總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略?？偨Y(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，從整體到細(xì)節(jié)，層層深入，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和參考。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇一
我有一只非常勇敢的小兔，是外公到集市上給我買的，原因是我太孤單了，伙伴們不愿意和我玩耍，所以小兔成了我形影不離的伙伴！這只小兔全身雪白，只有尾巴是黑色的，于是我給它取了一個(gè)響亮的'名字——雪里拖槍，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，三瓣小嘴。這只小兔子剛來(lái)我們家我還不怎么喜歡它，后來(lái)發(fā)生了一件讓我震驚的事，讓我徹底改變了對(duì)它的看法。
一天，外公喂完兔子就把兔子籠關(guān)掉了，貪玩的我一定要去逗一逗兔子，于是我吵著要去看兔子，可是外公卻不讓我去，我心里想著：等外公去睡午覺(jué)了我就偷偷的去逗兔子。一點(diǎn)，還沒(méi)睡。一點(diǎn)一刻，還沒(méi)睡。一點(diǎn)半，還沒(méi)睡。兩點(diǎn)，終于睡著了。我偷偷摸摸的跑到兔子籠前面，打開門，把兔子抱了出來(lái)。兔子出來(lái)后，東張西望了一陣子，又用鼻子嗅了嗅，忙著要跑回窩，好像在說(shuō)：“快把我放回去，外面很危險(xiǎn)！”我答道：外面很危險(xiǎn)？我才不信呢！“我又把兔子放到田野里，和兔子玩了一會(huì)，這不”雪里拖槍“更要急著回窩。
從此，我對(duì)”雪里拖槍“改變了看法，我更加喜歡它了！
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇二
我們每個(gè)人都希望成功，而在尋找成功的道路上，卻逃避不了，猶如古人云：欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。要想取得成功，就必須戰(zhàn)勝。
人生誰(shuí)能沒(méi)有挫折，就像人要學(xué)會(huì)走路一樣，也得有過(guò)摔交，而且只有經(jīng)過(guò)摔交才會(huì)學(xué)會(huì)走路。挫折可以毀滅一個(gè)人，也能造就一個(gè)人。有人害怕挫折，因此，不敢去追求成功；這是弱者，在弱者面前，挫折就是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但是我相信，每個(gè)人向往向往成功的人都不希望自己是弱者。那么，作為一個(gè)強(qiáng)者，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅覀儜?yīng)該振作起來(lái)，向挫折挑戰(zhàn)。
馬克思說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)平坦的大路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才會(huì)有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。“面對(duì)挫折，我們沒(méi)有勇氣愁眉不展，要正視而不回避，超越而不包圍，我們應(yīng)該把這個(gè)信念作為去戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)大動(dòng)力。從挫折中重新站起來(lái)，這樣才能不斷的追求品嘗成功的喜悅。一次挫折并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要敢于戰(zhàn)勝自己，成功的`大門一樣會(huì)給你打開。
人的生命似洪水在奔流，不遇著高山與暗礁難激起美麗的絨花。可見(jiàn)，要想成功就必須嘗試挫折，而只有戰(zhàn)勝挫折，才能取得成功。
朋友，讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞喜欢螒?zhàn)勝挫折，走向輝煌的明天吧！
其實(shí)，經(jīng)歷風(fēng)雨也是一種幸福，它會(huì)使我們愈加成熟，愈加自信，腳步更加穩(wěn)健。
就必須戰(zhàn)勝挫折。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇三
1、總會(huì)有人說(shuō)你好，會(huì)有人說(shuō)你不好，但只要我們做人做事問(wèn)心無(wú)愧，就不必執(zhí)著于他人的評(píng)判。無(wú)須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會(huì)使自己活得更累。當(dāng)有人對(duì)你施不敬的言語(yǔ)，請(qǐng)不要在意，更不要因此而起煩惱。因?yàn)檫@些言語(yǔ)改變不了事實(shí)，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。
2、急流勇退，見(jiàn)好就收及時(shí)而漂亮的撤退與漂亮的進(jìn)攻同樣重要。扶助某人久了，連幸運(yùn)女神也會(huì)累的。凡事終了時(shí)務(wù)必小心謹(jǐn)慎，順利抽身退出要比順利地進(jìn)入時(shí)更難。最重要的不是到場(chǎng)時(shí)博得別人的喝彩，而是離開時(shí)別人對(duì)你的想念。
3、當(dāng)你對(duì)自己微笑時(shí)，世上沒(méi)煩事能糾纏你;當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)意時(shí)，世上沒(méi)人能欺騙你?；钤趧e人的掌聲中，最易迷失自己;處在別人的關(guān)愛(ài)中，最易弱化自己。敢于面對(duì)困境的人，生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。要感謝給你提意見(jiàn)的人，他使你成熟;要感謝給你造困境的人，他使你堅(jiān)強(qiáng)。
4、當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，請(qǐng)你抬頭看看天邊的陽(yáng)光，看著它是順著怎樣的路找到落山的點(diǎn);當(dāng)你感到委屈的時(shí)候，請(qǐng)你靜心回憶的心房，看看它裝著怎樣的喜怒哀樂(lè);當(dāng)你感到彷徨的時(shí)候，請(qǐng)你細(xì)心閱讀成功的故事。每個(gè)人的路都不是一帆風(fēng)順的，你該有的辛酸別人也曾有過(guò)。想要成功，必須莫畏前路艱辛，放手去博!
5、一直覺(jué)得妥協(xié)一些、將就一些、容忍一些可以得到幸福，但當(dāng)你的底線放得越低，你得到的就是更低的結(jié)果。不要總抱怨自己遇到的人都不靠譜，如果別人總這么對(duì)你，那么一定是你教會(huì)了別人用這樣的方式對(duì)你。愛(ài)是平等的，可以付出更多，也可以愛(ài)他更多，但決不是妥協(xié)、將就、容忍。
6、你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度。
7、以平常之心，接受已發(fā)生的事。以寬闊之心，包容對(duì)不起你的人。以不變之心，堅(jiān)持正確的理念。以喜悅之心，幫助須幫助的人。以放下之心，面對(duì)難割舍的事。以美好之心，欣賞周遭的事物。以真誠(chéng)之心，對(duì)待每一個(gè)人。以愉悅之心，分享他人的快樂(lè)。以無(wú)私之心，傳承成功之經(jīng)驗(yàn)。以感恩之心，感激擁有的一切。
8、愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，智者則在自己身旁培養(yǎng)快樂(lè)。生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著快樂(lè)，只是在于你是否感受到了而已?？鞓?lè)著的人，每一件事，每一個(gè)人身上，他都能發(fā)現(xiàn)能令自己歡悅的因素來(lái)，并讓快樂(lè)擴(kuò)張，鼓舞和影響了周圍的人。
9、我們有一種天生的惰性，總想著能夠吃最少的苦，走最短的彎路，獲得最大的收益。有些事情，別人可以替你做，但無(wú)法替你感受，缺少了這一段心路歷程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒蕪。成功的快樂(lè)，收獲的滿足，不在奮斗的終點(diǎn)，而在拼搏的過(guò)程，所以，該你走的路，要自己去走，別人無(wú)法替代。
10、遇到你真正愛(ài)的人時(shí)：要努力爭(zhēng)取和他相伴一生的機(jī)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)他離去時(shí)，一切都來(lái)不及了;遇到可相信的朋友時(shí)：要好好和他相處下去，因?yàn)樵谌说囊簧?，可遇到知己真的不?遇到曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人時(shí)：記得微笑，因?yàn)樗亲屇愀異?ài)的人。
11、我們之所以會(huì)心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，舉棋不定。我們之所以會(huì)煩惱，就是記性太好，該記的，不該記的都會(huì)留在記憶里。我們之所以會(huì)痛苦，就是追求的太多。我們之所以不快樂(lè)，就是計(jì)較的太多，不是我們擁有的太少，而是我們計(jì)較的太多。
12、不要太心急，不用太焦慮，所有事物的流動(dòng)，都自有它的順序。很多的時(shí)候，只要我們等一等，就安全了，讓一讓就過(guò)去了，忍一忍就和諧了，看一看就明白了，嘗一嘗就知道了，問(wèn)一問(wèn)就清楚了，想一想就悟出了。你跟事情過(guò)不去，那些事情必然跟你過(guò)不去。只有和諧的心態(tài)，才能引發(fā)出和諧的事態(tài)。
13、人生沒(méi)有十全十美，如果你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，就重新再來(lái);沒(méi)有機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)的，就讓它永遠(yuǎn)沉入時(shí)間的大海。千萬(wàn)不要用一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋另一個(gè)錯(cuò)誤。總是浸泡在注滿過(guò)錯(cuò)的池子里，只會(huì)讓自己越來(lái)越虛弱。只有放過(guò)曾經(jīng)的自己，才能享受今天的快樂(lè)。別人不原諒你，你可以自己原諒自己。
15、人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈;人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它;人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束;不能擁有的人，總會(huì)忘記。慢慢地，你不會(huì)再流淚;慢慢地，一切都過(guò)去了。適當(dāng)?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。
16、多心的人注定活得辛苦，因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。多心的人總是胡思亂想，結(jié)果是困在一團(tuán)亂麻般的思緒中，動(dòng)彈不得。有時(shí)候，與其多心，不如少根筋。
17、人生路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風(fēng)景，二是抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。
18、用別人的智慧充實(shí)自己，不用別人的智慧貶低自己;用別人的成功激勵(lì)自己，不用別人的成功折磨自己;用別人的錯(cuò)誤提醒自己，不用別人的錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。
19、當(dāng)一個(gè)人迫切的想要和你分手，你就答應(yīng)他吧。他那樣迫切，何嘗對(duì)你不是一種侮辱。有些人總是不夠清醒，看到對(duì)方那么迫切，卻偏偏還想挽留……他迫你搬走，你要立刻找一輛貨車來(lái)，連夜把屬于自己的東西搬走，快的讓他無(wú)法想象，迫切的人是留不住的，他根本不愛(ài)你，才會(huì)這樣踐踏你的尊嚴(yán)。
20、從現(xiàn)在開始，聰明一點(diǎn)，不要問(wèn)別人想不想你，愛(ài)不愛(ài)你?若是要想你或者愛(ài)你自然會(huì)對(duì)你說(shuō)，但是從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，別人會(huì)很驕傲和不在乎你。再也不要太在意一些人，太在乎一些事，順其自然以最佳心態(tài)面對(duì)，因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣：往往在最在乎的事物面前，我們最沒(méi)有價(jià)值。
21、受挫一次，對(duì)生活的理解加深一層;失誤一次，對(duì)人生的醒悟增添一階;不幸一次，對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí);磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。從這個(gè)意義上說(shuō)，想獲得成功和幸福，想過(guò)得快樂(lè)和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂。
22、為人處世的最佳境界是不卑不亢。太在乎別人的眼光和評(píng)價(jià)，只會(huì)讓自己做事放不開手腳，猶豫不決，失去自我，失去個(gè)性，丟失自我的價(jià)值。堅(jiān)持自己所選擇的，相信自己所堅(jiān)持的，才是屬于你自己的正確道路。別人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己認(rèn)為正確的事。
23、不與別人盲目攀比，自己就會(huì)悠然自得。不把人生目標(biāo)定得太高，自己就會(huì)歡樂(lè)常在。不刻意追求完美，自己就會(huì)遠(yuǎn)離痛苦。不是時(shí)時(shí)苛求自己，自己就會(huì)活的自在。不每每吹毛求疵，自己就會(huì)輕輕松松。
24、【快樂(lè)人生的十個(gè)要點(diǎn)】1、脾氣小一點(diǎn)。2、心情好一點(diǎn)。3、嘴巴甜一點(diǎn)。4、腦袋活一點(diǎn)。5、行動(dòng)快一點(diǎn)。6、效率高一點(diǎn)。7、膽子大一點(diǎn)。8、理由少一點(diǎn)。9、運(yùn)動(dòng)多一點(diǎn)。10、身體好一點(diǎn)。
25、相信世上有好人，但一定要防范壞人;相信自己很堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚;相信金錢能帶來(lái)幸福，但不要傾其一生;相信真誠(chéng)，但不要指責(zé)虛偽;相信成功，但不要逃避失敗;相信緣分，但不要盲目等待;相信愛(ài)情，但不要求全責(zé)備。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇四
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無(wú)暇的白云，其中，有一個(gè)大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”二個(gè)字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
記得那一次去安吉的百草園游玩，只見(jiàn)我們來(lái)到了一個(gè)叫“鱷魚橋”的地方，我一聽(tīng)，心里好奇極了，便按捺不住，拉著媽媽來(lái)到了橋邊，我趕緊上了橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時(shí)明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬(wàn)狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖。“沒(méi)事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬著頭皮往前走，突然剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉颥F(xiàn)在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨著吊橋前后擺動(dòng)，頓時(shí)，我心想：死定了，這回可能會(huì)掉到河里去的，如果這座橋坍了的話，我們就會(huì)被鱷魚吃掉的。這時(shí)，害怕，畏懼涌上我的心頭，我感覺(jué)渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……這時(shí)，我驚慌失措，后悔這次來(lái)玩，后悔自己會(huì)上這個(gè)鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進(jìn)了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“?。 蔽乙贿吙?，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見(jiàn)有一條鱷魚在橋下歡快的游來(lái)游去。他張開血盆大嘴，我這時(shí)心想：這只鱷魚會(huì)不會(huì)攻擊橋面，然后，我們都掉進(jìn)了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我不禁閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里，“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”，對(duì)呀，只要驅(qū)除畏怯的心理，就能走過(guò)去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，輕輕的松開媽媽的手，握著橋上的扶手，這時(shí)，太陽(yáng)公公用溫暖的撫摸著我，小鳥在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動(dòng)，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對(duì)岸，我朝天望了望，那潔白無(wú)暇的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇五
有一天，我正在安安靜靜地讀書時(shí)，老師忽然說(shuō)下周本班要舉行一次升旗儀式，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。張湘豪、某某人，要在國(guó)旗下講話。我們一聽(tīng)，滿臉的問(wèn)號(hào)，你看我，我看你，不知道在看什么。
沒(méi)辦法，正好可以壯一壯男人膽。之后，我們一直在練習(xí)，把稿子都熟讀成誦，到時(shí)候在臺(tái)上倒背如流。
我們班打算去站一次臺(tái)，每個(gè)人分好各自的位置后，就來(lái)了一遍。第一次演講，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)兒興奮，又有點(diǎn)兒緊張、很害怕。但因?yàn)槭窃谂啪殻晕疑砩系氖^感覺(jué)不是很重。首先我演講時(shí)，還是一本正經(jīng)的，可說(shuō)著說(shuō)著，講錯(cuò)了。但是沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母。所以我沒(méi)有放棄，一遍一遍地練，最后，在我們刻苦努力練習(xí)下，終于成功了。
盼星星，盼月亮，最后盼來(lái)了我們班的進(jìn)行升旗儀式的日子一一星期一。
我一來(lái)到教室，教室里就炸開了鍋，都在那換衣服、化妝。全部準(zhǔn)備就緒后，好戲正式開始。當(dāng)我第一只腳踏上臺(tái)時(shí)，是多么驕傲、自豪，可后一只腳踏上臺(tái)后，是多么緊張、膽小。
我來(lái)到臺(tái)上后，做了個(gè)深呼吸，看了看同學(xué)們，就大聲讀了起來(lái)，一字不漏，不快不慢地講完了，話音一落，全校都是熱烈的掌聲。我心里都樂(lè)陶陶了。
我認(rèn)為這是我最勇敢的一次。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇六
一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵的白云，其中有一朵白云，上面寫著“勇敢”二個(gè)字，這不禁讓我想起了那一次嘗試。這一次，我真正挑戰(zhàn)了自己的極限，心理的極限。
一天，我和朋友到游樂(lè)園玩。娛樂(lè)項(xiàng)目使我目不暇接。該玩什么好呢？突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣尖叫聲。原來(lái)是海盜船！這個(gè)游戲，在很早以前就想試試了，可是一直不敢坐上去。卻沒(méi)想到朋友大手一揮：“走，我們上去玩！”。
朋友拽著我，走上臺(tái)階。巨大的海盜船上，涌出成群結(jié)隊(duì)的人中，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)六七歲的小男孩！這時(shí)，我有些憤怒了毅然爬上海盜船，盡管兩腿不停顫抖。
很快，5分鐘過(guò)去了。我?guī)е簧岬男那?，走下了海盜船。玩遍整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，心里卻依然惦記著海盜船。末了，忍不住心癢癢，又去坐了一次海盜船。這次換我拽著朋友了，我扯著她的衣袖跑上海盜船，想要再嘗嘗這美妙的滋味。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇七
說(shuō)起來(lái)還真怕大家笑話，我以前是個(gè)不敢和陌生人說(shuō)話的小男孩，一直都默默無(wú)聞的我，竟變得愛(ài)說(shuō)話了。
事情發(fā)生在一堂語(yǔ)文課上。那天，我們正好學(xué)到了《冰心詩(shī)四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動(dòng)無(wú)比，我可是冰心奶奶的忠實(shí)“粉絲”！這時(shí)，我變得焦躁不安起來(lái)，怎么還沒(méi)有人舉手？我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時(shí)，我急忙假裝摸頭，將手放了下來(lái)。
就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時(shí)，一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學(xué)生此時(shí)的“異常行為”，她就那樣一直對(duì)著我微笑，直到她把我心中最后一點(diǎn)擔(dān)心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩(shī)，待我發(fā)言完畢時(shí)，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來(lái)，接著，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來(lái)。
從那以后，我都積極地爭(zhēng)取每一次發(fā)言機(jī)會(huì)，人也變得開朗起來(lái)。語(yǔ)文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我?，F(xiàn)在，你隨時(shí)都可以看見(jiàn)我快樂(lè)的身影。
只要你勇敢，一切都可以改變！
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小學(xué)五年級(jí)勇敢篇八
勇敢是一種美好的品質(zhì)：勇敢會(huì)給人前進(jìn)的力量，會(huì)給人拋棄懦弱的力量，勇敢伴我們成長(zhǎng)，讓我們成功。
記得有一次，我放學(xué)回到家，由于媽媽還沒(méi)回來(lái)，爸爸又在外地工作，所以我只好一個(gè)人在房間里，只有鬧鐘的“嘀嗒嘀嗒”聲陪伴著我。
忽然，“咚咚咚，咚咚咚”一陣敲門聲傳入我的耳里。我從門眼里一看，呀！是個(gè)陌生人，我被驚呆了，怎么辦？怎么辦？對(duì)了，不能讓他覺(jué)得家里沒(méi)有人。
于是，我大聲的說(shuō)：“哎，誰(shuí)呀！”那個(gè)陌生人聽(tīng)到我的聲音，覺(jué)得大概是個(gè)小孩吧。便說(shuō)：“小朋友，把門開一下，我是你媽媽的朋友，我來(lái)拿點(diǎn)東西?！蔽耶?dāng)然不會(huì)相信，但為了不讓媽媽擔(dān)心我，于是，我打算假裝打個(gè)電話給媽媽，我說(shuō)﹕“那我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)?！苯又?，我在屋里大聲的對(duì)著一堆空氣說(shuō)：“喂，媽媽，外面有個(gè)叔叔是你朋友，你認(rèn)不認(rèn)識(shí)……嗯……嗯我知道了。”
我對(duì)那個(gè)門外的陌生人說(shuō)：“我媽媽馬上就回來(lái)，你在外面等一下吧！”那陌生人聽(tīng)有人來(lái)，連忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友叔叔有點(diǎn)事，再見(jiàn)！”接著，我聽(tīng)到了一陣下樓聲，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。
不一會(huì)兒，媽媽回到家，對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有人來(lái)敲門？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你真勇敢?！?BR> 看來(lái)，以后我要多勇敢一些，才能克服困難??！
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇九
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：向勇敢挑戰(zhàn)，希望能夠幫助到大家。
我從小就怕鬼，一聽(tīng)到“鬼”字便毛骨悚然，因此，到了黑夜，我便不敢出家門。
一次，我到鄉(xiāng)下去玩，想到回家時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了。沒(méi)走多久，天便下起了毛毛雨。我根本不在意，不緊不慢的踏著自行車。過(guò)了一會(huì)兒，雨下大了，天也暗了下來(lái)，我有點(diǎn)著急了，這才加快了速度。
雨一個(gè)勁兒的下著，我心慌意亂。天就要黑了，又下這么大的雨。我往前騎著，一不留心，自行車進(jìn)了路邊的土溝里，我急忙將自行車拐了幾下，但還是“啪”的一聲摔倒了。我爬起來(lái)，扭正車把，拍拍身上的泥，氣惱的說(shuō)：“這個(gè)鬼天氣，真是害人！”罵完，無(wú)可奈何地騎上車子。
天全黑了，雨也停了。我從大路走上了小路。這時(shí)候又刮起了風(fēng)。被雨淋濕的衣服緊貼在身上，經(jīng)風(fēng)一吹冷嗖嗖的，渾身的汗毛都豎起來(lái)了，牙齒在打顫。這時(shí)，我下了車，兩手扶住車把，推著車子，腳步匆匆地走了起來(lái)。天空漆黑一片，我只聽(tīng)到了自行車發(fā)出的'“吱吱”聲，還有那自己驚慌的心跳聲，偶爾傳來(lái)幾聲貓頭鷹地叫聲。望著漆黑的夜空和身旁的花草，越看越覺(jué)得是一個(gè)披頭散發(fā)的鬼魅。
走了一陣子，我看到前面好像有一個(gè)張牙舞爪的黑影朝我這邊走來(lái)，頓時(shí)，我以前看到過(guò)的鬼故事、聽(tīng)到過(guò)的鬼故事都涌進(jìn)了我的腦海里一件件殺人的兇器和一個(gè)個(gè)壞人的身影仿佛從我面前閃過(guò)。我真希望是自己的眼睛看花了，可又仔細(xì)的看了看，的確而有黑影??！而且離我只有十米左右了。怎么辦？我的心一緊氣都不敢出。這時(shí)，我真想喊聲救命，可又不敢出聲，渾身起了雞皮疙瘩。唉，反正走不過(guò)，不如鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)我走過(guò)去后，笑出了聲，原來(lái)我把幾棵樹當(dāng)成了鬼。
又走了幾分鐘，終于到家了。從這以后，我再也不相信世界上有什么鬼的說(shuō)法了！我號(hào)召大家破除迷信，相信科學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不能被剝奪”?？梢?jiàn)，“勇敢”是別人不能剝奪的，只有不斷去嘗試，才能收獲驚喜和突破自我!
記得有一次，爸爸媽媽外出陪同事吃飯，臨走時(shí)囑咐我先睡覺(jué)。我痛快地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想“歐耶!我終于自由了，幾個(gè)星期都沒(méi)玩電腦了，手都癢癢了，今天我一定要玩?zhèn)€痛快。”我按捺不住激動(dòng)的心情，飛奔似地跑向電腦前，迅速打開了它。外面一片漆黑，靜得嚇人，但我管不了那么多了，開始打起了心心念念的游戲，此刻，我完全忘了是一個(gè)人在家。
夜靜得可怕，除了敲擊的鍵盤聲，我似乎能聽(tīng)到自己的心跳。
“叮咚，叮咚!”有人在敲門?難道是我的錯(cuò)覺(jué)?我繼續(xù)沉浸在虛擬的游戲世界里，但是放慢了游戲的速度。“叮咚，叮咚!”又一陣鈴聲響起，我慌了神，心想“不會(huì)是壞人吧，趁爸爸媽媽不在家，就想進(jìn)我家偷東西吧?又或者是…”我心里不安地想著各種可能，兩條腿已經(jīng)不由自主地發(fā)抖，幾乎站不穩(wěn)，心里猶如千萬(wàn)匹馬奔騰而過(guò)。我從月光下好像看見(jiàn)一束白光，在黑暗中，我的全身冒著冷氣，頭皮發(fā)麻，仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛看著我，我以百米沖刺的速度逃到床上，馬上打電話給媽媽，媽媽邊安慰邊告訴我馬上到家了。我終于松了一口氣，拍拍胸脯，努力地想一些快樂(lè)的事情并告訴自己：不用害怕，其實(shí)什么也沒(méi)有。于是，我拿起了最愛(ài)看的書，看著看著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第一次一個(gè)人晚上在家的經(jīng)歷，真讓我無(wú)法忘記，也讓我成長(zhǎng)了許多，明白了只有去不斷地嘗試，才能收獲驚喜和突破自我!
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十一
而我也發(fā)現(xiàn)了一朵花，記得又一次，我和平常的一樣，和朋友準(zhǔn)備出去打籃球，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角里有一朵花，我看了又看，覺(jué)得很不對(duì)勁，花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在土里嗎？為什么這朵花和別的花不一樣，它生長(zhǎng)在墻上。
我?guī)е闷娴男那橛^察了一天又一天，不久這朵花開始枯萎了我準(zhǔn)備伸手把它移到換盆里，放在我家的陽(yáng)臺(tái)上，為它澆水，為它施肥；可是我想了又想既然他選擇在這里生長(zhǎng)，那我們就應(yīng)該尊重他，我又把手伸了回來(lái)，過(guò)了幾天以后，我以為這朵花已經(jīng)凋謝了?？墒撬€是在那里生長(zhǎng)著，而且還多長(zhǎng)出了一朵花瓣，雖然沒(méi)別的花好看，但他有一種別的花都沒(méi)有的一種精神，那就是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
這朵花讓我明白了一個(gè)道理，生命的意味在于有勇氣，勇敢的那種精神。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十二
我家附近有一個(gè)大花壇，里面栽滿了嬌艷芳香的月季花。它們爭(zhēng)奇斗艷，香氣迷人。但是最吸引我的卻不是它們，而是蝸居在花壇巖石縫隙間一簇毫不起眼的野草，因?yàn)樗佡?zèng)了我一個(gè)珍貴的人生道理。
第二天一早，我急忙奔向花壇一探究竟。天哪，那叢可憐的小草半邊身子被暴雨無(wú)情地沖出了土面，無(wú)精打采地倒在地上，葉片幾乎被狂風(fēng)撕碎。有些葉子直接被生生拔下，吹得無(wú)影無(wú)蹤；有些葉子被狠狠扯破，凄慘地掛在莖上。盡管如此，它頂部?jī)善垩恳廊活B強(qiáng)地挺立著，仿佛在宣布：狂風(fēng)暴雨又能奈我何！
幾天之后，野草上被撕裂的葉子雖然枯萎了，但是頂部的嫩芽逐漸成長(zhǎng)，根莖也挺直了腰桿。它生長(zhǎng)在艱難的石縫中，又遭受了狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是它并沒(méi)有向生活中的艱辛與危險(xiǎn)屈服，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。小草用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)殘根，從貧瘠的泥土中汲取營(yíng)養(yǎng)，奮力直起身子，開放出淡黃色的生命之花。這花雖然樸素?zé)o華，無(wú)法與旁邊的月季花相提并論，但誰(shuí)又能想到，這一朵不起眼的小花，它的背后卻是艱辛的成長(zhǎng)之路。
我們每個(gè)人，無(wú)法選擇成長(zhǎng)環(huán)境，但不管是出身巖縫間還是溫室里，我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。只有勇敢去面對(duì)，主動(dòng)向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，才能綻放出絢麗的生命之花。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十三
這樣的掌聲，我也曾擁有過(guò)。那次，在外教老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小的我，演講了一篇作文。
記得是四年級(jí)暑假時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，媽媽就讓我上了補(bǔ)習(xí)班。我的英語(yǔ)老師是一名外國(guó)人。她長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃頭發(fā)盤成了一個(gè)發(fā)髻，整個(gè)人都很精神。大大的眼睛，高挺的鼻梁，還有兩個(gè)甜甜的.酒窩。
第一次課，她微笑著看著我，款款而來(lái)向我伸出手示意要和我握手。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有現(xiàn)在的開朗樂(lè)觀，而是很靦腆、內(nèi)向不善發(fā)言。我心里很慌張、害怕，想嘗試著伸出手，最終還是沒(méi)能伸出手。
下課后，老師找到我。親切地和我說(shuō)：“后天有一個(gè)作文朗讀會(huì)，我想讓你去試試寫一篇作文，然后上臺(tái)去讀?！蔽衣?tīng)了心里慌了起來(lái)，想：后天上講臺(tái)？在所有的同學(xué)目光注視下讀？我能做好嗎？肯定會(huì)磕磕巴巴！我緊張地對(duì)老師說(shuō)：“老師，呃，您還是找那些作文好的同學(xué)吧。我感覺(jué)我做……做不好！”“沒(méi)事的，你要自信起來(lái)，勇敢點(diǎn)，如果你寫不好的話，我會(huì)幫你改的，加油！”說(shuō)著做了一個(gè)加油的手勢(shì)。
第二天下課，所有同學(xué)都走后，她面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“作文寫完了嗎？需要我?guī)湍愀囊幌聠?？”我把本子遞給了老師。老師接過(guò)后認(rèn)真地看著文章，然后在有語(yǔ)法錯(cuò)誤的地方邊做出改正邊給我講解?？粗蠋熥屑?xì)的眼神，認(rèn)真地動(dòng)作，我的心里有點(diǎn)小感動(dòng)。改好后，她讓我在她面前朗讀，她一句一句地教我，直到我朗讀流利為止。最后她對(duì)我說(shuō)：“回家好好練哦，還有，你很有朗讀天賦的，要相信自己，不要做一只把頭藏起來(lái)的鴕鳥，而是要做一只展翅翱翔的鷹?！被丶液螅曳磸?fù)的對(duì)著鏡子練，直到能夠背下來(lái)。
第三天，當(dāng)我站在講臺(tái)上，雙腿還是微微顫抖。就在這時(shí)我看見(jiàn)老師用期待、肯定與鼓勵(lì)的眼神看著我，頓時(shí)一股力量促進(jìn)我讀了起來(lái)，我流利的讀完后，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我笑了，老師也笑了。
就在那兒，一個(gè)小小的補(bǔ)習(xí)班，我自信了、勇敢了。我也明白了老師的良苦用心。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十四
媽媽又要做三胞胎最愛(ài)吃的粉條餡兒包子，她們那個(gè)高興勁兒呀，唉！真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。她們?cè)缭绲木桶呀裉斓淖鳂I(yè)寫完，便到廚房看媽媽包包子。
這時(shí)媽媽已經(jīng)發(fā)完面，一見(jiàn)他們來(lái)了，就炫耀似地說(shuō)：“看看，這是什么？”“面呀！”三胞胎異口同聲地說(shuō)。米琪兒小聲地對(duì)雪兒說(shuō)：“媽媽問(wèn)這個(gè)干什么？有什么企圖？”米悅兒小聲說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，媽媽也太小看我們了吧，以為我們連這也不知道？”還是大姐厲害，米雪兒說(shuō)：“媽媽是想問(wèn)這個(gè)……”說(shuō)著便拿起一根筷子，對(duì)著面團(tuán)一挑——“哇！這是什么？怎么這么多洞洞？”
“這你們就不知道了吧？”媽媽笑著說(shuō)，“是安琪酵母搞的怪。”
“安琪酵母？”米悅兒驚訝地說(shuō)。
“對(duì)呀！就是這個(gè)粉兒?！眿寢屵f給他們一個(gè)小袋子。米琪兒接過(guò)去，看了看包裝，叫道：“哦！我知道了！其實(shí)安琪酵母就是發(fā)面的一種工具，它可以使面變得更加松軟，香甜可口?！?BR> “米琪兒答對(duì)了，加十分！”媽媽笑著說(shuō),“可是，你們知道是怎樣發(fā)面的嗎？”三人搖搖頭。
媽媽又說(shuō)：“唉！馬上就是六年級(jí)的小學(xué)生了，連這也不知道！每人扣十分！告訴你們吧（記清楚了），第一步，將安琪酵母和溫水?dāng)囋谝黄?，過(guò)幾分鐘，它就變成面糊糊，然后，用這個(gè)面糊糊和面。
第二步，將揉光的面彈，用一塊濕紗布蓋在上面，讓它保持濕潤(rùn)。夏天，因?yàn)樘鞖鉄幔湍赴l(fā)的快，只需要40~60分鐘就行了。而冬天慢，需要一個(gè)多小時(shí)?？疵孀兂闪朔涓C狀（大概是原來(lái)的兩倍），可以用它來(lái)包包子，做饅頭了。
“哇——好神奇喲！”“是??！到底是怎么回事呢？”米琪兒他們左思右想也沒(méi)有一個(gè)頭緒。這時(shí)，米雪兒好像明白了一點(diǎn)，說(shuō)：“應(yīng)該是里面的細(xì)菌在搞怪吧！”米悅兒小聲說(shuō)：“這樣干想是想不出來(lái)的，在們查查吧！來(lái)比賽，看誰(shuí)找得快！”于是，米琪兒查書，米悅兒在電腦上搜索，米雪兒呢？當(dāng)裁判！一聲令下：“開始！”米琪兒找出百科大全書，飛快的看著目錄，米悅兒手指在鍵盤上飛快的跳著舞，眼睛盯著屏幕仔細(xì)的`搜索。
突然，他倆同時(shí)大喊：“找到了！干酵母粉里有一種特殊的生物——酵母茵。酵母茵在濕面粉里，只要溫度適宜，它就會(huì)迅速繁殖。他們可以把面粉中的一些淀粉分解，而且它們突觸的酒精使饅頭有股醇香味兒，并在這個(gè)過(guò)程中釋放二氧化碳?xì)怏w。放出的二氧化碳?xì)怏w在面團(tuán)里占據(jù)了空間，撐出了一個(gè)個(gè)小洞洞。蒸饅頭的過(guò)程中，小氣泡受熱進(jìn)一步膨脹，在面團(tuán)里故出一個(gè)個(gè)大氣孔。面團(tuán)里的蛋白質(zhì)——面筋受熱凝固，成為氣孔里的‘墻壁’，將二氧化碳團(tuán)團(tuán)圍住，最后，二氧化碳跑了出來(lái)卻給饅頭里留下了無(wú)數(shù)的洞洞。所以我們吃饅頭是看見(jiàn)的洞，就是二氧化碳曾經(jīng)住過(guò)的‘房子’。”“哈哈！原來(lái)是這樣，咱們的難題被解決了！”米雪兒說(shuō)。
米悅兒笑著說(shuō)：“原來(lái)這就是面團(tuán)里的秘密，這就是身邊的科學(xué)啊！沒(méi)想到身邊的科學(xué)也這么有趣兒！看來(lái)，只要做實(shí)驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)身邊的奧妙！”
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十五
有一次，我的朋友張勝杰、董雨順和柴瑞恩一起玩槍戰(zhàn)。
我和張勝杰一隊(duì)，我?guī)状尾桓蚁蚯白?，張勝杰說(shuō)：“敬禹，膽子大點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，沖過(guò)去?！钡谒墓膭?lì)下，我咬咬牙，努力向前沖過(guò)去，我們倆合力干掉了“敵人”，取得了勝利。
還有一次，我在學(xué)騎自行車。開始，爸爸扶著我的自行車跑，我騎得很好?？墒怯幸淮?，我騎著騎著，感覺(jué)有一點(diǎn)兒不對(duì)勁，猛地回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，嚇了一跳就摔倒了。之后，又發(fā)生了幾次這樣的事情，于是，我就不敢再學(xué)自行車了。但經(jīng)過(guò)爸爸的多次鼓勵(lì)，我終于又勇敢地跨上了自行車，經(jīng)過(guò)多次磨煉，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這兩件事，讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持面對(duì)每一個(gè)困難，咬著牙克服它們，你才會(huì)成為一名真正勇敢的男子漢。
一朵勇敢之花，在我心中生根、發(fā)芽，隨即綻放。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十六
我是一個(gè)膽小的女生，上課時(shí)連發(fā)言都不敢，總是怕這怕那的，可就在不久前的一件事讓我有了改變，使我有勇氣面對(duì)一切了。
那是在星期三的下午，我放學(xué)回到家里吃完飯就馬上開始寫作業(yè)，爸爸坐在我的旁邊不時(shí)的糾正我的錯(cuò)誤。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“桐桐，爸爸今天下午有事，你自己一個(gè)人在家乖乖的寫作業(yè)，誰(shuí)來(lái)敲門也不要開，我傍晚的時(shí)候就回來(lái)?！薄芭?，知道了！保證沒(méi)問(wèn)題。”我拍著胸脯說(shuō)。
“紜彼孀乓簧門響，爸爸出了家門。這下我可是自由自在了，快點(diǎn)寫完作業(yè)好看動(dòng)畫片，于是又坐到桌前寫了起來(lái)。也不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)好安靜，一想，現(xiàn)在就我一個(gè)人在家了就有一種怕意涌了上來(lái)。“咚、咚、咚……”一陣急促的敲門聲把我驚得從椅子上跳了起來(lái)，“媽呀！這是誰(shuí)啊？”我不敢去開門也不敢說(shuō)話，全身驚得毛孔張開。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)外面有人說(shuō)話：“開門！我是查煤氣表的?！蔽揖o繃的神經(jīng)這才稍稍的松了下來(lái)，躡手躡腳地走到門前，透過(guò)門鏡向外窺探，果然是以前來(lái)過(guò)的煤氣抄表員，這才放下心來(lái)說(shuō)：“晚上來(lái)吧，大人不在家?！?BR> 到了傍晚，作業(yè)寫完了，可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)，這是又感到肚子咕嚕咕嚕的直響，心想：好餓啊，該吃晚飯了。我打開冰箱拿了一個(gè)面包和一袋牛奶，一邊開著電視一邊吃了起來(lái)。又過(guò)了許久，爸爸依然沒(méi)有回來(lái)，我有點(diǎn)生氣了，哼！爸爸真不守時(shí)，不是說(shuō)很快回來(lái)嗎？我抬頭看看墻上的表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，窗外早已經(jīng)是漆黑一片了。這么晚了要是有壞人破門而入可怎么辦啊，那我就……我不敢想下去了，急忙洗漱了一下就鉆進(jìn)了被窩?！稗Z隆、轟隆隆……”隨著電閃雷鳴，外面下起了大雨，只見(jiàn)窗簾上有似人形的`黑影在晃動(dòng)，我特別的害怕，外面一定有很可怕的東西。我趕緊閉上眼睛，心里不停地叨念著：“我不怕，我不怕。”就這樣不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天的早晨了，躺在床上想了一會(huì)兒，原來(lái)這個(gè)世界上沒(méi)什么鬼怪的，也沒(méi)有什么值得害怕的，一想到這些我開心的笑了。通過(guò)這件事，我體驗(yàn)了勇敢、收獲了勇敢、做到了勇敢，懂得了無(wú)論遇到什么樣的事都要勇敢的去面對(duì)。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十七
小草是隨處可見(jiàn)的，它們生命力十分頑強(qiáng)，甚至能夠在磚隙中生活！它的頑強(qiáng)生命力無(wú)不使我們震憾，可它只是一棵小草??！我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首哥：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角……”這首歌也唱出了小草的頑強(qiáng)，你聽(tīng)到天涯海角這一句時(shí)就清楚小草那頑強(qiáng)的生命了！
向我證明小草生命力有多頑強(qiáng)的，不止這首歌，爸爸的花場(chǎng)就是最好向我證明的地方了。
那里幾乎是用小草作地毯的地方，就連養(yǎng)花的地方都有小草從地上冒出來(lái)，好奇地觀望這個(gè)世界。還有更頑強(qiáng)的小草，一塊磚頭壓在它的頭上，它卻頑強(qiáng)地冒出了頭。
啊，小草，我要如何為你贊頌，你是多么頑強(qiáng)??！我要向你學(xué)習(xí)，遇到困難不屈不撓，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)！
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十八
如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。
說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書呢？承諾是錢，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢來(lái)衡量！
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十九
而我也發(fā)現(xiàn)了一朵花，記得又一次，我和平常的一樣，和朋友準(zhǔn)備出去打籃球，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角里有一朵花，我看了又看，覺(jué)得很不對(duì)勁，花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在土里嗎？為什么這朵花和別的花不一樣，它生長(zhǎng)在墻上。
我?guī)е闷娴男那橛^察了一天又一天，不久這朵花開始枯萎了我準(zhǔn)備伸手把它移到換盆里，放在我家的陽(yáng)臺(tái)上，為它澆水，為它施肥；可是我想了又想既然他選擇在這里生長(zhǎng)，那我們就應(yīng)該尊重他，我有把手伸了回來(lái)，過(guò)了幾天以后，我以為這朵花已經(jīng)凋謝了?？墒撬€是在那里生長(zhǎng)著，而且還多長(zhǎng)出了一朵花瓣，雖然沒(méi)別的花好看，點(diǎn)他有一種別的花都沒(méi)有的一種精神，那就是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
這朵花讓我明白了一個(gè)道理，生命的意味在于有勇氣，勇敢的那種精神。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇一
我有一只非常勇敢的小兔，是外公到集市上給我買的，原因是我太孤單了，伙伴們不愿意和我玩耍，所以小兔成了我形影不離的伙伴！這只小兔全身雪白，只有尾巴是黑色的，于是我給它取了一個(gè)響亮的'名字——雪里拖槍，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，三瓣小嘴。這只小兔子剛來(lái)我們家我還不怎么喜歡它，后來(lái)發(fā)生了一件讓我震驚的事，讓我徹底改變了對(duì)它的看法。
一天，外公喂完兔子就把兔子籠關(guān)掉了，貪玩的我一定要去逗一逗兔子，于是我吵著要去看兔子，可是外公卻不讓我去，我心里想著：等外公去睡午覺(jué)了我就偷偷的去逗兔子。一點(diǎn)，還沒(méi)睡。一點(diǎn)一刻，還沒(méi)睡。一點(diǎn)半，還沒(méi)睡。兩點(diǎn)，終于睡著了。我偷偷摸摸的跑到兔子籠前面，打開門，把兔子抱了出來(lái)。兔子出來(lái)后，東張西望了一陣子，又用鼻子嗅了嗅，忙著要跑回窩，好像在說(shuō)：“快把我放回去，外面很危險(xiǎn)！”我答道：外面很危險(xiǎn)？我才不信呢！“我又把兔子放到田野里，和兔子玩了一會(huì)，這不”雪里拖槍“更要急著回窩。
從此，我對(duì)”雪里拖槍“改變了看法，我更加喜歡它了！
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇二
我們每個(gè)人都希望成功，而在尋找成功的道路上，卻逃避不了，猶如古人云：欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。要想取得成功，就必須戰(zhàn)勝。
人生誰(shuí)能沒(méi)有挫折，就像人要學(xué)會(huì)走路一樣，也得有過(guò)摔交，而且只有經(jīng)過(guò)摔交才會(huì)學(xué)會(huì)走路。挫折可以毀滅一個(gè)人，也能造就一個(gè)人。有人害怕挫折，因此，不敢去追求成功；這是弱者，在弱者面前，挫折就是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但是我相信，每個(gè)人向往向往成功的人都不希望自己是弱者。那么，作為一個(gè)強(qiáng)者，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅覀儜?yīng)該振作起來(lái)，向挫折挑戰(zhàn)。
馬克思說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)平坦的大路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才會(huì)有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。“面對(duì)挫折，我們沒(méi)有勇氣愁眉不展，要正視而不回避，超越而不包圍，我們應(yīng)該把這個(gè)信念作為去戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)大動(dòng)力。從挫折中重新站起來(lái)，這樣才能不斷的追求品嘗成功的喜悅。一次挫折并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要敢于戰(zhàn)勝自己，成功的`大門一樣會(huì)給你打開。
人的生命似洪水在奔流，不遇著高山與暗礁難激起美麗的絨花。可見(jiàn)，要想成功就必須嘗試挫折，而只有戰(zhàn)勝挫折，才能取得成功。
朋友，讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞喜欢螒?zhàn)勝挫折，走向輝煌的明天吧！
其實(shí)，經(jīng)歷風(fēng)雨也是一種幸福，它會(huì)使我們愈加成熟，愈加自信，腳步更加穩(wěn)健。
就必須戰(zhàn)勝挫折。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇三
1、總會(huì)有人說(shuō)你好，會(huì)有人說(shuō)你不好，但只要我們做人做事問(wèn)心無(wú)愧，就不必執(zhí)著于他人的評(píng)判。無(wú)須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會(huì)使自己活得更累。當(dāng)有人對(duì)你施不敬的言語(yǔ)，請(qǐng)不要在意，更不要因此而起煩惱。因?yàn)檫@些言語(yǔ)改變不了事實(shí)，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。
2、急流勇退，見(jiàn)好就收及時(shí)而漂亮的撤退與漂亮的進(jìn)攻同樣重要。扶助某人久了，連幸運(yùn)女神也會(huì)累的。凡事終了時(shí)務(wù)必小心謹(jǐn)慎，順利抽身退出要比順利地進(jìn)入時(shí)更難。最重要的不是到場(chǎng)時(shí)博得別人的喝彩，而是離開時(shí)別人對(duì)你的想念。
3、當(dāng)你對(duì)自己微笑時(shí)，世上沒(méi)煩事能糾纏你;當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)意時(shí)，世上沒(méi)人能欺騙你?；钤趧e人的掌聲中，最易迷失自己;處在別人的關(guān)愛(ài)中，最易弱化自己。敢于面對(duì)困境的人，生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。要感謝給你提意見(jiàn)的人，他使你成熟;要感謝給你造困境的人，他使你堅(jiān)強(qiáng)。
4、當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，請(qǐng)你抬頭看看天邊的陽(yáng)光，看著它是順著怎樣的路找到落山的點(diǎn);當(dāng)你感到委屈的時(shí)候，請(qǐng)你靜心回憶的心房，看看它裝著怎樣的喜怒哀樂(lè);當(dāng)你感到彷徨的時(shí)候，請(qǐng)你細(xì)心閱讀成功的故事。每個(gè)人的路都不是一帆風(fēng)順的，你該有的辛酸別人也曾有過(guò)。想要成功，必須莫畏前路艱辛，放手去博!
5、一直覺(jué)得妥協(xié)一些、將就一些、容忍一些可以得到幸福，但當(dāng)你的底線放得越低，你得到的就是更低的結(jié)果。不要總抱怨自己遇到的人都不靠譜，如果別人總這么對(duì)你，那么一定是你教會(huì)了別人用這樣的方式對(duì)你。愛(ài)是平等的，可以付出更多，也可以愛(ài)他更多，但決不是妥協(xié)、將就、容忍。
6、你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度。
7、以平常之心，接受已發(fā)生的事。以寬闊之心，包容對(duì)不起你的人。以不變之心，堅(jiān)持正確的理念。以喜悅之心，幫助須幫助的人。以放下之心，面對(duì)難割舍的事。以美好之心，欣賞周遭的事物。以真誠(chéng)之心，對(duì)待每一個(gè)人。以愉悅之心，分享他人的快樂(lè)。以無(wú)私之心，傳承成功之經(jīng)驗(yàn)。以感恩之心，感激擁有的一切。
8、愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，智者則在自己身旁培養(yǎng)快樂(lè)。生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著快樂(lè)，只是在于你是否感受到了而已?？鞓?lè)著的人，每一件事，每一個(gè)人身上，他都能發(fā)現(xiàn)能令自己歡悅的因素來(lái)，并讓快樂(lè)擴(kuò)張，鼓舞和影響了周圍的人。
9、我們有一種天生的惰性，總想著能夠吃最少的苦，走最短的彎路，獲得最大的收益。有些事情，別人可以替你做，但無(wú)法替你感受，缺少了這一段心路歷程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒蕪。成功的快樂(lè)，收獲的滿足，不在奮斗的終點(diǎn)，而在拼搏的過(guò)程，所以，該你走的路，要自己去走，別人無(wú)法替代。
10、遇到你真正愛(ài)的人時(shí)：要努力爭(zhēng)取和他相伴一生的機(jī)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)他離去時(shí)，一切都來(lái)不及了;遇到可相信的朋友時(shí)：要好好和他相處下去，因?yàn)樵谌说囊簧?，可遇到知己真的不?遇到曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人時(shí)：記得微笑，因?yàn)樗亲屇愀異?ài)的人。
11、我們之所以會(huì)心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，舉棋不定。我們之所以會(huì)煩惱，就是記性太好，該記的，不該記的都會(huì)留在記憶里。我們之所以會(huì)痛苦，就是追求的太多。我們之所以不快樂(lè)，就是計(jì)較的太多，不是我們擁有的太少，而是我們計(jì)較的太多。
12、不要太心急，不用太焦慮，所有事物的流動(dòng)，都自有它的順序。很多的時(shí)候，只要我們等一等，就安全了，讓一讓就過(guò)去了，忍一忍就和諧了，看一看就明白了，嘗一嘗就知道了，問(wèn)一問(wèn)就清楚了，想一想就悟出了。你跟事情過(guò)不去，那些事情必然跟你過(guò)不去。只有和諧的心態(tài)，才能引發(fā)出和諧的事態(tài)。
13、人生沒(méi)有十全十美，如果你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，就重新再來(lái);沒(méi)有機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)的，就讓它永遠(yuǎn)沉入時(shí)間的大海。千萬(wàn)不要用一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋另一個(gè)錯(cuò)誤。總是浸泡在注滿過(guò)錯(cuò)的池子里，只會(huì)讓自己越來(lái)越虛弱。只有放過(guò)曾經(jīng)的自己，才能享受今天的快樂(lè)。別人不原諒你，你可以自己原諒自己。
15、人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈;人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它;人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束;不能擁有的人，總會(huì)忘記。慢慢地，你不會(huì)再流淚;慢慢地，一切都過(guò)去了。適當(dāng)?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。
16、多心的人注定活得辛苦，因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。多心的人總是胡思亂想，結(jié)果是困在一團(tuán)亂麻般的思緒中，動(dòng)彈不得。有時(shí)候，與其多心，不如少根筋。
17、人生路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風(fēng)景，二是抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。
18、用別人的智慧充實(shí)自己，不用別人的智慧貶低自己;用別人的成功激勵(lì)自己，不用別人的成功折磨自己;用別人的錯(cuò)誤提醒自己，不用別人的錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。
19、當(dāng)一個(gè)人迫切的想要和你分手，你就答應(yīng)他吧。他那樣迫切，何嘗對(duì)你不是一種侮辱。有些人總是不夠清醒，看到對(duì)方那么迫切，卻偏偏還想挽留……他迫你搬走，你要立刻找一輛貨車來(lái)，連夜把屬于自己的東西搬走，快的讓他無(wú)法想象，迫切的人是留不住的，他根本不愛(ài)你，才會(huì)這樣踐踏你的尊嚴(yán)。
20、從現(xiàn)在開始，聰明一點(diǎn)，不要問(wèn)別人想不想你，愛(ài)不愛(ài)你?若是要想你或者愛(ài)你自然會(huì)對(duì)你說(shuō)，但是從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，別人會(huì)很驕傲和不在乎你。再也不要太在意一些人，太在乎一些事，順其自然以最佳心態(tài)面對(duì)，因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣：往往在最在乎的事物面前，我們最沒(méi)有價(jià)值。
21、受挫一次，對(duì)生活的理解加深一層;失誤一次，對(duì)人生的醒悟增添一階;不幸一次，對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí);磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。從這個(gè)意義上說(shuō)，想獲得成功和幸福，想過(guò)得快樂(lè)和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂。
22、為人處世的最佳境界是不卑不亢。太在乎別人的眼光和評(píng)價(jià)，只會(huì)讓自己做事放不開手腳，猶豫不決，失去自我，失去個(gè)性，丟失自我的價(jià)值。堅(jiān)持自己所選擇的，相信自己所堅(jiān)持的，才是屬于你自己的正確道路。別人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己認(rèn)為正確的事。
23、不與別人盲目攀比，自己就會(huì)悠然自得。不把人生目標(biāo)定得太高，自己就會(huì)歡樂(lè)常在。不刻意追求完美，自己就會(huì)遠(yuǎn)離痛苦。不是時(shí)時(shí)苛求自己，自己就會(huì)活的自在。不每每吹毛求疵，自己就會(huì)輕輕松松。
24、【快樂(lè)人生的十個(gè)要點(diǎn)】1、脾氣小一點(diǎn)。2、心情好一點(diǎn)。3、嘴巴甜一點(diǎn)。4、腦袋活一點(diǎn)。5、行動(dòng)快一點(diǎn)。6、效率高一點(diǎn)。7、膽子大一點(diǎn)。8、理由少一點(diǎn)。9、運(yùn)動(dòng)多一點(diǎn)。10、身體好一點(diǎn)。
25、相信世上有好人，但一定要防范壞人;相信自己很堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚;相信金錢能帶來(lái)幸福，但不要傾其一生;相信真誠(chéng)，但不要指責(zé)虛偽;相信成功，但不要逃避失敗;相信緣分，但不要盲目等待;相信愛(ài)情，但不要求全責(zé)備。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇四
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無(wú)暇的白云，其中，有一個(gè)大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”二個(gè)字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
記得那一次去安吉的百草園游玩，只見(jiàn)我們來(lái)到了一個(gè)叫“鱷魚橋”的地方，我一聽(tīng)，心里好奇極了，便按捺不住，拉著媽媽來(lái)到了橋邊，我趕緊上了橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時(shí)明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬(wàn)狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖。“沒(méi)事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬著頭皮往前走，突然剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉颥F(xiàn)在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨著吊橋前后擺動(dòng)，頓時(shí)，我心想：死定了，這回可能會(huì)掉到河里去的，如果這座橋坍了的話，我們就會(huì)被鱷魚吃掉的。這時(shí)，害怕，畏懼涌上我的心頭，我感覺(jué)渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……這時(shí)，我驚慌失措，后悔這次來(lái)玩，后悔自己會(huì)上這個(gè)鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進(jìn)了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“?。 蔽乙贿吙?，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見(jiàn)有一條鱷魚在橋下歡快的游來(lái)游去。他張開血盆大嘴，我這時(shí)心想：這只鱷魚會(huì)不會(huì)攻擊橋面，然后，我們都掉進(jìn)了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我不禁閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里，“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”，對(duì)呀，只要驅(qū)除畏怯的心理，就能走過(guò)去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，輕輕的松開媽媽的手，握著橋上的扶手，這時(shí)，太陽(yáng)公公用溫暖的撫摸著我，小鳥在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動(dòng)，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對(duì)岸，我朝天望了望，那潔白無(wú)暇的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇五
有一天，我正在安安靜靜地讀書時(shí)，老師忽然說(shuō)下周本班要舉行一次升旗儀式，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。張湘豪、某某人，要在國(guó)旗下講話。我們一聽(tīng)，滿臉的問(wèn)號(hào)，你看我，我看你，不知道在看什么。
沒(méi)辦法，正好可以壯一壯男人膽。之后，我們一直在練習(xí)，把稿子都熟讀成誦，到時(shí)候在臺(tái)上倒背如流。
我們班打算去站一次臺(tái)，每個(gè)人分好各自的位置后，就來(lái)了一遍。第一次演講，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)兒興奮，又有點(diǎn)兒緊張、很害怕。但因?yàn)槭窃谂啪殻晕疑砩系氖^感覺(jué)不是很重。首先我演講時(shí)，還是一本正經(jīng)的，可說(shuō)著說(shuō)著，講錯(cuò)了。但是沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母。所以我沒(méi)有放棄，一遍一遍地練，最后，在我們刻苦努力練習(xí)下，終于成功了。
盼星星，盼月亮，最后盼來(lái)了我們班的進(jìn)行升旗儀式的日子一一星期一。
我一來(lái)到教室，教室里就炸開了鍋，都在那換衣服、化妝。全部準(zhǔn)備就緒后，好戲正式開始。當(dāng)我第一只腳踏上臺(tái)時(shí)，是多么驕傲、自豪，可后一只腳踏上臺(tái)后，是多么緊張、膽小。
我來(lái)到臺(tái)上后，做了個(gè)深呼吸，看了看同學(xué)們，就大聲讀了起來(lái)，一字不漏，不快不慢地講完了，話音一落，全校都是熱烈的掌聲。我心里都樂(lè)陶陶了。
我認(rèn)為這是我最勇敢的一次。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇六
一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵的白云，其中有一朵白云，上面寫著“勇敢”二個(gè)字，這不禁讓我想起了那一次嘗試。這一次，我真正挑戰(zhàn)了自己的極限，心理的極限。
一天，我和朋友到游樂(lè)園玩。娛樂(lè)項(xiàng)目使我目不暇接。該玩什么好呢？突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣尖叫聲。原來(lái)是海盜船！這個(gè)游戲，在很早以前就想試試了，可是一直不敢坐上去。卻沒(méi)想到朋友大手一揮：“走，我們上去玩！”。
朋友拽著我，走上臺(tái)階。巨大的海盜船上，涌出成群結(jié)隊(duì)的人中，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)六七歲的小男孩！這時(shí)，我有些憤怒了毅然爬上海盜船，盡管兩腿不停顫抖。
很快，5分鐘過(guò)去了。我?guī)е簧岬男那?，走下了海盜船。玩遍整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，心里卻依然惦記著海盜船。末了，忍不住心癢癢，又去坐了一次海盜船。這次換我拽著朋友了，我扯著她的衣袖跑上海盜船，想要再嘗嘗這美妙的滋味。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇七
說(shuō)起來(lái)還真怕大家笑話，我以前是個(gè)不敢和陌生人說(shuō)話的小男孩，一直都默默無(wú)聞的我，竟變得愛(ài)說(shuō)話了。
事情發(fā)生在一堂語(yǔ)文課上。那天，我們正好學(xué)到了《冰心詩(shī)四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動(dòng)無(wú)比，我可是冰心奶奶的忠實(shí)“粉絲”！這時(shí)，我變得焦躁不安起來(lái)，怎么還沒(méi)有人舉手？我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時(shí)，我急忙假裝摸頭，將手放了下來(lái)。
就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時(shí)，一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學(xué)生此時(shí)的“異常行為”，她就那樣一直對(duì)著我微笑，直到她把我心中最后一點(diǎn)擔(dān)心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩(shī)，待我發(fā)言完畢時(shí)，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來(lái)，接著，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來(lái)。
從那以后，我都積極地爭(zhēng)取每一次發(fā)言機(jī)會(huì)，人也變得開朗起來(lái)。語(yǔ)文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我?，F(xiàn)在，你隨時(shí)都可以看見(jiàn)我快樂(lè)的身影。
只要你勇敢，一切都可以改變！
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小學(xué)五年級(jí)勇敢篇八
勇敢是一種美好的品質(zhì)：勇敢會(huì)給人前進(jìn)的力量，會(huì)給人拋棄懦弱的力量，勇敢伴我們成長(zhǎng)，讓我們成功。
記得有一次，我放學(xué)回到家，由于媽媽還沒(méi)回來(lái)，爸爸又在外地工作，所以我只好一個(gè)人在房間里，只有鬧鐘的“嘀嗒嘀嗒”聲陪伴著我。
忽然，“咚咚咚，咚咚咚”一陣敲門聲傳入我的耳里。我從門眼里一看，呀！是個(gè)陌生人，我被驚呆了，怎么辦？怎么辦？對(duì)了，不能讓他覺(jué)得家里沒(méi)有人。
于是，我大聲的說(shuō)：“哎，誰(shuí)呀！”那個(gè)陌生人聽(tīng)到我的聲音，覺(jué)得大概是個(gè)小孩吧。便說(shuō)：“小朋友，把門開一下，我是你媽媽的朋友，我來(lái)拿點(diǎn)東西?！蔽耶?dāng)然不會(huì)相信，但為了不讓媽媽擔(dān)心我，于是，我打算假裝打個(gè)電話給媽媽，我說(shuō)﹕“那我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)?！苯又?，我在屋里大聲的對(duì)著一堆空氣說(shuō)：“喂，媽媽，外面有個(gè)叔叔是你朋友，你認(rèn)不認(rèn)識(shí)……嗯……嗯我知道了。”
我對(duì)那個(gè)門外的陌生人說(shuō)：“我媽媽馬上就回來(lái)，你在外面等一下吧！”那陌生人聽(tīng)有人來(lái)，連忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友叔叔有點(diǎn)事，再見(jiàn)！”接著，我聽(tīng)到了一陣下樓聲，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。
不一會(huì)兒，媽媽回到家，對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有人來(lái)敲門？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你真勇敢?！?BR> 看來(lái)，以后我要多勇敢一些，才能克服困難??！
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇九
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：向勇敢挑戰(zhàn)，希望能夠幫助到大家。
我從小就怕鬼，一聽(tīng)到“鬼”字便毛骨悚然，因此，到了黑夜，我便不敢出家門。
一次，我到鄉(xiāng)下去玩，想到回家時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了。沒(méi)走多久，天便下起了毛毛雨。我根本不在意，不緊不慢的踏著自行車。過(guò)了一會(huì)兒，雨下大了，天也暗了下來(lái)，我有點(diǎn)著急了，這才加快了速度。
雨一個(gè)勁兒的下著，我心慌意亂。天就要黑了，又下這么大的雨。我往前騎著，一不留心，自行車進(jìn)了路邊的土溝里，我急忙將自行車拐了幾下，但還是“啪”的一聲摔倒了。我爬起來(lái)，扭正車把，拍拍身上的泥，氣惱的說(shuō)：“這個(gè)鬼天氣，真是害人！”罵完，無(wú)可奈何地騎上車子。
天全黑了，雨也停了。我從大路走上了小路。這時(shí)候又刮起了風(fēng)。被雨淋濕的衣服緊貼在身上，經(jīng)風(fēng)一吹冷嗖嗖的，渾身的汗毛都豎起來(lái)了，牙齒在打顫。這時(shí)，我下了車，兩手扶住車把，推著車子，腳步匆匆地走了起來(lái)。天空漆黑一片，我只聽(tīng)到了自行車發(fā)出的'“吱吱”聲，還有那自己驚慌的心跳聲，偶爾傳來(lái)幾聲貓頭鷹地叫聲。望著漆黑的夜空和身旁的花草，越看越覺(jué)得是一個(gè)披頭散發(fā)的鬼魅。
走了一陣子，我看到前面好像有一個(gè)張牙舞爪的黑影朝我這邊走來(lái)，頓時(shí)，我以前看到過(guò)的鬼故事、聽(tīng)到過(guò)的鬼故事都涌進(jìn)了我的腦海里一件件殺人的兇器和一個(gè)個(gè)壞人的身影仿佛從我面前閃過(guò)。我真希望是自己的眼睛看花了，可又仔細(xì)的看了看，的確而有黑影??！而且離我只有十米左右了。怎么辦？我的心一緊氣都不敢出。這時(shí)，我真想喊聲救命，可又不敢出聲，渾身起了雞皮疙瘩。唉，反正走不過(guò)，不如鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)我走過(guò)去后，笑出了聲，原來(lái)我把幾棵樹當(dāng)成了鬼。
又走了幾分鐘，終于到家了。從這以后，我再也不相信世界上有什么鬼的說(shuō)法了！我號(hào)召大家破除迷信，相信科學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不能被剝奪”?？梢?jiàn)，“勇敢”是別人不能剝奪的，只有不斷去嘗試，才能收獲驚喜和突破自我!
記得有一次，爸爸媽媽外出陪同事吃飯，臨走時(shí)囑咐我先睡覺(jué)。我痛快地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想“歐耶!我終于自由了，幾個(gè)星期都沒(méi)玩電腦了，手都癢癢了，今天我一定要玩?zhèn)€痛快。”我按捺不住激動(dòng)的心情，飛奔似地跑向電腦前，迅速打開了它。外面一片漆黑，靜得嚇人，但我管不了那么多了，開始打起了心心念念的游戲，此刻，我完全忘了是一個(gè)人在家。
夜靜得可怕，除了敲擊的鍵盤聲，我似乎能聽(tīng)到自己的心跳。
“叮咚，叮咚!”有人在敲門?難道是我的錯(cuò)覺(jué)?我繼續(xù)沉浸在虛擬的游戲世界里，但是放慢了游戲的速度。“叮咚，叮咚!”又一陣鈴聲響起，我慌了神，心想“不會(huì)是壞人吧，趁爸爸媽媽不在家，就想進(jìn)我家偷東西吧?又或者是…”我心里不安地想著各種可能，兩條腿已經(jīng)不由自主地發(fā)抖，幾乎站不穩(wěn)，心里猶如千萬(wàn)匹馬奔騰而過(guò)。我從月光下好像看見(jiàn)一束白光，在黑暗中，我的全身冒著冷氣，頭皮發(fā)麻，仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛看著我，我以百米沖刺的速度逃到床上，馬上打電話給媽媽，媽媽邊安慰邊告訴我馬上到家了。我終于松了一口氣，拍拍胸脯，努力地想一些快樂(lè)的事情并告訴自己：不用害怕，其實(shí)什么也沒(méi)有。于是，我拿起了最愛(ài)看的書，看著看著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第一次一個(gè)人晚上在家的經(jīng)歷，真讓我無(wú)法忘記，也讓我成長(zhǎng)了許多，明白了只有去不斷地嘗試，才能收獲驚喜和突破自我!
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十一
而我也發(fā)現(xiàn)了一朵花，記得又一次，我和平常的一樣，和朋友準(zhǔn)備出去打籃球，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角里有一朵花，我看了又看，覺(jué)得很不對(duì)勁，花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在土里嗎？為什么這朵花和別的花不一樣，它生長(zhǎng)在墻上。
我?guī)е闷娴男那橛^察了一天又一天，不久這朵花開始枯萎了我準(zhǔn)備伸手把它移到換盆里，放在我家的陽(yáng)臺(tái)上，為它澆水，為它施肥；可是我想了又想既然他選擇在這里生長(zhǎng)，那我們就應(yīng)該尊重他，我又把手伸了回來(lái)，過(guò)了幾天以后，我以為這朵花已經(jīng)凋謝了?？墒撬€是在那里生長(zhǎng)著，而且還多長(zhǎng)出了一朵花瓣，雖然沒(méi)別的花好看，但他有一種別的花都沒(méi)有的一種精神，那就是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
這朵花讓我明白了一個(gè)道理，生命的意味在于有勇氣，勇敢的那種精神。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十二
我家附近有一個(gè)大花壇，里面栽滿了嬌艷芳香的月季花。它們爭(zhēng)奇斗艷，香氣迷人。但是最吸引我的卻不是它們，而是蝸居在花壇巖石縫隙間一簇毫不起眼的野草，因?yàn)樗佡?zèng)了我一個(gè)珍貴的人生道理。
第二天一早，我急忙奔向花壇一探究竟。天哪，那叢可憐的小草半邊身子被暴雨無(wú)情地沖出了土面，無(wú)精打采地倒在地上，葉片幾乎被狂風(fēng)撕碎。有些葉子直接被生生拔下，吹得無(wú)影無(wú)蹤；有些葉子被狠狠扯破，凄慘地掛在莖上。盡管如此，它頂部?jī)善垩恳廊活B強(qiáng)地挺立著，仿佛在宣布：狂風(fēng)暴雨又能奈我何！
幾天之后，野草上被撕裂的葉子雖然枯萎了，但是頂部的嫩芽逐漸成長(zhǎng)，根莖也挺直了腰桿。它生長(zhǎng)在艱難的石縫中，又遭受了狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是它并沒(méi)有向生活中的艱辛與危險(xiǎn)屈服，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。小草用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)殘根，從貧瘠的泥土中汲取營(yíng)養(yǎng)，奮力直起身子，開放出淡黃色的生命之花。這花雖然樸素?zé)o華，無(wú)法與旁邊的月季花相提并論，但誰(shuí)又能想到，這一朵不起眼的小花，它的背后卻是艱辛的成長(zhǎng)之路。
我們每個(gè)人，無(wú)法選擇成長(zhǎng)環(huán)境，但不管是出身巖縫間還是溫室里，我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。只有勇敢去面對(duì)，主動(dòng)向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，才能綻放出絢麗的生命之花。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十三
這樣的掌聲，我也曾擁有過(guò)。那次，在外教老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小的我，演講了一篇作文。
記得是四年級(jí)暑假時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，媽媽就讓我上了補(bǔ)習(xí)班。我的英語(yǔ)老師是一名外國(guó)人。她長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃頭發(fā)盤成了一個(gè)發(fā)髻，整個(gè)人都很精神。大大的眼睛，高挺的鼻梁，還有兩個(gè)甜甜的.酒窩。
第一次課，她微笑著看著我，款款而來(lái)向我伸出手示意要和我握手。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有現(xiàn)在的開朗樂(lè)觀，而是很靦腆、內(nèi)向不善發(fā)言。我心里很慌張、害怕，想嘗試著伸出手，最終還是沒(méi)能伸出手。
下課后，老師找到我。親切地和我說(shuō)：“后天有一個(gè)作文朗讀會(huì)，我想讓你去試試寫一篇作文，然后上臺(tái)去讀?！蔽衣?tīng)了心里慌了起來(lái)，想：后天上講臺(tái)？在所有的同學(xué)目光注視下讀？我能做好嗎？肯定會(huì)磕磕巴巴！我緊張地對(duì)老師說(shuō)：“老師，呃，您還是找那些作文好的同學(xué)吧。我感覺(jué)我做……做不好！”“沒(méi)事的，你要自信起來(lái)，勇敢點(diǎn)，如果你寫不好的話，我會(huì)幫你改的，加油！”說(shuō)著做了一個(gè)加油的手勢(shì)。
第二天下課，所有同學(xué)都走后，她面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“作文寫完了嗎？需要我?guī)湍愀囊幌聠?？”我把本子遞給了老師。老師接過(guò)后認(rèn)真地看著文章，然后在有語(yǔ)法錯(cuò)誤的地方邊做出改正邊給我講解?？粗蠋熥屑?xì)的眼神，認(rèn)真地動(dòng)作，我的心里有點(diǎn)小感動(dòng)。改好后，她讓我在她面前朗讀，她一句一句地教我，直到我朗讀流利為止。最后她對(duì)我說(shuō)：“回家好好練哦，還有，你很有朗讀天賦的，要相信自己，不要做一只把頭藏起來(lái)的鴕鳥，而是要做一只展翅翱翔的鷹?！被丶液螅曳磸?fù)的對(duì)著鏡子練，直到能夠背下來(lái)。
第三天，當(dāng)我站在講臺(tái)上，雙腿還是微微顫抖。就在這時(shí)我看見(jiàn)老師用期待、肯定與鼓勵(lì)的眼神看著我，頓時(shí)一股力量促進(jìn)我讀了起來(lái)，我流利的讀完后，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我笑了，老師也笑了。
就在那兒，一個(gè)小小的補(bǔ)習(xí)班，我自信了、勇敢了。我也明白了老師的良苦用心。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十四
媽媽又要做三胞胎最愛(ài)吃的粉條餡兒包子，她們那個(gè)高興勁兒呀，唉！真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。她們?cè)缭绲木桶呀裉斓淖鳂I(yè)寫完，便到廚房看媽媽包包子。
這時(shí)媽媽已經(jīng)發(fā)完面，一見(jiàn)他們來(lái)了，就炫耀似地說(shuō)：“看看，這是什么？”“面呀！”三胞胎異口同聲地說(shuō)。米琪兒小聲地對(duì)雪兒說(shuō)：“媽媽問(wèn)這個(gè)干什么？有什么企圖？”米悅兒小聲說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，媽媽也太小看我們了吧，以為我們連這也不知道？”還是大姐厲害，米雪兒說(shuō)：“媽媽是想問(wèn)這個(gè)……”說(shuō)著便拿起一根筷子，對(duì)著面團(tuán)一挑——“哇！這是什么？怎么這么多洞洞？”
“這你們就不知道了吧？”媽媽笑著說(shuō)，“是安琪酵母搞的怪。”
“安琪酵母？”米悅兒驚訝地說(shuō)。
“對(duì)呀！就是這個(gè)粉兒?！眿寢屵f給他們一個(gè)小袋子。米琪兒接過(guò)去，看了看包裝，叫道：“哦！我知道了！其實(shí)安琪酵母就是發(fā)面的一種工具，它可以使面變得更加松軟，香甜可口?！?BR> “米琪兒答對(duì)了，加十分！”媽媽笑著說(shuō),“可是，你們知道是怎樣發(fā)面的嗎？”三人搖搖頭。
媽媽又說(shuō)：“唉！馬上就是六年級(jí)的小學(xué)生了，連這也不知道！每人扣十分！告訴你們吧（記清楚了），第一步，將安琪酵母和溫水?dāng)囋谝黄?，過(guò)幾分鐘，它就變成面糊糊，然后，用這個(gè)面糊糊和面。
第二步，將揉光的面彈，用一塊濕紗布蓋在上面，讓它保持濕潤(rùn)。夏天，因?yàn)樘鞖鉄幔湍赴l(fā)的快，只需要40~60分鐘就行了。而冬天慢，需要一個(gè)多小時(shí)?？疵孀兂闪朔涓C狀（大概是原來(lái)的兩倍），可以用它來(lái)包包子，做饅頭了。
“哇——好神奇喲！”“是??！到底是怎么回事呢？”米琪兒他們左思右想也沒(méi)有一個(gè)頭緒。這時(shí)，米雪兒好像明白了一點(diǎn)，說(shuō)：“應(yīng)該是里面的細(xì)菌在搞怪吧！”米悅兒小聲說(shuō)：“這樣干想是想不出來(lái)的，在們查查吧！來(lái)比賽，看誰(shuí)找得快！”于是，米琪兒查書，米悅兒在電腦上搜索，米雪兒呢？當(dāng)裁判！一聲令下：“開始！”米琪兒找出百科大全書，飛快的看著目錄，米悅兒手指在鍵盤上飛快的跳著舞，眼睛盯著屏幕仔細(xì)的`搜索。
突然，他倆同時(shí)大喊：“找到了！干酵母粉里有一種特殊的生物——酵母茵。酵母茵在濕面粉里，只要溫度適宜，它就會(huì)迅速繁殖。他們可以把面粉中的一些淀粉分解，而且它們突觸的酒精使饅頭有股醇香味兒，并在這個(gè)過(guò)程中釋放二氧化碳?xì)怏w。放出的二氧化碳?xì)怏w在面團(tuán)里占據(jù)了空間，撐出了一個(gè)個(gè)小洞洞。蒸饅頭的過(guò)程中，小氣泡受熱進(jìn)一步膨脹，在面團(tuán)里故出一個(gè)個(gè)大氣孔。面團(tuán)里的蛋白質(zhì)——面筋受熱凝固，成為氣孔里的‘墻壁’，將二氧化碳團(tuán)團(tuán)圍住，最后，二氧化碳跑了出來(lái)卻給饅頭里留下了無(wú)數(shù)的洞洞。所以我們吃饅頭是看見(jiàn)的洞，就是二氧化碳曾經(jīng)住過(guò)的‘房子’。”“哈哈！原來(lái)是這樣，咱們的難題被解決了！”米雪兒說(shuō)。
米悅兒笑著說(shuō)：“原來(lái)這就是面團(tuán)里的秘密，這就是身邊的科學(xué)啊！沒(méi)想到身邊的科學(xué)也這么有趣兒！看來(lái)，只要做實(shí)驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)身邊的奧妙！”
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十五
有一次，我的朋友張勝杰、董雨順和柴瑞恩一起玩槍戰(zhàn)。
我和張勝杰一隊(duì)，我?guī)状尾桓蚁蚯白?，張勝杰說(shuō)：“敬禹，膽子大點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，沖過(guò)去?！钡谒墓膭?lì)下，我咬咬牙，努力向前沖過(guò)去，我們倆合力干掉了“敵人”，取得了勝利。
還有一次，我在學(xué)騎自行車。開始，爸爸扶著我的自行車跑，我騎得很好?？墒怯幸淮?，我騎著騎著，感覺(jué)有一點(diǎn)兒不對(duì)勁，猛地回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，嚇了一跳就摔倒了。之后，又發(fā)生了幾次這樣的事情，于是，我就不敢再學(xué)自行車了。但經(jīng)過(guò)爸爸的多次鼓勵(lì)，我終于又勇敢地跨上了自行車，經(jīng)過(guò)多次磨煉，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這兩件事，讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持面對(duì)每一個(gè)困難，咬著牙克服它們，你才會(huì)成為一名真正勇敢的男子漢。
一朵勇敢之花，在我心中生根、發(fā)芽，隨即綻放。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十六
我是一個(gè)膽小的女生，上課時(shí)連發(fā)言都不敢，總是怕這怕那的，可就在不久前的一件事讓我有了改變，使我有勇氣面對(duì)一切了。
那是在星期三的下午，我放學(xué)回到家里吃完飯就馬上開始寫作業(yè)，爸爸坐在我的旁邊不時(shí)的糾正我的錯(cuò)誤。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“桐桐，爸爸今天下午有事，你自己一個(gè)人在家乖乖的寫作業(yè)，誰(shuí)來(lái)敲門也不要開，我傍晚的時(shí)候就回來(lái)?！薄芭?，知道了！保證沒(méi)問(wèn)題。”我拍著胸脯說(shuō)。
“紜彼孀乓簧門響，爸爸出了家門。這下我可是自由自在了，快點(diǎn)寫完作業(yè)好看動(dòng)畫片，于是又坐到桌前寫了起來(lái)。也不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)好安靜，一想，現(xiàn)在就我一個(gè)人在家了就有一種怕意涌了上來(lái)。“咚、咚、咚……”一陣急促的敲門聲把我驚得從椅子上跳了起來(lái)，“媽呀！這是誰(shuí)啊？”我不敢去開門也不敢說(shuō)話，全身驚得毛孔張開。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)外面有人說(shuō)話：“開門！我是查煤氣表的?！蔽揖o繃的神經(jīng)這才稍稍的松了下來(lái)，躡手躡腳地走到門前，透過(guò)門鏡向外窺探，果然是以前來(lái)過(guò)的煤氣抄表員，這才放下心來(lái)說(shuō)：“晚上來(lái)吧，大人不在家?！?BR> 到了傍晚，作業(yè)寫完了，可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)，這是又感到肚子咕嚕咕嚕的直響，心想：好餓啊，該吃晚飯了。我打開冰箱拿了一個(gè)面包和一袋牛奶，一邊開著電視一邊吃了起來(lái)。又過(guò)了許久，爸爸依然沒(méi)有回來(lái)，我有點(diǎn)生氣了，哼！爸爸真不守時(shí)，不是說(shuō)很快回來(lái)嗎？我抬頭看看墻上的表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，窗外早已經(jīng)是漆黑一片了。這么晚了要是有壞人破門而入可怎么辦啊，那我就……我不敢想下去了，急忙洗漱了一下就鉆進(jìn)了被窩?！稗Z隆、轟隆隆……”隨著電閃雷鳴，外面下起了大雨，只見(jiàn)窗簾上有似人形的`黑影在晃動(dòng)，我特別的害怕，外面一定有很可怕的東西。我趕緊閉上眼睛，心里不停地叨念著：“我不怕，我不怕。”就這樣不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天的早晨了，躺在床上想了一會(huì)兒，原來(lái)這個(gè)世界上沒(méi)什么鬼怪的，也沒(méi)有什么值得害怕的，一想到這些我開心的笑了。通過(guò)這件事，我體驗(yàn)了勇敢、收獲了勇敢、做到了勇敢，懂得了無(wú)論遇到什么樣的事都要勇敢的去面對(duì)。
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十七
小草是隨處可見(jiàn)的，它們生命力十分頑強(qiáng)，甚至能夠在磚隙中生活！它的頑強(qiáng)生命力無(wú)不使我們震憾，可它只是一棵小草??！我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首哥：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角……”這首歌也唱出了小草的頑強(qiáng)，你聽(tīng)到天涯海角這一句時(shí)就清楚小草那頑強(qiáng)的生命了！
向我證明小草生命力有多頑強(qiáng)的，不止這首歌，爸爸的花場(chǎng)就是最好向我證明的地方了。
那里幾乎是用小草作地毯的地方，就連養(yǎng)花的地方都有小草從地上冒出來(lái)，好奇地觀望這個(gè)世界。還有更頑強(qiáng)的小草，一塊磚頭壓在它的頭上，它卻頑強(qiáng)地冒出了頭。
啊，小草，我要如何為你贊頌，你是多么頑強(qiáng)??！我要向你學(xué)習(xí)，遇到困難不屈不撓，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)！
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十八
如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。
說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書呢？承諾是錢，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢來(lái)衡量！
小學(xué)五年級(jí)勇敢篇十九
而我也發(fā)現(xiàn)了一朵花，記得又一次，我和平常的一樣，和朋友準(zhǔn)備出去打籃球，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角里有一朵花，我看了又看，覺(jué)得很不對(duì)勁，花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在土里嗎？為什么這朵花和別的花不一樣，它生長(zhǎng)在墻上。
我?guī)е闷娴男那橛^察了一天又一天，不久這朵花開始枯萎了我準(zhǔn)備伸手把它移到換盆里，放在我家的陽(yáng)臺(tái)上，為它澆水，為它施肥；可是我想了又想既然他選擇在這里生長(zhǎng)，那我們就應(yīng)該尊重他，我有把手伸了回來(lái)，過(guò)了幾天以后，我以為這朵花已經(jīng)凋謝了?？墒撬€是在那里生長(zhǎng)著，而且還多長(zhǎng)出了一朵花瓣，雖然沒(méi)別的花好看，點(diǎn)他有一種別的花都沒(méi)有的一種精神，那就是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
這朵花讓我明白了一個(gè)道理，生命的意味在于有勇氣，勇敢的那種精神。