演講稿可以用于學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等多個(gè)領(lǐng)域。撰寫演講稿時(shí)可以借鑒其他成功演講的經(jīng)驗(yàn),但不可直接復(fù)制或抄襲他人的觀點(diǎn)和語(yǔ)言。[范文5]
師德的力量演講稿篇一
各位老師:
大家好。
我不善言辭,在人多的場(chǎng)合不太好意思說話,更不用說演講了。但講課除外,在講授所承擔(dān)的課程時(shí),我會(huì)講得神采飛揚(yáng),一包干勁。我想這可能就是做自己喜愛的工作時(shí)所產(chǎn)生的一種力量。
在我從教二十三年的歷程中,有一位老師對(duì)我的影響非常大,她的崇高師德常常鼓勵(lì)我克服困難,不斷進(jìn)取,并使我感到師德的力量無處不在。
二十五年前,我第一次聽她授課。她講授的是機(jī)械原理中應(yīng)用剛化反轉(zhuǎn)法進(jìn)行四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。她思路清晰,語(yǔ)言流暢,加上恰當(dāng)?shù)氖謩?shì),把我們這群求知的學(xué)生引入了美妙的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)世界。使我有了想當(dāng)一名機(jī)械原理教師的沖動(dòng)。
留校后,我又一次傾聽了她的授課。那是一次系里組織的由優(yōu)秀老教師講授的觀摩課。她講授的是機(jī)械原理中的變位齒輪。深澀難懂的正變位,負(fù)變位,正傳動(dòng),負(fù)傳動(dòng),通過她循循善誘的講授和徒手繪出的各類漸開線齒形對(duì)照?qǐng)D,變得鮮活有趣,知識(shí)點(diǎn)通俗易懂。我深深地感嘆:只有用自己的"心"來授課的人,才能將課程講得如此之精彩!從那以后,我會(huì)反復(fù)推敲要講授的每一段內(nèi)容,并抽空一遍遍地在黑板上練習(xí)徒手繪制授課中涉及到的圖形,直到滿意為止。
在科研工作中,我更是深深地感到了這位老師所具有的淵博知識(shí)和強(qiáng)烈的師德感召力。為了解決一項(xiàng)科研問題,她廢寢忘食,查閱資料,推倒公式,編制程序,在短期內(nèi)圓滿地完成了任務(wù)。而在此同時(shí),她還正在照顧90多歲生病臥床的老母!我想,這就是德!
大概是在93年,這位老師到了快要退休的年齡。按當(dāng)時(shí)不成文的習(xí)慣,一般都不再安排快退休的老師授課,而且當(dāng)時(shí)好像也沒什么課時(shí)費(fèi),更何況她剛剛查出患有糖尿病,其中一項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)有四個(gè)加號(hào)!但她說,我馬上就要退休了,我想在離開心愛的崗位之前,再上一輪課。此時(shí),我看見她的眼里噙著淚花。我的心被震撼了!
在這位老師退休后的日子里,當(dāng)我在教學(xué)中遇到了問題,還會(huì)向她請(qǐng)教。她總是在盡可能短的時(shí)間內(nèi)做好準(zhǔn)備,在我拜訪她時(shí),以最清晰易懂的語(yǔ)言講給我聽。然后,以慈愛的目光看著我,說:這些資料是我以前保存的,還有這些才做的推導(dǎo)過程,你拿去看吧。這次,是我的眼里噙著淚花了。
我提到的這位老師就是咱院德高望重的錢振霞老師。她淡定祥和,清雅無爭(zhēng),榮辱不驚。她雖然柔弱,在我心中卻無比強(qiáng)大。在我準(zhǔn)備這篇演講稿時(shí),我深深地感到自己表達(dá)能力的欠缺和語(yǔ)言的匱乏,無法將錢老師崇高的師德展現(xiàn)給大家!
隨著時(shí)光的流逝,當(dāng)年扎小辮的我也成了一名老教師。我常常感覺到自己會(huì)有當(dāng)年錢老師一般的心境:看到學(xué)生的進(jìn)步,會(huì)像看到自己孩子的進(jìn)步一樣高興;通過鉆研,在教學(xué)科研上有了新進(jìn)展,會(huì)感到心里十分舒暢;若能對(duì)青年教師的成長(zhǎng)有所幫助,或?yàn)榻萄惺?,科研課題組,學(xué)院的榮譽(yù)做了一點(diǎn)工作,會(huì)有一種難以描述的美好心情。
國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。而"師者,人之楷模也","德為師之本"。錢老師就是我們做人的楷模,我們做教師的楷模,是師德的楷模!以錢老師和教研室的老一輩教師為榜樣,我們這一代中年教師承上啟下,嚴(yán)謹(jǐn)教書,認(rèn)真育人;新一代青年教師勤奮虛心,努力上進(jìn),迅速成長(zhǎng)。當(dāng)我們被評(píng)為優(yōu)秀教研室,先進(jìn)黨支部,當(dāng)我們的主講課程被評(píng)為省級(jí)精品課,當(dāng)我被評(píng)為校教學(xué)名師,我們首先想到的是責(zé)任,是一名教師振興中華的責(zé)任。這種責(zé)任,無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們克服困難,腳踏實(shí)地地努力工作。
"學(xué)高為師,身正為范",這是我的座右銘。我要盡其一生的努力,去做一個(gè)"學(xué)高,身正"的人。我想,錢老師會(huì)給我力量,許許多多我所尊敬的領(lǐng)導(dǎo),師長(zhǎng)會(huì)給我力量,在座的同仁和我所關(guān)愛的學(xué)生會(huì)給我力量,師德會(huì)給我力量!
謝謝大家!
師德的力量演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
教師是“人類靈魂的工程師”,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著巨大的作用。老師在孩子的成長(zhǎng)中起著橋梁的作用。只有不斷提高自己的道德素質(zhì),才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道授業(yè)。其實(shí)這只是教師“教書育人”的一個(gè)方面,“以身作則”對(duì)教師提出了更高的人格要求。什么是師德?所謂師德,是教師所具有的最基本的道德修養(yǎng);教師風(fēng)格是教師職業(yè)的時(shí)尚。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,不知疲倦的教書育人,不教書育人,都是師德。對(duì)于老師來說,最好的回報(bào)就是得到孩子的真心支持。良好師德師風(fēng)的一個(gè)具體體現(xiàn)就是保持一種師生人格平等?;ハ鄬W(xué)習(xí),互相尊重。
“言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝說教。在實(shí)際工作中為孩子樹立榜樣,而不是簡(jiǎn)單的說教,是精神的體現(xiàn),是深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!
師愛是每個(gè)孩子都期待的。老師要愛教育,愛孩子,積極經(jīng)常彎腰和孩子交流,愿意和孩子做朋友,建立平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)火,不恐嚇人,做事公平合理,不抱有偏見,平等對(duì)待自己所有的孩子,樹立很高的威信。
老師要尊重孩子,不要變相體罰。如果孩子做錯(cuò)了什么,應(yīng)該給他解釋的機(jī)會(huì),老師會(huì)安靜,這樣他可能不會(huì)生孩子的氣。教師要注重自身的道德形象,如教師形象,要做到“德才兼?zhèn)洹薄皣?yán)格負(fù)責(zé)”“幽默風(fēng)趣”“熱情活潑”;對(duì)于教師的素質(zhì),要注重培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”“熱情”“機(jī)智”的.特質(zhì);對(duì)自身形象的追求,不僅要“自然”“文明”,還要有“舉止優(yōu)雅”“談吐優(yōu)雅”等高品質(zhì)修養(yǎng)水平的追求。教師應(yīng)注重提高自己的思想修養(yǎng)。
教師要嚴(yán)于律己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,為孩子樹立榜樣。教師要有高度的工作責(zé)任感。名師要對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)孩子、對(duì)自己高度負(fù)責(zé),努力做好教書育人的每一個(gè)環(huán)節(jié)。愛孩子的老師最受歡迎。孩子們不僅渴望從老師那里獲得知識(shí),還渴望得到老師的關(guān)心。他們希望他們的老師溫柔、可親、有愛心。因此,在孩子們的心目中,一個(gè)有愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更有魅力。
因此,在教育過程中,無私奉獻(xiàn)的愛心不僅是教育成功的關(guān)鍵,
師德的力量演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天坐在這里發(fā)言,感到無比榮幸,我們的成績(jī)能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認(rèn),是全組成員莫大的的幸福,我們深知,我們并不是干得的年級(jí),只不過是從一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立行走而已,這過程中,得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對(duì)潛能生一般特有的關(guān)懷,得到了其他年級(jí)組熱心的幫助,我們終于完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù),組內(nèi)每一個(gè)成員也因此而迅速成長(zhǎng)了起來。下面,我作為一年級(jí)代表,向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
常言道:成長(zhǎng)的過程是一個(gè)充滿艱辛,甚至孕育著痛苦的過程,如同一個(gè)生命的胚胎,要經(jīng)過母體十月的孕育,直至分娩的陣痛,才有那一聲生命響亮的啼哭,一年級(jí)組的的成長(zhǎng),也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。
一年級(jí)上學(xué)期有學(xué)生三十五人,年齡偏小,每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)達(dá)到三分之二。記得開學(xué)初,我對(duì)一切摸頭不知腦,遇到問題大眼瞪小眼,不知什么問題找學(xué)生處,什么問題找后勤,什么問題找財(cái)務(wù),對(duì)一些突發(fā)性問題是自己?jiǎn)为?dú)解決,還是請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)?白天,像一只無頭的蒼蠅,到處亂撞,稍不小心,會(huì)有可能沒做到一分鐘到位,或該交的資料沒有交,或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時(shí)候,沒有使用操作不很熟練的展示臺(tái)和電腦,或因?yàn)榻淌依锍吵橙氯露貌恢耄犚娾徛暰兔昂?,看見有意見的家長(zhǎng)就發(fā)毛。一天下來,整個(gè)人被弄得焦頭爛額;晚上,又像一只熱鍋上的螞蟻,忙得不知干什么才好,是家訪,是備課,還是去辦板報(bào)?亦或是做拼音卡片和。
課件。
中午,我們最遲進(jìn)飯?zhí)茫挛?,最遲出教室。晚上,走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個(gè)月,我沒有主動(dòng)給家里打過一次電話,家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷,直到有一天,兒子在電話里說他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我不要他了,我才猛然醒悟過來,自己與家里人的溝通太少了。即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ?,但我們并沒有因此而取得成績(jī),一年級(jí)的常規(guī)紀(jì)律總是達(dá)不到要求,精神面貌也不盡如人意。教師會(huì)上我們一般都低著頭,只要不批評(píng)我們就長(zhǎng)噓一口氣。萬事開頭難,我們深深地體會(huì)到了其中的含義。
我們第一次得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),雖然只是對(duì)我們工作態(tài)度的肯定,但那已經(jīng)足夠了,我們像一個(gè)小孩子似的歡喜了好一陣。現(xiàn)在回想起來,我們?yōu)樽约旱娜硇耐度牍ぷ鞫牢俊N覀兊木礃I(yè)精神是在深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大熔爐里煉出來的,我們?yōu)槌阶晕叶d奮。
有位名人說過,教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家,而在于他的細(xì)微之處,以高尚的師德影響人,培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代,是歷史賦予我們的神圣使命。
我們深知,真正的實(shí)驗(yàn)人辦事有成效,真正的實(shí)驗(yàn)人能開拓創(chuàng)新,真正的實(shí)驗(yàn)人最講團(tuán)隊(duì)合作。一年級(jí)組是一個(gè)有活力,有實(shí)力的團(tuán)體,每個(gè)人都有自己的才干:王巍敢想敢做,有開拓精神;伍海燕有板有眼,踏實(shí)認(rèn)真;劉坤溫柔大度,吃苦耐勞;郭冬玉大方自信,頗有靈氣;張秋花經(jīng)驗(yàn)豐富,兢兢業(yè)業(yè);楚小平多才多藝,做事有條理;龍琳見多識(shí)廣,點(diǎn)子極多。這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,如何把他們很好地凝聚起來,把他們的能力充分發(fā)揮出來呢?當(dāng)我們?yōu)榈谝淮蔚帽頁(yè)P(yáng)而歡呼的時(shí)候,我在自責(zé)內(nèi)疚的同時(shí)也暗暗下決心:努力吧,為了自己,也為了這些可愛的伙伴!
從此,我遇到問題就請(qǐng)教楊波,孫安懿,有時(shí)還向張彥,趙謀元取經(jīng),有時(shí),我會(huì)上樓,到各班教室外溜達(dá)溜達(dá),留意觀察高年級(jí)常規(guī)、學(xué)習(xí)的細(xì)微之處,覺得有可鑒之處,馬上就在我們小團(tuán)體實(shí)施起來。有時(shí),在網(wǎng)上或書中看到一些有創(chuàng)意的文章,就和老師們商量討論,可行之處立即到班上試一試。我們覺得低年級(jí)要快樂學(xué)習(xí),要活而不亂,因而舉行了一系列的激發(fā)學(xué)生積極性的課外競(jìng)賽活動(dòng):背書大王競(jìng)賽,筆順大賽、查字典比賽、猜謎大賽,比賽準(zhǔn)備充分,有記分員,有主持人,賽后有總結(jié),有獎(jiǎng)勵(lì)。過程精彩紛呈,有個(gè)人之間的評(píng)比,有班與班之間的較量,通過這樣的競(jìng)賽活動(dòng),同學(xué)們喜歡朗讀了,喜歡翻看課外書了,下課時(shí)追趕打鬧的少了,取而代之的是猜。
謎語(yǔ)。
腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動(dòng)很有效果也主動(dòng)組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣老師們也因此而分工合作加強(qiáng)了交流促進(jìn)了相互了解團(tuán)隊(duì)凝聚力也慢慢滋生、開花。
如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子,實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,而我們則是播種希望,播種太陽(yáng)的使者。
在隊(duì)列廣播操比賽和合唱節(jié)中,老師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、集體榮譽(yù)感和作為一個(gè)合格教師高度的責(zé)任感。開學(xué)工作剛忙完,楚小平就找了我,根據(jù)上期運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談了他的計(jì)劃和想法,早鍛煉時(shí),他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊(duì)列指導(dǎo),又抽空召集班主任老師學(xué)習(xí)了廣播操,一個(gè)月的操練期間,班主任每節(jié)體育課都跟班,協(xié)助楚小平,力爭(zhēng)不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間。郭冬玉,張秋花,每天早鍛煉時(shí)都在對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時(shí),也跑來幫忙。有好的建議和做法大家會(huì)馬上實(shí)施并及時(shí)改進(jìn),這期間,我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕,為了突破每一個(gè)細(xì)節(jié),我們還在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行了彩排,開展了比賽。當(dāng)看到一年級(jí)小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng),做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時(shí),我心潮澎湃,我們努力了,我們看見努力的成效了,一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步了,一年級(jí)的老師也磨練出來了,成長(zhǎng)起來了!
在第一屆合唱節(jié)中,又不負(fù)眾望,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
難能可貴的是,我們沒有沉浸在勝利的歡樂中,已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰(zhàn)——用可喜的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào),請(qǐng)大家看看這些畫面吧:
周末,王巍、郭冬玉在為學(xué)生補(bǔ)課,每掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn),還會(huì)有獎(jiǎng)賞呢,小孩子喜滋滋的。
下課了,劉坤、伍海燕在與學(xué)生談心,交流,溝通,關(guān)注著每一個(gè)孩子。
操場(chǎng)上,張秋花、郭冬玉不失時(shí)機(jī)地接近孩子,了解學(xué)生思想,培養(yǎng)感情。
飯?zhí)美?,幾位班主任老師又在探討,交流,分配任?wù)。
游樂場(chǎng)邊,形體室里,楚小平、龍林對(duì)他們的弟子毫不松懈。
有的老師雖然不是我們年級(jí)組成員,卻仍然對(duì)一年級(jí)小朋友傾注了滿腔熱情:
放學(xué)了,沈薇、王婧正耐心細(xì)致地教學(xué)生讀英語(yǔ)呢,那么專注,那么認(rèn)真。
教室里,吳粵、徐傳瑩不斷變著花招,吸引孩子們,馴服孩子們。
午托時(shí),胡偉鋒從來少不了給學(xué)生講故事。
這樣的畫面不勝枚舉,時(shí)間關(guān)系,此不累贅。
當(dāng)然,我們的工作有遺漏,有失誤,有時(shí)走彎路,有時(shí)做無用功,我們?cè)诤献鲿r(shí)也曾有摩擦,我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高,我們的教育理念有待于不斷更新,我們有待于不斷地完善自己,還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個(gè)良好的開端,我們有信心,有勇氣去面對(duì)作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)人所要克服的困難。我們將在深圳實(shí)驗(yàn)這塊沃土的培育下,成長(zhǎng),壯大。
今天,我羅羅嗦嗦說了這么多,最后,我還想和各位說幾句心坎話:
我們的路還很長(zhǎng),不管有多坎坷,只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天,我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,我們能在一起合作,那是我們的緣分,不要為一些小事而斤斤計(jì)較,不要為一些小委屈而耿耿于懷,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),相互關(guān)心,相互理解。不管在哪里,不管到何處,要堅(jiān)強(qiáng),要進(jìn)步,要合作,更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?,攜手共進(jìn)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁,大家好!
今天我演講的題目是《愛,譜寫不平凡的人生》。
平凡如我,渴望轟轟烈烈,可選擇了教師這個(gè)行業(yè),只能擁有平平淡淡,可就是在這樣的平淡中,無數(shù)的老師們,用愛與教育書寫著不平凡的人生。
我的母親,普通的一名鄉(xiāng)村教師,因?yàn)闊釔劢逃聵I(yè),她選擇了教師這一職業(yè);因?yàn)闊釔圩约旱膶W(xué)生,她獻(xiàn)出了一個(gè)母親的真誠(chéng);因?yàn)闊釔圩约旱募亦l(xiāng),她幾十年來來扎根xx,獻(xiàn)出了自己的青春年華。
石xx,剛分到媽媽班上的孩子,家住十分偏遠(yuǎn)的雀兒寨,父母常年外出打工,家中只有年邁的爺爺。由于缺少父母關(guān)愛,加上老人的寵溺,養(yǎng)成了霸道、任性、頑皮的性格。在學(xué)校里欺負(fù)同學(xué),打架罵人都是常事,學(xué)校對(duì)他來說更是想上就上,想走就走。
能!那天孩子們都睡下了,媽媽照例去查寢,可經(jīng)過石xx床鋪的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他還沒睡著,捂著鼻子在喊痛。媽媽拿著手電筒仔細(xì)地查看,發(fā)現(xiàn)他的鼻梁上腫了一塊,顏色還有些發(fā)青??粗袂橥纯嗟仳榭s著,媽媽立馬叫上了值班的老師,騎著摩托車,奔赴醫(yī)院,“醫(yī)生,先給我的孩子看看吧!”媽媽懇切地請(qǐng)求著,掛了急診號(hào),檢查,打點(diǎn)滴,忙到將近凌晨一點(diǎn)??粗痻x腫起的鼻梁,媽媽無比心痛,醫(yī)生說,可以用冰敷,于是,寂靜的深夜中,媽媽四處奔走,買到幾根冰棒,一條毛巾,回到病床前,小心輕柔地為他做著冰敷,孩子已經(jīng)睡著了,冰棒一點(diǎn)一點(diǎn)消融,時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)過去。媽媽始終堅(jiān)守著坐在他的旁邊,為他更換冰塊,為他掖掖被子。就這樣守了一夜,直到天明。從此,石xx居然變了,不逃學(xué)了,不搗亂了。
在一篇叫《老師,我想對(duì)您說……》的。
作文。
里他這樣寫道:“老師呀,當(dāng)我生病時(shí),你送我去醫(yī)院,自己掏錢為我買藥,在我身邊守了我一夜……老師,我謝謝您!老師,我對(duì)不起您!我會(huì)努力,努力做你的好學(xué)生,好孩子?!痹趯W(xué)區(qū)舉行的校運(yùn)會(huì)上,他奮力拼搏,取得壘球、鉛球兩項(xiàng)第一的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。如今的石xx,已經(jīng)成為一名高中生,對(duì)學(xué)生的愛,絕不僅僅是一句。
口號(hào)。
也不會(huì)轟轟烈烈對(duì)學(xué)生的愛是我們她生命的常態(tài)已成了她生命意義所在。沒有壯懷激烈沒有驚心動(dòng)魄只在一點(diǎn)一滴中折射出對(duì)孩子的無私與大愛在平平凡凡里鑄就了師德的偉大與崇高一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切我們能做到這源于對(duì)學(xué)生的愛。
歲月為母親畫上了皺紋,勞累為母親帶來了病痛。高血壓、心臟病讓她成為醫(yī)院的常客。我和爸爸再三地勸她去住院,可她就是不聽,硬是拋不下她的學(xué)生,舍不掉她的三尺講臺(tái)。直到差點(diǎn)昏厥過去,才進(jìn)了醫(yī)院,每次我去探望,他總要問一問班上的孩子怎么樣了,學(xué)習(xí)跟不跟的上。擔(dān)心落下課,匆匆住了一個(gè)星期,又回到了心心念念的課堂。如今,她的身體不允許她再擔(dān)任教學(xué)這樣繁雜的工作了,學(xué)??紤]到她的身體,便只安排她做一些簡(jiǎn)單的后勤工作讓她去做。她嘴上雖然說:“哎,這下好了,輕松了,沒壓力了。”可她心里充滿著難過和不舍。從18歲成為一名教師,到如今的51歲,整整33個(gè)春秋,她將自己的青春和熱血全部拋灑在了這片美麗的土地上,將所有的快樂與汗水都獻(xiàn)給了這一項(xiàng)崇高的事業(yè)!當(dāng)付出變成一種習(xí)慣,當(dāng)教育變成一種自然,叫她如何能夠輕易舍去。這是她為之耕耘了三十三年的事業(yè)呀,是他一輩子精神的依托呀!
是什么,讓她如此執(zhí)著,是什么讓她如此堅(jiān)守,這都是愛!
因?yàn)閻郏撩杂诰W(wǎng)吧的石文偉愿意跟著媽媽回校,認(rèn)真學(xué)習(xí);因?yàn)閻?,只?分的楊再金經(jīng)過輔導(dǎo)能考上70多分;因?yàn)閻?,家境貧窮的吳xx能夠回到課堂,激情滿懷。
此刻,如果您要問我?guī)煹率鞘裁??我依然無法像理論家那樣給您一個(gè)旁征博引,有理有據(jù),滴水不漏的解釋。但我想,我知道師德就在我們這些平平凡凡、普普通通的教師們于寒冬深夜給學(xué)生掖起被角的手中,就在我們凝視學(xué)生的深情的目光中,就在學(xué)生生病時(shí),為我們坐立不安的擔(dān)心中,就在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我們不厭其煩的苦口婆心中,我想,我知道,師德就在我們這些平平凡凡、普普通通的教師們,奉獻(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,純?nèi)峋d長(zhǎng)的愛中。
向您致敬,三尺講臺(tái)的老師們,是你們用愛的陽(yáng)光溫暖心靈的天空。用無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng),為教育事業(yè)的五彩華章抹上最為濃重的一筆。用愛譜寫出了不平凡的人生。我會(huì)以你們?yōu)榘駱?,用一生來履行自己神圣的使命,讓師德插上愛的翅膀,引領(lǐng)著可愛的孩子們,飛向愛的遠(yuǎn)方。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁,大家好!
今天我演講的題目是《愛,譜寫不平凡的人生》。
平凡如我,渴望轟轟烈烈,可選擇了教師這個(gè)行業(yè),只能擁有平平淡淡,可就是在這樣的平淡中,無數(shù)的老師們,用愛與教育書寫著不平凡的人生。
我的母親,普通的一名鄉(xiāng)村教師,因?yàn)闊釔劢逃聵I(yè),她選擇了教師這一職業(yè);因?yàn)闊釔圩约旱膶W(xué)生,她獻(xiàn)出了一個(gè)母親的真誠(chéng);因?yàn)闊釔圩约旱募亦l(xiāng),她幾十年來來扎根xx,獻(xiàn)出了自己的青春年華。
石xx,剛分到媽媽班上的孩子,家住十分偏遠(yuǎn)的雀兒寨,父母常年外出打工,家中只有年邁的爺爺。由于缺少父母關(guān)愛,加上老人的寵溺,養(yǎng)成了霸道、任性、頑皮的性格。在學(xué)校里欺負(fù)同學(xué),打架罵人都是常事,學(xué)校對(duì)他來說更是想上就上,想走就走。
能!那天孩子們都睡下了,媽媽照例去查寢,可經(jīng)過石xx床鋪的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他還沒睡著,捂著鼻子在喊痛。媽媽拿著手電筒仔細(xì)地查看,發(fā)現(xiàn)他的鼻梁上腫了一塊,顏色還有些發(fā)青??粗袂橥纯嗟仳榭s著,媽媽立馬叫上了值班的老師,騎著摩托車,奔赴醫(yī)院,“醫(yī)生,先給我的孩子看看吧!”媽媽懇切地請(qǐng)求著,掛了急診號(hào),檢查,打點(diǎn)滴,忙到將近凌晨一點(diǎn)??粗痻x腫起的鼻梁,媽媽無比心痛,醫(yī)生說,可以用冰敷,于是,寂靜的深夜中,媽媽四處奔走,買到幾根冰棒,一條毛巾,回到病床前,小心輕柔地為他做著冰敷,孩子已經(jīng)睡著了,冰棒一點(diǎn)一點(diǎn)消融,時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)過去。媽媽始終堅(jiān)守著坐在他的旁邊,為他更換冰塊,為他掖掖被子。就這樣守了一夜,直到天明。從此,石xx居然變了,不逃學(xué)了,不搗亂了。
在一篇叫《老師,我想對(duì)您說……》的作文里他這樣寫道:“老師呀,當(dāng)我生病時(shí),你送我去醫(yī)院,自己掏錢為我買藥,在我身邊守了我一夜……老師,我謝謝您!老師,我對(duì)不起您!我會(huì)努力,努力做你的好學(xué)生,好孩子?!痹趯W(xué)區(qū)舉行的校運(yùn)會(huì)上,他奮力拼搏,取得壘球、鉛球兩項(xiàng)第一的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。如今的石xx,已經(jīng)成為一名高中生,對(duì)學(xué)生的愛,絕不僅僅是一句口號(hào),也不會(huì)轟轟烈烈,對(duì)學(xué)生的愛是我們她生命的常態(tài),已成了她生命意義所在。沒有壯懷激烈,沒有驚心動(dòng)魄,只在一點(diǎn)一滴中折射出對(duì)孩子的無私與大愛,在平平凡凡里鑄就了師德的偉大與崇高,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,我們能做到,這源于對(duì)學(xué)生的愛。
歲月為母親畫上了皺紋,勞累為母親帶來了病痛。高血壓、心臟病讓她成為醫(yī)院的常客。我和爸爸再三地勸她去住院,可她就是不聽,硬是拋不下她的學(xué)生,舍不掉她的三尺講臺(tái)。直到差點(diǎn)昏厥過去,才進(jìn)了醫(yī)院,每次我去探望,他總要問一問班上的孩子怎么樣了,學(xué)習(xí)跟不跟的上。擔(dān)心落下課,匆匆住了一個(gè)星期,又回到了心心念念的課堂。如今,她的身體不允許她再擔(dān)任教學(xué)這樣繁雜的工作了,學(xué)??紤]到她的身體,便只安排她做一些簡(jiǎn)單的后勤工作讓她去做。她嘴上雖然說:“哎,這下好了,輕松了,沒壓力了?!笨伤睦锍錆M著難過和不舍。從18歲成為一名教師,到如今的51歲,整整33個(gè)春秋,她將自己的青春和熱血全部拋灑在了這片美麗的土地上,將所有的快樂與汗水都獻(xiàn)給了這一項(xiàng)崇高的事業(yè)!當(dāng)付出變成一種習(xí)慣,當(dāng)教育變成一種自然,叫她如何能夠輕易舍去。這是她為之耕耘了三十三年的事業(yè)呀,是他一輩子精神的依托呀!
是什么,讓她如此執(zhí)著,是什么讓她如此堅(jiān)守,這都是愛!
因?yàn)閻郏撩杂诰W(wǎng)吧的石文偉愿意跟著媽媽回校,認(rèn)真學(xué)習(xí);因?yàn)閻?,只?分的楊再金經(jīng)過輔導(dǎo)能考上70多分;因?yàn)閻?,家境貧窮的吳xx能夠回到課堂,激情滿懷。
此刻,如果您要問我?guī)煹率鞘裁矗课乙廊粺o法像理論家那樣給您一個(gè)旁征博引,有理有據(jù),滴水不漏的解釋。但我想,我知道師德就在我們這些平平凡凡、普普通通的教師們于寒冬深夜給學(xué)生掖起被角的手中,就在我們凝視學(xué)生的深情的目光中,就在學(xué)生生病時(shí),為我們坐立不安的擔(dān)心中,就在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我們不厭其煩的苦口婆心中,我想,我知道,師德就在我們這些平平凡凡、普普通通的教師們,奉獻(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,純?nèi)峋d長(zhǎng)的愛中。
向您致敬,三尺講臺(tái)的老師們,是你們用愛的陽(yáng)光溫暖心靈的天空。用無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng),為教育事業(yè)的五彩華章抹上最為濃重的一筆。用愛譜寫出了不平凡的人生。我會(huì)以你們?yōu)榘駱樱靡簧鷣砺男凶约荷袷サ氖姑?,讓師德插上愛的翅膀,引領(lǐng)著可愛的孩子們,飛向愛的遠(yuǎn)方。
師德的力量演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!我是初三年級(jí)的老師。很高興能夠站在這里,和大家一起分享自己的教育心得與教學(xué)體會(huì)。我今天演講的題目是《有一種教育叫愛的力量》。
有一種教育叫愛的力量,就像一座巍巍屹立的燈塔,為每一位迷失路途的孩子找回前進(jìn)的方向。有一種教育叫愛的力量,就像久旱之后的甘霖雨露,給每一位遭遇困境的學(xué)生帶來春天般的希望。有一種教育叫愛的力量,就像一曲樸實(shí)真摯的歌謠,涌動(dòng)著的不僅僅是感激,更是一份光明與輝煌!
《愛的教育》,亞米契斯用他最質(zhì)樸的筆觸奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音?!稅鄣慕逃?,它展現(xiàn)的是一幅幅動(dòng)人的畫面,它震撼的是一代又一代全球各地的教育工作者。
我永遠(yuǎn)無法忘記,當(dāng)奈利的母親激動(dòng)地抱著卡羅內(nèi)的雙肩,“摸索”著要找禮物送給他的時(shí)候,那種簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的神情濕潤(rùn)了我的雙眼。我能夠體會(huì)到一位母親對(duì)自己那駝背、瘦小的兒子的擔(dān)心與憂慮,我能夠體會(huì)到一位母親對(duì)保護(hù)自己兒子的卡羅內(nèi)發(fā)自肺腑的感激與感謝。
我永遠(yuǎn)無法忘記,朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體。面對(duì)父親的責(zé)怪和家人的不理解,朱利亞忍受了下來,并堅(jiān)持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親最終明白事情的原委之時(shí),父子倆痛哭著抱在了一起。此時(shí)此刻,所有的文字在他們面前都顯得蒼白無力。大愛無言,最純真的感動(dòng)迸發(fā)出最溫馨的光芒。
我永遠(yuǎn)無法忘記,年僅13歲的小馬克孤身一人,長(zhǎng)途跋涉,去尋找自己的母親。是對(duì)母親的愛給了小馬克巨大的精神動(dòng)力,克服了常人難以想象的困難,最終挽救了思鄉(xiāng)心切、正處于死亡邊緣的母親。為了愛與被愛,她要活著!為了愛與被愛,她要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!
《愛的教育》,正如其書名所暗示的,它宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛。大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛,小至父母、師長(zhǎng)、朋友之間的小我之愛,無不包含一個(gè)“愛”字。這個(gè)生生不息的神圣字眼,雖沒有“驚天地,泣鬼神”的驚心動(dòng)魄,卻總讓人怦然心動(dòng),甚至淚流滿面。
《愛的教育》,它蘊(yùn)含著正確的教育思想,指出素質(zhì)教育的根基就是“愛的教育”,對(duì)父母的愛、對(duì)老師的愛、對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。
要學(xué)會(huì)耐心等待,給孩子足夠的時(shí)間。一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進(jìn)了,是因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)問題如雪球般越滾越大,那么使其融化當(dāng)然也需要一段時(shí)間。
其次,要有責(zé)任心。教師是人類靈魂的工程師,是陽(yáng)光下最純潔、最偉大、最光榮的職業(yè),這是世人對(duì)我們的尊重,同時(shí)也是給我們的一種壓力和責(zé)任。
最后,要處理好學(xué)生所犯的錯(cuò)誤?!叭朔鞘ベt,孰人無過”,更不說他們還是個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,教師應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)事情的嚴(yán)重性,去幫助他們改正錯(cuò)誤,從而使其成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們用愛照亮孩子們前行的航向,讓我們用愛去溫暖每一個(gè)孩子的心靈,讓我們用愛燃起中華五千年經(jīng)久不衰的中國(guó)夢(mèng)!
師德的力量演講稿篇五
在節(jié)目“開學(xué)第一課——愛是力量”中,我國(guó)著名的“功夫之王”李連杰叔叔與大家分享了他對(duì)生命的感悟,作為志愿者的代表,他發(fā)動(dòng)所有人都行動(dòng)起來,為有困難的人伸出援手,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份力。此外,到場(chǎng)的還有志愿者陳巖和徐麗華,以及臺(tái)灣的超人氣組合“s、h、e”。他們一起與觀眾玩了一個(gè)很特別的游戲。規(guī)則是六個(gè)人,每人只能用兩個(gè)手指,大家一起齊心協(xié)力把一位小學(xué)生給“提”起來,大家起初都不相信。但是,奇跡出現(xiàn)了,在六個(gè)人的共同努力下,大家用僅僅12個(gè)手指把人給“提”了起來,真是不可思議。因?yàn)椋骸皥F(tuán)結(jié)是力量,團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡?!?BR> 愛心就是力量,愛的力量無限大。讓我們每個(gè)人都成為愛的源頭,付出愛,傳遞愛,小愛就能匯聚成大愛,大愛中國(guó)從小愛做起。愛,讓中國(guó)更美麗!
師德的力量演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!我演講的題目是《愛的力量》。
夜闌人靜,月朗星稀,耳邊又響起那熟悉的歌聲——。
任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師的靈魂……。
或許,這只是一支小曲,并沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵,但我們至少?gòu)闹懈惺艿搅艘环N奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,勤于鋪路,面對(duì)利誘洶涌的陸離世界,我們心懷淡泊,崇尚寧?kù)o,在平凡的工作崗位上,日復(fù)一日,用自己的青春和生命默默地譜寫著無怨無悔的人生。
十三年的工作歷程,使我深深懂得,教育是愛的事業(yè),教師的愛不同于一般的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。一位哲人說過“教師的愛能使犯錯(cuò)的學(xué)生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’,教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙?!蔽易裱日艿慕陶d,將自己化作每一縷陽(yáng)光、每一滴雨露,用無私的愛去滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。與孩子們朝夕相處、心手相牽,我始終銘記著兩句話——”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
翻開記憶的相冊(cè),讓時(shí)光倒流至暑假,我和辦公室的老師去臨海觀摩臺(tái)州市古詩(shī)文誦讀活動(dòng),回程途中,突然接到家長(zhǎng)的一個(gè)電話,這電話不啻于晴天霹靂:我班學(xué)生周李瑞的媽媽帶孩子去學(xué)籃球,在椒江云西路口橫遭車禍,當(dāng)場(chǎng)身亡,孩子幸免于難。聽到這個(gè)噩耗,我驚詫得雙手發(fā)抖,不知所措。馬不停蹄趕回到椒江,已是暮色蒼茫,顧不得回家照看感冒發(fā)燒的兒子,氣喘吁吁直奔學(xué)生周李瑞的家。他家沉浸在巨大的悲愴之中。周李瑞把自己反鎖在房間里痛哭:是我害死了媽媽,是我害死了媽媽!聽著他撕心裂肺的哭喊,我的心揪得緊緊的,可憐的孩子!你可只是個(gè)二年級(jí)的孩子,這殘酷的一幕,會(huì)永遠(yuǎn)深深地烙印于你的腦際,這對(duì)你是多大的心理傷害啊!敲開孩子的臥室,孩子臉色蒼白,喉嚨嘶啞,我緊緊地握住孩子冰涼顫抖的手,為他揩去淚水:孩子,這不能怪你,要怪只能怪那個(gè)不遵守交通規(guī)則的肇事司機(jī)。媽媽雖然離開了你,但她在另一個(gè)世界里觀望著你。好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為有出息的男子漢,這就是對(duì)媽媽最好的安慰。利用飛信平臺(tái),我將這一消息第一時(shí)間告知班里的家長(zhǎng),家委會(huì)還為此專門召開會(huì)議,班級(jí)的很多家長(zhǎng)和同學(xué)自發(fā)前去探望,為孩子的媽媽送上最后一程,讓孩子感受到來自班集體濃濃的愛。暑期里,我經(jīng)常跟孩子通電話,陪他聊聊天,孩子漸漸地走出了生活的陰影。而今,課堂上,依然能看到周李瑞高高舉起的雙手,執(zhí)著專注的神情,聽到他響亮精彩的發(fā)言;課間,依然能看到他追逐嬉戲的身影,燦爛純真的笑臉,聽到他活潑爽朗的笑聲。
我不是在自詡自己有多敬業(yè),多偉大,我只是盡自己的所能去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,去幫助每一位孩子。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f——愛,正如盛滿了酒的酒杯,花圃里怒放的鮮花,它散發(fā)著濃郁的芳香,創(chuàng)造著人生的奇跡。謝謝!(20參加校青年教師演講比賽獲一等獎(jiǎng),三月參加椒江區(qū)女教工演講比賽獲一等獎(jiǎng)。)。
師德的力量演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們:
大家好!
很激動(dòng),能有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位老師以及教育界的同行們?cè)谶@里交流我們?yōu)槿藥煹男腋:涂鞓?,付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》。
寒暑易節(jié),歲月如歌!來到土門鎮(zhèn)中學(xué),從事英語(yǔ)教育以及班主任以來,我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水,但我收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛,是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了我的又一條生命旅程,那就是充滿愛的心靈之旅!
今天,就在這個(gè)講臺(tái)上,我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!
200__年夏天,我調(diào)入土門鎮(zhèn)中學(xué),接任初一63班的班主任工作。
土門鎮(zhèn)中學(xué)是全封閉全住宿管理,學(xué)校教學(xué)秩序井然,管理嚴(yán)格科學(xué)。為了更好地完成學(xué)校交給的任務(wù),更好地做好班主任工作,我離開家、離開父母,毅然住進(jìn)了學(xué)校。
走進(jìn)我接管的63班,我看到的是____雙年輕的眼睛,那是一雙雙充滿個(gè)性、張揚(yáng)、挑剔、懷疑、調(diào)皮、冷漠甚至還有挑釁的眼睛,憑我的經(jīng)驗(yàn),我知道,這個(gè)班不好帶,但我胸有成竹,我一定會(huì)把這個(gè)班帶好。因?yàn)槲疑钌钪溃何矣羞@樣一種力量,可以給頑劣以理智,可以給懦弱以堅(jiān)強(qiáng),可以給浮躁以沉穩(wěn),可以給頹唐以激昂,可以給迷惘以理想,它可以穿越再遙遠(yuǎn)的心靈的距離,那就是博大無私的師愛。
我把我的愛無私地給了我的學(xué)生。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信,充滿寬容,讓我所有的學(xué)生都充滿對(duì)未來的追求和渴望,要讓學(xué)生知道,為了明天,無論是何時(shí)何地,無論有多大的困難,在心里,給自己一輪太陽(yáng),有了它的照耀,何時(shí)何地都不會(huì)絕望,老師就是他們的太陽(yáng)!在寒冷時(shí)給他們以溫暖,在黑暗時(shí)給他們以光明!
孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學(xué)生。我跟我的學(xué)生說,我們每天都有許多的約會(huì),誰(shuí)都不能失約!
每天,在晨曦中,我第一個(gè)推開教室的門,我想讓每一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室的時(shí)候看到我的身影,冬天,我的愛就是濃濃的火焰,夏天,我的愛就是絲絲的清涼,我要讓學(xué)生知道,學(xué)習(xí)是苦,學(xué)習(xí)是累,但老師是跟他們一起的!
風(fēng)中雨里,我都跟在學(xué)生隊(duì)伍的后面,和他們一起,在清晨的操場(chǎng)上跳躍生命的節(jié)奏。
無論烈日炎炎的盛夏還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,每天學(xué)生午休和晚上就寢后我都會(huì)到4個(gè)學(xué)生宿舍,聽著他們發(fā)出均勻的鼾聲,我才拖著疲憊的身體回到宿舍。
我用我的愛溫暖著我的學(xué)生。
學(xué)生身體不舒服了,我就帶他們上醫(yī)院,給孩子們買藥,給他們悉心的照顧。一次次病床前的悉心照顧,一次次燈下的促膝長(zhǎng)談,一次次課外活動(dòng)操場(chǎng)上的激烈比賽,我完全融入了學(xué)生的生活,走進(jìn)了學(xué)生的心里。
我了解每一個(gè)學(xué)生的性格,熟知每一個(gè)學(xué)生的思想,他們的任何一個(gè)表情,一個(gè)眼神,都不會(huì)逃過我的眼睛,都在我的心里,我也在學(xué)生的心里。
嗓子不好了,會(huì)有學(xué)生把清咽糖放到我的講桌上,我感冒了,會(huì)有學(xué)生把感冒藥放到抽屜里,上面用紙條寫著:老師,一天三次,一次兩粒??粗@些充滿溫情的字條,我不禁落淚了,正是學(xué)生對(duì)我的這份愛的.重負(fù),讓我更加愛我的學(xué)生,愛我的事業(yè)。
師德的力量演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
家庭感情是六月的涼風(fēng),把舒適和涼爽吹進(jìn)你的心里;家庭感情是嚴(yán)冬的毛衣,給你的夢(mèng)想帶來溫暖和幸福;家庭感情是風(fēng)雨中安全的港灣,把幸福和舒適放進(jìn)你的心里。
就在上周,我們的數(shù)學(xué)奧林匹克班舉行了夏令營(yíng)活動(dòng)。那時(shí),我們家有點(diǎn)緊,注冊(cè)費(fèi)是1000或20xx元。因?yàn)槲也幌朐诩依锘ㄌ噱X,所以我告訴我媽媽我不想去,但我媽媽似乎看透了我的想法,對(duì)我說:“孩子,只要你想去,錢就不是問題,只要你快樂,幸福就足夠了。
“我一聽到這句話,鼻子就酸了,但我沒有哭,我在忍受,因?yàn)槲也幌氡粙寢尠l(fā)現(xiàn)。
這就是溫暖的親情,它是那么的無私和偉大。
師德的力量演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我叫任敏,今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè) 在平凡中奉獻(xiàn)青春和力量》。
我們是年輕的行路人,追求生活五彩繽紛;我們是新時(shí)期的團(tuán)員,帶著夢(mèng)想展翅翱翔;我們更是活躍在生產(chǎn)一線的中堅(jiān)力量,讓青春在平凡的工作中綻放。
我們慶幸自己生命的年輕,一如京杭大運(yùn)河上冉冉升起的一顆璀璨明珠——淮安堿廠。她是一個(gè)年輕的生命,散發(fā)著充滿朝氣的活力,她肩負(fù)著井神股份轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、率先發(fā)展的重要任務(wù)。是井神股份新的重要利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。
在淮堿,有系統(tǒng)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)最年輕的調(diào)度長(zhǎng),最年輕車間負(fù)責(zé)人,最年輕的值班長(zhǎng),和百分之六十以上的青年操作工?;窗矇A廠頻頻傳來的捷報(bào)和在國(guó)內(nèi)堿行業(yè)里締造的一個(gè)又一個(gè)神話離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和模范帶頭作用,更離不開每一位奮斗在一線崗位上的年輕人。
塵一層比一層多,每天巡檢都是憑著映像摸索著走路,氨味重得眼淚都被嗆下來,進(jìn)出生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須戴口罩??后來終于在大家的共同努力下車間完成了設(shè)備改良,和過去比起來現(xiàn)在的工作環(huán)境確是今非昔比,大大降低了產(chǎn)品浪費(fèi)程度和口罩用量。我經(jīng)常跟同事開玩笑說:“如果把那些落在地上的純堿也包起來起碼要增加幾十噸的產(chǎn)量?!辈贿^玩笑歸玩笑,就是在那樣的環(huán)境中,始終沒有一個(gè)人退縮,雖然也累、也苦,但是大家都在堅(jiān)守著自己的陣地,寸步不離。精心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo),細(xì)心呵護(hù)著每一臺(tái)機(jī)器,每一個(gè)人都在履行著自己的職責(zé),或者說都在奉獻(xiàn)著自己的力量。在我們車間,下堿溜子堵是常事,也是最讓人頭疼的事,而這恰巧就在我的工作范圍內(nèi)。下堿溜子堵了,沒有別的辦法,只能扛著半人高的大錘去敲,“咚、咚”每一次的敲擊都要使足全力??晌耶吘故莻€(gè)女生,處理這些簡(jiǎn)單的問題還行,當(dāng)真遇到棘手的故障還是得請(qǐng)人幫忙,記得有一回溜子堵得厲害,光用錘敲是沒有用的,還得有人鉆進(jìn)去去鏟、去掏,我叫來了我的班長(zhǎng),兩個(gè)人爬進(jìn)堿堆里,又是挖又是鏟,汗水滴進(jìn)具有腐蝕性的成品堿,經(jīng)過半個(gè)小時(shí)努力,下堿通道終于疏通了,而且沒有影響產(chǎn)量。后來班長(zhǎng)說:“人嘛,就是要有一種精神?!倍@句話從此便時(shí)常在我耳邊縈繞,每當(dāng)我彷徨的時(shí)候,它就像暗夜里的燈塔,給了我一個(gè)方向,一個(gè)堅(jiān)持走下去的理由。
我們年輕,我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上,我們孜孜不倦、永不滿足,我們愛崗奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取,我們具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
作為蘇鹽集團(tuán)的一份子,我不僅要貢獻(xiàn)出自己的全部力量和才智,我更希望集團(tuán)所有青年人一起團(tuán)結(jié)起來,投身于改革發(fā)展大潮。釋放我們的激情,振奮我們的精神,讓我們用青春去譜寫蘇鹽集團(tuán)發(fā)展的新篇章,讓我們?cè)谄椒仓蟹瞰I(xiàn)自己的青春和力量!
謝謝大家!
師德的力量演講稿篇十
親愛的同學(xué)們:
“相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩(shī),是我在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個(gè)呢?因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。
我并不知道在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因?yàn)樗袑?shí)力!
姜尚披著蓑戴著笠,一個(gè)人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識(shí)。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求?!北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實(shí)力渾然藏一身啊!
實(shí)力,不是阿訣奉承,而是真才實(shí)學(xué)??傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時(shí)無?而認(rèn)為他不過是只會(huì)阿談奉承之輩。其實(shí),朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費(fèi)神思治學(xué)之人,文名已揚(yáng),不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。
實(shí)力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時(shí)的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對(duì)大家庭的觀察、體會(huì)、感悟而寫出來的?!独子辍分猿蔀椴茇拇碜?,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因?yàn)樗遣茇壬鷮?duì)生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會(huì)和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備,電視劇才開拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
實(shí)力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人,不是那些臨近考場(chǎng)緊張得涕淚肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上臺(tái)之前總想鉆進(jìn)廁所里的人,而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕富畋膩y跳,也不會(huì)因?yàn)橐淮问《鋈簧駛痪锊徽?。這種寵辱不驚是因?yàn)樗麄冇墟?zhèn)定的實(shí)力,有知識(shí)的技能,有面對(duì)成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。
實(shí)力,是人生長(zhǎng)久的積累與歷練,長(zhǎng)久的沉淀與感悟;是真才實(shí)學(xué),是厚積薄發(fā),是氣定神閑。實(shí)力,是成功的重要基礎(chǔ)!
年少的我們,沒有城府,偶爾會(huì)不知深淺,會(huì)飄飄然。但我們又知道,輕狂是要不得的,虛浮是不可以的,于是,我們埋下頭,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累,為了多一點(diǎn)知識(shí),多一些實(shí)力。依然記得初中的校訓(xùn):“腳踏實(shí)地,異,所以?shī)^斗;我們奮斗,必將輝煌!”
想天開。”忽然又看見我們的班訓(xùn):“我們年輕是啊!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎,在這樣一片沃土里學(xué)習(xí),實(shí)力怎會(huì)不漸長(zhǎng)?棟梁間的實(shí)力交織在一起,國(guó)力怎會(huì)不漸強(qiáng)?國(guó)家的綜合實(shí)力日益增強(qiáng),那一抹堅(jiān)定而從容的微笑,定會(huì)浮現(xiàn)在每一個(gè)中華兒女臉上!請(qǐng)記住,實(shí)力才是走向成功的通行證!謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你好!
青春昂揚(yáng),即使在失落的時(shí)候,我們也要有自己的信念,真正的堅(jiān)持信念不來自別人,而是來自自己的內(nèi)心,內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定。風(fēng)雨傾城,更該斗志昂揚(yáng),相信自己,走向成功。下面是由前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛??梢?,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我的演講完畢,謝謝大家。
青春演講稿:相信自己的實(shí)力。
親愛的同學(xué)們:
“相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩(shī),是我在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個(gè)呢?因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。
我并不知道在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因?yàn)樗袑?shí)力!
姜尚披著蓑戴著笠,一個(gè)人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識(shí)。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求?!北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實(shí)力渾然藏一身啊!
實(shí)力,不是阿訣奉承,而是真才實(shí)學(xué)??傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時(shí)無?而認(rèn)為他不過是只會(huì)阿談奉承之輩。其實(shí),朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費(fèi)神思治學(xué)之人,文名已揚(yáng),不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。
實(shí)力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時(shí)的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對(duì)大家庭的觀察、體會(huì)、感悟而寫出來的。
《雷雨》之所以成為曹禺的代表作,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因?yàn)樗遣茇壬鷮?duì)生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會(huì)和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備,電視劇才開拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
實(shí)力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人,不是那些臨近考場(chǎng)緊張得涕淚肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上臺(tái)之前總想鉆進(jìn)廁所里的人,而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕富畋膩y跳,也不會(huì)因?yàn)橐淮问《鋈簧駛痪锊徽?。這種寵辱不驚是因?yàn)樗麄冇墟?zhèn)定的實(shí)力,有知識(shí)的技能,有面對(duì)成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。
實(shí)力,是人生長(zhǎng)久的積累與歷練,長(zhǎng)久的沉淀與感悟;是真才實(shí)學(xué),是厚積薄發(fā),是氣定神閑。實(shí)力,是成功的重要基礎(chǔ)!
年少的我們,沒有城府,偶爾會(huì)不知深淺,會(huì)飄飄然。但我們又知道,輕狂是要不得的,虛浮是不可以的,于是,我們埋下頭,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累,為了多一點(diǎn)知識(shí),多一些實(shí)力。依然記得初中的校訓(xùn):“腳踏實(shí)地,異,所以?shī)^斗;我們奮斗,必將輝煌!”
想天開?!焙鋈挥挚匆娢覀兊陌嘤?xùn):“我們年輕是啊!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎,在這樣一片沃土里學(xué)習(xí),實(shí)力怎會(huì)不漸長(zhǎng)?棟梁間的實(shí)力交織在一起,國(guó)力怎會(huì)不漸強(qiáng)?國(guó)家的綜合實(shí)力日益增強(qiáng),那一抹堅(jiān)定而從容的微笑,定會(huì)浮現(xiàn)在每一個(gè)中華兒女臉上!
請(qǐng)記住,實(shí)力才是走向成功的通行證!謝謝大家!
保險(xiǎn)公司員工演講稿:相信你,壽險(xiǎn)。
大家好!
我曾經(jīng)是一名老師,在我們本地一所比較有名的小學(xué)擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任,我勤勤懇懇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了我14年人生最好的時(shí)光??墒菍W(xué)校并沒有給予我什么說法,在我覺得入編無門的情況下選擇辭職重新尋找適合自己的工作。
在我最迷茫的時(shí)候,不知何去何從時(shí),我在網(wǎng)上不斷的發(fā)求職信息。終于被我的師傅李主任帶入了平安,在此先謝謝我的師傅以及師傅的師傅曹主任和我的美女領(lǐng)導(dǎo)酈紅仙課長(zhǎng)!
對(duì)于保險(xiǎn)我并不陌生,我哥哥應(yīng)該是力。聽了“壽險(xiǎn)的意義與功用”的這節(jié)課程后觸動(dòng)很大,才清楚地了解到人壽保險(xiǎn)的真正含義,人壽保險(xiǎn)通俗的理解就是一種在不需要時(shí)準(zhǔn)備,在需要時(shí)使用的特殊商品,它保障我們及家人在風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)可以得到大筆的急用現(xiàn)金,補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失,保證生活來源,維護(hù)人生尊嚴(yán)。特別是在當(dāng)今社會(huì)中,風(fēng)險(xiǎn)無處不在,無孔不入,無法預(yù)料天災(zāi)人禍,旦夕禍福,而且人人都有生、老、病、死、傷、殘等等說不完、道不盡的風(fēng)險(xiǎn)。那我們?nèi)绾芜M(jìn)行規(guī)避及減少各種風(fēng)險(xiǎn)帶來的苦痛與傷害咧?這時(shí)我明白了人壽保險(xiǎn)才是我們最科學(xué)、最合理、最安全、最省心的轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的選擇,同時(shí)也深刻理解到我們?nèi)巳硕夹枰kU(xiǎn)。再想想身邊一些人和一些事,就在我入司不久后,我老家兩個(gè)老村民因車禍相繼離世,因?yàn)樗麄儧]有投任何保險(xiǎn),留給了妻兒無限的悲傷,也使這兩個(gè)家庭完全陷入了困境。此時(shí)我在想:假如他倆投了充足的人壽保險(xiǎn),他們的妻兒最起碼能保證生活來源,畢竟逝者已逝,而生者還將繼續(xù)生活。而對(duì)于這些既沒有交通意識(shí)又沒有保險(xiǎn)意識(shí)的村民來說,我覺得我作為一個(gè)保險(xiǎn)人,任重道遠(yuǎn)啊。與此同時(shí),我的另一位好朋友的女兒同樣在放學(xué)的路上被車撞了,生命危在旦夕,因治療及時(shí)在某醫(yī)院花去醫(yī)療費(fèi)用8萬余元巨資,這對(duì)于一個(gè)正處于創(chuàng)業(yè)階段的小家庭來說,無疑是沉重的負(fù)擔(dān),然而幸運(yùn)之神仍然眷顧著這個(gè)家庭,僅僅因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校投了50元的學(xué)生平安保險(xiǎn),一切經(jīng)濟(jì)困難都迎刃而解,可以說這個(gè)家庭的幸運(yùn)之神就是保險(xiǎn)。因此我要做有準(zhǔn)備的人,結(jié)合自己的實(shí)際情況,首先為自己及家人做全保障,為家庭添加一份關(guān)愛和責(zé)任,因?yàn)槲疑钚湃藟郾kU(xiǎn)一定能幫我解決我的后顧之憂。
既然了解到人壽保險(xiǎn)這么重要,那么我感覺我有必要也有義務(wù)告訴我的親朋好友以及我所熟識(shí)的所有人,為他們的家庭送去保障,這就是我成為壽險(xiǎn)代理人的初衷。如今我成了一名壽險(xiǎn)代理人,更有責(zé)任為他們送去幸福,挽救生命。這就需要我們抱著自信、誠(chéng)信、樂觀、愛心、耐心、行動(dòng)的心態(tài),抱著造福他人、成就自我的理想,按照做事先做人的原則,主動(dòng)與他們接觸、溝通,傳播保險(xiǎn)理念,用自己專業(yè)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)為客戶進(jìn)行需求分析,制定完整、準(zhǔn)確的壽險(xiǎn)計(jì)劃書,以滿足人們購(gòu)買保險(xiǎn)的需求。在滿足客戶風(fēng)險(xiǎn)保障的基本需求的基礎(chǔ)上,使用各種金融工具及投資工具為客戶提供更好的理財(cái)需求,滿足人們追求高品質(zhì)生活的愿望,以實(shí)現(xiàn)客戶與自我的雙贏。
沙漠里的人最想看到綠洲,而我們的壽險(xiǎn)就是你想看到的綠洲。
大家好!
我是xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx屆碩士畢業(yè)生xxx,很榮幸能作為醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)部xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
時(shí)光如白駒過隙,又是一年鳳凰花開。不知不覺中,我們?cè)趶B門大學(xué)度過的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶的封底,當(dāng)今天的畢業(yè)典禮即將為我們的廈大求學(xué)之路劃上句點(diǎn),我們發(fā)現(xiàn),一路走來,竟有那么多難以割舍的情懷。
在這里,我們認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友,一起激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想……在這片依山傍海的土地上,留下了我們?cè)邙P凰樹下的微笑、演武體育場(chǎng)上的吶喊、白城沙灘上的腳印以及每一個(gè)簡(jiǎn)單卻不平凡的日子。還記得勤業(yè)餐廳的美味饅頭、學(xué)生公寓邊上的燒烤攤、晨光中的環(huán)島路、月色下的芙蓉湖……這些美景美食都將成為我們最珍貴的記憶。年輕的我們?cè)谶@里成長(zhǎng),開啟睿智,盡展風(fēng)華正茂、揮斥方遒的書生意氣!
在這里,我們學(xué)會(huì)了在科研學(xué)術(shù)的高峰上不斷攀登。還清晰的記得:廈門大學(xué)是一所自信的學(xué)校,“自強(qiáng)不息,止于至善”這八校訓(xùn)是何等的自信!是的,做為一名廈大畢業(yè)生,無論我們身在何方,有著怎樣的際遇,我們都會(huì)謹(jǐn)記“自強(qiáng)不息”,盡力做到“止于至善”。讓我們一起努力,相約在廈大百年華誕之時(shí),帶著自己的成就,帶著自己的家人,帶著對(duì)母校的思念,再次聚首南方之強(qiáng),交流我們畢業(yè)十年的感觸,讓我們共同高呼:今天我以廈大為自豪,明天母校將以我為驕傲!
最后,衷心祝愿我們的母校蓬勃發(fā)展、再書華章!祝親愛的老師們闔家幸福,桃李滿園!祝各位同學(xué)前程似錦、大展鴻圖!
謝謝大家!
碩士畢業(yè)感言。
終于要畢業(yè)了!相比于本科時(shí)候的畢業(yè),碩士畢業(yè)深感艱難。
畢業(yè)經(jīng)歷:
xx年9月入學(xué)——xx年9月:渾渾噩噩的度過了研究生的第一年。
xx年9月進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)——xx年底:實(shí)習(xí)過著跟工作一樣的日子,有時(shí)比正式工作都累。
xx年2月,知道自己投出去的文章被拒,開始擔(dān)憂能否順利畢業(yè)!
xx年2月末,從新返回實(shí)習(xí)公司,準(zhǔn)備一篇新的文章。
xx年4月初,新的文章終于寫完了,交給老師后結(jié)果老師需要更多數(shù)據(jù),無法投出去。但是老師說他能保我順利畢業(yè)。
xx年4月20日,由實(shí)習(xí)公司返回了學(xué)校,為最后的畢業(yè)做準(zhǔn)備,開始大論文的書寫,修改,打印工作。
xx年5月4日,這天是交大論文的最后一天,我拿著老師給我簽的去研究生辦理畢業(yè)相關(guān)事情,結(jié)果遭到拒絕,也就是說老師的簽沒有作用,我又無法順利畢業(yè)了。(這一天,我的心沉到了谷底)。
xx年5月5日,老師給我想了一個(gè)辦法,我臨時(shí)補(bǔ)一篇文章,投出去,希望能夠畢業(yè)。
xx年5月6日,我開始寫新的文章。
xx年5月9日,我完成了一篇綜述,交給老師,結(jié)果被退回,要求修改。
xx年5月11日,我完成了文章的修改,交給老師,又被退回,還是不合格。
xx年5月15日,如上。然后老師告訴我我們會(huì)在5月30日之前答辯。(心急如焚)。
xx年5月18日,我又修改了文章,老師還是說不行,讓我給別人幫我修改。這時(shí)學(xué)校通知延期申請(qǐng)。
xx年5月19日,我找了一個(gè)同學(xué)幫我修改文章。(有了一絲希望)。
師德的力量演講稿篇十一
各位同事,大家好!
感謝大家對(duì)我的支持。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來自于顧客的認(rèn)定和大家的認(rèn)同,那么,怎么才算是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢,我個(gè)人認(rèn)為需做到以下幾點(diǎn):
第一,同事之間要密切配合,發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng);在一團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,每一個(gè)成員都有其自身獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,比如有人做銷售做得好,有人在陳列方面很有造藝,還有人善于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),等等。只要大家各盡其長(zhǎng),相互幫助,密切配合,才能夠把工作做得更好。
第二,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)大家一起分享;在我們平常的工作中,每一次銷售過程都是一種經(jīng)驗(yàn),無論銷售成功與否,都值得大家共同探討,把銷售經(jīng)驗(yàn)傳授給其它同事,學(xué)習(xí)借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)與技巧,總結(jié)分析失敗的原因,吸取教訓(xùn)以便下次改正,大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
第三,同事之間要相互信任,相互激勵(lì);在一起工作難免會(huì)發(fā)生矛盾,所以需要經(jīng)常的交流和溝通,相互的交換陂此的意見和建議,相互的信任和鼓勵(lì),個(gè)人的成長(zhǎng)也是團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要做到以上三點(diǎn),我相信她們一定會(huì)為公司帶來更好的銷售業(yè)績(jī),團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)也是個(gè)人綜合能力的體現(xiàn),我堅(jiān)信,只有事事從團(tuán)隊(duì)的利益出發(fā),與同事融洽相處,相互理解,相互學(xué)習(xí),相互支持,那樣才會(huì)為公司帶來更好的業(yè)績(jī),個(gè)人的能力才能得到更好的鍛煉和發(fā)展。
在此,我有一句話和大家分享:“大家好,才是真的好。”
大家好!
中國(guó)有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。意思是說,如果一千個(gè)人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,可是,如果一萬個(gè)人離心離德,恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了!
這,就是團(tuán)隊(duì)的力量!這,就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神!今天,隨著市場(chǎng)規(guī)則的日益規(guī)范和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地,靠什么?靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義?靠少數(shù)人的單打獨(dú)斗?不!那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌、風(fēng)光不再了!因?yàn)槲覀兯鶑氖碌墓ぷ?,是只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成好的工作!因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)!翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰,我們不難發(fā)現(xiàn):一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由,但是一千個(gè)成功的企業(yè),必然會(huì)有一個(gè)重要的成功因素,那就是上下同欲、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神!海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量,經(jīng)過短短15年的時(shí)間,帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌,是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
世界企業(yè)——美國(guó)通用公司,由一個(gè)機(jī)構(gòu)重疊、虧損嚴(yán)重的問題企業(yè),奇跡般地崛起并成長(zhǎng)為世界500強(qiáng)企業(yè),不僅得益于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇,更得益于韋爾奇麾下整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每位成員的努力??梢哉f,團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力必不可少的重要組成部分!今天,大浪淘沙中的中茂圣源,已經(jīng)站在風(fēng)口浪尖之上。
面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們有理由追問,我們應(yīng)該記住些什么,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)什么?我們不能忘記,兩年前,近400名熱血青年,滿懷渴望和憧憬,投入市場(chǎng)的洪流;我們不能忘記,在過去的900多個(gè)日日夜夜,有多少平地高樓起,有多少荒郊變城市,有多少天塹變通途,有多少高峽出平湖!我們更不能忘記,全公司400多名員工,有多少人為了中茂圣源的改革與發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮,度過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜;有多少人披星戴月、日夜兼程,奮戰(zhàn)在施工第一線、輾轉(zhuǎn)于各地市場(chǎng);又有多少個(gè)家庭天各一方、兩地相思,將親情溶解在為職工富足、企業(yè)發(fā)展的拼搏和奉獻(xiàn)之中!
這就是我們的團(tuán)隊(duì)精神,是中茂圣源人團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,是中茂圣源人上下同欲的凝聚力!小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!從年產(chǎn)值幾百萬到近幾千萬,從偏安一隅到遍地開花,從名不見經(jīng)傳到名揚(yáng)四海,中茂圣源的每一個(gè)進(jìn)步,都凝結(jié)著全體員工的智慧和汗水!中茂圣源的每一次成功,都顯示了中茂圣源人團(tuán)隊(duì)精神的力量!
不管環(huán)境多么惡劣,不管條件多么艱苦,不管前進(jìn)的道路多么曲折,圣源人一定會(huì)走出困境,迎接曙光。戰(zhàn)斗中,他們把困難當(dāng)作試金石,把壓力化作牢不可破的團(tuán)隊(duì)凝聚力,帶領(lǐng)400多名員工,經(jīng)過一年的負(fù)重爬坡,扭轉(zhuǎn)了公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難的局面,很快步入了正軌,正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
盡管發(fā)展的道路并不平坦,還有很多困難和問題亟待解決,但前進(jìn)的腳步?jīng)Q不能停歇!北京奧運(yùn)會(huì)即將開幕,公司在奧運(yùn)期間組織了野外拓展活動(dòng)這次活動(dòng)大大的提高了員工的團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)。這屆班子整體功能發(fā)揮好,團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng),風(fēng)氣正,工作有深度、有力度、見成效。這是一支敢啃硬骨頭的團(tuán)隊(duì)!團(tuán)隊(duì)精神興偉業(yè)!
師德的力量演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我叫任敏,今日我演講的題目是《愛崗敬業(yè)在平凡中奉獻(xiàn)青春和力氣》。
我們是年輕的行路人,追求生活五彩繽紛;我們是新時(shí)期的團(tuán)員,帶著幻想展翅翱翔;我們更是活躍在生產(chǎn)一線的中堅(jiān)力氣,讓青春在平凡的工作中綻放。
我們慶幸自己生命的年輕,一如京杭大運(yùn)輸河上冉冉升起的一顆絢爛明珠——淮安堿廠。她是一個(gè)年輕的生命,散發(fā)著充溢朝氣的活力,她肩負(fù)著井神股份轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、領(lǐng)先發(fā)展的重要任務(wù)。是井神股份新的重要利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。
在淮堿,有系統(tǒng)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)最年輕的調(diào)度長(zhǎng),最年輕車間負(fù)責(zé)人,最年輕的值班長(zhǎng),和百分之六十以上的青年操作工。淮安堿廠頻頻傳來的捷報(bào)和在國(guó)內(nèi)堿行業(yè)里締造的一個(gè)又一個(gè)神話離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和模范帶頭作用,更離不開每一位奮斗在一線崗位上的年輕人。
塵一層比一層多,每天巡檢都是靠著映像摸索著走路,氨味重得眼淚都被嗆下來,進(jìn)誕生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必需戴口罩??后來最終在大家的共同努力下車間完成了設(shè)備改良,和過去比起來現(xiàn)在的工作環(huán)境確是今非昔比,大大降低了產(chǎn)品奢侈程度和口罩用量。我常常跟同事開玩笑說:“假如把那些落在地上的純堿也包起來至少要增加幾十噸的產(chǎn)量?!辈贿^玩笑歸玩笑,就是在那樣的環(huán)境中,始終沒有一個(gè)人退縮,雖然也累、也苦,但是大家都在堅(jiān)守著自己的陣地,寸步不離。細(xì)心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo),細(xì)心呵護(hù)著每一臺(tái)機(jī)器,每一個(gè)人都在履行著自己的`職責(zé),或者說都在奉獻(xiàn)著自己的力氣。在我們車間,下堿溜子堵是常事,也是最讓人頭疼的事,而這恰巧就在我的工作范圍內(nèi)。下堿溜子堵了,沒有別的方法,只能扛著半人高的大錘去敲,“咚、咚”每一次的敲擊都要使足全力??晌医K歸是個(gè)女生,處理這些簡(jiǎn)潔的問題還行,當(dāng)真遇到麻煩的故障還是得請(qǐng)人幫忙,記得有一回溜子堵得厲害,光用錘敲是沒有用的,還得有人鉆進(jìn)去去鏟、去掏,我叫來了我的班長(zhǎng),兩個(gè)人爬進(jìn)堿堆里,又是挖又是鏟,汗水滴進(jìn)具有腐蝕性的成品堿,經(jīng)過半個(gè)小時(shí)努力,下堿通道最終疏通了,而且沒有影響產(chǎn)量。后來班長(zhǎng)說:“人嘛,就是要有一種精神?!倍@句話從今便時(shí)常在我耳邊縈繞,每當(dāng)我彷徨的時(shí)候,它就像暗夜里的燈塔,給了我一個(gè)方向,一個(gè)堅(jiān)持走下去的理由。
我們年輕,我們朝氣蓬勃、奮勉向上,我們孜孜不倦、永不滿意,我們愛崗奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取,我們具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)志向而赴湯蹈火的精神。
作為蘇鹽集團(tuán)的一份子,我不僅要貢獻(xiàn)出自己的全部力氣和才智,我更希望集團(tuán)全部青年人一起團(tuán)結(jié)起來,投身于改革發(fā)展大潮。釋放我們的激情,激昂我們的精神,讓我們用青春去譜寫蘇鹽集團(tuán)發(fā)展的新篇章,讓我們?cè)谄椒仓蟹瞰I(xiàn)自己的青春和力氣!
感謝大家!
師德的力量演講稿篇十三
在觀看了公司組織收看的艾莫老師培訓(xùn)演講——《做最有用的好員工》后,作為一名剛剛進(jìn)入公司的新員工,我感觸頗多。特別是艾莫老師關(guān)于相信“相信”的力量的演講,更是讓我受益匪淺。
艾莫老師在演講中談到:相信是一種力量,相信就可以讓正能量傳遞。對(duì)此,我深有體會(huì)。作為一名剛剛?cè)肼毜男聠T工,在面臨一個(gè)完全陌生的新環(huán)境時(shí),“相信”的力量尤為重要。相信公司,相信領(lǐng)導(dǎo),相信團(tuán)隊(duì),相信同事,相信產(chǎn)品甚至相信客戶……相信會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦谐錆M激情,相信會(huì)讓我們?cè)谟龅揭恍┐煺鄣臅r(shí)候,勇于面對(duì)。相信會(huì)讓我們用一個(gè)更為飽滿的生命來面對(duì)工作,盡可能把工作做得更好一點(diǎn),相信能夠傳遞正面的信念讓人和人之間更加融洽。在我的實(shí)際工作中,也恰恰驗(yàn)證了這一點(diǎn)。從剛踏入公司大門那一剎那,整潔有序的工作環(huán)境、和諧團(tuán)結(jié)的同事關(guān)系、完善齊全的規(guī)章制度,都讓我堅(jiān)信這是一家前途無限的好公司,也讓我更有信心更加努力干好客服工作。而同事對(duì)我的無私幫助更是讓我心懷感念。其實(shí)相信真的是一種力量,這種相信尤其包含了相信人與人之間的善意和愛,相信我們四季流轉(zhuǎn)中的規(guī)則,相信整個(gè)世界上還有正義,公平,所有這些都是有無形的價(jià)值的。而且,相信就可以傳遞,大家彼此也會(huì)相互影響。相信是有力量的,而相信也是一種美德。被別人信任更是一種莫大的快樂與鼓舞。在家庭中,我們相信自己的孩子,相信孩子的智力與能力,我們鼓勵(lì)他我們激勵(lì)他,孩子就會(huì)越來越優(yōu)秀;在朋友之間,我們相信我們的朋友的真誠(chéng),我們也真誠(chéng)以待,結(jié)果我們的朋友也都誠(chéng)實(shí)可靠,都成了莫逆之交;在情侶間在夫妻間我們相信自己的另一半,我們?nèi)囊蕾嚾母冻?,那么兩個(gè)人最終也都能相愛一生。
當(dāng)然,還有最重要的,我們要相信自己。自信可以讓我們無所不能,無往不勝。自信然后才能有信他才能有他信,就是相信別人和被別人相信。自信的人是最有力量的。自信可以讓我們找到自己的所有的優(yōu)點(diǎn),讓我們把我們的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到淋漓盡致。而一個(gè)不自信的人是注定要一事無成的。每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的,每個(gè)人都是造物主最完美的作品,我思故我在,我相信故我完美。
懷疑正好相反,它的破壞力雖然沒有相信的力量大,但在相信本身就不足的情況下,懷疑會(huì)變的格外強(qiáng)大。我們因?yàn)樽约簺]有信心,那么就會(huì)憑著自己的主觀意識(shí),去懷疑身邊一切的事。懷疑會(huì)奪去我們所有的幸福。朋友之間太多都是因?yàn)閼岩啥值罁P(yáng)鞭,愛人之間因懷疑而各奔東西,同事之間因?yàn)閼岩啥葱亩方牵虡I(yè)之間因懷疑而惡性競(jìng)爭(zhēng)相互欺詐。我們懷疑自己,懷疑別人,甚至懷疑這個(gè)世界。其實(shí)起決定因素的,不是外在的世界怎樣,而是你的心態(tài)和去看這個(gè)世界的角度。在這世間,我們很渺小,可又很強(qiáng)大,取決的權(quán)利在我們自己的手里。
相信“相信”的力量,做公司最好的員工!
客服部姜立彬。
師德的力量演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位朋友:
大家好!
俗話說的好,沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。如果每個(gè)人找到真真屬于自己的團(tuán)隊(duì)并且都愿意把自己的光和熱奉獻(xiàn)到團(tuán)隊(duì)上,我相信這個(gè)團(tuán)隊(duì)是成功的,無論走在任何地方,它永遠(yuǎn)都散發(fā)著光和熱,灑滿在這片神州大地上。
今天我就從“人”字的結(jié)果,來談?wù)勛约簩?duì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的理解。
在浩蕩如煙如海的漢字里,“人”字在結(jié)構(gòu)上算是最簡(jiǎn)單的漢字之一了。是啊!一撇一捺。兩筆相互依靠和支撐在一起便組成了這個(gè)字。從幼兒園起,每個(gè)人首先認(rèn)識(shí)的就是這個(gè)字,并且從小到大,從來也沒有停止使用過它。人字組成的成語(yǔ)也是多不勝數(shù):“人定勝天”“人才輩出”“人各有志”……當(dāng)走上自己生命的征途,用雙手打拼屬于自己的一片天空時(shí),作為團(tuán)隊(duì)的一員去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成功的時(shí)候,隨著人生經(jīng)驗(yàn)的豐富,則對(duì)這個(gè)“人”字的含義會(huì)產(chǎn)生更多的理解。
從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,到一個(gè)能夠用雙手創(chuàng)造財(cái)富、用智慧創(chuàng)造未來、為自己的征途努力、為團(tuán)隊(duì)做出奉獻(xiàn)的人時(shí),其中一撇是我們的四肢,另一捺歸功我們的頭腦和智慧。因?yàn)橐粋€(gè)人,從無知到成功,逐漸體現(xiàn)自己價(jià)值的同時(shí),除了勤勞的雙手外,還需要不斷地學(xué)習(xí),隨著環(huán)境地需求,不斷地改變自己,不斷地進(jìn)步,才能緊跟著時(shí)代的腳步前進(jìn)。
“人”字有兩筆,其中一筆是你自己,而另一筆則是你身邊的人。一個(gè)人成功了,除了自身的努力外,更離不開周圍的人的支持、幫助和輔佐。中華五千年,從歷看,無論那一代的君主成就偉業(yè)都無不有一群人在其身邊支持、輔佐;從企業(yè)上來看,一個(gè)成功部門,離不開各位下屬默默無聞地努力付出;對(duì)于個(gè)人而言,正是因?yàn)橛屑讶?、朋友默默地支持與幫助,我們才能夠安心地投入,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想;一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),背后有著多少不為人知的團(tuán)隊(duì)成員在盡自己的心,在默默的耕耘著。
蔚藍(lán)的天空中,遷徙的雁陣總是以“人”字型出現(xiàn)在天空,從北向南有序地前進(jìn),形成了空中獨(dú)特的風(fēng)景線,也形成了團(tuán)隊(duì)精神的標(biāo)志。因?yàn)檠闳憾贾溃谩叭恕弊诛w行組合,能使他們共同削減空氣的阻力,提高團(tuán)隊(duì)真體飛行速度,這無疑是一種嚴(yán)密的分工協(xié)作,并且在相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛,以使團(tuán)體保持朝氣昂揚(yáng)的銳氣,使雁群在天地間自己生存、發(fā)展、壯大。
而對(duì)雁群的每一只雁來說,自己就像“人”字的一撇而團(tuán)隊(duì)中的其他成員就是那另外的一捺,幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的精神,使得大雁能夠冬去春來,長(zhǎng)途遷徙數(shù)千里;同理,個(gè)體也只有和團(tuán)隊(duì)結(jié)為一體,才能獲得無窮的力量。只有團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)了,我們個(gè)人才可能有發(fā)展的空間。鍋里有才可能碗里有,大河沒有水小溪是不可能會(huì)有水的。因此,美國(guó)管理大師彼得圣吉說:“不管你個(gè)人多么強(qiáng)大,你的成就多么輝煌,你只有保持你與他人之間的合作關(guān)系,這一切才會(huì)有現(xiàn)實(shí)意義?!?BR> 我們中心也曾經(jīng)搞過團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練的項(xiàng)目,幾十個(gè)人在規(guī)定的半小時(shí)內(nèi),要全部翻過一堵十多米高的墻而沒有任何輔助工具。這對(duì)個(gè)人來說絕對(duì)是無法完成的,但是有了團(tuán)隊(duì)的力量,有了大家的相互幫助,每一個(gè)人都能夠順利的戰(zhàn)勝勝利墻。我們中心就是一個(gè)非常講究團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中各人有各自獨(dú)特的,甚至他人無法代替的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,當(dāng)然各人也都有弱點(diǎn)和短處。將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處,根據(jù)工作實(shí)際合理地搭配,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),就能發(fā)揮的整體組合效應(yīng)。
沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。曾經(jīng)有人問一位哲學(xué)家:“一滴水怎么樣才能夠不干枯?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里去?!边@簡(jiǎn)短的對(duì)話也揭示了一個(gè)深刻的道理:個(gè)人與他人之間就相互支撐的,只有得到團(tuán)隊(duì)或者別人的支持,才會(huì)有無窮的力量。如果沒有別人對(duì)你的支持,沒有團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的群策力量,我們就無法克服重重的障礙,闖過道道險(xiǎn)關(guān)。離開了團(tuán)隊(duì),即使你在困難面前使出了渾身的力量,也終究會(huì)有枯竭的一天。
一天,我在回家的路上,忽然要下大雨。人們向前跑,一看有個(gè)草棚,大家沖進(jìn)去,大雨下起來,大家好高興:“哇,今天運(yùn)氣不錯(cuò),剛剛找了房子大雨就來了!”大家也不顧慮房子干不干凈,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,大家想盡辦法扶住它,不讓它倒塌。我很有感慨,是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢?我看更多的是我們需要這座房子。
我們鑒定中心就像這草棚,一樣為大家“遮風(fēng)避雨”。但是,同時(shí)還需要我們每個(gè)人都盡到自己的職責(zé),獻(xiàn)出自己的力量,她才可能永遠(yuǎn)矗立在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)雨中,成為基業(yè)長(zhǎng)青的百年老店。
最后,讓我們從“人”字的結(jié)構(gòu)上去感悟,用一顆感恩的心來對(duì)待周圍的人和事,這樣世界會(huì)因?yàn)槲覀兠總€(gè)人而精彩,我們每個(gè)人將因?yàn)閯e人的支持而變得成功。我們鑒定中心,雖說也走過了十多年的風(fēng)雨歷程,在這中間跨過了諸多的坎坷,之所以能走到今天的壯大,就是因?yàn)闊o論遇到多大的困難,中心的領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?我們作為年輕人更應(yīng)該這樣,為自己的發(fā)展選擇一個(gè)團(tuán)隊(duì),找一種歸屬感,把自己的價(jià)值、自己的使命,自己的未來與社會(huì)潮流、國(guó)家利益相結(jié)合,以此為基礎(chǔ),在團(tuán)隊(duì)中扎根、成長(zhǎng),成為社會(huì)的人才,國(guó)家的棟梁。
相信你戰(zhàn)略性的眼光,相信你的選擇。在省職業(yè)技能鑒定中心這個(gè)大家族中,你將會(huì)得到個(gè)人的發(fā)展空間和最溫馨的港灣。正因?yàn)橛辛四愕募尤耄殬I(yè)鑒定事業(yè)將會(huì)走向明天的輝煌,讓我們一起共同見證吧!
謝謝大家!
師德的力量演講稿篇十五
不過,要是深入研究現(xiàn)代心理學(xué)這種想想就不會(huì)令人吃驚。事實(shí)表明我們甚至不能人在群中而不會(huì)出于本能地受到別人的影響。甚至那些有魅力的個(gè)人也會(huì)無意識(shí)的開始模仿周圍人的觀點(diǎn)。
眾所周知,團(tuán)隊(duì)成員會(huì)追隨最有魅力的領(lǐng)導(dǎo)人的觀點(diǎn)——即使最有魅力的演講者與最有優(yōu)秀的思想風(fēng)馬牛不相及。
你們可能追隨見解獨(dú)特的人,但也可能不會(huì)。你們想碰運(yùn)氣嗎?如果人人都想擺脫扭曲的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)去領(lǐng)悟自己的見解的話然后再回到團(tuán)隊(duì)在更易于掌控的環(huán)境中去討論會(huì)好的許多。
如果這是正確的話那么為什么我們犯如此大的錯(cuò)誤?為什么我們這樣安排我們的學(xué)校和工作?為什么使那些想獨(dú)享清凈的內(nèi)向的人有種負(fù)罪感?答案就在我們的文化歷史中。在西方社會(huì),尤其是美國(guó)總是偏愛“行動(dòng)”而不是“思考”的人。但是在美國(guó)的初期,我們生活在歷史學(xué)家所謂的的“性格文化”中,從這一點(diǎn)來說我們看中的是人的內(nèi)在的自我而不是道德上的正直??v觀這一時(shí)期的勵(lì)志書籍,標(biāo)題多是:‘’性格,世上的重中之重”。此時(shí)人們以亞伯拉罕 林肯為模范,說他是:“一個(gè)沒有因?yàn)閮?yōu)越而不讓別人感到不舒服的人?!?BR> 但到了20世紀(jì),我們步入了歷史學(xué)家稱之為:“人格的文化”中。我們從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)演變成了巨大的商業(yè)經(jīng)濟(jì)。人們也從小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬進(jìn)了大的城市。他們不是在與熟人一道工作,而是要在陌生人中證明自己的能力。所以磁性的品格和魅力也突然顯得很重要——這是可以理解的。此時(shí)的勵(lì)志書籍為了迎合新的要求,標(biāo)題也就變?yōu)椋骸霸鯓于A的友誼和影響別人”。他們的模范是優(yōu)秀的營(yíng)銷人員。因此這就是我們現(xiàn)在所生活的世界。這就是我們的文化遺產(chǎn)。
現(xiàn)在沒人說社交技巧并不重要,我們也不呼吁廢除團(tuán)隊(duì)合作。隱居深山的宗教圣人也教導(dǎo)我們彼此相愛與信任。問題是在科技領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域我們所面臨的問題如此復(fù)雜以至于我們需要群策群力才能解決它們。但我的意思是給與內(nèi)向的人跟多的自由他們才跟游客能想出解決問題的獨(dú)特的辦法。
所以現(xiàn)在我要和大家分享一下我的手提箱里的東西,你們猜猜是什么?書。我的手提箱里面全是書。這是瑪格麗特阿特伍德的《貓眼》。這是米蘭昆德拉的小說。這是邁蒙尼德的《迷途指津》。確切地說它們并非都是我的書。這些我隨身攜帶的書都是我祖父所喜愛的作者寫的。
我的祖父是一個(gè)拉比,都居在布魯林的小公寓房?jī)?nèi)。我小時(shí)候非常喜歡祖父那里,部分原因是能見到我的溫文爾雅的祖父,部分原因是哪里滿是書。我的意思桌子上、椅子上以及各個(gè)角落都堆滿了書。和我家的其他的人一樣,我的祖父最喜歡讀書。
但他也深愛著他的教堂會(huì)眾,并且人們能感受到在他擔(dān)任拉比的62年期間的每周都熱衷于布道。他回憶用每周的閱讀的養(yǎng)分向人們傳遞著古老的人文思想。人們會(huì)從各地趕來聽他的布道。
說到我的祖父。在這個(gè)公眾的人物背后,他其實(shí)也是內(nèi)向的——以至于他在布道時(shí)極力灰斃了聽了他62年布道的聽眾的目光。甚至他不在講壇的時(shí)候遇見有人問候的時(shí)候,他會(huì)靦腆的用怕站用對(duì)方的時(shí)間來結(jié)束對(duì)話。但是在沓94歲辭世時(shí)警方不得不封鎖街道來容納前來吊唁的人群。因此現(xiàn)在我還努力向我祖父學(xué)習(xí)。
因此在我要出版一部關(guān)于內(nèi)向的書時(shí),并且一寫就是七年。這七年對(duì)我來說是極樂。因?yàn)槲以陂喿x、在寫作、在思考、在研究。那是我的祖父獨(dú)自長(zhǎng)時(shí)間在書房工作的樣子。但是現(xiàn)在我的工作卻迥然不同,我要來次作關(guān)于內(nèi)向的演講。
并且現(xiàn)在對(duì)我來說卻難了許多。我能和大家在一起深感榮幸,這樣的社會(huì)環(huán)境讓我感不到自然。
因此我時(shí)刻在為這臺(tái)上的的十幾分鐘做準(zhǔn)備。在過去的的一年里我都在找時(shí)間練習(xí)演講。這是我稱之為:“危險(xiǎn)的演講年”。
這對(duì)我確實(shí)大有幫助。但是我要說的對(duì)我?guī)椭蟮氖桥袛嗔?、是信念以及我們?duì)內(nèi)向的態(tài)度和對(duì)獨(dú)處的希望。正是這些希望使我們身處巨大變化的邊緣。我說我們。我要向大家提出三個(gè)行動(dòng)口號(hào)。 首先要停下這不斷的團(tuán)隊(duì)工作。只是停一停。
謝謝。
我要解釋清楚。因?yàn)槲疑钚呸k公室應(yīng)該營(yíng)造隨意的、咖啡廳般的愜意的互動(dòng)——那種人們聚在一起機(jī)緣巧合地交換看法的環(huán)境。這樣無論對(duì)內(nèi)向的人還是外向的人都有好處。我在工作期間需要更多的隱私、更多的自由和更多的自主權(quán)。學(xué)校也同樣如此。我們要教導(dǎo)孩子們合作但我們更要叫他們獨(dú)立動(dòng)手,這對(duì)外向的孩子有其重要。他需要從自己動(dòng)手中產(chǎn)生深刻的.思想。
其次,要去獨(dú)享清靜。像佛一樣有自己的啟示。我并不是說我要到森林里建造小屋互不往來,而是要大家暫情景片刻以便更多地進(jìn)入自己的內(nèi)心世界。
放的是什么我希望你們一有機(jī)會(huì)就拿出來給自己注入充沛的精力和歡樂,是生活錦上添花。而內(nèi)向的人卻又守住手提箱內(nèi)物品的沖動(dòng)。這沒有錯(cuò),但我希望你們要時(shí)不時(shí)地向別人展示一下,因?yàn)檫@個(gè)世界需要你們,需要你的物品。
祝愿大家旅途愉快、用于發(fā)言。
非常感謝。
謝謝。
師德的力量演講稿篇一
各位老師:
大家好。
我不善言辭,在人多的場(chǎng)合不太好意思說話,更不用說演講了。但講課除外,在講授所承擔(dān)的課程時(shí),我會(huì)講得神采飛揚(yáng),一包干勁。我想這可能就是做自己喜愛的工作時(shí)所產(chǎn)生的一種力量。
在我從教二十三年的歷程中,有一位老師對(duì)我的影響非常大,她的崇高師德常常鼓勵(lì)我克服困難,不斷進(jìn)取,并使我感到師德的力量無處不在。
二十五年前,我第一次聽她授課。她講授的是機(jī)械原理中應(yīng)用剛化反轉(zhuǎn)法進(jìn)行四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。她思路清晰,語(yǔ)言流暢,加上恰當(dāng)?shù)氖謩?shì),把我們這群求知的學(xué)生引入了美妙的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)世界。使我有了想當(dāng)一名機(jī)械原理教師的沖動(dòng)。
留校后,我又一次傾聽了她的授課。那是一次系里組織的由優(yōu)秀老教師講授的觀摩課。她講授的是機(jī)械原理中的變位齒輪。深澀難懂的正變位,負(fù)變位,正傳動(dòng),負(fù)傳動(dòng),通過她循循善誘的講授和徒手繪出的各類漸開線齒形對(duì)照?qǐng)D,變得鮮活有趣,知識(shí)點(diǎn)通俗易懂。我深深地感嘆:只有用自己的"心"來授課的人,才能將課程講得如此之精彩!從那以后,我會(huì)反復(fù)推敲要講授的每一段內(nèi)容,并抽空一遍遍地在黑板上練習(xí)徒手繪制授課中涉及到的圖形,直到滿意為止。
在科研工作中,我更是深深地感到了這位老師所具有的淵博知識(shí)和強(qiáng)烈的師德感召力。為了解決一項(xiàng)科研問題,她廢寢忘食,查閱資料,推倒公式,編制程序,在短期內(nèi)圓滿地完成了任務(wù)。而在此同時(shí),她還正在照顧90多歲生病臥床的老母!我想,這就是德!
大概是在93年,這位老師到了快要退休的年齡。按當(dāng)時(shí)不成文的習(xí)慣,一般都不再安排快退休的老師授課,而且當(dāng)時(shí)好像也沒什么課時(shí)費(fèi),更何況她剛剛查出患有糖尿病,其中一項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)有四個(gè)加號(hào)!但她說,我馬上就要退休了,我想在離開心愛的崗位之前,再上一輪課。此時(shí),我看見她的眼里噙著淚花。我的心被震撼了!
在這位老師退休后的日子里,當(dāng)我在教學(xué)中遇到了問題,還會(huì)向她請(qǐng)教。她總是在盡可能短的時(shí)間內(nèi)做好準(zhǔn)備,在我拜訪她時(shí),以最清晰易懂的語(yǔ)言講給我聽。然后,以慈愛的目光看著我,說:這些資料是我以前保存的,還有這些才做的推導(dǎo)過程,你拿去看吧。這次,是我的眼里噙著淚花了。
我提到的這位老師就是咱院德高望重的錢振霞老師。她淡定祥和,清雅無爭(zhēng),榮辱不驚。她雖然柔弱,在我心中卻無比強(qiáng)大。在我準(zhǔn)備這篇演講稿時(shí),我深深地感到自己表達(dá)能力的欠缺和語(yǔ)言的匱乏,無法將錢老師崇高的師德展現(xiàn)給大家!
隨著時(shí)光的流逝,當(dāng)年扎小辮的我也成了一名老教師。我常常感覺到自己會(huì)有當(dāng)年錢老師一般的心境:看到學(xué)生的進(jìn)步,會(huì)像看到自己孩子的進(jìn)步一樣高興;通過鉆研,在教學(xué)科研上有了新進(jìn)展,會(huì)感到心里十分舒暢;若能對(duì)青年教師的成長(zhǎng)有所幫助,或?yàn)榻萄惺?,科研課題組,學(xué)院的榮譽(yù)做了一點(diǎn)工作,會(huì)有一種難以描述的美好心情。
國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。而"師者,人之楷模也","德為師之本"。錢老師就是我們做人的楷模,我們做教師的楷模,是師德的楷模!以錢老師和教研室的老一輩教師為榜樣,我們這一代中年教師承上啟下,嚴(yán)謹(jǐn)教書,認(rèn)真育人;新一代青年教師勤奮虛心,努力上進(jìn),迅速成長(zhǎng)。當(dāng)我們被評(píng)為優(yōu)秀教研室,先進(jìn)黨支部,當(dāng)我們的主講課程被評(píng)為省級(jí)精品課,當(dāng)我被評(píng)為校教學(xué)名師,我們首先想到的是責(zé)任,是一名教師振興中華的責(zé)任。這種責(zé)任,無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們克服困難,腳踏實(shí)地地努力工作。
"學(xué)高為師,身正為范",這是我的座右銘。我要盡其一生的努力,去做一個(gè)"學(xué)高,身正"的人。我想,錢老師會(huì)給我力量,許許多多我所尊敬的領(lǐng)導(dǎo),師長(zhǎng)會(huì)給我力量,在座的同仁和我所關(guān)愛的學(xué)生會(huì)給我力量,師德會(huì)給我力量!
謝謝大家!
師德的力量演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
教師是“人類靈魂的工程師”,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著巨大的作用。老師在孩子的成長(zhǎng)中起著橋梁的作用。只有不斷提高自己的道德素質(zhì),才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道授業(yè)。其實(shí)這只是教師“教書育人”的一個(gè)方面,“以身作則”對(duì)教師提出了更高的人格要求。什么是師德?所謂師德,是教師所具有的最基本的道德修養(yǎng);教師風(fēng)格是教師職業(yè)的時(shí)尚。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,不知疲倦的教書育人,不教書育人,都是師德。對(duì)于老師來說,最好的回報(bào)就是得到孩子的真心支持。良好師德師風(fēng)的一個(gè)具體體現(xiàn)就是保持一種師生人格平等?;ハ鄬W(xué)習(xí),互相尊重。
“言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝說教。在實(shí)際工作中為孩子樹立榜樣,而不是簡(jiǎn)單的說教,是精神的體現(xiàn),是深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!
師愛是每個(gè)孩子都期待的。老師要愛教育,愛孩子,積極經(jīng)常彎腰和孩子交流,愿意和孩子做朋友,建立平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)火,不恐嚇人,做事公平合理,不抱有偏見,平等對(duì)待自己所有的孩子,樹立很高的威信。
老師要尊重孩子,不要變相體罰。如果孩子做錯(cuò)了什么,應(yīng)該給他解釋的機(jī)會(huì),老師會(huì)安靜,這樣他可能不會(huì)生孩子的氣。教師要注重自身的道德形象,如教師形象,要做到“德才兼?zhèn)洹薄皣?yán)格負(fù)責(zé)”“幽默風(fēng)趣”“熱情活潑”;對(duì)于教師的素質(zhì),要注重培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”“熱情”“機(jī)智”的.特質(zhì);對(duì)自身形象的追求,不僅要“自然”“文明”,還要有“舉止優(yōu)雅”“談吐優(yōu)雅”等高品質(zhì)修養(yǎng)水平的追求。教師應(yīng)注重提高自己的思想修養(yǎng)。
教師要嚴(yán)于律己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,為孩子樹立榜樣。教師要有高度的工作責(zé)任感。名師要對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)孩子、對(duì)自己高度負(fù)責(zé),努力做好教書育人的每一個(gè)環(huán)節(jié)。愛孩子的老師最受歡迎。孩子們不僅渴望從老師那里獲得知識(shí),還渴望得到老師的關(guān)心。他們希望他們的老師溫柔、可親、有愛心。因此,在孩子們的心目中,一個(gè)有愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更有魅力。
因此,在教育過程中,無私奉獻(xiàn)的愛心不僅是教育成功的關(guān)鍵,
師德的力量演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天坐在這里發(fā)言,感到無比榮幸,我們的成績(jī)能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認(rèn),是全組成員莫大的的幸福,我們深知,我們并不是干得的年級(jí),只不過是從一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立行走而已,這過程中,得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對(duì)潛能生一般特有的關(guān)懷,得到了其他年級(jí)組熱心的幫助,我們終于完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù),組內(nèi)每一個(gè)成員也因此而迅速成長(zhǎng)了起來。下面,我作為一年級(jí)代表,向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
常言道:成長(zhǎng)的過程是一個(gè)充滿艱辛,甚至孕育著痛苦的過程,如同一個(gè)生命的胚胎,要經(jīng)過母體十月的孕育,直至分娩的陣痛,才有那一聲生命響亮的啼哭,一年級(jí)組的的成長(zhǎng),也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。
一年級(jí)上學(xué)期有學(xué)生三十五人,年齡偏小,每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)達(dá)到三分之二。記得開學(xué)初,我對(duì)一切摸頭不知腦,遇到問題大眼瞪小眼,不知什么問題找學(xué)生處,什么問題找后勤,什么問題找財(cái)務(wù),對(duì)一些突發(fā)性問題是自己?jiǎn)为?dú)解決,還是請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)?白天,像一只無頭的蒼蠅,到處亂撞,稍不小心,會(huì)有可能沒做到一分鐘到位,或該交的資料沒有交,或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時(shí)候,沒有使用操作不很熟練的展示臺(tái)和電腦,或因?yàn)榻淌依锍吵橙氯露貌恢耄犚娾徛暰兔昂?,看見有意見的家長(zhǎng)就發(fā)毛。一天下來,整個(gè)人被弄得焦頭爛額;晚上,又像一只熱鍋上的螞蟻,忙得不知干什么才好,是家訪,是備課,還是去辦板報(bào)?亦或是做拼音卡片和。
課件。
中午,我們最遲進(jìn)飯?zhí)茫挛?,最遲出教室。晚上,走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個(gè)月,我沒有主動(dòng)給家里打過一次電話,家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷,直到有一天,兒子在電話里說他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我不要他了,我才猛然醒悟過來,自己與家里人的溝通太少了。即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ?,但我們并沒有因此而取得成績(jī),一年級(jí)的常規(guī)紀(jì)律總是達(dá)不到要求,精神面貌也不盡如人意。教師會(huì)上我們一般都低著頭,只要不批評(píng)我們就長(zhǎng)噓一口氣。萬事開頭難,我們深深地體會(huì)到了其中的含義。
我們第一次得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),雖然只是對(duì)我們工作態(tài)度的肯定,但那已經(jīng)足夠了,我們像一個(gè)小孩子似的歡喜了好一陣。現(xiàn)在回想起來,我們?yōu)樽约旱娜硇耐度牍ぷ鞫牢俊N覀兊木礃I(yè)精神是在深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大熔爐里煉出來的,我們?yōu)槌阶晕叶d奮。
有位名人說過,教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家,而在于他的細(xì)微之處,以高尚的師德影響人,培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代,是歷史賦予我們的神圣使命。
我們深知,真正的實(shí)驗(yàn)人辦事有成效,真正的實(shí)驗(yàn)人能開拓創(chuàng)新,真正的實(shí)驗(yàn)人最講團(tuán)隊(duì)合作。一年級(jí)組是一個(gè)有活力,有實(shí)力的團(tuán)體,每個(gè)人都有自己的才干:王巍敢想敢做,有開拓精神;伍海燕有板有眼,踏實(shí)認(rèn)真;劉坤溫柔大度,吃苦耐勞;郭冬玉大方自信,頗有靈氣;張秋花經(jīng)驗(yàn)豐富,兢兢業(yè)業(yè);楚小平多才多藝,做事有條理;龍琳見多識(shí)廣,點(diǎn)子極多。這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,如何把他們很好地凝聚起來,把他們的能力充分發(fā)揮出來呢?當(dāng)我們?yōu)榈谝淮蔚帽頁(yè)P(yáng)而歡呼的時(shí)候,我在自責(zé)內(nèi)疚的同時(shí)也暗暗下決心:努力吧,為了自己,也為了這些可愛的伙伴!
從此,我遇到問題就請(qǐng)教楊波,孫安懿,有時(shí)還向張彥,趙謀元取經(jīng),有時(shí),我會(huì)上樓,到各班教室外溜達(dá)溜達(dá),留意觀察高年級(jí)常規(guī)、學(xué)習(xí)的細(xì)微之處,覺得有可鑒之處,馬上就在我們小團(tuán)體實(shí)施起來。有時(shí),在網(wǎng)上或書中看到一些有創(chuàng)意的文章,就和老師們商量討論,可行之處立即到班上試一試。我們覺得低年級(jí)要快樂學(xué)習(xí),要活而不亂,因而舉行了一系列的激發(fā)學(xué)生積極性的課外競(jìng)賽活動(dòng):背書大王競(jìng)賽,筆順大賽、查字典比賽、猜謎大賽,比賽準(zhǔn)備充分,有記分員,有主持人,賽后有總結(jié),有獎(jiǎng)勵(lì)。過程精彩紛呈,有個(gè)人之間的評(píng)比,有班與班之間的較量,通過這樣的競(jìng)賽活動(dòng),同學(xué)們喜歡朗讀了,喜歡翻看課外書了,下課時(shí)追趕打鬧的少了,取而代之的是猜。
謎語(yǔ)。
腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動(dòng)很有效果也主動(dòng)組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣老師們也因此而分工合作加強(qiáng)了交流促進(jìn)了相互了解團(tuán)隊(duì)凝聚力也慢慢滋生、開花。
如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子,實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,而我們則是播種希望,播種太陽(yáng)的使者。
在隊(duì)列廣播操比賽和合唱節(jié)中,老師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、集體榮譽(yù)感和作為一個(gè)合格教師高度的責(zé)任感。開學(xué)工作剛忙完,楚小平就找了我,根據(jù)上期運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談了他的計(jì)劃和想法,早鍛煉時(shí),他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊(duì)列指導(dǎo),又抽空召集班主任老師學(xué)習(xí)了廣播操,一個(gè)月的操練期間,班主任每節(jié)體育課都跟班,協(xié)助楚小平,力爭(zhēng)不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間。郭冬玉,張秋花,每天早鍛煉時(shí)都在對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時(shí),也跑來幫忙。有好的建議和做法大家會(huì)馬上實(shí)施并及時(shí)改進(jìn),這期間,我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕,為了突破每一個(gè)細(xì)節(jié),我們還在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行了彩排,開展了比賽。當(dāng)看到一年級(jí)小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng),做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時(shí),我心潮澎湃,我們努力了,我們看見努力的成效了,一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步了,一年級(jí)的老師也磨練出來了,成長(zhǎng)起來了!
在第一屆合唱節(jié)中,又不負(fù)眾望,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
難能可貴的是,我們沒有沉浸在勝利的歡樂中,已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰(zhàn)——用可喜的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào),請(qǐng)大家看看這些畫面吧:
周末,王巍、郭冬玉在為學(xué)生補(bǔ)課,每掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn),還會(huì)有獎(jiǎng)賞呢,小孩子喜滋滋的。
下課了,劉坤、伍海燕在與學(xué)生談心,交流,溝通,關(guān)注著每一個(gè)孩子。
操場(chǎng)上,張秋花、郭冬玉不失時(shí)機(jī)地接近孩子,了解學(xué)生思想,培養(yǎng)感情。
飯?zhí)美?,幾位班主任老師又在探討,交流,分配任?wù)。
游樂場(chǎng)邊,形體室里,楚小平、龍林對(duì)他們的弟子毫不松懈。
有的老師雖然不是我們年級(jí)組成員,卻仍然對(duì)一年級(jí)小朋友傾注了滿腔熱情:
放學(xué)了,沈薇、王婧正耐心細(xì)致地教學(xué)生讀英語(yǔ)呢,那么專注,那么認(rèn)真。
教室里,吳粵、徐傳瑩不斷變著花招,吸引孩子們,馴服孩子們。
午托時(shí),胡偉鋒從來少不了給學(xué)生講故事。
這樣的畫面不勝枚舉,時(shí)間關(guān)系,此不累贅。
當(dāng)然,我們的工作有遺漏,有失誤,有時(shí)走彎路,有時(shí)做無用功,我們?cè)诤献鲿r(shí)也曾有摩擦,我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高,我們的教育理念有待于不斷更新,我們有待于不斷地完善自己,還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個(gè)良好的開端,我們有信心,有勇氣去面對(duì)作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)人所要克服的困難。我們將在深圳實(shí)驗(yàn)這塊沃土的培育下,成長(zhǎng),壯大。
今天,我羅羅嗦嗦說了這么多,最后,我還想和各位說幾句心坎話:
我們的路還很長(zhǎng),不管有多坎坷,只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天,我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,我們能在一起合作,那是我們的緣分,不要為一些小事而斤斤計(jì)較,不要為一些小委屈而耿耿于懷,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),相互關(guān)心,相互理解。不管在哪里,不管到何處,要堅(jiān)強(qiáng),要進(jìn)步,要合作,更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?,攜手共進(jìn)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁,大家好!
今天我演講的題目是《愛,譜寫不平凡的人生》。
平凡如我,渴望轟轟烈烈,可選擇了教師這個(gè)行業(yè),只能擁有平平淡淡,可就是在這樣的平淡中,無數(shù)的老師們,用愛與教育書寫著不平凡的人生。
我的母親,普通的一名鄉(xiāng)村教師,因?yàn)闊釔劢逃聵I(yè),她選擇了教師這一職業(yè);因?yàn)闊釔圩约旱膶W(xué)生,她獻(xiàn)出了一個(gè)母親的真誠(chéng);因?yàn)闊釔圩约旱募亦l(xiāng),她幾十年來來扎根xx,獻(xiàn)出了自己的青春年華。
石xx,剛分到媽媽班上的孩子,家住十分偏遠(yuǎn)的雀兒寨,父母常年外出打工,家中只有年邁的爺爺。由于缺少父母關(guān)愛,加上老人的寵溺,養(yǎng)成了霸道、任性、頑皮的性格。在學(xué)校里欺負(fù)同學(xué),打架罵人都是常事,學(xué)校對(duì)他來說更是想上就上,想走就走。
能!那天孩子們都睡下了,媽媽照例去查寢,可經(jīng)過石xx床鋪的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他還沒睡著,捂著鼻子在喊痛。媽媽拿著手電筒仔細(xì)地查看,發(fā)現(xiàn)他的鼻梁上腫了一塊,顏色還有些發(fā)青??粗袂橥纯嗟仳榭s著,媽媽立馬叫上了值班的老師,騎著摩托車,奔赴醫(yī)院,“醫(yī)生,先給我的孩子看看吧!”媽媽懇切地請(qǐng)求著,掛了急診號(hào),檢查,打點(diǎn)滴,忙到將近凌晨一點(diǎn)??粗痻x腫起的鼻梁,媽媽無比心痛,醫(yī)生說,可以用冰敷,于是,寂靜的深夜中,媽媽四處奔走,買到幾根冰棒,一條毛巾,回到病床前,小心輕柔地為他做著冰敷,孩子已經(jīng)睡著了,冰棒一點(diǎn)一點(diǎn)消融,時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)過去。媽媽始終堅(jiān)守著坐在他的旁邊,為他更換冰塊,為他掖掖被子。就這樣守了一夜,直到天明。從此,石xx居然變了,不逃學(xué)了,不搗亂了。
在一篇叫《老師,我想對(duì)您說……》的。
作文。
里他這樣寫道:“老師呀,當(dāng)我生病時(shí),你送我去醫(yī)院,自己掏錢為我買藥,在我身邊守了我一夜……老師,我謝謝您!老師,我對(duì)不起您!我會(huì)努力,努力做你的好學(xué)生,好孩子?!痹趯W(xué)區(qū)舉行的校運(yùn)會(huì)上,他奮力拼搏,取得壘球、鉛球兩項(xiàng)第一的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。如今的石xx,已經(jīng)成為一名高中生,對(duì)學(xué)生的愛,絕不僅僅是一句。
口號(hào)。
也不會(huì)轟轟烈烈對(duì)學(xué)生的愛是我們她生命的常態(tài)已成了她生命意義所在。沒有壯懷激烈沒有驚心動(dòng)魄只在一點(diǎn)一滴中折射出對(duì)孩子的無私與大愛在平平凡凡里鑄就了師德的偉大與崇高一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切我們能做到這源于對(duì)學(xué)生的愛。
歲月為母親畫上了皺紋,勞累為母親帶來了病痛。高血壓、心臟病讓她成為醫(yī)院的常客。我和爸爸再三地勸她去住院,可她就是不聽,硬是拋不下她的學(xué)生,舍不掉她的三尺講臺(tái)。直到差點(diǎn)昏厥過去,才進(jìn)了醫(yī)院,每次我去探望,他總要問一問班上的孩子怎么樣了,學(xué)習(xí)跟不跟的上。擔(dān)心落下課,匆匆住了一個(gè)星期,又回到了心心念念的課堂。如今,她的身體不允許她再擔(dān)任教學(xué)這樣繁雜的工作了,學(xué)??紤]到她的身體,便只安排她做一些簡(jiǎn)單的后勤工作讓她去做。她嘴上雖然說:“哎,這下好了,輕松了,沒壓力了。”可她心里充滿著難過和不舍。從18歲成為一名教師,到如今的51歲,整整33個(gè)春秋,她將自己的青春和熱血全部拋灑在了這片美麗的土地上,將所有的快樂與汗水都獻(xiàn)給了這一項(xiàng)崇高的事業(yè)!當(dāng)付出變成一種習(xí)慣,當(dāng)教育變成一種自然,叫她如何能夠輕易舍去。這是她為之耕耘了三十三年的事業(yè)呀,是他一輩子精神的依托呀!
是什么,讓她如此執(zhí)著,是什么讓她如此堅(jiān)守,這都是愛!
因?yàn)閻郏撩杂诰W(wǎng)吧的石文偉愿意跟著媽媽回校,認(rèn)真學(xué)習(xí);因?yàn)閻?,只?分的楊再金經(jīng)過輔導(dǎo)能考上70多分;因?yàn)閻?,家境貧窮的吳xx能夠回到課堂,激情滿懷。
此刻,如果您要問我?guī)煹率鞘裁??我依然無法像理論家那樣給您一個(gè)旁征博引,有理有據(jù),滴水不漏的解釋。但我想,我知道師德就在我們這些平平凡凡、普普通通的教師們于寒冬深夜給學(xué)生掖起被角的手中,就在我們凝視學(xué)生的深情的目光中,就在學(xué)生生病時(shí),為我們坐立不安的擔(dān)心中,就在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我們不厭其煩的苦口婆心中,我想,我知道,師德就在我們這些平平凡凡、普普通通的教師們,奉獻(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,純?nèi)峋d長(zhǎng)的愛中。
向您致敬,三尺講臺(tái)的老師們,是你們用愛的陽(yáng)光溫暖心靈的天空。用無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng),為教育事業(yè)的五彩華章抹上最為濃重的一筆。用愛譜寫出了不平凡的人生。我會(huì)以你們?yōu)榘駱?,用一生來履行自己神圣的使命,讓師德插上愛的翅膀,引領(lǐng)著可愛的孩子們,飛向愛的遠(yuǎn)方。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁,大家好!
今天我演講的題目是《愛,譜寫不平凡的人生》。
平凡如我,渴望轟轟烈烈,可選擇了教師這個(gè)行業(yè),只能擁有平平淡淡,可就是在這樣的平淡中,無數(shù)的老師們,用愛與教育書寫著不平凡的人生。
我的母親,普通的一名鄉(xiāng)村教師,因?yàn)闊釔劢逃聵I(yè),她選擇了教師這一職業(yè);因?yàn)闊釔圩约旱膶W(xué)生,她獻(xiàn)出了一個(gè)母親的真誠(chéng);因?yàn)闊釔圩约旱募亦l(xiāng),她幾十年來來扎根xx,獻(xiàn)出了自己的青春年華。
石xx,剛分到媽媽班上的孩子,家住十分偏遠(yuǎn)的雀兒寨,父母常年外出打工,家中只有年邁的爺爺。由于缺少父母關(guān)愛,加上老人的寵溺,養(yǎng)成了霸道、任性、頑皮的性格。在學(xué)校里欺負(fù)同學(xué),打架罵人都是常事,學(xué)校對(duì)他來說更是想上就上,想走就走。
能!那天孩子們都睡下了,媽媽照例去查寢,可經(jīng)過石xx床鋪的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他還沒睡著,捂著鼻子在喊痛。媽媽拿著手電筒仔細(xì)地查看,發(fā)現(xiàn)他的鼻梁上腫了一塊,顏色還有些發(fā)青??粗袂橥纯嗟仳榭s著,媽媽立馬叫上了值班的老師,騎著摩托車,奔赴醫(yī)院,“醫(yī)生,先給我的孩子看看吧!”媽媽懇切地請(qǐng)求著,掛了急診號(hào),檢查,打點(diǎn)滴,忙到將近凌晨一點(diǎn)??粗痻x腫起的鼻梁,媽媽無比心痛,醫(yī)生說,可以用冰敷,于是,寂靜的深夜中,媽媽四處奔走,買到幾根冰棒,一條毛巾,回到病床前,小心輕柔地為他做著冰敷,孩子已經(jīng)睡著了,冰棒一點(diǎn)一點(diǎn)消融,時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)過去。媽媽始終堅(jiān)守著坐在他的旁邊,為他更換冰塊,為他掖掖被子。就這樣守了一夜,直到天明。從此,石xx居然變了,不逃學(xué)了,不搗亂了。
在一篇叫《老師,我想對(duì)您說……》的作文里他這樣寫道:“老師呀,當(dāng)我生病時(shí),你送我去醫(yī)院,自己掏錢為我買藥,在我身邊守了我一夜……老師,我謝謝您!老師,我對(duì)不起您!我會(huì)努力,努力做你的好學(xué)生,好孩子?!痹趯W(xué)區(qū)舉行的校運(yùn)會(huì)上,他奮力拼搏,取得壘球、鉛球兩項(xiàng)第一的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。如今的石xx,已經(jīng)成為一名高中生,對(duì)學(xué)生的愛,絕不僅僅是一句口號(hào),也不會(huì)轟轟烈烈,對(duì)學(xué)生的愛是我們她生命的常態(tài),已成了她生命意義所在。沒有壯懷激烈,沒有驚心動(dòng)魄,只在一點(diǎn)一滴中折射出對(duì)孩子的無私與大愛,在平平凡凡里鑄就了師德的偉大與崇高,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,我們能做到,這源于對(duì)學(xué)生的愛。
歲月為母親畫上了皺紋,勞累為母親帶來了病痛。高血壓、心臟病讓她成為醫(yī)院的常客。我和爸爸再三地勸她去住院,可她就是不聽,硬是拋不下她的學(xué)生,舍不掉她的三尺講臺(tái)。直到差點(diǎn)昏厥過去,才進(jìn)了醫(yī)院,每次我去探望,他總要問一問班上的孩子怎么樣了,學(xué)習(xí)跟不跟的上。擔(dān)心落下課,匆匆住了一個(gè)星期,又回到了心心念念的課堂。如今,她的身體不允許她再擔(dān)任教學(xué)這樣繁雜的工作了,學(xué)??紤]到她的身體,便只安排她做一些簡(jiǎn)單的后勤工作讓她去做。她嘴上雖然說:“哎,這下好了,輕松了,沒壓力了?!笨伤睦锍錆M著難過和不舍。從18歲成為一名教師,到如今的51歲,整整33個(gè)春秋,她將自己的青春和熱血全部拋灑在了這片美麗的土地上,將所有的快樂與汗水都獻(xiàn)給了這一項(xiàng)崇高的事業(yè)!當(dāng)付出變成一種習(xí)慣,當(dāng)教育變成一種自然,叫她如何能夠輕易舍去。這是她為之耕耘了三十三年的事業(yè)呀,是他一輩子精神的依托呀!
是什么,讓她如此執(zhí)著,是什么讓她如此堅(jiān)守,這都是愛!
因?yàn)閻郏撩杂诰W(wǎng)吧的石文偉愿意跟著媽媽回校,認(rèn)真學(xué)習(xí);因?yàn)閻?,只?分的楊再金經(jīng)過輔導(dǎo)能考上70多分;因?yàn)閻?,家境貧窮的吳xx能夠回到課堂,激情滿懷。
此刻,如果您要問我?guī)煹率鞘裁矗课乙廊粺o法像理論家那樣給您一個(gè)旁征博引,有理有據(jù),滴水不漏的解釋。但我想,我知道師德就在我們這些平平凡凡、普普通通的教師們于寒冬深夜給學(xué)生掖起被角的手中,就在我們凝視學(xué)生的深情的目光中,就在學(xué)生生病時(shí),為我們坐立不安的擔(dān)心中,就在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我們不厭其煩的苦口婆心中,我想,我知道,師德就在我們這些平平凡凡、普普通通的教師們,奉獻(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,純?nèi)峋d長(zhǎng)的愛中。
向您致敬,三尺講臺(tái)的老師們,是你們用愛的陽(yáng)光溫暖心靈的天空。用無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng),為教育事業(yè)的五彩華章抹上最為濃重的一筆。用愛譜寫出了不平凡的人生。我會(huì)以你們?yōu)榘駱樱靡簧鷣砺男凶约荷袷サ氖姑?,讓師德插上愛的翅膀,引領(lǐng)著可愛的孩子們,飛向愛的遠(yuǎn)方。
師德的力量演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!我是初三年級(jí)的老師。很高興能夠站在這里,和大家一起分享自己的教育心得與教學(xué)體會(huì)。我今天演講的題目是《有一種教育叫愛的力量》。
有一種教育叫愛的力量,就像一座巍巍屹立的燈塔,為每一位迷失路途的孩子找回前進(jìn)的方向。有一種教育叫愛的力量,就像久旱之后的甘霖雨露,給每一位遭遇困境的學(xué)生帶來春天般的希望。有一種教育叫愛的力量,就像一曲樸實(shí)真摯的歌謠,涌動(dòng)著的不僅僅是感激,更是一份光明與輝煌!
《愛的教育》,亞米契斯用他最質(zhì)樸的筆觸奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音?!稅鄣慕逃?,它展現(xiàn)的是一幅幅動(dòng)人的畫面,它震撼的是一代又一代全球各地的教育工作者。
我永遠(yuǎn)無法忘記,當(dāng)奈利的母親激動(dòng)地抱著卡羅內(nèi)的雙肩,“摸索”著要找禮物送給他的時(shí)候,那種簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的神情濕潤(rùn)了我的雙眼。我能夠體會(huì)到一位母親對(duì)自己那駝背、瘦小的兒子的擔(dān)心與憂慮,我能夠體會(huì)到一位母親對(duì)保護(hù)自己兒子的卡羅內(nèi)發(fā)自肺腑的感激與感謝。
我永遠(yuǎn)無法忘記,朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體。面對(duì)父親的責(zé)怪和家人的不理解,朱利亞忍受了下來,并堅(jiān)持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親最終明白事情的原委之時(shí),父子倆痛哭著抱在了一起。此時(shí)此刻,所有的文字在他們面前都顯得蒼白無力。大愛無言,最純真的感動(dòng)迸發(fā)出最溫馨的光芒。
我永遠(yuǎn)無法忘記,年僅13歲的小馬克孤身一人,長(zhǎng)途跋涉,去尋找自己的母親。是對(duì)母親的愛給了小馬克巨大的精神動(dòng)力,克服了常人難以想象的困難,最終挽救了思鄉(xiāng)心切、正處于死亡邊緣的母親。為了愛與被愛,她要活著!為了愛與被愛,她要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!
《愛的教育》,正如其書名所暗示的,它宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛。大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛,小至父母、師長(zhǎng)、朋友之間的小我之愛,無不包含一個(gè)“愛”字。這個(gè)生生不息的神圣字眼,雖沒有“驚天地,泣鬼神”的驚心動(dòng)魄,卻總讓人怦然心動(dòng),甚至淚流滿面。
《愛的教育》,它蘊(yùn)含著正確的教育思想,指出素質(zhì)教育的根基就是“愛的教育”,對(duì)父母的愛、對(duì)老師的愛、對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。
要學(xué)會(huì)耐心等待,給孩子足夠的時(shí)間。一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進(jìn)了,是因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)問題如雪球般越滾越大,那么使其融化當(dāng)然也需要一段時(shí)間。
其次,要有責(zé)任心。教師是人類靈魂的工程師,是陽(yáng)光下最純潔、最偉大、最光榮的職業(yè),這是世人對(duì)我們的尊重,同時(shí)也是給我們的一種壓力和責(zé)任。
最后,要處理好學(xué)生所犯的錯(cuò)誤?!叭朔鞘ベt,孰人無過”,更不說他們還是個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,教師應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)事情的嚴(yán)重性,去幫助他們改正錯(cuò)誤,從而使其成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們用愛照亮孩子們前行的航向,讓我們用愛去溫暖每一個(gè)孩子的心靈,讓我們用愛燃起中華五千年經(jīng)久不衰的中國(guó)夢(mèng)!
師德的力量演講稿篇五
在節(jié)目“開學(xué)第一課——愛是力量”中,我國(guó)著名的“功夫之王”李連杰叔叔與大家分享了他對(duì)生命的感悟,作為志愿者的代表,他發(fā)動(dòng)所有人都行動(dòng)起來,為有困難的人伸出援手,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份力。此外,到場(chǎng)的還有志愿者陳巖和徐麗華,以及臺(tái)灣的超人氣組合“s、h、e”。他們一起與觀眾玩了一個(gè)很特別的游戲。規(guī)則是六個(gè)人,每人只能用兩個(gè)手指,大家一起齊心協(xié)力把一位小學(xué)生給“提”起來,大家起初都不相信。但是,奇跡出現(xiàn)了,在六個(gè)人的共同努力下,大家用僅僅12個(gè)手指把人給“提”了起來,真是不可思議。因?yàn)椋骸皥F(tuán)結(jié)是力量,團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡?!?BR> 愛心就是力量,愛的力量無限大。讓我們每個(gè)人都成為愛的源頭,付出愛,傳遞愛,小愛就能匯聚成大愛,大愛中國(guó)從小愛做起。愛,讓中國(guó)更美麗!
師德的力量演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!我演講的題目是《愛的力量》。
夜闌人靜,月朗星稀,耳邊又響起那熟悉的歌聲——。
任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師的靈魂……。
或許,這只是一支小曲,并沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵,但我們至少?gòu)闹懈惺艿搅艘环N奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,勤于鋪路,面對(duì)利誘洶涌的陸離世界,我們心懷淡泊,崇尚寧?kù)o,在平凡的工作崗位上,日復(fù)一日,用自己的青春和生命默默地譜寫著無怨無悔的人生。
十三年的工作歷程,使我深深懂得,教育是愛的事業(yè),教師的愛不同于一般的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。一位哲人說過“教師的愛能使犯錯(cuò)的學(xué)生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’,教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙?!蔽易裱日艿慕陶d,將自己化作每一縷陽(yáng)光、每一滴雨露,用無私的愛去滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。與孩子們朝夕相處、心手相牽,我始終銘記著兩句話——”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
翻開記憶的相冊(cè),讓時(shí)光倒流至暑假,我和辦公室的老師去臨海觀摩臺(tái)州市古詩(shī)文誦讀活動(dòng),回程途中,突然接到家長(zhǎng)的一個(gè)電話,這電話不啻于晴天霹靂:我班學(xué)生周李瑞的媽媽帶孩子去學(xué)籃球,在椒江云西路口橫遭車禍,當(dāng)場(chǎng)身亡,孩子幸免于難。聽到這個(gè)噩耗,我驚詫得雙手發(fā)抖,不知所措。馬不停蹄趕回到椒江,已是暮色蒼茫,顧不得回家照看感冒發(fā)燒的兒子,氣喘吁吁直奔學(xué)生周李瑞的家。他家沉浸在巨大的悲愴之中。周李瑞把自己反鎖在房間里痛哭:是我害死了媽媽,是我害死了媽媽!聽著他撕心裂肺的哭喊,我的心揪得緊緊的,可憐的孩子!你可只是個(gè)二年級(jí)的孩子,這殘酷的一幕,會(huì)永遠(yuǎn)深深地烙印于你的腦際,這對(duì)你是多大的心理傷害啊!敲開孩子的臥室,孩子臉色蒼白,喉嚨嘶啞,我緊緊地握住孩子冰涼顫抖的手,為他揩去淚水:孩子,這不能怪你,要怪只能怪那個(gè)不遵守交通規(guī)則的肇事司機(jī)。媽媽雖然離開了你,但她在另一個(gè)世界里觀望著你。好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為有出息的男子漢,這就是對(duì)媽媽最好的安慰。利用飛信平臺(tái),我將這一消息第一時(shí)間告知班里的家長(zhǎng),家委會(huì)還為此專門召開會(huì)議,班級(jí)的很多家長(zhǎng)和同學(xué)自發(fā)前去探望,為孩子的媽媽送上最后一程,讓孩子感受到來自班集體濃濃的愛。暑期里,我經(jīng)常跟孩子通電話,陪他聊聊天,孩子漸漸地走出了生活的陰影。而今,課堂上,依然能看到周李瑞高高舉起的雙手,執(zhí)著專注的神情,聽到他響亮精彩的發(fā)言;課間,依然能看到他追逐嬉戲的身影,燦爛純真的笑臉,聽到他活潑爽朗的笑聲。
我不是在自詡自己有多敬業(yè),多偉大,我只是盡自己的所能去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,去幫助每一位孩子。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f——愛,正如盛滿了酒的酒杯,花圃里怒放的鮮花,它散發(fā)著濃郁的芳香,創(chuàng)造著人生的奇跡。謝謝!(20參加校青年教師演講比賽獲一等獎(jiǎng),三月參加椒江區(qū)女教工演講比賽獲一等獎(jiǎng)。)。
師德的力量演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們:
大家好!
很激動(dòng),能有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位老師以及教育界的同行們?cè)谶@里交流我們?yōu)槿藥煹男腋:涂鞓?,付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》。
寒暑易節(jié),歲月如歌!來到土門鎮(zhèn)中學(xué),從事英語(yǔ)教育以及班主任以來,我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水,但我收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛,是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了我的又一條生命旅程,那就是充滿愛的心靈之旅!
今天,就在這個(gè)講臺(tái)上,我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!
200__年夏天,我調(diào)入土門鎮(zhèn)中學(xué),接任初一63班的班主任工作。
土門鎮(zhèn)中學(xué)是全封閉全住宿管理,學(xué)校教學(xué)秩序井然,管理嚴(yán)格科學(xué)。為了更好地完成學(xué)校交給的任務(wù),更好地做好班主任工作,我離開家、離開父母,毅然住進(jìn)了學(xué)校。
走進(jìn)我接管的63班,我看到的是____雙年輕的眼睛,那是一雙雙充滿個(gè)性、張揚(yáng)、挑剔、懷疑、調(diào)皮、冷漠甚至還有挑釁的眼睛,憑我的經(jīng)驗(yàn),我知道,這個(gè)班不好帶,但我胸有成竹,我一定會(huì)把這個(gè)班帶好。因?yàn)槲疑钌钪溃何矣羞@樣一種力量,可以給頑劣以理智,可以給懦弱以堅(jiān)強(qiáng),可以給浮躁以沉穩(wěn),可以給頹唐以激昂,可以給迷惘以理想,它可以穿越再遙遠(yuǎn)的心靈的距離,那就是博大無私的師愛。
我把我的愛無私地給了我的學(xué)生。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信,充滿寬容,讓我所有的學(xué)生都充滿對(duì)未來的追求和渴望,要讓學(xué)生知道,為了明天,無論是何時(shí)何地,無論有多大的困難,在心里,給自己一輪太陽(yáng),有了它的照耀,何時(shí)何地都不會(huì)絕望,老師就是他們的太陽(yáng)!在寒冷時(shí)給他們以溫暖,在黑暗時(shí)給他們以光明!
孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學(xué)生。我跟我的學(xué)生說,我們每天都有許多的約會(huì),誰(shuí)都不能失約!
每天,在晨曦中,我第一個(gè)推開教室的門,我想讓每一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室的時(shí)候看到我的身影,冬天,我的愛就是濃濃的火焰,夏天,我的愛就是絲絲的清涼,我要讓學(xué)生知道,學(xué)習(xí)是苦,學(xué)習(xí)是累,但老師是跟他們一起的!
風(fēng)中雨里,我都跟在學(xué)生隊(duì)伍的后面,和他們一起,在清晨的操場(chǎng)上跳躍生命的節(jié)奏。
無論烈日炎炎的盛夏還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,每天學(xué)生午休和晚上就寢后我都會(huì)到4個(gè)學(xué)生宿舍,聽著他們發(fā)出均勻的鼾聲,我才拖著疲憊的身體回到宿舍。
我用我的愛溫暖著我的學(xué)生。
學(xué)生身體不舒服了,我就帶他們上醫(yī)院,給孩子們買藥,給他們悉心的照顧。一次次病床前的悉心照顧,一次次燈下的促膝長(zhǎng)談,一次次課外活動(dòng)操場(chǎng)上的激烈比賽,我完全融入了學(xué)生的生活,走進(jìn)了學(xué)生的心里。
我了解每一個(gè)學(xué)生的性格,熟知每一個(gè)學(xué)生的思想,他們的任何一個(gè)表情,一個(gè)眼神,都不會(huì)逃過我的眼睛,都在我的心里,我也在學(xué)生的心里。
嗓子不好了,會(huì)有學(xué)生把清咽糖放到我的講桌上,我感冒了,會(huì)有學(xué)生把感冒藥放到抽屜里,上面用紙條寫著:老師,一天三次,一次兩粒??粗@些充滿溫情的字條,我不禁落淚了,正是學(xué)生對(duì)我的這份愛的.重負(fù),讓我更加愛我的學(xué)生,愛我的事業(yè)。
師德的力量演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
家庭感情是六月的涼風(fēng),把舒適和涼爽吹進(jìn)你的心里;家庭感情是嚴(yán)冬的毛衣,給你的夢(mèng)想帶來溫暖和幸福;家庭感情是風(fēng)雨中安全的港灣,把幸福和舒適放進(jìn)你的心里。
就在上周,我們的數(shù)學(xué)奧林匹克班舉行了夏令營(yíng)活動(dòng)。那時(shí),我們家有點(diǎn)緊,注冊(cè)費(fèi)是1000或20xx元。因?yàn)槲也幌朐诩依锘ㄌ噱X,所以我告訴我媽媽我不想去,但我媽媽似乎看透了我的想法,對(duì)我說:“孩子,只要你想去,錢就不是問題,只要你快樂,幸福就足夠了。
“我一聽到這句話,鼻子就酸了,但我沒有哭,我在忍受,因?yàn)槲也幌氡粙寢尠l(fā)現(xiàn)。
這就是溫暖的親情,它是那么的無私和偉大。
師德的力量演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我叫任敏,今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè) 在平凡中奉獻(xiàn)青春和力量》。
我們是年輕的行路人,追求生活五彩繽紛;我們是新時(shí)期的團(tuán)員,帶著夢(mèng)想展翅翱翔;我們更是活躍在生產(chǎn)一線的中堅(jiān)力量,讓青春在平凡的工作中綻放。
我們慶幸自己生命的年輕,一如京杭大運(yùn)河上冉冉升起的一顆璀璨明珠——淮安堿廠。她是一個(gè)年輕的生命,散發(fā)著充滿朝氣的活力,她肩負(fù)著井神股份轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、率先發(fā)展的重要任務(wù)。是井神股份新的重要利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。
在淮堿,有系統(tǒng)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)最年輕的調(diào)度長(zhǎng),最年輕車間負(fù)責(zé)人,最年輕的值班長(zhǎng),和百分之六十以上的青年操作工?;窗矇A廠頻頻傳來的捷報(bào)和在國(guó)內(nèi)堿行業(yè)里締造的一個(gè)又一個(gè)神話離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和模范帶頭作用,更離不開每一位奮斗在一線崗位上的年輕人。
塵一層比一層多,每天巡檢都是憑著映像摸索著走路,氨味重得眼淚都被嗆下來,進(jìn)出生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須戴口罩??后來終于在大家的共同努力下車間完成了設(shè)備改良,和過去比起來現(xiàn)在的工作環(huán)境確是今非昔比,大大降低了產(chǎn)品浪費(fèi)程度和口罩用量。我經(jīng)常跟同事開玩笑說:“如果把那些落在地上的純堿也包起來起碼要增加幾十噸的產(chǎn)量?!辈贿^玩笑歸玩笑,就是在那樣的環(huán)境中,始終沒有一個(gè)人退縮,雖然也累、也苦,但是大家都在堅(jiān)守著自己的陣地,寸步不離。精心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo),細(xì)心呵護(hù)著每一臺(tái)機(jī)器,每一個(gè)人都在履行著自己的職責(zé),或者說都在奉獻(xiàn)著自己的力量。在我們車間,下堿溜子堵是常事,也是最讓人頭疼的事,而這恰巧就在我的工作范圍內(nèi)。下堿溜子堵了,沒有別的辦法,只能扛著半人高的大錘去敲,“咚、咚”每一次的敲擊都要使足全力??晌耶吘故莻€(gè)女生,處理這些簡(jiǎn)單的問題還行,當(dāng)真遇到棘手的故障還是得請(qǐng)人幫忙,記得有一回溜子堵得厲害,光用錘敲是沒有用的,還得有人鉆進(jìn)去去鏟、去掏,我叫來了我的班長(zhǎng),兩個(gè)人爬進(jìn)堿堆里,又是挖又是鏟,汗水滴進(jìn)具有腐蝕性的成品堿,經(jīng)過半個(gè)小時(shí)努力,下堿通道終于疏通了,而且沒有影響產(chǎn)量。后來班長(zhǎng)說:“人嘛,就是要有一種精神?!倍@句話從此便時(shí)常在我耳邊縈繞,每當(dāng)我彷徨的時(shí)候,它就像暗夜里的燈塔,給了我一個(gè)方向,一個(gè)堅(jiān)持走下去的理由。
我們年輕,我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上,我們孜孜不倦、永不滿足,我們愛崗奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取,我們具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
作為蘇鹽集團(tuán)的一份子,我不僅要貢獻(xiàn)出自己的全部力量和才智,我更希望集團(tuán)所有青年人一起團(tuán)結(jié)起來,投身于改革發(fā)展大潮。釋放我們的激情,振奮我們的精神,讓我們用青春去譜寫蘇鹽集團(tuán)發(fā)展的新篇章,讓我們?cè)谄椒仓蟹瞰I(xiàn)自己的青春和力量!
謝謝大家!
師德的力量演講稿篇十
親愛的同學(xué)們:
“相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩(shī),是我在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個(gè)呢?因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。
我并不知道在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因?yàn)樗袑?shí)力!
姜尚披著蓑戴著笠,一個(gè)人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識(shí)。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求?!北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實(shí)力渾然藏一身啊!
實(shí)力,不是阿訣奉承,而是真才實(shí)學(xué)??傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時(shí)無?而認(rèn)為他不過是只會(huì)阿談奉承之輩。其實(shí),朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費(fèi)神思治學(xué)之人,文名已揚(yáng),不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。
實(shí)力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時(shí)的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對(duì)大家庭的觀察、體會(huì)、感悟而寫出來的?!独子辍分猿蔀椴茇拇碜?,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因?yàn)樗遣茇壬鷮?duì)生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會(huì)和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備,電視劇才開拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
實(shí)力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人,不是那些臨近考場(chǎng)緊張得涕淚肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上臺(tái)之前總想鉆進(jìn)廁所里的人,而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕富畋膩y跳,也不會(huì)因?yàn)橐淮问《鋈簧駛痪锊徽?。這種寵辱不驚是因?yàn)樗麄冇墟?zhèn)定的實(shí)力,有知識(shí)的技能,有面對(duì)成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。
實(shí)力,是人生長(zhǎng)久的積累與歷練,長(zhǎng)久的沉淀與感悟;是真才實(shí)學(xué),是厚積薄發(fā),是氣定神閑。實(shí)力,是成功的重要基礎(chǔ)!
年少的我們,沒有城府,偶爾會(huì)不知深淺,會(huì)飄飄然。但我們又知道,輕狂是要不得的,虛浮是不可以的,于是,我們埋下頭,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累,為了多一點(diǎn)知識(shí),多一些實(shí)力。依然記得初中的校訓(xùn):“腳踏實(shí)地,異,所以?shī)^斗;我們奮斗,必將輝煌!”
想天開。”忽然又看見我們的班訓(xùn):“我們年輕是啊!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎,在這樣一片沃土里學(xué)習(xí),實(shí)力怎會(huì)不漸長(zhǎng)?棟梁間的實(shí)力交織在一起,國(guó)力怎會(huì)不漸強(qiáng)?國(guó)家的綜合實(shí)力日益增強(qiáng),那一抹堅(jiān)定而從容的微笑,定會(huì)浮現(xiàn)在每一個(gè)中華兒女臉上!請(qǐng)記住,實(shí)力才是走向成功的通行證!謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你好!
青春昂揚(yáng),即使在失落的時(shí)候,我們也要有自己的信念,真正的堅(jiān)持信念不來自別人,而是來自自己的內(nèi)心,內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定。風(fēng)雨傾城,更該斗志昂揚(yáng),相信自己,走向成功。下面是由前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛??梢?,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我的演講完畢,謝謝大家。
青春演講稿:相信自己的實(shí)力。
親愛的同學(xué)們:
“相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩(shī),是我在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個(gè)呢?因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。
我并不知道在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因?yàn)樗袑?shí)力!
姜尚披著蓑戴著笠,一個(gè)人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識(shí)。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求?!北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實(shí)力渾然藏一身啊!
實(shí)力,不是阿訣奉承,而是真才實(shí)學(xué)??傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時(shí)無?而認(rèn)為他不過是只會(huì)阿談奉承之輩。其實(shí),朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費(fèi)神思治學(xué)之人,文名已揚(yáng),不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。
實(shí)力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時(shí)的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對(duì)大家庭的觀察、體會(huì)、感悟而寫出來的。
《雷雨》之所以成為曹禺的代表作,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因?yàn)樗遣茇壬鷮?duì)生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會(huì)和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備,電視劇才開拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
實(shí)力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人,不是那些臨近考場(chǎng)緊張得涕淚肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上臺(tái)之前總想鉆進(jìn)廁所里的人,而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕富畋膩y跳,也不會(huì)因?yàn)橐淮问《鋈簧駛痪锊徽?。這種寵辱不驚是因?yàn)樗麄冇墟?zhèn)定的實(shí)力,有知識(shí)的技能,有面對(duì)成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。
實(shí)力,是人生長(zhǎng)久的積累與歷練,長(zhǎng)久的沉淀與感悟;是真才實(shí)學(xué),是厚積薄發(fā),是氣定神閑。實(shí)力,是成功的重要基礎(chǔ)!
年少的我們,沒有城府,偶爾會(huì)不知深淺,會(huì)飄飄然。但我們又知道,輕狂是要不得的,虛浮是不可以的,于是,我們埋下頭,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累,為了多一點(diǎn)知識(shí),多一些實(shí)力。依然記得初中的校訓(xùn):“腳踏實(shí)地,異,所以?shī)^斗;我們奮斗,必將輝煌!”
想天開?!焙鋈挥挚匆娢覀兊陌嘤?xùn):“我們年輕是啊!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎,在這樣一片沃土里學(xué)習(xí),實(shí)力怎會(huì)不漸長(zhǎng)?棟梁間的實(shí)力交織在一起,國(guó)力怎會(huì)不漸強(qiáng)?國(guó)家的綜合實(shí)力日益增強(qiáng),那一抹堅(jiān)定而從容的微笑,定會(huì)浮現(xiàn)在每一個(gè)中華兒女臉上!
請(qǐng)記住,實(shí)力才是走向成功的通行證!謝謝大家!
保險(xiǎn)公司員工演講稿:相信你,壽險(xiǎn)。
大家好!
我曾經(jīng)是一名老師,在我們本地一所比較有名的小學(xué)擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任,我勤勤懇懇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了我14年人生最好的時(shí)光??墒菍W(xué)校并沒有給予我什么說法,在我覺得入編無門的情況下選擇辭職重新尋找適合自己的工作。
在我最迷茫的時(shí)候,不知何去何從時(shí),我在網(wǎng)上不斷的發(fā)求職信息。終于被我的師傅李主任帶入了平安,在此先謝謝我的師傅以及師傅的師傅曹主任和我的美女領(lǐng)導(dǎo)酈紅仙課長(zhǎng)!
對(duì)于保險(xiǎn)我并不陌生,我哥哥應(yīng)該是力。聽了“壽險(xiǎn)的意義與功用”的這節(jié)課程后觸動(dòng)很大,才清楚地了解到人壽保險(xiǎn)的真正含義,人壽保險(xiǎn)通俗的理解就是一種在不需要時(shí)準(zhǔn)備,在需要時(shí)使用的特殊商品,它保障我們及家人在風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)可以得到大筆的急用現(xiàn)金,補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失,保證生活來源,維護(hù)人生尊嚴(yán)。特別是在當(dāng)今社會(huì)中,風(fēng)險(xiǎn)無處不在,無孔不入,無法預(yù)料天災(zāi)人禍,旦夕禍福,而且人人都有生、老、病、死、傷、殘等等說不完、道不盡的風(fēng)險(xiǎn)。那我們?nèi)绾芜M(jìn)行規(guī)避及減少各種風(fēng)險(xiǎn)帶來的苦痛與傷害咧?這時(shí)我明白了人壽保險(xiǎn)才是我們最科學(xué)、最合理、最安全、最省心的轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的選擇,同時(shí)也深刻理解到我們?nèi)巳硕夹枰kU(xiǎn)。再想想身邊一些人和一些事,就在我入司不久后,我老家兩個(gè)老村民因車禍相繼離世,因?yàn)樗麄儧]有投任何保險(xiǎn),留給了妻兒無限的悲傷,也使這兩個(gè)家庭完全陷入了困境。此時(shí)我在想:假如他倆投了充足的人壽保險(xiǎn),他們的妻兒最起碼能保證生活來源,畢竟逝者已逝,而生者還將繼續(xù)生活。而對(duì)于這些既沒有交通意識(shí)又沒有保險(xiǎn)意識(shí)的村民來說,我覺得我作為一個(gè)保險(xiǎn)人,任重道遠(yuǎn)啊。與此同時(shí),我的另一位好朋友的女兒同樣在放學(xué)的路上被車撞了,生命危在旦夕,因治療及時(shí)在某醫(yī)院花去醫(yī)療費(fèi)用8萬余元巨資,這對(duì)于一個(gè)正處于創(chuàng)業(yè)階段的小家庭來說,無疑是沉重的負(fù)擔(dān),然而幸運(yùn)之神仍然眷顧著這個(gè)家庭,僅僅因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校投了50元的學(xué)生平安保險(xiǎn),一切經(jīng)濟(jì)困難都迎刃而解,可以說這個(gè)家庭的幸運(yùn)之神就是保險(xiǎn)。因此我要做有準(zhǔn)備的人,結(jié)合自己的實(shí)際情況,首先為自己及家人做全保障,為家庭添加一份關(guān)愛和責(zé)任,因?yàn)槲疑钚湃藟郾kU(xiǎn)一定能幫我解決我的后顧之憂。
既然了解到人壽保險(xiǎn)這么重要,那么我感覺我有必要也有義務(wù)告訴我的親朋好友以及我所熟識(shí)的所有人,為他們的家庭送去保障,這就是我成為壽險(xiǎn)代理人的初衷。如今我成了一名壽險(xiǎn)代理人,更有責(zé)任為他們送去幸福,挽救生命。這就需要我們抱著自信、誠(chéng)信、樂觀、愛心、耐心、行動(dòng)的心態(tài),抱著造福他人、成就自我的理想,按照做事先做人的原則,主動(dòng)與他們接觸、溝通,傳播保險(xiǎn)理念,用自己專業(yè)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)為客戶進(jìn)行需求分析,制定完整、準(zhǔn)確的壽險(xiǎn)計(jì)劃書,以滿足人們購(gòu)買保險(xiǎn)的需求。在滿足客戶風(fēng)險(xiǎn)保障的基本需求的基礎(chǔ)上,使用各種金融工具及投資工具為客戶提供更好的理財(cái)需求,滿足人們追求高品質(zhì)生活的愿望,以實(shí)現(xiàn)客戶與自我的雙贏。
沙漠里的人最想看到綠洲,而我們的壽險(xiǎn)就是你想看到的綠洲。
大家好!
我是xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx屆碩士畢業(yè)生xxx,很榮幸能作為醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)部xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
時(shí)光如白駒過隙,又是一年鳳凰花開。不知不覺中,我們?cè)趶B門大學(xué)度過的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶的封底,當(dāng)今天的畢業(yè)典禮即將為我們的廈大求學(xué)之路劃上句點(diǎn),我們發(fā)現(xiàn),一路走來,竟有那么多難以割舍的情懷。
在這里,我們認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友,一起激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想……在這片依山傍海的土地上,留下了我們?cè)邙P凰樹下的微笑、演武體育場(chǎng)上的吶喊、白城沙灘上的腳印以及每一個(gè)簡(jiǎn)單卻不平凡的日子。還記得勤業(yè)餐廳的美味饅頭、學(xué)生公寓邊上的燒烤攤、晨光中的環(huán)島路、月色下的芙蓉湖……這些美景美食都將成為我們最珍貴的記憶。年輕的我們?cè)谶@里成長(zhǎng),開啟睿智,盡展風(fēng)華正茂、揮斥方遒的書生意氣!
在這里,我們學(xué)會(huì)了在科研學(xué)術(shù)的高峰上不斷攀登。還清晰的記得:廈門大學(xué)是一所自信的學(xué)校,“自強(qiáng)不息,止于至善”這八校訓(xùn)是何等的自信!是的,做為一名廈大畢業(yè)生,無論我們身在何方,有著怎樣的際遇,我們都會(huì)謹(jǐn)記“自強(qiáng)不息”,盡力做到“止于至善”。讓我們一起努力,相約在廈大百年華誕之時(shí),帶著自己的成就,帶著自己的家人,帶著對(duì)母校的思念,再次聚首南方之強(qiáng),交流我們畢業(yè)十年的感觸,讓我們共同高呼:今天我以廈大為自豪,明天母校將以我為驕傲!
最后,衷心祝愿我們的母校蓬勃發(fā)展、再書華章!祝親愛的老師們闔家幸福,桃李滿園!祝各位同學(xué)前程似錦、大展鴻圖!
謝謝大家!
碩士畢業(yè)感言。
終于要畢業(yè)了!相比于本科時(shí)候的畢業(yè),碩士畢業(yè)深感艱難。
畢業(yè)經(jīng)歷:
xx年9月入學(xué)——xx年9月:渾渾噩噩的度過了研究生的第一年。
xx年9月進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)——xx年底:實(shí)習(xí)過著跟工作一樣的日子,有時(shí)比正式工作都累。
xx年2月,知道自己投出去的文章被拒,開始擔(dān)憂能否順利畢業(yè)!
xx年2月末,從新返回實(shí)習(xí)公司,準(zhǔn)備一篇新的文章。
xx年4月初,新的文章終于寫完了,交給老師后結(jié)果老師需要更多數(shù)據(jù),無法投出去。但是老師說他能保我順利畢業(yè)。
xx年4月20日,由實(shí)習(xí)公司返回了學(xué)校,為最后的畢業(yè)做準(zhǔn)備,開始大論文的書寫,修改,打印工作。
xx年5月4日,這天是交大論文的最后一天,我拿著老師給我簽的去研究生辦理畢業(yè)相關(guān)事情,結(jié)果遭到拒絕,也就是說老師的簽沒有作用,我又無法順利畢業(yè)了。(這一天,我的心沉到了谷底)。
xx年5月5日,老師給我想了一個(gè)辦法,我臨時(shí)補(bǔ)一篇文章,投出去,希望能夠畢業(yè)。
xx年5月6日,我開始寫新的文章。
xx年5月9日,我完成了一篇綜述,交給老師,結(jié)果被退回,要求修改。
xx年5月11日,我完成了文章的修改,交給老師,又被退回,還是不合格。
xx年5月15日,如上。然后老師告訴我我們會(huì)在5月30日之前答辯。(心急如焚)。
xx年5月18日,我又修改了文章,老師還是說不行,讓我給別人幫我修改。這時(shí)學(xué)校通知延期申請(qǐng)。
xx年5月19日,我找了一個(gè)同學(xué)幫我修改文章。(有了一絲希望)。
師德的力量演講稿篇十一
各位同事,大家好!
感謝大家對(duì)我的支持。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來自于顧客的認(rèn)定和大家的認(rèn)同,那么,怎么才算是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢,我個(gè)人認(rèn)為需做到以下幾點(diǎn):
第一,同事之間要密切配合,發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng);在一團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,每一個(gè)成員都有其自身獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,比如有人做銷售做得好,有人在陳列方面很有造藝,還有人善于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),等等。只要大家各盡其長(zhǎng),相互幫助,密切配合,才能夠把工作做得更好。
第二,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)大家一起分享;在我們平常的工作中,每一次銷售過程都是一種經(jīng)驗(yàn),無論銷售成功與否,都值得大家共同探討,把銷售經(jīng)驗(yàn)傳授給其它同事,學(xué)習(xí)借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)與技巧,總結(jié)分析失敗的原因,吸取教訓(xùn)以便下次改正,大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
第三,同事之間要相互信任,相互激勵(lì);在一起工作難免會(huì)發(fā)生矛盾,所以需要經(jīng)常的交流和溝通,相互的交換陂此的意見和建議,相互的信任和鼓勵(lì),個(gè)人的成長(zhǎng)也是團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要做到以上三點(diǎn),我相信她們一定會(huì)為公司帶來更好的銷售業(yè)績(jī),團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)也是個(gè)人綜合能力的體現(xiàn),我堅(jiān)信,只有事事從團(tuán)隊(duì)的利益出發(fā),與同事融洽相處,相互理解,相互學(xué)習(xí),相互支持,那樣才會(huì)為公司帶來更好的業(yè)績(jī),個(gè)人的能力才能得到更好的鍛煉和發(fā)展。
在此,我有一句話和大家分享:“大家好,才是真的好。”
大家好!
中國(guó)有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。意思是說,如果一千個(gè)人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,可是,如果一萬個(gè)人離心離德,恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了!
這,就是團(tuán)隊(duì)的力量!這,就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神!今天,隨著市場(chǎng)規(guī)則的日益規(guī)范和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地,靠什么?靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義?靠少數(shù)人的單打獨(dú)斗?不!那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌、風(fēng)光不再了!因?yàn)槲覀兯鶑氖碌墓ぷ?,是只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成好的工作!因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)!翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰,我們不難發(fā)現(xiàn):一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由,但是一千個(gè)成功的企業(yè),必然會(huì)有一個(gè)重要的成功因素,那就是上下同欲、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神!海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量,經(jīng)過短短15年的時(shí)間,帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌,是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
世界企業(yè)——美國(guó)通用公司,由一個(gè)機(jī)構(gòu)重疊、虧損嚴(yán)重的問題企業(yè),奇跡般地崛起并成長(zhǎng)為世界500強(qiáng)企業(yè),不僅得益于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇,更得益于韋爾奇麾下整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每位成員的努力??梢哉f,團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力必不可少的重要組成部分!今天,大浪淘沙中的中茂圣源,已經(jīng)站在風(fēng)口浪尖之上。
面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們有理由追問,我們應(yīng)該記住些什么,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)什么?我們不能忘記,兩年前,近400名熱血青年,滿懷渴望和憧憬,投入市場(chǎng)的洪流;我們不能忘記,在過去的900多個(gè)日日夜夜,有多少平地高樓起,有多少荒郊變城市,有多少天塹變通途,有多少高峽出平湖!我們更不能忘記,全公司400多名員工,有多少人為了中茂圣源的改革與發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮,度過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜;有多少人披星戴月、日夜兼程,奮戰(zhàn)在施工第一線、輾轉(zhuǎn)于各地市場(chǎng);又有多少個(gè)家庭天各一方、兩地相思,將親情溶解在為職工富足、企業(yè)發(fā)展的拼搏和奉獻(xiàn)之中!
這就是我們的團(tuán)隊(duì)精神,是中茂圣源人團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,是中茂圣源人上下同欲的凝聚力!小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!從年產(chǎn)值幾百萬到近幾千萬,從偏安一隅到遍地開花,從名不見經(jīng)傳到名揚(yáng)四海,中茂圣源的每一個(gè)進(jìn)步,都凝結(jié)著全體員工的智慧和汗水!中茂圣源的每一次成功,都顯示了中茂圣源人團(tuán)隊(duì)精神的力量!
不管環(huán)境多么惡劣,不管條件多么艱苦,不管前進(jìn)的道路多么曲折,圣源人一定會(huì)走出困境,迎接曙光。戰(zhàn)斗中,他們把困難當(dāng)作試金石,把壓力化作牢不可破的團(tuán)隊(duì)凝聚力,帶領(lǐng)400多名員工,經(jīng)過一年的負(fù)重爬坡,扭轉(zhuǎn)了公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難的局面,很快步入了正軌,正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
盡管發(fā)展的道路并不平坦,還有很多困難和問題亟待解決,但前進(jìn)的腳步?jīng)Q不能停歇!北京奧運(yùn)會(huì)即將開幕,公司在奧運(yùn)期間組織了野外拓展活動(dòng)這次活動(dòng)大大的提高了員工的團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)。這屆班子整體功能發(fā)揮好,團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng),風(fēng)氣正,工作有深度、有力度、見成效。這是一支敢啃硬骨頭的團(tuán)隊(duì)!團(tuán)隊(duì)精神興偉業(yè)!
師德的力量演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我叫任敏,今日我演講的題目是《愛崗敬業(yè)在平凡中奉獻(xiàn)青春和力氣》。
我們是年輕的行路人,追求生活五彩繽紛;我們是新時(shí)期的團(tuán)員,帶著幻想展翅翱翔;我們更是活躍在生產(chǎn)一線的中堅(jiān)力氣,讓青春在平凡的工作中綻放。
我們慶幸自己生命的年輕,一如京杭大運(yùn)輸河上冉冉升起的一顆絢爛明珠——淮安堿廠。她是一個(gè)年輕的生命,散發(fā)著充溢朝氣的活力,她肩負(fù)著井神股份轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、領(lǐng)先發(fā)展的重要任務(wù)。是井神股份新的重要利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。
在淮堿,有系統(tǒng)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)最年輕的調(diào)度長(zhǎng),最年輕車間負(fù)責(zé)人,最年輕的值班長(zhǎng),和百分之六十以上的青年操作工。淮安堿廠頻頻傳來的捷報(bào)和在國(guó)內(nèi)堿行業(yè)里締造的一個(gè)又一個(gè)神話離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和模范帶頭作用,更離不開每一位奮斗在一線崗位上的年輕人。
塵一層比一層多,每天巡檢都是靠著映像摸索著走路,氨味重得眼淚都被嗆下來,進(jìn)誕生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必需戴口罩??后來最終在大家的共同努力下車間完成了設(shè)備改良,和過去比起來現(xiàn)在的工作環(huán)境確是今非昔比,大大降低了產(chǎn)品奢侈程度和口罩用量。我常常跟同事開玩笑說:“假如把那些落在地上的純堿也包起來至少要增加幾十噸的產(chǎn)量?!辈贿^玩笑歸玩笑,就是在那樣的環(huán)境中,始終沒有一個(gè)人退縮,雖然也累、也苦,但是大家都在堅(jiān)守著自己的陣地,寸步不離。細(xì)心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo),細(xì)心呵護(hù)著每一臺(tái)機(jī)器,每一個(gè)人都在履行著自己的`職責(zé),或者說都在奉獻(xiàn)著自己的力氣。在我們車間,下堿溜子堵是常事,也是最讓人頭疼的事,而這恰巧就在我的工作范圍內(nèi)。下堿溜子堵了,沒有別的方法,只能扛著半人高的大錘去敲,“咚、咚”每一次的敲擊都要使足全力??晌医K歸是個(gè)女生,處理這些簡(jiǎn)潔的問題還行,當(dāng)真遇到麻煩的故障還是得請(qǐng)人幫忙,記得有一回溜子堵得厲害,光用錘敲是沒有用的,還得有人鉆進(jìn)去去鏟、去掏,我叫來了我的班長(zhǎng),兩個(gè)人爬進(jìn)堿堆里,又是挖又是鏟,汗水滴進(jìn)具有腐蝕性的成品堿,經(jīng)過半個(gè)小時(shí)努力,下堿通道最終疏通了,而且沒有影響產(chǎn)量。后來班長(zhǎng)說:“人嘛,就是要有一種精神?!倍@句話從今便時(shí)常在我耳邊縈繞,每當(dāng)我彷徨的時(shí)候,它就像暗夜里的燈塔,給了我一個(gè)方向,一個(gè)堅(jiān)持走下去的理由。
我們年輕,我們朝氣蓬勃、奮勉向上,我們孜孜不倦、永不滿意,我們愛崗奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取,我們具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)志向而赴湯蹈火的精神。
作為蘇鹽集團(tuán)的一份子,我不僅要貢獻(xiàn)出自己的全部力氣和才智,我更希望集團(tuán)全部青年人一起團(tuán)結(jié)起來,投身于改革發(fā)展大潮。釋放我們的激情,激昂我們的精神,讓我們用青春去譜寫蘇鹽集團(tuán)發(fā)展的新篇章,讓我們?cè)谄椒仓蟹瞰I(xiàn)自己的青春和力氣!
感謝大家!
師德的力量演講稿篇十三
在觀看了公司組織收看的艾莫老師培訓(xùn)演講——《做最有用的好員工》后,作為一名剛剛進(jìn)入公司的新員工,我感觸頗多。特別是艾莫老師關(guān)于相信“相信”的力量的演講,更是讓我受益匪淺。
艾莫老師在演講中談到:相信是一種力量,相信就可以讓正能量傳遞。對(duì)此,我深有體會(huì)。作為一名剛剛?cè)肼毜男聠T工,在面臨一個(gè)完全陌生的新環(huán)境時(shí),“相信”的力量尤為重要。相信公司,相信領(lǐng)導(dǎo),相信團(tuán)隊(duì),相信同事,相信產(chǎn)品甚至相信客戶……相信會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦谐錆M激情,相信會(huì)讓我們?cè)谟龅揭恍┐煺鄣臅r(shí)候,勇于面對(duì)。相信會(huì)讓我們用一個(gè)更為飽滿的生命來面對(duì)工作,盡可能把工作做得更好一點(diǎn),相信能夠傳遞正面的信念讓人和人之間更加融洽。在我的實(shí)際工作中,也恰恰驗(yàn)證了這一點(diǎn)。從剛踏入公司大門那一剎那,整潔有序的工作環(huán)境、和諧團(tuán)結(jié)的同事關(guān)系、完善齊全的規(guī)章制度,都讓我堅(jiān)信這是一家前途無限的好公司,也讓我更有信心更加努力干好客服工作。而同事對(duì)我的無私幫助更是讓我心懷感念。其實(shí)相信真的是一種力量,這種相信尤其包含了相信人與人之間的善意和愛,相信我們四季流轉(zhuǎn)中的規(guī)則,相信整個(gè)世界上還有正義,公平,所有這些都是有無形的價(jià)值的。而且,相信就可以傳遞,大家彼此也會(huì)相互影響。相信是有力量的,而相信也是一種美德。被別人信任更是一種莫大的快樂與鼓舞。在家庭中,我們相信自己的孩子,相信孩子的智力與能力,我們鼓勵(lì)他我們激勵(lì)他,孩子就會(huì)越來越優(yōu)秀;在朋友之間,我們相信我們的朋友的真誠(chéng),我們也真誠(chéng)以待,結(jié)果我們的朋友也都誠(chéng)實(shí)可靠,都成了莫逆之交;在情侶間在夫妻間我們相信自己的另一半,我們?nèi)囊蕾嚾母冻?,那么兩個(gè)人最終也都能相愛一生。
當(dāng)然,還有最重要的,我們要相信自己。自信可以讓我們無所不能,無往不勝。自信然后才能有信他才能有他信,就是相信別人和被別人相信。自信的人是最有力量的。自信可以讓我們找到自己的所有的優(yōu)點(diǎn),讓我們把我們的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到淋漓盡致。而一個(gè)不自信的人是注定要一事無成的。每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的,每個(gè)人都是造物主最完美的作品,我思故我在,我相信故我完美。
懷疑正好相反,它的破壞力雖然沒有相信的力量大,但在相信本身就不足的情況下,懷疑會(huì)變的格外強(qiáng)大。我們因?yàn)樽约簺]有信心,那么就會(huì)憑著自己的主觀意識(shí),去懷疑身邊一切的事。懷疑會(huì)奪去我們所有的幸福。朋友之間太多都是因?yàn)閼岩啥值罁P(yáng)鞭,愛人之間因懷疑而各奔東西,同事之間因?yàn)閼岩啥葱亩方牵虡I(yè)之間因懷疑而惡性競(jìng)爭(zhēng)相互欺詐。我們懷疑自己,懷疑別人,甚至懷疑這個(gè)世界。其實(shí)起決定因素的,不是外在的世界怎樣,而是你的心態(tài)和去看這個(gè)世界的角度。在這世間,我們很渺小,可又很強(qiáng)大,取決的權(quán)利在我們自己的手里。
相信“相信”的力量,做公司最好的員工!
客服部姜立彬。
師德的力量演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位朋友:
大家好!
俗話說的好,沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。如果每個(gè)人找到真真屬于自己的團(tuán)隊(duì)并且都愿意把自己的光和熱奉獻(xiàn)到團(tuán)隊(duì)上,我相信這個(gè)團(tuán)隊(duì)是成功的,無論走在任何地方,它永遠(yuǎn)都散發(fā)著光和熱,灑滿在這片神州大地上。
今天我就從“人”字的結(jié)果,來談?wù)勛约簩?duì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的理解。
在浩蕩如煙如海的漢字里,“人”字在結(jié)構(gòu)上算是最簡(jiǎn)單的漢字之一了。是啊!一撇一捺。兩筆相互依靠和支撐在一起便組成了這個(gè)字。從幼兒園起,每個(gè)人首先認(rèn)識(shí)的就是這個(gè)字,并且從小到大,從來也沒有停止使用過它。人字組成的成語(yǔ)也是多不勝數(shù):“人定勝天”“人才輩出”“人各有志”……當(dāng)走上自己生命的征途,用雙手打拼屬于自己的一片天空時(shí),作為團(tuán)隊(duì)的一員去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成功的時(shí)候,隨著人生經(jīng)驗(yàn)的豐富,則對(duì)這個(gè)“人”字的含義會(huì)產(chǎn)生更多的理解。
從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,到一個(gè)能夠用雙手創(chuàng)造財(cái)富、用智慧創(chuàng)造未來、為自己的征途努力、為團(tuán)隊(duì)做出奉獻(xiàn)的人時(shí),其中一撇是我們的四肢,另一捺歸功我們的頭腦和智慧。因?yàn)橐粋€(gè)人,從無知到成功,逐漸體現(xiàn)自己價(jià)值的同時(shí),除了勤勞的雙手外,還需要不斷地學(xué)習(xí),隨著環(huán)境地需求,不斷地改變自己,不斷地進(jìn)步,才能緊跟著時(shí)代的腳步前進(jìn)。
“人”字有兩筆,其中一筆是你自己,而另一筆則是你身邊的人。一個(gè)人成功了,除了自身的努力外,更離不開周圍的人的支持、幫助和輔佐。中華五千年,從歷看,無論那一代的君主成就偉業(yè)都無不有一群人在其身邊支持、輔佐;從企業(yè)上來看,一個(gè)成功部門,離不開各位下屬默默無聞地努力付出;對(duì)于個(gè)人而言,正是因?yàn)橛屑讶?、朋友默默地支持與幫助,我們才能夠安心地投入,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想;一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),背后有著多少不為人知的團(tuán)隊(duì)成員在盡自己的心,在默默的耕耘著。
蔚藍(lán)的天空中,遷徙的雁陣總是以“人”字型出現(xiàn)在天空,從北向南有序地前進(jìn),形成了空中獨(dú)特的風(fēng)景線,也形成了團(tuán)隊(duì)精神的標(biāo)志。因?yàn)檠闳憾贾溃谩叭恕弊诛w行組合,能使他們共同削減空氣的阻力,提高團(tuán)隊(duì)真體飛行速度,這無疑是一種嚴(yán)密的分工協(xié)作,并且在相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛,以使團(tuán)體保持朝氣昂揚(yáng)的銳氣,使雁群在天地間自己生存、發(fā)展、壯大。
而對(duì)雁群的每一只雁來說,自己就像“人”字的一撇而團(tuán)隊(duì)中的其他成員就是那另外的一捺,幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的精神,使得大雁能夠冬去春來,長(zhǎng)途遷徙數(shù)千里;同理,個(gè)體也只有和團(tuán)隊(duì)結(jié)為一體,才能獲得無窮的力量。只有團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)了,我們個(gè)人才可能有發(fā)展的空間。鍋里有才可能碗里有,大河沒有水小溪是不可能會(huì)有水的。因此,美國(guó)管理大師彼得圣吉說:“不管你個(gè)人多么強(qiáng)大,你的成就多么輝煌,你只有保持你與他人之間的合作關(guān)系,這一切才會(huì)有現(xiàn)實(shí)意義?!?BR> 我們中心也曾經(jīng)搞過團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練的項(xiàng)目,幾十個(gè)人在規(guī)定的半小時(shí)內(nèi),要全部翻過一堵十多米高的墻而沒有任何輔助工具。這對(duì)個(gè)人來說絕對(duì)是無法完成的,但是有了團(tuán)隊(duì)的力量,有了大家的相互幫助,每一個(gè)人都能夠順利的戰(zhàn)勝勝利墻。我們中心就是一個(gè)非常講究團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中各人有各自獨(dú)特的,甚至他人無法代替的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,當(dāng)然各人也都有弱點(diǎn)和短處。將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處,根據(jù)工作實(shí)際合理地搭配,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),就能發(fā)揮的整體組合效應(yīng)。
沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。曾經(jīng)有人問一位哲學(xué)家:“一滴水怎么樣才能夠不干枯?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里去?!边@簡(jiǎn)短的對(duì)話也揭示了一個(gè)深刻的道理:個(gè)人與他人之間就相互支撐的,只有得到團(tuán)隊(duì)或者別人的支持,才會(huì)有無窮的力量。如果沒有別人對(duì)你的支持,沒有團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的群策力量,我們就無法克服重重的障礙,闖過道道險(xiǎn)關(guān)。離開了團(tuán)隊(duì),即使你在困難面前使出了渾身的力量,也終究會(huì)有枯竭的一天。
一天,我在回家的路上,忽然要下大雨。人們向前跑,一看有個(gè)草棚,大家沖進(jìn)去,大雨下起來,大家好高興:“哇,今天運(yùn)氣不錯(cuò),剛剛找了房子大雨就來了!”大家也不顧慮房子干不干凈,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,大家想盡辦法扶住它,不讓它倒塌。我很有感慨,是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢?我看更多的是我們需要這座房子。
我們鑒定中心就像這草棚,一樣為大家“遮風(fēng)避雨”。但是,同時(shí)還需要我們每個(gè)人都盡到自己的職責(zé),獻(xiàn)出自己的力量,她才可能永遠(yuǎn)矗立在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)雨中,成為基業(yè)長(zhǎng)青的百年老店。
最后,讓我們從“人”字的結(jié)構(gòu)上去感悟,用一顆感恩的心來對(duì)待周圍的人和事,這樣世界會(huì)因?yàn)槲覀兠總€(gè)人而精彩,我們每個(gè)人將因?yàn)閯e人的支持而變得成功。我們鑒定中心,雖說也走過了十多年的風(fēng)雨歷程,在這中間跨過了諸多的坎坷,之所以能走到今天的壯大,就是因?yàn)闊o論遇到多大的困難,中心的領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?我們作為年輕人更應(yīng)該這樣,為自己的發(fā)展選擇一個(gè)團(tuán)隊(duì),找一種歸屬感,把自己的價(jià)值、自己的使命,自己的未來與社會(huì)潮流、國(guó)家利益相結(jié)合,以此為基礎(chǔ),在團(tuán)隊(duì)中扎根、成長(zhǎng),成為社會(huì)的人才,國(guó)家的棟梁。
相信你戰(zhàn)略性的眼光,相信你的選擇。在省職業(yè)技能鑒定中心這個(gè)大家族中,你將會(huì)得到個(gè)人的發(fā)展空間和最溫馨的港灣。正因?yàn)橛辛四愕募尤耄殬I(yè)鑒定事業(yè)將會(huì)走向明天的輝煌,讓我們一起共同見證吧!
謝謝大家!
師德的力量演講稿篇十五
不過,要是深入研究現(xiàn)代心理學(xué)這種想想就不會(huì)令人吃驚。事實(shí)表明我們甚至不能人在群中而不會(huì)出于本能地受到別人的影響。甚至那些有魅力的個(gè)人也會(huì)無意識(shí)的開始模仿周圍人的觀點(diǎn)。
眾所周知,團(tuán)隊(duì)成員會(huì)追隨最有魅力的領(lǐng)導(dǎo)人的觀點(diǎn)——即使最有魅力的演講者與最有優(yōu)秀的思想風(fēng)馬牛不相及。
你們可能追隨見解獨(dú)特的人,但也可能不會(huì)。你們想碰運(yùn)氣嗎?如果人人都想擺脫扭曲的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)去領(lǐng)悟自己的見解的話然后再回到團(tuán)隊(duì)在更易于掌控的環(huán)境中去討論會(huì)好的許多。
如果這是正確的話那么為什么我們犯如此大的錯(cuò)誤?為什么我們這樣安排我們的學(xué)校和工作?為什么使那些想獨(dú)享清凈的內(nèi)向的人有種負(fù)罪感?答案就在我們的文化歷史中。在西方社會(huì),尤其是美國(guó)總是偏愛“行動(dòng)”而不是“思考”的人。但是在美國(guó)的初期,我們生活在歷史學(xué)家所謂的的“性格文化”中,從這一點(diǎn)來說我們看中的是人的內(nèi)在的自我而不是道德上的正直??v觀這一時(shí)期的勵(lì)志書籍,標(biāo)題多是:‘’性格,世上的重中之重”。此時(shí)人們以亞伯拉罕 林肯為模范,說他是:“一個(gè)沒有因?yàn)閮?yōu)越而不讓別人感到不舒服的人?!?BR> 但到了20世紀(jì),我們步入了歷史學(xué)家稱之為:“人格的文化”中。我們從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)演變成了巨大的商業(yè)經(jīng)濟(jì)。人們也從小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬進(jìn)了大的城市。他們不是在與熟人一道工作,而是要在陌生人中證明自己的能力。所以磁性的品格和魅力也突然顯得很重要——這是可以理解的。此時(shí)的勵(lì)志書籍為了迎合新的要求,標(biāo)題也就變?yōu)椋骸霸鯓于A的友誼和影響別人”。他們的模范是優(yōu)秀的營(yíng)銷人員。因此這就是我們現(xiàn)在所生活的世界。這就是我們的文化遺產(chǎn)。
現(xiàn)在沒人說社交技巧并不重要,我們也不呼吁廢除團(tuán)隊(duì)合作。隱居深山的宗教圣人也教導(dǎo)我們彼此相愛與信任。問題是在科技領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域我們所面臨的問題如此復(fù)雜以至于我們需要群策群力才能解決它們。但我的意思是給與內(nèi)向的人跟多的自由他們才跟游客能想出解決問題的獨(dú)特的辦法。
所以現(xiàn)在我要和大家分享一下我的手提箱里的東西,你們猜猜是什么?書。我的手提箱里面全是書。這是瑪格麗特阿特伍德的《貓眼》。這是米蘭昆德拉的小說。這是邁蒙尼德的《迷途指津》。確切地說它們并非都是我的書。這些我隨身攜帶的書都是我祖父所喜愛的作者寫的。
我的祖父是一個(gè)拉比,都居在布魯林的小公寓房?jī)?nèi)。我小時(shí)候非常喜歡祖父那里,部分原因是能見到我的溫文爾雅的祖父,部分原因是哪里滿是書。我的意思桌子上、椅子上以及各個(gè)角落都堆滿了書。和我家的其他的人一樣,我的祖父最喜歡讀書。
但他也深愛著他的教堂會(huì)眾,并且人們能感受到在他擔(dān)任拉比的62年期間的每周都熱衷于布道。他回憶用每周的閱讀的養(yǎng)分向人們傳遞著古老的人文思想。人們會(huì)從各地趕來聽他的布道。
說到我的祖父。在這個(gè)公眾的人物背后,他其實(shí)也是內(nèi)向的——以至于他在布道時(shí)極力灰斃了聽了他62年布道的聽眾的目光。甚至他不在講壇的時(shí)候遇見有人問候的時(shí)候,他會(huì)靦腆的用怕站用對(duì)方的時(shí)間來結(jié)束對(duì)話。但是在沓94歲辭世時(shí)警方不得不封鎖街道來容納前來吊唁的人群。因此現(xiàn)在我還努力向我祖父學(xué)習(xí)。
因此在我要出版一部關(guān)于內(nèi)向的書時(shí),并且一寫就是七年。這七年對(duì)我來說是極樂。因?yàn)槲以陂喿x、在寫作、在思考、在研究。那是我的祖父獨(dú)自長(zhǎng)時(shí)間在書房工作的樣子。但是現(xiàn)在我的工作卻迥然不同,我要來次作關(guān)于內(nèi)向的演講。
并且現(xiàn)在對(duì)我來說卻難了許多。我能和大家在一起深感榮幸,這樣的社會(huì)環(huán)境讓我感不到自然。
因此我時(shí)刻在為這臺(tái)上的的十幾分鐘做準(zhǔn)備。在過去的的一年里我都在找時(shí)間練習(xí)演講。這是我稱之為:“危險(xiǎn)的演講年”。
這對(duì)我確實(shí)大有幫助。但是我要說的對(duì)我?guī)椭蟮氖桥袛嗔?、是信念以及我們?duì)內(nèi)向的態(tài)度和對(duì)獨(dú)處的希望。正是這些希望使我們身處巨大變化的邊緣。我說我們。我要向大家提出三個(gè)行動(dòng)口號(hào)。 首先要停下這不斷的團(tuán)隊(duì)工作。只是停一停。
謝謝。
我要解釋清楚。因?yàn)槲疑钚呸k公室應(yīng)該營(yíng)造隨意的、咖啡廳般的愜意的互動(dòng)——那種人們聚在一起機(jī)緣巧合地交換看法的環(huán)境。這樣無論對(duì)內(nèi)向的人還是外向的人都有好處。我在工作期間需要更多的隱私、更多的自由和更多的自主權(quán)。學(xué)校也同樣如此。我們要教導(dǎo)孩子們合作但我們更要叫他們獨(dú)立動(dòng)手,這對(duì)外向的孩子有其重要。他需要從自己動(dòng)手中產(chǎn)生深刻的.思想。
其次,要去獨(dú)享清靜。像佛一樣有自己的啟示。我并不是說我要到森林里建造小屋互不往來,而是要大家暫情景片刻以便更多地進(jìn)入自己的內(nèi)心世界。
放的是什么我希望你們一有機(jī)會(huì)就拿出來給自己注入充沛的精力和歡樂,是生活錦上添花。而內(nèi)向的人卻又守住手提箱內(nèi)物品的沖動(dòng)。這沒有錯(cuò),但我希望你們要時(shí)不時(shí)地向別人展示一下,因?yàn)檫@個(gè)世界需要你們,需要你的物品。
祝愿大家旅途愉快、用于發(fā)言。
非常感謝。
謝謝。