引用是一種通過引述他人的觀點、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點的引證手法。具備概括性和準(zhǔn)確性，言簡意賅。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧，可以參考下面的范文。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇一
10月30日晚，南信院第66期英語歡樂谷活動在大學(xué)生活動交流中心隆重舉行，這是一個無比振奮人心的夜晚，是一個讓所有熱愛英語的同學(xué)們期待已久的夜晚，經(jīng)過了上次活動tom對萬圣節(jié)的一些講述，同學(xué)們或多或少對萬圣節(jié)有了一些了解，所以參與的熱情也比以前更加的高漲，更加的投入，更加的'富有激情!
像所有同學(xué)們期待的那樣，又是一次無與倫比的精彩的活動，本次活動是以一個晚會的形式展開的，活動開始后，大家都踴躍的上臺展示自己的才藝，贏得臺下的陣陣掌聲，伴隨著大家的才藝展示，中間也穿插著互動游戲的環(huán)節(jié)，新穎而富有創(chuàng)意的游戲無一不博得大家的眼球，兩人三足“口叼糖果”，“扎氣球”，“南瓜保齡球游戲”，大家和外教tom，stuait玩的不亦樂乎，伴隨著一曲《high歌》，本次活動達(dá)到了高潮，笑聲和掌聲激蕩在舞臺上空，久久都未能停息!
然而快樂的時光總是短暫的，在不知不覺中萬圣節(jié)晚會接近尾聲了，tom和stuait起立和大家揮手道別，并表示和大家在一起度過了一個愉快的夜晚!就這樣，大家懷著戀戀不舍的心情結(jié)束這次愉快而歡樂的活動!
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇二
10月31日晚，由上海交通大學(xué)留學(xué)生會主辦的萬圣節(jié)狂歡夜在閔行校區(qū)的跨文化交流中心舉行。本次活動吸引了多達(dá)200位學(xué)生參與，打造了中外學(xué)生共融交流的活動平臺。
晚7時，萬圣節(jié)狂歡夜正式拉開序幕，所有出席的同學(xué)帶上面具，身著盛裝，將自己打扮成各種角色?，F(xiàn)場人頭攢動，酷似各類童話故事人物、動漫角色的大聯(lián)歡，更有同學(xué)扮成了猙獰可怖的怪物，畫上鬼臉，時不時給旁人一個“驚喜”。
派對的場地中央開辟出的一塊露天小舞臺，供各國留學(xué)生呈現(xiàn)精彩表演，有深情款款的吉他彈唱，有充滿異域風(fēng)情的多國情歌串燒，也有充滿青春氣息的火熱舞蹈。在極富動感的音樂聲和絢麗的燈光中，同學(xué)們跟隨著節(jié)拍舞動起來，盡情釋放激情與活力。
精心布置的萬圣節(jié)主題小屋燈火通明，熱鬧非凡。小屋一樓的吧臺有留學(xué)生的調(diào)酒表演，圍觀的同學(xué)不時傳來陣陣掌聲，另一側(cè)則是裝扮溫馨的客廳，供同學(xué)們進(jìn)行短暫休息。小屋的二樓布置成了鬼屋密室，采用密室逃脫和鬼屋闖關(guān)相結(jié)合的活動形式，讓參與者在有趣驚險的氛圍里收獲歡樂。
迷蒙的小雨絲毫沒有影響活動熱火朝天的氣氛，在派對中，主辦方還安排了兩處室外游戲區(qū)，熱情的工作人員將為游戲獲勝者送上禮品，也有不少同學(xué)會用“trickor treat”(萬圣節(jié)經(jīng)典活動形式)頑皮地向工作人員索要糖果。
本次萬圣節(jié)狂歡主題活動，不僅讓交大的學(xué)子更深切地感受到萬圣節(jié)這一外國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，更增進(jìn)了中國學(xué)生與留學(xué)生們的相互了解，提升了校園文化的國際化氛圍。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇三
由xx地產(chǎn)傾力打造的都會明珠萬圣嘉年華活動，于10月29日在項目營銷中心隆重舉行。當(dāng)天早上人山人海，人聲鼎沸。每個客戶都是有備而來，也不愿錯過這一場置業(yè)的鳳嶺北的好機(jī)會。萬圣節(jié)嘉年華活動熱力開展。有趣好玩的現(xiàn)場活動，歡樂有愛的派糖互動，溫馨溢滿整個銷售中心內(nèi)外場，而歡樂的同時，購房的`客戶，卻忙著搶購自己心儀的戶型，現(xiàn)場的盛況將整個都會明珠推向一波接一波的小高潮。
此次萬圣節(jié)嘉年華主題活動，是xx地產(chǎn)20年慶的系列關(guān)懷業(yè)主活動的一環(huán)，同時也是都會明珠項目營銷中心對外開放的活動之一，現(xiàn)場風(fēng)格別致的卡通裝飾，各式奇趣參與性極強(qiáng)的活動，豐厚引人的獎品、精致美味的慕斯等一一吸引著廣大客戶的贊美與熱愛。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇四
10月31日上午，綠園區(qū)同心街道一汽金色歐城社區(qū)的社工與長春卓航幼教機(jī)構(gòu)的教師、孩子們開展了"狂歡萬圣節(jié)、歡樂總動員"為主題的互動活動，共同度過了一個愉快的一天。
活動現(xiàn)場，社工們首先為孩子們講述了萬圣節(jié)的起源故事，并對節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣和特色食物等做了簡單的'介紹。讓孩子們了解"贊美秋天，祭祀亡魂，祈福平安"是西方國家在萬圣節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗，每一個人都會打扮的精靈古怪來迎接這個特殊的日子。隨后，社工和幼師們開始指導(dǎo)孩子們進(jìn)行裝扮，"老師，我要蜘蛛俠的。""老師，我喜歡美羊羊……"小朋友們爭先恐后地挑選自己喜歡的面具，歡聲笑語聲不斷。伴隨著有節(jié)奏的音樂聲，小朋友在老師的帶領(lǐng)下跳起歡快的舞蹈。小朋友們攥著小拳頭時而出拳，時而抬腿，好像是動畫片里的人物來到了現(xiàn)實中，熱鬧的活動室瞬間成了歡樂的海洋。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇五
每年10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，以及鍛煉孩子們的膽量和辨別能力，我園特于x年10月31日下午舉行了刺激有趣的萬圣節(jié)活動。
本次活動引起了孩子們強(qiáng)烈的.興趣，在平時我們從不和孩子說關(guān)于“鬼”的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼边€扮演“鬼”，玩與“鬼”有關(guān)的游戲......天氣雖有點熱，但我們的每一位老師和孩子都是很享受這次活動給我們帶來的樂趣?；顒又?外教老師除了精心策劃組織了許多有趣的闖關(guān)游戲外,還為孩子們準(zhǔn)備了許多的小禮物獎品，并展示她們精心排練的搞怪舞蹈節(jié)目，孩子們也是樂在其中,都敢于通過自己的大膽嘗試去爭取獎品、展現(xiàn)自我。
通過這次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，展現(xiàn)了他們勇敢大膽的一面，增強(qiáng)了孩子們的自信心，更拉近了孩子們和外教老師心與心之間的距離。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇六
身著蝙蝠披風(fēng)、幽靈面具、女巫權(quán)杖及超人服、神秘的“古堡大廳”......萬圣節(jié)，萬嬰凱恩藏瓏國際幼兒園“萬圣節(jié)狂歡party”在200余名師生和家長們的歡呼尖叫聲中拉開了序幕。
當(dāng)天，凱恩幼兒園的小朋友們早早裝扮好了和老師精心準(zhǔn)備的道具等待爸爸媽媽們到來加入狂歡派對。派對一開始，惡魔、白雪公主、小紅帽等各色造型的寶貝和家長們就進(jìn)入了瘋狂的“尋寶”行動，群魔亂舞表演，話劇演出“jacko’lantern的故事”、魔鬼蹲等搞怪游戲、砸南瓜搶糖果等精彩紛呈的節(jié)目將現(xiàn)場氣氛推向最高潮。
隨后的自由狂歡項目魔鬼城堡闖關(guān)游藝活動更是讓孩子和家長們玩兒得樂不思蜀。每個班級變身為了魔鬼城堡，城堡里設(shè)有親子拼圖萬圣小魔怪、親子diy南瓜奇異卡、狂歡糖果屋、小鬼大行動之咬蘋果等各類主題闖關(guān)游戲，大多數(shù)游戲都需要父母和孩子共同協(xié)作完成，成功的'家庭可積累闖關(guān)游戲卡印章領(lǐng)取豐富的獎品，孩子們興奮地牽著爸爸媽媽的手穿梭于各大城堡間挑戰(zhàn)神奇有趣的游戲。城堡內(nèi)，歡呼聲、加油吶喊聲此起彼伏，大家都沉浸在緊張激烈的闖關(guān)賽事中，一旁4歲的西西小朋友得意地?fù)P著手中蓋滿印章的游戲卡告訴記者：“我爸爸可厲害啦，我們已經(jīng)玩轉(zhuǎn)所有的魔鬼城堡，闖通關(guān)了哦!”逗得爸爸合不攏嘴。
據(jù)凱恩國際幼兒園黃老師表示，萬圣節(jié)期間幼兒園不僅在主題教學(xué)及游戲滲透中引導(dǎo)孩子們身臨其境感知了解西方節(jié)日文化，同時也希望通過狂歡派對中多種活動形式為家庭提供更廣的親子溝通交流平臺，讓忙碌的家長們放慢腳步，和孩子們一起體味童年歡樂。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇七
神秘的萬圣節(jié)就要到來了，為了讓孩子真實感受和體驗西方“萬圣節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日文化，我園將于10月29日晚17:30與xx別墅物業(yè)攜手舉辦萬圣節(jié)活動。
請您盡情的發(fā)揮您的想象力，協(xié)助寶寶進(jìn)行裝扮，可以扮成各種形象：巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、戰(zhàn)士、蝙蝠俠、怪獸、騎士、海盜、白雪公主、小天使……等等前來參加活動。大膽地展示創(chuàng)意吧！
因全園人數(shù)較多，為保證孩子的安全活動，每個家庭僅限一位家長帶孩子參加活動。家長朋友也可配合萬圣節(jié)主題進(jìn)行裝扮自己，注意不要扮得太恐怖哦！別忘了為您的寶寶準(zhǔn)備好討糖袋！準(zhǔn)備些糖果以備其他寶寶向您討糖之需！
20xx年10月31號（周六）17：00-----21:00
xx
一、入場：
17：00——17：20
領(lǐng)取分組標(biāo)志
二、熱身活動：
17：20——17：40
了解體驗萬圣節(jié)文化，小朋友隨音樂和領(lǐng)舞教師一起舞蹈。
三.討糖活動：
17：40——18：20
幼兒及家長按照隊伍劃分情況在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下參加討糖活動。
不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區(qū)域內(nèi)自選游戲活動。
四.游戲晚餐時間：
18：20——20：00
幼兒參與自選游戲活動；或晚餐。
1、家長朋友由于停車位有限，請您盡量提前入場，根據(jù)物業(yè)工作人員的引導(dǎo)下在指定位置規(guī)范停車。
2、由于活動現(xiàn)場空間有限，每個孩子限一名家長陪同。盡請諒解。
3、為方便家長及孩子們就餐，活動中的xx餐廳提供自助餐，（收費標(biāo)準(zhǔn)：成人120元/位，兒童80元/位）有需要就餐的家庭，請?zhí)崆跋虬嘀魅螆竺员悴蛷d安排。就餐過程中提出按需索取，杜絕浪費。
4、分散活動時（進(jìn)餐、游戲）請您讓孩子在家長的身邊照看好保證孩子的安全。游戲時孩子和家長可共同參與。
5、游戲環(huán)節(jié)中人員較多時，要注意排隊等候，家長朋友可以根據(jù)每個游戲現(xiàn)場的人數(shù)靈活掌握，選擇游戲，不擁擠，寬以待人。如發(fā)生突發(fā)事件，請配合現(xiàn)場工作人員的疏導(dǎo)工作。
6、請大家共同協(xié)助保持會場環(huán)境衛(wèi)生。
祝您和寶寶度過一個愉快難忘的萬圣節(jié)！
xx幼兒園
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇八
為了增強(qiáng)學(xué)生們對外國文化的了解，同時提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，親身體會一下外國的文化，雞山小學(xué)中高年級舉行了hollaweenparty（萬圣節(jié)的派對）。學(xué)生們在英語老師的帶領(lǐng)下，了解萬圣節(jié)的由來以及習(xí)俗，并學(xué)會了一些關(guān)于萬圣節(jié)的英語詞匯。活動開始后，穿著萬圣節(jié)服裝的孩子們像一群快樂的小鳥，享受老師們精心策劃的活動：完成南瓜燈的雕制；群魔亂舞游戲；“不招待就使壞”。
特別是“不招待就使壞”，充分展示了孩子們天生的淘氣和稚嫩的童真。隨著一聲聲“trickortreat”，現(xiàn)場笑聲連連，不到5分鐘，學(xué)生們已經(jīng)收獲了五顏六色的糖果，看到自己的戰(zhàn)利品，小朋友們很有成就感。
本次活動不但讓孩子們在玩中增長了西方文化知識，而且還讓他們在其中學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的課外知識。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇九
1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實施。
3.提供家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。
※萬圣節(jié)活動要求說明。
1.活動方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
二、活動時間:
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動地點
:操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)
:全園小朋友及家長。
五、活動方式:
親子活動
六、美語含量:
保證3/4美語含量
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十
萬圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一，每年的11月1日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月31日，萬圣節(jié)前夕，北海金昌開元名都大酒店將舉辦親子狂歡活動。
開元宴會廳推出自助餐兒童專場，美味可口的兒童菜肴、精致點心及熱菜搭配滿足您的`味蕾。每位到場兒童將獲得兒童自助餐券一張，免費為兒童拍照并制作成臺歷贈送，還可成為兒童俱樂部的成員，辦理卡片，積分可換取兒童房、成人自助餐、兒童自助餐、小書包、小玩具等。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十一
為了增強(qiáng)學(xué)生們對外國文化的了解，同時提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，親身體會一下外國的文化，雞山小學(xué)中高年級舉行了hollaweenparty(萬圣節(jié)的派對)。學(xué)生們在英語老師的帶領(lǐng)下，了解萬圣節(jié)的由來以及習(xí)俗，并學(xué)會了一些關(guān)于萬圣節(jié)的英語詞匯。活動開始后，穿著萬圣節(jié)服裝的孩子們像一群快樂的小鳥，享受老師們精心策劃的活動：完成南瓜燈的雕制;群魔亂舞游戲;“不招待就使壞”。
特別是“不招待就使壞”，充分展示了孩子們天生的淘氣和稚嫩的童真。隨著一聲聲“trickortreat”，現(xiàn)場笑聲連連，不到5分鐘，學(xué)生們已經(jīng)收獲了五顏六色的糖果，看到自己的戰(zhàn)利品，小朋友們很有成就感。
本次活動不但讓孩子們在玩中增長了西方文化知識，而且還讓他們在其中學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的課外知識。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十二
由xx地產(chǎn)傾力打造的xx都會明珠萬圣嘉年華活動，于10月29日在項目營銷中心隆重舉行。當(dāng)天早上人山人海，人聲鼎沸。每個客戶都是有備而來，也不愿錯過這一場置業(yè)的鳳嶺北的好機(jī)會。萬圣節(jié)嘉年華活動熱力開展。有趣好玩的現(xiàn)場活動，歡樂有愛的派糖互動，溫馨溢滿整個銷售中心內(nèi)外場，而歡樂的同時，購房的客戶，卻忙著搶購自己心儀的戶型，現(xiàn)場的盛況將整個xx都會明珠推向一波接一波的.小高潮。
此次萬圣節(jié)嘉年華主題活動，是xx地產(chǎn)20年慶的系列關(guān)懷業(yè)主活動的一環(huán)，同時也是xx都會明珠項目營銷中心對外開放的活動之一，現(xiàn)場風(fēng)格別致的卡通裝飾，各式奇趣參與性極強(qiáng)的活動，豐厚引人的獎品、精致美味的慕斯等一一吸引著廣大客戶的贊美與熱愛。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十三
活動目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十四
準(zhǔn)備材料：
南瓜1-2個，兒童小刀，畫筆，白紙。
2/4。
大人，老師可以按照南瓜的高度，周長，設(shè)計好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形狀，在白紙上畫出來。
3/4。
先把南瓜內(nèi)部全部滿滿的掏空，然后把白紙貼在南瓜上面，最后我們引導(dǎo)孩子把塑料小刀，或不鋒利的兒童小鋼刀來刻畫，雕刻出南瓜頭的造型，掏空。
4/4。
最后大人，老師細(xì)細(xì)的修改下，調(diào)整下，這樣一個可愛的南瓜寶寶就出來了。小朋友們，大朋友們肯定都喜歡。
面具舞會。
準(zhǔn)備材料：白紙，畫筆，松緊帶，剪刀，卡通貼紙，裝飾配件等。
2/4。
首先，大人或者老師按照小朋友的臉型，可以設(shè)計一個均等的形狀出來，再引導(dǎo)孩子勾畫出一個面具的輪廓出來。
然后指導(dǎo)孩子用兒童剪刀按照輪廓進(jìn)行修剪，再把眼睛，嘴巴鼻子進(jìn)行掏空，除去。
3/4。
接著用畫筆在所謂的面具的臉上進(jìn)行設(shè)計，這里可以隨意的讓孩子自己發(fā)揮，填充純色，畫卡通人物，畫怪物，畫食品都可以，畫完后可以在臉譜的兩邊進(jìn)行固定安裝一根松緊帶。
4/4。
最后，把一些外面購買的貼紙，星星，裝飾配件貼在面具上，讓面具立刻變身。這樣孩子帶上面具就可以自由的玩耍，進(jìn)行一個面具舞會了。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十五
展示方式：
1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示。
三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)。
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項。
關(guān)卡1:咬糖果。
負(fù)責(zé)教師：王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。
關(guān)卡2:南瓜沙包。
(愛因斯坦a)。
負(fù)責(zé)教師：張婷婷朱晶晶。
1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。
2.準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)。
關(guān)卡3:小貓釣魚。
(愛因斯坦b)。
負(fù)責(zé)教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱。
(愛迪生a)。
2.記得準(zhǔn)備擦手紙。
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)。
負(fù)責(zé)教師：王芳李倩1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上。
前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會讀了。
關(guān)卡6:人質(zhì)營救。
(牛頓)。
負(fù)責(zé)教師：tina菲菲1.準(zhǔn)備鬼頭套1個，手銬1付。
2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來。
四游街尋找糖果16:00開始30分鐘。
初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)。
闖關(guān)卡的制作圖樣：
三之三雙語幼兒園-______園。
____班englishname:。
闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功。
闖關(guān)活動1-咬糖果。
教室1。
闖關(guān)活動2-南瓜沙包。
教室2。
闖關(guān)活動3-單詞保齡球。
教室3。
闖關(guān)活動4-恐怖箱。
教室4。
闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾。
教室5。
闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救。
教室6。
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十六
每年10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，以及鍛煉孩子們的膽量和辨別能力，我園特于20xx年10月31日下午舉行了刺激有趣的萬圣節(jié)活動。
本次活動引起了孩子們強(qiáng)烈的興趣，在平時我們從不和孩子說關(guān)于“鬼”的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼边€扮演“鬼”，玩與“鬼”有關(guān)的游戲......天氣雖有點熱，但我們的每一位老師和孩子都是很享受這次活動給我們帶來的樂趣?；顒又?外教老師除了精心策劃組織了許多有趣的闖關(guān)游戲外,還為孩子們準(zhǔn)備了許多的小禮物獎品，并展示她們精心排練的搞怪舞蹈節(jié)目，孩子們也是樂在其中,都敢于通過自己的大膽嘗試去爭取獎品、展現(xiàn)自我。
通過這次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，展現(xiàn)了他們勇敢大膽的一面，增強(qiáng)了孩子們的自信心，更拉近了孩子們和外教老師心與心之間的距離。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十七
一、設(shè)計意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的`孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案：
活動目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動反思：
本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
一、活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
二、活動時間：10月31日（星期三）全天及晚上萬圣夜。
三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所。
四、活動準(zhǔn)備：
（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日。
2、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：
萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
（二）班級：（萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日）。
1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起）。
五、活動流程：
1、活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween”
3、戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）。
4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)快樂happyhalloween”
5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項。
1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
活動主題:狂歡哈羅喂halloween。
活動時間:__.10.31.晚5:30開始。
場地布置:美術(shù)組。
活動材料負(fù)責(zé)人:___。
活動目的:。
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備:。
1、活動前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂、演出音樂。
活動流程:。
1、主持人介紹本次活動。
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))。
小班、中班組:《跳跳摘糖果》。
玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》。
玩法:家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。
(一個游戲可同時分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說:“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
一、時間：10月30日（星期二）3：00-5：00。
二、地點：主要是操場以及設(shè)定的討糖路線。
三、對象：全園小朋友及家長。
四、活動準(zhǔn)備。
1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間。
2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個負(fù)責(zé)人（游戲小物品、獎狀若干張、獎狀）。
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)。
4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求。
5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。
6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時間、服裝、要求等。
五、會場要求。
1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等。
1）舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個班級做好相關(guān)的標(biāo)記。
2）游戲區(qū)：一般設(shè)置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。
準(zhǔn)備內(nèi)容：每個游戲1名負(fù)責(zé)人；游戲方法解說的展板；印章。
3）休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師1名。
準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者。
主持人（___）：負(fù)責(zé)主持整個活動和游戲的熱場，
拍攝者（待定）：負(fù)責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，
3、歌曲音響控制：由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。
六、活動流程。
1、開場秀。
要求：富有動感和帶動性。
時間：約3分鐘。
備注：節(jié)目推薦《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色。
2、開場白。
要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。
時間：約5分鐘。
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容。
時間：10分鐘。
要求：1-2個的展示節(jié)目。
4、親子走秀環(huán)節(jié)。
時間：30分鐘。
要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。
備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“創(chuàng)意獎”；“臺風(fēng)獎”；“網(wǎng)絡(luò)人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。
5、討糖活動。
備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。
6、游園游戲-領(lǐng)取獎品。
1）羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）。
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）。
1、材料準(zhǔn)備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題：whatcolorisit？/doyoulike___？教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明；每個游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。
3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）。
a.材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒。
b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
7、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束。
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。
七、注意事項。
2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。
地點：幼兒園操場。
活動流程：
1、請家長在家和孩子一起制作萬圣節(jié)南瓜燈，周五早上帶來幼兒園。
3、和家長制作面具同步，孩子現(xiàn)場臉部彩繪。
4、孩子跟每個家長索要糖果。（15分鐘）。
（主要是培養(yǎng)孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節(jié)的氣氛）。
5、家長和孩子一起親子游戲互動（游戲如下）（40分鐘）。
6、大家一起拍照留影，記錄這個難忘的瞬間。
要求：1、所有的小朋友的家長都要參加。
2、請?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈，周五早上帶回來。
3、愿意給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)節(jié)日服裝的家長可自行準(zhǔn)備。
4、請準(zhǔn)備糖果至少30塊，因為班內(nèi)27個小朋友，3個老師哦。
5、請交5元材料費。
6、請家長告知qq號，以便聯(lián)系溝通。
游戲方案：（可更多。。。。）。
1.游戲：木頭人。
玩法：幼兒與家長組成一組跳舞，指揮者說“1、2、3木頭人，停！”這時保持當(dāng)時動作不能動，誰動誰就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
2.游戲：夾紙球接力賽。
玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報紙做成的紙球，家長抱著孩子從a點跑至b點，再從b點返回至a點，下一個家庭繼續(xù)，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
3.游戲：占椅子。
玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
4.游戲：揪尾巴。
玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)及一定時間內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
5.游戲：小腳踩大腳。
玩法：家長和幼兒站在起點線后，游戲開始，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的腳上，由a點向b點方向前進(jìn)，繞過椅子再往回走，最先回到起點的一組為勝。
6.游戲：運西瓜。
玩法：一位家長和孩子面對面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈后，最先運到的家庭獲勝。
7.游戲：找寶貝。
玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的為勝。
游戲不一定這么多，看時間掌握，最后，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦！
（我?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎給獲勝的小朋友）。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十八
此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬圣節(jié)活動可以從以下幾個方面總結(jié)：
1、首先是萬圣節(jié)的活動策劃，策劃是三個人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過在后面的實施中，我和xx老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。
2、在活動的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在x老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。
3、在活動的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了x老師救場，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因為沒有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂時卡住。所以，在以后組織活動時，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場救急方面還需要努力。
4、在制作南瓜燈的時候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了xx老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。
總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動自己能有所突破！
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇一
10月30日晚，南信院第66期英語歡樂谷活動在大學(xué)生活動交流中心隆重舉行，這是一個無比振奮人心的夜晚，是一個讓所有熱愛英語的同學(xué)們期待已久的夜晚，經(jīng)過了上次活動tom對萬圣節(jié)的一些講述，同學(xué)們或多或少對萬圣節(jié)有了一些了解，所以參與的熱情也比以前更加的高漲，更加的投入，更加的'富有激情!
像所有同學(xué)們期待的那樣，又是一次無與倫比的精彩的活動，本次活動是以一個晚會的形式展開的，活動開始后，大家都踴躍的上臺展示自己的才藝，贏得臺下的陣陣掌聲，伴隨著大家的才藝展示，中間也穿插著互動游戲的環(huán)節(jié)，新穎而富有創(chuàng)意的游戲無一不博得大家的眼球，兩人三足“口叼糖果”，“扎氣球”，“南瓜保齡球游戲”，大家和外教tom，stuait玩的不亦樂乎，伴隨著一曲《high歌》，本次活動達(dá)到了高潮，笑聲和掌聲激蕩在舞臺上空，久久都未能停息!
然而快樂的時光總是短暫的，在不知不覺中萬圣節(jié)晚會接近尾聲了，tom和stuait起立和大家揮手道別，并表示和大家在一起度過了一個愉快的夜晚!就這樣，大家懷著戀戀不舍的心情結(jié)束這次愉快而歡樂的活動!
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇二
10月31日晚，由上海交通大學(xué)留學(xué)生會主辦的萬圣節(jié)狂歡夜在閔行校區(qū)的跨文化交流中心舉行。本次活動吸引了多達(dá)200位學(xué)生參與，打造了中外學(xué)生共融交流的活動平臺。
晚7時，萬圣節(jié)狂歡夜正式拉開序幕，所有出席的同學(xué)帶上面具，身著盛裝，將自己打扮成各種角色?，F(xiàn)場人頭攢動，酷似各類童話故事人物、動漫角色的大聯(lián)歡，更有同學(xué)扮成了猙獰可怖的怪物，畫上鬼臉，時不時給旁人一個“驚喜”。
派對的場地中央開辟出的一塊露天小舞臺，供各國留學(xué)生呈現(xiàn)精彩表演，有深情款款的吉他彈唱，有充滿異域風(fēng)情的多國情歌串燒，也有充滿青春氣息的火熱舞蹈。在極富動感的音樂聲和絢麗的燈光中，同學(xué)們跟隨著節(jié)拍舞動起來，盡情釋放激情與活力。
精心布置的萬圣節(jié)主題小屋燈火通明，熱鬧非凡。小屋一樓的吧臺有留學(xué)生的調(diào)酒表演，圍觀的同學(xué)不時傳來陣陣掌聲，另一側(cè)則是裝扮溫馨的客廳，供同學(xué)們進(jìn)行短暫休息。小屋的二樓布置成了鬼屋密室，采用密室逃脫和鬼屋闖關(guān)相結(jié)合的活動形式，讓參與者在有趣驚險的氛圍里收獲歡樂。
迷蒙的小雨絲毫沒有影響活動熱火朝天的氣氛，在派對中，主辦方還安排了兩處室外游戲區(qū)，熱情的工作人員將為游戲獲勝者送上禮品，也有不少同學(xué)會用“trickor treat”(萬圣節(jié)經(jīng)典活動形式)頑皮地向工作人員索要糖果。
本次萬圣節(jié)狂歡主題活動，不僅讓交大的學(xué)子更深切地感受到萬圣節(jié)這一外國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，更增進(jìn)了中國學(xué)生與留學(xué)生們的相互了解，提升了校園文化的國際化氛圍。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇三
由xx地產(chǎn)傾力打造的都會明珠萬圣嘉年華活動，于10月29日在項目營銷中心隆重舉行。當(dāng)天早上人山人海，人聲鼎沸。每個客戶都是有備而來，也不愿錯過這一場置業(yè)的鳳嶺北的好機(jī)會。萬圣節(jié)嘉年華活動熱力開展。有趣好玩的現(xiàn)場活動，歡樂有愛的派糖互動，溫馨溢滿整個銷售中心內(nèi)外場，而歡樂的同時，購房的`客戶，卻忙著搶購自己心儀的戶型，現(xiàn)場的盛況將整個都會明珠推向一波接一波的小高潮。
此次萬圣節(jié)嘉年華主題活動，是xx地產(chǎn)20年慶的系列關(guān)懷業(yè)主活動的一環(huán)，同時也是都會明珠項目營銷中心對外開放的活動之一，現(xiàn)場風(fēng)格別致的卡通裝飾，各式奇趣參與性極強(qiáng)的活動，豐厚引人的獎品、精致美味的慕斯等一一吸引著廣大客戶的贊美與熱愛。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇四
10月31日上午，綠園區(qū)同心街道一汽金色歐城社區(qū)的社工與長春卓航幼教機(jī)構(gòu)的教師、孩子們開展了"狂歡萬圣節(jié)、歡樂總動員"為主題的互動活動，共同度過了一個愉快的一天。
活動現(xiàn)場，社工們首先為孩子們講述了萬圣節(jié)的起源故事，并對節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣和特色食物等做了簡單的'介紹。讓孩子們了解"贊美秋天，祭祀亡魂，祈福平安"是西方國家在萬圣節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗，每一個人都會打扮的精靈古怪來迎接這個特殊的日子。隨后，社工和幼師們開始指導(dǎo)孩子們進(jìn)行裝扮，"老師，我要蜘蛛俠的。""老師，我喜歡美羊羊……"小朋友們爭先恐后地挑選自己喜歡的面具，歡聲笑語聲不斷。伴隨著有節(jié)奏的音樂聲，小朋友在老師的帶領(lǐng)下跳起歡快的舞蹈。小朋友們攥著小拳頭時而出拳，時而抬腿，好像是動畫片里的人物來到了現(xiàn)實中，熱鬧的活動室瞬間成了歡樂的海洋。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇五
每年10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，以及鍛煉孩子們的膽量和辨別能力，我園特于x年10月31日下午舉行了刺激有趣的萬圣節(jié)活動。
本次活動引起了孩子們強(qiáng)烈的.興趣，在平時我們從不和孩子說關(guān)于“鬼”的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼边€扮演“鬼”，玩與“鬼”有關(guān)的游戲......天氣雖有點熱，但我們的每一位老師和孩子都是很享受這次活動給我們帶來的樂趣?；顒又?外教老師除了精心策劃組織了許多有趣的闖關(guān)游戲外,還為孩子們準(zhǔn)備了許多的小禮物獎品，并展示她們精心排練的搞怪舞蹈節(jié)目，孩子們也是樂在其中,都敢于通過自己的大膽嘗試去爭取獎品、展現(xiàn)自我。
通過這次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，展現(xiàn)了他們勇敢大膽的一面，增強(qiáng)了孩子們的自信心，更拉近了孩子們和外教老師心與心之間的距離。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇六
身著蝙蝠披風(fēng)、幽靈面具、女巫權(quán)杖及超人服、神秘的“古堡大廳”......萬圣節(jié)，萬嬰凱恩藏瓏國際幼兒園“萬圣節(jié)狂歡party”在200余名師生和家長們的歡呼尖叫聲中拉開了序幕。
當(dāng)天，凱恩幼兒園的小朋友們早早裝扮好了和老師精心準(zhǔn)備的道具等待爸爸媽媽們到來加入狂歡派對。派對一開始，惡魔、白雪公主、小紅帽等各色造型的寶貝和家長們就進(jìn)入了瘋狂的“尋寶”行動，群魔亂舞表演，話劇演出“jacko’lantern的故事”、魔鬼蹲等搞怪游戲、砸南瓜搶糖果等精彩紛呈的節(jié)目將現(xiàn)場氣氛推向最高潮。
隨后的自由狂歡項目魔鬼城堡闖關(guān)游藝活動更是讓孩子和家長們玩兒得樂不思蜀。每個班級變身為了魔鬼城堡，城堡里設(shè)有親子拼圖萬圣小魔怪、親子diy南瓜奇異卡、狂歡糖果屋、小鬼大行動之咬蘋果等各類主題闖關(guān)游戲，大多數(shù)游戲都需要父母和孩子共同協(xié)作完成，成功的'家庭可積累闖關(guān)游戲卡印章領(lǐng)取豐富的獎品，孩子們興奮地牽著爸爸媽媽的手穿梭于各大城堡間挑戰(zhàn)神奇有趣的游戲。城堡內(nèi)，歡呼聲、加油吶喊聲此起彼伏，大家都沉浸在緊張激烈的闖關(guān)賽事中，一旁4歲的西西小朋友得意地?fù)P著手中蓋滿印章的游戲卡告訴記者：“我爸爸可厲害啦，我們已經(jīng)玩轉(zhuǎn)所有的魔鬼城堡，闖通關(guān)了哦!”逗得爸爸合不攏嘴。
據(jù)凱恩國際幼兒園黃老師表示，萬圣節(jié)期間幼兒園不僅在主題教學(xué)及游戲滲透中引導(dǎo)孩子們身臨其境感知了解西方節(jié)日文化，同時也希望通過狂歡派對中多種活動形式為家庭提供更廣的親子溝通交流平臺，讓忙碌的家長們放慢腳步，和孩子們一起體味童年歡樂。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇七
神秘的萬圣節(jié)就要到來了，為了讓孩子真實感受和體驗西方“萬圣節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日文化，我園將于10月29日晚17:30與xx別墅物業(yè)攜手舉辦萬圣節(jié)活動。
請您盡情的發(fā)揮您的想象力，協(xié)助寶寶進(jìn)行裝扮，可以扮成各種形象：巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、戰(zhàn)士、蝙蝠俠、怪獸、騎士、海盜、白雪公主、小天使……等等前來參加活動。大膽地展示創(chuàng)意吧！
因全園人數(shù)較多，為保證孩子的安全活動，每個家庭僅限一位家長帶孩子參加活動。家長朋友也可配合萬圣節(jié)主題進(jìn)行裝扮自己，注意不要扮得太恐怖哦！別忘了為您的寶寶準(zhǔn)備好討糖袋！準(zhǔn)備些糖果以備其他寶寶向您討糖之需！
20xx年10月31號（周六）17：00-----21:00
xx
一、入場：
17：00——17：20
領(lǐng)取分組標(biāo)志
二、熱身活動：
17：20——17：40
了解體驗萬圣節(jié)文化，小朋友隨音樂和領(lǐng)舞教師一起舞蹈。
三.討糖活動：
17：40——18：20
幼兒及家長按照隊伍劃分情況在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下參加討糖活動。
不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區(qū)域內(nèi)自選游戲活動。
四.游戲晚餐時間：
18：20——20：00
幼兒參與自選游戲活動；或晚餐。
1、家長朋友由于停車位有限，請您盡量提前入場，根據(jù)物業(yè)工作人員的引導(dǎo)下在指定位置規(guī)范停車。
2、由于活動現(xiàn)場空間有限，每個孩子限一名家長陪同。盡請諒解。
3、為方便家長及孩子們就餐，活動中的xx餐廳提供自助餐，（收費標(biāo)準(zhǔn)：成人120元/位，兒童80元/位）有需要就餐的家庭，請?zhí)崆跋虬嘀魅螆竺员悴蛷d安排。就餐過程中提出按需索取，杜絕浪費。
4、分散活動時（進(jìn)餐、游戲）請您讓孩子在家長的身邊照看好保證孩子的安全。游戲時孩子和家長可共同參與。
5、游戲環(huán)節(jié)中人員較多時，要注意排隊等候，家長朋友可以根據(jù)每個游戲現(xiàn)場的人數(shù)靈活掌握，選擇游戲，不擁擠，寬以待人。如發(fā)生突發(fā)事件，請配合現(xiàn)場工作人員的疏導(dǎo)工作。
6、請大家共同協(xié)助保持會場環(huán)境衛(wèi)生。
祝您和寶寶度過一個愉快難忘的萬圣節(jié)！
xx幼兒園
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇八
為了增強(qiáng)學(xué)生們對外國文化的了解，同時提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，親身體會一下外國的文化，雞山小學(xué)中高年級舉行了hollaweenparty（萬圣節(jié)的派對）。學(xué)生們在英語老師的帶領(lǐng)下，了解萬圣節(jié)的由來以及習(xí)俗，并學(xué)會了一些關(guān)于萬圣節(jié)的英語詞匯。活動開始后，穿著萬圣節(jié)服裝的孩子們像一群快樂的小鳥，享受老師們精心策劃的活動：完成南瓜燈的雕制；群魔亂舞游戲；“不招待就使壞”。
特別是“不招待就使壞”，充分展示了孩子們天生的淘氣和稚嫩的童真。隨著一聲聲“trickortreat”，現(xiàn)場笑聲連連，不到5分鐘，學(xué)生們已經(jīng)收獲了五顏六色的糖果，看到自己的戰(zhàn)利品，小朋友們很有成就感。
本次活動不但讓孩子們在玩中增長了西方文化知識，而且還讓他們在其中學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的課外知識。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇九
1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實施。
3.提供家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。
※萬圣節(jié)活動要求說明。
1.活動方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
二、活動時間:
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動地點
:操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)
:全園小朋友及家長。
五、活動方式:
親子活動
六、美語含量:
保證3/4美語含量
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十
萬圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一，每年的11月1日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月31日，萬圣節(jié)前夕，北海金昌開元名都大酒店將舉辦親子狂歡活動。
開元宴會廳推出自助餐兒童專場，美味可口的兒童菜肴、精致點心及熱菜搭配滿足您的`味蕾。每位到場兒童將獲得兒童自助餐券一張，免費為兒童拍照并制作成臺歷贈送，還可成為兒童俱樂部的成員，辦理卡片，積分可換取兒童房、成人自助餐、兒童自助餐、小書包、小玩具等。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十一
為了增強(qiáng)學(xué)生們對外國文化的了解，同時提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，親身體會一下外國的文化，雞山小學(xué)中高年級舉行了hollaweenparty(萬圣節(jié)的派對)。學(xué)生們在英語老師的帶領(lǐng)下，了解萬圣節(jié)的由來以及習(xí)俗，并學(xué)會了一些關(guān)于萬圣節(jié)的英語詞匯。活動開始后，穿著萬圣節(jié)服裝的孩子們像一群快樂的小鳥，享受老師們精心策劃的活動：完成南瓜燈的雕制;群魔亂舞游戲;“不招待就使壞”。
特別是“不招待就使壞”，充分展示了孩子們天生的淘氣和稚嫩的童真。隨著一聲聲“trickortreat”，現(xiàn)場笑聲連連，不到5分鐘，學(xué)生們已經(jīng)收獲了五顏六色的糖果，看到自己的戰(zhàn)利品，小朋友們很有成就感。
本次活動不但讓孩子們在玩中增長了西方文化知識，而且還讓他們在其中學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的課外知識。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十二
由xx地產(chǎn)傾力打造的xx都會明珠萬圣嘉年華活動，于10月29日在項目營銷中心隆重舉行。當(dāng)天早上人山人海，人聲鼎沸。每個客戶都是有備而來，也不愿錯過這一場置業(yè)的鳳嶺北的好機(jī)會。萬圣節(jié)嘉年華活動熱力開展。有趣好玩的現(xiàn)場活動，歡樂有愛的派糖互動，溫馨溢滿整個銷售中心內(nèi)外場，而歡樂的同時，購房的客戶，卻忙著搶購自己心儀的戶型，現(xiàn)場的盛況將整個xx都會明珠推向一波接一波的.小高潮。
此次萬圣節(jié)嘉年華主題活動，是xx地產(chǎn)20年慶的系列關(guān)懷業(yè)主活動的一環(huán)，同時也是xx都會明珠項目營銷中心對外開放的活動之一，現(xiàn)場風(fēng)格別致的卡通裝飾，各式奇趣參與性極強(qiáng)的活動，豐厚引人的獎品、精致美味的慕斯等一一吸引著廣大客戶的贊美與熱愛。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十三
活動目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十四
準(zhǔn)備材料：
南瓜1-2個，兒童小刀，畫筆，白紙。
2/4。
大人，老師可以按照南瓜的高度，周長，設(shè)計好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形狀，在白紙上畫出來。
3/4。
先把南瓜內(nèi)部全部滿滿的掏空，然后把白紙貼在南瓜上面，最后我們引導(dǎo)孩子把塑料小刀，或不鋒利的兒童小鋼刀來刻畫，雕刻出南瓜頭的造型，掏空。
4/4。
最后大人，老師細(xì)細(xì)的修改下，調(diào)整下，這樣一個可愛的南瓜寶寶就出來了。小朋友們，大朋友們肯定都喜歡。
面具舞會。
準(zhǔn)備材料：白紙，畫筆，松緊帶，剪刀，卡通貼紙，裝飾配件等。
2/4。
首先，大人或者老師按照小朋友的臉型，可以設(shè)計一個均等的形狀出來，再引導(dǎo)孩子勾畫出一個面具的輪廓出來。
然后指導(dǎo)孩子用兒童剪刀按照輪廓進(jìn)行修剪，再把眼睛，嘴巴鼻子進(jìn)行掏空，除去。
3/4。
接著用畫筆在所謂的面具的臉上進(jìn)行設(shè)計，這里可以隨意的讓孩子自己發(fā)揮，填充純色，畫卡通人物，畫怪物，畫食品都可以，畫完后可以在臉譜的兩邊進(jìn)行固定安裝一根松緊帶。
4/4。
最后，把一些外面購買的貼紙，星星，裝飾配件貼在面具上，讓面具立刻變身。這樣孩子帶上面具就可以自由的玩耍，進(jìn)行一個面具舞會了。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十五
展示方式：
1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示。
三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)。
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項。
關(guān)卡1:咬糖果。
負(fù)責(zé)教師：王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。
關(guān)卡2:南瓜沙包。
(愛因斯坦a)。
負(fù)責(zé)教師：張婷婷朱晶晶。
1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。
2.準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)。
關(guān)卡3:小貓釣魚。
(愛因斯坦b)。
負(fù)責(zé)教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱。
(愛迪生a)。
2.記得準(zhǔn)備擦手紙。
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)。
負(fù)責(zé)教師：王芳李倩1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上。
前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會讀了。
關(guān)卡6:人質(zhì)營救。
(牛頓)。
負(fù)責(zé)教師：tina菲菲1.準(zhǔn)備鬼頭套1個，手銬1付。
2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來。
四游街尋找糖果16:00開始30分鐘。
初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)。
闖關(guān)卡的制作圖樣：
三之三雙語幼兒園-______園。
____班englishname:。
闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功。
闖關(guān)活動1-咬糖果。
教室1。
闖關(guān)活動2-南瓜沙包。
教室2。
闖關(guān)活動3-單詞保齡球。
教室3。
闖關(guān)活動4-恐怖箱。
教室4。
闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾。
教室5。
闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救。
教室6。
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十六
每年10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，以及鍛煉孩子們的膽量和辨別能力，我園特于20xx年10月31日下午舉行了刺激有趣的萬圣節(jié)活動。
本次活動引起了孩子們強(qiáng)烈的興趣，在平時我們從不和孩子說關(guān)于“鬼”的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼边€扮演“鬼”，玩與“鬼”有關(guān)的游戲......天氣雖有點熱，但我們的每一位老師和孩子都是很享受這次活動給我們帶來的樂趣?；顒又?外教老師除了精心策劃組織了許多有趣的闖關(guān)游戲外,還為孩子們準(zhǔn)備了許多的小禮物獎品，并展示她們精心排練的搞怪舞蹈節(jié)目，孩子們也是樂在其中,都敢于通過自己的大膽嘗試去爭取獎品、展現(xiàn)自我。
通過這次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，展現(xiàn)了他們勇敢大膽的一面，增強(qiáng)了孩子們的自信心，更拉近了孩子們和外教老師心與心之間的距離。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十七
一、設(shè)計意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的`孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案：
活動目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動反思：
本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
一、活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
二、活動時間：10月31日（星期三）全天及晚上萬圣夜。
三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所。
四、活動準(zhǔn)備：
（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日。
2、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：
萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
（二）班級：（萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日）。
1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起）。
五、活動流程：
1、活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween”
3、戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）。
4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)快樂happyhalloween”
5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項。
1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
活動主題:狂歡哈羅喂halloween。
活動時間:__.10.31.晚5:30開始。
場地布置:美術(shù)組。
活動材料負(fù)責(zé)人:___。
活動目的:。
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備:。
1、活動前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂、演出音樂。
活動流程:。
1、主持人介紹本次活動。
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))。
小班、中班組:《跳跳摘糖果》。
玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》。
玩法:家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。
(一個游戲可同時分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說:“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
一、時間：10月30日（星期二）3：00-5：00。
二、地點：主要是操場以及設(shè)定的討糖路線。
三、對象：全園小朋友及家長。
四、活動準(zhǔn)備。
1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間。
2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個負(fù)責(zé)人（游戲小物品、獎狀若干張、獎狀）。
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)。
4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求。
5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。
6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時間、服裝、要求等。
五、會場要求。
1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等。
1）舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個班級做好相關(guān)的標(biāo)記。
2）游戲區(qū)：一般設(shè)置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。
準(zhǔn)備內(nèi)容：每個游戲1名負(fù)責(zé)人；游戲方法解說的展板；印章。
3）休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師1名。
準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者。
主持人（___）：負(fù)責(zé)主持整個活動和游戲的熱場，
拍攝者（待定）：負(fù)責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，
3、歌曲音響控制：由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。
六、活動流程。
1、開場秀。
要求：富有動感和帶動性。
時間：約3分鐘。
備注：節(jié)目推薦《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色。
2、開場白。
要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。
時間：約5分鐘。
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容。
時間：10分鐘。
要求：1-2個的展示節(jié)目。
4、親子走秀環(huán)節(jié)。
時間：30分鐘。
要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。
備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“創(chuàng)意獎”；“臺風(fēng)獎”；“網(wǎng)絡(luò)人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。
5、討糖活動。
備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。
6、游園游戲-領(lǐng)取獎品。
1）羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）。
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）。
1、材料準(zhǔn)備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題：whatcolorisit？/doyoulike___？教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明；每個游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。
3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）。
a.材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒。
b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
7、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束。
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。
七、注意事項。
2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。
地點：幼兒園操場。
活動流程：
1、請家長在家和孩子一起制作萬圣節(jié)南瓜燈，周五早上帶來幼兒園。
3、和家長制作面具同步，孩子現(xiàn)場臉部彩繪。
4、孩子跟每個家長索要糖果。（15分鐘）。
（主要是培養(yǎng)孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節(jié)的氣氛）。
5、家長和孩子一起親子游戲互動（游戲如下）（40分鐘）。
6、大家一起拍照留影，記錄這個難忘的瞬間。
要求：1、所有的小朋友的家長都要參加。
2、請?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈，周五早上帶回來。
3、愿意給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)節(jié)日服裝的家長可自行準(zhǔn)備。
4、請準(zhǔn)備糖果至少30塊，因為班內(nèi)27個小朋友，3個老師哦。
5、請交5元材料費。
6、請家長告知qq號，以便聯(lián)系溝通。
游戲方案：（可更多。。。。）。
1.游戲：木頭人。
玩法：幼兒與家長組成一組跳舞，指揮者說“1、2、3木頭人，停！”這時保持當(dāng)時動作不能動，誰動誰就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
2.游戲：夾紙球接力賽。
玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報紙做成的紙球，家長抱著孩子從a點跑至b點，再從b點返回至a點，下一個家庭繼續(xù)，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
3.游戲：占椅子。
玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
4.游戲：揪尾巴。
玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)及一定時間內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
5.游戲：小腳踩大腳。
玩法：家長和幼兒站在起點線后，游戲開始，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的腳上，由a點向b點方向前進(jìn)，繞過椅子再往回走，最先回到起點的一組為勝。
6.游戲：運西瓜。
玩法：一位家長和孩子面對面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈后，最先運到的家庭獲勝。
7.游戲：找寶貝。
玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的為勝。
游戲不一定這么多，看時間掌握，最后，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦！
（我?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎給獲勝的小朋友）。
幼兒園萬圣節(jié)活動新聞稿篇十八
此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬圣節(jié)活動可以從以下幾個方面總結(jié)：
1、首先是萬圣節(jié)的活動策劃，策劃是三個人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過在后面的實施中，我和xx老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。
2、在活動的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在x老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。
3、在活動的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了x老師救場，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因為沒有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂時卡住。所以，在以后組織活動時，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場救急方面還需要努力。
4、在制作南瓜燈的時候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了xx老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。
總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動自己能有所突破！