報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公司文員個人年度述職報告文員年終述職篇一
本人于1996年參加工作,20____年被聘任為小學語文一級教師.從教至今,堅持黨的基本路線,熱愛社會主義祖國,忠誠人民的教育事業(yè),一貫履行教師的職責,教書育人,為人師表,師德、師風高尚，是一位立志扎根山區(qū)，長期從事教學事業(yè)和深受學生喜愛，上級贊賞、家長滿意的老師。
從事教學工作以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，精通業(yè)務(wù)，嚴謹治教，嚴謹治學，教育教學效果突出。能全面地掌握所教學科的新課程標準和教材，具有系統(tǒng)的，堅實的理論知識。努力鉆研業(yè)務(wù)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設(shè)計教學過程，能夠靈活運用教學原理和選擇最佳的教學方法，準確無誤抓住教材的重點，突破教學難點。善于根據(jù)學生不同年齡的心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，充分調(diào)動和激發(fā)學生探求知識的主動性和積極性，把語文課上得生動、有趣，使學生總愛上我的課，家長們也樂意把孩子調(diào)到我的班里，他們都認為“學生負擔輕，教學質(zhì)量高，學生素質(zhì)全面，能進入我的班，就是孩子的福氣。”在每學期的量化檢查中，各項工作都被評為優(yōu)秀等次，備課教案創(chuàng)新意識濃，實效性大，既備教法，又備學法，且多次被評為校級的“優(yōu)秀教案”。每學期市統(tǒng)考時，我所任教班級語文科的合格率、平均分和優(yōu)秀率都超過上級下達的教學目標，排在校、鎮(zhèn)、同級同學科的前列。如：20____—20__年度我擔任三年級(2)班的語文在期末市統(tǒng)一測試中合格率為97%，平均分為92.5分,優(yōu)秀率為68%,均超額完成任務(wù);20__—20__年度我擔任四年級(2)班的語文在期末市統(tǒng)一測試中合格率為93.2%，平均分為87分,優(yōu)秀率為62%,是排在全鎮(zhèn)的前列;20__—20__年度我擔任五年級(2)班的語文在期末市統(tǒng)一測試中合格率為92%，平均分為91.5分,優(yōu)秀率為54%;20__—20__年度我擔任六年級(2)班的語文在期末市統(tǒng)一測試中合格率為96%，平均分為85.4分,優(yōu)秀率為52%,排在全鎮(zhèn)同級同科的前列.其中陳小文同學考進重點中學就讀;20__—20__年度我擔任五年級(2)班的語文在期末市統(tǒng)一測試中合格率為98%，平均分為96分,優(yōu)秀率為60.8%的好成績,其中梁文勇在鎮(zhèn)舉辦的語文競賽中獲得第8名,各項指標都超額完成任務(wù).為了提高學生學習語文的興趣,豐富學生課外知識,利用業(yè)余時間組織第二課堂—語文寫作興趣小組,收到較好效果。
在班主任工作中，我注重構(gòu)建一種師生平等交往的新型師生關(guān)系，創(chuàng)造師生之間相互交流情感的教育環(huán)境。沒有愛就沒有教育逐漸被人們所認識的教學真諦。所以，我充分地熱愛、尊重、欣賞每一個學生，偏愛差生。當他們感到被我尊重、欣賞焊，訪問演出會感到老師就是自己的師表，又是最親，可以交心的朋友，心悅誠服地與我配合，并以百倍的努力報答我，從而極大地增強了他們自身價值意識，促進學生自我健康成長，形成一個和諧、平等、團結(jié)、向上的班集體。家訪工作做得有聲有色，注意家訪藝術(shù)，挖掘差生的閃光點，指出學生的不足和努力方向，保護學生的自尊心，使家訪成為與家長溝通的橋梁，與家長共同探討教育對策，而不是一次投訴。在班級管理中，通過實行全班同學輪流做“值周小班主任”的新嘗試，把學校的要求與學生的愿望統(tǒng)一起來，充分調(diào)動學生的積極性，提高學生的素質(zhì)，事情往往辦得有針對性，抓住關(guān)鍵所在，迅速解決問題。我所任教的班級，學生整體素質(zhì)得到明顯提高，多次被評為“文明班”或“先進中隊”，每期約有70%的學生被評為“學習，生活小主人”，本人也多次被評為鎮(zhèn)級的“優(yōu)秀少先隊輔導員”、先進教師“、年度考核優(yōu)秀”等光榮稱號。
在知識不斷更新的年代,我勤于鉆研,勇于探索,銳意創(chuàng)新,積極參與教改實驗和教學科研活動,具有較強的教研能力。每日擠出時間閱讀業(yè)務(wù)書籍和探索新的教學方法，不論節(jié)假日，從不間斷。先后訂閱了《小學教學》、《廣東教育》、《小學語文教師》等教學雜志，自學了《思維發(fā)展心理學》、《學與教的原理》等教育教學專著。在8年來，在教育研究，探索愉快教學法、嘗試教學法、引探教學法，提高課時教學效率，減輕學生負擔，抓好課堂素質(zhì)教育等方面都取得了一定的成績。充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的電教設(shè)備優(yōu)化課堂教學，自制實物教具，優(yōu)化教學手段。我不是那類讓學生死記硬背的老師，喜歡寓教于樂，寓教于趣。如難記的知識點，編上幾句順口溜;難寫的作文，與學生先游戲再作文;難記的課文，千方百計找來相配的音樂，師生一起配樂朗誦.......在樂中教，在樂中學。讓學生動腦、動手、動口，極大地喚起同學們的學習熱情，也使教師從沉重的舊的傳統(tǒng)教育觀念中解放出來，教育教學出現(xiàn)一片新氣象。因此，得到同行的好評。
從教以來，我一刻也沒忘教師的天職—教書育人，無論是平時上課，還是公開課，都一絲不茍，從不滿足。勇于承擔公開課和試驗課的任務(wù)，先后承擔了校、鎮(zhèn)的語文公開課或試驗課?！罢n伊始，趣已生;課進行，趣正濃;課結(jié)束，趣猶存”的課堂教學已形成。在不斷提高自己業(yè)務(wù)水平的同時，還經(jīng)常指導幫助青年教師研討教材、教法，解決專業(yè)上的疑難問題，耐心細致地教他們?nèi)绾蝹湔n，上課、批改作業(yè)、輔導學生等教學工作。經(jīng)常給年輕的班主任講授如何做學生的思想工作，轉(zhuǎn)化后進生，管理班級和家訪等。在我的幫助指導下，有的成了學校的骨干教師，有的在鎮(zhèn)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
選擇教學，我樂意;扎根教育，我 默默耕耘。這就是一位小學教師的追求。
公司文員個人年度述職報告文員年終述職篇二
大家好!
首先感謝大家對我的信任，讓我當了班長。同時，我也有信心和決心勝任這個職務(wù)。
下面我主要從宿舍管理方面與同學們探討幾個問題：
問題1：不到餐廳吃飯，宿舍叫外賣現(xiàn)象嚴重。前幾天，班里出現(xiàn)了叫外賣現(xiàn)象，許多同學叫了外賣到宿舍吃，弄得宿舍很亂。學校曾三令五申不準叫外賣，而且有紀檢部的同學專門在宿舍抓吃外賣的，發(fā)現(xiàn)就要大力扣分?，F(xiàn)在，我要問同學們一個問題：吃外賣好嗎?不好，原因有二，一是破壞學校紀律，二是外賣很臟，里邊含有多種致癌物質(zhì)，嚴重影響我們身體的發(fā)育，所以，希望我們班今后杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。
問題2：門市部帶飲料、零食現(xiàn)象嚴重。最近我們班出現(xiàn)了許多“高級演員”，他們利用各種方法將零食、飲料從生活部的眼皮底下帶出。在我看來，這些演員并不高明，大體上有三種伎倆。第一種就是最簡單的，將飲料藏在衣服里面，利用各種方法掩飾帶出;第二種比起第一種，要高明得多：他們先是故意在學生會成員眼皮底下大搖大擺的吃喝，然后就走向一邊人多的地方，將飲料裝起，然后走出去，讓別人誤認為是吃喝完了再走;第三種更為高明，需要二人合作作案。先是一個人將東西買來，然后給另一個剛過來的同學，讓他帶出去，確保無事后，就離開?？梢哉f，為了滿足那張貪婪的嘴，這些同學真是煞費苦心，丑態(tài)百出。在這里，我提醒同學們，這些辦法也很容易被看穿，千萬不要存在僥幸心理，繼續(xù)向外帶東西。我們也不希望在宿舍里看到我們的這些“戰(zhàn)利品”，否則將嚴肅處理這些同學。
問題3：打架現(xiàn)象。宿舍是休息的地方，而不是打架的地方。我們不想聽到有人跑過來說“某某宿舍打起來了”，我們更不要帶著自己班的同學出去打架。這些事情一旦發(fā)生，后果自己負責。
問題4：宿舍內(nèi)的衛(wèi)生問題。有許多宿舍衛(wèi)生打掃不積極，許多情況下，衛(wèi)生是需要大家齊動手的，不要總是把責任往值日生的身上推。要知道，宿舍就是我們的家，我們要團結(jié)的像兄弟姐妹一樣。下面我總結(jié)幾個大家經(jīng)?？鄯值牡胤?，以提醒同學們注意：第一就是門和玻璃，一定要及時擦，上學期我們吃了不少虧，以后至少每三天擦一次;第二就是涼衣繩上的毛巾、掛的衣服，毛巾一定要齊，衣服往旁邊掛，以上兩點是從窗外最容易發(fā)現(xiàn)的問題;第三就是水龍頭，用完之后一定要關(guān)上，否則我們可就虧大了;第四是床下拖鞋的擺放問題，我們現(xiàn)在都已經(jīng)畫了線，鞋一定要與線對齊;第五就是廁所，廁所一定要及時清理，用完就沖，不要往里邊扔雜物，廁所也要三天徹底打掃一次。只要每一位同學都付出一點愛心，我們的“小窩”一定會經(jīng)營的很好，我也希望我們班的宿舍每周都在文明宿舍之列。
述職人：______
20____年__月____日
公司文員個人年度述職報告文員年終述職篇三
一、主要履職情況
1、不斷強化項目服務(wù)，提高行政審批效率。
隨著經(jīng)濟形勢的好轉(zhuǎn)，項目審批工作量也逐步加大。到目前為止，項目申報登記近400個，審批環(huán)評報告表近160個，審批(預審)環(huán)評報告書18個，其中審核報省市局的項目11個;圍繞全市經(jīng)濟發(fā)展大局，本著對基層、對業(yè)主高度負責的精神，進一步解放思想、創(chuàng)新服務(wù)手段和方式，建設(shè)項目環(huán)保審批快捷、高效。在行政審批過程中，堅持高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對選址符合環(huán)境功能區(qū)劃要求、基本無污染的項目隨到隨批，當日收理項目當日直接辦結(jié)率90%;，同時簡化優(yōu)化審批程序，讓企業(yè)感受到____優(yōu)良的投資環(huán)境，對項目環(huán)境影響評價表(書)的審批至少要比國家規(guī)定時間縮短一半以上。
行政服務(wù)中心環(huán)保窗口始終把“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”作為工作的主旋律，始終把“服務(wù)創(chuàng)一流，滿意在窗口”作為追求的目標。在市行政服務(wù)中心20____年1至11月份窗口測評中，環(huán)保窗口三次被評為優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗，其余月份均為紅旗窗口，窗口工作人員每月都被評上群眾滿意工作人員。同時對捕捉到的項目信息，提前介入，為企業(yè)決策提供超前服務(wù)，對其選址、審批、建設(shè)等過程提出建議，減少審批過程中往返次數(shù)，同時主動走訪各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)，為基層送政策、送信息、送服務(wù)。
對重大項目實行全過程跟蹤服務(wù)。對屬于上級環(huán)保部門審批的項目本人全程跟蹤，做到事前指導、事中協(xié)調(diào)。對科技城區(qū)域開發(fā)項目、金河鋁業(yè)擴建鑄造項目、南通湯始建華管樁項目、南通紅梅乳業(yè)有限公司奶牛養(yǎng)殖項目、江蘇寶華新能源科技有限公司電子銅箔項目、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)表面處理園項目、南通其昌鎳礦精選有限公司鎳礦項目等近三十個重點項目進行保姆式服務(wù)，我與局主要領(lǐng)導、市領(lǐng)導多次到省廳、市局向領(lǐng)導和專家匯報溝通，使這些項目在較短的時間內(nèi)得到省廳、市局批準。
2、嚴格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)，把好項目審批關(guān)口。
認真執(zhí)行環(huán)保第一審批權(quán)制度，在熱情高效服務(wù)的同時，堅持依法辦事，認真貫徹《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》和《建設(shè)項目分類管理目錄》，嚴格執(zhí)行《關(guān)于明確蘇北地區(qū)建設(shè)項目環(huán)境準入條件的通知》精神。堅持做到“四不批”：不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的不批;選址不符合城鄉(xiāng)規(guī)劃要求的不批;污染物總量平衡方案不落實的不批;污染難治理且不能確保穩(wěn)定達標排放的不批。限制低水平、小規(guī)模、高污染、高風險的建設(shè)項目，杜絕高能耗、高污染、高風險、低產(chǎn)出的項目進入園區(qū)，自覺抵制發(fā)達地區(qū)的污染轉(zhuǎn)移。全年由于選址不合理，沒有環(huán)境容量或不符合環(huán)境準入條件而予以否決的項目近20個。
3、以科學發(fā)展觀為指導，認真組織編制“____”環(huán)境保護規(guī)劃。
4、堅持建章立制、強化考核，努力提升環(huán)境監(jiān)測服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境管理的能力。
本人今年剛分管監(jiān)測站，在了解監(jiān)測站的基本情況后，協(xié)同監(jiān)測站制定了《20____年度監(jiān)測站主要工作任務(wù)分解及考核細則》，《考核辦法》首次實行站室兩級考核、首次賦于科室主任考核權(quán)、首次實現(xiàn)科室內(nèi)部多勞多得、首次將考核結(jié)果與職稱職務(wù)晉升和評先評優(yōu)相掛鉤。通過近一年的考核，大大提高了全體人員的職責意識和“比學趕超”意識。
一年來，監(jiān)測站堅持“狠、嚴、多、快、全”的工作理念，始終把質(zhì)量管理工作視作環(huán)境監(jiān)測的“生命線”，不斷完善各項質(zhì)量控制措施，穩(wěn)步提高管理體系運行質(zhì)量，積極推進持證上崗考核，順利完成了年初確定的各項工作目標。截止到11月底，共獲各類環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)近5萬個，編制各類環(huán)境監(jiān)測報告、報表、專題報告500余份，編制環(huán)境影響報告表180余份。
5、堅持廉潔自律，增強自己勤政廉政的自覺性和責任感
做官是暫時的，而做人是長久的。我始終注重向身邊的同志學習，向書本學習，更注重在實踐中學習。通過認真學習《懲防體系規(guī)劃》、《兩個條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和拒腐防變能力，以黨員的標準嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑。一年來，分管的規(guī)劃管理科和環(huán)境監(jiān)測站未發(fā)現(xiàn)一例違法違紀行為，本人能認真執(zhí)行個人重大事項報告制度，嚴格遵守環(huán)保人員“十條紀律”和“六條禁令”，從不干預、插手環(huán)保工程項目招投標、指定環(huán)評單位、施工隊伍和環(huán)保產(chǎn)品、設(shè)備，從不用公款報銷或者支付應(yīng)由個人負擔的費用，8小時以外從不涉足不健康的娛樂場所。
二、主要存在的差距和不足
一年來，個人工作成績的取得，離不開領(lǐng)導和同志們的關(guān)心幫助，也與局黨組的培養(yǎng)教育密不可分。但自己的工作作風、工作思路、組織協(xié)調(diào)能力等與____的跨越式發(fā)展的要求還存在一定差距。主要存在以下幾個方面的不足。
(1)服務(wù)的成效與領(lǐng)導的要求還有較大差距。面對環(huán)境管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，工作力度偏小，失之于軟，失之于寬，不敢動真碰硬。
(2)工作的主動性不強，被動應(yīng)付的多。
(3)有時有公車私用現(xiàn)象。
在新的一年里，我將嚴格要求自己，不斷加強學習，認真開展工作，努力提高素質(zhì)，為全局各項工作的開展做出自己應(yīng)有的貢獻。
公司文員個人年度述職報告文員年終述職篇四
一、完善師德
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、虛心學習
作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的__教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成。在教學的'過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務(wù)教育__教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等。
使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學__教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動。加強''師德師風''的學習。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!
公司文員個人年度述職報告文員年終述職篇五
一、強化學習，不斷增強拒腐防變的能力
本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的自覺性和堅定性。一是加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷用科學的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養(yǎng);二是加強法律法規(guī)知識的學習。堅持用“廉政準則”、“中央八項規(guī)定”、“黨內(nèi)五項監(jiān)督”等黨紀黨規(guī)規(guī)范自己的言行，用法律政策指導各項工作;三是加強科學知識學習。認真學習現(xiàn)代科學知識與時事政策，把握時事動態(tài)和政策方向，增強業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的領(lǐng)導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，使自己真正成為有知識、懂業(yè)務(wù)，勝任本職工作的行家里手。通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風，增強了全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為人民謀利益，兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實事的公仆意識，堅定了馬列主義和毛澤東思想理想信念，提高了自己拒腐防變的能力。
二、率先垂范，自覺踐行廉潔自律的各項規(guī)定
認真按照鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，自覺踐行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“慎權(quán)、慎欲、慎獨、慎微”。堅持民主集中原則。嚴格執(zhí)行個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級的工作原則，不搞獨斷專行，一言堂，個人說了算，更不搞暗箱操作，從而減少了行政決策失誤。從大局和全局出發(fā)，從不把個人利益和局部利益凌駕于組織利益和全局利益之上，堅決反對自由主義、分散主義、本位主義，反對派性和小團體主義，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，做到了有令則行，有禁則止，保證了政令暢通。從沒向基層或部門伸手謀私利，從沒收受有關(guān)單位和個人現(xiàn)金、有價證券和支付憑證，對自己的配偶、子女及身邊工作人員切實做到了高標準、嚴要求，沒有出現(xiàn)親屬及身邊工作人員借自己的名義謀私利的現(xiàn)象;堅持秉公辦事，無論是面對干部、群眾，還是老同學、老同事、老朋友，都能做到不論親疏、不分貴賤、不講人情，堅持按規(guī)定程序辦事，杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理問題導致違法違紀的現(xiàn)象。堅持厲行節(jié)約，反對奢侈浪費，盡量回避參加一些單位的慶典、剪彩和公益活動，確因工作需要必須參加的做到了一律從簡。在下基層調(diào)研或現(xiàn)場辦公解決問題時，基本上做到了輕車簡從和在機關(guān)食堂就餐。
本人認為廉政自律不僅要管好自己，還要管好自己的分管部門，更重要的是切實轉(zhuǎn)變作風，著力把涉及全局的大事、難事和人民群眾關(guān)心的熱點、難點問題處理好，解決好，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。對分管部門的黨風廉政建設(shè)工作我一貫堅持“兩手抓，兩手都硬”的方針，一手抓分管工作的發(fā)展，一手抓黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，切實把黨風廉政建設(shè)同分管工作同部署、同落實、同檢查、同推進、同考核，認真確立工作重點，明確任務(wù)分工，嚴格簽訂廉政建設(shè)責任書。堅持把勤政務(wù)實作為執(zhí)行黨風、落實廉政建設(shè)責任制的重要內(nèi)容，不斷轉(zhuǎn)變工作作風。
四、存在不足及今后努力方向
一年來，本人在貫徹落實黨風廉政建設(shè)方面做出了一定成
績，但是還存在著一些亟待改進的地方。主要表現(xiàn)為政治學習不夠，在思想深處偶爾有與所謂的實權(quán)部門攀比的念頭。因此，自己今后要警鐘長鳴，不斷加強學習，加強黨性修養(yǎng)，在思想上筑起拒腐防變的防線，牢固樹立立黨為公，勤政為民，清正廉潔的公仆形象，嚴于律已，自覺抵制腐敗思想的侵蝕。還要時時處處牢記黨風廉政準則，確保廉潔自律和各項規(guī)定落到實處，使廉潔從政、廉潔自律真正成為自己的自覺行。
公司文員個人年度述職報告文員年終述職篇一
本人于1996年參加工作,20____年被聘任為小學語文一級教師.從教至今,堅持黨的基本路線,熱愛社會主義祖國,忠誠人民的教育事業(yè),一貫履行教師的職責,教書育人,為人師表,師德、師風高尚，是一位立志扎根山區(qū)，長期從事教學事業(yè)和深受學生喜愛，上級贊賞、家長滿意的老師。
從事教學工作以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，精通業(yè)務(wù)，嚴謹治教，嚴謹治學，教育教學效果突出。能全面地掌握所教學科的新課程標準和教材，具有系統(tǒng)的，堅實的理論知識。努力鉆研業(yè)務(wù)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設(shè)計教學過程，能夠靈活運用教學原理和選擇最佳的教學方法，準確無誤抓住教材的重點，突破教學難點。善于根據(jù)學生不同年齡的心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，充分調(diào)動和激發(fā)學生探求知識的主動性和積極性，把語文課上得生動、有趣，使學生總愛上我的課，家長們也樂意把孩子調(diào)到我的班里，他們都認為“學生負擔輕，教學質(zhì)量高，學生素質(zhì)全面，能進入我的班，就是孩子的福氣。”在每學期的量化檢查中，各項工作都被評為優(yōu)秀等次，備課教案創(chuàng)新意識濃，實效性大，既備教法，又備學法，且多次被評為校級的“優(yōu)秀教案”。每學期市統(tǒng)考時，我所任教班級語文科的合格率、平均分和優(yōu)秀率都超過上級下達的教學目標，排在校、鎮(zhèn)、同級同學科的前列。如：20____—20__年度我擔任三年級(2)班的語文在期末市統(tǒng)一測試中合格率為97%，平均分為92.5分,優(yōu)秀率為68%,均超額完成任務(wù);20__—20__年度我擔任四年級(2)班的語文在期末市統(tǒng)一測試中合格率為93.2%，平均分為87分,優(yōu)秀率為62%,是排在全鎮(zhèn)的前列;20__—20__年度我擔任五年級(2)班的語文在期末市統(tǒng)一測試中合格率為92%，平均分為91.5分,優(yōu)秀率為54%;20__—20__年度我擔任六年級(2)班的語文在期末市統(tǒng)一測試中合格率為96%，平均分為85.4分,優(yōu)秀率為52%,排在全鎮(zhèn)同級同科的前列.其中陳小文同學考進重點中學就讀;20__—20__年度我擔任五年級(2)班的語文在期末市統(tǒng)一測試中合格率為98%，平均分為96分,優(yōu)秀率為60.8%的好成績,其中梁文勇在鎮(zhèn)舉辦的語文競賽中獲得第8名,各項指標都超額完成任務(wù).為了提高學生學習語文的興趣,豐富學生課外知識,利用業(yè)余時間組織第二課堂—語文寫作興趣小組,收到較好效果。
在班主任工作中，我注重構(gòu)建一種師生平等交往的新型師生關(guān)系，創(chuàng)造師生之間相互交流情感的教育環(huán)境。沒有愛就沒有教育逐漸被人們所認識的教學真諦。所以，我充分地熱愛、尊重、欣賞每一個學生，偏愛差生。當他們感到被我尊重、欣賞焊，訪問演出會感到老師就是自己的師表，又是最親，可以交心的朋友，心悅誠服地與我配合，并以百倍的努力報答我，從而極大地增強了他們自身價值意識，促進學生自我健康成長，形成一個和諧、平等、團結(jié)、向上的班集體。家訪工作做得有聲有色，注意家訪藝術(shù)，挖掘差生的閃光點，指出學生的不足和努力方向，保護學生的自尊心，使家訪成為與家長溝通的橋梁，與家長共同探討教育對策，而不是一次投訴。在班級管理中，通過實行全班同學輪流做“值周小班主任”的新嘗試，把學校的要求與學生的愿望統(tǒng)一起來，充分調(diào)動學生的積極性，提高學生的素質(zhì)，事情往往辦得有針對性，抓住關(guān)鍵所在，迅速解決問題。我所任教的班級，學生整體素質(zhì)得到明顯提高，多次被評為“文明班”或“先進中隊”，每期約有70%的學生被評為“學習，生活小主人”，本人也多次被評為鎮(zhèn)級的“優(yōu)秀少先隊輔導員”、先進教師“、年度考核優(yōu)秀”等光榮稱號。
在知識不斷更新的年代,我勤于鉆研,勇于探索,銳意創(chuàng)新,積極參與教改實驗和教學科研活動,具有較強的教研能力。每日擠出時間閱讀業(yè)務(wù)書籍和探索新的教學方法，不論節(jié)假日，從不間斷。先后訂閱了《小學教學》、《廣東教育》、《小學語文教師》等教學雜志，自學了《思維發(fā)展心理學》、《學與教的原理》等教育教學專著。在8年來，在教育研究，探索愉快教學法、嘗試教學法、引探教學法，提高課時教學效率，減輕學生負擔，抓好課堂素質(zhì)教育等方面都取得了一定的成績。充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的電教設(shè)備優(yōu)化課堂教學，自制實物教具，優(yōu)化教學手段。我不是那類讓學生死記硬背的老師，喜歡寓教于樂，寓教于趣。如難記的知識點，編上幾句順口溜;難寫的作文，與學生先游戲再作文;難記的課文，千方百計找來相配的音樂，師生一起配樂朗誦.......在樂中教，在樂中學。讓學生動腦、動手、動口，極大地喚起同學們的學習熱情，也使教師從沉重的舊的傳統(tǒng)教育觀念中解放出來，教育教學出現(xiàn)一片新氣象。因此，得到同行的好評。
從教以來，我一刻也沒忘教師的天職—教書育人，無論是平時上課，還是公開課，都一絲不茍，從不滿足。勇于承擔公開課和試驗課的任務(wù)，先后承擔了校、鎮(zhèn)的語文公開課或試驗課?！罢n伊始，趣已生;課進行，趣正濃;課結(jié)束，趣猶存”的課堂教學已形成。在不斷提高自己業(yè)務(wù)水平的同時，還經(jīng)常指導幫助青年教師研討教材、教法，解決專業(yè)上的疑難問題，耐心細致地教他們?nèi)绾蝹湔n，上課、批改作業(yè)、輔導學生等教學工作。經(jīng)常給年輕的班主任講授如何做學生的思想工作，轉(zhuǎn)化后進生，管理班級和家訪等。在我的幫助指導下，有的成了學校的骨干教師，有的在鎮(zhèn)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
選擇教學，我樂意;扎根教育，我 默默耕耘。這就是一位小學教師的追求。
公司文員個人年度述職報告文員年終述職篇二
大家好!
首先感謝大家對我的信任，讓我當了班長。同時，我也有信心和決心勝任這個職務(wù)。
下面我主要從宿舍管理方面與同學們探討幾個問題：
問題1：不到餐廳吃飯，宿舍叫外賣現(xiàn)象嚴重。前幾天，班里出現(xiàn)了叫外賣現(xiàn)象，許多同學叫了外賣到宿舍吃，弄得宿舍很亂。學校曾三令五申不準叫外賣，而且有紀檢部的同學專門在宿舍抓吃外賣的，發(fā)現(xiàn)就要大力扣分?，F(xiàn)在，我要問同學們一個問題：吃外賣好嗎?不好，原因有二，一是破壞學校紀律，二是外賣很臟，里邊含有多種致癌物質(zhì)，嚴重影響我們身體的發(fā)育，所以，希望我們班今后杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。
問題2：門市部帶飲料、零食現(xiàn)象嚴重。最近我們班出現(xiàn)了許多“高級演員”，他們利用各種方法將零食、飲料從生活部的眼皮底下帶出。在我看來，這些演員并不高明，大體上有三種伎倆。第一種就是最簡單的，將飲料藏在衣服里面，利用各種方法掩飾帶出;第二種比起第一種，要高明得多：他們先是故意在學生會成員眼皮底下大搖大擺的吃喝，然后就走向一邊人多的地方，將飲料裝起，然后走出去，讓別人誤認為是吃喝完了再走;第三種更為高明，需要二人合作作案。先是一個人將東西買來，然后給另一個剛過來的同學，讓他帶出去，確保無事后，就離開?？梢哉f，為了滿足那張貪婪的嘴，這些同學真是煞費苦心，丑態(tài)百出。在這里，我提醒同學們，這些辦法也很容易被看穿，千萬不要存在僥幸心理，繼續(xù)向外帶東西。我們也不希望在宿舍里看到我們的這些“戰(zhàn)利品”，否則將嚴肅處理這些同學。
問題3：打架現(xiàn)象。宿舍是休息的地方，而不是打架的地方。我們不想聽到有人跑過來說“某某宿舍打起來了”，我們更不要帶著自己班的同學出去打架。這些事情一旦發(fā)生，后果自己負責。
問題4：宿舍內(nèi)的衛(wèi)生問題。有許多宿舍衛(wèi)生打掃不積極，許多情況下，衛(wèi)生是需要大家齊動手的，不要總是把責任往值日生的身上推。要知道，宿舍就是我們的家，我們要團結(jié)的像兄弟姐妹一樣。下面我總結(jié)幾個大家經(jīng)?？鄯值牡胤?，以提醒同學們注意：第一就是門和玻璃，一定要及時擦，上學期我們吃了不少虧，以后至少每三天擦一次;第二就是涼衣繩上的毛巾、掛的衣服，毛巾一定要齊，衣服往旁邊掛，以上兩點是從窗外最容易發(fā)現(xiàn)的問題;第三就是水龍頭，用完之后一定要關(guān)上，否則我們可就虧大了;第四是床下拖鞋的擺放問題，我們現(xiàn)在都已經(jīng)畫了線，鞋一定要與線對齊;第五就是廁所，廁所一定要及時清理，用完就沖，不要往里邊扔雜物，廁所也要三天徹底打掃一次。只要每一位同學都付出一點愛心，我們的“小窩”一定會經(jīng)營的很好，我也希望我們班的宿舍每周都在文明宿舍之列。
述職人：______
20____年__月____日
公司文員個人年度述職報告文員年終述職篇三
一、主要履職情況
1、不斷強化項目服務(wù)，提高行政審批效率。
隨著經(jīng)濟形勢的好轉(zhuǎn)，項目審批工作量也逐步加大。到目前為止，項目申報登記近400個，審批環(huán)評報告表近160個，審批(預審)環(huán)評報告書18個，其中審核報省市局的項目11個;圍繞全市經(jīng)濟發(fā)展大局，本著對基層、對業(yè)主高度負責的精神，進一步解放思想、創(chuàng)新服務(wù)手段和方式，建設(shè)項目環(huán)保審批快捷、高效。在行政審批過程中，堅持高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對選址符合環(huán)境功能區(qū)劃要求、基本無污染的項目隨到隨批，當日收理項目當日直接辦結(jié)率90%;，同時簡化優(yōu)化審批程序，讓企業(yè)感受到____優(yōu)良的投資環(huán)境，對項目環(huán)境影響評價表(書)的審批至少要比國家規(guī)定時間縮短一半以上。
行政服務(wù)中心環(huán)保窗口始終把“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”作為工作的主旋律，始終把“服務(wù)創(chuàng)一流，滿意在窗口”作為追求的目標。在市行政服務(wù)中心20____年1至11月份窗口測評中，環(huán)保窗口三次被評為優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗，其余月份均為紅旗窗口，窗口工作人員每月都被評上群眾滿意工作人員。同時對捕捉到的項目信息，提前介入，為企業(yè)決策提供超前服務(wù)，對其選址、審批、建設(shè)等過程提出建議，減少審批過程中往返次數(shù)，同時主動走訪各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)，為基層送政策、送信息、送服務(wù)。
對重大項目實行全過程跟蹤服務(wù)。對屬于上級環(huán)保部門審批的項目本人全程跟蹤，做到事前指導、事中協(xié)調(diào)。對科技城區(qū)域開發(fā)項目、金河鋁業(yè)擴建鑄造項目、南通湯始建華管樁項目、南通紅梅乳業(yè)有限公司奶牛養(yǎng)殖項目、江蘇寶華新能源科技有限公司電子銅箔項目、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)表面處理園項目、南通其昌鎳礦精選有限公司鎳礦項目等近三十個重點項目進行保姆式服務(wù)，我與局主要領(lǐng)導、市領(lǐng)導多次到省廳、市局向領(lǐng)導和專家匯報溝通，使這些項目在較短的時間內(nèi)得到省廳、市局批準。
2、嚴格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)，把好項目審批關(guān)口。
認真執(zhí)行環(huán)保第一審批權(quán)制度，在熱情高效服務(wù)的同時，堅持依法辦事，認真貫徹《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》和《建設(shè)項目分類管理目錄》，嚴格執(zhí)行《關(guān)于明確蘇北地區(qū)建設(shè)項目環(huán)境準入條件的通知》精神。堅持做到“四不批”：不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的不批;選址不符合城鄉(xiāng)規(guī)劃要求的不批;污染物總量平衡方案不落實的不批;污染難治理且不能確保穩(wěn)定達標排放的不批。限制低水平、小規(guī)模、高污染、高風險的建設(shè)項目，杜絕高能耗、高污染、高風險、低產(chǎn)出的項目進入園區(qū)，自覺抵制發(fā)達地區(qū)的污染轉(zhuǎn)移。全年由于選址不合理，沒有環(huán)境容量或不符合環(huán)境準入條件而予以否決的項目近20個。
3、以科學發(fā)展觀為指導，認真組織編制“____”環(huán)境保護規(guī)劃。
4、堅持建章立制、強化考核，努力提升環(huán)境監(jiān)測服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境管理的能力。
本人今年剛分管監(jiān)測站，在了解監(jiān)測站的基本情況后，協(xié)同監(jiān)測站制定了《20____年度監(jiān)測站主要工作任務(wù)分解及考核細則》，《考核辦法》首次實行站室兩級考核、首次賦于科室主任考核權(quán)、首次實現(xiàn)科室內(nèi)部多勞多得、首次將考核結(jié)果與職稱職務(wù)晉升和評先評優(yōu)相掛鉤。通過近一年的考核，大大提高了全體人員的職責意識和“比學趕超”意識。
一年來，監(jiān)測站堅持“狠、嚴、多、快、全”的工作理念，始終把質(zhì)量管理工作視作環(huán)境監(jiān)測的“生命線”，不斷完善各項質(zhì)量控制措施，穩(wěn)步提高管理體系運行質(zhì)量，積極推進持證上崗考核，順利完成了年初確定的各項工作目標。截止到11月底，共獲各類環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)近5萬個，編制各類環(huán)境監(jiān)測報告、報表、專題報告500余份，編制環(huán)境影響報告表180余份。
5、堅持廉潔自律，增強自己勤政廉政的自覺性和責任感
做官是暫時的，而做人是長久的。我始終注重向身邊的同志學習，向書本學習，更注重在實踐中學習。通過認真學習《懲防體系規(guī)劃》、《兩個條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和拒腐防變能力，以黨員的標準嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑。一年來，分管的規(guī)劃管理科和環(huán)境監(jiān)測站未發(fā)現(xiàn)一例違法違紀行為，本人能認真執(zhí)行個人重大事項報告制度，嚴格遵守環(huán)保人員“十條紀律”和“六條禁令”，從不干預、插手環(huán)保工程項目招投標、指定環(huán)評單位、施工隊伍和環(huán)保產(chǎn)品、設(shè)備，從不用公款報銷或者支付應(yīng)由個人負擔的費用，8小時以外從不涉足不健康的娛樂場所。
二、主要存在的差距和不足
一年來，個人工作成績的取得，離不開領(lǐng)導和同志們的關(guān)心幫助，也與局黨組的培養(yǎng)教育密不可分。但自己的工作作風、工作思路、組織協(xié)調(diào)能力等與____的跨越式發(fā)展的要求還存在一定差距。主要存在以下幾個方面的不足。
(1)服務(wù)的成效與領(lǐng)導的要求還有較大差距。面對環(huán)境管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，工作力度偏小，失之于軟，失之于寬，不敢動真碰硬。
(2)工作的主動性不強，被動應(yīng)付的多。
(3)有時有公車私用現(xiàn)象。
在新的一年里，我將嚴格要求自己，不斷加強學習，認真開展工作，努力提高素質(zhì)，為全局各項工作的開展做出自己應(yīng)有的貢獻。
公司文員個人年度述職報告文員年終述職篇四
一、完善師德
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、虛心學習
作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的__教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成。在教學的'過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務(wù)教育__教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等。
使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學__教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動。加強''師德師風''的學習。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!
公司文員個人年度述職報告文員年終述職篇五
一、強化學習，不斷增強拒腐防變的能力
本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的自覺性和堅定性。一是加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷用科學的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養(yǎng);二是加強法律法規(guī)知識的學習。堅持用“廉政準則”、“中央八項規(guī)定”、“黨內(nèi)五項監(jiān)督”等黨紀黨規(guī)規(guī)范自己的言行，用法律政策指導各項工作;三是加強科學知識學習。認真學習現(xiàn)代科學知識與時事政策，把握時事動態(tài)和政策方向，增強業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的領(lǐng)導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，使自己真正成為有知識、懂業(yè)務(wù)，勝任本職工作的行家里手。通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風，增強了全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為人民謀利益，兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實事的公仆意識，堅定了馬列主義和毛澤東思想理想信念，提高了自己拒腐防變的能力。
二、率先垂范，自覺踐行廉潔自律的各項規(guī)定
認真按照鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，自覺踐行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“慎權(quán)、慎欲、慎獨、慎微”。堅持民主集中原則。嚴格執(zhí)行個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級的工作原則，不搞獨斷專行，一言堂，個人說了算，更不搞暗箱操作，從而減少了行政決策失誤。從大局和全局出發(fā)，從不把個人利益和局部利益凌駕于組織利益和全局利益之上，堅決反對自由主義、分散主義、本位主義，反對派性和小團體主義，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，做到了有令則行，有禁則止，保證了政令暢通。從沒向基層或部門伸手謀私利，從沒收受有關(guān)單位和個人現(xiàn)金、有價證券和支付憑證，對自己的配偶、子女及身邊工作人員切實做到了高標準、嚴要求，沒有出現(xiàn)親屬及身邊工作人員借自己的名義謀私利的現(xiàn)象;堅持秉公辦事，無論是面對干部、群眾，還是老同學、老同事、老朋友，都能做到不論親疏、不分貴賤、不講人情，堅持按規(guī)定程序辦事，杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理問題導致違法違紀的現(xiàn)象。堅持厲行節(jié)約，反對奢侈浪費，盡量回避參加一些單位的慶典、剪彩和公益活動，確因工作需要必須參加的做到了一律從簡。在下基層調(diào)研或現(xiàn)場辦公解決問題時，基本上做到了輕車簡從和在機關(guān)食堂就餐。
本人認為廉政自律不僅要管好自己，還要管好自己的分管部門，更重要的是切實轉(zhuǎn)變作風，著力把涉及全局的大事、難事和人民群眾關(guān)心的熱點、難點問題處理好，解決好，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。對分管部門的黨風廉政建設(shè)工作我一貫堅持“兩手抓，兩手都硬”的方針，一手抓分管工作的發(fā)展，一手抓黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，切實把黨風廉政建設(shè)同分管工作同部署、同落實、同檢查、同推進、同考核，認真確立工作重點，明確任務(wù)分工，嚴格簽訂廉政建設(shè)責任書。堅持把勤政務(wù)實作為執(zhí)行黨風、落實廉政建設(shè)責任制的重要內(nèi)容，不斷轉(zhuǎn)變工作作風。
四、存在不足及今后努力方向
一年來，本人在貫徹落實黨風廉政建設(shè)方面做出了一定成
績，但是還存在著一些亟待改進的地方。主要表現(xiàn)為政治學習不夠，在思想深處偶爾有與所謂的實權(quán)部門攀比的念頭。因此，自己今后要警鐘長鳴，不斷加強學習，加強黨性修養(yǎng)，在思想上筑起拒腐防變的防線，牢固樹立立黨為公，勤政為民，清正廉潔的公仆形象，嚴于律已，自覺抵制腐敗思想的侵蝕。還要時時處處牢記黨風廉政準則，確保廉潔自律和各項規(guī)定落到實處，使廉潔從政、廉潔自律真正成為自己的自覺行。