"總結是一種自我歸納和總結的方式，可以讓我們更好地認識自己。"總結的語言要準確、簡潔，用詞恰當、貼切，注意語法和標點的正確使用。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，希望對大家有所幫助。
學生公寓文化建設月策劃書篇一
最優(yōu)化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套文章來自月亮船 規(guī)章制度，使學校一切工作和所有師生員工有規(guī)可循，有矩可蹈。實踐也證明，凡是這樣做的學校，也就會有一個正常的學習和工作秩序，學校的各項工作就能按規(guī)律有序地運轉。
2、有助于調動師生員工的積極性。對于每一所學校來說，只有在它的每一位師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時，這所學校才能辦得好。當學校建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并能充分體現(xiàn)社會主義的道德觀念和行為規(guī)范規(guī)章制度時，就會使全體師生員工知道：應該做什么，不應該做什么;應該怎樣做，不應該怎樣做;以及自己的主要職責是什么，它對整個學校工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全校師生員工的工作積極性充分地調動越來，成為推動學校工作不斷前進的巨大動力。
3、有助于學校形成良好的校風。井然有序，蓬勃向上的校風是辦好學校的重要條件，也是學校辦得好的重要標志。學校規(guī)章制度的顯著特點是具有實踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求師生員工按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優(yōu)良的學習、工作習慣，進而形成良好的校風。而良好的校風是任何學校辦學成功的關鍵。
4、制度管理與人本管理的最佳結合。
人本管理與制度管理的區(qū)別就在于人本管理重視的是“人”，而制度管理重視的是一些“條條款款”，尤其是當這些“條條款款”制訂得太多大細時，它又會越來越束縛人的思想和行為，難以張揚人的個性，使學校變得像一潭無波的水，難以形成學校的特色。這也與教育的根本宗旨——發(fā)展人是相悖的。當前，大力推進的課程改革，在課程管理上就突出了人的發(fā)展的思想，這集中體現(xiàn)在課程評價制度的改革上，它要求逐漸淡化評價的淘汰功能，強化評價制度要促進學校、教師和學生共同發(fā)展的.功能，這就鮮明地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。
象我們這樣的新建校來說，加強學校規(guī)章制度建設仍是首選之路。因它可以使學校迅速走向規(guī)范化、科學化管理的路子，當以后學校管理逐漸走向正規(guī)化之后，學校就將各項制度簡化，只為師生在一些方面提出了奮斗的目標，在師生的評價上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法，強化了管理的人文因素，師生的個性得到了充分的張揚，才能使學校、教師和學生得到整體的發(fā)展。
現(xiàn)代社會是一個多元平等的社會，是一個民主與法制的社會，以人為本的管理思想已經(jīng)滲透到社會的各個層面，讓我們在實踐中繼續(xù)探索學校規(guī)章制度建設與人本管理的最佳結合點，共同推動人，包括教師和學生，甚至校長本人的全面發(fā)展吧。
(三)校園物質文化與精神文化的有機統(tǒng)一
北大百年校慶時，哈佛大學陸登庭校長在發(fā)言中提示：“人文學科是引領時代前進的火車頭。在這樣一個瞬息萬變、一日千里的時代，世界顯得太過復雜，我們太易迷失。人們似乎已經(jīng)認識到了一個普遍事實：保持清醒與理智的人將走在時代的前列，思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數(shù)時候比金錢等物質更加重要。”校園文化是豐富的人文課程資源，是“無墻”的課堂，是實現(xiàn)學校教育改革中整體推進，全面發(fā)展的思想之歌。
秉著“厚德載物，智慧人生”的辦學校訓，特策劃建構以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍圖，便于在今后幾年中，在各類教育活動中，有方向，有規(guī)律，有思想，有方法。
一、校訓：“厚德載物，智慧人生”
二、辦學目標：科學與人文的完美結合，學生與教師的充分發(fā)展。
三、教學口號：快樂成長，和諧發(fā)展。(或“我快樂!我成長!我發(fā)展!”)
四、校標：
?；眨?BR> 校旗：
學生社團旗：
五、四大板塊：
四大文化板塊。
學生公寓文化建設月策劃書篇二
學生公寓是大學生學習、生活、人際交往的重要場所，加強學生公寓文化建設是加強公寓管理,提高大學生綜合素質的重要舉措。為了加強大學生文化建設，引導廣大學生營造安全、文明、整潔、和諧、高雅的學習和生活環(huán)境，促進公寓文化建設，特制定本方案。
一、指導思想。
“以育人為根本，以建設優(yōu)良的舍風、學風為核心，以優(yōu)化育人環(huán)境為重點，將學生素質鍛煉寓于文化活動之中,達到育人塑魂的目的，將學生公寓打造成積極健康、文明向上、富有內涵、富有特色的育人陣地。
二、建設內容與責任單位。
（一）推動思政工作進公寓（學生工作處、校團委、各學院負責實施）。
思想政治工作進公寓，是公寓文化建設的內在要求。輔導員作為學生思政工作的中堅力量，要經(jīng)常深入公寓，一方面了解學生在公寓的行為表現(xiàn)，對學生進行個別教育，與學生進行感情溝通，切實把思想政治工作落到細處，落到實處。另一方面把黨團建設融入學生公寓中，開展黨團示范宿舍掛牌，通過典型引路，在學生公寓中形成趕超先進、勇當先鋒的拼搏進取氛圍。
（二）推動文化活動進公寓（學生工作處、各學院負責實施）開展內容豐富、生動活潑的學生公寓文化活動，以豐富同學們的公寓文化生活，提升學生公寓的文化品位，營造良好育人氛圍，陶冶學生情操。
三月份，開展“學雷鋒文明修身月”系列活動。以爭做文明學生，創(chuàng)建“五型”社區(qū)為主題，舉辦“五型舍區(qū)”建設我先行主題簽名活動；實施“五型”舍區(qū)建設我先行主題實踐活動；舉辦“學雷鋒，我做一天文明監(jiān)督員”主題團日活動；開展學雷鋒“宿舍文明用語征集”活動。
四月份，開展“宿舍安全、衛(wèi)生達標系列活動”。以創(chuàng)建“安全、整潔、文明、和諧”的住宿環(huán)境為主題，通過宣傳發(fā)動、自查自評、檢查驗收三個實施階段，引導學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，不斷提升學生的自律意識。
五月份，舉辦學生公寓文化節(jié)。以“弘德頌美文明和諧”為主題，開展“曬曬我的宿舍”微博展、“宿舍diy”制作大賽、“百佳宿舍”及“百佳舍長”評選、“宿舍點滴，真情無價”宿舍文化征文大賽、“安全你我他”宿舍安全知識競賽、“宿舍公益廣告”設計大賽、“宿舍文化建設風采展”評選等一系列校辦活動，同時，各學院也將根據(jù)主題，結合學院實際，舉辦富有專業(yè)特色的各類自辦項目。
九月份，開展新生安全教育活動。發(fā)放學生手冊，學習學生公寓管理規(guī)定及安全常識；召開防騙、防盜、防火、防中毒、防意外事故的安全主題班會；舉辦疏散逃生演練。
十月份，舉辦“文明宿舍行系列活動”。開展宿舍安全隱患整改排查活動。
十一月，開展學生公寓“119”消防安全月活動。以“全力開展消防安全宣傳，積極構建吉職院平安舍區(qū)”為主題，開展“萬名學生消防安全大行動”隱患檢查活動；舉辦消防安全趣味運動會；組織消防知識競賽；舉辦媒體聚焦平安消防專項行動。
（三）推動安全文化進公寓（學生工作處、各學院、保衛(wèi)處負責實施）。
通過安全報告會、網(wǎng)站、圖片展、舍長培訓、畢業(yè)生安全教育、新生入學安全教育、演講比賽、安全警示、安全知識競賽、逃生疏散演習等形式對學生和工作人員進行安全宣傳教育，不斷提高安全意識，在思想上筑起安全的防護墻，真正做到安全第一，警鐘長鳴。
班制度、安全巡查制度、定期檢查制度等，保證學生公寓的治安管理工作切實到位。
按照“依法管理，分級控制；快速反應，科學應對；系統(tǒng)聯(lián)動、資源整合”的原則制定學生公寓應急預案，將事前預防和事后應急有機結合，把應急管理的各項工作落實到日常管理工作之中，提高突發(fā)事件防范水平。
學生公寓環(huán)境文化建設要著力推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。即按照“家”的理念，全面推進學生公寓文化建設和內務評比活動，每周檢查二次宿舍衛(wèi)生，將檢查結果通報各學院。年終開展學生公寓管理工作先進學院評選表彰。
加強宿舍門廳、走廊文化建設。更新門廳警示語言，突出“家”的特色及文化氛圍；加強“走廊文化”建設，利用樓道、樓梯及洗刷間懸掛名言警句等標識牌；宿舍樓外安裝led顯示屏。
意，有特色，氛圍濃厚。二是要規(guī)范公寓內務。力求做到“六凈”、“六無”、“六整齊”?！傲鶅簟奔吹孛娓蓛?、墻面干凈、門窗干凈、玻璃干凈、桌椅櫥干凈、其他物品整潔干凈；“六無”即無痰跡、無煙蒂、無亂掛、無蛛網(wǎng)、無酒瓶、無異味；“六整齊”即桌椅擺放整齊，被子折疊整齊，毛巾掛放整齊，書籍疊放整齊，鞋子擺放整齊，用具置放整齊。三是學生公寓環(huán)境文化建設要實現(xiàn)機制化、常態(tài)化。每個宿舍制訂《公寓衛(wèi)生輪值表》；輪值人員每日做好公寓內的衛(wèi)生清理工作，每周進行一次整體的清掃、保潔。
（五）堅持開展宿舍文化精品創(chuàng)建活動（宿管中心負責實施）每學期舉辦三至五期“小樹林宿舍文化論壇”，舉辦五至六期“舍長論壇”，不斷豐富、完善活動方式，提高活動的吸引力、感染力和實效性。
（六）加強制度文化建設（宿管中心負責實施）。
1、完善修訂《聊城大學學生公寓員工手冊》。
2、完善修訂《聊城大學學生公寓生活導讀》。
三、保障機制。
工作，取得實效。全面提升大學生宿舍文化建設的層次和品位，為學校文化建設增色添彩。
（二）高度重視，精心組織。校宿管部門和各學院要高度重視，制定各活動實施方案，精心組織，凝練創(chuàng)新，通過活動的開展陶冶學生情操、提升宿舍文化品味、完善審美標準，促進大學生綜合素質的全面提高。
（三）加強宣傳，廣泛動員。校宿管部門和各學院要廣泛發(fā)動，積極宣傳，充分利用各種網(wǎng)站、廣播、海報、條幅、展覽等途徑宣傳學生公寓文化建設成果，動員和組織廣大學生、學生宿舍參與宿舍文化建設中來，使宿舍文化建設再上新臺階。
學生工作部（處）二0一二年三月。
學生公寓文化建設月策劃書篇三
活動目的：
活，共同建設美好的校園生活。
前言：
抓住青春美好季節(jié)，留下芳華絕代風采。我們將舉辦公寓宿舍文化建設月。為了迎接宿舍文化建設月的到來，使宿舍之間加強聯(lián)系，消減平日的學習壓力，過個充實、有意義的校園生活?；顒悠陂g，我們將組織開展一系列的活動，通過這些活動的開展，目的是豐富宿舍文化，激發(fā)學生的集體榮譽感和團隊精神，讓他們在寓教于樂的活動中陶冶情操，美化居室，同時把宿舍管理和宿舍文化相結合，改善管理者與被管理者的對立情緒。讓學生自覺地加入到愛我校園、愛我宿舍的行列中，共同構筑美好的生活環(huán)境。為此我們的具體安排如下：
一、創(chuàng)建和諧宿舍，妝點美麗生活——學生宿舍設計評選。
1、主題：我的宿舍我做主。
增強同學們的集體主義感，倡導愛校愛宿舍新風尚，弘揚宿舍文明，展現(xiàn)我校學生宿舍特色及“自我管理，自我服務，自我教育”的宗旨。
2、要求：
（1）以宿舍為單位，由宿舍的每位成員共同合作，把自己的宿舍設計成各。
種各樣不同的風格。例如：美化之家，溫暖之家等等。
（2）由本院前十名的宿舍參加總決賽，最后表彰獲獎宿舍以照片的形式進。
行展出。
（3）設立獎項：一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優(yōu)秀獎多名。
二、學生“宿舍雅號”以及寢室名言征集大行動。
1、主題：宿舍雅號命名大賽，附上名言來體現(xiàn)宿舍的文化氛圍。
用獨特的“宿舍雅號”來反映宿舍的特有文化氛圍。營造宿舍文明，豐富學生。
業(yè)余生活。用名言來警戒自己的生活習慣。
2、要求：
（1）“宿舍雅號”以及名言要新穎、深刻，積極健康，并詳細說明其深刻涵。
義，說明性文字要200字以上，注明宿舍號、年級、系班，附在作品上。
（2）由學院評選出前10名，參加頒獎大會。
三、學生宿舍公益廣告設計評選。
講究衛(wèi)生；引導同學們愛護公物，珍惜資源，提高防范安全意識，培養(yǎng)同學們文明自律，改陋習，做文明學生，建文明校區(qū)。
2、要求：
（1）作品形式不限，招貼設計，手繪圖，書寫，電腦繪圖設計均可。
（2）內容緊扣活動主題，健康積極向上。
（3）由學院選出20個作品參加總決賽，作品將由院藝術設計老師進行評審，選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優(yōu)秀獎多名。獲獎作品統(tǒng)一設計后展出。
四、以文會友，快樂人生。
1、征文比賽：以“宿舍生活的友誼、宿舍間的團結”為話題。
2、要求：
（1）內容健康，體裁不限。
（2）字數(shù)不少于600字。
（3）由院評出一等獎1名，二等獎2名。
五、寢室拔河比賽。
活動目的：作為寢室文化節(jié)其中的一項重頭活動，本著以豐富同學們的課余生活、增強同學之間的團結合作精神為宗旨。
活動時間：海報通知為準。
活動地點：?；@球場。
比賽方式：每兩支隊伍之間進行拔河，勝者進入下一輪比賽。
獎項設置：取前三名，以實物獎勵。
經(jīng)費預算：
海報15份15*5=75元獎金征文：50+30*2=110元。
總計415元及不確定因素200元。
總計615元。
策劃人：龔艷浩。
學生公寓文化建設月策劃書篇四
按照“不忘初心，牢記使命”主題教育的安排，我對我鄉(xiāng)文化建設的現(xiàn)狀進行了調查研究，并作出以下調研報告。
一、我鄉(xiāng)農村文化建設的現(xiàn)狀及存在的主要問題。
近年來，在市委市政府的正確領導下，我鄉(xiāng)農村文化建設有了一定發(fā)展，但與新時代農村文化建設的要求還有一定差距，還存在許多問題，只要有以下幾點：
1、數(shù)量少。
我鄉(xiāng)農村文化方面有特長的人才十分缺乏，由于體制等原因導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化館站編制少、人員少，每個村都沒有專業(yè)的吹、拉、彈、唱等方面的專業(yè)人才，即使是一知半解的“土八路”也很少。農村“五戶”中的文化活動中心戶雖然開展了一些活動，但只停留在自娛自樂的層次上，沒有形成真正的文化大院。在鄉(xiāng)村開運動會時，沒有專業(yè)的體育裁判，也沒有專業(yè)的文藝輔導教師，對繁榮農村文化生活造成了很大阻礙。
2、年齡大。
在農村，懂樂器，通曲藝的文化人多是在文革期間由于宣傳需要而培養(yǎng)出的文藝才能。現(xiàn)在他們的平均年齡在55周歲以上，由于身體和工作等原因的限制，進行文化活動的時間很少。
3、素質低。
民間文藝團隊不少，但缺少高水平的群眾文藝創(chuàng)作優(yōu)秀人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站沒有財政編制，導致許多“老文化”不在崗或不專職，既不專業(yè)更不專心，部分專業(yè)人員既不愛崗更不敬業(yè)。現(xiàn)有的文藝團體均是自發(fā)形成，經(jīng)費自給自足，演員忙時務農閑時演出。這些人最高學歷往往只是高中，他們的文藝專長大都是靠自悟形成的，而且，都僅停留在“會”的層面上，根本談不上“精”、“?！?、“博”。僅停留在自娛自樂的層面上，根本談不上“傳”、“幫”、“帶”。文化站管理人員不能集中精力從事文化工作的現(xiàn)象也非常突出，各村都配備了文化站管理人員，但有的在編不在崗，有的身兼數(shù)職，無暇從事文化工作，或被抽出包點，或變成“雜役”，一年到頭，抓計劃生育、綜合治理等各項突擊任務。上級文化主管部門因權利下放而鞭長莫及。
4、經(jīng)常性差。
有的村往往只是在春節(jié)前后，組織開展一些簡單的文化活動，如扭秧歌，唱唱歌等，沒有形成規(guī)模；有的村搞一些象棋比賽、籃球比賽，但也不經(jīng)常，也不是很正規(guī)。農民在農閑時間文化活動十分單一，集體的文化娛樂活動非常缺乏。除了看電視、錄像，就是打麻將、上網(wǎng)，很少從事其他文化活動。
5、主動性弱。
由于年齡等原因，演員們參加文化活動不積極，往往都是在許多愛好者多次邀請下才參加。有的文藝骨干，在為文藝團體服務中，不是推辭做不好，就是要報酬，從事這種文藝活動在他們看來注重的不是精神上的娛樂，而是經(jīng)濟上的收入，積極性不高；文化站權利下放鄉(xiāng)村，文化站的管理由以條管理變?yōu)橐詨K管理后，對農村文化工作開展十分不利。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部只注重辦好市里交辦的工作，文化部門布置的文化工作被束之高閣，從而形成農村文化工作管理上的錯位，黨的文化工作的各項方針政策難以落實到基層。
6、影響面小。
即使組織開展一些文化活動，也僅限于鄰里之間、本村之間，橫向輻射面不大，群眾的參與面很小。
二、主要原因。
1、農村文化體制不健全。
鄉(xiāng)里設有專門的文化站，鄉(xiāng)由一人主抓文化工作但并沒有獨立的部門，職能發(fā)揮不突出。村里就更沒有人抓文化工作了，農村文藝人才的培訓工作一直“撂荒”，因此，鄉(xiāng)、村的文化工作處于無人組織，無人輔導的癱瘓狀態(tài)。許多上級關于文化建設方面的政策不能貫徹落實到基層，市里開展一些大型文化活動，基層也不能很好地參與。
我鄉(xiāng)農村文化基礎設施相當簿弱，缺乏活動場所及必要的器材，鄉(xiāng)村的文化設施有閑置、擠占、的現(xiàn)象。
3、對農村文化骨干的培訓工作處于停止狀態(tài)。
市文化館負責對全市群眾文藝骨干的培訓工作，但由于文化館專業(yè)人才數(shù)量不足，門類不全，加之開展城鎮(zhèn)文化活動，時間有限，所以多年來對農村文藝骨干的培訓工作一直處于停止狀態(tài)。
三、建議和對策。
1、加強對農村文化人才建設的組織領導。
各級黨委和政府及領導干部要充分認識到農村文化人才建設的重要意義，要把農村文化人才建設納入各級黨委和政府的重要議事日程，要把文化人才培訓工作同其他社會經(jīng)濟工作共同部署，共同推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要成立文化工作領導小組。健全文化組織機構，盡快建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，配足專業(yè)人員，落實編制，形成農村文化有專人管，專人抓的工作格局。
2、加強農村公共文化設施建設。
加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的恢復重建工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依據(jù)，以村為重點，以農戶為對象，采取“投、引、捐、集、融”資等多種形式相結合的方法，廣泛吸引社會資金投入農村文化事業(yè)。逐步構建出縣有文化館、鄉(xiāng)有文化站、村有文化活動室、自然村有文化活動戶的四級文化活動網(wǎng)絡。
市文化館等部門要面向農村、面向農民開展好服務工作，加強對農村文化干部、文化骨干和文化中心戶的免費培訓輔導，充分發(fā)揮出農村文化能人的引帶、輻射作用。一是盡快解決文化館專業(yè)人才短缺和缺乏訓練場所、教練輔導力量不足等問題，加強輔導人員力量。二是充分發(fā)揮農村文化能人、文化中心戶的作用，不斷穩(wěn)定和發(fā)展專、兼職結合的農村文化隊伍，逐步提高農村文化隊伍的整體素質。三是扶持鄉(xiāng)村建立各類文化協(xié)會，并指導各類協(xié)會組織開展好活動，逐步擴大農民文化活動的參與面，不斷提高廣大農民的文化生活質量，引導廣大農民群眾自覺形成健康文明的生活方式和良好的道德風尚。四是從源頭抓起，農村各中小學要辟建好文化第二課堂，設全并上滿上好音、體、美等藝術課；加強農村藝術師資力量，建議在分配藝術院校畢業(yè)生時，優(yōu)先滿足農村對藝術人才的需求。
繁榮和發(fā)展農村文化事業(yè)絕非一朝一夕之事，本著先點后面，先試點后普及推廣的原則，先在全市確定的社會主義新農村建設試點村做好農村文化建設的試點工作，在試點村，要把文化工作作為新農村建設的一個重要內容全面開展。邊試點邊總結經(jīng)驗，然后逐步在其他村進行推廣，力求我市農村文化建設工作扎實推進，取得實效。
5、不斷加大財政的投入力度。
文化部門應積極向上爭取文化政策性資金及器材，用于支持農村文化事業(yè)；各級財政部門應保證文化事業(yè)單位的辦公經(jīng)費；有關部門應根據(jù)實際情況及時研究解決因增加農村文化服務內容而需要擴大人員規(guī)模和經(jīng)費的問題，確保農村文化服務活動的順利開展?？h、鄉(xiāng)、村每年都要拿出一定的資金用于發(fā)展農村公共文化設施建設。確保專項資金及時足額到位，合理分布，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化活動室及室外健身場所等農村文化基礎設施建設提供資金保障。
6、不斷地創(chuàng)新載體，豐富農村文化生活，最大限度地滿足廣大農民日益增長的文化需求。
文化部門和農村各級黨委政府要堅持組織開展好農民書畫展、農民歌手大賽和農民秧歌會演等常規(guī)性的文化活動，引導和推動農民自演自賞、自娛自樂的文化骨干隊伍的形成，營造祟尚科學、文明向上的文化氛圍。豐富農民文化生活，改革專業(yè)劇團組建文工團，增強專業(yè)劇團綜合演出功能。文藝工作者要把新農村建設中的新人新事創(chuàng)作編排成群眾喜聞樂見的文藝作品，深入鄉(xiāng)、村巡回演出，以激發(fā)廣大農民自娛自樂的積極性。要以文化下鄉(xiāng)為載體，改進服務方式，深入農村，流動服務，變文化“下”鄉(xiāng)為文化“留”鄉(xiāng)，變“送”文化為“種”文化。抓好鄉(xiāng)村文化、家庭文化、農村校園文化，推進農村文化普及工作，提高農民群眾文化活動質量。
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學生公寓文化建設月策劃書篇五
宿舍英語文化是宿舍文化與英語文化相互交融衍生出來的一種新型文化.綜合分析大學生宿舍英語文化現(xiàn)狀,切實加強宿舍英語文化建設,對校園文化建設和提高學生英語水平并使學生成功走入社會都起著積極的作用.
作者：齊曉燕作者單位：河南公安高等專科學校,英語教研室,河南,鄭州,450002刊名：河南教育（高校版）英文刊名：henanjiaoyu年，卷(期)：“”(9)分類號：h3關鍵詞：宿舍英語文化
學生公寓文化建設月策劃書篇六
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生的書法、繪畫的興趣與愛好，豐富大學生課余社區(qū)生活，促進書畫愛好者之間的交流，提高同學們的審美素質，挖掘同學們的`潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學院的優(yōu)良學風，創(chuàng)造社區(qū)濃厚的文化氛圍，社區(qū)走廊文化活動為同學們展現(xiàn)自我、活躍社區(qū)、建設高雅文明的走廊文化提供一個平臺。
潑墨青春·共建文明。
xx。
全體在校學生。
（一）組委會。
負責活動的組織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處，負責大賽的日常事務。
（二）評審委員會。
由組委會聘請專業(yè)老師組成，負責參賽作品的評審工作。
（三）組織單位。
主辦方：團學工作部。
承辦單位：宿管科。
以個人為單位，以書法、繪畫作品為主要形式，自愿投稿參與活動。
1、以xx為主題，積極、青春、簡潔、大方、得體，具有特色（富有創(chuàng)意、新意、寓意。參加的作品可附上創(chuàng)作思路、設計說明和解釋標志的創(chuàng)作理念及內涵）。
2、書法作品，大小100cmx40cm,不同作者所交作品不能出現(xiàn)相同字跡，所出作品必須出自本人之手，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或其他不實行為的，將取消其參賽資格。
3、繪畫（油畫、國畫、素描、水粉畫）作品,大小55cmx40cm。
4、剪紙作品，大小55cmx40cm。
1、投稿（10月16日至11月15日）。
由各片區(qū)組織實施，投稿地點設立在各片區(qū)住樓輔導員值班室。
2、初評（11月16日至11月22日）。
由各片區(qū)區(qū)長、住樓輔導員、學生代表組成評審團進行評選。
3、復評（11月23日至11月29日）。
由組委會聘請專業(yè)老師評選。
根據(jù)參加活動作品評選出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)證書及給予物質獎勵。
1、宣傳海報：以主題為核心內容，將設計好的版式和內容制作成海報，張貼于全校的學生宿舍樓門廳。
學生公寓文化建設月策劃書篇七
瀏覽次數(shù)：文章來源：學生工作處學生公寓在學生學習、生活中具有重要地位。學生在學生公寓里不僅需要休息、娛樂，更需要學習、創(chuàng)作。隨著高校后勤社會化改革步伐的加快，設施齊全的學生公寓儼然已是大學校園中的小小社區(qū)。這里不僅是大學生學習、生活、休息的主要場所，還是課堂之外對學生進行思想政治和素質教育的重要陣地。公寓文化是學生公寓的整體面貌、特色及凝聚力的綜合體現(xiàn)，優(yōu)良而健康的公寓文化一經(jīng)形成便會在教育活動中起到激情勵志和規(guī)范行為的作用。公寓文化建設是校園文化的重要組成部分，不僅可以豐富校園文化，而且對于提高大學生的整體素質也有非常重要的作用。因此，我認為加強學生公寓文化的建設應當成為新形勢下高校德育工作的創(chuàng)新點和著重點。在此，我想淺談一下自己對學生公寓文化建設的認識。
首先，公寓文化應該具有強有力的規(guī)范、約束功能。通過公寓嚴格的規(guī)章制度對大學生產(chǎn)生強大的約束力，但這種約束不是要把學生捆實綁牢，而是在規(guī)章制度里加入更多的正確引導。公寓文化的開展必然要在校園文化的大環(huán)境內進行，要立足實際，不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)公寓文化與校園文化和社會文化的合理銜接與過渡。
仔細審視，不難看出，公寓文化建設是伴隨著一系列的公寓管理改革而一路走來的。隨著社會的進步，服務對象特點的變化，原有的簡單、捆綁、壓制性的管理模式應該盡快地被人性化，激勵性的模式所取代。管理人員首先要把思想轉變到服務學生的軌道上來，明確自己的崗位職責，態(tài)度要和諧、方法要恰當，切實貫徹好以人文本，服務學生的基本原則。管理思想的改變必然要求管理形式的變化，根據(jù)學生的具體情況和需求，設立相應的管理服務項目，比如公寓開關門的時間要控制靈活，洗衣服務項目的完善等。管理工作的復雜化，就要求管理人員具備更高的綜合素質。管理層應充分認識和利用主觀能動性，把那些文化素質高，管理經(jīng)驗豐富的管理人員充實到大學生管理隊伍中來。
管理理念和形式的轉變，管理層次的提高，必然帶來管理成本的上升。然而資金不足的問題現(xiàn)今仍然是制約高校公寓管理整體水平的瓶頸。因此，大力增加公寓管理的投入，強化公寓的物質基礎建設，提高管理人員的綜合素質，才能將我們的公寓文化建設推向一個新高度。
其次，要推進公寓文化穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展建設，在實際工作中要從以下幾個方面著手。
制，時事的宣傳，為大學生樹立正確的人生觀，價值觀做好導向。
第二、公寓內部的管理制度一定要完善。公寓衛(wèi)生達標，物品擺放整齊、空氣清新，尤其是男生寢室。充分發(fā)揮校團委、學生會、輔導員對公寓文化建設的指導作用，本著以人為本，服役學生的原則，及時交流情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
第三、開展豐富多彩的公寓文化活動，這一點也是我想重點談的，集趣味性、知識性、教育性于一身，開展各種各樣的有組織，主題鮮明的公寓文化活動。每一屆舉辦的公寓文化節(jié)更是可以將公寓文化建設推向高潮。文化節(jié)可以“和諧”“青春”“美觀”“健康”等為主題，由學生處，團委或公寓管理中心舉辦。文化節(jié)可分幾大板塊活動，例如：“我的寢室情懷”征文比賽，以和諧、溫馨為主題的宿舍攝影大賽，以安全防范為主題的大學生宿舍公益廣告及漫畫設計大賽，以弘揚宿舍文化為主題的宿舍文化報、手抄報，評選活動，“寢室杯”籃球賽以及開展“我愛我家”宿舍衛(wèi)生、安全、文明活動月等等。通過文化藝術節(jié)的開展搭建宿舍生活教育平臺，引導學生開展各種健康文明的活動，進一步提高學生公寓文化品味，濃厚宿舍文化氛圍。
買一些墻紙、彩帶、海報、風鈴之類的來裝扮寢室，每個成員動起手來折千紙鶴，剪各種各樣的圖案裝扮寢室，在此，我想描述一下本人寢室的裝扮方案，順便宣傳一下。我們寢室中細心賢淑的女孩子們用“聊齋”取代了“9棟305”的簡單門牌，儼然這里住著一些愛說話聊天的姑娘。寢室的風格是“海闊天空”，我們用淡藍色的壁紙覆蓋住天花板白色的水泥，然后在上面裝飾一些用淺綠色的紙剪成的水草、波浪、突出“海闊”。窗簾前邊吊著一排千紙鶴，五顏六色，很有一點一簾幽夢的感覺。我們還在水龍頭那邊的墻磚上貼上“節(jié)約用水”的小貼士，以提醒我們記得關水龍頭?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”幾個毛筆字顯得端莊、落落大方，我們從勞動中都收獲到了快樂和經(jīng)驗，更重要的是展現(xiàn)給別人一個舒適美觀的“家”。
第四，提高學生參與意識的自我管理能力。可以由學生組成公寓管理組織，除寢室內設立寢室長，樓層也可設立樓層長，公寓樓設立樓長等方式讓大學生參與到公寓的管理中來。在進行自我管理過程中摸索出好的經(jīng)驗，可以大家分享。自我管理的同時，激發(fā)了同學的積極性和創(chuàng)造性，又可以豐富學生業(yè)余生活內容，加強不同院系、專業(yè)同學的交流與合作，對促進同學間團結也有不錯的效果。
第五，信息是21世紀最寶貴的財富，借鑒其他學校的管理經(jīng)驗和教訓，形成開放式的信息來源渠道，在交流中相互學習，比較取其精華，棄其糟粕，為我所用。
最后，為了推進公寓文化建設，我們應當重點推進德育文化和科技文化進公寓。育人先育德，江澤民同志指出：“道德是人才素質的核心”。在學生公寓文化建設實踐中，學?？稍陂L廊、過道為德高望重的世界及名人塑像，懸掛反映先進思想的名言名畫。在公寓進門大廳懸掛校訓，營造德育環(huán)境。學生公寓的每一層的文化過道都應有師生談心空間，公寓應該有心理咨詢室。各學院應把學生在學生公寓的德育表現(xiàn)納入綜合測評，作為學生評優(yōu)、獎學金、貸款的必要條件。學術空氣，學習氛圍是學生公寓文化的重要組成部分，是高校特有一種文化氛圍，學生公寓里可設“學術研討室”，“考研學習室”等以滿足部分學生科技制作，學習研究的需求，同時專家，教授、學者就能在公寓里近距離指導學生開展科技創(chuàng)新的學習活動，開展考研輔導，學習討論；博士、碩士和各學院領導，老師也能到“考研俱樂部”談考研心得，有效增強學生考研熱情和信心。經(jīng)過這樣的建設，學生公寓內的科技文化教育就可成為學校的科技學習文化的一個重要部分。
還需要提出的一點是公寓安全問題。可定期開展安全知識教育以增強大學生的安全防范意識，一些安全措施的采取和安全設施的完善也是非常重要的。我校歷來高度重視后勤工作，始終堅持把后勤工作納入學校的整體工作之中。學生公寓各項工作尤其是公寓文化建設工作應受到學校的高度重視，把學生公寓文化建設納入學校的整體工作之中。另外，我有一個小建議：可由保衛(wèi)處工作人員每人負責一棟學生公寓，對該公寓的安全保衛(wèi)工作全面負責；由學生處和保衛(wèi)部門在每棟公寓樓聘請兩名公寓值班員和勤工助學學生，作安全管理員，負責本公寓樓的安全保衛(wèi)聯(lián)絡和一些具體工作；各公寓樓學生分會在本樓各樓層設立安全崗，在保衛(wèi)部門的指導下，配合安全管理員開展工作；各宿舍設立安全流動崗，由本宿舍成員輪流值班，對本宿舍的安全負責。
“一砂一世界，一花一天國，一室一家園”；“特別的愛，給我們特別的家”；“吐吐苦水，自己就只承擔一部分的煩惱；聊聊開心事，大家都享有一樣的快樂，何樂不為？”……在同學宿舍里，我聽到了他們?yōu)樽约簩嬍覄?chuàng)意的座右銘。平時常會討論公寓咋樣，每個人都有著不同的價值觀、不同的閱歷，這就是不同的公寓文化的體現(xiàn)。
公寓是學生交流的平臺，公寓是學生的又一個?家?。讓我們在一個家的生活舞臺里：學會協(xié)作、學會思考、學會創(chuàng)新。公寓不僅僅是指那布置得個性出眾的漂亮寢室，公寓的核心是那在一起朝夕相處的舍友們，而團結，友愛，互助才是公寓的文化所在。以上是我對學生公寓文化建設的一點淺見，但我相信，建設一個“文明、整潔、和諧、有序”的公寓環(huán)境是學校和大學生的共同愿望。
學生公寓文化建設月策劃書篇八
作為21世紀的大學生，祖國未來的建設者和接-班人，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史使命，和將祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家的艱巨任務。這不僅需要我們當代大學生熟練掌握
專業(yè)
技術，更要求我們具備較高的科學素質和文化修養(yǎng)。當今世界，“和平與發(fā)展”已成為時代主流，國際競爭日益激烈，而國與國之間的競爭歸根到底是人才的競爭。我們只有提高自己的綜合素質，才能擔負起祖國的未來和民族的希望。
大學是我們思想意識日漸成熟的時期，也是我們科學素質和綜合能力形成的時期。營造良好的宿舍文化氛圍是我們每個大學生的義務。在大學期間，宿舍集體
生活
是我們主要的生活方式。宿舍文化建設是大學生精神文明的重要組成。良好的宿舍文化建設將對每個大學生的一生產(chǎn)生積極的影響。
我們學智齋416室全體成員，雖然來自祖國大江南北六個不同的剩我們的宿舍文化包涵了云南淳樸自然的民俗風情、內蒙古粗獷豪邁的雄渾氣魄、甘肅絲綢之路的古樸幽韻、浙江高度文明的現(xiàn)代理念、山西八百里太行精神的依托、陜西五千年華夏文明的積淀。在每位舍友高度思想覺悟的前提下，通過大家一致努力，本宿舍率先實行“共產(chǎn)主義”制度，廢除舍長制和值日表。大家懷著高度的責任感和集體榮譽感，各盡所能，極大的推進了宿舍文化建設，形成了416宿舍勤勞、嚴謹、民主、科學的優(yōu)良作風，進一步提高了全宿舍成員的凝聚力、監(jiān)管能力、
學習
研究能力，為創(chuàng)建 “十佳宿舍”、“模范宿舍”、“和諧宿舍”邁出了堅實的一步。
一、思想道德建設
物有本末，事有始終，知所先后，則近道也。古之欲明明德于天下者，欲治其國，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。自天子以至庶人，壹是皆以修身為本。這句話特別強調了德行修養(yǎng)的意義。人生在世，不能無所為，而為其所應當為者，首先是道德。修身養(yǎng)性對每個人都具有重要的意義，是一個人能立足社會成就事業(yè)的根基。
首先，我們應熱
愛
祖國，擁護黨的領導和黨的基本路線，獻身于有中國特色的社會主義事業(yè)，努力學習馬克思主義，樹立科學的世界觀，走與實踐相結合的道路，樹立為人民服務的思想意識，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和強烈的歷史責任感，加強自身修養(yǎng)。
其次，在日常生活中，我們應加強集體主義觀念。只有在集體中，個人才能得到全面發(fā)展;只有在集體中，才能有個人的自由。我們應當學會友善待人和團結合作。在現(xiàn)代社會中，競爭和合作是共存的統(tǒng)一體。只有積極地參與競爭并加強合作才能取得成功。
二、宿舍文化建設
如果說大學是一個小社會，那么宿舍便是這個小社會里的一個小家庭。這個家庭的成員來自全國各地，彼此的文化背景，歷史背景略有不同，因此使得大家的思維方式，行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個“百家爭鳴，百花齊放”之地，成了一個文化的交流與碰撞之地。久之，一種特有的宿舍文化孕育而生。在面對宿舍文化產(chǎn)生的種種利弊面前，我們全體室友共同展開討論，研究與實踐，在對如何更好地建設“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學化，合理化，人性化中確立了自己的一套行之有效的方法，并愿在全院推進“宿舍文化”建設中獻出自己的一分微薄之力。
一、以客觀，實際的態(tài)度來規(guī)劃好宿舍文化建設。針對大家文化思想的多元化，在文化建設中抓主要矛盾，求同存異，努力找尋一個基本共同點，從這個共同點出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當思想上達到一致共識后，再對宿舍文化進行一般構建，比如學習氛圍的形成，宿舍內部人文氣息的培養(yǎng)，
其他
方面的公約等等。
二、以“以人為本”的思想來實踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家，可宿舍成員間的種種意識及行為已有了“家”的概念，這就需要我們在日常生活中要時刻以人為本，這也是宿舍建設中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋
友情
，兄弟心。俗話說“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”，我們室友間是彼此分享的。當某人學習上有阻力了，其他人會及時來輔導;當某人生活上有困難了，其他人會在第一時間來幫助。病了端上一杯熱水，累了幫著捶捶背，煩了就聽他傾訴衷腸，不是親兄弟，勝似親兄弟。多年以后，當我們一個人風也過，
雨
也過時，這段記憶仍會讓我們永生難忘。雖然現(xiàn)代社會面臨著人際關系日益淡薄的情形，但我們的室友決不被同化，反而還會向它發(fā)起挑戰(zhàn)，從自己做起，從宿舍這個小家做起，創(chuàng)出建園最有特色的宿舍文化。
三、以相互促進為目標來提升宿舍的文化品位，全體宿舍成員以學校的最高標準作為宿舍文化的出發(fā)點，這并不意味著我們好高騖遠，而是因為我們的目標與一般學生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標準，不會把眼光僅停留在眼前利益上，而是培養(yǎng)一種成才的習慣，讓自己有一種盡心盡力，盡善盡美，追求卓越的意識。
三、宿舍紀律建設
作為新時代的大學生，我們應具備較高的素質，以應對當今社會知識經(jīng)濟和文化飛速發(fā)展的歷史潮流。這就是說僅有德、智、體、美、勞是遠遠不夠的。我們需要的是一種嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和牢固的思想意識。大學的生活中充斥著自由散漫的氣息，很容易迷失人生的方向。這就要求我們必須潔身自好，自覺抵制不良影響，守住一顆寧靜的心。
紀律的重要性是不言而喻的。一個出色的軍隊必須有嚴明的紀律，才能在戰(zhàn)場上成為一只鐵拳所向披靡。一個好的國家必須擁有一個完善的法律制度才能永遠緊跟時代步伐。同樣，大學生宿舍的紀律建設作為文化建設的重要組成部分更有著它特殊的地位。
我們宿舍的最大特點就是六個人來自不同的省份，各自的生活習慣和地方風俗都有巨大的差異。因此，制定一個相對科學的作息時間將為我們的生活帶來方便。從地方風俗來說，有陜西人的直率，內蒙古人的豪爽，山西人的熱情，云南人的淳樸，甘肅人的真摯，浙江人的細膩。在六種不同地域文化的碰撞之中尋求一個平衡點?？偠灾?，一個優(yōu)秀的宿舍必須擁有一套科學的`規(guī)章制度，來引導我們在共同的生活中始終不渝的堅持科學嚴謹?shù)纳钭黠L，以應對飛速發(fā)展的知識經(jīng)濟和日新月異的文化潮流的挑戰(zhàn)。
四、宿舍衛(wèi)生建設
衛(wèi)生建設是宿舍建設的重要基石，是宿舍和諧統(tǒng)一的先決條件。一個良好的宿舍必須要有一個優(yōu)質的衛(wèi)生條件作為重要支柱。因而，宿舍衛(wèi)生建設不僅不可或缺，而且刻不容緩。
衛(wèi)生建設應具體體現(xiàn)在三個方面：布局合理，特色鮮明，細節(jié)至上。其中“布局合理”是基矗一個宿舍只有布局合理，才能給人以整體美感，讓人心情愉悅，身居其內則體舒神怡?！疤厣r明”是內涵。特色是宿舍的招牌，講求特色是打造衛(wèi)生宿舍的強力武器。一個宿舍有了自己匠心獨運的風格，才能使每位成員有家的溫馨之感，?！凹毠?jié)至上”是核心。當今時代“細節(jié)決定成敗”已成為普遍真理，而注重細節(jié)將是搞好衛(wèi)生建設的重要條件與必行手段。細節(jié)完善了，才能與主體和諧一致，給人以整體的凝聚感，作到布局合理。只有從細節(jié)著手，別出心裁，才能達到特色鮮明。因而，“細節(jié)至上”是宿舍衛(wèi)生建設的重中之重。
如何將三個特點充分體現(xiàn)?僅憑個人力量顯然遠遠不夠。這就需要大家行動起來，自覺地維護宿舍衛(wèi)生。積極主動是衛(wèi)生建設的主要方式。如果一個人不以積極的心態(tài)去做一件事情，那么他永遠不可能做好。只要齊心協(xié)力、主動自覺的投入到宿舍文化建設中，創(chuàng)建一個溫馨和諧的宿舍，就可于輕松自在的環(huán)境中安心地學習和生活。每個人不僅做好自己的內務，還會相互學習，并兼顧宿舍整體景觀，保證全宿舍協(xié)調一致。更值得一提的是，我們宿舍廢除了目前最普遍實行的輪流日制度，一切靠大家的自覺保持宿舍衛(wèi)生。這樣做不但沒有出現(xiàn)衛(wèi)生無人打掃的情況，反而使我們宿舍衛(wèi)生在全齋每天的評比中均保持第一名，并多次受到表揚。
后記
為了使我們的大學緊跟現(xiàn)代大學發(fā)展軌道，也為了讓宿舍文化建設為其貢獻一份默默的力量，每一名大學生都有權利和義務去各盡所能地在這個有限的空間內創(chuàng)造出無限的宿舍文化。無論這些舉動是你我有意或無意，它都將會為我們的日常生活增加一份快樂，也會為我們的大學生活添加一份青春活力，更會在人生道路留下一道有價值的印跡，一筆豐厚的財富。愿我們每名大學生在為各種考試和證書奮斗的同時，別忘了我們共同的小家--宿舍，慷慨地抽出一點時間為我們的宿舍文明建設出謀劃策，拖起輝煌的明天。
學生公寓文化建設月策劃書篇九
隨著社會對老年人(特別是那些居住在福利院的老人)的關注程度的不斷加深，xx福利院也得到越來越多人們的。關注。為了使生活在其中的老人過的更加美好，更有意義。因此希望對福利院進行文化建設，同時也邀請我們青年志愿者部參加，積極為他們出謀劃策。
建設有特色的老年人之家
為了使xx福利院的文化建設跨上一個新臺階，為生活在福利院的老人們創(chuàng)造一個溫馨舒適的生活環(huán)境，讓他們的晚年生活更加豐富多彩，更加充實。同時擴大福利院在周邊地區(qū)的影響力與號召力，提高人們的關注程度。
xx月xx日
x福利院
(一)完善管理制度，加強福利院內制度建設，實現(xiàn)福利院資金和物資收入支出公開透明化。
(二)豐富文化娛樂，促進院民身心健康。號召那些有能力的老年人積極參與到健身娛樂活動中去。
(三)號召那些有行動能力的老人多去看望那些行動不便的老人，可以與他們談談心，了解他們的狀況，尤其是心理上有沒有問題?？梢蚤_導他們，或向福利院領導匯報。
(四)再走廊兩側懸掛一些專門有關老年人養(yǎng)生保健知識的小標語牌，或者專門用一塊黑板記錄，并堅持更新。
(五)建立老年人活動室，里面設立一些撲克、象棋等適宜老年人參與的娛樂項目。
(六)建立閱覽室，為老年人專門訂閱一些有關老年人生活的雜志書報等，免費對老年人開放。
(七)建立展覽室懸掛一些上級領導或中小學生、志愿者參觀慰問福利院的照片，供老人們參觀。
(八)綠化福利院環(huán)境，為老人們創(chuàng)造一個清新健康的居住場所。
學生公寓文化建設月策劃書篇十
一、活動背景：為加強學生基礎文明養(yǎng)成教育，提高學生文明自律意識，培養(yǎng)學生高尚的思想品德素質，良好的行為素養(yǎng)和文明的行為習慣，在全院甚至在全校學生中形成良好的自律與自我教育的氛圍和風氣，培育優(yōu)良學風，以進一步深化和諧校園建設，營造良好生活學習氛圍，激勵學生成長為品學兼優(yōu)的高素質人才，特意舉行以“文明修身”為主題的寢室文化建設月活動。
二、活動主題：崇德端行知榮辱，文明修身樹新風。
三、活動口號：文明在我心，修身隨我行。
四、活動宗旨：培養(yǎng)文明意識，提升文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明習慣，創(chuàng)建和諧校園。
五、活動目標：社區(qū)和諧、樓棟高雅、寢室溫馨。
六、活動時間：2012年3月6日---2012年4月6日。
七、活動地點：新區(qū)十八棟后的操場。
八、活動內容：
（1）“十佳寢室”創(chuàng)建活動。
（2）“五星級寢室”評選。
（3）“青春印記”寢室風采展---歌、舞、模仿秀、相聲、小品等。
（4）“心心相印”寢室接力賽---寢室間4人組、6人組短跑接力賽。
九、工作要求：
1、要統(tǒng)籌安排，認真組織，以“學生公寓文化建設月”活動為契機，認真做好寢室建設，積極爭創(chuàng)文明寢室。
2、以上活動至少要開展兩項，主要是要體現(xiàn)寢室文化建設的主體。
3、學生會要認真組織此次活動，各寢室要積極參加活動。要通過活動提煉出彰顯我校特色的公寓文化和公寓精神，努力打造我院學生寢室建設的精品，為學生成長、成才提供更多服務平臺。
4、活動前后，制作兩塊寢室文化建設月宣傳板及一本活動總結冊。
5、活動結束后對先進組織者及個人進行評比并予以表彰。
學生公寓文化建設月策劃書篇十一
高校公寓文化是校園活動的一種新興文化，是以公寓園區(qū)為主要空間，以學生為主體，以育人為宗旨的文化，其內容包括物質文化、精神文化、管理文化。積極、健康、和諧的公寓文化對學生在價值取向、思想觀念、行為方式、審美情趣等方面會產(chǎn)生潛移默化的導向作用，富有思想性、知識性、趣味性的公寓文化活動凝聚了大學濃厚的人文氣息，體現(xiàn)了青年的朝氣和活力，折射出大學生的良好狀態(tài)，啟迪學生認知觀念，陶冶學生情操，豐富學生的精神文化生活，對促進良好校風、學風的形成起到積極作用。
高校公寓文化建設是校園文化的重要組成部分，是新形勢下高校德育工作的創(chuàng)新點。高校公寓文化建設是指在校園文化建設中，以學生為主體，以宿舍及其周邊場所為載體，以校園精神為核心，宿舍成員共同參與和選擇的群體文化活動，以及通過活動所表現(xiàn)出來的文化精神。高校公寓文化建設的基本結構可分為三個層面：
第一層面為物質文化建設，主要涉及公寓的設計布局、周邊綠化、文體設施；公寓內部的裝修配置、文化環(huán)境等方面的建設。它具有高時效性，持續(xù)性，可量化性等特點，一般短期內就會有成效。
第二層面為制度文化建設，包括公寓管理機構制定各項規(guī)章制度及執(zhí)行落實。公寓制度文化建設是公寓管理規(guī)范化、科學化的關鍵，是整個公寓文化建設的重要組成部分。和諧的關系和完善的規(guī)范體系，自然會形成群體對個人不軌行為的威懾，促使公寓內的成員自覺地維護這一關系和規(guī)范體系。
第三層面為精神文化建設，主要指公寓文化建設的活動中，形成團結友愛的文明風尚，增強公寓成員的凝聚力，提高學生的思想素質、文化素質、道德素質和心理素質。它是高校公寓文化建設的關鍵，它應該成為高校公寓文化建設乃至校園文化建設最終要達到的效果。高校公寓文化建設是高校校園文化建設的一個重要的組成部分，有著自身的特殊性，其特點主要表現(xiàn)在：
（1）教育的多元性。
高校公寓文化建設包含從教科書中難以找到的許多因素。清潔的公寓，優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境，文雅的公寓布置，文明的言談，豐富的文化活動等等，都能作為高校公寓文化建設的因素。
（2）教育的潛在性。
與課堂教學活動相比，公寓文化建設是通過各種文化活動，潛移默化陶冶學生情操，美化學生心靈，使學生受到教育。
（3）教育的直觀性。
公寓文化建設是環(huán)境教育，與課堂教學方式相比更具有生動、具體、直觀、形象的特點，更容易吸收和消化。
（4）參與的自主性。
學生公寓活動主要是在學校的指導下，靠學生自我設計、組織、參與來完成，充分發(fā)揮學生作為公寓主人翁的作用。
1、促進高校校園學風建設。
隨著學生公寓的硬件設施不斷改善，學生公寓不再單純是休息的場所，而逐漸演變成學生學習的第二課堂。學習氣息濃厚的寢室，往往能激發(fā)成員學習的積極性。此外，學生在寢室中共同探討專業(yè)知識，交流學習體會，能逐漸形成寢室成員趨同的學習習慣。
2、促進高校校園文化建設。
學生每天有一大半時間在公寓里度過。借助這個空間，通過公寓文化建設，營造良好的公寓文化氛圍，創(chuàng)造溫馨的生活環(huán)境，使學生公寓集學習、娛樂、休息于一體。既陶冶了學生的情操和品行，又對學生的價值取向和人生觀起到良好的導向作用，同時又是對校園文化建設有力的補充。
3、促進學生身心健康成長。
加強高校公寓文化建設，開展豐富多彩的活動，在學校的積極引導與幫助下，使公寓文化活動向高校各項教育的延伸。一方面，以公寓文化活動為載體，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，營造良好的學習和生活環(huán)境，有意識地開發(fā)他們的創(chuàng)新能力和開拓進取、百折不撓的拼搏精神,培養(yǎng)學生高尚思想品德和道德素質，這是公寓文化建設的中心任務。另一方面，開展豐富多彩的公寓文化活動，增加了寢室成員與外界相互接觸的機會，拓寬了交際范圍，有利于溝通和交流，培養(yǎng)了學生的社會交往能力，為適應社會打下基礎。
4、促進學生思想政治教育工作的優(yōu)化。
隨著高等教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)的以班級為基本組織形式和主渠道開展思想政治教育和日常管理的模式逐漸顯現(xiàn)出弊端。相比之下，學生公寓文化建設作為大學生思想政治教育的一種新穎有效的模式，充分利用了公寓文化教育面廣、教育形式多樣、寓教于樂的優(yōu)點，而且為思想教育工作為社會實踐和日常生活中去陶冶和言傳身教提供了時間和空間。在校園里，學生公寓是學生個性表現(xiàn)最真實的舞臺，是思想內在品質暴露最明顯的場所。對學生進行思想教育，使學生順利成材，應有意識地把學生思想政治教育工作移向學生公寓。
公寓文化建設是高校校園中一道亮麗的風景線，不僅使校園環(huán)境更為美觀，而且為整個學校的校園文化建設開辟了廣闊的道路，因此，高校應高度重視公寓文化，要解放思想，充分挖掘、積極拓展，總結新經(jīng)驗，采取新措施，與時俱進，不斷促進高校公寓文化建設又好又快的發(fā)展。
學生公寓和相關部門，在公寓文化建設方面，應做好周密的安排、嚴密的組織，科學的計劃、合理的布局。在管理、監(jiān)督和實施過程中，既要考慮到它的有效性，也要考慮它的時效性。在制度建設、秩序建設、環(huán)境建設以及安全文明建設方面。要以和諧穩(wěn)定為首要前提，一方面對學生要加強宣傳、教育和引導。另一方面，要加強檢查、監(jiān)督和落實。充分利用先進科學技術成果，提高公寓的整體效果和水平。
學校各級領導干部特別是分管學生思想政治教育的領導，要高度重視學生公寓文化建設。從人力、財力、物力上給予必要的支持，并建立相應的監(jiān)管制度，做到?？顚Ｓ茫粚⑦@項工作作為日常工作的重要內容來抓，使公寓文化建設能夠順利開展。
從以前的學生德育工作只是在課堂，依托高?！皟烧n”教育開展，割裂公寓文化建設與思想道德建設、校園文化建設的關系轉變?yōu)閷W生公寓作為高校德育教育的主要陣地，形成以后勤和學生工作部為主，其他部門和輔導員共同參與的齊抓共管的工作機制，把學生在公寓的德育表現(xiàn)，納入學生德育考核的體系中來，把高校公寓文化建設落在實處。
首先，必須改變服務、管理、教育脫節(jié)的狀況，堅持教育、管理、服務相統(tǒng)一。一方面，大力推進高校輔導員、心理咨詢人員進社區(qū)，有了高校輔導員、心理咨詢人員與公寓管理人員的共同努力，治療學生心理疾病，了解學生思想狀況，糾正學生不良傾向，增強學生與輔導員、咨詢員、管理員的信任，對學生的心理、德育、安全、規(guī)范日常行為、養(yǎng)成良好的習慣都起到很大作用，從而推進公寓文化建設的深入開展；另一方面，不定期面向學生發(fā)放問卷調查表，調查輔導員、咨詢人員、管理員日常工作的開展情況，將滿意度作為工作考核依據(jù)，真正做到齊抓共管。
其次，高校公寓文化建設涉及到學生教育、安全保障、精神文明、物業(yè)管理、后勤服務等多個方面，這就要求學校各部門之間要通力協(xié)作，認真、細致的開展工作，在齊抓共管的前提下，要責任明確、分工合理。
再次，學生是學校的主人，也是公寓文化活動的參與者、受益者?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出“要高度重視大學生生活社區(qū)、學生公寓、網(wǎng)絡建設虛擬群體等新型大學生組織的思想政治教育工作，選拔大學生骨干參與學生公寓、網(wǎng)絡的教育管理，發(fā)揮大學生自身的積極性和主動性，增強教育效果。”因此，高校的教育管理者，要善于引導，充分調動學生作為主體的積極性，發(fā)揮學生各級組織的積極性，創(chuàng)造條件、積極支持，建立健全學生公寓自治組織，從而使學生成為高校公寓文化建設的生力軍，成為管理和服務的重要組成部分。
5、高校公寓文化應堅持硬件與軟件建設相結合高校公寓文化建設以學生為服務對象，以完善的硬件設施和良好的軟件設施為根本標志。因此，公寓文化建設的必須從公寓的軟、硬件建設上著手。公寓硬件建設包括公寓環(huán)境建設、規(guī)章制度建設、標準化建設等；公寓軟件建設包括文化環(huán)境建設，擴大對外交流等。
即公寓的室內裝飾、美化以及公寓周圍的環(huán)境建設等等。把學校文化與環(huán)境建設結合起來，一方面，打造具有校園特色的人文景觀，另一方面，提高學校的管理水平和宣傳力度，提高環(huán)境育人功能作用，增強學生愛護自然、美化校園環(huán)境的意識，充分發(fā)揮學生的作用，達到環(huán)境育人的目的。
（2）規(guī)章制度建設。
一方面，要改善公寓管理低層次，無序性的狀況，依靠制度來約束管理人員的行為，使管理和服務工作有一套完整、系統(tǒng)、切實可行的規(guī)章制度。明確權利義務，使公寓管理工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化；另一方面，建立健全操作性強，合法合情合理的運行機制，開展行之有效的規(guī)范教育。形成良好的公寓文化氛圍，使學生在活動中受到教育，逐步形成良好的生活習慣。
（3）標準化建設。
高校公寓文化的標準化建設是改善服務態(tài)度、規(guī)范管理制度的必然要求，是塑造以人為本的公寓服務理念，營造良好的育人環(huán)境的重要載體?，F(xiàn)今，有越來越多的高校后勤服務公司以通過iso9000國際質量管理認證體系為契機，嚴格操作程序，改進工作方法，提高服務質量，為學生提供一個優(yōu)良的學習、生活的環(huán)境。
（4）文化環(huán)境建設。
首先，要用先進文化占領高校公寓文化陣地。高校是社會主義精神文明建設的前沿陣地，承擔著創(chuàng)造和傳播精神文明的使命，學生公寓作為高校精神文明建設的橋頭堡，是學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀的地方。當前社會多元文化容易令大學生的政治信念、價值取向、行為方式產(chǎn)生偏移。因此，高校必須以中國特色社會主義理論為指導，用先進的文化占領這塊陣地。同時，在手段、方式上都要不斷改進，把文化環(huán)境建設真正落到實處。其次，高校思想政治教育工作必須向公寓延伸。高校的黨團組織要進公寓，積極引導學生開展一些思想性、教育性強的活動；指導學生辦好樓內的宣傳欄，及時宣傳黨的路線、方針、政策和學校的規(guī)章制度，表揚樓內的好人好事；開展時勢論壇，相互交流經(jīng)驗體會，開展熱門話題的討論。
第三，加強學生群眾性、自發(fā)性文化活動的引導和指導。學校培養(yǎng)學生人文素質的各級組織，特別是團委和學生工作部要加強對學生文化的開展，使其積極健康的發(fā)展。
第四，創(chuàng)新公寓活動載體。公寓文化對學生的影響是無形的,但公寓文化建設離不開有形的載體。我們要結合時代特征,針對大學生思想活躍、興趣廣泛的特點，在公寓內開展學生喜聞樂見的活動。要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息等先進技術，溝通渠道，構筑學生教育管理的新模式。同時還要擴大對外交流，借鑒其他高校大學生公寓文化建設的成果，共同探討，相互促進。
總之，高校公寓文化建設在學生工作中占據(jù)了十分重要的地位，是學校精神文明建設的重要內容，是形成良好學風，校風和安定團結局面的一個重要手段和途徑，對培養(yǎng)建設有中國特色社會主義的有用人才，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
學生公寓文化建設月策劃書篇十二
企業(yè)文化建設是指企業(yè)文化相關的理念的形成、塑造、傳播等過程，要突出在“建”字上，切忌重口號輕落實;重宣貫輕執(zhí)行。企業(yè)文化建設是基于策劃學、傳播學的，是一種理念的策劃和傳播，是一種泛文化。一個企業(yè)要做到最優(yōu)秀，最具有競爭力，必須在企業(yè)文化觀上下功夫，塑造卓越的企業(yè)文化。企業(yè)文化在未來十年內很可能成為決定企業(yè)興衰的關鍵因素。由此可見，我們要高度重視企業(yè)文化建設，尤其要建設優(yōu)秀的企業(yè)文化，只有這樣，才能不斷增強企業(yè)競爭實力，從而在經(jīng)濟全球化的浪潮中，特別是在我國與國際市場高度融合的情況下，使企業(yè)充滿活力，處于不敗之地。
實施以人為本的管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實現(xiàn)企業(yè)內外資源的有機優(yōu)化與整合。
堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的管理思想，積極探索新形勢下企業(yè)文化建設的規(guī)律，構建符合時代需要、符合現(xiàn)代企業(yè)制度需要、符合企業(yè)個性化需要的文化體系，為增強企業(yè)核心競爭能力，提高企業(yè)經(jīng)濟和社會雙重效益創(chuàng)造良好的文化氛圍和強大的力量源泉。
企業(yè)文化模式必須以人為中心，充分反映人的思想文化意識，通過企業(yè)全體人員的積極參與，發(fā)揮首創(chuàng)精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。
借助必要的載體和抓手，建立規(guī)范的內部管控體系和相應的激勵約束機制，逐步建立起完善的企業(yè)文化體系。
企業(yè)文化在很大程度上表現(xiàn)為企業(yè)家（群體）文化，從一定意義上說，企業(yè)文化是企業(yè)家理念的升華，企業(yè)家是企業(yè)文化的倡導者、締造者、推行者，不僅個人的理念要領先于他人，更重要的是能把領先的理念轉化為企業(yè)的理念、企業(yè)的體制、企業(yè)的規(guī)則。
搞好企業(yè)文化建設關鍵在于突出企業(yè)的鮮明個性，追求與眾不同的特色、優(yōu)勢和差別性，培育出適應知識經(jīng)濟時代要求的，能夠促進企業(yè)整體素質提高、健康發(fā)展，具有自身鮮明特色的企業(yè)文化。
塑造企業(yè)文化，必須堅持卓越的原則，使企業(yè)和員工始終感到總有一股追求卓越的激情在激勵著他們，激動人心的目標一個接一個地出現(xiàn)，即使是在其他企業(yè)都感到滿足的時候，企業(yè)仍能保持創(chuàng)新上的不滿足，崇尚革新，與時俱進，不懈地追求完美和第一，從而促進企業(yè)文化的健康發(fā)展。
企業(yè)文化建設作為一項戰(zhàn)略性、長期性的工作，它是一項龐大的、復雜的系統(tǒng)工程，決不能憑空想像一蹴而就，要樹立“打持久戰(zhàn)”的理念。
要建設企業(yè)文化，首先要對企業(yè)的歷史進行了解，只有了解公司的發(fā)展歷程才能更好地策劃出符合公司的企業(yè)文化。策劃企業(yè)文化應該注重企業(yè)文化的三個層次：物質、制度，精神。
路，未來需要大家，共同攜手，一起努力。
在企業(yè)文化建設的方法上，有兩種傾向：一是自然主義傾向。另一種是主觀主義傾向。認為企業(yè)文化、企業(yè)理念就是人為的設計。前者導致企業(yè)文化建設中的“無作為”現(xiàn)象，一切憑其自然發(fā)展，缺乏明確的理念指導；后者導致企業(yè)文化建設中的“突擊”現(xiàn)象。企業(yè)可以一夜之間設計出很響亮的理念、口號，也可以印刷出很漂亮的企業(yè)文化手冊。這兩種方法有一個共同的結果：員工心理上，企業(yè)文化、理念都是空白。我個人的意思應該是兩者的有機結合，突擊是解決不了的問題的，文化需要時間的積淀，但通過人為的主動提煉、設計和引導，能夠使自然形成的文化理念明晰化，使員工對企業(yè)文化、理念的理解深刻化，認同徹底化。
企業(yè)精神是企業(yè)實現(xiàn)自己價值體系和社會責任而從事生產(chǎn)經(jīng)營中所形成的人格化的團隊意識，是企業(yè)的精神支柱和動力，是企業(yè)靈魂所在。
針對嘉裕目前面臨的競爭和發(fā)展態(tài)勢及自身資源現(xiàn)狀等，公司務必建立其適合自身發(fā)展內在要求的經(jīng)營理念、管理理念、市場競爭理念、市場營銷理念、市場發(fā)展理念、服務理念、質量理念、人才理念、科技創(chuàng)新理念、產(chǎn)品研發(fā)理念、組織結構設計理念體系。
對外的行為主要包括公共關系，市場調研，促銷活動，流通對策，廢棄物處理，公害對策服務對策，公益性文化活動等。企業(yè)行為識別系統(tǒng)設計的重點在于員工隊伍形象的塑造，因此，公司應當依照以人為本的思想，按照不同層次不同崗位制訂和設計個人形象。
的視覺方案傳達企業(yè)經(jīng)營特征。建立企業(yè)視覺識別系統(tǒng)的過程中，必須運用能夠體現(xiàn)公司企業(yè)精神理念，具有鮮明視覺和獨特的產(chǎn)品與服務環(huán)、境形象及標識。
先進的典型人物和典型事跡是企業(yè)精神、優(yōu)秀理念生動、形象的體現(xiàn)和象征，具有很強的示范、輻射、傳成作用，沒有個性鮮明的典型就沒有獨特的企業(yè)文化。嘉裕在實施企業(yè)文化建設中應當把先進企業(yè)文化典型化。
對公司的文化歷史與現(xiàn)實進行全面回顧和提煉，進行企業(yè)無形資產(chǎn)的全面總結，廣泛宣傳，全面發(fā)動，從不同角度，對文化進行定格分析，得出結論，以此進行企業(yè)文化的民主建設。注意做好兩個方面的工作：一是充分發(fā)揮全體員工的智慧，啟發(fā)企業(yè)文化建設的靈感，特別是在設計企業(yè)文化“三大識別系統(tǒng)”時，要采取自上而下與自下而上相結合的方法，通過發(fā)放問卷調查、開座談會、報告會、研討會和開辟網(wǎng)上論壇、征文等形式，引導員工集思廣益，獻計獻策，為形成企業(yè)“三大識別系統(tǒng)”奠定堅實基礎。二是通過總結，進行企業(yè)文化的進一步宣傳、灌輸、教育活動。在具體方法上，首先要讓全體員工（含離退休員工）了解文化審計、無形資產(chǎn)定格的重大意義；其次利用征文、回憶文章、演講比賽等形式收集“企業(yè)文化發(fā)展之我見”。
全公司公布。
各單位要廣泛進行動員，利用各種形式，針對不同層次對象進行宣傳，由公司企業(yè)文化部（宣傳部）牽頭和各單位積極配合，通過舉辦培訓班、召開企業(yè)文化研討會、經(jīng)驗交流會等形式對公司廣大員工特別是各級領導干部進行公司理念、行為規(guī)范及視覺識別的培訓。通過策劃大型活動、廣告宣傳、公關策略等方式，大力展示公司形象及公司文化。
企業(yè)文化建設是公司一項重要的、長期的戰(zhàn)略任務，各單位要堅持不懈、持之以恒地切實抓出成效來。各單位制定活動計劃要切實可行，既不能好高騖遠，也不能敷衍了事。制定的工作計劃要嚴格落實，主責領導要及時監(jiān)督檢查，公司有關部門要對開展活動情況及時進行評估和指導，分階段抓好總結評比工作。此外，企業(yè)文化的具體內容，需要隨著公司內外部環(huán)境的變化及時進行必要的調整，不斷發(fā)展完善，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。
學生公寓文化建設月策劃書篇十三
宿舍生活使我們大學生生活的重要組成部分。一個良好、溫馨、和睦、干凈的宿舍環(huán)境，對我們的學習生活都起著十分重要的作用。為了給大家創(chuàng)造和諧美好的宿舍氛圍，加強宿舍成員之間的理解和互助精神，園區(qū)聯(lián)絡部特為大家創(chuàng)造這樣一個平臺，舉辦這次“我愛我家”宿舍文化節(jié)活動，以培育優(yōu)秀的宿舍文化。
創(chuàng)造和諧美好的`宿舍氛圍，加強宿舍成員之間的理解和互助，創(chuàng)造一個干凈和諧的宿舍環(huán)境。
本活動于四月二日正式開始，活動地點待定。
參加宿舍于四月一日和二日的中午以宿舍為單位，于指定地點進行報名；也可到食堂門前報名點報名。
比賽流程分為初賽和決賽兩部分。
1宿舍風采展示之衛(wèi)生風采（滿分30分）。
以活動開始前連續(xù)三周的宿舍衛(wèi)生成績?yōu)橐罁?jù)進行評選；
2宿舍風采展示之“影像風采”和“寢室銘”（滿分30分）。
各參加宿舍于報名后上交兩張反映宿舍風采（要求積極向上）的照片（要求5寸，附帶對照片的簡單介紹或對宿舍文化的簡單介紹，寫于照片背后）并為宿舍提2~3條寢室銘學生自創(chuàng)寢室銘關于勵志、人生等方面的名言警句，內容積極健康，寓意深刻，富于哲理，字數(shù)一般不超過20字。
注：按初賽分數(shù)，評選進入決賽的宿舍。
宿舍魅力展示環(huán)節(jié)以現(xiàn)場活動為主?，F(xiàn)場活動主要有：
1宿舍旋風：每個宿舍派代表進行一分鐘的宿舍風采演說；
2當空接龍：考驗宿舍成員之間的熟悉程度；
3生活常識秀：考察宿舍成員對生活常識的知曉程度；
4終極大戰(zhàn)：考驗宿舍成員的反應力。
注：
1、以上現(xiàn)場活動的評分細則另附；
2、本次活動按初賽成績進行初選，總成績?yōu)槌踬惓煽?決賽成績。
一等獎：一名二等獎：三名三等獎：五名。
本活動最終解釋權歸河北大學管理學院園區(qū)辦聯(lián)絡部所有。
如有疑問，請詢陶同學（男），電話xxxx。
或詢李同學（女），電話xxxxx。
學生公寓文化建設月策劃書篇十四
為了提升學生的.閱讀質量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫忙、引領同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營造內涵豐富、特色鮮明的班級文化，推動學習型班級、學習型家庭的建設，建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性的班級文化氛圍，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展，從進步書籍中體會勵志哲理。
1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和群眾榮譽感。
2、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，用心參與班級布置并定期更換，勤寫讀書筆記，讓每一堵墻都“說話”，構成班級良好的物質文化環(huán)境。
3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。
4、建立班級崗位職責制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的職責感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力。
6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書用心性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
班魂：優(yōu)、雅、勤。
班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。
班級公約：學風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方禮貌守信心胸寬廣表里如一。
尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄。
班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏。
活動主題：書香伴我行勵志人生路。
活動步驟：
第一階段：制定方案。班級制訂讀書活動總體方案，學生分別制定自己的讀書活動計劃；
第二階段：組織實施。按計劃組織實施讀書活動，教師定期督促檢查讀書活動；經(jīng)常進行讀書感想交流活動，要求學生和家長一齊寫出讀書心得。
第三階段：匯報、表彰。
1、組織學生、家長舉行班級讀書匯報活動；
班級活動資料：
1、“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動。
2、“書香人生路”演講比賽。
3、“我的讀書名言”征集活動。
4、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
5、自編自演中外文學名著（劇本征集、表演）。
6、“用耳朵閱讀”名著故事會。
7、讀書小報評比活動。
8、親子共讀展示活動。
9、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動。
10、讀書沙龍。
11、“我為讀書添星光”捐書活動：每名同學為“小書蟲”閱覽室捐一本書。
12、“書香人生路”讀書展示會：面向家長進行讀書活動匯報，評選個人榮譽并布置光榮榜。
學生活動部分：
1、“每一天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學生每一天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合，填寫每周閱讀檔案卡，并請家長簽字。以此幫忙學生養(yǎng)成每一天讀書、注意積累的好習慣。
2、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據(jù)閱讀活動狀況，隨時進行班級讀書活動典型的交流展示活動。
3、“好書推薦”活動：評選出小學生最喜愛的書籍并向全班同學推薦。
4、“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動。
學生公寓文化建設月策劃書篇十五
為了能寫出更好的。
策劃書。
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酒店文化建設在酒店經(jīng)營管理中占據(jù)著顯著位置，具有舉足輕重的地位和作用。通過富有酒店特色的文化建設，統(tǒng)一酒店各部門價值取向，塑造員工隊伍精神，挖掘酒店內在潛能，以最低的成本、最優(yōu)的服務、最美的形象回報顧客，探索一條具有特色的酒店文化建設新路子,。
第一階段調研分析。
首先，對酒店多年的發(fā)展歷程進行調查分析。主要是對酒店的物質文化發(fā)展史和精神文化發(fā)展史進行調查分析，從發(fā)展歷程中發(fā)掘有價值的文化財富，作為酒店文化建設的參考點。
其次，酒店的發(fā)展戰(zhàn)略。酒店文化建設應該站在發(fā)展戰(zhàn)略的高度進行建設。
第三，酒店所在的行業(yè)背景及所處地域特征。
第四，酒店發(fā)展環(huán)境。這里主要是指酒店發(fā)展所處的政治、經(jīng)濟和文化環(huán)境及社會環(huán)境。
第二階段規(guī)劃設計。
(1)酒店文化規(guī)劃設計需要堅持以下幾個原則：
首先，實事求是的原則。酒店文化的規(guī)劃設計要根據(jù)酒店的客觀實際情況，否則，員工根本無法參與到酒店文化建設中來，無法實現(xiàn)酒店文化的落地。
其次，全面與重點的原則。根據(jù)實際情況對酒店文化進行全面規(guī)劃設計，但在建設過程中要有重點。
第三，計劃性與靈活性。規(guī)劃設計屬于方案，在酒店文化建設過程中，大體的框架不能輕易改變，但根據(jù)實際情況可以有所變動。
(2)一套完整的酒店文化建設方案需要包括多個方面，如精神文化、物質文化、制度文化、行為文化、管理文化、營銷文化、品牌文化。規(guī)劃設計的基本內容也要圍繞這幾個方面展開，但規(guī)劃設計的應該有所側重。
(3研討論證實踐是檢驗真理的唯一標準，再高明的策劃都必須落地。規(guī)劃設計的酒店文化需要進行論證，主要從兩個方面進行論證：理論論證和實踐論證。理論論證主要以座談會的方式進行頭腦風暴式交流。實踐論證要結合酒店的具體情況開展，可以選部門試行，也可以全面試行;可以對規(guī)劃設計的部分內容試行，也可以是全部內容試行。
(4)傳播推廣。
論證好的酒店文化建設方案需要宣傳推廣，主要是對內與對外，其中對內宣傳是重點。無論是對內還是對外都盡可能利用一切可利用的方式進行宣傳傳播，如對內可采用講座、知識競賽、宣傳欄、培訓信息簡報、戶外郊游等方式，對外可利用各種媒體進行宣傳，尤其是近些年發(fā)展迅速且成本較低、影響力較廣的網(wǎng)絡媒體。
(5)評估調整。
在建設過程中，需要對酒店文化建設的方案進行不斷的微調。評估調整也是階段性的，可定期評估調整，也可不定期評估調整。再進行優(yōu)化和固化，在酒店里形成統(tǒng)一的價值觀和思考與行為方式，有步驟地實現(xiàn)酒店文化建設的階段性目標。
一、指導思想。
緊緊圍繞酒店文化建設實際，達到培育員工隊伍、促進部門管理、展現(xiàn)優(yōu)質服務、鍛造酒店品牌、提升酒店形象的目的，為保質保量完成酒店各項經(jīng)營管理任務不懈努力。
二、遵循原則。
堅持優(yōu)質服務理念統(tǒng)領接待工作全過程的原則，堅持行為識別系統(tǒng)規(guī)范接待工作和員工行為的原則，堅持視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一鮮明的原則，堅持與思想政治工作相結合的原則，堅持與接待工作同部署、同檢查、同獎懲的原則，堅持過程控制提高執(zhí)行力的原則。
學生公寓文化建設月策劃書篇十六
1、班風：完美是我們的追求，堅定是我們的品質，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標。
2、班訓：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
3、班徽：
班級公約：
為更好地對班級進行宏觀管理，班委制定以下班級公約，敬請各位同學自覺配合遵守。
1、尊敬師長，團結同學冷靜平和地對待和處理一切事務，營造文明和諧的師生、同學關系。
2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時參加班集體活動需事先向班主任請假。
3、按時參加值日工作，不折不扣、保質保量地完成所分派的任務。
4、加強自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時與老師在班時一樣嚴格要求。
5、遵守學校管理規(guī)定，校園內不騎車，不亂拋雜物，定點有序停放車輛。
6、以班級形象為重，時時處處將個人的言語和行為統(tǒng)一到集體利益之中。
7、勤奮好學，力求上進，上課專心聽講，積極思維，認真記筆記，不做任何不利于學習的事情。課后認真搞好功課的復習、預習工作，完成老師布置的各項作業(yè)。
8、積極參與強身健體活動，自覺做好眼保健操和課間操，認真上好體育課。
9、課間文明休息，不大聲說笑，不追逐打鬧，保持教室內外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準備工作，靜候老師上課。
10、認真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調頭，不講話，不吃零食，不玩手機，不做休閑娛樂之事，全神貫注于學習之中。
11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時刻給人清潔文明的視覺享受。
12、學會健康地生活，不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺球，不與不三不四的人交往，不將移動通訊和娛樂休閑工具帶入教室，不看低級粗俗、暴力及淫穢色情書籍。
13、愛護公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價賠償，并報政教處予以批評教育。
14、誠實應考，絕不作弊。
學生公寓文化建設月策劃書篇十七
管理分類：情感管理。
活動平臺：公司oa協(xié)同辦公系統(tǒng)。
策劃思路：
現(xiàn)在企業(yè)的管理從根本上講是一種機械化的操作，盡快一直在倡導和嘗試加入人性化管理的成分，在實際操作中也僅限于放寬一些政策，組織一些文體的活動。并沒有實現(xiàn)真正打動員工，凝聚人心的效果。
人是感情動物，誰都無法擺脫情感的影響。一種新型管理學科《情感管理學》提出了新的人性假說，即“情感人”假說：在看到情緒“智慧”內核的基礎上認識到情感所具有的獨特的“加減”功能，并看到了它對員工情緒智慧的巨大能動作用，同時也意識到這對員工工作績效的提高意義重大。借助情感的特殊功能能來調動企業(yè)員工的積極性，以情動心，以情感人，需要情感管理提高他們的工作熱情、激發(fā)他們的工作潛能。情感管理的應用效果。
擬達目的：
活動內容：
每周六定期上傳勵志、溫情、幽默等美文、音樂、圖片等文件，1。
鼓勵員工跟帖參與。
活動期：長期。
第一階段一個月，進行活動效果分析，做跟帖與內容反饋統(tǒng)計。
效果跟蹤：
五月中旬組織參與次數(shù)多的前十名員工進行面對面交流，可邀請。
公司領導參與，增強情感溝通效果。主辦部門/主辦人：
學生公寓文化建設月策劃書篇十八
關鍵詞：招聘、培訓、溝通、分工。
主要闡述企業(yè)文化建設的目的和意義，及使員工尤其是某領導和高管們認識到自身對于某文化建設的重要作用。（企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂和軟指令，是企業(yè)基業(yè)常青的根本保證，中國企業(yè)缺少的就是文化管理）。關鍵詞：文化、重要、全員意識。
對內重點是包括董事長、正副總裁在內的高管、原有員工，及一部分新來員工；對外重點是包括客戶、供應商等合作者、媒體等。
關鍵詞：真實、客觀、全面。
提出調研成果建議報告書并在匯報后進行修改，可先后組織高管、全體員工開總結報告會。須總結提煉企業(yè)文化的理念，包括以使命、愿景、核心價值觀、企業(yè)精神等為核心的理念等。對某文化進行定位，結合集團戰(zhàn)略制定企業(yè)文化戰(zhàn)略即《集團文化綱要》（初稿）。
關鍵詞：繼承、發(fā)揚、提煉。
注意：
建議組建文化管理委員會，將部門經(jīng)理以上管理人員納入其中，由董事長、總裁親任主任，老總親任常務副主任。目的有三，一是為文化建設制定大方向；二是起到監(jiān)督規(guī)范作用；三是便于人財物的調配。
及制度等。
企業(yè)文化設計階段要發(fā)動全員參與，一則為“全員傳播”打下基礎；二則要認識到設計過程其實也是傳播過程，要讓員工認識到某沉寂兩年，梅董進行戰(zhàn)略調整的意義所在，要讓員工個人目標與某目標協(xié)調一致，要讓員工充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
企業(yè)文化的建設有“三分設計，七分傳播”之說，可見文化傳播的重要性。
對于集團文化的傳播，擬應用本人經(jīng)過實踐摸索的理論創(chuàng)新成果（詳見本人論文《顛覆傳播——論企業(yè)文化360°整合傳播》）。
根據(jù)對某的初步了解，一些傳播內容、口徑和媒介并沒有得到很好的整合，沒能產(chǎn)生更。
大的傳播效果，因此該理論應大有用武之地。
在適當時候，對先進人物培訓，以巡回演講實例導引。此外應重點觀察和提煉某文化新聞事件，及時整理傳播。適當時可編輯出版《集團故事》一書。
入司誓言、員工婚慶生日、傳統(tǒng)節(jié)日、企業(yè)節(jié)日（總裁接待日、新員工聯(lián)誼日、高管家屬答謝日）等，尤其應策劃利用2005年某10周年慶典這一里程碑事件的重大時機，對某文化進行潛移默化地傳播。
化考評制度，將文化建設納入績效考核體系；制定某文化宣講推廣制度、日常文化管理制度、企業(yè)訪問制度，及員工培訓文化灌輸制度包括入職培訓、董事長講演、組織宣講等等，并注意組織員工討論或收集反饋意見。
某文化傳播媒介分為內傳播媒介和外傳播媒介，重點介紹如下：
某文化內傳播媒介。
制定企業(yè)文化戰(zhàn)略即《某文化綱要》，編撰《某宣傳手冊》（統(tǒng)一宣傳口徑）、《某員工手冊》（初稿）、《某人》內刊、《某年鑒》、《某故事》等出版物及完善某局域網(wǎng)，制作培訓的多媒體教材，拍攝《某文化》系列專題片，策劃名片、標語、宣傳欄、企業(yè)畫冊、產(chǎn)品畫冊、廁所文化宣傳、客戶懇談會、項目經(jīng)驗交流、建議獎、征文大賽、攝影書畫大賽、卡拉ok大賽、科技活動大賽、管理知識競賽、演講比賽、文娛及體育活動等。
在這里，重點介紹某文化的主要宣傳載體《集團人》的編撰想法。
因此，擬對《集團人》進行如下動作：
（詳見本人論文《顛覆傳播——論企業(yè)文化360°整合傳播》）。
此外在某文化傳播中尤其要注意發(fā)揮“信息傳播中心”，即企業(yè)中有特殊地位（特殊崗位、個人資歷等）和特殊能力（個人洞察力、感召力、口才等）的“意見領袖”的作用。
某外傳播媒介。
包括廣告宣傳、公關宣傳和大眾傳播等。（詳見本人論文《顛覆傳播——論企業(yè)文化360°整合傳播》）。
注意：
集團文化建設目標初定為：打造一個簡潔高效的企業(yè)文化管理平臺，增強對內的凝聚力和對外的品牌影響力，以建設有某特色的一流企業(yè)文化，為實現(xiàn)某戰(zhàn)略目標貢獻應有的力量，為某產(chǎn)品和服務占領最大市場、為基業(yè)常青打下堅實的基礎！
建設內容以某文化dna基因即核心價值觀和企業(yè)精神為核心（須注重傳播效果）——。
i精品；
學生公寓文化建設月策劃書篇十九
企業(yè)目標:。
打造行業(yè)網(wǎng)絡技術領域第一品牌；
企業(yè)精神:尊重、團結、真誠、拼搏、規(guī)范、創(chuàng)新。
企業(yè)作風：嚴格要求，雷厲風行。
企業(yè)價值:為客戶提供服務；為社會創(chuàng)造價值；為員工謀求福祉；
團隊意識：
尊重每一位員工的價值，只有員工和公司共同成長，才是我們最大的責任和驕傲。
文化理念：用文化凝聚人心，用制度駕馭人性，用品牌成就人生。
服務理念：客戶至上，公平服務?質量理念：質量是公司發(fā)展的生命線；技術創(chuàng)新是產(chǎn)品質量的根本；用戶是質量的唯一裁判；要有好的產(chǎn)品質量，先得保證人的質量；創(chuàng)新是重要的，但絕對不能以創(chuàng)新為由改變質量標準和傳統(tǒng)但適用的方法；市場理念：
一切以市場為中心；急市場所急，想市場所想；不為市場服務的機構一個不設，不為市場服務的人一個不要；尋找、開拓出最適合我們的市場并力爭取得最高占有率是我們最終的目標。
管理理念:從點滴做起，向規(guī)范看齊；
品質追求：品質是精益求精的一種追求；品質是設計出來的，是全體員工環(huán)環(huán)相扣的一個系統(tǒng)工程；品質必須要滿足顧客的需求并且高于對競爭對手的滿意度；不斷提升的品質，不僅是我們的價值，更是我們的尊嚴。
客戶理念:客戶的滿意與成功是度量我們工作成績最重要的標尺；
員工理念:員工是公司最重要的財富；員工素質及專業(yè)知識水平的提高就是公司財富的增長；員工的福利待遇及生活水平是公司經(jīng)營業(yè)績的具體體現(xiàn)。
選才理念：公開、公平、公正的原則，賽馬而不相馬；有德有才破格重用，有德無才培養(yǎng)使用；有才無德限制錄用，無德無才堅決不用。科技觀理念：
科技是永恒的動力，科技領跑未來；人無我有，人有我優(yōu)，敢創(chuàng)人先，著力打造科技制高點。
國際化理念：思維國際化、品牌國際化、競爭力國際化?企業(yè)之道：政治建企、文化崛企、科教興企、人才強企、誠信立企、營銷雄企公司的戰(zhàn)略目標：
不斷開拓進取，堅持科學發(fā)展，努力創(chuàng)新，把公司辦成中國燃料行業(yè)的領先企業(yè)。公司的發(fā)展戰(zhàn)略：
科學管理，確保質量，拓寬市場，提高效益；以品質優(yōu)勢、服務優(yōu)勢去贏得市場及品牌優(yōu)勢，努力把公司辦成享譽全球的“百年企業(yè)”。公司的追求：
培養(yǎng)一流的員工，建設一流的隊伍；使用一流的設備，實行一流的管理；
生產(chǎn)一流的產(chǎn)品，提供一流的服務，塑造一流的品牌；公司的管理方針：
協(xié)調——協(xié)調企業(yè)與政府、企業(yè)與兄弟單位、企業(yè)內部門之間、員工之間的關系；
指導——整體上的指導、業(yè)務指導，不越級管理；
監(jiān)督——對下屬部門和人員進行全方位、全過程的監(jiān)督和檢查；
考核——實行全員、全方位考核，并同工資掛鉤。
公司員工行為規(guī)范:遵紀守法，廉潔自律，服務周到，語言文明；
艱苦奮斗，精益求精，愛崗敬業(yè)，質量第一；厲行節(jié)約，儀表端正，講究衛(wèi)生，團結同志；誠實守信，講究公德，齊心協(xié)力，共建文明。公司企業(yè)文化的精髓：
德是商之本，信為利之源，企業(yè)對政府講誠信，企業(yè)對客戶和用戶講誠信，上級對下級講誠信，下級對上級講誠信，企業(yè)對合作伙伴講誠信，人與人之間講誠信；與自己較勁，發(fā)現(xiàn)問題先從自己身上找原因，進行自我超越。
學生公寓文化建設月策劃書篇二十
活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發(fā)班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業(yè)余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。
知識大放送。
1507教室。
2009級會計四班全體同學。
20xx年9月16日。
活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環(huán)節(jié)的比賽，以累計最高分組為勝出。
1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好。
2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞。
3、19：35主持人宣布活動開始。
4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動。
5、19：50活動第一環(huán)節(jié)開始，即必答題開始。
6、20、05第一環(huán)節(jié)必答題結束。
7、20：05第二個娛樂節(jié)目：鼓隊。
8、20：18第二環(huán)節(jié)搶答題開始。
9、20：45搶答題結束。
10、20：45第三個娛樂節(jié)目：舞蹈。
11、20：55第三環(huán)節(jié)選答題開始。
12、20：15活動結束。
1、珍惜，愛護教室物品。
2、不亂貼亂畫教室的墻壁。
3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠。
4、盡量避免冷場情況。
5、注意調動氣氛。
1、提前以周申請多媒體教室。
2、題目的`查找、挑選、組合與制作。
3、活動策劃書、ppt的制作。
4、所需物品的購買。
5、借好數(shù)碼照相機。
第一環(huán)節(jié)：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規(guī)扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。
第三環(huán)節(jié)：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。
1、多媒體教室的申請：楊妍負責。
2、試題的查找、挑選：陳勇秀負責。
3、物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責。
4、題目的組合與制作：陳勇秀負責。
5、ppt的制作：秦欣發(fā)負責。
6、班級成員的分組：陳勇秀負責。
7、主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責。
1、彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元。
2、瓜子：30元。
3、花生：30元。
4、橘子：40元。
5、筆記本：55元。
6、杯子：42元。
7、電池：8元。
8、糖果：18元。
9、紙巾：6元。
10、不可預算：20。
合計：266.5元。
1、會場布置：全體班干部。
2、主持人：吳虹宇、林冬梅。
3、拍照工作：楊妍。
4、ppt放映：秦欣發(fā)。
5、現(xiàn)場秩序的維護：陳勇秀。
6、分數(shù)的統(tǒng)計：潘雅紅。
7、整理物品的分發(fā)：邵曉蘭、莊邱玲。
1、活動結束后，全體班干對教室的清潔。
2、寫總結，寫簡訊。
學生公寓文化建設月策劃書篇二十一
一．活動主題：
二．活動背景：
社區(qū)服務是大學生志愿活動的重要內容，是志愿服務的主流之一。它拉近了大學生同社會和生活實踐的距離，讓我們在服務的同時有所收獲。高分子“紅日”志愿隊和歷史“晨曦”志愿隊長期致力于社區(qū)文化建設方面的志愿服務工作，具有較為豐富的實踐經(jīng)驗，取得的良好工作成果也得到了社區(qū)、校青志及其他學院各分隊的肯定。我們舉辦這次社區(qū)志愿者培訓，通過大家相互深入探討，相互學習分享工作經(jīng)驗，為培養(yǎng)一批具有高水平、高素質、專業(yè)化的志愿者隊伍，弘揚志愿文化貢獻自己的一份力量。
三．活動目的：
1.本次培訓活動，通過社區(qū)負責人和資深志愿者講座以及會議討論兩種形式相結合的辦法，讓廣大志愿者得到更多關于社區(qū)服務的知識，讓我們的服務更加專業(yè)化、規(guī)范化。通過自己的努力得到更加廣泛的社會好評。
2.通過社區(qū)活動培訓活動達到全校志愿者隊伍資源共享的目的，大家相互借鑒好的想法、成功的經(jīng)驗相互學習。共同努力把社區(qū)服務工作做得更加出色。
3．后續(xù)服務工作，既給小區(qū)居民看看志愿者實實在在的服務和幫助，又讓更多志愿者領略到志愿文化豐富內涵，弘揚了當代大學生積極向上、熱心友善的良好精神風貌。
四．活動主辦：
主辦：四川大學青年志愿者協(xié)會。
承辦：歷史文化（旅游）學院“晨曦”青年志愿者隊高分子科學與工程學院“紅日”青年志愿者隊五．活動形式：
與加強社區(qū)文明建設相關的主題講座。
六．活動時間及地點：
時間：2010年4月27日。
地點：江安校區(qū)綜合樓b座（具體地點待定）。
七．活動對象：
四川大學各學院青年志愿者隊。
八．活動流程：
【前期準備】：
1．4月18日前，聯(lián)系此次講座的兩位主講人，其中包含一位社區(qū)負責人和一名校青志的資深志愿者。
2．4月18日左右，聯(lián)系好出席此次講座的嘉賓——校青志主席和各青志分隊長。邀請各分隊至少30%的志愿者參加此次活動，并請分隊長將具體參與人數(shù)和相關負責人落實，報予高分子學院負責人楊繼營。
3．4月19日，兩學院將活動上報學院審批，之后進行活動場地及所需展板（4張）的申請。
4．4月22日，聯(lián)系宣傳部制作活動海報，其中包含兩張噴繪，兩張手繪，海報上包含社區(qū)建設服務的相關活動照片。
5．4月23日，做好張貼到圍合的小海報，聯(lián)系商家做好橫幅。6．4月24日，向嘉賓正式致邀請函（電子版），通知確定時間地點。
7．4月25日，購買活動相關物品，并聯(lián)系好禮儀和講座主持人，請主持人準備好主持稿。
8．4月27日15：00，布置活動教室，根據(jù)各分隊給出的參加人數(shù)，劃定各分隊位置（屆時由禮儀引導入場），并邀請主持人到現(xiàn)場預演，以便更加熟悉活動流程。
【現(xiàn)場活動】：
1．19：00活動開始，主持人致開場白，介紹主講人和嘉賓，解釋活動流程。2．主持人邀請兩位主講人分別就社區(qū)文化建設發(fā)表演講。
3．主持人宣布討論主題，劃分小組，每組30人左右，共4組。由干事（戴志愿者小紅帽）引導各組至相應教室。每組安排一名干事做臨時主持。討論持續(xù)約30分鐘。
4．討論結束后，各組派代表上臺發(fā)表討論總結。
5．主持人對本次活動做簡單總結，宣布活動結束。兩學院干事留下清理教室。
ps：活動全程安排干事專門照相，并邀請新聞中心對活動做跟蹤報道。
【后續(xù)工作】：
1．5月4日，聯(lián)系社區(qū)負責人，商討并制定出與社區(qū)小朋友聯(lián)誼具體可行的方案。之后，提交活動申請及策劃。
2．5月5日，邀請2~3個學院負責人隨同前往社區(qū)，每個學院1~2人，同時歷史學院和高分子學院各出4名志愿者參與活動。同時，到各個圍合張貼活動通知。
3．5月6日，與社區(qū)負責人一同購買活動獎品及道具（水果、獎狀等）。
4．5月8日上午，集體前往社區(qū)，并隨之展開聯(lián)誼活動，活動過程中，志愿者負責現(xiàn)場秩序和小朋友的安全問題。
5．活動結束后，及時做好活動總結，發(fā)布活動新聞。
九．可行性分析：
1．活動形式可行性分析。
培訓以主題講座形式展開，邀請社區(qū)負責人和有服務經(jīng)驗的志愿者根據(jù)大家面臨的問題、服務中經(jīng)常遇到的困難以及今后的社區(qū)服務的發(fā)展方向進行專項的講解。以這種對癥下藥的形式進行培訓，從而消除講座的盲目性。隨之在社區(qū)開展相關活動，立竿見影。
2．活動影響力分析。
活動培訓對象為全校30支分隊的新老志愿者，培訓內容就是大家平時在社區(qū)工作遇到的困難和問題，所以活動一定會受到很好的效果和預期的目的。圍合宣傳加上青春廣場海報宣傳的方式，相信培訓會取得良好效果。
3．培訓內容可行性分析。
培訓的內容大致分為三個部分，社區(qū)建設之老年服務、社區(qū)建設之關愛青少年和社區(qū)建設中遇到的困難和今后發(fā)展方向。這些內容幾乎涵蓋了現(xiàn)有社區(qū)志愿服務的所有內容，以大家所關心，日常接觸的東西為培訓內容，結合大家平時服務過程中的親身感受，以講座形式介紹經(jīng)驗和方法，一定會在今后的活動中再創(chuàng)新高。
十．經(jīng)費預算：
學生公寓文化建設月策劃書篇二十二
中學校園文化建設的策略**中學系全日制普通高級中學，創(chuàng)建于2003年9月，設計規(guī)模為60個教育班。學校以“厚德載物，智慧人生”為校訓，秉承“為學生服務，對社會負責”的教育理念，努力創(chuàng)造適合學生的教育，真正實踐以學生為本，教育即是服務的時代精神，視學生為子女，視質量為生命，為學生的發(fā)展著想，對社會的需要負責，為全體學生提供優(yōu)質的教育資源。經(jīng)過一年的努力，學校已取得了長足的進步和優(yōu)良的成績，在社會上取得了良好的聲譽。初步形成“規(guī)范、和諧、進取”的校風，“精業(yè)、合作、高尚”的教風和“善學、自律、博雅”的學風。
校園文化，作為社會文化的一種“亞文化”，它將社會文化中對人才的要求、社會觀念、政治原則與價值規(guī)范體現(xiàn)在自己的傳統(tǒng)結構中，通過課堂傳授，學校機制的約束，校風、教風、學風的熏陶和潛移默化，形成了自己教育性、規(guī)范性、多樣性、敏感性、超前性、輻射性等等特點，從而形成對整個社會文化的示范和“導航”作用，為社會不斷孕育出新的思想觀點、理論學說和精神食糧，為社會提供新的文化規(guī)范和輸送大批有較高文化素質的人才，推進高品位校園文化建設有著重要的現(xiàn)實意義。
二、校園文化的內涵。
校園文化的塑造是一個復雜的系統(tǒng)工程，從其內涵上分析，它包含了物質文化、制度文化、精神文化這三個不同的結構層次，并且相互滲透、相互影響。其中最淺層的是物質文化，包括人們創(chuàng)造的各種校園物質產(chǎn)品，中間層是制度文化，包括學校人際關系及規(guī)范化了的學校制度，而精神文化則是最高層面的文化，它包括學校價值觀念及辦學理念指導下形成的行為規(guī)范、群體目標及種種思想意識，是校園文化的核心和靈魂。加快高品位校園文化建設，必須首先從這三個層面上來深刻認識。
1、校園物質文化的營造。校園物質文化作為一種物質的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點，這種直觀的物質文化包含了設計者、建設者和使用者的價值觀、審美觀，具有相當?shù)某志眯浴Ｋ黡括校園的地理位置、地形風貌等自然環(huán)境和校園的各種建筑、教學科研設備、文化設施和生活設施以及校園里大小園林、草地、花壇、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有個性的校園建設，一方面可起到美化環(huán)境、裝飾校容作用，另一方面又能以其獨特的物質文化形態(tài)影響學生，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
2、校園制度文化的營造。校園制度文化環(huán)境是依據(jù)學校有意識選擇的、具有強烈的規(guī)范性、組織性、秩序性，屬于校園范圍內必須強制執(zhí)行和嚴格遵守的文化類型，如培養(yǎng)目標、校規(guī)、校紀、教學及管理制度以及相應形成的嚴密的組織機構。這種具有強制性的制度文化環(huán)境，一經(jīng)學校成員的高度認同，不僅能促進良好品行和價值觀念的形成，更能凝結為一種無需強制就能在代代學生中自然傳承的精神文化傳統(tǒng)。一所學校必須有明確的培養(yǎng)目標和辦學方針，有嚴格完整的規(guī)章制度和組織紀律，才能培養(yǎng)和鍛煉師生嚴謹求實的治學精神和實事求是的工作態(tài)度，才有可能培養(yǎng)出高質量的人才。
3、校園精神文化的營造。校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設所要營造的最高目標。構建學校精神文化不僅體現(xiàn)在對內創(chuàng)設出一個積極健康、團結向上、影響校內成員價值取向、人格塑造、思維方式、精神風貌、道德情感等關系學校教學優(yōu)劣的教育環(huán)境和組織氛圍；同時，它對外體現(xiàn)了學校的價值觀念和目標追求；以及學校的精神風貌、個性特色和社會魅力。和諧寬松的文化精神環(huán)境可以通過潛移默化把外在的要求內化為校園文化主體的自我要求，激發(fā)他們的求知欲望，逐步建立起正確的人生觀、世界觀，塑造優(yōu)良的個性品格。牛津、劍橋、哈佛、北大、清華等中外各校之所以魅力經(jīng)久不衰，就在于他們能始終堅持和弘揚自己優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，經(jīng)過歷史的積淀、選擇、凝聚、形成一種更高境界的精神文化——學校精神，并由此透射其獨特的感染力、凝聚力和震憾力，陶冶和啟示著一代一代的學子。
環(huán)境塑造人，環(huán)境改變人。對可塑性極大、正處在世界觀和人生觀形成階段的青少年學生來說，優(yōu)秀的校園文化環(huán)境是他們健康成長，成才的沃土和搖籃。正因為如此，我們城南中學非常重視高品位校園文化的建設，以高品位校園文化建設來帶動教育現(xiàn)代化，從而為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀高素質人才奠定基礎，為社會、經(jīng)濟、文明的不斷繁榮和發(fā)展作出應有的貢獻。一辦學目標與理念學校以創(chuàng)建省級名校為目標，努力使學校成為“數(shù)字校園、智慧樂園、精神家園”，在管理上達到“四化”規(guī)范化、科學化、民主化、信息化，師資具備“四優(yōu)”優(yōu)秀的品質、優(yōu)良的業(yè)務、優(yōu)異的成績、優(yōu)化的結構，教學上突出“四高”常規(guī)管理高要求，教研教改高水平、教學手段高檔次、教學效果高質量，環(huán)境上創(chuàng)造“四美”建筑美、綠化美、人文美、和諧美，人才上達到“四有”有善于學習和自覺律己的能力、有寬厚的知識面和扎實的基本功、有創(chuàng)新精神和實踐能力；有較高的人文修養(yǎng)和科學精神。現(xiàn)階段，學校把全方位調動教職工的工作積極性、提高教職工的教育教學水平為根本，以規(guī)范、科學、有效的管理為關鍵，以強有力的思想政治工作為保證，為早日實現(xiàn)各項創(chuàng)建目標打下堅實基礎。學校確立并實踐的辦學理念是“為學生服務，對社會負責”，追求并創(chuàng)造適合學生的教育，這一理念具體體現(xiàn)在以下四個基本方面：
1、適合學生發(fā)展的理念：即在教師與學生之間，堅持以學生為本；在教學與學習之間堅持以學習為本；在學校與社會之間堅持以社會的需要為本。
2、適合學生發(fā)展的老師：即教師心中有學生，把學生看作教學的主體；教師角色有定位，把自己視為學生學習的引導者和學生身心發(fā)展的促進者；教學行為有反饋，重視學生需求、學生反饋在教學活動中的指向作用和調節(jié)作用。
3、適合學生發(fā)展的教學：探索的重點是努力做到“三個有利于”：其一，課程要有利于學生發(fā)展,設計并追求適合學生的校本課程體系；其二，課堂要有利于學生成功,強調要以學為本，以學定教，先學后教，當堂訓練，根據(jù)學生的實際，最大限度地讓學生在課堂上學有所得，日有所進；其三，課改教改要有利于學生的解放。在課堂評價的6項標準中，就有兩項“學生活動”、“課堂氣氛”5個二級指標，把課堂中學生參與活動的態(tài)度、廣度、深度和氣氛的寬松、融洽程度作為評價每一節(jié)課的主要條件之一，在教師的備課過程中，要求每節(jié)課都要有學情的分析，以此來保證教學的針對性和有效性。此外，圍繞各教學環(huán)節(jié)，學校還強化教學信息反饋，做到天天有記載，周周有統(tǒng)計，月月有調查，定期了解學生的學習情況和每位教師的教學情況，并將調查結果及時反饋給每一位教師。以促使他們反思，及時對教學作出相應地調整。
4、適合學生發(fā)展的環(huán)境：一是努力追求信息的健康和多元，給學生提供盡可能廣闊的信息渠道和多元的思想視角。我們通過校園新聞，豐富藏書，特別是使期刊的品種多樣化，讓學生能自主選擇，自有涉獵社會文化的方方面面，并完善電子閱覽功能，建設適合學生的網(wǎng)吧，讓學生在適當?shù)囊龑陆佑|多元的虛擬世界。二是生活的規(guī)范與多彩。學校實行全封閉的規(guī)范化寄宿制模式，學校生活有鐵的紀律，但同時學校又給學生創(chuàng)設盡可能多的多姿多彩的生活。多層次地進行藝術活動，全方位地開展體育比賽，讓學生不同的夢想得以實現(xiàn)。二制度建設俗話說：無規(guī)矩不成方圓。學校規(guī)章制度就是全體師生必須共同遵守的規(guī)章、規(guī)定和規(guī)范。它是黨和國家的各種方針、政策、法律在學校日常工作、學習和生活等方面的具體體現(xiàn)，是實行科學管理，辦好學校的重要保證。學校一創(chuàng)建，就十分重視制度建設。參考多所市內外學校的制度，結合本校實際，制訂各類制度條。
我們制訂制度主要從以下幾方面出發(fā)：
1、有助于建立正常的學習和工作秩序。學校是一個多因素、多層次、多系列、多結構的復雜的綜合體，要把這個綜合體里的每一個成員的`智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套文章來自d規(guī)章制度，使學校一切工作和所有師生員工有規(guī)可循，有矩可蹈。實踐也證明，凡是這樣做的學校，也就會有一個正常的學習和工作秩序，學校的各項工作就能按規(guī)律有序地運轉。
2、有助于調動師生員工的積極性。對于每一所學校來說，只有在它的每一位師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時，這所學校才能辦得好。當學校建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并能充分體現(xiàn)社會主義的道德觀念和行為規(guī)范規(guī)章制度時，就會使全體師生員工知道：應該做什么，不應該做什么；應該怎樣做，不應該怎樣做；以及自己的主要職責是什么，它對整個學校工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全校師生員工的工作積極性充分地調動越來，成為推動學校工作不斷前進的巨大動力。
3、有助于學校形成良好的校風。井然有序，蓬勃向上的校風是辦好學校的重要條件，也是學校辦得好的重要標志。學校規(guī)章制度的顯著特點是具有實踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求師生員工按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優(yōu)良的學習、工作習慣，進而形成良好的校風。而良好的校風是任何學校辦學成功的關鍵。
4、制度管理與人本管理的最佳結合。人本管理與制度管理的區(qū)別就在于人本管理重視的是“人”，而制度管理重視的是一些“條條款款”，尤其是當這些“條條款款”制訂得太多大細時，它又會越來越束縛人的思想和行為，難以張揚人的個性，使學校變得像一潭無波的水，難以形成學校的特色。這也與教育的根本宗旨——發(fā)展人是相悖的。當前，大力推進的課程改革，在課程管理上就突出了人的發(fā)展的思想，這集中體現(xiàn)在課程評價制度的改革上，它要求逐漸淡化評價的淘汰功能，強化評價制度要促進學校、教師和學生共同發(fā)展的功能，這就鮮明地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。象我們這樣的新建校來說，加強學校規(guī)章制度建設仍是首選之路。因為它可以使學校迅速走向規(guī)范化、科學化管理的路子，當以后學校管理逐漸走向正規(guī)化之后，學校就將各項制度簡化，只為師生在一些方面提出了奮斗的目標，在師生的評價上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法，強化了管理的人文因素，師生的個性得到了充分的張揚，才能使學校、教師和學生得到整體的發(fā)展?，F(xiàn)代社會是一個多元平等的社會，是一個民主與法制的社會，以人為本的管理思想已經(jīng)滲透到社會的各個層面，讓我們在實踐中繼續(xù)探索學校規(guī)章制度建設與人本管理的最佳結合點，共同推動人，包括教師和學生，甚至校長本人的全面發(fā)展吧。
三校園物質文化與精神文化的有機統(tǒng)一北大百年校慶時，哈佛大學陸登庭校長在發(fā)言中提示：“人文學科是引領時代前進的火車頭。在這樣一個瞬息萬變、一日千里的時代，世界顯得太過復雜，我們太易迷失。人們似乎已經(jīng)認識到了一個普遍事實：保持清醒與理智的人將走在時代的前列，思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數(shù)時候比金錢等物質更加重要。”校園文化是豐富的人文課程資源，是“無墻”的課堂，是實現(xiàn)學校教育改革中整體推進，全面發(fā)展的思想之歌。秉著“厚德載物，智慧人生”的辦學校訓，特策劃建構以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍圖，便于在今后幾年中，在各類教育活動中，有方向，有規(guī)律，有思想，有方法。
學生公寓文化建設月策劃書篇二十三
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。在新課程理念的引領下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。
二、愿景目標：
1、凝煉學校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學生在校的生活質量，讓他們體驗學習的愉悅，感受成長的快樂。培育學生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學習做能人，自主鍛煉做強人”，為每個學生的幸福人生奠基。
2、建立校本教研文化。構成濃厚的教科研風氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進學生全面和諧的自主發(fā)展。
3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學模式，逐步構成“四新”文化，“十一五”后期，成為省市知名的“四新”品牌學校。
三、整體規(guī)劃：
(一)一個精神引領：
用心營造團隊精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。
校園精神三句話：
第一句：為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們要爭當(創(chuàng)新人才)。
第二句：應對生活中的困難和挫折，我們要敢說(我能行)。
第三句：從小立志興中華(長大建功走天下)。
每日晨會升旗全體學生必呼，引導、鼓舞、激勵每一個學生。
百花形象十六字：
團結進取、敬業(yè)奉獻、追求卓越、高效創(chuàng)新。
統(tǒng)領學校管理的各個層面，引導、提升、鞭策每一位教師。
(二)兩項主體建設：
1、以校本教研為切入口，建立自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。
2、以新型課程為載體，營造自我體驗、自主發(fā)展的學生文化。
(三)十大系列創(chuàng)新：
建立以貼合時代特點、學生個性的新校園文化十大系列：?；?、校像、?；ā⑿Ｓ?、校歌、校舞、校儀、校操、校報、校電視臺。將教書育人的豐富內涵孕育其中，影響激勵每個孩子。
1、校徽：百花爭春;。
2、校儀：小百花儀仗隊。
3、校像：我愛祖國我愛黨;。
4、校操：我真的很棒(低)。
5、?；ǎ阂淮t;快樂跳跳跳(中)。
6、校訓：禮貌、勤奮;雛鷹展翅(高)。
7、校歌：飛向祖國的明天;。
8、校報：《百花園》。
9、校舞：我是一棵苗;。
10、校電視臺：小百花電視臺。
(四)四新文化構建：
新型課程：隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實大課表的管理資料(三級課程管理和長短課結合、大課間、大活動的安排)，二次開發(fā)整合原有課程資源(國家課程、地方課程和校本課程)，逐步建立一種新的開放式課程結構，成為受學生歡迎、家長和專家認可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20--年完成)。
新型課堂：其特點是：民主和諧的教學氛圍，用心活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實的教學實效，成為教師研究的工作室，學生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態(tài)生成的快樂課堂。(20--年基本完成)。
新型班級：其特點是：知榮明恥的班風，團結友愛的群眾，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個孩子“我進步，我成長”快樂大家庭。(200--年基本完成)。
新型校園：其特點是：和諧的禮貌校風，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。(20--年基本完成)。
(五)主題活動設計：
活動年：藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。
活動月：弘揚和培育民族精神月。
活動周：趣味體育健身周歡樂圣誕英語周。
自主管理值日周班級文化展示周。
活動日：校園文化開放日、紀念日、節(jié)慶日。
四、保障機制：
1、加強領導，明確職責，校長是校園文化的引領者，親自構建學校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學校團隊，確保校園文化建設工作的順利開展。
2、成立由校領導、師生代表組成的校園文化建設組織機構，全面組織領。
導校園文化建設工作。根據(jù)目標和任務，明確各處、室的職責，確保校園文化建設工作落到實處。
具體分工：
黨支部：精神文化宣傳輿論。
教導處：教風學風教學科研。
政教處：校風班風主題活動。
總務處：物質文化美化綠化。
工會：關心教工優(yōu)質服務。
3、加大投入，分步實施。將校園文化建設規(guī)劃納入學校十一五發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標分解落實到每年的學校工作計劃中，分步實施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費。
4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設的主體，要充分調動教師的用心性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，關心愛護每一位教師，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，構成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業(yè)績的用心進取的良好局面。
學生公寓文化建設月策劃書篇一
最優(yōu)化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套文章來自月亮船 規(guī)章制度，使學校一切工作和所有師生員工有規(guī)可循，有矩可蹈。實踐也證明，凡是這樣做的學校，也就會有一個正常的學習和工作秩序，學校的各項工作就能按規(guī)律有序地運轉。
2、有助于調動師生員工的積極性。對于每一所學校來說，只有在它的每一位師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時，這所學校才能辦得好。當學校建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并能充分體現(xiàn)社會主義的道德觀念和行為規(guī)范規(guī)章制度時，就會使全體師生員工知道：應該做什么，不應該做什么;應該怎樣做，不應該怎樣做;以及自己的主要職責是什么，它對整個學校工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全校師生員工的工作積極性充分地調動越來，成為推動學校工作不斷前進的巨大動力。
3、有助于學校形成良好的校風。井然有序，蓬勃向上的校風是辦好學校的重要條件，也是學校辦得好的重要標志。學校規(guī)章制度的顯著特點是具有實踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求師生員工按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優(yōu)良的學習、工作習慣，進而形成良好的校風。而良好的校風是任何學校辦學成功的關鍵。
4、制度管理與人本管理的最佳結合。
人本管理與制度管理的區(qū)別就在于人本管理重視的是“人”，而制度管理重視的是一些“條條款款”，尤其是當這些“條條款款”制訂得太多大細時，它又會越來越束縛人的思想和行為，難以張揚人的個性，使學校變得像一潭無波的水，難以形成學校的特色。這也與教育的根本宗旨——發(fā)展人是相悖的。當前，大力推進的課程改革，在課程管理上就突出了人的發(fā)展的思想，這集中體現(xiàn)在課程評價制度的改革上，它要求逐漸淡化評價的淘汰功能，強化評價制度要促進學校、教師和學生共同發(fā)展的.功能，這就鮮明地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。
象我們這樣的新建校來說，加強學校規(guī)章制度建設仍是首選之路。因它可以使學校迅速走向規(guī)范化、科學化管理的路子，當以后學校管理逐漸走向正規(guī)化之后，學校就將各項制度簡化，只為師生在一些方面提出了奮斗的目標，在師生的評價上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法，強化了管理的人文因素，師生的個性得到了充分的張揚，才能使學校、教師和學生得到整體的發(fā)展。
現(xiàn)代社會是一個多元平等的社會，是一個民主與法制的社會，以人為本的管理思想已經(jīng)滲透到社會的各個層面，讓我們在實踐中繼續(xù)探索學校規(guī)章制度建設與人本管理的最佳結合點，共同推動人，包括教師和學生，甚至校長本人的全面發(fā)展吧。
(三)校園物質文化與精神文化的有機統(tǒng)一
北大百年校慶時，哈佛大學陸登庭校長在發(fā)言中提示：“人文學科是引領時代前進的火車頭。在這樣一個瞬息萬變、一日千里的時代，世界顯得太過復雜，我們太易迷失。人們似乎已經(jīng)認識到了一個普遍事實：保持清醒與理智的人將走在時代的前列，思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數(shù)時候比金錢等物質更加重要。”校園文化是豐富的人文課程資源，是“無墻”的課堂，是實現(xiàn)學校教育改革中整體推進，全面發(fā)展的思想之歌。
秉著“厚德載物，智慧人生”的辦學校訓，特策劃建構以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍圖，便于在今后幾年中，在各類教育活動中，有方向，有規(guī)律，有思想，有方法。
一、校訓：“厚德載物，智慧人生”
二、辦學目標：科學與人文的完美結合，學生與教師的充分發(fā)展。
三、教學口號：快樂成長，和諧發(fā)展。(或“我快樂!我成長!我發(fā)展!”)
四、校標：
?；眨?BR> 校旗：
學生社團旗：
五、四大板塊：
四大文化板塊。
學生公寓文化建設月策劃書篇二
學生公寓是大學生學習、生活、人際交往的重要場所，加強學生公寓文化建設是加強公寓管理,提高大學生綜合素質的重要舉措。為了加強大學生文化建設，引導廣大學生營造安全、文明、整潔、和諧、高雅的學習和生活環(huán)境，促進公寓文化建設，特制定本方案。
一、指導思想。
“以育人為根本，以建設優(yōu)良的舍風、學風為核心，以優(yōu)化育人環(huán)境為重點，將學生素質鍛煉寓于文化活動之中,達到育人塑魂的目的，將學生公寓打造成積極健康、文明向上、富有內涵、富有特色的育人陣地。
二、建設內容與責任單位。
（一）推動思政工作進公寓（學生工作處、校團委、各學院負責實施）。
思想政治工作進公寓，是公寓文化建設的內在要求。輔導員作為學生思政工作的中堅力量，要經(jīng)常深入公寓，一方面了解學生在公寓的行為表現(xiàn)，對學生進行個別教育，與學生進行感情溝通，切實把思想政治工作落到細處，落到實處。另一方面把黨團建設融入學生公寓中，開展黨團示范宿舍掛牌，通過典型引路，在學生公寓中形成趕超先進、勇當先鋒的拼搏進取氛圍。
（二）推動文化活動進公寓（學生工作處、各學院負責實施）開展內容豐富、生動活潑的學生公寓文化活動，以豐富同學們的公寓文化生活，提升學生公寓的文化品位，營造良好育人氛圍，陶冶學生情操。
三月份，開展“學雷鋒文明修身月”系列活動。以爭做文明學生，創(chuàng)建“五型”社區(qū)為主題，舉辦“五型舍區(qū)”建設我先行主題簽名活動；實施“五型”舍區(qū)建設我先行主題實踐活動；舉辦“學雷鋒，我做一天文明監(jiān)督員”主題團日活動；開展學雷鋒“宿舍文明用語征集”活動。
四月份，開展“宿舍安全、衛(wèi)生達標系列活動”。以創(chuàng)建“安全、整潔、文明、和諧”的住宿環(huán)境為主題，通過宣傳發(fā)動、自查自評、檢查驗收三個實施階段，引導學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，不斷提升學生的自律意識。
五月份，舉辦學生公寓文化節(jié)。以“弘德頌美文明和諧”為主題，開展“曬曬我的宿舍”微博展、“宿舍diy”制作大賽、“百佳宿舍”及“百佳舍長”評選、“宿舍點滴，真情無價”宿舍文化征文大賽、“安全你我他”宿舍安全知識競賽、“宿舍公益廣告”設計大賽、“宿舍文化建設風采展”評選等一系列校辦活動，同時，各學院也將根據(jù)主題，結合學院實際，舉辦富有專業(yè)特色的各類自辦項目。
九月份，開展新生安全教育活動。發(fā)放學生手冊，學習學生公寓管理規(guī)定及安全常識；召開防騙、防盜、防火、防中毒、防意外事故的安全主題班會；舉辦疏散逃生演練。
十月份，舉辦“文明宿舍行系列活動”。開展宿舍安全隱患整改排查活動。
十一月，開展學生公寓“119”消防安全月活動。以“全力開展消防安全宣傳，積極構建吉職院平安舍區(qū)”為主題，開展“萬名學生消防安全大行動”隱患檢查活動；舉辦消防安全趣味運動會；組織消防知識競賽；舉辦媒體聚焦平安消防專項行動。
（三）推動安全文化進公寓（學生工作處、各學院、保衛(wèi)處負責實施）。
通過安全報告會、網(wǎng)站、圖片展、舍長培訓、畢業(yè)生安全教育、新生入學安全教育、演講比賽、安全警示、安全知識競賽、逃生疏散演習等形式對學生和工作人員進行安全宣傳教育，不斷提高安全意識，在思想上筑起安全的防護墻，真正做到安全第一，警鐘長鳴。
班制度、安全巡查制度、定期檢查制度等，保證學生公寓的治安管理工作切實到位。
按照“依法管理，分級控制；快速反應，科學應對；系統(tǒng)聯(lián)動、資源整合”的原則制定學生公寓應急預案，將事前預防和事后應急有機結合，把應急管理的各項工作落實到日常管理工作之中，提高突發(fā)事件防范水平。
學生公寓環(huán)境文化建設要著力推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。即按照“家”的理念，全面推進學生公寓文化建設和內務評比活動，每周檢查二次宿舍衛(wèi)生，將檢查結果通報各學院。年終開展學生公寓管理工作先進學院評選表彰。
加強宿舍門廳、走廊文化建設。更新門廳警示語言，突出“家”的特色及文化氛圍；加強“走廊文化”建設，利用樓道、樓梯及洗刷間懸掛名言警句等標識牌；宿舍樓外安裝led顯示屏。
意，有特色，氛圍濃厚。二是要規(guī)范公寓內務。力求做到“六凈”、“六無”、“六整齊”?！傲鶅簟奔吹孛娓蓛?、墻面干凈、門窗干凈、玻璃干凈、桌椅櫥干凈、其他物品整潔干凈；“六無”即無痰跡、無煙蒂、無亂掛、無蛛網(wǎng)、無酒瓶、無異味；“六整齊”即桌椅擺放整齊，被子折疊整齊，毛巾掛放整齊，書籍疊放整齊，鞋子擺放整齊，用具置放整齊。三是學生公寓環(huán)境文化建設要實現(xiàn)機制化、常態(tài)化。每個宿舍制訂《公寓衛(wèi)生輪值表》；輪值人員每日做好公寓內的衛(wèi)生清理工作，每周進行一次整體的清掃、保潔。
（五）堅持開展宿舍文化精品創(chuàng)建活動（宿管中心負責實施）每學期舉辦三至五期“小樹林宿舍文化論壇”，舉辦五至六期“舍長論壇”，不斷豐富、完善活動方式，提高活動的吸引力、感染力和實效性。
（六）加強制度文化建設（宿管中心負責實施）。
1、完善修訂《聊城大學學生公寓員工手冊》。
2、完善修訂《聊城大學學生公寓生活導讀》。
三、保障機制。
工作，取得實效。全面提升大學生宿舍文化建設的層次和品位，為學校文化建設增色添彩。
（二）高度重視，精心組織。校宿管部門和各學院要高度重視，制定各活動實施方案，精心組織，凝練創(chuàng)新，通過活動的開展陶冶學生情操、提升宿舍文化品味、完善審美標準，促進大學生綜合素質的全面提高。
（三）加強宣傳，廣泛動員。校宿管部門和各學院要廣泛發(fā)動，積極宣傳，充分利用各種網(wǎng)站、廣播、海報、條幅、展覽等途徑宣傳學生公寓文化建設成果，動員和組織廣大學生、學生宿舍參與宿舍文化建設中來，使宿舍文化建設再上新臺階。
學生工作部（處）二0一二年三月。
學生公寓文化建設月策劃書篇三
活動目的：
活，共同建設美好的校園生活。
前言：
抓住青春美好季節(jié)，留下芳華絕代風采。我們將舉辦公寓宿舍文化建設月。為了迎接宿舍文化建設月的到來，使宿舍之間加強聯(lián)系，消減平日的學習壓力，過個充實、有意義的校園生活?；顒悠陂g，我們將組織開展一系列的活動，通過這些活動的開展，目的是豐富宿舍文化，激發(fā)學生的集體榮譽感和團隊精神，讓他們在寓教于樂的活動中陶冶情操，美化居室，同時把宿舍管理和宿舍文化相結合，改善管理者與被管理者的對立情緒。讓學生自覺地加入到愛我校園、愛我宿舍的行列中，共同構筑美好的生活環(huán)境。為此我們的具體安排如下：
一、創(chuàng)建和諧宿舍，妝點美麗生活——學生宿舍設計評選。
1、主題：我的宿舍我做主。
增強同學們的集體主義感，倡導愛校愛宿舍新風尚，弘揚宿舍文明，展現(xiàn)我校學生宿舍特色及“自我管理，自我服務，自我教育”的宗旨。
2、要求：
（1）以宿舍為單位，由宿舍的每位成員共同合作，把自己的宿舍設計成各。
種各樣不同的風格。例如：美化之家，溫暖之家等等。
（2）由本院前十名的宿舍參加總決賽，最后表彰獲獎宿舍以照片的形式進。
行展出。
（3）設立獎項：一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優(yōu)秀獎多名。
二、學生“宿舍雅號”以及寢室名言征集大行動。
1、主題：宿舍雅號命名大賽，附上名言來體現(xiàn)宿舍的文化氛圍。
用獨特的“宿舍雅號”來反映宿舍的特有文化氛圍。營造宿舍文明，豐富學生。
業(yè)余生活。用名言來警戒自己的生活習慣。
2、要求：
（1）“宿舍雅號”以及名言要新穎、深刻，積極健康，并詳細說明其深刻涵。
義，說明性文字要200字以上，注明宿舍號、年級、系班，附在作品上。
（2）由學院評選出前10名，參加頒獎大會。
三、學生宿舍公益廣告設計評選。
講究衛(wèi)生；引導同學們愛護公物，珍惜資源，提高防范安全意識，培養(yǎng)同學們文明自律，改陋習，做文明學生，建文明校區(qū)。
2、要求：
（1）作品形式不限，招貼設計，手繪圖，書寫，電腦繪圖設計均可。
（2）內容緊扣活動主題，健康積極向上。
（3）由學院選出20個作品參加總決賽，作品將由院藝術設計老師進行評審，選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優(yōu)秀獎多名。獲獎作品統(tǒng)一設計后展出。
四、以文會友，快樂人生。
1、征文比賽：以“宿舍生活的友誼、宿舍間的團結”為話題。
2、要求：
（1）內容健康，體裁不限。
（2）字數(shù)不少于600字。
（3）由院評出一等獎1名，二等獎2名。
五、寢室拔河比賽。
活動目的：作為寢室文化節(jié)其中的一項重頭活動，本著以豐富同學們的課余生活、增強同學之間的團結合作精神為宗旨。
活動時間：海報通知為準。
活動地點：?；@球場。
比賽方式：每兩支隊伍之間進行拔河，勝者進入下一輪比賽。
獎項設置：取前三名，以實物獎勵。
經(jīng)費預算：
海報15份15*5=75元獎金征文：50+30*2=110元。
總計415元及不確定因素200元。
總計615元。
策劃人：龔艷浩。
學生公寓文化建設月策劃書篇四
按照“不忘初心，牢記使命”主題教育的安排，我對我鄉(xiāng)文化建設的現(xiàn)狀進行了調查研究，并作出以下調研報告。
一、我鄉(xiāng)農村文化建設的現(xiàn)狀及存在的主要問題。
近年來，在市委市政府的正確領導下，我鄉(xiāng)農村文化建設有了一定發(fā)展，但與新時代農村文化建設的要求還有一定差距，還存在許多問題，只要有以下幾點：
1、數(shù)量少。
我鄉(xiāng)農村文化方面有特長的人才十分缺乏，由于體制等原因導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化館站編制少、人員少，每個村都沒有專業(yè)的吹、拉、彈、唱等方面的專業(yè)人才，即使是一知半解的“土八路”也很少。農村“五戶”中的文化活動中心戶雖然開展了一些活動，但只停留在自娛自樂的層次上，沒有形成真正的文化大院。在鄉(xiāng)村開運動會時，沒有專業(yè)的體育裁判，也沒有專業(yè)的文藝輔導教師，對繁榮農村文化生活造成了很大阻礙。
2、年齡大。
在農村，懂樂器，通曲藝的文化人多是在文革期間由于宣傳需要而培養(yǎng)出的文藝才能。現(xiàn)在他們的平均年齡在55周歲以上，由于身體和工作等原因的限制，進行文化活動的時間很少。
3、素質低。
民間文藝團隊不少，但缺少高水平的群眾文藝創(chuàng)作優(yōu)秀人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站沒有財政編制，導致許多“老文化”不在崗或不專職，既不專業(yè)更不專心，部分專業(yè)人員既不愛崗更不敬業(yè)。現(xiàn)有的文藝團體均是自發(fā)形成，經(jīng)費自給自足，演員忙時務農閑時演出。這些人最高學歷往往只是高中，他們的文藝專長大都是靠自悟形成的，而且，都僅停留在“會”的層面上，根本談不上“精”、“?！?、“博”。僅停留在自娛自樂的層面上，根本談不上“傳”、“幫”、“帶”。文化站管理人員不能集中精力從事文化工作的現(xiàn)象也非常突出，各村都配備了文化站管理人員，但有的在編不在崗，有的身兼數(shù)職，無暇從事文化工作，或被抽出包點，或變成“雜役”，一年到頭，抓計劃生育、綜合治理等各項突擊任務。上級文化主管部門因權利下放而鞭長莫及。
4、經(jīng)常性差。
有的村往往只是在春節(jié)前后，組織開展一些簡單的文化活動，如扭秧歌，唱唱歌等，沒有形成規(guī)模；有的村搞一些象棋比賽、籃球比賽，但也不經(jīng)常，也不是很正規(guī)。農民在農閑時間文化活動十分單一，集體的文化娛樂活動非常缺乏。除了看電視、錄像，就是打麻將、上網(wǎng)，很少從事其他文化活動。
5、主動性弱。
由于年齡等原因，演員們參加文化活動不積極，往往都是在許多愛好者多次邀請下才參加。有的文藝骨干，在為文藝團體服務中，不是推辭做不好，就是要報酬，從事這種文藝活動在他們看來注重的不是精神上的娛樂，而是經(jīng)濟上的收入，積極性不高；文化站權利下放鄉(xiāng)村，文化站的管理由以條管理變?yōu)橐詨K管理后，對農村文化工作開展十分不利。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部只注重辦好市里交辦的工作，文化部門布置的文化工作被束之高閣，從而形成農村文化工作管理上的錯位，黨的文化工作的各項方針政策難以落實到基層。
6、影響面小。
即使組織開展一些文化活動，也僅限于鄰里之間、本村之間，橫向輻射面不大，群眾的參與面很小。
二、主要原因。
1、農村文化體制不健全。
鄉(xiāng)里設有專門的文化站，鄉(xiāng)由一人主抓文化工作但并沒有獨立的部門，職能發(fā)揮不突出。村里就更沒有人抓文化工作了，農村文藝人才的培訓工作一直“撂荒”，因此，鄉(xiāng)、村的文化工作處于無人組織，無人輔導的癱瘓狀態(tài)。許多上級關于文化建設方面的政策不能貫徹落實到基層，市里開展一些大型文化活動，基層也不能很好地參與。
我鄉(xiāng)農村文化基礎設施相當簿弱，缺乏活動場所及必要的器材，鄉(xiāng)村的文化設施有閑置、擠占、的現(xiàn)象。
3、對農村文化骨干的培訓工作處于停止狀態(tài)。
市文化館負責對全市群眾文藝骨干的培訓工作，但由于文化館專業(yè)人才數(shù)量不足，門類不全，加之開展城鎮(zhèn)文化活動，時間有限，所以多年來對農村文藝骨干的培訓工作一直處于停止狀態(tài)。
三、建議和對策。
1、加強對農村文化人才建設的組織領導。
各級黨委和政府及領導干部要充分認識到農村文化人才建設的重要意義，要把農村文化人才建設納入各級黨委和政府的重要議事日程，要把文化人才培訓工作同其他社會經(jīng)濟工作共同部署，共同推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要成立文化工作領導小組。健全文化組織機構，盡快建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，配足專業(yè)人員，落實編制，形成農村文化有專人管，專人抓的工作格局。
2、加強農村公共文化設施建設。
加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的恢復重建工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依據(jù)，以村為重點，以農戶為對象，采取“投、引、捐、集、融”資等多種形式相結合的方法，廣泛吸引社會資金投入農村文化事業(yè)。逐步構建出縣有文化館、鄉(xiāng)有文化站、村有文化活動室、自然村有文化活動戶的四級文化活動網(wǎng)絡。
市文化館等部門要面向農村、面向農民開展好服務工作，加強對農村文化干部、文化骨干和文化中心戶的免費培訓輔導，充分發(fā)揮出農村文化能人的引帶、輻射作用。一是盡快解決文化館專業(yè)人才短缺和缺乏訓練場所、教練輔導力量不足等問題，加強輔導人員力量。二是充分發(fā)揮農村文化能人、文化中心戶的作用，不斷穩(wěn)定和發(fā)展專、兼職結合的農村文化隊伍，逐步提高農村文化隊伍的整體素質。三是扶持鄉(xiāng)村建立各類文化協(xié)會，并指導各類協(xié)會組織開展好活動，逐步擴大農民文化活動的參與面，不斷提高廣大農民的文化生活質量，引導廣大農民群眾自覺形成健康文明的生活方式和良好的道德風尚。四是從源頭抓起，農村各中小學要辟建好文化第二課堂，設全并上滿上好音、體、美等藝術課；加強農村藝術師資力量，建議在分配藝術院校畢業(yè)生時，優(yōu)先滿足農村對藝術人才的需求。
繁榮和發(fā)展農村文化事業(yè)絕非一朝一夕之事，本著先點后面，先試點后普及推廣的原則，先在全市確定的社會主義新農村建設試點村做好農村文化建設的試點工作，在試點村，要把文化工作作為新農村建設的一個重要內容全面開展。邊試點邊總結經(jīng)驗，然后逐步在其他村進行推廣，力求我市農村文化建設工作扎實推進，取得實效。
5、不斷加大財政的投入力度。
文化部門應積極向上爭取文化政策性資金及器材，用于支持農村文化事業(yè)；各級財政部門應保證文化事業(yè)單位的辦公經(jīng)費；有關部門應根據(jù)實際情況及時研究解決因增加農村文化服務內容而需要擴大人員規(guī)模和經(jīng)費的問題，確保農村文化服務活動的順利開展?？h、鄉(xiāng)、村每年都要拿出一定的資金用于發(fā)展農村公共文化設施建設。確保專項資金及時足額到位，合理分布，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化活動室及室外健身場所等農村文化基礎設施建設提供資金保障。
6、不斷地創(chuàng)新載體，豐富農村文化生活，最大限度地滿足廣大農民日益增長的文化需求。
文化部門和農村各級黨委政府要堅持組織開展好農民書畫展、農民歌手大賽和農民秧歌會演等常規(guī)性的文化活動，引導和推動農民自演自賞、自娛自樂的文化骨干隊伍的形成，營造祟尚科學、文明向上的文化氛圍。豐富農民文化生活，改革專業(yè)劇團組建文工團，增強專業(yè)劇團綜合演出功能。文藝工作者要把新農村建設中的新人新事創(chuàng)作編排成群眾喜聞樂見的文藝作品，深入鄉(xiāng)、村巡回演出，以激發(fā)廣大農民自娛自樂的積極性。要以文化下鄉(xiāng)為載體，改進服務方式，深入農村，流動服務，變文化“下”鄉(xiāng)為文化“留”鄉(xiāng)，變“送”文化為“種”文化。抓好鄉(xiāng)村文化、家庭文化、農村校園文化，推進農村文化普及工作，提高農民群眾文化活動質量。
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學生公寓文化建設月策劃書篇五
宿舍英語文化是宿舍文化與英語文化相互交融衍生出來的一種新型文化.綜合分析大學生宿舍英語文化現(xiàn)狀,切實加強宿舍英語文化建設,對校園文化建設和提高學生英語水平并使學生成功走入社會都起著積極的作用.
作者：齊曉燕作者單位：河南公安高等專科學校,英語教研室,河南,鄭州,450002刊名：河南教育（高校版）英文刊名：henanjiaoyu年，卷(期)：“”(9)分類號：h3關鍵詞：宿舍英語文化
學生公寓文化建設月策劃書篇六
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生的書法、繪畫的興趣與愛好，豐富大學生課余社區(qū)生活，促進書畫愛好者之間的交流，提高同學們的審美素質，挖掘同學們的`潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學院的優(yōu)良學風，創(chuàng)造社區(qū)濃厚的文化氛圍，社區(qū)走廊文化活動為同學們展現(xiàn)自我、活躍社區(qū)、建設高雅文明的走廊文化提供一個平臺。
潑墨青春·共建文明。
xx。
全體在校學生。
（一）組委會。
負責活動的組織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處，負責大賽的日常事務。
（二）評審委員會。
由組委會聘請專業(yè)老師組成，負責參賽作品的評審工作。
（三）組織單位。
主辦方：團學工作部。
承辦單位：宿管科。
以個人為單位，以書法、繪畫作品為主要形式，自愿投稿參與活動。
1、以xx為主題，積極、青春、簡潔、大方、得體，具有特色（富有創(chuàng)意、新意、寓意。參加的作品可附上創(chuàng)作思路、設計說明和解釋標志的創(chuàng)作理念及內涵）。
2、書法作品，大小100cmx40cm,不同作者所交作品不能出現(xiàn)相同字跡，所出作品必須出自本人之手，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或其他不實行為的，將取消其參賽資格。
3、繪畫（油畫、國畫、素描、水粉畫）作品,大小55cmx40cm。
4、剪紙作品，大小55cmx40cm。
1、投稿（10月16日至11月15日）。
由各片區(qū)組織實施，投稿地點設立在各片區(qū)住樓輔導員值班室。
2、初評（11月16日至11月22日）。
由各片區(qū)區(qū)長、住樓輔導員、學生代表組成評審團進行評選。
3、復評（11月23日至11月29日）。
由組委會聘請專業(yè)老師評選。
根據(jù)參加活動作品評選出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)證書及給予物質獎勵。
1、宣傳海報：以主題為核心內容，將設計好的版式和內容制作成海報，張貼于全校的學生宿舍樓門廳。
學生公寓文化建設月策劃書篇七
瀏覽次數(shù)：文章來源：學生工作處學生公寓在學生學習、生活中具有重要地位。學生在學生公寓里不僅需要休息、娛樂，更需要學習、創(chuàng)作。隨著高校后勤社會化改革步伐的加快，設施齊全的學生公寓儼然已是大學校園中的小小社區(qū)。這里不僅是大學生學習、生活、休息的主要場所，還是課堂之外對學生進行思想政治和素質教育的重要陣地。公寓文化是學生公寓的整體面貌、特色及凝聚力的綜合體現(xiàn)，優(yōu)良而健康的公寓文化一經(jīng)形成便會在教育活動中起到激情勵志和規(guī)范行為的作用。公寓文化建設是校園文化的重要組成部分，不僅可以豐富校園文化，而且對于提高大學生的整體素質也有非常重要的作用。因此，我認為加強學生公寓文化的建設應當成為新形勢下高校德育工作的創(chuàng)新點和著重點。在此，我想淺談一下自己對學生公寓文化建設的認識。
首先，公寓文化應該具有強有力的規(guī)范、約束功能。通過公寓嚴格的規(guī)章制度對大學生產(chǎn)生強大的約束力，但這種約束不是要把學生捆實綁牢，而是在規(guī)章制度里加入更多的正確引導。公寓文化的開展必然要在校園文化的大環(huán)境內進行，要立足實際，不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)公寓文化與校園文化和社會文化的合理銜接與過渡。
仔細審視，不難看出，公寓文化建設是伴隨著一系列的公寓管理改革而一路走來的。隨著社會的進步，服務對象特點的變化，原有的簡單、捆綁、壓制性的管理模式應該盡快地被人性化，激勵性的模式所取代。管理人員首先要把思想轉變到服務學生的軌道上來，明確自己的崗位職責，態(tài)度要和諧、方法要恰當，切實貫徹好以人文本，服務學生的基本原則。管理思想的改變必然要求管理形式的變化，根據(jù)學生的具體情況和需求，設立相應的管理服務項目，比如公寓開關門的時間要控制靈活，洗衣服務項目的完善等。管理工作的復雜化，就要求管理人員具備更高的綜合素質。管理層應充分認識和利用主觀能動性，把那些文化素質高，管理經(jīng)驗豐富的管理人員充實到大學生管理隊伍中來。
管理理念和形式的轉變，管理層次的提高，必然帶來管理成本的上升。然而資金不足的問題現(xiàn)今仍然是制約高校公寓管理整體水平的瓶頸。因此，大力增加公寓管理的投入，強化公寓的物質基礎建設，提高管理人員的綜合素質，才能將我們的公寓文化建設推向一個新高度。
其次，要推進公寓文化穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展建設，在實際工作中要從以下幾個方面著手。
制，時事的宣傳，為大學生樹立正確的人生觀，價值觀做好導向。
第二、公寓內部的管理制度一定要完善。公寓衛(wèi)生達標，物品擺放整齊、空氣清新，尤其是男生寢室。充分發(fā)揮校團委、學生會、輔導員對公寓文化建設的指導作用，本著以人為本，服役學生的原則，及時交流情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
第三、開展豐富多彩的公寓文化活動，這一點也是我想重點談的，集趣味性、知識性、教育性于一身，開展各種各樣的有組織，主題鮮明的公寓文化活動。每一屆舉辦的公寓文化節(jié)更是可以將公寓文化建設推向高潮。文化節(jié)可以“和諧”“青春”“美觀”“健康”等為主題，由學生處，團委或公寓管理中心舉辦。文化節(jié)可分幾大板塊活動，例如：“我的寢室情懷”征文比賽，以和諧、溫馨為主題的宿舍攝影大賽，以安全防范為主題的大學生宿舍公益廣告及漫畫設計大賽，以弘揚宿舍文化為主題的宿舍文化報、手抄報，評選活動，“寢室杯”籃球賽以及開展“我愛我家”宿舍衛(wèi)生、安全、文明活動月等等。通過文化藝術節(jié)的開展搭建宿舍生活教育平臺，引導學生開展各種健康文明的活動，進一步提高學生公寓文化品味，濃厚宿舍文化氛圍。
買一些墻紙、彩帶、海報、風鈴之類的來裝扮寢室，每個成員動起手來折千紙鶴，剪各種各樣的圖案裝扮寢室，在此，我想描述一下本人寢室的裝扮方案，順便宣傳一下。我們寢室中細心賢淑的女孩子們用“聊齋”取代了“9棟305”的簡單門牌，儼然這里住著一些愛說話聊天的姑娘。寢室的風格是“海闊天空”，我們用淡藍色的壁紙覆蓋住天花板白色的水泥，然后在上面裝飾一些用淺綠色的紙剪成的水草、波浪、突出“海闊”。窗簾前邊吊著一排千紙鶴，五顏六色，很有一點一簾幽夢的感覺。我們還在水龍頭那邊的墻磚上貼上“節(jié)約用水”的小貼士，以提醒我們記得關水龍頭?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”幾個毛筆字顯得端莊、落落大方，我們從勞動中都收獲到了快樂和經(jīng)驗，更重要的是展現(xiàn)給別人一個舒適美觀的“家”。
第四，提高學生參與意識的自我管理能力。可以由學生組成公寓管理組織，除寢室內設立寢室長，樓層也可設立樓層長，公寓樓設立樓長等方式讓大學生參與到公寓的管理中來。在進行自我管理過程中摸索出好的經(jīng)驗，可以大家分享。自我管理的同時，激發(fā)了同學的積極性和創(chuàng)造性，又可以豐富學生業(yè)余生活內容，加強不同院系、專業(yè)同學的交流與合作，對促進同學間團結也有不錯的效果。
第五，信息是21世紀最寶貴的財富，借鑒其他學校的管理經(jīng)驗和教訓，形成開放式的信息來源渠道，在交流中相互學習，比較取其精華，棄其糟粕，為我所用。
最后，為了推進公寓文化建設，我們應當重點推進德育文化和科技文化進公寓。育人先育德，江澤民同志指出：“道德是人才素質的核心”。在學生公寓文化建設實踐中，學?？稍陂L廊、過道為德高望重的世界及名人塑像，懸掛反映先進思想的名言名畫。在公寓進門大廳懸掛校訓，營造德育環(huán)境。學生公寓的每一層的文化過道都應有師生談心空間，公寓應該有心理咨詢室。各學院應把學生在學生公寓的德育表現(xiàn)納入綜合測評，作為學生評優(yōu)、獎學金、貸款的必要條件。學術空氣，學習氛圍是學生公寓文化的重要組成部分，是高校特有一種文化氛圍，學生公寓里可設“學術研討室”，“考研學習室”等以滿足部分學生科技制作，學習研究的需求，同時專家，教授、學者就能在公寓里近距離指導學生開展科技創(chuàng)新的學習活動，開展考研輔導，學習討論；博士、碩士和各學院領導，老師也能到“考研俱樂部”談考研心得，有效增強學生考研熱情和信心。經(jīng)過這樣的建設，學生公寓內的科技文化教育就可成為學校的科技學習文化的一個重要部分。
還需要提出的一點是公寓安全問題。可定期開展安全知識教育以增強大學生的安全防范意識，一些安全措施的采取和安全設施的完善也是非常重要的。我校歷來高度重視后勤工作，始終堅持把后勤工作納入學校的整體工作之中。學生公寓各項工作尤其是公寓文化建設工作應受到學校的高度重視，把學生公寓文化建設納入學校的整體工作之中。另外，我有一個小建議：可由保衛(wèi)處工作人員每人負責一棟學生公寓，對該公寓的安全保衛(wèi)工作全面負責；由學生處和保衛(wèi)部門在每棟公寓樓聘請兩名公寓值班員和勤工助學學生，作安全管理員，負責本公寓樓的安全保衛(wèi)聯(lián)絡和一些具體工作；各公寓樓學生分會在本樓各樓層設立安全崗，在保衛(wèi)部門的指導下，配合安全管理員開展工作；各宿舍設立安全流動崗，由本宿舍成員輪流值班，對本宿舍的安全負責。
“一砂一世界，一花一天國，一室一家園”；“特別的愛，給我們特別的家”；“吐吐苦水，自己就只承擔一部分的煩惱；聊聊開心事，大家都享有一樣的快樂，何樂不為？”……在同學宿舍里，我聽到了他們?yōu)樽约簩嬍覄?chuàng)意的座右銘。平時常會討論公寓咋樣，每個人都有著不同的價值觀、不同的閱歷，這就是不同的公寓文化的體現(xiàn)。
公寓是學生交流的平臺，公寓是學生的又一個?家?。讓我們在一個家的生活舞臺里：學會協(xié)作、學會思考、學會創(chuàng)新。公寓不僅僅是指那布置得個性出眾的漂亮寢室，公寓的核心是那在一起朝夕相處的舍友們，而團結，友愛，互助才是公寓的文化所在。以上是我對學生公寓文化建設的一點淺見，但我相信，建設一個“文明、整潔、和諧、有序”的公寓環(huán)境是學校和大學生的共同愿望。
學生公寓文化建設月策劃書篇八
作為21世紀的大學生，祖國未來的建設者和接-班人，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史使命，和將祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家的艱巨任務。這不僅需要我們當代大學生熟練掌握
專業(yè)
技術，更要求我們具備較高的科學素質和文化修養(yǎng)。當今世界，“和平與發(fā)展”已成為時代主流，國際競爭日益激烈，而國與國之間的競爭歸根到底是人才的競爭。我們只有提高自己的綜合素質，才能擔負起祖國的未來和民族的希望。
大學是我們思想意識日漸成熟的時期，也是我們科學素質和綜合能力形成的時期。營造良好的宿舍文化氛圍是我們每個大學生的義務。在大學期間，宿舍集體
生活
是我們主要的生活方式。宿舍文化建設是大學生精神文明的重要組成。良好的宿舍文化建設將對每個大學生的一生產(chǎn)生積極的影響。
我們學智齋416室全體成員，雖然來自祖國大江南北六個不同的剩我們的宿舍文化包涵了云南淳樸自然的民俗風情、內蒙古粗獷豪邁的雄渾氣魄、甘肅絲綢之路的古樸幽韻、浙江高度文明的現(xiàn)代理念、山西八百里太行精神的依托、陜西五千年華夏文明的積淀。在每位舍友高度思想覺悟的前提下，通過大家一致努力，本宿舍率先實行“共產(chǎn)主義”制度，廢除舍長制和值日表。大家懷著高度的責任感和集體榮譽感，各盡所能，極大的推進了宿舍文化建設，形成了416宿舍勤勞、嚴謹、民主、科學的優(yōu)良作風，進一步提高了全宿舍成員的凝聚力、監(jiān)管能力、
學習
研究能力，為創(chuàng)建 “十佳宿舍”、“模范宿舍”、“和諧宿舍”邁出了堅實的一步。
一、思想道德建設
物有本末，事有始終，知所先后，則近道也。古之欲明明德于天下者，欲治其國，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。自天子以至庶人，壹是皆以修身為本。這句話特別強調了德行修養(yǎng)的意義。人生在世，不能無所為，而為其所應當為者，首先是道德。修身養(yǎng)性對每個人都具有重要的意義，是一個人能立足社會成就事業(yè)的根基。
首先，我們應熱
愛
祖國，擁護黨的領導和黨的基本路線，獻身于有中國特色的社會主義事業(yè)，努力學習馬克思主義，樹立科學的世界觀，走與實踐相結合的道路，樹立為人民服務的思想意識，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和強烈的歷史責任感，加強自身修養(yǎng)。
其次，在日常生活中，我們應加強集體主義觀念。只有在集體中，個人才能得到全面發(fā)展;只有在集體中，才能有個人的自由。我們應當學會友善待人和團結合作。在現(xiàn)代社會中，競爭和合作是共存的統(tǒng)一體。只有積極地參與競爭并加強合作才能取得成功。
二、宿舍文化建設
如果說大學是一個小社會，那么宿舍便是這個小社會里的一個小家庭。這個家庭的成員來自全國各地，彼此的文化背景，歷史背景略有不同，因此使得大家的思維方式，行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個“百家爭鳴，百花齊放”之地，成了一個文化的交流與碰撞之地。久之，一種特有的宿舍文化孕育而生。在面對宿舍文化產(chǎn)生的種種利弊面前，我們全體室友共同展開討論，研究與實踐，在對如何更好地建設“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學化，合理化，人性化中確立了自己的一套行之有效的方法，并愿在全院推進“宿舍文化”建設中獻出自己的一分微薄之力。
一、以客觀，實際的態(tài)度來規(guī)劃好宿舍文化建設。針對大家文化思想的多元化，在文化建設中抓主要矛盾，求同存異，努力找尋一個基本共同點，從這個共同點出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當思想上達到一致共識后，再對宿舍文化進行一般構建，比如學習氛圍的形成，宿舍內部人文氣息的培養(yǎng)，
其他
方面的公約等等。
二、以“以人為本”的思想來實踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家，可宿舍成員間的種種意識及行為已有了“家”的概念，這就需要我們在日常生活中要時刻以人為本，這也是宿舍建設中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋
友情
，兄弟心。俗話說“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”，我們室友間是彼此分享的。當某人學習上有阻力了，其他人會及時來輔導;當某人生活上有困難了，其他人會在第一時間來幫助。病了端上一杯熱水，累了幫著捶捶背，煩了就聽他傾訴衷腸，不是親兄弟，勝似親兄弟。多年以后，當我們一個人風也過，
雨
也過時，這段記憶仍會讓我們永生難忘。雖然現(xiàn)代社會面臨著人際關系日益淡薄的情形，但我們的室友決不被同化，反而還會向它發(fā)起挑戰(zhàn)，從自己做起，從宿舍這個小家做起，創(chuàng)出建園最有特色的宿舍文化。
三、以相互促進為目標來提升宿舍的文化品位，全體宿舍成員以學校的最高標準作為宿舍文化的出發(fā)點，這并不意味著我們好高騖遠，而是因為我們的目標與一般學生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標準，不會把眼光僅停留在眼前利益上，而是培養(yǎng)一種成才的習慣，讓自己有一種盡心盡力，盡善盡美，追求卓越的意識。
三、宿舍紀律建設
作為新時代的大學生，我們應具備較高的素質，以應對當今社會知識經(jīng)濟和文化飛速發(fā)展的歷史潮流。這就是說僅有德、智、體、美、勞是遠遠不夠的。我們需要的是一種嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和牢固的思想意識。大學的生活中充斥著自由散漫的氣息，很容易迷失人生的方向。這就要求我們必須潔身自好，自覺抵制不良影響，守住一顆寧靜的心。
紀律的重要性是不言而喻的。一個出色的軍隊必須有嚴明的紀律，才能在戰(zhàn)場上成為一只鐵拳所向披靡。一個好的國家必須擁有一個完善的法律制度才能永遠緊跟時代步伐。同樣，大學生宿舍的紀律建設作為文化建設的重要組成部分更有著它特殊的地位。
我們宿舍的最大特點就是六個人來自不同的省份，各自的生活習慣和地方風俗都有巨大的差異。因此，制定一個相對科學的作息時間將為我們的生活帶來方便。從地方風俗來說，有陜西人的直率，內蒙古人的豪爽，山西人的熱情，云南人的淳樸，甘肅人的真摯，浙江人的細膩。在六種不同地域文化的碰撞之中尋求一個平衡點?？偠灾?，一個優(yōu)秀的宿舍必須擁有一套科學的`規(guī)章制度，來引導我們在共同的生活中始終不渝的堅持科學嚴謹?shù)纳钭黠L，以應對飛速發(fā)展的知識經(jīng)濟和日新月異的文化潮流的挑戰(zhàn)。
四、宿舍衛(wèi)生建設
衛(wèi)生建設是宿舍建設的重要基石，是宿舍和諧統(tǒng)一的先決條件。一個良好的宿舍必須要有一個優(yōu)質的衛(wèi)生條件作為重要支柱。因而，宿舍衛(wèi)生建設不僅不可或缺，而且刻不容緩。
衛(wèi)生建設應具體體現(xiàn)在三個方面：布局合理，特色鮮明，細節(jié)至上。其中“布局合理”是基矗一個宿舍只有布局合理，才能給人以整體美感，讓人心情愉悅，身居其內則體舒神怡?！疤厣r明”是內涵。特色是宿舍的招牌，講求特色是打造衛(wèi)生宿舍的強力武器。一個宿舍有了自己匠心獨運的風格，才能使每位成員有家的溫馨之感，?！凹毠?jié)至上”是核心。當今時代“細節(jié)決定成敗”已成為普遍真理，而注重細節(jié)將是搞好衛(wèi)生建設的重要條件與必行手段。細節(jié)完善了，才能與主體和諧一致，給人以整體的凝聚感，作到布局合理。只有從細節(jié)著手，別出心裁，才能達到特色鮮明。因而，“細節(jié)至上”是宿舍衛(wèi)生建設的重中之重。
如何將三個特點充分體現(xiàn)?僅憑個人力量顯然遠遠不夠。這就需要大家行動起來，自覺地維護宿舍衛(wèi)生。積極主動是衛(wèi)生建設的主要方式。如果一個人不以積極的心態(tài)去做一件事情，那么他永遠不可能做好。只要齊心協(xié)力、主動自覺的投入到宿舍文化建設中，創(chuàng)建一個溫馨和諧的宿舍，就可于輕松自在的環(huán)境中安心地學習和生活。每個人不僅做好自己的內務，還會相互學習，并兼顧宿舍整體景觀，保證全宿舍協(xié)調一致。更值得一提的是，我們宿舍廢除了目前最普遍實行的輪流日制度，一切靠大家的自覺保持宿舍衛(wèi)生。這樣做不但沒有出現(xiàn)衛(wèi)生無人打掃的情況，反而使我們宿舍衛(wèi)生在全齋每天的評比中均保持第一名，并多次受到表揚。
后記
為了使我們的大學緊跟現(xiàn)代大學發(fā)展軌道，也為了讓宿舍文化建設為其貢獻一份默默的力量，每一名大學生都有權利和義務去各盡所能地在這個有限的空間內創(chuàng)造出無限的宿舍文化。無論這些舉動是你我有意或無意，它都將會為我們的日常生活增加一份快樂，也會為我們的大學生活添加一份青春活力，更會在人生道路留下一道有價值的印跡，一筆豐厚的財富。愿我們每名大學生在為各種考試和證書奮斗的同時，別忘了我們共同的小家--宿舍，慷慨地抽出一點時間為我們的宿舍文明建設出謀劃策，拖起輝煌的明天。
學生公寓文化建設月策劃書篇九
隨著社會對老年人(特別是那些居住在福利院的老人)的關注程度的不斷加深，xx福利院也得到越來越多人們的。關注。為了使生活在其中的老人過的更加美好，更有意義。因此希望對福利院進行文化建設，同時也邀請我們青年志愿者部參加，積極為他們出謀劃策。
建設有特色的老年人之家
為了使xx福利院的文化建設跨上一個新臺階，為生活在福利院的老人們創(chuàng)造一個溫馨舒適的生活環(huán)境，讓他們的晚年生活更加豐富多彩，更加充實。同時擴大福利院在周邊地區(qū)的影響力與號召力，提高人們的關注程度。
xx月xx日
x福利院
(一)完善管理制度，加強福利院內制度建設，實現(xiàn)福利院資金和物資收入支出公開透明化。
(二)豐富文化娛樂，促進院民身心健康。號召那些有能力的老年人積極參與到健身娛樂活動中去。
(三)號召那些有行動能力的老人多去看望那些行動不便的老人，可以與他們談談心，了解他們的狀況，尤其是心理上有沒有問題?？梢蚤_導他們，或向福利院領導匯報。
(四)再走廊兩側懸掛一些專門有關老年人養(yǎng)生保健知識的小標語牌，或者專門用一塊黑板記錄，并堅持更新。
(五)建立老年人活動室，里面設立一些撲克、象棋等適宜老年人參與的娛樂項目。
(六)建立閱覽室，為老年人專門訂閱一些有關老年人生活的雜志書報等，免費對老年人開放。
(七)建立展覽室懸掛一些上級領導或中小學生、志愿者參觀慰問福利院的照片，供老人們參觀。
(八)綠化福利院環(huán)境，為老人們創(chuàng)造一個清新健康的居住場所。
學生公寓文化建設月策劃書篇十
一、活動背景：為加強學生基礎文明養(yǎng)成教育，提高學生文明自律意識，培養(yǎng)學生高尚的思想品德素質，良好的行為素養(yǎng)和文明的行為習慣，在全院甚至在全校學生中形成良好的自律與自我教育的氛圍和風氣，培育優(yōu)良學風，以進一步深化和諧校園建設，營造良好生活學習氛圍，激勵學生成長為品學兼優(yōu)的高素質人才，特意舉行以“文明修身”為主題的寢室文化建設月活動。
二、活動主題：崇德端行知榮辱，文明修身樹新風。
三、活動口號：文明在我心，修身隨我行。
四、活動宗旨：培養(yǎng)文明意識，提升文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明習慣，創(chuàng)建和諧校園。
五、活動目標：社區(qū)和諧、樓棟高雅、寢室溫馨。
六、活動時間：2012年3月6日---2012年4月6日。
七、活動地點：新區(qū)十八棟后的操場。
八、活動內容：
（1）“十佳寢室”創(chuàng)建活動。
（2）“五星級寢室”評選。
（3）“青春印記”寢室風采展---歌、舞、模仿秀、相聲、小品等。
（4）“心心相印”寢室接力賽---寢室間4人組、6人組短跑接力賽。
九、工作要求：
1、要統(tǒng)籌安排，認真組織，以“學生公寓文化建設月”活動為契機，認真做好寢室建設，積極爭創(chuàng)文明寢室。
2、以上活動至少要開展兩項，主要是要體現(xiàn)寢室文化建設的主體。
3、學生會要認真組織此次活動，各寢室要積極參加活動。要通過活動提煉出彰顯我校特色的公寓文化和公寓精神，努力打造我院學生寢室建設的精品，為學生成長、成才提供更多服務平臺。
4、活動前后，制作兩塊寢室文化建設月宣傳板及一本活動總結冊。
5、活動結束后對先進組織者及個人進行評比并予以表彰。
學生公寓文化建設月策劃書篇十一
高校公寓文化是校園活動的一種新興文化，是以公寓園區(qū)為主要空間，以學生為主體，以育人為宗旨的文化，其內容包括物質文化、精神文化、管理文化。積極、健康、和諧的公寓文化對學生在價值取向、思想觀念、行為方式、審美情趣等方面會產(chǎn)生潛移默化的導向作用，富有思想性、知識性、趣味性的公寓文化活動凝聚了大學濃厚的人文氣息，體現(xiàn)了青年的朝氣和活力，折射出大學生的良好狀態(tài)，啟迪學生認知觀念，陶冶學生情操，豐富學生的精神文化生活，對促進良好校風、學風的形成起到積極作用。
高校公寓文化建設是校園文化的重要組成部分，是新形勢下高校德育工作的創(chuàng)新點。高校公寓文化建設是指在校園文化建設中，以學生為主體，以宿舍及其周邊場所為載體，以校園精神為核心，宿舍成員共同參與和選擇的群體文化活動，以及通過活動所表現(xiàn)出來的文化精神。高校公寓文化建設的基本結構可分為三個層面：
第一層面為物質文化建設，主要涉及公寓的設計布局、周邊綠化、文體設施；公寓內部的裝修配置、文化環(huán)境等方面的建設。它具有高時效性，持續(xù)性，可量化性等特點，一般短期內就會有成效。
第二層面為制度文化建設，包括公寓管理機構制定各項規(guī)章制度及執(zhí)行落實。公寓制度文化建設是公寓管理規(guī)范化、科學化的關鍵，是整個公寓文化建設的重要組成部分。和諧的關系和完善的規(guī)范體系，自然會形成群體對個人不軌行為的威懾，促使公寓內的成員自覺地維護這一關系和規(guī)范體系。
第三層面為精神文化建設，主要指公寓文化建設的活動中，形成團結友愛的文明風尚，增強公寓成員的凝聚力，提高學生的思想素質、文化素質、道德素質和心理素質。它是高校公寓文化建設的關鍵，它應該成為高校公寓文化建設乃至校園文化建設最終要達到的效果。高校公寓文化建設是高校校園文化建設的一個重要的組成部分，有著自身的特殊性，其特點主要表現(xiàn)在：
（1）教育的多元性。
高校公寓文化建設包含從教科書中難以找到的許多因素。清潔的公寓，優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境，文雅的公寓布置，文明的言談，豐富的文化活動等等，都能作為高校公寓文化建設的因素。
（2）教育的潛在性。
與課堂教學活動相比，公寓文化建設是通過各種文化活動，潛移默化陶冶學生情操，美化學生心靈，使學生受到教育。
（3）教育的直觀性。
公寓文化建設是環(huán)境教育，與課堂教學方式相比更具有生動、具體、直觀、形象的特點，更容易吸收和消化。
（4）參與的自主性。
學生公寓活動主要是在學校的指導下，靠學生自我設計、組織、參與來完成，充分發(fā)揮學生作為公寓主人翁的作用。
1、促進高校校園學風建設。
隨著學生公寓的硬件設施不斷改善，學生公寓不再單純是休息的場所，而逐漸演變成學生學習的第二課堂。學習氣息濃厚的寢室，往往能激發(fā)成員學習的積極性。此外，學生在寢室中共同探討專業(yè)知識，交流學習體會，能逐漸形成寢室成員趨同的學習習慣。
2、促進高校校園文化建設。
學生每天有一大半時間在公寓里度過。借助這個空間，通過公寓文化建設，營造良好的公寓文化氛圍，創(chuàng)造溫馨的生活環(huán)境，使學生公寓集學習、娛樂、休息于一體。既陶冶了學生的情操和品行，又對學生的價值取向和人生觀起到良好的導向作用，同時又是對校園文化建設有力的補充。
3、促進學生身心健康成長。
加強高校公寓文化建設，開展豐富多彩的活動，在學校的積極引導與幫助下，使公寓文化活動向高校各項教育的延伸。一方面，以公寓文化活動為載體，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，營造良好的學習和生活環(huán)境，有意識地開發(fā)他們的創(chuàng)新能力和開拓進取、百折不撓的拼搏精神,培養(yǎng)學生高尚思想品德和道德素質，這是公寓文化建設的中心任務。另一方面，開展豐富多彩的公寓文化活動，增加了寢室成員與外界相互接觸的機會，拓寬了交際范圍，有利于溝通和交流，培養(yǎng)了學生的社會交往能力，為適應社會打下基礎。
4、促進學生思想政治教育工作的優(yōu)化。
隨著高等教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)的以班級為基本組織形式和主渠道開展思想政治教育和日常管理的模式逐漸顯現(xiàn)出弊端。相比之下，學生公寓文化建設作為大學生思想政治教育的一種新穎有效的模式，充分利用了公寓文化教育面廣、教育形式多樣、寓教于樂的優(yōu)點，而且為思想教育工作為社會實踐和日常生活中去陶冶和言傳身教提供了時間和空間。在校園里，學生公寓是學生個性表現(xiàn)最真實的舞臺，是思想內在品質暴露最明顯的場所。對學生進行思想教育，使學生順利成材，應有意識地把學生思想政治教育工作移向學生公寓。
公寓文化建設是高校校園中一道亮麗的風景線，不僅使校園環(huán)境更為美觀，而且為整個學校的校園文化建設開辟了廣闊的道路，因此，高校應高度重視公寓文化，要解放思想，充分挖掘、積極拓展，總結新經(jīng)驗，采取新措施，與時俱進，不斷促進高校公寓文化建設又好又快的發(fā)展。
學生公寓和相關部門，在公寓文化建設方面，應做好周密的安排、嚴密的組織，科學的計劃、合理的布局。在管理、監(jiān)督和實施過程中，既要考慮到它的有效性，也要考慮它的時效性。在制度建設、秩序建設、環(huán)境建設以及安全文明建設方面。要以和諧穩(wěn)定為首要前提，一方面對學生要加強宣傳、教育和引導。另一方面，要加強檢查、監(jiān)督和落實。充分利用先進科學技術成果，提高公寓的整體效果和水平。
學校各級領導干部特別是分管學生思想政治教育的領導，要高度重視學生公寓文化建設。從人力、財力、物力上給予必要的支持，并建立相應的監(jiān)管制度，做到?？顚Ｓ茫粚⑦@項工作作為日常工作的重要內容來抓，使公寓文化建設能夠順利開展。
從以前的學生德育工作只是在課堂，依托高?！皟烧n”教育開展，割裂公寓文化建設與思想道德建設、校園文化建設的關系轉變?yōu)閷W生公寓作為高校德育教育的主要陣地，形成以后勤和學生工作部為主，其他部門和輔導員共同參與的齊抓共管的工作機制，把學生在公寓的德育表現(xiàn)，納入學生德育考核的體系中來，把高校公寓文化建設落在實處。
首先，必須改變服務、管理、教育脫節(jié)的狀況，堅持教育、管理、服務相統(tǒng)一。一方面，大力推進高校輔導員、心理咨詢人員進社區(qū)，有了高校輔導員、心理咨詢人員與公寓管理人員的共同努力，治療學生心理疾病，了解學生思想狀況，糾正學生不良傾向，增強學生與輔導員、咨詢員、管理員的信任，對學生的心理、德育、安全、規(guī)范日常行為、養(yǎng)成良好的習慣都起到很大作用，從而推進公寓文化建設的深入開展；另一方面，不定期面向學生發(fā)放問卷調查表，調查輔導員、咨詢人員、管理員日常工作的開展情況，將滿意度作為工作考核依據(jù)，真正做到齊抓共管。
其次，高校公寓文化建設涉及到學生教育、安全保障、精神文明、物業(yè)管理、后勤服務等多個方面，這就要求學校各部門之間要通力協(xié)作，認真、細致的開展工作，在齊抓共管的前提下，要責任明確、分工合理。
再次，學生是學校的主人，也是公寓文化活動的參與者、受益者?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出“要高度重視大學生生活社區(qū)、學生公寓、網(wǎng)絡建設虛擬群體等新型大學生組織的思想政治教育工作，選拔大學生骨干參與學生公寓、網(wǎng)絡的教育管理，發(fā)揮大學生自身的積極性和主動性，增強教育效果。”因此，高校的教育管理者，要善于引導，充分調動學生作為主體的積極性，發(fā)揮學生各級組織的積極性，創(chuàng)造條件、積極支持，建立健全學生公寓自治組織，從而使學生成為高校公寓文化建設的生力軍，成為管理和服務的重要組成部分。
5、高校公寓文化應堅持硬件與軟件建設相結合高校公寓文化建設以學生為服務對象，以完善的硬件設施和良好的軟件設施為根本標志。因此，公寓文化建設的必須從公寓的軟、硬件建設上著手。公寓硬件建設包括公寓環(huán)境建設、規(guī)章制度建設、標準化建設等；公寓軟件建設包括文化環(huán)境建設，擴大對外交流等。
即公寓的室內裝飾、美化以及公寓周圍的環(huán)境建設等等。把學校文化與環(huán)境建設結合起來，一方面，打造具有校園特色的人文景觀，另一方面，提高學校的管理水平和宣傳力度，提高環(huán)境育人功能作用，增強學生愛護自然、美化校園環(huán)境的意識，充分發(fā)揮學生的作用，達到環(huán)境育人的目的。
（2）規(guī)章制度建設。
一方面，要改善公寓管理低層次，無序性的狀況，依靠制度來約束管理人員的行為，使管理和服務工作有一套完整、系統(tǒng)、切實可行的規(guī)章制度。明確權利義務，使公寓管理工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化；另一方面，建立健全操作性強，合法合情合理的運行機制，開展行之有效的規(guī)范教育。形成良好的公寓文化氛圍，使學生在活動中受到教育，逐步形成良好的生活習慣。
（3）標準化建設。
高校公寓文化的標準化建設是改善服務態(tài)度、規(guī)范管理制度的必然要求，是塑造以人為本的公寓服務理念，營造良好的育人環(huán)境的重要載體?，F(xiàn)今，有越來越多的高校后勤服務公司以通過iso9000國際質量管理認證體系為契機，嚴格操作程序，改進工作方法，提高服務質量，為學生提供一個優(yōu)良的學習、生活的環(huán)境。
（4）文化環(huán)境建設。
首先，要用先進文化占領高校公寓文化陣地。高校是社會主義精神文明建設的前沿陣地，承擔著創(chuàng)造和傳播精神文明的使命，學生公寓作為高校精神文明建設的橋頭堡，是學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀的地方。當前社會多元文化容易令大學生的政治信念、價值取向、行為方式產(chǎn)生偏移。因此，高校必須以中國特色社會主義理論為指導，用先進的文化占領這塊陣地。同時，在手段、方式上都要不斷改進，把文化環(huán)境建設真正落到實處。其次，高校思想政治教育工作必須向公寓延伸。高校的黨團組織要進公寓，積極引導學生開展一些思想性、教育性強的活動；指導學生辦好樓內的宣傳欄，及時宣傳黨的路線、方針、政策和學校的規(guī)章制度，表揚樓內的好人好事；開展時勢論壇，相互交流經(jīng)驗體會，開展熱門話題的討論。
第三，加強學生群眾性、自發(fā)性文化活動的引導和指導。學校培養(yǎng)學生人文素質的各級組織，特別是團委和學生工作部要加強對學生文化的開展，使其積極健康的發(fā)展。
第四，創(chuàng)新公寓活動載體。公寓文化對學生的影響是無形的,但公寓文化建設離不開有形的載體。我們要結合時代特征,針對大學生思想活躍、興趣廣泛的特點，在公寓內開展學生喜聞樂見的活動。要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息等先進技術，溝通渠道，構筑學生教育管理的新模式。同時還要擴大對外交流，借鑒其他高校大學生公寓文化建設的成果，共同探討，相互促進。
總之，高校公寓文化建設在學生工作中占據(jù)了十分重要的地位，是學校精神文明建設的重要內容，是形成良好學風，校風和安定團結局面的一個重要手段和途徑，對培養(yǎng)建設有中國特色社會主義的有用人才，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
學生公寓文化建設月策劃書篇十二
企業(yè)文化建設是指企業(yè)文化相關的理念的形成、塑造、傳播等過程，要突出在“建”字上，切忌重口號輕落實;重宣貫輕執(zhí)行。企業(yè)文化建設是基于策劃學、傳播學的，是一種理念的策劃和傳播，是一種泛文化。一個企業(yè)要做到最優(yōu)秀，最具有競爭力，必須在企業(yè)文化觀上下功夫，塑造卓越的企業(yè)文化。企業(yè)文化在未來十年內很可能成為決定企業(yè)興衰的關鍵因素。由此可見，我們要高度重視企業(yè)文化建設，尤其要建設優(yōu)秀的企業(yè)文化，只有這樣，才能不斷增強企業(yè)競爭實力，從而在經(jīng)濟全球化的浪潮中，特別是在我國與國際市場高度融合的情況下，使企業(yè)充滿活力，處于不敗之地。
實施以人為本的管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實現(xiàn)企業(yè)內外資源的有機優(yōu)化與整合。
堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的管理思想，積極探索新形勢下企業(yè)文化建設的規(guī)律，構建符合時代需要、符合現(xiàn)代企業(yè)制度需要、符合企業(yè)個性化需要的文化體系，為增強企業(yè)核心競爭能力，提高企業(yè)經(jīng)濟和社會雙重效益創(chuàng)造良好的文化氛圍和強大的力量源泉。
企業(yè)文化模式必須以人為中心，充分反映人的思想文化意識，通過企業(yè)全體人員的積極參與，發(fā)揮首創(chuàng)精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。
借助必要的載體和抓手，建立規(guī)范的內部管控體系和相應的激勵約束機制，逐步建立起完善的企業(yè)文化體系。
企業(yè)文化在很大程度上表現(xiàn)為企業(yè)家（群體）文化，從一定意義上說，企業(yè)文化是企業(yè)家理念的升華，企業(yè)家是企業(yè)文化的倡導者、締造者、推行者，不僅個人的理念要領先于他人，更重要的是能把領先的理念轉化為企業(yè)的理念、企業(yè)的體制、企業(yè)的規(guī)則。
搞好企業(yè)文化建設關鍵在于突出企業(yè)的鮮明個性，追求與眾不同的特色、優(yōu)勢和差別性，培育出適應知識經(jīng)濟時代要求的，能夠促進企業(yè)整體素質提高、健康發(fā)展，具有自身鮮明特色的企業(yè)文化。
塑造企業(yè)文化，必須堅持卓越的原則，使企業(yè)和員工始終感到總有一股追求卓越的激情在激勵著他們，激動人心的目標一個接一個地出現(xiàn)，即使是在其他企業(yè)都感到滿足的時候，企業(yè)仍能保持創(chuàng)新上的不滿足，崇尚革新，與時俱進，不懈地追求完美和第一，從而促進企業(yè)文化的健康發(fā)展。
企業(yè)文化建設作為一項戰(zhàn)略性、長期性的工作，它是一項龐大的、復雜的系統(tǒng)工程，決不能憑空想像一蹴而就，要樹立“打持久戰(zhàn)”的理念。
要建設企業(yè)文化，首先要對企業(yè)的歷史進行了解，只有了解公司的發(fā)展歷程才能更好地策劃出符合公司的企業(yè)文化。策劃企業(yè)文化應該注重企業(yè)文化的三個層次：物質、制度，精神。
路，未來需要大家，共同攜手，一起努力。
在企業(yè)文化建設的方法上，有兩種傾向：一是自然主義傾向。另一種是主觀主義傾向。認為企業(yè)文化、企業(yè)理念就是人為的設計。前者導致企業(yè)文化建設中的“無作為”現(xiàn)象，一切憑其自然發(fā)展，缺乏明確的理念指導；后者導致企業(yè)文化建設中的“突擊”現(xiàn)象。企業(yè)可以一夜之間設計出很響亮的理念、口號，也可以印刷出很漂亮的企業(yè)文化手冊。這兩種方法有一個共同的結果：員工心理上，企業(yè)文化、理念都是空白。我個人的意思應該是兩者的有機結合，突擊是解決不了的問題的，文化需要時間的積淀，但通過人為的主動提煉、設計和引導，能夠使自然形成的文化理念明晰化，使員工對企業(yè)文化、理念的理解深刻化，認同徹底化。
企業(yè)精神是企業(yè)實現(xiàn)自己價值體系和社會責任而從事生產(chǎn)經(jīng)營中所形成的人格化的團隊意識，是企業(yè)的精神支柱和動力，是企業(yè)靈魂所在。
針對嘉裕目前面臨的競爭和發(fā)展態(tài)勢及自身資源現(xiàn)狀等，公司務必建立其適合自身發(fā)展內在要求的經(jīng)營理念、管理理念、市場競爭理念、市場營銷理念、市場發(fā)展理念、服務理念、質量理念、人才理念、科技創(chuàng)新理念、產(chǎn)品研發(fā)理念、組織結構設計理念體系。
對外的行為主要包括公共關系，市場調研，促銷活動，流通對策，廢棄物處理，公害對策服務對策，公益性文化活動等。企業(yè)行為識別系統(tǒng)設計的重點在于員工隊伍形象的塑造，因此，公司應當依照以人為本的思想，按照不同層次不同崗位制訂和設計個人形象。
的視覺方案傳達企業(yè)經(jīng)營特征。建立企業(yè)視覺識別系統(tǒng)的過程中，必須運用能夠體現(xiàn)公司企業(yè)精神理念，具有鮮明視覺和獨特的產(chǎn)品與服務環(huán)、境形象及標識。
先進的典型人物和典型事跡是企業(yè)精神、優(yōu)秀理念生動、形象的體現(xiàn)和象征，具有很強的示范、輻射、傳成作用，沒有個性鮮明的典型就沒有獨特的企業(yè)文化。嘉裕在實施企業(yè)文化建設中應當把先進企業(yè)文化典型化。
對公司的文化歷史與現(xiàn)實進行全面回顧和提煉，進行企業(yè)無形資產(chǎn)的全面總結，廣泛宣傳，全面發(fā)動，從不同角度，對文化進行定格分析，得出結論，以此進行企業(yè)文化的民主建設。注意做好兩個方面的工作：一是充分發(fā)揮全體員工的智慧，啟發(fā)企業(yè)文化建設的靈感，特別是在設計企業(yè)文化“三大識別系統(tǒng)”時，要采取自上而下與自下而上相結合的方法，通過發(fā)放問卷調查、開座談會、報告會、研討會和開辟網(wǎng)上論壇、征文等形式，引導員工集思廣益，獻計獻策，為形成企業(yè)“三大識別系統(tǒng)”奠定堅實基礎。二是通過總結，進行企業(yè)文化的進一步宣傳、灌輸、教育活動。在具體方法上，首先要讓全體員工（含離退休員工）了解文化審計、無形資產(chǎn)定格的重大意義；其次利用征文、回憶文章、演講比賽等形式收集“企業(yè)文化發(fā)展之我見”。
全公司公布。
各單位要廣泛進行動員，利用各種形式，針對不同層次對象進行宣傳，由公司企業(yè)文化部（宣傳部）牽頭和各單位積極配合，通過舉辦培訓班、召開企業(yè)文化研討會、經(jīng)驗交流會等形式對公司廣大員工特別是各級領導干部進行公司理念、行為規(guī)范及視覺識別的培訓。通過策劃大型活動、廣告宣傳、公關策略等方式，大力展示公司形象及公司文化。
企業(yè)文化建設是公司一項重要的、長期的戰(zhàn)略任務，各單位要堅持不懈、持之以恒地切實抓出成效來。各單位制定活動計劃要切實可行，既不能好高騖遠，也不能敷衍了事。制定的工作計劃要嚴格落實，主責領導要及時監(jiān)督檢查，公司有關部門要對開展活動情況及時進行評估和指導，分階段抓好總結評比工作。此外，企業(yè)文化的具體內容，需要隨著公司內外部環(huán)境的變化及時進行必要的調整，不斷發(fā)展完善，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。
學生公寓文化建設月策劃書篇十三
宿舍生活使我們大學生生活的重要組成部分。一個良好、溫馨、和睦、干凈的宿舍環(huán)境，對我們的學習生活都起著十分重要的作用。為了給大家創(chuàng)造和諧美好的宿舍氛圍，加強宿舍成員之間的理解和互助精神，園區(qū)聯(lián)絡部特為大家創(chuàng)造這樣一個平臺，舉辦這次“我愛我家”宿舍文化節(jié)活動，以培育優(yōu)秀的宿舍文化。
創(chuàng)造和諧美好的`宿舍氛圍，加強宿舍成員之間的理解和互助，創(chuàng)造一個干凈和諧的宿舍環(huán)境。
本活動于四月二日正式開始，活動地點待定。
參加宿舍于四月一日和二日的中午以宿舍為單位，于指定地點進行報名；也可到食堂門前報名點報名。
比賽流程分為初賽和決賽兩部分。
1宿舍風采展示之衛(wèi)生風采（滿分30分）。
以活動開始前連續(xù)三周的宿舍衛(wèi)生成績?yōu)橐罁?jù)進行評選；
2宿舍風采展示之“影像風采”和“寢室銘”（滿分30分）。
各參加宿舍于報名后上交兩張反映宿舍風采（要求積極向上）的照片（要求5寸，附帶對照片的簡單介紹或對宿舍文化的簡單介紹，寫于照片背后）并為宿舍提2~3條寢室銘學生自創(chuàng)寢室銘關于勵志、人生等方面的名言警句，內容積極健康，寓意深刻，富于哲理，字數(shù)一般不超過20字。
注：按初賽分數(shù)，評選進入決賽的宿舍。
宿舍魅力展示環(huán)節(jié)以現(xiàn)場活動為主?，F(xiàn)場活動主要有：
1宿舍旋風：每個宿舍派代表進行一分鐘的宿舍風采演說；
2當空接龍：考驗宿舍成員之間的熟悉程度；
3生活常識秀：考察宿舍成員對生活常識的知曉程度；
4終極大戰(zhàn)：考驗宿舍成員的反應力。
注：
1、以上現(xiàn)場活動的評分細則另附；
2、本次活動按初賽成績進行初選，總成績?yōu)槌踬惓煽?決賽成績。
一等獎：一名二等獎：三名三等獎：五名。
本活動最終解釋權歸河北大學管理學院園區(qū)辦聯(lián)絡部所有。
如有疑問，請詢陶同學（男），電話xxxx。
或詢李同學（女），電話xxxxx。
學生公寓文化建設月策劃書篇十四
為了提升學生的.閱讀質量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫忙、引領同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營造內涵豐富、特色鮮明的班級文化，推動學習型班級、學習型家庭的建設，建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性的班級文化氛圍，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展，從進步書籍中體會勵志哲理。
1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和群眾榮譽感。
2、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，用心參與班級布置并定期更換，勤寫讀書筆記，讓每一堵墻都“說話”，構成班級良好的物質文化環(huán)境。
3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。
4、建立班級崗位職責制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的職責感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力。
6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書用心性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
班魂：優(yōu)、雅、勤。
班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。
班級公約：學風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方禮貌守信心胸寬廣表里如一。
尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄。
班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏。
活動主題：書香伴我行勵志人生路。
活動步驟：
第一階段：制定方案。班級制訂讀書活動總體方案，學生分別制定自己的讀書活動計劃；
第二階段：組織實施。按計劃組織實施讀書活動，教師定期督促檢查讀書活動；經(jīng)常進行讀書感想交流活動，要求學生和家長一齊寫出讀書心得。
第三階段：匯報、表彰。
1、組織學生、家長舉行班級讀書匯報活動；
班級活動資料：
1、“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動。
2、“書香人生路”演講比賽。
3、“我的讀書名言”征集活動。
4、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
5、自編自演中外文學名著（劇本征集、表演）。
6、“用耳朵閱讀”名著故事會。
7、讀書小報評比活動。
8、親子共讀展示活動。
9、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動。
10、讀書沙龍。
11、“我為讀書添星光”捐書活動：每名同學為“小書蟲”閱覽室捐一本書。
12、“書香人生路”讀書展示會：面向家長進行讀書活動匯報，評選個人榮譽并布置光榮榜。
學生活動部分：
1、“每一天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學生每一天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合，填寫每周閱讀檔案卡，并請家長簽字。以此幫忙學生養(yǎng)成每一天讀書、注意積累的好習慣。
2、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據(jù)閱讀活動狀況，隨時進行班級讀書活動典型的交流展示活動。
3、“好書推薦”活動：評選出小學生最喜愛的書籍并向全班同學推薦。
4、“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動。
學生公寓文化建設月策劃書篇十五
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇策劃書范文,僅供參考：
酒店文化建設在酒店經(jīng)營管理中占據(jù)著顯著位置，具有舉足輕重的地位和作用。通過富有酒店特色的文化建設，統(tǒng)一酒店各部門價值取向，塑造員工隊伍精神，挖掘酒店內在潛能，以最低的成本、最優(yōu)的服務、最美的形象回報顧客，探索一條具有特色的酒店文化建設新路子,。
第一階段調研分析。
首先，對酒店多年的發(fā)展歷程進行調查分析。主要是對酒店的物質文化發(fā)展史和精神文化發(fā)展史進行調查分析，從發(fā)展歷程中發(fā)掘有價值的文化財富，作為酒店文化建設的參考點。
其次，酒店的發(fā)展戰(zhàn)略。酒店文化建設應該站在發(fā)展戰(zhàn)略的高度進行建設。
第三，酒店所在的行業(yè)背景及所處地域特征。
第四，酒店發(fā)展環(huán)境。這里主要是指酒店發(fā)展所處的政治、經(jīng)濟和文化環(huán)境及社會環(huán)境。
第二階段規(guī)劃設計。
(1)酒店文化規(guī)劃設計需要堅持以下幾個原則：
首先，實事求是的原則。酒店文化的規(guī)劃設計要根據(jù)酒店的客觀實際情況，否則，員工根本無法參與到酒店文化建設中來，無法實現(xiàn)酒店文化的落地。
其次，全面與重點的原則。根據(jù)實際情況對酒店文化進行全面規(guī)劃設計，但在建設過程中要有重點。
第三，計劃性與靈活性。規(guī)劃設計屬于方案，在酒店文化建設過程中，大體的框架不能輕易改變，但根據(jù)實際情況可以有所變動。
(2)一套完整的酒店文化建設方案需要包括多個方面，如精神文化、物質文化、制度文化、行為文化、管理文化、營銷文化、品牌文化。規(guī)劃設計的基本內容也要圍繞這幾個方面展開，但規(guī)劃設計的應該有所側重。
(3研討論證實踐是檢驗真理的唯一標準，再高明的策劃都必須落地。規(guī)劃設計的酒店文化需要進行論證，主要從兩個方面進行論證：理論論證和實踐論證。理論論證主要以座談會的方式進行頭腦風暴式交流。實踐論證要結合酒店的具體情況開展，可以選部門試行，也可以全面試行;可以對規(guī)劃設計的部分內容試行，也可以是全部內容試行。
(4)傳播推廣。
論證好的酒店文化建設方案需要宣傳推廣，主要是對內與對外，其中對內宣傳是重點。無論是對內還是對外都盡可能利用一切可利用的方式進行宣傳傳播，如對內可采用講座、知識競賽、宣傳欄、培訓信息簡報、戶外郊游等方式，對外可利用各種媒體進行宣傳，尤其是近些年發(fā)展迅速且成本較低、影響力較廣的網(wǎng)絡媒體。
(5)評估調整。
在建設過程中，需要對酒店文化建設的方案進行不斷的微調。評估調整也是階段性的，可定期評估調整，也可不定期評估調整。再進行優(yōu)化和固化，在酒店里形成統(tǒng)一的價值觀和思考與行為方式，有步驟地實現(xiàn)酒店文化建設的階段性目標。
一、指導思想。
緊緊圍繞酒店文化建設實際，達到培育員工隊伍、促進部門管理、展現(xiàn)優(yōu)質服務、鍛造酒店品牌、提升酒店形象的目的，為保質保量完成酒店各項經(jīng)營管理任務不懈努力。
二、遵循原則。
堅持優(yōu)質服務理念統(tǒng)領接待工作全過程的原則，堅持行為識別系統(tǒng)規(guī)范接待工作和員工行為的原則，堅持視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一鮮明的原則，堅持與思想政治工作相結合的原則，堅持與接待工作同部署、同檢查、同獎懲的原則，堅持過程控制提高執(zhí)行力的原則。
學生公寓文化建設月策劃書篇十六
1、班風：完美是我們的追求，堅定是我們的品質，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標。
2、班訓：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
3、班徽：
班級公約：
為更好地對班級進行宏觀管理，班委制定以下班級公約，敬請各位同學自覺配合遵守。
1、尊敬師長，團結同學冷靜平和地對待和處理一切事務，營造文明和諧的師生、同學關系。
2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時參加班集體活動需事先向班主任請假。
3、按時參加值日工作，不折不扣、保質保量地完成所分派的任務。
4、加強自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時與老師在班時一樣嚴格要求。
5、遵守學校管理規(guī)定，校園內不騎車，不亂拋雜物，定點有序停放車輛。
6、以班級形象為重，時時處處將個人的言語和行為統(tǒng)一到集體利益之中。
7、勤奮好學，力求上進，上課專心聽講，積極思維，認真記筆記，不做任何不利于學習的事情。課后認真搞好功課的復習、預習工作，完成老師布置的各項作業(yè)。
8、積極參與強身健體活動，自覺做好眼保健操和課間操，認真上好體育課。
9、課間文明休息，不大聲說笑，不追逐打鬧，保持教室內外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準備工作，靜候老師上課。
10、認真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調頭，不講話，不吃零食，不玩手機，不做休閑娛樂之事，全神貫注于學習之中。
11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時刻給人清潔文明的視覺享受。
12、學會健康地生活，不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺球，不與不三不四的人交往，不將移動通訊和娛樂休閑工具帶入教室，不看低級粗俗、暴力及淫穢色情書籍。
13、愛護公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價賠償，并報政教處予以批評教育。
14、誠實應考，絕不作弊。
學生公寓文化建設月策劃書篇十七
管理分類：情感管理。
活動平臺：公司oa協(xié)同辦公系統(tǒng)。
策劃思路：
現(xiàn)在企業(yè)的管理從根本上講是一種機械化的操作，盡快一直在倡導和嘗試加入人性化管理的成分，在實際操作中也僅限于放寬一些政策，組織一些文體的活動。并沒有實現(xiàn)真正打動員工，凝聚人心的效果。
人是感情動物，誰都無法擺脫情感的影響。一種新型管理學科《情感管理學》提出了新的人性假說，即“情感人”假說：在看到情緒“智慧”內核的基礎上認識到情感所具有的獨特的“加減”功能，并看到了它對員工情緒智慧的巨大能動作用，同時也意識到這對員工工作績效的提高意義重大。借助情感的特殊功能能來調動企業(yè)員工的積極性，以情動心，以情感人，需要情感管理提高他們的工作熱情、激發(fā)他們的工作潛能。情感管理的應用效果。
擬達目的：
活動內容：
每周六定期上傳勵志、溫情、幽默等美文、音樂、圖片等文件，1。
鼓勵員工跟帖參與。
活動期：長期。
第一階段一個月，進行活動效果分析，做跟帖與內容反饋統(tǒng)計。
效果跟蹤：
五月中旬組織參與次數(shù)多的前十名員工進行面對面交流，可邀請。
公司領導參與，增強情感溝通效果。主辦部門/主辦人：
學生公寓文化建設月策劃書篇十八
關鍵詞：招聘、培訓、溝通、分工。
主要闡述企業(yè)文化建設的目的和意義，及使員工尤其是某領導和高管們認識到自身對于某文化建設的重要作用。（企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂和軟指令，是企業(yè)基業(yè)常青的根本保證，中國企業(yè)缺少的就是文化管理）。關鍵詞：文化、重要、全員意識。
對內重點是包括董事長、正副總裁在內的高管、原有員工，及一部分新來員工；對外重點是包括客戶、供應商等合作者、媒體等。
關鍵詞：真實、客觀、全面。
提出調研成果建議報告書并在匯報后進行修改，可先后組織高管、全體員工開總結報告會。須總結提煉企業(yè)文化的理念，包括以使命、愿景、核心價值觀、企業(yè)精神等為核心的理念等。對某文化進行定位，結合集團戰(zhàn)略制定企業(yè)文化戰(zhàn)略即《集團文化綱要》（初稿）。
關鍵詞：繼承、發(fā)揚、提煉。
注意：
建議組建文化管理委員會，將部門經(jīng)理以上管理人員納入其中，由董事長、總裁親任主任，老總親任常務副主任。目的有三，一是為文化建設制定大方向；二是起到監(jiān)督規(guī)范作用；三是便于人財物的調配。
及制度等。
企業(yè)文化設計階段要發(fā)動全員參與，一則為“全員傳播”打下基礎；二則要認識到設計過程其實也是傳播過程，要讓員工認識到某沉寂兩年，梅董進行戰(zhàn)略調整的意義所在，要讓員工個人目標與某目標協(xié)調一致，要讓員工充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
企業(yè)文化的建設有“三分設計，七分傳播”之說，可見文化傳播的重要性。
對于集團文化的傳播，擬應用本人經(jīng)過實踐摸索的理論創(chuàng)新成果（詳見本人論文《顛覆傳播——論企業(yè)文化360°整合傳播》）。
根據(jù)對某的初步了解，一些傳播內容、口徑和媒介并沒有得到很好的整合，沒能產(chǎn)生更。
大的傳播效果，因此該理論應大有用武之地。
在適當時候，對先進人物培訓，以巡回演講實例導引。此外應重點觀察和提煉某文化新聞事件，及時整理傳播。適當時可編輯出版《集團故事》一書。
入司誓言、員工婚慶生日、傳統(tǒng)節(jié)日、企業(yè)節(jié)日（總裁接待日、新員工聯(lián)誼日、高管家屬答謝日）等，尤其應策劃利用2005年某10周年慶典這一里程碑事件的重大時機，對某文化進行潛移默化地傳播。
化考評制度，將文化建設納入績效考核體系；制定某文化宣講推廣制度、日常文化管理制度、企業(yè)訪問制度，及員工培訓文化灌輸制度包括入職培訓、董事長講演、組織宣講等等，并注意組織員工討論或收集反饋意見。
某文化傳播媒介分為內傳播媒介和外傳播媒介，重點介紹如下：
某文化內傳播媒介。
制定企業(yè)文化戰(zhàn)略即《某文化綱要》，編撰《某宣傳手冊》（統(tǒng)一宣傳口徑）、《某員工手冊》（初稿）、《某人》內刊、《某年鑒》、《某故事》等出版物及完善某局域網(wǎng)，制作培訓的多媒體教材，拍攝《某文化》系列專題片，策劃名片、標語、宣傳欄、企業(yè)畫冊、產(chǎn)品畫冊、廁所文化宣傳、客戶懇談會、項目經(jīng)驗交流、建議獎、征文大賽、攝影書畫大賽、卡拉ok大賽、科技活動大賽、管理知識競賽、演講比賽、文娛及體育活動等。
在這里，重點介紹某文化的主要宣傳載體《集團人》的編撰想法。
因此，擬對《集團人》進行如下動作：
（詳見本人論文《顛覆傳播——論企業(yè)文化360°整合傳播》）。
此外在某文化傳播中尤其要注意發(fā)揮“信息傳播中心”，即企業(yè)中有特殊地位（特殊崗位、個人資歷等）和特殊能力（個人洞察力、感召力、口才等）的“意見領袖”的作用。
某外傳播媒介。
包括廣告宣傳、公關宣傳和大眾傳播等。（詳見本人論文《顛覆傳播——論企業(yè)文化360°整合傳播》）。
注意：
集團文化建設目標初定為：打造一個簡潔高效的企業(yè)文化管理平臺，增強對內的凝聚力和對外的品牌影響力，以建設有某特色的一流企業(yè)文化，為實現(xiàn)某戰(zhàn)略目標貢獻應有的力量，為某產(chǎn)品和服務占領最大市場、為基業(yè)常青打下堅實的基礎！
建設內容以某文化dna基因即核心價值觀和企業(yè)精神為核心（須注重傳播效果）——。
i精品；
學生公寓文化建設月策劃書篇十九
企業(yè)目標:。
打造行業(yè)網(wǎng)絡技術領域第一品牌；
企業(yè)精神:尊重、團結、真誠、拼搏、規(guī)范、創(chuàng)新。
企業(yè)作風：嚴格要求，雷厲風行。
企業(yè)價值:為客戶提供服務；為社會創(chuàng)造價值；為員工謀求福祉；
團隊意識：
尊重每一位員工的價值，只有員工和公司共同成長，才是我們最大的責任和驕傲。
文化理念：用文化凝聚人心，用制度駕馭人性，用品牌成就人生。
服務理念：客戶至上，公平服務?質量理念：質量是公司發(fā)展的生命線；技術創(chuàng)新是產(chǎn)品質量的根本；用戶是質量的唯一裁判；要有好的產(chǎn)品質量，先得保證人的質量；創(chuàng)新是重要的，但絕對不能以創(chuàng)新為由改變質量標準和傳統(tǒng)但適用的方法；市場理念：
一切以市場為中心；急市場所急，想市場所想；不為市場服務的機構一個不設，不為市場服務的人一個不要；尋找、開拓出最適合我們的市場并力爭取得最高占有率是我們最終的目標。
管理理念:從點滴做起，向規(guī)范看齊；
品質追求：品質是精益求精的一種追求；品質是設計出來的，是全體員工環(huán)環(huán)相扣的一個系統(tǒng)工程；品質必須要滿足顧客的需求并且高于對競爭對手的滿意度；不斷提升的品質，不僅是我們的價值，更是我們的尊嚴。
客戶理念:客戶的滿意與成功是度量我們工作成績最重要的標尺；
員工理念:員工是公司最重要的財富；員工素質及專業(yè)知識水平的提高就是公司財富的增長；員工的福利待遇及生活水平是公司經(jīng)營業(yè)績的具體體現(xiàn)。
選才理念：公開、公平、公正的原則，賽馬而不相馬；有德有才破格重用，有德無才培養(yǎng)使用；有才無德限制錄用，無德無才堅決不用。科技觀理念：
科技是永恒的動力，科技領跑未來；人無我有，人有我優(yōu)，敢創(chuàng)人先，著力打造科技制高點。
國際化理念：思維國際化、品牌國際化、競爭力國際化?企業(yè)之道：政治建企、文化崛企、科教興企、人才強企、誠信立企、營銷雄企公司的戰(zhàn)略目標：
不斷開拓進取，堅持科學發(fā)展，努力創(chuàng)新，把公司辦成中國燃料行業(yè)的領先企業(yè)。公司的發(fā)展戰(zhàn)略：
科學管理，確保質量，拓寬市場，提高效益；以品質優(yōu)勢、服務優(yōu)勢去贏得市場及品牌優(yōu)勢，努力把公司辦成享譽全球的“百年企業(yè)”。公司的追求：
培養(yǎng)一流的員工，建設一流的隊伍；使用一流的設備，實行一流的管理；
生產(chǎn)一流的產(chǎn)品，提供一流的服務，塑造一流的品牌；公司的管理方針：
協(xié)調——協(xié)調企業(yè)與政府、企業(yè)與兄弟單位、企業(yè)內部門之間、員工之間的關系；
指導——整體上的指導、業(yè)務指導，不越級管理；
監(jiān)督——對下屬部門和人員進行全方位、全過程的監(jiān)督和檢查；
考核——實行全員、全方位考核，并同工資掛鉤。
公司員工行為規(guī)范:遵紀守法，廉潔自律，服務周到，語言文明；
艱苦奮斗，精益求精，愛崗敬業(yè)，質量第一；厲行節(jié)約，儀表端正，講究衛(wèi)生，團結同志；誠實守信，講究公德，齊心協(xié)力，共建文明。公司企業(yè)文化的精髓：
德是商之本，信為利之源，企業(yè)對政府講誠信，企業(yè)對客戶和用戶講誠信，上級對下級講誠信，下級對上級講誠信，企業(yè)對合作伙伴講誠信，人與人之間講誠信；與自己較勁，發(fā)現(xiàn)問題先從自己身上找原因，進行自我超越。
學生公寓文化建設月策劃書篇二十
活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發(fā)班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業(yè)余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。
知識大放送。
1507教室。
2009級會計四班全體同學。
20xx年9月16日。
活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環(huán)節(jié)的比賽，以累計最高分組為勝出。
1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好。
2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞。
3、19：35主持人宣布活動開始。
4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動。
5、19：50活動第一環(huán)節(jié)開始，即必答題開始。
6、20、05第一環(huán)節(jié)必答題結束。
7、20：05第二個娛樂節(jié)目：鼓隊。
8、20：18第二環(huán)節(jié)搶答題開始。
9、20：45搶答題結束。
10、20：45第三個娛樂節(jié)目：舞蹈。
11、20：55第三環(huán)節(jié)選答題開始。
12、20：15活動結束。
1、珍惜，愛護教室物品。
2、不亂貼亂畫教室的墻壁。
3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠。
4、盡量避免冷場情況。
5、注意調動氣氛。
1、提前以周申請多媒體教室。
2、題目的`查找、挑選、組合與制作。
3、活動策劃書、ppt的制作。
4、所需物品的購買。
5、借好數(shù)碼照相機。
第一環(huán)節(jié)：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規(guī)扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。
第三環(huán)節(jié)：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。
1、多媒體教室的申請：楊妍負責。
2、試題的查找、挑選：陳勇秀負責。
3、物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責。
4、題目的組合與制作：陳勇秀負責。
5、ppt的制作：秦欣發(fā)負責。
6、班級成員的分組：陳勇秀負責。
7、主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責。
1、彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元。
2、瓜子：30元。
3、花生：30元。
4、橘子：40元。
5、筆記本：55元。
6、杯子：42元。
7、電池：8元。
8、糖果：18元。
9、紙巾：6元。
10、不可預算：20。
合計：266.5元。
1、會場布置：全體班干部。
2、主持人：吳虹宇、林冬梅。
3、拍照工作：楊妍。
4、ppt放映：秦欣發(fā)。
5、現(xiàn)場秩序的維護：陳勇秀。
6、分數(shù)的統(tǒng)計：潘雅紅。
7、整理物品的分發(fā)：邵曉蘭、莊邱玲。
1、活動結束后，全體班干對教室的清潔。
2、寫總結，寫簡訊。
學生公寓文化建設月策劃書篇二十一
一．活動主題：
二．活動背景：
社區(qū)服務是大學生志愿活動的重要內容，是志愿服務的主流之一。它拉近了大學生同社會和生活實踐的距離，讓我們在服務的同時有所收獲。高分子“紅日”志愿隊和歷史“晨曦”志愿隊長期致力于社區(qū)文化建設方面的志愿服務工作，具有較為豐富的實踐經(jīng)驗，取得的良好工作成果也得到了社區(qū)、校青志及其他學院各分隊的肯定。我們舉辦這次社區(qū)志愿者培訓，通過大家相互深入探討，相互學習分享工作經(jīng)驗，為培養(yǎng)一批具有高水平、高素質、專業(yè)化的志愿者隊伍，弘揚志愿文化貢獻自己的一份力量。
三．活動目的：
1.本次培訓活動，通過社區(qū)負責人和資深志愿者講座以及會議討論兩種形式相結合的辦法，讓廣大志愿者得到更多關于社區(qū)服務的知識，讓我們的服務更加專業(yè)化、規(guī)范化。通過自己的努力得到更加廣泛的社會好評。
2.通過社區(qū)活動培訓活動達到全校志愿者隊伍資源共享的目的，大家相互借鑒好的想法、成功的經(jīng)驗相互學習。共同努力把社區(qū)服務工作做得更加出色。
3．后續(xù)服務工作，既給小區(qū)居民看看志愿者實實在在的服務和幫助，又讓更多志愿者領略到志愿文化豐富內涵，弘揚了當代大學生積極向上、熱心友善的良好精神風貌。
四．活動主辦：
主辦：四川大學青年志愿者協(xié)會。
承辦：歷史文化（旅游）學院“晨曦”青年志愿者隊高分子科學與工程學院“紅日”青年志愿者隊五．活動形式：
與加強社區(qū)文明建設相關的主題講座。
六．活動時間及地點：
時間：2010年4月27日。
地點：江安校區(qū)綜合樓b座（具體地點待定）。
七．活動對象：
四川大學各學院青年志愿者隊。
八．活動流程：
【前期準備】：
1．4月18日前，聯(lián)系此次講座的兩位主講人，其中包含一位社區(qū)負責人和一名校青志的資深志愿者。
2．4月18日左右，聯(lián)系好出席此次講座的嘉賓——校青志主席和各青志分隊長。邀請各分隊至少30%的志愿者參加此次活動，并請分隊長將具體參與人數(shù)和相關負責人落實，報予高分子學院負責人楊繼營。
3．4月19日，兩學院將活動上報學院審批，之后進行活動場地及所需展板（4張）的申請。
4．4月22日，聯(lián)系宣傳部制作活動海報，其中包含兩張噴繪，兩張手繪，海報上包含社區(qū)建設服務的相關活動照片。
5．4月23日，做好張貼到圍合的小海報，聯(lián)系商家做好橫幅。6．4月24日，向嘉賓正式致邀請函（電子版），通知確定時間地點。
7．4月25日，購買活動相關物品，并聯(lián)系好禮儀和講座主持人，請主持人準備好主持稿。
8．4月27日15：00，布置活動教室，根據(jù)各分隊給出的參加人數(shù)，劃定各分隊位置（屆時由禮儀引導入場），并邀請主持人到現(xiàn)場預演，以便更加熟悉活動流程。
【現(xiàn)場活動】：
1．19：00活動開始，主持人致開場白，介紹主講人和嘉賓，解釋活動流程。2．主持人邀請兩位主講人分別就社區(qū)文化建設發(fā)表演講。
3．主持人宣布討論主題，劃分小組，每組30人左右，共4組。由干事（戴志愿者小紅帽）引導各組至相應教室。每組安排一名干事做臨時主持。討論持續(xù)約30分鐘。
4．討論結束后，各組派代表上臺發(fā)表討論總結。
5．主持人對本次活動做簡單總結，宣布活動結束。兩學院干事留下清理教室。
ps：活動全程安排干事專門照相，并邀請新聞中心對活動做跟蹤報道。
【后續(xù)工作】：
1．5月4日，聯(lián)系社區(qū)負責人，商討并制定出與社區(qū)小朋友聯(lián)誼具體可行的方案。之后，提交活動申請及策劃。
2．5月5日，邀請2~3個學院負責人隨同前往社區(qū)，每個學院1~2人，同時歷史學院和高分子學院各出4名志愿者參與活動。同時，到各個圍合張貼活動通知。
3．5月6日，與社區(qū)負責人一同購買活動獎品及道具（水果、獎狀等）。
4．5月8日上午，集體前往社區(qū)，并隨之展開聯(lián)誼活動，活動過程中，志愿者負責現(xiàn)場秩序和小朋友的安全問題。
5．活動結束后，及時做好活動總結，發(fā)布活動新聞。
九．可行性分析：
1．活動形式可行性分析。
培訓以主題講座形式展開，邀請社區(qū)負責人和有服務經(jīng)驗的志愿者根據(jù)大家面臨的問題、服務中經(jīng)常遇到的困難以及今后的社區(qū)服務的發(fā)展方向進行專項的講解。以這種對癥下藥的形式進行培訓，從而消除講座的盲目性。隨之在社區(qū)開展相關活動，立竿見影。
2．活動影響力分析。
活動培訓對象為全校30支分隊的新老志愿者，培訓內容就是大家平時在社區(qū)工作遇到的困難和問題，所以活動一定會受到很好的效果和預期的目的。圍合宣傳加上青春廣場海報宣傳的方式，相信培訓會取得良好效果。
3．培訓內容可行性分析。
培訓的內容大致分為三個部分，社區(qū)建設之老年服務、社區(qū)建設之關愛青少年和社區(qū)建設中遇到的困難和今后發(fā)展方向。這些內容幾乎涵蓋了現(xiàn)有社區(qū)志愿服務的所有內容，以大家所關心，日常接觸的東西為培訓內容，結合大家平時服務過程中的親身感受，以講座形式介紹經(jīng)驗和方法，一定會在今后的活動中再創(chuàng)新高。
十．經(jīng)費預算：
學生公寓文化建設月策劃書篇二十二
中學校園文化建設的策略**中學系全日制普通高級中學，創(chuàng)建于2003年9月，設計規(guī)模為60個教育班。學校以“厚德載物，智慧人生”為校訓，秉承“為學生服務，對社會負責”的教育理念，努力創(chuàng)造適合學生的教育，真正實踐以學生為本，教育即是服務的時代精神，視學生為子女，視質量為生命，為學生的發(fā)展著想，對社會的需要負責，為全體學生提供優(yōu)質的教育資源。經(jīng)過一年的努力，學校已取得了長足的進步和優(yōu)良的成績，在社會上取得了良好的聲譽。初步形成“規(guī)范、和諧、進取”的校風，“精業(yè)、合作、高尚”的教風和“善學、自律、博雅”的學風。
校園文化，作為社會文化的一種“亞文化”，它將社會文化中對人才的要求、社會觀念、政治原則與價值規(guī)范體現(xiàn)在自己的傳統(tǒng)結構中，通過課堂傳授，學校機制的約束，校風、教風、學風的熏陶和潛移默化，形成了自己教育性、規(guī)范性、多樣性、敏感性、超前性、輻射性等等特點，從而形成對整個社會文化的示范和“導航”作用，為社會不斷孕育出新的思想觀點、理論學說和精神食糧，為社會提供新的文化規(guī)范和輸送大批有較高文化素質的人才，推進高品位校園文化建設有著重要的現(xiàn)實意義。
二、校園文化的內涵。
校園文化的塑造是一個復雜的系統(tǒng)工程，從其內涵上分析，它包含了物質文化、制度文化、精神文化這三個不同的結構層次，并且相互滲透、相互影響。其中最淺層的是物質文化，包括人們創(chuàng)造的各種校園物質產(chǎn)品，中間層是制度文化，包括學校人際關系及規(guī)范化了的學校制度，而精神文化則是最高層面的文化，它包括學校價值觀念及辦學理念指導下形成的行為規(guī)范、群體目標及種種思想意識，是校園文化的核心和靈魂。加快高品位校園文化建設，必須首先從這三個層面上來深刻認識。
1、校園物質文化的營造。校園物質文化作為一種物質的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點，這種直觀的物質文化包含了設計者、建設者和使用者的價值觀、審美觀，具有相當?shù)某志眯浴Ｋ黡括校園的地理位置、地形風貌等自然環(huán)境和校園的各種建筑、教學科研設備、文化設施和生活設施以及校園里大小園林、草地、花壇、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有個性的校園建設，一方面可起到美化環(huán)境、裝飾校容作用，另一方面又能以其獨特的物質文化形態(tài)影響學生，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
2、校園制度文化的營造。校園制度文化環(huán)境是依據(jù)學校有意識選擇的、具有強烈的規(guī)范性、組織性、秩序性，屬于校園范圍內必須強制執(zhí)行和嚴格遵守的文化類型，如培養(yǎng)目標、校規(guī)、校紀、教學及管理制度以及相應形成的嚴密的組織機構。這種具有強制性的制度文化環(huán)境，一經(jīng)學校成員的高度認同，不僅能促進良好品行和價值觀念的形成，更能凝結為一種無需強制就能在代代學生中自然傳承的精神文化傳統(tǒng)。一所學校必須有明確的培養(yǎng)目標和辦學方針，有嚴格完整的規(guī)章制度和組織紀律，才能培養(yǎng)和鍛煉師生嚴謹求實的治學精神和實事求是的工作態(tài)度，才有可能培養(yǎng)出高質量的人才。
3、校園精神文化的營造。校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設所要營造的最高目標。構建學校精神文化不僅體現(xiàn)在對內創(chuàng)設出一個積極健康、團結向上、影響校內成員價值取向、人格塑造、思維方式、精神風貌、道德情感等關系學校教學優(yōu)劣的教育環(huán)境和組織氛圍；同時，它對外體現(xiàn)了學校的價值觀念和目標追求；以及學校的精神風貌、個性特色和社會魅力。和諧寬松的文化精神環(huán)境可以通過潛移默化把外在的要求內化為校園文化主體的自我要求，激發(fā)他們的求知欲望，逐步建立起正確的人生觀、世界觀，塑造優(yōu)良的個性品格。牛津、劍橋、哈佛、北大、清華等中外各校之所以魅力經(jīng)久不衰，就在于他們能始終堅持和弘揚自己優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，經(jīng)過歷史的積淀、選擇、凝聚、形成一種更高境界的精神文化——學校精神，并由此透射其獨特的感染力、凝聚力和震憾力，陶冶和啟示著一代一代的學子。
環(huán)境塑造人，環(huán)境改變人。對可塑性極大、正處在世界觀和人生觀形成階段的青少年學生來說，優(yōu)秀的校園文化環(huán)境是他們健康成長，成才的沃土和搖籃。正因為如此，我們城南中學非常重視高品位校園文化的建設，以高品位校園文化建設來帶動教育現(xiàn)代化，從而為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀高素質人才奠定基礎，為社會、經(jīng)濟、文明的不斷繁榮和發(fā)展作出應有的貢獻。一辦學目標與理念學校以創(chuàng)建省級名校為目標，努力使學校成為“數(shù)字校園、智慧樂園、精神家園”，在管理上達到“四化”規(guī)范化、科學化、民主化、信息化，師資具備“四優(yōu)”優(yōu)秀的品質、優(yōu)良的業(yè)務、優(yōu)異的成績、優(yōu)化的結構，教學上突出“四高”常規(guī)管理高要求，教研教改高水平、教學手段高檔次、教學效果高質量，環(huán)境上創(chuàng)造“四美”建筑美、綠化美、人文美、和諧美，人才上達到“四有”有善于學習和自覺律己的能力、有寬厚的知識面和扎實的基本功、有創(chuàng)新精神和實踐能力；有較高的人文修養(yǎng)和科學精神。現(xiàn)階段，學校把全方位調動教職工的工作積極性、提高教職工的教育教學水平為根本，以規(guī)范、科學、有效的管理為關鍵，以強有力的思想政治工作為保證，為早日實現(xiàn)各項創(chuàng)建目標打下堅實基礎。學校確立并實踐的辦學理念是“為學生服務，對社會負責”，追求并創(chuàng)造適合學生的教育，這一理念具體體現(xiàn)在以下四個基本方面：
1、適合學生發(fā)展的理念：即在教師與學生之間，堅持以學生為本；在教學與學習之間堅持以學習為本；在學校與社會之間堅持以社會的需要為本。
2、適合學生發(fā)展的老師：即教師心中有學生，把學生看作教學的主體；教師角色有定位，把自己視為學生學習的引導者和學生身心發(fā)展的促進者；教學行為有反饋，重視學生需求、學生反饋在教學活動中的指向作用和調節(jié)作用。
3、適合學生發(fā)展的教學：探索的重點是努力做到“三個有利于”：其一，課程要有利于學生發(fā)展,設計并追求適合學生的校本課程體系；其二，課堂要有利于學生成功,強調要以學為本，以學定教，先學后教，當堂訓練，根據(jù)學生的實際，最大限度地讓學生在課堂上學有所得，日有所進；其三，課改教改要有利于學生的解放。在課堂評價的6項標準中，就有兩項“學生活動”、“課堂氣氛”5個二級指標，把課堂中學生參與活動的態(tài)度、廣度、深度和氣氛的寬松、融洽程度作為評價每一節(jié)課的主要條件之一，在教師的備課過程中，要求每節(jié)課都要有學情的分析，以此來保證教學的針對性和有效性。此外，圍繞各教學環(huán)節(jié)，學校還強化教學信息反饋，做到天天有記載，周周有統(tǒng)計，月月有調查，定期了解學生的學習情況和每位教師的教學情況，并將調查結果及時反饋給每一位教師。以促使他們反思，及時對教學作出相應地調整。
4、適合學生發(fā)展的環(huán)境：一是努力追求信息的健康和多元，給學生提供盡可能廣闊的信息渠道和多元的思想視角。我們通過校園新聞，豐富藏書，特別是使期刊的品種多樣化，讓學生能自主選擇，自有涉獵社會文化的方方面面，并完善電子閱覽功能，建設適合學生的網(wǎng)吧，讓學生在適當?shù)囊龑陆佑|多元的虛擬世界。二是生活的規(guī)范與多彩。學校實行全封閉的規(guī)范化寄宿制模式，學校生活有鐵的紀律，但同時學校又給學生創(chuàng)設盡可能多的多姿多彩的生活。多層次地進行藝術活動，全方位地開展體育比賽，讓學生不同的夢想得以實現(xiàn)。二制度建設俗話說：無規(guī)矩不成方圓。學校規(guī)章制度就是全體師生必須共同遵守的規(guī)章、規(guī)定和規(guī)范。它是黨和國家的各種方針、政策、法律在學校日常工作、學習和生活等方面的具體體現(xiàn)，是實行科學管理，辦好學校的重要保證。學校一創(chuàng)建，就十分重視制度建設。參考多所市內外學校的制度，結合本校實際，制訂各類制度條。
我們制訂制度主要從以下幾方面出發(fā)：
1、有助于建立正常的學習和工作秩序。學校是一個多因素、多層次、多系列、多結構的復雜的綜合體，要把這個綜合體里的每一個成員的`智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套文章來自d規(guī)章制度，使學校一切工作和所有師生員工有規(guī)可循，有矩可蹈。實踐也證明，凡是這樣做的學校，也就會有一個正常的學習和工作秩序，學校的各項工作就能按規(guī)律有序地運轉。
2、有助于調動師生員工的積極性。對于每一所學校來說，只有在它的每一位師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時，這所學校才能辦得好。當學校建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并能充分體現(xiàn)社會主義的道德觀念和行為規(guī)范規(guī)章制度時，就會使全體師生員工知道：應該做什么，不應該做什么；應該怎樣做，不應該怎樣做；以及自己的主要職責是什么，它對整個學校工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全校師生員工的工作積極性充分地調動越來，成為推動學校工作不斷前進的巨大動力。
3、有助于學校形成良好的校風。井然有序，蓬勃向上的校風是辦好學校的重要條件，也是學校辦得好的重要標志。學校規(guī)章制度的顯著特點是具有實踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求師生員工按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優(yōu)良的學習、工作習慣，進而形成良好的校風。而良好的校風是任何學校辦學成功的關鍵。
4、制度管理與人本管理的最佳結合。人本管理與制度管理的區(qū)別就在于人本管理重視的是“人”，而制度管理重視的是一些“條條款款”，尤其是當這些“條條款款”制訂得太多大細時，它又會越來越束縛人的思想和行為，難以張揚人的個性，使學校變得像一潭無波的水，難以形成學校的特色。這也與教育的根本宗旨——發(fā)展人是相悖的。當前，大力推進的課程改革，在課程管理上就突出了人的發(fā)展的思想，這集中體現(xiàn)在課程評價制度的改革上，它要求逐漸淡化評價的淘汰功能，強化評價制度要促進學校、教師和學生共同發(fā)展的功能，這就鮮明地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。象我們這樣的新建校來說，加強學校規(guī)章制度建設仍是首選之路。因為它可以使學校迅速走向規(guī)范化、科學化管理的路子，當以后學校管理逐漸走向正規(guī)化之后，學校就將各項制度簡化，只為師生在一些方面提出了奮斗的目標，在師生的評價上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法，強化了管理的人文因素，師生的個性得到了充分的張揚，才能使學校、教師和學生得到整體的發(fā)展?，F(xiàn)代社會是一個多元平等的社會，是一個民主與法制的社會，以人為本的管理思想已經(jīng)滲透到社會的各個層面，讓我們在實踐中繼續(xù)探索學校規(guī)章制度建設與人本管理的最佳結合點，共同推動人，包括教師和學生，甚至校長本人的全面發(fā)展吧。
三校園物質文化與精神文化的有機統(tǒng)一北大百年校慶時，哈佛大學陸登庭校長在發(fā)言中提示：“人文學科是引領時代前進的火車頭。在這樣一個瞬息萬變、一日千里的時代，世界顯得太過復雜，我們太易迷失。人們似乎已經(jīng)認識到了一個普遍事實：保持清醒與理智的人將走在時代的前列，思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數(shù)時候比金錢等物質更加重要。”校園文化是豐富的人文課程資源，是“無墻”的課堂，是實現(xiàn)學校教育改革中整體推進，全面發(fā)展的思想之歌。秉著“厚德載物，智慧人生”的辦學校訓，特策劃建構以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍圖，便于在今后幾年中，在各類教育活動中，有方向，有規(guī)律，有思想，有方法。
學生公寓文化建設月策劃書篇二十三
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。在新課程理念的引領下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。
二、愿景目標：
1、凝煉學校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學生在校的生活質量，讓他們體驗學習的愉悅，感受成長的快樂。培育學生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學習做能人，自主鍛煉做強人”，為每個學生的幸福人生奠基。
2、建立校本教研文化。構成濃厚的教科研風氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進學生全面和諧的自主發(fā)展。
3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學模式，逐步構成“四新”文化，“十一五”后期，成為省市知名的“四新”品牌學校。
三、整體規(guī)劃：
(一)一個精神引領：
用心營造團隊精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。
校園精神三句話：
第一句：為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們要爭當(創(chuàng)新人才)。
第二句：應對生活中的困難和挫折，我們要敢說(我能行)。
第三句：從小立志興中華(長大建功走天下)。
每日晨會升旗全體學生必呼，引導、鼓舞、激勵每一個學生。
百花形象十六字：
團結進取、敬業(yè)奉獻、追求卓越、高效創(chuàng)新。
統(tǒng)領學校管理的各個層面，引導、提升、鞭策每一位教師。
(二)兩項主體建設：
1、以校本教研為切入口，建立自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。
2、以新型課程為載體，營造自我體驗、自主發(fā)展的學生文化。
(三)十大系列創(chuàng)新：
建立以貼合時代特點、學生個性的新校園文化十大系列：?；?、校像、?；ā⑿Ｓ?、校歌、校舞、校儀、校操、校報、校電視臺。將教書育人的豐富內涵孕育其中，影響激勵每個孩子。
1、校徽：百花爭春;。
2、校儀：小百花儀仗隊。
3、校像：我愛祖國我愛黨;。
4、校操：我真的很棒(低)。
5、?；ǎ阂淮t;快樂跳跳跳(中)。
6、校訓：禮貌、勤奮;雛鷹展翅(高)。
7、校歌：飛向祖國的明天;。
8、校報：《百花園》。
9、校舞：我是一棵苗;。
10、校電視臺：小百花電視臺。
(四)四新文化構建：
新型課程：隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實大課表的管理資料(三級課程管理和長短課結合、大課間、大活動的安排)，二次開發(fā)整合原有課程資源(國家課程、地方課程和校本課程)，逐步建立一種新的開放式課程結構，成為受學生歡迎、家長和專家認可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20--年完成)。
新型課堂：其特點是：民主和諧的教學氛圍，用心活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實的教學實效，成為教師研究的工作室，學生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態(tài)生成的快樂課堂。(20--年基本完成)。
新型班級：其特點是：知榮明恥的班風，團結友愛的群眾，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個孩子“我進步，我成長”快樂大家庭。(200--年基本完成)。
新型校園：其特點是：和諧的禮貌校風，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。(20--年基本完成)。
(五)主題活動設計：
活動年：藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。
活動月：弘揚和培育民族精神月。
活動周：趣味體育健身周歡樂圣誕英語周。
自主管理值日周班級文化展示周。
活動日：校園文化開放日、紀念日、節(jié)慶日。
四、保障機制：
1、加強領導，明確職責，校長是校園文化的引領者，親自構建學校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學校團隊，確保校園文化建設工作的順利開展。
2、成立由校領導、師生代表組成的校園文化建設組織機構，全面組織領。
導校園文化建設工作。根據(jù)目標和任務，明確各處、室的職責，確保校園文化建設工作落到實處。
具體分工：
黨支部：精神文化宣傳輿論。
教導處：教風學風教學科研。
政教處：校風班風主題活動。
總務處：物質文化美化綠化。
工會：關心教工優(yōu)質服務。
3、加大投入，分步實施。將校園文化建設規(guī)劃納入學校十一五發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標分解落實到每年的學校工作計劃中，分步實施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費。
4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設的主體，要充分調動教師的用心性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，關心愛護每一位教師，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，構成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業(yè)績的用心進取的良好局面。