總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找出問(wèn)題并提供解決方案。總結(jié)是一種反思和反饋的過(guò)程，有助于我們不斷完善自己。以下是一些專家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。
初一成長(zhǎng)路上有你篇一
如果說(shuō)我是魚，那么你就是水，讓我暢游在溪水中;如果說(shuō)我是一片樹葉，你就是一棵參天大樹，讓我自由飛揚(yáng);如果說(shuō)我是一粒沙，相信你會(huì)變成無(wú)盡的沙漠，伴我度過(guò)寂寞的煎熬。
深夜的寧?kù)o被你打破，你總是不耐煩地問(wèn):“你怎么還不睡?自己學(xué)吧，我要困死了?！北M管這句話很不美麗，卻點(diǎn)燃了我心中奮力奔跑的燈火，黑暗中前方的道路已被點(diǎn)亮，寂寞中不再孤獨(dú);你陪我熬夜的每個(gè)夜晚從未抱怨過(guò)，即使我多次勸阻你也從未聽取過(guò)，在長(zhǎng)期的熬夜中，你漸漸的變老了，不再擁有以前的朝氣;你經(jīng)常說(shuō):“命運(yùn)的60%都掌握在自己的手中，做每件事你都要慎重選擇?！?BR> 這句話已深深刻入我的心中;你用你的全部制造光明，感謝你在我成長(zhǎng)的路上伴我同行。
你就像我的園丁，為我修整人生;你給予我營(yíng)養(yǎng)，凝結(jié)成了甘甜的果實(shí);在你的眼里我還是個(gè)無(wú)知，需求“營(yíng)養(yǎng)”的孩子;你的辛勤勞苦銘刻在我的心中;我遇到問(wèn)題你總是細(xì)心地教我;你就是我人生道路上的路標(biāo)，為我指引方向;你說(shuō)過(guò)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！苯o予了我無(wú)窮的動(dòng)力;你為我付出的心血是不能用數(shù)字表示的，也不可能用三言兩語(yǔ)講完的;謝謝你選擇了“母親”這個(gè)職業(yè)，你是平凡而偉大的。
雖然我已長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)卻不能離開你，你已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中的一部分，少了你，我就不能自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。
感謝你的一路相伴。
初一成長(zhǎng)路上有你篇二
在陽(yáng)光燦爛的路上，有你。
小學(xué)的畢業(yè)考試上，我以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。當(dāng)我手舞足蹈地把成績(jī)單擺在你面前時(shí)，你卻輕描淡寫地說(shuō)：“考的不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”你的眼神告訴我：不要停止你的追求，以后的路還有很長(zhǎng)，只有持之以恒，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。
媽媽，在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是一把傘，遮住溫暖但刺眼的陽(yáng)光，遮住讓人驕傲急躁的成功，帶來(lái)清涼的鎮(zhèn)靜。
因?yàn)橛心?，我不再焦慮，不再恐懼；
因?yàn)橛心?，我克服困難，勇往直前；
因?yàn)橛心?，我成長(zhǎng)的路上才會(huì)開滿鮮花，灑滿陽(yáng)光！
河北省石家莊市十七中學(xué)初一：?jiǎn)贪茬髯魑摹?BR> 武漢中考作文要求：
花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。
蘋果樹說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。
小橡樹頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成為一棵大橡樹。
要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。
少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
那個(gè)整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家。“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線?！皨?，怎么會(huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛在不言中啊！
愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻郏业纳畛錆M芬芳；因?yàn)閻?，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛無(wú)處不在，愛無(wú)時(shí)不在。
“愛是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的'良藥?！蔽覀兊男∽髡咧v得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才會(huì)有如此深切的表露。其實(shí)嘉暉同學(xué)，也是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們的表率；身兼數(shù)職得心應(yīng)手，更是老師的得力干將。如此陽(yáng)光的少年離不開父母的悉心教導(dǎo)！轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎。
人生路上有我們成長(zhǎng)的腳印。
歲月的溪流緩緩流淌，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，長(zhǎng)大的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞，花兒繽紛，零零散散掩蓋了我的足跡。我一路走來(lái)，一路吟唱。
蓬頭幼子，我們都是藍(lán)天下、花叢中的一群頑童，與風(fēng)箏一起翱翔，和游魚一起嬉戲，即使倒了、跌了，臉上也堆著愜意的微笑，那是多么純真和美妙。沒(méi)有之乎者也的繁瑣，也沒(méi)有剪不斷，理還亂的離愁，有的只是脈脈含情的斜暉和悠悠玩樂(lè)的天地，那又是多少的輕松和自在！
可時(shí)光總愛那么靜靜地流，悄無(wú)聲息，一眨眼，小樹的軀干里又長(zhǎng)出了幾圈深褐色的年輪，我也不再是那個(gè)蓬頭幼子。
有歌曾這樣唱：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”這首歌無(wú)疑是我們的真實(shí)寫照。的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富我們的煩惱和憂愁也隨之增加不少：大大小小的考試讓我們展不開緊縮的眉；堆積如山的作業(yè)使我們舒不了疲憊的心；長(zhǎng)輩、老師的絮叨把我們禁錮在了三寸書桌錢唉，別了，我無(wú)憂的童年。
我們應(yīng)該揣著三分易安的婉約，攜著三分東坡的豪放，保持著三分耆卿的淡泊，再持有一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意后在人生之路上踩出我們成長(zhǎng)的腳印，一路歡唱，一路平安！
我在成長(zhǎng)的另一端，向后望，將視線定格在某個(gè)角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底，飄舞，飛翔。12歲了，我忘不了，永久的傷痛和快樂(lè)。成長(zhǎng)，不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得，成長(zhǎng)的路。
兩邊的樹木，郁郁蔥蔥，陽(yáng)光像細(xì)碎的玻璃碎片從樹葉的縫隙中落下來(lái)，在地上留下斑斑駁駁的光影，很真實(shí)，卻又顯的撲殊迷離。
好不容易，用自己身體的一丁點(diǎn)兒力氣，整完了星期三這七節(jié)討厭的課。
背起沉重的書包，迷茫的走在回家的路上，不知怎的眼前模糊一片。。
回到家里，只見空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人影，打開窗簾，天空灰沉沉的，整個(gè)上空布滿了憂傷，像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)籠罩著城市。室內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，靜得可怕！房間里有一種發(fā)霉的淡淡的灰塵味，很刺鼻。
頭有點(diǎn)燙，有點(diǎn)眩暈，嗯，難受。。
天哪，我有點(diǎn)不敢相信，溫度計(jì)上顯示的數(shù)字讓我震驚，39度6，怎么辦？我有點(diǎn)慌張，打通了父母的話。
“嘟嘟嘟~~~”
“媽~~~”
“我，我發(fā)燒了?！?BR> “發(fā)燒了？”
“嗯，你快回來(lái)吧！”
“哦，沒(méi)事的，吃點(diǎn)藥就行了，那我先掛了?！编洁洁絶~~。
他的一席話讓我崩潰了！他居然說(shuō)吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她就無(wú)情的掛了。
媽媽的聲音消失在電話那頭，我苦澀得說(shuō)不出話來(lái)。輕輕倚在床頭，將冰涼的手，放在嘴唇邊，閉上眼睛，眼淚流了下來(lái)，透過(guò)我的心，變成傷痕。我死死地昏睡過(guò)去，不想醒來(lái)，不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我努力著，學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)忘記。
成長(zhǎng)路上，忘不了那些真實(shí)地刻畫在我腦海中的許多事情，我停不下來(lái)，直到演出結(jié)束。
燕雀安知鴻鵠之志？燕雀不知，我們沒(méi)有鴻鵠的志向，我們是燕雀，可是我們也可以是鴻鵠。
老師說(shuō)，于無(wú)聲處聽驚雷。傻傻依舊不懂，這是善于觀察。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。小時(shí)候，老師就經(jīng)常教導(dǎo)我們，堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，這才是成長(zhǎng)應(yīng)該做的。
成長(zhǎng)，帶給我們的是什么？是堅(jiān)持、是震驚、是感動(dòng)、是悲傷。成長(zhǎng)的路上沒(méi)有什么？成長(zhǎng)路上沒(méi)有長(zhǎng)短，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，如果真的每個(gè)人都是鴻鵠的話，那么便沒(méi)有燕雀了。愛迪生說(shuō)，“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水?！边@也證明了成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，成長(zhǎng)路上需要努力和付出，以及堅(jiān)持。
整天妄想著走捷徑的人，會(huì)摔得很慘。。
這是我深有體會(huì)的。我因?yàn)槲沂沁@種人，所以我知道。我喜歡找捷徑，反而把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化了。每次數(shù)學(xué)考試，每做完一道題，我都要琢磨，這是不是最簡(jiǎn)單的方法，如果不是，我甚至寧愿在花上更多的時(shí)間，去尋找那最簡(jiǎn)單的方法，所謂少寫一些的捷徑而因此耗費(fèi)了很多時(shí)間，每次考試的成績(jī)也不是很好，因?yàn)樽霾煌暝嚲怼?BR> 這是考場(chǎng)，沒(méi)有給你思考的時(shí)間。因?yàn)檫@樣想，所以我從來(lái)都會(huì)做完試卷，然后再重新檢查。
世界就是這么奇妙。沒(méi)有捷徑。我小學(xué)到中學(xué)，放學(xué)和上學(xué)的路程再怎么改變，但是估計(jì)下來(lái)，竟還是一樣長(zhǎng)短的距離。只不過(guò)一個(gè)先走很長(zhǎng)的直路在轉(zhuǎn)彎，而另一個(gè)卻是繞很多的彎，再走直路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是會(huì)回到同一條直路上。也不只是建造者的工藝，還是不同的人心，這就不得而知了。
成長(zhǎng)路上，如果遇到了荊棘，你想繞開走這條路的話，你錯(cuò)了。你還不如披荊斬棘，就算最后遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，你找到了捷徑，說(shuō)明你就里正道和人心很遠(yuǎn)。也許你從未發(fā)現(xiàn)，這只是一個(gè)過(guò)程。
為什么那些高大的建筑總是比那些豆腐渣工程要好？因?yàn)樗麖牟煌倒p料。
常州金壇市第二中學(xué)初二：李未名。
在人世間，有一個(gè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，名叫母親；有一種千金難買的愛，名叫母愛。
――題記。
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心?，所以不再孤?dú)；
初一成長(zhǎng)路上有你篇三
一個(gè)心里裝著蜂蜜的人，在成長(zhǎng)的路上是不會(huì)犯困的，他會(huì)甜蜜地走過(guò)苦澀。
題記。
月光靜靜流淌，媽媽那張臉，我仔細(xì)地端詳著，哦，她老了，皺紋不只是在夜里泅渡出來(lái)的吧。白天身影陷在匆忙里，而此刻皺紋安靜了;白天陷在匆忙里的還有那被風(fēng)掀起的頭發(fā)，此刻它們安靜的歸泊，被月光雕成淡淡的霜華;眼眶落了下去，像被秋水忘記的堤岸。
鼻子一酸，背向了身子，我怎么可以忘記?忘記那些伴我的絮叨?作文。
當(dāng)我換上鞋，準(zhǔn)備洗手時(shí)，您總說(shuō)：“洗好趕緊寫作業(yè)?！弊魑?。
我寫到中間時(shí)，媽媽又說(shuō)：“作業(yè)寫完沒(méi)有?快點(diǎn)兒!”
我做完作業(yè)時(shí)，媽媽又說(shuō)：“檢查一下，不能只求速度，丟了質(zhì)量，看看抄錯(cuò)題了沒(méi)有?看錯(cuò)字了沒(méi)有?題做對(duì)了沒(méi)有?”
……。
我的眉頭揪在一起，您是不管的，就這樣在曾經(jīng)的抗拒里漸漸習(xí)慣了您的聲音，習(xí)慣了清點(diǎn)自己。當(dāng)老師強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成好習(xí)慣可以讓人終身受益的時(shí)候，媽媽，我就想起了您。在您的催促里，我在改變自己，媽媽，您做的一切在我眼里，心里銘記。媽媽總想找個(gè)機(jī)會(huì)親口對(duì)您說(shuō)聲謝謝。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那天是您的生日，媽媽，我不選卡片了。我要送給您一個(gè)特殊的禮物擁抱，并說(shuō)句“我愛你”。這句話已在我的作文本上反反復(fù)復(fù)，這種方式，幸福一遍遍想象，卻說(shuō)不出口了，媽媽是不是您的愛太重了，我的話太輕了?“媽，我我……”我對(duì)剛下班的媽媽說(shuō)，“怎么了?”“啊，我，祝你生日快樂(lè)。”“謝謝”。那一刻間，心里有種熾熱的感覺(jué)，臉先自燒了起來(lái)，最后終于對(duì)您說(shuō)，“我愛你，媽媽。”輕輕擁抱，心里踏實(shí)了。媽媽的手拂過(guò)我的頭發(fā)，緩緩的，不言不語(yǔ)。
記得在一本書里看到了這樣一句話：一個(gè)心里裝著蜂蜜的人，在成長(zhǎng)的路上是不會(huì)犯困的，他會(huì)甜蜜地走過(guò)苦澀。媽媽您知道嗎?我首先就想到了您，或許在以后的生活長(zhǎng)河里，有荊棘橫生，有漩渦暗涌，我想我是不怕了，因?yàn)橛心?BR> 初一成長(zhǎng)路上有你篇四
鳥兒對(duì)天空說(shuō)，有你真好，你讓我有了自由翱翔的舞臺(tái)；云朵對(duì)天空說(shuō)，有你真好，你讓我有了云卷云舒的場(chǎng)地；而我要對(duì)那棵白楊樹說(shuō)：成長(zhǎng)路上，有你真好！
我家的后院種了一棵白楊樹，它不像銀杏樹那樣高傲，也不曾被世俗的眼光所打擊。它經(jīng)歷一次次的挫折后，毅然挺直腰桿，展現(xiàn)它不一樣的姿態(tài)。
這顆白楊樹，在我很小的時(shí)候已經(jīng)存在了，它陪伴著我，激勵(lì)著我。每當(dāng)我遇到困難，都會(huì)向他求助，而它的辦法只有一個(gè)：堅(jiān)持自我，相信自己。它就像我的啟蒙老師，教我道理；它又像我的知心朋友，為我解憂。
白楊樹筆直堅(jiān)挺，但命運(yùn)并不太順利。有一次，它差點(diǎn)被豬給拱折，而它沒(méi)有放棄希望，繼續(xù)生長(zhǎng)。三個(gè)月后，我們實(shí)在看不到一丁點(diǎn)兒的希望，家人們都說(shuō)：實(shí)在不行，就把他它砍了吧！我不同意，畢竟那是陪我長(zhǎng)大的白楊樹?。哪菚r(shí)起，我更加細(xì)心地呵護(hù)它，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)出新芽。兩周后，奇跡發(fā)生了，白楊樹重新發(fā)芽，又過(guò)了一段時(shí)間，它似乎恢復(fù)了以往的生機(jī)。
重新看到白楊樹燃起新的生命，我思緒萬(wàn)千。想到自己有時(shí)因?yàn)橐淮慰荚囀《诡^喪氣，聽不進(jìn)去課，與白楊樹相比，我是多么慚愧??！親愛的白楊樹啊，我應(yīng)該向你一樣地努力堅(jiān)強(qiáng)，懷著積極向上的心態(tài)去面對(duì)人生的挫折。
初一成長(zhǎng)路上有你篇五
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上有你真好作文800字-初一寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏日的暖陽(yáng)透過(guò)窗欞揮灑進(jìn)房，我趴在窗前，感受著那絲縷陽(yáng)光帶來(lái)的淡淡溫情，開始回憶一些事情，這些事情，關(guān)于成長(zhǎng)。
已記不清是哪個(gè)夕陽(yáng)依舊燦爛的傍晚，我回到家，撇下鞋，扔下包，蹭到電視旁，點(diǎn)開了我追了好久的動(dòng)漫。沙發(fā)還沒(méi)坐熱呢，媽媽就從廚房出來(lái)了，我心下叫苦，準(zhǔn)備接受老媽一頓燦爛的訓(xùn)斥，可難得的是，媽媽居然只看了我一眼，就回廚房忙碌了。我詫異于媽媽今天怎么不罵我沉迷電視了，但還是壓抑著好奇繼續(xù)往下看。我很厭煩媽媽的嘮叨，斥責(zé)，就好像我欠了她十萬(wàn)九千八似的，她總能用長(zhǎng)篇大論把我回駁得無(wú)話可說(shuō)，總能用最尖利的語(yǔ)言把我打擊得一無(wú)是處，在她心中，我永遠(yuǎn)是個(gè)任性的笨小孩吧。
飯桌上，媽媽似是無(wú)意的問(wèn)起我的學(xué)習(xí)情況，我只好把我那不堪的成績(jī)曬了出來(lái)，才八十多分，我又做好被罵的準(zhǔn)備了，不料媽媽卻柔聲道：可能是這次沒(méi)發(fā)揮好，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，以往這個(gè)時(shí)候，媽媽早就火冒三丈了，今天是怎么了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了么，還是媽媽吃錯(cuò)藥了？我一臉的不敢置信，瞪大了眼晴看著媽媽。看什么看，多吃點(diǎn)肉，對(duì)身體好。我更詫異了，這還是那個(gè)天天催我吃青菜的`媽媽嗎？這一定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，我心下想著?？梢贿B幾天，媽媽都變了個(gè)人似的。
我開始不適應(yīng)現(xiàn)在的生活，我也覺(jué)得自己是不是有點(diǎn)犯賤，不挨罵還不舒服，可細(xì)細(xì)想來(lái)，是誰(shuí)不斷逼我多吃青菜有利健康，是誰(shuí)總把我從沉迷電視邊緣拉回來(lái)，是誰(shuí)不斷為我操勞生活瑣事？是媽媽，是她一直鞭策著我的成長(zhǎng)。我恍然大悟，從此，我便每天都惹出一些事來(lái)，非得媽媽罵我才甘心，可媽媽仍是溫柔。幾天后，終于在我不懈的努力下，媽媽因我睡到十二點(diǎn)才起床，不吃飯看了一下午電視，不小心打碎杯子還把冰箱洗劫一空的輝煌戰(zhàn)果而怒吼：你這死孩子，非得把你眼晴看瞎了！我笑，我熟悉的媽媽回來(lái)了，對(duì)你好幾天就不得了啦，回房間復(fù)習(xí)去！媽媽火冒三丈，我卻釋然了，順從地回到房間。
是的，媽媽，我太任性，太不懂事，我這個(gè)笨小孩需要您的扶持引我走向正道，需要你的包容讓我慢慢成長(zhǎng)。我親愛的媽媽，感謝你一直以來(lái)為我的付出，我想說(shuō)，成長(zhǎng)路上，有你，真好！
初一成長(zhǎng)路上有你篇六
生活中，人總是會(huì)摔倒，會(huì)受傷。然而在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人總是陪伴著我，為我遮風(fēng)擋雨，為我照亮前方的路。有她在，我不再孤單，不再彷徨。這個(gè)人，就是與我朝夕相處的媽媽，一個(gè)和藹、慈祥的人。
有一次，我考試沒(méi)考好。原以為媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，結(jié)果媽媽摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好，不管成績(jī)?nèi)绾危辽倌闩α?。這次沒(méi)考好，下次我們定個(gè)目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸?！甭犃藡寢尩脑挘业难劭魸駶?rùn)了，為媽媽的鼓勵(lì)，為媽媽的理解。于是，我決心下次一定要為媽媽爭(zhēng)光。沒(méi)想到，第二次測(cè)試，我考了全班第一，我第一時(shí)間告訴了媽媽，媽媽笑得眼睛都瞇成了一條縫。一會(huì)兒，她又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“考好了，可別驕傲。希望下次能夠保持。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，老師給我們布置了很多作業(yè)，讓我覺(jué)得早點(diǎn)睡覺(jué)的希望很渺茫。我拖著沉重的腳步推開了家門，把書包往沙發(fā)上一扔，沮喪地“埋”在沙發(fā)里。媽媽見狀，關(guān)心地問(wèn)：“誰(shuí)惹你了？”我生氣地沖媽媽喊：“我說(shuō)有人惹我了嗎？你還真會(huì)把你的思想強(qiáng)加到我身上！”媽媽輕聲地說(shuō)：“我就問(wèn)問(wèn)，快吃飯吧！”我動(dòng)了幾下筷子，便放下筷子回屋寫作業(yè)了。媽媽嘆了口氣，把碗筷放回廚房，打開水龍頭洗起了碗。比起以往嫻熟的動(dòng)作，今天媽媽的動(dòng)作有些緩慢，神色顯得有幾分疲倦。媽媽洗完了碗，給我泡了杯牛奶，把牛奶放在我的桌子上，她便拿起一本書，坐在一旁陪著我。
當(dāng)我用余光瞥向媽媽的時(shí)候，看到媽媽快要睡著了，倦意爬滿了她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，黑眼圈更重了?？刹皇菃?，媽媽工作了一天，一定很累了，還要堅(jiān)持陪著我。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，直到十二點(diǎn)，我才放下筆，伸了伸懶腰說(shuō)：“累死我了。”媽媽被驚醒了，趕緊為我披上棉襖，給我捏了捏肩膀，語(yǔ)氣輕柔而溫和地說(shuō)：“累了吧，快睡吧?！笨墒?，我上了床，久久不能入睡，我不該對(duì)媽媽冷言冷語(yǔ)，愧疚感一點(diǎn)點(diǎn)在內(nèi)心深處蔓延。
媽媽，您就是我疲憊時(shí)的一杯香茗，當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，濃郁的馨香使我神清氣爽；您就是我迷路時(shí)的一盞燈塔，當(dāng)我徘徊猶豫時(shí)，明亮的燈光使我認(rèn)清航向。感謝您的包容和理解，感謝您的噓寒問(wèn)暖，感謝您的.無(wú)微不至，讓我在成長(zhǎng)路上不孤單。
初一成長(zhǎng)路上有你篇七
回眸之間，萬(wàn)千繁華已落盡。
曾經(jīng)，想做羽扇綸巾間穿行的女子，在西子湖畔獨(dú)品曉風(fēng)殘?jiān)?，綠柳如煙中墨筆添香，想學(xué)閑雅清麗的同叔，凄婉優(yōu)柔的易安，隨手從詞里斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁(yè)間彈奏著古箏，便能唱盡萬(wàn)古的癡情。
那天，我終于得到了夢(mèng)寐以求的古箏，在初夏的夜晚，寂靜的窗前。舞芊芊涼指，換來(lái)一陣暗啞的無(wú)力。學(xué)琴之路，漫漫悠長(zhǎng)。
遠(yuǎn)處，飄來(lái)一陣天籟之音，我步入了琴行，踏上一條成長(zhǎng)之路。在琴音中，我見到了她――一個(gè)長(zhǎng)發(fā)低垂，身穿淡淡紫衣的女子，輕撫著雕花鏤空的古箏，腳邊還有紫羅蘭的熏香空氣。這，便是我的導(dǎo)師。步入小學(xué)的大門，我已成長(zhǎng)為一個(gè)童真的女孩，明白了是非。在醉人的音樂(lè)里，學(xué)著“托，勾、劈”這幾個(gè)基本指法。我想用淡然的表情來(lái)填補(bǔ)琴技的空白。即便練到手磨出泡，也彈不出老師的委婉纏綿，我喟嘆，苦笑。
白駒過(guò)隙，想在世上留下點(diǎn)什么。我已經(jīng)可以彈考級(jí)曲了，我的指尖流淌著高山的失落，流水的凄美?；孟胫~香下潺潺的流水，孤鴻飛過(guò)的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息。有如一朵淡淡的蘭花，靜靜地開放在遙遠(yuǎn)的夜空，又恰似一樹丁香，默默地散發(fā)著繽紛幽香。
進(jìn)入五彩多夢(mèng)的青年時(shí)代，我已不是當(dāng)年那個(gè)女孩了。這是一個(gè)欲望充斥靈魂的年代，充足的物質(zhì)讓我們安逸。是誰(shuí)奏起千年古琴音？那陶冶靈魂的淡然，凈化心靈的境界何去了？當(dāng)渭城的輕塵沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又是誰(shuí)身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利？惜，這是一個(gè)數(shù)字時(shí)代，我還是堅(jiān)守著最初的夢(mèng)，讓它發(fā)光。讓琴聲伴我成長(zhǎng)。琴醉，涅磐神仙，逸興菱歌渾如醒。
一場(chǎng)千年的雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，淋漓了塵年的浮華，淋漓了人世間的惆悵，瀟瀟灑灑，分分離離，悲歡離合，一縷青絲繞指尖，悠悠千年古琴聲。古箏弦起，字意潑灑，行行豪邁激昂，句句聲聲散發(fā)著書生意氣，隨不沾塵埃，一樣激勵(lì)人生，感悟人生。
初一成長(zhǎng)路上有你篇八
在這漫漫成長(zhǎng)之路上，總少不了你的陪伴，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，你總是在我身邊。書籍，。
昏暗的燈光下，梳妝鏡前，我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過(guò)了許多遍的《飄》?！爱?dāng)一個(gè)人已經(jīng)面對(duì)過(guò)了最痛苦的事，就再也沒(méi)有什么可以擊倒他了。”是《飄》教給了我要勇于面對(duì)挫折，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)的，書中出現(xiàn)了許多黑人形象，它同時(shí)也告訴我南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長(zhǎng)路上，有書的陪伴，使我體會(huì)到了人間百姓的疾苦憂傷，和勇于面對(duì)挫折的決心和勇氣。
明媚的陽(yáng)光下，背靠在長(zhǎng)長(zhǎng)的搖椅上，任它自由搖擺。清風(fēng)帶著令人心曠神怡的花香，輕輕翻開書頁(yè)。打開一本《三國(guó)演義》書中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前，火燒赤壁的`周瑜，草船借箭的孔明，個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)。貂蟬美人計(jì)略顯風(fēng)騷，關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬(wàn)分。成長(zhǎng)路上，有書的陪伴，讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代文學(xué)的智慧和獨(dú)到的韻味。
有書相伴，我體會(huì)到了古代文化的博大精深以及古人的機(jī)智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
在這漫漫成長(zhǎng)之路上，書籍的陪伴使我不斷進(jìn)步，不斷收獲新的知識(shí)，更使我度過(guò)了我艱難或美好的時(shí)光。
初一成長(zhǎng)路上有你篇九
在我三、四歲時(shí)，爺爺已經(jīng)快六十了，當(dāng)我長(zhǎng)到五、六歲時(shí)，爺爺已經(jīng)六十多了。
爺爺以前是從一個(gè)名叫##的一個(gè)村里來(lái)的，是為了來(lái)照看年幼的我，他才搬到城里的。因那時(shí)父母剛買完房，手頭緊，沒(méi)有多余的錢給爺爺住房，就讓爺爺在一個(gè)院子當(dāng)傳達(dá)，住在傳達(dá)室里，我的童年，也就在那地方了。
兒時(shí)，因?yàn)檎f(shuō)話吐字不清，這可讓爺爺費(fèi)心了。每天都要和我練習(xí)一陣。他指著一只塑料小狗拉著小車的玩具說(shuō)：“小狗拉小斗。”“小斗拉小斗。”我嘟嘟囔囔跟著念，“不對(duì)，是小狗拉小斗，狗！”我跟著。“哎喲，這可可急壞了哦！”爺爺一邊說(shuō)一邊夸張的拍著頭，逼得我哈哈地笑起來(lái)，“小狗拉小斗?！彼χf(shuō)，我跟著叫道：“小狗拉小斗！”“對(duì)了！”爺爺一拍手，屋里屋外都飄蕩著我與爺爺?shù)男β暎谶@兒我不僅收獲了快樂(lè)而且口齒也變得清晰了。
爺爺在傳達(dá)室里幫人收水電費(fèi)，因怕我一個(gè)人在傳達(dá)室里不安全，所以他就抱著我挨家挨戶地收電費(fèi)，從一樓爬到五樓，從五樓再下去，累得他是汗打濕了衣襟，一回家就累地臥倒在床，可我卻叫他和我玩，只要我一叫他，他便立刻從床上坐起來(lái)陪我玩，好像所有的勞累，都變成笑聲飄走了。
爺爺有個(gè)愛好，就是唱戲，拉二胡給人伴奏，他加入了一個(gè)民間戲班子。每次他都帶我去他唱戲的地方，他們?cè)谀浅揖驮谀莾和?，也不知他們?cè)谀莾骸斑捱扪窖健钡爻┦裁矗袝r(shí)也就跟著嚎一嗓子，就尖叫著跑去玩了，揪揪這件戲服，搖搖頭，不好看，看看那件戲服，照著鏡子，用口紅，眼線筆，畫在鏡中的自己的臉上，玩累了，倒地上就睡了，什么也不管了……。
因?yàn)橛袪敔?，讓我原本枯燥無(wú)味的童年變得五彩繽紛，爺爺就象一支畫筆，把我黑白的童年涂上鮮亮的顏色，爺爺就象一曲音樂(lè)，把我“無(wú)聲”的童年變得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。爺爺，。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十
夕陽(yáng)西下，我踏著被落日照亮的小路，正往家里走。驀然瞥見樓旁的那一叢月季花，心中不免蕩漾起了溫馨的回憶。
——題記。
我們站在時(shí)間的盡頭，駐足回首，一路的青澀年華在指間慢慢滑落，然后飄走，傷心抑或是蒼涼卻都在堅(jiān)守中遺忘。
曾今的我，在困難面前只是放棄，沒(méi)有迎難而上的精神。然而是你點(diǎn)悟了我——媽媽。沒(méi)有你，可能我還在懦弱與堅(jiān)強(qiáng)的路口徘徊。
記得那年，我怯懦怕生。到了上學(xué)的年齡還沒(méi)有求識(shí)的欲望。
你多次想將我?guī)У綄W(xué)校，趁我不留意間，狠心的將我留在學(xué)校，自己悄然離開。但由于我對(duì)學(xué)校太陌生，視線根本不想離開你，你完全沒(méi)有脫身的機(jī)會(huì)，你只好又將我?guī)Щ丶抑小?BR> 回到家里，我害怕你生氣。然而，你并沒(méi)有生氣的意思。你只是心平氣和的與我交談。不記得那時(shí)的深沉的話語(yǔ)，只知道“孩子，你已經(jīng)不小了，你要知道‘及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人’的道理。古今多少人，就因?yàn)闆](méi)有在適當(dāng)?shù)哪挲g上學(xué)，而荒廢了一生?！蹦阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我有點(diǎn)動(dòng)容。
成長(zhǎng)的，我已明白，人生當(dāng)自強(qiáng)。
驀然回首間，總能發(fā)現(xiàn)，我的腳印旁總有你的腳印陪伴。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十一
——題記。
我在時(shí)光彼岸徘徊著，尋覓著，那一次次感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
還記得，六年前和父母去公園游玩，好奇心使我不聽勸告，和父母走散。人群中，我不安、迷茫、恐懼、后悔、無(wú)助……一切的一切都不美好，一切的一切都不善良。然而，你溫柔的話語(yǔ)撫平了我的恐懼和焦慮，帶我找到父母，卻悄然離去。從此，我下定決心，擁有一顆善良之心，給別人帶來(lái)寬慰和感動(dòng)。
8歲時(shí)，我主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的奶奶干活；9歲時(shí)，我學(xué)會(huì)自己洗衣服，并爭(zhēng)著搶著幫父母做家務(wù)；10歲時(shí)，我懂得拾金不昧，不愿看到失主焦慮的神情；11歲，我細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)小生靈，為燕子留窗，為花兒遮陽(yáng)；12歲，我默默幫助他人，不求回報(bào)；13歲，我揣著善良，心懷純真，走進(jìn)初中的大門。
我在成長(zhǎng)，我在“成長(zhǎng)”。
善良，它簡(jiǎn)單到人人都懂，卻又復(fù)雜到無(wú)人能夠定義；大到龐然，小到渺茫；脆弱到迷茫，堅(jiān)定到篤然。
我愿聽見這個(gè)世界所有善良的心跳，小到對(duì)一只螞蟻，一只燕子，大到對(duì)一個(gè)人，一個(gè)民族。這樣的心跳，是那么溫暖，那么和諧，足以改變整個(gè)世界。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十二
在成長(zhǎng)的旅途中，老師飾演著重要的角色。教我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，教我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。成長(zhǎng)的道路上，有您真好。
啊！潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。老師，請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來(lái)向你致意。
有一回語(yǔ)文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們哄然笑了起來(lái)，原來(lái)是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下，輕聲說(shuō)道：“安靜”，接著繼續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影，班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)似乎是“觸景生情”背誦起課文來(lái)：最妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒(méi)有笑。我仿佛看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不，那是一枚精致的勛章。
天真冷，外面雪花飄飄，室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時(shí)，素手便可以畫一幅完整的畫的美術(shù)老師，卻又一次擦去敗筆，粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口，染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
老師，從您身上我讀到了一部立體的教科書，那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時(shí)我眼前又出現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌，從內(nèi)心深處，從靈魂深處，向您致意。。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十三
春去秋來(lái)十二韶華，媽媽呵護(hù)著我從小不點(diǎn)長(zhǎng)成大高個(gè)，成長(zhǎng)路上，朝夕相伴，有您真好！
我四歲了，媽媽推著傘柄車送我去幼兒園，她告訴我：國(guó)權(quán)路左轉(zhuǎn)就到幼兒園了，離家很近。
懵懂的我不知道國(guó)權(quán)路在哪里，也不知道“左轉(zhuǎn)”是什么意思，我只知道媽媽每天路上都在給我講故事；幼兒園離家真的很近，我還沒(méi)有聽夠就已經(jīng)到園門口了。門口，滿耳朵是小朋友哇哇的哭聲；而媽媽總會(huì)放一本書在我手里，告訴我她路上講的故事就在里面。于是，我噙著淚，松開媽媽的衣角，拿著書，跟著老師乖乖進(jìn)園了。我要趕緊去看故事的結(jié)果。
媽媽，就是那個(gè)貌似在一旁閑庭信步，實(shí)則為我操碎了心的人。
我七歲了，媽媽騎著電動(dòng)車送我上小學(xué)，她告訴我：國(guó)權(quán)路直行，過(guò)了幼兒園的路口就到小學(xué)了，遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。
媽媽騎車非常穩(wěn)，我喜歡靠在她的后背打瞌睡，她的后背軟軟的，香香的，還暖暖的。我從不關(guān)心路況，也從不擔(dān)心遲到，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，她負(fù)責(zé)爭(zhēng)分奪秒，而我負(fù)責(zé)瞌睡。五年如一日，我們從不遲到。
又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨天，媽媽把我從頭到腳“全副武裝”，路上還時(shí)不時(shí)扯著嗓子對(duì)我喊“臉躲在媽媽后面，不要露出來(lái)”，“前面有積水，把腳抬高”……到了校門口，她拿出紙巾，第一個(gè)擦的，一定是我，雖然沒(méi)淋幾滴雨；而她，早已渾身濕透。
媽媽，就是那個(gè)一直在前面為我擋風(fēng)遮雨的人。
媽媽，永遠(yuǎn)是那個(gè)在身后默默為我保駕護(hù)航的人。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十四
你，并不高大，卻可以保護(hù)我這棵弱小的幼苗；你，并不細(xì)心，卻可以照料我健康成長(zhǎng)；你，并不博識(shí)，卻可以教會(huì)我做人做事。你，只是一個(gè)平凡的人，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是成長(zhǎng)道路上最特別的——媽媽。
那天，我放學(xué)回到家，桌上已擺滿熱氣騰騰的飯菜。我放下書包，抱怨著學(xué)習(xí)的苦和累，你也不說(shuō)話，只是微笑著聽我訴說(shuō)，等我將肚里的苦水倒完后，你才說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是一個(gè)苦與樂(lè)交織的過(guò)程，只有嘗過(guò)付出的苦，才能嘗到收獲的甜，所以，我們一起加油吧！”
你的話使原本頹廢的我又動(dòng)力滿滿，你總是會(huì)在我迷茫失意時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)，！
晚上寫作業(yè)時(shí)，突然收到了第二天要演講的消息，使原本就因作業(yè)多而愁眉不展的我更加心煩意亂了，忍不住說(shuō)：“作業(yè)都已經(jīng)這么多了，還要準(zhǔn)備演講，哪有時(shí)間準(zhǔn)備幻燈片?。俊?BR> 你拍拍我的背，耐心說(shuō)道：“不要著急，事情總會(huì)有解決的辦法的，這樣，你先寫作業(yè)，我來(lái)幫你做幻燈片，咱們‘雙管齊下’，一定能成功的！”我聽到你奇怪的用詞，看到你擠眉弄眼的樣子，忍不住笑了。
我寫作業(yè)時(shí)你突然遞給我一盤水果，信心滿滿地說(shuō)：“咱們加點(diǎn)油接著干！”就這樣，根本不可能完成的任務(wù)在你的幫助下順利完成。
你總是在我困難時(shí)幫助我，用陽(yáng)光般的微笑驅(qū)散我心中的陰霾，用熱情溫暖我的心靈，！
走在成長(zhǎng)的道路上，驀然回首，看著那一個(gè)個(gè)深深淺淺的足跡，是你陪著我從稚嫩走向成熟，陪我度過(guò)一道道坎坷，。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十五
在我成長(zhǎng)的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨都有一個(gè)人陪我走過(guò)，我們?cè)黄鸲冗^(guò)了幼兒園和小學(xué)的時(shí)光，一起成長(zhǎng)。那個(gè)人就是我最好的朋友.
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的視力不好卻還沒(méi)有配眼鏡，而老師卻讓我們做黑板上的題，做不完不準(zhǔn)走。看不清黑板的我看到身邊的人一個(gè)個(gè)離開，心里越發(fā)的著急了。就在我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)你偷偷地向我走了過(guò)來(lái)，然后放了一張寫滿答案的小紙條后對(duì)我一笑就離開了。雖然抄答案是不好的，但在那種情況下我也只好先記下答案之后去講臺(tái)上把題抄好。在我遇到麻煩時(shí)，你總會(huì)這樣幫我解決問(wèn)題，雖然有時(shí)你用的方法有些不當(dāng)，但總能解燃眉之急。
六年級(jí)的時(shí)候，我怕自己考不好，去不了自己想去的學(xué)校。你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么可能考不好呢！而且如果你考不好我們可以去同一所學(xué)校?。 薄澳俏业惯€想考差一點(diǎn)呢，我不想和你分開。”“不行，你要是和我去了同一所學(xué)校，你一個(gè)沒(méi)考好就會(huì)把我刺激死的，我可不是喜歡給自己找刺激的人。”你笑著說(shuō)，我也跟著笑了起來(lái)。你總會(huì)在我煩惱時(shí)幫我轉(zhuǎn)移注意力，讓我開心起來(lái)。
上了初中后我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，但在周末，你總會(huì)陪我聊天，像小學(xué)時(shí)一樣幫我解決各種問(wèn)題，陪我面對(duì)一周的不開心。有一次我心情很不好，換了qq簽名，你便馬上問(wèn)我發(fā)生了什么。我以大罵一通的方式說(shuō)出了我壞心情的由來(lái)后她就開始陪我一起罵，你也把你的不開心說(shuō)了出來(lái)。和你聊完后我就感覺(jué)自己的不開心都煙消云散了，因?yàn)槟氵€沒(méi)有我過(guò)得好，但你能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)所有的不開心，和你比起來(lái)我幸運(yùn)得多。就這樣，你又教給了我堅(jiān)強(qiáng)。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十六
從一個(gè)幼稚可愛的小孩兒到無(wú)知的童年生活，再到一名胸懷志向的少年，父愛一直都在。六年幼稚調(diào)皮。夕陽(yáng)想喝醉酒了的漢子，落日的余暉落入了大海，黑暗很快的籠罩了整個(gè)盛長(zhǎng)時(shí)。
幼年——幼稚調(diào)皮夕陽(yáng)像喝醉酒了的漢子，落日的余暉落入大海，黑暗很快地籠罩了整個(gè)城市，時(shí)不時(shí)的會(huì)有幾輛摩托車發(fā)出刺耳的聲音打破這安靜的夜晚，路上還有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，匆匆地往家趕。
從幼兒園回來(lái)，我下意識(shí)地摸摸肚子，它已經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)，咕咕的叫著，“爸爸，我餓了?！薄昂?，你想吃什么？”剛放下書包的爸爸，急忙進(jìn)了廚房，“嗯，我也不為難你了，什么都行?！背弥职置β抵H，我窩在沙發(fā)里看自己喜歡的動(dòng)畫片，不時(shí)的偷偷跑到廚房看爸爸在做什么。過(guò)了一會(huì)兒，“粥來(lái)了，請(qǐng)慢用！”“哇！太甜了，你放那么多糖干嘛！”“不甜呀，而且我放糖也不多呀?！薄肮蔽倚Φ们案┖笱?，爸爸又一次被我騙了。。
童年——朗朗讀聲稍大些，爸爸每天總會(huì)搬一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我講故事，而我則坐在一旁把椅子晃得吱吱呀呀直響。
又一次，爸爸給我講了一個(gè)繪本，封面畫的是寬闊無(wú)比的大海。繪本的名字叫做《我爸爸》，而他最后一頁(yè)就定格在了那片藍(lán)色的大海，還有爸爸寬實(shí)的背影……于是，爸爸的讀書聲伴隨了我走過(guò)整個(gè)童年。。
少年——助攀頂峰步入初中，那個(gè)小時(shí)候天真無(wú)邪的我已不在了，變得胸懷志向。但人生不是一帆風(fēng)順，初一的一次期中考試，讓我退步很大，之后便一直徘徊在30名，拿著試卷邁著沉重的步伐，回到家，并沒(méi)有想象中的那樣，爸爸很安靜地坐在那里，耐心分析著題目。人生就像是爬山，而爸爸就是伴隨著我爬山的人，助我爬上頂峰。
美，美不過(guò)那寧?kù)o的夜晚；闊，闊不過(guò)那藍(lán)色的大海；高，高不過(guò)那人生的頂峰我的爸爸，他的胸懷，就像那夜晚一樣美麗，像那大海一樣寬闊，像那山峰一樣高大。
初一成長(zhǎng)路上有你篇一
如果說(shuō)我是魚，那么你就是水，讓我暢游在溪水中;如果說(shuō)我是一片樹葉，你就是一棵參天大樹，讓我自由飛揚(yáng);如果說(shuō)我是一粒沙，相信你會(huì)變成無(wú)盡的沙漠，伴我度過(guò)寂寞的煎熬。
深夜的寧?kù)o被你打破，你總是不耐煩地問(wèn):“你怎么還不睡?自己學(xué)吧，我要困死了?！北M管這句話很不美麗，卻點(diǎn)燃了我心中奮力奔跑的燈火，黑暗中前方的道路已被點(diǎn)亮，寂寞中不再孤獨(dú);你陪我熬夜的每個(gè)夜晚從未抱怨過(guò)，即使我多次勸阻你也從未聽取過(guò)，在長(zhǎng)期的熬夜中，你漸漸的變老了，不再擁有以前的朝氣;你經(jīng)常說(shuō):“命運(yùn)的60%都掌握在自己的手中，做每件事你都要慎重選擇?！?BR> 這句話已深深刻入我的心中;你用你的全部制造光明，感謝你在我成長(zhǎng)的路上伴我同行。
你就像我的園丁，為我修整人生;你給予我營(yíng)養(yǎng)，凝結(jié)成了甘甜的果實(shí);在你的眼里我還是個(gè)無(wú)知，需求“營(yíng)養(yǎng)”的孩子;你的辛勤勞苦銘刻在我的心中;我遇到問(wèn)題你總是細(xì)心地教我;你就是我人生道路上的路標(biāo)，為我指引方向;你說(shuō)過(guò)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！苯o予了我無(wú)窮的動(dòng)力;你為我付出的心血是不能用數(shù)字表示的，也不可能用三言兩語(yǔ)講完的;謝謝你選擇了“母親”這個(gè)職業(yè)，你是平凡而偉大的。
雖然我已長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)卻不能離開你，你已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中的一部分，少了你，我就不能自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。
感謝你的一路相伴。
初一成長(zhǎng)路上有你篇二
在陽(yáng)光燦爛的路上，有你。
小學(xué)的畢業(yè)考試上，我以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。當(dāng)我手舞足蹈地把成績(jī)單擺在你面前時(shí)，你卻輕描淡寫地說(shuō)：“考的不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”你的眼神告訴我：不要停止你的追求，以后的路還有很長(zhǎng)，只有持之以恒，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。
媽媽，在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是一把傘，遮住溫暖但刺眼的陽(yáng)光，遮住讓人驕傲急躁的成功，帶來(lái)清涼的鎮(zhèn)靜。
因?yàn)橛心?，我不再焦慮，不再恐懼；
因?yàn)橛心?，我克服困難，勇往直前；
因?yàn)橛心?，我成長(zhǎng)的路上才會(huì)開滿鮮花，灑滿陽(yáng)光！
河北省石家莊市十七中學(xué)初一：?jiǎn)贪茬髯魑摹?BR> 武漢中考作文要求：
花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。
蘋果樹說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。
小橡樹頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成為一棵大橡樹。
要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。
少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
那個(gè)整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家。“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線?！皨?，怎么會(huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛在不言中啊！
愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻郏业纳畛錆M芬芳；因?yàn)閻?，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛無(wú)處不在，愛無(wú)時(shí)不在。
“愛是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的'良藥?！蔽覀兊男∽髡咧v得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才會(huì)有如此深切的表露。其實(shí)嘉暉同學(xué)，也是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們的表率；身兼數(shù)職得心應(yīng)手，更是老師的得力干將。如此陽(yáng)光的少年離不開父母的悉心教導(dǎo)！轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎。
人生路上有我們成長(zhǎng)的腳印。
歲月的溪流緩緩流淌，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，長(zhǎng)大的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞，花兒繽紛，零零散散掩蓋了我的足跡。我一路走來(lái)，一路吟唱。
蓬頭幼子，我們都是藍(lán)天下、花叢中的一群頑童，與風(fēng)箏一起翱翔，和游魚一起嬉戲，即使倒了、跌了，臉上也堆著愜意的微笑，那是多么純真和美妙。沒(méi)有之乎者也的繁瑣，也沒(méi)有剪不斷，理還亂的離愁，有的只是脈脈含情的斜暉和悠悠玩樂(lè)的天地，那又是多少的輕松和自在！
可時(shí)光總愛那么靜靜地流，悄無(wú)聲息，一眨眼，小樹的軀干里又長(zhǎng)出了幾圈深褐色的年輪，我也不再是那個(gè)蓬頭幼子。
有歌曾這樣唱：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”這首歌無(wú)疑是我們的真實(shí)寫照。的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富我們的煩惱和憂愁也隨之增加不少：大大小小的考試讓我們展不開緊縮的眉；堆積如山的作業(yè)使我們舒不了疲憊的心；長(zhǎng)輩、老師的絮叨把我們禁錮在了三寸書桌錢唉，別了，我無(wú)憂的童年。
我們應(yīng)該揣著三分易安的婉約，攜著三分東坡的豪放，保持著三分耆卿的淡泊，再持有一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意后在人生之路上踩出我們成長(zhǎng)的腳印，一路歡唱，一路平安！
我在成長(zhǎng)的另一端，向后望，將視線定格在某個(gè)角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底，飄舞，飛翔。12歲了，我忘不了，永久的傷痛和快樂(lè)。成長(zhǎng)，不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得，成長(zhǎng)的路。
兩邊的樹木，郁郁蔥蔥，陽(yáng)光像細(xì)碎的玻璃碎片從樹葉的縫隙中落下來(lái)，在地上留下斑斑駁駁的光影，很真實(shí)，卻又顯的撲殊迷離。
好不容易，用自己身體的一丁點(diǎn)兒力氣，整完了星期三這七節(jié)討厭的課。
背起沉重的書包，迷茫的走在回家的路上，不知怎的眼前模糊一片。。
回到家里，只見空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人影，打開窗簾，天空灰沉沉的，整個(gè)上空布滿了憂傷，像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)籠罩著城市。室內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，靜得可怕！房間里有一種發(fā)霉的淡淡的灰塵味，很刺鼻。
頭有點(diǎn)燙，有點(diǎn)眩暈，嗯，難受。。
天哪，我有點(diǎn)不敢相信，溫度計(jì)上顯示的數(shù)字讓我震驚，39度6，怎么辦？我有點(diǎn)慌張，打通了父母的話。
“嘟嘟嘟~~~”
“媽~~~”
“我，我發(fā)燒了?！?BR> “發(fā)燒了？”
“嗯，你快回來(lái)吧！”
“哦，沒(méi)事的，吃點(diǎn)藥就行了，那我先掛了?！编洁洁絶~~。
他的一席話讓我崩潰了！他居然說(shuō)吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她就無(wú)情的掛了。
媽媽的聲音消失在電話那頭，我苦澀得說(shuō)不出話來(lái)。輕輕倚在床頭，將冰涼的手，放在嘴唇邊，閉上眼睛，眼淚流了下來(lái)，透過(guò)我的心，變成傷痕。我死死地昏睡過(guò)去，不想醒來(lái)，不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我努力著，學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)忘記。
成長(zhǎng)路上，忘不了那些真實(shí)地刻畫在我腦海中的許多事情，我停不下來(lái)，直到演出結(jié)束。
燕雀安知鴻鵠之志？燕雀不知，我們沒(méi)有鴻鵠的志向，我們是燕雀，可是我們也可以是鴻鵠。
老師說(shuō)，于無(wú)聲處聽驚雷。傻傻依舊不懂，這是善于觀察。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。小時(shí)候，老師就經(jīng)常教導(dǎo)我們，堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，這才是成長(zhǎng)應(yīng)該做的。
成長(zhǎng)，帶給我們的是什么？是堅(jiān)持、是震驚、是感動(dòng)、是悲傷。成長(zhǎng)的路上沒(méi)有什么？成長(zhǎng)路上沒(méi)有長(zhǎng)短，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，如果真的每個(gè)人都是鴻鵠的話，那么便沒(méi)有燕雀了。愛迪生說(shuō)，“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水?！边@也證明了成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，成長(zhǎng)路上需要努力和付出，以及堅(jiān)持。
整天妄想著走捷徑的人，會(huì)摔得很慘。。
這是我深有體會(huì)的。我因?yàn)槲沂沁@種人，所以我知道。我喜歡找捷徑，反而把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化了。每次數(shù)學(xué)考試，每做完一道題，我都要琢磨，這是不是最簡(jiǎn)單的方法，如果不是，我甚至寧愿在花上更多的時(shí)間，去尋找那最簡(jiǎn)單的方法，所謂少寫一些的捷徑而因此耗費(fèi)了很多時(shí)間，每次考試的成績(jī)也不是很好，因?yàn)樽霾煌暝嚲怼?BR> 這是考場(chǎng)，沒(méi)有給你思考的時(shí)間。因?yàn)檫@樣想，所以我從來(lái)都會(huì)做完試卷，然后再重新檢查。
世界就是這么奇妙。沒(méi)有捷徑。我小學(xué)到中學(xué)，放學(xué)和上學(xué)的路程再怎么改變，但是估計(jì)下來(lái)，竟還是一樣長(zhǎng)短的距離。只不過(guò)一個(gè)先走很長(zhǎng)的直路在轉(zhuǎn)彎，而另一個(gè)卻是繞很多的彎，再走直路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是會(huì)回到同一條直路上。也不只是建造者的工藝，還是不同的人心，這就不得而知了。
成長(zhǎng)路上，如果遇到了荊棘，你想繞開走這條路的話，你錯(cuò)了。你還不如披荊斬棘，就算最后遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，你找到了捷徑，說(shuō)明你就里正道和人心很遠(yuǎn)。也許你從未發(fā)現(xiàn)，這只是一個(gè)過(guò)程。
為什么那些高大的建筑總是比那些豆腐渣工程要好？因?yàn)樗麖牟煌倒p料。
常州金壇市第二中學(xué)初二：李未名。
在人世間，有一個(gè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，名叫母親；有一種千金難買的愛，名叫母愛。
――題記。
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心?，所以不再孤?dú)；
初一成長(zhǎng)路上有你篇三
一個(gè)心里裝著蜂蜜的人，在成長(zhǎng)的路上是不會(huì)犯困的，他會(huì)甜蜜地走過(guò)苦澀。
題記。
月光靜靜流淌，媽媽那張臉，我仔細(xì)地端詳著，哦，她老了，皺紋不只是在夜里泅渡出來(lái)的吧。白天身影陷在匆忙里，而此刻皺紋安靜了;白天陷在匆忙里的還有那被風(fēng)掀起的頭發(fā)，此刻它們安靜的歸泊，被月光雕成淡淡的霜華;眼眶落了下去，像被秋水忘記的堤岸。
鼻子一酸，背向了身子，我怎么可以忘記?忘記那些伴我的絮叨?作文。
當(dāng)我換上鞋，準(zhǔn)備洗手時(shí)，您總說(shuō)：“洗好趕緊寫作業(yè)?！弊魑?。
我寫到中間時(shí)，媽媽又說(shuō)：“作業(yè)寫完沒(méi)有?快點(diǎn)兒!”
我做完作業(yè)時(shí)，媽媽又說(shuō)：“檢查一下，不能只求速度，丟了質(zhì)量，看看抄錯(cuò)題了沒(méi)有?看錯(cuò)字了沒(méi)有?題做對(duì)了沒(méi)有?”
……。
我的眉頭揪在一起，您是不管的，就這樣在曾經(jīng)的抗拒里漸漸習(xí)慣了您的聲音，習(xí)慣了清點(diǎn)自己。當(dāng)老師強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成好習(xí)慣可以讓人終身受益的時(shí)候，媽媽，我就想起了您。在您的催促里，我在改變自己，媽媽，您做的一切在我眼里，心里銘記。媽媽總想找個(gè)機(jī)會(huì)親口對(duì)您說(shuō)聲謝謝。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那天是您的生日，媽媽，我不選卡片了。我要送給您一個(gè)特殊的禮物擁抱，并說(shuō)句“我愛你”。這句話已在我的作文本上反反復(fù)復(fù)，這種方式，幸福一遍遍想象，卻說(shuō)不出口了，媽媽是不是您的愛太重了，我的話太輕了?“媽，我我……”我對(duì)剛下班的媽媽說(shuō)，“怎么了?”“啊，我，祝你生日快樂(lè)。”“謝謝”。那一刻間，心里有種熾熱的感覺(jué)，臉先自燒了起來(lái)，最后終于對(duì)您說(shuō)，“我愛你，媽媽。”輕輕擁抱，心里踏實(shí)了。媽媽的手拂過(guò)我的頭發(fā)，緩緩的，不言不語(yǔ)。
記得在一本書里看到了這樣一句話：一個(gè)心里裝著蜂蜜的人，在成長(zhǎng)的路上是不會(huì)犯困的，他會(huì)甜蜜地走過(guò)苦澀。媽媽您知道嗎?我首先就想到了您，或許在以后的生活長(zhǎng)河里，有荊棘橫生，有漩渦暗涌，我想我是不怕了，因?yàn)橛心?BR> 初一成長(zhǎng)路上有你篇四
鳥兒對(duì)天空說(shuō)，有你真好，你讓我有了自由翱翔的舞臺(tái)；云朵對(duì)天空說(shuō)，有你真好，你讓我有了云卷云舒的場(chǎng)地；而我要對(duì)那棵白楊樹說(shuō)：成長(zhǎng)路上，有你真好！
我家的后院種了一棵白楊樹，它不像銀杏樹那樣高傲，也不曾被世俗的眼光所打擊。它經(jīng)歷一次次的挫折后，毅然挺直腰桿，展現(xiàn)它不一樣的姿態(tài)。
這顆白楊樹，在我很小的時(shí)候已經(jīng)存在了，它陪伴著我，激勵(lì)著我。每當(dāng)我遇到困難，都會(huì)向他求助，而它的辦法只有一個(gè)：堅(jiān)持自我，相信自己。它就像我的啟蒙老師，教我道理；它又像我的知心朋友，為我解憂。
白楊樹筆直堅(jiān)挺，但命運(yùn)并不太順利。有一次，它差點(diǎn)被豬給拱折，而它沒(méi)有放棄希望，繼續(xù)生長(zhǎng)。三個(gè)月后，我們實(shí)在看不到一丁點(diǎn)兒的希望，家人們都說(shuō)：實(shí)在不行，就把他它砍了吧！我不同意，畢竟那是陪我長(zhǎng)大的白楊樹?。哪菚r(shí)起，我更加細(xì)心地呵護(hù)它，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)出新芽。兩周后，奇跡發(fā)生了，白楊樹重新發(fā)芽，又過(guò)了一段時(shí)間，它似乎恢復(fù)了以往的生機(jī)。
重新看到白楊樹燃起新的生命，我思緒萬(wàn)千。想到自己有時(shí)因?yàn)橐淮慰荚囀《诡^喪氣，聽不進(jìn)去課，與白楊樹相比，我是多么慚愧??！親愛的白楊樹啊，我應(yīng)該向你一樣地努力堅(jiān)強(qiáng)，懷著積極向上的心態(tài)去面對(duì)人生的挫折。
初一成長(zhǎng)路上有你篇五
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上有你真好作文800字-初一寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏日的暖陽(yáng)透過(guò)窗欞揮灑進(jìn)房，我趴在窗前，感受著那絲縷陽(yáng)光帶來(lái)的淡淡溫情，開始回憶一些事情，這些事情，關(guān)于成長(zhǎng)。
已記不清是哪個(gè)夕陽(yáng)依舊燦爛的傍晚，我回到家，撇下鞋，扔下包，蹭到電視旁，點(diǎn)開了我追了好久的動(dòng)漫。沙發(fā)還沒(méi)坐熱呢，媽媽就從廚房出來(lái)了，我心下叫苦，準(zhǔn)備接受老媽一頓燦爛的訓(xùn)斥，可難得的是，媽媽居然只看了我一眼，就回廚房忙碌了。我詫異于媽媽今天怎么不罵我沉迷電視了，但還是壓抑著好奇繼續(xù)往下看。我很厭煩媽媽的嘮叨，斥責(zé)，就好像我欠了她十萬(wàn)九千八似的，她總能用長(zhǎng)篇大論把我回駁得無(wú)話可說(shuō)，總能用最尖利的語(yǔ)言把我打擊得一無(wú)是處，在她心中，我永遠(yuǎn)是個(gè)任性的笨小孩吧。
飯桌上，媽媽似是無(wú)意的問(wèn)起我的學(xué)習(xí)情況，我只好把我那不堪的成績(jī)曬了出來(lái)，才八十多分，我又做好被罵的準(zhǔn)備了，不料媽媽卻柔聲道：可能是這次沒(méi)發(fā)揮好，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，以往這個(gè)時(shí)候，媽媽早就火冒三丈了，今天是怎么了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了么，還是媽媽吃錯(cuò)藥了？我一臉的不敢置信，瞪大了眼晴看著媽媽。看什么看，多吃點(diǎn)肉，對(duì)身體好。我更詫異了，這還是那個(gè)天天催我吃青菜的`媽媽嗎？這一定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，我心下想著?？梢贿B幾天，媽媽都變了個(gè)人似的。
我開始不適應(yīng)現(xiàn)在的生活，我也覺(jué)得自己是不是有點(diǎn)犯賤，不挨罵還不舒服，可細(xì)細(xì)想來(lái)，是誰(shuí)不斷逼我多吃青菜有利健康，是誰(shuí)總把我從沉迷電視邊緣拉回來(lái)，是誰(shuí)不斷為我操勞生活瑣事？是媽媽，是她一直鞭策著我的成長(zhǎng)。我恍然大悟，從此，我便每天都惹出一些事來(lái)，非得媽媽罵我才甘心，可媽媽仍是溫柔。幾天后，終于在我不懈的努力下，媽媽因我睡到十二點(diǎn)才起床，不吃飯看了一下午電視，不小心打碎杯子還把冰箱洗劫一空的輝煌戰(zhàn)果而怒吼：你這死孩子，非得把你眼晴看瞎了！我笑，我熟悉的媽媽回來(lái)了，對(duì)你好幾天就不得了啦，回房間復(fù)習(xí)去！媽媽火冒三丈，我卻釋然了，順從地回到房間。
是的，媽媽，我太任性，太不懂事，我這個(gè)笨小孩需要您的扶持引我走向正道，需要你的包容讓我慢慢成長(zhǎng)。我親愛的媽媽，感謝你一直以來(lái)為我的付出，我想說(shuō)，成長(zhǎng)路上，有你，真好！
初一成長(zhǎng)路上有你篇六
生活中，人總是會(huì)摔倒，會(huì)受傷。然而在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人總是陪伴著我，為我遮風(fēng)擋雨，為我照亮前方的路。有她在，我不再孤單，不再彷徨。這個(gè)人，就是與我朝夕相處的媽媽，一個(gè)和藹、慈祥的人。
有一次，我考試沒(méi)考好。原以為媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，結(jié)果媽媽摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好，不管成績(jī)?nèi)绾危辽倌闩α?。這次沒(méi)考好，下次我們定個(gè)目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸?！甭犃藡寢尩脑挘业难劭魸駶?rùn)了，為媽媽的鼓勵(lì)，為媽媽的理解。于是，我決心下次一定要為媽媽爭(zhēng)光。沒(méi)想到，第二次測(cè)試，我考了全班第一，我第一時(shí)間告訴了媽媽，媽媽笑得眼睛都瞇成了一條縫。一會(huì)兒，她又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“考好了，可別驕傲。希望下次能夠保持。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，老師給我們布置了很多作業(yè)，讓我覺(jué)得早點(diǎn)睡覺(jué)的希望很渺茫。我拖著沉重的腳步推開了家門，把書包往沙發(fā)上一扔，沮喪地“埋”在沙發(fā)里。媽媽見狀，關(guān)心地問(wèn)：“誰(shuí)惹你了？”我生氣地沖媽媽喊：“我說(shuō)有人惹我了嗎？你還真會(huì)把你的思想強(qiáng)加到我身上！”媽媽輕聲地說(shuō)：“我就問(wèn)問(wèn)，快吃飯吧！”我動(dòng)了幾下筷子，便放下筷子回屋寫作業(yè)了。媽媽嘆了口氣，把碗筷放回廚房，打開水龍頭洗起了碗。比起以往嫻熟的動(dòng)作，今天媽媽的動(dòng)作有些緩慢，神色顯得有幾分疲倦。媽媽洗完了碗，給我泡了杯牛奶，把牛奶放在我的桌子上，她便拿起一本書，坐在一旁陪著我。
當(dāng)我用余光瞥向媽媽的時(shí)候，看到媽媽快要睡著了，倦意爬滿了她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，黑眼圈更重了?？刹皇菃?，媽媽工作了一天，一定很累了，還要堅(jiān)持陪著我。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，直到十二點(diǎn)，我才放下筆，伸了伸懶腰說(shuō)：“累死我了。”媽媽被驚醒了，趕緊為我披上棉襖，給我捏了捏肩膀，語(yǔ)氣輕柔而溫和地說(shuō)：“累了吧，快睡吧?！笨墒?，我上了床，久久不能入睡，我不該對(duì)媽媽冷言冷語(yǔ)，愧疚感一點(diǎn)點(diǎn)在內(nèi)心深處蔓延。
媽媽，您就是我疲憊時(shí)的一杯香茗，當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，濃郁的馨香使我神清氣爽；您就是我迷路時(shí)的一盞燈塔，當(dāng)我徘徊猶豫時(shí)，明亮的燈光使我認(rèn)清航向。感謝您的包容和理解，感謝您的噓寒問(wèn)暖，感謝您的.無(wú)微不至，讓我在成長(zhǎng)路上不孤單。
初一成長(zhǎng)路上有你篇七
回眸之間，萬(wàn)千繁華已落盡。
曾經(jīng)，想做羽扇綸巾間穿行的女子，在西子湖畔獨(dú)品曉風(fēng)殘?jiān)?，綠柳如煙中墨筆添香，想學(xué)閑雅清麗的同叔，凄婉優(yōu)柔的易安，隨手從詞里斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁(yè)間彈奏著古箏，便能唱盡萬(wàn)古的癡情。
那天，我終于得到了夢(mèng)寐以求的古箏，在初夏的夜晚，寂靜的窗前。舞芊芊涼指，換來(lái)一陣暗啞的無(wú)力。學(xué)琴之路，漫漫悠長(zhǎng)。
遠(yuǎn)處，飄來(lái)一陣天籟之音，我步入了琴行，踏上一條成長(zhǎng)之路。在琴音中，我見到了她――一個(gè)長(zhǎng)發(fā)低垂，身穿淡淡紫衣的女子，輕撫著雕花鏤空的古箏，腳邊還有紫羅蘭的熏香空氣。這，便是我的導(dǎo)師。步入小學(xué)的大門，我已成長(zhǎng)為一個(gè)童真的女孩，明白了是非。在醉人的音樂(lè)里，學(xué)著“托，勾、劈”這幾個(gè)基本指法。我想用淡然的表情來(lái)填補(bǔ)琴技的空白。即便練到手磨出泡，也彈不出老師的委婉纏綿，我喟嘆，苦笑。
白駒過(guò)隙，想在世上留下點(diǎn)什么。我已經(jīng)可以彈考級(jí)曲了，我的指尖流淌著高山的失落，流水的凄美?；孟胫~香下潺潺的流水，孤鴻飛過(guò)的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息。有如一朵淡淡的蘭花，靜靜地開放在遙遠(yuǎn)的夜空，又恰似一樹丁香，默默地散發(fā)著繽紛幽香。
進(jìn)入五彩多夢(mèng)的青年時(shí)代，我已不是當(dāng)年那個(gè)女孩了。這是一個(gè)欲望充斥靈魂的年代，充足的物質(zhì)讓我們安逸。是誰(shuí)奏起千年古琴音？那陶冶靈魂的淡然，凈化心靈的境界何去了？當(dāng)渭城的輕塵沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又是誰(shuí)身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利？惜，這是一個(gè)數(shù)字時(shí)代，我還是堅(jiān)守著最初的夢(mèng)，讓它發(fā)光。讓琴聲伴我成長(zhǎng)。琴醉，涅磐神仙，逸興菱歌渾如醒。
一場(chǎng)千年的雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，淋漓了塵年的浮華，淋漓了人世間的惆悵，瀟瀟灑灑，分分離離，悲歡離合，一縷青絲繞指尖，悠悠千年古琴聲。古箏弦起，字意潑灑，行行豪邁激昂，句句聲聲散發(fā)著書生意氣，隨不沾塵埃，一樣激勵(lì)人生，感悟人生。
初一成長(zhǎng)路上有你篇八
在這漫漫成長(zhǎng)之路上，總少不了你的陪伴，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，你總是在我身邊。書籍，。
昏暗的燈光下，梳妝鏡前，我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過(guò)了許多遍的《飄》?！爱?dāng)一個(gè)人已經(jīng)面對(duì)過(guò)了最痛苦的事，就再也沒(méi)有什么可以擊倒他了。”是《飄》教給了我要勇于面對(duì)挫折，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)的，書中出現(xiàn)了許多黑人形象，它同時(shí)也告訴我南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長(zhǎng)路上，有書的陪伴，使我體會(huì)到了人間百姓的疾苦憂傷，和勇于面對(duì)挫折的決心和勇氣。
明媚的陽(yáng)光下，背靠在長(zhǎng)長(zhǎng)的搖椅上，任它自由搖擺。清風(fēng)帶著令人心曠神怡的花香，輕輕翻開書頁(yè)。打開一本《三國(guó)演義》書中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前，火燒赤壁的`周瑜，草船借箭的孔明，個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)。貂蟬美人計(jì)略顯風(fēng)騷，關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬(wàn)分。成長(zhǎng)路上，有書的陪伴，讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代文學(xué)的智慧和獨(dú)到的韻味。
有書相伴，我體會(huì)到了古代文化的博大精深以及古人的機(jī)智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
在這漫漫成長(zhǎng)之路上，書籍的陪伴使我不斷進(jìn)步，不斷收獲新的知識(shí)，更使我度過(guò)了我艱難或美好的時(shí)光。
初一成長(zhǎng)路上有你篇九
在我三、四歲時(shí)，爺爺已經(jīng)快六十了，當(dāng)我長(zhǎng)到五、六歲時(shí)，爺爺已經(jīng)六十多了。
爺爺以前是從一個(gè)名叫##的一個(gè)村里來(lái)的，是為了來(lái)照看年幼的我，他才搬到城里的。因那時(shí)父母剛買完房，手頭緊，沒(méi)有多余的錢給爺爺住房，就讓爺爺在一個(gè)院子當(dāng)傳達(dá)，住在傳達(dá)室里，我的童年，也就在那地方了。
兒時(shí)，因?yàn)檎f(shuō)話吐字不清，這可讓爺爺費(fèi)心了。每天都要和我練習(xí)一陣。他指著一只塑料小狗拉著小車的玩具說(shuō)：“小狗拉小斗。”“小斗拉小斗。”我嘟嘟囔囔跟著念，“不對(duì)，是小狗拉小斗，狗！”我跟著。“哎喲，這可可急壞了哦！”爺爺一邊說(shuō)一邊夸張的拍著頭，逼得我哈哈地笑起來(lái)，“小狗拉小斗?！彼χf(shuō)，我跟著叫道：“小狗拉小斗！”“對(duì)了！”爺爺一拍手，屋里屋外都飄蕩著我與爺爺?shù)男β暎谶@兒我不僅收獲了快樂(lè)而且口齒也變得清晰了。
爺爺在傳達(dá)室里幫人收水電費(fèi)，因怕我一個(gè)人在傳達(dá)室里不安全，所以他就抱著我挨家挨戶地收電費(fèi)，從一樓爬到五樓，從五樓再下去，累得他是汗打濕了衣襟，一回家就累地臥倒在床，可我卻叫他和我玩，只要我一叫他，他便立刻從床上坐起來(lái)陪我玩，好像所有的勞累，都變成笑聲飄走了。
爺爺有個(gè)愛好，就是唱戲，拉二胡給人伴奏，他加入了一個(gè)民間戲班子。每次他都帶我去他唱戲的地方，他們?cè)谀浅揖驮谀莾和?，也不知他們?cè)谀莾骸斑捱扪窖健钡爻┦裁矗袝r(shí)也就跟著嚎一嗓子，就尖叫著跑去玩了，揪揪這件戲服，搖搖頭，不好看，看看那件戲服，照著鏡子，用口紅，眼線筆，畫在鏡中的自己的臉上，玩累了，倒地上就睡了，什么也不管了……。
因?yàn)橛袪敔?，讓我原本枯燥無(wú)味的童年變得五彩繽紛，爺爺就象一支畫筆，把我黑白的童年涂上鮮亮的顏色，爺爺就象一曲音樂(lè)，把我“無(wú)聲”的童年變得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。爺爺，。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十
夕陽(yáng)西下，我踏著被落日照亮的小路，正往家里走。驀然瞥見樓旁的那一叢月季花，心中不免蕩漾起了溫馨的回憶。
——題記。
我們站在時(shí)間的盡頭，駐足回首，一路的青澀年華在指間慢慢滑落，然后飄走，傷心抑或是蒼涼卻都在堅(jiān)守中遺忘。
曾今的我，在困難面前只是放棄，沒(méi)有迎難而上的精神。然而是你點(diǎn)悟了我——媽媽。沒(méi)有你，可能我還在懦弱與堅(jiān)強(qiáng)的路口徘徊。
記得那年，我怯懦怕生。到了上學(xué)的年齡還沒(méi)有求識(shí)的欲望。
你多次想將我?guī)У綄W(xué)校，趁我不留意間，狠心的將我留在學(xué)校，自己悄然離開。但由于我對(duì)學(xué)校太陌生，視線根本不想離開你，你完全沒(méi)有脫身的機(jī)會(huì)，你只好又將我?guī)Щ丶抑小?BR> 回到家里，我害怕你生氣。然而，你并沒(méi)有生氣的意思。你只是心平氣和的與我交談。不記得那時(shí)的深沉的話語(yǔ)，只知道“孩子，你已經(jīng)不小了，你要知道‘及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人’的道理。古今多少人，就因?yàn)闆](méi)有在適當(dāng)?shù)哪挲g上學(xué)，而荒廢了一生?！蹦阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我有點(diǎn)動(dòng)容。
成長(zhǎng)的，我已明白，人生當(dāng)自強(qiáng)。
驀然回首間，總能發(fā)現(xiàn)，我的腳印旁總有你的腳印陪伴。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十一
——題記。
我在時(shí)光彼岸徘徊著，尋覓著，那一次次感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
還記得，六年前和父母去公園游玩，好奇心使我不聽勸告，和父母走散。人群中，我不安、迷茫、恐懼、后悔、無(wú)助……一切的一切都不美好，一切的一切都不善良。然而，你溫柔的話語(yǔ)撫平了我的恐懼和焦慮，帶我找到父母，卻悄然離去。從此，我下定決心，擁有一顆善良之心，給別人帶來(lái)寬慰和感動(dòng)。
8歲時(shí)，我主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的奶奶干活；9歲時(shí)，我學(xué)會(huì)自己洗衣服，并爭(zhēng)著搶著幫父母做家務(wù)；10歲時(shí)，我懂得拾金不昧，不愿看到失主焦慮的神情；11歲，我細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)小生靈，為燕子留窗，為花兒遮陽(yáng)；12歲，我默默幫助他人，不求回報(bào)；13歲，我揣著善良，心懷純真，走進(jìn)初中的大門。
我在成長(zhǎng)，我在“成長(zhǎng)”。
善良，它簡(jiǎn)單到人人都懂，卻又復(fù)雜到無(wú)人能夠定義；大到龐然，小到渺茫；脆弱到迷茫，堅(jiān)定到篤然。
我愿聽見這個(gè)世界所有善良的心跳，小到對(duì)一只螞蟻，一只燕子，大到對(duì)一個(gè)人，一個(gè)民族。這樣的心跳，是那么溫暖，那么和諧，足以改變整個(gè)世界。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十二
在成長(zhǎng)的旅途中，老師飾演著重要的角色。教我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，教我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。成長(zhǎng)的道路上，有您真好。
啊！潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。老師，請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來(lái)向你致意。
有一回語(yǔ)文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們哄然笑了起來(lái)，原來(lái)是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下，輕聲說(shuō)道：“安靜”，接著繼續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影，班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)似乎是“觸景生情”背誦起課文來(lái)：最妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒(méi)有笑。我仿佛看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不，那是一枚精致的勛章。
天真冷，外面雪花飄飄，室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時(shí)，素手便可以畫一幅完整的畫的美術(shù)老師，卻又一次擦去敗筆，粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口，染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
老師，從您身上我讀到了一部立體的教科書，那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時(shí)我眼前又出現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌，從內(nèi)心深處，從靈魂深處，向您致意。。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十三
春去秋來(lái)十二韶華，媽媽呵護(hù)著我從小不點(diǎn)長(zhǎng)成大高個(gè)，成長(zhǎng)路上，朝夕相伴，有您真好！
我四歲了，媽媽推著傘柄車送我去幼兒園，她告訴我：國(guó)權(quán)路左轉(zhuǎn)就到幼兒園了，離家很近。
懵懂的我不知道國(guó)權(quán)路在哪里，也不知道“左轉(zhuǎn)”是什么意思，我只知道媽媽每天路上都在給我講故事；幼兒園離家真的很近，我還沒(méi)有聽夠就已經(jīng)到園門口了。門口，滿耳朵是小朋友哇哇的哭聲；而媽媽總會(huì)放一本書在我手里，告訴我她路上講的故事就在里面。于是，我噙著淚，松開媽媽的衣角，拿著書，跟著老師乖乖進(jìn)園了。我要趕緊去看故事的結(jié)果。
媽媽，就是那個(gè)貌似在一旁閑庭信步，實(shí)則為我操碎了心的人。
我七歲了，媽媽騎著電動(dòng)車送我上小學(xué)，她告訴我：國(guó)權(quán)路直行，過(guò)了幼兒園的路口就到小學(xué)了，遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。
媽媽騎車非常穩(wěn)，我喜歡靠在她的后背打瞌睡，她的后背軟軟的，香香的，還暖暖的。我從不關(guān)心路況，也從不擔(dān)心遲到，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，她負(fù)責(zé)爭(zhēng)分奪秒，而我負(fù)責(zé)瞌睡。五年如一日，我們從不遲到。
又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨天，媽媽把我從頭到腳“全副武裝”，路上還時(shí)不時(shí)扯著嗓子對(duì)我喊“臉躲在媽媽后面，不要露出來(lái)”，“前面有積水，把腳抬高”……到了校門口，她拿出紙巾，第一個(gè)擦的，一定是我，雖然沒(méi)淋幾滴雨；而她，早已渾身濕透。
媽媽，就是那個(gè)一直在前面為我擋風(fēng)遮雨的人。
媽媽，永遠(yuǎn)是那個(gè)在身后默默為我保駕護(hù)航的人。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十四
你，并不高大，卻可以保護(hù)我這棵弱小的幼苗；你，并不細(xì)心，卻可以照料我健康成長(zhǎng)；你，并不博識(shí)，卻可以教會(huì)我做人做事。你，只是一個(gè)平凡的人，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是成長(zhǎng)道路上最特別的——媽媽。
那天，我放學(xué)回到家，桌上已擺滿熱氣騰騰的飯菜。我放下書包，抱怨著學(xué)習(xí)的苦和累，你也不說(shuō)話，只是微笑著聽我訴說(shuō)，等我將肚里的苦水倒完后，你才說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是一個(gè)苦與樂(lè)交織的過(guò)程，只有嘗過(guò)付出的苦，才能嘗到收獲的甜，所以，我們一起加油吧！”
你的話使原本頹廢的我又動(dòng)力滿滿，你總是會(huì)在我迷茫失意時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)，！
晚上寫作業(yè)時(shí)，突然收到了第二天要演講的消息，使原本就因作業(yè)多而愁眉不展的我更加心煩意亂了，忍不住說(shuō)：“作業(yè)都已經(jīng)這么多了，還要準(zhǔn)備演講，哪有時(shí)間準(zhǔn)備幻燈片?。俊?BR> 你拍拍我的背，耐心說(shuō)道：“不要著急，事情總會(huì)有解決的辦法的，這樣，你先寫作業(yè)，我來(lái)幫你做幻燈片，咱們‘雙管齊下’，一定能成功的！”我聽到你奇怪的用詞，看到你擠眉弄眼的樣子，忍不住笑了。
我寫作業(yè)時(shí)你突然遞給我一盤水果，信心滿滿地說(shuō)：“咱們加點(diǎn)油接著干！”就這樣，根本不可能完成的任務(wù)在你的幫助下順利完成。
你總是在我困難時(shí)幫助我，用陽(yáng)光般的微笑驅(qū)散我心中的陰霾，用熱情溫暖我的心靈，！
走在成長(zhǎng)的道路上，驀然回首，看著那一個(gè)個(gè)深深淺淺的足跡，是你陪著我從稚嫩走向成熟，陪我度過(guò)一道道坎坷，。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十五
在我成長(zhǎng)的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨都有一個(gè)人陪我走過(guò)，我們?cè)黄鸲冗^(guò)了幼兒園和小學(xué)的時(shí)光，一起成長(zhǎng)。那個(gè)人就是我最好的朋友.
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的視力不好卻還沒(méi)有配眼鏡，而老師卻讓我們做黑板上的題，做不完不準(zhǔn)走。看不清黑板的我看到身邊的人一個(gè)個(gè)離開，心里越發(fā)的著急了。就在我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)你偷偷地向我走了過(guò)來(lái)，然后放了一張寫滿答案的小紙條后對(duì)我一笑就離開了。雖然抄答案是不好的，但在那種情況下我也只好先記下答案之后去講臺(tái)上把題抄好。在我遇到麻煩時(shí)，你總會(huì)這樣幫我解決問(wèn)題，雖然有時(shí)你用的方法有些不當(dāng)，但總能解燃眉之急。
六年級(jí)的時(shí)候，我怕自己考不好，去不了自己想去的學(xué)校。你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么可能考不好呢！而且如果你考不好我們可以去同一所學(xué)校?。 薄澳俏业惯€想考差一點(diǎn)呢，我不想和你分開。”“不行，你要是和我去了同一所學(xué)校，你一個(gè)沒(méi)考好就會(huì)把我刺激死的，我可不是喜歡給自己找刺激的人。”你笑著說(shuō)，我也跟著笑了起來(lái)。你總會(huì)在我煩惱時(shí)幫我轉(zhuǎn)移注意力，讓我開心起來(lái)。
上了初中后我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，但在周末，你總會(huì)陪我聊天，像小學(xué)時(shí)一樣幫我解決各種問(wèn)題，陪我面對(duì)一周的不開心。有一次我心情很不好，換了qq簽名，你便馬上問(wèn)我發(fā)生了什么。我以大罵一通的方式說(shuō)出了我壞心情的由來(lái)后她就開始陪我一起罵，你也把你的不開心說(shuō)了出來(lái)。和你聊完后我就感覺(jué)自己的不開心都煙消云散了，因?yàn)槟氵€沒(méi)有我過(guò)得好，但你能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)所有的不開心，和你比起來(lái)我幸運(yùn)得多。就這樣，你又教給了我堅(jiān)強(qiáng)。
初一成長(zhǎng)路上有你篇十六
從一個(gè)幼稚可愛的小孩兒到無(wú)知的童年生活，再到一名胸懷志向的少年，父愛一直都在。六年幼稚調(diào)皮。夕陽(yáng)想喝醉酒了的漢子，落日的余暉落入了大海，黑暗很快的籠罩了整個(gè)盛長(zhǎng)時(shí)。
幼年——幼稚調(diào)皮夕陽(yáng)像喝醉酒了的漢子，落日的余暉落入大海，黑暗很快地籠罩了整個(gè)城市，時(shí)不時(shí)的會(huì)有幾輛摩托車發(fā)出刺耳的聲音打破這安靜的夜晚，路上還有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，匆匆地往家趕。
從幼兒園回來(lái)，我下意識(shí)地摸摸肚子，它已經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)，咕咕的叫著，“爸爸，我餓了?！薄昂?，你想吃什么？”剛放下書包的爸爸，急忙進(jìn)了廚房，“嗯，我也不為難你了，什么都行?！背弥职置β抵H，我窩在沙發(fā)里看自己喜歡的動(dòng)畫片，不時(shí)的偷偷跑到廚房看爸爸在做什么。過(guò)了一會(huì)兒，“粥來(lái)了，請(qǐng)慢用！”“哇！太甜了，你放那么多糖干嘛！”“不甜呀，而且我放糖也不多呀?！薄肮蔽倚Φ们案┖笱?，爸爸又一次被我騙了。。
童年——朗朗讀聲稍大些，爸爸每天總會(huì)搬一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我講故事，而我則坐在一旁把椅子晃得吱吱呀呀直響。
又一次，爸爸給我講了一個(gè)繪本，封面畫的是寬闊無(wú)比的大海。繪本的名字叫做《我爸爸》，而他最后一頁(yè)就定格在了那片藍(lán)色的大海，還有爸爸寬實(shí)的背影……于是，爸爸的讀書聲伴隨了我走過(guò)整個(gè)童年。。
少年——助攀頂峰步入初中，那個(gè)小時(shí)候天真無(wú)邪的我已不在了，變得胸懷志向。但人生不是一帆風(fēng)順，初一的一次期中考試，讓我退步很大，之后便一直徘徊在30名，拿著試卷邁著沉重的步伐，回到家，并沒(méi)有想象中的那樣，爸爸很安靜地坐在那里，耐心分析著題目。人生就像是爬山，而爸爸就是伴隨著我爬山的人，助我爬上頂峰。
美，美不過(guò)那寧?kù)o的夜晚；闊，闊不過(guò)那藍(lán)色的大海；高，高不過(guò)那人生的頂峰我的爸爸，他的胸懷，就像那夜晚一樣美麗，像那大海一樣寬闊，像那山峰一樣高大。