演講稿需要考慮聽(tīng)眾的背景和興趣，以選擇合適的詞匯和表達(dá)方式。在演講稿中使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)谋扔?、擬人手法可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。這些演講稿涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域，包括教育、環(huán)保、人際關(guān)系等，希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v稿寫作提供一些參考。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”。
古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)代人。本來(lái)她是被小輩裝飾的很漂亮的。但是，本來(lái)現(xiàn)在人類為了自己的利益在折磨她。人類只有一個(gè)地球；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍颉背闪巳澜缛嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要切實(shí)樹立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在校園里。彎腰彎腰撿皮屑；不要隨地亂扔焚化爐；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地。“不要為善為惡?！惫?jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，從小事開(kāi)始。通過(guò)我們的努力，祖國(guó)的.天更藍(lán)了，地更綠了，水更清了。無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，家庭，國(guó)家還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的老朋友。善待老朋友就是善待自己。
“地球只有一個(gè)”，讓我們一起保護(hù)我們的家園！
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說(shuō)到霧霾，霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來(lái)較大的危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來(lái)很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對(duì)象之一，所以我和幾個(gè)同學(xué)參加了――科技館參觀“話說(shuō)低碳”的科技活動(dòng)。
我們?nèi)ビ斡[了“話說(shuō)低碳小知識(shí)”，去觀看了聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)3d電影“氣象萬(wàn)千”?！笆裁词堑吞忌?”，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問(wèn)題。
平時(shí)老師經(jīng)常和我們說(shuō)要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來(lái);不能隨地吐痰;不能亂砍樹;少開(kāi)空調(diào);不浪費(fèi)紙張，多植樹……可我自己比較起來(lái)真是差之千里啊!
在學(xué)校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚們無(wú)家可歸;在馬路上，我吃完?yáng)|西隨手亂扔，根本不把老師的話放在眼里;在家里，早上用完的洗臉?biāo)?，我總是往水池里漫不?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來(lái)，有誰(shuí)方便完時(shí)，她都是用這些平時(shí)省下來(lái)的水沖馬桶;在學(xué)校里，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)金校長(zhǎng)，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的垃圾;在大街上，我們也會(huì)看見(jiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谇鍜咧访妫麄儾晦o辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個(gè)城市的清潔嗎?……要是我們長(zhǎng)久的浪費(fèi)、貪婪下去，使地球爺爺也會(huì)失去理智，兇猛的發(fā)著大火。
有句老話說(shuō)的好：低碳生活，綠色出行。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來(lái)愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開(kāi)冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽(yáng)下暴曬;冬天躲進(jìn)車子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒(méi)錯(cuò)，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過(guò)沒(méi)有，汽車在不知不覺(jué)中，他成了一個(gè)隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的'二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!
我想我們不應(yīng)該無(wú)節(jié)制開(kāi)采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開(kāi)車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開(kāi)空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護(hù)我們的地球。請(qǐng)記住：你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
假如我們節(jié)約一滴水，我們將會(huì)保護(hù)這幾條弱小的生命;假如我們多植幾棵樹，我們將會(huì)讓小鳥們有了自己的新家;假如我們少用一度電，那我們的世界會(huì)更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強(qiáng)!
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環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇三
同學(xué)們：
大家好!
今天，我給大家演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起》。
我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個(gè)地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
電視上說(shuō)，現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20_萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個(gè)世界上;我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。
所以同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。
我們?cè)谛@內(nèi)不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
我們?cè)诮淌依镆J(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。
我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。
洗手時(shí)，我們不要將水開(kāi)得太大，那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清。
同學(xué)們，我的演講即將結(jié)束，但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。最后讓我們齊唱一首歌，讓我們像歌中唱到的那樣，共同保護(hù)好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》。謝謝大家!
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環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇四
環(huán)保，全稱環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。下面是大學(xué)的環(huán)保演講稿，請(qǐng)參考！
大家好!
提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子.
一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?到公園散步.孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛.可惜的是他的眼睛看不見(jiàn)了,他是個(gè)盲人.一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我：“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的.他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑.可我卻笑不起來(lái),我忘了告訴他：黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的.
后來(lái),這孩子給我打電話說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話.我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗.對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
由孩子的問(wèn)題,我想起了我們的這些成人.其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水.只是,我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈.這就是為什么我們一再聆聽(tīng),保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī).這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無(wú)可奈何的原因!面對(duì)我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁?就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?把自己內(nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),向自己的心靈深處回歸!
是的,我們深愛(ài)黃石,我們也愛(ài)孩子,我們深愛(ài)環(huán)境,我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城.然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
環(huán)保，就在我們身邊環(huán)保，就是少用些塑料袋，用環(huán)保的購(gòu)物袋；環(huán)保，就是不在家時(shí)，把不用的電源都隨手關(guān)閉；環(huán)保，就是把空調(diào)調(diào)高一度。環(huán)保，其實(shí)就在身邊，只有細(xì)心留意，每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的一份“微薄之力”！當(dāng)超市，菜場(chǎng)不再免費(fèi)提供塑料袋時(shí)，奶奶翻出了那有些年頭的菜籃子。
媽媽也拿出了在商場(chǎng)哪的環(huán)保袋。每次去購(gòu)物，都不忘那幾個(gè)環(huán)保袋在手上。有時(shí)去跟奶奶買菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上的廢塑料袋少了許多，往常的地上都是腳印，現(xiàn)在的地上干凈了許多。大家手中拿的一個(gè)個(gè)五顏六色的塑料袋，都換成了環(huán)保袋或者是自家專用的菜籃子，看到了更加潔凈的菜場(chǎng)，大家的臉上都露出了更加燦爛的笑容！夏天，大家都會(huì)開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)，但是為了更加涼快，我偷偷的把空調(diào)定在了24度，哈哈這下躺在床上，別提有多涼快了！可是，沒(méi)過(guò)多久，就感冒了。
媽媽看著我的空調(diào)遙控器，一臉無(wú)奈，“唉，你不要為了一時(shí)的涼快，就把空調(diào)格的那么低！”唉，都是我自己造的孽！于是，我把溫度擱成27度。睡了一晚上，咦怎么還是那么涼快！感冒也漸漸的好了！月底，爸爸拿著電費(fèi)單，笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你為我省了好多錢！”我一頭霧水，“什么意思??？”，“你把溫度調(diào)成27度，這樣既環(huán)保，有省電，也省錢！真實(shí)一舉三得?。 逼鋵?shí)，環(huán)保就在我們身邊，環(huán)保說(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，有些人，沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)在的地球已經(jīng)處在危險(xiǎn)的階段！但是還是在浪費(fèi)電，浪費(fèi)水，去超市購(gòu)物好出錢買污染環(huán)境的塑料袋！出門時(shí)，把電燈都開(kāi)著！這些人都應(yīng)該自我反?。。?！
現(xiàn)在，溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，我們也必須采取相應(yīng)的措施！只有全民一起參與環(huán)保，才能創(chuàng)建出真正的綠色家園！我們都應(yīng)該爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)環(huán)保先鋒！為地球做出貢獻(xiàn)！
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇六
同學(xué)們，大家好，我是xxx。今天我演講的題目是《幸福其實(shí)就在你身邊》。
世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無(wú)。
幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問(wèn)題:第一，幸福是什么?第二，幸福在哪里?現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對(duì)路邊的景。
色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問(wèn):“小伙子，你為何這樣行色匆匆啊?”小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話：“別攔我，我在尋求幸福?！?BR> 轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問(wèn):“喂，伙計(jì)，你在忙什么呀?”中年人不耐煩的說(shuō)：“別攔我，我在尋求幸福。”
又是20年過(guò)去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:“老頭子，還在尋找你的幸福嗎?”“是啊?！崩项^無(wú)力的說(shuō)道。
當(dāng)老頭回答完別人的問(wèn)話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。
有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理?
是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無(wú)縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺(jué)到幸福與快樂(lè)其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊!
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環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇七
大家好！
我是四年二班的秦妍，今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新這是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，所以我們要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。
地球就好比一艘承載生命的船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么？因?yàn)槿祟愒谄茐倪@艘船不可缺少的設(shè)施——-環(huán)境，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該盡力補(bǔ)好環(huán)境漏洞，從身邊的小事做起，比如多植樹造林，愛(ài)護(hù)周圍一草一木，不獵殺小動(dòng)物，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。保持環(huán)境，光憑我們一己之力還不夠，還需要我們身邊的每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！只要努力綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁！
謝謝大家，我的演講完畢。
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？但是種。種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧！
謝謝大家！
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇九
你們好，很榮幸能在這里展示自己的環(huán)保作品，在此，我先感謝大家對(duì)我的認(rèn)可，感謝所有給我靈感和創(chuàng)意源泉的人，更感謝這些原本在人們眼中一無(wú)是處的它們。
現(xiàn)在給大家看到的是一個(gè)最近才做的環(huán)保筆筒，它沒(méi)有多么高端大氣的外表，更沒(méi)有多么有檔次的原材料，但它的低調(diào)絕對(duì)能顯現(xiàn)它十足的內(nèi)涵——首先，大家都看到，這筆筒本身就是大家常見(jiàn)的硬質(zhì)包裝紙做的。給它兩邊各按一個(gè)筆筒主要是考慮大多數(shù)人的筆和指甲鉗等小東西可以分開(kāi)放，另外，我還特地在中間設(shè)置一個(gè)柜子，這樣還可以放一些便條或者餐巾紙什么的。為達(dá)到對(duì)稱美和意境美的有機(jī)結(jié)合，沒(méi)啥美術(shù)天賦的我只能在上面添上了兩棵樹，這在另一方面也暗含了“綠色環(huán)保”的主題。
接下來(lái)大家看到的是一個(gè)燈罩和一個(gè)比較有個(gè)性的門牌。這燈罩是本人參加初賽的作品，它同樣不華麗不高端不大氣，但，它最大的特點(diǎn)就是實(shí)用、創(chuàng)意還有環(huán)保。至于這門牌，它是做筆筒剩下的材料做的，也是我在它身上花的心思最多的，當(dāng)然，他也是本人目前最喜歡的作品，不只因?yàn)樗沫h(huán)保實(shí)用或者是創(chuàng)意，而是它所代表的一種寢室文化，一種代表著團(tuán)結(jié)自在的文化。我把我們6個(gè)人的相片分別嵌在里面，我把一個(gè)沒(méi)有等級(jí)、沒(méi)有虞詐、沒(méi)有拘束、沒(méi)有自我主義的寢室文化嵌在里面……在做這些作品的過(guò)程中他們幫助了我不少，我想說(shuō)，這作品嵌上了我所有的祝福和感謝。
我們每個(gè)人都一樣，垃圾都是人為定義的，就像沒(méi)有人天生就是敗類一樣，只要我多一份留心，多動(dòng)一點(diǎn)腦筋，多動(dòng)起手來(lái)，我們也可以把生活裝飾得更好。
以上就是我的演講，希望大家給我鼓勵(lì)和支持，我一定會(huì)再接再厲，相信下一個(gè)作品更會(huì)贏得大家的喜愛(ài)。
謝謝大家！
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
城市是一面鏡子，映射出世間萬(wàn)象：堆積成山的垃圾散發(fā)著惡臭，一望無(wú)際的工廠呼嘯著黑煙，空置不管的荒地爬滿了雜草……生活在這樣的城市中，我甚至遺忘了綠色，我甚至不懂得什么是綠色生活?？墒?，我所認(rèn)為的這一切將被嶄新的綠道所徹底改變!
驛站!一個(gè)綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園?！?，我一個(gè)字一個(gè)字的讀著地圖，真新鮮!只見(jiàn)一條用黃線畫出的通道筆直通向遠(yuǎn)方，上頭還印上了自行車的標(biāo)志。“太棒了!”，騎車的熱情似乎被這通道煽動(dòng)起來(lái)，“綠道，我來(lái)了!”
冷空氣撲在臉上實(shí)在不怎樣好受，但陽(yáng)光是如此溫柔的撫摸著我，令我感覺(jué)有點(diǎn)別致。我順著綠道一路前行，視線的左側(cè)是一條筆直的巨龍——西江。遠(yuǎn)看西江的那種美，不是能用語(yǔ)言形容的。她不像西湖般泛起漣漪，也不像大洋般卷起巨浪，她只是撫動(dòng)著波浪，不顯媚態(tài)，卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動(dòng)在江面，就如一塊大白布上擺弄著幾點(diǎn)彩帆，頗具畫意。騎在綠道上，感覺(jué)很舒服——沒(méi)有凹陷，沒(méi)有缺口，就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿了各色的花兒，直立著各種的樹木。每一個(gè)騎車人都不會(huì)覺(jué)得孤單，亦不會(huì)覺(jué)得單調(diào);每一個(gè)路人都不會(huì)感到厭倦，即使你放慢步子，每一個(gè)畫面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿生機(jī)，綠道上的一切在冬天里都充滿活力。
我的擔(dān)心已拋到九霄云外，從沒(méi)有過(guò)今日的高興。飛奔的車輪又駛過(guò)了世紀(jì)廣場(chǎng)，駛過(guò)了樓房林立的居民區(qū)，此刻我眼前的是一望無(wú)際大草地。
與剛才的情景相比，那里人煙稀少。偶爾看到有林務(wù)人員修剪花草，但還是感覺(jué)到陌生。騎上了滄江河河堤，我感覺(jué)累了，在驛站里坐了下來(lái)。木制的凳子坐上去很舒服，而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒(méi)走過(guò)河堤呢!好奇心又驅(qū)使我細(xì)心翼翼的走下河堤，走到河岸邊。不可思議!那里的滄江水清澈極了，與平日聽(tīng)說(shuō)的簡(jiǎn)直兩碼事!滄江河也脫胎換骨了停留片刻，我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。
回去的路依舊是鮮花簇?fù)?，綠樹環(huán)抱。沿途還有幾個(gè)小石頭裝點(diǎn)情趣，頗有一番趣味!新鮮的空氣滋潤(rùn)著我的身體，使我更加充滿活力。轉(zhuǎn)眼間，我就到了綠道的終點(diǎn)——七星崗公園。
太陽(yáng)，緩緩垂落了……。
綠道之行給了我美的感受，它不僅僅是一次愉悅的旅行，更是一次認(rèn)知的改變：城市，也有它的綠色生活，只要我們都不斷追求，更多的綠道就會(huì)變成現(xiàn)實(shí);而那綠道，就是通往綠色生活的通道!
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇十一
我是061班的楊xx，這次我參加環(huán)保好少年的活動(dòng)。我的口號(hào)是：地球我們家，你我保護(hù)她。希望大家也環(huán)保起來(lái)，保護(hù)地球！
勤奮學(xué)習(xí)活潑開(kāi)朗。
每天上課，我總是把小手舉得老高，爭(zhēng)著要發(fā)言。而發(fā)言大聲，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練。作業(yè)里，每一個(gè)字，透露著我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和渴望。我不僅學(xué)習(xí)好，而很愛(ài)幫助別人。記得，那次同桌忘帶彩色筆，他著急地哭了。這時(shí)，我從筆盒拿出幾只彩色筆，對(duì)他說(shuō)：“哎，別哭哦，我借你?！蓖榔铺闉樾Γ乙查_(kāi)心極了。瞧！這個(gè)小開(kāi)心果！
低碳生活者。
我是個(gè)低碳生活者，每天都是走路上學(xué)。這樣既可以鍛煉身體又可以環(huán)保。我說(shuō)：“一個(gè)人走路上學(xué)，可以減少二氧化碳15千克，而一個(gè)月是465千克，一年是5580千克，相當(dāng)于5.58噸。多么大的數(shù)啊，是要大家齊心做的?！彼裕埠粲跗渌瑢W(xué)走路上學(xué)，這樣我們空氣就更清新了。在家里，她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。每天早上，我要求不準(zhǔn)開(kāi)燈。晚上，只準(zhǔn)開(kāi)大廳的燈，房間的燈不準(zhǔn)開(kāi)太久。而家中空調(diào)已經(jīng)幾年沒(méi)開(kāi)了，就因?yàn)槲覉?jiān)持用扇子。真是個(gè)“倔強(qiáng)妞”！
節(jié)約小衛(wèi)士。
我在家中，把洗菜的水澆花，洗澡的水沖廁所自行車、家用汽車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；沖廁所如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。這些節(jié)約用水的方法大家記牢！使用過(guò)的紙，用處很大。我把它收集起來(lái)，拿去加工重復(fù)使用。廢紙可以做成草稿紙。而廢電池也是，大家要收集起來(lái)，如果丟到河里，小魚就不能自由自在的游泳，埋在地里，就危害樹木成長(zhǎng)。我們不能應(yīng)為自己方便，而害了大自然。
小樹保護(hù)者。
我很喜歡種植物，每次都細(xì)心培養(yǎng)。她想，這植物，是環(huán)保的標(biāo)志，它為我們吸收灰塵，讓我們吸收更多清新空氣，多美好??！而她也是小樹保護(hù)者。記得，在公園里，有個(gè)男孩子在樹上劃來(lái)劃去還亂摘葉子。我見(jiàn)了，馬上走過(guò)去，撿起樹葉。小男孩見(jiàn)狀，也跟著撿。最后，我對(duì)小男孩說(shuō)：“你知道嗎？我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)她。小樹也怕疼，你別傷害它，好嗎？"小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。我真是個(gè)稱職的小樹保護(hù)者！
除去“小白點(diǎn)”
五顏六色的袋子，哦，原來(lái)是環(huán)保袋！靈感一閃，她馬上跑回家，拿起舊布剪成一條條，在慢慢的縫起來(lái)······一條漂亮的環(huán)保袋做成了！這種袋子不僅還可以重復(fù)使用，還很環(huán)保。于是，她把家中的塑料袋全部丟掉，掛起剛做的環(huán)保袋，讓家人不用塑料袋。
我從小就很環(huán)保，她希望大自然越來(lái)越好，空氣越來(lái)越清新，家園越來(lái)越美好！
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇十二
老師和學(xué)生：
大家好！
明天是20xx年6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開(kāi)幕日。這次會(huì)議也是人類第一次真正開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史性盛會(huì)。因此，聯(lián)合國(guó)將6月5日定為世界環(huán)境日，每年的世界環(huán)境日也確立了一個(gè)主題。
眾所周知，地球的大氣層、森林、海洋、野生動(dòng)植物等。構(gòu)成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)，人類在征服和掠奪自然中擱淺了文明的進(jìn)程。人類似乎從來(lái)沒(méi)有想到，養(yǎng)育人類的地球在人類生存和發(fā)展的歷史上遇到過(guò)很多敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、瘟疫，每一個(gè)敵人都讓人類付出了沉重的代價(jià)。然而，當(dāng)今人類面臨的最大敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。
空氣污染過(guò)度、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、人口快速增長(zhǎng)，都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞造成的。
說(shuō)到人類與環(huán)境的關(guān)系，我們總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，但其實(shí)環(huán)境問(wèn)題可以說(shuō)就在我們身邊。最近幾天不知道大家有沒(méi)有關(guān)注一篇報(bào)道。由于無(wú)錫太湖藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā)，數(shù)百萬(wàn)市民的自來(lái)水無(wú)法在一夜之間正常使用。打開(kāi)水龍頭時(shí)，他們聞到一股難聞的氣味，水喝不下去，給人們的生活帶來(lái)了很多不便。這次藍(lán)藻爆發(fā)的原因是我們自己人類：工業(yè)污水不斷排入太湖，太湖人工養(yǎng)殖的過(guò)度開(kāi)發(fā)，促使太湖水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化越來(lái)越嚴(yán)重；此外，無(wú)錫4月份平均氣溫比正常高1.8攝氏度，為藍(lán)藻生長(zhǎng)提供了有利條件。藍(lán)藻大量繁殖，水中溶解氧濃度降低，導(dǎo)致魚、蝦、蝸牛等水生生物死亡。太湖的水面完全被一層厚厚的綠色物體覆蓋，腐爛的藍(lán)藻導(dǎo)致水質(zhì)急劇惡化。曾經(jīng)清澈的太湖今天觸目驚心，太湖也在“警告”大家，如果人類肆意破壞環(huán)境，自然會(huì)對(duì)人類進(jìn)行無(wú)情的報(bào)復(fù)。
千里之行，始于足下。實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，必須從我做起，從小做起：不亂扔垃圾，不浪費(fèi)食物，最大限度節(jié)約能源和紙張，拒絕使用一次性“白色污染物”，多植樹種草，保護(hù)野生動(dòng)物資源.然后，我們上方的天空會(huì)更藍(lán)，我們周圍的河流會(huì)更清澈，我們周圍的山會(huì)更清澈。
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”。
古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)代人。本來(lái)她是被小輩裝飾的很漂亮的。但是，本來(lái)現(xiàn)在人類為了自己的利益在折磨她。人類只有一個(gè)地球；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍颉背闪巳澜缛嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要切實(shí)樹立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在校園里。彎腰彎腰撿皮屑；不要隨地亂扔焚化爐；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地。“不要為善為惡?！惫?jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，從小事開(kāi)始。通過(guò)我們的努力，祖國(guó)的.天更藍(lán)了，地更綠了，水更清了。無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，家庭，國(guó)家還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的老朋友。善待老朋友就是善待自己。
“地球只有一個(gè)”，讓我們一起保護(hù)我們的家園！
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說(shuō)到霧霾，霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來(lái)較大的危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來(lái)很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對(duì)象之一，所以我和幾個(gè)同學(xué)參加了――科技館參觀“話說(shuō)低碳”的科技活動(dòng)。
我們?nèi)ビ斡[了“話說(shuō)低碳小知識(shí)”，去觀看了聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)3d電影“氣象萬(wàn)千”?！笆裁词堑吞忌?”，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問(wèn)題。
平時(shí)老師經(jīng)常和我們說(shuō)要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來(lái);不能隨地吐痰;不能亂砍樹;少開(kāi)空調(diào);不浪費(fèi)紙張，多植樹……可我自己比較起來(lái)真是差之千里啊!
在學(xué)校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚們無(wú)家可歸;在馬路上，我吃完?yáng)|西隨手亂扔，根本不把老師的話放在眼里;在家里，早上用完的洗臉?biāo)?，我總是往水池里漫不?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來(lái)，有誰(shuí)方便完時(shí)，她都是用這些平時(shí)省下來(lái)的水沖馬桶;在學(xué)校里，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)金校長(zhǎng)，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的垃圾;在大街上，我們也會(huì)看見(jiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谇鍜咧访妫麄儾晦o辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個(gè)城市的清潔嗎?……要是我們長(zhǎng)久的浪費(fèi)、貪婪下去，使地球爺爺也會(huì)失去理智，兇猛的發(fā)著大火。
有句老話說(shuō)的好：低碳生活，綠色出行。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來(lái)愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開(kāi)冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽(yáng)下暴曬;冬天躲進(jìn)車子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒(méi)錯(cuò)，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過(guò)沒(méi)有，汽車在不知不覺(jué)中，他成了一個(gè)隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的'二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!
我想我們不應(yīng)該無(wú)節(jié)制開(kāi)采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開(kāi)車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開(kāi)空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護(hù)我們的地球。請(qǐng)記住：你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
假如我們節(jié)約一滴水，我們將會(huì)保護(hù)這幾條弱小的生命;假如我們多植幾棵樹，我們將會(huì)讓小鳥們有了自己的新家;假如我們少用一度電，那我們的世界會(huì)更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強(qiáng)!
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環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇三
同學(xué)們：
大家好!
今天，我給大家演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起》。
我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個(gè)地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
電視上說(shuō)，現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20_萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個(gè)世界上;我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。
所以同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。
我們?cè)谛@內(nèi)不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
我們?cè)诮淌依镆J(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。
我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。
洗手時(shí)，我們不要將水開(kāi)得太大，那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清。
同學(xué)們，我的演講即將結(jié)束，但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。最后讓我們齊唱一首歌，讓我們像歌中唱到的那樣，共同保護(hù)好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》。謝謝大家!
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環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇四
環(huán)保，全稱環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。下面是大學(xué)的環(huán)保演講稿，請(qǐng)參考！
大家好!
提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子.
一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?到公園散步.孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛.可惜的是他的眼睛看不見(jiàn)了,他是個(gè)盲人.一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我：“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的.他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑.可我卻笑不起來(lái),我忘了告訴他：黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的.
后來(lái),這孩子給我打電話說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話.我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗.對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
由孩子的問(wèn)題,我想起了我們的這些成人.其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水.只是,我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈.這就是為什么我們一再聆聽(tīng),保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī).這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無(wú)可奈何的原因!面對(duì)我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁?就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?把自己內(nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),向自己的心靈深處回歸!
是的,我們深愛(ài)黃石,我們也愛(ài)孩子,我們深愛(ài)環(huán)境,我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城.然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
環(huán)保，就在我們身邊環(huán)保，就是少用些塑料袋，用環(huán)保的購(gòu)物袋；環(huán)保，就是不在家時(shí)，把不用的電源都隨手關(guān)閉；環(huán)保，就是把空調(diào)調(diào)高一度。環(huán)保，其實(shí)就在身邊，只有細(xì)心留意，每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的一份“微薄之力”！當(dāng)超市，菜場(chǎng)不再免費(fèi)提供塑料袋時(shí)，奶奶翻出了那有些年頭的菜籃子。
媽媽也拿出了在商場(chǎng)哪的環(huán)保袋。每次去購(gòu)物，都不忘那幾個(gè)環(huán)保袋在手上。有時(shí)去跟奶奶買菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上的廢塑料袋少了許多，往常的地上都是腳印，現(xiàn)在的地上干凈了許多。大家手中拿的一個(gè)個(gè)五顏六色的塑料袋，都換成了環(huán)保袋或者是自家專用的菜籃子，看到了更加潔凈的菜場(chǎng)，大家的臉上都露出了更加燦爛的笑容！夏天，大家都會(huì)開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)，但是為了更加涼快，我偷偷的把空調(diào)定在了24度，哈哈這下躺在床上，別提有多涼快了！可是，沒(méi)過(guò)多久，就感冒了。
媽媽看著我的空調(diào)遙控器，一臉無(wú)奈，“唉，你不要為了一時(shí)的涼快，就把空調(diào)格的那么低！”唉，都是我自己造的孽！于是，我把溫度擱成27度。睡了一晚上，咦怎么還是那么涼快！感冒也漸漸的好了！月底，爸爸拿著電費(fèi)單，笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你為我省了好多錢！”我一頭霧水，“什么意思??？”，“你把溫度調(diào)成27度，這樣既環(huán)保，有省電，也省錢！真實(shí)一舉三得?。 逼鋵?shí)，環(huán)保就在我們身邊，環(huán)保說(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，有些人，沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)在的地球已經(jīng)處在危險(xiǎn)的階段！但是還是在浪費(fèi)電，浪費(fèi)水，去超市購(gòu)物好出錢買污染環(huán)境的塑料袋！出門時(shí)，把電燈都開(kāi)著！這些人都應(yīng)該自我反?。。?！
現(xiàn)在，溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，我們也必須采取相應(yīng)的措施！只有全民一起參與環(huán)保，才能創(chuàng)建出真正的綠色家園！我們都應(yīng)該爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)環(huán)保先鋒！為地球做出貢獻(xiàn)！
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇六
同學(xué)們，大家好，我是xxx。今天我演講的題目是《幸福其實(shí)就在你身邊》。
世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無(wú)。
幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問(wèn)題:第一，幸福是什么?第二，幸福在哪里?現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對(duì)路邊的景。
色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問(wèn):“小伙子，你為何這樣行色匆匆啊?”小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話：“別攔我，我在尋求幸福?！?BR> 轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問(wèn):“喂，伙計(jì)，你在忙什么呀?”中年人不耐煩的說(shuō)：“別攔我，我在尋求幸福。”
又是20年過(guò)去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:“老頭子，還在尋找你的幸福嗎?”“是啊?！崩项^無(wú)力的說(shuō)道。
當(dāng)老頭回答完別人的問(wèn)話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。
有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理?
是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無(wú)縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺(jué)到幸福與快樂(lè)其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊!
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環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇七
大家好！
我是四年二班的秦妍，今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新這是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，所以我們要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。
地球就好比一艘承載生命的船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么？因?yàn)槿祟愒谄茐倪@艘船不可缺少的設(shè)施——-環(huán)境，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該盡力補(bǔ)好環(huán)境漏洞，從身邊的小事做起，比如多植樹造林，愛(ài)護(hù)周圍一草一木，不獵殺小動(dòng)物，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。保持環(huán)境，光憑我們一己之力還不夠，還需要我們身邊的每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！只要努力綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁！
謝謝大家，我的演講完畢。
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？但是種。種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧！
謝謝大家！
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇九
你們好，很榮幸能在這里展示自己的環(huán)保作品，在此，我先感謝大家對(duì)我的認(rèn)可，感謝所有給我靈感和創(chuàng)意源泉的人，更感謝這些原本在人們眼中一無(wú)是處的它們。
現(xiàn)在給大家看到的是一個(gè)最近才做的環(huán)保筆筒，它沒(méi)有多么高端大氣的外表，更沒(méi)有多么有檔次的原材料，但它的低調(diào)絕對(duì)能顯現(xiàn)它十足的內(nèi)涵——首先，大家都看到，這筆筒本身就是大家常見(jiàn)的硬質(zhì)包裝紙做的。給它兩邊各按一個(gè)筆筒主要是考慮大多數(shù)人的筆和指甲鉗等小東西可以分開(kāi)放，另外，我還特地在中間設(shè)置一個(gè)柜子，這樣還可以放一些便條或者餐巾紙什么的。為達(dá)到對(duì)稱美和意境美的有機(jī)結(jié)合，沒(méi)啥美術(shù)天賦的我只能在上面添上了兩棵樹，這在另一方面也暗含了“綠色環(huán)保”的主題。
接下來(lái)大家看到的是一個(gè)燈罩和一個(gè)比較有個(gè)性的門牌。這燈罩是本人參加初賽的作品，它同樣不華麗不高端不大氣，但，它最大的特點(diǎn)就是實(shí)用、創(chuàng)意還有環(huán)保。至于這門牌，它是做筆筒剩下的材料做的，也是我在它身上花的心思最多的，當(dāng)然，他也是本人目前最喜歡的作品，不只因?yàn)樗沫h(huán)保實(shí)用或者是創(chuàng)意，而是它所代表的一種寢室文化，一種代表著團(tuán)結(jié)自在的文化。我把我們6個(gè)人的相片分別嵌在里面，我把一個(gè)沒(méi)有等級(jí)、沒(méi)有虞詐、沒(méi)有拘束、沒(méi)有自我主義的寢室文化嵌在里面……在做這些作品的過(guò)程中他們幫助了我不少，我想說(shuō)，這作品嵌上了我所有的祝福和感謝。
我們每個(gè)人都一樣，垃圾都是人為定義的，就像沒(méi)有人天生就是敗類一樣，只要我多一份留心，多動(dòng)一點(diǎn)腦筋，多動(dòng)起手來(lái)，我們也可以把生活裝飾得更好。
以上就是我的演講，希望大家給我鼓勵(lì)和支持，我一定會(huì)再接再厲，相信下一個(gè)作品更會(huì)贏得大家的喜愛(ài)。
謝謝大家！
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
城市是一面鏡子，映射出世間萬(wàn)象：堆積成山的垃圾散發(fā)著惡臭，一望無(wú)際的工廠呼嘯著黑煙，空置不管的荒地爬滿了雜草……生活在這樣的城市中，我甚至遺忘了綠色，我甚至不懂得什么是綠色生活?？墒?，我所認(rèn)為的這一切將被嶄新的綠道所徹底改變!
驛站!一個(gè)綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園?！?，我一個(gè)字一個(gè)字的讀著地圖，真新鮮!只見(jiàn)一條用黃線畫出的通道筆直通向遠(yuǎn)方，上頭還印上了自行車的標(biāo)志。“太棒了!”，騎車的熱情似乎被這通道煽動(dòng)起來(lái)，“綠道，我來(lái)了!”
冷空氣撲在臉上實(shí)在不怎樣好受，但陽(yáng)光是如此溫柔的撫摸著我，令我感覺(jué)有點(diǎn)別致。我順著綠道一路前行，視線的左側(cè)是一條筆直的巨龍——西江。遠(yuǎn)看西江的那種美，不是能用語(yǔ)言形容的。她不像西湖般泛起漣漪，也不像大洋般卷起巨浪，她只是撫動(dòng)著波浪，不顯媚態(tài)，卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動(dòng)在江面，就如一塊大白布上擺弄著幾點(diǎn)彩帆，頗具畫意。騎在綠道上，感覺(jué)很舒服——沒(méi)有凹陷，沒(méi)有缺口，就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿了各色的花兒，直立著各種的樹木。每一個(gè)騎車人都不會(huì)覺(jué)得孤單，亦不會(huì)覺(jué)得單調(diào);每一個(gè)路人都不會(huì)感到厭倦，即使你放慢步子，每一個(gè)畫面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿生機(jī)，綠道上的一切在冬天里都充滿活力。
我的擔(dān)心已拋到九霄云外，從沒(méi)有過(guò)今日的高興。飛奔的車輪又駛過(guò)了世紀(jì)廣場(chǎng)，駛過(guò)了樓房林立的居民區(qū)，此刻我眼前的是一望無(wú)際大草地。
與剛才的情景相比，那里人煙稀少。偶爾看到有林務(wù)人員修剪花草，但還是感覺(jué)到陌生。騎上了滄江河河堤，我感覺(jué)累了，在驛站里坐了下來(lái)。木制的凳子坐上去很舒服，而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒(méi)走過(guò)河堤呢!好奇心又驅(qū)使我細(xì)心翼翼的走下河堤，走到河岸邊。不可思議!那里的滄江水清澈極了，與平日聽(tīng)說(shuō)的簡(jiǎn)直兩碼事!滄江河也脫胎換骨了停留片刻，我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。
回去的路依舊是鮮花簇?fù)?，綠樹環(huán)抱。沿途還有幾個(gè)小石頭裝點(diǎn)情趣，頗有一番趣味!新鮮的空氣滋潤(rùn)著我的身體，使我更加充滿活力。轉(zhuǎn)眼間，我就到了綠道的終點(diǎn)——七星崗公園。
太陽(yáng)，緩緩垂落了……。
綠道之行給了我美的感受，它不僅僅是一次愉悅的旅行，更是一次認(rèn)知的改變：城市，也有它的綠色生活，只要我們都不斷追求，更多的綠道就會(huì)變成現(xiàn)實(shí);而那綠道，就是通往綠色生活的通道!
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇十一
我是061班的楊xx，這次我參加環(huán)保好少年的活動(dòng)。我的口號(hào)是：地球我們家，你我保護(hù)她。希望大家也環(huán)保起來(lái)，保護(hù)地球！
勤奮學(xué)習(xí)活潑開(kāi)朗。
每天上課，我總是把小手舉得老高，爭(zhēng)著要發(fā)言。而發(fā)言大聲，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練。作業(yè)里，每一個(gè)字，透露著我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和渴望。我不僅學(xué)習(xí)好，而很愛(ài)幫助別人。記得，那次同桌忘帶彩色筆，他著急地哭了。這時(shí)，我從筆盒拿出幾只彩色筆，對(duì)他說(shuō)：“哎，別哭哦，我借你?！蓖榔铺闉樾Γ乙查_(kāi)心極了。瞧！這個(gè)小開(kāi)心果！
低碳生活者。
我是個(gè)低碳生活者，每天都是走路上學(xué)。這樣既可以鍛煉身體又可以環(huán)保。我說(shuō)：“一個(gè)人走路上學(xué)，可以減少二氧化碳15千克，而一個(gè)月是465千克，一年是5580千克，相當(dāng)于5.58噸。多么大的數(shù)啊，是要大家齊心做的?！彼裕埠粲跗渌瑢W(xué)走路上學(xué)，這樣我們空氣就更清新了。在家里，她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。每天早上，我要求不準(zhǔn)開(kāi)燈。晚上，只準(zhǔn)開(kāi)大廳的燈，房間的燈不準(zhǔn)開(kāi)太久。而家中空調(diào)已經(jīng)幾年沒(méi)開(kāi)了，就因?yàn)槲覉?jiān)持用扇子。真是個(gè)“倔強(qiáng)妞”！
節(jié)約小衛(wèi)士。
我在家中，把洗菜的水澆花，洗澡的水沖廁所自行車、家用汽車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；沖廁所如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。這些節(jié)約用水的方法大家記牢！使用過(guò)的紙，用處很大。我把它收集起來(lái)，拿去加工重復(fù)使用。廢紙可以做成草稿紙。而廢電池也是，大家要收集起來(lái)，如果丟到河里，小魚就不能自由自在的游泳，埋在地里，就危害樹木成長(zhǎng)。我們不能應(yīng)為自己方便，而害了大自然。
小樹保護(hù)者。
我很喜歡種植物，每次都細(xì)心培養(yǎng)。她想，這植物，是環(huán)保的標(biāo)志，它為我們吸收灰塵，讓我們吸收更多清新空氣，多美好??！而她也是小樹保護(hù)者。記得，在公園里，有個(gè)男孩子在樹上劃來(lái)劃去還亂摘葉子。我見(jiàn)了，馬上走過(guò)去，撿起樹葉。小男孩見(jiàn)狀，也跟著撿。最后，我對(duì)小男孩說(shuō)：“你知道嗎？我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)她。小樹也怕疼，你別傷害它，好嗎？"小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。我真是個(gè)稱職的小樹保護(hù)者！
除去“小白點(diǎn)”
五顏六色的袋子，哦，原來(lái)是環(huán)保袋！靈感一閃，她馬上跑回家，拿起舊布剪成一條條，在慢慢的縫起來(lái)······一條漂亮的環(huán)保袋做成了！這種袋子不僅還可以重復(fù)使用，還很環(huán)保。于是，她把家中的塑料袋全部丟掉，掛起剛做的環(huán)保袋，讓家人不用塑料袋。
我從小就很環(huán)保，她希望大自然越來(lái)越好，空氣越來(lái)越清新，家園越來(lái)越美好！
環(huán)保的英語(yǔ)演講稿詞篇十二
老師和學(xué)生：
大家好！
明天是20xx年6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開(kāi)幕日。這次會(huì)議也是人類第一次真正開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史性盛會(huì)。因此，聯(lián)合國(guó)將6月5日定為世界環(huán)境日，每年的世界環(huán)境日也確立了一個(gè)主題。
眾所周知，地球的大氣層、森林、海洋、野生動(dòng)植物等。構(gòu)成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)，人類在征服和掠奪自然中擱淺了文明的進(jìn)程。人類似乎從來(lái)沒(méi)有想到，養(yǎng)育人類的地球在人類生存和發(fā)展的歷史上遇到過(guò)很多敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、瘟疫，每一個(gè)敵人都讓人類付出了沉重的代價(jià)。然而，當(dāng)今人類面臨的最大敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。
空氣污染過(guò)度、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、人口快速增長(zhǎng)，都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞造成的。
說(shuō)到人類與環(huán)境的關(guān)系，我們總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，但其實(shí)環(huán)境問(wèn)題可以說(shuō)就在我們身邊。最近幾天不知道大家有沒(méi)有關(guān)注一篇報(bào)道。由于無(wú)錫太湖藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā)，數(shù)百萬(wàn)市民的自來(lái)水無(wú)法在一夜之間正常使用。打開(kāi)水龍頭時(shí)，他們聞到一股難聞的氣味，水喝不下去，給人們的生活帶來(lái)了很多不便。這次藍(lán)藻爆發(fā)的原因是我們自己人類：工業(yè)污水不斷排入太湖，太湖人工養(yǎng)殖的過(guò)度開(kāi)發(fā)，促使太湖水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化越來(lái)越嚴(yán)重；此外，無(wú)錫4月份平均氣溫比正常高1.8攝氏度，為藍(lán)藻生長(zhǎng)提供了有利條件。藍(lán)藻大量繁殖，水中溶解氧濃度降低，導(dǎo)致魚、蝦、蝸牛等水生生物死亡。太湖的水面完全被一層厚厚的綠色物體覆蓋，腐爛的藍(lán)藻導(dǎo)致水質(zhì)急劇惡化。曾經(jīng)清澈的太湖今天觸目驚心，太湖也在“警告”大家，如果人類肆意破壞環(huán)境，自然會(huì)對(duì)人類進(jìn)行無(wú)情的報(bào)復(fù)。
千里之行，始于足下。實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，必須從我做起，從小做起：不亂扔垃圾，不浪費(fèi)食物，最大限度節(jié)約能源和紙張，拒絕使用一次性“白色污染物”，多植樹種草，保護(hù)野生動(dòng)物資源.然后，我們上方的天空會(huì)更藍(lán)，我們周圍的河流會(huì)更清澈，我們周圍的山會(huì)更清澈。