計劃讓我們有目標、有方向，不至于在生活中迷失方向。一個好的計劃應該具備明確的目標和清晰的步驟。計劃的執(zhí)行過程中，要不斷進行反饋和調整。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇一
以黨的_____屆_____全會精神為指導，以貫徹落實《浙江省安全生產條例》為主線，以加強基層基礎工作為重點，以推進“安全標準化工作”為抓手，進一步深化重點領域專項整治，強化企業(yè)主體責任、政府監(jiān)管職責和全社會安全意識，有效遏制重特大事故發(fā)生，努力實現全市安全生產形勢的穩(wěn)定好轉，為打造“平安_____”、構建和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、主要目標。
安全生產法制建設進一步增強，政府的綜合監(jiān)管職能得到進一步發(fā)揮;。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安全監(jiān)管體系進一步健全，基層和基礎工作得到切實加強;。
安全標準化工作進一步推進，企業(yè)安全生產主體責任進一步落實;。
安全生產各類事故總量、死亡人數和直接經濟損失三項指標繼續(xù)保持“零增長”;億元國內生產總值事故死亡率、從業(yè)人員十萬人事故死亡率、萬車死亡率“三率”穩(wěn)步下降。
三、基本思路。
強化兩大手段：一是強化安全生產教育培訓，提高從業(yè)人員特別是外來務工人員的安全意識和技能。二是強化安全生產執(zhí)法監(jiān)察工作，嚴肅查處安全生產違章違法行為。
突出三大重點：一是突出重點領域安全生產專項整治，著重抓好漁業(yè)水上、船舶修造、礦山、危險化學品、道路交通等重點領域專項整治。二是突出重大危險源監(jiān)控和重大事故隱患整改，著重抓好重大危險源監(jiān)控管理體系建設和重大事故隱患單位排查及整改落實。三是突出“基層和基礎”工作，著重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產監(jiān)管網絡、企業(yè)安全生產管理機構以及監(jiān)管工作規(guī)范化建設。
健全“四項機制”：一是健全目標責任落實機制;二是健全監(jiān)督制約機制;三是健全事故責任追究機制;四是健全安全生產投入機制。
創(chuàng)新五個方面的工作：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產監(jiān)督管理工作有新的特色;二是安全標準化建設有新的進展;三是監(jiān)管方式和手段有新的舉措;四是行政執(zhí)法工作有新的突破;五是安全生產文化建設有新的亮點。
四、工作重點和措施。
(一)進一步完善安全生產指標控制體系，推動安全生產責任制全面落實。
1、繼續(xù)完善安全生產領導責任體系。認真貫徹“安全發(fā)展”的指導原則，將安全生產納入經濟發(fā)展總體規(guī)劃，實現安全生產與經濟社會的同步協調發(fā)展。認真落實各級政府及其各部門“一把手”負責制、“一崗雙職”制和“一票否決”制，進一步加強對安全生產工作的領導。認真組織實施___市安全生產規(guī)劃。指導和督促各縣(區(qū))、行業(yè)和部門按要求制定和實施本地區(qū)、本行業(yè)安全生產規(guī)劃，促進安全生產各項工作措施的落實。
2、充分發(fā)揮各級安委辦綜合協調和指導服務的作用。各級安委辦在各相關部門履行各自安全監(jiān)管主體責任的基礎上，進一步聚集各部門政策優(yōu)勢、整合各部門資源力量，督促各成員單位圍繞安委會的總體工作部署，各司其職、加強協作，形成安全生產齊抓共管的合力。
3、完善安全生產的考核制度和考核指標體系。進一步細化安全生產考核內容，將億元國內生產總值事故死亡率、從業(yè)人員十萬人事故死亡率、萬車死亡率等相對指標納入地區(qū)、部門、單位的考核指標體系。加強對安全控制指標落實情況的監(jiān)督、檢查、考核。強化安全警示制度，通過建立激勵制約機制，層層落實安全生產目標責任。
(二)進一步落實企業(yè)安全生產主體責任，著力加強企業(yè)基礎工作。
4、以貫徹《浙江省安全生產條例》為契機，指導和督促企業(yè)全面貫徹安全生產法律法規(guī)。促使企業(yè)建立健全安全管理體系和規(guī)章制度，逐步建立自我約束、不斷完善的安全生產長效機制。依法加強對企業(yè)的安全監(jiān)管，通過安全生產許可、安全生產費用提取、安全生產風險抵押金收取、行政處罰等措施，強化企業(yè)主體責任的落實。
5、督促生產經營單位健立健全企業(yè)內部安全生產管理機構。嚴格執(zhí)行《浙江省安全生產條例》有關規(guī)定，通過強化執(zhí)法檢查、印發(fā)《企業(yè)安全生產管理機構調查表》等形式，督促和指導企業(yè)按要求設置相應的安全生產管理機構或專兼職安全生產管理人員，并落實相應的職責。
6、進一步推進安全標準化建設工作。在2019年船舶修造、礦山、?；袠I(yè)標準化試點基礎上，進一步將覆蓋面拓寬到其他重點行業(yè)和領域。同時以《浙江省船舶修造企業(yè)安全生產基本要求》批準發(fā)布作為強制性省級地方標準為契機，督促船舶修造企業(yè)全面推行標準化建設，提高船舶修造行業(yè)的安全生產規(guī)范化管理水平。
(三)進一步深化重點領域安全專項整治，加強高危行業(yè)的安全監(jiān)管。
7、進一步深化礦山安全專項整治工作。要進一步營造嚴格執(zhí)法的高壓態(tài)勢，禁止擴壺爆破、掏底崩落開采，限制并逐步淘汰淺孔排炮開采。對采用擴壺爆破、掏底崩落開采的露天礦山一律責令停產整頓，直至關閉。督促礦山企業(yè)增加投入，采用中深孔爆破臺階式開采等安全的生產技術，實現科學、規(guī)范開采，到2019年底中深孔爆破開采技術應用率達到60%。
8、進一步深化危險化學品和煙花爆竹安全專項整治工作。認真貫徹執(zhí)行《安全生產許可證條例》、《危險化學品安全管理條例》和《煙花爆竹安全管理條例》等法律法規(guī)。對2019年?；S可證發(fā)放企業(yè)進行一次“回頭看”，整頓、關閉不具備安全生產條件的危險化學品生產、經營、貯存單位;加強節(jié)假日期間的煙花爆竹安全專項檢查。
9、進一步深化船舶修造、海上運輸、漁船捕撈作業(yè)、道路交通等重點領域的專項整治。突出船舶修造企業(yè)專項整治，積極會同經貿、質監(jiān)、消防等部門，加大聯合執(zhí)法力度，尤其是加大對船舶外包企業(yè)的執(zhí)法力度，堅決遏制事故多發(fā)勢頭。積極探索研究船舶外包企業(yè)管理機制和監(jiān)管手段，著力解決外包企業(yè)管理難、執(zhí)法難的問題。繼續(xù)組織和協調相關部門深入開展?jié)O業(yè)生產、運砂運石、非客船載客、道路交通、建筑工地、“多合一”建筑消防等專項整治。
(四)進一步加大重大危險源監(jiān)控和事故隱患整改力度，消除各類重大事故隱患。
10、建設重大危險源信息監(jiān)管系統(tǒng)。逐步建立市、縣(區(qū))、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)四級重大危險源監(jiān)控管理體系，到2019年底，建立縣區(qū)、重點工業(yè)園區(qū)、經濟開發(fā)區(qū)的重大危險源數據庫和管理系統(tǒng)。全面開展重大危險源普查登記工作，摸清底數，分級、分部門明確重大危險源監(jiān)控責任。督促存在重大危險源的生產經營單位切實加強監(jiān)控管理，不斷強化對重大危險源的監(jiān)督檢查和行政執(zhí)法力度。
11、抓好重大事故隱患單位的整改。按照“全面自查、專業(yè)檢查、綜合督查”的要求，全面排查確定并公布一批重大事故隱患整改單位。同時建立整改落實的定期督查制度，對重大事故隱患整改工作進行跟蹤督查，分級落實責任，限期抓好整改，防止重特大事故的發(fā)生。
12、完善重特大事故應急救援體系。進一步完善市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)四級安全生產應急救援預案;整合現有應急救援資源，建立市級應急救援專家組和應急救援隊伍，進一步完善應急救援體系和工作機制。有重點地組織開展重特大安全生產事故應急救援預案的演練，提高重特大事故應急處置能力。
(五)進一步加大事故查處和責任追究力度，規(guī)范安全生產依法行政工作。
13、加大安全生產事前監(jiān)督檢查力度。進一步轉變執(zhí)法理念，把工作重心從事后查處向事前監(jiān)管轉變，從被動執(zhí)法檢查向主動服務指導轉變，通過明查暗訪、定期督查、隨機巡查等方式，增強執(zhí)法工作的針對性和實效性。進一步充實監(jiān)察支(大)隊執(zhí)法力量，按照“全面執(zhí)法檢查、集中辦案查處”的工作機制，強化對企業(yè)的日常監(jiān)督檢查，及時糾正和嚴厲查處安全生產違章違法行為。船舶修造、礦山、危險化學品等高危行業(yè)和重點領域要加大執(zhí)法檢查和處罰的力度，進一步營造社會輿論和經濟處罰的高壓態(tài)勢，堅決遏制重特大事故的發(fā)生。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇二
xx年國際教育學院辦公室繼續(xù)以提高素質、強化服務為宗旨、緊緊圍繞本院的中心工作、狠抓工作作風和工作質量、努力爭創(chuàng)學習型科室、服務型科室。為保證年度各項工作順利完成、制定本計劃如下：
與時俱進、開拓創(chuàng)新、求真務實、創(chuàng)優(yōu)爭先。
（一）行政管理工作。
1、協助院領導做好全年工作計劃的制定和實施、以及考評和總結等項工作；
4、組織好院領導安排的各項會務工作、信函的收發(fā)、登記、轉送、歸檔工作；
（二）留學生管理工作。
1、負責留學生的招收、錄取工作（對外宣傳、咨詢服務、留學生來華前的聯系、接待、入學資格審查、辦理入學注冊及簽證手續(xù)等）。
2、負責留學生的居留證辦理、延期、再入境簽證及身體檢查等有關手續(xù)。
3、負責留學生的注冊、分班、升級與留（降）級、休學與復學、退學與轉學、考勤、獎懲、畢業(yè)、結業(yè)等教學管理、辦理留學生的學生證、進修證、畢業(yè)證等手續(xù)。
4、做好留學生的思想教育工作、做好入學教育、介紹我國的有關法律、法規(guī)及學校的規(guī)章制度。幫助留學生了解我國的教育、政治、歷史、文化、經濟和風俗習慣、適應我國的生活習慣。對留學生進行勤奮學習、遵紀守法、團結友好的教育。對于違紀違法的留學生、要協同有關部門妥善做好處理工作。
5、做好留學生的生活與學習管理、及時反映留學生意見及要求、并協助有關科室、落實整改措施。
6、負責留學生的文體活動、社會實踐活動和各項慶典活動的安排組織工作、
（三）抓好辦公室自身建設。
1、進一步完善辦公室各項規(guī)章制度；
今年畢業(yè)今年工作計劃篇三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握黨的xx大精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面落實中央和省、市的一系列工作部署，促進全縣安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)步好轉，為建設“平安”和社會經濟跨越發(fā)展提供安全保障。
1.安全文化更加成熟。牢固樹立以人為本、安全發(fā)展理念，逐步增強安全生產“軟實力”。
2.基層基礎更加扎實。健全和完善三級(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村企)安全監(jiān)管體系，逐步形成“橫向到邊，縱向到底”的網格化管理格局。
3.責任體系更加完善。發(fā)揮政府監(jiān)管作用，進而推動企業(yè)主體責任的落實，逐步實現安全生產工作重心由落實政府監(jiān)管責任向落實企業(yè)主體責任轉變。
4.依法治安更加到位。全面落實安全生產許可制度，從源頭上消除事故隱患;健全部門聯合執(zhí)法工作機制，加大對非法違法行為的打擊查處力度。
5.應急機制更加規(guī)范。抓住國家總局出臺的《安全監(jiān)管部門應急預案框架指南》的重點，結合實際，修訂與本地相適應的應急預案，并積極開展各系統(tǒng)的實戰(zhàn)演練，全面提高應急能力。
6.年度目標確保實現。杜絕重特大事故，遏制較大事故，減少一般事故;力爭各類事故總量、事故死亡人數和直接經濟損失三項指標“零增長”;力爭每十萬人口各類事故死亡率持續(xù)下降，不突破市政府對我縣考核指標;確保全縣安全生產形勢穩(wěn)定好轉。
1.健全和完善責任體系，進一步落實安全生產責任制。一是發(fā)揮政府安全生產綜合監(jiān)管作用。按照“分級、屬地管理，以屬地管理為主”的原則，明確政府安全生產監(jiān)管范圍;按照“一崗雙責”的原則，明確各級政府及部門領導班子安全生產監(jiān)管責任;按照“行業(yè)主管、各司其職”的原則，明確政府部門安全生產監(jiān)管任務。進一步完善2019年安全生產目標管理責任考核體系，增強考核的針對性和可操作性。繼續(xù)執(zhí)行安全生產“一票否決”制、安全生產問責制、紅黃牌警示制度。二是強化生產經營單位安全生產主體責任。督促企業(yè)主自覺履行安全生產法律、法規(guī)，承擔企業(yè)第一責任人的職責，主動做好安全投入、改善安全條件，完善安全工作機制、落實保障措施、加強現場管理，著力構建長效機制。以安全許可、安全標準化建設為抓手，全面落實生產經營單位安全生產主體責任。
2.完善基層監(jiān)管網絡建設，進一步提高安全監(jiān)管水平。一是推進基層公共安全監(jiān)管中心建設。在2019年監(jiān)管中心全覆蓋的基礎上，不斷完善安監(jiān)中心運行機制，積極推進安監(jiān)中心規(guī)范化創(chuàng)建工作。二是加強村(居)級安全協管員隊伍建設。按照“多員合一”的要求，把村(居)安全協管員納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)責任制考核內容，配足配強村(居)安全協管員，促使安全生產工作向村級延伸。三是抓生產經營企業(yè)的安全機構建設和安全員配備。按照安全生產的法律法規(guī)要求，對全縣企業(yè)安全機構建設和安全員配備進行全面檢查，督促企業(yè)建立機構和配備安全員，以提高安全防范能力。
3.深化隱患排查機制，進一步提升本質安全。一是繼續(xù)開展重點行業(yè)領域的專項整治。按照上級統(tǒng)一部署，結合我縣實際，繼續(xù)開展重點領域安全生產專項整治，切實消除存的安全隱患。二是繼續(xù)實施重大安全隱患單位的掛牌督辦制度。2019年將繼續(xù)掛牌一批具有代表性、典型性的重大安全隱患單位，并按照分級管理，分級督辦的原則，突出隱患內容、整改時限和整改責任人等環(huán)節(jié)，解決一批重點隱患整改單位。三是進一步完善隱患排查治理長效機制。以建立隱患排查整治長效管理機制為重心，繼續(xù)深入開展隱患排查專項行動。明確企業(yè)是事故隱患排查、治理和防控的責任主體，逐級建立并落實從企業(yè)主要負責人到每個從業(yè)人員的隱患排查治理和監(jiān)控責任制。按照政府抓督辦、部門抓監(jiān)管、企業(yè)抓整改的思路，將重點檢查、專項檢查、定期檢查、聯合檢查相結合，抓好隱患排查治理工作。
一要嚴肅安全生產許可證的管理。嚴格危險化學品生產、儲存、經營企業(yè)申辦許可證的資料審查和現場核查工作，依法從嚴要求危險化學品從業(yè)單位安全準入的條件。嚴格礦山的安全生產條件進行審核，幫助和指導礦山企業(yè)做好標準化建設，有效提升危化、礦山企業(yè)的本質安全度。二要優(yōu)化窗口服務工作。向社會做出公開承諾，熱心解答企業(yè)和群眾的咨詢，及時受理危化、礦山方面行政許可的申請并提供相關服務，在規(guī)定期限內做好上報審批的工作。做好企業(yè)安全生產許可證延期或換證工作。三要強化煙花爆竹的源頭監(jiān)管。制定全縣煙花爆竹經營網點布局規(guī)劃，爭取實行煙花爆竹經營權拍賣，切實做到公開、公平、公正競爭，從源頭上規(guī)范煙花爆竹經營秩序。
以《安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》等法律法規(guī)為依據，推進安全生產行政執(zhí)法制度建設，建立完善并著力抓好各項規(guī)章制度的落實，以規(guī)范行政執(zhí)法、事故調查和工作管理，著力提升工作水平，進一步促進依法行政和機關運作的規(guī)范化。完善部門聯合辦案機制和“查案、審案、定案”三分離工作機制，提高辦案效率和質量。進一步加大對生產經營單位安全生產違法行為的行政執(zhí)法力度，拓寬安全執(zhí)法檢查幅度，加大事前監(jiān)督檢查力度，重點開展打“三非”(非法生產、非法經營、非法建設)、反“三違”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律)活動，促使企業(yè)合法、規(guī)范、安全生產經營。嚴肅查處各類生產安全事故，嚴肅追究相關責任人的責任，絕不輕易放過，絕不姑息遷就，確?！八牟环胚^”原則真正落實到位，進一步樹立安全生產執(zhí)法工作的權威性和威懾性。
針對部分企業(yè)重發(fā)展、輕安全的現狀，進一步加強安全生產的宣傳教育培訓工作。一是要深化社會宣傳教育，充分利用全國“安全生產月”等活動載體，不斷開拓宣傳教育渠道，創(chuàng)新宣傳教育形式，進一步營造“關愛生命，關注安全”的濃厚氛圍。二是要強化企業(yè)安全培訓，繼續(xù)加強企業(yè)負責人、安全管理人員和特種作業(yè)人員的基礎培訓，在提高安全責任意識的同時，加強自我管理、自我防范和自我保護的能力;加強企業(yè)內部安全生產三級教育的體系建設，強化一線員工的教育培訓，增強其安全生產意識。積極開展村(居)安全協管員的教育培訓，提高其安全意識和監(jiān)管能力。三是要建立安全生產信息平臺。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門黨政一把手、安全生產分管領導、安監(jiān)員，企業(yè)主、企業(yè)安全員等層面信息平臺，通過發(fā)送安全生產短信，督促和提醒其參與安全生產的自覺性。四是要充分利用各類新聞媒體，廣泛宣傳報道安全生產工作，準確及時地向廣大群眾發(fā)布安全生產形勢，提升安全氛圍。
進一步加強自身隊伍建設，特別是提高綜合監(jiān)管的水平和服務企業(yè)的能力。一是進一步轉變工作作風，結合開展政風、行風建設活動，加強思想政治建設、廉政建設、作風建設和業(yè)務建設，嚴格執(zhí)行首問負責制、限時辦結制、責任追究制，繼續(xù)推出各項便民措施，樹立高效勤政、廉潔奉公的安監(jiān)隊伍形象。二是引導、鼓勵和督促安監(jiān)人員勤于學習安全監(jiān)管業(yè)務，豐富理論知識，熟練掌握安全管理技能;三是圍繞提高安監(jiān)人員的隱患排查辨別能力、執(zhí)法能力和綜合協調能力，加強安監(jiān)人員培訓和鍛煉，在實踐中提高工作能力。四是全面落實黨風廉政建設責任制，以廉政風險評估工作為抓手，深化廉政教育和警示教育，強化監(jiān)督，進一步強化安全監(jiān)管隊伍的思想作風和黨風廉政建設，努力建設一支“政治堅定、業(yè)務精通、執(zhí)法公正、作風優(yōu)良、服務熱情、清正廉潔”的安全監(jiān)管隊伍。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇四
副組長：黃行道。
成員：楊漫文。
畢業(yè)班工作領導小組主要加強對畢業(yè)班工作的管理，定期安排召開家長會、落后學生座談會、教師會、畢業(yè)班尖子生會、教師教學研導會，以幫助教師、家長、學生提高認識，轉變思想，更新觀念。
（2）學校校教導處和教研組定期對畢業(yè)班教學工作進行視導和認真工作檢查，及時發(fā)現、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題；并且要求任畢業(yè)班課的教師在開校時就寫出一年的教學計劃，及擬出對尖子生的抓保措施，指導教師填好《畢業(yè)班工作手冊》。
（3）制定獎勵措施：為激發(fā)教職工教學積極性，在我校資金相當持緊的情況下，學校經費對畢業(yè)班仍保持傾斜，仍然按上學年的獎勵辦法，對學科優(yōu)生率和總分進入鎮(zhèn)前三的學生給預相應的獎勵，以確保小學畢業(yè)班工作在原有的基礎上再上一個新臺階。
（4）通過聽課的方式，加強對畢業(yè)班教學工作的督促。主要可采取領導到班上去聽課，畢業(yè)班教師相互聽課，到市、縣參加小學畢業(yè)班教研課等，要求每位教師一學期不很少于10節(jié)課，這樣就能促進教師之間教學相長。
（5）認真組織小學畢業(yè)班教師學習《小學學段六年級考試說明》，以明確教學大綱和基礎教育課程改革的要求，由于增加了開放性試題，教師在平時教學中應注重對學生操作能力、靈活處理問題的能力的培養(yǎng)。
（6）繼續(xù)加強對村校教學和指導，促進小學質量整體水平的提高。
上學年，我鎮(zhèn)在全縣小學畢業(yè)會考中，成績很不理想。本學年，將繼續(xù)重視本校的教學管理，并且在獎勵方面傾斜村校，同時準備每月開展一次以教師都參與的集中備課輔導活動，以提高本校教師的備課能力和教學水平。爭取本學年校也能在全縣的村小排行榜上有名。
（7）搞好最后的總復習工作。
復習工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結性的工作。在總復習中，要達到增強“底氣”，培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知，復習是人類學習發(fā)展中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法，抓規(guī)律，引導學生在更高的層次上，以新的視野對知識和有關事物進行再認識，重梳理，開展新的實踐活動。根據這樣的認識，要努力改變“版面理解”和機械對待復習的做法，把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學生的“靈氣”，充分發(fā)揮復習的集體功能，著眼于全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。在復習過程中，要求教師努力做到“實”，如語文科，對字、詞、句、篇、標點等各類知識和聽、說、讀、寫等能力培養(yǎng)的標準要清楚，在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。其次，復習的過程中踏踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不能走過場。再次，要求講求實效。復習時間是有限的，因此，每一節(jié)復習課都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。
（8）加強畢業(yè)班各學科教學，促進全體學生素質的全面提高。
六年級學生的綜合素質必須全面提高，才能為初中教育教學打下良好的基礎，要做到這一點，必須重視各學科教學，不能只抓統(tǒng)考學科而忽視非統(tǒng)考學科的教學。
（9）定期開展豐富的多彩的課外活動，讓學生學得進，學得好。
為了讓學生勞逸結合，各校要成立課外興趣活動小組，讓學生在豐富多彩的活動中提高綜合素質。
（10）通過畢業(yè)班教研活動，促進教學質量的提高。
在組織畢業(yè)班教研活動時，滲透課改精神，為進入初中學習新教材打下基礎，讓教師按新的課程理念教學，以提高學生的整體素質。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇五
初三畢業(yè)班復習工作計劃這個學期九年級歷史教學工作比較繁重，新冠疫情期間學生居家學習學生不自覺，家長無法起到切實的監(jiān)督作用，期初的.考試成績大幅度退步。面對現實，現將復學后的教學安排制定如下：
第一周（4月21日—4月24日）：完成9下新課的教學任務，利用3節(jié)課的時間幫助學生梳理居家學習的新課內容，并結合《部編歷史總復習綱要》的練習題進行檢測。
第二周（4月27日—5月2日）：進行《20xx年初三年“居家學習”學業(yè)評估檢測》，講評試卷。
第三周（5月6日—5月9日）：復習七年級上冊的內容。
第四周（5月10日—5月16日）：進行七年級上冊知識點的小測，復習七年級下冊內容。
第五周（5月17日---5月23日）：復習八年級上冊內容，晉江第一次質檢。
第七周（5月31日---6月6日）：復習八年級下冊內容，泉州質檢。
第八周（6月7日----6月13日）：講評試卷，復習八年級下冊部分內容。
1、增強練習的針對性，盡量尋找一些較好的材料，幫助學生鞏固所學知識。
2、增加考試次數，把握好時間和解題速度，練練學生的應試能力。
3、對“理解、運用”能力層級知識點40個考點進行專項訓練；側重訓練學生的解題技巧，提升學生的解題能力。
4、結合學情缺陷和薄弱處易混易錯點，對不同題型：材料辨析題、材料解析題、材料論述題的審題以及行為動詞要求，進行精準指導、規(guī)范作答訓練，提高各個題型的得分率。
5、精選配套模擬試題，回歸學科必備知識清單與關鍵能力清單，強化限時訓練，掌握審題答題技能技巧，增強學生自信心。調適好學生的應試心態(tài)。
總之，九年級歷史復習的時間緊任務重，教師要認真研究中考的新情形，全面提高復習效率，為中考做好充分準備，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇六
專業(yè)實習是在完成基礎課、專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課學習后，理論聯系實際的一個重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)實習，將切實提高新聞學專業(yè)學生的實踐技能。
通過專業(yè)實習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業(yè)知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)良好的學習習慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業(yè)教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。
通過實習，還可檢測我校新聞學專業(yè)的教學水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，為今后改進本專業(yè)的教學體系、內容、方法，提供實際依據。
課余實習。
利用周末及周1-周5課余時間進行實習。
一周(周一至周日)，初擬第十六周。
專業(yè)實習的目的主要是使新聞學專業(yè)學生開拓眼界，了解專業(yè)發(fā)展動向，對報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬實習活動，加強感性認知，加強新聞學專業(yè)技能訓練等等，為進一步熟悉新聞專業(yè)業(yè)務打下基礎。
實習主要內容，機動安排課余時間，完成以下實習內容：
觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇七
上學期的班級各項工作，在學校領導的關心扶持下，經科任教師的協作，加之學生的努力，基本上達到了年初制定的.德育目標，學生思想比較穩(wěn)定，學習狀態(tài)積極，在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能，思想品質、人格素養(yǎng)、心理素質、身體素質等方面都得到很大的提高。學生完全進入初三學生應有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學生而自傲，也不因在校時日不長而放松自己，相反，他們仍以和嚴格要求自己，處處為低年級學生做榜樣，贏得了全校師生的認可。但是，隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異，很多學生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學習，在學校得過且過，沒有明確的目標，既考不上高中，職業(yè)學校又不去上，這些現象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學生認清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的。為有針對性地做好學生的德育工作，優(yōu)化智育工作，根據，結合本班學生的現狀，特制定本學期班級工作要點：
堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固和的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經濟建設服務。
1、堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結合學科特點，開設各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現自己的學生表現的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。
2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。開展和競賽，通過知識問答、情景再現、現場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇八
全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的英語教學工作，結合本教研組特點，扎扎實實開展工作。加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質；要繼續(xù)堅持以教學為中心以英語科競賽輔導為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng)，抓好邊緣學生的轉化，保證良好的教育教學質量；推進課堂教學改革，以適應新課程改革的要求，落實好學生在英語學習方面的基礎知識和基本技能，全面提升我校的英語教學水平。
1、完成學校和年級對英語組提出的要求和任務，進一步提升組風、教風，建設一支特別能戰(zhàn)斗，特別能鉆研的符合新課改要求的新型教研組。
2、學科期中，期末考試均分居市同類學校前2名。力爭在各種教學教研活動中充分發(fā)揮我教研組的先鋒帶頭作用。
3、加強英語特長生的培養(yǎng)，爭取在全市取得領先地位，力爭在全省獲獎。
1、抓備課組制度建設和作風轉變。
（1）進一步完善辦公制度。堅持做到不遲到，不早退。全天侯保持辦公環(huán)境的整潔和安靜，并安排專人負責督促檢查。
（2）強化集體備課制度。每周一，四為固定集體備課時間，任何人在沒有特殊情況下都不得遲到或缺席，違者將受到相應的處罰。每周都有專人負責教學案一體化，每周都由主備小組準備一堂公開課向全校推出。
（3）轉變工作作風。力爭創(chuàng)設一個具有嚴謹，求實，創(chuàng)新精神的先進教研組，使組內充滿團結，和諧和競爭的氣氛，消除舊有的不良工作作風。
2、抓工作計劃的制定，措施的落實。
（1）在開學第一周內制定好本教研組的工作計劃和行事歷，在最快的時間內上網供領導和教師檢查指導。
（2）注重過程管理，堅持常規(guī)工作的考評，制定相應的考評機制，便于對階段性的工作進行檢查和評價。
3、抓“教學六認真”教學工作的落實。
（1）督促教師做到備課認真，上課認真，輔導認真，作業(yè)批改認真，考試認真，鼓勵教師多參加教科研活動，力爭做到走出去，請進來，多向其他年級學習，多向外校學習，做到拓寬教學思路，更新教學觀念，求得教學突破。
（2）強化對早晚輔導的.管理，提升輔導效率，堅決杜絕出工不出力的現象再發(fā)生。
4、抓教學科研活動的開展。
（1）力爭使每位教師都能熟練的掌握多媒體技術，并在學期內向全校推出一兩節(jié)多媒體課。鼓勵教師多參與課題研究和論文的發(fā)表，使全體教師向科研型，學者型教師轉化。
（2）積極鼓勵并輔導學生參加各類英語競賽，力爭在省市獲獎。
（3）進一步推進并實施“青藍工程”，發(fā)揮老教師的先鋒模范作用，挖掘新教師的內在潛力，做到以老帶新，以新促老，最后達到共同進步，共同發(fā)展。
抓兩本的使用和興趣的激發(fā)，通過開展豐富多彩的課外活動使學生增強學習英語的興趣和信心。同時在英語教學中貫穿對學生進行個性心理教育，針對新時期學生特點，培養(yǎng)學生良好的英語意識和熟練運用英語的習慣。使學生在學習英語的同時，提升學生的文化品味。
6、抓“三類學生”的培養(yǎng)，做到使優(yōu)生吃飽，邊緣生吃好，后進生吃了。做好師生結對工程，力爭在短期內使結對學生成績有質的提高。
二———三月。
1、制定教研組工作計劃，安排集體備課和公開課的內容和日程。
2、發(fā)動參與校內課題的研究。
3、進行對教學案一體化的研究。
4、教學工作的第一次檢查。
三———四月。
1、第一次階段性檢測。
2、對檢測的反思總結。
3、組織學生英語演講比賽。
4、教學工作的第二次檢查。
四———五月。
1、對本組工作進行第三次檢查并上網公布結果。
2、組織期中考試。
3、考試總結評價。
4、布置下一階段的工作。
五月——六月。
1、師生結對結果評價。
2、青藍工程實施評價。
3、爭取一到兩次的校外教研活動。
4、期末考試。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇九
首先，我要感謝老師的幫助，讓我踏實下來，也有了動力。同樣也要感謝同學，他的話讓我茅塞頓開。
下面我就對我這學期簡單做一下總結：
這學期我送走了一個畢業(yè)班，這也標志著我初中帶了個循環(huán)，在教學方面我能做到柔韌有余。我也希望盡力去創(chuàng)新，可是學生不是自己帶起來的，學生配合不好，所以也實施不到位。所以我盼著接個新班，為了新班也費了不少心血。其實我交小學生也挺好，只不過平時教大學生教多了，大家都以為我不會教小學生，其實我也不錯的，沒機會表現而已！還有高中班，可以說困難重重，我也努力了，有時候一天上5，6個小時的課，雖然學生不多，但是我也對得起自己了！
這學期流失我比較滿意！雖然最高的達到62%?？墒嵌鄶凳菬o法挽回的，光小一中的就一下退了8個，也有要退學被我挽回的！這里比較讓我高興的是得到組長的贊賞———我的溝通能力提高了，讓我信心增加了，讓我喜歡打溝通了。（從前溝通打促：）
我覺得心態(tài)是最重要的方面，其實我是很有責任感的，也沒有大家想像的那樣情緒化，為了目標我也能踏實的努力去實現，只是有時候目標不明確，不是我做不到，而是心態(tài)沒擺正。我覺得后來我進步很大，我也希望把心態(tài)調整好，把動力持續(xù)下去！有開始就不晚！
前寫日子，我覺得我很不公平，帶的班不好，待遇也不公平，有時候本來是事情上的分歧，后來卻變成了人和人的爭執(zhí)，在沉淀些許后，我都想明白了。這些"不公平"都是有原因的，我本以為新班帶不上了呢，這里還是要再次感謝領導！所有都要自己去爭取，人和人之間也要和睦相處！
我對下學期的計劃很簡單：
一、心態(tài)調整穩(wěn)定！搞好人際關系
二、把新班帶好，做到零流失，成績高。順利送走畢業(yè)班。
三、把工作各方面做到出色，盡量為集體著想，爭取當上見習組長。我有這個能力，我也能作好，希望領導給我機會讓我表現，領導也好考察！這次我的目標明確，心態(tài)端正，我一定會做好！
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十
畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領導和管理，特對我系xx級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：
1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協同教務秘書組織學生選題。
3．根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱。
第二階段：審查并確定寫作綱要。
尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿。
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十一
本學期是高三沖刺的階段，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市、全省定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考三本是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。
針對每一次大的考試成績，總分、等來了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標和未實現目標情況的比較，尋找差距，尋找原因，以求得在下次考試中實現突破。
通過主題班會、講座等形式，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。通過往屆學生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
1、選好班委，維持好課間、自習紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
4、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
計劃已定，重在行動，為把高三（10）班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十二
畢業(yè)論文和實習是高等教育教學中的重要環(huán)節(jié)，第六學期學校進行安排畢業(yè)論文撰寫、輔導、答辯及畢業(yè)實習工作。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實習工作的正常有序進行，結合本系實際情況，現將有關具體事項安排如下：
20xx年1月8日各專業(yè)學生頂崗實習期滿，下學期返校時間為20xx年2月27日。返校時應將頂崗實習的各項材料表格上交。頂崗實習材料不上交或者填寫不完整者，不予進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
畢業(yè)生于2月27日返校后，和畢業(yè)論文輔導老師見面，交畢業(yè)論文初稿，填寫畢業(yè)論文前期表格;進行畢業(yè)補考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實習期間，進行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學校的論文答辯時間，其中第十周為論文最后修改定稿，準備答辯時間，第十一周進行論文答辯。5月下旬指導教師完成論文歸檔工作。
對畢業(yè)論文工作具體要求：
1.學生按照選定的的題目進行論文撰寫，主動聯系指導教師接收輔導。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改，若需改動必須經過指導教師批準后方可進行。
2.學生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫作，論文必須按規(guī)定的排版、打印。
3.指導教師要認真負責，在選題意義、論文內容、論文質量、格式上嚴格把關，參與論文答辯，并完整規(guī)范填寫相關表格。
4.加強對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質量的重要措施之一，擬定于第八周對本系學生的畢業(yè)論文工作進行期中檢查，系部對學生的論文進展情況、指導教師的輔導工作等進行檢查，發(fā)現問題及時解決。
5.根據學生論文撰寫情況及答辯結果，評定學生畢業(yè)論文成績記入檔案。
6.不按時完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
畢業(yè)生于2月27日返校后，組織召開畢業(yè)生會，進行實習動員，講明畢業(yè)實習的意義和作用，強調加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全意識教育，落實實習單位。
畢業(yè)生實習從第三周即3月5日開始，實習時間共為8周，實習分集中實習和分散實習兩種形式。集中實習由系統(tǒng)一安排，主要安排到校外實習實訓基地和校內辦公科室等部門，集中實習時間統(tǒng)一安排。分散實習則由學生自己聯系實習單位。
對畢業(yè)生在實習期間的具體要求：
1、學生必須將畢業(yè)實習明確的時間及本人的實習單位名稱、地址、聯系電話告知家長、輔導員、指導教師。認真進行實習，填寫畢業(yè)實踐考核表和相關記錄材料，要經常與輔導員、指導教師匯報實習情況。
2、樹立自我保護意識和安全防范意識，密切與學校及家長的聯系。注意人身安全和財產安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷等非法活動。在有緊急情況、特殊事情、疑難問題出現時，要與家人、老師、同學及時溝通。
3、遵守國家法律，遵守學校的各種紀律和實習單位的規(guī)章制度，注意生產安全，不做有損學校、實習單位聲譽和形象的事情。
4、實習結束，按時返校，提交加蓋公章的實習單位填寫的實習鑒定表和畢業(yè)實踐調查報告。
5、根據學生實習表現情況和實習鑒定，確定實習成績載入學生成績檔案。
6、實習成績不合格者或因個人原因不參加畢業(yè)實習者，不進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
準備參加20xx年專升本考試的同學請根據自己的時間和自行安排復習，待學校的相關政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進行專升本的報名和選拔工作。
關于畢業(yè)的感言作文合集五篇。
關于畢業(yè)的感言作文合集六篇。
關于畢業(yè)的感言作文合集三篇。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十三
1、團委工作的照常負責，培養(yǎng)新的部門負責人。
3、做好入的準備，上交入申請書。
4、完成好畢業(yè)論文的書寫，
6、駕駛證的考取。
7、就業(yè)前行業(yè)、能力等各方面的準備提升個人的綜合素質。
9、進行社會調查到安江附近或較遠的發(fā)展比較好的村子參觀調查學習。
10、對木材加工，家具廠、養(yǎng)殖、大理石加工、磚瓦廠的調查學習，積累經驗，
12、提升自己和老師學生朋友的關系，加大自己的人際網，
以上就是我個人在xx年的學習工作計劃，根據實際情況作出相對的計劃。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十四
各畢業(yè)班輔導員及全體畢業(yè)生：
畢業(yè)離校是大學生順利完成大學學業(yè)的終點，也是奔赴人生新征途的起點。為了加強對屆畢業(yè)生的思想教育工作，引導他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，進而樹立正確的就業(yè)觀、生活觀，奠定畢業(yè)生走向社會前良好的思想和情感基礎，創(chuàng)造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)環(huán)境，材料與冶金學院學辦、團委特制定屆畢業(yè)生文明離校工作計劃如下：
營造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)生活、學習氛圍。
為確保材料與冶金學院畢業(yè)生離校工作的順利進行，成立畢業(yè)生文明離校工作指導小組。
組長：姜丹。
副組長：徐舜堯、田海斌。
組員：學院各專x輔導員。
1．對畢業(yè)班輔導員要求：
（1）加強畢業(yè)生思想教育工作，把握畢業(yè)生思想動態(tài)。
（2）把握特殊群體的思想狀況，確保特殊群體思想穩(wěn)定。
（3）加強畢業(yè)生日常管理。根據畢業(yè)期間有關日程安排，及時組織和引導畢業(yè)生做好畢業(yè)答辯、大補考試、畢業(yè)鑒定等各項日常管理工作。
（4）加強對畢業(yè)生文明離校的指導，倡導文明離校。
（5）制定畢業(yè)生離校期間輔導員值班輪流表，各輔導員要嚴于職守。
2．對畢業(yè)生同學的要求：
（1）充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學生干部的模范帶頭作用，維護正常的生活秩序。
（2）畢業(yè)生要做到“六不”：即不酗酒、不打架、不起哄、不亂擲雜物、不損壞公物、不在公共場所亂涂亂畫。
（3）站好最后一班崗，積極參加畢業(yè)合影及畢業(yè)典禮等活動。
（4）認真做好畢業(yè)答辯的準備工作。
1．宣傳動員階段（6月1日-6月17日）。
（1）通過各種方式及媒體宣傳畢業(yè)生離校期間的各項工作安排。
（2）發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議。
（3）組織畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生文明離校承諾書》。
（4）印發(fā)《號角報》畢業(yè)生文明離校專刊。
（5）組織畢業(yè)生學習傳達《遼寧科技大學畢業(yè)生文明離校行為規(guī)范暫行條例》。
（6）組織畢業(yè)生參加畢業(yè)體檢。
（7）按要求填寫畢業(yè)生登記表及做好畢業(yè)生鑒證工作。
（8）組織召開“回望四年、暢想未來”——班級主題班會。
活動內容：組織畢業(yè)生的各個班級開展關于“回首四年、暢想未來”的主題班會，班級同學可以就大學四年的學習、工作和生活等情況進行充分的交流，為未來的就業(yè)、學習做好從學生向社會人轉變的準備，調整心態(tài)，做好號召同學們樹立誠信意識的榜樣，并對同班同學的未來表達良好的祝愿。
（9）組織開展“感恩母校、回報母校”的志愿服務活動。
活動內容：我們將在畢業(yè)生中開展“學校培養(yǎng)我們四年，我為學校服務一天”的主題志愿服務活動。畢業(yè)生的成長離不開社會關懷，更離不開學校老師的關懷和教導。飲水思源，所以我們組織畢業(yè)生在即將離開母校時，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實際行動來回報母校。如：組織畢業(yè)生清掃校園，把清潔留給母校等公益活動。
（10）組織開展“走進考研夢”——考研經驗交流會。
組織20xx級學生考研先進個人與在校生分享考研經驗并暢談考研的形勢政策。
（11）組織開展畢業(yè)生黨員、學生干部座談會。
組織全體畢業(yè)生黨員、上一屆學生會干部、班級干部等召開座談會，暢談自己的成長經歷，暢想自己的未來。
2．畢業(yè)設計答辯階段（６月18日－25日）。
（1）組織好畢業(yè)生認真參加畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯。
（2）配合好學校畢業(yè)答辯工作，做好后勤保障工作。
3．辦理畢業(yè)離校手續(xù)階段（６月下旬）。
（1）積極組織學生做好離校前的各項準備工作，即各項手續(xù)的辦理，為學生提供必要的便利條件。
（2）組織學生開展“心系母校、獻計獻策”——為母校建言活動。
活動內容：畢業(yè)班的同學即將要離開培育他們四年的母校，他們心系著母校，希望母校事業(yè)能夠蒸蒸日上，學院將配合學校發(fā)放調查問卷，號召同學為學校建設和發(fā)展獻言獻策。
（3）召開“師恩難忘、母校難忘”——師生座談會。
活動內容：組織畢業(yè)生代表與學院領導和各教研室教師就學院課程設置、專業(yè)教學、學生工作等方面的內容紀念性充分的交流，并感謝老師四年來的諄諄教誨和辛勤付出。
（4）“我們一起走進職場”——簽約同一單位學生懇談會。
活動內容：配合學校招就處組織簽約到同一單位的學生進行交流、座談、留影等活動，促進他們今后的交流，為今后的校友會打下基礎。
（5）“寫給學弟學妹的話”——優(yōu)秀畢業(yè)生感言匯編。
活動內容：通過網上征集和學生采訪等形式，征集畢業(yè)生對學弟學妹們的話，以促進學風建設工作。
（6）動員同學積極參與“發(fā)現科大，發(fā)現美”——校園風景主題攝影活動。
活動內容：年復一年，校道兩旁的樹長高了，花開了又謝，謝了又開不經意間，你是否發(fā)現學校變得越來越美了呢？讓我們用手里的相機，一路走一路拍，記錄下科大的美，在離開之前為母校的建設做出貢獻。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十五
畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領導和管理，特對我系20xx級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時間： 20--年5月27日~6月15日
1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協同教務秘書組織學生選題。
3．根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時間（及任務書完成時間）：20--年6月16日~20--年7月2日。
集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。
三、初稿完成時間：20--年3月底
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查并確定寫作綱要
尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：截止到20--年5月底。
五、論文及指導相關表格20--年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時間初定：20--年6月20~25日
六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。
說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導老師務必要求學生按期完成。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十六
本學期我們六年級教研組將堅持科學發(fā)展觀，以提高課堂教學效率為重點，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實認真地開展數學科研工作，為促進學生的全面發(fā)展而努力。
1、切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。
在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、豐富教研活動內容，配合學校做好每兩周一次的教研活動，同時組織本組教師進行電腦備課，充分利用現代化教學手段，提高教育教學效率。
4、積極探索，參與課題研究，力爭有多篇論文在市級或市級以上刊物發(fā)表或交流，提升教師科研理論研究水平。
1、加強教育教學理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期本組教師將進一步學習各類小學數學教育期刊，同時，靈活采用多種學習形式，提高理論學習的針對性與實效性。
具體做法：
(1)教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記，集體研討。
(2)利用網絡信息技術廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業(yè)務水平。
2、加強常規(guī)管理。
加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性。具體做法：
(1)學期初每位教師要認真制定教學計劃，平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生。
(2)自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課。充分發(fā)揮數學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉化為可操作的教學常規(guī)，注重活動過程的實效性。
(3)配合教導處開展學科競賽活動。
(4)繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動。
(5)大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“有效教學”的論文。爭取在本學期中有多篇數學論文在雜志上發(fā)表或獲獎。
3、開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長
(1)采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。
(2)開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
(3)開展聽課、評課的研討活動，本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
(4)開展網絡教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網上教研。
附：本學期主要活動安排:
九月份：
1、制定學期教學計劃。
2、制定教研組工作計劃。
3、網上學習《語文新課標準》
4、擬訂本學期集體評課主題。
5、組內交流課《鄭成功》、《愛之鏈》。
十月份：
1、開展教研組“有效課堂，有效訓練”教研活動。
2、讀書節(jié)活動，以讀書為題材的征文比賽。
3、集體備課。
4、孫榮霞老師教學研討課。
5、組內交流課《輪椅上的霍金》、《姥姥的剪紙》。
6、孫榮霞老師校內公開課《麋鹿》。
7、期中復習。
十一月份：
1、開展教研組“有效課堂，有效訓練”教研活動。
2、教研組校本教研觀摩活動。
3、組內交流課《詹天佑》。
4、組內期中常規(guī)檢查、反饋。
5、期中試卷分析。
6、黃云珍、林曉蘭兩位老師出島學習。
十二月份：
1、教研專題研究成果交流活動。
2、中國漢字聽寫比賽。
3、組內交流課《大自然的文字》。
一月份：
1、制定期末復習計劃。
2、期末考試。
3、組內期末常規(guī)檢查、反饋。
4、期末試卷分析。
5、總結本學期工作。
6、研究確定假期作業(yè)。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十七
2.地點：偉南國際會議中心。
3.參加人員：
(1)畢業(yè)生工作輔導員(各二級學院1名，共16名)。
(2)畢業(yè)班班主任(共16名)。
(3)學生家長代表（共28名，美術與設計學院、音樂學院、陶瓷學院和經濟管理學院各邀請1名，其他學院邀請2名。）。
(4)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(各二級學院1名，共16名)。
(5)領取畢業(yè)證書學生代表(各二級學院1名，共16名)。
(6)領取學位證書學生代表(各二級學院2名，共30名，經濟管理學院除外)。
(7)各二級學院畢業(yè)生代表(具體人數見座位安排表)。
4.座位安排：
__。
5.領取優(yōu)秀畢業(yè)生證書代表、領取畢業(yè)證書代表須著正裝；接受“撥穗”并領取學士學位證書代表必須穿戴學士服（學士服由學生處統(tǒng)一安排），但自己必須穿白色襯衣；其余學生著便裝。
6、有關要求。
(1)各二級學院負責通知有關人員準時參會。
(2)負責畢業(yè)班工作輔導員務必于6月29日上午8：30前組織學生和學生家長及畢業(yè)班班主任代表按座位安排進場完畢。
(3)各二級學院負責通知：領取學位證書代表必須于8：20前到達偉南國際會議中心領取學士服并就近穿上，并于8：30前更換學士服完畢后集中進場，典禮結束后請在現場將學士服交還學生處楊志亮老師。
(4)各二級學院負責通知：領取優(yōu)秀畢業(yè)生證書及畢業(yè)證書的學生代表必須于8：30前到達偉南國際會中心，按座位安排進場完畢。
二、彩排工作。
1、彩排時間___年6月28日（星期二）下午16:00。
2、彩排地點：偉南國際會議中心。
3、參加人員：各二級學院畢業(yè)生工作輔導員、領取畢業(yè)證書、學位證書代表，優(yōu)秀畢業(yè)生代表，“創(chuàng)佳獎”領獎學生代表、發(fā)言代表。
4、領取學位證書學生代表將試穿學士服.
5、有關要求：各二級學院負責畢業(yè)生工作的輔導員老師帶以上參加彩排的學生代表于6月28日下午15:45前到偉南國際會議中心集中并按畢業(yè)典禮座位就座。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十八
中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。
幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。
加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學。
我相信我班的學生，都能迎來他們想要的未來。
中專畢業(yè)感言精選。
精選高中畢業(yè)感言。
初三畢業(yè)感言精選。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇一
以黨的_____屆_____全會精神為指導，以貫徹落實《浙江省安全生產條例》為主線，以加強基層基礎工作為重點，以推進“安全標準化工作”為抓手，進一步深化重點領域專項整治，強化企業(yè)主體責任、政府監(jiān)管職責和全社會安全意識，有效遏制重特大事故發(fā)生，努力實現全市安全生產形勢的穩(wěn)定好轉，為打造“平安_____”、構建和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、主要目標。
安全生產法制建設進一步增強，政府的綜合監(jiān)管職能得到進一步發(fā)揮;。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安全監(jiān)管體系進一步健全，基層和基礎工作得到切實加強;。
安全標準化工作進一步推進，企業(yè)安全生產主體責任進一步落實;。
安全生產各類事故總量、死亡人數和直接經濟損失三項指標繼續(xù)保持“零增長”;億元國內生產總值事故死亡率、從業(yè)人員十萬人事故死亡率、萬車死亡率“三率”穩(wěn)步下降。
三、基本思路。
強化兩大手段：一是強化安全生產教育培訓，提高從業(yè)人員特別是外來務工人員的安全意識和技能。二是強化安全生產執(zhí)法監(jiān)察工作，嚴肅查處安全生產違章違法行為。
突出三大重點：一是突出重點領域安全生產專項整治，著重抓好漁業(yè)水上、船舶修造、礦山、危險化學品、道路交通等重點領域專項整治。二是突出重大危險源監(jiān)控和重大事故隱患整改，著重抓好重大危險源監(jiān)控管理體系建設和重大事故隱患單位排查及整改落實。三是突出“基層和基礎”工作，著重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產監(jiān)管網絡、企業(yè)安全生產管理機構以及監(jiān)管工作規(guī)范化建設。
健全“四項機制”：一是健全目標責任落實機制;二是健全監(jiān)督制約機制;三是健全事故責任追究機制;四是健全安全生產投入機制。
創(chuàng)新五個方面的工作：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產監(jiān)督管理工作有新的特色;二是安全標準化建設有新的進展;三是監(jiān)管方式和手段有新的舉措;四是行政執(zhí)法工作有新的突破;五是安全生產文化建設有新的亮點。
四、工作重點和措施。
(一)進一步完善安全生產指標控制體系，推動安全生產責任制全面落實。
1、繼續(xù)完善安全生產領導責任體系。認真貫徹“安全發(fā)展”的指導原則，將安全生產納入經濟發(fā)展總體規(guī)劃，實現安全生產與經濟社會的同步協調發(fā)展。認真落實各級政府及其各部門“一把手”負責制、“一崗雙職”制和“一票否決”制，進一步加強對安全生產工作的領導。認真組織實施___市安全生產規(guī)劃。指導和督促各縣(區(qū))、行業(yè)和部門按要求制定和實施本地區(qū)、本行業(yè)安全生產規(guī)劃，促進安全生產各項工作措施的落實。
2、充分發(fā)揮各級安委辦綜合協調和指導服務的作用。各級安委辦在各相關部門履行各自安全監(jiān)管主體責任的基礎上，進一步聚集各部門政策優(yōu)勢、整合各部門資源力量，督促各成員單位圍繞安委會的總體工作部署，各司其職、加強協作，形成安全生產齊抓共管的合力。
3、完善安全生產的考核制度和考核指標體系。進一步細化安全生產考核內容，將億元國內生產總值事故死亡率、從業(yè)人員十萬人事故死亡率、萬車死亡率等相對指標納入地區(qū)、部門、單位的考核指標體系。加強對安全控制指標落實情況的監(jiān)督、檢查、考核。強化安全警示制度，通過建立激勵制約機制，層層落實安全生產目標責任。
(二)進一步落實企業(yè)安全生產主體責任，著力加強企業(yè)基礎工作。
4、以貫徹《浙江省安全生產條例》為契機，指導和督促企業(yè)全面貫徹安全生產法律法規(guī)。促使企業(yè)建立健全安全管理體系和規(guī)章制度，逐步建立自我約束、不斷完善的安全生產長效機制。依法加強對企業(yè)的安全監(jiān)管，通過安全生產許可、安全生產費用提取、安全生產風險抵押金收取、行政處罰等措施，強化企業(yè)主體責任的落實。
5、督促生產經營單位健立健全企業(yè)內部安全生產管理機構。嚴格執(zhí)行《浙江省安全生產條例》有關規(guī)定，通過強化執(zhí)法檢查、印發(fā)《企業(yè)安全生產管理機構調查表》等形式，督促和指導企業(yè)按要求設置相應的安全生產管理機構或專兼職安全生產管理人員，并落實相應的職責。
6、進一步推進安全標準化建設工作。在2019年船舶修造、礦山、?；袠I(yè)標準化試點基礎上，進一步將覆蓋面拓寬到其他重點行業(yè)和領域。同時以《浙江省船舶修造企業(yè)安全生產基本要求》批準發(fā)布作為強制性省級地方標準為契機，督促船舶修造企業(yè)全面推行標準化建設，提高船舶修造行業(yè)的安全生產規(guī)范化管理水平。
(三)進一步深化重點領域安全專項整治，加強高危行業(yè)的安全監(jiān)管。
7、進一步深化礦山安全專項整治工作。要進一步營造嚴格執(zhí)法的高壓態(tài)勢，禁止擴壺爆破、掏底崩落開采，限制并逐步淘汰淺孔排炮開采。對采用擴壺爆破、掏底崩落開采的露天礦山一律責令停產整頓，直至關閉。督促礦山企業(yè)增加投入，采用中深孔爆破臺階式開采等安全的生產技術，實現科學、規(guī)范開采，到2019年底中深孔爆破開采技術應用率達到60%。
8、進一步深化危險化學品和煙花爆竹安全專項整治工作。認真貫徹執(zhí)行《安全生產許可證條例》、《危險化學品安全管理條例》和《煙花爆竹安全管理條例》等法律法規(guī)。對2019年?；S可證發(fā)放企業(yè)進行一次“回頭看”，整頓、關閉不具備安全生產條件的危險化學品生產、經營、貯存單位;加強節(jié)假日期間的煙花爆竹安全專項檢查。
9、進一步深化船舶修造、海上運輸、漁船捕撈作業(yè)、道路交通等重點領域的專項整治。突出船舶修造企業(yè)專項整治，積極會同經貿、質監(jiān)、消防等部門，加大聯合執(zhí)法力度，尤其是加大對船舶外包企業(yè)的執(zhí)法力度，堅決遏制事故多發(fā)勢頭。積極探索研究船舶外包企業(yè)管理機制和監(jiān)管手段，著力解決外包企業(yè)管理難、執(zhí)法難的問題。繼續(xù)組織和協調相關部門深入開展?jié)O業(yè)生產、運砂運石、非客船載客、道路交通、建筑工地、“多合一”建筑消防等專項整治。
(四)進一步加大重大危險源監(jiān)控和事故隱患整改力度，消除各類重大事故隱患。
10、建設重大危險源信息監(jiān)管系統(tǒng)。逐步建立市、縣(區(qū))、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)四級重大危險源監(jiān)控管理體系，到2019年底，建立縣區(qū)、重點工業(yè)園區(qū)、經濟開發(fā)區(qū)的重大危險源數據庫和管理系統(tǒng)。全面開展重大危險源普查登記工作，摸清底數，分級、分部門明確重大危險源監(jiān)控責任。督促存在重大危險源的生產經營單位切實加強監(jiān)控管理，不斷強化對重大危險源的監(jiān)督檢查和行政執(zhí)法力度。
11、抓好重大事故隱患單位的整改。按照“全面自查、專業(yè)檢查、綜合督查”的要求，全面排查確定并公布一批重大事故隱患整改單位。同時建立整改落實的定期督查制度，對重大事故隱患整改工作進行跟蹤督查，分級落實責任，限期抓好整改，防止重特大事故的發(fā)生。
12、完善重特大事故應急救援體系。進一步完善市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)四級安全生產應急救援預案;整合現有應急救援資源，建立市級應急救援專家組和應急救援隊伍，進一步完善應急救援體系和工作機制。有重點地組織開展重特大安全生產事故應急救援預案的演練，提高重特大事故應急處置能力。
(五)進一步加大事故查處和責任追究力度，規(guī)范安全生產依法行政工作。
13、加大安全生產事前監(jiān)督檢查力度。進一步轉變執(zhí)法理念，把工作重心從事后查處向事前監(jiān)管轉變，從被動執(zhí)法檢查向主動服務指導轉變，通過明查暗訪、定期督查、隨機巡查等方式，增強執(zhí)法工作的針對性和實效性。進一步充實監(jiān)察支(大)隊執(zhí)法力量，按照“全面執(zhí)法檢查、集中辦案查處”的工作機制，強化對企業(yè)的日常監(jiān)督檢查，及時糾正和嚴厲查處安全生產違章違法行為。船舶修造、礦山、危險化學品等高危行業(yè)和重點領域要加大執(zhí)法檢查和處罰的力度，進一步營造社會輿論和經濟處罰的高壓態(tài)勢，堅決遏制重特大事故的發(fā)生。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇二
xx年國際教育學院辦公室繼續(xù)以提高素質、強化服務為宗旨、緊緊圍繞本院的中心工作、狠抓工作作風和工作質量、努力爭創(chuàng)學習型科室、服務型科室。為保證年度各項工作順利完成、制定本計劃如下：
與時俱進、開拓創(chuàng)新、求真務實、創(chuàng)優(yōu)爭先。
（一）行政管理工作。
1、協助院領導做好全年工作計劃的制定和實施、以及考評和總結等項工作；
4、組織好院領導安排的各項會務工作、信函的收發(fā)、登記、轉送、歸檔工作；
（二）留學生管理工作。
1、負責留學生的招收、錄取工作（對外宣傳、咨詢服務、留學生來華前的聯系、接待、入學資格審查、辦理入學注冊及簽證手續(xù)等）。
2、負責留學生的居留證辦理、延期、再入境簽證及身體檢查等有關手續(xù)。
3、負責留學生的注冊、分班、升級與留（降）級、休學與復學、退學與轉學、考勤、獎懲、畢業(yè)、結業(yè)等教學管理、辦理留學生的學生證、進修證、畢業(yè)證等手續(xù)。
4、做好留學生的思想教育工作、做好入學教育、介紹我國的有關法律、法規(guī)及學校的規(guī)章制度。幫助留學生了解我國的教育、政治、歷史、文化、經濟和風俗習慣、適應我國的生活習慣。對留學生進行勤奮學習、遵紀守法、團結友好的教育。對于違紀違法的留學生、要協同有關部門妥善做好處理工作。
5、做好留學生的生活與學習管理、及時反映留學生意見及要求、并協助有關科室、落實整改措施。
6、負責留學生的文體活動、社會實踐活動和各項慶典活動的安排組織工作、
（三）抓好辦公室自身建設。
1、進一步完善辦公室各項規(guī)章制度；
今年畢業(yè)今年工作計劃篇三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握黨的xx大精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面落實中央和省、市的一系列工作部署，促進全縣安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)步好轉，為建設“平安”和社會經濟跨越發(fā)展提供安全保障。
1.安全文化更加成熟。牢固樹立以人為本、安全發(fā)展理念，逐步增強安全生產“軟實力”。
2.基層基礎更加扎實。健全和完善三級(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村企)安全監(jiān)管體系，逐步形成“橫向到邊，縱向到底”的網格化管理格局。
3.責任體系更加完善。發(fā)揮政府監(jiān)管作用，進而推動企業(yè)主體責任的落實，逐步實現安全生產工作重心由落實政府監(jiān)管責任向落實企業(yè)主體責任轉變。
4.依法治安更加到位。全面落實安全生產許可制度，從源頭上消除事故隱患;健全部門聯合執(zhí)法工作機制，加大對非法違法行為的打擊查處力度。
5.應急機制更加規(guī)范。抓住國家總局出臺的《安全監(jiān)管部門應急預案框架指南》的重點，結合實際，修訂與本地相適應的應急預案，并積極開展各系統(tǒng)的實戰(zhàn)演練，全面提高應急能力。
6.年度目標確保實現。杜絕重特大事故，遏制較大事故，減少一般事故;力爭各類事故總量、事故死亡人數和直接經濟損失三項指標“零增長”;力爭每十萬人口各類事故死亡率持續(xù)下降，不突破市政府對我縣考核指標;確保全縣安全生產形勢穩(wěn)定好轉。
1.健全和完善責任體系，進一步落實安全生產責任制。一是發(fā)揮政府安全生產綜合監(jiān)管作用。按照“分級、屬地管理，以屬地管理為主”的原則，明確政府安全生產監(jiān)管范圍;按照“一崗雙責”的原則，明確各級政府及部門領導班子安全生產監(jiān)管責任;按照“行業(yè)主管、各司其職”的原則，明確政府部門安全生產監(jiān)管任務。進一步完善2019年安全生產目標管理責任考核體系，增強考核的針對性和可操作性。繼續(xù)執(zhí)行安全生產“一票否決”制、安全生產問責制、紅黃牌警示制度。二是強化生產經營單位安全生產主體責任。督促企業(yè)主自覺履行安全生產法律、法規(guī)，承擔企業(yè)第一責任人的職責，主動做好安全投入、改善安全條件，完善安全工作機制、落實保障措施、加強現場管理，著力構建長效機制。以安全許可、安全標準化建設為抓手，全面落實生產經營單位安全生產主體責任。
2.完善基層監(jiān)管網絡建設，進一步提高安全監(jiān)管水平。一是推進基層公共安全監(jiān)管中心建設。在2019年監(jiān)管中心全覆蓋的基礎上，不斷完善安監(jiān)中心運行機制，積極推進安監(jiān)中心規(guī)范化創(chuàng)建工作。二是加強村(居)級安全協管員隊伍建設。按照“多員合一”的要求，把村(居)安全協管員納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)責任制考核內容，配足配強村(居)安全協管員，促使安全生產工作向村級延伸。三是抓生產經營企業(yè)的安全機構建設和安全員配備。按照安全生產的法律法規(guī)要求，對全縣企業(yè)安全機構建設和安全員配備進行全面檢查，督促企業(yè)建立機構和配備安全員，以提高安全防范能力。
3.深化隱患排查機制，進一步提升本質安全。一是繼續(xù)開展重點行業(yè)領域的專項整治。按照上級統(tǒng)一部署，結合我縣實際，繼續(xù)開展重點領域安全生產專項整治，切實消除存的安全隱患。二是繼續(xù)實施重大安全隱患單位的掛牌督辦制度。2019年將繼續(xù)掛牌一批具有代表性、典型性的重大安全隱患單位，并按照分級管理，分級督辦的原則，突出隱患內容、整改時限和整改責任人等環(huán)節(jié)，解決一批重點隱患整改單位。三是進一步完善隱患排查治理長效機制。以建立隱患排查整治長效管理機制為重心，繼續(xù)深入開展隱患排查專項行動。明確企業(yè)是事故隱患排查、治理和防控的責任主體，逐級建立并落實從企業(yè)主要負責人到每個從業(yè)人員的隱患排查治理和監(jiān)控責任制。按照政府抓督辦、部門抓監(jiān)管、企業(yè)抓整改的思路，將重點檢查、專項檢查、定期檢查、聯合檢查相結合，抓好隱患排查治理工作。
一要嚴肅安全生產許可證的管理。嚴格危險化學品生產、儲存、經營企業(yè)申辦許可證的資料審查和現場核查工作，依法從嚴要求危險化學品從業(yè)單位安全準入的條件。嚴格礦山的安全生產條件進行審核，幫助和指導礦山企業(yè)做好標準化建設，有效提升危化、礦山企業(yè)的本質安全度。二要優(yōu)化窗口服務工作。向社會做出公開承諾，熱心解答企業(yè)和群眾的咨詢，及時受理危化、礦山方面行政許可的申請并提供相關服務，在規(guī)定期限內做好上報審批的工作。做好企業(yè)安全生產許可證延期或換證工作。三要強化煙花爆竹的源頭監(jiān)管。制定全縣煙花爆竹經營網點布局規(guī)劃，爭取實行煙花爆竹經營權拍賣，切實做到公開、公平、公正競爭，從源頭上規(guī)范煙花爆竹經營秩序。
以《安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》等法律法規(guī)為依據，推進安全生產行政執(zhí)法制度建設，建立完善并著力抓好各項規(guī)章制度的落實，以規(guī)范行政執(zhí)法、事故調查和工作管理，著力提升工作水平，進一步促進依法行政和機關運作的規(guī)范化。完善部門聯合辦案機制和“查案、審案、定案”三分離工作機制，提高辦案效率和質量。進一步加大對生產經營單位安全生產違法行為的行政執(zhí)法力度，拓寬安全執(zhí)法檢查幅度，加大事前監(jiān)督檢查力度，重點開展打“三非”(非法生產、非法經營、非法建設)、反“三違”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律)活動，促使企業(yè)合法、規(guī)范、安全生產經營。嚴肅查處各類生產安全事故，嚴肅追究相關責任人的責任，絕不輕易放過，絕不姑息遷就，確?！八牟环胚^”原則真正落實到位，進一步樹立安全生產執(zhí)法工作的權威性和威懾性。
針對部分企業(yè)重發(fā)展、輕安全的現狀，進一步加強安全生產的宣傳教育培訓工作。一是要深化社會宣傳教育，充分利用全國“安全生產月”等活動載體，不斷開拓宣傳教育渠道，創(chuàng)新宣傳教育形式，進一步營造“關愛生命，關注安全”的濃厚氛圍。二是要強化企業(yè)安全培訓，繼續(xù)加強企業(yè)負責人、安全管理人員和特種作業(yè)人員的基礎培訓，在提高安全責任意識的同時，加強自我管理、自我防范和自我保護的能力;加強企業(yè)內部安全生產三級教育的體系建設，強化一線員工的教育培訓，增強其安全生產意識。積極開展村(居)安全協管員的教育培訓，提高其安全意識和監(jiān)管能力。三是要建立安全生產信息平臺。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門黨政一把手、安全生產分管領導、安監(jiān)員，企業(yè)主、企業(yè)安全員等層面信息平臺，通過發(fā)送安全生產短信，督促和提醒其參與安全生產的自覺性。四是要充分利用各類新聞媒體，廣泛宣傳報道安全生產工作，準確及時地向廣大群眾發(fā)布安全生產形勢，提升安全氛圍。
進一步加強自身隊伍建設，特別是提高綜合監(jiān)管的水平和服務企業(yè)的能力。一是進一步轉變工作作風，結合開展政風、行風建設活動，加強思想政治建設、廉政建設、作風建設和業(yè)務建設，嚴格執(zhí)行首問負責制、限時辦結制、責任追究制，繼續(xù)推出各項便民措施，樹立高效勤政、廉潔奉公的安監(jiān)隊伍形象。二是引導、鼓勵和督促安監(jiān)人員勤于學習安全監(jiān)管業(yè)務，豐富理論知識，熟練掌握安全管理技能;三是圍繞提高安監(jiān)人員的隱患排查辨別能力、執(zhí)法能力和綜合協調能力，加強安監(jiān)人員培訓和鍛煉，在實踐中提高工作能力。四是全面落實黨風廉政建設責任制，以廉政風險評估工作為抓手，深化廉政教育和警示教育，強化監(jiān)督，進一步強化安全監(jiān)管隊伍的思想作風和黨風廉政建設，努力建設一支“政治堅定、業(yè)務精通、執(zhí)法公正、作風優(yōu)良、服務熱情、清正廉潔”的安全監(jiān)管隊伍。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇四
副組長：黃行道。
成員：楊漫文。
畢業(yè)班工作領導小組主要加強對畢業(yè)班工作的管理，定期安排召開家長會、落后學生座談會、教師會、畢業(yè)班尖子生會、教師教學研導會，以幫助教師、家長、學生提高認識，轉變思想，更新觀念。
（2）學校校教導處和教研組定期對畢業(yè)班教學工作進行視導和認真工作檢查，及時發(fā)現、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題；并且要求任畢業(yè)班課的教師在開校時就寫出一年的教學計劃，及擬出對尖子生的抓保措施，指導教師填好《畢業(yè)班工作手冊》。
（3）制定獎勵措施：為激發(fā)教職工教學積極性，在我校資金相當持緊的情況下，學校經費對畢業(yè)班仍保持傾斜，仍然按上學年的獎勵辦法，對學科優(yōu)生率和總分進入鎮(zhèn)前三的學生給預相應的獎勵，以確保小學畢業(yè)班工作在原有的基礎上再上一個新臺階。
（4）通過聽課的方式，加強對畢業(yè)班教學工作的督促。主要可采取領導到班上去聽課，畢業(yè)班教師相互聽課，到市、縣參加小學畢業(yè)班教研課等，要求每位教師一學期不很少于10節(jié)課，這樣就能促進教師之間教學相長。
（5）認真組織小學畢業(yè)班教師學習《小學學段六年級考試說明》，以明確教學大綱和基礎教育課程改革的要求，由于增加了開放性試題，教師在平時教學中應注重對學生操作能力、靈活處理問題的能力的培養(yǎng)。
（6）繼續(xù)加強對村校教學和指導，促進小學質量整體水平的提高。
上學年，我鎮(zhèn)在全縣小學畢業(yè)會考中，成績很不理想。本學年，將繼續(xù)重視本校的教學管理，并且在獎勵方面傾斜村校，同時準備每月開展一次以教師都參與的集中備課輔導活動，以提高本校教師的備課能力和教學水平。爭取本學年校也能在全縣的村小排行榜上有名。
（7）搞好最后的總復習工作。
復習工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結性的工作。在總復習中，要達到增強“底氣”，培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知，復習是人類學習發(fā)展中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法，抓規(guī)律，引導學生在更高的層次上，以新的視野對知識和有關事物進行再認識，重梳理，開展新的實踐活動。根據這樣的認識，要努力改變“版面理解”和機械對待復習的做法，把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學生的“靈氣”，充分發(fā)揮復習的集體功能，著眼于全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。在復習過程中，要求教師努力做到“實”，如語文科，對字、詞、句、篇、標點等各類知識和聽、說、讀、寫等能力培養(yǎng)的標準要清楚，在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。其次，復習的過程中踏踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不能走過場。再次，要求講求實效。復習時間是有限的，因此，每一節(jié)復習課都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。
（8）加強畢業(yè)班各學科教學，促進全體學生素質的全面提高。
六年級學生的綜合素質必須全面提高，才能為初中教育教學打下良好的基礎，要做到這一點，必須重視各學科教學，不能只抓統(tǒng)考學科而忽視非統(tǒng)考學科的教學。
（9）定期開展豐富的多彩的課外活動，讓學生學得進，學得好。
為了讓學生勞逸結合，各校要成立課外興趣活動小組，讓學生在豐富多彩的活動中提高綜合素質。
（10）通過畢業(yè)班教研活動，促進教學質量的提高。
在組織畢業(yè)班教研活動時，滲透課改精神，為進入初中學習新教材打下基礎，讓教師按新的課程理念教學，以提高學生的整體素質。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇五
初三畢業(yè)班復習工作計劃這個學期九年級歷史教學工作比較繁重，新冠疫情期間學生居家學習學生不自覺，家長無法起到切實的監(jiān)督作用，期初的.考試成績大幅度退步。面對現實，現將復學后的教學安排制定如下：
第一周（4月21日—4月24日）：完成9下新課的教學任務，利用3節(jié)課的時間幫助學生梳理居家學習的新課內容，并結合《部編歷史總復習綱要》的練習題進行檢測。
第二周（4月27日—5月2日）：進行《20xx年初三年“居家學習”學業(yè)評估檢測》，講評試卷。
第三周（5月6日—5月9日）：復習七年級上冊的內容。
第四周（5月10日—5月16日）：進行七年級上冊知識點的小測，復習七年級下冊內容。
第五周（5月17日---5月23日）：復習八年級上冊內容，晉江第一次質檢。
第七周（5月31日---6月6日）：復習八年級下冊內容，泉州質檢。
第八周（6月7日----6月13日）：講評試卷，復習八年級下冊部分內容。
1、增強練習的針對性，盡量尋找一些較好的材料，幫助學生鞏固所學知識。
2、增加考試次數，把握好時間和解題速度，練練學生的應試能力。
3、對“理解、運用”能力層級知識點40個考點進行專項訓練；側重訓練學生的解題技巧，提升學生的解題能力。
4、結合學情缺陷和薄弱處易混易錯點，對不同題型：材料辨析題、材料解析題、材料論述題的審題以及行為動詞要求，進行精準指導、規(guī)范作答訓練，提高各個題型的得分率。
5、精選配套模擬試題，回歸學科必備知識清單與關鍵能力清單，強化限時訓練，掌握審題答題技能技巧，增強學生自信心。調適好學生的應試心態(tài)。
總之，九年級歷史復習的時間緊任務重，教師要認真研究中考的新情形，全面提高復習效率，為中考做好充分準備，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇六
專業(yè)實習是在完成基礎課、專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課學習后，理論聯系實際的一個重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)實習，將切實提高新聞學專業(yè)學生的實踐技能。
通過專業(yè)實習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業(yè)知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)良好的學習習慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業(yè)教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。
通過實習，還可檢測我校新聞學專業(yè)的教學水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，為今后改進本專業(yè)的教學體系、內容、方法，提供實際依據。
課余實習。
利用周末及周1-周5課余時間進行實習。
一周(周一至周日)，初擬第十六周。
專業(yè)實習的目的主要是使新聞學專業(yè)學生開拓眼界，了解專業(yè)發(fā)展動向，對報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬實習活動，加強感性認知，加強新聞學專業(yè)技能訓練等等，為進一步熟悉新聞專業(yè)業(yè)務打下基礎。
實習主要內容，機動安排課余時間，完成以下實習內容：
觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;。
進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇七
上學期的班級各項工作，在學校領導的關心扶持下，經科任教師的協作，加之學生的努力，基本上達到了年初制定的.德育目標，學生思想比較穩(wěn)定，學習狀態(tài)積極，在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能，思想品質、人格素養(yǎng)、心理素質、身體素質等方面都得到很大的提高。學生完全進入初三學生應有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學生而自傲，也不因在校時日不長而放松自己，相反，他們仍以和嚴格要求自己，處處為低年級學生做榜樣，贏得了全校師生的認可。但是，隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異，很多學生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學習，在學校得過且過，沒有明確的目標，既考不上高中，職業(yè)學校又不去上，這些現象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學生認清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的。為有針對性地做好學生的德育工作，優(yōu)化智育工作，根據，結合本班學生的現狀，特制定本學期班級工作要點：
堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固和的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經濟建設服務。
1、堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結合學科特點，開設各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現自己的學生表現的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。
2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。開展和競賽，通過知識問答、情景再現、現場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇八
全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的英語教學工作，結合本教研組特點，扎扎實實開展工作。加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質；要繼續(xù)堅持以教學為中心以英語科競賽輔導為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng)，抓好邊緣學生的轉化，保證良好的教育教學質量；推進課堂教學改革，以適應新課程改革的要求，落實好學生在英語學習方面的基礎知識和基本技能，全面提升我校的英語教學水平。
1、完成學校和年級對英語組提出的要求和任務，進一步提升組風、教風，建設一支特別能戰(zhàn)斗，特別能鉆研的符合新課改要求的新型教研組。
2、學科期中，期末考試均分居市同類學校前2名。力爭在各種教學教研活動中充分發(fā)揮我教研組的先鋒帶頭作用。
3、加強英語特長生的培養(yǎng)，爭取在全市取得領先地位，力爭在全省獲獎。
1、抓備課組制度建設和作風轉變。
（1）進一步完善辦公制度。堅持做到不遲到，不早退。全天侯保持辦公環(huán)境的整潔和安靜，并安排專人負責督促檢查。
（2）強化集體備課制度。每周一，四為固定集體備課時間，任何人在沒有特殊情況下都不得遲到或缺席，違者將受到相應的處罰。每周都有專人負責教學案一體化，每周都由主備小組準備一堂公開課向全校推出。
（3）轉變工作作風。力爭創(chuàng)設一個具有嚴謹，求實，創(chuàng)新精神的先進教研組，使組內充滿團結，和諧和競爭的氣氛，消除舊有的不良工作作風。
2、抓工作計劃的制定，措施的落實。
（1）在開學第一周內制定好本教研組的工作計劃和行事歷，在最快的時間內上網供領導和教師檢查指導。
（2）注重過程管理，堅持常規(guī)工作的考評，制定相應的考評機制，便于對階段性的工作進行檢查和評價。
3、抓“教學六認真”教學工作的落實。
（1）督促教師做到備課認真，上課認真，輔導認真，作業(yè)批改認真，考試認真，鼓勵教師多參加教科研活動，力爭做到走出去，請進來，多向其他年級學習，多向外校學習，做到拓寬教學思路，更新教學觀念，求得教學突破。
（2）強化對早晚輔導的.管理，提升輔導效率，堅決杜絕出工不出力的現象再發(fā)生。
4、抓教學科研活動的開展。
（1）力爭使每位教師都能熟練的掌握多媒體技術，并在學期內向全校推出一兩節(jié)多媒體課。鼓勵教師多參與課題研究和論文的發(fā)表，使全體教師向科研型，學者型教師轉化。
（2）積極鼓勵并輔導學生參加各類英語競賽，力爭在省市獲獎。
（3）進一步推進并實施“青藍工程”，發(fā)揮老教師的先鋒模范作用，挖掘新教師的內在潛力，做到以老帶新，以新促老，最后達到共同進步，共同發(fā)展。
抓兩本的使用和興趣的激發(fā)，通過開展豐富多彩的課外活動使學生增強學習英語的興趣和信心。同時在英語教學中貫穿對學生進行個性心理教育，針對新時期學生特點，培養(yǎng)學生良好的英語意識和熟練運用英語的習慣。使學生在學習英語的同時，提升學生的文化品味。
6、抓“三類學生”的培養(yǎng)，做到使優(yōu)生吃飽，邊緣生吃好，后進生吃了。做好師生結對工程，力爭在短期內使結對學生成績有質的提高。
二———三月。
1、制定教研組工作計劃，安排集體備課和公開課的內容和日程。
2、發(fā)動參與校內課題的研究。
3、進行對教學案一體化的研究。
4、教學工作的第一次檢查。
三———四月。
1、第一次階段性檢測。
2、對檢測的反思總結。
3、組織學生英語演講比賽。
4、教學工作的第二次檢查。
四———五月。
1、對本組工作進行第三次檢查并上網公布結果。
2、組織期中考試。
3、考試總結評價。
4、布置下一階段的工作。
五月——六月。
1、師生結對結果評價。
2、青藍工程實施評價。
3、爭取一到兩次的校外教研活動。
4、期末考試。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇九
首先，我要感謝老師的幫助，讓我踏實下來，也有了動力。同樣也要感謝同學，他的話讓我茅塞頓開。
下面我就對我這學期簡單做一下總結：
這學期我送走了一個畢業(yè)班，這也標志著我初中帶了個循環(huán)，在教學方面我能做到柔韌有余。我也希望盡力去創(chuàng)新，可是學生不是自己帶起來的，學生配合不好，所以也實施不到位。所以我盼著接個新班，為了新班也費了不少心血。其實我交小學生也挺好，只不過平時教大學生教多了，大家都以為我不會教小學生，其實我也不錯的，沒機會表現而已！還有高中班，可以說困難重重，我也努力了，有時候一天上5，6個小時的課，雖然學生不多，但是我也對得起自己了！
這學期流失我比較滿意！雖然最高的達到62%?？墒嵌鄶凳菬o法挽回的，光小一中的就一下退了8個，也有要退學被我挽回的！這里比較讓我高興的是得到組長的贊賞———我的溝通能力提高了，讓我信心增加了，讓我喜歡打溝通了。（從前溝通打促：）
我覺得心態(tài)是最重要的方面，其實我是很有責任感的，也沒有大家想像的那樣情緒化，為了目標我也能踏實的努力去實現，只是有時候目標不明確，不是我做不到，而是心態(tài)沒擺正。我覺得后來我進步很大，我也希望把心態(tài)調整好，把動力持續(xù)下去！有開始就不晚！
前寫日子，我覺得我很不公平，帶的班不好，待遇也不公平，有時候本來是事情上的分歧，后來卻變成了人和人的爭執(zhí)，在沉淀些許后，我都想明白了。這些"不公平"都是有原因的，我本以為新班帶不上了呢，這里還是要再次感謝領導！所有都要自己去爭取，人和人之間也要和睦相處！
我對下學期的計劃很簡單：
一、心態(tài)調整穩(wěn)定！搞好人際關系
二、把新班帶好，做到零流失，成績高。順利送走畢業(yè)班。
三、把工作各方面做到出色，盡量為集體著想，爭取當上見習組長。我有這個能力，我也能作好，希望領導給我機會讓我表現，領導也好考察！這次我的目標明確，心態(tài)端正，我一定會做好！
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十
畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領導和管理，特對我系xx級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：
1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協同教務秘書組織學生選題。
3．根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱。
第二階段：審查并確定寫作綱要。
尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿。
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十一
本學期是高三沖刺的階段，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市、全省定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考三本是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。
針對每一次大的考試成績，總分、等來了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標和未實現目標情況的比較，尋找差距，尋找原因，以求得在下次考試中實現突破。
通過主題班會、講座等形式，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。通過往屆學生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
1、選好班委，維持好課間、自習紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
4、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
計劃已定，重在行動，為把高三（10）班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十二
畢業(yè)論文和實習是高等教育教學中的重要環(huán)節(jié)，第六學期學校進行安排畢業(yè)論文撰寫、輔導、答辯及畢業(yè)實習工作。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實習工作的正常有序進行，結合本系實際情況，現將有關具體事項安排如下：
20xx年1月8日各專業(yè)學生頂崗實習期滿，下學期返校時間為20xx年2月27日。返校時應將頂崗實習的各項材料表格上交。頂崗實習材料不上交或者填寫不完整者，不予進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
畢業(yè)生于2月27日返校后，和畢業(yè)論文輔導老師見面，交畢業(yè)論文初稿，填寫畢業(yè)論文前期表格;進行畢業(yè)補考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實習期間，進行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學校的論文答辯時間，其中第十周為論文最后修改定稿，準備答辯時間，第十一周進行論文答辯。5月下旬指導教師完成論文歸檔工作。
對畢業(yè)論文工作具體要求：
1.學生按照選定的的題目進行論文撰寫，主動聯系指導教師接收輔導。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改，若需改動必須經過指導教師批準后方可進行。
2.學生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫作，論文必須按規(guī)定的排版、打印。
3.指導教師要認真負責，在選題意義、論文內容、論文質量、格式上嚴格把關，參與論文答辯，并完整規(guī)范填寫相關表格。
4.加強對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質量的重要措施之一，擬定于第八周對本系學生的畢業(yè)論文工作進行期中檢查，系部對學生的論文進展情況、指導教師的輔導工作等進行檢查，發(fā)現問題及時解決。
5.根據學生論文撰寫情況及答辯結果，評定學生畢業(yè)論文成績記入檔案。
6.不按時完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
畢業(yè)生于2月27日返校后，組織召開畢業(yè)生會，進行實習動員，講明畢業(yè)實習的意義和作用，強調加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全意識教育，落實實習單位。
畢業(yè)生實習從第三周即3月5日開始，實習時間共為8周，實習分集中實習和分散實習兩種形式。集中實習由系統(tǒng)一安排，主要安排到校外實習實訓基地和校內辦公科室等部門，集中實習時間統(tǒng)一安排。分散實習則由學生自己聯系實習單位。
對畢業(yè)生在實習期間的具體要求：
1、學生必須將畢業(yè)實習明確的時間及本人的實習單位名稱、地址、聯系電話告知家長、輔導員、指導教師。認真進行實習，填寫畢業(yè)實踐考核表和相關記錄材料，要經常與輔導員、指導教師匯報實習情況。
2、樹立自我保護意識和安全防范意識，密切與學校及家長的聯系。注意人身安全和財產安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷等非法活動。在有緊急情況、特殊事情、疑難問題出現時，要與家人、老師、同學及時溝通。
3、遵守國家法律，遵守學校的各種紀律和實習單位的規(guī)章制度，注意生產安全，不做有損學校、實習單位聲譽和形象的事情。
4、實習結束，按時返校，提交加蓋公章的實習單位填寫的實習鑒定表和畢業(yè)實踐調查報告。
5、根據學生實習表現情況和實習鑒定，確定實習成績載入學生成績檔案。
6、實習成績不合格者或因個人原因不參加畢業(yè)實習者，不進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
準備參加20xx年專升本考試的同學請根據自己的時間和自行安排復習，待學校的相關政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進行專升本的報名和選拔工作。
關于畢業(yè)的感言作文合集五篇。
關于畢業(yè)的感言作文合集六篇。
關于畢業(yè)的感言作文合集三篇。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十三
1、團委工作的照常負責，培養(yǎng)新的部門負責人。
3、做好入的準備，上交入申請書。
4、完成好畢業(yè)論文的書寫，
6、駕駛證的考取。
7、就業(yè)前行業(yè)、能力等各方面的準備提升個人的綜合素質。
9、進行社會調查到安江附近或較遠的發(fā)展比較好的村子參觀調查學習。
10、對木材加工，家具廠、養(yǎng)殖、大理石加工、磚瓦廠的調查學習，積累經驗，
12、提升自己和老師學生朋友的關系，加大自己的人際網，
以上就是我個人在xx年的學習工作計劃，根據實際情況作出相對的計劃。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十四
各畢業(yè)班輔導員及全體畢業(yè)生：
畢業(yè)離校是大學生順利完成大學學業(yè)的終點，也是奔赴人生新征途的起點。為了加強對屆畢業(yè)生的思想教育工作，引導他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，進而樹立正確的就業(yè)觀、生活觀，奠定畢業(yè)生走向社會前良好的思想和情感基礎，創(chuàng)造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)環(huán)境，材料與冶金學院學辦、團委特制定屆畢業(yè)生文明離校工作計劃如下：
營造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)生活、學習氛圍。
為確保材料與冶金學院畢業(yè)生離校工作的順利進行，成立畢業(yè)生文明離校工作指導小組。
組長：姜丹。
副組長：徐舜堯、田海斌。
組員：學院各專x輔導員。
1．對畢業(yè)班輔導員要求：
（1）加強畢業(yè)生思想教育工作，把握畢業(yè)生思想動態(tài)。
（2）把握特殊群體的思想狀況，確保特殊群體思想穩(wěn)定。
（3）加強畢業(yè)生日常管理。根據畢業(yè)期間有關日程安排，及時組織和引導畢業(yè)生做好畢業(yè)答辯、大補考試、畢業(yè)鑒定等各項日常管理工作。
（4）加強對畢業(yè)生文明離校的指導，倡導文明離校。
（5）制定畢業(yè)生離校期間輔導員值班輪流表，各輔導員要嚴于職守。
2．對畢業(yè)生同學的要求：
（1）充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學生干部的模范帶頭作用，維護正常的生活秩序。
（2）畢業(yè)生要做到“六不”：即不酗酒、不打架、不起哄、不亂擲雜物、不損壞公物、不在公共場所亂涂亂畫。
（3）站好最后一班崗，積極參加畢業(yè)合影及畢業(yè)典禮等活動。
（4）認真做好畢業(yè)答辯的準備工作。
1．宣傳動員階段（6月1日-6月17日）。
（1）通過各種方式及媒體宣傳畢業(yè)生離校期間的各項工作安排。
（2）發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議。
（3）組織畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生文明離校承諾書》。
（4）印發(fā)《號角報》畢業(yè)生文明離校專刊。
（5）組織畢業(yè)生學習傳達《遼寧科技大學畢業(yè)生文明離校行為規(guī)范暫行條例》。
（6）組織畢業(yè)生參加畢業(yè)體檢。
（7）按要求填寫畢業(yè)生登記表及做好畢業(yè)生鑒證工作。
（8）組織召開“回望四年、暢想未來”——班級主題班會。
活動內容：組織畢業(yè)生的各個班級開展關于“回首四年、暢想未來”的主題班會，班級同學可以就大學四年的學習、工作和生活等情況進行充分的交流，為未來的就業(yè)、學習做好從學生向社會人轉變的準備，調整心態(tài)，做好號召同學們樹立誠信意識的榜樣，并對同班同學的未來表達良好的祝愿。
（9）組織開展“感恩母校、回報母校”的志愿服務活動。
活動內容：我們將在畢業(yè)生中開展“學校培養(yǎng)我們四年，我為學校服務一天”的主題志愿服務活動。畢業(yè)生的成長離不開社會關懷，更離不開學校老師的關懷和教導。飲水思源，所以我們組織畢業(yè)生在即將離開母校時，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實際行動來回報母校。如：組織畢業(yè)生清掃校園，把清潔留給母校等公益活動。
（10）組織開展“走進考研夢”——考研經驗交流會。
組織20xx級學生考研先進個人與在校生分享考研經驗并暢談考研的形勢政策。
（11）組織開展畢業(yè)生黨員、學生干部座談會。
組織全體畢業(yè)生黨員、上一屆學生會干部、班級干部等召開座談會，暢談自己的成長經歷，暢想自己的未來。
2．畢業(yè)設計答辯階段（６月18日－25日）。
（1）組織好畢業(yè)生認真參加畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯。
（2）配合好學校畢業(yè)答辯工作，做好后勤保障工作。
3．辦理畢業(yè)離校手續(xù)階段（６月下旬）。
（1）積極組織學生做好離校前的各項準備工作，即各項手續(xù)的辦理，為學生提供必要的便利條件。
（2）組織學生開展“心系母校、獻計獻策”——為母校建言活動。
活動內容：畢業(yè)班的同學即將要離開培育他們四年的母校，他們心系著母校，希望母校事業(yè)能夠蒸蒸日上，學院將配合學校發(fā)放調查問卷，號召同學為學校建設和發(fā)展獻言獻策。
（3）召開“師恩難忘、母校難忘”——師生座談會。
活動內容：組織畢業(yè)生代表與學院領導和各教研室教師就學院課程設置、專業(yè)教學、學生工作等方面的內容紀念性充分的交流，并感謝老師四年來的諄諄教誨和辛勤付出。
（4）“我們一起走進職場”——簽約同一單位學生懇談會。
活動內容：配合學校招就處組織簽約到同一單位的學生進行交流、座談、留影等活動，促進他們今后的交流，為今后的校友會打下基礎。
（5）“寫給學弟學妹的話”——優(yōu)秀畢業(yè)生感言匯編。
活動內容：通過網上征集和學生采訪等形式，征集畢業(yè)生對學弟學妹們的話，以促進學風建設工作。
（6）動員同學積極參與“發(fā)現科大，發(fā)現美”——校園風景主題攝影活動。
活動內容：年復一年，校道兩旁的樹長高了，花開了又謝，謝了又開不經意間，你是否發(fā)現學校變得越來越美了呢？讓我們用手里的相機，一路走一路拍，記錄下科大的美，在離開之前為母校的建設做出貢獻。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十五
畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領導和管理，特對我系20xx級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時間： 20--年5月27日~6月15日
1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。
2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協同教務秘書組織學生選題。
3．根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時間（及任務書完成時間）：20--年6月16日~20--年7月2日。
集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。
三、初稿完成時間：20--年3月底
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查并確定寫作綱要
尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：截止到20--年5月底。
五、論文及指導相關表格20--年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時間初定：20--年6月20~25日
六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。
說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導老師務必要求學生按期完成。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十六
本學期我們六年級教研組將堅持科學發(fā)展觀，以提高課堂教學效率為重點，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實認真地開展數學科研工作，為促進學生的全面發(fā)展而努力。
1、切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。
在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、豐富教研活動內容，配合學校做好每兩周一次的教研活動，同時組織本組教師進行電腦備課，充分利用現代化教學手段，提高教育教學效率。
4、積極探索，參與課題研究，力爭有多篇論文在市級或市級以上刊物發(fā)表或交流，提升教師科研理論研究水平。
1、加強教育教學理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期本組教師將進一步學習各類小學數學教育期刊，同時，靈活采用多種學習形式，提高理論學習的針對性與實效性。
具體做法：
(1)教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記，集體研討。
(2)利用網絡信息技術廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業(yè)務水平。
2、加強常規(guī)管理。
加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性。具體做法：
(1)學期初每位教師要認真制定教學計劃，平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生。
(2)自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課。充分發(fā)揮數學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉化為可操作的教學常規(guī)，注重活動過程的實效性。
(3)配合教導處開展學科競賽活動。
(4)繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動。
(5)大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“有效教學”的論文。爭取在本學期中有多篇數學論文在雜志上發(fā)表或獲獎。
3、開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長
(1)采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。
(2)開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
(3)開展聽課、評課的研討活動，本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
(4)開展網絡教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網上教研。
附：本學期主要活動安排:
九月份：
1、制定學期教學計劃。
2、制定教研組工作計劃。
3、網上學習《語文新課標準》
4、擬訂本學期集體評課主題。
5、組內交流課《鄭成功》、《愛之鏈》。
十月份：
1、開展教研組“有效課堂，有效訓練”教研活動。
2、讀書節(jié)活動，以讀書為題材的征文比賽。
3、集體備課。
4、孫榮霞老師教學研討課。
5、組內交流課《輪椅上的霍金》、《姥姥的剪紙》。
6、孫榮霞老師校內公開課《麋鹿》。
7、期中復習。
十一月份：
1、開展教研組“有效課堂，有效訓練”教研活動。
2、教研組校本教研觀摩活動。
3、組內交流課《詹天佑》。
4、組內期中常規(guī)檢查、反饋。
5、期中試卷分析。
6、黃云珍、林曉蘭兩位老師出島學習。
十二月份：
1、教研專題研究成果交流活動。
2、中國漢字聽寫比賽。
3、組內交流課《大自然的文字》。
一月份：
1、制定期末復習計劃。
2、期末考試。
3、組內期末常規(guī)檢查、反饋。
4、期末試卷分析。
5、總結本學期工作。
6、研究確定假期作業(yè)。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十七
2.地點：偉南國際會議中心。
3.參加人員：
(1)畢業(yè)生工作輔導員(各二級學院1名，共16名)。
(2)畢業(yè)班班主任(共16名)。
(3)學生家長代表（共28名，美術與設計學院、音樂學院、陶瓷學院和經濟管理學院各邀請1名，其他學院邀請2名。）。
(4)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(各二級學院1名，共16名)。
(5)領取畢業(yè)證書學生代表(各二級學院1名，共16名)。
(6)領取學位證書學生代表(各二級學院2名，共30名，經濟管理學院除外)。
(7)各二級學院畢業(yè)生代表(具體人數見座位安排表)。
4.座位安排：
__。
5.領取優(yōu)秀畢業(yè)生證書代表、領取畢業(yè)證書代表須著正裝；接受“撥穗”并領取學士學位證書代表必須穿戴學士服（學士服由學生處統(tǒng)一安排），但自己必須穿白色襯衣；其余學生著便裝。
6、有關要求。
(1)各二級學院負責通知有關人員準時參會。
(2)負責畢業(yè)班工作輔導員務必于6月29日上午8：30前組織學生和學生家長及畢業(yè)班班主任代表按座位安排進場完畢。
(3)各二級學院負責通知：領取學位證書代表必須于8：20前到達偉南國際會議中心領取學士服并就近穿上，并于8：30前更換學士服完畢后集中進場，典禮結束后請在現場將學士服交還學生處楊志亮老師。
(4)各二級學院負責通知：領取優(yōu)秀畢業(yè)生證書及畢業(yè)證書的學生代表必須于8：30前到達偉南國際會中心，按座位安排進場完畢。
二、彩排工作。
1、彩排時間___年6月28日（星期二）下午16:00。
2、彩排地點：偉南國際會議中心。
3、參加人員：各二級學院畢業(yè)生工作輔導員、領取畢業(yè)證書、學位證書代表，優(yōu)秀畢業(yè)生代表，“創(chuàng)佳獎”領獎學生代表、發(fā)言代表。
4、領取學位證書學生代表將試穿學士服.
5、有關要求：各二級學院負責畢業(yè)生工作的輔導員老師帶以上參加彩排的學生代表于6月28日下午15:45前到偉南國際會議中心集中并按畢業(yè)典禮座位就座。
今年畢業(yè)今年工作計劃篇十八
中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。
幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。
加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學。
我相信我班的學生，都能迎來他們想要的未來。
中專畢業(yè)感言精選。
精選高中畢業(yè)感言。
初三畢業(yè)感言精選。