依托江河湖海的城市，我國(guó)大部分的城市水資源來自于地下水，還有部分是來自于利用雨期汛期儲(chǔ)存的水庫(kù)用水?？茖W(xué)的給排水建設(shè)有利于將資源整合實(shí)現(xiàn)功能的最大化。也可以及時(shí)將城市污水、雨水進(jìn)行科學(xué)處理，避免因?yàn)榕潘幚聿簧贫鸬囊恍﹩栴}。
近些年，城市“內(nèi)澇”、生活用水安全事故等水資源問題反復(fù)出現(xiàn)，我們不得不深思城市給排水建設(shè)的當(dāng)前狀況，完善城市給排水的建設(shè)，從而加強(qiáng)對(duì)水資源的保護(hù)及科學(xué)合理利用，以期促進(jìn)水資源的可持續(xù)發(fā)展。
（一）欠缺科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)及管理意識(shí)。
城市給排水規(guī)劃設(shè)計(jì)未能與城市道路及其他市政工程建設(shè)形成科學(xué)的相輔相成的建設(shè)模式。
例如，在很多城市的道路規(guī)劃過程中，經(jīng)常出現(xiàn)道路建設(shè)已迫在眉睫，但給排水設(shè)計(jì)還未形成最終定案，這在一定程度上造成兩個(gè)工程各自設(shè)計(jì)，各自施工的現(xiàn)象，這樣現(xiàn)象很容易導(dǎo)致城市給排水設(shè)計(jì)不能與城市道路建設(shè)相符合，出現(xiàn)設(shè)置不合理的地方，無法發(fā)揮科學(xué)的給排水功能，在一定程度上造成水資源的浪費(fèi)甚至是污染。
城市的給排水建設(shè)很多時(shí)候沒有得到相應(yīng)的重視，因?yàn)榻o排水工程多為地下工程，建設(shè)完善后不會(huì)體現(xiàn)在表面，也就并不能充分滿足城市管理者的面子工程。有句話是這樣說的，“下水道是城市的良心”,這充分變現(xiàn)了城市給排水建設(shè)的重要地位，城市管理者應(yīng)該具有科學(xué)的管理意識(shí)，在一味追求城市外在的高樓大廈，繁華蔥郁的同時(shí)，應(yīng)深刻意識(shí)到城市給排水建設(shè)的基礎(chǔ)性關(guān)鍵作用。
（二）施工質(zhì)量得不到充分的保障。
正如上文提到的城市給排水建設(shè)屬于“地下工程”,常常得不到管理者的充分重視，也就導(dǎo)致在給排水建設(shè)過程中，人們的質(zhì)量意識(shí)不高，從而導(dǎo)致施工質(zhì)量得不到充分的保障。城市給排水建設(shè)屬于城市市政基礎(chǔ)建設(shè)，工程量大，常常是分包給一些施工單位進(jìn)行建設(shè)。但是分包企業(yè)的資質(zhì)和水平參差不齊，且為了其經(jīng)濟(jì)利益，一些企業(yè)甚至?xí)倒p料，最終影響工程的質(zhì)量，是給排水建設(shè)嚴(yán)重不合格，直接影響到人們的生產(chǎn)生活，破壞水資源的健康發(fā)展。
（三）工程建設(shè)過程中的監(jiān)理力度不足。
在城市給排水建設(shè)施工過程中，監(jiān)理部門對(duì)工程質(zhì)量的保障起著關(guān)鍵性的作用，但是很多施工單位具有一定的特殊性，使得給排水建設(shè)存在著監(jiān)理力度不夠的問題。城市給排水建設(shè)屬于城市市政建設(shè)工程，施工單位進(jìn)行的'施工更多時(shí)候是由行政單位授權(quán)的。有些情況下，施工單位會(huì)提出各種理由拒絕監(jiān)理部門的介入，使得工程建設(shè)過程中缺少或者根本不存在監(jiān)督；有些情況下，是監(jiān)理部門自身出現(xiàn)的監(jiān)督管理不到位，監(jiān)理只是走過場(chǎng)，敷衍了事。種種家里力度不夠的情形，都會(huì)導(dǎo)致給排水建設(shè)存在質(zhì)量問題，埋下隱患，從而出現(xiàn)了城市內(nèi)澇甚至是飲用水安全事故等等各種水資源遭到破壞的事件。
（四）工程結(jié)束后的后期維護(hù)不到位。
城市給排水建設(shè)完工后，常出現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)管理不到位，資料不完善現(xiàn)象，且未形成后期的科學(xué)完善的日常監(jiān)測(cè)與維護(hù)模式。多數(shù)工程的維護(hù)都是在出現(xiàn)大問題或遇到突發(fā)事件時(shí)，才去進(jìn)行監(jiān)測(cè)與檢查，這樣就會(huì)延長(zhǎng)問題解決的周期，而且由于沒有可靠完善的相關(guān)數(shù)據(jù)作為整體參考，也就會(huì)出現(xiàn)問題指標(biāo)不治本的現(xiàn)象，使問題反復(fù)出現(xiàn)，不利于水資源的利用與保護(hù)。
城市給排水建設(shè)的目的不僅僅是為了服務(wù)于城市功能與人們的生產(chǎn)生活，更重要的應(yīng)該是為城市的可持續(xù)發(fā)展尤其是水資源的可持續(xù)發(fā)展提供相應(yīng)的保障和依據(jù)，其前景是值得期待的可持續(xù)發(fā)展模式。
（一）立足于水資源的利用與保護(hù)開展城市給排水建設(shè)。
以往，城市給排水的建設(shè)多注重于排水，比如防止雨洪內(nèi)澇、排除和處理污水等，而很少關(guān)注于給水以及給排水的科學(xué)循環(huán)模式。在城市建設(shè)過程中，如何更好地保護(hù)水資源更多的要體現(xiàn)在用水的源頭，我們?nèi)绾胃侠淼氖褂盟Y源，并尋求健康的水循環(huán)模式。城市給排水建設(shè)要樹立科學(xué)的水資源發(fā)展觀，依托于當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有基礎(chǔ)水資源條件，立足于水資源的利用和保護(hù)，應(yīng)努力從傳統(tǒng)的給排水觀念過渡到城市污水回收、凈水再生及科學(xué)水循環(huán)模式上來，從而創(chuàng)造良好的水環(huán)境，維護(hù)水資源的可持續(xù)發(fā)展。
（二）引入信息化手段運(yùn)用于工程設(shè)計(jì)及后期維護(hù)。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是日新月異的，信息化管理模式的推廣范圍亦在不斷延伸擴(kuò)大將信息化手段運(yùn)用到城市給排水建設(shè)中來是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。
首先，通過計(jì)算機(jī)軟件輔助設(shè)計(jì)，減少了人工操勞亦提高了設(shè)計(jì)效率，工程設(shè)計(jì)及工程數(shù)據(jù)更容易儲(chǔ)存及調(diào)用，從而是給排水在前期設(shè)計(jì)上更加科學(xué)與合理，并實(shí)現(xiàn)施工過程中的實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行匹配修改。其次，通過對(duì)前期設(shè)計(jì)及施工過程的資料和數(shù)據(jù)整理，形成城市給排水管道網(wǎng)絡(luò)，繪制立體科學(xué)的效果圖，可詳細(xì)標(biāo)注各個(gè)管道的基本信息（管道用途、直徑、排水流向、深度位置等），對(duì)整個(gè)給排水進(jìn)行有針對(duì)性的管理，做好各種情況的預(yù)案，同時(shí)為城市建設(shè)的其他工程項(xiàng)目提供可靠參考及依據(jù)。只有科學(xué)的管理才能減少和預(yù)警問題的發(fā)生，并在問題發(fā)生后及時(shí)采取有效解決方案。
參考文獻(xiàn)：
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汽車服務(wù)工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇二十
所謂營(yíng)林工程的基礎(chǔ)性工作,一般指的是營(yíng)林作業(yè)設(shè)計(jì)以及林區(qū)的規(guī)劃等。尤其是在人工營(yíng)林作業(yè)設(shè)計(jì)方面,是基礎(chǔ)性工作的重中之重。該項(xiàng)工作不規(guī)范不僅會(huì)直接影響營(yíng)林質(zhì)量,有時(shí)候還會(huì)造成原先取得的營(yíng)林成績(jī)被毀滅殆盡,一切的努力也會(huì)隨之付諸東流。然而,就目前來看,有些地區(qū)卻存在非常明顯的設(shè)計(jì)不規(guī)范的情況,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面上:首先是設(shè)計(jì)態(tài)度上,其進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)并不是為了營(yíng)林工程,僅僅是為了應(yīng)付工程檢查驗(yàn)收,并未從指導(dǎo)作業(yè)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì),這種設(shè)計(jì)不但質(zhì)量偏低,而且也不利于施工作業(yè)的有序開展,甚至有時(shí)候根本無法執(zhí)行,喪失了作業(yè)設(shè)計(jì)所應(yīng)具備的最本質(zhì)的功能;其次是人工營(yíng)林作業(yè)設(shè)計(jì)的滯后性,表現(xiàn)在一些營(yíng)林工程先上馬,后設(shè)計(jì)或者邊施工邊設(shè)計(jì),使得整個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)趨于混亂化、無序化、低效化;最后是設(shè)計(jì)驗(yàn)收形式化,一些驗(yàn)收人員吧驗(yàn)收工作視作兒戲,在思想上不重視,在行動(dòng)是不規(guī)范,把驗(yàn)收工作當(dāng)成了走過場(chǎng),嚴(yán)重?fù)p害了營(yíng)林工程造福社會(huì)的偉大工程的正面形象。
2解決營(yíng)林工作存在問題的有效措施。
2.1強(qiáng)化植樹營(yíng)林意識(shí),加強(qiáng)工程管理。針對(duì)一些地方存在的思想松懈和管理混亂問題,有必要采取切實(shí)有效的手段改善這樣的局面。首先是思想認(rèn)識(shí)上的強(qiáng)化。同時(shí)更需要對(duì)目前的營(yíng)林形勢(shì)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),即我國(guó)的營(yíng)林水平的規(guī)模仍嫌不足,距離最后的成功仍舊是任重而道遠(yuǎn),因此在思想上提高這種認(rèn)識(shí)非常必要。其次是營(yíng)林工程管理工作的加強(qiáng)。人工營(yíng)林更新的最終目的是為成林,在營(yíng)林的同時(shí)還要重點(diǎn)抓好撫育管理工作。同時(shí)還要明確和完善管理責(zé)任制度,將管理責(zé)任具體化、實(shí)體化,做好管理制度的制定和落實(shí),將提高營(yíng)林成效、鞏固營(yíng)林成果全部納入到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范疇內(nèi),并與領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)掛鉤。除此之外還要強(qiáng)調(diào)的是,植樹營(yíng)林工程并不只是政府的事情,也是全社會(huì)和全體人民的事情。況且,離開了人民群眾的支持和配合,營(yíng)林大業(yè)就很難最終完成。因此,政府部門要放手發(fā)動(dòng)群眾,讓其參與到營(yíng)林工作中去;同時(shí)還要加大宣傳力度,提高群眾的營(yíng)林和護(hù)林認(rèn)識(shí),借此來實(shí)現(xiàn)造成工作人人有責(zé)的目標(biāo),形成林業(yè)管理的大格局,提高了營(yíng)林工程的綜合管理效率。
2.2搞好林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革。隨著我國(guó)人工營(yíng)林工程的日益擴(kuò)大,其經(jīng)濟(jì)效益水平不斷的得到提升。在近年來,關(guān)于林業(yè)產(chǎn)權(quán)的糾紛也多了起來。由于我國(guó)在林業(yè)產(chǎn)權(quán)問題上并沒有可以直接參考的規(guī)章制度,使得處理這些糾紛問題時(shí)頗感吃力。因此很有必要進(jìn)行林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的.深化改革,也即按照明晰產(chǎn)權(quán)、放活經(jīng)營(yíng)、落實(shí)責(zé)任、保障利益的四大原則,對(duì)目前仍由集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理的商品林,將林木所有權(quán)、林地使用權(quán)明晰到具體的經(jīng)營(yíng)實(shí)體或個(gè)人,即在在明晰產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上,實(shí)行所有權(quán)和使用權(quán)分離,積極推進(jìn)林地使用權(quán)和林木所有權(quán)的流轉(zhuǎn);同時(shí),將其他形式的經(jīng)濟(jì)體如集體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等參與到林業(yè)發(fā)展使用權(quán)的流轉(zhuǎn)之中去,或者政府可以與非公有制經(jīng)濟(jì)體嘗試合資經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)權(quán)共享的方法,盡可能的將森林資產(chǎn)、人工營(yíng)林資產(chǎn)盤活,形成一條既能改善生態(tài)環(huán)境,又能取得可觀經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)業(yè)體系。
2.3完善營(yíng)林制度,保證營(yíng)林工作的質(zhì)量。營(yíng)林工程相關(guān)制度是保證植樹營(yíng)林工作開展的依據(jù),也是提高營(yíng)林工作效率、優(yōu)化工程管理的一大“法寶”。因此人工營(yíng)林主管部門應(yīng)根據(jù)具體情況盡快制定出科學(xué)的制度來。此外,為了進(jìn)一步規(guī)范營(yíng)林基礎(chǔ)工作,提高營(yíng)林質(zhì)量,應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手開展工作:首先是營(yíng)林工程應(yīng)當(dāng)依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,以便利用市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制將營(yíng)林工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)質(zhì)量提升到一個(gè)新的層次;其次是應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)專業(yè)施工隊(duì)伍的市場(chǎng)化程度,以此來保證施工能夠設(shè)計(jì)要求完成,這有助于提高營(yíng)林建設(shè)質(zhì)量;再者,為了優(yōu)化林區(qū)管理,可以嘗試進(jìn)行信息化的管理模式,將營(yíng)林工程的方方面面均納入到一個(gè)高效的、統(tǒng)一化的管理系統(tǒng)中去;最后要做好營(yíng)林工程的質(zhì)量監(jiān)督工作。營(yíng)林工程對(duì)我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的作用,是一項(xiàng)利國(guó)利民的工作,不但可以促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且還能改善我國(guó)的生態(tài)環(huán)境,這項(xiàng)工作出現(xiàn)的問題還需要不斷地摸索并予以解決。
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近年來隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速地增長(zhǎng)，建筑行業(yè)也得到了飛速的發(fā)展，建筑企業(yè)中對(duì)于建筑工程管理的成本控制則顯得十分重要。在建筑工程施工過程中，有效地進(jìn)行成本控制是節(jié)約施工成本、提髙建筑資源分配合理性的有效手段。因此，文章中筆者針對(duì)建筑工程管理中成本控制工作，對(duì)其發(fā)展與應(yīng)用進(jìn)行了分析與探討。
1成本控制的原則。
在建筑企業(yè)中的成本控制是企業(yè)針對(duì)這一時(shí)間段內(nèi)設(shè)立的成本管理目標(biāo)，在成本控制管理范圍之內(nèi)，對(duì)建筑工程管理的成本消耗采取措施進(jìn)行控制，從而完成建筑企業(yè)成本管理目標(biāo)的管理性行為。成本控制主要有以下3條基本原則：首先，在成本控制的范圍內(nèi)對(duì)建筑施工項(xiàng)目進(jìn)行全方位的成本管理即成本控制的全面介入原則。全面介入可以分為全部、全員、全過程3個(gè)方面，其中“全部”即建筑企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的全部費(fèi)用控制；“全員”即對(duì)建筑企業(yè)中所有人員包括管理人員及工作人員在內(nèi)，培養(yǎng)員工的成本管理觀念；“全過程”即對(duì)建筑施工過程包括施工前準(zhǔn)備、施工中、后期竣工等一系列過程進(jìn)行成本管理控制。其次，在建筑企業(yè)中進(jìn)行成本控制管理要實(shí)施靈活管理原則，即在對(duì)工程成本管理過程中要有一定的靈活性，面對(duì)不同情況實(shí)行不同的管理方法。最后，建筑企業(yè)運(yùn)營(yíng)的主要目標(biāo)是提髙經(jīng)濟(jì)效益，提髙企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的主要手段不僅僅要靠降低產(chǎn)品成本，更為重要的是要提髙產(chǎn)品的使用率，節(jié)約資源，從而提髙企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)只有提升經(jīng)濟(jì)效益才是實(shí)現(xiàn)成本管理的有效手段。