總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。寫一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握，不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些總結(jié)精華，希望對(duì)您的寫作有所幫助。
我的童年生活三年級(jí)篇一
我有一個(gè)外號(hào)－－小書蟲。嘿嘿！是不是一聽(tīng)到這個(gè)名稱就知道我很愛(ài)看書？對(duì)，就像你們想的一樣，閱讀占據(jù)了我一大半的課余時(shí)間。
最近，在我品嘗的美味中《昆蟲記》之夏日音樂(lè)家－－蟬，象磁鐵一樣吸引著我。讀第一篇，我知道了母蟬喜歡比鉛筆細(xì)一點(diǎn)的樹(shù)，但絕不能是掉在地上的。第一篇和第二篇中講述了主人公“小樂(lè)”的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在看書的過(guò)程中讓我了解了許多新知識(shí)；也豐富了我的'課余生活。
我的課余生活中，畫畫也是必不可少的。只要有空，我就會(huì)拿起畫筆，把我看到的、想到的，畫出來(lái)。
我的課余生活是豐富多彩的。玩電腦、打羽毛球，我都很喜歡。最近，我還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈呢！
我的童年生活三年級(jí)篇二
校園生活是有趣而緊張的。課堂上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我們的知識(shí)。課下和同學(xué)們一起快樂(lè)的做游戲。離開(kāi)了學(xué)校，我的課余生活又是那樣豐富多彩，我喜歡跳舞、畫畫、看書、寫字。
我最喜歡畫畫啦!因?yàn)?，學(xué)畫畫可以讓我們培養(yǎng)想像能力和繪畫能力。只要一拿起筆，我仿佛就像進(jìn)入了畫中的情景。有善良的百雪公主、可愛(ài)的小熊貓、可怕的獅子......它們?cè)谖业墓P下栩栩如生，就像活了一樣。每次美術(shù)學(xué)校組織的繪畫比賽我都會(huì)積極參加，并且都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。還有學(xué)校每次組織的手抄報(bào)和繪畫展覽，我都會(huì)去認(rèn)真的完成，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
當(dāng)然，我也喜歡看書，看書可以讓我們積累一些好詞，再寫作文的時(shí)候就可以用到這些了。我看書非常入迷，有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我說(shuō):“等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)來(lái)，又叫我吃飯，我又說(shuō)等一小會(huì)，就這樣一直說(shuō)著直到我把一本書看完的時(shí)候才去吃，媽媽叫我是“小書迷”，因?yàn)椋姨矚g看書了。
其實(shí)，我還有許多愛(ài)好，像跳舞、練書法，他們都是我生活中的一部分，構(gòu)成了我豐富多彩的生活。
我的課余生活相關(guān)作文：
我的童年生活三年級(jí)篇三
我的童年就如一座高樓，每一疊高樓都有我快樂(lè)與傷心地故事，童年就像一個(gè)五彩蚌殼，每一種顏色都有我一種生活與一種心情。
童年時(shí)多么美，多么讓我難忘，我記得在姥姥家那會(huì)兒，我每天都很快樂(lè)，什么也不用做，而我隨著時(shí)光快速流轉(zhuǎn)，已經(jīng)上了幼兒園，在上幼兒園同時(shí)，我總是尿床，一天就能尿兩三次，因?yàn)槟菚r(shí)的幼兒園，可我這次不尿床了，我又開(kāi)始不聽(tīng)課，不理同學(xué)老師，而且每天哭，最后爸爸只好把我接到了他工作的“小太陽(yáng)”幼兒園了，這次，我終于安靜了，其實(shí)，尿床和哭都是我的本意，我心里暗暗的想，老爸，如果你早把我送到小太陽(yáng)，我就不會(huì)故意找些事來(lái)捉弄老師同學(xué)了嗎?你這樣就等于白弄一頓。
兒時(shí)那些事讓我難以忘懷，雖然有些可笑有些頑皮，但是童年還是童年，我們都是孩子呀!
我的童年生活三年級(jí)篇四
童年是什么?它是塞得滿滿糖的口袋;童年是什么?它是過(guò)家家當(dāng)爸爸媽媽的快樂(lè)?？上В?dāng)責(zé)任開(kāi)始發(fā)酵，我們便有了自己的義務(wù)，童年，便成了即將消失于天際的泡影…..
記憶中的童年，可口的棉花糖…….
小時(shí)候的我，對(duì)什么都充滿憧憬，把一切事物都看得很真，很善。有一回，我出去與奶奶買東西，看見(jiàn)了一個(gè)大大的棉花糖，我還以為是天上的朵朵白云，便和奶奶嚷嚷：“白云!白云!我要吃甜甜的白云?！敝两瘢叶纪涣说谝淮纬浴鞍自啤睍r(shí)手舞足蹈的興奮，棉花糖甜甜的，正如我翻開(kāi)回憶時(shí)的味道，這種滋味是如此幸福。
記憶中的童年，華麗的洋娃娃…….
那時(shí)候的女孩，能擁有一個(gè)洋娃娃是再好不過(guò)的了，我也有一個(gè)洋娃娃，她的兩葉柳眉修長(zhǎng)修長(zhǎng)，那雙顧盼撩人的大眼忽閃忽閃，微微上翹的長(zhǎng)睫毛撲朔迷離的上下跳動(dòng)，粉紅嬌嫩的小臉蛋，讓我禁不住地想咬上一口，這個(gè)洋娃娃陪伴我渡過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的瞬間，安慰我每一次的失落和傷心，它是我童年的伙伴。
童年，似乎是成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景，駐足過(guò)后還要起身旅行，片刻休息后回眸，它已成為我們最天真、純潔的回憶。
我的童年生活三年級(jí)篇五
我的課余生活豐富多彩，我喜歡玩電腦、打籃球、跳繩、畫畫、下象棋……。
玩電腦可以玩有益的游戲，還可以學(xué)電腦。
打籃球可以鍛煉身體，我回老家打過(guò)一次，我還小，總是投不進(jìn)，后來(lái)哥哥教我才投進(jìn)。
跳繩是我最拿手的事情，我在學(xué)校跳繩還得過(guò)第一名，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了!
畫畫我也很喜歡，可是三年級(jí)一星期只有一節(jié)美術(shù)課，真遺憾!
下象棋我也是最拿手的，班長(zhǎng)下象棋也很厲害!我快下贏班長(zhǎng)時(shí)就下課了，班長(zhǎng)就把棋收了。下一次，我一定和她一決高低。
我的課余生活豐富多彩，真好啊!
我的童年生活三年級(jí)篇六
初冬的一個(gè)早晨，吃過(guò)早飯，我背起書包和媽媽推門出屋，冷氣迎面撲來(lái)，我不由得將脖子上的圍巾向上拉了拉。薄霧籠罩著大地，萬(wàn)物像披著乳白色的紗巾，迷迷朦朦的路上，匆匆行人都穿上了厚厚的衣服，路邊留下了許多枯黃的樹(shù)葉，清潔工人正用掃帚清掃著。
霧慢吞吞地挪動(dòng)著，我和媽媽也走到安昌橋了，往下一看，江面平靜得像一面鏡子似的.，橋上和江堤兩邊的路燈倒映在水中，猶如兩條悠閑的彩龍靜臥在江面。高高的新益大廈上兩顆“紅寶石”一閃一閃地眨著眼睛。啊，初冬的早晨美麗極了！
霧漸漸的散了，天空也慢慢地亮起來(lái)了！我走進(jìn)美麗的校園，朗朗的讀書聲又回蕩在校園的上空。新的一天又開(kāi)始了，我一定要珍惜每一個(gè)金色的早晨。
我的童年生活三年級(jí)篇七
我的課余生活是豐富多彩的，有踢足球，讀書，打羽毛球，下五子棋。其中我最喜愛(ài)下的是下五子棋。
第一次老師教我下棋時(shí)，我心里非常害怕，怕學(xué)不好。上課了，老師用心地教我下棋，我看見(jiàn)老師用心叫我的樣子，我就不緊張了。再說(shuō)，天下無(wú)難事，只怕有心人。只要我努力，我一定會(huì)學(xué)好下五子棋的。
我很用心地開(kāi)始學(xué)下棋，我先了解了規(guī)則，然后就開(kāi)始和老師pk。我屢戰(zhàn)屢敗，十分灰心。
但經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我的信心又回來(lái)了。我終于贏了一盤，之后，我就十分喜歡五子棋。
下五子棋不但豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的腦筋。
我會(huì)努力練習(xí)下五子棋的，不會(huì)讓老師失望。
我的課余生活相關(guān)作文：
我的童年生活三年級(jí)篇八
幼小的高爾基過(guò)早的體會(huì)到了人性的丑惡與自身的痛苦。童年高爾基常常受到外公的毒打，但是外婆保護(hù)著他，盡量使它度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。但一切都無(wú)法阻止陰影在高爾基的幼小心靈中的蔓延，高爾基追求自由、快樂(lè)、光明，但在那個(gè)舊社會(huì)、充滿黑暗的舊社會(huì)，孩子的愿望是不受重視的。但是，高爾基也在這里交下了好朋友——小茨岡。
我的童年生活三年級(jí)篇九
星期五的上午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的逗拼大賽。
隨著音樂(lè)的響起，各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，踏著歌聲，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了大操場(chǎng)。頓時(shí)，平靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡。一慣在臺(tái)上為大家主持的老師竟然“飛”到體育館平臺(tái)上主持，為逗拼大賽增添了不少幻想。
隨著“一二三”開(kāi)始。同學(xué)們井然有序地出場(chǎng)，拿著手中的愛(ài)心，小心翼翼地?cái)[放在自己該放的位置，生怕放歪了，又怕放得不夠穩(wěn)，放好后總是用手摁了摁愛(ài)心，才放心地離去。輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，怕放斜了影響整體，于是，十分謹(jǐn)慎地放下愛(ài)心。在大家的齊心協(xié)力下，一張栩栩如生的火炬圖成功了?；鹁娲碇覀冃闹腥紵?，照亮了我們心中的道路?？粗约喊嗟慕茏?，同學(xué)們開(kāi)心地鼓起了掌。
逗拼大賽是一項(xiàng)即有趣，又生動(dòng)的大賽。
我的童年生活三年級(jí)篇十
我們的童年有苦有甜，我的童年是甜的。
我一直在快樂(lè)的時(shí)光下長(zhǎng)大。又到了星期六，媽媽陪我在樓下玩，我邀請(qǐng)我的朋友和她的媽媽下來(lái)和我們一起玩耍。我們先是玩編草，我說(shuō)：“編一個(gè)蝴蝶結(jié)，將草連接起來(lái)?！辈坏綆追昼姷臅r(shí)間，我就編好了，她也不甘示弱很快就追上來(lái)了。接著我又拿出跳繩，讓媽媽來(lái)甩繩，我們來(lái)玩小孩比動(dòng)作。她一跳進(jìn)去，媽媽出了一個(gè)高難度要求——摸地，她一時(shí)慌張，被繩子絆住了。
該我了，我跳了進(jìn)去，摸到了一次地，我很驕傲，但我掉以輕心，被繩子絆住了。我很失望，又該她跳了，她摸了一次地、兩次地、三次地……她跳了十多個(gè)才被繩子絆住，我很羨慕他。又輪到我了，我認(rèn)真、仔細(xì)地跳，希望能比她跳得更多、更好，我一連跳了二十多個(gè)，最后，我被一只落地休息的鳥(niǎo)吸引住了，最終，才被繩子絆住。
一看，又要吃晚飯了，我說(shuō)：“明天我們繼續(xù)玩?！蔽揖鸵酪啦簧岬鼗丶伊恕?BR> 我的童年生活三年級(jí)篇十一
今天是大年初一，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。在這美好的日子里，我們一家決定去金華雙龍洞游玩。
車子開(kāi)了二百公里左右就來(lái)到了金華，過(guò)了金華大約六七公里就到了羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。山上的路彎彎曲曲，車子行駛了許久，才來(lái)到雙龍洞洞口。
洞口很寬，山十分高，突兀森郁，氣勢(shì)十足。走著走著，我們就到了外洞。
外洞里人山人海，周圍都是石壁。我們順著人群往前走，就到了孔隙，雖然是孔隙，但也容得下一艘小盤，這艘小盤可容下六個(gè)人，繩子是自動(dòng)的。繩子一伸，船就進(jìn)去，繩子一收，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情和舅舅、爸爸、媽媽仰臥在小盤上，一會(huì)兒，船就開(kāi)始移動(dòng)了。開(kāi)始洞里還是亮堂堂的，接著越來(lái)越黑，逐漸漆黑一片，可我還是能感覺(jué)到上方的石頭似乎都趄我擠壓過(guò)來(lái)，大約行了七六米的水程，就出了洞，來(lái)到了內(nèi)洞。
內(nèi)洞很大，奇形怪狀的山石在五彩繽紛的燈火的照耀下，形態(tài)各異，有的像一只正在爬行的大烏龜；有的像一頭兇猛的獅子，還有的像一只張牙舞爪的霸王龍。真是雄偉極了！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了雙龍洞。
我的童年生活三年級(jí)篇十二
小時(shí)候的我不是老實(shí)的小孩，整天想著打打殺殺。我的思緒一會(huì)跑到了阿富汗，一會(huì)跑到了二戰(zhàn)，自然就會(huì)喜歡那些戰(zhàn)爭(zhēng)。而過(guò)年時(shí)放的炮仗便是我和小伙伴們“打仗”的最好時(shí)機(jī)。
有一次春節(jié)，爸爸破天荒的給我買了很多煙花爆竹。當(dāng)時(shí)的興奮就像沖破堤壩的洪水，浩浩蕩蕩如疾風(fēng)暴雨般從心里傾瀉出來(lái)。我再也無(wú)法抑制住自己的情緒，似乎每一根汗毛都在激動(dòng)。我抓緊找到了我的小伙伴們，決定要去“慶?！币幌?。最好的地方要說(shuō)就是我們旁邊的公安局了，可是進(jìn)公安局可不容易。于是，我們一起排成一字型，小心翼翼的穿過(guò)電動(dòng)門。不料，那門衛(wèi)大叔向我們一瞪，出來(lái)門衛(wèi)室就把我們趕了出去。雖然經(jīng)過(guò)了一次失敗但我們毫不氣餒。前門不讓進(jìn)，我們直接殺向后門，可能因?yàn)槲覀兪遣黄鹧鄣男『⒆拥脑?，這次就容易得多，我們直接大搖大擺的走了進(jìn)去。公安局的門進(jìn)去了也算我們成功了一半吧。
童年的故事，是天真快樂(lè)的，即使是那些傻事也值得我們永久回憶！
我的童年生活三年級(jí)篇十三
每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完，童年也想一盒糖果，有酸有甜，使我們回味無(wú)窮，現(xiàn)在想想，也是蠻有趣的。
驚險(xiǎn)的就是，在小時(shí)候自己玩鞭炮，看好我自己的香，灰掉到了導(dǎo)火索上沒(méi)有上面的火花把我的臉刺了一下，當(dāng)我感覺(jué)到疼時(shí)，我就意識(shí)到，鞭炮要炸了，我馬上撇了——結(jié)果撇在了屋子里，關(guān)門閉火，開(kāi)始看自己的臉，沒(méi)事，我就不在乎了，又聽(tīng)我媽媽的敘述，他當(dāng)時(shí)可著急了，生怕我被鞭炮碰到。
在上幼兒園大班時(shí)，我的同學(xué)都總吃藥，所以我就認(rèn)為這個(gè)要一定很好吃，所以就夢(mèng)寐以求的想嘗一下藥的滋味，終于在一次一個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)了，所以他沒(méi)回來(lái)午睡，正好他有感冒藥，我心想真是天助我也，我想嘗藥，他就被批評(píng)，此時(shí)我還暗自偷樂(lè)，便于別人相約一起拿他的感冒藥嘗一嘗，于是馬上開(kāi)始行動(dòng)，偷偷的把手伸進(jìn)了小藥盒里，拿出了兩粒，我和他一人分一個(gè)，我們馬上放在嘴里，開(kāi)始嚼，越嚼越苦最終吐了出來(lái)，心想，這藥也不好吃呀，為什么還要吃呢，然而這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我叫到身旁，說(shuō)你有病么，我回答沒(méi)病，老師說(shuō)，為什么要吃同學(xué)的藥，我就把情況如實(shí)的告訴老師了，當(dāng)時(shí)老師就樂(lè)了，那是我心還想，為什么要樂(lè)呢。然而現(xiàn)在轉(zhuǎn)念又一想，那時(shí)的我可真天真有趣。
在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光里，我們也出現(xiàn)了很多很多的趣事。
再一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的筆袋掉在了地上，我馬上就哈腰去撿，就在這一瞬間我被老師叫住了，老師說(shuō)：“不許撿”我便馬上就抬起頭來(lái)，不去理會(huì)那個(gè)文具盒，直到放學(xué)寫沒(méi)撿，回家了，媽媽問(wèn)我：“文具盒呢？”我說(shuō)：“上課時(shí)候掉了，剛要撿沒(méi)撿，老師不讓，放學(xué)也沒(méi)撿?！痹谀菚r(shí)我還自以為我很聰明，看我多聽(tīng)老師話，媽媽也笑了。
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，大家都是鉛筆，我們班的一個(gè)同學(xué)想告訴我們他的力量很大，當(dāng)場(chǎng)把鉛筆就掰斷了，的家都很佩服，然而有一個(gè)人不服，也試了一下，也掰斷了，所以大家就都開(kāi)始試著掰斷鉛筆，我也被卷進(jìn)了風(fēng)潮，我也開(kāi)始瘋狂的掰鉛筆，回家媽媽問(wèn)鉛筆都哪里去了，我便回答都丟了，一想起這事我自己都樂(lè)了。
童年不同樣，每個(gè)人都有自己不一樣的童年，童年這一段時(shí)間，要好好珍惜，這段時(shí)光是一生中最美好的。
我的童年生活三年級(jí)篇十四
說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡事理而給人知識(shí)的文章體裁。本文是三年級(jí)我的童年說(shuō)明文。
作文。
范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
摘錄：這就是我的童年，你們的童年應(yīng)該更美好吧!
秋風(fēng)如一個(gè)秋天的使者，童年就是一個(gè)回憶的天階，只要你踏上這個(gè)天階，你就會(huì)觸摸到自己開(kāi)心或難過(guò)的童年。
那時(shí)的我才5歲，我們一家人一起去重慶玩，聽(tīng)說(shuō)洋人街特別好玩，我就非常興奮。一來(lái)到洋人街，都快到中午了，吃完午飯，我們就開(kāi)始去玩了。我們首先玩的是旋轉(zhuǎn)木馬，因?yàn)槲蚁矚g白色，所以選了一匹白色小馬，妹妹喜歡黃色，就選了一匹黃色小馬。坐在木馬上，就像到了童話中的仙境一樣，開(kāi)心極了;然后我們又去玩了旋轉(zhuǎn)茶杯，我和媽媽坐在了一起，我和媽媽一起轉(zhuǎn)著茶杯里的圓盤，去碰妹妹她們，妹妹她們就反抗了，把我們也給碰了.......
這就是我的童年，你們的童年應(yīng)該更美好吧!
我的童年生活三年級(jí)篇十五
戶對(duì)青山，山下是一片綠林，里面草兒青青，野花各色，有蒼蒼的古樹(shù)，還有一條清澈的小溪。有一座古樸的石板橋，聯(lián)通這一條林蔭小道。
我的童年，是在綠林里中度過(guò)的。如今我已走過(guò)那條林蔭小道，跨過(guò)那道石板橋，走向了少年。童年是美好的，少年是個(gè)多夢(mèng)的年華，如詩(shī)如歌，但我總是難以忘記那綠林里的四季，忘不了那逝去的時(shí)光。
春天，總是同玩伴一起活躍在那一棵棵大樹(shù)下，躺在柔軟的草地上，或?qū)ふ夷⒐交虿烧盎ǎ瑫r(shí)而扯下一根枝條，編一頂綠色的草帽，時(shí)而摘上一簇野花，穿織精美的手鏈……于是乎叢林中留下了我們的歡笑。
夏天，火熱的驕陽(yáng)炙烤著大地，難忍炎熱的我們逃進(jìn)了叢林，躍入那清溪，與伙伴們一起摸魚，一起打水仗。盡情享受著叢林賜予的陰涼。那清涼的溪水記住我們的純真歲月。
秋風(fēng)掃落葉之時(shí)，小道別有一番情調(diào)，看那落葉如翩然的蝴蝶輕巧落下，踏在鋪滿了松軟落葉的小路上，尋那一顆顆紅透了的野果，采集那一枚枚火紅的楓葉。林間小道上，留下了我們童年的足跡。
冬天一來(lái)，就不能再叢林中玩鬧了，只能夠穿衣戴帽，縮在家里圍著火爐看著鍋中飄出的縷縷香氣，眼望著窗外銀裝素裹的林木，盼望著來(lái)年春天的到臨，此時(shí)的叢林終于能夠休息了，除了樹(shù)下那個(gè)等不到春天的雪人，我們沒(méi)有留下其他蹤跡。
如今的我，回到這片土地，望著這綠林，心中好像失落了什么。
夢(mèng)已離開(kāi)，一切又回來(lái)……。
曾經(jīng)擁有的歲月一去不返，綠林和石橋仍舊是以前的林子和橋。只不過(guò)樹(shù)木蒼老了許多，石橋破舊了幾分，而我也是一樣，不在是那個(gè)漫步在林間小道的我了。我漸漸地遠(yuǎn)離了過(guò)往。
窗外，一片茫茫，細(xì)雨紛紛……。
遠(yuǎn)離了城市的繁忙，隔絕了塵世的喧囂，在這里出現(xiàn)了一派天真安寧的景象，偏僻的山村，此刻經(jīng)歷著秋風(fēng)細(xì)雨的洗禮，仿佛一切都與之無(wú)關(guān)，在此只有那清脆的鳥(niǎo)鳴，讓我再次走進(jìn)童話的世界。
秋雨紛紛，葉落歸于黃土，這一切讓我感受到古人心中的那份心曠神怡。
看著那些個(gè)天真無(wú)邪的孩童們?cè)谟曛凶分疰覒颉Ｔ诖送蝗话l(fā)現(xiàn)，童年的天真色彩是任何色彩都難以描摹難以比擬的。
猛然回想，時(shí)光如梭。昨日還是叢林間嬉戲的無(wú)知孩童，而今天卻已經(jīng)成長(zhǎng)，或許再過(guò)不久便會(huì)慢慢老去。此刻才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)遠(yuǎn)去的年華追不回，流逝的歲月抓不住。只有握住時(shí)間的手，與時(shí)間賽跑，才能體味人生的真實(shí)。
雨，仍舊在飄。霧，依然彌漫。
我的心已經(jīng)不再迷茫。
我的童年生活三年級(jí)篇十六
童年是多姿多彩的，童年的趣事就像天上的星星一樣多得數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸、x叔叔到xx鎮(zhèn)的xx釣魚。來(lái)到目的地，周圍都是山和水，好一幅風(fēng)景圖，我仿佛來(lái)到了一處仙境，樹(shù)林中可以聽(tīng)到山雞、鳥(niǎo)兒、知了的歌聲，多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)?。∵^(guò)了一會(huì)兒，x叔叔拿來(lái)魚桿，我們便開(kāi)始釣魚了。坐在山塘邊，我認(rèn)認(rèn)真真的看著浮標(biāo)，等待著魚上鉤，過(guò)了幾分鐘，魚鉤被拉了一下，我急忙把魚桿拉上來(lái)一看，蚯蚓還在，但沒(méi)有魚，唉！那魚真狡猾。我又把魚鉤拋向水里，這回終于釣上了一條魚，我很高興，可爸爸說(shuō)這條魚太小，我又放了回去。
后來(lái)沒(méi)人釣上一條。
今天雖然沒(méi)有釣到魚，但是我懂得了一個(gè)道理：做事要有耐心、信心。
我的童年生活三年級(jí)篇十七
我喜歡在冬天的早上像一只懶蟲一樣睡著不起，暖暖的，使我那時(shí)很貪睡，雖然起的早，但是，卻很不情愿。
我喜歡聽(tīng)到別人關(guān)心的話語(yǔ)，當(dāng)寒冷的冬天，我被凍得直發(fā)抖手都快僵了的時(shí)候，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服?！蔽翌D時(shí)感到心里暖暖的，就好像我身旁正有一堆熾燃的火一樣。
我喜歡讀書，在晴朗安靜的早晨，一個(gè)人獨(dú)自坐在圖書館里看書，閱覽著各種各樣優(yōu)秀的書籍，那些優(yōu)美的詩(shī)句、語(yǔ)言、故事，總使我如癡如醉。
我喜歡學(xué)習(xí)，特別是喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，那一串串的數(shù)字，總使我在不知不覺(jué)中度過(guò)很久很久。
我喜歡在電腦上做一些文件，把自己的所思所想都輸入在里面，自己一個(gè)人學(xué)學(xué)電腦知識(shí)、基本操作、軟件安裝、下載等等，是別人對(duì)我刮目相看。
我還喜歡在網(wǎng)上遨游，查資料、看電影、打游戲、學(xué)習(xí)、聊天，為自己設(shè)計(jì)個(gè)人網(wǎng)址、空間，真是應(yīng)有盡有，想干什麼就干什么。
我喜歡和我的同學(xué)、朋友一起去游玩，放松我緊張的心情，減少我的壓力，和朋友們談心聊天。
我喜歡幫助別人，比如幫助老年人過(guò)馬路、幫助盲人回家，幫助老師管理班級(jí)，為老師排憂解難、幫助家人干一些力所能及的家務(wù)事，我覺(jué)得：幫助別人就是幫助自己。
……。
我不但喜歡這些，而且更喜歡生活！
……。
我的童年生活三年級(jí)篇十八
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的作文三年級(jí)我的生活，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了幸福。
當(dāng)我五歲的時(shí)候，我父母帶我去了賈政廣場(chǎng)。五樓看到一家琴行，就讓爸媽帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹演奏著優(yōu)美的音樂(lè)。我真的很想玩！晚上，我跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)彈鋼琴?！蔽覌屨f(shuō)：“我明天帶你去琴行?！蔽姨_(kāi)心了，甚至晚上睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)自己在學(xué)鋼琴。
第二天，我媽真的帶我去琴行學(xué)鋼琴了。剛到琴行的時(shí)候，我既興奮又緊張。
為了練習(xí)手指的靈活度和音階的準(zhǔn)確度，要花兩三個(gè)星期來(lái)練習(xí)一段枯燥的音樂(lè)。不過(guò)我不怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)鋼琴。
經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我可以流利的彈好歌了！每次彈鋼琴，音樂(lè)就在手指間流淌，像有聲的畫面。老師一直鼓勵(lì)我參加考試。
在學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也明白了一個(gè)道理——興趣是最好的老師。
我的童年生活三年級(jí)篇十九
每個(gè)人都有自己的
童年
，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無(wú)窮。
有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候。我非常
愛(ài)
吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？他每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。一次，爸爸從外邊買回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。?。∥r是多么香?。☆伾嵌嗝吹恼T人??！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的.，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的?。∧菋寢層肿類?ài)吃
什么
呢？我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛(ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興的夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我便非常急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。終于，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽！看我給你帶來(lái)了什么好東西！”我高興的說(shuō)著?！芭?？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)?！暗酵饷嬖俳o你說(shuō)?！蔽疑衩氐恼ＵＱ邸５搅送饷?，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)、十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說(shuō)“傻孩子，媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃蝦頭呢？”接著又溫和的說(shuō)了一聲“謝謝你！”我聽(tīng)了，似懂非懂的笑了，迷惑的望著媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什么每次卻……我長(zhǎng)大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會(huì)對(duì)自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽了！
我的童年生活三年級(jí)篇二十
我的童年生活是在外婆家度過(guò)的。
那時(shí)的我貪玩又調(diào)皮，對(duì)碧綠的菜畦、燦爛的野花有著無(wú)限的興趣。和外公一起下田、一起買東西的路上，我都忍不住的去破壞。一腳踩臟王婆婆的白菜，另一只腳踩折李姑姑的稻田，鄉(xiāng)親們從不怪我，任我淘氣，毫無(wú)怨言。
我雖然并不乖巧懂事，卻也懂得隨著外婆家的大公雞一起醒來(lái)，一起走向村頭的打谷場(chǎng)。大公雞在“喔喔”的叫。我學(xué)著它伸長(zhǎng)了脖子叫，卻學(xué)得一點(diǎn)兒也不像。只好安安靜靜的坐在大磨盤上觀看日出。金紅色的太陽(yáng)緩緩升起，微弱但卻溫暖的光芒照在我身上。這時(shí)，我就要自行回到外婆家，和外公一起下田勞動(dòng)。
外婆家的田邊有一顆梔子樹(shù)，一株忍冬（金銀花）。忍冬的花細(xì)細(xì)碎碎，有黃有白，不但美，還可以入藥、泡茶。梔子花兒又香又大，和忍冬一樣可以入藥呢！不足的是里面有很多花蟲，一個(gè)不注意便爬上了手?；卮宓臅r(shí)候雞就跑來(lái)啄。很疼的！聽(tīng)外公說(shuō)，這兩種花都是外婆、外公率著媽媽、姨媽和舅舅一起種的，現(xiàn)在有了幾十年了，算是見(jiàn)證、陪伴著媽媽、姨媽和舅舅一起成長(zhǎng)的吧！
外公下地，我便在旁邊幫忙。外公要鋤草，我搶過(guò)鋤頭一下子，糟糕！把一棵長(zhǎng)得很好的卷心菜鋤走了。趁著外公沒(méi)火，我腳底抹油——開(kāi)溜；外公要播種，我只管把土埋上，左踢一腳右踢一腳，雖說(shuō)坑是平了，可種子經(jīng)常會(huì)被踢飛到未知的地方，外公不惱，只是默默的在那里又埋下了種子；外公要澆水，我拿著勺子左一勺右一勺的外公頭頂灑，高呼：“下雨啦，下雨啦！”外公用手掬起一汪水，朝我灑來(lái)，我們嬉笑著，打打鬧鬧，常為此誤了農(nóng)活。
最有趣的就去水庫(kù)摸魚，踩著漲水后淹沒(méi)在水里的臺(tái)階，感到清涼的水漸漸地漫了上來(lái)，一直漫到腰部。彎下身子，將手伸進(jìn)那涼爽的水中，等著手被那滑滑的物體接觸。事先準(zhǔn)備的小網(wǎng)一捕，一條大魚就被撈了上來(lái)。銀色的鱗片在太陽(yáng)的映射下閃閃發(fā)光，裝進(jìn)口袋，晚上就有鮮美的魚湯喝了。
我的童年無(wú)憂無(wú)慮，嬉戲在外婆家的我已經(jīng)遠(yuǎn)去了。童年的生活何時(shí)又能讓我重溫呢？
我的童年生活三年級(jí)篇一
我有一個(gè)外號(hào)－－小書蟲。嘿嘿！是不是一聽(tīng)到這個(gè)名稱就知道我很愛(ài)看書？對(duì)，就像你們想的一樣，閱讀占據(jù)了我一大半的課余時(shí)間。
最近，在我品嘗的美味中《昆蟲記》之夏日音樂(lè)家－－蟬，象磁鐵一樣吸引著我。讀第一篇，我知道了母蟬喜歡比鉛筆細(xì)一點(diǎn)的樹(shù)，但絕不能是掉在地上的。第一篇和第二篇中講述了主人公“小樂(lè)”的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在看書的過(guò)程中讓我了解了許多新知識(shí)；也豐富了我的'課余生活。
我的課余生活中，畫畫也是必不可少的。只要有空，我就會(huì)拿起畫筆，把我看到的、想到的，畫出來(lái)。
我的課余生活是豐富多彩的。玩電腦、打羽毛球，我都很喜歡。最近，我還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈呢！
我的童年生活三年級(jí)篇二
校園生活是有趣而緊張的。課堂上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我們的知識(shí)。課下和同學(xué)們一起快樂(lè)的做游戲。離開(kāi)了學(xué)校，我的課余生活又是那樣豐富多彩，我喜歡跳舞、畫畫、看書、寫字。
我最喜歡畫畫啦!因?yàn)?，學(xué)畫畫可以讓我們培養(yǎng)想像能力和繪畫能力。只要一拿起筆，我仿佛就像進(jìn)入了畫中的情景。有善良的百雪公主、可愛(ài)的小熊貓、可怕的獅子......它們?cè)谖业墓P下栩栩如生，就像活了一樣。每次美術(shù)學(xué)校組織的繪畫比賽我都會(huì)積極參加，并且都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。還有學(xué)校每次組織的手抄報(bào)和繪畫展覽，我都會(huì)去認(rèn)真的完成，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
當(dāng)然，我也喜歡看書，看書可以讓我們積累一些好詞，再寫作文的時(shí)候就可以用到這些了。我看書非常入迷，有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我說(shuō):“等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)來(lái)，又叫我吃飯，我又說(shuō)等一小會(huì)，就這樣一直說(shuō)著直到我把一本書看完的時(shí)候才去吃，媽媽叫我是“小書迷”，因?yàn)椋姨矚g看書了。
其實(shí)，我還有許多愛(ài)好，像跳舞、練書法，他們都是我生活中的一部分，構(gòu)成了我豐富多彩的生活。
我的課余生活相關(guān)作文：
我的童年生活三年級(jí)篇三
我的童年就如一座高樓，每一疊高樓都有我快樂(lè)與傷心地故事，童年就像一個(gè)五彩蚌殼，每一種顏色都有我一種生活與一種心情。
童年時(shí)多么美，多么讓我難忘，我記得在姥姥家那會(huì)兒，我每天都很快樂(lè)，什么也不用做，而我隨著時(shí)光快速流轉(zhuǎn)，已經(jīng)上了幼兒園，在上幼兒園同時(shí)，我總是尿床，一天就能尿兩三次，因?yàn)槟菚r(shí)的幼兒園，可我這次不尿床了，我又開(kāi)始不聽(tīng)課，不理同學(xué)老師，而且每天哭，最后爸爸只好把我接到了他工作的“小太陽(yáng)”幼兒園了，這次，我終于安靜了，其實(shí)，尿床和哭都是我的本意，我心里暗暗的想，老爸，如果你早把我送到小太陽(yáng)，我就不會(huì)故意找些事來(lái)捉弄老師同學(xué)了嗎?你這樣就等于白弄一頓。
兒時(shí)那些事讓我難以忘懷，雖然有些可笑有些頑皮，但是童年還是童年，我們都是孩子呀!
我的童年生活三年級(jí)篇四
童年是什么?它是塞得滿滿糖的口袋;童年是什么?它是過(guò)家家當(dāng)爸爸媽媽的快樂(lè)?？上В?dāng)責(zé)任開(kāi)始發(fā)酵，我們便有了自己的義務(wù)，童年，便成了即將消失于天際的泡影…..
記憶中的童年，可口的棉花糖…….
小時(shí)候的我，對(duì)什么都充滿憧憬，把一切事物都看得很真，很善。有一回，我出去與奶奶買東西，看見(jiàn)了一個(gè)大大的棉花糖，我還以為是天上的朵朵白云，便和奶奶嚷嚷：“白云!白云!我要吃甜甜的白云?！敝两瘢叶纪涣说谝淮纬浴鞍自啤睍r(shí)手舞足蹈的興奮，棉花糖甜甜的，正如我翻開(kāi)回憶時(shí)的味道，這種滋味是如此幸福。
記憶中的童年，華麗的洋娃娃…….
那時(shí)候的女孩，能擁有一個(gè)洋娃娃是再好不過(guò)的了，我也有一個(gè)洋娃娃，她的兩葉柳眉修長(zhǎng)修長(zhǎng)，那雙顧盼撩人的大眼忽閃忽閃，微微上翹的長(zhǎng)睫毛撲朔迷離的上下跳動(dòng)，粉紅嬌嫩的小臉蛋，讓我禁不住地想咬上一口，這個(gè)洋娃娃陪伴我渡過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的瞬間，安慰我每一次的失落和傷心，它是我童年的伙伴。
童年，似乎是成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景，駐足過(guò)后還要起身旅行，片刻休息后回眸，它已成為我們最天真、純潔的回憶。
我的童年生活三年級(jí)篇五
我的課余生活豐富多彩，我喜歡玩電腦、打籃球、跳繩、畫畫、下象棋……。
玩電腦可以玩有益的游戲，還可以學(xué)電腦。
打籃球可以鍛煉身體，我回老家打過(guò)一次，我還小，總是投不進(jìn)，后來(lái)哥哥教我才投進(jìn)。
跳繩是我最拿手的事情，我在學(xué)校跳繩還得過(guò)第一名，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了!
畫畫我也很喜歡，可是三年級(jí)一星期只有一節(jié)美術(shù)課，真遺憾!
下象棋我也是最拿手的，班長(zhǎng)下象棋也很厲害!我快下贏班長(zhǎng)時(shí)就下課了，班長(zhǎng)就把棋收了。下一次，我一定和她一決高低。
我的課余生活豐富多彩，真好啊!
我的童年生活三年級(jí)篇六
初冬的一個(gè)早晨，吃過(guò)早飯，我背起書包和媽媽推門出屋，冷氣迎面撲來(lái)，我不由得將脖子上的圍巾向上拉了拉。薄霧籠罩著大地，萬(wàn)物像披著乳白色的紗巾，迷迷朦朦的路上，匆匆行人都穿上了厚厚的衣服，路邊留下了許多枯黃的樹(shù)葉，清潔工人正用掃帚清掃著。
霧慢吞吞地挪動(dòng)著，我和媽媽也走到安昌橋了，往下一看，江面平靜得像一面鏡子似的.，橋上和江堤兩邊的路燈倒映在水中，猶如兩條悠閑的彩龍靜臥在江面。高高的新益大廈上兩顆“紅寶石”一閃一閃地眨著眼睛。啊，初冬的早晨美麗極了！
霧漸漸的散了，天空也慢慢地亮起來(lái)了！我走進(jìn)美麗的校園，朗朗的讀書聲又回蕩在校園的上空。新的一天又開(kāi)始了，我一定要珍惜每一個(gè)金色的早晨。
我的童年生活三年級(jí)篇七
我的課余生活是豐富多彩的，有踢足球，讀書，打羽毛球，下五子棋。其中我最喜愛(ài)下的是下五子棋。
第一次老師教我下棋時(shí)，我心里非常害怕，怕學(xué)不好。上課了，老師用心地教我下棋，我看見(jiàn)老師用心叫我的樣子，我就不緊張了。再說(shuō)，天下無(wú)難事，只怕有心人。只要我努力，我一定會(huì)學(xué)好下五子棋的。
我很用心地開(kāi)始學(xué)下棋，我先了解了規(guī)則，然后就開(kāi)始和老師pk。我屢戰(zhàn)屢敗，十分灰心。
但經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我的信心又回來(lái)了。我終于贏了一盤，之后，我就十分喜歡五子棋。
下五子棋不但豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的腦筋。
我會(huì)努力練習(xí)下五子棋的，不會(huì)讓老師失望。
我的課余生活相關(guān)作文：
我的童年生活三年級(jí)篇八
幼小的高爾基過(guò)早的體會(huì)到了人性的丑惡與自身的痛苦。童年高爾基常常受到外公的毒打，但是外婆保護(hù)著他，盡量使它度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。但一切都無(wú)法阻止陰影在高爾基的幼小心靈中的蔓延，高爾基追求自由、快樂(lè)、光明，但在那個(gè)舊社會(huì)、充滿黑暗的舊社會(huì)，孩子的愿望是不受重視的。但是，高爾基也在這里交下了好朋友——小茨岡。
我的童年生活三年級(jí)篇九
星期五的上午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的逗拼大賽。
隨著音樂(lè)的響起，各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，踏著歌聲，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了大操場(chǎng)。頓時(shí)，平靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡。一慣在臺(tái)上為大家主持的老師竟然“飛”到體育館平臺(tái)上主持，為逗拼大賽增添了不少幻想。
隨著“一二三”開(kāi)始。同學(xué)們井然有序地出場(chǎng)，拿著手中的愛(ài)心，小心翼翼地?cái)[放在自己該放的位置，生怕放歪了，又怕放得不夠穩(wěn)，放好后總是用手摁了摁愛(ài)心，才放心地離去。輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，怕放斜了影響整體，于是，十分謹(jǐn)慎地放下愛(ài)心。在大家的齊心協(xié)力下，一張栩栩如生的火炬圖成功了?；鹁娲碇覀冃闹腥紵?，照亮了我們心中的道路?？粗约喊嗟慕茏?，同學(xué)們開(kāi)心地鼓起了掌。
逗拼大賽是一項(xiàng)即有趣，又生動(dòng)的大賽。
我的童年生活三年級(jí)篇十
我們的童年有苦有甜，我的童年是甜的。
我一直在快樂(lè)的時(shí)光下長(zhǎng)大。又到了星期六，媽媽陪我在樓下玩，我邀請(qǐng)我的朋友和她的媽媽下來(lái)和我們一起玩耍。我們先是玩編草，我說(shuō)：“編一個(gè)蝴蝶結(jié)，將草連接起來(lái)?！辈坏綆追昼姷臅r(shí)間，我就編好了，她也不甘示弱很快就追上來(lái)了。接著我又拿出跳繩，讓媽媽來(lái)甩繩，我們來(lái)玩小孩比動(dòng)作。她一跳進(jìn)去，媽媽出了一個(gè)高難度要求——摸地，她一時(shí)慌張，被繩子絆住了。
該我了，我跳了進(jìn)去，摸到了一次地，我很驕傲，但我掉以輕心，被繩子絆住了。我很失望，又該她跳了，她摸了一次地、兩次地、三次地……她跳了十多個(gè)才被繩子絆住，我很羨慕他。又輪到我了，我認(rèn)真、仔細(xì)地跳，希望能比她跳得更多、更好，我一連跳了二十多個(gè)，最后，我被一只落地休息的鳥(niǎo)吸引住了，最終，才被繩子絆住。
一看，又要吃晚飯了，我說(shuō)：“明天我們繼續(xù)玩?！蔽揖鸵酪啦簧岬鼗丶伊恕?BR> 我的童年生活三年級(jí)篇十一
今天是大年初一，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。在這美好的日子里，我們一家決定去金華雙龍洞游玩。
車子開(kāi)了二百公里左右就來(lái)到了金華，過(guò)了金華大約六七公里就到了羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。山上的路彎彎曲曲，車子行駛了許久，才來(lái)到雙龍洞洞口。
洞口很寬，山十分高，突兀森郁，氣勢(shì)十足。走著走著，我們就到了外洞。
外洞里人山人海，周圍都是石壁。我們順著人群往前走，就到了孔隙，雖然是孔隙，但也容得下一艘小盤，這艘小盤可容下六個(gè)人，繩子是自動(dòng)的。繩子一伸，船就進(jìn)去，繩子一收，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情和舅舅、爸爸、媽媽仰臥在小盤上，一會(huì)兒，船就開(kāi)始移動(dòng)了。開(kāi)始洞里還是亮堂堂的，接著越來(lái)越黑，逐漸漆黑一片，可我還是能感覺(jué)到上方的石頭似乎都趄我擠壓過(guò)來(lái)，大約行了七六米的水程，就出了洞，來(lái)到了內(nèi)洞。
內(nèi)洞很大，奇形怪狀的山石在五彩繽紛的燈火的照耀下，形態(tài)各異，有的像一只正在爬行的大烏龜；有的像一頭兇猛的獅子，還有的像一只張牙舞爪的霸王龍。真是雄偉極了！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了雙龍洞。
我的童年生活三年級(jí)篇十二
小時(shí)候的我不是老實(shí)的小孩，整天想著打打殺殺。我的思緒一會(huì)跑到了阿富汗，一會(huì)跑到了二戰(zhàn)，自然就會(huì)喜歡那些戰(zhàn)爭(zhēng)。而過(guò)年時(shí)放的炮仗便是我和小伙伴們“打仗”的最好時(shí)機(jī)。
有一次春節(jié)，爸爸破天荒的給我買了很多煙花爆竹。當(dāng)時(shí)的興奮就像沖破堤壩的洪水，浩浩蕩蕩如疾風(fēng)暴雨般從心里傾瀉出來(lái)。我再也無(wú)法抑制住自己的情緒，似乎每一根汗毛都在激動(dòng)。我抓緊找到了我的小伙伴們，決定要去“慶?！币幌?。最好的地方要說(shuō)就是我們旁邊的公安局了，可是進(jìn)公安局可不容易。于是，我們一起排成一字型，小心翼翼的穿過(guò)電動(dòng)門。不料，那門衛(wèi)大叔向我們一瞪，出來(lái)門衛(wèi)室就把我們趕了出去。雖然經(jīng)過(guò)了一次失敗但我們毫不氣餒。前門不讓進(jìn)，我們直接殺向后門，可能因?yàn)槲覀兪遣黄鹧鄣男『⒆拥脑?，這次就容易得多，我們直接大搖大擺的走了進(jìn)去。公安局的門進(jìn)去了也算我們成功了一半吧。
童年的故事，是天真快樂(lè)的，即使是那些傻事也值得我們永久回憶！
我的童年生活三年級(jí)篇十三
每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完，童年也想一盒糖果，有酸有甜，使我們回味無(wú)窮，現(xiàn)在想想，也是蠻有趣的。
驚險(xiǎn)的就是，在小時(shí)候自己玩鞭炮，看好我自己的香，灰掉到了導(dǎo)火索上沒(méi)有上面的火花把我的臉刺了一下，當(dāng)我感覺(jué)到疼時(shí)，我就意識(shí)到，鞭炮要炸了，我馬上撇了——結(jié)果撇在了屋子里，關(guān)門閉火，開(kāi)始看自己的臉，沒(méi)事，我就不在乎了，又聽(tīng)我媽媽的敘述，他當(dāng)時(shí)可著急了，生怕我被鞭炮碰到。
在上幼兒園大班時(shí)，我的同學(xué)都總吃藥，所以我就認(rèn)為這個(gè)要一定很好吃，所以就夢(mèng)寐以求的想嘗一下藥的滋味，終于在一次一個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)了，所以他沒(méi)回來(lái)午睡，正好他有感冒藥，我心想真是天助我也，我想嘗藥，他就被批評(píng)，此時(shí)我還暗自偷樂(lè)，便于別人相約一起拿他的感冒藥嘗一嘗，于是馬上開(kāi)始行動(dòng)，偷偷的把手伸進(jìn)了小藥盒里，拿出了兩粒，我和他一人分一個(gè)，我們馬上放在嘴里，開(kāi)始嚼，越嚼越苦最終吐了出來(lái)，心想，這藥也不好吃呀，為什么還要吃呢，然而這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我叫到身旁，說(shuō)你有病么，我回答沒(méi)病，老師說(shuō)，為什么要吃同學(xué)的藥，我就把情況如實(shí)的告訴老師了，當(dāng)時(shí)老師就樂(lè)了，那是我心還想，為什么要樂(lè)呢。然而現(xiàn)在轉(zhuǎn)念又一想，那時(shí)的我可真天真有趣。
在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光里，我們也出現(xiàn)了很多很多的趣事。
再一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的筆袋掉在了地上，我馬上就哈腰去撿，就在這一瞬間我被老師叫住了，老師說(shuō)：“不許撿”我便馬上就抬起頭來(lái)，不去理會(huì)那個(gè)文具盒，直到放學(xué)寫沒(méi)撿，回家了，媽媽問(wèn)我：“文具盒呢？”我說(shuō)：“上課時(shí)候掉了，剛要撿沒(méi)撿，老師不讓，放學(xué)也沒(méi)撿?！痹谀菚r(shí)我還自以為我很聰明，看我多聽(tīng)老師話，媽媽也笑了。
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，大家都是鉛筆，我們班的一個(gè)同學(xué)想告訴我們他的力量很大，當(dāng)場(chǎng)把鉛筆就掰斷了，的家都很佩服，然而有一個(gè)人不服，也試了一下，也掰斷了，所以大家就都開(kāi)始試著掰斷鉛筆，我也被卷進(jìn)了風(fēng)潮，我也開(kāi)始瘋狂的掰鉛筆，回家媽媽問(wèn)鉛筆都哪里去了，我便回答都丟了，一想起這事我自己都樂(lè)了。
童年不同樣，每個(gè)人都有自己不一樣的童年，童年這一段時(shí)間，要好好珍惜，這段時(shí)光是一生中最美好的。
我的童年生活三年級(jí)篇十四
說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡事理而給人知識(shí)的文章體裁。本文是三年級(jí)我的童年說(shuō)明文。
作文。
范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
摘錄：這就是我的童年，你們的童年應(yīng)該更美好吧!
秋風(fēng)如一個(gè)秋天的使者，童年就是一個(gè)回憶的天階，只要你踏上這個(gè)天階，你就會(huì)觸摸到自己開(kāi)心或難過(guò)的童年。
那時(shí)的我才5歲，我們一家人一起去重慶玩，聽(tīng)說(shuō)洋人街特別好玩，我就非常興奮。一來(lái)到洋人街，都快到中午了，吃完午飯，我們就開(kāi)始去玩了。我們首先玩的是旋轉(zhuǎn)木馬，因?yàn)槲蚁矚g白色，所以選了一匹白色小馬，妹妹喜歡黃色，就選了一匹黃色小馬。坐在木馬上，就像到了童話中的仙境一樣，開(kāi)心極了;然后我們又去玩了旋轉(zhuǎn)茶杯，我和媽媽坐在了一起，我和媽媽一起轉(zhuǎn)著茶杯里的圓盤，去碰妹妹她們，妹妹她們就反抗了，把我們也給碰了.......
這就是我的童年，你們的童年應(yīng)該更美好吧!
我的童年生活三年級(jí)篇十五
戶對(duì)青山，山下是一片綠林，里面草兒青青，野花各色，有蒼蒼的古樹(shù)，還有一條清澈的小溪。有一座古樸的石板橋，聯(lián)通這一條林蔭小道。
我的童年，是在綠林里中度過(guò)的。如今我已走過(guò)那條林蔭小道，跨過(guò)那道石板橋，走向了少年。童年是美好的，少年是個(gè)多夢(mèng)的年華，如詩(shī)如歌，但我總是難以忘記那綠林里的四季，忘不了那逝去的時(shí)光。
春天，總是同玩伴一起活躍在那一棵棵大樹(shù)下，躺在柔軟的草地上，或?qū)ふ夷⒐交虿烧盎ǎ瑫r(shí)而扯下一根枝條，編一頂綠色的草帽，時(shí)而摘上一簇野花，穿織精美的手鏈……于是乎叢林中留下了我們的歡笑。
夏天，火熱的驕陽(yáng)炙烤著大地，難忍炎熱的我們逃進(jìn)了叢林，躍入那清溪，與伙伴們一起摸魚，一起打水仗。盡情享受著叢林賜予的陰涼。那清涼的溪水記住我們的純真歲月。
秋風(fēng)掃落葉之時(shí)，小道別有一番情調(diào)，看那落葉如翩然的蝴蝶輕巧落下，踏在鋪滿了松軟落葉的小路上，尋那一顆顆紅透了的野果，采集那一枚枚火紅的楓葉。林間小道上，留下了我們童年的足跡。
冬天一來(lái)，就不能再叢林中玩鬧了，只能夠穿衣戴帽，縮在家里圍著火爐看著鍋中飄出的縷縷香氣，眼望著窗外銀裝素裹的林木，盼望著來(lái)年春天的到臨，此時(shí)的叢林終于能夠休息了，除了樹(shù)下那個(gè)等不到春天的雪人，我們沒(méi)有留下其他蹤跡。
如今的我，回到這片土地，望著這綠林，心中好像失落了什么。
夢(mèng)已離開(kāi)，一切又回來(lái)……。
曾經(jīng)擁有的歲月一去不返，綠林和石橋仍舊是以前的林子和橋。只不過(guò)樹(shù)木蒼老了許多，石橋破舊了幾分，而我也是一樣，不在是那個(gè)漫步在林間小道的我了。我漸漸地遠(yuǎn)離了過(guò)往。
窗外，一片茫茫，細(xì)雨紛紛……。
遠(yuǎn)離了城市的繁忙，隔絕了塵世的喧囂，在這里出現(xiàn)了一派天真安寧的景象，偏僻的山村，此刻經(jīng)歷著秋風(fēng)細(xì)雨的洗禮，仿佛一切都與之無(wú)關(guān)，在此只有那清脆的鳥(niǎo)鳴，讓我再次走進(jìn)童話的世界。
秋雨紛紛，葉落歸于黃土，這一切讓我感受到古人心中的那份心曠神怡。
看著那些個(gè)天真無(wú)邪的孩童們?cè)谟曛凶分疰覒颉Ｔ诖送蝗话l(fā)現(xiàn)，童年的天真色彩是任何色彩都難以描摹難以比擬的。
猛然回想，時(shí)光如梭。昨日還是叢林間嬉戲的無(wú)知孩童，而今天卻已經(jīng)成長(zhǎng)，或許再過(guò)不久便會(huì)慢慢老去。此刻才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)遠(yuǎn)去的年華追不回，流逝的歲月抓不住。只有握住時(shí)間的手，與時(shí)間賽跑，才能體味人生的真實(shí)。
雨，仍舊在飄。霧，依然彌漫。
我的心已經(jīng)不再迷茫。
我的童年生活三年級(jí)篇十六
童年是多姿多彩的，童年的趣事就像天上的星星一樣多得數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸、x叔叔到xx鎮(zhèn)的xx釣魚。來(lái)到目的地，周圍都是山和水，好一幅風(fēng)景圖，我仿佛來(lái)到了一處仙境，樹(shù)林中可以聽(tīng)到山雞、鳥(niǎo)兒、知了的歌聲，多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)?。∵^(guò)了一會(huì)兒，x叔叔拿來(lái)魚桿，我們便開(kāi)始釣魚了。坐在山塘邊，我認(rèn)認(rèn)真真的看著浮標(biāo)，等待著魚上鉤，過(guò)了幾分鐘，魚鉤被拉了一下，我急忙把魚桿拉上來(lái)一看，蚯蚓還在，但沒(méi)有魚，唉！那魚真狡猾。我又把魚鉤拋向水里，這回終于釣上了一條魚，我很高興，可爸爸說(shuō)這條魚太小，我又放了回去。
后來(lái)沒(méi)人釣上一條。
今天雖然沒(méi)有釣到魚，但是我懂得了一個(gè)道理：做事要有耐心、信心。
我的童年生活三年級(jí)篇十七
我喜歡在冬天的早上像一只懶蟲一樣睡著不起，暖暖的，使我那時(shí)很貪睡，雖然起的早，但是，卻很不情愿。
我喜歡聽(tīng)到別人關(guān)心的話語(yǔ)，當(dāng)寒冷的冬天，我被凍得直發(fā)抖手都快僵了的時(shí)候，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服?！蔽翌D時(shí)感到心里暖暖的，就好像我身旁正有一堆熾燃的火一樣。
我喜歡讀書，在晴朗安靜的早晨，一個(gè)人獨(dú)自坐在圖書館里看書，閱覽著各種各樣優(yōu)秀的書籍，那些優(yōu)美的詩(shī)句、語(yǔ)言、故事，總使我如癡如醉。
我喜歡學(xué)習(xí)，特別是喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，那一串串的數(shù)字，總使我在不知不覺(jué)中度過(guò)很久很久。
我喜歡在電腦上做一些文件，把自己的所思所想都輸入在里面，自己一個(gè)人學(xué)學(xué)電腦知識(shí)、基本操作、軟件安裝、下載等等，是別人對(duì)我刮目相看。
我還喜歡在網(wǎng)上遨游，查資料、看電影、打游戲、學(xué)習(xí)、聊天，為自己設(shè)計(jì)個(gè)人網(wǎng)址、空間，真是應(yīng)有盡有，想干什麼就干什么。
我喜歡和我的同學(xué)、朋友一起去游玩，放松我緊張的心情，減少我的壓力，和朋友們談心聊天。
我喜歡幫助別人，比如幫助老年人過(guò)馬路、幫助盲人回家，幫助老師管理班級(jí)，為老師排憂解難、幫助家人干一些力所能及的家務(wù)事，我覺(jué)得：幫助別人就是幫助自己。
……。
我不但喜歡這些，而且更喜歡生活！
……。
我的童年生活三年級(jí)篇十八
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的作文三年級(jí)我的生活，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了幸福。
當(dāng)我五歲的時(shí)候，我父母帶我去了賈政廣場(chǎng)。五樓看到一家琴行，就讓爸媽帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹演奏著優(yōu)美的音樂(lè)。我真的很想玩！晚上，我跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)彈鋼琴?！蔽覌屨f(shuō)：“我明天帶你去琴行?！蔽姨_(kāi)心了，甚至晚上睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)自己在學(xué)鋼琴。
第二天，我媽真的帶我去琴行學(xué)鋼琴了。剛到琴行的時(shí)候，我既興奮又緊張。
為了練習(xí)手指的靈活度和音階的準(zhǔn)確度，要花兩三個(gè)星期來(lái)練習(xí)一段枯燥的音樂(lè)。不過(guò)我不怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)鋼琴。
經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我可以流利的彈好歌了！每次彈鋼琴，音樂(lè)就在手指間流淌，像有聲的畫面。老師一直鼓勵(lì)我參加考試。
在學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也明白了一個(gè)道理——興趣是最好的老師。
我的童年生活三年級(jí)篇十九
每個(gè)人都有自己的
童年
，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無(wú)窮。
有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候。我非常
愛(ài)
吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？他每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。一次，爸爸從外邊買回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。?。∥r是多么香?。☆伾嵌嗝吹恼T人??！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的.，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的?。∧菋寢層肿類?ài)吃
什么
呢？我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛(ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興的夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我便非常急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。終于，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽！看我給你帶來(lái)了什么好東西！”我高興的說(shuō)著?！芭?？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)?！暗酵饷嬖俳o你說(shuō)?！蔽疑衩氐恼ＵＱ邸５搅送饷?，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)、十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說(shuō)“傻孩子，媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃蝦頭呢？”接著又溫和的說(shuō)了一聲“謝謝你！”我聽(tīng)了，似懂非懂的笑了，迷惑的望著媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什么每次卻……我長(zhǎng)大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會(huì)對(duì)自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽了！
我的童年生活三年級(jí)篇二十
我的童年生活是在外婆家度過(guò)的。
那時(shí)的我貪玩又調(diào)皮，對(duì)碧綠的菜畦、燦爛的野花有著無(wú)限的興趣。和外公一起下田、一起買東西的路上，我都忍不住的去破壞。一腳踩臟王婆婆的白菜，另一只腳踩折李姑姑的稻田，鄉(xiāng)親們從不怪我，任我淘氣，毫無(wú)怨言。
我雖然并不乖巧懂事，卻也懂得隨著外婆家的大公雞一起醒來(lái)，一起走向村頭的打谷場(chǎng)。大公雞在“喔喔”的叫。我學(xué)著它伸長(zhǎng)了脖子叫，卻學(xué)得一點(diǎn)兒也不像。只好安安靜靜的坐在大磨盤上觀看日出。金紅色的太陽(yáng)緩緩升起，微弱但卻溫暖的光芒照在我身上。這時(shí)，我就要自行回到外婆家，和外公一起下田勞動(dòng)。
外婆家的田邊有一顆梔子樹(shù)，一株忍冬（金銀花）。忍冬的花細(xì)細(xì)碎碎，有黃有白，不但美，還可以入藥、泡茶。梔子花兒又香又大，和忍冬一樣可以入藥呢！不足的是里面有很多花蟲，一個(gè)不注意便爬上了手?；卮宓臅r(shí)候雞就跑來(lái)啄。很疼的！聽(tīng)外公說(shuō)，這兩種花都是外婆、外公率著媽媽、姨媽和舅舅一起種的，現(xiàn)在有了幾十年了，算是見(jiàn)證、陪伴著媽媽、姨媽和舅舅一起成長(zhǎng)的吧！
外公下地，我便在旁邊幫忙。外公要鋤草，我搶過(guò)鋤頭一下子，糟糕！把一棵長(zhǎng)得很好的卷心菜鋤走了。趁著外公沒(méi)火，我腳底抹油——開(kāi)溜；外公要播種，我只管把土埋上，左踢一腳右踢一腳，雖說(shuō)坑是平了，可種子經(jīng)常會(huì)被踢飛到未知的地方，外公不惱，只是默默的在那里又埋下了種子；外公要澆水，我拿著勺子左一勺右一勺的外公頭頂灑，高呼：“下雨啦，下雨啦！”外公用手掬起一汪水，朝我灑來(lái)，我們嬉笑著，打打鬧鬧，常為此誤了農(nóng)活。
最有趣的就去水庫(kù)摸魚，踩著漲水后淹沒(méi)在水里的臺(tái)階，感到清涼的水漸漸地漫了上來(lái)，一直漫到腰部。彎下身子，將手伸進(jìn)那涼爽的水中，等著手被那滑滑的物體接觸。事先準(zhǔn)備的小網(wǎng)一捕，一條大魚就被撈了上來(lái)。銀色的鱗片在太陽(yáng)的映射下閃閃發(fā)光，裝進(jìn)口袋，晚上就有鮮美的魚湯喝了。
我的童年無(wú)憂無(wú)慮，嬉戲在外婆家的我已經(jīng)遠(yuǎn)去了。童年的生活何時(shí)又能讓我重溫呢？