總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)全過(guò)程進(jìn)行全面的思考和總結(jié)。供參考的優(yōu)秀范例。
幫助人真好五年級(jí)篇一
師恩難忘，這是個(gè)亙古不變的話題。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫長(zhǎng)黑夜中伏案挑閱的身影，早已融入我心，你是那春蠶，獻(xiàn)出自己一生的真情。
“第一名蔡陽(yáng)，第二名胡知?！谄呙蔽铱吹搅耍吹降哪菧睾腿粢惶端难垌虚W過(guò)一絲失望，一絲驚異。我沮喪地低下了頭，心里十分難過(guò)，不由得把頭埋入臂彎深處。此時(shí)，你舒心的聲音又一次響起：“我希望你能規(guī)范自己的行為，把重心放在學(xué)習(xí)上好嗎？”寥寥幾句，使我覺(jué)得希望又一次回來(lái)了。是的，人生本就不完美，但我們要學(xué)會(huì)面對(duì)這些不完美，一幕幕過(guò)往，都化作你筆尖下淺墨的文字。
這朵朵淺素嫩白的花苞，澆上你知識(shí)的雨露，讓我們有足夠的勇氣掠過(guò)風(fēng)雨人生，便永不孤寂。因?yàn)橛心?，我們?nèi)松鷼v程才會(huì)渲染得一落花開(kāi)。有你，真好，讓我懂得了很多；有你，真好，讓我堅(jiān)強(qiáng)了很多。
捻一片花瓣，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音；攜著一米陽(yáng)光，感受著你的溫暖。歲月靜好，你給了我最長(zhǎng)情的守望與陪伴，將你的青春雕刻成落花，你的教誨使我成長(zhǎng)。
心中的萬(wàn)千感動(dòng)最終化成一句樸實(shí)的語(yǔ)言：老師！有你，真好！
幫助人真好五年級(jí)篇二
這個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)換了好多同桌了，我是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，總愛(ài)和別人說(shuō)話，人稱“快嘴”。前幾次的同桌都因?yàn)槲业恼{(diào)皮而調(diào)開(kāi)了，老師無(wú)可奈何的把她調(diào)到了我身旁，我輕蔑地瞄了她一眼，心想，這個(gè)人很文靜，但我還是有辦法和她“搭訕”。
頭幾天，她幾次被我誘惑都無(wú)動(dòng)于衷，還非常認(rèn)真把我給打悶了。終于，這天數(shù)學(xué)課上，我忙著“談話”漏了內(nèi)容。做練習(xí)時(shí)，我抓耳撓腮，遲遲不下筆，同桌看了看我，竟破天荒的教起我來(lái)，這是她這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)第一次主動(dòng)跟我說(shuō)話，很快我交上了作業(yè)。
下課了，我以為今天課上與我說(shuō)話是關(guān)系熟了的表現(xiàn)，這人因該比較內(nèi)向，我又主動(dòng)與她說(shuō)話，“昨天晚上的相聲看了沒(méi)?特好看，特別逗。”她面帶微笑，默不作聲。我以為她不曉得，就說(shuō)：“是娛樂(lè)頻道的那個(gè)，你沒(méi)看吧!那你看了什么?”她瞟了我一眼，竟說(shuō)：“要上課了，準(zhǔn)備好書(shū)?！蔽冶粷娏艘活^冷水，原來(lái)我全屬于“白廢口舌”，“自作多情”了。我憤憤的準(zhǔn)備上課了。
又下課了，我感到她對(duì)我這樣是“不尊重”，一股無(wú)名之火涌上心頭，我看見(jiàn)老師走了，就努氣沖沖地對(duì)她喊：“你有沒(méi)有說(shuō)話細(xì)胞，現(xiàn)在怎么都是書(shū)呆子，木頭人?這世界快把我憋死了!”可她卻笑了笑說(shuō)：“馬上要上課了，快坐好，脾氣這么大干什么?有話好好說(shuō)，我不想讓說(shuō)話耽誤你學(xué)習(xí)呀，我們握手言和好嗎?”我第一次感到羞愧，手怯生生地把手伸了出來(lái)。她這番話像清涼的一桶水，澆滅了我的無(wú)名之火，也改變了我對(duì)她的看法。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，但她永遠(yuǎn)是我的榜樣，我最好的同桌。
幫助人真好五年級(jí)篇三
我眼中的家，是母親一生一世守候的老屋；是父親坐了一輩子的舊式藤椅；是兒女夢(mèng)牽魂繞的彌散著菜香的矮矮廚房；是夫妻倦了累了歇腳的木板床。
家讓兄弟姐妹常相聚會(huì)；家讓子孫把“孝”字裝在心里；家讓游子牢記根在哪里。
小時(shí)侯，家像一粒種子悄悄播種在我心里。那時(shí)，母親就是家的全部，家的全部就是母親。與小伙伴吵了嘴，最后的一句總是“回家告我媽去”；受到哥姐“不平等”的待遇，說(shuō)的最多的就是“我要告訴媽”；老師讓我參加宣傳隊(duì)，我還會(huì)說(shuō)“回家問(wèn)問(wèn)媽”。斗嘴過(guò)后，同伴常常羞我：“你媽，你媽，你還有啥？”我說(shuō)“有媽，還有家。”
長(zhǎng)大了，跟著父母經(jīng)歷了一段風(fēng)雨飄搖的歲月，走過(guò)了一段坎坷彎曲的路。我知道，有家才能端上吃飯的碗，有家才有會(huì)有新衣服穿，有家才能把書(shū)念。家成了我頭上的天，家是扎在我心中的根。為家，我執(zhí)著求學(xué)，發(fā)奮努力，走進(jìn)了高等學(xué)府；為家，我以優(yōu)秀成績(jī)，留在了大城市，端上了鐵飯碗；為家，我努力工作，不斷進(jìn)取，經(jīng)常給父母捎去進(jìn)步的好消息。
后來(lái)，我開(kāi)始有了牽掛的經(jīng)歷：父親生病，我跟著夜不能寐；母親摔傷了胳膊，我守在身邊服侍；家里有了困難，我省吃儉用地?cái)€錢(qián)。有時(shí)生活很苦，有時(shí)工作很累，但因?yàn)樾闹杏屑?，就?huì)找到溫暖的發(fā)源地，也會(huì)忘卻身心的疲憊。我知道，家已經(jīng)在我的心中生根開(kāi)花。
再后來(lái)，我有了自己的小家。
隨著我的工作，小家搬進(jìn)了省城。我和家人遠(yuǎn)隔千里，但這絲毫沒(méi)有阻隔我對(duì)家的眷戀，想家、回家的念頭倒是一年比一年更強(qiáng)烈了。
于是――。
桌上有了好的飯菜，想家；每月拿到了工資，想家；家里買(mǎi)了新電器，還是想家；小家有了好消息，我會(huì)更想家。
如今，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，每天進(jìn)家先找媽。有一天她趴在我耳邊說(shuō)：“媽不在家，好像少了啥?！蔽也呕腥?，女兒的現(xiàn)在，不就是當(dāng)年的自己？我應(yīng)該告訴她家的含義。
到了寒假，我們領(lǐng)著女兒來(lái)到她奶奶家。在這里，女兒聽(tīng)到了爸爸、奶奶和家的故事。到了暑假，我們領(lǐng)著女兒來(lái)到了她姥姥家，在這里，我講述了自己和家的故事。我們的故事讓女兒明白奶奶家、姥姥家、自己的家，原本是一家。
每到寒暑假，女兒總會(huì)說(shuō)“我們回家，看奶奶和姥姥?！泵慨?dāng)這時(shí)，我們一家人的心便會(huì)同時(shí)飛到日夜?fàn)繏炀眠`的家。
每次回家我總會(huì)被女兒與奶奶牽手或與姥姥相擁的情景所感動(dòng)，于是一句最平常的話便會(huì)溜出口：回家，真好。
幫助人真好五年級(jí)篇四
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的幫助人真好五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人，使他人生命中充滿陽(yáng)光，自己受到了啟示；幫助別人，使別人溫暖，自己心中也如嘗蜜般甜；幫助別人，使他人擁有鮮花，自己身上也沾滿了花香。生活之中，幫助的好心人和需要幫助的人無(wú)處不在，正是因?yàn)橛辛怂麄?，生活才?huì)變得美好，變得溫暖。
我悄悄的打開(kāi)門(mén)，使之沒(méi)有發(fā)出聲音。映入眼簾的.是一個(gè)小女孩。他大概和我差不多大吧，一件洗得掉色了的大襯衫套在她身上很不合身，這使她很費(fèi)力；一套短褲和一雙成人的皮鞋是她僅穿在身上的。我看到她時(shí)，她正在垃圾堆里翻找著飲料瓶、鐵質(zhì)或紙質(zhì)的可回收物品。突然，她好像撿到寶似得拿起了什么，開(kāi)始看。我走過(guò)了些，這不是我前幾天扔的語(yǔ)文課本嗎？我不禁想：她也應(yīng)該和我一樣坐在明亮的教室的吧！而我卻這么不珍惜別人遙不可及的現(xiàn)狀。不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了我，與我四目相對(duì)；他很慌張，眼神逃竄著，“對(duì)，對(duì)不起，我……”，她轉(zhuǎn)身想走。我叫住她，回房間把我最愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么全集》送給了她。她只靦腆的說(shuō)了句“謝謝”但我還是看到了她的欣喜。
幫助人，真好！原來(lái)也可以如此快樂(lè)！這次的經(jīng)歷讓我想起了那句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的歌詞。我想幫助人也是一種愛(ài)吧！今后，我將珍惜我已有的生活，幫助那些渴望學(xué)習(xí)的人，有愛(ài)真好！
幫助人真好五年級(jí)篇五
媽媽，有您，真好！您就像黑夜里的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；您就像一片碧綠的大地，不間斷地滋養(yǎng)著我；您就像黑夜里的指路人，告訴我通往成功的道路。
有一次，數(shù)學(xué)老師正在不停地念著分?jǐn)?shù)，您知道嗎？越念到后面，我的心就越慌張：為什么念了這么久還沒(méi)念到我的名字，難道是因?yàn)槲铱嫉锰盍藛?？果然，鄭老師念出了我的名字：“小?1分?！痹捯魟偮?，我就紅著臉，上臺(tái)領(lǐng)了考卷。這時(shí)，我的心忐忑不安：完蛋了，考得這么差，鐵定要被您批評(píng)了。但回家后出人意料的是您不但沒(méi)有批評(píng)我，還安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我要努力，要多復(fù)習(xí)，多看書(shū)，只有我努力了才會(huì)有收獲。我心想：我不會(huì)讓您失望的。于是，我按您說(shuō)得做，第二次如愿以償?shù)乜剂?00分?；丶液?，您狠狠地表場(chǎng)了我，并且還各訴我不要驕傲，要保持住好成績(jī)，不要退步。這些，我都清清楚楚地記在心上。有您，真好！
還有一次，我洗完澡匆匆忙忙地跑上樓。我本來(lái)是想睡覺(jué)的，但是由于您要洗得衣服比較多，不能全部放進(jìn)洗衣機(jī)里，有的放進(jìn)洗衣機(jī)，有的手洗。這時(shí)，我的睡意早已飛到了九霄云外。我便對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您一起洗，減少您的負(fù)擔(dān)，這樣您也能早點(diǎn)休息?！倍幕卮饏s讓我感到十份的震驚，您說(shuō)不用，您寧愿多洗半個(gè)小時(shí)，也要讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。接著，我還是聽(tīng)您的話，去睡覺(jué)了。第二天，我的精神非常旺盛，上課也積極舉手發(fā)言了。我知道這都是您的功勞，我才能那樣精力旺盛。有您，真好！
唯有考好的成績(jī)。謝謝您，有您真好！
幫助人真好五年級(jí)篇六
過(guò)年啦!過(guò)年啦!原本冷清的街道變得熱鬧起，大街上都被喜慶的色彩溢滿了、人們歡天喜地的高手樹(shù)木，告訴天空，告訴城樓:過(guò)年啦!
媽媽看著這一切，告訴我:“大姐上有年味呢!”我打開(kāi)窗子，聞了聞，聞到春聯(lián)上油墨的清香、放鞭炮過(guò)后留下的喧鬧味和各種糖果的甜味。我有些生氣地說(shuō):“媽媽你騙人，又沒(méi)有年味?！眿寢屔衩氐卣f(shuō):“你再仔細(xì)聞聞看過(guò)年作文300字過(guò)年作文300字?！蔽疑钌钗艘豢跉猓?聞出來(lái)了，這些氣味合在一起不就是年味?因?yàn)樵谕馔忾_(kāi)店的奶奶曾答應(yīng)我，在有年味的那天，她會(huì)回家好好和我們團(tuán)聚。“滴答、滴答……”不知過(guò)了多少時(shí)間，我卻感到過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。叮咚——叮咚——我期待已久的聲音終于響起來(lái)。門(mén)打開(kāi)了，一股年味撲面而來(lái)?！澳棠?”我撲在奶奶的懷里，還有一股濃濃的親情味和家人重逢的激動(dòng)味。吃過(guò)年夜飯，我們一家人一起看煙花，我們這里今年的煙花雖然沒(méi)有往年那么多，但煙花少了，減少了大氣污染，年味也一點(diǎn)也不減往年。這可是我們的功勞啊!
說(shuō)了這么多，你的肚子也該咕咕叫了吧。那好，回家吃飯嘍!走起——!
幫助人真好五年級(jí)篇七
有妹妹真好！為什么我要感嘆呢？因?yàn)槌思彝?、朋友，剩下的便是妹妹了?BR> 我有一個(gè)活潑的表妹。她叫宋咪玥，小名咪咪，外號(hào)：小不點(diǎn)（因?yàn)樗粣?ài)吃飯，個(gè)子矮矮）。她有瘦瘦的身體，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙閃閃發(fā)亮的.眼睛就像熠熠生輝的鉆石，一對(duì)小小的耳朵，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，總能讓人聽(tīng)了開(kāi)心極了。
她不僅外表可愛(ài)，還是個(gè)跟屁蟲(chóng)。每逢周末，只要我踏進(jìn)婆婆家，她就開(kāi)始跟隨我，我走到哪里，她跟到哪里。有一天，我去同學(xué)家玩，咪咪正好在我家。我快樂(lè)地上路了，沒(méi)想到咪咪也跟了上來(lái)，我走進(jìn)同學(xué)家，同學(xué)問(wèn)：“你還帶了個(gè)妹妹來(lái)啊，她叫什么名字？”我轉(zhuǎn)身一看，頓時(shí)驚訝地張大了嘴巴，心里想：我不是叫你別來(lái)的嗎？真是的。但表面上還是笑容滿面的說(shuō)：“這是我表妹，你可以叫她咪咪?！焙髞?lái)，我只好說(shuō)：“我同意你跟著我走了。你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘跟屁蟲(chóng)’?。 ?BR> 她不但漂亮，而且聰明。一天，外公教她識(shí)數(shù)字，她想了想，回答出來(lái)了。外公又問(wèn)：“三的前后分別是幾？”咪咪時(shí)而撓撓頭皮，時(shí)而專心思想，但還是說(shuō)不出來(lái)，她靈機(jī)一動(dòng)，拿起數(shù)字表看看，隨即脫口而出；“二和四?！蓖夤c(diǎn)了點(diǎn)頭，她喜悅地笑了。
這就是我的表妹，聰明可愛(ài)。所以我才感嘆：有妹妹真好！
幫助人真好五年級(jí)篇八
今天早晨，我打開(kāi)窗戶向外望去。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，是那么明凈;云兒雪白雪白的，是那么輕盈。吃完早餐，我興高采烈地背起書(shū)包，向?qū)W校走去。因?yàn)榻裉欤覀兙鸵e行一學(xué)期一次的英語(yǔ)期末測(cè)試了。
來(lái)到教室，見(jiàn)已有許多同學(xué)在復(fù)習(xí)英語(yǔ)。是啊，考試前的復(fù)習(xí)是多么重要啊，我便拿起書(shū)本看了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌枷肟紓€(gè)好成績(jī)來(lái)匯報(bào)老師對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的辛勤培養(yǎng)。
鈴聲一響，張老師拿著試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們的眼睛一下子齊刷刷地盯著那疊試卷，心里想：這些題目難不難呢?但愿能簡(jiǎn)單些。當(dāng)時(shí)，我們都緊張極了!張老師將試卷發(fā)下來(lái)，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。
我拿到試卷，先掃視了一遍，心里暗暗想到：“這也太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟!”于是，我便拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。但當(dāng)我做到最后一道題時(shí)，突然被“卡殼”了。主語(yǔ)到底是填賓格還是主格呢?這使我猶豫不決。這時(shí)，張老師看了看手表，說(shuō)：“還有5分鐘交卷。”我聽(tīng)后，慌了，因?yàn)槲疫€有一道題沒(méi)做呢!正當(dāng)我要放棄時(shí)，我想起了羅蘭的一句話：“艱難是成功途中的考驗(yàn)。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)走完自己認(rèn)真思考想的路程?！蔽矣窒肫鹆俗约簽榱四茉谶@次測(cè)試中取得好成績(jī)，曾放棄了多少玩耍時(shí)間，做了多少本練習(xí)------我還利用假期時(shí)間，參加英語(yǔ)培訓(xùn)，這些不都是為了今天的測(cè)試嗎?于是，我便使勁地想啊想，張老師平時(shí)教我們的知識(shí)不斷地在我的腦海里浮現(xiàn)。哦，對(duì)了。我記得張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，就是“在動(dòng)詞或介詞的后面，人稱代詞用賓格。”我一看題目，括號(hào)前的off正是介詞，所以后面的人稱代詞應(yīng)該用賓格me。山窮水路疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)我將正確答案寫(xiě)上去時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，仿佛心中的一塊大石頭落了下來(lái)，感到特別舒暢。
做完后，我上交了試卷。最后，我的得分是98。5分，全班第一。我知道，古今中外，凡成就事業(yè)，無(wú)一不是腳踏實(shí)地，艱苦攀登地結(jié)果。我的成績(jī)是多么來(lái)之不易啊!
今天，我感到陽(yáng)光特別明媚，秋風(fēng)特別涼爽，感覺(jué)真舒服啊!
幫助人真好五年級(jí)篇九
你如一縷春風(fēng)，輕輕飄過(guò)我的心房，悄悄捎來(lái)自信的種子；你如一泓春水，澆灌著這粒種子，讓它在我的心田發(fā)芽?jī)洪L(zhǎng)大。
那一天早上，我剛到學(xué)校，你對(duì)我笑盈盈地說(shuō)：“這次十佳歌手歌唱比賽，我填報(bào)了你的名字，有信心嗎？”我一陣驚喜，見(jiàn)我點(diǎn)頭同意，你拍拍我的小肩頭，你的目光似春風(fēng)里的柔波，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你能行，好好準(zhǔn)備！”你輕輕的一句話“你能行”好似上帝許給我的諾言，賜予我“自信”的種子，瞬間發(fā)芽，長(zhǎng)出綠意，讓我美滋滋、樂(lè)淘淘！
在興奮地期待中，比賽如期而至。舞臺(tái)的燈光是那樣的絢麗閃爍；評(píng)委老師的水準(zhǔn)是那樣的專業(yè)精湛；選手們的裝飾是那樣的精美如花，個(gè)個(gè)躍躍欲試。我一遍又一遍地練習(xí)著比賽歌曲，手指打著圈。腳和著節(jié)拍，抓緊賽前半個(gè)鐘頭，癡迷于賽前準(zhǔn)備。你悄悄來(lái)到我身邊：“在臺(tái)上，多看我。相信自己，大方一點(diǎn)，多點(diǎn)笑容，你一定行！我會(huì)為你鼓掌！”我信心十足地猛點(diǎn)了幾回頭。
在主持人的報(bào)幕聲和臺(tái)下觀眾的注視中，我一路小跑登上舞臺(tái)，行完臺(tái)禮后，開(kāi)唱聲音有些抖顫，我立即搜索你的身影，鎖定到了臺(tái)下你看好我的目光，你站在臺(tái)下為我拍手打著節(jié)拍，帶著我的伙伴們舞動(dòng)雙臂，為我鼓勁喝彩著！此時(shí)，我心田的那顆自信的芽?jī)?，仿佛在悄然間長(zhǎng)出嫩葉、開(kāi)花、結(jié)果。小小的我頓時(shí)有了膽量和勇氣，亮起我的歌喉，盡情投入到歌唱比賽中。曲間，見(jiàn)你為我緩緩舉起了相機(jī)，將我定格在比賽的那一瞬間。
這次比賽，我成為校園“十佳歌手”之一，自此以后，我經(jīng)常活躍在大大小小的舞臺(tái)上。我很慶幸，慶幸有你——我的班主任於愛(ài)紅老師，是你引領(lǐng)我邁向了成功。
老師，謝謝你！因?yàn)橛心?，我不再像那微風(fēng)中不敢抬頭的牽牛花；因?yàn)橛心?，我是一朵俏立枝頭、絢爛綻放的迎春花。幸福有你！有你真好！
幫助人真好五年級(jí)篇十
朱老師教育我的那段時(shí)間悄悄離我而去，老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)和批評(píng)已經(jīng)漸漸淡忘了。但是，有兩件事還在我腦海里記憶猶新。
那是我剛?cè)雽W(xué)練字的時(shí)候，
我的字不是歪歪斜斜，就是字體不整潔，很不規(guī)范。有一次，老師發(fā)作業(yè)時(shí)囑咐我要改正字形。放學(xué)后，我回到家捧著作業(yè)本上看看。下看看。左看看。右看看，看了大半天還沒(méi)看出老師叫我改正的原因。媽媽看見(jiàn)了，拿過(guò)一看，哈哈大笑起來(lái)。并在作業(yè)本上提了“字歪歪斜斜”五個(gè)大字。我這才茫然地發(fā)現(xiàn)老師叫我修改的原因。我立刻認(rèn)真修改起來(lái)，把字寫(xiě)得端端正正。第二天，我把作業(yè)教給老師，老師看后，臉上露出了滿意的笑容。我看了后心里美滋滋的，從心底里感謝媽媽寫(xiě)的五個(gè)大字。
當(dāng)然，這是老師對(duì)我無(wú)言的表?yè)P(yáng)，當(dāng)然也少不了對(duì)我的批評(píng)。那是一節(jié)語(yǔ)文課后，同學(xué)們的作業(yè)都發(fā)回來(lái)了，只有我的還沒(méi)發(fā)回來(lái)。我很氣憤，就跑到辦公室去找老師拿回作業(yè)本。到了辦公室門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)朱老師正拿著我的作業(yè)本一邊看一邊搖頭我明白作業(yè)一定錯(cuò)了好多。我走到老師旁邊發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上全是紅xx，我慚愧極了。老師讓我坐下說(shuō)：“你這次作業(yè)全錯(cuò)了，你知道嗎？對(duì)你來(lái)說(shuō)這些都是一些很容易的題目，你怎么全都錯(cuò)了。你?！崩蠋煹囊欢斡?xùn)話，使我后悔極了，因?yàn)槟翘熘形缥铱傁牒屯瑢W(xué)去玩，就匆匆忙忙寫(xiě)好了作業(yè)。
朱老師是一名出色的小學(xué)教師，她教我學(xué)習(xí)，教我愛(ài)祖國(guó)，她和藹可親的音容笑貌永遠(yuǎn)留在我心中，引起我的思念和遐想。
有朱老師這樣的老師真好。
幫助人真好五年級(jí)篇十一
生命，是美好的也是渺小的。但哪怕它再渺小，擁有它就要珍惜它。因?yàn)槭撬屇阆硎艿綄儆谶@個(gè)世界的陽(yáng)光、星空、雨露，生活中的愛(ài)、恨、悲、喜。生命，我想說(shuō)：“有你真好！”
一切生物的活動(dòng)，都是你賦予的。曾經(jīng)的我傻，甚至自卑到產(chǎn)生輕生的念頭，呵！現(xiàn)在想起來(lái)多可笑，而又多么慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有付諸行動(dòng)，不然，何來(lái)現(xiàn)在健康而快樂(lè)的我呢？生命，感謝你讓我活在這個(gè)美好的世界！
現(xiàn)在的我是個(gè)學(xué)生，正是獲取知識(shí)的好年級(jí)，一節(jié)節(jié)課，一個(gè)個(gè)滿腹墨水的老師，傳授予我學(xué)生所該學(xué)的文化，教我各門(mén)應(yīng)有的技巧。而我，自然是一點(diǎn)點(diǎn)吸取、一點(diǎn)點(diǎn)牢記啦！生命，感謝你給我學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)！
生活離不開(kāi)旅行時(shí)的風(fēng)景，曾經(jīng)我凌晨爬上那山峰，看著日出緩緩升空，欣賞那層層七彩絢麗的朝霞，心有感悟：啊！這個(gè)世界多么美好，大自然多么奇妙，生命多么精彩！生命，感謝你給我有感悟大自然的時(shí)間！
生命也要有一定的追求，一個(gè)能夠讓自己充滿斗志的目標(biāo)，努力奮斗獲取的成功一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，收獲自身的滿足，這便是自食其力的快樂(lè)。當(dāng)審視自己的生命，沒(méi)有后悔的話，可以說(shuō)，這一生是真正美好的生命。
這一生的過(guò)程中，成功和歡樂(lè)是甜蜜，但失敗和悲傷不也無(wú)愧于生命中的閃光點(diǎn)嗎？看開(kāi)點(diǎn)吧！人生本苦短，但我們照樣能過(guò)得有滋有味。不管好壞，快樂(lè)的走完一生，生命是屬于你的。好好把握，要勇敢地發(fā)自內(nèi)心吶喊：“生命！有你真好！”
幫助人真好五年級(jí)篇十二
又到星期日了，心情十分的激動(dòng)，“小妞妞，起床了!”媽媽的聲音傳到了正在被窩里打歪歪的我，讓我興奮不已。
起床以180米每秒的速度匆匆的洗漱完畢，接下來(lái)是一天中最重要的時(shí)刻：寫(xiě)作業(yè)唄!
做到一半時(shí)，竟然敢在我武松面前出現(xiàn)一只不要命的老虎??!
帶著勇氣和爆發(fā)力，我死命得看著它，卻也覺(jué)得它有些許害怕的。
終于僵持了接近1個(gè)小時(shí)后，我終于突破重重包圍，單槍匹馬得揮刀斬六將!
哈哈!正興奮不已時(shí)，忽見(jiàn)小宋正趴在門(mén)縫中露著頭看我!
于是來(lái)個(gè)張飛穿針：大眼瞪小眼!
小松便用三十六計(jì)都沒(méi)有的暢懷大笑解決了這場(chǎng)將要爆發(fā)的二戰(zhàn)。
“你們要出去玩啊?”媽媽大將軍來(lái)了一個(gè)大詢問(wèn)，小松滿面紅光的調(diào)述道：“是的，阿姨，我們一起去玩一會(huì)兒大戰(zhàn)籃球，行嗎?”
“行!那我這個(gè)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)也不可少哦，嘿嘿……”
于是三人整裝帶禮興哉哉離開(kāi)了家，原來(lái)小松早就組織好了一隊(duì)人馬，正在那里摩拳擦掌。正在這時(shí)，小宋指點(diǎn)給我看：“你看到了么?那穿著籃球衫的是跟你一組的，我們?cè)诒荣?”
正在這時(shí)，媽媽給我鼓了鼓勁，無(wú)聲的說(shuō)‘加油噢’。
比賽進(jìn)行到了中期，也不見(jiàn)我們隊(duì)有誰(shuí)投到了籃里，我很失望，看見(jiàn)敵人隊(duì)伍里已經(jīng)有開(kāi)始投第三個(gè)球了，我不相信!
滿臉汗水的我終于等到了一個(gè)好機(jī)會(huì)，敵隊(duì)里有一個(gè)人傳錯(cuò)了，見(jiàn)球滾到了我跟前，立馬抓住時(shí)機(jī)，狠命的投籃，終于，我突破了紀(jì)錄，以8：3取得了勝利，我歡呼著，不為別的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩啊!
隊(duì)里有同組男孩，他激動(dòng)地說(shuō)：“你真棒!”
之后羞羞臉，跑走了。
今天是星期天，當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)玻璃時(shí)，我們立刻起床。爸爸和媽媽不用上班，
而我呢，就不用上學(xué)了。星期天真好!
瞧!爸爸和媽媽在廚房里包餃子，媽媽搓面粉，爸爸在旁邊加水。一幅舉案齊眉的樣子。爸爸趁媽媽不注意的時(shí)候，把面粉抹在媽媽的臉上.媽媽“氣得七竅生煙”和爸爸打鬧起來(lái)。而我和弟弟則在一旁“看熱鬧”。
我看見(jiàn)旁邊有一只棍子,拿起來(lái)說(shuō):“是誰(shuí)敢欺負(fù)我的媽媽?我不讓他好。
過(guò)?！卑职謶┣蟮?“是我欺負(fù)了你的媽媽,你大人有大量,千萬(wàn)不要計(jì)較啊!”我說(shuō)：“好吧，老孫下次再看見(jiàn)這樣的事，我絕不饒你!”
爸爸和媽媽還有弟弟都笑得彎下了腰，就連樓下的人都能聽(tīng)到我們的笑聲。
在玩玩具的弟弟都說(shuō)：“都什么時(shí)候了，怎么餃子還不可以吃呢，我都快被餓壞。
了?”
媽媽笑著說(shuō)：“小讒貓，小二送菜?！蔽覀儺惪谕曊f(shuō)：“好香啊!”
星期天，媽媽打開(kāi)窗，一陣陣清涼的風(fēng)向媽媽撲過(guò)來(lái)。媽媽看今天天氣很好，便說(shuō)：“佳佳，咱們今天去摘葡萄怎么樣?”“好!”我高興地說(shuō)。
下午，我們一家人驅(qū)車(chē)來(lái)到了嘉定馬陸。迎接我們的是一位熱心的老婆婆，他帶著我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。一路上，兩旁種的是一片片花生和蔬菜，像一塊塊綠絨地毯，輕輕地風(fēng)送來(lái)了泥土的芬芳;蔚藍(lán)的天空，飄著幾朵白云在天空追逐嬉戲。
到了葡萄園，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架上纏滿了綠油油的葡萄葉，就沒(méi)有一串串葡萄，只有掛著一個(gè)個(gè)白色的`袋子。在兩邊葡萄架的中間還有一條小溝，是排污水用的。我問(wèn)婆婆：“葡萄去哪兒了?”“葡萄就在白色的袋子里呀!怕鳥(niǎo)兒來(lái)偷吃葡萄，就要用白色的袋子包住。”婆婆解釋道。于是打開(kāi)袋子一看，果然有一串又大又紫的葡萄，就像一個(gè)害羞的小女孩，用白色的面紗遮住了自己的面孔。
于是，我一手提個(gè)籃子，一手拿著剪刀向前面走去。我選了一個(gè)葡萄最多的地方，每一串，我都先掀開(kāi)她的“面紗”，看看它是否又大又紫。突然，我看見(jiàn)一串紫得發(fā)黑的葡萄。于是，我用剪刀在它的莖上剪了一刀，一串沉甸甸的葡萄落在了我的手中，足有兩斤重。就這樣，我這里看看，那里看看。不一會(huì)兒，我就摘了一籃子的葡萄。
回到婆婆家，我就迫不及待得找了一串“奶油葡萄”，洗了洗放進(jìn)嘴里，一進(jìn)口中，一股葡萄的甜味沁入了我的心脾，那甜味比蜂蜜還甜。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了兩只大公雞在我的旁邊，盯著我的葡萄。于是我扔了一個(gè)葡萄給它們，它們竟然搶了起來(lái)?？粗鼈兂缘媒蚪蛴形?，我心里別提有多高興了!
這時(shí)，時(shí)間也不早了，我懷著依依不舍的心情隨媽媽離開(kāi)了葡萄園。
“感覺(jué)真好”魚(yú)妮從水里探出頭來(lái)，
“恩，就是......”貓咪點(diǎn)點(diǎn)頭“周末的感覺(jué)就是不一樣，哈哈”
貓咪今天一放學(xué)，就奔到小池塘來(lái)了。踏著輕輕的草，讓風(fēng)兒盡情撫摸它那黑色的毛膚。他一會(huì)兒高昂著頭，仰望棉花云朵兒;一會(huì)兒望著腳下的石子發(fā)個(gè)小呆;一會(huì)兒又將那輕盈的貓步改為踏著音符的快樂(lè)奔跑......
那奔跑沒(méi)有任何束縛，把一切的顧慮拋給云兒，將所有的不悅?cè)咏o風(fēng)兒，再丟下每處的傷悲讓石頭去沉思吧!
貓咪正在瘋似地奔跑時(shí)，偶然聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)妮的感嘆，不由放慢腳步，跟魚(yú)妮聊了起來(lái)。
“你今天也放假了嗎?”貓咪問(wèn)道。
“恩，要不我怎么這么開(kāi)心呢?”魚(yú)妮露出滿臉的笑意“盼了好久啊”
“我也是，原來(lái)周末對(duì)我們都有這么大魅力啊。我一個(gè)星期又是學(xué)貓步，又是學(xué)捕鼠，剛剛還來(lái)了個(gè)知識(shí)競(jìng)答。”貓咪無(wú)奈答道。
“我們魚(yú)兒也是彼此彼此的，什么蝶泳蛙泳都要會(huì)，下周還要有老師一對(duì)一地考察評(píng)價(jià)，唉......”魚(yú)妮也搖起頭來(lái)。
“不過(guò)還好了”貓咪見(jiàn)魚(yú)妮不開(kāi)心，于是轉(zhuǎn)移話題“今天，天這么燦爛，云兒白白的，好像棉花糖啊......恩......要不我們一起去吃棉花糖吧!可好吃了，那邊就有賣(mài)的?！?BR> “好啊——贊同”魚(yú)妮轉(zhuǎn)眼變得很欣喜。
兩個(gè)朋友，一個(gè)走，一個(gè)游。
“你游得真好看”貓咪望著魚(yú)妮，羨慕道。說(shuō)話間，只見(jiàn)草叢那邊有什么在抖動(dòng)，貓咪一個(gè)箭步奔上去——“原來(lái)是一只老鼠?！必堖湫π?。
“你動(dòng)作真敏捷”魚(yú)妮感嘆道。
“那是，都在學(xué)校學(xué)的”貓咪驕傲地答道，一轉(zhuǎn)念問(wèn)“你那么美的泳姿不也是在學(xué)校學(xué)的嗎?”
魚(yú)妮一想也是，兩個(gè)好朋友看看對(duì)方笑了。
“朋友真好，周末真好，這感覺(jué)真好......”
幫助人真好五年級(jí)篇十三
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！惫湃擞衷疲骸白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我們站在古人的肩膀上看世界，感覺(jué)真好。但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語(yǔ)中懂得了書(shū)的重要性，為了不使“書(shū)到用時(shí)方恨少”發(fā)生在我的身上，我發(fā)奮讀書(shū)。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角：可憐的賣(mài)火柴的小女孩，可愛(ài)的拇指姑娘，堅(jiān)定的錫兵，愛(ài)慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受，如：賣(mài)火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心，愛(ài)虛榮的皇帝給予我不能要虛榮，而應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)際的事的啟示。是他們伴我成長(zhǎng)。
到小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，我可以獨(dú)立看一些書(shū)籍了。課內(nèi)的《麻雀》給了我母愛(ài)是多么偉大的啟示;《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪;《我的戰(zhàn)友邱少云》介紹了邱少云那種堅(jiān)定的意志。在課外，《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾，晏子那種智慧把我折服了，赤壁之戰(zhàn)讓我感受到黃蓋的智謀?？偠灾吨腥A上下五千年》給了我太多的震憾。
到了高年級(jí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，課外書(shū)明顯看得少了，但在學(xué)習(xí)之余，我總不忘看課外書(shū)?！吨袊?guó)青少年百科全書(shū)》讓我透過(guò)方格紙看到了外面的大千世界?！吨袊?guó)青少年百科全書(shū)》里的“奧秘宇宙”，讓我知道了原來(lái)地球以外的世界是那么的神奇。
如果說(shuō)人生是一只帆船，那么讀書(shū)就是海風(fēng)，雖然船可以脫離風(fēng)而靠劃槳前行，但是沒(méi)有風(fēng)吹的人生，就會(huì)停滯，徘徊不前。
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么讀書(shū)應(yīng)是涂彩。一幅畫(huà)可以只有一種色彩，但是只有一種色彩的人生一定是單調(diào)、乏味的。生命有限，而學(xué)海無(wú)涯。
是一本本好書(shū)教會(huì)了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴(yán)。它們讓我在成長(zhǎng)路上走得更踏實(shí)更平安更快樂(lè)!它們記錄著我成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴。
一本好書(shū)就像一位向?qū)Вx一本好書(shū)就像和一位向?qū)Ы慌笥?，它?huì)引導(dǎo)你向前走。我要“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，因此，讀書(shū)將伴我一生，讓我感到“讀書(shū)真好”。
幫助人真好五年級(jí)篇十四
星期天，媽媽打開(kāi)窗，一陣陣清涼的風(fēng)向媽媽撲過(guò)來(lái)。媽媽看星期天天氣很好，便說(shuō)：“佳佳，咱們星期天去摘葡萄怎么樣?”“好!”我高興地說(shuō)。
下午，我們一家人驅(qū)車(chē)來(lái)到了嘉定馬陸。迎接我們的是一位熱心的老婆婆，他帶著我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。一路上，兩旁種的是一片片花生和蔬菜，像一塊塊綠絨地毯，輕輕地風(fēng)送來(lái)了泥土的芬芳;蔚藍(lán)的天空，飄著幾朵白云在天空追逐嬉戲。
到了葡萄園，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架上纏滿了綠油油的葡萄葉，就沒(méi)有一串串葡萄，只有掛著一個(gè)個(gè)白色的袋子。在兩邊葡萄架的中間還有一條小溝，是排污水用的。我問(wèn)婆婆：“葡萄去哪兒了?”“葡萄就在白色的袋子里呀!怕鳥(niǎo)兒來(lái)偷吃葡萄，就要用白色的袋子包住?！逼牌沤忉尩?。于是打開(kāi)袋子一看，果然有一串又大又紫的葡萄，就像一個(gè)害羞的小女孩，用白色的面紗遮住了自己的面孔。
于是，我一手提個(gè)籃子，一手拿著剪刀向前面走去。我選了一個(gè)葡萄最多的地方，每一串，我都先掀開(kāi)她的“面紗”，看看它是否又大又紫。突然，我看見(jiàn)一串紫得發(fā)黑的葡萄。于是，我用剪刀在它的莖上剪了一刀，一串沉甸甸的葡萄落在了我的手中，足有兩斤重。就這樣，我這里看看，那里看看。不一會(huì)兒，我就摘了一籃子的葡萄。
回到婆婆家，我就迫不及待得找了一串“奶油葡萄”，洗了洗放進(jìn)嘴里，一進(jìn)口中，一股葡萄的甜味沁入了我的心脾，那甜味比蜂蜜還甜。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了兩只大公雞在我的旁邊，盯著我的葡萄。于是我扔了一個(gè)葡萄給它們，它們竟然搶了起來(lái)?？粗鼈兂缘媒蚪蛴形叮倚睦飫e提有多高興了!
這時(shí)，時(shí)間也不早了，我懷著依依不舍的心情隨媽媽離開(kāi)了葡萄園。
幫助人真好五年級(jí)篇十五
星期天的早晨，我一大早叫醒媽媽，我叫媽媽到我的床上睡覺(jué)。媽媽叫我小聲點(diǎn)，因?yàn)榘职旨影嗟浇裉煸缟狭c(diǎn)才到家，我和媽媽一起到我的床上睡覺(jué)了。等我媽媽睡著了，我偷偷地去做早飯，媽媽一聽(tīng)到油煙機(jī)的聲音，就急忙跑過(guò)來(lái)看怎么回事，原來(lái)我已經(jīng)把飯做好了，我煮了三個(gè)雞蛋還蒸了刀切饅頭。媽媽邊吃刀切邊說(shuō)：“太好吃了，太好吃了!”我嘗了嘗，哇，太美味了!媽媽吃完刀切饅頭，我把雞蛋拿來(lái)給媽媽吃，媽媽說(shuō)：“雞蛋太好吃了，連蛋黃也這么好吃!”我在想：爸爸怎么還沒(méi)起床?我老是想不通。我還和媽媽簽了釣魚(yú)協(xié)議呢!
幫助人真好五年級(jí)篇十六
我從夢(mèng)里驚醒，胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個(gè)小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個(gè)秋季。
剛得到那個(gè)消息時(shí)，滿心的喜悅與歡愉好像沒(méi)地方放了，自豪感久久未退。可幾堂作文課下來(lái)，我的心情從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)，我也從火爐一下子跌入了冰窖。
而我旁邊那群家伙，要么就是“越獄”1號(hào)類型的，既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來(lái)二去毫不間斷一氣呵成；要么就是“越獄”2號(hào)類型的，沒(méi)事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談?wù)劊人蝗婚g像想起了什么時(shí)，你就沒(méi)有什么“笑話”可看了，其他的動(dòng)作戛然而止，只見(jiàn)其提筆在紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有任何筆誤且不帶任何改動(dòng)，洋洋灑灑飛快地完成寫(xiě)作。真叫人氣不打一處來(lái)，卻又無(wú)可奈何。而最后只剩下幾個(gè)跟我一個(gè)類型的，從開(kāi)始到結(jié)束一直都在擰著眉瞪著眼，有一種恨不得將對(duì)面這個(gè)帶頭挑釁的家伙捏碎的表情。試圖認(rèn)認(rèn)真真思考，試圖認(rèn)認(rèn)真真完成，但紙上除了題目之外再?zèng)]有任何字跡，滿頭大汗抓耳撓腮就是無(wú)從下筆，腦袋里一片茫然。
悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲易詈笠粋€(gè)完成耽誤您休息的時(shí)間而責(zé)怪過(guò)我。您當(dāng)面給我批改，逐字逐句?！皩?xiě)作要有框架感，下筆時(shí)知道自己要寫(xiě)的是什么，該怎么去寫(xiě)，并用真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)，要接地氣。”在課堂上，您表?yè)P(yáng)我的次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵(lì)我，每次看到您給我作文的批改和評(píng)語(yǔ)，我都如獲珍寶，一遍一遍反反復(fù)復(fù)地看，恨不得像含糖一樣讓它慢慢融化，讓它慢慢浸透我的心田。
這些感動(dòng)都隱藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里，讓我覺(jué)得我真的很幸福。
張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，讓我踩實(shí)心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，您扶著我奔向陽(yáng)光處。
幫助人真好五年級(jí)篇一
師恩難忘，這是個(gè)亙古不變的話題。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫長(zhǎng)黑夜中伏案挑閱的身影，早已融入我心，你是那春蠶，獻(xiàn)出自己一生的真情。
“第一名蔡陽(yáng)，第二名胡知?！谄呙蔽铱吹搅耍吹降哪菧睾腿粢惶端难垌虚W過(guò)一絲失望，一絲驚異。我沮喪地低下了頭，心里十分難過(guò)，不由得把頭埋入臂彎深處。此時(shí)，你舒心的聲音又一次響起：“我希望你能規(guī)范自己的行為，把重心放在學(xué)習(xí)上好嗎？”寥寥幾句，使我覺(jué)得希望又一次回來(lái)了。是的，人生本就不完美，但我們要學(xué)會(huì)面對(duì)這些不完美，一幕幕過(guò)往，都化作你筆尖下淺墨的文字。
這朵朵淺素嫩白的花苞，澆上你知識(shí)的雨露，讓我們有足夠的勇氣掠過(guò)風(fēng)雨人生，便永不孤寂。因?yàn)橛心?，我們?nèi)松鷼v程才會(huì)渲染得一落花開(kāi)。有你，真好，讓我懂得了很多；有你，真好，讓我堅(jiān)強(qiáng)了很多。
捻一片花瓣，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音；攜著一米陽(yáng)光，感受著你的溫暖。歲月靜好，你給了我最長(zhǎng)情的守望與陪伴，將你的青春雕刻成落花，你的教誨使我成長(zhǎng)。
心中的萬(wàn)千感動(dòng)最終化成一句樸實(shí)的語(yǔ)言：老師！有你，真好！
幫助人真好五年級(jí)篇二
這個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)換了好多同桌了，我是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，總愛(ài)和別人說(shuō)話，人稱“快嘴”。前幾次的同桌都因?yàn)槲业恼{(diào)皮而調(diào)開(kāi)了，老師無(wú)可奈何的把她調(diào)到了我身旁，我輕蔑地瞄了她一眼，心想，這個(gè)人很文靜，但我還是有辦法和她“搭訕”。
頭幾天，她幾次被我誘惑都無(wú)動(dòng)于衷，還非常認(rèn)真把我給打悶了。終于，這天數(shù)學(xué)課上，我忙著“談話”漏了內(nèi)容。做練習(xí)時(shí)，我抓耳撓腮，遲遲不下筆，同桌看了看我，竟破天荒的教起我來(lái)，這是她這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)第一次主動(dòng)跟我說(shuō)話，很快我交上了作業(yè)。
下課了，我以為今天課上與我說(shuō)話是關(guān)系熟了的表現(xiàn)，這人因該比較內(nèi)向，我又主動(dòng)與她說(shuō)話，“昨天晚上的相聲看了沒(méi)?特好看，特別逗。”她面帶微笑，默不作聲。我以為她不曉得，就說(shuō)：“是娛樂(lè)頻道的那個(gè)，你沒(méi)看吧!那你看了什么?”她瞟了我一眼，竟說(shuō)：“要上課了，準(zhǔn)備好書(shū)?！蔽冶粷娏艘活^冷水，原來(lái)我全屬于“白廢口舌”，“自作多情”了。我憤憤的準(zhǔn)備上課了。
又下課了，我感到她對(duì)我這樣是“不尊重”，一股無(wú)名之火涌上心頭，我看見(jiàn)老師走了，就努氣沖沖地對(duì)她喊：“你有沒(méi)有說(shuō)話細(xì)胞，現(xiàn)在怎么都是書(shū)呆子，木頭人?這世界快把我憋死了!”可她卻笑了笑說(shuō)：“馬上要上課了，快坐好，脾氣這么大干什么?有話好好說(shuō)，我不想讓說(shuō)話耽誤你學(xué)習(xí)呀，我們握手言和好嗎?”我第一次感到羞愧，手怯生生地把手伸了出來(lái)。她這番話像清涼的一桶水，澆滅了我的無(wú)名之火，也改變了我對(duì)她的看法。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，但她永遠(yuǎn)是我的榜樣，我最好的同桌。
幫助人真好五年級(jí)篇三
我眼中的家，是母親一生一世守候的老屋；是父親坐了一輩子的舊式藤椅；是兒女夢(mèng)牽魂繞的彌散著菜香的矮矮廚房；是夫妻倦了累了歇腳的木板床。
家讓兄弟姐妹常相聚會(huì)；家讓子孫把“孝”字裝在心里；家讓游子牢記根在哪里。
小時(shí)侯，家像一粒種子悄悄播種在我心里。那時(shí)，母親就是家的全部，家的全部就是母親。與小伙伴吵了嘴，最后的一句總是“回家告我媽去”；受到哥姐“不平等”的待遇，說(shuō)的最多的就是“我要告訴媽”；老師讓我參加宣傳隊(duì)，我還會(huì)說(shuō)“回家問(wèn)問(wèn)媽”。斗嘴過(guò)后，同伴常常羞我：“你媽，你媽，你還有啥？”我說(shuō)“有媽，還有家。”
長(zhǎng)大了，跟著父母經(jīng)歷了一段風(fēng)雨飄搖的歲月，走過(guò)了一段坎坷彎曲的路。我知道，有家才能端上吃飯的碗，有家才有會(huì)有新衣服穿，有家才能把書(shū)念。家成了我頭上的天，家是扎在我心中的根。為家，我執(zhí)著求學(xué)，發(fā)奮努力，走進(jìn)了高等學(xué)府；為家，我以優(yōu)秀成績(jī)，留在了大城市，端上了鐵飯碗；為家，我努力工作，不斷進(jìn)取，經(jīng)常給父母捎去進(jìn)步的好消息。
后來(lái)，我開(kāi)始有了牽掛的經(jīng)歷：父親生病，我跟著夜不能寐；母親摔傷了胳膊，我守在身邊服侍；家里有了困難，我省吃儉用地?cái)€錢(qián)。有時(shí)生活很苦，有時(shí)工作很累，但因?yàn)樾闹杏屑?，就?huì)找到溫暖的發(fā)源地，也會(huì)忘卻身心的疲憊。我知道，家已經(jīng)在我的心中生根開(kāi)花。
再后來(lái)，我有了自己的小家。
隨著我的工作，小家搬進(jìn)了省城。我和家人遠(yuǎn)隔千里，但這絲毫沒(méi)有阻隔我對(duì)家的眷戀，想家、回家的念頭倒是一年比一年更強(qiáng)烈了。
于是――。
桌上有了好的飯菜，想家；每月拿到了工資，想家；家里買(mǎi)了新電器，還是想家；小家有了好消息，我會(huì)更想家。
如今，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，每天進(jìn)家先找媽。有一天她趴在我耳邊說(shuō)：“媽不在家，好像少了啥?！蔽也呕腥?，女兒的現(xiàn)在，不就是當(dāng)年的自己？我應(yīng)該告訴她家的含義。
到了寒假，我們領(lǐng)著女兒來(lái)到她奶奶家。在這里，女兒聽(tīng)到了爸爸、奶奶和家的故事。到了暑假，我們領(lǐng)著女兒來(lái)到了她姥姥家，在這里，我講述了自己和家的故事。我們的故事讓女兒明白奶奶家、姥姥家、自己的家，原本是一家。
每到寒暑假，女兒總會(huì)說(shuō)“我們回家，看奶奶和姥姥?！泵慨?dāng)這時(shí)，我們一家人的心便會(huì)同時(shí)飛到日夜?fàn)繏炀眠`的家。
每次回家我總會(huì)被女兒與奶奶牽手或與姥姥相擁的情景所感動(dòng)，于是一句最平常的話便會(huì)溜出口：回家，真好。
幫助人真好五年級(jí)篇四
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的幫助人真好五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人，使他人生命中充滿陽(yáng)光，自己受到了啟示；幫助別人，使別人溫暖，自己心中也如嘗蜜般甜；幫助別人，使他人擁有鮮花，自己身上也沾滿了花香。生活之中，幫助的好心人和需要幫助的人無(wú)處不在，正是因?yàn)橛辛怂麄?，生活才?huì)變得美好，變得溫暖。
我悄悄的打開(kāi)門(mén)，使之沒(méi)有發(fā)出聲音。映入眼簾的.是一個(gè)小女孩。他大概和我差不多大吧，一件洗得掉色了的大襯衫套在她身上很不合身，這使她很費(fèi)力；一套短褲和一雙成人的皮鞋是她僅穿在身上的。我看到她時(shí)，她正在垃圾堆里翻找著飲料瓶、鐵質(zhì)或紙質(zhì)的可回收物品。突然，她好像撿到寶似得拿起了什么，開(kāi)始看。我走過(guò)了些，這不是我前幾天扔的語(yǔ)文課本嗎？我不禁想：她也應(yīng)該和我一樣坐在明亮的教室的吧！而我卻這么不珍惜別人遙不可及的現(xiàn)狀。不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了我，與我四目相對(duì)；他很慌張，眼神逃竄著，“對(duì)，對(duì)不起，我……”，她轉(zhuǎn)身想走。我叫住她，回房間把我最愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么全集》送給了她。她只靦腆的說(shuō)了句“謝謝”但我還是看到了她的欣喜。
幫助人，真好！原來(lái)也可以如此快樂(lè)！這次的經(jīng)歷讓我想起了那句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的歌詞。我想幫助人也是一種愛(ài)吧！今后，我將珍惜我已有的生活，幫助那些渴望學(xué)習(xí)的人，有愛(ài)真好！
幫助人真好五年級(jí)篇五
媽媽，有您，真好！您就像黑夜里的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；您就像一片碧綠的大地，不間斷地滋養(yǎng)著我；您就像黑夜里的指路人，告訴我通往成功的道路。
有一次，數(shù)學(xué)老師正在不停地念著分?jǐn)?shù)，您知道嗎？越念到后面，我的心就越慌張：為什么念了這么久還沒(méi)念到我的名字，難道是因?yàn)槲铱嫉锰盍藛?？果然，鄭老師念出了我的名字：“小?1分?！痹捯魟偮?，我就紅著臉，上臺(tái)領(lǐng)了考卷。這時(shí)，我的心忐忑不安：完蛋了，考得這么差，鐵定要被您批評(píng)了。但回家后出人意料的是您不但沒(méi)有批評(píng)我，還安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我要努力，要多復(fù)習(xí)，多看書(shū)，只有我努力了才會(huì)有收獲。我心想：我不會(huì)讓您失望的。于是，我按您說(shuō)得做，第二次如愿以償?shù)乜剂?00分?；丶液?，您狠狠地表場(chǎng)了我，并且還各訴我不要驕傲，要保持住好成績(jī)，不要退步。這些，我都清清楚楚地記在心上。有您，真好！
還有一次，我洗完澡匆匆忙忙地跑上樓。我本來(lái)是想睡覺(jué)的，但是由于您要洗得衣服比較多，不能全部放進(jìn)洗衣機(jī)里，有的放進(jìn)洗衣機(jī)，有的手洗。這時(shí)，我的睡意早已飛到了九霄云外。我便對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您一起洗，減少您的負(fù)擔(dān)，這樣您也能早點(diǎn)休息?！倍幕卮饏s讓我感到十份的震驚，您說(shuō)不用，您寧愿多洗半個(gè)小時(shí)，也要讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。接著，我還是聽(tīng)您的話，去睡覺(jué)了。第二天，我的精神非常旺盛，上課也積極舉手發(fā)言了。我知道這都是您的功勞，我才能那樣精力旺盛。有您，真好！
唯有考好的成績(jī)。謝謝您，有您真好！
幫助人真好五年級(jí)篇六
過(guò)年啦!過(guò)年啦!原本冷清的街道變得熱鬧起，大街上都被喜慶的色彩溢滿了、人們歡天喜地的高手樹(shù)木，告訴天空，告訴城樓:過(guò)年啦!
媽媽看著這一切，告訴我:“大姐上有年味呢!”我打開(kāi)窗子，聞了聞，聞到春聯(lián)上油墨的清香、放鞭炮過(guò)后留下的喧鬧味和各種糖果的甜味。我有些生氣地說(shuō):“媽媽你騙人，又沒(méi)有年味?！眿寢屔衩氐卣f(shuō):“你再仔細(xì)聞聞看過(guò)年作文300字過(guò)年作文300字?！蔽疑钌钗艘豢跉猓?聞出來(lái)了，這些氣味合在一起不就是年味?因?yàn)樵谕馔忾_(kāi)店的奶奶曾答應(yīng)我，在有年味的那天，她會(huì)回家好好和我們團(tuán)聚。“滴答、滴答……”不知過(guò)了多少時(shí)間，我卻感到過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。叮咚——叮咚——我期待已久的聲音終于響起來(lái)。門(mén)打開(kāi)了，一股年味撲面而來(lái)?！澳棠?”我撲在奶奶的懷里，還有一股濃濃的親情味和家人重逢的激動(dòng)味。吃過(guò)年夜飯，我們一家人一起看煙花，我們這里今年的煙花雖然沒(méi)有往年那么多，但煙花少了，減少了大氣污染，年味也一點(diǎn)也不減往年。這可是我們的功勞啊!
說(shuō)了這么多，你的肚子也該咕咕叫了吧。那好，回家吃飯嘍!走起——!
幫助人真好五年級(jí)篇七
有妹妹真好！為什么我要感嘆呢？因?yàn)槌思彝?、朋友，剩下的便是妹妹了?BR> 我有一個(gè)活潑的表妹。她叫宋咪玥，小名咪咪，外號(hào)：小不點(diǎn)（因?yàn)樗粣?ài)吃飯，個(gè)子矮矮）。她有瘦瘦的身體，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙閃閃發(fā)亮的.眼睛就像熠熠生輝的鉆石，一對(duì)小小的耳朵，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，總能讓人聽(tīng)了開(kāi)心極了。
她不僅外表可愛(ài)，還是個(gè)跟屁蟲(chóng)。每逢周末，只要我踏進(jìn)婆婆家，她就開(kāi)始跟隨我，我走到哪里，她跟到哪里。有一天，我去同學(xué)家玩，咪咪正好在我家。我快樂(lè)地上路了，沒(méi)想到咪咪也跟了上來(lái)，我走進(jìn)同學(xué)家，同學(xué)問(wèn)：“你還帶了個(gè)妹妹來(lái)啊，她叫什么名字？”我轉(zhuǎn)身一看，頓時(shí)驚訝地張大了嘴巴，心里想：我不是叫你別來(lái)的嗎？真是的。但表面上還是笑容滿面的說(shuō)：“這是我表妹，你可以叫她咪咪?！焙髞?lái)，我只好說(shuō)：“我同意你跟著我走了。你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘跟屁蟲(chóng)’?。 ?BR> 她不但漂亮，而且聰明。一天，外公教她識(shí)數(shù)字，她想了想，回答出來(lái)了。外公又問(wèn)：“三的前后分別是幾？”咪咪時(shí)而撓撓頭皮，時(shí)而專心思想，但還是說(shuō)不出來(lái)，她靈機(jī)一動(dòng)，拿起數(shù)字表看看，隨即脫口而出；“二和四?！蓖夤c(diǎn)了點(diǎn)頭，她喜悅地笑了。
這就是我的表妹，聰明可愛(ài)。所以我才感嘆：有妹妹真好！
幫助人真好五年級(jí)篇八
今天早晨，我打開(kāi)窗戶向外望去。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，是那么明凈;云兒雪白雪白的，是那么輕盈。吃完早餐，我興高采烈地背起書(shū)包，向?qū)W校走去。因?yàn)榻裉欤覀兙鸵e行一學(xué)期一次的英語(yǔ)期末測(cè)試了。
來(lái)到教室，見(jiàn)已有許多同學(xué)在復(fù)習(xí)英語(yǔ)。是啊，考試前的復(fù)習(xí)是多么重要啊，我便拿起書(shū)本看了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌枷肟紓€(gè)好成績(jī)來(lái)匯報(bào)老師對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的辛勤培養(yǎng)。
鈴聲一響，張老師拿著試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們的眼睛一下子齊刷刷地盯著那疊試卷，心里想：這些題目難不難呢?但愿能簡(jiǎn)單些。當(dāng)時(shí)，我們都緊張極了!張老師將試卷發(fā)下來(lái)，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。
我拿到試卷，先掃視了一遍，心里暗暗想到：“這也太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟!”于是，我便拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。但當(dāng)我做到最后一道題時(shí)，突然被“卡殼”了。主語(yǔ)到底是填賓格還是主格呢?這使我猶豫不決。這時(shí)，張老師看了看手表，說(shuō)：“還有5分鐘交卷。”我聽(tīng)后，慌了，因?yàn)槲疫€有一道題沒(méi)做呢!正當(dāng)我要放棄時(shí)，我想起了羅蘭的一句話：“艱難是成功途中的考驗(yàn)。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)走完自己認(rèn)真思考想的路程?！蔽矣窒肫鹆俗约簽榱四茉谶@次測(cè)試中取得好成績(jī)，曾放棄了多少玩耍時(shí)間，做了多少本練習(xí)------我還利用假期時(shí)間，參加英語(yǔ)培訓(xùn)，這些不都是為了今天的測(cè)試嗎?于是，我便使勁地想啊想，張老師平時(shí)教我們的知識(shí)不斷地在我的腦海里浮現(xiàn)。哦，對(duì)了。我記得張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，就是“在動(dòng)詞或介詞的后面，人稱代詞用賓格。”我一看題目，括號(hào)前的off正是介詞，所以后面的人稱代詞應(yīng)該用賓格me。山窮水路疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)我將正確答案寫(xiě)上去時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，仿佛心中的一塊大石頭落了下來(lái)，感到特別舒暢。
做完后，我上交了試卷。最后，我的得分是98。5分，全班第一。我知道，古今中外，凡成就事業(yè)，無(wú)一不是腳踏實(shí)地，艱苦攀登地結(jié)果。我的成績(jī)是多么來(lái)之不易啊!
今天，我感到陽(yáng)光特別明媚，秋風(fēng)特別涼爽，感覺(jué)真舒服啊!
幫助人真好五年級(jí)篇九
你如一縷春風(fēng)，輕輕飄過(guò)我的心房，悄悄捎來(lái)自信的種子；你如一泓春水，澆灌著這粒種子，讓它在我的心田發(fā)芽?jī)洪L(zhǎng)大。
那一天早上，我剛到學(xué)校，你對(duì)我笑盈盈地說(shuō)：“這次十佳歌手歌唱比賽，我填報(bào)了你的名字，有信心嗎？”我一陣驚喜，見(jiàn)我點(diǎn)頭同意，你拍拍我的小肩頭，你的目光似春風(fēng)里的柔波，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你能行，好好準(zhǔn)備！”你輕輕的一句話“你能行”好似上帝許給我的諾言，賜予我“自信”的種子，瞬間發(fā)芽，長(zhǎng)出綠意，讓我美滋滋、樂(lè)淘淘！
在興奮地期待中，比賽如期而至。舞臺(tái)的燈光是那樣的絢麗閃爍；評(píng)委老師的水準(zhǔn)是那樣的專業(yè)精湛；選手們的裝飾是那樣的精美如花，個(gè)個(gè)躍躍欲試。我一遍又一遍地練習(xí)著比賽歌曲，手指打著圈。腳和著節(jié)拍，抓緊賽前半個(gè)鐘頭，癡迷于賽前準(zhǔn)備。你悄悄來(lái)到我身邊：“在臺(tái)上，多看我。相信自己，大方一點(diǎn)，多點(diǎn)笑容，你一定行！我會(huì)為你鼓掌！”我信心十足地猛點(diǎn)了幾回頭。
在主持人的報(bào)幕聲和臺(tái)下觀眾的注視中，我一路小跑登上舞臺(tái)，行完臺(tái)禮后，開(kāi)唱聲音有些抖顫，我立即搜索你的身影，鎖定到了臺(tái)下你看好我的目光，你站在臺(tái)下為我拍手打著節(jié)拍，帶著我的伙伴們舞動(dòng)雙臂，為我鼓勁喝彩著！此時(shí)，我心田的那顆自信的芽?jī)?，仿佛在悄然間長(zhǎng)出嫩葉、開(kāi)花、結(jié)果。小小的我頓時(shí)有了膽量和勇氣，亮起我的歌喉，盡情投入到歌唱比賽中。曲間，見(jiàn)你為我緩緩舉起了相機(jī)，將我定格在比賽的那一瞬間。
這次比賽，我成為校園“十佳歌手”之一，自此以后，我經(jīng)常活躍在大大小小的舞臺(tái)上。我很慶幸，慶幸有你——我的班主任於愛(ài)紅老師，是你引領(lǐng)我邁向了成功。
老師，謝謝你！因?yàn)橛心?，我不再像那微風(fēng)中不敢抬頭的牽牛花；因?yàn)橛心?，我是一朵俏立枝頭、絢爛綻放的迎春花。幸福有你！有你真好！
幫助人真好五年級(jí)篇十
朱老師教育我的那段時(shí)間悄悄離我而去，老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)和批評(píng)已經(jīng)漸漸淡忘了。但是，有兩件事還在我腦海里記憶猶新。
那是我剛?cè)雽W(xué)練字的時(shí)候，
我的字不是歪歪斜斜，就是字體不整潔，很不規(guī)范。有一次，老師發(fā)作業(yè)時(shí)囑咐我要改正字形。放學(xué)后，我回到家捧著作業(yè)本上看看。下看看。左看看。右看看，看了大半天還沒(méi)看出老師叫我改正的原因。媽媽看見(jiàn)了，拿過(guò)一看，哈哈大笑起來(lái)。并在作業(yè)本上提了“字歪歪斜斜”五個(gè)大字。我這才茫然地發(fā)現(xiàn)老師叫我修改的原因。我立刻認(rèn)真修改起來(lái)，把字寫(xiě)得端端正正。第二天，我把作業(yè)教給老師，老師看后，臉上露出了滿意的笑容。我看了后心里美滋滋的，從心底里感謝媽媽寫(xiě)的五個(gè)大字。
當(dāng)然，這是老師對(duì)我無(wú)言的表?yè)P(yáng)，當(dāng)然也少不了對(duì)我的批評(píng)。那是一節(jié)語(yǔ)文課后，同學(xué)們的作業(yè)都發(fā)回來(lái)了，只有我的還沒(méi)發(fā)回來(lái)。我很氣憤，就跑到辦公室去找老師拿回作業(yè)本。到了辦公室門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)朱老師正拿著我的作業(yè)本一邊看一邊搖頭我明白作業(yè)一定錯(cuò)了好多。我走到老師旁邊發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上全是紅xx，我慚愧極了。老師讓我坐下說(shuō)：“你這次作業(yè)全錯(cuò)了，你知道嗎？對(duì)你來(lái)說(shuō)這些都是一些很容易的題目，你怎么全都錯(cuò)了。你?！崩蠋煹囊欢斡?xùn)話，使我后悔極了，因?yàn)槟翘熘形缥铱傁牒屯瑢W(xué)去玩，就匆匆忙忙寫(xiě)好了作業(yè)。
朱老師是一名出色的小學(xué)教師，她教我學(xué)習(xí)，教我愛(ài)祖國(guó)，她和藹可親的音容笑貌永遠(yuǎn)留在我心中，引起我的思念和遐想。
有朱老師這樣的老師真好。
幫助人真好五年級(jí)篇十一
生命，是美好的也是渺小的。但哪怕它再渺小，擁有它就要珍惜它。因?yàn)槭撬屇阆硎艿綄儆谶@個(gè)世界的陽(yáng)光、星空、雨露，生活中的愛(ài)、恨、悲、喜。生命，我想說(shuō)：“有你真好！”
一切生物的活動(dòng)，都是你賦予的。曾經(jīng)的我傻，甚至自卑到產(chǎn)生輕生的念頭，呵！現(xiàn)在想起來(lái)多可笑，而又多么慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有付諸行動(dòng)，不然，何來(lái)現(xiàn)在健康而快樂(lè)的我呢？生命，感謝你讓我活在這個(gè)美好的世界！
現(xiàn)在的我是個(gè)學(xué)生，正是獲取知識(shí)的好年級(jí)，一節(jié)節(jié)課，一個(gè)個(gè)滿腹墨水的老師，傳授予我學(xué)生所該學(xué)的文化，教我各門(mén)應(yīng)有的技巧。而我，自然是一點(diǎn)點(diǎn)吸取、一點(diǎn)點(diǎn)牢記啦！生命，感謝你給我學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)！
生活離不開(kāi)旅行時(shí)的風(fēng)景，曾經(jīng)我凌晨爬上那山峰，看著日出緩緩升空，欣賞那層層七彩絢麗的朝霞，心有感悟：啊！這個(gè)世界多么美好，大自然多么奇妙，生命多么精彩！生命，感謝你給我有感悟大自然的時(shí)間！
生命也要有一定的追求，一個(gè)能夠讓自己充滿斗志的目標(biāo)，努力奮斗獲取的成功一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，收獲自身的滿足，這便是自食其力的快樂(lè)。當(dāng)審視自己的生命，沒(méi)有后悔的話，可以說(shuō)，這一生是真正美好的生命。
這一生的過(guò)程中，成功和歡樂(lè)是甜蜜，但失敗和悲傷不也無(wú)愧于生命中的閃光點(diǎn)嗎？看開(kāi)點(diǎn)吧！人生本苦短，但我們照樣能過(guò)得有滋有味。不管好壞，快樂(lè)的走完一生，生命是屬于你的。好好把握，要勇敢地發(fā)自內(nèi)心吶喊：“生命！有你真好！”
幫助人真好五年級(jí)篇十二
又到星期日了，心情十分的激動(dòng)，“小妞妞，起床了!”媽媽的聲音傳到了正在被窩里打歪歪的我，讓我興奮不已。
起床以180米每秒的速度匆匆的洗漱完畢，接下來(lái)是一天中最重要的時(shí)刻：寫(xiě)作業(yè)唄!
做到一半時(shí)，竟然敢在我武松面前出現(xiàn)一只不要命的老虎??!
帶著勇氣和爆發(fā)力，我死命得看著它，卻也覺(jué)得它有些許害怕的。
終于僵持了接近1個(gè)小時(shí)后，我終于突破重重包圍，單槍匹馬得揮刀斬六將!
哈哈!正興奮不已時(shí)，忽見(jiàn)小宋正趴在門(mén)縫中露著頭看我!
于是來(lái)個(gè)張飛穿針：大眼瞪小眼!
小松便用三十六計(jì)都沒(méi)有的暢懷大笑解決了這場(chǎng)將要爆發(fā)的二戰(zhàn)。
“你們要出去玩啊?”媽媽大將軍來(lái)了一個(gè)大詢問(wèn)，小松滿面紅光的調(diào)述道：“是的，阿姨，我們一起去玩一會(huì)兒大戰(zhàn)籃球，行嗎?”
“行!那我這個(gè)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)也不可少哦，嘿嘿……”
于是三人整裝帶禮興哉哉離開(kāi)了家，原來(lái)小松早就組織好了一隊(duì)人馬，正在那里摩拳擦掌。正在這時(shí)，小宋指點(diǎn)給我看：“你看到了么?那穿著籃球衫的是跟你一組的，我們?cè)诒荣?”
正在這時(shí)，媽媽給我鼓了鼓勁，無(wú)聲的說(shuō)‘加油噢’。
比賽進(jìn)行到了中期，也不見(jiàn)我們隊(duì)有誰(shuí)投到了籃里，我很失望，看見(jiàn)敵人隊(duì)伍里已經(jīng)有開(kāi)始投第三個(gè)球了，我不相信!
滿臉汗水的我終于等到了一個(gè)好機(jī)會(huì)，敵隊(duì)里有一個(gè)人傳錯(cuò)了，見(jiàn)球滾到了我跟前，立馬抓住時(shí)機(jī)，狠命的投籃，終于，我突破了紀(jì)錄，以8：3取得了勝利，我歡呼著，不為別的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩啊!
隊(duì)里有同組男孩，他激動(dòng)地說(shuō)：“你真棒!”
之后羞羞臉，跑走了。
今天是星期天，當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)玻璃時(shí)，我們立刻起床。爸爸和媽媽不用上班，
而我呢，就不用上學(xué)了。星期天真好!
瞧!爸爸和媽媽在廚房里包餃子，媽媽搓面粉，爸爸在旁邊加水。一幅舉案齊眉的樣子。爸爸趁媽媽不注意的時(shí)候，把面粉抹在媽媽的臉上.媽媽“氣得七竅生煙”和爸爸打鬧起來(lái)。而我和弟弟則在一旁“看熱鬧”。
我看見(jiàn)旁邊有一只棍子,拿起來(lái)說(shuō):“是誰(shuí)敢欺負(fù)我的媽媽?我不讓他好。
過(guò)?！卑职謶┣蟮?“是我欺負(fù)了你的媽媽,你大人有大量,千萬(wàn)不要計(jì)較啊!”我說(shuō)：“好吧，老孫下次再看見(jiàn)這樣的事，我絕不饒你!”
爸爸和媽媽還有弟弟都笑得彎下了腰，就連樓下的人都能聽(tīng)到我們的笑聲。
在玩玩具的弟弟都說(shuō)：“都什么時(shí)候了，怎么餃子還不可以吃呢，我都快被餓壞。
了?”
媽媽笑著說(shuō)：“小讒貓，小二送菜?！蔽覀儺惪谕曊f(shuō)：“好香啊!”
星期天，媽媽打開(kāi)窗，一陣陣清涼的風(fēng)向媽媽撲過(guò)來(lái)。媽媽看今天天氣很好，便說(shuō)：“佳佳，咱們今天去摘葡萄怎么樣?”“好!”我高興地說(shuō)。
下午，我們一家人驅(qū)車(chē)來(lái)到了嘉定馬陸。迎接我們的是一位熱心的老婆婆，他帶著我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。一路上，兩旁種的是一片片花生和蔬菜，像一塊塊綠絨地毯，輕輕地風(fēng)送來(lái)了泥土的芬芳;蔚藍(lán)的天空，飄著幾朵白云在天空追逐嬉戲。
到了葡萄園，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架上纏滿了綠油油的葡萄葉，就沒(méi)有一串串葡萄，只有掛著一個(gè)個(gè)白色的`袋子。在兩邊葡萄架的中間還有一條小溝，是排污水用的。我問(wèn)婆婆：“葡萄去哪兒了?”“葡萄就在白色的袋子里呀!怕鳥(niǎo)兒來(lái)偷吃葡萄，就要用白色的袋子包住。”婆婆解釋道。于是打開(kāi)袋子一看，果然有一串又大又紫的葡萄，就像一個(gè)害羞的小女孩，用白色的面紗遮住了自己的面孔。
于是，我一手提個(gè)籃子，一手拿著剪刀向前面走去。我選了一個(gè)葡萄最多的地方，每一串，我都先掀開(kāi)她的“面紗”，看看它是否又大又紫。突然，我看見(jiàn)一串紫得發(fā)黑的葡萄。于是，我用剪刀在它的莖上剪了一刀，一串沉甸甸的葡萄落在了我的手中，足有兩斤重。就這樣，我這里看看，那里看看。不一會(huì)兒，我就摘了一籃子的葡萄。
回到婆婆家，我就迫不及待得找了一串“奶油葡萄”，洗了洗放進(jìn)嘴里，一進(jìn)口中，一股葡萄的甜味沁入了我的心脾，那甜味比蜂蜜還甜。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了兩只大公雞在我的旁邊，盯著我的葡萄。于是我扔了一個(gè)葡萄給它們，它們竟然搶了起來(lái)?？粗鼈兂缘媒蚪蛴形?，我心里別提有多高興了!
這時(shí)，時(shí)間也不早了，我懷著依依不舍的心情隨媽媽離開(kāi)了葡萄園。
“感覺(jué)真好”魚(yú)妮從水里探出頭來(lái)，
“恩，就是......”貓咪點(diǎn)點(diǎn)頭“周末的感覺(jué)就是不一樣，哈哈”
貓咪今天一放學(xué)，就奔到小池塘來(lái)了。踏著輕輕的草，讓風(fēng)兒盡情撫摸它那黑色的毛膚。他一會(huì)兒高昂著頭，仰望棉花云朵兒;一會(huì)兒望著腳下的石子發(fā)個(gè)小呆;一會(huì)兒又將那輕盈的貓步改為踏著音符的快樂(lè)奔跑......
那奔跑沒(méi)有任何束縛，把一切的顧慮拋給云兒，將所有的不悅?cè)咏o風(fēng)兒，再丟下每處的傷悲讓石頭去沉思吧!
貓咪正在瘋似地奔跑時(shí)，偶然聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)妮的感嘆，不由放慢腳步，跟魚(yú)妮聊了起來(lái)。
“你今天也放假了嗎?”貓咪問(wèn)道。
“恩，要不我怎么這么開(kāi)心呢?”魚(yú)妮露出滿臉的笑意“盼了好久啊”
“我也是，原來(lái)周末對(duì)我們都有這么大魅力啊。我一個(gè)星期又是學(xué)貓步，又是學(xué)捕鼠，剛剛還來(lái)了個(gè)知識(shí)競(jìng)答。”貓咪無(wú)奈答道。
“我們魚(yú)兒也是彼此彼此的，什么蝶泳蛙泳都要會(huì)，下周還要有老師一對(duì)一地考察評(píng)價(jià)，唉......”魚(yú)妮也搖起頭來(lái)。
“不過(guò)還好了”貓咪見(jiàn)魚(yú)妮不開(kāi)心，于是轉(zhuǎn)移話題“今天，天這么燦爛，云兒白白的，好像棉花糖啊......恩......要不我們一起去吃棉花糖吧!可好吃了，那邊就有賣(mài)的?！?BR> “好啊——贊同”魚(yú)妮轉(zhuǎn)眼變得很欣喜。
兩個(gè)朋友，一個(gè)走，一個(gè)游。
“你游得真好看”貓咪望著魚(yú)妮，羨慕道。說(shuō)話間，只見(jiàn)草叢那邊有什么在抖動(dòng)，貓咪一個(gè)箭步奔上去——“原來(lái)是一只老鼠?！必堖湫π?。
“你動(dòng)作真敏捷”魚(yú)妮感嘆道。
“那是，都在學(xué)校學(xué)的”貓咪驕傲地答道，一轉(zhuǎn)念問(wèn)“你那么美的泳姿不也是在學(xué)校學(xué)的嗎?”
魚(yú)妮一想也是，兩個(gè)好朋友看看對(duì)方笑了。
“朋友真好，周末真好，這感覺(jué)真好......”
幫助人真好五年級(jí)篇十三
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！惫湃擞衷疲骸白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我們站在古人的肩膀上看世界，感覺(jué)真好。但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語(yǔ)中懂得了書(shū)的重要性，為了不使“書(shū)到用時(shí)方恨少”發(fā)生在我的身上，我發(fā)奮讀書(shū)。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角：可憐的賣(mài)火柴的小女孩，可愛(ài)的拇指姑娘，堅(jiān)定的錫兵，愛(ài)慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受，如：賣(mài)火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心，愛(ài)虛榮的皇帝給予我不能要虛榮，而應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)際的事的啟示。是他們伴我成長(zhǎng)。
到小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，我可以獨(dú)立看一些書(shū)籍了。課內(nèi)的《麻雀》給了我母愛(ài)是多么偉大的啟示;《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪;《我的戰(zhàn)友邱少云》介紹了邱少云那種堅(jiān)定的意志。在課外，《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾，晏子那種智慧把我折服了，赤壁之戰(zhàn)讓我感受到黃蓋的智謀?？偠灾吨腥A上下五千年》給了我太多的震憾。
到了高年級(jí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，課外書(shū)明顯看得少了，但在學(xué)習(xí)之余，我總不忘看課外書(shū)?！吨袊?guó)青少年百科全書(shū)》讓我透過(guò)方格紙看到了外面的大千世界?！吨袊?guó)青少年百科全書(shū)》里的“奧秘宇宙”，讓我知道了原來(lái)地球以外的世界是那么的神奇。
如果說(shuō)人生是一只帆船，那么讀書(shū)就是海風(fēng)，雖然船可以脫離風(fēng)而靠劃槳前行，但是沒(méi)有風(fēng)吹的人生，就會(huì)停滯，徘徊不前。
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么讀書(shū)應(yīng)是涂彩。一幅畫(huà)可以只有一種色彩，但是只有一種色彩的人生一定是單調(diào)、乏味的。生命有限，而學(xué)海無(wú)涯。
是一本本好書(shū)教會(huì)了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴(yán)。它們讓我在成長(zhǎng)路上走得更踏實(shí)更平安更快樂(lè)!它們記錄著我成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴。
一本好書(shū)就像一位向?qū)Вx一本好書(shū)就像和一位向?qū)Ы慌笥?，它?huì)引導(dǎo)你向前走。我要“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，因此，讀書(shū)將伴我一生，讓我感到“讀書(shū)真好”。
幫助人真好五年級(jí)篇十四
星期天，媽媽打開(kāi)窗，一陣陣清涼的風(fēng)向媽媽撲過(guò)來(lái)。媽媽看星期天天氣很好，便說(shuō)：“佳佳，咱們星期天去摘葡萄怎么樣?”“好!”我高興地說(shuō)。
下午，我們一家人驅(qū)車(chē)來(lái)到了嘉定馬陸。迎接我們的是一位熱心的老婆婆，他帶著我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。一路上，兩旁種的是一片片花生和蔬菜，像一塊塊綠絨地毯，輕輕地風(fēng)送來(lái)了泥土的芬芳;蔚藍(lán)的天空，飄著幾朵白云在天空追逐嬉戲。
到了葡萄園，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架上纏滿了綠油油的葡萄葉，就沒(méi)有一串串葡萄，只有掛著一個(gè)個(gè)白色的袋子。在兩邊葡萄架的中間還有一條小溝，是排污水用的。我問(wèn)婆婆：“葡萄去哪兒了?”“葡萄就在白色的袋子里呀!怕鳥(niǎo)兒來(lái)偷吃葡萄，就要用白色的袋子包住?！逼牌沤忉尩?。于是打開(kāi)袋子一看，果然有一串又大又紫的葡萄，就像一個(gè)害羞的小女孩，用白色的面紗遮住了自己的面孔。
于是，我一手提個(gè)籃子，一手拿著剪刀向前面走去。我選了一個(gè)葡萄最多的地方，每一串，我都先掀開(kāi)她的“面紗”，看看它是否又大又紫。突然，我看見(jiàn)一串紫得發(fā)黑的葡萄。于是，我用剪刀在它的莖上剪了一刀，一串沉甸甸的葡萄落在了我的手中，足有兩斤重。就這樣，我這里看看，那里看看。不一會(huì)兒，我就摘了一籃子的葡萄。
回到婆婆家，我就迫不及待得找了一串“奶油葡萄”，洗了洗放進(jìn)嘴里，一進(jìn)口中，一股葡萄的甜味沁入了我的心脾，那甜味比蜂蜜還甜。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了兩只大公雞在我的旁邊，盯著我的葡萄。于是我扔了一個(gè)葡萄給它們，它們竟然搶了起來(lái)?？粗鼈兂缘媒蚪蛴形叮倚睦飫e提有多高興了!
這時(shí)，時(shí)間也不早了，我懷著依依不舍的心情隨媽媽離開(kāi)了葡萄園。
幫助人真好五年級(jí)篇十五
星期天的早晨，我一大早叫醒媽媽，我叫媽媽到我的床上睡覺(jué)。媽媽叫我小聲點(diǎn)，因?yàn)榘职旨影嗟浇裉煸缟狭c(diǎn)才到家，我和媽媽一起到我的床上睡覺(jué)了。等我媽媽睡著了，我偷偷地去做早飯，媽媽一聽(tīng)到油煙機(jī)的聲音，就急忙跑過(guò)來(lái)看怎么回事，原來(lái)我已經(jīng)把飯做好了，我煮了三個(gè)雞蛋還蒸了刀切饅頭。媽媽邊吃刀切邊說(shuō)：“太好吃了，太好吃了!”我嘗了嘗，哇，太美味了!媽媽吃完刀切饅頭，我把雞蛋拿來(lái)給媽媽吃，媽媽說(shuō)：“雞蛋太好吃了，連蛋黃也這么好吃!”我在想：爸爸怎么還沒(méi)起床?我老是想不通。我還和媽媽簽了釣魚(yú)協(xié)議呢!
幫助人真好五年級(jí)篇十六
我從夢(mèng)里驚醒，胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個(gè)小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個(gè)秋季。
剛得到那個(gè)消息時(shí)，滿心的喜悅與歡愉好像沒(méi)地方放了，自豪感久久未退。可幾堂作文課下來(lái)，我的心情從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)，我也從火爐一下子跌入了冰窖。
而我旁邊那群家伙，要么就是“越獄”1號(hào)類型的，既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來(lái)二去毫不間斷一氣呵成；要么就是“越獄”2號(hào)類型的，沒(méi)事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談?wù)劊人蝗婚g像想起了什么時(shí)，你就沒(méi)有什么“笑話”可看了，其他的動(dòng)作戛然而止，只見(jiàn)其提筆在紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有任何筆誤且不帶任何改動(dòng)，洋洋灑灑飛快地完成寫(xiě)作。真叫人氣不打一處來(lái)，卻又無(wú)可奈何。而最后只剩下幾個(gè)跟我一個(gè)類型的，從開(kāi)始到結(jié)束一直都在擰著眉瞪著眼，有一種恨不得將對(duì)面這個(gè)帶頭挑釁的家伙捏碎的表情。試圖認(rèn)認(rèn)真真思考，試圖認(rèn)認(rèn)真真完成，但紙上除了題目之外再?zèng)]有任何字跡，滿頭大汗抓耳撓腮就是無(wú)從下筆，腦袋里一片茫然。
悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲易詈笠粋€(gè)完成耽誤您休息的時(shí)間而責(zé)怪過(guò)我。您當(dāng)面給我批改，逐字逐句?！皩?xiě)作要有框架感，下筆時(shí)知道自己要寫(xiě)的是什么，該怎么去寫(xiě)，并用真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)，要接地氣。”在課堂上，您表?yè)P(yáng)我的次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵(lì)我，每次看到您給我作文的批改和評(píng)語(yǔ)，我都如獲珍寶，一遍一遍反反復(fù)復(fù)地看，恨不得像含糖一樣讓它慢慢融化，讓它慢慢浸透我的心田。
這些感動(dòng)都隱藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里，讓我覺(jué)得我真的很幸福。
張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，讓我踩實(shí)心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，您扶著我奔向陽(yáng)光處。