社會發(fā)展越來越快，每天都有新鮮事物涌現(xiàn)，我們是否需要總結一下自己的所見所聞呢？寫總結時要注重邏輯性和連貫性，避免內容雜亂無章，使讀者能夠更好地理解和接受。范文中的總結結構清晰，觀點明確，可以作為寫作的參考和借鑒。
寫自己印象最深的老師篇一
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．作文題目：校園新事。
提示：事情要真實，內容要具體。
3．作文題目：我的。
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組1．作文題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
2．作文題目：玩。
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。
3．作文題目：我家的故事。
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
寫自己印象最深的老師篇二
悠久的記憶經(jīng)不起時光的淘洗，但我卻不那么認為。在我的記憶長河中，我最難忘的一位老師，是她。
那次開學典禮，有幾位新來的老師做開學動員講話。其中有一位披著長發(fā)的女教師還唱了歌。只記得我當時拼命地鼓掌，把手都拍紅了。走進新教室，看到的竟是她。一頭披肩長發(fā)垂到腰際，睫毛很長，很美，身材勻稱，清雅脫俗。
本想給老師一個好印象，可第一次上語文課就遲到了，那是沒記住開學時間的緣故。令我吃驚的是，她并沒有責備我，只是摸摸我的頭，很幽默的說：哈，第一天上課就不給我面子啊，快回去坐吧?？晌业男睦锸冀K不能平靜：這可是我第一次遲到?jīng)]有被k啊!
我抬頭再看她時，她也正在扭頭，見我看她，便沖我莞爾一笑。我忽然覺得她好溫和，好美麗，我不禁地覺得那堂課好生動，好有趣啊!那么可令人難忘!
彈指一揮間，她已經(jīng)教了我三年，我很想告訴她，老師，我就要轉學了?？晌覜]想到，那天她紅著臉對我們同學說：孩子們，我要去聊城教學了，記著等我的地址?？伤睦镏溃乙惨ポ房h了，我們就此分別了。
我永遠懷念她-----劉桅老師。
寫自己印象最深的老師篇三
在我小學生涯中，有許多位教過我的老師，有教數(shù)學、美術、體育、英語……當然還有語文老師，使我最難忘的就是班主任蔡老師。
蔡老師是個工作負責，關心學生，素質好的優(yōu)秀教師。蔡老師的一副大眼鏡顯得她很有才能、很有學識。她的頭發(fā)到肩，整整齊齊，衣服不華麗，干凈樸素，沁透出老師美好純潔善良的人品。
蔡老師不僅讓我懂得了團結，而且她經(jīng)常帶病給我們上課。
有一次，蔡老師腿上的骨頭因為長時間疲勞過度，而引發(fā)了疾病但她卻沒在上課時去理療，而是照常為我們上課，讓同學們都感動不已。
有一位這樣盡職這樣負責的好老師教我，我真是太幸運了，蔡老師也成了我心中最難忘的好老師，我對她感激不盡。
寫自己印象最深的老師篇四
我有許多老師，可讓我記得最清楚的一位卻是我一年級的數(shù)學老師——孔老師。
她扎著馬尾辮，頭發(fā)也有一點卷。一副金色框框的眼鏡架在她那高高的鼻梁上，一張能說會道的嘴巴，那張和藹可親的面孔，使我難以忘懷。
我記得有一次期中考試。下午，臨考試前奶奶千叮嚀，萬囑咐，放學后要在學校門口等著她來接我，千萬不許亂跑。
可是考完試后，我沒有聽奶奶的話，自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上，老師和奶奶在大雨中滿校找我。直到最后接到大伯的電話才放下心來。
第二天，語文老師把我狠狠地批評了一次，我當時臉漲得通紅?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”下課鈴救了我。我撒開四蹄向教室外面跑去，“汪旭如！”突然，我身子一顫，慢悠悠地轉過身來。呀！是孔老師，我嚇了一跳。心想：剛剛才挨過一頓，現(xiàn)在孔老師也來找我算賬了?！袄希稀蠋熀??！蔽翌濐澪∥〉叵蚶蠋煷蛄苏泻?。
“別緊張，老師只是問一下，昨天晚上走回家了嗎？”孔老師摸著我的腦袋溫柔地說?！盎氐郊伊?。”我平靜了一下心情，回答道。“不錯嘛?！崩蠋熡终f，“從這都可以自己走回家，不過，下次不要這樣了?！蔽液┖┑匦α艘幌戮妥吡?。
唉——可惜孔老師去鄉(xiāng)下教學了。我好懷念一年級的時光??！
寫自己印象最深的老師篇五
同學們，一想起老師，一定有許多令你難忘的事情涌上心頭：一次傾心的談話，一次深情的暗示，一句難忘的鼓勵，一束嚴厲的目光，一次令你心跳的家訪等等。
我的老師她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的個子，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密。她站在陽光下輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤，她是誰呢？她就是我們的——張老師。
有一次，我早上來到學校，坐在椅子上，老師走過來，讓我們拿出語文書，同學們都整齊有序地拿出語文書，而我則把書包翻了個底朝天都沒有找到我的語文書。我的心怦怦地跳個不停。心里想：唉！這下完了，晚上睡覺之前又忘記收拾書包了。要不問老師借用一下電話？可是如果被老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶書，那不就要挨罵或被罰了嗎？如果不告訴老師，說不定可能會逃過一劫。我就這樣迷迷糊糊地想著。
忽然，老師走過來說：“王藝涵！你的語文書呢？”我磕磕巴巴的，嘴不聽使喚，說：“我……的語文書忘記帶了?！蔽业腵臉霎時間如同太陽一樣通紅，沒想到老師和藹可親地對我說：“沒事！你先用我的書，下次不要再馬虎了?！蔽翌l頻點頭，心猛然溫暖。
這就是我的老師，我可能不是你最好的學生，可在我心中，你卻是我最好的老師。
寫自己印象最深的老師篇六
一個人的生命中，會有很多的老師教導他，幫助他。在我的記憶中，有一位老師我不會忘記——我的幼兒園老師張老師。
她長得很漂亮，有一頭烏黑的頭發(fā)。但我最喜歡的是她的笑容，像三月里的桃花，美麗而又淡雅。
那件事發(fā)生在一節(jié)課上，那是一節(jié)音樂課。全班又吵又鬧，老師也很生氣，一個勁兒的彈鋼琴，但大多數(shù)人還在鬧。
張老師一看吼已經(jīng)沒有用了，便擺出一副要使出絕招的樣子，說：我明天就走了，我看你們怎么辦！哼！此時，鬧哄哄的班級在一瞬間安靜了下來，像鬧鐘的開關，說關就關。
我們很驚訝，像是不相信自己的耳朵，因為這突如其來的意外事件，太難以讓人相信了。
我們沉默了好久，全班安靜的可怕，平常最調皮的張瑞，打破了這死氣沉沉的局面：他有些嗚咽的問：老，老師，你不要~你那個嗚嗚。我我們了哇。老師不回答，也不說話，只是看著被雨水打濕的窗外，但等老師回過頭來，我可以看見老師眼里那顆亮晶晶的淚珠。
張瑞還在哭，我的記憶也模糊了，只是隱隱約約記得那天我們一直在哭：老師哭了，我們也哭了。那一整節(jié)課，被我們當成了送別會。我還記得，那天我們哭的嗓子都啞了。
晚上回家，我沒想到過告訴媽媽，我也不知為何。但吃飯時，我把這個秘密泄漏了。因為我流淚了，滴在飯里，我吃到了，是苦的。
媽媽知道了這個名不副實的秘密后，把手搭在我肩上，親切的問：要不，今天我約張老師去萬達廣場玩？我擦了擦淚，點了點頭。
那一晚，我們玩得很痛快，把大玩家的幣玩了個精光，還一起去逛伊藤，去看那些琳瑯滿目的商品，這段時間里，我們更像是一對朋友在一起。
盡管老師笑的很開心，還一個勁的摸我的頭，叫著：真乖真乖！但我明白，她心里其實是酸的。因為我走時，看見老師那手臂上分明是兩條淚痕。
不知不覺之中我們已經(jīng)走到了十字路口，這表示我們要分開了。
我明白，天下沒有不散的筵席；我也明白，老師很愛我們。但一想到我們這樣分開也許就再也見不到了，我的眼淚還是忍不住落了下來。
老師用纖細的手指撥開我掉落的頭發(fā)，輕輕地說：孩子，你很乖，將來會有一個更好的老師來教你，你會更聰明，你別哭了，乖！我答應了老師，用袖子擦了下臉。
老師離開了，我一直望著老師，她卻沒有回頭，是因為老師也哭了嗎。
第二天，老師竟奇跡般的回來了。盡管后來我們的生活依舊是那樣，平平淡淡，但我和老師的友誼會永遠記住！歲月流逝，如今我已三年級了，如果我還能見到張老師，我會衷心的感謝老師！
寫自己印象最深的老師篇七
我故意寫了一個這么啰嗦的題目，為了與我今天談論的話題拉近距離。
要是有人問我，當今世界，什么樣的人說話最啰嗦最說不到重點，我的第一反應就是“領導?。 ?BR> 我已經(jīng)不止一次的領教到，我們的領導說話的藝術之高超，明明一個兩三句話就能解決的問題，領導來了，往往能講到兩三節(jié)課的時間還沒有解決，很是一塊寫長篇小說的料。
給我印象最深的一次是我從以前的高中退學的時候，學校的校長親自找我談話，那一次之所以能給我留下最深刻的印象，原因倒不是校長講得多么有道理，多么深刻。而是校長把我關校長室里足足談了三個小時的時間。從下午7：00一直說到10：00，一直說到我差不多口吐白沫猝死在校長室為止。
你想想，一個老師再給你上政治課，一連上了三個小時還沒有課間十分鐘，而且就是面對面對你一個人說。最要命的是，面對你的那個人是校長，即使你很痛苦，也要盡量面帶微笑頷首低眉側耳傾聽，即使他說的十句話里面有十一句是廢話，你也要不時微微點頭，表示出校長講的很有道理的樣子。這對于我一個一向是不好好聽講又怕啰嗦又不善于虛偽的表演的人來說，這是多么痛苦的一件事。這也是第一次讓我領會到得罪上級領導的后果是多么嚴重。
此校長一上來就很胸有成竹的說對我多么了解，仿佛比我自己還了解我自己。然后就意淫般的滔滔不絕的說起我退學的原因，果然，一開口出發(fā)點就搞錯了。我?guī)状蜗虢o他糾正，但我們敬愛的校長先生此時靈感大發(fā)，口若懸河滔滔不絕，擋也擋不住。幾次打斷我的發(fā)言。然后話鋒一轉，從我為什么退學的原因橫跨到我未來成長的道路，并且像指南針一樣指出了我前進的方向，那就是繼續(xù)在高中讀書。
然后就迫不及待的聊到家常，從古代盤古開天辟地到劉翔奪冠，再到他鄰居的女兒以及各高中，時間在一分一秒的過去，此時此刻校長的談話離話題越來越遠，走出校長室，我呼吸了一口外面的空氣，于是校長談了什么話我忘得一干二凈，只是知道校長在圍繞我不應該退學應該繼續(xù)讀高中展開了長達三個小時的演講。
第二次就是今天晚上放學的時候，我們技校的高級領導突然要發(fā)表重要講話，把我們各個班的人員召集到報告廳，我們大家都不知道發(fā)生了什么事，還以為學校里又出現(xiàn)流血事件了呢。
當我們500多人齊聚報告廳的時候，有兩個已經(jīng)聰明絕頂?shù)纳镒呱狭酥飨_，這就是傳說中的“領導”。
一個領導說：“xx技師學院，xx主任報告會?！?BR> 我們聽到這里心里涼了半截，按照以往的經(jīng)驗，一個報告會不會在兩節(jié)晚自習之前結束。臺下已有些騷動。
另一個領導說：“我們這次報告會，開得非常短小精悍，就簡單的說幾個事情?！?BR> 接下來的“簡單的幾個事情”就是“為了由一個良好的校風校紀”什么“樹立一個良好的形象”什么“為了讓大家由一個更好的學習環(huán)境”……我記得“有些同學打架斗毆，以強凌弱，不服從管教?！边@句話他說了三遍。
然后就是誦讀以前由于種種原因被開除的學生名單，結果都是“造成了很嚴重的后果，造成了很惡劣的影響。”
最后一直講到大家都放了學的時候，那位xx主任才匆匆收口，為今天晚上的報告會說了總結性的一句話：“好，今天的報告會就像講到這里?！钡亲⒁猓瑘蟾鏁v到這里，并不代表其他的就不講了。
我們臺下的莘莘學子看到臺上兩位領導還是沒有走的意思，都不敢輕舉妄動。
我們要知道，領導都是從基層的老師開始做起的，所以每次上完課不拖個堂就像做了虧心事。這時候臺下已經(jīng)亂成一鍋粥了，沒想到這兩位領導頓時靈光一閃來了靈感，就這件事又發(fā)表了一通感慨，說：“你看看你們，我還沒說完呢，你們就急著走，而且，你看你們來聽報告會都不帶本子和筆，這像話嗎？我講的都是一些非常重要的事情，你們要記下！”
我就納悶了，你說的話又不是^v^語錄，真么還要求我們記下背過默寫？而且人貴有自知之明，臺下大家都已經(jīng)“千夫指”了，臺上的他還自我感覺良好。
我真的搞不明白，究竟是人一當領導就變啰嗦了，還是人一變羅嗦了才有資格當領導？不過我還是勸廣大的“領導”朋友，中國話要好好說，一句話說一邊我們就聽明白了，還有像“今天天氣真好”這樣的套話就不用說了，還有要尊重我們的時間，對于我們飯不吃家不回跑來聽這些對大多數(shù)人都沒用的報告會你們應該心存感激。
ok？
寫自己印象最深的老師篇八
我印象最深的老師是我小學一年級時牽著我的小手步入學堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。
蔡老師上課時，嚴肅而不失幽默，講課時還不忘說笑，把枯燥的課堂變得生動有趣，把我們的積極性都調動了起來。記得有一次，老師講到了一個句子，發(fā)現(xiàn)曾洋在開小差，就要曾洋造句，他把課桌說成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學哄堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯誤。
蔡老師對他的每一個學生都十分關愛。那一次，我上課時肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說不出來的感受，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上停下來關心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的撥打我家人的電話，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關心我呀！
我是一個喜歡惹事的人，那一次，一位同學說了不該說的話，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學時我排著整齊的路隊走出校園，他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見了，急忙跑過來詢問情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學叫過來語重心長地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。
每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點過去，早點見到老師，聽老師講課。
蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關系他的學生?。∵@些年與蔡老師相處的小學時光將會是我記憶中的珍寶！
寫自己印象最深的老師篇九
快畢業(yè)了，在小學生活中，一定有自己難忘的事情，而我卻忘不了教了我三年的班主任。她不僅給我們傳授許多的知識，而且還告訴我們許多做人的道理。
老師長著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能把我們的心思看透，什么事情都瞞不過她的眼睛……。
從老師教我們班那一天起，我就覺得老師平易近人，上課的時候，我們和老師是學生和老師的關系?？傻搅讼抡n，我們就是無話不談的好朋友。我這還是第一次這樣的親近老師呢!有時候我們有一些事情做錯了就去問老師，老師就會告訴我們該怎么做。有時候，我們看見老師勞累了，就會去和老師開玩笑，老師撲哧一聲就笑了出來。雖然老師有時候說那些不做作業(yè)的人，給我們將如果不認真聽講的后果?？墒前嗬锬切┞唤?jīng)心的人，多少也會聽一點!
每一次，別的班的老師給我們講課的時候，都會說你們班的人怎么都不聽課呢？這時候班里的同學還是會挺自覺的遵守課堂紀律。有時候，老師也會被我們氣的不知道說什么才好，但是，我們還是會聽老師對我們的教導，努力的去改正不足的地方。
這就是一位平易近人的老師，對我們無微不至關懷的來勢，角我們如何去做人的老師。
老師，我感謝您對我們的關懷，感謝您，對我們的照顧。我永遠都不會忘記您是怎么教導我們的!
寫自己印象最深的老師篇十
我上小學的這四年，有很多老師教過我，其中給我印象最深的是景老師。
老師大約30多歲，是一位關愛同學的語文老師。她鵝蛋臉上鑲嵌著充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，彎彎的柳葉眉，櫻桃小嘴，紅潤的嘴唇；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的個子。老師經(jīng)常穿白色的外套，黑色的褲子，粉紅色的運動鞋，非常好看。
老師喜歡看書，一有時間就看書，有一次，上課了，老師還沒來，我就去叫老師，推開辦公室的門，老師正專注的看書?？匆娢疫M來，老師才不舍得把書放下，微笑的說：“你先進教室，我馬上就來。”
老師是個關愛他人的人，在一個星期二的早上，我起遲了，匆匆洗了個臉，來不及吃飯，就來到教室。到第四節(jié)課時，我餓的肚子疼，趴在桌子上，左手捂著肚子，老師看見了，就把我叫到她的辦公室，給我倒了杯熱水，拿了一塊面包，讓我吃完躺下來休息一會兒。還叮囑我以后要吃早餐，要早點起床之類的話。
老師是個很負責的人，有一次，我著急回家，就潦草的寫字，老師看了之后，就狠狠的.批評了我，還把作業(yè)扯了，讓我重寫。后來，在一次班會上，老師說：“無論做什么事，都要認真對待，不能應付，老師批評你們，是對你們好，你們一定要記住。”一瞬間，我懂得了老師的良苦用心，心里對老師更敬佩了。
這就是給我印象最深的老師，她善良，關愛他人，對工作認真，脾氣還有點暴躁。但是我們都很喜歡她，希望老師永保青春。
寫自己印象最深的老師篇十一
我印象最深的老師是語文老師，他每次都對我們非常好，可以說他是校園第一大善人呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學們像一只只箭一樣飛奔出教室，由于同學們你推我搡，有一位小同學受傷了。他腿上的血像河水一樣飛快的布滿了整條腿。這時語文老師急急忙忙的跑過來把這個位同學給背了上去，跑向醫(yī)務室，為那位同學處理傷口。并且及時打電話給他的父母，一邊打電話一邊安慰他。
還有一次上晚自習的時候，有些同學肚子餓得咕咕叫，根本寫不動作業(yè)，這一切都被語文老師看在眼里，為了讓同學們打起精神來，語文老師說：“同學們打起精神來，只要你們做得好，明天下午我請大家吃包子?！薄巴叟?！”教室里發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，大家都興奮不已，一邊歡呼一邊叫老師最好語文老師他開心的笑了，可能整個年級的人都聽到了我們的叫聲，語文老師讓我們歡快了一會兒，隨后說了一聲：“同學們安靜，現(xiàn)在認真寫作業(yè)，明天下午我會給你們發(fā)包子的?！蓖瑢W們立刻安靜了下來，可內心卻還是非常的激動。
這就是我們的好老師——林老師。
寫自己印象最深的老師篇十二
在我的小學時候，讓我印象最深的老師就是我們班主任――楊老師。
楊老師姓楊名超，她一心一意愛著我們，是位很棒的既嚴厲又慈愛的老師。我們每一次演出，每一個活動，她都在全心全意的照顧著我們。在我們不完美時，她寬慰激勵，當我們些許成功時，她喝彩鼓勵。
我們踢足球聯(lián)賽，有時候得了最后一名，我們全班都在唉聲嘆氣，楊老師她會樂呵呵的對我們說：“沒關系，下次努力！”我們班上大部分人立刻歡快起來。不過，我們踢球的幾個人仍然唉聲嘆氣悶悶不樂，楊老師看到了就說：“沒關系了，下次努力吧！”聽了以后，也快樂起來了。
還有非常多的打架現(xiàn)象，楊老師知道后，都會挺身而出照顧我們，把事情以最快的速度解決好。
還有踢足球踢到窗戶的事情，我們正在班里玩耍，突然窗戶“啪”的一聲巨響，我們都嚇了一跳。突然楊老師的聲音在外面大喊：“球飛窗戶上了！”噫？我扭頭一看，原本在收拾講臺的老師現(xiàn)在不見了。我往窗外一看，哦！原來楊老師是出去吵那些踢到窗戶的人去了。
還有一些破壞公共財物的事情，我們楊老師發(fā)現(xiàn)以后，就調出監(jiān)控查找，查到以后，楊老師就裝作什么不知道的樣子去問他（她），如果他（她）不承認是自己做的，老師就會狠狠的吵他（她），直到承認是自己弄的，認識錯誤以后才放過他（她）。
這就是我的楊老師，她是那么的和藹，那么的可親。
寫自己印象最深的老師篇十三
教過我的老師有許多許多，其中給我印象最深的老師我們的班主任——趙老師，一天天，一年年，教我們知識，伴隨我們成長，教我們怎樣做人的老師是趙老師。
趙老師披者一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛水靈靈的，高高的鼻子，櫻桃似的嘴巴。記得我剛升四年級的時候，去學校報到時，前面站著一位陽光自信的女老師，走進一看原來是趙老師，以后相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)她對我們和藹可親。
以前，我總是不愛說話，不愿意和別人交流，上課也不在愛舉手發(fā)言，趙老師發(fā)現(xiàn)了我這個缺點，她悄悄地對我說“你一定要有自信，要與別人溝通，這樣才會交上好多好多的朋友?！?BR> 我看著陽光般的笑臉，我馬上就充滿自信心，有了趙老師的鼓勵，我開始上課舉手發(fā)言了，逐漸也交上了許多朋友，人們都說：老師是園丁，辛勤地培育著幼苗；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
其實老師更像一縷清涼的風，一陣輕柔的雨，無聲無息中滋潤著我們的心田。沒有她耐心的糾正，我將會失去改正不良習慣的最佳時機；沒有她對我的嚴格要求，我就不會取得今天的成績，她的一言一行讓我受益終身！
我要真誠的對她說：“趙老師，您辛苦了，我永遠都不會忘記您的培育和教導！”
寫自己印象最深的老師篇十四
四年級
，我們換了一位微機課教師——安老師。一看到安老師，大家都感到不好惹，兇神惡煞一般。為
什么
這樣說呢？因為他一來就給我們來了個下馬威，讓大家心驚膽戰(zhàn)。
第二次上課，有人說某人自帶游戲光碟，安老師搜了他的口袋后沒發(fā)現(xiàn)，舉報人說在他的褲頭里面夾著，就他這一句話，
同學
們笑的人仰馬翻。課堂紀律一團糟。結果可想而知，這位因擾亂課堂紀律則被“踢出”了教室。從這以后大家都“奉公守法”了，不過有些人仍不以為然。
有同學說安老師的課管的太嚴，但我卻非常喜歡安老師的課。因為有以下兩點：一、老師雖然嚴，但只要課堂上遵守紀律，安老師就會整堂課高高興興。所以總是給我一種輕松的感覺，不像
其他
課從頭到尾都緊張。這條小原因讓我巴不得全年都是微機課。二、安老師的外貌。安老師的外貌總是給我一種慈
愛
的感覺。他的聲音在大部分時間都是溫柔的聲音，除了發(fā)脾氣時，那聲音“氣壯如?！?，如同獅吼（加強版），震的人心臟都快碎了！
嚴厲的安老師是一位秉公執(zhí)法的好老師。他嚴厲是因為我們不聽話，當我們都遵守紀律的時候，他的滿面的春風，讓我久久不能忘懷。
安老師，您的教誨之恩我永遠銘記在心。
寫自己印象最深的老師篇十五
四年級時，羅老師開始教我們數(shù)學課。那時，我們對她還很陌生。
羅老師是個嚴厲的老師，我對她的印象可深了。記得剛開學，羅老師就講了很多上課的`規(guī)定，讓我們遵守。我遵守的可辛苦了。羅老師也有鼓勵我們的一面，記得一次，我考試沒考好，羅老師便說：“沒考好沒關系，要反省自己的錯誤，以免下次考試錯了，只要亡羊補牢，吸取教訓，這次考砸了也不怕”。
五年級了，數(shù)學老師雖然換成了別的老師，但我始終不會忘記羅老師，是她讓我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我喜歡上了數(shù)學。我想，我以后要更加努力，才不辜負羅老師對我的期望。
寫自己印象最深的老師篇十六
我上四年級了，雖然我見過了許多老師，我印象最深的還是教我四年級語文的戴老師。
戴老師有一個特點，就是肚子大，他有一個“將軍肚”。別看他的肚子大，他的肚子里可全是知識，隨便說幾句話，那可就是出口成章。
戴老師有一雙特別有神的大眼睛，那是一雙“鷹眼”。那雙“鷹眼”會看到全班同學的一舉一動，只要有那個同學微微動一下，不認真聽課，戴老師就會讓那位不聽話的同學注意集中精力。如果那位同學不會，戴老師就會用他的小棒棒提醒那位同學。他高高地舉起，輕輕地放下，看到這情景，同學們情不自禁地笑了，剛才那位不聽課的同學臉也紅了，像一個大蘋果！
有一次，戴老師讓我們默字。一共默寫五十個。發(fā)試卷時，我發(fā)現(xiàn)自己錯了幾個字，頓時心里像藏了只兔子，頭不敢抬，眼不敢看。心里想：糟了！這怎么辦？沒想到，戴老師摸了摸我的頭，說了句：“回去好好學！”聽了這話，我使勁地抽了一下鼻子，眼淚卻流了下來！
“回去好好學！”戴老師的聲音雖然不大，卻像鼓點一樣敲在我的心上！我對自己說：“戴老師，我不會忘記你的教導的！”
寫自己印象最深的老師篇十七
體育老師戴著一幅眼鏡，身材有一點胖。
他總是有點嚴肅，雖然我們才上過兩節(jié)體育課，但已經(jīng)對他印象很深了。
我們的第一堂體育課上，老師看我們的紀律不好，居然讓我們圍著操場跑五圈，開始，我還想是體育老師在開玩笑呢！
“下樓！”，還當真呢！我們站好隊后，還真跑了。一圈、二圈，前兩圈還行，忍著跑完第三圈，哎，真的跑不動了，我們開始說話了，“說一句話加一圈！”，啊，天，我想想又跑完了一圈。我們時刻注意不說話，堅持著跑完最后一圈。
我對體育老師印象很深，我永遠記著這五圈。
寫自己印象最深的老師篇一
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．作文題目：校園新事。
提示：事情要真實，內容要具體。
3．作文題目：我的。
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組1．作文題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
2．作文題目：玩。
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。
3．作文題目：我家的故事。
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
寫自己印象最深的老師篇二
悠久的記憶經(jīng)不起時光的淘洗，但我卻不那么認為。在我的記憶長河中，我最難忘的一位老師，是她。
那次開學典禮，有幾位新來的老師做開學動員講話。其中有一位披著長發(fā)的女教師還唱了歌。只記得我當時拼命地鼓掌，把手都拍紅了。走進新教室，看到的竟是她。一頭披肩長發(fā)垂到腰際，睫毛很長，很美，身材勻稱，清雅脫俗。
本想給老師一個好印象，可第一次上語文課就遲到了，那是沒記住開學時間的緣故。令我吃驚的是，她并沒有責備我，只是摸摸我的頭，很幽默的說：哈，第一天上課就不給我面子啊，快回去坐吧?？晌业男睦锸冀K不能平靜：這可是我第一次遲到?jīng)]有被k啊!
我抬頭再看她時，她也正在扭頭，見我看她，便沖我莞爾一笑。我忽然覺得她好溫和，好美麗，我不禁地覺得那堂課好生動，好有趣啊!那么可令人難忘!
彈指一揮間，她已經(jīng)教了我三年，我很想告訴她，老師，我就要轉學了?？晌覜]想到，那天她紅著臉對我們同學說：孩子們，我要去聊城教學了，記著等我的地址?？伤睦镏溃乙惨ポ房h了，我們就此分別了。
我永遠懷念她-----劉桅老師。
寫自己印象最深的老師篇三
在我小學生涯中，有許多位教過我的老師，有教數(shù)學、美術、體育、英語……當然還有語文老師，使我最難忘的就是班主任蔡老師。
蔡老師是個工作負責，關心學生，素質好的優(yōu)秀教師。蔡老師的一副大眼鏡顯得她很有才能、很有學識。她的頭發(fā)到肩，整整齊齊，衣服不華麗，干凈樸素，沁透出老師美好純潔善良的人品。
蔡老師不僅讓我懂得了團結，而且她經(jīng)常帶病給我們上課。
有一次，蔡老師腿上的骨頭因為長時間疲勞過度，而引發(fā)了疾病但她卻沒在上課時去理療，而是照常為我們上課，讓同學們都感動不已。
有一位這樣盡職這樣負責的好老師教我，我真是太幸運了，蔡老師也成了我心中最難忘的好老師，我對她感激不盡。
寫自己印象最深的老師篇四
我有許多老師，可讓我記得最清楚的一位卻是我一年級的數(shù)學老師——孔老師。
她扎著馬尾辮，頭發(fā)也有一點卷。一副金色框框的眼鏡架在她那高高的鼻梁上，一張能說會道的嘴巴，那張和藹可親的面孔，使我難以忘懷。
我記得有一次期中考試。下午，臨考試前奶奶千叮嚀，萬囑咐，放學后要在學校門口等著她來接我，千萬不許亂跑。
可是考完試后，我沒有聽奶奶的話，自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上，老師和奶奶在大雨中滿校找我。直到最后接到大伯的電話才放下心來。
第二天，語文老師把我狠狠地批評了一次，我當時臉漲得通紅?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”下課鈴救了我。我撒開四蹄向教室外面跑去，“汪旭如！”突然，我身子一顫，慢悠悠地轉過身來。呀！是孔老師，我嚇了一跳。心想：剛剛才挨過一頓，現(xiàn)在孔老師也來找我算賬了?！袄希稀蠋熀??！蔽翌濐澪∥〉叵蚶蠋煷蛄苏泻?。
“別緊張，老師只是問一下，昨天晚上走回家了嗎？”孔老師摸著我的腦袋溫柔地說?！盎氐郊伊?。”我平靜了一下心情，回答道。“不錯嘛?！崩蠋熡终f，“從這都可以自己走回家，不過，下次不要這樣了?！蔽液┖┑匦α艘幌戮妥吡?。
唉——可惜孔老師去鄉(xiāng)下教學了。我好懷念一年級的時光??！
寫自己印象最深的老師篇五
同學們，一想起老師，一定有許多令你難忘的事情涌上心頭：一次傾心的談話，一次深情的暗示，一句難忘的鼓勵，一束嚴厲的目光，一次令你心跳的家訪等等。
我的老師她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的個子，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密。她站在陽光下輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤，她是誰呢？她就是我們的——張老師。
有一次，我早上來到學校，坐在椅子上，老師走過來，讓我們拿出語文書，同學們都整齊有序地拿出語文書，而我則把書包翻了個底朝天都沒有找到我的語文書。我的心怦怦地跳個不停。心里想：唉！這下完了，晚上睡覺之前又忘記收拾書包了。要不問老師借用一下電話？可是如果被老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶書，那不就要挨罵或被罰了嗎？如果不告訴老師，說不定可能會逃過一劫。我就這樣迷迷糊糊地想著。
忽然，老師走過來說：“王藝涵！你的語文書呢？”我磕磕巴巴的，嘴不聽使喚，說：“我……的語文書忘記帶了?！蔽业腵臉霎時間如同太陽一樣通紅，沒想到老師和藹可親地對我說：“沒事！你先用我的書，下次不要再馬虎了?！蔽翌l頻點頭，心猛然溫暖。
這就是我的老師，我可能不是你最好的學生，可在我心中，你卻是我最好的老師。
寫自己印象最深的老師篇六
一個人的生命中，會有很多的老師教導他，幫助他。在我的記憶中，有一位老師我不會忘記——我的幼兒園老師張老師。
她長得很漂亮，有一頭烏黑的頭發(fā)。但我最喜歡的是她的笑容，像三月里的桃花，美麗而又淡雅。
那件事發(fā)生在一節(jié)課上，那是一節(jié)音樂課。全班又吵又鬧，老師也很生氣，一個勁兒的彈鋼琴，但大多數(shù)人還在鬧。
張老師一看吼已經(jīng)沒有用了，便擺出一副要使出絕招的樣子，說：我明天就走了，我看你們怎么辦！哼！此時，鬧哄哄的班級在一瞬間安靜了下來，像鬧鐘的開關，說關就關。
我們很驚訝，像是不相信自己的耳朵，因為這突如其來的意外事件，太難以讓人相信了。
我們沉默了好久，全班安靜的可怕，平常最調皮的張瑞，打破了這死氣沉沉的局面：他有些嗚咽的問：老，老師，你不要~你那個嗚嗚。我我們了哇。老師不回答，也不說話，只是看著被雨水打濕的窗外，但等老師回過頭來，我可以看見老師眼里那顆亮晶晶的淚珠。
張瑞還在哭，我的記憶也模糊了，只是隱隱約約記得那天我們一直在哭：老師哭了，我們也哭了。那一整節(jié)課，被我們當成了送別會。我還記得，那天我們哭的嗓子都啞了。
晚上回家，我沒想到過告訴媽媽，我也不知為何。但吃飯時，我把這個秘密泄漏了。因為我流淚了，滴在飯里，我吃到了，是苦的。
媽媽知道了這個名不副實的秘密后，把手搭在我肩上，親切的問：要不，今天我約張老師去萬達廣場玩？我擦了擦淚，點了點頭。
那一晚，我們玩得很痛快，把大玩家的幣玩了個精光，還一起去逛伊藤，去看那些琳瑯滿目的商品，這段時間里，我們更像是一對朋友在一起。
盡管老師笑的很開心，還一個勁的摸我的頭，叫著：真乖真乖！但我明白，她心里其實是酸的。因為我走時，看見老師那手臂上分明是兩條淚痕。
不知不覺之中我們已經(jīng)走到了十字路口，這表示我們要分開了。
我明白，天下沒有不散的筵席；我也明白，老師很愛我們。但一想到我們這樣分開也許就再也見不到了，我的眼淚還是忍不住落了下來。
老師用纖細的手指撥開我掉落的頭發(fā)，輕輕地說：孩子，你很乖，將來會有一個更好的老師來教你，你會更聰明，你別哭了，乖！我答應了老師，用袖子擦了下臉。
老師離開了，我一直望著老師，她卻沒有回頭，是因為老師也哭了嗎。
第二天，老師竟奇跡般的回來了。盡管后來我們的生活依舊是那樣，平平淡淡，但我和老師的友誼會永遠記住！歲月流逝，如今我已三年級了，如果我還能見到張老師，我會衷心的感謝老師！
寫自己印象最深的老師篇七
我故意寫了一個這么啰嗦的題目，為了與我今天談論的話題拉近距離。
要是有人問我，當今世界，什么樣的人說話最啰嗦最說不到重點，我的第一反應就是“領導?。 ?BR> 我已經(jīng)不止一次的領教到，我們的領導說話的藝術之高超，明明一個兩三句話就能解決的問題，領導來了，往往能講到兩三節(jié)課的時間還沒有解決，很是一塊寫長篇小說的料。
給我印象最深的一次是我從以前的高中退學的時候，學校的校長親自找我談話，那一次之所以能給我留下最深刻的印象，原因倒不是校長講得多么有道理，多么深刻。而是校長把我關校長室里足足談了三個小時的時間。從下午7：00一直說到10：00，一直說到我差不多口吐白沫猝死在校長室為止。
你想想，一個老師再給你上政治課，一連上了三個小時還沒有課間十分鐘，而且就是面對面對你一個人說。最要命的是，面對你的那個人是校長，即使你很痛苦，也要盡量面帶微笑頷首低眉側耳傾聽，即使他說的十句話里面有十一句是廢話，你也要不時微微點頭，表示出校長講的很有道理的樣子。這對于我一個一向是不好好聽講又怕啰嗦又不善于虛偽的表演的人來說，這是多么痛苦的一件事。這也是第一次讓我領會到得罪上級領導的后果是多么嚴重。
此校長一上來就很胸有成竹的說對我多么了解，仿佛比我自己還了解我自己。然后就意淫般的滔滔不絕的說起我退學的原因，果然，一開口出發(fā)點就搞錯了。我?guī)状蜗虢o他糾正，但我們敬愛的校長先生此時靈感大發(fā)，口若懸河滔滔不絕，擋也擋不住。幾次打斷我的發(fā)言。然后話鋒一轉，從我為什么退學的原因橫跨到我未來成長的道路，并且像指南針一樣指出了我前進的方向，那就是繼續(xù)在高中讀書。
然后就迫不及待的聊到家常，從古代盤古開天辟地到劉翔奪冠，再到他鄰居的女兒以及各高中，時間在一分一秒的過去，此時此刻校長的談話離話題越來越遠，走出校長室，我呼吸了一口外面的空氣，于是校長談了什么話我忘得一干二凈，只是知道校長在圍繞我不應該退學應該繼續(xù)讀高中展開了長達三個小時的演講。
第二次就是今天晚上放學的時候，我們技校的高級領導突然要發(fā)表重要講話，把我們各個班的人員召集到報告廳，我們大家都不知道發(fā)生了什么事，還以為學校里又出現(xiàn)流血事件了呢。
當我們500多人齊聚報告廳的時候，有兩個已經(jīng)聰明絕頂?shù)纳镒呱狭酥飨_，這就是傳說中的“領導”。
一個領導說：“xx技師學院，xx主任報告會?！?BR> 我們聽到這里心里涼了半截，按照以往的經(jīng)驗，一個報告會不會在兩節(jié)晚自習之前結束。臺下已有些騷動。
另一個領導說：“我們這次報告會，開得非常短小精悍，就簡單的說幾個事情?！?BR> 接下來的“簡單的幾個事情”就是“為了由一個良好的校風校紀”什么“樹立一個良好的形象”什么“為了讓大家由一個更好的學習環(huán)境”……我記得“有些同學打架斗毆，以強凌弱，不服從管教?！边@句話他說了三遍。
然后就是誦讀以前由于種種原因被開除的學生名單，結果都是“造成了很嚴重的后果，造成了很惡劣的影響。”
最后一直講到大家都放了學的時候，那位xx主任才匆匆收口，為今天晚上的報告會說了總結性的一句話：“好，今天的報告會就像講到這里?！钡亲⒁猓瑘蟾鏁v到這里，并不代表其他的就不講了。
我們臺下的莘莘學子看到臺上兩位領導還是沒有走的意思，都不敢輕舉妄動。
我們要知道，領導都是從基層的老師開始做起的，所以每次上完課不拖個堂就像做了虧心事。這時候臺下已經(jīng)亂成一鍋粥了，沒想到這兩位領導頓時靈光一閃來了靈感，就這件事又發(fā)表了一通感慨，說：“你看看你們，我還沒說完呢，你們就急著走，而且，你看你們來聽報告會都不帶本子和筆，這像話嗎？我講的都是一些非常重要的事情，你們要記下！”
我就納悶了，你說的話又不是^v^語錄，真么還要求我們記下背過默寫？而且人貴有自知之明，臺下大家都已經(jīng)“千夫指”了，臺上的他還自我感覺良好。
我真的搞不明白，究竟是人一當領導就變啰嗦了，還是人一變羅嗦了才有資格當領導？不過我還是勸廣大的“領導”朋友，中國話要好好說，一句話說一邊我們就聽明白了，還有像“今天天氣真好”這樣的套話就不用說了，還有要尊重我們的時間，對于我們飯不吃家不回跑來聽這些對大多數(shù)人都沒用的報告會你們應該心存感激。
ok？
寫自己印象最深的老師篇八
我印象最深的老師是我小學一年級時牽著我的小手步入學堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。
蔡老師上課時，嚴肅而不失幽默，講課時還不忘說笑，把枯燥的課堂變得生動有趣，把我們的積極性都調動了起來。記得有一次，老師講到了一個句子，發(fā)現(xiàn)曾洋在開小差，就要曾洋造句，他把課桌說成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學哄堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯誤。
蔡老師對他的每一個學生都十分關愛。那一次，我上課時肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說不出來的感受，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上停下來關心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的撥打我家人的電話，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關心我呀！
我是一個喜歡惹事的人，那一次，一位同學說了不該說的話，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學時我排著整齊的路隊走出校園，他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見了，急忙跑過來詢問情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學叫過來語重心長地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。
每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點過去，早點見到老師，聽老師講課。
蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關系他的學生?。∵@些年與蔡老師相處的小學時光將會是我記憶中的珍寶！
寫自己印象最深的老師篇九
快畢業(yè)了，在小學生活中，一定有自己難忘的事情，而我卻忘不了教了我三年的班主任。她不僅給我們傳授許多的知識，而且還告訴我們許多做人的道理。
老師長著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能把我們的心思看透，什么事情都瞞不過她的眼睛……。
從老師教我們班那一天起，我就覺得老師平易近人，上課的時候，我們和老師是學生和老師的關系?？傻搅讼抡n，我們就是無話不談的好朋友。我這還是第一次這樣的親近老師呢!有時候我們有一些事情做錯了就去問老師，老師就會告訴我們該怎么做。有時候，我們看見老師勞累了，就會去和老師開玩笑，老師撲哧一聲就笑了出來。雖然老師有時候說那些不做作業(yè)的人，給我們將如果不認真聽講的后果?？墒前嗬锬切┞唤?jīng)心的人，多少也會聽一點!
每一次，別的班的老師給我們講課的時候，都會說你們班的人怎么都不聽課呢？這時候班里的同學還是會挺自覺的遵守課堂紀律。有時候，老師也會被我們氣的不知道說什么才好，但是，我們還是會聽老師對我們的教導，努力的去改正不足的地方。
這就是一位平易近人的老師，對我們無微不至關懷的來勢，角我們如何去做人的老師。
老師，我感謝您對我們的關懷，感謝您，對我們的照顧。我永遠都不會忘記您是怎么教導我們的!
寫自己印象最深的老師篇十
我上小學的這四年，有很多老師教過我，其中給我印象最深的是景老師。
老師大約30多歲，是一位關愛同學的語文老師。她鵝蛋臉上鑲嵌著充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，彎彎的柳葉眉，櫻桃小嘴，紅潤的嘴唇；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的個子。老師經(jīng)常穿白色的外套，黑色的褲子，粉紅色的運動鞋，非常好看。
老師喜歡看書，一有時間就看書，有一次，上課了，老師還沒來，我就去叫老師，推開辦公室的門，老師正專注的看書?？匆娢疫M來，老師才不舍得把書放下，微笑的說：“你先進教室，我馬上就來。”
老師是個關愛他人的人，在一個星期二的早上，我起遲了，匆匆洗了個臉，來不及吃飯，就來到教室。到第四節(jié)課時，我餓的肚子疼，趴在桌子上，左手捂著肚子，老師看見了，就把我叫到她的辦公室，給我倒了杯熱水，拿了一塊面包，讓我吃完躺下來休息一會兒。還叮囑我以后要吃早餐，要早點起床之類的話。
老師是個很負責的人，有一次，我著急回家，就潦草的寫字，老師看了之后，就狠狠的.批評了我，還把作業(yè)扯了，讓我重寫。后來，在一次班會上，老師說：“無論做什么事，都要認真對待，不能應付，老師批評你們，是對你們好，你們一定要記住。”一瞬間，我懂得了老師的良苦用心，心里對老師更敬佩了。
這就是給我印象最深的老師，她善良，關愛他人，對工作認真，脾氣還有點暴躁。但是我們都很喜歡她，希望老師永保青春。
寫自己印象最深的老師篇十一
我印象最深的老師是語文老師，他每次都對我們非常好，可以說他是校園第一大善人呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學們像一只只箭一樣飛奔出教室，由于同學們你推我搡，有一位小同學受傷了。他腿上的血像河水一樣飛快的布滿了整條腿。這時語文老師急急忙忙的跑過來把這個位同學給背了上去，跑向醫(yī)務室，為那位同學處理傷口。并且及時打電話給他的父母，一邊打電話一邊安慰他。
還有一次上晚自習的時候，有些同學肚子餓得咕咕叫，根本寫不動作業(yè)，這一切都被語文老師看在眼里，為了讓同學們打起精神來，語文老師說：“同學們打起精神來，只要你們做得好，明天下午我請大家吃包子?！薄巴叟?！”教室里發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，大家都興奮不已，一邊歡呼一邊叫老師最好語文老師他開心的笑了，可能整個年級的人都聽到了我們的叫聲，語文老師讓我們歡快了一會兒，隨后說了一聲：“同學們安靜，現(xiàn)在認真寫作業(yè)，明天下午我會給你們發(fā)包子的?！蓖瑢W們立刻安靜了下來，可內心卻還是非常的激動。
這就是我們的好老師——林老師。
寫自己印象最深的老師篇十二
在我的小學時候，讓我印象最深的老師就是我們班主任――楊老師。
楊老師姓楊名超，她一心一意愛著我們，是位很棒的既嚴厲又慈愛的老師。我們每一次演出，每一個活動，她都在全心全意的照顧著我們。在我們不完美時，她寬慰激勵，當我們些許成功時，她喝彩鼓勵。
我們踢足球聯(lián)賽，有時候得了最后一名，我們全班都在唉聲嘆氣，楊老師她會樂呵呵的對我們說：“沒關系，下次努力！”我們班上大部分人立刻歡快起來。不過，我們踢球的幾個人仍然唉聲嘆氣悶悶不樂，楊老師看到了就說：“沒關系了，下次努力吧！”聽了以后，也快樂起來了。
還有非常多的打架現(xiàn)象，楊老師知道后，都會挺身而出照顧我們，把事情以最快的速度解決好。
還有踢足球踢到窗戶的事情，我們正在班里玩耍，突然窗戶“啪”的一聲巨響，我們都嚇了一跳。突然楊老師的聲音在外面大喊：“球飛窗戶上了！”噫？我扭頭一看，原本在收拾講臺的老師現(xiàn)在不見了。我往窗外一看，哦！原來楊老師是出去吵那些踢到窗戶的人去了。
還有一些破壞公共財物的事情，我們楊老師發(fā)現(xiàn)以后，就調出監(jiān)控查找，查到以后，楊老師就裝作什么不知道的樣子去問他（她），如果他（她）不承認是自己做的，老師就會狠狠的吵他（她），直到承認是自己弄的，認識錯誤以后才放過他（她）。
這就是我的楊老師，她是那么的和藹，那么的可親。
寫自己印象最深的老師篇十三
教過我的老師有許多許多，其中給我印象最深的老師我們的班主任——趙老師，一天天，一年年，教我們知識，伴隨我們成長，教我們怎樣做人的老師是趙老師。
趙老師披者一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛水靈靈的，高高的鼻子，櫻桃似的嘴巴。記得我剛升四年級的時候，去學校報到時，前面站著一位陽光自信的女老師，走進一看原來是趙老師，以后相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)她對我們和藹可親。
以前，我總是不愛說話，不愿意和別人交流，上課也不在愛舉手發(fā)言，趙老師發(fā)現(xiàn)了我這個缺點，她悄悄地對我說“你一定要有自信，要與別人溝通，這樣才會交上好多好多的朋友?！?BR> 我看著陽光般的笑臉，我馬上就充滿自信心，有了趙老師的鼓勵，我開始上課舉手發(fā)言了，逐漸也交上了許多朋友，人們都說：老師是園丁，辛勤地培育著幼苗；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
其實老師更像一縷清涼的風，一陣輕柔的雨，無聲無息中滋潤著我們的心田。沒有她耐心的糾正，我將會失去改正不良習慣的最佳時機；沒有她對我的嚴格要求，我就不會取得今天的成績，她的一言一行讓我受益終身！
我要真誠的對她說：“趙老師，您辛苦了，我永遠都不會忘記您的培育和教導！”
寫自己印象最深的老師篇十四
四年級
，我們換了一位微機課教師——安老師。一看到安老師，大家都感到不好惹，兇神惡煞一般。為
什么
這樣說呢？因為他一來就給我們來了個下馬威，讓大家心驚膽戰(zhàn)。
第二次上課，有人說某人自帶游戲光碟，安老師搜了他的口袋后沒發(fā)現(xiàn)，舉報人說在他的褲頭里面夾著，就他這一句話，
同學
們笑的人仰馬翻。課堂紀律一團糟。結果可想而知，這位因擾亂課堂紀律則被“踢出”了教室。從這以后大家都“奉公守法”了，不過有些人仍不以為然。
有同學說安老師的課管的太嚴，但我卻非常喜歡安老師的課。因為有以下兩點：一、老師雖然嚴，但只要課堂上遵守紀律，安老師就會整堂課高高興興。所以總是給我一種輕松的感覺，不像
其他
課從頭到尾都緊張。這條小原因讓我巴不得全年都是微機課。二、安老師的外貌。安老師的外貌總是給我一種慈
愛
的感覺。他的聲音在大部分時間都是溫柔的聲音，除了發(fā)脾氣時，那聲音“氣壯如?！?，如同獅吼（加強版），震的人心臟都快碎了！
嚴厲的安老師是一位秉公執(zhí)法的好老師。他嚴厲是因為我們不聽話，當我們都遵守紀律的時候，他的滿面的春風，讓我久久不能忘懷。
安老師，您的教誨之恩我永遠銘記在心。
寫自己印象最深的老師篇十五
四年級時，羅老師開始教我們數(shù)學課。那時，我們對她還很陌生。
羅老師是個嚴厲的老師，我對她的印象可深了。記得剛開學，羅老師就講了很多上課的`規(guī)定，讓我們遵守。我遵守的可辛苦了。羅老師也有鼓勵我們的一面，記得一次，我考試沒考好，羅老師便說：“沒考好沒關系，要反省自己的錯誤，以免下次考試錯了，只要亡羊補牢，吸取教訓，這次考砸了也不怕”。
五年級了，數(shù)學老師雖然換成了別的老師，但我始終不會忘記羅老師，是她讓我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我喜歡上了數(shù)學。我想，我以后要更加努力，才不辜負羅老師對我的期望。
寫自己印象最深的老師篇十六
我上四年級了，雖然我見過了許多老師，我印象最深的還是教我四年級語文的戴老師。
戴老師有一個特點，就是肚子大，他有一個“將軍肚”。別看他的肚子大，他的肚子里可全是知識，隨便說幾句話，那可就是出口成章。
戴老師有一雙特別有神的大眼睛，那是一雙“鷹眼”。那雙“鷹眼”會看到全班同學的一舉一動，只要有那個同學微微動一下，不認真聽課，戴老師就會讓那位不聽話的同學注意集中精力。如果那位同學不會，戴老師就會用他的小棒棒提醒那位同學。他高高地舉起，輕輕地放下，看到這情景，同學們情不自禁地笑了，剛才那位不聽課的同學臉也紅了，像一個大蘋果！
有一次，戴老師讓我們默字。一共默寫五十個。發(fā)試卷時，我發(fā)現(xiàn)自己錯了幾個字，頓時心里像藏了只兔子，頭不敢抬，眼不敢看。心里想：糟了！這怎么辦？沒想到，戴老師摸了摸我的頭，說了句：“回去好好學！”聽了這話，我使勁地抽了一下鼻子，眼淚卻流了下來！
“回去好好學！”戴老師的聲音雖然不大，卻像鼓點一樣敲在我的心上！我對自己說：“戴老師，我不會忘記你的教導的！”
寫自己印象最深的老師篇十七
體育老師戴著一幅眼鏡，身材有一點胖。
他總是有點嚴肅，雖然我們才上過兩節(jié)體育課，但已經(jīng)對他印象很深了。
我們的第一堂體育課上，老師看我們的紀律不好，居然讓我們圍著操場跑五圈，開始，我還想是體育老師在開玩笑呢！
“下樓！”，還當真呢！我們站好隊后，還真跑了。一圈、二圈，前兩圈還行，忍著跑完第三圈，哎，真的跑不動了，我們開始說話了，“說一句話加一圈！”，啊，天，我想想又跑完了一圈。我們時刻注意不說話，堅持著跑完最后一圈。
我對體育老師印象很深，我永遠記著這五圈。