總結(jié)可以幫助我們思考，思考是進步的源泉。一個好的總結(jié)應該具備簡明扼要的特點，避免過于冗長和廢話。多參加語文活動，可以增強語文學習的樂趣和動力。
小木偶報恩篇一
現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。
這天，小木偶又背了一個黃背包去旅游，遇到了上次搶他紅背包的小紅狐了。小紅孤正背著他的紅背包正在和小朋友一起玩呢。小木偶心中的憤怒又涌上心頭。但小木偶轉(zhuǎn)念一想：說不定小紅狐已經(jīng)改過自新了，算了，既然他喜歡，就借它玩幾天吧！于是他朝小紅狐走去，邊走邊叫：“小紅狐，小紅孤?！毙〖t狐轉(zhuǎn)身一看原來是小木偶。而且小木偶還是滿臉笑容，以為小木偶還是和以前一樣只會笑。于是他眼珠一轉(zhuǎn)，想故技重演。他親熱地跑到小木偶身邊說：“小木偶，上次對不起，我太喜歡你的紅背包了，就想背著在大街上走走而已?！毙∧九颊f：“沒事的，你知道錯了就行，今后一定要改正?！毙〖t狐說：“好的，我再也不會犯上次同樣的錯誤了?，F(xiàn)在你又有了新的包包，這個黃色的背包真漂亮，你能借我背一下嗎，我保證只背一下，就是想看看這種黃顏色和我的毛是不是相配，要是相配，我也去買一個黃背包來背?！?BR> 于是小木偶把黃背包遞給了小紅狐，小紅狐一背上黃背包拔腿就跑，一邊跑一邊還向小木偶做鬼臉。小木偶生氣極了，立馬就去追小紅狐，追了一條街終于抓住了小紅狐?！胺砰_，放開，放開我！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么？”穿警服的熊趕過來把他們分開。
“他搶我的黃背包！”小紅狐和小木偶異口同聲地說。
熊警官看了看他們倆，他們兩個都滿臉憤怒，就問：“這個黃色的背包到底是誰的？”“我的，我的”小木偶和小紅狐都齊聲回答。
突然一個聲音從樹上傳來：“黃背包是小木偶的！”熊警官抬頭一看，原來樹上有一只小鳥。小鳥說：“是小紅狐搶了小木偶的黃背包，黃背包原本就是小木偶的！”
有了小鳥的證詞，小紅狐不能再狡辯了，臉刷地紅了，低下了頭。
于是，熊警官將黃背包還給了小木偶。把小紅狐拎起來，將他扔出去好遠。
從此，小紅狐再也不搶東西了！
小木偶報恩篇二
小木偶有了各種表情后，可開心了，他邁開大步在街上跑來跑去。突然，他看到了小紅狐，他正跟他的小伙伴們炫耀小木偶的紅背包呢！小木偶憤怒地跑了過去，抓住了紅背包的帶子。
“你怎么又來搶我的包！”小紅狐憤怒地揮舞著拳頭。
“那個包是我的！剛才只是借你背一下，該還回來了！”小木偶也使勁拉著帶子。
他們不相上下，都使勁的把包往自己這邊拉，可是帶子可不行啦，它變得越來越細，越來越細......終于，“崩！”的一聲，帶子斷了，書包也掉在了地上。里面的書全都掉出來了，而且書上都有小木偶的名字。
“現(xiàn)在你應該可以承認了吧！”小木偶笑嘻嘻的看著憤怒的'小紅狐。
“原來這個紅背包不是你的??！虧我們還夸你書包漂亮呢！”小紅狐的伙伴們也因為小紅狐撒謊而感到羞恥，“我們不要愛撒謊的朋友！”他們異口同聲地說，說完，他們就跑走了，再也不理小紅狐了。
“我以后不撒謊了，你們快回來啊！”小紅狐傷心地大喊大叫。“都是你的錯！”小紅狐盯著小木偶，眼中怒火燃燒，“要不是你，我怎么會一個朋友都沒有！”
“誰叫你愛撒謊！”小木偶對著小紅狐伸了伸舌頭，背起紅背包，一蹦一跳地回家去了。
從此，小木偶天天上學，快快樂樂地過日子。
小木偶報恩篇三
小木偶從藍鼻子小女巫那得到了人類的所有表情后，就想要回自己的漂亮的小包。
小木偶先去了一趟商店，才來到了警察局，找到了熊警官，把事情的來龍去脈詳細的講了一遍，熊警官聽后，馬上命令狗隊長帶著他的.隊員去查小紅狐的住址。
大家挨家挨戶的問：“請問您知道小紅的住址嗎？”得到的回答總是：“我不知道?！本驮诖蠹乙艞墪r，狗隊長得到了一個回答：“我知道，小紅狐是我的鄰居?！被卮鸬娜耸秦埌⒁?，聽到這一個回答后，大家都爭先恐后地問在哪里，貓阿姨帶他們來到了一個偏僻的地方，指了指一扇門，意思是小紅狐在里面。
熊警官想一腳踹開門，被小木偶攔住了，小木偶有禮貌的敲了敲門，小紅狐打開門一看是小木偶，連忙躲起來了，小木偶找到他后，掏出自己去商店買來的小包，對小紅狐說：“給你，這是我給你買的小包，你搶我的小包一定是你沒有小包，所以我給你買了這個小包?！毙〖t狐被小木偶的話感動了，連忙找出小木偶的小紅包，還給了小木偶并道歉。從此，他倆人成了最好的好朋友。
小木偶報恩篇四
小木偶這下子可高興了！它有了人類所有的表情。它大踏步、興沖沖地走在了街上。它想：因為小紅狐搶了我的紅背包，我心情剛才有些壞，我要再把紅背包要回來，再去玩一會兒。這么想著，它自言自語：“嗯，我上哪兒去找小紅狐呢？”
走著走著，小木偶忽然看見一個小紅狐正背著它的紅背包呢！它馬上拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“你怎么又拽我的尾巴！”小紅狐生氣地喊。這下子小木偶確定它就是搶它背包的小紅狐。可生氣了！小木偶又叫來了熊警官，給它講了自己從前只會笑，就被小紅狐搶了背包的事。小紅狐發(fā)現(xiàn)自己就是滿身大嘴也說不清，就扔下紅背包跑了。
小木偶搶回了紅背包，真是樂到心里了。它突然想起自己還不知道怎么去游樂園，就問一個過路的兔小姐：“兔子姐姐，您知道游樂園怎么走嗎？”
兔小姐回答：“知道，向做轉(zhuǎn)個彎，走一會兒，再向左轉(zhuǎn)個彎……再轉(zhuǎn)幾個彎，就到了。”
兔小姐讓小木偶聽得一頭霧水：“兔子姐姐，再見！”它這么說是不想再聽兔小姐的“左轉(zhuǎn)一個彎兒，右轉(zhuǎn)一個彎兒”了。
因為兔小姐說的話太讓人聽不懂了，所以小木偶左轉(zhuǎn)一個彎兒，右轉(zhuǎn)一個彎兒……不小心走到了冰山。
冰山里住著圣誕老人，圣誕老人聽見小木偶自言自語地說：“怎么辦？”圣誕老人想跟小木偶開個玩笑，就跳出來大叫：“涼拌炒雞蛋！”小木偶嚇了一跳，圣誕老人見玩笑開夠了，就一本正經(jīng)地說：“你坐上我的雪橇，它會帶你去你想去的地方?！毙∧九贾x過圣誕老人，就坐上雪橇走了。
雪橇飛到空中后，小木偶大叫：“去游樂園！”雪橇帶它去了游樂園，玩了個痛快。它心想：圣誕老人真好！還雪橇時，圣誕老人請求小木偶住下來，小木偶答應了，他們快樂的生活著。
小木偶報恩篇五
一個炎熱的下午,小木偶在池塘邊玩耍,忽然一不小心,小木偶掉進河里了。“救命啊”!小木偶一邊掙扎著，一邊呼叫著。樹上有只鴿子看到了這情景?！翱蓱z的小木偶，我得幫幫它。”鴿子趕忙去叫森林里叫其他的朋友來幫忙。“小兔子，小猴子，快去河邊幫幫小木偶，他掉進河里了!”這時又碰見了龜伯伯，龜伯伯問小鴿子：“你有什么事情這么著急啊?”小鴿子告訴龜伯伯說：“小木偶不小心掉進河里了，我正要去叫朋友去幫助他哩?！饼敳f“快帶我去，我能幫助他，我能把他拖上來啊!”小猴子聽見立刻背上龜伯伯，大家向河邊跑去。不一會，大家終于把小木偶救上岸了，大家都松了一口氣，為救上小木偶而感到高興!
一天早上，鴿子正在樹枝上和小猴子玩耍，有獵人來了，用槍瞄準樹上的鴿子和小猴子，但是他們一點兒也不知道。小木偶對著他們喊“鴿子，小猴子你們快跑?！笨墒菢淠敲锤?，他們根本聽不到它的聲音。于是，小木偶悄悄地走到獵人的后面，狠狠踢了獵人一腳?！鞍パ?好痛啊!”獵人一痛，就把子彈打歪了。他們得救了，他們來到小木偶身邊來道謝，小木偶說：“不用謝，記得嗎?上次你們也救了我的命。”小木偶還幫助小兔子制服了欺負它的紅狐貍，幫龜伯伯找到正和它鬧別扭離家出走的.兒子。他們都來感謝小木偶，小木偶說“不用謝，你們還救過我的命，我們是朋友，大家應該互相幫忙的?！?BR> 再大的困難，只要大家團結(jié)一心、齊心合力一定能把這些問題解決的，人多力量大啊!這是我們每個人都知道到的道理。
小木偶報恩篇六
也會向別人表示同情和關心了。
這一天，小木偶高興極了，因為他有了世界上所有的表情。所以他苦苦哀求老木匠給自己五毛錢去買一個棒棒糖的味道是怎樣的。好心的老木匠溫和地說：“好吧，給你，一元。這樣可以多買一個?！边呎f還邊從包里掏出一元錢，給了小木偶。小木偶興奮極了，連忙走出家門，用兩條靈活的木頭腿跑向買糖果的那家店。一會工夫就到了糖果店。小木偶把一元錢給了那位賣糖果的`婦女，沒想到那婦女是個壞女巫。她不但要了小木偶的錢沒給他糖，還把小木偶變到一片綠森林里小木偶一下子愣住了，等他醒悟過來時，才知道自己迷路了。他不解地看著周圍樹非常高，就連草也高得快有一座四樓的房高了。小木偶在這荒涼的森林里餓了，渴了三天三夜。就在小木偶快走不動時，他突然看見一片大河，于是就拼命奔向大河。終于來到了河邊，小木偶喝了3000口可口的河水。他高興地說：“這下好了，終于解渴了！”可不幸的是掉進了河里。也漂浮了一天。突然，他看見一張魚網(wǎng)，心想：是哪位好心人救了我呀！我上去后一定好好報答他。可上岸以后，才看見是個巨人。寬大的巨人高聲說道：“今天又有魚吃了！”小木偶連忙說：“不，我不是魚，我是一個小木偶！”巨人又說：“你是木偶？錯了錯了，你應該是木偶魚吧?！薄安?！就是小木偶！木偶，木偶，木偶！”小木偶尖叫道。就在這時，藍發(fā)小仙女把小木偶救了回來，回到了大街上。小木偶急急忙忙地跑回家，把事情的經(jīng)過講給了老木匠聽。并發(fā)誓，以后不在淘氣。于是他勤勞地工作。同時也受了傷，不是這兒少了一塊木頭，就是那兒缺了一塊木頭。過了三年，小木偶掙到了很多錢，他想把一半的錢拿給窮人，另一半給自己和老木匠買幾件美麗的衣服。正當他去買衣服時，一只小蝸牛飛快地跑到小木偶跟前，說：“藍發(fā)小仙女病了，現(xiàn)在需要1000元！”而1000元剛好是小木偶手里的所有錢。但小木偶也毫不由豫地把錢給了小蝸牛，小蝸牛又像來的時候一樣飛快地跑了。第二天，小木偶一醒來自己和老木匠都有了自己美麗的衣服。他又到鏡子前一站，自己已經(jīng)成了一個小男孩。原來是小木偶的善良打動了藍發(fā)小仙女。從此，小木偶和老木匠過著幸福、快樂的日子。
小木偶報恩篇七
小木偶擁有了所有的表情后，興高采烈的向家里奔去，迫不及待的想把這件喜事告訴老木匠，他要與小木偶的爸爸一起分享快樂。
小木偶走著走著，看到有一家專門賣鞋子的商店。里面裝有各種各樣的鞋子，有高跟鞋、平底鞋、靴子……小木偶因為沒有錢，只能買了一雙小紅鞋，穿著它，走上了熱鬧的大街。突然，小木偶的眼前竄出個毛茸茸的身影?！拔九夹值?，你的紅鞋子好漂亮呀！給我穿穿，就穿一下，就一下好嗎？”小木偶定睛一看，竟然還是那只小紅狐！
原來，這只狡猾的小紅狐自從上次搶了小木偶的紅背包后，得意洋洋，經(jīng)常在這里守株待兔，所以碰上小木偶后還以為小木偶只有一種表情，就想故技重演。這次小紅狐可不像上次有“禮貌”，只想速戰(zhàn)速決，小紅狐一把推倒了小木偶。小木偶摔倒在地。小紅狐趁機搶走了小木偶的鞋子。小木偶可不像上次那么遲鈍，他迅速站了起來，邁開他那兩條長長的腿追了上去。
他們兩個扭打成了一團……你打我罵，我罵你打…就在這時熊警官突然出現(xiàn)了：“你們又吵什么？”
“警官先生，它搶我的鞋子?！毙〖t狐，臉不紅、心不跳地說。
“那是我的、我的！”小木偶說著，突然號啕大哭起來。黑熊警官看看小木偶不再是一種表情，而是滿臉的委屈和憤怒，又看了看小紅狐故作鎮(zhèn)定。熊警官立即斷定是小紅狐偷了東西，把他抓回了警察局。
小木偶又高高興興地回家去。
小木偶報恩篇八
我上英語課的時候把紅領巾繞在手上，象一條裙子，我把它變成各種各樣的裙子。真好玩！
但是我的紅領巾不夠，所以中午要向托管的老師送我兩條紅領巾，要不我就沒紅領巾帶了！
下午放學回到家，我做起小木偶。做完了一看呀！象真的小木偶了，我玩了一下跟真的一樣好好玩?。∥夷萌ソo爸爸媽媽看，媽媽說：“趕緊吃飯吧！"雖然她的回答讓我很失望，但我還是很開心。
小木偶報恩篇九
這時老木匠正鋸完木頭，坐在門口一邊看風景一邊休息。突然發(fā)現(xiàn)一個紅色的身影從門口閃過，他再往屋里一看，柜上的神奇雕刻刀不見了，他趕忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷呀，抓小偷！”可是老木匠年紀大，追了一會就氣喘吁吁跑不動了，只有望著紅狐貍的背影氣得直跺腳。紅狐貍發(fā)現(xiàn)老木匠追不上他，就放慢了腳步，大模大樣地走，一邊摸一邊看，得意洋洋地說：“哈哈，這寶貝歸我啦！”可這一幕恰好被路邊的小木偶看見了，小木偶生氣地跑過來，一把抓住小紅狐。這時，熊警官來了，老木匠也終于追了上來。
小木偶一臉正氣，義正詞嚴地對熊警官說：“狐貍是個大壞蛋！上次搶了我的背包，這次又偷了老木匠的`雕刻刀，我可以作證。如果您不信，東西上有名字，可以看一看?！焙偧饨校骸八麃y說，他亂說，別相信他！”熊警官對兩邊都有些懷疑，他認真地檢查了兩件東西，果然，雕刻刀上刻著使用人：老木匠，紅背包上寫著姓名：小木偶。檢查了這些，熊警官拿出了手銬“咔”一下銬上了小紅帽。
但這時老木匠說：“讓我來處理他吧?！崩夏窘吃谛〖t狐臉上刻了個很痛苦的表情，這樣小紅狐以后就再也笑不起來了！圍觀的群眾都拍手稱快，大家你一言我一語地說：“終于把壞蛋抓住啦！”“就該給壞人相應的懲罰，看他們以后還敢不敢做壞事！
小木偶報恩篇十
1、學做小木偶跳舞，和著音樂表現(xiàn)小木偶滑稽的樣子。
2、了解身體各個部位都會活動。
“小木偶的舞蹈“、”會動的身體“、記錄紙、錄音
一、表現(xiàn)舞蹈
來，跟著音樂跳個舞蹈（聽音樂舞蹈）
二、木偶的舞蹈：
1、還是這段音樂，看看老師把它又跳成一段什么樣的舞蹈？
a）你感覺誰在跳舞？
b）這個舞蹈和我們跳的舞有什么不一樣？
小結(jié)：人的身體是靈活的。
2、一起討論并記錄：人的.身體哪些地方是會動的？
木偶舞蹈時，哪些地方是能動的？
3、學跳木偶的舞蹈：
1）提示；只有這些地方能動，才能跳得像小木偶。
2）幼兒跳小木偶舞。我們剛才做的小木偶動作都是慢悠悠的，能不能讓小木偶的動作變得再快樂一點。
3）幼兒和著節(jié)奏有快有慢地表現(xiàn)舞蹈。
原來小木偶的舞蹈也可以像我們一樣跳得很快樂。
其實小木偶還有很多動作，我們以后慢慢地表達。
音樂響起，幼兒邊跳邊離開教室。
小木偶報恩篇十一
老木匠說的沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。就這樣，在小巫女的幫助下，小木偶獲得了所有的表情。但是，它并沒有忘記在小狐貍面前的恥辱。于是，它準備去警察局走一趟。
第二天一大早，小木偶就去了警察局，豹子法官正端端正正地坐在法庭上，見了小木偶，它嚴肅地問：“小木偶，你來法庭有什么事情嗎？”
“我是來評理的！”小木偶生氣地說?！霸趺戳耍≌l惹你了嗎？”
“是那只狡猾的小狐貍！”接著，小木偶把所有事情的經(jīng)過都完完整整地說了一遍。豹子法官半信半疑地皺了皺眉頭，便派人把小狐貍也請了來。它一來就狡辯個沒完：“那個紅色小書包明明是我的！”這時，熊警官插畫說：“當時，我看見包就在小狐貍手里。而且，小木偶還嬉皮笑臉地說‘那是我的包’所以我覺得小木偶比較可疑。”
這時，小木偶靈機一動，“那是老木匠做的書包，那上面一定有他的指紋！”小木偶堅定地說。于是豹法官命人在書包上找老木匠的指紋，果然，警官們在書包上找到了好幾枚老木匠的指紋。
這下，總算真相大白了。豹警官拿起書包，遞給了小木偶，對它說：“好，物歸原主了，再也不會有人搶走你心愛的書包了”?！爸x謝！”小木偶感激地說。這時小木偶臉上露出了燦爛的笑容。與此同時，小狐貍也慚愧地低下了頭，無話可說了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。
從此，小木偶學會了怎樣表達自己的感情和怎樣和朋友相處，它也體會到了什么是愛，什么是幸福。
小木偶報恩篇十二
他有了表情之后，要先做一件事：為自己要回紅背包。小木偶決定以后飛奔而去，小木偶有兩條長長的腿，跑起來很快。咦，那不是小紅狐嗎！它正在拿著紅背包炫耀呢，身邊還有一大群小動物呢！小木偶憤怒極了，一下子跑過去抓住了紅背包，對小紅狐說：“小紅狐，這背包是老木匠送我的，不是你的?！毙〖t狐說：“你憑什么說是你的呢？”“這？”，小木偶呆了，他氣憤得滿臉通紅。這時熊警官來了說：“小木偶，你來搗什么亂？”小木偶一下哭了，對熊警官說了事情的經(jīng)過。熊警官對小木偶道了歉，要回背包還給了小木偶，而且把小紅狐帶回了警局，小學三年級作》。小木偶背上背包哼著歌兒高興地走了。
走著走著，忽然聽見了一個聲音，原來是小白兔掉在了河里。小木偶立刻跳入水中，因為小木偶是用木頭做的，所以很輕，可以浮在水面上。小木偶把小白兔救上岸，對小白兔說了這個經(jīng)過，小白兔恍然大悟。
小木偶長大以后，成了一名工程師，他蓋了一棟大樓，讓老木匠住了進來，而且他還有了一支自己的工程隊，他的工程隊蓋了許多樓，也賺了不少錢。不過，有愛心的小木偶把錢都捐給了需要救助的人了。
小木偶一直和老木匠在一起生活，過得很快樂。
小木偶報恩篇十三
四（1）班錢一諾自從有了人類的所有的表情后，小木偶交到了許許多多的好朋友，小兔、黃鼠狼、小松鼠、小鳥??每天都玩得很開心。
有一天，小紅狐生病了。木偶得知這個消息后，心想：“哼！活該！誰叫你當初搶走。
我的紅背包?！笨墒撬窒耄骸靶〖t狐生病了，孤零零的，多么需要伙伴來看他呀！趁這次機會我也能多交一個朋友，也不是很好嗎？”于是，小木偶就精心準備了禮物，向小紅狐家走去。
到了小紅狐家，小木偶看見小紅狐那一身鮮紅欲滴的皮襖己經(jīng)失去了光澤，沒精打采地靠在病床上。小木偶走上前去，關切地問：“小紅狐，你的身體還好吧！我就是小木偶呀！你還記得我嗎？我來看你啦！”小紅狐聽了這番話恨不得挖個地洞鉆下去。瞧呀！它面紅耳赤，那樣子簡直就像猴子的紅屁股！“對??對??對不起，我，我把你的??的紅背包給搶走了，現(xiàn)在我把它還給你！”小紅狐說著，羞愧地低下頭?！皼]關系，”小木偶微笑地說：“只要及時改正就可以了！”小紅狐在小木偶的照顧下，身體很快地康復了！
這事一傳十，十傳百！最后連動物主席熊貓也知道了，他還親自對小紅狐說：“做了錯事沒關系，只要勇于承認了錯誤，那就是好公民！”
從此以后，小木偶與小紅狐成了形影不離的好伙伴。
小木偶報恩篇十四
［1－4］小節(jié)：雙手掌心向下，上肢下上下上律動，兩拍一動。
［5－7」小節(jié)：前兩拍：快速上下律動；后兩拍：兩拍一動。
［8］小節(jié)：上肢下上下上律動，兩拍一動。
［9－12］小節(jié)：雙手掌心向下，上肢下上下上律動，兩拍一動。
［13－15］小節(jié)：前兩拍：快速上下律動；后兩拍：兩拍一動。
［16］小節(jié)：上肢下上下上律動，兩拍一動。
1．感受音樂的快慢節(jié)奏變化，合樂表現(xiàn)提線人和木偶人的雙角色動作。
2．嘗試用手、腳等身體的關節(jié)部位創(chuàng)編木偶人動作。
3．體驗與同伴商量分工、合作演提線木偶戲的'樂趣。
1．木偶戲視頻《鬧新春》；教學p。
2．音樂《第七階段）；
3.提線、布袋等。
一、觀看木偶戲，了解提線木偶。
1．觀看視頻，了解提線木偶。
關鍵提問：
（1）視頻里有誰？
（2）小木偶為什么會動？
（3）小木偶哪些部位會動？
2．教師出示提線，在角色互動中明晰木偶人要跟提線人指揮。
師：你當小木偶，能跟著提線人動一動嗎？
二、在演出情境中感知音樂，嘗試用上肢、下肢合樂動作。
1．出示節(jié)目單（雙手），嘗試上肢合樂動作。
2．出示節(jié)目單（單腳），嘗試下肢單腳合樂動作。
3．出示節(jié)目單（一手一腳），嘗試一手一腳合樂動作。
三、分角色合作游戲，嘗試運用身體的關節(jié)部位進行合樂表演。
1．感受提線人角色。
（1）教師當小木偶，一名幼兒當提線人，其他幼兒觀察提線人能否控制線。
（2）一名幼兒當小木偶，教師和其他幼兒當提線人，集體嘗試提線人動作。
2．兩兩合作演出。
（1）幼兒兩兩面對面合作，一名當提線人，一名當小木偶。
（2）創(chuàng)編身體合樂動作。
3．拉大幕，演大戲。（謝幕，鞠躬和觀眾說再見?。?BR> 小木偶報恩篇十五
小木偶隨著人流漫無目的地走著，沒有朋友們陪伴，它孤單極了。這時，迎面走來了小白兔。小白兔看它愁眉苦臉，走過去不解地問：“小木偶你怎么了？”“我沒有一個朋友，我和你交個朋友好嗎？”小木偶抬起頭，期盼地望著小白兔，低沉地說?！昂醚?！我正要去好朋友小松鼠家，你和我一起去好了?！毙“淄命c點頭，歡快地答應了。
兩個好朋友歡歡喜喜地拉著手往前走。它倆一路上有說有笑的，不一會兒就到了小松鼠家。一邁進小松鼠家的大門，就看見了小紅狐背著那個紅背包。小木偶三步并做二步地沖上去，大喊道：“這是我的紅背包，是我的，快還給我！”“是我的，不是你的！”小紅狐看見小木偶沖上來，連忙背著紅背包溜出了小松鼠家。小木偶趕緊追了上去，一把拉住了小紅狐的尾巴。
“快放開，快放開……救命??！有人搶東西了，有人搶東西了?！毙〖t狐一見逃脫不了，連忙大聲嚷嚷。小木偶把小紅狐拉倒在地，用一只手按住它的身體，另一只手一把奪過了小紅背包。
好心的貓先生聽到了呼喊聲，趕忙報了警。“啲嘟啲嘟”從遠處開來了一輛警車，跳下來一位老虎警長。
“報告警長，它搶我的包！”小紅狐怒氣沖沖地說，又開始演起了老把戲。小木偶氣得臉色發(fā)青，眼睛直冒火，說不出話來，它把紅背包往地上一扔，坐在地上嚎啕大哭起來，這聲音讓周圍的居民聽了都感覺到悲傷。
老虎警長背著手，踱著方步，仔細地打量著小木偶，只見小木偶一把眼淚，一把鼻涕，滿臉的委屈。再回頭瞅瞅小紅狐旁若無人地站在那里。老虎警長搖了搖尾巴，推了推鼻梁上的眼鏡，目光如炬地直視著小紅狐，大聲斥責：“小紅狐，你的案子無法逃過我的火眼金睛，趕快交代吧！”
“明明這…這是我…我的…紅…紅背…背包啊！”小紅狐硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴地說。這時，小木偶馬上反駁：“誰說的，這是你從我地方搶走的！”“停！你倆都別吵了，小紅狐，你上回的案子還留在警察局呢，還不快承認！”小紅狐聽到這兒，臉一下了紅了，像烤熟的大龍蝦。老虎警長看小紅狐羞紅了臉，便對野豬警員說：“你，給我把小紅狐拿下?！币柏i警員走上去，一把把小紅狐拷住，從它手中奪過紅背包，交給了小木偶，并把小紅狐押上了警車。
小木偶背著紅背包破泣而笑，又回到了小松鼠家。然后，它把事情的來龍去脈講了出來。大家聽后，都說小紅狐不對。
這時，小木偶的腦海里浮現(xiàn)出老木匠經(jīng)常對它講的那句話：好人有好報，壞人有壞報。
小木偶報恩篇十六
自從小木偶被小紅狐騙走了紅背包，它總是憤憤不平，一心想要把紅背包奪回來。
在一個陽光明媚、風和日麗的中午，在熱鬧非凡的大街上，小木偶又碰到那只狡猾的小紅狐，當它看見小木偶時，心想：哎呀！大事不妙??！早知道不背著紅背包來了。想著，它拔腿就跑，盡管小紅狐費盡心思來掩蓋事實，可是一切努力都徒勞的。眼尖的小木偶一下子就發(fā)現(xiàn)了妄圖想要逃跑的小紅狐，箭步流星似地沖了上去，一下子就揪住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開！放開！小木偶你別掙扎了，熊警官是不會相信你的。”小紅狐邊說邊叫來了熊警官。
“騙人！上次因為我只會笑，所以被冤枉的，這次我可不怕你了，因為我擁有了所有表情了?！毙∧九歼€是不動聲色（笑嘻嘻）地說。
“我不信，有本事你變個看看！”小紅狐趾高氣揚地說。
“好??！”小木偶邊說邊做了許多表情：它一會兒又做了哭的表情，一會兒又做了怒的表情……讓熊警官和小紅狐眼花繚亂、目瞪口呆。
看到這，小紅狐心里有些慌了：壞了，我得趕快溜之大吉了，否則會是泥菩薩過江——自身難保的下場了。想著，它踮著腳悄悄地想溜走了。
突然，熊警官發(fā)現(xiàn)了小紅狐想溜，不禁怒火中燒：好你個賊小子，竟敢在我眼皮底下溜走！想著，熊警官怒氣沖沖地把小紅狐一把抓住，扔出好遠；而小木偶呢，則得到了它夢寐以求的背包，心里別提多高興了！
小木偶感激地對熊警官說：“謝謝你，熊警官！”“不用謝，不過我上次冤枉你了，不好意思??！”“沒關系，每個人都會犯錯，只要能及時改正就好了?！惫?，它們兩個會心地笑了。
小木偶報恩篇十七
2、按照閱讀要求讀文，邊讀邊合作完成下列問題：
(1)小木偶離家后，在他身上發(fā)生了一些什么事?
(2)聯(lián)系生活實際，說說自己對最后一段的體會。
1、回顧方法，在總結(jié)方法基礎上，學生合作試演。
2、學生展示――觀眾評議、教師指導――學生再演――配樂、帶上頭飾表演。
3、同學們，在親身經(jīng)歷小木偶的遭遇中，你一定有很多很多的`話要說，能告訴大家嗎?
4、小結(jié)：生活是豐富多彩的，酸甜苦辣、喜怒裒樂都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去面對，這樣才是完整的生活。
同學們，經(jīng)小女巫的點化，小木偶現(xiàn)在會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。在以后的日子里，小木偶的身上又會發(fā)生什么事呢?請你們接著往下編故事。
小木偶報恩篇十八
老木匠做了個小木偶.小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話.老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少了點什么.少了點什么呢?老木匠怎么也想不起來."你知道嗎?"老木匠問小木偶."不知道"小木偶板著臉回答.老木匠一下子想了起來，小木偶臉上少的東西是笑!
"笑很重要的.老木匠對自己說，"誰要是不會笑，誰就沒有辦法過快樂的日子!"老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情."現(xiàn)在好了."老木匠為小木偶收拾了一個紅背包，把他送出了家門."走吧，外面的世界大著呢!"老木匠對小木偶說.
熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走.一只小紅狐跑過來，很熱情的說："嗨!小木偶，你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎?就背一下，我想看看這種紅和我的毛色是不是相配.""好的"小木偶說.
小紅狐一背上背包就拼命地逃跑.小木偶愣住了.等他反應過來，小紅狐已經(jīng)跑出去很遠了.幸好小木偶有兩條長長的，靈活的木頭腿.他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐的毛茸茸的大尾巴.
"放開，放開!"小紅狐拼命的掙扎."吵什么!"一只穿警服的熊過來把他們分開."報告警官，他搶我的包!"小紅狐撒謊一點也不臉紅."那是我的，我的，我的!小木偶尖叫著.熊警官看了看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒，再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情.熊警官拎起小木偶，把他扔了出去.
小木偶委屈極了，可是又有什么辦法呢?老木匠只給他一種表情，那就是笑!小木偶突然覺得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲了下來.一只兔子走了過來，溫柔的問："你怎么了?""腦袋疼"小木偶抬起頭，笑嘻嘻的回答."嘻嘻，裝一點也不象!你瞧，應該象我這樣."小兔子齜牙咧嘴地做了一個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了.
一個老婆婆走過來："小木頭人，你病了嗎?""腦袋很疼."小木偶還是一副笑嘻嘻的表情."真不象話，連你小木頭人也學著撒謊!老婆婆嘟嘟囔囔地走開了.
小木偶的頭疼的越來越厲害了.現(xiàn)在，他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭!藍鼻子小女巫就在這個時候趕來了.她能用鼻子聞出空氣中的傷心味."你頭疼，是嗎?"小女巫問."是的，而且還越來越疼了."小木偶可憐的說.
"那是因為你很傷心，卻不會哭."小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點了一下."哇--"小木偶放聲大哭起來.慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了."小木偶，我把人類所有的表情都送給你."小女巫說完又在小木偶的頭上用魔杖點了幾下.
現(xiàn)在小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關心了.
老木匠說的沒錯，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的.
小木偶有了表情以后,日子過的快樂極了.今天小木偶又在小河邊散步了,陽光明媚,和風習習,小木偶哼著小曲,蹦蹦跳跳的,忽然小木偶隱約聽到一聲"救命啊!"小木偶往河里一看,原來是小紅狐掉進河里了.小木偶心里非常著急,想也沒有想就跳進河里,往小紅狐游去,小紅狐得救了.
"謝謝你,救了我,我以前那樣對你,真是對不起!"小紅狐低著腦袋輕聲的對小木偶說."沒關系.""這是你的書包，我把它還給你."小紅狐和小木偶成為了好朋友.
小木偶扶著老奶奶，一路上小木偶就把老木匠只給了他一個表情，以及小女巫將人類所有的表情給了他的經(jīng)過原原本本的說給老奶奶聽，老奶奶聽了很感動："孩子，上次是我錯怪你了，你不生我氣嗎?"不生氣，奶奶""真上個好孩子，給你一個面包吃."小木偶高興極了.
小木偶離開了老奶奶繼續(xù)往前走，忽然小木偶從心里涌上一種說不出來的感覺，這是什么感覺呢?小木偶想了一會，哦......小木偶背起紅書包，大步的往家的方向走去.....
小木偶報恩篇十九
人類所有表情，他又走在繁華的大街上。
有一天小木偶剛幫媽媽洗好被子。小木偶就看到了以前的小紅狐貍，它身上還背著老木匠給自己的紅背包。小木偶就飛奔到門口，把小紅狐貍抓去了警局里。熊警長說：“你們來干嘛呀！”小木偶說：“去年的那個紅狐貍，它騙走來我的紅背包。”警長想小木偶不是只會笑嗎？我不應該把紅背包給他。小紅狐貍也說：“背包就是我的，你看！”它拿出來一本書遞給了警長，書上有一個涂黑的名字，是紅狐貍的.名字。
小木偶說：“我們?nèi)ゲ橐幌卤O(jiān)控吧！”大家都同意了。一看監(jiān)控，原來是小紅狐貍騙走來小木偶的背包。小紅狐貍只好把背包還給了小木偶。
小木偶拿著背包跑回媽媽和老木匠的家，說：“你們快看，我把紅書包給拿回來了?！崩夏窘澈托∧九嫉膵寢尞惪谕暤膯枺骸澳闶窃趺茨没丶t背包的呀？”小木偶一五一十準確并流利得把事情都說了出來。老木匠夸他能干。媽媽也說：“小木偶特別特別的聰明能干！”小木偶聽了，心里樂開了花。
從中我們能得到一個很重要都道，人不能撒謊。
小木偶報恩篇一
現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。
這天，小木偶又背了一個黃背包去旅游，遇到了上次搶他紅背包的小紅狐了。小紅孤正背著他的紅背包正在和小朋友一起玩呢。小木偶心中的憤怒又涌上心頭。但小木偶轉(zhuǎn)念一想：說不定小紅狐已經(jīng)改過自新了，算了，既然他喜歡，就借它玩幾天吧！于是他朝小紅狐走去，邊走邊叫：“小紅狐，小紅孤?！毙〖t狐轉(zhuǎn)身一看原來是小木偶。而且小木偶還是滿臉笑容，以為小木偶還是和以前一樣只會笑。于是他眼珠一轉(zhuǎn)，想故技重演。他親熱地跑到小木偶身邊說：“小木偶，上次對不起，我太喜歡你的紅背包了，就想背著在大街上走走而已?！毙∧九颊f：“沒事的，你知道錯了就行，今后一定要改正?！毙〖t狐說：“好的，我再也不會犯上次同樣的錯誤了?，F(xiàn)在你又有了新的包包，這個黃色的背包真漂亮，你能借我背一下嗎，我保證只背一下，就是想看看這種黃顏色和我的毛是不是相配，要是相配，我也去買一個黃背包來背?！?BR> 于是小木偶把黃背包遞給了小紅狐，小紅狐一背上黃背包拔腿就跑，一邊跑一邊還向小木偶做鬼臉。小木偶生氣極了，立馬就去追小紅狐，追了一條街終于抓住了小紅狐?！胺砰_，放開，放開我！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么？”穿警服的熊趕過來把他們分開。
“他搶我的黃背包！”小紅狐和小木偶異口同聲地說。
熊警官看了看他們倆，他們兩個都滿臉憤怒，就問：“這個黃色的背包到底是誰的？”“我的，我的”小木偶和小紅狐都齊聲回答。
突然一個聲音從樹上傳來：“黃背包是小木偶的！”熊警官抬頭一看，原來樹上有一只小鳥。小鳥說：“是小紅狐搶了小木偶的黃背包，黃背包原本就是小木偶的！”
有了小鳥的證詞，小紅狐不能再狡辯了，臉刷地紅了，低下了頭。
于是，熊警官將黃背包還給了小木偶。把小紅狐拎起來，將他扔出去好遠。
從此，小紅狐再也不搶東西了！
小木偶報恩篇二
小木偶有了各種表情后，可開心了，他邁開大步在街上跑來跑去。突然，他看到了小紅狐，他正跟他的小伙伴們炫耀小木偶的紅背包呢！小木偶憤怒地跑了過去，抓住了紅背包的帶子。
“你怎么又來搶我的包！”小紅狐憤怒地揮舞著拳頭。
“那個包是我的！剛才只是借你背一下，該還回來了！”小木偶也使勁拉著帶子。
他們不相上下，都使勁的把包往自己這邊拉，可是帶子可不行啦，它變得越來越細，越來越細......終于，“崩！”的一聲，帶子斷了，書包也掉在了地上。里面的書全都掉出來了，而且書上都有小木偶的名字。
“現(xiàn)在你應該可以承認了吧！”小木偶笑嘻嘻的看著憤怒的'小紅狐。
“原來這個紅背包不是你的??！虧我們還夸你書包漂亮呢！”小紅狐的伙伴們也因為小紅狐撒謊而感到羞恥，“我們不要愛撒謊的朋友！”他們異口同聲地說，說完，他們就跑走了，再也不理小紅狐了。
“我以后不撒謊了，你們快回來啊！”小紅狐傷心地大喊大叫。“都是你的錯！”小紅狐盯著小木偶，眼中怒火燃燒，“要不是你，我怎么會一個朋友都沒有！”
“誰叫你愛撒謊！”小木偶對著小紅狐伸了伸舌頭，背起紅背包，一蹦一跳地回家去了。
從此，小木偶天天上學，快快樂樂地過日子。
小木偶報恩篇三
小木偶從藍鼻子小女巫那得到了人類的所有表情后，就想要回自己的漂亮的小包。
小木偶先去了一趟商店，才來到了警察局，找到了熊警官，把事情的來龍去脈詳細的講了一遍，熊警官聽后，馬上命令狗隊長帶著他的.隊員去查小紅狐的住址。
大家挨家挨戶的問：“請問您知道小紅的住址嗎？”得到的回答總是：“我不知道?！本驮诖蠹乙艞墪r，狗隊長得到了一個回答：“我知道，小紅狐是我的鄰居?！被卮鸬娜耸秦埌⒁?，聽到這一個回答后，大家都爭先恐后地問在哪里，貓阿姨帶他們來到了一個偏僻的地方，指了指一扇門，意思是小紅狐在里面。
熊警官想一腳踹開門，被小木偶攔住了，小木偶有禮貌的敲了敲門，小紅狐打開門一看是小木偶，連忙躲起來了，小木偶找到他后，掏出自己去商店買來的小包，對小紅狐說：“給你，這是我給你買的小包，你搶我的小包一定是你沒有小包，所以我給你買了這個小包?！毙〖t狐被小木偶的話感動了，連忙找出小木偶的小紅包，還給了小木偶并道歉。從此，他倆人成了最好的好朋友。
小木偶報恩篇四
小木偶這下子可高興了！它有了人類所有的表情。它大踏步、興沖沖地走在了街上。它想：因為小紅狐搶了我的紅背包，我心情剛才有些壞，我要再把紅背包要回來，再去玩一會兒。這么想著，它自言自語：“嗯，我上哪兒去找小紅狐呢？”
走著走著，小木偶忽然看見一個小紅狐正背著它的紅背包呢！它馬上拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“你怎么又拽我的尾巴！”小紅狐生氣地喊。這下子小木偶確定它就是搶它背包的小紅狐。可生氣了！小木偶又叫來了熊警官，給它講了自己從前只會笑，就被小紅狐搶了背包的事。小紅狐發(fā)現(xiàn)自己就是滿身大嘴也說不清，就扔下紅背包跑了。
小木偶搶回了紅背包，真是樂到心里了。它突然想起自己還不知道怎么去游樂園，就問一個過路的兔小姐：“兔子姐姐，您知道游樂園怎么走嗎？”
兔小姐回答：“知道，向做轉(zhuǎn)個彎，走一會兒，再向左轉(zhuǎn)個彎……再轉(zhuǎn)幾個彎，就到了。”
兔小姐讓小木偶聽得一頭霧水：“兔子姐姐，再見！”它這么說是不想再聽兔小姐的“左轉(zhuǎn)一個彎兒，右轉(zhuǎn)一個彎兒”了。
因為兔小姐說的話太讓人聽不懂了，所以小木偶左轉(zhuǎn)一個彎兒，右轉(zhuǎn)一個彎兒……不小心走到了冰山。
冰山里住著圣誕老人，圣誕老人聽見小木偶自言自語地說：“怎么辦？”圣誕老人想跟小木偶開個玩笑，就跳出來大叫：“涼拌炒雞蛋！”小木偶嚇了一跳，圣誕老人見玩笑開夠了，就一本正經(jīng)地說：“你坐上我的雪橇，它會帶你去你想去的地方?！毙∧九贾x過圣誕老人，就坐上雪橇走了。
雪橇飛到空中后，小木偶大叫：“去游樂園！”雪橇帶它去了游樂園，玩了個痛快。它心想：圣誕老人真好！還雪橇時，圣誕老人請求小木偶住下來，小木偶答應了，他們快樂的生活著。
小木偶報恩篇五
一個炎熱的下午,小木偶在池塘邊玩耍,忽然一不小心,小木偶掉進河里了。“救命啊”!小木偶一邊掙扎著，一邊呼叫著。樹上有只鴿子看到了這情景?！翱蓱z的小木偶，我得幫幫它。”鴿子趕忙去叫森林里叫其他的朋友來幫忙。“小兔子，小猴子，快去河邊幫幫小木偶，他掉進河里了!”這時又碰見了龜伯伯，龜伯伯問小鴿子：“你有什么事情這么著急啊?”小鴿子告訴龜伯伯說：“小木偶不小心掉進河里了，我正要去叫朋友去幫助他哩?！饼敳f“快帶我去，我能幫助他，我能把他拖上來啊!”小猴子聽見立刻背上龜伯伯，大家向河邊跑去。不一會，大家終于把小木偶救上岸了，大家都松了一口氣，為救上小木偶而感到高興!
一天早上，鴿子正在樹枝上和小猴子玩耍，有獵人來了，用槍瞄準樹上的鴿子和小猴子，但是他們一點兒也不知道。小木偶對著他們喊“鴿子，小猴子你們快跑?！笨墒菢淠敲锤?，他們根本聽不到它的聲音。于是，小木偶悄悄地走到獵人的后面，狠狠踢了獵人一腳?！鞍パ?好痛啊!”獵人一痛，就把子彈打歪了。他們得救了，他們來到小木偶身邊來道謝，小木偶說：“不用謝，記得嗎?上次你們也救了我的命。”小木偶還幫助小兔子制服了欺負它的紅狐貍，幫龜伯伯找到正和它鬧別扭離家出走的.兒子。他們都來感謝小木偶，小木偶說“不用謝，你們還救過我的命，我們是朋友，大家應該互相幫忙的?！?BR> 再大的困難，只要大家團結(jié)一心、齊心合力一定能把這些問題解決的，人多力量大啊!這是我們每個人都知道到的道理。
小木偶報恩篇六
也會向別人表示同情和關心了。
這一天，小木偶高興極了，因為他有了世界上所有的表情。所以他苦苦哀求老木匠給自己五毛錢去買一個棒棒糖的味道是怎樣的。好心的老木匠溫和地說：“好吧，給你，一元。這樣可以多買一個?！边呎f還邊從包里掏出一元錢，給了小木偶。小木偶興奮極了，連忙走出家門，用兩條靈活的木頭腿跑向買糖果的那家店。一會工夫就到了糖果店。小木偶把一元錢給了那位賣糖果的`婦女，沒想到那婦女是個壞女巫。她不但要了小木偶的錢沒給他糖，還把小木偶變到一片綠森林里小木偶一下子愣住了，等他醒悟過來時，才知道自己迷路了。他不解地看著周圍樹非常高，就連草也高得快有一座四樓的房高了。小木偶在這荒涼的森林里餓了，渴了三天三夜。就在小木偶快走不動時，他突然看見一片大河，于是就拼命奔向大河。終于來到了河邊，小木偶喝了3000口可口的河水。他高興地說：“這下好了，終于解渴了！”可不幸的是掉進了河里。也漂浮了一天。突然，他看見一張魚網(wǎng)，心想：是哪位好心人救了我呀！我上去后一定好好報答他。可上岸以后，才看見是個巨人。寬大的巨人高聲說道：“今天又有魚吃了！”小木偶連忙說：“不，我不是魚，我是一個小木偶！”巨人又說：“你是木偶？錯了錯了，你應該是木偶魚吧?！薄安?！就是小木偶！木偶，木偶，木偶！”小木偶尖叫道。就在這時，藍發(fā)小仙女把小木偶救了回來，回到了大街上。小木偶急急忙忙地跑回家，把事情的經(jīng)過講給了老木匠聽。并發(fā)誓，以后不在淘氣。于是他勤勞地工作。同時也受了傷，不是這兒少了一塊木頭，就是那兒缺了一塊木頭。過了三年，小木偶掙到了很多錢，他想把一半的錢拿給窮人，另一半給自己和老木匠買幾件美麗的衣服。正當他去買衣服時，一只小蝸牛飛快地跑到小木偶跟前，說：“藍發(fā)小仙女病了，現(xiàn)在需要1000元！”而1000元剛好是小木偶手里的所有錢。但小木偶也毫不由豫地把錢給了小蝸牛，小蝸牛又像來的時候一樣飛快地跑了。第二天，小木偶一醒來自己和老木匠都有了自己美麗的衣服。他又到鏡子前一站，自己已經(jīng)成了一個小男孩。原來是小木偶的善良打動了藍發(fā)小仙女。從此，小木偶和老木匠過著幸福、快樂的日子。
小木偶報恩篇七
小木偶擁有了所有的表情后，興高采烈的向家里奔去，迫不及待的想把這件喜事告訴老木匠，他要與小木偶的爸爸一起分享快樂。
小木偶走著走著，看到有一家專門賣鞋子的商店。里面裝有各種各樣的鞋子，有高跟鞋、平底鞋、靴子……小木偶因為沒有錢，只能買了一雙小紅鞋，穿著它，走上了熱鬧的大街。突然，小木偶的眼前竄出個毛茸茸的身影?！拔九夹值?，你的紅鞋子好漂亮呀！給我穿穿，就穿一下，就一下好嗎？”小木偶定睛一看，竟然還是那只小紅狐！
原來，這只狡猾的小紅狐自從上次搶了小木偶的紅背包后，得意洋洋，經(jīng)常在這里守株待兔，所以碰上小木偶后還以為小木偶只有一種表情，就想故技重演。這次小紅狐可不像上次有“禮貌”，只想速戰(zhàn)速決，小紅狐一把推倒了小木偶。小木偶摔倒在地。小紅狐趁機搶走了小木偶的鞋子。小木偶可不像上次那么遲鈍，他迅速站了起來，邁開他那兩條長長的腿追了上去。
他們兩個扭打成了一團……你打我罵，我罵你打…就在這時熊警官突然出現(xiàn)了：“你們又吵什么？”
“警官先生，它搶我的鞋子?！毙〖t狐，臉不紅、心不跳地說。
“那是我的、我的！”小木偶說著，突然號啕大哭起來。黑熊警官看看小木偶不再是一種表情，而是滿臉的委屈和憤怒，又看了看小紅狐故作鎮(zhèn)定。熊警官立即斷定是小紅狐偷了東西，把他抓回了警察局。
小木偶又高高興興地回家去。
小木偶報恩篇八
我上英語課的時候把紅領巾繞在手上，象一條裙子，我把它變成各種各樣的裙子。真好玩！
但是我的紅領巾不夠，所以中午要向托管的老師送我兩條紅領巾，要不我就沒紅領巾帶了！
下午放學回到家，我做起小木偶。做完了一看呀！象真的小木偶了，我玩了一下跟真的一樣好好玩?。∥夷萌ソo爸爸媽媽看，媽媽說：“趕緊吃飯吧！"雖然她的回答讓我很失望，但我還是很開心。
小木偶報恩篇九
這時老木匠正鋸完木頭，坐在門口一邊看風景一邊休息。突然發(fā)現(xiàn)一個紅色的身影從門口閃過，他再往屋里一看，柜上的神奇雕刻刀不見了，他趕忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷呀，抓小偷！”可是老木匠年紀大，追了一會就氣喘吁吁跑不動了，只有望著紅狐貍的背影氣得直跺腳。紅狐貍發(fā)現(xiàn)老木匠追不上他，就放慢了腳步，大模大樣地走，一邊摸一邊看，得意洋洋地說：“哈哈，這寶貝歸我啦！”可這一幕恰好被路邊的小木偶看見了，小木偶生氣地跑過來，一把抓住小紅狐。這時，熊警官來了，老木匠也終于追了上來。
小木偶一臉正氣，義正詞嚴地對熊警官說：“狐貍是個大壞蛋！上次搶了我的背包，這次又偷了老木匠的`雕刻刀，我可以作證。如果您不信，東西上有名字，可以看一看?！焙偧饨校骸八麃y說，他亂說，別相信他！”熊警官對兩邊都有些懷疑，他認真地檢查了兩件東西，果然，雕刻刀上刻著使用人：老木匠，紅背包上寫著姓名：小木偶。檢查了這些，熊警官拿出了手銬“咔”一下銬上了小紅帽。
但這時老木匠說：“讓我來處理他吧?！崩夏窘吃谛〖t狐臉上刻了個很痛苦的表情，這樣小紅狐以后就再也笑不起來了！圍觀的群眾都拍手稱快，大家你一言我一語地說：“終于把壞蛋抓住啦！”“就該給壞人相應的懲罰，看他們以后還敢不敢做壞事！
小木偶報恩篇十
1、學做小木偶跳舞，和著音樂表現(xiàn)小木偶滑稽的樣子。
2、了解身體各個部位都會活動。
“小木偶的舞蹈“、”會動的身體“、記錄紙、錄音
一、表現(xiàn)舞蹈
來，跟著音樂跳個舞蹈（聽音樂舞蹈）
二、木偶的舞蹈：
1、還是這段音樂，看看老師把它又跳成一段什么樣的舞蹈？
a）你感覺誰在跳舞？
b）這個舞蹈和我們跳的舞有什么不一樣？
小結(jié)：人的身體是靈活的。
2、一起討論并記錄：人的.身體哪些地方是會動的？
木偶舞蹈時，哪些地方是能動的？
3、學跳木偶的舞蹈：
1）提示；只有這些地方能動，才能跳得像小木偶。
2）幼兒跳小木偶舞。我們剛才做的小木偶動作都是慢悠悠的，能不能讓小木偶的動作變得再快樂一點。
3）幼兒和著節(jié)奏有快有慢地表現(xiàn)舞蹈。
原來小木偶的舞蹈也可以像我們一樣跳得很快樂。
其實小木偶還有很多動作，我們以后慢慢地表達。
音樂響起，幼兒邊跳邊離開教室。
小木偶報恩篇十一
老木匠說的沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。就這樣，在小巫女的幫助下，小木偶獲得了所有的表情。但是，它并沒有忘記在小狐貍面前的恥辱。于是，它準備去警察局走一趟。
第二天一大早，小木偶就去了警察局，豹子法官正端端正正地坐在法庭上，見了小木偶，它嚴肅地問：“小木偶，你來法庭有什么事情嗎？”
“我是來評理的！”小木偶生氣地說?！霸趺戳耍≌l惹你了嗎？”
“是那只狡猾的小狐貍！”接著，小木偶把所有事情的經(jīng)過都完完整整地說了一遍。豹子法官半信半疑地皺了皺眉頭，便派人把小狐貍也請了來。它一來就狡辯個沒完：“那個紅色小書包明明是我的！”這時，熊警官插畫說：“當時，我看見包就在小狐貍手里。而且，小木偶還嬉皮笑臉地說‘那是我的包’所以我覺得小木偶比較可疑。”
這時，小木偶靈機一動，“那是老木匠做的書包，那上面一定有他的指紋！”小木偶堅定地說。于是豹法官命人在書包上找老木匠的指紋，果然，警官們在書包上找到了好幾枚老木匠的指紋。
這下，總算真相大白了。豹警官拿起書包，遞給了小木偶，對它說：“好，物歸原主了，再也不會有人搶走你心愛的書包了”?！爸x謝！”小木偶感激地說。這時小木偶臉上露出了燦爛的笑容。與此同時，小狐貍也慚愧地低下了頭，無話可說了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。
從此，小木偶學會了怎樣表達自己的感情和怎樣和朋友相處，它也體會到了什么是愛，什么是幸福。
小木偶報恩篇十二
他有了表情之后，要先做一件事：為自己要回紅背包。小木偶決定以后飛奔而去，小木偶有兩條長長的腿，跑起來很快。咦，那不是小紅狐嗎！它正在拿著紅背包炫耀呢，身邊還有一大群小動物呢！小木偶憤怒極了，一下子跑過去抓住了紅背包，對小紅狐說：“小紅狐，這背包是老木匠送我的，不是你的?！毙〖t狐說：“你憑什么說是你的呢？”“這？”，小木偶呆了，他氣憤得滿臉通紅。這時熊警官來了說：“小木偶，你來搗什么亂？”小木偶一下哭了，對熊警官說了事情的經(jīng)過。熊警官對小木偶道了歉，要回背包還給了小木偶，而且把小紅狐帶回了警局，小學三年級作》。小木偶背上背包哼著歌兒高興地走了。
走著走著，忽然聽見了一個聲音，原來是小白兔掉在了河里。小木偶立刻跳入水中，因為小木偶是用木頭做的，所以很輕，可以浮在水面上。小木偶把小白兔救上岸，對小白兔說了這個經(jīng)過，小白兔恍然大悟。
小木偶長大以后，成了一名工程師，他蓋了一棟大樓，讓老木匠住了進來，而且他還有了一支自己的工程隊，他的工程隊蓋了許多樓，也賺了不少錢。不過，有愛心的小木偶把錢都捐給了需要救助的人了。
小木偶一直和老木匠在一起生活，過得很快樂。
小木偶報恩篇十三
四（1）班錢一諾自從有了人類的所有的表情后，小木偶交到了許許多多的好朋友，小兔、黃鼠狼、小松鼠、小鳥??每天都玩得很開心。
有一天，小紅狐生病了。木偶得知這個消息后，心想：“哼！活該！誰叫你當初搶走。
我的紅背包?！笨墒撬窒耄骸靶〖t狐生病了，孤零零的，多么需要伙伴來看他呀！趁這次機會我也能多交一個朋友，也不是很好嗎？”于是，小木偶就精心準備了禮物，向小紅狐家走去。
到了小紅狐家，小木偶看見小紅狐那一身鮮紅欲滴的皮襖己經(jīng)失去了光澤，沒精打采地靠在病床上。小木偶走上前去，關切地問：“小紅狐，你的身體還好吧！我就是小木偶呀！你還記得我嗎？我來看你啦！”小紅狐聽了這番話恨不得挖個地洞鉆下去。瞧呀！它面紅耳赤，那樣子簡直就像猴子的紅屁股！“對??對??對不起，我，我把你的??的紅背包給搶走了，現(xiàn)在我把它還給你！”小紅狐說著，羞愧地低下頭?！皼]關系，”小木偶微笑地說：“只要及時改正就可以了！”小紅狐在小木偶的照顧下，身體很快地康復了！
這事一傳十，十傳百！最后連動物主席熊貓也知道了，他還親自對小紅狐說：“做了錯事沒關系，只要勇于承認了錯誤，那就是好公民！”
從此以后，小木偶與小紅狐成了形影不離的好伙伴。
小木偶報恩篇十四
［1－4］小節(jié)：雙手掌心向下，上肢下上下上律動，兩拍一動。
［5－7」小節(jié)：前兩拍：快速上下律動；后兩拍：兩拍一動。
［8］小節(jié)：上肢下上下上律動，兩拍一動。
［9－12］小節(jié)：雙手掌心向下，上肢下上下上律動，兩拍一動。
［13－15］小節(jié)：前兩拍：快速上下律動；后兩拍：兩拍一動。
［16］小節(jié)：上肢下上下上律動，兩拍一動。
1．感受音樂的快慢節(jié)奏變化，合樂表現(xiàn)提線人和木偶人的雙角色動作。
2．嘗試用手、腳等身體的關節(jié)部位創(chuàng)編木偶人動作。
3．體驗與同伴商量分工、合作演提線木偶戲的'樂趣。
1．木偶戲視頻《鬧新春》；教學p。
2．音樂《第七階段）；
3.提線、布袋等。
一、觀看木偶戲，了解提線木偶。
1．觀看視頻，了解提線木偶。
關鍵提問：
（1）視頻里有誰？
（2）小木偶為什么會動？
（3）小木偶哪些部位會動？
2．教師出示提線，在角色互動中明晰木偶人要跟提線人指揮。
師：你當小木偶，能跟著提線人動一動嗎？
二、在演出情境中感知音樂，嘗試用上肢、下肢合樂動作。
1．出示節(jié)目單（雙手），嘗試上肢合樂動作。
2．出示節(jié)目單（單腳），嘗試下肢單腳合樂動作。
3．出示節(jié)目單（一手一腳），嘗試一手一腳合樂動作。
三、分角色合作游戲，嘗試運用身體的關節(jié)部位進行合樂表演。
1．感受提線人角色。
（1）教師當小木偶，一名幼兒當提線人，其他幼兒觀察提線人能否控制線。
（2）一名幼兒當小木偶，教師和其他幼兒當提線人，集體嘗試提線人動作。
2．兩兩合作演出。
（1）幼兒兩兩面對面合作，一名當提線人，一名當小木偶。
（2）創(chuàng)編身體合樂動作。
3．拉大幕，演大戲。（謝幕，鞠躬和觀眾說再見?。?BR> 小木偶報恩篇十五
小木偶隨著人流漫無目的地走著，沒有朋友們陪伴，它孤單極了。這時，迎面走來了小白兔。小白兔看它愁眉苦臉，走過去不解地問：“小木偶你怎么了？”“我沒有一個朋友，我和你交個朋友好嗎？”小木偶抬起頭，期盼地望著小白兔，低沉地說?！昂醚?！我正要去好朋友小松鼠家，你和我一起去好了?！毙“淄命c點頭，歡快地答應了。
兩個好朋友歡歡喜喜地拉著手往前走。它倆一路上有說有笑的，不一會兒就到了小松鼠家。一邁進小松鼠家的大門，就看見了小紅狐背著那個紅背包。小木偶三步并做二步地沖上去，大喊道：“這是我的紅背包，是我的，快還給我！”“是我的，不是你的！”小紅狐看見小木偶沖上來，連忙背著紅背包溜出了小松鼠家。小木偶趕緊追了上去，一把拉住了小紅狐的尾巴。
“快放開，快放開……救命??！有人搶東西了，有人搶東西了?！毙〖t狐一見逃脫不了，連忙大聲嚷嚷。小木偶把小紅狐拉倒在地，用一只手按住它的身體，另一只手一把奪過了小紅背包。
好心的貓先生聽到了呼喊聲，趕忙報了警。“啲嘟啲嘟”從遠處開來了一輛警車，跳下來一位老虎警長。
“報告警長，它搶我的包！”小紅狐怒氣沖沖地說，又開始演起了老把戲。小木偶氣得臉色發(fā)青，眼睛直冒火，說不出話來，它把紅背包往地上一扔，坐在地上嚎啕大哭起來，這聲音讓周圍的居民聽了都感覺到悲傷。
老虎警長背著手，踱著方步，仔細地打量著小木偶，只見小木偶一把眼淚，一把鼻涕，滿臉的委屈。再回頭瞅瞅小紅狐旁若無人地站在那里。老虎警長搖了搖尾巴，推了推鼻梁上的眼鏡，目光如炬地直視著小紅狐，大聲斥責：“小紅狐，你的案子無法逃過我的火眼金睛，趕快交代吧！”
“明明這…這是我…我的…紅…紅背…背包啊！”小紅狐硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴地說。這時，小木偶馬上反駁：“誰說的，這是你從我地方搶走的！”“停！你倆都別吵了，小紅狐，你上回的案子還留在警察局呢，還不快承認！”小紅狐聽到這兒，臉一下了紅了，像烤熟的大龍蝦。老虎警長看小紅狐羞紅了臉，便對野豬警員說：“你，給我把小紅狐拿下?！币柏i警員走上去，一把把小紅狐拷住，從它手中奪過紅背包，交給了小木偶，并把小紅狐押上了警車。
小木偶背著紅背包破泣而笑，又回到了小松鼠家。然后，它把事情的來龍去脈講了出來。大家聽后，都說小紅狐不對。
這時，小木偶的腦海里浮現(xiàn)出老木匠經(jīng)常對它講的那句話：好人有好報，壞人有壞報。
小木偶報恩篇十六
自從小木偶被小紅狐騙走了紅背包，它總是憤憤不平，一心想要把紅背包奪回來。
在一個陽光明媚、風和日麗的中午，在熱鬧非凡的大街上，小木偶又碰到那只狡猾的小紅狐，當它看見小木偶時，心想：哎呀！大事不妙??！早知道不背著紅背包來了。想著，它拔腿就跑，盡管小紅狐費盡心思來掩蓋事實，可是一切努力都徒勞的。眼尖的小木偶一下子就發(fā)現(xiàn)了妄圖想要逃跑的小紅狐，箭步流星似地沖了上去，一下子就揪住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開！放開！小木偶你別掙扎了，熊警官是不會相信你的。”小紅狐邊說邊叫來了熊警官。
“騙人！上次因為我只會笑，所以被冤枉的，這次我可不怕你了，因為我擁有了所有表情了?！毙∧九歼€是不動聲色（笑嘻嘻）地說。
“我不信，有本事你變個看看！”小紅狐趾高氣揚地說。
“好??！”小木偶邊說邊做了許多表情：它一會兒又做了哭的表情，一會兒又做了怒的表情……讓熊警官和小紅狐眼花繚亂、目瞪口呆。
看到這，小紅狐心里有些慌了：壞了，我得趕快溜之大吉了，否則會是泥菩薩過江——自身難保的下場了。想著，它踮著腳悄悄地想溜走了。
突然，熊警官發(fā)現(xiàn)了小紅狐想溜，不禁怒火中燒：好你個賊小子，竟敢在我眼皮底下溜走！想著，熊警官怒氣沖沖地把小紅狐一把抓住，扔出好遠；而小木偶呢，則得到了它夢寐以求的背包，心里別提多高興了！
小木偶感激地對熊警官說：“謝謝你，熊警官！”“不用謝，不過我上次冤枉你了，不好意思??！”“沒關系，每個人都會犯錯，只要能及時改正就好了?！惫?，它們兩個會心地笑了。
小木偶報恩篇十七
2、按照閱讀要求讀文，邊讀邊合作完成下列問題：
(1)小木偶離家后，在他身上發(fā)生了一些什么事?
(2)聯(lián)系生活實際，說說自己對最后一段的體會。
1、回顧方法，在總結(jié)方法基礎上，學生合作試演。
2、學生展示――觀眾評議、教師指導――學生再演――配樂、帶上頭飾表演。
3、同學們，在親身經(jīng)歷小木偶的遭遇中，你一定有很多很多的`話要說，能告訴大家嗎?
4、小結(jié)：生活是豐富多彩的，酸甜苦辣、喜怒裒樂都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去面對，這樣才是完整的生活。
同學們，經(jīng)小女巫的點化，小木偶現(xiàn)在會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。在以后的日子里，小木偶的身上又會發(fā)生什么事呢?請你們接著往下編故事。
小木偶報恩篇十八
老木匠做了個小木偶.小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話.老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少了點什么.少了點什么呢?老木匠怎么也想不起來."你知道嗎?"老木匠問小木偶."不知道"小木偶板著臉回答.老木匠一下子想了起來，小木偶臉上少的東西是笑!
"笑很重要的.老木匠對自己說，"誰要是不會笑，誰就沒有辦法過快樂的日子!"老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情."現(xiàn)在好了."老木匠為小木偶收拾了一個紅背包，把他送出了家門."走吧，外面的世界大著呢!"老木匠對小木偶說.
熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走.一只小紅狐跑過來，很熱情的說："嗨!小木偶，你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎?就背一下，我想看看這種紅和我的毛色是不是相配.""好的"小木偶說.
小紅狐一背上背包就拼命地逃跑.小木偶愣住了.等他反應過來，小紅狐已經(jīng)跑出去很遠了.幸好小木偶有兩條長長的，靈活的木頭腿.他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐的毛茸茸的大尾巴.
"放開，放開!"小紅狐拼命的掙扎."吵什么!"一只穿警服的熊過來把他們分開."報告警官，他搶我的包!"小紅狐撒謊一點也不臉紅."那是我的，我的，我的!小木偶尖叫著.熊警官看了看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒，再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情.熊警官拎起小木偶，把他扔了出去.
小木偶委屈極了，可是又有什么辦法呢?老木匠只給他一種表情，那就是笑!小木偶突然覺得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲了下來.一只兔子走了過來，溫柔的問："你怎么了?""腦袋疼"小木偶抬起頭，笑嘻嘻的回答."嘻嘻，裝一點也不象!你瞧，應該象我這樣."小兔子齜牙咧嘴地做了一個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了.
一個老婆婆走過來："小木頭人，你病了嗎?""腦袋很疼."小木偶還是一副笑嘻嘻的表情."真不象話，連你小木頭人也學著撒謊!老婆婆嘟嘟囔囔地走開了.
小木偶的頭疼的越來越厲害了.現(xiàn)在，他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭!藍鼻子小女巫就在這個時候趕來了.她能用鼻子聞出空氣中的傷心味."你頭疼，是嗎?"小女巫問."是的，而且還越來越疼了."小木偶可憐的說.
"那是因為你很傷心，卻不會哭."小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點了一下."哇--"小木偶放聲大哭起來.慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了."小木偶，我把人類所有的表情都送給你."小女巫說完又在小木偶的頭上用魔杖點了幾下.
現(xiàn)在小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關心了.
老木匠說的沒錯，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的.
小木偶有了表情以后,日子過的快樂極了.今天小木偶又在小河邊散步了,陽光明媚,和風習習,小木偶哼著小曲,蹦蹦跳跳的,忽然小木偶隱約聽到一聲"救命啊!"小木偶往河里一看,原來是小紅狐掉進河里了.小木偶心里非常著急,想也沒有想就跳進河里,往小紅狐游去,小紅狐得救了.
"謝謝你,救了我,我以前那樣對你,真是對不起!"小紅狐低著腦袋輕聲的對小木偶說."沒關系.""這是你的書包，我把它還給你."小紅狐和小木偶成為了好朋友.
小木偶扶著老奶奶，一路上小木偶就把老木匠只給了他一個表情，以及小女巫將人類所有的表情給了他的經(jīng)過原原本本的說給老奶奶聽，老奶奶聽了很感動："孩子，上次是我錯怪你了，你不生我氣嗎?"不生氣，奶奶""真上個好孩子，給你一個面包吃."小木偶高興極了.
小木偶離開了老奶奶繼續(xù)往前走，忽然小木偶從心里涌上一種說不出來的感覺，這是什么感覺呢?小木偶想了一會，哦......小木偶背起紅書包，大步的往家的方向走去.....
小木偶報恩篇十九
人類所有表情，他又走在繁華的大街上。
有一天小木偶剛幫媽媽洗好被子。小木偶就看到了以前的小紅狐貍，它身上還背著老木匠給自己的紅背包。小木偶就飛奔到門口，把小紅狐貍抓去了警局里。熊警長說：“你們來干嘛呀！”小木偶說：“去年的那個紅狐貍，它騙走來我的紅背包。”警長想小木偶不是只會笑嗎？我不應該把紅背包給他。小紅狐貍也說：“背包就是我的，你看！”它拿出來一本書遞給了警長，書上有一個涂黑的名字，是紅狐貍的.名字。
小木偶說：“我們?nèi)ゲ橐幌卤O(jiān)控吧！”大家都同意了。一看監(jiān)控，原來是小紅狐貍騙走來小木偶的背包。小紅狐貍只好把背包還給了小木偶。
小木偶拿著背包跑回媽媽和老木匠的家，說：“你們快看，我把紅書包給拿回來了?！崩夏窘澈托∧九嫉膵寢尞惪谕暤膯枺骸澳闶窃趺茨没丶t背包的呀？”小木偶一五一十準確并流利得把事情都說了出來。老木匠夸他能干。媽媽也說：“小木偶特別特別的聰明能干！”小木偶聽了，心里樂開了花。
從中我們能得到一個很重要都道，人不能撒謊。