演講稿要注意儀態(tài)和語音語調的運用，以增加演講的效果。對于演講稿的各個部分，我們需要合理安排時間，確保各個環(huán)節(jié)的平衡。希望以下演講稿給大家?guī)硭伎己蛦⑹?，無論是學習還是生活中都能有所幫助。
以狐貍為題的演講稿小學篇一
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：
大家下午好!
我是__的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的?；ǎ赃x擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝__小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。
最后，祝愿__小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
以狐貍為題的演講稿小學篇二
大家好！今天我在演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。
我們時時提倡保護環(huán)境，可是，真正能做到的人又有多少呢?其實做到保護環(huán)境講文明再簡單不過了，撿起馬路邊的垃圾，推開盲道上的障礙物等，都是文明的表現(xiàn)。但是，又有誰不嫌麻煩呢?當我們隨手丟掉零食的包裝袋時，你有沒有想過，這會使我們的家園——地球媽媽痛苦不堪，會讓道路變得骯臟不已。這樣做，不僅害了別人，也害了你自己。
文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的`好事，就能使社會邁出一大步。在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。
雖然我們對環(huán)境逐漸重視，但為了自己那一丁點兒利益而破壞環(huán)境的人仍然屢見不鮮，他們肆意砍伐樹木，處處都有他們那可惡的身影。
老師們，同學們，讓我們行動起來，保護我們賴以生存的家園！
以狐貍為題的演講稿小學篇三
每個人都擁有過童年，無論它是短暫的還是長久的，是苦澀的還是香甜的。我當然也不例外，如果讓我對自己的童年作個評價，我會說那是難忘的，尤其是這六年的小學生活。
還記得剛入學的時候，面對一張張嶄新的面孔，面對一處處陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的，沒過幾天我們就從誰都不認識誰變成了無話不談的好朋友，也知道了教學樓里每一條路的途徑。不過，要適應較以前相比有些緊張，何處都有規(guī)定的生活，我們還是需要很長一段時間的。這些，既需要老師們的培養(yǎng)，也需要我們自己來改變。
以狐貍為題的演講稿小學篇四
自從烏鴉被狐貍騙走了一塊肉，它便吸取教訓，決心不再上當。
一天，狐貍經過一棵蘋果樹，看見樹上有一個個飽滿、紅彤彤的大蘋果，饞得口水流個不停。于是狐貍開始想辦法摘蘋果，怎樣可以不勞而獲呢?這時，狐貍看見烏鴉正叼著一個飽滿、紅彤彤的大蘋果。于是，狐貍轉念一想，計上心來。
狐貍友好地向烏鴉問好，接著，它瞅了一眼烏鴉嘴里的蘋果，便大聲尖叫起來：“烏鴉，你嘴里叼著的你可知道是什么?那可是蠱毒呀!我勸你還是丟了吧!”
烏鴉想：可惡的狐貍，上次騙了我的肉，這次還想騙我。我才不上當呢!于是，烏鴉把頭一歪，假裝沒聽見狐貍的話。
狐貍不罷休，繼續(xù)說道：“烏鴉，我知道我騙過人，你不信我?？晌业闹R比你淵博，我已經看出來這是毒，我勸你快快扔掉?！?BR> 烏鴉又想：狐貍不就罷休的，我飛走吧。于是，烏鴉拍拍翅膀，準備飛走。
狐貍不到黃河心不死，它一把鼻涕一把眼淚，甕聲甕氣地說：“烏鴉，你千萬別吃啊，快丟了吧!”
烏鴉生氣了，飛的很快，一下就不見了。
這次，烏鴉沒有上狐貍的當。
以狐貍為題的演講稿小學篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！保護環(huán)境人人有責，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標語，他們經常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便?？墒?，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉。
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的`，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼！”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下！”“小草有生命，足下多留‘青’”。
它們就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。在網上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生?。?BR> 我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓明天更加美好燦爛！
以狐貍為題的演講稿小學篇六
光陰似箭，日月如梭。轉眼間已是20xx年的最后一天了。走進教室，我完全被同學們打扮的富麗堂皇的教室所陶醉。五顏六色的彩帶洋溢著滿臉的笑容，各色各樣的氣球簡直笑破了肚子。整個教室穿上盛裝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓我們有一種"新年將始、萬象更新"的美好感覺，借辭舊迎新的時刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學習進步、萬事如意！
同學們，即將過去的20xx年對我們每個人來說是值得回憶和驕傲的一年/。一年來，我們勤奮努力，腳步穩(wěn)健，使新生的六年級六班一路走得穩(wěn)穩(wěn)當當，各項工作有序有效地開展；一年來，我們精誠團結，互相關愛，營造了溫馨和諧的學習生活工作的校園環(huán)境；一年來，我們虛心好學，勇于進取，知識、能力與水平在探索中得以迅速提高；一年來，我們善于合作，敢于拼搏，各條戰(zhàn)線均獲得了令人鼓舞的成績：每次考試，排在全年級前五十名的學生我們班總有五六個同學；在上學期田徑運動會上，我們班獲得了全年級團體第一名；在這學期籃球比賽中，我們班獲得了男子第一名，女子第二名的優(yōu)秀成績。我相信，這些成績的獲得離不開同學們的努力，離不開老師的支持。這使得我們在新的一年里信心倍增。
過去的一年大家是那么辛苦——起早貪黑默默耕耘在那分"責任田"上，同時過去的一年又是那么快樂——"一家人"和和睦睦、團結協(xié)作、共享成功。今天在20xx年即將過去的時刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠地道一聲：同學們辛苦了！同時也請你們轉告你們的家人，我感謝他們一年來對我們工作的支持、關心與幫助。
今天我們歡聚一堂，共同慶祝這美好的節(jié)日。偉大的革命家、共產黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。我祝大家今天就玩?zhèn)€痛快吧！
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學們及所有的親人在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！祝大家元旦快樂！
謝謝大家！
以狐貍為題的演講稿小學篇七
敬愛的老師，親愛的同學們，尊敬的家長們：
你們好!
在這陽光明媚的夏天，我們最后一次齊聚在多媒體教室里，歡聚在六小的校園里，講到這里，我心中又多了一絲苦澀。
從入學到現(xiàn)在，我們與老師朝夕相處了六年美好的時光。在這六年的時間里，我不僅增長了許多知識，還收獲了最真摯的友誼，也發(fā)現(xiàn)了一些人生真諦，經歷了不少有喜有悲的故事，這些東西慢慢地勾起了我的回憶。
喜：一般來說，考試成績的優(yōu)與劣決定了我們回家是享受五星級的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試，我竟破天荒地取得了年級前五?；氐郊遥野堰@個捷報告訴給了我媽媽，她十分高興，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地燉制了海帶龍骨湯。這些可口的下飯菜，可讓我這個小吃貨飽了口福，還過了幾天神仙般的日子。
憂：這次期中考試過后，由于過度的放松，我的成績在一次小考中迅速崩了盤，只打了90分，連前15名都沒有進入?！斑@不是我的水平呀”我憂心忡忡地說道。爸爸也表示了他的憂心，并教育我做人不能有半點驕傲，否則就會功虧一簣。這次的考試給了我一個很大的經驗教訓，我以后絕不會犯同樣的錯誤了。
在體育課上，我們二隊通過執(zhí)行高效的反擊方案，竟然以2：1的比分擊敗了一隊。這還不算什么，下午何老師不在，沒想到改成了電腦課，這讓我們幾個男生興奮了好一會兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍杯4》咯!
酸：今天天氣預報顯示有雨。早上還在出太陽，沒想到下午放學那一會兒就下起了雨。我呆呆地望著窗外的雨，顯得有些無奈——因為我沒有帶雨傘。這時，一只手拍了拍我的肩膀說：“一起走吧!”我回頭望了望，原來是小田。我倆于是穿行于人潮與大雨中，他把我送到了48路車站后默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服，又看了看我的干衣服，心中又有了一絲的酸楚。
六年的小學生活如白駒過隙，轉瞬即逝，我們都有了各自的收獲。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊，上面記錄滿了我們的小學生涯，記錄滿了我們成長的點點滴滴。
再見，同學們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠藏于心底。再見，老師，我們不會辜負您對我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學身上開花結果了，您播下的種子有什么理由不在我們身上開花結果呢?再見，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會因我們而榮光!
難忘的六年小學生活，我相信我會終身難忘。
我的演講完畢，謝謝大家!
以狐貍為題的演講稿小學篇八
我是一只美麗的狐貍，我還是一直善良的狐貍。
我一直不明白，為何我們狐貍家族總是被大家說成陰險狡詐?我一定要改變狐貍的命運，一定。
父親告訴我，不要去做那樣的夢。
但我極其固執(zhí)。
父親沒有再說什么。但后來父親又說了，在這個森林里，有一個詞語叫做弱肉強食，只有先強大了，才有資格實現(xiàn)愿望，改變命運。
所以一定不能當一個弱者。
從此以后，我每天都特別忙碌。我為熊大哥扛柴火，給老牛耕地。凡是我能做的我都要去做。
我總認為我們不會再背負罵名，認為我們的名聲會有所好轉。
我知道了，以前的微笑都是假的。
我終于明白了，這個森林里沒有童話了。終于，我變得很虛偽。
我每天都去森林深處，去想盡辦法破壞他們的生活。老牛剛剛耕好的地，我三下五除二地又把地填平了。小貓剛剛抓到的魚，讓我撕成了碎片。
有一天，我得到了報應。兔子說，要建房子。我也溜去搗亂了?？上В冶煌米雍?，掉進了一個小土坑。兔子把我五花大綁地扔進了水溝。他們望著我狼狽不堪的模樣，陰森的笑了。待他們走后，我夾著尾巴逃跑了。
后來，我整日整夜地躲在家里。聽喜鵲嘰嘰喳喳地叫喚，兔子揚言要玩我，我?guī)е赣H夾著尾巴逃跑了。
我和父親躲到了森林深處。結果第二天，兔子和他的伙伴們豎起了幾根高大的樹，將出口封的嚴嚴實實。
終有一天，我預感到自己不行了。我躺在柴火上，漸漸地，閉上了眼睛。
淚，劃過兩腮?；蛟S，死亡能讓我遠離這個森林。
再后來，沒有一只狐貍愚蠢地要改變自己的命運。他們明白，狐貍的一生，永遠不會改變。
以狐貍為題的演講稿小學篇九
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍的嘴角頓時流出了口水，他用手擦了擦口水，恭恭敬敬地站在樹下，清了清嗓子，用甜美的聲音對烏鴉說：“烏鴉小姐，幾天沒見，您的羽毛更加鮮艷了!”，烏鴉瞟了狐貍一眼，計上心來，就知道狐貍一定又在打她嘴里那塊肉的主意，便沒作聲。狐貍還是沒放棄，又小聲地說：“那您唱首歌給我聽吧!”烏鴉還是不言不語。狐貍不懷好意地說：“烏鴉，您的孩......”還沒等狐貍說完，烏鴉先把肉卡在枝丫里，打斷了狐貍的話：“我要去找我丟掉的那根羽毛，你先幫我看著肉，我去去就來!”說著，她就飛走了。
餓扁了的狐貍哪還多想啊，他一點兒不知道烏鴉是在騙他。看著高高在上的肥肉，狐貍心想：烏鴉可真傻，一次又一次的被我騙，這肉可真是不勞而獲啊!可是，就在這時，又一個問題出來了，這樹可真高，比一個長頸鹿還要高呢!“這讓我怎么夠的著呢?”狐貍自言自語道，他的眼珠滴溜溜地轉著，看來又在想什么“好”主意。狐貍不停的跳啊跳，可是他太矮了，怎么也跳不上去。狐貍就開始用力地搖動樹干，躲在樹后的烏鴉心跳加速，她知道狐貍很可能會把肉搖下來的，于是她就做好準備——去接住肉。
時間一分一秒地過去了，那肉已經搖搖欲墜了，狐貍用腳猛蹬樹干，這一蹬可不得了，肉掉下來了，就在這千鈞一發(fā)之際，烏鴉像一支離弦的箭一樣沖到樹前，叼住肉就飛到另一棵樹上了。狐貍眼睜睜地看著到手的肉被劫走了，氣急敗壞，立刻向烏鴉那兒跑去，烏鴉不慌不忙地飛到另一棵樹上，狐貍緊追其后，就是放不下那塊肉。幾次，狐貍為了追趕烏鴉，累得氣喘吁吁。
烏鴉悠閑地落在一棵大樹上休息，樹底下正躺著一只熟睡的大獅子，狐貍抬起頭，只顧著緊盯著樹上烏鴉口中的肉，卻忘記了身邊的獅子。烏鴉靈機一動，把肉丟了下來。狐貍一躍而起，卻落在了獅子的懷里。獅子一下子被驚醒了，發(fā)現(xiàn)了狐貍。獅子一邊吼叫著，一邊用鋒利的爪子把狐貍撕個稀巴爛。看著獅子津津有味地品嘗著狐貍的尸體，烏鴉得意地說：“狐貍呀，狐貍，真可謂螳螂捕蟬，黃雀在后，你最后還是落入獅口，也算是報應了!”
獅子飽餐以后，烏鴉從容地從樹上飛了下來，叼起了一塊剩下的狐貍肉，飛回了家……。
以狐貍為題的演講稿小學篇十
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是人間任何一種愛都無法比擬的，因為這種愛是一種不記回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，它是無比神圣的，比淵博的知識更重要。
能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵，對孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。對于我們幼教的教師來說，因為教學對象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的我們教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來的微笑卻是大大的。
我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見的普通人，就是她們，帶給了我們多少內心的感動。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動時，莉莉跑來問我：
“老師，你有沒有好朋友啊，你的好朋友是誰啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對啊，為什么呢?”孩子們開始議論起來。
我一時不知如何是好，這時明明跑來拉我手，說道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說完，不由分說的拉我來到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因為我在他們心中不再是那個遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開心、說著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛的情感，認識朋友間的友愛。同時也讓我感受到愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結友愛，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風生，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛時，他們也回贈給我真誠的愛。
記得那次我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“老師好!”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當我張開嘴讓他們跟著我念兒歌時又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經學會愛別人了，面對這金子般的愛，我頓時熱淚盈眶了。這不就是高爾基說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！钡拇_，愛是一種情感交流，當你把熾熱的愛通過你的點滴傳給孩子時，就會激起孩子對你情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。
以狐貍為題的演講稿小學篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。
我也曾追尋著幸福，直至我認識了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中于高官達貴之間，，權貴又如何?官場的明槍暗箭已與我于無形;救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實現(xiàn)了;仕途、官場，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺悟當念還，鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂在其中，種豆南山、采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領略著酒獨特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風過后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心，他的生活，在它的陪伴下，無阿諛奉承之語亂耳，無趨炎附勢小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬于他。
雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來如此簡單，一斟酒，一縷風，一院菊花，一世坦蕩)。
原來這就是幸福!
他的幸福，恨太長，怨太短。
以狐貍為題的演講稿小學篇十二
有這樣一個字眼，我們共同呼喚，我們共同盼望，那就是——和平。
翻開21世紀嶄新的一頁，滾滾的硝煙蒙蔽了那明亮又充滿期待的雙眸?？傁胪?，望到和平的一抹光輝，卻總也望不穿那布滿陰霾的蒼穹。
怒吼的風兒將它的驟然降臨傳遍了世界的每一個角落，它有一個可怕的名字——戰(zhàn)爭。
猶如一陣永不停息的龍卷風，帶著一抹邪笑莽撞地闖入，頃刻間將一條條鮮活而無辜的生命卷入其中。一次次掙扎，愈發(fā)顯得無力。一聲聲啜泣，愈發(fā)顯得無助。
像是一只永遠也裝不滿貪婪的聚寶盆，它肆意地咆哮著，沖撞著。對滿地流淌的熱血早已麻木，殊不知這其中含藏著多少不屈的靈魂。對被淚水淹沒的土地早已無視，殊不知有多少人正默默承受著家破人亡之痛。唯一讓它在意的，恐怕只有冰冷的雙手中緊緊攥著的槍了吧。它，將這里代代傳承的文明與和平毀滅，將那平日里和諧而純凈的色彩吞噬。取而代之的，則是大片大片的黯黑，揣著一顆冰冷的心，帶著一個勝利者的姿態(tài)，趾高氣揚地俯視這里的一切。
那曾經燦爛明媚的笑容，變得僵硬了，變得萎縮不振了，那美麗而上揚的弧度因它的踐踏而不復存在，正如那顆藏匿在深處的千瘡百孔的心。似利劍的陽光，竟怎么也穿不透被陰霾掩蓋的蒼穹，猛烈的風兒，竟怎么也吹不動那聚集在天際的片片陰霾。鳥兒驚飛了，找不到任何靈動的印記。唯有橫在眼前的一處處殘垣斷壁，無聲地訴說著過去的輝煌。
說不清，亦道不明這世上究竟有多少塊土地灑滿了熱血。不堪回首，那一段段心酸的歷史，浸滿了鮮血與苦澀的淚泉。抬起頭，仰望如今蔚藍的蒼穹，那明亮的雙眸中流露著莫名的情愫，像是試問，為何這個世上總是充斥著戰(zhàn)爭帶來的不和平?難道，這就是所謂的嶄新的21世紀?廣袤而博大的的天終于無言，它深情地鳥瞰著整個世界，那蔚藍如洗的顏色，很純潔，很美麗，透過雙眸，流向了我那深不可邃的心底。沉默了許久，我領悟到了許多許多。想對整個世界吶喊，要讓所有人共同聆聽——呼喊戰(zhàn)爭的無情，呼喊人們的無辜，更呼喚人人應享有的共同權利——和平。
我們期待和平，正如期待久旱后的甘霖，正如期待冬日里的暖陽，只因那是我們應共同握住的權利——和平!
以狐貍為題的演講稿小學篇十三
一個千古不變的話題，歷史的車輪轉動了數(shù)千年，愛國也漸漸成為了一種文化，愛國的文化的'醇香也越來越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話題，中國一只向往和平希望的金雞。歷史的長河里涌動著無數(shù)激動的人心的時刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國成立了。中華民族從此也站起來了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來。讓他們免受戰(zhàn)爭的苦難。從此過上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國家同生死共患難的愛國將領們，如果沒有他們怎么能有我們現(xiàn)在的和平呢?正因這些浴血抗戰(zhàn)的英雄豪杰們，正因為黨，我們才能享有此時的和平，如果沒有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書嗎?能無憂無慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎?而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅持的理由，所以我們一定要珍惜此時的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對得起黨和英雄豪杰嗎?請聽我們孩子們的訴說：“我們要平，偉大的和平!”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧!讓和平和希望遍布世界的每個角落!”
以狐貍為題的演講稿小學篇十四
對于我們每個人來說，成功都是有著不同的定義和不同的理解，因為我們每個人都是有著不同的信仰和不同的理想。所以對于我來說成功是個多種定義的詞語，但是我相信，努力和思考不一定只是通往成功的唯一一條道路。在我的心里，微笑也可以通向成功。
古人曾經說過：微笑時可以應付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、諷刺、關懷、成功、失敗……確實，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵人走向成功的一種力量。微笑是擁有著魔力的，它的力量是強大的，強大到可以通向成功的頂峰。
每個人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的。但每個人在成功之前都會遇到無數(shù)的困難，因此有很多人面對挫折而屈服，面對困難而低頭，從此放棄，與成功無緣了。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可及嗎?當然并非如此。現(xiàn)在，成功的例子有很多，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊!所以我覺得我覺得，在走向成功的過程中，微笑起著重要的作用。
微笑能成大事，一點也沒錯。無論你的相貌如何，但是只要你微笑面對，那就注定已經成功了一半;無論你經歷的是什么樣的場面，只要你是微笑接受，那就代表你已經成功了。這種成功不是外表做給別人看的，而是你自己心理上的別人看不到的真正的成功，是別人不可分享的，也不曾有過的，你應該感到自豪與驕傲。
微笑能讓我們通往成功!讓我們以滿懷的激情與對未來的希望去迎接美好的每一天吧!
媽媽的微笑。
有人說：微笑如清晨的陽光那么溫暖人心;如含苞待放的花朵那么沁人心脾。媽媽的微笑正是這樣，激勵著我克服一個又一個困難。
小時候。
小時候，我最喜歡讓媽媽的手緊緊握著我的手，大手牽小手，兩人一起走在路上，媽媽總會微笑著對我說：“你還怕自己走丟了不成?”看著媽媽的微笑，我調皮地說了聲：“嗯!”那時候，媽媽的微笑可是在我心中最美麗的，當別人問我：“在你眼中，誰最漂亮啊?”我的臉上總會露出自豪的表情：“是媽媽!媽媽的微笑最漂亮了”。
長大了。
長大了，我喜歡的還是牽著媽媽的手，兩人肩并肩一起走在路上，雖然我都比媽媽高了，但是我們的手的位置卻有所不同了，我的手緊緊握著媽媽的手，大手牽著大手，媽媽依舊笑了，笑得那么燦爛，那么美麗，猶如那花骨朵般，光彩照人，我長大了，媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈祥，可那答案永遠是不變的，世界上最美麗的就是媽媽的微笑。
現(xiàn)在想起來，媽媽的微笑可真美麗!
微笑感動生活。
笑，是一種武器，是同一切苦難一切邪惡進行戰(zhàn)斗的鎧甲和刀槍?！}記。
他不是雷鋒，卻留下了感人的事跡;他不是蒙娜麗莎，卻有著魔鬼般的微笑。他是一個平凡得不能再平凡的賣羊肉串的老頭。他喜歡穿雙草鞋，穿一根褪色的牛仔褲和一件破爛的藍色上衣，手上長滿了難看的肉繭，有的地方還有血泡，他的眉毛很粗很多，頭發(fā)蓬蓬的，兩鬢也長滿了白發(fā)——不過，他渾身發(fā)散出一種巧克力薄荷的淡淡清香?！按笫?，給我兩串羊肉串?！薄按笫?，我要五串。你的笑容真美!”……“我要兩串。”見到他，我都不知道該叫什么。他沖我笑了很久，那笑很慈愛，兩瓣嘴唇頑皮地彎成一道可愛的弧度，露出雪白的牙齒。他拿給我三串，多給了我一串，我張口想要說什么，突然被人擠了出來，我看著羊肉串，又瞧瞧他，很不好意思地轉身離開。突然，他叫住了我，對我笑了笑，我也就笑了笑，尷尬地埋下頭，他說：“來，小姑娘，找你三塊錢，以后注意了，不是每次我都會給你送錢的哦。”我感到臉上隱隱發(fā)燙，怯生生地說：“嗯，嗯。你給我多拿了一串，我只要兩串。”隨后，我選了一串較少了遞上去。他又笑笑，說;”小姑娘，沒關系，送你吧?！?BR> 這時，我簡直羞愧難擋。身后緊接著傳來一陣陣顧客要食物的聲音。從此以后，我沒再他那兒買羊肉串，不過，我聽說，他捐了很多錢給貧困山區(qū)。然后就不知道怎么樣了。他的笑容讓我懂得應該樂觀，笑著流淚。他的樸實，善良讓我感受到心靈的美好，認識可以超越自己的。簡單笑一笑，生活或許會不同。那樣美好的笑容。
以狐貍為題的演講稿小學篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問你：生活中最重要的是什么?有人可能會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當然還有很多答案，因為每個人的經歷不同，感受不同，認識也就千差萬別如果你問到我，我會不加思索的回答：書最重要!
熱愛學習演講稿我是一個愛讀書的女孩子，因為書是最好的精神食糧。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動不已;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略而無比欽佩;當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，主人公保爾那種不向命運低頭，有著堅強的毅志和頑強的精神，深深的把我折服。是書，讓我對今后的學習、生活充滿了希望。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，書會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
既然我們有一個燦爛的童年，那么我們就該有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國的繁榮與昌盛，一起讀書吧!
以狐貍為題的演講稿小學篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好!
我曾經問過許多人，“幸福是什么?”有人說：“生活太無趣了，幸福離我太遠?！庇腥藚s說：“與家人吃上一次飯，這就是幸福?！庇腥苏f：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它?！?BR> 幸福到底是什么呢?
在我眼里幸福就是在你害怕時給你一個擁抱，在你傷心時傾聽你的哭訴。那是在我上小學發(fā)生的一件事讓我終身都難以忘記!
那年我才剛剛上三年級，由于自己性格活波開朗，我很快就和其他同學打成一片，但是能和我做知心朋友的卻只有兩三個，我們在一起吃飯，一塊學習，一塊奔跑。然而有一天......
那一天下午，上體育課時我陪著體育老師去拿體育器材，我拿體育器材回來給同學們發(fā)了下去，大家拿著體育器材開始各自組隊玩了起來，這時我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的身后，想嚇唬她一下，這時我卻聽見小其子和小萌的對話。小其子對小萌說：“小萌呀!我其實一點也不喜歡小宋，要不是她天天給我買糖吃，誰還和他玩啊!啊!我驚呆了，自己使勁搖搖頭，只是我認識的小其子嗎?不!不是的，一定不是的!小萌聽完也嚇了一跳，她說：你不是最喜歡和小宋玩嗎?你怎么能說這樣的話，太過分了!我這時只能默默地走開了，仿佛自己的靈魂已經飛走了。也許是聽見了聲音，小其子轉過頭，看見了我，卻像沒有發(fā)生什么事情一樣，跑來黏著我，和我玩。小萌看了我一眼沒有說話轉身走了。放學回家路上，小萌來找我，她把今天在體育課發(fā)生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來，這時幾個同學走過來看見了就過來抱著我，圍著我勸我，“小宋你怎么了?別哭了!”同學們雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是同學們的關心使我振奮!我抬起頭，把眼淚擦干，我雖然沒沒有了小其子，但是我有這么多關心我，愛護我的同學!我還是幸福得!
啊!多年以后我才明白，幸福就是那么簡單，簡單到能使人因為幾句平常話就感到幸福!
以狐貍為題的演講稿小學篇十七
同學們好!我是-。在開始今天的分享之前，我很想問所有同學一個問題，什么是和平?對于生活在太平盛世的我們來講，大家可能會認為和平就像是空氣，就像是水，就像一個與生俱來的天然品，但是對于生活在地球另一端的人來講，和平卻是一件不折不扣的奢侈品。
20__年2月至20__年3月，我受派遣遠赴聯(lián)合國駐剛果金穩(wěn)定特派團任軍事觀察員,戴著藍色貝雷帽戰(zhàn)斗在非洲的維和戰(zhàn)場上。談到非洲、談到剛果金，大家腦海里可能會呈現(xiàn)出美麗的東非大草原、精彩的動物世界，除了這些之外，我看到更多的，其實是貧窮、是饑餓、是戰(zhàn)爭、是流血。工作在這樣的國家，這樣的環(huán)境，壓力無時無刻，危險無處不在，連空氣都帶有強烈的窒息感。這里幾乎每天都有游行、有沖突、有槍聲。我每天巡邏的必經之路經常有成千上萬人的大游行，開車行進在這樣的路上，就像匯入了一條黑色的狂流。那些混跡在游行隊伍中的武裝，高興時，他們朝天猛開槍，不高興時，就不知道往什么方向開槍了。盡管我們乘坐的巡邏車是聯(lián)合國維和部隊的，也時常會遭遇槍擊。有多危險?舉個例子，20__年6月27日，在巡邏的途中，武裝分子的兩顆子彈就要去了我的同事孟加拉海軍中校、兩個孩子的父親asharf的生命。實際上，在我前往這里參與維和時，這里剛剛發(fā)生了20多年來聯(lián)合國維和部隊遭遇的最慘重傷亡。當時，坦桑尼亞維和分隊遭武裝襲擊，造成14名維和士兵犧牲。在維和部隊司令部的大門前，有一塊紀念碑。一人高的碑面上，密密麻麻地刻著自任務區(qū)成立以來因公殉職的維和人員的名字。長長的名單后，還留有空白，我們不知道那上面還會寫上誰的名字，但我們去那里，就已經做好了向死而生的心理準備。今年是我國參與聯(lián)合國維和任務30周年，先后有20名維和官兵犧牲在了維和戰(zhàn)場上。
家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。這是我在外維和一年最深刻、最深刻的感受。剛果金由于長年戰(zhàn)亂，反叛武裝烽火連天，人民生活顛沛流離。大街上，經?？吹降氖巧砩瞎鴰灼嫉男腥?，成群結隊、衣不蔽體的小孩沿街乞討。非洲木薯是當?shù)匕傩召囈陨娴闹饕称罚臼矸劢洘崴疀_燙，攪拌成糊糊，我嘗過一次，實在是難以下咽。即使這樣，很多人一天也只能吃上一到兩頓飯。
其實，剛果金礦產資源豐富，銅礦、鈾礦、鈷礦、金礦等資源儲量處于世界前列，特別是鈷礦，手機、電動汽車的電池很多都要用到。有人說，鈷就是50年后的石油。如果電動汽車時代如期或提前到來，剛果金也許會成為下一個沙特阿拉伯。可為什么豐富的自然資源和他們現(xiàn)在的生活形成了如此強烈的反差?是什么讓他們坐在金山上卻帶著最不發(fā)達國家的帽子?因為沖突!因為戰(zhàn)爭!因為他們沒有和平，所以他們就沒有發(fā)展!
去年1月，我隨聯(lián)合國人道主義組織解救了39名婦女赴布卡武panzi醫(yī)院治療。這所醫(yī)院是由世界諾貝爾和平獎得主穆克維格博士創(chuàng)辦的，專門收治在武裝沖突中受到傷害的女性。當我走進醫(yī)院的時候，幾十雙眼睛齊涮涮地集中在我身上，那種無助的、哀憐的、期盼的眼神，就像一道道利劍刺穿了我的胸膛!穆克維格博士動情地對我說：“我們的國家因為戰(zhàn)爭，人民飽受摧殘，我一個人真的無力改變，真希望和平早一點降臨”。
沒有比較不知幸福。走出國門更懂祖國強大，直面戰(zhàn)亂方顯和平珍貴!當返回祖國的飛機降落在首都機場的那一刻，想起剛果金的情景，我感到，祖國和平的陽光是多么地燦爛，人們的生活是多么地安寧，真切地感受到一個國家和平與安寧，是黨和國家賦予我們最大的幸福!
所以，同學們，讓我們熱愛黨、感恩祖國、珍惜和平，好好學習、練強本領，建設好我們偉大的祖國。
以狐貍為題的演講稿小學篇十八
曾經在報紙上見到一幅由戰(zhàn)地記者拍攝的照片《倒下的士兵》。那上面，一名年輕的士兵的生命被永遠地凝固在了他中彈倒下的一瞬間。他身體后仰，槍自手中落下，那張開雙臂的樣子竟像是在飛翔——這本應表現(xiàn)著自由的姿勢卻向我明明白白地展示著他的絕望：一個靈魂已永遠地消失了，一個蓬勃的生命在她最美好的時候走向了滅亡。灑在年輕士兵身上的每一寸陽光都在哭泣，太陽不明白，在經過多少億年漫長的進化后，地球上所有生靈的主宰——人類，在戰(zhàn)爭中，竟然沒有選擇生存的自由。
那曾是我見過的最真實的死亡，也許我應該感謝那名記者，他使我對于戰(zhàn)爭的理解不再停留在報紙上蒼白無力的文字上，在一場戰(zhàn)爭拉開序幕時，不論誰比誰強大，不論誰站在正義的一方，誰都不能否認，是無數(shù)個無辜生靈的鮮血鑄就了那兩個國家的和平或滅亡。
在看到一個國家的人們因為勝利與和平而微笑的同時，我看到了的另一個國家屈辱的淚水。
在看到報紙上關于戰(zhàn)爭的報道的同時，我看到了無數(shù)士兵中彈倒下的樣子。
在感嘆電視上美軍武器精良的時候，我忘不了阿富汗人民血淋淋的絕望的臉龐。
戰(zhàn)爭與和平是人類永恒不變的主題。世界在戰(zhàn)爭與和平中不斷改變，歷史在戰(zhàn)爭與和平中不斷地被重復。也許我們無法避免戰(zhàn)爭，也許和平可以成為殺戮的冠冕堂皇的理由，然而我是多么希望，有一天，人們能夠擦亮自己被鮮血蒙蔽的眼睛，世界上的所有人民能夠微笑著握著對方的手，民族與民族之間只存在著友好而不是猜疑與防備，人們能夠看清，戰(zhàn)爭帶來的只有死亡、哭泣與仇恨，而決不是和平與安詳。
以狐貍為題的演講稿小學篇十九
用人間的愛去愛，我們可以由愛轉為恨;但神圣的愛不能改變。無論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質。
這一句話，是《戰(zhàn)爭與和平》中的經典句。列夫·托爾斯泰的這本巨著，用極其平和的語調，流露出了對時代和人們的悲憫。
“我倒下了么……我只知道，我再也不用舉著旗子奔跑……再也不用為戰(zhàn)爭而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這是戰(zhàn)爭，為了信仰而有的戰(zhàn)爭，也許帝王以為這只是一場有關榮辱的如同過家家般的戰(zhàn)爭的話，那么就錯了。如果只是認為受了屈辱，而不和拿破侖議和的斗爭，就不是戰(zhàn)爭了，別人在戰(zhàn)場上流血犧牲，而帝王卻很無恥的說上一句，“我將準備酒肉。你們準備戰(zhàn)爭?！边@一點，是最令人痛惜的。帝王——是歷史的奴隸。那么，真的是嗎?別人在犧牲，他可以說出這種話。
“橋炸掉了嗎?”軍官發(fā)問?！爱斎??！绷硪粋€軍官洋洋得意地說?！按鷥r是多少?”“不值一提，兩傷一亡?！避姽贌o所謂的聳聳肩?？吹竭@里，不由自主地捏緊了拳頭，有這樣把生命當做是兒戲一樣嗎?但是轉念又想，這不就是戰(zhàn)爭嗎?死傷是肯定要有的，可是，這種將生命當做兒戲，漠不關心他人死活的事情，不就是只有軍官階級的人才做得出來的么?今日，在戰(zhàn)場上，你沖鋒陷陣，明天的今時，你就有可能沉睡在這個灑滿了鮮血的修羅場。
戰(zhàn)爭本就是喪失人性的最野蠻的行為，為何還要想到什么愛、詩、哲學等人類最文明的東西呢?我認為這句話說的一點都沒有錯。已經是為了信念組成的不是戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭，再談到美好的東西，正是抵觸的東西。但是，我又認為，在這時候，談談這些美好的東西沒有錯。說實話，本人是很佩服彼埃爾的。在任何情況下，溫和卻不懦弱。他看上去，是一種美好的結合。在最危難的時候，想到的不是絕望，而是美好的余輝。搖身一變成為別霍斯夫公爵的他，人生充滿了戲劇性。
這一部穿插在上流社會，不局限于一隅的小說，場面的波瀾壯闊，是他成為經典的原因。里面的人物個性鮮明，讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等，仿佛只要穿越時空，仍然可以觸摸到，那些熱血，那些真正的悲傷以及對未來的希望，就這樣展現(xiàn)在人們的眼前。生下來，人的各種欲望、丑惡一面盡情展現(xiàn)。情欲、貪欲，更多。庫圖拉夫也是一樣，毫不在意地聽別人說他是獨眼龍，在軍事上，兢兢業(yè)業(yè)，為國家效忠，盡犬馬之力。最后，卻因為別人的不滿，軍權移交。卻竟然只呢喃一句，“我的時代，終于過去了……”。也許，就像列夫·托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》所說：每個人都會有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得特別多的那個蘋果，所以，他是最被上帝所最愛的那人。
和平的前奏，總是需要流血和犧牲換來。明天太陽是否能依稀升起，沒有人知道。狹小的車間中，娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當戰(zhàn)爭結束，拿破侖的時代徹底過去，奧軍取得勝利的時候，所有人都知道，真正的黎明，終于來臨了。是的，來臨了，經過戰(zhàn)爭的洗禮，這和平的曲調奏響之時，那旋律格外的歡快和動人。
婚禮舉辦，生兒育女，這是人之常情，這是真正的和平時代了。最后一句話，讓人感觸頗多：我所能做的，只不過是令愛我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨，那個十五歲的瘦削少年所說的話。是的，既然已經和平了，我們所能夠做到的，只不過是愛我的人都感到幸福而已。
和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會美好，國家才會發(fā)展，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂。所以，我非常向往和平。但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。
從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。
不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會帶來死傷無數(shù)，使國家財產、個人財產都會受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當我看到這些場面，我的心便沉重起來。每一場戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣?美國電視臺經常播一些他們認為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著想的人，但在同時，他們又被對方視為仇人。
他們?yōu)槭裁磿@樣呢，既被人恨又被人尊敬?我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎?不能雙方坐下來好好商談嗎?戰(zhàn)爭大多數(shù)都是因為少部分人的自私心而起的。或者是為了爭奪別國家的資源，或者是為了占領土地……只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。
如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分美好。戰(zhàn)爭是黑暗的，無情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧!看啊!我們的世界是多么的美好，天空是蔚藍的，花兒是燦爛的，鳥兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設想。讓我們熱愛和平，負起保護世界，保護地球母親的責任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧!
以狐貍為題的演講稿小學篇二十
黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻”，這是著名音樂人黃家駒先生寫的一首歌，名字叫做《光輝歲月》，雖然我們都聽過這首歌，但你們是否知道這首歌寫的到底是什么?它寫了一個黑人為了追求自由與和平奉獻一生的故事。
這個黑人叫做曼德拉。他出生于南非黑人貴族階級，是部落王朝統(tǒng)治者的后裔，但是他卻逃出家族，在一個工廠上班。他獲得過南非大學的學士學位，但是他后來的工作卻是給沒錢的黑人提供免費的法律援助。他為自己的民族吶喊，但是政府卻以“煽動罪”和“非法越境罪”判處他5年監(jiān)禁，自此開始了他長達27年的監(jiān)禁生活。平等是他最大的追求，面對激烈的種族矛盾，他選擇的是武力作為他捍衛(wèi)及爭取權益的方式。
曼德拉說過：“在事情為完成之前，一切都看似不可能的?！闭沁@個原因，他讓我們看到了那么多的不可能;不可能，他在被監(jiān)禁的時候，連續(xù)三年，總共53個國家，近兩萬人為他請愿，希望南非釋放曼德拉;不可能，在他出獄的4年后擔任南非總統(tǒng);不可能，一個人會為了民族事業(yè)奮斗長達50年。被迫入獄，破碎的家庭，動蕩的局勢，壓迫的生活，無法奢望的自由與和平。這給他帶來的痛苦是常人無法想象的。但是他在獄中有了機會凈化自己的心靈并且追求更高的精神層次與認知。這讓他出獄后意識到武力無法解決人民的矛盾，和解才是唯一的出路。
這個黑人叫做曼德拉，他出生于197月18日，死于12月5日，享年95歲。他去世已經兩年前了，但他永遠是人民心中的英雄，他身上追求自由與和平的精神將永遠存在。我相信他走的時候一定是欣慰的，因為黑人不在是社會的底層，他們終于可以和白人一起坐車，吃飯;他走的時候一定是幸福的，因為他明白寬容才能使人民獲得幸福的生活;他走的時候一定是快樂的，因為他用自己27年的時間換取了屬于自己與南非的光輝歲月。
以狐貍為題的演講稿小學篇一
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：
大家下午好!
我是__的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的?；ǎ赃x擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝__小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。
最后，祝愿__小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
以狐貍為題的演講稿小學篇二
大家好！今天我在演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。
我們時時提倡保護環(huán)境，可是，真正能做到的人又有多少呢?其實做到保護環(huán)境講文明再簡單不過了，撿起馬路邊的垃圾，推開盲道上的障礙物等，都是文明的表現(xiàn)。但是，又有誰不嫌麻煩呢?當我們隨手丟掉零食的包裝袋時，你有沒有想過，這會使我們的家園——地球媽媽痛苦不堪，會讓道路變得骯臟不已。這樣做，不僅害了別人，也害了你自己。
文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的`好事，就能使社會邁出一大步。在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。
雖然我們對環(huán)境逐漸重視，但為了自己那一丁點兒利益而破壞環(huán)境的人仍然屢見不鮮，他們肆意砍伐樹木，處處都有他們那可惡的身影。
老師們，同學們，讓我們行動起來，保護我們賴以生存的家園！
以狐貍為題的演講稿小學篇三
每個人都擁有過童年，無論它是短暫的還是長久的，是苦澀的還是香甜的。我當然也不例外，如果讓我對自己的童年作個評價，我會說那是難忘的，尤其是這六年的小學生活。
還記得剛入學的時候，面對一張張嶄新的面孔，面對一處處陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的，沒過幾天我們就從誰都不認識誰變成了無話不談的好朋友，也知道了教學樓里每一條路的途徑。不過，要適應較以前相比有些緊張，何處都有規(guī)定的生活，我們還是需要很長一段時間的。這些，既需要老師們的培養(yǎng)，也需要我們自己來改變。
以狐貍為題的演講稿小學篇四
自從烏鴉被狐貍騙走了一塊肉，它便吸取教訓，決心不再上當。
一天，狐貍經過一棵蘋果樹，看見樹上有一個個飽滿、紅彤彤的大蘋果，饞得口水流個不停。于是狐貍開始想辦法摘蘋果，怎樣可以不勞而獲呢?這時，狐貍看見烏鴉正叼著一個飽滿、紅彤彤的大蘋果。于是，狐貍轉念一想，計上心來。
狐貍友好地向烏鴉問好，接著，它瞅了一眼烏鴉嘴里的蘋果，便大聲尖叫起來：“烏鴉，你嘴里叼著的你可知道是什么?那可是蠱毒呀!我勸你還是丟了吧!”
烏鴉想：可惡的狐貍，上次騙了我的肉，這次還想騙我。我才不上當呢!于是，烏鴉把頭一歪，假裝沒聽見狐貍的話。
狐貍不罷休，繼續(xù)說道：“烏鴉，我知道我騙過人，你不信我?？晌业闹R比你淵博，我已經看出來這是毒，我勸你快快扔掉?！?BR> 烏鴉又想：狐貍不就罷休的，我飛走吧。于是，烏鴉拍拍翅膀，準備飛走。
狐貍不到黃河心不死，它一把鼻涕一把眼淚，甕聲甕氣地說：“烏鴉，你千萬別吃啊，快丟了吧!”
烏鴉生氣了，飛的很快，一下就不見了。
這次，烏鴉沒有上狐貍的當。
以狐貍為題的演講稿小學篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！保護環(huán)境人人有責，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標語，他們經常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便?？墒?，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉。
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的`，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼！”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下！”“小草有生命，足下多留‘青’”。
它們就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。在網上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生?。?BR> 我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓明天更加美好燦爛！
以狐貍為題的演講稿小學篇六
光陰似箭，日月如梭。轉眼間已是20xx年的最后一天了。走進教室，我完全被同學們打扮的富麗堂皇的教室所陶醉。五顏六色的彩帶洋溢著滿臉的笑容，各色各樣的氣球簡直笑破了肚子。整個教室穿上盛裝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓我們有一種"新年將始、萬象更新"的美好感覺，借辭舊迎新的時刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學習進步、萬事如意！
同學們，即將過去的20xx年對我們每個人來說是值得回憶和驕傲的一年/。一年來，我們勤奮努力，腳步穩(wěn)健，使新生的六年級六班一路走得穩(wěn)穩(wěn)當當，各項工作有序有效地開展；一年來，我們精誠團結，互相關愛，營造了溫馨和諧的學習生活工作的校園環(huán)境；一年來，我們虛心好學，勇于進取，知識、能力與水平在探索中得以迅速提高；一年來，我們善于合作，敢于拼搏，各條戰(zhàn)線均獲得了令人鼓舞的成績：每次考試，排在全年級前五十名的學生我們班總有五六個同學；在上學期田徑運動會上，我們班獲得了全年級團體第一名；在這學期籃球比賽中，我們班獲得了男子第一名，女子第二名的優(yōu)秀成績。我相信，這些成績的獲得離不開同學們的努力，離不開老師的支持。這使得我們在新的一年里信心倍增。
過去的一年大家是那么辛苦——起早貪黑默默耕耘在那分"責任田"上，同時過去的一年又是那么快樂——"一家人"和和睦睦、團結協(xié)作、共享成功。今天在20xx年即將過去的時刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠地道一聲：同學們辛苦了！同時也請你們轉告你們的家人，我感謝他們一年來對我們工作的支持、關心與幫助。
今天我們歡聚一堂，共同慶祝這美好的節(jié)日。偉大的革命家、共產黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。我祝大家今天就玩?zhèn)€痛快吧！
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學們及所有的親人在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！祝大家元旦快樂！
謝謝大家！
以狐貍為題的演講稿小學篇七
敬愛的老師，親愛的同學們，尊敬的家長們：
你們好!
在這陽光明媚的夏天，我們最后一次齊聚在多媒體教室里，歡聚在六小的校園里，講到這里，我心中又多了一絲苦澀。
從入學到現(xiàn)在，我們與老師朝夕相處了六年美好的時光。在這六年的時間里，我不僅增長了許多知識，還收獲了最真摯的友誼，也發(fā)現(xiàn)了一些人生真諦，經歷了不少有喜有悲的故事，這些東西慢慢地勾起了我的回憶。
喜：一般來說，考試成績的優(yōu)與劣決定了我們回家是享受五星級的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試，我竟破天荒地取得了年級前五?；氐郊遥野堰@個捷報告訴給了我媽媽，她十分高興，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地燉制了海帶龍骨湯。這些可口的下飯菜，可讓我這個小吃貨飽了口福，還過了幾天神仙般的日子。
憂：這次期中考試過后，由于過度的放松，我的成績在一次小考中迅速崩了盤，只打了90分，連前15名都沒有進入?！斑@不是我的水平呀”我憂心忡忡地說道。爸爸也表示了他的憂心，并教育我做人不能有半點驕傲，否則就會功虧一簣。這次的考試給了我一個很大的經驗教訓，我以后絕不會犯同樣的錯誤了。
在體育課上，我們二隊通過執(zhí)行高效的反擊方案，竟然以2：1的比分擊敗了一隊。這還不算什么，下午何老師不在，沒想到改成了電腦課，這讓我們幾個男生興奮了好一會兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍杯4》咯!
酸：今天天氣預報顯示有雨。早上還在出太陽，沒想到下午放學那一會兒就下起了雨。我呆呆地望著窗外的雨，顯得有些無奈——因為我沒有帶雨傘。這時，一只手拍了拍我的肩膀說：“一起走吧!”我回頭望了望，原來是小田。我倆于是穿行于人潮與大雨中，他把我送到了48路車站后默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服，又看了看我的干衣服，心中又有了一絲的酸楚。
六年的小學生活如白駒過隙，轉瞬即逝，我們都有了各自的收獲。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊，上面記錄滿了我們的小學生涯，記錄滿了我們成長的點點滴滴。
再見，同學們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠藏于心底。再見，老師，我們不會辜負您對我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學身上開花結果了，您播下的種子有什么理由不在我們身上開花結果呢?再見，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會因我們而榮光!
難忘的六年小學生活，我相信我會終身難忘。
我的演講完畢，謝謝大家!
以狐貍為題的演講稿小學篇八
我是一只美麗的狐貍，我還是一直善良的狐貍。
我一直不明白，為何我們狐貍家族總是被大家說成陰險狡詐?我一定要改變狐貍的命運，一定。
父親告訴我，不要去做那樣的夢。
但我極其固執(zhí)。
父親沒有再說什么。但后來父親又說了，在這個森林里，有一個詞語叫做弱肉強食，只有先強大了，才有資格實現(xiàn)愿望，改變命運。
所以一定不能當一個弱者。
從此以后，我每天都特別忙碌。我為熊大哥扛柴火，給老牛耕地。凡是我能做的我都要去做。
我總認為我們不會再背負罵名，認為我們的名聲會有所好轉。
我知道了，以前的微笑都是假的。
我終于明白了，這個森林里沒有童話了。終于，我變得很虛偽。
我每天都去森林深處，去想盡辦法破壞他們的生活。老牛剛剛耕好的地，我三下五除二地又把地填平了。小貓剛剛抓到的魚，讓我撕成了碎片。
有一天，我得到了報應。兔子說，要建房子。我也溜去搗亂了?？上В冶煌米雍?，掉進了一個小土坑。兔子把我五花大綁地扔進了水溝。他們望著我狼狽不堪的模樣，陰森的笑了。待他們走后，我夾著尾巴逃跑了。
后來，我整日整夜地躲在家里。聽喜鵲嘰嘰喳喳地叫喚，兔子揚言要玩我，我?guī)е赣H夾著尾巴逃跑了。
我和父親躲到了森林深處。結果第二天，兔子和他的伙伴們豎起了幾根高大的樹，將出口封的嚴嚴實實。
終有一天，我預感到自己不行了。我躺在柴火上，漸漸地，閉上了眼睛。
淚，劃過兩腮?；蛟S，死亡能讓我遠離這個森林。
再后來，沒有一只狐貍愚蠢地要改變自己的命運。他們明白，狐貍的一生，永遠不會改變。
以狐貍為題的演講稿小學篇九
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍的嘴角頓時流出了口水，他用手擦了擦口水，恭恭敬敬地站在樹下，清了清嗓子，用甜美的聲音對烏鴉說：“烏鴉小姐，幾天沒見，您的羽毛更加鮮艷了!”，烏鴉瞟了狐貍一眼，計上心來，就知道狐貍一定又在打她嘴里那塊肉的主意，便沒作聲。狐貍還是沒放棄，又小聲地說：“那您唱首歌給我聽吧!”烏鴉還是不言不語。狐貍不懷好意地說：“烏鴉，您的孩......”還沒等狐貍說完，烏鴉先把肉卡在枝丫里，打斷了狐貍的話：“我要去找我丟掉的那根羽毛，你先幫我看著肉，我去去就來!”說著，她就飛走了。
餓扁了的狐貍哪還多想啊，他一點兒不知道烏鴉是在騙他。看著高高在上的肥肉，狐貍心想：烏鴉可真傻，一次又一次的被我騙，這肉可真是不勞而獲啊!可是，就在這時，又一個問題出來了，這樹可真高，比一個長頸鹿還要高呢!“這讓我怎么夠的著呢?”狐貍自言自語道，他的眼珠滴溜溜地轉著，看來又在想什么“好”主意。狐貍不停的跳啊跳，可是他太矮了，怎么也跳不上去。狐貍就開始用力地搖動樹干，躲在樹后的烏鴉心跳加速，她知道狐貍很可能會把肉搖下來的，于是她就做好準備——去接住肉。
時間一分一秒地過去了，那肉已經搖搖欲墜了，狐貍用腳猛蹬樹干，這一蹬可不得了，肉掉下來了，就在這千鈞一發(fā)之際，烏鴉像一支離弦的箭一樣沖到樹前，叼住肉就飛到另一棵樹上了。狐貍眼睜睜地看著到手的肉被劫走了，氣急敗壞，立刻向烏鴉那兒跑去，烏鴉不慌不忙地飛到另一棵樹上，狐貍緊追其后，就是放不下那塊肉。幾次，狐貍為了追趕烏鴉，累得氣喘吁吁。
烏鴉悠閑地落在一棵大樹上休息，樹底下正躺著一只熟睡的大獅子，狐貍抬起頭，只顧著緊盯著樹上烏鴉口中的肉，卻忘記了身邊的獅子。烏鴉靈機一動，把肉丟了下來。狐貍一躍而起，卻落在了獅子的懷里。獅子一下子被驚醒了，發(fā)現(xiàn)了狐貍。獅子一邊吼叫著，一邊用鋒利的爪子把狐貍撕個稀巴爛。看著獅子津津有味地品嘗著狐貍的尸體，烏鴉得意地說：“狐貍呀，狐貍，真可謂螳螂捕蟬，黃雀在后，你最后還是落入獅口，也算是報應了!”
獅子飽餐以后，烏鴉從容地從樹上飛了下來，叼起了一塊剩下的狐貍肉，飛回了家……。
以狐貍為題的演講稿小學篇十
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是人間任何一種愛都無法比擬的，因為這種愛是一種不記回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，它是無比神圣的，比淵博的知識更重要。
能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵，對孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。對于我們幼教的教師來說，因為教學對象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的我們教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來的微笑卻是大大的。
我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見的普通人，就是她們，帶給了我們多少內心的感動。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動時，莉莉跑來問我：
“老師，你有沒有好朋友啊，你的好朋友是誰啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對啊，為什么呢?”孩子們開始議論起來。
我一時不知如何是好，這時明明跑來拉我手，說道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說完，不由分說的拉我來到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因為我在他們心中不再是那個遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開心、說著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛的情感，認識朋友間的友愛。同時也讓我感受到愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結友愛，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風生，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛時，他們也回贈給我真誠的愛。
記得那次我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“老師好!”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當我張開嘴讓他們跟著我念兒歌時又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經學會愛別人了，面對這金子般的愛，我頓時熱淚盈眶了。這不就是高爾基說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！钡拇_，愛是一種情感交流，當你把熾熱的愛通過你的點滴傳給孩子時，就會激起孩子對你情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。
以狐貍為題的演講稿小學篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。
我也曾追尋著幸福，直至我認識了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中于高官達貴之間，，權貴又如何?官場的明槍暗箭已與我于無形;救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實現(xiàn)了;仕途、官場，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺悟當念還，鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂在其中，種豆南山、采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領略著酒獨特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風過后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心，他的生活，在它的陪伴下，無阿諛奉承之語亂耳，無趨炎附勢小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬于他。
雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來如此簡單，一斟酒，一縷風，一院菊花，一世坦蕩)。
原來這就是幸福!
他的幸福，恨太長，怨太短。
以狐貍為題的演講稿小學篇十二
有這樣一個字眼，我們共同呼喚，我們共同盼望，那就是——和平。
翻開21世紀嶄新的一頁，滾滾的硝煙蒙蔽了那明亮又充滿期待的雙眸?？傁胪?，望到和平的一抹光輝，卻總也望不穿那布滿陰霾的蒼穹。
怒吼的風兒將它的驟然降臨傳遍了世界的每一個角落，它有一個可怕的名字——戰(zhàn)爭。
猶如一陣永不停息的龍卷風，帶著一抹邪笑莽撞地闖入，頃刻間將一條條鮮活而無辜的生命卷入其中。一次次掙扎，愈發(fā)顯得無力。一聲聲啜泣，愈發(fā)顯得無助。
像是一只永遠也裝不滿貪婪的聚寶盆，它肆意地咆哮著，沖撞著。對滿地流淌的熱血早已麻木，殊不知這其中含藏著多少不屈的靈魂。對被淚水淹沒的土地早已無視，殊不知有多少人正默默承受著家破人亡之痛。唯一讓它在意的，恐怕只有冰冷的雙手中緊緊攥著的槍了吧。它，將這里代代傳承的文明與和平毀滅，將那平日里和諧而純凈的色彩吞噬。取而代之的，則是大片大片的黯黑，揣著一顆冰冷的心，帶著一個勝利者的姿態(tài)，趾高氣揚地俯視這里的一切。
那曾經燦爛明媚的笑容，變得僵硬了，變得萎縮不振了，那美麗而上揚的弧度因它的踐踏而不復存在，正如那顆藏匿在深處的千瘡百孔的心。似利劍的陽光，竟怎么也穿不透被陰霾掩蓋的蒼穹，猛烈的風兒，竟怎么也吹不動那聚集在天際的片片陰霾。鳥兒驚飛了，找不到任何靈動的印記。唯有橫在眼前的一處處殘垣斷壁，無聲地訴說著過去的輝煌。
說不清，亦道不明這世上究竟有多少塊土地灑滿了熱血。不堪回首，那一段段心酸的歷史，浸滿了鮮血與苦澀的淚泉。抬起頭，仰望如今蔚藍的蒼穹，那明亮的雙眸中流露著莫名的情愫，像是試問，為何這個世上總是充斥著戰(zhàn)爭帶來的不和平?難道，這就是所謂的嶄新的21世紀?廣袤而博大的的天終于無言，它深情地鳥瞰著整個世界，那蔚藍如洗的顏色，很純潔，很美麗，透過雙眸，流向了我那深不可邃的心底。沉默了許久，我領悟到了許多許多。想對整個世界吶喊，要讓所有人共同聆聽——呼喊戰(zhàn)爭的無情，呼喊人們的無辜，更呼喚人人應享有的共同權利——和平。
我們期待和平，正如期待久旱后的甘霖，正如期待冬日里的暖陽，只因那是我們應共同握住的權利——和平!
以狐貍為題的演講稿小學篇十三
一個千古不變的話題，歷史的車輪轉動了數(shù)千年，愛國也漸漸成為了一種文化，愛國的文化的'醇香也越來越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話題，中國一只向往和平希望的金雞。歷史的長河里涌動著無數(shù)激動的人心的時刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國成立了。中華民族從此也站起來了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來。讓他們免受戰(zhàn)爭的苦難。從此過上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國家同生死共患難的愛國將領們，如果沒有他們怎么能有我們現(xiàn)在的和平呢?正因這些浴血抗戰(zhàn)的英雄豪杰們，正因為黨，我們才能享有此時的和平，如果沒有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書嗎?能無憂無慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎?而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅持的理由，所以我們一定要珍惜此時的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對得起黨和英雄豪杰嗎?請聽我們孩子們的訴說：“我們要平，偉大的和平!”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧!讓和平和希望遍布世界的每個角落!”
以狐貍為題的演講稿小學篇十四
對于我們每個人來說，成功都是有著不同的定義和不同的理解，因為我們每個人都是有著不同的信仰和不同的理想。所以對于我來說成功是個多種定義的詞語，但是我相信，努力和思考不一定只是通往成功的唯一一條道路。在我的心里，微笑也可以通向成功。
古人曾經說過：微笑時可以應付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、諷刺、關懷、成功、失敗……確實，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵人走向成功的一種力量。微笑是擁有著魔力的，它的力量是強大的，強大到可以通向成功的頂峰。
每個人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的。但每個人在成功之前都會遇到無數(shù)的困難，因此有很多人面對挫折而屈服，面對困難而低頭，從此放棄，與成功無緣了。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可及嗎?當然并非如此。現(xiàn)在，成功的例子有很多，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊!所以我覺得我覺得，在走向成功的過程中，微笑起著重要的作用。
微笑能成大事，一點也沒錯。無論你的相貌如何，但是只要你微笑面對，那就注定已經成功了一半;無論你經歷的是什么樣的場面，只要你是微笑接受，那就代表你已經成功了。這種成功不是外表做給別人看的，而是你自己心理上的別人看不到的真正的成功，是別人不可分享的，也不曾有過的，你應該感到自豪與驕傲。
微笑能讓我們通往成功!讓我們以滿懷的激情與對未來的希望去迎接美好的每一天吧!
媽媽的微笑。
有人說：微笑如清晨的陽光那么溫暖人心;如含苞待放的花朵那么沁人心脾。媽媽的微笑正是這樣，激勵著我克服一個又一個困難。
小時候。
小時候，我最喜歡讓媽媽的手緊緊握著我的手，大手牽小手，兩人一起走在路上，媽媽總會微笑著對我說：“你還怕自己走丟了不成?”看著媽媽的微笑，我調皮地說了聲：“嗯!”那時候，媽媽的微笑可是在我心中最美麗的，當別人問我：“在你眼中，誰最漂亮啊?”我的臉上總會露出自豪的表情：“是媽媽!媽媽的微笑最漂亮了”。
長大了。
長大了，我喜歡的還是牽著媽媽的手，兩人肩并肩一起走在路上，雖然我都比媽媽高了，但是我們的手的位置卻有所不同了，我的手緊緊握著媽媽的手，大手牽著大手，媽媽依舊笑了，笑得那么燦爛，那么美麗，猶如那花骨朵般，光彩照人，我長大了，媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈祥，可那答案永遠是不變的，世界上最美麗的就是媽媽的微笑。
現(xiàn)在想起來，媽媽的微笑可真美麗!
微笑感動生活。
笑，是一種武器，是同一切苦難一切邪惡進行戰(zhàn)斗的鎧甲和刀槍?！}記。
他不是雷鋒，卻留下了感人的事跡;他不是蒙娜麗莎，卻有著魔鬼般的微笑。他是一個平凡得不能再平凡的賣羊肉串的老頭。他喜歡穿雙草鞋，穿一根褪色的牛仔褲和一件破爛的藍色上衣，手上長滿了難看的肉繭，有的地方還有血泡，他的眉毛很粗很多，頭發(fā)蓬蓬的，兩鬢也長滿了白發(fā)——不過，他渾身發(fā)散出一種巧克力薄荷的淡淡清香?！按笫?，給我兩串羊肉串?！薄按笫?，我要五串。你的笑容真美!”……“我要兩串。”見到他，我都不知道該叫什么。他沖我笑了很久，那笑很慈愛，兩瓣嘴唇頑皮地彎成一道可愛的弧度，露出雪白的牙齒。他拿給我三串，多給了我一串，我張口想要說什么，突然被人擠了出來，我看著羊肉串，又瞧瞧他，很不好意思地轉身離開。突然，他叫住了我，對我笑了笑，我也就笑了笑，尷尬地埋下頭，他說：“來，小姑娘，找你三塊錢，以后注意了，不是每次我都會給你送錢的哦。”我感到臉上隱隱發(fā)燙，怯生生地說：“嗯，嗯。你給我多拿了一串，我只要兩串。”隨后，我選了一串較少了遞上去。他又笑笑，說;”小姑娘，沒關系，送你吧?！?BR> 這時，我簡直羞愧難擋。身后緊接著傳來一陣陣顧客要食物的聲音。從此以后，我沒再他那兒買羊肉串，不過，我聽說，他捐了很多錢給貧困山區(qū)。然后就不知道怎么樣了。他的笑容讓我懂得應該樂觀，笑著流淚。他的樸實，善良讓我感受到心靈的美好，認識可以超越自己的。簡單笑一笑，生活或許會不同。那樣美好的笑容。
以狐貍為題的演講稿小學篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問你：生活中最重要的是什么?有人可能會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當然還有很多答案，因為每個人的經歷不同，感受不同，認識也就千差萬別如果你問到我，我會不加思索的回答：書最重要!
熱愛學習演講稿我是一個愛讀書的女孩子，因為書是最好的精神食糧。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動不已;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略而無比欽佩;當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，主人公保爾那種不向命運低頭，有著堅強的毅志和頑強的精神，深深的把我折服。是書，讓我對今后的學習、生活充滿了希望。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，書會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
既然我們有一個燦爛的童年，那么我們就該有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國的繁榮與昌盛，一起讀書吧!
以狐貍為題的演講稿小學篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好!
我曾經問過許多人，“幸福是什么?”有人說：“生活太無趣了，幸福離我太遠?！庇腥藚s說：“與家人吃上一次飯，這就是幸福?！庇腥苏f：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它?！?BR> 幸福到底是什么呢?
在我眼里幸福就是在你害怕時給你一個擁抱，在你傷心時傾聽你的哭訴。那是在我上小學發(fā)生的一件事讓我終身都難以忘記!
那年我才剛剛上三年級，由于自己性格活波開朗，我很快就和其他同學打成一片，但是能和我做知心朋友的卻只有兩三個，我們在一起吃飯，一塊學習，一塊奔跑。然而有一天......
那一天下午，上體育課時我陪著體育老師去拿體育器材，我拿體育器材回來給同學們發(fā)了下去，大家拿著體育器材開始各自組隊玩了起來，這時我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的身后，想嚇唬她一下，這時我卻聽見小其子和小萌的對話。小其子對小萌說：“小萌呀!我其實一點也不喜歡小宋，要不是她天天給我買糖吃，誰還和他玩啊!啊!我驚呆了，自己使勁搖搖頭，只是我認識的小其子嗎?不!不是的，一定不是的!小萌聽完也嚇了一跳，她說：你不是最喜歡和小宋玩嗎?你怎么能說這樣的話，太過分了!我這時只能默默地走開了，仿佛自己的靈魂已經飛走了。也許是聽見了聲音，小其子轉過頭，看見了我，卻像沒有發(fā)生什么事情一樣，跑來黏著我，和我玩。小萌看了我一眼沒有說話轉身走了。放學回家路上，小萌來找我，她把今天在體育課發(fā)生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來，這時幾個同學走過來看見了就過來抱著我，圍著我勸我，“小宋你怎么了?別哭了!”同學們雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是同學們的關心使我振奮!我抬起頭，把眼淚擦干，我雖然沒沒有了小其子，但是我有這么多關心我，愛護我的同學!我還是幸福得!
啊!多年以后我才明白，幸福就是那么簡單，簡單到能使人因為幾句平常話就感到幸福!
以狐貍為題的演講稿小學篇十七
同學們好!我是-。在開始今天的分享之前，我很想問所有同學一個問題，什么是和平?對于生活在太平盛世的我們來講，大家可能會認為和平就像是空氣，就像是水，就像一個與生俱來的天然品，但是對于生活在地球另一端的人來講，和平卻是一件不折不扣的奢侈品。
20__年2月至20__年3月，我受派遣遠赴聯(lián)合國駐剛果金穩(wěn)定特派團任軍事觀察員,戴著藍色貝雷帽戰(zhàn)斗在非洲的維和戰(zhàn)場上。談到非洲、談到剛果金，大家腦海里可能會呈現(xiàn)出美麗的東非大草原、精彩的動物世界，除了這些之外，我看到更多的，其實是貧窮、是饑餓、是戰(zhàn)爭、是流血。工作在這樣的國家，這樣的環(huán)境，壓力無時無刻，危險無處不在，連空氣都帶有強烈的窒息感。這里幾乎每天都有游行、有沖突、有槍聲。我每天巡邏的必經之路經常有成千上萬人的大游行，開車行進在這樣的路上，就像匯入了一條黑色的狂流。那些混跡在游行隊伍中的武裝，高興時，他們朝天猛開槍，不高興時，就不知道往什么方向開槍了。盡管我們乘坐的巡邏車是聯(lián)合國維和部隊的，也時常會遭遇槍擊。有多危險?舉個例子，20__年6月27日，在巡邏的途中，武裝分子的兩顆子彈就要去了我的同事孟加拉海軍中校、兩個孩子的父親asharf的生命。實際上，在我前往這里參與維和時，這里剛剛發(fā)生了20多年來聯(lián)合國維和部隊遭遇的最慘重傷亡。當時，坦桑尼亞維和分隊遭武裝襲擊，造成14名維和士兵犧牲。在維和部隊司令部的大門前，有一塊紀念碑。一人高的碑面上，密密麻麻地刻著自任務區(qū)成立以來因公殉職的維和人員的名字。長長的名單后，還留有空白，我們不知道那上面還會寫上誰的名字，但我們去那里，就已經做好了向死而生的心理準備。今年是我國參與聯(lián)合國維和任務30周年，先后有20名維和官兵犧牲在了維和戰(zhàn)場上。
家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。這是我在外維和一年最深刻、最深刻的感受。剛果金由于長年戰(zhàn)亂，反叛武裝烽火連天，人民生活顛沛流離。大街上，經?？吹降氖巧砩瞎鴰灼嫉男腥?，成群結隊、衣不蔽體的小孩沿街乞討。非洲木薯是當?shù)匕傩召囈陨娴闹饕称罚臼矸劢洘崴疀_燙，攪拌成糊糊，我嘗過一次，實在是難以下咽。即使這樣，很多人一天也只能吃上一到兩頓飯。
其實，剛果金礦產資源豐富，銅礦、鈾礦、鈷礦、金礦等資源儲量處于世界前列，特別是鈷礦，手機、電動汽車的電池很多都要用到。有人說，鈷就是50年后的石油。如果電動汽車時代如期或提前到來，剛果金也許會成為下一個沙特阿拉伯。可為什么豐富的自然資源和他們現(xiàn)在的生活形成了如此強烈的反差?是什么讓他們坐在金山上卻帶著最不發(fā)達國家的帽子?因為沖突!因為戰(zhàn)爭!因為他們沒有和平，所以他們就沒有發(fā)展!
去年1月，我隨聯(lián)合國人道主義組織解救了39名婦女赴布卡武panzi醫(yī)院治療。這所醫(yī)院是由世界諾貝爾和平獎得主穆克維格博士創(chuàng)辦的，專門收治在武裝沖突中受到傷害的女性。當我走進醫(yī)院的時候，幾十雙眼睛齊涮涮地集中在我身上，那種無助的、哀憐的、期盼的眼神，就像一道道利劍刺穿了我的胸膛!穆克維格博士動情地對我說：“我們的國家因為戰(zhàn)爭，人民飽受摧殘，我一個人真的無力改變，真希望和平早一點降臨”。
沒有比較不知幸福。走出國門更懂祖國強大，直面戰(zhàn)亂方顯和平珍貴!當返回祖國的飛機降落在首都機場的那一刻，想起剛果金的情景，我感到，祖國和平的陽光是多么地燦爛，人們的生活是多么地安寧，真切地感受到一個國家和平與安寧，是黨和國家賦予我們最大的幸福!
所以，同學們，讓我們熱愛黨、感恩祖國、珍惜和平，好好學習、練強本領，建設好我們偉大的祖國。
以狐貍為題的演講稿小學篇十八
曾經在報紙上見到一幅由戰(zhàn)地記者拍攝的照片《倒下的士兵》。那上面，一名年輕的士兵的生命被永遠地凝固在了他中彈倒下的一瞬間。他身體后仰，槍自手中落下，那張開雙臂的樣子竟像是在飛翔——這本應表現(xiàn)著自由的姿勢卻向我明明白白地展示著他的絕望：一個靈魂已永遠地消失了，一個蓬勃的生命在她最美好的時候走向了滅亡。灑在年輕士兵身上的每一寸陽光都在哭泣，太陽不明白，在經過多少億年漫長的進化后，地球上所有生靈的主宰——人類，在戰(zhàn)爭中，竟然沒有選擇生存的自由。
那曾是我見過的最真實的死亡，也許我應該感謝那名記者，他使我對于戰(zhàn)爭的理解不再停留在報紙上蒼白無力的文字上，在一場戰(zhàn)爭拉開序幕時，不論誰比誰強大，不論誰站在正義的一方，誰都不能否認，是無數(shù)個無辜生靈的鮮血鑄就了那兩個國家的和平或滅亡。
在看到一個國家的人們因為勝利與和平而微笑的同時，我看到了的另一個國家屈辱的淚水。
在看到報紙上關于戰(zhàn)爭的報道的同時，我看到了無數(shù)士兵中彈倒下的樣子。
在感嘆電視上美軍武器精良的時候，我忘不了阿富汗人民血淋淋的絕望的臉龐。
戰(zhàn)爭與和平是人類永恒不變的主題。世界在戰(zhàn)爭與和平中不斷改變，歷史在戰(zhàn)爭與和平中不斷地被重復。也許我們無法避免戰(zhàn)爭，也許和平可以成為殺戮的冠冕堂皇的理由，然而我是多么希望，有一天，人們能夠擦亮自己被鮮血蒙蔽的眼睛，世界上的所有人民能夠微笑著握著對方的手，民族與民族之間只存在著友好而不是猜疑與防備，人們能夠看清，戰(zhàn)爭帶來的只有死亡、哭泣與仇恨，而決不是和平與安詳。
以狐貍為題的演講稿小學篇十九
用人間的愛去愛，我們可以由愛轉為恨;但神圣的愛不能改變。無論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質。
這一句話，是《戰(zhàn)爭與和平》中的經典句。列夫·托爾斯泰的這本巨著，用極其平和的語調，流露出了對時代和人們的悲憫。
“我倒下了么……我只知道，我再也不用舉著旗子奔跑……再也不用為戰(zhàn)爭而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這是戰(zhàn)爭，為了信仰而有的戰(zhàn)爭，也許帝王以為這只是一場有關榮辱的如同過家家般的戰(zhàn)爭的話，那么就錯了。如果只是認為受了屈辱，而不和拿破侖議和的斗爭，就不是戰(zhàn)爭了，別人在戰(zhàn)場上流血犧牲，而帝王卻很無恥的說上一句，“我將準備酒肉。你們準備戰(zhàn)爭?！边@一點，是最令人痛惜的。帝王——是歷史的奴隸。那么，真的是嗎?別人在犧牲，他可以說出這種話。
“橋炸掉了嗎?”軍官發(fā)問?！爱斎??！绷硪粋€軍官洋洋得意地說?！按鷥r是多少?”“不值一提，兩傷一亡?！避姽贌o所謂的聳聳肩?？吹竭@里，不由自主地捏緊了拳頭，有這樣把生命當做是兒戲一樣嗎?但是轉念又想，這不就是戰(zhàn)爭嗎?死傷是肯定要有的，可是，這種將生命當做兒戲，漠不關心他人死活的事情，不就是只有軍官階級的人才做得出來的么?今日，在戰(zhàn)場上，你沖鋒陷陣，明天的今時，你就有可能沉睡在這個灑滿了鮮血的修羅場。
戰(zhàn)爭本就是喪失人性的最野蠻的行為，為何還要想到什么愛、詩、哲學等人類最文明的東西呢?我認為這句話說的一點都沒有錯。已經是為了信念組成的不是戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭，再談到美好的東西，正是抵觸的東西。但是，我又認為，在這時候，談談這些美好的東西沒有錯。說實話，本人是很佩服彼埃爾的。在任何情況下，溫和卻不懦弱。他看上去，是一種美好的結合。在最危難的時候，想到的不是絕望，而是美好的余輝。搖身一變成為別霍斯夫公爵的他，人生充滿了戲劇性。
這一部穿插在上流社會，不局限于一隅的小說，場面的波瀾壯闊，是他成為經典的原因。里面的人物個性鮮明，讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等，仿佛只要穿越時空，仍然可以觸摸到，那些熱血，那些真正的悲傷以及對未來的希望，就這樣展現(xiàn)在人們的眼前。生下來，人的各種欲望、丑惡一面盡情展現(xiàn)。情欲、貪欲，更多。庫圖拉夫也是一樣，毫不在意地聽別人說他是獨眼龍，在軍事上，兢兢業(yè)業(yè)，為國家效忠，盡犬馬之力。最后，卻因為別人的不滿，軍權移交。卻竟然只呢喃一句，“我的時代，終于過去了……”。也許，就像列夫·托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》所說：每個人都會有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得特別多的那個蘋果，所以，他是最被上帝所最愛的那人。
和平的前奏，總是需要流血和犧牲換來。明天太陽是否能依稀升起，沒有人知道。狹小的車間中，娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當戰(zhàn)爭結束，拿破侖的時代徹底過去，奧軍取得勝利的時候，所有人都知道，真正的黎明，終于來臨了。是的，來臨了，經過戰(zhàn)爭的洗禮，這和平的曲調奏響之時，那旋律格外的歡快和動人。
婚禮舉辦，生兒育女，這是人之常情，這是真正的和平時代了。最后一句話，讓人感觸頗多：我所能做的，只不過是令愛我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨，那個十五歲的瘦削少年所說的話。是的，既然已經和平了，我們所能夠做到的，只不過是愛我的人都感到幸福而已。
和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會美好，國家才會發(fā)展，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂。所以，我非常向往和平。但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。
從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。
不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會帶來死傷無數(shù)，使國家財產、個人財產都會受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當我看到這些場面，我的心便沉重起來。每一場戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣?美國電視臺經常播一些他們認為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著想的人，但在同時，他們又被對方視為仇人。
他們?yōu)槭裁磿@樣呢，既被人恨又被人尊敬?我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎?不能雙方坐下來好好商談嗎?戰(zhàn)爭大多數(shù)都是因為少部分人的自私心而起的。或者是為了爭奪別國家的資源，或者是為了占領土地……只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。
如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分美好。戰(zhàn)爭是黑暗的，無情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧!看啊!我們的世界是多么的美好，天空是蔚藍的，花兒是燦爛的，鳥兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設想。讓我們熱愛和平，負起保護世界，保護地球母親的責任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧!
以狐貍為題的演講稿小學篇二十
黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻”，這是著名音樂人黃家駒先生寫的一首歌，名字叫做《光輝歲月》，雖然我們都聽過這首歌，但你們是否知道這首歌寫的到底是什么?它寫了一個黑人為了追求自由與和平奉獻一生的故事。
這個黑人叫做曼德拉。他出生于南非黑人貴族階級，是部落王朝統(tǒng)治者的后裔，但是他卻逃出家族，在一個工廠上班。他獲得過南非大學的學士學位，但是他后來的工作卻是給沒錢的黑人提供免費的法律援助。他為自己的民族吶喊，但是政府卻以“煽動罪”和“非法越境罪”判處他5年監(jiān)禁，自此開始了他長達27年的監(jiān)禁生活。平等是他最大的追求，面對激烈的種族矛盾，他選擇的是武力作為他捍衛(wèi)及爭取權益的方式。
曼德拉說過：“在事情為完成之前，一切都看似不可能的?！闭沁@個原因，他讓我們看到了那么多的不可能;不可能，他在被監(jiān)禁的時候，連續(xù)三年，總共53個國家，近兩萬人為他請愿，希望南非釋放曼德拉;不可能，在他出獄的4年后擔任南非總統(tǒng);不可能，一個人會為了民族事業(yè)奮斗長達50年。被迫入獄，破碎的家庭，動蕩的局勢，壓迫的生活，無法奢望的自由與和平。這給他帶來的痛苦是常人無法想象的。但是他在獄中有了機會凈化自己的心靈并且追求更高的精神層次與認知。這讓他出獄后意識到武力無法解決人民的矛盾，和解才是唯一的出路。
這個黑人叫做曼德拉，他出生于197月18日，死于12月5日，享年95歲。他去世已經兩年前了，但他永遠是人民心中的英雄，他身上追求自由與和平的精神將永遠存在。我相信他走的時候一定是欣慰的，因為黑人不在是社會的底層，他們終于可以和白人一起坐車，吃飯;他走的時候一定是幸福的，因為他明白寬容才能使人民獲得幸福的生活;他走的時候一定是快樂的，因為他用自己27年的時間換取了屬于自己與南非的光輝歲月。