最新測量實訓的總結報告 煤礦測量實訓心得體會總結(優(yōu)質10篇)

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    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
    測量實訓的總結報告篇一
    近期,本人在煤礦測量實訓中學到了很多東西。一個月的實訓時間讓我深刻體會到煤礦工作中精密儀器的應用和對于煤礦測量精度的要求。在這個過程中,我遇到了很多困難,也收獲了很多寶貴的經驗與收獲。本文主要總結了煤礦測量實訓期間我的心得體會。
    一、實踐出真知
    實訓期間,我們在實驗室和煤礦生產現場開展了不同形式的實訓。在實驗室里,我們首先要學會使用各種測量儀器,掌握儀器操作技能,同時熟悉精度檢定過程,確?,F場測量的精度。
    然后,我們進入煤礦生產現場,正式開始了測量工作。這一環(huán)節(jié)涉及到很多專業(yè)知識,包括煤礦的構造、巖石力學、地質災害等等。在測量過程中,我們還要嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,確保自身安全無虞。
    我們在實踐中深刻體會到理論與實踐的巨大差異,彰顯了“實踐出真知”的真理。僅僅是在實驗室內的模擬訓練是遠遠不夠的,真正的實踐才能給我們帶來深刻的體驗,使我們對煤礦測量實際操作有更深入的了解。
    二、注意安全文明
    在煤礦生產現場,測量工作和礦工們的生產安全密不可分。我們必須定期參加安全培訓、學習和檢查,并認真遵守各種安全規(guī)章制度和勞動保護措施。
    在現場,有些區(qū)域可能非常危險,測量人員必須配備防護用品和必要的工器具。即使有些任務比較緊急,我們也不應忽視安全問題,必須注意安全優(yōu)先原則。只有保證自身的安全才能完成任務,才是專業(yè)負責的表現。
    三、溝通協(xié)作
    煤礦測量實訓涉及的人員和部門眾多,需要各個部門之間的緊密協(xié)作。測量人員需要跟不同的部門進行溝通和聯系,包括工程部門、生產部門等等。
    在測量現場,我們必須認真聽取并遵守現場管理人員和其他相關人員的指導。同時,測量工作組內部的溝通也是必須的,一些細節(jié)問題必須在小組內部進行討論決策。
    四、精益求精
    精細測量是煤礦測量工作中的核心,是提高煤礦生產效益和質量的有效手段。工作中,我們更加注重精細化,嚴格按照行業(yè)標準和檢測要求進行測量。
    在實踐中,我們也要針對不同的工作任務,精細化處理不同問題。例如,在探明井筒具體形態(tài)和不同層位巖層分布等問題時,更需要精細處理,不僅要進行多維度多方式的測量,更要正確運用各類專業(yè)技術和工具。
    五、總結反思
    實訓結束后,我仔細地對自己的實踐經驗進行了總結反思。深入思考我的工作實踐過程中存在哪些問題和不足,同時將學到的一些技巧和工具進行總結整理,并將其運用到我今后的實踐和研究中。
    從實踐中抽象出基本的性質和規(guī)律,不斷進行反思和總結,才能不斷提高專業(yè)技能和水平。在實踐之外,我們還需要保持學習的狀態(tài),不斷學習新技術、新知識,以提高自己的綜合素質,適應未來社會對人才的不斷更新需求。
    總的來說,煤礦測量實訓經歷,讓我得到了很多實踐經驗,并且深刻認識到測量工作對安全管理的重要性,加強了我的溝通和團隊協(xié)作能力,同時讓我意識到精益求精的重要性,提高了我對專業(yè)知識和技能掌握的認知水平。我相信,這些經驗會對我未來的學習和工作產生重要影響,并成為我成長的助力。
    測量實訓的總結報告篇二
    測量實習是測量學教學的重要組成部分,其目的使學生鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識,獲得實際測量工作的初步經驗和基本技能,進一步掌握測量儀器的操作方法,提高計算和繪圖能力,對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,會認識地形圖,能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點,并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識,為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。
    學生通過本次實習應達到如下要求:
    1、掌握經緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;
    2、掌握地形測圖的基本方法,能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;
    3、能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;
    4、各小組分工明確、通過合作完成測量任務,增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。
    (一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪:
    1、測區(qū):湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學學院011081班測繪區(qū)域
    2、任務:通過3天的地形圖測繪實習,每小組要取得200個左右的測點數據,并根據得到的數據完成一幅比例尺1:1000,等高距2m的20cm20cm的地形圖。
    3、內容:
    (2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則,根據測區(qū)位置,在圖板上布設控制點;
    (3)過程:
    為期3天的測繪實習是在江夏區(qū)的龍泉山進行。這里的山算不得山,站在這山測那山,高差不過幾米,地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種——枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言,草是極具積極作用的,它們可以為我們的休息提供軟墊。而樹具有極強的阻擋視線的作用,需要強調的是,這里的手機信號也受到樹兒們的強烈阻擋,以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘,它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子,劃傷了同志們的手,還嚴重阻擋我們前進的道路。
    控制點是已知高程(海拔)的點,我們需要在這些控制點上架設經緯儀,以它們?yōu)榛鶞蕘頊y它與其他位置點的高差,進而推算位置點的高程(海拔)。因為控制點的個數有限,尤其是位置好的控制點更是稀少,所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動。只有如此,我們的測繪才會更加高效。實習的前一天,所有人都在搶占有利控制點上做了充分準備。
    第一天,大家都沒有一點經驗。到達指定區(qū)域后,各組殺向各方,去尋找前一日展在圖上的控制點。不論是基地班、地質一班還是地質二班,絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點,而基地班的點對于我們是沒有意義的。我延著似乎有人走過的小路獨自前行。在路邊發(fā)現了“地大i17”,短暫的興奮后,我繼續(xù)前行,i17并不是我們要找的點。走了大約80米,“地大i15”的樁子又一次吸引了我,但它同樣不是我的目標。旁邊的山上似乎有片草叢,那里或許有控制點吧??戳丝粗苓叄€沒有人跟上我,略加思索,我決定上山。拿著圖板,穿過了一片荊棘,累得滿頭大汗,終于到了山頂。這里果然有點,“地大i05”,這不是我們的點。又一次抬頭時,我已經看不到地大的人了,判斷了一下方向,下山??墒俏艺也坏缴仙綍r的路了。沒路了怎么辦,開路唄。戴好手套后,我用20分鐘開了一條路下了山,到了主路?!暗卮骾40”也是這樣找到的,它在i15對面的山坡上。估計這座山上還會有控制點,我就爬了上去。這時的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然,下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經過一番與荊棘的斗爭,我到了那個地方。這里果然有控制點,“地大i13”,它依然不是我們6組展在圖上的點。
    每一件事情都不是很容易就能做成的,就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后,我們7個人總算湊齊了。對前一段的尋點做了短暫總結,我們決定在控制點旁邊架設支點,代替控制點。實際證明,這是多么英名而偉大的決定??!這次會議成為了6組測繪全程的轉折。一切就緒后,已經10點多了,離當日結束測繪時間還有2個半小時。經過我組同志的全力奮戰(zhàn),我們后來居上,當日測得50個點,為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎。
    由于我組對困難預計不足,導致全組成員在當日的實習中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。當日測繪工作結束后,我們6組成員聚在一起交流了經驗,并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵,要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找控制點的過程中表現出的不怕苦,不怕累的精神,高質量地完成測繪任務。
    12月17日早,大家吃過飯后坐中國地質大學校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經變得熟悉,大家都沒有了前一天的好奇,各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準備。40分鐘后,我們到達龍泉山。一下車,我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊,直接前往我們的控制點——“地大i06”。i06的位置是在兩個山之間的鞍部,周圍高樹較多,短暫地商量后,我們果斷地放棄了它,決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點i06—1。將經緯儀對中整平、消除視差后,我組的測繪工作正式開始,大家立即投入工作狀態(tài)。負責選點跑尺的朱令和崔永國同學先是圍繞著i06—1樹立視距尺。我讀取的數據經檢驗出現多次出現“零誤差”。負責計算的辛悅和孫軍同學也加快了步伐,一組組數據很快傳遞給負責繪圖的江曉斌和劉超同學手里。整個小組緊張而忙碌。i06—1的支點位置之優(yōu)越,視野之開闊很快得到驗證。我們在這里所能測到的最遠的點就是011081班測繪區(qū)域的邊緣。在中午補給的時間,組長召集全組交流上午工作經驗,負責各項工作的組員都提出了相應建議,決定接下來先繼續(xù)在i06—1進行測繪,結合上午描出的圖上點的位置,在測區(qū)邊緣進行補點,然后轉到“地大i16”控制點。
    測量實訓的總結報告篇三
    本學期的最后一周,我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。
    通過實習將課堂理論與實踐相結合,使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理,加強攝影測量學的基本技能訓練,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站,了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序,使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現,為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎。
    我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作,數字攝影測量系統(tǒng)是基于數字影像與攝影測量的基本原理,應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法,提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。數字攝影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統(tǒng)為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案,大大改變了我國傳統(tǒng)的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預,可以批處理地自動進行,用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具,也為虛擬現實和gis提供了基礎數據,是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。
    本次實習是采用virtuozo數字攝影測量系統(tǒng)(教學版),實習目的:了解數字攝影測量系統(tǒng),掌握操作過程。實習主要內容:
    2.建立測區(qū)、設置測區(qū)參數;
    3.建立模型、設置模型參數;
    4.模型定向,包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數、建立相機參數文件、建立加密點文件、設置成果輸出參數、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習使學生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯系,解決實際生產中的問題。在完成以上的內容后,我們緊接著要做的是編寫k平均區(qū)域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成k個區(qū)域,計算每個區(qū)域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與k個區(qū)域灰度平均值進行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對應區(qū)域。整個圖像掃描完成,重新計算每個區(qū)域的灰度平均值,重復上述比較。
    k-均值算法是迭代算法,每完成一次圖像迭代,區(qū)域灰度平均值就重新計算一次,經過多次迭代,使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。
    k平均區(qū)域分割算法步驟:
    (1)任意選擇k個初始區(qū)域,計算每個區(qū)域的灰度平均值。
    (2)使用最小距離判別準則,將圖像全部像素分配給k類區(qū)域;
    (3)用步驟(2)分類結果,重新計算各區(qū)域灰度平均值,并以此作為新的區(qū)域均值;
    (4)比較兩次區(qū)域均值之差,若小于某一閾值,則類中心穩(wěn)定,終止算法;否則返回步驟(2)。
    參數設定:圖像初始分割區(qū)域數k=2*2,兩次區(qū)域灰度平均值之差(閾值)=10。編寫與調試圖像k平均區(qū)域分割程序,輸入圖像名:‘’。
    完成以上步驟后,我們的攝影測量的實習就算告一段落了。實習雖然只有短短的一周時間,但我學到了很多東西,讓我更加深刻的了解了攝影測量學,把平時所學到的理論知識更加真實的呈現在我面前,希望以后還會有這樣的實習。
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    測量實訓的總結報告篇四
    作為礦業(yè)工程專業(yè)的學生,煤礦測量是我們必須掌握的基本技能之一。為了更好地學習和掌握測量實踐技能,我們參加了煤礦測量實訓。在整個實訓過程中,我深刻認識到實踐對于理論知識的巨大支撐作用,這也促使我不斷深究測量知識的本質和實踐技能的方法。本文將結合實踐感悟,總結我在煤礦測量實訓中所得到的經驗。
    首先,煤礦測量實訓讓我理解了測量在礦業(yè)工程中的重要性。礦業(yè)工程是一個復雜的工程領域,涉及眾多環(huán)節(jié),而測量作為其中一個重要的環(huán)節(jié),對整個工程的實施及工程效果的質量具有至關重要的影響。在實訓過程中,我們通過操作高精度測量儀器及實地勘測,感受到測量的精確性和復雜性,而這些都是理論課無法傳達給我們的知識。
    其次,煤礦測量實訓讓我認識到團隊協(xié)作的重要性。在測量實踐中,個人的技能并不是最重要的。一個優(yōu)秀的團隊及團隊協(xié)作是成功的關鍵。在實訓中,我們分工合作,有人測量,有人輔助,團結協(xié)作,最終完成高質量的測量工作。尤其是在實地勘測中,每個人的意見和技能都得到了充分利用和實施,為測量的精確性和安全提供了保障。
    再次,煤礦測量實訓讓我明白了實踐是學習知識最重要的部分。在實踐過程中,我們學會如何遵循測量規(guī)范、如何認真地填寫各類記錄表單、如何保障工作安全及保護儀器等技能。通過實訓,我們的測量能力不斷增強,神經系統(tǒng)適應了實際的環(huán)境,也才能更好地理解和掌握測量知識。
    最后,在煤礦測量實訓的過程中,我也明白了每項技能的方法是關鍵所在。在測量實踐中,成功的方法和技巧至關重要。在實踐中,我們深入實地勘測,充分了解各類地質狀況,遇到問題及時彌補,在實踐中不斷總結經驗、歸納規(guī)律,發(fā)掘每項技能所需的方法,并在實際中不斷完善自我。
    總的來說,煤礦測量實訓讓我吸收了大量的知識和經驗,并讓我切身感受到了測量實踐技能的重要性和必要性。煤礦測量實訓團隊的協(xié)作、同學們的熱情、老師的指導足以讓我學有所得并受到深刻的啟發(fā)。期望在今后的實踐中,能夠運用所學知識和經驗,更好得運用于實踐活動中,為更高水平的測量工作及礦業(yè)工作作出更大的價值。
    測量實訓的總結報告篇五
    為期兩周的測量實訓結束了。在這兩星期中,雖然實訓時間只安排在上午和下午,時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓期間我卻聽到,學到很多。通過這次的實訓我對于書本上的知識有了進一步的認識。而實際動手操作又讓我對許多的細節(jié)有了新的體悟和理解。
    而今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實訓的地點就是xx森林公園,當太陽大放光芒時,我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也因為這樣,才覺得著兩周過得很是充實。當最后描繪的圖紙完成,把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感!
    當然,在實訓過程中我們也碰到一些問題,但在解決過程中,不管是怎么解決的,或是經過老師指導,或是與其他組的成員討論,或是自己在組內進行摸索與解決……或是其他,當時不管哪一種解決方案,都能讓我感到受益匪淺!同時,我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。
    在本次的實訓中我擔任第三小組的組長,所以我需要對自己這組的進度有所把握。但我們組與別組卻有一些細微的區(qū)別。別組基本都是一,二個人操作機器。但我們組卻要求人人都會玩轉機器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!
    這次的測量實訓讓我體會到:
    1.通過這次實訓,我熟悉了水準儀,經緯儀的操作過程。熟悉了閉合導線的測量過程。以及多于數據的整理與計算。
    2.在實訓期間,通過理論與實踐的結合,我具備了獨立操作,記錄的技能。
    測量實訓的總結報告篇六
    電阻測量是電子信息技術專業(yè)中非常重要的實踐技能之一,通過實訓課程的學習,我對電阻測量有了更深入的了解,進一步提高了自己的實際操作能力。在這次實訓過程中,我收獲了許多體會和教訓,下面我將從實訓目標、實訓設計、實訓環(huán)節(jié)、實訓成果和個人收獲五個方面總結我的經驗。
    首先,實訓目標的明確對于實訓的順利進行至關重要。在此次實訓中,我們的實訓目標主要是掌握電阻測量的基本原理和方法,熟悉常見的電阻測量儀器的使用和操作,并能夠正確選擇電阻量程和正確測量電阻值。通過實訓,我更加清晰地認識到實訓目標的重要性,明確了自己需要完成的任務,從而更有針對性地進行學習和實踐。
    其次,實訓設計的合理性直接關系到實訓效果的好壞。實訓設計應該既符合教學大綱的要求,又能夠充分調動學生的積極性和主動性。這次電阻測量實訓中,老師們設計了一系列的實驗任務,如測量固定電阻、變阻器、電阻網絡等,通過逐步加深難度,使我們的實際操作技能不斷提高。實訓設計的合理性讓我們能夠有系統(tǒng)地學習和練習,更好地鞏固理論知識。
    第三,實訓環(huán)節(jié)的流程安排應該嚴密,確保學生能夠有效地掌握知識和技能。在實訓中,我們按照老師的要求,首先進行了儀器的熟悉和調試,學會了正確接線和測量方法,然后通過多個實驗任務的完成,不斷鍛煉和提高了自己的實際操作能力。實訓環(huán)節(jié)的有序進行,讓我們能夠逐步深入學習和實踐,理論與實際結合更加緊密。
    第四,實訓成果的質量與實訓的有效性息息相關。我們在實訓中不僅要能夠正確地測量出電阻的值,還要能夠準確地分析和解釋實驗現象,從中得出結論。通過這次實訓,我學會了如何正確地操作電阻測量儀器,掌握了一系列的測量方法,并能夠正確地解讀測量數據。這些實訓成果使我在實際工作中能夠更好地應用所學知識,提高了自己的實踐能力。
    最后,這次電阻測量實訓給我的個人收獲是很大的。通過實際操作,我對電阻測量有了更深入的理解,不再是停留在紙上談兵的理論知識。我學會了如何正確、快速地測量電阻,發(fā)現和解決實際操作中的問題。我還通過與同學們的合作,更好地培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。這次實訓加深了我對電子信息技術的興趣和熱愛,也增強了我在學術上的自信。
    總而言之,電阻測量實訓為我們提供了一個寶貴的學習機會,讓我們能夠將理論知識與實際操作相結合,提高自己的實踐能力。通過實訓,我明確了實訓目標的重要性,認識到實訓設計的合理性和實訓環(huán)節(jié)的流程安排的關鍵性,更好地了解了實訓成果對于實訓效果的影響。這次實訓讓我受益匪淺,將對我今后的學習和工作產生積極的影響。我希望通過不斷學習和實踐,不斷提高自己的技能和能力,成為一名優(yōu)秀的電子信息技術專業(yè)人才。
    測量實訓的總結報告篇七
    本人20xx年x月畢業(yè)于xx,從20xx年xx月參加工作歷經xxxx工程至今, 在4年的道路與橋梁測量和施工管理學習中,不斷通過理論與實戰(zhàn)相結合,日常工作中,不斷學習和鉆研,總結經驗和教訓,鍛煉成專業(yè)技術和管理能力都成熟的工作人員。在橋梁,涵洞和道路等施工管理及測量工作中,都獲得了一些工作經驗,總結如下:
    1、測量工作它是貫穿整個工程項目的始終,是工程項目的靈魂。根據工地的地形、工程的性質以及施工組織與計劃等,建立不同形式的測量施工控制網,作為定線放樣的基礎。然后再按照施工的需要,采用各種不同的放樣方法,將圖紙上所設計的內容轉移到實地。此外,還要進行幾何尺寸的質量監(jiān)控等測量。
    這就構成了測量工作:控制點的踏勘、選點、埋設、儀器校正、導線和水準點的聯測、資料整理及報告的編寫,然后根據施工進度結合圖紙的點位放樣,測量工作各個結構物的資料整理。
    2、圖紙的審核修正也是工程施工需要進行的重要環(huán)節(jié),做到熟悉施工圖紙,能識圖、讀圖、懂圖,并結合軟件如cad、cass等把圖紙坐標、標高及工程量認真復核把錯誤的不合理的找出來,及時反映解決。
    3、施工管理中結合技術交底做好工作計劃,合理安排各個工序和生產要素。組織好人力、材料設備、技術準備、外圍關系等等。做到不違章,不玩忽職守,施工做到安全,優(yōu)質,低耗,做到文明施工的前提下不影響到工期。
    4、小結:
    雖然在前面的工作實踐中積累了一些施工經驗,但是相對于在建筑事業(yè)的知識海洋里以我現階段的理論和經驗顯得微不足道的。在接下來的生活和工作中我將努力把理論知識水平和實踐工作經驗相結合,不斷提高自己的專業(yè)知識和管理能力使自己能在建筑行業(yè)崗位立足,為公司盡自己的微薄之力。
    測量實訓的總結報告篇八
    電阻測量是電子技術領域中重要的實驗內容之一,也是電子工程師日常工作中必不可少的技能之一。近期,我參加了一次電阻測量的實訓,通過實際操作和實踐,我深刻認識到了電阻測量的重要性,并且對電阻測量技術有了更深入的了解。
    第二段:具體實訓內容
    電阻測量實訓中,我們通過使用萬用表和示波器等儀器進行了一系列的電阻測量實驗。實驗過程中,我們首先學習了如何正確連接儀器和被測電阻,以及如何選擇合適的量程和測量方式。隨后,我們進行了電阻的細密測量,熟練掌握了測量儀器的使用方法,并且了解了不同測量方法對測量結果的影響。此外,我們還學習了如何進行電阻的串并聯測量,并且通過實踐體會到了這種測量方法的實用性和準確性。
    第三段:實踐意義
    電阻測量實訓的意義在于加深我們對電阻的理解和運用。通過實際操作,我們能夠更好地掌握測量儀器的操作方法,提高測量的準確性和精度。同時,我們對電阻測量結果的誤差來源有了更直觀的認識,能夠更好地選擇合適的測量方法來降低誤差。此外,電阻測量實訓通過培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力,提高了我們對電路問題排查和解決的能力。
    第四段:問題與思考
    在電阻測量實訓中,我也遇到了一些問題。比如,當被測電阻值較小的時候,測量結果容易受到儀器本身的內阻影響,導致誤差較大。這就要求我們在實際工作中注意選擇合適的測量范圍和測量方式,并且在測量中仔細處理測量誤差。另外,當電阻值較大或者精度要求較高時,儀器的接線和環(huán)境因素也會對測量結果產生影響,因此在實際工作中需要更謹慎地進行測量。
    第五段:結語
    總的來說,電阻測量實訓使我了解了電阻測量的基礎原理和操作方法,并且通過實際操作提高了我的電阻測量技術。通過這次實訓,我深刻認識到電阻測量的重要性和實用性,并且在以后的工作中會更加注重電阻測量過程中的準確性和精度。同時,也會更加關注注意測量過程中可能存在的誤差來源,并且提高自己對儀器的操作技巧和對電路問題的解決能力,以更好地完成工作任務。
    測量實訓的總結報告篇九
    通過道路路線測量實訓后,讓我更加熟練路線測量的一些基本知識,學會了平面圖和縱橫斷面圖的繪制基本要領,很大程度上提高了動手能力和動腦能力,同時也拓展了與同學的交際合作能力。我們從9月8號起,我們先經歷了測角、中樁、橫斷面測量,我們每測一個轉角都經歷了五次測回,在此次測角中,雖說我們的測角的起始讀數沒有調零,使得我們的數據不象老師所說的那樣,而且我們沒有按照三十六度加法進行,所以每一個人都有權利說我們是亂編的,但是,我可以肯定的是,我們班每個組員都是認真的,根本沒有時間去編,我們發(fā)費了三四天的樣子把所有的轉角都測完,在測量中,我們每個人都各得其所,自己做自己應有的事,然后根據每個人自己的特點完成自己的任務,然后我們再總結,在接下來的中樁中,我們組每個人都發(fā)揮了自己的才能,我可謂是測角,計算,量距都參加了,在中樁中,我們先拿到測角組的數據,然后根據他們的結果,我們在圓曲線上5米一個樁,在路線上我們20米一個樁,我們后來再進行橫斷面測量,橫斷面測量中,首先應進行基平測量,然后進行中平測量,最后進行橫斷面,在橫斷面中,我們進行了選取坡點,但是最讓我感到奇怪的是,我們的變坡點太小了,所以最后出來的數據和工地上的數據肯定有很大的區(qū)別,曾經感覺到自己還學的還好,但是實際上我的實際操作能力太差了,感覺到自己還有好多的知識要學,從一開始,我是特別興奮的,以為測量不就是這么簡單,沒有什么難度的,根本就不需要實習兩周,一周就可以了,但是現在覺得,我的想法是太幼稚了,根本這就是我們學習中最需要的,因為我已經選了這條路,就一定要學好知識,在這次測量中讓我感觸最深的,整理數據,而且這是我們最后兩天的時間,我感覺到我們沒有分工好,導致我們的效率底,最后在我們的正確指導下,我們用了最后半天的時間,把我們前幾天的成果繪制成圖,而且是我們的心開始放下了,一次測量要完整的做完,單靠一個人的能力和構思是不夠的,只有小組的合作和團結才能快速而高效的完成。
    在此次的測量工作之后,我們培養(yǎng)了獨立工作的能力,自我管理能力以及親自操作能力,在小組中,我擔任了組長,每天關心他們,每天想著他們是否完成了他們應有的工作,我寧愿自己的操作機會留給他們,而給他們更多的機會,自己在他們測完的情況下才動手,可能是他們自愿跟我一組的,而且他們認為我的知識和操作能力還算好,就這樣,我認為能夠是自己的隊員能夠更加團結,一個組的好壞是由組員決定的,在這次測量中我們的學校給我們提供了實踐的舞臺,能夠積累豐富的經驗,一個團隊的好壞決定著我們組測量的速度,在測角中,我們就是遇到過這樣的問題,我們的轉點已經不見了,而且,我們組員沒有通知我們組長,導致我們在測角的路線上不能相互通視,導致測的角度要重新來過,但是這不是最重要的,最重要的是我們的組員發(fā)生了爭執(zhí),使得我們的測量速度就緩慢起來了,我認為團隊要是出現意見,不僅影響工作時間,還會分裂人與人之間的感情。
    兩周的測量實訓結束了,我們大組成員已經疲憊不堪了,但是,我們看到自己的成果還是特別高興,我感覺到現在和以前不一樣了,就好象自己在哪兒經過了幾年的實訓,這對我來說,是一個重大的轉點,使自己以前學的東西更進一步,對測量知識的綜合運用有了更好的提高,經過路線測量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制,讓我對以后測量的施工圖有了初步的了解,我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀。很好的鞏固理論教學知識,提高了實際操作技能,實訓是我們教學中一個與理論相結合的橋梁,使得我們與所學專業(yè)相聯系,增強我們對本專業(yè)的感性認識,收集處理信息的能力,獲取新知識的能力,發(fā)現問題,分析問題和解決問題的能力,為以后到工作崗位上打下堅實的基矗。
    測量實訓報告總結
    測量實訓心得體會
    審計實訓報告總結
    外貿實訓報告總結
    會計實訓報告總結
    實訓總結與體會
    學生實訓個人總結
    電話禮儀實訓報告總結
    個人實訓工作總結
    測量實訓的總結報告篇十
    電阻測量是電子技術領域中非常重要的基礎實驗之一。通過實踐操作,我進一步鞏固了對電路電阻的認識與理解。在本次實訓中,我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難,但通過不懈努力和團隊合作,我最終取得了較好的成果。以下是我對電阻測量實訓的心得體會總結。
    首先,在實踐操作中,我發(fā)現準備工作的重要性。在開始實驗前,我首先閱讀了實驗指導書,并仔細研究了電路圖。然后,我檢查了所需的實驗儀器和元件是否完好,并進行了必要的校準。這些準備工作確保了我能夠順利地進行測量,避免了由于儀器或元件故障導致的誤差。此外,我還學會了正確操作和調試萬用表的能力,使測量結果更加準確可靠。
    其次,我意識到電阻測量中嚴密的實驗步驟的重要性。在實驗中,我按照預定的步驟逐個測量,確保每一步都正確無誤。例如,在測量電阻值時,我首先將萬用表調到合適的量程,然后將其兩個探頭分別連接至電阻的兩端,確保連接的牢固和穩(wěn)定。然后,我記錄并計算測量結果,并進行誤差分析。這些嚴密的實驗步驟保證了實驗結果的準確性,并讓我更好地理解了電阻的測量原理。
    另外,團隊合作在實驗中起到了重要的作用。在實驗室中,我與同學們合作共同完成了電阻測量的實驗。通過互相幫助和交流,我們共同解決了實驗中遇到的問題和困難。例如,當我遇到連接問題時,同學們積極提供幫助和建議,幫助我找到了解決方法。團隊合作不僅加快了實驗進度,還改善了實驗的質量。這種集體智慧和團隊合作精神讓我深受啟發(fā),也讓我更加明白了團隊力量的重要性。
    在實驗結束后,我反思了本次實訓中的不足和進步之處。首先,我發(fā)現自己在實驗過程中有時候會粗心大意,導致測量結果出現誤差。為了避免這種情況,我下定決心要更加細心認真地進行實驗操作,并在實驗前做好充分的準備。其次,我意識到繼續(xù)學習和實踐的重要性。本次實訓使我進一步認識到電阻測量的重要性,更加明確了自己在電子技術領域中的目標和方向。我將繼續(xù)學習和實踐,提高自己的技術水平和實踐能力。
    綜上所述,電阻測量實訓是一次非常重要的實踐活動。通過這次實訓,我不僅鞏固了對電路電阻的理解,還學會了正確操作儀器和實驗步驟、重視團隊合作和反思自我。這些經驗和體會將對我的學習和未來的實踐具有重要的指導作用。我相信通過不斷的學習和實踐,我會進一步提高自己的綜合能力,并取得更好的成績。