每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說(shuō)明，希望能對(duì)您的總結(jié)寫作有所幫助。
如何寫感恩篇一
第一段：引入感恩的重要性（200字）。
感恩是一種積極向上的心態(tài)和高尚的情感。在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常忙于追求物質(zhì)財(cái)富和個(gè)人發(fā)展，很容易忽視那些為我們付出的人和事。然而，感恩不僅可以讓我們更好地與他人建立關(guān)系，還能讓我們更加珍惜和享受生活。因此，我們有必要學(xué)會(huì)如何感恩，培養(yǎng)一顆感激之心。
第二段：感恩家人和朋友（200字）。
家人和朋友是我們生活中最親近的人，他們始終關(guān)心著我們的成長(zhǎng)和幸福。無(wú)論在生活還是工作中，他們都給予我們無(wú)私的支持和幫助。尤其是在我們遇到困難時(shí)，他們總是伸出援手，給予我們安慰和鼓勵(lì)。因此，要學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該經(jīng)常向家人和朋友表達(dá)我們的感激之情，與他們分享我們的喜悅和困擾。
第三段：感恩教師和師長(zhǎng)（200字）。
教師和師長(zhǎng)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人，他們默默地在背后付出，給予我們知識(shí)和指導(dǎo)。他們不僅教會(huì)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們做人的道理和價(jià)值觀。在我們迷茫的時(shí)候，教師和師長(zhǎng)總是耐心地給予我們幫助和鼓勵(lì)，引導(dǎo)我們走向正確的道路。因此，要學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該銘記教師和師長(zhǎng)的教誨，珍惜他們帶給我們的寶貴禮物。
第四段：感恩社會(huì)和環(huán)境（200字）。
我們生活在一個(gè)豐富多彩的社會(huì)，而這一切都離不開(kāi)社會(huì)和環(huán)境的貢獻(xiàn)。社會(huì)提供了我們生活所需的物質(zhì)和精神支持，環(huán)境給予了我們舒適的居住和健康的生活。然而，在過(guò)度消費(fèi)和破壞環(huán)境的現(xiàn)象日益增多的今天，我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)和環(huán)境表達(dá)感恩之情。我們要從小事做起，關(guān)注環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)和環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：感恩自己（200字）。
感恩不僅僅是對(duì)他人的感激，也包括對(duì)自己的認(rèn)可與肯定。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，珍惜自己的獨(dú)特性和特長(zhǎng)。要相信自己的能力和潛力，為自己的成就和進(jìn)步感到驕傲，不斷激勵(lì)自己成為更好的人。在感恩自己的同時(shí)，我們也應(yīng)該正視自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷完善自我，成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有價(jià)值的人。
結(jié)尾：總結(jié)感恩的重要性并呼吁行動(dòng)（100字）。
感恩是一種美德，它讓我們擁有一顆感激之心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和包容。無(wú)論是感恩家人、朋友，還是感恩教師、師長(zhǎng)，感恩社會(huì)和環(huán)境，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩的心，用行動(dòng)回報(bào)這些給予我們的人和事。讓我們一起努力感恩，讓感恩成為我們生活中永不停歇的力量，成為我們與他人和諧相處的橋梁。
如何寫感恩篇二
很多國(guó)家都有感恩節(jié)，你知道德國(guó)感恩節(jié)過(guò)法嗎?下面本站小編就告訴你德國(guó)感恩節(jié)過(guò)法，一起看看吧!
德國(guó)感恩節(jié)一般在9月或10月，但是他們既不搞家庭聚會(huì)，也不吃火雞。慶?；顒?dòng)多數(shù)為載歌載舞的形式，晚上還有煙花。
美國(guó)人的“感恩節(jié)”：家家戶戶吃火雞。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常，家家戶戶都要吃火雞，他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
同時(shí)，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。
加拿大人的“感恩節(jié)”：感謝上天給予的成功收獲。
加拿大和美國(guó)的感恩節(jié)不在同一天，加拿大議會(huì)將感恩節(jié)列為法定假日稍晚于美國(guó)。但加拿大的第一個(gè)感恩節(jié)要比美國(guó)早40年，加拿大感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)是在十月的第二個(gè)星期一。與美國(guó)人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲，節(jié)日當(dāng)天也會(huì)有游行、吃火雞等慶?；顒?dòng)。加拿大的感恩節(jié)早于美國(guó)的感恩節(jié)，一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)是，加拿大的收獲季節(jié)相對(duì)于美國(guó)早一些，因?yàn)榧幽么蟾拷辈俊?BR> 猶太人的“感恩節(jié)”：樹(shù)枝架起小屋，星光下舉行宴會(huì)。
猶太人也要慶祝收獲，他們的節(jié)日叫sukkoth，每年秋天舉行的sukkoth已經(jīng)有3000多年的歷史。sukkoth開(kāi)始于希伯來(lái)月歷中tishri(猶太人的某個(gè)月份)的第15天，yomkippur(猶太人一年中最神圣的一天)后的第五天。
在維持8天的sukkoth節(jié)日中，猶太人用樹(shù)枝架起小屋，以此來(lái)回憶他們祖先禮拜的圣壇。這些小屋都是暫時(shí)的，樹(shù)枝沒(méi)有插入地下，屋頂用茅草覆蓋著，便于光線進(jìn)入。屋里懸掛著水果和蔬菜，包括蘋果、葡萄、玉米還有石榴。節(jié)日的第二天，猶太人便在星光下的小屋中舉行他們的節(jié)日宴會(huì)。
埃及人的“感恩節(jié)”：邊“哭”邊慶祝收包谷。
古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個(gè)節(jié)日在每年春天舉行。節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過(guò)后便是節(jié)日宴會(huì)。同時(shí)，音樂(lè)、舞會(huì)、體育競(jìng)技等也是他們的慶祝項(xiàng)目。
古埃及人在慶祝玉米收獲時(shí)，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長(zhǎng)的玉米會(huì)使這種精神發(fā)怒。
感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來(lái)說(shuō)，從1620xx年以來(lái)，幾乎沒(méi)有什么變化。在這一天，各個(gè)教派的教堂都開(kāi)放，向上帝的慷慨恩賜表示感謝。感恩節(jié)是個(gè)家庭節(jié)日，全國(guó)各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊，都回到老家共度節(jié)日?；夭涣思业娜艘泊蜷L(zhǎng)途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。感恩節(jié)的正餐，全國(guó)上下實(shí)際上都一樣。
感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，屆時(shí)放假三天。香港，英國(guó)和澳大利亞沒(méi)有感恩節(jié)，這不是英聯(lián)邦國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。美國(guó)為每年11月第4個(gè)星期四，放假4天。加拿大為每年10月第二個(gè)星期一，放假3天。
世界上將感恩節(jié)作為法定節(jié)假日的國(guó)家共有八個(gè)，分別是阿根廷、巴西、加拿大、日本、韓國(guó)、利比里亞、瑞士和美國(guó)。
如何寫感恩篇三
培訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的階段和重要的經(jīng)歷，它不僅是技能的學(xué)習(xí)，更是從各種人和事中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧的過(guò)程。我們應(yīng)該善于把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)感恩，將培訓(xùn)中的心得體會(huì)轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富。
第二段：從培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。
在培訓(xùn)中，我們接觸了不同的人和事，學(xué)到了不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，更鍛煉了我們自身的能力。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我們?cè)谒枷?、視野和價(jià)值觀等方面得到了提升。這些都是寶貴的財(cái)富，可以幫助我們成為更好的自己。
首先，我們要意識(shí)到培訓(xùn)中的每一個(gè)人和事都是給予我們幫助的，包括教練、同學(xué)、課程、設(shè)備等。我們應(yīng)該對(duì)他們表示感謝，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次，我們可以對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)，更好地理解自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足并努力改善。最后，在學(xué)習(xí)和工作中，我們要時(shí)刻記得感恩，相信過(guò)來(lái)人給我們的建議、經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富。
第四段：如何將培訓(xùn)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富。
我們可以在日常生活中將培訓(xùn)中的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中去。例如，在工作中，我們可以通過(guò)自己在培訓(xùn)中所學(xué)到的技能和知識(shí)來(lái)解決遇到的問(wèn)題，讓自己得到更大的成就。同時(shí)，我們可以將一些重要的心得體會(huì)記錄下來(lái)，成為自己的“攻略”，在以后的學(xué)習(xí)和工作中隨時(shí)查閱。這樣，我們就可以將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富。
第五段：結(jié)論。
培訓(xùn)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑梢宰屛覀兂砷L(zhǎng)，提高能力，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該感恩培訓(xùn)中得到的一切，并將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富，在之后的生活、工作中不斷探索和前進(jìn)。感恩、總結(jié)和轉(zhuǎn)化，將是我們?cè)谂嘤?xùn)中得到的最寶貴的財(cái)富。
如何寫感恩篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有這樣一個(gè)故事。一次，__家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意__給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常可以見(jiàn)到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉，被老師罵了一頓”、“真慘啊，丟了錢包，自行車又壞了”、“唉，宿舍的阿姨真羅嗦”。這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開(kāi)心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實(shí)，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾模行┦虑槭菬o(wú)力改變的，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是，學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，做好目前應(yīng)該做的事情。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的雙親，感恩于辛勤教育我們的老師，感恩于耐心照顧我們生活的阿姨。
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦?。】擅鎸?duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o(wú)禮的和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事得好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師、阿姨的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師、阿姨無(wú)私的奉獻(xiàn)、辛勤的工作，他們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)忘記自己的勞累，為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警醒或批評(píng)，你能否體察老師們的關(guān)懷之情，對(duì)他們感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的.批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記?。褐已阅娑谛校∧銘?yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，因?yàn)檎沁@些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難的或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來(lái)對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好像學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，無(wú)非是讓你們能夠成人、成才，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸的生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜。如果說(shuō)，愛(ài)是人類最崇高的情感，那么，因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華：當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，當(dāng)我們真誠(chéng)的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！
最后，原每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，也祝愿你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
如何寫感恩篇五
第一段：引入感恩的重要性（200字）。
感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度和生活方式，它能夠讓我們更加珍惜身邊的人和事，也能夠給予我們更多的滿足感和幸福感。然而在當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈、生活忙碌等原因，我們往往容易忘記去感恩。因此，我們需要明白感恩的重要性，并學(xué)會(huì)如何從日常生活中獲得感恩的心得體會(huì)。
第二段：感恩與身份認(rèn)同的關(guān)系（250字）。
感恩與身份認(rèn)同是緊密相關(guān)的。當(dāng)我們意識(shí)到自己的身份和地位來(lái)源于他人的幫助和支持時(shí)，我們就能夠體會(huì)到感恩的力量。無(wú)論是父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)，還是朋友的支持，他們都對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用。在日常生活中，我們可以通過(guò)行動(dòng)表達(dá)感恩之情，比如給予他人關(guān)懷、守時(shí)守信、回報(bào)社會(huì)等，這樣不僅能夠讓別人感受到我們的感激之情，也能夠增強(qiáng)我們的自我價(jià)值感和歸屬感。
第三段：感恩與生活質(zhì)量的提升（250字）。
感恩是一種積極的情感，能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)困難和挫折。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，如果能夠?qū)⒆⒁饬D(zhuǎn)移到已經(jīng)擁有的東西上并心存感激，就能夠提升我們對(duì)生活的滿意度和幸福感。感恩也能夠讓我們更加關(guān)注身邊美好的事物，更加容易體會(huì)到快樂(lè)和幸福。因此，學(xué)會(huì)感恩不僅能夠改善我們的心境和情緒，也能夠提升我們的生活質(zhì)量。
第四段：感恩與心靈成長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)（250字）。
感恩不僅僅是一種外在的行為，更是我們內(nèi)心的一種修養(yǎng)。通過(guò)感恩，我們可以更加積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，培養(yǎng)出一種寬容、包容的心態(tài)。感恩能夠讓我們更好地與他人建立良好的關(guān)系，培養(yǎng)出一份樂(lè)于助人的精神。同時(shí)，感恩也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)身邊的美好，提升我們的品味和審美能力。因此，感恩與我們的心靈成長(zhǎng)息息相關(guān)，能夠讓我們變得更加成熟和完善。
第五段：總結(jié)感恩的重要性和方式（250字）。
感恩不僅是一種態(tài)度，更是一種行為。要學(xué)會(huì)感恩，首先要培養(yǎng)一顆感恩的心，關(guān)注身邊的美好事物；其次，要通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情，比如給予他人幫助、說(shuō)一聲謝謝等；最后，要從日常生活中汲取感恩的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)一種持續(xù)感恩的生活方式。只有通過(guò)持續(xù)的練習(xí)和堅(jiān)持，我們才能夠真正體會(huì)到感恩的力量，從而提升自己的幸福感和生活質(zhì)量。
總結(jié)：
感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度和生活方式，與身份認(rèn)同、生活質(zhì)量和心靈成長(zhǎng)密切相關(guān)。通過(guò)持續(xù)的練習(xí)和堅(jiān)持，我們可以培養(yǎng)出感恩的心，使其貫穿于我們的日常生活之中。只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能夠體會(huì)到生活的美好和幸福，同時(shí)也能夠給予他人更多的關(guān)懷和支持。
如何寫感恩篇六
敬
愛(ài)
的老師，親愛(ài)的
同學(xué)
們：
大家好！今天我演講的題目是《我感恩我
幸福
》，今天能站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到無(wú)比幸福。說(shuō)到幸福，小時(shí)候，幸福就是一件簡(jiǎn)單的事，一塊糖果，一句
贊美
；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單就是幸福，常懷一顆感恩的心，就能感受到幸福。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，我知道新的一天有開(kāi)始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給予我寶貴的生命，我還要感謝我的老師，他們無(wú)私的愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我的
心靈
。
父愛(ài)如山，往往深沉而嚴(yán)格；母愛(ài)如水，往往細(xì)膩而溫柔。爸爸媽媽給了我一個(gè)完整而幸福的家，媽媽每天都很早起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐；每天夜晚，爸爸媽媽有總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。爸爸媽媽不但重視我的
學(xué)習(xí)
，更關(guān)心我們的
生活
。記得有一次我半夜發(fā)高燒，媽媽一直守護(hù)在我床前，當(dāng)我第二天一早醒來(lái)時(shí)，看著熬出黑眼圈的媽媽，我不禁偷偷流下幸福的.淚水。我為有這樣的父母而感到驕傲，我幸福不僅有疼愛(ài)我的父母，還有關(guān)心我的好老師。我身邊就有這樣一位好老師，她就是可愛(ài)美麗的黃老師，在學(xué)習(xí)上她教會(huì)我知識(shí)，教我們要堅(jiān)強(qiáng)、善良、自信；在生活上，她更是默默地關(guān)心著我們，伴著我們一起成長(zhǎng)。就像是默默奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了別人，也燃燒了自己，正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟牛攀刮覀冇辛诉M(jìn)步，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹
雨
打的小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。
生活就像一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧，不要埋怨，不要退縮，用自己的方式頑強(qiáng)地生活，也能感受到真正的幸福，謝謝！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《感恩，從身邊做起》。
是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心; 是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路......
太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了!這是
怎樣
的對(duì)比啊!父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚!
讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......
今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!
當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣; 當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;老師，給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師，讓我們從身邊做起!
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩;課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好!這也是感恩;優(yōu)異的
成績(jī)
，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。 感恩，從身邊做起! 同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著
友情
、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩!
最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)
珍惜
! 謝謝大家!
如何寫感恩篇七
很多應(yīng)屆生是感覺(jué)到自己難以融入這個(gè)企業(yè)而選擇匆匆離開(kāi)，主要是因?yàn)槠髽I(yè)的文化不統(tǒng)一，整個(gè)企業(yè)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的良好風(fēng)氣。溝通與協(xié)調(diào)也存在很多的問(wèn)題，工作交流少，相互合作少，一些有助于工作的信息未能很好地共享，從而使員工感覺(jué)自己好象很孤立、不受大家歡迎。
其實(shí)，人與人之間并不存在真正意義上的“代溝”，而更多的是因?yàn)槿狈σ欢ǖ臏贤ǘa(chǎn)生的一個(gè)誤解。企業(yè)hr在抱怨現(xiàn)在應(yīng)屆生不靠譜、任性、沒(méi)有足夠的職業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，是否捫心自問(wèn)過(guò)產(chǎn)生的原因到底是什么?其實(shí)主要的原因在于企業(yè)和個(gè)人之間沒(méi)有搭建好溝通的橋梁，沒(méi)有真正走進(jìn)應(yīng)屆生的心里探尋他們的真實(shí)想法。
當(dāng)然，員工離職的原因有很多，但是不外乎上述的三點(diǎn)，如果企業(yè)可以做到的話，員工的忠誠(chéng)度會(huì)相應(yīng)的提高、穩(wěn)定性會(huì)增加、離職率會(huì)降低。其實(shí)優(yōu)秀的應(yīng)屆生更看重自身才能是不是能在企業(yè)得到充分的發(fā)揮，有自己創(chuàng)造施展才能的空間。他們不僅看重其現(xiàn)有的工資福利，還看重企業(yè)的發(fā)展，一個(gè)新員工來(lái)到企業(yè)一段時(shí)間后，往往會(huì)根據(jù)自己的了解對(duì)這個(gè)企業(yè)的前途做出判斷。如果他認(rèn)為這個(gè)企業(yè)沒(méi)有前途或自己在其中沒(méi)有發(fā)揮空間時(shí)，很可能會(huì)做出辭職的決定。在企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，不要因?yàn)楹雎杂行У臏贤ǘ魇Р湃恕?BR> 如何寫感恩篇八
今天早上起來(lái)，我看見(jiàn)弟弟還沒(méi)起，媽媽已經(jīng)在忙碌著。媽媽看見(jiàn)我起床了，趕快把襪子遞給我，可是襪子卻掛在媽媽的手上了。我拽住媽媽的手一看呀！媽媽的手都列了口子，皴得很厲害，怪不得襪子掛在媽媽的手上呢！由于爸爸每天忙于工作，所有的家務(wù)事都是媽媽一人干，還照顧著我和弟弟，洗衣做飯……很辛苦，很勞累。
記得有一次，我和弟弟都發(fā)高燒了，晚上弟弟因?yàn)殡y受睡不著覺(jué)，所以媽媽不斷的給我們喝水、量體溫……媽媽幾夜也沒(méi)睡好，經(jīng)過(guò)媽媽幾天的精心照顧和治療，我和弟弟的病終于好了。可媽媽卻累倒了，醫(yī)生讓媽媽掛吊瓶，可媽媽連掛吊瓶的時(shí)間也沒(méi)有，只能在家里吃藥。還在不停地為我和弟弟做著事?？吹綃寢屇窍烖S的臉、虛弱的身子、難受的表情，心里真是有種說(shuō)不出的難受，真想替媽媽分擔(dān)些呀！
媽媽聽(tīng)了笑著撫摸著我的頭，直夸我長(zhǎng)大了?？吹綃寢屝α?，我的心里多少有些安穩(wěn)了。
媽媽是偉大的，她為了子女的健康成長(zhǎng)，付出了很多很多，我們晚輩們要時(shí)刻記住感恩父母，做父母的孝子，讓尊老愛(ài)幼文明之花，開(kāi)遍祖國(guó)大地吧！
如何寫感恩篇九
感恩節(jié)會(huì)吃烤火雞，傳統(tǒng)的烤火雞，是在雞腹中塞滿以面包丁、洋蔥、芹菜、鼠尾草為主的作料之后，放入烤箱中充足地烘烤即可上桌。下面是小編為大家整理的不同國(guó)家如何過(guò)感恩節(jié)，希望對(duì)您有所幫助!
美國(guó)人：家家戶戶吃火雞。
美國(guó)人每逢感恩節(jié)這一天，舉國(guó)上下熱鬧非常，家家戶戶都要吃火雞，他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
同時(shí)，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。
加拿大人：無(wú)關(guān)宗教的歡慶節(jié)日。
加拿大和美國(guó)的感恩節(jié)不在同一天，因其緯度比較高，谷物成熟的季節(jié)比較早，其與美國(guó)人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲。感恩節(jié)主要為以慶豐收，感謝大自然、感謝上蒼賜予豐沛的陽(yáng)光與甘露，讓谷物生長(zhǎng)為感恩主題，并無(wú)任何宗教色彩，因此，加拿大的感恩節(jié)早于美國(guó)，定于慶?；顒?dòng)是在十月的第二個(gè)星期一。
加拿大人也會(huì)一家人團(tuán)聚一堂，享用烤火雞和南瓜派是最經(jīng)典的感恩節(jié)畫(huà)面。傳統(tǒng)的烤火雞，是在雞腹中塞滿以面包丁、洋蔥、芹菜、鼠尾草為主的作料之后，放入烤箱中充足地烘烤即可上桌。一般的主婦喜歡選購(gòu)個(gè)頭大的火雞，因?yàn)槿绻?dāng)天吃不完，巧手就可變化成火雞派、火雞餡餅。至于南瓜派，加拿大最傳統(tǒng)的吃法是淋上盛產(chǎn)的蔓越莓醬汁，而做南瓜派的小心得，是以罐頭南瓜制作會(huì)比新鮮得來(lái)的香醇順口。
埃及人：假裝為玉米哭泣。
古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神明而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個(gè)節(jié)日在每年春天舉行。節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過(guò)后便是節(jié)日宴會(huì)。同時(shí)，音樂(lè)、舞會(huì)、體育競(jìng)技等也是他們的慶祝項(xiàng)目。
古埃及人在慶祝玉米收獲時(shí)，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的“精神”，他們害怕收割后仍在生長(zhǎng)的玉米會(huì)使這種“精神”發(fā)怒。
猶太人：建小屋在星光下舉行宴會(huì)。
猶太人也要慶祝收獲，他們的節(jié)日叫“結(jié)茅節(jié)”，這是猶太教的收割節(jié)。每年秋天舉行的“結(jié)茅節(jié)”已經(jīng)有3000多年的歷史?！敖Y(jié)茅節(jié)”開(kāi)始于希伯來(lái)月歷中提市黎月，即猶太教歷7月的第15天，猶太人贖罪日后的第五天。
在為期八天的“結(jié)茅節(jié)”節(jié)日中，猶太人用樹(shù)枝架起小屋，以此來(lái)回憶他們祖先禮拜的圣壇。這些小屋都是暫時(shí)的，樹(shù)枝沒(méi)有插入地下，屋頂用茅草覆蓋著，便于光線進(jìn)入。屋里懸掛著水果和蔬菜，包括蘋果、葡萄、玉米還有石榴。節(jié)日的第二天，猶太人便在星光下的小屋中舉行他們的節(jié)日宴會(huì)。
希臘人：蛋糕水果供奉農(nóng)業(yè)女神。
古希臘人信奉很多神，其中有一位掌管農(nóng)業(yè)、結(jié)婚、豐饒的女神叫得墨忒耳，希臘人每年秋天舉行的“thesmosphoria”節(jié)就是為了紀(jì)念這位女神的。節(jié)日的第一天，由已婚婦女搭起一座座蓋滿樹(shù)葉的小屋，里面放上用植物做的長(zhǎng)椅。第二天是齋戒日，第三天便舉行宴會(huì)，并以玉米種子、蛋糕、水果和豬為禮物供奉女神。
法國(guó)、英國(guó)等歐洲國(guó)家與感恩節(jié)的絕緣。英國(guó)人不過(guò)感恩節(jié)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，唯一一個(gè)最重要的節(jié)日是圣誕節(jié)。歐洲人沒(méi)有美洲大陸的那些經(jīng)歷，沒(méi)必要感謝遠(yuǎn)在另一大洲的印第安人，所以他們沒(méi)有感恩節(jié)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日有著深厚的美國(guó)歷史由來(lái)，并且涉及當(dāng)時(shí)的宗教。很多人以為感恩節(jié)是歐美地區(qū)都流傳的節(jié)日，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。一般來(lái)說(shuō)，在感恩節(jié)這天祝賀歐洲人“感恩節(jié)快樂(lè)”是一個(gè)很不禮貌的行為，很可能會(huì)招來(lái)反感。
感恩節(jié)，普遍認(rèn)為起源于美國(guó)，現(xiàn)已為美國(guó)的國(guó)定節(jié)日。美國(guó)人對(duì)感恩節(jié)的重視程度和過(guò)節(jié)的熱鬧程度不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。起初的美國(guó)人過(guò)感恩節(jié)的意義有兩個(gè)，一是虔誠(chéng)的感謝上蒼護(hù)佑一年來(lái)風(fēng)調(diào)雨順，使莊稼獲得了豐收;二是忠心的感謝勤勞善良的土著人對(duì)自己的幫助——才保全了性命。
社會(huì)發(fā)展到了今天，過(guò)感恩節(jié)的意義和方式已拓展了更為廣泛的內(nèi)容和形式：
1、親人團(tuán)聚。勞燕分飛了一年的家人從天南海北趕回來(lái)，會(huì)聚在一起傾吐衷腸，感謝親人對(duì)自己關(guān)愛(ài)與付出。
2、朋友聚會(huì)。分享美餐，共敘友情。
3、同事聯(lián)歡。感謝同事的問(wèn)候與幫助，感謝同事付出的努力使自己賴以生存的企業(yè)又平安健康的度過(guò)了一年。
4、拜訪師長(zhǎng)。感謝師長(zhǎng)對(duì)自己的教誨、幫助和關(guān)懷。
5、幫助他人。盡自己的能力關(guān)愛(ài)和幫助需要幫助的人們，對(duì)生活和自己的職業(yè)充滿希望和熱情。
6、珍惜擁有。常存感恩之心，不知道感恩的人是自私和可恥的人。要付出行動(dòng)，帶著感恩的心成長(zhǎng)。
美國(guó)人一年中最重視的一餐，就是感恩節(jié)的晚宴。在美國(guó)這個(gè)生活節(jié)奏很快，競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)度里，平日的飲食極為簡(jiǎn)單。但在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶都大辦筵席，物品之豐盛，令人咋舌。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的。因此，感恩節(jié)也被稱為“火雞節(jié)”。
感恩節(jié)存在的意義，是為了讓人們明白在地球上，我們并不孤單。學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人把麻木冷漠的心變得溫暖體貼，真誠(chéng)地去關(guān)心和幫助身邊那些需要幫助的人們。讓我們行動(dòng)起來(lái)，對(duì)那些幫助過(guò)我們的人，真誠(chéng)的表達(dá)我們的喜愛(ài)和感謝。
1.懂得感恩，懂得幫忙，這是人的生活可貴的美好的品德!朋友們，歡愉起來(lái)吧，去付出，去感觸感染，愿我們的生命更加美麗!祝福感恩節(jié)歡愉!
2.心懷一顆想念之心，春夏秋冬不凋;心懷一顆祝福之心，每時(shí)每刻不減;心懷一顆平常之心，榮辱風(fēng)霜不變;心懷一顆感恩之心，天長(zhǎng)地久祝愿，感恩節(jié)快樂(lè)。
3.心存一份感動(dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng);心存一份美好，因?yàn)樾蕾p;心存一份平和，因?yàn)閷捜?心存一份幸福，因?yàn)楦卸?感恩節(jié)，感恩更是一份傳遞。祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
4.你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的樹(shù)葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂(lè)!
5.千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)不了我的感激之情;萬(wàn)語(yǔ)千言，說(shuō)不出我心里的掛牽。感恩節(jié)至，感謝你在風(fēng)雨路上與我同行，感恩節(jié)快樂(lè)，我一生的知己。
6.人生的旅途，因你而明亮，生活的道路，因你而不再迷茫，是你讓我找到了飛翔的翅膀，感謝你的我最真心的朋友。感恩節(jié)快樂(lè)。
7.你可真是個(gè)大好人，要不是你的幫助我怎么會(huì)這么快就忘記憂愁，感恩節(jié)到了，送出我最真心的祝福，希望你能夠開(kāi)心快樂(lè)。
8.云朵妝點(diǎn)著天空的精彩，問(wèn)候妝點(diǎn)著友誼的精彩，真情妝點(diǎn)著歲月的精彩，感謝我們多年的友情，感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命里。
9.從陌生人走到相識(shí)，從相識(shí)走到不離不棄的相守，經(jīng)歷的每一個(gè)快樂(lè)與痛苦，我都會(huì)深深銘記，那是我們愛(ài)的見(jiàn)證與天長(zhǎng)地久的標(biāo)志，感恩節(jié)快樂(lè)。
10.相逢于偶然，相伴是必然，歷經(jīng)風(fēng)雨多少年;感謝你幫助，感謝你祝福，人生蹉跎多少路;感恩節(jié)祝你平安健康，永遠(yuǎn)幸福!
11.雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守候著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
12.我的感謝，將為你驅(qū)散身邊的寒冷，為你裹上層層的溫暖，為你抵御刺骨的寒風(fēng)，給你傳遞暖暖的幸福。感恩節(jié)快到了，愿你好事多，幸福多，心情快樂(lè)!
13.感恩節(jié)：感謝給予生命的父母，感謝傳授知識(shí)的老師，感謝陪伴成長(zhǎng)的兄弟姐妹，感謝關(guān)愛(ài)問(wèn)候的朋友，感謝伸出援手的路人，感謝收到微信時(shí)微笑的你!
14.感謝你對(duì)我一直的照顧，感謝你對(duì)我一直的包容，我們雖然只是同事，可你我已不知不覺(jué)成為了摯友，緣份讓我們相識(shí)，也讓我們相知，在我孤獨(dú)困惑的時(shí)候有你為我解憂，在我彷徨無(wú)助的時(shí)候有你幫我分擔(dān)，今天是感恩節(jié)，讓我再一次的對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”!
15.問(wèn)候如詩(shī)充滿關(guān)懷，感激似歌飽含精彩，愿我在這感恩的日子了送給你最甜蜜的打擾，愿你在這特殊的日子里有份美麗的心情。
16.感謝天，帶來(lái)陽(yáng)光的燦爛;感謝地，帶來(lái)收獲的豐滿;感謝山，帶來(lái)攀登的偉岸;感謝海，帶來(lái)碧波的浪漫;感謝你，帶來(lái)友情的溫暖。祝感恩節(jié)快樂(lè)!
17.感恩，是跌倒時(shí)的一把攙扶，是沮喪時(shí)的一次鼓舞，是奮進(jìn)中的一句叮囑，是成功時(shí)的一聲歡呼，是節(jié)日的一語(yǔ)祝福。感恩節(jié)，關(guān)愛(ài)牢記心間，祝你一生幸福!
18.感恩命運(yùn)，賜予非凡的機(jī)遇;感恩人生，綻放無(wú)限的精彩;感恩生活，炫動(dòng)幸福的燭光;感恩一切，觸動(dòng)心靈的琴弦。感恩節(jié)，祝福朋友們幸福安樂(lè)，開(kāi)心永久!
19.感恩節(jié)日祝福不停，激動(dòng)心緒久不能平，忙碌人生四處飄零，朋友情誼好似香茗，曾經(jīng)路上風(fēng)雨同行，未來(lái)日子攜手共迎，愿你人生永遠(yuǎn)天晴!
20.感恩節(jié)到，衷心祝愿你親朋常相伴，關(guān)愛(ài)記心間;幸福常相隨，走過(guò)不后悔;快樂(lè)圍繞你，好運(yùn)不離棄;福氣年年把你籠罩，祝福天天把你擁抱!
如何寫感恩篇十
母親的偉大之處不在于給你多少財(cái)富，而是給你生命的同時(shí)又將呵護(hù)你的成長(zhǎng)，讓你的生命更加的完整。母愛(ài)雖沒(méi)有驚動(dòng)天地的力量，但可以讓我們有力量去撼動(dòng)天地。母愛(ài)雖沒(méi)有陽(yáng)光那樣的火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。
一首《游子吟》道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大及無(wú)私。我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛(ài)，永遠(yuǎn)揮之不去。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是生病時(shí)對(duì)你的護(hù)理，無(wú)微不致。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是失敗時(shí)對(duì)你的安慰，解除你心中的煩惱。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是溫柔的教誨讓你懂得怎樣做人。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨……我說(shuō)：母親的愛(ài)就是世間最偉大的，最無(wú)私的愛(ài)。你生病了，有人為你抹眼淚;你上學(xué)去，有人為你拿書(shū)包;你愛(ài)吃的鮮肉包子，有人為你包;考試成績(jī)不理想，有人會(huì)來(lái)安慰你。用無(wú)聲的愛(ài)扶我們走路，用無(wú)聲的愛(ài)感染我們的良知，洗刷我們靈魂的塵垢。她就是偉大的媽媽。
母親的愛(ài)多么偉大，多么無(wú)私，多么高潔!用所有贊美人的詞來(lái)形容她都不足為過(guò)!報(bào)紙上曾經(jīng)登過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)母親為救自己的孩子不惜去賣血攢錢救孩子!這是一個(gè)多么重大的決定!這是一個(gè)多么偉大的母親!這是一個(gè)多么幸福的孩子!世界上沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子!盡管她們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們，甚至打我們，但是，你是否知道，此時(shí)此刻，母親心中在默默地哭泣。打在兒女身上，最痛心的是母親啊!
母親的愛(ài)是無(wú)私的，是不言不語(yǔ)的愛(ài)，當(dāng)我們清晨起床時(shí)看到身上的薄被卻以換成了厚厚的棉被，這是母親在深夜時(shí)為我們蓋上的，這是母親的愛(ài)。每次離家時(shí)母親都苦口婆心的叮嚀一遍又一遍的，這是母親的愛(ài)。有位哲人這樣說(shuō)過(guò)：母愛(ài)之偉大在于無(wú)私，母愛(ài)之神圣在于純潔，母愛(ài)之美麗在于真誠(chéng)，是啊!偉大、神圣、無(wú)私、這就是一個(gè)不起眼而又熟悉的母親一詞所包含的。
母親的愛(ài)就像萬(wàn)丈陽(yáng)光，照耀著小草，你能報(bào)答她對(duì)你付出的這一切嗎?
母親的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，向母親感恩的方式也有許多，關(guān)鍵是自己是否真的理解母親對(duì)自己的無(wú)限恩情，關(guān)鍵是自己是否真誠(chéng)地向母親感恩。
感恩節(jié)快到了，我們一定要好好孝順一下親愛(ài)的媽媽，送她一張賀卡?一個(gè)娃娃?一個(gè)自己親手制作的禮物?盡管這些禮物可能是稚拙的，微不足道的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的心意，再稚拙的禮物對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)都是最最寶貴的。讓我們用自己的行動(dòng)，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，讓我們對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你!”
如何寫感恩篇十一
“感恩的心，感謝有你……”，這是____的一首《感恩的心》，每當(dāng)聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲，我便不由地想起養(yǎng)育了我十二年的爸爸媽媽。
都說(shuō)孩子的生日是媽媽的受難日。當(dāng)我們高高興興地為自己慶賀生日的時(shí)候，何曾想過(guò)母親當(dāng)時(shí)受了多大的痛苦。當(dāng)我們興高采烈地過(guò)生日時(shí)，請(qǐng)不要忘了給于你生命的母親。當(dāng)你含糊地喊出一聲“媽媽”時(shí)，母親是何等地激動(dòng)與興奮。那種快樂(lè)，只有母親自己才能體會(huì)地到。而現(xiàn)在，父母昔日年輕的容貌已不復(fù)存在，而是出現(xiàn)了一條條深深的魚(yú)尾紋和一根根白白的頭發(fā)。他們每天為這個(gè)家而奔忙著。他們上了一天班已經(jīng)很疲憊了，而回到家后還要做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。這時(shí)，哪怕是一句問(wèn)候的話語(yǔ)，一杯熱騰騰的茶水，一盆溫暖的洗腳水，都能讓他們擁有無(wú)盡的歡樂(lè)。
每當(dāng)提起“父親”這個(gè)詞，人們總會(huì)把它和嚴(yán)肅、認(rèn)真聯(lián)系在一起，因?yàn)楦赣H總是苛刻的、一絲不茍的。每當(dāng)我拿回優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，母親總是夸獎(jiǎng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我，什么都順著我。而當(dāng)我把同樣的這份成績(jī)拿給父親時(shí)，他總是微微一笑，不但不贊揚(yáng)我，還給我潑冷水。像什么“還不夠好”、“還要繼續(xù)努力”、“不要驕傲”等等。好像我考得不怎么樣似的。但是我錯(cuò)了，父親并不是不滿意，只是他不善于表現(xiàn)出來(lái)而已，他的心里還不是和母親一樣高興嗎！看到自己的孩子取得這么好的成績(jī)，他不知在心里偷偷樂(lè)上幾百次、幾千次！
歲月悠悠，波光明滅，時(shí)間如流水般一去不復(fù)返。而小時(shí)候那一件件、一幕幕讓我感動(dòng)不已的父母情卻在我的腦海中回蕩。記得我小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，照顧我的責(zé)任就全托付給了媽媽。有一天下午，媽媽給我買了兩個(gè)香瓜，我一口氣全吃了?？墒?，晚上便出了問(wèn)題，我開(kāi)始惡心、嘔吐，連平時(shí)最愛(ài)喝的大米粥也喝不下去了。這下媽媽可嚇壞了，拿溫度計(jì)一量，已經(jīng)燒到了39℃。媽媽連飯也顧不上吃，背起我就往醫(yī)院跑。經(jīng)醫(yī)生診斷，我得的是急性腸胃炎，需要輸液治療。由于我血管細(xì)，再加上又沒(méi)有吃飯，輸液時(shí)滴的必須要慢，所以打完針已到了夜里11點(diǎn)多?；氐郊覌寢岊櫜簧献约撼砸豢冢s緊先喂我吃飯，又陪我睡著。第二天一早等我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)去上班了。看著那碗冰涼的米粥，我知道媽媽一夜都在餓著肚子。
小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗貓?bào)大自然給予了它生命；禾苗之所以如此茁壯，是因?yàn)樗鼒?bào)答農(nóng)民伯伯培養(yǎng)它成長(zhǎng)；大自然的一切之所以美麗，是因?yàn)樗麄冃拇嬉活w感恩的心。
如何寫感恩篇十二
企業(yè)文化是一家企業(yè)特有的行為和理念，正是企業(yè)內(nèi)普遍的價(jià)值觀、規(guī)范和行為構(gòu)成了企業(yè)文化。
筆者通過(guò)我所能接觸到的文獻(xiàn)研究部分世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)和國(guó)內(nèi)有影響力的民營(yíng)企業(yè)的案例發(fā)現(xiàn)，好的企業(yè)文化描述更加積極正面，強(qiáng)調(diào)責(zé)任感，而且會(huì)隨著內(nèi)外部環(huán)境的變化適時(shí)不斷地優(yōu)化完善。
它們?cè)谖幕ㄔO(shè)上都具有五項(xiàng)特質(zhì)：
例如強(qiáng)生醫(yī)療的愿景是成為醫(yī)療行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和最值得信賴的合作伙伴。為此，該公司的信條把客戶和員工的利益置于股東之上，的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迫使很多公司削減開(kāi)支，甚至裁員，但強(qiáng)生醫(yī)療中國(guó)公司經(jīng)過(guò)高層領(lǐng)導(dǎo)的多番討論后，依然決定按計(jì)劃給員工加薪和發(fā)放年終獎(jiǎng)，并且保持原先制定的員工培訓(xùn)發(fā)展預(yù)算。這項(xiàng)舉措讓員工實(shí)實(shí)在在的感受到了公司對(duì)員工的關(guān)愛(ài)，這樣的企業(yè)文化對(duì)愿景形成了有力的支撐。
2、高層領(lǐng)導(dǎo)身體力行。
只有高層領(lǐng)導(dǎo)真正扮演著“企業(yè)文化大使”的角色，奠定企業(yè)文化，篤信企業(yè)文化，提升企業(yè)文化，并且根據(jù)企業(yè)文化的要求進(jìn)行決策。才能讓企業(yè)文化落地生根，筆者曾服務(wù)過(guò)一家采購(gòu)代理企業(yè)，為了保證所有高層的言行與企業(yè)價(jià)值主張相一致，公司每周都要召開(kāi)經(jīng)理層會(huì)議，重溫公司信條，審查彼此行為。
3、用管理體系落實(shí)文化。
將文化納入其管理計(jì)劃，以支持企業(yè)文化在組織內(nèi)的有機(jī)發(fā)展，
例如地產(chǎn)公司萬(wàn)科在其價(jià)值觀中明確指出：人才是萬(wàn)科的資本，熱忱投入，出色完成本職工作的人是公司最寶貴的資源。為了打造尊重人才的企業(yè)文化，萬(wàn)科秉承雙贏的人才管理理念，尊重每一位員工的個(gè)性，個(gè)人意愿和選擇的權(quán)利，為內(nèi)部人才流動(dòng)制定了一套完整的制度。這項(xiàng)制度規(guī)定，只要員工具有高績(jī)效，而且他理想中的部門愿意接受，他就可以獲得在另一個(gè)部門的工作機(jī)會(huì)，任何人無(wú)權(quán)阻撓。
4、中層管理者支持文化落地。
中層管理者作為企業(yè)內(nèi)部承上啟下的關(guān)鍵，在文化落地的過(guò)程中起著非常關(guān)鍵的作用。在麥當(dāng)勞中國(guó)，以人為本是公司七項(xiàng)核心價(jià)值觀的第二項(xiàng)，它要求管理人員必須堅(jiān)持投入時(shí)間和精力發(fā)展員工。調(diào)研揭示，該公司82%的員工認(rèn)為他們可以從經(jīng)理那里獲得必要的幫助以取得工作上的成功，75%的員工認(rèn)為經(jīng)理不遺余力的幫助他們發(fā)揮自己的潛能。顯然，這里的中層管理者用自己的行動(dòng)詮釋了組織的價(jià)值觀。麥當(dāng)勞在中國(guó)的發(fā)展才能勢(shì)如破竹，不可阻擋。
5、定期檢驗(yàn)與持續(xù)改進(jìn)。
還以強(qiáng)生醫(yī)療為例，該公司每?jī)赡陼?huì)開(kāi)展信條調(diào)研，旨在了解公司的信條的履行情況以及員工的反饋，這讓員工感到自己時(shí)刻和企業(yè)使命與目標(biāo)相聯(lián)系，任何人的言行都必須以信條為出發(fā)點(diǎn)。因此員工都十分清楚組織的目標(biāo)和使命，也愿意支持組織達(dá)成目標(biāo)和使命。通過(guò)長(zhǎng)期的文化建設(shè)和檢驗(yàn)，強(qiáng)生醫(yī)療的員工對(duì)公司目標(biāo)和宗旨的理解率和支持率高達(dá)97%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它對(duì)手和企業(yè)。
通過(guò)上述措施，企業(yè)以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式將企業(yè)文化理念導(dǎo)入每個(gè)員工的日常行為，使得企業(yè)文化真正的深入人心，并生根發(fā)芽，有力的促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法，電子郵件：chad-@。
如何寫感恩篇十三
對(duì)中國(guó)的近現(xiàn)代史越多一些了解，我對(duì)前輩就越多一份崇敬之心：他們不僅在炮火紛飛的年月懷著共產(chǎn)主義信仰拋頭顱灑熱血換來(lái)了新中國(guó)的誕生，他們更在經(jīng)歷了多次政治運(yùn)動(dòng)、經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)歷了精神的煉獄和靈魂的拷問(wèn)后，走出了一條中國(guó)特色的社會(huì)主義道路?？纯唇裉斓闹袊?guó)、日新月異、生機(jī)勃勃，再回眸一下二十世紀(jì)前半葉的中國(guó)，貧窮落后、民不聊生，是什么讓中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)一個(gè)苦難深重的民族走出那段屈辱不堪的歷史、踏上了民主自強(qiáng)的道路？是信念，是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)的信念，是崇高的共產(chǎn)主義信仰！讀了這兩本書(shū)，你會(huì)更加地感到中國(guó)能有今天這樣繁榮發(fā)展、開(kāi)放民主的局面是多么地來(lái)之不易！
我們慶幸生在這樣一個(gè)時(shí)代，我們感謝前輩們舍生取義為我們鋪就了康莊大道，我們更應(yīng)當(dāng)加倍珍惜當(dāng)今這樣一個(gè)和平、穩(wěn)定、發(fā)展的大好時(shí)期，全力投入社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
縱覽全球成功企業(yè)，其共同之處有一點(diǎn)即是這些企業(yè)都有其獨(dú)特的富有生命力和創(chuàng)造力的企業(yè)文化。企業(yè)文化體現(xiàn)了企業(yè)的核心價(jià)值觀，是一個(gè)企業(yè)的難以復(fù)制的靈魂。企業(yè)文化不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，它是企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)管理中滲透并體現(xiàn)在每一名員工身上的.共同的價(jià)值觀。
xxxx已經(jīng)成立了六年多了，我們的核心價(jià)值觀是什么？我們的企業(yè)文化是什么？這是一個(gè)需要我們?nèi)w員工去思考的一個(gè)問(wèn)題。誠(chéng)然，現(xiàn)代企業(yè)要學(xué)習(xí)借鑒西方先進(jìn)的管理理念，但是，絕不能一味崇洋而拋棄了我們民族特有的文化傳承和精髓。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人是要有一點(diǎn)精神的。我們的黨在長(zhǎng)期的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中提倡的革命和拚命精神，大公無(wú)私和自我犧牲精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅(jiān)持革命樂(lè)觀主義、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神，今天看來(lái)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，在公司的發(fā)展中同樣需要大力提倡。當(dāng)業(yè)務(wù)拓展遇到阻力、面對(duì)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，我們是否應(yīng)該拿出壓倒一切困難、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神？當(dāng)整個(gè)市場(chǎng)遭遇寒流低谷公司業(yè)務(wù)一蹶不振時(shí)，我們是否應(yīng)該拿出革命樂(lè)觀主義精神，苦練內(nèi)功做好迎接市場(chǎng)機(jī)遇的準(zhǔn)備？當(dāng)工作需要我們?nèi)σ愿叭ラ_(kāi)拓投入的時(shí)候，我們是否需要一些自我犧牲和拼命精神？當(dāng)個(gè)人利益部門利益與公司的發(fā)展需要相沖突的時(shí)候，我們是否需要一些大公無(wú)私以大局為重的精神？如果沒(méi)有對(duì)民族、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈的責(zé)任感，沒(méi)有一點(diǎn)不計(jì)得失大局為重的境界和精神，要建設(shè)一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力的優(yōu)秀企業(yè)無(wú)意于空中樓閣在風(fēng)中搖曳，是很難經(jīng)受各種考驗(yàn)，長(zhǎng)期生存和發(fā)展下去的。
綜上所述，信仰是我們做人和做事的基石，原則，和動(dòng)力。在公司企業(yè)文化的建設(shè)中，我們應(yīng)當(dāng)汲取中華民族傳統(tǒng)文化精粹和黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的符合中國(guó)國(guó)情的經(jīng)驗(yàn)和理論，兼采西方成熟的經(jīng)營(yíng)管理理念，中西合璧、博采眾長(zhǎng)，為我所用，提煉并打造xx特有的企業(yè)文化，推動(dòng)公司穩(wěn)健持續(xù)的發(fā)展，為中國(guó)證券市場(chǎng)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
《打造特色企業(yè)文化證券行業(yè)演講》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀打造特色企業(yè)文化證券行業(yè)演講。
如何寫感恩篇十四
四年級(jí)比較重視學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，以讓10歲孩子有自己學(xué)習(xí)的能力，因此，讓孩子一定學(xué)會(huì)自我預(yù)習(xí)。這個(gè)年段與低年段預(yù)習(xí)的相同之處在于，識(shí)字、讀通讀順課文。不同之處在于，識(shí)字、讀文只是淺層次的要求，我們更要重視孩子是否會(huì)自我識(shí)字學(xué)詞（我會(huì)寫），從課文中有所得（我會(huì)積累），有所悟（我會(huì)想），有所疑（我會(huì)問(wèn)），能把這幾條做好的孩子，對(duì)課文已經(jīng)有了基本的理解，自我學(xué)習(xí)能力已經(jīng)有了一定程度的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在先詳細(xì)講解預(yù)習(xí)要求和預(yù)習(xí)筆記（這在上學(xué)期初的預(yù)習(xí)筆記本上有記錄）：
預(yù)習(xí)目標(biāo)要求：
1、 一讀，解決字音，勾畫(huà)生字、標(biāo)寫段落。（即“我會(huì)認(rèn)”）
2、 二讀，課文讀正確讀流利。（即“我會(huì)讀”）
3、 三讀，勾畫(huà)詞語(yǔ)、句子。（即“我會(huì)積累”）
4、生字組詞。
5、理解詞語(yǔ)。（即“我會(huì)寫”）
6、批注（鉛筆寫書(shū)上）。（即“我會(huì)想”）
7、疑惑。（即“我會(huì)問(wèn)”）
預(yù)習(xí)筆記具體操作：
a、我會(huì)認(rèn)
讓孩子在自學(xué)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)課后二線格和田字格的生字。
b、我會(huì)讀
讓孩子利用課后生字和工具書(shū)，讀通課文，并根據(jù)各人實(shí)際情況反復(fù)朗讀，直到熟練為止，注意：要讀準(zhǔn)確。（朗讀能力較弱的.孩子完成得并不好，在課文都讀不通的情況下學(xué)習(xí)效果十分差，也拖慢了整個(gè)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度，希望這部分孩子在預(yù)習(xí)課文時(shí)多讀幾遍，盡量把字認(rèn)準(zhǔn)、把課文讀熟，家長(zhǎng)做好檢查）
注：a、b兩點(diǎn)是否達(dá)到要求，均需要家長(zhǎng)在筆記本上逐條檢查簽字。
c、我會(huì)寫
將課后田字格生字進(jìn)行書(shū)寫，格式：2+2+2，即2次拼音2次生字2個(gè)詞語(yǔ)。并在生字后寫上該生字的音序（音節(jié)首個(gè)字母的大寫字母）和部首。
d、我會(huì)積累
課文中的好詞佳句應(yīng)該勾畫(huà)并積累，不需要規(guī)定數(shù)量，但只寫幾個(gè)詞和一個(gè)句子肯定不合格。
e、我會(huì)想
期按照教材“金鑰匙”的要求，批注筆記還包括詞語(yǔ)理解、心得體會(huì)（p14）、標(biāo)出要點(diǎn)（p33）、回答問(wèn)題（p37）、補(bǔ)充資料（p39）以及參考p45.（家長(zhǎng)檢查書(shū)上的批注并簽字）這一步學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的孩子完成相當(dāng)?shù)暮?，自我學(xué)習(xí)文章的能力提高不少；反之，書(shū)上一片空白，甚至連個(gè)標(biāo)記段落的數(shù)字都沒(méi)有，長(zhǎng)此以往，他們之間的學(xué)習(xí)落差會(huì)大得驚人。
f、我會(huì)問(wèn)
這是讀通了課文后，要求孩子能回頭去思考，哪些你一讀就明白，哪些還不懂，用筆把問(wèn)題記錄下來(lái)，這是一個(gè)思考促進(jìn)步的過(guò)程。課文學(xué)完后還要拿出問(wèn)題來(lái)，哪些懂了，哪些還不懂，就要請(qǐng)教找答案。對(duì)于不會(huì)提問(wèn)的孩子，這個(gè)學(xué)期指出了問(wèn)題的方向，以“是什么”“怎么樣”“為什么”來(lái)對(duì)課文內(nèi)容和中心意思進(jìn)行提問(wèn)。
注：e和f在初始階段時(shí)，孩子會(huì)找不到感悟點(diǎn)而做不了批注，不知道問(wèn)什么問(wèn)題或問(wèn)題無(wú)價(jià)值，總是問(wèn)詞語(yǔ)意思（但詞語(yǔ)理解要自己解答，這點(diǎn)4年級(jí)學(xué)生要求在預(yù)習(xí)時(shí)自己借助工具書(shū)解決），做好了這兩個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)發(fā)展孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力很重要。
g我會(huì)說(shuō)
這個(gè)環(huán)節(jié)還未正式布置下來(lái)，主要是學(xué)習(xí)了課文，寫下自己對(duì)文本的感悟，一段或幾段話，根據(jù)課文想到什么就寫什么，既促進(jìn)了對(duì)文本的理解深度，又練習(xí)了閱讀理解能力.，還練了筆，好事一件，這一環(huán)，將放在孩子對(duì)預(yù)習(xí)筆記熟練于心之后逐步加碼。這個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)在進(jìn)行這一步，大部分在課堂進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)練筆，將讀與寫結(jié)合，學(xué)與寫結(jié)合，期望提高課堂的實(shí)效。
如何寫感恩篇十五
企業(yè)文化重視人的價(jià)值，注意發(fā)揮人的主體意識(shí)，可以極大地調(diào)動(dòng)員工的積極性，激勵(lì)又是與企業(yè)文化聯(lián)系在一起的，激勵(lì)是企業(yè)的一種內(nèi)在機(jī)制，是企業(yè)文化內(nèi)涵的反映。
激勵(lì)是行為的鑰匙，又是行為的鍵鈕，推動(dòng)什么樣的鍵鈕就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為。因而，每個(gè)人都需要自我激勵(lì)，需要得到來(lái)自同事、團(tuán)體和組織方面的認(rèn)同和相互之間的激勵(lì)。
作為一個(gè)管理者、團(tuán)體和組織，為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，就更需要激勵(lì)全體成員。在一般情況下，激勵(lì)表現(xiàn)為外界所施加的吸引力或推動(dòng)力，激發(fā)自身的推動(dòng)力，使得組織目標(biāo)變?yōu)閭€(gè)人目標(biāo)。
2、文化激勵(lì)體現(xiàn)企業(yè)核心價(jià)值。
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，就是要?jiǎng)?chuàng)造一種能夠使企業(yè)全體員工衷心認(rèn)同的核心價(jià)值觀念和使命感、一個(gè)能夠促進(jìn)員工奮發(fā)向上的心理環(huán)境、一個(gè)能夠確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的不斷提高、積極地推動(dòng)組織變革和發(fā)展的企業(yè)文化。
3、注重對(duì)“企業(yè)人”權(quán)力的尊重。
我們應(yīng)當(dāng)賦予企業(yè)文化什么樣的內(nèi)涵和風(fēng)格呢？這當(dāng)然與企業(yè)所處地區(qū)、行業(yè)、發(fā)展階段、員工素質(zhì)、管理層的管理意識(shí)、管理者等一系列因素有關(guān)。但是不管怎樣，它必須回答這樣幾個(gè)基本而核心問(wèn)題：
——如何看待顧客；
——如何看待員工；
——如何思考和定義競(jìng)爭(zhēng)；
——如何考慮對(duì)社會(huì)和環(huán)境的責(zé)任；
——如何考慮合作與競(jìng)爭(zhēng)；
——如何認(rèn)識(shí)成本和效益等。
如何寫感恩篇十六
這是說(shuō)了謝謝，反而才虧欠的情感，爸爸媽媽給我的不少不多，足夠我在這年代奔波，足夠我生活，年少的輕狂不能用來(lái)?yè)]霍，也曾像朋友一樣和我訴說(shuō)，這是李榮浩的爸爸媽媽，父母恩情不能忘，下面是本站小編為你整理的幾篇如何感恩父母的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
因此，我逐漸開(kāi)始懂得了“報(bào)得三春暉”中蘊(yùn)含的“感恩”一詞的真理。每次回家，不會(huì)像以前那樣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而是會(huì)去幫父母分擔(dān)一些自己力所能及的家務(wù)。
每次父母工作后，見(jiàn)著他們略顯疲憊的臉龐時(shí)我會(huì)自發(fā)地去幫他們拿拖鞋，裝杯水?；蚴侨嗳嗉?、捶捶腿，再不似從前那般任性無(wú)理。
但是，雖然“感恩”一詞說(shuō)的容易，但畢竟對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)無(wú)能為力。所以，我們憑著花一般的年紀(jì)，要不負(fù)父母對(duì)我們的期望，盡力完成“望子女成龍鳳”的寄托與希望，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
愿天下父母心，終得子女悟!
感恩，是一盞使人們對(duì)生活充滿理想與希望的燈塔，它為我們指明了前進(jìn)的道路;感恩，是兩支擺動(dòng)的船槳，它將我們?cè)跊坝康牟幸淮未螖[渡過(guò)來(lái);感恩，還是一把精神鑰匙，它讓我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門!感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人紫繞心間的情感，是一種生活態(tài)度。父母帶給我的生命，讓我生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧，對(duì)此，我要給你們對(duì)我的感恩。
我的父母只是普普通通賺錢養(yǎng)家的工人，但在我的心中他們確是世界上最偉大的人。父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的。從我生下來(lái)的那一刻起，父母就有了一個(gè)新的任務(wù)，那就是照顧我們，教育我們。我們小的時(shí)候，父母給我們洗尿布，哄我們睡覺(jué)。那時(shí)，我們小根本體會(huì)不到父母的辛苦，現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到了父母的不容易。父母每天在上班的同時(shí)還要照顧我們的衣食住行，頭上的銀絲和額頭上的皺紋越來(lái)越多，可他們卻無(wú)暇顧及，他們把所有的心思都用在了我做女兒的身上，為的是把我教育成有用的人。而我有時(shí)還因?yàn)楦改傅囊痪鋰Z叨發(fā)脾氣，甚至和他們頂嘴。想想這些，我的內(nèi)心是多么的愧疚。
在離期末考試沒(méi)幾天的時(shí)候，我沒(méi)好好復(fù)習(xí)，還在看電視時(shí)。老媽突然急躁憤怒了起來(lái)，用手指著我罵了起來(lái)，她當(dāng)時(shí)說(shuō)了休息日也不給我看電視，我立馬也反駁了幾句。走到陽(yáng)臺(tái)外面，想到了一個(gè)好辦法。我把一只腳放在了陽(yáng)臺(tái)外面，其實(shí)我只想嚇唬嚇唬她的，但是老媽一看見(jiàn)我這樣，立馬癱倒在地上嚎啕大哭了起來(lái)，這時(shí)候我想這次我真的做錯(cuò)了。事后，我問(wèn)起了自己，那天晚上我到底做了什么。
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳!”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧!
如何寫感恩篇一
第一段：引入感恩的重要性（200字）。
感恩是一種積極向上的心態(tài)和高尚的情感。在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常忙于追求物質(zhì)財(cái)富和個(gè)人發(fā)展，很容易忽視那些為我們付出的人和事。然而，感恩不僅可以讓我們更好地與他人建立關(guān)系，還能讓我們更加珍惜和享受生活。因此，我們有必要學(xué)會(huì)如何感恩，培養(yǎng)一顆感激之心。
第二段：感恩家人和朋友（200字）。
家人和朋友是我們生活中最親近的人，他們始終關(guān)心著我們的成長(zhǎng)和幸福。無(wú)論在生活還是工作中，他們都給予我們無(wú)私的支持和幫助。尤其是在我們遇到困難時(shí)，他們總是伸出援手，給予我們安慰和鼓勵(lì)。因此，要學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該經(jīng)常向家人和朋友表達(dá)我們的感激之情，與他們分享我們的喜悅和困擾。
第三段：感恩教師和師長(zhǎng)（200字）。
教師和師長(zhǎng)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人，他們默默地在背后付出，給予我們知識(shí)和指導(dǎo)。他們不僅教會(huì)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們做人的道理和價(jià)值觀。在我們迷茫的時(shí)候，教師和師長(zhǎng)總是耐心地給予我們幫助和鼓勵(lì)，引導(dǎo)我們走向正確的道路。因此，要學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該銘記教師和師長(zhǎng)的教誨，珍惜他們帶給我們的寶貴禮物。
第四段：感恩社會(huì)和環(huán)境（200字）。
我們生活在一個(gè)豐富多彩的社會(huì)，而這一切都離不開(kāi)社會(huì)和環(huán)境的貢獻(xiàn)。社會(huì)提供了我們生活所需的物質(zhì)和精神支持，環(huán)境給予了我們舒適的居住和健康的生活。然而，在過(guò)度消費(fèi)和破壞環(huán)境的現(xiàn)象日益增多的今天，我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)和環(huán)境表達(dá)感恩之情。我們要從小事做起，關(guān)注環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)和環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：感恩自己（200字）。
感恩不僅僅是對(duì)他人的感激，也包括對(duì)自己的認(rèn)可與肯定。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，珍惜自己的獨(dú)特性和特長(zhǎng)。要相信自己的能力和潛力，為自己的成就和進(jìn)步感到驕傲，不斷激勵(lì)自己成為更好的人。在感恩自己的同時(shí)，我們也應(yīng)該正視自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷完善自我，成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有價(jià)值的人。
結(jié)尾：總結(jié)感恩的重要性并呼吁行動(dòng)（100字）。
感恩是一種美德，它讓我們擁有一顆感激之心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和包容。無(wú)論是感恩家人、朋友，還是感恩教師、師長(zhǎng)，感恩社會(huì)和環(huán)境，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩的心，用行動(dòng)回報(bào)這些給予我們的人和事。讓我們一起努力感恩，讓感恩成為我們生活中永不停歇的力量，成為我們與他人和諧相處的橋梁。
如何寫感恩篇二
很多國(guó)家都有感恩節(jié)，你知道德國(guó)感恩節(jié)過(guò)法嗎?下面本站小編就告訴你德國(guó)感恩節(jié)過(guò)法，一起看看吧!
德國(guó)感恩節(jié)一般在9月或10月，但是他們既不搞家庭聚會(huì)，也不吃火雞。慶?；顒?dòng)多數(shù)為載歌載舞的形式，晚上還有煙花。
美國(guó)人的“感恩節(jié)”：家家戶戶吃火雞。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常，家家戶戶都要吃火雞，他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
同時(shí)，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。
加拿大人的“感恩節(jié)”：感謝上天給予的成功收獲。
加拿大和美國(guó)的感恩節(jié)不在同一天，加拿大議會(huì)將感恩節(jié)列為法定假日稍晚于美國(guó)。但加拿大的第一個(gè)感恩節(jié)要比美國(guó)早40年，加拿大感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)是在十月的第二個(gè)星期一。與美國(guó)人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲，節(jié)日當(dāng)天也會(huì)有游行、吃火雞等慶?；顒?dòng)。加拿大的感恩節(jié)早于美國(guó)的感恩節(jié)，一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)是，加拿大的收獲季節(jié)相對(duì)于美國(guó)早一些，因?yàn)榧幽么蟾拷辈俊?BR> 猶太人的“感恩節(jié)”：樹(shù)枝架起小屋，星光下舉行宴會(huì)。
猶太人也要慶祝收獲，他們的節(jié)日叫sukkoth，每年秋天舉行的sukkoth已經(jīng)有3000多年的歷史。sukkoth開(kāi)始于希伯來(lái)月歷中tishri(猶太人的某個(gè)月份)的第15天，yomkippur(猶太人一年中最神圣的一天)后的第五天。
在維持8天的sukkoth節(jié)日中，猶太人用樹(shù)枝架起小屋，以此來(lái)回憶他們祖先禮拜的圣壇。這些小屋都是暫時(shí)的，樹(shù)枝沒(méi)有插入地下，屋頂用茅草覆蓋著，便于光線進(jìn)入。屋里懸掛著水果和蔬菜，包括蘋果、葡萄、玉米還有石榴。節(jié)日的第二天，猶太人便在星光下的小屋中舉行他們的節(jié)日宴會(huì)。
埃及人的“感恩節(jié)”：邊“哭”邊慶祝收包谷。
古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個(gè)節(jié)日在每年春天舉行。節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過(guò)后便是節(jié)日宴會(huì)。同時(shí)，音樂(lè)、舞會(huì)、體育競(jìng)技等也是他們的慶祝項(xiàng)目。
古埃及人在慶祝玉米收獲時(shí)，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長(zhǎng)的玉米會(huì)使這種精神發(fā)怒。
感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來(lái)說(shuō)，從1620xx年以來(lái)，幾乎沒(méi)有什么變化。在這一天，各個(gè)教派的教堂都開(kāi)放，向上帝的慷慨恩賜表示感謝。感恩節(jié)是個(gè)家庭節(jié)日，全國(guó)各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊，都回到老家共度節(jié)日?；夭涣思业娜艘泊蜷L(zhǎng)途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。感恩節(jié)的正餐，全國(guó)上下實(shí)際上都一樣。
感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，屆時(shí)放假三天。香港，英國(guó)和澳大利亞沒(méi)有感恩節(jié)，這不是英聯(lián)邦國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。美國(guó)為每年11月第4個(gè)星期四，放假4天。加拿大為每年10月第二個(gè)星期一，放假3天。
世界上將感恩節(jié)作為法定節(jié)假日的國(guó)家共有八個(gè)，分別是阿根廷、巴西、加拿大、日本、韓國(guó)、利比里亞、瑞士和美國(guó)。
如何寫感恩篇三
培訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的階段和重要的經(jīng)歷，它不僅是技能的學(xué)習(xí)，更是從各種人和事中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧的過(guò)程。我們應(yīng)該善于把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)感恩，將培訓(xùn)中的心得體會(huì)轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富。
第二段：從培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。
在培訓(xùn)中，我們接觸了不同的人和事，學(xué)到了不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，更鍛煉了我們自身的能力。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我們?cè)谒枷?、視野和價(jià)值觀等方面得到了提升。這些都是寶貴的財(cái)富，可以幫助我們成為更好的自己。
首先，我們要意識(shí)到培訓(xùn)中的每一個(gè)人和事都是給予我們幫助的，包括教練、同學(xué)、課程、設(shè)備等。我們應(yīng)該對(duì)他們表示感謝，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次，我們可以對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)，更好地理解自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足并努力改善。最后，在學(xué)習(xí)和工作中，我們要時(shí)刻記得感恩，相信過(guò)來(lái)人給我們的建議、經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富。
第四段：如何將培訓(xùn)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富。
我們可以在日常生活中將培訓(xùn)中的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中去。例如，在工作中，我們可以通過(guò)自己在培訓(xùn)中所學(xué)到的技能和知識(shí)來(lái)解決遇到的問(wèn)題，讓自己得到更大的成就。同時(shí)，我們可以將一些重要的心得體會(huì)記錄下來(lái)，成為自己的“攻略”，在以后的學(xué)習(xí)和工作中隨時(shí)查閱。這樣，我們就可以將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富。
第五段：結(jié)論。
培訓(xùn)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑梢宰屛覀兂砷L(zhǎng)，提高能力，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該感恩培訓(xùn)中得到的一切，并將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富，在之后的生活、工作中不斷探索和前進(jìn)。感恩、總結(jié)和轉(zhuǎn)化，將是我們?cè)谂嘤?xùn)中得到的最寶貴的財(cái)富。
如何寫感恩篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有這樣一個(gè)故事。一次，__家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意__給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常可以見(jiàn)到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉，被老師罵了一頓”、“真慘啊，丟了錢包，自行車又壞了”、“唉，宿舍的阿姨真羅嗦”。這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開(kāi)心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實(shí)，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾模行┦虑槭菬o(wú)力改變的，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是，學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，做好目前應(yīng)該做的事情。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的雙親，感恩于辛勤教育我們的老師，感恩于耐心照顧我們生活的阿姨。
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦?。】擅鎸?duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o(wú)禮的和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事得好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師、阿姨的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師、阿姨無(wú)私的奉獻(xiàn)、辛勤的工作，他們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)忘記自己的勞累，為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警醒或批評(píng)，你能否體察老師們的關(guān)懷之情，對(duì)他們感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的.批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記?。褐已阅娑谛校∧銘?yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，因?yàn)檎沁@些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難的或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來(lái)對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好像學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，無(wú)非是讓你們能夠成人、成才，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸的生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜。如果說(shuō)，愛(ài)是人類最崇高的情感，那么，因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華：當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，當(dāng)我們真誠(chéng)的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！
最后，原每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，也祝愿你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
如何寫感恩篇五
第一段：引入感恩的重要性（200字）。
感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度和生活方式，它能夠讓我們更加珍惜身邊的人和事，也能夠給予我們更多的滿足感和幸福感。然而在當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈、生活忙碌等原因，我們往往容易忘記去感恩。因此，我們需要明白感恩的重要性，并學(xué)會(huì)如何從日常生活中獲得感恩的心得體會(huì)。
第二段：感恩與身份認(rèn)同的關(guān)系（250字）。
感恩與身份認(rèn)同是緊密相關(guān)的。當(dāng)我們意識(shí)到自己的身份和地位來(lái)源于他人的幫助和支持時(shí)，我們就能夠體會(huì)到感恩的力量。無(wú)論是父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)，還是朋友的支持，他們都對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用。在日常生活中，我們可以通過(guò)行動(dòng)表達(dá)感恩之情，比如給予他人關(guān)懷、守時(shí)守信、回報(bào)社會(huì)等，這樣不僅能夠讓別人感受到我們的感激之情，也能夠增強(qiáng)我們的自我價(jià)值感和歸屬感。
第三段：感恩與生活質(zhì)量的提升（250字）。
感恩是一種積極的情感，能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)困難和挫折。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，如果能夠?qū)⒆⒁饬D(zhuǎn)移到已經(jīng)擁有的東西上并心存感激，就能夠提升我們對(duì)生活的滿意度和幸福感。感恩也能夠讓我們更加關(guān)注身邊美好的事物，更加容易體會(huì)到快樂(lè)和幸福。因此，學(xué)會(huì)感恩不僅能夠改善我們的心境和情緒，也能夠提升我們的生活質(zhì)量。
第四段：感恩與心靈成長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)（250字）。
感恩不僅僅是一種外在的行為，更是我們內(nèi)心的一種修養(yǎng)。通過(guò)感恩，我們可以更加積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，培養(yǎng)出一種寬容、包容的心態(tài)。感恩能夠讓我們更好地與他人建立良好的關(guān)系，培養(yǎng)出一份樂(lè)于助人的精神。同時(shí)，感恩也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)身邊的美好，提升我們的品味和審美能力。因此，感恩與我們的心靈成長(zhǎng)息息相關(guān)，能夠讓我們變得更加成熟和完善。
第五段：總結(jié)感恩的重要性和方式（250字）。
感恩不僅是一種態(tài)度，更是一種行為。要學(xué)會(huì)感恩，首先要培養(yǎng)一顆感恩的心，關(guān)注身邊的美好事物；其次，要通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情，比如給予他人幫助、說(shuō)一聲謝謝等；最后，要從日常生活中汲取感恩的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)一種持續(xù)感恩的生活方式。只有通過(guò)持續(xù)的練習(xí)和堅(jiān)持，我們才能夠真正體會(huì)到感恩的力量，從而提升自己的幸福感和生活質(zhì)量。
總結(jié)：
感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度和生活方式，與身份認(rèn)同、生活質(zhì)量和心靈成長(zhǎng)密切相關(guān)。通過(guò)持續(xù)的練習(xí)和堅(jiān)持，我們可以培養(yǎng)出感恩的心，使其貫穿于我們的日常生活之中。只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能夠體會(huì)到生活的美好和幸福，同時(shí)也能夠給予他人更多的關(guān)懷和支持。
如何寫感恩篇六
敬
愛(ài)
的老師，親愛(ài)的
同學(xué)
們：
大家好！今天我演講的題目是《我感恩我
幸福
》，今天能站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到無(wú)比幸福。說(shuō)到幸福，小時(shí)候，幸福就是一件簡(jiǎn)單的事，一塊糖果，一句
贊美
；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單就是幸福，常懷一顆感恩的心，就能感受到幸福。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，我知道新的一天有開(kāi)始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給予我寶貴的生命，我還要感謝我的老師，他們無(wú)私的愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我的
心靈
。
父愛(ài)如山，往往深沉而嚴(yán)格；母愛(ài)如水，往往細(xì)膩而溫柔。爸爸媽媽給了我一個(gè)完整而幸福的家，媽媽每天都很早起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐；每天夜晚，爸爸媽媽有總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。爸爸媽媽不但重視我的
學(xué)習(xí)
，更關(guān)心我們的
生活
。記得有一次我半夜發(fā)高燒，媽媽一直守護(hù)在我床前，當(dāng)我第二天一早醒來(lái)時(shí)，看著熬出黑眼圈的媽媽，我不禁偷偷流下幸福的.淚水。我為有這樣的父母而感到驕傲，我幸福不僅有疼愛(ài)我的父母，還有關(guān)心我的好老師。我身邊就有這樣一位好老師，她就是可愛(ài)美麗的黃老師，在學(xué)習(xí)上她教會(huì)我知識(shí)，教我們要堅(jiān)強(qiáng)、善良、自信；在生活上，她更是默默地關(guān)心著我們，伴著我們一起成長(zhǎng)。就像是默默奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了別人，也燃燒了自己，正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟牛攀刮覀冇辛诉M(jìn)步，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹
雨
打的小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。
生活就像一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧，不要埋怨，不要退縮，用自己的方式頑強(qiáng)地生活，也能感受到真正的幸福，謝謝！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《感恩，從身邊做起》。
是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心; 是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路......
太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了!這是
怎樣
的對(duì)比啊!父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚!
讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......
今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!
當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣; 當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;老師，給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師，讓我們從身邊做起!
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩;課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好!這也是感恩;優(yōu)異的
成績(jī)
，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。 感恩，從身邊做起! 同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著
友情
、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩!
最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)
珍惜
! 謝謝大家!
如何寫感恩篇七
很多應(yīng)屆生是感覺(jué)到自己難以融入這個(gè)企業(yè)而選擇匆匆離開(kāi)，主要是因?yàn)槠髽I(yè)的文化不統(tǒng)一，整個(gè)企業(yè)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的良好風(fēng)氣。溝通與協(xié)調(diào)也存在很多的問(wèn)題，工作交流少，相互合作少，一些有助于工作的信息未能很好地共享，從而使員工感覺(jué)自己好象很孤立、不受大家歡迎。
其實(shí)，人與人之間并不存在真正意義上的“代溝”，而更多的是因?yàn)槿狈σ欢ǖ臏贤ǘa(chǎn)生的一個(gè)誤解。企業(yè)hr在抱怨現(xiàn)在應(yīng)屆生不靠譜、任性、沒(méi)有足夠的職業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，是否捫心自問(wèn)過(guò)產(chǎn)生的原因到底是什么?其實(shí)主要的原因在于企業(yè)和個(gè)人之間沒(méi)有搭建好溝通的橋梁，沒(méi)有真正走進(jìn)應(yīng)屆生的心里探尋他們的真實(shí)想法。
當(dāng)然，員工離職的原因有很多，但是不外乎上述的三點(diǎn)，如果企業(yè)可以做到的話，員工的忠誠(chéng)度會(huì)相應(yīng)的提高、穩(wěn)定性會(huì)增加、離職率會(huì)降低。其實(shí)優(yōu)秀的應(yīng)屆生更看重自身才能是不是能在企業(yè)得到充分的發(fā)揮，有自己創(chuàng)造施展才能的空間。他們不僅看重其現(xiàn)有的工資福利，還看重企業(yè)的發(fā)展，一個(gè)新員工來(lái)到企業(yè)一段時(shí)間后，往往會(huì)根據(jù)自己的了解對(duì)這個(gè)企業(yè)的前途做出判斷。如果他認(rèn)為這個(gè)企業(yè)沒(méi)有前途或自己在其中沒(méi)有發(fā)揮空間時(shí)，很可能會(huì)做出辭職的決定。在企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，不要因?yàn)楹雎杂行У臏贤ǘ魇Р湃恕?BR> 如何寫感恩篇八
今天早上起來(lái)，我看見(jiàn)弟弟還沒(méi)起，媽媽已經(jīng)在忙碌著。媽媽看見(jiàn)我起床了，趕快把襪子遞給我，可是襪子卻掛在媽媽的手上了。我拽住媽媽的手一看呀！媽媽的手都列了口子，皴得很厲害，怪不得襪子掛在媽媽的手上呢！由于爸爸每天忙于工作，所有的家務(wù)事都是媽媽一人干，還照顧著我和弟弟，洗衣做飯……很辛苦，很勞累。
記得有一次，我和弟弟都發(fā)高燒了，晚上弟弟因?yàn)殡y受睡不著覺(jué)，所以媽媽不斷的給我們喝水、量體溫……媽媽幾夜也沒(méi)睡好，經(jīng)過(guò)媽媽幾天的精心照顧和治療，我和弟弟的病終于好了。可媽媽卻累倒了，醫(yī)生讓媽媽掛吊瓶，可媽媽連掛吊瓶的時(shí)間也沒(méi)有，只能在家里吃藥。還在不停地為我和弟弟做著事?？吹綃寢屇窍烖S的臉、虛弱的身子、難受的表情，心里真是有種說(shuō)不出的難受，真想替媽媽分擔(dān)些呀！
媽媽聽(tīng)了笑著撫摸著我的頭，直夸我長(zhǎng)大了?？吹綃寢屝α?，我的心里多少有些安穩(wěn)了。
媽媽是偉大的，她為了子女的健康成長(zhǎng)，付出了很多很多，我們晚輩們要時(shí)刻記住感恩父母，做父母的孝子，讓尊老愛(ài)幼文明之花，開(kāi)遍祖國(guó)大地吧！
如何寫感恩篇九
感恩節(jié)會(huì)吃烤火雞，傳統(tǒng)的烤火雞，是在雞腹中塞滿以面包丁、洋蔥、芹菜、鼠尾草為主的作料之后，放入烤箱中充足地烘烤即可上桌。下面是小編為大家整理的不同國(guó)家如何過(guò)感恩節(jié)，希望對(duì)您有所幫助!
美國(guó)人：家家戶戶吃火雞。
美國(guó)人每逢感恩節(jié)這一天，舉國(guó)上下熱鬧非常，家家戶戶都要吃火雞，他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
同時(shí)，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。
加拿大人：無(wú)關(guān)宗教的歡慶節(jié)日。
加拿大和美國(guó)的感恩節(jié)不在同一天，因其緯度比較高，谷物成熟的季節(jié)比較早，其與美國(guó)人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲。感恩節(jié)主要為以慶豐收，感謝大自然、感謝上蒼賜予豐沛的陽(yáng)光與甘露，讓谷物生長(zhǎng)為感恩主題，并無(wú)任何宗教色彩，因此，加拿大的感恩節(jié)早于美國(guó)，定于慶?；顒?dòng)是在十月的第二個(gè)星期一。
加拿大人也會(huì)一家人團(tuán)聚一堂，享用烤火雞和南瓜派是最經(jīng)典的感恩節(jié)畫(huà)面。傳統(tǒng)的烤火雞，是在雞腹中塞滿以面包丁、洋蔥、芹菜、鼠尾草為主的作料之后，放入烤箱中充足地烘烤即可上桌。一般的主婦喜歡選購(gòu)個(gè)頭大的火雞，因?yàn)槿绻?dāng)天吃不完，巧手就可變化成火雞派、火雞餡餅。至于南瓜派，加拿大最傳統(tǒng)的吃法是淋上盛產(chǎn)的蔓越莓醬汁，而做南瓜派的小心得，是以罐頭南瓜制作會(huì)比新鮮得來(lái)的香醇順口。
埃及人：假裝為玉米哭泣。
古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神明而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個(gè)節(jié)日在每年春天舉行。節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過(guò)后便是節(jié)日宴會(huì)。同時(shí)，音樂(lè)、舞會(huì)、體育競(jìng)技等也是他們的慶祝項(xiàng)目。
古埃及人在慶祝玉米收獲時(shí)，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的“精神”，他們害怕收割后仍在生長(zhǎng)的玉米會(huì)使這種“精神”發(fā)怒。
猶太人：建小屋在星光下舉行宴會(huì)。
猶太人也要慶祝收獲，他們的節(jié)日叫“結(jié)茅節(jié)”，這是猶太教的收割節(jié)。每年秋天舉行的“結(jié)茅節(jié)”已經(jīng)有3000多年的歷史?！敖Y(jié)茅節(jié)”開(kāi)始于希伯來(lái)月歷中提市黎月，即猶太教歷7月的第15天，猶太人贖罪日后的第五天。
在為期八天的“結(jié)茅節(jié)”節(jié)日中，猶太人用樹(shù)枝架起小屋，以此來(lái)回憶他們祖先禮拜的圣壇。這些小屋都是暫時(shí)的，樹(shù)枝沒(méi)有插入地下，屋頂用茅草覆蓋著，便于光線進(jìn)入。屋里懸掛著水果和蔬菜，包括蘋果、葡萄、玉米還有石榴。節(jié)日的第二天，猶太人便在星光下的小屋中舉行他們的節(jié)日宴會(huì)。
希臘人：蛋糕水果供奉農(nóng)業(yè)女神。
古希臘人信奉很多神，其中有一位掌管農(nóng)業(yè)、結(jié)婚、豐饒的女神叫得墨忒耳，希臘人每年秋天舉行的“thesmosphoria”節(jié)就是為了紀(jì)念這位女神的。節(jié)日的第一天，由已婚婦女搭起一座座蓋滿樹(shù)葉的小屋，里面放上用植物做的長(zhǎng)椅。第二天是齋戒日，第三天便舉行宴會(huì)，并以玉米種子、蛋糕、水果和豬為禮物供奉女神。
法國(guó)、英國(guó)等歐洲國(guó)家與感恩節(jié)的絕緣。英國(guó)人不過(guò)感恩節(jié)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，唯一一個(gè)最重要的節(jié)日是圣誕節(jié)。歐洲人沒(méi)有美洲大陸的那些經(jīng)歷，沒(méi)必要感謝遠(yuǎn)在另一大洲的印第安人，所以他們沒(méi)有感恩節(jié)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日有著深厚的美國(guó)歷史由來(lái)，并且涉及當(dāng)時(shí)的宗教。很多人以為感恩節(jié)是歐美地區(qū)都流傳的節(jié)日，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。一般來(lái)說(shuō)，在感恩節(jié)這天祝賀歐洲人“感恩節(jié)快樂(lè)”是一個(gè)很不禮貌的行為，很可能會(huì)招來(lái)反感。
感恩節(jié)，普遍認(rèn)為起源于美國(guó)，現(xiàn)已為美國(guó)的國(guó)定節(jié)日。美國(guó)人對(duì)感恩節(jié)的重視程度和過(guò)節(jié)的熱鬧程度不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。起初的美國(guó)人過(guò)感恩節(jié)的意義有兩個(gè)，一是虔誠(chéng)的感謝上蒼護(hù)佑一年來(lái)風(fēng)調(diào)雨順，使莊稼獲得了豐收;二是忠心的感謝勤勞善良的土著人對(duì)自己的幫助——才保全了性命。
社會(huì)發(fā)展到了今天，過(guò)感恩節(jié)的意義和方式已拓展了更為廣泛的內(nèi)容和形式：
1、親人團(tuán)聚。勞燕分飛了一年的家人從天南海北趕回來(lái)，會(huì)聚在一起傾吐衷腸，感謝親人對(duì)自己關(guān)愛(ài)與付出。
2、朋友聚會(huì)。分享美餐，共敘友情。
3、同事聯(lián)歡。感謝同事的問(wèn)候與幫助，感謝同事付出的努力使自己賴以生存的企業(yè)又平安健康的度過(guò)了一年。
4、拜訪師長(zhǎng)。感謝師長(zhǎng)對(duì)自己的教誨、幫助和關(guān)懷。
5、幫助他人。盡自己的能力關(guān)愛(ài)和幫助需要幫助的人們，對(duì)生活和自己的職業(yè)充滿希望和熱情。
6、珍惜擁有。常存感恩之心，不知道感恩的人是自私和可恥的人。要付出行動(dòng)，帶著感恩的心成長(zhǎng)。
美國(guó)人一年中最重視的一餐，就是感恩節(jié)的晚宴。在美國(guó)這個(gè)生活節(jié)奏很快，競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)度里，平日的飲食極為簡(jiǎn)單。但在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶都大辦筵席，物品之豐盛，令人咋舌。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的。因此，感恩節(jié)也被稱為“火雞節(jié)”。
感恩節(jié)存在的意義，是為了讓人們明白在地球上，我們并不孤單。學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人把麻木冷漠的心變得溫暖體貼，真誠(chéng)地去關(guān)心和幫助身邊那些需要幫助的人們。讓我們行動(dòng)起來(lái)，對(duì)那些幫助過(guò)我們的人，真誠(chéng)的表達(dá)我們的喜愛(ài)和感謝。
1.懂得感恩，懂得幫忙，這是人的生活可貴的美好的品德!朋友們，歡愉起來(lái)吧，去付出，去感觸感染，愿我們的生命更加美麗!祝福感恩節(jié)歡愉!
2.心懷一顆想念之心，春夏秋冬不凋;心懷一顆祝福之心，每時(shí)每刻不減;心懷一顆平常之心，榮辱風(fēng)霜不變;心懷一顆感恩之心，天長(zhǎng)地久祝愿，感恩節(jié)快樂(lè)。
3.心存一份感動(dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng);心存一份美好，因?yàn)樾蕾p;心存一份平和，因?yàn)閷捜?心存一份幸福，因?yàn)楦卸?感恩節(jié)，感恩更是一份傳遞。祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
4.你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的樹(shù)葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂(lè)!
5.千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)不了我的感激之情;萬(wàn)語(yǔ)千言，說(shuō)不出我心里的掛牽。感恩節(jié)至，感謝你在風(fēng)雨路上與我同行，感恩節(jié)快樂(lè)，我一生的知己。
6.人生的旅途，因你而明亮，生活的道路，因你而不再迷茫，是你讓我找到了飛翔的翅膀，感謝你的我最真心的朋友。感恩節(jié)快樂(lè)。
7.你可真是個(gè)大好人，要不是你的幫助我怎么會(huì)這么快就忘記憂愁，感恩節(jié)到了，送出我最真心的祝福，希望你能夠開(kāi)心快樂(lè)。
8.云朵妝點(diǎn)著天空的精彩，問(wèn)候妝點(diǎn)著友誼的精彩，真情妝點(diǎn)著歲月的精彩，感謝我們多年的友情，感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命里。
9.從陌生人走到相識(shí)，從相識(shí)走到不離不棄的相守，經(jīng)歷的每一個(gè)快樂(lè)與痛苦，我都會(huì)深深銘記，那是我們愛(ài)的見(jiàn)證與天長(zhǎng)地久的標(biāo)志，感恩節(jié)快樂(lè)。
10.相逢于偶然，相伴是必然，歷經(jīng)風(fēng)雨多少年;感謝你幫助，感謝你祝福，人生蹉跎多少路;感恩節(jié)祝你平安健康，永遠(yuǎn)幸福!
11.雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守候著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
12.我的感謝，將為你驅(qū)散身邊的寒冷，為你裹上層層的溫暖，為你抵御刺骨的寒風(fēng)，給你傳遞暖暖的幸福。感恩節(jié)快到了，愿你好事多，幸福多，心情快樂(lè)!
13.感恩節(jié)：感謝給予生命的父母，感謝傳授知識(shí)的老師，感謝陪伴成長(zhǎng)的兄弟姐妹，感謝關(guān)愛(ài)問(wèn)候的朋友，感謝伸出援手的路人，感謝收到微信時(shí)微笑的你!
14.感謝你對(duì)我一直的照顧，感謝你對(duì)我一直的包容，我們雖然只是同事，可你我已不知不覺(jué)成為了摯友，緣份讓我們相識(shí)，也讓我們相知，在我孤獨(dú)困惑的時(shí)候有你為我解憂，在我彷徨無(wú)助的時(shí)候有你幫我分擔(dān)，今天是感恩節(jié)，讓我再一次的對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”!
15.問(wèn)候如詩(shī)充滿關(guān)懷，感激似歌飽含精彩，愿我在這感恩的日子了送給你最甜蜜的打擾，愿你在這特殊的日子里有份美麗的心情。
16.感謝天，帶來(lái)陽(yáng)光的燦爛;感謝地，帶來(lái)收獲的豐滿;感謝山，帶來(lái)攀登的偉岸;感謝海，帶來(lái)碧波的浪漫;感謝你，帶來(lái)友情的溫暖。祝感恩節(jié)快樂(lè)!
17.感恩，是跌倒時(shí)的一把攙扶，是沮喪時(shí)的一次鼓舞，是奮進(jìn)中的一句叮囑，是成功時(shí)的一聲歡呼，是節(jié)日的一語(yǔ)祝福。感恩節(jié)，關(guān)愛(ài)牢記心間，祝你一生幸福!
18.感恩命運(yùn)，賜予非凡的機(jī)遇;感恩人生，綻放無(wú)限的精彩;感恩生活，炫動(dòng)幸福的燭光;感恩一切，觸動(dòng)心靈的琴弦。感恩節(jié)，祝福朋友們幸福安樂(lè)，開(kāi)心永久!
19.感恩節(jié)日祝福不停，激動(dòng)心緒久不能平，忙碌人生四處飄零，朋友情誼好似香茗，曾經(jīng)路上風(fēng)雨同行，未來(lái)日子攜手共迎，愿你人生永遠(yuǎn)天晴!
20.感恩節(jié)到，衷心祝愿你親朋常相伴，關(guān)愛(ài)記心間;幸福常相隨，走過(guò)不后悔;快樂(lè)圍繞你，好運(yùn)不離棄;福氣年年把你籠罩，祝福天天把你擁抱!
如何寫感恩篇十
母親的偉大之處不在于給你多少財(cái)富，而是給你生命的同時(shí)又將呵護(hù)你的成長(zhǎng)，讓你的生命更加的完整。母愛(ài)雖沒(méi)有驚動(dòng)天地的力量，但可以讓我們有力量去撼動(dòng)天地。母愛(ài)雖沒(méi)有陽(yáng)光那樣的火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。
一首《游子吟》道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大及無(wú)私。我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛(ài)，永遠(yuǎn)揮之不去。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是生病時(shí)對(duì)你的護(hù)理，無(wú)微不致。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是失敗時(shí)對(duì)你的安慰，解除你心中的煩惱。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是溫柔的教誨讓你懂得怎樣做人。有人說(shuō)：母親的愛(ài)是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨……我說(shuō)：母親的愛(ài)就是世間最偉大的，最無(wú)私的愛(ài)。你生病了，有人為你抹眼淚;你上學(xué)去，有人為你拿書(shū)包;你愛(ài)吃的鮮肉包子，有人為你包;考試成績(jī)不理想，有人會(huì)來(lái)安慰你。用無(wú)聲的愛(ài)扶我們走路，用無(wú)聲的愛(ài)感染我們的良知，洗刷我們靈魂的塵垢。她就是偉大的媽媽。
母親的愛(ài)多么偉大，多么無(wú)私，多么高潔!用所有贊美人的詞來(lái)形容她都不足為過(guò)!報(bào)紙上曾經(jīng)登過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)母親為救自己的孩子不惜去賣血攢錢救孩子!這是一個(gè)多么重大的決定!這是一個(gè)多么偉大的母親!這是一個(gè)多么幸福的孩子!世界上沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子!盡管她們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們，甚至打我們，但是，你是否知道，此時(shí)此刻，母親心中在默默地哭泣。打在兒女身上，最痛心的是母親啊!
母親的愛(ài)是無(wú)私的，是不言不語(yǔ)的愛(ài)，當(dāng)我們清晨起床時(shí)看到身上的薄被卻以換成了厚厚的棉被，這是母親在深夜時(shí)為我們蓋上的，這是母親的愛(ài)。每次離家時(shí)母親都苦口婆心的叮嚀一遍又一遍的，這是母親的愛(ài)。有位哲人這樣說(shuō)過(guò)：母愛(ài)之偉大在于無(wú)私，母愛(ài)之神圣在于純潔，母愛(ài)之美麗在于真誠(chéng)，是啊!偉大、神圣、無(wú)私、這就是一個(gè)不起眼而又熟悉的母親一詞所包含的。
母親的愛(ài)就像萬(wàn)丈陽(yáng)光，照耀著小草，你能報(bào)答她對(duì)你付出的這一切嗎?
母親的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，向母親感恩的方式也有許多，關(guān)鍵是自己是否真的理解母親對(duì)自己的無(wú)限恩情，關(guān)鍵是自己是否真誠(chéng)地向母親感恩。
感恩節(jié)快到了，我們一定要好好孝順一下親愛(ài)的媽媽，送她一張賀卡?一個(gè)娃娃?一個(gè)自己親手制作的禮物?盡管這些禮物可能是稚拙的，微不足道的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的心意，再稚拙的禮物對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)都是最最寶貴的。讓我們用自己的行動(dòng)，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，讓我們對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你!”
如何寫感恩篇十一
“感恩的心，感謝有你……”，這是____的一首《感恩的心》，每當(dāng)聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲，我便不由地想起養(yǎng)育了我十二年的爸爸媽媽。
都說(shuō)孩子的生日是媽媽的受難日。當(dāng)我們高高興興地為自己慶賀生日的時(shí)候，何曾想過(guò)母親當(dāng)時(shí)受了多大的痛苦。當(dāng)我們興高采烈地過(guò)生日時(shí)，請(qǐng)不要忘了給于你生命的母親。當(dāng)你含糊地喊出一聲“媽媽”時(shí)，母親是何等地激動(dòng)與興奮。那種快樂(lè)，只有母親自己才能體會(huì)地到。而現(xiàn)在，父母昔日年輕的容貌已不復(fù)存在，而是出現(xiàn)了一條條深深的魚(yú)尾紋和一根根白白的頭發(fā)。他們每天為這個(gè)家而奔忙著。他們上了一天班已經(jīng)很疲憊了，而回到家后還要做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。這時(shí)，哪怕是一句問(wèn)候的話語(yǔ)，一杯熱騰騰的茶水，一盆溫暖的洗腳水，都能讓他們擁有無(wú)盡的歡樂(lè)。
每當(dāng)提起“父親”這個(gè)詞，人們總會(huì)把它和嚴(yán)肅、認(rèn)真聯(lián)系在一起，因?yàn)楦赣H總是苛刻的、一絲不茍的。每當(dāng)我拿回優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，母親總是夸獎(jiǎng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我，什么都順著我。而當(dāng)我把同樣的這份成績(jī)拿給父親時(shí)，他總是微微一笑，不但不贊揚(yáng)我，還給我潑冷水。像什么“還不夠好”、“還要繼續(xù)努力”、“不要驕傲”等等。好像我考得不怎么樣似的。但是我錯(cuò)了，父親并不是不滿意，只是他不善于表現(xiàn)出來(lái)而已，他的心里還不是和母親一樣高興嗎！看到自己的孩子取得這么好的成績(jī)，他不知在心里偷偷樂(lè)上幾百次、幾千次！
歲月悠悠，波光明滅，時(shí)間如流水般一去不復(fù)返。而小時(shí)候那一件件、一幕幕讓我感動(dòng)不已的父母情卻在我的腦海中回蕩。記得我小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，照顧我的責(zé)任就全托付給了媽媽。有一天下午，媽媽給我買了兩個(gè)香瓜，我一口氣全吃了?？墒?，晚上便出了問(wèn)題，我開(kāi)始惡心、嘔吐，連平時(shí)最愛(ài)喝的大米粥也喝不下去了。這下媽媽可嚇壞了，拿溫度計(jì)一量，已經(jīng)燒到了39℃。媽媽連飯也顧不上吃，背起我就往醫(yī)院跑。經(jīng)醫(yī)生診斷，我得的是急性腸胃炎，需要輸液治療。由于我血管細(xì)，再加上又沒(méi)有吃飯，輸液時(shí)滴的必須要慢，所以打完針已到了夜里11點(diǎn)多?；氐郊覌寢岊櫜簧献约撼砸豢冢s緊先喂我吃飯，又陪我睡著。第二天一早等我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)去上班了。看著那碗冰涼的米粥，我知道媽媽一夜都在餓著肚子。
小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗貓?bào)大自然給予了它生命；禾苗之所以如此茁壯，是因?yàn)樗鼒?bào)答農(nóng)民伯伯培養(yǎng)它成長(zhǎng)；大自然的一切之所以美麗，是因?yàn)樗麄冃拇嬉活w感恩的心。
如何寫感恩篇十二
企業(yè)文化是一家企業(yè)特有的行為和理念，正是企業(yè)內(nèi)普遍的價(jià)值觀、規(guī)范和行為構(gòu)成了企業(yè)文化。
筆者通過(guò)我所能接觸到的文獻(xiàn)研究部分世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)和國(guó)內(nèi)有影響力的民營(yíng)企業(yè)的案例發(fā)現(xiàn)，好的企業(yè)文化描述更加積極正面，強(qiáng)調(diào)責(zé)任感，而且會(huì)隨著內(nèi)外部環(huán)境的變化適時(shí)不斷地優(yōu)化完善。
它們?cè)谖幕ㄔO(shè)上都具有五項(xiàng)特質(zhì)：
例如強(qiáng)生醫(yī)療的愿景是成為醫(yī)療行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和最值得信賴的合作伙伴。為此，該公司的信條把客戶和員工的利益置于股東之上，的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迫使很多公司削減開(kāi)支，甚至裁員，但強(qiáng)生醫(yī)療中國(guó)公司經(jīng)過(guò)高層領(lǐng)導(dǎo)的多番討論后，依然決定按計(jì)劃給員工加薪和發(fā)放年終獎(jiǎng)，并且保持原先制定的員工培訓(xùn)發(fā)展預(yù)算。這項(xiàng)舉措讓員工實(shí)實(shí)在在的感受到了公司對(duì)員工的關(guān)愛(ài)，這樣的企業(yè)文化對(duì)愿景形成了有力的支撐。
2、高層領(lǐng)導(dǎo)身體力行。
只有高層領(lǐng)導(dǎo)真正扮演著“企業(yè)文化大使”的角色，奠定企業(yè)文化，篤信企業(yè)文化，提升企業(yè)文化，并且根據(jù)企業(yè)文化的要求進(jìn)行決策。才能讓企業(yè)文化落地生根，筆者曾服務(wù)過(guò)一家采購(gòu)代理企業(yè)，為了保證所有高層的言行與企業(yè)價(jià)值主張相一致，公司每周都要召開(kāi)經(jīng)理層會(huì)議，重溫公司信條，審查彼此行為。
3、用管理體系落實(shí)文化。
將文化納入其管理計(jì)劃，以支持企業(yè)文化在組織內(nèi)的有機(jī)發(fā)展，
例如地產(chǎn)公司萬(wàn)科在其價(jià)值觀中明確指出：人才是萬(wàn)科的資本，熱忱投入，出色完成本職工作的人是公司最寶貴的資源。為了打造尊重人才的企業(yè)文化，萬(wàn)科秉承雙贏的人才管理理念，尊重每一位員工的個(gè)性，個(gè)人意愿和選擇的權(quán)利，為內(nèi)部人才流動(dòng)制定了一套完整的制度。這項(xiàng)制度規(guī)定，只要員工具有高績(jī)效，而且他理想中的部門愿意接受，他就可以獲得在另一個(gè)部門的工作機(jī)會(huì)，任何人無(wú)權(quán)阻撓。
4、中層管理者支持文化落地。
中層管理者作為企業(yè)內(nèi)部承上啟下的關(guān)鍵，在文化落地的過(guò)程中起著非常關(guān)鍵的作用。在麥當(dāng)勞中國(guó)，以人為本是公司七項(xiàng)核心價(jià)值觀的第二項(xiàng)，它要求管理人員必須堅(jiān)持投入時(shí)間和精力發(fā)展員工。調(diào)研揭示，該公司82%的員工認(rèn)為他們可以從經(jīng)理那里獲得必要的幫助以取得工作上的成功，75%的員工認(rèn)為經(jīng)理不遺余力的幫助他們發(fā)揮自己的潛能。顯然，這里的中層管理者用自己的行動(dòng)詮釋了組織的價(jià)值觀。麥當(dāng)勞在中國(guó)的發(fā)展才能勢(shì)如破竹，不可阻擋。
5、定期檢驗(yàn)與持續(xù)改進(jìn)。
還以強(qiáng)生醫(yī)療為例，該公司每?jī)赡陼?huì)開(kāi)展信條調(diào)研，旨在了解公司的信條的履行情況以及員工的反饋，這讓員工感到自己時(shí)刻和企業(yè)使命與目標(biāo)相聯(lián)系，任何人的言行都必須以信條為出發(fā)點(diǎn)。因此員工都十分清楚組織的目標(biāo)和使命，也愿意支持組織達(dá)成目標(biāo)和使命。通過(guò)長(zhǎng)期的文化建設(shè)和檢驗(yàn)，強(qiáng)生醫(yī)療的員工對(duì)公司目標(biāo)和宗旨的理解率和支持率高達(dá)97%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它對(duì)手和企業(yè)。
通過(guò)上述措施，企業(yè)以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式將企業(yè)文化理念導(dǎo)入每個(gè)員工的日常行為，使得企業(yè)文化真正的深入人心，并生根發(fā)芽，有力的促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
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如何寫感恩篇十三
對(duì)中國(guó)的近現(xiàn)代史越多一些了解，我對(duì)前輩就越多一份崇敬之心：他們不僅在炮火紛飛的年月懷著共產(chǎn)主義信仰拋頭顱灑熱血換來(lái)了新中國(guó)的誕生，他們更在經(jīng)歷了多次政治運(yùn)動(dòng)、經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)歷了精神的煉獄和靈魂的拷問(wèn)后，走出了一條中國(guó)特色的社會(huì)主義道路?？纯唇裉斓闹袊?guó)、日新月異、生機(jī)勃勃，再回眸一下二十世紀(jì)前半葉的中國(guó)，貧窮落后、民不聊生，是什么讓中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)一個(gè)苦難深重的民族走出那段屈辱不堪的歷史、踏上了民主自強(qiáng)的道路？是信念，是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)的信念，是崇高的共產(chǎn)主義信仰！讀了這兩本書(shū)，你會(huì)更加地感到中國(guó)能有今天這樣繁榮發(fā)展、開(kāi)放民主的局面是多么地來(lái)之不易！
我們慶幸生在這樣一個(gè)時(shí)代，我們感謝前輩們舍生取義為我們鋪就了康莊大道，我們更應(yīng)當(dāng)加倍珍惜當(dāng)今這樣一個(gè)和平、穩(wěn)定、發(fā)展的大好時(shí)期，全力投入社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
縱覽全球成功企業(yè)，其共同之處有一點(diǎn)即是這些企業(yè)都有其獨(dú)特的富有生命力和創(chuàng)造力的企業(yè)文化。企業(yè)文化體現(xiàn)了企業(yè)的核心價(jià)值觀，是一個(gè)企業(yè)的難以復(fù)制的靈魂。企業(yè)文化不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，它是企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)管理中滲透并體現(xiàn)在每一名員工身上的.共同的價(jià)值觀。
xxxx已經(jīng)成立了六年多了，我們的核心價(jià)值觀是什么？我們的企業(yè)文化是什么？這是一個(gè)需要我們?nèi)w員工去思考的一個(gè)問(wèn)題。誠(chéng)然，現(xiàn)代企業(yè)要學(xué)習(xí)借鑒西方先進(jìn)的管理理念，但是，絕不能一味崇洋而拋棄了我們民族特有的文化傳承和精髓。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人是要有一點(diǎn)精神的。我們的黨在長(zhǎng)期的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中提倡的革命和拚命精神，大公無(wú)私和自我犧牲精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅(jiān)持革命樂(lè)觀主義、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神，今天看來(lái)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，在公司的發(fā)展中同樣需要大力提倡。當(dāng)業(yè)務(wù)拓展遇到阻力、面對(duì)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，我們是否應(yīng)該拿出壓倒一切困難、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神？當(dāng)整個(gè)市場(chǎng)遭遇寒流低谷公司業(yè)務(wù)一蹶不振時(shí)，我們是否應(yīng)該拿出革命樂(lè)觀主義精神，苦練內(nèi)功做好迎接市場(chǎng)機(jī)遇的準(zhǔn)備？當(dāng)工作需要我們?nèi)σ愿叭ラ_(kāi)拓投入的時(shí)候，我們是否需要一些自我犧牲和拼命精神？當(dāng)個(gè)人利益部門利益與公司的發(fā)展需要相沖突的時(shí)候，我們是否需要一些大公無(wú)私以大局為重的精神？如果沒(méi)有對(duì)民族、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈的責(zé)任感，沒(méi)有一點(diǎn)不計(jì)得失大局為重的境界和精神，要建設(shè)一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力的優(yōu)秀企業(yè)無(wú)意于空中樓閣在風(fēng)中搖曳，是很難經(jīng)受各種考驗(yàn)，長(zhǎng)期生存和發(fā)展下去的。
綜上所述，信仰是我們做人和做事的基石，原則，和動(dòng)力。在公司企業(yè)文化的建設(shè)中，我們應(yīng)當(dāng)汲取中華民族傳統(tǒng)文化精粹和黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的符合中國(guó)國(guó)情的經(jīng)驗(yàn)和理論，兼采西方成熟的經(jīng)營(yíng)管理理念，中西合璧、博采眾長(zhǎng)，為我所用，提煉并打造xx特有的企業(yè)文化，推動(dòng)公司穩(wěn)健持續(xù)的發(fā)展，為中國(guó)證券市場(chǎng)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
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如何寫感恩篇十四
四年級(jí)比較重視學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，以讓10歲孩子有自己學(xué)習(xí)的能力，因此，讓孩子一定學(xué)會(huì)自我預(yù)習(xí)。這個(gè)年段與低年段預(yù)習(xí)的相同之處在于，識(shí)字、讀通讀順課文。不同之處在于，識(shí)字、讀文只是淺層次的要求，我們更要重視孩子是否會(huì)自我識(shí)字學(xué)詞（我會(huì)寫），從課文中有所得（我會(huì)積累），有所悟（我會(huì)想），有所疑（我會(huì)問(wèn)），能把這幾條做好的孩子，對(duì)課文已經(jīng)有了基本的理解，自我學(xué)習(xí)能力已經(jīng)有了一定程度的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在先詳細(xì)講解預(yù)習(xí)要求和預(yù)習(xí)筆記（這在上學(xué)期初的預(yù)習(xí)筆記本上有記錄）：
預(yù)習(xí)目標(biāo)要求：
1、 一讀，解決字音，勾畫(huà)生字、標(biāo)寫段落。（即“我會(huì)認(rèn)”）
2、 二讀，課文讀正確讀流利。（即“我會(huì)讀”）
3、 三讀，勾畫(huà)詞語(yǔ)、句子。（即“我會(huì)積累”）
4、生字組詞。
5、理解詞語(yǔ)。（即“我會(huì)寫”）
6、批注（鉛筆寫書(shū)上）。（即“我會(huì)想”）
7、疑惑。（即“我會(huì)問(wèn)”）
預(yù)習(xí)筆記具體操作：
a、我會(huì)認(rèn)
讓孩子在自學(xué)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)課后二線格和田字格的生字。
b、我會(huì)讀
讓孩子利用課后生字和工具書(shū)，讀通課文，并根據(jù)各人實(shí)際情況反復(fù)朗讀，直到熟練為止，注意：要讀準(zhǔn)確。（朗讀能力較弱的.孩子完成得并不好，在課文都讀不通的情況下學(xué)習(xí)效果十分差，也拖慢了整個(gè)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度，希望這部分孩子在預(yù)習(xí)課文時(shí)多讀幾遍，盡量把字認(rèn)準(zhǔn)、把課文讀熟，家長(zhǎng)做好檢查）
注：a、b兩點(diǎn)是否達(dá)到要求，均需要家長(zhǎng)在筆記本上逐條檢查簽字。
c、我會(huì)寫
將課后田字格生字進(jìn)行書(shū)寫，格式：2+2+2，即2次拼音2次生字2個(gè)詞語(yǔ)。并在生字后寫上該生字的音序（音節(jié)首個(gè)字母的大寫字母）和部首。
d、我會(huì)積累
課文中的好詞佳句應(yīng)該勾畫(huà)并積累，不需要規(guī)定數(shù)量，但只寫幾個(gè)詞和一個(gè)句子肯定不合格。
e、我會(huì)想
期按照教材“金鑰匙”的要求，批注筆記還包括詞語(yǔ)理解、心得體會(huì)（p14）、標(biāo)出要點(diǎn)（p33）、回答問(wèn)題（p37）、補(bǔ)充資料（p39）以及參考p45.（家長(zhǎng)檢查書(shū)上的批注并簽字）這一步學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的孩子完成相當(dāng)?shù)暮?，自我學(xué)習(xí)文章的能力提高不少；反之，書(shū)上一片空白，甚至連個(gè)標(biāo)記段落的數(shù)字都沒(méi)有，長(zhǎng)此以往，他們之間的學(xué)習(xí)落差會(huì)大得驚人。
f、我會(huì)問(wèn)
這是讀通了課文后，要求孩子能回頭去思考，哪些你一讀就明白，哪些還不懂，用筆把問(wèn)題記錄下來(lái)，這是一個(gè)思考促進(jìn)步的過(guò)程。課文學(xué)完后還要拿出問(wèn)題來(lái)，哪些懂了，哪些還不懂，就要請(qǐng)教找答案。對(duì)于不會(huì)提問(wèn)的孩子，這個(gè)學(xué)期指出了問(wèn)題的方向，以“是什么”“怎么樣”“為什么”來(lái)對(duì)課文內(nèi)容和中心意思進(jìn)行提問(wèn)。
注：e和f在初始階段時(shí)，孩子會(huì)找不到感悟點(diǎn)而做不了批注，不知道問(wèn)什么問(wèn)題或問(wèn)題無(wú)價(jià)值，總是問(wèn)詞語(yǔ)意思（但詞語(yǔ)理解要自己解答，這點(diǎn)4年級(jí)學(xué)生要求在預(yù)習(xí)時(shí)自己借助工具書(shū)解決），做好了這兩個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)發(fā)展孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力很重要。
g我會(huì)說(shuō)
這個(gè)環(huán)節(jié)還未正式布置下來(lái)，主要是學(xué)習(xí)了課文，寫下自己對(duì)文本的感悟，一段或幾段話，根據(jù)課文想到什么就寫什么，既促進(jìn)了對(duì)文本的理解深度，又練習(xí)了閱讀理解能力.，還練了筆，好事一件，這一環(huán)，將放在孩子對(duì)預(yù)習(xí)筆記熟練于心之后逐步加碼。這個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)在進(jìn)行這一步，大部分在課堂進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)練筆，將讀與寫結(jié)合，學(xué)與寫結(jié)合，期望提高課堂的實(shí)效。
如何寫感恩篇十五
企業(yè)文化重視人的價(jià)值，注意發(fā)揮人的主體意識(shí)，可以極大地調(diào)動(dòng)員工的積極性，激勵(lì)又是與企業(yè)文化聯(lián)系在一起的，激勵(lì)是企業(yè)的一種內(nèi)在機(jī)制，是企業(yè)文化內(nèi)涵的反映。
激勵(lì)是行為的鑰匙，又是行為的鍵鈕，推動(dòng)什么樣的鍵鈕就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為。因而，每個(gè)人都需要自我激勵(lì)，需要得到來(lái)自同事、團(tuán)體和組織方面的認(rèn)同和相互之間的激勵(lì)。
作為一個(gè)管理者、團(tuán)體和組織，為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，就更需要激勵(lì)全體成員。在一般情況下，激勵(lì)表現(xiàn)為外界所施加的吸引力或推動(dòng)力，激發(fā)自身的推動(dòng)力，使得組織目標(biāo)變?yōu)閭€(gè)人目標(biāo)。
2、文化激勵(lì)體現(xiàn)企業(yè)核心價(jià)值。
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，就是要?jiǎng)?chuàng)造一種能夠使企業(yè)全體員工衷心認(rèn)同的核心價(jià)值觀念和使命感、一個(gè)能夠促進(jìn)員工奮發(fā)向上的心理環(huán)境、一個(gè)能夠確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的不斷提高、積極地推動(dòng)組織變革和發(fā)展的企業(yè)文化。
3、注重對(duì)“企業(yè)人”權(quán)力的尊重。
我們應(yīng)當(dāng)賦予企業(yè)文化什么樣的內(nèi)涵和風(fēng)格呢？這當(dāng)然與企業(yè)所處地區(qū)、行業(yè)、發(fā)展階段、員工素質(zhì)、管理層的管理意識(shí)、管理者等一系列因素有關(guān)。但是不管怎樣，它必須回答這樣幾個(gè)基本而核心問(wèn)題：
——如何看待顧客；
——如何看待員工；
——如何思考和定義競(jìng)爭(zhēng)；
——如何考慮對(duì)社會(huì)和環(huán)境的責(zé)任；
——如何考慮合作與競(jìng)爭(zhēng)；
——如何認(rèn)識(shí)成本和效益等。
如何寫感恩篇十六
這是說(shuō)了謝謝，反而才虧欠的情感，爸爸媽媽給我的不少不多，足夠我在這年代奔波，足夠我生活，年少的輕狂不能用來(lái)?yè)]霍，也曾像朋友一樣和我訴說(shuō)，這是李榮浩的爸爸媽媽，父母恩情不能忘，下面是本站小編為你整理的幾篇如何感恩父母的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
因此，我逐漸開(kāi)始懂得了“報(bào)得三春暉”中蘊(yùn)含的“感恩”一詞的真理。每次回家，不會(huì)像以前那樣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而是會(huì)去幫父母分擔(dān)一些自己力所能及的家務(wù)。
每次父母工作后，見(jiàn)著他們略顯疲憊的臉龐時(shí)我會(huì)自發(fā)地去幫他們拿拖鞋，裝杯水?；蚴侨嗳嗉?、捶捶腿，再不似從前那般任性無(wú)理。
但是，雖然“感恩”一詞說(shuō)的容易，但畢竟對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)無(wú)能為力。所以，我們憑著花一般的年紀(jì)，要不負(fù)父母對(duì)我們的期望，盡力完成“望子女成龍鳳”的寄托與希望，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
愿天下父母心，終得子女悟!
感恩，是一盞使人們對(duì)生活充滿理想與希望的燈塔，它為我們指明了前進(jìn)的道路;感恩，是兩支擺動(dòng)的船槳，它將我們?cè)跊坝康牟幸淮未螖[渡過(guò)來(lái);感恩，還是一把精神鑰匙，它讓我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門!感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人紫繞心間的情感，是一種生活態(tài)度。父母帶給我的生命，讓我生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧，對(duì)此，我要給你們對(duì)我的感恩。
我的父母只是普普通通賺錢養(yǎng)家的工人，但在我的心中他們確是世界上最偉大的人。父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的。從我生下來(lái)的那一刻起，父母就有了一個(gè)新的任務(wù)，那就是照顧我們，教育我們。我們小的時(shí)候，父母給我們洗尿布，哄我們睡覺(jué)。那時(shí)，我們小根本體會(huì)不到父母的辛苦，現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到了父母的不容易。父母每天在上班的同時(shí)還要照顧我們的衣食住行，頭上的銀絲和額頭上的皺紋越來(lái)越多，可他們卻無(wú)暇顧及，他們把所有的心思都用在了我做女兒的身上，為的是把我教育成有用的人。而我有時(shí)還因?yàn)楦改傅囊痪鋰Z叨發(fā)脾氣，甚至和他們頂嘴。想想這些，我的內(nèi)心是多么的愧疚。
在離期末考試沒(méi)幾天的時(shí)候，我沒(méi)好好復(fù)習(xí)，還在看電視時(shí)。老媽突然急躁憤怒了起來(lái)，用手指著我罵了起來(lái)，她當(dāng)時(shí)說(shuō)了休息日也不給我看電視，我立馬也反駁了幾句。走到陽(yáng)臺(tái)外面，想到了一個(gè)好辦法。我把一只腳放在了陽(yáng)臺(tái)外面，其實(shí)我只想嚇唬嚇唬她的，但是老媽一看見(jiàn)我這樣，立馬癱倒在地上嚎啕大哭了起來(lái)，這時(shí)候我想這次我真的做錯(cuò)了。事后，我問(wèn)起了自己，那天晚上我到底做了什么。
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳!”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧!