報告是一種對某一特定事件、過程或事物進行描述、分析和評價的書面材料。在寫報告之前，我們需要明確目標和主題，并確定所需收集的數據和信息。通過與以下報告范文對比和分析，你可以更好地理解報告寫作的要點和技巧，從而提升自己的寫作水平。
檢視反思報告篇一
近年來，中國共產黨黨史檢視反思工作逐漸展開，為新時代黨的建設提供了重要經驗和啟示。通過對黨史中的錯誤和盲點進行深入反思，我們能夠更好地加強黨的建設，強化黨風廉政建設，提高黨的執(zhí)政能力和領導水平。在黨史檢視反思過程中，我深刻認識到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和艱辛奮斗歷程，同時也對黨內存在的問題有了更加清醒的認識。在此基礎上，我總結了一些心得體會，以供參考。
首先，黨史檢視反思讓我更加堅定了對中國共產黨的信仰以及作為黨員的使命感?；仡欬h的百年歷程，我們看到了一個個共產黨人為了理想信仰和人民利益所做出的犧牲和奉獻。他們在極端困難的環(huán)境下，始終堅守初心，始終保持革命的純潔性和本色。作為中國共產黨的一員，我倍感光榮和責任重大。我深信，只有堅定信仰，始終以人民利益為核心，才能在實現中國夢的偉大征程中扮演好自己的角色，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
其次，黨史檢視反思讓我更加重視黨風廉政建設的重要性。黨史檢視反思是對黨內存在的問題進行剖析和整改的重要方式之一。通過審視歷史，我們能夠看到一些問題的形成原因以及屢教不改的根源。例如，腐敗問題一直是黨面臨的嚴重威脅，而這一問題的滋生和蔓延常常與黨內監(jiān)督機制不健全、黨員教育不到位等因素有關。黨史檢視反思提醒我們，在任何時候都不能放松黨風廉政建設，要加強制度建設，推進反腐敗斗爭的深入開展，確保黨始終保持先進性和純潔性。
再次，黨史檢視反思讓我更加重視加強黨員隊伍的建設。黨的發(fā)展歷程充滿了鮮明的個體和集體形象，其中很大一部分功勛歸功于一支優(yōu)秀的黨員隊伍。黨史檢視反思讓我認識到，作為黨員，應該時刻保持先進性和自我革命精神。我們應該時刻堅守初心、忠誠黨的事業(yè)，不斷學習提升自己的理論水平和實踐能力，做到既帶領群眾奮進有為，又以身作則，正確履行黨員的職責和使命。
此外，黨史檢視反思讓我意識到廣大黨員更需要加強黨的知識學習教育，提高政治敏銳性和歷史自覺性。只有通過對黨史的深入學習和理解，才能更好地認識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大成就，更好地堅定信仰和自我認同。同時，也能夠從黨史反思中吸取經驗教訓，避免重蹈覆轍。在新時代，黨員們要加強學習，不斷向先進典型學習，培養(yǎng)政治敏感性和歷史自覺性，做到胸懷黨史、砥礪奮進。
最后，黨史檢視反思工作的開展，需要廣大黨員本著積極的態(tài)度和飽滿的熱情，投入其中。黨史檢視反思是對黨的發(fā)展歷程和黨員身份的堅守和提升，不能僅僅停留在表面上的檢視和反思，更需要深入人心，化作行動。每一個黨員都要積極主動地投身到黨史檢視反思工作中，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和思想認同。只有廣大黨員主動參與，黨史檢視反思工作才能取得實實在在的成就。
總之，黨史檢視反思是一項重大的政治任務，對于強化黨的建設、提高黨的執(zhí)政能力和領導水平具有重要意義。通過對黨史中的錯誤和盲點進行深入反思，我們能夠更好地認識我黨在不同階段取得的成就和問題，從而及時調整和優(yōu)化我們的工作方向和方法，進一步促進中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展壯大。只有不斷檢討自身，不斷反思前行，才能使我們的黨始終保持先進性和純潔性，確保黨的事業(yè)始終沿著正確的方向前進。
檢視反思報告篇二
由于諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。經過考試我也想了很多以后必須要學習的東西。我最終明白山外有山，人外有人。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?？傊?，經過以后的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自我的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤，我還是有機會的。我必須不會讓教師，讓自我失望的。
檢視反思報告篇三
檢視反思是一種對自身行為和經驗進行反思和評估的過程。它使個人能夠更加了解自己的優(yōu)點和不足，并且從中汲取經驗和教訓。在我的生活中，我經常參與檢視反思，從中獲得了很多寶貴的體會。在本文中，我將分享我個人的檢視反思心得體會。
第二段：正面反思。
在進行正面反思時，我通常首先回顧自己的成功和優(yōu)點。這不僅能夠提升我的自信心，還能夠讓我了解到自己的獨特之處。例如，我經常被他人稱贊熱情和樂觀的性格。通過正面反思，我認識到這種性格特點是我吸引他人的原因之一。正面反思還讓我明白到：追求目標、努力工作和保持積極心態(tài)是取得成功的關鍵。
第三段：負面反思。
負面反思是我個人認為最具挑戰(zhàn)性的部分，因為它涉及到了自己的不足和錯誤。然而，負面反思也是我進步的重要驅動力。通過面對自己的錯誤和缺點，我能夠克服自己的弱點，并且不斷改進。舉例來說，我曾經因為工作上的疏忽而導致了一次失敗。但是，通過負面反思，我認識到我的疏忽是因為我沒有仔細審查工作細節(jié)。于是，我開始制定更加嚴謹的工作流程，從而避免類似的錯誤再次發(fā)生。
第四段：反思行動。
反思行動是指將反思轉化為實際行動的過程。在我的經驗中，單純的反思是不夠的，只有將其付諸于行動，才能取得真正的改變。例如，當我意識到自己在社交場合中過于緊張時，我開始主動參加社交活動，以鍛煉自己的社交能力。在這個過程中，我不僅僅是意識到自己的不足，更重要的是采取了積極的措施來改善和增強自己。
第五段：經驗教訓。
通過檢視反思，我獲得了很多寶貴的經驗教訓。其中最重要的一點是：反思是持續(xù)的過程，我們需要不斷地進行反思和評估，以便不斷提升自己。此外，我還學會了接受自己的不足，并將其視為成長的機會。每一次的失敗和錯誤都是我們成長的契機，只有從中吸取教訓，我們才能夠成為更好的人。
結論：
檢視反思是一種深入了解自己的方法，通過正面和負面反思、反思行動和從經驗中獲得教訓，我們可以不斷地提升自己。通過我的實踐經驗，我得出的結論是：檢視反思是我們成長和提升的關鍵步驟，只有不斷進行反思和改進，我們才能夠實現我們的潛力，實現更加豐盛和有意義的生活。
檢視反思報告篇四
在我們日常生活和學習中，經常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。要想更好地解決問題，改進自己，不斷提高，我們需要學會進行檢視反思。通過反思，我們可以深入了解自己的行為、思維、決策，從而找到不足之處并加以改進。在這篇文章中，我將分享我在檢視反思過程中得到的一些體會和心得。
第二段：理解問題根源。
在進行檢視反思時，首先我們需要明確問題的根源。我曾經遇到過一個在學習上遇到的挑戰(zhàn)，我總是無法集中注意力，導致效率低下。通過反思，我發(fā)現問題的根源是我在學習前沒有進行適當的準備，也沒有給自己合理的休息時間。我意識到了需要調整自己的學習習慣，合理規(guī)劃時間，給予自己足夠的休息。
第三段：尋找改進方法。
一旦明確了問題的根源，接下來我們就需要尋找改進方法。對于我遇到的學習問題，我開始尋找各種方法來提高自己的學習效率。我采用了番茄工作法，每次專注25分鐘的學習，然后休息5分鐘。這個方法幫助我保持注意力的集中，并減少了學習的疲勞感。另外，我還利用這個休息時間進行輕松活動，如散步、讀書等，以增加自己的學習動力。
第四段：總結經驗教訓。
在進行檢視反思過程中，總結經驗教訓是非常重要的一步。通過總結，我們可以更好地理解問題產生的原因，并從中吸取教訓，以避免類似的錯誤再次發(fā)生。對于我遇到的學習問題，我總結出了兩個經驗教訓：一是要合理安排學習時間，避免貪多嚼不爛；二是要給予自己足夠的休息時間，以保持精力充沛。這些經驗教訓對于我今后的學習和工作都非常有益。
第五段：持續(xù)改進和成長。
最后，我們要時刻保持對自我的檢視反思，以實現持續(xù)改進和成長。只有不斷反思，我們才能更好地認識自己，發(fā)現問題，解決問題，邁向更高的境界。通過檢視反思，我深刻了解到自己有時會陷入舒適區(qū)，缺乏進取心和積極性。因此，我下定決心要改變這種狀態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)，擁有積極的心態(tài)和行動。
在檢視反思的過程中，我們可以更好地認識自我，改進自己，提高自己。明確問題的根源，尋找改進方法，總結經驗教訓，并持續(xù)改進，這些步驟將幫助我們不斷進步，追求卓越的自我。通過檢視反思，我相信每個人都可以發(fā)現并改正自己的不足，成為更好的人。讓我們一起努力，不斷檢視反思，不斷進步，不斷成長吧！
檢視反思報告篇五
我們在思想上對師德師風有了進一步的認識在教育教學行動中明確了工作的指導方向。并要做到以下幾點：
1、指導思想。能認真學習和宣傳馬列主義,全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、熱愛本職工作。對工作盡職盡責，能認真組織活動不敷衍塞責。
3、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格,平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求,耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰變相體罰幼兒，保護幼兒合法權益，促進幼兒全面、主動、健康發(fā)展。
4、學習態(tài)度。樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。
5、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。
6、尊重家長。主動與幼兒家長聯(lián)系認真聽取意見和建議取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,自覺抑制社會不良風氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
(1)在教育教學活動中及其他場合不能做有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。
(2)不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗的行為。
(3)不能通過保教活動、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息的行為。
(4)不能體罰和變相體罰幼兒，歧視、侮辱幼兒，猥褻、虐待、傷害幼兒的.行為。
(5)不能采用學校教育方式提前教授小學內容，組織有礙幼兒身心健康活動的行為。
(6)在工作期間不能玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經批準找人替班，利用職務之便兼職兼薪的行為。
(7)不能組織幼兒參加以營利為目的的表演、競賽活動，或泄露幼兒與家長信息的行為。
(8)不能在入園招生、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假的行為。
(9)在教育教學活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不能不顧學生安危，擅離職守，自行逃離的行為。
(10)組織全體教師簽訂獅山鎮(zhèn)中小學教師遵守職業(yè)行為十項準則承諾書。
對幼兒的思想動態(tài)鏈接得還不夠，因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應手。
1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為孩子服務的思想。
2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
檢視反思報告篇六
自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的.思想道德品質，各方面表現較好。有強烈的集體感和責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，關心國家大事。在校期間，一直勤奮學習，但學習成績不是很好。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務。我作為班上圖書管理員，我工作盡力做到細致認真，每當星期四下午兩點整的時候，我都會準時來到圖書室里為同學服務，并受到了老師和同學的一致好評。初中三年我學到了很多知識作文人網，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，非常懶惰，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好
檢視反思報告篇七
一年來我認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，牢記“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”、“兩個維護”，積極作為，改進作風，遵守《黨章》，遵守紀律，認真學習，立足崗位，努力工作?，F對照要求，對個人思想和實際狀況，剖析如下：
一、存在的主要問題。
（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
1.對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的學習主動性不高，學習內容不夠全面。
2.學用結合不夠密切，存在學用脫節(jié)現象。
3.對“四個自信”的理解認識還不夠深刻全面，在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因上還有差距。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面。
1.黨性鍛煉放松，自我改造完善不夠主動。
2.規(guī)矩意識淡化，防微杜漸的警覺性不足。
3.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有待進一步加強，在生活中的一些細節(jié)上注意不夠到位，存在一定大手大腳的現象。如打印紙的使用數量較大。沒有很好地控制。
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面。
1.回應社會新期待還有差距。面對新課改、新任務和新需求，在工作安排上全局意識不夠。
2.主動服務教師的自覺性還不高。主要是平時過多忙于具體的教學及教學管理工作，對了解教師工作的情況不夠主動自覺。
（四）思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面。
1.思想覺悟對標學習、照先進典型、身邊榜樣上有差距。以典型和榜樣為旗幟和標桿，激勵自己砥礪前行做的不夠。
2.只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。
3.以釘子精神抓工作落實的勁頭不夠堅韌。習慣于較多地依靠開會、推動落實，導致一些工作督促不力，完成不及時。
（五）在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面。
1.在教學管理現代化的推進步伐不夠大。
（六）在“省會排頭兵意識”方面。
1.把學校的教育教學質量提升到省內同類校前列的意識不夠堅定。主要是基于學校生源的原因等各方面因素。
2.努力把教學質量提升到區(qū)內第一的方法和措施不夠明確，還在不斷探索修訂中。
二、原因分析。
1.在學習上不夠用心的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。沒有刻苦鉆研。
2.在一定程度放松了政治紀律約束。紀律觀念和黨性修養(yǎng)有待進一步提升。在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。
3.在教學管理方法簡單，認為把自己份內的事做好就可以了，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。
三、今后努力方向及改進措施。
1.加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質。提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。不斷提升自己的業(yè)務潛力，充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好地教學實踐與教學管理作好準備。
2.牢固樹立正確的人生觀、幸福觀，培養(yǎng)健康、高尚的生活情趣，講操守、重品行，嚴格自律，勤儉節(jié)約。
3.樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對學校交辦的工作，力爭及時高質量完成。對自己負責的工作，做到立說立行，干就干好。
4.增強工作的主動性，積極主動地做好本職工作。
5.在平時的教育教學中，嚴格按校紀國法、教學制度行使教學權力，恪守法律和制度底線，不利用教師之便接受家長禮物和宴請，不以各種形式進行有償教育，不參與各種封建迷信和邪教活動，不在課堂上傳播反動言論，不做有悖師德的行為，不斷規(guī)范自身教育教學行為。
總之，作為一名黨員教師，我要明確自己肩負的職責。在以后的工作中，我要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上都得到進一步的提高，更好地為黨的教育事業(yè)做出貢獻!
檢視反思報告篇八
11月3日，市紀委監(jiān)察局召開典型案件警示教育暨“三嚴三實”第三專題檢視反思會。、市紀委書記結合典型案件，圍繞“嚴以用權，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔當、奮發(fā)有為”主題，為參會人員上了一堂生動的專題黨課，要求各級紀檢干部汲取教訓，認真學習、深刻反思、嚴以用權，扎實開展“三嚴三實”專題教育，實實在在干事、清清白白做人、坦坦蕩蕩為官。
會議指出，自“三嚴三實”專題教育開展以來，工作有序推進，從嚴治黨氛圍更濃、黨風政風持續(xù)好轉，要持續(xù)鞏固“三嚴三實”教育成果，并將其與紀檢工作，尤其是當前的重點工作相結合，做到“兩手抓兩不誤”。一要把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅定信仰、踐行黨的宗旨，增強組織觀念和規(guī)則意識、強化全局觀念和大局意識、嚴守黨的紀律，做對黨忠誠的人。二要把執(zhí)紀監(jiān)督問責抓在手上，突出監(jiān)督責任，查處發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題，抓好主要領導的履職監(jiān)督、紀律審查工作和紀檢體制改革等工作，做干事?lián)數娜?。三要把自身建設放在首位，做勤廉雙優(yōu)的紀檢干部。紀委是專門的執(zhí)紀機構，在思想作風建設上肩負著特殊使命，要打造紀檢鐵軍，腰桿要硬起來、挺起來。四是深刻認識典型案件的深刻教訓，以“三嚴三實”專題教育為契機，做好檢視反思，切切實實履行責任，有權要用、用權要嚴，把權力關進制度的籠子。
遂寧市河東新區(qū)召開“三嚴三實”第一專題檢視反思會#e#
按照“三嚴三實”專題教育要求，6月29日下午，河東新區(qū)黨工委組織召開“三嚴三實”專題教育第一專題檢視反思會。市政協(xié)副主席、河東新區(qū)黨工委書記吳勇主持會議并講話。河東新區(qū)黨工委、管委會領導班子成員參加會議。
會上，河東新區(qū)黨工委、管委會領導干部按照“三嚴三實”要求，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，擰緊思想和行動的‘總開關’”主題，結合自身的思想、學習和工作實際，認真討論發(fā)言，談認識、談體會、談感悟，認真檢視自己在嚴以修身、理想信念、黨性修養(yǎng)等方面存在的差距和不足，并認真分析原因，提出目標要求、方法要領和具體路徑。
吳勇指出，要堅持領導帶頭，在嚴以修身中發(fā)揮好表率示范作用。領導干部要率先垂范，堅持高標準、嚴要求，緊密聯(lián)系實際深學細照篤行，帶頭學習提高，帶頭躬身自省，帶頭養(yǎng)好“六心”，帶頭真抓實干，以實際行動為新區(qū)上下作出表率。要帶動各級黨組織、廣大黨員干部，通過學習研討、檢視反思，進一步堅定理想信念、鍛煉堅強黨性、提升道德境界，做忠誠、干凈、擔當、務實、創(chuàng)新的'好干部，為民、務實、清廉的好干部，明禮、誠信、尚德的好干部。
吳勇要求，要堅持從嚴從實，扎實推進專題教育取得實效?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育是從嚴管黨治吏的重要載體，與加強領導班子思想政治建設目標同向，意義重大，必須認真抓好抓實。要用好相關做法和經驗，從一開始就嚴起來、實起來。要繼續(xù)加強分管部門的督察指導，定期了解情況，提出要求。各責任部門要切實負好責，隨時掌握工作進度，安排準備好第二階段工作。
吳勇強調，要堅持統(tǒng)籌結合，全面抓好經濟社會發(fā)展各項工作。必須把“三嚴三實”要求體現到工作中去，以更大的激情和力度，深入推進改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。領導干部要在系統(tǒng)、全面、創(chuàng)新、務實、思想作風、工作作風、擔當上還要下更大功夫，務必按照黨工委、管委會的安排部署搶抓機遇、拼搏奮進，抓好工作落實，確保時間過半、任務過半，為全面完成全年目標任務，實現“保二爭一”的奮斗目標打下堅實基礎。
會前，新區(qū)邀請到黨校高級講師、培訓一部主任劉旭輝為新區(qū)黨員干部作了《踐行“三嚴三實”爭做新時期的好干部》專題講座。
按照“三嚴三實”專題教育活動的統(tǒng)一部署，昨（25）日，市人大會機關召開“三嚴三實”檢視反思專題會。市人大會主任、黨組書記楊云明主持會議并講話，市人大會常務副主任、黨組副書記羅仁樹，副主任唐光貴、賀武、王俊，秘書長郭勇及機關縣級以上干部出席會議。
會上，市人大會領導及機關縣級干部按照“三嚴三實”要求，圍繞“嚴以修身”主題，結合思想、工作和生活實際，認真討論發(fā)言，談認識、談體會、談感悟，認真檢視自己在理想信念、政治立場和道德情操方面存在的不足，并認真分析原因，提出改進措施。大家一致認為，嚴以修身應著力加強領導干部理想信念教育和道德教育。領導干部要帶頭加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，踐行修身立德。
楊云明從“為什么修、修什么、怎么修和修的表現”四個方面談了對“嚴以修身”的認識和體會。
關于“為什么修”的問題，楊云明指出，從自身發(fā)展來看，嚴以修身是增強自身定力，應對外在考驗的必然要求；從黨員干部的身份來看，嚴以修身是真正服務人民群眾的必要條件，只有做到嚴以修身，才能承擔好自己的責任，為黨和人民群眾的事業(yè)作出貢獻，為其他干部做好表率；從現實情況來看，近年來各種腐敗案件頻發(fā)，只有嚴以修身才能牢記共產黨員身份，才能竭盡全力為黨工作。
關于“修什么”的問題，楊云明指出，嚴以修身就是修道德操守、修人格人品、修理想信念、修黨性宗旨、修科學文化、修敬畏榮辱、修事業(yè)擔當。
關于“如何修”的問題，楊云明指出，嚴以修身要從傳統(tǒng)文化中汲取精華，要從科學理論中獲取真諦，要從科學文化中積累能量，要從先進典型中獲得激勵，要從反面典型中吸取教訓，要從自身言行中經常反省。
關于“修的表現”的問題，楊云明指出，嚴以修身最終要落實到黨員干部的行動上來，體現在黨員干部的工作中、擔負的責任上，體現在黨員干部工作的業(yè)績上，體現在黨員干部的表率作用上。
楊云明強調，通過檢視反思，要進一步深化對嚴以修身的認識，查擺“不嚴不實”的具體表現，剖析產生這些問題的原因，提出今后的努力方向和改進措施，以推動“三嚴三實”進一步落到實處。
遂寧市人大會黨組中心組召開“三嚴三實”檢視反思會#e#
11月3日至4日，遂寧市人大會黨組中心組召開“三嚴三實”專題教育第三專題學習研討會。市人大會主任、黨組書記楊云明主持研討會。市人大會常務副主任、黨組副書記羅仁樹，副主任唐光貴、賀武，秘書長郭勇出席會議，副主任戴見明列席會議。
研討會上，市人大會黨組中心組成員認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，觀看了先進人物事跡視頻，并圍繞“三嚴三實”嚴以用權主題，結合貫徹中央八項規(guī)定、省市十項規(guī)定，查找不嚴不實表現，開展檢視反思專題討論。
楊云明要求會黨組中心組成員，一要正確認識權力的本源。一切權力是人民賦予的，一切權力屬于人民，權力的獲得來源于黨和人民的認可，接受了權力就要承擔相應的責任；二要正確認識權力的取向。時刻牢記權為民所用的道理，公權為公，真正為黨和人民的利益服務，做到用權要公正；三要正確把握權力的形式。用權要講民主，不能獨斷專制。用權要講規(guī)范，不能為所欲為。用權要有敬畏，不能違法違規(guī)。用權要受監(jiān)督，做到陽光用權。用權要勇于擔責，做到權為公用，不能權力異化。
楊云明要求，市人大會機關各級黨組織和全體黨員干部要認真學習貫徹黨的十八屆五中全會精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央對國際國內經濟形勢的分析判斷上來，統(tǒng)一到中央確定的“十三五”時期我國經濟社會發(fā)展目標任務和工作舉措上來，把握創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開發(fā)、共享五大發(fā)展理念，緊密結合人大工作實際抓好貫徹落實。要繼續(xù)深入推進“三嚴三實”專題教育活動，加強正反典型教育，針對問題積極推進整改落實，著力解決突出問題。要認真總結今年工作，圍繞全市中心工作和發(fā)展大局，加強調查研究，充分問計于民，突出重點，找準方向，提前精心謀劃明年各項工作。要抓緊做好立法準備相關工作。
檢視反思報告篇九
各位領導、同志們：
大家下午好!
今天，我們按照礦黨委要求，在這里召開綜放一隊支部民主生活會，根據上次民主生活會對我剖析出缺點和不足，通過不斷學習改正，思想認識有了新提高，增強了搞好本職工作的責任感和使命感。現將自己近一年的認識、存在的不足和今后的努力方向總結如下，如有不當、不足之處，請同志們批評指正，我將本著有錯就改的態(tài)度，虛心誠懇接受。
主要表現在：
一是密切聯(lián)系群眾，主動服務基層。班子成員能夠經常深入基層進行調查研究，積極向職工群眾宣傳國家有關方針政策，為職工群眾提供信息，提供服務，并協(xié)調解決有關問題。二是堅持民主集中制。對于重大決策問題，班子能多交流，充分發(fā)表意見，堅持民主集中制原則。
三是廉政勤政。認真落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，始終保持清醒頭腦。此外，抓好黨風廉政建設學習教育，制訂完善若干隊管理制度，以制度規(guī)范隊部的各項管理工作。
一是能立足本職、愛崗敬業(yè)。在其位、盡其力，較好地履行技術員職責，每月堅持入井15個以上，堅持到作業(yè)現場去指導工作，堅持一工程一措施進行施，認真編制各種安全技術措施。
二是力戒空談求實效，弘揚務實求真精神。堅持為職工群眾服務，為礦山的安全生產服務，講實話、求實效，并在實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。
三是能帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，根據工作環(huán)境的改變，協(xié)助隊部及時完成各項制度，促使各項制度有序的開展，增強自身的管理經驗，提高自身的業(yè)務素質。
一是實踐水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學習不透。用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。
二是在政治思想上學習不夠，站在大局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。
三是有時工作過于簡單和情緒化。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進一步增強責任感。
四是與職工的溝通協(xié)調不夠。由于平時忙于工作，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，工作深入不夠，工作作風有待改進。
四、今后努力的方向：根據以上存在問題，我有決心和信心在以后的學習和工作中，認真加以克服，不斷改進自己的思想作風、工作作風和學習態(tài)度，多到工作現場，解決工作中出現的實際問題，提高駕馭煤礦安全生產工作的能力，真真正正當好一名技術人員。
以上發(fā)言，不足之處，請各位給予指正批評。
檢視反思報告篇十
期中考試最終落幕了，我們都是又激動又緊張的心境，為我們都還不明白自我究竟考了幾分。
最終成績明白了，我很不高興，因為我只考了85分，算起來扣了30％多，回家肯定要被罵了，可是比我上學期的語文成績要好，可是我們班差得很差，可是好的也很好，扣分只扣了15％，我真羨慕他考的這么好，可是說他好也不是我好，萬萬以要把羨慕他的精力花在努力上，因為要踏踏實實的走好每一步，在發(fā)揮時，才不會亂了手腳，憑著小聰明是每用戶的，所以我要從期中考試每個學期成績上個幾分，一年下來就變成很大的改變，我也想成為他那樣成績好的人，想讓別人都來以不一樣的眼光看我，自從上個學期期中考試語文沒考好過開始我就很努力，成績就比上個就好個5分，雖然這個是個位數，可是他匯聚了很多心血和努力在里面，何況以后考試差個5分就優(yōu)秀了，這種事情是時常碰到的，所以說不能小看了這5分，到了下個學期我再努力提高個5分這樣的話，就又上了一個臺階，又是一個飛躍。
我此刻在家里要努力，學校里要努力，這樣才能到達我心理成績的夢想地位。雖然這次考的成績在班里不怎樣樣，可是對于自身來講也是一個大飛躍。等到對自我有很多次飛躍的同時，在那里成績也會很好。
所以從此刻開始，我要努力學習，提高我的成績。
檢視反思報告篇十一
我一直以黨員標準嚴格要求自己，但在學習、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批評，需要向先進黨員學習。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在差距和不足：
通過深刻反思，發(fā)現自己：
第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅在學習上、工作上要有優(yōu)異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他同學共同進步，把自己當成普通群眾，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。
第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦后，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能認清個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養(yǎng)等方面出現問題。
第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在群眾之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報。怕得罪人，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。
問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自己，比如在餐廳吃飯有時候不能做到“光盤”或是少剩菜，打印資料時浪費現象也很嚴重。
今后努力方向：
通過對自己存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在以后的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：
1、加強政治學習，提高自覺性、積極性。要以開展先進性教育活動為契機，加強政治理論學習，以務實的態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，今后將制訂出一個長期學習計劃，每天保證一定時間學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想科學發(fā)展觀及十八大精神，認真履行黨章規(guī)定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點、方法、運用于改革開放和社會主義現代化建設中，運用于主觀世界的改造，從而增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。
2、要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，必須在平時發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在學習、工作中要高標準、嚴要求、講原則，講黨性，弘揚正氣，敢對歪風邪氣。在自己本職責范圍內的事務，積極開動腦筋，大膽積極做本職工作，以培養(yǎng)自己的獨立處事能力。
3、努力學習專業(yè)知識，不斷提高專業(yè)能力水平。通過科學合理地安排時間，做到學習工作兩不誤，在學習中，大膽創(chuàng)新，積極協(xié)助老師做好各項工作、針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。
4、進一步加強黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產黨員。在學習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則，自覺接受群眾的監(jiān)督，勇于同不良風氣作斗爭，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富群眾工作經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，在學習、工作中發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用，為學校和廣大同學作出自己貢獻。
檢視反思報告篇十二
一思"情景創(chuàng)設"：教完每節(jié)課后，應對教學情景創(chuàng)設進行回顧總結，考慮你所創(chuàng)設的情景是否與學生實際生活聯(lián)系緊密？是否與上課內容相符？在引入過程中還存在哪些不和諧之處？同時根據這節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息，考慮下次課的情景創(chuàng)設，并及時修正教案。
二思"上課效果"：備課的最終目的是收到好的教學效果。因此，一節(jié)課下來，我們應認真從每一位學生的上課表情、課堂作業(yè)、回答問題、演板以及教師的課堂觀察等環(huán)節(jié)反思本節(jié)課的實際效果如何？做到心中有數。效果好要有經驗積累，效果差要找出原因，并在教案的反思一欄中作好詳細的記載以便及時修正。
三思"教法學法"：上完一節(jié)課，靜心沉思，摸索出了哪些教學規(guī)律；教法上有哪些創(chuàng)新；組織教學方面有何新招；啟迪是否得當；訓練是否到位等等。及時記下這些得失，并進行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內容時應該如何做，寫出"再教設計"，這樣可以做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。
四思"評價體系"：每堂課后認真思考一下本節(jié)課的評價內容是否更多地指向有價值的數學任務、數學活動；評價的方式是否多樣、是否激起學生的學習興趣，喚起他們的自尊心和自信心；評價的主題是否面向全體學生、是否因材施教等等。
五思"疏漏之處"：俗話說："人非圣賢，孰能無過"。教學中的疏漏與失誤在所難免，如教學內容安排欠妥，教學方法設計不當，教學重點不突出，教學方式單調等等。課后進行這樣的反思，及時客觀的找出教學過程中的不足與失誤，并能虛心聽取學生的意見，正確的面對這些問題，做好及時查漏補缺工作，我們的課堂便會越來越來完美。
檢視反思報告篇十三
根據中央和省委的要求，作為一名共產黨員，本人認真學習***新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨的十九大精神和新黨章等，認真聽取領導和同事對我個人的意見建議，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題?，F將個人對照檢查情況匯報如下，懇請領導及同志們提出批評意見。
（一）在學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想情況方面：
本人能夠認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“四個服從”，堅決維護***總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上、政治上、行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還存在一些不足：
一是學習缺乏主動性。具體表現在對理論學習的重視不足，認識不夠，一方面總是感覺到理論學習是形式，枯燥乏味，被動性學習較多，缺乏持之以恒自覺學習的精神。另一方面認為自己入黨快20年了，經?？磿x報、瀏覽新聞，就不用專門去研讀理論書籍了。單位集中進行理論學習也是被動參加，缺乏熱情。
二是學習不全面、不系統(tǒng)。對黨的十九大精神特別是***新時代中國特色社會主義思想的認識還停留在表面，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力不夠，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，理論指導實踐不足。
（二）糾正“四風”方面。
隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面仍存在很大差距。
一是作風不夠扎實。工作重形式，不夠務實。比如有的工作存在應付檢查而沒有形成工作機制常抓不懈；有檢查就突擊整治一下，過后又恢復原狀。
二是工作進取不足。主要表現為工作積極性不高，工作按部就班，無亮點、不出彩。比如安排哪一塊就著哪一塊等。
（三）在履職盡責方面：雖然做到“在其位、謀其政、負其責”，但也還存在不少問題。
主動作為不夠。在具體工作中，更多的只關心完成自己的各項工作。開展工作的方式有待改進，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對于上級領導安排部署的工作雖然也能保證質量，但是只能算基本上完成，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統(tǒng)一。
（二）要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
（三）要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
總之，這次專題民主生活會要求，我積極努力接受各方的正確意見，特別是在自己存在的問題上，愿意接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項教學科研工作任務，為我校的發(fā)展多作貢獻。
檢視反思報告篇十四
并于7月22日為所在支部黨員進行了主題教育授課。同時我聚焦會議主題針對確定的產業(yè)發(fā)展研究課題深入基層單位開展調研形成了調研成果。并對照***總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求與班子其他成員、分管部門主要負責人、所在支部黨員代表以及基層包片單位黨員職工群眾開展了談心談話活動深入查擺自身存在的突出問題深挖病灶、剖析根源、精準發(fā)力、對癥下藥。按時完成了規(guī)定動作、取得了預期效果進一步增強了查擺和解決問題的針對性?，F將有關情況對照檢查如下：
通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育民活動，使我進一步提高了政治站位、深化了思想認識、強化了責任擔當，為下一步高質量開展各項分管工作奠定了堅實基礎。一是強化了黨的作風修養(yǎng)。我嚴格按照新黨章黨規(guī)的各項規(guī)定，堅決執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴格按照各項廉政紀律規(guī)定，嚴摳細抓，堅決落實。不斷加強了黨的作風修養(yǎng)，增強了防腐拒變的能力，錘煉了黨性。二是加強了履職盡責的能力。我平時注重學習新知識，研究**改革轉型過程中的新職能、新定位、新方向、新任務、新環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力要求，始終保持集體榮譽感和全局觀念，在工作中能夠本著為林區(qū)、為職工群眾、為組織負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏實做好各項服務，努力做到了讓組織放心、讓群眾滿意。三是強化了黨的宗旨意識。我始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，“不忘初心、牢記使命”，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，始終按照新黨章黨規(guī)的標準衡量自己、約束自己、激勵自己，在國有林區(qū)改革發(fā)展中積極研究爭取惠民政策，最大限度地保障林區(qū)廣大職工群眾的根本利益。
1、問題情況說明。在學習研討中查擺的問題1條，對照黨章黨規(guī)找出的問題17條，開展調研發(fā)現的問題2條，“開門納諫”群眾反映的問題3條，座談交流征求到的問題2條，談心談話指出的問題2條，上年度民主生活會提出問題3條，巡視整改提出問題3條。對以上31個問題進行梳理合并，共檢視查找出問題17條。目前已整改完成問題6條，剩余11條問題正在整改過程中。經將未完成整改的問題進行歸納總結，共分為以下幾方面。
在理論學習方面。能夠深入理解“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的內涵，堅持把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習黨的十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論體系及***總書記視察**重要指示批示精神，但大多數情況都是按照上級要求機械性地開展學習，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，僅滿足于學習了、理解了，對其涵蓋的精神實質和核心要義的理解只浮于表面，沒有做到學深、吃透。以至于在把學習成果轉化為推動工作強大動力的作用發(fā)揮上還存在不足。
在思想政治方面。能夠堅定不移貫徹黨的基本路線，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在大是大非面前夠站穩(wěn)政治立場，敢于發(fā)聲、勇于亮劍，旗幟鮮明地與錯誤思想、錯誤行為作斗爭，堅決在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但嚴格對照要求，還存在一定差距。一是對執(zhí)行黨的紀律極端重要性認識不夠。具體表現在：對有的同志“三會一課”制度落實不徹底、不按時參加黨內組織生活、不按時上班、工作紀律松散、未按規(guī)定履行請假手續(xù)等現象督促得不嚴，對分管領域同志存在的紀律規(guī)矩等方面苗頭性、傾向性問題提醒得不夠。二是大局觀念還不強。主要表現在局長辦公會上，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見隨大流，多數時候沒意見，缺乏整體觀念，在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。三是開展批評與自我批評上態(tài)度不夠嚴厲。多以優(yōu)點代替缺點，以建議代替批評，沒有直接指出班子成員存在的要害問題，怕批評太重會讓人覺得心里不舒服，影響團結。
在干事創(chuàng)業(yè)方面。能夠以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺深入學習貫徹***生態(tài)文明思想，切實做到“守土有責、守土負責、守土盡責”。但對照優(yōu)秀共產黨員的標準，仍存在不足。一是在黨員干部履職盡責必要性和重要性的認識上存在差距。對分管領域同志偶爾由于工作量大、需要解決的事情多而產生負面情緒、一致出現效率質量不符要求等批評偏少、嚴厲不足，認為大家平時工作很辛苦，有時發(fā)發(fā)牢騷也是“人之常情”，某種程度上放松了對下屬的嚴格約束，降低了對分管工作的高標準要求，存在得過且過的思想。同時在對自己的工作質量、效率的嚴格要求上也存在自我放寬標準的問題。二是對掃黑除惡的責任心還不夠大。雖然在工作領域內不存在為黑惡勢力充當“保護傘”，損害群眾利益的行為。但在學習貫徹***總書記對掃黑除惡專項斗爭重要講話重要指示精神上仍然不深不透不到位，平時在包片單位檢查指導工作時疏于對掃黑除惡工作重要性的著重強調，組織發(fā)動群眾與黑惡勢力作斗爭還不夠充分，對分管領域內是否存在惡勢力掌握的仍不夠全面。三是**發(fā)展難題的能力不足。面對國有林區(qū)改革存在的新問題，轉變思想、更新觀念、創(chuàng)新方式的思路還不夠開闊，優(yōu)化資源、提升產業(yè)發(fā)展的舉措還不夠多，化解發(fā)展矛盾的手段相對匱乏。如：雖然加強了購買服務資金撥付、檢查驗收等關鍵節(jié)點的監(jiān)督管理，但對購買服務還沒有形成規(guī)范的財務制度，規(guī)范的核算辦法，影響了工作的規(guī)范性;雖然制定出臺了預算資金績效評價管理辦法，強化了預算的剛性約束。但對財務預算全程跟蹤問效方面執(zhí)行得仍不到位，導致基層會計核算業(yè)務報表不精準、政策執(zhí)行不到位、項目資金管理不嚴格等問題時有發(fā)生，影響了財務工作質量。此外，在內控制度建立上，由于本人調研次數不夠多、基礎工作開展不夠扎實、國內經濟因素分析不全面、對上級文件理解不深入，造成內控制度不健全、不完善、不科學，不能很好地指導林區(qū)財務工作。在產業(yè)發(fā)展上盡管開展了大量調研工作，推進了國土綠化行動和營造沙棘、榛子經濟林的有效結合。但在推進產業(yè)新舊動能轉換上仍存在左顧右盼、心存顧慮的思想，擔心產業(yè)不算主業(yè)，如果抓得過緊會被其他人批評分不清主次。同時，就基層單位對產業(yè)重視不夠、積極性不高、信心不足等現象的嚴重性認識不足，引導不多。自己平時對新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式學習思路不寬、研究不深，對林區(qū)綠色發(fā)展模式、體系建立、平臺搭建、品牌打造、市場對接等缺少系統(tǒng)性認知、務實性探索，從而造成產業(yè)發(fā)展推進緩慢，對產業(yè)頂層設計不足，在新產業(yè)開發(fā)上沒有形成短中長期規(guī)劃和工作實施方案等問題的產生。
在為民服務方面。能夠堅持黨的群眾路線，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標，多渠道為職工群眾創(chuàng)收致富。但在具體工作開展上仍存在不足。一是調查研究不深入。主要表現在深入基層開展工作時安排時間緊、走點多、蹲點少，與干部見面多、與職工群眾見面少，聽取匯報多、實地考察少，對群眾反映的困難和問題收集得多、落實得少，了解面上情況多、找深層次原因少，要求分管部門與基層單位解決多、直面群眾解決少的現象，造成對基層單位存在的問題、職工的訴求情況了解不深不透，處理問題時因循守舊、方法簡單，解決問題力度欠缺，在圍繞中心服務大局上做得還不夠好。二是方式方法有待改進。有時為盡快解決基層實際困難，會不分時間(如：選擇周六日，或是利用節(jié)假日期間)深入基層開展調研，并且會議時間經常拖延，無形中為基層同志增添了麻煩。
在清正廉潔方面。作為一名黨員干部，我能夠能嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施辦法精神。但經認真對照查擺還存在以下突出問題。一是“一崗雙責”落實仍不到位。雖然平時能夠認真履行“一崗雙責”責任，經常對分管領域內黨風廉政建設工作進行安排部署，但在具體工作落實上缺乏督促指導與跟蹤問效，無形中降低了工作效率。二是對自己和下屬約束不嚴。對一些親屬、朋友、同學8小時以外的飯局、聚會有時還是難以推辭;有時在接待上級部門的過程中，抹不開情面，存在用餐未按公務接待標準處理的問題;對于分管領域黨員干部貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則叮囑不緊、重視不足、要求不高，未能詳細了解他們廉潔自律的實際情況，沒有完全盡到監(jiān)督和預防的責任;對分管領域黨員干部偶爾犯錯，覺得沒有涉及原則性問題，沒有做到理直氣壯批評和依法依紀處理，抓作風、抓效能的主動性和自覺性還不夠高、力度不夠大。
2、個人重大事項報告。
根據***總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的要求，我對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，從思想根源上進行了深刻反省和剖析，歸納起來主要有以下幾個方面。
(一)思想政治理論學習不夠多。由于對思想政治建設重要性的認識沒有上升到一定高度，導致工作中錯誤地將行政工作當成硬任務，理論學習當成軟指標，在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。造成理論學習不夠系統(tǒng)，對黨的十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論體系及***總書記視察**重要指示批示精神的學習和理解不夠深刻，精神“籬笆”扎得不牢。
(二)政治紀律和政治規(guī)矩觀念不夠強。紀律意識的強弱反映黨員的理想信念堅定與否，關系到對黨的先進性的認同感。通過問題查擺反映出本人對執(zhí)行黨的紀律極端重要性認識不夠，對民主集中制學習理解不深，缺乏強烈的政治紀律意識和法紀觀念，執(zhí)行紀律時缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。
(三)作風建設不夠實。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，工作中不自覺放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。有時在思想上也會時不時地產生松懈心理、放松思想，雖然沒有影響工作，但是持之以恒抓工作創(chuàng)新的勁頭不如以前足了。從而造成工作中對自己和下屬約束不嚴、進取意識不強、干事創(chuàng)業(yè)激情減弱、宗旨意識不牢、密切聯(lián)系職工群眾落實不夠、推動掃黑除惡工作力度不大、思想觀念和作風狀態(tài)進步不明顯的現象。
(四)創(chuàng)新能力不夠足。認為作為副職完成好主要領導交辦的任務，處理好分管的事情就行，缺少了“身在兵位，胸為將謀”的闖勁。由于這些不健康的思想作祟，導致服務決策缺乏全局性、超前性，指導工作缺少主動性、針對性，這充分說明自己運用政策理論水平與現實工作還有差距，開拓精神欠缺，創(chuàng)新意識不足。
(五)廉政自律不夠嚴。由于自身在加強黨性錘煉的緊迫感和自覺性有所弱化，造成工作中沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，對分管領域內存在的“四風”苗頭和傾向性問題沒有引起足夠警覺，不能時時處處以黨員標準嚴格要求自己及下屬，對“四風”問題抵制不力，沒有及時采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想。
針對查擺出來的問題，我將以真誠接納的姿態(tài)，立說立改的勇氣，不留后患的決心，著重從以下幾個方面加以改進提升：
一是提高政治站位，抓好理論武裝。認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，學習領會黨章黨規(guī)、黨史、新中國史，《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，以及***總書記在中央政治局第十五次政治學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在**考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，加強黨性錘煉，提升政治覺悟，真正把***新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推進工作上來。
二是增強紀律約束，加強作風建設。帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，堅持按法紀、按規(guī)矩、按程序辦事，真正把紀律和規(guī)矩挺在前面;嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”，切實加強對分管領域內黨風廉政建設的組織領導和監(jiān)督檢查，做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干凈干事”的良好氛圍。堅持把監(jiān)督關口前移，把重心放在平時，充分運用好執(zhí)紀監(jiān)督“四種形態(tài)”，自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。
三是樹牢宗旨意識，提高服務水平。始終把增進民生改善作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，積極引導支持職工參與旅游、經濟林與中草藥種植、特色養(yǎng)殖、綠化種苗等轉型產業(yè)發(fā)展，為職工創(chuàng)業(yè)增收指路搭臺;堅持從群眾中來，到群眾中去，時刻不忘全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高民生工作水平，著力解決職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題;堅持執(zhí)政為民，自覺接受職工群眾監(jiān)督，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，永做人民利益的忠實維護者。
四是強化責任擔當，推動創(chuàng)新發(fā)展。徹底屏除陳舊僵化的思維方式和思想意識，用發(fā)展眼光看待新事物，自覺適應新常態(tài)、學習新思想、貫徹新理念，不斷增強改革創(chuàng)新和科學發(fā)展本領，堅持以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法從全局大局判形勢、看問題，從實際實情謀思路、定舉措，從民聲民意辦實事、解難題，敢闖敢試、敢為人先，在創(chuàng)新中尋找解決問題的金鑰匙;認真貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育活動要求，緊緊圍繞“發(fā)展現代林業(yè)、建設美麗林區(qū)”的目標，積極謀劃、主動創(chuàng)新，恪盡職守、事不避難，做好強化財務管理各項工作。積極探索產業(yè)發(fā)展新模式、培育產業(yè)發(fā)展新動能，切實下好產業(yè)發(fā)展“先手棋”，確保在產業(yè)結構、基地建設、產業(yè)扶貧上實現根本性突破;努力帶領林區(qū)廣大黨員干部職工群眾將“堅守綠水青山，變綠水青山為金山銀山”的信念轉化為推動林業(yè)改革、促進林區(qū)發(fā)展的具體行動，為林區(qū)生態(tài)事業(yè)發(fā)展做出新的突出貢獻。
檢視反思報告篇十五
期中考試過后，又進入一個新的學習階段，但語文考試給我的教訓卻要成為一個激勵我前行的事例，不能忘記。
首先，基礎丟了許多分。我的字平時還行，但是放到田字格中卻不能一筆一劃地書寫，導致我的字因為不規(guī)范扣了分，這讓我認識到無論做簡單題還是難題都要本著一絲不茍的態(tài)度，這不是實力問題，而是態(tài)度問題。我的文言文做的也一般，雖然都是課外文言文扣得分，但這并不是借口，因為這些考點都可以用課內知識來解決，這反映出我的遷移能力不強，并且課外閱讀量少得可憐，以后要重視每一篇文言文的學習，并盡可能地拓展，不至于在考場上慌了神。
其次閱讀雖然扣分最少，卻也有問題。首先語言表述分暫且不說，就單拿出一道意義題來說，雖然認出題型，找到方法，寫上采分點，卻最后因為方法混淆扣了分。很顯然，歸根結底，還是技法沒有滾瓜爛熟，沒有做到題法對應，要再下點功夫背技法，其重要性不容小視。
最后來說說作文。是我之前就有的題材，套在題中很恰當，但我卻沒有在漏洞百出的雛稿上做修改，原文套上去后也扣了不少分，所以說對待每一篇作文都像最珍貴的一篇重視，你不一定能用得上，但要用的時候卻兩手空空，你后悔也沒辦法，正所謂不怕一萬就怕萬一，做好十足的準備，就是天塌下來，也不會因為準備不足而抱頭鼠竄。但是順藤摸瓜的話，還是會發(fā)現源頭在一個字“懶”上。這是人的天性，你沒辦法逃避，只能用充沛的熱情和堅定的目標來暫時忘卻它的困擾，這也許是最好的方法了吧。
語文考試的啟示給了我許多，目的不在于后悔和自責，而在于前進和拼搏。
檢視反思報告篇十六
(一)在學懂弄通***新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統(tǒng)性。
具體表現:主動學習少，被動接受多，對***新時代中國特色社會主義思想中蘊含的科學內涵和精神實質學得不深、悟得不透，學習缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，沒有考慮到系統(tǒng)性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，學習效果不理想;把大部分精力用于學習業(yè)務知識，對時事政治學習不及時，行動不夠迅速;對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感性問題的警惕性和鑒別力有待提高，不善于從講政治的高度去認識和分析問題;沒有把學習當成一條鐵紀來抓，學習強度明顯不夠。
剖析原因:對于理論學習不深入，歸根到底是思想認識有差距，在日常學習工作中，滿足于“拿來主義”，過多現學現用，學習缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性。有時由于其他事務繁雜，把“聽過、看過、學過”當做“理解了、明白了、掌握了”，在主觀上放松了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進了解和學習掌握，總是急用現學、零敲碎打。
整改措施:一是加強持續(xù)學習。不斷強化自學，提升理論素養(yǎng)，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。二是切實增強理論學習的主動性和自覺性，堅持每天抽出1小時進行理論學習，在空閑時間有效利用“學習強國”這一優(yōu)質資源，及時學習掌握黨的最新理論成果，不斷提高自身整體理論素養(yǎng)和政策水平。三是強化政治品格錘煉，不斷提高政治敏銳性和政治警覺性，善于從政治上認識和分析問題，積極應對意識形態(tài)領域的復雜局面。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(二)在活學活用新思想指導具體工作上還缺乏深入性、精準性。
具體表現:平時只注重學習內容和任務的完成，忽視了學習方法和效果，對知識深入消化、吸收不夠，不能很好地結合實踐，致使在實際工作中政策水平不高。習慣于用常規(guī)的方法和手段應對處理工作上的具體問題，不善于運用新思想去觀察、分析、解決工作中的實際問題，對如何運用新思想進行宏觀長遠謀劃思考不深，對精準地運用新思想指導具體實踐缺乏研究。
剖析原因:應急管理局的工作業(yè)務性強、知識面廣，自己作為應急管理工作上的新人，在業(yè)務學習上牽扯精力較多，在融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上做的還不到位。
整改措施:一是加強理論和專業(yè)的融會貫通。堅持在實際工作中以***新時代中國特色社會主義思想為指導，加強理論指導實踐的本領能力。二是發(fā)揚斗爭精神，創(chuàng)造性開展工作。要堅持善謀有為，解放思想，奮勇爭先，堅持用全局、系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維謀劃工作，真正把想干的事看準，把看準的事干成，把干成的事做精。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(三)在看齊意識和踐行大局意識上還有差距，對宏觀發(fā)展大勢的認識不夠透徹。
具體表現:有時對黨中央、省委、市委決策部署理解不深不透，站在黨中央和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足，在時時刻刻對標對表上仍有欠缺。在工作推進中，對重點、緊要的任務催得急，對一些自認為不太緊要的任務，經常會考慮本單位的壓力和工作人員的狀態(tài)，沒有硬性要求完成，存在抓落實不平衡現象。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想，不能時時刻刻站在全局角度上思考問題，推動工作開展。
剖析原因:理想信念不夠堅定，沒有真正把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”融入到精神血液中，對國家、省、市發(fā)展形勢和政治生態(tài)認識不能夠緊跟形勢、與時俱進，對決策部署的理解，建設省域副中心城市等決策部署還停留在比較淺顯的層次。
整改措施:一是牢固樹立全局觀念和大局意識，把黨中央的重大決策部署學深悟透、融匯貫通，自覺與黨中央保持高度一致;二是堅持個人服從組織，局部服從全局，既要有“舍我其誰”的擔當精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態(tài)，服從大局、服務大局、維護大局;三是加強對時事政治方面的學習，確保隨時了解掌握中央、省、市委的重大決策部署和重點工作的推進情況。四是經常和黨中央要求“對表”，看看有沒有慢半拍的問題，有沒有“時差”的問題，有沒有“看不齊”的問題，主動進行調整、糾正、校準。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(一)落實全面從嚴治黨責任的力度還不夠。
具體表現：對黨要管黨、從嚴治黨的長期性、艱巨性、復雜性認識不夠，黨的建設的龍頭作用發(fā)揮不夠，特別是在執(zhí)行黨的紀律和規(guī)矩上，大方向不出錯，但對一些不良風氣和苗頭性問題，沒有及時提出批評。
剖析原因：在思想上放松了黨性修養(yǎng)和黨性錘煉，放松對“三觀”的持續(xù)改造，不能經常性地對照黨章黨規(guī)黨紀、對照先輩先烈先進典型主動找差距。
整改措施：一是進一步提高對黨建工作的認識，摒棄副職、助手思維，真正把黨建工作扛在肩上，確保黨的路線方針政策得到全面貫徹落實。二是始終把政治紀律、政治規(guī)矩挺在前面，自覺遵守黨章黨紀規(guī)定，真正做到為民、務實、清廉。三是面對大是大非，始終保持堅定的政治立場;面對困難挑戰(zhàn)，迎難而上，勇于擔當;面對歪風邪氣，敢于動真碰硬。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(二)對分管領域加強日常監(jiān)督管理方面還存在不夠嚴格、不夠細致的地方，“一崗雙責”履行不夠到位。
具體表現：平時滿足于把有關黨風廉政建設任務和責任分解下去，對于制度是否得到落實，任務是否有效地完成，過問得少。特別是作為政治部主任，抓黨建和黨風廉政建設的精力投入不夠。同時，有時忙于其他工作，參加支部活動和黨小組活動不夠到位。
剖析原因：從副職、助手方面考慮問題多，對黨建工作“一崗雙責”的重大政治要求和意義認識不夠深刻。尤其是運用“三會一課”制度推進基層組織建設辦法不多。
整改措施：一是積極按時參加黨內政治生活，充分明確認識黨內政治生活重要性，把講政治的要求內化于心、外化于行，嚴格執(zhí)行局黨委周學習制度。作為政治部主任，在積極按時參加所在黨支部、黨小組的各類活動的同時，更加下大力氣抓好局各個黨支部以及黨小組的學習，推進支部建設標準化、規(guī)范化。二是自覺按照組織原則和黨內政治生活準則辦事，以高度對黨、對事業(yè)、對同志高度負責的態(tài)度，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，堅持原則、實事求是，出于公心、敢于直言，在民主生活會上要真點問題、點真問題，真正達到互相提醒、互相幫助、互相促進、共同提高的目的。三是嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，嚴格落實個人有關事項報告制度，在涉及重大問題重要事項時嚴格按規(guī)定向組織請示報告。
完成時限：主題教育期間取得明顯成效并長期堅持。
(三)“四風”問題依然存在。
具體表現：抓工作仍習慣于開會、發(fā)文、講話，抓落實仍習慣于檢查、督查、通報，以會議落實會議、以文件落實文件。對上級檢查工作，還存在以點帶面、報喜不報憂、反映問題不充分不全面的問題。有的只重文件形式和數量，不管執(zhí)行和效果。
剖析原因：拼搏進取的激情沒有一以貫之保持下去，缺乏“啃硬骨頭”的精神、“擼起袖子加油干”的精神。作風轉變不夠實、工作標準不夠嚴，缺乏凡事求極致的要求，缺乏永爭第一的意識。
整改措施：進一步轉變作風，減少事務性工作和活動，把精力從文山會海中解放出來，走出辦公室，經常深入基層單位，出謀劃策，多了解存在問題，幫助解決實際困難。
完成時限：立即整改，長期堅持。
(一)宗旨意識有所淡化。
具體表現：到了市直單位后，接地氣少了，沒有沉下身子把心融入群眾當中，與群眾期待還有差距?？粗亍皩ι县撠煛?，對上級安排的工作和領導交辦的事情重視多、抓的勤、抓的緊，對一般性的工作在思想上有所放松，工作一抓到底的韌勁不足。
剖析原因：對新形勢下的群眾工作認識就不到位，經常是為了工作而工作，不能時時刻刻把服務群眾作為落腳點。在想問題、做決策、辦事情時，從管理層面考慮多了些，從群眾角度考慮少了一些;從局部利益考慮多了些，從全局利益考慮少了些;對上負責多了些，對下負責少了些，在一定程度上脫離了基層，淡薄了群眾觀念。
整改措施：撲下身子，深入基層，切實從群眾切身利益出發(fā)，以強化應急管理干部隊伍建設為出發(fā)點，切實提升應急工作的服務能力和大局意識。
完成時限：長期堅持。
(二)在密切聯(lián)系群眾方面仍有不足。
具體表現:一是按照機關安排按部就班下基層調研了解面上情況多，蹲下來分析研究具體情況少，特別是主動到矛盾多、困難大的地方研究解決問題少。二是具體工作中深入基層、深入群眾，拜群眾為師，深入調查研究的勁頭還不夠、力度還不大。了解基層群眾情況不全面，解決實際問題不及時，對群眾反映的難點熱點問題調查研究不夠，對基層群眾真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”關心不足，沒有真正把群眾訴求放在優(yōu)先考慮的位置。
剖析原因:對新形勢下黨的群眾路線現狀、特點以及問題學習不夠、分析不夠、研究不夠，沒有對密切聯(lián)系群眾和堅持群眾路線中好的做法和經驗提煉出來、推廣出去。對群眾路線的重要作用認識不清，對人民群眾的偉大力量認識不足，以至于淡忘了群眾路線，淡化了群眾觀點，淡漠了群眾感情。
整改措施:堅持一切為了群眾，全心全意地為人民服務;堅持一切為了群眾，就必須對人民負責，善于為人民服務;堅持一切依靠群眾，尊重和支持人民群眾的革命首創(chuàng)精神，反對命令主義，又要反對尾巴主義;堅持一切依靠群眾，虛心向人民群眾學習，善于從群眾的議論中發(fā)現問題，提出解決問題的方針和政策;堅持一切依靠群眾，在一切工作中發(fā)動群眾、組織群眾，在新形勢下努力創(chuàng)造發(fā)動與組織群眾的新方式、新方法。
完成時限：立即整改，長期堅持。
(一)思想觀念還需轉變。
具體表現：自認為參加工作多年，有一定的工作經驗，因此對于一些日常工作習慣于用老思維、老辦法考慮和解決新問題,不能以與時俱進的思想、以一名應急人的身份角度去研究新情況、新矛盾，創(chuàng)造性開展工作的能力不足，往往循規(guī)蹈矩、按部就班，工作缺少亮點特色。習慣于服從命令、聽從指揮，跟著上級機關和領導的思路走，沉穩(wěn)有余，缺少主動思考主動出擊的自覺性，缺少大膽嘗試的魄力。
剖析原因:一是從思想上還沒有真正融入應急管理局這個新的大家庭，距離成為一名真正的應急人還有很大差距;二是對新形勢下新問題了解不深入，解決新問題的能力不足，還沒有掌握新方法新規(guī)律。三是積極主動開展工作的精神有所減弱，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠，不能與時俱進地推動工作開展。
整改措施：一是加緊轉換思想觀念。要以習總書記對新時期應急人的要求來嚴格提高自己，早日成為應急管理方面的行家里手。二是加強培訓。要以省、市各類培訓為契機，加強分管工作的培訓，切實提高政治站位、提升工作能力，順利推動工作有序開展。三是以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，以各類活動為抓手，提升全局干部隊伍凝聚力。以活動凝聚人心、以活動促進工作，為全市應急工作提供堅強的干部基礎。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(二)求真務實的作風淡化。
具體表現：對工作安排部署多，嚴格抓落實的少，缺少安排部署后的督促與指導。抓落實上只求過得去、不求過得硬，缺少抓實抓細、抓常抓長的韌勁。工作管理上只講程序，不講求時效，對工作的落實缺少進一步督促和指導，缺少總結，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的現象，追責問效的具體管用招數不多，存在虎頭蛇尾的情況。
剖析原因：在一定程度上對下屬要求不夠嚴格，滿足于“還可以”“差不多”，“一桿子插到底”的精神不夠強，標準不高。守紀律上存有管好自己就行的心理。
整改措施：始終錘煉履職盡職、敢于擔當的政治品格，增強發(fā)展意識、服務意識和責任意識，切實做到重要工作親自部署、親自過問、親自協(xié)調，盡心盡力把工作干好。
(三)綜合素質有待提高。
具體表現：對于一些部門的業(yè)務知識不精通，需要“現學現賣”;在為局長決策當好參謀助手過程中，存在開展工作畏首畏尾、魄力不夠及本領恐慌、能力不足問題。
剖析原因：一是角色還未完全轉換，雖然保證了各項工作有序開展，但有時仍覺得千頭萬緒，統(tǒng)籌協(xié)調和考慮全局的能力不夠。二是自身知識體系不夠全面，平時學習業(yè)務知識時“抓大放小”，不重要的業(yè)務就不去過多了解。
整改措施：一要更加嚴格對標***總書記“五個堅持”要求，不斷強化理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，錘煉精致細致的工作態(tài)度和務實高效的工作作風，全面系統(tǒng)完善自身知識體系和綜合素質，補齊短板，切實提高科學發(fā)展、駕馭全局的能力和水平。二要嚴管厚愛干部，樹立能者上、庸者下、劣者汰的鮮明導向。三要堅持統(tǒng)籌兼顧，切實把擔當做為一種覺悟、一種品格、一種責任、一種習慣，努力把解放思想體現在具體的工作中，以更加務實的精神和更加創(chuàng)新的觀念，不斷推動全市應急工作再上新臺階。
整改時間：立即整改，長期堅持。
檢視反思報告篇十七
近年來，黨史檢視反思成為了黨內的一項重要工作。通過深入研究黨的歷史，全面檢視黨的過去，及時發(fā)現和糾正黨內存在的問題，保持黨風正氣，提升黨的執(zhí)政水平和黨組織的凝聚力。經過這一過程，我們更加深刻認識到黨的歷史地位和黨的使命，也對黨的前進方向有了更清晰的認識。在進行黨史檢視反思的過程中，我們收獲了許多心得體會。
首先，黨史檢視反思是一次研究黨的歷史的過程。黨的歷史是黨的生命線，對于我們黨來說具有極其重要的意義。通過黨史的深入研究，我們能夠了解黨的發(fā)展歷程、成就和經驗，更準確地把握黨的性質、宗旨和目標。同時，黨史還教育著我們，告訴我們黨的成績來之不易，我們要倍加珍惜我們黨的歷史成果，深刻明白發(fā)展黨的事業(yè)的重大意義和緊迫性。
其次，黨史檢視反思是一次查找問題、反思經驗的過程。通過黨史的檢視，我們能夠清醒地認識到黨內存在的問題和不足之處。黨的歷史發(fā)展也不是一帆風順的，黨內曾經存在過失誤和偏差。通過深入研究這些問題和不足，我們能夠發(fā)現其中的原因和教訓，總結經驗教訓，避免再次犯類似錯誤。同時，黨史檢視反思也是一次反思黨組織建設、黨員思想作風建設和黨風廉政建設的過程，對于進一步加強黨的建設、推進黨的事業(yè)具有重要意義。
再次，黨史檢視反思是一次總結成就、指導未來的過程。通過黨史的檢視，我們能夠更好地總結和宣傳黨的豐功偉績，用黨的歷史成就鼓舞士氣，堅定信心。黨史檢視反思也為我們提供了方向和指導，明確了黨的前進道路和使命目標。充分挖掘黨的歷史優(yōu)勢和經驗，為黨的發(fā)展和建設提供有益的借鑒和啟示。
最后，黨史檢視反思是一次加深黨員對黨的了解和對黨的認同的過程。通過黨史的檢視，黨員能夠更加深入地了解黨的歷史、黨的性質和黨的宗旨，明確黨員的身份和使命。黨史的檢視也能夠增強黨員的黨性意識，提高黨員的政治覺悟和忠誠度。只有敬畏黨史、知根知底，我們才能更好地為黨的事業(yè)付出努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
總之，黨史檢視反思是一項極其重要的工作，對于黨的建設、走向未來具有重要意義。通過對黨史的深入研究和檢視反思，我們更加深刻地認識到黨的歷史地位和黨的使命，明確了黨的發(fā)展道路和前進方向。黨史檢視反思使我們對黨有了更加全面深刻的認識，對黨的發(fā)展充滿信心。同時，黨史檢視反思還為我們提供了寶貴的經驗和教訓，為今后的工作指明了方向。我相信，在黨的領導下，我們一定能夠更好地完成黨的使命，推進黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
檢視反思報告篇十八
今天上午在我校一一班教室舉行了"怎樣有效備課"的專題培訓，在培訓中孫主任又一次的給我們明確了備課的重要性。結合孫主任的培訓內容，說一下我自己對怎樣有效備課的學習體會：
首先要熟讀課程標準，課程標準是所有課程的一個總體的指導方針，課程標準直接體現著新課程的基本理念，規(guī)定著教學實踐和操作的基本要求，影響著我們每日每時的課堂生活，甚至影響著教師和學生的生存態(tài)度和生存現狀。
其次就是要備好教材，這就要求我們要從整體上的認識教材，了解哪一些是重點，拿一些是難點，同時的還要了解教材中的知識點的分布。教材內容的設定，都是經過專家們討論、論證得出的結果，每一個學段都作出了相應的規(guī)定，只有熟悉了教材，備好了教材，我們才能知道這一節(jié)課應該教那些內容，講解到什么程度。
再次就是備學生，上好一節(jié)課就要我們去了解學生，了解的基本情況，要掌握學生的學習程度，年齡特點，從而使教材的處理和教法的選著更加符合學生的實際。預想學生在學習過程中可能想知道什么，能夠知道什么，尊重學生認知發(fā)展的規(guī)律，使教學所設計的起點與實際學生學習的起點相吻合。
我們還要備好教學方法，教學方法是調動學生學習積極性的有效手段，只有把學生的學習興趣吸引起來，讓學生充分的融入到學習氛圍中，這樣的教學方法才是適應這節(jié)課的。學生是學習的主體，合理的運用教學方法，才能起到因材施教的效果。
最后是備好教學流程，確定了教學方法，教師要考慮學生知識與能力的獲得要經過哪些步驟和程序，如何讓學生參與知識形成的過程中，如何掌握必要的。獲得方法，如何適時對學生進行情感價值觀的滲透。
備課時，要充分考慮，圍繞教學內容，如何創(chuàng)設問題情境。對于問題的設計，在備課中要充分的重視起來，設計什么樣問題既能激發(fā)學生的興趣，又能讓學生在思考的過程中有所收獲。
檢視反思報告篇十九
這次語文考試沒有考好，我要深刻反思。
首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的'問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎?？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。
第三，調整考試心態(tài)。語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因為對這門學科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上要高度重視。
檢視反思報告篇一
近年來，中國共產黨黨史檢視反思工作逐漸展開，為新時代黨的建設提供了重要經驗和啟示。通過對黨史中的錯誤和盲點進行深入反思，我們能夠更好地加強黨的建設，強化黨風廉政建設，提高黨的執(zhí)政能力和領導水平。在黨史檢視反思過程中，我深刻認識到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和艱辛奮斗歷程，同時也對黨內存在的問題有了更加清醒的認識。在此基礎上，我總結了一些心得體會，以供參考。
首先，黨史檢視反思讓我更加堅定了對中國共產黨的信仰以及作為黨員的使命感?；仡欬h的百年歷程，我們看到了一個個共產黨人為了理想信仰和人民利益所做出的犧牲和奉獻。他們在極端困難的環(huán)境下，始終堅守初心，始終保持革命的純潔性和本色。作為中國共產黨的一員，我倍感光榮和責任重大。我深信，只有堅定信仰，始終以人民利益為核心，才能在實現中國夢的偉大征程中扮演好自己的角色，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
其次，黨史檢視反思讓我更加重視黨風廉政建設的重要性。黨史檢視反思是對黨內存在的問題進行剖析和整改的重要方式之一。通過審視歷史，我們能夠看到一些問題的形成原因以及屢教不改的根源。例如，腐敗問題一直是黨面臨的嚴重威脅，而這一問題的滋生和蔓延常常與黨內監(jiān)督機制不健全、黨員教育不到位等因素有關。黨史檢視反思提醒我們，在任何時候都不能放松黨風廉政建設，要加強制度建設，推進反腐敗斗爭的深入開展，確保黨始終保持先進性和純潔性。
再次，黨史檢視反思讓我更加重視加強黨員隊伍的建設。黨的發(fā)展歷程充滿了鮮明的個體和集體形象，其中很大一部分功勛歸功于一支優(yōu)秀的黨員隊伍。黨史檢視反思讓我認識到，作為黨員，應該時刻保持先進性和自我革命精神。我們應該時刻堅守初心、忠誠黨的事業(yè)，不斷學習提升自己的理論水平和實踐能力，做到既帶領群眾奮進有為，又以身作則，正確履行黨員的職責和使命。
此外，黨史檢視反思讓我意識到廣大黨員更需要加強黨的知識學習教育，提高政治敏銳性和歷史自覺性。只有通過對黨史的深入學習和理解，才能更好地認識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大成就，更好地堅定信仰和自我認同。同時，也能夠從黨史反思中吸取經驗教訓，避免重蹈覆轍。在新時代，黨員們要加強學習，不斷向先進典型學習，培養(yǎng)政治敏感性和歷史自覺性，做到胸懷黨史、砥礪奮進。
最后，黨史檢視反思工作的開展，需要廣大黨員本著積極的態(tài)度和飽滿的熱情，投入其中。黨史檢視反思是對黨的發(fā)展歷程和黨員身份的堅守和提升，不能僅僅停留在表面上的檢視和反思，更需要深入人心，化作行動。每一個黨員都要積極主動地投身到黨史檢視反思工作中，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和思想認同。只有廣大黨員主動參與，黨史檢視反思工作才能取得實實在在的成就。
總之，黨史檢視反思是一項重大的政治任務，對于強化黨的建設、提高黨的執(zhí)政能力和領導水平具有重要意義。通過對黨史中的錯誤和盲點進行深入反思，我們能夠更好地認識我黨在不同階段取得的成就和問題，從而及時調整和優(yōu)化我們的工作方向和方法，進一步促進中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展壯大。只有不斷檢討自身，不斷反思前行，才能使我們的黨始終保持先進性和純潔性，確保黨的事業(yè)始終沿著正確的方向前進。
檢視反思報告篇二
由于諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。經過考試我也想了很多以后必須要學習的東西。我最終明白山外有山，人外有人。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?？傊?，經過以后的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自我的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤，我還是有機會的。我必須不會讓教師，讓自我失望的。
檢視反思報告篇三
檢視反思是一種對自身行為和經驗進行反思和評估的過程。它使個人能夠更加了解自己的優(yōu)點和不足，并且從中汲取經驗和教訓。在我的生活中，我經常參與檢視反思，從中獲得了很多寶貴的體會。在本文中，我將分享我個人的檢視反思心得體會。
第二段：正面反思。
在進行正面反思時，我通常首先回顧自己的成功和優(yōu)點。這不僅能夠提升我的自信心，還能夠讓我了解到自己的獨特之處。例如，我經常被他人稱贊熱情和樂觀的性格。通過正面反思，我認識到這種性格特點是我吸引他人的原因之一。正面反思還讓我明白到：追求目標、努力工作和保持積極心態(tài)是取得成功的關鍵。
第三段：負面反思。
負面反思是我個人認為最具挑戰(zhàn)性的部分，因為它涉及到了自己的不足和錯誤。然而，負面反思也是我進步的重要驅動力。通過面對自己的錯誤和缺點，我能夠克服自己的弱點，并且不斷改進。舉例來說，我曾經因為工作上的疏忽而導致了一次失敗。但是，通過負面反思，我認識到我的疏忽是因為我沒有仔細審查工作細節(jié)。于是，我開始制定更加嚴謹的工作流程，從而避免類似的錯誤再次發(fā)生。
第四段：反思行動。
反思行動是指將反思轉化為實際行動的過程。在我的經驗中，單純的反思是不夠的，只有將其付諸于行動，才能取得真正的改變。例如，當我意識到自己在社交場合中過于緊張時，我開始主動參加社交活動，以鍛煉自己的社交能力。在這個過程中，我不僅僅是意識到自己的不足，更重要的是采取了積極的措施來改善和增強自己。
第五段：經驗教訓。
通過檢視反思，我獲得了很多寶貴的經驗教訓。其中最重要的一點是：反思是持續(xù)的過程，我們需要不斷地進行反思和評估，以便不斷提升自己。此外，我還學會了接受自己的不足，并將其視為成長的機會。每一次的失敗和錯誤都是我們成長的契機，只有從中吸取教訓，我們才能夠成為更好的人。
結論：
檢視反思是一種深入了解自己的方法，通過正面和負面反思、反思行動和從經驗中獲得教訓，我們可以不斷地提升自己。通過我的實踐經驗，我得出的結論是：檢視反思是我們成長和提升的關鍵步驟，只有不斷進行反思和改進，我們才能夠實現我們的潛力，實現更加豐盛和有意義的生活。
檢視反思報告篇四
在我們日常生活和學習中，經常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。要想更好地解決問題，改進自己，不斷提高，我們需要學會進行檢視反思。通過反思，我們可以深入了解自己的行為、思維、決策，從而找到不足之處并加以改進。在這篇文章中，我將分享我在檢視反思過程中得到的一些體會和心得。
第二段：理解問題根源。
在進行檢視反思時，首先我們需要明確問題的根源。我曾經遇到過一個在學習上遇到的挑戰(zhàn)，我總是無法集中注意力，導致效率低下。通過反思，我發(fā)現問題的根源是我在學習前沒有進行適當的準備，也沒有給自己合理的休息時間。我意識到了需要調整自己的學習習慣，合理規(guī)劃時間，給予自己足夠的休息。
第三段：尋找改進方法。
一旦明確了問題的根源，接下來我們就需要尋找改進方法。對于我遇到的學習問題，我開始尋找各種方法來提高自己的學習效率。我采用了番茄工作法，每次專注25分鐘的學習，然后休息5分鐘。這個方法幫助我保持注意力的集中，并減少了學習的疲勞感。另外，我還利用這個休息時間進行輕松活動，如散步、讀書等，以增加自己的學習動力。
第四段：總結經驗教訓。
在進行檢視反思過程中，總結經驗教訓是非常重要的一步。通過總結，我們可以更好地理解問題產生的原因，并從中吸取教訓，以避免類似的錯誤再次發(fā)生。對于我遇到的學習問題，我總結出了兩個經驗教訓：一是要合理安排學習時間，避免貪多嚼不爛；二是要給予自己足夠的休息時間，以保持精力充沛。這些經驗教訓對于我今后的學習和工作都非常有益。
第五段：持續(xù)改進和成長。
最后，我們要時刻保持對自我的檢視反思，以實現持續(xù)改進和成長。只有不斷反思，我們才能更好地認識自己，發(fā)現問題，解決問題，邁向更高的境界。通過檢視反思，我深刻了解到自己有時會陷入舒適區(qū)，缺乏進取心和積極性。因此，我下定決心要改變這種狀態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)，擁有積極的心態(tài)和行動。
在檢視反思的過程中，我們可以更好地認識自我，改進自己，提高自己。明確問題的根源，尋找改進方法，總結經驗教訓，并持續(xù)改進，這些步驟將幫助我們不斷進步，追求卓越的自我。通過檢視反思，我相信每個人都可以發(fā)現并改正自己的不足，成為更好的人。讓我們一起努力，不斷檢視反思，不斷進步，不斷成長吧！
檢視反思報告篇五
我們在思想上對師德師風有了進一步的認識在教育教學行動中明確了工作的指導方向。并要做到以下幾點：
1、指導思想。能認真學習和宣傳馬列主義,全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、熱愛本職工作。對工作盡職盡責，能認真組織活動不敷衍塞責。
3、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格,平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求,耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰變相體罰幼兒，保護幼兒合法權益，促進幼兒全面、主動、健康發(fā)展。
4、學習態(tài)度。樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。
5、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。
6、尊重家長。主動與幼兒家長聯(lián)系認真聽取意見和建議取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,自覺抑制社會不良風氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
(1)在教育教學活動中及其他場合不能做有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。
(2)不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗的行為。
(3)不能通過保教活動、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息的行為。
(4)不能體罰和變相體罰幼兒，歧視、侮辱幼兒，猥褻、虐待、傷害幼兒的.行為。
(5)不能采用學校教育方式提前教授小學內容，組織有礙幼兒身心健康活動的行為。
(6)在工作期間不能玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經批準找人替班，利用職務之便兼職兼薪的行為。
(7)不能組織幼兒參加以營利為目的的表演、競賽活動，或泄露幼兒與家長信息的行為。
(8)不能在入園招生、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假的行為。
(9)在教育教學活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不能不顧學生安危，擅離職守，自行逃離的行為。
(10)組織全體教師簽訂獅山鎮(zhèn)中小學教師遵守職業(yè)行為十項準則承諾書。
對幼兒的思想動態(tài)鏈接得還不夠，因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應手。
1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為孩子服務的思想。
2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
檢視反思報告篇六
自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的.思想道德品質，各方面表現較好。有強烈的集體感和責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，關心國家大事。在校期間，一直勤奮學習，但學習成績不是很好。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務。我作為班上圖書管理員，我工作盡力做到細致認真，每當星期四下午兩點整的時候，我都會準時來到圖書室里為同學服務，并受到了老師和同學的一致好評。初中三年我學到了很多知識作文人網，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，非常懶惰，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好
檢視反思報告篇七
一年來我認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，牢記“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”、“兩個維護”，積極作為，改進作風，遵守《黨章》，遵守紀律，認真學習，立足崗位，努力工作?，F對照要求，對個人思想和實際狀況，剖析如下：
一、存在的主要問題。
（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
1.對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的學習主動性不高，學習內容不夠全面。
2.學用結合不夠密切，存在學用脫節(jié)現象。
3.對“四個自信”的理解認識還不夠深刻全面，在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因上還有差距。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面。
1.黨性鍛煉放松，自我改造完善不夠主動。
2.規(guī)矩意識淡化，防微杜漸的警覺性不足。
3.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有待進一步加強，在生活中的一些細節(jié)上注意不夠到位，存在一定大手大腳的現象。如打印紙的使用數量較大。沒有很好地控制。
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面。
1.回應社會新期待還有差距。面對新課改、新任務和新需求，在工作安排上全局意識不夠。
2.主動服務教師的自覺性還不高。主要是平時過多忙于具體的教學及教學管理工作，對了解教師工作的情況不夠主動自覺。
（四）思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面。
1.思想覺悟對標學習、照先進典型、身邊榜樣上有差距。以典型和榜樣為旗幟和標桿，激勵自己砥礪前行做的不夠。
2.只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。
3.以釘子精神抓工作落實的勁頭不夠堅韌。習慣于較多地依靠開會、推動落實，導致一些工作督促不力，完成不及時。
（五）在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面。
1.在教學管理現代化的推進步伐不夠大。
（六）在“省會排頭兵意識”方面。
1.把學校的教育教學質量提升到省內同類校前列的意識不夠堅定。主要是基于學校生源的原因等各方面因素。
2.努力把教學質量提升到區(qū)內第一的方法和措施不夠明確，還在不斷探索修訂中。
二、原因分析。
1.在學習上不夠用心的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。沒有刻苦鉆研。
2.在一定程度放松了政治紀律約束。紀律觀念和黨性修養(yǎng)有待進一步提升。在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。
3.在教學管理方法簡單，認為把自己份內的事做好就可以了，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。
三、今后努力方向及改進措施。
1.加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質。提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。不斷提升自己的業(yè)務潛力，充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好地教學實踐與教學管理作好準備。
2.牢固樹立正確的人生觀、幸福觀，培養(yǎng)健康、高尚的生活情趣，講操守、重品行，嚴格自律，勤儉節(jié)約。
3.樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對學校交辦的工作，力爭及時高質量完成。對自己負責的工作，做到立說立行，干就干好。
4.增強工作的主動性，積極主動地做好本職工作。
5.在平時的教育教學中，嚴格按校紀國法、教學制度行使教學權力，恪守法律和制度底線，不利用教師之便接受家長禮物和宴請，不以各種形式進行有償教育，不參與各種封建迷信和邪教活動，不在課堂上傳播反動言論，不做有悖師德的行為，不斷規(guī)范自身教育教學行為。
總之，作為一名黨員教師，我要明確自己肩負的職責。在以后的工作中，我要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上都得到進一步的提高，更好地為黨的教育事業(yè)做出貢獻!
檢視反思報告篇八
11月3日，市紀委監(jiān)察局召開典型案件警示教育暨“三嚴三實”第三專題檢視反思會。、市紀委書記結合典型案件，圍繞“嚴以用權，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔當、奮發(fā)有為”主題，為參會人員上了一堂生動的專題黨課，要求各級紀檢干部汲取教訓，認真學習、深刻反思、嚴以用權，扎實開展“三嚴三實”專題教育，實實在在干事、清清白白做人、坦坦蕩蕩為官。
會議指出，自“三嚴三實”專題教育開展以來，工作有序推進，從嚴治黨氛圍更濃、黨風政風持續(xù)好轉，要持續(xù)鞏固“三嚴三實”教育成果，并將其與紀檢工作，尤其是當前的重點工作相結合，做到“兩手抓兩不誤”。一要把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅定信仰、踐行黨的宗旨，增強組織觀念和規(guī)則意識、強化全局觀念和大局意識、嚴守黨的紀律，做對黨忠誠的人。二要把執(zhí)紀監(jiān)督問責抓在手上，突出監(jiān)督責任，查處發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題，抓好主要領導的履職監(jiān)督、紀律審查工作和紀檢體制改革等工作，做干事?lián)數娜?。三要把自身建設放在首位，做勤廉雙優(yōu)的紀檢干部。紀委是專門的執(zhí)紀機構，在思想作風建設上肩負著特殊使命，要打造紀檢鐵軍，腰桿要硬起來、挺起來。四是深刻認識典型案件的深刻教訓，以“三嚴三實”專題教育為契機，做好檢視反思，切切實實履行責任，有權要用、用權要嚴，把權力關進制度的籠子。
遂寧市河東新區(qū)召開“三嚴三實”第一專題檢視反思會#e#
按照“三嚴三實”專題教育要求，6月29日下午，河東新區(qū)黨工委組織召開“三嚴三實”專題教育第一專題檢視反思會。市政協(xié)副主席、河東新區(qū)黨工委書記吳勇主持會議并講話。河東新區(qū)黨工委、管委會領導班子成員參加會議。
會上，河東新區(qū)黨工委、管委會領導干部按照“三嚴三實”要求，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，擰緊思想和行動的‘總開關’”主題，結合自身的思想、學習和工作實際，認真討論發(fā)言，談認識、談體會、談感悟，認真檢視自己在嚴以修身、理想信念、黨性修養(yǎng)等方面存在的差距和不足，并認真分析原因，提出目標要求、方法要領和具體路徑。
吳勇指出，要堅持領導帶頭，在嚴以修身中發(fā)揮好表率示范作用。領導干部要率先垂范，堅持高標準、嚴要求，緊密聯(lián)系實際深學細照篤行，帶頭學習提高，帶頭躬身自省，帶頭養(yǎng)好“六心”，帶頭真抓實干，以實際行動為新區(qū)上下作出表率。要帶動各級黨組織、廣大黨員干部，通過學習研討、檢視反思，進一步堅定理想信念、鍛煉堅強黨性、提升道德境界，做忠誠、干凈、擔當、務實、創(chuàng)新的'好干部，為民、務實、清廉的好干部，明禮、誠信、尚德的好干部。
吳勇要求，要堅持從嚴從實，扎實推進專題教育取得實效?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育是從嚴管黨治吏的重要載體，與加強領導班子思想政治建設目標同向，意義重大，必須認真抓好抓實。要用好相關做法和經驗，從一開始就嚴起來、實起來。要繼續(xù)加強分管部門的督察指導，定期了解情況，提出要求。各責任部門要切實負好責，隨時掌握工作進度，安排準備好第二階段工作。
吳勇強調，要堅持統(tǒng)籌結合，全面抓好經濟社會發(fā)展各項工作。必須把“三嚴三實”要求體現到工作中去，以更大的激情和力度，深入推進改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。領導干部要在系統(tǒng)、全面、創(chuàng)新、務實、思想作風、工作作風、擔當上還要下更大功夫，務必按照黨工委、管委會的安排部署搶抓機遇、拼搏奮進，抓好工作落實，確保時間過半、任務過半，為全面完成全年目標任務，實現“保二爭一”的奮斗目標打下堅實基礎。
會前，新區(qū)邀請到黨校高級講師、培訓一部主任劉旭輝為新區(qū)黨員干部作了《踐行“三嚴三實”爭做新時期的好干部》專題講座。
按照“三嚴三實”專題教育活動的統(tǒng)一部署，昨（25）日，市人大會機關召開“三嚴三實”檢視反思專題會。市人大會主任、黨組書記楊云明主持會議并講話，市人大會常務副主任、黨組副書記羅仁樹，副主任唐光貴、賀武、王俊，秘書長郭勇及機關縣級以上干部出席會議。
會上，市人大會領導及機關縣級干部按照“三嚴三實”要求，圍繞“嚴以修身”主題，結合思想、工作和生活實際，認真討論發(fā)言，談認識、談體會、談感悟，認真檢視自己在理想信念、政治立場和道德情操方面存在的不足，并認真分析原因，提出改進措施。大家一致認為，嚴以修身應著力加強領導干部理想信念教育和道德教育。領導干部要帶頭加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，踐行修身立德。
楊云明從“為什么修、修什么、怎么修和修的表現”四個方面談了對“嚴以修身”的認識和體會。
關于“為什么修”的問題，楊云明指出，從自身發(fā)展來看，嚴以修身是增強自身定力，應對外在考驗的必然要求；從黨員干部的身份來看，嚴以修身是真正服務人民群眾的必要條件，只有做到嚴以修身，才能承擔好自己的責任，為黨和人民群眾的事業(yè)作出貢獻，為其他干部做好表率；從現實情況來看，近年來各種腐敗案件頻發(fā)，只有嚴以修身才能牢記共產黨員身份，才能竭盡全力為黨工作。
關于“修什么”的問題，楊云明指出，嚴以修身就是修道德操守、修人格人品、修理想信念、修黨性宗旨、修科學文化、修敬畏榮辱、修事業(yè)擔當。
關于“如何修”的問題，楊云明指出，嚴以修身要從傳統(tǒng)文化中汲取精華，要從科學理論中獲取真諦，要從科學文化中積累能量，要從先進典型中獲得激勵，要從反面典型中吸取教訓，要從自身言行中經常反省。
關于“修的表現”的問題，楊云明指出，嚴以修身最終要落實到黨員干部的行動上來，體現在黨員干部的工作中、擔負的責任上，體現在黨員干部工作的業(yè)績上，體現在黨員干部的表率作用上。
楊云明強調，通過檢視反思，要進一步深化對嚴以修身的認識，查擺“不嚴不實”的具體表現，剖析產生這些問題的原因，提出今后的努力方向和改進措施，以推動“三嚴三實”進一步落到實處。
遂寧市人大會黨組中心組召開“三嚴三實”檢視反思會#e#
11月3日至4日，遂寧市人大會黨組中心組召開“三嚴三實”專題教育第三專題學習研討會。市人大會主任、黨組書記楊云明主持研討會。市人大會常務副主任、黨組副書記羅仁樹，副主任唐光貴、賀武，秘書長郭勇出席會議，副主任戴見明列席會議。
研討會上，市人大會黨組中心組成員認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，觀看了先進人物事跡視頻，并圍繞“三嚴三實”嚴以用權主題，結合貫徹中央八項規(guī)定、省市十項規(guī)定，查找不嚴不實表現，開展檢視反思專題討論。
楊云明要求會黨組中心組成員，一要正確認識權力的本源。一切權力是人民賦予的，一切權力屬于人民，權力的獲得來源于黨和人民的認可，接受了權力就要承擔相應的責任；二要正確認識權力的取向。時刻牢記權為民所用的道理，公權為公，真正為黨和人民的利益服務，做到用權要公正；三要正確把握權力的形式。用權要講民主，不能獨斷專制。用權要講規(guī)范，不能為所欲為。用權要有敬畏，不能違法違規(guī)。用權要受監(jiān)督，做到陽光用權。用權要勇于擔責，做到權為公用，不能權力異化。
楊云明要求，市人大會機關各級黨組織和全體黨員干部要認真學習貫徹黨的十八屆五中全會精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央對國際國內經濟形勢的分析判斷上來，統(tǒng)一到中央確定的“十三五”時期我國經濟社會發(fā)展目標任務和工作舉措上來，把握創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開發(fā)、共享五大發(fā)展理念，緊密結合人大工作實際抓好貫徹落實。要繼續(xù)深入推進“三嚴三實”專題教育活動，加強正反典型教育，針對問題積極推進整改落實，著力解決突出問題。要認真總結今年工作，圍繞全市中心工作和發(fā)展大局，加強調查研究，充分問計于民，突出重點，找準方向，提前精心謀劃明年各項工作。要抓緊做好立法準備相關工作。
檢視反思報告篇九
各位領導、同志們：
大家下午好!
今天，我們按照礦黨委要求，在這里召開綜放一隊支部民主生活會，根據上次民主生活會對我剖析出缺點和不足，通過不斷學習改正，思想認識有了新提高，增強了搞好本職工作的責任感和使命感。現將自己近一年的認識、存在的不足和今后的努力方向總結如下，如有不當、不足之處，請同志們批評指正，我將本著有錯就改的態(tài)度，虛心誠懇接受。
主要表現在：
一是密切聯(lián)系群眾，主動服務基層。班子成員能夠經常深入基層進行調查研究，積極向職工群眾宣傳國家有關方針政策，為職工群眾提供信息，提供服務，并協(xié)調解決有關問題。二是堅持民主集中制。對于重大決策問題，班子能多交流，充分發(fā)表意見，堅持民主集中制原則。
三是廉政勤政。認真落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，始終保持清醒頭腦。此外，抓好黨風廉政建設學習教育，制訂完善若干隊管理制度，以制度規(guī)范隊部的各項管理工作。
一是能立足本職、愛崗敬業(yè)。在其位、盡其力，較好地履行技術員職責，每月堅持入井15個以上，堅持到作業(yè)現場去指導工作，堅持一工程一措施進行施，認真編制各種安全技術措施。
二是力戒空談求實效，弘揚務實求真精神。堅持為職工群眾服務，為礦山的安全生產服務，講實話、求實效，并在實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。
三是能帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，根據工作環(huán)境的改變，協(xié)助隊部及時完成各項制度，促使各項制度有序的開展，增強自身的管理經驗，提高自身的業(yè)務素質。
一是實踐水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學習不透。用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。
二是在政治思想上學習不夠，站在大局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。
三是有時工作過于簡單和情緒化。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進一步增強責任感。
四是與職工的溝通協(xié)調不夠。由于平時忙于工作，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，工作深入不夠，工作作風有待改進。
四、今后努力的方向：根據以上存在問題，我有決心和信心在以后的學習和工作中，認真加以克服，不斷改進自己的思想作風、工作作風和學習態(tài)度，多到工作現場，解決工作中出現的實際問題，提高駕馭煤礦安全生產工作的能力，真真正正當好一名技術人員。
以上發(fā)言，不足之處，請各位給予指正批評。
檢視反思報告篇十
期中考試最終落幕了，我們都是又激動又緊張的心境，為我們都還不明白自我究竟考了幾分。
最終成績明白了，我很不高興，因為我只考了85分，算起來扣了30％多，回家肯定要被罵了，可是比我上學期的語文成績要好，可是我們班差得很差，可是好的也很好，扣分只扣了15％，我真羨慕他考的這么好，可是說他好也不是我好，萬萬以要把羨慕他的精力花在努力上，因為要踏踏實實的走好每一步，在發(fā)揮時，才不會亂了手腳，憑著小聰明是每用戶的，所以我要從期中考試每個學期成績上個幾分，一年下來就變成很大的改變，我也想成為他那樣成績好的人，想讓別人都來以不一樣的眼光看我，自從上個學期期中考試語文沒考好過開始我就很努力，成績就比上個就好個5分，雖然這個是個位數，可是他匯聚了很多心血和努力在里面，何況以后考試差個5分就優(yōu)秀了，這種事情是時常碰到的，所以說不能小看了這5分，到了下個學期我再努力提高個5分這樣的話，就又上了一個臺階，又是一個飛躍。
我此刻在家里要努力，學校里要努力，這樣才能到達我心理成績的夢想地位。雖然這次考的成績在班里不怎樣樣，可是對于自身來講也是一個大飛躍。等到對自我有很多次飛躍的同時，在那里成績也會很好。
所以從此刻開始，我要努力學習，提高我的成績。
檢視反思報告篇十一
我一直以黨員標準嚴格要求自己，但在學習、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批評，需要向先進黨員學習。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在差距和不足：
通過深刻反思，發(fā)現自己：
第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅在學習上、工作上要有優(yōu)異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他同學共同進步，把自己當成普通群眾，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。
第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦后，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能認清個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養(yǎng)等方面出現問題。
第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在群眾之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報。怕得罪人，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。
問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自己，比如在餐廳吃飯有時候不能做到“光盤”或是少剩菜，打印資料時浪費現象也很嚴重。
今后努力方向：
通過對自己存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在以后的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：
1、加強政治學習，提高自覺性、積極性。要以開展先進性教育活動為契機，加強政治理論學習，以務實的態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，今后將制訂出一個長期學習計劃，每天保證一定時間學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想科學發(fā)展觀及十八大精神，認真履行黨章規(guī)定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點、方法、運用于改革開放和社會主義現代化建設中，運用于主觀世界的改造，從而增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。
2、要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，必須在平時發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在學習、工作中要高標準、嚴要求、講原則，講黨性，弘揚正氣，敢對歪風邪氣。在自己本職責范圍內的事務，積極開動腦筋，大膽積極做本職工作，以培養(yǎng)自己的獨立處事能力。
3、努力學習專業(yè)知識，不斷提高專業(yè)能力水平。通過科學合理地安排時間，做到學習工作兩不誤，在學習中，大膽創(chuàng)新，積極協(xié)助老師做好各項工作、針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。
4、進一步加強黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產黨員。在學習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則，自覺接受群眾的監(jiān)督，勇于同不良風氣作斗爭，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富群眾工作經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，在學習、工作中發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用，為學校和廣大同學作出自己貢獻。
檢視反思報告篇十二
一思"情景創(chuàng)設"：教完每節(jié)課后，應對教學情景創(chuàng)設進行回顧總結，考慮你所創(chuàng)設的情景是否與學生實際生活聯(lián)系緊密？是否與上課內容相符？在引入過程中還存在哪些不和諧之處？同時根據這節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息，考慮下次課的情景創(chuàng)設，并及時修正教案。
二思"上課效果"：備課的最終目的是收到好的教學效果。因此，一節(jié)課下來，我們應認真從每一位學生的上課表情、課堂作業(yè)、回答問題、演板以及教師的課堂觀察等環(huán)節(jié)反思本節(jié)課的實際效果如何？做到心中有數。效果好要有經驗積累，效果差要找出原因，并在教案的反思一欄中作好詳細的記載以便及時修正。
三思"教法學法"：上完一節(jié)課，靜心沉思，摸索出了哪些教學規(guī)律；教法上有哪些創(chuàng)新；組織教學方面有何新招；啟迪是否得當；訓練是否到位等等。及時記下這些得失，并進行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內容時應該如何做，寫出"再教設計"，這樣可以做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。
四思"評價體系"：每堂課后認真思考一下本節(jié)課的評價內容是否更多地指向有價值的數學任務、數學活動；評價的方式是否多樣、是否激起學生的學習興趣，喚起他們的自尊心和自信心；評價的主題是否面向全體學生、是否因材施教等等。
五思"疏漏之處"：俗話說："人非圣賢，孰能無過"。教學中的疏漏與失誤在所難免，如教學內容安排欠妥，教學方法設計不當，教學重點不突出，教學方式單調等等。課后進行這樣的反思，及時客觀的找出教學過程中的不足與失誤，并能虛心聽取學生的意見，正確的面對這些問題，做好及時查漏補缺工作，我們的課堂便會越來越來完美。
檢視反思報告篇十三
根據中央和省委的要求，作為一名共產黨員，本人認真學習***新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨的十九大精神和新黨章等，認真聽取領導和同事對我個人的意見建議，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題?，F將個人對照檢查情況匯報如下，懇請領導及同志們提出批評意見。
（一）在學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想情況方面：
本人能夠認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“四個服從”，堅決維護***總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上、政治上、行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還存在一些不足：
一是學習缺乏主動性。具體表現在對理論學習的重視不足，認識不夠，一方面總是感覺到理論學習是形式，枯燥乏味，被動性學習較多，缺乏持之以恒自覺學習的精神。另一方面認為自己入黨快20年了，經?？磿x報、瀏覽新聞，就不用專門去研讀理論書籍了。單位集中進行理論學習也是被動參加，缺乏熱情。
二是學習不全面、不系統(tǒng)。對黨的十九大精神特別是***新時代中國特色社會主義思想的認識還停留在表面，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力不夠，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，理論指導實踐不足。
（二）糾正“四風”方面。
隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面仍存在很大差距。
一是作風不夠扎實。工作重形式，不夠務實。比如有的工作存在應付檢查而沒有形成工作機制常抓不懈；有檢查就突擊整治一下，過后又恢復原狀。
二是工作進取不足。主要表現為工作積極性不高，工作按部就班，無亮點、不出彩。比如安排哪一塊就著哪一塊等。
（三）在履職盡責方面：雖然做到“在其位、謀其政、負其責”，但也還存在不少問題。
主動作為不夠。在具體工作中，更多的只關心完成自己的各項工作。開展工作的方式有待改進，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對于上級領導安排部署的工作雖然也能保證質量，但是只能算基本上完成，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統(tǒng)一。
（二）要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
（三）要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
總之，這次專題民主生活會要求，我積極努力接受各方的正確意見，特別是在自己存在的問題上，愿意接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項教學科研工作任務，為我校的發(fā)展多作貢獻。
檢視反思報告篇十四
并于7月22日為所在支部黨員進行了主題教育授課。同時我聚焦會議主題針對確定的產業(yè)發(fā)展研究課題深入基層單位開展調研形成了調研成果。并對照***總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求與班子其他成員、分管部門主要負責人、所在支部黨員代表以及基層包片單位黨員職工群眾開展了談心談話活動深入查擺自身存在的突出問題深挖病灶、剖析根源、精準發(fā)力、對癥下藥。按時完成了規(guī)定動作、取得了預期效果進一步增強了查擺和解決問題的針對性?，F將有關情況對照檢查如下：
通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育民活動，使我進一步提高了政治站位、深化了思想認識、強化了責任擔當，為下一步高質量開展各項分管工作奠定了堅實基礎。一是強化了黨的作風修養(yǎng)。我嚴格按照新黨章黨規(guī)的各項規(guī)定，堅決執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴格按照各項廉政紀律規(guī)定，嚴摳細抓，堅決落實。不斷加強了黨的作風修養(yǎng)，增強了防腐拒變的能力，錘煉了黨性。二是加強了履職盡責的能力。我平時注重學習新知識，研究**改革轉型過程中的新職能、新定位、新方向、新任務、新環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力要求，始終保持集體榮譽感和全局觀念，在工作中能夠本著為林區(qū)、為職工群眾、為組織負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏實做好各項服務，努力做到了讓組織放心、讓群眾滿意。三是強化了黨的宗旨意識。我始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，“不忘初心、牢記使命”，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，始終按照新黨章黨規(guī)的標準衡量自己、約束自己、激勵自己，在國有林區(qū)改革發(fā)展中積極研究爭取惠民政策，最大限度地保障林區(qū)廣大職工群眾的根本利益。
1、問題情況說明。在學習研討中查擺的問題1條，對照黨章黨規(guī)找出的問題17條，開展調研發(fā)現的問題2條，“開門納諫”群眾反映的問題3條，座談交流征求到的問題2條，談心談話指出的問題2條，上年度民主生活會提出問題3條，巡視整改提出問題3條。對以上31個問題進行梳理合并，共檢視查找出問題17條。目前已整改完成問題6條，剩余11條問題正在整改過程中。經將未完成整改的問題進行歸納總結，共分為以下幾方面。
在理論學習方面。能夠深入理解“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的內涵，堅持把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習黨的十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論體系及***總書記視察**重要指示批示精神，但大多數情況都是按照上級要求機械性地開展學習，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，僅滿足于學習了、理解了，對其涵蓋的精神實質和核心要義的理解只浮于表面，沒有做到學深、吃透。以至于在把學習成果轉化為推動工作強大動力的作用發(fā)揮上還存在不足。
在思想政治方面。能夠堅定不移貫徹黨的基本路線，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在大是大非面前夠站穩(wěn)政治立場，敢于發(fā)聲、勇于亮劍，旗幟鮮明地與錯誤思想、錯誤行為作斗爭，堅決在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但嚴格對照要求，還存在一定差距。一是對執(zhí)行黨的紀律極端重要性認識不夠。具體表現在：對有的同志“三會一課”制度落實不徹底、不按時參加黨內組織生活、不按時上班、工作紀律松散、未按規(guī)定履行請假手續(xù)等現象督促得不嚴，對分管領域同志存在的紀律規(guī)矩等方面苗頭性、傾向性問題提醒得不夠。二是大局觀念還不強。主要表現在局長辦公會上，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見隨大流，多數時候沒意見，缺乏整體觀念，在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。三是開展批評與自我批評上態(tài)度不夠嚴厲。多以優(yōu)點代替缺點，以建議代替批評，沒有直接指出班子成員存在的要害問題，怕批評太重會讓人覺得心里不舒服，影響團結。
在干事創(chuàng)業(yè)方面。能夠以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺深入學習貫徹***生態(tài)文明思想，切實做到“守土有責、守土負責、守土盡責”。但對照優(yōu)秀共產黨員的標準，仍存在不足。一是在黨員干部履職盡責必要性和重要性的認識上存在差距。對分管領域同志偶爾由于工作量大、需要解決的事情多而產生負面情緒、一致出現效率質量不符要求等批評偏少、嚴厲不足，認為大家平時工作很辛苦，有時發(fā)發(fā)牢騷也是“人之常情”，某種程度上放松了對下屬的嚴格約束，降低了對分管工作的高標準要求，存在得過且過的思想。同時在對自己的工作質量、效率的嚴格要求上也存在自我放寬標準的問題。二是對掃黑除惡的責任心還不夠大。雖然在工作領域內不存在為黑惡勢力充當“保護傘”，損害群眾利益的行為。但在學習貫徹***總書記對掃黑除惡專項斗爭重要講話重要指示精神上仍然不深不透不到位，平時在包片單位檢查指導工作時疏于對掃黑除惡工作重要性的著重強調，組織發(fā)動群眾與黑惡勢力作斗爭還不夠充分，對分管領域內是否存在惡勢力掌握的仍不夠全面。三是**發(fā)展難題的能力不足。面對國有林區(qū)改革存在的新問題，轉變思想、更新觀念、創(chuàng)新方式的思路還不夠開闊，優(yōu)化資源、提升產業(yè)發(fā)展的舉措還不夠多，化解發(fā)展矛盾的手段相對匱乏。如：雖然加強了購買服務資金撥付、檢查驗收等關鍵節(jié)點的監(jiān)督管理，但對購買服務還沒有形成規(guī)范的財務制度，規(guī)范的核算辦法，影響了工作的規(guī)范性;雖然制定出臺了預算資金績效評價管理辦法，強化了預算的剛性約束。但對財務預算全程跟蹤問效方面執(zhí)行得仍不到位，導致基層會計核算業(yè)務報表不精準、政策執(zhí)行不到位、項目資金管理不嚴格等問題時有發(fā)生，影響了財務工作質量。此外，在內控制度建立上，由于本人調研次數不夠多、基礎工作開展不夠扎實、國內經濟因素分析不全面、對上級文件理解不深入，造成內控制度不健全、不完善、不科學，不能很好地指導林區(qū)財務工作。在產業(yè)發(fā)展上盡管開展了大量調研工作，推進了國土綠化行動和營造沙棘、榛子經濟林的有效結合。但在推進產業(yè)新舊動能轉換上仍存在左顧右盼、心存顧慮的思想，擔心產業(yè)不算主業(yè)，如果抓得過緊會被其他人批評分不清主次。同時，就基層單位對產業(yè)重視不夠、積極性不高、信心不足等現象的嚴重性認識不足，引導不多。自己平時對新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式學習思路不寬、研究不深，對林區(qū)綠色發(fā)展模式、體系建立、平臺搭建、品牌打造、市場對接等缺少系統(tǒng)性認知、務實性探索，從而造成產業(yè)發(fā)展推進緩慢，對產業(yè)頂層設計不足，在新產業(yè)開發(fā)上沒有形成短中長期規(guī)劃和工作實施方案等問題的產生。
在為民服務方面。能夠堅持黨的群眾路線，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標，多渠道為職工群眾創(chuàng)收致富。但在具體工作開展上仍存在不足。一是調查研究不深入。主要表現在深入基層開展工作時安排時間緊、走點多、蹲點少，與干部見面多、與職工群眾見面少，聽取匯報多、實地考察少，對群眾反映的困難和問題收集得多、落實得少，了解面上情況多、找深層次原因少，要求分管部門與基層單位解決多、直面群眾解決少的現象，造成對基層單位存在的問題、職工的訴求情況了解不深不透，處理問題時因循守舊、方法簡單，解決問題力度欠缺，在圍繞中心服務大局上做得還不夠好。二是方式方法有待改進。有時為盡快解決基層實際困難，會不分時間(如：選擇周六日，或是利用節(jié)假日期間)深入基層開展調研，并且會議時間經常拖延，無形中為基層同志增添了麻煩。
在清正廉潔方面。作為一名黨員干部，我能夠能嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施辦法精神。但經認真對照查擺還存在以下突出問題。一是“一崗雙責”落實仍不到位。雖然平時能夠認真履行“一崗雙責”責任，經常對分管領域內黨風廉政建設工作進行安排部署，但在具體工作落實上缺乏督促指導與跟蹤問效，無形中降低了工作效率。二是對自己和下屬約束不嚴。對一些親屬、朋友、同學8小時以外的飯局、聚會有時還是難以推辭;有時在接待上級部門的過程中，抹不開情面，存在用餐未按公務接待標準處理的問題;對于分管領域黨員干部貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則叮囑不緊、重視不足、要求不高，未能詳細了解他們廉潔自律的實際情況，沒有完全盡到監(jiān)督和預防的責任;對分管領域黨員干部偶爾犯錯，覺得沒有涉及原則性問題，沒有做到理直氣壯批評和依法依紀處理，抓作風、抓效能的主動性和自覺性還不夠高、力度不夠大。
2、個人重大事項報告。
根據***總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的要求，我對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，從思想根源上進行了深刻反省和剖析，歸納起來主要有以下幾個方面。
(一)思想政治理論學習不夠多。由于對思想政治建設重要性的認識沒有上升到一定高度，導致工作中錯誤地將行政工作當成硬任務，理論學習當成軟指標，在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。造成理論學習不夠系統(tǒng)，對黨的十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論體系及***總書記視察**重要指示批示精神的學習和理解不夠深刻，精神“籬笆”扎得不牢。
(二)政治紀律和政治規(guī)矩觀念不夠強。紀律意識的強弱反映黨員的理想信念堅定與否，關系到對黨的先進性的認同感。通過問題查擺反映出本人對執(zhí)行黨的紀律極端重要性認識不夠，對民主集中制學習理解不深，缺乏強烈的政治紀律意識和法紀觀念，執(zhí)行紀律時缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。
(三)作風建設不夠實。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，工作中不自覺放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。有時在思想上也會時不時地產生松懈心理、放松思想，雖然沒有影響工作，但是持之以恒抓工作創(chuàng)新的勁頭不如以前足了。從而造成工作中對自己和下屬約束不嚴、進取意識不強、干事創(chuàng)業(yè)激情減弱、宗旨意識不牢、密切聯(lián)系職工群眾落實不夠、推動掃黑除惡工作力度不大、思想觀念和作風狀態(tài)進步不明顯的現象。
(四)創(chuàng)新能力不夠足。認為作為副職完成好主要領導交辦的任務，處理好分管的事情就行，缺少了“身在兵位，胸為將謀”的闖勁。由于這些不健康的思想作祟，導致服務決策缺乏全局性、超前性，指導工作缺少主動性、針對性，這充分說明自己運用政策理論水平與現實工作還有差距，開拓精神欠缺，創(chuàng)新意識不足。
(五)廉政自律不夠嚴。由于自身在加強黨性錘煉的緊迫感和自覺性有所弱化，造成工作中沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，對分管領域內存在的“四風”苗頭和傾向性問題沒有引起足夠警覺，不能時時處處以黨員標準嚴格要求自己及下屬，對“四風”問題抵制不力，沒有及時采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想。
針對查擺出來的問題，我將以真誠接納的姿態(tài)，立說立改的勇氣，不留后患的決心，著重從以下幾個方面加以改進提升：
一是提高政治站位，抓好理論武裝。認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，學習領會黨章黨規(guī)、黨史、新中國史，《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，以及***總書記在中央政治局第十五次政治學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在**考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，加強黨性錘煉，提升政治覺悟，真正把***新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推進工作上來。
二是增強紀律約束，加強作風建設。帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，堅持按法紀、按規(guī)矩、按程序辦事，真正把紀律和規(guī)矩挺在前面;嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”，切實加強對分管領域內黨風廉政建設的組織領導和監(jiān)督檢查，做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干凈干事”的良好氛圍。堅持把監(jiān)督關口前移，把重心放在平時，充分運用好執(zhí)紀監(jiān)督“四種形態(tài)”，自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。
三是樹牢宗旨意識，提高服務水平。始終把增進民生改善作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，積極引導支持職工參與旅游、經濟林與中草藥種植、特色養(yǎng)殖、綠化種苗等轉型產業(yè)發(fā)展，為職工創(chuàng)業(yè)增收指路搭臺;堅持從群眾中來，到群眾中去，時刻不忘全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高民生工作水平，著力解決職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題;堅持執(zhí)政為民，自覺接受職工群眾監(jiān)督，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，永做人民利益的忠實維護者。
四是強化責任擔當，推動創(chuàng)新發(fā)展。徹底屏除陳舊僵化的思維方式和思想意識，用發(fā)展眼光看待新事物，自覺適應新常態(tài)、學習新思想、貫徹新理念，不斷增強改革創(chuàng)新和科學發(fā)展本領，堅持以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法從全局大局判形勢、看問題，從實際實情謀思路、定舉措，從民聲民意辦實事、解難題，敢闖敢試、敢為人先，在創(chuàng)新中尋找解決問題的金鑰匙;認真貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育活動要求，緊緊圍繞“發(fā)展現代林業(yè)、建設美麗林區(qū)”的目標，積極謀劃、主動創(chuàng)新，恪盡職守、事不避難，做好強化財務管理各項工作。積極探索產業(yè)發(fā)展新模式、培育產業(yè)發(fā)展新動能，切實下好產業(yè)發(fā)展“先手棋”，確保在產業(yè)結構、基地建設、產業(yè)扶貧上實現根本性突破;努力帶領林區(qū)廣大黨員干部職工群眾將“堅守綠水青山，變綠水青山為金山銀山”的信念轉化為推動林業(yè)改革、促進林區(qū)發(fā)展的具體行動，為林區(qū)生態(tài)事業(yè)發(fā)展做出新的突出貢獻。
檢視反思報告篇十五
期中考試過后，又進入一個新的學習階段，但語文考試給我的教訓卻要成為一個激勵我前行的事例，不能忘記。
首先，基礎丟了許多分。我的字平時還行，但是放到田字格中卻不能一筆一劃地書寫，導致我的字因為不規(guī)范扣了分，這讓我認識到無論做簡單題還是難題都要本著一絲不茍的態(tài)度，這不是實力問題，而是態(tài)度問題。我的文言文做的也一般，雖然都是課外文言文扣得分，但這并不是借口，因為這些考點都可以用課內知識來解決，這反映出我的遷移能力不強，并且課外閱讀量少得可憐，以后要重視每一篇文言文的學習，并盡可能地拓展，不至于在考場上慌了神。
其次閱讀雖然扣分最少，卻也有問題。首先語言表述分暫且不說，就單拿出一道意義題來說，雖然認出題型，找到方法，寫上采分點，卻最后因為方法混淆扣了分。很顯然，歸根結底，還是技法沒有滾瓜爛熟，沒有做到題法對應，要再下點功夫背技法，其重要性不容小視。
最后來說說作文。是我之前就有的題材，套在題中很恰當，但我卻沒有在漏洞百出的雛稿上做修改，原文套上去后也扣了不少分，所以說對待每一篇作文都像最珍貴的一篇重視，你不一定能用得上，但要用的時候卻兩手空空，你后悔也沒辦法，正所謂不怕一萬就怕萬一，做好十足的準備，就是天塌下來，也不會因為準備不足而抱頭鼠竄。但是順藤摸瓜的話，還是會發(fā)現源頭在一個字“懶”上。這是人的天性，你沒辦法逃避，只能用充沛的熱情和堅定的目標來暫時忘卻它的困擾，這也許是最好的方法了吧。
語文考試的啟示給了我許多，目的不在于后悔和自責，而在于前進和拼搏。
檢視反思報告篇十六
(一)在學懂弄通***新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統(tǒng)性。
具體表現:主動學習少，被動接受多，對***新時代中國特色社會主義思想中蘊含的科學內涵和精神實質學得不深、悟得不透，學習缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，沒有考慮到系統(tǒng)性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，學習效果不理想;把大部分精力用于學習業(yè)務知識，對時事政治學習不及時，行動不夠迅速;對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感性問題的警惕性和鑒別力有待提高，不善于從講政治的高度去認識和分析問題;沒有把學習當成一條鐵紀來抓，學習強度明顯不夠。
剖析原因:對于理論學習不深入，歸根到底是思想認識有差距，在日常學習工作中，滿足于“拿來主義”，過多現學現用，學習缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性。有時由于其他事務繁雜，把“聽過、看過、學過”當做“理解了、明白了、掌握了”，在主觀上放松了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進了解和學習掌握，總是急用現學、零敲碎打。
整改措施:一是加強持續(xù)學習。不斷強化自學，提升理論素養(yǎng)，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。二是切實增強理論學習的主動性和自覺性，堅持每天抽出1小時進行理論學習，在空閑時間有效利用“學習強國”這一優(yōu)質資源，及時學習掌握黨的最新理論成果，不斷提高自身整體理論素養(yǎng)和政策水平。三是強化政治品格錘煉，不斷提高政治敏銳性和政治警覺性，善于從政治上認識和分析問題，積極應對意識形態(tài)領域的復雜局面。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(二)在活學活用新思想指導具體工作上還缺乏深入性、精準性。
具體表現:平時只注重學習內容和任務的完成，忽視了學習方法和效果，對知識深入消化、吸收不夠，不能很好地結合實踐，致使在實際工作中政策水平不高。習慣于用常規(guī)的方法和手段應對處理工作上的具體問題，不善于運用新思想去觀察、分析、解決工作中的實際問題，對如何運用新思想進行宏觀長遠謀劃思考不深，對精準地運用新思想指導具體實踐缺乏研究。
剖析原因:應急管理局的工作業(yè)務性強、知識面廣，自己作為應急管理工作上的新人，在業(yè)務學習上牽扯精力較多，在融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上做的還不到位。
整改措施:一是加強理論和專業(yè)的融會貫通。堅持在實際工作中以***新時代中國特色社會主義思想為指導，加強理論指導實踐的本領能力。二是發(fā)揚斗爭精神，創(chuàng)造性開展工作。要堅持善謀有為，解放思想，奮勇爭先，堅持用全局、系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維謀劃工作，真正把想干的事看準，把看準的事干成，把干成的事做精。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(三)在看齊意識和踐行大局意識上還有差距，對宏觀發(fā)展大勢的認識不夠透徹。
具體表現:有時對黨中央、省委、市委決策部署理解不深不透，站在黨中央和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足，在時時刻刻對標對表上仍有欠缺。在工作推進中，對重點、緊要的任務催得急，對一些自認為不太緊要的任務，經常會考慮本單位的壓力和工作人員的狀態(tài)，沒有硬性要求完成，存在抓落實不平衡現象。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想，不能時時刻刻站在全局角度上思考問題，推動工作開展。
剖析原因:理想信念不夠堅定，沒有真正把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”融入到精神血液中，對國家、省、市發(fā)展形勢和政治生態(tài)認識不能夠緊跟形勢、與時俱進，對決策部署的理解，建設省域副中心城市等決策部署還停留在比較淺顯的層次。
整改措施:一是牢固樹立全局觀念和大局意識，把黨中央的重大決策部署學深悟透、融匯貫通，自覺與黨中央保持高度一致;二是堅持個人服從組織，局部服從全局，既要有“舍我其誰”的擔當精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態(tài)，服從大局、服務大局、維護大局;三是加強對時事政治方面的學習，確保隨時了解掌握中央、省、市委的重大決策部署和重點工作的推進情況。四是經常和黨中央要求“對表”，看看有沒有慢半拍的問題，有沒有“時差”的問題，有沒有“看不齊”的問題，主動進行調整、糾正、校準。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(一)落實全面從嚴治黨責任的力度還不夠。
具體表現：對黨要管黨、從嚴治黨的長期性、艱巨性、復雜性認識不夠，黨的建設的龍頭作用發(fā)揮不夠，特別是在執(zhí)行黨的紀律和規(guī)矩上，大方向不出錯，但對一些不良風氣和苗頭性問題，沒有及時提出批評。
剖析原因：在思想上放松了黨性修養(yǎng)和黨性錘煉，放松對“三觀”的持續(xù)改造，不能經常性地對照黨章黨規(guī)黨紀、對照先輩先烈先進典型主動找差距。
整改措施：一是進一步提高對黨建工作的認識，摒棄副職、助手思維，真正把黨建工作扛在肩上，確保黨的路線方針政策得到全面貫徹落實。二是始終把政治紀律、政治規(guī)矩挺在前面，自覺遵守黨章黨紀規(guī)定，真正做到為民、務實、清廉。三是面對大是大非，始終保持堅定的政治立場;面對困難挑戰(zhàn)，迎難而上，勇于擔當;面對歪風邪氣，敢于動真碰硬。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(二)對分管領域加強日常監(jiān)督管理方面還存在不夠嚴格、不夠細致的地方，“一崗雙責”履行不夠到位。
具體表現：平時滿足于把有關黨風廉政建設任務和責任分解下去，對于制度是否得到落實，任務是否有效地完成，過問得少。特別是作為政治部主任，抓黨建和黨風廉政建設的精力投入不夠。同時，有時忙于其他工作，參加支部活動和黨小組活動不夠到位。
剖析原因：從副職、助手方面考慮問題多，對黨建工作“一崗雙責”的重大政治要求和意義認識不夠深刻。尤其是運用“三會一課”制度推進基層組織建設辦法不多。
整改措施：一是積極按時參加黨內政治生活，充分明確認識黨內政治生活重要性，把講政治的要求內化于心、外化于行，嚴格執(zhí)行局黨委周學習制度。作為政治部主任，在積極按時參加所在黨支部、黨小組的各類活動的同時，更加下大力氣抓好局各個黨支部以及黨小組的學習，推進支部建設標準化、規(guī)范化。二是自覺按照組織原則和黨內政治生活準則辦事，以高度對黨、對事業(yè)、對同志高度負責的態(tài)度，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，堅持原則、實事求是，出于公心、敢于直言，在民主生活會上要真點問題、點真問題，真正達到互相提醒、互相幫助、互相促進、共同提高的目的。三是嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，嚴格落實個人有關事項報告制度，在涉及重大問題重要事項時嚴格按規(guī)定向組織請示報告。
完成時限：主題教育期間取得明顯成效并長期堅持。
(三)“四風”問題依然存在。
具體表現：抓工作仍習慣于開會、發(fā)文、講話，抓落實仍習慣于檢查、督查、通報，以會議落實會議、以文件落實文件。對上級檢查工作，還存在以點帶面、報喜不報憂、反映問題不充分不全面的問題。有的只重文件形式和數量，不管執(zhí)行和效果。
剖析原因：拼搏進取的激情沒有一以貫之保持下去，缺乏“啃硬骨頭”的精神、“擼起袖子加油干”的精神。作風轉變不夠實、工作標準不夠嚴，缺乏凡事求極致的要求，缺乏永爭第一的意識。
整改措施：進一步轉變作風，減少事務性工作和活動，把精力從文山會海中解放出來，走出辦公室，經常深入基層單位，出謀劃策，多了解存在問題，幫助解決實際困難。
完成時限：立即整改，長期堅持。
(一)宗旨意識有所淡化。
具體表現：到了市直單位后，接地氣少了，沒有沉下身子把心融入群眾當中，與群眾期待還有差距?？粗亍皩ι县撠煛?，對上級安排的工作和領導交辦的事情重視多、抓的勤、抓的緊，對一般性的工作在思想上有所放松，工作一抓到底的韌勁不足。
剖析原因：對新形勢下的群眾工作認識就不到位，經常是為了工作而工作，不能時時刻刻把服務群眾作為落腳點。在想問題、做決策、辦事情時，從管理層面考慮多了些，從群眾角度考慮少了一些;從局部利益考慮多了些，從全局利益考慮少了些;對上負責多了些，對下負責少了些，在一定程度上脫離了基層，淡薄了群眾觀念。
整改措施：撲下身子，深入基層，切實從群眾切身利益出發(fā)，以強化應急管理干部隊伍建設為出發(fā)點，切實提升應急工作的服務能力和大局意識。
完成時限：長期堅持。
(二)在密切聯(lián)系群眾方面仍有不足。
具體表現:一是按照機關安排按部就班下基層調研了解面上情況多，蹲下來分析研究具體情況少，特別是主動到矛盾多、困難大的地方研究解決問題少。二是具體工作中深入基層、深入群眾，拜群眾為師，深入調查研究的勁頭還不夠、力度還不大。了解基層群眾情況不全面，解決實際問題不及時，對群眾反映的難點熱點問題調查研究不夠，對基層群眾真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”關心不足，沒有真正把群眾訴求放在優(yōu)先考慮的位置。
剖析原因:對新形勢下黨的群眾路線現狀、特點以及問題學習不夠、分析不夠、研究不夠，沒有對密切聯(lián)系群眾和堅持群眾路線中好的做法和經驗提煉出來、推廣出去。對群眾路線的重要作用認識不清，對人民群眾的偉大力量認識不足，以至于淡忘了群眾路線，淡化了群眾觀點，淡漠了群眾感情。
整改措施:堅持一切為了群眾，全心全意地為人民服務;堅持一切為了群眾，就必須對人民負責，善于為人民服務;堅持一切依靠群眾，尊重和支持人民群眾的革命首創(chuàng)精神，反對命令主義，又要反對尾巴主義;堅持一切依靠群眾，虛心向人民群眾學習，善于從群眾的議論中發(fā)現問題，提出解決問題的方針和政策;堅持一切依靠群眾，在一切工作中發(fā)動群眾、組織群眾，在新形勢下努力創(chuàng)造發(fā)動與組織群眾的新方式、新方法。
完成時限：立即整改，長期堅持。
(一)思想觀念還需轉變。
具體表現：自認為參加工作多年，有一定的工作經驗，因此對于一些日常工作習慣于用老思維、老辦法考慮和解決新問題,不能以與時俱進的思想、以一名應急人的身份角度去研究新情況、新矛盾，創(chuàng)造性開展工作的能力不足，往往循規(guī)蹈矩、按部就班，工作缺少亮點特色。習慣于服從命令、聽從指揮，跟著上級機關和領導的思路走，沉穩(wěn)有余，缺少主動思考主動出擊的自覺性，缺少大膽嘗試的魄力。
剖析原因:一是從思想上還沒有真正融入應急管理局這個新的大家庭，距離成為一名真正的應急人還有很大差距;二是對新形勢下新問題了解不深入，解決新問題的能力不足，還沒有掌握新方法新規(guī)律。三是積極主動開展工作的精神有所減弱，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠，不能與時俱進地推動工作開展。
整改措施：一是加緊轉換思想觀念。要以習總書記對新時期應急人的要求來嚴格提高自己，早日成為應急管理方面的行家里手。二是加強培訓。要以省、市各類培訓為契機，加強分管工作的培訓，切實提高政治站位、提升工作能力，順利推動工作有序開展。三是以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，以各類活動為抓手，提升全局干部隊伍凝聚力。以活動凝聚人心、以活動促進工作，為全市應急工作提供堅強的干部基礎。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(二)求真務實的作風淡化。
具體表現：對工作安排部署多，嚴格抓落實的少，缺少安排部署后的督促與指導。抓落實上只求過得去、不求過得硬，缺少抓實抓細、抓常抓長的韌勁。工作管理上只講程序，不講求時效，對工作的落實缺少進一步督促和指導，缺少總結，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的現象，追責問效的具體管用招數不多，存在虎頭蛇尾的情況。
剖析原因：在一定程度上對下屬要求不夠嚴格，滿足于“還可以”“差不多”，“一桿子插到底”的精神不夠強，標準不高。守紀律上存有管好自己就行的心理。
整改措施：始終錘煉履職盡職、敢于擔當的政治品格，增強發(fā)展意識、服務意識和責任意識，切實做到重要工作親自部署、親自過問、親自協(xié)調，盡心盡力把工作干好。
(三)綜合素質有待提高。
具體表現：對于一些部門的業(yè)務知識不精通，需要“現學現賣”;在為局長決策當好參謀助手過程中，存在開展工作畏首畏尾、魄力不夠及本領恐慌、能力不足問題。
剖析原因：一是角色還未完全轉換，雖然保證了各項工作有序開展，但有時仍覺得千頭萬緒，統(tǒng)籌協(xié)調和考慮全局的能力不夠。二是自身知識體系不夠全面，平時學習業(yè)務知識時“抓大放小”，不重要的業(yè)務就不去過多了解。
整改措施：一要更加嚴格對標***總書記“五個堅持”要求，不斷強化理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，錘煉精致細致的工作態(tài)度和務實高效的工作作風，全面系統(tǒng)完善自身知識體系和綜合素質，補齊短板，切實提高科學發(fā)展、駕馭全局的能力和水平。二要嚴管厚愛干部，樹立能者上、庸者下、劣者汰的鮮明導向。三要堅持統(tǒng)籌兼顧，切實把擔當做為一種覺悟、一種品格、一種責任、一種習慣，努力把解放思想體現在具體的工作中，以更加務實的精神和更加創(chuàng)新的觀念，不斷推動全市應急工作再上新臺階。
整改時間：立即整改，長期堅持。
檢視反思報告篇十七
近年來，黨史檢視反思成為了黨內的一項重要工作。通過深入研究黨的歷史，全面檢視黨的過去，及時發(fā)現和糾正黨內存在的問題，保持黨風正氣，提升黨的執(zhí)政水平和黨組織的凝聚力。經過這一過程，我們更加深刻認識到黨的歷史地位和黨的使命，也對黨的前進方向有了更清晰的認識。在進行黨史檢視反思的過程中，我們收獲了許多心得體會。
首先，黨史檢視反思是一次研究黨的歷史的過程。黨的歷史是黨的生命線，對于我們黨來說具有極其重要的意義。通過黨史的深入研究，我們能夠了解黨的發(fā)展歷程、成就和經驗，更準確地把握黨的性質、宗旨和目標。同時，黨史還教育著我們，告訴我們黨的成績來之不易，我們要倍加珍惜我們黨的歷史成果，深刻明白發(fā)展黨的事業(yè)的重大意義和緊迫性。
其次，黨史檢視反思是一次查找問題、反思經驗的過程。通過黨史的檢視，我們能夠清醒地認識到黨內存在的問題和不足之處。黨的歷史發(fā)展也不是一帆風順的，黨內曾經存在過失誤和偏差。通過深入研究這些問題和不足，我們能夠發(fā)現其中的原因和教訓，總結經驗教訓，避免再次犯類似錯誤。同時，黨史檢視反思也是一次反思黨組織建設、黨員思想作風建設和黨風廉政建設的過程，對于進一步加強黨的建設、推進黨的事業(yè)具有重要意義。
再次，黨史檢視反思是一次總結成就、指導未來的過程。通過黨史的檢視，我們能夠更好地總結和宣傳黨的豐功偉績，用黨的歷史成就鼓舞士氣，堅定信心。黨史檢視反思也為我們提供了方向和指導，明確了黨的前進道路和使命目標。充分挖掘黨的歷史優(yōu)勢和經驗，為黨的發(fā)展和建設提供有益的借鑒和啟示。
最后，黨史檢視反思是一次加深黨員對黨的了解和對黨的認同的過程。通過黨史的檢視，黨員能夠更加深入地了解黨的歷史、黨的性質和黨的宗旨，明確黨員的身份和使命。黨史的檢視也能夠增強黨員的黨性意識，提高黨員的政治覺悟和忠誠度。只有敬畏黨史、知根知底，我們才能更好地為黨的事業(yè)付出努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
總之，黨史檢視反思是一項極其重要的工作，對于黨的建設、走向未來具有重要意義。通過對黨史的深入研究和檢視反思，我們更加深刻地認識到黨的歷史地位和黨的使命，明確了黨的發(fā)展道路和前進方向。黨史檢視反思使我們對黨有了更加全面深刻的認識，對黨的發(fā)展充滿信心。同時，黨史檢視反思還為我們提供了寶貴的經驗和教訓，為今后的工作指明了方向。我相信，在黨的領導下，我們一定能夠更好地完成黨的使命，推進黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
檢視反思報告篇十八
今天上午在我校一一班教室舉行了"怎樣有效備課"的專題培訓，在培訓中孫主任又一次的給我們明確了備課的重要性。結合孫主任的培訓內容，說一下我自己對怎樣有效備課的學習體會：
首先要熟讀課程標準，課程標準是所有課程的一個總體的指導方針，課程標準直接體現著新課程的基本理念，規(guī)定著教學實踐和操作的基本要求，影響著我們每日每時的課堂生活，甚至影響著教師和學生的生存態(tài)度和生存現狀。
其次就是要備好教材，這就要求我們要從整體上的認識教材，了解哪一些是重點，拿一些是難點，同時的還要了解教材中的知識點的分布。教材內容的設定，都是經過專家們討論、論證得出的結果，每一個學段都作出了相應的規(guī)定，只有熟悉了教材，備好了教材，我們才能知道這一節(jié)課應該教那些內容，講解到什么程度。
再次就是備學生，上好一節(jié)課就要我們去了解學生，了解的基本情況，要掌握學生的學習程度，年齡特點，從而使教材的處理和教法的選著更加符合學生的實際。預想學生在學習過程中可能想知道什么，能夠知道什么，尊重學生認知發(fā)展的規(guī)律，使教學所設計的起點與實際學生學習的起點相吻合。
我們還要備好教學方法，教學方法是調動學生學習積極性的有效手段，只有把學生的學習興趣吸引起來，讓學生充分的融入到學習氛圍中，這樣的教學方法才是適應這節(jié)課的。學生是學習的主體，合理的運用教學方法，才能起到因材施教的效果。
最后是備好教學流程，確定了教學方法，教師要考慮學生知識與能力的獲得要經過哪些步驟和程序，如何讓學生參與知識形成的過程中，如何掌握必要的。獲得方法，如何適時對學生進行情感價值觀的滲透。
備課時，要充分考慮，圍繞教學內容，如何創(chuàng)設問題情境。對于問題的設計，在備課中要充分的重視起來，設計什么樣問題既能激發(fā)學生的興趣，又能讓學生在思考的過程中有所收獲。
檢視反思報告篇十九
這次語文考試沒有考好，我要深刻反思。
首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的'問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎?？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。
第三，調整考試心態(tài)。語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因為對這門學科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上要高度重視。