在我們的學習和工作生活中扮演著重要的角色。怎樣提高自己的寫作能力？接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項，希望能提高大家的寫作水平。
美麗的蘋果篇一
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊！
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情?。?BR> 那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。
正當明明在取五星紅旗的時候，浩浩打著傘走了過來，對明明說：“我來幫你吧！”比賽結(jié)束了，青蛙獲得了冠軍，所有的選手都對它豎起了大拇指，祝賀它，大家都很羨慕它。什么自由不自由的，我只知道鳥能賺錢。面對問題就只有逃避么！“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。
美麗的蘋果篇二
秋天來臨了，以到了豐收的時季節(jié)。田野里的農(nóng)民忙著彎腰割麥，果園里的人們也忙著摘水果……大街上擺滿了各種蔬菜和水果，有綠油油的油菜，水靈靈的蘿卜，黃橙橙的桔子……但是我最喜歡的還是紅通通的蘋果。
蘋果的外形圓圓的，紅紅的像一把把小燈籠，又像小孩的臉。拿起一個聞一聞，一股清香撲鼻而來。咬一口，那又酸又甜的味道使人心神氣爽，真是好吃極了。
記得有一次過中秋節(jié)，我把圓圓的蘋果用小刀削成一牙一牙的，一個個小小的果牙像一彎彎新月。我把果牙放在陽臺上獻月亮。十五的月兒圓又圓，我望著明月，想起了唐代詩人王維的詩句“每逢佳節(jié)倍思親”，也希望我那小小“新月”把我的祝福帶給遠方的親人，祝他們的生活像熟了的蘋果一樣紅通通。
我很喜歡這熟了的蘋果。
美麗的蘋果篇三
蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！
蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。
說道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？
美麗的蘋果篇四
昊耀來吃蘋果！媽媽剛從市場上買回一箱蘋果，見我在家忙招呼我來吃蘋果。哇！多么新鮮的蘋果。它不僅形狀好看，而且顏色也十分鮮艷。它穿著黃里透紅的條紋外衣，看上去多么飽滿，多么誘人，像小朋友燦爛的笑臉。蘋果的氣味特香，我聞一聞，陣陣果香撲鼻而來，我的口水都要流出來了。
我忙從箱里拿出一只蘋果，用水洗了洗，迫不及待地咬了一口，??！果汁一下子濺到了我的臉上，那種感覺是甜津津的，酸溜溜的，真是妙不可言。又甜又酸的蘋果真好吃啊！
我聽電視里說，蘋果不光好吃，而且營養(yǎng)也非常豐富。它包含人體所需的很多微量元素。如碳水化合物及果膠、果酸，大量的維生素a、c、等。蘋果還有抗氧化作用，非但對身體有益，而且對皮膚有美容作用。難怪人們越吃越愛吃。
美麗的蘋果篇五
活動目標：
能夠重復畫圓，嘗試用圓和線條的組合畫人，表現(xiàn)故事情節(jié)，愿意照顧蘋果樹。
在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。
活動準備：
1、印有蘋果樹的紙（人手一張），樹上畫有一只蘋果。
2、彩色水筆。
活動重難點：
嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。
嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。
活動過程：
一、引起幼兒學習的興趣，理解故事內(nèi)容。
1、這是一棵什么樹？樹上有什么？有幾只蘋果？為什么只有一只蘋果呢？
2、秋天到了，許多蘋果樹上都長滿了又紅又大的蘋果。然而，有一棵蘋果樹卻只結(jié)了一個蘋果，大家都不很喜歡它。這棵蘋果樹很難過的說：“我也想長出更多的蘋果，只是沒有人來照顧我。”蘋果樹需要寶寶來照顧它。
3、寶寶該怎么樣照顧蘋果樹呢？
4、繼續(xù)聽故事：因為寶寶的細心照顧，第二年秋天，蘋果樹上都結(jié)了又紅又大的蘋果。
5、寶寶請來了許多客人，一起來品嘗蘋果，大家吃得好開心。
二、在理解故事的基礎(chǔ)上表現(xiàn)故事情節(jié)，用圓和線條組合畫人和蘋果。
1、請幼兒用彩色水筆為蘋果樹畫上許多圓圓的蘋果。
2、用彩色水筆在蘋果樹的周圍畫上許多請來的客人，表現(xiàn)吃蘋果的快樂。
3、誰畫的蘋果又圓又多？誰畫的客人最多？
活動延伸：
活動反思：
對于小班的幼兒還要加強培養(yǎng)孩子參與更多的表現(xiàn)與表達，充分讓孩子運用各種感官感知并表達水果的特征，通過活動提升孩子對美的感受力、表現(xiàn)力。美術(shù)活動沒有想的那么好上，雖然問題沒有語言課那么多，但問題問出來一定要簡潔有針對性，讓孩子們在問題中有一定的經(jīng)驗或技能的提高。美術(shù)活動中說的`太多，讓孩子聽了，感覺有可能會很煩、課堂有可能會很枯燥乏味。要敢于放手讓孩子們?nèi)L試，對孩子們的回答的問題給予適當?shù)幕貞驮u價。鼓勵和表揚是成長的催化劑。從孩子的角度進行觀察和評價，對于孩子們的點滴進步，給予適當?shù)谋頁P和和鼓勵。
美麗的蘋果篇六
森林里飛翔著一只小燕子，名字叫可可，它身著烏黑光亮的袍子，展開一對輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，美麗極了！
可可飛啊飛啊，越飛越累，越飛越渴。定睛一看，嘿，蘋果樹上正掛著一只又大又紅的蘋果?？煽筛吲d壞了，撲騰著翅膀飛到蘋果身邊，可是她卻在傷心的哭泣。可可關(guān)切地問道：“你怎么啦？”蘋果皺著眉頭難受地說道：“我肚子疼得厲害！”可可湊近一看，蘋果身上有一個黑黢黢的洞?！翱峙率遣×税桑俊笨煽刹孪胫?，她心生憐憫，“我去幫你找找啄木鳥醫(yī)生吧！”
于是，可可便啟程尋找森林醫(yī)生了。終于找到了啄木鳥醫(yī)生了！他正在幫一棵大柳樹治病呢?？煽芍钡谜f：“醫(yī)生，蘋果妹妹生病了，她肚子里穿了一個大洞?！弊哪绝B聽了，搖搖頭，憑著他多年的行醫(yī)經(jīng)驗，說：“對不起，我無能為力，因為她病得太重了?！笨煽陕犃?，失望極了，她無奈地飛到了蘋果身邊。
蘋果妹妹來回翻滾著，臉色由紅到紫，再到黑，肚子里正鉆出來一條毛毛蟲。可可見了，怒斥道：“竟然是你在害蘋果妹妹！”毛毛蟲嚇得趕緊縮了回去，躲進了洞，可可一個猛子下去，把毛毛蟲吞了下去，而蘋果卻掉在了地上，她有氣無力地拜托可可：“善良的小燕子，請把我身體里的種子啄出來吧，細心地照顧她?！笨煽梢贿吙蓿贿吘従彽刈某龇N子，悉心地把它埋到泥土里。
過了不久，種子在春雨的滋潤下冒出了嫩芽，越長越高，越長越壯，成了一棵綠油油的蘋果樹。
美麗的蘋果篇七
將爛蘋果和母親聯(lián)系在一起似乎有悖于邏輯。住在學校，蘋果扮演了一個很特別的角色，偷閑時，洗一個蘋果，倚在宿舍的陽臺上，看似悠閑地咀嚼著“an”，“sn”，就著絲絲清甜一起咽進肚里。然而這種日子很少有。通常，想起蘋果已經(jīng)深夜了，借著清涼的月光，捧著蘋果，心里總會涌上一股酸酸的甜味。
母親的目光總是很平淡，沒有絲毫欲言又止的溫情。尤其是遞過蘋果的剎那，平淡得只剩下一句話：“下了晚自習，吃點東西，別餓著?！?BR> 蘋果――家――母親。
有許多感情無處投遞，只能寄存在家里?？涩F(xiàn)在，連家也很少回了。身邊，只有蘋果還有些許家的氣息，我總是幻想著蘋果上有著母親手心的余溫。
那一陣子，忙著期末考。偶爾翻出一袋蘋果，卻都已爛了半邊臉，我呆呆地立著，許久，竟然落下淚來。在幾個爛蘋果上大做文章難免落人笑柄，可當時，不舍、愧疚莫名地涌上心頭，讓我難過了好一陣子。也許，遠在異國的游子丟失了一封老母親的家書時那種心情也大抵如此吧。
蘋果，給我的記憶是很深的。很小的時候，家里很窮，蘋果于我就如現(xiàn)今電腦于我一樣充滿誘惑卻難以企及。一次，一位遠親帶來幾只青得發(fā)亮的蘋果。趁著母親和她說話的當兒，我急不可耐地蹲在偏屋的門檻上嚼著，咽著這人間美味。等到客人走時，我已在啃著倒數(shù)第二個蘋果的核了。客人和母親都看著我，母親的臉漲得通紅。送走客人，母親一把奪過我手中剛咬了一口的最后一個蘋果，甩進了門前的竹林里。我嚇得大哭，母親竟也流出了淚。現(xiàn)在想來，那時候，母親手里握著一個女人可憐的自尊，臉上流著一個母親無奈的歉意。
母親總喜歡從箱底找出已開始爛的蘋果，挖出兩個小洞，洗凈，把那完好的一半分給父親和我，自己只嚼著那只一小半。事實上，母親的愛一半給了父親，另一半則蘊藏在心底，一點一滴地都給了我。
［評析］有道是收藏是生活的記憶，本文作者從大話題中直接選取寫自己的母親這個“角度”，而又自擬了一個誘人的題目――蘋果爛了的滋味。作者精心構(gòu)思一個又一個的故事片斷，讓讀者去體味作者對母親的深情，作者善于抓住細節(jié)組合畫面，如母親的目光，怎樣翻出一袋蘋果來，對蘋果的回憶，大雪中的母親等；善于不失時機抒發(fā)感情，如夜捧蘋果，感情投遞，自尊和歉意的詮釋等；善于拓展想象，如在異國的游子，由蘋果想及的電腦于我等。文章開頭可說讓人“一鐘情”，而結(jié)尾則更令人深深回味。
由此而啟迪我們，應試作文，倘若寫記敘文，編故事一類，倘若想獲得高分數(shù)，得構(gòu)思并寫好幾個細節(jié)，得有真摯的并能打動人心的情感。
美麗的蘋果篇八
當微風吹來的時候，春姑娘踏著輕盈的步子來了，蘋果樹的枝頭茂出星星點點的新芽，空氣變得很清新。
到了夏天，盛開的蘋果花，發(fā)出陣陣清香，引來了成群的.蜜蜂和蝴蝶，美麗極了。
秋天是成熟的季節(jié)，成行的蘋果樹已經(jīng)長得很健壯，紅紅的果子像一個個紅紅的笑臉。
冬天的蘋果園，樹上的葉子已經(jīng)落光了，光禿禿的枝頭壓滿白白的雪，別有一番景象。
美麗的蘋果篇九
蘋果,一種普通的水果,紅通能的臉,甜蜜蜜的汁,各家各戶都有這種平凡的'水果.而這再普通不過的水果,對今天的我們來說,真是如鉆石般寶貴.
為什么我們把看得那么寶貴呢原來,今天,我們5個班去登山,可是翻過這么高的一座山,不能帶水,只有一個蘋果,而且還要比哪個班忍耐性最強.
登山活動開始了,我們一路蹦蹦跳跳,高高興興,完全不知道前面的困難.可一到半山腰,我們就不行了.一個個累得氣喘吁吁,這時,金晶忍不住了,拿起蘋果,一口咬下去,那原本紅通通圓溜溜的蘋果少了一個口子,黃色的汗水蹦了出來.那一聲聲脆脆的咀嚼聲像一個個誘惑之神在引誘我們,我們個個都咽了咽口水,但始終沒去碰那個紅得可愛的小蘋果.一山翻過去了,又要回來了.天那!竟然還是步行.我們貓著腰,低著頭,邁著沉重的步子.走著走著,不知走了多久,我的腳開始發(fā)痛,嘴辰干得發(fā)白,快要裂開來似的.摸著那鼓鼓的裝著蘋果的袋子,我真想拉開口袋,把蘋果取出來,一口吞進肚子里.但是,我立刻想了想,算了吧,這顆珍貴的“寶石”如果吃了,就沒有了,再忍一忍,馬上就要到達目的地了,那里有很多水呢!
終于到了目的地,我們班只有兩個人吃掉了蘋果.老師發(fā)出了吃蘋果的“指令”,我三口兩口就把這顆“寶石”吞進了肚子.仔細地回想自己今天的經(jīng)歷,我真為自己剛才的舉動而感到自豪,驕傲!
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美麗的蘋果篇十
活動目標：
1、××××|×××||。
2、掌握兒歌《蘋果樹》，能根據(jù)水果的變換，進行表演。
3、利用聲勢訓練，進行二聲部節(jié)奏訓練，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
活動準備：
活動過程：
一、幼兒分排坐好。
教師邊念兒歌邊做動作，念到“小猴爬上蘋果樹時”左上臂呈九十度上舉，五指張開，右手食、中指做爬樹的動作，“所有蘋果吞下肚”時兩手作抱狀，并伴隨一聲響亮的飽嗝，“蘋果布丁蘋果派，什么水果你最愛”時，用手指逐個點幼兒，最后指到哪個幼兒，就讓他說出他最喜歡的水果，然后繼續(xù)念兒歌，只不過兒歌中的水果可以變成幼兒所說的水果。
二、讓幼兒傾聽兒歌，打出節(jié)奏。
1、老師念一句兒歌，幼兒用手拍一句節(jié)奏，兒歌共四句，每句的節(jié)奏都是。
××××|×××|的節(jié)奏。
2、要求幼兒用手拍出八分音符的節(jié)奏，而在四分音符時用拍腿來表現(xiàn)，也就是每句兒歌的最后一個音用拍腿來表現(xiàn)。
3、完整地把兒歌的節(jié)奏打出，要求教師可以用口型來表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容，而幼兒在心里念兒歌，把注意力集中在打節(jié)奏上。
三、二聲部節(jié)奏訓練。
1、教師打出××|×××|的節(jié)奏型，四分音符節(jié)奏用拍腿，八分音符節(jié)奏用拍手表現(xiàn)。
2、引導幼兒找出與教師所打節(jié)奏的'不同，一般幼兒都能說出“老師的動作與小朋友是不同的，小朋友拍手時老師拍腿，而在最后，小朋友拍腿時老師拍了兩下手”。
3、分成兩組，進行二聲部節(jié)奏訓練。
四、表現(xiàn)兒歌。
要求幼兒有表情地朗誦兒歌，第一遍隨老師做動作，第二遍分組進行二聲部節(jié)奏展示，第三遍二組互換節(jié)奏型。
五、活動結(jié)束。
老師用××××|××|和×××|×××|的節(jié)奏型與幼兒告別，而幼兒用相應的節(jié)奏型與教師告別。
美麗的蘋果篇十一
秋天來了，村長說：“今天不上課，我們?nèi)ス麍@摘蘋果。”村長剛說完，小羊們就手舞足蹈地跑去果園摘蘋果。
沸羊羊和喜羊羊全神貫注地在摘果子，他們把摘完的蘋果放進籃子里。懶羊羊心想：他們在勞動，我悄悄拿幾個，他們也看不見。于是，懶羊羊狼吞虎咽地吃著蘋果，吃了睡，睡了吃。他正睡著好覺，卻被美羊羊發(fā)現(xiàn)了。美羊羊說：“你再吃蘋果，回去就不讓你吃。”懶羊羊一聽，開始勞動了。
村長說：“大家注意了！小心紅太狼和灰太狼來打擾我了。”小羊們說：“聽見了。”村長又說：“在他們過來之前，我們要摘完蘋果快點回到羊村?！毙⊙騻冓s緊摘完蘋果，迅速回到羊村開始上課了。
美麗的蘋果篇十二
春天，土壤里冒出了一棵小苗，這就是蘋果樹苗，過了大概一個月左右，小樹苗已經(jīng)長成了一棵亭亭玉立的小樹了，樹干是棕色的，葉子蔥蔥郁郁，在春風的吹拂下?lián)u搖晃晃，像是在和我招手呢!又過了幾個月樹上開出了許多小花，蘋果樹的小花可好看呢，花瓣是粉白色的，花蕊是粉色的，就像一條條小女孩的花裙子，漂亮極了!
夏天，蘋果花凋謝了結(jié)出了一個個的小蘋果，只有我玩的玻璃珠那么大，渾身青綠，這時如果你咬上一口，又酸又澀。
秋天，蘋果成熟了，紅彤彤的，又圓又大，像妹妹紅撲撲的臉蛋兒，叫人忍不住就想“咬”上一口，我摘了一個最大的“咔嚓”咬上一口，頓時淡淡的果香滿溢在我的嘴里，那甜甜的滋味讓我回味無窮!
冬天，蘋果樹上的葉子紛紛掉落，只剩下光禿禿的樹干，平添了幾分凄涼，我在心里默默地期待著，明年我的蘋果樹能像今年一樣生機勃勃，結(jié)滿密密麻麻的蘋果。
美麗的蘋果篇十三
祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚?，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。
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美麗的蘋果篇十四
我的家鄉(xiāng)在靈寶陽平，家鄉(xiāng)的蘋果很有名，蘋果又大又甜，我喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，但我更喜歡美麗的蘋果花。
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家掃墓，路過鄰居家的蘋果園，遠遠望去，那好像是花的世界，樹的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走進了蘋果，來到蘋果樹下，仔細觀察，端詳著美麗的蘋果花。因為剛下過雨，一棵棵蘋果樹伸展著嫩綠的枝條和一片片橢圓形的葉子，在雨后的蘋果園里歡樂地跳舞。蘋果樹上開滿了粉白色的小花，陣陣清香撲鼻而來，樹上的蘋果花花瓣像宮墻，淡黃色的花蕊，像一個個小公主在高墻里貪婪的睡著。一陣風吹過，花瓣隨風飄落，天上好似下起的花雨，地上也鋪起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的賽霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬間連我自己也變成了美麗的花仙子！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營養(yǎng)，所以我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的蘋果，更愛家鄉(xiāng)的蘋果花！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營養(yǎng)，所以我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的蘋果，更愛家鄉(xiāng)的蘋果花！
美麗的蘋果篇十五
祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚?，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的"藝術(shù)品"。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的"小天使"，快樂著家人，也快樂著自己。
【簡評】
誰會想到，小作者竟用一只小小的蘋果架起了三代人之間的情感橋梁。這篇滿載真情的佳作美在兩方面。一是細節(jié)美，文章緊扣媽媽削蘋果的動作精雕細琢，"轉(zhuǎn)""點""飛"等詞語，將媽媽對長輩的孝順、對晚輩的關(guān)愛展現(xiàn)得淋漓盡致;而對自己削蘋果的情景則是一抑再抑，先說"不聽使喚"，接著"深一刀，淺一刀"，最后連手都在"顫抖"，描寫真是細致入微啊!二是情感美。如果內(nèi)容僅僅落在"削"與"吃"上，主題就較為平淡，作者便將這一故事放在奶奶生病、媽媽外出這一特殊時間，于是故事的情感頓時得到了升華，小作者在媽媽影響之下成長起來的美好心靈也自然地體現(xiàn)在字里行間了。
【滿分真經(jīng)】
取材小巧，細節(jié)傳神。
美麗的蘋果篇十六
我喜歡蘋果樹，春天到了，它發(fā)出嫩綠的小小的芽，看著就很高興。到了夏天，它嫩綠的小小的芽長大了，長成了一棵小苗，看著小苗一天天長大，我很快樂。它的小苗很可愛。過了很長一段時間，小樹苗越長越大，長成了一棵挺拔茁壯的蘋果樹。
到了秋天，蘋果樹結(jié)出了又大又紅的蘋果，滿樹都是，像一個個小燈籠，又像小女孩紅彤彤的臉蛋，它們在一起好象在說笑呢！到了冬天，蘋果樹的葉子都凋謝了，只剩下光禿禿的樹干了。
美麗的蘋果篇十七
啊！美麗的春姑娘來了，她為大地媽媽披上了綠紗，她為柳樹姐姐梳理著長辮，她為桃樹梨樹戴上了花環(huán)……“快走，快走?！彼徒忝脗兤炔患按貋淼教O果園，悄悄地吹開了美麗的蘋果花。
啊！美麗的蘋果花，當你還是花骨朵的時候，你含苞待放的樣子就深深吸引了我，我靜靜地觀察著你，享受著和你在一起的美好時光。我很快樂，因為你的蓓蕾中有我和農(nóng)民伯伯的希望。
?。∶利惖奶O果花，當你完全綻放的時候，你的花瓣就像一只只小手，保護著中間的花蕊，不讓別人去觸碰它，就像琳達守著媽媽，不讓醫(yī)生去碰她一樣。你的身體雖然很小，很輕，但你卻在用頑強的毅力綻放著生命的奇跡。
??！美麗的蘋果花，當你開放的時候，你那淡淡的香味引來了千里之外的蜜蜂和蝴蝶，他們?yōu)槟泗骠嫫鹞瑁瑸槟愦舐暩璩?。在你的香味中，我已?jīng)陶醉了，一瞬間我感覺自己仿佛變成蘋果花仙子，和你們在一起跳舞、唱歌、做游戲、進行“比美大賽”……我仿佛已經(jīng)穿越時間來到秋天，看到樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，看到農(nóng)民伯伯開心的笑容，看到我們金城靈寶燦爛的明天！
?。∥覑勰?，美麗的蘋果花，但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)靈寶。
美麗的蘋果篇十八
春天來了，大自然的一切都惺忪張開了眼。盛大的“蘋果花節(jié)”在靈寶寺河山拉開了帷幕。這樣一來，歡聲笑語、動聽的音樂和精彩的表演，徹底把蘋果花從睡夢中驚醒了。
蘋果花的花期短，但它的情神也讓我非常喜愛。蘋果花的一生，在旁人的目光里可能是沒有特色與意義的；而在我看來，它卻活的十分出色。蘋果花的一生，就像有的人，它們無私奉獻、它們默默無聞、它們用自已風一般的形象，把風范印在了人們心中。蘋果花開出的是它那不向困難低頭的性格；開出的是它那迎難而上的精神，它用畢生精力開出了最美的景色與年華！它不為得到贊美而努力，它只顧腳踏實地奮斗；它不為獲得“花王”的重稱而奮發(fā)圖強，它只為給人們送來清香而努力；它們不顧一切用畢生的精力給春天添加了一幅幅美麗的畫面。它來的時候送給人們芬芳和賞心悅目的姿態(tài)；它走時，又送給人們累累果實；而碩大的蘋果，帶給人們甘甜與享受。
蘋果花節(jié)，表達家鄉(xiāng)人們對蘋果花的喜愛；歌頌了蘋思花獨有的精神。雖然它來的比軟晚，花期他比較短。但它卻給人們留下了不少快樂、喜悅。蘋果花，我愛你！
美麗的蘋果篇十九
有人說，美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛；有人說，美在溪流中，飄落的花瓣是它的面紗；有人說，美在生活中，點滴的小事是它的源泉！
——題記。
美，在我心中是神圣的，我曾一度認為它是虛無縹緲，難以捉摸的。但就是那普通的大蘋果，讓我對“美”的認識發(fā)生了改變。
兒時，我依偎在外婆的懷中，臉上是她均勻的呼吸。我瞪大眼睛盯著媽媽，看著她一手拿著水果刀，一手拿著蘋果專注地削皮，削下的蘋果皮宛若斑斕的彩帶，美極了。同時蘋果特有的清香伴著溫柔的風調(diào)皮地鉆進鼻孔，在心中漾出一圈漣漪，左等右等，蘋果終于削好了，媽媽把蘋果一分為二，我一半，外婆一半。饞嘴的我迫不及待地接過蘋果啃了起來，頓時，香、甜一齊溢滿我的嘴，一直延伸到心里，沁人心脾。哇，好美味的蘋果呀！如果什么時候我能獨享一個蘋果該多好??！天真的我想。
去年“十一”，我去外婆家，適逢她病了?；杷械乃f道：“蘋…果，蘋……果！”蘋果，外婆要吃蘋果，怎么辦？我削不好?。∽罱K，我還是拿起了水果刀，可它卻似乎故意為難我，我越是想削好，水果刀越不聽我的使喚，結(jié)果，當我把那坑坑洼洼不成樣子的蘋果遞給睡醒的外婆時，卻驚異而又清楚地看到她蠟黃的臉上欣慰的笑容，看到她笑了，我長舒了一口氣。這時候，“蘋果”在我心中已不僅僅是好吃的東西，更是上天派來安撫外婆，傳遞真情的美麗天使！
我終于明白美是平凡、豐盛、實在的，正如在我的故事中，蘋果始終扮演著“笑”的角色，它紅彤彤、圓滾滾、滑溜溜的，煞是好看，并且“味道好極了”，讓人垂涎，更重要的是，它見證了外婆、媽媽和我三代人之間血濃于水的親情，它凝聚著我們相互之間的關(guān)愛與呵護，它體現(xiàn)的尋常物所不及的無與倫比的“美”！
美麗的蘋果篇二十
祖母愛吃蘋果，特別愛吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿態(tài)很漂亮。她慈祥地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只悄悄點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飄動。頃刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在咱們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿淺笑的雙眼那么美麗。祖母常常遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的姿態(tài)，我是樂陶陶的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完好的蘋果該多好??！
歲月流逝，祖母年歲逐漸大了，但仍然還和曾經(jīng)相同地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽仍舊用她那靈活的雙手制作出一件件動人肺腑的"藝術(shù)品"。不同的是，咱們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也可以這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么高興的工作??！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我仍然記住她那慈祥的容貌和那被疾病摧殘的身子。那天，祖母奇跡般地張開雙眼，費勁地說著什么。我匆促把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己著手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，仿照媽媽的動作操作起來，可那小刀如同特意與我刁難似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉散落了一地。當我哆嗦著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時，卻清楚讀到她臉上一種美好的笑臉。
現(xiàn)在，祖母的病好了，咱們晚飯后吃蘋果的習氣仍是沒有改動。不過，水果刀現(xiàn)已掌管在我的手上。常常望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己似乎成了傳遞愛心的"小天使"，高興著家人，也高興著自己。
美麗的蘋果篇二十一
不知是誰把一棵蘋果樹栽到了一座光禿禿的山坡上。
一天，他忽然發(fā)現(xiàn)在自己腳下還在長著一棵小草。小草是那么柔嫩，那么纖細。于是，蘋果樹對小草說：“看你小草，又矮又弱。瞧我又高又大，秋天還會結(jié)果，人們來了一定會圍著我的。而你呢，就呆呆的站在那里吧?！毙〔菪α诵?，沒有回答。
第二年春天，小草周圍出現(xiàn)了一片茂盛的土地，把光禿禿的山坡打扮的漂亮極了，附近的孩子們整天在草地上玩耍。而蘋果樹卻枯萎了，因為沒有人給他澆水，捉蟲，施肥。他這時才明白依靠別人獲得的成就是不值得夸耀的，而自強自立，才真正值得驕傲！
美麗的蘋果篇二十二
我的家鄉(xiāng)在靈寶陽平，家鄉(xiāng)的蘋果很有名，蘋果又大又甜，我喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，但我更喜歡美麗的`蘋果花。
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家掃墓，路過鄰居家的蘋果園，遠遠望去，那好像是花的世界，樹的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走進了蘋果，來到蘋果樹下，仔細觀察，端詳著美麗的蘋果花。因為剛下過雨，一棵棵蘋果樹伸展著嫩綠的枝條和一片片橢圓形的葉子，在雨后的蘋果園里歡樂地跳舞。蘋果樹上開滿了粉白色的小花，陣陣清香撲鼻而來，樹上的蘋果花花瓣像宮墻，淡黃色的花蕊，像一個個小公主在高墻里貪婪的睡著。一陣風吹過，花瓣隨風飄落，天上好似下起的花雨，地上也鋪起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的賽霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬間連我自己也變成了美麗的花仙子！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營養(yǎng)，所以我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的蘋果，更愛家鄉(xiāng)的蘋果花！
美麗的蘋果篇二十三
外婆愛吃蘋果，尤其是吃媽媽削的蘋果。
每當在外婆家，飯后媽媽總要削一個大蘋果給外婆和我吃。只見媽媽拿起水果刀，用他那雙美麗的手拿起一個又大又紅的的大蘋果開始削了起來。媽媽一下朝上，一下朝下地將皮削了下來，蘋果皮就像呼啦圈似的從蘋果皮上滑落下來，蘋果皮沒有一絲一毫斷落的痕跡，果肉也沒有殘留在蘋果皮上。媽媽拿出一個盤子，切成一片一片的，我早就忍不住想吃上一口了。媽媽拿起一根竹簽插上一片塞進外婆的嘴里，又插上另一片塞進我的嘴里，我變津津有味地吃了起來。我笑瞇瞇地對媽媽說：“我還要。”媽媽便用慈祥地眼神看了我一眼，便又往我的嘴里塞了一片，我便又津津有味地吃了起來。這時，我的腦海中不時想像出我削蘋果的樣子。媽媽用那樣的眼神看了我一眼，似乎明白了什么。
時間流逝，外婆又蒼老了許多，我想要外婆年輕起來，但已經(jīng)不行了，時間沒有倒流的機會。
在一個月明風清的夜晚，外婆病了，她躺在床上，吃力地對我說，我模模糊糊地聽到“蘋……果”。外婆要吃蘋果，爸爸上班去了，媽媽上街買菜去了，無奈之下，我只能自己下手了。
我左手拿起水果刀，右手拿起一個大蘋果，模仿媽媽的樣子削了起來，我時而向下，時而向上，可刀怎么也不聽使喚，總是說上是下，說下是上，在我的努力下，蘋果終于削好了。蘋果表面凹凸不平，我猶豫著，最后，顫抖著一步一步地走向外婆，將那凹凸不平的蘋果遞到了外婆的手中，我看見了外婆的臉上掛著一絲笑容。
這時，媽媽回來了，她用那滿意的目光看著我，我似乎明白了，這是媽媽特意安排的。
從那以后，削蘋果的任務就交到了我的身上。這件事在我的成長道路上，留下了一個深刻的腳印。
美麗的蘋果篇一
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊！
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情?。?BR> 那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。
正當明明在取五星紅旗的時候，浩浩打著傘走了過來，對明明說：“我來幫你吧！”比賽結(jié)束了，青蛙獲得了冠軍，所有的選手都對它豎起了大拇指，祝賀它，大家都很羨慕它。什么自由不自由的，我只知道鳥能賺錢。面對問題就只有逃避么！“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。
美麗的蘋果篇二
秋天來臨了，以到了豐收的時季節(jié)。田野里的農(nóng)民忙著彎腰割麥，果園里的人們也忙著摘水果……大街上擺滿了各種蔬菜和水果，有綠油油的油菜，水靈靈的蘿卜，黃橙橙的桔子……但是我最喜歡的還是紅通通的蘋果。
蘋果的外形圓圓的，紅紅的像一把把小燈籠，又像小孩的臉。拿起一個聞一聞，一股清香撲鼻而來。咬一口，那又酸又甜的味道使人心神氣爽，真是好吃極了。
記得有一次過中秋節(jié)，我把圓圓的蘋果用小刀削成一牙一牙的，一個個小小的果牙像一彎彎新月。我把果牙放在陽臺上獻月亮。十五的月兒圓又圓，我望著明月，想起了唐代詩人王維的詩句“每逢佳節(jié)倍思親”，也希望我那小小“新月”把我的祝福帶給遠方的親人，祝他們的生活像熟了的蘋果一樣紅通通。
我很喜歡這熟了的蘋果。
美麗的蘋果篇三
蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！
蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。
說道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？
美麗的蘋果篇四
昊耀來吃蘋果！媽媽剛從市場上買回一箱蘋果，見我在家忙招呼我來吃蘋果。哇！多么新鮮的蘋果。它不僅形狀好看，而且顏色也十分鮮艷。它穿著黃里透紅的條紋外衣，看上去多么飽滿，多么誘人，像小朋友燦爛的笑臉。蘋果的氣味特香，我聞一聞，陣陣果香撲鼻而來，我的口水都要流出來了。
我忙從箱里拿出一只蘋果，用水洗了洗，迫不及待地咬了一口，??！果汁一下子濺到了我的臉上，那種感覺是甜津津的，酸溜溜的，真是妙不可言。又甜又酸的蘋果真好吃啊！
我聽電視里說，蘋果不光好吃，而且營養(yǎng)也非常豐富。它包含人體所需的很多微量元素。如碳水化合物及果膠、果酸，大量的維生素a、c、等。蘋果還有抗氧化作用，非但對身體有益，而且對皮膚有美容作用。難怪人們越吃越愛吃。
美麗的蘋果篇五
活動目標：
能夠重復畫圓，嘗試用圓和線條的組合畫人，表現(xiàn)故事情節(jié)，愿意照顧蘋果樹。
在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。
活動準備：
1、印有蘋果樹的紙（人手一張），樹上畫有一只蘋果。
2、彩色水筆。
活動重難點：
嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。
嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。
活動過程：
一、引起幼兒學習的興趣，理解故事內(nèi)容。
1、這是一棵什么樹？樹上有什么？有幾只蘋果？為什么只有一只蘋果呢？
2、秋天到了，許多蘋果樹上都長滿了又紅又大的蘋果。然而，有一棵蘋果樹卻只結(jié)了一個蘋果，大家都不很喜歡它。這棵蘋果樹很難過的說：“我也想長出更多的蘋果，只是沒有人來照顧我。”蘋果樹需要寶寶來照顧它。
3、寶寶該怎么樣照顧蘋果樹呢？
4、繼續(xù)聽故事：因為寶寶的細心照顧，第二年秋天，蘋果樹上都結(jié)了又紅又大的蘋果。
5、寶寶請來了許多客人，一起來品嘗蘋果，大家吃得好開心。
二、在理解故事的基礎(chǔ)上表現(xiàn)故事情節(jié)，用圓和線條組合畫人和蘋果。
1、請幼兒用彩色水筆為蘋果樹畫上許多圓圓的蘋果。
2、用彩色水筆在蘋果樹的周圍畫上許多請來的客人，表現(xiàn)吃蘋果的快樂。
3、誰畫的蘋果又圓又多？誰畫的客人最多？
活動延伸：
活動反思：
對于小班的幼兒還要加強培養(yǎng)孩子參與更多的表現(xiàn)與表達，充分讓孩子運用各種感官感知并表達水果的特征，通過活動提升孩子對美的感受力、表現(xiàn)力。美術(shù)活動沒有想的那么好上，雖然問題沒有語言課那么多，但問題問出來一定要簡潔有針對性，讓孩子們在問題中有一定的經(jīng)驗或技能的提高。美術(shù)活動中說的`太多，讓孩子聽了，感覺有可能會很煩、課堂有可能會很枯燥乏味。要敢于放手讓孩子們?nèi)L試，對孩子們的回答的問題給予適當?shù)幕貞驮u價。鼓勵和表揚是成長的催化劑。從孩子的角度進行觀察和評價，對于孩子們的點滴進步，給予適當?shù)谋頁P和和鼓勵。
美麗的蘋果篇六
森林里飛翔著一只小燕子，名字叫可可，它身著烏黑光亮的袍子，展開一對輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，美麗極了！
可可飛啊飛啊，越飛越累，越飛越渴。定睛一看，嘿，蘋果樹上正掛著一只又大又紅的蘋果?？煽筛吲d壞了，撲騰著翅膀飛到蘋果身邊，可是她卻在傷心的哭泣。可可關(guān)切地問道：“你怎么啦？”蘋果皺著眉頭難受地說道：“我肚子疼得厲害！”可可湊近一看，蘋果身上有一個黑黢黢的洞?！翱峙率遣×税桑俊笨煽刹孪胫?，她心生憐憫，“我去幫你找找啄木鳥醫(yī)生吧！”
于是，可可便啟程尋找森林醫(yī)生了。終于找到了啄木鳥醫(yī)生了！他正在幫一棵大柳樹治病呢?？煽芍钡谜f：“醫(yī)生，蘋果妹妹生病了，她肚子里穿了一個大洞?！弊哪绝B聽了，搖搖頭，憑著他多年的行醫(yī)經(jīng)驗，說：“對不起，我無能為力，因為她病得太重了?！笨煽陕犃?，失望極了，她無奈地飛到了蘋果身邊。
蘋果妹妹來回翻滾著，臉色由紅到紫，再到黑，肚子里正鉆出來一條毛毛蟲。可可見了，怒斥道：“竟然是你在害蘋果妹妹！”毛毛蟲嚇得趕緊縮了回去，躲進了洞，可可一個猛子下去，把毛毛蟲吞了下去，而蘋果卻掉在了地上，她有氣無力地拜托可可：“善良的小燕子，請把我身體里的種子啄出來吧，細心地照顧她?！笨煽梢贿吙蓿贿吘従彽刈某龇N子，悉心地把它埋到泥土里。
過了不久，種子在春雨的滋潤下冒出了嫩芽，越長越高，越長越壯，成了一棵綠油油的蘋果樹。
美麗的蘋果篇七
將爛蘋果和母親聯(lián)系在一起似乎有悖于邏輯。住在學校，蘋果扮演了一個很特別的角色，偷閑時，洗一個蘋果，倚在宿舍的陽臺上，看似悠閑地咀嚼著“an”，“sn”，就著絲絲清甜一起咽進肚里。然而這種日子很少有。通常，想起蘋果已經(jīng)深夜了，借著清涼的月光，捧著蘋果，心里總會涌上一股酸酸的甜味。
母親的目光總是很平淡，沒有絲毫欲言又止的溫情。尤其是遞過蘋果的剎那，平淡得只剩下一句話：“下了晚自習，吃點東西，別餓著?！?BR> 蘋果――家――母親。
有許多感情無處投遞，只能寄存在家里?？涩F(xiàn)在，連家也很少回了。身邊，只有蘋果還有些許家的氣息，我總是幻想著蘋果上有著母親手心的余溫。
那一陣子，忙著期末考。偶爾翻出一袋蘋果，卻都已爛了半邊臉，我呆呆地立著，許久，竟然落下淚來。在幾個爛蘋果上大做文章難免落人笑柄，可當時，不舍、愧疚莫名地涌上心頭，讓我難過了好一陣子。也許，遠在異國的游子丟失了一封老母親的家書時那種心情也大抵如此吧。
蘋果，給我的記憶是很深的。很小的時候，家里很窮，蘋果于我就如現(xiàn)今電腦于我一樣充滿誘惑卻難以企及。一次，一位遠親帶來幾只青得發(fā)亮的蘋果。趁著母親和她說話的當兒，我急不可耐地蹲在偏屋的門檻上嚼著，咽著這人間美味。等到客人走時，我已在啃著倒數(shù)第二個蘋果的核了。客人和母親都看著我，母親的臉漲得通紅。送走客人，母親一把奪過我手中剛咬了一口的最后一個蘋果，甩進了門前的竹林里。我嚇得大哭，母親竟也流出了淚。現(xiàn)在想來，那時候，母親手里握著一個女人可憐的自尊，臉上流著一個母親無奈的歉意。
母親總喜歡從箱底找出已開始爛的蘋果，挖出兩個小洞，洗凈，把那完好的一半分給父親和我，自己只嚼著那只一小半。事實上，母親的愛一半給了父親，另一半則蘊藏在心底，一點一滴地都給了我。
［評析］有道是收藏是生活的記憶，本文作者從大話題中直接選取寫自己的母親這個“角度”，而又自擬了一個誘人的題目――蘋果爛了的滋味。作者精心構(gòu)思一個又一個的故事片斷，讓讀者去體味作者對母親的深情，作者善于抓住細節(jié)組合畫面，如母親的目光，怎樣翻出一袋蘋果來，對蘋果的回憶，大雪中的母親等；善于不失時機抒發(fā)感情，如夜捧蘋果，感情投遞，自尊和歉意的詮釋等；善于拓展想象，如在異國的游子，由蘋果想及的電腦于我等。文章開頭可說讓人“一鐘情”，而結(jié)尾則更令人深深回味。
由此而啟迪我們，應試作文，倘若寫記敘文，編故事一類，倘若想獲得高分數(shù)，得構(gòu)思并寫好幾個細節(jié)，得有真摯的并能打動人心的情感。
美麗的蘋果篇八
當微風吹來的時候，春姑娘踏著輕盈的步子來了，蘋果樹的枝頭茂出星星點點的新芽，空氣變得很清新。
到了夏天，盛開的蘋果花，發(fā)出陣陣清香，引來了成群的.蜜蜂和蝴蝶，美麗極了。
秋天是成熟的季節(jié)，成行的蘋果樹已經(jīng)長得很健壯，紅紅的果子像一個個紅紅的笑臉。
冬天的蘋果園，樹上的葉子已經(jīng)落光了，光禿禿的枝頭壓滿白白的雪，別有一番景象。
美麗的蘋果篇九
蘋果,一種普通的水果,紅通能的臉,甜蜜蜜的汁,各家各戶都有這種平凡的'水果.而這再普通不過的水果,對今天的我們來說,真是如鉆石般寶貴.
為什么我們把看得那么寶貴呢原來,今天,我們5個班去登山,可是翻過這么高的一座山,不能帶水,只有一個蘋果,而且還要比哪個班忍耐性最強.
登山活動開始了,我們一路蹦蹦跳跳,高高興興,完全不知道前面的困難.可一到半山腰,我們就不行了.一個個累得氣喘吁吁,這時,金晶忍不住了,拿起蘋果,一口咬下去,那原本紅通通圓溜溜的蘋果少了一個口子,黃色的汗水蹦了出來.那一聲聲脆脆的咀嚼聲像一個個誘惑之神在引誘我們,我們個個都咽了咽口水,但始終沒去碰那個紅得可愛的小蘋果.一山翻過去了,又要回來了.天那!竟然還是步行.我們貓著腰,低著頭,邁著沉重的步子.走著走著,不知走了多久,我的腳開始發(fā)痛,嘴辰干得發(fā)白,快要裂開來似的.摸著那鼓鼓的裝著蘋果的袋子,我真想拉開口袋,把蘋果取出來,一口吞進肚子里.但是,我立刻想了想,算了吧,這顆珍貴的“寶石”如果吃了,就沒有了,再忍一忍,馬上就要到達目的地了,那里有很多水呢!
終于到了目的地,我們班只有兩個人吃掉了蘋果.老師發(fā)出了吃蘋果的“指令”,我三口兩口就把這顆“寶石”吞進了肚子.仔細地回想自己今天的經(jīng)歷,我真為自己剛才的舉動而感到自豪,驕傲!
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美麗的蘋果篇十
活動目標：
1、××××|×××||。
2、掌握兒歌《蘋果樹》，能根據(jù)水果的變換，進行表演。
3、利用聲勢訓練，進行二聲部節(jié)奏訓練，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
活動準備：
活動過程：
一、幼兒分排坐好。
教師邊念兒歌邊做動作，念到“小猴爬上蘋果樹時”左上臂呈九十度上舉，五指張開，右手食、中指做爬樹的動作，“所有蘋果吞下肚”時兩手作抱狀，并伴隨一聲響亮的飽嗝，“蘋果布丁蘋果派，什么水果你最愛”時，用手指逐個點幼兒，最后指到哪個幼兒，就讓他說出他最喜歡的水果，然后繼續(xù)念兒歌，只不過兒歌中的水果可以變成幼兒所說的水果。
二、讓幼兒傾聽兒歌，打出節(jié)奏。
1、老師念一句兒歌，幼兒用手拍一句節(jié)奏，兒歌共四句，每句的節(jié)奏都是。
××××|×××|的節(jié)奏。
2、要求幼兒用手拍出八分音符的節(jié)奏，而在四分音符時用拍腿來表現(xiàn)，也就是每句兒歌的最后一個音用拍腿來表現(xiàn)。
3、完整地把兒歌的節(jié)奏打出，要求教師可以用口型來表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容，而幼兒在心里念兒歌，把注意力集中在打節(jié)奏上。
三、二聲部節(jié)奏訓練。
1、教師打出××|×××|的節(jié)奏型，四分音符節(jié)奏用拍腿，八分音符節(jié)奏用拍手表現(xiàn)。
2、引導幼兒找出與教師所打節(jié)奏的'不同，一般幼兒都能說出“老師的動作與小朋友是不同的，小朋友拍手時老師拍腿，而在最后，小朋友拍腿時老師拍了兩下手”。
3、分成兩組，進行二聲部節(jié)奏訓練。
四、表現(xiàn)兒歌。
要求幼兒有表情地朗誦兒歌，第一遍隨老師做動作，第二遍分組進行二聲部節(jié)奏展示，第三遍二組互換節(jié)奏型。
五、活動結(jié)束。
老師用××××|××|和×××|×××|的節(jié)奏型與幼兒告別，而幼兒用相應的節(jié)奏型與教師告別。
美麗的蘋果篇十一
秋天來了，村長說：“今天不上課，我們?nèi)ス麍@摘蘋果。”村長剛說完，小羊們就手舞足蹈地跑去果園摘蘋果。
沸羊羊和喜羊羊全神貫注地在摘果子，他們把摘完的蘋果放進籃子里。懶羊羊心想：他們在勞動，我悄悄拿幾個，他們也看不見。于是，懶羊羊狼吞虎咽地吃著蘋果，吃了睡，睡了吃。他正睡著好覺，卻被美羊羊發(fā)現(xiàn)了。美羊羊說：“你再吃蘋果，回去就不讓你吃。”懶羊羊一聽，開始勞動了。
村長說：“大家注意了！小心紅太狼和灰太狼來打擾我了。”小羊們說：“聽見了。”村長又說：“在他們過來之前，我們要摘完蘋果快點回到羊村?！毙⊙騻冓s緊摘完蘋果，迅速回到羊村開始上課了。
美麗的蘋果篇十二
春天，土壤里冒出了一棵小苗，這就是蘋果樹苗，過了大概一個月左右，小樹苗已經(jīng)長成了一棵亭亭玉立的小樹了，樹干是棕色的，葉子蔥蔥郁郁，在春風的吹拂下?lián)u搖晃晃，像是在和我招手呢!又過了幾個月樹上開出了許多小花，蘋果樹的小花可好看呢，花瓣是粉白色的，花蕊是粉色的，就像一條條小女孩的花裙子，漂亮極了!
夏天，蘋果花凋謝了結(jié)出了一個個的小蘋果，只有我玩的玻璃珠那么大，渾身青綠，這時如果你咬上一口，又酸又澀。
秋天，蘋果成熟了，紅彤彤的，又圓又大，像妹妹紅撲撲的臉蛋兒，叫人忍不住就想“咬”上一口，我摘了一個最大的“咔嚓”咬上一口，頓時淡淡的果香滿溢在我的嘴里，那甜甜的滋味讓我回味無窮!
冬天，蘋果樹上的葉子紛紛掉落，只剩下光禿禿的樹干，平添了幾分凄涼，我在心里默默地期待著，明年我的蘋果樹能像今年一樣生機勃勃，結(jié)滿密密麻麻的蘋果。
美麗的蘋果篇十三
祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚?，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。
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美麗的蘋果篇十四
我的家鄉(xiāng)在靈寶陽平，家鄉(xiāng)的蘋果很有名，蘋果又大又甜，我喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，但我更喜歡美麗的蘋果花。
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家掃墓，路過鄰居家的蘋果園，遠遠望去，那好像是花的世界，樹的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走進了蘋果，來到蘋果樹下，仔細觀察，端詳著美麗的蘋果花。因為剛下過雨，一棵棵蘋果樹伸展著嫩綠的枝條和一片片橢圓形的葉子，在雨后的蘋果園里歡樂地跳舞。蘋果樹上開滿了粉白色的小花，陣陣清香撲鼻而來，樹上的蘋果花花瓣像宮墻，淡黃色的花蕊，像一個個小公主在高墻里貪婪的睡著。一陣風吹過，花瓣隨風飄落，天上好似下起的花雨，地上也鋪起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的賽霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬間連我自己也變成了美麗的花仙子！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營養(yǎng)，所以我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的蘋果，更愛家鄉(xiāng)的蘋果花！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營養(yǎng)，所以我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的蘋果，更愛家鄉(xiāng)的蘋果花！
美麗的蘋果篇十五
祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚?，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的"藝術(shù)品"。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的"小天使"，快樂著家人，也快樂著自己。
【簡評】
誰會想到，小作者竟用一只小小的蘋果架起了三代人之間的情感橋梁。這篇滿載真情的佳作美在兩方面。一是細節(jié)美，文章緊扣媽媽削蘋果的動作精雕細琢，"轉(zhuǎn)""點""飛"等詞語，將媽媽對長輩的孝順、對晚輩的關(guān)愛展現(xiàn)得淋漓盡致;而對自己削蘋果的情景則是一抑再抑，先說"不聽使喚"，接著"深一刀，淺一刀"，最后連手都在"顫抖"，描寫真是細致入微啊!二是情感美。如果內(nèi)容僅僅落在"削"與"吃"上，主題就較為平淡，作者便將這一故事放在奶奶生病、媽媽外出這一特殊時間，于是故事的情感頓時得到了升華，小作者在媽媽影響之下成長起來的美好心靈也自然地體現(xiàn)在字里行間了。
【滿分真經(jīng)】
取材小巧，細節(jié)傳神。
美麗的蘋果篇十六
我喜歡蘋果樹，春天到了，它發(fā)出嫩綠的小小的芽，看著就很高興。到了夏天，它嫩綠的小小的芽長大了，長成了一棵小苗，看著小苗一天天長大，我很快樂。它的小苗很可愛。過了很長一段時間，小樹苗越長越大，長成了一棵挺拔茁壯的蘋果樹。
到了秋天，蘋果樹結(jié)出了又大又紅的蘋果，滿樹都是，像一個個小燈籠，又像小女孩紅彤彤的臉蛋，它們在一起好象在說笑呢！到了冬天，蘋果樹的葉子都凋謝了，只剩下光禿禿的樹干了。
美麗的蘋果篇十七
啊！美麗的春姑娘來了，她為大地媽媽披上了綠紗，她為柳樹姐姐梳理著長辮，她為桃樹梨樹戴上了花環(huán)……“快走，快走?！彼徒忝脗兤炔患按貋淼教O果園，悄悄地吹開了美麗的蘋果花。
啊！美麗的蘋果花，當你還是花骨朵的時候，你含苞待放的樣子就深深吸引了我，我靜靜地觀察著你，享受著和你在一起的美好時光。我很快樂，因為你的蓓蕾中有我和農(nóng)民伯伯的希望。
?。∶利惖奶O果花，當你完全綻放的時候，你的花瓣就像一只只小手，保護著中間的花蕊，不讓別人去觸碰它，就像琳達守著媽媽，不讓醫(yī)生去碰她一樣。你的身體雖然很小，很輕，但你卻在用頑強的毅力綻放著生命的奇跡。
??！美麗的蘋果花，當你開放的時候，你那淡淡的香味引來了千里之外的蜜蜂和蝴蝶，他們?yōu)槟泗骠嫫鹞瑁瑸槟愦舐暩璩?。在你的香味中，我已?jīng)陶醉了，一瞬間我感覺自己仿佛變成蘋果花仙子，和你們在一起跳舞、唱歌、做游戲、進行“比美大賽”……我仿佛已經(jīng)穿越時間來到秋天，看到樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，看到農(nóng)民伯伯開心的笑容，看到我們金城靈寶燦爛的明天！
?。∥覑勰?，美麗的蘋果花，但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)靈寶。
美麗的蘋果篇十八
春天來了，大自然的一切都惺忪張開了眼。盛大的“蘋果花節(jié)”在靈寶寺河山拉開了帷幕。這樣一來，歡聲笑語、動聽的音樂和精彩的表演，徹底把蘋果花從睡夢中驚醒了。
蘋果花的花期短，但它的情神也讓我非常喜愛。蘋果花的一生，在旁人的目光里可能是沒有特色與意義的；而在我看來，它卻活的十分出色。蘋果花的一生，就像有的人，它們無私奉獻、它們默默無聞、它們用自已風一般的形象，把風范印在了人們心中。蘋果花開出的是它那不向困難低頭的性格；開出的是它那迎難而上的精神，它用畢生精力開出了最美的景色與年華！它不為得到贊美而努力，它只顧腳踏實地奮斗；它不為獲得“花王”的重稱而奮發(fā)圖強，它只為給人們送來清香而努力；它們不顧一切用畢生的精力給春天添加了一幅幅美麗的畫面。它來的時候送給人們芬芳和賞心悅目的姿態(tài)；它走時，又送給人們累累果實；而碩大的蘋果，帶給人們甘甜與享受。
蘋果花節(jié)，表達家鄉(xiāng)人們對蘋果花的喜愛；歌頌了蘋思花獨有的精神。雖然它來的比軟晚，花期他比較短。但它卻給人們留下了不少快樂、喜悅。蘋果花，我愛你！
美麗的蘋果篇十九
有人說，美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛；有人說，美在溪流中，飄落的花瓣是它的面紗；有人說，美在生活中，點滴的小事是它的源泉！
——題記。
美，在我心中是神圣的，我曾一度認為它是虛無縹緲，難以捉摸的。但就是那普通的大蘋果，讓我對“美”的認識發(fā)生了改變。
兒時，我依偎在外婆的懷中，臉上是她均勻的呼吸。我瞪大眼睛盯著媽媽，看著她一手拿著水果刀，一手拿著蘋果專注地削皮，削下的蘋果皮宛若斑斕的彩帶，美極了。同時蘋果特有的清香伴著溫柔的風調(diào)皮地鉆進鼻孔，在心中漾出一圈漣漪，左等右等，蘋果終于削好了，媽媽把蘋果一分為二，我一半，外婆一半。饞嘴的我迫不及待地接過蘋果啃了起來，頓時，香、甜一齊溢滿我的嘴，一直延伸到心里，沁人心脾。哇，好美味的蘋果呀！如果什么時候我能獨享一個蘋果該多好??！天真的我想。
去年“十一”，我去外婆家，適逢她病了?；杷械乃f道：“蘋…果，蘋……果！”蘋果，外婆要吃蘋果，怎么辦？我削不好?。∽罱K，我還是拿起了水果刀，可它卻似乎故意為難我，我越是想削好，水果刀越不聽我的使喚，結(jié)果，當我把那坑坑洼洼不成樣子的蘋果遞給睡醒的外婆時，卻驚異而又清楚地看到她蠟黃的臉上欣慰的笑容，看到她笑了，我長舒了一口氣。這時候，“蘋果”在我心中已不僅僅是好吃的東西，更是上天派來安撫外婆，傳遞真情的美麗天使！
我終于明白美是平凡、豐盛、實在的，正如在我的故事中，蘋果始終扮演著“笑”的角色，它紅彤彤、圓滾滾、滑溜溜的，煞是好看，并且“味道好極了”，讓人垂涎，更重要的是，它見證了外婆、媽媽和我三代人之間血濃于水的親情，它凝聚著我們相互之間的關(guān)愛與呵護，它體現(xiàn)的尋常物所不及的無與倫比的“美”！
美麗的蘋果篇二十
祖母愛吃蘋果，特別愛吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿態(tài)很漂亮。她慈祥地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只悄悄點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飄動。頃刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在咱們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿淺笑的雙眼那么美麗。祖母常常遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的姿態(tài)，我是樂陶陶的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完好的蘋果該多好??！
歲月流逝，祖母年歲逐漸大了，但仍然還和曾經(jīng)相同地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽仍舊用她那靈活的雙手制作出一件件動人肺腑的"藝術(shù)品"。不同的是，咱們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也可以這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么高興的工作??！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我仍然記住她那慈祥的容貌和那被疾病摧殘的身子。那天，祖母奇跡般地張開雙眼，費勁地說著什么。我匆促把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己著手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，仿照媽媽的動作操作起來，可那小刀如同特意與我刁難似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉散落了一地。當我哆嗦著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時，卻清楚讀到她臉上一種美好的笑臉。
現(xiàn)在，祖母的病好了，咱們晚飯后吃蘋果的習氣仍是沒有改動。不過，水果刀現(xiàn)已掌管在我的手上。常常望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己似乎成了傳遞愛心的"小天使"，高興著家人，也高興著自己。
美麗的蘋果篇二十一
不知是誰把一棵蘋果樹栽到了一座光禿禿的山坡上。
一天，他忽然發(fā)現(xiàn)在自己腳下還在長著一棵小草。小草是那么柔嫩，那么纖細。于是，蘋果樹對小草說：“看你小草，又矮又弱。瞧我又高又大，秋天還會結(jié)果，人們來了一定會圍著我的。而你呢，就呆呆的站在那里吧?！毙〔菪α诵?，沒有回答。
第二年春天，小草周圍出現(xiàn)了一片茂盛的土地，把光禿禿的山坡打扮的漂亮極了，附近的孩子們整天在草地上玩耍。而蘋果樹卻枯萎了，因為沒有人給他澆水，捉蟲，施肥。他這時才明白依靠別人獲得的成就是不值得夸耀的，而自強自立，才真正值得驕傲！
美麗的蘋果篇二十二
我的家鄉(xiāng)在靈寶陽平，家鄉(xiāng)的蘋果很有名，蘋果又大又甜，我喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，但我更喜歡美麗的`蘋果花。
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家掃墓，路過鄰居家的蘋果園，遠遠望去，那好像是花的世界，樹的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走進了蘋果，來到蘋果樹下，仔細觀察，端詳著美麗的蘋果花。因為剛下過雨，一棵棵蘋果樹伸展著嫩綠的枝條和一片片橢圓形的葉子，在雨后的蘋果園里歡樂地跳舞。蘋果樹上開滿了粉白色的小花，陣陣清香撲鼻而來，樹上的蘋果花花瓣像宮墻，淡黃色的花蕊，像一個個小公主在高墻里貪婪的睡著。一陣風吹過，花瓣隨風飄落，天上好似下起的花雨，地上也鋪起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的賽霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬間連我自己也變成了美麗的花仙子！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營養(yǎng)，所以我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的蘋果，更愛家鄉(xiāng)的蘋果花！
美麗的蘋果篇二十三
外婆愛吃蘋果，尤其是吃媽媽削的蘋果。
每當在外婆家，飯后媽媽總要削一個大蘋果給外婆和我吃。只見媽媽拿起水果刀，用他那雙美麗的手拿起一個又大又紅的的大蘋果開始削了起來。媽媽一下朝上，一下朝下地將皮削了下來，蘋果皮就像呼啦圈似的從蘋果皮上滑落下來，蘋果皮沒有一絲一毫斷落的痕跡，果肉也沒有殘留在蘋果皮上。媽媽拿出一個盤子，切成一片一片的，我早就忍不住想吃上一口了。媽媽拿起一根竹簽插上一片塞進外婆的嘴里，又插上另一片塞進我的嘴里，我變津津有味地吃了起來。我笑瞇瞇地對媽媽說：“我還要。”媽媽便用慈祥地眼神看了我一眼，便又往我的嘴里塞了一片，我便又津津有味地吃了起來。這時，我的腦海中不時想像出我削蘋果的樣子。媽媽用那樣的眼神看了我一眼，似乎明白了什么。
時間流逝，外婆又蒼老了許多，我想要外婆年輕起來，但已經(jīng)不行了，時間沒有倒流的機會。
在一個月明風清的夜晚，外婆病了，她躺在床上，吃力地對我說，我模模糊糊地聽到“蘋……果”。外婆要吃蘋果，爸爸上班去了，媽媽上街買菜去了，無奈之下，我只能自己下手了。
我左手拿起水果刀，右手拿起一個大蘋果，模仿媽媽的樣子削了起來，我時而向下，時而向上，可刀怎么也不聽使喚，總是說上是下，說下是上，在我的努力下，蘋果終于削好了。蘋果表面凹凸不平，我猶豫著，最后，顫抖著一步一步地走向外婆，將那凹凸不平的蘋果遞到了外婆的手中，我看見了外婆的臉上掛著一絲笑容。
這時，媽媽回來了，她用那滿意的目光看著我，我似乎明白了，這是媽媽特意安排的。
從那以后，削蘋果的任務就交到了我的身上。這件事在我的成長道路上，留下了一個深刻的腳印。