在總結(jié)中，我們需要客觀、真實地記錄自己的所思所想、所感所觸。在寫總結(jié)時，可以從不同角度思考，結(jié)合具體事例進(jìn)行舉證。以下是經(jīng)過精心收集的相關(guān)總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇一
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生人力資源部學(xué)期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
作為一個剛剛進(jìn)入大學(xué)的孩子，對于什么事情的是一無所知。懷著激動和好奇的心情我在社團(tuán)報名表上填上了社聯(lián)的人力資源部。還記得第一次面試的緊張和第二次面試的激動，特別是丁一鳴師兄的嚴(yán)肅真的嚇?biāo)牢伊恕?BR> 因為大一真的參加太多東西了，所以工作總結(jié)我就把記得的寫上吧。
坦白的說，這半個學(xué)期我除學(xué)習(xí)外，身為班長的我把班級建設(shè)放在了第二位，而自己也在院學(xué)生會和社聯(lián)之間猶豫不決。沒有像黃騰啊，楊志鵬啊他們那樣很認(rèn)真很投入的為hr奮斗。但是對待每次的工作我的很認(rèn)真去做。
經(jīng)過一個學(xué)期的洗禮，我懂了很多。最值得回味的是在hr認(rèn)識了一群朋友，節(jié)日的.問候，失落的關(guān)懷，奮斗的共勉。一起排練，一起搬水，一起監(jiān)督，一起唱k，一起登記會長資料，一起打籃球比賽......
以下是我的工作總結(jié)：
2，通知各位社團(tuán)社長，收集社團(tuán)資料。
3，監(jiān)督換屆。
4，在xx師兄的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)大部分物資的運(yùn)輸。如鷹翔計劃，任憑大會
5，做了一次會議記錄。
6，星光最舞臺的工作人員。
我記得的大概是這些了。這半年人力教會我了我很多，該工作就工作，該玩就玩。特別是師兄師姐在第一學(xué)期對我們的悉心呵護(hù)，讓我們能更快的適應(yīng)大學(xué)生活。
正如我們常說的“大家=一家人”一樣，在這里感受到的只有溫馨和舒適，朋友們的互相幫助互相鼓勵等等。
在這里祝大家新年快樂，也祝愿人力在以后的日子越來越好。我也得好好學(xué)習(xí)，好好工作。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇二
一個學(xué)期很快就過去了，加入了人力資源部也有了不少的感受和收獲。對于本學(xué)期的工作經(jīng)歷，收獲我作了如下的總結(jié)并對人力的未來作出了如下的展望：
主要工作：負(fù)責(zé)每次活動的物資，在活動開始之前需要統(tǒng)計好物資數(shù)量，活動結(jié)束后需要清點并回收物資?？此七@個工作簡單，但真正做起來并沒有那么容易，很容易出現(xiàn)錯誤，如數(shù)量上的錯誤，物資的質(zhì)量問題等。所以要做好這項工作需要平常的細(xì)心和耐心，不能有一絲馬虎，物資準(zhǔn)備是整個活動的前提和基礎(chǔ)，物資準(zhǔn)備的不好會影響整個活動進(jìn)行的效果和效率。
參加的活動有鷹翔系列計劃、社團(tuán)換屆，其實工作量并不大，也不那么累，但卻能學(xué)到不少書本上學(xué)不到的東西。通過這幾次的活動讓我明白了很多：
1、不管做
什么
都要細(xì)心，抓住細(xì)節(jié)才能更高效的完成一件事情，有時一個意想不到的動作和行為會帶來巨大的改變。但細(xì)心問題不是短時間能夠解決的，需要在一次次的鍛煉中吸取教訓(xùn)，然后慢慢成長，更需要在平常的
生活
中加強(qiáng)培養(yǎng)。
2、考慮問題要全面，每一件事情不能僅站在個人的角度，任何事情都要站在別人的角度考慮，這樣團(tuán)隊的滿意度才有可能達(dá)到最高，人力是一個大家庭，更需要每個人的共同努力，考慮到?jīng)]一個家庭成員的感受這樣的大家庭才會更溫馨。
3、要學(xué)會多溝通。溝通是人與人交流的基礎(chǔ)，沒有溝通信息就不能有效地傳達(dá)，良好的溝通更是一門藝術(shù)，在每一個部門都是必不可少的。每一次活動我們都需要溝通，活動的前期準(zhǔn)備完成與否需要向上級匯報，活動進(jìn)行中的溝通能夠解決突發(fā)問題，活動結(jié)束后的溝通更是為活動畫上圓滿的句號。在平常的開會中溝通更是極為重要的，每個人的想法都是不一樣的，每個人的想法都有寶貴之處，都能為這個部門輸入新鮮的`血液。
在這半個學(xué)期里大家工作都非常努力，每個人也都很熱
愛
這個大家庭，但家庭也會有矛盾，我就說一下這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)的一些問題吧：
活動之前的一些工作準(zhǔn)備的不是十分到位?；敬蠖鄶?shù)活動的計劃都是部長和主管制定的，干事參與度不夠，因此干事不能得到良好的鍛煉，有可能在造成青黃不接，可能用詞不太恰當(dāng)吧呵。有很多事情干事都不是太了解，造成活動進(jìn)行中的一些不順利。我認(rèn)為下學(xué)期一些活動的制定可以多讓干事參與一些，也更能鍛煉能力，活動進(jìn)行的也更有效率。
在活動進(jìn)行中的人員分配不是很明確，有時候有些人不知道自己的工作，從而影響了效率，我認(rèn)為在活動進(jìn)行前可以明確人員的分配，確定工作任務(wù)。
應(yīng)該對一些活動進(jìn)行創(chuàng)新，改變一成不變的形式?？梢园l(fā)動所有人員的力量，大家一起想，每人出一個點子。也可以進(jìn)行調(diào)查，問問
其他
社團(tuán)成員的想法，這樣更能激發(fā)每個人的熱情。
說了這么多的工作，說一下這學(xué)期的部門內(nèi)部活動吧哈。自己也參加了幾次活動，玩的十分開心，真正感覺到人力是一家人，大家在一起是那么的溫馨。
說了這么多希望下學(xué)期能和大家一起進(jìn)步，永遠(yuǎn)一家人!
不竭動力，源自人力!
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇三
初三年級第二學(xué)期已經(jīng)順利結(jié)束，現(xiàn)把本學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、堅持作好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。
我認(rèn)為學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性、積極向上的班級氛圍是教學(xué)成功的前提，為此，我認(rèn)真、注重抓好班級管理，通過談心、家訪、電話聯(lián)系等途徑不斷地做學(xué)生的思想工作，以理服人、以情育人，善于傾聽學(xué)生意見、看法，做事民主，有理有據(jù)，深得學(xué)生擁護(hù)，從而形成班級凝聚力，使學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活有條不紊、節(jié)奏明快、規(guī)律自制、運(yùn)轉(zhuǎn)正常，保證了教學(xué)工作的正常開展，使得教學(xué)成績不斷提高。
二、努力作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，讓人人都健康成長。
身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，用自已無聲的行動去感化每一個學(xué)生，打動每一個學(xué)生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無障礙，學(xué)生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤物細(xì)無聲”的效果，本期利用課余時間，我同全班不少的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，尤其是對調(diào)皮學(xué)生。如班上一些愛上網(wǎng)打游戲不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我多次和他們交流，從正反兩方面對他們進(jìn)行教育，教他們轉(zhuǎn)移自己的興趣(如在校內(nèi)打打籃球等)，喚醒他們的上進(jìn)心，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。轉(zhuǎn)化的力量在于愛，溝通中我極少打罵學(xué)生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。班級工作中我能關(guān)愛學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都會去問個明白，有時我陪他們看醫(yī)生，必要時與他們的家長取得了聯(lián)系，學(xué)生有困難，只要我知道，我都給予幫助。
三、理解學(xué)生，融情優(yōu)教。
半進(jìn)行，這時我就站在學(xué)生的立場上，協(xié)調(diào)這一矛盾，合理解決問題，使雙方都能滿意，學(xué)生非常感動;又如：有一天下午兩節(jié)課后，該上數(shù)學(xué)大補(bǔ)課了，可我一走進(jìn)教室，就感到學(xué)生表現(xiàn)出很累、很無力的樣子，這時，我不但沒有呵斥他們，而是用一種和藹的態(tài)度關(guān)心他們，詢問他們是否學(xué)得很苦，，學(xué)生點頭稱是，我當(dāng)機(jī)立斷：你們先趴下睡20分鐘，然后再上課。我相信盡管上課時間減少了，但是上課效率提高了，對學(xué)生的愛護(hù)會使他們有更大地干勁、找出更多地時間投入到學(xué)習(xí)中去，這要比不通人情味的無理呵斥效果不知要好多少倍。
四、做好日常工作，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。
盡管初三很忙，但是我依然全方位要求，要求學(xué)生做事尤其要有條不紊，不僅學(xué)習(xí)不能亂無章法，而且體育課要認(rèn)真上，兩操要認(rèn)真做、做到位，衛(wèi)生工作要堅持不斷、保持教室始終清爽、無廢紙，給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;要認(rèn)真用午餐，保證營養(yǎng)。這樣做，就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣做，就是教師關(guān)心、愛護(hù)他們的體現(xiàn)，使得師生關(guān)系融洽、健康，而不是那種變味的師生關(guān)系：分?jǐn)?shù)關(guān)系，，反而使學(xué)生更愿意在學(xué)習(xí)上努力、奮進(jìn)。
五、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，取得家長的配合。
我班的備忘錄內(nèi)容豐富，形式多樣，是學(xué)校與家庭聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生優(yōu)點、長處的發(fā)布處，也是學(xué)生問題敲起的警鐘，還是學(xué)生家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績的地方，還是家長給教師建議的意見簿，學(xué)生家長愿意看到它，常從那里了解自己(或自己的孩子)的情況，獲取鞭策、鼓勵，汲取力量，知道努力方向，以至于養(yǎng)成了回家家長先看備忘錄的習(xí)慣，如果看不到備忘錄，會有失落感、不放心。可見，備忘錄確實具有良好的教育意義，在教學(xué)中起到了良好的積極作用。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇四
xx年9月中旬，我通過了社聯(lián)人力資源部兩輪緊張而又嚴(yán)肅的面試，一路過關(guān)斬將，終于進(jìn)來了這個部門。想起當(dāng)時的面試，我還記憶猶新。第一輪面試，我由于太緊張，甚至忘了將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，此時我的同學(xué)也非常不合時宜地打了我的電話，于是乎手機(jī)也非常不合時宜地響了起來……我心灰意冷地走出了面試場，心想完了完了，這下會被淘汰的。誰知道我并沒有被淘汰，進(jìn)入了第二輪的面試，過程不再贅述，總之我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了社聯(lián)人力資源部這個溫馨的大家庭。
進(jìn)了人力之后的第一個活動，就是全員大會了。在大家的推舉下，本人有幸成為本次活動的負(fù)責(zé)人，活動的形式是組織所有干事一起登場表演。由于我缺乏經(jīng)驗，也不善于和各位干事們溝通配合，所以組織異?；靵y。十一期間才勉強(qiáng)將演出稿弄好，隨后的刪改達(dá)六次之多；彩排的時候，我這個負(fù)責(zé)人沒能組織每個干事需要擔(dān)任的角色，導(dǎo)致大家缺乏紀(jì)律性，懶懶散散。最后，我們終于成功演出了，但還是存在著很多的瑕疵。我這個負(fù)責(zé)人到最后雖然沒法完美地完成任務(wù)，但是我在這里面學(xué)到很多很有用的東西，結(jié)合了師兄師姐們的批評指正，我的經(jīng)驗教訓(xùn)列舉如下：在組織活動的時候，我們應(yīng)該讓每個集體成員發(fā)揮自己的特長來服務(wù)我們這個集體，如舞蹈組的舞蹈交給敏茜負(fù)責(zé)，歌唱組則是凱琳；其次，當(dāng)集體成員人數(shù)大于自己能控制的范圍的時候，我們應(yīng)該化整為零，將一個大集體科學(xué)地分割成若干職能不同的小集體，再選出各小集體的負(fù)責(zé)人，這樣可以提高效率，同時也可以減輕總負(fù)責(zé)人的工作量；最后，和部長的溝通也是很重要的。人力的架構(gòu)有三層，部長，主管和干事。在全員大會的籌備期間，干事們推舉出一個負(fù)責(zé)人，插在干事和主管之間，負(fù)責(zé)人是干事和主管溝通的橋梁，而我就是那個負(fù)責(zé)人。由于我一開始缺乏經(jīng)驗，沒有跟部長們溝通，及時向他們反饋我們的進(jìn)度，有關(guān)全員大會的籌備我只向主管匯報，這樣的話，部長只能通過主管得知負(fù)責(zé)人和干事的工作情況，信息失真度比較大，為了能讓部長們更好地了解我們的工作，及時作出批評和指正，負(fù)責(zé)人不僅應(yīng)該向主管反映工作進(jìn)度，同時應(yīng)該向部長匯報。ps：在此我衷心感謝羅丹姐姐和一鳴哥哥在全員大會的籌備上給予我的支持和幫助！
進(jìn)了人力的第二個活動，就是hr系列培訓(xùn)了?；顒釉斍椴辉儋樖?，活動期間出現(xiàn)了一個比較嚴(yán)重的問題：反饋表等表格并沒有事先印好，而是等到活動開始前才手忙腳亂地去印，隨后才帶來現(xiàn)場，由我們這些干事裝訂好分發(fā)給各個社團(tuán)的參加人員。很明顯，其實我們只要事先印好反饋表就好了。有時我們只要在工作之前多一個心眼，就可以避免很多問題。
接下來就是我在人力經(jīng)歷過的最大的一項活動了——社團(tuán)換屆。我們這些干事主要負(fù)責(zé)聯(lián)系自己所負(fù)責(zé)的社團(tuán)，一般為每個人負(fù)責(zé)兩到三個社團(tuán)，然后向各個社團(tuán)的會長派發(fā)資料，說明不同的資料所說明的不同的內(nèi)容，工作很瑣碎，要注意禮貌，很考驗?zāi)托?，也很考驗溝通能力。因為有些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人對我們社聯(lián)的工作有或多或少的意見，跟他們溝通的時候會有意想不到的障礙。
接著就是監(jiān)督換屆的活動，存在著很嚴(yán)重的問題：形式主義化。我曾在例會上不知天高地厚地就這個問題發(fā)表過自己的意見，誰知問題并不是我想象的那么簡單，潔瓊姐姐的解釋是，讓社團(tuán)統(tǒng)一換屆跟社團(tuán)的總評有關(guān)系，關(guān)系到各方各面的評比，而且我們通過年復(fù)一年固定時間段的換屆大會，可以讓社團(tuán)慢慢養(yǎng)成固定時間換屆的習(xí)慣。而我們現(xiàn)在正處于過渡期，出現(xiàn)了這樣的問題其實是不可避免的，我們能做的就是不斷改善。這是以往的師兄師姐和老師智慧的結(jié)晶啊，一番話說得我茅塞頓開，心服口服！
本學(xué)期的最后一次工作，會長任命儀式。前期工作一如既往地瑣碎，不再贅述。晚上，會長大會正式開始。我和凱琳搭檔出現(xiàn)在臺上，我負(fù)責(zé)重復(fù)播放音樂，可惜我的樂感不好，所以一直沒辦法找到音樂結(jié)束的點，以致于凱琳一直提醒我。晚上大家去南區(qū)吃工作餐。
最后再來提一提反饋制度的問題。鄙人免貴姓陳，干事列表用的是拼音排序，所以鄙人有幸成為干事列表的第一個干事，于是乎人力本學(xué)期的第一次例會的會議記錄由我書寫。按照人力的傳統(tǒng)，寫完會議記錄的干事需要將會議記錄本交給列表上接下來的那位干事，同時向其他干事、主管和部長發(fā)送飛信，通知下一次回憶的時間和地點。我的經(jīng)驗不足再次成為我的硬傷，小熊部長向我通知了第二次會議的地點和時間，同時叫我將會議記錄本交給下一個干事。我極其出色、毫無差錯地完成了這次任務(wù)，誰知我卻忘了最重要的一個內(nèi)容，那就是向小熊部長反饋工作的完成情況。反饋制度的重要在于，上級可以根據(jù)下級的反饋，得知工作的各種情況，以進(jìn)行下一階段的工作安排。雖然向部長反饋通知大家會議時間和轉(zhuǎn)交會議記錄本的工作情況只是很小的事情，但是我們可以從中養(yǎng)成及時向上級反饋工作情況的習(xí)慣，這是我們無論做什么工作都需要養(yǎng)成的習(xí)慣。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇五
大一上就這么過去了，回想起來，生活上，學(xué)習(xí)上，有太多太多值得回憶和反思和自豪的事情。
hr就是其中一個大大大項目。由于以前沒有絲毫的工作經(jīng)驗，到人力去面試也完全是抱著打醬油的態(tài)度，只是想為自己積累點經(jīng)驗而已，可是沒想到，我竟然被錄取了。比其他多一點不同的是，我比別人多了那十分鐘的面試。十分鐘，幾位師兄師姐問了我一些問題，我記得的一點是，他們說，經(jīng)過這幾輪面試，確實看到我成熟了不少，我自己也有明顯的感覺，可能成長就是這樣的吧。剛部門沒幾天，就到了我的生日，讓我十分驚喜的'是過來十二點，部門幾乎所有的同學(xué)來發(fā)短信來祝我生日快樂，第一次收到短信轟炸，十分感動，那天晚上還買了個蛋糕給我和傅悅慶生，真的好感動好感動。好了，說說工作上的事情。
確實，人力的工作比較繁瑣，雖然我不是個很有耐心的人，但是也沒對這個事情感到煩人過，每次每次，只是想盡力做好自己份內(nèi)的事，也沒有積極的去表現(xiàn)說要去承擔(dān)其他的事，所有可能在部門里面，我是一個小角色吧，中規(guī)中矩，平平凡凡。從開學(xué)初的表演，真的覺得我們這一屆干事真沒啥文藝細(xì)胞，不過經(jīng)過大家一起努力終于把表演弄好了，上一次上臺表演是很久很久之前的事了，所有還是有點緊張，排練挺辛苦，那時正撞上宣傳部的工作也很多，所以那陣子真的好累好累，雖然在排練過程中有些人的意見還不是很統(tǒng)一，但終究有人做出讓步才能順利進(jìn)行，有些想法有些事情還是會被和諧，這世界就這樣吧。
這個學(xué)期比較大的一件工作可能就是更新學(xué)校各個社團(tuán)通訊錄了，確實十分十分的繁瑣，但是看到大家都滿懷熱情地去做，耐心的去做，很受激勵，雖然有些會長確實對人實在是愛理不理，導(dǎo)致很多事情都不能及時完成，今年也算是在大家的共同努力之下把這件事情中規(guī)中矩的做完了，事情證明，中規(guī)中矩做事是最容易的，但是就是一直在說的形式古板，沒有創(chuàng)新，唉，創(chuàng)新何等艱難，創(chuàng)新痛苦模仿快樂這是真理在這個世界上是這樣的，雖然很難，但是我覺得部門的每一個人都會認(rèn)真地去想要怎么讓人力品牌活動的現(xiàn)場氣氛活躍起來，怎樣來提高我們的工作效率，怎樣讓我們繁瑣的工作簡化一些，我是曾經(jīng)認(rèn)真的想過，我覺得有一個“活寶”來活躍現(xiàn)場是必須的，還有一個大家可能都想到的問題就是加一些小游戲，但是我看過一些活動，其實也沒能增加多少氣氛，而且也談不上創(chuàng)新，我覺得倒是可以改成戶外的活動，比如說那個會長聘任大會，可以讓他們通過各個協(xié)會的特點來交接，比如說足協(xié)，把足球元素加入到交接儀式上，至于具體怎么做可以讓他們協(xié)會的人先想好，畢竟他們了解的多。不管怎么樣，我都會盡自己最大努力來把人力的工作做好。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇六
軍訓(xùn)未完，春節(jié)將至，終于開始了這篇年終總結(jié)，開始回顧過去的四個月，回顧自己在人力所經(jīng)歷的活動。
正式成為人力的一名小朋友后，所經(jīng)歷的第一件事就是社聯(lián)全員大會，當(dāng)時正值運(yùn)動會和各院迎新會之際，很多人因為同時也在院會，真可謂是不可開交。但我們最終還是完成了這項任務(wù)，憑著我們那個重口味的《包公審案》一鳴驚人。開始時并不明白全員大會能干
什么
，后來發(fā)現(xiàn)這種方式讓我們內(nèi)部成員很快就熟悉了，很方便后面的交往和辦活動。在準(zhǔn)備節(jié)目的過程中，師兄師姐們給了我們充分的自由，也逼迫我們充分開動了自己的腦筋，我們從一開始的混亂中逐步走向了統(tǒng)一有序，明確方向后便是分工明確的排練，到最后完整的演出。
會長培訓(xùn)可以說是第一份工作，由于我們很多東西都不知道所以只是按照那份已經(jīng)很完美很詳盡的策劃來做一些簡單工作，我經(jīng)歷了整個過程，通過我當(dāng)時的思考和后來的了解，我覺得或許我們可以做一點點改進(jìn)。首先，整個培訓(xùn)我們分了四個會場，有些會場培訓(xùn)的內(nèi)容并不多，完的很早，有些協(xié)會他們并沒有派四個人來參加。因此我覺得我們可以把四個會場合并，變成一個會場四個內(nèi)容，合并會場以后可以大大節(jié)省物資支出，同時也不再需要協(xié)會一定要來四個人，才能了解到這四部分內(nèi)容：培訓(xùn)時我們可以只強(qiáng)調(diào)重點和注意點，具體細(xì)節(jié)我們可以提前做成一個匯編文件然后以電子版或者紙質(zhì)版的形式下發(fā)，因為很多協(xié)會的分工并不細(xì)，同時這些人很快就會在之后的社團(tuán)換屆中退出。這樣就可以在方便社團(tuán)的同時也節(jié)省我們部門內(nèi)部的工作量。
鷹翔講座，是一個很有意義的活動，對于各社團(tuán)以及我們都有很大大的啟發(fā)，幾次活動，我發(fā)現(xiàn)我們最大的工作量就是搬運(yùn)桌子一類的物資，想想社聯(lián)各部門大多數(shù)活動都在a4，a5，而我們所有的物資都在c3，物資來回搬運(yùn)不僅耗費(fèi)人力而且易造成損壞，或許我們可以向上建議去申請一間a4，a5那邊的雜物室（廁所旁）來作為一個社聯(lián)的物資臨時存放地點,這樣就可以方便很多。
換屆監(jiān)督是人力必做的一件事，今年的換屆工作已經(jīng)順利完成，雖然很多協(xié)會都只有一個候選人，但是這種制度讓人們具有了一種意識，也是對今后工作
生活
的一種接軌，同時也讓各個社團(tuán)更加正規(guī)化。在整個監(jiān)督過程中，分工已經(jīng)很明確，工作只是費(fèi)一點時間而已。
換屆監(jiān)督之后就是必不可少的聘任大會了，主要是頒發(fā)聘書，新老會長交接會旗、會章，整個流程最麻煩的就是座位于出場次序，會場座位出入不便，協(xié)會眾多，又有臨時不到會的可能性，不過一切都很順利，當(dāng)然之后便經(jīng)歷了我們最痛快的聚餐了。
今年也有我們的內(nèi)部互評，這種制度對于我改進(jìn)個人的`不足確實有很大作用，不過我覺得每個干事去評價所有主管并不合適，因為我們部門較大，和一些主管并無太多接觸，對他們的工作也不清楚。
人力永遠(yuǎn)是一家，最后祝愿所有人春節(jié)快樂，在新的一年里萬事順利！
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇七
作為一個剛剛進(jìn)入大學(xué)的孩子，對于什么事情的是一無所知。懷著激動和好奇的心情我在社團(tuán)報名表上填上了社聯(lián)的人力資源部。還記得第一次面試的緊張和第二次面試的激動，特別是丁一鳴師兄的嚴(yán)肅真的嚇?biāo)牢伊恕?BR> 因為大一真的參加太多東西了，所以工作總結(jié)我就把記得的寫上吧。
坦白的說，這半個學(xué)期我除學(xué)習(xí)外，身為班長的我把班級建設(shè)放在了第二位，而自己也在院學(xué)生會和社聯(lián)之間猶豫不決。沒有像黃騰啊，楊志鵬啊他們那樣很認(rèn)真很投入的為hr奮斗。但是對待每次的工作我的很認(rèn)真去做。
經(jīng)過一個學(xué)期的洗禮，我懂了很多。最值得回味的是在hr認(rèn)識了一群朋友，節(jié)日的問候，失落的關(guān)懷，奮斗的共勉。。。一起排練，一起搬水，一起監(jiān)督，一起唱k，一起登記會長資料，一起打籃球比賽。。。
以下是我的工作總結(jié)：
2， 通知各位社團(tuán)社長，收集社團(tuán)資料。
3， 監(jiān)督換屆。
4， 在xx師兄的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)大部分物資的運(yùn)輸。如鷹翔計劃，任憑大會
5， 做了一次會議記錄。
6， 星光最舞臺的工作人員。
我記得的大概是這些了。這半年人力教會我了我很多，該工作就工作，該玩就玩。特別是師兄師姐在第一學(xué)期對我們的悉心呵護(hù)，讓我們能更快的適應(yīng)大學(xué)生活。
正如我們常說的“大家=一家人”一樣，在這里感受到的只有溫馨和舒適，朋友們的互相幫助互相鼓勵等等。
在這里祝大家新年快樂，也祝愿人力在以后的日子越來越好。我也得好好學(xué)習(xí)，好好工作。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇八
從高中走進(jìn)大學(xué)，就意味著這是一個新的轉(zhuǎn)折點。
高考過后，我就已經(jīng)聽說了在大學(xué)會有很多給學(xué)生實踐的部門以及活動，當(dāng)我到了大學(xué)的時候，我就了解了社聯(lián)，更了解了人力資源部這一個部門。于是，為了鍛煉和發(fā)展自己，我就勇敢地報了人力部門去面試；就這樣，經(jīng)過了幾輪面試，我就很榮幸地進(jìn)了人力資源部這個溫暖的大家庭。
在部門里面，我們每一個星期都需要開一次小小的會議，都會總結(jié)下大家這一個星期或這一段時間里面每一個人所做的事情的總結(jié)。
剛進(jìn)部門沒多久，我們的第一件時間就是配合主管們的工作，那就是更新部門里面的通信錄；在這一個過程中，我們的聯(lián)系方式或多或少會有一些出錯；就好像名字、日期什么的弄錯等。不過在后面慢慢地通過聯(lián)系進(jìn)行修改更正什么的，我們部門的通信錄得到了更新。
還記得第一次會議我們就是給安排了一些小小的工作，那就是每個人負(fù)責(zé)三個社團(tuán)，分別負(fù)責(zé)聯(lián)系各自負(fù)責(zé)的社團(tuán)，并通知他們參加一個社聯(lián)里面的培訓(xùn)。這或許就是我第一份工作。我知道，這必須是需要有禮貌、耐心地向社團(tuán)會長講明；每一次打電話，我都會注意自己的言語，做到禮貌、耐心和流暢。在這一個通知過程中，我遇到了一些不順利的情況，但是每一次我都會和自己說，原諒別人；因為，師兄師姐做社長也不容易，他們有著比我們更多需要去考慮的事情，加上學(xué)業(yè)問題，難免會有情緒，學(xué)會換位思考，多從別人的角度去看問題，這樣才能把一件事情做得更好。
在培訓(xùn)進(jìn)行完之后，我們也進(jìn)行了問卷調(diào)查，這個調(diào)查是需要我們干事分配好任務(wù)并且進(jìn)行通過分析圖表進(jìn)行匯報。在做這一項活動中，我遇到了不會用word和excel的問題，有一些表格、圖案和格式規(guī)范化的問題，當(dāng)時很困惑，不知道應(yīng)該怎么進(jìn)行下一步；后來通過一鳴師兄的講解，我也知道了功能的用途以及方法，加上和凱琳合作，每個人負(fù)責(zé)一部分的工作，并且時常聯(lián)系及時修改和更新數(shù)據(jù)和資料。最后，這一項工作給了一個滿意的答卷。
還有講座的準(zhǔn)備，我記得是需要我們提前到場，并且布置場地。在這一方面，我們需要事前知道活動所需要的資料等是什么，并且要及時準(zhǔn)確地準(zhǔn)備好場地的布置，就好像臺簽之類的。同時，主持人也是需要更加努力的，記得我們一干事當(dāng)主持，要提前到場進(jìn)行彩排，多說說臺詞、多進(jìn)行開始的部分。負(fù)責(zé)講座部分的事情，更多的是進(jìn)行細(xì)微東西上面，要細(xì)心，做到最好。
在社團(tuán)換屆這一工作，我覺得學(xué)到了很多。首先，我們需要通過電話和短信的方式和負(fù)責(zé)的社團(tuán)的社長進(jìn)行通知，在這一過程中，通知的時候一定要注意禮貌，我們要給別人展示我們作為一個干事所具有的最基本的素質(zhì)；而且，在通知社長的時候，我們要注意通知的事情的準(zhǔn)確性，也就是要把需要通知的信息準(zhǔn)確、簡單地向社長說明，并且需要詢問他們是否已經(jīng)準(zhǔn)確地知道，避免活動進(jìn)行不順利的情況。而且在這一過程中，我需要把資料當(dāng)面送到社長的手上，并且和他們說明需要上交的資料以及別的東西。在換屆進(jìn)行地過程中，我們也需要按時參加他們所舉行的換屆大會，在當(dāng)場，我們需要記錄大會進(jìn)行地流程以及及時請信任社長填寫社團(tuán)資料表，以便我們更新社團(tuán)通信錄。不過，在這一過程中，我犯了一些錯誤，那邊是師兄通知我去復(fù)印資料的時候，在復(fù)印途中師兄發(fā)現(xiàn)了資料犯了一些格式的錯誤；而且我也去錯了復(fù)印的地方，除了一些小錯誤。不過，經(jīng)過第一次做這些工作，我相信，在以后的工作中，我一定會更加小心，先問清楚細(xì)節(jié)再去進(jìn)行。
總得來說，我們部門所進(jìn)行的工作，不是拋頭露面的，而是默默奉獻(xiàn)的；而且我們的工作更多的是需要注意細(xì)節(jié)，并且是需要細(xì)心和耐心的，因此，我們工作的時候需要沉住心，耐心地去做好每一件事情，只有這樣，我們才能在工作中成長，學(xué)到更多的東西。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇九
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便，以下是小編精心整理的2020--2021社聯(lián)人力資源部學(xué)期工作總結(jié)，歡迎大家分享。
9月中旬，我通過了社聯(lián)人力資源部兩輪緊張而又嚴(yán)肅的面試，一路過關(guān)斬將，終于進(jìn)來了這個部門。想起當(dāng)時的面試，我還記憶猶新。第一輪面試，我由于太緊張，甚至忘了將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，此時我的同學(xué)也非常不合時宜地打了我的電話，于是乎手機(jī)也非常不合時宜地響了起來……我心灰意冷地走出了面試場，心想完了完了，這下會被淘汰的。誰知道我并沒有被淘汰，進(jìn)入了第二輪的面試，過程不再贅述，總之我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了社聯(lián)人力資源部這個溫馨的大家庭。
進(jìn)了人力之后的第一個活動，就是全員大會了。在大家的推舉下，本人有幸成為本次活動的負(fù)責(zé)人，活動的形式是組織所有干事一起登場表演。由于我缺乏經(jīng)驗，也不善于和各位干事們溝通配合，所以組織異?；靵y。十一期間才勉強(qiáng)將演出稿弄好，隨后的刪改達(dá)六次之多；彩排的時候，我這個負(fù)責(zé)人沒能組織每個干事需要擔(dān)任的角色，導(dǎo)致大家缺乏紀(jì)律性，懶懶散散。最后，我們終于成功演出了，但還是存在著很多的瑕疵。我這個負(fù)責(zé)人到最后雖然沒法完美地完成任務(wù)，但是我在這里面學(xué)到很多很有用的東西，結(jié)合了師兄師姐們的批評指正，我的經(jīng)驗教訓(xùn)列舉如下：在組織活動的時候，我們應(yīng)該讓每個集體成員發(fā)揮自己的特長來服務(wù)我們這個集體，如舞蹈組的舞蹈交給敏茜負(fù)責(zé)，歌唱組則是凱琳；其次，當(dāng)集體成員人數(shù)大于自己能控制的范圍的時候，我們應(yīng)該化整為零，將一個大集體科學(xué)地分割成若干職能不同的小集體，再選出各小集體的負(fù)責(zé)人，這樣可以提高效率，同時也可以減輕總負(fù)責(zé)人的工作量；最后，和部長的溝通也是很重要的。人力的架構(gòu)有三層，部長，主管和干事。在全員大會的籌備期間，干事們推舉出一個負(fù)責(zé)人，插在干事和主管之間，負(fù)責(zé)人是干事和主管溝通的橋梁，而我就是那個負(fù)責(zé)人。由于我一開始缺乏經(jīng)驗，沒有跟部長們溝通，及時向他們反饋我們的進(jìn)度，有關(guān)全員大會的籌備我只向主管匯報，這樣的話，部長只能通過主管得知負(fù)責(zé)人和干事的工作情況，信息失真度比較大，為了能讓部長們更好地了解我們的工作，及時作出批評和指正，負(fù)責(zé)人不僅應(yīng)該向主管反映工作進(jìn)度，同時應(yīng)該向部長匯報。ps：在此我衷心感謝羅丹姐姐和一鳴哥哥在全員大會的籌備上給予我的支持和幫助！
進(jìn)了人力的第二個活動，就是hr系列培訓(xùn)了?；顒釉斍椴辉儋樖觯顒悠陂g出現(xiàn)了一個比較嚴(yán)重的問題：反饋表等表格并沒有事先印好，而是等到活動開始前才手忙腳亂地去印，隨后才帶來現(xiàn)場，由我們這些干事裝訂好分發(fā)給各個社團(tuán)的參加人員。很明顯，其實我們只要事先印好反饋表就好了。有時我們只要在工作之前多一個心眼，就可以避免很多問題。
接下來就是我在人力經(jīng)歷過的最大的一項活動了——社團(tuán)換屆。我們這些干事主要負(fù)責(zé)聯(lián)系自己所負(fù)責(zé)的社團(tuán)，一般為每個人負(fù)責(zé)兩到三個社團(tuán)，然后向各個社團(tuán)的會長派發(fā)資料，說明不同的資料所說明的不同的內(nèi)容，工作很瑣碎，要注意禮貌，很考驗?zāi)托?，也很考驗溝通能力。因為有些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人對我們社聯(lián)的工作有或多或少的意見，跟他們溝通的時候會有意想不到的障礙。
接著就是監(jiān)督換屆的活動，存在著很嚴(yán)重的問題：形式主義化。我曾在例會上不知天高地厚地就這個問題發(fā)表過自己的意見，誰知問題并不是我想象的那么簡單，xx姐姐的解釋是，讓社團(tuán)統(tǒng)一換屆跟社團(tuán)的總評有關(guān)系，關(guān)系到各方各面的評比，而且我們通過年復(fù)一年固定時間段的換屆大會，可以讓社團(tuán)慢慢養(yǎng)成固定時間換屆的習(xí)慣。而我們現(xiàn)在正處于過渡期，出現(xiàn)了這樣的問題其實是不可避免的，我們能做的`就是不斷改善。這是以往的師兄師姐和老師智慧的結(jié)晶啊，一番話說得我茅塞頓開，心服口服！
本學(xué)期的最后一次工作，會長任命儀式。前期工作一如既往地瑣碎，不再贅述。晚上，會長大會正式開始。我和搭檔出現(xiàn)在臺上，我負(fù)責(zé)重復(fù)播放音樂，可惜我的樂感不好，所以一直沒辦法找到音樂結(jié)束的點，以致于搭檔一直提醒我。晚上大家去南區(qū)吃工作餐。
最后再來提一提反饋制度的問題。鄙人免貴姓x，干事列表用的是拼音排序，所以鄙人有幸成為干事列表的第一個干事，于是乎人力本學(xué)期的第一次例會的會議記錄由我書寫。按照人力的傳統(tǒng)，寫完會議記錄的干事需要將會議記錄本交給列表上接下來的那位干事，同時向其他干事、主管和部長發(fā)送飛信，通知下一次回憶的時間和地點。我的經(jīng)驗不足再次成為我的硬傷，小熊部長向我通知了第二次會議的地點和時間，同時叫我將會議記錄本交給下一個干事。我極其出色、毫無差錯地完成了這次任務(wù)，誰知我卻忘了最重要的一個內(nèi)容，那就是向小熊部長反饋工作的完成情況。反饋制度的重要在于，上級可以根據(jù)下級的反饋，得知工作的各種情況，以進(jìn)行下一階段的工作安排。雖然向部長反饋通知大家會議時間和轉(zhuǎn)交會議記錄本的工作情況只是很小的事情，但是我們可以從中養(yǎng)成及時向上級反饋工作情況的習(xí)慣，這是我們無論做什么工作都需要養(yǎng)成的習(xí)慣。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十
光陰荏苒，歲月蹉跎。不知不覺我已經(jīng)在社聯(lián)人力資源部度過了一個忙碌充實的學(xué)期，回憶著這一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁讓人唏噓。我的宿舍仍然保留著這學(xué)期咱們部門各種工作的策劃書——當(dāng)然我?guī)Щ貋硎菫榱藦U物利用，當(dāng)草稿紙。當(dāng)我每次在這上面演算涂鴉，不經(jīng)意瞥見上面印的“社團(tuán)聯(lián)合會”和“人力資源部”的時候，記憶的閘門就洶涌打開，往事滔滔瀉落。
xx年9月中旬，我通過了社聯(lián)人力資源部兩輪緊張而又嚴(yán)肅的面試，一路過關(guān)斬將，終于進(jìn)來了這個部門。想起當(dāng)時的面試，我還記憶猶新。第一輪面試，我由于太緊張，甚至忘了將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，此時我的同學(xué)也非常不合時宜地打了我的電話，于是乎手機(jī)也非常不合時宜地響了起來……我心灰意冷地走出了面試場，心想完了完了，這下會被淘汰的。誰知道我并沒有被淘汰，進(jìn)入了第二輪的面試，過程不再贅述，總之我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了社聯(lián)人力資源部這個溫馨的大家庭。
進(jìn)了人力之后的第一個活動，就是全員大會了。在大家的推舉下，本人有幸成為本次活動的負(fù)責(zé)人，活動的形式是組織所有干事一起登場表演。由于我缺乏經(jīng)驗，也不善于和各位干事們溝通配合，所以組織異?；靵y。十一期間才勉強(qiáng)將演出稿弄好，隨后的刪改達(dá)六次之多；彩排的時候，我這個負(fù)責(zé)人沒能組織每個干事需要擔(dān)任的角色，導(dǎo)致大家缺乏紀(jì)律性，懶懶散散。最后，我們終于成功演出了，但還是存在著很多的瑕疵。我這個負(fù)責(zé)人到最后雖然沒法完美地完成任務(wù)，但是我在這里面學(xué)到很多很有用的東西，結(jié)合了師兄師姐們的批評指正，我的經(jīng)驗教訓(xùn)列舉如下：在組織活動的時候，我們應(yīng)該讓每個集體成員發(fā)揮自己的特長來服務(wù)我們這個集體，如舞蹈組的舞蹈交給敏茜負(fù)責(zé)，歌唱組則是凱琳；其次，當(dāng)集體成員人數(shù)大于自己能控制的范圍的時候，我們應(yīng)該化整為零，將一個大集體科學(xué)地分割成若干職能不同的小集體，再選出各小集體的負(fù)責(zé)人，這樣可以提高效率，同時也可以減輕總負(fù)責(zé)人的工作量；最后，和部長的溝通也是很重要的。人力的架構(gòu)有三層，部長，主管和干事。在全員大會的籌備期間，干事們推舉出一個負(fù)責(zé)人，插在干事和主管之間，負(fù)責(zé)人是干事和主管溝通的橋梁，而我就是那個負(fù)責(zé)人。由于我一開始缺乏經(jīng)驗，沒有跟部長們溝通，及時向他們反饋我們的進(jìn)度，有關(guān)全員大會的籌備我只向主管匯報，這樣的話，部長只能通過主管得知負(fù)責(zé)人和干事的工作情況，信息失真度比較大，為了能讓部長們更好地了解我們的工作，及時作出批評和指正，負(fù)責(zé)人不僅應(yīng)該向主管反映工作進(jìn)度，同時應(yīng)該向部長匯報。ps：在此我衷心感謝羅丹姐姐和一鳴哥哥在全員大會的籌備上給予我的支持和幫助！
進(jìn)了人力的第二個活動，就是hr系列培訓(xùn)了?；顒釉斍椴辉儋樖觯顒悠陂g出現(xiàn)了一個比較嚴(yán)重的問題：反饋表等表格并沒有事先印好，而是等到活動開始前才手忙腳亂地去印，隨后才帶來現(xiàn)場，由我們這些干事裝訂好分發(fā)給各個社團(tuán)的參加人員。很明顯，其實我們只要事先印好反饋表就好了。有時我們只要在工作之前多一個心眼，就可以避免很多問題。
接下來就是我在人力經(jīng)歷過的最大的一項活動了——社團(tuán)換屆。我們這些干事主要負(fù)責(zé)聯(lián)系自己所負(fù)責(zé)的社團(tuán)，一般為每個人負(fù)責(zé)兩到三個社團(tuán)，然后向各個社團(tuán)的會長派發(fā)資料，說明不同的資料所說明的不同的內(nèi)容，工作很瑣碎，要注意禮貌，很考驗?zāi)托?，也很考驗溝通能力。因為有些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人對我們社聯(lián)的工作有或多或少的意見，跟他們溝通的時候會有意想不到的障礙。
接著就是監(jiān)督換屆的活動，存在著很嚴(yán)重的問題：形式主義化。我曾在例會上不知天高地厚地就這個問題發(fā)表過自己的意見，誰知問題并不是我想象的那么簡單，潔瓊姐姐的解釋是，讓社團(tuán)統(tǒng)一換屆跟社團(tuán)的總評有關(guān)系，關(guān)系到各方各面的評比，而且我們通過年復(fù)一年固定時間段的換屆大會，可以讓社團(tuán)慢慢養(yǎng)成固定時間換屆的習(xí)慣。而我們現(xiàn)在正處于過渡期，出現(xiàn)了這樣的問題其實是不可避免的，我們能做的就是不斷改善。這是以往的師兄師姐和老師智慧的結(jié)晶啊，一番話說得我茅塞頓開，心服口服！
本學(xué)期的最后一次工作，會長任命儀式。前期工作一如既往地瑣碎，不再贅述。晚上，會長大會正式開始。我和凱琳搭檔出現(xiàn)在臺上，我負(fù)責(zé)重復(fù)播放音樂，可惜我的樂感不好，所以一直沒辦法找到音樂結(jié)束的點，以致于凱琳一直提醒我。晚上大家去南區(qū)吃工作餐。
最后再來提一提反饋制度的問題。鄙人免貴姓陳，干事列表用的是拼音排序，所以鄙人有幸成為干事列表的第一個干事，于是乎人力本學(xué)期的第一次例會的會議記錄由我書寫。按照人力的傳統(tǒng)，寫完會議記錄的干事需要將會議記錄本交給列表上接下來的那位干事，同時向其他干事、主管和部長發(fā)送飛信，通知下一次回憶的時間和地點。我的經(jīng)驗不足再次成為我的硬傷，小熊部長向我通知了第二次會議的地點和時間，同時叫我將會議記錄本交給下一個干事。我極其出色、毫無差錯地完成了這次任務(wù)，誰知我卻忘了最重要的一個內(nèi)容，那就是向小熊部長反饋工作的完成情況。反饋制度的重要在于，上級可以根據(jù)下級的反饋，得知工作的各種情況，以進(jìn)行下一階段的工作安排。雖然向部長反饋通知大家會議時間和轉(zhuǎn)交會議記錄本的工作情況只是很小的事情，但是我們可以從中養(yǎng)成及時向上級反饋工作情況的習(xí)慣，這是我們無論做什么工作都需要養(yǎng)成的習(xí)慣。
xx年的工作總結(jié)到此結(jié)束！
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十一
為了以后更好地工作，現(xiàn)將過去一學(xué)期來開展完成的工作總結(jié)如下：
注意收集江蘇高考的新信息，認(rèn)真研究考試說明、考試大綱、近兩年的高考試卷、xx年xx各地模擬試卷以及我校學(xué)生的實際情況，把握命題規(guī)律，以便在日常教學(xué)中不走彎路加強(qiáng)針對性。此外本人加強(qiáng)班主任方面的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，近一學(xué)期來，學(xué)校下發(fā)幾本于班主任的書籍，我都熟讀，并作了批注。為了能讓學(xué)生的成績進(jìn)一步的提升，我個人又購買了一些關(guān)于學(xué)習(xí)思維方面的書籍，便于從學(xué)生的大腦著手，研究學(xué)生的成績。
認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育教學(xué)思想。堅決服從校長室、教務(wù)處等的領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣地完成學(xué)校、處室部署的各項工作。本年度，我負(fù)責(zé)電教和校本課程方面的工作，一方面努力完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，同時也積極服務(wù)好各位老師，用服務(wù)的思想完成自己所面對的工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真改作業(yè)等。在備課中注意與同組教師合作，協(xié)調(diào)各位老師，加強(qiáng)了集體備課的力度。在我校提出1+1課堂教學(xué)新模式的新情況下，積極探索1+1教學(xué)模式，使自己在學(xué)校的新背景下不落后。經(jīng)過一段的強(qiáng)力推行1+1教學(xué)模式，我聽了很多的1+1教學(xué)模式課，極大的豐富我的理論與實踐，我將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考與學(xué)習(xí)，助我校的1+1教學(xué)模式一臂之力。在1+1教學(xué)模式指導(dǎo)下，我與學(xué)生一起學(xué)生物，讓學(xué)生在我的引導(dǎo)、點撥下，進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。
雖說今年我?guī)Ц呷?，但是還是要強(qiáng)化學(xué)生的先成人后成材的認(rèn)識。一學(xué)期開展的工作有：
1、加強(qiáng)對后進(jìn)生的養(yǎng)成教育，著重強(qiáng)化他們的認(rèn)識，強(qiáng)化他們的習(xí)慣。對于優(yōu)生，著重引導(dǎo)他們的認(rèn)識，從本質(zhì)上給他們以前進(jìn)的動力。
我也經(jīng)常從網(wǎng)上下載一些好的學(xué)習(xí)方法張貼在教室讓學(xué)生學(xué)習(xí)。同時我積極研究思維方法，試圖從學(xué)生的大腦入手，解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難的情況。為此，我看了《思維導(dǎo)圖》《優(yōu)秀學(xué)生的12大學(xué)習(xí)習(xí)慣》《高考屠龍寶刀》等多部書籍。
3、進(jìn)行心理疏導(dǎo)，現(xiàn)代的學(xué)生學(xué)習(xí)緊張、思想負(fù)擔(dān)過重、升學(xué)壓力大，不少學(xué)生出現(xiàn)了心理問題，如面對考試竟然不想考，考試一不理想就流淚，學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去就胡思亂想，時常出現(xiàn)焦躁不安的情緒，而這種狀態(tài)直接影響學(xué)習(xí)效率，如不解決會造成惡性循環(huán)。所以作為班主任一個重要的工作就是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、心理疏導(dǎo)。這學(xué)期我利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，找了大部分學(xué)生進(jìn)行個別談話，消除他們的心理顧慮，讓他能集中精力學(xué)習(xí)。
4、狠抓常規(guī)管理，常規(guī)管理是班主任的日常工作，常規(guī)管理的好壞影響著班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對學(xué)生的成績有很大影響。本學(xué)期我利用學(xué)校、年級大環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生的思想認(rèn)識有了很大的改觀，能積極自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在行為、語言、衛(wèi)生等也有了很大改觀。
五、本人在其他方面也做了一些零星的工作，只要有需要我的地方，我教能積極去協(xié)助他人完成他。
以上是本人一學(xué)期所做工作，當(dāng)然有成績也有不足，有待于在以后工作中進(jìn)一步完善。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十二
2010年9月，我正式開始了我的教育生涯，回首逝去的4個月中，有辛酸也有快樂，但我更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了與學(xué)生、與同事之間的情感，在這短短的幾個月中，我深深地體味到了做老師的滋味??人們常說“干一行，愛一行”，作為教師的我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，雖然生活中存在著許多的困難，但作為特崗教師的我早已堅定了我的意志，無論如何我都會微笑的走下去，我正在努力地將自己的角色扮演最好。現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境，喜歡上了這種氛圍，現(xiàn)在，我將本人這一學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：
一、我的職責(zé)。
這學(xué)期，我負(fù)責(zé)教授《品德與社會》，三、六年級的《科學(xué)》，五、六年級的《校本》，這對初為人師的我無疑是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，雖然沒有擔(dān)當(dāng)班主任，但我并沒有輕視?？平虒W(xué)，教師的責(zé)任感告訴自己，一定要將這幾個看似簡單的科目教好。我根據(jù)品社學(xué)科的教學(xué)特點緊緊抓住學(xué)生身心特點，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，一是重在課堂教學(xué)貼近學(xué)生生活實際上下功夫，構(gòu)建生活課堂，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。二是突出課改重點，深化教研內(nèi)涵，充分利用遠(yuǎn)程資源，多媒體課件，優(yōu)化教學(xué)行為。
科學(xué)課上培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)能力，學(xué)生自主動手進(jìn)行實驗，小組合作探究，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。全員參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，以達(dá)到提優(yōu)補(bǔ)差目的。
本學(xué)期的每周一節(jié)校本課，主要針對的是“小學(xué)生必備古詩詞80首”，課上，摒除了以前固有的學(xué)習(xí)模式，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力，在識記背誦古詩的基礎(chǔ)上，更重要的是情感上的升華，對詩意的理解感悟，用繪畫的方式表現(xiàn)出來，在“詩情畫意”作品展中，孩子們都能發(fā)揮想象，參與到活動中，將詩畫完美的結(jié)合。
無論是品社，科學(xué)還是校本，我的課堂上均以激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性為主，使學(xué)生產(chǎn)生興趣主動去學(xué)，而不是在老師的督促下被動去學(xué)。
都需要鍛煉，組織一些學(xué)?；顒泳褪呛芎玫囊环N鍛煉方式。每周一次的國旗下講話，組織安排學(xué)生進(jìn)行演講，這不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的朗讀水平，也可以鍛煉學(xué)生的膽量，做到上臺發(fā)言不緊張。本學(xué)期大力開展的“規(guī)范你我，文明大家”活動也得到了具體落實，在所有班主任老師的配合下，我組織了以“規(guī)范你我，文明大家”為主題，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容的知識競賽。經(jīng)過初賽，決賽的層層考核，學(xué)生們都很好的掌握了相關(guān)內(nèi)容，并取得了較好的成績，這不僅是對知識的掌握，更是養(yǎng)成良好習(xí)慣的前提。學(xué)生們可以根據(jù)《規(guī)范》《守則》來要求自己的行為。除此之外，我還會利用自己的閑暇時間幫其他老師打打資料，這些都是我生活中的樂趣，都是促進(jìn)我成長的必要條件?？傊?，作為一名年輕的教師，我明白自己的職責(zé)，我會更加努力的完善自己。
二、我的成長。
這一年，我的思想上逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，能成為一名人民教師我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷地提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。作為新教師，我很珍惜每次聽課的機(jī)會，中心校組織的特崗教師拜師儀式讓我受益匪淺，不僅領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行了聽評課，使我本身得到了突破，而且我也聽了其他特崗教師的課，覺得有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
這個學(xué)期我也講了幾次公開課，每次公開課我都精心備課，設(shè)計課件，課后聽取各位老師的寶貴意見，在這樣的反復(fù)鍛煉中，我看到了自己的成長。
三、我的感悟。
這一學(xué)期以來，我學(xué)到了很多，教學(xué)中的經(jīng)驗，生活中的為人處事??這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，每次講完公開課之后給我的忠懇的意見和建議都著實讓我進(jìn)步著。
今后，我會更加努力的完善自己，提升個人素養(yǎng)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老師們對我的期望。回顧這一學(xué)期有欣慰也有慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的教師群體中，有尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，熱情的同事和活潑的孩子，慚愧的是自己并沒有取得特別顯著的成績，本學(xué)期即將結(jié)束了，但是今天的結(jié)束意味著明天的開始，在將來的工作中，我會更加努力，相信我會用自己的努力換回好的成績。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十三
金秋送爽的九月，新的學(xué)期開始了，xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期成為昨天?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤；有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。下面，就將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本班有學(xué)生35人。學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)具備一定的學(xué)習(xí)方法，有一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠完成老師教給的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績良好。一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，自覺性強(qiáng)，頭腦靈活，成績優(yōu)異。一部分學(xué)生自制力較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，必須由老師監(jiān)督并督促完成，成績很一小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)般，個別差。其余學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很是比較強(qiáng)的，有一定的上進(jìn)心，但學(xué)習(xí)習(xí)慣差一些，比較粗心、馬虎，容易出錯，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，需要教師對其進(jìn)行指導(dǎo)和輔助。總起來說，本班學(xué)生他們心地善良、單純，比較聽師長的教導(dǎo)，熱愛勞動、熱愛集體，集體意識強(qiáng)，對學(xué)習(xí)有興趣，只是在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)靈活程度上稍有欠缺，生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
一年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我在班上進(jìn)行民主選舉，選出責(zé)初三語文教學(xué)工作總結(jié)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將他們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領(lǐng)讀，一個組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并配合一些小活動對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。一個學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。
作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了把班主任工作做好之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認(rèn)真上好第一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，每個學(xué)生的作業(yè)一直堅持全批全改，改后再批，以自己的行動班主任及語文教學(xué)工作總結(jié)為學(xué)生做榜樣，讓學(xué)生認(rèn)真對待作業(yè)，對待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知錯就改，有錯必改，努力使自己做得更好，爭取今天比昨天有進(jìn)步，有收獲。
一方面，我不斷地充實自己，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，工作之余，我認(rèn)真拜讀了《讓孩子成為財富》、《給教師的建議》、《墻角的小婷婷》等書籍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，從書中了解孩子們的想法，在工作中處理好孩子們出現(xiàn)的問題，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學(xué)水平。另外，我二年級語文教學(xué)工作總結(jié)還堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向其他老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。今后我將更加努力地學(xué)習(xí)、鍛煉、進(jìn)步，讓自己成長為一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)教師。
這學(xué)期，對學(xué)生工作我盡心盡力去干好，在學(xué)生身上，我注入了全部的精力和感情，但班里的學(xué)生學(xué)習(xí)差距較大，兩極分化嚴(yán)重，以至于我付出諸多的努力在一小部分學(xué)生那里并沒有換來期待的優(yōu)良的成績，這個結(jié)果是我深深的遺憾，也為我今后的工作敲響了警鐘，我還需要改變自我，提高完善自己，需要再進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，否則將無法將努力與收獲劃上等號。
當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十四
第一、在識字寫字教學(xué)中，講究方法，提高質(zhì)量。在識字教學(xué)中，充分利用學(xué)生已有的識字經(jīng)驗和熟識的語言因素，教給學(xué)生識字方法，鼓勵學(xué)生用自己喜愛的方式去識字，做到五個有機(jī)結(jié)合：一是盡量聯(lián)系具體的語言環(huán)境，把字的音、形、義有機(jī)結(jié)合起來，力求識用結(jié)合；二是引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實際和已有生活經(jīng)驗，多觀察，多想象，把識字和認(rèn)識事物有機(jī)結(jié)合起來；三是學(xué)過的字力求在語言訓(xùn)練時反復(fù)運(yùn)用，把識字和聽說讀寫有機(jī)地結(jié)合起來；四是在識字過程中一定重視寫字的指導(dǎo)，把識字和寫字有機(jī)結(jié)合起來；五是在識字過程中加強(qiáng)對已認(rèn)識的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生，把新授與復(fù)習(xí)結(jié)合起來。
第二，在口語交際中，聯(lián)系實際，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際，達(dá)到有話可說，有話愿說。
第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。人教社新教材以專題形式編排，每個單元，從導(dǎo)語到識字課，到課文，到語文園地，乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實踐活動，都是圍繞本單元的專題合理安排的，工作總結(jié)《xx年春季語文教學(xué)工作總結(jié)》。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時候安排什么內(nèi)容、布置學(xué)生進(jìn)行那些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)用什么方法施教，必須心中有數(shù)。
第四、新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。而新教材又十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的“我的發(fā)現(xiàn)”，“我會認(rèn)”，“展示平臺”，等教學(xué)有效資源，放手讓學(xué)生自主識字，自主閱讀，自主交際。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現(xiàn)，從小激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。
“新課標(biāo)”指出：“培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，應(yīng)該因勢利導(dǎo)，貫穿于日常的教學(xué)過程之中，通過熏陶感染，收到潛移默化的功效。”我在教學(xué)中積極貫徹了這一思想。我在教學(xué)中，一方面要充分利用教材蘊(yùn)藏的德育因素，適時、適度地進(jìn)行德育滲透，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，強(qiáng)化人文素質(zhì)教育，做到“披文入情，以情悟文，情文結(jié)合”。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我負(fù)責(zé)小學(xué)四年級的英語教學(xué)。作為一個長期從事小學(xué)英語教學(xué)的人，我可以說我沒有低水平英語教學(xué)的經(jīng)驗。在英語課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。因此，本學(xué)期我注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。以下是我這學(xué)期的教學(xué)情況：
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十六
我們的終極目標(biāo)和宗旨就是、“全心全意為同學(xué)服務(wù)，盡己之力能搏得學(xué)生們的健康和發(fā)展其興趣愛好和各項體育項目的圓滿”。積極認(rèn)真配合好學(xué)校，貫徹學(xué)校的軍事化管理方針和鍛煉為本的宗旨，積極開展各項工作，并逐漸加強(qiáng)自身的閱歷和鍛煉，同時也為別人更為自己一個發(fā)揮和展現(xiàn)自己的舞臺，為了學(xué)校美好的明天，奉獻(xiàn)出自己一份真誠的心和力。
1、開學(xué)慶新生晚會的場地布置和協(xié)調(diào)各部門的工作。
2、對實習(xí)管理員、校牌委員的照例開會點名。
3、團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部招新引進(jìn)新成員的工作。
1、校運(yùn)動會（彩旗隊選拔，開幕式，拔河比賽，籃球比賽等各項目的實施和全程監(jiān)督）。
2、12.9運(yùn)動會的協(xié)調(diào)和配合各部門工作。
3、全體學(xué)生會成員對全校老師和同學(xué)20xx年的祝福。
活動培養(yǎng)了我們的興趣，也培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。
一、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助
二、努力學(xué)習(xí)，力爭上游
三、勤奮刻苦，認(rèn)真做事
四、服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)
五、打造平臺，勇于鍛煉
六、周密安排，激情十足
其中收獲很多，但仍有不足之處。我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極向上的熱情，克服不足之處，努力爭取一個優(yōu)秀的部門。
臨場應(yīng)變很重要，人員調(diào)配等都要落實做好。既定的人，既定的任務(wù)，既定的事，由于天氣原因，適時改變賽場的環(huán)境，并通知到位，事后要寫好總結(jié)，積累經(jīng)驗，對下一學(xué)期我將帶著我飽滿的激情和經(jīng)驗投身于我的體育工作中去，去成就一個更好的部門，展現(xiàn)一個不一樣風(fēng)采的少岷學(xué)生會-體育部。
我們感謝昨天，努力今天，展望明天……
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十七
回想起一年前的我還沒當(dāng)生活部長，那時是那么懵懂，似乎不知道當(dāng)部長到底要做什么要承擔(dān)什么，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了一年的部長了?，F(xiàn)在發(fā)覺我真的成熟了許多，對很多事情都考慮得比較全面了，似乎團(tuán)學(xué)會里也沒什么困難是解決不了的了，基本都能通過各種途徑找到解決辦法。這與一年前的我簡直是有天壤之別。
那么這一年以來我究竟做了什么又進(jìn)步了多少呢?
先是去年九月份的時候我去競選部長，當(dāng)時沒什么經(jīng)驗，也不抱太大的希望能進(jìn)，還好最后進(jìn)了。剛上任的我第一次團(tuán)學(xué)動員大會就沒去，因為還在家里，就叫副部代替我去了。還好后來很快就跟團(tuán)學(xué)會的其他骨干熟悉了。
開學(xué)后，部門工作也慢慢開展了。先是擺攤招部員，主要是自己班里的人來填志愿，然后是我拉了兩個大二的，主動來填報生活部的還一個都沒有。這才見識到了招人難啊，根本不用面試的。
生活部要做的第一件事情就是制定本年度的衛(wèi)生檢查條例，評分規(guī)則，評分表格等，開始開展衛(wèi)生檢查，兩周一次。衛(wèi)生檢查方面我的想法是能提高獎學(xué)金評定的加分，以引起同學(xué)們的重視，做好衛(wèi)生工作。可惜后來學(xué)院沒通過，因為加分政策不能隨意改動，所以包括我制定的紅綠黃牌政策也是沒能實施，因為沒有相應(yīng)加分的話這個政策就沒實際意義了。衛(wèi)生檢查上我比上一年的一個改進(jìn)就是評分更加具體化，成績公布也是精確到每個寢室的分?jǐn)?shù)，這樣讓各個寢室之間有個可比性，也可以增加點攀比意識。
本學(xué)年生活部還新增了一個樓層長管理，因為是第一年，什么經(jīng)驗都沒有，而團(tuán)學(xué)會也直接把招募樓層長這整個工作交給我，所以從報名到面試都是我們生活部在操作，最后其他團(tuán)學(xué)干部就連樓層長的面都沒見到過。所以就這樣整學(xué)年樓層長這方面一直都是生活部在聯(lián)系著，起到一個橋梁作用。樓層長方面我開學(xué)初也有制定樓層長管理條例和樓層長考核條例，只是最后沒有很好地實施，因為這整個工作對一個部門來說還是有些困難的。感覺樓層長的工作還是很艱難的，剛開始的時候還好，大家都是通過面試進(jìn)來的，所以也都比較想把工作做好。只是有一些男生寢室的同學(xué)對樓層長進(jìn)門發(fā)通知等的反應(yīng)不是很好，一般不怎么理會，到了下學(xué)期的時候，男生這邊樓層長也感覺工作比較難做，所以積極性都不高，勉強(qiáng)接受任務(wù)，工作效率也不高。個人感覺樓層長需要有一些既定的常務(wù)工作，來提高樓層長在各自樓層的威信，這樣一些臨時工作也會比較好做。這方面我沒能做好，也有一定責(zé)任。希望以后可以改善。
我覺得我獲得最多的還是在辦活動方面。慢慢接觸生活部發(fā)現(xiàn)生活部既是常務(wù)性部門也是活動性部門。這一年來我主要辦了三次活動，好的地方就不說了，主要總結(jié)一下活動中存在的不足之處，引以為鑒。生活知識競賽，寢室互動淘寶，寢室羽毛球大賽。第一次辦生活知識競賽，活動策劃和宣傳就花了很大功夫，動用了樓層長發(fā)傳單，也打印了噴繪掛到藍(lán)橋，不過可能是同學(xué)們興趣不大，也可能就是宣傳得不夠有吸引力，到最后報名的只有9個隊伍，還有幾個是我拉來的?；顒又?，我請來三位主席團(tuán)成員作為評委，只是完全沒有觀眾，缺少氣氛。還有個缺陷就是工作人員沒有分配到位，到后來計分還出現(xiàn)了錯誤，現(xiàn)場也比較混亂。就現(xiàn)在的我來說，當(dāng)時這個活動真是辦得一塌糊涂。不過當(dāng)時主席團(tuán)還說我辦的不錯，現(xiàn)在想想，應(yīng)該是鼓勵吧。第二個活動是寢室互動淘寶，也就是二手書收購，整個活動策劃的比較有新意，以前也沒有過，三折回收三折出售，在同學(xué)老師中的反響都很好，最后也受到了表揚(yáng)。這次活動算是生活部最成功的一個活動，操作比較簡單，只要注意書上的標(biāo)簽要貼好，最好貼在書內(nèi)頁。其他也沒出現(xiàn)什么問題，就不詳述了。第三個活動是寢室羽毛球賽，策劃的還好，參賽的隊伍也有20支，比起生活知識競賽算是成功了很多，這次活動我還可以做的改進(jìn)就是人員安排好后不宜隨意變動，這樣容易導(dǎo)致混亂。既然是辦比賽就要注意規(guī)則要具體化，公平化，不能讓參賽選手覺得對自己不公平。另外頒獎環(huán)節(jié)我設(shè)計的不夠規(guī)范。可以更加規(guī)范化，以增加獲獎選手的榮譽(yù)感。
總的來說，這一年來我做了很多工作，辦了很多活動，也獲得了很多，各種能力的提升，人際關(guān)系也變好了。不足的地方是用人方面，因為部員是班里同學(xué)的比較多，太熟了。所以拉班里同學(xué)進(jìn)部門是利弊都有的。在用人方面，建議先做好部門凝聚力建設(shè)，這是個永恒的主題，值得花很多時間去經(jīng)營。還有個不足是學(xué)習(xí)退步了，如果學(xué)習(xí)也能像以前一樣好就更完美了。希望下一屆生活部能對我這一屆取其精華去其糟粕，更上一層樓!
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇一
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生人力資源部學(xué)期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
作為一個剛剛進(jìn)入大學(xué)的孩子，對于什么事情的是一無所知。懷著激動和好奇的心情我在社團(tuán)報名表上填上了社聯(lián)的人力資源部。還記得第一次面試的緊張和第二次面試的激動，特別是丁一鳴師兄的嚴(yán)肅真的嚇?biāo)牢伊恕?BR> 因為大一真的參加太多東西了，所以工作總結(jié)我就把記得的寫上吧。
坦白的說，這半個學(xué)期我除學(xué)習(xí)外，身為班長的我把班級建設(shè)放在了第二位，而自己也在院學(xué)生會和社聯(lián)之間猶豫不決。沒有像黃騰啊，楊志鵬啊他們那樣很認(rèn)真很投入的為hr奮斗。但是對待每次的工作我的很認(rèn)真去做。
經(jīng)過一個學(xué)期的洗禮，我懂了很多。最值得回味的是在hr認(rèn)識了一群朋友，節(jié)日的.問候，失落的關(guān)懷，奮斗的共勉。一起排練，一起搬水，一起監(jiān)督，一起唱k，一起登記會長資料，一起打籃球比賽......
以下是我的工作總結(jié)：
2，通知各位社團(tuán)社長，收集社團(tuán)資料。
3，監(jiān)督換屆。
4，在xx師兄的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)大部分物資的運(yùn)輸。如鷹翔計劃，任憑大會
5，做了一次會議記錄。
6，星光最舞臺的工作人員。
我記得的大概是這些了。這半年人力教會我了我很多，該工作就工作，該玩就玩。特別是師兄師姐在第一學(xué)期對我們的悉心呵護(hù)，讓我們能更快的適應(yīng)大學(xué)生活。
正如我們常說的“大家=一家人”一樣，在這里感受到的只有溫馨和舒適，朋友們的互相幫助互相鼓勵等等。
在這里祝大家新年快樂，也祝愿人力在以后的日子越來越好。我也得好好學(xué)習(xí)，好好工作。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇二
一個學(xué)期很快就過去了，加入了人力資源部也有了不少的感受和收獲。對于本學(xué)期的工作經(jīng)歷，收獲我作了如下的總結(jié)并對人力的未來作出了如下的展望：
主要工作：負(fù)責(zé)每次活動的物資，在活動開始之前需要統(tǒng)計好物資數(shù)量，活動結(jié)束后需要清點并回收物資?？此七@個工作簡單，但真正做起來并沒有那么容易，很容易出現(xiàn)錯誤，如數(shù)量上的錯誤，物資的質(zhì)量問題等。所以要做好這項工作需要平常的細(xì)心和耐心，不能有一絲馬虎，物資準(zhǔn)備是整個活動的前提和基礎(chǔ)，物資準(zhǔn)備的不好會影響整個活動進(jìn)行的效果和效率。
參加的活動有鷹翔系列計劃、社團(tuán)換屆，其實工作量并不大，也不那么累，但卻能學(xué)到不少書本上學(xué)不到的東西。通過這幾次的活動讓我明白了很多：
1、不管做
什么
都要細(xì)心，抓住細(xì)節(jié)才能更高效的完成一件事情，有時一個意想不到的動作和行為會帶來巨大的改變。但細(xì)心問題不是短時間能夠解決的，需要在一次次的鍛煉中吸取教訓(xùn)，然后慢慢成長，更需要在平常的
生活
中加強(qiáng)培養(yǎng)。
2、考慮問題要全面，每一件事情不能僅站在個人的角度，任何事情都要站在別人的角度考慮，這樣團(tuán)隊的滿意度才有可能達(dá)到最高，人力是一個大家庭，更需要每個人的共同努力，考慮到?jīng)]一個家庭成員的感受這樣的大家庭才會更溫馨。
3、要學(xué)會多溝通。溝通是人與人交流的基礎(chǔ)，沒有溝通信息就不能有效地傳達(dá)，良好的溝通更是一門藝術(shù)，在每一個部門都是必不可少的。每一次活動我們都需要溝通，活動的前期準(zhǔn)備完成與否需要向上級匯報，活動進(jìn)行中的溝通能夠解決突發(fā)問題，活動結(jié)束后的溝通更是為活動畫上圓滿的句號。在平常的開會中溝通更是極為重要的，每個人的想法都是不一樣的，每個人的想法都有寶貴之處，都能為這個部門輸入新鮮的`血液。
在這半個學(xué)期里大家工作都非常努力，每個人也都很熱
愛
這個大家庭，但家庭也會有矛盾，我就說一下這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)的一些問題吧：
活動之前的一些工作準(zhǔn)備的不是十分到位?；敬蠖鄶?shù)活動的計劃都是部長和主管制定的，干事參與度不夠，因此干事不能得到良好的鍛煉，有可能在造成青黃不接，可能用詞不太恰當(dāng)吧呵。有很多事情干事都不是太了解，造成活動進(jìn)行中的一些不順利。我認(rèn)為下學(xué)期一些活動的制定可以多讓干事參與一些，也更能鍛煉能力，活動進(jìn)行的也更有效率。
在活動進(jìn)行中的人員分配不是很明確，有時候有些人不知道自己的工作，從而影響了效率，我認(rèn)為在活動進(jìn)行前可以明確人員的分配，確定工作任務(wù)。
應(yīng)該對一些活動進(jìn)行創(chuàng)新，改變一成不變的形式?？梢园l(fā)動所有人員的力量，大家一起想，每人出一個點子。也可以進(jìn)行調(diào)查，問問
其他
社團(tuán)成員的想法，這樣更能激發(fā)每個人的熱情。
說了這么多的工作，說一下這學(xué)期的部門內(nèi)部活動吧哈。自己也參加了幾次活動，玩的十分開心，真正感覺到人力是一家人，大家在一起是那么的溫馨。
說了這么多希望下學(xué)期能和大家一起進(jìn)步，永遠(yuǎn)一家人!
不竭動力，源自人力!
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇三
初三年級第二學(xué)期已經(jīng)順利結(jié)束，現(xiàn)把本學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、堅持作好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。
我認(rèn)為學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性、積極向上的班級氛圍是教學(xué)成功的前提，為此，我認(rèn)真、注重抓好班級管理，通過談心、家訪、電話聯(lián)系等途徑不斷地做學(xué)生的思想工作，以理服人、以情育人，善于傾聽學(xué)生意見、看法，做事民主，有理有據(jù)，深得學(xué)生擁護(hù)，從而形成班級凝聚力，使學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活有條不紊、節(jié)奏明快、規(guī)律自制、運(yùn)轉(zhuǎn)正常，保證了教學(xué)工作的正常開展，使得教學(xué)成績不斷提高。
二、努力作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，讓人人都健康成長。
身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，用自已無聲的行動去感化每一個學(xué)生，打動每一個學(xué)生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無障礙，學(xué)生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤物細(xì)無聲”的效果，本期利用課余時間，我同全班不少的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，尤其是對調(diào)皮學(xué)生。如班上一些愛上網(wǎng)打游戲不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我多次和他們交流，從正反兩方面對他們進(jìn)行教育，教他們轉(zhuǎn)移自己的興趣(如在校內(nèi)打打籃球等)，喚醒他們的上進(jìn)心，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。轉(zhuǎn)化的力量在于愛，溝通中我極少打罵學(xué)生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。班級工作中我能關(guān)愛學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都會去問個明白，有時我陪他們看醫(yī)生，必要時與他們的家長取得了聯(lián)系，學(xué)生有困難，只要我知道，我都給予幫助。
三、理解學(xué)生，融情優(yōu)教。
半進(jìn)行，這時我就站在學(xué)生的立場上，協(xié)調(diào)這一矛盾，合理解決問題，使雙方都能滿意，學(xué)生非常感動;又如：有一天下午兩節(jié)課后，該上數(shù)學(xué)大補(bǔ)課了，可我一走進(jìn)教室，就感到學(xué)生表現(xiàn)出很累、很無力的樣子，這時，我不但沒有呵斥他們，而是用一種和藹的態(tài)度關(guān)心他們，詢問他們是否學(xué)得很苦，，學(xué)生點頭稱是，我當(dāng)機(jī)立斷：你們先趴下睡20分鐘，然后再上課。我相信盡管上課時間減少了，但是上課效率提高了，對學(xué)生的愛護(hù)會使他們有更大地干勁、找出更多地時間投入到學(xué)習(xí)中去，這要比不通人情味的無理呵斥效果不知要好多少倍。
四、做好日常工作，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。
盡管初三很忙，但是我依然全方位要求，要求學(xué)生做事尤其要有條不紊，不僅學(xué)習(xí)不能亂無章法，而且體育課要認(rèn)真上，兩操要認(rèn)真做、做到位，衛(wèi)生工作要堅持不斷、保持教室始終清爽、無廢紙，給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;要認(rèn)真用午餐，保證營養(yǎng)。這樣做，就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣做，就是教師關(guān)心、愛護(hù)他們的體現(xiàn)，使得師生關(guān)系融洽、健康，而不是那種變味的師生關(guān)系：分?jǐn)?shù)關(guān)系，，反而使學(xué)生更愿意在學(xué)習(xí)上努力、奮進(jìn)。
五、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，取得家長的配合。
我班的備忘錄內(nèi)容豐富，形式多樣，是學(xué)校與家庭聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生優(yōu)點、長處的發(fā)布處，也是學(xué)生問題敲起的警鐘，還是學(xué)生家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績的地方，還是家長給教師建議的意見簿，學(xué)生家長愿意看到它，常從那里了解自己(或自己的孩子)的情況，獲取鞭策、鼓勵，汲取力量，知道努力方向，以至于養(yǎng)成了回家家長先看備忘錄的習(xí)慣，如果看不到備忘錄，會有失落感、不放心。可見，備忘錄確實具有良好的教育意義，在教學(xué)中起到了良好的積極作用。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇四
xx年9月中旬，我通過了社聯(lián)人力資源部兩輪緊張而又嚴(yán)肅的面試，一路過關(guān)斬將，終于進(jìn)來了這個部門。想起當(dāng)時的面試，我還記憶猶新。第一輪面試，我由于太緊張，甚至忘了將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，此時我的同學(xué)也非常不合時宜地打了我的電話，于是乎手機(jī)也非常不合時宜地響了起來……我心灰意冷地走出了面試場，心想完了完了，這下會被淘汰的。誰知道我并沒有被淘汰，進(jìn)入了第二輪的面試，過程不再贅述，總之我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了社聯(lián)人力資源部這個溫馨的大家庭。
進(jìn)了人力之后的第一個活動，就是全員大會了。在大家的推舉下，本人有幸成為本次活動的負(fù)責(zé)人，活動的形式是組織所有干事一起登場表演。由于我缺乏經(jīng)驗，也不善于和各位干事們溝通配合，所以組織異?；靵y。十一期間才勉強(qiáng)將演出稿弄好，隨后的刪改達(dá)六次之多；彩排的時候，我這個負(fù)責(zé)人沒能組織每個干事需要擔(dān)任的角色，導(dǎo)致大家缺乏紀(jì)律性，懶懶散散。最后，我們終于成功演出了，但還是存在著很多的瑕疵。我這個負(fù)責(zé)人到最后雖然沒法完美地完成任務(wù)，但是我在這里面學(xué)到很多很有用的東西，結(jié)合了師兄師姐們的批評指正，我的經(jīng)驗教訓(xùn)列舉如下：在組織活動的時候，我們應(yīng)該讓每個集體成員發(fā)揮自己的特長來服務(wù)我們這個集體，如舞蹈組的舞蹈交給敏茜負(fù)責(zé)，歌唱組則是凱琳；其次，當(dāng)集體成員人數(shù)大于自己能控制的范圍的時候，我們應(yīng)該化整為零，將一個大集體科學(xué)地分割成若干職能不同的小集體，再選出各小集體的負(fù)責(zé)人，這樣可以提高效率，同時也可以減輕總負(fù)責(zé)人的工作量；最后，和部長的溝通也是很重要的。人力的架構(gòu)有三層，部長，主管和干事。在全員大會的籌備期間，干事們推舉出一個負(fù)責(zé)人，插在干事和主管之間，負(fù)責(zé)人是干事和主管溝通的橋梁，而我就是那個負(fù)責(zé)人。由于我一開始缺乏經(jīng)驗，沒有跟部長們溝通，及時向他們反饋我們的進(jìn)度，有關(guān)全員大會的籌備我只向主管匯報，這樣的話，部長只能通過主管得知負(fù)責(zé)人和干事的工作情況，信息失真度比較大，為了能讓部長們更好地了解我們的工作，及時作出批評和指正，負(fù)責(zé)人不僅應(yīng)該向主管反映工作進(jìn)度，同時應(yīng)該向部長匯報。ps：在此我衷心感謝羅丹姐姐和一鳴哥哥在全員大會的籌備上給予我的支持和幫助！
進(jìn)了人力的第二個活動，就是hr系列培訓(xùn)了?；顒釉斍椴辉儋樖?，活動期間出現(xiàn)了一個比較嚴(yán)重的問題：反饋表等表格并沒有事先印好，而是等到活動開始前才手忙腳亂地去印，隨后才帶來現(xiàn)場，由我們這些干事裝訂好分發(fā)給各個社團(tuán)的參加人員。很明顯，其實我們只要事先印好反饋表就好了。有時我們只要在工作之前多一個心眼，就可以避免很多問題。
接下來就是我在人力經(jīng)歷過的最大的一項活動了——社團(tuán)換屆。我們這些干事主要負(fù)責(zé)聯(lián)系自己所負(fù)責(zé)的社團(tuán)，一般為每個人負(fù)責(zé)兩到三個社團(tuán)，然后向各個社團(tuán)的會長派發(fā)資料，說明不同的資料所說明的不同的內(nèi)容，工作很瑣碎，要注意禮貌，很考驗?zāi)托?，也很考驗溝通能力。因為有些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人對我們社聯(lián)的工作有或多或少的意見，跟他們溝通的時候會有意想不到的障礙。
接著就是監(jiān)督換屆的活動，存在著很嚴(yán)重的問題：形式主義化。我曾在例會上不知天高地厚地就這個問題發(fā)表過自己的意見，誰知問題并不是我想象的那么簡單，潔瓊姐姐的解釋是，讓社團(tuán)統(tǒng)一換屆跟社團(tuán)的總評有關(guān)系，關(guān)系到各方各面的評比，而且我們通過年復(fù)一年固定時間段的換屆大會，可以讓社團(tuán)慢慢養(yǎng)成固定時間換屆的習(xí)慣。而我們現(xiàn)在正處于過渡期，出現(xiàn)了這樣的問題其實是不可避免的，我們能做的就是不斷改善。這是以往的師兄師姐和老師智慧的結(jié)晶啊，一番話說得我茅塞頓開，心服口服！
本學(xué)期的最后一次工作，會長任命儀式。前期工作一如既往地瑣碎，不再贅述。晚上，會長大會正式開始。我和凱琳搭檔出現(xiàn)在臺上，我負(fù)責(zé)重復(fù)播放音樂，可惜我的樂感不好，所以一直沒辦法找到音樂結(jié)束的點，以致于凱琳一直提醒我。晚上大家去南區(qū)吃工作餐。
最后再來提一提反饋制度的問題。鄙人免貴姓陳，干事列表用的是拼音排序，所以鄙人有幸成為干事列表的第一個干事，于是乎人力本學(xué)期的第一次例會的會議記錄由我書寫。按照人力的傳統(tǒng)，寫完會議記錄的干事需要將會議記錄本交給列表上接下來的那位干事，同時向其他干事、主管和部長發(fā)送飛信，通知下一次回憶的時間和地點。我的經(jīng)驗不足再次成為我的硬傷，小熊部長向我通知了第二次會議的地點和時間，同時叫我將會議記錄本交給下一個干事。我極其出色、毫無差錯地完成了這次任務(wù)，誰知我卻忘了最重要的一個內(nèi)容，那就是向小熊部長反饋工作的完成情況。反饋制度的重要在于，上級可以根據(jù)下級的反饋，得知工作的各種情況，以進(jìn)行下一階段的工作安排。雖然向部長反饋通知大家會議時間和轉(zhuǎn)交會議記錄本的工作情況只是很小的事情，但是我們可以從中養(yǎng)成及時向上級反饋工作情況的習(xí)慣，這是我們無論做什么工作都需要養(yǎng)成的習(xí)慣。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇五
大一上就這么過去了，回想起來，生活上，學(xué)習(xí)上，有太多太多值得回憶和反思和自豪的事情。
hr就是其中一個大大大項目。由于以前沒有絲毫的工作經(jīng)驗，到人力去面試也完全是抱著打醬油的態(tài)度，只是想為自己積累點經(jīng)驗而已，可是沒想到，我竟然被錄取了。比其他多一點不同的是，我比別人多了那十分鐘的面試。十分鐘，幾位師兄師姐問了我一些問題，我記得的一點是，他們說，經(jīng)過這幾輪面試，確實看到我成熟了不少，我自己也有明顯的感覺，可能成長就是這樣的吧。剛部門沒幾天，就到了我的生日，讓我十分驚喜的'是過來十二點，部門幾乎所有的同學(xué)來發(fā)短信來祝我生日快樂，第一次收到短信轟炸，十分感動，那天晚上還買了個蛋糕給我和傅悅慶生，真的好感動好感動。好了，說說工作上的事情。
確實，人力的工作比較繁瑣，雖然我不是個很有耐心的人，但是也沒對這個事情感到煩人過，每次每次，只是想盡力做好自己份內(nèi)的事，也沒有積極的去表現(xiàn)說要去承擔(dān)其他的事，所有可能在部門里面，我是一個小角色吧，中規(guī)中矩，平平凡凡。從開學(xué)初的表演，真的覺得我們這一屆干事真沒啥文藝細(xì)胞，不過經(jīng)過大家一起努力終于把表演弄好了，上一次上臺表演是很久很久之前的事了，所有還是有點緊張，排練挺辛苦，那時正撞上宣傳部的工作也很多，所以那陣子真的好累好累，雖然在排練過程中有些人的意見還不是很統(tǒng)一，但終究有人做出讓步才能順利進(jìn)行，有些想法有些事情還是會被和諧，這世界就這樣吧。
這個學(xué)期比較大的一件工作可能就是更新學(xué)校各個社團(tuán)通訊錄了，確實十分十分的繁瑣，但是看到大家都滿懷熱情地去做，耐心的去做，很受激勵，雖然有些會長確實對人實在是愛理不理，導(dǎo)致很多事情都不能及時完成，今年也算是在大家的共同努力之下把這件事情中規(guī)中矩的做完了，事情證明，中規(guī)中矩做事是最容易的，但是就是一直在說的形式古板，沒有創(chuàng)新，唉，創(chuàng)新何等艱難，創(chuàng)新痛苦模仿快樂這是真理在這個世界上是這樣的，雖然很難，但是我覺得部門的每一個人都會認(rèn)真地去想要怎么讓人力品牌活動的現(xiàn)場氣氛活躍起來，怎樣來提高我們的工作效率，怎樣讓我們繁瑣的工作簡化一些，我是曾經(jīng)認(rèn)真的想過，我覺得有一個“活寶”來活躍現(xiàn)場是必須的，還有一個大家可能都想到的問題就是加一些小游戲，但是我看過一些活動，其實也沒能增加多少氣氛，而且也談不上創(chuàng)新，我覺得倒是可以改成戶外的活動，比如說那個會長聘任大會，可以讓他們通過各個協(xié)會的特點來交接，比如說足協(xié)，把足球元素加入到交接儀式上，至于具體怎么做可以讓他們協(xié)會的人先想好，畢竟他們了解的多。不管怎么樣，我都會盡自己最大努力來把人力的工作做好。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇六
軍訓(xùn)未完，春節(jié)將至，終于開始了這篇年終總結(jié)，開始回顧過去的四個月，回顧自己在人力所經(jīng)歷的活動。
正式成為人力的一名小朋友后，所經(jīng)歷的第一件事就是社聯(lián)全員大會，當(dāng)時正值運(yùn)動會和各院迎新會之際，很多人因為同時也在院會，真可謂是不可開交。但我們最終還是完成了這項任務(wù)，憑著我們那個重口味的《包公審案》一鳴驚人。開始時并不明白全員大會能干
什么
，后來發(fā)現(xiàn)這種方式讓我們內(nèi)部成員很快就熟悉了，很方便后面的交往和辦活動。在準(zhǔn)備節(jié)目的過程中，師兄師姐們給了我們充分的自由，也逼迫我們充分開動了自己的腦筋，我們從一開始的混亂中逐步走向了統(tǒng)一有序，明確方向后便是分工明確的排練，到最后完整的演出。
會長培訓(xùn)可以說是第一份工作，由于我們很多東西都不知道所以只是按照那份已經(jīng)很完美很詳盡的策劃來做一些簡單工作，我經(jīng)歷了整個過程，通過我當(dāng)時的思考和后來的了解，我覺得或許我們可以做一點點改進(jìn)。首先，整個培訓(xùn)我們分了四個會場，有些會場培訓(xùn)的內(nèi)容并不多，完的很早，有些協(xié)會他們并沒有派四個人來參加。因此我覺得我們可以把四個會場合并，變成一個會場四個內(nèi)容，合并會場以后可以大大節(jié)省物資支出，同時也不再需要協(xié)會一定要來四個人，才能了解到這四部分內(nèi)容：培訓(xùn)時我們可以只強(qiáng)調(diào)重點和注意點，具體細(xì)節(jié)我們可以提前做成一個匯編文件然后以電子版或者紙質(zhì)版的形式下發(fā)，因為很多協(xié)會的分工并不細(xì)，同時這些人很快就會在之后的社團(tuán)換屆中退出。這樣就可以在方便社團(tuán)的同時也節(jié)省我們部門內(nèi)部的工作量。
鷹翔講座，是一個很有意義的活動，對于各社團(tuán)以及我們都有很大大的啟發(fā)，幾次活動，我發(fā)現(xiàn)我們最大的工作量就是搬運(yùn)桌子一類的物資，想想社聯(lián)各部門大多數(shù)活動都在a4，a5，而我們所有的物資都在c3，物資來回搬運(yùn)不僅耗費(fèi)人力而且易造成損壞，或許我們可以向上建議去申請一間a4，a5那邊的雜物室（廁所旁）來作為一個社聯(lián)的物資臨時存放地點,這樣就可以方便很多。
換屆監(jiān)督是人力必做的一件事，今年的換屆工作已經(jīng)順利完成，雖然很多協(xié)會都只有一個候選人，但是這種制度讓人們具有了一種意識，也是對今后工作
生活
的一種接軌，同時也讓各個社團(tuán)更加正規(guī)化。在整個監(jiān)督過程中，分工已經(jīng)很明確，工作只是費(fèi)一點時間而已。
換屆監(jiān)督之后就是必不可少的聘任大會了，主要是頒發(fā)聘書，新老會長交接會旗、會章，整個流程最麻煩的就是座位于出場次序，會場座位出入不便，協(xié)會眾多，又有臨時不到會的可能性，不過一切都很順利，當(dāng)然之后便經(jīng)歷了我們最痛快的聚餐了。
今年也有我們的內(nèi)部互評，這種制度對于我改進(jìn)個人的`不足確實有很大作用，不過我覺得每個干事去評價所有主管并不合適，因為我們部門較大，和一些主管并無太多接觸，對他們的工作也不清楚。
人力永遠(yuǎn)是一家，最后祝愿所有人春節(jié)快樂，在新的一年里萬事順利！
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇七
作為一個剛剛進(jìn)入大學(xué)的孩子，對于什么事情的是一無所知。懷著激動和好奇的心情我在社團(tuán)報名表上填上了社聯(lián)的人力資源部。還記得第一次面試的緊張和第二次面試的激動，特別是丁一鳴師兄的嚴(yán)肅真的嚇?biāo)牢伊恕?BR> 因為大一真的參加太多東西了，所以工作總結(jié)我就把記得的寫上吧。
坦白的說，這半個學(xué)期我除學(xué)習(xí)外，身為班長的我把班級建設(shè)放在了第二位，而自己也在院學(xué)生會和社聯(lián)之間猶豫不決。沒有像黃騰啊，楊志鵬啊他們那樣很認(rèn)真很投入的為hr奮斗。但是對待每次的工作我的很認(rèn)真去做。
經(jīng)過一個學(xué)期的洗禮，我懂了很多。最值得回味的是在hr認(rèn)識了一群朋友，節(jié)日的問候，失落的關(guān)懷，奮斗的共勉。。。一起排練，一起搬水，一起監(jiān)督，一起唱k，一起登記會長資料，一起打籃球比賽。。。
以下是我的工作總結(jié)：
2， 通知各位社團(tuán)社長，收集社團(tuán)資料。
3， 監(jiān)督換屆。
4， 在xx師兄的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)大部分物資的運(yùn)輸。如鷹翔計劃，任憑大會
5， 做了一次會議記錄。
6， 星光最舞臺的工作人員。
我記得的大概是這些了。這半年人力教會我了我很多，該工作就工作，該玩就玩。特別是師兄師姐在第一學(xué)期對我們的悉心呵護(hù)，讓我們能更快的適應(yīng)大學(xué)生活。
正如我們常說的“大家=一家人”一樣，在這里感受到的只有溫馨和舒適，朋友們的互相幫助互相鼓勵等等。
在這里祝大家新年快樂，也祝愿人力在以后的日子越來越好。我也得好好學(xué)習(xí)，好好工作。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇八
從高中走進(jìn)大學(xué)，就意味著這是一個新的轉(zhuǎn)折點。
高考過后，我就已經(jīng)聽說了在大學(xué)會有很多給學(xué)生實踐的部門以及活動，當(dāng)我到了大學(xué)的時候，我就了解了社聯(lián)，更了解了人力資源部這一個部門。于是，為了鍛煉和發(fā)展自己，我就勇敢地報了人力部門去面試；就這樣，經(jīng)過了幾輪面試，我就很榮幸地進(jìn)了人力資源部這個溫暖的大家庭。
在部門里面，我們每一個星期都需要開一次小小的會議，都會總結(jié)下大家這一個星期或這一段時間里面每一個人所做的事情的總結(jié)。
剛進(jìn)部門沒多久，我們的第一件時間就是配合主管們的工作，那就是更新部門里面的通信錄；在這一個過程中，我們的聯(lián)系方式或多或少會有一些出錯；就好像名字、日期什么的弄錯等。不過在后面慢慢地通過聯(lián)系進(jìn)行修改更正什么的，我們部門的通信錄得到了更新。
還記得第一次會議我們就是給安排了一些小小的工作，那就是每個人負(fù)責(zé)三個社團(tuán)，分別負(fù)責(zé)聯(lián)系各自負(fù)責(zé)的社團(tuán)，并通知他們參加一個社聯(lián)里面的培訓(xùn)。這或許就是我第一份工作。我知道，這必須是需要有禮貌、耐心地向社團(tuán)會長講明；每一次打電話，我都會注意自己的言語，做到禮貌、耐心和流暢。在這一個通知過程中，我遇到了一些不順利的情況，但是每一次我都會和自己說，原諒別人；因為，師兄師姐做社長也不容易，他們有著比我們更多需要去考慮的事情，加上學(xué)業(yè)問題，難免會有情緒，學(xué)會換位思考，多從別人的角度去看問題，這樣才能把一件事情做得更好。
在培訓(xùn)進(jìn)行完之后，我們也進(jìn)行了問卷調(diào)查，這個調(diào)查是需要我們干事分配好任務(wù)并且進(jìn)行通過分析圖表進(jìn)行匯報。在做這一項活動中，我遇到了不會用word和excel的問題，有一些表格、圖案和格式規(guī)范化的問題，當(dāng)時很困惑，不知道應(yīng)該怎么進(jìn)行下一步；后來通過一鳴師兄的講解，我也知道了功能的用途以及方法，加上和凱琳合作，每個人負(fù)責(zé)一部分的工作，并且時常聯(lián)系及時修改和更新數(shù)據(jù)和資料。最后，這一項工作給了一個滿意的答卷。
還有講座的準(zhǔn)備，我記得是需要我們提前到場，并且布置場地。在這一方面，我們需要事前知道活動所需要的資料等是什么，并且要及時準(zhǔn)確地準(zhǔn)備好場地的布置，就好像臺簽之類的。同時，主持人也是需要更加努力的，記得我們一干事當(dāng)主持，要提前到場進(jìn)行彩排，多說說臺詞、多進(jìn)行開始的部分。負(fù)責(zé)講座部分的事情，更多的是進(jìn)行細(xì)微東西上面，要細(xì)心，做到最好。
在社團(tuán)換屆這一工作，我覺得學(xué)到了很多。首先，我們需要通過電話和短信的方式和負(fù)責(zé)的社團(tuán)的社長進(jìn)行通知，在這一過程中，通知的時候一定要注意禮貌，我們要給別人展示我們作為一個干事所具有的最基本的素質(zhì)；而且，在通知社長的時候，我們要注意通知的事情的準(zhǔn)確性，也就是要把需要通知的信息準(zhǔn)確、簡單地向社長說明，并且需要詢問他們是否已經(jīng)準(zhǔn)確地知道，避免活動進(jìn)行不順利的情況。而且在這一過程中，我需要把資料當(dāng)面送到社長的手上，并且和他們說明需要上交的資料以及別的東西。在換屆進(jìn)行地過程中，我們也需要按時參加他們所舉行的換屆大會，在當(dāng)場，我們需要記錄大會進(jìn)行地流程以及及時請信任社長填寫社團(tuán)資料表，以便我們更新社團(tuán)通信錄。不過，在這一過程中，我犯了一些錯誤，那邊是師兄通知我去復(fù)印資料的時候，在復(fù)印途中師兄發(fā)現(xiàn)了資料犯了一些格式的錯誤；而且我也去錯了復(fù)印的地方，除了一些小錯誤。不過，經(jīng)過第一次做這些工作，我相信，在以后的工作中，我一定會更加小心，先問清楚細(xì)節(jié)再去進(jìn)行。
總得來說，我們部門所進(jìn)行的工作，不是拋頭露面的，而是默默奉獻(xiàn)的；而且我們的工作更多的是需要注意細(xì)節(jié)，并且是需要細(xì)心和耐心的，因此，我們工作的時候需要沉住心，耐心地去做好每一件事情，只有這樣，我們才能在工作中成長，學(xué)到更多的東西。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇九
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便，以下是小編精心整理的2020--2021社聯(lián)人力資源部學(xué)期工作總結(jié)，歡迎大家分享。
9月中旬，我通過了社聯(lián)人力資源部兩輪緊張而又嚴(yán)肅的面試，一路過關(guān)斬將，終于進(jìn)來了這個部門。想起當(dāng)時的面試，我還記憶猶新。第一輪面試，我由于太緊張，甚至忘了將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，此時我的同學(xué)也非常不合時宜地打了我的電話，于是乎手機(jī)也非常不合時宜地響了起來……我心灰意冷地走出了面試場，心想完了完了，這下會被淘汰的。誰知道我并沒有被淘汰，進(jìn)入了第二輪的面試，過程不再贅述，總之我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了社聯(lián)人力資源部這個溫馨的大家庭。
進(jìn)了人力之后的第一個活動，就是全員大會了。在大家的推舉下，本人有幸成為本次活動的負(fù)責(zé)人，活動的形式是組織所有干事一起登場表演。由于我缺乏經(jīng)驗，也不善于和各位干事們溝通配合，所以組織異?；靵y。十一期間才勉強(qiáng)將演出稿弄好，隨后的刪改達(dá)六次之多；彩排的時候，我這個負(fù)責(zé)人沒能組織每個干事需要擔(dān)任的角色，導(dǎo)致大家缺乏紀(jì)律性，懶懶散散。最后，我們終于成功演出了，但還是存在著很多的瑕疵。我這個負(fù)責(zé)人到最后雖然沒法完美地完成任務(wù)，但是我在這里面學(xué)到很多很有用的東西，結(jié)合了師兄師姐們的批評指正，我的經(jīng)驗教訓(xùn)列舉如下：在組織活動的時候，我們應(yīng)該讓每個集體成員發(fā)揮自己的特長來服務(wù)我們這個集體，如舞蹈組的舞蹈交給敏茜負(fù)責(zé)，歌唱組則是凱琳；其次，當(dāng)集體成員人數(shù)大于自己能控制的范圍的時候，我們應(yīng)該化整為零，將一個大集體科學(xué)地分割成若干職能不同的小集體，再選出各小集體的負(fù)責(zé)人，這樣可以提高效率，同時也可以減輕總負(fù)責(zé)人的工作量；最后，和部長的溝通也是很重要的。人力的架構(gòu)有三層，部長，主管和干事。在全員大會的籌備期間，干事們推舉出一個負(fù)責(zé)人，插在干事和主管之間，負(fù)責(zé)人是干事和主管溝通的橋梁，而我就是那個負(fù)責(zé)人。由于我一開始缺乏經(jīng)驗，沒有跟部長們溝通，及時向他們反饋我們的進(jìn)度，有關(guān)全員大會的籌備我只向主管匯報，這樣的話，部長只能通過主管得知負(fù)責(zé)人和干事的工作情況，信息失真度比較大，為了能讓部長們更好地了解我們的工作，及時作出批評和指正，負(fù)責(zé)人不僅應(yīng)該向主管反映工作進(jìn)度，同時應(yīng)該向部長匯報。ps：在此我衷心感謝羅丹姐姐和一鳴哥哥在全員大會的籌備上給予我的支持和幫助！
進(jìn)了人力的第二個活動，就是hr系列培訓(xùn)了?；顒釉斍椴辉儋樖觯顒悠陂g出現(xiàn)了一個比較嚴(yán)重的問題：反饋表等表格并沒有事先印好，而是等到活動開始前才手忙腳亂地去印，隨后才帶來現(xiàn)場，由我們這些干事裝訂好分發(fā)給各個社團(tuán)的參加人員。很明顯，其實我們只要事先印好反饋表就好了。有時我們只要在工作之前多一個心眼，就可以避免很多問題。
接下來就是我在人力經(jīng)歷過的最大的一項活動了——社團(tuán)換屆。我們這些干事主要負(fù)責(zé)聯(lián)系自己所負(fù)責(zé)的社團(tuán)，一般為每個人負(fù)責(zé)兩到三個社團(tuán)，然后向各個社團(tuán)的會長派發(fā)資料，說明不同的資料所說明的不同的內(nèi)容，工作很瑣碎，要注意禮貌，很考驗?zāi)托?，也很考驗溝通能力。因為有些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人對我們社聯(lián)的工作有或多或少的意見，跟他們溝通的時候會有意想不到的障礙。
接著就是監(jiān)督換屆的活動，存在著很嚴(yán)重的問題：形式主義化。我曾在例會上不知天高地厚地就這個問題發(fā)表過自己的意見，誰知問題并不是我想象的那么簡單，xx姐姐的解釋是，讓社團(tuán)統(tǒng)一換屆跟社團(tuán)的總評有關(guān)系，關(guān)系到各方各面的評比，而且我們通過年復(fù)一年固定時間段的換屆大會，可以讓社團(tuán)慢慢養(yǎng)成固定時間換屆的習(xí)慣。而我們現(xiàn)在正處于過渡期，出現(xiàn)了這樣的問題其實是不可避免的，我們能做的`就是不斷改善。這是以往的師兄師姐和老師智慧的結(jié)晶啊，一番話說得我茅塞頓開，心服口服！
本學(xué)期的最后一次工作，會長任命儀式。前期工作一如既往地瑣碎，不再贅述。晚上，會長大會正式開始。我和搭檔出現(xiàn)在臺上，我負(fù)責(zé)重復(fù)播放音樂，可惜我的樂感不好，所以一直沒辦法找到音樂結(jié)束的點，以致于搭檔一直提醒我。晚上大家去南區(qū)吃工作餐。
最后再來提一提反饋制度的問題。鄙人免貴姓x，干事列表用的是拼音排序，所以鄙人有幸成為干事列表的第一個干事，于是乎人力本學(xué)期的第一次例會的會議記錄由我書寫。按照人力的傳統(tǒng)，寫完會議記錄的干事需要將會議記錄本交給列表上接下來的那位干事，同時向其他干事、主管和部長發(fā)送飛信，通知下一次回憶的時間和地點。我的經(jīng)驗不足再次成為我的硬傷，小熊部長向我通知了第二次會議的地點和時間，同時叫我將會議記錄本交給下一個干事。我極其出色、毫無差錯地完成了這次任務(wù)，誰知我卻忘了最重要的一個內(nèi)容，那就是向小熊部長反饋工作的完成情況。反饋制度的重要在于，上級可以根據(jù)下級的反饋，得知工作的各種情況，以進(jìn)行下一階段的工作安排。雖然向部長反饋通知大家會議時間和轉(zhuǎn)交會議記錄本的工作情況只是很小的事情，但是我們可以從中養(yǎng)成及時向上級反饋工作情況的習(xí)慣，這是我們無論做什么工作都需要養(yǎng)成的習(xí)慣。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十
光陰荏苒，歲月蹉跎。不知不覺我已經(jīng)在社聯(lián)人力資源部度過了一個忙碌充實的學(xué)期，回憶著這一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁讓人唏噓。我的宿舍仍然保留著這學(xué)期咱們部門各種工作的策劃書——當(dāng)然我?guī)Щ貋硎菫榱藦U物利用，當(dāng)草稿紙。當(dāng)我每次在這上面演算涂鴉，不經(jīng)意瞥見上面印的“社團(tuán)聯(lián)合會”和“人力資源部”的時候，記憶的閘門就洶涌打開，往事滔滔瀉落。
xx年9月中旬，我通過了社聯(lián)人力資源部兩輪緊張而又嚴(yán)肅的面試，一路過關(guān)斬將，終于進(jìn)來了這個部門。想起當(dāng)時的面試，我還記憶猶新。第一輪面試，我由于太緊張，甚至忘了將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，此時我的同學(xué)也非常不合時宜地打了我的電話，于是乎手機(jī)也非常不合時宜地響了起來……我心灰意冷地走出了面試場，心想完了完了，這下會被淘汰的。誰知道我并沒有被淘汰，進(jìn)入了第二輪的面試，過程不再贅述，總之我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了社聯(lián)人力資源部這個溫馨的大家庭。
進(jìn)了人力之后的第一個活動，就是全員大會了。在大家的推舉下，本人有幸成為本次活動的負(fù)責(zé)人，活動的形式是組織所有干事一起登場表演。由于我缺乏經(jīng)驗，也不善于和各位干事們溝通配合，所以組織異?；靵y。十一期間才勉強(qiáng)將演出稿弄好，隨后的刪改達(dá)六次之多；彩排的時候，我這個負(fù)責(zé)人沒能組織每個干事需要擔(dān)任的角色，導(dǎo)致大家缺乏紀(jì)律性，懶懶散散。最后，我們終于成功演出了，但還是存在著很多的瑕疵。我這個負(fù)責(zé)人到最后雖然沒法完美地完成任務(wù)，但是我在這里面學(xué)到很多很有用的東西，結(jié)合了師兄師姐們的批評指正，我的經(jīng)驗教訓(xùn)列舉如下：在組織活動的時候，我們應(yīng)該讓每個集體成員發(fā)揮自己的特長來服務(wù)我們這個集體，如舞蹈組的舞蹈交給敏茜負(fù)責(zé)，歌唱組則是凱琳；其次，當(dāng)集體成員人數(shù)大于自己能控制的范圍的時候，我們應(yīng)該化整為零，將一個大集體科學(xué)地分割成若干職能不同的小集體，再選出各小集體的負(fù)責(zé)人，這樣可以提高效率，同時也可以減輕總負(fù)責(zé)人的工作量；最后，和部長的溝通也是很重要的。人力的架構(gòu)有三層，部長，主管和干事。在全員大會的籌備期間，干事們推舉出一個負(fù)責(zé)人，插在干事和主管之間，負(fù)責(zé)人是干事和主管溝通的橋梁，而我就是那個負(fù)責(zé)人。由于我一開始缺乏經(jīng)驗，沒有跟部長們溝通，及時向他們反饋我們的進(jìn)度，有關(guān)全員大會的籌備我只向主管匯報，這樣的話，部長只能通過主管得知負(fù)責(zé)人和干事的工作情況，信息失真度比較大，為了能讓部長們更好地了解我們的工作，及時作出批評和指正，負(fù)責(zé)人不僅應(yīng)該向主管反映工作進(jìn)度，同時應(yīng)該向部長匯報。ps：在此我衷心感謝羅丹姐姐和一鳴哥哥在全員大會的籌備上給予我的支持和幫助！
進(jìn)了人力的第二個活動，就是hr系列培訓(xùn)了?；顒釉斍椴辉儋樖觯顒悠陂g出現(xiàn)了一個比較嚴(yán)重的問題：反饋表等表格并沒有事先印好，而是等到活動開始前才手忙腳亂地去印，隨后才帶來現(xiàn)場，由我們這些干事裝訂好分發(fā)給各個社團(tuán)的參加人員。很明顯，其實我們只要事先印好反饋表就好了。有時我們只要在工作之前多一個心眼，就可以避免很多問題。
接下來就是我在人力經(jīng)歷過的最大的一項活動了——社團(tuán)換屆。我們這些干事主要負(fù)責(zé)聯(lián)系自己所負(fù)責(zé)的社團(tuán)，一般為每個人負(fù)責(zé)兩到三個社團(tuán)，然后向各個社團(tuán)的會長派發(fā)資料，說明不同的資料所說明的不同的內(nèi)容，工作很瑣碎，要注意禮貌，很考驗?zāi)托?，也很考驗溝通能力。因為有些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人對我們社聯(lián)的工作有或多或少的意見，跟他們溝通的時候會有意想不到的障礙。
接著就是監(jiān)督換屆的活動，存在著很嚴(yán)重的問題：形式主義化。我曾在例會上不知天高地厚地就這個問題發(fā)表過自己的意見，誰知問題并不是我想象的那么簡單，潔瓊姐姐的解釋是，讓社團(tuán)統(tǒng)一換屆跟社團(tuán)的總評有關(guān)系，關(guān)系到各方各面的評比，而且我們通過年復(fù)一年固定時間段的換屆大會，可以讓社團(tuán)慢慢養(yǎng)成固定時間換屆的習(xí)慣。而我們現(xiàn)在正處于過渡期，出現(xiàn)了這樣的問題其實是不可避免的，我們能做的就是不斷改善。這是以往的師兄師姐和老師智慧的結(jié)晶啊，一番話說得我茅塞頓開，心服口服！
本學(xué)期的最后一次工作，會長任命儀式。前期工作一如既往地瑣碎，不再贅述。晚上，會長大會正式開始。我和凱琳搭檔出現(xiàn)在臺上，我負(fù)責(zé)重復(fù)播放音樂，可惜我的樂感不好，所以一直沒辦法找到音樂結(jié)束的點，以致于凱琳一直提醒我。晚上大家去南區(qū)吃工作餐。
最后再來提一提反饋制度的問題。鄙人免貴姓陳，干事列表用的是拼音排序，所以鄙人有幸成為干事列表的第一個干事，于是乎人力本學(xué)期的第一次例會的會議記錄由我書寫。按照人力的傳統(tǒng)，寫完會議記錄的干事需要將會議記錄本交給列表上接下來的那位干事，同時向其他干事、主管和部長發(fā)送飛信，通知下一次回憶的時間和地點。我的經(jīng)驗不足再次成為我的硬傷，小熊部長向我通知了第二次會議的地點和時間，同時叫我將會議記錄本交給下一個干事。我極其出色、毫無差錯地完成了這次任務(wù)，誰知我卻忘了最重要的一個內(nèi)容，那就是向小熊部長反饋工作的完成情況。反饋制度的重要在于，上級可以根據(jù)下級的反饋，得知工作的各種情況，以進(jìn)行下一階段的工作安排。雖然向部長反饋通知大家會議時間和轉(zhuǎn)交會議記錄本的工作情況只是很小的事情，但是我們可以從中養(yǎng)成及時向上級反饋工作情況的習(xí)慣，這是我們無論做什么工作都需要養(yǎng)成的習(xí)慣。
xx年的工作總結(jié)到此結(jié)束！
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十一
為了以后更好地工作，現(xiàn)將過去一學(xué)期來開展完成的工作總結(jié)如下：
注意收集江蘇高考的新信息，認(rèn)真研究考試說明、考試大綱、近兩年的高考試卷、xx年xx各地模擬試卷以及我校學(xué)生的實際情況，把握命題規(guī)律，以便在日常教學(xué)中不走彎路加強(qiáng)針對性。此外本人加強(qiáng)班主任方面的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，近一學(xué)期來，學(xué)校下發(fā)幾本于班主任的書籍，我都熟讀，并作了批注。為了能讓學(xué)生的成績進(jìn)一步的提升，我個人又購買了一些關(guān)于學(xué)習(xí)思維方面的書籍，便于從學(xué)生的大腦著手，研究學(xué)生的成績。
認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育教學(xué)思想。堅決服從校長室、教務(wù)處等的領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣地完成學(xué)校、處室部署的各項工作。本年度，我負(fù)責(zé)電教和校本課程方面的工作，一方面努力完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，同時也積極服務(wù)好各位老師，用服務(wù)的思想完成自己所面對的工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真改作業(yè)等。在備課中注意與同組教師合作，協(xié)調(diào)各位老師，加強(qiáng)了集體備課的力度。在我校提出1+1課堂教學(xué)新模式的新情況下，積極探索1+1教學(xué)模式，使自己在學(xué)校的新背景下不落后。經(jīng)過一段的強(qiáng)力推行1+1教學(xué)模式，我聽了很多的1+1教學(xué)模式課，極大的豐富我的理論與實踐，我將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考與學(xué)習(xí)，助我校的1+1教學(xué)模式一臂之力。在1+1教學(xué)模式指導(dǎo)下，我與學(xué)生一起學(xué)生物，讓學(xué)生在我的引導(dǎo)、點撥下，進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。
雖說今年我?guī)Ц呷?，但是還是要強(qiáng)化學(xué)生的先成人后成材的認(rèn)識。一學(xué)期開展的工作有：
1、加強(qiáng)對后進(jìn)生的養(yǎng)成教育，著重強(qiáng)化他們的認(rèn)識，強(qiáng)化他們的習(xí)慣。對于優(yōu)生，著重引導(dǎo)他們的認(rèn)識，從本質(zhì)上給他們以前進(jìn)的動力。
我也經(jīng)常從網(wǎng)上下載一些好的學(xué)習(xí)方法張貼在教室讓學(xué)生學(xué)習(xí)。同時我積極研究思維方法，試圖從學(xué)生的大腦入手，解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難的情況。為此，我看了《思維導(dǎo)圖》《優(yōu)秀學(xué)生的12大學(xué)習(xí)習(xí)慣》《高考屠龍寶刀》等多部書籍。
3、進(jìn)行心理疏導(dǎo)，現(xiàn)代的學(xué)生學(xué)習(xí)緊張、思想負(fù)擔(dān)過重、升學(xué)壓力大，不少學(xué)生出現(xiàn)了心理問題，如面對考試竟然不想考，考試一不理想就流淚，學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去就胡思亂想，時常出現(xiàn)焦躁不安的情緒，而這種狀態(tài)直接影響學(xué)習(xí)效率，如不解決會造成惡性循環(huán)。所以作為班主任一個重要的工作就是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、心理疏導(dǎo)。這學(xué)期我利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，找了大部分學(xué)生進(jìn)行個別談話，消除他們的心理顧慮，讓他能集中精力學(xué)習(xí)。
4、狠抓常規(guī)管理，常規(guī)管理是班主任的日常工作，常規(guī)管理的好壞影響著班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對學(xué)生的成績有很大影響。本學(xué)期我利用學(xué)校、年級大環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生的思想認(rèn)識有了很大的改觀，能積極自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在行為、語言、衛(wèi)生等也有了很大改觀。
五、本人在其他方面也做了一些零星的工作，只要有需要我的地方，我教能積極去協(xié)助他人完成他。
以上是本人一學(xué)期所做工作，當(dāng)然有成績也有不足，有待于在以后工作中進(jìn)一步完善。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十二
2010年9月，我正式開始了我的教育生涯，回首逝去的4個月中，有辛酸也有快樂，但我更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了與學(xué)生、與同事之間的情感，在這短短的幾個月中，我深深地體味到了做老師的滋味??人們常說“干一行，愛一行”，作為教師的我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，雖然生活中存在著許多的困難，但作為特崗教師的我早已堅定了我的意志，無論如何我都會微笑的走下去，我正在努力地將自己的角色扮演最好。現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境，喜歡上了這種氛圍，現(xiàn)在，我將本人這一學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：
一、我的職責(zé)。
這學(xué)期，我負(fù)責(zé)教授《品德與社會》，三、六年級的《科學(xué)》，五、六年級的《校本》，這對初為人師的我無疑是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，雖然沒有擔(dān)當(dāng)班主任，但我并沒有輕視?？平虒W(xué)，教師的責(zé)任感告訴自己，一定要將這幾個看似簡單的科目教好。我根據(jù)品社學(xué)科的教學(xué)特點緊緊抓住學(xué)生身心特點，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，一是重在課堂教學(xué)貼近學(xué)生生活實際上下功夫，構(gòu)建生活課堂，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。二是突出課改重點，深化教研內(nèi)涵，充分利用遠(yuǎn)程資源，多媒體課件，優(yōu)化教學(xué)行為。
科學(xué)課上培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)能力，學(xué)生自主動手進(jìn)行實驗，小組合作探究，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。全員參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，以達(dá)到提優(yōu)補(bǔ)差目的。
本學(xué)期的每周一節(jié)校本課，主要針對的是“小學(xué)生必備古詩詞80首”，課上，摒除了以前固有的學(xué)習(xí)模式，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力，在識記背誦古詩的基礎(chǔ)上，更重要的是情感上的升華，對詩意的理解感悟，用繪畫的方式表現(xiàn)出來，在“詩情畫意”作品展中，孩子們都能發(fā)揮想象，參與到活動中，將詩畫完美的結(jié)合。
無論是品社，科學(xué)還是校本，我的課堂上均以激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性為主，使學(xué)生產(chǎn)生興趣主動去學(xué)，而不是在老師的督促下被動去學(xué)。
都需要鍛煉，組織一些學(xué)?；顒泳褪呛芎玫囊环N鍛煉方式。每周一次的國旗下講話，組織安排學(xué)生進(jìn)行演講，這不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的朗讀水平，也可以鍛煉學(xué)生的膽量，做到上臺發(fā)言不緊張。本學(xué)期大力開展的“規(guī)范你我，文明大家”活動也得到了具體落實，在所有班主任老師的配合下，我組織了以“規(guī)范你我，文明大家”為主題，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容的知識競賽。經(jīng)過初賽，決賽的層層考核，學(xué)生們都很好的掌握了相關(guān)內(nèi)容，并取得了較好的成績，這不僅是對知識的掌握，更是養(yǎng)成良好習(xí)慣的前提。學(xué)生們可以根據(jù)《規(guī)范》《守則》來要求自己的行為。除此之外，我還會利用自己的閑暇時間幫其他老師打打資料，這些都是我生活中的樂趣，都是促進(jìn)我成長的必要條件?？傊?，作為一名年輕的教師，我明白自己的職責(zé)，我會更加努力的完善自己。
二、我的成長。
這一年，我的思想上逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，能成為一名人民教師我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷地提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。作為新教師，我很珍惜每次聽課的機(jī)會，中心校組織的特崗教師拜師儀式讓我受益匪淺，不僅領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行了聽評課，使我本身得到了突破，而且我也聽了其他特崗教師的課，覺得有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
這個學(xué)期我也講了幾次公開課，每次公開課我都精心備課，設(shè)計課件，課后聽取各位老師的寶貴意見，在這樣的反復(fù)鍛煉中，我看到了自己的成長。
三、我的感悟。
這一學(xué)期以來，我學(xué)到了很多，教學(xué)中的經(jīng)驗，生活中的為人處事??這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，每次講完公開課之后給我的忠懇的意見和建議都著實讓我進(jìn)步著。
今后，我會更加努力的完善自己，提升個人素養(yǎng)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老師們對我的期望。回顧這一學(xué)期有欣慰也有慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的教師群體中，有尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，熱情的同事和活潑的孩子，慚愧的是自己并沒有取得特別顯著的成績，本學(xué)期即將結(jié)束了，但是今天的結(jié)束意味著明天的開始，在將來的工作中，我會更加努力，相信我會用自己的努力換回好的成績。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十三
金秋送爽的九月，新的學(xué)期開始了，xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期成為昨天?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤；有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。下面，就將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本班有學(xué)生35人。學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)具備一定的學(xué)習(xí)方法，有一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠完成老師教給的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績良好。一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，自覺性強(qiáng)，頭腦靈活，成績優(yōu)異。一部分學(xué)生自制力較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，必須由老師監(jiān)督并督促完成，成績很一小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)般，個別差。其余學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很是比較強(qiáng)的，有一定的上進(jìn)心，但學(xué)習(xí)習(xí)慣差一些，比較粗心、馬虎，容易出錯，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，需要教師對其進(jìn)行指導(dǎo)和輔助。總起來說，本班學(xué)生他們心地善良、單純，比較聽師長的教導(dǎo)，熱愛勞動、熱愛集體，集體意識強(qiáng)，對學(xué)習(xí)有興趣，只是在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)靈活程度上稍有欠缺，生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
一年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我在班上進(jìn)行民主選舉，選出責(zé)初三語文教學(xué)工作總結(jié)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將他們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領(lǐng)讀，一個組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并配合一些小活動對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。一個學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。
作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了把班主任工作做好之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認(rèn)真上好第一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，每個學(xué)生的作業(yè)一直堅持全批全改，改后再批，以自己的行動班主任及語文教學(xué)工作總結(jié)為學(xué)生做榜樣，讓學(xué)生認(rèn)真對待作業(yè)，對待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知錯就改，有錯必改，努力使自己做得更好，爭取今天比昨天有進(jìn)步，有收獲。
一方面，我不斷地充實自己，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，工作之余，我認(rèn)真拜讀了《讓孩子成為財富》、《給教師的建議》、《墻角的小婷婷》等書籍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，從書中了解孩子們的想法，在工作中處理好孩子們出現(xiàn)的問題，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學(xué)水平。另外，我二年級語文教學(xué)工作總結(jié)還堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向其他老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。今后我將更加努力地學(xué)習(xí)、鍛煉、進(jìn)步，讓自己成長為一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)教師。
這學(xué)期，對學(xué)生工作我盡心盡力去干好，在學(xué)生身上，我注入了全部的精力和感情，但班里的學(xué)生學(xué)習(xí)差距較大，兩極分化嚴(yán)重，以至于我付出諸多的努力在一小部分學(xué)生那里并沒有換來期待的優(yōu)良的成績，這個結(jié)果是我深深的遺憾，也為我今后的工作敲響了警鐘，我還需要改變自我，提高完善自己，需要再進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，否則將無法將努力與收獲劃上等號。
當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十四
第一、在識字寫字教學(xué)中，講究方法，提高質(zhì)量。在識字教學(xué)中，充分利用學(xué)生已有的識字經(jīng)驗和熟識的語言因素，教給學(xué)生識字方法，鼓勵學(xué)生用自己喜愛的方式去識字，做到五個有機(jī)結(jié)合：一是盡量聯(lián)系具體的語言環(huán)境，把字的音、形、義有機(jī)結(jié)合起來，力求識用結(jié)合；二是引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實際和已有生活經(jīng)驗，多觀察，多想象，把識字和認(rèn)識事物有機(jī)結(jié)合起來；三是學(xué)過的字力求在語言訓(xùn)練時反復(fù)運(yùn)用，把識字和聽說讀寫有機(jī)地結(jié)合起來；四是在識字過程中一定重視寫字的指導(dǎo)，把識字和寫字有機(jī)結(jié)合起來；五是在識字過程中加強(qiáng)對已認(rèn)識的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生，把新授與復(fù)習(xí)結(jié)合起來。
第二，在口語交際中，聯(lián)系實際，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際，達(dá)到有話可說，有話愿說。
第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。人教社新教材以專題形式編排，每個單元，從導(dǎo)語到識字課，到課文，到語文園地，乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實踐活動，都是圍繞本單元的專題合理安排的，工作總結(jié)《xx年春季語文教學(xué)工作總結(jié)》。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時候安排什么內(nèi)容、布置學(xué)生進(jìn)行那些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)用什么方法施教，必須心中有數(shù)。
第四、新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。而新教材又十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的“我的發(fā)現(xiàn)”，“我會認(rèn)”，“展示平臺”，等教學(xué)有效資源，放手讓學(xué)生自主識字，自主閱讀，自主交際。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現(xiàn)，從小激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。
“新課標(biāo)”指出：“培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，應(yīng)該因勢利導(dǎo)，貫穿于日常的教學(xué)過程之中，通過熏陶感染，收到潛移默化的功效。”我在教學(xué)中積極貫徹了這一思想。我在教學(xué)中，一方面要充分利用教材蘊(yùn)藏的德育因素，適時、適度地進(jìn)行德育滲透，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，強(qiáng)化人文素質(zhì)教育，做到“披文入情，以情悟文，情文結(jié)合”。
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我負(fù)責(zé)小學(xué)四年級的英語教學(xué)。作為一個長期從事小學(xué)英語教學(xué)的人，我可以說我沒有低水平英語教學(xué)的經(jīng)驗。在英語課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。因此，本學(xué)期我注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。以下是我這學(xué)期的教學(xué)情況：
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十六
我們的終極目標(biāo)和宗旨就是、“全心全意為同學(xué)服務(wù)，盡己之力能搏得學(xué)生們的健康和發(fā)展其興趣愛好和各項體育項目的圓滿”。積極認(rèn)真配合好學(xué)校，貫徹學(xué)校的軍事化管理方針和鍛煉為本的宗旨，積極開展各項工作，并逐漸加強(qiáng)自身的閱歷和鍛煉，同時也為別人更為自己一個發(fā)揮和展現(xiàn)自己的舞臺，為了學(xué)校美好的明天，奉獻(xiàn)出自己一份真誠的心和力。
1、開學(xué)慶新生晚會的場地布置和協(xié)調(diào)各部門的工作。
2、對實習(xí)管理員、校牌委員的照例開會點名。
3、團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部招新引進(jìn)新成員的工作。
1、校運(yùn)動會（彩旗隊選拔，開幕式，拔河比賽，籃球比賽等各項目的實施和全程監(jiān)督）。
2、12.9運(yùn)動會的協(xié)調(diào)和配合各部門工作。
3、全體學(xué)生會成員對全校老師和同學(xué)20xx年的祝福。
活動培養(yǎng)了我們的興趣，也培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。
一、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助
二、努力學(xué)習(xí)，力爭上游
三、勤奮刻苦，認(rèn)真做事
四、服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)
五、打造平臺，勇于鍛煉
六、周密安排，激情十足
其中收獲很多，但仍有不足之處。我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極向上的熱情，克服不足之處，努力爭取一個優(yōu)秀的部門。
臨場應(yīng)變很重要，人員調(diào)配等都要落實做好。既定的人，既定的任務(wù)，既定的事，由于天氣原因，適時改變賽場的環(huán)境，并通知到位，事后要寫好總結(jié)，積累經(jīng)驗，對下一學(xué)期我將帶著我飽滿的激情和經(jīng)驗投身于我的體育工作中去，去成就一個更好的部門，展現(xiàn)一個不一樣風(fēng)采的少岷學(xué)生會-體育部。
我們感謝昨天，努力今天，展望明天……
人力資源部學(xué)期末工作總結(jié)篇十七
回想起一年前的我還沒當(dāng)生活部長，那時是那么懵懂，似乎不知道當(dāng)部長到底要做什么要承擔(dān)什么，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了一年的部長了?，F(xiàn)在發(fā)覺我真的成熟了許多，對很多事情都考慮得比較全面了，似乎團(tuán)學(xué)會里也沒什么困難是解決不了的了，基本都能通過各種途徑找到解決辦法。這與一年前的我簡直是有天壤之別。
那么這一年以來我究竟做了什么又進(jìn)步了多少呢?
先是去年九月份的時候我去競選部長，當(dāng)時沒什么經(jīng)驗，也不抱太大的希望能進(jìn)，還好最后進(jìn)了。剛上任的我第一次團(tuán)學(xué)動員大會就沒去，因為還在家里，就叫副部代替我去了。還好后來很快就跟團(tuán)學(xué)會的其他骨干熟悉了。
開學(xué)后，部門工作也慢慢開展了。先是擺攤招部員，主要是自己班里的人來填志愿，然后是我拉了兩個大二的，主動來填報生活部的還一個都沒有。這才見識到了招人難啊，根本不用面試的。
生活部要做的第一件事情就是制定本年度的衛(wèi)生檢查條例，評分規(guī)則，評分表格等，開始開展衛(wèi)生檢查，兩周一次。衛(wèi)生檢查方面我的想法是能提高獎學(xué)金評定的加分，以引起同學(xué)們的重視，做好衛(wèi)生工作。可惜后來學(xué)院沒通過，因為加分政策不能隨意改動，所以包括我制定的紅綠黃牌政策也是沒能實施，因為沒有相應(yīng)加分的話這個政策就沒實際意義了。衛(wèi)生檢查上我比上一年的一個改進(jìn)就是評分更加具體化，成績公布也是精確到每個寢室的分?jǐn)?shù)，這樣讓各個寢室之間有個可比性，也可以增加點攀比意識。
本學(xué)年生活部還新增了一個樓層長管理，因為是第一年，什么經(jīng)驗都沒有，而團(tuán)學(xué)會也直接把招募樓層長這整個工作交給我，所以從報名到面試都是我們生活部在操作，最后其他團(tuán)學(xué)干部就連樓層長的面都沒見到過。所以就這樣整學(xué)年樓層長這方面一直都是生活部在聯(lián)系著，起到一個橋梁作用。樓層長方面我開學(xué)初也有制定樓層長管理條例和樓層長考核條例，只是最后沒有很好地實施，因為這整個工作對一個部門來說還是有些困難的。感覺樓層長的工作還是很艱難的，剛開始的時候還好，大家都是通過面試進(jìn)來的，所以也都比較想把工作做好。只是有一些男生寢室的同學(xué)對樓層長進(jìn)門發(fā)通知等的反應(yīng)不是很好，一般不怎么理會，到了下學(xué)期的時候，男生這邊樓層長也感覺工作比較難做，所以積極性都不高，勉強(qiáng)接受任務(wù)，工作效率也不高。個人感覺樓層長需要有一些既定的常務(wù)工作，來提高樓層長在各自樓層的威信，這樣一些臨時工作也會比較好做。這方面我沒能做好，也有一定責(zé)任。希望以后可以改善。
我覺得我獲得最多的還是在辦活動方面。慢慢接觸生活部發(fā)現(xiàn)生活部既是常務(wù)性部門也是活動性部門。這一年來我主要辦了三次活動，好的地方就不說了，主要總結(jié)一下活動中存在的不足之處，引以為鑒。生活知識競賽，寢室互動淘寶，寢室羽毛球大賽。第一次辦生活知識競賽，活動策劃和宣傳就花了很大功夫，動用了樓層長發(fā)傳單，也打印了噴繪掛到藍(lán)橋，不過可能是同學(xué)們興趣不大，也可能就是宣傳得不夠有吸引力，到最后報名的只有9個隊伍，還有幾個是我拉來的?；顒又?，我請來三位主席團(tuán)成員作為評委，只是完全沒有觀眾，缺少氣氛。還有個缺陷就是工作人員沒有分配到位，到后來計分還出現(xiàn)了錯誤，現(xiàn)場也比較混亂。就現(xiàn)在的我來說，當(dāng)時這個活動真是辦得一塌糊涂。不過當(dāng)時主席團(tuán)還說我辦的不錯，現(xiàn)在想想，應(yīng)該是鼓勵吧。第二個活動是寢室互動淘寶，也就是二手書收購，整個活動策劃的比較有新意，以前也沒有過，三折回收三折出售，在同學(xué)老師中的反響都很好，最后也受到了表揚(yáng)。這次活動算是生活部最成功的一個活動，操作比較簡單，只要注意書上的標(biāo)簽要貼好，最好貼在書內(nèi)頁。其他也沒出現(xiàn)什么問題，就不詳述了。第三個活動是寢室羽毛球賽，策劃的還好，參賽的隊伍也有20支，比起生活知識競賽算是成功了很多，這次活動我還可以做的改進(jìn)就是人員安排好后不宜隨意變動，這樣容易導(dǎo)致混亂。既然是辦比賽就要注意規(guī)則要具體化，公平化，不能讓參賽選手覺得對自己不公平。另外頒獎環(huán)節(jié)我設(shè)計的不夠規(guī)范。可以更加規(guī)范化，以增加獲獎選手的榮譽(yù)感。
總的來說，這一年來我做了很多工作，辦了很多活動，也獲得了很多，各種能力的提升，人際關(guān)系也變好了。不足的地方是用人方面，因為部員是班里同學(xué)的比較多，太熟了。所以拉班里同學(xué)進(jìn)部門是利弊都有的。在用人方面，建議先做好部門凝聚力建設(shè)，這是個永恒的主題，值得花很多時間去經(jīng)營。還有個不足是學(xué)習(xí)退步了，如果學(xué)習(xí)也能像以前一樣好就更完美了。希望下一屆生活部能對我這一屆取其精華去其糟粕，更上一層樓!