理想的演講稿(優(yōu)秀19篇)

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    演講稿是在特定場合或活動中以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、觀點或觀念的一種文體,它可以激發(fā)聽眾的興趣,引發(fā)共鳴,我想我們需要寫一份演講稿了吧。寫好演講稿后,可以進(jìn)行多次的自我演練和反思,不斷改善和提高演講的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    理想的演講稿篇一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    大家早上好!
    我是來自高二(5)班的劉聰,今天我為大家演講主題是:脫離低級趣味,實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
    每個人都有理想,是它為我們指明了人生前進(jìn)的方向;是它讓我們的人生揚帆起航。然古人云:“修身齊家治國平天下?!薄捌教煜隆笔抢硐?,而“修身”則是基礎(chǔ)。我們每個人都是理想的實踐者,但人無完人,自身的缺點卻往往是我們成為成功路上的最大敵人。
    那么,我們怎樣才能實現(xiàn)我們的理想呢?
    首先,我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和缺點。正所謂“尺有所短,寸有所長”,就是告誡我們:人或事物各有長處和短處,不應(yīng)求全責(zé)備,而應(yīng)揚長避短。我們要善于發(fā)掘自己的潛力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,經(jīng)營自己的長處,改正自己的短處。這樣,才能找到更適合自己發(fā)展的道路。
    其次,我們要脫離低級趣味。近來,網(wǎng)絡(luò)上有很多看似有趣卻及其危險的游戲。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)具備辨別是非的能力,而不是盲目地跟隨大流。我們要拒絕危險、低級趣味的游戲,而提倡健康且有利于身心發(fā)展的游戲。這樣,才能使我們不脫離追求理想的軌道。
    最后,我們要腳踏實地,努力追求。俗話說,櫻桃好吃樹難栽。沒有辛勤的耕耘,就難見可觀的收獲。我始終相信千里之行,始于足下。當(dāng)我們腳踏實地走好每一步,我們必然會練就出可以跋山涉水的強有力的雙腿?!暗溁汲7e于忽微”,我們應(yīng)當(dāng)從小時做起,讓自己在一件件小時中慢慢蛻變,漸漸成長。這樣,才能讓我們離理想更近一步。
    子曰:“吾日三省吾身?!蔽覀兒尾恍Х鹿湃?,在自省中不斷讓自己更加出色?今天,我在此提議,讓我們從現(xiàn)在做起,約束自己的言行,在不斷追求和努力中實現(xiàn)自己理想。
    謝謝大家,我的演講完畢。
    理想的演講稿篇二
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!(鞠躬)。
    我國戰(zhàn)國時期思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達(dá)。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個人不能沒有理想。
    我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是albert?einstein。
    我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關(guān)鍵。einstein先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實上,einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。
    我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器?!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。
    偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育,我個人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
    小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
    科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。
    可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
    各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平,而我,也不例外。
    為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!
    我的講話完了,謝謝。(鞠躬)。
    理想的演講稿篇三
    人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會所淘汰.但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的.碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉.
    蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”,人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進(jìn).但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實際行動,即使我把未來勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!
    每個人都有自己的夢,因為有了夢,才有夢想,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷.雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“理想”才不停地往前飛.志向是人生前進(jìn)的動力,那么理想是希望和夢想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂.
    每個人都有做夢的權(quán)力,我一直堅信夢想的力量很偉大,雖然夢想照小時相比已經(jīng)有很大出入,但我從為放棄過自己的理想,我對我自己的.夢深信不疑!我雖然對如今的教育很是反感,但無奈我置身其中,無法脫離.我只得把如今的校園生活,當(dāng)作歷練,而不是出路,可能你會笑我太理想化,但不久的將來,我自信自己能美夢成真!
    夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力.試問,我們在座各位,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會.
    有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力.夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀.在追求夢想這個過程中,我們是在成長.
    理想的演講稿篇四
    如果生命是一個未知的港灣,我們將獨自探索浩瀚的大海。用智慧打開層層云彩,探索;用不懈的精神,劃著腳下的小船前進(jìn);用深刻的思想回答問題。然后,理想是天空中最亮的一顆星,指引著我們勇敢前行。
    我曾經(jīng)有很多理想,比如演員,歌手,老師,警察。然而時光流逝,一個又一個理想在星空中迷失,留下了一顆新的晨星。
    再談理想,不禁回憶起最后一個理想:米其林大廚。
    米其林廚師的理想被同學(xué)的話刷掉了?,F(xiàn)在回想起來,真的是哭笑不得。我一句話放棄的“理想”,真的是豆芽菜的脆弱夢想!
    現(xiàn)在我對理想有了新的定義:我想成為一名藝術(shù)家。所以,我會努力考上清華美院或者中國美術(shù)學(xué)院!
    其實這個理想不是一時興起。5歲的時候,我把這顆“夢想的種子”深深的種在了心里,只是因為越來越多的“理想”發(fā)芽了,迷失在了云里。我喜歡畫畫,也深深地被這門藝術(shù)迷住和陶醉。
    從小學(xué)畫畫,因為沒有遇到合適的美術(shù)老師,中斷了一年。之后拜了新老師,繼續(xù)學(xué)畫畫。從5歲開始學(xué)畫,我就沒有過“放棄”的想法。
    理想是茫茫人生中的一顆星,不斷指引著我們前進(jìn)的方向。因為愛,所以堅持!理想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運!
    每個人都有自己的人生目標(biāo)和理想。這個理想或大或小,或平凡或遠(yuǎn)大,但只要有理想,就要努力去實現(xiàn),去爭取,去前進(jìn)!不要忘記你的首創(chuàng)精神,以達(dá)到你的最終目標(biāo),加油!
    理想的演講稿篇五
    各位好:。
    理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動力;有了理想,就有了成功的希望。
    從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。如今,我漸漸長大,我的理想更加明確,它像那天山上的雪蓮,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那璀璨的鉆石,發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名,依靠中國人民的智慧,用實干托起中國夢,實現(xiàn)民族復(fù)興。讓中國永遠(yuǎn)屹立于世界的東方,使美國、日本那些強盜國家不敢再囂張、再狂妄。
    也許,你們會笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對未來的向往、希望和憧憬。我知道,在通往理想的道路上會經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,還要看自己---如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。
    鋪開長長的歷史畫卷,有多少英雄豪杰、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘,用自己的理想譜寫了一曲曲動人的生命凱歌,目前中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,經(jīng)濟(jì)實力,綜合國力,人民生活水平和國際影響力都已今非昔比,實現(xiàn)中國夢要靠我們這一代人的頑強奮斗。
    同學(xué)們,無論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚?,它就會帶著我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們,讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,為實現(xiàn)我們的理想積聚力量吧!
    理想的演講稿篇六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!
    總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的`彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來! 帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了,面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
    薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺不到。”
    一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。 人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但是那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。
    合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!
    讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽!
    今天,我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場的所有的朋友 “有一個未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。
    理想的演講稿篇七
    合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好,今天我們演講的主題是:不失理想,不負(fù)青春。
    何:“還記得年少時的夢嗎?像一朵永不凋謝的花?!泵總€人都會有自己的理想,理想就像是夜幕下的月光,雖不勝日光那樣灼目,但卻總是溫柔地灑下清輝,為我們照亮遠(yuǎn)方的路。
    何:步入高中的我們,學(xué)習(xí)科目增多,學(xué)習(xí)難度加大,加上考試頻繁,失誤在所難免。可當(dāng)一次又一次的失敗不斷打擊這我們時,我們也一定會痛苦,一定會流淚。
    杜:多少次,面對著堆如山高的作業(yè),內(nèi)心充滿了迷芒與無助;多少次,看著試卷上令人刺眼的分?jǐn)?shù),有種欲哭無淚的感覺;又有多少次,在自己奮斗了一個個漫漫長夜后得到一個不盡如人意的分?jǐn)?shù);又有多少次,我們忘記了心中的理想,在黑暗中摸索前行。
    何:我們不是神的孩子,沒有天神般的容顏與智慧,但我們應(yīng)該有理想,并付諸追求理想的努力。我們要相信,只有想不到,沒有做不到!不要害怕吃苦與受累,相信沒有到達(dá)不了的明天,相信沒有實現(xiàn)不了的夢。
    杜:我國首位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的女生物學(xué)家屠呦呦,她便沒有放棄過理想。上個世紀(jì)六、七十年代的中國,醫(yī)療水平、科研條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在,而她和她的團(tuán)隊卻始終秉承著心中的信念,那份救死扶傷的崇高理想,最終研制出青蒿素,挽救了千萬人的生命。著名電影制作人李安,年輕時憑借心中的那份傲氣和信念,到達(dá)美國學(xué)電影,可結(jié)果卻不如人意。生活窘迫,事業(yè)無成。他曾困惑,也曾迷茫,但卻始終銘記——要記得心中的理想。數(shù)年如一日的堅持后,他成功了,拿到了小金人。他說,他的成功,是因為有一個關(guān)于電影的夢,從未破滅。
    何:古往今來,多少人為夢想而執(zhí)著,為夢想而努力。即使追夢的過程中,他們經(jīng)歷了許許多多不為人知的苦難,但生活也同樣為他們佩戴上了閃耀的勛章。而作為高中生,我們又有什么理由放棄理想。我們要做的,就是在最好的年華里,做最好的夢,無怨無悔。所以,當(dāng)我們身心疲憊時,當(dāng)我們頭暈?zāi)X脹時,就想想未來吧。想一想,夢中的象牙塔;想一想,那些寫在手心里的夢想。你會發(fā)覺到,生活不再那么苦惱,因為我們在追夢。
    杜:因為有夢想,我們披星戴月,只爭朝夕!
    何:因為有承諾,我們義無反顧,勇往直前!
    杜:破釜沉舟,拼他個日出日落!
    何:背水一戰(zhàn),搏他個無怨無悔!
    杜:“為得鋼鐵灑熱血,我命由我不由天!”
    何:“男兒到死心如鐵,看試首,補天裂!”
    杜:同學(xué)們,21世紀(jì)機遇和挑戰(zhàn)并存,作為國家未來的希望,我們要高舉理想旗幟,肩負(fù)時代責(zé)任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的,屬于我們的時代!
    合:我們的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    理想的演講稿篇八
    尊敬的老師、親愛的同學(xué):
    大家早上好!
    是啊,生命必須有理想!就像鳥兒必須有翅膀,魚兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒有理想的生命是可悲的,沒有理想,就不會有一往無前的勇氣;沒有理想,就不會有百折不撓的決心;沒有理想,更不會有跌倒了再爬起來,堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。理想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有了理想而更加精彩;生命因有了理想才會變得五彩斑斕;生命因有了理想,才會更加充實、更有意義。
    理想,是人生成功的起點!
    理想還有一個字是——夢,它告訴我們,理想的種子如果不好好培育,不勤澆水、施肥,就無法生根發(fā)芽,只會逐漸干枯;理想如果不去努力實現(xiàn),最終只會成為空想,成為一個無法實現(xiàn)的夢。因此,我們要努力讓自己的理想成真,就必須不斷付出努力,就要堅定不移的朝著理想前行。只有這樣,才能真正放飛理想,達(dá)到成功的彼岸。
    我們曾經(jīng)年少的時候,誰沒有過自己的理想呢?少年時,我們也曾理想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,甚至文學(xué)家,能用自己的知識和智慧去開啟科學(xué)的大門,能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。但是,大多數(shù)人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力,他們理想的種子最終沒能開花結(jié)果,而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
    放飛理想,就要給理想裝上理想的帆。我們不能一直停留在理想的層面,要努力將理想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想,理想的航船只有裝上了理想的帆,才能乘風(fēng)破浪,一往無前!
    放飛理想,還要選對放飛理想的舞臺。如果你是一只雛鷹,就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天,以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風(fēng)雨,達(dá)到理想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應(yīng)該選擇一望無際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。
    理想,只有選對了舞臺,才能生根發(fā)芽,并最終開花結(jié)果。如果沒有選對舞臺,再好的天賦,再強的本領(lǐng)也不一定能施展得出來,“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽被犬欺”,不適宜自己施展才華的舞臺,任你本事再大也難有所成就,只會離自己的理想越來越遠(yuǎn)?;@球飛人喬丹,雖然喜歡棒球,但真到了棒球賽場,卻怎么也飛不起來。法網(wǎng)冠軍李娜,如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導(dǎo),選擇了網(wǎng)球運動,也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。
    放飛理想,就是放飛希望!
    感悟青春,放飛理想,讓我們的生命更加精彩!
    理想的演講稿篇九
    大家好!
    今天我演講的題目是:放飛理想。
    每個人的理想各有不同,當(dāng)老師、醫(yī)生、老板……而我的理想是當(dāng)一名———電腦工程師。
    電腦工程師是一種高科技、需要動腦的工作。要當(dāng)一名出色的電腦工程師,首先就要把數(shù)學(xué)、英語學(xué)好,電腦中各種程序都很復(fù)雜,而且都是英文的。
    長大后,如果我當(dāng)上了一名電腦工程師,我要發(fā)明各種實用的軟件。通訊軟件,讓人們更方便的通訊。文件密碼鎖,讓文件更安全。除了這些,我還要發(fā)明一個健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲中,角色、服裝、五官、各種各樣,絢麗多彩!里面的世界更是精彩,家園、寵物、冒險……不僅可以玩,還可以學(xué)習(xí),各大站任你選,各種各樣的學(xué)習(xí)游戲,讓你與更多的學(xué)生交流,做朋友……給孩子們一個快樂的世界!
    我的理想,會像風(fēng)箏一樣,在陽光下自由飛翔!
    理想的演講稿篇十
    歷史的過往常常給我們留有最美好的懷念,記得我上學(xué)時,還不是所有的孩子都能夠上得起學(xué),那時我們在校時間沒有這么長,我們每天下午回家都是麗陽在天,一派明媚,早早的回家,之后去幫媽媽干活。媽媽不會催促我去作業(yè),只怕她自己的活路干不完,那時也沒有上晚自習(xí)的說法。
    我們也沒有現(xiàn)在學(xué)生這么多的負(fù)擔(dān),更沒有這么多的興趣和惡習(xí),我們照樣考上了大學(xué),我們什么苦也能受,我們什么事也能干,我們沒有家長如今的厚愛,也沒有如今的溫飽,我們經(jīng)歷過貧寒之苦,經(jīng)歷過衣食之虞,但我們懂得與家人同甘共苦,一段貧困的歷史滋養(yǎng)了一代結(jié)實的人。
    我們的教育就是等同于分?jǐn)?shù)的教育,我們首先是教育目的誤導(dǎo)了教育行為,記得我們小學(xué)時學(xué)習(xí)的一篇課文《毛主席語錄》,文章內(nèi)容就是當(dāng)時我們的教育方針,我記得最真切:“我們的教育方針:使受教育者在德育,智育,體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者。
    學(xué)生也這樣,以學(xué)為主,兼學(xué)別樣,既不但學(xué)文,也要學(xué)工,學(xué)農(nóng),學(xué)軍,也要批判資產(chǎn)階級。學(xué)制要縮短,教育要革命,資產(chǎn)階級統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象再也不能繼續(xù)下去了。”記得我們那時有學(xué)校的農(nóng)場,我們不時的去農(nóng)場勞動,我們還為農(nóng)副公司撿過杏仁,這是實踐了我們當(dāng)時的教育方針。
    現(xiàn)在還有多少人能想起毛主席的這段語錄?還能想起我們有這樣的教育方針?我們今天之所以教育失敗,就是因為我們遺忘了教育方針。當(dāng)我們一味的培養(yǎng)智育人才的時候,我們失卻了其他教育內(nèi)容,因而也失卻了人才身上應(yīng)該具備的其他素質(zhì),我們的孩子因此被教養(yǎng)成“五無”之人——無情,無能,無望,無奈,無責(zé)任心。我們的教育方針就是我們的一個教育理想。
    我們的學(xué)制太長。我們小時候小學(xué)5年,中學(xué)4年,大學(xué)???年,本科4年。如果完成這個完整的學(xué)業(yè)過程,就是11年或13年,孩子7歲上學(xué),18歲或21歲就可以走向社會和生活,而現(xiàn)在呢?小學(xué)6年,中學(xué)6年,???年,本科4或5年,在不斷提高學(xué)歷的今天,還有3年碩士學(xué)習(xí),想想,完成這個過程需要多長時間?一個孩子7歲入學(xué),進(jìn)入社會和生活,他多大了啊?我們把孩子靜養(yǎng)太久了,他們進(jìn)入社會的腳步邁的太遲了,鍛煉的最佳時機錯過了,所以致使今天的孩子無法做到“三十而立”,所以就有了“啃老族”,也有了“父母在,不按揭”令人心寒的心聲。我們的學(xué)制如此長,我們的孩子學(xué)了那么久,最后的結(jié)果竟是如此??s短學(xué)制,提前磨練,也許就是一種教育的理想。
    我們的班額太大。現(xiàn)在叫囂城市化,因為城市讓我們的生活更美好。于是,我們以農(nóng)村包圍城市的方式,以速戰(zhàn)的進(jìn)程很快使城市人口密集,外地務(wù)工者,周邊農(nóng)民云集城市,城市學(xué)校的擴(kuò)建,師資力量的壯大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有農(nóng)民進(jìn)城的速度高,這些民工子弟就學(xué)自然就成了“加賽”。我們小時候一個班有30幾個同學(xué),現(xiàn)在各省市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班額中小學(xué)基本在40到45人,高中是50到55人,但是,我們現(xiàn)在的絕大多數(shù)小學(xué)初中班級,每班平均65人左右,高中普通學(xué)校也近70到75人。
    這種“超員”負(fù)荷,給我們的教育教學(xué)管理帶來了極大的困難,也就是說,我們在教學(xué)中也時刻承擔(dān)著風(fēng)險,我們教育失敗的可能性太大了,因為班大,我們顧不過來,我們對好些孩子學(xué)習(xí)的失誤無法及時督導(dǎo)和補救,我們不是積累成功,我們在很大程度上積累了失誤,因而造就了差生,造就了學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗,因為學(xué)業(yè)失敗,孩子們的學(xué)習(xí)興趣銳減,成長的信心消逝了。
    我們在今天這樣一個“金字塔式”的選拔教育模式下,在過程中已經(jīng)使大部分孩子淪為學(xué)習(xí)的落魄者,這撥學(xué)生成了“金字塔”穩(wěn)固的基座。這種現(xiàn)狀,大班教學(xué)是罪魁禍?zhǔn)?,那么小班額或標(biāo)準(zhǔn)班額一定就是我們教育的理想了。
    我們的生活需要城市的繁華和繁榮,但學(xué)習(xí)卻恰恰需要一種安靜和安寧?,F(xiàn)在我們把大多數(shù)鄉(xiāng)下學(xué)校合并在城區(qū),而城區(qū)交通擁擠,人口密集,街市喧囂,環(huán)境污濁,我們的孩子被隔離在自然之外,被圍困在這座堅固的石林之中,美其名曰享受優(yōu)質(zhì)教育資源,概念是城市教育一定比鄉(xiāng)村教育好。
    但真理也不是絕對的,何況這樣的缺少真理的的說法?我們的學(xué)校多在城區(qū)中心,我們的教學(xué)大樓就矗立在車水馬龍的街道邊上。我們的學(xué)生在教室聽課的時候,大街上的汽笛聲,建筑工地的機械聲,商鋪勁爆的音樂聲,店鋪開張的禮炮聲,聲聲入耳。
    我們的孩子遠(yuǎn)離了寧靜的同時,也遠(yuǎn)離了安全,他們上下學(xué)時,交通擁擠,道路堵塞,人馬混亂,搶時間,搶車道,常常造成安全事故,致傷致殘致亡的學(xué)生不在少數(shù)。除了人身安全外,還有精神靈魂的安全,好些學(xué)生進(jìn)城急急忙忙趕超城市水平,他們遠(yuǎn)離父母的監(jiān)管,他們進(jìn)網(wǎng)吧,學(xué)消費,租屋逃課,提前荒廢學(xué)業(yè),甚至有些學(xué)生由于各種心理問題,輕生自殺的也屢見不鮮。我們的行話是:環(huán)境育人。狂躁的環(huán)境培養(yǎng)不出優(yōu)雅的人,非自然的環(huán)境滋養(yǎng)不出正常的人。
    給學(xué)校一片樂土,給一片凈土,給一片適合人生存成長成才的園地,讓我們的孩子別在文字符號里欣賞四季美景認(rèn)識花鳥魚蟲,別在急管繁弦中求得勤奮進(jìn)取,別在危機四伏的環(huán)境里追求健康成長,能夠真正育人的環(huán)境一定是我們的又一個教育理想。
    理想的演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我叫xx,來自洛寧縣城郊鄉(xiāng)王協(xié)小學(xué)五一班,我今天演講的題目是《放飛理想揚帆遠(yuǎn)航》。
    在演講之前,我想先給大家講一個故事:在非洲的森林里,有四個探險隊員在探險,然而就在他們即將完成任務(wù)的時候,一件不幸的事情發(fā)生了,他們的隊長突然病倒了,只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊長彌留之際,他把一只箱子交給隊員們,告訴隊員們說:你們走出森林后,把箱子交給我的一位朋友,你們會得到比黃金更珍貴的東西。為了得到那比黃金更貴重的東西,三位隊員歷盡艱辛,拼命前行,終于走出了森林,把這只箱子交給了隊長的朋友??墒?,那位朋友卻表示對此一無所知。最后他們打開箱子一看,里面全是木頭,哪有什么比黃金貴重的東西??!而那些木頭更是一文不值。
    同學(xué)們,請大家想一想,難道他們真的什么都沒有得到嗎?不,他們確實得到了比金子更貴重的東西,那就是——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們,他們就沒有了目標(biāo),他們就不會去為之奮斗,也許他們根本就走不出來。所以,我們需要理想,我們更需要為理想而奮斗的這種精神!
    自古以來有很多人為理想而奮斗著,囊螢映雪的車胤,謙虛好學(xué)的宋濂,為中華之崛起而讀書的周總理。我們雖然只是普通的小學(xué)生,但我們也必須有自己的理想。我的理想就是成為一個了不起的企業(yè)家,我要在我們洛寧辦很多像中擴(kuò)玩具廠那樣的大企業(yè),讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們在家門口就業(yè),再也不用背井離鄉(xiāng),外出打工。
    兩年前,因為家里窮,爸爸媽媽不得不外出打工,于是,我便成了無數(shù)留守兒童中的一員。兩年來,爸爸媽媽沒有回過家,因為路費太貴。很多個夜晚我在夢中哭醒,當(dāng)我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時,我只有在一旁默默地心酸。我也希望當(dāng)我考了第一名時,能看到爸爸贊許的眼神;我也希望當(dāng)我遇到挫折時,能得到媽媽的安慰和鼓勵;我更希望當(dāng)爺爺因病暈倒時,有家長及時把爺爺送到醫(yī)院,而不是留我獨自一人在那里驚慌失措地哭著喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活,但我多么的希望他們可以留在家鄉(xiāng)工作,多點時間陪陪來我和爺爺?。?BR>    從那以后我就暗暗的下定決心,一定要為了理想而努力奮斗。立志改變家鄉(xiāng)面貌,讓洛寧的明天不再貧窮。俄國著名作家克雷洛夫曾說過一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,而奮斗則是架在河上的橋梁?!蓖瑢W(xué)們,理想是花,需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹,需要奮斗的土壤來培育,理想是森林,需要奮斗的生機來裝扮;理想是海洋,需要奮斗的沉靜來點綴。
    作為新時代的一名學(xué)生,我們所處的正是如花般的年華,正是樹立遠(yuǎn)大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧,當(dāng)我們找不到方向的時候,當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r候,當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時候,就想一想這盞理想之燈吧,它會驅(qū)走眼前的黑暗,點亮我們的人生!同學(xué)們,讓我們一起放飛理想,揚帆遠(yuǎn)航。
    理想的演講稿篇十二
    同學(xué)們好,我今天跟大家說說,什么是理想,以及我對理想的一些看法。也可能我的答案是我自己的,你們有你們的答案。
    什么是理想這件事呢,我實際上后來才發(fā)現(xiàn),當(dāng)我遇到困難的時候,而沒有解的時候,理想是一個gps,是一個生活當(dāng)中的導(dǎo)航,是當(dāng)什么都不清楚的時候,你知道該去哪兒。這件事我在什么時候突然明白的,大概在七年前,我和王石(微博),我們一起去戈壁灘上,從西安開車一直到新疆烏魯木齊,到新疆的時候,突然車壞了,前面那個地方?jīng)]信號,如果繼續(xù)開,就有可能油燒完了,什么都看不見,一個參照系都沒有。地下全部都是戈壁灘上的鵝卵石,溫度之高,很快就可以把輪胎粘到石頭。我們沒有辦法跟任何人聯(lián)系,我們越來越恐懼,開始焦躁。這時候司機他自己下了車,他就在那邊轉(zhuǎn),不斷地在地下看,看什么呢,看有沒有車轍,看了以后他發(fā)現(xiàn)有一個車轍。這個時候他就把車開到那個最新的車轍上面,把它橫過來,然后他就說:“剩下的事情,只能等待,沒有任何奢望?!比缓笪覀兙瓦@么等,等了大概將近一個小時,有一個特別大的貨車過來,因為我們擋住了這個車轍,那個大車就停下來,停下來以后,我們的司機就寫了一個電話,讓他出去以后打電話給那個人,告訴他們我們在這兒,讓他們來救我們。回來以后,我們在車上就討論說:“這事兒靠譜嗎?人家會給你打這個電話嗎?”他說了一句話,說:“在沒有方向的地方,生命是唯一的選擇的時候,信任是最可寶貴的?!苯Y(jié)果我們又等了一個多小時,果然我們的車子過來了,把我們接出去了。
    這件事讓我一直在想,什么最恐懼呢?不是沒有錢的時候,不是沒有水的時候,也不是沒有車的時候,最恐懼的時候,實際上是沒有方向的時候。當(dāng)你有了方向了,其實所有的困難都不是困難。我就想,理想這件事情,就相當(dāng)于在戈壁灘上,你突然找到了方向。其實生命當(dāng)中,要想活下來,第一件事是有方向。
    但是這個方向是怎么確定的呢?是你心中要有一個價值觀。這個價值觀就是是非判斷。我想說的是,你有任何理想,你都要堅持到最后,你都要能兌現(xiàn)你的諾言,而這個價值觀是什么,是誠信的價值觀,道義的價值觀。
    有了價值觀的驅(qū)使,你就會有一個方向感。這個方向感,每個人不一樣,每個時代也不一樣。20年前、30年前所謂的理想,沒有個人理想,我們只有家國情懷。黑格爾講說,群眾是什么,群眾是沒有意義的零,而領(lǐng)袖是一。所以在20年前,我們都是零,我們不能談我們的理想,我們能談的只是領(lǐng)袖的理想、國家的理想。所以你們會發(fā)現(xiàn),比你們大20歲、30歲的人,說話的詞兒都是大詞兒,特別大的詞兒,一說都是國家、社會。但是你仔細(xì)看現(xiàn)在的人,這個時代,說的都是小詞兒。比如說我喜歡放風(fēng)箏,就這一件事,我要放到全世界第一,這就是一個理想;比如說我想娶個好媳婦,過個好日子,這也是理想;比如說我要找一個高富帥,最近學(xué)生畢業(yè)的時候,教室經(jīng)常打出橫幅,說三年變成高富帥,對面女生宿舍打出橫幅,一定要成白富美,這也是理想,你不能說這不是理想。
    所以在今天,社會理想、國家理想變成了個人理想而已。我不是很贊成任何一個社會都讓政府、領(lǐng)導(dǎo)人、大人教我們小孩、小人物、年輕人去追隨他們強加給我們的理想,我主張我們應(yīng)該在一個時代、一個環(huán)境下,根據(jù)我們的現(xiàn)實、我們的價值觀來確定我們的追求,提出我們自己的理想。
    理想還有一個很有意思的是,人有了方向感以后,人會快樂,生命會變得簡單,你就不會在現(xiàn)實中變成“糾結(jié)哥”,你會變成“淡定哥”。比如錢這件事,對我們來說很重要,但是我們?nèi)艘簧羁鄲赖氖?,有三件事情算不?zhǔn),第一算不準(zhǔn)今后你要賺多少錢;第二算不準(zhǔn)有多少幸福和痛苦;第三算不準(zhǔn)什么時候、以什么方式離開這個世界。所以當(dāng)我們碰到大量金錢問題的時候,我們就很糾結(jié),但是你如果有價值觀、有理想,你算賬就變得非常簡單,人活得很通泰。
    我自己的例子是,我每天要經(jīng)常算賬,但是我自己就做三件事,第一看別人看不見的地方,第二算別人算不清的賬,第三做別人不做的事情。同學(xué)們仔細(xì)看,什么人最快樂呢?有信仰的人快樂,心里頭有方向感的人快樂,理想就是一個方向感,就像在黑暗隧道里的那個光明,如果你們失去了這個光明,你會恐懼,會死亡,而有了這個光明,你會行動,會前行,這就是理想在我們生命當(dāng)中給我們的意義。
    當(dāng)然,理想這件事情,也不能把它夸大到什么都能解決,它是一個保健品,它不是個速效救心丸。所以理想它是一個增加概率的運動,有理想的人和沒理想的人,只不過是成功的概率一定是高一點,快樂程度高一點,毅力強一點,走得遠(yuǎn)一點,心里頭踏實一點,無非是這樣。但不是說養(yǎng)了理想,今天你20歲,然后25歲房也有了,車也有了,媳婦也有了,什么都有了。一切都是叫“追求理想,順便賺錢”。
    今天并不是說這些不重要,當(dāng)我們面臨人生剛開始的時候,工資很重要,房子很重要,老婆很重要,但是,天下事了猶未了,有很多事情,你方向不對,結(jié)果就不了了之;你方向?qū)α?,解決一個問題,就上一個臺階。
    我知道一談理想難免要談到現(xiàn)實。大家總是說“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨干”,我們永遠(yuǎn)都在講理想,永遠(yuǎn)都不能夠和理想擁抱在一起。我是這么看,理想永遠(yuǎn)是從現(xiàn)實中孕育出來的,因為不滿,所以有夢想,因為沒有,所以才需要,因為很弱小,所以想強大。
    我們跟理想之間怎么對話呢?理想只是告訴你要去哪里,怎么去,這件事是你自己的事兒,理想告訴你要娶一個好媳婦,但具體怎么娶,你還得上節(jié)目。所以簡單也可以這樣講,現(xiàn)實是術(shù)的問題,但我們講的理想是道的問題,就是說是去哪兒,為什么要去哪兒,這是理想回答的問題;怎么去,什么時間去,怎么到達(dá),這是現(xiàn)實中每天要解決的問題。
    理想的演講稿篇十三
    大家好!今天我參加競選的職位是學(xué)校廣播站播音員,我演講的題目是《校廣播站播音員,我理想之起步!》。
    大家一定對我不陌生吧!我來自(),名叫(),誠實地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;自信,我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位,請大家支持我哦!謝謝啦!
    曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!
    當(dāng)我還上幼兒班的時候,就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目,每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我,從那時起我愛上了朗讀,常常用書卷起話筒的形狀,學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學(xué)習(xí),在語文課上,我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié),課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀,我的朗讀水平在逐漸提高,博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊,我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)?!靶V播站播音員,我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位:
    1、我在班級擔(dān)任文藝委員,富有藝術(shù)天賦。
    2、我熱愛文學(xué),擅長朗讀。
    3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí),老師教會了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的時,要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法,抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
    假如,老師和同學(xué)們,給予了我這次做廣播站播音員工作的機會,我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長,施展我的能力;與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作,使校廣播站的工作在原有幾點上再展風(fēng)采,讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線!
    《校廣播站播音員,我理想之起步!》謝謝大家,謝謝!
    理想的演講稿篇十四
    大家好,首先我非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間聽我的演講。我今天演講的題目是《“笑”談做人》“做人”是一個非常大的話題。因此,我今天所說只能算冰山一角。那就是關(guān)于“讓”。這里的“讓”并不是那種帶有愚昧性質(zhì)的隱忍退讓,具體是什么。如果大家能夠聽一聽接下來的兩個話題,我想心中都會有自己的答案。
    下面就是我今天所講的第一個話題:寬容。
    遭遇煩心事再正常不過了,關(guān)鍵不是多少,而是如何對待它們。其中的一些事,需要正確、合理的處理方法。而更多的則是常見的生活瑣事。比方說上課座位不好,沒買到自己想要的物品等等??難道像這樣的事情也需要大費周章嗎?當(dāng)然不是,不然人們會被活生生的累死。其實面對瑣事,往往笑一笑,搖搖頭,或者自嘲一下??事情就很好的解決了,這就是“寬容”。人們說過,寬容是最美麗的一種情感;寬容是人性中最美麗的花朵;寬容更是一種智慧的藝術(shù),是一種博大精深的境界和意境。在給予他人寬容的同時,更要懂得別人的寬容。
    接著就是我今天所說的第二個話題:舍得。
    “舍得”顧名思義,有舍才有得,要想得,必須舍。想必大家對選擇題并不陌生。選擇題就是一個“由舍到得”的過程。人生路同樣如此??此撇黄鹧鄣臎Q定,也許就改變了將來的旅程。既然有選擇,就會有舍棄;既然有舍棄,就會有獲得。“舍得”既是一門處世的哲學(xué),也是一種做人的藝術(shù)。人生往往就是“一舍,一得”的循環(huán)。所以人們不缺選擇的機會,而是如何做出更好的選擇。這方面,就要靠自己,很多時候,決定權(quán)在自己手中!要珍惜!有沖突,有矛盾時要學(xué)會恰當(dāng)?shù)纳釛?,往往這樣做會得到意想不到的收獲。對與錯,成與敗,往往就在那一念之間??如果感到壓力大,那就對著鏡子笑一笑,茅塞頓開的一刻,也許你正在微笑。
    這就是我今天演講的全部內(nèi)容,再次謝謝大家!
    理想的演講稿篇十五
    著名教育家葉圣陶先生說過:“什么是教育,簡單一句話,就是養(yǎng)成好習(xí)慣。”在教學(xué)中我們已經(jīng)有大量事實證明:好的語文習(xí)慣使學(xué)生終身受益。一切語文活動都離不開語文習(xí)慣,要想學(xué)好語文,必須養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣。一旦學(xué)生形成了學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,他就能在沒有任何強制因素的情況下,非常自覺地饒有興味地去學(xué)習(xí),去讀書。學(xué)生時代播下了良種,將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手,培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣:
    小學(xué)生學(xué)習(xí)語文最常用的學(xué)習(xí)輔助工具是字典?,F(xiàn)在的課本里,從二年級開始就設(shè)計了查字典的練習(xí),因此,對于小學(xué)中、高年級來說,學(xué)生必須學(xué)會查字典。
    我的具體做法是:學(xué)生在課文預(yù)習(xí)時自己查出生字詞的讀音和詞義;在課堂上,我要求學(xué)生人手一本字典,簡單易操作的字,就讓學(xué)生當(dāng)堂動手請字典幫助解決;在課外閱讀時,遇到不懂的字詞務(wù)必翻閱字典,并在字上標(biāo)注讀音。長此以往,學(xué)生必然養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
    除字典以外,許多都有《百科全書》《格言警句》等各類的學(xué)習(xí)工具,這些都可以幫助學(xué)生解決一些實際問題。還有日常生活中的電視、手機、網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等等更多的信息傳媒都能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的輔助作用。我也常提示學(xué)生學(xué)習(xí)有時可以在生活中進(jìn)行,如果吧生活資料轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工具,那將是一筆巨大的財富。
    對于現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)來說,學(xué)會學(xué)習(xí)比直接學(xué)會知識更重要,老師不可能總守在學(xué)生的身邊“以備咨詢”,所以,必須讓學(xué)生自己學(xué)會尋找各種學(xué)習(xí)的工具和途徑,從而提高自己的獨立學(xué)習(xí)能力。
    大文學(xué)家巴爾扎克說:“打開一切科學(xué)的鑰匙,都毫無異議的是問號,我們大部分偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于為什么,而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。”質(zhì)疑是創(chuàng)新思維的源泉。對于那些總是不經(jīng)思考而繼承,把自己的大腦作為裝知識的簍子的孩子來說,他們是無法完成獨立思考的。因此,在語文教學(xué)中要多鼓勵,多引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生只有有了疑問才會對課文有更深刻的理解,才會對知識進(jìn)行深入思考,才會獲取課本內(nèi)暗含的新知。
    中高年級學(xué)生已經(jīng)有很強的質(zhì)疑意識,但有時仍覺得無章可循,所以,我們可以利用以下幾種辦法幫助學(xué)生學(xué)會如何質(zhì)疑:
    2、將知識轉(zhuǎn)化為合理的生活情境,讓學(xué)生能問;
    3、教給學(xué)生語文質(zhì)疑的方法,如讓學(xué)生從內(nèi)容、主旨、人物精神、文章寫作特色等方面下手,讓學(xué)生能夠多角度提問。
    總之,“學(xué)起于思,思源于疑”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會質(zhì)疑,長大后也一樣會對生活發(fā)出質(zhì)疑,正如課文《真理誕生于一百個問號之后》里提到的科學(xué)家一樣,將來也成為一名有作為的人才。
    朗讀是一種有聲的語言藝術(shù),是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的方法。葉圣陶先生就曾有一段關(guān)于朗讀重要性的描述:“吟誦的時候,對于感悟所得的不僅是理智的理解,而且是親切地體會,不知不覺之間,內(nèi)容與理解化為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界。”朗讀,就像一位出色的導(dǎo)游,能把學(xué)生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文,在老師的引導(dǎo)朗讀中學(xué)生似乎真的走進(jìn)了美麗的桂林山水一般,達(dá)到了事半功倍的效果。這說明學(xué)生在朗讀時,特別是在熟讀之后,對文章有深刻的印象,就會在詞句上、表達(dá)方法上有所吸收和積累。朗讀確實可以提高學(xué)生感悟水平。同時,朗讀也能體現(xiàn)出一個學(xué)生對生活的感悟,對生活也是一種詮釋方式。我們提倡學(xué)生平時多朗讀各類文章。
    背誦是積累知識的最有效方法。小學(xué)階段正是機械記憶的黃金時期,不可錯過?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)三個年段必須背誦優(yōu)秀詩文160篇(段),并推薦了優(yōu)秀詩文背誦的具體篇目。在教學(xué)中,我堅持課本中規(guī)定背誦的課文,必須要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。對于《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的80首古詩詞,則作為語文課外活動或課外閱讀的重要內(nèi)容,并適時舉行古詩詞朗誦比賽和規(guī)定篇目過關(guān)。對于課外閱讀中遇到的佳句名篇,也提倡學(xué)生背誦下來。學(xué)生的背誦積累一旦達(dá)到一定程度,自然就煥發(fā)出與眾不同的光輝,這樣的習(xí)慣必然會使學(xué)生受益終生。
    中、高年級學(xué)生應(yīng)該把讀書提高到一定高度。語文老師平時必須重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。愛讀書是多讀書的前提條件,多讀書則是愛讀書帶來的必然結(jié)果。為培養(yǎng)學(xué)生愛讀多讀的習(xí)慣,以下辦法可以借鑒:首先,樹立讀書榜樣。榜樣的力量是無窮的,孩子的模仿性極強,根據(jù)學(xué)生敬佩偶像,崇拜名人的特點,我們可以經(jīng)常利用給學(xué)生讀一些名人愛讀書的故事鼓勵他們熱愛書籍。特別是上到一些孩子們喜歡的課文時,便向他們介紹作者是如何讀書的。這種名人效應(yīng)帶來了很好的效果。其次,把讀書列入家庭作業(yè),給學(xué)生布置一定的讀書任務(wù)。再次,不定期地開展“故事會”、“朗讀會”、“向你推薦一本書”、讀書收獲多”等活動。營造“以愛讀書多讀書為榮”的氛圍,激勵學(xué)生愛讀多讀,養(yǎng)成良好的讀書風(fēng)氣,從而提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
    4、定時定量練習(xí)鋼筆字、毛筆字,追求數(shù)量,要充分考慮質(zhì)量。要知道,一篇好的文章或者一手漂亮的字,會大大提高一個人的品位。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功,需要經(jīng)歷漫長的學(xué)習(xí)活動的積累。然而,學(xué)生在小學(xué)階段所形成的良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,一定會使他們擁有成就的一生。
    理想的演講稿篇十六
    我,來自瑞安市一中,自20xx年擔(dān)任校長工作以來,堅信諺語“一頭威猛的獅子帶領(lǐng)一羊群可以戰(zhàn)勝一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子”,深知校長工作的重要性。一直以來信守“讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗”教育思想,引領(lǐng)學(xué)校走向多元卓越,人本和諧“。
    我認(rèn)為:教育的本質(zhì)是知識遺忘之后剩下的全體,教育人生的經(jīng)歷就是一種體驗收獲?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗“的基本含義就是:給每一位學(xué)生體驗生活的機會,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的潛能,培養(yǎng)積極的人生情感,學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會創(chuàng)造。
    首先學(xué)校教育的對象是學(xué)生,學(xué)校的功能是育人。學(xué)校必須要培育于社會有用的人才,為學(xué)生發(fā)展打下基礎(chǔ)?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗“思想是面向全體,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,這與學(xué)校育人的功能是一致。
    其次素質(zhì)教育的實質(zhì)是貫徹黨的教育方針,教育方針是要培養(yǎng)德智體美勞等諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育就是以提高國民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,使學(xué)生生動活潑的發(fā)展?!弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗“重視學(xué)生潛能發(fā)展符合素質(zhì)教育的訴求。
    其三科學(xué)發(fā)展觀實質(zhì)是按規(guī)律辦事。作為學(xué)校教育必須要事實求實的依托的原為基礎(chǔ),按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的人身全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展,讓學(xué)生充分發(fā)揮天賦與愛好。我的教育思想始終貫徹這按規(guī)律辦教育。
    作為擔(dān)任十年校長崗位的我,教育思想提出有走過了三個歷程:20xx年剛開始接任校長,在考試指揮棒的指引下,面對素質(zhì)教育的要求,我思考教育的本質(zhì),認(rèn)同個性+特長的辦學(xué)理念。
    至20xx年,發(fā)現(xiàn)個性鮮明的學(xué)生還是在那些優(yōu)生中表現(xiàn)的較多,對于大多數(shù)學(xué)生還是陪讀的現(xiàn)象,不能張揚自己的個性,也沒有場所、途徑、方向可以讓他們張揚。不過學(xué)生想成功的愿望還是非常強烈,記得當(dāng)時一位不父親產(chǎn)業(yè)去選擇自己創(chuàng)辦戶外俱樂部,寫信感謝學(xué)??萍冀逃o他帶來的變化,給我?guī)淼纳钏?。多元智能理論的出現(xiàn),啟迪我對教育思想的新認(rèn)識,需要為了學(xué)生潛能的發(fā)展奠基。于是我們創(chuàng)辦大量的學(xué)生俱樂部,開始研究綜合實踐活動課程帶給學(xué)生的快樂需求。
    自20xx年課程改革的深入,我們發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生渴望成功已經(jīng)成為共識。記得當(dāng)時一次家長會,一位家長拿到一張素質(zhì)運動會的獎狀感嘆,我家孩子什么都不行就是體育還可以。我認(rèn)識到學(xué)校教育不能為學(xué)生量身定做,但可以為學(xué)生終身發(fā)展注入原動力。又遇學(xué)生生源的激烈變化,擇校生增多,要使每一位學(xué)生成材,我認(rèn)識到,學(xué)生最大的學(xué)校生涯收獲還是在于學(xué)生中每一次的成功體驗,在若干年之后回憶還會有喜滋滋的感覺就是那場曾經(jīng)有過的成功或不成功體驗。
    于是提出”讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗“教育思想,只要孩子在學(xué)生有這種成功及到不成功的人生經(jīng)歷,這種收獲的經(jīng)驗于其終身學(xué)生必將會是一個新的起點,有了這種體驗情懷,孩子們必會找到學(xué)習(xí)、工作、規(guī)劃人生的基點。
    在工作中我秉承這一思念,去引導(dǎo)學(xué)校人本和諧。
    從本身實際出發(fā),我比較關(guān)注理想的教師,怎樣做一個理想的教師。要做一名我認(rèn)為要做一個理想的教育者,首先他要有絕對的知識基礎(chǔ)。因為教師最基礎(chǔ)的功能是教授學(xué)生知識,而現(xiàn)在大多數(shù)教師也是這么做的。而要想更好的教授學(xué)生,老師就得一直學(xué)習(xí)。因為時代在變,知識會隨著變。教師只有不停的學(xué)習(xí),才會授予學(xué)生與時俱進(jìn)的知識。其實,在整個社會正在倡導(dǎo)和踐行終身教育。
    其次理想的教師應(yīng)是愛學(xué)生的教師。朱教授在論及”理想的教師,應(yīng)該是一個充滿愛心,受學(xué)生尊敬的教師“,說到了我們現(xiàn)在的很多老師充當(dāng)?shù)氖恰苯逃臁昂汀眲W邮帧暗慕巧?,無限地放大學(xué)生的問題,在我們手上,失去了很多諾貝爾獲獎?wù)?。教師只有對學(xué)生充滿愛心,才會去賞識他們,激勵他們,讓他們享受到成功的快樂。我知道做一個理想的教師不容易,尤其是當(dāng)付諸實際時,很多問題就會出現(xiàn),這時候的解決之道就會與我們所想大相徑庭。但我仍然懷揣做理想教師的夢。
    “誰在保持夢想,誰就能夢想成真;誰能不懈地追尋理想,誰就能不斷地實現(xiàn)理想?!薄段业慕逃硐搿芳钗覀?,不要放棄我們的理想。只要不放棄,理想就不會終究是理想。我會努力,努力將來成為一個理想的教師。
    理想的演講稿篇十七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我要給大家演講的題目是《讓理想騰飛》。
    理想,我對這個詞的定義是一種渴望,一種人生追求。
    這個世界上有很多人會為了自己的理想而奮斗,但有些人奮斗之后卻不會有結(jié)果。曾經(jīng)我不知道為什么會這樣,直到現(xiàn)在我終于明白。是他們努力的還不夠,是不明確為什么最初要定這個理想,或是有了理想后又不知道從何做起,盲目的干,卻又不知道方向,到最后要到哪里也是未知數(shù),這也許是他們沒有結(jié)果的原因。
    人總是有理想,我也有。我想當(dāng)一名翻譯。因為我覺著當(dāng)翻譯不僅能多掌握幾門其他國家的語言,而且還能把別人聽不懂的翻譯給別人聽,也是一件自豪的事啊!每當(dāng)看到電視上在舉行會議時,領(lǐng)導(dǎo)講完話都會有英語翻譯,說的又快又流利,真讓人羨慕。
    我們身為新世紀(jì)的孩子,還要為實現(xiàn)國家的理想而奮斗。要為實現(xiàn)國家的理想奮斗,我們首先要從自我做起,從身邊的小事做起。一步一個腳印踏踏實實充實每一天。在學(xué)習(xí)上遇到困難要靠自己努力去完成。在生活中有堅持不懈為之奮斗的決心。也只有這樣我們的國家才能更強。我們中華民族才能豪邁的立于世界民族之林。
    我們現(xiàn)在還太小,沒有能力去做大事,但是我們可以為理想去奮斗。切記,不要半途而廢,不要害怕,不用喪氣,不妨回過頭來看看你最初想要的是什么?沿著這個理想走下去了嗎?是不是還在為當(dāng)初的理想而奮斗。
    理想,還記得我對這個詞的定義嗎?“渴望”和“人生追求”??释?,我們生活中會有很多渴望,渴望學(xué)習(xí)好、渴望上好的大學(xué)、渴望當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、翻譯——哪些是一生為之奮斗而追求的目標(biāo)呢?反正我有心中堅定的目標(biāo)。我正在為希望有朝一日能實現(xiàn)這個理想而奮斗著呢。
    回首昨天,不如展望明天??纯醋约哼€能為理想再出多少力。
    記住,我們還年輕,還有大把的時間去為自己的理想去奮斗。不論前進(jìn)的道路有多少荊棘,不要害怕,堅持走下去!
    愿有一天,我的理想終能騰飛!
    理想的演講稿篇十八
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    我們在理想的道路上航行,一路上,有狂風(fēng),有驟雨,有暗流,有旋渦,也有風(fēng)平浪靜,而我們所懼怕的并不是大風(fēng)大浪,因為這鍛造出來的才是真豪杰。我們所怕的是那份安逸,安逸讓你失去應(yīng)有的警覺,只剩下一身的軟弱,這又怎能讓你在社會上立足。
    如果你認(rèn)為自己一定能考上大學(xué)而滯足不前,那么,你的“北大”“清華”夢將有可能破裂。如果你認(rèn)為自己沒有可能考上大學(xué)而加倍雙休,那么,你的人生就有可能黯然無光。如果你認(rèn)為自己正在大學(xué)的門檻上徘徊,那么,珍惜利用好你的雙休,擠進(jìn)大學(xué)之門。如果你想做一個勝利者,請大家找好自己的定位,理想路上我們決不放松。
    “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,堅持不懈,這是先人告訴我們的。
    1、勞逸結(jié)合,合理安排睡眠時間,早睡早起。
    2、多做戶外運動,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。
    3、按時完成假期作業(yè)。
    4、根據(jù)自身情況對弱科進(jìn)行自我補習(xí)。
    雙休日,我們不能放松,全副武裝,去迎接未來,去迎接挑戰(zhàn),理想的道路上,我們決不放松,理想的道路上,我們一路高歌!
    理想的演講稿篇十九
    我的家鄉(xiāng),雖沒有上海繁華的海港,也沒有九寨溝壯闊的瀑布,更沒有黃山峭壁千仞,拔地擎天的雄偉景象。它僅僅是一個小城市,一個普普通通的城市,但我卻深深地愛著這片熱土。
    廊坊,它像一棵閃亮的明珠,鑲嵌在京津走廊上,被譽為“京津走廊上的明珠”。在新中國發(fā)生了翻天覆地巨變的同時,廊坊也在迅速的發(fā)展著。
    那一座座豪華別墅,高樓大廈拔地而起,可誰又會想到那些地方以前是荒蕪的莊稼地,是破爛的平房呢?還記得那條橫貫廊坊東西的臭水溝嗎?宛如一條泥鰍盤踞在街道上,使行人恨之入骨卻又欲罷不能??伤F(xiàn)在卻變成了全國最長的商業(yè)步行街。
    大型的商場超市其中,各式各樣的服飾應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。而且自然資源豐富,有平坦肥沃的土地,四季分明的氣候,類型多樣的植被,蘊藏豐富的礦產(chǎn)。良好的自然條件,為廊坊經(jīng)濟(jì)提供了廣闊發(fā)展空間。
    溫暖的季節(jié)氣候,四季分明。春季干旱多風(fēng)沙,夏季炎熱多雨,秋季秋高氣爽,冬季寒冷干燥,更是成為了廊坊迅速發(fā)展旅游業(yè)的極好條件。這個不起眼的城市,在經(jīng)過了二十幾年的不懈努力和奮力拼搏,以自己最快的速度,展現(xiàn)著自己的獨特魅力。
    其實,除了廊坊發(fā)展速度驚人外,真正讓我留戀的,則是他給予我心底的溫暖。每每出去旅游,看著秀麗的大好河山,心中卻想著自己的家鄉(xiāng),想著家鄉(xiāng)的種種。當(dāng)自己真正離開了家鄉(xiāng),思念之情更是化作了一條條藤蔓,纏繞在我的心頭,尤其當(dāng)我的記憶穿梭于家鄉(xiāng)與城市之間時,那思念的痛更為強烈,也是一種觸及心靈的感嘆。開始回憶起家鄉(xiāng),那里的回憶:純潔、寧靜,無憂無慮。那段美好從來不曾消逝,反而隨著時光的流逝越發(fā)深刻。離別久了,才懂得珍惜?;诤蕻?dāng)初的自己,不知珍惜。這份恨則漸漸化作了對故鄉(xiāng)的熱戀。
    我之所以熱戀那里,是因為那里給了我生命,伴著我成長。那里留下了我美好的回憶,灑下了我太多太多的淚水汗水,以及歡聲笑語,那里充滿了溫暖,充滿了關(guān)懷,充滿了陽光,充滿了歡笑。在那里,如同置身在一個大家庭,處處充滿溫馨。
    我愛廊坊,不因它的繁榮,只因它是我生長的地方;我愛廊坊,不因他的風(fēng)景,只因它伴我成長;我愛廊坊,不因它的資源,只因他是我的家鄉(xiāng)。
    廊坊,這個美麗的城市,就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在我們每個人的心里面,溫暖而充實;廊坊,這個美麗的城市,就像一個風(fēng)度翩翩的詩人,譜寫了東方文明,優(yōu)雅而華麗;廊坊,這個美麗的城市,就像含苞欲放的花朵,開出了最美的花朵,美麗而芳香。