通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長處和短處，以期今后改進(jìn)和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀事實(shí)，集中概括核心內(nèi)容，避免主觀情感的過多插入?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇一
書是幸福的港灣，泊在幸福的港灣中，看旖旎風(fēng)光。每當(dāng)我翻起書時(shí)，仿佛置身于寧靜的湖泊中，就連身旁吹過的風(fēng)也是甜的，蕩起幸福的漣漪。
《紅樓夢》。
一曲紅樓，萬聲贊嘆?！都t樓夢》是我的最愛，紅樓女子的才情亦令我折服。“滿不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。"一曲《紅豆詞》寫出了寶黛二人無盡的相思。這場充滿淚水與真情的愛戀，終究是個(gè)悲劇。黛玉作為絳珠仙子的轉(zhuǎn)世也完成了她前世的承諾。
黛玉與寶玉之間凄艷的美，催下了我幸福的淚水，令我感動(dòng)。
《呼嘯山莊》。
那個(gè)曾經(jīng)輝煌靚麗的呼嘯山莊，在希刺克厲夫報(bào)仇的時(shí)候，變得那么不堪入目。一個(gè)不羈放縱的小男孩成長為一個(gè)沉熟穩(wěn)重的男士，期間所經(jīng)歷的痛苦與磨難，想必都是為了凱瑟琳吧。但凱瑟琳最終還是死了，死在那個(gè)她認(rèn)為很幸福又很痛苦的畫田眉莊里。她死的時(shí)候神志不清，幾度昏厥，這個(gè)曾經(jīng)活潑開朗惹人喜愛的女子卻徘徊在生死的邊緣，實(shí)在令人惋惜啊。希刺克厲夫依靠在樓下的一棵樹旁，冷靜的接受著他最不愿意接受的事情。
實(shí)際上，凱瑟琳與希刺克厲夫的感情已經(jīng)超越了生與死。那種感情是至高無上的。這種超越生死的感情，催下了我欣慰的淚水，令我感動(dòng)。
《兔子的月亮》。
國王把月亮贈(zèng)送給了快樂的兔子，這極大的榮譽(yù)卻并沒有是兔子感到快樂。相反，兔子卻整天的在擔(dān)憂，擔(dān)心云朵會(huì)遮住了她的月亮，擔(dān)心別人偷走了她的月亮，擔(dān)心月亮?xí)x她遠(yuǎn)去......。兔子變得患得患失。最后，兔子決定把月亮和大家一起分享，讓快樂傳播到每個(gè)人的心中。
懂的分享的精神，催下了我快樂的淚水，令我感動(dòng)。
不同的書里，有著不同的情感。他們陪伴著我們一生，讓我們的生命更加和諧動(dòng)聽，倘若沒了他們，我們的生命將會(huì)如同一潭死水，毫無意義。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇二
當(dāng)鳥兒心動(dòng)于浩渺的天空；當(dāng)鱷魚暢游在向往的河床；當(dāng)麥哲倫完成了環(huán)球的旅程……曾幾何時(shí)，閱讀是那樣令我感動(dòng)。
上幼兒園時(shí)，那是我收到的第一本圖畫書，封面那花花綠綠的漫畫引得我愛不釋手。不認(rèn)識(shí)漢字的我，任性地拉著媽媽，讓她為我讀書。幾分鐘便讀完了，我不禁為故事的短暫而嘆息。故事中那堅(jiān)持找媽媽的小蝌蚪找到了青蛙媽媽，我不禁為蝌蚪變成了青蛙而感到驚奇，更為為小蝌蚪的執(zhí)著而感動(dòng)。
那年，坐在爺爺門前的.桂樹下，聽著爺爺滔滔不絕地講述《水滸傳》，心中是那樣地崇拜和向往。于是，我在生日時(shí)收到第一本名著《牛虻》，那是爺爺收藏很久的書，封面字頁也已泛黃，我原可以買一本嶄新的書，可爺爺說，讀書，重要的是內(nèi)容，你看外表有何用？爺爺?shù)摹杜ｒ怠肥撬钫滟F的書，雖然泛黃，卻無一點(diǎn)折痕。我細(xì)翻那厚厚的《牛虻》，讀著書旁爺爺做的批注，不禁為爺爺那認(rèn)真的閱讀精神而感動(dòng)。
爺爺成了我兒時(shí)閱讀的偶像。
跨進(jìn)初中的大門，我開始閱讀歷史讀物。秦始皇那統(tǒng)一中國的豐功偉績令我驚嘆；諸葛孔明驚人的才華與機(jī)智為劉備鞠躬盡瘁；李白政治前途茫然卻有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大政治抱負(fù)……我不禁感動(dòng)于古人那忠心愛國的強(qiáng)烈情感。
去年暑假，我閱讀了《青銅葵花》，一個(gè)個(gè)感人的故事讓我熱淚盈眶。啞巴哥哥青銅在蘆花叢中與來自城市的葵花相遇相識(shí)，演繹著人間真情！小小的鄉(xiāng)下發(fā)生各種感人的故事，無論是住在學(xué)校的張奶奶，還是放著牛兒的青銅，其真摯純真的感情令我感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇三
曾以為沒有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學(xué)習(xí)了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫了一個(gè)隱忍，堅(jiān)強(qiáng)，善良的母親形象，他高度贊揚(yáng)了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動(dòng)聽的語言，沉迷于書中，我懂得了母愛如水。
沉醉書中。
曾看過一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫到：“生活中的摩擦，不快和委屈時(shí)常有的事，我們不能以針尖對麥芒因?yàn)樵购蘧拖褚恢粴馇?，越吹越大，最后?huì)膨脹到無法控制地步“。的確，”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。
沉思書中。
‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’。詩中有雨，雨中有詩，相映成趣?！匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)’。詩中有風(fēng)，將風(fēng)融于詩，用詩描繪風(fēng)?！疁婧Ｔ旅髦槿鐪I，藍(lán)田日暖玉生煙’。詩中有奇景，奇景如詩秀。詩，是華夏千年文化的不老傳說，是古文化絢麗的亮點(diǎn)。讀詩，詩人生。
讓我們?yōu)闀?，為書而醉，為書而癡！、
閱讀一本好書就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動(dòng)永遠(yuǎn)！
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇四
生活是本書，它很長，如同兒時(shí)家門口的那條小道，一眼望不到盡頭，一路上有風(fēng)雨有陽光，有只屬于我的感動(dòng)。
記憶慢慢回到那個(gè)冬天，大片大片的雪花，掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間，凜冽的寒風(fēng)囂張地在宣告它對這片土地的主權(quán)。奶奶如往常一樣提著菜籃子向風(fēng)雪中走去，她今天起來得似乎格外早。那時(shí)的我，貌似正在溫暖的小屋里與周公下棋。
“叮咚”，我睡眼朦朧地打開門，奶奶今天的頭發(fā)似乎格外的白，不知是調(diào)皮的雪染白的，還是我從未注意到她的蒼老。菜葉上稀稀疏疏點(diǎn)綴著一些雪花，我知道這樣的菜才鮮美。但為了這新鮮的菜，奶奶又是幾點(diǎn)鐘起床，又是怎樣冒著這么大的風(fēng)雪來回的？這幾棵菜，第一次讓我讀懂了“懶”的`可恥，“愛”的可貴。
飯菜的香氣充溢著整個(gè)房間，勾起我肚子里的饞蟲。我迫不及待地趕到桌前，潔白的瓷盤搭配絳色的香腸，周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一干二凈，之后我便酒足飯飽地去看電視了。無意間瞥見了奶奶在吃我昨天的剩飯，我瞬間僵住了，想說些什么，嘴張開卻遲遲發(fā)不出聲音，我的心如被風(fēng)雪襲擊過，凄神寒骨，我第一次讀懂了“凱風(fēng)自南，棘棘我心”的含義。
夜深了，寒風(fēng)依舊不斷地拍擊著窗戶，仿佛有“不破樓蘭終不還”的決心，我在床上翻來覆去睡不著，躡手躡腳走進(jìn)奶奶房間，小心翼翼地打開房門，奶奶安詳?shù)拿婵缀蜐M眼花白的頭發(fā)直逼我的眼球，我吸了吸發(fā)酸的鼻子，輕輕關(guān)上門，終于抑制不住地哭了，我第一次讀懂了什么叫懊悔，什么叫感動(dòng)。
生活是本書，讀起來處處充滿感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇五
軒窗朗月香茶，案頭青燈古札，江城鵲橋淘沙。悲歡離合，道盡古今任由他。在詩詞中嬉戲田園村落，游覽名山大川，感悟百態(tài)人生，一次又一次的陷入跌宕起伏的情感漩渦。閱讀曾一次次讓我感動(dòng)。
陽光透過斑駁的竹葉縫隙，灑在我稚嫩的臉龐，我慵懶的倚在竹椅，手捧辛棄疾的清平樂。村居，嘴角蕩漾起微笑，應(yīng)該是被“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”所吸引了吧！年少的我，仿佛就是那總角幼童，一點(diǎn)晶瑩的露珠，從草葉上滑落與我的面龐，輕輕睜開被陽光照的暖暖的眼睛，丟一粒蓮子入口，微苦伴著清香充盈了整個(gè)味蕾對這份童趣的感同身受，便是我最初的感動(dòng)。
“連峰去天不盈尺，枯松倒掛已絕壁，飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”感覺一切都是夢幻般的神奇，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，石筍如擎天一柱，精妙絕倫；陽橋似天外飛虹，蔚為奇觀；頑猴獨(dú)坐崖頭，如神似佛；太乙山古風(fēng)突兀，直插云天。我又一次被這氣勢磅礴的景象所感動(dòng)，感受到詩詞的徜徉恣肆，黑白文字描繪下的自然風(fēng)光竟然如此瑰麗。
窗外的雨一直在下，一顆挨著一顆，我的淚水也蓬勃了，如斷了線的雨珠?！疤烀鞯乔巴?，獨(dú)與老翁別”安史之亂的爆發(fā)以后，百姓們顛沛流離，無家可歸。那家人已兩人戰(zhàn)死，理應(yīng)不再服役，但官兵竟連年老力衰的老夫人也要抓去生于和平年代的我，通過詩詞感受著戰(zhàn)亂中的背井離鄉(xiāng)，哀鴻遍野，也感受著封建統(tǒng)治者的喪心病狂。我為那個(gè)老奶奶而心酸，為官府的殘暴而咒罵，這應(yīng)該是另外一種感動(dòng)吧。
他一生被貶23年，身處逆境，卻達(dá)人知命，笑看人生；他是朝廷流放的浪子，但又是時(shí)代高亢的歌者，他用自己傲視憂患的氣概，抒發(fā)出一腔迎接苦難，超越苦難的情懷；他以豁達(dá)的心胸，不屈的意志，創(chuàng)作出一篇篇譏諷權(quán)貴的詩文。他在被貶時(shí)保持樂觀態(tài)度，留下“斯是陋室，唯吾德馨”的千古絕唱，回歸時(shí)又以錚錚鐵骨，創(chuàng)作出“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒張精神”的不朽詩句，他，就是劉禹錫，我為他不以物喜，不以己悲的淡薄而感動(dòng)，為他的樂觀豁達(dá)而感動(dòng)。
不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以揚(yáng)中華國威。閱讀詩詞，也讓我一次次發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇六
當(dāng)鳥兒心動(dòng)于浩渺的天空；當(dāng)鱷魚暢游在向往的河床；當(dāng)麥哲倫完成了環(huán)球的旅程……曾幾何時(shí)，閱讀是那樣令我感動(dòng)。
上幼兒園時(shí)，那是我收到的第一本圖畫書，封面那花花綠綠的漫畫引得我愛不釋手。不認(rèn)識(shí)漢字的我，任性地拉著媽媽，讓她為我讀書。幾分鐘便讀完了，我不禁為故事的短暫而嘆息。故事中那堅(jiān)持找媽媽的小蝌蚪找到了青蛙媽媽，我不禁為蝌蚪變成了青蛙而感到驚奇，更為為小蝌蚪的執(zhí)著而感動(dòng)。
那年，坐在爺爺門前的桂樹下，聽著爺爺滔滔不絕地講述《水滸傳》，心中是那樣地崇拜和向往。于是，我在生日時(shí)收到第一本名著《牛虻》，那是爺爺收藏很久的書，封面字頁也已泛黃，我原可以買一本嶄新的書，可爺爺說，讀書，重要的是內(nèi)容，你看外表有何用？爺爺?shù)摹杜ｒ怠肥撬钫滟F的書，雖然泛黃，卻無一點(diǎn)折痕。我細(xì)翻那厚厚的《牛虻》，讀著書旁爺爺做的批注，不禁為爺爺那認(rèn)真的閱讀精神而感動(dòng)。
爺爺成了我兒時(shí)閱讀的偶像。
跨進(jìn)初中的大門，我開始閱讀歷史讀物。秦始皇那統(tǒng)一中國的豐功偉績令我驚嘆；諸葛孔明驚人的才華與機(jī)智為劉備鞠躬盡瘁；李白政治前途茫然卻有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大政治抱負(fù)……我不禁感動(dòng)于古人那忠心愛國的強(qiáng)烈情感。
去年暑假，我閱讀了《青銅葵花》，一個(gè)個(gè)感人的故事讓我熱淚盈眶。啞巴哥哥青銅在蘆花叢中與來自城市的葵花相遇相識(shí)，演繹著人間真情！小小的鄉(xiāng)下發(fā)生各種感人的故事，無論是住在學(xué)校的張奶奶，還是放著牛兒的青銅，其真摯純真的感情令我感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇七
獨(dú)倚軒窗，窗外細(xì)雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書，任淚水涌出了眼眶。?無云時(shí)借兩縷陽光暖暖身子，有雨時(shí)對著雨兒傾訴心腸。閑暇時(shí)靜坐讀書，在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動(dòng)。?我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動(dòng)過。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，聆聽杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉(xiāng)忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點(diǎn)一點(diǎn)被西湖歌舞銷蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當(dāng)年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無人會(huì)登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。滿身正氣怎能在官場上污了自己？盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、范文正公們，釀一壇烈酒，留后人暢飲；播一份正義，囑咐歲月收藏。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇八
閱讀是看，看穿作者的心；閱讀是聽，聽見作者內(nèi)心的呼喚；閱讀是品賞，品賞作者的歌謠。閱讀曾讓我感動(dòng)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在國外一條高速公路上，突然有一頭大象闖倒欄桿，擋在高速公路上，妨礙道路上人們的行走。就算圍著很多人，也沒有人知道為什么大象要來這里。過來一會(huì)兒，有人把一位有名的生物學(xué)家請到這兒，那位生物學(xué)家一看到大象，就判斷它很久沒有水喝了，于是人們拿出一盆水給大象，大象剛看到水卻不馬上喝，而是“嗚”的叫了一聲，然后，被闖倒欄桿后面又竄出一只小象。生物學(xué)家分析：這只小象雖然有一段時(shí)間沒喝水了，但與大象相比，依然算不了什么。可是大象卻把水讓給小象喝，這大象一定是小象的母親。大象滿臉疲倦，但眼中卻散發(fā)著無數(shù)的光芒，有對小象的寵愛，有無盡的溫柔，還有著深深的自責(zé)。這難道不是一個(gè)母親的情懷嗎？看這小象喝水，大象看小象，在場的人眼里就一片朦朧。不會(huì)兒，水就被小象喝了許多，它突然停了下來，就好像把余下的留給母親喝，它的母親給予它無私的愛，它也反彈給了它的母親。令人意外的是：大象回頭看著眾人，再次“嗚”一聲，就走了。小象緊跟其后，至始至終，大象都沒有喝過一口水。不禁讓人們眼里又是一片朦朧。
閱讀了這個(gè)故事，我也被感動(dòng)了。得到了很大的啟發(fā)。就像大象為了小象出來討水喝那樣，很沒面子的，但大象為什么要堅(jiān)持出來？因?yàn)閻郏}相連的愛。
在我們的生活里，也不泛有這些默默為子女奉獻(xiàn)的父母。你沒考上好學(xué)校，你沒考上好班級，他們想方設(shè)法去求人。求爺爺，告奶奶的，好沒面子的事呀，他們?yōu)榱俗优?，他們?nèi)淌芰恕?BR> 記得有一次，我爸爸很生氣地對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，我是一個(gè)不愿求人的人哩”。我回他一句話：“誰要你求人了？，我又不要你求人”。我媽媽很生氣對我說：“你不要這樣頂你爸爸”。后來我了解到：我爸爸為了我的上學(xué)問題曾經(jīng)碰得滿鼻子灰。
還有很多事，你們只感覺到他們對你的愛，卻不知道他們承受了多少。為了這點(diǎn)，我深深的被感動(dòng)了。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇九
古人說人生有三樂，其一樂便是閱讀了。
——題記。
書是幸福的港灣，泊在幸福的港灣中，看旖旎風(fēng)光。每當(dāng)我翻起書時(shí)，仿佛置身于寧靜的湖泊中，就連身旁吹過的風(fēng)也是甜的，蕩起幸福的漣漪。
《紅樓夢》。
一曲紅樓，萬聲贊嘆?！都t樓夢》是我的最愛，紅樓女子的才情亦令我折服?！皾M不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。"一曲《紅豆詞》寫出了寶黛二人無盡的相思。這場充滿淚水與真情的愛戀，終究是個(gè)悲劇。黛玉作為絳珠仙子的轉(zhuǎn)世也完成了她前世的承諾。
黛玉與寶玉之間凄艷的美，催下了我幸福的淚水，令我感動(dòng)。
《呼嘯山莊》。
那個(gè)曾經(jīng)輝煌靚麗的呼嘯山莊，在希刺克厲夫報(bào)仇的時(shí)候，變得那么不堪入目。一個(gè)不羈放縱的小男孩成長為一個(gè)沉熟穩(wěn)重的男士，期間所經(jīng)歷的痛苦與磨難，想必都是為了凱瑟琳吧。但凱瑟琳最終還是死了，死在那個(gè)她認(rèn)為很幸福又很痛苦的畫田眉莊里。她死的時(shí)候神志不清，幾度昏厥，這個(gè)曾經(jīng)活潑開朗惹人喜愛的女子卻徘徊在生死的邊緣，實(shí)在令人惋惜啊。希刺克厲夫依靠在樓下的一棵樹旁，冷靜的接受著他最不愿意接受的事情。
實(shí)際上，凱瑟琳與希刺克厲夫的感情已經(jīng)超越了生與死。那種感情是至高無上的。這種超越生死的感情，催下了我欣慰的淚水，令我感動(dòng)。
《兔子的月亮》。
國王把月亮贈(zèng)送給了快樂的兔子，這極大的榮譽(yù)卻并沒有是兔子感到快樂。相反，兔子卻整天的在擔(dān)憂，擔(dān)心云朵會(huì)遮住了她的月亮，擔(dān)心別人偷走了她的月亮，擔(dān)心月亮?xí)x她遠(yuǎn)去。兔子變得患得患失。最后，兔子決定把月亮和大家一起分享，讓快樂傳播到每個(gè)人的心中。
懂的分享的精神，催下了我快樂的淚水，令我感動(dòng)。
不同的書里，有著不同的情感。他們陪伴著我們一生，讓我們的生命更加和諧動(dòng)聽，倘若沒了他們，我們的生命將會(huì)如同一潭死水，毫無意義。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十
成長，并不是一味地身體健康長高，成為大人。更重要的是心靈的成長。如果你不看書，那就有可能你人長大了，但心靈還留在小時(shí)候，只知道吃喝玩樂，這怎么行?我們應(yīng)該在長大的同時(shí)，心靈也要跟著成長，看書就是一劑很好的良方。就比如我這么大了已經(jīng)上五年學(xué)了，但是我卻不敢走夜路，走夜路的時(shí)候不敢回頭，生怕一回頭，一只鬼蹦出來。但我看完了沈石溪伯伯寫的《紅飄帶獅王》后，我想一只獅子千難萬險(xiǎn)都走過來了，還經(jīng)常冒著被獅群吃掉，被獵人打死的重重危險(xiǎn)，最終卻當(dāng)上了一個(gè)草原上最大獅群的王。而我，就一條小小的夜路都能把我嚇成這樣，真是慚愧呀!從看完那本書起，我每走夜路就不再讓媽媽陪伴了，而是自己邊唱歌壯膽邊小心的走。不久后，我便征服了我家門前那條以前自認(rèn)為很陰森的小路。我知道以后還有許多路等著我去征服，我要多看書練就一身本領(lǐng)就能克服一切困難，讓我的心靈也隨之成長。
閱讀不但讓我戰(zhàn)勝了心理缺陷，同時(shí)也給我的意志帶來了力量。
那是一個(gè)考試的前夕，幾乎每天上課都要做卷子。語文挺好，數(shù)學(xué)差勁，每次都沒上90分。因?yàn)槌煽償?shù)學(xué)老師找我談了幾次話，但我仍冥頑不化，成績依舊不理想，我的意志有些動(dòng)搖了。一天晚上寫完作業(yè)，很隨意的翻了翻媽媽喜歡看的一本雜志《哲思》。無意間看到了這樣一篇文章：一個(gè)應(yīng)屆高考生平時(shí)學(xué)習(xí)很好，復(fù)習(xí)得也很充分，但最后還是名落孫山了?？伤]有后悔，又刻苦努力的讀完了高四，真是功夫不負(fù)有心人，最終考上了他所向往的北大。
看完這篇文章我就沉思，一個(gè)高中生沒有考上大學(xué)都沒有后退，而是更加努力從頭再來。而我只因?yàn)閹状螞]有考到90分就意志動(dòng)搖了，真是個(gè)懦夫。于是，我靜下心來總結(jié)了沒考好的原因，又復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)概念，就這樣我的成績慢慢有了好轉(zhuǎn)。
閱讀促我自省，閱讀使我自信，閱讀讓我看到了光明……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，愛上閱讀吧。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十一
從此，我?guī)еl(fā)現(xiàn)新大陸般的喜悅，徜徉在那個(gè)豐富多彩的世界里，體味不一樣的青春韶華。
閱讀，給予我心靈的滋養(yǎng)。遠(yuǎn)離塵世的喧囂，如同歸隱山林，閉門幽坐般，盡情享受讀書帶給我的沉醉與快樂。仿佛心隨作者經(jīng)歷仕途坦蕩的春風(fēng)得意，官場受挫的茫然若失，宮廷王朝的血雨腥風(fēng)，壯志難酬的郁郁寡歡……在閱讀中感悟人世間的一切，我的心智也隨之變得更加成熟。
閱讀，給予我戰(zhàn)勝的勇氣。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”面對挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心態(tài)，如破繭成蝶一般，挫折過后被賦予了翅膀，賦予了飛翔，也就有了生命的意義。還記得《貝多芬傳》里，敘述了貝多芬的一生，他早年喪母，作為一個(gè)音樂人，在49歲這個(gè)如日中天的年齡，上天奪取了他的聽覺。在這無聲的世界里，他依舊熱愛音樂，留給世人的是一首首動(dòng)人的樂曲。面對挫折，他勇敢，他無畏，他是生命的強(qiáng)者。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我更要說，書中自有成長趣。在漫漫人生的旅途中，閱讀，讓我長大。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十二
生活中，有許多令人感動(dòng)的事，但閱讀，讓我感動(dòng)了一次又一次。閱讀，曾讓我感動(dòng)。
在《三國演義》中，我被感動(dòng)，我感動(dòng)于劉備三顧茅廬，以誠意感動(dòng)諸葛亮；我感動(dòng)于諸葛亮扶持不學(xué)無術(shù)的阿斗，鞠躬盡瘁，死而后已，我感動(dòng)于他的忠誠；我感動(dòng)于曹操一統(tǒng)三國的雄心壯志，世人皆說他是奸臣，但他有錯(cuò)嗎？他的雄心壯志有錯(cuò)嗎？在閱讀中，我曾感動(dòng)于三國。
在《西游記》中，我被感動(dòng)。當(dāng)看到孫悟空三打白骨精，卻被師傅誤解時(shí)，我熱淚盈眶；當(dāng)看到沙僧，八戒請悟空救唐僧，悟空義不容辭時(shí)，我被感動(dòng)被悟空的忠心感動(dòng)，被他的義無反顧所感動(dòng)。在閱讀中我曾感動(dòng)于西游，感動(dòng)于唐僧師徒四人的感情，感動(dòng)于他們的堅(jiān)持不懈，經(jīng)過九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
在《安徒生童話》中，我被感動(dòng)，我感動(dòng)于丑小鴨的蛻變之程，我感動(dòng)于她那“不鳴則已，一鳴驚人”；我感動(dòng)于海的女兒對王子的付出和祝福，我感動(dòng)于皇帝的新裝中那個(gè)敢說真話的小男孩兒的誠實(shí)。在閱讀中，我曾感動(dòng)于安徒生。
我感動(dòng)于朱自清的《背影》，感動(dòng)于其中的父子之情，感動(dòng)于他們之間的關(guān)懷。我打中與魯迅的《阿長與山海經(jīng)》，感動(dòng)于其中長媽媽對魯迅的關(guān)愛。我感動(dòng)于《伊索寓言》，感動(dòng)于其中的人生真諦和真理。
我感動(dòng)于中國的古詩詞，我感動(dòng)于宋詞的婉約，豪放。我感動(dòng)于唐朝詩人的豪邁無拘無束，我感動(dòng)于杜甫的一生漂泊，心系天下，我感動(dòng)與李白對自然的向往，我感動(dòng)于李清照的“凄凄慘慘戚戚”，我感動(dòng)于蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”……在閱讀中，我曾感動(dòng)于中國的古詩詞。除此之外，我還感動(dòng)于《紅樓夢》，中國漢字，《水滸傳》……總之，閱讀，曾讓我感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十三
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為何有源活水來。
——題記。
沉迷書中。
曾以為沒有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學(xué)習(xí)了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫了一個(gè)隱忍，堅(jiān)強(qiáng)，善良的母親形象，他高度贊揚(yáng)了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動(dòng)聽的語言，沉迷于書中，我懂得了母愛如水。
沉醉書中。
曾看過一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫到：“生活中的摩擦，不快和委屈時(shí)常有的事，我們不能以針尖對麥芒因?yàn)樵购蘧拖褚恢粴馇颍酱翟酱?，最后?huì)膨脹到無法控制地步“。的確，”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。
沉思書中。
‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’。詩中有雨，雨中有詩，相映成趣?！匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)’。詩中有風(fēng)，將風(fēng)融于詩，用詩描繪風(fēng)?！疁婧Ｔ旅髦槿鐪I，藍(lán)田日暖玉生煙’。詩中有奇景，奇景如詩秀。詩，是華夏千年文化的不老傳說，是古文化絢麗的亮點(diǎn)。讀詩，詩人生。
讓我們?yōu)闀?，為書而醉，為書而癡！、
閱讀一本好書就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動(dòng)永遠(yuǎn)！
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十四
往日里讀到的著作歷歷在目，最讓我難忘的卻是那篇不算出名的《頭朝下的逃生者》。
在烈火和濃煙的威下，住在木樓里的人跑向樓棟最高層，唯一一個(gè)沒被火燒的地方，幾個(gè)人擠在欲墜的樓上，當(dāng)時(shí)是萬分緊急，由于街道太小消防車根本無法工作，消防員只得尋來不算結(jié)實(shí)的毯子在樓下要樓上的往下跳，最安全的著毯姿勢是背朝下。一個(gè)婦女遲遲不肯跳，木樓已是被火燒得咯吱咯吱響的程度了，只要木柱一斷，一切便要葬身火海。就在消防員拼命示范如何跳的姿勢時(shí)，一絲堅(jiān)定略過婦女凌亂的臉龐，她縱身一跳，所有人都為之緊張，樓下的毯子立刻繃緊了，等人們在抬頭看她時(shí)，焦急的眼睛瞬間充斥了驚恐，她是頭朝下跳的，直筆筆得像一發(fā)子彈墜下來。也許是受力面積太小，毯子刺啦一聲從中間撕裂開來，她的頭直栽在僵硬的水泥地上，頓時(shí)，鮮血迸發(fā)。消防隊(duì)長慌忙中斥責(zé)她，不應(yīng)那樣跳，她奄奄一息道：“我只有這樣跳才不會(huì)傷到我的孩子，救孩子?！?BR> 我是小學(xué)暑假在姐姐家書柜里翻出的這篇文章，只記得當(dāng)時(shí)看得淚流滿面，仿佛身臨其境，能感受到熊熊的烈火擦過我的皮膚，焦枯的味道往鼻子里鉆，濃煙快將我嗆得窒息，當(dāng)聽見那位母親道出自己原由時(shí)的震驚，那種徹骨的母愛貫穿了我的心。
自后，對媽媽，我有意地去關(guān)心她，雖然她不曾經(jīng)歷那樣的生死抉擇，我也不愿去想她是否會(huì)把生命留給我，但我心中的某處一直給予我肯定的答案。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十五
讀一本好書，就如同一位品德高尚的人交談;用真情寫出的文章，讀起來讓人潸然淚下，且回味無窮。閱讀是人最美的姿態(tài)。
閱讀，能豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優(yōu)美的文章，讓我快樂，讓我成長，讓我感動(dòng)。
我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰(zhàn)爭》，以第一人稱講述了趙子牛(主人公)的故事。他的父親進(jìn)過監(jiān)獄，在復(fù)習(xí)初一時(shí)，母親也因一場車禍去世了。等父親出院時(shí)，他十分鄙視他的父親，認(rèn)為一個(gè)家庭從幸福變成殘缺全是父親一個(gè)人的過錯(cuò)。他的父親整天早出晚歸，他卻認(rèn)為父親老毛病不改，去打麻將。于是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風(fēng)中當(dāng)歌舞廳的臨時(shí)保安。他感動(dòng)了，原諒了父親，開始努力學(xué)習(xí)。可父親卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過余生。
這本書讓我感動(dòng)，因?yàn)樗o了我身臨其境的感覺。他不僅感動(dòng)了我，還讓我體會(huì)到了自己現(xiàn)在所處之境的幸福，我的爸爸對我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長大是不易的，許多考驗(yàn)，不然就會(huì)被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時(shí)，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們再生，然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動(dòng)。因?yàn)檫@篇文章生動(dòng)形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結(jié)果，都與自己的努力是有密切關(guān)系的。
閱讀，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我學(xué)到了更多比知識(shí)更重要的東西，更讓我感動(dòng)!
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十六
一直以來，自己都是個(gè)非常喜歡閱讀的人?？傁矚g閑暇時(shí)刻，沏一杯香茶，在屋子里充滿陽光的時(shí)候，或者是在灑滿柔和燈光的夜晚，捧一本自己喜歡的書，半躺在床上，邊品茶香，邊聞書香，邊悟書情。
我喜歡那種煽情的書，可能自己本身就是一個(gè)感情很很敏感的人，常常被生活中的一些不起眼的鏡頭所感動(dòng)，而且自己也特別喜歡那種被感動(dòng)的感覺。所以每每讀這種書，我總會(huì)很快地沉浸在書中人物的悲歡離合中，自己的精神世界就會(huì)馬上豐富活躍起來，有時(shí)短短的時(shí)間內(nèi)自己的精神世界就經(jīng)歷了大喜大悲，對人與人之間的情感仿佛又有了更深一層的感觸，我的情感世界又經(jīng)歷了一次洗禮，我覺得這就是我所追求的酣暢淋漓！
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十七
往日里讀到的著作歷歷在目，最讓我難忘的卻是那篇不算出名的《頭朝下的逃生者》。
在烈火和濃煙的威迫下，住在木樓里的人跑向樓棟最高層，唯一一個(gè)沒被火燒的地方，幾個(gè)人擠在欲墜的樓上，當(dāng)時(shí)是萬分緊急，由于街道太小消防車根本無法工作，消防員只得尋來不算結(jié)實(shí)的毯子在樓下要樓上的往下跳，最安全的著毯姿勢是背朝下。一個(gè)婦女遲遲不肯跳，木樓已是被火燒得咯吱咯吱響的程度了，只要木柱一斷，一切便要葬身火海。就在消防員拼命示范如何跳的姿勢時(shí)，一絲堅(jiān)定略過婦女凌亂的臉龐，她縱身一跳，所有人都為之緊張，樓下的毯子立刻繃緊了，等人們在抬頭看她時(shí)，焦急的眼睛瞬間充斥了驚恐，她是頭朝下跳的，直筆筆得像一發(fā)子彈墜下來。也許是受力面積太小，毯子刺啦一聲從中間撕裂開來，她的頭直栽在僵硬的水泥地上，頓時(shí)，鮮血迸發(fā)。消防隊(duì)長慌忙中斥責(zé)她，不應(yīng)那樣跳，她奄奄一息道：“我只有這樣跳才不會(huì)傷到我的孩子，救孩子?！?BR> 我是小學(xué)暑假在姐姐家書柜里翻出的這篇文章，只記得當(dāng)時(shí)看得淚流滿面，仿佛身臨其境，能感受到熊熊的烈火擦過我的皮膚，焦枯的味道往鼻子里鉆，濃煙快將我嗆得窒息，當(dāng)聽見那位母親道出自己原由時(shí)的震驚，那種徹骨的母愛貫穿了我的心。
自后，對媽媽，我有意地去關(guān)心她，雖然她不曾經(jīng)歷那樣的生死抉擇，我也不愿去想她是否會(huì)把生命留給我，但我心中的某處一直給予我肯定的答案。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十八
書是人類進(jìn)步的階梯”多好的一句。
名言。
啊！我們都知道閱讀不同的書，我們會(huì)有不同的心得。有的書使我們感動(dòng)；有的書使我們捧腹大笑；甚至有的書使我們受益一生。
老師常說我們班知識(shí)面少，缺少閱讀。我想形成這樣的原因是我們班的同學(xué)和我一樣缺少耐心吧！我喜歡閱讀短篇文章，因?yàn)槎唐恼潞芨腥?，字?jǐn)?shù)多的文章我看不下去，所以名著就不合我的菜咯！耳邊總是圍繞著老師常說的話，要有選擇性的看書，名著要多看。能使我們的增加文采。
以前我總認(rèn)為，名著很乏味，難懂?？赡且淮挝业南敕ǜ淖兞?，事情是這樣的，老師布置了一個(gè)作業(yè)讓我們看一本名著，寫寫自己的心得，老師還給我們推薦了《城南舊事》這本名著?？v然心中有萬般不愿意，我還是去借了這本書。剛拿到這本書，我就忍不住地抱怨老師，要我看什么名著。可漸漸地我就被這本名著吸引住了，這本名著一點(diǎn)也不乏味，也很容易懂，文中最使我們感動(dòng)的是一對母女，她們分離十幾年，當(dāng)她們相認(rèn)時(shí)，要一同去找她的丈夫和孩子的父親時(shí)，不幸的事她們發(fā)生了意外，意外帶走了她們的生命。我說的或許不怎么感動(dòng)，但我想信如果你也去看《城南舊事》的話，或許你會(huì)哭。你會(huì)感嘆命運(yùn)的不公，你會(huì)認(rèn)為這對母女很可憐，讓她們經(jīng)歷了這么多困難才相認(rèn)，可又無情地奪走了她們的生命。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十九
人的一生中不可能沒有閱讀，沒有過閱讀或閱讀少的人，閱歷一定不深。有人問我：“閱讀也會(huì)讓人感動(dòng)嗎？”我微微一笑，回答她說：“會(huì)的，只要你用心去閱讀，一定能讀出其中的一些感動(dòng)！”相信吧，閱讀也能感動(dòng)人，關(guān)鍵的'只是閱讀的方式。
我讀過一本書修煉記》，這本書寫的是三個(gè)小男生真實(shí)的追夢故事。然而，我也從中讀出了一些感動(dòng)。
王俊凱組合的隊(duì)長，他的夢想是成為一名真正的歌手。在王俊凱八歲時(shí)，由于他酷愛唱歌，就被父母送去了各種選秀節(jié)目，但最后都以失敗告終。可是，小小的他并沒有放棄自己的夢想，到了十一歲時(shí)，他與當(dāng)?shù)氐囊患已菟嚬竞灱s。就這樣，王俊凱成為了這家公司的一名練習(xí)生，在訓(xùn)練時(shí)必須得壓腿，他知道這會(huì)受到很多苦，但是他覺得畢竟選擇了這條路就要堅(jiān)持下去，所以一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在還沒有放棄。以前的王俊凱總是面對這別人的質(zhì)疑和嘲笑，現(xiàn)在的王俊凱已經(jīng)是那么地成熟，也不在有別人的嘲笑和質(zhì)疑了，真為他感到高興??！王俊凱說過：“如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持！”王俊凱之所以能戰(zhàn)勝挫折，那是因?yàn)樗脠?jiān)持。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇二十
一陣清風(fēng)吹散了滿樹繁花，點(diǎn)點(diǎn)花瓣漫天作雪飛?；ㄏ銐魢?，日暖生香。在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地被閱讀所感動(dòng)。
我曾被南唐故主的家國情懷所感動(dòng)。一輪孤月懸掛于青空，流露憂傷的背景中，是他孑然登上西樓，剪不斷的究是離愁。長嘆聲傳蕩于酷大的長空中，傳響千年。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
靜寂的庭院，世事變幻，曾經(jīng)的李煜又曾會(huì)想到以后的歲月怎是如此孤苦無依。他飄搖在凄寒的斑駁中，他也許會(huì)想起，自己曾是一代君主。如今，那輝煌的宮殿也成了陰森的堡壘，幻化成禁錮一生的牢籠。從此南唐只存在于海市蜃樓，從此南唐成為李煜一個(gè)不可觸摸的傷痛。“不是威武帝王相，一生多情嘆詩才?！?BR> 我曾為詩仙李白的逍遙自由所感動(dòng)。歲月悠悠，飛花月色，如泣如訴。走進(jìn)那月色纏繞的低頭思故鄉(xiāng)，走進(jìn)那對影成三人，走進(jìn)那直掛云帆濟(jì)滄海。在浮華與金錢交織的繽紛世界中，人心叵測成為了當(dāng)今社會(huì)人們無可避免的現(xiàn)實(shí)，可他，李白，揚(yáng)帆出海，他凝望廬山煙云。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的瀑布之壯美，鑲嵌在心靈的最深處。
他將自己生命的真正意義定格在無羈的山水中，尋得一方凈土安放自己高潔的靈魂。他喜愛，他熱愛，他向往，傾聽兩岸猿聲回蕩山谷，屬引凄異，想象朝發(fā)白帝，暮到江陵。水的靈動(dòng)，帶走了靈魂的虛榮;山的厚重，增添了靈魂的無羈。
在江南纖弱的歌聲中，他看到了路的盡頭，看到了交映的燈光。他長嘆著，長笑著，夢想隨風(fēng)而逝，化作了詩中字里行間的柔情，浪漫與豪情。雖然他一直笑著，但他的笑容中卻盛滿苦澀與哀愁。雖然他始終無羈，卻隱藏著失望與無助。
我細(xì)細(xì)咀嚼著文字，細(xì)數(shù)閱讀帶來的感動(dòng)。我感動(dòng)于李煜的家園情懷，也感動(dòng)于李白的自由逍遙。嗅于書香，讓感動(dòng)流淌于血液中。打開心扉，讓感動(dòng)靜靜在心中蕩漾，將泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，永久珍藏。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇一
書是幸福的港灣，泊在幸福的港灣中，看旖旎風(fēng)光。每當(dāng)我翻起書時(shí)，仿佛置身于寧靜的湖泊中，就連身旁吹過的風(fēng)也是甜的，蕩起幸福的漣漪。
《紅樓夢》。
一曲紅樓，萬聲贊嘆?！都t樓夢》是我的最愛，紅樓女子的才情亦令我折服。“滿不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。"一曲《紅豆詞》寫出了寶黛二人無盡的相思。這場充滿淚水與真情的愛戀，終究是個(gè)悲劇。黛玉作為絳珠仙子的轉(zhuǎn)世也完成了她前世的承諾。
黛玉與寶玉之間凄艷的美，催下了我幸福的淚水，令我感動(dòng)。
《呼嘯山莊》。
那個(gè)曾經(jīng)輝煌靚麗的呼嘯山莊，在希刺克厲夫報(bào)仇的時(shí)候，變得那么不堪入目。一個(gè)不羈放縱的小男孩成長為一個(gè)沉熟穩(wěn)重的男士，期間所經(jīng)歷的痛苦與磨難，想必都是為了凱瑟琳吧。但凱瑟琳最終還是死了，死在那個(gè)她認(rèn)為很幸福又很痛苦的畫田眉莊里。她死的時(shí)候神志不清，幾度昏厥，這個(gè)曾經(jīng)活潑開朗惹人喜愛的女子卻徘徊在生死的邊緣，實(shí)在令人惋惜啊。希刺克厲夫依靠在樓下的一棵樹旁，冷靜的接受著他最不愿意接受的事情。
實(shí)際上，凱瑟琳與希刺克厲夫的感情已經(jīng)超越了生與死。那種感情是至高無上的。這種超越生死的感情，催下了我欣慰的淚水，令我感動(dòng)。
《兔子的月亮》。
國王把月亮贈(zèng)送給了快樂的兔子，這極大的榮譽(yù)卻并沒有是兔子感到快樂。相反，兔子卻整天的在擔(dān)憂，擔(dān)心云朵會(huì)遮住了她的月亮，擔(dān)心別人偷走了她的月亮，擔(dān)心月亮?xí)x她遠(yuǎn)去......。兔子變得患得患失。最后，兔子決定把月亮和大家一起分享，讓快樂傳播到每個(gè)人的心中。
懂的分享的精神，催下了我快樂的淚水，令我感動(dòng)。
不同的書里，有著不同的情感。他們陪伴著我們一生，讓我們的生命更加和諧動(dòng)聽，倘若沒了他們，我們的生命將會(huì)如同一潭死水，毫無意義。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇二
當(dāng)鳥兒心動(dòng)于浩渺的天空；當(dāng)鱷魚暢游在向往的河床；當(dāng)麥哲倫完成了環(huán)球的旅程……曾幾何時(shí)，閱讀是那樣令我感動(dòng)。
上幼兒園時(shí)，那是我收到的第一本圖畫書，封面那花花綠綠的漫畫引得我愛不釋手。不認(rèn)識(shí)漢字的我，任性地拉著媽媽，讓她為我讀書。幾分鐘便讀完了，我不禁為故事的短暫而嘆息。故事中那堅(jiān)持找媽媽的小蝌蚪找到了青蛙媽媽，我不禁為蝌蚪變成了青蛙而感到驚奇，更為為小蝌蚪的執(zhí)著而感動(dòng)。
那年，坐在爺爺門前的.桂樹下，聽著爺爺滔滔不絕地講述《水滸傳》，心中是那樣地崇拜和向往。于是，我在生日時(shí)收到第一本名著《牛虻》，那是爺爺收藏很久的書，封面字頁也已泛黃，我原可以買一本嶄新的書，可爺爺說，讀書，重要的是內(nèi)容，你看外表有何用？爺爺?shù)摹杜ｒ怠肥撬钫滟F的書，雖然泛黃，卻無一點(diǎn)折痕。我細(xì)翻那厚厚的《牛虻》，讀著書旁爺爺做的批注，不禁為爺爺那認(rèn)真的閱讀精神而感動(dòng)。
爺爺成了我兒時(shí)閱讀的偶像。
跨進(jìn)初中的大門，我開始閱讀歷史讀物。秦始皇那統(tǒng)一中國的豐功偉績令我驚嘆；諸葛孔明驚人的才華與機(jī)智為劉備鞠躬盡瘁；李白政治前途茫然卻有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大政治抱負(fù)……我不禁感動(dòng)于古人那忠心愛國的強(qiáng)烈情感。
去年暑假，我閱讀了《青銅葵花》，一個(gè)個(gè)感人的故事讓我熱淚盈眶。啞巴哥哥青銅在蘆花叢中與來自城市的葵花相遇相識(shí)，演繹著人間真情！小小的鄉(xiāng)下發(fā)生各種感人的故事，無論是住在學(xué)校的張奶奶，還是放著牛兒的青銅，其真摯純真的感情令我感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇三
曾以為沒有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學(xué)習(xí)了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫了一個(gè)隱忍，堅(jiān)強(qiáng)，善良的母親形象，他高度贊揚(yáng)了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動(dòng)聽的語言，沉迷于書中，我懂得了母愛如水。
沉醉書中。
曾看過一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫到：“生活中的摩擦，不快和委屈時(shí)常有的事，我們不能以針尖對麥芒因?yàn)樵购蘧拖褚恢粴馇?，越吹越大，最后?huì)膨脹到無法控制地步“。的確，”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。
沉思書中。
‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’。詩中有雨，雨中有詩，相映成趣?！匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)’。詩中有風(fēng)，將風(fēng)融于詩，用詩描繪風(fēng)?！疁婧Ｔ旅髦槿鐪I，藍(lán)田日暖玉生煙’。詩中有奇景，奇景如詩秀。詩，是華夏千年文化的不老傳說，是古文化絢麗的亮點(diǎn)。讀詩，詩人生。
讓我們?yōu)闀?，為書而醉，為書而癡！、
閱讀一本好書就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動(dòng)永遠(yuǎn)！
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇四
生活是本書，它很長，如同兒時(shí)家門口的那條小道，一眼望不到盡頭，一路上有風(fēng)雨有陽光，有只屬于我的感動(dòng)。
記憶慢慢回到那個(gè)冬天，大片大片的雪花，掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間，凜冽的寒風(fēng)囂張地在宣告它對這片土地的主權(quán)。奶奶如往常一樣提著菜籃子向風(fēng)雪中走去，她今天起來得似乎格外早。那時(shí)的我，貌似正在溫暖的小屋里與周公下棋。
“叮咚”，我睡眼朦朧地打開門，奶奶今天的頭發(fā)似乎格外的白，不知是調(diào)皮的雪染白的，還是我從未注意到她的蒼老。菜葉上稀稀疏疏點(diǎn)綴著一些雪花，我知道這樣的菜才鮮美。但為了這新鮮的菜，奶奶又是幾點(diǎn)鐘起床，又是怎樣冒著這么大的風(fēng)雪來回的？這幾棵菜，第一次讓我讀懂了“懶”的`可恥，“愛”的可貴。
飯菜的香氣充溢著整個(gè)房間，勾起我肚子里的饞蟲。我迫不及待地趕到桌前，潔白的瓷盤搭配絳色的香腸，周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一干二凈，之后我便酒足飯飽地去看電視了。無意間瞥見了奶奶在吃我昨天的剩飯，我瞬間僵住了，想說些什么，嘴張開卻遲遲發(fā)不出聲音，我的心如被風(fēng)雪襲擊過，凄神寒骨，我第一次讀懂了“凱風(fēng)自南，棘棘我心”的含義。
夜深了，寒風(fēng)依舊不斷地拍擊著窗戶，仿佛有“不破樓蘭終不還”的決心，我在床上翻來覆去睡不著，躡手躡腳走進(jìn)奶奶房間，小心翼翼地打開房門，奶奶安詳?shù)拿婵缀蜐M眼花白的頭發(fā)直逼我的眼球，我吸了吸發(fā)酸的鼻子，輕輕關(guān)上門，終于抑制不住地哭了，我第一次讀懂了什么叫懊悔，什么叫感動(dòng)。
生活是本書，讀起來處處充滿感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇五
軒窗朗月香茶，案頭青燈古札，江城鵲橋淘沙。悲歡離合，道盡古今任由他。在詩詞中嬉戲田園村落，游覽名山大川，感悟百態(tài)人生，一次又一次的陷入跌宕起伏的情感漩渦。閱讀曾一次次讓我感動(dòng)。
陽光透過斑駁的竹葉縫隙，灑在我稚嫩的臉龐，我慵懶的倚在竹椅，手捧辛棄疾的清平樂。村居，嘴角蕩漾起微笑，應(yīng)該是被“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”所吸引了吧！年少的我，仿佛就是那總角幼童，一點(diǎn)晶瑩的露珠，從草葉上滑落與我的面龐，輕輕睜開被陽光照的暖暖的眼睛，丟一粒蓮子入口，微苦伴著清香充盈了整個(gè)味蕾對這份童趣的感同身受，便是我最初的感動(dòng)。
“連峰去天不盈尺，枯松倒掛已絕壁，飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”感覺一切都是夢幻般的神奇，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，石筍如擎天一柱，精妙絕倫；陽橋似天外飛虹，蔚為奇觀；頑猴獨(dú)坐崖頭，如神似佛；太乙山古風(fēng)突兀，直插云天。我又一次被這氣勢磅礴的景象所感動(dòng)，感受到詩詞的徜徉恣肆，黑白文字描繪下的自然風(fēng)光竟然如此瑰麗。
窗外的雨一直在下，一顆挨著一顆，我的淚水也蓬勃了，如斷了線的雨珠?！疤烀鞯乔巴?，獨(dú)與老翁別”安史之亂的爆發(fā)以后，百姓們顛沛流離，無家可歸。那家人已兩人戰(zhàn)死，理應(yīng)不再服役，但官兵竟連年老力衰的老夫人也要抓去生于和平年代的我，通過詩詞感受著戰(zhàn)亂中的背井離鄉(xiāng)，哀鴻遍野，也感受著封建統(tǒng)治者的喪心病狂。我為那個(gè)老奶奶而心酸，為官府的殘暴而咒罵，這應(yīng)該是另外一種感動(dòng)吧。
他一生被貶23年，身處逆境，卻達(dá)人知命，笑看人生；他是朝廷流放的浪子，但又是時(shí)代高亢的歌者，他用自己傲視憂患的氣概，抒發(fā)出一腔迎接苦難，超越苦難的情懷；他以豁達(dá)的心胸，不屈的意志，創(chuàng)作出一篇篇譏諷權(quán)貴的詩文。他在被貶時(shí)保持樂觀態(tài)度，留下“斯是陋室，唯吾德馨”的千古絕唱，回歸時(shí)又以錚錚鐵骨，創(chuàng)作出“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒張精神”的不朽詩句，他，就是劉禹錫，我為他不以物喜，不以己悲的淡薄而感動(dòng)，為他的樂觀豁達(dá)而感動(dòng)。
不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以揚(yáng)中華國威。閱讀詩詞，也讓我一次次發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇六
當(dāng)鳥兒心動(dòng)于浩渺的天空；當(dāng)鱷魚暢游在向往的河床；當(dāng)麥哲倫完成了環(huán)球的旅程……曾幾何時(shí)，閱讀是那樣令我感動(dòng)。
上幼兒園時(shí)，那是我收到的第一本圖畫書，封面那花花綠綠的漫畫引得我愛不釋手。不認(rèn)識(shí)漢字的我，任性地拉著媽媽，讓她為我讀書。幾分鐘便讀完了，我不禁為故事的短暫而嘆息。故事中那堅(jiān)持找媽媽的小蝌蚪找到了青蛙媽媽，我不禁為蝌蚪變成了青蛙而感到驚奇，更為為小蝌蚪的執(zhí)著而感動(dòng)。
那年，坐在爺爺門前的桂樹下，聽著爺爺滔滔不絕地講述《水滸傳》，心中是那樣地崇拜和向往。于是，我在生日時(shí)收到第一本名著《牛虻》，那是爺爺收藏很久的書，封面字頁也已泛黃，我原可以買一本嶄新的書，可爺爺說，讀書，重要的是內(nèi)容，你看外表有何用？爺爺?shù)摹杜ｒ怠肥撬钫滟F的書，雖然泛黃，卻無一點(diǎn)折痕。我細(xì)翻那厚厚的《牛虻》，讀著書旁爺爺做的批注，不禁為爺爺那認(rèn)真的閱讀精神而感動(dòng)。
爺爺成了我兒時(shí)閱讀的偶像。
跨進(jìn)初中的大門，我開始閱讀歷史讀物。秦始皇那統(tǒng)一中國的豐功偉績令我驚嘆；諸葛孔明驚人的才華與機(jī)智為劉備鞠躬盡瘁；李白政治前途茫然卻有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大政治抱負(fù)……我不禁感動(dòng)于古人那忠心愛國的強(qiáng)烈情感。
去年暑假，我閱讀了《青銅葵花》，一個(gè)個(gè)感人的故事讓我熱淚盈眶。啞巴哥哥青銅在蘆花叢中與來自城市的葵花相遇相識(shí)，演繹著人間真情！小小的鄉(xiāng)下發(fā)生各種感人的故事，無論是住在學(xué)校的張奶奶，還是放著牛兒的青銅，其真摯純真的感情令我感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇七
獨(dú)倚軒窗，窗外細(xì)雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書，任淚水涌出了眼眶。?無云時(shí)借兩縷陽光暖暖身子，有雨時(shí)對著雨兒傾訴心腸。閑暇時(shí)靜坐讀書，在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動(dòng)。?我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動(dòng)過。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，聆聽杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉(xiāng)忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點(diǎn)一點(diǎn)被西湖歌舞銷蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當(dāng)年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無人會(huì)登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。滿身正氣怎能在官場上污了自己？盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、范文正公們，釀一壇烈酒，留后人暢飲；播一份正義，囑咐歲月收藏。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇八
閱讀是看，看穿作者的心；閱讀是聽，聽見作者內(nèi)心的呼喚；閱讀是品賞，品賞作者的歌謠。閱讀曾讓我感動(dòng)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在國外一條高速公路上，突然有一頭大象闖倒欄桿，擋在高速公路上，妨礙道路上人們的行走。就算圍著很多人，也沒有人知道為什么大象要來這里。過來一會(huì)兒，有人把一位有名的生物學(xué)家請到這兒，那位生物學(xué)家一看到大象，就判斷它很久沒有水喝了，于是人們拿出一盆水給大象，大象剛看到水卻不馬上喝，而是“嗚”的叫了一聲，然后，被闖倒欄桿后面又竄出一只小象。生物學(xué)家分析：這只小象雖然有一段時(shí)間沒喝水了，但與大象相比，依然算不了什么。可是大象卻把水讓給小象喝，這大象一定是小象的母親。大象滿臉疲倦，但眼中卻散發(fā)著無數(shù)的光芒，有對小象的寵愛，有無盡的溫柔，還有著深深的自責(zé)。這難道不是一個(gè)母親的情懷嗎？看這小象喝水，大象看小象，在場的人眼里就一片朦朧。不會(huì)兒，水就被小象喝了許多，它突然停了下來，就好像把余下的留給母親喝，它的母親給予它無私的愛，它也反彈給了它的母親。令人意外的是：大象回頭看著眾人，再次“嗚”一聲，就走了。小象緊跟其后，至始至終，大象都沒有喝過一口水。不禁讓人們眼里又是一片朦朧。
閱讀了這個(gè)故事，我也被感動(dòng)了。得到了很大的啟發(fā)。就像大象為了小象出來討水喝那樣，很沒面子的，但大象為什么要堅(jiān)持出來？因?yàn)閻郏}相連的愛。
在我們的生活里，也不泛有這些默默為子女奉獻(xiàn)的父母。你沒考上好學(xué)校，你沒考上好班級，他們想方設(shè)法去求人。求爺爺，告奶奶的，好沒面子的事呀，他們?yōu)榱俗优?，他們?nèi)淌芰恕?BR> 記得有一次，我爸爸很生氣地對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，我是一個(gè)不愿求人的人哩”。我回他一句話：“誰要你求人了？，我又不要你求人”。我媽媽很生氣對我說：“你不要這樣頂你爸爸”。后來我了解到：我爸爸為了我的上學(xué)問題曾經(jīng)碰得滿鼻子灰。
還有很多事，你們只感覺到他們對你的愛，卻不知道他們承受了多少。為了這點(diǎn)，我深深的被感動(dòng)了。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇九
古人說人生有三樂，其一樂便是閱讀了。
——題記。
書是幸福的港灣，泊在幸福的港灣中，看旖旎風(fēng)光。每當(dāng)我翻起書時(shí)，仿佛置身于寧靜的湖泊中，就連身旁吹過的風(fēng)也是甜的，蕩起幸福的漣漪。
《紅樓夢》。
一曲紅樓，萬聲贊嘆?！都t樓夢》是我的最愛，紅樓女子的才情亦令我折服?！皾M不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。"一曲《紅豆詞》寫出了寶黛二人無盡的相思。這場充滿淚水與真情的愛戀，終究是個(gè)悲劇。黛玉作為絳珠仙子的轉(zhuǎn)世也完成了她前世的承諾。
黛玉與寶玉之間凄艷的美，催下了我幸福的淚水，令我感動(dòng)。
《呼嘯山莊》。
那個(gè)曾經(jīng)輝煌靚麗的呼嘯山莊，在希刺克厲夫報(bào)仇的時(shí)候，變得那么不堪入目。一個(gè)不羈放縱的小男孩成長為一個(gè)沉熟穩(wěn)重的男士，期間所經(jīng)歷的痛苦與磨難，想必都是為了凱瑟琳吧。但凱瑟琳最終還是死了，死在那個(gè)她認(rèn)為很幸福又很痛苦的畫田眉莊里。她死的時(shí)候神志不清，幾度昏厥，這個(gè)曾經(jīng)活潑開朗惹人喜愛的女子卻徘徊在生死的邊緣，實(shí)在令人惋惜啊。希刺克厲夫依靠在樓下的一棵樹旁，冷靜的接受著他最不愿意接受的事情。
實(shí)際上，凱瑟琳與希刺克厲夫的感情已經(jīng)超越了生與死。那種感情是至高無上的。這種超越生死的感情，催下了我欣慰的淚水，令我感動(dòng)。
《兔子的月亮》。
國王把月亮贈(zèng)送給了快樂的兔子，這極大的榮譽(yù)卻并沒有是兔子感到快樂。相反，兔子卻整天的在擔(dān)憂，擔(dān)心云朵會(huì)遮住了她的月亮，擔(dān)心別人偷走了她的月亮，擔(dān)心月亮?xí)x她遠(yuǎn)去。兔子變得患得患失。最后，兔子決定把月亮和大家一起分享，讓快樂傳播到每個(gè)人的心中。
懂的分享的精神，催下了我快樂的淚水，令我感動(dòng)。
不同的書里，有著不同的情感。他們陪伴著我們一生，讓我們的生命更加和諧動(dòng)聽，倘若沒了他們，我們的生命將會(huì)如同一潭死水，毫無意義。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十
成長，并不是一味地身體健康長高，成為大人。更重要的是心靈的成長。如果你不看書，那就有可能你人長大了，但心靈還留在小時(shí)候，只知道吃喝玩樂，這怎么行?我們應(yīng)該在長大的同時(shí)，心靈也要跟著成長，看書就是一劑很好的良方。就比如我這么大了已經(jīng)上五年學(xué)了，但是我卻不敢走夜路，走夜路的時(shí)候不敢回頭，生怕一回頭，一只鬼蹦出來。但我看完了沈石溪伯伯寫的《紅飄帶獅王》后，我想一只獅子千難萬險(xiǎn)都走過來了，還經(jīng)常冒著被獅群吃掉，被獵人打死的重重危險(xiǎn)，最終卻當(dāng)上了一個(gè)草原上最大獅群的王。而我，就一條小小的夜路都能把我嚇成這樣，真是慚愧呀!從看完那本書起，我每走夜路就不再讓媽媽陪伴了，而是自己邊唱歌壯膽邊小心的走。不久后，我便征服了我家門前那條以前自認(rèn)為很陰森的小路。我知道以后還有許多路等著我去征服，我要多看書練就一身本領(lǐng)就能克服一切困難，讓我的心靈也隨之成長。
閱讀不但讓我戰(zhàn)勝了心理缺陷，同時(shí)也給我的意志帶來了力量。
那是一個(gè)考試的前夕，幾乎每天上課都要做卷子。語文挺好，數(shù)學(xué)差勁，每次都沒上90分。因?yàn)槌煽償?shù)學(xué)老師找我談了幾次話，但我仍冥頑不化，成績依舊不理想，我的意志有些動(dòng)搖了。一天晚上寫完作業(yè)，很隨意的翻了翻媽媽喜歡看的一本雜志《哲思》。無意間看到了這樣一篇文章：一個(gè)應(yīng)屆高考生平時(shí)學(xué)習(xí)很好，復(fù)習(xí)得也很充分，但最后還是名落孫山了?？伤]有后悔，又刻苦努力的讀完了高四，真是功夫不負(fù)有心人，最終考上了他所向往的北大。
看完這篇文章我就沉思，一個(gè)高中生沒有考上大學(xué)都沒有后退，而是更加努力從頭再來。而我只因?yàn)閹状螞]有考到90分就意志動(dòng)搖了，真是個(gè)懦夫。于是，我靜下心來總結(jié)了沒考好的原因，又復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)概念，就這樣我的成績慢慢有了好轉(zhuǎn)。
閱讀促我自省，閱讀使我自信，閱讀讓我看到了光明……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，愛上閱讀吧。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十一
從此，我?guī)еl(fā)現(xiàn)新大陸般的喜悅，徜徉在那個(gè)豐富多彩的世界里，體味不一樣的青春韶華。
閱讀，給予我心靈的滋養(yǎng)。遠(yuǎn)離塵世的喧囂，如同歸隱山林，閉門幽坐般，盡情享受讀書帶給我的沉醉與快樂。仿佛心隨作者經(jīng)歷仕途坦蕩的春風(fēng)得意，官場受挫的茫然若失，宮廷王朝的血雨腥風(fēng)，壯志難酬的郁郁寡歡……在閱讀中感悟人世間的一切，我的心智也隨之變得更加成熟。
閱讀，給予我戰(zhàn)勝的勇氣。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”面對挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心態(tài)，如破繭成蝶一般，挫折過后被賦予了翅膀，賦予了飛翔，也就有了生命的意義。還記得《貝多芬傳》里，敘述了貝多芬的一生，他早年喪母，作為一個(gè)音樂人，在49歲這個(gè)如日中天的年齡，上天奪取了他的聽覺。在這無聲的世界里，他依舊熱愛音樂，留給世人的是一首首動(dòng)人的樂曲。面對挫折，他勇敢，他無畏，他是生命的強(qiáng)者。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我更要說，書中自有成長趣。在漫漫人生的旅途中，閱讀，讓我長大。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十二
生活中，有許多令人感動(dòng)的事，但閱讀，讓我感動(dòng)了一次又一次。閱讀，曾讓我感動(dòng)。
在《三國演義》中，我被感動(dòng)，我感動(dòng)于劉備三顧茅廬，以誠意感動(dòng)諸葛亮；我感動(dòng)于諸葛亮扶持不學(xué)無術(shù)的阿斗，鞠躬盡瘁，死而后已，我感動(dòng)于他的忠誠；我感動(dòng)于曹操一統(tǒng)三國的雄心壯志，世人皆說他是奸臣，但他有錯(cuò)嗎？他的雄心壯志有錯(cuò)嗎？在閱讀中，我曾感動(dòng)于三國。
在《西游記》中，我被感動(dòng)。當(dāng)看到孫悟空三打白骨精，卻被師傅誤解時(shí)，我熱淚盈眶；當(dāng)看到沙僧，八戒請悟空救唐僧，悟空義不容辭時(shí)，我被感動(dòng)被悟空的忠心感動(dòng)，被他的義無反顧所感動(dòng)。在閱讀中我曾感動(dòng)于西游，感動(dòng)于唐僧師徒四人的感情，感動(dòng)于他們的堅(jiān)持不懈，經(jīng)過九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
在《安徒生童話》中，我被感動(dòng)，我感動(dòng)于丑小鴨的蛻變之程，我感動(dòng)于她那“不鳴則已，一鳴驚人”；我感動(dòng)于海的女兒對王子的付出和祝福，我感動(dòng)于皇帝的新裝中那個(gè)敢說真話的小男孩兒的誠實(shí)。在閱讀中，我曾感動(dòng)于安徒生。
我感動(dòng)于朱自清的《背影》，感動(dòng)于其中的父子之情，感動(dòng)于他們之間的關(guān)懷。我打中與魯迅的《阿長與山海經(jīng)》，感動(dòng)于其中長媽媽對魯迅的關(guān)愛。我感動(dòng)于《伊索寓言》，感動(dòng)于其中的人生真諦和真理。
我感動(dòng)于中國的古詩詞，我感動(dòng)于宋詞的婉約，豪放。我感動(dòng)于唐朝詩人的豪邁無拘無束，我感動(dòng)于杜甫的一生漂泊，心系天下，我感動(dòng)與李白對自然的向往，我感動(dòng)于李清照的“凄凄慘慘戚戚”，我感動(dòng)于蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”……在閱讀中，我曾感動(dòng)于中國的古詩詞。除此之外，我還感動(dòng)于《紅樓夢》，中國漢字，《水滸傳》……總之，閱讀，曾讓我感動(dòng)。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十三
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為何有源活水來。
——題記。
沉迷書中。
曾以為沒有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學(xué)習(xí)了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫了一個(gè)隱忍，堅(jiān)強(qiáng)，善良的母親形象，他高度贊揚(yáng)了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動(dòng)聽的語言，沉迷于書中，我懂得了母愛如水。
沉醉書中。
曾看過一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫到：“生活中的摩擦，不快和委屈時(shí)常有的事，我們不能以針尖對麥芒因?yàn)樵购蘧拖褚恢粴馇颍酱翟酱?，最后?huì)膨脹到無法控制地步“。的確，”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。
沉思書中。
‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’。詩中有雨，雨中有詩，相映成趣?！匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)’。詩中有風(fēng)，將風(fēng)融于詩，用詩描繪風(fēng)?！疁婧Ｔ旅髦槿鐪I，藍(lán)田日暖玉生煙’。詩中有奇景，奇景如詩秀。詩，是華夏千年文化的不老傳說，是古文化絢麗的亮點(diǎn)。讀詩，詩人生。
讓我們?yōu)闀?，為書而醉，為書而癡！、
閱讀一本好書就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動(dòng)永遠(yuǎn)！
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十四
往日里讀到的著作歷歷在目，最讓我難忘的卻是那篇不算出名的《頭朝下的逃生者》。
在烈火和濃煙的威下，住在木樓里的人跑向樓棟最高層，唯一一個(gè)沒被火燒的地方，幾個(gè)人擠在欲墜的樓上，當(dāng)時(shí)是萬分緊急，由于街道太小消防車根本無法工作，消防員只得尋來不算結(jié)實(shí)的毯子在樓下要樓上的往下跳，最安全的著毯姿勢是背朝下。一個(gè)婦女遲遲不肯跳，木樓已是被火燒得咯吱咯吱響的程度了，只要木柱一斷，一切便要葬身火海。就在消防員拼命示范如何跳的姿勢時(shí)，一絲堅(jiān)定略過婦女凌亂的臉龐，她縱身一跳，所有人都為之緊張，樓下的毯子立刻繃緊了，等人們在抬頭看她時(shí)，焦急的眼睛瞬間充斥了驚恐，她是頭朝下跳的，直筆筆得像一發(fā)子彈墜下來。也許是受力面積太小，毯子刺啦一聲從中間撕裂開來，她的頭直栽在僵硬的水泥地上，頓時(shí)，鮮血迸發(fā)。消防隊(duì)長慌忙中斥責(zé)她，不應(yīng)那樣跳，她奄奄一息道：“我只有這樣跳才不會(huì)傷到我的孩子，救孩子?！?BR> 我是小學(xué)暑假在姐姐家書柜里翻出的這篇文章，只記得當(dāng)時(shí)看得淚流滿面，仿佛身臨其境，能感受到熊熊的烈火擦過我的皮膚，焦枯的味道往鼻子里鉆，濃煙快將我嗆得窒息，當(dāng)聽見那位母親道出自己原由時(shí)的震驚，那種徹骨的母愛貫穿了我的心。
自后，對媽媽，我有意地去關(guān)心她，雖然她不曾經(jīng)歷那樣的生死抉擇，我也不愿去想她是否會(huì)把生命留給我，但我心中的某處一直給予我肯定的答案。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十五
讀一本好書，就如同一位品德高尚的人交談;用真情寫出的文章，讀起來讓人潸然淚下，且回味無窮。閱讀是人最美的姿態(tài)。
閱讀，能豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優(yōu)美的文章，讓我快樂，讓我成長，讓我感動(dòng)。
我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰(zhàn)爭》，以第一人稱講述了趙子牛(主人公)的故事。他的父親進(jìn)過監(jiān)獄，在復(fù)習(xí)初一時(shí)，母親也因一場車禍去世了。等父親出院時(shí)，他十分鄙視他的父親，認(rèn)為一個(gè)家庭從幸福變成殘缺全是父親一個(gè)人的過錯(cuò)。他的父親整天早出晚歸，他卻認(rèn)為父親老毛病不改，去打麻將。于是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風(fēng)中當(dāng)歌舞廳的臨時(shí)保安。他感動(dòng)了，原諒了父親，開始努力學(xué)習(xí)。可父親卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過余生。
這本書讓我感動(dòng)，因?yàn)樗o了我身臨其境的感覺。他不僅感動(dòng)了我，還讓我體會(huì)到了自己現(xiàn)在所處之境的幸福，我的爸爸對我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長大是不易的，許多考驗(yàn)，不然就會(huì)被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時(shí)，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們再生，然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動(dòng)。因?yàn)檫@篇文章生動(dòng)形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結(jié)果，都與自己的努力是有密切關(guān)系的。
閱讀，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我學(xué)到了更多比知識(shí)更重要的東西，更讓我感動(dòng)!
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十六
一直以來，自己都是個(gè)非常喜歡閱讀的人?？傁矚g閑暇時(shí)刻，沏一杯香茶，在屋子里充滿陽光的時(shí)候，或者是在灑滿柔和燈光的夜晚，捧一本自己喜歡的書，半躺在床上，邊品茶香，邊聞書香，邊悟書情。
我喜歡那種煽情的書，可能自己本身就是一個(gè)感情很很敏感的人，常常被生活中的一些不起眼的鏡頭所感動(dòng)，而且自己也特別喜歡那種被感動(dòng)的感覺。所以每每讀這種書，我總會(huì)很快地沉浸在書中人物的悲歡離合中，自己的精神世界就會(huì)馬上豐富活躍起來，有時(shí)短短的時(shí)間內(nèi)自己的精神世界就經(jīng)歷了大喜大悲，對人與人之間的情感仿佛又有了更深一層的感觸，我的情感世界又經(jīng)歷了一次洗禮，我覺得這就是我所追求的酣暢淋漓！
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十七
往日里讀到的著作歷歷在目，最讓我難忘的卻是那篇不算出名的《頭朝下的逃生者》。
在烈火和濃煙的威迫下，住在木樓里的人跑向樓棟最高層，唯一一個(gè)沒被火燒的地方，幾個(gè)人擠在欲墜的樓上，當(dāng)時(shí)是萬分緊急，由于街道太小消防車根本無法工作，消防員只得尋來不算結(jié)實(shí)的毯子在樓下要樓上的往下跳，最安全的著毯姿勢是背朝下。一個(gè)婦女遲遲不肯跳，木樓已是被火燒得咯吱咯吱響的程度了，只要木柱一斷，一切便要葬身火海。就在消防員拼命示范如何跳的姿勢時(shí)，一絲堅(jiān)定略過婦女凌亂的臉龐，她縱身一跳，所有人都為之緊張，樓下的毯子立刻繃緊了，等人們在抬頭看她時(shí)，焦急的眼睛瞬間充斥了驚恐，她是頭朝下跳的，直筆筆得像一發(fā)子彈墜下來。也許是受力面積太小，毯子刺啦一聲從中間撕裂開來，她的頭直栽在僵硬的水泥地上，頓時(shí)，鮮血迸發(fā)。消防隊(duì)長慌忙中斥責(zé)她，不應(yīng)那樣跳，她奄奄一息道：“我只有這樣跳才不會(huì)傷到我的孩子，救孩子?！?BR> 我是小學(xué)暑假在姐姐家書柜里翻出的這篇文章，只記得當(dāng)時(shí)看得淚流滿面，仿佛身臨其境，能感受到熊熊的烈火擦過我的皮膚，焦枯的味道往鼻子里鉆，濃煙快將我嗆得窒息，當(dāng)聽見那位母親道出自己原由時(shí)的震驚，那種徹骨的母愛貫穿了我的心。
自后，對媽媽，我有意地去關(guān)心她，雖然她不曾經(jīng)歷那樣的生死抉擇，我也不愿去想她是否會(huì)把生命留給我，但我心中的某處一直給予我肯定的答案。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十八
書是人類進(jìn)步的階梯”多好的一句。
名言。
啊！我們都知道閱讀不同的書，我們會(huì)有不同的心得。有的書使我們感動(dòng)；有的書使我們捧腹大笑；甚至有的書使我們受益一生。
老師常說我們班知識(shí)面少，缺少閱讀。我想形成這樣的原因是我們班的同學(xué)和我一樣缺少耐心吧！我喜歡閱讀短篇文章，因?yàn)槎唐恼潞芨腥?，字?jǐn)?shù)多的文章我看不下去，所以名著就不合我的菜咯！耳邊總是圍繞著老師常說的話，要有選擇性的看書，名著要多看。能使我們的增加文采。
以前我總認(rèn)為，名著很乏味，難懂?？赡且淮挝业南敕ǜ淖兞?，事情是這樣的，老師布置了一個(gè)作業(yè)讓我們看一本名著，寫寫自己的心得，老師還給我們推薦了《城南舊事》這本名著?？v然心中有萬般不愿意，我還是去借了這本書。剛拿到這本書，我就忍不住地抱怨老師，要我看什么名著。可漸漸地我就被這本名著吸引住了，這本名著一點(diǎn)也不乏味，也很容易懂，文中最使我們感動(dòng)的是一對母女，她們分離十幾年，當(dāng)她們相認(rèn)時(shí)，要一同去找她的丈夫和孩子的父親時(shí)，不幸的事她們發(fā)生了意外，意外帶走了她們的生命。我說的或許不怎么感動(dòng)，但我想信如果你也去看《城南舊事》的話，或許你會(huì)哭。你會(huì)感嘆命運(yùn)的不公，你會(huì)認(rèn)為這對母女很可憐，讓她們經(jīng)歷了這么多困難才相認(rèn)，可又無情地奪走了她們的生命。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇十九
人的一生中不可能沒有閱讀，沒有過閱讀或閱讀少的人，閱歷一定不深。有人問我：“閱讀也會(huì)讓人感動(dòng)嗎？”我微微一笑，回答她說：“會(huì)的，只要你用心去閱讀，一定能讀出其中的一些感動(dòng)！”相信吧，閱讀也能感動(dòng)人，關(guān)鍵的'只是閱讀的方式。
我讀過一本書修煉記》，這本書寫的是三個(gè)小男生真實(shí)的追夢故事。然而，我也從中讀出了一些感動(dòng)。
王俊凱組合的隊(duì)長，他的夢想是成為一名真正的歌手。在王俊凱八歲時(shí)，由于他酷愛唱歌，就被父母送去了各種選秀節(jié)目，但最后都以失敗告終。可是，小小的他并沒有放棄自己的夢想，到了十一歲時(shí)，他與當(dāng)?shù)氐囊患已菟嚬竞灱s。就這樣，王俊凱成為了這家公司的一名練習(xí)生，在訓(xùn)練時(shí)必須得壓腿，他知道這會(huì)受到很多苦，但是他覺得畢竟選擇了這條路就要堅(jiān)持下去，所以一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在還沒有放棄。以前的王俊凱總是面對這別人的質(zhì)疑和嘲笑，現(xiàn)在的王俊凱已經(jīng)是那么地成熟，也不在有別人的嘲笑和質(zhì)疑了，真為他感到高興??！王俊凱說過：“如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持！”王俊凱之所以能戰(zhàn)勝挫折，那是因?yàn)樗脠?jiān)持。
閱讀讓我感動(dòng)小學(xué)生篇二十
一陣清風(fēng)吹散了滿樹繁花，點(diǎn)點(diǎn)花瓣漫天作雪飛?；ㄏ銐魢?，日暖生香。在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地被閱讀所感動(dòng)。
我曾被南唐故主的家國情懷所感動(dòng)。一輪孤月懸掛于青空，流露憂傷的背景中，是他孑然登上西樓，剪不斷的究是離愁。長嘆聲傳蕩于酷大的長空中，傳響千年。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
靜寂的庭院，世事變幻，曾經(jīng)的李煜又曾會(huì)想到以后的歲月怎是如此孤苦無依。他飄搖在凄寒的斑駁中，他也許會(huì)想起，自己曾是一代君主。如今，那輝煌的宮殿也成了陰森的堡壘，幻化成禁錮一生的牢籠。從此南唐只存在于海市蜃樓，從此南唐成為李煜一個(gè)不可觸摸的傷痛。“不是威武帝王相，一生多情嘆詩才?！?BR> 我曾為詩仙李白的逍遙自由所感動(dòng)。歲月悠悠，飛花月色，如泣如訴。走進(jìn)那月色纏繞的低頭思故鄉(xiāng)，走進(jìn)那對影成三人，走進(jìn)那直掛云帆濟(jì)滄海。在浮華與金錢交織的繽紛世界中，人心叵測成為了當(dāng)今社會(huì)人們無可避免的現(xiàn)實(shí)，可他，李白，揚(yáng)帆出海，他凝望廬山煙云。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的瀑布之壯美，鑲嵌在心靈的最深處。
他將自己生命的真正意義定格在無羈的山水中，尋得一方凈土安放自己高潔的靈魂。他喜愛，他熱愛，他向往，傾聽兩岸猿聲回蕩山谷，屬引凄異，想象朝發(fā)白帝，暮到江陵。水的靈動(dòng)，帶走了靈魂的虛榮;山的厚重，增添了靈魂的無羈。
在江南纖弱的歌聲中，他看到了路的盡頭，看到了交映的燈光。他長嘆著，長笑著，夢想隨風(fēng)而逝，化作了詩中字里行間的柔情，浪漫與豪情。雖然他一直笑著，但他的笑容中卻盛滿苦澀與哀愁。雖然他始終無羈，卻隱藏著失望與無助。
我細(xì)細(xì)咀嚼著文字，細(xì)數(shù)閱讀帶來的感動(dòng)。我感動(dòng)于李煜的家園情懷，也感動(dòng)于李白的自由逍遙。嗅于書香，讓感動(dòng)流淌于血液中。打開心扉，讓感動(dòng)靜靜在心中蕩漾，將泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，永久珍藏。