選擇合適的方案是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵之一。方案的設(shè)計(jì)需要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，以做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。下面是一些成功執(zhí)行方案的案例，希望能為大家提供一些參考和啟發(fā)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
主持人：“媽媽，我的好媽媽！”多么動(dòng)聽的語(yǔ)言，多么熟悉的聲音。一首簡(jiǎn)單的歌，因?yàn)槟笎?ài)而流傳不衰；因歌頌?zāi)笎?ài)而得以永恒。簡(jiǎn)單的旋律，平實(shí)的歌詞，讓我們用感恩的`聲音，用心為我們的母親歌唱。
二二班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)生表演唱。
主持：有一種愛(ài)，無(wú)論你身處何方，都能感受到她的溫暖。你快樂(lè)，她幸福。你悲哀，她哭泣。這就是母愛(ài)。世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，唯有母愛(ài)將永駐心間。
母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，母親為我們創(chuàng)下難以忘懷的一幕幕。
詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
主持：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，愛(ài)讓我們快樂(lè)，愛(ài)讓我們幸福。
男女生分角色朗誦《媽媽，我愛(ài)您》。
主持：是??！媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)親愛(ài)的媽媽。下面，就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的媽媽吧！
小快板《夸媽媽》。
主持：昨天，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下小心長(zhǎng)大；今天，我們將張開稚嫩的翅膀練習(xí)飛翔；同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，讓我們從生活小事學(xué)起，努力做好自己的事情，成為父母的小幫手，回報(bào)媽媽的愛(ài)。
學(xué)生展示賀卡及祝福。
主持：現(xiàn)在的我們多么幸福，多么快樂(lè)，這所有的幸福和快樂(lè)都離不開媽媽的愛(ài)。媽媽愛(ài)我們，我愛(ài)好媽媽，我愛(ài)我的家！
二二班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)到此結(jié)束！
古詩(shī)齊誦《游子吟》。
合唱《我的好媽媽》。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開始：
甲：親情，人類永恒的話題。
乙：親情，人間最美的情感。
合：北小學(xué)四年級(jí)二班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、回顧篇——走近親情。
1、我名字的故事。
（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。
2、我成長(zhǎng)的足跡。
（1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。
（2）出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
（3）詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》。
3、父母寫真。
（2）以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。
[通過(guò)觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達(dá)親情的無(wú)私，激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。]。
三、擁抱篇——體驗(yàn)親情。
1、親情贊頌知多少。
（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。
乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。
甲：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。
乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來(lái)?yè)肀вH情吧！
（2）學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事，課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。
2、母子了解知多少。
我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。（互相猜對(duì)方最愛(ài)吃的菜、最愛(ài)穿的衣服；母子共同寫自己的愛(ài)好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵龋?BR> 感受父母培育我們成長(zhǎng)的不易，激發(fā)回報(bào)父母的情感。]。
四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情。
1、確定回報(bào)方案。
（1）甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉，請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章。
（2）班主任講《回憶我的母親》。
（4）學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。
2、實(shí)施回報(bào)方案。
（1）給父母一份驚喜。
（2）幫父母做家務(wù)事。
每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
（3）陪父母聊聊天。
每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
3、傾聽父母的感受。
（1）甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?BR> （2）爸爸、媽媽談感受。
（3）乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽，謝謝您對(duì)我們的肯定，您放心吧，感謝您對(duì)我們的愛(ài)，我們也一定把愛(ài)回報(bào)，回報(bào)給你們，回報(bào)給親愛(ài)的社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國(guó)。
（4）齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
[積累是親情書寫它獨(dú)特魅力的`過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母，去愛(ài)我們身邊的人，去愛(ài)我們的祖國(guó)。一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行。
花香在溫情的五月飄滿了大街小巷，樸素的康乃馨在特別的節(jié)日里，懷有一番特別的情意。買上幾枝，親手裝點(diǎn)，讓祝福和心意蘊(yùn)藏在精心制作的禮物里。送給生命中最疼愛(ài)你的人——母親。這個(gè)周日就是母親節(jié)，祝母親：節(jié)日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽！
關(guān)于母親節(jié)，還是有來(lái)歷的，195月，美國(guó)有位安娜賈倫斯女士，在母親逝世的追悼會(huì)上，獻(xiàn)上了一束康乃馨。后來(lái)她認(rèn)為所有的人都應(yīng)該選定一天來(lái)懷念母親，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。最后國(guó)會(huì)通過(guò)提議，總統(tǒng)正式簽署，把每年5月的第二個(gè)星期日定為“母親節(jié)”。康乃馨也成為了母親之花。
康乃馨是多年生宿根草本。莖叢生，質(zhì)堅(jiān)硬，灰綠色，節(jié)膨大，高度約50㎝。葉厚線形，對(duì)生。莖葉與中國(guó)石竹相似而較粗壯，被有?；ù螅叻枷?，單生、2－3朵簇生或成聚傘花序；萼下有菱狀卵形小苞片四枚，先端短尖，長(zhǎng)約萼筒四分之一；萼筒綠色，五裂；花瓣不規(guī)則，邊緣有齒，單瓣或重瓣，有紅色、粉色、黃色、白色等色。
品種極多，植株特點(diǎn)、花型、花色千變?nèi)f化，分類方法也各不相同?；ㄆ?月至9月，保護(hù)地栽培四季開花。喜好強(qiáng)光是康乃馨的重要特性。無(wú)論室內(nèi)越科、盆栽越夏還是溫室促成栽培，都需要充足的光照，都應(yīng)該放在直射光照射的向陽(yáng)位置上。康乃馨是重要的切花材料，還可以用來(lái)裝飾花環(huán)、花籃、花束等。因其花期長(zhǎng)，花形嬌艷，清香淡雅，頗受人們青睞，矮生品種可用于盆栽觀賞，花朵還可提香精。
康乃馨，大部分代表了愛(ài)，魅力和尊敬之情，紅色代表了愛(ài)和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難流下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來(lái)康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。與玫瑰所不同的，康乃馨代表的愛(ài)表現(xiàn)為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛(ài)，所以兒女多獻(xiàn)康乃馨給自己的雙親。
祝福天下所有的母親幸福、安康！
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì)如何感激。
活動(dòng)過(guò)程：
a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
b：我們享受著人間的真情成長(zhǎng)。
a：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
b：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
a：常懷感恩之心的人是最幸福的。
b：常懷感恩之情的生活是最甜美的。
a：學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！
ab：現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì)“天下父母心”！
奇跡的名字叫父親。
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：＂沒(méi)事，只是摔一跤。＂然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：＂媽媽！媽媽?。?。
檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)?？赡艿慕忉屖且?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血。
a：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。
b：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么？學(xué)生發(fā)言：
學(xué)生踴躍作答。
是啊，父母為了我們，操碎了心。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友。現(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》，來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。
1、給父母寫一封信，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天，體會(huì)父母的辛勞。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
“慈母手中線，游子身上衣?！?月13日母親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。
以此活動(dòng)答謝母親對(duì)子女那份不離不棄、生生不息、汩汩流淌的恒久母愛(ài)。
三、活動(dòng)目的。
1.改善、增強(qiáng)親子關(guān)系。
2.鼓勵(lì)母親們繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己和孩子的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)安排。
1.5月10日各班主任組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)。
2.利用校園廣播、升旗儀式、國(guó)旗下的講話等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節(jié)專欄，循環(huán)播放感恩歌曲。
3.5月11日利用大課間時(shí)間，讓學(xué)生制作賀卡，5月13日母親節(jié)那天送給母親。
4.各班于5月14日召開感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或上學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(二)踐行實(shí)施活動(dòng)。
1.向母親打電話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。
2.為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3.為母親捶一捶背，和母親進(jìn)行一次交心的談話。
4.制作一張感恩賀卡送給母親。
5.送給母親一個(gè)深情的擁抱。
(三)班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班近期音樂(lè)課以教唱以上感恩歌曲為主。
五、活動(dòng)要求。
高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng);注重實(shí)效——要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人;三年級(jí)以上每位學(xué)生在活動(dòng)后寫一心得體會(huì)。
六、表彰。
每班評(píng)出三名在活動(dòng)中表現(xiàn)積極、作品優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
主持人：有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”!初二(1)班主題班會(huì)“獻(xiàn)給母親的歌”現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!
4、哲人說(shuō)，母愛(ài)是最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)!詩(shī)人說(shuō)，母愛(ài)是最動(dòng)人、最偉大的愛(ài)!筆者說(shuō)，母愛(ài)是最勇敢、最無(wú)畏的愛(ài)!而我們認(rèn)為母親的可以這樣詮釋：
mother一詞是可以這樣解釋的：
?m(many)媽媽給了我很多很多。
?o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭。
?t(tears)您為我流過(guò)不少淚。
?h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
?e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)。
?r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
7、請(qǐng)媽媽談?wù)勗陴B(yǎng)育我們的過(guò)程中的體會(huì)。
8、親子游戲。背對(duì)背說(shuō)出母親或孩子的愛(ài)好等。
9、母愛(ài)是伴我入夢(mèng)時(shí)美妙的搖籃曲，是午后榕樹下動(dòng)人的童話，是我蹣跚學(xué)步時(shí)溫柔的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。母愛(ài)是早晨晚起時(shí)的催促，是上學(xué)前的再三叮嚀，是晚上做作業(yè)時(shí)燈光下的陪伴，是被評(píng)為“三好生”時(shí)的贊揚(yáng)與喜悅，是考試不及格時(shí)的鼓勵(lì)和幫助。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝母親》(小型)。
讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
13、慈母情，是母親對(duì)懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀，是過(guò)早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情，是"三春暉"，是任何"寸草心"也難以回報(bào)的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無(wú)私的親情。今天，我們之所以能健康地成長(zhǎng)，母親有多大的功勞啊。
提問(wèn):為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你已經(jīng)做了什么，以后打算怎么做?
14、給媽媽送禮物，擁抱并說(shuō)一句祝福的話。背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
15、宣誓：為了表達(dá)我們對(duì)母親的恩情，請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉手握拳做出承諾(全班同學(xué)宣誓)：親愛(ài)的媽媽，從現(xiàn)在開始，我們?cè)谒枷肷献屇銈儼残?，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負(fù)父母心。
三、班主任講話。
宣布主題班會(huì)結(jié)束。
p
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
20__年母親節(jié)即將來(lái)臨(5月12日)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，校團(tuán)委決定開展母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
點(diǎn)亮感恩之心傳承孝道文化。
(1)各中隊(duì)、團(tuán)支部召開“感恩母愛(ài)”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)(5月6日)。
(2)自制一份感恩母親親情賀卡，送給媽媽一個(gè)開心!(5月7日—8日)把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話，你所知道的媽媽的興趣愛(ài)好等仔細(xì)地收集起來(lái)，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
(3)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!(5月7日—12日)母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。
(4)為母親做一件家務(wù)活，給媽媽一個(gè)舒心!(5月7日—12日)給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間。只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝，就行了!別忘了把它以照片的形式記錄下來(lái)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、通過(guò)學(xué)生發(fā)言，暢談理想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力;同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的興趣。
3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、
2、
3、
4、
5、
6、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;選擇有關(guān)“理想”的音頻材料;找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的理想，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩(shī)歌朗誦—《理想》;讓同學(xué)們收集理想的格言;準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。
三、班會(huì)環(huán)節(jié)：
1、開場(chǎng)白;。
2、理想的開始;5分鐘。
3、理想的暢想;15分鐘。
4、理想的追逐;5分鐘。
5、理想的希望。5分鐘。
四、班會(huì)的過(guò)程：
開場(chǎng)白。
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來(lái)的班主任和老師們!下面，有請(qǐng)我們的主持人閃亮登場(chǎng)!
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好!
主持人1：我是。
合：讓理想起航，接下來(lái)讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)：理想的開始。
step1理想的開始。
主持人1：人類因夢(mèng)想而偉大，生活因夢(mèng)想而精彩，古往今來(lái)，人類世世代代編織著夢(mèng)想和希望。
主持人2：那理想是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
主持人1：我也是一個(gè)對(duì)理想充滿憧憬的人，小時(shí)的我就對(duì)播音和主持有著濃厚的興趣，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并非易事。于是，我不斷努力，不斷嘗試，從不退縮。
主持人2：是的，(主持1)的努力我想大家是有目共睹的，但口說(shuō)無(wú)憑，下面讓(主持1)為大家?guī)?lái)一段繞口令。
主持人1：八百標(biāo)兵奔北坡，
炮兵并排北邊跑。
炮兵怕把標(biāo)兵碰，
標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來(lái)所言確實(shí)非虛，她為她的夢(mèng)想也付出了不少，那么，你覺(jué)的累嗎?
主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論追逐夢(mèng)的道路是多么曲折艱難，我都會(huì)奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了理想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。
下面有請(qǐng)__(同學(xué))為我們大家演講一篇(可以是自己寫的)，大家歡迎。
step2理想的暢想。
主持人1：有一位名人曾說(shuō)過(guò)：理想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的理想，下面就讓我們一起來(lái)探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)吧!
主持人2：我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊睦硐胍约八麄儠?huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的理想。首先，我們請(qǐng)班主任老師談?wù)勊睦硐?，大家歡迎!
(主持人詢問(wèn)還有誰(shuí)談心中的理想時(shí)，可以采訪一下老師的理想)。
同學(xué)a:。
同學(xué)b:。
同學(xué)c:。
同學(xué)d:。
同學(xué)e:。
同學(xué)f:。
主持人1：剛剛大家都談了自己的理想，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩(shī)歌朗誦的方式來(lái)傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對(duì)理想的深切感觸。
主持人1：下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦——《理想》，
step3夢(mèng)的追逐。
主持人1：理想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的理想而努力，而拼搏，在剛剛過(guò)去的倫敦奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進(jìn)入理想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的艱辛。
主持人1：我們的游戲叫做：“黑暗1分鐘”，游戲規(guī)則個(gè)三個(gè)同學(xué)為一組，每個(gè)組一個(gè)同學(xué)站在黑板前面，一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛從最后面找到前面的那一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)則在途中幫助蒙住眼睛的這個(gè)同學(xué)。
游戲開始。
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場(chǎng)上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我屏幕上幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己理想而奮斗的精神，然后請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答一下你的觀后感。
同學(xué)h:。
同學(xué)i：
step4理想的希望。
主持人1：人人都有理想，人人都應(yīng)該為了自己的理想而去奮斗，拼搏，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張小紙條出來(lái)，寫上自己的夢(mèng)想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢(mèng)箱”中，而這個(gè)逐夢(mèng)箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
主持人1、2：下面請(qǐng)聽歌曲《我相信》。
合：感謝同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲，本次班會(huì)到此結(jié)束!下面請(qǐng)班主任總結(jié)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用彩泥制作面具，感受古老的面具文化。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)，
教學(xué)重難點(diǎn)：
有創(chuàng)意地制作面具。
制作準(zhǔn)備：
彩泥、雕塑刀。
制作過(guò)程：
1、導(dǎo)入：
面具已有幾千年的歷史，在世界各國(guó)的民俗活動(dòng)中，人們?cè)谝恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日里戴上面具，以表示對(duì)自然的崇拜。在民間的一些戲曲表演活動(dòng)中，戴面具有也是主要的化妝手段之一，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)用彩泥制作面具。
2、觀察思考。
這些面具有什么特點(diǎn)？哪些地方最吸引你？
3、實(shí)踐探索。
a、設(shè)計(jì)頭部和臉形。
根據(jù)想象，設(shè)計(jì)一個(gè)臉型，安放在一塊木板上。
b、刻劃五官。
（1、）用雙手大拇指在面部適當(dāng)?shù)奈恢脡撼鰞蓚€(gè)眼窩。
（2、）用夸張的手法，分別做眼睛和鼻子，安裝在頭部適當(dāng)位置。
（3、）運(yùn)用挖的方法刻劃嘴巴。制作牙齒，安裝在嘴巴中。
（4、）塑造一對(duì)特別的耳朵，安裝在頭部?jī)蓚?cè)。
小提示：安裝一定要牢固！
c、裝飾調(diào)整。
在頭頂、額上等處加上適當(dāng)裝飾。
4、思考與實(shí)踐。
如果有興趣，可以嘗試運(yùn)用不同的材料來(lái)設(shè)計(jì)制作一個(gè)面具。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)地點(diǎn)：拐角樓前。
主辦單位：計(jì)算機(jī)系學(xué)生分會(huì)。
承辦單位：計(jì)控07班委員會(huì)。
參加人員：計(jì)控07全體成員及系主席團(tuán)。
組織者：賀瑞環(huán)。
主持人：裴海文陳麗梅。
活動(dòng)背景：
活動(dòng)宗旨：
每當(dāng)我們離家出走的時(shí)候，每當(dāng)我們身處他鄉(xiāng)的時(shí)候，每當(dāng)我們孤立無(wú)援的時(shí)候，我們的心里都會(huì)有一個(gè)家，那個(gè)家里有一個(gè)默默為你祝福的人，她會(huì)在你最迷惘的時(shí)候，給你安慰，給你鼓勵(lì)，給你愛(ài)。對(duì)，那就是母親最無(wú)暇的愛(ài)。不管多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)走不出母親的眼里，不管多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)走不出母親的心里，不信，你看一看天上的星星，那里面就有母親尋覓的目光。母愛(ài)就好像一縷暖風(fēng)，指引著迷途的游子，無(wú)論是蕩氣回腸的精忠報(bào)國(guó)，還是心思細(xì)膩的孟母三遷，無(wú)一不表達(dá)了母親的愛(ài)。在這個(gè)母親的節(jié)日里，我們是否該為自己的母親，獻(xiàn)上一朵簡(jiǎn)單的康乃馨，敘寫一段簡(jiǎn)單的文字，用一顆簡(jiǎn)單的心表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)呢。讓我們來(lái)講一講母親的故事，唱一唱母親的歌，為我們偉大的母親許下一個(gè)美好的愿望。
前期工作：
(2)制定活動(dòng)策劃書;。
(3)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品;。
(4)收集有關(guān)母愛(ài)的資料;。
(5)提前安排朗誦人員;。
(6)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì);。
(7)各個(gè)工作分配：
拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)。
人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中。
流程記錄者：賀瑞環(huán)。
現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中。
場(chǎng)地衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:陳曉紅。
一、同學(xué)們到場(chǎng)后要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓;。
二、主持人致開幕詞。
再介紹今天到來(lái)的嘉賓并表示熱烈的歡迎;。
三、先提問(wèn)部分同學(xué)有母親節(jié)方面的知識(shí);。
四、講述有關(guān)母愛(ài)的故事;。
五、有同學(xué)自由發(fā)言，講述自己的故事;。
六、節(jié)目觀看表演;。
七、朗誦;。
八、歌唱有關(guān)母親的歌曲;。
九、為母親許愿;。
十、邀請(qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭;。
十一、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。
注意事項(xiàng)：
(1)要維持好活動(dòng)中的秩序，不得吃東西等;。
(2)注意同學(xué)們的安全;。
(3)保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;。
(4)主題活動(dòng)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
[結(jié)束]。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
現(xiàn)如今，面對(duì)教育，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)一切為了孩子。為了這個(gè)意識(shí)，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來(lái)不會(huì)從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠(chéng)然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)?，只有感恩的人才能更好地認(rèn)識(shí)生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有、才能更好地走向未來(lái)，同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛(ài)，這是德育的根本。
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中所需要的音樂(lè)、小品和其他材料。
2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。
3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷。
4、選定兩名主持人。
5、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
1、課間播放《愛(ài)進(jìn)我家》（flash）。
2、主持人出場(chǎng)（輕聲播放背景音樂(lè)《母親》）。
甲：草長(zhǎng)鶯飛的四月，我們迎來(lái)了感恩教育活動(dòng)日，在此，對(duì)所有參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)，對(duì)給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。下面，我宣布六（1）班感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（二）感受親恩，體會(huì)親情。
乙：首先，請(qǐng)欣賞著名歌星彭xx的《白發(fā)親娘》。（播放歌曲）。
甲：無(wú)論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)。
乙：下面，請(qǐng)大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》。
（講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片）。
（三）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩。
乙：現(xiàn)在我們就請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)和同學(xué)做一份調(diào)查問(wèn)卷，希望你們都能夠如實(shí)填寫。（班長(zhǎng)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷）。
1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的？
2、你知道父母（孩子）最喜歡吃什么食物嗎？
3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？
4、周末你會(huì)為父母（孩子）做哪些事情呢？
5、當(dāng)父母（孩子）身體不適時(shí)，你會(huì)真切地詢問(wèn)嗎？
6、當(dāng)父母（孩子）的容貌不漂亮?xí)r，你有嫌棄過(guò)嗎？
（班長(zhǎng)回收調(diào)查問(wèn)卷，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果）。
甲：看來(lái)，父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)。同學(xué)們，看來(lái)你們對(duì)父母的關(guān)心真的是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧母親節(jié)（五月份的第二個(gè)星期日），父親節(jié)（六月份的第三個(gè)星期日）。
（四）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)。
乙：同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物？下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物？（課件播放小品）。
甲：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做嗎？（學(xué)生發(fā)言）。
乙：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們的孩子們說(shuō)。（請(qǐng)家長(zhǎng)代表3名）。
甲：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么呢，讓我們從座位上走出來(lái)吧，走到父母親跟前，給他們一個(gè)深深的擁抱吧！道上一聲：爸爸、媽媽，我愛(ài)你！你們辛苦了！
乙：同學(xué)們，其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中少走了很多彎路，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打，正是這責(zé)打，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白，改正錯(cuò)誤，而且，往往在責(zé)打之后，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽，真是可憐天下父母心哪！
甲：當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以，趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，它們等值，因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)！
乙：聆聽著你們的訴說(shuō)，感受著你們的感動(dòng)，我想送給你們一句話：沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有跨不過(guò)的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在人生的道路上，祝你們成功啟航！面對(duì)即將到來(lái)的期中考試，希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容。
（五）情感升華，感恩一切。
甲：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們！無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長(zhǎng)的人吧！同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧！（放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)）。
（老師出場(chǎng)，作結(jié)束語(yǔ)）。
師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的`道德準(zhǔn)則，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)，國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
師：我宣布六（1）班感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束！
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
1.讓學(xué)生知道母親節(jié)的由來(lái)、時(shí)間和設(shè)立過(guò)程。
2.了解母親十月懷胎和精心哺育自己的辛苦，進(jìn)行感恩教育。
3.對(duì)媽媽說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話。
4.把感恩之情形成一篇短文(寫真實(shí)故事，抒真情實(shí)感)。
1.發(fā)布活動(dòng)通知：一滴水珠可以反射太陽(yáng)的光輝，一件小事能反映媽媽的偉大!請(qǐng)觀察媽媽的言行舉止和外貌變化;回憶媽媽長(zhǎng)期操勞、不求回報(bào)的瑣屑小事。
2.搜集與母親節(jié)有關(guān)聯(lián)的事，知道母親節(jié)設(shè)立的目的。
3.用一句話向母親表示節(jié)日祝福。
4.寫一段文字，以感謝母親孕育、哺育的恩德。
1.情景導(dǎo)入播放自制感恩教育片：《感謝母親》。在歌曲《母親》深沉的主旋律中，畫面出現(xiàn)一位母親從年輕時(shí)青春靚麗的容顏、秀頎苗條的身姿到大腹便便、謹(jǐn)慎小心(孕期)的樣子，到九死一生、艱難分娩(動(dòng)漫)的過(guò)程，再到不舍晝夜、含辛茹苦對(duì)嬰兒的反哺和無(wú)微不至地照顧，最后切換到母親眼部的魚尾紋、鬢角的斑斑白發(fā)(特寫)、蹣跚的腳步和佝僂的身軀(剪影)……解說(shuō)詞：世界上有一種愛(ài)，任你肆意索取,她卻從無(wú)怨言，不求一絲回報(bào);世界上有一種愛(ài)，你短時(shí)離開家門，她都牽腸掛肚，夢(mèng)寐縈懷;世界上有一種愛(ài)，關(guān)鍵時(shí)刻，哪怕付出自己的生命，也要保護(hù)自己的兒女……這種愛(ài)就是母愛(ài)，這個(gè)人的名字就叫母親!媽媽，是你，給了我生命;是你，哺育我成長(zhǎng)。多少年風(fēng)霜雨雪，多少次辛酸苦辣，你經(jīng)歷過(guò);多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，多少次挫折失敗，你承受過(guò);你默默無(wú)聞，為兒女操碎了心。啊，三江四海五湖水，盛不下你對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山五岳珠峰石，比不上你對(duì)兒女深沉厚重的愛(ài)!——你是太陽(yáng)底下最偉大最慷慨最無(wú)私的人?！郧?，你幼稚、粗心的孩子自以為那是做母親的天職，對(duì)你的愛(ài)和對(duì)你的報(bào)答疏忽得太多太多;今天，孩子懂了，而且有一種莫大的愧疚感充盈在胸間。媽媽，在母親節(jié)之際，就讓我的情感盡情地渲泄，把我心底全部的愛(ài)獻(xiàn)給你——親切、慈祥、慷慨、無(wú)私的媽媽!(很多學(xué)生淚光盈盈，有抽泣聲傳出。)。
2.全班齊唱：《世上只有媽媽好》“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
3.影片重溫(剪輯)：媽媽呵護(hù)孩子的幾個(gè)感人畫面。
4.配樂(lè)錄音。一個(gè)人從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從懵懵懂懂到雀躍入學(xué)，從1234到為人之道……每邁出家門一步、每長(zhǎng)高一寸、每知道一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每懂得一個(gè)做人的道理，都浸透著媽媽的心血!——啊，母愛(ài)，是溫馨的港灣!是心靈的依賴!今天是母親節(jié)，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)它的來(lái)歷。
[學(xué)生表述]。
母親節(jié)來(lái)歷(趙可)。
母親節(jié)起源于古希臘。在這一天，古希臘人向希臘神話中的眾神之母赫拉(女神，宙斯的配偶——整理者注)致敬。到了17世紀(jì)中葉，母親節(jié)傳到英國(guó)，受到熱烈的歡迎和紀(jì)念。在這一天，英國(guó)所有出門在外的年輕人一定要想方設(shè)法回到家中，給母親送上一份禮物，以表達(dá)對(duì)母親賦予自己生命的感謝。母親節(jié)設(shè)立的目的和時(shí)間(胡小麗)現(xiàn)在，母親節(jié)已成為國(guó)際性的節(jié)日。它是為歌頌?zāi)赣H的恩情、發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而設(shè)立的。至于具體時(shí)間，是每年5月的第二個(gè)星期日。
母親節(jié)故事(xxx)。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，創(chuàng)始人是安娜查爾維斯女士。1864年，安娜查爾維斯誕生在美國(guó)西弗吉尼亞洲，人長(zhǎng)得如花似玉，且賢惠聰穎。但她終身未婚，一直陪伴在慈祥的母親身邊。在她41歲時(shí)，母親與世長(zhǎng)辭了。她十分悲痛。為了紀(jì)念母親，提倡孝道，她立志要實(shí)現(xiàn)母親的遺愿——?jiǎng)?chuàng)立母親節(jié)。她首先向費(fèi)城市長(zhǎng)提出自已的設(shè)想，同時(shí)致函各州州長(zhǎng)、國(guó)會(huì)議員、教會(huì)人士、工商界領(lǐng)袖、婦女團(tuán)體、慈善機(jī)關(guān)以及社會(huì)名流，大造輿論，疾聲呼吁，希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。結(jié)果，她的倡導(dǎo)得到了各方面的熱烈支持。第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，并逐漸成為一個(gè)國(guó)際性的紀(jì)念節(jié)日。
獻(xiàn)給母親的花(xxx)。
康乃馨是國(guó)際母親節(jié)上的首選花卉。紅色的康乃馨向征熱情、正義、美好和永不放棄，祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕;白色康乃馨，象征兒女對(duì)母親純潔的愛(ài)和真摯的謝意。[播放錄音]“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。……”世界上最好的人,是慈祥的母親;世界上最溫柔的聲音,是母親親切地呼喚。母親的愛(ài)就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹，不論我們走到哪里，只要一仰頭，便瞧見(jiàn)了她。她的愛(ài)，穿越了時(shí)空，從遠(yuǎn)古到今天，一直護(hù)佑著我們……[導(dǎo)引]為了報(bào)答無(wú)私的母愛(ài)，我們現(xiàn)在就動(dòng)手，給媽媽發(fā)一條短信或?qū)懸痪湓挘屗雷约旱暮⒆娱L(zhǎng)大了，懂得體貼和疼愛(ài)媽媽了。
[短信擷英](計(jì)51條)。
[短信]一(趙麗蓉)媽媽，感謝你賜給我生命，感謝你教會(huì)了我做人的道理。無(wú)論將來(lái)怎么樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
[短信]二(馬千里)媽媽!你生我、養(yǎng)我、育我……在母親節(jié)，兒子向你問(wèn)好，祝你身體健康、永遠(yuǎn)年輕!
[短信]三(袁則)親愛(ài)的媽媽，你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大。今天，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你!
[短信]四(繆春婷)山高，沒(méi)有母親的愛(ài)高;海深，沒(méi)有母親的愛(ài)深;天廣，沒(méi)有母親的愛(ài)廣;地大，沒(méi)有母親的愛(ài)大;太陽(yáng)溫暖，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!……[導(dǎo)引]在我們的生活中，有許多人、事，經(jīng)歷了就慢慢淡忘，但對(duì)母親，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月的流逝，消減我們對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的筆觸，描繪一下媽媽的肖像。
肖像描寫一媽媽面部素描(邊路通)。
媽媽雖然經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,卻一點(diǎn)也不顯得衰老。她是縣呂劇團(tuán)的臺(tái)柱子，只要有新劇上演，她準(zhǔn)是女一號(hào)。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，配上長(zhǎng)形的鵝蛋臉、挺拔的鼻子和兩道彎眉下永遠(yuǎn)含笑的眼睛，顯得那么年輕、干練。我想，媽媽年輕時(shí)一定比現(xiàn)在還漂亮，一定是個(gè)大美女。
肖像描寫二母親的手(節(jié)選)(孔小丫)。
媽媽的手清瘦粗糙，特別是一到寒冷的冬天，她的手就會(huì)裂開一個(gè)個(gè)口子。正是這雙手，把家拾掇得干干靜靜，布置得溫溫馨馨。記得一次我病了，渾身難受，不停地呻吟。媽媽急壞了，她拿來(lái)濕毛巾放在我的額頭，似在鼓勵(lì)我跟疾病作斗爭(zhēng)。為了讓我吃下苦藥，媽媽用手撫摩著我的頭，輕聲地和我說(shuō)著話，把藥送到我的嘴邊。媽媽還經(jīng)常向別人伸出援助之手。只要鄰居有什么困難，她都主動(dòng)去幫忙。媽媽的手，是一雙溫柔靈巧的手，也是一雙勤勞和樂(lè)于助人的手。
在這個(gè)世界上，無(wú)論偉大的或是卑微的生命都是母親給的。古往今來(lái)，母愛(ài)的神圣與偉大，用再多的溢美之詞來(lái)形容都不過(guò)分!母愛(ài)是無(wú)私的，任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬。請(qǐng)寫一篇回憶或感悟的短文，說(shuō)說(shuō)媽媽對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、保證合理睡眠，養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣；
2、學(xué)會(huì)科學(xué)安排自己的作息時(shí)間。
材料準(zhǔn)備：
ppt、對(duì)學(xué)生日常作息的調(diào)查。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，想要棒棒的身體、聰明的大腦，合理安排作息時(shí)間可少不了！
二、圖片欣賞，想想說(shuō)說(shuō)。
1、出示圖片：圖片上的人在干什么？
前天：圖一：某生晚上8點(diǎn)睡覺(jué)，早上7點(diǎn)鐘起床，精神特別好。
圖二；某生晚上10點(diǎn)多了還在看電視，第二天爬不起來(lái)。上課暈暈乎乎。
2、同桌討論：時(shí)間長(zhǎng)了，他們會(huì)怎么樣？
圖一某生，精神越來(lái)越好；圖二某生，身體越來(lái)越差，學(xué)習(xí)也聽不到什么。
3、你會(huì)對(duì)圖二的他說(shuō)些什么？
（學(xué)生討論、發(fā)言）。
4、啟發(fā)總結(jié)。
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以小學(xué)生一定要早睡早起，保證充足的睡眠。
5、養(yǎng)成合理的起居習(xí)慣：
同學(xué)們一般小學(xué)生要有10小時(shí)的睡眠時(shí)間。而不規(guī)律的'睡眠對(duì)人體是有害的，比如：
（1、不能按時(shí)睡覺(jué)，就不能按時(shí)起床。
（2、吃不好早飯，影響健康和一整天的精神狀態(tài)。
（3、到校后情緒緊張，不能集中精力聽課。
（4、饑餓感隨時(shí)來(lái)襲。
（5、行為變得被動(dòng)、懶散、缺乏朝氣。
（6、影響飲食、學(xué)習(xí)、鍛煉、休息以及身心健康。
3、說(shuō)說(shuō)怎樣養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
（1）定時(shí)間、安排作息表。
（2）出示作息表格：
三、雙休日生活巧安排：
1、說(shuō)說(shuō)你的雙休日安排；
2、自己說(shuō)說(shuō)自己的雙休日安排有什么樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；
3、同學(xué)們自由組合說(shuō)說(shuō)怎樣安排雙休日的時(shí)間才科學(xué)合理，出示表格，小組合作嘗試填寫表格。
四、讀一讀：
1、健康小貼士：作息時(shí)間表或休日時(shí)間安排表的建議：
（一）安排好睡眠時(shí)間，保證大腦得到充分的休息。
（二）按時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，形成良好的飲食習(xí)慣。
（三）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，是小學(xué)時(shí)期幫助孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要目標(biāo)。
（四）合理分配學(xué)習(xí)與游戲的時(shí)間。
（五）學(xué)習(xí)與游戲之余，應(yīng)保證孩子有足夠的體育鍛煉時(shí)間。
2、播放《健康歌》，學(xué)生邊聽邊學(xué)。
五、結(jié)束。
班主任講話：同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的生活，做到生活有計(jì)劃，作息有規(guī)律，學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩耍的時(shí)候就盡情玩耍。只有這樣，我們才能健康成長(zhǎng)，生活才會(huì)多姿多彩，充實(shí)有趣。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來(lái)的；通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，爭(zhēng)當(dāng)賢德少年，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。
1、一九三一年，九一八”日本帝國(guó)主義侵占了我東北，在這個(gè)國(guó)家生死存亡的時(shí)期，田漢填詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》唱響祖國(guó)大地，唱出中華兒女的心聲與渴望，讓我們一起來(lái)唱這首歌，回顧那段歷史。
2、（起立，唱歌）（第2張）。
3、但是當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨蔣介石卻不想著抗日，反而不斷圍攻我根據(jù)地。（介紹五次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)）（第3張）。
4、第五次反“圍剿”失敗，中央紅軍為了保存實(shí)力，更為了北上抗日，離開根據(jù)地，開始了舉世無(wú)雙的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征（第4張）。
5、視頻長(zhǎng)征概況（第5張）。
6、介紹長(zhǎng)征路線（第6張）。
7、介紹一些比較著名的戰(zhàn)役（第7~23張）。
8、長(zhǎng)征結(jié)束（第24張）。
9、回首長(zhǎng)征路，毛澤東寫下了這首《七律長(zhǎng)征》，請(qǐng)同學(xué)們先聽一遍，然后一起來(lái)朗誦一遍（第25張）。
11、同學(xué)們想一想，紅軍長(zhǎng)征遇到哪些困難和問(wèn)題（同學(xué)們小組討論交流）（第28張）。
12、在長(zhǎng)征中，體現(xiàn)出哪些精神（同學(xué)們小組討論交流）（第29張）。
13、談?wù)勀闳绾蝹鞒虚L(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做當(dāng)代的賢德少年？（第31張）。
14、起立，朗讀（第32張）。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。
活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨。
祝福語(yǔ)。
”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!
活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)。
日記。
照片dv都可以)。
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽，讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。
活動(dòng)鏈接——感人。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛(ài)心!
在母親節(jié)來(lái)臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛(ài)送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié)，我學(xué)會(huì)感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。
20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì)，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果。
1、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。
2、讓母親和孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì)，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。。
1、確定班會(huì)的日期，讓學(xué)生通知家長(zhǎng)，確定來(lái)參加的名單，班主任最好還要電話落實(shí)。
2、確定基本思路，學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)。
課件。
制作、小品排練、招待家長(zhǎng)(自制絹花、購(gòu)買鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》。
4、確定兩名主持。
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽您是我的最愛(ài)》。
主持人：康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣，生命力很強(qiáng)，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個(gè)星期，花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過(guò)往的歲月，看到母親，看到我自己，也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因?yàn)?，它屬于母親!母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因?yàn)?，常在心里，卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》，向我們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。
在輕快的音樂(lè)聲中，我們聽到了()同學(xué)的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。
(媽媽我想對(duì)你說(shuō)......爸爸我想對(duì)你說(shuō)......)。
主持人：送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意，讓我們一起道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"。
小時(shí)侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長(zhǎng)大后，跌倒了只能自己爬起來(lái)，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎?渴望兒女成長(zhǎng)，天下父母同心。但是有不少家長(zhǎng)，抱殘守缺、方法失當(dāng)，盡管為孩子的成長(zhǎng)牽腸掛肚，操碎了心，結(jié)果卻事與愿違，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。
主持人：請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》。
看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的是應(yīng)該了解他們的想法，在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手，在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛(ài)的分寸，才能給孩子一個(gè)完整，完美的愛(ài)啊!
(現(xiàn)在，讓我們來(lái)做一回帳房先生，這里有一張調(diào)查問(wèn)卷，關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢，而你一個(gè)月要用多少錢，希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫......)。
(關(guān)于人員安排再做定論)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
認(rèn)識(shí)、記住母親節(jié)。學(xué)會(huì)理解、感恩母親。
20xx年5月11日。
唐詩(shī)加歌曲。
班會(huì)流程：
主持人甲：敬愛(ài)的老師。
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)。
合：大家下午好！（一起鞠躬）。
主持人甲：曾經(jīng)有這樣一位偉人，她經(jīng)過(guò)十月懷胎把我?guī)У竭@個(gè)世上。
主持人乙：從那以后我的血液里永遠(yuǎn)流淌著她的愛(ài)滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。
合：那個(gè)人就是我的母親，我最親愛(ài)的媽媽。
主持人甲：首先有請(qǐng)xx，xx同學(xué)詩(shī)朗誦。（2位小朋友故事引出課題配”燭光里的媽媽”的音樂(lè)）。
a如果說(shuō)母親是大海。
b那我就是大海里的一朵浪花。
a如果說(shuō)母親是一顆參天大樹。
b那我就是樹陰下的一棵幼苗。
a如果說(shuō)母親是一座巍峨的大山。
b那我就是大山腳下的一塊拳石。
a母親是一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。
b我是母親懷里永遠(yuǎn)的孩子。
主持人乙：古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的慶?；顒?dòng)，紀(jì)念傳說(shuō)中的眾神之母賽比亞，她是人類母親的象征。20xx年，美國(guó)人安娜賈維絲小姐在母親去世后首先提出設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔走。同年，她在家鄉(xiāng)費(fèi)城組織舉行了世界上第一次母親節(jié)的慶?；顒?dòng)。她還分別給國(guó)會(huì)議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信，懇求幫助。她的誠(chéng)心感動(dòng)了許多人。20xx年國(guó)會(huì)通過(guò)決議，把每年5月的第二個(gè)星期天定為母親節(jié)，以表示對(duì)所有母親的崇敬與感激。
主持人甲：知道的還不少嘛，那你知道我國(guó)的母親花是什么花嗎？
主持人乙：（撓撓頭）康乃馨。
主持人甲l豎起食指，no、no。這里面還有一個(gè)故事呢？等你聽完xx同學(xué)的唐詩(shī)你就知道啦。
小朋友朗誦唐詩(shī)。
游子吟。
主持人甲：朗誦的真好！古時(shí)我國(guó)把母親住的屋子稱為萱堂，萱草花成了我國(guó)的母親花。萱草花也稱忘憂草，它的花蕾也叫金針菇，還可以食用呢。萱草花有希望母親忘記憂愁，永遠(yuǎn)快樂(lè)之意。
主持人乙：是啊，是母親一把屎一把尿地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，天天為我們講故事，告訴我們做人的道路，為我們指明前進(jìn)的方向。可我的粗心。頑皮。任性和固執(zhí)，成了她整天的心事，讓她變得嘮叨，不再年輕。
合：媽媽，孩兒會(huì)慢慢長(zhǎng)大，讓您不再煩惱，您是我心目中最好的媽媽！
支持人乙：有請(qǐng)xx同學(xué)演唱世上只有媽媽好（可以多人）。
主持人乙：我的媽媽呀（講述中……），同學(xué)們你們的媽媽呢，大家快來(lái)講講吧。
有請(qǐng)xx同學(xué)（同學(xué)們舉手發(fā)言中……）。
主持人乙：你說(shuō)的是游子吟吧，快讓xx同學(xué)來(lái)為我們朗誦吧，有請(qǐng)xx同學(xué)。
主持人甲：一首游子吟道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大與無(wú)私，記得但丁說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
主持人乙：是啊，世界上還有一種愛(ài)，任你去索取，卻從不需要報(bào)答。這種愛(ài)叫母愛(ài)。
主持人甲：在這里還有一位特殊媽媽，她們天天和我們?cè)谝黄?，用她們的大?ài)，不厭其煩地?zé)o私地傳輸我們知識(shí)，我們?cè)谒膽牙镒聣殉砷L(zhǎng)。
合：老師—我親愛(ài)的媽媽，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
主持人甲：又是一年母親節(jié)，在這溫馨的日子里，祝天下所有的母親—節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！
主持人乙：同學(xué)們，今天你想為你的媽媽做件什么事呢！趕快行動(dòng)吧。
主持人甲：此時(shí)此刻，就讓我們?nèi)嗪铣卸鞯男拇砦覀儗?duì)母親的感謝和愛(ài)。
全班合唱《感恩的心》。
五二班母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
主持人：“媽媽，我的好媽媽！”多么動(dòng)聽的語(yǔ)言，多么熟悉的聲音。一首簡(jiǎn)單的歌，因?yàn)槟笎?ài)而流傳不衰；因歌頌?zāi)笎?ài)而得以永恒。簡(jiǎn)單的旋律，平實(shí)的歌詞，讓我們用感恩的`聲音，用心為我們的母親歌唱。
二二班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)生表演唱。
主持：有一種愛(ài)，無(wú)論你身處何方，都能感受到她的溫暖。你快樂(lè)，她幸福。你悲哀，她哭泣。這就是母愛(ài)。世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，唯有母愛(ài)將永駐心間。
母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，母親為我們創(chuàng)下難以忘懷的一幕幕。
詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
主持：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，愛(ài)讓我們快樂(lè)，愛(ài)讓我們幸福。
男女生分角色朗誦《媽媽，我愛(ài)您》。
主持：是??！媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)親愛(ài)的媽媽。下面，就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的媽媽吧！
小快板《夸媽媽》。
主持：昨天，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下小心長(zhǎng)大；今天，我們將張開稚嫩的翅膀練習(xí)飛翔；同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，讓我們從生活小事學(xué)起，努力做好自己的事情，成為父母的小幫手，回報(bào)媽媽的愛(ài)。
學(xué)生展示賀卡及祝福。
主持：現(xiàn)在的我們多么幸福，多么快樂(lè)，這所有的幸福和快樂(lè)都離不開媽媽的愛(ài)。媽媽愛(ài)我們，我愛(ài)好媽媽，我愛(ài)我的家！
二二班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)到此結(jié)束！
古詩(shī)齊誦《游子吟》。
合唱《我的好媽媽》。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開始：
甲：親情，人類永恒的話題。
乙：親情，人間最美的情感。
合：北小學(xué)四年級(jí)二班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、回顧篇——走近親情。
1、我名字的故事。
（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。
2、我成長(zhǎng)的足跡。
（1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。
（2）出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
（3）詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》。
3、父母寫真。
（2）以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。
[通過(guò)觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達(dá)親情的無(wú)私，激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。]。
三、擁抱篇——體驗(yàn)親情。
1、親情贊頌知多少。
（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。
乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。
甲：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。
乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來(lái)?yè)肀вH情吧！
（2）學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事，課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。
2、母子了解知多少。
我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。（互相猜對(duì)方最愛(ài)吃的菜、最愛(ài)穿的衣服；母子共同寫自己的愛(ài)好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵龋?BR> 感受父母培育我們成長(zhǎng)的不易，激發(fā)回報(bào)父母的情感。]。
四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情。
1、確定回報(bào)方案。
（1）甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉，請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章。
（2）班主任講《回憶我的母親》。
（4）學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。
2、實(shí)施回報(bào)方案。
（1）給父母一份驚喜。
（2）幫父母做家務(wù)事。
每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
（3）陪父母聊聊天。
每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
3、傾聽父母的感受。
（1）甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?BR> （2）爸爸、媽媽談感受。
（3）乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽，謝謝您對(duì)我們的肯定，您放心吧，感謝您對(duì)我們的愛(ài)，我們也一定把愛(ài)回報(bào)，回報(bào)給你們，回報(bào)給親愛(ài)的社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國(guó)。
（4）齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
[積累是親情書寫它獨(dú)特魅力的`過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母，去愛(ài)我們身邊的人，去愛(ài)我們的祖國(guó)。一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行。
花香在溫情的五月飄滿了大街小巷，樸素的康乃馨在特別的節(jié)日里，懷有一番特別的情意。買上幾枝，親手裝點(diǎn)，讓祝福和心意蘊(yùn)藏在精心制作的禮物里。送給生命中最疼愛(ài)你的人——母親。這個(gè)周日就是母親節(jié)，祝母親：節(jié)日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽！
關(guān)于母親節(jié)，還是有來(lái)歷的，195月，美國(guó)有位安娜賈倫斯女士，在母親逝世的追悼會(huì)上，獻(xiàn)上了一束康乃馨。后來(lái)她認(rèn)為所有的人都應(yīng)該選定一天來(lái)懷念母親，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。最后國(guó)會(huì)通過(guò)提議，總統(tǒng)正式簽署，把每年5月的第二個(gè)星期日定為“母親節(jié)”。康乃馨也成為了母親之花。
康乃馨是多年生宿根草本。莖叢生，質(zhì)堅(jiān)硬，灰綠色，節(jié)膨大，高度約50㎝。葉厚線形，對(duì)生。莖葉與中國(guó)石竹相似而較粗壯，被有?；ù螅叻枷?，單生、2－3朵簇生或成聚傘花序；萼下有菱狀卵形小苞片四枚，先端短尖，長(zhǎng)約萼筒四分之一；萼筒綠色，五裂；花瓣不規(guī)則，邊緣有齒，單瓣或重瓣，有紅色、粉色、黃色、白色等色。
品種極多，植株特點(diǎn)、花型、花色千變?nèi)f化，分類方法也各不相同?；ㄆ?月至9月，保護(hù)地栽培四季開花。喜好強(qiáng)光是康乃馨的重要特性。無(wú)論室內(nèi)越科、盆栽越夏還是溫室促成栽培，都需要充足的光照，都應(yīng)該放在直射光照射的向陽(yáng)位置上。康乃馨是重要的切花材料，還可以用來(lái)裝飾花環(huán)、花籃、花束等。因其花期長(zhǎng)，花形嬌艷，清香淡雅，頗受人們青睞，矮生品種可用于盆栽觀賞，花朵還可提香精。
康乃馨，大部分代表了愛(ài)，魅力和尊敬之情，紅色代表了愛(ài)和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難流下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來(lái)康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。與玫瑰所不同的，康乃馨代表的愛(ài)表現(xiàn)為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛(ài)，所以兒女多獻(xiàn)康乃馨給自己的雙親。
祝福天下所有的母親幸福、安康！
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì)如何感激。
活動(dòng)過(guò)程：
a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
b：我們享受著人間的真情成長(zhǎng)。
a：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
b：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
a：常懷感恩之心的人是最幸福的。
b：常懷感恩之情的生活是最甜美的。
a：學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！
ab：現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì)“天下父母心”！
奇跡的名字叫父親。
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：＂沒(méi)事，只是摔一跤。＂然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：＂媽媽！媽媽?。?。
檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)?？赡艿慕忉屖且?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血。
a：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。
b：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么？學(xué)生發(fā)言：
學(xué)生踴躍作答。
是啊，父母為了我們，操碎了心。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友。現(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》，來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。
1、給父母寫一封信，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天，體會(huì)父母的辛勞。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
“慈母手中線，游子身上衣?！?月13日母親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。
以此活動(dòng)答謝母親對(duì)子女那份不離不棄、生生不息、汩汩流淌的恒久母愛(ài)。
三、活動(dòng)目的。
1.改善、增強(qiáng)親子關(guān)系。
2.鼓勵(lì)母親們繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己和孩子的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)安排。
1.5月10日各班主任組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)。
2.利用校園廣播、升旗儀式、國(guó)旗下的講話等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節(jié)專欄，循環(huán)播放感恩歌曲。
3.5月11日利用大課間時(shí)間，讓學(xué)生制作賀卡，5月13日母親節(jié)那天送給母親。
4.各班于5月14日召開感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或上學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(二)踐行實(shí)施活動(dòng)。
1.向母親打電話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。
2.為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3.為母親捶一捶背，和母親進(jìn)行一次交心的談話。
4.制作一張感恩賀卡送給母親。
5.送給母親一個(gè)深情的擁抱。
(三)班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班近期音樂(lè)課以教唱以上感恩歌曲為主。
五、活動(dòng)要求。
高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng);注重實(shí)效——要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人;三年級(jí)以上每位學(xué)生在活動(dòng)后寫一心得體會(huì)。
六、表彰。
每班評(píng)出三名在活動(dòng)中表現(xiàn)積極、作品優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
主持人：有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”!初二(1)班主題班會(huì)“獻(xiàn)給母親的歌”現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!
4、哲人說(shuō)，母愛(ài)是最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)!詩(shī)人說(shuō)，母愛(ài)是最動(dòng)人、最偉大的愛(ài)!筆者說(shuō)，母愛(ài)是最勇敢、最無(wú)畏的愛(ài)!而我們認(rèn)為母親的可以這樣詮釋：
mother一詞是可以這樣解釋的：
?m(many)媽媽給了我很多很多。
?o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭。
?t(tears)您為我流過(guò)不少淚。
?h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
?e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)。
?r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
7、請(qǐng)媽媽談?wù)勗陴B(yǎng)育我們的過(guò)程中的體會(huì)。
8、親子游戲。背對(duì)背說(shuō)出母親或孩子的愛(ài)好等。
9、母愛(ài)是伴我入夢(mèng)時(shí)美妙的搖籃曲，是午后榕樹下動(dòng)人的童話，是我蹣跚學(xué)步時(shí)溫柔的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。母愛(ài)是早晨晚起時(shí)的催促，是上學(xué)前的再三叮嚀，是晚上做作業(yè)時(shí)燈光下的陪伴，是被評(píng)為“三好生”時(shí)的贊揚(yáng)與喜悅，是考試不及格時(shí)的鼓勵(lì)和幫助。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝母親》(小型)。
讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
13、慈母情，是母親對(duì)懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀，是過(guò)早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情，是"三春暉"，是任何"寸草心"也難以回報(bào)的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無(wú)私的親情。今天，我們之所以能健康地成長(zhǎng)，母親有多大的功勞啊。
提問(wèn):為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你已經(jīng)做了什么，以后打算怎么做?
14、給媽媽送禮物，擁抱并說(shuō)一句祝福的話。背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
15、宣誓：為了表達(dá)我們對(duì)母親的恩情，請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉手握拳做出承諾(全班同學(xué)宣誓)：親愛(ài)的媽媽，從現(xiàn)在開始，我們?cè)谒枷肷献屇銈儼残?，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負(fù)父母心。
三、班主任講話。
宣布主題班會(huì)結(jié)束。
p
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
20__年母親節(jié)即將來(lái)臨(5月12日)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，校團(tuán)委決定開展母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
點(diǎn)亮感恩之心傳承孝道文化。
(1)各中隊(duì)、團(tuán)支部召開“感恩母愛(ài)”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)(5月6日)。
(2)自制一份感恩母親親情賀卡，送給媽媽一個(gè)開心!(5月7日—8日)把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話，你所知道的媽媽的興趣愛(ài)好等仔細(xì)地收集起來(lái)，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
(3)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!(5月7日—12日)母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。
(4)為母親做一件家務(wù)活，給媽媽一個(gè)舒心!(5月7日—12日)給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間。只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝，就行了!別忘了把它以照片的形式記錄下來(lái)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、通過(guò)學(xué)生發(fā)言，暢談理想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力;同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的興趣。
3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、
2、
3、
4、
5、
6、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;選擇有關(guān)“理想”的音頻材料;找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的理想，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩(shī)歌朗誦—《理想》;讓同學(xué)們收集理想的格言;準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。
三、班會(huì)環(huán)節(jié)：
1、開場(chǎng)白;。
2、理想的開始;5分鐘。
3、理想的暢想;15分鐘。
4、理想的追逐;5分鐘。
5、理想的希望。5分鐘。
四、班會(huì)的過(guò)程：
開場(chǎng)白。
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來(lái)的班主任和老師們!下面，有請(qǐng)我們的主持人閃亮登場(chǎng)!
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好!
主持人1：我是。
合：讓理想起航，接下來(lái)讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)：理想的開始。
step1理想的開始。
主持人1：人類因夢(mèng)想而偉大，生活因夢(mèng)想而精彩，古往今來(lái)，人類世世代代編織著夢(mèng)想和希望。
主持人2：那理想是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
主持人1：我也是一個(gè)對(duì)理想充滿憧憬的人，小時(shí)的我就對(duì)播音和主持有著濃厚的興趣，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并非易事。于是，我不斷努力，不斷嘗試，從不退縮。
主持人2：是的，(主持1)的努力我想大家是有目共睹的，但口說(shuō)無(wú)憑，下面讓(主持1)為大家?guī)?lái)一段繞口令。
主持人1：八百標(biāo)兵奔北坡，
炮兵并排北邊跑。
炮兵怕把標(biāo)兵碰，
標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來(lái)所言確實(shí)非虛，她為她的夢(mèng)想也付出了不少，那么，你覺(jué)的累嗎?
主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論追逐夢(mèng)的道路是多么曲折艱難，我都會(huì)奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了理想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。
下面有請(qǐng)__(同學(xué))為我們大家演講一篇(可以是自己寫的)，大家歡迎。
step2理想的暢想。
主持人1：有一位名人曾說(shuō)過(guò)：理想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的理想，下面就讓我們一起來(lái)探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)吧!
主持人2：我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊睦硐胍约八麄儠?huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的理想。首先，我們請(qǐng)班主任老師談?wù)勊睦硐?，大家歡迎!
(主持人詢問(wèn)還有誰(shuí)談心中的理想時(shí)，可以采訪一下老師的理想)。
同學(xué)a:。
同學(xué)b:。
同學(xué)c:。
同學(xué)d:。
同學(xué)e:。
同學(xué)f:。
主持人1：剛剛大家都談了自己的理想，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩(shī)歌朗誦的方式來(lái)傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對(duì)理想的深切感觸。
主持人1：下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦——《理想》，
step3夢(mèng)的追逐。
主持人1：理想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的理想而努力，而拼搏，在剛剛過(guò)去的倫敦奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進(jìn)入理想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的艱辛。
主持人1：我們的游戲叫做：“黑暗1分鐘”，游戲規(guī)則個(gè)三個(gè)同學(xué)為一組，每個(gè)組一個(gè)同學(xué)站在黑板前面，一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛從最后面找到前面的那一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)則在途中幫助蒙住眼睛的這個(gè)同學(xué)。
游戲開始。
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場(chǎng)上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我屏幕上幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己理想而奮斗的精神，然后請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答一下你的觀后感。
同學(xué)h:。
同學(xué)i：
step4理想的希望。
主持人1：人人都有理想，人人都應(yīng)該為了自己的理想而去奮斗，拼搏，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張小紙條出來(lái)，寫上自己的夢(mèng)想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢(mèng)箱”中，而這個(gè)逐夢(mèng)箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
主持人1、2：下面請(qǐng)聽歌曲《我相信》。
合：感謝同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲，本次班會(huì)到此結(jié)束!下面請(qǐng)班主任總結(jié)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用彩泥制作面具，感受古老的面具文化。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)，
教學(xué)重難點(diǎn)：
有創(chuàng)意地制作面具。
制作準(zhǔn)備：
彩泥、雕塑刀。
制作過(guò)程：
1、導(dǎo)入：
面具已有幾千年的歷史，在世界各國(guó)的民俗活動(dòng)中，人們?cè)谝恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日里戴上面具，以表示對(duì)自然的崇拜。在民間的一些戲曲表演活動(dòng)中，戴面具有也是主要的化妝手段之一，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)用彩泥制作面具。
2、觀察思考。
這些面具有什么特點(diǎn)？哪些地方最吸引你？
3、實(shí)踐探索。
a、設(shè)計(jì)頭部和臉形。
根據(jù)想象，設(shè)計(jì)一個(gè)臉型，安放在一塊木板上。
b、刻劃五官。
（1、）用雙手大拇指在面部適當(dāng)?shù)奈恢脡撼鰞蓚€(gè)眼窩。
（2、）用夸張的手法，分別做眼睛和鼻子，安裝在頭部適當(dāng)位置。
（3、）運(yùn)用挖的方法刻劃嘴巴。制作牙齒，安裝在嘴巴中。
（4、）塑造一對(duì)特別的耳朵，安裝在頭部?jī)蓚?cè)。
小提示：安裝一定要牢固！
c、裝飾調(diào)整。
在頭頂、額上等處加上適當(dāng)裝飾。
4、思考與實(shí)踐。
如果有興趣，可以嘗試運(yùn)用不同的材料來(lái)設(shè)計(jì)制作一個(gè)面具。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)地點(diǎn)：拐角樓前。
主辦單位：計(jì)算機(jī)系學(xué)生分會(huì)。
承辦單位：計(jì)控07班委員會(huì)。
參加人員：計(jì)控07全體成員及系主席團(tuán)。
組織者：賀瑞環(huán)。
主持人：裴海文陳麗梅。
活動(dòng)背景：
活動(dòng)宗旨：
每當(dāng)我們離家出走的時(shí)候，每當(dāng)我們身處他鄉(xiāng)的時(shí)候，每當(dāng)我們孤立無(wú)援的時(shí)候，我們的心里都會(huì)有一個(gè)家，那個(gè)家里有一個(gè)默默為你祝福的人，她會(huì)在你最迷惘的時(shí)候，給你安慰，給你鼓勵(lì)，給你愛(ài)。對(duì)，那就是母親最無(wú)暇的愛(ài)。不管多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)走不出母親的眼里，不管多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)走不出母親的心里，不信，你看一看天上的星星，那里面就有母親尋覓的目光。母愛(ài)就好像一縷暖風(fēng)，指引著迷途的游子，無(wú)論是蕩氣回腸的精忠報(bào)國(guó)，還是心思細(xì)膩的孟母三遷，無(wú)一不表達(dá)了母親的愛(ài)。在這個(gè)母親的節(jié)日里，我們是否該為自己的母親，獻(xiàn)上一朵簡(jiǎn)單的康乃馨，敘寫一段簡(jiǎn)單的文字，用一顆簡(jiǎn)單的心表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)呢。讓我們來(lái)講一講母親的故事，唱一唱母親的歌，為我們偉大的母親許下一個(gè)美好的愿望。
前期工作：
(2)制定活動(dòng)策劃書;。
(3)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品;。
(4)收集有關(guān)母愛(ài)的資料;。
(5)提前安排朗誦人員;。
(6)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì);。
(7)各個(gè)工作分配：
拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)。
人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中。
流程記錄者：賀瑞環(huán)。
現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中。
場(chǎng)地衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:陳曉紅。
一、同學(xué)們到場(chǎng)后要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓;。
二、主持人致開幕詞。
再介紹今天到來(lái)的嘉賓并表示熱烈的歡迎;。
三、先提問(wèn)部分同學(xué)有母親節(jié)方面的知識(shí);。
四、講述有關(guān)母愛(ài)的故事;。
五、有同學(xué)自由發(fā)言，講述自己的故事;。
六、節(jié)目觀看表演;。
七、朗誦;。
八、歌唱有關(guān)母親的歌曲;。
九、為母親許愿;。
十、邀請(qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭;。
十一、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。
注意事項(xiàng)：
(1)要維持好活動(dòng)中的秩序，不得吃東西等;。
(2)注意同學(xué)們的安全;。
(3)保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;。
(4)主題活動(dòng)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
[結(jié)束]。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
現(xiàn)如今，面對(duì)教育，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)一切為了孩子。為了這個(gè)意識(shí)，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來(lái)不會(huì)從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠(chéng)然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)?，只有感恩的人才能更好地認(rèn)識(shí)生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有、才能更好地走向未來(lái)，同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛(ài)，這是德育的根本。
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中所需要的音樂(lè)、小品和其他材料。
2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。
3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷。
4、選定兩名主持人。
5、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
1、課間播放《愛(ài)進(jìn)我家》（flash）。
2、主持人出場(chǎng)（輕聲播放背景音樂(lè)《母親》）。
甲：草長(zhǎng)鶯飛的四月，我們迎來(lái)了感恩教育活動(dòng)日，在此，對(duì)所有參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)，對(duì)給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。下面，我宣布六（1）班感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（二）感受親恩，體會(huì)親情。
乙：首先，請(qǐng)欣賞著名歌星彭xx的《白發(fā)親娘》。（播放歌曲）。
甲：無(wú)論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)。
乙：下面，請(qǐng)大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》。
（講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片）。
（三）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩。
乙：現(xiàn)在我們就請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)和同學(xué)做一份調(diào)查問(wèn)卷，希望你們都能夠如實(shí)填寫。（班長(zhǎng)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷）。
1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的？
2、你知道父母（孩子）最喜歡吃什么食物嗎？
3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？
4、周末你會(huì)為父母（孩子）做哪些事情呢？
5、當(dāng)父母（孩子）身體不適時(shí)，你會(huì)真切地詢問(wèn)嗎？
6、當(dāng)父母（孩子）的容貌不漂亮?xí)r，你有嫌棄過(guò)嗎？
（班長(zhǎng)回收調(diào)查問(wèn)卷，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果）。
甲：看來(lái)，父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)。同學(xué)們，看來(lái)你們對(duì)父母的關(guān)心真的是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧母親節(jié)（五月份的第二個(gè)星期日），父親節(jié)（六月份的第三個(gè)星期日）。
（四）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)。
乙：同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物？下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物？（課件播放小品）。
甲：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做嗎？（學(xué)生發(fā)言）。
乙：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們的孩子們說(shuō)。（請(qǐng)家長(zhǎng)代表3名）。
甲：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么呢，讓我們從座位上走出來(lái)吧，走到父母親跟前，給他們一個(gè)深深的擁抱吧！道上一聲：爸爸、媽媽，我愛(ài)你！你們辛苦了！
乙：同學(xué)們，其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中少走了很多彎路，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打，正是這責(zé)打，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白，改正錯(cuò)誤，而且，往往在責(zé)打之后，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽，真是可憐天下父母心哪！
甲：當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以，趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，它們等值，因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)！
乙：聆聽著你們的訴說(shuō)，感受著你們的感動(dòng)，我想送給你們一句話：沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有跨不過(guò)的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在人生的道路上，祝你們成功啟航！面對(duì)即將到來(lái)的期中考試，希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容。
（五）情感升華，感恩一切。
甲：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們！無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長(zhǎng)的人吧！同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧！（放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)）。
（老師出場(chǎng)，作結(jié)束語(yǔ)）。
師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的`道德準(zhǔn)則，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)，國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
師：我宣布六（1）班感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束！
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
1.讓學(xué)生知道母親節(jié)的由來(lái)、時(shí)間和設(shè)立過(guò)程。
2.了解母親十月懷胎和精心哺育自己的辛苦，進(jìn)行感恩教育。
3.對(duì)媽媽說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話。
4.把感恩之情形成一篇短文(寫真實(shí)故事，抒真情實(shí)感)。
1.發(fā)布活動(dòng)通知：一滴水珠可以反射太陽(yáng)的光輝，一件小事能反映媽媽的偉大!請(qǐng)觀察媽媽的言行舉止和外貌變化;回憶媽媽長(zhǎng)期操勞、不求回報(bào)的瑣屑小事。
2.搜集與母親節(jié)有關(guān)聯(lián)的事，知道母親節(jié)設(shè)立的目的。
3.用一句話向母親表示節(jié)日祝福。
4.寫一段文字，以感謝母親孕育、哺育的恩德。
1.情景導(dǎo)入播放自制感恩教育片：《感謝母親》。在歌曲《母親》深沉的主旋律中，畫面出現(xiàn)一位母親從年輕時(shí)青春靚麗的容顏、秀頎苗條的身姿到大腹便便、謹(jǐn)慎小心(孕期)的樣子，到九死一生、艱難分娩(動(dòng)漫)的過(guò)程，再到不舍晝夜、含辛茹苦對(duì)嬰兒的反哺和無(wú)微不至地照顧，最后切換到母親眼部的魚尾紋、鬢角的斑斑白發(fā)(特寫)、蹣跚的腳步和佝僂的身軀(剪影)……解說(shuō)詞：世界上有一種愛(ài)，任你肆意索取,她卻從無(wú)怨言，不求一絲回報(bào);世界上有一種愛(ài)，你短時(shí)離開家門，她都牽腸掛肚，夢(mèng)寐縈懷;世界上有一種愛(ài)，關(guān)鍵時(shí)刻，哪怕付出自己的生命，也要保護(hù)自己的兒女……這種愛(ài)就是母愛(ài)，這個(gè)人的名字就叫母親!媽媽，是你，給了我生命;是你，哺育我成長(zhǎng)。多少年風(fēng)霜雨雪，多少次辛酸苦辣，你經(jīng)歷過(guò);多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，多少次挫折失敗，你承受過(guò);你默默無(wú)聞，為兒女操碎了心。啊，三江四海五湖水，盛不下你對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山五岳珠峰石，比不上你對(duì)兒女深沉厚重的愛(ài)!——你是太陽(yáng)底下最偉大最慷慨最無(wú)私的人?！郧?，你幼稚、粗心的孩子自以為那是做母親的天職，對(duì)你的愛(ài)和對(duì)你的報(bào)答疏忽得太多太多;今天，孩子懂了，而且有一種莫大的愧疚感充盈在胸間。媽媽，在母親節(jié)之際，就讓我的情感盡情地渲泄，把我心底全部的愛(ài)獻(xiàn)給你——親切、慈祥、慷慨、無(wú)私的媽媽!(很多學(xué)生淚光盈盈，有抽泣聲傳出。)。
2.全班齊唱：《世上只有媽媽好》“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
3.影片重溫(剪輯)：媽媽呵護(hù)孩子的幾個(gè)感人畫面。
4.配樂(lè)錄音。一個(gè)人從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從懵懵懂懂到雀躍入學(xué)，從1234到為人之道……每邁出家門一步、每長(zhǎng)高一寸、每知道一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每懂得一個(gè)做人的道理，都浸透著媽媽的心血!——啊，母愛(ài)，是溫馨的港灣!是心靈的依賴!今天是母親節(jié)，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)它的來(lái)歷。
[學(xué)生表述]。
母親節(jié)來(lái)歷(趙可)。
母親節(jié)起源于古希臘。在這一天，古希臘人向希臘神話中的眾神之母赫拉(女神，宙斯的配偶——整理者注)致敬。到了17世紀(jì)中葉，母親節(jié)傳到英國(guó)，受到熱烈的歡迎和紀(jì)念。在這一天，英國(guó)所有出門在外的年輕人一定要想方設(shè)法回到家中，給母親送上一份禮物，以表達(dá)對(duì)母親賦予自己生命的感謝。母親節(jié)設(shè)立的目的和時(shí)間(胡小麗)現(xiàn)在，母親節(jié)已成為國(guó)際性的節(jié)日。它是為歌頌?zāi)赣H的恩情、發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而設(shè)立的。至于具體時(shí)間，是每年5月的第二個(gè)星期日。
母親節(jié)故事(xxx)。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，創(chuàng)始人是安娜查爾維斯女士。1864年，安娜查爾維斯誕生在美國(guó)西弗吉尼亞洲，人長(zhǎng)得如花似玉，且賢惠聰穎。但她終身未婚，一直陪伴在慈祥的母親身邊。在她41歲時(shí)，母親與世長(zhǎng)辭了。她十分悲痛。為了紀(jì)念母親，提倡孝道，她立志要實(shí)現(xiàn)母親的遺愿——?jiǎng)?chuàng)立母親節(jié)。她首先向費(fèi)城市長(zhǎng)提出自已的設(shè)想，同時(shí)致函各州州長(zhǎng)、國(guó)會(huì)議員、教會(huì)人士、工商界領(lǐng)袖、婦女團(tuán)體、慈善機(jī)關(guān)以及社會(huì)名流，大造輿論，疾聲呼吁，希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。結(jié)果，她的倡導(dǎo)得到了各方面的熱烈支持。第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，并逐漸成為一個(gè)國(guó)際性的紀(jì)念節(jié)日。
獻(xiàn)給母親的花(xxx)。
康乃馨是國(guó)際母親節(jié)上的首選花卉。紅色的康乃馨向征熱情、正義、美好和永不放棄，祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕;白色康乃馨，象征兒女對(duì)母親純潔的愛(ài)和真摯的謝意。[播放錄音]“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。……”世界上最好的人,是慈祥的母親;世界上最溫柔的聲音,是母親親切地呼喚。母親的愛(ài)就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹，不論我們走到哪里，只要一仰頭，便瞧見(jiàn)了她。她的愛(ài)，穿越了時(shí)空，從遠(yuǎn)古到今天，一直護(hù)佑著我們……[導(dǎo)引]為了報(bào)答無(wú)私的母愛(ài)，我們現(xiàn)在就動(dòng)手，給媽媽發(fā)一條短信或?qū)懸痪湓挘屗雷约旱暮⒆娱L(zhǎng)大了，懂得體貼和疼愛(ài)媽媽了。
[短信擷英](計(jì)51條)。
[短信]一(趙麗蓉)媽媽，感謝你賜給我生命，感謝你教會(huì)了我做人的道理。無(wú)論將來(lái)怎么樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
[短信]二(馬千里)媽媽!你生我、養(yǎng)我、育我……在母親節(jié)，兒子向你問(wèn)好，祝你身體健康、永遠(yuǎn)年輕!
[短信]三(袁則)親愛(ài)的媽媽，你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大。今天，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你!
[短信]四(繆春婷)山高，沒(méi)有母親的愛(ài)高;海深，沒(méi)有母親的愛(ài)深;天廣，沒(méi)有母親的愛(ài)廣;地大，沒(méi)有母親的愛(ài)大;太陽(yáng)溫暖，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!……[導(dǎo)引]在我們的生活中，有許多人、事，經(jīng)歷了就慢慢淡忘，但對(duì)母親，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月的流逝，消減我們對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的筆觸，描繪一下媽媽的肖像。
肖像描寫一媽媽面部素描(邊路通)。
媽媽雖然經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,卻一點(diǎn)也不顯得衰老。她是縣呂劇團(tuán)的臺(tái)柱子，只要有新劇上演，她準(zhǔn)是女一號(hào)。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，配上長(zhǎng)形的鵝蛋臉、挺拔的鼻子和兩道彎眉下永遠(yuǎn)含笑的眼睛，顯得那么年輕、干練。我想，媽媽年輕時(shí)一定比現(xiàn)在還漂亮，一定是個(gè)大美女。
肖像描寫二母親的手(節(jié)選)(孔小丫)。
媽媽的手清瘦粗糙，特別是一到寒冷的冬天，她的手就會(huì)裂開一個(gè)個(gè)口子。正是這雙手，把家拾掇得干干靜靜，布置得溫溫馨馨。記得一次我病了，渾身難受，不停地呻吟。媽媽急壞了，她拿來(lái)濕毛巾放在我的額頭，似在鼓勵(lì)我跟疾病作斗爭(zhēng)。為了讓我吃下苦藥，媽媽用手撫摩著我的頭，輕聲地和我說(shuō)著話，把藥送到我的嘴邊。媽媽還經(jīng)常向別人伸出援助之手。只要鄰居有什么困難，她都主動(dòng)去幫忙。媽媽的手，是一雙溫柔靈巧的手，也是一雙勤勞和樂(lè)于助人的手。
在這個(gè)世界上，無(wú)論偉大的或是卑微的生命都是母親給的。古往今來(lái)，母愛(ài)的神圣與偉大，用再多的溢美之詞來(lái)形容都不過(guò)分!母愛(ài)是無(wú)私的，任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬。請(qǐng)寫一篇回憶或感悟的短文，說(shuō)說(shuō)媽媽對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、保證合理睡眠，養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣；
2、學(xué)會(huì)科學(xué)安排自己的作息時(shí)間。
材料準(zhǔn)備：
ppt、對(duì)學(xué)生日常作息的調(diào)查。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，想要棒棒的身體、聰明的大腦，合理安排作息時(shí)間可少不了！
二、圖片欣賞，想想說(shuō)說(shuō)。
1、出示圖片：圖片上的人在干什么？
前天：圖一：某生晚上8點(diǎn)睡覺(jué)，早上7點(diǎn)鐘起床，精神特別好。
圖二；某生晚上10點(diǎn)多了還在看電視，第二天爬不起來(lái)。上課暈暈乎乎。
2、同桌討論：時(shí)間長(zhǎng)了，他們會(huì)怎么樣？
圖一某生，精神越來(lái)越好；圖二某生，身體越來(lái)越差，學(xué)習(xí)也聽不到什么。
3、你會(huì)對(duì)圖二的他說(shuō)些什么？
（學(xué)生討論、發(fā)言）。
4、啟發(fā)總結(jié)。
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以小學(xué)生一定要早睡早起，保證充足的睡眠。
5、養(yǎng)成合理的起居習(xí)慣：
同學(xué)們一般小學(xué)生要有10小時(shí)的睡眠時(shí)間。而不規(guī)律的'睡眠對(duì)人體是有害的，比如：
（1、不能按時(shí)睡覺(jué)，就不能按時(shí)起床。
（2、吃不好早飯，影響健康和一整天的精神狀態(tài)。
（3、到校后情緒緊張，不能集中精力聽課。
（4、饑餓感隨時(shí)來(lái)襲。
（5、行為變得被動(dòng)、懶散、缺乏朝氣。
（6、影響飲食、學(xué)習(xí)、鍛煉、休息以及身心健康。
3、說(shuō)說(shuō)怎樣養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
（1）定時(shí)間、安排作息表。
（2）出示作息表格：
三、雙休日生活巧安排：
1、說(shuō)說(shuō)你的雙休日安排；
2、自己說(shuō)說(shuō)自己的雙休日安排有什么樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；
3、同學(xué)們自由組合說(shuō)說(shuō)怎樣安排雙休日的時(shí)間才科學(xué)合理，出示表格，小組合作嘗試填寫表格。
四、讀一讀：
1、健康小貼士：作息時(shí)間表或休日時(shí)間安排表的建議：
（一）安排好睡眠時(shí)間，保證大腦得到充分的休息。
（二）按時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，形成良好的飲食習(xí)慣。
（三）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，是小學(xué)時(shí)期幫助孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要目標(biāo)。
（四）合理分配學(xué)習(xí)與游戲的時(shí)間。
（五）學(xué)習(xí)與游戲之余，應(yīng)保證孩子有足夠的體育鍛煉時(shí)間。
2、播放《健康歌》，學(xué)生邊聽邊學(xué)。
五、結(jié)束。
班主任講話：同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的生活，做到生活有計(jì)劃，作息有規(guī)律，學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩耍的時(shí)候就盡情玩耍。只有這樣，我們才能健康成長(zhǎng)，生活才會(huì)多姿多彩，充實(shí)有趣。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來(lái)的；通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，爭(zhēng)當(dāng)賢德少年，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。
1、一九三一年，九一八”日本帝國(guó)主義侵占了我東北，在這個(gè)國(guó)家生死存亡的時(shí)期，田漢填詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》唱響祖國(guó)大地，唱出中華兒女的心聲與渴望，讓我們一起來(lái)唱這首歌，回顧那段歷史。
2、（起立，唱歌）（第2張）。
3、但是當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨蔣介石卻不想著抗日，反而不斷圍攻我根據(jù)地。（介紹五次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)）（第3張）。
4、第五次反“圍剿”失敗，中央紅軍為了保存實(shí)力，更為了北上抗日，離開根據(jù)地，開始了舉世無(wú)雙的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征（第4張）。
5、視頻長(zhǎng)征概況（第5張）。
6、介紹長(zhǎng)征路線（第6張）。
7、介紹一些比較著名的戰(zhàn)役（第7~23張）。
8、長(zhǎng)征結(jié)束（第24張）。
9、回首長(zhǎng)征路，毛澤東寫下了這首《七律長(zhǎng)征》，請(qǐng)同學(xué)們先聽一遍，然后一起來(lái)朗誦一遍（第25張）。
11、同學(xué)們想一想，紅軍長(zhǎng)征遇到哪些困難和問(wèn)題（同學(xué)們小組討論交流）（第28張）。
12、在長(zhǎng)征中，體現(xiàn)出哪些精神（同學(xué)們小組討論交流）（第29張）。
13、談?wù)勀闳绾蝹鞒虚L(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做當(dāng)代的賢德少年？（第31張）。
14、起立，朗讀（第32張）。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。
活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨。
祝福語(yǔ)。
”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!
活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)。
日記。
照片dv都可以)。
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽，讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。
活動(dòng)鏈接——感人。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛(ài)心!
在母親節(jié)來(lái)臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛(ài)送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié)，我學(xué)會(huì)感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。
20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì)，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果。
1、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。
2、讓母親和孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì)，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。。
1、確定班會(huì)的日期，讓學(xué)生通知家長(zhǎng)，確定來(lái)參加的名單，班主任最好還要電話落實(shí)。
2、確定基本思路，學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)。
課件。
制作、小品排練、招待家長(zhǎng)(自制絹花、購(gòu)買鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》。
4、確定兩名主持。
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽您是我的最愛(ài)》。
主持人：康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣，生命力很強(qiáng)，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個(gè)星期，花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過(guò)往的歲月，看到母親，看到我自己，也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因?yàn)?，它屬于母親!母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因?yàn)?，常在心里，卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》，向我們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。
在輕快的音樂(lè)聲中，我們聽到了()同學(xué)的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。
(媽媽我想對(duì)你說(shuō)......爸爸我想對(duì)你說(shuō)......)。
主持人：送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意，讓我們一起道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"。
小時(shí)侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長(zhǎng)大后，跌倒了只能自己爬起來(lái)，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎?渴望兒女成長(zhǎng)，天下父母同心。但是有不少家長(zhǎng)，抱殘守缺、方法失當(dāng)，盡管為孩子的成長(zhǎng)牽腸掛肚，操碎了心，結(jié)果卻事與愿違，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。
主持人：請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》。
看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的是應(yīng)該了解他們的想法，在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手，在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛(ài)的分寸，才能給孩子一個(gè)完整，完美的愛(ài)啊!
(現(xiàn)在，讓我們來(lái)做一回帳房先生，這里有一張調(diào)查問(wèn)卷，關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢，而你一個(gè)月要用多少錢，希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫......)。
(關(guān)于人員安排再做定論)。
初中母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
認(rèn)識(shí)、記住母親節(jié)。學(xué)會(huì)理解、感恩母親。
20xx年5月11日。
唐詩(shī)加歌曲。
班會(huì)流程：
主持人甲：敬愛(ài)的老師。
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)。
合：大家下午好！（一起鞠躬）。
主持人甲：曾經(jīng)有這樣一位偉人，她經(jīng)過(guò)十月懷胎把我?guī)У竭@個(gè)世上。
主持人乙：從那以后我的血液里永遠(yuǎn)流淌著她的愛(ài)滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。
合：那個(gè)人就是我的母親，我最親愛(ài)的媽媽。
主持人甲：首先有請(qǐng)xx，xx同學(xué)詩(shī)朗誦。（2位小朋友故事引出課題配”燭光里的媽媽”的音樂(lè)）。
a如果說(shuō)母親是大海。
b那我就是大海里的一朵浪花。
a如果說(shuō)母親是一顆參天大樹。
b那我就是樹陰下的一棵幼苗。
a如果說(shuō)母親是一座巍峨的大山。
b那我就是大山腳下的一塊拳石。
a母親是一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。
b我是母親懷里永遠(yuǎn)的孩子。
主持人乙：古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的慶?；顒?dòng)，紀(jì)念傳說(shuō)中的眾神之母賽比亞，她是人類母親的象征。20xx年，美國(guó)人安娜賈維絲小姐在母親去世后首先提出設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔走。同年，她在家鄉(xiāng)費(fèi)城組織舉行了世界上第一次母親節(jié)的慶?；顒?dòng)。她還分別給國(guó)會(huì)議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信，懇求幫助。她的誠(chéng)心感動(dòng)了許多人。20xx年國(guó)會(huì)通過(guò)決議，把每年5月的第二個(gè)星期天定為母親節(jié)，以表示對(duì)所有母親的崇敬與感激。
主持人甲：知道的還不少嘛，那你知道我國(guó)的母親花是什么花嗎？
主持人乙：（撓撓頭）康乃馨。
主持人甲l豎起食指，no、no。這里面還有一個(gè)故事呢？等你聽完xx同學(xué)的唐詩(shī)你就知道啦。
小朋友朗誦唐詩(shī)。
游子吟。
主持人甲：朗誦的真好！古時(shí)我國(guó)把母親住的屋子稱為萱堂，萱草花成了我國(guó)的母親花。萱草花也稱忘憂草，它的花蕾也叫金針菇，還可以食用呢。萱草花有希望母親忘記憂愁，永遠(yuǎn)快樂(lè)之意。
主持人乙：是啊，是母親一把屎一把尿地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，天天為我們講故事，告訴我們做人的道路，為我們指明前進(jìn)的方向。可我的粗心。頑皮。任性和固執(zhí)，成了她整天的心事，讓她變得嘮叨，不再年輕。
合：媽媽，孩兒會(huì)慢慢長(zhǎng)大，讓您不再煩惱，您是我心目中最好的媽媽！
支持人乙：有請(qǐng)xx同學(xué)演唱世上只有媽媽好（可以多人）。
主持人乙：我的媽媽呀（講述中……），同學(xué)們你們的媽媽呢，大家快來(lái)講講吧。
有請(qǐng)xx同學(xué)（同學(xué)們舉手發(fā)言中……）。
主持人乙：你說(shuō)的是游子吟吧，快讓xx同學(xué)來(lái)為我們朗誦吧，有請(qǐng)xx同學(xué)。
主持人甲：一首游子吟道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大與無(wú)私，記得但丁說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
主持人乙：是啊，世界上還有一種愛(ài)，任你去索取，卻從不需要報(bào)答。這種愛(ài)叫母愛(ài)。
主持人甲：在這里還有一位特殊媽媽，她們天天和我們?cè)谝黄?，用她們的大?ài)，不厭其煩地?zé)o私地傳輸我們知識(shí)，我們?cè)谒膽牙镒聣殉砷L(zhǎng)。
合：老師—我親愛(ài)的媽媽，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
主持人甲：又是一年母親節(jié)，在這溫馨的日子里，祝天下所有的母親—節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！
主持人乙：同學(xué)們，今天你想為你的媽媽做件什么事呢！趕快行動(dòng)吧。
主持人甲：此時(shí)此刻，就讓我們?nèi)嗪铣卸鞯男拇砦覀儗?duì)母親的感謝和愛(ài)。
全班合唱《感恩的心》。
五二班母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！