法律意識是社會公民的基本素養(yǎng)，我們應(yīng)該加強法律教育。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長普遍關(guān)心的話題。下面是一些情感表達的示例，供大家參考和借鑒。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我是中一班__的媽媽，是一位孩子的家長，同時也是家委會成員中的一份子，今天能夠在這里代表家長發(fā)言感到萬分榮幸！
家委會是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁，能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感覺幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建了這樣的一個平臺。通過每次參加家委會組織的定期與不定期組織的活動，呈現(xiàn)在我們家委會面前都是那么清晰到位，可以感覺到老師們對此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長的我深表感激。
其實總的來說，對于家長而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長的我們該怎么去配合，因為孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時間可以說要比我們的時間長，幼兒園對孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長中的最新動態(tài)掌握，一旦發(fā)現(xiàn)“問題”，便于老師和家長雙方及時采取有效的措施“糾正”，只有這樣的及時交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長。自然，在家里作為家長的我們也會擔(dān)負起監(jiān)管和督促的責(zé)任來，及時分享他們在學(xué)校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作，督促孩子按時完成任務(wù)，并合理安排孩子的作習(xí)時間，幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外學(xué)?？梢远嘟M織一些有意義的親子活動，通過這些活動，作為家長的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長的距離，也調(diào)動了孩子積極向上的情緒，作為家長的我們也會覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！總之，孩子是父母的希望，正所謂“養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。
在此，我倡議各位家長，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項工作，多為學(xué)校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！最后，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利！祝實驗小學(xué)幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標準的幼兒園，成為家長們真正滿意的幼兒園，成為孩們健康成長的樂園！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇二
各位家長，各位老師：
上午好！
我是陳菲菲的家長陳爸爸，能借此機會認識到各位家長，是一份榮幸和緣分；說真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來的，各位都有自己的想法和看法；說真的，我也不知道該說些什么，才能去代表各位，所以就只能借助平時的點滴和各位一起分享：
當今社會，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的各位庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。
其實，平時我接觸小孩的時間比較少，一個月只能見她三兩天，平時都是通過電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長大，現(xiàn)在電話她也不聽不打了，視頻也很少聊上幾句；大部分時間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和各位分享；雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。
首先：
一、自理能力：
雖然說，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵；惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易；我想，很多家長多少都會曾經(jīng)問過自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎？睡的好嗎？老師如何待自己呀；我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點頭答案對我來說還是挺能讓我放心的。小孩對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。
二、樹立夢想。
第一次問菲菲，長大后想干什么呀？正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓！以后接著的好幾次再問，都是想蓋樓！后來停了一段時間再去問她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性；做為家長，我們都比較清楚和了解；對今日的小孩來說，和他們談夢想談理想，還是也有點言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過早。我們只是在有意識和無意識的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就，只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的健康成長的童年。
三、培養(yǎng)興趣。
第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師；菲菲的健康成長和進步，離不開幾位老師的辛勤勞動。記得20xx年底，有一次在和詹老師qq聊天的時候，老師針對菲菲的培養(yǎng)和成長，我們有過分歧和共識，所以針對這些，在20xx年一開學(xué)，我們在利用空余的時間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語興趣班等課外的鍛煉，希望能通過不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。
誰都希望自己的寶寶聰明伶俐，長大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。
其實，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”但老師畢竟面對很多的學(xué)生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。
所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝_發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關(guān)鍵期”；這一時期，兒童潛能是很大的。如果能及時科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā)，我覺得對他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。
針對以上這些，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時了解我們小孩不定期的動態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，也許，這些更加會用心去愛他們，才能得到他們的愛。
以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅借此機會和各位交流和共享。
謝謝各位的聆聽！
借此機會再次謝謝學(xué)校和各位老師，再次的說一聲，老師，您們辛苦了！
謝謝！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的小朋友們以及所有的家長朋友們：
大家早上好!
我是xx班xx小朋友的家長，今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，值此中秋佳節(jié)和國慶節(jié)雙節(jié)臨門之際，首先請允許我衷心地祝福在場每一位朋友家庭幸福，祝福我們的祖國繁榮昌盛！
幸福，是一個很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福，經(jīng)濟拮據(jù)的家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師，我曾經(jīng)接觸過這樣一個家庭——這個家里的爸爸媽媽雙雙下崗，夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日，生活相當困難?？墒敲看卧诼飞吓加鏊麄?，我總是被他們臉上發(fā)自內(nèi)心的笑容感染。他們覺得自己的生活很好，孩子在班上一直是前十名，又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺到幸福，因為他們能在自己孩子身上看到這個家庭未來的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說，雖然幸福的模樣千千萬萬，但孩子的健康成長是家庭幸福的標桿。
帶著這樣的認識，我對七色光幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們充滿了感謝。是她們，每天笑音以待，親切關(guān)懷，用智慧裝點著孩子多彩的世界，用愛心打扮著孩子幼小的童年！每天早上都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都放心地笑著與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快的心情，放心地投入到一天忙碌的工作當中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂。
孩子從入園時的羞羞答答到現(xiàn)在的落落大方、活潑善言、積極主動，從懵懂無知到琴棋書畫樣樣有板有眼，作為家長我們的心中充滿感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學(xué)生因為對老師的愛惡而對某些學(xué)科有所偏執(zhí)，更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著最質(zhì)樸的表達，那就是“我愛幼兒園，我愛到幼兒園學(xué)習(xí)和玩耍，因為幼兒園的老師都喜歡我！”這就是孩子們的天真和可愛，這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國外，有高學(xué)歷的人可以做大學(xué)教授，可是想要成為幼教老師，則不僅要擁有高學(xué)歷還必須要有最高的素質(zhì)和情操——因為幼兒園的孩子沒有成熟的辨別能力，他們擅長的是模仿和學(xué)習(xí)。所以，當我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對我說“吃飯的時候小嘴巴請閉上”，對我說“你這樣做呢也可以，但是換一種方式是不是更好??？”當她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個新名稱呼喚她的時候，我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸？孩子學(xué)會的是規(guī)矩和禮貌，感受到的是自由與快樂，而作為家長，在這些呈現(xiàn)面的背后，我分明一點一滴看到老師在孩子身上付出的愛心與耐心，分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護我的孩子。愛這片肥沃的土地能供給孩子成長的各方面的條件。孩子的心理素質(zhì)、人格素質(zhì)、道德素質(zhì)和智力素質(zhì)都會因為愛而拼命要向前發(fā)展。所以請允許我借這個機會向孩子入園以來給予了她無盡的愛與包容的龔健老師、向玖老師、萬美榮老師、康 老師、邵 老師、李 老師和吳 老師，致以最真誠的感謝！
今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動，作為家長我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機會。每次的活動不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的激情! 更值得一提的是，運動會上有我們家長的身影!不管是運球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞，每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩！會場上的參與，不僅喚回了我們對逝去童年的追憶，也培養(yǎng)了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍，持著稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系，增強了家長之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞!
作為家長，現(xiàn)在迫切希望見到的一定是孩子在運動會中的精彩表現(xiàn)，好了，可愛的小朋友們，輸贏并不最重要，好好享受比賽的快樂吧！ 最后，祝愿幼兒園秋季運動會取得圓滿成功！
謝謝大家！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇四
園長們，各位老師、還有各位家長朋友們：
大家好!
我是宋__小朋友的老爸，也就是貝貝爸爸。很榮幸能夠在此發(fā)言，也非常感謝園長和老師給我這樣的機會。
當時黃園長跟我說讓我講兩句，我心里其實挺害怕的。為啥呀，因為咱很少講話，不知道咋講呀。后來黃園長說隨意講就行，那我就和大家隨意聊幾句吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
首先，聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。宋德錦小時候，因為咱們要忙著去工作掙錢，一歲多點的時候就讓爺爺奶奶幫忙帶著，咱們只是周末的時候才抽空回家看下孩子。這樣就等于一年之中的大部分時間沒有和孩子在一起，當然，在幼兒園的時間除外。于是乎，或多或少的跟咱們有些隔閡。這里不是說爺爺奶奶帶的不好，其實爺爺奶奶帶孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爺愛奶愛。只是到后來咱們發(fā)現(xiàn)，孩子和咱們之間始終缺少了點什么，又說不出來。所以去年暑假的時候搬回金鼎來住了，為的就是盡量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長和咱們情況類似吧，為了養(yǎng)家糊口，沒辦法呀，總不能不生活吧。這個是可以理解的，只是建議如果在有條件的情況下，盡量多和孩子在一起溝通相處，畢竟，咱才是他的爹娘。
第二，對待孩子犯錯時候的態(tài)度。我個人感覺，其實現(xiàn)在這個社會，最該學(xué)習(xí)，而且最有必要學(xué)習(xí)的，還是咱們做家長的。為啥呢？孩子從一生下來，就具備了孩子的天性，他懂得哭和鬧，懂得玩和笑。倒是咱們當?shù)鶍尩牡暮芏鄷r候不知道該咋做。比如說，孩子說錯一句話，或者做錯一件事，咱們到底應(yīng)該是吼和打，還是應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵。宋__說錯一句話后，我不能憑第一感覺去罵他，而是要想想他為什么會這樣說，他是從哪些方面思考而得出這句話的，以及在他的價值觀里，這句話是不是就真的有錯？我一般通常的做法是，如果他是站著的，那么我會蹲下來，和他的眼睛保持差不多高度，然后問他，貝貝，你為什么會這樣講呢？當他說的頭頭是道的時候，我甚至?xí)退黄瘘c頭。然后再從側(cè)面指出，親親，爸爸媽媽知道你為什么會這樣說了，但是，那樣說的話，對方會很傷心的哦，你是不是想讓對方傷心呢？他說不是，那么，以后咱們是要這樣說還是不要這樣說呢，他一般會回答，不會了。這樣相比之下，也比直接說你不能這樣說之類的容易讓他接受一些，而且，他也學(xué)會了思考，同時也學(xué)會了理解。
另外，不管孩子犯了什么錯，我心里都會想，其實造成這個問題和結(jié)果的主要原因在于咱們，不在于宋__，也不在于爺爺奶奶，更不在于老師。那么我這樣一想，就會有一些愧疚的因素在里面，于是也就不太會去罵人或者打人了。同時，我一直都深信，無論我的孩子再怎么犯錯，再怎么差勁，在我眼里，他都是最優(yōu)秀的孩子。哪怕他是個笨蛋，也是優(yōu)秀的笨蛋！曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過測試，當孩子犯了一個有點嚴重的錯誤的時候，當父母問孩子，寶貝，你覺得爸爸媽媽還愛你嗎？大部分的孩子竟然說的都是，不會愛我了！這雖然是個小問題，但也同時說明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我經(jīng)常在潛意識里暗示宋德錦，我對他說，兒子，在老爸眼里，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁，你都是我最棒的兒子！
第二，對于孩子能學(xué)多少知識的問題。這里的知識大多指的是學(xué)習(xí)成績或者將來讀小學(xué)或者考試用的知識。我個人感覺，其實孩子在特定的年齡段，不要學(xué)太多的所謂的知識。他只需要知道天空有白云和太陽，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了，甚至允許太陽是綠色的，蘋果是藍色的，都無妨，至少他理解過，思考過。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西。對于這個方面，我覺得__幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在選教材定課題的時候還是比較合適的。鐘園長在上次家長會提到的，優(yōu)化了一些教學(xué)思想，選了一些更有針對性的課程，這點很不錯的。包括我聽說梁老師好像擔(dān)任課題組長是吧，在這方面的決策我也是比較贊同的。上次去中山參加那個爸爸去哪兒的活動時候，我記得張園長說，現(xiàn)在是小學(xué)生學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)大學(xué)的，大學(xué)學(xué)成人的，成人之后呢反而還要來學(xué)幼兒園的。其實也還真是這么個情況。幼兒園階段要注重對孩子智商的同時更要注重對情商的培養(yǎng)。同時她也說了一句就是我前面提到的一點，爸爸媽媽，您天天都說忙，您再忙，再不陪咱們玩，咱們就長大啦！是啊，我兒子都大班了，其實是大大班，馬上就要小學(xué)了，幼兒園我參與的真得很少。教育孩子成長，咱們現(xiàn)在也是邊學(xué)邊做。當然了，說是這么說，咱孩子畢竟還是要讀小學(xué)的，一些基本的必要的基礎(chǔ)知識還是要掌握，不然上了小學(xué)之后跟不上咋辦？那么幼兒園老師們的智慧就體現(xiàn)在這里了，我相信他們會把握好找個度。
另外就是孩子也是屬于獨立的個體，咱和孩子相處的時候，也得互相尊重。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦，你去給我倒杯水來！我想，他雖然最終不得已把水給我倒來了，但仍然是撅著嘴巴的，手服心不服。如果我以好朋友的口吻，貝貝，你可以幫爸爸一個忙，給爸爸倒被水嗎？相信他一定是會很快，并且很高興的就去做了，因為他感覺到了他是有用的，他可以幫助別人的，他和我一樣，都是愉悅的。
第四點吧，當然，不管怎樣，咱還是個家長。咱既然是家長代表，那還是要站在自己以及家長們的角度和立場上想一些問題。給幼兒園以及老師提提建議和意見。其他的教育教學(xué)方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜，只吃白飯，這樣以后長大影響找女朋友?。×硗饩褪墙ㄗh老師們能多和家長溝通聯(lián)系，把一些需要及時注意的問題反饋給家長，好讓孩子和家長都能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理問題。因為很多家長是不知道怎么去聯(lián)系老師的。比如我，其實我也不知道咋問，就是問問貝貝表現(xiàn)咋樣？貝貝學(xué)習(xí)還好不，貝貝吃飯咋樣之類的。很多問題也沒有辦法深入交流。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂，天天感覺孩子都挺不錯的，咋一回家就變樣了呢？雖然孩子是需要夸的，但是老師和家長之間，是可以坦誠不公的，畢竟，大家都是為了孩子的成長嘛！
以上，是我個人的一些想法，一定有很多不對的地方，請大家多多包涵，也請大家批評指正，咱們一起改正和進步，對咱和孩子都有好處。謝謝園長和老師們，謝謝家長們。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！我是***的爸爸，我叫***。看著孩子們一天一天的成長，一天一天的變乖，我想下面的家長和我有一樣的感受，老師辛苦了！在這里我代表大班孩子的家長們真誠地對老師們說聲：謝謝，辛苦你們了！
供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更感謝你培養(yǎng)了如此優(yōu)秀而有愛心的教師團隊！前幾天，女兒在家每天都深情并茂的背著“畢業(yè)詩”，看著女兒這么認真，我們家長真是心里高興。是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學(xué)會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進?？粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我們感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿愛心的，善于思考的老師們。
為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們才能快樂地從這里邁出堅實的人生第一步。
父母是孩子最好的老師，你一舉一動，舉手投足，言談舉止，在不經(jīng)意之間已經(jīng)深深地影響著孩子。讓我們一起為孩子們打造一個好的人生基礎(chǔ)！
離別，是為了更好的相聚！孩子們，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園，離開細心照顧、辛勤教導(dǎo)、深愛你們的老師，揚帆起航踏上新的征程，進入人生的另一個起點。當鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在你們胸前的時候，當你們大學(xué)畢業(yè)分配在各行各業(yè)的時候，請不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼！而我們家長，對所有的老師同樣充滿了無限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
畢業(yè)了，請我們銘記這一刻！
畢業(yè)了，希望我們常聯(lián)系！
請允許我代表大班全體小朋友及家長，向幼兒園全體教職員工說聲“謝謝”，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教事業(yè)的熱愛和投入，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼呢S富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松缆蜂伨推鹨粭l絢麗的起跑線，為他們的人生留下美好的回憶！祝你們健康幸福，萬事如意，更祝愿中心幼兒園的明天更美好！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇六
大家好！
我是項一博的家長，一博是新生，我在諸位家長當中也是新生，今天能在這里跟大家認識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有經(jīng)驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當之處，請各位指正。
還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應(yīng)，后來從班級qq群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實就是家園共育的一種形式。
說到qq群我們就說說網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經(jīng)常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上qq群跟老師和其他家長進行交流，還可以進入班級的網(wǎng)易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。
說到這兒,我想對幼兒園里提一點小小的意見，我們當家長除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的`內(nèi)容我們不大了解，要想真正達到家園共育，我覺得家長也必須了解班級的課程目標、內(nèi)容，來了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對策，我建議可以建班級博客，每學(xué)期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構(gòu)建和實施的核心力量，把課程的目標和內(nèi)容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經(jīng)驗。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務(wù)又能滿足家長的家教需求。
家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。
最后希望大家每天抽點時間上班級qq群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長，謝謝老師，謝謝各位家長。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、可愛的小朋友們：
大家好!
我是大二班杜家樹的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
心靈中才得以播下探索真理的種子!
在這里，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面，孩子們在這里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上，所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化，作為家長，我欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著成長的.喜悅和希望，看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂的成長，這是我感到最快樂的一件事。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度耄o孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。
家長朋友們，今天我們的孩子將在
這個舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長與進步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長們的心血和期望!讓我們?yōu)楹⒆庸恼?，為他們吶喊，為他們加?這個舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的!
最后，衷心祝愿春暉幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂、茁壯成長。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇八
親愛的老師、家長和我們天真可愛的孩子：
大家好！
我是王家一的媽媽。我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言，我很高興有機會代表我們?nèi)嗟募议L向曙光幼兒園和老師們表示感謝！感謝您的辛勤工作，感謝您對學(xué)前教育的熱愛和奉獻，感謝我們孩子健康快樂的幼兒園生活，感謝他們美好的回憶！
今天對在座的孩子們來說是快樂的一天?；叵肴昵埃阍诟改傅淖o送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧。老師像媽媽一樣抱起你，為你擦眼淚，喂你吃的，哄你睡覺，帶你玩游戲，給你講故事。
我是李欣陽的母親，我很高興代表我的父母發(fā)言。三年來，孩子學(xué)會了和朋友分享自己的東西；不要拿不屬于自己的東西；東西要擺放整齊；飯前洗手；做錯了就說對不起；學(xué)會了多思考，勤觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，三年過去了。我忘不了，三年來，老師每天早上都帶著燦爛的笑容迎接你；我忘不了這三年老師指導(dǎo)你畫畫寫字的場景；我忘不了這三年你取得成績時老師的'喜悅和歡笑。
區(qū)域活動和戶外活動，女兒這幾年的進步很明顯?？粗⒆釉谟變簣@快樂的活動，健康的成長，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，得到最好的啟蒙教育。通過老師的訓(xùn)練，孩子提高了自信心，學(xué)會了合作和交友；提高動手能力、表達能力、思維能力；也許最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。作為父母，我們無限欣慰。在此，我謹代表我們所有的家長，向姚主任表示深深的感謝，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀、這么有愛心的老師！王家一：在我知道之前，我女兒已經(jīng)在幼兒園度過了美好的三年。
第一首兒歌，一切還記憶猶新，每次都給我很大的驚喜和觸動。孩子們，一會兒，你們就要告別幼兒園生活了。不同的校園，離開照顧你的老師，離開努力教你的老師，離開深愛你的老師，成為小學(xué)一年級的學(xué)生。當鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飛舞，當你大學(xué)畢業(yè)分配到各行各業(yè)，請不要忘記第一任老師的悉心教導(dǎo)和殷切期望！而我們的父母也對所有的老師充滿了無限的感激。這份感情將是我們最真實、最純粹、最難忘、最美好的回憶。
李欣陽：父母和朋友們，雖然我們的孩子已經(jīng)畢業(yè)了，但我們也應(yīng)該教育我們的孩子，永遠記住他們的母校，永遠記住像母親一樣關(guān)心他們成長的老師。他們經(jīng)常去他們的母校，經(jīng)常向老師報告好消息。
王家一：
最后，再次向各位老師表示衷心的感謝，祝愿曙光幼兒園越辦越好！祝我們親愛的孩子們健康成長，幸福快樂，希望你們飛得越來越高！希望你的明天會更精彩！
謝謝大家！
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幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇九
老師好，各位家長：
你們好，我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長，其實我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進步離不開你們一直以來照顧和教育，其實我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。
我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友。這樣才能達到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，例如上個學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來是練舞的時間太長孩子也有一點嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請假，并說明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
教育孩子，當然離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和。
精心。
教育。孩子每天大部分時間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的一定配合好老師工作，例如上次的時裝表演，我覺得老師真的很用心，利用短短一個星期的時間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準備服裝，個別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她，所以這個活動我的孩子不單單表演能力強了，自信心足了，還學(xué)會和孩子們分享?，F(xiàn)在經(jīng)常說我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎。
給大家。
性格開朗了大方了！我平時還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時反映給老師同時認真對待老師、對孩子在校的。
評價。
盡量對孩子在校和在家的要求是一致的才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十
大家上午好：
我是大一班，xxx的媽媽，今天有幸能在這里代表大一班的家長發(fā)言，非常高興。還記得，三年前，xxx在這里報名入園，那時她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對她最有吸引力的那是門口草地上那架滑滑梯，如今，時間也像滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼，當初那個天真爛漫的小女孩，今天居然也要畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬千!相信在座的家長們也和我一樣，現(xiàn)在的心情是激動、而又高興還有一點的期盼吧。xxx讀小班的時候，有一天她回家對我說，老師像媽媽，有點吃醋的我問她，那我是誰，你也是媽媽，老師也是媽媽，我有兩個媽媽。孩子是天真的。但今天，我確實要對我們孩子的老師說一聲，謝謝!謝謝你，三年來，像媽媽一樣對我們孩子付出的一切!正是你媽媽一樣的耐心，無私和博愛，讓我們的孩子今天會自己閱讀、會編故事，會寫字、畫畫，會唱歌跳舞，還會穿衣。
越來越好!
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十一
大家好：我是**幼兒園中班**小朋友的家長。我很榮幸地接受**幼兒園的委托，代表全體家長。祝小朋友們節(jié)日快樂！并向為孩子的健康成長付出*勤勞動的全體老師，致以最誠摯的感謝。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
我很慶幸，從小班開始，我就為我的孩子選擇了一個離家較近、聲譽很好的幼兒園。我孩子在**幼兒園里得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認準了孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)，我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關(guān)懷和照顧。在此，我要向中班的劉老師和彭老師，以及林園長，真誠的說一聲，你們*苦了，謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關(guān)心；是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個**廣場的舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的*勞和汗水，凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！我們堅信：我們的孩子是最棒的，是最好的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
家長：
20xx年6月1日。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、家長，親愛的小朋友們：
大家新年好！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來，說是自己學(xué)著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內(nèi)容，另外家長的標準也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好。
我是苗苗三班的一位家長代表，很榮幸借此機會和大家交流、分享育兒經(jīng)驗。
一，從家庭實際出發(fā)。先說一下我家的一個情況，我們是80后的小夫妻，跟公婆一起生活，還是一種傳統(tǒng)的生活模式和狀態(tài)。我公婆還沒退休，在入園之前白天都是由外婆撫育。兩代人共同生活，難免在養(yǎng)育孩子上面有代溝、有分歧，現(xiàn)在伴隨著孩子的成長也學(xué)會耐心的協(xié)調(diào)兩代人的不同教育理念和方法。撫養(yǎng)、教育孩子，都不是做媽媽一個人的責(zé)任，需要整個家庭的參與、配合和支持，如果家庭關(guān)系處理的不融洽對孩子的教育還是會有阻礙的。我媽今年老批評我，（她很開明總是單獨的找我說話，不當孩子面破壞我的形象）說我沒耐性、對小孩太兇；但是回想起我小時候，她對我家教更嚴，更可怕，簡直就是惡毒的形象。但是隔代就是“親”，他們也知道有時候做過了，就是收不住。作為我們做子女的應(yīng)該理解，其實他們內(nèi)心，也是希望我們這些年輕的爸爸媽媽們多管管孩子、多教育教育孩子的。我女兒很早就坐寶寶凳跟我們一起用餐，有一次剛開始吃飯，就坐不住了，還找很多個理由。一開始我們都誘導(dǎo)她，好好的跟她說，就是不聽。奶奶怕她會餓的呀，就哄著說喂她；爺爺也在旁邊耍寶，就是不吃。我當時很生氣，也清楚當著爺爺奶奶的面訓(xùn)斥不合適，就把她抱進了臥室，讓公婆給我們單獨的時間，并說明我會處理好，順便把門反鎖了。小孩子鬼機靈的，知道媽媽真的發(fā)火了，就在房間里鬼哭狼嚎的求救，我也沒動粗，讓她情緒發(fā)泄完了，不緊不慢的跟她強調(diào)一下吃飯的規(guī)矩，后來重回到座位上，自己乖乖吃飯了，后來再也沒有發(fā)生類似的情形。像這種生活上的規(guī)則就慢慢建立起來了，我們要求孩子做到的，我們首先都做到位了，孩子也會慢慢的培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
二、注重溝通。我女兒的語言表達能力還不錯，我也一直鼓勵她具體的、準確的表達自己的想法、感受。一方面是尊重她，另一方面如果我們之間產(chǎn)生矛盾了，溝通到位了也容易化解。記得剛?cè)雸@的時候，她情緒有點波動，一次早上不肯來幼兒園，說要去外婆家，情緒上很抵觸，又說了很多個推脫的理由。后來好不容易到了樓下單元門口，又說要我開車送她去幼兒園，其實我家就在隔壁的懷德名園，我也依了她，等到了幼兒園門口，她又不肯下車。我當時已經(jīng)表現(xiàn)很不耐煩、很生氣，恨不得動粗，后來想起了一本書中講到小孩子的行為很多時候是受情緒的影響，但是他們太小不會表達出來，后來我就問她，你不想上幼兒園，是你心情不好？她說是的，我心情不好；我說，媽媽等你心情好了，我們?nèi)ド嫌變簣@，媽媽有的是時間，你要多久心情才好呢；十分鐘，媽咪；（其實她還不懂十分鐘是多長，她說“媽咪”這個昵稱討好我的時候，我就知道這事兒我能贏）；我又說，那我們先回家，十分鐘等你心情好了，我們手牽手去幼兒園。后來到家大概過了三分鐘，女兒就一改哭臉，屁顛屁顛的說媽媽我心情好了，我們?nèi)ビ變簣@吧。其實小孩子有的時候也是要面子的，給時間、給臺階，她也可以轉(zhuǎn)變過來。在這里也非常感謝三班的方老師和施老師，她們給了小朋友許多的關(guān)愛、尊重和鼓勵，在我女兒身上，我能體會到那是一種近似于母愛的溫暖，她總是很得意的跟我炫耀：兩個老師為她做了什么，她在幼兒園很開心，吃過早飯就很自覺的說要跟媽媽手牽手、搖啊搖的去幼兒園。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長朋友，親愛的小朋友：
各位早上好！我很榮幸能以家長代表的身份站在這里。先讓我代表全體家長對哈佛幼兒園全體教師說一聲：“謝謝你！”，感謝你為我們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步所付出的點點滴滴。正是你用責(zé)任和智慧裝點著孩子們五彩繽紛的世界，用愛心充實了孩子們幼小的童年。
由于哈佛幼兒園的設(shè)施設(shè)備很好。寬敞明亮的教室，標準的活動場地，嚴格的管理制度，高素質(zhì)的教職員工，所有這些都讓我們做家長的放心和安心。
管理人員和教師教育觀念先進，教學(xué)方法靈活多樣。大家都很高興地發(fā)現(xiàn)，寶貝們經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，好習(xí)慣越來越多，學(xué)會了與小朋友融洽相處，學(xué)會了分享，也學(xué)會了講衛(wèi)生，這離不開老師的耳濡目染。在哈佛幼稚園開展雙語教學(xué)，孩子在幼稚園就能接觸到簡單的英語單詞學(xué)習(xí)，為將來英語學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。如今孩子們學(xué)習(xí)的熱情很高，經(jīng)常放學(xué)回來給我們講新學(xué)的英語單詞，玩各種游戲，安全常識和兒歌，看到寶貝們自信的面孔，我們做父母的開心、放心。
幼兒學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成良好，學(xué)習(xí)快樂快樂。孩子上幼兒園，我想，最重要的就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。平常上課時，老師常常教孩子們畫畫、手工，并將孩子們的作品展示在教室的墻上以及樓梯間，更多作品則由孩子們帶回家中保存?；▓@重視養(yǎng)成教育，經(jīng)常開展21天好習(xí)慣打卡活動，促使孩子學(xué)會做自己想做的事，回家后還要幫大人做家務(wù)，尊敬老人，關(guān)心他人，這是多么喜人的一件事，也是一件非常令人欣慰的事！幼兒園活動豐富多彩，影響深遠，像今天這樣的大型會演活動，每年至少要舉行一次，還有元旦迎新等活動，既拉近了教師與家長的距離，又激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，更讓家長近距離地融入到孩子們的幼兒園生活中，這對于孩子們以及家長來說，都具有極其重要的意義。身為父母，我們渴望了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，今天哈佛幼兒園為我們提供了這樣一個平臺，讓我們的孩子在活動中學(xué)會與其他小朋友合作，在活動中尋找樂趣，同時由于我們家長的參與，讓孩子們體驗到了別樣的親情，這也是我個人選擇讓兩個孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個重要原因。
昨日，我們滿懷希望，把寶貝們送到哈佛幼兒園，種下丑小鴨變白天鵝的美好期待；今日，我們欣喜地期待著孩子們的成長，他們的成長日新月異，像一棵小樹一樣茁壯成長；明天，我們相信，孩子們一定會乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
在本文結(jié)束時，我代表所有家長，祝哈佛幼兒園六一晚會圓滿成功！祝愿勤勞的園丁們身體健康，祝愿父母和朋友們工作順利，祝愿所有小朋友在六一兒童節(jié)快樂，健康成長！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天我十分高興，也十分榮幸地來參加咱們幼兒園的慶六·一活動。值此喜慶歡樂的日子，我謹代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂！
向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師們致以最誠摯的感謝！我們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。在這個大家庭里，孩子們參加了很多活動，經(jīng)過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗、有愛心的老師。
自我們園成立獨立園以來，我們見證了幼兒園的巨大變化。是老師們用勤勞的雙手為我們的孩子們創(chuàng)造了這么整潔、漂亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師們每天早來晚走，為孩子們辛苦地忙碌著，無私地奉獻著。幼兒園辦公經(jīng)費非常緊張，自己挑家過日子，什么都得買，可園長卻把大部分資金投入到孩子們的學(xué)習(xí)和生活中，為孩子們買本、筆、橡皮泥、小剪刀、卡紙等等，努力改善孩子們的學(xué)習(xí)和生活條件。幼兒園各方面的管理越來越規(guī)范，把孩子交給這樣的老師，送到這樣的幼兒園我們放心。
借此機會，請充許我代表各位家長，向幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲：“你們辛苦啦！”
同時我也呼吁全體家長，在閑暇時能幫老師們做一些力所能及的事，并給予老師工作上更大的理解和支持。
最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！
祝全體老師工作愉快，身體健康；祝全體家長萬事如意，幸福安康！祝我們河浹溜幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十六
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿。無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼。明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候。是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽。循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
謝謝大家！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是大一班，yoyo的媽媽，今天有幸能在這里代表大一班的家長發(fā)言，非常高興。還記得，三年前，yoyo在這里報名入園，那時她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對她最有吸引力的那是門口草地上那架滑滑梯，如今，時間也像滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼，當初那個天真爛漫的小女孩，今天居然也要畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬千！相信在座的家長們也和我一樣，現(xiàn)在的心情是激動、而又高興還有一點的期盼吧。yoyo讀小班的時候，有一天她回家對我說，老師像媽媽，有點吃醋的我問她，那我是誰，你也是媽媽，老師也是媽媽，我有兩個媽媽。孩子是天真的。但今天，我確實要對我們孩子的老師說一聲，謝謝！謝謝你，三年來，像媽媽一樣對我們孩子付出的一切！正是你媽媽一樣的耐心，無私和博愛，讓我們的孩子今天會自己閱讀、會編故事，會寫字、畫畫，會唱歌跳舞，還會穿衣。她們一步步走在自己的人生臺階上，走得越來越精彩，越來越棒。中班的時候，她捧回來一個故事大王的獎狀，從此，她就以故事大王自居，還讓我給她報名哈哈講故事，見人不怕生了，遇事也大膽多了。大班的時候她回來會自己閱讀書本了，自己洗完臉，還要洗自己的小手帕，一點一滴，許許多多的進步，是那么鮮明，那么讓人欣喜。而，現(xiàn)在我們寶貝就要畢業(yè)了，就要和老師，和小朋友分別了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，想說幾句知心的話：親愛的老師，親愛的阿姨，謝謝你，您們辛苦了！謝謝您們給我們的愛和關(guān)懷！謝謝您的教育和培養(yǎng)！請相信，在將來的道路上，我們會走得越來越穩(wěn)。
越來越好！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十八
你們好！
我是xx的家長，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。
下面我針對xxx的狀況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己，當你有困難的時候，別人也會愿意來幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當遇到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做。
2、學(xué)會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應(yīng)是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚光大。我們一向與老人住在一齊，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人，尊敬老人，愛護老人。
3、誠實豁達。
為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。
5、樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長就應(yīng)有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種狀況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。
孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學(xué)習(xí)的時候，家長不要看電視或玩，你干點也能夠，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。
家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理?？萍荚诎l(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書，家長能夠為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生、家中的藏書。
孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十九
各位家長大家好：
我是x的媽媽，當老師告訴我，讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時，我有些惶恐，因為笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家長，所以首先非常感謝學(xué)校，老師一直以來對笑然后教育與愛護，其次要感謝我的孩子，是她平時努力才為我贏得了今天這個機會。認識我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一起成長，所以今天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不一定適合每個孩子，所以我今天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題。
我們都知道讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好，每天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出。應(yīng)該說整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二年級后，我對笑然說，你已經(jīng)長大了，作業(yè)需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業(yè)，一般情況下都是讀讀，因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦，而不要把我們當成她的依賴，有問題找媽媽。
我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的.紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的內(nèi)容就是當天學(xué)的知識，當然的，和她說的時候，不能說是讓她感覺我們是不相信她，每天晚上檢查她上課是否認真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著責(zé)任來完成這件事。我是這樣和笑然說的，我說，我們上學(xué)的時候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每天認真聽老師講課，回家的時候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每天個晚上我們都會在家上一節(jié)課，由笑然當老師，當然我這個學(xué)生絕對也是一個合格的學(xué)生，我會認真的聽她講，還會積極的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會積極，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子，不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來看。
三是閱讀。其實我們每個人都知道讀書可以給孩子帶來的好處，不僅僅是寫作，分析理解，而是會受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們可以說也一系列的名言，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個二實小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍，一個提示，告訴孩子讀書的好處，那么家長帶給孩子的也很重要，作為家長我們首先要做到的是三個舍得，舍得時間，舍得金錢，舍得放棄，舍得時間，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時間，我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書時間，對于這一點我們從未放棄每天在練完鋼琴后，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個角呢其實很單，我在地是鋪了一個墊子，買了一個矮書架，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時我還夸張的笑，她當然也好奇我為什么笑，有時會問我，我就把最有意思的部分讀一點，關(guān)鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然著急，所以只能自己拿起書。
舍得給孩子買書，讓孩子每天都有書可以看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)必須把書交到另一個人手上，到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們?nèi)齻€人每看完一本書就增加一個標志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標志最多的那人一個愿望，當然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們通過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆，每天堅持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就變成了一種習(xí)慣。
最后是與學(xué)校老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長。積極參加學(xué)校組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。
每個孩子都有自己優(yōu)點和長處，那么也有自己的缺點和不足。我不是秀的家長，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會一起努力成長，共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流，共同進步。謝謝大家!
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇二十
敬愛的老師、尊敬的家長、各位可愛的小朋友們：
大家好！
創(chuàng)造的一場場豐富多彩的各種活動！也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們，你們吃在一起、笑在一起，樂在一起，給了我們太多太多美好的回憶和快樂！
此刻，我相信每位家長都和我一樣思緒萬千，行將畢業(yè)，有惆悵，有留戀、有期盼，更多的是不舍，當然這沉甸甸的快樂中還有更多的是感恩！
因為：是您，教會了孩子們細數(shù)1234；
是您，大手牽著小手慢慢教會他穿脫衣服；
是您，手扶稚嫩肩膀讓他學(xué)會了責(zé)任；
是您，亦步亦趨、欣賞鼓勵，緊緊跟隨左右；
是您，
精心。
準備每一節(jié)教具細心耐心、諄諄教誨；
是您，如媽媽一樣照顧著他們的起居飲食；
禮記有云：天無私覆，地?zé)o私載，日月無私照，奉斯三者以勞天下，此之謂三無私。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)，你們即將走上一個新臺階，作為爸爸媽媽，我們希望你們能夠堅強！無論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對！爸爸媽媽還希望你們能自信！
你們每個人都是獨一無二的，要對自己說“我一定行”，摔倒了慢慢趴起，就是我們的好孩子！我們還希望你們要有愛心，愛老師，愛父母，愛你們身邊的每一個人，這樣才會擁有更多的快樂，才能有責(zé)任頂天立地！
老師們，今天您的孩子們就要離開您從這里揚帆起航了，孩子們會永遠記得深愛他們的老師！有我們共同的愛伴隨著他們，他們一定不會辜負您對他們的教誨和期盼，而我們，所有的家長們，會永遠把你們放在我們心底——牢記！
再一次感謝所有的老師！祝愿我們的實驗幼兒園越辦越好，祝所有的老師健康美麗，雖“年過花甲人未老，與孩子一起如醉如癡”！
謝謝！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們，可愛的小朋友們：
大家好：
六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂!
我是xx小朋友的家長，很榮幸今天能代表所有的家長們在此發(fā)言，我要表達對x幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫卷。由衷的謝謝老師們!
一直想今天的六一游園會上應(yīng)該說些什么?我用六個字概括了“幸運、感動、健康”。
幸運：孩子能進入x幼兒園，我覺得非常的幸運，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經(jīng)過了許多歷練，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是x幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人。
感動：感動老師們的用心。每天，手機上都能收到園部發(fā)來明日食譜，讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現(xiàn)及時的發(fā)給各位家長。老師們用心的與家長溝通，用心經(jīng)營著班級，用心設(shè)計了很多有意義的活動，點點滴滴感動著我們每一位家長。
健康：x幼兒園是一所體育特色園，孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動：每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力;小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛;各班的親子鍛煉活動，也在督促我們的家長多做運動;班級多次組織的遠足活動，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點們的堅強。幼兒園以體育活動和班級特色活動為突破口進行的系列教育活動，促進了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開老師，更離不開家長!作為一名教育工作者，我想說家長是孩子成長的引路人，是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止、行為習(xí)慣、處世態(tài)度都將會影響孩子的成長。作為家長我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進孩子的健康成長，讓孩子得到最好的啟蒙教育。
最后，祝小朋友們兒童節(jié)快樂!祝家長幸福安康、闔家幸福!祝老師們身體健康、工作順利!祝x幼兒園越辦越好!
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我是中一班__的媽媽，是一位孩子的家長，同時也是家委會成員中的一份子，今天能夠在這里代表家長發(fā)言感到萬分榮幸！
家委會是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁，能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感覺幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建了這樣的一個平臺。通過每次參加家委會組織的定期與不定期組織的活動，呈現(xiàn)在我們家委會面前都是那么清晰到位，可以感覺到老師們對此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長的我深表感激。
其實總的來說，對于家長而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長的我們該怎么去配合，因為孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時間可以說要比我們的時間長，幼兒園對孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長中的最新動態(tài)掌握，一旦發(fā)現(xiàn)“問題”，便于老師和家長雙方及時采取有效的措施“糾正”，只有這樣的及時交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長。自然，在家里作為家長的我們也會擔(dān)負起監(jiān)管和督促的責(zé)任來，及時分享他們在學(xué)校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作，督促孩子按時完成任務(wù)，并合理安排孩子的作習(xí)時間，幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外學(xué)?？梢远嘟M織一些有意義的親子活動，通過這些活動，作為家長的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長的距離，也調(diào)動了孩子積極向上的情緒，作為家長的我們也會覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！總之，孩子是父母的希望，正所謂“養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。
在此，我倡議各位家長，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項工作，多為學(xué)校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！最后，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利！祝實驗小學(xué)幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標準的幼兒園，成為家長們真正滿意的幼兒園，成為孩們健康成長的樂園！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇二
各位家長，各位老師：
上午好！
我是陳菲菲的家長陳爸爸，能借此機會認識到各位家長，是一份榮幸和緣分；說真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來的，各位都有自己的想法和看法；說真的，我也不知道該說些什么，才能去代表各位，所以就只能借助平時的點滴和各位一起分享：
當今社會，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的各位庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。
其實，平時我接觸小孩的時間比較少，一個月只能見她三兩天，平時都是通過電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長大，現(xiàn)在電話她也不聽不打了，視頻也很少聊上幾句；大部分時間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和各位分享；雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。
首先：
一、自理能力：
雖然說，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵；惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易；我想，很多家長多少都會曾經(jīng)問過自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎？睡的好嗎？老師如何待自己呀；我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點頭答案對我來說還是挺能讓我放心的。小孩對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。
二、樹立夢想。
第一次問菲菲，長大后想干什么呀？正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓！以后接著的好幾次再問，都是想蓋樓！后來停了一段時間再去問她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性；做為家長，我們都比較清楚和了解；對今日的小孩來說，和他們談夢想談理想，還是也有點言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過早。我們只是在有意識和無意識的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就，只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的健康成長的童年。
三、培養(yǎng)興趣。
第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師；菲菲的健康成長和進步，離不開幾位老師的辛勤勞動。記得20xx年底，有一次在和詹老師qq聊天的時候，老師針對菲菲的培養(yǎng)和成長，我們有過分歧和共識，所以針對這些，在20xx年一開學(xué)，我們在利用空余的時間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語興趣班等課外的鍛煉，希望能通過不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。
誰都希望自己的寶寶聰明伶俐，長大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。
其實，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”但老師畢竟面對很多的學(xué)生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。
所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝_發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關(guān)鍵期”；這一時期，兒童潛能是很大的。如果能及時科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā)，我覺得對他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。
針對以上這些，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時了解我們小孩不定期的動態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，也許，這些更加會用心去愛他們，才能得到他們的愛。
以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅借此機會和各位交流和共享。
謝謝各位的聆聽！
借此機會再次謝謝學(xué)校和各位老師，再次的說一聲，老師，您們辛苦了！
謝謝！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的小朋友們以及所有的家長朋友們：
大家早上好!
我是xx班xx小朋友的家長，今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，值此中秋佳節(jié)和國慶節(jié)雙節(jié)臨門之際，首先請允許我衷心地祝福在場每一位朋友家庭幸福，祝福我們的祖國繁榮昌盛！
幸福，是一個很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福，經(jīng)濟拮據(jù)的家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師，我曾經(jīng)接觸過這樣一個家庭——這個家里的爸爸媽媽雙雙下崗，夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日，生活相當困難?？墒敲看卧诼飞吓加鏊麄?，我總是被他們臉上發(fā)自內(nèi)心的笑容感染。他們覺得自己的生活很好，孩子在班上一直是前十名，又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺到幸福，因為他們能在自己孩子身上看到這個家庭未來的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說，雖然幸福的模樣千千萬萬，但孩子的健康成長是家庭幸福的標桿。
帶著這樣的認識，我對七色光幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們充滿了感謝。是她們，每天笑音以待，親切關(guān)懷，用智慧裝點著孩子多彩的世界，用愛心打扮著孩子幼小的童年！每天早上都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都放心地笑著與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快的心情，放心地投入到一天忙碌的工作當中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂。
孩子從入園時的羞羞答答到現(xiàn)在的落落大方、活潑善言、積極主動，從懵懂無知到琴棋書畫樣樣有板有眼，作為家長我們的心中充滿感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學(xué)生因為對老師的愛惡而對某些學(xué)科有所偏執(zhí)，更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著最質(zhì)樸的表達，那就是“我愛幼兒園，我愛到幼兒園學(xué)習(xí)和玩耍，因為幼兒園的老師都喜歡我！”這就是孩子們的天真和可愛，這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國外，有高學(xué)歷的人可以做大學(xué)教授，可是想要成為幼教老師，則不僅要擁有高學(xué)歷還必須要有最高的素質(zhì)和情操——因為幼兒園的孩子沒有成熟的辨別能力，他們擅長的是模仿和學(xué)習(xí)。所以，當我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對我說“吃飯的時候小嘴巴請閉上”，對我說“你這樣做呢也可以，但是換一種方式是不是更好??？”當她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個新名稱呼喚她的時候，我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸？孩子學(xué)會的是規(guī)矩和禮貌，感受到的是自由與快樂，而作為家長，在這些呈現(xiàn)面的背后，我分明一點一滴看到老師在孩子身上付出的愛心與耐心，分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護我的孩子。愛這片肥沃的土地能供給孩子成長的各方面的條件。孩子的心理素質(zhì)、人格素質(zhì)、道德素質(zhì)和智力素質(zhì)都會因為愛而拼命要向前發(fā)展。所以請允許我借這個機會向孩子入園以來給予了她無盡的愛與包容的龔健老師、向玖老師、萬美榮老師、康 老師、邵 老師、李 老師和吳 老師，致以最真誠的感謝！
今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動，作為家長我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機會。每次的活動不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的激情! 更值得一提的是，運動會上有我們家長的身影!不管是運球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞，每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩！會場上的參與，不僅喚回了我們對逝去童年的追憶，也培養(yǎng)了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍，持著稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系，增強了家長之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞!
作為家長，現(xiàn)在迫切希望見到的一定是孩子在運動會中的精彩表現(xiàn)，好了，可愛的小朋友們，輸贏并不最重要，好好享受比賽的快樂吧！ 最后，祝愿幼兒園秋季運動會取得圓滿成功！
謝謝大家！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇四
園長們，各位老師、還有各位家長朋友們：
大家好!
我是宋__小朋友的老爸，也就是貝貝爸爸。很榮幸能夠在此發(fā)言，也非常感謝園長和老師給我這樣的機會。
當時黃園長跟我說讓我講兩句，我心里其實挺害怕的。為啥呀，因為咱很少講話，不知道咋講呀。后來黃園長說隨意講就行，那我就和大家隨意聊幾句吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
首先，聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。宋德錦小時候，因為咱們要忙著去工作掙錢，一歲多點的時候就讓爺爺奶奶幫忙帶著，咱們只是周末的時候才抽空回家看下孩子。這樣就等于一年之中的大部分時間沒有和孩子在一起，當然，在幼兒園的時間除外。于是乎，或多或少的跟咱們有些隔閡。這里不是說爺爺奶奶帶的不好，其實爺爺奶奶帶孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爺愛奶愛。只是到后來咱們發(fā)現(xiàn)，孩子和咱們之間始終缺少了點什么，又說不出來。所以去年暑假的時候搬回金鼎來住了，為的就是盡量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長和咱們情況類似吧，為了養(yǎng)家糊口，沒辦法呀，總不能不生活吧。這個是可以理解的，只是建議如果在有條件的情況下，盡量多和孩子在一起溝通相處，畢竟，咱才是他的爹娘。
第二，對待孩子犯錯時候的態(tài)度。我個人感覺，其實現(xiàn)在這個社會，最該學(xué)習(xí)，而且最有必要學(xué)習(xí)的，還是咱們做家長的。為啥呢？孩子從一生下來，就具備了孩子的天性，他懂得哭和鬧，懂得玩和笑。倒是咱們當?shù)鶍尩牡暮芏鄷r候不知道該咋做。比如說，孩子說錯一句話，或者做錯一件事，咱們到底應(yīng)該是吼和打，還是應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵。宋__說錯一句話后，我不能憑第一感覺去罵他，而是要想想他為什么會這樣說，他是從哪些方面思考而得出這句話的，以及在他的價值觀里，這句話是不是就真的有錯？我一般通常的做法是，如果他是站著的，那么我會蹲下來，和他的眼睛保持差不多高度，然后問他，貝貝，你為什么會這樣講呢？當他說的頭頭是道的時候，我甚至?xí)退黄瘘c頭。然后再從側(cè)面指出，親親，爸爸媽媽知道你為什么會這樣說了，但是，那樣說的話，對方會很傷心的哦，你是不是想讓對方傷心呢？他說不是，那么，以后咱們是要這樣說還是不要這樣說呢，他一般會回答，不會了。這樣相比之下，也比直接說你不能這樣說之類的容易讓他接受一些，而且，他也學(xué)會了思考，同時也學(xué)會了理解。
另外，不管孩子犯了什么錯，我心里都會想，其實造成這個問題和結(jié)果的主要原因在于咱們，不在于宋__，也不在于爺爺奶奶，更不在于老師。那么我這樣一想，就會有一些愧疚的因素在里面，于是也就不太會去罵人或者打人了。同時，我一直都深信，無論我的孩子再怎么犯錯，再怎么差勁，在我眼里，他都是最優(yōu)秀的孩子。哪怕他是個笨蛋，也是優(yōu)秀的笨蛋！曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過測試，當孩子犯了一個有點嚴重的錯誤的時候，當父母問孩子，寶貝，你覺得爸爸媽媽還愛你嗎？大部分的孩子竟然說的都是，不會愛我了！這雖然是個小問題，但也同時說明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我經(jīng)常在潛意識里暗示宋德錦，我對他說，兒子，在老爸眼里，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁，你都是我最棒的兒子！
第二，對于孩子能學(xué)多少知識的問題。這里的知識大多指的是學(xué)習(xí)成績或者將來讀小學(xué)或者考試用的知識。我個人感覺，其實孩子在特定的年齡段，不要學(xué)太多的所謂的知識。他只需要知道天空有白云和太陽，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了，甚至允許太陽是綠色的，蘋果是藍色的，都無妨，至少他理解過，思考過。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西。對于這個方面，我覺得__幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在選教材定課題的時候還是比較合適的。鐘園長在上次家長會提到的，優(yōu)化了一些教學(xué)思想，選了一些更有針對性的課程，這點很不錯的。包括我聽說梁老師好像擔(dān)任課題組長是吧，在這方面的決策我也是比較贊同的。上次去中山參加那個爸爸去哪兒的活動時候，我記得張園長說，現(xiàn)在是小學(xué)生學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)大學(xué)的，大學(xué)學(xué)成人的，成人之后呢反而還要來學(xué)幼兒園的。其實也還真是這么個情況。幼兒園階段要注重對孩子智商的同時更要注重對情商的培養(yǎng)。同時她也說了一句就是我前面提到的一點，爸爸媽媽，您天天都說忙，您再忙，再不陪咱們玩，咱們就長大啦！是啊，我兒子都大班了，其實是大大班，馬上就要小學(xué)了，幼兒園我參與的真得很少。教育孩子成長，咱們現(xiàn)在也是邊學(xué)邊做。當然了，說是這么說，咱孩子畢竟還是要讀小學(xué)的，一些基本的必要的基礎(chǔ)知識還是要掌握，不然上了小學(xué)之后跟不上咋辦？那么幼兒園老師們的智慧就體現(xiàn)在這里了，我相信他們會把握好找個度。
另外就是孩子也是屬于獨立的個體，咱和孩子相處的時候，也得互相尊重。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦，你去給我倒杯水來！我想，他雖然最終不得已把水給我倒來了，但仍然是撅著嘴巴的，手服心不服。如果我以好朋友的口吻，貝貝，你可以幫爸爸一個忙，給爸爸倒被水嗎？相信他一定是會很快，并且很高興的就去做了，因為他感覺到了他是有用的，他可以幫助別人的，他和我一樣，都是愉悅的。
第四點吧，當然，不管怎樣，咱還是個家長。咱既然是家長代表，那還是要站在自己以及家長們的角度和立場上想一些問題。給幼兒園以及老師提提建議和意見。其他的教育教學(xué)方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜，只吃白飯，這樣以后長大影響找女朋友?。×硗饩褪墙ㄗh老師們能多和家長溝通聯(lián)系，把一些需要及時注意的問題反饋給家長，好讓孩子和家長都能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理問題。因為很多家長是不知道怎么去聯(lián)系老師的。比如我，其實我也不知道咋問，就是問問貝貝表現(xiàn)咋樣？貝貝學(xué)習(xí)還好不，貝貝吃飯咋樣之類的。很多問題也沒有辦法深入交流。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂，天天感覺孩子都挺不錯的，咋一回家就變樣了呢？雖然孩子是需要夸的，但是老師和家長之間，是可以坦誠不公的，畢竟，大家都是為了孩子的成長嘛！
以上，是我個人的一些想法，一定有很多不對的地方，請大家多多包涵，也請大家批評指正，咱們一起改正和進步，對咱和孩子都有好處。謝謝園長和老師們，謝謝家長們。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！我是***的爸爸，我叫***。看著孩子們一天一天的成長，一天一天的變乖，我想下面的家長和我有一樣的感受，老師辛苦了！在這里我代表大班孩子的家長們真誠地對老師們說聲：謝謝，辛苦你們了！
供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更感謝你培養(yǎng)了如此優(yōu)秀而有愛心的教師團隊！前幾天，女兒在家每天都深情并茂的背著“畢業(yè)詩”，看著女兒這么認真，我們家長真是心里高興。是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學(xué)會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進?？粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我們感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿愛心的，善于思考的老師們。
為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們才能快樂地從這里邁出堅實的人生第一步。
父母是孩子最好的老師，你一舉一動，舉手投足，言談舉止，在不經(jīng)意之間已經(jīng)深深地影響著孩子。讓我們一起為孩子們打造一個好的人生基礎(chǔ)！
離別，是為了更好的相聚！孩子們，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園，離開細心照顧、辛勤教導(dǎo)、深愛你們的老師，揚帆起航踏上新的征程，進入人生的另一個起點。當鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在你們胸前的時候，當你們大學(xué)畢業(yè)分配在各行各業(yè)的時候，請不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼！而我們家長，對所有的老師同樣充滿了無限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
畢業(yè)了，請我們銘記這一刻！
畢業(yè)了，希望我們常聯(lián)系！
請允許我代表大班全體小朋友及家長，向幼兒園全體教職員工說聲“謝謝”，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教事業(yè)的熱愛和投入，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼呢S富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松缆蜂伨推鹨粭l絢麗的起跑線，為他們的人生留下美好的回憶！祝你們健康幸福，萬事如意，更祝愿中心幼兒園的明天更美好！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇六
大家好！
我是項一博的家長，一博是新生，我在諸位家長當中也是新生，今天能在這里跟大家認識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有經(jīng)驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當之處，請各位指正。
還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應(yīng)，后來從班級qq群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實就是家園共育的一種形式。
說到qq群我們就說說網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經(jīng)常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上qq群跟老師和其他家長進行交流，還可以進入班級的網(wǎng)易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。
說到這兒,我想對幼兒園里提一點小小的意見，我們當家長除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的`內(nèi)容我們不大了解，要想真正達到家園共育，我覺得家長也必須了解班級的課程目標、內(nèi)容，來了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對策，我建議可以建班級博客，每學(xué)期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構(gòu)建和實施的核心力量，把課程的目標和內(nèi)容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經(jīng)驗。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務(wù)又能滿足家長的家教需求。
家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。
最后希望大家每天抽點時間上班級qq群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長，謝謝老師，謝謝各位家長。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、可愛的小朋友們：
大家好!
我是大二班杜家樹的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
心靈中才得以播下探索真理的種子!
在這里，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面，孩子們在這里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上，所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化，作為家長，我欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著成長的.喜悅和希望，看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂的成長，這是我感到最快樂的一件事。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度耄o孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。
家長朋友們，今天我們的孩子將在
這個舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長與進步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長們的心血和期望!讓我們?yōu)楹⒆庸恼?，為他們吶喊，為他們加?這個舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的!
最后，衷心祝愿春暉幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂、茁壯成長。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇八
親愛的老師、家長和我們天真可愛的孩子：
大家好！
我是王家一的媽媽。我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言，我很高興有機會代表我們?nèi)嗟募议L向曙光幼兒園和老師們表示感謝！感謝您的辛勤工作，感謝您對學(xué)前教育的熱愛和奉獻，感謝我們孩子健康快樂的幼兒園生活，感謝他們美好的回憶！
今天對在座的孩子們來說是快樂的一天?；叵肴昵埃阍诟改傅淖o送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧。老師像媽媽一樣抱起你，為你擦眼淚，喂你吃的，哄你睡覺，帶你玩游戲，給你講故事。
我是李欣陽的母親，我很高興代表我的父母發(fā)言。三年來，孩子學(xué)會了和朋友分享自己的東西；不要拿不屬于自己的東西；東西要擺放整齊；飯前洗手；做錯了就說對不起；學(xué)會了多思考，勤觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，三年過去了。我忘不了，三年來，老師每天早上都帶著燦爛的笑容迎接你；我忘不了這三年老師指導(dǎo)你畫畫寫字的場景；我忘不了這三年你取得成績時老師的'喜悅和歡笑。
區(qū)域活動和戶外活動，女兒這幾年的進步很明顯?？粗⒆釉谟變簣@快樂的活動，健康的成長，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，得到最好的啟蒙教育。通過老師的訓(xùn)練，孩子提高了自信心，學(xué)會了合作和交友；提高動手能力、表達能力、思維能力；也許最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。作為父母，我們無限欣慰。在此，我謹代表我們所有的家長，向姚主任表示深深的感謝，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀、這么有愛心的老師！王家一：在我知道之前，我女兒已經(jīng)在幼兒園度過了美好的三年。
第一首兒歌，一切還記憶猶新，每次都給我很大的驚喜和觸動。孩子們，一會兒，你們就要告別幼兒園生活了。不同的校園，離開照顧你的老師，離開努力教你的老師，離開深愛你的老師，成為小學(xué)一年級的學(xué)生。當鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飛舞，當你大學(xué)畢業(yè)分配到各行各業(yè)，請不要忘記第一任老師的悉心教導(dǎo)和殷切期望！而我們的父母也對所有的老師充滿了無限的感激。這份感情將是我們最真實、最純粹、最難忘、最美好的回憶。
李欣陽：父母和朋友們，雖然我們的孩子已經(jīng)畢業(yè)了，但我們也應(yīng)該教育我們的孩子，永遠記住他們的母校，永遠記住像母親一樣關(guān)心他們成長的老師。他們經(jīng)常去他們的母校，經(jīng)常向老師報告好消息。
王家一：
最后，再次向各位老師表示衷心的感謝，祝愿曙光幼兒園越辦越好！祝我們親愛的孩子們健康成長，幸福快樂，希望你們飛得越來越高！希望你的明天會更精彩！
謝謝大家！
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幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇九
老師好，各位家長：
你們好，我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長，其實我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進步離不開你們一直以來照顧和教育，其實我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。
我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友。這樣才能達到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，例如上個學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來是練舞的時間太長孩子也有一點嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請假，并說明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
教育孩子，當然離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和。
精心。
教育。孩子每天大部分時間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的一定配合好老師工作，例如上次的時裝表演，我覺得老師真的很用心，利用短短一個星期的時間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準備服裝，個別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她，所以這個活動我的孩子不單單表演能力強了，自信心足了，還學(xué)會和孩子們分享?，F(xiàn)在經(jīng)常說我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎。
給大家。
性格開朗了大方了！我平時還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時反映給老師同時認真對待老師、對孩子在校的。
評價。
盡量對孩子在校和在家的要求是一致的才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十
大家上午好：
我是大一班，xxx的媽媽，今天有幸能在這里代表大一班的家長發(fā)言，非常高興。還記得，三年前，xxx在這里報名入園，那時她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對她最有吸引力的那是門口草地上那架滑滑梯，如今，時間也像滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼，當初那個天真爛漫的小女孩，今天居然也要畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬千!相信在座的家長們也和我一樣，現(xiàn)在的心情是激動、而又高興還有一點的期盼吧。xxx讀小班的時候，有一天她回家對我說，老師像媽媽，有點吃醋的我問她，那我是誰，你也是媽媽，老師也是媽媽，我有兩個媽媽。孩子是天真的。但今天，我確實要對我們孩子的老師說一聲，謝謝!謝謝你，三年來，像媽媽一樣對我們孩子付出的一切!正是你媽媽一樣的耐心，無私和博愛，讓我們的孩子今天會自己閱讀、會編故事，會寫字、畫畫，會唱歌跳舞，還會穿衣。
越來越好!
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十一
大家好：我是**幼兒園中班**小朋友的家長。我很榮幸地接受**幼兒園的委托，代表全體家長。祝小朋友們節(jié)日快樂！并向為孩子的健康成長付出*勤勞動的全體老師，致以最誠摯的感謝。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
我很慶幸，從小班開始，我就為我的孩子選擇了一個離家較近、聲譽很好的幼兒園。我孩子在**幼兒園里得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認準了孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)，我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關(guān)懷和照顧。在此，我要向中班的劉老師和彭老師，以及林園長，真誠的說一聲，你們*苦了，謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關(guān)心；是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個**廣場的舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的*勞和汗水，凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！我們堅信：我們的孩子是最棒的，是最好的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
家長：
20xx年6月1日。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、家長，親愛的小朋友們：
大家新年好！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來，說是自己學(xué)著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內(nèi)容，另外家長的標準也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好。
我是苗苗三班的一位家長代表，很榮幸借此機會和大家交流、分享育兒經(jīng)驗。
一，從家庭實際出發(fā)。先說一下我家的一個情況，我們是80后的小夫妻，跟公婆一起生活，還是一種傳統(tǒng)的生活模式和狀態(tài)。我公婆還沒退休，在入園之前白天都是由外婆撫育。兩代人共同生活，難免在養(yǎng)育孩子上面有代溝、有分歧，現(xiàn)在伴隨著孩子的成長也學(xué)會耐心的協(xié)調(diào)兩代人的不同教育理念和方法。撫養(yǎng)、教育孩子，都不是做媽媽一個人的責(zé)任，需要整個家庭的參與、配合和支持，如果家庭關(guān)系處理的不融洽對孩子的教育還是會有阻礙的。我媽今年老批評我，（她很開明總是單獨的找我說話，不當孩子面破壞我的形象）說我沒耐性、對小孩太兇；但是回想起我小時候，她對我家教更嚴，更可怕，簡直就是惡毒的形象。但是隔代就是“親”，他們也知道有時候做過了，就是收不住。作為我們做子女的應(yīng)該理解，其實他們內(nèi)心，也是希望我們這些年輕的爸爸媽媽們多管管孩子、多教育教育孩子的。我女兒很早就坐寶寶凳跟我們一起用餐，有一次剛開始吃飯，就坐不住了，還找很多個理由。一開始我們都誘導(dǎo)她，好好的跟她說，就是不聽。奶奶怕她會餓的呀，就哄著說喂她；爺爺也在旁邊耍寶，就是不吃。我當時很生氣，也清楚當著爺爺奶奶的面訓(xùn)斥不合適，就把她抱進了臥室，讓公婆給我們單獨的時間，并說明我會處理好，順便把門反鎖了。小孩子鬼機靈的，知道媽媽真的發(fā)火了，就在房間里鬼哭狼嚎的求救，我也沒動粗，讓她情緒發(fā)泄完了，不緊不慢的跟她強調(diào)一下吃飯的規(guī)矩，后來重回到座位上，自己乖乖吃飯了，后來再也沒有發(fā)生類似的情形。像這種生活上的規(guī)則就慢慢建立起來了，我們要求孩子做到的，我們首先都做到位了，孩子也會慢慢的培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
二、注重溝通。我女兒的語言表達能力還不錯，我也一直鼓勵她具體的、準確的表達自己的想法、感受。一方面是尊重她，另一方面如果我們之間產(chǎn)生矛盾了，溝通到位了也容易化解。記得剛?cè)雸@的時候，她情緒有點波動，一次早上不肯來幼兒園，說要去外婆家，情緒上很抵觸，又說了很多個推脫的理由。后來好不容易到了樓下單元門口，又說要我開車送她去幼兒園，其實我家就在隔壁的懷德名園，我也依了她，等到了幼兒園門口，她又不肯下車。我當時已經(jīng)表現(xiàn)很不耐煩、很生氣，恨不得動粗，后來想起了一本書中講到小孩子的行為很多時候是受情緒的影響，但是他們太小不會表達出來，后來我就問她，你不想上幼兒園，是你心情不好？她說是的，我心情不好；我說，媽媽等你心情好了，我們?nèi)ド嫌變簣@，媽媽有的是時間，你要多久心情才好呢；十分鐘，媽咪；（其實她還不懂十分鐘是多長，她說“媽咪”這個昵稱討好我的時候，我就知道這事兒我能贏）；我又說，那我們先回家，十分鐘等你心情好了，我們手牽手去幼兒園。后來到家大概過了三分鐘，女兒就一改哭臉，屁顛屁顛的說媽媽我心情好了，我們?nèi)ビ變簣@吧。其實小孩子有的時候也是要面子的，給時間、給臺階，她也可以轉(zhuǎn)變過來。在這里也非常感謝三班的方老師和施老師，她們給了小朋友許多的關(guān)愛、尊重和鼓勵，在我女兒身上，我能體會到那是一種近似于母愛的溫暖，她總是很得意的跟我炫耀：兩個老師為她做了什么，她在幼兒園很開心，吃過早飯就很自覺的說要跟媽媽手牽手、搖啊搖的去幼兒園。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長朋友，親愛的小朋友：
各位早上好！我很榮幸能以家長代表的身份站在這里。先讓我代表全體家長對哈佛幼兒園全體教師說一聲：“謝謝你！”，感謝你為我們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步所付出的點點滴滴。正是你用責(zé)任和智慧裝點著孩子們五彩繽紛的世界，用愛心充實了孩子們幼小的童年。
由于哈佛幼兒園的設(shè)施設(shè)備很好。寬敞明亮的教室，標準的活動場地，嚴格的管理制度，高素質(zhì)的教職員工，所有這些都讓我們做家長的放心和安心。
管理人員和教師教育觀念先進，教學(xué)方法靈活多樣。大家都很高興地發(fā)現(xiàn)，寶貝們經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，好習(xí)慣越來越多，學(xué)會了與小朋友融洽相處，學(xué)會了分享，也學(xué)會了講衛(wèi)生，這離不開老師的耳濡目染。在哈佛幼稚園開展雙語教學(xué)，孩子在幼稚園就能接觸到簡單的英語單詞學(xué)習(xí)，為將來英語學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。如今孩子們學(xué)習(xí)的熱情很高，經(jīng)常放學(xué)回來給我們講新學(xué)的英語單詞，玩各種游戲，安全常識和兒歌，看到寶貝們自信的面孔，我們做父母的開心、放心。
幼兒學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成良好，學(xué)習(xí)快樂快樂。孩子上幼兒園，我想，最重要的就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。平常上課時，老師常常教孩子們畫畫、手工，并將孩子們的作品展示在教室的墻上以及樓梯間，更多作品則由孩子們帶回家中保存?；▓@重視養(yǎng)成教育，經(jīng)常開展21天好習(xí)慣打卡活動，促使孩子學(xué)會做自己想做的事，回家后還要幫大人做家務(wù)，尊敬老人，關(guān)心他人，這是多么喜人的一件事，也是一件非常令人欣慰的事！幼兒園活動豐富多彩，影響深遠，像今天這樣的大型會演活動，每年至少要舉行一次，還有元旦迎新等活動，既拉近了教師與家長的距離，又激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，更讓家長近距離地融入到孩子們的幼兒園生活中，這對于孩子們以及家長來說，都具有極其重要的意義。身為父母，我們渴望了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，今天哈佛幼兒園為我們提供了這樣一個平臺，讓我們的孩子在活動中學(xué)會與其他小朋友合作，在活動中尋找樂趣，同時由于我們家長的參與，讓孩子們體驗到了別樣的親情，這也是我個人選擇讓兩個孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個重要原因。
昨日，我們滿懷希望，把寶貝們送到哈佛幼兒園，種下丑小鴨變白天鵝的美好期待；今日，我們欣喜地期待著孩子們的成長，他們的成長日新月異，像一棵小樹一樣茁壯成長；明天，我們相信，孩子們一定會乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
在本文結(jié)束時，我代表所有家長，祝哈佛幼兒園六一晚會圓滿成功！祝愿勤勞的園丁們身體健康，祝愿父母和朋友們工作順利，祝愿所有小朋友在六一兒童節(jié)快樂，健康成長！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天我十分高興，也十分榮幸地來參加咱們幼兒園的慶六·一活動。值此喜慶歡樂的日子，我謹代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂！
向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師們致以最誠摯的感謝！我們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。在這個大家庭里，孩子們參加了很多活動，經(jīng)過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗、有愛心的老師。
自我們園成立獨立園以來，我們見證了幼兒園的巨大變化。是老師們用勤勞的雙手為我們的孩子們創(chuàng)造了這么整潔、漂亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師們每天早來晚走，為孩子們辛苦地忙碌著，無私地奉獻著。幼兒園辦公經(jīng)費非常緊張，自己挑家過日子，什么都得買，可園長卻把大部分資金投入到孩子們的學(xué)習(xí)和生活中，為孩子們買本、筆、橡皮泥、小剪刀、卡紙等等，努力改善孩子們的學(xué)習(xí)和生活條件。幼兒園各方面的管理越來越規(guī)范，把孩子交給這樣的老師，送到這樣的幼兒園我們放心。
借此機會，請充許我代表各位家長，向幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲：“你們辛苦啦！”
同時我也呼吁全體家長，在閑暇時能幫老師們做一些力所能及的事，并給予老師工作上更大的理解和支持。
最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！
祝全體老師工作愉快，身體健康；祝全體家長萬事如意，幸福安康！祝我們河浹溜幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十六
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿。無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼。明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候。是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽。循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
謝謝大家！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是大一班，yoyo的媽媽，今天有幸能在這里代表大一班的家長發(fā)言，非常高興。還記得，三年前，yoyo在這里報名入園，那時她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對她最有吸引力的那是門口草地上那架滑滑梯，如今，時間也像滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼，當初那個天真爛漫的小女孩，今天居然也要畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬千！相信在座的家長們也和我一樣，現(xiàn)在的心情是激動、而又高興還有一點的期盼吧。yoyo讀小班的時候，有一天她回家對我說，老師像媽媽，有點吃醋的我問她，那我是誰，你也是媽媽，老師也是媽媽，我有兩個媽媽。孩子是天真的。但今天，我確實要對我們孩子的老師說一聲，謝謝！謝謝你，三年來，像媽媽一樣對我們孩子付出的一切！正是你媽媽一樣的耐心，無私和博愛，讓我們的孩子今天會自己閱讀、會編故事，會寫字、畫畫，會唱歌跳舞，還會穿衣。她們一步步走在自己的人生臺階上，走得越來越精彩，越來越棒。中班的時候，她捧回來一個故事大王的獎狀，從此，她就以故事大王自居，還讓我給她報名哈哈講故事，見人不怕生了，遇事也大膽多了。大班的時候她回來會自己閱讀書本了，自己洗完臉，還要洗自己的小手帕，一點一滴，許許多多的進步，是那么鮮明，那么讓人欣喜。而，現(xiàn)在我們寶貝就要畢業(yè)了，就要和老師，和小朋友分別了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，想說幾句知心的話：親愛的老師，親愛的阿姨，謝謝你，您們辛苦了！謝謝您們給我們的愛和關(guān)懷！謝謝您的教育和培養(yǎng)！請相信，在將來的道路上，我們會走得越來越穩(wěn)。
越來越好！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十八
你們好！
我是xx的家長，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。
下面我針對xxx的狀況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己，當你有困難的時候，別人也會愿意來幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當遇到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做。
2、學(xué)會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應(yīng)是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚光大。我們一向與老人住在一齊，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人，尊敬老人，愛護老人。
3、誠實豁達。
為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。
5、樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長就應(yīng)有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種狀況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。
孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學(xué)習(xí)的時候，家長不要看電視或玩，你干點也能夠，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。
家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理?？萍荚诎l(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書，家長能夠為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生、家中的藏書。
孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才。
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇十九
各位家長大家好：
我是x的媽媽，當老師告訴我，讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時，我有些惶恐，因為笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家長，所以首先非常感謝學(xué)校，老師一直以來對笑然后教育與愛護，其次要感謝我的孩子，是她平時努力才為我贏得了今天這個機會。認識我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一起成長，所以今天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不一定適合每個孩子，所以我今天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題。
我們都知道讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好，每天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出。應(yīng)該說整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二年級后，我對笑然說，你已經(jīng)長大了，作業(yè)需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業(yè)，一般情況下都是讀讀，因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦，而不要把我們當成她的依賴，有問題找媽媽。
我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的.紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的內(nèi)容就是當天學(xué)的知識，當然的，和她說的時候，不能說是讓她感覺我們是不相信她，每天晚上檢查她上課是否認真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著責(zé)任來完成這件事。我是這樣和笑然說的，我說，我們上學(xué)的時候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每天認真聽老師講課，回家的時候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每天個晚上我們都會在家上一節(jié)課，由笑然當老師，當然我這個學(xué)生絕對也是一個合格的學(xué)生，我會認真的聽她講，還會積極的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會積極，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子，不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來看。
三是閱讀。其實我們每個人都知道讀書可以給孩子帶來的好處，不僅僅是寫作，分析理解，而是會受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們可以說也一系列的名言，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個二實小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍，一個提示，告訴孩子讀書的好處，那么家長帶給孩子的也很重要，作為家長我們首先要做到的是三個舍得，舍得時間，舍得金錢，舍得放棄，舍得時間，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時間，我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書時間，對于這一點我們從未放棄每天在練完鋼琴后，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個角呢其實很單，我在地是鋪了一個墊子，買了一個矮書架，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時我還夸張的笑，她當然也好奇我為什么笑，有時會問我，我就把最有意思的部分讀一點，關(guān)鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然著急，所以只能自己拿起書。
舍得給孩子買書，讓孩子每天都有書可以看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)必須把書交到另一個人手上，到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們?nèi)齻€人每看完一本書就增加一個標志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標志最多的那人一個愿望，當然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們通過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆，每天堅持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就變成了一種習(xí)慣。
最后是與學(xué)校老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長。積極參加學(xué)校組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。
每個孩子都有自己優(yōu)點和長處，那么也有自己的缺點和不足。我不是秀的家長，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會一起努力成長，共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流，共同進步。謝謝大家!
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇二十
敬愛的老師、尊敬的家長、各位可愛的小朋友們：
大家好！
創(chuàng)造的一場場豐富多彩的各種活動！也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們，你們吃在一起、笑在一起，樂在一起，給了我們太多太多美好的回憶和快樂！
此刻，我相信每位家長都和我一樣思緒萬千，行將畢業(yè)，有惆悵，有留戀、有期盼，更多的是不舍，當然這沉甸甸的快樂中還有更多的是感恩！
因為：是您，教會了孩子們細數(shù)1234；
是您，大手牽著小手慢慢教會他穿脫衣服；
是您，手扶稚嫩肩膀讓他學(xué)會了責(zé)任；
是您，亦步亦趨、欣賞鼓勵，緊緊跟隨左右；
是您，
精心。
準備每一節(jié)教具細心耐心、諄諄教誨；
是您，如媽媽一樣照顧著他們的起居飲食；
禮記有云：天無私覆，地?zé)o私載，日月無私照，奉斯三者以勞天下，此之謂三無私。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)，你們即將走上一個新臺階，作為爸爸媽媽，我們希望你們能夠堅強！無論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對！爸爸媽媽還希望你們能自信！
你們每個人都是獨一無二的，要對自己說“我一定行”，摔倒了慢慢趴起，就是我們的好孩子！我們還希望你們要有愛心，愛老師，愛父母，愛你們身邊的每一個人，這樣才會擁有更多的快樂，才能有責(zé)任頂天立地！
老師們，今天您的孩子們就要離開您從這里揚帆起航了，孩子們會永遠記得深愛他們的老師！有我們共同的愛伴隨著他們，他們一定不會辜負您對他們的教誨和期盼，而我們，所有的家長們，會永遠把你們放在我們心底——牢記！
再一次感謝所有的老師！祝愿我們的實驗幼兒園越辦越好，祝所有的老師健康美麗，雖“年過花甲人未老，與孩子一起如醉如癡”！
謝謝！
幼兒園家長委員會代表的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們，可愛的小朋友們：
大家好：
六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂!
我是xx小朋友的家長，很榮幸今天能代表所有的家長們在此發(fā)言，我要表達對x幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫卷。由衷的謝謝老師們!
一直想今天的六一游園會上應(yīng)該說些什么?我用六個字概括了“幸運、感動、健康”。
幸運：孩子能進入x幼兒園，我覺得非常的幸運，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經(jīng)過了許多歷練，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是x幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人。
感動：感動老師們的用心。每天，手機上都能收到園部發(fā)來明日食譜，讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現(xiàn)及時的發(fā)給各位家長。老師們用心的與家長溝通，用心經(jīng)營著班級，用心設(shè)計了很多有意義的活動，點點滴滴感動著我們每一位家長。
健康：x幼兒園是一所體育特色園，孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動：每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力;小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛;各班的親子鍛煉活動，也在督促我們的家長多做運動;班級多次組織的遠足活動，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點們的堅強。幼兒園以體育活動和班級特色活動為突破口進行的系列教育活動，促進了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開老師，更離不開家長!作為一名教育工作者，我想說家長是孩子成長的引路人，是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止、行為習(xí)慣、處世態(tài)度都將會影響孩子的成長。作為家長我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進孩子的健康成長，讓孩子得到最好的啟蒙教育。
最后，祝小朋友們兒童節(jié)快樂!祝家長幸福安康、闔家幸福!祝老師們身體健康、工作順利!祝x幼兒園越辦越好!