一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題，提高效率并達到預(yù)期目標。方案實施過程中，應(yīng)建立反饋機制，及時收集意見和反饋，并進行調(diào)整和改進。希望大家能夠從這些范例中獲取靈感和啟示，制定出更好的方案。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇一
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院"12·9"愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以"魅力"為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
"魅力"
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解"魅力"，你的看法又是什么呢?快來和我們分享吧!
一、初賽：
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分(演講內(nèi)容45分，語言表達35分，形象風(fēng)度20分)，選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內(nèi)容40分，語言表達30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分)。
參賽對象：大一到大四演講學(xué)社成員
獎項設(shè)置：
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名
最佳臺風(fēng)獎、最佳才藝獎、最受歡迎獎各1名
工作分配：
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責(zé)購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及"每周一星"的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇二
“xxxxxx”
為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示學(xué)生的'風(fēng)采，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。
院學(xué)生會。
一：比賽流程制定以及通知。
1、確定比賽時間：初賽：4月16日晚19:00―21:00。
決賽：4月23日晚19:00―21:00。
地點：成三教室或中心報告廳（根據(jù)初賽的效果決定）。
2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。
3、參賽人數(shù)要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽；每位選手演講時間限定在3分鐘內(nèi)。
4、制定評分細則；印刷評分表（辦公室）。
5、獎項設(shè)置：
個人獎項：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、優(yōu)秀獎（7人）。
6、向各班印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數(shù)要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
二：宣傳及準備工作。
由宣傳部負責(zé)制作并張貼海報（5張）。
由外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系教室場地（遠一教室）。
確定評委：聘請本院領(lǐng)導(dǎo)、老師擔(dān)任比賽評委，并確定最后發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)。
報名工作：各參賽者需在4月12日前報名（4月13日預(yù)賽，4月20日決賽）由辦公室（顏君b）負責(zé)統(tǒng)計收集稿件及選手資料。
征文的篩選：由理研部負責(zé)征文的篩選工作。
主持人：（由研究會內(nèi)部選擇還是邀請？）。
1、設(shè):分數(shù)統(tǒng)計員2名，由辦公室（xxx）統(tǒng)計所有評委分數(shù)；
評分聯(lián)絡(luò)員1名，由宣傳部（xxx）負責(zé)收、送評委打分。
2、場地布置：由外聯(lián)部（xxx）負責(zé)。
3、音響：檢查電腦設(shè)備、準備麥克風(fēng)及頒獎音樂。（需2支，主持人1支，演講臺上固定1支），由宣傳部（xxx）負責(zé)。
4、組織觀眾：安排到場人員座位,由理研部（xxx）負責(zé)。
5、照相攝影：由辦公室（xxx）負責(zé)并負責(zé)邀請學(xué)院科協(xié)攝影隊。
6、邀請并接待來賓：學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)，由外聯(lián)部（xxx）負責(zé)。
7、到場人員簽到：由宣講團（xxx）負責(zé)。
8、聯(lián)系《遠程報》撰寫通訊及總結(jié)：由理研部（xxx）負責(zé)。
一、宣布會場紀律。
三、奏國際歌，全體起立。
四、介紹來賓,評委。
五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
六、演講比賽開始,介紹第一位選手。
七、公布上一選手分數(shù)，介紹下一位選手。
八、全部選手比賽完畢,主持人小結(jié)。
九、領(lǐng)導(dǎo)點評。
十、宣布名次。
十一、為獲獎選手頒獎。
十二、宣布比賽結(jié)束。
清理場地，共同負責(zé)。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇三
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自己的機會和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情。
感恩之心演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當代大學(xué)生的平臺。
在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)。
1活動時間及有關(guān)場地安排。
(1)時間：9月28日中午12：報名截止(逾期作棄權(quán)處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)。
9月3日公布參加選拔賽名單。
1月5日上午公布選拔賽前2名名單，同時，中午12：進行演講抽簽，公布命題演講題目(地點待定)。
1月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處。
1月9日星期四下午4：(2)地點：經(jīng)管系b棟4152參賽選手要求：
2由主持人宣讀賽事流程及評分標準。
3比賽開始。
4支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。
5有相關(guān)評委對本次活動給予點評，部長總結(jié)。
6比賽結(jié)束。
比賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定。
附表:。
一.評分標準。
(一)儀表形象：(15分)。
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌;動作適度。(1分)。
(二)演講內(nèi)容：(5分)。
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內(nèi)容。(25分)。
2、內(nèi)容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當。(1分)。
(三)語言藝術(shù)：(35分)。
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減.1分。(5分)。
2、發(fā)音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(1分)。
3、節(jié)奏處理得當，演講技巧運用自如。(1分)。
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)。
(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以1秒為計時段，在總分中減.1分，不足1秒按1秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。
二、評分規(guī)則：
評委根據(jù)每部分評分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇四
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一．演講主題：困難使我更堅強
二．活動目的：
為同學(xué)們提供一個展示自己，發(fā)掘自己的平臺，通過演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)會如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰(zhàn)。
三．參賽對象：汽機學(xué)院全體學(xué)生（以貧困生為主）
四．比賽時間及地點：
初賽：11月26日晚6：30工一b419會議室
復(fù)賽：12月11日晚6：30工一b419會議室
五．參賽要求：
1.以“困難使我更堅強”為中心，取材于自己的生活、學(xué)習(xí)、情感、交際等各方面。要求內(nèi)容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。
2.各班積極組織初選和報名，在規(guī)定的時間內(nèi)將本班報名選手名單發(fā)至郵箱中（以班級為單位，注明本班參賽選手的班級、姓名）。
3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規(guī)則，否則取消比賽資格。
4.演講內(nèi)容力求真實，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消比賽資格。
5.要求講普通話，脫稿，語言表達流暢。
6.服裝整潔，儀表端莊。
7.演講時間必須控制在2~4分鐘。
六.獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎9名。(頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)獎金)
七.活動過程安排策劃：
1.報名：下發(fā)通知后，各班生活委員統(tǒng)計好本班參賽選手的姓名、班級，及各選手制作的一頁ppt（內(nèi)容為本人班級、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些），統(tǒng)一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機學(xué)院勤工助學(xué)郵箱（）。
4.本次活動分為初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽的名單隨機安排（安排表會提前公示），復(fù)賽則由參賽選手提前抽簽。
5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
6.為了確保公平公正，參賽同學(xué)的成績由主持人當場宣讀。
7.復(fù)賽時各參賽同學(xué)可以根據(jù)實際情況增加適當?shù)膒pt。
8.復(fù)賽結(jié)束所有選手到臺上齊唱《水手》、進行合影留念。
八.比賽流程：
1.初賽
時間：11月26日晚上6：30
地點：工一b419會議室
參賽選手：各班級上報推薦的同學(xué)
演講時間：2—4分鐘
2.復(fù)賽（即決賽）
時間：12月11日晚上6：30
地點：工一b419會議室
參賽選手：初賽勝出的同學(xué)
演講時間：3—5分鐘，即興演講2分鐘
3.評分標準：
見附表（1）
決賽評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績。
九.復(fù)賽演講比賽前的準備工作
1.11月21日，下發(fā)通知到各班生活委員聯(lián)系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。
2.11月24日，聯(lián)系學(xué)生會各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評委。
3.11月26日，進行初賽。
4.11月28日，將進入復(fù)賽同學(xué)的名單進行公示。
5.12月1日，聯(lián)系宣傳部，張貼宣傳海報對復(fù)賽進行宣傳；申請橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。
6.12月7~9日，邀請列席評委及嘉賓。
7.12月10日，打印參賽人員名單表，選手簽到表，評委打分表（評分表和評分標準）；由負責(zé)部門申請賽場；聯(lián)系宣傳部和網(wǎng)政中心采訪部做好賽前賽后的報道宣傳工作及比賽中的攝影；進入復(fù)賽的.選手進行抽簽，決定復(fù)賽比賽的演講順序。
8.12月11日，提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具及獲獎證書。
9.12月11日，安排人員負責(zé)現(xiàn)場的秩序；
十.復(fù)賽中的準備及人員安排
1.12月11日晚5點30分，部門全體成員到達419會議室，布置會場。調(diào)節(jié)電腦、音響和麥克的效果。
整體規(guī)劃和安排：胡鳳宗；
會場布局：羅纏龍負責(zé)，帶領(lǐng)周裕釘----桌椅的擺放和評委席的水等的擺放；
維護秩序：羅纏龍和周裕釘負責(zé)----張貼演講順序表于門上，提醒提前到場的參賽選手和觀眾按要求就坐，協(xié)助部長招呼嘉賓和評委就座）
2.比賽開始前，電腦播放音樂，調(diào)節(jié)整場氣氛。（余樹翠負責(zé)）
3.參賽選手到場大部分時，由簽到員負責(zé)簽到工作，開場前15分種將沒有到場的選手名單報給部長和主持人。（朱渭花負責(zé)）
4.招待評委和嘉賓就座。把評分表（每個評委1份評分標準，20份每個選手的評委打分表*裝訂在一起*）給評委。（余樹翠負責(zé)）
5.評委、嘉賓、選手和觀眾都就座后，主持人致開幕詞并介紹評委及嘉賓（并注意介紹順序），介紹評獎方式，宣布會場紀律：保持安靜，關(guān)掉手機，請勿提前退場，請勿隨意走動，并保持會場干凈整潔。主持人宣布比賽開始。（余樹翠為主持人）
6.第一輪選手按事先已定的順序上臺演講。(周裕釘負責(zé)提醒選手按要求入場)
8.在第一名選手演講結(jié)束后，選手在門外抽取自己即興演講的題目，在第二名選手的常規(guī)演講結(jié)束后，進行即興演講。（羅纏龍在門外負責(zé)即興演講題目的發(fā)放）
11.在所有選手都演講結(jié)束后，最后一位選手成績還未公布前，選手可以即興表演一些節(jié)目來助興。
12.主持人公布最后一位參賽選手的得分。按最后成績評出一二三等獎及優(yōu)勝獎的學(xué)生名單。
13、由嘉賓和評委進行點評；
14、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎證書及相應(yīng)金額的獎金，并合影留念；
十一.比賽后期安排
1.比賽結(jié)束第二天將獲獎名單公示在學(xué)院公布欄上（羅纏龍、周裕釘負責(zé)）；
2.撰寫新聞稿和照片，及時上傳至學(xué)院網(wǎng)站上。（由余樹翠撰寫）
3.書寫工作報告，上交肖老師發(fā)布。（由余樹翠撰寫）
十二.人員安排
在比賽流程中黑體字書寫的人。整理如下：
胡鳳宗：整體統(tǒng)籌安排
余樹翠：電腦調(diào)試、發(fā)放評委打分表
羅纏龍：發(fā)放即興演講的題目、會場布局、維護秩序
袁晶：收取打分表、監(jiān)督統(tǒng)分
余樹翠：主持人
朱渭花：統(tǒng)分員、簽到員
施玉榮：會場布局、統(tǒng)分員
周裕釘：維護秩序、統(tǒng)分員、會場布局
十三．經(jīng)費預(yù)算：
獎金：1100元；
（一等1名120元，二等3名300元，三等5名350元，優(yōu)勝獎11名330元）
獲獎證書：20元；
請柬：1.5*6=9元
水：30元；
橫幅：80元。
共計：1239元
汽車與機械工程學(xué)院
大學(xué)生勤工助學(xué)部
11月5日
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇五
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活動背景：為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
主題闡釋：“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的.源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢?快來和我們分享吧!
比賽安排：
一、初賽：
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分(演講內(nèi)容45分，語言表達35分，形象風(fēng)度20分)，選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時間：11月28日(周日)15:00—17：00地點：青年學(xué)生活動中心
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內(nèi)容40分，語言表達30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分)。
參賽對象：大一到大四演講學(xué)社成員
獎項設(shè)置：
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名
臺風(fēng)獎、才藝獎、歡迎獎各1名
工作分配：
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責(zé)購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇六
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院“12?9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。主題闡釋：“魅力”笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的`人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢?快來和我們分享吧!
一、初賽：
地點：理科樓201，202。
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分(演講內(nèi)容45分，語言表達35分，形象風(fēng)度20分)，選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時間：11月28日(周日)15:00―17：00。
地點：青年學(xué)生活動中心。
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內(nèi)容40分，語言表達30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分)。
大一到大四演講學(xué)社成員。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：4名。
臺風(fēng)獎、才藝獎、歡迎獎各1名。
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責(zé)購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇七
本站發(fā)布大學(xué)演講比賽策劃方案，更多大學(xué)演講比賽策劃方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動目的
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達能力，增強學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以"活力與夢想"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。
三、組織單位
主辦單位：xx大學(xué)校研究生會
承辦單位：xx學(xué)院研究生會
四、活動參與對象
全體研究生
五、活動流程
（一）宣傳及報名
10月25日起，以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少推薦兩位選手參加初賽。
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
c.借助校廣播臺和網(wǎng)絡(luò)，在梅隴客棧上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)版塊，并開啟網(wǎng)絡(luò)報名方式，報名郵箱為：ljliu0121@。
（二）規(guī)則細節(jié)（初定）
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）
1、時間和地點：10月底，大教室
2、評委：由主席團和辦公室安排
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。
決賽
1、時間和地點：11月初，逸夫樓
2、評委：由主席團和辦公室安排
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動的.小節(jié)目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求
（1）本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設(shè)置
一等獎（1名）：證書+獎品
二等獎（2名）：證書+獎品
三等獎（3名）：證書+獎品
優(yōu)秀獎（2名）、口才獎（1名）。
演講比賽評分表
演講選手編號：
項目內(nèi)容滿分得分
演講內(nèi)容自我介紹10
論點突出10
論據(jù)切題10
格調(diào)積極向上10
語言表達脫稿演講，普通話標準10
口齒清晰，語速適當10
語氣語調(diào)適當，重音節(jié)奏恰當10
著裝得體，舉止自然大方10
儀表風(fēng)范表情恰當，富有感染力10
演講時間演講時間控制在規(guī)定時間內(nèi)10
得分
備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3-6分
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇八
懷揣著對大學(xué)生活的美好憧憬，年輕的我們，歡聚在廣西師范大學(xué)這個熱和的大家庭里。由于緣，我們走在一起；由于夢，我們走在一起，由于年輕，我們相聚在這里。大學(xué)，是展示我們才華的舞臺，是放飛我們夢想的天空。此次的新生演講比賽作為演講與口才協(xié)會舌燦蓮花品耪關(guān)色活動系列活動之一，將會成為一個新生展示自我的盡佳舞臺，成為校園文化的一大亮點，讓參與者們在一次演講的盛宴中大放異彩！
1、通過演講的形式活躍校園文化、展示師大學(xué)子的青東風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生豐富的內(nèi)心世界、表現(xiàn)其橫溢的才華，也能進一步弘揚師大精神、提升師大神韻，豐富同學(xué)的課余生活，體現(xiàn)師大學(xué)子積極向上的精神風(fēng)采。
2、通過此次的演講比賽，豐富新生們的大學(xué)生活，進步同學(xué)們的口才技能，有利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的進步。同時，通過這個平臺，增強學(xué)院之間的聯(lián)系與交流，使我們在交流學(xué)習(xí)中不斷長大。
3、此次的校級演講比賽作為演講與口才協(xié)會舌燦蓮花品耪關(guān)色系列活動之，有利于進一步體現(xiàn)本協(xié)會的宗旨，展示協(xié)會的風(fēng)采，進步協(xié)會的著名度與影響力。
xx大學(xué)生社團聯(lián)合會演講與口才協(xié)會承辦單位：xx文學(xué)院20xx級第四團支部
xx校區(qū)xx級全體新生
1、現(xiàn)場抽獎。在演講比賽決賽中場休息時 南京中醫(yī)藥大學(xué)我們將對觀眾現(xiàn)場抽獎互動環(huán)節(jié)，發(fā)放由贊助商提供的精美禮品。
2、決勝過程中，加進即興演講環(huán)節(jié)和現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，即為選手選圖即興演講，評委老師對參賽選手進行提問，考驗選手的反應(yīng)能力。
復(fù)賽選手直接由各學(xué)院的新生杯演講比賽的獲三等獎以上選手產(chǎn)生，選拔出12名選手進進決賽。若個別學(xué)院未舉行新生演講比賽，則由輔導(dǎo)員直接推薦。
1、演講內(nèi)容健康、積極向上、扣緊主題，文體不限；
3、參賽選手要求著裝正式，留意儀表、姿態(tài)；
4、如有參賽者沒有事先通知承辦方而缺席，則視為自動放棄比賽；
5、參賽者所在的學(xué)院或班級需派出至少15人組成的親友團到?jīng)Q賽現(xiàn)場，以便屆時進行互動和最佳親友團的評選。親友團可在選手上臺時為其加油，視效果及到場人數(shù)評選最佳親友團獎。
1、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，進步同學(xué)們的綜合素質(zhì)
2、增強學(xué)院之間的交流與學(xué)習(xí)，使我們共同進步
3、擴大本協(xié)會在學(xué)校的影響力，進步著名度
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇九
迎接今年十月的教育部教學(xué)評估，展示新時代湖大學(xué)子的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬舉行由※※大學(xué)黨委宣傳部、校團委主辦，教育學(xué)院院團委、演講與口才協(xié)會承辦的大學(xué)大學(xué)生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。
一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、愛護學(xué)校聲譽的強烈責(zé)任心和高度責(zé)任感，增強同學(xué)們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學(xué)評估的信心，進而使湖北大學(xué)發(fā)展成為國內(nèi)知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學(xué)。
二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學(xué)府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學(xué)府的信心。
三、目的：調(diào)動全校師生積極準備，迎接本科教學(xué)評估的熱情，增強同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
四、組織方式：由※※大學(xué)黨委宣傳部、校團委主辦，教育學(xué)院團委與演講與口才協(xié)會承辦。
五、參加對象：※※大學(xué)所有全日制在校生(包括成教學(xué)院和知行學(xué)院)。
六、活動過程安排：
1、由※※大學(xué)校團委于4月15日前向各院團委發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學(xué)生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學(xué)院團委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負責(zé)板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學(xué)院團委安排各院代表到教育學(xué)院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復(fù)賽。
七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
評分標準
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)
3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)
5、時間限制(0.5分)
八、比賽流程
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
2、參賽者依次演講
3、專家點評
4、頒獎
5、參賽者代表講話(評價與感想)
6、合影
注：(流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目)
九、注意事項：
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
十、獎項設(shè)置
1、設(shè)一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。
2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎品。
十一、前期宣傳工作安排：
1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關(guān)事項。
2、教育學(xué)院團學(xué)聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
附：經(jīng)費預(yù)算
橫幅：60×2=120元
請柬：50×1=50元
礦泉水：24×1=24元
膠卷沖洗：40×1=40元
評委及獲獎選手禮品：500元
證書制作：15×2=30元
評分用筆：10×1.5=15元
話筒電池：16元
海報展板：30元
禮儀服裝：20×4=80元
主持人化裝：30×2=60元
會場布置材料：70元
合計：1035元
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十
“感動__建工”——尋找、學(xué)習(xí)、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進人物和先進集體。
緊緊圍繞__建工集團企業(yè)文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下：
（一）情系“__建工”———為“__建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
（二）服從、服務(wù)__建工發(fā)展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。
（三）追求和創(chuàng)造價值——時刻關(guān)注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。
（四）服務(wù)典范——以客戶為中心，用心服務(wù)、始終如一的感人事跡。
（五）善于風(fēng)險管理與防控——視安全為__建工“生命線”的感人事跡。
（六）人才理念的真正踐行者——以人為本，關(guān)心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
(七)__建工優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
（八）踐行企業(yè)社會責(zé)任的工行人。
（九）長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念，致力__建工文化事業(yè)的感人事跡。
（十）其他方面的先進典型。
（一）各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學(xué)習(xí)先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。
（二）演講內(nèi)容要圍繞__建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。
（三）演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分（取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位）為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
（一)演講內(nèi)容(30分）。
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
（二)演講技巧(45分）。
1、語言表達（25分）：普通話標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意；語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
（三)演講效果(15分）。
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
（四)時間控制要求(10分）。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設(shè)單位組織獎2個。
為確?；顒佑行蜻M行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔(dān)任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責(zé)人擔(dān)任；組委會下設(shè)辦公室，設(shè)在___內(nèi)，具體負責(zé)比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責(zé)相關(guān)工作。
具體事項有：
（一）評委擬定8個人。
（二）主持人由__辦擔(dān)任；
（三）場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責(zé)；
（四）電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負責(zé)；
（五）參賽選手引導(dǎo)員：___;。
（六）選手名單、講稿上報___;。
（七）獎狀制作：___。
（八）拍照、攝影等宣傳報道：___;。
（一）獎金分配：
一等獎：1000元。
二等獎：800_2=1600元。
三等獎：600_3=1500元。
鼓勵獎：300_28=2800元。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十一
一、活動目的：
為貫徹落實教育部、財政部《關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》及《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》精神，進一步促進我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高，更好地培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極興和興趣，提高大學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力，并配合天津市第十四屆大學(xué)生英語演講競賽暨_年外研社杯全國英語演講大賽，我校將繼續(xù)舉辦第十四屆大學(xué)生英語演講競賽。
二、活動基本準備：
(1)比賽時間：初賽：_年10月08日下午6點決賽：_年10月10日下午6點。
(3)演講主題：awordthathaschangedtheworld。要求每位選手在本題目下加小標題。注：aword可以是一個單詞，也可以是一個短語，也可以是一句短句。
(4)比賽地點：天津外國語大學(xué)濱海校區(qū)1號樓301室。
(5)比賽所用語言：英語。
(6)報名時間：_年9月28日10月1日。
(7)報名方式：聯(lián)系各班負責(zé)人。
三、比賽流程：
初賽：
(1)自我介紹：時長2分鐘。
(2)個性演講：選手自己挑選題目進行演講，時間3分鐘。
(3)綜合知識速答：選手回答四個問題，內(nèi)容包括中外人物、歷史、地理、語言等知識。(親友團可幫助回答至多兩題)。
(4)每5位選手演講完畢后請一位評委點評，并公布前5位選手的分數(shù)。
(5)進入決賽的選手名單另行通知。
決賽：
(1)自我介紹：才藝展示、ppt+解說時長3分鐘。
(3)回答問題：評委就選手演講的內(nèi)容提出問題，選手回答問題的時間不超過1分鐘。
(4)即興演講：選手抽題，準備30秒，演講時間不超過1.5分鐘。
(5)綜合素質(zhì)：選擇一道由5個單詞構(gòu)成的題目，變成一個故事時長不超過3分鐘。
(6)每4位選手演講完畢后請一位評委進行點評，所有選手演講完畢后公布分數(shù)及名次。
四、評分標準及獎勵措施：
(1)每位評委老師都會發(fā)有一張評分表，老師根據(jù)比賽選手的英語口語水平、應(yīng)變能力、行為禮儀等綜合能力為選手打分。(分數(shù)保留至小數(shù)點后兩位，評分標準及評分表見附錄)。
(2)工作人員在統(tǒng)計每個選手的最后得分，選出兩個分數(shù)最高的同學(xué)代表涉外法政學(xué)院去參加校一級的比賽。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十二
為積極響應(yīng)市委、市政府“建設(shè)和諧平安**，共創(chuàng)富民興市大業(yè)”的號召，引導(dǎo)全院職工積極投身到“二次創(chuàng)業(yè)”中來，激勵大家以病人為中心，以群眾滿意為己任，愛崗敬業(yè)，以院為榮的'責(zé)任感，形成“全院上下關(guān)心醫(yī)院發(fā)展，共同構(gòu)建和諧、健康的醫(yī)患環(huán)境”的良好局面，經(jīng)研究決定，院團委將在四月下旬舉行一次“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)醫(yī)院美好未來”為主題的中、英雙語演講比賽，具體方案如下：
以“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)二院美好未來”為主題，結(jié)合醫(yī)院目前正在開展的“醫(yī)院管理年”活動的內(nèi)在要求，將醫(yī)院“二次創(chuàng)業(yè)”與個人價值實現(xiàn)緊密結(jié)合起來，通過此次主題活動的開展，集中展示我院青年的醫(yī)德新風(fēng)采，奉獻新形象。
全院40歲以下青年職工。
各臨床科室以科室為參賽單位，行政、后勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。
要求：演講內(nèi)容主題明確，內(nèi)容健康。參賽者儀表端正，語言標準、流暢，具感染力。
演講時間為6—8分鐘，所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。
2、參賽語言：選手可根據(jù)自身實際，選擇采取漢語或英語任意一種語言形式。
對于采取英語演講的選手，醫(yī)院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導(dǎo)。
1、組織宣傳階段。10月17日—31日。
2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。
3、比賽時間。初步定在十一下旬，具體日期另行通知。
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。并向各參賽選手頒發(fā)證書及相對應(yīng)的獎勵。
1、高度重視，積極宣傳。本次活動是院“醫(yī)院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的干部帶頭參與，以推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫(yī)院凝聚力。
2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十三
隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，人們?nèi)罕娕c銀行、證券等金融行業(yè)的關(guān)系日益密切，學(xué)習(xí)投資、股權(quán)交易等金融領(lǐng)域的知識成為人們越來越關(guān)注的部分。作為金融行業(yè)內(nèi)的員工，扎實的專業(yè)知識更是做好業(yè)務(wù)的基本能力，也是關(guān)系到自我發(fā)展與公司未來的重要基石。
鞏固并檢驗員工的金融領(lǐng)域?qū)I(yè)知識，提升大家的工作積極性，激發(fā)大家的工作熱情。同時，通過演講比賽活動，活躍公司氛圍，增強員工自豪感與凝聚力，從而建立健全企業(yè)文化，塑造樂觀、向上、積極、高效的員工精神風(fēng)貌。
圍繞金融領(lǐng)域的專業(yè)知識進行演講
演講時間：每人20分鐘——30分鐘 演講比賽總時長約4小時
（一）活動階段示意圖
（一）主辦部門：行政部
（二）協(xié)辦部門：其他各部門
比賽評委：xx、xx
一等獎1名；獎項：1000
二等獎2名；獎項：800
三等獎3名；獎項：400
優(yōu)秀獎若干；獎項：100
男女各一名（或者安排一名主持人也行）xx、xx
條幅1條：****專業(yè)知識演講比賽
場地：xxxx
負責(zé)：xx、xx
演講報名表：
（四）xx：籌備攝影、攝像相關(guān)工作。
（五）xxx：負責(zé)整體活動全程把握，負責(zé)需要與領(lǐng)導(dǎo)溝通的環(huán)節(jié)。
（六）xx、xx：負責(zé)最后的分數(shù)統(tǒng)計。
（七）xx：負責(zé)最后獲獎人員證書撰寫。
20xx年8月29日
（一）舞臺安排：
1、主舞臺背景為橫幅，上書：**專業(yè)知識演講比賽。
2、舞臺左端為主持臺。
（二）舞臺安排：
第一排為嘉賓、評委，以及統(tǒng)計分數(shù)人員座位，后排為觀眾，右排為選手席。
（三）禮儀安排：
會場設(shè)禮儀1名，負責(zé)：為嘉賓送水、安排選手上場；收集評委評分牌，并交給匯總?cè)藛T。
（四）主持人安排：
設(shè)有兩名主持，男女各一名。
（五）音效人員安排：
設(shè)有音效工作員一人。
負責(zé)人：xx，配置其他部門員工一名
簽到負責(zé)人**，負責(zé)簽到流程，同時抽取演講賽出場序號。
負責(zé)人：xx xxx
整體安排會場流程，安排嘉賓座位，比賽流程。
（一）評委就座：xx負責(zé)
發(fā)放參賽選手名單及相關(guān)簡介、評分表。
評分細則（滿分100分）
（二）選手候場：xxx負責(zé) 安排選手候場
：xxx
總負責(zé)人：xxx
1． 播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2． 主持人開場白。
3． 介紹到場嘉賓，評委。
4． 有請 xx 致開幕詞。
5． 主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。
6． 主持人宣布比賽開始，選手開始比賽。
演講流程：開場白——演講進行——演講結(jié)束
7． 比賽結(jié)束后，有請評委做點評。
8、 宣布比賽結(jié)果，頒獎。最后全部人員合影留念。
總負責(zé)人：xxx
提前制作獎品（或獎金）領(lǐng)取單，獲獎?wù)哳I(lǐng)取時需在單子上簽字
總負責(zé)人：xx
后期的視頻制作工作，做一個企業(yè)內(nèi)的資料片，以留存資料記憶。九、其他活動。
比賽后大家一起開展娛樂互動活動，活動內(nèi)容待定。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十四
全體學(xué)生都學(xué)會知恩，感恩，報恩。讓每個人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校，感恩社會。營造一種感恩、和諧的學(xué)校氛圍。
由高二(3)班主辦
高二(3)班全體同學(xué)
1、選手直接參加該次主題演講比賽的預(yù)決賽。
2、比賽時間11月26日晚7：00(感恩節(jié))
3、比賽地點校五樓會議室
4、比賽評委老師：彭佳順、廖偉東、陳日珍、林碧華、余巧娟
嘉賓老師：余圣觀、周昌東、吳邦樂、朱情華、黃惠泓
5、比賽觀眾高二(3)班全體同學(xué)
6、具體事項通知
每位參加者演講時間規(guī)定在三到五分鐘，可持稿件或者脫稿，如有時間可加入即興演講。
評分標準
附：評分標準如下：滿分10分
內(nèi)容評分標準分值
演講主題(3分)內(nèi)容積極健康向上，感情真摯，聯(lián)系個人實際，主題鮮明。3分
主題基本鮮明，聯(lián)系實際一般，扣題不緊。1——2分
演講形式(3分)聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。2分
手勢、動作、表情與演講內(nèi)容配合得體，自然大方。1分
演講效果(4分)完全脫稿2分
儀表大方得體1分
有較強的感染性和教育意義1分
1、主題、評委、嘉賓介紹由主持人陳鈴鈴、范丹雯介紹
2、開幕詞由余圣觀副校長致開幕詞
3、比賽開始
4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;
5、點評彭佳順老師
6、演講結(jié)束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運觀眾
7、總結(jié)陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結(jié)
8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)
1、設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
2、頒發(fā)獎品由余圣觀副校長、周昌東主任、吳邦樂副主任頒發(fā)獎品
1、由班主任張文彬老師傳達此次比賽活動的有關(guān)事宜
2、高二(3)班全體同學(xué)負責(zé)此次演講比賽的場地布置工作
1、場地器材設(shè)備操作管理：張××
2、組織者：張××
參賽者必須提前10分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。觀眾必須提前10分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十五
為牢固樹立安全發(fā)展觀念，弘揚公司安全文化，全面推進安全文化建設(shè)，結(jié)合xx年安全生產(chǎn)月主題，強化安全基礎(chǔ),全面落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任,公司計劃開展以“責(zé)任”為主題的演講比賽，以提升全員安全意識。具體要求如下：
全面落實公司安全生產(chǎn)主體“責(zé)任”。
初賽：xx年5月15日，選取前20名以參加復(fù)賽。
復(fù)賽：xx年6月10日，決出比賽名次。
一等獎：一名，獎金2000元;
二等獎：二名，獎金1500元;
三等獎：三名，獎金1000元;
優(yōu)勝獎：14名，獎金200元(初賽選取的前20名);
參與獎：所有參賽選手及評委均有紀念品一個。
公司二樓會議室
公司全體員工，公司職能部門每部門至少一人;公司業(yè)務(wù)部門每班組至少一人;多者不限。
(一)第一階段：報名階段
所有部門于4月25日前將參賽選手名單及相應(yīng)演講稿報至安全管理部李海鋒處。
(二)第二階段：初賽階段
時間：5月15日。
地點：公司二樓會議室。
評委：公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責(zé)比賽過程中的評分，當比賽過程中出現(xiàn)爭議時，評委團自己內(nèi)部協(xié)商評定后公布結(jié)果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權(quán)。
評選結(jié)果：評選出前20名優(yōu)勝人員進入決賽。
要求：選手脫稿演講，著工裝。
(三)第三階段：決賽階段
時間：6月10日。
地點：會議室。
評委：公司高層2名，公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責(zé)比賽過程中的評分，當比賽過程中出現(xiàn)爭議時，評委團自己內(nèi)部協(xié)商評定后公布結(jié)果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權(quán)。
評選結(jié)果：評選出選手名次。
要求：選手脫稿演講，著工裝。
(四)第四階段：總結(jié)階段
對活動進行全方位分析、報道，將活動內(nèi)容、花絮、優(yōu)秀演講稿以海報的形式粘貼在宣傳欄，加深員工對于責(zé)任的理解，使全員明確安全責(zé)任，進而推動安全發(fā)展，提升公司安全管理水平。
1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;
4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，按照評分標準進行打分;
5、比賽采取100分制，選手演講結(jié)束后，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統(tǒng)計出的平均分(保留小數(shù)點后2位)，即為該選手的最后得分。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十六
為了豐富員工的節(jié)日文化生活，鍛煉大家的演講能力，提高大家的口頭表達能力，從而增強招生效果，同時給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，中心領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)比賽事宜安排如下：
一、時間：
20__年12月26日預(yù)賽，12月31日決賽。
二、地點：
預(yù)賽安排在21樓一教室，決賽安排在8樓3教室。
三、主辦單位：
深圳_培訓(xùn)中心。
四、策劃者：
___。
五、組織者：
___。
六、演講主題：
主題不限，自行命題，歌頌黨、國家、贊美家鄉(xiāng)、宣傳單位及個人、項目介紹、公開課演講、班內(nèi)宣傳等體裁均可，但演講內(nèi)容要健康向上。
七、參賽人員：
各事業(yè)群總經(jīng)理、項目經(jīng)理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。
八、觀摩人員：
參賽者及其他人員。
九、工作人員：
主持人：___。
照相人員：___。
計分員：___。
十、評委(7人)：
___。
十一、仲裁委員會：
仲裁長：___。
副仲裁長：___。
職責(zé)：裁定預(yù)賽中第十一名以后的相同分數(shù)選手及決賽中前。
六名以內(nèi)選手或第五名以后相同分數(shù)選手的名次。
十二、獎項設(shè)置：
一等獎：一名。
二等獎：兩名。
三等功：三名。
十三、比賽規(guī)程：
比賽前由該項目負責(zé)人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。
2、主持人介紹參加演講賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、仲裁委員會成員、評委及工作人員名單;。
3、仲裁長宣布評分標準及注意事項;。
4、主持人宣布演講正式開始：
首先請1號選手上臺演講……演講完畢，請評委亮分……(評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分)如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。
6、主持人宣布演講比賽最后結(jié)果(采用倒讀數(shù)方式)：
(1)、宣布三等獎選手名單(3名)、頒獎;。
(2)、宣布二等獎選手名單(2名)、頒獎;。
(3)、宣布一等獎選手名單(1名)、頒獎;。
十四、請主要領(lǐng)導(dǎo)講話。
十五、主持人宣布：
深圳贛冠培訓(xùn)中心第三屆演講比賽到此結(jié)束。
十六、評分標準：
評分采用10分制，設(shè)評委7名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。
(一)、印象分(1分)。
1、容貌端莊:0.25分。
2、衣著整潔:0.5分。
3、禮貌大方:0.25分。
1、主題突出:1分。
2、語句通順:1分。
3、結(jié)構(gòu)合理：1分。
(三)、演講技巧分(5分)。
1、語言標準：0.5分。
2、口齒清晰：0.5分。
3、感情豐富:(1分)。
4、抑揚頓挫:1分。
5、姿態(tài)變化:0.5分。
6、停頓恰當:0.5分。
7、鼓動和感召力:1分。
(四)、氣質(zhì)分(1分)。
1、氣宇軒昂：0.25分。
2、飄然灑脫:0.25分。
3、神采飛揚:0.25分。
4、綜合分:0.25分。
十七、賽程安排：
2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序;。
3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進行決賽。
十八、注意事項：
3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格;。
4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結(jié)構(gòu)合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應(yīng)用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。
評分標準分演講內(nèi)容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50%、20%、15%、15%的分值。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十七
為了進一步推動我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的.舞臺。特舉行小學(xué)生英語口語演講比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
20xx年11月19日
各學(xué)區(qū)(評委到學(xué)校評)
小學(xué)3—6年級學(xué)生
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
(1)自我介紹一分鐘(20分)
(2)三至五分鐘命題演講(30分)
(3)現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘(30分)
(4)、英語才藝展示(20分)
要求：選手要自備參賽演講稿(英語)。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
(1)內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力
(2)語音語調(diào)標準、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢
(3)儀表儀態(tài)大方得體
(4)最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十八
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作和意見》、xx20xx年教師節(jié)重要講話精神，進一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強的目標，根據(jù)我校的實際工作安排，經(jīng)學(xué)校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風(fēng)教育活動。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的精神和xx20xx年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng)，培育和踐行xx教師核心價值觀，建立新時期xx教師“理想堅定、師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學(xué)生”的良好師德師風(fēng)，為實現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實現(xiàn)大跨越提供強有力的保證。
二、目標要求。
按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關(guān)。通過師德師風(fēng)專題教育活動，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。
三、活動主題。
忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。
四、參與人員。
全體在崗在編正式教工。
五、活動內(nèi)容。
(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
在全校教職工中大力開展師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會xx20xx年教師節(jié)重要講話精神實質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。
以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結(jié)合學(xué)校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風(fēng)教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風(fēng)行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風(fēng)建設(shè)。
堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風(fēng)檔案，記錄、了解和評價教師師德師風(fēng)。師德師風(fēng)檔案每學(xué)期完善一次，由學(xué)校統(tǒng)一填寫，如實記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風(fēng)檔案作為學(xué)校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。
(三)開展師德師風(fēng)考核活動，強化師德師風(fēng)監(jiān)督。
在每學(xué)期結(jié)束前，在學(xué)校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風(fēng)考核活動，加強師德師風(fēng)的監(jiān)督工作。師德師風(fēng)考核要做到“五個結(jié)合”：即自我評價與他人評價相結(jié)合，平時評價與集中評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。
六、活動形式。
(一)讀書籍。
通過個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開辟專欄發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風(fēng)、教育藝術(shù)之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
(二)議主題。
圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉xx教師核心價值觀。
(三)評表現(xiàn)。
以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學(xué)生評、家長評、同事評、學(xué)校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現(xiàn)教師隊伍師德師風(fēng)整體水平的提高。
(四)查問題。
對照提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風(fēng)主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。
(五)談?wù)J識。
對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風(fēng)的認識，強化自律，落實整改。
(六)寫征文。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風(fēng)征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。
(七)講心得。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。
(八)樹榜樣。
注重樹立活動的典型，及時發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學(xué)先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。
(九)立制度。
結(jié)合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風(fēng)考核評價機制，做好建章立制工作。
七、實施步驟。
(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月至4月)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，召開動員大會。
為進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉贸尚?，經(jīng)研究，學(xué)校決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責(zé)，高效開展活動。
領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責(zé)：
組長：洪(校黨委書記、校長)。
副組長：黃(校黨委委員、副校長)。
劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)。
組員：周(校黨委委員、工會主席、體衛(wèi)處主任)。
梁x(校黨委委員、辦公室主任)。
李(校黨委委員、教研室主任)。
李(校黨委委員、總務(wù)處主任)。
黃(教務(wù)處副主任)。
吳(政教處主任)。
楊(團委副書記)。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：學(xué)習(xí)貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學(xué)校教育活動的重要事項;深入開展調(diào)查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關(guān)問題及時整改，總結(jié)經(jīng)驗和做法，推進師德師風(fēng)長效機制建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責(zé)：
主任：劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)。
副主任：梁x(校黨委委員、辦公室主任)。
組員：林x(辦公室副主任)。
曾(辦公室副主任)。
李(辦公室副主任)。
胡(教師)。
陳(教師)。
周(教師)。
陳(教師)。
李(教師)。
李(教師)。
辦公室主要職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協(xié)調(diào)開展相關(guān)工作和活動;負責(zé)教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
召開全體教工動員大會，對學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。
2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)利用學(xué)校電視臺，編輯和錄播各種師德師風(fēng)宣傳專題片，或在教師集中開會時統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。
(2)在學(xué)校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認識。
(3)利用學(xué)校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
(4)在校園網(wǎng)中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關(guān)信息和簡報，加強對外的活動宣傳。
(5)利用校訊通定期發(fā)布加強師德修養(yǎng)的經(jīng)典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。
3、深入學(xué)習(xí)，撰寫心得體會。
為提高學(xué)習(xí)的效果和針對性，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。學(xué)校組織專人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學(xué)習(xí)。學(xué)校印制學(xué)習(xí)文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學(xué)習(xí)目錄開展自由學(xué)習(xí)。
學(xué)校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學(xué)習(xí)心得等。心得體會要密切結(jié)合個人教育教學(xué)的實際，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實情況和反思。
4、開展活動，強化思想認識。
(1)開展為學(xué)校師生解困互助會捐款活動。
組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學(xué)校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。
(2)開展班主任文化節(jié)活動。
班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風(fēng)建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關(guān)懷，學(xué)校舉辦“xx市第一中學(xué)第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設(shè)及學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
(3)舉辦教師書畫展覽。
學(xué)校挑選有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學(xué)校組織專人進行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。
(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。
以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規(guī)范。
(5)開展“八比八不一對照”活動。
開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務(wù)進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責(zé)任意識強，不敷衍塞責(zé);四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學(xué)成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《xx市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風(fēng)，優(yōu)化師德。
(二)查擺整改階段(5月至6月)。
1、組織專題培訓(xùn)，提升個人品德素養(yǎng)。
在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。
2、開展教研活動，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
(1)在骨干教師中開展“名教師、教學(xué)骨干論壇”。
本學(xué)期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)，提升專業(yè)水平。
(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
通過活動，進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認識，使教師站在教育教學(xué)改革的前沿，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
(3)開展青年教師基本功檢測活動。
我校青年教師較多，年輕教師的成長關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學(xué)基本功檢測活動，弘揚一中教風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。
3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。
要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學(xué)上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。
xx市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：
(1)要遵守國家法律;。
(2)要遵守勞動紀律;。
(3)要樹立師表形象;。
(4)要關(guān)心愛護學(xué)生;。
(5)要服從學(xué)校工作安排;。
(6)要認真履行值日職責(zé);。
(7)要加強課堂常規(guī)管理;。
(8)要寓德育于教學(xué)之中;。
(9)要公平對待每位學(xué)生;。
(10)要促進學(xué)生全面發(fā)展。
xx市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：
(1)禁止從事有償家教;。
(2)禁止酗酒后影響師生工作和學(xué)習(xí);。
(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;。
(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生;。
(5)禁止與學(xué)生發(fā)生肢體沖突;。
(6)禁止在別人背后搬弄是非;。
(7)禁止以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準;。
(8)禁止在室內(nèi)公共場所抽煙;。
(9)禁止與學(xué)生有不良交往;。
(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。
4、學(xué)校集中查擺，匯總整理深刻反思。
學(xué)校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。
通過舉辦“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻一計”征集評選、設(shè)立師德師風(fēng)意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學(xué)生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學(xué)生、家長對學(xué)校和教師個人在師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。
學(xué)校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，匯總問題清單。
5、召開民主評議，開展批評與自我批評。
(1)按照學(xué)校的工作安排，學(xué)校在中段考后收集學(xué)生對教師教育教學(xué)的評價情況，并做好評價匯總數(shù)據(jù)。
(2)學(xué)校組織由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風(fēng)存在的不良現(xiàn)象進行舉報和評議。
(3)學(xué)校以科組和備課組為單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關(guān)”。
(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風(fēng)考核，并將考核結(jié)果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。
6、督促整改落實，制定整改方案清單。
(1)教師根據(jù)“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風(fēng)承諾書，一并裝入個人師德檔案中。
(2)學(xué)校依據(jù)“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。
(3)對頂風(fēng)違紀，不剖析、不整改的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定開展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關(guān)部門備案。
(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)。
1、建章立制，形成長效機制。
全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)教育活動的情況，結(jié)合學(xué)校的實際情況，根據(jù)市教育局制定的《xx市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核評價標準》(試行)和我校《關(guān)于教師師德師風(fēng)建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學(xué)有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動常態(tài)化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設(shè)。
2、樹立典型，表彰“四有”教師。
要及時、主動發(fā)現(xiàn)在師德師風(fēng)教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學(xué)先進、做“四有”教師的活動高潮。
八、工作要求。
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德師風(fēng)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，確?；顒禹樌七M，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。
(二)主題明確，突出重點。
緊緊圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)校工作實際，針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從師德師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風(fēng)建設(shè)的特色和亮點。
(三)長抓不懈，重在建設(shè)。
把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設(shè)”上。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。
“四有”具體內(nèi)容：
1、有理想信念。
忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、有道德情操。
為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺增強職業(yè)認可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎實學(xué)識。
崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。
4、有仁愛之心。
牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學(xué)生，愛一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十九
公司價值觀經(jīng)過多次的討論，初步形成共識。在公司快速發(fā)展變化過程中，如何統(tǒng)一我們的思想，明確我們發(fā)展方向，將對我們及我們的企業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。希望通過這次比賽能夠增加員工認同感、歸屬感，對企業(yè)價值觀有更深刻的了解。
2、價值源于我們每一位員工的擔(dān)當，認真做一件事你有執(zhí)行價值，是你為公司帶來收益的結(jié)果價值，走出公司你就代表著大地，這是你的形象價值.......
3、分享是價值的延伸。于團隊分享你的經(jīng)驗和方法，于客戶分享你的資源和優(yōu)勢，于成員分享你的成果和榮譽，價值在分享中擴大。
4、參賽選手依據(jù)主題，題目自擬。
2、演講稿提交時間：7月12日前
3、演講內(nèi)容：
（1）演講稿須緊扣主題，有實際案例；
（3）案例強調(diào)真實，只要是正面的、積極的、感動的，都是我們需要宣講的。
4、演講時長：4—6分鐘；
6、獎項根據(jù)評分細則從高到低評選；
7、評分細則：
注：評分規(guī)定去掉一個最高分，去掉一個最低分取評價分。保留一位小數(shù)點
一等獎1名1000元及證書
二等獎2名600元及證書
三等獎3名300元及證書
總經(jīng)理、部門經(jīng)理
1.場地租賃費（星沙倉庫或租賃酒店會議廳）
2.比賽獎金3100元
3.水果零食500元
4.橫幅40元
5.證書40元
6.小禮品200元
合計：約4000元（不包含場地租賃費
(一)、通知
1.郵件：為弘揚大地價值觀，公司特舉辦“擔(dān)當、價值、分享”主題演講大賽。本賽以詮釋公司價值觀為宗旨，意在于感動中激發(fā)全體員工的敬業(yè)熱情。歡迎廣大公司員工積極參與。
2.會議：部門經(jīng)理會議宣傳，告知比賽相關(guān)內(nèi)容。
3.通知時間：7月3日
4.報名截止：7月15日
（二）、演講比賽報名
湖南大地“擔(dān)當、價值、分享”演講比賽報名表
（四）、執(zhí)行人員
1.行政部：場地預(yù)定、零食水果購買、證書購買、橫幅準備。
2.財務(wù)部：獎金準備。
3.人力資源部：通知、企業(yè)宣傳片制作、解答相關(guān)事宜、整體活動全程把握。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇二十
以“誠信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“誠信文明”的'認識和理解。
為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉大學(xué)生的演講能力和口頭表達能力，增強學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺，我們協(xié)會將舉辦一場別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過這次演講倡導(dǎo)大家講文明守誠信。
安徽科技學(xué)院食品藥品學(xué)院青年志愿者協(xié)會
食品藥品學(xué)院大一大二學(xué)生
3月20日起，以班級為單位，每班至少推薦一位 同學(xué)參賽。 1、宣傳部制作宣傳海報，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動大家參賽。
2、與各班級合作，各班級宣傳委員及組織委員在各班級進行宣傳及組織同學(xué)一起參加。
3、在校園里設(shè)置宣傳點，現(xiàn)場解讀演講比賽的目的，鼓動大家參
賽，現(xiàn)場報名。
1、內(nèi)容：圍繞“誠信文明”論述自己的觀點，題目自擬。
2、時間及地點：?
3、評委：?
4、比賽流程：?
（1）各選手抽取號碼。?
（2）主持人介紹參賽評委。
(3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則，宣布比賽開始。?
（4）各選手根據(jù)所抽到的號碼按順序演講。?
（5）觀眾互動
（6）評委評分及點評，主持人宣布成績和名次。
（7）給前三名頒獎。
1、本次演講比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“誠信文明”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
2、參賽選手須在賽前15分鐘入場，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權(quán)。
3、比賽順序由抽簽決定。
4、比賽開始后，各選手不得無故退賽。?
5、每位選手的演講時間限定在10分鐘內(nèi)。 6、選手必須使用普通話。
各評委的分數(shù)去掉一個最高分一個最低分求其平均值，根據(jù)得分高低決定前三名，評分過程須做到公平、公正、公開。
組織協(xié)調(diào)： 會場布置： 活動主持： 匯總： 音響： 攝影：
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇二十一
弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會，對全校學(xué)生進行一次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建和諧校園。
學(xué)會感恩，愛心永恒
全體學(xué)生
1、初賽：10月15——10月26日，以班級為單位在班內(nèi)進行。
2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內(nèi)年級組比賽。
1、比賽設(shè)低、中、高三個小組，1——2年級為低年級組；3——4年級為中年級組；5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內(nèi)演講順序由賽前抽簽決定。
2、各班在初賽的基礎(chǔ)上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導(dǎo)教師等信息報學(xué)校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。
3、稿件內(nèi)容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學(xué)生中起到積極效應(yīng)。
1、內(nèi)容思想：要求內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）
2、語言表達：要求脫稿，語言規(guī)范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。（0—3分）
3、手勢動作：能適時準確地運用肢體語言來表達感情。（0—1分）
4、儀態(tài)表情：要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）
5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當放寬（0—1分）
1、評委打分精確到小數(shù)點后兩位。
2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。
3、由內(nèi)容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優(yōu)秀稿件獎。
三個小組，每組內(nèi)產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀稿件獎每小組1名。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇二十二
為配合我校正在開展的社會主義榮辱觀主題教育系列活動之誠信·文明教育活動，進一步弘揚誠信精神，更好地營造文明、和諧的校園，特在全校范圍內(nèi)舉辦誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行演講比賽活動?，F(xiàn)將該項比賽活動的具體內(nèi)容通知如下：
xx信息工程大學(xué)誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行演講比賽。
xx信息工程大學(xué)學(xué)生工作處。
共青團xx信息工程大學(xué)委員會。
校學(xué)生會。
校社團中心。
xx口才協(xié)會。
全體在校生。
1、各參賽選手必須遵守組委會規(guī)定的要求，按時參加開會，抽簽，比賽。
2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。
1、比賽采取自由命題方式進行，演講稿必須圍繞“誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行”的主題，結(jié)合實際，亮點突出，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
1、比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段。
(1)預(yù)賽：以各系(院)獨自開展選拔賽為預(yù)賽方式，各推選出x名選手參加校級比賽(即復(fù)賽)。
(2)復(fù)賽：選拔x名優(yōu)秀選手進入決賽。
(3)決賽：在xx進行。
2、時間安排：
(1)x月x日—x月x日各系(院)開展選拔賽。
(2)x月x日前各系(院)將參賽選手名單報校學(xué)生會學(xué)習(xí)部，并且抽簽決定比賽順序。(報名表見附件)。
(3)x月x日，在xx舉行復(fù)賽，具體時間另行通知。
(4)x月x日，在xx舉行決賽，具體時間另行通知。
(一)設(shè)置個人獎項。
1、特等獎：1名;一等獎：x名;二等獎：x名;三等獎：x名;優(yōu)勝獎x名。
2、最佳氣質(zhì)獎：1名，最佳文采獎：1名。
(二)設(shè)置團體獎項。
優(yōu)秀組織獎：x名。
此次演講比賽以10分制實施，評委打分保留2位小數(shù)，打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后算出平均分，平均分數(shù)(四舍五入，精確到小數(shù)后2位)作為選手最終得分;若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)后3位，依此類推。具體項目及分數(shù)如下：
(一)個人獎。
1、主題內(nèi)容：(4分)。
(1)內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，充實生動，有真情實意(1.5分)。
(2)語言流暢自然，文采華麗(1.5分)。
(3)主題深刻富有感召力和警世作用(1分)。
2、普通話：(1.5分)。
(1)發(fā)音標準，口齒清晰(0.5分)。
(2)言語連貫、流暢、節(jié)奏優(yōu)美(0.5分)。
(3)富有感情，易產(chǎn)生共鳴(0.5分)。
3、語言表達：(2.5分)。
(1)表達生動，能恰當運用肢體語言(1分)。
(2)感召力強，富有創(chuàng)意(1分)。
(3)肢體語言表達效果(0.5分)。
4、整體印象：(1分)。
(1)上下場致意、答謝(0.5分)。
(2)儀表得體，自然大方(0.5分)。
5、演講時間：(1分)。
每位選手演講時間須控制在3-5分鐘內(nèi)。講至4分30秒時以黃牌提示，5分鐘時以紅牌提示，并且亦為扣分時限，超出1—10秒鐘扣0.1分;超出11—20秒扣0.25分;超出20—30秒扣0.5分;超出30秒者扣1分;不到3分鐘者扣1分。
(二)優(yōu)秀組織獎。
1、預(yù)賽有組織，學(xué)生參與性強。
2、參賽選手能夠積極參與，沒有棄權(quán)現(xiàn)象。
3、參賽選手比賽成績優(yōu)秀。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇一
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院"12·9"愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以"魅力"為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
"魅力"
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解"魅力"，你的看法又是什么呢?快來和我們分享吧!
一、初賽：
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分(演講內(nèi)容45分，語言表達35分，形象風(fēng)度20分)，選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內(nèi)容40分，語言表達30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分)。
參賽對象：大一到大四演講學(xué)社成員
獎項設(shè)置：
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名
最佳臺風(fēng)獎、最佳才藝獎、最受歡迎獎各1名
工作分配：
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責(zé)購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及"每周一星"的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇二
“xxxxxx”
為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示學(xué)生的'風(fēng)采，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。
院學(xué)生會。
一：比賽流程制定以及通知。
1、確定比賽時間：初賽：4月16日晚19:00―21:00。
決賽：4月23日晚19:00―21:00。
地點：成三教室或中心報告廳（根據(jù)初賽的效果決定）。
2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。
3、參賽人數(shù)要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽；每位選手演講時間限定在3分鐘內(nèi)。
4、制定評分細則；印刷評分表（辦公室）。
5、獎項設(shè)置：
個人獎項：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、優(yōu)秀獎（7人）。
6、向各班印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數(shù)要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
二：宣傳及準備工作。
由宣傳部負責(zé)制作并張貼海報（5張）。
由外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系教室場地（遠一教室）。
確定評委：聘請本院領(lǐng)導(dǎo)、老師擔(dān)任比賽評委，并確定最后發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)。
報名工作：各參賽者需在4月12日前報名（4月13日預(yù)賽，4月20日決賽）由辦公室（顏君b）負責(zé)統(tǒng)計收集稿件及選手資料。
征文的篩選：由理研部負責(zé)征文的篩選工作。
主持人：（由研究會內(nèi)部選擇還是邀請？）。
1、設(shè):分數(shù)統(tǒng)計員2名，由辦公室（xxx）統(tǒng)計所有評委分數(shù)；
評分聯(lián)絡(luò)員1名，由宣傳部（xxx）負責(zé)收、送評委打分。
2、場地布置：由外聯(lián)部（xxx）負責(zé)。
3、音響：檢查電腦設(shè)備、準備麥克風(fēng)及頒獎音樂。（需2支，主持人1支，演講臺上固定1支），由宣傳部（xxx）負責(zé)。
4、組織觀眾：安排到場人員座位,由理研部（xxx）負責(zé)。
5、照相攝影：由辦公室（xxx）負責(zé)并負責(zé)邀請學(xué)院科協(xié)攝影隊。
6、邀請并接待來賓：學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)，由外聯(lián)部（xxx）負責(zé)。
7、到場人員簽到：由宣講團（xxx）負責(zé)。
8、聯(lián)系《遠程報》撰寫通訊及總結(jié)：由理研部（xxx）負責(zé)。
一、宣布會場紀律。
三、奏國際歌，全體起立。
四、介紹來賓,評委。
五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
六、演講比賽開始,介紹第一位選手。
七、公布上一選手分數(shù)，介紹下一位選手。
八、全部選手比賽完畢,主持人小結(jié)。
九、領(lǐng)導(dǎo)點評。
十、宣布名次。
十一、為獲獎選手頒獎。
十二、宣布比賽結(jié)束。
清理場地，共同負責(zé)。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇三
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自己的機會和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情。
感恩之心演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當代大學(xué)生的平臺。
在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)。
1活動時間及有關(guān)場地安排。
(1)時間：9月28日中午12：報名截止(逾期作棄權(quán)處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)。
9月3日公布參加選拔賽名單。
1月5日上午公布選拔賽前2名名單，同時，中午12：進行演講抽簽，公布命題演講題目(地點待定)。
1月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處。
1月9日星期四下午4：(2)地點：經(jīng)管系b棟4152參賽選手要求：
2由主持人宣讀賽事流程及評分標準。
3比賽開始。
4支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。
5有相關(guān)評委對本次活動給予點評，部長總結(jié)。
6比賽結(jié)束。
比賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定。
附表:。
一.評分標準。
(一)儀表形象：(15分)。
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌;動作適度。(1分)。
(二)演講內(nèi)容：(5分)。
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內(nèi)容。(25分)。
2、內(nèi)容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當。(1分)。
(三)語言藝術(shù)：(35分)。
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減.1分。(5分)。
2、發(fā)音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(1分)。
3、節(jié)奏處理得當，演講技巧運用自如。(1分)。
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)。
(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以1秒為計時段，在總分中減.1分，不足1秒按1秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。
二、評分規(guī)則：
評委根據(jù)每部分評分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇四
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一．演講主題：困難使我更堅強
二．活動目的：
為同學(xué)們提供一個展示自己，發(fā)掘自己的平臺，通過演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)會如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰(zhàn)。
三．參賽對象：汽機學(xué)院全體學(xué)生（以貧困生為主）
四．比賽時間及地點：
初賽：11月26日晚6：30工一b419會議室
復(fù)賽：12月11日晚6：30工一b419會議室
五．參賽要求：
1.以“困難使我更堅強”為中心，取材于自己的生活、學(xué)習(xí)、情感、交際等各方面。要求內(nèi)容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。
2.各班積極組織初選和報名，在規(guī)定的時間內(nèi)將本班報名選手名單發(fā)至郵箱中（以班級為單位，注明本班參賽選手的班級、姓名）。
3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規(guī)則，否則取消比賽資格。
4.演講內(nèi)容力求真實，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消比賽資格。
5.要求講普通話，脫稿，語言表達流暢。
6.服裝整潔，儀表端莊。
7.演講時間必須控制在2~4分鐘。
六.獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎9名。(頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)獎金)
七.活動過程安排策劃：
1.報名：下發(fā)通知后，各班生活委員統(tǒng)計好本班參賽選手的姓名、班級，及各選手制作的一頁ppt（內(nèi)容為本人班級、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些），統(tǒng)一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機學(xué)院勤工助學(xué)郵箱（）。
4.本次活動分為初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽的名單隨機安排（安排表會提前公示），復(fù)賽則由參賽選手提前抽簽。
5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
6.為了確保公平公正，參賽同學(xué)的成績由主持人當場宣讀。
7.復(fù)賽時各參賽同學(xué)可以根據(jù)實際情況增加適當?shù)膒pt。
8.復(fù)賽結(jié)束所有選手到臺上齊唱《水手》、進行合影留念。
八.比賽流程：
1.初賽
時間：11月26日晚上6：30
地點：工一b419會議室
參賽選手：各班級上報推薦的同學(xué)
演講時間：2—4分鐘
2.復(fù)賽（即決賽）
時間：12月11日晚上6：30
地點：工一b419會議室
參賽選手：初賽勝出的同學(xué)
演講時間：3—5分鐘，即興演講2分鐘
3.評分標準：
見附表（1）
決賽評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績。
九.復(fù)賽演講比賽前的準備工作
1.11月21日，下發(fā)通知到各班生活委員聯(lián)系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。
2.11月24日，聯(lián)系學(xué)生會各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評委。
3.11月26日，進行初賽。
4.11月28日，將進入復(fù)賽同學(xué)的名單進行公示。
5.12月1日，聯(lián)系宣傳部，張貼宣傳海報對復(fù)賽進行宣傳；申請橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。
6.12月7~9日，邀請列席評委及嘉賓。
7.12月10日，打印參賽人員名單表，選手簽到表，評委打分表（評分表和評分標準）；由負責(zé)部門申請賽場；聯(lián)系宣傳部和網(wǎng)政中心采訪部做好賽前賽后的報道宣傳工作及比賽中的攝影；進入復(fù)賽的.選手進行抽簽，決定復(fù)賽比賽的演講順序。
8.12月11日，提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具及獲獎證書。
9.12月11日，安排人員負責(zé)現(xiàn)場的秩序；
十.復(fù)賽中的準備及人員安排
1.12月11日晚5點30分，部門全體成員到達419會議室，布置會場。調(diào)節(jié)電腦、音響和麥克的效果。
整體規(guī)劃和安排：胡鳳宗；
會場布局：羅纏龍負責(zé)，帶領(lǐng)周裕釘----桌椅的擺放和評委席的水等的擺放；
維護秩序：羅纏龍和周裕釘負責(zé)----張貼演講順序表于門上，提醒提前到場的參賽選手和觀眾按要求就坐，協(xié)助部長招呼嘉賓和評委就座）
2.比賽開始前，電腦播放音樂，調(diào)節(jié)整場氣氛。（余樹翠負責(zé)）
3.參賽選手到場大部分時，由簽到員負責(zé)簽到工作，開場前15分種將沒有到場的選手名單報給部長和主持人。（朱渭花負責(zé)）
4.招待評委和嘉賓就座。把評分表（每個評委1份評分標準，20份每個選手的評委打分表*裝訂在一起*）給評委。（余樹翠負責(zé)）
5.評委、嘉賓、選手和觀眾都就座后，主持人致開幕詞并介紹評委及嘉賓（并注意介紹順序），介紹評獎方式，宣布會場紀律：保持安靜，關(guān)掉手機，請勿提前退場，請勿隨意走動，并保持會場干凈整潔。主持人宣布比賽開始。（余樹翠為主持人）
6.第一輪選手按事先已定的順序上臺演講。(周裕釘負責(zé)提醒選手按要求入場)
8.在第一名選手演講結(jié)束后，選手在門外抽取自己即興演講的題目，在第二名選手的常規(guī)演講結(jié)束后，進行即興演講。（羅纏龍在門外負責(zé)即興演講題目的發(fā)放）
11.在所有選手都演講結(jié)束后，最后一位選手成績還未公布前，選手可以即興表演一些節(jié)目來助興。
12.主持人公布最后一位參賽選手的得分。按最后成績評出一二三等獎及優(yōu)勝獎的學(xué)生名單。
13、由嘉賓和評委進行點評；
14、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎證書及相應(yīng)金額的獎金，并合影留念；
十一.比賽后期安排
1.比賽結(jié)束第二天將獲獎名單公示在學(xué)院公布欄上（羅纏龍、周裕釘負責(zé)）；
2.撰寫新聞稿和照片，及時上傳至學(xué)院網(wǎng)站上。（由余樹翠撰寫）
3.書寫工作報告，上交肖老師發(fā)布。（由余樹翠撰寫）
十二.人員安排
在比賽流程中黑體字書寫的人。整理如下：
胡鳳宗：整體統(tǒng)籌安排
余樹翠：電腦調(diào)試、發(fā)放評委打分表
羅纏龍：發(fā)放即興演講的題目、會場布局、維護秩序
袁晶：收取打分表、監(jiān)督統(tǒng)分
余樹翠：主持人
朱渭花：統(tǒng)分員、簽到員
施玉榮：會場布局、統(tǒng)分員
周裕釘：維護秩序、統(tǒng)分員、會場布局
十三．經(jīng)費預(yù)算：
獎金：1100元；
（一等1名120元，二等3名300元，三等5名350元，優(yōu)勝獎11名330元）
獲獎證書：20元；
請柬：1.5*6=9元
水：30元；
橫幅：80元。
共計：1239元
汽車與機械工程學(xué)院
大學(xué)生勤工助學(xué)部
11月5日
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇五
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這篇【大學(xué)生演講比賽策劃方案】，是本站特地為大家整理的，供大家學(xué)習(xí)參考！
活動背景：為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
主題闡釋：“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的.源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢?快來和我們分享吧!
比賽安排：
一、初賽：
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分(演講內(nèi)容45分，語言表達35分，形象風(fēng)度20分)，選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時間：11月28日(周日)15:00—17：00地點：青年學(xué)生活動中心
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內(nèi)容40分，語言表達30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分)。
參賽對象：大一到大四演講學(xué)社成員
獎項設(shè)置：
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名
臺風(fēng)獎、才藝獎、歡迎獎各1名
工作分配：
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責(zé)購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇六
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院“12?9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。主題闡釋：“魅力”笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的`人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢?快來和我們分享吧!
一、初賽：
地點：理科樓201，202。
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分(演講內(nèi)容45分，語言表達35分，形象風(fēng)度20分)，選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時間：11月28日(周日)15:00―17：00。
地點：青年學(xué)生活動中心。
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內(nèi)容40分，語言表達30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分)。
大一到大四演講學(xué)社成員。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：4名。
臺風(fēng)獎、才藝獎、歡迎獎各1名。
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責(zé)購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇七
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一、活動目的
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達能力，增強學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以"活力與夢想"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。
三、組織單位
主辦單位：xx大學(xué)校研究生會
承辦單位：xx學(xué)院研究生會
四、活動參與對象
全體研究生
五、活動流程
（一）宣傳及報名
10月25日起，以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少推薦兩位選手參加初賽。
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
c.借助校廣播臺和網(wǎng)絡(luò)，在梅隴客棧上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)版塊，并開啟網(wǎng)絡(luò)報名方式，報名郵箱為：ljliu0121@。
（二）規(guī)則細節(jié)（初定）
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）
1、時間和地點：10月底，大教室
2、評委：由主席團和辦公室安排
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。
決賽
1、時間和地點：11月初，逸夫樓
2、評委：由主席團和辦公室安排
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動的.小節(jié)目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求
（1）本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設(shè)置
一等獎（1名）：證書+獎品
二等獎（2名）：證書+獎品
三等獎（3名）：證書+獎品
優(yōu)秀獎（2名）、口才獎（1名）。
演講比賽評分表
演講選手編號：
項目內(nèi)容滿分得分
演講內(nèi)容自我介紹10
論點突出10
論據(jù)切題10
格調(diào)積極向上10
語言表達脫稿演講，普通話標準10
口齒清晰，語速適當10
語氣語調(diào)適當，重音節(jié)奏恰當10
著裝得體，舉止自然大方10
儀表風(fēng)范表情恰當，富有感染力10
演講時間演講時間控制在規(guī)定時間內(nèi)10
得分
備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3-6分
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇八
懷揣著對大學(xué)生活的美好憧憬，年輕的我們，歡聚在廣西師范大學(xué)這個熱和的大家庭里。由于緣，我們走在一起；由于夢，我們走在一起，由于年輕，我們相聚在這里。大學(xué)，是展示我們才華的舞臺，是放飛我們夢想的天空。此次的新生演講比賽作為演講與口才協(xié)會舌燦蓮花品耪關(guān)色活動系列活動之一，將會成為一個新生展示自我的盡佳舞臺，成為校園文化的一大亮點，讓參與者們在一次演講的盛宴中大放異彩！
1、通過演講的形式活躍校園文化、展示師大學(xué)子的青東風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生豐富的內(nèi)心世界、表現(xiàn)其橫溢的才華，也能進一步弘揚師大精神、提升師大神韻，豐富同學(xué)的課余生活，體現(xiàn)師大學(xué)子積極向上的精神風(fēng)采。
2、通過此次的演講比賽，豐富新生們的大學(xué)生活，進步同學(xué)們的口才技能，有利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的進步。同時，通過這個平臺，增強學(xué)院之間的聯(lián)系與交流，使我們在交流學(xué)習(xí)中不斷長大。
3、此次的校級演講比賽作為演講與口才協(xié)會舌燦蓮花品耪關(guān)色系列活動之，有利于進一步體現(xiàn)本協(xié)會的宗旨，展示協(xié)會的風(fēng)采，進步協(xié)會的著名度與影響力。
xx大學(xué)生社團聯(lián)合會演講與口才協(xié)會承辦單位：xx文學(xué)院20xx級第四團支部
xx校區(qū)xx級全體新生
1、現(xiàn)場抽獎。在演講比賽決賽中場休息時 南京中醫(yī)藥大學(xué)我們將對觀眾現(xiàn)場抽獎互動環(huán)節(jié)，發(fā)放由贊助商提供的精美禮品。
2、決勝過程中，加進即興演講環(huán)節(jié)和現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，即為選手選圖即興演講，評委老師對參賽選手進行提問，考驗選手的反應(yīng)能力。
復(fù)賽選手直接由各學(xué)院的新生杯演講比賽的獲三等獎以上選手產(chǎn)生，選拔出12名選手進進決賽。若個別學(xué)院未舉行新生演講比賽，則由輔導(dǎo)員直接推薦。
1、演講內(nèi)容健康、積極向上、扣緊主題，文體不限；
3、參賽選手要求著裝正式，留意儀表、姿態(tài)；
4、如有參賽者沒有事先通知承辦方而缺席，則視為自動放棄比賽；
5、參賽者所在的學(xué)院或班級需派出至少15人組成的親友團到?jīng)Q賽現(xiàn)場，以便屆時進行互動和最佳親友團的評選。親友團可在選手上臺時為其加油，視效果及到場人數(shù)評選最佳親友團獎。
1、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，進步同學(xué)們的綜合素質(zhì)
2、增強學(xué)院之間的交流與學(xué)習(xí)，使我們共同進步
3、擴大本協(xié)會在學(xué)校的影響力，進步著名度
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇九
迎接今年十月的教育部教學(xué)評估，展示新時代湖大學(xué)子的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬舉行由※※大學(xué)黨委宣傳部、校團委主辦，教育學(xué)院院團委、演講與口才協(xié)會承辦的大學(xué)大學(xué)生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。
一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、愛護學(xué)校聲譽的強烈責(zé)任心和高度責(zé)任感，增強同學(xué)們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學(xué)評估的信心，進而使湖北大學(xué)發(fā)展成為國內(nèi)知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學(xué)。
二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學(xué)府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學(xué)府的信心。
三、目的：調(diào)動全校師生積極準備，迎接本科教學(xué)評估的熱情，增強同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
四、組織方式：由※※大學(xué)黨委宣傳部、校團委主辦，教育學(xué)院團委與演講與口才協(xié)會承辦。
五、參加對象：※※大學(xué)所有全日制在校生(包括成教學(xué)院和知行學(xué)院)。
六、活動過程安排：
1、由※※大學(xué)校團委于4月15日前向各院團委發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學(xué)生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學(xué)院團委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負責(zé)板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學(xué)院團委安排各院代表到教育學(xué)院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復(fù)賽。
七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
評分標準
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)
3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)
5、時間限制(0.5分)
八、比賽流程
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
2、參賽者依次演講
3、專家點評
4、頒獎
5、參賽者代表講話(評價與感想)
6、合影
注：(流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目)
九、注意事項：
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
十、獎項設(shè)置
1、設(shè)一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。
2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎品。
十一、前期宣傳工作安排：
1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關(guān)事項。
2、教育學(xué)院團學(xué)聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
附：經(jīng)費預(yù)算
橫幅：60×2=120元
請柬：50×1=50元
礦泉水：24×1=24元
膠卷沖洗：40×1=40元
評委及獲獎選手禮品：500元
證書制作：15×2=30元
評分用筆：10×1.5=15元
話筒電池：16元
海報展板：30元
禮儀服裝：20×4=80元
主持人化裝：30×2=60元
會場布置材料：70元
合計：1035元
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十
“感動__建工”——尋找、學(xué)習(xí)、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進人物和先進集體。
緊緊圍繞__建工集團企業(yè)文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下：
（一）情系“__建工”———為“__建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
（二）服從、服務(wù)__建工發(fā)展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。
（三）追求和創(chuàng)造價值——時刻關(guān)注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。
（四）服務(wù)典范——以客戶為中心，用心服務(wù)、始終如一的感人事跡。
（五）善于風(fēng)險管理與防控——視安全為__建工“生命線”的感人事跡。
（六）人才理念的真正踐行者——以人為本，關(guān)心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
(七)__建工優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
（八）踐行企業(yè)社會責(zé)任的工行人。
（九）長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念，致力__建工文化事業(yè)的感人事跡。
（十）其他方面的先進典型。
（一）各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學(xué)習(xí)先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。
（二）演講內(nèi)容要圍繞__建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。
（三）演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分（取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位）為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
（一)演講內(nèi)容(30分）。
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
（二)演講技巧(45分）。
1、語言表達（25分）：普通話標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意；語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
（三)演講效果(15分）。
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
（四)時間控制要求(10分）。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設(shè)單位組織獎2個。
為確?；顒佑行蜻M行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔(dān)任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責(zé)人擔(dān)任；組委會下設(shè)辦公室，設(shè)在___內(nèi)，具體負責(zé)比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責(zé)相關(guān)工作。
具體事項有：
（一）評委擬定8個人。
（二）主持人由__辦擔(dān)任；
（三）場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責(zé)；
（四）電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負責(zé)；
（五）參賽選手引導(dǎo)員：___;。
（六）選手名單、講稿上報___;。
（七）獎狀制作：___。
（八）拍照、攝影等宣傳報道：___;。
（一）獎金分配：
一等獎：1000元。
二等獎：800_2=1600元。
三等獎：600_3=1500元。
鼓勵獎：300_28=2800元。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十一
一、活動目的：
為貫徹落實教育部、財政部《關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》及《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》精神，進一步促進我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高，更好地培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極興和興趣，提高大學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力，并配合天津市第十四屆大學(xué)生英語演講競賽暨_年外研社杯全國英語演講大賽，我校將繼續(xù)舉辦第十四屆大學(xué)生英語演講競賽。
二、活動基本準備：
(1)比賽時間：初賽：_年10月08日下午6點決賽：_年10月10日下午6點。
(3)演講主題：awordthathaschangedtheworld。要求每位選手在本題目下加小標題。注：aword可以是一個單詞，也可以是一個短語，也可以是一句短句。
(4)比賽地點：天津外國語大學(xué)濱海校區(qū)1號樓301室。
(5)比賽所用語言：英語。
(6)報名時間：_年9月28日10月1日。
(7)報名方式：聯(lián)系各班負責(zé)人。
三、比賽流程：
初賽：
(1)自我介紹：時長2分鐘。
(2)個性演講：選手自己挑選題目進行演講，時間3分鐘。
(3)綜合知識速答：選手回答四個問題，內(nèi)容包括中外人物、歷史、地理、語言等知識。(親友團可幫助回答至多兩題)。
(4)每5位選手演講完畢后請一位評委點評，并公布前5位選手的分數(shù)。
(5)進入決賽的選手名單另行通知。
決賽：
(1)自我介紹：才藝展示、ppt+解說時長3分鐘。
(3)回答問題：評委就選手演講的內(nèi)容提出問題，選手回答問題的時間不超過1分鐘。
(4)即興演講：選手抽題，準備30秒，演講時間不超過1.5分鐘。
(5)綜合素質(zhì)：選擇一道由5個單詞構(gòu)成的題目，變成一個故事時長不超過3分鐘。
(6)每4位選手演講完畢后請一位評委進行點評，所有選手演講完畢后公布分數(shù)及名次。
四、評分標準及獎勵措施：
(1)每位評委老師都會發(fā)有一張評分表，老師根據(jù)比賽選手的英語口語水平、應(yīng)變能力、行為禮儀等綜合能力為選手打分。(分數(shù)保留至小數(shù)點后兩位，評分標準及評分表見附錄)。
(2)工作人員在統(tǒng)計每個選手的最后得分，選出兩個分數(shù)最高的同學(xué)代表涉外法政學(xué)院去參加校一級的比賽。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十二
為積極響應(yīng)市委、市政府“建設(shè)和諧平安**，共創(chuàng)富民興市大業(yè)”的號召，引導(dǎo)全院職工積極投身到“二次創(chuàng)業(yè)”中來，激勵大家以病人為中心，以群眾滿意為己任，愛崗敬業(yè)，以院為榮的'責(zé)任感，形成“全院上下關(guān)心醫(yī)院發(fā)展，共同構(gòu)建和諧、健康的醫(yī)患環(huán)境”的良好局面，經(jīng)研究決定，院團委將在四月下旬舉行一次“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)醫(yī)院美好未來”為主題的中、英雙語演講比賽，具體方案如下：
以“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)二院美好未來”為主題，結(jié)合醫(yī)院目前正在開展的“醫(yī)院管理年”活動的內(nèi)在要求，將醫(yī)院“二次創(chuàng)業(yè)”與個人價值實現(xiàn)緊密結(jié)合起來，通過此次主題活動的開展，集中展示我院青年的醫(yī)德新風(fēng)采，奉獻新形象。
全院40歲以下青年職工。
各臨床科室以科室為參賽單位，行政、后勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。
要求：演講內(nèi)容主題明確，內(nèi)容健康。參賽者儀表端正，語言標準、流暢，具感染力。
演講時間為6—8分鐘，所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。
2、參賽語言：選手可根據(jù)自身實際，選擇采取漢語或英語任意一種語言形式。
對于采取英語演講的選手，醫(yī)院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導(dǎo)。
1、組織宣傳階段。10月17日—31日。
2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。
3、比賽時間。初步定在十一下旬，具體日期另行通知。
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。并向各參賽選手頒發(fā)證書及相對應(yīng)的獎勵。
1、高度重視，積極宣傳。本次活動是院“醫(yī)院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的干部帶頭參與，以推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫(yī)院凝聚力。
2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十三
隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，人們?nèi)罕娕c銀行、證券等金融行業(yè)的關(guān)系日益密切，學(xué)習(xí)投資、股權(quán)交易等金融領(lǐng)域的知識成為人們越來越關(guān)注的部分。作為金融行業(yè)內(nèi)的員工，扎實的專業(yè)知識更是做好業(yè)務(wù)的基本能力，也是關(guān)系到自我發(fā)展與公司未來的重要基石。
鞏固并檢驗員工的金融領(lǐng)域?qū)I(yè)知識，提升大家的工作積極性，激發(fā)大家的工作熱情。同時，通過演講比賽活動，活躍公司氛圍，增強員工自豪感與凝聚力，從而建立健全企業(yè)文化，塑造樂觀、向上、積極、高效的員工精神風(fēng)貌。
圍繞金融領(lǐng)域的專業(yè)知識進行演講
演講時間：每人20分鐘——30分鐘 演講比賽總時長約4小時
（一）活動階段示意圖
（一）主辦部門：行政部
（二）協(xié)辦部門：其他各部門
比賽評委：xx、xx
一等獎1名；獎項：1000
二等獎2名；獎項：800
三等獎3名；獎項：400
優(yōu)秀獎若干；獎項：100
男女各一名（或者安排一名主持人也行）xx、xx
條幅1條：****專業(yè)知識演講比賽
場地：xxxx
負責(zé)：xx、xx
演講報名表：
（四）xx：籌備攝影、攝像相關(guān)工作。
（五）xxx：負責(zé)整體活動全程把握，負責(zé)需要與領(lǐng)導(dǎo)溝通的環(huán)節(jié)。
（六）xx、xx：負責(zé)最后的分數(shù)統(tǒng)計。
（七）xx：負責(zé)最后獲獎人員證書撰寫。
20xx年8月29日
（一）舞臺安排：
1、主舞臺背景為橫幅，上書：**專業(yè)知識演講比賽。
2、舞臺左端為主持臺。
（二）舞臺安排：
第一排為嘉賓、評委，以及統(tǒng)計分數(shù)人員座位，后排為觀眾，右排為選手席。
（三）禮儀安排：
會場設(shè)禮儀1名，負責(zé)：為嘉賓送水、安排選手上場；收集評委評分牌，并交給匯總?cè)藛T。
（四）主持人安排：
設(shè)有兩名主持，男女各一名。
（五）音效人員安排：
設(shè)有音效工作員一人。
負責(zé)人：xx，配置其他部門員工一名
簽到負責(zé)人**，負責(zé)簽到流程，同時抽取演講賽出場序號。
負責(zé)人：xx xxx
整體安排會場流程，安排嘉賓座位，比賽流程。
（一）評委就座：xx負責(zé)
發(fā)放參賽選手名單及相關(guān)簡介、評分表。
評分細則（滿分100分）
（二）選手候場：xxx負責(zé) 安排選手候場
：xxx
總負責(zé)人：xxx
1． 播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2． 主持人開場白。
3． 介紹到場嘉賓，評委。
4． 有請 xx 致開幕詞。
5． 主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。
6． 主持人宣布比賽開始，選手開始比賽。
演講流程：開場白——演講進行——演講結(jié)束
7． 比賽結(jié)束后，有請評委做點評。
8、 宣布比賽結(jié)果，頒獎。最后全部人員合影留念。
總負責(zé)人：xxx
提前制作獎品（或獎金）領(lǐng)取單，獲獎?wù)哳I(lǐng)取時需在單子上簽字
總負責(zé)人：xx
后期的視頻制作工作，做一個企業(yè)內(nèi)的資料片，以留存資料記憶。九、其他活動。
比賽后大家一起開展娛樂互動活動，活動內(nèi)容待定。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十四
全體學(xué)生都學(xué)會知恩，感恩，報恩。讓每個人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校，感恩社會。營造一種感恩、和諧的學(xué)校氛圍。
由高二(3)班主辦
高二(3)班全體同學(xué)
1、選手直接參加該次主題演講比賽的預(yù)決賽。
2、比賽時間11月26日晚7：00(感恩節(jié))
3、比賽地點校五樓會議室
4、比賽評委老師：彭佳順、廖偉東、陳日珍、林碧華、余巧娟
嘉賓老師：余圣觀、周昌東、吳邦樂、朱情華、黃惠泓
5、比賽觀眾高二(3)班全體同學(xué)
6、具體事項通知
每位參加者演講時間規(guī)定在三到五分鐘，可持稿件或者脫稿，如有時間可加入即興演講。
評分標準
附：評分標準如下：滿分10分
內(nèi)容評分標準分值
演講主題(3分)內(nèi)容積極健康向上，感情真摯，聯(lián)系個人實際，主題鮮明。3分
主題基本鮮明，聯(lián)系實際一般，扣題不緊。1——2分
演講形式(3分)聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。2分
手勢、動作、表情與演講內(nèi)容配合得體，自然大方。1分
演講效果(4分)完全脫稿2分
儀表大方得體1分
有較強的感染性和教育意義1分
1、主題、評委、嘉賓介紹由主持人陳鈴鈴、范丹雯介紹
2、開幕詞由余圣觀副校長致開幕詞
3、比賽開始
4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;
5、點評彭佳順老師
6、演講結(jié)束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運觀眾
7、總結(jié)陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結(jié)
8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)
1、設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
2、頒發(fā)獎品由余圣觀副校長、周昌東主任、吳邦樂副主任頒發(fā)獎品
1、由班主任張文彬老師傳達此次比賽活動的有關(guān)事宜
2、高二(3)班全體同學(xué)負責(zé)此次演講比賽的場地布置工作
1、場地器材設(shè)備操作管理：張××
2、組織者：張××
參賽者必須提前10分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。觀眾必須提前10分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十五
為牢固樹立安全發(fā)展觀念，弘揚公司安全文化，全面推進安全文化建設(shè)，結(jié)合xx年安全生產(chǎn)月主題，強化安全基礎(chǔ),全面落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任,公司計劃開展以“責(zé)任”為主題的演講比賽，以提升全員安全意識。具體要求如下：
全面落實公司安全生產(chǎn)主體“責(zé)任”。
初賽：xx年5月15日，選取前20名以參加復(fù)賽。
復(fù)賽：xx年6月10日，決出比賽名次。
一等獎：一名，獎金2000元;
二等獎：二名，獎金1500元;
三等獎：三名，獎金1000元;
優(yōu)勝獎：14名，獎金200元(初賽選取的前20名);
參與獎：所有參賽選手及評委均有紀念品一個。
公司二樓會議室
公司全體員工，公司職能部門每部門至少一人;公司業(yè)務(wù)部門每班組至少一人;多者不限。
(一)第一階段：報名階段
所有部門于4月25日前將參賽選手名單及相應(yīng)演講稿報至安全管理部李海鋒處。
(二)第二階段：初賽階段
時間：5月15日。
地點：公司二樓會議室。
評委：公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責(zé)比賽過程中的評分，當比賽過程中出現(xiàn)爭議時，評委團自己內(nèi)部協(xié)商評定后公布結(jié)果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權(quán)。
評選結(jié)果：評選出前20名優(yōu)勝人員進入決賽。
要求：選手脫稿演講，著工裝。
(三)第三階段：決賽階段
時間：6月10日。
地點：會議室。
評委：公司高層2名，公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責(zé)比賽過程中的評分，當比賽過程中出現(xiàn)爭議時，評委團自己內(nèi)部協(xié)商評定后公布結(jié)果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權(quán)。
評選結(jié)果：評選出選手名次。
要求：選手脫稿演講，著工裝。
(四)第四階段：總結(jié)階段
對活動進行全方位分析、報道，將活動內(nèi)容、花絮、優(yōu)秀演講稿以海報的形式粘貼在宣傳欄，加深員工對于責(zé)任的理解，使全員明確安全責(zé)任，進而推動安全發(fā)展，提升公司安全管理水平。
1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;
4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，按照評分標準進行打分;
5、比賽采取100分制，選手演講結(jié)束后，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統(tǒng)計出的平均分(保留小數(shù)點后2位)，即為該選手的最后得分。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十六
為了豐富員工的節(jié)日文化生活，鍛煉大家的演講能力，提高大家的口頭表達能力，從而增強招生效果，同時給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，中心領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)比賽事宜安排如下：
一、時間：
20__年12月26日預(yù)賽，12月31日決賽。
二、地點：
預(yù)賽安排在21樓一教室，決賽安排在8樓3教室。
三、主辦單位：
深圳_培訓(xùn)中心。
四、策劃者：
___。
五、組織者：
___。
六、演講主題：
主題不限，自行命題，歌頌黨、國家、贊美家鄉(xiāng)、宣傳單位及個人、項目介紹、公開課演講、班內(nèi)宣傳等體裁均可，但演講內(nèi)容要健康向上。
七、參賽人員：
各事業(yè)群總經(jīng)理、項目經(jīng)理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。
八、觀摩人員：
參賽者及其他人員。
九、工作人員：
主持人：___。
照相人員：___。
計分員：___。
十、評委(7人)：
___。
十一、仲裁委員會：
仲裁長：___。
副仲裁長：___。
職責(zé)：裁定預(yù)賽中第十一名以后的相同分數(shù)選手及決賽中前。
六名以內(nèi)選手或第五名以后相同分數(shù)選手的名次。
十二、獎項設(shè)置：
一等獎：一名。
二等獎：兩名。
三等功：三名。
十三、比賽規(guī)程：
比賽前由該項目負責(zé)人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。
2、主持人介紹參加演講賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、仲裁委員會成員、評委及工作人員名單;。
3、仲裁長宣布評分標準及注意事項;。
4、主持人宣布演講正式開始：
首先請1號選手上臺演講……演講完畢，請評委亮分……(評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分)如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。
6、主持人宣布演講比賽最后結(jié)果(采用倒讀數(shù)方式)：
(1)、宣布三等獎選手名單(3名)、頒獎;。
(2)、宣布二等獎選手名單(2名)、頒獎;。
(3)、宣布一等獎選手名單(1名)、頒獎;。
十四、請主要領(lǐng)導(dǎo)講話。
十五、主持人宣布：
深圳贛冠培訓(xùn)中心第三屆演講比賽到此結(jié)束。
十六、評分標準：
評分采用10分制，設(shè)評委7名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。
(一)、印象分(1分)。
1、容貌端莊:0.25分。
2、衣著整潔:0.5分。
3、禮貌大方:0.25分。
1、主題突出:1分。
2、語句通順:1分。
3、結(jié)構(gòu)合理：1分。
(三)、演講技巧分(5分)。
1、語言標準：0.5分。
2、口齒清晰：0.5分。
3、感情豐富:(1分)。
4、抑揚頓挫:1分。
5、姿態(tài)變化:0.5分。
6、停頓恰當:0.5分。
7、鼓動和感召力:1分。
(四)、氣質(zhì)分(1分)。
1、氣宇軒昂：0.25分。
2、飄然灑脫:0.25分。
3、神采飛揚:0.25分。
4、綜合分:0.25分。
十七、賽程安排：
2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序;。
3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進行決賽。
十八、注意事項：
3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格;。
4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結(jié)構(gòu)合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應(yīng)用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。
評分標準分演講內(nèi)容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50%、20%、15%、15%的分值。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十七
為了進一步推動我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的.舞臺。特舉行小學(xué)生英語口語演講比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
20xx年11月19日
各學(xué)區(qū)(評委到學(xué)校評)
小學(xué)3—6年級學(xué)生
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
(1)自我介紹一分鐘(20分)
(2)三至五分鐘命題演講(30分)
(3)現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘(30分)
(4)、英語才藝展示(20分)
要求：選手要自備參賽演講稿(英語)。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
(1)內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力
(2)語音語調(diào)標準、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢
(3)儀表儀態(tài)大方得體
(4)最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十八
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作和意見》、xx20xx年教師節(jié)重要講話精神，進一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強的目標，根據(jù)我校的實際工作安排，經(jīng)學(xué)校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風(fēng)教育活動。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的精神和xx20xx年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng)，培育和踐行xx教師核心價值觀，建立新時期xx教師“理想堅定、師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學(xué)生”的良好師德師風(fēng)，為實現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實現(xiàn)大跨越提供強有力的保證。
二、目標要求。
按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關(guān)。通過師德師風(fēng)專題教育活動，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。
三、活動主題。
忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。
四、參與人員。
全體在崗在編正式教工。
五、活動內(nèi)容。
(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
在全校教職工中大力開展師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會xx20xx年教師節(jié)重要講話精神實質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。
以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結(jié)合學(xué)校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風(fēng)教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風(fēng)行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風(fēng)建設(shè)。
堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風(fēng)檔案，記錄、了解和評價教師師德師風(fēng)。師德師風(fēng)檔案每學(xué)期完善一次，由學(xué)校統(tǒng)一填寫，如實記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風(fēng)檔案作為學(xué)校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。
(三)開展師德師風(fēng)考核活動，強化師德師風(fēng)監(jiān)督。
在每學(xué)期結(jié)束前，在學(xué)校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風(fēng)考核活動，加強師德師風(fēng)的監(jiān)督工作。師德師風(fēng)考核要做到“五個結(jié)合”：即自我評價與他人評價相結(jié)合，平時評價與集中評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。
六、活動形式。
(一)讀書籍。
通過個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開辟專欄發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風(fēng)、教育藝術(shù)之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
(二)議主題。
圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉xx教師核心價值觀。
(三)評表現(xiàn)。
以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學(xué)生評、家長評、同事評、學(xué)校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現(xiàn)教師隊伍師德師風(fēng)整體水平的提高。
(四)查問題。
對照提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風(fēng)主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。
(五)談?wù)J識。
對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風(fēng)的認識，強化自律，落實整改。
(六)寫征文。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風(fēng)征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。
(七)講心得。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。
(八)樹榜樣。
注重樹立活動的典型，及時發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學(xué)先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。
(九)立制度。
結(jié)合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風(fēng)考核評價機制，做好建章立制工作。
七、實施步驟。
(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月至4月)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，召開動員大會。
為進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉贸尚?，經(jīng)研究，學(xué)校決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責(zé)，高效開展活動。
領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責(zé)：
組長：洪(校黨委書記、校長)。
副組長：黃(校黨委委員、副校長)。
劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)。
組員：周(校黨委委員、工會主席、體衛(wèi)處主任)。
梁x(校黨委委員、辦公室主任)。
李(校黨委委員、教研室主任)。
李(校黨委委員、總務(wù)處主任)。
黃(教務(wù)處副主任)。
吳(政教處主任)。
楊(團委副書記)。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：學(xué)習(xí)貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學(xué)校教育活動的重要事項;深入開展調(diào)查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關(guān)問題及時整改，總結(jié)經(jīng)驗和做法，推進師德師風(fēng)長效機制建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責(zé)：
主任：劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)。
副主任：梁x(校黨委委員、辦公室主任)。
組員：林x(辦公室副主任)。
曾(辦公室副主任)。
李(辦公室副主任)。
胡(教師)。
陳(教師)。
周(教師)。
陳(教師)。
李(教師)。
李(教師)。
辦公室主要職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協(xié)調(diào)開展相關(guān)工作和活動;負責(zé)教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
召開全體教工動員大會，對學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。
2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)利用學(xué)校電視臺，編輯和錄播各種師德師風(fēng)宣傳專題片，或在教師集中開會時統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。
(2)在學(xué)校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認識。
(3)利用學(xué)校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
(4)在校園網(wǎng)中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關(guān)信息和簡報，加強對外的活動宣傳。
(5)利用校訊通定期發(fā)布加強師德修養(yǎng)的經(jīng)典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。
3、深入學(xué)習(xí)，撰寫心得體會。
為提高學(xué)習(xí)的效果和針對性，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。學(xué)校組織專人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學(xué)習(xí)。學(xué)校印制學(xué)習(xí)文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學(xué)習(xí)目錄開展自由學(xué)習(xí)。
學(xué)校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學(xué)習(xí)心得等。心得體會要密切結(jié)合個人教育教學(xué)的實際，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實情況和反思。
4、開展活動，強化思想認識。
(1)開展為學(xué)校師生解困互助會捐款活動。
組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學(xué)校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。
(2)開展班主任文化節(jié)活動。
班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風(fēng)建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關(guān)懷，學(xué)校舉辦“xx市第一中學(xué)第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設(shè)及學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
(3)舉辦教師書畫展覽。
學(xué)校挑選有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學(xué)校組織專人進行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。
(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。
以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規(guī)范。
(5)開展“八比八不一對照”活動。
開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務(wù)進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責(zé)任意識強，不敷衍塞責(zé);四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學(xué)成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《xx市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風(fēng)，優(yōu)化師德。
(二)查擺整改階段(5月至6月)。
1、組織專題培訓(xùn)，提升個人品德素養(yǎng)。
在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。
2、開展教研活動，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
(1)在骨干教師中開展“名教師、教學(xué)骨干論壇”。
本學(xué)期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)，提升專業(yè)水平。
(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
通過活動，進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認識，使教師站在教育教學(xué)改革的前沿，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
(3)開展青年教師基本功檢測活動。
我校青年教師較多，年輕教師的成長關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學(xué)基本功檢測活動，弘揚一中教風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。
3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。
要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學(xué)上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。
xx市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：
(1)要遵守國家法律;。
(2)要遵守勞動紀律;。
(3)要樹立師表形象;。
(4)要關(guān)心愛護學(xué)生;。
(5)要服從學(xué)校工作安排;。
(6)要認真履行值日職責(zé);。
(7)要加強課堂常規(guī)管理;。
(8)要寓德育于教學(xué)之中;。
(9)要公平對待每位學(xué)生;。
(10)要促進學(xué)生全面發(fā)展。
xx市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：
(1)禁止從事有償家教;。
(2)禁止酗酒后影響師生工作和學(xué)習(xí);。
(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;。
(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生;。
(5)禁止與學(xué)生發(fā)生肢體沖突;。
(6)禁止在別人背后搬弄是非;。
(7)禁止以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準;。
(8)禁止在室內(nèi)公共場所抽煙;。
(9)禁止與學(xué)生有不良交往;。
(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。
4、學(xué)校集中查擺，匯總整理深刻反思。
學(xué)校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。
通過舉辦“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻一計”征集評選、設(shè)立師德師風(fēng)意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學(xué)生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學(xué)生、家長對學(xué)校和教師個人在師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。
學(xué)校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，匯總問題清單。
5、召開民主評議，開展批評與自我批評。
(1)按照學(xué)校的工作安排，學(xué)校在中段考后收集學(xué)生對教師教育教學(xué)的評價情況，并做好評價匯總數(shù)據(jù)。
(2)學(xué)校組織由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風(fēng)存在的不良現(xiàn)象進行舉報和評議。
(3)學(xué)校以科組和備課組為單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關(guān)”。
(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風(fēng)考核，并將考核結(jié)果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。
6、督促整改落實，制定整改方案清單。
(1)教師根據(jù)“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風(fēng)承諾書，一并裝入個人師德檔案中。
(2)學(xué)校依據(jù)“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。
(3)對頂風(fēng)違紀，不剖析、不整改的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定開展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關(guān)部門備案。
(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)。
1、建章立制，形成長效機制。
全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)教育活動的情況，結(jié)合學(xué)校的實際情況，根據(jù)市教育局制定的《xx市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核評價標準》(試行)和我校《關(guān)于教師師德師風(fēng)建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學(xué)有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動常態(tài)化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設(shè)。
2、樹立典型，表彰“四有”教師。
要及時、主動發(fā)現(xiàn)在師德師風(fēng)教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學(xué)先進、做“四有”教師的活動高潮。
八、工作要求。
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德師風(fēng)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，確?；顒禹樌七M，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。
(二)主題明確，突出重點。
緊緊圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)校工作實際，針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從師德師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風(fēng)建設(shè)的特色和亮點。
(三)長抓不懈，重在建設(shè)。
把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設(shè)”上。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。
“四有”具體內(nèi)容：
1、有理想信念。
忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、有道德情操。
為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺增強職業(yè)認可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎實學(xué)識。
崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。
4、有仁愛之心。
牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學(xué)生，愛一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇十九
公司價值觀經(jīng)過多次的討論，初步形成共識。在公司快速發(fā)展變化過程中，如何統(tǒng)一我們的思想，明確我們發(fā)展方向，將對我們及我們的企業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。希望通過這次比賽能夠增加員工認同感、歸屬感，對企業(yè)價值觀有更深刻的了解。
2、價值源于我們每一位員工的擔(dān)當，認真做一件事你有執(zhí)行價值，是你為公司帶來收益的結(jié)果價值，走出公司你就代表著大地，這是你的形象價值.......
3、分享是價值的延伸。于團隊分享你的經(jīng)驗和方法，于客戶分享你的資源和優(yōu)勢，于成員分享你的成果和榮譽，價值在分享中擴大。
4、參賽選手依據(jù)主題，題目自擬。
2、演講稿提交時間：7月12日前
3、演講內(nèi)容：
（1）演講稿須緊扣主題，有實際案例；
（3）案例強調(diào)真實，只要是正面的、積極的、感動的，都是我們需要宣講的。
4、演講時長：4—6分鐘；
6、獎項根據(jù)評分細則從高到低評選；
7、評分細則：
注：評分規(guī)定去掉一個最高分，去掉一個最低分取評價分。保留一位小數(shù)點
一等獎1名1000元及證書
二等獎2名600元及證書
三等獎3名300元及證書
總經(jīng)理、部門經(jīng)理
1.場地租賃費（星沙倉庫或租賃酒店會議廳）
2.比賽獎金3100元
3.水果零食500元
4.橫幅40元
5.證書40元
6.小禮品200元
合計：約4000元（不包含場地租賃費
(一)、通知
1.郵件：為弘揚大地價值觀，公司特舉辦“擔(dān)當、價值、分享”主題演講大賽。本賽以詮釋公司價值觀為宗旨，意在于感動中激發(fā)全體員工的敬業(yè)熱情。歡迎廣大公司員工積極參與。
2.會議：部門經(jīng)理會議宣傳，告知比賽相關(guān)內(nèi)容。
3.通知時間：7月3日
4.報名截止：7月15日
（二）、演講比賽報名
湖南大地“擔(dān)當、價值、分享”演講比賽報名表
（四）、執(zhí)行人員
1.行政部：場地預(yù)定、零食水果購買、證書購買、橫幅準備。
2.財務(wù)部：獎金準備。
3.人力資源部：通知、企業(yè)宣傳片制作、解答相關(guān)事宜、整體活動全程把握。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇二十
以“誠信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“誠信文明”的'認識和理解。
為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉大學(xué)生的演講能力和口頭表達能力，增強學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺，我們協(xié)會將舉辦一場別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過這次演講倡導(dǎo)大家講文明守誠信。
安徽科技學(xué)院食品藥品學(xué)院青年志愿者協(xié)會
食品藥品學(xué)院大一大二學(xué)生
3月20日起，以班級為單位，每班至少推薦一位 同學(xué)參賽。 1、宣傳部制作宣傳海報，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動大家參賽。
2、與各班級合作，各班級宣傳委員及組織委員在各班級進行宣傳及組織同學(xué)一起參加。
3、在校園里設(shè)置宣傳點，現(xiàn)場解讀演講比賽的目的，鼓動大家參
賽，現(xiàn)場報名。
1、內(nèi)容：圍繞“誠信文明”論述自己的觀點，題目自擬。
2、時間及地點：?
3、評委：?
4、比賽流程：?
（1）各選手抽取號碼。?
（2）主持人介紹參賽評委。
(3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則，宣布比賽開始。?
（4）各選手根據(jù)所抽到的號碼按順序演講。?
（5）觀眾互動
（6）評委評分及點評，主持人宣布成績和名次。
（7）給前三名頒獎。
1、本次演講比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“誠信文明”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
2、參賽選手須在賽前15分鐘入場，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權(quán)。
3、比賽順序由抽簽決定。
4、比賽開始后，各選手不得無故退賽。?
5、每位選手的演講時間限定在10分鐘內(nèi)。 6、選手必須使用普通話。
各評委的分數(shù)去掉一個最高分一個最低分求其平均值，根據(jù)得分高低決定前三名，評分過程須做到公平、公正、公開。
組織協(xié)調(diào)： 會場布置： 活動主持： 匯總： 音響： 攝影：
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇二十一
弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會，對全校學(xué)生進行一次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建和諧校園。
學(xué)會感恩，愛心永恒
全體學(xué)生
1、初賽：10月15——10月26日，以班級為單位在班內(nèi)進行。
2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內(nèi)年級組比賽。
1、比賽設(shè)低、中、高三個小組，1——2年級為低年級組；3——4年級為中年級組；5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內(nèi)演講順序由賽前抽簽決定。
2、各班在初賽的基礎(chǔ)上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導(dǎo)教師等信息報學(xué)校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。
3、稿件內(nèi)容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學(xué)生中起到積極效應(yīng)。
1、內(nèi)容思想：要求內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）
2、語言表達：要求脫稿，語言規(guī)范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。（0—3分）
3、手勢動作：能適時準確地運用肢體語言來表達感情。（0—1分）
4、儀態(tài)表情：要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）
5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當放寬（0—1分）
1、評委打分精確到小數(shù)點后兩位。
2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。
3、由內(nèi)容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優(yōu)秀稿件獎。
三個小組，每組內(nèi)產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀稿件獎每小組1名。
大學(xué)策劃書為主體的演講比賽方案篇二十二
為配合我校正在開展的社會主義榮辱觀主題教育系列活動之誠信·文明教育活動，進一步弘揚誠信精神，更好地營造文明、和諧的校園，特在全校范圍內(nèi)舉辦誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行演講比賽活動?，F(xiàn)將該項比賽活動的具體內(nèi)容通知如下：
xx信息工程大學(xué)誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行演講比賽。
xx信息工程大學(xué)學(xué)生工作處。
共青團xx信息工程大學(xué)委員會。
校學(xué)生會。
校社團中心。
xx口才協(xié)會。
全體在校生。
1、各參賽選手必須遵守組委會規(guī)定的要求，按時參加開會，抽簽，比賽。
2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。
1、比賽采取自由命題方式進行，演講稿必須圍繞“誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行”的主題，結(jié)合實際，亮點突出，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
1、比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段。
(1)預(yù)賽：以各系(院)獨自開展選拔賽為預(yù)賽方式，各推選出x名選手參加校級比賽(即復(fù)賽)。
(2)復(fù)賽：選拔x名優(yōu)秀選手進入決賽。
(3)決賽：在xx進行。
2、時間安排：
(1)x月x日—x月x日各系(院)開展選拔賽。
(2)x月x日前各系(院)將參賽選手名單報校學(xué)生會學(xué)習(xí)部，并且抽簽決定比賽順序。(報名表見附件)。
(3)x月x日，在xx舉行復(fù)賽，具體時間另行通知。
(4)x月x日，在xx舉行決賽，具體時間另行通知。
(一)設(shè)置個人獎項。
1、特等獎：1名;一等獎：x名;二等獎：x名;三等獎：x名;優(yōu)勝獎x名。
2、最佳氣質(zhì)獎：1名，最佳文采獎：1名。
(二)設(shè)置團體獎項。
優(yōu)秀組織獎：x名。
此次演講比賽以10分制實施，評委打分保留2位小數(shù)，打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后算出平均分，平均分數(shù)(四舍五入，精確到小數(shù)后2位)作為選手最終得分;若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)后3位，依此類推。具體項目及分數(shù)如下：
(一)個人獎。
1、主題內(nèi)容：(4分)。
(1)內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，充實生動，有真情實意(1.5分)。
(2)語言流暢自然，文采華麗(1.5分)。
(3)主題深刻富有感召力和警世作用(1分)。
2、普通話：(1.5分)。
(1)發(fā)音標準，口齒清晰(0.5分)。
(2)言語連貫、流暢、節(jié)奏優(yōu)美(0.5分)。
(3)富有感情，易產(chǎn)生共鳴(0.5分)。
3、語言表達：(2.5分)。
(1)表達生動，能恰當運用肢體語言(1分)。
(2)感召力強，富有創(chuàng)意(1分)。
(3)肢體語言表達效果(0.5分)。
4、整體印象：(1分)。
(1)上下場致意、答謝(0.5分)。
(2)儀表得體，自然大方(0.5分)。
5、演講時間：(1分)。
每位選手演講時間須控制在3-5分鐘內(nèi)。講至4分30秒時以黃牌提示，5分鐘時以紅牌提示，并且亦為扣分時限，超出1—10秒鐘扣0.1分;超出11—20秒扣0.25分;超出20—30秒扣0.5分;超出30秒者扣1分;不到3分鐘者扣1分。
(二)優(yōu)秀組織獎。
1、預(yù)賽有組織，學(xué)生參與性強。
2、參賽選手能夠積極參與，沒有棄權(quán)現(xiàn)象。
3、參賽選手比賽成績優(yōu)秀。