我的心怦怦地跳優(yōu)選范文(15篇)

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    總結(jié)是我們反思過(guò)去的機(jī)會(huì),也是我們規(guī)劃未來(lái)的起點(diǎn)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的回顧和整理。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),歡迎大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇一
    “怎么背成這個(gè)樣子!說(shuō),回家背了幾遍?”姚老師的聲音回蕩在教室里。膽小的同學(xué)彎著腰弓著背,口水都不敢咽一下。膽大的、或是那些能背熟的同學(xué),則直直坐著,目光不住地在姚老師布滿怒氣的臉與被抽查同學(xué)漲紅的臉之間來(lái)回游移。
    “兩、兩遍?!蹦莻€(gè)同學(xué)聲音細(xì)弱,抖得如秋風(fēng)中的落葉。
    轟隆一聲巨響,姚老師將英語(yǔ)書猛地砸向金屬講臺(tái):“再給你一次機(jī)會(huì),背了幾遍?”姚老師的臉此刻也漲紅了——是怒氣使然。那雙凌厲的黑眼睛緊緊盯住站起來(lái)的同學(xué),仿佛一頭即將撲向獵物的獵豹,眉宇間殺氣畢現(xiàn):“不說(shuō)就放學(xué)留下來(lái),留到七點(diǎn)鐘!坐下!下一個(gè)——”
    緊接著那雙凌厲的黑眼睛又開(kāi)始在同學(xué)們之間搜尋,被掃過(guò)的無(wú)一不打一個(gè)哆嗦。有一個(gè)瞬間,姚老師似乎在緊盯著我,觀察著我的一舉一動(dòng),觀察著我臉上每一個(gè)細(xì)微的表情,甚至是臉部肌肉最最微小的抽動(dòng)。我感覺(jué)我的身體仿佛在下墜、下墜,就像要從夢(mèng)中醒來(lái)那一刻感覺(jué)掉進(jìn)無(wú)盡深淵的錯(cuò)覺(jué)一般。姚老師的臉?lè)路馃o(wú)比迅猛地放大,視線中只有那雙黑眼睛,那雙犀利如鷹隼般的眼睛。
    接著,姚老師的目光越過(guò)我,又轉(zhuǎn)到其他同學(xué)那兒去了。我小小舒了一口氣,但緊繃的神經(jīng)并沒(méi)有放松。即使我已經(jīng)背熟了,可每到抽查背誦時(shí)還是抑制不住地心驚膽戰(zhàn),生怕姚老師給我來(lái)個(gè)措手不及。
    我的手心已經(jīng)沁出了細(xì)密的汗珠,不知是壓在手臂下熱得還是緊張得。我想擦擦手心的汗,卻又生怕姚老師起疑,只好還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著,脊背都僵硬了。同桌小朱連大氣都不敢出。不,不只是他,全班同學(xué)都克制住呼吸,想把自己縮到最小藏起來(lái)。
    仿佛在死寂中過(guò)去了幾秒,又像是幾分鐘、幾個(gè)世紀(jì)般,窗外的鳥鳴與嬉鬧聲早已離我們遠(yuǎn)去,取而代之的是我們紊亂的心跳。上課前的談天說(shuō)地、嬉笑玩鬧,都仿佛是幾年前的故事了??諝庖膊辉倭鲃?dòng),就像化成了透明的琥珀。
    唉!真是“作業(yè)千萬(wàn)條,背書第一條。抽查不過(guò)關(guān),學(xué)生兩行淚”呀!
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇二
    大家都有過(guò)心兒怦怦跳的時(shí)候嗎?那個(gè)星期六下午的經(jīng)歷,就讓我難以忘懷。
    記得那天吃完晚飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,我得去上夜班,估計(jì)12點(diǎn)才能回家,所以你洗洗先睡,就不用等我了?!碧彀?!自己一個(gè)人在家,聽(tīng)完這話,我就像一只被老虎咬住了喉嚨的兔子,怎么也沒(méi)辦法掙脫“死神”的雙手了??粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影,我嘆了一口氣,看來(lái)這個(gè)夜晚我要自己扛過(guò)去了。
    媽媽走后,總感覺(jué)屋子空蕩蕩的。稍微有點(diǎn)動(dòng)靜,就好像有人站在某個(gè)角落不懷好意地窺視我,嚇得我趕緊把所有房間的燈都打開(kāi),心情才算放松了點(diǎn)?!暗未鸬未稹保瑫r(shí)鐘指到了九點(diǎn),我準(zhǔn)備洗漱,正往衛(wèi)生間走呢,不小心踩在一個(gè)軟東西上,“啊”一聲大叫劃破屋頂,我以為是哪個(gè)壞人把我弄摔跤呢,低頭一看,原來(lái)是一沓塑料袋,真是一場(chǎng)虛驚。正在洗臉時(shí),突然聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲,不好,小偷來(lái)了,我顧不上擦臉,一個(gè)箭步跳到廚房,拿起搟面杖沖出去問(wèn):“誰(shuí)呀!”卻沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人,這次又把我嚇了一跳,摸摸自己以一分180下跳動(dòng)的小心臟,估計(jì)是要進(jìn)行蹦極活動(dòng)吧。上帝呀,教救我吧。
    都說(shuō)事不過(guò)三,這神出鬼沒(méi)的東東,這令人膽戰(zhàn)心驚的聲音卻再一再二還再三地出現(xiàn)了,驚得我渾身的汗毛都豎起來(lái)。我只好鉆到被子里蒙著頭,緩解下緊張的情緒?!安敛痢被秀遍g,又聽(tīng)見(jiàn)一陣開(kāi)門的聲音,憤怒加緊張的情緒使我的牙開(kāi)始上下“打架”了,這時(shí)身體也開(kāi)始不停顫抖起來(lái)。緊緊握住了拳頭,眼里冒著火光,我實(shí)在忍不住了,從床上跳下來(lái),壯著膽沖了出去,“哇呀呀!”暴吼一聲,看都沒(méi)看,對(duì)著站在門口那人就是一腳。
    誰(shuí)知面前的人捂著腿呻吟到:“寶貝,為什么打媽媽呀?”一聽(tīng)是媽媽的聲音,趕緊睜開(kāi)眼?!皩?duì)不起,媽媽,我太緊張,所以才沖動(dòng)的,一夜之間鬼嚇了我三回。"我急忙向媽媽解釋。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái),弄得我一頭霧水。媽媽說(shuō):“傻孩子,世界上哪有什么鬼?都是自己嚇自己,是你心里有鬼!”原來(lái)如此,都是外面的動(dòng)靜害得我胡猜亂想。聽(tīng)了媽媽的解釋,以后再有這現(xiàn)象我就不怕了。
    慢慢的,長(zhǎng)大了我才知道,一個(gè)人真正勇敢起來(lái),就不會(huì)草木皆兵,也不會(huì)怕鬼!
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇三
    今天是星期三,第一課下我們正在教室外面玩耍,突然老師抱著一沓試卷過(guò)來(lái)了。我一驚,連忙跑回教室看語(yǔ)文書,要知道老師有每學(xué)完一課就會(huì)做一個(gè)小練習(xí)的習(xí)慣,我差點(diǎn)都忘了。
    “大家快把書都收起來(lái),我們來(lái)做一個(gè)練習(xí)?!崩蠋熥叩街v臺(tái)上,用他的大噪門喊道。
    我不得不慢吞吞地收起書,開(kāi)始祈求題目能簡(jiǎn)單一些,不要太難??墒牵?dāng)我一拿到試卷,就立馬傻了眼:試卷上大多數(shù)題目都是它們認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它們。
    怎么辦呢?我心想,算了吧,不會(huì)的我就先跳過(guò),先寫會(huì)寫的吧,能寫幾道就寫幾道,這樣總比交白卷好。
    可是我越向下寫,頭上汗就越多,因?yàn)槎李}目我有十幾道都不會(huì)。我緊張極了,心想:這可怎么辦啊?我就會(huì)寫這一小點(diǎn)題目,和沒(méi)寫有什么區(qū)別??!
    “各位同學(xué)聽(tīng)我說(shuō)一下?!崩蠋熖鹆祟^,放下了試卷,一臉嚴(yán)肅地說(shuō),“除了第二、五、七題,其它的題目我都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)而且還講解過(guò)的,如果這些重點(diǎn)題目錯(cuò)了的話,錯(cuò)的那題就罰抄十遍!”
    什么?抄10遍,這還不把我的手給抄斷??!就算抄不斷,我估計(jì)也要抄到十一二點(diǎn)鐘,那我明天還不變成大熊貓?。?BR>    我現(xiàn)在更加緊張了,感覺(jué)到整件衣服都被汗水弄濕了,手心里全是汗,整個(gè)臉滾燙滾燙的,估計(jì)已經(jīng)紅通通的,猶如一個(gè)紅通通的大蘋果,而且還是那種紅里透黃的。
    怎么辦呀怎么辦?我記得老師說(shuō)過(guò),不管考試有多么難,只要錯(cuò)10個(gè)以上的,還要去他辦公室寫500字的反思。媽呀,500字!我的心“怦怦”直跳,越跳越厲害。
    唉!如果這個(gè)世界上賣后悔藥的,我一定要買一瓶,誰(shuí)叫我課后沒(méi)有好好看書復(fù)習(xí)呢!如果這個(gè)世上有時(shí)光機(jī),我一定要回到過(guò)去,重新來(lái)過(guò)。
    唉!現(xiàn)在只能在我那剩下不會(huì)寫的空白處隨便寫寫了,10多遍的罰寫和500字的反思我是寫定了。
    唉,只聽(tīng)得我那可憐的心臟“怦怦”跳個(gè)不?!?BR>    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇四
    當(dāng)你害怕時(shí),你的心兒是不是也會(huì)怦怦跳。
    今天我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我的“心跳經(jīng)歷”。
    在十月的時(shí)候,張婭輝老師跟我們說(shuō),11月底要舉行四年級(jí)合唱比賽,是要排名次的。大家一聽(tīng),高興極了!就選了校歌《放飛夢(mèng)想》和《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。歌選好以后,大家就以得獎(jiǎng)為目標(biāo),開(kāi)始了努力的練習(xí)。
    練習(xí)的過(guò)程中,同學(xué)們都費(fèi)了九牛二虎之力,想把這兩首歌唱好,獲得第一名。有一些同學(xué)把嗓子都唱啞了,可是還不肯停歇。經(jīng)過(guò)艱難的訓(xùn)練,不知不覺(jué),比賽的日子就到了。
    比賽這天,同學(xué)們?cè)缭缁脢y,一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到學(xué)校。武老師講完規(guī)則后,比賽開(kāi)始了。第一個(gè)是六班唱,看著他們整齊的隊(duì)伍,聽(tīng)著他們嘹亮的歌聲,我班同學(xué)更加緊張了。我緊張地汗毛都豎起來(lái)了,一根根直立在我的小臂上;殷小涵用手捂著心臟,好像不壓它,它隨時(shí)會(huì)跳出來(lái)一樣。陳姿墨不停地咽口水,好像這能止住自己發(fā)抖一樣。太緊張了,每個(gè)同學(xué)都不敢有絲毫松懈,因?yàn)榇蠹叶贾?,只要一唱錯(cuò)就會(huì)得倒數(shù)。
    到我們班了,按照老師事先排練好的,我們兩排兩排走上臺(tái),站到自己位置上,我感到頭上的汗不停地往出冒,我一遍遍告訴自己冷靜,像平時(shí)排練一樣唱就好了,“我們是初升的太陽(yáng)......”第一句唱出之后,我就看不到臺(tái)下的觀眾,也聽(tīng)不到臺(tái)下的聲音了,只剩下同學(xué)們的配合,陳君浩的指揮。
    兩首歌唱完,我還意猶未盡,我們下臺(tái)的時(shí)候聽(tīng)到趙老師說(shuō),我們班唱的真好,我心里美極了。
    其它班陸續(xù)表演完畢,就要公布成績(jī)了,到此刻我才明白什么叫“沒(méi)有最緊張,只有更緊張?!迸_(tái)上喜笑顏開(kāi)的武老師,臺(tái)下手心出汗的我?!伴_(kāi)始公布成績(jī),一般第四名”,我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“二班第二名”,我聽(tīng)到歡呼聲,才發(fā)現(xiàn)是我嘴里發(fā)出來(lái)的,掌聲雷動(dòng),同學(xué)們要把這一個(gè)多月的辛苦全部通過(guò)掌聲釋放出來(lái)。
    在這次比賽里,我覺(jué)得心理承受能力更強(qiáng)了。也明白一個(gè)道理,成績(jī)一定會(huì)配得上我們付出的努力。加油吧,少年!
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇五
    有人會(huì)因?yàn)橥婢邅G了而緊張,有人會(huì)因?yàn)橥盗擞H人的錢而恐懼,有人會(huì)因?yàn)榉噶朔ǘo張恐懼……而我卻因?yàn)檫@件小小的事情而緊張恐懼。
    我經(jīng)常早早到校上學(xué)。在那個(gè)令人火冒三丈的下午,我照例早早地來(lái)到學(xué)校上學(xué),便和幾個(gè)早到的同學(xué)一起站在威風(fēng)凜凜的學(xué)校大門口苦苦等待著那伸縮門早點(diǎn)拉開(kāi)。
    突然,林副校長(zhǎng)怒氣沖沖地走過(guò)來(lái),對(duì)保安叔叔說(shuō):“保安,把門打開(kāi)!”我聽(tīng)見(jiàn)身旁的大哥哥大姐姐在竊竊私語(yǔ),他們暗自高興地說(shuō):“太棒了,林副校長(zhǎng)放我們進(jìn)去了!”我聽(tīng)了這話,也傻傻地跟著笑。突然,畫風(fēng)一變,林副院長(zhǎng)扯開(kāi)大嗓門叫了起來(lái):“外面的全部都給我進(jìn)來(lái),排成一排!”我聽(tīng)了這句話,不管三七二十一,拔腿就跑。跑到了離我最近的小巷子里躲了起來(lái)。這一刻,我與緊張恐懼零距離。
    “一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘……”整整半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,只見(jiàn)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)向?qū)W校走去,我慢慢地探出小半邊臉,望向?qū)W校,只見(jiàn)本來(lái)安安靜靜的學(xué)校轉(zhuǎn)眼間變成了熱鬧的海洋,又想想林副校長(zhǎng)剛才那兇神惡煞般的表情,還是不敢去學(xué)校。
    過(guò)了一會(huì)兒,我終于把灌了鉛的腳抬起來(lái),徑直走向?qū)W校。我低著頭緩慢地走到學(xué)校,生怕被保安叔叔認(rèn)出來(lái)我是一個(gè)逃兵,一步一挪地走到教室。
    到了教室,我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在紛紛議論著,有的人說(shuō):“林副校長(zhǎng)在一分鐘前剛停止了審訓(xùn)?!薄奥?tīng)說(shuō)還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)被逮到,真是幸運(yùn),就此逃過(guò)一劫!”“估計(jì)這同學(xué)長(zhǎng)了飛毛腿,呵呵呵……”我聽(tīng)了,手心里捏了一把汗,有的人說(shuō):“有的人被拍了,要不要扣分?”我聽(tīng)了,不禁打寒顫,有的人說(shuō):“被拍的人好像已被發(fā)到微信群去了!”我聽(tīng)了,雞皮疙瘩掉滿地。
    我心驚膽戰(zhàn)了好一會(huì)兒,王老師來(lái)解謎了,她說(shuō):“這一次只是一個(gè)教訓(xùn),以后要在七點(diǎn)四十分之后才可以來(lái)學(xué)校?!蔽衣?tīng)了這話,如釋重負(fù)。
    這一刻,我與緊張恐懼零距離。明天我可能會(huì)因?yàn)槠渌露o張恐懼,但是我已準(zhǔn)備好了!
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇六
    相信每個(gè)人都有心跳加速的體驗(yàn),也許是興奮,也許是緊張,也許是害怕那一次,我的心兒怦怦跳,讓我難以忘懷呀。
    早上八點(diǎn)整,太遠(yuǎn)沒(méi)有像往常一樣升起,天空灰蒙蒙的!此時(shí)我的心情就像今天的天氣,但是該來(lái)還是會(huì)來(lái),數(shù)學(xué)老師抱著一堆試卷,邁著輕盈的步伐走了進(jìn)來(lái),大聲宣布:“現(xiàn)在考第五單元!”
    試卷很快發(fā)了下來(lái),我一看第一題的題目就一頭霧水,緊皺眉頭。我拿起筆算了算,心想:天啊,這張?jiān)囈蔡y了,這是五年級(jí)的題目??!我又仔細(xì)看了一遍題目,“天啊,我不會(huì)寫,怎么辦啊?”我自言自語(yǔ)道。我心里突然跑出兩個(gè)小人,一黑一白,黑的那個(gè)小人說(shuō):“要不,抄同桌的?好歹也能多加幾分?!卑椎募泵φf(shuō):“不行,那不是自己的真實(shí)分?jǐn)?shù),做人要誠(chéng)實(shí)。”我想:那就瞎寫唄,只能這樣了。寫著寫著,我那緊皺的眉頭漸漸的舒展開(kāi)了,一頭霧水也慢慢散去了。忽然聽(tīng)到老師說(shuō):“考試結(jié)束!”但我不想交卷,因?yàn)闀r(shí)間還沒(méi)到呢!我心想:老師啊老師,時(shí)間還沒(méi)到呢,為何要收卷呢,我請(qǐng)求您大發(fā)慈悲,讓我再檢查一會(huì)吧!但是,我卻改變不了這個(gè)現(xiàn)實(shí),我也只好心不甘情不愿地把卷子交了上去,忐忑不安地走出了教室。
    第二天,李老師來(lái)上課了,臉上寫了一個(gè)大大的字,那就是怒!老師生氣地把書扔在講臺(tái)桌上,兇巴巴地說(shuō):“我們班就只有一個(gè)100分,包括100分在內(nèi)的只有十二個(gè)上90分。這單元那么簡(jiǎn)單,考這么差,幾十分的以下的給我把九九乘法表抄十遍,默寫十五遍。”我聽(tīng)后,吸了一股涼氣,心想:那個(gè)一百分的是誰(shuí)?我需要抄寫嗎?我多少分呢沒(méi)等我想完,李老師又說(shuō)今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),大家回家把自己的父母帶過(guò)來(lái),自己不能來(lái)。完了,死定啦!回家的路上,鳥兒唱著失望的歌曲,我的世界布滿了烏云。
    媽媽吃了幾口飯,就急忙的去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了!晚上八點(diǎn)左右,媽媽從學(xué)?;貋?lái)了,一把把我抱起來(lái),高興地,快樂(lè)的說(shuō):“寶貝,你真棒!”我愣了愣,問(wèn)媽媽:“怎么了?”又想:“莫非考一百分的是我?”媽媽說(shuō):你這次考了100分!哎呦我那心情啊,激動(dòng)得又蹦又跳。
    要睡覺(jué)了,我高興地看著窗外,蟋蟀為我唱著歡樂(lè)的歌,月亮姐姐對(duì)我笑,今天真開(kāi)心!晚安!
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇七
    “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”伴隨著下課鈴的響起,同學(xué)們破門而出,本來(lái)冷清的操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來(lái),吵鬧聲,追逐聲,玩耍聲盈滿了整個(gè)校園。
    今天是我們初三學(xué)子的第一次體育???,這既是檢測(cè)我們的鍛煉效果,也是檢驗(yàn)不足之處的機(jī)會(huì)。
    未見(jiàn)其人,先聞其聲,還沒(méi)來(lái)到場(chǎng)地,便聽(tīng)到了一聲聲重物猛烈撞擊地面的聲音,不用想,這肯定是實(shí)心球測(cè)試處。只見(jiàn)一人正牟足了勁,雙手一投,實(shí)心球被他猛甩出去,一個(gè)完美的拋物線在空中劃過(guò),可惜的是,還缺少些力度,并未達(dá)到及格線??粗粋€(gè)個(gè)同學(xué)被淘汰,我心里不禁打起了退堂鼓:我平常發(fā)揮也不穩(wěn)定,我能過(guò)嗎?心跳不由地開(kāi)始加速。
    太陽(yáng)西斜,排隊(duì)的長(zhǎng)龍不斷減少,我的心也愈跳愈快。終于我來(lái)到隊(duì)首,輪到我了!在眾人的注視下,緊張感不由得更加強(qiáng)烈,我趕緊把被汗水遍布的雙手在衣服上蹭了蹭,彎下身,緊抓起一個(gè)實(shí)心球,兩腿前后交叉站立,深呼吸,讓自己盡量不再緊張,雙臂伸直,手呈八字形抓球。身體向后仰,腰部發(fā)力,三,二,一,扔!一瞬間,緊張到了極點(diǎn),微微顫抖的手腕連帶著僵直的雙臂一同向前甩去,時(shí)間仿佛禁止,周圍的嘈雜聲安靜了下來(lái),姿勢(shì)也被定格住,耳邊聽(tīng)到的只剩下急促,緊張的呼吸以及“撲通!撲通!”的心跳。蹦跳得是那么有力,那么沉重,好似一只發(fā)瘋的鹿在橫沖直撞,以至于連我都懷疑它是否會(huì)從嘴里沖出。
    隨著“撲騰”一聲,球剛好落在及格線前寸許處,“真是太險(xiǎn)了!”,周圍響起了一片歡呼,我過(guò)了!此時(shí)的我只覺(jué)得一身熱血沸騰,不覺(jué)身上的襯衣早已被汗水浸濕,手腳也略微有些發(fā)麻,不聽(tīng)使喚。直至最后我還不安心地要回頭望幾眼確認(rèn),來(lái)平復(fù)緊張的心情。
    而后面的測(cè)試都不在話下,輕輕松松便全部通過(guò)了。在返回教室的路上,剩下的余暉零零散散地灑下來(lái),無(wú)限拉伸我們?cè)诓賵?chǎng)上的身影。
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇八
    那是一個(gè)寂靜又寒冷的夜晚,晚上放學(xué),我從晚托班寫完作業(yè)后,回到家,一翻書包,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了,落在了那里!因?yàn)榈诙焐蠈W(xué)要交作業(yè),我心急如焚,爸爸媽媽都還沒(méi)有回家,我便獨(dú)自一個(gè)人急匆匆地下了樓,踏上了漆黑的路。
    到了晚托班,拿到了我的作業(yè)本,心里像吃了蜜一樣甜,便急匆匆地返回,又踏上那段漆黑的路。
    過(guò)了一會(huì)兒,由于害怕,天又太黑,“嘭”的一下與前面的一個(gè)小木樁緊緊地“抱在了一起”。我的心里像揣了一只小兔子一樣跳得厲害,“哎喲,疼死我了,到底是人還是鬼?”我自言自語(yǔ)道,這一切讓我毛骨悚然。天上的月亮散發(fā)著清麗的光輝,隱隱的投在了路邊的樹(shù)影,看起來(lái)都是那么的詭異。不管那么多了,我忍著疼繼續(xù)向家拼命地跑去。
    突然,一束光打破了緊張的氛圍,正在這時(shí),前面閃現(xiàn)出了一個(gè)人影,借著朦朧的燈光,我定睛一看,原來(lái)是爸爸過(guò)來(lái)找我了,我像見(jiàn)了救星一樣,快速地奔了過(guò)去,見(jiàn)到了爸爸,我累得氣喘吁吁地,心里倒吸了一口涼氣,逐漸平靜了下來(lái),高興得眼淚都快流了出來(lái)。爸爸笑著說(shuō):“是不是害怕了?”我委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇九
    “即將演出的是笛子協(xié)奏曲《水鄉(xiāng)船歌》?!敝鞒秩说穆曇魪奈枧_(tái)上傳來(lái),我忐忑不安地站在后臺(tái)等候,因?yàn)槭堑谝淮魏图依锏膬蓚€(gè)“笛子大咖”外公和姐姐在音樂(lè)廳同臺(tái)演出,我緊張得心兒怦怦跳。
    隨著舞臺(tái)上民樂(lè)團(tuán)的伴奏聲,外公和姐姐的笛聲同時(shí)響起,姐姐的笛聲悅耳,高音悠揚(yáng),外公的笛聲悠揚(yáng),低音流暢,臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。我邊聽(tīng)節(jié)奏邊準(zhǔn)備上場(chǎng),心都提到嗓子眼兒,焦急地想:“萬(wàn)一我記不住曲子怎么辦?我能跟得上外公姐姐的節(jié)奏嗎?”我越想越擔(dān)心,心臟似乎停止了跳動(dòng)。
    第一段笛子樂(lè)曲快結(jié)束,該到我上場(chǎng)了,我小心翼翼地拿著笛子走到了舞臺(tái)中間,在明亮的舞臺(tái)燈光下,我緊張得滿臉都是汗,手上的笛子也好像要掉到地上,我悄悄地看了一眼臺(tái)下觀眾,有的聚精會(huì)神地欣賞著,有的微笑看著,還有的舉著手機(jī)拍照,我感覺(jué)到心“撲通、撲通”跳個(gè)不停,簡(jiǎn)直就要蹦出來(lái)了,耳朵里也只剩下自己的心跳聲,我突然感到我想不起協(xié)奏曲第二段的曲子啦。
    這時(shí),姐姐輕輕地點(diǎn)頭,提醒我準(zhǔn)備吹,外公也用笛聲提示我注意節(jié)奏,我只好抬起頭,緊緊地握著笛子,眼睛注視著舞臺(tái)前方,屏氣凝神回想曲子。聽(tīng)著伴奏音樂(lè),我慢慢地放松了,思路隨著樂(lè)曲的聲音越來(lái)越清晰,我仿佛看到:在一望無(wú)際的蘆葦蕩里,在緩緩流動(dòng)的水中,我坐在小船上,欣賞著豐收的情景。又仿佛聽(tīng)到外公在排練時(shí)的話:“不要緊張,細(xì)心聽(tīng)排笛的領(lǐng)奏,體會(huì)音節(jié)?!蔽业男奶鴿u漸的平靜下來(lái),熟悉的曲子又重現(xiàn)啦。
    我拿起笛子,深深地吸了一口氣,和著姐姐的排笛一起吹起我最喜歡的第二段。吹著吹著,我越來(lái)越興奮,手指也越來(lái)越靈活,好像我心中的“笛子小精靈”回來(lái)了。第三段外公也加入,我們?nèi)藭r(shí)而各自演奏,時(shí)而互相點(diǎn)頭呼應(yīng),時(shí)而同時(shí)用不同聲部吹奏。協(xié)奏曲也進(jìn)入到最后的高潮部分,我完全沉浸在笛子的世界里,節(jié)奏越來(lái)越快,我的心跳又開(kāi)始加速,就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn),身體也情不自禁地舞蹈著,姐姐“故意”碰碰我的肩鼓勵(lì)我,外公笑瞇瞇地望著我,當(dāng)我們?nèi)舜党鲎詈笕齻€(gè)音節(jié)時(shí),我聽(tīng)到觀眾席上陸老師響亮的鼓掌聲,同學(xué)們的歡呼聲。
    哇,我成功了,我對(duì)著觀眾舉起笛子開(kāi)心地笑著,激動(dòng)得心兒怦怦跳。
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇十
    那天我放學(xué)了,可媽媽還沒(méi)來(lái)接我,別人都興高采烈地牽著媽媽的手回家,學(xué)校里只剩我和班主任,我十分著急。此時(shí)媽媽打了一個(gè)電話給班主任,媽媽說(shuō):“老師,韓睿還在不在學(xué)校里?”“在?!薄班?,那你幫我轉(zhuǎn)告韓睿,叫她用今天早上給她的25元錢,自己打車回去吧,我這邊有事沒(méi)法去接她了?!薄昂玫?。韓睿,你打車回去吧,你媽媽說(shuō)沒(méi)有時(shí)間接你。”我頓時(shí)大驚失色,心撲通撲通地跳起來(lái)。“你是不是不敢?”我故作鎮(zhèn)定地大聲說(shuō)道:“世界上就沒(méi)有我怕的東西!”“好,那我走了?!?BR>    為了不讓班主任知道我膽小,只好“打腫臉充胖子”。
    我到十字路口,伸直胳膊揮一揮手,可是沒(méi)有一輛車過(guò)來(lái),而現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半多了,我斗膽問(wèn)了問(wèn)旁邊的阿姨,原來(lái)前面在修路,車沒(méi)法過(guò)去。我又向拐角走了走,好不容易攔了一輛出租車,因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),所以司機(jī)拒載,就無(wú)情地開(kāi)走了。
    有一位好心的叔叔幫我叫了一輛出租車,我謝謝那位叔叔就上了車。以前和媽媽或爸爸坐出租車我都會(huì)打盹,然而這一次我提心吊膽,擔(dān)心被司機(jī)拉到荒山野嶺,想想都害怕。
    過(guò)了一會(huì)兒,終于到了我熟悉的三八崗?fù)?,下了車付了錢。三八崗?fù)るx我的家還差一點(diǎn)路,我走在路上還想著我坐出租車那樣緊張的心情。
    現(xiàn)在想想我也太膽小了。
    這次經(jīng)歷讓我懂得了膽小是多么可笑,而勇敢才能鍛煉自己的能力。
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇十一
    想起去年的那次演講比賽,我的心兒現(xiàn)在還會(huì)怦怦跳呢!
    我來(lái)到階梯教室,“還好,才輪到2號(hào)!”我急忙找位子坐下來(lái),心中一直反反復(fù)復(fù)地背著稿子,像小和尚念經(jīng)——————有口無(wú)心。
    主持人說(shuō):“3號(hào)······4號(hào)········5號(hào)······”還剩一個(gè)人就輪到我了,我心中就像有十萬(wàn)只公牛在我的胸膛上撞了一下又一下,手心直冒汗,耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)臺(tái)上同學(xué)在講些什么,心跳也好像加快了20倍。
    “請(qǐng)39號(hào)上臺(tái)演講!”臺(tái)下一陣?yán)坐Q般的掌聲!我猛地回過(guò)神來(lái)。像一只蝸牛般,慢慢地上了演講臺(tái)!我的心中忐忑不安,萬(wàn)一講錯(cuò)了怎么辦?忘詞了又該怎么辦?我心里就像有十萬(wàn)個(gè)為什么!
    我的心怦怦地跳著,不敢直視臺(tái)下的觀眾,當(dāng)ppt打開(kāi)時(shí),我故作鎮(zhèn)定地行了一個(gè)禮,巡視了一下觀眾,流暢地講了起來(lái),慢慢地,我全神貫注地進(jìn)入演講的角色。我的心兒不再怦怦跳了,臺(tái)下的觀眾向我微笑,豎起了大拇指。
    “謝謝大家!”我終于講完了,馬上逃下臺(tái),就好像再在臺(tái)上多呆一秒鐘就會(huì)被埋的地雷炸飛似的!
    我等啊等,最后一位同學(xué)也演講完了,要開(kāi)始公布成績(jī)了!我的心兒又開(kāi)始怦怦跳了,生怕自己沒(méi)有取得好成績(jī),不能為班級(jí)爭(zhēng)光!我在心里默默祈禱“齊天大圣,天蓬元帥啊,一定要保佑我得獎(jiǎng)啊!”
    “三等獎(jiǎng)······二等獎(jiǎng)······”沒(méi)有我。難道我講得太差了?不可能??!我的眼睛漸漸濕潤(rùn)起來(lái)!“一等獎(jiǎng),付鑫······”我的名字猝不及防地傳入我的耳朵,不會(huì)吧?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)?我是一等獎(jiǎng)?我破涕為笑!大家向我投來(lái)祝賀羨慕的目光,我心中像藏了一只小兔子怦怦亂竄!
    那次演講比賽,我的心情就像坐過(guò)山車一般,起起伏伏,真讓我難以忘懷!
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇十二
    “現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們用五分鐘時(shí)間把《煮書》這篇文章背下來(lái)?!狈嚼蠋熯@一聲下令,仿佛時(shí)間都凝固了似的,如果是一小段還好,《煮書》可是一篇文章??!我們班的同學(xué)們議論紛紛:
    “方老師怎么讓我們背這么長(zhǎng)的文章呀!”
    “五分鐘你能背完嗎?”
    “我不能,你能嗎?”
    我的天呀,如果老師點(diǎn)到我了,我背不出來(lái),那我的面子不就丟光了嗎?上帝啊,保佑我吧,千萬(wàn)不要讓老師抽到我。時(shí)間到了嗎?還沒(méi)有。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我絲毫不敢松懈,死記硬背地把這些怎么也進(jìn)不到腦子里的句子“擠”進(jìn)去。
    “時(shí)間到。”什么,時(shí)間這么快就到了?我偷偷地觀察老師的坐標(biāo),老師在三組與四組之間徘徊著,我不敢看老師的眼睛,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我的心虛,我的心兒怦怦直跳,都要跳出嗓子眼了?!靶§鳎銇?lái)背一下吧。”還好還好,不是我。
    小祺呆呆地站著,嘴角微微向上,一個(gè)字都沒(méi)有吐出來(lái),全班同學(xué)頓時(shí)不約而同地壞笑:
    “哈哈哈,這一下小祺可把面子丟光了!”
    “哈哈,小祺這下可出笑話了!”
    “哈哈哈,那么機(jī)智的小祺沒(méi)有背出來(lái)!”
    這時(shí),方老師又說(shuō):“那就請(qǐng)……”什么,還要來(lái)?我們屏住了呼吸,連大氣都不敢出?!澳蔷驼?qǐng)……琳琳來(lái)背誦吧?!辈皇俏遥∥乙魂嚫`喜,心中的大石頭才落下地來(lái)。琳琳站起來(lái),開(kāi)始背誦:“爺爺?shù)臅坷铩瓛熘绷樟毡刃§骱靡恍?,但是也只背出幾句?BR>    只見(jiàn)方老師微笑著看向我:“那嵐嵐來(lái)背吧!”什么?讓我來(lái)背?我緊張地站起來(lái),大聲地背了1個(gè)自然段,還算流利,可背第2個(gè)自然段時(shí),我開(kāi)始磕磕碰碰,幾個(gè)詞連不成一句話,我更緊張了,急得臉都紅透了。老師見(jiàn)我背不下去了,就說(shuō):“你們現(xiàn)在拿出作文本,把剛剛發(fā)生的事寫成一篇!”
    “哦,原來(lái)背書是用來(lái)取材心理活動(dòng)??!”我們恍然大悟,剛才的心情瞬間煙消云散。那一刻,我很緊張。
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇十三
    一個(gè)禮拜六,我的表姐對(duì)我說(shuō):“好無(wú)聊??!我們做點(diǎn)什么事呢?要不?我們做蛋糕吧!”“好啊,好啊,我贊同。”原來(lái)是那個(gè)愛(ài)搗蛋的小屁孩——李詠昌?!澳俏覀?cè)趺慈ヅ巢哪??”我?wèn)道?!拔覀?nèi)ゼ依镎野??!北斫阏f(shuō)。
    我就在家里找了三個(gè)雞蛋,兩瓶牛奶,一小塊檸檬片和一小袋面粉,還弄了一點(diǎn)白糖。我們學(xué)著像大人一樣有模有樣的和面,玩得可高興了。這時(shí),媽媽回來(lái)了。我們的心像壓了一塊石頭嚇的喘不過(guò)氣來(lái)。擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn),挨她的臭罵,趕緊把材料收起來(lái)。
    我們把“陣地”轉(zhuǎn)移到表姐家。我們弄成了一個(gè)盤子那么大的蛋糕,放到鍋中只蒸了五分鐘就起鍋了。大家一嘗,“哇,太腥啦!”表姐說(shuō):“我們蒸的時(shí)間太短了,至少要蒸20分鐘?!蔽覀兙徒欣钤伈フ?,自己就玩手機(jī)去了。
    這時(shí),表嫂回來(lái)了,聞到了鍋里的味道,對(duì)我們說(shuō):“廚房里蒸的是什么???這么香?!薄熬褪恰褪恰北斫阃掏掏峦碌牟桓艺f(shuō)。我趕緊大聲的說(shuō)道:“就是飯,沒(méi)什么好看的?!北砩┍晃覀凃_出去了。
    過(guò)了好一會(huì)兒。就聽(tīng)見(jiàn)李詠昌喊:“蒸好啦,蒸好啦。”沒(méi)想到他在廚房整整等了20分鐘,也太盡職了吧。
    表姐說(shuō)我的運(yùn)氣好,叫我去開(kāi)蓋。我也很緊張的。慢慢把蓋打開(kāi)。你們猜怎么著?失敗了!不,騙你們的,成功啦!我們玩的可開(kāi)心啦。
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇十四
    每個(gè)人一生,或多或少的都會(huì)有緊張的時(shí)候。比如說(shuō)等待某種結(jié)果的時(shí)候,而在我初一時(shí)等待期末考成績(jī)的時(shí)候,便是我最緊張的一刻。
    那一天,我早早地回了家,連鞋都來(lái)不及脫,便沖進(jìn)房間,抓起手機(jī),等待成績(jī)公布。我緊握手機(jī),邁步在房間里來(lái)回走動(dòng),屋子里不斷回蕩著走路時(shí)發(fā)出的嗒嗒聲。我不知來(lái)回了多少遍,終是感到累了,又坐下了,兩眼灼灼地盯著屏幕,手指敲擊著桌面。我左手抱著頭,卻又感到不舒服,右手抱著頭吧,也難受,最后只好雙手托著頭。
    我伸出手不停地刷新頁(yè)面,但頁(yè)面依舊一片空白。我開(kāi)始感到緊張,我擔(dān)心自己考不好,腦海里不由地浮現(xiàn)出上次去表弟家偶然看到的鄰居小孩被責(zé)罵的畫面,我很快便想象出了我遭受爸爸媽媽棍棒教育的場(chǎng)景。想到這,我不禁打了一個(gè)哆嗦,也更加緊張,我努力地想忘掉這個(gè)畫面,卻讓它越來(lái)越深刻。我刻意望向別處來(lái)分散注意力,卻還是不由自主地向手機(jī)屏幕看去,心中更添了幾分緊張。
    我雙手合十,想藉此舒緩一下心情,這才發(fā)現(xiàn)雙手早已出汗,我只好站起身走走,但雙腿又有些發(fā)軟,只能又坐了下來(lái),心中默默地祈禱。我的眉頭緊鎖,額頭上布滿細(xì)密的汗珠,牙齒緊咬嘴唇,心中有兩個(gè)小人在吵架:考好?考差?我心神不寧,目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕,一會(huì)兒抓抓頭,一會(huì)兒又抓抓身子,仿佛受著莫大的煎熬,這短短的幾分鐘時(shí)間在我看來(lái)卻像是過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。
    終于,只見(jiàn)屏幕一跳,我的心開(kāi)始怦怦跳起來(lái),空氣仿佛凝固了,我顫抖著手點(diǎn)了進(jìn)去,掃過(guò)一眼。猛然,我站了起來(lái),眉頭舒緩開(kāi)來(lái),一股喜悅之情涌上心頭,全身充滿了力氣,耶,我的語(yǔ)文竟上了110,這是我怎么也沒(méi)有想到的。
    回想當(dāng)時(shí)等成績(jī)的樣子,那真是我最緊張的一刻了。正是有了這樣的緊張,才有了接下來(lái)看到成績(jī)時(shí)的驚喜。通過(guò)這件事,我也明白了:只要有付出就會(huì)有收獲,其實(shí)不必那么緊張。
    我的心怦怦地跳優(yōu)選篇十五
    中午午休前,徐老師來(lái)公布了語(yǔ)作本未過(guò)關(guān)的同學(xué)名單:“石梓熙、蔡浩……李炎熹!”我也在名單內(nèi),我本想沖上去找老師批訂正,誰(shuí)知老師又補(bǔ)了一句:“這些同學(xué)放學(xué)留下來(lái)訂正!”大多數(shù)同學(xué)都要留下來(lái),難怪老師心情如此差。這可是我第一次被留下來(lái),心中的小鼓開(kāi)始打了起來(lái)。
    我瞄了一眼徐老師,她皺著眉頭,嘴緊緊抿著,我想這將是一次嚴(yán)厲的訂正。但我也只能怪自己上課不聽(tīng),下課貪玩,才沒(méi)有把作業(yè)做到全對(duì)。再想起放學(xué)后,還有一節(jié)培訓(xùn)班呢!
    會(huì)不會(huì)缺課呢?我心中的鼓打得更響了。
    我懷著沉重的心情等待著老師把作業(yè)本發(fā)給我,好讓我早些訂正好去上培訓(xùn)班。教室里除了徐老師給同學(xué)講作業(yè)和略帶失望的批評(píng)聲,靜得連樹(shù)葉落地的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。
    我靜靜地,眼睜睜地看著發(fā)到作業(yè)本的同學(xué)完成了訂正,快樂(lè)地背著書包回家,心里愈發(fā)著急。漸漸地,教室里從三十多個(gè)人變成了五六個(gè)人,其中就有我。難道是我的作業(yè)實(shí)在太糟糕,老師要到最后才批我的作業(yè)嗎?腦子里突然涌出了一幅畫面:我的作業(yè)被老師猛地扔到桌上,大聲批評(píng)我,我哭著訂正;夜幕降臨,我也終于訂正好了。我失落地走出校門,又被奶奶劈頭蓋臉地罵……我緊張得手心滿是汗水。
    “李炎熹,你媽媽說(shuō)你有課,你先去吧!”正當(dāng)我胡思亂想時(shí),徐老師從一堆作業(yè)本中抬起頭,微笑著對(duì)我說(shuō)。提著的心,終于放了下來(lái)。不過(guò)學(xué)習(xí)的確容不得半點(diǎn)馬虎,否則付出更多的還是自己,還要連累老師加班。