日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。總結(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。通過閱讀總結(jié)范文，可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
讀梁家河有感小學(xué)篇一
什么是梁家河精神?通過實(shí)地參觀考察，重溫__當(dāng)年在陜北高原摸爬滾打的青春歲月和閱讀《_的七年知青歲月》一書，我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)。
一是執(zhí)著追求，信念堅(jiān)定。在知青故居的一面窯洞墻上，我看到一張珍貴的文件影印件，上面寫到：“梁家河大隊(duì)黨支部：經(jīng)公社黨委1974年元月10日會(huì)議研究決定接納你隊(duì)石玉新、石風(fēng)蘭、_三同志為_黨員。黨齡即日起計(jì)算，特此函告?！闭б豢礇]有什么特別，但聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的歷史背景，了解了青年_的入黨經(jīng)歷，我深深被_這份堅(jiān)如磐石的理想信念所震撼，仿佛看到了_那天收到這張期盼已久的批復(fù)時(shí)激動(dòng)和興奮的樣子。_先后寫過10份入黨申請(qǐng)書，盡管過程都不順利，但他始終不改相信黨、熱愛黨、跟黨走的信念，最終實(shí)現(xiàn)了平生夙愿，成為了一名_員，并成長(zhǎng)為一名帶頭人——村支書。正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的理想信念，才讓_雖經(jīng)百般曲折卻從不放棄，以對(duì)黨發(fā)自內(nèi)心的熱愛、為人民做實(shí)事的執(zhí)著，在這個(gè)小山村里揮灑下浸透忠誠(chéng)與實(shí)干的青春熱血。
什么是梁家河精神?通過實(shí)地參觀考察，重溫__當(dāng)年在陜北高原摸爬滾打的青春歲月和閱讀《_的七年知青歲月》一書，我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)。
一是執(zhí)著追求，信念堅(jiān)定。在知青故居的一面窯洞墻上，我看到一張珍貴的文件影印件，上面寫到：“梁家河大隊(duì)黨支部：經(jīng)公社黨委1974年元月10日會(huì)議研究決定接納你隊(duì)石玉新、石風(fēng)蘭、_三同志為_黨員。黨齡即日起計(jì)算，特此函告?！闭б豢礇]有什么特別，但聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的歷史背景，了解了青年_的入黨經(jīng)歷，我深深被_這份堅(jiān)如磐石的理想信念所震撼，仿佛看到了_那天收到這張期盼已久的批復(fù)時(shí)激動(dòng)和興奮的樣子。_先后寫過10份入黨申請(qǐng)書，盡管過程都不順利，但他始終不改相信黨、熱愛黨、跟黨走的信念，最終實(shí)現(xiàn)了平生夙愿，成為了一名_員，并成長(zhǎng)為一名帶頭人——村支書。正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的理想信念，才讓_雖經(jīng)百般曲折卻從不放棄，以對(duì)黨發(fā)自內(nèi)心的熱愛、為人民做實(shí)事的執(zhí)著，在這個(gè)小山村里揮灑下浸透忠誠(chéng)與實(shí)干的青春熱血。
的公仆，時(shí)刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上。”要始終與人民心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗，是習(xí)_七年知青歲月至為寶貴的收獲?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”這樣的理念，其實(shí)早在他插隊(duì)梁家河時(shí)就在躬身踐行了。那時(shí)村里的年輕人經(jīng)常去他住的窯洞，聽他談古論今，了解外面的世界，老支書遇到難題總是找他商量。鄉(xiāng)親們推選他擔(dān)任支部書記后，他帶領(lǐng)大家創(chuàng)辦鐵業(yè)社、代銷店、夜校等，辦了一件件實(shí)事、好事。40多年了，他從帶領(lǐng)一個(gè)小小的梁家河村脫貧致富，到統(tǒng)率十幾億人口的泱泱大國(guó)走向民族復(fù)興，習(xí)_的心里，一直裝著群眾，念著人民。
三是吃苦耐勞，敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)年的梁家河還是個(gè)默默無聞、偏遠(yuǎn)封閉的黃土山溝，環(huán)境惡劣，條件艱苦，但_沒有被種種困難嚇倒，從“一個(gè)什么都不會(huì)做的十五六歲孩子”磨練成為群眾公認(rèn)的“能吃苦、干實(shí)事、好讀書的好后生”。在聽老支書講黨課時(shí)，我對(duì)_“苦其心志、勞其筋骨”的歷練故事的感觸尤為強(qiáng)烈。1969年1月，十五歲的_輾轉(zhuǎn)數(shù)千里，來到梁家河插隊(duì)落戶當(dāng)農(nóng)民，接受貧下中農(nóng)再教育。要在這里扎下根，就要適應(yīng)生活，過“四關(guān)”(跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān))，這對(duì)在這里祖祖輩輩生活的群眾來說可能早就習(xí)以為常了，但對(duì)一個(gè)從首都來的半大孩子來說，是一個(gè)天大的考驗(yàn)。_最終憑著頑強(qiáng)的的公仆，時(shí)刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上。”要始終與人民心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗，是習(xí)_七年知青歲月至為寶貴的收獲?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”這樣的理念，其實(shí)早在他插隊(duì)梁家河時(shí)就在躬身踐行了。那時(shí)村里的年輕人經(jīng)常去他住的窯洞，聽他談古論今，了解外面的世界，老支書遇到難題總是找他商量。鄉(xiāng)親們推選他擔(dān)任支部書記后，他帶領(lǐng)大家創(chuàng)辦鐵業(yè)社、代銷店、夜校等，辦了一件件實(shí)事、好事。40多年了，他從帶領(lǐng)一個(gè)小小的梁家河村脫貧致富，到統(tǒng)率十幾億人口的泱泱大國(guó)走向民族復(fù)興，習(xí)_的心里，一直裝著群眾，念著人民。
意志力戰(zhàn)勝了這“四關(guān)”和其它困難。當(dāng)時(shí)，兩萬九千名北京知青在延安，_是第一個(gè)當(dāng)大隊(duì)支書的，同時(shí)也是15名到梁家河插隊(duì)的知青中最后一個(gè)離開的。他沒有虛度光陰，安于現(xiàn)狀，面對(duì)梁家河的實(shí)際，為了群眾利益，_帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修筑公路，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神，一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印改變著梁家河的落后面貌。
四是善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。在梁家河的那段艱苦日子里，_從來沒有放棄過讀書和思考。白天干一天活后，_幾乎都要深夜點(diǎn)煤油燈看書。據(jù)與_住過同一孔窯洞的知青戴明回憶：“_那段時(shí)間“癡迷”在閱讀和學(xué)習(xí)之中。他碰到喜歡看的書，就要看完;遇到不懂的事情，就要仔細(xì)研究透徹。我和近平都看過一部書，是范文瀾先生的《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》。書名雖然是“簡(jiǎn)編”，但實(shí)際是厚厚四大本。我和近平都從頭到尾認(rèn)真地讀過這部書。對(duì)我而言，大概就是讀過了，了解了歷史，豐富了知識(shí)。而對(duì)于近平來說，他就會(huì)有思考、有借鑒、有批判。可以說，他的執(zhí)政理念，他的思想，就是在持之以恒的讀書生活中積淀下來的?！薄捌淅诿?，則敢為天下先。”當(dāng)年，_同志擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記后，一直探尋如何解決村里缺柴少煤的問題，有一天看到《_》報(bào)道四川省一些地方實(shí)行了沼氣化，由此得到啟發(fā)，自費(fèi)到四川學(xué)習(xí)，回來后立即付諸行動(dòng)。他意志力戰(zhàn)勝了這“四關(guān)”和其它困難。當(dāng)時(shí)，兩萬九千名北京知青在延安，_是第一個(gè)當(dāng)大隊(duì)支書的，同時(shí)也是15名到梁家河插隊(duì)的知青中最后一個(gè)離開的。他沒有虛度光陰，安于現(xiàn)狀，面對(duì)梁家河的實(shí)際，為了群眾利益，_帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修筑公路，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神，一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印改變著梁家河的落后面貌。
帶領(lǐng)干部群眾反復(fù)試驗(yàn)，建起了陜西省第一口沼氣池，并且既當(dāng)支部書記、又當(dāng)沼氣專家，建成了全省第一個(gè)沼氣村，讓全村百分之七十以上的農(nóng)戶用上了沼氣。當(dāng)時(shí)實(shí)行“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，村民買油、鹽、醬、醋、火柴等生活必需品，都要翻山越嶺到十里外的文安驛公社，既誤農(nóng)時(shí)又誤工分，_同志又想方設(shè)法頂著很大壓力在村里辦起了第一家代銷店，極大方便了群眾。透過當(dāng)年的梁家河，可以看出_身上那種敢闖敢干、敢為人先的智慧和勇氣。
可以說，梁家河的7年經(jīng)歷，就是_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐起點(diǎn)和認(rèn)識(shí)源頭。__反復(fù)強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不久前，又就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。梁家河精神對(duì)我們古井推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持不懈反對(duì)“四風(fēng)”，徹底根治“懶散疲痞嬌”，激發(fā)企業(yè)紅色動(dòng)力具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和積極影響。
在反對(duì)官僚主義方面，梁家河精神就是強(qiáng)調(diào)多聯(lián)系群眾、多實(shí)干擔(dān)當(dāng)、多調(diào)查研究。有一次，在梁家河救濟(jì)糧分配問題上，怎么才能分好，村民們爭(zhēng)執(zhí)不下，而_任支書，則親自帶領(lǐng)大家挨家挨戶實(shí)地調(diào)查，根據(jù)各家困難程度合理分配，做到公開公平公正，贏得大家好評(píng)。這就是工作的調(diào)研和深入。聯(lián)系我們古井，仍有不深入基層、不調(diào)查研究、主觀臆斷等官僚主義的現(xiàn)象。我們必須徹底消除封建糟帶領(lǐng)干部群眾反復(fù)試驗(yàn)，建起了陜西省第一口沼氣池，并且既當(dāng)支部書記、又當(dāng)沼氣專家，建成了全省第一個(gè)沼氣村，讓全村百分之七十以上的農(nóng)戶用上了沼氣。當(dāng)時(shí)實(shí)行“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，村民買油、鹽、醬、醋、火柴等生活必需品，都要翻山越嶺到十里外的文安驛公社，既誤農(nóng)時(shí)又誤工分，_同志又想方設(shè)法頂著很大壓力在村里辦起了第一家代銷店，極大方便了群眾。透過當(dāng)年的梁家河，可以看出_身上那種敢闖敢干、敢為人先的智慧和勇氣。
可以說，梁家河的7年經(jīng)歷，就是_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐起點(diǎn)和認(rèn)識(shí)源頭。__反復(fù)強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不久前，又就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。梁家河精神對(duì)我們古井推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持不懈反對(duì)“四風(fēng)”，徹底根治“懶散疲痞嬌”，激發(fā)企業(yè)紅色動(dòng)力具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和積極影響。
粕的影響，徹底清除滋生官僚主義的土壤和溫床。開展經(jīng)常性的警示教育活動(dòng)，端正各級(jí)黨員、管理人員思想態(tài)度，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，大力加強(qiáng)“三觀”改造。各級(jí)管理人員要撲下身子深入一線調(diào)查研究，確實(shí)掌握各單位的真情實(shí)況，求得真知灼見。要發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”,經(jīng)常擺擺表現(xiàn)、找找差距,堅(jiān)持身體力行、以上率下。要改進(jìn)工作方式方法，堅(jiān)持“一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看”，凡事想在前、沖在前，不盛氣凌人，不做“甩手掌柜”，不僅要謀劃安排，更要抓檢查落實(shí)。
在反對(duì)形式主義方面，梁家河精神的體現(xiàn)是群眾需要什么，就做什么。__曾說過，他在陜北生活七年最大的收獲之一就是懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。當(dāng)前在古井，“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”、“擺花架子”、“出臺(tái)制度規(guī)定‘依葫蘆畫瓢’”、搞“材料出政績(jī)”等形式主義還不同程度的存在。我們一定要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想路線。中國(guó)特色社會(huì)主義是干出來的。不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有，我們的事業(yè)也不可能取得任何成就。為了古井的事業(yè)，我們想問題、干事情、作決策，一定要一切從實(shí)際出發(fā)，不搞“面子工程”。要堅(jiān)持“做真人、釀美酒、善其身、濟(jì)天下”的古井核心價(jià)值觀，實(shí)實(shí)在在地釀好酒、管好酒、賣好酒。在抓黨建上一定要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，確保黨的決策部署落地粕的影響，徹底清除滋生官僚主義的土壤和溫床。開展經(jīng)常性的警示教育活動(dòng)，端正各級(jí)黨員、管理人員思想態(tài)度，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，大力加強(qiáng)“三觀”改造。各級(jí)管理人員要撲下身子深入一線調(diào)查研究，確實(shí)掌握各單位的真情實(shí)況，求得真知灼見。要發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”,經(jīng)常擺擺表現(xiàn)、找找差距,堅(jiān)持身體力行、以上率下。要改進(jìn)工作方式方法，堅(jiān)持“一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看”，凡事想在前、沖在前，不盛氣凌人，不做“甩手掌柜”，不僅要謀劃安排，更要抓檢查落實(shí)。
在反對(duì)形式主義方面，梁家河精神的體現(xiàn)是群眾需要什么，就做什么。__曾說過，他在陜北生活七年最大的收獲之一就是懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。當(dāng)前在古井，“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”、“擺花架子”、“出臺(tái)制度規(guī)定‘依葫蘆畫瓢’”、搞“材料出政績(jī)”等形式主義還不同程度的存在。我們一定要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想路線。中國(guó)特色社會(huì)主義是干出來的。不干，半點(diǎn)馬克思主...
讀梁家河有感小學(xué)篇二
紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》用細(xì)膩的文筆描寫了_和梁家河群眾的深厚感情，提供了深入學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的鮮活教材，我們學(xué)習(xí)研究梁家河蘊(yùn)含的精神，就是要從_七年知青歲月中探尋_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成的源泉，進(jìn)而獲取投身偉大事業(yè)的強(qiáng)大精神力量。
從《梁家河》中汲取人民至上的初心力量。在梁家河插隊(duì)的七年，青年_在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，實(shí)現(xiàn)了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉(zhuǎn)變，孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想。作為組工干部，我們要從《梁家河》中汲取群眾觀點(diǎn)和群眾路線的豐厚滋養(yǎng)，深入領(lǐng)會(huì)_立根群眾、造福群眾的工作方法，把以人民為中心的發(fā)展思想落在實(shí)處，在選拔干部時(shí)多到基層一線了解干部、觀察干部；在制定政策時(shí)，多聽取各方面意見，綜合把握群眾意愿，努力提高群眾滿意度。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文從《梁家河》中汲取舍我其誰的擔(dān)當(dāng)力量。__20歲出頭就擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔(dān)當(dāng)推動(dòng)梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。作為組工干部，我們要從中汲取面對(duì)困難敢闖會(huì)干，敢于擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的力量，在選拔任用干部時(shí)，為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)，真正把那些平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)候站得出來、危難時(shí)候豁得出來的干部用在關(guān)鍵崗位上。
從《梁家河》中汲取攻堅(jiān)克難的奮斗力量?？?，是__七年知青歲月的底色。面對(duì)艱難困苦，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。作為組工干部，我們要學(xué)習(xí)_不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，把黨賦予的各項(xiàng)工作完成好，以苦干實(shí)干成就事業(yè)。同時(shí)，有意識(shí)地把年輕干部選派到急難險(xiǎn)重的實(shí)踐中去淬煉、去升華，讓他們?cè)诠?jiān)克難中完善自身、成就人生。
從《梁家河》中汲取向我看齊的表率力量。__七年知青歲月就是一部以上率下的奮斗史。在打壩淤地時(shí)，水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事，每次_同志總是主動(dòng)去水溝旁鏟土。修筑梯田過程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次_同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。
作為組工干部，我們要從中汲取向我看齊的表率力量，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動(dòng)作用，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)“頭雁”，走在前、干在先、作表率，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，凝聚起爬坡過坎、追趕超越的強(qiáng)大合力。
二《梁家河》讀后感二。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文“要為人民做實(shí)事！”說起來容易，做起來難。_同志和社員一道打井、打壩、修公路，帶領(lǐng)大家開挖出陜西省第一口沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷店等。從15歲來到黃土地時(shí)的迷惘、彷徨，到22歲離開黃土地時(shí)，他已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信，一步一步都鐫刻著要為人民做實(shí)事歷史印記。
xx村也是一塊紅色革命土地。作為村支部書記，我要傳承__“要為人民做實(shí)事”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把xx村建設(shè)得更富裕更美麗。
當(dāng)年，_帶領(lǐng)干部群眾，建起了陜西省第一口沼氣池和第一家代銷店，體現(xiàn)出_同志身上那種“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇氣。當(dāng)前扶貧進(jìn)入決戰(zhàn)期，面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，我們更要向_學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)梁家河蘊(yùn)含的精神，凡是對(duì)老百姓有利的事情，就要勇于創(chuàng)新、敢闖敢干，不斷提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力。
把當(dāng)前的精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧這件老百姓的關(guān)心事做好做實(shí)做到心坎上，大力發(fā)展特色扶貧產(chǎn)業(yè)，把困難群眾牢牢鑲嵌在產(chǎn)業(yè)鏈上，全面激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，切實(shí)用干部的“辛苦指數(shù)”換來貧困群眾的“幸福指數(shù)”。
__20歲出頭就擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)廣大社員苦干實(shí)干，打出了梁家河第一口水井，建立了第一個(gè)鐵業(yè)社、縫衣社和第一座磨坊，建成了陜西省第一個(gè)沼氣池，這一樁樁鮮活的事例，生動(dòng)詮釋了_同志敢作敢為、銳意進(jìn)取的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們要傳承習(xí)_當(dāng)年在梁家河當(dāng)大隊(duì)支書時(shí)，時(shí)刻把群眾利益記掛心頭，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)改善生活的好作風(fēng)。結(jié)合當(dāng)前正在大力推進(jìn)的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新思路，選好產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大渠道，用好用足國(guó)家各項(xiàng)好政策，帶頭實(shí)干、立說立行，切實(shí)將梁家河蘊(yùn)含的精神貫徹落實(shí)到自己的工作實(shí)踐中，帶領(lǐng)村民盡快脫貧致富共奔小康。
三《梁家河》讀后感三。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文閱讀紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，習(xí)_在梁家河的艱苦磨礪引起了我強(qiáng)烈的共鳴。青年_在窯洞里讀書求知，在磨礪中脫胎換骨，在逆境中汲取精神力量，在實(shí)干中逐步樹立起“要為人民做實(shí)事”的堅(jiān)定理想信念。那么，我們這一代青年基層黨員干部該如何淬煉自己，成為新時(shí)代的優(yōu)秀基層組工干部呢？我們要向_堅(jiān)如磐石的人生信仰對(duì)標(biāo)看齊，把牢思想之舵。我們要從_的成長(zhǎng)歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。要加強(qiáng)理想信念教育，用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
我們要學(xué)習(xí)_孜孜以求的尚學(xué)精神，向書本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作能力的學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣。
我們要向_實(shí)干攻堅(jiān)的使命擔(dān)當(dāng)對(duì)標(biāo)看齊，堅(jiān)定扛起責(zé)任。在物質(zhì)和精神極度匱乏的環(huán)境中，青年_帶領(lǐng)村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業(yè)社，“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認(rèn)定了的事，他就堅(jiān)持到底?！弊鳛榛鶎右痪€的組工干部，我們要牢記_“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的教誨，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，著力在干部人事制度改革、人才體制機(jī)制創(chuàng)新、全面加強(qiáng)各領(lǐng)域黨的建設(shè)等方面積極探索突破，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
會(huì)參觀梁家河心得體會(huì)。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文東西。二是培養(yǎng)了我的自信心”。他說:“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進(jìn)了對(duì)基層群眾的感情，使我形成了腳踏實(shí)地自強(qiáng)不息的品格。腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會(huì)使人感到非常踏實(shí)，很有力量，基層的艱苦生活能夠磨練一個(gè)人的意志。而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，都能處變不驚，克難而進(jìn)！”梁家河，_度過了七年青蔥歲月的這個(gè)陜北高原上的小山村走進(jìn)了全世界人的視野，從此名傳五湖四海，聲揚(yáng)神州大地。
這是有大學(xué)問的地方”。在梁家河村_入了黨，并被推選為村支書。
據(jù)梁家河村民們回憶，_主要為他們做了幾件事：第一件是他帶頭建了四個(gè)淤地壩，挖了水井。在_的帶領(lǐng)下，從1973年開始，村里開始有余糧了；第二件是修了沼氣池。1974年，_帶領(lǐng)大家修建了陜西省第一口沼氣池；第三件是種蔬菜，為村民改善生活。此外，_為村里建起了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代小店（代理小商店）。
從_為村里辦的幾件事中可以看出，習(xí)_當(dāng)年在梁家河切身踐行著延安精神，其中“心系群眾、不等不靠、艱苦奮斗、敢為人先、一身正氣”的品質(zhì)值得我們黨員干部學(xué)習(xí)，在當(dāng)今的工作中仍然具有指導(dǎo)作用。我們要像習(xí)_當(dāng)年一樣，把延安精神貫徹到實(shí)際工作中去。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文記掛著村民，多次給村民們回信?？戳肆?xí)_與百姓的交情后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友；不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。
二是要自力更生、艱苦奮斗，這也是延安精神的標(biāo)志，也是每一個(gè)_員，每一個(gè)革命家的作風(fēng)。_同志當(dāng)年在那么艱苦的條件下，不等不靠不要，帶領(lǐng)梁家河村的村民們埋頭苦干，筑淤壩，造良田，實(shí)現(xiàn)了糧食自給自足。今天，我們雖然面臨著諸多困難，但我們應(yīng)該立足自身?xiàng)l件，勇于開拓，不斷進(jìn)取。
三是要解放思想、實(shí)事求是，這也是延安精神的精髓。_同志當(dāng)年敢于在梁家河建成陜西省第一口沼氣池，其思想的解放程度可想而知，我認(rèn)為這種敢為人先的精神正是當(dāng)今創(chuàng)新精神的雛形。我們要對(duì)文化進(jìn)行創(chuàng)新，使文化煥發(fā)出生機(jī)與活力。
約，這和延安精神是一脈相承的。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生直接的影響，正所謂上行下效也。我們作為一名干部要自覺踐行自力更生、艱苦奮斗的延安精神，以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥。
學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》心得體會(huì)區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書記。
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按照區(qū)委中心組的統(tǒng)一要求，我深入學(xué)習(xí)了紀(jì)實(shí)報(bào)告文學(xué)《梁家河》，重點(diǎn)對(duì)__在梁家河插隊(duì)時(shí)期的所見所聞、所思所感進(jìn)行了認(rèn)真研讀，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)和大家交流如下：
一、梁家河精神是一種時(shí)代精神。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文的精神，有埋頭苦干的作風(fēng)，有攻堅(jiān)克難的意志，有中華復(fù)興的夢(mèng)想。這些都是我們學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神的生動(dòng)教材。
所以，梁家河精神是新時(shí)期我們黨性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是我們黨和全國(guó)人民的寶貴精神財(cái)富。今天，我們進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，就是要以十九大精神為引領(lǐng)，帶頭維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，永葆_人的政治本色，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
二、梁家河精神與延安精神一脈相承。
生于憂患，死于安樂。我們黨作為一個(gè)擁有8000多萬黨員的世界第一大黨，如果說有什么東西能夠?qū)h造成致命傷害的話，那就是背離自己的理想信念和宗旨意識(shí)、丟失艱苦奮斗的精神和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。
與艱苦的食宿條件形成了極大的反差。正是陜北這艱苦生活的步步磨練，錘煉了__堅(jiān)忍剛強(qiáng)的性格，鑄造了他志存高遠(yuǎn)的情懷，并最終使他成為高瞻遠(yuǎn)矚的大國(guó)領(lǐng)袖。“艱難困苦，玉汝于成”，__不畏艱難困苦的精神啟示我們，經(jīng)歷就是財(cái)富，苦難也是鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦是人生的必修課。艱難困苦磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，有了堅(jiān)強(qiáng)意志，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，堅(jiān)韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進(jìn)。
從《梁家河》一書中，我們還可以清楚地看到__梁家河擔(dān)任村支書時(shí)，一心為民辦實(shí)事，帶領(lǐng)村民打淤地壩，修建沼氣池，打水井，開鐵業(yè)社、縫紉社，辦掃盲班，村子很快煥發(fā)出一片生機(jī)。誠(chéng)如村民王憲平評(píng)價(jià)的“近平在梁家河插隊(duì)的七年，是受苦受難的七年，是踏踏實(shí)實(shí)干出來的七年”。正是__這種“用雙腳丈量黃土高原”求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，成就了他在...
讀梁家河有感小學(xué)篇三
懷著崇敬與好奇的心理，我研讀了《梁家河》這本書，感觸頗深，對(duì)習(xí)_崇敬之情油然而生?！读杭液印酚涗浟肆?xí)_在梁家河七年的知青歲月。通讀全書，我深刻地感受到了__為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，這一切都值得我們學(xué)習(xí)。作為一名基層年輕干部，就要把從中汲取的精神營(yíng)養(yǎng)化作干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，踐行為民的初心、苦干的作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂椭?mèng)的情懷。
一、不忘初心，堅(jiān)定信念。
不到16歲的_在逃離北京后，來到梁家河，在這塊貧瘠的土地上，經(jīng)過不斷思考生存還是毀滅的問題后，選擇了為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。我們當(dāng)代青年，需要有這樣的信念，在任何選擇面前，都要不忘初心，把為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)作為第一價(jià)值判斷。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷錘煉。
作為一名年輕干部，必須始終牢記習(xí)_的重要要求，努力成為一名忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。要加?qiáng)學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，努力向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。
三、扎根農(nóng)村，勇于擔(dān)當(dāng)。
習(xí)_扎根衣村，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起，無不體現(xiàn)了一個(gè)干部的擔(dān)當(dāng)。作為干部，擔(dān)當(dāng)是第一價(jià)值，我們要在各自崗位上勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，在勇于擔(dān)當(dāng)中恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責(zé)，擼起袖子加油干。
讀梁家河有感小學(xué)篇四
我懷著對(duì)黨的核心、人民領(lǐng)袖的深厚感情品讀了紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書。本書通過樸實(shí)的語言、真摯的情感和生動(dòng)的情節(jié)，全方位、立體化地展現(xiàn)了__的梁家河?情緣?和梁家河幾十年的時(shí)代變遷，字里行間都流淌著一種真情實(shí)感。讀《梁家河》是一次黨性再教育，是一次精神的洗禮、思想的升華!!
省委書記胡和平強(qiáng)調(diào)，《梁家河》對(duì)黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，為當(dāng)代青年堅(jiān)定理想、立志成才都有著重要意義。社會(huì)各界要積極學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《梁家河》一書中蘊(yùn)含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢(mèng)想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、工作責(zé)任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神。
讀《梁家河》，追尋領(lǐng)袖初心，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀梁家河大學(xué)問的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把梁家河大學(xué)問學(xué)習(xí)好宣講好傳承好，為實(shí)現(xiàn)教育工作追趕超越提供思想保證和精神動(dòng)力。
河精神與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，向長(zhǎng)期在優(yōu)越的家庭條件下和相對(duì)舒適的環(huán)境中生活的孩子們進(jìn)行挫折教育、革命傳統(tǒng)教育等方面勵(lì)志教育，讓他們明白只有經(jīng)歷各種艱難困苦、酸甜苦辣的洗禮，方知幸福生活來之不易。_在梁家河的七年知青歲月，給廣大青年人提供了不可多得的教育和啟示。這是_給我們留下的寶貴精神財(cái)富。
二是培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良、厚道的優(yōu)良品格，是每個(gè)人一生追求的永恒主題。當(dāng)今社會(huì)，?道德滑坡??誠(chéng)信缺失?等現(xiàn)象影響著青少年健康成長(zhǎng)，如何培養(yǎng)孩子們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是每一個(gè)?人類靈魂工程是?義不容辭的責(zé)任?！读杭液印肪窠o了我們更多的啟迪，從這本書里可以收獲精神營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人崇高的信仰和堅(jiān)定的信念撐起擔(dān)當(dāng)有為的人生大有益處。
在實(shí)現(xiàn)追趕超越的大潮中，我們要學(xué)習(xí)習(xí)_無比強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，全力以赴做好本職工作，不負(fù)黨和人民的希望。
讀梁家河有感小學(xué)篇五
“我不到16歲就從北京來到了中國(guó)陜北的一個(gè)小村子當(dāng)農(nóng)民，在那里度過了7年青春時(shí)光。那個(gè)年代，我想方設(shè)法尋找莎士比亞的作品，讀了《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等劇本。莎士比亞筆下跌宕起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物、如泣如訴的情感，都深深吸引著我。年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著“生存還是毀滅”的問題，最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念?！?BR> 我的思考：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，在書中尋求生活的答案，在浩瀚的經(jīng)典中不斷讓他思考，是生活滌蕩著他的心靈，是書籍讓他看清了自己!他在書中汲取營(yíng)養(yǎng)，在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)定自己的信念，向著明亮那方，心中有了陽光，腳下才有力量!
讀梁家河有感小學(xué)篇六
_從當(dāng)年一位十五歲的北京知青到如今的黨的_，他的信念從未改變。他說：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷茫，彷徨;22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信，作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念;要為人民做實(shí)事”
我如今面臨著同_當(dāng)年一樣的困惑，迷茫，彷徨，不知道自己的未來在哪里。我要向_學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的過程中為自己樹立一個(gè)堅(jiān)定的人生信念，用信念為我們的情緒和欲望指引方向。馬斯洛需求層次理論告訴我們?nèi)顺讼硎苤猓€有自我實(shí)現(xiàn)的需要。
_說：“修身、齊家、治國(guó)、平天下，我們這代人從小就受這種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時(shí)候我15歲，我當(dāng)時(shí)想，齊家、治國(guó)、平天下還輪不到我們?nèi)プ?，我們現(xiàn)在只能做一件事，就是讀書、修身?！?BR> 我們還沒有平天下的能力，我們需要通過不斷的學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，_看書的涉獵面就很寬，就連美術(shù)書他都會(huì)認(rèn)真鑒賞。所以，我們也要努力認(rèn)真的去學(xué)跨專業(yè)的知識(shí)。雖然很難，但是我們要有攻堅(jiān)克難的精神，_都敢去彌補(bǔ)大自然的不足，我們還有什么困難是不能克服的。
二、參贊天地之化育。
彌補(bǔ)天地造物的不足是一件非常不易的事情，而在梁家河，_敢于挑戰(zhàn)從未有過的事，即使有人對(duì)_說：“好后生哩，別逞能，四川暖，延川冷，沼氣在咱這兒辦不成!沼氣過不了秦嶺”，有的表示懷疑：“挖那么個(gè)坑，填上糞，就能著火?不可能!”有的人斷言：“要是沼氣能點(diǎn)燈煮飯，除非母雞叫鳴，公雞下蛋?！闭窃诟鞣N不贊同的聲音下，_建起了第一個(gè)沼氣池，在山溝里打河壩，做壩田，正是敢于攻堅(jiān)克難，才能彌補(bǔ)天地造物的不足。
我們不能因?yàn)橛欣щy，我們就不去做，任何一件沒有做過的事都存在著不同大小的困難，經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)干中積累出來的，不干永遠(yuǎn)不知道怎么干，在平日的工作中，如何干好工作，如何發(fā)揮自身最大的作用等等這些問題都是在干的過程中不斷總結(jié)優(yōu)化的。所以，我們需要考慮清楚面臨的問題都可能有什么，如何去解決。
三、最難的“修行”是平等心。
_還叫小伙伴們的小名，石春陽發(fā)言，剛念了開頭：“尊敬的主席——”_馬上打斷他的話，說：“碎娃，你咋也這么稱呼我呢!”王憲平說：“那時(shí)候咱們年紀(jì)都小，不過，我當(dāng)年要知道你現(xiàn)在能當(dāng)這么大的官，就不敢和你摔跤了!”_哈哈大笑，說：“你看你這是啥話嘛!”_并沒有因?yàn)榘l(fā)小還是村民就高高在上，在_的心理，曾經(jīng)梁家河的村民和他的關(guān)系從來沒有改變過。
在我們組工這個(gè)大家庭里，有著各種各樣的人，有人胖，有人瘦，有人學(xué)習(xí)成績(jī)好，有人學(xué)習(xí)成績(jī)差，我們要平等對(duì)待每一個(gè)人，善待每一個(gè)人。只有這樣，我們才能做到_講的“一碗水端平”。
讀梁家河有感小學(xué)篇七
詩(shī)人谷溪現(xiàn)是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，是路遙的老師，習(xí)近平總書記所說的《山花》是他在1972年9月創(chuàng)辦的延川縣文藝小報(bào)，由他擔(dān)任主編，路遙常在《山花》上發(fā)表詩(shī)作。取名“山花”。谷溪回憶說，習(xí)近平所在的梁家河離延川縣城約有25公里山路，當(dāng)年交通不便，只能靠步行，習(xí)近平來縣城開會(huì)或辦事，晚了回不了梁家河，他就會(huì)找路遙長(zhǎng)談。谷溪當(dāng)時(shí)是延川縣革委會(huì)通訊組組長(zhǎng)，路遙則是通訊組學(xué)員，他們都住在縣革委會(huì)的窯洞中，窯洞既辦公又住人。谷溪回憶道，當(dāng)年習(xí)近平和路遙進(jìn)行徹夜長(zhǎng)談的窯洞是“三間房”，這是專門供來客住的客房。在谷溪印象中，習(xí)近平和路遙年輕時(shí)都是“讀書狂人”，讀書范圍廣泛，十分好學(xué)。他至今仍清晰地記得，習(xí)近平40多年前當(dāng)知青時(shí)的模樣，他隨身軍包內(nèi)裝的全是書和厚厚的筆記。
我的感受：當(dāng)你腳踏著黃土地，手輕輕地?fù)崦愤b的雕像，一陣風(fēng)吹來，竟聞到了路遙門前的山花淡淡的香味，此時(shí)的你，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，在這面朝黃土背朝天如此貧瘠的地方，竟也造就出這樣兩位偉大的人兒!在那樣的歲月里，他們兩人推心置腹地徹夜長(zhǎng)談，到底談些什么?沒有惡劣生活壞境的抱怨，沒有社會(huì)不公的憤慨，有的是知心人兒話投機(jī)的暢快，有的是大丈夫當(dāng)雄飛的高遠(yuǎn)志向!
近年來，習(xí)近平總書記在國(guó)內(nèi)外不同場(chǎng)合，不止一次講述過他的讀書故事，也每每在演講中引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，讓聽者嘆服。央視新聞定制了習(xí)近平總書記的“書柜”，來看看總書記的“書單”和讀書感悟吧。
在這個(gè)書柜中，我們可以看到習(xí)近平總書記涉獵的書面很廣，他不僅看的書多，而且寫讀書感受，是的，這個(gè)書柜只是習(xí)近平讀書生活中小小的縮影罷了，在《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書中，我們了解到習(xí)近平讀書學(xué)習(xí)有這么幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
第一，他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。正如有些老鄉(xiāng)所講的——有個(gè)縫針的時(shí)間都要讀書，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。
第二，他讀書注重分析對(duì)比。一方面，近平會(huì)就一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)找出很多相關(guān)書籍來閱讀比較，從不同的側(cè)面去了解和分析這個(gè)問題。另一方面，他形成自己的見解和觀點(diǎn)，也會(huì)跟別人進(jìn)行討論。他看書經(jīng)常是幾本書同時(shí)看，有所對(duì)比，有所分析，不但比較幾種說法的異同，也推敲作者為什么這么說，正所謂“既知其然，又知其所以然”。
他經(jīng)常是以看一本書為主，同時(shí)又尋找相關(guān)的書籍作為佐證，不斷地?cái)U(kuò)展閱讀書中的知識(shí)。比如他看中國(guó)歷史，就是先以范文瀾的《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》為主要讀本來學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)史學(xué)家的不同觀點(diǎn)時(shí)，就以錢穆、呂振羽等不同版本的中國(guó)歷史書籍來互相印證、互相對(duì)比，深入理解。這樣學(xué)到的歷史觀點(diǎn)，是一個(gè)立體、全面的觀點(diǎn)。既掌握了它們之間的聯(lián)系與不同點(diǎn)，也養(yǎng)成了從不同角度觀察分析問題的習(xí)慣。
這一點(diǎn)讓我想到了最近熱播的古代宮廷劇《延禧攻略》，這部劇，風(fēng)靡一時(shí)，被稱為一部行走的中國(guó)文化教科書。拋開劇情，單說考究用心的清宮布景，古典素雅的高級(jí)色調(diào)，如詩(shī)如畫的中國(guó)風(fēng)構(gòu)圖，用網(wǎng)友的話來說“隨便一摁暫停，都是一幅絕美的中國(guó)水墨寫意啊!”劇中的各種細(xì)節(jié)，完美到極致，比如清宮的服飾不是劇組胡編亂造出來的，而是參考各種史料古畫，極盡所能做到經(jīng)得住推敲考證。我們看這張圖，真實(shí)的富察皇后畫像和劇中的富察皇后一對(duì)比，她們的耳墜除了顏色略有不同，其他的簡(jiǎn)直是做到了神還原。這部劇布景如此的考究，這取決于導(dǎo)演于正對(duì)古典美學(xué)的研究和熱愛，在開拍這劇之前，她就做了很多的功課，比較清宮權(quán)威的書籍，考證歷史，極致還原，正如她自己所說：“我希望有一部屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化的戲，讓觀眾能真的感受到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的偉大和美學(xué)，更希望優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能傳承下來。看來，對(duì)一件影視作品極致的追求和用心，必然造就一步成功的作品!它的思想決定了它的高度!
習(xí)近平總書記就是這樣極致追求夢(mèng)想的人，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正在中國(guó)大地上實(shí)踐開花，這些都是建立在他對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認(rèn)識(shí)之上的，這正是他人生的第一步開始，漸漸形成了他宏偉的治國(guó)理政的思想體系，誰能想到?一個(gè)陜北的小山村——梁家河鑄就了中國(guó)新時(shí)代的偉大領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平，就是那個(gè)在動(dòng)蕩的年代在“塵?！敝醒鐾强盏淖x書人!作為一名普通的教師，我們需要汲取習(xí)近平博覽群書、深入鉆研的讀書精神，而作為年輕的黨員同志，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)近平在艱苦的歲月中知難而上、敢作敢為的勇氣和氣魄，在“塵埃”中仰望星空，這未嘗不是一種詩(shī)意的生活!
讀梁家河有感小學(xué)篇八
“我年輕時(shí)讀了不少文學(xué)作品，涉獵了當(dāng)時(shí)能找到的各種書籍，不僅其中許多精彩章節(jié)、雋永文字至今記憶猶新，而且從中悟出了不少生活真諦。文藝也是不同國(guó)家和民族相互了解和溝通的最好方式。去年3月，我訪問俄羅斯，在同俄羅斯?jié)h學(xué)家座談時(shí)就說到，我讀過很多俄羅斯作家的作品，如年輕時(shí)讀了車爾尼雪夫斯基的《怎么辦?》后，在我心中引起了很大的震動(dòng)。今年3月訪問法國(guó)期間，我談了法國(guó)文藝對(duì)我的影響，因?yàn)槲覀凕h老一代領(lǐng)導(dǎo)人中很多到法國(guó)求過學(xué)，所以我年輕時(shí)對(duì)法國(guó)文藝抱有濃厚興趣。在德國(guó)，我講了自己讀《浮士德》的故事。那時(shí)候，我在陜北農(nóng)村插隊(duì)，聽說一個(gè)知青有《浮士德》這本書，就走了30里路去借這本書，后來他又走了30里路來取回這本書。”
我的思考：功夫不負(fù)有心人，你所有的過往、所有的積淀，都會(huì)沉淀在你的身體里、氣質(zhì)里、舉手投足間……，沒有一本書是白讀的，當(dāng)你若干年后在某種重要的外交場(chǎng)合里，或在對(duì)你很重要的一次會(huì)議里……，你的脫口而出，你獨(dú)到的見解和卓越的才能會(huì)讓對(duì)方對(duì)你刮目相看，你的知性讓你充滿了迷人的魅力!
讀梁家河有感小學(xué)篇九
最近，懷著崇敬與好奇的心理，我研讀了《梁家河》這本書，感觸頗深，對(duì)習(xí)_的崇敬之情油然而生。2015年，習(xí)_回陜西考察，第一站就是梁家河?！读杭液印芬粫且源藶榍腥?，講述了_在梁家河近7年時(shí)間與當(dāng)?shù)厝罕娡使部唷⑺榻蝗诘纳罟ぷ魇论E，展現(xiàn)了習(xí)_青年時(shí)期崇高的理想追求、深切的為民情懷和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。幾天來，書中一個(gè)個(gè)鮮活的事例、生動(dòng)的場(chǎng)景、蘊(yùn)含的精神力量及梁家河的巨大變遷讓我深受啟迪和教育。下面我結(jié)合學(xué)習(xí)情況談一些心得體會(huì)。
一、以知青_為榜樣，始終牢記黨員干部要一心為民。1969年，青年_為響應(yīng)_“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，很有必要”的號(hào)召，來到延安梁家河村插隊(duì)，開始了一段刻骨銘心的人生歷程。習(xí)_下鄉(xiāng)插隊(duì)時(shí)年僅十六歲，是當(dāng)時(shí)_年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青_。習(xí)_在陜北延安梁家河那樣一個(gè)艱苦的山溝溝里，和村民情同手足、同甘共苦，以“敢教日月?lián)Q新天”的精神戰(zhàn)天斗地，一干就是七年，切身踐行著做干部一定要為群眾多辦事、辦好事的宗旨。梁家河村山高坡陡，可耕種的田地較少，而在當(dāng)年那種自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)條件下，群眾的最大生活來源就是農(nóng)田，農(nóng)田稀少就意味著農(nóng)民吃不飽肚子，養(yǎng)活不了妻兒老小。為了解決這個(gè)問題，時(shí)任黨支部書記的_同志帶領(lǐng)其他知青與梁家河村村民打淤地壩，修筑梯田，打壩大部分都在冬季農(nóng)閑時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次他都帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，在他的帶領(lǐng)下梁家河村建成了14座淤地壩，這么多年一直是梁家河村旱澇保收的聚寶盆。在_的帶領(lǐng)下，從1973年開始，村里開始有余糧了。1974年，_帶領(lǐng)大家修建了陜西省第一口沼氣池。同時(shí)，為了解決村民的吃水、照明、打鐵、穿衣等生產(chǎn)生活問題，_同志還帶領(lǐng)知青和村民在村里建立了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，不斷改善村民的生產(chǎn)生活條件。習(xí)_就是這樣一個(gè)心向群眾、為民著想，為民辦事的人。作為黨員干部，我們要善于依靠群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往而不懈努力。我們?cè)谝粋€(gè)地方，不可能工作一輩子，在一個(gè)地方的服務(wù)時(shí)間是有限的，我們要在有限的時(shí)間里，為人民做更多的實(shí)事好事。
二、以知青_為榜樣，做人、當(dāng)干部一定要善于貼近群眾，懂得感恩。_同志在梁家河村待了7年，這7年他與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鸪杂衩讏F(tuán)子，住窯洞，睡土炕，挑糞，相互之間建立了深厚的情誼。書中是這樣描繪習(xí)_離開梁家河那天的?！?975年10月7日是_離開梁家河的日子。前一天晚上，他和鄉(xiāng)親們拉話直到深夜，第二天早上起得較晚。當(dāng)他早晨推開門走出窯洞時(shí)，看到院子里、道路旁站滿了人——大人、孩子、老人，全村人都來了。大家手里拿著紅棗、小米，默默地站著。他的眼淚一下子流了出來，這是他第一次當(dāng)眾流淚?！笨吹竭@里，我感受到了鄉(xiāng)親們對(duì)習(xí)_的依依惜別之情，感受到了他們的厚重情誼。習(xí)_無論是回到梁家河，還是見到梁家河的人，叫出來的一個(gè)個(gè)小名，說出來的一句句陜北方言，充分體現(xiàn)出他對(duì)大家的深厚感情。_關(guān)心的，也都是收入、醫(yī)療、養(yǎng)老等等最基本的生活情況，從中我們能看出_心里一直惦念的是廣大人民群眾。習(xí)_是一個(gè)懂得感恩的人。習(xí)_曾經(jīng)有過這樣的自述：“1993年，我再回梁家河時(shí)，有的鄉(xiāng)親提到，當(dāng)年我在村里創(chuàng)建鐵業(yè)社，為村民增加了收入;我?guī)ьI(lǐng)大家開發(fā)出陜西第一口沼氣池，讓村民用沼氣照明、做飯。可是，我所記得的，是他們?cè)?jīng)無私的幫助過我，保護(hù)過我，特別是以他們敦厚樸實(shí)的品質(zhì)影響著我，熏陶著我的心靈。”習(xí)_牽掛著梁家河的每一位鄉(xiāng)親。1993年、2015年習(xí)_曾兩次回到延安看望梁家河村的村民，挨家挨戶看望鄉(xiāng)親，為他們送去了慰問品，還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建，自己掏錢為其看病，他支持建設(shè)了梁家河小學(xué)和延川中學(xué)教學(xué)樓，還給經(jīng)濟(jì)困難的群眾寄來了錢，解決他們的生活困難問題。2014年延安遭受了持續(xù)降雨災(zāi)害，習(xí)_寫信給村干部，說“你們?cè)跒?zāi)害中積極搶險(xiǎn)自救，我很欣慰，讓村里的鄉(xiāng)親們過上小康生活一直是我的心愿，希望你們真抓實(shí)干，努力把日子過得越來越紅火”。習(xí)_的話句句體現(xiàn)出他的群眾意識(shí)。從你我做起，自覺做一個(gè)懂得感恩的人。感恩是幸福的源泉，不懂得感恩，就等于沒有一顆善于感知幸福的心靈。我們每個(gè)人都曾遇到過很多好人，在困境中幫助我們，讓我們心存感激，但是捫心自問又有幾個(gè)做到了回報(bào)和答謝呢?說到這里也許我們都會(huì)感到很慚愧。所以，從今天做起，我們都要向習(xí)_學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)懂得感恩的人，充滿愛心地與人相處，收獲更溫暖的情感回報(bào)。
三、以知青_為榜樣，就是要有不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志。_同志曾在一次自述中講到:“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進(jìn)了對(duì)基層群眾的感情，使我形成了腳踏實(shí)地自強(qiáng)不息的品格。腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會(huì)使人感到非常踏實(shí)，很有力量，基層的艱苦生活能夠磨練一個(gè)人的意志。而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，都能處變不驚，克難而進(jìn)!”
逆境最能檢驗(yàn)人的品格。在梁家河，__忍受艱苦的環(huán)境、繁重的勞作、壓抑的政治生活，面對(duì)重重壓力，沒有自怨自艾，更沒有自暴自棄，反而更加如饑似渴地求知，更加積極地入團(tuán)入黨向黨靠攏，為群眾做成了許多實(shí)事、好事，成了各公社爭(zhēng)搶的“好人才”。梁家河的艱難困苦沒有壓垮他，反而更好的磨礪了他堅(jiān)忍不拔的意志。從中我們不難理解，__為什么會(huì)在2018年新年賀詞中講出“幸福都是奮斗出來的”這句話，我們能清晰地看到這句話的邏輯起點(diǎn)就在梁家河。沒有年輕的黨支部書記_帶領(lǐng)大家實(shí)干苦干，就沒有梁家河人的幸福生活。今天，我們雖然面臨著諸多困難，但我們應(yīng)該立足自身?xiàng)l件，勇于開拓，不斷進(jìn)取。充分發(fā)揚(yáng)_苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身_的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)。
如今我們生逢新時(shí)代，身處大西安追趕超越的黃金發(fā)展期，我們比__當(dāng)年有更多的理由、更好的條件不懈奮斗、干事創(chuàng)業(yè)。我們要學(xué)習(xí)_當(dāng)年“六點(diǎn)上山，天黑才歇”的奮斗精神，在以后的工作中，不忘初心，扎根基層，擼起袖子加油干，做能吃苦、有擔(dān)當(dāng)、能干事的_五星級(jí)服務(wù)員_，在這場(chǎng)追趕超越的競(jìng)賽中，跑出加速度，干出好成績(jī)。
讀梁家河有感小學(xué)篇十
2017年10月20日，我沿著革命先烈的足跡，在第十設(shè)計(jì)所黨支部帶領(lǐng)下前往延安，在習(xí)近平總書記曾經(jīng)插隊(duì)、擔(dān)任村支書生活工作過的村莊——延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村，沿著習(xí)近平總書記的青春足跡，參觀了梁家河村史館、知青沼氣池、知青故居等，聆聽了總書記在梁家河插隊(duì)勞動(dòng)的系列事跡，通過一件件實(shí)物、一幅幅圖片，真切感受到總書記當(dāng)年扎根農(nóng)村，與梁家河群眾相濡眾相濡以沫、苦干實(shí)干、銳意進(jìn)取、共克時(shí)艱的奮斗歷程和為民情懷，特別是習(xí)總書記在離開梁家河后，還時(shí)時(shí)掛念著這里群眾，始終與人民群眾站在一起的大愛之心深切影響著我，由衷地表示出敬仰之情。
2018年初看了《梁家河》這本書，看到“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有。
大學(xué)問的地方。”想到習(xí)總書記在梁家河與群眾相濡以沫、苦干實(shí)干、共克時(shí)艱的奮斗歷程時(shí)，敬佩習(xí)總書記不忘初心、堅(jiān)定的信念，用實(shí)踐為我們廣大青年樹立了榜樣。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要扎實(shí)工作、奮力拼搏、開拓創(chuàng)新，忠實(shí)履行新世紀(jì)、新階段共產(chǎn)黨員肩負(fù)的歷史使命，要把延安精神和梁家河精神轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立足本職崗位。
延安這片黃土地養(yǎng)育了習(xí)總書記，延安精神指引著我們青年人。就像習(xí)總書記講的“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。”這就是習(xí)總書記的信念，也是我們青年要堅(jiān)定的信念。
西北院老一輩建筑師也在延安這片黃土地留下足跡，他們?cè)O(shè)計(jì)了延安革命紀(jì)念館、延安干部學(xué)院、延安火車站，第十設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)的延安法院、延安機(jī)場(chǎng)等等。每個(gè)項(xiàng)目涉及因素很多，設(shè)計(jì)過程都不是一帆風(fēng)順的，但是西北院建筑師們不忘初心、持之以恒、創(chuàng)作出一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)秀的工程。西北院建筑師們通過自己的實(shí)踐發(fā)揚(yáng)延安精神，傳承延安精神。作為一名共產(chǎn)黨員，西北院十所一名普通的建筑師，我應(yīng)該向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，向老一輩建筑師學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，結(jié)合本職工作，時(shí)刻以黨員身份嚴(yán)格要求自己，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨的奉獻(xiàn)精神為西北院貢獻(xiàn)自己的力量。
讀梁家河有感小學(xué)篇十一
總書記從當(dāng)年一位十五歲的北京知青到如今的黨的總書記，他的信念從未改變。他說：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷茫，彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信，作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念；要為人民做實(shí)事”
我如今面臨著同總書記當(dāng)年一樣的困惑，迷茫，彷徨，不知道自己的未來在哪里。我要向總書記學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的過程中為自己樹立一個(gè)堅(jiān)定的人生信念，用信念為我們的情緒和欲望指引方向。馬斯洛需求層次理論告訴我們?nèi)顺讼硎苤?，還有自我實(shí)現(xiàn)的需要。
總書記說：“修身、齊家、治國(guó)、平天下，我們這代人從小就受這種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時(shí)候我15歲，我當(dāng)時(shí)想，齊家、治國(guó)、平天下還輪不到我們?nèi)プ?，我們現(xiàn)在只能做一件事，就是讀書、修身。”
我們還沒有平天下的能力，我們需要通過不斷的學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，總書記看書的涉獵面就很寬，就連美術(shù)書他都會(huì)認(rèn)真鑒賞。所以，我們也要努力認(rèn)真的去學(xué)跨專業(yè)的知識(shí)。雖然很難，但是我們要有攻堅(jiān)克難的精神，總書記都敢去彌補(bǔ)大自然的不足，我們還有什么困難是不能克服的。
彌補(bǔ)天地造物的不足是一件非常不易的事情，而在梁家河，總書記敢于挑戰(zhàn)從未有過的事，即使有人對(duì)總書記說：“好后生哩，別逞能，四川暖，延川冷，沼氣在咱這兒辦不成！沼氣過不了秦嶺”，有的表示懷疑：“挖那么個(gè)坑，填上糞，就能著火？不可能！”有的人斷言：“要是沼氣能點(diǎn)燈煮飯，除非母雞叫鳴，公雞下蛋。”正是在各種不贊同的聲音下，總書記建起了第一個(gè)沼氣池，在山溝里打河壩，做壩田，正是敢于攻堅(jiān)克難，才能彌補(bǔ)天地造物的不足。
我們不能因?yàn)橛欣щy，我們就不去做，任何一件沒有做過的事都存在著不同大小的困難，經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)干中積累出來的，不干永遠(yuǎn)不知道怎么干，在平日的工作中，如何干好工作，如何發(fā)揮自身最大的作用等等這些問題都是在干的過程中不斷總結(jié)優(yōu)化的。所以，我們需要考慮清楚面臨的問題都可能有什么，如何去解決。
總書記還叫小伙伴們的小名，石春陽發(fā)言，剛念了開頭：“尊敬的習(xí)近平副主席——”習(xí)近平馬上打斷他的話，說：“碎娃，你咋也這么稱呼我呢！”王憲平說：“那時(shí)候咱們年紀(jì)都小，不過，我當(dāng)年要知道你現(xiàn)在能當(dāng)這么大的官，就不敢和你摔跤了！”總書記哈哈大笑，說：“你看你這是啥話嘛！”總書記并沒有因?yàn)榘l(fā)小還是村民就高高在上，在總書記的心理，曾經(jīng)梁家河的村民和他的關(guān)系從來沒有改變過。
在我們組工這個(gè)大家庭里，有著各種各樣的人，有人胖，有人瘦，有人學(xué)習(xí)成績(jī)好，有人學(xué)習(xí)成績(jī)差，我們要平等對(duì)待每一個(gè)人，善待每一個(gè)人。只有這樣，我們才能做到總書記講的“一碗水端平”。
讀梁家河有感小學(xué)篇十二
學(xué)習(xí)梁家河精神，就是要讀懂習(xí)近平七年的知青歲月所形成的生活態(tài)度、勞動(dòng)觀念、為民情懷。在插隊(duì)期間，他始終與群眾心心相印、同甘共苦，時(shí)刻不忘“什么叫群眾”，鄉(xiāng)親們來串門，坐在炕上，他毫不介意他們身上帶的土是否會(huì)弄臟被褥和枕頭，更不擔(dān)心有人帶來跳蚤、虱子。正是這些原因，人們才喜歡到他這里串門，和他談天說地，聽他講歷史、講外面的新鮮事，他也成了梁家河的一份子。他與民同吃、同勞動(dòng)、同生活，積極接受艱苦生活的磨煉，別人怎么做，他就跟著學(xué)，遇到不懂的問題，他就向村里人請(qǐng)教，漸漸地所有農(nóng)活都熟悉了，成了種地的好把式。習(xí)近平總書記從一個(gè)北京娃，“一個(gè)什么都不會(huì)做的十五六歲孩子”，鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實(shí)事、好讀書的好后生”。學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要永葆“立根原在群眾中”的為民情懷，自覺踐行黨的群眾路線，對(duì)群眾視如親人、飽含真情，與群眾打成一片，真心實(shí)意為群眾服務(wù)，把人民的期待作為奮斗目標(biāo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為老百姓辦實(shí)事、辦好事。
讀梁家河有感小學(xué)篇十三
仔細(xì)研讀梁家河，腦海中閃現(xiàn)最多的詞就是“擔(dān)當(dāng)”二字。從《梁家河》一書中，我們真切地感悟到無論是習(xí)近平帶領(lǐng)村民打水墜壩、建沼氣池，還是成立鐵業(yè)社、組建縫紉社，亦或是辦夜校、設(shè)代銷店，這一言一行，一舉一動(dòng)都是從群眾所盼所需出發(fā)，都需要“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇氣，都付出了難以想象的艱辛和努力，這無不體現(xiàn)著他強(qiáng)烈的實(shí)干擔(dān)當(dāng)精神。“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。”作為新時(shí)代的黨員干部，我們更應(yīng)當(dāng)從梁家河中汲取深厚養(yǎng)分，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，主動(dòng)履職擔(dān)責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)不是想獲得了多少，而是多問付出了多少，遇到問題不是“繞彎子”“踢皮球”，而是多尋求解決辦法，面對(duì)壓力不是懈怠退縮，而是搶抓機(jī)遇積極作為。同時(shí)，要多到矛盾多、困難重、壓力大的基層一線磨煉意志、增長(zhǎng)智慧、提升才干，積蓄為群眾多做好事、辦實(shí)事的雄厚力量，展現(xiàn)黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)。
讀梁家河有感小學(xué)篇十四
習(xí)近平擔(dān)任梁家河村黨支部書記后，一心想著為當(dāng)?shù)厝罕妭冝k實(shí)事，試圖改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的面貌?！叭罕娦枰裁?，他就干什么?！痹诹杭液?，他做了一件件實(shí)事，無不都是想群眾之所想，急群眾之所急。他帶領(lǐng)村民們打井淤壩、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，為村里通電源、建磨坊、辦縫紉社、代銷店、鐵業(yè)社……他用實(shí)際行動(dòng)踐行著知行合一，實(shí)踐著一個(gè)共產(chǎn)黨人的信仰和誓言。
讀完《梁家河》，掩卷沉思：作為一名黨員干部，何嘗不正是需要習(xí)近平總書記身上的這種“泥土味兒”呢?俗話說：“憂民之溺，由己之溺;憂民之饑，由己之饑”，從一個(gè)黨員、一個(gè)教研員的角度講，這里的“民”就是指基層廣大的教師們，黨員教研員就要有這種憂“民”情懷，要想基層教師之所想，急基層教師之所急。多深入學(xué)校、深入課堂、深入到教師之中，傾聽基層心聲，幫助基層學(xué)校解決在教育教學(xué)中需要解決的問題。只有真正把身子沉下去，讓身上沾滿“泥土味兒”，教師們才肯跟你走近，你才能了解到在日常中看不實(shí)的教育教研實(shí)情，聽到在辦公室里聽不到的“真心話”，摸到在很多“調(diào)研文章”中摸不到的基層民意。
當(dāng)然“泥土味”并不是多下幾次基層學(xué)校就能形成，它需要我們要有一顆為基層學(xué)校服務(wù)的心，需要我們有一個(gè)充滿智慧的大腦，有一雙落實(shí)行動(dòng)的手和腳，有一身敢作敢為、敢為人先的膽，實(shí)實(shí)在在的從群眾中來，到群眾中去。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，只有自己身上有了“泥土味兒”，在基層教師的心里，眼前的教研員才真正具有“人情味兒”。你身上“泥土味兒”有多重，基層教師就會(huì)對(duì)你有多親，基層學(xué)校就會(huì)對(duì)你有多滿意!
希望我的教研同仁們，在今年的工作中，努力踐行梁家河精神，向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)，盡快地?fù)碛羞@種難得的“泥土味兒”!
讀梁家河有感小學(xué)篇十五
“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方?！?0多年前年僅15歲的習(xí)近平同志來到陜北延川縣梁家河，開啟了七年知青歲月。作為一名基層社區(qū)黨員，近期我認(rèn)真研讀了梁家河，感觸頗深，在《梁家河》一書中，我看到了總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，真實(shí)體會(huì)到習(xí)近平總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)。這一切都讓我不斷加深對(duì)習(xí)近平總書記的崇敬之情。
從人民中來，到人民中去，到梁家河兩三年后，習(xí)近平已經(jīng)能夠說一口流利的延川話。他熟悉梁家河的每一條溝、每一架山，熟悉梁家河村子里的每戶人家。2015年2月13日他回梁家河，即使40年沒有聯(lián)系的人，他一見面就能認(rèn)出來，大名、小名都能叫出來。習(xí)近平總書記在梁家河插隊(duì)的七年中，與當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的利益問題。作為一名年輕大學(xué)生社區(qū)干部，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記這種不怕苦、不怕累，時(shí)刻把人民群眾放在心中最重要的地方。激勵(lì)著我們這代年輕人要敢于到困難群眾最需要的地方去，把我們的激情、熱情揮灑在基層社區(qū)這片熱土上去。把心扎在人民群眾最需要的地方。
不忘初心，砥礪前行，在梁家河的幾年當(dāng)中習(xí)近平總書記義無反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中，與群眾一起苦干實(shí)干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)。我們青年一代更要時(shí)刻不忘初心、牢記使命，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，更加自覺地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。愿每一位基層黨員干部心中都有一條深藏心間的梁家河，不忘本色、本來、本源、本根，一直為心中的世界和夢(mèng)想而戰(zhàn)斗。
真抓實(shí)干，實(shí)事求是，在梁家河辦沼氣，試驗(yàn)成功陜西省第一口沼氣池，成立鐵業(yè)社、代銷店，習(xí)近平在梁家河先后辦起了縫紉社、磨房、菜園。他從梁家河的實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神使梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。作為一名來社區(qū)工作的大學(xué)生黨員，習(xí)近平總書記在梁家河樹立的榜樣，給我今后干好社區(qū)工作指明了方向，提供了精神源泉，是一盞光輝永照的盞明燈，時(shí)刻激勵(lì)著我、鞭策著我努力做一名新時(shí)代合格的基層社區(qū)黨員干部。
梁家河，一個(gè)有“大學(xué)問”的地方，一個(gè)把心留住的地方，一個(gè)讓人向往的地方，一個(gè)能激發(fā)我們砥礪奮進(jìn)的地方。
讀梁家河有感小學(xué)篇十六
中央紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北時(shí)，習(xí)仲勛是陜甘邊蘇維埃政府主席，毛澤東就是在沿途張貼的布告里看到習(xí)仲勛名字的。
陜北后來成了中共中央及紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)。在這塊土地上，毛澤東和他的戰(zhàn)友們找到了抗日救國(guó)的策略、方針——建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，中國(guó)革命由此轉(zhuǎn)入了一個(gè)新的階段。
現(xiàn)在，習(xí)近平也找到了一個(gè)法寶——他的“團(tuán)結(jié)觀”。
習(xí)近平說：“我父親經(jīng)常給我講團(tuán)結(jié)的道理，要求我們從小就要做講團(tuán)結(jié)和善于團(tuán)結(jié)的人，‘己所不欲，勿施于人’，‘給人方便，自己方便’，用他的話講，就是做每件事不要只考慮自己愿不愿意，還要考慮別人愿不愿意，因?yàn)槟闵钤谌巳褐?，什么事情都以自己為主，就是不行的?BR> 習(xí)近平相信，黃土地養(yǎng)育了他的父輩，也一定會(huì)以寬大的胸襟接納他。
帶著這樣的“團(tuán)結(jié)觀”，習(xí)近平開始將自己融入群眾融入鄉(xiāng)村。正是這個(gè)“團(tuán)結(jié)觀”，使他逐漸形成了扎根人民、團(tuán)結(jié)群眾的觀念。“能團(tuán)結(jié)人”成為他鮮明的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之一。
讀梁家河有感小學(xué)篇十七
讀完《梁家河》后讓我陷入深思，我們?nèi)绾芜x擇人生道路呢？習(xí)近平總書記在封面寫的話是：我的人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。百十頁書里淌著堅(jiān)韌的力量，這股力量滲透到習(xí)近平總書記的骨子里，也正在這萬里河山中生根發(fā)芽，并終將在這無垠的土地上蓬勃生長(zhǎng)。
回顧習(xí)近平總書記在梁家河的歲月，再對(duì)比梁家河的今非昔比的變化，站在新的歷史方位，人們深深感受到這個(gè)坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，成為了每個(gè)懷揣夢(mèng)想、甘于奉獻(xiàn)的年輕人的向往之地，更是無數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。
我們作為當(dāng)代的青年人更應(yīng)該有學(xué)習(xí)的精神。不積跬步，無以至千里，在忙碌的工作中細(xì)水長(zhǎng)流的充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新軟件，只有不停的學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作，才能跟上社會(huì)快速前進(jìn)的步伐。
我們應(yīng)該有實(shí)干精神。篤行務(wù)實(shí)，切實(shí)做好手邊的每一件事，面對(duì)困難我們不應(yīng)該被環(huán)境左右，應(yīng)該迎難而上，跟困難正面戰(zhàn)斗，在失敗與錯(cuò)誤中積累，在拼搏與奮斗中沉淀。
我們應(yīng)該有拼搏的精神。人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。所以在以后的人生和工作的道路上，只有去努力了，就要努力到無能為力，去奮斗，就要奮斗到感動(dòng)自己，只有這個(gè)樣才能昂首闊步，砥礪前行。
讀梁家河有感小學(xué)篇一
什么是梁家河精神?通過實(shí)地參觀考察，重溫__當(dāng)年在陜北高原摸爬滾打的青春歲月和閱讀《_的七年知青歲月》一書，我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)。
一是執(zhí)著追求，信念堅(jiān)定。在知青故居的一面窯洞墻上，我看到一張珍貴的文件影印件，上面寫到：“梁家河大隊(duì)黨支部：經(jīng)公社黨委1974年元月10日會(huì)議研究決定接納你隊(duì)石玉新、石風(fēng)蘭、_三同志為_黨員。黨齡即日起計(jì)算，特此函告?！闭б豢礇]有什么特別，但聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的歷史背景，了解了青年_的入黨經(jīng)歷，我深深被_這份堅(jiān)如磐石的理想信念所震撼，仿佛看到了_那天收到這張期盼已久的批復(fù)時(shí)激動(dòng)和興奮的樣子。_先后寫過10份入黨申請(qǐng)書，盡管過程都不順利，但他始終不改相信黨、熱愛黨、跟黨走的信念，最終實(shí)現(xiàn)了平生夙愿，成為了一名_員，并成長(zhǎng)為一名帶頭人——村支書。正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的理想信念，才讓_雖經(jīng)百般曲折卻從不放棄，以對(duì)黨發(fā)自內(nèi)心的熱愛、為人民做實(shí)事的執(zhí)著，在這個(gè)小山村里揮灑下浸透忠誠(chéng)與實(shí)干的青春熱血。
什么是梁家河精神?通過實(shí)地參觀考察，重溫__當(dāng)年在陜北高原摸爬滾打的青春歲月和閱讀《_的七年知青歲月》一書，我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)。
一是執(zhí)著追求，信念堅(jiān)定。在知青故居的一面窯洞墻上，我看到一張珍貴的文件影印件，上面寫到：“梁家河大隊(duì)黨支部：經(jīng)公社黨委1974年元月10日會(huì)議研究決定接納你隊(duì)石玉新、石風(fēng)蘭、_三同志為_黨員。黨齡即日起計(jì)算，特此函告?！闭б豢礇]有什么特別，但聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的歷史背景，了解了青年_的入黨經(jīng)歷，我深深被_這份堅(jiān)如磐石的理想信念所震撼，仿佛看到了_那天收到這張期盼已久的批復(fù)時(shí)激動(dòng)和興奮的樣子。_先后寫過10份入黨申請(qǐng)書，盡管過程都不順利，但他始終不改相信黨、熱愛黨、跟黨走的信念，最終實(shí)現(xiàn)了平生夙愿，成為了一名_員，并成長(zhǎng)為一名帶頭人——村支書。正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的理想信念，才讓_雖經(jīng)百般曲折卻從不放棄，以對(duì)黨發(fā)自內(nèi)心的熱愛、為人民做實(shí)事的執(zhí)著，在這個(gè)小山村里揮灑下浸透忠誠(chéng)與實(shí)干的青春熱血。
的公仆，時(shí)刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上。”要始終與人民心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗，是習(xí)_七年知青歲月至為寶貴的收獲?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”這樣的理念，其實(shí)早在他插隊(duì)梁家河時(shí)就在躬身踐行了。那時(shí)村里的年輕人經(jīng)常去他住的窯洞，聽他談古論今，了解外面的世界，老支書遇到難題總是找他商量。鄉(xiāng)親們推選他擔(dān)任支部書記后，他帶領(lǐng)大家創(chuàng)辦鐵業(yè)社、代銷店、夜校等，辦了一件件實(shí)事、好事。40多年了，他從帶領(lǐng)一個(gè)小小的梁家河村脫貧致富，到統(tǒng)率十幾億人口的泱泱大國(guó)走向民族復(fù)興，習(xí)_的心里，一直裝著群眾，念著人民。
三是吃苦耐勞，敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)年的梁家河還是個(gè)默默無聞、偏遠(yuǎn)封閉的黃土山溝，環(huán)境惡劣，條件艱苦，但_沒有被種種困難嚇倒，從“一個(gè)什么都不會(huì)做的十五六歲孩子”磨練成為群眾公認(rèn)的“能吃苦、干實(shí)事、好讀書的好后生”。在聽老支書講黨課時(shí)，我對(duì)_“苦其心志、勞其筋骨”的歷練故事的感觸尤為強(qiáng)烈。1969年1月，十五歲的_輾轉(zhuǎn)數(shù)千里，來到梁家河插隊(duì)落戶當(dāng)農(nóng)民，接受貧下中農(nóng)再教育。要在這里扎下根，就要適應(yīng)生活，過“四關(guān)”(跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān))，這對(duì)在這里祖祖輩輩生活的群眾來說可能早就習(xí)以為常了，但對(duì)一個(gè)從首都來的半大孩子來說，是一個(gè)天大的考驗(yàn)。_最終憑著頑強(qiáng)的的公仆，時(shí)刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上。”要始終與人民心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗，是習(xí)_七年知青歲月至為寶貴的收獲?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”這樣的理念，其實(shí)早在他插隊(duì)梁家河時(shí)就在躬身踐行了。那時(shí)村里的年輕人經(jīng)常去他住的窯洞，聽他談古論今，了解外面的世界，老支書遇到難題總是找他商量。鄉(xiāng)親們推選他擔(dān)任支部書記后，他帶領(lǐng)大家創(chuàng)辦鐵業(yè)社、代銷店、夜校等，辦了一件件實(shí)事、好事。40多年了，他從帶領(lǐng)一個(gè)小小的梁家河村脫貧致富，到統(tǒng)率十幾億人口的泱泱大國(guó)走向民族復(fù)興，習(xí)_的心里，一直裝著群眾，念著人民。
意志力戰(zhàn)勝了這“四關(guān)”和其它困難。當(dāng)時(shí)，兩萬九千名北京知青在延安，_是第一個(gè)當(dāng)大隊(duì)支書的，同時(shí)也是15名到梁家河插隊(duì)的知青中最后一個(gè)離開的。他沒有虛度光陰，安于現(xiàn)狀，面對(duì)梁家河的實(shí)際，為了群眾利益，_帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修筑公路，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神，一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印改變著梁家河的落后面貌。
四是善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。在梁家河的那段艱苦日子里，_從來沒有放棄過讀書和思考。白天干一天活后，_幾乎都要深夜點(diǎn)煤油燈看書。據(jù)與_住過同一孔窯洞的知青戴明回憶：“_那段時(shí)間“癡迷”在閱讀和學(xué)習(xí)之中。他碰到喜歡看的書，就要看完;遇到不懂的事情，就要仔細(xì)研究透徹。我和近平都看過一部書，是范文瀾先生的《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》。書名雖然是“簡(jiǎn)編”，但實(shí)際是厚厚四大本。我和近平都從頭到尾認(rèn)真地讀過這部書。對(duì)我而言，大概就是讀過了，了解了歷史，豐富了知識(shí)。而對(duì)于近平來說，他就會(huì)有思考、有借鑒、有批判。可以說，他的執(zhí)政理念，他的思想，就是在持之以恒的讀書生活中積淀下來的?！薄捌淅诿?，則敢為天下先。”當(dāng)年，_同志擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記后，一直探尋如何解決村里缺柴少煤的問題，有一天看到《_》報(bào)道四川省一些地方實(shí)行了沼氣化，由此得到啟發(fā)，自費(fèi)到四川學(xué)習(xí)，回來后立即付諸行動(dòng)。他意志力戰(zhàn)勝了這“四關(guān)”和其它困難。當(dāng)時(shí)，兩萬九千名北京知青在延安，_是第一個(gè)當(dāng)大隊(duì)支書的，同時(shí)也是15名到梁家河插隊(duì)的知青中最后一個(gè)離開的。他沒有虛度光陰，安于現(xiàn)狀，面對(duì)梁家河的實(shí)際，為了群眾利益，_帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修筑公路，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神，一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印改變著梁家河的落后面貌。
帶領(lǐng)干部群眾反復(fù)試驗(yàn)，建起了陜西省第一口沼氣池，并且既當(dāng)支部書記、又當(dāng)沼氣專家，建成了全省第一個(gè)沼氣村，讓全村百分之七十以上的農(nóng)戶用上了沼氣。當(dāng)時(shí)實(shí)行“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，村民買油、鹽、醬、醋、火柴等生活必需品，都要翻山越嶺到十里外的文安驛公社，既誤農(nóng)時(shí)又誤工分，_同志又想方設(shè)法頂著很大壓力在村里辦起了第一家代銷店，極大方便了群眾。透過當(dāng)年的梁家河，可以看出_身上那種敢闖敢干、敢為人先的智慧和勇氣。
可以說，梁家河的7年經(jīng)歷，就是_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐起點(diǎn)和認(rèn)識(shí)源頭。__反復(fù)強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不久前，又就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。梁家河精神對(duì)我們古井推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持不懈反對(duì)“四風(fēng)”，徹底根治“懶散疲痞嬌”，激發(fā)企業(yè)紅色動(dòng)力具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和積極影響。
在反對(duì)官僚主義方面，梁家河精神就是強(qiáng)調(diào)多聯(lián)系群眾、多實(shí)干擔(dān)當(dāng)、多調(diào)查研究。有一次，在梁家河救濟(jì)糧分配問題上，怎么才能分好，村民們爭(zhēng)執(zhí)不下，而_任支書，則親自帶領(lǐng)大家挨家挨戶實(shí)地調(diào)查，根據(jù)各家困難程度合理分配，做到公開公平公正，贏得大家好評(píng)。這就是工作的調(diào)研和深入。聯(lián)系我們古井，仍有不深入基層、不調(diào)查研究、主觀臆斷等官僚主義的現(xiàn)象。我們必須徹底消除封建糟帶領(lǐng)干部群眾反復(fù)試驗(yàn)，建起了陜西省第一口沼氣池，并且既當(dāng)支部書記、又當(dāng)沼氣專家，建成了全省第一個(gè)沼氣村，讓全村百分之七十以上的農(nóng)戶用上了沼氣。當(dāng)時(shí)實(shí)行“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，村民買油、鹽、醬、醋、火柴等生活必需品，都要翻山越嶺到十里外的文安驛公社，既誤農(nóng)時(shí)又誤工分，_同志又想方設(shè)法頂著很大壓力在村里辦起了第一家代銷店，極大方便了群眾。透過當(dāng)年的梁家河，可以看出_身上那種敢闖敢干、敢為人先的智慧和勇氣。
可以說，梁家河的7年經(jīng)歷，就是_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐起點(diǎn)和認(rèn)識(shí)源頭。__反復(fù)強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不久前，又就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。梁家河精神對(duì)我們古井推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持不懈反對(duì)“四風(fēng)”，徹底根治“懶散疲痞嬌”，激發(fā)企業(yè)紅色動(dòng)力具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和積極影響。
粕的影響，徹底清除滋生官僚主義的土壤和溫床。開展經(jīng)常性的警示教育活動(dòng)，端正各級(jí)黨員、管理人員思想態(tài)度，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，大力加強(qiáng)“三觀”改造。各級(jí)管理人員要撲下身子深入一線調(diào)查研究，確實(shí)掌握各單位的真情實(shí)況，求得真知灼見。要發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”,經(jīng)常擺擺表現(xiàn)、找找差距,堅(jiān)持身體力行、以上率下。要改進(jìn)工作方式方法，堅(jiān)持“一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看”，凡事想在前、沖在前，不盛氣凌人，不做“甩手掌柜”，不僅要謀劃安排，更要抓檢查落實(shí)。
在反對(duì)形式主義方面，梁家河精神的體現(xiàn)是群眾需要什么，就做什么。__曾說過，他在陜北生活七年最大的收獲之一就是懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。當(dāng)前在古井，“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”、“擺花架子”、“出臺(tái)制度規(guī)定‘依葫蘆畫瓢’”、搞“材料出政績(jī)”等形式主義還不同程度的存在。我們一定要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想路線。中國(guó)特色社會(huì)主義是干出來的。不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有，我們的事業(yè)也不可能取得任何成就。為了古井的事業(yè)，我們想問題、干事情、作決策，一定要一切從實(shí)際出發(fā)，不搞“面子工程”。要堅(jiān)持“做真人、釀美酒、善其身、濟(jì)天下”的古井核心價(jià)值觀，實(shí)實(shí)在在地釀好酒、管好酒、賣好酒。在抓黨建上一定要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，確保黨的決策部署落地粕的影響，徹底清除滋生官僚主義的土壤和溫床。開展經(jīng)常性的警示教育活動(dòng)，端正各級(jí)黨員、管理人員思想態(tài)度，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，大力加強(qiáng)“三觀”改造。各級(jí)管理人員要撲下身子深入一線調(diào)查研究，確實(shí)掌握各單位的真情實(shí)況，求得真知灼見。要發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”,經(jīng)常擺擺表現(xiàn)、找找差距,堅(jiān)持身體力行、以上率下。要改進(jìn)工作方式方法，堅(jiān)持“一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看”，凡事想在前、沖在前，不盛氣凌人，不做“甩手掌柜”，不僅要謀劃安排，更要抓檢查落實(shí)。
在反對(duì)形式主義方面，梁家河精神的體現(xiàn)是群眾需要什么，就做什么。__曾說過，他在陜北生活七年最大的收獲之一就是懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。當(dāng)前在古井，“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”、“擺花架子”、“出臺(tái)制度規(guī)定‘依葫蘆畫瓢’”、搞“材料出政績(jī)”等形式主義還不同程度的存在。我們一定要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想路線。中國(guó)特色社會(huì)主義是干出來的。不干，半點(diǎn)馬克思主...
讀梁家河有感小學(xué)篇二
紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》用細(xì)膩的文筆描寫了_和梁家河群眾的深厚感情，提供了深入學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的鮮活教材，我們學(xué)習(xí)研究梁家河蘊(yùn)含的精神，就是要從_七年知青歲月中探尋_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成的源泉，進(jìn)而獲取投身偉大事業(yè)的強(qiáng)大精神力量。
從《梁家河》中汲取人民至上的初心力量。在梁家河插隊(duì)的七年，青年_在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，實(shí)現(xiàn)了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉(zhuǎn)變，孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想。作為組工干部，我們要從《梁家河》中汲取群眾觀點(diǎn)和群眾路線的豐厚滋養(yǎng)，深入領(lǐng)會(huì)_立根群眾、造福群眾的工作方法，把以人民為中心的發(fā)展思想落在實(shí)處，在選拔干部時(shí)多到基層一線了解干部、觀察干部；在制定政策時(shí)，多聽取各方面意見，綜合把握群眾意愿，努力提高群眾滿意度。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文從《梁家河》中汲取舍我其誰的擔(dān)當(dāng)力量。__20歲出頭就擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔(dān)當(dāng)推動(dòng)梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。作為組工干部，我們要從中汲取面對(duì)困難敢闖會(huì)干，敢于擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的力量，在選拔任用干部時(shí)，為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)，真正把那些平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)候站得出來、危難時(shí)候豁得出來的干部用在關(guān)鍵崗位上。
從《梁家河》中汲取攻堅(jiān)克難的奮斗力量?？?，是__七年知青歲月的底色。面對(duì)艱難困苦，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。作為組工干部，我們要學(xué)習(xí)_不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，把黨賦予的各項(xiàng)工作完成好，以苦干實(shí)干成就事業(yè)。同時(shí)，有意識(shí)地把年輕干部選派到急難險(xiǎn)重的實(shí)踐中去淬煉、去升華，讓他們?cè)诠?jiān)克難中完善自身、成就人生。
從《梁家河》中汲取向我看齊的表率力量。__七年知青歲月就是一部以上率下的奮斗史。在打壩淤地時(shí)，水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事，每次_同志總是主動(dòng)去水溝旁鏟土。修筑梯田過程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次_同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。
作為組工干部，我們要從中汲取向我看齊的表率力量，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動(dòng)作用，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)“頭雁”，走在前、干在先、作表率，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，凝聚起爬坡過坎、追趕超越的強(qiáng)大合力。
二《梁家河》讀后感二。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文“要為人民做實(shí)事！”說起來容易，做起來難。_同志和社員一道打井、打壩、修公路，帶領(lǐng)大家開挖出陜西省第一口沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷店等。從15歲來到黃土地時(shí)的迷惘、彷徨，到22歲離開黃土地時(shí)，他已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信，一步一步都鐫刻著要為人民做實(shí)事歷史印記。
xx村也是一塊紅色革命土地。作為村支部書記，我要傳承__“要為人民做實(shí)事”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把xx村建設(shè)得更富裕更美麗。
當(dāng)年，_帶領(lǐng)干部群眾，建起了陜西省第一口沼氣池和第一家代銷店，體現(xiàn)出_同志身上那種“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇氣。當(dāng)前扶貧進(jìn)入決戰(zhàn)期，面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，我們更要向_學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)梁家河蘊(yùn)含的精神，凡是對(duì)老百姓有利的事情，就要勇于創(chuàng)新、敢闖敢干，不斷提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力。
把當(dāng)前的精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧這件老百姓的關(guān)心事做好做實(shí)做到心坎上，大力發(fā)展特色扶貧產(chǎn)業(yè)，把困難群眾牢牢鑲嵌在產(chǎn)業(yè)鏈上，全面激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，切實(shí)用干部的“辛苦指數(shù)”換來貧困群眾的“幸福指數(shù)”。
__20歲出頭就擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)廣大社員苦干實(shí)干，打出了梁家河第一口水井，建立了第一個(gè)鐵業(yè)社、縫衣社和第一座磨坊，建成了陜西省第一個(gè)沼氣池，這一樁樁鮮活的事例，生動(dòng)詮釋了_同志敢作敢為、銳意進(jìn)取的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們要傳承習(xí)_當(dāng)年在梁家河當(dāng)大隊(duì)支書時(shí)，時(shí)刻把群眾利益記掛心頭，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)改善生活的好作風(fēng)。結(jié)合當(dāng)前正在大力推進(jìn)的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新思路，選好產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大渠道，用好用足國(guó)家各項(xiàng)好政策，帶頭實(shí)干、立說立行，切實(shí)將梁家河蘊(yùn)含的精神貫徹落實(shí)到自己的工作實(shí)踐中，帶領(lǐng)村民盡快脫貧致富共奔小康。
三《梁家河》讀后感三。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文閱讀紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，習(xí)_在梁家河的艱苦磨礪引起了我強(qiáng)烈的共鳴。青年_在窯洞里讀書求知，在磨礪中脫胎換骨，在逆境中汲取精神力量，在實(shí)干中逐步樹立起“要為人民做實(shí)事”的堅(jiān)定理想信念。那么，我們這一代青年基層黨員干部該如何淬煉自己，成為新時(shí)代的優(yōu)秀基層組工干部呢？我們要向_堅(jiān)如磐石的人生信仰對(duì)標(biāo)看齊，把牢思想之舵。我們要從_的成長(zhǎng)歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。要加強(qiáng)理想信念教育，用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
我們要學(xué)習(xí)_孜孜以求的尚學(xué)精神，向書本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作能力的學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣。
我們要向_實(shí)干攻堅(jiān)的使命擔(dān)當(dāng)對(duì)標(biāo)看齊，堅(jiān)定扛起責(zé)任。在物質(zhì)和精神極度匱乏的環(huán)境中，青年_帶領(lǐng)村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業(yè)社，“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認(rèn)定了的事，他就堅(jiān)持到底?！弊鳛榛鶎右痪€的組工干部，我們要牢記_“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的教誨，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，著力在干部人事制度改革、人才體制機(jī)制創(chuàng)新、全面加強(qiáng)各領(lǐng)域黨的建設(shè)等方面積極探索突破，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
會(huì)參觀梁家河心得體會(huì)。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文東西。二是培養(yǎng)了我的自信心”。他說:“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進(jìn)了對(duì)基層群眾的感情，使我形成了腳踏實(shí)地自強(qiáng)不息的品格。腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會(huì)使人感到非常踏實(shí)，很有力量，基層的艱苦生活能夠磨練一個(gè)人的意志。而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，都能處變不驚，克難而進(jìn)！”梁家河，_度過了七年青蔥歲月的這個(gè)陜北高原上的小山村走進(jìn)了全世界人的視野，從此名傳五湖四海，聲揚(yáng)神州大地。
這是有大學(xué)問的地方”。在梁家河村_入了黨，并被推選為村支書。
據(jù)梁家河村民們回憶，_主要為他們做了幾件事：第一件是他帶頭建了四個(gè)淤地壩，挖了水井。在_的帶領(lǐng)下，從1973年開始，村里開始有余糧了；第二件是修了沼氣池。1974年，_帶領(lǐng)大家修建了陜西省第一口沼氣池；第三件是種蔬菜，為村民改善生活。此外，_為村里建起了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代小店（代理小商店）。
從_為村里辦的幾件事中可以看出，習(xí)_當(dāng)年在梁家河切身踐行著延安精神，其中“心系群眾、不等不靠、艱苦奮斗、敢為人先、一身正氣”的品質(zhì)值得我們黨員干部學(xué)習(xí)，在當(dāng)今的工作中仍然具有指導(dǎo)作用。我們要像習(xí)_當(dāng)年一樣，把延安精神貫徹到實(shí)際工作中去。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文記掛著村民，多次給村民們回信?？戳肆?xí)_與百姓的交情后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友；不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。
二是要自力更生、艱苦奮斗，這也是延安精神的標(biāo)志，也是每一個(gè)_員，每一個(gè)革命家的作風(fēng)。_同志當(dāng)年在那么艱苦的條件下，不等不靠不要，帶領(lǐng)梁家河村的村民們埋頭苦干，筑淤壩，造良田，實(shí)現(xiàn)了糧食自給自足。今天，我們雖然面臨著諸多困難，但我們應(yīng)該立足自身?xiàng)l件，勇于開拓，不斷進(jìn)取。
三是要解放思想、實(shí)事求是，這也是延安精神的精髓。_同志當(dāng)年敢于在梁家河建成陜西省第一口沼氣池，其思想的解放程度可想而知，我認(rèn)為這種敢為人先的精神正是當(dāng)今創(chuàng)新精神的雛形。我們要對(duì)文化進(jìn)行創(chuàng)新，使文化煥發(fā)出生機(jī)與活力。
約，這和延安精神是一脈相承的。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生直接的影響，正所謂上行下效也。我們作為一名干部要自覺踐行自力更生、艱苦奮斗的延安精神，以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥。
學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》心得體會(huì)區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書記。
***。
按照區(qū)委中心組的統(tǒng)一要求，我深入學(xué)習(xí)了紀(jì)實(shí)報(bào)告文學(xué)《梁家河》，重點(diǎn)對(duì)__在梁家河插隊(duì)時(shí)期的所見所聞、所思所感進(jìn)行了認(rèn)真研讀，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)和大家交流如下：
一、梁家河精神是一種時(shí)代精神。
精選優(yōu)秀學(xué)習(xí)范文的精神，有埋頭苦干的作風(fēng)，有攻堅(jiān)克難的意志，有中華復(fù)興的夢(mèng)想。這些都是我們學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神的生動(dòng)教材。
所以，梁家河精神是新時(shí)期我們黨性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是我們黨和全國(guó)人民的寶貴精神財(cái)富。今天，我們進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，就是要以十九大精神為引領(lǐng)，帶頭維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，永葆_人的政治本色，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
二、梁家河精神與延安精神一脈相承。
生于憂患，死于安樂。我們黨作為一個(gè)擁有8000多萬黨員的世界第一大黨，如果說有什么東西能夠?qū)h造成致命傷害的話，那就是背離自己的理想信念和宗旨意識(shí)、丟失艱苦奮斗的精神和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。
與艱苦的食宿條件形成了極大的反差。正是陜北這艱苦生活的步步磨練，錘煉了__堅(jiān)忍剛強(qiáng)的性格，鑄造了他志存高遠(yuǎn)的情懷，并最終使他成為高瞻遠(yuǎn)矚的大國(guó)領(lǐng)袖。“艱難困苦，玉汝于成”，__不畏艱難困苦的精神啟示我們，經(jīng)歷就是財(cái)富，苦難也是鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦是人生的必修課。艱難困苦磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，有了堅(jiān)強(qiáng)意志，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，堅(jiān)韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進(jìn)。
從《梁家河》一書中，我們還可以清楚地看到__梁家河擔(dān)任村支書時(shí)，一心為民辦實(shí)事，帶領(lǐng)村民打淤地壩，修建沼氣池，打水井，開鐵業(yè)社、縫紉社，辦掃盲班，村子很快煥發(fā)出一片生機(jī)。誠(chéng)如村民王憲平評(píng)價(jià)的“近平在梁家河插隊(duì)的七年，是受苦受難的七年，是踏踏實(shí)實(shí)干出來的七年”。正是__這種“用雙腳丈量黃土高原”求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，成就了他在...
讀梁家河有感小學(xué)篇三
懷著崇敬與好奇的心理，我研讀了《梁家河》這本書，感觸頗深，對(duì)習(xí)_崇敬之情油然而生?！读杭液印酚涗浟肆?xí)_在梁家河七年的知青歲月。通讀全書，我深刻地感受到了__為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，這一切都值得我們學(xué)習(xí)。作為一名基層年輕干部，就要把從中汲取的精神營(yíng)養(yǎng)化作干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，踐行為民的初心、苦干的作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂椭?mèng)的情懷。
一、不忘初心，堅(jiān)定信念。
不到16歲的_在逃離北京后，來到梁家河，在這塊貧瘠的土地上，經(jīng)過不斷思考生存還是毀滅的問題后，選擇了為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。我們當(dāng)代青年，需要有這樣的信念，在任何選擇面前，都要不忘初心，把為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)作為第一價(jià)值判斷。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷錘煉。
作為一名年輕干部，必須始終牢記習(xí)_的重要要求，努力成為一名忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。要加?qiáng)學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，努力向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。
三、扎根農(nóng)村，勇于擔(dān)當(dāng)。
習(xí)_扎根衣村，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起，無不體現(xiàn)了一個(gè)干部的擔(dān)當(dāng)。作為干部，擔(dān)當(dāng)是第一價(jià)值，我們要在各自崗位上勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，在勇于擔(dān)當(dāng)中恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責(zé)，擼起袖子加油干。
讀梁家河有感小學(xué)篇四
我懷著對(duì)黨的核心、人民領(lǐng)袖的深厚感情品讀了紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書。本書通過樸實(shí)的語言、真摯的情感和生動(dòng)的情節(jié)，全方位、立體化地展現(xiàn)了__的梁家河?情緣?和梁家河幾十年的時(shí)代變遷，字里行間都流淌著一種真情實(shí)感。讀《梁家河》是一次黨性再教育，是一次精神的洗禮、思想的升華!!
省委書記胡和平強(qiáng)調(diào)，《梁家河》對(duì)黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，為當(dāng)代青年堅(jiān)定理想、立志成才都有著重要意義。社會(huì)各界要積極學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《梁家河》一書中蘊(yùn)含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢(mèng)想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、工作責(zé)任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神。
讀《梁家河》，追尋領(lǐng)袖初心，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀梁家河大學(xué)問的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把梁家河大學(xué)問學(xué)習(xí)好宣講好傳承好，為實(shí)現(xiàn)教育工作追趕超越提供思想保證和精神動(dòng)力。
河精神與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，向長(zhǎng)期在優(yōu)越的家庭條件下和相對(duì)舒適的環(huán)境中生活的孩子們進(jìn)行挫折教育、革命傳統(tǒng)教育等方面勵(lì)志教育，讓他們明白只有經(jīng)歷各種艱難困苦、酸甜苦辣的洗禮，方知幸福生活來之不易。_在梁家河的七年知青歲月，給廣大青年人提供了不可多得的教育和啟示。這是_給我們留下的寶貴精神財(cái)富。
二是培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良、厚道的優(yōu)良品格，是每個(gè)人一生追求的永恒主題。當(dāng)今社會(huì)，?道德滑坡??誠(chéng)信缺失?等現(xiàn)象影響著青少年健康成長(zhǎng)，如何培養(yǎng)孩子們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是每一個(gè)?人類靈魂工程是?義不容辭的責(zé)任?！读杭液印肪窠o了我們更多的啟迪，從這本書里可以收獲精神營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人崇高的信仰和堅(jiān)定的信念撐起擔(dān)當(dāng)有為的人生大有益處。
在實(shí)現(xiàn)追趕超越的大潮中，我們要學(xué)習(xí)習(xí)_無比強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，全力以赴做好本職工作，不負(fù)黨和人民的希望。
讀梁家河有感小學(xué)篇五
“我不到16歲就從北京來到了中國(guó)陜北的一個(gè)小村子當(dāng)農(nóng)民，在那里度過了7年青春時(shí)光。那個(gè)年代，我想方設(shè)法尋找莎士比亞的作品，讀了《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等劇本。莎士比亞筆下跌宕起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物、如泣如訴的情感，都深深吸引著我。年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著“生存還是毀滅”的問題，最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念?！?BR> 我的思考：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，在書中尋求生活的答案，在浩瀚的經(jīng)典中不斷讓他思考，是生活滌蕩著他的心靈，是書籍讓他看清了自己!他在書中汲取營(yíng)養(yǎng)，在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)定自己的信念，向著明亮那方，心中有了陽光，腳下才有力量!
讀梁家河有感小學(xué)篇六
_從當(dāng)年一位十五歲的北京知青到如今的黨的_，他的信念從未改變。他說：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷茫，彷徨;22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信，作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念;要為人民做實(shí)事”
我如今面臨著同_當(dāng)年一樣的困惑，迷茫，彷徨，不知道自己的未來在哪里。我要向_學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的過程中為自己樹立一個(gè)堅(jiān)定的人生信念，用信念為我們的情緒和欲望指引方向。馬斯洛需求層次理論告訴我們?nèi)顺讼硎苤猓€有自我實(shí)現(xiàn)的需要。
_說：“修身、齊家、治國(guó)、平天下，我們這代人從小就受這種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時(shí)候我15歲，我當(dāng)時(shí)想，齊家、治國(guó)、平天下還輪不到我們?nèi)プ?，我們現(xiàn)在只能做一件事，就是讀書、修身?！?BR> 我們還沒有平天下的能力，我們需要通過不斷的學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，_看書的涉獵面就很寬，就連美術(shù)書他都會(huì)認(rèn)真鑒賞。所以，我們也要努力認(rèn)真的去學(xué)跨專業(yè)的知識(shí)。雖然很難，但是我們要有攻堅(jiān)克難的精神，_都敢去彌補(bǔ)大自然的不足，我們還有什么困難是不能克服的。
二、參贊天地之化育。
彌補(bǔ)天地造物的不足是一件非常不易的事情，而在梁家河，_敢于挑戰(zhàn)從未有過的事，即使有人對(duì)_說：“好后生哩，別逞能，四川暖，延川冷，沼氣在咱這兒辦不成!沼氣過不了秦嶺”，有的表示懷疑：“挖那么個(gè)坑，填上糞，就能著火?不可能!”有的人斷言：“要是沼氣能點(diǎn)燈煮飯，除非母雞叫鳴，公雞下蛋?！闭窃诟鞣N不贊同的聲音下，_建起了第一個(gè)沼氣池，在山溝里打河壩，做壩田，正是敢于攻堅(jiān)克難，才能彌補(bǔ)天地造物的不足。
我們不能因?yàn)橛欣щy，我們就不去做，任何一件沒有做過的事都存在著不同大小的困難，經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)干中積累出來的，不干永遠(yuǎn)不知道怎么干，在平日的工作中，如何干好工作，如何發(fā)揮自身最大的作用等等這些問題都是在干的過程中不斷總結(jié)優(yōu)化的。所以，我們需要考慮清楚面臨的問題都可能有什么，如何去解決。
三、最難的“修行”是平等心。
_還叫小伙伴們的小名，石春陽發(fā)言，剛念了開頭：“尊敬的主席——”_馬上打斷他的話，說：“碎娃，你咋也這么稱呼我呢!”王憲平說：“那時(shí)候咱們年紀(jì)都小，不過，我當(dāng)年要知道你現(xiàn)在能當(dāng)這么大的官，就不敢和你摔跤了!”_哈哈大笑，說：“你看你這是啥話嘛!”_并沒有因?yàn)榘l(fā)小還是村民就高高在上，在_的心理，曾經(jīng)梁家河的村民和他的關(guān)系從來沒有改變過。
在我們組工這個(gè)大家庭里，有著各種各樣的人，有人胖，有人瘦，有人學(xué)習(xí)成績(jī)好，有人學(xué)習(xí)成績(jī)差，我們要平等對(duì)待每一個(gè)人，善待每一個(gè)人。只有這樣，我們才能做到_講的“一碗水端平”。
讀梁家河有感小學(xué)篇七
詩(shī)人谷溪現(xiàn)是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，是路遙的老師，習(xí)近平總書記所說的《山花》是他在1972年9月創(chuàng)辦的延川縣文藝小報(bào)，由他擔(dān)任主編，路遙常在《山花》上發(fā)表詩(shī)作。取名“山花”。谷溪回憶說，習(xí)近平所在的梁家河離延川縣城約有25公里山路，當(dāng)年交通不便，只能靠步行，習(xí)近平來縣城開會(huì)或辦事，晚了回不了梁家河，他就會(huì)找路遙長(zhǎng)談。谷溪當(dāng)時(shí)是延川縣革委會(huì)通訊組組長(zhǎng)，路遙則是通訊組學(xué)員，他們都住在縣革委會(huì)的窯洞中，窯洞既辦公又住人。谷溪回憶道，當(dāng)年習(xí)近平和路遙進(jìn)行徹夜長(zhǎng)談的窯洞是“三間房”，這是專門供來客住的客房。在谷溪印象中，習(xí)近平和路遙年輕時(shí)都是“讀書狂人”，讀書范圍廣泛，十分好學(xué)。他至今仍清晰地記得，習(xí)近平40多年前當(dāng)知青時(shí)的模樣，他隨身軍包內(nèi)裝的全是書和厚厚的筆記。
我的感受：當(dāng)你腳踏著黃土地，手輕輕地?fù)崦愤b的雕像，一陣風(fēng)吹來，竟聞到了路遙門前的山花淡淡的香味，此時(shí)的你，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，在這面朝黃土背朝天如此貧瘠的地方，竟也造就出這樣兩位偉大的人兒!在那樣的歲月里，他們兩人推心置腹地徹夜長(zhǎng)談，到底談些什么?沒有惡劣生活壞境的抱怨，沒有社會(huì)不公的憤慨，有的是知心人兒話投機(jī)的暢快，有的是大丈夫當(dāng)雄飛的高遠(yuǎn)志向!
近年來，習(xí)近平總書記在國(guó)內(nèi)外不同場(chǎng)合，不止一次講述過他的讀書故事，也每每在演講中引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，讓聽者嘆服。央視新聞定制了習(xí)近平總書記的“書柜”，來看看總書記的“書單”和讀書感悟吧。
在這個(gè)書柜中，我們可以看到習(xí)近平總書記涉獵的書面很廣，他不僅看的書多，而且寫讀書感受，是的，這個(gè)書柜只是習(xí)近平讀書生活中小小的縮影罷了，在《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書中，我們了解到習(xí)近平讀書學(xué)習(xí)有這么幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
第一，他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。正如有些老鄉(xiāng)所講的——有個(gè)縫針的時(shí)間都要讀書，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。
第二，他讀書注重分析對(duì)比。一方面，近平會(huì)就一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)找出很多相關(guān)書籍來閱讀比較，從不同的側(cè)面去了解和分析這個(gè)問題。另一方面，他形成自己的見解和觀點(diǎn)，也會(huì)跟別人進(jìn)行討論。他看書經(jīng)常是幾本書同時(shí)看，有所對(duì)比，有所分析，不但比較幾種說法的異同，也推敲作者為什么這么說，正所謂“既知其然，又知其所以然”。
他經(jīng)常是以看一本書為主，同時(shí)又尋找相關(guān)的書籍作為佐證，不斷地?cái)U(kuò)展閱讀書中的知識(shí)。比如他看中國(guó)歷史，就是先以范文瀾的《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》為主要讀本來學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)史學(xué)家的不同觀點(diǎn)時(shí)，就以錢穆、呂振羽等不同版本的中國(guó)歷史書籍來互相印證、互相對(duì)比，深入理解。這樣學(xué)到的歷史觀點(diǎn)，是一個(gè)立體、全面的觀點(diǎn)。既掌握了它們之間的聯(lián)系與不同點(diǎn)，也養(yǎng)成了從不同角度觀察分析問題的習(xí)慣。
這一點(diǎn)讓我想到了最近熱播的古代宮廷劇《延禧攻略》，這部劇，風(fēng)靡一時(shí)，被稱為一部行走的中國(guó)文化教科書。拋開劇情，單說考究用心的清宮布景，古典素雅的高級(jí)色調(diào)，如詩(shī)如畫的中國(guó)風(fēng)構(gòu)圖，用網(wǎng)友的話來說“隨便一摁暫停，都是一幅絕美的中國(guó)水墨寫意啊!”劇中的各種細(xì)節(jié)，完美到極致，比如清宮的服飾不是劇組胡編亂造出來的，而是參考各種史料古畫，極盡所能做到經(jīng)得住推敲考證。我們看這張圖，真實(shí)的富察皇后畫像和劇中的富察皇后一對(duì)比，她們的耳墜除了顏色略有不同，其他的簡(jiǎn)直是做到了神還原。這部劇布景如此的考究，這取決于導(dǎo)演于正對(duì)古典美學(xué)的研究和熱愛，在開拍這劇之前，她就做了很多的功課，比較清宮權(quán)威的書籍，考證歷史，極致還原，正如她自己所說：“我希望有一部屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化的戲，讓觀眾能真的感受到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的偉大和美學(xué)，更希望優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能傳承下來。看來，對(duì)一件影視作品極致的追求和用心，必然造就一步成功的作品!它的思想決定了它的高度!
習(xí)近平總書記就是這樣極致追求夢(mèng)想的人，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正在中國(guó)大地上實(shí)踐開花，這些都是建立在他對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認(rèn)識(shí)之上的，這正是他人生的第一步開始，漸漸形成了他宏偉的治國(guó)理政的思想體系，誰能想到?一個(gè)陜北的小山村——梁家河鑄就了中國(guó)新時(shí)代的偉大領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平，就是那個(gè)在動(dòng)蕩的年代在“塵?！敝醒鐾强盏淖x書人!作為一名普通的教師，我們需要汲取習(xí)近平博覽群書、深入鉆研的讀書精神，而作為年輕的黨員同志，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)近平在艱苦的歲月中知難而上、敢作敢為的勇氣和氣魄，在“塵埃”中仰望星空，這未嘗不是一種詩(shī)意的生活!
讀梁家河有感小學(xué)篇八
“我年輕時(shí)讀了不少文學(xué)作品，涉獵了當(dāng)時(shí)能找到的各種書籍，不僅其中許多精彩章節(jié)、雋永文字至今記憶猶新，而且從中悟出了不少生活真諦。文藝也是不同國(guó)家和民族相互了解和溝通的最好方式。去年3月，我訪問俄羅斯，在同俄羅斯?jié)h學(xué)家座談時(shí)就說到，我讀過很多俄羅斯作家的作品，如年輕時(shí)讀了車爾尼雪夫斯基的《怎么辦?》后，在我心中引起了很大的震動(dòng)。今年3月訪問法國(guó)期間，我談了法國(guó)文藝對(duì)我的影響，因?yàn)槲覀凕h老一代領(lǐng)導(dǎo)人中很多到法國(guó)求過學(xué)，所以我年輕時(shí)對(duì)法國(guó)文藝抱有濃厚興趣。在德國(guó)，我講了自己讀《浮士德》的故事。那時(shí)候，我在陜北農(nóng)村插隊(duì)，聽說一個(gè)知青有《浮士德》這本書，就走了30里路去借這本書，后來他又走了30里路來取回這本書。”
我的思考：功夫不負(fù)有心人，你所有的過往、所有的積淀，都會(huì)沉淀在你的身體里、氣質(zhì)里、舉手投足間……，沒有一本書是白讀的，當(dāng)你若干年后在某種重要的外交場(chǎng)合里，或在對(duì)你很重要的一次會(huì)議里……，你的脫口而出，你獨(dú)到的見解和卓越的才能會(huì)讓對(duì)方對(duì)你刮目相看，你的知性讓你充滿了迷人的魅力!
讀梁家河有感小學(xué)篇九
最近，懷著崇敬與好奇的心理，我研讀了《梁家河》這本書，感觸頗深，對(duì)習(xí)_的崇敬之情油然而生。2015年，習(xí)_回陜西考察，第一站就是梁家河?！读杭液印芬粫且源藶榍腥?，講述了_在梁家河近7年時(shí)間與當(dāng)?shù)厝罕娡使部唷⑺榻蝗诘纳罟ぷ魇论E，展現(xiàn)了習(xí)_青年時(shí)期崇高的理想追求、深切的為民情懷和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。幾天來，書中一個(gè)個(gè)鮮活的事例、生動(dòng)的場(chǎng)景、蘊(yùn)含的精神力量及梁家河的巨大變遷讓我深受啟迪和教育。下面我結(jié)合學(xué)習(xí)情況談一些心得體會(huì)。
一、以知青_為榜樣，始終牢記黨員干部要一心為民。1969年，青年_為響應(yīng)_“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，很有必要”的號(hào)召，來到延安梁家河村插隊(duì)，開始了一段刻骨銘心的人生歷程。習(xí)_下鄉(xiāng)插隊(duì)時(shí)年僅十六歲，是當(dāng)時(shí)_年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青_。習(xí)_在陜北延安梁家河那樣一個(gè)艱苦的山溝溝里，和村民情同手足、同甘共苦，以“敢教日月?lián)Q新天”的精神戰(zhàn)天斗地，一干就是七年，切身踐行著做干部一定要為群眾多辦事、辦好事的宗旨。梁家河村山高坡陡，可耕種的田地較少，而在當(dāng)年那種自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)條件下，群眾的最大生活來源就是農(nóng)田，農(nóng)田稀少就意味著農(nóng)民吃不飽肚子，養(yǎng)活不了妻兒老小。為了解決這個(gè)問題，時(shí)任黨支部書記的_同志帶領(lǐng)其他知青與梁家河村村民打淤地壩，修筑梯田，打壩大部分都在冬季農(nóng)閑時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次他都帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，在他的帶領(lǐng)下梁家河村建成了14座淤地壩，這么多年一直是梁家河村旱澇保收的聚寶盆。在_的帶領(lǐng)下，從1973年開始，村里開始有余糧了。1974年，_帶領(lǐng)大家修建了陜西省第一口沼氣池。同時(shí)，為了解決村民的吃水、照明、打鐵、穿衣等生產(chǎn)生活問題，_同志還帶領(lǐng)知青和村民在村里建立了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，不斷改善村民的生產(chǎn)生活條件。習(xí)_就是這樣一個(gè)心向群眾、為民著想，為民辦事的人。作為黨員干部，我們要善于依靠群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往而不懈努力。我們?cè)谝粋€(gè)地方，不可能工作一輩子，在一個(gè)地方的服務(wù)時(shí)間是有限的，我們要在有限的時(shí)間里，為人民做更多的實(shí)事好事。
二、以知青_為榜樣，做人、當(dāng)干部一定要善于貼近群眾，懂得感恩。_同志在梁家河村待了7年，這7年他與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鸪杂衩讏F(tuán)子，住窯洞，睡土炕，挑糞，相互之間建立了深厚的情誼。書中是這樣描繪習(xí)_離開梁家河那天的?！?975年10月7日是_離開梁家河的日子。前一天晚上，他和鄉(xiāng)親們拉話直到深夜，第二天早上起得較晚。當(dāng)他早晨推開門走出窯洞時(shí)，看到院子里、道路旁站滿了人——大人、孩子、老人，全村人都來了。大家手里拿著紅棗、小米，默默地站著。他的眼淚一下子流了出來，這是他第一次當(dāng)眾流淚?！笨吹竭@里，我感受到了鄉(xiāng)親們對(duì)習(xí)_的依依惜別之情，感受到了他們的厚重情誼。習(xí)_無論是回到梁家河，還是見到梁家河的人，叫出來的一個(gè)個(gè)小名，說出來的一句句陜北方言，充分體現(xiàn)出他對(duì)大家的深厚感情。_關(guān)心的，也都是收入、醫(yī)療、養(yǎng)老等等最基本的生活情況，從中我們能看出_心里一直惦念的是廣大人民群眾。習(xí)_是一個(gè)懂得感恩的人。習(xí)_曾經(jīng)有過這樣的自述：“1993年，我再回梁家河時(shí)，有的鄉(xiāng)親提到，當(dāng)年我在村里創(chuàng)建鐵業(yè)社，為村民增加了收入;我?guī)ьI(lǐng)大家開發(fā)出陜西第一口沼氣池，讓村民用沼氣照明、做飯。可是，我所記得的，是他們?cè)?jīng)無私的幫助過我，保護(hù)過我，特別是以他們敦厚樸實(shí)的品質(zhì)影響著我，熏陶著我的心靈。”習(xí)_牽掛著梁家河的每一位鄉(xiāng)親。1993年、2015年習(xí)_曾兩次回到延安看望梁家河村的村民，挨家挨戶看望鄉(xiāng)親，為他們送去了慰問品，還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建，自己掏錢為其看病，他支持建設(shè)了梁家河小學(xué)和延川中學(xué)教學(xué)樓，還給經(jīng)濟(jì)困難的群眾寄來了錢，解決他們的生活困難問題。2014年延安遭受了持續(xù)降雨災(zāi)害，習(xí)_寫信給村干部，說“你們?cè)跒?zāi)害中積極搶險(xiǎn)自救，我很欣慰，讓村里的鄉(xiāng)親們過上小康生活一直是我的心愿，希望你們真抓實(shí)干，努力把日子過得越來越紅火”。習(xí)_的話句句體現(xiàn)出他的群眾意識(shí)。從你我做起，自覺做一個(gè)懂得感恩的人。感恩是幸福的源泉，不懂得感恩，就等于沒有一顆善于感知幸福的心靈。我們每個(gè)人都曾遇到過很多好人，在困境中幫助我們，讓我們心存感激，但是捫心自問又有幾個(gè)做到了回報(bào)和答謝呢?說到這里也許我們都會(huì)感到很慚愧。所以，從今天做起，我們都要向習(xí)_學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)懂得感恩的人，充滿愛心地與人相處，收獲更溫暖的情感回報(bào)。
三、以知青_為榜樣，就是要有不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志。_同志曾在一次自述中講到:“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進(jìn)了對(duì)基層群眾的感情，使我形成了腳踏實(shí)地自強(qiáng)不息的品格。腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會(huì)使人感到非常踏實(shí)，很有力量，基層的艱苦生活能夠磨練一個(gè)人的意志。而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，都能處變不驚，克難而進(jìn)!”
逆境最能檢驗(yàn)人的品格。在梁家河，__忍受艱苦的環(huán)境、繁重的勞作、壓抑的政治生活，面對(duì)重重壓力，沒有自怨自艾，更沒有自暴自棄，反而更加如饑似渴地求知，更加積極地入團(tuán)入黨向黨靠攏，為群眾做成了許多實(shí)事、好事，成了各公社爭(zhēng)搶的“好人才”。梁家河的艱難困苦沒有壓垮他，反而更好的磨礪了他堅(jiān)忍不拔的意志。從中我們不難理解，__為什么會(huì)在2018年新年賀詞中講出“幸福都是奮斗出來的”這句話，我們能清晰地看到這句話的邏輯起點(diǎn)就在梁家河。沒有年輕的黨支部書記_帶領(lǐng)大家實(shí)干苦干，就沒有梁家河人的幸福生活。今天，我們雖然面臨著諸多困難，但我們應(yīng)該立足自身?xiàng)l件，勇于開拓，不斷進(jìn)取。充分發(fā)揚(yáng)_苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身_的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)。
如今我們生逢新時(shí)代，身處大西安追趕超越的黃金發(fā)展期，我們比__當(dāng)年有更多的理由、更好的條件不懈奮斗、干事創(chuàng)業(yè)。我們要學(xué)習(xí)_當(dāng)年“六點(diǎn)上山，天黑才歇”的奮斗精神，在以后的工作中，不忘初心，扎根基層，擼起袖子加油干，做能吃苦、有擔(dān)當(dāng)、能干事的_五星級(jí)服務(wù)員_，在這場(chǎng)追趕超越的競(jìng)賽中，跑出加速度，干出好成績(jī)。
讀梁家河有感小學(xué)篇十
2017年10月20日，我沿著革命先烈的足跡，在第十設(shè)計(jì)所黨支部帶領(lǐng)下前往延安，在習(xí)近平總書記曾經(jīng)插隊(duì)、擔(dān)任村支書生活工作過的村莊——延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村，沿著習(xí)近平總書記的青春足跡，參觀了梁家河村史館、知青沼氣池、知青故居等，聆聽了總書記在梁家河插隊(duì)勞動(dòng)的系列事跡，通過一件件實(shí)物、一幅幅圖片，真切感受到總書記當(dāng)年扎根農(nóng)村，與梁家河群眾相濡眾相濡以沫、苦干實(shí)干、銳意進(jìn)取、共克時(shí)艱的奮斗歷程和為民情懷，特別是習(xí)總書記在離開梁家河后，還時(shí)時(shí)掛念著這里群眾，始終與人民群眾站在一起的大愛之心深切影響著我，由衷地表示出敬仰之情。
2018年初看了《梁家河》這本書，看到“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有。
大學(xué)問的地方。”想到習(xí)總書記在梁家河與群眾相濡以沫、苦干實(shí)干、共克時(shí)艱的奮斗歷程時(shí)，敬佩習(xí)總書記不忘初心、堅(jiān)定的信念，用實(shí)踐為我們廣大青年樹立了榜樣。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要扎實(shí)工作、奮力拼搏、開拓創(chuàng)新，忠實(shí)履行新世紀(jì)、新階段共產(chǎn)黨員肩負(fù)的歷史使命，要把延安精神和梁家河精神轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立足本職崗位。
延安這片黃土地養(yǎng)育了習(xí)總書記，延安精神指引著我們青年人。就像習(xí)總書記講的“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。”這就是習(xí)總書記的信念，也是我們青年要堅(jiān)定的信念。
西北院老一輩建筑師也在延安這片黃土地留下足跡，他們?cè)O(shè)計(jì)了延安革命紀(jì)念館、延安干部學(xué)院、延安火車站，第十設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)的延安法院、延安機(jī)場(chǎng)等等。每個(gè)項(xiàng)目涉及因素很多，設(shè)計(jì)過程都不是一帆風(fēng)順的，但是西北院建筑師們不忘初心、持之以恒、創(chuàng)作出一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)秀的工程。西北院建筑師們通過自己的實(shí)踐發(fā)揚(yáng)延安精神，傳承延安精神。作為一名共產(chǎn)黨員，西北院十所一名普通的建筑師，我應(yīng)該向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，向老一輩建筑師學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，結(jié)合本職工作，時(shí)刻以黨員身份嚴(yán)格要求自己，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨的奉獻(xiàn)精神為西北院貢獻(xiàn)自己的力量。
讀梁家河有感小學(xué)篇十一
總書記從當(dāng)年一位十五歲的北京知青到如今的黨的總書記，他的信念從未改變。他說：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷茫，彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信，作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念；要為人民做實(shí)事”
我如今面臨著同總書記當(dāng)年一樣的困惑，迷茫，彷徨，不知道自己的未來在哪里。我要向總書記學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的過程中為自己樹立一個(gè)堅(jiān)定的人生信念，用信念為我們的情緒和欲望指引方向。馬斯洛需求層次理論告訴我們?nèi)顺讼硎苤?，還有自我實(shí)現(xiàn)的需要。
總書記說：“修身、齊家、治國(guó)、平天下，我們這代人從小就受這種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時(shí)候我15歲，我當(dāng)時(shí)想，齊家、治國(guó)、平天下還輪不到我們?nèi)プ?，我們現(xiàn)在只能做一件事，就是讀書、修身。”
我們還沒有平天下的能力，我們需要通過不斷的學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，總書記看書的涉獵面就很寬，就連美術(shù)書他都會(huì)認(rèn)真鑒賞。所以，我們也要努力認(rèn)真的去學(xué)跨專業(yè)的知識(shí)。雖然很難，但是我們要有攻堅(jiān)克難的精神，總書記都敢去彌補(bǔ)大自然的不足，我們還有什么困難是不能克服的。
彌補(bǔ)天地造物的不足是一件非常不易的事情，而在梁家河，總書記敢于挑戰(zhàn)從未有過的事，即使有人對(duì)總書記說：“好后生哩，別逞能，四川暖，延川冷，沼氣在咱這兒辦不成！沼氣過不了秦嶺”，有的表示懷疑：“挖那么個(gè)坑，填上糞，就能著火？不可能！”有的人斷言：“要是沼氣能點(diǎn)燈煮飯，除非母雞叫鳴，公雞下蛋。”正是在各種不贊同的聲音下，總書記建起了第一個(gè)沼氣池，在山溝里打河壩，做壩田，正是敢于攻堅(jiān)克難，才能彌補(bǔ)天地造物的不足。
我們不能因?yàn)橛欣щy，我們就不去做，任何一件沒有做過的事都存在著不同大小的困難，經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)干中積累出來的，不干永遠(yuǎn)不知道怎么干，在平日的工作中，如何干好工作，如何發(fā)揮自身最大的作用等等這些問題都是在干的過程中不斷總結(jié)優(yōu)化的。所以，我們需要考慮清楚面臨的問題都可能有什么，如何去解決。
總書記還叫小伙伴們的小名，石春陽發(fā)言，剛念了開頭：“尊敬的習(xí)近平副主席——”習(xí)近平馬上打斷他的話，說：“碎娃，你咋也這么稱呼我呢！”王憲平說：“那時(shí)候咱們年紀(jì)都小，不過，我當(dāng)年要知道你現(xiàn)在能當(dāng)這么大的官，就不敢和你摔跤了！”總書記哈哈大笑，說：“你看你這是啥話嘛！”總書記并沒有因?yàn)榘l(fā)小還是村民就高高在上，在總書記的心理，曾經(jīng)梁家河的村民和他的關(guān)系從來沒有改變過。
在我們組工這個(gè)大家庭里，有著各種各樣的人，有人胖，有人瘦，有人學(xué)習(xí)成績(jī)好，有人學(xué)習(xí)成績(jī)差，我們要平等對(duì)待每一個(gè)人，善待每一個(gè)人。只有這樣，我們才能做到總書記講的“一碗水端平”。
讀梁家河有感小學(xué)篇十二
學(xué)習(xí)梁家河精神，就是要讀懂習(xí)近平七年的知青歲月所形成的生活態(tài)度、勞動(dòng)觀念、為民情懷。在插隊(duì)期間，他始終與群眾心心相印、同甘共苦，時(shí)刻不忘“什么叫群眾”，鄉(xiāng)親們來串門，坐在炕上，他毫不介意他們身上帶的土是否會(huì)弄臟被褥和枕頭，更不擔(dān)心有人帶來跳蚤、虱子。正是這些原因，人們才喜歡到他這里串門，和他談天說地，聽他講歷史、講外面的新鮮事，他也成了梁家河的一份子。他與民同吃、同勞動(dòng)、同生活，積極接受艱苦生活的磨煉，別人怎么做，他就跟著學(xué)，遇到不懂的問題，他就向村里人請(qǐng)教，漸漸地所有農(nóng)活都熟悉了，成了種地的好把式。習(xí)近平總書記從一個(gè)北京娃，“一個(gè)什么都不會(huì)做的十五六歲孩子”，鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實(shí)事、好讀書的好后生”。學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要永葆“立根原在群眾中”的為民情懷，自覺踐行黨的群眾路線，對(duì)群眾視如親人、飽含真情，與群眾打成一片，真心實(shí)意為群眾服務(wù)，把人民的期待作為奮斗目標(biāo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為老百姓辦實(shí)事、辦好事。
讀梁家河有感小學(xué)篇十三
仔細(xì)研讀梁家河，腦海中閃現(xiàn)最多的詞就是“擔(dān)當(dāng)”二字。從《梁家河》一書中，我們真切地感悟到無論是習(xí)近平帶領(lǐng)村民打水墜壩、建沼氣池，還是成立鐵業(yè)社、組建縫紉社，亦或是辦夜校、設(shè)代銷店，這一言一行，一舉一動(dòng)都是從群眾所盼所需出發(fā)，都需要“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇氣，都付出了難以想象的艱辛和努力，這無不體現(xiàn)著他強(qiáng)烈的實(shí)干擔(dān)當(dāng)精神。“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。”作為新時(shí)代的黨員干部，我們更應(yīng)當(dāng)從梁家河中汲取深厚養(yǎng)分，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，主動(dòng)履職擔(dān)責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)不是想獲得了多少，而是多問付出了多少，遇到問題不是“繞彎子”“踢皮球”，而是多尋求解決辦法，面對(duì)壓力不是懈怠退縮，而是搶抓機(jī)遇積極作為。同時(shí)，要多到矛盾多、困難重、壓力大的基層一線磨煉意志、增長(zhǎng)智慧、提升才干，積蓄為群眾多做好事、辦實(shí)事的雄厚力量，展現(xiàn)黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)。
讀梁家河有感小學(xué)篇十四
習(xí)近平擔(dān)任梁家河村黨支部書記后，一心想著為當(dāng)?shù)厝罕妭冝k實(shí)事，試圖改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的面貌?！叭罕娦枰裁?，他就干什么?！痹诹杭液?，他做了一件件實(shí)事，無不都是想群眾之所想，急群眾之所急。他帶領(lǐng)村民們打井淤壩、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，為村里通電源、建磨坊、辦縫紉社、代銷店、鐵業(yè)社……他用實(shí)際行動(dòng)踐行著知行合一，實(shí)踐著一個(gè)共產(chǎn)黨人的信仰和誓言。
讀完《梁家河》，掩卷沉思：作為一名黨員干部，何嘗不正是需要習(xí)近平總書記身上的這種“泥土味兒”呢?俗話說：“憂民之溺，由己之溺;憂民之饑，由己之饑”，從一個(gè)黨員、一個(gè)教研員的角度講，這里的“民”就是指基層廣大的教師們，黨員教研員就要有這種憂“民”情懷，要想基層教師之所想，急基層教師之所急。多深入學(xué)校、深入課堂、深入到教師之中，傾聽基層心聲，幫助基層學(xué)校解決在教育教學(xué)中需要解決的問題。只有真正把身子沉下去，讓身上沾滿“泥土味兒”，教師們才肯跟你走近，你才能了解到在日常中看不實(shí)的教育教研實(shí)情，聽到在辦公室里聽不到的“真心話”，摸到在很多“調(diào)研文章”中摸不到的基層民意。
當(dāng)然“泥土味”并不是多下幾次基層學(xué)校就能形成，它需要我們要有一顆為基層學(xué)校服務(wù)的心，需要我們有一個(gè)充滿智慧的大腦，有一雙落實(shí)行動(dòng)的手和腳，有一身敢作敢為、敢為人先的膽，實(shí)實(shí)在在的從群眾中來，到群眾中去。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，只有自己身上有了“泥土味兒”，在基層教師的心里，眼前的教研員才真正具有“人情味兒”。你身上“泥土味兒”有多重，基層教師就會(huì)對(duì)你有多親，基層學(xué)校就會(huì)對(duì)你有多滿意!
希望我的教研同仁們，在今年的工作中，努力踐行梁家河精神，向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)，盡快地?fù)碛羞@種難得的“泥土味兒”!
讀梁家河有感小學(xué)篇十五
“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方?！?0多年前年僅15歲的習(xí)近平同志來到陜北延川縣梁家河，開啟了七年知青歲月。作為一名基層社區(qū)黨員，近期我認(rèn)真研讀了梁家河，感觸頗深，在《梁家河》一書中，我看到了總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，真實(shí)體會(huì)到習(xí)近平總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)。這一切都讓我不斷加深對(duì)習(xí)近平總書記的崇敬之情。
從人民中來，到人民中去，到梁家河兩三年后，習(xí)近平已經(jīng)能夠說一口流利的延川話。他熟悉梁家河的每一條溝、每一架山，熟悉梁家河村子里的每戶人家。2015年2月13日他回梁家河，即使40年沒有聯(lián)系的人，他一見面就能認(rèn)出來，大名、小名都能叫出來。習(xí)近平總書記在梁家河插隊(duì)的七年中，與當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的利益問題。作為一名年輕大學(xué)生社區(qū)干部，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記這種不怕苦、不怕累，時(shí)刻把人民群眾放在心中最重要的地方。激勵(lì)著我們這代年輕人要敢于到困難群眾最需要的地方去，把我們的激情、熱情揮灑在基層社區(qū)這片熱土上去。把心扎在人民群眾最需要的地方。
不忘初心，砥礪前行，在梁家河的幾年當(dāng)中習(xí)近平總書記義無反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中，與群眾一起苦干實(shí)干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)。我們青年一代更要時(shí)刻不忘初心、牢記使命，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，更加自覺地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。愿每一位基層黨員干部心中都有一條深藏心間的梁家河，不忘本色、本來、本源、本根，一直為心中的世界和夢(mèng)想而戰(zhàn)斗。
真抓實(shí)干，實(shí)事求是，在梁家河辦沼氣，試驗(yàn)成功陜西省第一口沼氣池，成立鐵業(yè)社、代銷店，習(xí)近平在梁家河先后辦起了縫紉社、磨房、菜園。他從梁家河的實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神使梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。作為一名來社區(qū)工作的大學(xué)生黨員，習(xí)近平總書記在梁家河樹立的榜樣，給我今后干好社區(qū)工作指明了方向，提供了精神源泉，是一盞光輝永照的盞明燈，時(shí)刻激勵(lì)著我、鞭策著我努力做一名新時(shí)代合格的基層社區(qū)黨員干部。
梁家河，一個(gè)有“大學(xué)問”的地方，一個(gè)把心留住的地方，一個(gè)讓人向往的地方，一個(gè)能激發(fā)我們砥礪奮進(jìn)的地方。
讀梁家河有感小學(xué)篇十六
中央紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北時(shí)，習(xí)仲勛是陜甘邊蘇維埃政府主席，毛澤東就是在沿途張貼的布告里看到習(xí)仲勛名字的。
陜北后來成了中共中央及紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)。在這塊土地上，毛澤東和他的戰(zhàn)友們找到了抗日救國(guó)的策略、方針——建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，中國(guó)革命由此轉(zhuǎn)入了一個(gè)新的階段。
現(xiàn)在，習(xí)近平也找到了一個(gè)法寶——他的“團(tuán)結(jié)觀”。
習(xí)近平說：“我父親經(jīng)常給我講團(tuán)結(jié)的道理，要求我們從小就要做講團(tuán)結(jié)和善于團(tuán)結(jié)的人，‘己所不欲，勿施于人’，‘給人方便，自己方便’，用他的話講，就是做每件事不要只考慮自己愿不愿意，還要考慮別人愿不愿意，因?yàn)槟闵钤谌巳褐?，什么事情都以自己為主，就是不行的?BR> 習(xí)近平相信，黃土地養(yǎng)育了他的父輩，也一定會(huì)以寬大的胸襟接納他。
帶著這樣的“團(tuán)結(jié)觀”，習(xí)近平開始將自己融入群眾融入鄉(xiāng)村。正是這個(gè)“團(tuán)結(jié)觀”，使他逐漸形成了扎根人民、團(tuán)結(jié)群眾的觀念。“能團(tuán)結(jié)人”成為他鮮明的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之一。
讀梁家河有感小學(xué)篇十七
讀完《梁家河》后讓我陷入深思，我們?nèi)绾芜x擇人生道路呢？習(xí)近平總書記在封面寫的話是：我的人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。百十頁書里淌著堅(jiān)韌的力量，這股力量滲透到習(xí)近平總書記的骨子里，也正在這萬里河山中生根發(fā)芽，并終將在這無垠的土地上蓬勃生長(zhǎng)。
回顧習(xí)近平總書記在梁家河的歲月，再對(duì)比梁家河的今非昔比的變化，站在新的歷史方位，人們深深感受到這個(gè)坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，成為了每個(gè)懷揣夢(mèng)想、甘于奉獻(xiàn)的年輕人的向往之地，更是無數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。
我們作為當(dāng)代的青年人更應(yīng)該有學(xué)習(xí)的精神。不積跬步，無以至千里，在忙碌的工作中細(xì)水長(zhǎng)流的充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新軟件，只有不停的學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作，才能跟上社會(huì)快速前進(jìn)的步伐。
我們應(yīng)該有實(shí)干精神。篤行務(wù)實(shí)，切實(shí)做好手邊的每一件事，面對(duì)困難我們不應(yīng)該被環(huán)境左右，應(yīng)該迎難而上，跟困難正面戰(zhàn)斗，在失敗與錯(cuò)誤中積累，在拼搏與奮斗中沉淀。
我們應(yīng)該有拼搏的精神。人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。所以在以后的人生和工作的道路上，只有去努力了，就要努力到無能為力，去奮斗，就要奮斗到感動(dòng)自己，只有這個(gè)樣才能昂首闊步，砥礪前行。