每一次總結都是一個機會，讓我們反思自己的所作所為，找到進步的方向。總結要有一個清晰的結構，包括引言、正文和結尾。請大家參考這些范文，不要照搬照抄，要結合自己的情況進行修改和完善。
都是看書惹的禍參考篇一
一天，我正要看書，就要吃飯了，我把新買的《笑貓日記》拿下去，打算邊看邊吃。
我盛好飯，開始的時候，我一口菜，一口飯，吃的慢悠悠的，過了一會兒，我有點渴了，就喝起湯來。突然，我看到了最搞笑的地方，老鼠變成了一只大氣球，被一只愛笑的貓牽著。我看到這里，不禁笑了出來。當時，我嘴里有一口湯，還沒來的及咽下去。就已經(jīng)笑出來了。我嘴巴里的經(jīng)過長時間的浸泡，已經(jīng)軟化了，像米粉一樣，我把湯和飯都噴了出來，而且，還噴到了我的書上。
“啊!我大叫一聲，我口中的食物已經(jīng)躺在我心愛的書上了。我把書上的飯一顆一顆地拿起來，扔在垃圾桶里?？墒敲罪堃衍?，粘在書上了。我只好去找吹風機，打算把書吹干，飯干一點后，再拿掉。我在樓上樓下翻了個遍，也沒能找到吹風機，只好向爸爸求救。爸爸麻利的`從鞋盒里找出吹風機，遞給我。我急忙吹干了書?？墒?，我的書卻皺巴巴的樣子很不美觀。我小心翼翼地從書上拿下干的米飯，可是，我一不小心，把書給弄破了。
哎！誰叫我在吃飯看書呢？
都是看書惹的禍參考篇二
看書，人們一聽到這個詞，便會想到許許多多的好處，比如：能積累好詞好句，能修身養(yǎng)性，能對寫作有很大的幫助等等可是你們知道嗎？看書也給我惹了許多的大禍，就拿這件事來說吧！
在一個星期天的下午，，陽光充足。我做完作業(yè)后便拿起一本新買的課外書看了起來。我看得津津有味、。就在我看的正起勁的時候，突然一個女高音傳入我的耳朵里面：“我說你啊，天氣這么好，你為什么不出去鍛煉一下或玩一下呢？整天只知道坐在椅子上看幾本課外書，再看下去，都快變成‘書呆子’啦！快快快，下去鍛煉一下！”哦，原來是我家那愛嘮嘮的.老媽說話了。要是平時我立刻拿好了跳繩沖出去了?？蓪崿F(xiàn)在哪，我有比鍛煉更重要的事情——看書。所以，我哪有心思聽老媽的話呢？于是我應付了一聲：“哦，知道了！”
就這樣一拖再拖，媽媽終于忍不住了，朝我來了個河東獅吼：”把書放下，我說的話沒聽見么？我讓你干什么，你在干什么，你是不是不聽我話了······”哎，沒辦法了，只好聽完媽媽的那“用心良苦”的教導，然后放下書本走下樓去。
哎呀，書可以給我?guī)砗锰帲瑓s也給我惹來了大禍??！
都是看書惹的禍參考篇三
作為一名資深書蟲，我的愛好當然是看書啦。不過，看書有時也會給我態(tài)來一些不必要的麻煩。
記得四年級的時候，我得到了一本新書，愛不釋手，要上學時，心里放不下那些精彩的精節(jié)，便偷偷帶去學校了。第一節(jié)是語文課。強烈的讀書欲望使我鬼使神差地拿出書，放在課桌里讀。大家都在讀課文，我把課本堅在面前當屏風。我看得太入神了，以至于老師走到身旁都沒看見！老師瞪了我一下，我的臉”騰”地一下紅了，連忙坐正，把書塞進去。老師到講臺上了。我的手卻“不由自主”地往抽屜里伸。我趕忙搖搖頭，消除了這個念頭?？煽磿南敕ㄔ絹碓綇娏?，一股強大的'力量使我忘記了老師的警告，我終究還是敵不過自己看書的欲望，又開始看起了。
開始接龍讀詞語了。老師也許是想知道我是否還在看，點了我們這一小組。同學一個個都讀好，一個個坐下。快要到我了，我卻渾然不知。終于，我前面的同學讀完了，輪到我了。讀詞語聲戛然而止，我一臉茫然地抬起頭。四周傳來一陣低低的笑聲，講臺上，老師兩眼冒火，一臉殺氣，怒氣沖沖地指著我同桌：“把他的書給我拿上來！”我的臉紅得像熟透的柿子，燙得可以煎蛋了，耳朵也似乎要冒出煙來。唉，書也沒了，又得挨罵，真倒霉。
瞧，這就是看書惹得禍，以后上課可不能看書了！
都是看書惹的禍參考篇四
書，讓我們學到知識；書，讓我們體會漢字的魅力；書，讓我們懂得道理?？赡阌邢脒^嗎？書，會讓我惹禍“上”身！
還清楚地記得，那是個綴滿星星的晚上，我在家里快速而且有質量的把大部分作業(yè)完成了，只剩下語文抄寫作業(yè)。這是，我發(fā)現(xiàn)書柜里躺著一本精美的圖書。我走過去一看，原來是昨天新買的《意林》小說，我連忙把書拿到書桌上津津有味地看了起來?！编镟铮鐾炅俗鳂I(yè)了沒？“我被嚇了一跳，連忙把小說蓋上，應道：”快了！快了！“說完，長長的吁了口氣后，便開始抄寫了。今天的抄寫作業(yè)真是少之又少啊，只是把”掉“字抄一行。剛寫完第一個字，我的”書癮“又犯了：心癢癢的?？晌疫€是克制不住自己，繼續(xù)看小說，邊抄邊看，一心二意地做事情自然是不好的`。
當我拿著本子給媽媽簽名時，媽媽看到我寫的字時，大聲罵道：”你看看你，寫的是什么字呀！“我定睛一看，原來我把“掉”寫成“操”字，不好意思的在那傻笑。“去！那兩拖把來?！睂戝e字跟兩拖把有什么關系？我真是丈二和尚——摸不著頭腦?？赡噶钊缟?，不得不去做啊！一會兒，我就變了個樣子了，因為媽媽把拖把反過來，架在我的胳肢窩下，說：“除了洗澡，上廁所。其他時間都必須架著它，不能坐！”這一晚上，我都架著雙拐，弄得我腰酸背痛。
書，固然是“全世界的營養(yǎng)品”，可太過營養(yǎng)，也有壞處。以后一定要小心了，不然你也會惹“禍”上身的！
都是看書惹的禍參考篇五
我期盼已久的《查理九世》今天終于到手了。這是一套偵探類的小說，雖然有些恐怖，但我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，看完第一套還不過癮，讓媽媽馬上再買一套。果然不出我所料，還是那么好看。放學后，書就沒離開過我的手。
“不要看書了，快寫日記！”我看得正酣，不料給老媽一把奪過去。雖然我一百個不愿意，但還是趕緊拿出了日記本，惹惱老媽的后果可是很嚴重的！
今天的日記寫什么呢？才寫了幾個字，我就停了下來。這時，旁邊的《查理九世》像吸鐵石一樣又把我吸了過去。真想看看下面發(fā)生了什么，可又怕媽媽批評，怎么辦呢？猶豫再三，最后還是看書的欲望勝了，我偷偷地看了起來。開始我還忐忑不安，稍有點風吹草動我就假裝做作業(yè)的樣子，結果每次都不是媽媽，我漸漸大膽起來，書也看得越來越入迷了。
“惡魔醫(yī)生杰森，拿出了閃著銀光的解剖刀，就要將墨多多開膛破肚……”好恐怖呀，我渾身上下的'汗毛都豎起來了?！笆裁?！這么久你才寫了這么幾個字？”更恐怖的事情發(fā)生了，老媽忽然出現(xiàn)在我面前，我嚇得心臟都快要爆炸了。后悔已經(jīng)來不及了，在老媽還沒有刮起狂風暴雨前，我趕緊飛一般地寫起了作業(yè)，但可憐的小pp還是遭了罪。
都是看書惹的禍參考篇六
今天，我特別高興。因為我媽媽給我買了一本《定海神鴨》。這本書講述了唐老鴨和三只小鴨的故事，真是太搞笑了。我一直想看，今天終于擁有了，我心花怒放，愛不釋手。
本來我打算寫完作業(yè)再看書。可是寫著寫著，我腦袋里總想著那本書，它像長出了一只小手，向我大招呼“快來看呀！快來看呀！”無論我怎么想腦袋里總是會想起那本書。于是，我心想：要不明天早上再寫作業(yè)，今天我就先看這本書吧！于是我拿過書，狼吞虎咽地看起來?？粗粗腿朊粤耍欧鹞页闪四侵惶评哮?，正做著許多令人搞笑的事情。你看，不好，有一個人溺水了，我想我是一只堂堂正正的鴨子，不是三只小鴨所說的旱鴨子。所以，我要去救人，我拼命向溺水的人那兒游去，終于把她救上岸來了。我真為自己自豪，因為我救了一個人……我完全沉溺于書中，忽然我爸爸走過來問我：“你的作業(yè)寫完了沒有？”
我嚇了一跳，為了不讓爸爸知道，我支支吾吾地說：“寫…寫完了！”爸爸說：“那你趕快去睡覺吧！”我趕緊爬上床，安慰自己說：“今天早點睡，明天早點起床趕作業(yè)?！?BR> 結果，第二天我又沒有早起，作業(yè)依舊沒有完成，我心里十分忐忑不安。到了學校，我交不出作業(yè)，老師在我的本子上寫了紅字，我后悔極了，這真是讀書惹的禍?。?BR> 這次教訓讓我知道了沒有寫完作業(yè)是不可以看課外書的！這次讀書的經(jīng)歷真讓我難忘！
都是看書惹的禍參考篇七
“啊！”一聲慘叫響起，只見她心愛的書頁上留下了一個油乎乎的手指印。不錯，前面“爭分奪秒”邊看書邊吃煎餅的人就是我。
我顧不上收拾，先洗好了手，水都來不及關，就飛奔去擦手。誰知，我去擦手時，手肘不小心碰了書本一下，“啪！”我的書跌進蓄了水的水池中。那一刻，我也聽到了“啪”的`一聲，只不過，那是我心碎的聲音……就這么一愣神兒的功夫，書已經(jīng)濕了一大片，我急忙捧起書，用力甩干，還好，字還看得清！
這么自我安慰著，我晾起了書。凝望著書，我暗自神傷：早知如此，我就不在吃飯、洗手時看書了。估計這書不到晚上是干不了了！我眼前一亮：那何不在晚上看？！打好主意，我掏出零花錢，飛奔到店鋪，買了一個小型強光手電。
在等待傍晚的那段時間簡直就是“度秒如時”！我盼著盼著，總算把書給盼干，把晚上給盼來了！我換了衣服，關上房門，還用上了兩重保險：躲在被窩里，只打小手電。
也不知看了多久，我的上眼皮和下眼皮開始打架，眼晴也越來越干澀，我看著看著竟在不知不覺中睡著了。我是被媽媽的喊叫聲叫醒的，迷糊中應了一聲，只覺得是做了個夢，繼而又睡了過去。
再次醒來，我看了看鬧鐘：七點了。我拿著昨晚還沒看完的書下樓吃早餐。餐廳里空無一人，我正納悶兒呢，一抬頭，頓時明白了：電子日歷上顯示今天是星期一！爸爸媽媽給我做了早餐，就上班去了。啥，星期一？我要上學??！我暗道不妙，一口咬著面包，就奔上樓去背書包，當然沒忘了順手帶上我親愛的課外書。
我迅速收拾好，饒是我再快，到學校也已是保安關校門的時間了……來到班級門口，看著老師一臉恨不得吃了我的表情，我支吾半天才講清原因，當然，我刪去了看書忘時間的那段。
我“真誠”地看著老師，老師揮揮手，我如獲大赦，回到了位子。望著手中的課外書，封面人物似笑非笑地盯著我，我用手彈了彈他的臉，暗道：這一切還不是因為你！
都是看書惹的禍！我對它愛得很，偏偏恨不起來。唉，誰叫我這么喜歡呢！
都是看書惹的禍參考篇八
說起書，我可看了不少，但也因為看書，我鬧出了不少笑話。
一天中午，媽媽熬了粥，又用電餅鐺烙餅子。過了一會兒，媽媽說：“婧婧，媽媽出去一下，等粥熟了，記得關火，還有，順便插上電餅鐺的插頭?！?BR> 我諾諾連聲，頻頻點頭，心不在焉地說：“知道了，知道了——”
“嘭”的一聲，媽媽關上了門，我終于可以好好看《狼王夢》了。我看得如癡如醉，翻了一頁又一頁，竟不知不覺把媽媽交代的事情拋到了腦后！
過了一會兒，媽媽匆匆忙忙地趕回來。她氣喘吁吁地問我：“一切都好了嗎？”“好了！”我漫不經(jīng)心地回答。
媽媽走進廚房，“??！”只聽得一聲大叫，差點沒把我嚇暈！
我立刻慌了神，急忙跑到廚房，定睛一看：地上滿是粥，廚房里迷漫著一股糊味。
媽媽心急火燎地走到電餅鐺旁，糟了，我忘了插插頭了。媽媽哭笑不得，無奈地說：“我們中午怎么吃飯呢？”
唉，都是“看書惹的禍”！都怪我看書太入迷了，忘了媽媽所有的囑托。
都是看書惹的禍參考篇九
看書，就是我的愛好，書一直纏繞著我，卻使我吃了很多虧。
有一次，媽媽讓我把資料寫完，我寫著寫著，產(chǎn)生了一個念頭：我看會書，反正都是學習！想到這，我便不由自主地拿起課外書看了起來，我坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，專心地看著。
故事情節(jié)搞笑時，我便哈哈大笑。正當我看得津津有味時，我想起來要寫作業(yè)，可我又想：還是算了吧，看書和寫字都是學習呀！
我又看了起來，正當我看到高興時，突然我感到有一絲殺氣逼近，我一抬頭，看到了媽媽，媽媽的嘴撇著，眼睛瞪得大大的，眉頭皺著，頭上仿佛冒著煙，兇神惡煞般地站在我面前，我嚇得把課外書一放，瞪著可憐巴巴的眼睛望著媽媽，媽媽卻說：“你別給我來這一套，對了！你寫多少資料了？在這里看書！”我低下頭小聲地說：“我……我沒寫……”媽媽什么也沒說，就轉身走了。我以為安全了，誰曾想到，媽媽拿了個掃把又回來了，這真叫我上竄下跳，我哭著大喊：“媽，我不敢了，我以后都好好寫作業(yè)。我再也不敢了！”媽媽聽見了，情緒慢慢平靜下來，這時媽媽說：“行了，你去寫作業(yè)吧，寫累了再看書，我也不是不叫你看書，但你分時間看書?！?BR> 媽媽這句意味深長的話我忘不了，媽媽，請您放心，我一定會分清輕重緩急，在適當?shù)?時間看書的！
都是看書惹的禍參考篇十
我們都是追夢人，在今天勇敢向未來報到。當明天幸福向我們問好，最美的風景是擁抱。
一首歌唱出了少年們的心聲。追夢是每個人都在做的事，我也是這樣。我早上起來，我還沒睡夠，就被家長叫起來干活。我奶奶讓我們把垃圾扔到外面垃圾桶里。我也是不想出去，外面太冷了。但最終我還是去扔了。一開門。風是真冷呀，吹的我起了一層雞皮疙瘩。我來到十字路口的垃圾桶旁，把垃圾袋扔了進去，一抬頭，看見兩個環(huán)衛(wèi)工人在掃大街。我不禁想。這么冷的天，他們還要掃。并且她們們起的肯定比我早，比現(xiàn)在還冷。我湊過去，聽見她們說。
“現(xiàn)在比以前暖和多了?！币粋€環(huán)衛(wèi)工人把垃圾倒進車里。
“是呀，冬天的時候。手在外面都冷。”不緊不慢的把工具收了起來。
我回到家，弄了一張時間表，從現(xiàn)在開始，我要按照表上的內容生活。我要追夢，圓夢!
這周老師讓寫，我們都是追夢人，正不知道該寫什么，忽然聽到了這首歌。“我們都是追夢人，在今天勇敢向未來報道，當明天幸福向我們問好，最美的風景是擁抱?！?BR> 今天我早早就起來了，開始去大街上看晨練的人，大街上一個人都沒有，就在這時來了幾個老太太，她們是我的奶奶(不是親的)、老姑和姥姥。我忽然想起來，每天她們都是早早起來的，我可以跟著他們去晨練。
“老姑，你們又起這么早來晨練呀?！蔽疫呄蛩齻冏呷ミ呄蛩齻冋f。
“對呀，你怎么也起來晨練呀?！彼呛堑膶ξ艺f。
我不說話，也不知道怎么說，所以選擇沉默，老姑看我這樣也沒有說話。跟著她們跑，只見她們跑的很慢，但我跑的很快，讓我跑到一半就沒有力氣了。我心想，她們可是五六十歲的老太太，我不能輸給她們，一定要加油，不一會我也跑到了頭。
經(jīng)過這次事情，我覺得我應該加強鍛煉，不然連老太太都比不過了。
我們每一個人都有夢想，一定要為夢想而加油。就像歌詞說的一樣，一定要勇敢向前邁步，這樣幸福的明天就會向我們問好，加油，明天。
“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕風起云涌春潮海闊天空敞開溫暖懷抱……”
沒錯，我們每個人都有一個自己的夢，夢夢是那么的可愛，那么的童真!我記得曾經(jīng)，總是能夠在清早看見鄰家姐姐那忙碌的身影。她站在還未完全升起的夕陽余暉下，練著歌喉，唱著歌。
有一次，我實在是禁不住好奇跑過去問她。：“你為什么每天都去唱歌呢?”她看向我疑問道：“我為什么唱歌?嗯……因為這是我的夢想，我希望長大以后成為一名歌手，能夠被萬眾矚目，”他沉浸在自己的幻想里，一時無法自拔，猛然回神看向我問。：“你的夢想是什么?”我的?我的夢想……我很喜歡畫畫，應該想成為名畫家吧!我沒有說話，而是笑笑。
夢想就是這樣，在實現(xiàn)它的路程中十分坎坷，但如果肯堅持，不放棄，就一定會實現(xiàn)。時間那個可望而不可及的夢!我們都是追夢人!不懈得追夢，圓夢!
都是看書惹的禍參考篇十一
那是晚自習第一節(jié)的下課時間。
我坐在座位上，頭扭向斜后方的窗子，看著外面，望著那片暗紫色的云彩。
此時，天空的一半已經(jīng)如同潑了墨似的一片漆黑，可這一片云彩卻仍有亮光，讓人心生愛憐，不得不佩服那片云彩的頑強。
不過，那片云，確實有一枝獨秀的資本。它的四周，因為太陽光的余暉，被鑲上了一層粉色邊框，里面則是夢幻藍色，然后是恣意的紫色。這大概就是天上的織女織出的云錦吧!今日，我可真是領略到了。
我呆呆望著那片精致美麗的云彩，心中卻又充滿了傷心的感覺。
雖然，我們都明白，那支舞確實是我們沒跳好，導致我們不能在家長開放日時，到大禮堂展示給所有家長看，但我們心里還是有著許多的不甘。
以往若是有在大禮堂表演節(jié)目的機會，余老師一般都會在班里公布，讓好幾個節(jié)目組競爭一下。同學們就拼得熱火朝天，拿出全身解數(shù)。而這次，余老師卻直接在全班宣布，讓我們的小組去表演。這是一種信任，但我們似乎沒有將這份信任的玻璃瓶在手中捧好，而是將它摔碎了——節(jié)目被刷。
此時的我們，便像是那片云彩周圍的黑云，只能欣賞那片云彩的美麗，卻不能融入其中。我清晰地記得，當?shù)弥覀兊墓?jié)目被刷下來時，余老師面無表情，站在那里一動不動，好半天都不說一句話。
當舞臺的聚光燈罩在演出的同學們身上，當他們在舞臺上綻放自己的美麗時，他們便是那片絢麗的云彩。我們一起鼓掌，祝賀他們，正如我們比賽時，他們祝賀我們一樣。
臺下的我們，永遠抱著一顆不甘心、不放棄、跳動的心，我們一定會為了下一次上臺而努力!這種不甘放棄的心，會化作無邊黑暗里小小的星辰。
再看看窗外，一彎秀氣的月亮皎潔地掛在半空，它的身邊，繁星點點。那些星星如此瘦弱，如此單薄，可我知道，每一顆小小的星星，其實都是大大的恒星。它們有著光，有著熱，有著成為太陽的夢想!
我們都是小小的星辰，在那漆黑的夜空熠熠生輝?？傆幸惶?，我們也能化作那絢麗云彩的一部分。我堅信著，堅信著!
我與夢想有個約定。
人人都有夢想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當無所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當技術精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦;還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個光輝的夢想，那就是當一名日日都能出現(xiàn)于大家視野的一線演員。
如果你沒有夢想，就請你不要談論未來，因為注定你是失敗的!
曾經(jīng)，我的生活渾渾噩噩，每天坐在電腦旁只是想著如何打敗對手，但是卻忘了自己的使命。就這樣我度過了我的初中生活，中考成績也是不言而喻。我試著去改變、去積極面對，但是我找不到動力，像一個沒有靈魂的行尸走肉。
爸爸告訴我：“有志者立長志，無志者常立志?！蔽沂且粋€標準的無志者，總是給自己下太多的決心和目標，卻無一收獲。
但是我們是生來就無志嗎?我想沒有人會這么想自己。天生我材必有用，一個沒有志向的人，他只是沒有找到合適的目標和動力，這是我堅信的。這世上沒有笨人，只有沒有找到方法和夢想的人。
經(jīng)歷了相當長的一段頹廢時光，我的生活變得無趣，學習成績更是一落千丈，可是爸爸告訴我說：“自己努力辦不到的事情，試著借助別人的力量?！逼鸪跷已壑幸涣粒髞磉€是沒有想法。就這樣，爸爸給我報了這個領袖特訓營。我一開始持抗拒態(tài)度，不愿意在這上面浪費時間，但為了不讓爸爸失望，我還是抱著一種將信將疑的態(tài)度坐上了通往訓練營的火車。
走進以后，看到了許許多多同齡人也好、小朋友也好，大部分都是帶著抱怨、估計都是嬌生慣養(yǎng)的原因吧，當然也包括我。
一天又一天的學習，當中有歡笑，也有淚水。時光如梭，轉眼很快迎來了閉營儀式，老師要求我向家長匯報和總結學到的東西。在這七天的過后時間里，我感到前所未有的明朗，我學會了感恩，找到了夢想，學會了學習方法，可謂收獲頗豐。當然不僅僅只有這些，只有親身體會才能放在心中，有些是言語無法表達的。
堅定了自己的夢想，人自然會精神煥發(fā)。訓練營的老師告訴我：確立了夢想之后，還要用正確的方法和堅忍不拔的毅力才能成事。我當下的任務就是好好學習，將來高考我要考我夢寐以求的北電，實現(xiàn)我的演藝夢想。現(xiàn)在的我已經(jīng)開始認真學習，痛改前非，走在通向夢想的路上。從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。
我是發(fā)著高燒寫的這篇文章，這樣可以磨練我戰(zhàn)勝病魔的毅力，而且可以增強自己的意志，當然最主要的，我是想盡自己最大的努力，為那些迷失的少年們用力發(fā)出自己的光芒，希望可以幫到更多人。
不要氣餒、我們是最棒的!和夢想約好的，一定要做到。
都是看書惹的禍參考篇十二
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睕]錯，只有多看書、多讀書，作文才能寫的更好、更棒。我喜歡看書，但有時，我和書也是一對冤家。
記得有一次，我躺在沙發(fā)上津津有味的看楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我被故事深深的吸引了。這時，媽媽急匆匆的跑到我面前，拋下一句：“十一點之前，要把飯煮好，自己再炒一個雞蛋、小白菜、筍炒肉?！闭f完，便急匆匆的走了?！芭叮懒?。”我毫不情愿的說。說完便繼續(xù)認真的看起書來：這是一個令人激的冬天！伴隨著沁人心脾的梅花清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界上。四個小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個模樣，卻一樣可愛！在這個各外寒冷的季節(jié)，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠，都精心呵護著小貓們期盼他們快快長大。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了……我就這樣像匹餓狼似的翻著書，一個小時、兩個小時、三個小時。唉！終于把這本書看完了。我伸了個懶腰，雖然感覺很累，卻渾身輕松。
我看了看表，十一點，完了。我想起媽媽上班前囑咐我，十一點之前要把飯煮好。于是我以最快的速度將米舀出來，放入裝有水的碗里洗。緊接著，我把米倒入鍋中煮。我剛做完，媽媽便回來了，我心驚膽戰(zhàn)。心想：我必死無疑了，唉！誰讓你要看書呢！可怕的還是來了！
“飯煮好了嗎？”媽媽急切地問。“還……還……還沒，”我小聲的.說“不過已經(jīng)放在鍋里煮了。”媽媽的眉頭皺了起來，又大聲的問：“那菜呢？”“沒……沒燒?！蔽覙O為小聲的說?？蛇€是被媽媽聽見了，于是她破口大罵，嚇得我大氣也不敢出，心里不停的埋怨。
雖然我被媽媽訓斥了一頓，但這有什么關系呢？書，它是一位良師，教導了我們許多知識：書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，它是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的身體……我非常愛看書，盡管看書惹了禍。
都是看書惹的禍參考篇十三
早就聽說感情是著名的詩，閱讀這本《艾青詩選》時還猜想。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。
感情是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人，艾青的是既有古風又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結合在一齊，化成一種藍色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內當頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，那里有濃烈的愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個體上頭的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達自我對土地最真摯深沉的愛。把自我想象成是一只鳥，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應當進取適應時代發(fā)展的要求。我們也要像感情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學習，樹立信心，堅信自我的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關心勞動者生活的感情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的是關于那個時代的思考，以及我此刻生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的夢想生活。
少年興則國興，少年強則國強。今日為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自我的力量。
都是看書惹的禍參考篇十四
一頭棕黑自然卷的頭發(fā)，一雙水汪汪的的大眼睛，小巧的嘴巴，長長的雙腿和細長的手臂，拼湊成一個喜歡看書的女孩――我。
有一次，我正在津津有味地看著一本童話書。媽媽走過來對我說：“恬兒，今天天氣很好，我們出去走一走吧？”“再說吧！”我頭也不抬地回答道。過了一會兒，媽媽又說：“寶貝，我們去城東公園玩吧？”“哦……”嘴里答應著，可我還是一動不動地坐在椅子上看書。這本書實在太好看了，一會兒把我?guī)У搅撕Ｑ笫澜?，一會兒又來到了茂密的森林……過了好久，我才看完。這時我抬頭看向媽媽：“我們什么時候去？”“去哪？”媽媽不解地問?！俺菛|公園呀！”我淡定地說?！疤炷模憧船F(xiàn)在都多晚了，我們都要吃晚飯了，你還出去玩呀！”媽媽有點哭笑不得。我一看鐘，可不是嘛，都是晚上6點了，好吧，只能等下個周末再去玩了。
這就是我，一個活潑開朗，喜歡看書的我。
都是看書惹的禍參考篇十五
我們是比這些塵埃還要渺小的存在嗎？或者我們就是這些塵?！?BR> 畢竟，只有這個世界，為我們準備了成熟的夏天。六月在門外四處游蕩。在比肩接踵的人群中，反射到地面的影子與影子相互交錯。也許，只有這一刻，人們是親切的。在同一個平面上，人影不斷的聚攏，消失，直到最后平衡。影子是光線的聚合體。而光線中反射著舞動的塵埃。你或者我。這一刻并沒有感受到這一切。
炎熱的夏天，畢竟要經(jīng)過春天長久的孕育。經(jīng)歷十月懷胎，一朝落地，便已成氣候。當熱浪開始席卷大地。我們在烈日的籠罩中走過，流著汗水，忙碌而奔波。
在這個夏季。天上又一顆星星隕落了。我最親的爸爸到了另一個世界。化成了一顆小小的塵埃。或許就漂浮在我的身邊守護我。就好像往日的時光，我懶懶的坐在床上，吃著爸爸給我買的零食。如今，每一個夢里，仍然會有他的身影。他總是對我微笑。他說他住在野外的竹樓里…每一個醒來的早晨，腦海里再回憶起他的疼愛。就好像往日的早上，因為我是他最小的女兒，爸爸總會給我端上一碗飯，然后看著我吃完……可是，爸爸最后還是化成了灰燼，小小的.骨灰盒，竟成了他最后的歸宿。如果說，靈魂是存在的。那么靈魂也是一種物質，這種物質也許就是空氣中的塵埃物質。正所謂：質本潔來還潔去。也許，從哪里來真的就回到哪里去。
都是看書惹的禍參考篇十六
“教學藝術具有莫大的魅力吸引學生想學愛學，激發(fā)學生樂學的高漲的求知欲望，給他們帶來成功學習的愉悅，得到強烈的藝術享受，收獲最佳的教學效果?！碑斘易x到這句話時，我心中不由一動。
教學藝術是一種獨特的藝術形態(tài)，它是和教學活動進行的過程相伴而生的，教學藝術的創(chuàng)造必須以教學活動的進程為依托。沒有具體的教學活動進程，就沒有教學藝術的鮮活的體現(xiàn)。但是，并不是所有的教學活動進程都能創(chuàng)造教學藝術。因此，我們可以認為，教學藝術就是創(chuàng)造了教學愉悅的教學活動進程的綜合體現(xiàn)。
教學活動進程中所產(chǎn)生的愉悅，主要體現(xiàn)為教育者的施教愉悅、被教育者的學習愉悅和觀賞者的欣賞愉悅。教學藝術僅僅創(chuàng)造了教師的施教愉悅和聽課教師的欣賞愉悅是不夠的，因為教學的活動的核心是學生的學習，所以教學愉悅的核心就應該是學生的學習愉悅。也只有讓學生產(chǎn)生了學習的愉悅的教學過程，才能創(chuàng)造真正的教學藝術。教師所有的教學設計和教學策略實施，以及教學技巧和教學智慧運用，只有在帶給學生以學習愉悅的時候，才能升格為教學藝術。
要讓學生獲得持久的學習愉悅和學習動力，就必須讓學生體驗到自己學習的成功，獲得成功學習的體驗。只有在不斷的成功體驗中持久的維持對學習獲得的愉悅感，學生才能在不斷的愉悅強化中把成功學習的愉悅內化成對學習的“樂”和“愛”，進而形成終身學習的動力。因此，教學藝術所創(chuàng)造的愉悅，應該以創(chuàng)造學生的成功學習愉悅為核心，把培養(yǎng)學生對學習的“樂”和“愛”作為目標，以培養(yǎng)學生的終身學習動力為依歸。我要以飽滿的熱情投入到教學中，構建和諧而愉悅的課堂！
都是看書惹的禍參考篇十七
我是一只充滿夢想的螞蟻?？匆婙B兒在天空翱翔，自己也想飛上天空瞧瞧;看見蚯蚓爬進泥土里，為莊稼松土，我也想去松土……。在這些夢想中，我最大的夢想莫過于飛上天空看看。
為了我的夢想，我決定先練習長跑。讓同伴給我吹口哨。哨聲一出，我們就像脫了韁繩的馬奮力向終點跑去?？墒莿偱艿揭话?，我就跑不動了，累得氣喘吁吁。這時，一陣腳步聲傳來，我還沒來得及躲閃，腳印就像一個個地從我身上壓過去，我完全失去了知覺，同伴連忙把我抬到醫(yī)療室，醫(yī)生趕緊給我做人工呼吸，有做手術，我才從死神的魔掌中逃出來。
但這并沒有動搖著我的決心。傷好后，我繼續(xù)練，真可謂“日出而作，日落而息”，功夫不負有心人，我終于跑的又快又好了。我開始試著飛，可怎么也飛不起來!怎么樣才能飛起來呢?我試看助跑，然后張開雙臂，跳上去，使勁扇動雙臂，可卻從半空中摔了下來，正好摔倒了一位正在覓食的麻雀大姐身上。
麻雀大姐轉過頭，問：小螞蟻，你怎么摔下來了?我把剛才的事說了一遍，麻雀大姐哈哈大笑起來，然后說：“我?guī)闳デ魄??！蔽腋吲d極了，在大姐的背上跳了起來。
麻雀大姐飛快地飛上了天，那涼爽的風想在歡我到天空作客，到了天空，我感覺到了云兒的柔和，天空的廣闊，大地的美麗，看著這一切，我的心情好極了。高興地大喊：“我的夢想終于成真了，這兒真美啊……”
突然，溫柔的云姐姐嚴肅起來，麻雀說：“要下雨了?！彼s緊飛到地上，把我送回家。
到了家門口，我跟麻雀大姐說再見，走進家，我迫不及待地和同伴講起來：“麻雀大姐一到天空，我就看到了云朵，那云……”
我講了很多很多。
這就是我，一只充滿夢想的螞蟻。
我有一個夢想。
轉眼間，已經(jīng)到了繁華的2030年。我成了一名聞名中外的生物學家。一天，我演講完畢，出了演講廳，回到家中，打開電視收看新聞，一則新聞不禁讓我吃了一驚：
工廠、汽車等排出的廢氣鋪天蓋地，樹木枯萎了，大氣層遭到破壞了，到處發(fā)生沙塵暴，江河湖海變成了黑糊糊的一片;醫(yī)院門前排起了“長龍”，各種疾病侵襲著人類，地球發(fā)出sos緊急求助?？吹搅诉@樣的景象，我不禁打了一個寒顫：“如果繼續(xù)這樣下去的話，地球就會沒有生機，人類就會滅絕，不行，我一定不能讓這悲劇發(fā)生?？墒窃趺崔k呢?有了?！蔽已矍耙涣粒骸翱寺∫粋€全新的星系我有一個夢想。”
我立刻乘時光機來到遠古時代，提取了滅絕的動植物的基因，又搜索到了銀河系的資料，可是“萬事俱備，只欠東風”，還有一樣最重要的東西沒找到呢。我只好再去深山，終于在一個石洞找到了世界上最后一只大熊貓，并提取了他的基因。然后再將這些基因進行合成，就合成了有史以來第一個人造星系“銀河系2號”。只要一進入太空就會形成一個星系和一顆顆星球，而且動植物也會長出來，但是人們不能不愛護環(huán)境，否則就會把不愛護環(huán)境的人在地球上待一個星期。
過了一年“銀河系2號”的基本調試已完成，在全世界人民的注視下，我喊道：“5，4，3，2，1，發(fā)射!”說完便敲擊鍵盤上的回車鍵，只聽見“轟隆隆”的一聲巨響“銀河系2號”已升空，又隨著“啪”的一響，“天堂系”爆炸了，“耶!”我和地球上的其他人們一起歡呼。
大家準備上宇宙飛船去“天堂系”了，而我要呆在現(xiàn)在的地球上慢慢治理它，讓其他動植物和外星人(我們假設2030已經(jīng)有外星人了)無憂無慮的生活著。
書，托起我人生的夢想。
在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書，看親情、品人生、讀人性!讀書讓人類進步;讀書，托起我人生的夢想;讀書，讓生命再一次在藍天中飛翔。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”但年少的我不知道什么叫黃金屋，也不知道什么叫顏如玉。也許是那淡淡的墨香味，也許是那精美的小插圖，讓我從此深深的愛上了書，于是，便在書的王國遨游。
小的時候我常常一個人拿一本《影響孩子一生的故事》靠在椅子上，慢慢的品味、翻閱著他。一次次，我被丑小鴨的那種堅持不懈，不向命運低頭的精神所感動;一次次，我的心被白雪公主的善良所吸引;又一次次的詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了生命中的美麗。童話，向我展示了生活中善良的人們。豐富著我幼小的心靈，給了我生命中最初的感動。讓我勇敢的面對生活，托起了我人生的夢想。
長大后，我不在沉醉于簡單的童話故事中，漸漸的迷上了小說。讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇和對師傅的忠誠;我感到了唐僧的寬容大度，善良;看到了豬八戒的形象就使我捧腹大笑!讀《童年》讓我懂得了人生有苦有甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來!讀《一生》讓我知道了要放松的去感受人生的酸甜苦辣!每一次遇到挫折時!就會想起書中的主人公是怎么面對的。
書帶給我們知識，書引領我們去知識的海洋，書給我們點亮了人身旅途中的燈塔，輸給我們減少了人生道路中的坎坷，書可以讓無知的我們懂得哲理，書可以給我們帶來財富。
在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書，讓生命在藍天中飛翔!
都是看書惹的禍參考篇十八
剛到石龍三中，我的課代表是普通話和廣東話混著跟我匯報交作業(yè)的情況。
我說：“以后不要跟我講廣東話?！?BR> 我的課代表說：“重要的我講普通話，次要的我講廣東話。”
我說：“次要的就不要講了，講了我也聽不懂，你講有什么意思呢？”
可見我當時是如此地排斥廣東話啊，根本就沒有入鄉(xiāng)隨俗的思想。在廣東近三年，我唯一會說的就是一到十的數(shù)字。說實話標不標準，我還真的不知道。有一天我八歲的兒子對我說：“爸，廣東話是高級話對嗎？”我愣住了，疑惑地問到：“你為什么這么說呢？”兒子說：“因為我們的話是普通話啊。”哦，我明白了，孩子在進行最樸素的邏輯推理。
由于我的排斥在東莞石龍，丟死人了。
一、王八蛋。
我有一個不是廣東本地的朋友，出來打工有錢了，想要回報社會。欲開一個打工仔、打工妹，休息娛樂的場所，不以賺錢為目的。她知道我是石龍大華勞工俱樂部的分管，并兼文藝活動的主持，對這一方面是行家，就委托我負責這件事的籌備工作。我當時的身份也是打工的，深知打工弟、打工妹的苦衷，所以我很愿意做這件事。一天我到鎮(zhèn)里找有關領導商量這件事，雖說是好事，但也要領導批準啊，遺憾的是鎮(zhèn)領導一個我也不認識。硬著頭皮走進了一個辦公室，對著一個50多歲的領導說明了我的來意，最后我說：“請問我找哪個部門呢？”他用廣東的普通話說：“你找xxx部門吧?！蔽抑杂脁xx,實在是我聽不懂，而這xxx又是最最關鍵的三個字。我努力地用普通話翻譯這三個字，翻譯后，又堅定地否認我的翻譯，不可能，絕對不可能，怎么能是這三個字呢！但我始終又跳不出我的翻譯圈子。尷尬了五分鐘后我實在憋不住了，勇敢地輕聲問道：“請問‘王八蛋’在哪？”說真的當時我的頭上已經(jīng)冒汗了，為了我的勇敢，也為了我的執(zhí)著。領導也許是沒有聽清楚，或者誤以為我是在用廣東話問他。他說：“離這里不遠，你去找吧?！背鰜砗?，我不敢去找了，“王八蛋”我肯定找不到的?；貋砗笪腋遗笥颜f了這件事，沒等我說完，我的朋友已經(jīng)笑得趴下了。笑夠了她指著我說：“閆老師你逗死我了，來廣東這么長時間了，你是第一個讓我笑哭了的人，就為這今晚我一定請你吃飯?！蔽艺f：“你別賣關子了，你快告訴我那三個字到底是什么吧。”朋友又笑了起來，過了有好幾分鐘，她終于忍住了對我說：“他讓你找‘文化站’?！蔽衣牶笠汇?，哈哈大笑起來，笑得我抽了，抽得很厲害。朋友說：“讀音上是有些像，可笑的是你一個文化人，竟然敢想‘王八蛋’，你真真的'笑死我了。”
二、憋死我了。
到石龍不久學校就召開了高三的家長會。教導主任朱老師向家長介紹：“閆老師是從東北來的，多年執(zhí)教高三，有著豐富的教學經(jīng)驗，各位如果有什么事，可以向閆老師請教。十幾個家長立刻圍了上來，七嘴八舌地跟我說了起來，他們個個都很迫切，很激動；表情十分地豐富，肢體語言復雜到我都難以理解，重要的是我一個字也聽不懂。我唯一能做到的就是點頭微笑，家長似乎很滿意我對他們的理解。僅僅半個小時，我就有點窒息了。如果我到外國，聽不懂我很坦然，我不會外語，但yes和no我還是知道的?？稍诒緡鴥H僅飛了三個小時，我竟然成了外國人了，你說我郁悶吧。
家長會在我即將憋死的時候，結束了，我如釋重負，長長地吐了一口氣，從心靈深處。這時一個家長突然站了起來，大聲說了一句話，老師和家長立刻響起了雷鳴般的掌聲。我堅信這句話是絕對跟我無關的，要緊的是趕快離開，離開這無氧的環(huán)境。沖出校門，我又無處可去，只能沿著校園的圍墻一圈、一圈又一圈地轉著。
半個小時后，我才覺得順了那口氣，胸口不那么悶了。
第二天一大早主任就來找我：
“閆老師昨晚你去哪了，我們到處找你?！?BR> “有事嗎，不是已經(jīng)開完會了嗎？”我滿臉的不解。
“會議快結束時，你沒聽那位家長說什么嗎？”
“聽了。”
“聽了，你還走？”
“他說什么了？我聽不懂啊！?！?BR> “你哪一句聽不懂都沒關系，最后那句你一定要聽懂的。”
“主任最后那一句我要是能聽懂，其它的話我也就聽得差不多了。”
主任立即道歉起來：“不好意思，都是我的不好，我忘了你剛來，聽不懂了?！?BR> “主任那位家長說什么了？”
他說：“今晚家長會開得很好，會后我請各位老師吃飯?！?BR> 唉！我無奈地嘆了一口氣。
三、今天開什么會？
剛來上海時，上海普通話我也是聽不太懂。不過比廣東話好一些，大概意思我還知道一二。有一天副校長對我說：“閆老師下午浦東新區(qū)有個普通話會議，你去開一下吧，我叫司機送你過去?！蔽彝Ω吲d，這個會議我聽得懂。
會議開了十分鐘，主持人一口流利的上海話，講得我火冒三丈。我高高地舉起手來，向主持人示意。主持人停下來問道：“那位老師您有什么問題嗎？”我沒好氣地問道：“請問今天開什么會？”主持人愣了，心想會議開了十分鐘，你居然不知道開什么會，也太過分了吧。她冒著火，一字一頓地回我道：“普-通-話-會議?！闭f完不屑地看了我一眼。我瞅她那個盛氣凌人的樣子更來氣了，于是陰陽怪氣地說：“哦，是普通話啊，到現(xiàn)在你一句普通話不講，這叫開普通話會嗎？”氣沒順過來，我接著說：“我是剛從普通話的發(fā)祥地來的，普通話考試我是甲等，今天下午就是因為開普通話會，我才來的，你講到現(xiàn)在也許你自己覺得很精彩，但是很抱歉我一句也沒聽懂!”
主持人立刻臉通紅，連聲說：“對不起，對不起；不好意思，不好意思!
她的囧態(tài)到現(xiàn)在我還記憶猶新。我承認：一半我是真的聽不懂，一半我是誠心搗亂的。
都是看書惹的禍參考篇十九
今天，我懷著無比崇敬而又激動的心情讀完了杜鵬程的《保衛(wèi)延安》，我被書中那磅礴的氣勢征服了。
保衛(wèi)延安》是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇，被譽為“英雄史詩”。它站在時代和歷史的高度，以宏大的規(guī)模、磅礴的氣勢，出色地反映了解放戰(zhàn)爭中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，描繪出一幅真實、壯麗的人民戰(zhàn)爭的歷史畫卷。作者以獨特的風格刻畫了一批豐滿而生動的人物形象。他們之中有彭德懷總司令這樣的卓越領導人，有陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅這樣的有勇有謀的將領，有周大勇、王老虎這樣的叱咤風云的基層指揮員，有普通的戰(zhàn)士、炊事員，還有革命老英雄。主人公周大勇是作者濃墨重彩塑造的英雄形象。作者由戰(zhàn)斗和細節(jié)描寫，描繪了他忠于革命、偉大的為革命獻身精神的英雄性格特征。當我讀到“我們打得好怎么還要撤退”“我們死也要保衛(wèi)延安，保衛(wèi)毛主席!”……張培面對戰(zhàn)士們的提問也感到無言以對，“人民解放戰(zhàn)爭打了八個月，難道我們放棄的地方還少嗎有許多戰(zhàn)士親眼看見自己的家鄉(xiāng)放棄了，可是誰淌過一滴淚呢自己參加人民軍隊十年開外，也沒見過戰(zhàn)士們這樣哭過!”這一段時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：在延安這座古城上，紅軍戰(zhàn)士各個滿腔熱血，站士們那一聲聲怒吼交織在我耳畔。此時此刻，我內心感慨萬千，參加革命的戰(zhàn)士差不多都是農(nóng)民工人，曾經(jīng)忍饑挨餓，甚至過著舊社會中那非人生活的他們。在延安，在黨的陽光下，他們感受到了生活的美好!延安對于當中大部分的戰(zhàn)士來說就是他們的重生地，就是他們心中的圣地，就是他們的家啊!當我讀到李振德老人為了不暴露紅軍主力部隊所在的位置，面對敵人的威逼利誘他寧死不屈，面對死亡他沒有絲毫的畏懼、猶豫和膽怯，就在生死抉擇之時他選擇了后者——死亡，他抱著他的小孫子毅然地跳下了絕涯深溝。啊!這是多么的偉大啊!令人震撼、吃驚啊!我深深地被這種大無畏、忠于共產(chǎn)黨的英雄氣概所震撼，所驚訝!讀完《保衛(wèi)延安》這本紅色經(jīng)典之后，我心有所觸。人們常說，死有兩種，要么輕于鴻毛，要么重于泰山。像他們?yōu)楦锩聵I(yè)而死，他們生的光榮，死的偉大。我們紅領巾將永遠懷念他們!如今，生活在和平、幸福的社會中的我們，將永遠以他們?yōu)榘駱?，好好學習、天天向上，以優(yōu)異的成績將祖國建設得更加繁榮富強。時代在召喚，黨在召喚。讓我們紅領巾在黨的陽光下成長，散發(fā)出燦爛的光輝!
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”每當這支歌響起，我便想起了我曾經(jīng)讀過的一本書—《閃閃紅星》。
這本書催人淚下，感人肺腑。通過優(yōu)美流暢的語言，曲折驚險的情節(jié)，給我們講述了：在江西一個叫柳溪的村子，居住著幾十戶貧苦人家，他們受盡了惡霸胡漢三的剝削和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中。有一個叫潘冬子的小男孩，他機智勇敢，頑強不屈。在一次紅軍與敵人的作戰(zhàn)中，他把敵人唯一逃跑的橋給炸了，使得紅軍把敵人全部殲滅。潘冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，在他要與紅軍隊伍轉移到井岡山的前一天，他送給潘冬子一顆閃閃的紅星。就是在大家的幫助下以及閃閃紅星的照耀下，潘冬子終于殺死了胡漢三，替鄉(xiāng)親們除了害。
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都是看書惹的禍參考篇二十
（一）。
讀書，是一把金鑰匙，幫我們打開智慧寶庫的大門；書是一位向導，把我們帶到了知識的源泉；書，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。
莎士比亞說過過一句話：“書籍是全世界最好的營養(yǎng)品?！蔽液苜澩@句話，因為我覺得在書的王國忠遨游十分有趣。每讀一本書，都覺得自己是書中的人物，隨著書一起飛進了故事中。
還有一次，我在家里寫完了作業(yè)。我看到了一本書，不知不覺竟然從六點半看到了九點，我看的全神貫注，到了這么晚也不停下，我繼續(xù)看著，一秒也不落下。
我喜歡看書，就像練體操的對待自己的身體一樣，我喜歡看書，因為書是智慧的結晶，是聰明的象征。
（二）。
書到用時方恨少；讀書破萬卷，下筆如有神；知識就是力量；書是人類進步的階梯；書中自有黃金屋……古往今來，許多名人給我們留下了許多有關讀書的.名句。
我有很多愛好，比如說：體育、網(wǎng)球、乒乓球等。不過，我最喜歡的還是讀書。今年，我才讀六年級，可我已看了很多書。比如《西游記》、三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了我許多啟迪。
我沒有讀書的時候，很多事情都不懂，什么東西可以吃，什么東西不能吃，什么事應該干，什么事不應該干。自從讀了書后，懂得了很多事。比如：小時候，我很不喜歡媽媽來管我，媽媽叫我干事情，我就偏不干，和媽媽叫板?，F(xiàn)在，媽媽叫我去做事，我也就去干了。
從此，我就把讀書列入了我的學習日程中，我每天擠出時間讀書，我還自創(chuàng)了一句話：讀好書，書讀好，好書讀！
我一定要好好讀書，更上一層樓！
（三）。
很小的時候，媽媽就給我買書，有空就讀給我聽。家里有許許多多的書，整個小屋幾乎都是書，她還常常帶我去書店，就這樣我喜歡讀書了。
每當媽媽告訴我要給我買書時，我都會興奮地大喊大叫。買下了，我就會看呀看，一刻也舍不得放下。媽媽喊我吃飯，我也不吃。直到媽媽奪了我的書，我才不得不吃。
上下學路上我也得帶本書，趁媽媽不注意時偷看幾眼。下課時只要有書。我就不出去玩，一直盯著書看，看個不停。有時媽媽帶我出去玩，我也要帶本書。這時媽媽就會說，你是來玩的還是來看書的？以后我不帶你玩了。睡覺時，我的枕邊也必須放本書，邊脫衣服也可以看幾眼。如果到了書店，一去就是一整天，也難怪媽媽每次去書店都要跟我講條件：只能半天，不然回家不準看電視。但有時我還是不守信用，因為書太誘人了。
書教給我許多知識和道理，使我聰明無比，我喜歡讀書。
都是看書惹的禍參考篇一
一天，我正要看書，就要吃飯了，我把新買的《笑貓日記》拿下去，打算邊看邊吃。
我盛好飯，開始的時候，我一口菜，一口飯，吃的慢悠悠的，過了一會兒，我有點渴了，就喝起湯來。突然，我看到了最搞笑的地方，老鼠變成了一只大氣球，被一只愛笑的貓牽著。我看到這里，不禁笑了出來。當時，我嘴里有一口湯，還沒來的及咽下去。就已經(jīng)笑出來了。我嘴巴里的經(jīng)過長時間的浸泡，已經(jīng)軟化了，像米粉一樣，我把湯和飯都噴了出來，而且，還噴到了我的書上。
“啊!我大叫一聲，我口中的食物已經(jīng)躺在我心愛的書上了。我把書上的飯一顆一顆地拿起來，扔在垃圾桶里?？墒敲罪堃衍?，粘在書上了。我只好去找吹風機，打算把書吹干，飯干一點后，再拿掉。我在樓上樓下翻了個遍，也沒能找到吹風機，只好向爸爸求救。爸爸麻利的`從鞋盒里找出吹風機，遞給我。我急忙吹干了書?？墒?，我的書卻皺巴巴的樣子很不美觀。我小心翼翼地從書上拿下干的米飯，可是，我一不小心，把書給弄破了。
哎！誰叫我在吃飯看書呢？
都是看書惹的禍參考篇二
看書，人們一聽到這個詞，便會想到許許多多的好處，比如：能積累好詞好句，能修身養(yǎng)性，能對寫作有很大的幫助等等可是你們知道嗎？看書也給我惹了許多的大禍，就拿這件事來說吧！
在一個星期天的下午，，陽光充足。我做完作業(yè)后便拿起一本新買的課外書看了起來。我看得津津有味、。就在我看的正起勁的時候，突然一個女高音傳入我的耳朵里面：“我說你啊，天氣這么好，你為什么不出去鍛煉一下或玩一下呢？整天只知道坐在椅子上看幾本課外書，再看下去，都快變成‘書呆子’啦！快快快，下去鍛煉一下！”哦，原來是我家那愛嘮嘮的.老媽說話了。要是平時我立刻拿好了跳繩沖出去了?？蓪崿F(xiàn)在哪，我有比鍛煉更重要的事情——看書。所以，我哪有心思聽老媽的話呢？于是我應付了一聲：“哦，知道了！”
就這樣一拖再拖，媽媽終于忍不住了，朝我來了個河東獅吼：”把書放下，我說的話沒聽見么？我讓你干什么，你在干什么，你是不是不聽我話了······”哎，沒辦法了，只好聽完媽媽的那“用心良苦”的教導，然后放下書本走下樓去。
哎呀，書可以給我?guī)砗锰帲瑓s也給我惹來了大禍??！
都是看書惹的禍參考篇三
作為一名資深書蟲，我的愛好當然是看書啦。不過，看書有時也會給我態(tài)來一些不必要的麻煩。
記得四年級的時候，我得到了一本新書，愛不釋手，要上學時，心里放不下那些精彩的精節(jié)，便偷偷帶去學校了。第一節(jié)是語文課。強烈的讀書欲望使我鬼使神差地拿出書，放在課桌里讀。大家都在讀課文，我把課本堅在面前當屏風。我看得太入神了，以至于老師走到身旁都沒看見！老師瞪了我一下，我的臉”騰”地一下紅了，連忙坐正，把書塞進去。老師到講臺上了。我的手卻“不由自主”地往抽屜里伸。我趕忙搖搖頭，消除了這個念頭?？煽磿南敕ㄔ絹碓綇娏?，一股強大的'力量使我忘記了老師的警告，我終究還是敵不過自己看書的欲望，又開始看起了。
開始接龍讀詞語了。老師也許是想知道我是否還在看，點了我們這一小組。同學一個個都讀好，一個個坐下。快要到我了，我卻渾然不知。終于，我前面的同學讀完了，輪到我了。讀詞語聲戛然而止，我一臉茫然地抬起頭。四周傳來一陣低低的笑聲，講臺上，老師兩眼冒火，一臉殺氣，怒氣沖沖地指著我同桌：“把他的書給我拿上來！”我的臉紅得像熟透的柿子，燙得可以煎蛋了，耳朵也似乎要冒出煙來。唉，書也沒了，又得挨罵，真倒霉。
瞧，這就是看書惹得禍，以后上課可不能看書了！
都是看書惹的禍參考篇四
書，讓我們學到知識；書，讓我們體會漢字的魅力；書，讓我們懂得道理?？赡阌邢脒^嗎？書，會讓我惹禍“上”身！
還清楚地記得，那是個綴滿星星的晚上，我在家里快速而且有質量的把大部分作業(yè)完成了，只剩下語文抄寫作業(yè)。這是，我發(fā)現(xiàn)書柜里躺著一本精美的圖書。我走過去一看，原來是昨天新買的《意林》小說，我連忙把書拿到書桌上津津有味地看了起來?！编镟铮鐾炅俗鳂I(yè)了沒？“我被嚇了一跳，連忙把小說蓋上，應道：”快了！快了！“說完，長長的吁了口氣后，便開始抄寫了。今天的抄寫作業(yè)真是少之又少啊，只是把”掉“字抄一行。剛寫完第一個字，我的”書癮“又犯了：心癢癢的?？晌疫€是克制不住自己，繼續(xù)看小說，邊抄邊看，一心二意地做事情自然是不好的`。
當我拿著本子給媽媽簽名時，媽媽看到我寫的字時，大聲罵道：”你看看你，寫的是什么字呀！“我定睛一看，原來我把“掉”寫成“操”字，不好意思的在那傻笑。“去！那兩拖把來?！睂戝e字跟兩拖把有什么關系？我真是丈二和尚——摸不著頭腦?？赡噶钊缟?，不得不去做啊！一會兒，我就變了個樣子了，因為媽媽把拖把反過來，架在我的胳肢窩下，說：“除了洗澡，上廁所。其他時間都必須架著它，不能坐！”這一晚上，我都架著雙拐，弄得我腰酸背痛。
書，固然是“全世界的營養(yǎng)品”，可太過營養(yǎng)，也有壞處。以后一定要小心了，不然你也會惹“禍”上身的！
都是看書惹的禍參考篇五
我期盼已久的《查理九世》今天終于到手了。這是一套偵探類的小說，雖然有些恐怖，但我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，看完第一套還不過癮，讓媽媽馬上再買一套。果然不出我所料，還是那么好看。放學后，書就沒離開過我的手。
“不要看書了，快寫日記！”我看得正酣，不料給老媽一把奪過去。雖然我一百個不愿意，但還是趕緊拿出了日記本，惹惱老媽的后果可是很嚴重的！
今天的日記寫什么呢？才寫了幾個字，我就停了下來。這時，旁邊的《查理九世》像吸鐵石一樣又把我吸了過去。真想看看下面發(fā)生了什么，可又怕媽媽批評，怎么辦呢？猶豫再三，最后還是看書的欲望勝了，我偷偷地看了起來。開始我還忐忑不安，稍有點風吹草動我就假裝做作業(yè)的樣子，結果每次都不是媽媽，我漸漸大膽起來，書也看得越來越入迷了。
“惡魔醫(yī)生杰森，拿出了閃著銀光的解剖刀，就要將墨多多開膛破肚……”好恐怖呀，我渾身上下的'汗毛都豎起來了?！笆裁?！這么久你才寫了這么幾個字？”更恐怖的事情發(fā)生了，老媽忽然出現(xiàn)在我面前，我嚇得心臟都快要爆炸了。后悔已經(jīng)來不及了，在老媽還沒有刮起狂風暴雨前，我趕緊飛一般地寫起了作業(yè)，但可憐的小pp還是遭了罪。
都是看書惹的禍參考篇六
今天，我特別高興。因為我媽媽給我買了一本《定海神鴨》。這本書講述了唐老鴨和三只小鴨的故事，真是太搞笑了。我一直想看，今天終于擁有了，我心花怒放，愛不釋手。
本來我打算寫完作業(yè)再看書。可是寫著寫著，我腦袋里總想著那本書，它像長出了一只小手，向我大招呼“快來看呀！快來看呀！”無論我怎么想腦袋里總是會想起那本書。于是，我心想：要不明天早上再寫作業(yè)，今天我就先看這本書吧！于是我拿過書，狼吞虎咽地看起來?？粗粗腿朊粤耍欧鹞页闪四侵惶评哮?，正做著許多令人搞笑的事情。你看，不好，有一個人溺水了，我想我是一只堂堂正正的鴨子，不是三只小鴨所說的旱鴨子。所以，我要去救人，我拼命向溺水的人那兒游去，終于把她救上岸來了。我真為自己自豪，因為我救了一個人……我完全沉溺于書中，忽然我爸爸走過來問我：“你的作業(yè)寫完了沒有？”
我嚇了一跳，為了不讓爸爸知道，我支支吾吾地說：“寫…寫完了！”爸爸說：“那你趕快去睡覺吧！”我趕緊爬上床，安慰自己說：“今天早點睡，明天早點起床趕作業(yè)?！?BR> 結果，第二天我又沒有早起，作業(yè)依舊沒有完成，我心里十分忐忑不安。到了學校，我交不出作業(yè)，老師在我的本子上寫了紅字，我后悔極了，這真是讀書惹的禍?。?BR> 這次教訓讓我知道了沒有寫完作業(yè)是不可以看課外書的！這次讀書的經(jīng)歷真讓我難忘！
都是看書惹的禍參考篇七
“啊！”一聲慘叫響起，只見她心愛的書頁上留下了一個油乎乎的手指印。不錯，前面“爭分奪秒”邊看書邊吃煎餅的人就是我。
我顧不上收拾，先洗好了手，水都來不及關，就飛奔去擦手。誰知，我去擦手時，手肘不小心碰了書本一下，“啪！”我的書跌進蓄了水的水池中。那一刻，我也聽到了“啪”的`一聲，只不過，那是我心碎的聲音……就這么一愣神兒的功夫，書已經(jīng)濕了一大片，我急忙捧起書，用力甩干，還好，字還看得清！
這么自我安慰著，我晾起了書。凝望著書，我暗自神傷：早知如此，我就不在吃飯、洗手時看書了。估計這書不到晚上是干不了了！我眼前一亮：那何不在晚上看？！打好主意，我掏出零花錢，飛奔到店鋪，買了一個小型強光手電。
在等待傍晚的那段時間簡直就是“度秒如時”！我盼著盼著，總算把書給盼干，把晚上給盼來了！我換了衣服，關上房門，還用上了兩重保險：躲在被窩里，只打小手電。
也不知看了多久，我的上眼皮和下眼皮開始打架，眼晴也越來越干澀，我看著看著竟在不知不覺中睡著了。我是被媽媽的喊叫聲叫醒的，迷糊中應了一聲，只覺得是做了個夢，繼而又睡了過去。
再次醒來，我看了看鬧鐘：七點了。我拿著昨晚還沒看完的書下樓吃早餐。餐廳里空無一人，我正納悶兒呢，一抬頭，頓時明白了：電子日歷上顯示今天是星期一！爸爸媽媽給我做了早餐，就上班去了。啥，星期一？我要上學??！我暗道不妙，一口咬著面包，就奔上樓去背書包，當然沒忘了順手帶上我親愛的課外書。
我迅速收拾好，饒是我再快，到學校也已是保安關校門的時間了……來到班級門口，看著老師一臉恨不得吃了我的表情，我支吾半天才講清原因，當然，我刪去了看書忘時間的那段。
我“真誠”地看著老師，老師揮揮手，我如獲大赦，回到了位子。望著手中的課外書，封面人物似笑非笑地盯著我，我用手彈了彈他的臉，暗道：這一切還不是因為你！
都是看書惹的禍！我對它愛得很，偏偏恨不起來。唉，誰叫我這么喜歡呢！
都是看書惹的禍參考篇八
說起書，我可看了不少，但也因為看書，我鬧出了不少笑話。
一天中午，媽媽熬了粥，又用電餅鐺烙餅子。過了一會兒，媽媽說：“婧婧，媽媽出去一下，等粥熟了，記得關火，還有，順便插上電餅鐺的插頭?！?BR> 我諾諾連聲，頻頻點頭，心不在焉地說：“知道了，知道了——”
“嘭”的一聲，媽媽關上了門，我終于可以好好看《狼王夢》了。我看得如癡如醉，翻了一頁又一頁，竟不知不覺把媽媽交代的事情拋到了腦后！
過了一會兒，媽媽匆匆忙忙地趕回來。她氣喘吁吁地問我：“一切都好了嗎？”“好了！”我漫不經(jīng)心地回答。
媽媽走進廚房，“??！”只聽得一聲大叫，差點沒把我嚇暈！
我立刻慌了神，急忙跑到廚房，定睛一看：地上滿是粥，廚房里迷漫著一股糊味。
媽媽心急火燎地走到電餅鐺旁，糟了，我忘了插插頭了。媽媽哭笑不得，無奈地說：“我們中午怎么吃飯呢？”
唉，都是“看書惹的禍”！都怪我看書太入迷了，忘了媽媽所有的囑托。
都是看書惹的禍參考篇九
看書，就是我的愛好，書一直纏繞著我，卻使我吃了很多虧。
有一次，媽媽讓我把資料寫完，我寫著寫著，產(chǎn)生了一個念頭：我看會書，反正都是學習！想到這，我便不由自主地拿起課外書看了起來，我坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，專心地看著。
故事情節(jié)搞笑時，我便哈哈大笑。正當我看得津津有味時，我想起來要寫作業(yè)，可我又想：還是算了吧，看書和寫字都是學習呀！
我又看了起來，正當我看到高興時，突然我感到有一絲殺氣逼近，我一抬頭，看到了媽媽，媽媽的嘴撇著，眼睛瞪得大大的，眉頭皺著，頭上仿佛冒著煙，兇神惡煞般地站在我面前，我嚇得把課外書一放，瞪著可憐巴巴的眼睛望著媽媽，媽媽卻說：“你別給我來這一套，對了！你寫多少資料了？在這里看書！”我低下頭小聲地說：“我……我沒寫……”媽媽什么也沒說，就轉身走了。我以為安全了，誰曾想到，媽媽拿了個掃把又回來了，這真叫我上竄下跳，我哭著大喊：“媽，我不敢了，我以后都好好寫作業(yè)。我再也不敢了！”媽媽聽見了，情緒慢慢平靜下來，這時媽媽說：“行了，你去寫作業(yè)吧，寫累了再看書，我也不是不叫你看書，但你分時間看書?！?BR> 媽媽這句意味深長的話我忘不了，媽媽，請您放心，我一定會分清輕重緩急，在適當?shù)?時間看書的！
都是看書惹的禍參考篇十
我們都是追夢人，在今天勇敢向未來報到。當明天幸福向我們問好，最美的風景是擁抱。
一首歌唱出了少年們的心聲。追夢是每個人都在做的事，我也是這樣。我早上起來，我還沒睡夠，就被家長叫起來干活。我奶奶讓我們把垃圾扔到外面垃圾桶里。我也是不想出去，外面太冷了。但最終我還是去扔了。一開門。風是真冷呀，吹的我起了一層雞皮疙瘩。我來到十字路口的垃圾桶旁，把垃圾袋扔了進去，一抬頭，看見兩個環(huán)衛(wèi)工人在掃大街。我不禁想。這么冷的天，他們還要掃。并且她們們起的肯定比我早，比現(xiàn)在還冷。我湊過去，聽見她們說。
“現(xiàn)在比以前暖和多了?！币粋€環(huán)衛(wèi)工人把垃圾倒進車里。
“是呀，冬天的時候。手在外面都冷。”不緊不慢的把工具收了起來。
我回到家，弄了一張時間表，從現(xiàn)在開始，我要按照表上的內容生活。我要追夢，圓夢!
這周老師讓寫，我們都是追夢人，正不知道該寫什么，忽然聽到了這首歌。“我們都是追夢人，在今天勇敢向未來報道，當明天幸福向我們問好，最美的風景是擁抱?！?BR> 今天我早早就起來了，開始去大街上看晨練的人，大街上一個人都沒有，就在這時來了幾個老太太，她們是我的奶奶(不是親的)、老姑和姥姥。我忽然想起來，每天她們都是早早起來的，我可以跟著他們去晨練。
“老姑，你們又起這么早來晨練呀?！蔽疫呄蛩齻冏呷ミ呄蛩齻冋f。
“對呀，你怎么也起來晨練呀?！彼呛堑膶ξ艺f。
我不說話，也不知道怎么說，所以選擇沉默，老姑看我這樣也沒有說話。跟著她們跑，只見她們跑的很慢，但我跑的很快，讓我跑到一半就沒有力氣了。我心想，她們可是五六十歲的老太太，我不能輸給她們，一定要加油，不一會我也跑到了頭。
經(jīng)過這次事情，我覺得我應該加強鍛煉，不然連老太太都比不過了。
我們每一個人都有夢想，一定要為夢想而加油。就像歌詞說的一樣，一定要勇敢向前邁步，這樣幸福的明天就會向我們問好，加油，明天。
“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕風起云涌春潮海闊天空敞開溫暖懷抱……”
沒錯，我們每個人都有一個自己的夢，夢夢是那么的可愛，那么的童真!我記得曾經(jīng)，總是能夠在清早看見鄰家姐姐那忙碌的身影。她站在還未完全升起的夕陽余暉下，練著歌喉，唱著歌。
有一次，我實在是禁不住好奇跑過去問她。：“你為什么每天都去唱歌呢?”她看向我疑問道：“我為什么唱歌?嗯……因為這是我的夢想，我希望長大以后成為一名歌手，能夠被萬眾矚目，”他沉浸在自己的幻想里，一時無法自拔，猛然回神看向我問。：“你的夢想是什么?”我的?我的夢想……我很喜歡畫畫，應該想成為名畫家吧!我沒有說話，而是笑笑。
夢想就是這樣，在實現(xiàn)它的路程中十分坎坷，但如果肯堅持，不放棄，就一定會實現(xiàn)。時間那個可望而不可及的夢!我們都是追夢人!不懈得追夢，圓夢!
都是看書惹的禍參考篇十一
那是晚自習第一節(jié)的下課時間。
我坐在座位上，頭扭向斜后方的窗子，看著外面，望著那片暗紫色的云彩。
此時，天空的一半已經(jīng)如同潑了墨似的一片漆黑，可這一片云彩卻仍有亮光，讓人心生愛憐，不得不佩服那片云彩的頑強。
不過，那片云，確實有一枝獨秀的資本。它的四周，因為太陽光的余暉，被鑲上了一層粉色邊框，里面則是夢幻藍色，然后是恣意的紫色。這大概就是天上的織女織出的云錦吧!今日，我可真是領略到了。
我呆呆望著那片精致美麗的云彩，心中卻又充滿了傷心的感覺。
雖然，我們都明白，那支舞確實是我們沒跳好，導致我們不能在家長開放日時，到大禮堂展示給所有家長看，但我們心里還是有著許多的不甘。
以往若是有在大禮堂表演節(jié)目的機會，余老師一般都會在班里公布，讓好幾個節(jié)目組競爭一下。同學們就拼得熱火朝天，拿出全身解數(shù)。而這次，余老師卻直接在全班宣布，讓我們的小組去表演。這是一種信任，但我們似乎沒有將這份信任的玻璃瓶在手中捧好，而是將它摔碎了——節(jié)目被刷。
此時的我們，便像是那片云彩周圍的黑云，只能欣賞那片云彩的美麗，卻不能融入其中。我清晰地記得，當?shù)弥覀兊墓?jié)目被刷下來時，余老師面無表情，站在那里一動不動，好半天都不說一句話。
當舞臺的聚光燈罩在演出的同學們身上，當他們在舞臺上綻放自己的美麗時，他們便是那片絢麗的云彩。我們一起鼓掌，祝賀他們，正如我們比賽時，他們祝賀我們一樣。
臺下的我們，永遠抱著一顆不甘心、不放棄、跳動的心，我們一定會為了下一次上臺而努力!這種不甘放棄的心，會化作無邊黑暗里小小的星辰。
再看看窗外，一彎秀氣的月亮皎潔地掛在半空，它的身邊，繁星點點。那些星星如此瘦弱，如此單薄，可我知道，每一顆小小的星星，其實都是大大的恒星。它們有著光，有著熱，有著成為太陽的夢想!
我們都是小小的星辰，在那漆黑的夜空熠熠生輝?？傆幸惶?，我們也能化作那絢麗云彩的一部分。我堅信著，堅信著!
我與夢想有個約定。
人人都有夢想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當無所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當技術精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦;還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個光輝的夢想，那就是當一名日日都能出現(xiàn)于大家視野的一線演員。
如果你沒有夢想，就請你不要談論未來，因為注定你是失敗的!
曾經(jīng)，我的生活渾渾噩噩，每天坐在電腦旁只是想著如何打敗對手，但是卻忘了自己的使命。就這樣我度過了我的初中生活，中考成績也是不言而喻。我試著去改變、去積極面對，但是我找不到動力，像一個沒有靈魂的行尸走肉。
爸爸告訴我：“有志者立長志，無志者常立志?！蔽沂且粋€標準的無志者，總是給自己下太多的決心和目標，卻無一收獲。
但是我們是生來就無志嗎?我想沒有人會這么想自己。天生我材必有用，一個沒有志向的人，他只是沒有找到合適的目標和動力，這是我堅信的。這世上沒有笨人，只有沒有找到方法和夢想的人。
經(jīng)歷了相當長的一段頹廢時光，我的生活變得無趣，學習成績更是一落千丈，可是爸爸告訴我說：“自己努力辦不到的事情，試著借助別人的力量?！逼鸪跷已壑幸涣粒髞磉€是沒有想法。就這樣，爸爸給我報了這個領袖特訓營。我一開始持抗拒態(tài)度，不愿意在這上面浪費時間，但為了不讓爸爸失望，我還是抱著一種將信將疑的態(tài)度坐上了通往訓練營的火車。
走進以后，看到了許許多多同齡人也好、小朋友也好，大部分都是帶著抱怨、估計都是嬌生慣養(yǎng)的原因吧，當然也包括我。
一天又一天的學習，當中有歡笑，也有淚水。時光如梭，轉眼很快迎來了閉營儀式，老師要求我向家長匯報和總結學到的東西。在這七天的過后時間里，我感到前所未有的明朗，我學會了感恩，找到了夢想，學會了學習方法，可謂收獲頗豐。當然不僅僅只有這些，只有親身體會才能放在心中，有些是言語無法表達的。
堅定了自己的夢想，人自然會精神煥發(fā)。訓練營的老師告訴我：確立了夢想之后，還要用正確的方法和堅忍不拔的毅力才能成事。我當下的任務就是好好學習，將來高考我要考我夢寐以求的北電，實現(xiàn)我的演藝夢想。現(xiàn)在的我已經(jīng)開始認真學習，痛改前非，走在通向夢想的路上。從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。
我是發(fā)著高燒寫的這篇文章，這樣可以磨練我戰(zhàn)勝病魔的毅力，而且可以增強自己的意志，當然最主要的，我是想盡自己最大的努力，為那些迷失的少年們用力發(fā)出自己的光芒，希望可以幫到更多人。
不要氣餒、我們是最棒的!和夢想約好的，一定要做到。
都是看書惹的禍參考篇十二
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睕]錯，只有多看書、多讀書，作文才能寫的更好、更棒。我喜歡看書，但有時，我和書也是一對冤家。
記得有一次，我躺在沙發(fā)上津津有味的看楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我被故事深深的吸引了。這時，媽媽急匆匆的跑到我面前，拋下一句：“十一點之前，要把飯煮好，自己再炒一個雞蛋、小白菜、筍炒肉?！闭f完，便急匆匆的走了?！芭叮懒?。”我毫不情愿的說。說完便繼續(xù)認真的看起書來：這是一個令人激的冬天！伴隨著沁人心脾的梅花清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界上。四個小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個模樣，卻一樣可愛！在這個各外寒冷的季節(jié)，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠，都精心呵護著小貓們期盼他們快快長大。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了……我就這樣像匹餓狼似的翻著書，一個小時、兩個小時、三個小時。唉！終于把這本書看完了。我伸了個懶腰，雖然感覺很累，卻渾身輕松。
我看了看表，十一點，完了。我想起媽媽上班前囑咐我，十一點之前要把飯煮好。于是我以最快的速度將米舀出來，放入裝有水的碗里洗。緊接著，我把米倒入鍋中煮。我剛做完，媽媽便回來了，我心驚膽戰(zhàn)。心想：我必死無疑了，唉！誰讓你要看書呢！可怕的還是來了！
“飯煮好了嗎？”媽媽急切地問。“還……還……還沒，”我小聲的.說“不過已經(jīng)放在鍋里煮了。”媽媽的眉頭皺了起來，又大聲的問：“那菜呢？”“沒……沒燒?！蔽覙O為小聲的說?？蛇€是被媽媽聽見了，于是她破口大罵，嚇得我大氣也不敢出，心里不停的埋怨。
雖然我被媽媽訓斥了一頓，但這有什么關系呢？書，它是一位良師，教導了我們許多知識：書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，它是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的身體……我非常愛看書，盡管看書惹了禍。
都是看書惹的禍參考篇十三
早就聽說感情是著名的詩，閱讀這本《艾青詩選》時還猜想。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。
感情是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人，艾青的是既有古風又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結合在一齊，化成一種藍色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內當頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，那里有濃烈的愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個體上頭的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達自我對土地最真摯深沉的愛。把自我想象成是一只鳥，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應當進取適應時代發(fā)展的要求。我們也要像感情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學習，樹立信心，堅信自我的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關心勞動者生活的感情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的是關于那個時代的思考，以及我此刻生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的夢想生活。
少年興則國興，少年強則國強。今日為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自我的力量。
都是看書惹的禍參考篇十四
一頭棕黑自然卷的頭發(fā)，一雙水汪汪的的大眼睛，小巧的嘴巴，長長的雙腿和細長的手臂，拼湊成一個喜歡看書的女孩――我。
有一次，我正在津津有味地看著一本童話書。媽媽走過來對我說：“恬兒，今天天氣很好，我們出去走一走吧？”“再說吧！”我頭也不抬地回答道。過了一會兒，媽媽又說：“寶貝，我們去城東公園玩吧？”“哦……”嘴里答應著，可我還是一動不動地坐在椅子上看書。這本書實在太好看了，一會兒把我?guī)У搅撕Ｑ笫澜?，一會兒又來到了茂密的森林……過了好久，我才看完。這時我抬頭看向媽媽：“我們什么時候去？”“去哪？”媽媽不解地問?！俺菛|公園呀！”我淡定地說?！疤炷模憧船F(xiàn)在都多晚了，我們都要吃晚飯了，你還出去玩呀！”媽媽有點哭笑不得。我一看鐘，可不是嘛，都是晚上6點了，好吧，只能等下個周末再去玩了。
這就是我，一個活潑開朗，喜歡看書的我。
都是看書惹的禍參考篇十五
我們是比這些塵埃還要渺小的存在嗎？或者我們就是這些塵?！?BR> 畢竟，只有這個世界，為我們準備了成熟的夏天。六月在門外四處游蕩。在比肩接踵的人群中，反射到地面的影子與影子相互交錯。也許，只有這一刻，人們是親切的。在同一個平面上，人影不斷的聚攏，消失，直到最后平衡。影子是光線的聚合體。而光線中反射著舞動的塵埃。你或者我。這一刻并沒有感受到這一切。
炎熱的夏天，畢竟要經(jīng)過春天長久的孕育。經(jīng)歷十月懷胎，一朝落地，便已成氣候。當熱浪開始席卷大地。我們在烈日的籠罩中走過，流著汗水，忙碌而奔波。
在這個夏季。天上又一顆星星隕落了。我最親的爸爸到了另一個世界。化成了一顆小小的塵埃。或許就漂浮在我的身邊守護我。就好像往日的時光，我懶懶的坐在床上，吃著爸爸給我買的零食。如今，每一個夢里，仍然會有他的身影。他總是對我微笑。他說他住在野外的竹樓里…每一個醒來的早晨，腦海里再回憶起他的疼愛。就好像往日的早上，因為我是他最小的女兒，爸爸總會給我端上一碗飯，然后看著我吃完……可是，爸爸最后還是化成了灰燼，小小的.骨灰盒，竟成了他最后的歸宿。如果說，靈魂是存在的。那么靈魂也是一種物質，這種物質也許就是空氣中的塵埃物質。正所謂：質本潔來還潔去。也許，從哪里來真的就回到哪里去。
都是看書惹的禍參考篇十六
“教學藝術具有莫大的魅力吸引學生想學愛學，激發(fā)學生樂學的高漲的求知欲望，給他們帶來成功學習的愉悅，得到強烈的藝術享受，收獲最佳的教學效果?！碑斘易x到這句話時，我心中不由一動。
教學藝術是一種獨特的藝術形態(tài)，它是和教學活動進行的過程相伴而生的，教學藝術的創(chuàng)造必須以教學活動的進程為依托。沒有具體的教學活動進程，就沒有教學藝術的鮮活的體現(xiàn)。但是，并不是所有的教學活動進程都能創(chuàng)造教學藝術。因此，我們可以認為，教學藝術就是創(chuàng)造了教學愉悅的教學活動進程的綜合體現(xiàn)。
教學活動進程中所產(chǎn)生的愉悅，主要體現(xiàn)為教育者的施教愉悅、被教育者的學習愉悅和觀賞者的欣賞愉悅。教學藝術僅僅創(chuàng)造了教師的施教愉悅和聽課教師的欣賞愉悅是不夠的，因為教學的活動的核心是學生的學習，所以教學愉悅的核心就應該是學生的學習愉悅。也只有讓學生產(chǎn)生了學習的愉悅的教學過程，才能創(chuàng)造真正的教學藝術。教師所有的教學設計和教學策略實施，以及教學技巧和教學智慧運用，只有在帶給學生以學習愉悅的時候，才能升格為教學藝術。
要讓學生獲得持久的學習愉悅和學習動力，就必須讓學生體驗到自己學習的成功，獲得成功學習的體驗。只有在不斷的成功體驗中持久的維持對學習獲得的愉悅感，學生才能在不斷的愉悅強化中把成功學習的愉悅內化成對學習的“樂”和“愛”，進而形成終身學習的動力。因此，教學藝術所創(chuàng)造的愉悅，應該以創(chuàng)造學生的成功學習愉悅為核心，把培養(yǎng)學生對學習的“樂”和“愛”作為目標，以培養(yǎng)學生的終身學習動力為依歸。我要以飽滿的熱情投入到教學中，構建和諧而愉悅的課堂！
都是看書惹的禍參考篇十七
我是一只充滿夢想的螞蟻?？匆婙B兒在天空翱翔，自己也想飛上天空瞧瞧;看見蚯蚓爬進泥土里，為莊稼松土，我也想去松土……。在這些夢想中，我最大的夢想莫過于飛上天空看看。
為了我的夢想，我決定先練習長跑。讓同伴給我吹口哨。哨聲一出，我們就像脫了韁繩的馬奮力向終點跑去?？墒莿偱艿揭话?，我就跑不動了，累得氣喘吁吁。這時，一陣腳步聲傳來，我還沒來得及躲閃，腳印就像一個個地從我身上壓過去，我完全失去了知覺，同伴連忙把我抬到醫(yī)療室，醫(yī)生趕緊給我做人工呼吸，有做手術，我才從死神的魔掌中逃出來。
但這并沒有動搖著我的決心。傷好后，我繼續(xù)練，真可謂“日出而作，日落而息”，功夫不負有心人，我終于跑的又快又好了。我開始試著飛，可怎么也飛不起來!怎么樣才能飛起來呢?我試看助跑，然后張開雙臂，跳上去，使勁扇動雙臂，可卻從半空中摔了下來，正好摔倒了一位正在覓食的麻雀大姐身上。
麻雀大姐轉過頭，問：小螞蟻，你怎么摔下來了?我把剛才的事說了一遍，麻雀大姐哈哈大笑起來，然后說：“我?guī)闳デ魄??！蔽腋吲d極了，在大姐的背上跳了起來。
麻雀大姐飛快地飛上了天，那涼爽的風想在歡我到天空作客，到了天空，我感覺到了云兒的柔和，天空的廣闊，大地的美麗，看著這一切，我的心情好極了。高興地大喊：“我的夢想終于成真了，這兒真美啊……”
突然，溫柔的云姐姐嚴肅起來，麻雀說：“要下雨了?！彼s緊飛到地上，把我送回家。
到了家門口，我跟麻雀大姐說再見，走進家，我迫不及待地和同伴講起來：“麻雀大姐一到天空，我就看到了云朵，那云……”
我講了很多很多。
這就是我，一只充滿夢想的螞蟻。
我有一個夢想。
轉眼間，已經(jīng)到了繁華的2030年。我成了一名聞名中外的生物學家。一天，我演講完畢，出了演講廳，回到家中，打開電視收看新聞，一則新聞不禁讓我吃了一驚：
工廠、汽車等排出的廢氣鋪天蓋地，樹木枯萎了，大氣層遭到破壞了，到處發(fā)生沙塵暴，江河湖海變成了黑糊糊的一片;醫(yī)院門前排起了“長龍”，各種疾病侵襲著人類，地球發(fā)出sos緊急求助?？吹搅诉@樣的景象，我不禁打了一個寒顫：“如果繼續(xù)這樣下去的話，地球就會沒有生機，人類就會滅絕，不行，我一定不能讓這悲劇發(fā)生?？墒窃趺崔k呢?有了?！蔽已矍耙涣粒骸翱寺∫粋€全新的星系我有一個夢想。”
我立刻乘時光機來到遠古時代，提取了滅絕的動植物的基因，又搜索到了銀河系的資料，可是“萬事俱備，只欠東風”，還有一樣最重要的東西沒找到呢。我只好再去深山，終于在一個石洞找到了世界上最后一只大熊貓，并提取了他的基因。然后再將這些基因進行合成，就合成了有史以來第一個人造星系“銀河系2號”。只要一進入太空就會形成一個星系和一顆顆星球，而且動植物也會長出來，但是人們不能不愛護環(huán)境，否則就會把不愛護環(huán)境的人在地球上待一個星期。
過了一年“銀河系2號”的基本調試已完成，在全世界人民的注視下，我喊道：“5，4，3，2，1，發(fā)射!”說完便敲擊鍵盤上的回車鍵，只聽見“轟隆隆”的一聲巨響“銀河系2號”已升空，又隨著“啪”的一響，“天堂系”爆炸了，“耶!”我和地球上的其他人們一起歡呼。
大家準備上宇宙飛船去“天堂系”了，而我要呆在現(xiàn)在的地球上慢慢治理它，讓其他動植物和外星人(我們假設2030已經(jīng)有外星人了)無憂無慮的生活著。
書，托起我人生的夢想。
在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書，看親情、品人生、讀人性!讀書讓人類進步;讀書，托起我人生的夢想;讀書，讓生命再一次在藍天中飛翔。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”但年少的我不知道什么叫黃金屋，也不知道什么叫顏如玉。也許是那淡淡的墨香味，也許是那精美的小插圖，讓我從此深深的愛上了書，于是，便在書的王國遨游。
小的時候我常常一個人拿一本《影響孩子一生的故事》靠在椅子上，慢慢的品味、翻閱著他。一次次，我被丑小鴨的那種堅持不懈，不向命運低頭的精神所感動;一次次，我的心被白雪公主的善良所吸引;又一次次的詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了生命中的美麗。童話，向我展示了生活中善良的人們。豐富著我幼小的心靈，給了我生命中最初的感動。讓我勇敢的面對生活，托起了我人生的夢想。
長大后，我不在沉醉于簡單的童話故事中，漸漸的迷上了小說。讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇和對師傅的忠誠;我感到了唐僧的寬容大度，善良;看到了豬八戒的形象就使我捧腹大笑!讀《童年》讓我懂得了人生有苦有甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來!讀《一生》讓我知道了要放松的去感受人生的酸甜苦辣!每一次遇到挫折時!就會想起書中的主人公是怎么面對的。
書帶給我們知識，書引領我們去知識的海洋，書給我們點亮了人身旅途中的燈塔，輸給我們減少了人生道路中的坎坷，書可以讓無知的我們懂得哲理，書可以給我們帶來財富。
在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書，讓生命在藍天中飛翔!
都是看書惹的禍參考篇十八
剛到石龍三中，我的課代表是普通話和廣東話混著跟我匯報交作業(yè)的情況。
我說：“以后不要跟我講廣東話?！?BR> 我的課代表說：“重要的我講普通話，次要的我講廣東話。”
我說：“次要的就不要講了，講了我也聽不懂，你講有什么意思呢？”
可見我當時是如此地排斥廣東話啊，根本就沒有入鄉(xiāng)隨俗的思想。在廣東近三年，我唯一會說的就是一到十的數(shù)字。說實話標不標準，我還真的不知道。有一天我八歲的兒子對我說：“爸，廣東話是高級話對嗎？”我愣住了，疑惑地問到：“你為什么這么說呢？”兒子說：“因為我們的話是普通話啊。”哦，我明白了，孩子在進行最樸素的邏輯推理。
由于我的排斥在東莞石龍，丟死人了。
一、王八蛋。
我有一個不是廣東本地的朋友，出來打工有錢了，想要回報社會。欲開一個打工仔、打工妹，休息娛樂的場所，不以賺錢為目的。她知道我是石龍大華勞工俱樂部的分管，并兼文藝活動的主持，對這一方面是行家，就委托我負責這件事的籌備工作。我當時的身份也是打工的，深知打工弟、打工妹的苦衷，所以我很愿意做這件事。一天我到鎮(zhèn)里找有關領導商量這件事，雖說是好事，但也要領導批準啊，遺憾的是鎮(zhèn)領導一個我也不認識。硬著頭皮走進了一個辦公室，對著一個50多歲的領導說明了我的來意，最后我說：“請問我找哪個部門呢？”他用廣東的普通話說：“你找xxx部門吧?！蔽抑杂脁xx,實在是我聽不懂，而這xxx又是最最關鍵的三個字。我努力地用普通話翻譯這三個字，翻譯后，又堅定地否認我的翻譯，不可能，絕對不可能，怎么能是這三個字呢！但我始終又跳不出我的翻譯圈子。尷尬了五分鐘后我實在憋不住了，勇敢地輕聲問道：“請問‘王八蛋’在哪？”說真的當時我的頭上已經(jīng)冒汗了，為了我的勇敢，也為了我的執(zhí)著。領導也許是沒有聽清楚，或者誤以為我是在用廣東話問他。他說：“離這里不遠，你去找吧?！背鰜砗?，我不敢去找了，“王八蛋”我肯定找不到的?；貋砗笪腋遗笥颜f了這件事，沒等我說完，我的朋友已經(jīng)笑得趴下了。笑夠了她指著我說：“閆老師你逗死我了，來廣東這么長時間了，你是第一個讓我笑哭了的人，就為這今晚我一定請你吃飯?！蔽艺f：“你別賣關子了，你快告訴我那三個字到底是什么吧。”朋友又笑了起來，過了有好幾分鐘，她終于忍住了對我說：“他讓你找‘文化站’?！蔽衣牶笠汇?，哈哈大笑起來，笑得我抽了，抽得很厲害。朋友說：“讀音上是有些像，可笑的是你一個文化人，竟然敢想‘王八蛋’，你真真的'笑死我了。”
二、憋死我了。
到石龍不久學校就召開了高三的家長會。教導主任朱老師向家長介紹：“閆老師是從東北來的，多年執(zhí)教高三，有著豐富的教學經(jīng)驗，各位如果有什么事，可以向閆老師請教。十幾個家長立刻圍了上來，七嘴八舌地跟我說了起來，他們個個都很迫切，很激動；表情十分地豐富，肢體語言復雜到我都難以理解，重要的是我一個字也聽不懂。我唯一能做到的就是點頭微笑，家長似乎很滿意我對他們的理解。僅僅半個小時，我就有點窒息了。如果我到外國，聽不懂我很坦然，我不會外語，但yes和no我還是知道的?？稍诒緡鴥H僅飛了三個小時，我竟然成了外國人了，你說我郁悶吧。
家長會在我即將憋死的時候，結束了，我如釋重負，長長地吐了一口氣，從心靈深處。這時一個家長突然站了起來，大聲說了一句話，老師和家長立刻響起了雷鳴般的掌聲。我堅信這句話是絕對跟我無關的，要緊的是趕快離開，離開這無氧的環(huán)境。沖出校門，我又無處可去，只能沿著校園的圍墻一圈、一圈又一圈地轉著。
半個小時后，我才覺得順了那口氣，胸口不那么悶了。
第二天一大早主任就來找我：
“閆老師昨晚你去哪了，我們到處找你?！?BR> “有事嗎，不是已經(jīng)開完會了嗎？”我滿臉的不解。
“會議快結束時，你沒聽那位家長說什么嗎？”
“聽了。”
“聽了，你還走？”
“他說什么了？我聽不懂啊！?！?BR> “你哪一句聽不懂都沒關系，最后那句你一定要聽懂的。”
“主任最后那一句我要是能聽懂，其它的話我也就聽得差不多了。”
主任立即道歉起來：“不好意思，都是我的不好，我忘了你剛來，聽不懂了?！?BR> “主任那位家長說什么了？”
他說：“今晚家長會開得很好，會后我請各位老師吃飯?！?BR> 唉！我無奈地嘆了一口氣。
三、今天開什么會？
剛來上海時，上海普通話我也是聽不太懂。不過比廣東話好一些，大概意思我還知道一二。有一天副校長對我說：“閆老師下午浦東新區(qū)有個普通話會議，你去開一下吧，我叫司機送你過去?！蔽彝Ω吲d，這個會議我聽得懂。
會議開了十分鐘，主持人一口流利的上海話，講得我火冒三丈。我高高地舉起手來，向主持人示意。主持人停下來問道：“那位老師您有什么問題嗎？”我沒好氣地問道：“請問今天開什么會？”主持人愣了，心想會議開了十分鐘，你居然不知道開什么會，也太過分了吧。她冒著火，一字一頓地回我道：“普-通-話-會議?！闭f完不屑地看了我一眼。我瞅她那個盛氣凌人的樣子更來氣了，于是陰陽怪氣地說：“哦，是普通話啊，到現(xiàn)在你一句普通話不講，這叫開普通話會嗎？”氣沒順過來，我接著說：“我是剛從普通話的發(fā)祥地來的，普通話考試我是甲等，今天下午就是因為開普通話會，我才來的，你講到現(xiàn)在也許你自己覺得很精彩，但是很抱歉我一句也沒聽懂!”
主持人立刻臉通紅，連聲說：“對不起，對不起；不好意思，不好意思!
她的囧態(tài)到現(xiàn)在我還記憶猶新。我承認：一半我是真的聽不懂，一半我是誠心搗亂的。
都是看書惹的禍參考篇十九
今天，我懷著無比崇敬而又激動的心情讀完了杜鵬程的《保衛(wèi)延安》，我被書中那磅礴的氣勢征服了。
保衛(wèi)延安》是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇，被譽為“英雄史詩”。它站在時代和歷史的高度，以宏大的規(guī)模、磅礴的氣勢，出色地反映了解放戰(zhàn)爭中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，描繪出一幅真實、壯麗的人民戰(zhàn)爭的歷史畫卷。作者以獨特的風格刻畫了一批豐滿而生動的人物形象。他們之中有彭德懷總司令這樣的卓越領導人，有陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅這樣的有勇有謀的將領，有周大勇、王老虎這樣的叱咤風云的基層指揮員，有普通的戰(zhàn)士、炊事員，還有革命老英雄。主人公周大勇是作者濃墨重彩塑造的英雄形象。作者由戰(zhàn)斗和細節(jié)描寫，描繪了他忠于革命、偉大的為革命獻身精神的英雄性格特征。當我讀到“我們打得好怎么還要撤退”“我們死也要保衛(wèi)延安，保衛(wèi)毛主席!”……張培面對戰(zhàn)士們的提問也感到無言以對，“人民解放戰(zhàn)爭打了八個月，難道我們放棄的地方還少嗎有許多戰(zhàn)士親眼看見自己的家鄉(xiāng)放棄了，可是誰淌過一滴淚呢自己參加人民軍隊十年開外，也沒見過戰(zhàn)士們這樣哭過!”這一段時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：在延安這座古城上，紅軍戰(zhàn)士各個滿腔熱血，站士們那一聲聲怒吼交織在我耳畔。此時此刻，我內心感慨萬千，參加革命的戰(zhàn)士差不多都是農(nóng)民工人，曾經(jīng)忍饑挨餓，甚至過著舊社會中那非人生活的他們。在延安，在黨的陽光下，他們感受到了生活的美好!延安對于當中大部分的戰(zhàn)士來說就是他們的重生地，就是他們心中的圣地，就是他們的家啊!當我讀到李振德老人為了不暴露紅軍主力部隊所在的位置，面對敵人的威逼利誘他寧死不屈，面對死亡他沒有絲毫的畏懼、猶豫和膽怯，就在生死抉擇之時他選擇了后者——死亡，他抱著他的小孫子毅然地跳下了絕涯深溝。啊!這是多么的偉大啊!令人震撼、吃驚啊!我深深地被這種大無畏、忠于共產(chǎn)黨的英雄氣概所震撼，所驚訝!讀完《保衛(wèi)延安》這本紅色經(jīng)典之后，我心有所觸。人們常說，死有兩種，要么輕于鴻毛，要么重于泰山。像他們?yōu)楦锩聵I(yè)而死，他們生的光榮，死的偉大。我們紅領巾將永遠懷念他們!如今，生活在和平、幸福的社會中的我們，將永遠以他們?yōu)榘駱?，好好學習、天天向上，以優(yōu)異的成績將祖國建設得更加繁榮富強。時代在召喚，黨在召喚。讓我們紅領巾在黨的陽光下成長，散發(fā)出燦爛的光輝!
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”每當這支歌響起，我便想起了我曾經(jīng)讀過的一本書—《閃閃紅星》。
這本書催人淚下，感人肺腑。通過優(yōu)美流暢的語言，曲折驚險的情節(jié)，給我們講述了：在江西一個叫柳溪的村子，居住著幾十戶貧苦人家，他們受盡了惡霸胡漢三的剝削和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中。有一個叫潘冬子的小男孩，他機智勇敢，頑強不屈。在一次紅軍與敵人的作戰(zhàn)中，他把敵人唯一逃跑的橋給炸了，使得紅軍把敵人全部殲滅。潘冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，在他要與紅軍隊伍轉移到井岡山的前一天，他送給潘冬子一顆閃閃的紅星。就是在大家的幫助下以及閃閃紅星的照耀下，潘冬子終于殺死了胡漢三，替鄉(xiāng)親們除了害。
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都是看書惹的禍參考篇二十
（一）。
讀書，是一把金鑰匙，幫我們打開智慧寶庫的大門；書是一位向導，把我們帶到了知識的源泉；書，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。
莎士比亞說過過一句話：“書籍是全世界最好的營養(yǎng)品?！蔽液苜澩@句話，因為我覺得在書的王國忠遨游十分有趣。每讀一本書，都覺得自己是書中的人物，隨著書一起飛進了故事中。
還有一次，我在家里寫完了作業(yè)。我看到了一本書，不知不覺竟然從六點半看到了九點，我看的全神貫注，到了這么晚也不停下，我繼續(xù)看著，一秒也不落下。
我喜歡看書，就像練體操的對待自己的身體一樣，我喜歡看書，因為書是智慧的結晶，是聰明的象征。
（二）。
書到用時方恨少；讀書破萬卷，下筆如有神；知識就是力量；書是人類進步的階梯；書中自有黃金屋……古往今來，許多名人給我們留下了許多有關讀書的.名句。
我有很多愛好，比如說：體育、網(wǎng)球、乒乓球等。不過，我最喜歡的還是讀書。今年，我才讀六年級，可我已看了很多書。比如《西游記》、三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了我許多啟迪。
我沒有讀書的時候，很多事情都不懂，什么東西可以吃，什么東西不能吃，什么事應該干，什么事不應該干。自從讀了書后，懂得了很多事。比如：小時候，我很不喜歡媽媽來管我，媽媽叫我干事情，我就偏不干，和媽媽叫板?，F(xiàn)在，媽媽叫我去做事，我也就去干了。
從此，我就把讀書列入了我的學習日程中，我每天擠出時間讀書，我還自創(chuàng)了一句話：讀好書，書讀好，好書讀！
我一定要好好讀書，更上一層樓！
（三）。
很小的時候，媽媽就給我買書，有空就讀給我聽。家里有許許多多的書，整個小屋幾乎都是書，她還常常帶我去書店，就這樣我喜歡讀書了。
每當媽媽告訴我要給我買書時，我都會興奮地大喊大叫。買下了，我就會看呀看，一刻也舍不得放下。媽媽喊我吃飯，我也不吃。直到媽媽奪了我的書，我才不得不吃。
上下學路上我也得帶本書，趁媽媽不注意時偷看幾眼。下課時只要有書。我就不出去玩，一直盯著書看，看個不停。有時媽媽帶我出去玩，我也要帶本書。這時媽媽就會說，你是來玩的還是來看書的？以后我不帶你玩了。睡覺時，我的枕邊也必須放本書，邊脫衣服也可以看幾眼。如果到了書店，一去就是一整天，也難怪媽媽每次去書店都要跟我講條件：只能半天，不然回家不準看電視。但有時我還是不守信用，因為書太誘人了。
書教給我許多知識和道理，使我聰明無比，我喜歡讀書。