總結有助于我們發(fā)現問題和挑戰(zhàn)，并制定下一步的計劃和目標。寫總結時要注意修辭的恰當運用，避免語言的平庸和單調。接下來是一些總結的實例和范文，供大家參考和學習。
工作總結中建議篇一
日子象念珠一樣，一天接著一天滑過。時光荏苒，細數在xx的點點滴滴，回顧加入xx以來的工作，我看到了自己的成長與不足。
過去的歲月，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，從無基礎到現在能夠較好地完成本職工作，加入公司后的成長是顯而易見的。在感謝大家對我提供幫助的同時，我也正視到自身仍然存在的問題，我仍然需要不斷加強自身學習來提升業(yè)務水平，以期在新的一年能有更大的進步?，F將20xx年的工作進行總結，并對20xx年提出新的計劃及愿景。
我在xx廣辦的工作主要包括三部分：行政、單據和客服。
一、行政工作。
辦公室的行政工作千頭萬緒，內容主要包括：
1.辦公室設備、物品的管理及維護：公司電腦、打印機、通訊設備、辦公桌椅等物品的補配及維護工作。
2.辦公室事務工作：交納電話費、物業(yè)費、保證公司飲用水供應、處理公司與客戶之間的相關事務。
3.辦公文件的起草及傳輸：客戶贈樣表、辦公及業(yè)務報銷清單、贈樣未成交清單等辦公文件的起草及傳輸工作。
4.公司各種檔案、單據的整理、更新與保管：員工考勤表、面試表、報銷費用清單、贈樣清單、各種費用單據的整理、更新與保管工作。
5.辦公室環(huán)境衛(wèi)生的維護：及時清理辦公室垃圾與雜物，保證辦公環(huán)境清潔衛(wèi)生。
6.經理交辦的其他工作：清點庫存、匯總客戶信息、確認事務性往來、注冊維護免費平臺等其他工作。
二、單據工作。
平時接觸的單據工作內容主要有：
1.出庫單的填制及傳送；
2.換貨單的填制及傳送；
3.調撥單的填制及傳送；
4.客戶備案的填制及傳送；
三、客服工作。
1.客戶接待：接待到訪的客戶，宣傳公司產品，了解客戶合作意向。
2.客戶售前聯系：解答客戶相關疑問，確認客戶訂貨需求，售前聯系客戶，確認貨物品種、數量、送貨地址、貨款金額、匯款賬號等相關信息。
4.客戶售后服務：為客戶解答售后相關問題。
通過近一段時間的工作，反省自身，我認識到自己還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的問題總結如下：
1.自身業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的提高，但業(yè)務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常行政工作，也忽視了業(yè)務水平的提高。
2.創(chuàng)新意識不夠，工作上滿足于常態(tài)化，缺乏開拓和主動精神，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強。處理問題有時考慮得還不夠周到，無法從本質上發(fā)現問題的根源所在，缺乏靈活機動，過于死板。工作中缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
3.理論水平不夠高，相關知識掌握不夠扎實。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研得不夠透徹。
4.全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，盡管也按領導要求完成了工作，但是仍然存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況。
5.工作不夠大膽、堅決。在工作中，難免出現意見相左的情況，對于一些細節(jié)性無傷大雅的事情，不愿意與同事發(fā)生沖突或者爭執(zhí)，往往順著他人的意見得過且過。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1.在學習方面，繼續(xù)加強業(yè)務及理論知識的學習，加強自己對相關知識的應用，在日常工作中逐步加強將理論融于實踐的能力，從而提高自己服務公司和客戶以及解決實際問題的能力，不斷提高業(yè)務水平。
2.在心態(tài)方面，努力調整好個人的心態(tài)到最佳，加強自己的事業(yè)心和責任感，注意培養(yǎng)自己開拓進取的精神意識，努力提高駕馭工作的能力。我始終堅信心態(tài)決定一切，個人心態(tài)的好壞會對團隊的合作及效率產生重要的影響。
3.在實際工作中，要努力學以致用，遇到問題時攻克自己的靦腆，更加積極主動的向同事和上級請教，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
從加入公司時間的角度來看，我算是公司內資歷最淺的新人，正式獨立處理工作也尚處于起步階段，對于公司各部門的認識也算相當淺顯，所以在此只能粗談一些個人的看法，不對的地方敬請見諒。
目前看來，公司部門的設置及分工尚處于未成熟階段，加之目前在廣州設有辦事處，像我這樣的新晉員工可能對于公司的部門設置及權責還沒有一個全局化的清醒認識，平時工作中接觸到最多的可能是個人主體。針對這種情況，我大概提出以下幾點建議：
1.加快部門的建立健全步伐：部門之間的配合默契與否，關系到企業(yè)的長遠發(fā)展，所以建立健全的部門制度是企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的基石，至關重要。
2.完善部門管理制度，明確部門權責分工：部門權責和管理制度能夠規(guī)范工作流程，提高工作效率，防止因人員變動等突發(fā)因素導致的不必要損失。
3.完善部門管理及職責的書面機制，書面文件的建立方便學習、保管，發(fā)生問題有據可依。
4.加強部門間同事的溝通，增加彼此交流的機會。溝通當中易于大家掌握公司的動態(tài)信息，有助于及時發(fā)現問題并培養(yǎng)員工的全局意識。
1.行政方面：做好本職行政工作，繼續(xù)學習相關辦公知識，提升工作能力。
2.單據方面：繼續(xù)學習不同種類單據的功能用途、填制方法及傳送流程，不斷積累經驗，爭取諳熟單據相關工作。
3.客服方面：保持良好的服務態(tài)度，維護好與老客戶的關系，做好客戶來訪接待工作，學習相關服務知識及技巧，爭取提高自身的業(yè)務水平。
2月底公司開始恢復正常上班，本人2月至3月的工作計劃為：
20xx.02.25—20xx.02.28：完成年前滯余工作的接洽任務，處理好新發(fā)生的各種工作，盡快從放假狀態(tài)恢復到高效率工作狀態(tài)。
20xx.03.01—20xx.03.31：完成經理交辦的各種工作；繼續(xù)相關理論、產品、辦公及業(yè)務知識的學習，培養(yǎng)獨當一面的潛力。
以上是我對于20xx年工作的總結及20xx年的工作目標，在新的一年，我會時刻將“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的古訓銘記在心，不斷提醒自己要在團隊合作中努力發(fā)揮“1+1≥2”的效用，爭取在新的一年，能有更好的工作表現！
工作總結中建議篇二
一要樹立課程改革的意識。進一步落實國家課程，開齊開全，不斷優(yōu)化教學內容和要求，積極探索課程整合；認真研究國家課程、地方課程的校本化，積極開發(fā)富有特色的校本課程；支持學生“選課走班”，給學生提供充足的自主學習的時間和空間；開展豐富多彩的校內外實踐活動；提高教材和課程資源建設能力，加強教輔材料的管理，減輕學生課業(yè)負擔。重視微課程的生成與利用，重視藝體教學和實驗教學，提高功能室使用效率，使學校教育走上健康發(fā)展的良性軌道，實現學校教育的可持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展、科學發(fā)展。
二要樹立課堂教學改革的意識。引導教師科學有效地實施教學活動，先入模，再出模，逐步形成“一師一格、一科一模、一校一品”的課堂教學格局；尊重學生差異，實施分層教學。
三要樹立教育現代化意識。提高計算機教室和信息化設備的使用效率，推進教育課程與教育技術的整合。在此基礎上，積極加強“三通”“兩平臺”建設。三通：一是“寬帶網絡校校通”；二是“教學資源班班通”，要基本形成豐富的優(yōu)質教學資源，逐步將優(yōu)質教學資源送到每一個班級；三是“網絡學習空間人人通”，逐步創(chuàng)造條件，為學生和教師建立網上學習空間環(huán)境，大力開展跨區(qū)域網絡協作教研，促進技術與教學實踐的融合落實到每個教師和學生的日常教學、學習活動之中；兩平臺：一是數字教育資源公共服務平臺，二是教育管理信息系統平臺，努力做到家家用。
二、教師的教學觀念要更新一是要樹立“以學為主”課堂教學理念，真正發(fā)揮小組合作學習的潛能，充分調動學生自主、合作、探究的積極性，實現教師樂教、學生樂學，教學相長、因材施教，注重學法、研究教法，切實打造實效課堂，努力追求高效課堂。
二是要抓好分層教學。引導廣大教師在教學過程中認真落實“從最后一名抓起”這一策略，各學校在教學管理中要重視“低重心運行”的質量控制策略，盡最大努力讓更多的學生取得理想的學習成績。三要強化信息技術在教學中的應用研究，充分利用好電子白板等現代化教學設備，有效利用生成的課堂資源，建立和豐富各學科的教學資源庫，積極探索信息網絡背景下慕課及翻轉課堂教學本土化的基本規(guī)律和范式。
三、學生的德育教育要加強。
要加強學科德育工作。把傳授知識同陶冶情操、習慣養(yǎng)成、道德素養(yǎng)與民族精神培育等有機結合起來。挖掘各類課程的德育資源，把德育滲透到學生學習的各個環(huán)節(jié)，使學生在學習知識、增強能力的過程中受到思想道德教育。
要建立全員育人導師制、班教導會制度和教書育人、“一崗雙責”考核等德育工作制度。明確全員育人的要求，把德育落實到教學、管理、服務的各個方面。
要把德育活動有機結合在一個學期的教學安排之中。重視家校共育，積極引導家長參與學校德育教育，發(fā)揮家委會等組織的作用，讓學生通過參與各項德育活動，迸發(fā)學習的活力，積極營造濃厚的學習氛圍，千方百計凝聚德育教育的正能量。
四、教學常規(guī)管理要扎實。
對教師的業(yè)務檢查，要實現從重視數量到重視質量轉變，從重視形式到重視內容轉變，從重視書面到重視學生的深層次需求轉變。一是切實把好集體備課關、二次備課關，把落實備課質量作為工作的重中之重來抓。充分做好課堂預設，要求做到教案、學案、課件三統一。進一步加大對備課組捆綁考核力度，建議平行班之間平均分不能超過一定域限值，否則視為教學質量事故。要對集體備課做出更詳細的要求，將備課的主要精力放在明確教學目標、理清教材思路、規(guī)劃教學流程、創(chuàng)設問題情境、化解教學疑問、促進學生心智發(fā)展上。
二是加強對課堂教學的質量監(jiān)控。教導處、教研組、年級組等部門落實聽課責任，充分利用觀摩課、公開課、循環(huán)聽評課、推門聽課、同課異構、異課同構、優(yōu)質課賽獎等多種形式，加強對教師課堂教學軌跡的摸底、檢查、指導、追蹤、評價、激勵，建立教師課堂教學質量評估體系，確實提高教師課堂教學水平的不斷提高。
三是進一步加強對常規(guī)聽評課的管理與調度。采用問題式常規(guī)聽評課，圍繞一個專題，緊抓一段時期，加大檢查指導力度，力爭問題有效解決，促進課堂教學提升。
要重視教學反思，加強教師專業(yè)化發(fā)展。反思的重點是通過教學學生學到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發(fā)展？假如再教這個內容，教學設計方案還可以作怎樣的更改？等等。
四是加強作業(yè)的設計與布置。布置實效性作業(yè)、探究性作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè)，使學生把完成作業(yè)看作是一件樂事、一件幸福的事，努力挑戰(zhàn)自我，把追求知識與學法當成自己的事。
五是及時組織好階段檢測工作。充分把好命題質量關，及時分析指導，做好矯正補償，貴在一個“快”字，突出一個“實”字。學校做好把關調控工作，認真落實好以班為主的增值評價，班主任、任課教師及家校之間積極暢通交流管道。
五、進一步抓實教研。牢固樹立教科研為教學提供技術支撐思想，教學即研究。降低重心，深入課堂，深入學生，多思考多提煉多總結，立足于教學實際，積極推動以校本研究為載體的“草根課題”和“微型課題”研究，著力解決在教學工作中遇到的小問題，重實效，重應用。
六、做好教師培養(yǎng)工作。
建立教師職業(yè)道德年度考核制度，把師德表現作為評估教師的重要指標。建設促進教師終身學習的有效機制。
建立本校的名師團隊，定期開展名師論壇，建立名師工作室，充分發(fā)揮名師帶動輻射作用；積極創(chuàng)造條件為他們提供外出學習培訓機會，開闊視野，提升素養(yǎng)。以名師為核心建立教師自主專業(yè)發(fā)展團隊。
進一步加大對青年教師培養(yǎng)力度，定期檢查反饋，將導師對青年教師培養(yǎng)提升情況納入評估。給青年教師外出培訓、學習提供機會，學校要通過開展青年教師優(yōu)質課、教師論壇、青年教師展示課等形式，促進青年教師專業(yè)發(fā)展。大膽啟用新手，壓擔子，多歷練，多指導，促提升。
工作總結中建議篇三
工作總結其實最具備可看性的部分在于總結問題，提出建議。這是自我認識問題能力的體現，也為企業(yè)解決問題提供了思路。
·工作技能不足。表現為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練。
·工作態(tài)度不好。消極，不主動，推諉等。
·工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。
·工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業(yè)缺少分析，對工作定位認識不足。
·個人業(yè)績與公司業(yè)績不關聯，績效考核缺乏依據。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。
·工作目標沒有完全達成。
·公司遭遇企業(yè)瓶頸。包括信息獲取的有效性和及時性，對風險的防范不足，體制不健全等等。
建議是對解決問題個人提出的可行性的最優(yōu)的方案。它的提出應該依據是否有利于公司效益的原則。
·利于公司整體和部門。
·切實的可行性。可以根據上一時期的工作量確定。
·邏輯性強，能夠從結構上反映工作的流程，讓人一看就懂。
·從公司戰(zhàn)略出發(fā)，結合產業(yè)趨勢，細化到部門、個人的日常行為中。
·多以量化的數據做建議的參考。
·建議應該跟自己的領導上級和平行級同事商討確定，多方面參考大家建議。
工作總結中建議篇四
1、要充滿愛心和信任。首先要熱愛學生，沒有愛就沒有教育。耐心幫助、熱情關懷，努力做好后進生的轉化工作，對后進生言辭再厲、嗓門再高，不能收到預期效果，往往還適得其反，使師生矛盾激化，無法收拾，這是有教訓的，尊重和信賴是師生交流的思想基礎，欣賞和尊重是最好的方法，“贈人玫瑰，手留余香；投諸木炭，手留余黑”。
2、正面教育，積極引導，寓教育于管理之中。表揚先進，樹立榜樣，充分調動積極因素，對學生的思想問題，不要簡單批評、壓制，要循循善誘，以理服人，要引導學生進行自我教育，發(fā)揚學生的主動精神，對待那些頑劣學生，要多肯定長處，“長善而救失”，用學生自身的優(yōu)點克服學生的缺點。
）學而不思則罔，思而不學則殆，我們的管理既要埋頭拉車，又要抬頭看路，而且還應該時常回頭省視走過的路，要經常就自身的管理實踐、管理效能進行反思，不斷進行修正、改進、提升和升華。最終使之實踐理念化、理念實踐化，從而使我們的班級管理更加有用、有效、有法。
4、注重細節(jié)，重在落實。有人說：當今社會絕不缺少思想家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者，絕不缺少各類各樣的規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的落實。對于班主任來說，“執(zhí)行力”是一個很重要的素質，而班級工作的落實好壞，從某種意義上來說，直接決定于班主任的執(zhí)行能力。我們的工作效率不高，很大的原因都是我們沒有切實的落實，堅定的執(zhí)行。在細化上下功夫，在落實上做文章。沒有落實，一切都是一句空話。我們在班級管理中要始終注重管理的過程性、實效性，一個班主任的能力其實就是：思想力+執(zhí)行力。
班主任不好當，但既然我們選擇了，或者說學校選擇了我們當班主任，我們就要盡力盡心把它當好，班主任很苦很累，但只要用心去做，就會體會到其中的樂趣。讓我們共同努力，扎實工作，抓常規(guī)落實促管理有效，抓學習反思促管理創(chuàng)新，為把我校建成品味高，質量優(yōu)，特色新的優(yōu)質初中學校而奮斗！
工作總結中建議篇五
經過在旭和公司半年的錘煉，尤其是在后勤組織管理上和辦公材料的編寫都有一定進步。如何配合好公司領導協調各部門把后勤保障工作做好做扎實在實踐摸索當中掌握了一些方法和規(guī)律。同時在工作當中就旭和公司組織管理經營方式發(fā)現個別問題，并提出建議。如有不妥之處還請董事長及其他領導批評指正。
一、領導班子不穩(wěn)定，影響企業(yè)正常經營生產，尤其是高層領導和生產關鍵崗位上的一些領導經常變更，對企業(yè)生產效率的提高，企業(yè)各級管理的有序銜接都帶來負面的影響。同時造成企業(yè)經營成本無形擴張和設備設施的損耗更不利于企業(yè)員工的人心凝聚和穩(wěn)定。
二、正因為企業(yè)領導班子的不穩(wěn)定帶來企業(yè)正常經營運轉的不穩(wěn)定，因而轉變?yōu)槠髽I(yè)多數員工的大進大出影響企業(yè)生產的同時也波及到企業(yè)后勤保障增加強度和難度。
三、因此建議集團董事長及高層領導就企業(yè)一線領導班子的組織建設的穩(wěn)定團結長期有效的正常運轉從而提升企業(yè)全方位的'發(fā)展至關重要。
四、由董事長和其他老一輩高層領導在多年艱苦創(chuàng)業(yè)當中發(fā)展起來的集團各公司，從無到有；從小到大，經歷了白手起家和資本的原始積累階段。當企業(yè)達到目的一定規(guī)模，如何確定企業(yè)文化，確定企業(yè)經營理念，確定企業(yè)核心價值，確定企業(yè)管理模式，是領導務必解決的課題。
五、如何培養(yǎng)下一代接班人和年青班干部平穩(wěn)有序的承接前輩們的事業(yè)并發(fā)揚光大，同樣是董事長和高層領導現今面臨要解決的實際問題。
此致！
旭和辦：葉佳永。
26。
工作總結中建議篇六
我并不是本地人，三歲多就來到深圳，打那時起，我就住進了城中村“羅芳村”，當時只是租房子，房子的旁邊還有一些耕地，或許是人們自己占用當時的地盤拿來播種吧，那樣就可以吃自己的，就可以不去市場上面買，也可能是因為當時的人們擺脫不了在家鄉(xiāng)種地的習慣吧!我那時只是呆呆地站在那里欣賞他們如陶淵明一樣享受種菜的樂趣。
又過了五六年，那塊地方就被圍了起來，也不準人們隨心所欲地去種菜了。
在羅芳村待久了，還產生了不少的感情，那里再沒有耕地了，只是樓房很多很多，甚至有的街道非常難通過，另外一個特點就是小販翻了幾十倍，每天都可以聽到他們吆喝的聲音，一片片喧雜的聲音，但是我都已經習慣了。那里還聚集了很多香港進出的人，很多人都看住在這里方便，離海關也近，住房耗資并不多，所以他們都看中了這里。
一直到現在，當“峰度天下”高高建起的時候，我也得知了舊村改造的消息，那個時候我非常的高興，因為我可以不用再住在喧鬧的“城中村”了，可以看看外面的世界，卻又有點不舍。
按照《實施意見》草案得知，深圳市所有的城中村改造就在堅持“規(guī)劃先行”的原則，鑒于對城中村改造在地價的收取問題上有一定優(yōu)惠政策，因此部分單純的舊村改造項目借用城中村改造的名義有“搭便車”的可能，所以對“城中村改造”進行嚴格定義，沒有漏洞。
城中村無疑是歷史遺留的問題，其中也有不少的值得人們保持的東西，如羅芳村里面的古樹。
我可以想象城中村改造后可能會像東門街市一樣繁華，也可能會像華僑城一樣熱鬧非凡。
我期待那一天。
另外我對深圳的發(fā)展提出一定必要的建議：因為城中村的改造還在進行，所以我喜歡有更多的清潔工能夠清理城中村的街道。人們對深圳的印象好是因為人們只是看見了深圳的總體，并沒有看見深圳的局部，所以深圳應該有有效的治理深圳局部的環(huán)境問題，加強東門的街道管理問題與深圳市區(qū)外的安全問題。還希望深圳能夠種植更多的深圳市花，深圳的綠化好，但空氣很不新鮮，所以深圳還需要加強車輛尾氣排放的問題，還有街道邊的小販嚴重的阻礙了交通。大運會即將來臨，深圳應該大量宣傳，電視里出現更多的應該是公益廣告，因為我堅信深圳人的文明要從一點一滴做起。
如果深圳真的做好了這一切，那么我相信深圳的明天會更加的燦爛輝煌，我愛深圳!
工作總結中建議篇七
學期或者學年結束后教師都要對本學期的教學工作做出總結并提出建議，下面是小編為您精心整理的教學工作總結與建議，希望大家喜歡。
尊敬的各位領導：
您好! 開學至今，我們班嚴格遵守系上的教學工作安排，促使教學工作有條不紊的進行 著，并積極配合代課老師順利的完成了前半學期的教學任務。
因此，我堅信班級后半學 期的教學工作亦會順利開展，圓滿完成。
在課堂上每一位任課教師都能提前備好課，并在教學過程中不斷擴展同學們的知 識面，使同學們不僅學好了課本理論知識，而且還增長了視野，其效果甚佳。
如自然辯 證法楊小青老師。
有些老師能從日常生活中列舉實例，使同學們深有感觸，容易理解， 也使課本知識更貼近實際， 更貼近生活。
如教育學李存生老師， 現代教育技術屈潔老師， 青少年心理學趙克平老師。
有些老師加強了課堂討論，使同學們通過自己動手查閱整理 資料，對某一問題認識更深刻了。
如馬克思經典著作選讀王興尚老師。
同學們也能積極 的配合各位代課老師的教學活動，并且能按時，按質，按量完成各位老師布置的各項任 務。
總體來講，我們班教學工作一切正常，一切均按照安排順利開展。
這里僅提一點 小小建議http:///
一是希望老師講課更能風趣幽默一點，不要太過死板，毫無生氣。
雖然一個人的 教學風格難以改變，但我們相信，至少老師可以做得比現在更好一點。
這樣可以更能調 動起學生學習的興趣，提高學習效率。
二是一些課堂教學可以適當采用實踐的教學方法。
如調研，見習等。
以調節(jié)文科 學習的單一性。
這里我們有一點需要說明，那就是我們切勿總是將這類活動和一定的活 動經費聯系在一起，一些調研活動完全可以近距離進行，不用跑得那么遠。
更不用將所 有的錢花在交通費上。
三是我們系可以多請一些外系知名教師來我系開一些切合實際的講座，擴展系內 學生的知識面。
這里需要我們首先搞清楚哪些知識是我們系學生將來有可能要用到的。
例如可以請一些教育系老師多給我們作報告，這對于我們師范生會大有益處的。
四是教案及時更新，與時俱進。
有的老師所使用的教案太過陳舊，不知是多少年 前的教案現在還在使用著。
這里我們不是懷疑老師的能力，只是同學們看到這些，難免 從心里有一種蔑視感，不利于教學。
也許會不知不覺的問自己一句，這樣的教學能跟得 上時代嗎? 五是尋求大家盡可能都接受的授課方式。
許多老師照本宣科，這樣的教學已經失 去了它的價值，我相信每一門課本上的字，同學們都認識，像這樣的課程，我們到底該 如何去講，應該值得我們去思考。
六是爭取在完成教學任務的同時，提高教學效果。
一些老師急于趕進度，講的過 快，有的一章幾乎幾句話帶過，同學們實在跟不上。
我們在按時完成教學任務的同時， 也應看看教學效果如何。
第一， 一個老師的教學風格，教學手段，教學方式一時難以改變，且像這樣的建 議已經提過多次，結果都是石沉大海無消息。
因為這無法改變。http:///
一是每天早上都在那冷冷地站上幾分鐘，然后解散，這樣的點操已經失去了 它存在的價值。
換句話說，它有何用? 二是去年因為冬季早上點操，班上生病了一大批，今年也是這樣，這已經嚴 重的影響到了班上的教學工作，教學活動。
弊大于利。
三是班上學習刻苦的同學，我相信只要自習室六點半的門能開，他就能到。
在這樣的情況下，點操已無必要進行下去。
至于說國家，學校提倡的“以人為本” ， 在某種場合某種情況下都是官話套話，說白了就是廢話。
如果班上同學的這些建議有什么不恰當之處，還望老師諒解，我們也相信老師 能夠諒解。
謝謝大家!
20xx 年 11 月 17 日
經過一年的教學工作 , 讓我獲益匪淺 ,既增長了知識又讓我認識了 許多新的朋友教師。
使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工 作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。
作為一名剛踏上工作崗位的青 年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。
幸運的是，學校各位領導和許 多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力，本學期 我的各項工作都有條不紊的開展。
經過一個學期的實踐，我獲取了很 多寶貴的工作經驗。
作為一名新教師,踏上工作 經過一年的教學工作 ,讓我獲益匪淺 ,既增長了知識又讓 我認識了許多新的朋友教師。
使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。
作為 一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。
幸運 的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助， 而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。
經過一個 學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業(yè) 班的英語教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。
其中一個班的男 生調皮的較多 ,所以在管理上比較困難 .特別是因為我是一名新教師 , 初來乍到,總會有些同學表現出”不買賬” 的態(tài)度。
經過一個多月的磨 合 ,通過不斷的找同學談心 , 主動去了解他們的情況 ,慢慢的我和學生 之間開始互相了解了.經過細心的觀察和實踐,我發(fā)現了這樣一種教學 方式 ,那就是作為一名新教師 ,對等學生不應總是擺出教師的架子 , 把 自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師 的課 .而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的 ,除此之外 ,我們要 多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接 受你,從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。
在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角 色定位。
不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。
教 師的職責是神圣的，既教書又育人。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩 子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具 備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這 一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師 生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包 括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞， 我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。
意圖使他們 恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
人的感覺是相互的，教師的真誠學 生是能感受到的。
雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。
1、 認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
教學中， 備課是一個必不可少， 十分重要的環(huán)節(jié)。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。
一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
拿起 一篇課文，我往往發(fā)現文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要， 但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。
面對 這么多的知識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使 整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。
于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對 照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程 度排列，進而組織安排上課的思路。
同時，我還經常請教有經驗的教 師，經她們一點撥，我茅塞頓開。
此外，在備課的過程中，我除了準 備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補 充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂 40 分鐘的教學實踐。
辛苦的備課歸根到底還是 為上課作準備的。
我非常重視課堂的 40 分鐘，在教學的過程中盡量 做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉 悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。
在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題， 注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。
針對不同的后進生的具 體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部 分同學有計劃地進行課后輔導。
我對他們經常進行鼓勵，消除他們的 自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的 自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。
身教勝于言 教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學 習和領會。
聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲 到很多東西，經常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師 , 在以后的教學工作中我要力爭做 到
一.
熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心, 細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。
師者,傳道,授業(yè), 解惑 ,更重要的是給學生起到示范作用 ,潛移默化 ,讓同學們在學習生 活中,通過與老師的接觸 ,用心體會,從中感悟。
我們教授學生的同時 , 多與他們交流 ,發(fā)自內心的尊重他們 , 關愛他們, 同學們也會尊重這樣 的老師,愿意上他的課。
二 .
獻身教育事業(yè) .
教師被譽為 “蠟燭 ”, 點燃了自己 ,照亮了別 人,這是教師獻身精神的真實寫照。
我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè) 添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質,努力成為一位優(yōu)秀教師 ,學生喜歡的教 師,社會滿意的教師。
爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務能力, 豐富自己的教學經驗。
以上是本人工作一年的一些心得體會。
作為一名新教師，我 時刻準備著， 勤于學習， 樂于教學， 用愉快的心情應對每一天的工作。
自 xxxx 年畢業(yè)分配到 xxx 鎮(zhèn) xxx 中學以來，自己就時時處處嚴格要求自己，本著對教育事 業(yè)的熱愛，對學生的關愛來干各項工作。
認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成 比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提 高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書， 我們必須 具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意 從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量， 關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字 都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些 資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習 慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌 握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組 織好課堂教學， 關注全體學生， 注意信息反饋， 調動學生的有意注意， 使其保持相對穩(wěn)定性， 同時， 激發(fā)學生的情感， 使他們產生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 課堂語言簡潔明了， 克服了以前重復的`毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練 結合。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，中學生缺乏自控能力，常在學習上不 能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一 工作慣徹到對學生的學習指導中去， 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作， 尤其在后進生 的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和 尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之 前，先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾 長，提高教學水平。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心， 良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極 運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在上學年的工作中， 我取得了一定的成績。
自己所任教的英語學科在各種考試中均獲得 第一名的好成績， 自己所帶班主任的班總體成績名列朱臺鎮(zhèn)第一。
我個人也被評為臨淄區(qū)優(yōu) 秀教師。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，在今后的教育教學工作中，我將 更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力 量。
各位領導，老師
大家晚上好! 我于去年畢業(yè)于山東師范大學， 上大學的時候我的理想工作就是當一名高中英 語老師，為了這個理想，我自學了七年的英語，從沒有松懈和放棄過任何能提高 和證明自己英語水平的機會， 在主修自己本專業(yè)的同時參加了山東省高等教育英 語專業(yè)本科的自學考試， 通過了山東省英語口語等級考試三級，希望能在找工作 的時候能和正宗英語專業(yè)的畢業(yè)生一決高下。
經過一番緊張的面試之后，我被通 知諸城一中聘了我， 上初中時總聽老師說機會總是垂青有準備的人，至此我才深 深體會到這句話的真正內涵。
非常感謝諸城一中給了我這個機會，實現了我在大 學里一直都有的夢想。
真得很感謝! 經過一個學期的努力， 在學校領導的正確領導和關懷幫助下，我不僅圓滿地完 成了一學期的教學任務，還在思想業(yè)務上有了很大的提高。
在教學方面，我認真的備好每一堂課，盡量上好每一節(jié)課，仔細的批改作業(yè)，爭 取在四十五分鐘里照顧到每個學生，最大程度的提高學生的英語水平。
1、仔細的備好每一節(jié)課。
每天花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
在備課中，認真研究教材，把所有的有關本單元的相關習題和參考資料讀一遍， 力求準確把握重點，難點。
重點集中在基礎知識上，把短語句型以及語法點講清 楚，讓學生弄明白。
每節(jié)課的教案都寫詳案。
想好要說的每句話，然后再去聽老 教師的課， 看看自己備的課是不是對重點把握的很好，還有哪些知識點是備課時 漏下的。
2、認真上好每一節(jié)課。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教 好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。
否則學生對這門學科產 生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。
為此，我采取了一些方法，就是偶爾在課 堂上讀一些與這堂課所授知識相關的英語電影經典對白給學生聽， 或者放一段淺 顯易懂的英語電影對白， 比較簡單的歌曲給他們練練耳朵，因為我發(fā)現學生的英 語發(fā)音都不太標準，這樣可以激發(fā)學生自覺地去模仿，去糾正自己發(fā)音的興趣。
然后向同學們介紹一些好的英語節(jié)目，比如希望英語雜志，動感英語等等，擴大 學生們的視野， 增強他們對英語學習的興趣，讓他們了解到其實英語學習無處不 在，不只課堂上，課本上才能學到英語。
課堂上也盡量說英語，盡量引導學生張 口說英語，增強學生們對英語學習的興趣，從而不同程度的提高其英語水平。
3、認真及時批改作業(yè) 課上經常聽寫上節(jié)課學過的單詞，短語和課文當中的重點句子，檢查學生對基 礎知識的掌握情況， 下課前收起來批閱，找出聽寫成績不理想的學生讓他課間來 辦公室背誦課文， 第二天上課就立即將學生聽寫的情況反饋到教學中去，公布最 高分， 表揚成績好的， 激勵松懈了學習勁頭的學生， 讓他們認識到同樣的一節(jié)課， 同樣的四十五分鐘， 卻跟成績好的同學差距那么大，讓他們自己意識到自己學習 上的不足，給他們一種壓力，一種緊迫感，從而激發(fā)他們學習的動力，以后的每 節(jié)課真的覺得他們學習勁頭都很足，真的能感受到那種氣氛，他們在互相競爭學 到最好。
這樣有利于學生迅速的糾正自己新知識上的錯誤，鞏固教學效果。
另外， 對于班里基礎較薄弱的學生，我都是利用課外活動時間和晚自習給他們補 習功課，單獨給他們安排好學習任務，經常鼓勵他們好好學習，不要放棄，背不 過課文就讓他們讀給我聽，幫他們糾正發(fā)音，也讓他們體驗到成就感。
4、堅持聽課和學習 剛畢業(yè)的毫無教學經驗的新老師都要拜師學藝，在拜張萍張老師為師后，感覺 就好像一個剛剛學著蹣跚走路的小孩在快要摔倒時突然被大人扶住， 被領著繼續(xù) 好好的走好每一步一樣，張老師總是毫無保留的把她的教學經驗和方法傳授給 我， 聽完張老師的課后感覺心中非常有數，把從張老師那兒學來的一些小方法和 新知識及時運用于下一節(jié)課里，課上得很順手，也不斷提高了自己的教學水平。
另外， 在這里也特別感謝張萍老師對我在教學工作上的指導，我就像是張老師的 另一個“老學生”，沒有張老師，我真不知道該如何教好這幫學生。
除此之外， 每周一次的青年教師培訓學習也使我受益匪淺，剛開始帶班總覺得 心有余而力不足，不會管理學生哪!郭老師好像看透了青年教師的心思似的，及 時地領著大家學習了班主任兵法，讓我印象最深，感觸最深的一節(jié)課是郭老師講 的教師是管理者，學生是被管理者，教師和學生永遠屬于兩大陣營的人，教師一 定不能站錯陣營，跟學生無限親近，否則將會被學生所傷，高明的老師任何時候 都不會站錯陣營，而是會盡量縮短兩大陣營的距離，把學生看成親密的對手。
還 有郭老師講到教育學生要攻心為上，對頑劣的學生心罰是最厲害的懲罰，心罰能 讓學生從心里認識到自己的錯誤，能真正的讓學生心服口服。
另外還學習了給青 年教師的九條建議等等， 學了好多管理班級的知識，對青年教師來說真的是一場 及時雨。
通過培訓使我學會了更好的管理班級，使教學工作有條不紊的進行著。
5.見習班主任工作總結 這學期還擔任高一十九班的見習班主任工作， 跟著馬老師學到了很多寶貴的班 級管理方面的經驗，還記得那次班會很令人難忘，那次班會的主題是：我拿什么 奉獻給你——我的爹娘， 真的是開到學生心坎里了，使得學生想起了為自己操勞 一生的爹娘， 讓學生懷著一顆感恩的心投入到緊張的學習當中，沒有比這個更能 激發(fā)學生學習的動力了。
整個班會氣氛都很沉悶，學生都沉浸在自責與懺悔中， 有的同學還流下了感動得淚水，慚愧的淚水，馬老師接著趁熱打鐵，引導學生好 好學習，用好成績回報父母，安慰為自己操勞的父母。
班會以一首感恩的心結束 了，可以看得出學生們都立即燃起了斗志，鼓足了學習的勁頭準備奮力一博。
聽 說有個同學開完班會就給父母打了一個電話，說了一堆感動的話，那家長也為孩 子的懂事而覺得安慰了許多。
真的打心眼里佩服馬老師，對班級管理真的很有一 套。
能跟著馬老師學習當班主任真的感覺很榮幸，在這里對馬老師表示感謝。
來一中工作已接近半年了， 這半年是最有意義的半年，因為這不僅是我人生工 作旅程的開始， 也是我告別學生時代， 實現人生角色轉變的最具有標志性的半年。
由于不是專業(yè)出身，因此，我對教學工作絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教 法，虛心向前輩學習，努力提高自己的業(yè)務水平。
由于教學經驗不足，教學工作 中也存在著一些問題，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等。
在 今后的工作中我將繼續(xù)努力，揚長避短，爭取取得好成績，成為一名合格的英語 教師。
我常對自己說：可能我的業(yè)務水平比不上專業(yè)人士，可是我可以付出十倍 甚至百倍的努力來縮短與他們專業(yè)人士的距離。
七年的自學奮斗已經磨練出了我 堅強的毅力，我的人生字典里沒有放棄與退縮，有的全是挑戰(zhàn)和超越，我不是最 好的，可我會努力做得更好。
以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，教師教育教學工作個人總結。
同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。
在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
教師個人教學總結。
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
同時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
加強學習，不斷更新教學理念。
作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。
所以，在實踐中，我努力學習課程標準等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。
緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。
注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。
教師個人教學總結。
將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。
確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。
樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
具體做法如下:
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。
能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現學法的指導。
2、努力改變教學方式，提高教學質量。
在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。
力求每一次練習都有針對性，有層次性。
同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
同時根據教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等，
4、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。
對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。
從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。
在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。
在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。
一句話，用科學的方法、嚴謹的態(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好學習方法的轉變。
三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。
與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。
五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
第六、存在的問題和努力的方向:
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇。
回顧一學期的工作，發(fā)現也存在一些問題與困惑。
如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
還如，課堂上:1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?
2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數學教學優(yōu)化的問題?3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
工作總結中建議篇八
各位同學：
現在，我發(fā)現在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協調。這些原因的出現還是因為我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學總是浪費水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。由此，我想向全校全體學生提幾個建議：
1、要把垃圾隨手扔進垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的`哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。
2、要節(jié)約用水，洗完手后隨手關緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關掉水龍頭。
3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農民伯伯的心血啊!我們吃飯時，要把菜全部吃完，不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。
各位同放學們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!
陳統進。
20xx年10月26日。
工作總結中建議篇九
做好辦理建議、提案工作，關鍵問題是部門落實到位，注重實效，真正使代表議案、委員提案發(fā)揮作用，使有益的、合理的、可行的意見付諸實施。新華街作為花都區(qū)的一個重要街道，地處中心位置，人居密集，民眾生活中的矛盾也在不斷增加。為此，我街一方面，做到事事有交待、件件有落實。在辦理過程中，堅持協同合作的原則，凡是應該解決又有條件解決的，集中力量盡快解決，因條件有限暫時難以解決的，認真分析情況，創(chuàng)造條件與會辦單位協同合作，逐步解決。城管新華街中隊是我街專門向區(qū)申請下沉到我街的一個重要部門，為我街處理日益嚴重的民眾生活矛盾。針對委員提出的城區(qū)宵夜擾民、亂擺賣等問題，城管新華街中隊做了大量工作，經常加班加點去處理這些問題。另一方面，突出重點，著力解決熱點、難點問題。在辦理工作中，我們集中精力解決一些人民群眾普遍關心的熱點和難點問題，將議案提案辦理工作與我街的中心工作有機結合起來，由分管領導簽署辦理意見、負責進度跟進，要求以辦理這些重點建議、提案為契機，達到促進本職能部門工作開展的目的。
雖然我街今年在人大建議、政協提案辦理工作上取得了一定的成效，但我們還是要清醒地認識到辦理工作中仍存在的一些不足，與上級部門的要求和代表、委員們的期望還有一定的差距。主要是：一是與代表、委員溝通聯系不夠；二是科室之間協調配合還不夠，辦復工作還需進一步加強；三是部分議案、提案的辦理所涉及到的內容是項長期工程，有的因政策法規(guī)不完備、財力不足、條件不具備等原因，短期內難以完成。對于這些問題，在今后的工作中，我們一是繼續(xù)加大跟蹤辦理力度，通過打電話、發(fā)電子郵件、上門見面等多種方式與代表和委員溝通，確保落到實處。
在今后的議案提案辦理中，我們將著重抓好以下三個方面：
1、繼續(xù)加大領導力度。切實加強對辦理工作的領導，強化一級對一級負責的辦理機制，進一步增強全辦干部的辦理意識、群眾意識和為人民服務的意識，樹立高度的政治責任感，滿腔熱情地做好辦理工作。
2、繼續(xù)加大辦理力度。堅持把辦理質量放在首位，逐步完善辦理制度，在交辦、調研、督辦、檢查、復文、反饋等環(huán)節(jié)上嚴格要求，做到實事求是、審慎處理、逐項落實、逐條解決，絕不敷衍了事，搪塞過關。
3、繼續(xù)加大落實力度。對代表議案、政協提案，凡是有能力的立即辦、抓緊辦；對正在解決或列入計劃準備解決的問題，加快辦理進度；確有一定困難，但通過努力能辦到的，積極想辦法創(chuàng)造條件爭取辦到；由于現行政策或受客觀條件限制，目前確實無法去辦到的，實事求是地耐心向代表和委員解釋清楚，增進了解，以求得代表、委員的理解和支持。
工作總結中建議篇十
敬愛的老師們：
我出于對母校的熱愛，也為了讓學校對學生的教育更 好，我向您們提點建議。 我希望您們在教育學生是想一想，如果您們是學生，您會聽的了那些枯燥 無味的.課嗎?現在學生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學生多參加一些 活動，讓他們學會勞動。上課時，最好說話幽默點，這樣學生上課不會走神。
為了讓您們用更好的教育方法教育學生，也為了學生們，我向您們提點建議。
第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時，用一些風趣幽默的 語言。最好上課時根據不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變 得嚴肅。
第二，最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的 厭惡。最好委婉點，幽默點，讓學生心甘情愿接受批評。
第三，讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，周末可以帶他們參加一 些有益的活動。
第四，讓學生們輕松點?，F在學生壓力太大了，又要上那個補習班，又要 面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
第五，現在的學生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點， 父母放松了警線?，F在學生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質。 希望老師對他們加強道德教育。
以上就是我的建議，望老師們采納。
學生：xxx
工作總結中建議篇十一
尊敬的校長：
您好！
我是六年級的一名學生。在幾年的學習、生活中，老師給我無微不至的關懷與教育。如今，我們要離開了，真有些舍不得。
現在我們的學校非常好，電腦室、音樂室，應有盡有，大家在這學習得很愉快。今天，我在這給學校提點建議：
1、特別在朝會、做操上下樓的`時候，十分擁擠，大家也互不相讓，造成堵塞，甚至有的同學受傷。我希望同學們能保持秩序，大家都排隊靠右走，這樣一來樓道不會擁擠，不容發(fā)生意外事故。
2、我希望恢復“生活實踐”,讓同學們學會自理生活，自己的事自己做，互相幫助，友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
3、我希望在體育課上多開設一些課程，如足球、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧。
4、我希望能提高全校師生的素質，能自覺不亂扔果皮紙屑，注意個人衛(wèi)生；還要多在校園內植樹種花，美化校園，讓校園更加美好。
尊敬的校長，為了讓同學們更好的成長生活，請接受我的建議吧！
工作總結中建議篇十二
純屬個人意見.不針對任何部門.領導和個人.僅供參考管理方面建議：
1.組織結構.管理體制完善。責、權、利分開，分工明確。
2.各部門工作計劃編制（階段性、前瞻性），落實執(zhí)行措施、應急措施。
3.品質品牌、形象樹立。效益合理化、最大化。保證措施（設計上、用材上、施工上、管理上）。
4.信息、數據資源采集：政策法規(guī)、經濟指標、造價信息、整合利用問題。
質量通病處理標準、圖片圖冊、合同方案、施工組織設計、進度計劃、技術交底、歸檔資料等電子版必須交回公司，統籌協調，形成共享資源。避免人員流動，資源得到有效利用。
5.辦公環(huán)境：減小干擾，提高效率。電話前臺統一控制（經理室專線），手機隨身帶。設置洽談室或洽談區(qū)，門扇安裝防撞條。
6.上崗證編發(fā)，佩戴，著裝統一，維護企業(yè)形象。
7.工作加班，提前安排，填單登記上報，給予適當餐費補助或調休、給予年假。
8.激勵表揚大家的主動性、積極性、上進心、責任感、愛崗敬業(yè)精神。分月、分季度考評，年終匯總，評先進個人，優(yōu)秀員工，發(fā)績效工資。
1.設計方面：為了減少設計方案、設計圖紙上的問題，建議找一家好的設計院，建立長期合作機制或適當提高一些設計費用，做出優(yōu)化、完善的設計方案和設計圖紙，減少變更，節(jié)約成本。
2.圖紙方面：先紙上談兵，再實戰(zhàn)。
a施工單位、甲方都必須提前熟悉各專業(yè)設計圖紙，發(fā)現問題。
b各專業(yè)人員必須每人書面上報一份圖紙問題，組織設計專家會審。完善優(yōu)化后才進行施工。
c所有變更通知，下發(fā)施工單位后，必須交待班組，立即執(zhí)行。
3.材料方面：
a材料采購計劃制定，訂貨時間比較關鍵（結合材料季度價格走勢情況）。b提前算好材料數量:預算部、施工單位、技術部各做一份，綜合評比確定。
c提前采集材料樣品：弄清規(guī)格型號、單價等，做好摸底工作。
d提前組織三個以上部門（設計部、成本部、采購部、物業(yè)部、施工單位）相關專業(yè)人員專題研討，商確材料品種、規(guī)格、顏色、檔次，書面確認樣板（圖片）材料，招標定價,簽訂合同。編制采購計劃，用料時間，用款計劃。
e貨到現場,對比樣板（圖片），按照合同約定，認真檢查，做好驗收工作。
4.工程質量：建議成立質量、進度、安全、合同、計劃實施監(jiān)控管理部門，負責以下工作：
原材料質量控制體系：材料計劃—供應商評審—材料采購—取樣送檢—合理使用。
質量控制體系：施工準備階段質量控制--施工階段質量控制--資料整理。
工序質量檢查程序：主管領導及監(jiān)控部門—定期檢查—季度檢查—月檢—周檢—日常檢查。
安全保證體系：思想保證--組織保證--制度保證—技術保證—資源保證。
a班組參與技術、質量、安全、文明施工學習，兼職管理、執(zhí)行、評分獎罰制度。b樓層粘貼質量措施、安全措施、產品保護、破壞浪費、宣傳標語等處罰制度。
c各工種專業(yè)管理工程師，跟蹤執(zhí)行合同條款，審批完成工作量，確定月、季度進度款支付。d各工序必須先做樣板，經甲、乙雙方驗收確認后，再進行大面積施工制度。
e上一道工序完成，必須組織驗收，經甲方、乙方、監(jiān)理三方簽字確認后，才能進行下一道工序施工，才能支付上一道工序進度款制度。
5.管理人員:職責、權利、分工應明確。
設計工程師：設計圖紙、方案完善、設計變更、設計對接。
總工程師：設計圖紙、方案審批、簽發(fā)?？偣て凇⒖傔M度、計劃安排、監(jiān)控執(zhí)行。各專業(yè)。
工作協調、合同控制、成本控制、品牌定位、工作總結。
技術負責人：施工圖紙審閱、方案編制、施工工藝流程、施工計劃編寫。趕工措施、技術。
措施、應急措施編寫。
甲方現場專業(yè)監(jiān)管工程師：常駐現場、現場辦公。深入基層、發(fā)現問題、及時處理。參加。
監(jiān)理例會、現場協調，書面上報。參加分部分項工程驗收、工程進度款審批。
土建工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術交底等。
水電、設備工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術交底等。
材料工程師：材料計劃、用款計劃、訂貨時間、用料時間等。
繪圖員、資料員、文員：設計院、公司、施工單位、資料整理、文件編寫、收發(fā)、繪圖等。
今年三月以來，按照市局領導的安排，我被抽調到雁江局參加市局在雁江局開展的區(qū)域監(jiān)管試點工作。經過近半年的努力工作，取得了一定成效，現將個人近半年的工作情況總結匯報如下：
一、主要工作及成績。
企業(yè)存在無明顯警示標志的問題，現場督促企業(yè)立即進行了整改。（八）主動幫扶，積極開展“質量提升”活動。今年7月，按照資陽市質量興市工作領導小組《關于開展首屆“市長質量獎”評審工作的通知一》要求，不畏酷暑，深入企業(yè)大張旗鼓地宣傳爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質量獎”活動，主動幫扶四通車輛、匯特生物、匯洋實業(yè)公司等5家重點企業(yè)規(guī)范管理，提升質量，完善評審資料，為積極爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質量獎”做好了充分準備。8月，按照省、市局《關于開展“質量對比提升活動”的通知要》要求，緊密結合雁江實際，積極地引導、督促轄區(qū)內的6戶企業(yè)開展“質量對比提升”活動，不斷增強了企業(yè)質量意識。
實行區(qū)域監(jiān)管取得了明顯的成效，但在落實區(qū)域監(jiān)管工作機制方面還存在著一些問題。如何在做好區(qū)域監(jiān)管的同時進一步做好為企業(yè)服務的工作，是擺在質監(jiān)部門面前的一個非常緊迫的問題。作為政府職能部門，如何在履行好自己職責的同時，怎樣更好地服務地方經濟發(fā)展？進一步發(fā)揮質檢工作的作用？嚴格產品質量監(jiān)管？這些都是我們需要思考的問題。
應該看到的是，實施區(qū)域監(jiān)管制度以來，各種制售假違法行為得到了有效的遏制，假冒偽劣產品明顯減少，從制度上杜絕了制售假行為的產生。但是也存在著一些不容忽視的問題。
一是一些工作關系協調不好，監(jiān)管股與市局相關科（室）和技術機構在工作上存在沖突，責和權沒有統一到位。系統內各單位為了各自的目標任務，各自為戰(zhàn)，“科（股）、所、局”聯動合力沒有真正形成，讓區(qū)域監(jiān)管人員和企業(yè)無所適從。
二是角色定位不明確，監(jiān)管人員太少，工作職責不具體無法到位，忙于應付各種事務，監(jiān)管作用不能有效地發(fā)揮。三是監(jiān)管人員的綜合素質與工作任務不相適應，工作思路不開闊，監(jiān)管質量和工作效率還達不到上級領導的要求。四是監(jiān)管與服務之間存在較大的矛盾，一般來說，區(qū)域監(jiān)管是由執(zhí)法機構來承擔的，但同時執(zhí)法機構本身工作壓力就很大，所以區(qū)域監(jiān)管的效果是可想而知的。
究其根源，在于對區(qū)域監(jiān)管認識不夠到位、責任不夠明晰、工作不夠徹底。所以，要想做好區(qū)域監(jiān)管，必須建立完善的工作機制。
一、機構以及人員的設置?？h級局機關內可只設必要的職能股（室），例如綜合業(yè)務股、特種設備安全監(jiān)查股、法規(guī)股稽查隊及技術機構。同時，需根據全體人員的技術特長分配工作，統籌安排，把人員主要力量放在監(jiān)管區(qū)域。區(qū)域內部不設機構，工作人員之間既有分工，又密切協作。目前，雁江轄區(qū)的2個監(jiān)管股的工作模式運行良好。但還有待于改進和完善。
對xx工作表現的個人意見。
xx具有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能及業(yè)務水平優(yōu)秀，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、積極主動、熱情周到，曾多次受到酒店客人及員工口頭表揚，并受到“優(yōu)秀員工”提名，為酒店員工樹立良好形象；遵守酒店規(guī)章制度，保持良好的出勤記錄，沒有不合理缺席，以積極態(tài)度接受與工作有關的培訓及酒店安排的各項會議；具有優(yōu)良的服務意識，以愉悅和友善的態(tài)度提供服務，傾聽客人問題，努力發(fā)現、理解客人需求；具備良好的發(fā)現和解決問題能力，能及時發(fā)現問題，找出問題的原因，并采取有效的措施解決問題；具備良好的理解能力，能很好的理解工作任務需求并準時完成工作任務；責任心強，在無監(jiān)督情況下保持工作質量的穩(wěn)定，肯為工作結果承擔責任；服從上級指示，與同事和協作部門保持良好的合作關系，碰到各個領導會熱情禮貌的問好，受到他們的好評，上升空間較大；工作績效優(yōu)秀，能根據需要主動調整和加快進度，常超出本職位常規(guī)標準要求完成。
在生活上，具備良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書，學日語，打羽毛球和旅行，團結、關心、幫助同事并與她們融洽溝通，不斷提高自身的交際能力和溝通能力；熱愛勞動，積極肯干，獨立性和適應性較強；性格開朗，熱愛生活，具有良好的心理素質。
在思想上，為人正直謙虛、積極向上，思想端正，以積極態(tài)度接受與工作有關的培訓；能設身處地為他人著想，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，是一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工。
當然還存在一些缺點，如經驗、閱歷較缺乏，不善于表現自我等；希望xx今后在xxxx這個大家庭中繼續(xù)努力做到更好，不斷地學習完善自我，成長為合格的酒店人。
望上級領導對xx的工作表現給予認同，謝謝！
工作總結中建議篇十三
目的：為規(guī)范物料領用程序和杜絕浪費，降低生產成本和材料消耗，防止錯弊，特提議本建議：
原則上對物料實行以舊換新，即新領用物資時務必退回相應數量換下來的廢舊物資。
1、領料時，正常開具領料單。同時領料員應把拆下來的廢舊配件、舊料拿到倉庫指定位置，倉庫保管員方可發(fā)放新的材料、備件。原則上以舊換新物資在領用時按同規(guī)格同品種領用多少新物資即要退回同等數量的廢舊物資。初次新領物資無舊件退回的在《領料單》上標明無舊件。
2、對于無法事先拆下來的配件、舊料，需先領用新物資才能退回舊物資的，領料人員須在填寫《領料單》時，填寫上廢舊配件的品名、規(guī)格型號、數量、單位、舊品歸還日期及原因庫管員方可發(fā)貨。以保證所有發(fā)出的配備件，能夠回收的材料及時回收，不丟棄現場或隨意丟棄處理。
1、重量較輕及體積較小物資由領用部門在領用新物資時交庫管員保管，由庫管員統一進行回收及分類存放等管理。
2、庫管員確定固定和統一的.廢舊物資存放地點進行存放，廢舊物資務必分類、有序進行堆放。
1、經鑒定不能修復利用報廢的回收廢舊物資，由綜合管理部組織報分管副總審核，報總經理批準后，并通知財務部、一同參與廢舊物資進行分類銷售并參與談價、過磅、收款全過程管理。
第二條建議。
1：現象：包裝機設備點檢卡袋遮擋住電柜風扇散熱孔，對電柜內部熱流流動不利。
建議：將卡袋移位到不遮擋散熱孔的位置，又方便點檢操作。2：高溫天氣將至，員工下班清潔機器時，將增加上卷膜中封蓋板下方增加為清潔點；即防止細菌微生物滋生，又清潔設備，望得到改善。
崗位職責：
負責設備維修工作，負責所屬區(qū)域設備故障的維修工作，制定，完成預防性維護保養(yǎng)工作，降低產品報廢，減少維修費用，降低停機工時。
1，設備維修要及時快速，減少所管區(qū)域停機工時，到達公司指標要求。
2，維持備件消耗費用不能超過區(qū)域定額指標。
3，減少因設備原因造成的報廢，低于指標要求。
1，負責公司設備維修工作，你維修單及時做好問題診斷與維修；
2，按設備保養(yǎng)手冊和設備說明書制定保養(yǎng)計劃建議，并按計劃實施保養(yǎng)工作。
3，根據庫存狀況提交備件采購申購表，負責備件的驗收與急購備件的提交。
4，指導操作工完成設備使用及簡單保養(yǎng)工作。
5，做好日常設備的巡視檢查工作，及時發(fā)現問題，處理隱患。
6，做好預防性保養(yǎng)，維護工作，降低本區(qū)域停機工時及設備原因造成的報廢量。
工作總結中建議篇十四
1、各個部門要加強溝通聯系，保證信息資源的實時性和有效性。
建議改善的方法：加強各部門之間的交流溝通，在不損壞各部門利益的基礎之上要使各個部門的小利益同公司的大利益緊密結合在一齊，使幾個目標和為一齊，這樣我們的工作才能取得較大的進步。對于些工。
作文。
件政策之類的書面規(guī)定，必須要全面的落實，個性是采購、銷售和財務部門要及時地聯系。不要等到問題發(fā)生實在解決，那時不僅僅事倍功半，同時也會嚴重的影響用心性。
2、一切要以事實說話。
建議改善的方法：在我們的工作過程中，一切要以事實為依據，根據現實問題反映出來的問題進行對癥下藥，不僅僅要進行全面地了解，還要進行辯證的眼光看問題。對一些經常出現的問題要及時的溝通。沒有調查就沒有發(fā)言權，及時給你機會也不要信口開河，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領導看的，而是為了自我能有所收獲。
3、提高工作效率。
建議改善的方法：有些事情我們不能的干一件說一件，好多事情是能夠歸結成一類的，要盡量歸結成一個制度或是流程，避免重復。
1、
計劃。
執(zhí)行方面：建議部門和科室在召開工作會議時制定好。
計劃。
落實人頭跟盯完成完成狀況納入考核切實到達提高工作效率目的。
2、崗位職責、崗位說明書、工作流程圖：建議公司制定各崗位職責、崗位說明書、工作流程圖，明確公司各部門員工崗位職責，崗位資料和工作流程。
3、員工培訓與管理，定期對公司員工進行技能、禮儀、效率培訓，增強員工的實際操作潛力，端正服務態(tài)度，合理利用時光安排工作。
4、創(chuàng)造條件，豐富圖書、報刊、雜志，出臺激勵措施，鼓勵員工自發(fā)學習，提高素質或為優(yōu)秀人員帶給外出學習培訓成長福利。
5、鼓勵員工多提正確建議、預案，公司給以充分重視，對書面建議均有正式恢復，采用者，給予必須獎勵，鼓勵員工用心參與公司管理，增強主人翁意識。
6、期望公司能夠開展些業(yè)余的活動促進員工的團隊意識和用心心態(tài)。
7、定期的做一些員工調查，認真的查看員工的心聲，激發(fā)大家用心性，減輕工作壓力。
8、公司在執(zhí)行力方面需要進一步加強，領導要首先做到做大執(zhí)行力，樹立先進榜樣，只有這樣員工才會有動力和模范去完成自我的工作。
9、完善公司的獎罰制度。
工作總結中建議篇十五
在集團公司黨委的正確領導下，公司緊密圍繞集團公司中心工作開展青年讀書學習活動，在工程建設中組建突擊隊開展攻堅，較好發(fā)揮了團員青年生力軍作用，為公司各項工作起到了很好的推動作用。現將公司成立近兩年青年團員工作開展情況匯報如下：
一、基本情況作為新成立公司，我公司尚未成立團組織機構。我公司現有正式員工41名，通過摸底審查認定，目前共有共青團員5名，其中女2名，大專學歷2名，本科學歷3名。
1、抓學習，搞好團員青年思想教育。近兩年來，公司黨委圍繞中心工作，以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為著手點，重視團員工作，積極將團員青年納入到活動當中，參加黨委組織的各項學習，開展的各項活動，不斷提高團員青年的政治理論水平和思想覺悟，利用“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶日，組織團員青年進行愛國主義、集體主義、社會主義教育；通過集中教育學習和定期組織團員青年開展活動，不斷加強思想教育，強化理想信念、團員意識教育。
2、抓活動，推進團員青年活動開展。在日常工作中，堅持黨建帶團建工作。黨支部組織黨員團員青年，積極開展探索企業(yè)生產、經營和管理的新思路、新方法的活動，為企業(yè)管理工作出謀劃策，貢獻才智。結合實際工作，開展“青年崗位能手”，“崗位建功”活動。在急難險重工作中積極發(fā)揮團員青年作用發(fā)揮，組建“青年突擊隊”，在工程建設，拆遷工作等重點難點工作中攻堅克難，發(fā)揮積極作用，有效促進了工程建設工作。
3、抓基礎，做好團員代表選舉工作。月初，公司積極行動，貫徹落實集團公司成立團委相關具體工作要求，扎實開展了摸底調查登記工作，在搞好基礎的工作的基礎上，發(fā)揚民主，嚴格按照團員代表推薦的法定程序和相關規(guī)定，完成了集團公司團委第一次團員代表大會代表的選舉工作和“團委委員”候選人推薦工作。
4、存在的問題：
公司團員青年人數少，不具備成立團委條件，公司黨委高度重視團青工作，已就團組織成立事宜及下一步工作開展做出部署，我們將在集團公司團委的指導下，進一步加強團青工作，健全相關組織機構。
1、以拓展服務功能為途徑，搭建青年團員成長平臺。
搭建保護團員青年的維權平臺。對團員青年進行安全知識的宣傳教育，樹立自我保護意識，加強法制教育。
搭建展示優(yōu)秀青年的平臺。通過組織團員青年技能比拼，發(fā)掘宣傳樹立優(yōu)秀青年典型，通過榜樣的示范，不斷激發(fā)團員青年的成才熱情。
搭建團員青年聯誼的交流平臺。充分發(fā)揮團的組織優(yōu)勢，舉行團干部外出學習參觀活動，組織團員青年聯誼活動。
為廣大團員青年加強交流溝通聯絡創(chuàng)造條件，努力體現新形勢下團組織服務青年的功能。
2、以深化品牌活動為抓手，構建“團工作品牌”。
（1）對新出臺的政策法規(guī)及時組織團干團員進行學習，并組織專家進行輔導。充分利用網絡、電視媒體等教育培訓工具，宣傳好做法、好經驗、好典型，加強交流，促進學習實踐活動深入實際地開展；（2）強化制度創(chuàng)新。圍繞科學發(fā)展觀，對制度建設提出了新的要求，做到制度建設與社會發(fā)展實際相結合，不斷完善團青工作各項制度，推動建立良好的上下工作機制和體系。
工作總結中建議篇一
日子象念珠一樣，一天接著一天滑過。時光荏苒，細數在xx的點點滴滴，回顧加入xx以來的工作，我看到了自己的成長與不足。
過去的歲月，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，從無基礎到現在能夠較好地完成本職工作，加入公司后的成長是顯而易見的。在感謝大家對我提供幫助的同時，我也正視到自身仍然存在的問題，我仍然需要不斷加強自身學習來提升業(yè)務水平，以期在新的一年能有更大的進步?，F將20xx年的工作進行總結，并對20xx年提出新的計劃及愿景。
我在xx廣辦的工作主要包括三部分：行政、單據和客服。
一、行政工作。
辦公室的行政工作千頭萬緒，內容主要包括：
1.辦公室設備、物品的管理及維護：公司電腦、打印機、通訊設備、辦公桌椅等物品的補配及維護工作。
2.辦公室事務工作：交納電話費、物業(yè)費、保證公司飲用水供應、處理公司與客戶之間的相關事務。
3.辦公文件的起草及傳輸：客戶贈樣表、辦公及業(yè)務報銷清單、贈樣未成交清單等辦公文件的起草及傳輸工作。
4.公司各種檔案、單據的整理、更新與保管：員工考勤表、面試表、報銷費用清單、贈樣清單、各種費用單據的整理、更新與保管工作。
5.辦公室環(huán)境衛(wèi)生的維護：及時清理辦公室垃圾與雜物，保證辦公環(huán)境清潔衛(wèi)生。
6.經理交辦的其他工作：清點庫存、匯總客戶信息、確認事務性往來、注冊維護免費平臺等其他工作。
二、單據工作。
平時接觸的單據工作內容主要有：
1.出庫單的填制及傳送；
2.換貨單的填制及傳送；
3.調撥單的填制及傳送；
4.客戶備案的填制及傳送；
三、客服工作。
1.客戶接待：接待到訪的客戶，宣傳公司產品，了解客戶合作意向。
2.客戶售前聯系：解答客戶相關疑問，確認客戶訂貨需求，售前聯系客戶，確認貨物品種、數量、送貨地址、貨款金額、匯款賬號等相關信息。
4.客戶售后服務：為客戶解答售后相關問題。
通過近一段時間的工作，反省自身，我認識到自己還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的問題總結如下：
1.自身業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的提高，但業(yè)務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常行政工作，也忽視了業(yè)務水平的提高。
2.創(chuàng)新意識不夠，工作上滿足于常態(tài)化，缺乏開拓和主動精神，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強。處理問題有時考慮得還不夠周到，無法從本質上發(fā)現問題的根源所在，缺乏靈活機動，過于死板。工作中缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
3.理論水平不夠高，相關知識掌握不夠扎實。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研得不夠透徹。
4.全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，盡管也按領導要求完成了工作，但是仍然存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況。
5.工作不夠大膽、堅決。在工作中，難免出現意見相左的情況，對于一些細節(jié)性無傷大雅的事情，不愿意與同事發(fā)生沖突或者爭執(zhí)，往往順著他人的意見得過且過。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1.在學習方面，繼續(xù)加強業(yè)務及理論知識的學習，加強自己對相關知識的應用，在日常工作中逐步加強將理論融于實踐的能力，從而提高自己服務公司和客戶以及解決實際問題的能力，不斷提高業(yè)務水平。
2.在心態(tài)方面，努力調整好個人的心態(tài)到最佳，加強自己的事業(yè)心和責任感，注意培養(yǎng)自己開拓進取的精神意識，努力提高駕馭工作的能力。我始終堅信心態(tài)決定一切，個人心態(tài)的好壞會對團隊的合作及效率產生重要的影響。
3.在實際工作中，要努力學以致用，遇到問題時攻克自己的靦腆，更加積極主動的向同事和上級請教，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
從加入公司時間的角度來看，我算是公司內資歷最淺的新人，正式獨立處理工作也尚處于起步階段，對于公司各部門的認識也算相當淺顯，所以在此只能粗談一些個人的看法，不對的地方敬請見諒。
目前看來，公司部門的設置及分工尚處于未成熟階段，加之目前在廣州設有辦事處，像我這樣的新晉員工可能對于公司的部門設置及權責還沒有一個全局化的清醒認識，平時工作中接觸到最多的可能是個人主體。針對這種情況，我大概提出以下幾點建議：
1.加快部門的建立健全步伐：部門之間的配合默契與否，關系到企業(yè)的長遠發(fā)展，所以建立健全的部門制度是企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的基石，至關重要。
2.完善部門管理制度，明確部門權責分工：部門權責和管理制度能夠規(guī)范工作流程，提高工作效率，防止因人員變動等突發(fā)因素導致的不必要損失。
3.完善部門管理及職責的書面機制，書面文件的建立方便學習、保管，發(fā)生問題有據可依。
4.加強部門間同事的溝通，增加彼此交流的機會。溝通當中易于大家掌握公司的動態(tài)信息，有助于及時發(fā)現問題并培養(yǎng)員工的全局意識。
1.行政方面：做好本職行政工作，繼續(xù)學習相關辦公知識，提升工作能力。
2.單據方面：繼續(xù)學習不同種類單據的功能用途、填制方法及傳送流程，不斷積累經驗，爭取諳熟單據相關工作。
3.客服方面：保持良好的服務態(tài)度，維護好與老客戶的關系，做好客戶來訪接待工作，學習相關服務知識及技巧，爭取提高自身的業(yè)務水平。
2月底公司開始恢復正常上班，本人2月至3月的工作計劃為：
20xx.02.25—20xx.02.28：完成年前滯余工作的接洽任務，處理好新發(fā)生的各種工作，盡快從放假狀態(tài)恢復到高效率工作狀態(tài)。
20xx.03.01—20xx.03.31：完成經理交辦的各種工作；繼續(xù)相關理論、產品、辦公及業(yè)務知識的學習，培養(yǎng)獨當一面的潛力。
以上是我對于20xx年工作的總結及20xx年的工作目標，在新的一年，我會時刻將“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的古訓銘記在心，不斷提醒自己要在團隊合作中努力發(fā)揮“1+1≥2”的效用，爭取在新的一年，能有更好的工作表現！
工作總結中建議篇二
一要樹立課程改革的意識。進一步落實國家課程，開齊開全，不斷優(yōu)化教學內容和要求，積極探索課程整合；認真研究國家課程、地方課程的校本化，積極開發(fā)富有特色的校本課程；支持學生“選課走班”，給學生提供充足的自主學習的時間和空間；開展豐富多彩的校內外實踐活動；提高教材和課程資源建設能力，加強教輔材料的管理，減輕學生課業(yè)負擔。重視微課程的生成與利用，重視藝體教學和實驗教學，提高功能室使用效率，使學校教育走上健康發(fā)展的良性軌道，實現學校教育的可持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展、科學發(fā)展。
二要樹立課堂教學改革的意識。引導教師科學有效地實施教學活動，先入模，再出模，逐步形成“一師一格、一科一模、一校一品”的課堂教學格局；尊重學生差異，實施分層教學。
三要樹立教育現代化意識。提高計算機教室和信息化設備的使用效率，推進教育課程與教育技術的整合。在此基礎上，積極加強“三通”“兩平臺”建設。三通：一是“寬帶網絡校校通”；二是“教學資源班班通”，要基本形成豐富的優(yōu)質教學資源，逐步將優(yōu)質教學資源送到每一個班級；三是“網絡學習空間人人通”，逐步創(chuàng)造條件，為學生和教師建立網上學習空間環(huán)境，大力開展跨區(qū)域網絡協作教研，促進技術與教學實踐的融合落實到每個教師和學生的日常教學、學習活動之中；兩平臺：一是數字教育資源公共服務平臺，二是教育管理信息系統平臺，努力做到家家用。
二、教師的教學觀念要更新一是要樹立“以學為主”課堂教學理念，真正發(fā)揮小組合作學習的潛能，充分調動學生自主、合作、探究的積極性，實現教師樂教、學生樂學，教學相長、因材施教，注重學法、研究教法，切實打造實效課堂，努力追求高效課堂。
二是要抓好分層教學。引導廣大教師在教學過程中認真落實“從最后一名抓起”這一策略，各學校在教學管理中要重視“低重心運行”的質量控制策略，盡最大努力讓更多的學生取得理想的學習成績。三要強化信息技術在教學中的應用研究，充分利用好電子白板等現代化教學設備，有效利用生成的課堂資源，建立和豐富各學科的教學資源庫，積極探索信息網絡背景下慕課及翻轉課堂教學本土化的基本規(guī)律和范式。
三、學生的德育教育要加強。
要加強學科德育工作。把傳授知識同陶冶情操、習慣養(yǎng)成、道德素養(yǎng)與民族精神培育等有機結合起來。挖掘各類課程的德育資源，把德育滲透到學生學習的各個環(huán)節(jié)，使學生在學習知識、增強能力的過程中受到思想道德教育。
要建立全員育人導師制、班教導會制度和教書育人、“一崗雙責”考核等德育工作制度。明確全員育人的要求，把德育落實到教學、管理、服務的各個方面。
要把德育活動有機結合在一個學期的教學安排之中。重視家校共育，積極引導家長參與學校德育教育，發(fā)揮家委會等組織的作用，讓學生通過參與各項德育活動，迸發(fā)學習的活力，積極營造濃厚的學習氛圍，千方百計凝聚德育教育的正能量。
四、教學常規(guī)管理要扎實。
對教師的業(yè)務檢查，要實現從重視數量到重視質量轉變，從重視形式到重視內容轉變，從重視書面到重視學生的深層次需求轉變。一是切實把好集體備課關、二次備課關，把落實備課質量作為工作的重中之重來抓。充分做好課堂預設，要求做到教案、學案、課件三統一。進一步加大對備課組捆綁考核力度，建議平行班之間平均分不能超過一定域限值，否則視為教學質量事故。要對集體備課做出更詳細的要求，將備課的主要精力放在明確教學目標、理清教材思路、規(guī)劃教學流程、創(chuàng)設問題情境、化解教學疑問、促進學生心智發(fā)展上。
二是加強對課堂教學的質量監(jiān)控。教導處、教研組、年級組等部門落實聽課責任，充分利用觀摩課、公開課、循環(huán)聽評課、推門聽課、同課異構、異課同構、優(yōu)質課賽獎等多種形式，加強對教師課堂教學軌跡的摸底、檢查、指導、追蹤、評價、激勵，建立教師課堂教學質量評估體系，確實提高教師課堂教學水平的不斷提高。
三是進一步加強對常規(guī)聽評課的管理與調度。采用問題式常規(guī)聽評課，圍繞一個專題，緊抓一段時期，加大檢查指導力度，力爭問題有效解決，促進課堂教學提升。
要重視教學反思，加強教師專業(yè)化發(fā)展。反思的重點是通過教學學生學到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發(fā)展？假如再教這個內容，教學設計方案還可以作怎樣的更改？等等。
四是加強作業(yè)的設計與布置。布置實效性作業(yè)、探究性作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè)，使學生把完成作業(yè)看作是一件樂事、一件幸福的事，努力挑戰(zhàn)自我，把追求知識與學法當成自己的事。
五是及時組織好階段檢測工作。充分把好命題質量關，及時分析指導，做好矯正補償，貴在一個“快”字，突出一個“實”字。學校做好把關調控工作，認真落實好以班為主的增值評價，班主任、任課教師及家校之間積極暢通交流管道。
五、進一步抓實教研。牢固樹立教科研為教學提供技術支撐思想，教學即研究。降低重心，深入課堂，深入學生，多思考多提煉多總結，立足于教學實際，積極推動以校本研究為載體的“草根課題”和“微型課題”研究，著力解決在教學工作中遇到的小問題，重實效，重應用。
六、做好教師培養(yǎng)工作。
建立教師職業(yè)道德年度考核制度，把師德表現作為評估教師的重要指標。建設促進教師終身學習的有效機制。
建立本校的名師團隊，定期開展名師論壇，建立名師工作室，充分發(fā)揮名師帶動輻射作用；積極創(chuàng)造條件為他們提供外出學習培訓機會，開闊視野，提升素養(yǎng)。以名師為核心建立教師自主專業(yè)發(fā)展團隊。
進一步加大對青年教師培養(yǎng)力度，定期檢查反饋，將導師對青年教師培養(yǎng)提升情況納入評估。給青年教師外出培訓、學習提供機會，學校要通過開展青年教師優(yōu)質課、教師論壇、青年教師展示課等形式，促進青年教師專業(yè)發(fā)展。大膽啟用新手，壓擔子，多歷練，多指導，促提升。
工作總結中建議篇三
工作總結其實最具備可看性的部分在于總結問題，提出建議。這是自我認識問題能力的體現，也為企業(yè)解決問題提供了思路。
·工作技能不足。表現為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練。
·工作態(tài)度不好。消極，不主動，推諉等。
·工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。
·工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業(yè)缺少分析，對工作定位認識不足。
·個人業(yè)績與公司業(yè)績不關聯，績效考核缺乏依據。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。
·工作目標沒有完全達成。
·公司遭遇企業(yè)瓶頸。包括信息獲取的有效性和及時性，對風險的防范不足，體制不健全等等。
建議是對解決問題個人提出的可行性的最優(yōu)的方案。它的提出應該依據是否有利于公司效益的原則。
·利于公司整體和部門。
·切實的可行性。可以根據上一時期的工作量確定。
·邏輯性強，能夠從結構上反映工作的流程，讓人一看就懂。
·從公司戰(zhàn)略出發(fā)，結合產業(yè)趨勢，細化到部門、個人的日常行為中。
·多以量化的數據做建議的參考。
·建議應該跟自己的領導上級和平行級同事商討確定，多方面參考大家建議。
工作總結中建議篇四
1、要充滿愛心和信任。首先要熱愛學生，沒有愛就沒有教育。耐心幫助、熱情關懷，努力做好后進生的轉化工作，對后進生言辭再厲、嗓門再高，不能收到預期效果，往往還適得其反，使師生矛盾激化，無法收拾，這是有教訓的，尊重和信賴是師生交流的思想基礎，欣賞和尊重是最好的方法，“贈人玫瑰，手留余香；投諸木炭，手留余黑”。
2、正面教育，積極引導，寓教育于管理之中。表揚先進，樹立榜樣，充分調動積極因素，對學生的思想問題，不要簡單批評、壓制，要循循善誘，以理服人，要引導學生進行自我教育，發(fā)揚學生的主動精神，對待那些頑劣學生，要多肯定長處，“長善而救失”，用學生自身的優(yōu)點克服學生的缺點。
）學而不思則罔，思而不學則殆，我們的管理既要埋頭拉車，又要抬頭看路，而且還應該時常回頭省視走過的路，要經常就自身的管理實踐、管理效能進行反思，不斷進行修正、改進、提升和升華。最終使之實踐理念化、理念實踐化，從而使我們的班級管理更加有用、有效、有法。
4、注重細節(jié)，重在落實。有人說：當今社會絕不缺少思想家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者，絕不缺少各類各樣的規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的落實。對于班主任來說，“執(zhí)行力”是一個很重要的素質，而班級工作的落實好壞，從某種意義上來說，直接決定于班主任的執(zhí)行能力。我們的工作效率不高，很大的原因都是我們沒有切實的落實，堅定的執(zhí)行。在細化上下功夫，在落實上做文章。沒有落實，一切都是一句空話。我們在班級管理中要始終注重管理的過程性、實效性，一個班主任的能力其實就是：思想力+執(zhí)行力。
班主任不好當，但既然我們選擇了，或者說學校選擇了我們當班主任，我們就要盡力盡心把它當好，班主任很苦很累，但只要用心去做，就會體會到其中的樂趣。讓我們共同努力，扎實工作，抓常規(guī)落實促管理有效，抓學習反思促管理創(chuàng)新，為把我校建成品味高，質量優(yōu)，特色新的優(yōu)質初中學校而奮斗！
工作總結中建議篇五
經過在旭和公司半年的錘煉，尤其是在后勤組織管理上和辦公材料的編寫都有一定進步。如何配合好公司領導協調各部門把后勤保障工作做好做扎實在實踐摸索當中掌握了一些方法和規(guī)律。同時在工作當中就旭和公司組織管理經營方式發(fā)現個別問題，并提出建議。如有不妥之處還請董事長及其他領導批評指正。
一、領導班子不穩(wěn)定，影響企業(yè)正常經營生產，尤其是高層領導和生產關鍵崗位上的一些領導經常變更，對企業(yè)生產效率的提高，企業(yè)各級管理的有序銜接都帶來負面的影響。同時造成企業(yè)經營成本無形擴張和設備設施的損耗更不利于企業(yè)員工的人心凝聚和穩(wěn)定。
二、正因為企業(yè)領導班子的不穩(wěn)定帶來企業(yè)正常經營運轉的不穩(wěn)定，因而轉變?yōu)槠髽I(yè)多數員工的大進大出影響企業(yè)生產的同時也波及到企業(yè)后勤保障增加強度和難度。
三、因此建議集團董事長及高層領導就企業(yè)一線領導班子的組織建設的穩(wěn)定團結長期有效的正常運轉從而提升企業(yè)全方位的'發(fā)展至關重要。
四、由董事長和其他老一輩高層領導在多年艱苦創(chuàng)業(yè)當中發(fā)展起來的集團各公司，從無到有；從小到大，經歷了白手起家和資本的原始積累階段。當企業(yè)達到目的一定規(guī)模，如何確定企業(yè)文化，確定企業(yè)經營理念，確定企業(yè)核心價值，確定企業(yè)管理模式，是領導務必解決的課題。
五、如何培養(yǎng)下一代接班人和年青班干部平穩(wěn)有序的承接前輩們的事業(yè)并發(fā)揚光大，同樣是董事長和高層領導現今面臨要解決的實際問題。
此致！
旭和辦：葉佳永。
26。
工作總結中建議篇六
我并不是本地人，三歲多就來到深圳，打那時起，我就住進了城中村“羅芳村”，當時只是租房子，房子的旁邊還有一些耕地，或許是人們自己占用當時的地盤拿來播種吧，那樣就可以吃自己的，就可以不去市場上面買，也可能是因為當時的人們擺脫不了在家鄉(xiāng)種地的習慣吧!我那時只是呆呆地站在那里欣賞他們如陶淵明一樣享受種菜的樂趣。
又過了五六年，那塊地方就被圍了起來，也不準人們隨心所欲地去種菜了。
在羅芳村待久了，還產生了不少的感情，那里再沒有耕地了，只是樓房很多很多，甚至有的街道非常難通過，另外一個特點就是小販翻了幾十倍，每天都可以聽到他們吆喝的聲音，一片片喧雜的聲音，但是我都已經習慣了。那里還聚集了很多香港進出的人，很多人都看住在這里方便，離海關也近，住房耗資并不多，所以他們都看中了這里。
一直到現在，當“峰度天下”高高建起的時候，我也得知了舊村改造的消息，那個時候我非常的高興，因為我可以不用再住在喧鬧的“城中村”了，可以看看外面的世界，卻又有點不舍。
按照《實施意見》草案得知，深圳市所有的城中村改造就在堅持“規(guī)劃先行”的原則，鑒于對城中村改造在地價的收取問題上有一定優(yōu)惠政策，因此部分單純的舊村改造項目借用城中村改造的名義有“搭便車”的可能，所以對“城中村改造”進行嚴格定義，沒有漏洞。
城中村無疑是歷史遺留的問題，其中也有不少的值得人們保持的東西，如羅芳村里面的古樹。
我可以想象城中村改造后可能會像東門街市一樣繁華，也可能會像華僑城一樣熱鬧非凡。
我期待那一天。
另外我對深圳的發(fā)展提出一定必要的建議：因為城中村的改造還在進行，所以我喜歡有更多的清潔工能夠清理城中村的街道。人們對深圳的印象好是因為人們只是看見了深圳的總體，并沒有看見深圳的局部，所以深圳應該有有效的治理深圳局部的環(huán)境問題，加強東門的街道管理問題與深圳市區(qū)外的安全問題。還希望深圳能夠種植更多的深圳市花，深圳的綠化好，但空氣很不新鮮，所以深圳還需要加強車輛尾氣排放的問題，還有街道邊的小販嚴重的阻礙了交通。大運會即將來臨，深圳應該大量宣傳，電視里出現更多的應該是公益廣告，因為我堅信深圳人的文明要從一點一滴做起。
如果深圳真的做好了這一切，那么我相信深圳的明天會更加的燦爛輝煌，我愛深圳!
工作總結中建議篇七
學期或者學年結束后教師都要對本學期的教學工作做出總結并提出建議，下面是小編為您精心整理的教學工作總結與建議，希望大家喜歡。
尊敬的各位領導：
您好! 開學至今，我們班嚴格遵守系上的教學工作安排，促使教學工作有條不紊的進行 著，并積極配合代課老師順利的完成了前半學期的教學任務。
因此，我堅信班級后半學 期的教學工作亦會順利開展，圓滿完成。
在課堂上每一位任課教師都能提前備好課，并在教學過程中不斷擴展同學們的知 識面，使同學們不僅學好了課本理論知識，而且還增長了視野，其效果甚佳。
如自然辯 證法楊小青老師。
有些老師能從日常生活中列舉實例，使同學們深有感觸，容易理解， 也使課本知識更貼近實際， 更貼近生活。
如教育學李存生老師， 現代教育技術屈潔老師， 青少年心理學趙克平老師。
有些老師加強了課堂討論，使同學們通過自己動手查閱整理 資料，對某一問題認識更深刻了。
如馬克思經典著作選讀王興尚老師。
同學們也能積極 的配合各位代課老師的教學活動，并且能按時，按質，按量完成各位老師布置的各項任 務。
總體來講，我們班教學工作一切正常，一切均按照安排順利開展。
這里僅提一點 小小建議http:///
一是希望老師講課更能風趣幽默一點，不要太過死板，毫無生氣。
雖然一個人的 教學風格難以改變，但我們相信，至少老師可以做得比現在更好一點。
這樣可以更能調 動起學生學習的興趣，提高學習效率。
二是一些課堂教學可以適當采用實踐的教學方法。
如調研，見習等。
以調節(jié)文科 學習的單一性。
這里我們有一點需要說明，那就是我們切勿總是將這類活動和一定的活 動經費聯系在一起，一些調研活動完全可以近距離進行，不用跑得那么遠。
更不用將所 有的錢花在交通費上。
三是我們系可以多請一些外系知名教師來我系開一些切合實際的講座，擴展系內 學生的知識面。
這里需要我們首先搞清楚哪些知識是我們系學生將來有可能要用到的。
例如可以請一些教育系老師多給我們作報告，這對于我們師范生會大有益處的。
四是教案及時更新，與時俱進。
有的老師所使用的教案太過陳舊，不知是多少年 前的教案現在還在使用著。
這里我們不是懷疑老師的能力，只是同學們看到這些，難免 從心里有一種蔑視感，不利于教學。
也許會不知不覺的問自己一句，這樣的教學能跟得 上時代嗎? 五是尋求大家盡可能都接受的授課方式。
許多老師照本宣科，這樣的教學已經失 去了它的價值，我相信每一門課本上的字，同學們都認識，像這樣的課程，我們到底該 如何去講，應該值得我們去思考。
六是爭取在完成教學任務的同時，提高教學效果。
一些老師急于趕進度，講的過 快，有的一章幾乎幾句話帶過，同學們實在跟不上。
我們在按時完成教學任務的同時， 也應看看教學效果如何。
第一， 一個老師的教學風格，教學手段，教學方式一時難以改變，且像這樣的建 議已經提過多次，結果都是石沉大海無消息。
因為這無法改變。http:///
一是每天早上都在那冷冷地站上幾分鐘，然后解散，這樣的點操已經失去了 它存在的價值。
換句話說，它有何用? 二是去年因為冬季早上點操，班上生病了一大批，今年也是這樣，這已經嚴 重的影響到了班上的教學工作，教學活動。
弊大于利。
三是班上學習刻苦的同學，我相信只要自習室六點半的門能開，他就能到。
在這樣的情況下，點操已無必要進行下去。
至于說國家，學校提倡的“以人為本” ， 在某種場合某種情況下都是官話套話，說白了就是廢話。
如果班上同學的這些建議有什么不恰當之處，還望老師諒解，我們也相信老師 能夠諒解。
謝謝大家!
20xx 年 11 月 17 日
經過一年的教學工作 , 讓我獲益匪淺 ,既增長了知識又讓我認識了 許多新的朋友教師。
使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工 作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。
作為一名剛踏上工作崗位的青 年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。
幸運的是，學校各位領導和許 多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力，本學期 我的各項工作都有條不紊的開展。
經過一個學期的實踐，我獲取了很 多寶貴的工作經驗。
作為一名新教師,踏上工作 經過一年的教學工作 ,讓我獲益匪淺 ,既增長了知識又讓 我認識了許多新的朋友教師。
使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。
作為 一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。
幸運 的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助， 而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。
經過一個 學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業(yè) 班的英語教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。
其中一個班的男 生調皮的較多 ,所以在管理上比較困難 .特別是因為我是一名新教師 , 初來乍到,總會有些同學表現出”不買賬” 的態(tài)度。
經過一個多月的磨 合 ,通過不斷的找同學談心 , 主動去了解他們的情況 ,慢慢的我和學生 之間開始互相了解了.經過細心的觀察和實踐,我發(fā)現了這樣一種教學 方式 ,那就是作為一名新教師 ,對等學生不應總是擺出教師的架子 , 把 自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師 的課 .而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的 ,除此之外 ,我們要 多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接 受你,從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。
在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角 色定位。
不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。
教 師的職責是神圣的，既教書又育人。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩 子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具 備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這 一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師 生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包 括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞， 我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。
意圖使他們 恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
人的感覺是相互的，教師的真誠學 生是能感受到的。
雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。
1、 認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
教學中， 備課是一個必不可少， 十分重要的環(huán)節(jié)。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。
一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
拿起 一篇課文，我往往發(fā)現文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要， 但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。
面對 這么多的知識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使 整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。
于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對 照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程 度排列，進而組織安排上課的思路。
同時，我還經常請教有經驗的教 師，經她們一點撥，我茅塞頓開。
此外，在備課的過程中，我除了準 備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補 充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂 40 分鐘的教學實踐。
辛苦的備課歸根到底還是 為上課作準備的。
我非常重視課堂的 40 分鐘，在教學的過程中盡量 做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉 悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。
在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題， 注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。
針對不同的后進生的具 體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部 分同學有計劃地進行課后輔導。
我對他們經常進行鼓勵，消除他們的 自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的 自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。
身教勝于言 教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學 習和領會。
聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲 到很多東西，經常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師 , 在以后的教學工作中我要力爭做 到
一.
熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心, 細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。
師者,傳道,授業(yè), 解惑 ,更重要的是給學生起到示范作用 ,潛移默化 ,讓同學們在學習生 活中,通過與老師的接觸 ,用心體會,從中感悟。
我們教授學生的同時 , 多與他們交流 ,發(fā)自內心的尊重他們 , 關愛他們, 同學們也會尊重這樣 的老師,愿意上他的課。
二 .
獻身教育事業(yè) .
教師被譽為 “蠟燭 ”, 點燃了自己 ,照亮了別 人,這是教師獻身精神的真實寫照。
我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè) 添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質,努力成為一位優(yōu)秀教師 ,學生喜歡的教 師,社會滿意的教師。
爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務能力, 豐富自己的教學經驗。
以上是本人工作一年的一些心得體會。
作為一名新教師，我 時刻準備著， 勤于學習， 樂于教學， 用愉快的心情應對每一天的工作。
自 xxxx 年畢業(yè)分配到 xxx 鎮(zhèn) xxx 中學以來，自己就時時處處嚴格要求自己，本著對教育事 業(yè)的熱愛，對學生的關愛來干各項工作。
認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成 比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提 高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書， 我們必須 具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意 從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量， 關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字 都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些 資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習 慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌 握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組 織好課堂教學， 關注全體學生， 注意信息反饋， 調動學生的有意注意， 使其保持相對穩(wěn)定性， 同時， 激發(fā)學生的情感， 使他們產生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 課堂語言簡潔明了， 克服了以前重復的`毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練 結合。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，中學生缺乏自控能力，常在學習上不 能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一 工作慣徹到對學生的學習指導中去， 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作， 尤其在后進生 的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和 尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之 前，先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾 長，提高教學水平。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心， 良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極 運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在上學年的工作中， 我取得了一定的成績。
自己所任教的英語學科在各種考試中均獲得 第一名的好成績， 自己所帶班主任的班總體成績名列朱臺鎮(zhèn)第一。
我個人也被評為臨淄區(qū)優(yōu) 秀教師。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，在今后的教育教學工作中，我將 更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力 量。
各位領導，老師
大家晚上好! 我于去年畢業(yè)于山東師范大學， 上大學的時候我的理想工作就是當一名高中英 語老師，為了這個理想，我自學了七年的英語，從沒有松懈和放棄過任何能提高 和證明自己英語水平的機會， 在主修自己本專業(yè)的同時參加了山東省高等教育英 語專業(yè)本科的自學考試， 通過了山東省英語口語等級考試三級，希望能在找工作 的時候能和正宗英語專業(yè)的畢業(yè)生一決高下。
經過一番緊張的面試之后，我被通 知諸城一中聘了我， 上初中時總聽老師說機會總是垂青有準備的人，至此我才深 深體會到這句話的真正內涵。
非常感謝諸城一中給了我這個機會，實現了我在大 學里一直都有的夢想。
真得很感謝! 經過一個學期的努力， 在學校領導的正確領導和關懷幫助下，我不僅圓滿地完 成了一學期的教學任務，還在思想業(yè)務上有了很大的提高。
在教學方面，我認真的備好每一堂課，盡量上好每一節(jié)課，仔細的批改作業(yè)，爭 取在四十五分鐘里照顧到每個學生，最大程度的提高學生的英語水平。
1、仔細的備好每一節(jié)課。
每天花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
在備課中，認真研究教材，把所有的有關本單元的相關習題和參考資料讀一遍， 力求準確把握重點，難點。
重點集中在基礎知識上，把短語句型以及語法點講清 楚，讓學生弄明白。
每節(jié)課的教案都寫詳案。
想好要說的每句話，然后再去聽老 教師的課， 看看自己備的課是不是對重點把握的很好，還有哪些知識點是備課時 漏下的。
2、認真上好每一節(jié)課。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教 好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。
否則學生對這門學科產 生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。
為此，我采取了一些方法，就是偶爾在課 堂上讀一些與這堂課所授知識相關的英語電影經典對白給學生聽， 或者放一段淺 顯易懂的英語電影對白， 比較簡單的歌曲給他們練練耳朵，因為我發(fā)現學生的英 語發(fā)音都不太標準，這樣可以激發(fā)學生自覺地去模仿，去糾正自己發(fā)音的興趣。
然后向同學們介紹一些好的英語節(jié)目，比如希望英語雜志，動感英語等等，擴大 學生們的視野， 增強他們對英語學習的興趣，讓他們了解到其實英語學習無處不 在，不只課堂上，課本上才能學到英語。
課堂上也盡量說英語，盡量引導學生張 口說英語，增強學生們對英語學習的興趣，從而不同程度的提高其英語水平。
3、認真及時批改作業(yè) 課上經常聽寫上節(jié)課學過的單詞，短語和課文當中的重點句子，檢查學生對基 礎知識的掌握情況， 下課前收起來批閱，找出聽寫成績不理想的學生讓他課間來 辦公室背誦課文， 第二天上課就立即將學生聽寫的情況反饋到教學中去，公布最 高分， 表揚成績好的， 激勵松懈了學習勁頭的學生， 讓他們認識到同樣的一節(jié)課， 同樣的四十五分鐘， 卻跟成績好的同學差距那么大，讓他們自己意識到自己學習 上的不足，給他們一種壓力，一種緊迫感，從而激發(fā)他們學習的動力，以后的每 節(jié)課真的覺得他們學習勁頭都很足，真的能感受到那種氣氛，他們在互相競爭學 到最好。
這樣有利于學生迅速的糾正自己新知識上的錯誤，鞏固教學效果。
另外， 對于班里基礎較薄弱的學生，我都是利用課外活動時間和晚自習給他們補 習功課，單獨給他們安排好學習任務，經常鼓勵他們好好學習，不要放棄，背不 過課文就讓他們讀給我聽，幫他們糾正發(fā)音，也讓他們體驗到成就感。
4、堅持聽課和學習 剛畢業(yè)的毫無教學經驗的新老師都要拜師學藝，在拜張萍張老師為師后，感覺 就好像一個剛剛學著蹣跚走路的小孩在快要摔倒時突然被大人扶住， 被領著繼續(xù) 好好的走好每一步一樣，張老師總是毫無保留的把她的教學經驗和方法傳授給 我， 聽完張老師的課后感覺心中非常有數，把從張老師那兒學來的一些小方法和 新知識及時運用于下一節(jié)課里，課上得很順手，也不斷提高了自己的教學水平。
另外， 在這里也特別感謝張萍老師對我在教學工作上的指導，我就像是張老師的 另一個“老學生”，沒有張老師，我真不知道該如何教好這幫學生。
除此之外， 每周一次的青年教師培訓學習也使我受益匪淺，剛開始帶班總覺得 心有余而力不足，不會管理學生哪!郭老師好像看透了青年教師的心思似的，及 時地領著大家學習了班主任兵法，讓我印象最深，感觸最深的一節(jié)課是郭老師講 的教師是管理者，學生是被管理者，教師和學生永遠屬于兩大陣營的人，教師一 定不能站錯陣營，跟學生無限親近，否則將會被學生所傷，高明的老師任何時候 都不會站錯陣營，而是會盡量縮短兩大陣營的距離，把學生看成親密的對手。
還 有郭老師講到教育學生要攻心為上，對頑劣的學生心罰是最厲害的懲罰，心罰能 讓學生從心里認識到自己的錯誤，能真正的讓學生心服口服。
另外還學習了給青 年教師的九條建議等等， 學了好多管理班級的知識，對青年教師來說真的是一場 及時雨。
通過培訓使我學會了更好的管理班級，使教學工作有條不紊的進行著。
5.見習班主任工作總結 這學期還擔任高一十九班的見習班主任工作， 跟著馬老師學到了很多寶貴的班 級管理方面的經驗，還記得那次班會很令人難忘，那次班會的主題是：我拿什么 奉獻給你——我的爹娘， 真的是開到學生心坎里了，使得學生想起了為自己操勞 一生的爹娘， 讓學生懷著一顆感恩的心投入到緊張的學習當中，沒有比這個更能 激發(fā)學生學習的動力了。
整個班會氣氛都很沉悶，學生都沉浸在自責與懺悔中， 有的同學還流下了感動得淚水，慚愧的淚水，馬老師接著趁熱打鐵，引導學生好 好學習，用好成績回報父母，安慰為自己操勞的父母。
班會以一首感恩的心結束 了，可以看得出學生們都立即燃起了斗志，鼓足了學習的勁頭準備奮力一博。
聽 說有個同學開完班會就給父母打了一個電話，說了一堆感動的話，那家長也為孩 子的懂事而覺得安慰了許多。
真的打心眼里佩服馬老師，對班級管理真的很有一 套。
能跟著馬老師學習當班主任真的感覺很榮幸，在這里對馬老師表示感謝。
來一中工作已接近半年了， 這半年是最有意義的半年，因為這不僅是我人生工 作旅程的開始， 也是我告別學生時代， 實現人生角色轉變的最具有標志性的半年。
由于不是專業(yè)出身，因此，我對教學工作絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教 法，虛心向前輩學習，努力提高自己的業(yè)務水平。
由于教學經驗不足，教學工作 中也存在著一些問題，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等。
在 今后的工作中我將繼續(xù)努力，揚長避短，爭取取得好成績，成為一名合格的英語 教師。
我常對自己說：可能我的業(yè)務水平比不上專業(yè)人士，可是我可以付出十倍 甚至百倍的努力來縮短與他們專業(yè)人士的距離。
七年的自學奮斗已經磨練出了我 堅強的毅力，我的人生字典里沒有放棄與退縮，有的全是挑戰(zhàn)和超越，我不是最 好的，可我會努力做得更好。
以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，教師教育教學工作個人總結。
同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。
在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
教師個人教學總結。
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
同時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
加強學習，不斷更新教學理念。
作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。
所以，在實踐中，我努力學習課程標準等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。
緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。
注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。
教師個人教學總結。
將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。
確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。
樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
具體做法如下:
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。
能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現學法的指導。
2、努力改變教學方式，提高教學質量。
在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。
力求每一次練習都有針對性，有層次性。
同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
同時根據教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等，
4、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。
對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。
從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。
在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。
在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。
一句話，用科學的方法、嚴謹的態(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好學習方法的轉變。
三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。
與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。
五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
第六、存在的問題和努力的方向:
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇。
回顧一學期的工作，發(fā)現也存在一些問題與困惑。
如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
還如，課堂上:1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?
2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數學教學優(yōu)化的問題?3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
工作總結中建議篇八
各位同學：
現在，我發(fā)現在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協調。這些原因的出現還是因為我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學總是浪費水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。由此，我想向全校全體學生提幾個建議：
1、要把垃圾隨手扔進垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的`哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。
2、要節(jié)約用水，洗完手后隨手關緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關掉水龍頭。
3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農民伯伯的心血啊!我們吃飯時，要把菜全部吃完，不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。
各位同放學們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!
陳統進。
20xx年10月26日。
工作總結中建議篇九
做好辦理建議、提案工作，關鍵問題是部門落實到位，注重實效，真正使代表議案、委員提案發(fā)揮作用，使有益的、合理的、可行的意見付諸實施。新華街作為花都區(qū)的一個重要街道，地處中心位置，人居密集，民眾生活中的矛盾也在不斷增加。為此，我街一方面，做到事事有交待、件件有落實。在辦理過程中，堅持協同合作的原則，凡是應該解決又有條件解決的，集中力量盡快解決，因條件有限暫時難以解決的，認真分析情況，創(chuàng)造條件與會辦單位協同合作，逐步解決。城管新華街中隊是我街專門向區(qū)申請下沉到我街的一個重要部門，為我街處理日益嚴重的民眾生活矛盾。針對委員提出的城區(qū)宵夜擾民、亂擺賣等問題，城管新華街中隊做了大量工作，經常加班加點去處理這些問題。另一方面，突出重點，著力解決熱點、難點問題。在辦理工作中，我們集中精力解決一些人民群眾普遍關心的熱點和難點問題，將議案提案辦理工作與我街的中心工作有機結合起來，由分管領導簽署辦理意見、負責進度跟進，要求以辦理這些重點建議、提案為契機，達到促進本職能部門工作開展的目的。
雖然我街今年在人大建議、政協提案辦理工作上取得了一定的成效，但我們還是要清醒地認識到辦理工作中仍存在的一些不足，與上級部門的要求和代表、委員們的期望還有一定的差距。主要是：一是與代表、委員溝通聯系不夠；二是科室之間協調配合還不夠，辦復工作還需進一步加強；三是部分議案、提案的辦理所涉及到的內容是項長期工程，有的因政策法規(guī)不完備、財力不足、條件不具備等原因，短期內難以完成。對于這些問題，在今后的工作中，我們一是繼續(xù)加大跟蹤辦理力度，通過打電話、發(fā)電子郵件、上門見面等多種方式與代表和委員溝通，確保落到實處。
在今后的議案提案辦理中，我們將著重抓好以下三個方面：
1、繼續(xù)加大領導力度。切實加強對辦理工作的領導，強化一級對一級負責的辦理機制，進一步增強全辦干部的辦理意識、群眾意識和為人民服務的意識，樹立高度的政治責任感，滿腔熱情地做好辦理工作。
2、繼續(xù)加大辦理力度。堅持把辦理質量放在首位，逐步完善辦理制度，在交辦、調研、督辦、檢查、復文、反饋等環(huán)節(jié)上嚴格要求，做到實事求是、審慎處理、逐項落實、逐條解決，絕不敷衍了事，搪塞過關。
3、繼續(xù)加大落實力度。對代表議案、政協提案，凡是有能力的立即辦、抓緊辦；對正在解決或列入計劃準備解決的問題，加快辦理進度；確有一定困難，但通過努力能辦到的，積極想辦法創(chuàng)造條件爭取辦到；由于現行政策或受客觀條件限制，目前確實無法去辦到的，實事求是地耐心向代表和委員解釋清楚，增進了解，以求得代表、委員的理解和支持。
工作總結中建議篇十
敬愛的老師們：
我出于對母校的熱愛，也為了讓學校對學生的教育更 好，我向您們提點建議。 我希望您們在教育學生是想一想，如果您們是學生，您會聽的了那些枯燥 無味的.課嗎?現在學生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學生多參加一些 活動，讓他們學會勞動。上課時，最好說話幽默點，這樣學生上課不會走神。
為了讓您們用更好的教育方法教育學生，也為了學生們，我向您們提點建議。
第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時，用一些風趣幽默的 語言。最好上課時根據不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變 得嚴肅。
第二，最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的 厭惡。最好委婉點，幽默點，讓學生心甘情愿接受批評。
第三，讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，周末可以帶他們參加一 些有益的活動。
第四，讓學生們輕松點?，F在學生壓力太大了，又要上那個補習班，又要 面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
第五，現在的學生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點， 父母放松了警線?，F在學生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質。 希望老師對他們加強道德教育。
以上就是我的建議，望老師們采納。
學生：xxx
工作總結中建議篇十一
尊敬的校長：
您好！
我是六年級的一名學生。在幾年的學習、生活中，老師給我無微不至的關懷與教育。如今，我們要離開了，真有些舍不得。
現在我們的學校非常好，電腦室、音樂室，應有盡有，大家在這學習得很愉快。今天，我在這給學校提點建議：
1、特別在朝會、做操上下樓的`時候，十分擁擠，大家也互不相讓，造成堵塞，甚至有的同學受傷。我希望同學們能保持秩序，大家都排隊靠右走，這樣一來樓道不會擁擠，不容發(fā)生意外事故。
2、我希望恢復“生活實踐”,讓同學們學會自理生活，自己的事自己做，互相幫助，友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
3、我希望在體育課上多開設一些課程，如足球、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧。
4、我希望能提高全校師生的素質，能自覺不亂扔果皮紙屑，注意個人衛(wèi)生；還要多在校園內植樹種花，美化校園，讓校園更加美好。
尊敬的校長，為了讓同學們更好的成長生活，請接受我的建議吧！
工作總結中建議篇十二
純屬個人意見.不針對任何部門.領導和個人.僅供參考管理方面建議：
1.組織結構.管理體制完善。責、權、利分開，分工明確。
2.各部門工作計劃編制（階段性、前瞻性），落實執(zhí)行措施、應急措施。
3.品質品牌、形象樹立。效益合理化、最大化。保證措施（設計上、用材上、施工上、管理上）。
4.信息、數據資源采集：政策法規(guī)、經濟指標、造價信息、整合利用問題。
質量通病處理標準、圖片圖冊、合同方案、施工組織設計、進度計劃、技術交底、歸檔資料等電子版必須交回公司，統籌協調，形成共享資源。避免人員流動，資源得到有效利用。
5.辦公環(huán)境：減小干擾，提高效率。電話前臺統一控制（經理室專線），手機隨身帶。設置洽談室或洽談區(qū)，門扇安裝防撞條。
6.上崗證編發(fā)，佩戴，著裝統一，維護企業(yè)形象。
7.工作加班，提前安排，填單登記上報，給予適當餐費補助或調休、給予年假。
8.激勵表揚大家的主動性、積極性、上進心、責任感、愛崗敬業(yè)精神。分月、分季度考評，年終匯總，評先進個人，優(yōu)秀員工，發(fā)績效工資。
1.設計方面：為了減少設計方案、設計圖紙上的問題，建議找一家好的設計院，建立長期合作機制或適當提高一些設計費用，做出優(yōu)化、完善的設計方案和設計圖紙，減少變更，節(jié)約成本。
2.圖紙方面：先紙上談兵，再實戰(zhàn)。
a施工單位、甲方都必須提前熟悉各專業(yè)設計圖紙，發(fā)現問題。
b各專業(yè)人員必須每人書面上報一份圖紙問題，組織設計專家會審。完善優(yōu)化后才進行施工。
c所有變更通知，下發(fā)施工單位后，必須交待班組，立即執(zhí)行。
3.材料方面：
a材料采購計劃制定，訂貨時間比較關鍵（結合材料季度價格走勢情況）。b提前算好材料數量:預算部、施工單位、技術部各做一份，綜合評比確定。
c提前采集材料樣品：弄清規(guī)格型號、單價等，做好摸底工作。
d提前組織三個以上部門（設計部、成本部、采購部、物業(yè)部、施工單位）相關專業(yè)人員專題研討，商確材料品種、規(guī)格、顏色、檔次，書面確認樣板（圖片）材料，招標定價,簽訂合同。編制采購計劃，用料時間，用款計劃。
e貨到現場,對比樣板（圖片），按照合同約定，認真檢查，做好驗收工作。
4.工程質量：建議成立質量、進度、安全、合同、計劃實施監(jiān)控管理部門，負責以下工作：
原材料質量控制體系：材料計劃—供應商評審—材料采購—取樣送檢—合理使用。
質量控制體系：施工準備階段質量控制--施工階段質量控制--資料整理。
工序質量檢查程序：主管領導及監(jiān)控部門—定期檢查—季度檢查—月檢—周檢—日常檢查。
安全保證體系：思想保證--組織保證--制度保證—技術保證—資源保證。
a班組參與技術、質量、安全、文明施工學習，兼職管理、執(zhí)行、評分獎罰制度。b樓層粘貼質量措施、安全措施、產品保護、破壞浪費、宣傳標語等處罰制度。
c各工種專業(yè)管理工程師，跟蹤執(zhí)行合同條款，審批完成工作量，確定月、季度進度款支付。d各工序必須先做樣板，經甲、乙雙方驗收確認后，再進行大面積施工制度。
e上一道工序完成，必須組織驗收，經甲方、乙方、監(jiān)理三方簽字確認后，才能進行下一道工序施工，才能支付上一道工序進度款制度。
5.管理人員:職責、權利、分工應明確。
設計工程師：設計圖紙、方案完善、設計變更、設計對接。
總工程師：設計圖紙、方案審批、簽發(fā)?？偣て凇⒖傔M度、計劃安排、監(jiān)控執(zhí)行。各專業(yè)。
工作協調、合同控制、成本控制、品牌定位、工作總結。
技術負責人：施工圖紙審閱、方案編制、施工工藝流程、施工計劃編寫。趕工措施、技術。
措施、應急措施編寫。
甲方現場專業(yè)監(jiān)管工程師：常駐現場、現場辦公。深入基層、發(fā)現問題、及時處理。參加。
監(jiān)理例會、現場協調，書面上報。參加分部分項工程驗收、工程進度款審批。
土建工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術交底等。
水電、設備工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術交底等。
材料工程師：材料計劃、用款計劃、訂貨時間、用料時間等。
繪圖員、資料員、文員：設計院、公司、施工單位、資料整理、文件編寫、收發(fā)、繪圖等。
今年三月以來，按照市局領導的安排，我被抽調到雁江局參加市局在雁江局開展的區(qū)域監(jiān)管試點工作。經過近半年的努力工作，取得了一定成效，現將個人近半年的工作情況總結匯報如下：
一、主要工作及成績。
企業(yè)存在無明顯警示標志的問題，現場督促企業(yè)立即進行了整改。（八）主動幫扶，積極開展“質量提升”活動。今年7月，按照資陽市質量興市工作領導小組《關于開展首屆“市長質量獎”評審工作的通知一》要求，不畏酷暑，深入企業(yè)大張旗鼓地宣傳爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質量獎”活動，主動幫扶四通車輛、匯特生物、匯洋實業(yè)公司等5家重點企業(yè)規(guī)范管理，提升質量，完善評審資料，為積極爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質量獎”做好了充分準備。8月，按照省、市局《關于開展“質量對比提升活動”的通知要》要求，緊密結合雁江實際，積極地引導、督促轄區(qū)內的6戶企業(yè)開展“質量對比提升”活動，不斷增強了企業(yè)質量意識。
實行區(qū)域監(jiān)管取得了明顯的成效，但在落實區(qū)域監(jiān)管工作機制方面還存在著一些問題。如何在做好區(qū)域監(jiān)管的同時進一步做好為企業(yè)服務的工作，是擺在質監(jiān)部門面前的一個非常緊迫的問題。作為政府職能部門，如何在履行好自己職責的同時，怎樣更好地服務地方經濟發(fā)展？進一步發(fā)揮質檢工作的作用？嚴格產品質量監(jiān)管？這些都是我們需要思考的問題。
應該看到的是，實施區(qū)域監(jiān)管制度以來，各種制售假違法行為得到了有效的遏制，假冒偽劣產品明顯減少，從制度上杜絕了制售假行為的產生。但是也存在著一些不容忽視的問題。
一是一些工作關系協調不好，監(jiān)管股與市局相關科（室）和技術機構在工作上存在沖突，責和權沒有統一到位。系統內各單位為了各自的目標任務，各自為戰(zhàn)，“科（股）、所、局”聯動合力沒有真正形成，讓區(qū)域監(jiān)管人員和企業(yè)無所適從。
二是角色定位不明確，監(jiān)管人員太少，工作職責不具體無法到位，忙于應付各種事務，監(jiān)管作用不能有效地發(fā)揮。三是監(jiān)管人員的綜合素質與工作任務不相適應，工作思路不開闊，監(jiān)管質量和工作效率還達不到上級領導的要求。四是監(jiān)管與服務之間存在較大的矛盾，一般來說，區(qū)域監(jiān)管是由執(zhí)法機構來承擔的，但同時執(zhí)法機構本身工作壓力就很大，所以區(qū)域監(jiān)管的效果是可想而知的。
究其根源，在于對區(qū)域監(jiān)管認識不夠到位、責任不夠明晰、工作不夠徹底。所以，要想做好區(qū)域監(jiān)管，必須建立完善的工作機制。
一、機構以及人員的設置?？h級局機關內可只設必要的職能股（室），例如綜合業(yè)務股、特種設備安全監(jiān)查股、法規(guī)股稽查隊及技術機構。同時，需根據全體人員的技術特長分配工作，統籌安排，把人員主要力量放在監(jiān)管區(qū)域。區(qū)域內部不設機構，工作人員之間既有分工，又密切協作。目前，雁江轄區(qū)的2個監(jiān)管股的工作模式運行良好。但還有待于改進和完善。
對xx工作表現的個人意見。
xx具有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能及業(yè)務水平優(yōu)秀，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、積極主動、熱情周到，曾多次受到酒店客人及員工口頭表揚，并受到“優(yōu)秀員工”提名，為酒店員工樹立良好形象；遵守酒店規(guī)章制度，保持良好的出勤記錄，沒有不合理缺席，以積極態(tài)度接受與工作有關的培訓及酒店安排的各項會議；具有優(yōu)良的服務意識，以愉悅和友善的態(tài)度提供服務，傾聽客人問題，努力發(fā)現、理解客人需求；具備良好的發(fā)現和解決問題能力，能及時發(fā)現問題，找出問題的原因，并采取有效的措施解決問題；具備良好的理解能力，能很好的理解工作任務需求并準時完成工作任務；責任心強，在無監(jiān)督情況下保持工作質量的穩(wěn)定，肯為工作結果承擔責任；服從上級指示，與同事和協作部門保持良好的合作關系，碰到各個領導會熱情禮貌的問好，受到他們的好評，上升空間較大；工作績效優(yōu)秀，能根據需要主動調整和加快進度，常超出本職位常規(guī)標準要求完成。
在生活上，具備良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書，學日語，打羽毛球和旅行，團結、關心、幫助同事并與她們融洽溝通，不斷提高自身的交際能力和溝通能力；熱愛勞動，積極肯干，獨立性和適應性較強；性格開朗，熱愛生活，具有良好的心理素質。
在思想上，為人正直謙虛、積極向上，思想端正，以積極態(tài)度接受與工作有關的培訓；能設身處地為他人著想，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，是一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工。
當然還存在一些缺點，如經驗、閱歷較缺乏，不善于表現自我等；希望xx今后在xxxx這個大家庭中繼續(xù)努力做到更好，不斷地學習完善自我，成長為合格的酒店人。
望上級領導對xx的工作表現給予認同，謝謝！
工作總結中建議篇十三
目的：為規(guī)范物料領用程序和杜絕浪費，降低生產成本和材料消耗，防止錯弊，特提議本建議：
原則上對物料實行以舊換新，即新領用物資時務必退回相應數量換下來的廢舊物資。
1、領料時，正常開具領料單。同時領料員應把拆下來的廢舊配件、舊料拿到倉庫指定位置，倉庫保管員方可發(fā)放新的材料、備件。原則上以舊換新物資在領用時按同規(guī)格同品種領用多少新物資即要退回同等數量的廢舊物資。初次新領物資無舊件退回的在《領料單》上標明無舊件。
2、對于無法事先拆下來的配件、舊料，需先領用新物資才能退回舊物資的，領料人員須在填寫《領料單》時，填寫上廢舊配件的品名、規(guī)格型號、數量、單位、舊品歸還日期及原因庫管員方可發(fā)貨。以保證所有發(fā)出的配備件，能夠回收的材料及時回收，不丟棄現場或隨意丟棄處理。
1、重量較輕及體積較小物資由領用部門在領用新物資時交庫管員保管，由庫管員統一進行回收及分類存放等管理。
2、庫管員確定固定和統一的.廢舊物資存放地點進行存放，廢舊物資務必分類、有序進行堆放。
1、經鑒定不能修復利用報廢的回收廢舊物資，由綜合管理部組織報分管副總審核，報總經理批準后，并通知財務部、一同參與廢舊物資進行分類銷售并參與談價、過磅、收款全過程管理。
第二條建議。
1：現象：包裝機設備點檢卡袋遮擋住電柜風扇散熱孔，對電柜內部熱流流動不利。
建議：將卡袋移位到不遮擋散熱孔的位置，又方便點檢操作。2：高溫天氣將至，員工下班清潔機器時，將增加上卷膜中封蓋板下方增加為清潔點；即防止細菌微生物滋生，又清潔設備，望得到改善。
崗位職責：
負責設備維修工作，負責所屬區(qū)域設備故障的維修工作，制定，完成預防性維護保養(yǎng)工作，降低產品報廢，減少維修費用，降低停機工時。
1，設備維修要及時快速，減少所管區(qū)域停機工時，到達公司指標要求。
2，維持備件消耗費用不能超過區(qū)域定額指標。
3，減少因設備原因造成的報廢，低于指標要求。
1，負責公司設備維修工作，你維修單及時做好問題診斷與維修；
2，按設備保養(yǎng)手冊和設備說明書制定保養(yǎng)計劃建議，并按計劃實施保養(yǎng)工作。
3，根據庫存狀況提交備件采購申購表，負責備件的驗收與急購備件的提交。
4，指導操作工完成設備使用及簡單保養(yǎng)工作。
5，做好日常設備的巡視檢查工作，及時發(fā)現問題，處理隱患。
6，做好預防性保養(yǎng)，維護工作，降低本區(qū)域停機工時及設備原因造成的報廢量。
工作總結中建議篇十四
1、各個部門要加強溝通聯系，保證信息資源的實時性和有效性。
建議改善的方法：加強各部門之間的交流溝通，在不損壞各部門利益的基礎之上要使各個部門的小利益同公司的大利益緊密結合在一齊，使幾個目標和為一齊，這樣我們的工作才能取得較大的進步。對于些工。
作文。
件政策之類的書面規(guī)定，必須要全面的落實，個性是采購、銷售和財務部門要及時地聯系。不要等到問題發(fā)生實在解決，那時不僅僅事倍功半，同時也會嚴重的影響用心性。
2、一切要以事實說話。
建議改善的方法：在我們的工作過程中，一切要以事實為依據，根據現實問題反映出來的問題進行對癥下藥，不僅僅要進行全面地了解，還要進行辯證的眼光看問題。對一些經常出現的問題要及時的溝通。沒有調查就沒有發(fā)言權，及時給你機會也不要信口開河，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領導看的，而是為了自我能有所收獲。
3、提高工作效率。
建議改善的方法：有些事情我們不能的干一件說一件，好多事情是能夠歸結成一類的，要盡量歸結成一個制度或是流程，避免重復。
1、
計劃。
執(zhí)行方面：建議部門和科室在召開工作會議時制定好。
計劃。
落實人頭跟盯完成完成狀況納入考核切實到達提高工作效率目的。
2、崗位職責、崗位說明書、工作流程圖：建議公司制定各崗位職責、崗位說明書、工作流程圖，明確公司各部門員工崗位職責，崗位資料和工作流程。
3、員工培訓與管理，定期對公司員工進行技能、禮儀、效率培訓，增強員工的實際操作潛力，端正服務態(tài)度，合理利用時光安排工作。
4、創(chuàng)造條件，豐富圖書、報刊、雜志，出臺激勵措施，鼓勵員工自發(fā)學習，提高素質或為優(yōu)秀人員帶給外出學習培訓成長福利。
5、鼓勵員工多提正確建議、預案，公司給以充分重視，對書面建議均有正式恢復，采用者，給予必須獎勵，鼓勵員工用心參與公司管理，增強主人翁意識。
6、期望公司能夠開展些業(yè)余的活動促進員工的團隊意識和用心心態(tài)。
7、定期的做一些員工調查，認真的查看員工的心聲，激發(fā)大家用心性，減輕工作壓力。
8、公司在執(zhí)行力方面需要進一步加強，領導要首先做到做大執(zhí)行力，樹立先進榜樣，只有這樣員工才會有動力和模范去完成自我的工作。
9、完善公司的獎罰制度。
工作總結中建議篇十五
在集團公司黨委的正確領導下，公司緊密圍繞集團公司中心工作開展青年讀書學習活動，在工程建設中組建突擊隊開展攻堅，較好發(fā)揮了團員青年生力軍作用，為公司各項工作起到了很好的推動作用。現將公司成立近兩年青年團員工作開展情況匯報如下：
一、基本情況作為新成立公司，我公司尚未成立團組織機構。我公司現有正式員工41名，通過摸底審查認定，目前共有共青團員5名，其中女2名，大專學歷2名，本科學歷3名。
1、抓學習，搞好團員青年思想教育。近兩年來，公司黨委圍繞中心工作，以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為著手點，重視團員工作，積極將團員青年納入到活動當中，參加黨委組織的各項學習，開展的各項活動，不斷提高團員青年的政治理論水平和思想覺悟，利用“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶日，組織團員青年進行愛國主義、集體主義、社會主義教育；通過集中教育學習和定期組織團員青年開展活動，不斷加強思想教育，強化理想信念、團員意識教育。
2、抓活動，推進團員青年活動開展。在日常工作中，堅持黨建帶團建工作。黨支部組織黨員團員青年，積極開展探索企業(yè)生產、經營和管理的新思路、新方法的活動，為企業(yè)管理工作出謀劃策，貢獻才智。結合實際工作，開展“青年崗位能手”，“崗位建功”活動。在急難險重工作中積極發(fā)揮團員青年作用發(fā)揮，組建“青年突擊隊”，在工程建設，拆遷工作等重點難點工作中攻堅克難，發(fā)揮積極作用，有效促進了工程建設工作。
3、抓基礎，做好團員代表選舉工作。月初，公司積極行動，貫徹落實集團公司成立團委相關具體工作要求，扎實開展了摸底調查登記工作，在搞好基礎的工作的基礎上，發(fā)揚民主，嚴格按照團員代表推薦的法定程序和相關規(guī)定，完成了集團公司團委第一次團員代表大會代表的選舉工作和“團委委員”候選人推薦工作。
4、存在的問題：
公司團員青年人數少，不具備成立團委條件，公司黨委高度重視團青工作，已就團組織成立事宜及下一步工作開展做出部署，我們將在集團公司團委的指導下，進一步加強團青工作，健全相關組織機構。
1、以拓展服務功能為途徑，搭建青年團員成長平臺。
搭建保護團員青年的維權平臺。對團員青年進行安全知識的宣傳教育，樹立自我保護意識，加強法制教育。
搭建展示優(yōu)秀青年的平臺。通過組織團員青年技能比拼，發(fā)掘宣傳樹立優(yōu)秀青年典型，通過榜樣的示范，不斷激發(fā)團員青年的成才熱情。
搭建團員青年聯誼的交流平臺。充分發(fā)揮團的組織優(yōu)勢，舉行團干部外出學習參觀活動，組織團員青年聯誼活動。
為廣大團員青年加強交流溝通聯絡創(chuàng)造條件，努力體現新形勢下團組織服務青年的功能。
2、以深化品牌活動為抓手，構建“團工作品牌”。
（1）對新出臺的政策法規(guī)及時組織團干團員進行學習，并組織專家進行輔導。充分利用網絡、電視媒體等教育培訓工具，宣傳好做法、好經驗、好典型，加強交流，促進學習實踐活動深入實際地開展；（2）強化制度創(chuàng)新。圍繞科學發(fā)展觀，對制度建設提出了新的要求，做到制度建設與社會發(fā)展實際相結合，不斷完善團青工作各項制度，推動建立良好的上下工作機制和體系。