總結可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點和缺點，為進一步提升做好準備。在總結中要突出重點和亮點，讓讀者容易理解。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
我想和誰做同桌篇一
同桌，我有一句話一直沒有時間對你說，現(xiàn)在可以用作文來寫，我的心舒服極了。
有一次下午放學，我在教室里做數(shù)學練習冊，做到最后一題”能力提升“的時候，我就不會做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路，做出的.答案總是覺得不對，弄得我頭昏眼花，在這時候同桌看見我很苦惱就問：”你怎么了？“我說：”數(shù)學練習冊的最后一題‘能力提升’我不會做?！巴揽戳丝凑f：”我教你做?！八堰@道題的題意，綜合計算告訴我聽，答案自己算。
他第一次講的太快，我沒有聽見。我對同桌說：”你第一次講得太快我沒有聽到，你可以再講一次？“同桌有耐心地對我說：”當然可以。“他又詳細地講給我聽，我聽得清清楚楚，我把算式寫在練習冊里。心想，我應該檢查一遍，果然有一個數(shù)字寫錯了，我對他說：”這個數(shù)字寫錯了?！八f：”我再說一遍?！八终f了一遍，這次我終于把這道題弄明白了。
我想和誰做同桌篇二
小明，我們做了幾年的同桌了，我把你當作朋友來看，而你卻一直在對我放“冷箭”。
記得那一年的寒假，語文老師劉老師讓我們寫三篇，可是我這個寒假過得太開心了，直到放寒假的最后一天，我才想起來，劉老師給我們布置的三篇。
完了完了，現(xiàn)在寫三篇也已經(jīng)來不及了，沒辦法，寫完一篇是一篇，我立刻把一篇給寫完了。第二天，我來到教室，同桌小明你就問：“陳星源，三篇寫完了沒有？”我一聽，悄聲對你說：“小明，您多包涵，別跟老師說我只寫了一篇？?！蹦阕旖锹读⒖坛隽诵皭旱男θ荩f：“我就要告訴老師，除非你給我25塊錢?！蔽乙惑@，心想：媽呀，我還是一個四年級的小學生啊，讓我去哪弄35塊錢呀。于是我說：“可以，但你多寬限幾天，我暫時沒那么多錢?！?BR> “那以后的作業(yè)都借我抄?！?BR> “行?！蔽覊鹤M腔的火氣對你說。從此，我一直偷偷地把作業(yè)給你看——這個放我“冷箭”的同桌。
還有一次，戈老師——也就是我的葫蘆絲老師，她說要帶一些人去考級，于是我就看向了我的同學楊竹源，因為我第六感告訴我冠軍非我和楊竹源莫屬，我對楊竹源打了一個手勢，小聲的說了一個字“絲”，意思就是說我們倆去考級，可是被同桌你聽到了，卻把“絲”聽成了“私”，于是一下課，你就大聲地喊：“陳星源要和楊竹源私奔?！焙ξ冶煌瑢W笑了一天。
小明，我求你了，以后別這樣了好嗎？我們做最好的同桌吧。
我想和誰做同桌篇三
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你？……?！币皇住锻赖哪恪吩?jīng)唱遍了大*南北，勾起了無數(shù)人對同桌的懷念。我剛結識了一位新朋友，她也是我的同桌，讓我來為你介紹一下吧！
她的個子中等，身材很好，一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，扎成了一個小馬尾。尖尖的下巴，瘦瘦的臉，蓬蓬的劉海下一雙微粗的眉毛，月牙兒似的小眼睛，讓人覺得很親切。高高挺起的鼻梁上有著幾個小雀斑，櫻桃一般大小的嘴巴說起話來一張一合，笑起來的時候，露出了那兩排整齊的牙齒。她細細的嗓子，溫柔的聲音，讓人覺得像是在春天里吹來的微風，很舒服，讓人很愿意與她交談。
她很文靜，不是那么的活潑，可盡管這樣，她的人緣還是很好哦！說到人緣，這點她還真是讓我羨慕啊！
每次下課，小盧就會主動站到她旁邊，與她說這說那，談笑風生；坐在她前面的小仲也時常會轉過來向她“討教”某些問題，不僅這樣，就連遠在第一組的小吉也會“不遠萬里”地跑過來與她交談，仿佛跟她說會兒話就是一種享受似的。這讓同桌的我很是““受傷”很是“嫉妒”。
她之所以會有這么好的人緣，不僅是因為她溫柔大方的*格，還緣于她那樂于助人的品質。
我想和誰做同桌篇四
親愛的同桌：
你好！最近學習進步了嗎？身體還好嗎？
還記得，有一次語文課上，我沒有拿鋼筆，我想借你的鋼筆，可是你不借。我就悄悄的把你的鋼筆從文具盒里拿來用了起來。
可是，老師讓我們做試卷時，我不小心把你的鋼筆用壞了，我出了一身冷汗，悄悄的把你的鋼筆放到了你的文具盒里，這時老師說還有十分鐘收卷子。我連忙和前桌要了一支鋼筆寫了起來。終于，在老師快收試卷時寫完了。
你回到家以后，發(fā)現(xiàn)你的鋼筆壞了。你非常生氣憤，因為鋼筆的原因，你沒完成作業(yè)。第二天早上老師批評你作業(yè)沒有寫完，你說鋼筆壞了，老師說不會買一支嗎？你說你的媽媽不給你買。老師嘆了一口氣，讓你坐到自己的位置上。你哭了起來，并說一定要查清楚誰弄壞了你的鋼筆。最后你終于知道了，是我弄壞了你的鋼筆，你非常生氣開始不理我，我非常傷心。求你原諒我，你同意原諒我，但是要求我賠你一支鋼筆，我也同意了。
因為我的不問自取，使你受了委屈，我也知道你不是小氣，而是家里窮。以后我的鋼筆你隨便用，希望我們能做最好的同桌！同桌，對不起！
祝你。
身體健康，學習進步！
你的同桌：劉子越。
20xx年11月22日。
我想和誰做同桌篇五
“取長補短、取長補短……”這個詞早已在我的耳朵里進進出出多少回了。所謂“短“呢，乃是缺點，缺點由誰來彌補呢，自然是有優(yōu)點的人啊。
說到換同桌，我立刻想到這個詞，找一個能互補的同桌，真的再好不過了。女生嘛，自然想和女生坐啦，而且偏科這種東西讓我頭痛，我一看到數(shù)學，英語，腦子里總嗡嗡亂叫。
所以，找一個既會英語又會數(shù)學的同桌，對我來說，簡直就是一種恩惠。
好吧好吧，我承認，余海鑫是我的候選人。友好，真誠，這些優(yōu)點暫且不說，關鍵的是她的英語和數(shù)學都在我之上。而且，她的語文好像沒多好，我的語文不用我說你也知道有多棒，我們倆不正好互補嗎？簡直是天助我也！還有還有，我倆的關系還特好，幸運女神總是公平的。
我想和誰做同桌篇六
親愛的劉老師：
您好！
幾月不見，甚是想念。剛踏進教室的一剎那，我好像又回到第一次跟你見面的情景，可立馬被現(xiàn)實拉了回來。
對于此次選同桌的事情，經(jīng)過深思熟慮，我選擇劉沅欣。我剛來到7班時，陌生的一切讓我有些慌亂，劉沅欣是我在這兒認識的第一個朋友。也許您會說你們倆在一起一定會說話的。這就大錯特錯了！好朋友不會做對對方不好的事情，上課開小差對我們倆都不好，我們肯定不會做的！
而且啊，下課時我比了比，我們倆差不多高！
劉沅欣同學每天無時無刻都在笑。她的笑容特別有感染力，我也跟著她樂呵呵的。而且我們倆都是吃貨，但是我的段位沒她高，您一問她喜歡吃什么，她的嘴巴就合不住了，說的好吃的啊，差不多和撒哈拉沙漠里的沙子一般多了！
其實馬一丹也想和劉沅欣做同桌，她已經(jīng)把稿子投了，但是我想抓住最后的希望！
劉老師，選擇權在您手中，如果您不同意或是覺得不合適就隨意吧！反正我也沒報多大希望。
身體健康！
呂佳欣。
我想和誰做同桌篇七
同桌呀同桌，我想對你說，請你不要調(diào)皮了，上課你不是來扯我的辮子，就是用筆來畫我的衣服，簡直沒個消停！為此，你還去老師辦公室“喝茶”，在講臺上“光榮”站崗………你自己看看吧！調(diào)皮把你害苦了吧！
同桌呀同桌，請你不要再調(diào)皮了，調(diào)皮使你與高分擦肩而過，調(diào)皮使你在同學眼中成為壞同學……同桌，看看吧，調(diào)皮百弊而無一利呀！
我想和誰做同桌篇八
明亮的秋陽，尊敬的師長，教室里的場景居然帶上了一種回憶的色彩。
老師宏亮的聲音傳蕩在教室上空，在一張張認真專注的臉上，我的心不在焉被無限放大。
今天我很早就到了學校，踏著晨陽進入這還空無一人的教室，心里有點竊喜，今天我居然是第一個進入教室的人。坐到自己的座位上后，我便開始無聊起來。突然我瞥到了同桌放在課桌上的鋼筆，我早早的就注意到了同桌的鋼筆，但是同桌護得緊，她從來不肯借我一下。我環(huán)視了一下教室，還沒有來人，心里想著，我就拿過來看一下，看完了就還回原處。
帶著這個小心思，我伸出手就將鋼筆拿到了自己的手上，可是我都沒來得及看上兩眼，教室外面突然響起了說話的聲音，我一驚，一個不穩(wěn)，鋼筆就從我的手上掉落了下去。
鋼筆落地的聲音很清脆，在這個空蕩的教室里甚至還響起了回音，我的第一反應就是去將鋼筆撿起來，撿起來后，我仔細的瞧了瞧，外面無損，可是鋼筆的筆頭已經(jīng)歪了，我在本子上寫了幾筆，鋼筆已經(jīng)壞了。
回過神后，我將鋼筆重新放回原地，之后就出了教室，剛才說話的聲音原來是隔壁班的同學。教室里面的人陸陸續(xù)續(xù)的到來了，當我看到同桌進來后，頓時心虛了起來。
“早啊！”同桌跟我打了個招呼，我勉強回了一個微笑。同桌在座位上坐下后，看到躺在桌上的鋼筆，然后拿起它收入了自己的文具盒。我忐忑的心跳隨著她關上了的文具盒稍稍平靜了下來。
“這不就是一只鋼筆，你怎么護得跟寶貝似的？”我故作漫不經(jīng)心的問出聲。同桌也沒有瞧我，“這是我爸爸送給我的，當然是我的寶貝了，誰都不能碰的。”
“叮叮叮~”上課鈴聲在同桌的話落后響起，隨后，老師進了教室……。
課堂還在繼續(xù)著，我撇了一下同桌，接著又看了看放在課桌上的文具盒，我知道同桌的爸爸常年在外地打工，很少有回家的時候，這只鋼筆或許是同桌收到的她爸爸第一份禮物。
同桌，我想對你說：“對不起，你的鋼筆被我弄壞了?！蔽覜Q定了，這堂課結束后，我就要對同桌說出真相，然后道歉！
我想和誰做同桌篇九
同桌，你是一個，有些可愛，又有些傻傻的胖子，你有時候會很可愛，有時候又會很暴躁，但是，我知道，你還是一個很喜歡哭的大胖子！
那次，因為你在玩耍的時候不小心和你的`好朋友從樓梯上面摔了下去，你的好朋友沒哭，只是對你呵呵地笑了笑，拍拍身上的灰塵，正打算扶你起來的時候，卻看見你眼睛里面水汪汪的淚水。
之后，我便是很多次看見你哭，例如被女同學欺負了，你會哭；被老師責罰了，你會哭……。
同桌，要是你有什么委屈的事情，你可以對我說?。∥視x擇傾聽的，因為——我是你的同桌?。?BR> 我想和誰做同桌篇十
唉，從那天起，王老師就給我下了一到圣旨把我調(diào)到裘皓清旁邊，剛才還滿臉興奮的我一下子像跌進深谷一樣。要知道裘皓清可是全班最臟的最不講衛(wèi)生的同學。鼻涕流出來了抹在衣服的袖子上，像很節(jié)約餐巾似的，你可能會想：男孩子一般都有這種習慣?？墒牵@還不算什么，他竟然早晚還不刷牙，嘴巴一張開來，別提有多臭了，都能把人給熏死，我多次給他提意見，可他就不聽，你說倔不倔。
再看看以前的同桌杜海洋吧！當我被同學欺負了，他會用幽的笑話來逗我開心；當他把我氣得不開心了，他會垂著腦袋，一臉老實的樣子，并向我認錯以后改正，可一等到玩耍時，早就把剛才說的話拋之腦后了。他的腦袋比誰都靈敏，偏偏不把這聰明勁放在學習上，而是酷愛他的什么寶貝漫畫編輯，什么八卦連環(huán)掌、太極拳。不過比起裘浩清他還有一個優(yōu)點，樂于助人。當我忘帶鉛筆盒時，他都會熱心的把需要的東西先借我用。我不懂的事向他請教，他有問題也愛問我，總之，我們倆互相幫助，團結友愛。我越看杜海洋，越覺得他像楊紅櫻阿姨筆下活潑淘氣的.馬小跳。
王老師，再把時光改變一下吧！
這學期天學的第一天，老師讓我和校大隊長坐一桌，目的就是讓我向大隊長學習，改掉身上的缺點。當時我喜出望外，因為大隊長是女生（我班基本上男女生坐一桌），這樣上那枯燥的社會課時就不愁沒事干了，我倆一定有共同語言。
可是現(xiàn)實和計劃差得太遠，同桌的個性十分要強，每件事都務求做到最好，每科成績她都想拿第一，如果有件事沒達標，她就會后悔得哭上半天，上社會課和她一起玩的愿望干脆落空?？此敲凑J真聽課，我也不好意思玩了，向她學習，認真聽課。
她認真上社會課，別的課自然更認真更嚴格，她的眼睛像粘在黑板上，真叫目不轉睛。本來我的數(shù)學學得還行，偶爾會遇到幾道不會的題，從前我是能躲就躲，能逃就逃，現(xiàn)在呢我不遇到難題想逃時，就看見她用瞧不起人的眼光看著我，這令我心里很不舒服。為了轉變她那傷人的眼神，我咬咬牙，也全力以赴聽課，終于我和她并駕齊驅了。
有一天，上語文課，她在書上記得密密麻麻，工工整整，見我注意她就又擺出一副自信的眼神，我就打開我的書讓她看。哈哈，我的也不賴！而且我的字比她的字漂亮！她有些不好意思，開始對我高看一眼。但沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)她在課間拿出一本字貼練起字來，看來，她不超過我是絕不善罷甘休的。我的心又緊張起來。
語文課這樣，英語課我也放松不了。那天英語老師有事沒來上課，班主任老師安排她領我們讀句子和課文。我在心里高興：終于不用寫那么多字了！要知道每次上課只要她寫我就得寫，如果我不寫，她就會逼著我寫。這都快把我折磨瘋了。所以，一個愿望終于產(chǎn)生：老師，請幫我換座！
除了學習太緊張外，我想換座還有另外一個原因。她是校大隊長，要處理的事情也很多，找她的人也不少，有時上自習課我都不想坐下，因為她每隔十分鐘就要出去一趟，折磨人呀！
我再次祈禱這個愿望在實現(xiàn)！
“我——要——換——同——桌——”
提起我的同桌，我就一股腦的火。
她，一副小樣，矮矮的個子；她，一張問嘴，嘮叨的噪音。
班上，誰不知道她，那么煩，那么糊涂，那么飄忽不定，真是傻到家了。
整天坐在她的旁邊，我受夠了。她時不時地就會來上一句：“哎，這一個是為什么呀？”真搞不懂，那么簡單的問題她居然還要問“為什么”。問別人也就罷了，還偏偏喜歡問我。難道“近水樓臺先得月”就是這樣？有時候，看見她就冒火，看見她就想扁她一頓。
“老——師——，我——要——換——同——桌——”
我一直盼著麟這個同桌早點離開我，因為他看見我有什么好東西就想霸占，要是不給他，我的腦袋就是他的了，他打人很兇，我可不敢和他吵架。
我想換同桌，就算和臭烘烘的航一起坐，我也愿意。當然最好是和舟坐一起，他聰明、善良又帥氣，同學們都叫他“百科全書”。
我對老師提了這個要求，可老師卻說：“要等一年后再換位置?！蔽液苁?，那也太久了吧。
我想和誰做同桌篇十一
在一片連綿不斷的樹林里，有座動物學校。校長是長頸鹿先生。在一個春天里發(fā)生的這件事。
春天里，許多動物到動物學校報名上學，小黃狗看了這一面，也急忙對長頸鹿先生說：“不行，你們狗太壞了。”小黃狗聽了校長這一言，一邊哭，一邊跑回了森林里去了。
跑著跑著，一不小心把馬爺爺弄摔倒了，小黃狗連忙把馬爺爺扶了起來，誠實地說：“馬爺爺，對不起，我一不小心把您弄倒了。”馬爺爺不僅沒這怪小黃狗，而且還夸小黃狗是個誠實的孩子。小黃狗就跟馬爺爺告別了，又蹦蹦跳跳地回森林了。
突然，它聽到了一聲哇哇的聲音，它找啊找啊，終于找到那個發(fā)出聲音的家伙，原來是迷路的小雞弟弟，小雞弟弟看見小黃狗，害怕極了。小黃狗連忙說：“我?guī)闳フ覌寢尅！毙↑S狗就喊：“誰把自己的兒子弄丟了?！?BR> 不一會兒，雞媽媽來了，雞媽媽連忙撲了過去說：“我的寶貝?！敝螅↑S狗就跟小雞告別了。
地二天，小黃狗又來到了動物學校，又請求報名上學，這時，馬爺爺和雞媽媽來了。說小黃狗是個好孩子，之后，小黃狗就上學了。
我們不能憑個人之見，亂判定別人的好壞。
我想和誰做同桌篇十二
在海底深處，住著一只石頭魚。它身上的花紋很像石頭，身體圓圓的，尾巴小小的，看起來真像一塊小石頭。它的家在兩塊大石頭的中間，那兩塊石頭非常重，一般不會被其它魚搬走。
石頭魚有一個好朋友——小丑魚。它們每天都會在石頭里賽跑，在海草叢里跳舞，每天都很快樂。
有一天，它們商量著要不要去沉船探險。小丑魚說:“我們?nèi)コ链诫U吧?！笔^魚說:“好。”它們倆帶上行李，出發(fā)了。
到了沉船里，小丑魚看到沉船破舊的樣子，害怕地躲在石頭魚身后，說:“干嘛要來這里?”石頭魚回答:“是你說要來的呀!”小丑魚無話可說了。它們看見一個百寶盒，石頭魚游上前，打開百寶盒，里面跳出一只小小的烏龜，說:“我已經(jīng)在這里活了五百年了，很高興認識你們?！笔^魚和小丑魚一齊說:“很高興認識你。”
最后，它們?nèi)齻€成了好朋友，每天一起玩。
我想和誰做同桌篇一
同桌，我有一句話一直沒有時間對你說，現(xiàn)在可以用作文來寫，我的心舒服極了。
有一次下午放學，我在教室里做數(shù)學練習冊，做到最后一題”能力提升“的時候，我就不會做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路，做出的.答案總是覺得不對，弄得我頭昏眼花，在這時候同桌看見我很苦惱就問：”你怎么了？“我說：”數(shù)學練習冊的最后一題‘能力提升’我不會做?！巴揽戳丝凑f：”我教你做?！八堰@道題的題意，綜合計算告訴我聽，答案自己算。
他第一次講的太快，我沒有聽見。我對同桌說：”你第一次講得太快我沒有聽到，你可以再講一次？“同桌有耐心地對我說：”當然可以。“他又詳細地講給我聽，我聽得清清楚楚，我把算式寫在練習冊里。心想，我應該檢查一遍，果然有一個數(shù)字寫錯了，我對他說：”這個數(shù)字寫錯了?！八f：”我再說一遍?！八终f了一遍，這次我終于把這道題弄明白了。
我想和誰做同桌篇二
小明，我們做了幾年的同桌了，我把你當作朋友來看，而你卻一直在對我放“冷箭”。
記得那一年的寒假，語文老師劉老師讓我們寫三篇，可是我這個寒假過得太開心了，直到放寒假的最后一天，我才想起來，劉老師給我們布置的三篇。
完了完了，現(xiàn)在寫三篇也已經(jīng)來不及了，沒辦法，寫完一篇是一篇，我立刻把一篇給寫完了。第二天，我來到教室，同桌小明你就問：“陳星源，三篇寫完了沒有？”我一聽，悄聲對你說：“小明，您多包涵，別跟老師說我只寫了一篇？?！蹦阕旖锹读⒖坛隽诵皭旱男θ荩f：“我就要告訴老師，除非你給我25塊錢?！蔽乙惑@，心想：媽呀，我還是一個四年級的小學生啊，讓我去哪弄35塊錢呀。于是我說：“可以，但你多寬限幾天，我暫時沒那么多錢?！?BR> “那以后的作業(yè)都借我抄?！?BR> “行?！蔽覊鹤M腔的火氣對你說。從此，我一直偷偷地把作業(yè)給你看——這個放我“冷箭”的同桌。
還有一次，戈老師——也就是我的葫蘆絲老師，她說要帶一些人去考級，于是我就看向了我的同學楊竹源，因為我第六感告訴我冠軍非我和楊竹源莫屬，我對楊竹源打了一個手勢，小聲的說了一個字“絲”，意思就是說我們倆去考級，可是被同桌你聽到了，卻把“絲”聽成了“私”，于是一下課，你就大聲地喊：“陳星源要和楊竹源私奔?！焙ξ冶煌瑢W笑了一天。
小明，我求你了，以后別這樣了好嗎？我們做最好的同桌吧。
我想和誰做同桌篇三
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你？……?！币皇住锻赖哪恪吩?jīng)唱遍了大*南北，勾起了無數(shù)人對同桌的懷念。我剛結識了一位新朋友，她也是我的同桌，讓我來為你介紹一下吧！
她的個子中等，身材很好，一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，扎成了一個小馬尾。尖尖的下巴，瘦瘦的臉，蓬蓬的劉海下一雙微粗的眉毛，月牙兒似的小眼睛，讓人覺得很親切。高高挺起的鼻梁上有著幾個小雀斑，櫻桃一般大小的嘴巴說起話來一張一合，笑起來的時候，露出了那兩排整齊的牙齒。她細細的嗓子，溫柔的聲音，讓人覺得像是在春天里吹來的微風，很舒服，讓人很愿意與她交談。
她很文靜，不是那么的活潑，可盡管這樣，她的人緣還是很好哦！說到人緣，這點她還真是讓我羨慕啊！
每次下課，小盧就會主動站到她旁邊，與她說這說那，談笑風生；坐在她前面的小仲也時常會轉過來向她“討教”某些問題，不僅這樣，就連遠在第一組的小吉也會“不遠萬里”地跑過來與她交談，仿佛跟她說會兒話就是一種享受似的。這讓同桌的我很是““受傷”很是“嫉妒”。
她之所以會有這么好的人緣，不僅是因為她溫柔大方的*格，還緣于她那樂于助人的品質。
我想和誰做同桌篇四
親愛的同桌：
你好！最近學習進步了嗎？身體還好嗎？
還記得，有一次語文課上，我沒有拿鋼筆，我想借你的鋼筆，可是你不借。我就悄悄的把你的鋼筆從文具盒里拿來用了起來。
可是，老師讓我們做試卷時，我不小心把你的鋼筆用壞了，我出了一身冷汗，悄悄的把你的鋼筆放到了你的文具盒里，這時老師說還有十分鐘收卷子。我連忙和前桌要了一支鋼筆寫了起來。終于，在老師快收試卷時寫完了。
你回到家以后，發(fā)現(xiàn)你的鋼筆壞了。你非常生氣憤，因為鋼筆的原因，你沒完成作業(yè)。第二天早上老師批評你作業(yè)沒有寫完，你說鋼筆壞了，老師說不會買一支嗎？你說你的媽媽不給你買。老師嘆了一口氣，讓你坐到自己的位置上。你哭了起來，并說一定要查清楚誰弄壞了你的鋼筆。最后你終于知道了，是我弄壞了你的鋼筆，你非常生氣開始不理我，我非常傷心。求你原諒我，你同意原諒我，但是要求我賠你一支鋼筆，我也同意了。
因為我的不問自取，使你受了委屈，我也知道你不是小氣，而是家里窮。以后我的鋼筆你隨便用，希望我們能做最好的同桌！同桌，對不起！
祝你。
身體健康，學習進步！
你的同桌：劉子越。
20xx年11月22日。
我想和誰做同桌篇五
“取長補短、取長補短……”這個詞早已在我的耳朵里進進出出多少回了。所謂“短“呢，乃是缺點，缺點由誰來彌補呢，自然是有優(yōu)點的人啊。
說到換同桌，我立刻想到這個詞，找一個能互補的同桌，真的再好不過了。女生嘛，自然想和女生坐啦，而且偏科這種東西讓我頭痛，我一看到數(shù)學，英語，腦子里總嗡嗡亂叫。
所以，找一個既會英語又會數(shù)學的同桌，對我來說，簡直就是一種恩惠。
好吧好吧，我承認，余海鑫是我的候選人。友好，真誠，這些優(yōu)點暫且不說，關鍵的是她的英語和數(shù)學都在我之上。而且，她的語文好像沒多好，我的語文不用我說你也知道有多棒，我們倆不正好互補嗎？簡直是天助我也！還有還有，我倆的關系還特好，幸運女神總是公平的。
我想和誰做同桌篇六
親愛的劉老師：
您好！
幾月不見，甚是想念。剛踏進教室的一剎那，我好像又回到第一次跟你見面的情景，可立馬被現(xiàn)實拉了回來。
對于此次選同桌的事情，經(jīng)過深思熟慮，我選擇劉沅欣。我剛來到7班時，陌生的一切讓我有些慌亂，劉沅欣是我在這兒認識的第一個朋友。也許您會說你們倆在一起一定會說話的。這就大錯特錯了！好朋友不會做對對方不好的事情，上課開小差對我們倆都不好，我們肯定不會做的！
而且啊，下課時我比了比，我們倆差不多高！
劉沅欣同學每天無時無刻都在笑。她的笑容特別有感染力，我也跟著她樂呵呵的。而且我們倆都是吃貨，但是我的段位沒她高，您一問她喜歡吃什么，她的嘴巴就合不住了，說的好吃的啊，差不多和撒哈拉沙漠里的沙子一般多了！
其實馬一丹也想和劉沅欣做同桌，她已經(jīng)把稿子投了，但是我想抓住最后的希望！
劉老師，選擇權在您手中，如果您不同意或是覺得不合適就隨意吧！反正我也沒報多大希望。
身體健康！
呂佳欣。
我想和誰做同桌篇七
同桌呀同桌，我想對你說，請你不要調(diào)皮了，上課你不是來扯我的辮子，就是用筆來畫我的衣服，簡直沒個消停！為此，你還去老師辦公室“喝茶”，在講臺上“光榮”站崗………你自己看看吧！調(diào)皮把你害苦了吧！
同桌呀同桌，請你不要再調(diào)皮了，調(diào)皮使你與高分擦肩而過，調(diào)皮使你在同學眼中成為壞同學……同桌，看看吧，調(diào)皮百弊而無一利呀！
我想和誰做同桌篇八
明亮的秋陽，尊敬的師長，教室里的場景居然帶上了一種回憶的色彩。
老師宏亮的聲音傳蕩在教室上空，在一張張認真專注的臉上，我的心不在焉被無限放大。
今天我很早就到了學校，踏著晨陽進入這還空無一人的教室，心里有點竊喜，今天我居然是第一個進入教室的人。坐到自己的座位上后，我便開始無聊起來。突然我瞥到了同桌放在課桌上的鋼筆，我早早的就注意到了同桌的鋼筆，但是同桌護得緊，她從來不肯借我一下。我環(huán)視了一下教室，還沒有來人，心里想著，我就拿過來看一下，看完了就還回原處。
帶著這個小心思，我伸出手就將鋼筆拿到了自己的手上，可是我都沒來得及看上兩眼，教室外面突然響起了說話的聲音，我一驚，一個不穩(wěn)，鋼筆就從我的手上掉落了下去。
鋼筆落地的聲音很清脆，在這個空蕩的教室里甚至還響起了回音，我的第一反應就是去將鋼筆撿起來，撿起來后，我仔細的瞧了瞧，外面無損，可是鋼筆的筆頭已經(jīng)歪了，我在本子上寫了幾筆，鋼筆已經(jīng)壞了。
回過神后，我將鋼筆重新放回原地，之后就出了教室，剛才說話的聲音原來是隔壁班的同學。教室里面的人陸陸續(xù)續(xù)的到來了，當我看到同桌進來后，頓時心虛了起來。
“早啊！”同桌跟我打了個招呼，我勉強回了一個微笑。同桌在座位上坐下后，看到躺在桌上的鋼筆，然后拿起它收入了自己的文具盒。我忐忑的心跳隨著她關上了的文具盒稍稍平靜了下來。
“這不就是一只鋼筆，你怎么護得跟寶貝似的？”我故作漫不經(jīng)心的問出聲。同桌也沒有瞧我，“這是我爸爸送給我的，當然是我的寶貝了，誰都不能碰的。”
“叮叮叮~”上課鈴聲在同桌的話落后響起，隨后，老師進了教室……。
課堂還在繼續(xù)著，我撇了一下同桌，接著又看了看放在課桌上的文具盒，我知道同桌的爸爸常年在外地打工，很少有回家的時候，這只鋼筆或許是同桌收到的她爸爸第一份禮物。
同桌，我想對你說：“對不起，你的鋼筆被我弄壞了?！蔽覜Q定了，這堂課結束后，我就要對同桌說出真相，然后道歉！
我想和誰做同桌篇九
同桌，你是一個，有些可愛，又有些傻傻的胖子，你有時候會很可愛，有時候又會很暴躁，但是，我知道，你還是一個很喜歡哭的大胖子！
那次，因為你在玩耍的時候不小心和你的`好朋友從樓梯上面摔了下去，你的好朋友沒哭，只是對你呵呵地笑了笑，拍拍身上的灰塵，正打算扶你起來的時候，卻看見你眼睛里面水汪汪的淚水。
之后，我便是很多次看見你哭，例如被女同學欺負了，你會哭；被老師責罰了，你會哭……。
同桌，要是你有什么委屈的事情，你可以對我說?。∥視x擇傾聽的，因為——我是你的同桌?。?BR> 我想和誰做同桌篇十
唉，從那天起，王老師就給我下了一到圣旨把我調(diào)到裘皓清旁邊，剛才還滿臉興奮的我一下子像跌進深谷一樣。要知道裘皓清可是全班最臟的最不講衛(wèi)生的同學。鼻涕流出來了抹在衣服的袖子上，像很節(jié)約餐巾似的，你可能會想：男孩子一般都有這種習慣?？墒牵@還不算什么，他竟然早晚還不刷牙，嘴巴一張開來，別提有多臭了，都能把人給熏死，我多次給他提意見，可他就不聽，你說倔不倔。
再看看以前的同桌杜海洋吧！當我被同學欺負了，他會用幽的笑話來逗我開心；當他把我氣得不開心了，他會垂著腦袋，一臉老實的樣子，并向我認錯以后改正，可一等到玩耍時，早就把剛才說的話拋之腦后了。他的腦袋比誰都靈敏，偏偏不把這聰明勁放在學習上，而是酷愛他的什么寶貝漫畫編輯，什么八卦連環(huán)掌、太極拳。不過比起裘浩清他還有一個優(yōu)點，樂于助人。當我忘帶鉛筆盒時，他都會熱心的把需要的東西先借我用。我不懂的事向他請教，他有問題也愛問我，總之，我們倆互相幫助，團結友愛。我越看杜海洋，越覺得他像楊紅櫻阿姨筆下活潑淘氣的.馬小跳。
王老師，再把時光改變一下吧！
這學期天學的第一天，老師讓我和校大隊長坐一桌，目的就是讓我向大隊長學習，改掉身上的缺點。當時我喜出望外，因為大隊長是女生（我班基本上男女生坐一桌），這樣上那枯燥的社會課時就不愁沒事干了，我倆一定有共同語言。
可是現(xiàn)實和計劃差得太遠，同桌的個性十分要強，每件事都務求做到最好，每科成績她都想拿第一，如果有件事沒達標，她就會后悔得哭上半天，上社會課和她一起玩的愿望干脆落空?？此敲凑J真聽課，我也不好意思玩了，向她學習，認真聽課。
她認真上社會課，別的課自然更認真更嚴格，她的眼睛像粘在黑板上，真叫目不轉睛。本來我的數(shù)學學得還行，偶爾會遇到幾道不會的題，從前我是能躲就躲，能逃就逃，現(xiàn)在呢我不遇到難題想逃時，就看見她用瞧不起人的眼光看著我，這令我心里很不舒服。為了轉變她那傷人的眼神，我咬咬牙，也全力以赴聽課，終于我和她并駕齊驅了。
有一天，上語文課，她在書上記得密密麻麻，工工整整，見我注意她就又擺出一副自信的眼神，我就打開我的書讓她看。哈哈，我的也不賴！而且我的字比她的字漂亮！她有些不好意思，開始對我高看一眼。但沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)她在課間拿出一本字貼練起字來，看來，她不超過我是絕不善罷甘休的。我的心又緊張起來。
語文課這樣，英語課我也放松不了。那天英語老師有事沒來上課，班主任老師安排她領我們讀句子和課文。我在心里高興：終于不用寫那么多字了！要知道每次上課只要她寫我就得寫，如果我不寫，她就會逼著我寫。這都快把我折磨瘋了。所以，一個愿望終于產(chǎn)生：老師，請幫我換座！
除了學習太緊張外，我想換座還有另外一個原因。她是校大隊長，要處理的事情也很多，找她的人也不少，有時上自習課我都不想坐下，因為她每隔十分鐘就要出去一趟，折磨人呀！
我再次祈禱這個愿望在實現(xiàn)！
“我——要——換——同——桌——”
提起我的同桌，我就一股腦的火。
她，一副小樣，矮矮的個子；她，一張問嘴，嘮叨的噪音。
班上，誰不知道她，那么煩，那么糊涂，那么飄忽不定，真是傻到家了。
整天坐在她的旁邊，我受夠了。她時不時地就會來上一句：“哎，這一個是為什么呀？”真搞不懂，那么簡單的問題她居然還要問“為什么”。問別人也就罷了，還偏偏喜歡問我。難道“近水樓臺先得月”就是這樣？有時候，看見她就冒火，看見她就想扁她一頓。
“老——師——，我——要——換——同——桌——”
我一直盼著麟這個同桌早點離開我，因為他看見我有什么好東西就想霸占，要是不給他，我的腦袋就是他的了，他打人很兇，我可不敢和他吵架。
我想換同桌，就算和臭烘烘的航一起坐，我也愿意。當然最好是和舟坐一起，他聰明、善良又帥氣，同學們都叫他“百科全書”。
我對老師提了這個要求，可老師卻說：“要等一年后再換位置?！蔽液苁?，那也太久了吧。
我想和誰做同桌篇十一
在一片連綿不斷的樹林里，有座動物學校。校長是長頸鹿先生。在一個春天里發(fā)生的這件事。
春天里，許多動物到動物學校報名上學，小黃狗看了這一面，也急忙對長頸鹿先生說：“不行，你們狗太壞了。”小黃狗聽了校長這一言，一邊哭，一邊跑回了森林里去了。
跑著跑著，一不小心把馬爺爺弄摔倒了，小黃狗連忙把馬爺爺扶了起來，誠實地說：“馬爺爺，對不起，我一不小心把您弄倒了。”馬爺爺不僅沒這怪小黃狗，而且還夸小黃狗是個誠實的孩子。小黃狗就跟馬爺爺告別了，又蹦蹦跳跳地回森林了。
突然，它聽到了一聲哇哇的聲音，它找啊找啊，終于找到那個發(fā)出聲音的家伙，原來是迷路的小雞弟弟，小雞弟弟看見小黃狗，害怕極了。小黃狗連忙說：“我?guī)闳フ覌寢尅！毙↑S狗就喊：“誰把自己的兒子弄丟了?！?BR> 不一會兒，雞媽媽來了，雞媽媽連忙撲了過去說：“我的寶貝?！敝螅↑S狗就跟小雞告別了。
地二天，小黃狗又來到了動物學校，又請求報名上學，這時，馬爺爺和雞媽媽來了。說小黃狗是個好孩子，之后，小黃狗就上學了。
我們不能憑個人之見，亂判定別人的好壞。
我想和誰做同桌篇十二
在海底深處，住著一只石頭魚。它身上的花紋很像石頭，身體圓圓的，尾巴小小的，看起來真像一塊小石頭。它的家在兩塊大石頭的中間，那兩塊石頭非常重，一般不會被其它魚搬走。
石頭魚有一個好朋友——小丑魚。它們每天都會在石頭里賽跑，在海草叢里跳舞，每天都很快樂。
有一天，它們商量著要不要去沉船探險。小丑魚說:“我們?nèi)コ链诫U吧?！笔^魚說:“好。”它們倆帶上行李，出發(fā)了。
到了沉船里，小丑魚看到沉船破舊的樣子，害怕地躲在石頭魚身后，說:“干嘛要來這里?”石頭魚回答:“是你說要來的呀!”小丑魚無話可說了。它們看見一個百寶盒，石頭魚游上前，打開百寶盒，里面跳出一只小小的烏龜，說:“我已經(jīng)在這里活了五百年了，很高興認識你們?！笔^魚和小丑魚一齊說:“很高興認識你。”
最后，它們?nèi)齻€成了好朋友，每天一起玩。