通過對市場調研的總結，我們意識到產品需求有待進一步挖掘。最后要進行總結的審校和修改，對于重要的觀點和表達進行強調和精煉。接下來是一些關于個性發(fā)展的范文，供大家參考學習。
青銅葵花六年級讀書心得篇一
青銅，葵花。冷色的美加上溫暖的美，成了一個城市的象征，成了這個城市的瑰寶，塑造了故事的開始。
啞巴男孩青銅，城市女孩葵花，因為一條河而相遇，又因為一場意外讓葵花失去了爸爸，從而來到青銅家。葵花仿佛原本就是青銅的妹妹、就是奶奶的孫女、就是爸爸媽媽的女兒。她一踏進青銅家的門，就融入了這個家，她愛他們，而他們又何嘗不是呢？葵花為了能讓青銅識字，把買頭繩的錢用來買紙筆；為了減輕家中的負擔，她在全校照相時，瞞過家里人，寧肯自己傷心，也不愿讓爸爸媽媽操勞；她為了幫奶奶籌錢治病，獨自一人去江南撿銀杏賣錢；回回考試都得第一的她故意考砸，哭著喊著要退學，給奶奶治病。
他為了讓妹妹上學，使出了小聰明，讓葵花抽到紅杏，得以圓了上學夢；她為了讓妹妹繼續(xù)上學，大冬天的去賣蘆花鞋，自己卻光著腳從雪地里走了回來；他為了讓妹妹在舞臺上更絢麗，把屋檐下的冰柱子，做成了晶瑩透徹的冰項鏈；他為了不讓妹妹看別人的臉色做作業(yè)，自制了一串南瓜燈；他為了讓妹妹安心看馬戲，自己的腳踝被人打的鉆心的痛也不吭聲；他在家鄉(xiāng)遭遇災難，家人沒有糧食，都餓得沒有力氣時，去河里費盡九牛二虎之力逮野鴨，挖蘆根，找菱角；他在妹妹回城后痛不欲生，終于可以開口叫葵花。
這是一個感人至深的故事，一部感人肺腑的小說，每個人都是那么單純，善解人意，葵花的到來就像是天意的指定，使這個家充滿了歡笑。他們這個家就像是一架經歷過風吹雨打的馬車，雖然貧窮，破爛不堪，但卻充滿了溫暖，團結的氣氛與力量。他們這個家就像是幸福的所在。他們是幸福的，開心的，快樂的。他們雖然一貧如洗，但他們學會了自己尋找快樂。
富人勾心斗角只為錢，窮人辛苦勞作只為家。有錢不一定幸福，有情才是真正的快樂。在這個家，不論是誰，臉上的笑容都是那么純真、真情的關心雖然微不足道，卻發(fā)自肺腑。這里沒有任何虛偽的東西，只有真摯、樸實的愛。愛讓這個家變得華貴，是一種意境的美，意境的華貴。他們家中的人，可以為了別人，赴湯蹈火，在所不辭。愛支撐著這個家，讓馬車充滿愛，更加無所畏懼的向前駛去。
青銅葵花六年級讀書心得篇二
在暑假的時候，我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》，當我讀完書的最后一頁時，我心情特別地激動，就像一個小兔子在我心頭跳個不停。
這本書講述了一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩的故事。一個很偶然的機緣，讓農村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以后他們倆就在一起長大，一起走過許多坎坎坷坷?？删驮诳?2歲那年命運又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮動筆毫，將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動地描寫了出來。記得讓我印象深刻的是他們在面對饑餓來臨時的一種良好心態(tài)。大麥地在經過蝗蟲的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無幾；在經過洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災難對他們來說就是一次一次的打擊和考驗。而在面對這些考驗時，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來吃；他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃；在苦難來臨時，他們能去樂觀的面對，他們依然能在逆境中奮起。
在現實生活中，很多人都有大魚大肉伺候著，夏天有空調，冬天有暖氣。在面對生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只會怨天尤人，只會抱怨上天的不公平，卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱！
其實，挫折是我們每個人一生的寫照，不經歷風雨又怎能見彩虹？挫折是我們成長道路上的必要關卡，也是我們人生中的考驗，就像美麗的寶石必須要經過提煉和發(fā)掘，才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過考驗，讓我們體會到了人生中的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書，我感慨萬千，從書中我也明白了很多成長過程中的道理，以后我要多讀些有著人生哲學的書，它使我的生活充滿了意義，變得豐富多彩！
青銅葵花六年級讀書心得篇三
放下這本書，我的臉上已經掛滿了淚痕，抹去眼淚，那小說中感人的一幕幕情景，久久浮現在我的眼前。
當葵花的父親落水的那一刻，葵花便成了孤兒，大家都愛這個好閨女，可是一想到自家窮，又怕委屈了她，就一直沒人收養(yǎng)葵花，而好心的青銅一家卻收養(yǎng)了這個仍幼小的葵花，盡管家里很窮，青銅一家人善良、耿直、淳樸，對葵花很好，簡直把葵花當做了他們家的親閨女，而青銅正因為是個哥哥，就更加愛護她，可出人意料的是這個愛她的哥哥是個啞巴。
在生活極其困難的情況下，他們互相幫助，不求回報，在一件件小事上顯現出他們高尚的品德。而我們呢，現在大多數家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過著貧苦，可富人畢竟多，我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^著貧苦日子的人呢?像青銅那樣獻出世界上最美好、最能打動人心的人間親情。
青銅葵花六年級讀書心得篇四
寒假，我讀了一本書，書的名字叫《青銅葵花》。
書的內容講述了女孩葵花與男孩青銅的故事，講述了一個城市女孩和一個農村男孩的美好友誼。
葵花七歲那年，父母就離開了他。在一次偶然的奇遇，讓葵花和青銅成了兄妹倆。青銅非常喜歡葵花，為了葵花他可以不去上學。為了讓葵花在有明亮的燈光下寫作業(yè)，青銅花費很大的力氣捉來螢火蟲，做成了十盞南瓜花燈。為了葵花他可以犧牲掉他一直想做的事情……假如我是葵花，我會覺得我的哥哥很偉大，我很幸福！
葵花也很喜歡青銅，在聽到城里人要來接他這個消息的時候，他并沒有馬上告訴青銅，她是想留多一點玩耍時的歡樂與笑聲吧……在城里人來接她的時候，青銅媽媽是多么不愿意讓葵花離開她啊！但最終，命運還是把葵花帶回了城里……讀到這里，我感受到了，葵花很愛她的哥哥，他很舍不得離開青銅。表現了葵花與青銅深厚的友誼。
通過《青銅葵花》這本書，讓我深深的感受到了人間的真情！
青銅葵花六年級讀書心得篇五
《青銅葵花》這本書雖然我已讀很多遍，但百讀不厭。故事里的青銅哥哥雖然是個啞巴，但他那固執(zhí)的面孔永遠留在我心中，他能和葵花用心靈溝通，并且盡自己最大的努力保護著葵花，真是太不容易了。他們時常在田埂上，時常在蘆葦蕩，時常在茨菰田里……大麥地沒有他們沒去過的地方，在大麥地里，青銅和葵花就像生活在天堂里一樣！
青銅家很窮，可這家人并不把葵花當作負擔，他們把葵花當作了家中的一員。他們無微不至地照顧她?？ㄊ且粋€知道感恩的孩子。她教會了啞巴哥哥青銅寫字；為了給奶奶省錢治病，她甚至想要放棄讀書；在假期中她為了奶奶，孤身一人隨著大船到很遠很遠的江南去撿銀杏，掙了“很多很多”錢，葵花在用自己的愛去感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間。我感恩老師，因為她們一直默默地支持我、鼓勵我，讓我在成長的道路上不斷前進，不斷超越。我感恩父母，因為他們含辛茹苦把我?guī)Т螅翢o怨言，每天送我上學，接我放學，風雨無阻。在遇到困難時，鼓勵我勇敢面對；在取得成績時，提醒我不要驕傲。這本書教會了我如何去感恩，如何去理解并報答別人的愛。我要謝謝它！
懂得感恩，才會懂得付出。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人給予的幫助，哪怕是一點一滴，我們都應當永懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
青銅葵花六年級讀書心得篇六
最近，老師向我推薦了一本中國著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》。這的確是一本好書，讀完這本書，我的心一下子沉了下去，久久不能平靜，至今回味無窮。
讀著這本書讓我深深懂得了，每個人的生活不是一帆風順的，有彩虹，也有風雨。苦難是人生避免不了的。一個人能經受苦難，未必是件壞事。
和青銅、葵花相比，我是多么幸福。6歲進小學，我在學校受到的是老師的關愛和教育，同學們的關心和幫助，沒有人欺負我。在家里，我受到爸爸、媽媽的愛撫，吃得飽，穿得暖;每次生病，媽媽總是精心照顧我，爸爸總是給我買好吃的水果;我每天都可以自由自在地學習、玩耍，還有各種各樣的書可以看;過年時，爺爺、奶奶，總是往我袋里放壓歲錢;阿姨、姨夫、叔叔、嬸嬸……也都是對我關懷倍至。而這些青銅和葵花想都不敢想，他們吃不飽，穿不暖，只有夢才是甜蜜的。但是青銅和葵花能夠坦然的面對自己苦難的生活，與困難作斗爭，他們仍然感到生活是快樂的。而我呢，對自己的生活、家人仍不滿意，更讓我慚愧的是每次遇到困難和挫折，不是屈服就是求救，心里埋怨自己的命苦。我讀完《青銅葵花》這本書，我徹底地明白了“少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才能做一個強者?！边@句話的真正含義。
我們今天應該珍惜自己的幸福，更要能夠坦然地面對挫折，因為經歷苦難是一件好事，它能幫助你磨練意志，讓你成為生活的強者，感受生活的快樂。讓我們以微笑征服挫折吧!
青銅葵花六年級讀書心得篇七
讀完這本書，我的心久久不能平靜下來，城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩在一個特別的機會中變成了兄妹相稱。而葵花六年級時，城里人又堅持要將葵花帶回城里面去。在那時，不只是青銅家，整個大麥地，甚至他們的仇家都對城里人發(fā)出了憤怒的咆哮：“決不能帶葵花走!”我捏緊了我的拳頭，恨不得一拳將這群城里人的腦袋捶爆!
我閉上雙眼，想起了青銅一家對葵花細致的照顧。
葵花被接進青銅家后不久，就到了上學的年齡，可家里無論如何也拿不出兩個孩子的學費，青銅狠下心來讓葵花上學了，葵花膽小怕獨行，青銅就每天騎牛接送葵花。葵花也教會了青銅認識并能寫不少字。在看馬戲的時候，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上不惜因為擁堵而發(fā)燒。饑荒到來時，青銅忍饑挨餓了一天才給葵花捉了一只野鴨，卻被惡毒的嘎漁家強說她是偷的鴨子。為了葵花，奶奶賣掉了金耳環(huán)，金戒指，甚至連死后都還留了玉手環(huán)給葵花，就連奶奶的死也是為了給葵花做棉襖?？ㄈゲ摄y杏給奶奶治病期間，青銅提著紙花燈就那么一直等著。而城里人卻要擄走葵花。
看看結局，傷心的青銅克服了本是啞巴的障礙，對遠去的葵花大叫：“葵——花——”這撕心裂肺的喊叫傳遍了大麥地，也深深震撼著我的心。
暮地，眼淚滴了下來，晶瑩剔透，我哭了。這就是這本書中的每種痛苦。痛苦——這是作者想要談論的一個話題。在生活中，我們總會遇到困難和痛苦，關鍵是怎么面對它。面對各種苦難和重重折磨，要擦干眼淚，勇敢地昂起頭顱，去接受去徹底改變，只有這樣做，才能創(chuàng)出屬于自己的精彩人生。
青銅葵花六年級讀書心得篇八
昨天讀了《青銅葵花》，詩意而溫柔的筆觸，譜寫了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒有血緣的一對兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。
同到上學年齡，同樣渴望讀書，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒有心里負擔的去上學，從此，一頭善解人意的牛，一個不會說話的哥哥，一個騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因為哥哥青銅把她保護的很好。我想每一個女孩都渴望擁有一個青銅一樣的哥哥。
作為文藝宣傳骨干的葵花，因為沒有一條項鏈，哥哥便用一整天的時間把冰凌吹成一個個珠子，連成一條璀璨的冰鉆項鏈，那個戴著冒著涼氣的冰項鏈的葵花是那晚最耀眼的，因為心里的暖折射成了臉上最璀璨的笑，眼里最耀眼的光，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛。我想每一個女孩子都想擁有一個青銅這樣的哥哥。
為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺得可以賺到一筆錢，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災襲來，家里忍饑挨餓的時候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們越發(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。
曹文軒就這樣用細膩的筆觸，詩意的語言描繪著大麥地，呈現著這一家人的悲歡喜樂，濃墨重彩的涂抹著這一對情深意長的兄妹。
青銅葵花六年級讀書心得篇九
這個暑假，我讀了老師推薦給我們的一本是——《青銅葵花》，這本書是著名作家曹文軒寫的一本書，故事中，青銅是一個鄉(xiāng)村男孩，他唯一和別人不同的是，他是一個啞巴。而葵花是一個城市里的女孩，故事中說她的父親死了，于是被青銅家收養(yǎng)。葵花十二歲回到了城市，青銅十分悲痛。
青銅是一個好哥哥，特別照顧妹妹葵花。故事中他們遭受了許多災難，不過都堅強地挺了過去，這真是令人感動。
故事情節(jié)非常曲折，而就是這種曲折的情節(jié)，讓這本書的讀者十分感動。
讓我印象最深的就是，青銅為了讓葵花寫上作業(yè)，青銅好不容易捉來螢火蟲做了南瓜花燈給葵花，讓葵花能夠好寫作業(yè)。
最后葵花十二歲來到了城市，于是他們兩個人就分開了。青銅因為失去了妹妹葵花非常的痛苦，竟然呼喊出了一個藏在心底的名字——“葵花!”
看了這一本書后，我的心靈受到了很大的震撼，這本書教會了我樂觀，青銅葵花他們兩人十分樂觀的面對天災，最后一步步艱難地挺了過去。人生不是一路順風，曲折的小路在人生中不時發(fā)生，我們應該從容面對，而不是慌慌張張地解決，讓我們像青銅葵花一樣吧!
青銅葵花六年級讀書心得篇十
這一個星期，我看了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》，在看的過程中，我曾無數次留下了眼淚，當看完這本書時，我情不自禁得寫下了一些心得。
最后，還是曹文軒那句話——每一個時代的人，都有沒一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。希望大家珍惜身邊的幸福，不要等它消失后才知道惋惜。
青銅葵花六年級讀書心得篇十一
小說講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，一個孤獨又不幸的孩子;女孩叫葵花，一個不幸又憂傷的孩子。他們一個在鄉(xiāng)下，一個在城市;一個在大麥地，一個在干校。原本互不相交的兩條平行線，因為一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和十一歲的鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。五年之后，十二歲的葵花被命運召回了她的城市，青銅從此更加孤獨地遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的方向，在心里唱著那首誰也聽不到的歌……而令人意想不到的是，因為無法忍受失去妹妹的痛苦，因著一場大火失去了語言，將近十年沒說話的青銅竟然仰天大叫，終于第一次從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這飽含深情的兩個字，震動了大麥地村所有人的心靈，也敲打在每一位讀者的心上，讓人忍不住落淚。
第一次讀《青銅葵花》，是在20xx年。那時我還在九方小學上班，有天下班后，我和同住東門的葉俊老師一同回家。當時她手上正好拿著從學校圖書室借來的《青銅葵花》，于是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閱讀的兒童小說。因為時過境遷，當時讀書的感覺已有些模糊，記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊，心也跟著疼得厲害，為那個無依無靠卻又懂事、美麗的女孩葵花，為那個孤獨聰明且溫暖善良的男孩青銅，為貧窮、團結、快樂、堅強的青銅一家人。
第二次讀《青銅葵花》，是在20xx年。那時我已調入先鋒小學上班。學校要求老師們每月讀一本書，每月寫一篇讀書隨筆。因為想讀些兒童文學，于是，《青銅葵花》又一次進入我的閱讀視野。再讀這本文字純美，意境清遠，情感真摯的關于苦難與美好的小說，文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一份真情都濕潤著我的眼睛，震撼著我的心靈，而青銅和葵花兩兄妹相互照顧、相互成全、相互溫暖的至善與至愛，更是讓我對人性的美好感悟至深、至甜。記得當時寫下了《那些苦難，那些美好》的讀后感標題，也即興寫下了一些感受，只可惜不知什么原因，這篇讀后感沒能按時完成，一直保存在空間的草稿箱里。
第三次讀《青銅葵花》，是在今年，在這個草長鶯飛的四月天。不過這次我沒有讀整本書，只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上為止，這篇一萬三千多字的章節(jié)，我已經讀了不下十遍。每讀一遍，帶給我的都是無盡的溫暖——那來自葵花田邊爸爸留下的溫暖，那來自瓦罐中紅綠銀杏背后的溫暖，那來自青銅通紅通紅腳底的溫暖，那來自青銅一家無微不至呵護的溫暖，那來自101雙蘆花鞋的溫暖。
是的，在這些純凈得似一滴滴露珠的文字背后，蘊藏著一股股清澈如春水的溫暖。
為了讓葵花有一個家，貧窮但善良的青銅家認領了她，在她跨進青銅家門檻的那一刻，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。
為了讓葵花先上學，一直夢想著上學的青銅，用一個永遠也不會說出來的秘密，用一臉帶淚的笑成全了葵花。
為了讓膽小的葵花不害怕上學和回家，青銅每天護送她上學，迎接她回家，風雨無阻，從不間斷，讓女孩們羨慕得都有點兒嫉妒了。
為了讓葵花和其他孩子一樣，能找劉麻子照一張上色的單人照，青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴禾，常常天黑了，還不回家;青銅一邊放牛，一邊采集著蘆花;采足了花，全家人一起動手編織一百雙蘆花鞋，青銅用木榔頭錘稻草，奶奶搓繩，葵花將奶奶搓的繩子繞成團，爸爸媽媽負責編織。他們在一起，有說有笑。心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的日子。
當我讀到這里的時候，內心的感動真的無法言說。
這是怎樣的一家人!面對如此苦難的生活，面對如此艱辛的歲月，他們卻沒有一個愁眉苦臉的。一家人緊緊地依偎在一起，齊心協力地推著有些破舊但很結實的家庭馬車快樂前行。
這是怎樣的一種愛!面對無親無故的葵花，面對懂事善良的葵花，青銅一家人傾其所有，竭盡所能，讓葵花從一進門就感受到家的溫暖。這是苦難中的大愛，人世間的真情。正是這份至愛，成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。
是的，歲月維艱，愛彌珍貴。這些大大小小，深深淺淺，連成串的，結成片的，滿滿當當的愛，讓我的心頭一陣陣發(fā)熱，一直熱到心靈深處，直至觸動那根柔軟的心弦。于是，忍不住地眼窩又一次跟著熱了。
曹文軒一直是我欣賞的兒童文學作家。他用如此樸實、如此流暢的筆尖，將世界上最真誠的美，人世間最真實的痛，生活中最真切的苦，鮮活溫潤地呈現在我們面前。我不知道是否還有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，我更不知道是否還有第二個人可以用如此純凈的文字、如此美好的人性觸動所有人的心弦。
有人說：苦難是人生的必修課。我想說，如果苦難在人的一生中無法避免，如果苦難是我們成長過程中無法回避的元素，那么，讓我們讀讀《蘆花鞋》，讀讀《青銅葵花》，這將是一次心靈的洗禮，一次感情的升華;那些于苦難中流露出來的深厚的美，讓我們在凄凄淡淡的憂傷之余，更加真切地體會苦難與真情，善良與美好。
尤其是對于那些從小在蜜罐中長大的孩子們來說，更是值得一讀。因為，當你真正與作者的思想感情融為一體時，你會發(fā)現：這不是一本普通的書，這更不是一次簡單的閱讀。
這本書會讓你徹底明白：少年時就有一種對苦難的風度，長大時才能成一個強者!
青銅葵花六年級讀書心得篇十二
書籍是人類進步的階梯。我獨愛唯美小說，是我人生必讀的書種。其中曹文軒爺爺的《青銅葵花》讓我喜愛非常，感觸頗深。
這本書雖然書寫的是苦難，卻是那么富有詩意。它帶領我走進了一個純凈、唯美的世界，讓我體會到了一份深厚情感，那是青銅葵花送我的美好禮物。
書中的情感是唯美的。比如說葵花手中那閃閃亮亮的冰項鏈，是誰做的?是誰之前裝著要吃肉，現在卻想著要省錢給妹妹買新頭繩的?是青銅。是誰想讓哥哥認字，滾下山的?是誰為了讓哥哥能上學，不扎編頭繩的?是誰一直在那老槐樹下等待著哥哥歸來的?是葵花。
倆兄妹情深義深，相依為命，苦難并沒有磨滅掉他們的純真。想到我們現在的美好生活，還要和弟弟妹妹打打鬧鬧的，不禁低頭羞愧。
書中還有他們許多相處的點點滴滴，一雙雙蘆花鞋，一條美麗的冰領鏈，一張彩色的全家照……唯美背后是殘酷的現實，半畝蘿卜地，一大片花生，一池塘茨菇，是青銅一家全部的家產。
但青銅一家人相親相愛，不怕困難，他們一起度過難關。他們的精神值得大家學習。又想起自己曾因為考不好而哭鼻子，害怕上學。對比他們，想想自己有多么可笑。生活在那個年代的他們，無能為力，而成長在新時代下的我，卻可以掌握自己的命運。我沉思良久，我想我現在能做的就是好好學習，將來我想加入志愿隊，能夠讓像青銅葵花一樣類似的兒童延續(xù)他們唯美、純真的情感，而不是分離的痛苦。
那心該多痛，那情該多深?青銅是一個啞巴，當葵花將要回城市時，輪船緩緩開動時，啞巴青銅竟然大聲叫出了葵花的名字。那一聲非常響亮，卻是帶著哭腔的、抖動的。這聲響亮的“葵花”是青銅對葵花深入心底的喜愛與撕裂般的不舍。
這更堅定了我當志愿者的決心。我們的祖國正在飛速發(fā)展與強大起來，生活越來越美好，可還是有很多人需要幫助。我一個人的力量雖然微小，但是我愿意成為那一份子，為祖國的建設添一份力!
青銅葵花六年級讀書心得篇十三
暑假里，我讀了一本很感人的書，叫做《青銅葵花》，不知道你有沒有讀過。故事講了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水里被淹死了，青銅一家領養(yǎng)了葵花，至此之后，青銅每天上下學騎牛接葵花、賣掉一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花照相、在寒冷的季節(jié)里用冰做成項鏈給葵花戴、把螢火蟲裝進南瓜花里當燈照著葵花寫作業(yè)……青銅無微不至地關心著葵花，而葵花也十分懂事，期末考試故意考砸退學，給奶奶攢錢住院，但奶奶終究是沒有挺過來，在葵花回來的幾天后去世了。
再看看我們，在家里是衣來伸手，飯來張口，不像青銅和葵花那樣，又懂事又會自力更生。青銅和葵花可以靠雙手來掙錢養(yǎng)活自己，而我們一旦離開了爸爸媽媽就什么也做不成。我們一旦遇到困難、挫折，只會求助別人的幫助，而青銅即使自己的.石墩被稻香渡的男孩搶走，也不想求助嘎魚幫忙，而是自己背起葵花看馬戲。對比青銅葵花來說，我們簡直微不足道！是啊，每一個年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對它，挑戰(zhàn)它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自己的勇氣與機智將它打下去，才會看見人生的道路，看見痛苦后面的美麗之處！
青銅葵花六年級讀書心得篇十四
《青銅葵花》這本書十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽，七歲時父親又淹死在河中，從此成為了一個孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經歷了很多苦難。
失去了語言能力的青銅，把上學的機會讓給了葵花。再鬧蝗災時，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢供葵花上學。可見青銅的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的.知恩圖報，她也在為這個家盡一點自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年紀歷經千辛萬苦就去打工掙錢，掙來的一點點錢遠遠不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心，是非常令人感動的。
青銅葵花六年級讀書心得篇十五
你有哥哥嗎？他是啞巴嗎？我想這么問是不對的，你可能有哥哥，但他并不是啞巴；也可能你并沒有哥哥，可葵花她有，有這么一個對她無微不至的哥哥――青銅。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到，葵花和青銅并不是同一個娘胎出來的?？ㄊ且粋€生長在城市的女孩，青銅卻是一個從小生活在鄉(xiāng)村的一個男孩。
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場，兩行淚水不停往下流，這是被感動地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書寫了苦難――大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美――大美，將美寫到了極致；它也寫愛――至愛，用愛寫得充滿生機與情意！
青銅葵花六年級讀書心得篇十六
她叫葵花，是一個乖巧懂事，又善解人意的女孩。葵花十分不幸，從小就失去了她的媽媽，和爸爸一起生活。后來，爸爸落入水中，不見了。
他叫青銅，是一個勇敢善良，勤勞能干的男孩。在青銅五歲的時候，一場突如其來的大火，讓他生了一場大病，從此以后，青銅變成了一個啞巴。
在葵花爸爸落水后，青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們以兄妹相稱，一起生活，一起長大。他們不是親人，卻勝似親人，他們之間的每一個故事都令我非常感動。
就說說《蘆花鞋》吧，青銅將上學的唯一機會讓給了葵花，青銅是多么想上學呀!有一次劉瘸拐來學校拍照，其它同學都有去拍照，葵花也想要拍照，但是她知道，不應該白白花家里的錢，放學后，青銅看出了葵花的心思，就告訴了爸爸媽媽還有奶奶，他們一起做蘆花鞋來賺錢讓葵花拍到照片。
作者曹文軒說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。“是啊，我們就應該在小的時候就敢于正視痛苦，因為只有這樣，長大后我們才會有可能成為一個強者，在這個社會上立足。
青銅葵花六年級讀書心得篇十七
這個寒假，我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內容真心打動了我。
鄉(xiāng)村男孩青銅因為5歲的一場高燒，成了啞巴。一次機緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話，但是青銅無時無刻都在用他的行動去關心葵花。為了讓葵花上學，一直想上學的青銅放棄了;為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，這對青銅來說就是苦難。
作者在這本書中反復提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災的那段。青銅一家在經歷了蟲災后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個人在災難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過難關。而我呢?總是坐享其成，等著父母幫我做飯，等著父母幫我收拾書包。我就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，十分嬌嫩。
每天晚上當我完成功課時，時間已經很晚了。這是媽媽總是對我一揮手，說：“不早了，快去洗洗睡吧。”當我洗完澡回到房間，躺進溫暖的被窩，桌上的臺燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點也不覺得累，幫我收拾書包，整理房間。每一個母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔了所有的負擔，但這也使我們的生活過于安逸。
只有讓我們經歷多一點的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功!
讀完曹文軒的長篇小說《青銅葵花》，讓我有許多的感觸。有喜悅的，也有傷感的;那種令人感動的兄妹情誼，讓我印象深刻。
這是一個鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花相遇。他們一起生活，一起長大;一起經歷無數困難，成為兄妹相稱的親人。但不幸的是，在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。雖然葵花離開，但在青銅心里，葵花永遠在他身邊，做他的妹妹。
雖然青銅是個啞巴，但他與葵花能夠彼此溝通，互相解。他們生活并不好，總是充滿曲折和艱辛，悲傷與痛苦。但他們能一起去面對這些，暴風雨·蝗蟲災······可唯一不能面對的就是分離。在青銅和葵花分離之后，青銅就每天呆在大草垛上，望著眼前的一大片田野。但在有一天，他卻看到田野上，葵花在向他奔去。他雖然是一個啞巴，但在這一刻，他卻奇跡般的喊出葵花的名字，并且往田野上狂奔。這是多么深厚的兄妹情誼，雖然葵花不是他的親妹妹，但青銅絕對不會忘記他和葵花一起生活的那段快樂時光。
雖然緣分以盡，但他們一起成長的那段時光不會遺忘。還會互相信任，互相照顧，雖然分離兩地，但這種情誼卻永遠不變。
《青銅葵花》是一篇長篇小說，也是我第一次讀曹文軒的作品。和孩子一起讀完后，有很多的感悟，心中不免有種酸酸的感覺。
現在孩子的童年時代沒有經歷過痛苦。但作者能把葵花與青銅所遇到的苦難寫的淋漓盡致，他的用心良苦是讓如今在蜜罐里長大的孩子們，懂得只有經歷過痛苦，才能換來現在的幸福，才能更加珍惜現在擁有的快樂。
每個時代的人在若干年以后都會有每個時代的回憶，每個回憶都別有一番滋味。希望今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，因為苦難的回憶也是一種美，它會讓我們的呼吸都是甜蜜的。
“青銅”“葵花”是兩個苦難孩子的名字。青銅是一個啞巴男孩，他善良、堅毅、聰敏、倔強。他第一次遇見城里來的女孩葵花，是葵花被嘎魚捉弄，獨自坐著小木船飄蕩在小河上的時候，是葵花最孤獨，最無助的時候，也是《青銅葵花》純美故事開始的時候。
我愛讀《青銅葵花》我體會著不太久遠的年代里，深刻的苦難，品讀著字里行間蘊含著的美，咀嚼著故事中充滿生機與情意的'愛。他鐫刻著青銅的深意，飽含著葵花的香味。它既使人深思，又叫人陶醉;既令人感動，又讓人精神振奮。
故事從葵花七歲時寫起，時間跨度是四年。四年的時間就像小河里的流水，日夜不停地向西流去。青銅和葵花這兩個苦難中的孩子，有著河水一樣的安靜;河水一樣的堅強;河水一樣的歡樂。在他們的記憶中，苦難是深刻的：火災的一場高燒使青銅變成了啞巴;葵花的爸爸被瘋狂的旋風卷入水中，再也沒有上來;肆虐的洪水一夜之間摧毀了他們的家園;寄托著全家的希望的茨狐被鴨子全部糟蹋，可怕的蝗蟲徹底侵略大麥地的所有莊稼;漫長的饑餓折磨著他們，奶奶生病了卻無錢醫(yī)治……這些苦難像一把把尖尖的錐子，無情的戳入青銅葵花幼小的心靈，又像一條條毒蛇吞噬著他們的天真和快樂。
雖然苦難無處不在，但他們一家人卻是快樂的。不管遇到什么困難，他們都會互相支撐，互相幫助。共同戰(zhàn)勝苦難，一家人溫馨快樂幸福地生活。他們之間包含著濃濃的愛。這種愛讓我常常感動落淚。淚眼朦朧中，一個堅強、瘦弱的背影卻清晰地呈現在我眼前，這就是青銅。為了讓葵花上學，他放棄了自己的上學夢;為了讓葵花不去別人家借燈寫作業(yè)，他親手制作了10盞南瓜花燈;為了讓葵花照相，她在冰天雪地里賣掉了腳上的蘆花鞋;為了讓葵花表演更加精彩，他親手為葵花做了一條晶瑩美麗的冰項鏈;為了等葵花回來，他每天提著紙燈籠等到天明……青銅不能言語，但他將對葵花的愛，化成黑夜的一盞明燈，照亮葵花;化作冬天的太陽，溫暖葵花;化作無形的力量支撐葵花。
如果你是一只鳥，就應該享受在天空中獨自飛行使得孤獨之痛;如果你是一滴雨，就應該享受從高空摔落之痛;如果你是一朵向日葵，就應該享受在太陽的焦灼的車輪下，也應該美麗綻放。
每個人都有童年，并且每個人的童年都是不同的，但是，《青銅葵花》這本書中寫的童年，有苦、有淚，但更有美、有愛!
這是一個男孩與女孩的故事。男孩是個啞巴，叫青銅，女孩叫葵花。一個特別機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大……他們的童年發(fā)生了許多故事，讀著讀著，你會深深地被吸引、被感動，而后會感慨萬千!
其中，有個小故事十分感人。青銅家不富裕，可是爸爸媽媽想讓青銅和葵花同時上學，但他們錢只夠供一個孩子上學。葵花知道后毫不猶豫地說：“讓哥哥先上學，我明年再上學?！鼻嚆~堅決地說：“讓妹妹上學，我不用上學。”最后，一家人決定讓葵花上學。
日子一天天過去了，天氣越來越寒冷了。一天爸爸媽媽心疼地對青銅說：“青銅啊，天氣太冷了，就別去賣鞋了，剩下的一雙留給你，其它的等天氣暖了再去賣嗎?”葵花也大聲對青銅說：“哥，今天別去買鞋了?！鼻嚆~卻堅持著去賣鞋。天氣太冷了，沒有一個人來買鞋。有一個人走來說：“小啞巴，趕緊回去，今天是不會有生意的。”但他堅持著，最后有人把剩下的鞋都買走了。
他的堅持，終有成果。說明了他對一家人的愛，尤其對葵花的疼愛。像蘆花鞋、金茅草、冰項鏈，這些小故事，都深深地表達了青銅對葵花的疼愛，這令我十分感動。青銅把葵花當做親妹妹一樣看待，照顧她、呵護她、疼她、愛她。當然，葵花也是一個好妹妹，葵花上學了也教哥哥學字、練字，葵花對自己的哥哥青銅也十分好。
讀《青銅葵花》這本書，讓我深刻地體會到他們的童年有苦、有淚，但更讓我深深感動的是那美好的愛——雖然青銅和葵花不是親兄妹，但卻勝似親人!
在我眼里，童年是多姿多彩的，它充滿了我的歡聲笑語，充滿了父母對我的愛。但讀了小作者的文章，卻讓我體會到了不一樣的童年，文章用青銅葵花這個故事的讀后感告訴我們童年有苦澀、有淚水，但最令人感動的是愛，青銅和葵花這對不是兄妹勝似兄妹的親情帶給我震憾。這樣的童年也是別有一番滋味的!
有這么一本書，讓我讀著讀著便進入了書中的世界;讀著讀著便流下了感動的淚水。它的名字叫《青銅葵花》。
青銅和葵花，他們不是兄妹，卻勝似兄妹。青銅為了讓妹妹看馬戲，默默地扛了她一晚上;為了讓葵花能更漂亮，青銅用下午的工夫做成了一條冰項鏈;為了讓青銅也能讀書、寫字，不被人瞧不起，葵花在學習之余，還教青銅寫字……這樣的故事太多了，在青銅家，這就是家常便飯。
最讓我感慨萬分的是葵花獨自出去撿銀杏的故事。雖然葵花賺的錢對于奶奶治病所需開支只是杯水車薪，但這畢竟是葵花的心意啊!她或許和我們一樣大，或許比我們小，她已經可以自己照顧自己了。閱讀這本書的時候，我正一邊享受著空調送來的習習涼風，一邊品嘗著美味的薯片和餅干，回想起來真是不好意思。我們現在的生活，真是比他們好上了幾十倍，個個都是“小皇帝”、“小公主”，成天嬌生慣養(yǎng)，遇到麻煩就不知所措了。
或許是因為苦難吧。它把青銅、葵花磨練得成熟、理智，懂得為別人奉獻。
一次，媽媽帶我去影劇院看戲。散場后我看見了幾個穿著卡通形象衣服的人，便興沖沖地跑過去，跟隨他們走到了劇院外。不知不覺我東轉轉、西轉轉，到了一片幽靜的小樹林里?？墒牵綍r一直跟在我身后的媽媽去哪兒了?我急得團團轉，坐下來大哭起來?？墒窍胂?，坐在這里哭也不是辦法，于是我按照記憶中的路線走回了街道?？粗R路上的人來人往、車水馬龍，哪兒有媽媽的身影!這時，我想起學校里老師教的方法：打電話。我東張西望，嗯，那邊有一對看起來很善良和藹的中年夫婦，我下定決心，走上前去，小心翼翼緊張地問“我和父母、走、走散了，可、可以借一下電話嗎?”這對夫婦一愣，停下了腳步，顯然是有些詫異，不過還是爽快地答應了。通過他們的幫助，我成功回到了媽媽身邊。從此以后，我在公共場合和人多的地方，就再也沒有亂走過，為人處事也更成熟了。
考級失敗了，沒關系，有了參考勤加練習，下一次一定能考過;比賽輸了，沒關系，有了經驗下一次一定能脫穎而出;被人錯怪了，沒關系，我可以做得更好!這樣的例子還有很多，這些事情讓我們成長，所以有一句名言“苦難是人生的財富”，這句話一點都沒錯。我們要正視痛苦，面對它，打敗它，像青銅一家一樣，把它當作自己的老師。
我非常喜歡讀曹文軒的《青銅葵花》這本書，因為這本書寫了青銅葵花一家人過著苦中作樂的生活，即便青銅一家在生活中遇到了重重磨難，但是他們從來不抱怨，不放棄，一直向往著美好的生活，并為之努力奮斗著。他們一家就像石頭縫里的小草一樣頑強拼搏，努力向上的生活著，他們的精神令人敬佩感動。
和青銅葵花相比，我們現在的生活是不是很幸福呢?那是當然，我們的生活是如此美好：一天不愁吃不愁穿，上學有人送，放學有人接。不僅這樣，我們的學習用品也都是嶄新富足的，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書，我們是多么的幸福啊!我們應該好好珍惜這種幸福生活。
再想想大山里的留守兒童，他們的生活是多么艱苦啊!他們一年到頭都很少能見到爸爸媽媽，上學時要翻山越嶺，放學后還要自己做飯，還要照看爺爺奶奶弟弟妹妹。但他們沒有被眼前的困難嚇倒，而是積極的面對生活和學習。他們也有自己的夢想，并且為了夢想而努力向前。
同學們，我們現在的生活條件好了，不用再受書中青銅和葵花所受的那些苦，不用擔心沒房子住，不用擔心沒有糧食吃，更不用為上學的費用發(fā)愁;我們也不用像大山中的兒童為了上學跋山涉水，長期和家人分隔兩地。與他們相比，我們是多么的幸運和幸福啊!希望同學們珍惜現在的幸福生活，就算學習和生活中遇到再多的困難，我們也要記得，向幸福生活的方向努力奔跑。
青銅葵花六年級讀書心得篇一
青銅，葵花。冷色的美加上溫暖的美，成了一個城市的象征，成了這個城市的瑰寶，塑造了故事的開始。
啞巴男孩青銅，城市女孩葵花，因為一條河而相遇，又因為一場意外讓葵花失去了爸爸，從而來到青銅家。葵花仿佛原本就是青銅的妹妹、就是奶奶的孫女、就是爸爸媽媽的女兒。她一踏進青銅家的門，就融入了這個家，她愛他們，而他們又何嘗不是呢？葵花為了能讓青銅識字，把買頭繩的錢用來買紙筆；為了減輕家中的負擔，她在全校照相時，瞞過家里人，寧肯自己傷心，也不愿讓爸爸媽媽操勞；她為了幫奶奶籌錢治病，獨自一人去江南撿銀杏賣錢；回回考試都得第一的她故意考砸，哭著喊著要退學，給奶奶治病。
他為了讓妹妹上學，使出了小聰明，讓葵花抽到紅杏，得以圓了上學夢；她為了讓妹妹繼續(xù)上學，大冬天的去賣蘆花鞋，自己卻光著腳從雪地里走了回來；他為了讓妹妹在舞臺上更絢麗，把屋檐下的冰柱子，做成了晶瑩透徹的冰項鏈；他為了不讓妹妹看別人的臉色做作業(yè)，自制了一串南瓜燈；他為了讓妹妹安心看馬戲，自己的腳踝被人打的鉆心的痛也不吭聲；他在家鄉(xiāng)遭遇災難，家人沒有糧食，都餓得沒有力氣時，去河里費盡九牛二虎之力逮野鴨，挖蘆根，找菱角；他在妹妹回城后痛不欲生，終于可以開口叫葵花。
這是一個感人至深的故事，一部感人肺腑的小說，每個人都是那么單純，善解人意，葵花的到來就像是天意的指定，使這個家充滿了歡笑。他們這個家就像是一架經歷過風吹雨打的馬車，雖然貧窮，破爛不堪，但卻充滿了溫暖，團結的氣氛與力量。他們這個家就像是幸福的所在。他們是幸福的，開心的，快樂的。他們雖然一貧如洗，但他們學會了自己尋找快樂。
富人勾心斗角只為錢，窮人辛苦勞作只為家。有錢不一定幸福，有情才是真正的快樂。在這個家，不論是誰，臉上的笑容都是那么純真、真情的關心雖然微不足道，卻發(fā)自肺腑。這里沒有任何虛偽的東西，只有真摯、樸實的愛。愛讓這個家變得華貴，是一種意境的美，意境的華貴。他們家中的人，可以為了別人，赴湯蹈火，在所不辭。愛支撐著這個家，讓馬車充滿愛，更加無所畏懼的向前駛去。
青銅葵花六年級讀書心得篇二
在暑假的時候，我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》，當我讀完書的最后一頁時，我心情特別地激動，就像一個小兔子在我心頭跳個不停。
這本書講述了一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩的故事。一個很偶然的機緣，讓農村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以后他們倆就在一起長大，一起走過許多坎坎坷坷?？删驮诳?2歲那年命運又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮動筆毫，將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動地描寫了出來。記得讓我印象深刻的是他們在面對饑餓來臨時的一種良好心態(tài)。大麥地在經過蝗蟲的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無幾；在經過洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災難對他們來說就是一次一次的打擊和考驗。而在面對這些考驗時，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來吃；他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃；在苦難來臨時，他們能去樂觀的面對，他們依然能在逆境中奮起。
在現實生活中，很多人都有大魚大肉伺候著，夏天有空調，冬天有暖氣。在面對生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只會怨天尤人，只會抱怨上天的不公平，卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱！
其實，挫折是我們每個人一生的寫照，不經歷風雨又怎能見彩虹？挫折是我們成長道路上的必要關卡，也是我們人生中的考驗，就像美麗的寶石必須要經過提煉和發(fā)掘，才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過考驗，讓我們體會到了人生中的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書，我感慨萬千，從書中我也明白了很多成長過程中的道理，以后我要多讀些有著人生哲學的書，它使我的生活充滿了意義，變得豐富多彩！
青銅葵花六年級讀書心得篇三
放下這本書，我的臉上已經掛滿了淚痕，抹去眼淚，那小說中感人的一幕幕情景，久久浮現在我的眼前。
當葵花的父親落水的那一刻，葵花便成了孤兒，大家都愛這個好閨女，可是一想到自家窮，又怕委屈了她，就一直沒人收養(yǎng)葵花，而好心的青銅一家卻收養(yǎng)了這個仍幼小的葵花，盡管家里很窮，青銅一家人善良、耿直、淳樸，對葵花很好，簡直把葵花當做了他們家的親閨女，而青銅正因為是個哥哥，就更加愛護她，可出人意料的是這個愛她的哥哥是個啞巴。
在生活極其困難的情況下，他們互相幫助，不求回報，在一件件小事上顯現出他們高尚的品德。而我們呢，現在大多數家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過著貧苦，可富人畢竟多，我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^著貧苦日子的人呢?像青銅那樣獻出世界上最美好、最能打動人心的人間親情。
青銅葵花六年級讀書心得篇四
寒假，我讀了一本書，書的名字叫《青銅葵花》。
書的內容講述了女孩葵花與男孩青銅的故事，講述了一個城市女孩和一個農村男孩的美好友誼。
葵花七歲那年，父母就離開了他。在一次偶然的奇遇，讓葵花和青銅成了兄妹倆。青銅非常喜歡葵花，為了葵花他可以不去上學。為了讓葵花在有明亮的燈光下寫作業(yè)，青銅花費很大的力氣捉來螢火蟲，做成了十盞南瓜花燈。為了葵花他可以犧牲掉他一直想做的事情……假如我是葵花，我會覺得我的哥哥很偉大，我很幸福！
葵花也很喜歡青銅，在聽到城里人要來接他這個消息的時候，他并沒有馬上告訴青銅，她是想留多一點玩耍時的歡樂與笑聲吧……在城里人來接她的時候，青銅媽媽是多么不愿意讓葵花離開她啊！但最終，命運還是把葵花帶回了城里……讀到這里，我感受到了，葵花很愛她的哥哥，他很舍不得離開青銅。表現了葵花與青銅深厚的友誼。
通過《青銅葵花》這本書，讓我深深的感受到了人間的真情！
青銅葵花六年級讀書心得篇五
《青銅葵花》這本書雖然我已讀很多遍，但百讀不厭。故事里的青銅哥哥雖然是個啞巴，但他那固執(zhí)的面孔永遠留在我心中，他能和葵花用心靈溝通，并且盡自己最大的努力保護著葵花，真是太不容易了。他們時常在田埂上，時常在蘆葦蕩，時常在茨菰田里……大麥地沒有他們沒去過的地方，在大麥地里，青銅和葵花就像生活在天堂里一樣！
青銅家很窮，可這家人并不把葵花當作負擔，他們把葵花當作了家中的一員。他們無微不至地照顧她?？ㄊ且粋€知道感恩的孩子。她教會了啞巴哥哥青銅寫字；為了給奶奶省錢治病，她甚至想要放棄讀書；在假期中她為了奶奶，孤身一人隨著大船到很遠很遠的江南去撿銀杏，掙了“很多很多”錢，葵花在用自己的愛去感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間。我感恩老師，因為她們一直默默地支持我、鼓勵我，讓我在成長的道路上不斷前進，不斷超越。我感恩父母，因為他們含辛茹苦把我?guī)Т螅翢o怨言，每天送我上學，接我放學，風雨無阻。在遇到困難時，鼓勵我勇敢面對；在取得成績時，提醒我不要驕傲。這本書教會了我如何去感恩，如何去理解并報答別人的愛。我要謝謝它！
懂得感恩，才會懂得付出。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人給予的幫助，哪怕是一點一滴，我們都應當永懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
青銅葵花六年級讀書心得篇六
最近，老師向我推薦了一本中國著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》。這的確是一本好書，讀完這本書，我的心一下子沉了下去，久久不能平靜，至今回味無窮。
讀著這本書讓我深深懂得了，每個人的生活不是一帆風順的，有彩虹，也有風雨。苦難是人生避免不了的。一個人能經受苦難，未必是件壞事。
和青銅、葵花相比，我是多么幸福。6歲進小學，我在學校受到的是老師的關愛和教育，同學們的關心和幫助，沒有人欺負我。在家里，我受到爸爸、媽媽的愛撫，吃得飽，穿得暖;每次生病，媽媽總是精心照顧我，爸爸總是給我買好吃的水果;我每天都可以自由自在地學習、玩耍，還有各種各樣的書可以看;過年時，爺爺、奶奶，總是往我袋里放壓歲錢;阿姨、姨夫、叔叔、嬸嬸……也都是對我關懷倍至。而這些青銅和葵花想都不敢想，他們吃不飽，穿不暖，只有夢才是甜蜜的。但是青銅和葵花能夠坦然的面對自己苦難的生活，與困難作斗爭，他們仍然感到生活是快樂的。而我呢，對自己的生活、家人仍不滿意，更讓我慚愧的是每次遇到困難和挫折，不是屈服就是求救，心里埋怨自己的命苦。我讀完《青銅葵花》這本書，我徹底地明白了“少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才能做一個強者?！边@句話的真正含義。
我們今天應該珍惜自己的幸福，更要能夠坦然地面對挫折，因為經歷苦難是一件好事，它能幫助你磨練意志，讓你成為生活的強者，感受生活的快樂。讓我們以微笑征服挫折吧!
青銅葵花六年級讀書心得篇七
讀完這本書，我的心久久不能平靜下來，城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩在一個特別的機會中變成了兄妹相稱。而葵花六年級時，城里人又堅持要將葵花帶回城里面去。在那時，不只是青銅家，整個大麥地，甚至他們的仇家都對城里人發(fā)出了憤怒的咆哮：“決不能帶葵花走!”我捏緊了我的拳頭，恨不得一拳將這群城里人的腦袋捶爆!
我閉上雙眼，想起了青銅一家對葵花細致的照顧。
葵花被接進青銅家后不久，就到了上學的年齡，可家里無論如何也拿不出兩個孩子的學費，青銅狠下心來讓葵花上學了，葵花膽小怕獨行，青銅就每天騎牛接送葵花。葵花也教會了青銅認識并能寫不少字。在看馬戲的時候，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上不惜因為擁堵而發(fā)燒。饑荒到來時，青銅忍饑挨餓了一天才給葵花捉了一只野鴨，卻被惡毒的嘎漁家強說她是偷的鴨子。為了葵花，奶奶賣掉了金耳環(huán)，金戒指，甚至連死后都還留了玉手環(huán)給葵花，就連奶奶的死也是為了給葵花做棉襖?？ㄈゲ摄y杏給奶奶治病期間，青銅提著紙花燈就那么一直等著。而城里人卻要擄走葵花。
看看結局，傷心的青銅克服了本是啞巴的障礙，對遠去的葵花大叫：“葵——花——”這撕心裂肺的喊叫傳遍了大麥地，也深深震撼著我的心。
暮地，眼淚滴了下來，晶瑩剔透，我哭了。這就是這本書中的每種痛苦。痛苦——這是作者想要談論的一個話題。在生活中，我們總會遇到困難和痛苦，關鍵是怎么面對它。面對各種苦難和重重折磨，要擦干眼淚，勇敢地昂起頭顱，去接受去徹底改變，只有這樣做，才能創(chuàng)出屬于自己的精彩人生。
青銅葵花六年級讀書心得篇八
昨天讀了《青銅葵花》，詩意而溫柔的筆觸，譜寫了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒有血緣的一對兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。
同到上學年齡，同樣渴望讀書，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒有心里負擔的去上學，從此，一頭善解人意的牛，一個不會說話的哥哥，一個騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因為哥哥青銅把她保護的很好。我想每一個女孩都渴望擁有一個青銅一樣的哥哥。
作為文藝宣傳骨干的葵花，因為沒有一條項鏈，哥哥便用一整天的時間把冰凌吹成一個個珠子，連成一條璀璨的冰鉆項鏈，那個戴著冒著涼氣的冰項鏈的葵花是那晚最耀眼的，因為心里的暖折射成了臉上最璀璨的笑，眼里最耀眼的光，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛。我想每一個女孩子都想擁有一個青銅這樣的哥哥。
為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺得可以賺到一筆錢，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災襲來，家里忍饑挨餓的時候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們越發(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。
曹文軒就這樣用細膩的筆觸，詩意的語言描繪著大麥地，呈現著這一家人的悲歡喜樂，濃墨重彩的涂抹著這一對情深意長的兄妹。
青銅葵花六年級讀書心得篇九
這個暑假，我讀了老師推薦給我們的一本是——《青銅葵花》，這本書是著名作家曹文軒寫的一本書，故事中，青銅是一個鄉(xiāng)村男孩，他唯一和別人不同的是，他是一個啞巴。而葵花是一個城市里的女孩，故事中說她的父親死了，于是被青銅家收養(yǎng)。葵花十二歲回到了城市，青銅十分悲痛。
青銅是一個好哥哥，特別照顧妹妹葵花。故事中他們遭受了許多災難，不過都堅強地挺了過去，這真是令人感動。
故事情節(jié)非常曲折，而就是這種曲折的情節(jié)，讓這本書的讀者十分感動。
讓我印象最深的就是，青銅為了讓葵花寫上作業(yè)，青銅好不容易捉來螢火蟲做了南瓜花燈給葵花，讓葵花能夠好寫作業(yè)。
最后葵花十二歲來到了城市，于是他們兩個人就分開了。青銅因為失去了妹妹葵花非常的痛苦，竟然呼喊出了一個藏在心底的名字——“葵花!”
看了這一本書后，我的心靈受到了很大的震撼，這本書教會了我樂觀，青銅葵花他們兩人十分樂觀的面對天災，最后一步步艱難地挺了過去。人生不是一路順風，曲折的小路在人生中不時發(fā)生，我們應該從容面對，而不是慌慌張張地解決，讓我們像青銅葵花一樣吧!
青銅葵花六年級讀書心得篇十
這一個星期，我看了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》，在看的過程中，我曾無數次留下了眼淚，當看完這本書時，我情不自禁得寫下了一些心得。
最后，還是曹文軒那句話——每一個時代的人，都有沒一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。希望大家珍惜身邊的幸福，不要等它消失后才知道惋惜。
青銅葵花六年級讀書心得篇十一
小說講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，一個孤獨又不幸的孩子;女孩叫葵花，一個不幸又憂傷的孩子。他們一個在鄉(xiāng)下，一個在城市;一個在大麥地，一個在干校。原本互不相交的兩條平行線，因為一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和十一歲的鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。五年之后，十二歲的葵花被命運召回了她的城市，青銅從此更加孤獨地遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的方向，在心里唱著那首誰也聽不到的歌……而令人意想不到的是，因為無法忍受失去妹妹的痛苦，因著一場大火失去了語言，將近十年沒說話的青銅竟然仰天大叫，終于第一次從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這飽含深情的兩個字，震動了大麥地村所有人的心靈，也敲打在每一位讀者的心上，讓人忍不住落淚。
第一次讀《青銅葵花》，是在20xx年。那時我還在九方小學上班，有天下班后，我和同住東門的葉俊老師一同回家。當時她手上正好拿著從學校圖書室借來的《青銅葵花》，于是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閱讀的兒童小說。因為時過境遷，當時讀書的感覺已有些模糊，記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊，心也跟著疼得厲害，為那個無依無靠卻又懂事、美麗的女孩葵花，為那個孤獨聰明且溫暖善良的男孩青銅，為貧窮、團結、快樂、堅強的青銅一家人。
第二次讀《青銅葵花》，是在20xx年。那時我已調入先鋒小學上班。學校要求老師們每月讀一本書，每月寫一篇讀書隨筆。因為想讀些兒童文學，于是，《青銅葵花》又一次進入我的閱讀視野。再讀這本文字純美，意境清遠，情感真摯的關于苦難與美好的小說，文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一份真情都濕潤著我的眼睛，震撼著我的心靈，而青銅和葵花兩兄妹相互照顧、相互成全、相互溫暖的至善與至愛，更是讓我對人性的美好感悟至深、至甜。記得當時寫下了《那些苦難，那些美好》的讀后感標題，也即興寫下了一些感受，只可惜不知什么原因，這篇讀后感沒能按時完成，一直保存在空間的草稿箱里。
第三次讀《青銅葵花》，是在今年，在這個草長鶯飛的四月天。不過這次我沒有讀整本書，只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上為止，這篇一萬三千多字的章節(jié)，我已經讀了不下十遍。每讀一遍，帶給我的都是無盡的溫暖——那來自葵花田邊爸爸留下的溫暖，那來自瓦罐中紅綠銀杏背后的溫暖，那來自青銅通紅通紅腳底的溫暖，那來自青銅一家無微不至呵護的溫暖，那來自101雙蘆花鞋的溫暖。
是的，在這些純凈得似一滴滴露珠的文字背后，蘊藏著一股股清澈如春水的溫暖。
為了讓葵花有一個家，貧窮但善良的青銅家認領了她，在她跨進青銅家門檻的那一刻，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。
為了讓葵花先上學，一直夢想著上學的青銅，用一個永遠也不會說出來的秘密，用一臉帶淚的笑成全了葵花。
為了讓膽小的葵花不害怕上學和回家，青銅每天護送她上學，迎接她回家，風雨無阻，從不間斷，讓女孩們羨慕得都有點兒嫉妒了。
為了讓葵花和其他孩子一樣，能找劉麻子照一張上色的單人照，青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴禾，常常天黑了，還不回家;青銅一邊放牛，一邊采集著蘆花;采足了花，全家人一起動手編織一百雙蘆花鞋，青銅用木榔頭錘稻草，奶奶搓繩，葵花將奶奶搓的繩子繞成團，爸爸媽媽負責編織。他們在一起，有說有笑。心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的日子。
當我讀到這里的時候，內心的感動真的無法言說。
這是怎樣的一家人!面對如此苦難的生活，面對如此艱辛的歲月，他們卻沒有一個愁眉苦臉的。一家人緊緊地依偎在一起，齊心協力地推著有些破舊但很結實的家庭馬車快樂前行。
這是怎樣的一種愛!面對無親無故的葵花，面對懂事善良的葵花，青銅一家人傾其所有，竭盡所能，讓葵花從一進門就感受到家的溫暖。這是苦難中的大愛，人世間的真情。正是這份至愛，成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。
是的，歲月維艱，愛彌珍貴。這些大大小小，深深淺淺，連成串的，結成片的，滿滿當當的愛，讓我的心頭一陣陣發(fā)熱，一直熱到心靈深處，直至觸動那根柔軟的心弦。于是，忍不住地眼窩又一次跟著熱了。
曹文軒一直是我欣賞的兒童文學作家。他用如此樸實、如此流暢的筆尖，將世界上最真誠的美，人世間最真實的痛，生活中最真切的苦，鮮活溫潤地呈現在我們面前。我不知道是否還有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，我更不知道是否還有第二個人可以用如此純凈的文字、如此美好的人性觸動所有人的心弦。
有人說：苦難是人生的必修課。我想說，如果苦難在人的一生中無法避免，如果苦難是我們成長過程中無法回避的元素，那么，讓我們讀讀《蘆花鞋》，讀讀《青銅葵花》，這將是一次心靈的洗禮，一次感情的升華;那些于苦難中流露出來的深厚的美，讓我們在凄凄淡淡的憂傷之余，更加真切地體會苦難與真情，善良與美好。
尤其是對于那些從小在蜜罐中長大的孩子們來說，更是值得一讀。因為，當你真正與作者的思想感情融為一體時，你會發(fā)現：這不是一本普通的書，這更不是一次簡單的閱讀。
這本書會讓你徹底明白：少年時就有一種對苦難的風度，長大時才能成一個強者!
青銅葵花六年級讀書心得篇十二
書籍是人類進步的階梯。我獨愛唯美小說，是我人生必讀的書種。其中曹文軒爺爺的《青銅葵花》讓我喜愛非常，感觸頗深。
這本書雖然書寫的是苦難，卻是那么富有詩意。它帶領我走進了一個純凈、唯美的世界，讓我體會到了一份深厚情感，那是青銅葵花送我的美好禮物。
書中的情感是唯美的。比如說葵花手中那閃閃亮亮的冰項鏈，是誰做的?是誰之前裝著要吃肉，現在卻想著要省錢給妹妹買新頭繩的?是青銅。是誰想讓哥哥認字，滾下山的?是誰為了讓哥哥能上學，不扎編頭繩的?是誰一直在那老槐樹下等待著哥哥歸來的?是葵花。
倆兄妹情深義深，相依為命，苦難并沒有磨滅掉他們的純真。想到我們現在的美好生活，還要和弟弟妹妹打打鬧鬧的，不禁低頭羞愧。
書中還有他們許多相處的點點滴滴，一雙雙蘆花鞋，一條美麗的冰領鏈，一張彩色的全家照……唯美背后是殘酷的現實，半畝蘿卜地，一大片花生，一池塘茨菇，是青銅一家全部的家產。
但青銅一家人相親相愛，不怕困難，他們一起度過難關。他們的精神值得大家學習。又想起自己曾因為考不好而哭鼻子，害怕上學。對比他們，想想自己有多么可笑。生活在那個年代的他們，無能為力，而成長在新時代下的我，卻可以掌握自己的命運。我沉思良久，我想我現在能做的就是好好學習，將來我想加入志愿隊，能夠讓像青銅葵花一樣類似的兒童延續(xù)他們唯美、純真的情感，而不是分離的痛苦。
那心該多痛，那情該多深?青銅是一個啞巴，當葵花將要回城市時，輪船緩緩開動時，啞巴青銅竟然大聲叫出了葵花的名字。那一聲非常響亮，卻是帶著哭腔的、抖動的。這聲響亮的“葵花”是青銅對葵花深入心底的喜愛與撕裂般的不舍。
這更堅定了我當志愿者的決心。我們的祖國正在飛速發(fā)展與強大起來，生活越來越美好，可還是有很多人需要幫助。我一個人的力量雖然微小，但是我愿意成為那一份子，為祖國的建設添一份力!
青銅葵花六年級讀書心得篇十三
暑假里，我讀了一本很感人的書，叫做《青銅葵花》，不知道你有沒有讀過。故事講了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水里被淹死了，青銅一家領養(yǎng)了葵花，至此之后，青銅每天上下學騎牛接葵花、賣掉一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花照相、在寒冷的季節(jié)里用冰做成項鏈給葵花戴、把螢火蟲裝進南瓜花里當燈照著葵花寫作業(yè)……青銅無微不至地關心著葵花，而葵花也十分懂事，期末考試故意考砸退學，給奶奶攢錢住院，但奶奶終究是沒有挺過來，在葵花回來的幾天后去世了。
再看看我們，在家里是衣來伸手，飯來張口，不像青銅和葵花那樣，又懂事又會自力更生。青銅和葵花可以靠雙手來掙錢養(yǎng)活自己，而我們一旦離開了爸爸媽媽就什么也做不成。我們一旦遇到困難、挫折，只會求助別人的幫助，而青銅即使自己的.石墩被稻香渡的男孩搶走，也不想求助嘎魚幫忙，而是自己背起葵花看馬戲。對比青銅葵花來說，我們簡直微不足道！是啊，每一個年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對它，挑戰(zhàn)它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自己的勇氣與機智將它打下去，才會看見人生的道路，看見痛苦后面的美麗之處！
青銅葵花六年級讀書心得篇十四
《青銅葵花》這本書十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽，七歲時父親又淹死在河中，從此成為了一個孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經歷了很多苦難。
失去了語言能力的青銅，把上學的機會讓給了葵花。再鬧蝗災時，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢供葵花上學。可見青銅的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的.知恩圖報，她也在為這個家盡一點自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年紀歷經千辛萬苦就去打工掙錢，掙來的一點點錢遠遠不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心，是非常令人感動的。
青銅葵花六年級讀書心得篇十五
你有哥哥嗎？他是啞巴嗎？我想這么問是不對的，你可能有哥哥，但他并不是啞巴；也可能你并沒有哥哥，可葵花她有，有這么一個對她無微不至的哥哥――青銅。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到，葵花和青銅并不是同一個娘胎出來的?？ㄊ且粋€生長在城市的女孩，青銅卻是一個從小生活在鄉(xiāng)村的一個男孩。
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場，兩行淚水不停往下流，這是被感動地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書寫了苦難――大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美――大美，將美寫到了極致；它也寫愛――至愛，用愛寫得充滿生機與情意！
青銅葵花六年級讀書心得篇十六
她叫葵花，是一個乖巧懂事，又善解人意的女孩。葵花十分不幸，從小就失去了她的媽媽，和爸爸一起生活。后來，爸爸落入水中，不見了。
他叫青銅，是一個勇敢善良，勤勞能干的男孩。在青銅五歲的時候，一場突如其來的大火，讓他生了一場大病，從此以后，青銅變成了一個啞巴。
在葵花爸爸落水后，青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們以兄妹相稱，一起生活，一起長大。他們不是親人，卻勝似親人，他們之間的每一個故事都令我非常感動。
就說說《蘆花鞋》吧，青銅將上學的唯一機會讓給了葵花，青銅是多么想上學呀!有一次劉瘸拐來學校拍照，其它同學都有去拍照，葵花也想要拍照，但是她知道，不應該白白花家里的錢，放學后，青銅看出了葵花的心思，就告訴了爸爸媽媽還有奶奶，他們一起做蘆花鞋來賺錢讓葵花拍到照片。
作者曹文軒說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。“是啊，我們就應該在小的時候就敢于正視痛苦，因為只有這樣，長大后我們才會有可能成為一個強者，在這個社會上立足。
青銅葵花六年級讀書心得篇十七
這個寒假，我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內容真心打動了我。
鄉(xiāng)村男孩青銅因為5歲的一場高燒，成了啞巴。一次機緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話，但是青銅無時無刻都在用他的行動去關心葵花。為了讓葵花上學，一直想上學的青銅放棄了;為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，這對青銅來說就是苦難。
作者在這本書中反復提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災的那段。青銅一家在經歷了蟲災后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個人在災難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過難關。而我呢?總是坐享其成，等著父母幫我做飯，等著父母幫我收拾書包。我就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，十分嬌嫩。
每天晚上當我完成功課時，時間已經很晚了。這是媽媽總是對我一揮手，說：“不早了，快去洗洗睡吧。”當我洗完澡回到房間，躺進溫暖的被窩，桌上的臺燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點也不覺得累，幫我收拾書包，整理房間。每一個母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔了所有的負擔，但這也使我們的生活過于安逸。
只有讓我們經歷多一點的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功!
讀完曹文軒的長篇小說《青銅葵花》，讓我有許多的感觸。有喜悅的，也有傷感的;那種令人感動的兄妹情誼，讓我印象深刻。
這是一個鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花相遇。他們一起生活，一起長大;一起經歷無數困難，成為兄妹相稱的親人。但不幸的是，在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。雖然葵花離開，但在青銅心里，葵花永遠在他身邊，做他的妹妹。
雖然青銅是個啞巴，但他與葵花能夠彼此溝通，互相解。他們生活并不好，總是充滿曲折和艱辛，悲傷與痛苦。但他們能一起去面對這些，暴風雨·蝗蟲災······可唯一不能面對的就是分離。在青銅和葵花分離之后，青銅就每天呆在大草垛上，望著眼前的一大片田野。但在有一天，他卻看到田野上，葵花在向他奔去。他雖然是一個啞巴，但在這一刻，他卻奇跡般的喊出葵花的名字，并且往田野上狂奔。這是多么深厚的兄妹情誼，雖然葵花不是他的親妹妹，但青銅絕對不會忘記他和葵花一起生活的那段快樂時光。
雖然緣分以盡，但他們一起成長的那段時光不會遺忘。還會互相信任，互相照顧，雖然分離兩地，但這種情誼卻永遠不變。
《青銅葵花》是一篇長篇小說，也是我第一次讀曹文軒的作品。和孩子一起讀完后，有很多的感悟，心中不免有種酸酸的感覺。
現在孩子的童年時代沒有經歷過痛苦。但作者能把葵花與青銅所遇到的苦難寫的淋漓盡致，他的用心良苦是讓如今在蜜罐里長大的孩子們，懂得只有經歷過痛苦，才能換來現在的幸福，才能更加珍惜現在擁有的快樂。
每個時代的人在若干年以后都會有每個時代的回憶，每個回憶都別有一番滋味。希望今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，因為苦難的回憶也是一種美，它會讓我們的呼吸都是甜蜜的。
“青銅”“葵花”是兩個苦難孩子的名字。青銅是一個啞巴男孩，他善良、堅毅、聰敏、倔強。他第一次遇見城里來的女孩葵花，是葵花被嘎魚捉弄，獨自坐著小木船飄蕩在小河上的時候，是葵花最孤獨，最無助的時候，也是《青銅葵花》純美故事開始的時候。
我愛讀《青銅葵花》我體會著不太久遠的年代里，深刻的苦難，品讀著字里行間蘊含著的美，咀嚼著故事中充滿生機與情意的'愛。他鐫刻著青銅的深意，飽含著葵花的香味。它既使人深思，又叫人陶醉;既令人感動，又讓人精神振奮。
故事從葵花七歲時寫起，時間跨度是四年。四年的時間就像小河里的流水，日夜不停地向西流去。青銅和葵花這兩個苦難中的孩子，有著河水一樣的安靜;河水一樣的堅強;河水一樣的歡樂。在他們的記憶中，苦難是深刻的：火災的一場高燒使青銅變成了啞巴;葵花的爸爸被瘋狂的旋風卷入水中，再也沒有上來;肆虐的洪水一夜之間摧毀了他們的家園;寄托著全家的希望的茨狐被鴨子全部糟蹋，可怕的蝗蟲徹底侵略大麥地的所有莊稼;漫長的饑餓折磨著他們，奶奶生病了卻無錢醫(yī)治……這些苦難像一把把尖尖的錐子，無情的戳入青銅葵花幼小的心靈，又像一條條毒蛇吞噬著他們的天真和快樂。
雖然苦難無處不在，但他們一家人卻是快樂的。不管遇到什么困難，他們都會互相支撐，互相幫助。共同戰(zhàn)勝苦難，一家人溫馨快樂幸福地生活。他們之間包含著濃濃的愛。這種愛讓我常常感動落淚。淚眼朦朧中，一個堅強、瘦弱的背影卻清晰地呈現在我眼前，這就是青銅。為了讓葵花上學，他放棄了自己的上學夢;為了讓葵花不去別人家借燈寫作業(yè)，他親手制作了10盞南瓜花燈;為了讓葵花照相，她在冰天雪地里賣掉了腳上的蘆花鞋;為了讓葵花表演更加精彩，他親手為葵花做了一條晶瑩美麗的冰項鏈;為了等葵花回來，他每天提著紙燈籠等到天明……青銅不能言語，但他將對葵花的愛，化成黑夜的一盞明燈，照亮葵花;化作冬天的太陽，溫暖葵花;化作無形的力量支撐葵花。
如果你是一只鳥，就應該享受在天空中獨自飛行使得孤獨之痛;如果你是一滴雨，就應該享受從高空摔落之痛;如果你是一朵向日葵，就應該享受在太陽的焦灼的車輪下，也應該美麗綻放。
每個人都有童年，并且每個人的童年都是不同的，但是，《青銅葵花》這本書中寫的童年，有苦、有淚，但更有美、有愛!
這是一個男孩與女孩的故事。男孩是個啞巴，叫青銅，女孩叫葵花。一個特別機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大……他們的童年發(fā)生了許多故事，讀著讀著，你會深深地被吸引、被感動，而后會感慨萬千!
其中，有個小故事十分感人。青銅家不富裕，可是爸爸媽媽想讓青銅和葵花同時上學，但他們錢只夠供一個孩子上學。葵花知道后毫不猶豫地說：“讓哥哥先上學，我明年再上學?！鼻嚆~堅決地說：“讓妹妹上學，我不用上學。”最后，一家人決定讓葵花上學。
日子一天天過去了，天氣越來越寒冷了。一天爸爸媽媽心疼地對青銅說：“青銅啊，天氣太冷了，就別去賣鞋了，剩下的一雙留給你，其它的等天氣暖了再去賣嗎?”葵花也大聲對青銅說：“哥，今天別去買鞋了?！鼻嚆~卻堅持著去賣鞋。天氣太冷了，沒有一個人來買鞋。有一個人走來說：“小啞巴，趕緊回去，今天是不會有生意的。”但他堅持著，最后有人把剩下的鞋都買走了。
他的堅持，終有成果。說明了他對一家人的愛，尤其對葵花的疼愛。像蘆花鞋、金茅草、冰項鏈，這些小故事，都深深地表達了青銅對葵花的疼愛，這令我十分感動。青銅把葵花當做親妹妹一樣看待，照顧她、呵護她、疼她、愛她。當然，葵花也是一個好妹妹，葵花上學了也教哥哥學字、練字，葵花對自己的哥哥青銅也十分好。
讀《青銅葵花》這本書，讓我深刻地體會到他們的童年有苦、有淚，但更讓我深深感動的是那美好的愛——雖然青銅和葵花不是親兄妹，但卻勝似親人!
在我眼里，童年是多姿多彩的，它充滿了我的歡聲笑語，充滿了父母對我的愛。但讀了小作者的文章，卻讓我體會到了不一樣的童年，文章用青銅葵花這個故事的讀后感告訴我們童年有苦澀、有淚水，但最令人感動的是愛，青銅和葵花這對不是兄妹勝似兄妹的親情帶給我震憾。這樣的童年也是別有一番滋味的!
有這么一本書，讓我讀著讀著便進入了書中的世界;讀著讀著便流下了感動的淚水。它的名字叫《青銅葵花》。
青銅和葵花，他們不是兄妹，卻勝似兄妹。青銅為了讓妹妹看馬戲，默默地扛了她一晚上;為了讓葵花能更漂亮，青銅用下午的工夫做成了一條冰項鏈;為了讓青銅也能讀書、寫字，不被人瞧不起，葵花在學習之余，還教青銅寫字……這樣的故事太多了，在青銅家，這就是家常便飯。
最讓我感慨萬分的是葵花獨自出去撿銀杏的故事。雖然葵花賺的錢對于奶奶治病所需開支只是杯水車薪，但這畢竟是葵花的心意啊!她或許和我們一樣大，或許比我們小，她已經可以自己照顧自己了。閱讀這本書的時候，我正一邊享受著空調送來的習習涼風，一邊品嘗著美味的薯片和餅干，回想起來真是不好意思。我們現在的生活，真是比他們好上了幾十倍，個個都是“小皇帝”、“小公主”，成天嬌生慣養(yǎng)，遇到麻煩就不知所措了。
或許是因為苦難吧。它把青銅、葵花磨練得成熟、理智，懂得為別人奉獻。
一次，媽媽帶我去影劇院看戲。散場后我看見了幾個穿著卡通形象衣服的人，便興沖沖地跑過去，跟隨他們走到了劇院外。不知不覺我東轉轉、西轉轉，到了一片幽靜的小樹林里?？墒牵綍r一直跟在我身后的媽媽去哪兒了?我急得團團轉，坐下來大哭起來?？墒窍胂?，坐在這里哭也不是辦法，于是我按照記憶中的路線走回了街道?？粗R路上的人來人往、車水馬龍，哪兒有媽媽的身影!這時，我想起學校里老師教的方法：打電話。我東張西望，嗯，那邊有一對看起來很善良和藹的中年夫婦，我下定決心，走上前去，小心翼翼緊張地問“我和父母、走、走散了，可、可以借一下電話嗎?”這對夫婦一愣，停下了腳步，顯然是有些詫異，不過還是爽快地答應了。通過他們的幫助，我成功回到了媽媽身邊。從此以后，我在公共場合和人多的地方，就再也沒有亂走過，為人處事也更成熟了。
考級失敗了，沒關系，有了參考勤加練習，下一次一定能考過;比賽輸了，沒關系，有了經驗下一次一定能脫穎而出;被人錯怪了，沒關系，我可以做得更好!這樣的例子還有很多，這些事情讓我們成長，所以有一句名言“苦難是人生的財富”，這句話一點都沒錯。我們要正視痛苦，面對它，打敗它，像青銅一家一樣，把它當作自己的老師。
我非常喜歡讀曹文軒的《青銅葵花》這本書，因為這本書寫了青銅葵花一家人過著苦中作樂的生活，即便青銅一家在生活中遇到了重重磨難，但是他們從來不抱怨，不放棄，一直向往著美好的生活，并為之努力奮斗著。他們一家就像石頭縫里的小草一樣頑強拼搏，努力向上的生活著，他們的精神令人敬佩感動。
和青銅葵花相比，我們現在的生活是不是很幸福呢?那是當然，我們的生活是如此美好：一天不愁吃不愁穿，上學有人送，放學有人接。不僅這樣，我們的學習用品也都是嶄新富足的，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書，我們是多么的幸福啊!我們應該好好珍惜這種幸福生活。
再想想大山里的留守兒童，他們的生活是多么艱苦啊!他們一年到頭都很少能見到爸爸媽媽，上學時要翻山越嶺，放學后還要自己做飯，還要照看爺爺奶奶弟弟妹妹。但他們沒有被眼前的困難嚇倒，而是積極的面對生活和學習。他們也有自己的夢想，并且為了夢想而努力向前。
同學們，我們現在的生活條件好了，不用再受書中青銅和葵花所受的那些苦，不用擔心沒房子住，不用擔心沒有糧食吃，更不用為上學的費用發(fā)愁;我們也不用像大山中的兒童為了上學跋山涉水，長期和家人分隔兩地。與他們相比，我們是多么的幸運和幸福啊!希望同學們珍惜現在的幸福生活，就算學習和生活中遇到再多的困難，我們也要記得，向幸福生活的方向努力奔跑。