方案的持續(xù)改進是一個不斷優(yōu)化和完善的過程，需要不斷總結(jié)和反思，以提高方案的效果和適應(yīng)性。我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗，但要根據(jù)自身實際情況做出調(diào)整。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇一
一、活動主題：
暢想五月，讓心飛翔。
二、活動目的：
1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。
2、通過一系列有趣的活動，對學(xué)生進行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動時間：5月2日——5月26日。
四、活動對象：法學(xué)院全院師生。
五、活動內(nèi)容：
附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃（校級）。
附二：“心”漫畫大賽活動策劃（院級）。
附三：心理主題班會活動策劃（院級）。
附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書（院級）。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇二
“5.25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當(dāng)代大學(xué)理問題凸顯的今天，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的`。今年我國5.25“全國大學(xué)生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動后，我們將借此機會在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動，本次活動目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康，追求更高生活質(zhì)量的意識。并以此掀起社會管制心理健康的熱潮。
關(guān)愛自我，給心里一片晴空。
提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題、讓更多的人意識到心理健康的重要性、宣傳心理知識、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。
主辦方：學(xué)院心理教育資詢中心。
承辦方：建工系心理健康協(xié)會。
學(xué)院全體師生。
紅星禮堂前、二教409。
5月24日——5月25日。
心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場心理健康咨、萬人簽名、許愿墻等活動。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇三
培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的校園氛圍，促進大學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
1.活動對象：全體學(xué)生
2.活動形式：學(xué)生拍攝微笑作品（每組作品原則上不超過三個微笑），經(jīng)班級推選、院內(nèi)評優(yōu)，每學(xué)院至少推薦兩組作品參加校級評比。
3.征集方式：以學(xué)院為單位收集整理并交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人。
4.活動截止時間：20xx年5月8日
提供心靈傾訴的互動平臺，激發(fā)學(xué)生對大學(xué)生活的深度思考，分享助人自助的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)懵懂浪漫的唯美情懷，喚起自我成長的心海浪潮，繪制人生未來的美好藍圖。
活動內(nèi)容：征集文章（文體不限）、書畫和手工藝作品等（形式不限）。文章需用稿紙謄寫或用a4紙打印，自留底稿，概不退稿。文章及書畫作品需在稿件左上方注明“心理作品征集”字樣，附頁注明作者的詳細聯(lián)系方式。手工藝作品需在底部注明“心理作品征集”字樣及作者的詳細聯(lián)系方式。作品統(tǒng)一評選，設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。
征集方式：以學(xué)院為單位收集整理并交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人。
活動截止時間：20xx年5月12日
滿足大學(xué)生社交需要、歸屬需要和愛的需要，幫助大一學(xué)生進一步適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，更好地認識自我、調(diào)整心態(tài)，形成良好的集體觀念和人際關(guān)系，增強班集體凝聚力。
1.活動形式：團體心理游戲
2.活動時間：20xx年5月6日14:30—16:00
3.活動地點：體育館
4.活動對象：20xx級各班級心理委員
通過勵志影片傳遞擺脫困境永遠要靠自己的力量，一個人不管遭受多大的困難，只要自己不放棄自己，世界就不會放棄你的積極信念，使學(xué)生們面對挫折時更加堅強。
活動形式：影片展播
活動時間：20xx年5月15日18：30—20：30
3.活動地點：教二001教室
4.活動對象：各班級心理委員
幫助大學(xué)生進一步處理好與身邊人的人際關(guān)系，使學(xué)生更輕松愉快地生活、工作和學(xué)習(xí)，構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境。
活動形式：以各班級班（團）會為載體開展活動。通過寫下心中的疑惑、心語心愿、悄悄話等版塊，留下想對他（她）說的話，以小小便利貼傳遞同學(xué)們的心里話，獲得情感抒發(fā)的機會，增強同學(xué)之間的感情。會后以學(xué)院為單位將相關(guān)材料交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人（詳見附表1）。
活動時間：20xx年5月24日
活動地點：各班級班（團）會教室
提高學(xué)生心理的自我關(guān)注意識，增強學(xué)生對心理健康問題的重視，使學(xué)生初步了解與認識心理健康的基本知識。在一定程度上解決學(xué)生在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、戀愛等方面的困擾。
活動時間：20xx年5月20日18：30—20：00
活動地點：行政樓圓形報告廳
活動對象：各班級心理委員
主講人：專業(yè)心理教師
5月24日全體輔導(dǎo)員需召開一次以心理健康為主題的班會。要求主題鮮明，形式新穎，注重互動環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
1.材料收集：以學(xué)院為單位報送班會策劃書及總結(jié)報告（詳見附表2）至武漢東湖學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心（聯(lián)系人：王示紋，聯(lián)系電話：81931209）。
2.活動時間：20xx年5月24日18：00
3.活動地點：各班級班（團）會教室
讓學(xué)生在游戲中愉悅心情、驅(qū)除疲憊，增進對心理健康知識的了解，建立彼此之間的.互信，解決實際生活中的心理困惑。
1.活動形式：室外心理小游戲
2.活動時間：20xx年5月25日14：00—16:00
3.活動地點：運動場
4.活動對象：心理健康教育工作學(xué)生骨干
通過采取學(xué)生喜聞樂見的、新穎的知識競賽的形式，在潛移默化中促使學(xué)生更加深入全面地了解心理健康知識。
1.活動形式：各學(xué)院選撥四名學(xué)生代表組成競賽隊伍參加校級決賽并提交報名表（詳見附表3）。
2.活動時間：20xx年5月26日18:00—20:00
3.活動地點：教二001教室
通過舉辦心理知識作品展覽，進一步加強學(xué)生對心理健康知識的了解，增強學(xué)生“愛自己、愛他人”的意識，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)，豐富校園文化。
展出內(nèi)容：征文、書畫、手工藝制作、照片、心理手抄報等作品
活動時間：20xx年6月2日至6月5日
活動地點：教二樓一樓大廳
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇四
二、活動目標。
1、廣泛宣傳戀愛心理知識，幫助學(xué)生樹立正確的戀愛價值觀；
2、分析常見戀愛心理現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解并學(xué)會愛的藝術(shù)；
3、完善校院兩級心理健康課外教育活動平臺，營造“健康心理陽光人生”良好氛圍；
三、活動時間。
4月25日――6月15日。
四、校級層面活動。
活動目的：充分利用校園媒體，宣傳心理健康知識，強化心理健康意識，提高心理素質(zhì)，提升自助與互助能力。
出刊時間：5月15日。
2、心理健康主題微電影大賽。
活動目的：
通過開展微電影大賽，幫助學(xué)生更好地了解心理健康、了解自己，學(xué)習(xí)心理自助與互助的方法，提升心理素質(zhì)，擴展生命廣度，提升生命質(zhì)量。
活動要求：
各學(xué)院自行組織初賽，推薦優(yōu)秀微電影參評決賽，決賽由心理中心組織。
活動時間：
5月5日至6月10日。
承辦：經(jīng)濟與管理學(xué)院、土木學(xué)院。
3、心理健康主題班會方案設(shè)計、班會展示（視頻）大賽。
活動目的：通過開展心理健康主題班會方案設(shè)計和班會展示（視頻）大賽，幫助朋輩掌握設(shè)計班會方案和組織召開班會的能力。
參賽形式：方案設(shè)計、班會視頻。
活動要求：各學(xué)院自主召開班會、組織初賽，并推薦初賽優(yōu)秀作品參加決賽，決賽由心理中心組織評比。
活動時間：4月30日至6月15日。
承辦：能源與動力工程學(xué)院、材料學(xué)院。
4、陽光評選（優(yōu)秀集體、先進個人評選）。
活動目的：通過對心理健康教育工作優(yōu)秀集體、先進個人評選，表彰先進，樹立典型，傳承陽光心理正能量。
活動時間：4月30日至5月25日。
五、院級層面活動。
1、各學(xué)院圍繞主題，結(jié)合本學(xué)院特點，充分利用和創(chuàng)新心理健康課外教育活動平臺、校園媒體開展特色活動。
2、各學(xué)院要認真總結(jié)往屆心理健康主題教育成果，突出學(xué)院心理健康課外教育理念、特色與亮點。
六、活動要求。
1、各學(xué)院要充分發(fā)揮“525”大學(xué)生心理健康主題教育在學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)院實際，制定具體活動方案，并于5月9日前將方案報心理健康教育中心。
2、各學(xué)院要充分發(fā)揮朋輩心理互助員的作用，并加強院際之間的資源共享，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。
3、學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點設(shè)計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。
4、各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、微信公眾號等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
5、各學(xué)院要進一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發(fā)揮成長輔導(dǎo)室的作用，促進大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。
6、請各學(xué)院于6月20日前將本屆活動總結(jié)報學(xué)生心理健康教育中心?？偨Y(jié)材料包括：紙質(zhì)版總結(jié)1份、第十六屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇五
全校各單位：
為進一步貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準（試行）》的通知、《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關(guān)于開展第二批普通高等學(xué)校心理健康教育試點單位創(chuàng)建工作的通知》（教思政〔20xx〕x號）精神，結(jié)合我校工作實際，經(jīng)研究，決定開展20xx年“5.25全國大學(xué)生心理健康日”系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以提高學(xué)生的心理健康水平、優(yōu)化心理品質(zhì)為目標，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進學(xué)生健康成長。
通過開展“5.25全國大學(xué)生心理健康日”系列活動，達到宣傳和普及心理健康知識，構(gòu)建和諧校園、和諧心靈的目的`，為大學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺，以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力，預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。
：見附件。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。本次活動由大學(xué)生心理健康教育中心主辦，大學(xué)生心理協(xié)會承辦，各學(xué)院心理輔導(dǎo)站協(xié)辦。積極發(fā)動全校學(xué)生廣泛參與，力爭豐富多彩。
（二）加強宣傳，營造氛圍?；顒映浞忠酶鞣N宣傳媒體，如qq群、微博、貼吧等廣泛宣傳心理健康知識；各學(xué)院心理輔導(dǎo)站要充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)站成員、班級心理委員的骨干作用，結(jié)合本學(xué)院實際開展富有特色的心理健康教育活動，積極營造良好的心理健康教育氛圍。
（三）突出主題，務(wù)求實效。各學(xué)院要緊緊圍繞各項活動主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康，提高心理調(diào)適能力。
（四）認真總結(jié)，不斷提高?；顒舆^程中要注意收集、保存相關(guān)資料，活動結(jié)束后各學(xué)院要形成活動總結(jié)，請于5月26日前以電子文檔的形式發(fā)至郵箱。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇六
使學(xué)生知道意志是什么，初步體驗到意志對獲取成功的意義和作用。能夠向榜樣學(xué)習(xí)，做好一定的心理準備，迎接困難，在戰(zhàn)勝困難的過程中鍛煉意志。
（一）導(dǎo)入。
同學(xué)們，我們每一個人都期待成功，但不是所有的人都能成功。成功的保證是什么呢？請聽配樂故事，“加林查終于成功了”。
（二）學(xué)文明理。
1、分析加林查成功的原因。
a、想一想：加林查為什么能成功？億成功靠的是什么？請你再讀一讀故事，從選擇題中能不能找到笑容。
b、議一議，分小組議論，看看你們的想法是不是一致，為什么會這么認為，要說出理由，每組派代表發(fā)言。（引導(dǎo)學(xué)生認識加林查的成功，是意志努力的結(jié)果。）小結(jié)：通過我們的共同分析，我們不能看出加林查之所以成為一名超級球星，是因為他從小就想當(dāng)一名足球運動員，有了明確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中，他努力克服自身的各種困難，每天堅持練習(xí)，最后終于成功了，成為一名超級球星。從這個故事中，同學(xué)知道了意志是成功的保證。（邊分析邊板書，最后板書課題）。
2、體驗意志是成功的保證。
a、示范體驗：請6名學(xué)生分別示范各種動作，閉幕式提示安全要求。
b、學(xué)生自選體驗：分組進行，單行組做動作時，雙行組保護并計時；雙行組做動作時，單行組保護并計時。
（三）活動明理。
1、極限挑戰(zhàn)競賽。選一二種動作進行比賽，比賽優(yōu)勝者教師給予鼓勵，并請優(yōu)勝者談?wù)劤晒Φ捏w會和感受。小結(jié)：通過游戲活動，同學(xué)們體驗到了要成功就要克服困難，克服了各種困難，才能磨煉我們的意志，使我們越來越堅強，意志是成功的保證。
2、生活中的你是怎么樣克服困難走向成功的？
a、說廉潔自己在學(xué)習(xí)方面克服困難取得進步的事例；（提示：做難題、提高成績、練字、讀書……）。
b、說說自己在生活方面克服困難取得成功的事例：（提示：學(xué)騎車、學(xué)做飯、學(xué)做家務(wù)、做小制作……）。有幾個事例，就涂幾顆五角星，鼓勵自己繼續(xù)努力。
3、評評、議議：
a、分小組討論幾個事例，想想如果是你該怎么辦？
b、小組代表匯報，教師適時引導(dǎo)，提高學(xué)生解決具體問題的能力。小結(jié)：意志力要自覺培養(yǎng)，從生活、學(xué)習(xí)中的小事磨煉，天長日久，意志更堅強，成功也越多。
4、找找學(xué)學(xué)，從榜樣身上你能學(xué)到更多的東西，可課后做。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇七
本屆心理健康節(jié)以倡導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，整合xx高校心理素質(zhì)教育工作資源，以生動活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。
(一)開幕式。
時間：5月x日中午12:00。
地點：xx南廣場。
主要內(nèi)容：心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗。
(二)“心靈陽光”大講堂。
主要內(nèi)容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導(dǎo)員講座、一場心理委員講座、一場研究生導(dǎo)師講座、一場后勤安保服務(wù)人員講座。
組織實施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。
(三)“讓陽光灑進心底”主題演講大賽。
主要內(nèi)容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開，表現(xiàn)大學(xué)生如何從逆境中成長，接納自我，勇于追求夢想，積極投入學(xué)習(xí)生活等。
組織實施：本項賽事由化學(xué)工程學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦代表我校參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)主題演講大賽。詳細活動安排見附件1。
承辦單位及聯(lián)系人：化學(xué)工程學(xué)院;xx;聯(lián)系電話：xx。
(四)“心夢想心健康”原創(chuàng)微視頻大賽。
主要內(nèi)容：圍繞“夢想”“學(xué)會適應(yīng)”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關(guān)鍵詞，原創(chuàng)設(shè)計制作與其相關(guān)的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn)，引導(dǎo)觀眾體驗當(dāng)下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。
組織實施：本項賽事由xx工程學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。詳細活動安排見附件2。
承辦單位及聯(lián)系人：xx學(xué)院;xx;聯(lián)系電話：xx。
(五)心書箋大賽。
主要內(nèi)容：圍繞“新時代心夢想心健康”的主題，設(shè)計大學(xué)生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識和理念，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。
組織實施：本項賽事由地球科學(xué)學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)心書箋大賽。詳細活動安排見3。
承辦單位及聯(lián)系人：xx學(xué)學(xué)院;;聯(lián)系電話。
(六)“心認識，心成長”心理繪畫大賽。
主要內(nèi)容：圍繞主題，借助繪畫形式，將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動形象地展現(xiàn)出來，以促進大學(xué)生認識自我、接納自我、重塑自我，營造關(guān)注心理健康的氛圍。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇八
二、活動目標。
圍繞大學(xué)生的情感問題，通過開展形式多樣的心理健康教育活動，豐富學(xué)生對愛的.認識和理解，促進學(xué)生對愛與成長的理性思考，引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感與學(xué)業(yè)、情感與自我成長的關(guān)系。
三、活動時間。
5月12日――6月10日。
四、活動內(nèi)容以及時間安排。
時間：5月12日――5月30日。
內(nèi)容：具體見通知。
2、心理健康主題班會。
時間：5月12日――5月30日。
主題：認識愛理解愛學(xué)會愛。
組織：學(xué)院心理輔導(dǎo)員、班級心理委員。
3、心理成長征文。
時間：5月15日――6月10日。
主題：認識愛理解愛學(xué)會愛。
4、心理沙龍――大學(xué)生與愛情。
時間：5月12日――5月30日。
5、“兩性成長”團體心理輔導(dǎo)。
時間：4月10日――6月5日。
6、《美麗心靈》――大學(xué)生戀愛心理。
時間：5月20日――5月26日。
組織：長沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)研究會調(diào)研部。
五、活動要求。
1、各學(xué)院要發(fā)揮“525大學(xué)生心理健康月”在學(xué)生心理健康教育中的作用，以此為契機，結(jié)合學(xué)院實際，精心策劃，認真開展心理健康教育和知識宣傳系列活動，并將活動方案（5月12日）與有關(guān)活動總結(jié)（6月30日）報學(xué)生工作部（處）學(xué)生心理健康教育中心。
2、各學(xué)院要充分發(fā)揮班級心理委員的作用，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與心理健康教育活動的積極性，努力營造和諧、健康、向上的校園心理文化氛圍。
3、宣傳橫幅參照內(nèi)容以及掛放地點安排見下表，請各學(xué)院按要求于5月24日完成。
單位參照內(nèi)容。
學(xué)生工作部預(yù)祝湖南省普通高等學(xué)校第二屆暨長沙理工大學(xué)第六屆“525―大學(xué)生心理健康月”心理健康主題教育取得圓滿成功（金盆嶺校區(qū)五號教學(xué)樓）。
預(yù)祝湖南省普通高等學(xué)校第二屆暨長沙理工大學(xué)第六屆“525―大學(xué)生心理健康月”心理健康主題教育取得圓滿成功（云塘校區(qū)綜合教學(xué)樓前門）。
文法學(xué)院了解自我正視自我欣賞自我完善自我（云塘校區(qū)行健軒1棟）。
外國語學(xué)院放飛心理之翼，塑造理想自我（云塘校區(qū)行健軒2棟）。
走近愛，認識愛，學(xué)會愛（云塘校區(qū)弘毅軒2棟）。
經(jīng)濟與管理學(xué)院構(gòu)建和諧校園，讓心靈充滿陽光（文科樓）。
數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院樹立正確的戀愛觀合理享受大學(xué)生活（云塘校區(qū)甘飴園）。
電氣與信息工程學(xué)院關(guān)注心理健康互幫互助共同成長（工科1號樓）。
樹立正確的戀愛觀合理享受大學(xué)生活（云塘校區(qū)弘毅軒3棟）。
交通運輸工程學(xué)院快樂融于集體，進步源于自信（工科2號樓）。
了解自我正視自我欣賞自我完善自我（云塘校區(qū)甘飴園）。
土木與建筑學(xué)院多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。（云塘校區(qū)行健軒4棟）。
快樂的自我、心靈的歸宿（云塘校區(qū)汀香園）。
汽車與機械工程學(xué)院快樂融于集體，進步源于自信（云塘校區(qū)綜合教學(xué)樓后門）。
能源與動力工程學(xué)院自尊、自信、自立、自愛（云塘校區(qū)弘毅軒4棟）。
計算機與通信工程學(xué)院與心靈相約，心理健康伴你同行（理科樓）。
關(guān)注心理健康互幫互助共同成長（云塘校區(qū)綜合實驗樓）。
物理與電子科學(xué)學(xué)院與心靈相約，心理健康伴你同行（云塘校區(qū)汀香園）。
化學(xué)與生物工程學(xué)院關(guān)注心理健康互幫互助共同成長（云塘校區(qū)工科3號樓）。
了解自我正視自我欣賞自我完善自我（金盆嶺校區(qū)東苑學(xué)生宿舍區(qū)）。
樹立正確的戀愛觀合理享受大學(xué)生活（金盆嶺校區(qū)西苑學(xué)生宿舍區(qū)）。
走近愛，認識愛，學(xué)會愛（金盆嶺校區(qū)東苑學(xué)生食堂）。
（橫幅為綠底白字）。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇九
：我成長我快樂。
：全體學(xué)生。
1、內(nèi)容健康，積極向上，真情實感，不得抄襲（抄襲者按零分計）。
2、字數(shù)在800——1000左右（詩歌除外）。
3、作品寫在稿紙上，在封皮上注明所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系電話，由各學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長收齊后于5月15日12：00前統(tǒng)一交至大學(xué)生心理健康教育中心（護理學(xué)院2219室），電子版發(fā)送至xx，聯(lián)系人：xx（大學(xué)生心理協(xié)會會長）。
本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，擇期頒發(fā)榮譽證書和獎品，獲獎作品將上傳至心理健康教育中心網(wǎng)站和在《xx工學(xué)院》刊登。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十
為進一步推進我校心理健康教育與輔導(dǎo)工作，提高大學(xué)生心理健康水平，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展第十二屆“·2”大學(xué)生心理健康月系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年4月1日——20xx年月0日。
二、活動主題：
心健康，心飛揚。
三、活動方案：
活動一：“愛自己，愛生活”心理美征集活動。
活動時間：月0日至月2日。
活動地點：xx大學(xué)xx校區(qū)。
活動簡介：通過征的形式為了進一步宣傳心理健康教育理念，激發(fā)同學(xué)們以健康的心態(tài)對待自己的大學(xué)生活，希望通過這次活動營造關(guān)愛自我、積極向上的校園化氛圍，豐富同學(xué)們的`余化生活，提升心理素質(zhì)。
活動二：“心語交流，筑夢同行”朋輩咨詢技巧交流會。
活動時間：20xx年4月21日14:00—xx:0。
活動地點：經(jīng)濟與管理學(xué)院院辦咖啡廳。
承辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院。
活動簡介：邀請省內(nèi)xx大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)三校優(yōu)秀朋輩咨詢員到福大進行心理咨詢技巧交流會。更好地推動大學(xué)生心理健康教育的發(fā)展，促進大學(xué)生朋輩咨詢員的交流與學(xué)習(xí)，提升朋輩心理輔導(dǎo)工作質(zhì)量。
活動三：心靈講壇第6講“愛的成長”
活動地點：人社會科學(xué)學(xué)院藝術(shù)實踐基地。
承辦單位：人社會科學(xué)學(xué)院。
活動簡介：邀請南京大學(xué)社會學(xué)院心理學(xué)系博士生導(dǎo)師桑志芹教授與大學(xué)生談戀愛心理——愛情是人間最美的故事，愛是一種能力，是從嬰兒期到青年期成長過程中的模仿與學(xué)習(xí)。讓我們走進戀愛大堂學(xué)習(xí)親密關(guān)系中愛的成長。
活動四：心靈碰撞，聯(lián)系你我——戶外心理知識競賽。
活動時間：初賽4月22日（星期五）19：00—20：0。
決賽4月24日（星期日）14：00—xx：0。
活動地點：xx校區(qū)科教學(xué)樓，風(fēng)雨操場。
承辦單位：人社會科學(xué)學(xué)院。
活動簡介：通過體驗真人棋盤益智游戲，結(jié)合心理知識問答的方式，將益智游戲真人化，在娛樂當(dāng)中放松在合作當(dāng)中感悟，聯(lián)系人與人之間的情感。在活動中普及對大學(xué)生有幫助的心理健康知識，解決生活中可能遇到的問題，使大學(xué)生認識到自己的潛在能力并更好地生活。
活動五：挖掘自身無限潛能——記憶大賽。
活動時間：月8日（星期日）。
活動地點：xx校區(qū)科教學(xué)樓。
承辦單位：人社會科學(xué)學(xué)院。
活動簡介：本活動通過多種形式，將記憶作為活動主線，讓同學(xué)們在活動中提升人際交往能力和團隊合作能力。
活動時間：月22日（星期日）10：00-1:00。
活動地點：xx校區(qū)學(xué)生生活一區(qū)廣場。
承辦單位：人社會科學(xué)學(xué)院。
活動簡介：邀請人學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系專業(yè)教師和心理健康教育與輔導(dǎo)中心專兼職心理咨詢師，為全校學(xué)生進行現(xiàn)場心理測量與心理咨詢，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注心理健康，及時調(diào)適成長過程中遇到的問題。
活動七：第八屆校園心理情景劇大賽。
活動時間：初賽月日（星期四）8：00—11：0。
14：00—17：0。
決賽月2日（星期三）19：00—21：00。
活動地點：xx校區(qū)圖書館博學(xué)廳。
承辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院。
活動簡介：為我校大學(xué)生建立一個平臺，將生活、學(xué)習(xí)和情感中出現(xiàn)的問題，通過舞臺劇的形式展現(xiàn)，促進大學(xué)生對生活的反思，學(xué)會心理調(diào)適，塑造陽光心態(tài)。
四、活動要求：
1各學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)工作，著力提高大學(xué)生心理健康水平，充分發(fā)揮“·2大學(xué)生心理健康月”作用，并以此為契機，結(jié)合本院實際，精心策劃，認真組織。
2充分調(diào)動學(xué)生干部的作用，著力提升廣大學(xué)生參與活動的積極性，共同營造和諧、健康、向上的校園環(huán)境和氛圍。
學(xué)生工作部（處）。
20xx年4月1日。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十一
5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日5.25取諧音我愛我一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇
20xx年5月25日
學(xué)院校區(qū)
學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會各界人士。
a、配合全國：五二五心理健康教育日的活動，進行心理健康知識的宣傳，增進大學(xué)生心理健康。
b、加強校企合作
c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。
d、加強學(xué)校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e、擴大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。
(一)a、5.25我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動。
b、心語傳遞給他人的祝福。
c、對5.25的理解
2、地點：行政樓前
3、道具：孔明燈
(二)a、大學(xué)生心理健康調(diào)查
b、趣味心理測試
c、發(fā)送《心理健康知識手冊》
(三)心理健康影片賞析
1、時間：5.25
2、多媒體教室
(四)心理健康知識講座
1、時間：5.24
2、地點：多媒體教室
1、時間：5月25日
2、地點：行政樓前
1、前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內(nèi)容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)
2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳
3、學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標志。
4、晚會進行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳
此次活動預(yù)計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關(guān)注，我們在整個活動過程中都將標注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴大心理協(xié)會及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場，實現(xiàn)雙贏。
學(xué)院所有系部、十大協(xié)會、團委聯(lián)合舉辦。
1、服裝道具租借350
2、舞臺及音像租借費150元。
4、宣傳成本：宿舍海報
5、行政樓海報50元
6、條幅100元
7、孔明燈50元
8、現(xiàn)場攝影照片沖洗50元
9、幸運觀眾禮品150元
10、鮮花150元
11、請柬及節(jié)目單費100元
12、其他費用200元
共計：1500元
注意：
1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯(lián)系，
2：文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。
3：主持人的選拔。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十二
1、為宣傳“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
20xx年5月6日--6月5日。
1、請各部門要高度重視，根據(jù)活動主題和學(xué)?；顒拥陌才?，積極參與并配合此次活動的舉行。
2、加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、活動結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗。
1、心理健康知識宣傳。
3、心理電影展播。
1、時間：5月25日。
3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十三
5月2日——5月25日。
擁抱新生活，擁抱“心”追求。
（一）校級活動安排。
1、此次活動由心理咨詢與教育中心負責(zé)策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1，請各位同學(xué)踴躍參加。
2、開展第四屆優(yōu)秀心理委員評選活動。
優(yōu)秀心理委員參評的條件為：
（1）積極樂觀，有責(zé)任感，工作態(tài)度認真。
（2）積極參與各項心理培訓(xùn)，認真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項心理健康教育活動。
（3）積極開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識。
（4）能及時發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學(xué)，對他們提供幫助，并及時向輔導(dǎo)員報告。
本次優(yōu)秀心理委員全校共評選61名，我院推薦名額數(shù)為2人，請各位心理委員積極參評。
（二）院級活動安排。
1、請各個班級在5月2日至5月25日之間開展至少一項心理健康教育活動，活動主題要求緊扣活動主題，引導(dǎo)同學(xué)增強心理健康意識，幫助同學(xué)更好地找到生活的`目標和意義，同時保留活動期間的照片、新聞稿件等活動材料?；顒有问娇梢詮囊韵陆ㄗh中選擇，也可結(jié)合各個班級的具體情況，開展特色工作。
（1）心理主題班會。
（2）心理知識宣傳櫥窗。
（3）心理健康知識競賽。
（5）心理健康專題講座。
（6）班級心理素質(zhì)拓展。
（7）心理劇創(chuàng)作或排演。
（9）主題心理沙龍。
（10）心理學(xué)書籍品讀會。
2、鼓勵兩個或多個班級聯(lián)合組織“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”，實現(xiàn)資源的共享和效應(yīng)的疊加，聯(lián)合報送活動方案。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十四
當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會中一個越來越重要的群體，在這樣的一個階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時期，更易發(fā)生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識，更積極的生活。
班級心理健康知識交流座談會。
為了更好的宣傳心理知識，普及大學(xué)生心理健康教育。
1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。
2、由組織者準備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。
3、各小組自由討論自己平時生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題，以及如何面對解決的。
4、最后組織者進行總結(jié)。
負責(zé)人：孫李娜。
參與者：11級英語教育一班全體成員。
20xx年5月27日晚7：00。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十五
為進一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作，提升學(xué)生心理健康素質(zhì)，學(xué)生處將在全校開展xx大學(xué)第十屆“5·25大學(xué)生心理健康活動月”活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間。
年5月6日——5月25日。
二、活動主題。
陪你哭笑，伴我成長。
三、活動安排。
(一)校級活動安排。
由心理咨詢與教育中心負責(zé)策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1，請各學(xué)院(研究院)在學(xué)生中予以宣傳，發(fā)動學(xué)生積極參加。
(二)院級活動安排。
請各學(xué)院(研究院)面向全院學(xué)生開展不少于2項的心理健康教育活動，活動主題盡量緊扣“我愛我”、“在陪伴中成長”等心理健康理念，引導(dǎo)學(xué)生增強心理健康意識、心理求助意識和陪伴互助意識，真正做到“我愛我，我愛你，在陪伴中成長”。
活動形式可以從以下建議中選擇，也可結(jié)合本院情況，開展特色工作。
1、心理主題班會。
2、心理知識宣傳櫥窗。
6、班級心理素質(zhì)拓展。
7、心理劇創(chuàng)作或排演。
9、主題心理沙龍。
10、心理學(xué)書籍品讀會。
鼓勵地域接近或互動便利的兩個或多個學(xué)院聯(lián)合組織本屆“5.25大學(xué)生心理健康活動月”，實現(xiàn)資源的共享和效應(yīng)的疊加。
四、工作要求。
請各學(xué)院(研究院)于5月10日前將本院“5.25大學(xué)生心理健康活動月”活動方案報送表發(fā)送至心理咨詢與教育中心郵箱xx。擬聯(lián)合組織“5.25大學(xué)生心理健康活動月”的學(xué)院，請聯(lián)合報送活動方案。
聯(lián)系人:。
學(xué)生工作處。
2016年5月6日。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十六
為進一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作，促進大學(xué)生健康成長，經(jīng)研究決定，舉辦“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動，旨在呼吁我校大學(xué)生關(guān)注自我心理健康，增強心理保健意識，塑造學(xué)生積極、健康、樂觀的陽光心態(tài)，具體活動安排如下。
3至5月份是大學(xué)生心理危機的高發(fā)期。由于季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)暖，天氣多變，人體生理代謝進入旺盛期，內(nèi)分泌活動變化增強，處在青春期的大學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動，尤其是敏感、多疑、有焦慮特質(zhì)的.學(xué)生可能心生抑郁，甚至產(chǎn)生輕生念頭。“3?20咱愛您”心理健康教育周活動旨在營造和諧的校園氛圍，增強大學(xué)生心理保健的意識，提高大學(xué)生的心理健康水平，陪伴處在心理危機中的大學(xué)生順利度過季節(jié)性、階段性心理難關(guān)。
關(guān)愛你我,陽光同行。
20xx年3月12日―3月31日。
1、南京工程學(xué)院首屆“情動之美?溫暖瞬間”心理攝影比賽。
各班級需動員組織學(xué)生積極參與，攝影作品需展現(xiàn)我校大學(xué)生的友情、親情、愛情、師生情、同學(xué)情或?qū)ι臒釔壑榈葍?nèi)容，并附簡短文字說明。請將同一個作品的電子版照片（非壓縮、非ps處理、常見格式）及作品申報表（見附件）放于一個文件夾中，文件夾名為姓名學(xué)號，所有參賽作品統(tǒng)一于3月21日前統(tǒng)一發(fā)給心理協(xié)會蔣沅峰，qq郵箱：xx此次參賽作品數(shù)量不限，將評出若干獎項。
2、“發(fā)現(xiàn)三月之美”探春尋花活動。
各班級需動員組織學(xué)生積極參與，以班級形式參與親近自然，活在當(dāng)下，感悟生命為主題的心理健康活動，發(fā)現(xiàn)三月之美。并尋找校園中各處花卉，3月28日下午2點可憑校內(nèi)花卉照片及花卉出現(xiàn)地點照片至北區(qū)廣場兌換小禮品。
時間：20xx年3月28日（周三）下午2點―5點。
地點：北區(qū)廣場。
活動內(nèi)容：心愿樹、愛的擁抱、煩惱不見了等心理小活動。
講座內(nèi)容：大學(xué)生常見心理問題及其表現(xiàn)。
時間：3月中旬。
地點：另行通知。
活動對象：物業(yè)管理人員、全校師生。
歡迎感興趣的師生積極參與。
1、各班級要充分認識“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動的重要意義，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)；加強宣傳，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生踴躍參與到活動中來，及時對開展的活動進行報道，注意時效性。
2、結(jié)合實際，按照學(xué)校對“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動總體要求，認真做好組織工作，總結(jié)活動經(jīng)驗，形成長效機制，努力推動心理文化的建設(shè)與發(fā)展。
3、學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心將在本屆“3?20咱愛您”心理健康教育周活動過程中對各學(xué)院（中心）的組織、實施和學(xué)生活動情況進行綜合考察。
請各班級在本屆“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動結(jié)束后認真做好總結(jié)工作，總結(jié)資料紙質(zhì)版（包括文字、圖片、流程、新聞報道等）在3月30日之前送至學(xué)生會辦公室設(shè)南205，電子版發(fā)送至心理協(xié)會蔣沅峰，qq郵箱：xx學(xué)院將進行統(tǒng)一評比。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十七
為深入貫徹河北省委教育工委、省教育廳關(guān)于大學(xué)生思想政治教育和心理健康教育工作的精神，不斷提高我校大學(xué)生心理健康水平，促進學(xué)生成長成才。經(jīng)研究，決定舉辦我校第十二屆（20xx）“2大學(xué)生心理健康節(jié)”教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
理性平和，陽光心態(tài)。
二、活動時間。
三、活動內(nèi)容。
本次活動主要內(nèi)容有:心理健康節(jié)啟動儀式，心理大講堂，心理技能大賽，主題心理攝影大賽，主題心理微征大賽，主題心理演講大賽，主題心理班會大賽，心理知識展牌大賽，心理健康節(jié)閉幕式。
四、活動安排。
1、時間：20179下午三點。
2、地點：待定。
參加人員：院系輔導(dǎo)員班級心理委員校心協(xié)育心協(xié)會各院系心理協(xié)會代表隊。
（二）心理大講堂。
1、講座主題：理性平和，陽光心態(tài)。
2、時間：待定。
地點：待定。
4、主講人：呂少博（中科院心理所博士）。
（三）心理技能大賽。
1、主要內(nèi)容：
心理控制能力競賽—團體賽（手持式心理調(diào)節(jié)儀）：
參賽隊利用手持式心理調(diào)節(jié)儀，在同等高壓應(yīng)激狀態(tài)下設(shè)定訓(xùn)練目標值進行生物反饋訓(xùn)練競賽，綜合參賽隊全員在相同時間內(nèi)使反饋場景進度前進最多者為調(diào)試能力最強、應(yīng)激訓(xùn)練水平最高，亦為最終獲勝團隊。
2、參賽人員：每個院系選派一支參賽隊伍，每隊人，其中，指定一名領(lǐng)隊，將報名表（見附錄一）于月12日前發(fā)送至郵箱xx，并以院系名稱+心理技能大賽報名表命名。
比賽時間：月（具體時間另行通知）。
4、比賽地點：主校區(qū)心理咨詢室（a609）。
4、獎項設(shè)置：本次比賽設(shè)置團體一、二、三等獎及個人一、二、三等獎。
（四）主題心理攝影大賽。
1、截稿時間：20172。
2、參賽人員：全體學(xué)生。
作品主題：理性平和，陽光心態(tài)。
4、參賽作品要求：（1）要求參賽作品為本人拍攝，拍攝需圍繞與主題相關(guān)的人和物進行；（2）個人作品以電子版夾形式上交，夾內(nèi)附作品原片及rd版字說明（包括作品名稱和作品簡介，字數(shù)在200字以內(nèi)）；（）作品要求注明作者所在院系、年級、專業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式；（4）各院系要積極組織并做好攝影作品的甄選工作，擇優(yōu)選出10作品參賽。
6、獎項設(shè)置：本次比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對參評作品進行評審。設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。
（五）主題心理微征大賽。
通過200字以內(nèi)微征征集的'形式，邀請大學(xué)生透過筆端描繪心靈故事、記錄成長體驗，抒發(fā)真摯情感。賽后選取優(yōu)秀作品在公眾號“唐學(xué)院心理咨詢中心”進行展示，讓更多學(xué)生感受到心靈的交流與暢想，凝聚校園正能量。
1、截稿時間：20172。
2、參賽人員：全體學(xué)生。
征主題：理性平和，陽光心態(tài)。
4、征要求：（1）主題鮮明，內(nèi)容積極向上，題目自擬；（2）要求原創(chuàng)，杜絕摘抄或直接下載；（）稿要求注明作者所在系、年級、專業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式；（4）各院系要積極組織并做好稿的甄選工作，擇優(yōu)選出不少于6篇參賽。
6、獎項設(shè)置：本次比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對參評作品進行評審。征設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。
（六）主題心理演講大賽。
2、地點：待定。
參賽人員：全體學(xué)生。
4、比賽要求：（1）以“理性平和，陽光心態(tài)”為主題內(nèi)容，題目自擬；（2）演講要口齒清晰、語言流暢，內(nèi)容精煉，有思想、有感染力，普通話標準；（）每位參賽選手演講時間限定在分鐘。
比賽安排：（1）各院系進行比賽推薦五名選手參加主題演講大賽；（2）比賽設(shè)一二三等獎和優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書；（）各院系參賽選手請于月16日前把演講稿發(fā)到7149282@qq。
（七）主題心理班會大賽。
2、地點：各班自定。
班會主題：以“理性平和，陽光心態(tài)”為主題內(nèi)容，題目自擬。
4、參與對象：全校各班級。
活動要求：（1）要求各班心理委員以本班學(xué)生心理特點做出班會策劃，并開展實施班會；（2）活動具體形式和內(nèi)容由各班自定，提倡生動活潑又能予人以啟迪的活動形式；（）各院系認真組織開展班會并作出評審，選出最佳一個班會參賽，電子版材料發(fā)送至郵箱xx，紙質(zhì)材料送至北校區(qū)辦公樓209室。
6、參報材料：主題班會的策劃方案、班會開展的活動照片（視頻）、活動總結(jié)、班級成員感言等。
7、獎項設(shè)置：比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對班會材料進行評審并進行現(xiàn)場答辯。設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。
（八）心理健康知識展牌大賽。
2、活動方式：（1）由各院系心理協(xié)會（或?qū)W生會、團總支）負責(zé)出一展板，主題為“理性平和，陽光心態(tài)”，活動周期間，各院系展牌放置相應(yīng)校區(qū)內(nèi)展出；（2）月2日-月26日集中擺放于北校區(qū)a座一樓，由心理咨詢中心組織評委進行評分。
獎項設(shè)置：展牌將評選出一二三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎團體頒發(fā)榮譽證書。
1、時間：201766下午:00。
2、地點：待定。
參加人員：班級心理委員校心協(xié)育心協(xié)會各院系心理協(xié)會代表隊。
六、各院系活動。
1、各院系要高度重視心理健康教育的重要性，根據(jù)我校第十二屆“2大學(xué)生心理健康節(jié)”的活動安排，認真部署，確保本屆心理健康節(jié)主題教育活動的順利開展。
2、各院系要結(jié)合本院系的專業(yè)特點和學(xué)生特點，研究制定本院系的2，在心理健康節(jié)活動期間，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十八
本屆心理活動月主題為“幸福有你，夢想同行”，旨在引導(dǎo)大學(xué)生進一步提高認識自我和他人的能力，提升自我價值感，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，共譜青春美好時光。
本屆心理活動月的活動以充分調(diào)動學(xué)生積極性、擴大活動覆蓋面為切入點，結(jié)合我院實際，組織安排以下活動：
（一）首屆心理游園會活動暨活動月開幕式。
1、活動時間：五月初（具體時間另行通知）。
2、活動地點：中心廣場。
3、活動內(nèi)容：
在學(xué)院心理活動月開幕式結(jié)束后，各系圍繞本屆活動月主題自主設(shè)計開展系部特色活動，要求活動形式多樣、內(nèi)容新穎、積極健康，有完整可行的實施方案，組織有序，學(xué)生參與度高，活動效果明顯。
（二）心理健康知識宣傳教育系列展覽活動。
1、活動時間：五月上旬。
2、活動地點：中心廣場。
3、活動內(nèi)容：
（三）幸福隨手拍。
1、活動時間：xx月20日止。
2、活動地點：隨處可拍。
3、活動內(nèi)容：
用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美，以照片記錄幸福時刻。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評獎，專欄展出。
1、活動時間：五月上旬。
2、活動地點：校園操場。
3、活動內(nèi)容：
針對院系特定學(xué)生組織開展心理素質(zhì)拓展活動，提高學(xué)生人際交往能力，增強學(xué)生心理素質(zhì)。
（五）“青春吶喊，機電聲音”脫口秀大賽。
1、活動時間：月2日止。
2、活動地點：無。
3、活動內(nèi)容：
在全院范圍內(nèi)開展以“成長路、尋知己、未夢”為主題的脫口秀大賽，參賽作品要求以個人脫口秀的形式制作“個人秀小視頻”，以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我青春魅力，傳播青春正能量。
（六）心理繪本設(shè)計大賽。
1、活動時間：月28日止。
2、活動地點：無。
3、活動內(nèi)容：
運用絢麗豐富的色彩和圖畫，形象生動的字和話語，針對活動月主題，編寫、繪制宣傳材料，編制一份份傳遞心意的心理繪本，能讓學(xué)生們在愛的互動及傳遞中幫助彼此解決心理問題，減輕學(xué)習(xí)壓力，敞開心扉，拋開煩惱，以積極、樂觀的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，面對人生。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。
1、活動時間：月17日中午。
2、活動地點：食堂前。
3、活動內(nèi)容：
讓學(xué)生在回答有關(guān)心理健康知識的問題中，樹立關(guān)注心理健康的.意識，提高認識自我與他人的能力。
（八）首屆十大“心靈衛(wèi)士”評選活動。
1、活動時間：月0日止。
2、活動地點：心理中心。
3、活動內(nèi)容：
結(jié)合廣大師生心理健康教育工作的開展情況，采取現(xiàn)場材料評審的方式，評選出學(xué)院十大心靈衛(wèi)士，展現(xiàn)學(xué)院心靈衛(wèi)士的“護心”風(fēng)采。此項活動師生皆可參加。
（九）心理委員專題系列培訓(xùn)。
1、活動時間：活動月期間。
2、活動地點：心理中心。
3、活動內(nèi)容：
通過專題培訓(xùn)，進一步提升學(xué)院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢基本技巧，提升心理服務(wù)能力與識別心理危機的能力。
1、活動時間：六月初。
2、活動地點：心理中心。
3、活動內(nèi)容。
心理中心將集中組織特色活動評選，各系以ppt形式進行成果匯報，具體事項另行通知。本次活動評選設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干，將給予獲獎系部活動經(jīng)費獎勵。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。舉辦心理活動月是加強和改進大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措，各系應(yīng)高度重視，以此為契機進一步加強和提升學(xué)生心理素質(zhì)。
2、精心組織，廣泛宣傳。各系要結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)院各項活動要求和時間安排，研究制定工作方案，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。要精心組織，廣泛宣傳，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高活動的覆蓋面和影響力。
3、探索創(chuàng)新，打造品牌。各系應(yīng)認真總結(jié)經(jīng)驗，加強溝通交流，積極探索創(chuàng)新，不斷提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動。
4、活動完成后，請注意保存相關(guān)資料，整理并上報心理中心。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十九
我院公共教學(xué)部聯(lián)合團委、各系部，開展第五屆心理健康月系列活動?；顒訃@“健康從心開始，生命因你綻放”的主題，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生能夠重視心理健康，關(guān)注自我和他人的溝通，以積極的心態(tài)應(yīng)對大學(xué)生活，圓滿完成學(xué)業(yè)。
主要活動內(nèi)容如下：
活動內(nèi)容：舉行簽名活動并懸掛橫幅與張貼海報，分發(fā)宣傳簡報。
活動參與對象：全校師生。
活動時間：x月x日。
活動地點：食堂對面。
負責(zé)人：
2、“擁抱”——母親節(jié)活動。
活動內(nèi)容：設(shè)立一個服務(wù)臺，準備便利貼和筆，兩名成員分別穿著本院吉祥物水寶的卡通服裝，給路過的學(xué)生送去“愛的抱抱”。同時，向他們詢問是否記得自己母親的生日。然后讓學(xué)生用便利貼寫下對母親想說的話或者對母親的祝福，并貼在活動板報上。最后讓學(xué)生用打電話或者發(fā)短信的方式給母親送上溫暖的祝福。前100名發(fā)放精美獎品一份。
活動參與對象：全校師生。
活動時間：x月x日。
活動地點：食堂門口。
負責(zé)人：
3、經(jīng)典心理影片展播。
活動內(nèi)容：影視是大眾傳媒中感染力最強的一種方式，既能娛樂身心，又使人深思。它不是單純的面對面的心理咨詢，而是通過一個個鮮活的心理故事，真實演繹不同的心理問題。觀影完成后互相分享心得，并在觀眾中隨機抽取30名發(fā)放精美獎品一份。
活動參與對象：全校學(xué)生（每班發(fā)放3張電影票，憑電影票入場。）。
活動時間：電影展播一：《心理罪之城市之光》。
時間：x月x日晚上7：00。
電影展播二：《小王子》。
時間：x月x日晚上7：00。
活動地點：學(xué)術(shù)報告廳。
負責(zé)人：
4、心理健康知識競賽。
活動參與對象：全校學(xué)生（除畢業(yè)班外，每班至少派一人參賽）。
活動時間：初賽：x月x日晚上7：00。
決賽：x月x日晚上7：00。
活動地點：學(xué)術(shù)報告廳。
負責(zé)人：
獎項設(shè)置：一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：4名。
參與獎：10名。
參與的同學(xué)請加入qq群：xx，以便我們及時的傳達信息。
5、戶外心理素質(zhì)拓展。
活動目的：深入了解自身，面臨某一外界刺激時的心理反應(yīng)與后果，進而學(xué)會控制、實現(xiàn)超越自我。
活動內(nèi)容：組織好學(xué)生們，拉近學(xué)生之間的距離。此次活動要在一個歡樂，愉快，輕松的環(huán)境下進行，通過本次活動使學(xué)生在周圍全都是陌生人的情況下盡可能認識更多的人，記住他們的名字，并對他們有一個初步的認知與了解。為接下來的活動打下一個良好的人際基礎(chǔ)。
活動參與對象：全校學(xué)生（除畢業(yè)班外，每班限制2-3人參賽）。
活動時間：x月x日下午3：30。
活動地點：校內(nèi)。
活動所需材料：15mm×30mm小木塊120個，呼啦圈12個.
負責(zé)人：
6、積極心理學(xué)專題講座。
活動目的：使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識；在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；增強同學(xué)們對心理健康問題的重視；提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。
活動內(nèi)容：由老師做一場講座，與同學(xué)們一起分析大學(xué)生心理經(jīng)常出現(xiàn)的普遍性問題，引導(dǎo)、教育同學(xué)們通過正確的方法調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個良好的心態(tài)，以樂觀向上的態(tài)度去面對生活、學(xué)習(xí)和工作。
活動參與對象：全校師生（除畢業(yè)班外，每班限制2-3人）。
活動時間：x月x日晚上7：00。
活動地點：學(xué)術(shù)報告廳。
負責(zé)人：
活動目的：對本次活動進行總結(jié)，并對成績優(yōu)異的學(xué)生頒獎。
活動內(nèi)容：主辦方將邀請校領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)為心理健康月各項活動中成績優(yōu)異的學(xué)生頒獎并贈言。還將邀請學(xué)生代表進行交流發(fā)言。主辦方代表總結(jié)心理健康月的得與失。
活動時間：x月上旬。
活動地點：學(xué)術(shù)報告廳。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇二十
為引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)愛自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提升自身心理素質(zhì)，我校學(xué)生心理發(fā)展服務(wù)中心將于5月舉辦第八屆心理文化節(jié)，本次心理文化節(jié)主題為“微笑力max”?，F(xiàn)將活動安排通知如下：
一、“微笑力max”心理文化節(jié)開幕式。
時間：5月4日---5月5日中午。
地點：新大學(xué)生活動中心(5月4日)，東山排球場(5月5日)。
活動內(nèi)容：“愛的笑笑”、“愛笑挑戰(zhàn)”、“微笑采訪”等活動，通過收集最美笑臉，挑戰(zhàn)打電話讓家人開懷大笑，與微笑有關(guān)的故事采訪，讓大家在5月?lián)P起笑臉，更有精美小禮品等你來拿!
二、“夢游仙境”夜色音樂會。
地點：xx樓401團訓(xùn)室。
活動內(nèi)容：夜色音樂會是歷年心理文化節(jié)的精品活動，在輕松愉悅的催眠音樂中，讓你全面釋放壓力，覺察自我，現(xiàn)場我們還為大家準備了與減壓有關(guān)的精彩分享，期待你的參與!
三、“拜托了，室友”大賽。
時間：初賽(5月8日);半決賽(5月9日---5月13日);決賽(5月15日13:30)。
地點：全校寢室(初賽);微信平臺(半決賽);xx樓前(決賽)。
活動內(nèi)容：“心連心默契大考驗”、“健康寢室刷臉show”、“拜托了，室友”總決賽等活動，通過寢室四人齊心協(xié)力，完成挑戰(zhàn)，提高室友間的默契度，為你的`寢室留下精彩而難忘的瞬間!
四、心靈放映室特別版——臺灣專家解讀燒腦大片《anna》。
時間：5月13日18:30。
地點：西山圖書館二樓咖啡廳。
活動內(nèi)容：邀請臺灣著名心理學(xué)家，被譽為“心靈柯南“的蔡凱仲老師親臨海大，解讀燒腦心理懸疑大片《anna》，帶你走進安娜的思維空間，看到電影的三重境界，更有精致飲品等你來!
五、第八屆“心鏡”心理情景劇大賽。
時間：5月7日14:30(初賽);5月19日18:00(初賽)。
地點：xx樓401(初賽);東山禮堂(決賽)。
活動內(nèi)容：“心鏡”校園心理情景劇大賽是每年五月心理文化節(jié)的重頭戲，數(shù)支參賽隊伍歷經(jīng)數(shù)月的精心創(chuàng)作、排練，通過演繹身邊的故事，讓你看到不一樣的內(nèi)心世界，收獲感動與震撼!
獎項設(shè)置：屆時將評出一、二、三等獎，另設(shè)最佳團隊獎、最佳男主角、最佳女主角，并將為獲獎團隊及個人頒發(fā)證書及獎品。
六、藝術(shù)心理工作坊。
時間：5月18日14:00---16:00(繪畫工作坊);5月25日14:00---16:00(音樂工作坊)。
地點：xx樓401團訓(xùn)室。
活動內(nèi)容：繪畫心理工作坊——在專業(yè)心理咨詢師的帶領(lǐng)下，通過繪畫創(chuàng)作的過程，將情感、自我意識投射到畫筆上，更好地覺察自己，探索自我。音樂心理工作坊——在專業(yè)心理咨詢師的帶領(lǐng)下，建立自己與音樂的連接，感受音樂所承載的情感和旋律，洞察自己內(nèi)心世界，在聆聽、討論的同時，釋放自己的壓力，獲得內(nèi)心領(lǐng)悟。
歡迎同學(xué)們踴躍參加!
205月4日。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇二十一
二、活動主題。
塑造陽光心理成就美麗人生。
三、活動內(nèi)容。
1、開展豐富多彩活動，培育學(xué)生陽光心態(tài)。通過開展知識競賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動，宣傳“2我愛我”大學(xué)生心理健康教育月的內(nèi)涵，進一步普及心理健康知識，展示學(xué)生陽光心理，營造健康向上、積極進取的校園化氛圍。
2、組織開展心理培訓(xùn)和團體輔導(dǎo)。堅持開展心理委員、寢室長培訓(xùn)，提高心理委員、寢室長識別周圍同學(xué)心理危機預(yù)警信號的能力；指導(dǎo)班級心理委員組織開展學(xué)生樂于接受的主題活動；充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學(xué)校、學(xué)院與廣大學(xué)生之間的“橋梁”作用。針對不同學(xué)生群體的需求，研究制訂相應(yīng)的團體輔導(dǎo)計劃和實施方案，努力幫助學(xué)生緩解心理壓力，解決心理問題，提升心理品質(zhì)。
3、加強個體心理疏導(dǎo)和危機干預(yù)。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道，扎實開展心理晤談、博客論壇、qq、心理熱線等多種途徑的個體心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生化解心理困惑，排憂解難。關(guān)心幫助就業(yè)困難的學(xué)生，陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅持以人為本原則，深入細致地排查和分析學(xué)生心理情況，充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用，做好心理危機的預(yù)防和干預(yù)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
四、獎項設(shè)置。
本屆心理健康月設(shè)個人單項獎若干和優(yōu)秀組織獎6個。個人單項獎的'設(shè)立見各項具體活動；優(yōu)秀組織獎由二級學(xué)院申報，學(xué)校根據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評定。優(yōu)秀組織獎申報截止時間為6月8日（申報表見附三）。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實提高活動實效。各學(xué)院要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院特點，確定系列活動主題，統(tǒng)籌設(shè)計，形成切實可行的活動方案。
2、精心組織，彰顯特色，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各學(xué)院在配合開展活動的同時，要加強大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育、學(xué)生管理等各項工作的融合滲透，積極創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，努力打造具有自身特色的精品活動。
3、認真總結(jié)，重在實效。各學(xué)院要及時總結(jié)心理健康月工資，做好宣傳報道和信息、材料的整理歸檔工作。推進心理健康教育工作常態(tài)化，鞏固心理健康月的活動成果。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇一
一、活動主題：
暢想五月，讓心飛翔。
二、活動目的：
1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。
2、通過一系列有趣的活動，對學(xué)生進行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動時間：5月2日——5月26日。
四、活動對象：法學(xué)院全院師生。
五、活動內(nèi)容：
附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃（校級）。
附二：“心”漫畫大賽活動策劃（院級）。
附三：心理主題班會活動策劃（院級）。
附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書（院級）。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇二
“5.25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當(dāng)代大學(xué)理問題凸顯的今天，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的`。今年我國5.25“全國大學(xué)生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動后，我們將借此機會在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動，本次活動目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康，追求更高生活質(zhì)量的意識。并以此掀起社會管制心理健康的熱潮。
關(guān)愛自我，給心里一片晴空。
提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題、讓更多的人意識到心理健康的重要性、宣傳心理知識、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。
主辦方：學(xué)院心理教育資詢中心。
承辦方：建工系心理健康協(xié)會。
學(xué)院全體師生。
紅星禮堂前、二教409。
5月24日——5月25日。
心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場心理健康咨、萬人簽名、許愿墻等活動。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇三
培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的校園氛圍，促進大學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
1.活動對象：全體學(xué)生
2.活動形式：學(xué)生拍攝微笑作品（每組作品原則上不超過三個微笑），經(jīng)班級推選、院內(nèi)評優(yōu)，每學(xué)院至少推薦兩組作品參加校級評比。
3.征集方式：以學(xué)院為單位收集整理并交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人。
4.活動截止時間：20xx年5月8日
提供心靈傾訴的互動平臺，激發(fā)學(xué)生對大學(xué)生活的深度思考，分享助人自助的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)懵懂浪漫的唯美情懷，喚起自我成長的心海浪潮，繪制人生未來的美好藍圖。
活動內(nèi)容：征集文章（文體不限）、書畫和手工藝作品等（形式不限）。文章需用稿紙謄寫或用a4紙打印，自留底稿，概不退稿。文章及書畫作品需在稿件左上方注明“心理作品征集”字樣，附頁注明作者的詳細聯(lián)系方式。手工藝作品需在底部注明“心理作品征集”字樣及作者的詳細聯(lián)系方式。作品統(tǒng)一評選，設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。
征集方式：以學(xué)院為單位收集整理并交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人。
活動截止時間：20xx年5月12日
滿足大學(xué)生社交需要、歸屬需要和愛的需要，幫助大一學(xué)生進一步適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，更好地認識自我、調(diào)整心態(tài)，形成良好的集體觀念和人際關(guān)系，增強班集體凝聚力。
1.活動形式：團體心理游戲
2.活動時間：20xx年5月6日14:30—16:00
3.活動地點：體育館
4.活動對象：20xx級各班級心理委員
通過勵志影片傳遞擺脫困境永遠要靠自己的力量，一個人不管遭受多大的困難，只要自己不放棄自己，世界就不會放棄你的積極信念，使學(xué)生們面對挫折時更加堅強。
活動形式：影片展播
活動時間：20xx年5月15日18：30—20：30
3.活動地點：教二001教室
4.活動對象：各班級心理委員
幫助大學(xué)生進一步處理好與身邊人的人際關(guān)系，使學(xué)生更輕松愉快地生活、工作和學(xué)習(xí)，構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境。
活動形式：以各班級班（團）會為載體開展活動。通過寫下心中的疑惑、心語心愿、悄悄話等版塊，留下想對他（她）說的話，以小小便利貼傳遞同學(xué)們的心里話，獲得情感抒發(fā)的機會，增強同學(xué)之間的感情。會后以學(xué)院為單位將相關(guān)材料交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人（詳見附表1）。
活動時間：20xx年5月24日
活動地點：各班級班（團）會教室
提高學(xué)生心理的自我關(guān)注意識，增強學(xué)生對心理健康問題的重視，使學(xué)生初步了解與認識心理健康的基本知識。在一定程度上解決學(xué)生在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、戀愛等方面的困擾。
活動時間：20xx年5月20日18：30—20：00
活動地點：行政樓圓形報告廳
活動對象：各班級心理委員
主講人：專業(yè)心理教師
5月24日全體輔導(dǎo)員需召開一次以心理健康為主題的班會。要求主題鮮明，形式新穎，注重互動環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
1.材料收集：以學(xué)院為單位報送班會策劃書及總結(jié)報告（詳見附表2）至武漢東湖學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心（聯(lián)系人：王示紋，聯(lián)系電話：81931209）。
2.活動時間：20xx年5月24日18：00
3.活動地點：各班級班（團）會教室
讓學(xué)生在游戲中愉悅心情、驅(qū)除疲憊，增進對心理健康知識的了解，建立彼此之間的.互信，解決實際生活中的心理困惑。
1.活動形式：室外心理小游戲
2.活動時間：20xx年5月25日14：00—16:00
3.活動地點：運動場
4.活動對象：心理健康教育工作學(xué)生骨干
通過采取學(xué)生喜聞樂見的、新穎的知識競賽的形式，在潛移默化中促使學(xué)生更加深入全面地了解心理健康知識。
1.活動形式：各學(xué)院選撥四名學(xué)生代表組成競賽隊伍參加校級決賽并提交報名表（詳見附表3）。
2.活動時間：20xx年5月26日18:00—20:00
3.活動地點：教二001教室
通過舉辦心理知識作品展覽，進一步加強學(xué)生對心理健康知識的了解，增強學(xué)生“愛自己、愛他人”的意識，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)，豐富校園文化。
展出內(nèi)容：征文、書畫、手工藝制作、照片、心理手抄報等作品
活動時間：20xx年6月2日至6月5日
活動地點：教二樓一樓大廳
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇四
二、活動目標。
1、廣泛宣傳戀愛心理知識，幫助學(xué)生樹立正確的戀愛價值觀；
2、分析常見戀愛心理現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解并學(xué)會愛的藝術(shù)；
3、完善校院兩級心理健康課外教育活動平臺，營造“健康心理陽光人生”良好氛圍；
三、活動時間。
4月25日――6月15日。
四、校級層面活動。
活動目的：充分利用校園媒體，宣傳心理健康知識，強化心理健康意識，提高心理素質(zhì)，提升自助與互助能力。
出刊時間：5月15日。
2、心理健康主題微電影大賽。
活動目的：
通過開展微電影大賽，幫助學(xué)生更好地了解心理健康、了解自己，學(xué)習(xí)心理自助與互助的方法，提升心理素質(zhì)，擴展生命廣度，提升生命質(zhì)量。
活動要求：
各學(xué)院自行組織初賽，推薦優(yōu)秀微電影參評決賽，決賽由心理中心組織。
活動時間：
5月5日至6月10日。
承辦：經(jīng)濟與管理學(xué)院、土木學(xué)院。
3、心理健康主題班會方案設(shè)計、班會展示（視頻）大賽。
活動目的：通過開展心理健康主題班會方案設(shè)計和班會展示（視頻）大賽，幫助朋輩掌握設(shè)計班會方案和組織召開班會的能力。
參賽形式：方案設(shè)計、班會視頻。
活動要求：各學(xué)院自主召開班會、組織初賽，并推薦初賽優(yōu)秀作品參加決賽，決賽由心理中心組織評比。
活動時間：4月30日至6月15日。
承辦：能源與動力工程學(xué)院、材料學(xué)院。
4、陽光評選（優(yōu)秀集體、先進個人評選）。
活動目的：通過對心理健康教育工作優(yōu)秀集體、先進個人評選，表彰先進，樹立典型，傳承陽光心理正能量。
活動時間：4月30日至5月25日。
五、院級層面活動。
1、各學(xué)院圍繞主題，結(jié)合本學(xué)院特點，充分利用和創(chuàng)新心理健康課外教育活動平臺、校園媒體開展特色活動。
2、各學(xué)院要認真總結(jié)往屆心理健康主題教育成果，突出學(xué)院心理健康課外教育理念、特色與亮點。
六、活動要求。
1、各學(xué)院要充分發(fā)揮“525”大學(xué)生心理健康主題教育在學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)院實際，制定具體活動方案，并于5月9日前將方案報心理健康教育中心。
2、各學(xué)院要充分發(fā)揮朋輩心理互助員的作用，并加強院際之間的資源共享，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。
3、學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點設(shè)計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。
4、各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、微信公眾號等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
5、各學(xué)院要進一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發(fā)揮成長輔導(dǎo)室的作用，促進大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。
6、請各學(xué)院于6月20日前將本屆活動總結(jié)報學(xué)生心理健康教育中心?？偨Y(jié)材料包括：紙質(zhì)版總結(jié)1份、第十六屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇五
全校各單位：
為進一步貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準（試行）》的通知、《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關(guān)于開展第二批普通高等學(xué)校心理健康教育試點單位創(chuàng)建工作的通知》（教思政〔20xx〕x號）精神，結(jié)合我校工作實際，經(jīng)研究，決定開展20xx年“5.25全國大學(xué)生心理健康日”系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以提高學(xué)生的心理健康水平、優(yōu)化心理品質(zhì)為目標，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進學(xué)生健康成長。
通過開展“5.25全國大學(xué)生心理健康日”系列活動，達到宣傳和普及心理健康知識，構(gòu)建和諧校園、和諧心靈的目的`，為大學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺，以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力，預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。
：見附件。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。本次活動由大學(xué)生心理健康教育中心主辦，大學(xué)生心理協(xié)會承辦，各學(xué)院心理輔導(dǎo)站協(xié)辦。積極發(fā)動全校學(xué)生廣泛參與，力爭豐富多彩。
（二）加強宣傳，營造氛圍?；顒映浞忠酶鞣N宣傳媒體，如qq群、微博、貼吧等廣泛宣傳心理健康知識；各學(xué)院心理輔導(dǎo)站要充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)站成員、班級心理委員的骨干作用，結(jié)合本學(xué)院實際開展富有特色的心理健康教育活動，積極營造良好的心理健康教育氛圍。
（三）突出主題，務(wù)求實效。各學(xué)院要緊緊圍繞各項活動主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康，提高心理調(diào)適能力。
（四）認真總結(jié)，不斷提高?；顒舆^程中要注意收集、保存相關(guān)資料，活動結(jié)束后各學(xué)院要形成活動總結(jié)，請于5月26日前以電子文檔的形式發(fā)至郵箱。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇六
使學(xué)生知道意志是什么，初步體驗到意志對獲取成功的意義和作用。能夠向榜樣學(xué)習(xí)，做好一定的心理準備，迎接困難，在戰(zhàn)勝困難的過程中鍛煉意志。
（一）導(dǎo)入。
同學(xué)們，我們每一個人都期待成功，但不是所有的人都能成功。成功的保證是什么呢？請聽配樂故事，“加林查終于成功了”。
（二）學(xué)文明理。
1、分析加林查成功的原因。
a、想一想：加林查為什么能成功？億成功靠的是什么？請你再讀一讀故事，從選擇題中能不能找到笑容。
b、議一議，分小組議論，看看你們的想法是不是一致，為什么會這么認為，要說出理由，每組派代表發(fā)言。（引導(dǎo)學(xué)生認識加林查的成功，是意志努力的結(jié)果。）小結(jié)：通過我們的共同分析，我們不能看出加林查之所以成為一名超級球星，是因為他從小就想當(dāng)一名足球運動員，有了明確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中，他努力克服自身的各種困難，每天堅持練習(xí)，最后終于成功了，成為一名超級球星。從這個故事中，同學(xué)知道了意志是成功的保證。（邊分析邊板書，最后板書課題）。
2、體驗意志是成功的保證。
a、示范體驗：請6名學(xué)生分別示范各種動作，閉幕式提示安全要求。
b、學(xué)生自選體驗：分組進行，單行組做動作時，雙行組保護并計時；雙行組做動作時，單行組保護并計時。
（三）活動明理。
1、極限挑戰(zhàn)競賽。選一二種動作進行比賽，比賽優(yōu)勝者教師給予鼓勵，并請優(yōu)勝者談?wù)劤晒Φ捏w會和感受。小結(jié)：通過游戲活動，同學(xué)們體驗到了要成功就要克服困難，克服了各種困難，才能磨煉我們的意志，使我們越來越堅強，意志是成功的保證。
2、生活中的你是怎么樣克服困難走向成功的？
a、說廉潔自己在學(xué)習(xí)方面克服困難取得進步的事例；（提示：做難題、提高成績、練字、讀書……）。
b、說說自己在生活方面克服困難取得成功的事例：（提示：學(xué)騎車、學(xué)做飯、學(xué)做家務(wù)、做小制作……）。有幾個事例，就涂幾顆五角星，鼓勵自己繼續(xù)努力。
3、評評、議議：
a、分小組討論幾個事例，想想如果是你該怎么辦？
b、小組代表匯報，教師適時引導(dǎo)，提高學(xué)生解決具體問題的能力。小結(jié)：意志力要自覺培養(yǎng)，從生活、學(xué)習(xí)中的小事磨煉，天長日久，意志更堅強，成功也越多。
4、找找學(xué)學(xué)，從榜樣身上你能學(xué)到更多的東西，可課后做。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇七
本屆心理健康節(jié)以倡導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，整合xx高校心理素質(zhì)教育工作資源，以生動活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。
(一)開幕式。
時間：5月x日中午12:00。
地點：xx南廣場。
主要內(nèi)容：心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗。
(二)“心靈陽光”大講堂。
主要內(nèi)容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導(dǎo)員講座、一場心理委員講座、一場研究生導(dǎo)師講座、一場后勤安保服務(wù)人員講座。
組織實施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。
(三)“讓陽光灑進心底”主題演講大賽。
主要內(nèi)容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開，表現(xiàn)大學(xué)生如何從逆境中成長，接納自我，勇于追求夢想，積極投入學(xué)習(xí)生活等。
組織實施：本項賽事由化學(xué)工程學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦代表我校參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)主題演講大賽。詳細活動安排見附件1。
承辦單位及聯(lián)系人：化學(xué)工程學(xué)院;xx;聯(lián)系電話：xx。
(四)“心夢想心健康”原創(chuàng)微視頻大賽。
主要內(nèi)容：圍繞“夢想”“學(xué)會適應(yīng)”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關(guān)鍵詞，原創(chuàng)設(shè)計制作與其相關(guān)的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn)，引導(dǎo)觀眾體驗當(dāng)下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。
組織實施：本項賽事由xx工程學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。詳細活動安排見附件2。
承辦單位及聯(lián)系人：xx學(xué)院;xx;聯(lián)系電話：xx。
(五)心書箋大賽。
主要內(nèi)容：圍繞“新時代心夢想心健康”的主題，設(shè)計大學(xué)生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識和理念，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。
組織實施：本項賽事由地球科學(xué)學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)心書箋大賽。詳細活動安排見3。
承辦單位及聯(lián)系人：xx學(xué)學(xué)院;;聯(lián)系電話。
(六)“心認識，心成長”心理繪畫大賽。
主要內(nèi)容：圍繞主題，借助繪畫形式，將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動形象地展現(xiàn)出來，以促進大學(xué)生認識自我、接納自我、重塑自我，營造關(guān)注心理健康的氛圍。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇八
二、活動目標。
圍繞大學(xué)生的情感問題，通過開展形式多樣的心理健康教育活動，豐富學(xué)生對愛的.認識和理解，促進學(xué)生對愛與成長的理性思考，引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感與學(xué)業(yè)、情感與自我成長的關(guān)系。
三、活動時間。
5月12日――6月10日。
四、活動內(nèi)容以及時間安排。
時間：5月12日――5月30日。
內(nèi)容：具體見通知。
2、心理健康主題班會。
時間：5月12日――5月30日。
主題：認識愛理解愛學(xué)會愛。
組織：學(xué)院心理輔導(dǎo)員、班級心理委員。
3、心理成長征文。
時間：5月15日――6月10日。
主題：認識愛理解愛學(xué)會愛。
4、心理沙龍――大學(xué)生與愛情。
時間：5月12日――5月30日。
5、“兩性成長”團體心理輔導(dǎo)。
時間：4月10日――6月5日。
6、《美麗心靈》――大學(xué)生戀愛心理。
時間：5月20日――5月26日。
組織：長沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)研究會調(diào)研部。
五、活動要求。
1、各學(xué)院要發(fā)揮“525大學(xué)生心理健康月”在學(xué)生心理健康教育中的作用，以此為契機，結(jié)合學(xué)院實際，精心策劃，認真開展心理健康教育和知識宣傳系列活動，并將活動方案（5月12日）與有關(guān)活動總結(jié)（6月30日）報學(xué)生工作部（處）學(xué)生心理健康教育中心。
2、各學(xué)院要充分發(fā)揮班級心理委員的作用，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與心理健康教育活動的積極性，努力營造和諧、健康、向上的校園心理文化氛圍。
3、宣傳橫幅參照內(nèi)容以及掛放地點安排見下表，請各學(xué)院按要求于5月24日完成。
單位參照內(nèi)容。
學(xué)生工作部預(yù)祝湖南省普通高等學(xué)校第二屆暨長沙理工大學(xué)第六屆“525―大學(xué)生心理健康月”心理健康主題教育取得圓滿成功（金盆嶺校區(qū)五號教學(xué)樓）。
預(yù)祝湖南省普通高等學(xué)校第二屆暨長沙理工大學(xué)第六屆“525―大學(xué)生心理健康月”心理健康主題教育取得圓滿成功（云塘校區(qū)綜合教學(xué)樓前門）。
文法學(xué)院了解自我正視自我欣賞自我完善自我（云塘校區(qū)行健軒1棟）。
外國語學(xué)院放飛心理之翼，塑造理想自我（云塘校區(qū)行健軒2棟）。
走近愛，認識愛，學(xué)會愛（云塘校區(qū)弘毅軒2棟）。
經(jīng)濟與管理學(xué)院構(gòu)建和諧校園，讓心靈充滿陽光（文科樓）。
數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院樹立正確的戀愛觀合理享受大學(xué)生活（云塘校區(qū)甘飴園）。
電氣與信息工程學(xué)院關(guān)注心理健康互幫互助共同成長（工科1號樓）。
樹立正確的戀愛觀合理享受大學(xué)生活（云塘校區(qū)弘毅軒3棟）。
交通運輸工程學(xué)院快樂融于集體，進步源于自信（工科2號樓）。
了解自我正視自我欣賞自我完善自我（云塘校區(qū)甘飴園）。
土木與建筑學(xué)院多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。（云塘校區(qū)行健軒4棟）。
快樂的自我、心靈的歸宿（云塘校區(qū)汀香園）。
汽車與機械工程學(xué)院快樂融于集體，進步源于自信（云塘校區(qū)綜合教學(xué)樓后門）。
能源與動力工程學(xué)院自尊、自信、自立、自愛（云塘校區(qū)弘毅軒4棟）。
計算機與通信工程學(xué)院與心靈相約，心理健康伴你同行（理科樓）。
關(guān)注心理健康互幫互助共同成長（云塘校區(qū)綜合實驗樓）。
物理與電子科學(xué)學(xué)院與心靈相約，心理健康伴你同行（云塘校區(qū)汀香園）。
化學(xué)與生物工程學(xué)院關(guān)注心理健康互幫互助共同成長（云塘校區(qū)工科3號樓）。
了解自我正視自我欣賞自我完善自我（金盆嶺校區(qū)東苑學(xué)生宿舍區(qū)）。
樹立正確的戀愛觀合理享受大學(xué)生活（金盆嶺校區(qū)西苑學(xué)生宿舍區(qū)）。
走近愛，認識愛，學(xué)會愛（金盆嶺校區(qū)東苑學(xué)生食堂）。
（橫幅為綠底白字）。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇九
：我成長我快樂。
：全體學(xué)生。
1、內(nèi)容健康，積極向上，真情實感，不得抄襲（抄襲者按零分計）。
2、字數(shù)在800——1000左右（詩歌除外）。
3、作品寫在稿紙上，在封皮上注明所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系電話，由各學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長收齊后于5月15日12：00前統(tǒng)一交至大學(xué)生心理健康教育中心（護理學(xué)院2219室），電子版發(fā)送至xx，聯(lián)系人：xx（大學(xué)生心理協(xié)會會長）。
本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，擇期頒發(fā)榮譽證書和獎品，獲獎作品將上傳至心理健康教育中心網(wǎng)站和在《xx工學(xué)院》刊登。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十
為進一步推進我校心理健康教育與輔導(dǎo)工作，提高大學(xué)生心理健康水平，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展第十二屆“·2”大學(xué)生心理健康月系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年4月1日——20xx年月0日。
二、活動主題：
心健康，心飛揚。
三、活動方案：
活動一：“愛自己，愛生活”心理美征集活動。
活動時間：月0日至月2日。
活動地點：xx大學(xué)xx校區(qū)。
活動簡介：通過征的形式為了進一步宣傳心理健康教育理念，激發(fā)同學(xué)們以健康的心態(tài)對待自己的大學(xué)生活，希望通過這次活動營造關(guān)愛自我、積極向上的校園化氛圍，豐富同學(xué)們的`余化生活，提升心理素質(zhì)。
活動二：“心語交流，筑夢同行”朋輩咨詢技巧交流會。
活動時間：20xx年4月21日14:00—xx:0。
活動地點：經(jīng)濟與管理學(xué)院院辦咖啡廳。
承辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院。
活動簡介：邀請省內(nèi)xx大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)三校優(yōu)秀朋輩咨詢員到福大進行心理咨詢技巧交流會。更好地推動大學(xué)生心理健康教育的發(fā)展，促進大學(xué)生朋輩咨詢員的交流與學(xué)習(xí)，提升朋輩心理輔導(dǎo)工作質(zhì)量。
活動三：心靈講壇第6講“愛的成長”
活動地點：人社會科學(xué)學(xué)院藝術(shù)實踐基地。
承辦單位：人社會科學(xué)學(xué)院。
活動簡介：邀請南京大學(xué)社會學(xué)院心理學(xué)系博士生導(dǎo)師桑志芹教授與大學(xué)生談戀愛心理——愛情是人間最美的故事，愛是一種能力，是從嬰兒期到青年期成長過程中的模仿與學(xué)習(xí)。讓我們走進戀愛大堂學(xué)習(xí)親密關(guān)系中愛的成長。
活動四：心靈碰撞，聯(lián)系你我——戶外心理知識競賽。
活動時間：初賽4月22日（星期五）19：00—20：0。
決賽4月24日（星期日）14：00—xx：0。
活動地點：xx校區(qū)科教學(xué)樓，風(fēng)雨操場。
承辦單位：人社會科學(xué)學(xué)院。
活動簡介：通過體驗真人棋盤益智游戲，結(jié)合心理知識問答的方式，將益智游戲真人化，在娛樂當(dāng)中放松在合作當(dāng)中感悟，聯(lián)系人與人之間的情感。在活動中普及對大學(xué)生有幫助的心理健康知識，解決生活中可能遇到的問題，使大學(xué)生認識到自己的潛在能力并更好地生活。
活動五：挖掘自身無限潛能——記憶大賽。
活動時間：月8日（星期日）。
活動地點：xx校區(qū)科教學(xué)樓。
承辦單位：人社會科學(xué)學(xué)院。
活動簡介：本活動通過多種形式，將記憶作為活動主線，讓同學(xué)們在活動中提升人際交往能力和團隊合作能力。
活動時間：月22日（星期日）10：00-1:00。
活動地點：xx校區(qū)學(xué)生生活一區(qū)廣場。
承辦單位：人社會科學(xué)學(xué)院。
活動簡介：邀請人學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系專業(yè)教師和心理健康教育與輔導(dǎo)中心專兼職心理咨詢師，為全校學(xué)生進行現(xiàn)場心理測量與心理咨詢，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注心理健康，及時調(diào)適成長過程中遇到的問題。
活動七：第八屆校園心理情景劇大賽。
活動時間：初賽月日（星期四）8：00—11：0。
14：00—17：0。
決賽月2日（星期三）19：00—21：00。
活動地點：xx校區(qū)圖書館博學(xué)廳。
承辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院。
活動簡介：為我校大學(xué)生建立一個平臺，將生活、學(xué)習(xí)和情感中出現(xiàn)的問題，通過舞臺劇的形式展現(xiàn)，促進大學(xué)生對生活的反思，學(xué)會心理調(diào)適，塑造陽光心態(tài)。
四、活動要求：
1各學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)工作，著力提高大學(xué)生心理健康水平，充分發(fā)揮“·2大學(xué)生心理健康月”作用，并以此為契機，結(jié)合本院實際，精心策劃，認真組織。
2充分調(diào)動學(xué)生干部的作用，著力提升廣大學(xué)生參與活動的積極性，共同營造和諧、健康、向上的校園環(huán)境和氛圍。
學(xué)生工作部（處）。
20xx年4月1日。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十一
5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日5.25取諧音我愛我一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇
20xx年5月25日
學(xué)院校區(qū)
學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會各界人士。
a、配合全國：五二五心理健康教育日的活動，進行心理健康知識的宣傳，增進大學(xué)生心理健康。
b、加強校企合作
c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。
d、加強學(xué)校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e、擴大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。
(一)a、5.25我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動。
b、心語傳遞給他人的祝福。
c、對5.25的理解
2、地點：行政樓前
3、道具：孔明燈
(二)a、大學(xué)生心理健康調(diào)查
b、趣味心理測試
c、發(fā)送《心理健康知識手冊》
(三)心理健康影片賞析
1、時間：5.25
2、多媒體教室
(四)心理健康知識講座
1、時間：5.24
2、地點：多媒體教室
1、時間：5月25日
2、地點：行政樓前
1、前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內(nèi)容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)
2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳
3、學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標志。
4、晚會進行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳
此次活動預(yù)計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關(guān)注，我們在整個活動過程中都將標注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴大心理協(xié)會及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場，實現(xiàn)雙贏。
學(xué)院所有系部、十大協(xié)會、團委聯(lián)合舉辦。
1、服裝道具租借350
2、舞臺及音像租借費150元。
4、宣傳成本：宿舍海報
5、行政樓海報50元
6、條幅100元
7、孔明燈50元
8、現(xiàn)場攝影照片沖洗50元
9、幸運觀眾禮品150元
10、鮮花150元
11、請柬及節(jié)目單費100元
12、其他費用200元
共計：1500元
注意：
1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯(lián)系，
2：文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。
3：主持人的選拔。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十二
1、為宣傳“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
20xx年5月6日--6月5日。
1、請各部門要高度重視，根據(jù)活動主題和學(xué)?；顒拥陌才?，積極參與并配合此次活動的舉行。
2、加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、活動結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗。
1、心理健康知識宣傳。
3、心理電影展播。
1、時間：5月25日。
3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十三
5月2日——5月25日。
擁抱新生活，擁抱“心”追求。
（一）校級活動安排。
1、此次活動由心理咨詢與教育中心負責(zé)策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1，請各位同學(xué)踴躍參加。
2、開展第四屆優(yōu)秀心理委員評選活動。
優(yōu)秀心理委員參評的條件為：
（1）積極樂觀，有責(zé)任感，工作態(tài)度認真。
（2）積極參與各項心理培訓(xùn)，認真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項心理健康教育活動。
（3）積極開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識。
（4）能及時發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學(xué)，對他們提供幫助，并及時向輔導(dǎo)員報告。
本次優(yōu)秀心理委員全校共評選61名，我院推薦名額數(shù)為2人，請各位心理委員積極參評。
（二）院級活動安排。
1、請各個班級在5月2日至5月25日之間開展至少一項心理健康教育活動，活動主題要求緊扣活動主題，引導(dǎo)同學(xué)增強心理健康意識，幫助同學(xué)更好地找到生活的`目標和意義，同時保留活動期間的照片、新聞稿件等活動材料?；顒有问娇梢詮囊韵陆ㄗh中選擇，也可結(jié)合各個班級的具體情況，開展特色工作。
（1）心理主題班會。
（2）心理知識宣傳櫥窗。
（3）心理健康知識競賽。
（5）心理健康專題講座。
（6）班級心理素質(zhì)拓展。
（7）心理劇創(chuàng)作或排演。
（9）主題心理沙龍。
（10）心理學(xué)書籍品讀會。
2、鼓勵兩個或多個班級聯(lián)合組織“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”，實現(xiàn)資源的共享和效應(yīng)的疊加，聯(lián)合報送活動方案。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十四
當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會中一個越來越重要的群體，在這樣的一個階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時期，更易發(fā)生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識，更積極的生活。
班級心理健康知識交流座談會。
為了更好的宣傳心理知識，普及大學(xué)生心理健康教育。
1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。
2、由組織者準備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。
3、各小組自由討論自己平時生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題，以及如何面對解決的。
4、最后組織者進行總結(jié)。
負責(zé)人：孫李娜。
參與者：11級英語教育一班全體成員。
20xx年5月27日晚7：00。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十五
為進一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作，提升學(xué)生心理健康素質(zhì)，學(xué)生處將在全校開展xx大學(xué)第十屆“5·25大學(xué)生心理健康活動月”活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間。
年5月6日——5月25日。
二、活動主題。
陪你哭笑，伴我成長。
三、活動安排。
(一)校級活動安排。
由心理咨詢與教育中心負責(zé)策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1，請各學(xué)院(研究院)在學(xué)生中予以宣傳，發(fā)動學(xué)生積極參加。
(二)院級活動安排。
請各學(xué)院(研究院)面向全院學(xué)生開展不少于2項的心理健康教育活動，活動主題盡量緊扣“我愛我”、“在陪伴中成長”等心理健康理念，引導(dǎo)學(xué)生增強心理健康意識、心理求助意識和陪伴互助意識，真正做到“我愛我，我愛你，在陪伴中成長”。
活動形式可以從以下建議中選擇，也可結(jié)合本院情況，開展特色工作。
1、心理主題班會。
2、心理知識宣傳櫥窗。
6、班級心理素質(zhì)拓展。
7、心理劇創(chuàng)作或排演。
9、主題心理沙龍。
10、心理學(xué)書籍品讀會。
鼓勵地域接近或互動便利的兩個或多個學(xué)院聯(lián)合組織本屆“5.25大學(xué)生心理健康活動月”，實現(xiàn)資源的共享和效應(yīng)的疊加。
四、工作要求。
請各學(xué)院(研究院)于5月10日前將本院“5.25大學(xué)生心理健康活動月”活動方案報送表發(fā)送至心理咨詢與教育中心郵箱xx。擬聯(lián)合組織“5.25大學(xué)生心理健康活動月”的學(xué)院，請聯(lián)合報送活動方案。
聯(lián)系人:。
學(xué)生工作處。
2016年5月6日。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十六
為進一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作，促進大學(xué)生健康成長，經(jīng)研究決定，舉辦“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動，旨在呼吁我校大學(xué)生關(guān)注自我心理健康，增強心理保健意識，塑造學(xué)生積極、健康、樂觀的陽光心態(tài)，具體活動安排如下。
3至5月份是大學(xué)生心理危機的高發(fā)期。由于季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)暖，天氣多變，人體生理代謝進入旺盛期，內(nèi)分泌活動變化增強，處在青春期的大學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動，尤其是敏感、多疑、有焦慮特質(zhì)的.學(xué)生可能心生抑郁，甚至產(chǎn)生輕生念頭。“3?20咱愛您”心理健康教育周活動旨在營造和諧的校園氛圍，增強大學(xué)生心理保健的意識，提高大學(xué)生的心理健康水平，陪伴處在心理危機中的大學(xué)生順利度過季節(jié)性、階段性心理難關(guān)。
關(guān)愛你我,陽光同行。
20xx年3月12日―3月31日。
1、南京工程學(xué)院首屆“情動之美?溫暖瞬間”心理攝影比賽。
各班級需動員組織學(xué)生積極參與，攝影作品需展現(xiàn)我校大學(xué)生的友情、親情、愛情、師生情、同學(xué)情或?qū)ι臒釔壑榈葍?nèi)容，并附簡短文字說明。請將同一個作品的電子版照片（非壓縮、非ps處理、常見格式）及作品申報表（見附件）放于一個文件夾中，文件夾名為姓名學(xué)號，所有參賽作品統(tǒng)一于3月21日前統(tǒng)一發(fā)給心理協(xié)會蔣沅峰，qq郵箱：xx此次參賽作品數(shù)量不限，將評出若干獎項。
2、“發(fā)現(xiàn)三月之美”探春尋花活動。
各班級需動員組織學(xué)生積極參與，以班級形式參與親近自然，活在當(dāng)下，感悟生命為主題的心理健康活動，發(fā)現(xiàn)三月之美。并尋找校園中各處花卉，3月28日下午2點可憑校內(nèi)花卉照片及花卉出現(xiàn)地點照片至北區(qū)廣場兌換小禮品。
時間：20xx年3月28日（周三）下午2點―5點。
地點：北區(qū)廣場。
活動內(nèi)容：心愿樹、愛的擁抱、煩惱不見了等心理小活動。
講座內(nèi)容：大學(xué)生常見心理問題及其表現(xiàn)。
時間：3月中旬。
地點：另行通知。
活動對象：物業(yè)管理人員、全校師生。
歡迎感興趣的師生積極參與。
1、各班級要充分認識“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動的重要意義，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)；加強宣傳，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生踴躍參與到活動中來，及時對開展的活動進行報道，注意時效性。
2、結(jié)合實際，按照學(xué)校對“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動總體要求，認真做好組織工作，總結(jié)活動經(jīng)驗，形成長效機制，努力推動心理文化的建設(shè)與發(fā)展。
3、學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心將在本屆“3?20咱愛您”心理健康教育周活動過程中對各學(xué)院（中心）的組織、實施和學(xué)生活動情況進行綜合考察。
請各班級在本屆“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動結(jié)束后認真做好總結(jié)工作，總結(jié)資料紙質(zhì)版（包括文字、圖片、流程、新聞報道等）在3月30日之前送至學(xué)生會辦公室設(shè)南205，電子版發(fā)送至心理協(xié)會蔣沅峰，qq郵箱：xx學(xué)院將進行統(tǒng)一評比。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十七
為深入貫徹河北省委教育工委、省教育廳關(guān)于大學(xué)生思想政治教育和心理健康教育工作的精神，不斷提高我校大學(xué)生心理健康水平，促進學(xué)生成長成才。經(jīng)研究，決定舉辦我校第十二屆（20xx）“2大學(xué)生心理健康節(jié)”教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
理性平和，陽光心態(tài)。
二、活動時間。
三、活動內(nèi)容。
本次活動主要內(nèi)容有:心理健康節(jié)啟動儀式，心理大講堂，心理技能大賽，主題心理攝影大賽，主題心理微征大賽，主題心理演講大賽，主題心理班會大賽，心理知識展牌大賽，心理健康節(jié)閉幕式。
四、活動安排。
1、時間：20179下午三點。
2、地點：待定。
參加人員：院系輔導(dǎo)員班級心理委員校心協(xié)育心協(xié)會各院系心理協(xié)會代表隊。
（二）心理大講堂。
1、講座主題：理性平和，陽光心態(tài)。
2、時間：待定。
地點：待定。
4、主講人：呂少博（中科院心理所博士）。
（三）心理技能大賽。
1、主要內(nèi)容：
心理控制能力競賽—團體賽（手持式心理調(diào)節(jié)儀）：
參賽隊利用手持式心理調(diào)節(jié)儀，在同等高壓應(yīng)激狀態(tài)下設(shè)定訓(xùn)練目標值進行生物反饋訓(xùn)練競賽，綜合參賽隊全員在相同時間內(nèi)使反饋場景進度前進最多者為調(diào)試能力最強、應(yīng)激訓(xùn)練水平最高，亦為最終獲勝團隊。
2、參賽人員：每個院系選派一支參賽隊伍，每隊人，其中，指定一名領(lǐng)隊，將報名表（見附錄一）于月12日前發(fā)送至郵箱xx，并以院系名稱+心理技能大賽報名表命名。
比賽時間：月（具體時間另行通知）。
4、比賽地點：主校區(qū)心理咨詢室（a609）。
4、獎項設(shè)置：本次比賽設(shè)置團體一、二、三等獎及個人一、二、三等獎。
（四）主題心理攝影大賽。
1、截稿時間：20172。
2、參賽人員：全體學(xué)生。
作品主題：理性平和，陽光心態(tài)。
4、參賽作品要求：（1）要求參賽作品為本人拍攝，拍攝需圍繞與主題相關(guān)的人和物進行；（2）個人作品以電子版夾形式上交，夾內(nèi)附作品原片及rd版字說明（包括作品名稱和作品簡介，字數(shù)在200字以內(nèi)）；（）作品要求注明作者所在院系、年級、專業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式；（4）各院系要積極組織并做好攝影作品的甄選工作，擇優(yōu)選出10作品參賽。
6、獎項設(shè)置：本次比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對參評作品進行評審。設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。
（五）主題心理微征大賽。
通過200字以內(nèi)微征征集的'形式，邀請大學(xué)生透過筆端描繪心靈故事、記錄成長體驗，抒發(fā)真摯情感。賽后選取優(yōu)秀作品在公眾號“唐學(xué)院心理咨詢中心”進行展示，讓更多學(xué)生感受到心靈的交流與暢想，凝聚校園正能量。
1、截稿時間：20172。
2、參賽人員：全體學(xué)生。
征主題：理性平和，陽光心態(tài)。
4、征要求：（1）主題鮮明，內(nèi)容積極向上，題目自擬；（2）要求原創(chuàng)，杜絕摘抄或直接下載；（）稿要求注明作者所在系、年級、專業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式；（4）各院系要積極組織并做好稿的甄選工作，擇優(yōu)選出不少于6篇參賽。
6、獎項設(shè)置：本次比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對參評作品進行評審。征設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。
（六）主題心理演講大賽。
2、地點：待定。
參賽人員：全體學(xué)生。
4、比賽要求：（1）以“理性平和，陽光心態(tài)”為主題內(nèi)容，題目自擬；（2）演講要口齒清晰、語言流暢，內(nèi)容精煉，有思想、有感染力，普通話標準；（）每位參賽選手演講時間限定在分鐘。
比賽安排：（1）各院系進行比賽推薦五名選手參加主題演講大賽；（2）比賽設(shè)一二三等獎和優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書；（）各院系參賽選手請于月16日前把演講稿發(fā)到7149282@qq。
（七）主題心理班會大賽。
2、地點：各班自定。
班會主題：以“理性平和，陽光心態(tài)”為主題內(nèi)容，題目自擬。
4、參與對象：全校各班級。
活動要求：（1）要求各班心理委員以本班學(xué)生心理特點做出班會策劃，并開展實施班會；（2）活動具體形式和內(nèi)容由各班自定，提倡生動活潑又能予人以啟迪的活動形式；（）各院系認真組織開展班會并作出評審，選出最佳一個班會參賽，電子版材料發(fā)送至郵箱xx，紙質(zhì)材料送至北校區(qū)辦公樓209室。
6、參報材料：主題班會的策劃方案、班會開展的活動照片（視頻）、活動總結(jié)、班級成員感言等。
7、獎項設(shè)置：比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對班會材料進行評審并進行現(xiàn)場答辯。設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。
（八）心理健康知識展牌大賽。
2、活動方式：（1）由各院系心理協(xié)會（或?qū)W生會、團總支）負責(zé)出一展板，主題為“理性平和，陽光心態(tài)”，活動周期間，各院系展牌放置相應(yīng)校區(qū)內(nèi)展出；（2）月2日-月26日集中擺放于北校區(qū)a座一樓，由心理咨詢中心組織評委進行評分。
獎項設(shè)置：展牌將評選出一二三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎團體頒發(fā)榮譽證書。
1、時間：201766下午:00。
2、地點：待定。
參加人員：班級心理委員校心協(xié)育心協(xié)會各院系心理協(xié)會代表隊。
六、各院系活動。
1、各院系要高度重視心理健康教育的重要性，根據(jù)我校第十二屆“2大學(xué)生心理健康節(jié)”的活動安排，認真部署，確保本屆心理健康節(jié)主題教育活動的順利開展。
2、各院系要結(jié)合本院系的專業(yè)特點和學(xué)生特點，研究制定本院系的2，在心理健康節(jié)活動期間，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十八
本屆心理活動月主題為“幸福有你，夢想同行”，旨在引導(dǎo)大學(xué)生進一步提高認識自我和他人的能力，提升自我價值感，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，共譜青春美好時光。
本屆心理活動月的活動以充分調(diào)動學(xué)生積極性、擴大活動覆蓋面為切入點，結(jié)合我院實際，組織安排以下活動：
（一）首屆心理游園會活動暨活動月開幕式。
1、活動時間：五月初（具體時間另行通知）。
2、活動地點：中心廣場。
3、活動內(nèi)容：
在學(xué)院心理活動月開幕式結(jié)束后，各系圍繞本屆活動月主題自主設(shè)計開展系部特色活動，要求活動形式多樣、內(nèi)容新穎、積極健康，有完整可行的實施方案，組織有序，學(xué)生參與度高，活動效果明顯。
（二）心理健康知識宣傳教育系列展覽活動。
1、活動時間：五月上旬。
2、活動地點：中心廣場。
3、活動內(nèi)容：
（三）幸福隨手拍。
1、活動時間：xx月20日止。
2、活動地點：隨處可拍。
3、活動內(nèi)容：
用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美，以照片記錄幸福時刻。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評獎，專欄展出。
1、活動時間：五月上旬。
2、活動地點：校園操場。
3、活動內(nèi)容：
針對院系特定學(xué)生組織開展心理素質(zhì)拓展活動，提高學(xué)生人際交往能力，增強學(xué)生心理素質(zhì)。
（五）“青春吶喊，機電聲音”脫口秀大賽。
1、活動時間：月2日止。
2、活動地點：無。
3、活動內(nèi)容：
在全院范圍內(nèi)開展以“成長路、尋知己、未夢”為主題的脫口秀大賽，參賽作品要求以個人脫口秀的形式制作“個人秀小視頻”，以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我青春魅力，傳播青春正能量。
（六）心理繪本設(shè)計大賽。
1、活動時間：月28日止。
2、活動地點：無。
3、活動內(nèi)容：
運用絢麗豐富的色彩和圖畫，形象生動的字和話語，針對活動月主題，編寫、繪制宣傳材料，編制一份份傳遞心意的心理繪本，能讓學(xué)生們在愛的互動及傳遞中幫助彼此解決心理問題，減輕學(xué)習(xí)壓力，敞開心扉，拋開煩惱，以積極、樂觀的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，面對人生。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。
1、活動時間：月17日中午。
2、活動地點：食堂前。
3、活動內(nèi)容：
讓學(xué)生在回答有關(guān)心理健康知識的問題中，樹立關(guān)注心理健康的.意識，提高認識自我與他人的能力。
（八）首屆十大“心靈衛(wèi)士”評選活動。
1、活動時間：月0日止。
2、活動地點：心理中心。
3、活動內(nèi)容：
結(jié)合廣大師生心理健康教育工作的開展情況，采取現(xiàn)場材料評審的方式，評選出學(xué)院十大心靈衛(wèi)士，展現(xiàn)學(xué)院心靈衛(wèi)士的“護心”風(fēng)采。此項活動師生皆可參加。
（九）心理委員專題系列培訓(xùn)。
1、活動時間：活動月期間。
2、活動地點：心理中心。
3、活動內(nèi)容：
通過專題培訓(xùn)，進一步提升學(xué)院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢基本技巧，提升心理服務(wù)能力與識別心理危機的能力。
1、活動時間：六月初。
2、活動地點：心理中心。
3、活動內(nèi)容。
心理中心將集中組織特色活動評選，各系以ppt形式進行成果匯報，具體事項另行通知。本次活動評選設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干，將給予獲獎系部活動經(jīng)費獎勵。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。舉辦心理活動月是加強和改進大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措，各系應(yīng)高度重視，以此為契機進一步加強和提升學(xué)生心理素質(zhì)。
2、精心組織，廣泛宣傳。各系要結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)院各項活動要求和時間安排，研究制定工作方案，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。要精心組織，廣泛宣傳，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高活動的覆蓋面和影響力。
3、探索創(chuàng)新，打造品牌。各系應(yīng)認真總結(jié)經(jīng)驗，加強溝通交流，積極探索創(chuàng)新，不斷提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動。
4、活動完成后，請注意保存相關(guān)資料，整理并上報心理中心。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇十九
我院公共教學(xué)部聯(lián)合團委、各系部，開展第五屆心理健康月系列活動?；顒訃@“健康從心開始，生命因你綻放”的主題，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生能夠重視心理健康，關(guān)注自我和他人的溝通，以積極的心態(tài)應(yīng)對大學(xué)生活，圓滿完成學(xué)業(yè)。
主要活動內(nèi)容如下：
活動內(nèi)容：舉行簽名活動并懸掛橫幅與張貼海報，分發(fā)宣傳簡報。
活動參與對象：全校師生。
活動時間：x月x日。
活動地點：食堂對面。
負責(zé)人：
2、“擁抱”——母親節(jié)活動。
活動內(nèi)容：設(shè)立一個服務(wù)臺，準備便利貼和筆，兩名成員分別穿著本院吉祥物水寶的卡通服裝，給路過的學(xué)生送去“愛的抱抱”。同時，向他們詢問是否記得自己母親的生日。然后讓學(xué)生用便利貼寫下對母親想說的話或者對母親的祝福，并貼在活動板報上。最后讓學(xué)生用打電話或者發(fā)短信的方式給母親送上溫暖的祝福。前100名發(fā)放精美獎品一份。
活動參與對象：全校師生。
活動時間：x月x日。
活動地點：食堂門口。
負責(zé)人：
3、經(jīng)典心理影片展播。
活動內(nèi)容：影視是大眾傳媒中感染力最強的一種方式，既能娛樂身心，又使人深思。它不是單純的面對面的心理咨詢，而是通過一個個鮮活的心理故事，真實演繹不同的心理問題。觀影完成后互相分享心得，并在觀眾中隨機抽取30名發(fā)放精美獎品一份。
活動參與對象：全校學(xué)生（每班發(fā)放3張電影票，憑電影票入場。）。
活動時間：電影展播一：《心理罪之城市之光》。
時間：x月x日晚上7：00。
電影展播二：《小王子》。
時間：x月x日晚上7：00。
活動地點：學(xué)術(shù)報告廳。
負責(zé)人：
4、心理健康知識競賽。
活動參與對象：全校學(xué)生（除畢業(yè)班外，每班至少派一人參賽）。
活動時間：初賽：x月x日晚上7：00。
決賽：x月x日晚上7：00。
活動地點：學(xué)術(shù)報告廳。
負責(zé)人：
獎項設(shè)置：一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：4名。
參與獎：10名。
參與的同學(xué)請加入qq群：xx，以便我們及時的傳達信息。
5、戶外心理素質(zhì)拓展。
活動目的：深入了解自身，面臨某一外界刺激時的心理反應(yīng)與后果，進而學(xué)會控制、實現(xiàn)超越自我。
活動內(nèi)容：組織好學(xué)生們，拉近學(xué)生之間的距離。此次活動要在一個歡樂，愉快，輕松的環(huán)境下進行，通過本次活動使學(xué)生在周圍全都是陌生人的情況下盡可能認識更多的人，記住他們的名字，并對他們有一個初步的認知與了解。為接下來的活動打下一個良好的人際基礎(chǔ)。
活動參與對象：全校學(xué)生（除畢業(yè)班外，每班限制2-3人參賽）。
活動時間：x月x日下午3：30。
活動地點：校內(nèi)。
活動所需材料：15mm×30mm小木塊120個，呼啦圈12個.
負責(zé)人：
6、積極心理學(xué)專題講座。
活動目的：使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識；在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；增強同學(xué)們對心理健康問題的重視；提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。
活動內(nèi)容：由老師做一場講座，與同學(xué)們一起分析大學(xué)生心理經(jīng)常出現(xiàn)的普遍性問題，引導(dǎo)、教育同學(xué)們通過正確的方法調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個良好的心態(tài)，以樂觀向上的態(tài)度去面對生活、學(xué)習(xí)和工作。
活動參與對象：全校師生（除畢業(yè)班外，每班限制2-3人）。
活動時間：x月x日晚上7：00。
活動地點：學(xué)術(shù)報告廳。
負責(zé)人：
活動目的：對本次活動進行總結(jié)，并對成績優(yōu)異的學(xué)生頒獎。
活動內(nèi)容：主辦方將邀請校領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)為心理健康月各項活動中成績優(yōu)異的學(xué)生頒獎并贈言。還將邀請學(xué)生代表進行交流發(fā)言。主辦方代表總結(jié)心理健康月的得與失。
活動時間：x月上旬。
活動地點：學(xué)術(shù)報告廳。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇二十
為引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)愛自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提升自身心理素質(zhì)，我校學(xué)生心理發(fā)展服務(wù)中心將于5月舉辦第八屆心理文化節(jié)，本次心理文化節(jié)主題為“微笑力max”?，F(xiàn)將活動安排通知如下：
一、“微笑力max”心理文化節(jié)開幕式。
時間：5月4日---5月5日中午。
地點：新大學(xué)生活動中心(5月4日)，東山排球場(5月5日)。
活動內(nèi)容：“愛的笑笑”、“愛笑挑戰(zhàn)”、“微笑采訪”等活動，通過收集最美笑臉，挑戰(zhàn)打電話讓家人開懷大笑，與微笑有關(guān)的故事采訪，讓大家在5月?lián)P起笑臉，更有精美小禮品等你來拿!
二、“夢游仙境”夜色音樂會。
地點：xx樓401團訓(xùn)室。
活動內(nèi)容：夜色音樂會是歷年心理文化節(jié)的精品活動，在輕松愉悅的催眠音樂中，讓你全面釋放壓力，覺察自我，現(xiàn)場我們還為大家準備了與減壓有關(guān)的精彩分享，期待你的參與!
三、“拜托了，室友”大賽。
時間：初賽(5月8日);半決賽(5月9日---5月13日);決賽(5月15日13:30)。
地點：全校寢室(初賽);微信平臺(半決賽);xx樓前(決賽)。
活動內(nèi)容：“心連心默契大考驗”、“健康寢室刷臉show”、“拜托了，室友”總決賽等活動，通過寢室四人齊心協(xié)力，完成挑戰(zhàn)，提高室友間的默契度，為你的`寢室留下精彩而難忘的瞬間!
四、心靈放映室特別版——臺灣專家解讀燒腦大片《anna》。
時間：5月13日18:30。
地點：西山圖書館二樓咖啡廳。
活動內(nèi)容：邀請臺灣著名心理學(xué)家，被譽為“心靈柯南“的蔡凱仲老師親臨海大，解讀燒腦心理懸疑大片《anna》，帶你走進安娜的思維空間，看到電影的三重境界，更有精致飲品等你來!
五、第八屆“心鏡”心理情景劇大賽。
時間：5月7日14:30(初賽);5月19日18:00(初賽)。
地點：xx樓401(初賽);東山禮堂(決賽)。
活動內(nèi)容：“心鏡”校園心理情景劇大賽是每年五月心理文化節(jié)的重頭戲，數(shù)支參賽隊伍歷經(jīng)數(shù)月的精心創(chuàng)作、排練，通過演繹身邊的故事，讓你看到不一樣的內(nèi)心世界，收獲感動與震撼!
獎項設(shè)置：屆時將評出一、二、三等獎，另設(shè)最佳團隊獎、最佳男主角、最佳女主角，并將為獲獎團隊及個人頒發(fā)證書及獎品。
六、藝術(shù)心理工作坊。
時間：5月18日14:00---16:00(繪畫工作坊);5月25日14:00---16:00(音樂工作坊)。
地點：xx樓401團訓(xùn)室。
活動內(nèi)容：繪畫心理工作坊——在專業(yè)心理咨詢師的帶領(lǐng)下，通過繪畫創(chuàng)作的過程，將情感、自我意識投射到畫筆上，更好地覺察自己，探索自我。音樂心理工作坊——在專業(yè)心理咨詢師的帶領(lǐng)下，建立自己與音樂的連接，感受音樂所承載的情感和旋律，洞察自己內(nèi)心世界，在聆聽、討論的同時，釋放自己的壓力，獲得內(nèi)心領(lǐng)悟。
歡迎同學(xué)們踴躍參加!
205月4日。
大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動方案篇二十一
二、活動主題。
塑造陽光心理成就美麗人生。
三、活動內(nèi)容。
1、開展豐富多彩活動，培育學(xué)生陽光心態(tài)。通過開展知識競賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動，宣傳“2我愛我”大學(xué)生心理健康教育月的內(nèi)涵，進一步普及心理健康知識，展示學(xué)生陽光心理，營造健康向上、積極進取的校園化氛圍。
2、組織開展心理培訓(xùn)和團體輔導(dǎo)。堅持開展心理委員、寢室長培訓(xùn)，提高心理委員、寢室長識別周圍同學(xué)心理危機預(yù)警信號的能力；指導(dǎo)班級心理委員組織開展學(xué)生樂于接受的主題活動；充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學(xué)校、學(xué)院與廣大學(xué)生之間的“橋梁”作用。針對不同學(xué)生群體的需求，研究制訂相應(yīng)的團體輔導(dǎo)計劃和實施方案，努力幫助學(xué)生緩解心理壓力，解決心理問題，提升心理品質(zhì)。
3、加強個體心理疏導(dǎo)和危機干預(yù)。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道，扎實開展心理晤談、博客論壇、qq、心理熱線等多種途徑的個體心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生化解心理困惑，排憂解難。關(guān)心幫助就業(yè)困難的學(xué)生，陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅持以人為本原則，深入細致地排查和分析學(xué)生心理情況，充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用，做好心理危機的預(yù)防和干預(yù)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
四、獎項設(shè)置。
本屆心理健康月設(shè)個人單項獎若干和優(yōu)秀組織獎6個。個人單項獎的'設(shè)立見各項具體活動；優(yōu)秀組織獎由二級學(xué)院申報，學(xué)校根據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評定。優(yōu)秀組織獎申報截止時間為6月8日（申報表見附三）。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實提高活動實效。各學(xué)院要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院特點，確定系列活動主題，統(tǒng)籌設(shè)計，形成切實可行的活動方案。
2、精心組織，彰顯特色，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各學(xué)院在配合開展活動的同時，要加強大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育、學(xué)生管理等各項工作的融合滲透，積極創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，努力打造具有自身特色的精品活動。
3、認真總結(jié)，重在實效。各學(xué)院要及時總結(jié)心理健康月工資，做好宣傳報道和信息、材料的整理歸檔工作。推進心理健康教育工作常態(tài)化，鞏固心理健康月的活動成果。