報告需要根據(jù)不同讀者的需求和背景進行針對性的撰寫和組織，確保傳達的信息有效傳遞。在撰寫報告時還需注重排版和格式規(guī)范，使報告具備整體美觀和專業(yè)性。無論是學(xué)術(shù)研究還是商業(yè)項目，報告都是必不可少的一環(huán)，幫助我們總結(jié)和分享所獲得的成果。
文明校園活動說明報告篇一
根據(jù)本校關(guān)于開展“文明旅游月”的活動要求，我校六年級進一步加強了活動領(lǐng)導(dǎo)、制定了工作。
方案。
加大了對工作的督促指導(dǎo)，促進活動的正常開展，效果明顯，成績突出?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
我校通過抓組織領(lǐng)導(dǎo)、抓活動載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅游”活動的順利開展。
(一)健全機構(gòu)，為活動開展提供保障。
(二)豐富載體，賦予活動豐富的內(nèi)涵。
(三)強化宣傳，營造良好輿論氛圍。
5月22日，為喜迎“首個5·19中國旅游日”，我校組織六年級文明旅游活動極大地加深了人們對“中國旅游日”的認知程度。
有效提高了全體師生外出旅游的安全防范意識。在做好旅游行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的同時，我校及時組織檢查，督促落實。至目前，旅游行業(yè)安全生產(chǎn)措施全部得到落實。
通過“文明旅游”活動的開展，達到了提升服務(wù)質(zhì)量、助推我區(qū)旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來我縣旅游觀光的目的。
文明校園活動說明報告篇二
鳳崗中心小學(xué)自建校以來，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進教育現(xiàn)代化進程，以愛與責(zé)任為基石，以科研與創(chuàng)新為動力，扎實開展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習(xí)慣培養(yǎng)，重能力提高，與時俱進，開拓進取，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，取得了若干成績。現(xiàn)就我校創(chuàng)建文明校園情況作如下匯報：
一、加強思想道德建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風(fēng)校紀。
1、加強教師政治理論學(xué)習(xí)。
明確全面實施素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進一步增強，思想道德水平進一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。
2、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。
堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念；同時利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
3、積極開展德育教育活動。
（1）在重大節(jié)日和紀念日，利用主題班隊會向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。
（2）突出抓好誠實教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。
（3）堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
（4）積極開展道德實踐活動。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹立遠大理想、立志成才、報效祖國。
（5）積極開展創(chuàng)新實踐活動，堅持節(jié)日系列活動，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。
二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實招，在課堂教學(xué)全面推行“六個一”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個一”是：“一評”，就是在每堂課開始，教師點評上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調(diào)文面與書寫，指出存在的優(yōu)點與不足，表揚好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。“一查”，就是教師根據(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點有層次地檢查提問學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！耙唤獭保褪墙處煾鶕?jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié)。“一寫”，就是教師要時刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點，整理上課時師生提到的主要內(nèi)容，隨時提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認真?！耙焕怼保褪窃谝惶谜n臨近結(jié)束，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲，學(xué)生進一步對課堂內(nèi)容進行消化吸收，教師有重點有層次地布置書面作業(yè)，做到堂堂清?！耙凰肌?，就是教師在走出課堂后，及時反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思，以便再上課時改進提高。實施這“六個一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進了學(xué)生的有效發(fā)展。
全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動早。
計劃。
早安排早落實。課堂教學(xué)教研工作開展得扎實積極有效。
1、每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開展一次每人一堂精品課活動，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時間學(xué)習(xí)的新成果，促進學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。
2、充分發(fā)揮資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)條件，使教育現(xiàn)代化緊跟科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進了我校教師課堂教學(xué)思想的切實轉(zhuǎn)變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng)建的關(guān)鍵。
文明校園活動說明報告篇三
對照文明學(xué)校評選基本標(biāo)準，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達到寶雞市文明學(xué)校評選標(biāo)準，具備了申報資格，特寫此申請報告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來，學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績。
學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ笆〖壵Z言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’”“全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級依法治校示范校”“市級家長示范學(xué)?！薄笆屑壏勒饻p災(zāi)科普示范?！薄笆屑壗煌ㄋ膭?chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團體一等獎”，連續(xù)幾年被評為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項殊榮。
活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動到全年大活動，扎實全面開展，有計劃、有安排、有落實、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播、校報、網(wǎng)站及時捕捉校園動態(tài)、學(xué)生信息，強化常規(guī)教育；每周莊嚴的升國旗儀式、豐富的主題班隊會、多彩的社團活動，滲透愛國教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開展形式多樣的社會實踐活動，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運動會、冬季趣味運動會、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢想的舞臺。
特別是在寶雞市“德潤寶雞.書香陳倉”活動啟動以來，各班設(shè)立圖書角，以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機會和書籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心，書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩詞的誦讀和課間操有機結(jié)合起來，利用大課間活動時間分年級訓(xùn)練，將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)的目的，進一步推進了校園整體文化建設(shè)。
為了進一步深化“德潤寶雞.書香陳倉”德育教育活動，細化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開始，我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個中心禮儀，通過豐富多彩少先隊活動、形式多樣的班隊會，切合學(xué)生實際的實踐活動，對學(xué)生進行循序漸進的教育，引導(dǎo)學(xué)生細微之處見文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹美德。
自從八禮教育活動開展以來，許多同學(xué)就像變了個人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見到老師也能主動問好了，課間活動的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。
德育教育要立足于從解決小問題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化、健康向上的操場文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實“一校一特色，一班一亮點”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強化校園文化建設(shè)的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開始實施高效課堂教改實驗，提出“點上引領(lǐng)、面上跟進、點面結(jié)合、全面推進”的實驗思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠揚，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實驗校。
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書、家長義工等活動，讓家長參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵志教育感恩講解團等專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校作報告、講座，內(nèi)外聯(lián)動、全方位運作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長足的進步。對照標(biāo)準，已達到文明學(xué)校評選基本標(biāo)準，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進行評估。
文明校園活動說明報告篇四
20xx年12月2日~20xx年12月10日。
南通職業(yè)學(xué)院。
一、二、三的在校學(xué)生。
走、問卷調(diào)查。
xxx。
對于學(xué)校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象，我們希望通過走和問卷調(diào)查的形式，了解同學(xué)們對此類問題的看法及建議，加強校園文明建設(shè)，促進校園文明健康發(fā)展。
1、主體：
調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校60%的同學(xué)認為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好，40%的同學(xué)認為狀況一般。由此看來，目前校園文明的狀況基本達到良好水平，但仍有需要改進的地方。我校學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書館、食堂、宿舍和戶外場所。有些同學(xué)建議可以在公共場所設(shè)立幾個標(biāo)語牌，提醒家注意言行舉止。受者普遍對在教室聲討論、打電話現(xiàn)象感到厭惡，我們覺得對于這類問題，應(yīng)該提高個人素質(zhì)，充分考慮到他人的感受；同樣，對于“課桌文化”，受者都表示不贊同，認為及時制止這些行為比較好。
40%的`同學(xué)看到垃圾會撿起，放進垃圾桶，50%的同學(xué)偶爾會撿，只有10%的同學(xué)表示不會撿起垃圾；我們可以知道家對于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的，并且部分人會自覺為校園為生出一份力，希望家再接再厲，繼續(xù)保持這種狀態(tài)?！耙姷嚼蠋焼柭暫谩保@是我們在小學(xué)甚至幼兒園就受到的教育，但是隨著年齡的增長，家卻越來越忽視這個問題，多數(shù)受者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好。我們建議學(xué)校開設(shè)一些禮儀文化課程來引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識。
針對“你是否會說臟話”這個問題，50%的同學(xué)回答偶爾會，10%的同學(xué)回答忍無可忍時會，40%的同學(xué)回答不會。我們認為無論何時何地、什么場合，都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，盡量避免說臟話，對個人形象、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好?！吧险n時打電話”，在學(xué)課堂時常發(fā)生，多數(shù)人都覺得除非是有急事，不然對老師和同學(xué)都是不禮貌的，我們還是學(xué)生，就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)。在食堂，插隊或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對較少發(fā)生，這也是因為學(xué)校在這方面監(jiān)督、宣傳較多，我們要說的是自覺不插隊、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時也減輕了阿姨們的工作量。
撿到貴重物品，家都會送至廣播臺進行失物招領(lǐng)；做事得到別人助時都會主動言謝，從這可以看出家的道德修養(yǎng)和思想覺悟還是比較高的的。20%的同學(xué)認為我校學(xué)生言語文明需要加強，30%的同學(xué)認為行為文明需要加強，50%的同學(xué)認為精神文明需要加強，我們認為言語、行為、精神文明三方面都很重要，三者需共同建設(shè)，共同完善。
2、總結(jié)：
我校文明情況從總體上來說較好，希望同學(xué)們注意在公共場所的行為舉止，建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，為將來走入社會打下堅實基礎(chǔ)。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動，比如禮儀講座、問卷調(diào)查、校園文明知識競答等，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明校園，南通職業(yè)學(xué)的未來將會更加美好！
文明校園活動說明報告篇五
自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來，我校高度重視，積極行動，成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長負總責(zé)，各行政領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當(dāng)中，融入到教師的教育教學(xué)當(dāng)中，確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學(xué)決策。率先垂范，求真務(wù)實。成立了以教育局局長為理事長的理事會，負責(zé)學(xué)校的重大決策；成立了以教育局紀檢書記為會長的監(jiān)事會，負責(zé)對學(xué)校全方位的監(jiān)督；學(xué)校管理實行校長負責(zé)制，并成立了以學(xué)校校長為理事會執(zhí)行理事的校務(wù)會，負責(zé)學(xué)校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策；成立了以工會主席為負責(zé)人的教代會，負責(zé)對學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時學(xué)校還成立了家長委員會和家長學(xué)校，開通了校長信箱和學(xué)校網(wǎng)站，成立了學(xué)校陽光服務(wù)站。
黨建工作堅持“以學(xué)習(xí)促進步、以團結(jié)求發(fā)展”的原則，定期召開支委會和民主生活會，對全體黨員教師進行基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動，強化服務(wù)意識，提高工作效率。黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督落實到位，學(xué)校無家教家養(yǎng)、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。
學(xué)校加強了社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，成績顯著，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)場會。通過經(jīng)典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。
在我?！耙磺谢顒咏哉n程，一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設(shè)進課堂的課程理念指導(dǎo)下，我校長期堅持建設(shè)并實施“一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等基礎(chǔ)型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團課、奧賽課等；以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動、學(xué)科競賽、文化建設(shè)活動等。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面，促進學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，從而實現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標(biāo)。
去年，我校還投資修建了常德市一流的高標(biāo)準心理咨詢室，購買了最高檔的設(shè)備，建設(shè)了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設(shè)了心理健康教育課程，加強學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格。
學(xué)校非常重視陣地建設(shè)，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設(shè)，通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學(xué)寄語、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，校園廣播站每天中午播音，校園電視臺2周一期節(jié)目，《白馬湖》、《鳴責(zé)》、《湖鑒》等校刊每期一期。重視校園網(wǎng)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過各項工作，營造了豐富多彩的活動環(huán)境，拓展育人渠道和空間。
我校長期堅持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴管、用機制激活、用培訓(xùn)強能”的隊伍建設(shè)措施。學(xué)校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓(xùn)班，一方面加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀；另一方面加強師技師能建設(shè)。充分利用各種培訓(xùn)和激勵機制，如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結(jié)對，營造良好的學(xué)習(xí)和競爭氛圍；大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學(xué)年的四種課比武等，切實提高了教師教學(xué)水平。目前我校教師師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次，參加各級各類教學(xué)比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學(xué)校“三考”成績優(yōu)異，學(xué)校連續(xù)兩年被評為全市辦學(xué)水平綜合評估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。
我校建校之初就把“責(zé)澤未來——責(zé)立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向，通過校訓(xùn)、校史、校歌、?；铡⑿?biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
通過創(chuàng)新課程文化建設(shè)，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的課程思想文化；通過創(chuàng)新課堂文化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化；通過創(chuàng)新學(xué)校環(huán)境文化，形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化；通過創(chuàng)新外語特色文化，體現(xiàn)我?！叭姘l(fā)展，外語見長，注重能力，面向世界”的辦學(xué)理念。形成引領(lǐng)教育方向、開拓進取、求真務(wù)實的學(xué)校精神文化。
作為市政府一次性投資3個億興辦的新學(xué)校，我校校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭，自然景觀、人文景觀錯落有致；學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺；實驗室數(shù)量充足，儀器先進；圖書館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷；體育設(shè)施完備，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位，周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！
文明校園活動說明報告篇六
組長：李太和。
副組長：王祎。
成員：代文分徐加志盛文娥。
黃應(yīng)榮李燕。
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認真負責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認真落實。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認真組織落實。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實際，聘請了一名護校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）。
都會及時到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點，結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)生進行法制、安全、消防等知識的.宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進行積極的治理。學(xué)校無校舍、場地出租。
學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
文明校園活動說明報告篇七
光陰如水，歲月如梭，新的學(xué)期已經(jīng)過去了一個半月，在這一個半月的時間里，經(jīng)過我們校園文明督察部全體成員的努力，取得了不菲的成績，進入四月份以后，雖然我們沒有舉辦什么大型的活動，但是我們抓緊了日常的檢查工作，與三月份相比，在檢查結(jié)果的收集、整理和反饋方面，我們在四月份明顯做的比三月份要好的很多，在這一方面，我們要繼續(xù)保持下去。下面對我部本學(xué)期目前的工作做以下總結(jié)。
1、為迎接上級部門對我校的評估，我部在三月份舉辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“文明就餐月”兩個大型活動。在本次的活動中，我們?nèi)w成員都得到了鍛煉，豐富了自己。另外，我們和各個二級學(xué)院共同配合檢查全校同學(xué)的?；张宕髑闆r，加深了與二級學(xué)院的.聯(lián)系，為我們以后的工作帶來了方便。“文明就餐月”更是讓全校的同學(xué)都積極的參與了進來，提高了自己的文明就餐意識，營造了良好的校風(fēng)。
2、截止到四月份中旬，我們初步制定了《大學(xué)生自律委員會校園文明督察部檢查制度》，并且編輯修改了《校園文明督察部職責(zé)》，這不僅明確了我們的工作目標(biāo)，更是規(guī)范了我部成員在檢查過程中的行為。四月份截止到現(xiàn)在，我部并沒有舉辦大型的活動，而是加緊了對日常工作的檢查，并且取得了一些成績，就晚自習(xí)對吸煙問題的檢查，我們?nèi)〉昧碎L足的進步，在以后的工作中，我們?nèi)孕枥^續(xù)保持下去。
盡管我們一直努力的做好我們校園文明督察部的工作，但不能否認的是，我們確實存在著一些不足之處。
1、進入新的學(xué)期之后，我部成員工作積極性下降，經(jīng)常出現(xiàn)消極怠工的情況。為避免這種情況的發(fā)生，要積極了解成員思想，端正其工作態(tài)度，提高團隊的執(zhí)行力和凝聚力。
2、活動與日常檢查往往不能兩頭兼顧，在以后的工作中，我們要把活動做好的同時，同時不松懈日常檢查任務(wù)。
文明校園活動說明報告篇八
學(xué)校歷來重視校園文明、校園安全建設(shè)，校長王志剛親自擔(dān)任學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任人。他經(jīng)常教育干部們安全工作重于泰山，不得有絲毫怠慢，他常強調(diào)我們的背后有幾千個學(xué)生和幾千個家庭。要求每個干部要以坐在火山口上的感覺來落實安全工作，來不得半點馬虎。在他的帶領(lǐng)下，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和精神，提高認識，統(tǒng)一思想，形成了黨政班子齊抓共管的良好格局。
長期來，我校建立了一整套安全保衛(wèi)的規(guī)章制度，以確保安全校園的建設(shè)。
1、建立了由校長王志剛?cè)谓M長的安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組和由副校長謝勞夫任常務(wù)組長的工作小組，建立了由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員同志為主體的夜間通宵值班隊伍；建立了由后勤黨員、入黨積極分子為主的消防安全隊伍；聘請保安公司組建學(xué)校專職保安隊伍，為學(xué)校的安全校園建設(shè)提供了組織保證。
2、學(xué)校在爭創(chuàng)市實驗性示范性高中的過程中，制定了學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，并積極貫徹落實。
3、建立了有效的管理制度。
（1）學(xué)校根據(jù)二級管理的體系，實行了二級簽約制度，即：第一，學(xué)校治安責(zé)任人與年級部主任、處室主任、保衛(wèi)干部簽約，明確工作職責(zé)；第二，年級部主任、處室主任和本年級的教師安全員、學(xué)生安全員（每班一名）簽約，分別明確職責(zé)。
（2）學(xué)校日常管理制度齊全，如門衛(wèi)會客登記制度、車輛進出制度、值班巡視制度、要害部門管理制度、例會制度、節(jié)假日值班制度、檔案資料歸檔制度等等，使學(xué)校安全工作規(guī)范有序。
（3）建立了突發(fā)事件處理預(yù)警預(yù)案制度，如：發(fā)生火警、火災(zāi)應(yīng)急自救預(yù)案；防范非法侵入、暴力應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防、控制食物中毒應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生工作預(yù)案；學(xué)生宿舍消防安全緊急預(yù)案等等，使學(xué)校安全工作防范于未然，確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校信息輸送渠道暢通，堅持做到常規(guī)工作每月一報，重大事件及時上報區(qū)教育局和公安分局有關(guān)部門。
1、1997年起我校率先安裝了110報警系統(tǒng)，直接與公安局聯(lián)網(wǎng)，七年來使用正常，保證了學(xué)校重點、要害部門的安全。
2、學(xué)校在辦公樓、教學(xué)樓、電腦房、食堂等處安裝了紅外線報警裝置，保證了學(xué)校的安全。
3、為建設(shè)安全文明宿舍，學(xué)校投入8萬元，安裝了一套電腦自動監(jiān)控系統(tǒng)，24小時運作，既改變了過去全封閉的管理模式，又加強了管理的力度，對宿舍安全管理起到了極為重要的作用。
4、為建設(shè)現(xiàn)代化文明校園，目前學(xué)校又在整個校園，安裝了電腦跟蹤系統(tǒng)，進一步確保校園文明、安全，提高了學(xué)校安全管理水平。
為了建設(shè)安全文明校園，結(jié)合我校“文理相通，人文見長”的辦學(xué)理念，遵循以加強學(xué)生法制意識為渠道，最終達到“為每位學(xué)生健康、和諧地成長”的目標(biāo)。我們廣泛開展了以公民道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)活動。
1、開展品行高雅的安全教育課程。如通過十八歲成人儀式宣傳《憲法》，通過軍訓(xùn)開展國家交通安全教育，與普陀區(qū)交巡警大隊開展交通安全宣傳，與普陀區(qū)青少年法院結(jié)對共建，加強對未成年人“兩法一例”的宣傳，促使學(xué)生認真遵守，為學(xué)生的成長形成良好的環(huán)境；邀請消防三支隊成員對學(xué)生進行消防法、用電、燃起安全教育，與地震局聯(lián)系開展抗震防災(zāi)知識宣傳教育。
2、結(jié)合普陀區(qū)法制宣傳活動，設(shè)定法制宣傳周、法制宣傳日，如開展禁毒、禁煙活動。
3、組織師生開展“與文明同行，做可愛xx人”大型交通文明宣傳活動，向路人宣傳交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通意識，從而強化師生自己的安全文明意識，增強了社會責(zé)任感。
4、在校園網(wǎng)內(nèi)建立法制網(wǎng)，進行普法宣傳。
5、編寫《家庭指導(dǎo)報》，開展安全文明教育，形成學(xué)校－社區(qū)－家庭為一體的模式。
多年來，學(xué)校始終堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，堅持與健全校內(nèi)防范機制，提高師生思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)，提高校園文化生活質(zhì)量，創(chuàng)建良好安全文明的育人環(huán)境。我校將一如既往做好安全文明教育，實現(xiàn)教育環(huán)境下的師生的健康全面發(fā)展和生活質(zhì)量的全面提高，使得校園成為師生共同成長的精神家園。
文明校園活動說明報告篇九
今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強學(xué)校精神文明建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。
我校建于1954年，學(xué)校原址在婁山關(guān)路上，20xx年10月，按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃，在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學(xué)占地72畝，有行政樓、教學(xué)樓、住宿樓、藝體館，建筑面積3324萬平方米，擁有400米標(biāo)準跑道的運動場，硬件設(shè)施設(shè)備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色，學(xué)校環(huán)境怡人，綠樹撐天、芳草如茵，綠化率36.4%。學(xué)校既顯嚴肅、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學(xué)樓，動感氣派的體育館，開闊平整的操場，又有亭臺樓閣、小橋流水，校園里充滿了濃郁的春的氣息。學(xué)?，F(xiàn)有教工130人，其中中高級教師已超教師數(shù)的85%，擁有區(qū)學(xué)科帶頭人4名，區(qū)希望獎獲得者2人，青年骨干教師18人。學(xué)?，F(xiàn)有高中30個教學(xué)班，學(xué)生近1400名，師生的綜合素質(zhì)良好，獲得了良好的社會聲譽。
半個世紀以來，在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領(lǐng)導(dǎo)、師生員工的共同努力下，一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學(xué)扎實、為事踏實”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“崇德立志，務(wù)實創(chuàng)新”的堅實校訓(xùn)以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園，取得了一定的辦學(xué)成效。目前，學(xué)校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中，也是上海市首批生命教育試點校之一，學(xué)校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、市藝術(shù)特色學(xué)校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校，射擊、射箭國家奧運后備人才培訓(xùn)基地。在全體師生員工的共同努力下，我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學(xué)工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。
近年來，我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標(biāo)，注重學(xué)校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工形成合力，齊抓共建共管，扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到：依法治校是重點，以德立校是根本，優(yōu)師興校是關(guān)鍵，科研強校是動力，文明建校是基礎(chǔ)。在推進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的進程中，我們緊密結(jié)合學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)，全面提高全體師生的思想道德素質(zhì)，以促進學(xué)校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生全面發(fā)展，努力把山天中學(xué)建設(shè)成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。
發(fā)展學(xué)校是每一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不懈追求，在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中，我們始終堅持平等與公正性，努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，校長的辦學(xué)思想，都要通過管理來得以實施，使大家形成一種自覺的行為，校內(nèi)各級各類干部講大局，謀發(fā)展，積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本，形成一個民主的'、和諧的，尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合，做到心往一處想，勁往一處使，事往一處做，使學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念逐步達成共識，形成合力;使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、德育的實效、教學(xué)的質(zhì)量，師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻的氛圍，賦予學(xué)校文化新的內(nèi)涵，使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工(學(xué)生)活動扎實有效開展，積極推進了學(xué)校又好又快地發(fā)展。
20xx年以來，在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的實施，以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手，學(xué)校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的自主發(fā)展。學(xué)校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和多樣文體活動以及黨團員的專題學(xué)習(xí)和主題實踐活動，學(xué)校堅持數(shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學(xué)、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設(shè)工程，組織教職員工的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考察等活動，在學(xué)校每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與，讓師生從中體驗文明與快樂，不僅增強了師生的友情，也激發(fā)了師生的生命活力。
文明校園活動說明報告篇十
過程中出現(xiàn)的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要保證。在中學(xué)生中開展環(huán)境保護宣傳,培養(yǎng)環(huán)保意識已是一個重大的課題和現(xiàn)實需要,因此我校主動申報創(chuàng)建瑞安市綠色學(xué)校。并參照市環(huán)保局和教育局的《瑞安市創(chuàng)建綠色學(xué)?？己藰?biāo)準》的要求,結(jié)合學(xué)校實際，啟動了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。
經(jīng)過二年的積極創(chuàng)建工作，在全面總結(jié)綠色學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行了認真的自查自評，呈上《汀田鎮(zhèn)第三中學(xué)瑞安市綠色學(xué)校自查自評報告》，報告分四部分：學(xué)校概況，工作績效，自查情況，今后方向，現(xiàn)將結(jié)果匯報如下：
我校是在改革開放后成長起來的農(nóng)村初級中學(xué)，創(chuàng)辦于1990年，現(xiàn)有15個班，在校生496人（其中民工子弟居多），教職員工54人，具有中高職稱教師3人，中級職稱的教師37人，具本科或以上學(xué)歷的有45人，占全體教師的83％；校園占地面積約55畝，校舍建筑面積5267平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓、辦公樓、餐廳各一幢，各功能室一應(yīng)俱全。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內(nèi)流過，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。學(xué)?？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。
我校以“團結(jié)、奉獻、拼搏、爭先”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，始終堅定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績.20xx年獲瑞安市平安學(xué)校，20xx年獲瑞安市文明單位等稱號。
在我校的辦學(xué)歷史上，有過一段輝煌的體育運動史：我校賽艇隊曾代表溫州市參加浙江省比賽獲團體總分第一名、省九運會先進集體；特別是運動員陳愛娜，是我校賽艇隊培養(yǎng)出來的，在第十屆全國運動會上獲得兩枚賽艇金牌。
在綠色學(xué)校創(chuàng)建工作中，我校認真落實常中央關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署，依據(jù)瑞安市創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡木?，從理念到實踐不斷推進和深化綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，積極開展學(xué)校的生態(tài)建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護公眾參與機制，促進青少年的環(huán)境教育工作，全面提高人的素質(zhì)和提升學(xué)校辦學(xué)水平。并在創(chuàng)建中注重創(chuàng)建工作的群眾性、實效性、教育性、可持續(xù)性，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了可喜的創(chuàng)建成果。
（一）提高認識、統(tǒng)一思想。
“從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護生態(tài)環(huán)境”這是創(chuàng)建綠色學(xué)校的根本所在，確立這樣的一種認識，就要引導(dǎo)全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高。思想統(tǒng)一了，才能更好地組織創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建初期成立了以校長為首的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、團委、班主任等，同時下設(shè)由4人組成的環(huán)境教育教研組，具體負責(zé)環(huán)境教育和創(chuàng)建活動的開展。我們還把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的兩年規(guī)劃，使創(chuàng)建工作有條不紊的進行。同時加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實責(zé)任，在工作中做到“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。幾年來，學(xué)校在環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等方面投入資金20多萬元，有力地保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯捻樌M行。
（二）依托課堂、強化滲透。
讓“綠色”走進課堂，走近每一個學(xué)生。實施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。
1、增強教師的環(huán)境意識，提高教師環(huán)境教育能力。
首先，我們定期對教師進行環(huán)境知識講座，利用走出去請進來的原則及網(wǎng)絡(luò)了解新的環(huán)境教育信息。利用每一個環(huán)境日讓教師直接參與到活動中來，并不斷的通過檢測來提高教師的環(huán)保知識。二年來，我校教師的環(huán)境教育意識與能力正在不斷提高。
2、充分挖掘課程內(nèi)涵，有機滲透環(huán)境教育。
學(xué)校成立環(huán)境教育教研組，在自然、數(shù)學(xué)、社會、語文、信息等學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科特點，有機滲透環(huán)保教育。各學(xué)科都將環(huán)境保護教育列入教育教學(xué)計劃，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和自覺行為。各教研組均制訂了適合各自學(xué)科的環(huán)境教育計劃，在學(xué)科教學(xué)中，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透環(huán)境知識的教育，做到環(huán)境滲透教育“四有”，即備課有意識、教案有體現(xiàn)、課堂有落實、考試有題目。學(xué)校自編《低碳生活》校本教材，在初二段開展專題低碳教育。做到指導(dǎo)教師有教案，學(xué)生有課堂筆記，課后有作業(yè)。
3、發(fā)揮班會課作用，每學(xué)期召開一次以環(huán)境保護為主題的班會，開展了一系列環(huán)保主題活動，培養(yǎng)他們對環(huán)境問題進行分析的初步能力，從而堅定每一位學(xué)生對創(chuàng)建綠色校園的信心。
4、依托實踐課程，探索綠色活動。我們以學(xué)校特有的勞動基地，開展富有特色的、鄉(xiāng)土氣息的勞動，讓學(xué)生在動手中體驗環(huán)保，在實踐中保護環(huán)境。
(三)、豐富活動，注重實效。
通過豐富的活動，體現(xiàn)校本特色的“綠色德育”，提高創(chuàng)建活動和學(xué)校德育的實效性，是創(chuàng)建工作一個最重要的環(huán)節(jié)。
1、營造“綠色文化”氛圍，創(chuàng)設(shè)“綠色德育”情境。
幾年來，我校對校園進行了全面改造，操場景觀工程，宿舍樓改花壇工程，內(nèi)操場改花壇工程，一個接一個的綠化美化工程，使學(xué)校的整體環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環(huán)境的改造上為師生提供了一個難得的平臺，上了一個新臺階。
2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實踐。
我們將時勢教育、傳統(tǒng)活動、實踐活動有機結(jié)合，堅持以“學(xué)生為本”，讓更多的學(xué)生參與到實踐中來。召開由全校師生參加的綠色學(xué)校創(chuàng)建動員大會；學(xué)生集體告別“白色污染”；組建了兩個環(huán)保志愿者組織；開展環(huán)境污染社會實踐調(diào)查；定時定人對調(diào)查項目開展調(diào)查研究；組織開展環(huán)保繪畫、黑板報、手抄報、演講等比賽活動，并對一些作品進行了展出。
每年的3月12日植樹節(jié)，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，3月26前后的地球一小時，4月10-16日浙江省愛鳥周，4月22日地球日，6月5日世界環(huán)境日……我們利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學(xué)生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內(nèi)舉行專題性紀念活動，比如演講、上街宣傳等，向群眾宣傳環(huán)保知識，并且逐步成為他們自己生活的一種習(xí)慣和自覺行為。
3、深化“綠色內(nèi)涵”,落實“綠色教育”意義.
積極開展“您好-母親河”系列主題活動活動，活動樣式多樣，有黑板報、征文、演講、主題班會、手抄報、參觀流域污染整治企業(yè).塘河公園環(huán)保實踐活動等。前后持續(xù)了兩年，影響廣效果顯著。
總之，我們在學(xué)校管理中，積極探索“綠色理念”的滲透，逐步形成“可持續(xù)發(fā)展”的共識。我們對學(xué)校軟硬環(huán)境，包括人、環(huán)境、財物、信息在內(nèi)的`教育資源，進行科學(xué)管理、合理配置；我們動員學(xué)生、教師、家長都能參與管理和決策的過程，形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境，扎扎實實地開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，共同營造更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（四）參與實踐，升華意識。
從組織學(xué)生校內(nèi)美化、綠化、治污，拓展到校外參與各類社會環(huán)境公益活動，是環(huán)保教育的升華。社會實踐活動能使學(xué)生在生動的環(huán)保實踐中受到教育和啟迪，從他律走向自律，進一步提升環(huán)境意識。在綠色學(xué)校創(chuàng)建工作中，我們在實踐中探索，在探索中前進，在創(chuàng)建中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)建中提高。我們特別策劃了三大實踐活動，一是參與街道的清潔志愿者活動，剛開始學(xué)生還有點不好意思，慢慢地也就放開手腳、二是組織志愿者到塘河邊的小公園進行一次徹底的護綠凈化工作，得到了廣大人民大眾的支口稱贊、三是開展一次住宅周邊環(huán)境考察，讓學(xué)生進一步重視身邊的環(huán)保，并和家長配合做到學(xué)校家長社會三方的協(xié)同作戰(zhàn)。
對照《瑞安市創(chuàng)建綠色學(xué)校評估標(biāo)準》，我校已積極準備了有關(guān)檔案、資料，指導(dǎo)、督促各科室做好落實、整改、完善和提高工作，自查23項評估指標(biāo)，共得98+5分，其中學(xué)校的管理15分，環(huán)境教育過程25分，綠色宣傳25分，校園環(huán)境20，教育成果13分。（另特色加分5分）具體說明如下：
（一）學(xué)校管理（15分，自查得分15分）。
1、學(xué)校在活動開始時就成立綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由謝瑞興校長擔(dān)任組長（后期由于校長變動調(diào)整為林初存），分管副校長林碧和政教處主任金文亮為副組長，具體負責(zé)工作的開展。教務(wù)處、總務(wù)處、團組織、各教研組負責(zé)人及教師代表組成領(lǐng)導(dǎo)小組。4名教師組成環(huán)境教育教研組，開展有關(guān)環(huán)境教育教研活動（5分，自查得分5分）。
2、學(xué)校制定了環(huán)境教育二年規(guī)劃，并每學(xué)期制訂環(huán)境教育工作計劃，在學(xué)期結(jié)束時對計劃實施情況做出總結(jié)和評價。
通過開展系列環(huán)境教育活動，提高師生保護生態(tài)環(huán)境的意識，培養(yǎng)環(huán)境保護的自覺行為。具體措施有：加大宣傳，提高認識；堅持課內(nèi)滲透與課外教育相結(jié)合；堅持日常教育和管理，促行為養(yǎng)成。（4分，自查得分4分）。
3、學(xué)校對創(chuàng)建與環(huán)境教育有經(jīng)費保證。在環(huán)境教育規(guī)劃制訂時就把經(jīng)費保障放在一個非常重要的位置，做到優(yōu)先考慮，保障需求。年初有預(yù)算，各項建設(shè)按計劃支出并有發(fā)票憑證。（2分，自查得分2分）。
4、學(xué)校重視教師環(huán)境教育的培訓(xùn)工作，政教副主任參加溫州市教育局、溫州市環(huán)保局舉辦的環(huán)保培訓(xùn)。政教處主任參加過瑞安市環(huán)保局舉辦的綠色學(xué)校專題培訓(xùn)。（2分，自查得分2分）。
5、學(xué)校把教師參與環(huán)境教育的情況作為晉升職稱、評先評優(yōu)的參考條件。學(xué)校在討論教師績效工資時把綠色環(huán)保教育作為一項重要的考核內(nèi)容，并由教代會通過。（1分，自查得分1分）。
6、學(xué)校符合“無煙學(xué)?！睏l件。學(xué)校行政辦公室、教師辦公室、各功能室符合無煙辦公的條件，并由工會和學(xué)生組織監(jiān)督（以綠色無煙作為重要的標(biāo)準）（1分，自查得分1分）。
（二）環(huán)境教育過程（25分，自查得分25分）。
1、學(xué)校以“低碳生活”為主題在八年級開展環(huán)境教育課，有自編環(huán)保教材，教師上課有教案，并要求學(xué)生做好筆記。同時布置有意義的環(huán)境作業(yè)。（10分，自查得分10分）。
2、學(xué)科滲透環(huán)境教育，各教研組根據(jù)各自學(xué)科的課程特點制訂有相應(yīng)的環(huán)境教育專門計劃，并要求教師有針對性教案。（5分，自查得分5分）。
3、學(xué)校組建了環(huán)保小衛(wèi)士興趣小組和志愿者組織，在專門老師的指導(dǎo)下進行環(huán)境監(jiān)測。并要求學(xué)生寫出簡易環(huán)境監(jiān)測報告（5分，自查得分5分）。
4、每學(xué)期至少組織學(xué)生開展一次由兩個班以上學(xué)生參加的環(huán)境保護考察等實踐活動。參觀萬業(yè)電器的電鍍污水凈化裝置等。（5分，自查得分5分）。
（三）綠色宣傳（25分，自查得分25分）。
1、圍繞植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日等學(xué)校舉行愛護環(huán)境活動。如護樹愛鳥活動、征文比賽活動、愛護環(huán)境倡議書、不文明行為調(diào)查、講文明愛衛(wèi)生活動、開展“環(huán)保衛(wèi)士在行動”活動。（8分，自查得分8分）。
2、政教處、團委每學(xué)期都組織學(xué)生參加學(xué)校和校外的環(huán)境保護活動。定期清理學(xué)校雜草、參與保護塘河活動等（4分，自查得分4分）。
3、校內(nèi)每學(xué)期有環(huán)境保護宣傳欄宣傳；學(xué)校廣播站經(jīng)常有環(huán)保為主題內(nèi)容播出：倡議、環(huán)保通知、環(huán)?；顒咏Y(jié)果等；圖書室、閱覽室優(yōu)環(huán)保宣傳書籍、雜志。（5分，自查得分5分）。
4、每學(xué)期定期刊出環(huán)保專題，并在初二段有環(huán)境保護專題黑板報。（8分，自查得分8分）。
（四）校園環(huán)境（20分，自查得分20分）。
1、校園布局合理，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、活動區(qū)安排有序，可綠化面積達到95%以上。近年來在綠化方面投入巨資極大地改變了校園的面貌。（4分，自查得分4分）。
2、校園窗明幾凈，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好。食堂衛(wèi)生達標(biāo)，沒使用一次性用品廁所干凈無異味，無衛(wèi)生死角。（5分，自查得分5分）。
3、校園自身產(chǎn)生的污染源已有效控制，廁所采用沼氣凈化，食堂油煙、污水排放符合標(biāo)準。（5分，自查得分5分）。
4、開展垃圾分類收集處理，并盡量做。
到回收利用。（4分，自查得分4分）。
5、生物、理化等實驗室安裝了換氣、處理設(shè)備。（2分，自查得分2分）（五）教育成果（15分，自查得分13分）。
1、我校的環(huán)境教育主要采用“學(xué)科滲透”和“活動結(jié)合”的方式進行，收到了比較好的效果。每個學(xué)期環(huán)?？破罩R測試平均成績都在82分以上。
（5分，自查得分5分）。
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級環(huán)境競賽，并在市及學(xué)區(qū)科技節(jié)（利用廢棄物）小制作比賽中獲獎。。（5分，自查得分3分）。
3、教師和學(xué)生都能自覺做到保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源，有良好的環(huán)境道德和習(xí)慣。學(xué)校凈化、美化、綠化，人與自然和諧相處。是一個安全、文明、綠色的校園。（5分，自查得分5分）。
（六）特色加分（5分，自查得分5分）。
1、學(xué)校注重水資源的利用，特別是設(shè)立三個大水箱，利用河水來沖洗公廁和日常洗漱，環(huán)保又經(jīng)濟。
2、學(xué)校重視勞動教育，設(shè)立勞動基地，積極種植無公害蔬菜，讓學(xué)生在低碳環(huán)保的氛圍中享受勞動的樂趣。
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”只有起點，沒有終點；環(huán)境教育是過程而不是結(jié)果；學(xué)校的各項工作，沒有最好，只有更好。我們將進一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，進一步更新辦學(xué)觀念，提升辦學(xué)理念，爭創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使汀田鎮(zhèn)三中的明天更加美好。
創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔且豁楅L期的工作，我們雖然取得了一點成績，但還有許多不足，我們決心把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛橐豁椫匾?、長期的工作繼續(xù)牢牢抓在手上，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！卑褜W(xué)校的辦學(xué)水平推上一個新的高度，推向一個更高的層次。
文明校園活動說明報告篇十一
加強非機動車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。
一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容。
非機動車闖紅燈、越線停車、走機動車道、逆向行駛，自行車、電動自行車、橫過機動車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機動車道、不走人行橫道線、翻越護欄等違法行為。
二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。
對非機動車、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動強度高，管理瑣碎，而且成效不是立竿見影，屬于吃力不討好的事。非機動車、行人交通違法行為長期存在，而且相對比較嚴重。這種不正常現(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?；?，司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機動車、行人違法，一旦糾正處罰，使‘正常的執(zhí)法變得不正?！纬闪斯ぷ鞴秩?。其根本原因，不在市民素質(zhì)差，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴，長期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對任何交通違法行為都不容忍，不放過任何一個輕微細小的交通違法行為，不怕得罪人，不怕被人誤會，只要我們能堅持自己的信念，堅持從嚴做好交通秩序管理工作，對行人、非機動車的交通違法行為堅持“零容忍”，相信過不了多久一切困難問題都會有所改善。
三、交通管理必須依法。
法律法規(guī)知識。
一、相關(guān)交通用語含義：
(一)“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機動車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。
(二)“車輛”，是指機動車和非機動車。
(三)“機動車”，是指以動力裝置驅(qū)動或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運送物品以及進行工程專項作業(yè)的輪式車輛。
(四)“非機動車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅(qū)動但設(shè)計最高時速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準的殘疾人機動輪椅車、電動自行車等交通工具。
(五)“交通事故”，是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產(chǎn)損失的事件。
二、《中華人民共和國道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定：
第三十五條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。
第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。
第二項會議總結(jié)。
__年10月12日晚，我系組織召開了交通協(xié)管志愿者動員培訓(xùn)會議，本次會議向在場志愿者著重強調(diào)了三個問題：
(1)安全問題，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué)，我系先鋒隊決定每隊安排一名大二優(yōu)秀志愿者，使得在活動中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。
(2)相關(guān)法律法規(guī)，在本次會議上，我系先鋒隊成員向所有參與本次活動的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī)，是志愿者在維持道路暢通的同時遵法守法。
(3)自身形象問題，由于本次活動在校外進行，每一位志愿者代表的都是整個合肥學(xué)院青年志愿者的形象，故對此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。
生物系“共建文明校園”專項活動總結(jié)在__年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏，食堂小紅帽三項活動同時進行，與__年10月17日結(jié)束，前后歷時5天，我系先鋒隊與18日晚在生物系學(xué)生會辦公室召開了共建文明校園專項服務(wù)活動總結(jié)會議，生物系團總支副書記也應(yīng)邀參加。
會議記錄：
會議伊始，由一、二食堂負責(zé)人凌無紅、彭鳳做概括性總結(jié)。
凌無紅：作為一食堂的負責(zé)人，她總結(jié)道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正，工作比較積極，取得了令人滿意的效果，青志聯(lián)評分在90分左右。在交通協(xié)管方面，針對金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位，多少影響了活動的效果，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對此我們堅持保護我們志愿者的人身安全是重中之重，在校外開展的各項活動中，我們寧愿犧牲一部分活動效果，也要堅持此項原則。
彭鳳：首先作為二食堂負責(zé)人作了自我檢討，在__/10/13活動開始當(dāng)天，由于一心想著去各個活動地點送簽到表，沒有更好的督促好各分隊長召集志愿者，至使二食堂出現(xiàn)了活動時間到而人未到的情況，為活動能否順利開展埋下了隱患!其次，其就二食堂的情況也做出了總結(jié)，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對比較嚴重的問題的情況，其余各次都比較順利，志愿者態(tài)度端正，效果也比較理想，青志聯(lián)評分都在90分左右。在交通協(xié)管方面，他再一次強調(diào)了道路車況的復(fù)雜性，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時的出發(fā)點，他認為，本次交通協(xié)管活動效果良好，針對在我們活動過程當(dāng)中，仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為，這是公名素質(zhì)決定的，我們是志愿者，不是執(zhí)法者，我們開展此項活動，重點在勸導(dǎo)宣傳社會大眾遵守交通規(guī)則。
各委員也分別指出：針對本次專項活動，在活動準備至實施過程當(dāng)中，出現(xiàn)了很多問題。
1、排表上的漏洞。由于在排表之前，沒有及時了解各班級的課程變化，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。
2、志愿者培訓(xùn)不到位。由于參加本次“共建文明校園”專項活動的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對志愿者的活動內(nèi)容不了解，表現(xiàn)在活動開展過程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用，對活動的效果產(chǎn)生了很大的影響。
3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓(xùn)上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定義，思想覺悟上需要進一步的提高。
文明校園活動說明報告篇十二
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學(xué)生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認真負責(zé)的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機構(gòu)負責(zé)，有專職人員管理，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實了各層次責(zé)任人的工作職責(zé)，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學(xué)和生活秩序。
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責(zé)任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學(xué)生的品行。開學(xué)初進行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時經(jīng)常學(xué)習(xí)各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的`飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初，一些無業(yè)青年總想進校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責(zé)的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。
我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。
特此報告。
文明校園活動說明報告篇十三
20xx年，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持一手抓和諧校校建設(shè)，一手抓精神文明創(chuàng)建，以和諧校校建設(shè)帶動精神文明創(chuàng)建，以精神文明創(chuàng)建形成的強大動力推動和諧校校建設(shè)，二者相互融通，相互促進，取得了可喜的成績。
把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心，充分發(fā)揮教師個體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會公共性和示范性作用，帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準則。一是通過各類會議和學(xué)習(xí)，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會主義榮辱觀宣傳教育活動。二是組織全體員工開展師表形象大討論，對師德標(biāo)兵進行表彰，樹立身邊看得見、學(xué)得著的先進典型。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。四是通過各類主題教育活動動，深入開展法制宣傳教育，增強全體師生的法制意識。五是組織各類社會實踐活動，激發(fā)師生對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進取的雄心壯志。六是設(shè)立扶貧幫困小組，認真落實幫困工作，落實各類愛心捐贈活動。七是加強對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。
堅持校長負責(zé)制，健全各項工作制度，認真落實《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項法律法規(guī)，明確各個崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強“源頭預(yù)防”。對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項，實行行政會議、行政擴大會、教職工民主管理大會三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時，開通家?；雍蜕虾Ｊ袑W(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺，及時公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況，自覺主動接受家長和社會監(jiān)督。
在全力推進和諧校校建設(shè)的同時，加強對現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。一是建立健全各項安全保衛(wèi)工作制度，加強安全教育，增強師生員工的安全防范意識。針對維穩(wěn)要求抓宣傳;針對生源特點抓教育;針對校校布局抓預(yù)防;針對敏感部位抓重點;針對薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“校校110”，設(shè)置校校監(jiān)控設(shè)施，定期排查安全隱患，積極開展綜合治理。二是以“人人動手，清潔家校”為抓手，健全落實一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開展愛國衛(wèi)生運動。及時傳達貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動。對整個校校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
認真做好小報、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，增強知識性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語言、生動的事跡、身邊的典型向家長做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營造文明和諧的校校氛圍，“每天運動半小時”、教工聯(lián)誼會、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動、讀書沙龍等各種校校文化活動，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
高舉創(chuàng)建上海市文明單位大旗，全面啟動精神文明建設(shè)、教工隊伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、校校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)區(qū)級文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細胞創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮工會、女工、共青團、家委會的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織黨團員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動，注重文明創(chuàng)建活動的群眾性和廣泛性特點。使全校創(chuàng)建活動蓬勃開展，黨政工團密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。
利用黨團員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會公益等活動，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會實踐，努力推動學(xué)校精神文明建設(shè)向社會輻射。定期前往敬老院進行獻愛心活動，進入社區(qū)進行“清潔家?！睂嵺`活動，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動，黨團員堅持到苦難家庭進行義務(wù)勞動，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻青春與智慧中升華了思想、體驗到了人生的價值。
文明校園活動說明報告篇十四
縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學(xué)生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認真負責(zé)的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機構(gòu)負責(zé)，有專職人員管理，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實了各層次責(zé)任人的工作職責(zé)，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學(xué)和生活秩序。
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責(zé)任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學(xué)生的品行。開學(xué)初進行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時經(jīng)常學(xué)習(xí)各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初，一些無業(yè)青年總想進校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責(zé)的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。
我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。
特此報告！
文明校園活動說明報告篇十五
xx公投全體青年員工:。
不經(jīng)意間，歷史的車輪已經(jīng)步入了高速公路時代。延綿千里的高速公路連接著城鄉(xiāng)，溝通著你我，促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展，服務(wù)于千萬百姓的生活。我們因自己是一名高速公路人而感到無比的驕傲!
不經(jīng)意間，時代的年輪已經(jīng)走進了物質(zhì)文明的21世紀。精神文明是這個時代最強烈的呼喚。文明禮貌成為了時尚品味的象征，微笑和藹代表著高貴友善的表情。人們向往構(gòu)建一個文明和諧的世界。
高速公路是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是物質(zhì)文明和精神文明交融的產(chǎn)物。為此，我們倡議:全體xx公投人行動起來，響應(yīng)時代的呼喚，響應(yīng)公司黨政的號召，用我們甜美的微笑、禮貌的語言、優(yōu)雅的舉止、熱情的態(tài)度、快捷的業(yè)務(wù)、優(yōu)美的環(huán)境為現(xiàn)代化的高速公路裝點上優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的美麗花朵。讓我們企業(yè)的形象光輝燦爛，讓我們個人的形象靚麗高尚!
我們倡議:廣大團員青年要人人爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的標(biāo)兵，做到哪里有團旗，哪里就有真誠的微笑;哪里有團徽，哪里就有文明的言語;哪里有青年的身影，哪里就有熱情周到的服務(wù)。讓青春與文明同在!
青年朋友們，讓我們一起努力，傳遞微笑、傳播文明，讓文明風(fēng)尚成為我們的習(xí)慣!讓文明服務(wù)成為xx公投的名片!讓愛隨高速公路延伸!
xxx。
20xx月xx日。
文明校園活動說明報告篇十六
為了改變學(xué)校存在的.一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動目的明確：通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高，以此促進全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻。同時，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。
組織機構(gòu)健全：成立以校長郭建紅為組長，副校長譚遠紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。以政教處、團支部成員(付金權(quán)譚樹林余學(xué)軍譚明榕)及16位班主任為執(zhí)行機構(gòu)。以各班團組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機構(gòu)。
活動內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、“會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開?！皶f話”：堅持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等?！皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ?，不騎摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等?！皶W(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進，思想求進步。“會講衛(wèi)生”：講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學(xué)習(xí)、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等。
活動形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。
(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團)會講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項標(biāo)準以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標(biāo)準：衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠實守信。五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素。五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
(二)實踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進行慰問演出活動，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評分細則，各班天天有記載，人人有量化評分。根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動紅旗的評比。結(jié)合班團活動，月月進行匯報總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。
(三)展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。
(四)宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀的良好氛圍。701班冀心語同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好。不說臟話不亂畫，不罵人來不打架。家里來客先讓座，端來開水把茶泡。守紀律，不遲到，萬一遲到喊報告。再見，謝謝，對不起，禮貌言語不離嘴。
(五)內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對德困生進行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個德困生有專人負責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：
1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足。
2、同學(xué)們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了。
3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決。
4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。
各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進也接受其它同學(xué)的監(jiān)督。監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策。每周十進行總結(jié)，評出得分最低的同學(xué)，要求其改進。
最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封。文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶。文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露。文明是流過心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰。在別人被誤解時，一句“我相信你”帶給別人的是信任。別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。記憶里，摔倒時是父母給了我自信的微笑。懦弱時，是同學(xué)給了我自信的掌聲。沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護。一個微笑，一陣掌聲，一句呵護那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
文明校園活動說明報告篇十七
根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》并結(jié)合學(xué)校實際，我們認真組織、精心開展了各種教育活動，取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。
學(xué)校在教學(xué)樓前懸掛了宣傳標(biāo)語，組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動啟動儀式，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、校刊等進行充分的宣傳活動，有效推動了該活動的有效開展。
我們認真學(xué)習(xí)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》。對照學(xué)校實際認真研討制定了《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》，成立了由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)負責(zé)人為成員的“創(chuàng)建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查調(diào)度和考評驗收。構(gòu)建了分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、全體學(xué)生、教職員工共同參與的工作機制，做到突出重點、強化措施、注重實效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。
我們積極召開了學(xué)校德育工作研討會、七級部全員育人工作推進會;合“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)假日開展了“感恩，我們在行動”的大型主題教育活動;學(xué)生統(tǒng)一穿校服上學(xué)、規(guī)定了衛(wèi)生打掃、檢查要求、明確了七級部和九級部的衛(wèi)生區(qū)調(diào)整后的歸屬問題)，嚴查校門口安全(制定了走讀生出入證使用制度、禁止學(xué)生騎摩托車、電瓶車上學(xué))等，具體工作如下：
1、教師職業(yè)道德引領(lǐng)和學(xué)困生幫扶工作方面：我校請章丘市實驗二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛我所有，做我能做”的師德修養(yǎng)報告。齊老師的報告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。
我們還組建了女工委員會并召開了首屆女工委員會會議，歡慶了“三八”婦女節(jié)，這些活動極大調(diào)動了廣大女教師的工作熱情。
在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下我們對黨員干部接對幫扶困難學(xué)生工作進行了階段總結(jié)。每位黨員同志都匯報了自己寒假及假期結(jié)束后對幫扶學(xué)生工作的開展情況。張漢書書記對大家的工作進行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務(wù)。
我們在上學(xué)期開展“全員育人”工作的基礎(chǔ)上深入開展“德育導(dǎo)師制”活動。我們以級部為單位組織所有任課教師與學(xué)困生接成幫扶關(guān)系做他們的德育導(dǎo)師。要求德育導(dǎo)師每兩周與幫扶學(xué)生談話至少依次，每月與幫扶學(xué)生的家長至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動態(tài)的教育情況，爭取讓每一名學(xué)生都不掉隊。
我們還根據(jù)教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達了“不參與民間高息借貸活動”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，堅決深入的貫徹教師職業(yè)道德標(biāo)準，切實維護教師的良好形象。
2、學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成方面。學(xué)期初加大了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育力度。從著裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會、課間操、樓道紀律、出入校門下車及佩戴胸牌等方面入手注重了習(xí)慣養(yǎng)成教育，效果明顯。(以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育平臺)狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。利用櫥窗開辟了德育專欄，宣傳《守則》、《規(guī)范》;通過召開《學(xué)規(guī)范見行動》主題班會，使學(xué)生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應(yīng)該怎樣做，并把開學(xué)第一周作為規(guī)范周，第一個月作為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。與此同時加強了政教處、學(xué)生會及文明監(jiān)督崗檢查力度，使全體同學(xué)思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。規(guī)范了三種集會路線(升旗集會、大課間集會及逃生集會路線)，并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求。
我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校參觀學(xué)習(xí)?；貋砗笪覀冋匍_了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標(biāo)準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。
我們還利用班會課經(jīng)常性的進行穿校服、見人問好、站立行走規(guī)范等教育并取得了一定成效。為強化學(xué)生的文明衛(wèi)生意識我們在全校發(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號召廣大同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)校園中的“美”，主動揀拾垃圾維護校園整潔。
與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監(jiān)督崗”。我們分別設(shè)立了“禮儀崗”、“督察崗”?！岸Y儀崗”在學(xué)校門口，重點在午放時進行文明禮貌展示，檢查學(xué)生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作。“督察崗”負責(zé)在校園督察是否有學(xué)生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時進行勸導(dǎo)。上述工作試圖以規(guī)范、引領(lǐng)和督促等措施規(guī)范同學(xué)們的文明行為，營造文明校園。我們還對違反紀律的學(xué)生進行了通報批評，起到了較好的導(dǎo)向和督促作用。
3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面：我們常規(guī)性的開展了“家校聯(lián)系手冊”工作。班主任每周對學(xué)生的在校表現(xiàn)進行點評，要求學(xué)生進行自評，要求家長給出對自己孩子教育的意見或建議。此項工作每月檢查督促，現(xiàn)正有序開展并取得一定成效。
我們還分級部以不同形式召開了家長委員會會議和家長會。七級部召開了全體家長會和部分家長委員會代表會議。八級部分層次召開了家長會和家長委員會會議。九級部召開了“為了夢想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會。袁主任做了激動人心的講話，學(xué)生代表表示為了理想要惜時、努力、勤學(xué)、巧學(xué)，為實現(xiàn)個人、家庭、學(xué)校的榮譽而奮斗。
我們還根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排開展了“小手拉大手”活動。我們認真組織同學(xué)們與家長共同學(xué)習(xí)“治理白云湖環(huán)境污染”的有關(guān)資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學(xué)開展了“治理白云湖環(huán)境污染”的征文活動，以自己的見聞和行動響應(yīng)政府號召，為改善家鄉(xiāng)面貌貢獻力量。
為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時發(fā)動教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時發(fā)動教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家校的密校的密切聯(lián)系，贏得了家長的理解和支持，學(xué)校的聲譽越來越好。全校各班共開家長會30多班次，共有1000多名家長參與其中(社會綜合育人平臺)。12月8日召開了家長委員會會議，共有60多名家長參與其中，聽課、提建議或意見，真正為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己一份力量。
4、改革和完善學(xué)生會工作方面。改革和完善學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我約束、自強自立的能力和水平。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的變動學(xué)生會工作也做了相應(yīng)調(diào)整。宣傳部由團委負責(zé)，具體組織升旗儀式活動和評比，目前正在籌劃規(guī)范實施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開展了對好人好事的公告表揚和違紀行為的公告批評工作，成效初顯。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查工作由王書剛副主任具體負責(zé)。為細化區(qū)域明確責(zé)任我們重新規(guī)劃了班級衛(wèi)生區(qū)域，根據(jù)班級走讀生人員變動情況重新分配了車棚。在衛(wèi)生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長負責(zé)檢查教學(xué)樓區(qū)域和廁所，孫懷平負責(zé)檢查學(xué)校門前的道路和廣場區(qū)域，王書剛負責(zé)檢查教學(xué)樓以南以東至伙房區(qū)域。由王書剛負責(zé)匯總、反饋、公示。衛(wèi)生部和紀檢部的同學(xué)合并成立了“文明監(jiān)督崗”?！拔拿鞅O(jiān)督崗”分東區(qū)和西區(qū)，每區(qū)與學(xué)校午放時間同步，正點放學(xué)的區(qū)域的成員上崗文明監(jiān)督。目前只有七八年級的相關(guān)同學(xué)參與了文明監(jiān)督活動。為提高文明監(jiān)督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監(jiān)督崗”工作。
5、加強班干部隊伍建設(shè)，提升班主任工作熱情和水平。班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作是否積極，能力是否夠強決定了一個班級的成績的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責(zé)任感、事業(yè)心和科學(xué)性、藝術(shù)性，我們確立了班主任學(xué)習(xí)制度。我們要求班主任以學(xué)習(xí)《給年輕班主任的建議》為主，進行認真的理論學(xué)習(xí)。為理論聯(lián)系實際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校參觀學(xué)習(xí)，與該校的德育工作者、班主任進行了廣泛而深入的交流。魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校潔凈的校園環(huán)境、規(guī)范的學(xué)生行為、精彩的大課間活動讓我們嘆為觀止。回來后我們召開了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標(biāo)準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會，并有詳細的書面材料。如：學(xué)《規(guī)范》、《守則》―使學(xué)生文明禮儀有了行動指南;弘揚民族精神―學(xué)生思想受到了洗禮;老師我想對你說―學(xué)生知曉了老師的艱辛;愛我校園，愛我家園―促進學(xué)生遵規(guī)守紀等。周一第三節(jié)課作為班主任的法定學(xué)習(xí)課，主要工作是學(xué)習(xí)和研討，工作總結(jié)、檢查和工作安排，同時對重點任務(wù)和突發(fā)事件進行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會議對師生進行法律、法規(guī)教育，不斷引導(dǎo)師生學(xué)法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會、主題班會、反復(fù)進行安全教育，并協(xié)助學(xué)校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強化法制宣講力度，于9月26日召開了法制教育報告會。
7、以活動為載體對學(xué)生進行了方方面面教育。主要活動有主題班會教育、法制教育、逃生演練、感恩我們在行動大型激情演講、七年級軍訓(xùn)、各項主題活動征文、尊老愛老——走進敬老院、升旗儀式、國慶專題教育、體育運動技能大比武、同時充分利用每班的黑板報做為班級文化的主陣地對學(xué)生加以教育，對自行車排放、衛(wèi)生掃除從細從嚴都做了具體要求，總之，本學(xué)期以來學(xué)生的整體素質(zhì)得到的全面提升。(課外活動和社會實踐活動平臺)。具體：10月18日召開了20xx屆學(xué)生會換屆選舉活動，共有70多名學(xué)生進行了競職演講，經(jīng)過篩選，有28名學(xué)生脫穎而出，分別任職于各個崗位;10月26日舉辦了白云湖中學(xué)體育運動技能大比武活動，共有22個教學(xué)班參加了本次活動，評選了9個獲勝班集體;11月18日舉行了白云湖中學(xué)冬季會操表演，共有16個教學(xué)班參加了本次活動，評選了7個獲勝班集體;11月25日舉辦了白云湖中學(xué)書畫展，本次畫展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著全體師生對白云湖中學(xué)美好未來的祝愿，也是促進文化交流，建設(shè)和諧校園，更是為學(xué)校近年來取得長足進步和跨越式發(fā)展的獻禮;12月12日，組織22位班主任去辛銳中學(xué)參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗交流會，為班主任教師的專業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺。本學(xué)期各項活動受到表彰的學(xué)生共計400多人次，極大的調(diào)動了同學(xué)們參與各項活動的積極性。
8、做好感恩教育。學(xué)校制定感恩我們在行動活動實施方案，于10月17日召開了感恩我們在行動大型校園激情演講;11月14日由白云湖中學(xué)學(xué)生會發(fā)出了“感恩父母，懂得回報”倡議書，共有1200多名學(xué)生積極響應(yīng)號召，為父母做了一件實事;去德育實踐基地—白云湖敬老院活動四次(10.24、11.7、11.21、12.12)，共有150多人次參加了實踐活動。在全校開展了“感恩教師節(jié)”主題活動，全體學(xué)生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長和學(xué)生中創(chuàng)設(shè)了尊師、愛師的氛圍，結(jié)合“教師節(jié)及國慶節(jié)”活動，組織了主題板報評比活動，使學(xué)生把尊師、愛校和愛國與個人成才相聯(lián)系起來。各類征文共有240多名學(xué)生受到表彰。
9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級部和八級部整理操場及校外環(huán)境社會實踐活動(共三次)，為同學(xué)們營造良好的成長環(huán)境。
10、校園文化墻建設(shè)方面。暑假中有美術(shù)老師策劃，總務(wù)處和政教處協(xié)調(diào)，并組織美術(shù)組對校園可視范圍內(nèi)的墻壁科學(xué)設(shè)計、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。
總之通過我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開展起了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動并取得了一定的成效。今后我們將會按照《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》、《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進我校德育工作向更高層次發(fā)展。
文明校園活動說明報告篇十八
育人中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)，建校16年來，在全校師生的共同努力下，各項工作取得了優(yōu)異的成績，贏得了頗佳的社會聲譽。特別是近2年來，在“合作學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”辦學(xué)理念指引下，本著“高起點，高標(biāo)準，高質(zhì)量”的辦學(xué)方針，扎實開展教育教學(xué)工作，學(xué)校各項工作得到了進一步提升。多年來學(xué)校始終在創(chuàng)建市安全文明校園工作實踐中努力的探索著。
按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深化學(xué)校治安綜合治理工作的意見》的精神，根據(jù)上海市教委的具體要求，結(jié)合我實際，以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊密結(jié)合當(dāng)前教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究和解決校園安全文明建設(shè)中的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，扎扎實實地做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學(xué)校及其周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明安全的育人環(huán)境，切實維護學(xué)校師生正常的教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。使“安全文明校園”創(chuàng)建活動取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實。
學(xué)校的穩(wěn)定是學(xué)生得以健康成長的必要保證，為此，我校切實要把創(chuàng)建安全文明校園納入重要議事日程，針對校園安全文明的各個環(huán)節(jié)，按照“誰主管，誰負責(zé)的原則，層層落實崗位責(zé)任，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校成立以葉校長為組長的安全文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由領(lǐng)導(dǎo)小組成員、年級組長、班主任為骨干的管理隊伍，聘請法制輔導(dǎo)員為法律顧問。校長作為學(xué)校第一責(zé)任人，分別與各部門簽署責(zé)任書。每學(xué)期，認真調(diào)查和摸排師生安全和校園文明方面存在的問題，研究落實具體措施，強化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理結(jié)合起來。涉及安全工作的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是親自帶頭把關(guān)。校長室各職能部門間形成了及時溝通、相互協(xié)作的良好氛圍。
2、制度保證，措施到位。
有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并不斷得以強化。學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師值勤制度，用餐管理制度，衛(wèi)生打掃制度，檢查評比制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日行政值班制度等，同時加強了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關(guān)精神。結(jié)合各級安全檢查，督促有關(guān)方面及時整改，確保學(xué)校各方面工作的有秩開展，齊抓共管，群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)派出所、青保辦、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作。一方面，加強硬件建設(shè)，采用人防技防相結(jié)合。在重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室、財務(wù)室)安裝與公安局110聯(lián)網(wǎng)的自動報警裝置，在教學(xué)樓、校園死角、教室等部位安裝了紅外線探頭，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時公安110，幾分鐘內(nèi)即可趕到。另外我們在校長室和傳達室安裝了與派出所聯(lián)網(wǎng)的緊急報警電話加大了安全保障系數(shù)，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。在校園的各個重要部位如學(xué)校景觀湖邊、樓梯口、花壇、學(xué)生車棚等設(shè)置了警示標(biāo)志，這些防范措施在一定程度上發(fā)揮了作用，確保學(xué)校的安全。學(xué)校建立了安全意外事故處置預(yù)案制度。另一方面，重視法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《上海市中小學(xué)教師守則》等法律法規(guī)，并結(jié)合教育管理實際，制定了育人中學(xué)各項規(guī)章制度，如《專用教室安全制度》、《食品管理制度》、《教師崗位職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《門衛(wèi)管理制度》、《食堂規(guī)范操作規(guī)程》、《學(xué)生一日規(guī)范》、《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》《班集體考核細則》等管理制度。通過知識競賽、講座、報告，宣傳欄櫥窗、板板等宣傳方法和途徑，經(jīng)常對師生開展有關(guān)人防、物防和技防的宣傳教育，如防盜、防火、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、交通安全、自我救護，把安全防范知識普及到每個班級，每個學(xué)生，做到入耳入腦入心。定期做好校園及周邊如建筑物、圍墻、運動設(shè)施、教學(xué)器材、廁所、護欄、樓梯、頂樓等部位的安全檢查，防微杜漸。加強了對校園網(wǎng)絡(luò)的管理，校園無違規(guī)設(shè)置的網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳、電子游戲室，無違章建筑，不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點。校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備，校園管理制度嚴格。消防、防震設(shè)備齊全。
3、依法管理，加強教育。
努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，師生文明程度逐步提高。利用校園廣播、板報、標(biāo)語、報告會、電教、圖書閱覽等多種手段，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，師生對安全文明校園創(chuàng)建活動的知曉率和參與率達到100%，針對未成年人的特點，在學(xué)生中深入開展中華民族精神教育和生命教育。大力加強公民道德教育、誠信教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，營造有利于全體學(xué)生健康成長的良好輿論氛圍和環(huán)境。
學(xué)生正處于形成正確思想意識和法制觀念的關(guān)鍵時期。為此，要加強教育管理，用系列化的活動全方面塑造學(xué)生健康的身心，做到“兩個安全”、“三個禁止”和“四個結(jié)合”。
兩個安全：外出交通安全和飲食飲水衛(wèi)生安全。做好學(xué)生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐等活動的詳細方案和應(yīng)急機制;經(jīng)常深入學(xué)校食堂了解情況，把安全衛(wèi)生意識擺在一切工作的首位。
三個禁止：禁止學(xué)生進入電子游戲室;禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品;禁止在未經(jīng)監(jiān)護人同意的情況下在外留宿。
四個結(jié)合：將愛國主義教育與思想品德教育相結(jié)合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話，不斷增強學(xué)生的法律意識、文明意識、主體意識;將法紀知識與自律意識相結(jié)合，以班隊會課為載體，要求學(xué)生將校園文化活動與法律教育相結(jié)合，將后進生的轉(zhuǎn)化與依法執(zhí)教相結(jié)合，學(xué)校以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”指導(dǎo)思想，讓每一個學(xué)生接受同等且充分的教育，每學(xué)期進行轉(zhuǎn)化后進生工作交流，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長的心靈。
創(chuàng)建安全文明學(xué)校，必須與建立和諧溫馨的師生關(guān)系與和睦文明的校園相結(jié)合。學(xué)校加強教育，特別重視做好差生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)變一位差生，就是拯救一個家庭，就是對創(chuàng)建平安社會的一種貢獻。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校通過各種方法予以救濟補貼。除了政府補貼之外，學(xué)校每年組織教師及黨員捐款幫助特困學(xué)生。學(xué)校開展豐富多彩的教育活動，如利用班會、晨會、團隊活動、活動課、講座、征文和競賽、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、觀看等形式，對學(xué)生開展交通、禁毒、消防安全的預(yù)防教育，提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。
校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚校園文化生活豐富多彩，校園秩序良好，校園文明程度明顯提高，育人環(huán)境進一步得到改善。近兩年來，以“誠信感恩文明”主線，以迎“特奧”“世博”為契機，開展道德實踐體驗活動，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、兩綱教育。
05年，以“讓民族精神在新世紀閃光”為主題，通過革命傳統(tǒng)教育引導(dǎo)學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨在中華民族精神傳承、弘揚和創(chuàng)造中的重要作用;了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民在革命戰(zhàn)爭年代形成的井岡山精神、長征精神、延安精神，以及在社會主義建設(shè)中形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統(tǒng);教育學(xué)生繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，深化熱愛中國共產(chǎn)黨、為人民服務(wù)、為祖國建設(shè)而刻苦學(xué)習(xí)的情感。在弘揚民族精神主題活動中，全校27個集體以中國女排等27種精神為內(nèi)容進行了讀書、上網(wǎng)和尋訪，并舉行了“六個一”活動：即尋找一種精神;制作一塊專題版面;喊響一句口號;創(chuàng)作一首詩歌;編寫一個故事;進行一次參觀展覽;最后還進行了故事會和詩歌朗誦比賽。通過活動，使廣大學(xué)生在活動中產(chǎn)生了團結(jié)協(xié)作、尊老愛幼、勇敢堅強、不屈不撓、勇于拼搏的道德情感，引導(dǎo)他們成為民族精神的學(xué)習(xí)者、實踐者和繼承者，培養(yǎng)具有新時代特色的適應(yīng)新世紀發(fā)展需要的有用人才。
06年，為進一步貫徹和落實《民族精神教育綱要》的有關(guān)精神，我校以紀念祖國成立57周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年為契機，積極籌備，認真組織學(xué)生開展“祖國發(fā)展我成長”的系列教育活動，通過“讀寫吟唱畫”等多種形式開展了系列教育活動。展了系列教育活動?；顒?.組織學(xué)生認真閱讀《弘揚和培育民族精神》《而今邁步從頭越》書，同學(xué)們還寫了讀書筆記和讀書感想。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)對祖國的勝利、成長、發(fā)展，有了更深的了解，知道我們的幸福生活來之不易，喚起了強烈的愛國情緒?；顒?：進行了“民族精神代代傳”“長征精神永放光芒”板報和手抄小報的設(shè)計和評比。活動3：組織預(yù)備年級，以唱100首愛國歌曲為內(nèi)容開展班班有歌聲活動，舉行了合唱比賽?；顒?：組織初一、初二年級開展詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽?；顒?：組織預(yù)備、初一年級全體學(xué)生觀看了《祖國萬歲》紀念長征勝利70周年大型音樂會?；顒又黝}鮮明，形式多樣，參與人數(shù)多，取得了較好的教育效果。
開展“與特奧同行為生命喝彩”生命教育月活動，為迎接2007年在上海舉辦的第十二。
屆世界特奧會，讓同學(xué)們了解特奧，關(guān)愛智障人士，支持特奧事業(yè)，宣傳特奧會的理念、目標(biāo)，努力營造人人參與特奧、服務(wù)特奧、支持特奧的良好氛圍，把學(xué)習(xí)特奧精神與《兩綱》教育和感恩教育有機結(jié)合起來。教育學(xué)生為營造和諧友善的社會環(huán)境，弘揚人道主義，促進人的全面發(fā)展和社會進步盡一份自己的力量。組織開展了以下活動：學(xué)習(xí)特奧知識(特奧精神、特奧主題、特奧會標(biāo)等;出一期專題板報;看《好大一個家》《特奧圣火》的錄像資料，并組織學(xué)生開展討論;初二年級進行了一次知識競賽;開展了尋找并學(xué)習(xí)智障或殘障人士的成長故事征集活動;繪畫;宣傳版面的制作等，培養(yǎng)學(xué)生對智殘者的關(guān)愛，學(xué)習(xí)特奧運動員的頑強精神，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中勇于挑戰(zhàn)、不斷進取。
2、誠信教育。
結(jié)合初一、二年級學(xué)生特點，以“誠信伴我行”為主題開展誠信教育活動，利用班會課，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《育人中學(xué)誠信教育校本教材》，有計劃的開展教育活動。如：初一年級各班開展了以誠信為主題的主題班會的展示評比活動，通過朗誦、相聲、知識競賽、小品、講故事、倡議簽名活動，同學(xué)們講誠信價值、談?wù)\信意義、努力做誠信學(xué)生。初二年級結(jié)合十四歲主題教育活動開展以“誠信伴我行，邁好青春第一步”為載體，教育學(xué)生爭做“誠信好少年”。開展了活動啟動宣誓儀式，舉辦了《誠信的價值》講座，開展了《誠信你我他》主題討論會，進行了《講一個誠信的故事》主題班會、“我與青春有個約定”贈言征集活動、《中學(xué)生與誠信》小報展示活動以及邁好青春第一步十四歲生日主題集會和拓展體驗活動。通過活動和評議，共評出38名“誠信好少年”，他們的事跡在學(xué)校宣傳欄進行展示，作為他人學(xué)習(xí)的榜樣。
3、禮儀教育。
為普及文明禮儀知識，引導(dǎo)學(xué)生“與文明同行，做可愛的上海人”，為2010年上海舉辦“成功、精彩、難忘的世博會”營造輿論環(huán)境。組織預(yù)備年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《世博禮儀》，對學(xué)生進行禮儀知識教育和指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明的社會生活規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，形成人人講文明、講禮貌的良好校園氛圍;同時通過開展禮儀實踐活動，從而使廣大學(xué)生遵守公共道德的意識明顯提高，文明程度明顯改觀。我們將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個主題宣傳教育實踐活動的全過程。在完成課程教學(xué)的同時，組織學(xué)生開展形式多樣的.禮儀拓展教育活動：摘抄禮儀詩句、寫(講)禮儀故事、禮儀知識競賽、主題班會、禮儀小品表演。九位班主任在認真?zhèn)湔n，組織教學(xué)的同時，另一方面積極參加區(qū)的培訓(xùn)、協(xié)助區(qū)德育室編寫課程的配套教案、課件等。使《世博禮儀》得到了有效地落實取得了一定的成效。
另外，組織學(xué)生開展“知榮辱講禮儀迎世博”主題教育系列活動：活動一：“過節(jié)，懂禮儀”德育拓展教育活動?；顒佣航裉?，你“文明”了嗎?尋找自己或他人的不文明行為?；顒尤何拿髡Z言征集活動，制定了育人中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范包括文明語言十條、文明行為十條?；顒铀模骸岸Y儀讓我們共享”我們一起學(xué)禮儀活動，組織學(xué)生觀看《校園禮儀》教育講座?；顒游澹洪_展“垃圾不落地校園更美麗”的活動?；顒恿哼M行了“知榮辱講禮儀迎世博”學(xué)生書法繪畫比賽和優(yōu)秀作品的展示活動?；顒悠撸焊靼噙M行了“文明禮儀伴我行”主題班會?；顒影耍籂幃?dāng)禮儀小標(biāo)兵-----禮儀小標(biāo)兵評比活動，表彰了第一批26位禮儀小標(biāo)兵，他們的風(fēng)采進行了展示?；顒泳牛阂浴爸獦s辱講禮儀迎世博”為主題開展了六一主題集會，大隊部的倡議、領(lǐng)導(dǎo)的賀詞、優(yōu)秀隊員的表彰更激發(fā)了同學(xué)積極向上的決心。活動十：“我行我秀七彩游園”活動，活動中同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng)得到了實踐和提升，隊員的自主參與、自我管理、互相合作的能力也得到了鍛煉。
4、藝術(shù)教育。
舉辦了“展示你我風(fēng)采共創(chuàng)育人和諧”迎元旦文藝匯演和第二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)生的《藝術(shù)作品展》以他獨特的藝術(shù)魅力吸引了全體師生贊賞的目光：由600多件書法、繪畫、攝影、手工工藝作品，電腦版面設(shè)計等優(yōu)秀作品制成的展版凝聚了同學(xué)們對藝術(shù)的追求和熱愛之情。使同學(xué)們在欣賞美的同時，得到了藝術(shù)的熏陶和感染。校園“十佳歌手”“十佳演奏能手”“十佳繪畫能手”“十佳書法能手”等一顆顆耀眼的星辰在閃爍。為期一周的藝術(shù)節(jié)活動中，預(yù)備年級“世博禮儀”戲曲表演;初一年級“誠信伴我行”主題藝術(shù)班會展示;初二年級韻律操展示，同學(xué)們的表演給觀眾、評委留下了深刻的印象。給藝術(shù)節(jié)增添了絢麗的色彩，展現(xiàn)了育人學(xué)生的青春風(fēng)采和團結(jié)和諧的團隊精神風(fēng)貌?？破账囆g(shù)快樂吧精彩的活動，更讓同學(xué)們體驗了科普帶來的藝術(shù)享受。藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生提供了展示藝術(shù)的舞臺，更展現(xiàn)了育人學(xué)生的精神風(fēng)貌，營造了良好校園藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生積極合作、努力創(chuàng)新、自我組織、自我教育的能力，促進學(xué)生健康快樂的成長。
1、整體規(guī)劃，體現(xiàn)科學(xué)性。
我們根據(jù)學(xué)校實際，制訂出校園環(huán)境建設(shè)的總體規(guī)劃，逐步進行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人，它具有潛移默化的育人功能。據(jù)此認識，我們十分重視校園德育環(huán)境的建設(shè)，通過優(yōu)化德育硬件環(huán)境，開展德育主體教育活動等途徑，不斷提升學(xué)校德育環(huán)境人文化含量，使學(xué)生在一個具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到化的發(fā)展。學(xué)校有計劃地美化環(huán)境，植樹種草、修建桂花園、花壇等。校園內(nèi)樹木蔥蔥，綠草茵茵，秋天金黃的桂花香飄校園，沁人心肺。
2、合理布局，體現(xiàn)教育性。
學(xué)校是育人的園地。首先，學(xué)校教育的目的和特點就決定了校園建設(shè)是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容。教育教學(xué)設(shè)施的置備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現(xiàn)出育人的功績，管理者應(yīng)把它視作“無聲的教師”精心設(shè)計，像建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。近三年來投資巨額資金，對操場進行改造，全部改為塑膠跑道，我們對教室進行改造，換上鋁合金移窗、貼上面磚、增加照明設(shè)施、改造黑板報欄等，使教室面貌煥然一新。食堂改擴建并改用煤氣，減少了環(huán)境污染。07年夏季，學(xué)校在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下支持下，投入近1000萬資金，對學(xué)校的校舍、綠化再次進行了大規(guī)模的修建，校容校貌得到進一步的改善和提高。各項硬件設(shè)施建設(shè)齊全完備，消防、安全設(shè)施到位，布局更趨合理，為創(chuàng)建安全文明校奠定了扎實有效的基礎(chǔ)。。
3、科學(xué)管理，提高實效性。
出于科學(xué)管理的需要所采取的一切措施和建立的各種規(guī)章制度等，都應(yīng)視作一種教育手段。根據(jù)這一原則，我們建立了相應(yīng)的管理制度。將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作劃分成各責(zé)任保潔區(qū)，并建立評比制度，責(zé)任到班，定期打掃，領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期檢查、抽查相結(jié)合。少先隊干部每天作好記載，設(shè)立流動紅旗。設(shè)崗定位讓每個學(xué)生知道自己的勞動崗位，定期服務(wù)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣，發(fā)揮他們對工作的積極性和主動性。
總之，通過安全文明校園創(chuàng)建活動，建立了安全文明校園的有效工作機制，改善了學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范體系，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，杜絕一切違法犯罪案件和安全事故，努力實現(xiàn)了師生以公民道德、職業(yè)道德，文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高;實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)文雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高;實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進一步改善。
文明校園活動說明報告篇十九
銀行作為效勞行業(yè)，是否為客戶供應(yīng)了優(yōu)質(zhì)效勞，是我們業(yè)務(wù)進展的基石。做好優(yōu)質(zhì)文明效勞，我們可以從以下幾方面做好：
微笑，是無聲的語言，傳遞著友好的信息。柜臺是銀行的窗口，柜臺員工的精神面貌代表著銀行的形象；微笑是員工心靈的窗口，是職業(yè)風(fēng)范有效的展現(xiàn)形式。只有發(fā)自內(nèi)心的微笑，才可能與客戶進展最真誠有效的`溝通。
二、技能是提升效勞水平的根底。
古語云：“工欲善其事，必先利其器”。銀行網(wǎng)點的一線員工，沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，嫻熟的操作技巧，就無法為客戶供應(yīng)完善快捷的效勞，就干不好本職工作。技能是提高效勞水平的根底，只有把握嫻熟的業(yè)務(wù)技能，才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣闊客戶供應(yīng)便利、快捷、精確的效勞；才能提高工作效率，贏得客戶的信任。
三、專業(yè)學(xué)問是提高效勞力量的頑強保證。
銀行從業(yè)人員必需具有良好的專業(yè)學(xué)問，遵紀守法的合規(guī)意識和藹解心愿、精確、快捷、高效的效勞技能，而專業(yè)學(xué)問是提高效勞力量的頑強保證。
四、團結(jié)是提升整體效勞水平的堅實力氣。
相聚在建行這個大家庭，大家一起工作和學(xué)習(xí)，是種緣份，各崗位間共同努力，相互合作，齊心協(xié)力可以使客戶在更短時間內(nèi)辦完業(yè)務(wù)，提升業(yè)績。大家在日常業(yè)務(wù)中團結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，就能把各項工作做的更好，進而整體提升建行的效勞形象，樹立建行的效勞品牌。
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文明校園活動說明報告篇二十
根據(jù)《費縣事業(yè)單位績效考核目標(biāo)綜合考核評分表》的內(nèi)容及標(biāo)準，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進行了自查，在自查中做到了堅持標(biāo)準、實事求是，把自查過程作為總結(jié)工作，查找差距，改進工作的過程?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、思想政治。
對干部職工加強職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的組織干部職工進行政治學(xué)習(xí)、認真組織政治理論考試。此項自評分。
二、監(jiān)督工作。
xx一中班子團結(jié)協(xié)作，根據(jù)建立德育、綜治安全、信訪、計生等工作小組，完善上下班、學(xué)習(xí)、黨組織生活、考勤、文書檔案、財務(wù)、黨風(fēng)廉政等工作制度，從而為我鎮(zhèn)教育文明管理提供強有力的制度保障。中心校結(jié)合自身實際，把目標(biāo)責(zé)任書中的九大項指標(biāo)要求與轄區(qū)中小學(xué)簽訂了教育目標(biāo)責(zé)任書，做到層層落實，責(zé)任到人。
三、計生工作。
計劃生育組織機構(gòu)健全，有專人負責(zé)，年初有計劃，半年和年終有總結(jié)；主管領(lǐng)導(dǎo)和專干按時繳納風(fēng)險抵押金；層層簽訂責(zé)任狀，獎罰兌現(xiàn)。
四、德育工作。
制定了學(xué)校德育工作總體計劃，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強學(xué)生思想道德和養(yǎng)成教育工作措施具體、落實到位；抓好文明學(xué)校的復(fù)查、管理工作；抓好師德師風(fēng)建設(shè)；開展以職業(yè)道德和行為規(guī)范為重點的'、形式多樣、豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動。此項自查自評得分。
五、教學(xué)管理。
嚴格執(zhí)行《隆回縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督查考核細則》(隆教督通3號)。學(xué)校成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，有課堂教學(xué)改革實施方案；有試點學(xué)校；召開了課改工作反思交流會議；對課改工作先進集體和個人進行了表彰獎.教師備課、閱卷、作業(yè)批改按質(zhì)按時適量，中心學(xué)校校長及班子成員每周聽課、評課不少于2節(jié)，其他完小以上學(xué)校校長、教學(xué)副校長全期聽課不少于20節(jié)，其他副校長、教務(wù)主任不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)；學(xué)校每學(xué)期檢查教學(xué)常規(guī)工作不少于2次，教研組活動不少于4次；每個年級不少于3個班的學(xué)校集體備課不少于6次。完小以上學(xué)校每學(xué)期舉行的公開課、示范課不少于4節(jié)，并有評課記錄。學(xué)校每學(xué)期開展一次教育教學(xué)陽光展評活；儀器設(shè)備、圖書、專門實驗室設(shè)備有實物賬、經(jīng)費賬、分配單；實驗室有實驗登記本、專門實驗室有使用登記本，有貴重設(shè)備登記本，化學(xué)藥品使用登記本。
六、人事工作。
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工，樹立高度的責(zé)任心，嚴格執(zhí)行請、銷假制度；認真做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評、聘、考核工作，認真做好教師資格認定工作，各種表冊要按規(guī)定填寫準確，按時上交。按規(guī)定選派教師參加名級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)資料整理規(guī)檔。做好老齡工作，按文件落實離退休教職員工的特遇，認真做好老齡服務(wù)工作，及時開展各項活動。
七、后勤管理。
加強財務(wù)管理，建立健全財務(wù)規(guī)章制度。做到人員分工責(zé)權(quán)明確，收支賬目清楚明白，財會檔案規(guī)范完整，內(nèi)控監(jiān)督措施得力。合理編制學(xué)校預(yù)算，加強收費管理，提高資金使用效益。收費項目和標(biāo)準符合有關(guān)文件及主管部門核定的范圍。收費收入全額納入會計核算，用途公開，合理。杜絕“亂收費、收費亂”現(xiàn)象。“兩免一補”工作管理規(guī)范。
八、體衛(wèi)工作。
堅持“三操”（早操、課間操、眼保健操）并有登記，落實大課間體育活動方案。建立校園管理、維護制度，校園環(huán)境管理事事有人管。抓好校園綠化、美化和文化工作，育人氛圍濃厚。學(xué)校公共場所無衛(wèi)生死角；教室、各類辦公房窗明幾凈；環(huán)境綠化美化；寢室按“五線譜”標(biāo)準整理。食堂什物擺放井然有序，地面潔凈，工作人員按規(guī)定著裝，進行了健康體檢，參加了有關(guān)培訓(xùn)。
九、其他工作。
搞好招商引資，完成招商引資任務(wù)；
文明校園活動說明報告篇二十一
參加了公司的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了很多。首先，從自已作為一名普通的銷售人員在跟進客戶方面應(yīng)具備的心得說起，也許我們在很多時候也會常說以下幾點，問題是在于能將它投入到真正的行動去的人太少，所以有個很簡單的事實，成功的是少數(shù)人。因為他們都是始終如一的去做，將它變成一種習(xí)慣。
一、主動才是積極。
相信只有主動出擊的.人，才會有成功的機會。在我開始剛做為一位銷售員的時候，我每次見完客人之后，一旦被客戶推拒我或同事問我為什么沒有簽成單，我有個惡習(xí)就是會對大家解釋說：“我不會…，因為………。，我的計劃沒完成，因為…”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中，有時候自然而然的怨天憂人，相應(yīng)而來的就是許多你認為很倒霉的事在你身上發(fā)生，其時禍根就是你自已。說起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，那段時間我正在收看電視劇《少年英雄方世玉》，它的主題曲中的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)，“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運”。從此“要努力才能有運”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我低落的時候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅信一點，只要有付出，就一定會有回報的。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶，肯學(xué)著動腦去想方法跟進客人，事實證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
二、以終為始。
文明校園活動說明報告篇一
根據(jù)本校關(guān)于開展“文明旅游月”的活動要求，我校六年級進一步加強了活動領(lǐng)導(dǎo)、制定了工作。
方案。
加大了對工作的督促指導(dǎo)，促進活動的正常開展，效果明顯，成績突出?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
我校通過抓組織領(lǐng)導(dǎo)、抓活動載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅游”活動的順利開展。
(一)健全機構(gòu)，為活動開展提供保障。
(二)豐富載體，賦予活動豐富的內(nèi)涵。
(三)強化宣傳，營造良好輿論氛圍。
5月22日，為喜迎“首個5·19中國旅游日”，我校組織六年級文明旅游活動極大地加深了人們對“中國旅游日”的認知程度。
有效提高了全體師生外出旅游的安全防范意識。在做好旅游行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的同時，我校及時組織檢查，督促落實。至目前，旅游行業(yè)安全生產(chǎn)措施全部得到落實。
通過“文明旅游”活動的開展，達到了提升服務(wù)質(zhì)量、助推我區(qū)旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來我縣旅游觀光的目的。
文明校園活動說明報告篇二
鳳崗中心小學(xué)自建校以來，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進教育現(xiàn)代化進程，以愛與責(zé)任為基石，以科研與創(chuàng)新為動力，扎實開展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習(xí)慣培養(yǎng)，重能力提高，與時俱進，開拓進取，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，取得了若干成績。現(xiàn)就我校創(chuàng)建文明校園情況作如下匯報：
一、加強思想道德建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風(fēng)校紀。
1、加強教師政治理論學(xué)習(xí)。
明確全面實施素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進一步增強，思想道德水平進一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。
2、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。
堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念；同時利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
3、積極開展德育教育活動。
（1）在重大節(jié)日和紀念日，利用主題班隊會向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。
（2）突出抓好誠實教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。
（3）堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
（4）積極開展道德實踐活動。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹立遠大理想、立志成才、報效祖國。
（5）積極開展創(chuàng)新實踐活動，堅持節(jié)日系列活動，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。
二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實招，在課堂教學(xué)全面推行“六個一”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個一”是：“一評”，就是在每堂課開始，教師點評上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調(diào)文面與書寫，指出存在的優(yōu)點與不足，表揚好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。“一查”，就是教師根據(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點有層次地檢查提問學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！耙唤獭保褪墙處煾鶕?jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié)。“一寫”，就是教師要時刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點，整理上課時師生提到的主要內(nèi)容，隨時提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認真?！耙焕怼保褪窃谝惶谜n臨近結(jié)束，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲，學(xué)生進一步對課堂內(nèi)容進行消化吸收，教師有重點有層次地布置書面作業(yè)，做到堂堂清?！耙凰肌?，就是教師在走出課堂后，及時反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思，以便再上課時改進提高。實施這“六個一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進了學(xué)生的有效發(fā)展。
全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動早。
計劃。
早安排早落實。課堂教學(xué)教研工作開展得扎實積極有效。
1、每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開展一次每人一堂精品課活動，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時間學(xué)習(xí)的新成果，促進學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。
2、充分發(fā)揮資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)條件，使教育現(xiàn)代化緊跟科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進了我校教師課堂教學(xué)思想的切實轉(zhuǎn)變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng)建的關(guān)鍵。
文明校園活動說明報告篇三
對照文明學(xué)校評選基本標(biāo)準，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達到寶雞市文明學(xué)校評選標(biāo)準，具備了申報資格，特寫此申請報告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來，學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績。
學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ笆〖壵Z言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’”“全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級依法治校示范校”“市級家長示范學(xué)?！薄笆屑壏勒饻p災(zāi)科普示范?！薄笆屑壗煌ㄋ膭?chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團體一等獎”，連續(xù)幾年被評為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項殊榮。
活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動到全年大活動，扎實全面開展，有計劃、有安排、有落實、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播、校報、網(wǎng)站及時捕捉校園動態(tài)、學(xué)生信息，強化常規(guī)教育；每周莊嚴的升國旗儀式、豐富的主題班隊會、多彩的社團活動，滲透愛國教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開展形式多樣的社會實踐活動，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運動會、冬季趣味運動會、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢想的舞臺。
特別是在寶雞市“德潤寶雞.書香陳倉”活動啟動以來，各班設(shè)立圖書角，以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機會和書籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心，書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩詞的誦讀和課間操有機結(jié)合起來，利用大課間活動時間分年級訓(xùn)練，將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)的目的，進一步推進了校園整體文化建設(shè)。
為了進一步深化“德潤寶雞.書香陳倉”德育教育活動，細化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開始，我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個中心禮儀，通過豐富多彩少先隊活動、形式多樣的班隊會，切合學(xué)生實際的實踐活動，對學(xué)生進行循序漸進的教育，引導(dǎo)學(xué)生細微之處見文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹美德。
自從八禮教育活動開展以來，許多同學(xué)就像變了個人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見到老師也能主動問好了，課間活動的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。
德育教育要立足于從解決小問題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化、健康向上的操場文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實“一校一特色，一班一亮點”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強化校園文化建設(shè)的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開始實施高效課堂教改實驗，提出“點上引領(lǐng)、面上跟進、點面結(jié)合、全面推進”的實驗思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠揚，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實驗校。
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書、家長義工等活動，讓家長參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵志教育感恩講解團等專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校作報告、講座，內(nèi)外聯(lián)動、全方位運作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長足的進步。對照標(biāo)準，已達到文明學(xué)校評選基本標(biāo)準，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進行評估。
文明校園活動說明報告篇四
20xx年12月2日~20xx年12月10日。
南通職業(yè)學(xué)院。
一、二、三的在校學(xué)生。
走、問卷調(diào)查。
xxx。
對于學(xué)校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象，我們希望通過走和問卷調(diào)查的形式，了解同學(xué)們對此類問題的看法及建議，加強校園文明建設(shè)，促進校園文明健康發(fā)展。
1、主體：
調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校60%的同學(xué)認為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好，40%的同學(xué)認為狀況一般。由此看來，目前校園文明的狀況基本達到良好水平，但仍有需要改進的地方。我校學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書館、食堂、宿舍和戶外場所。有些同學(xué)建議可以在公共場所設(shè)立幾個標(biāo)語牌，提醒家注意言行舉止。受者普遍對在教室聲討論、打電話現(xiàn)象感到厭惡，我們覺得對于這類問題，應(yīng)該提高個人素質(zhì)，充分考慮到他人的感受；同樣，對于“課桌文化”，受者都表示不贊同，認為及時制止這些行為比較好。
40%的`同學(xué)看到垃圾會撿起，放進垃圾桶，50%的同學(xué)偶爾會撿，只有10%的同學(xué)表示不會撿起垃圾；我們可以知道家對于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的，并且部分人會自覺為校園為生出一份力，希望家再接再厲，繼續(xù)保持這種狀態(tài)?！耙姷嚼蠋焼柭暫谩保@是我們在小學(xué)甚至幼兒園就受到的教育，但是隨著年齡的增長，家卻越來越忽視這個問題，多數(shù)受者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好。我們建議學(xué)校開設(shè)一些禮儀文化課程來引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識。
針對“你是否會說臟話”這個問題，50%的同學(xué)回答偶爾會，10%的同學(xué)回答忍無可忍時會，40%的同學(xué)回答不會。我們認為無論何時何地、什么場合，都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，盡量避免說臟話，對個人形象、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好?！吧险n時打電話”，在學(xué)課堂時常發(fā)生，多數(shù)人都覺得除非是有急事，不然對老師和同學(xué)都是不禮貌的，我們還是學(xué)生，就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)。在食堂，插隊或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對較少發(fā)生，這也是因為學(xué)校在這方面監(jiān)督、宣傳較多，我們要說的是自覺不插隊、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時也減輕了阿姨們的工作量。
撿到貴重物品，家都會送至廣播臺進行失物招領(lǐng)；做事得到別人助時都會主動言謝，從這可以看出家的道德修養(yǎng)和思想覺悟還是比較高的的。20%的同學(xué)認為我校學(xué)生言語文明需要加強，30%的同學(xué)認為行為文明需要加強，50%的同學(xué)認為精神文明需要加強，我們認為言語、行為、精神文明三方面都很重要，三者需共同建設(shè)，共同完善。
2、總結(jié)：
我校文明情況從總體上來說較好，希望同學(xué)們注意在公共場所的行為舉止，建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，為將來走入社會打下堅實基礎(chǔ)。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動，比如禮儀講座、問卷調(diào)查、校園文明知識競答等，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明校園，南通職業(yè)學(xué)的未來將會更加美好！
文明校園活動說明報告篇五
自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來，我校高度重視，積極行動，成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長負總責(zé)，各行政領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當(dāng)中，融入到教師的教育教學(xué)當(dāng)中，確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學(xué)決策。率先垂范，求真務(wù)實。成立了以教育局局長為理事長的理事會，負責(zé)學(xué)校的重大決策；成立了以教育局紀檢書記為會長的監(jiān)事會，負責(zé)對學(xué)校全方位的監(jiān)督；學(xué)校管理實行校長負責(zé)制，并成立了以學(xué)校校長為理事會執(zhí)行理事的校務(wù)會，負責(zé)學(xué)校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策；成立了以工會主席為負責(zé)人的教代會，負責(zé)對學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時學(xué)校還成立了家長委員會和家長學(xué)校，開通了校長信箱和學(xué)校網(wǎng)站，成立了學(xué)校陽光服務(wù)站。
黨建工作堅持“以學(xué)習(xí)促進步、以團結(jié)求發(fā)展”的原則，定期召開支委會和民主生活會，對全體黨員教師進行基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動，強化服務(wù)意識，提高工作效率。黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督落實到位，學(xué)校無家教家養(yǎng)、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。
學(xué)校加強了社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，成績顯著，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)場會。通過經(jīng)典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。
在我?！耙磺谢顒咏哉n程，一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設(shè)進課堂的課程理念指導(dǎo)下，我校長期堅持建設(shè)并實施“一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等基礎(chǔ)型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團課、奧賽課等；以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動、學(xué)科競賽、文化建設(shè)活動等。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面，促進學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，從而實現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標(biāo)。
去年，我校還投資修建了常德市一流的高標(biāo)準心理咨詢室，購買了最高檔的設(shè)備，建設(shè)了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設(shè)了心理健康教育課程，加強學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格。
學(xué)校非常重視陣地建設(shè)，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設(shè)，通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學(xué)寄語、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，校園廣播站每天中午播音，校園電視臺2周一期節(jié)目，《白馬湖》、《鳴責(zé)》、《湖鑒》等校刊每期一期。重視校園網(wǎng)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過各項工作，營造了豐富多彩的活動環(huán)境，拓展育人渠道和空間。
我校長期堅持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴管、用機制激活、用培訓(xùn)強能”的隊伍建設(shè)措施。學(xué)校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓(xùn)班，一方面加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀；另一方面加強師技師能建設(shè)。充分利用各種培訓(xùn)和激勵機制，如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結(jié)對，營造良好的學(xué)習(xí)和競爭氛圍；大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學(xué)年的四種課比武等，切實提高了教師教學(xué)水平。目前我校教師師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次，參加各級各類教學(xué)比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學(xué)校“三考”成績優(yōu)異，學(xué)校連續(xù)兩年被評為全市辦學(xué)水平綜合評估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。
我校建校之初就把“責(zé)澤未來——責(zé)立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向，通過校訓(xùn)、校史、校歌、?；铡⑿?biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
通過創(chuàng)新課程文化建設(shè)，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的課程思想文化；通過創(chuàng)新課堂文化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化；通過創(chuàng)新學(xué)校環(huán)境文化，形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化；通過創(chuàng)新外語特色文化，體現(xiàn)我?！叭姘l(fā)展，外語見長，注重能力，面向世界”的辦學(xué)理念。形成引領(lǐng)教育方向、開拓進取、求真務(wù)實的學(xué)校精神文化。
作為市政府一次性投資3個億興辦的新學(xué)校，我校校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭，自然景觀、人文景觀錯落有致；學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺；實驗室數(shù)量充足，儀器先進；圖書館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷；體育設(shè)施完備，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位，周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！
文明校園活動說明報告篇六
組長：李太和。
副組長：王祎。
成員：代文分徐加志盛文娥。
黃應(yīng)榮李燕。
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認真負責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認真落實。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認真組織落實。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實際，聘請了一名護校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）。
都會及時到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點，結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)生進行法制、安全、消防等知識的.宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進行積極的治理。學(xué)校無校舍、場地出租。
學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
文明校園活動說明報告篇七
光陰如水，歲月如梭，新的學(xué)期已經(jīng)過去了一個半月，在這一個半月的時間里，經(jīng)過我們校園文明督察部全體成員的努力，取得了不菲的成績，進入四月份以后，雖然我們沒有舉辦什么大型的活動，但是我們抓緊了日常的檢查工作，與三月份相比，在檢查結(jié)果的收集、整理和反饋方面，我們在四月份明顯做的比三月份要好的很多，在這一方面，我們要繼續(xù)保持下去。下面對我部本學(xué)期目前的工作做以下總結(jié)。
1、為迎接上級部門對我校的評估，我部在三月份舉辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“文明就餐月”兩個大型活動。在本次的活動中，我們?nèi)w成員都得到了鍛煉，豐富了自己。另外，我們和各個二級學(xué)院共同配合檢查全校同學(xué)的?；张宕髑闆r，加深了與二級學(xué)院的.聯(lián)系，為我們以后的工作帶來了方便。“文明就餐月”更是讓全校的同學(xué)都積極的參與了進來，提高了自己的文明就餐意識，營造了良好的校風(fēng)。
2、截止到四月份中旬，我們初步制定了《大學(xué)生自律委員會校園文明督察部檢查制度》，并且編輯修改了《校園文明督察部職責(zé)》，這不僅明確了我們的工作目標(biāo)，更是規(guī)范了我部成員在檢查過程中的行為。四月份截止到現(xiàn)在，我部并沒有舉辦大型的活動，而是加緊了對日常工作的檢查，并且取得了一些成績，就晚自習(xí)對吸煙問題的檢查，我們?nèi)〉昧碎L足的進步，在以后的工作中，我們?nèi)孕枥^續(xù)保持下去。
盡管我們一直努力的做好我們校園文明督察部的工作，但不能否認的是，我們確實存在著一些不足之處。
1、進入新的學(xué)期之后，我部成員工作積極性下降，經(jīng)常出現(xiàn)消極怠工的情況。為避免這種情況的發(fā)生，要積極了解成員思想，端正其工作態(tài)度，提高團隊的執(zhí)行力和凝聚力。
2、活動與日常檢查往往不能兩頭兼顧，在以后的工作中，我們要把活動做好的同時，同時不松懈日常檢查任務(wù)。
文明校園活動說明報告篇八
學(xué)校歷來重視校園文明、校園安全建設(shè)，校長王志剛親自擔(dān)任學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任人。他經(jīng)常教育干部們安全工作重于泰山，不得有絲毫怠慢，他常強調(diào)我們的背后有幾千個學(xué)生和幾千個家庭。要求每個干部要以坐在火山口上的感覺來落實安全工作，來不得半點馬虎。在他的帶領(lǐng)下，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和精神，提高認識，統(tǒng)一思想，形成了黨政班子齊抓共管的良好格局。
長期來，我校建立了一整套安全保衛(wèi)的規(guī)章制度，以確保安全校園的建設(shè)。
1、建立了由校長王志剛?cè)谓M長的安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組和由副校長謝勞夫任常務(wù)組長的工作小組，建立了由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員同志為主體的夜間通宵值班隊伍；建立了由后勤黨員、入黨積極分子為主的消防安全隊伍；聘請保安公司組建學(xué)校專職保安隊伍，為學(xué)校的安全校園建設(shè)提供了組織保證。
2、學(xué)校在爭創(chuàng)市實驗性示范性高中的過程中，制定了學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，并積極貫徹落實。
3、建立了有效的管理制度。
（1）學(xué)校根據(jù)二級管理的體系，實行了二級簽約制度，即：第一，學(xué)校治安責(zé)任人與年級部主任、處室主任、保衛(wèi)干部簽約，明確工作職責(zé)；第二，年級部主任、處室主任和本年級的教師安全員、學(xué)生安全員（每班一名）簽約，分別明確職責(zé)。
（2）學(xué)校日常管理制度齊全，如門衛(wèi)會客登記制度、車輛進出制度、值班巡視制度、要害部門管理制度、例會制度、節(jié)假日值班制度、檔案資料歸檔制度等等，使學(xué)校安全工作規(guī)范有序。
（3）建立了突發(fā)事件處理預(yù)警預(yù)案制度，如：發(fā)生火警、火災(zāi)應(yīng)急自救預(yù)案；防范非法侵入、暴力應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防、控制食物中毒應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生工作預(yù)案；學(xué)生宿舍消防安全緊急預(yù)案等等，使學(xué)校安全工作防范于未然，確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校信息輸送渠道暢通，堅持做到常規(guī)工作每月一報，重大事件及時上報區(qū)教育局和公安分局有關(guān)部門。
1、1997年起我校率先安裝了110報警系統(tǒng)，直接與公安局聯(lián)網(wǎng)，七年來使用正常，保證了學(xué)校重點、要害部門的安全。
2、學(xué)校在辦公樓、教學(xué)樓、電腦房、食堂等處安裝了紅外線報警裝置，保證了學(xué)校的安全。
3、為建設(shè)安全文明宿舍，學(xué)校投入8萬元，安裝了一套電腦自動監(jiān)控系統(tǒng)，24小時運作，既改變了過去全封閉的管理模式，又加強了管理的力度，對宿舍安全管理起到了極為重要的作用。
4、為建設(shè)現(xiàn)代化文明校園，目前學(xué)校又在整個校園，安裝了電腦跟蹤系統(tǒng)，進一步確保校園文明、安全，提高了學(xué)校安全管理水平。
為了建設(shè)安全文明校園，結(jié)合我校“文理相通，人文見長”的辦學(xué)理念，遵循以加強學(xué)生法制意識為渠道，最終達到“為每位學(xué)生健康、和諧地成長”的目標(biāo)。我們廣泛開展了以公民道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)活動。
1、開展品行高雅的安全教育課程。如通過十八歲成人儀式宣傳《憲法》，通過軍訓(xùn)開展國家交通安全教育，與普陀區(qū)交巡警大隊開展交通安全宣傳，與普陀區(qū)青少年法院結(jié)對共建，加強對未成年人“兩法一例”的宣傳，促使學(xué)生認真遵守，為學(xué)生的成長形成良好的環(huán)境；邀請消防三支隊成員對學(xué)生進行消防法、用電、燃起安全教育，與地震局聯(lián)系開展抗震防災(zāi)知識宣傳教育。
2、結(jié)合普陀區(qū)法制宣傳活動，設(shè)定法制宣傳周、法制宣傳日，如開展禁毒、禁煙活動。
3、組織師生開展“與文明同行，做可愛xx人”大型交通文明宣傳活動，向路人宣傳交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通意識，從而強化師生自己的安全文明意識，增強了社會責(zé)任感。
4、在校園網(wǎng)內(nèi)建立法制網(wǎng)，進行普法宣傳。
5、編寫《家庭指導(dǎo)報》，開展安全文明教育，形成學(xué)校－社區(qū)－家庭為一體的模式。
多年來，學(xué)校始終堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，堅持與健全校內(nèi)防范機制，提高師生思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)，提高校園文化生活質(zhì)量，創(chuàng)建良好安全文明的育人環(huán)境。我校將一如既往做好安全文明教育，實現(xiàn)教育環(huán)境下的師生的健康全面發(fā)展和生活質(zhì)量的全面提高，使得校園成為師生共同成長的精神家園。
文明校園活動說明報告篇九
今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強學(xué)校精神文明建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。
我校建于1954年，學(xué)校原址在婁山關(guān)路上，20xx年10月，按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃，在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學(xué)占地72畝，有行政樓、教學(xué)樓、住宿樓、藝體館，建筑面積3324萬平方米，擁有400米標(biāo)準跑道的運動場，硬件設(shè)施設(shè)備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色，學(xué)校環(huán)境怡人，綠樹撐天、芳草如茵，綠化率36.4%。學(xué)校既顯嚴肅、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學(xué)樓，動感氣派的體育館，開闊平整的操場，又有亭臺樓閣、小橋流水，校園里充滿了濃郁的春的氣息。學(xué)?，F(xiàn)有教工130人，其中中高級教師已超教師數(shù)的85%，擁有區(qū)學(xué)科帶頭人4名，區(qū)希望獎獲得者2人，青年骨干教師18人。學(xué)?，F(xiàn)有高中30個教學(xué)班，學(xué)生近1400名，師生的綜合素質(zhì)良好，獲得了良好的社會聲譽。
半個世紀以來，在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領(lǐng)導(dǎo)、師生員工的共同努力下，一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學(xué)扎實、為事踏實”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“崇德立志，務(wù)實創(chuàng)新”的堅實校訓(xùn)以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園，取得了一定的辦學(xué)成效。目前，學(xué)校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中，也是上海市首批生命教育試點校之一，學(xué)校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、市藝術(shù)特色學(xué)校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校，射擊、射箭國家奧運后備人才培訓(xùn)基地。在全體師生員工的共同努力下，我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學(xué)工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。
近年來，我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標(biāo)，注重學(xué)校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工形成合力，齊抓共建共管，扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到：依法治校是重點，以德立校是根本，優(yōu)師興校是關(guān)鍵，科研強校是動力，文明建校是基礎(chǔ)。在推進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的進程中，我們緊密結(jié)合學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)，全面提高全體師生的思想道德素質(zhì)，以促進學(xué)校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生全面發(fā)展，努力把山天中學(xué)建設(shè)成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。
發(fā)展學(xué)校是每一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不懈追求，在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中，我們始終堅持平等與公正性，努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，校長的辦學(xué)思想，都要通過管理來得以實施，使大家形成一種自覺的行為，校內(nèi)各級各類干部講大局，謀發(fā)展，積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本，形成一個民主的'、和諧的，尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合，做到心往一處想，勁往一處使，事往一處做，使學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念逐步達成共識，形成合力;使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、德育的實效、教學(xué)的質(zhì)量，師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻的氛圍，賦予學(xué)校文化新的內(nèi)涵，使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工(學(xué)生)活動扎實有效開展，積極推進了學(xué)校又好又快地發(fā)展。
20xx年以來，在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的實施，以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手，學(xué)校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的自主發(fā)展。學(xué)校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和多樣文體活動以及黨團員的專題學(xué)習(xí)和主題實踐活動，學(xué)校堅持數(shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學(xué)、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設(shè)工程，組織教職員工的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考察等活動，在學(xué)校每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與，讓師生從中體驗文明與快樂，不僅增強了師生的友情，也激發(fā)了師生的生命活力。
文明校園活動說明報告篇十
過程中出現(xiàn)的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要保證。在中學(xué)生中開展環(huán)境保護宣傳,培養(yǎng)環(huán)保意識已是一個重大的課題和現(xiàn)實需要,因此我校主動申報創(chuàng)建瑞安市綠色學(xué)校。并參照市環(huán)保局和教育局的《瑞安市創(chuàng)建綠色學(xué)?？己藰?biāo)準》的要求,結(jié)合學(xué)校實際，啟動了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。
經(jīng)過二年的積極創(chuàng)建工作，在全面總結(jié)綠色學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行了認真的自查自評，呈上《汀田鎮(zhèn)第三中學(xué)瑞安市綠色學(xué)校自查自評報告》，報告分四部分：學(xué)校概況，工作績效，自查情況，今后方向，現(xiàn)將結(jié)果匯報如下：
我校是在改革開放后成長起來的農(nóng)村初級中學(xué)，創(chuàng)辦于1990年，現(xiàn)有15個班，在校生496人（其中民工子弟居多），教職員工54人，具有中高職稱教師3人，中級職稱的教師37人，具本科或以上學(xué)歷的有45人，占全體教師的83％；校園占地面積約55畝，校舍建筑面積5267平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓、辦公樓、餐廳各一幢，各功能室一應(yīng)俱全。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內(nèi)流過，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。學(xué)?？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。
我校以“團結(jié)、奉獻、拼搏、爭先”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，始終堅定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績.20xx年獲瑞安市平安學(xué)校，20xx年獲瑞安市文明單位等稱號。
在我校的辦學(xué)歷史上，有過一段輝煌的體育運動史：我校賽艇隊曾代表溫州市參加浙江省比賽獲團體總分第一名、省九運會先進集體；特別是運動員陳愛娜，是我校賽艇隊培養(yǎng)出來的，在第十屆全國運動會上獲得兩枚賽艇金牌。
在綠色學(xué)校創(chuàng)建工作中，我校認真落實常中央關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署，依據(jù)瑞安市創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡木?，從理念到實踐不斷推進和深化綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，積極開展學(xué)校的生態(tài)建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護公眾參與機制，促進青少年的環(huán)境教育工作，全面提高人的素質(zhì)和提升學(xué)校辦學(xué)水平。并在創(chuàng)建中注重創(chuàng)建工作的群眾性、實效性、教育性、可持續(xù)性，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了可喜的創(chuàng)建成果。
（一）提高認識、統(tǒng)一思想。
“從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護生態(tài)環(huán)境”這是創(chuàng)建綠色學(xué)校的根本所在，確立這樣的一種認識，就要引導(dǎo)全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高。思想統(tǒng)一了，才能更好地組織創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建初期成立了以校長為首的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、團委、班主任等，同時下設(shè)由4人組成的環(huán)境教育教研組，具體負責(zé)環(huán)境教育和創(chuàng)建活動的開展。我們還把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的兩年規(guī)劃，使創(chuàng)建工作有條不紊的進行。同時加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實責(zé)任，在工作中做到“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。幾年來，學(xué)校在環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等方面投入資金20多萬元，有力地保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯捻樌M行。
（二）依托課堂、強化滲透。
讓“綠色”走進課堂，走近每一個學(xué)生。實施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。
1、增強教師的環(huán)境意識，提高教師環(huán)境教育能力。
首先，我們定期對教師進行環(huán)境知識講座，利用走出去請進來的原則及網(wǎng)絡(luò)了解新的環(huán)境教育信息。利用每一個環(huán)境日讓教師直接參與到活動中來，并不斷的通過檢測來提高教師的環(huán)保知識。二年來，我校教師的環(huán)境教育意識與能力正在不斷提高。
2、充分挖掘課程內(nèi)涵，有機滲透環(huán)境教育。
學(xué)校成立環(huán)境教育教研組，在自然、數(shù)學(xué)、社會、語文、信息等學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科特點，有機滲透環(huán)保教育。各學(xué)科都將環(huán)境保護教育列入教育教學(xué)計劃，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和自覺行為。各教研組均制訂了適合各自學(xué)科的環(huán)境教育計劃，在學(xué)科教學(xué)中，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透環(huán)境知識的教育，做到環(huán)境滲透教育“四有”，即備課有意識、教案有體現(xiàn)、課堂有落實、考試有題目。學(xué)校自編《低碳生活》校本教材，在初二段開展專題低碳教育。做到指導(dǎo)教師有教案，學(xué)生有課堂筆記，課后有作業(yè)。
3、發(fā)揮班會課作用，每學(xué)期召開一次以環(huán)境保護為主題的班會，開展了一系列環(huán)保主題活動，培養(yǎng)他們對環(huán)境問題進行分析的初步能力，從而堅定每一位學(xué)生對創(chuàng)建綠色校園的信心。
4、依托實踐課程，探索綠色活動。我們以學(xué)校特有的勞動基地，開展富有特色的、鄉(xiāng)土氣息的勞動，讓學(xué)生在動手中體驗環(huán)保，在實踐中保護環(huán)境。
(三)、豐富活動，注重實效。
通過豐富的活動，體現(xiàn)校本特色的“綠色德育”，提高創(chuàng)建活動和學(xué)校德育的實效性，是創(chuàng)建工作一個最重要的環(huán)節(jié)。
1、營造“綠色文化”氛圍，創(chuàng)設(shè)“綠色德育”情境。
幾年來，我校對校園進行了全面改造，操場景觀工程，宿舍樓改花壇工程，內(nèi)操場改花壇工程，一個接一個的綠化美化工程，使學(xué)校的整體環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環(huán)境的改造上為師生提供了一個難得的平臺，上了一個新臺階。
2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實踐。
我們將時勢教育、傳統(tǒng)活動、實踐活動有機結(jié)合，堅持以“學(xué)生為本”，讓更多的學(xué)生參與到實踐中來。召開由全校師生參加的綠色學(xué)校創(chuàng)建動員大會；學(xué)生集體告別“白色污染”；組建了兩個環(huán)保志愿者組織；開展環(huán)境污染社會實踐調(diào)查；定時定人對調(diào)查項目開展調(diào)查研究；組織開展環(huán)保繪畫、黑板報、手抄報、演講等比賽活動，并對一些作品進行了展出。
每年的3月12日植樹節(jié)，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，3月26前后的地球一小時，4月10-16日浙江省愛鳥周，4月22日地球日，6月5日世界環(huán)境日……我們利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學(xué)生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內(nèi)舉行專題性紀念活動，比如演講、上街宣傳等，向群眾宣傳環(huán)保知識，并且逐步成為他們自己生活的一種習(xí)慣和自覺行為。
3、深化“綠色內(nèi)涵”,落實“綠色教育”意義.
積極開展“您好-母親河”系列主題活動活動，活動樣式多樣，有黑板報、征文、演講、主題班會、手抄報、參觀流域污染整治企業(yè).塘河公園環(huán)保實踐活動等。前后持續(xù)了兩年，影響廣效果顯著。
總之，我們在學(xué)校管理中，積極探索“綠色理念”的滲透，逐步形成“可持續(xù)發(fā)展”的共識。我們對學(xué)校軟硬環(huán)境，包括人、環(huán)境、財物、信息在內(nèi)的`教育資源，進行科學(xué)管理、合理配置；我們動員學(xué)生、教師、家長都能參與管理和決策的過程，形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境，扎扎實實地開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，共同營造更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（四）參與實踐，升華意識。
從組織學(xué)生校內(nèi)美化、綠化、治污，拓展到校外參與各類社會環(huán)境公益活動，是環(huán)保教育的升華。社會實踐活動能使學(xué)生在生動的環(huán)保實踐中受到教育和啟迪，從他律走向自律，進一步提升環(huán)境意識。在綠色學(xué)校創(chuàng)建工作中，我們在實踐中探索，在探索中前進，在創(chuàng)建中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)建中提高。我們特別策劃了三大實踐活動，一是參與街道的清潔志愿者活動，剛開始學(xué)生還有點不好意思，慢慢地也就放開手腳、二是組織志愿者到塘河邊的小公園進行一次徹底的護綠凈化工作，得到了廣大人民大眾的支口稱贊、三是開展一次住宅周邊環(huán)境考察，讓學(xué)生進一步重視身邊的環(huán)保，并和家長配合做到學(xué)校家長社會三方的協(xié)同作戰(zhàn)。
對照《瑞安市創(chuàng)建綠色學(xué)校評估標(biāo)準》，我校已積極準備了有關(guān)檔案、資料，指導(dǎo)、督促各科室做好落實、整改、完善和提高工作，自查23項評估指標(biāo)，共得98+5分，其中學(xué)校的管理15分，環(huán)境教育過程25分，綠色宣傳25分，校園環(huán)境20，教育成果13分。（另特色加分5分）具體說明如下：
（一）學(xué)校管理（15分，自查得分15分）。
1、學(xué)校在活動開始時就成立綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由謝瑞興校長擔(dān)任組長（后期由于校長變動調(diào)整為林初存），分管副校長林碧和政教處主任金文亮為副組長，具體負責(zé)工作的開展。教務(wù)處、總務(wù)處、團組織、各教研組負責(zé)人及教師代表組成領(lǐng)導(dǎo)小組。4名教師組成環(huán)境教育教研組，開展有關(guān)環(huán)境教育教研活動（5分，自查得分5分）。
2、學(xué)校制定了環(huán)境教育二年規(guī)劃，并每學(xué)期制訂環(huán)境教育工作計劃，在學(xué)期結(jié)束時對計劃實施情況做出總結(jié)和評價。
通過開展系列環(huán)境教育活動，提高師生保護生態(tài)環(huán)境的意識，培養(yǎng)環(huán)境保護的自覺行為。具體措施有：加大宣傳，提高認識；堅持課內(nèi)滲透與課外教育相結(jié)合；堅持日常教育和管理，促行為養(yǎng)成。（4分，自查得分4分）。
3、學(xué)校對創(chuàng)建與環(huán)境教育有經(jīng)費保證。在環(huán)境教育規(guī)劃制訂時就把經(jīng)費保障放在一個非常重要的位置，做到優(yōu)先考慮，保障需求。年初有預(yù)算，各項建設(shè)按計劃支出并有發(fā)票憑證。（2分，自查得分2分）。
4、學(xué)校重視教師環(huán)境教育的培訓(xùn)工作，政教副主任參加溫州市教育局、溫州市環(huán)保局舉辦的環(huán)保培訓(xùn)。政教處主任參加過瑞安市環(huán)保局舉辦的綠色學(xué)校專題培訓(xùn)。（2分，自查得分2分）。
5、學(xué)校把教師參與環(huán)境教育的情況作為晉升職稱、評先評優(yōu)的參考條件。學(xué)校在討論教師績效工資時把綠色環(huán)保教育作為一項重要的考核內(nèi)容，并由教代會通過。（1分，自查得分1分）。
6、學(xué)校符合“無煙學(xué)?！睏l件。學(xué)校行政辦公室、教師辦公室、各功能室符合無煙辦公的條件，并由工會和學(xué)生組織監(jiān)督（以綠色無煙作為重要的標(biāo)準）（1分，自查得分1分）。
（二）環(huán)境教育過程（25分，自查得分25分）。
1、學(xué)校以“低碳生活”為主題在八年級開展環(huán)境教育課，有自編環(huán)保教材，教師上課有教案，并要求學(xué)生做好筆記。同時布置有意義的環(huán)境作業(yè)。（10分，自查得分10分）。
2、學(xué)科滲透環(huán)境教育，各教研組根據(jù)各自學(xué)科的課程特點制訂有相應(yīng)的環(huán)境教育專門計劃，并要求教師有針對性教案。（5分，自查得分5分）。
3、學(xué)校組建了環(huán)保小衛(wèi)士興趣小組和志愿者組織，在專門老師的指導(dǎo)下進行環(huán)境監(jiān)測。并要求學(xué)生寫出簡易環(huán)境監(jiān)測報告（5分，自查得分5分）。
4、每學(xué)期至少組織學(xué)生開展一次由兩個班以上學(xué)生參加的環(huán)境保護考察等實踐活動。參觀萬業(yè)電器的電鍍污水凈化裝置等。（5分，自查得分5分）。
（三）綠色宣傳（25分，自查得分25分）。
1、圍繞植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日等學(xué)校舉行愛護環(huán)境活動。如護樹愛鳥活動、征文比賽活動、愛護環(huán)境倡議書、不文明行為調(diào)查、講文明愛衛(wèi)生活動、開展“環(huán)保衛(wèi)士在行動”活動。（8分，自查得分8分）。
2、政教處、團委每學(xué)期都組織學(xué)生參加學(xué)校和校外的環(huán)境保護活動。定期清理學(xué)校雜草、參與保護塘河活動等（4分，自查得分4分）。
3、校內(nèi)每學(xué)期有環(huán)境保護宣傳欄宣傳；學(xué)校廣播站經(jīng)常有環(huán)保為主題內(nèi)容播出：倡議、環(huán)保通知、環(huán)?；顒咏Y(jié)果等；圖書室、閱覽室優(yōu)環(huán)保宣傳書籍、雜志。（5分，自查得分5分）。
4、每學(xué)期定期刊出環(huán)保專題，并在初二段有環(huán)境保護專題黑板報。（8分，自查得分8分）。
（四）校園環(huán)境（20分，自查得分20分）。
1、校園布局合理，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、活動區(qū)安排有序，可綠化面積達到95%以上。近年來在綠化方面投入巨資極大地改變了校園的面貌。（4分，自查得分4分）。
2、校園窗明幾凈，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好。食堂衛(wèi)生達標(biāo)，沒使用一次性用品廁所干凈無異味，無衛(wèi)生死角。（5分，自查得分5分）。
3、校園自身產(chǎn)生的污染源已有效控制，廁所采用沼氣凈化，食堂油煙、污水排放符合標(biāo)準。（5分，自查得分5分）。
4、開展垃圾分類收集處理，并盡量做。
到回收利用。（4分，自查得分4分）。
5、生物、理化等實驗室安裝了換氣、處理設(shè)備。（2分，自查得分2分）（五）教育成果（15分，自查得分13分）。
1、我校的環(huán)境教育主要采用“學(xué)科滲透”和“活動結(jié)合”的方式進行，收到了比較好的效果。每個學(xué)期環(huán)?？破罩R測試平均成績都在82分以上。
（5分，自查得分5分）。
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級環(huán)境競賽，并在市及學(xué)區(qū)科技節(jié)（利用廢棄物）小制作比賽中獲獎。。（5分，自查得分3分）。
3、教師和學(xué)生都能自覺做到保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源，有良好的環(huán)境道德和習(xí)慣。學(xué)校凈化、美化、綠化，人與自然和諧相處。是一個安全、文明、綠色的校園。（5分，自查得分5分）。
（六）特色加分（5分，自查得分5分）。
1、學(xué)校注重水資源的利用，特別是設(shè)立三個大水箱，利用河水來沖洗公廁和日常洗漱，環(huán)保又經(jīng)濟。
2、學(xué)校重視勞動教育，設(shè)立勞動基地，積極種植無公害蔬菜，讓學(xué)生在低碳環(huán)保的氛圍中享受勞動的樂趣。
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”只有起點，沒有終點；環(huán)境教育是過程而不是結(jié)果；學(xué)校的各項工作，沒有最好，只有更好。我們將進一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，進一步更新辦學(xué)觀念，提升辦學(xué)理念，爭創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使汀田鎮(zhèn)三中的明天更加美好。
創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔且豁楅L期的工作，我們雖然取得了一點成績，但還有許多不足，我們決心把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛橐豁椫匾?、長期的工作繼續(xù)牢牢抓在手上，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！卑褜W(xué)校的辦學(xué)水平推上一個新的高度，推向一個更高的層次。
文明校園活動說明報告篇十一
加強非機動車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。
一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容。
非機動車闖紅燈、越線停車、走機動車道、逆向行駛，自行車、電動自行車、橫過機動車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機動車道、不走人行橫道線、翻越護欄等違法行為。
二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。
對非機動車、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動強度高，管理瑣碎，而且成效不是立竿見影，屬于吃力不討好的事。非機動車、行人交通違法行為長期存在，而且相對比較嚴重。這種不正常現(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?；?，司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機動車、行人違法，一旦糾正處罰，使‘正常的執(zhí)法變得不正?！纬闪斯ぷ鞴秩?。其根本原因，不在市民素質(zhì)差，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴，長期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對任何交通違法行為都不容忍，不放過任何一個輕微細小的交通違法行為，不怕得罪人，不怕被人誤會，只要我們能堅持自己的信念，堅持從嚴做好交通秩序管理工作，對行人、非機動車的交通違法行為堅持“零容忍”，相信過不了多久一切困難問題都會有所改善。
三、交通管理必須依法。
法律法規(guī)知識。
一、相關(guān)交通用語含義：
(一)“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機動車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。
(二)“車輛”，是指機動車和非機動車。
(三)“機動車”，是指以動力裝置驅(qū)動或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運送物品以及進行工程專項作業(yè)的輪式車輛。
(四)“非機動車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅(qū)動但設(shè)計最高時速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準的殘疾人機動輪椅車、電動自行車等交通工具。
(五)“交通事故”，是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產(chǎn)損失的事件。
二、《中華人民共和國道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定：
第三十五條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。
第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。
第二項會議總結(jié)。
__年10月12日晚，我系組織召開了交通協(xié)管志愿者動員培訓(xùn)會議，本次會議向在場志愿者著重強調(diào)了三個問題：
(1)安全問題，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué)，我系先鋒隊決定每隊安排一名大二優(yōu)秀志愿者，使得在活動中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。
(2)相關(guān)法律法規(guī)，在本次會議上，我系先鋒隊成員向所有參與本次活動的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī)，是志愿者在維持道路暢通的同時遵法守法。
(3)自身形象問題，由于本次活動在校外進行，每一位志愿者代表的都是整個合肥學(xué)院青年志愿者的形象，故對此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。
生物系“共建文明校園”專項活動總結(jié)在__年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏，食堂小紅帽三項活動同時進行，與__年10月17日結(jié)束，前后歷時5天，我系先鋒隊與18日晚在生物系學(xué)生會辦公室召開了共建文明校園專項服務(wù)活動總結(jié)會議，生物系團總支副書記也應(yīng)邀參加。
會議記錄：
會議伊始，由一、二食堂負責(zé)人凌無紅、彭鳳做概括性總結(jié)。
凌無紅：作為一食堂的負責(zé)人，她總結(jié)道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正，工作比較積極，取得了令人滿意的效果，青志聯(lián)評分在90分左右。在交通協(xié)管方面，針對金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位，多少影響了活動的效果，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對此我們堅持保護我們志愿者的人身安全是重中之重，在校外開展的各項活動中，我們寧愿犧牲一部分活動效果，也要堅持此項原則。
彭鳳：首先作為二食堂負責(zé)人作了自我檢討，在__/10/13活動開始當(dāng)天，由于一心想著去各個活動地點送簽到表，沒有更好的督促好各分隊長召集志愿者，至使二食堂出現(xiàn)了活動時間到而人未到的情況，為活動能否順利開展埋下了隱患!其次，其就二食堂的情況也做出了總結(jié)，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對比較嚴重的問題的情況，其余各次都比較順利，志愿者態(tài)度端正，效果也比較理想，青志聯(lián)評分都在90分左右。在交通協(xié)管方面，他再一次強調(diào)了道路車況的復(fù)雜性，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時的出發(fā)點，他認為，本次交通協(xié)管活動效果良好，針對在我們活動過程當(dāng)中，仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為，這是公名素質(zhì)決定的，我們是志愿者，不是執(zhí)法者，我們開展此項活動，重點在勸導(dǎo)宣傳社會大眾遵守交通規(guī)則。
各委員也分別指出：針對本次專項活動，在活動準備至實施過程當(dāng)中，出現(xiàn)了很多問題。
1、排表上的漏洞。由于在排表之前，沒有及時了解各班級的課程變化，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。
2、志愿者培訓(xùn)不到位。由于參加本次“共建文明校園”專項活動的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對志愿者的活動內(nèi)容不了解，表現(xiàn)在活動開展過程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用，對活動的效果產(chǎn)生了很大的影響。
3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓(xùn)上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定義，思想覺悟上需要進一步的提高。
文明校園活動說明報告篇十二
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學(xué)生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認真負責(zé)的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機構(gòu)負責(zé)，有專職人員管理，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實了各層次責(zé)任人的工作職責(zé)，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學(xué)和生活秩序。
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責(zé)任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學(xué)生的品行。開學(xué)初進行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時經(jīng)常學(xué)習(xí)各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的`飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初，一些無業(yè)青年總想進校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責(zé)的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。
我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。
特此報告。
文明校園活動說明報告篇十三
20xx年，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持一手抓和諧校校建設(shè)，一手抓精神文明創(chuàng)建，以和諧校校建設(shè)帶動精神文明創(chuàng)建，以精神文明創(chuàng)建形成的強大動力推動和諧校校建設(shè)，二者相互融通，相互促進，取得了可喜的成績。
把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心，充分發(fā)揮教師個體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會公共性和示范性作用，帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準則。一是通過各類會議和學(xué)習(xí)，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會主義榮辱觀宣傳教育活動。二是組織全體員工開展師表形象大討論，對師德標(biāo)兵進行表彰，樹立身邊看得見、學(xué)得著的先進典型。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。四是通過各類主題教育活動動，深入開展法制宣傳教育，增強全體師生的法制意識。五是組織各類社會實踐活動，激發(fā)師生對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進取的雄心壯志。六是設(shè)立扶貧幫困小組，認真落實幫困工作，落實各類愛心捐贈活動。七是加強對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。
堅持校長負責(zé)制，健全各項工作制度，認真落實《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項法律法規(guī)，明確各個崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強“源頭預(yù)防”。對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項，實行行政會議、行政擴大會、教職工民主管理大會三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時，開通家?；雍蜕虾Ｊ袑W(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺，及時公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況，自覺主動接受家長和社會監(jiān)督。
在全力推進和諧校校建設(shè)的同時，加強對現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。一是建立健全各項安全保衛(wèi)工作制度，加強安全教育，增強師生員工的安全防范意識。針對維穩(wěn)要求抓宣傳;針對生源特點抓教育;針對校校布局抓預(yù)防;針對敏感部位抓重點;針對薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“校校110”，設(shè)置校校監(jiān)控設(shè)施，定期排查安全隱患，積極開展綜合治理。二是以“人人動手，清潔家校”為抓手，健全落實一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開展愛國衛(wèi)生運動。及時傳達貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動。對整個校校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
認真做好小報、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，增強知識性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語言、生動的事跡、身邊的典型向家長做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營造文明和諧的校校氛圍，“每天運動半小時”、教工聯(lián)誼會、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動、讀書沙龍等各種校校文化活動，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
高舉創(chuàng)建上海市文明單位大旗，全面啟動精神文明建設(shè)、教工隊伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、校校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)區(qū)級文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細胞創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮工會、女工、共青團、家委會的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織黨團員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動，注重文明創(chuàng)建活動的群眾性和廣泛性特點。使全校創(chuàng)建活動蓬勃開展，黨政工團密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。
利用黨團員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會公益等活動，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會實踐，努力推動學(xué)校精神文明建設(shè)向社會輻射。定期前往敬老院進行獻愛心活動，進入社區(qū)進行“清潔家?！睂嵺`活動，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動，黨團員堅持到苦難家庭進行義務(wù)勞動，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻青春與智慧中升華了思想、體驗到了人生的價值。
文明校園活動說明報告篇十四
縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學(xué)生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認真負責(zé)的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機構(gòu)負責(zé)，有專職人員管理，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實了各層次責(zé)任人的工作職責(zé)，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學(xué)和生活秩序。
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責(zé)任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學(xué)生的品行。開學(xué)初進行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時經(jīng)常學(xué)習(xí)各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初，一些無業(yè)青年總想進校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責(zé)的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。
我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。
特此報告！
文明校園活動說明報告篇十五
xx公投全體青年員工:。
不經(jīng)意間，歷史的車輪已經(jīng)步入了高速公路時代。延綿千里的高速公路連接著城鄉(xiāng)，溝通著你我，促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展，服務(wù)于千萬百姓的生活。我們因自己是一名高速公路人而感到無比的驕傲!
不經(jīng)意間，時代的年輪已經(jīng)走進了物質(zhì)文明的21世紀。精神文明是這個時代最強烈的呼喚。文明禮貌成為了時尚品味的象征，微笑和藹代表著高貴友善的表情。人們向往構(gòu)建一個文明和諧的世界。
高速公路是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是物質(zhì)文明和精神文明交融的產(chǎn)物。為此，我們倡議:全體xx公投人行動起來，響應(yīng)時代的呼喚，響應(yīng)公司黨政的號召，用我們甜美的微笑、禮貌的語言、優(yōu)雅的舉止、熱情的態(tài)度、快捷的業(yè)務(wù)、優(yōu)美的環(huán)境為現(xiàn)代化的高速公路裝點上優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的美麗花朵。讓我們企業(yè)的形象光輝燦爛，讓我們個人的形象靚麗高尚!
我們倡議:廣大團員青年要人人爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的標(biāo)兵，做到哪里有團旗，哪里就有真誠的微笑;哪里有團徽，哪里就有文明的言語;哪里有青年的身影，哪里就有熱情周到的服務(wù)。讓青春與文明同在!
青年朋友們，讓我們一起努力，傳遞微笑、傳播文明，讓文明風(fēng)尚成為我們的習(xí)慣!讓文明服務(wù)成為xx公投的名片!讓愛隨高速公路延伸!
xxx。
20xx月xx日。
文明校園活動說明報告篇十六
為了改變學(xué)校存在的.一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動目的明確：通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高，以此促進全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻。同時，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。
組織機構(gòu)健全：成立以校長郭建紅為組長，副校長譚遠紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。以政教處、團支部成員(付金權(quán)譚樹林余學(xué)軍譚明榕)及16位班主任為執(zhí)行機構(gòu)。以各班團組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機構(gòu)。
活動內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、“會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開?！皶f話”：堅持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等?！皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ?，不騎摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等?！皶W(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進，思想求進步。“會講衛(wèi)生”：講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學(xué)習(xí)、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等。
活動形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。
(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團)會講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項標(biāo)準以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標(biāo)準：衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠實守信。五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素。五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
(二)實踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進行慰問演出活動，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評分細則，各班天天有記載，人人有量化評分。根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動紅旗的評比。結(jié)合班團活動，月月進行匯報總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。
(三)展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。
(四)宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀的良好氛圍。701班冀心語同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好。不說臟話不亂畫，不罵人來不打架。家里來客先讓座，端來開水把茶泡。守紀律，不遲到，萬一遲到喊報告。再見，謝謝，對不起，禮貌言語不離嘴。
(五)內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對德困生進行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個德困生有專人負責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：
1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足。
2、同學(xué)們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了。
3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決。
4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。
各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進也接受其它同學(xué)的監(jiān)督。監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策。每周十進行總結(jié)，評出得分最低的同學(xué)，要求其改進。
最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封。文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶。文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露。文明是流過心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰。在別人被誤解時，一句“我相信你”帶給別人的是信任。別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。記憶里，摔倒時是父母給了我自信的微笑。懦弱時，是同學(xué)給了我自信的掌聲。沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護。一個微笑，一陣掌聲，一句呵護那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
文明校園活動說明報告篇十七
根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》并結(jié)合學(xué)校實際，我們認真組織、精心開展了各種教育活動，取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。
學(xué)校在教學(xué)樓前懸掛了宣傳標(biāo)語，組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動啟動儀式，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、校刊等進行充分的宣傳活動，有效推動了該活動的有效開展。
我們認真學(xué)習(xí)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》。對照學(xué)校實際認真研討制定了《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》，成立了由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)負責(zé)人為成員的“創(chuàng)建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查調(diào)度和考評驗收。構(gòu)建了分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、全體學(xué)生、教職員工共同參與的工作機制，做到突出重點、強化措施、注重實效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。
我們積極召開了學(xué)校德育工作研討會、七級部全員育人工作推進會;合“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)假日開展了“感恩，我們在行動”的大型主題教育活動;學(xué)生統(tǒng)一穿校服上學(xué)、規(guī)定了衛(wèi)生打掃、檢查要求、明確了七級部和九級部的衛(wèi)生區(qū)調(diào)整后的歸屬問題)，嚴查校門口安全(制定了走讀生出入證使用制度、禁止學(xué)生騎摩托車、電瓶車上學(xué))等，具體工作如下：
1、教師職業(yè)道德引領(lǐng)和學(xué)困生幫扶工作方面：我校請章丘市實驗二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛我所有，做我能做”的師德修養(yǎng)報告。齊老師的報告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。
我們還組建了女工委員會并召開了首屆女工委員會會議，歡慶了“三八”婦女節(jié)，這些活動極大調(diào)動了廣大女教師的工作熱情。
在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下我們對黨員干部接對幫扶困難學(xué)生工作進行了階段總結(jié)。每位黨員同志都匯報了自己寒假及假期結(jié)束后對幫扶學(xué)生工作的開展情況。張漢書書記對大家的工作進行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務(wù)。
我們在上學(xué)期開展“全員育人”工作的基礎(chǔ)上深入開展“德育導(dǎo)師制”活動。我們以級部為單位組織所有任課教師與學(xué)困生接成幫扶關(guān)系做他們的德育導(dǎo)師。要求德育導(dǎo)師每兩周與幫扶學(xué)生談話至少依次，每月與幫扶學(xué)生的家長至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動態(tài)的教育情況，爭取讓每一名學(xué)生都不掉隊。
我們還根據(jù)教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達了“不參與民間高息借貸活動”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，堅決深入的貫徹教師職業(yè)道德標(biāo)準，切實維護教師的良好形象。
2、學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成方面。學(xué)期初加大了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育力度。從著裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會、課間操、樓道紀律、出入校門下車及佩戴胸牌等方面入手注重了習(xí)慣養(yǎng)成教育，效果明顯。(以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育平臺)狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。利用櫥窗開辟了德育專欄，宣傳《守則》、《規(guī)范》;通過召開《學(xué)規(guī)范見行動》主題班會，使學(xué)生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應(yīng)該怎樣做，并把開學(xué)第一周作為規(guī)范周，第一個月作為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。與此同時加強了政教處、學(xué)生會及文明監(jiān)督崗檢查力度，使全體同學(xué)思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。規(guī)范了三種集會路線(升旗集會、大課間集會及逃生集會路線)，并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求。
我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校參觀學(xué)習(xí)?；貋砗笪覀冋匍_了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標(biāo)準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。
我們還利用班會課經(jīng)常性的進行穿校服、見人問好、站立行走規(guī)范等教育并取得了一定成效。為強化學(xué)生的文明衛(wèi)生意識我們在全校發(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號召廣大同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)校園中的“美”，主動揀拾垃圾維護校園整潔。
與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監(jiān)督崗”。我們分別設(shè)立了“禮儀崗”、“督察崗”?！岸Y儀崗”在學(xué)校門口，重點在午放時進行文明禮貌展示，檢查學(xué)生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作。“督察崗”負責(zé)在校園督察是否有學(xué)生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時進行勸導(dǎo)。上述工作試圖以規(guī)范、引領(lǐng)和督促等措施規(guī)范同學(xué)們的文明行為，營造文明校園。我們還對違反紀律的學(xué)生進行了通報批評，起到了較好的導(dǎo)向和督促作用。
3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面：我們常規(guī)性的開展了“家校聯(lián)系手冊”工作。班主任每周對學(xué)生的在校表現(xiàn)進行點評，要求學(xué)生進行自評，要求家長給出對自己孩子教育的意見或建議。此項工作每月檢查督促，現(xiàn)正有序開展并取得一定成效。
我們還分級部以不同形式召開了家長委員會會議和家長會。七級部召開了全體家長會和部分家長委員會代表會議。八級部分層次召開了家長會和家長委員會會議。九級部召開了“為了夢想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會。袁主任做了激動人心的講話，學(xué)生代表表示為了理想要惜時、努力、勤學(xué)、巧學(xué)，為實現(xiàn)個人、家庭、學(xué)校的榮譽而奮斗。
我們還根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排開展了“小手拉大手”活動。我們認真組織同學(xué)們與家長共同學(xué)習(xí)“治理白云湖環(huán)境污染”的有關(guān)資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學(xué)開展了“治理白云湖環(huán)境污染”的征文活動，以自己的見聞和行動響應(yīng)政府號召，為改善家鄉(xiāng)面貌貢獻力量。
為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時發(fā)動教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時發(fā)動教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家校的密校的密切聯(lián)系，贏得了家長的理解和支持，學(xué)校的聲譽越來越好。全校各班共開家長會30多班次，共有1000多名家長參與其中(社會綜合育人平臺)。12月8日召開了家長委員會會議，共有60多名家長參與其中，聽課、提建議或意見，真正為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己一份力量。
4、改革和完善學(xué)生會工作方面。改革和完善學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我約束、自強自立的能力和水平。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的變動學(xué)生會工作也做了相應(yīng)調(diào)整。宣傳部由團委負責(zé)，具體組織升旗儀式活動和評比，目前正在籌劃規(guī)范實施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開展了對好人好事的公告表揚和違紀行為的公告批評工作，成效初顯。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查工作由王書剛副主任具體負責(zé)。為細化區(qū)域明確責(zé)任我們重新規(guī)劃了班級衛(wèi)生區(qū)域，根據(jù)班級走讀生人員變動情況重新分配了車棚。在衛(wèi)生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長負責(zé)檢查教學(xué)樓區(qū)域和廁所，孫懷平負責(zé)檢查學(xué)校門前的道路和廣場區(qū)域，王書剛負責(zé)檢查教學(xué)樓以南以東至伙房區(qū)域。由王書剛負責(zé)匯總、反饋、公示。衛(wèi)生部和紀檢部的同學(xué)合并成立了“文明監(jiān)督崗”?！拔拿鞅O(jiān)督崗”分東區(qū)和西區(qū)，每區(qū)與學(xué)校午放時間同步，正點放學(xué)的區(qū)域的成員上崗文明監(jiān)督。目前只有七八年級的相關(guān)同學(xué)參與了文明監(jiān)督活動。為提高文明監(jiān)督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監(jiān)督崗”工作。
5、加強班干部隊伍建設(shè)，提升班主任工作熱情和水平。班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作是否積極，能力是否夠強決定了一個班級的成績的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責(zé)任感、事業(yè)心和科學(xué)性、藝術(shù)性，我們確立了班主任學(xué)習(xí)制度。我們要求班主任以學(xué)習(xí)《給年輕班主任的建議》為主，進行認真的理論學(xué)習(xí)。為理論聯(lián)系實際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校參觀學(xué)習(xí)，與該校的德育工作者、班主任進行了廣泛而深入的交流。魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校潔凈的校園環(huán)境、規(guī)范的學(xué)生行為、精彩的大課間活動讓我們嘆為觀止。回來后我們召開了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標(biāo)準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會，并有詳細的書面材料。如：學(xué)《規(guī)范》、《守則》―使學(xué)生文明禮儀有了行動指南;弘揚民族精神―學(xué)生思想受到了洗禮;老師我想對你說―學(xué)生知曉了老師的艱辛;愛我校園，愛我家園―促進學(xué)生遵規(guī)守紀等。周一第三節(jié)課作為班主任的法定學(xué)習(xí)課，主要工作是學(xué)習(xí)和研討，工作總結(jié)、檢查和工作安排，同時對重點任務(wù)和突發(fā)事件進行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會議對師生進行法律、法規(guī)教育，不斷引導(dǎo)師生學(xué)法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會、主題班會、反復(fù)進行安全教育，并協(xié)助學(xué)校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強化法制宣講力度，于9月26日召開了法制教育報告會。
7、以活動為載體對學(xué)生進行了方方面面教育。主要活動有主題班會教育、法制教育、逃生演練、感恩我們在行動大型激情演講、七年級軍訓(xùn)、各項主題活動征文、尊老愛老——走進敬老院、升旗儀式、國慶專題教育、體育運動技能大比武、同時充分利用每班的黑板報做為班級文化的主陣地對學(xué)生加以教育，對自行車排放、衛(wèi)生掃除從細從嚴都做了具體要求，總之，本學(xué)期以來學(xué)生的整體素質(zhì)得到的全面提升。(課外活動和社會實踐活動平臺)。具體：10月18日召開了20xx屆學(xué)生會換屆選舉活動，共有70多名學(xué)生進行了競職演講，經(jīng)過篩選，有28名學(xué)生脫穎而出，分別任職于各個崗位;10月26日舉辦了白云湖中學(xué)體育運動技能大比武活動，共有22個教學(xué)班參加了本次活動，評選了9個獲勝班集體;11月18日舉行了白云湖中學(xué)冬季會操表演，共有16個教學(xué)班參加了本次活動，評選了7個獲勝班集體;11月25日舉辦了白云湖中學(xué)書畫展，本次畫展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著全體師生對白云湖中學(xué)美好未來的祝愿，也是促進文化交流，建設(shè)和諧校園，更是為學(xué)校近年來取得長足進步和跨越式發(fā)展的獻禮;12月12日，組織22位班主任去辛銳中學(xué)參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗交流會，為班主任教師的專業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺。本學(xué)期各項活動受到表彰的學(xué)生共計400多人次，極大的調(diào)動了同學(xué)們參與各項活動的積極性。
8、做好感恩教育。學(xué)校制定感恩我們在行動活動實施方案，于10月17日召開了感恩我們在行動大型校園激情演講;11月14日由白云湖中學(xué)學(xué)生會發(fā)出了“感恩父母，懂得回報”倡議書，共有1200多名學(xué)生積極響應(yīng)號召，為父母做了一件實事;去德育實踐基地—白云湖敬老院活動四次(10.24、11.7、11.21、12.12)，共有150多人次參加了實踐活動。在全校開展了“感恩教師節(jié)”主題活動，全體學(xué)生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長和學(xué)生中創(chuàng)設(shè)了尊師、愛師的氛圍，結(jié)合“教師節(jié)及國慶節(jié)”活動，組織了主題板報評比活動，使學(xué)生把尊師、愛校和愛國與個人成才相聯(lián)系起來。各類征文共有240多名學(xué)生受到表彰。
9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級部和八級部整理操場及校外環(huán)境社會實踐活動(共三次)，為同學(xué)們營造良好的成長環(huán)境。
10、校園文化墻建設(shè)方面。暑假中有美術(shù)老師策劃，總務(wù)處和政教處協(xié)調(diào)，并組織美術(shù)組對校園可視范圍內(nèi)的墻壁科學(xué)設(shè)計、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。
總之通過我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開展起了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動并取得了一定的成效。今后我們將會按照《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》、《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進我校德育工作向更高層次發(fā)展。
文明校園活動說明報告篇十八
育人中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)，建校16年來，在全校師生的共同努力下，各項工作取得了優(yōu)異的成績，贏得了頗佳的社會聲譽。特別是近2年來，在“合作學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”辦學(xué)理念指引下，本著“高起點，高標(biāo)準，高質(zhì)量”的辦學(xué)方針，扎實開展教育教學(xué)工作，學(xué)校各項工作得到了進一步提升。多年來學(xué)校始終在創(chuàng)建市安全文明校園工作實踐中努力的探索著。
按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深化學(xué)校治安綜合治理工作的意見》的精神，根據(jù)上海市教委的具體要求，結(jié)合我實際，以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊密結(jié)合當(dāng)前教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究和解決校園安全文明建設(shè)中的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，扎扎實實地做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學(xué)校及其周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明安全的育人環(huán)境，切實維護學(xué)校師生正常的教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。使“安全文明校園”創(chuàng)建活動取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實。
學(xué)校的穩(wěn)定是學(xué)生得以健康成長的必要保證，為此，我校切實要把創(chuàng)建安全文明校園納入重要議事日程，針對校園安全文明的各個環(huán)節(jié)，按照“誰主管，誰負責(zé)的原則，層層落實崗位責(zé)任，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校成立以葉校長為組長的安全文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由領(lǐng)導(dǎo)小組成員、年級組長、班主任為骨干的管理隊伍，聘請法制輔導(dǎo)員為法律顧問。校長作為學(xué)校第一責(zé)任人，分別與各部門簽署責(zé)任書。每學(xué)期，認真調(diào)查和摸排師生安全和校園文明方面存在的問題，研究落實具體措施，強化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理結(jié)合起來。涉及安全工作的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是親自帶頭把關(guān)。校長室各職能部門間形成了及時溝通、相互協(xié)作的良好氛圍。
2、制度保證，措施到位。
有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并不斷得以強化。學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師值勤制度，用餐管理制度，衛(wèi)生打掃制度，檢查評比制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日行政值班制度等，同時加強了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關(guān)精神。結(jié)合各級安全檢查，督促有關(guān)方面及時整改，確保學(xué)校各方面工作的有秩開展，齊抓共管，群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)派出所、青保辦、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作。一方面，加強硬件建設(shè)，采用人防技防相結(jié)合。在重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室、財務(wù)室)安裝與公安局110聯(lián)網(wǎng)的自動報警裝置，在教學(xué)樓、校園死角、教室等部位安裝了紅外線探頭，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時公安110，幾分鐘內(nèi)即可趕到。另外我們在校長室和傳達室安裝了與派出所聯(lián)網(wǎng)的緊急報警電話加大了安全保障系數(shù)，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。在校園的各個重要部位如學(xué)校景觀湖邊、樓梯口、花壇、學(xué)生車棚等設(shè)置了警示標(biāo)志，這些防范措施在一定程度上發(fā)揮了作用，確保學(xué)校的安全。學(xué)校建立了安全意外事故處置預(yù)案制度。另一方面，重視法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《上海市中小學(xué)教師守則》等法律法規(guī)，并結(jié)合教育管理實際，制定了育人中學(xué)各項規(guī)章制度，如《專用教室安全制度》、《食品管理制度》、《教師崗位職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《門衛(wèi)管理制度》、《食堂規(guī)范操作規(guī)程》、《學(xué)生一日規(guī)范》、《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》《班集體考核細則》等管理制度。通過知識競賽、講座、報告，宣傳欄櫥窗、板板等宣傳方法和途徑，經(jīng)常對師生開展有關(guān)人防、物防和技防的宣傳教育，如防盜、防火、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、交通安全、自我救護，把安全防范知識普及到每個班級，每個學(xué)生，做到入耳入腦入心。定期做好校園及周邊如建筑物、圍墻、運動設(shè)施、教學(xué)器材、廁所、護欄、樓梯、頂樓等部位的安全檢查，防微杜漸。加強了對校園網(wǎng)絡(luò)的管理，校園無違規(guī)設(shè)置的網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳、電子游戲室，無違章建筑，不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點。校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備，校園管理制度嚴格。消防、防震設(shè)備齊全。
3、依法管理，加強教育。
努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，師生文明程度逐步提高。利用校園廣播、板報、標(biāo)語、報告會、電教、圖書閱覽等多種手段，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，師生對安全文明校園創(chuàng)建活動的知曉率和參與率達到100%，針對未成年人的特點，在學(xué)生中深入開展中華民族精神教育和生命教育。大力加強公民道德教育、誠信教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，營造有利于全體學(xué)生健康成長的良好輿論氛圍和環(huán)境。
學(xué)生正處于形成正確思想意識和法制觀念的關(guān)鍵時期。為此，要加強教育管理，用系列化的活動全方面塑造學(xué)生健康的身心，做到“兩個安全”、“三個禁止”和“四個結(jié)合”。
兩個安全：外出交通安全和飲食飲水衛(wèi)生安全。做好學(xué)生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐等活動的詳細方案和應(yīng)急機制;經(jīng)常深入學(xué)校食堂了解情況，把安全衛(wèi)生意識擺在一切工作的首位。
三個禁止：禁止學(xué)生進入電子游戲室;禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品;禁止在未經(jīng)監(jiān)護人同意的情況下在外留宿。
四個結(jié)合：將愛國主義教育與思想品德教育相結(jié)合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話，不斷增強學(xué)生的法律意識、文明意識、主體意識;將法紀知識與自律意識相結(jié)合，以班隊會課為載體，要求學(xué)生將校園文化活動與法律教育相結(jié)合，將后進生的轉(zhuǎn)化與依法執(zhí)教相結(jié)合，學(xué)校以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”指導(dǎo)思想，讓每一個學(xué)生接受同等且充分的教育，每學(xué)期進行轉(zhuǎn)化后進生工作交流，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長的心靈。
創(chuàng)建安全文明學(xué)校，必須與建立和諧溫馨的師生關(guān)系與和睦文明的校園相結(jié)合。學(xué)校加強教育，特別重視做好差生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)變一位差生，就是拯救一個家庭，就是對創(chuàng)建平安社會的一種貢獻。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校通過各種方法予以救濟補貼。除了政府補貼之外，學(xué)校每年組織教師及黨員捐款幫助特困學(xué)生。學(xué)校開展豐富多彩的教育活動，如利用班會、晨會、團隊活動、活動課、講座、征文和競賽、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、觀看等形式，對學(xué)生開展交通、禁毒、消防安全的預(yù)防教育，提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。
校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚校園文化生活豐富多彩，校園秩序良好，校園文明程度明顯提高，育人環(huán)境進一步得到改善。近兩年來，以“誠信感恩文明”主線，以迎“特奧”“世博”為契機，開展道德實踐體驗活動，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、兩綱教育。
05年，以“讓民族精神在新世紀閃光”為主題，通過革命傳統(tǒng)教育引導(dǎo)學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨在中華民族精神傳承、弘揚和創(chuàng)造中的重要作用;了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民在革命戰(zhàn)爭年代形成的井岡山精神、長征精神、延安精神，以及在社會主義建設(shè)中形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統(tǒng);教育學(xué)生繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，深化熱愛中國共產(chǎn)黨、為人民服務(wù)、為祖國建設(shè)而刻苦學(xué)習(xí)的情感。在弘揚民族精神主題活動中，全校27個集體以中國女排等27種精神為內(nèi)容進行了讀書、上網(wǎng)和尋訪，并舉行了“六個一”活動：即尋找一種精神;制作一塊專題版面;喊響一句口號;創(chuàng)作一首詩歌;編寫一個故事;進行一次參觀展覽;最后還進行了故事會和詩歌朗誦比賽。通過活動，使廣大學(xué)生在活動中產(chǎn)生了團結(jié)協(xié)作、尊老愛幼、勇敢堅強、不屈不撓、勇于拼搏的道德情感，引導(dǎo)他們成為民族精神的學(xué)習(xí)者、實踐者和繼承者，培養(yǎng)具有新時代特色的適應(yīng)新世紀發(fā)展需要的有用人才。
06年，為進一步貫徹和落實《民族精神教育綱要》的有關(guān)精神，我校以紀念祖國成立57周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年為契機，積極籌備，認真組織學(xué)生開展“祖國發(fā)展我成長”的系列教育活動，通過“讀寫吟唱畫”等多種形式開展了系列教育活動。展了系列教育活動?；顒?.組織學(xué)生認真閱讀《弘揚和培育民族精神》《而今邁步從頭越》書，同學(xué)們還寫了讀書筆記和讀書感想。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)對祖國的勝利、成長、發(fā)展，有了更深的了解，知道我們的幸福生活來之不易，喚起了強烈的愛國情緒?；顒?：進行了“民族精神代代傳”“長征精神永放光芒”板報和手抄小報的設(shè)計和評比。活動3：組織預(yù)備年級，以唱100首愛國歌曲為內(nèi)容開展班班有歌聲活動，舉行了合唱比賽?；顒?：組織初一、初二年級開展詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽?；顒?：組織預(yù)備、初一年級全體學(xué)生觀看了《祖國萬歲》紀念長征勝利70周年大型音樂會?；顒又黝}鮮明，形式多樣，參與人數(shù)多，取得了較好的教育效果。
開展“與特奧同行為生命喝彩”生命教育月活動，為迎接2007年在上海舉辦的第十二。
屆世界特奧會，讓同學(xué)們了解特奧，關(guān)愛智障人士，支持特奧事業(yè)，宣傳特奧會的理念、目標(biāo)，努力營造人人參與特奧、服務(wù)特奧、支持特奧的良好氛圍，把學(xué)習(xí)特奧精神與《兩綱》教育和感恩教育有機結(jié)合起來。教育學(xué)生為營造和諧友善的社會環(huán)境，弘揚人道主義，促進人的全面發(fā)展和社會進步盡一份自己的力量。組織開展了以下活動：學(xué)習(xí)特奧知識(特奧精神、特奧主題、特奧會標(biāo)等;出一期專題板報;看《好大一個家》《特奧圣火》的錄像資料，并組織學(xué)生開展討論;初二年級進行了一次知識競賽;開展了尋找并學(xué)習(xí)智障或殘障人士的成長故事征集活動;繪畫;宣傳版面的制作等，培養(yǎng)學(xué)生對智殘者的關(guān)愛，學(xué)習(xí)特奧運動員的頑強精神，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中勇于挑戰(zhàn)、不斷進取。
2、誠信教育。
結(jié)合初一、二年級學(xué)生特點，以“誠信伴我行”為主題開展誠信教育活動，利用班會課，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《育人中學(xué)誠信教育校本教材》，有計劃的開展教育活動。如：初一年級各班開展了以誠信為主題的主題班會的展示評比活動，通過朗誦、相聲、知識競賽、小品、講故事、倡議簽名活動，同學(xué)們講誠信價值、談?wù)\信意義、努力做誠信學(xué)生。初二年級結(jié)合十四歲主題教育活動開展以“誠信伴我行，邁好青春第一步”為載體，教育學(xué)生爭做“誠信好少年”。開展了活動啟動宣誓儀式，舉辦了《誠信的價值》講座，開展了《誠信你我他》主題討論會，進行了《講一個誠信的故事》主題班會、“我與青春有個約定”贈言征集活動、《中學(xué)生與誠信》小報展示活動以及邁好青春第一步十四歲生日主題集會和拓展體驗活動。通過活動和評議，共評出38名“誠信好少年”，他們的事跡在學(xué)校宣傳欄進行展示，作為他人學(xué)習(xí)的榜樣。
3、禮儀教育。
為普及文明禮儀知識，引導(dǎo)學(xué)生“與文明同行，做可愛的上海人”，為2010年上海舉辦“成功、精彩、難忘的世博會”營造輿論環(huán)境。組織預(yù)備年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《世博禮儀》，對學(xué)生進行禮儀知識教育和指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明的社會生活規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，形成人人講文明、講禮貌的良好校園氛圍;同時通過開展禮儀實踐活動，從而使廣大學(xué)生遵守公共道德的意識明顯提高，文明程度明顯改觀。我們將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個主題宣傳教育實踐活動的全過程。在完成課程教學(xué)的同時，組織學(xué)生開展形式多樣的.禮儀拓展教育活動：摘抄禮儀詩句、寫(講)禮儀故事、禮儀知識競賽、主題班會、禮儀小品表演。九位班主任在認真?zhèn)湔n，組織教學(xué)的同時，另一方面積極參加區(qū)的培訓(xùn)、協(xié)助區(qū)德育室編寫課程的配套教案、課件等。使《世博禮儀》得到了有效地落實取得了一定的成效。
另外，組織學(xué)生開展“知榮辱講禮儀迎世博”主題教育系列活動：活動一：“過節(jié)，懂禮儀”德育拓展教育活動?；顒佣航裉?，你“文明”了嗎?尋找自己或他人的不文明行為?；顒尤何拿髡Z言征集活動，制定了育人中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范包括文明語言十條、文明行為十條?；顒铀模骸岸Y儀讓我們共享”我們一起學(xué)禮儀活動，組織學(xué)生觀看《校園禮儀》教育講座?；顒游澹洪_展“垃圾不落地校園更美麗”的活動?；顒恿哼M行了“知榮辱講禮儀迎世博”學(xué)生書法繪畫比賽和優(yōu)秀作品的展示活動?；顒悠撸焊靼噙M行了“文明禮儀伴我行”主題班會?；顒影耍籂幃?dāng)禮儀小標(biāo)兵-----禮儀小標(biāo)兵評比活動，表彰了第一批26位禮儀小標(biāo)兵，他們的風(fēng)采進行了展示?；顒泳牛阂浴爸獦s辱講禮儀迎世博”為主題開展了六一主題集會，大隊部的倡議、領(lǐng)導(dǎo)的賀詞、優(yōu)秀隊員的表彰更激發(fā)了同學(xué)積極向上的決心。活動十：“我行我秀七彩游園”活動，活動中同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng)得到了實踐和提升，隊員的自主參與、自我管理、互相合作的能力也得到了鍛煉。
4、藝術(shù)教育。
舉辦了“展示你我風(fēng)采共創(chuàng)育人和諧”迎元旦文藝匯演和第二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)生的《藝術(shù)作品展》以他獨特的藝術(shù)魅力吸引了全體師生贊賞的目光：由600多件書法、繪畫、攝影、手工工藝作品，電腦版面設(shè)計等優(yōu)秀作品制成的展版凝聚了同學(xué)們對藝術(shù)的追求和熱愛之情。使同學(xué)們在欣賞美的同時，得到了藝術(shù)的熏陶和感染。校園“十佳歌手”“十佳演奏能手”“十佳繪畫能手”“十佳書法能手”等一顆顆耀眼的星辰在閃爍。為期一周的藝術(shù)節(jié)活動中，預(yù)備年級“世博禮儀”戲曲表演;初一年級“誠信伴我行”主題藝術(shù)班會展示;初二年級韻律操展示，同學(xué)們的表演給觀眾、評委留下了深刻的印象。給藝術(shù)節(jié)增添了絢麗的色彩，展現(xiàn)了育人學(xué)生的青春風(fēng)采和團結(jié)和諧的團隊精神風(fēng)貌?？破账囆g(shù)快樂吧精彩的活動，更讓同學(xué)們體驗了科普帶來的藝術(shù)享受。藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生提供了展示藝術(shù)的舞臺，更展現(xiàn)了育人學(xué)生的精神風(fēng)貌，營造了良好校園藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生積極合作、努力創(chuàng)新、自我組織、自我教育的能力，促進學(xué)生健康快樂的成長。
1、整體規(guī)劃，體現(xiàn)科學(xué)性。
我們根據(jù)學(xué)校實際，制訂出校園環(huán)境建設(shè)的總體規(guī)劃，逐步進行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人，它具有潛移默化的育人功能。據(jù)此認識，我們十分重視校園德育環(huán)境的建設(shè)，通過優(yōu)化德育硬件環(huán)境，開展德育主體教育活動等途徑，不斷提升學(xué)校德育環(huán)境人文化含量，使學(xué)生在一個具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到化的發(fā)展。學(xué)校有計劃地美化環(huán)境，植樹種草、修建桂花園、花壇等。校園內(nèi)樹木蔥蔥，綠草茵茵，秋天金黃的桂花香飄校園，沁人心肺。
2、合理布局，體現(xiàn)教育性。
學(xué)校是育人的園地。首先，學(xué)校教育的目的和特點就決定了校園建設(shè)是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容。教育教學(xué)設(shè)施的置備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現(xiàn)出育人的功績，管理者應(yīng)把它視作“無聲的教師”精心設(shè)計，像建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。近三年來投資巨額資金，對操場進行改造，全部改為塑膠跑道，我們對教室進行改造，換上鋁合金移窗、貼上面磚、增加照明設(shè)施、改造黑板報欄等，使教室面貌煥然一新。食堂改擴建并改用煤氣，減少了環(huán)境污染。07年夏季，學(xué)校在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下支持下，投入近1000萬資金，對學(xué)校的校舍、綠化再次進行了大規(guī)模的修建，校容校貌得到進一步的改善和提高。各項硬件設(shè)施建設(shè)齊全完備，消防、安全設(shè)施到位，布局更趨合理，為創(chuàng)建安全文明校奠定了扎實有效的基礎(chǔ)。。
3、科學(xué)管理，提高實效性。
出于科學(xué)管理的需要所采取的一切措施和建立的各種規(guī)章制度等，都應(yīng)視作一種教育手段。根據(jù)這一原則，我們建立了相應(yīng)的管理制度。將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作劃分成各責(zé)任保潔區(qū)，并建立評比制度，責(zé)任到班，定期打掃，領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期檢查、抽查相結(jié)合。少先隊干部每天作好記載，設(shè)立流動紅旗。設(shè)崗定位讓每個學(xué)生知道自己的勞動崗位，定期服務(wù)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣，發(fā)揮他們對工作的積極性和主動性。
總之，通過安全文明校園創(chuàng)建活動，建立了安全文明校園的有效工作機制，改善了學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范體系，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，杜絕一切違法犯罪案件和安全事故，努力實現(xiàn)了師生以公民道德、職業(yè)道德，文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高;實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)文雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高;實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進一步改善。
文明校園活動說明報告篇十九
銀行作為效勞行業(yè)，是否為客戶供應(yīng)了優(yōu)質(zhì)效勞，是我們業(yè)務(wù)進展的基石。做好優(yōu)質(zhì)文明效勞，我們可以從以下幾方面做好：
微笑，是無聲的語言，傳遞著友好的信息。柜臺是銀行的窗口，柜臺員工的精神面貌代表著銀行的形象；微笑是員工心靈的窗口，是職業(yè)風(fēng)范有效的展現(xiàn)形式。只有發(fā)自內(nèi)心的微笑，才可能與客戶進展最真誠有效的`溝通。
二、技能是提升效勞水平的根底。
古語云：“工欲善其事，必先利其器”。銀行網(wǎng)點的一線員工，沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，嫻熟的操作技巧，就無法為客戶供應(yīng)完善快捷的效勞，就干不好本職工作。技能是提高效勞水平的根底，只有把握嫻熟的業(yè)務(wù)技能，才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣闊客戶供應(yīng)便利、快捷、精確的效勞；才能提高工作效率，贏得客戶的信任。
三、專業(yè)學(xué)問是提高效勞力量的頑強保證。
銀行從業(yè)人員必需具有良好的專業(yè)學(xué)問，遵紀守法的合規(guī)意識和藹解心愿、精確、快捷、高效的效勞技能，而專業(yè)學(xué)問是提高效勞力量的頑強保證。
四、團結(jié)是提升整體效勞水平的堅實力氣。
相聚在建行這個大家庭，大家一起工作和學(xué)習(xí)，是種緣份，各崗位間共同努力，相互合作，齊心協(xié)力可以使客戶在更短時間內(nèi)辦完業(yè)務(wù)，提升業(yè)績。大家在日常業(yè)務(wù)中團結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，就能把各項工作做的更好，進而整體提升建行的效勞形象，樹立建行的效勞品牌。
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文明校園活動說明報告篇二十
根據(jù)《費縣事業(yè)單位績效考核目標(biāo)綜合考核評分表》的內(nèi)容及標(biāo)準，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進行了自查，在自查中做到了堅持標(biāo)準、實事求是，把自查過程作為總結(jié)工作，查找差距，改進工作的過程?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、思想政治。
對干部職工加強職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的組織干部職工進行政治學(xué)習(xí)、認真組織政治理論考試。此項自評分。
二、監(jiān)督工作。
xx一中班子團結(jié)協(xié)作，根據(jù)建立德育、綜治安全、信訪、計生等工作小組，完善上下班、學(xué)習(xí)、黨組織生活、考勤、文書檔案、財務(wù)、黨風(fēng)廉政等工作制度，從而為我鎮(zhèn)教育文明管理提供強有力的制度保障。中心校結(jié)合自身實際，把目標(biāo)責(zé)任書中的九大項指標(biāo)要求與轄區(qū)中小學(xué)簽訂了教育目標(biāo)責(zé)任書，做到層層落實，責(zé)任到人。
三、計生工作。
計劃生育組織機構(gòu)健全，有專人負責(zé)，年初有計劃，半年和年終有總結(jié)；主管領(lǐng)導(dǎo)和專干按時繳納風(fēng)險抵押金；層層簽訂責(zé)任狀，獎罰兌現(xiàn)。
四、德育工作。
制定了學(xué)校德育工作總體計劃，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強學(xué)生思想道德和養(yǎng)成教育工作措施具體、落實到位；抓好文明學(xué)校的復(fù)查、管理工作；抓好師德師風(fēng)建設(shè)；開展以職業(yè)道德和行為規(guī)范為重點的'、形式多樣、豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動。此項自查自評得分。
五、教學(xué)管理。
嚴格執(zhí)行《隆回縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督查考核細則》(隆教督通3號)。學(xué)校成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，有課堂教學(xué)改革實施方案；有試點學(xué)校；召開了課改工作反思交流會議；對課改工作先進集體和個人進行了表彰獎.教師備課、閱卷、作業(yè)批改按質(zhì)按時適量，中心學(xué)校校長及班子成員每周聽課、評課不少于2節(jié)，其他完小以上學(xué)校校長、教學(xué)副校長全期聽課不少于20節(jié)，其他副校長、教務(wù)主任不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)；學(xué)校每學(xué)期檢查教學(xué)常規(guī)工作不少于2次，教研組活動不少于4次；每個年級不少于3個班的學(xué)校集體備課不少于6次。完小以上學(xué)校每學(xué)期舉行的公開課、示范課不少于4節(jié)，并有評課記錄。學(xué)校每學(xué)期開展一次教育教學(xué)陽光展評活；儀器設(shè)備、圖書、專門實驗室設(shè)備有實物賬、經(jīng)費賬、分配單；實驗室有實驗登記本、專門實驗室有使用登記本，有貴重設(shè)備登記本，化學(xué)藥品使用登記本。
六、人事工作。
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工，樹立高度的責(zé)任心，嚴格執(zhí)行請、銷假制度；認真做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評、聘、考核工作，認真做好教師資格認定工作，各種表冊要按規(guī)定填寫準確，按時上交。按規(guī)定選派教師參加名級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)資料整理規(guī)檔。做好老齡工作，按文件落實離退休教職員工的特遇，認真做好老齡服務(wù)工作，及時開展各項活動。
七、后勤管理。
加強財務(wù)管理，建立健全財務(wù)規(guī)章制度。做到人員分工責(zé)權(quán)明確，收支賬目清楚明白，財會檔案規(guī)范完整，內(nèi)控監(jiān)督措施得力。合理編制學(xué)校預(yù)算，加強收費管理，提高資金使用效益。收費項目和標(biāo)準符合有關(guān)文件及主管部門核定的范圍。收費收入全額納入會計核算，用途公開，合理。杜絕“亂收費、收費亂”現(xiàn)象。“兩免一補”工作管理規(guī)范。
八、體衛(wèi)工作。
堅持“三操”（早操、課間操、眼保健操）并有登記，落實大課間體育活動方案。建立校園管理、維護制度，校園環(huán)境管理事事有人管。抓好校園綠化、美化和文化工作，育人氛圍濃厚。學(xué)校公共場所無衛(wèi)生死角；教室、各類辦公房窗明幾凈；環(huán)境綠化美化；寢室按“五線譜”標(biāo)準整理。食堂什物擺放井然有序，地面潔凈，工作人員按規(guī)定著裝，進行了健康體檢，參加了有關(guān)培訓(xùn)。
九、其他工作。
搞好招商引資，完成招商引資任務(wù)；
文明校園活動說明報告篇二十一
參加了公司的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了很多。首先，從自已作為一名普通的銷售人員在跟進客戶方面應(yīng)具備的心得說起，也許我們在很多時候也會常說以下幾點，問題是在于能將它投入到真正的行動去的人太少，所以有個很簡單的事實，成功的是少數(shù)人。因為他們都是始終如一的去做，將它變成一種習(xí)慣。
一、主動才是積極。
相信只有主動出擊的.人，才會有成功的機會。在我開始剛做為一位銷售員的時候，我每次見完客人之后，一旦被客戶推拒我或同事問我為什么沒有簽成單，我有個惡習(xí)就是會對大家解釋說：“我不會…，因為………。，我的計劃沒完成，因為…”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中，有時候自然而然的怨天憂人，相應(yīng)而來的就是許多你認為很倒霉的事在你身上發(fā)生，其時禍根就是你自已。說起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，那段時間我正在收看電視劇《少年英雄方世玉》，它的主題曲中的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)，“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運”。從此“要努力才能有運”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我低落的時候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅信一點，只要有付出，就一定會有回報的。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶，肯學(xué)著動腦去想方法跟進客人，事實證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
二、以終為始。