在總結(jié)中，我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，從而更好地為未來(lái)的目標(biāo)和規(guī)劃做準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，避免冗長(zhǎng)和模糊。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以提高自己的總結(jié)寫(xiě)作能力。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇一
歷時(shí)半個(gè)月之久，每夜奮戰(zhàn)到凌晨，終于在國(guó)慶前，將我們所編撰的《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》交付于公司之手。現(xiàn)，回想當(dāng)時(shí)完稿時(shí)我們七人的情形，至今仍壓抑不住內(nèi)心的澎湃與激動(dòng)。
在此，我就接案、草擬、編撰《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》過(guò)程中，自己的些許心得與大家進(jìn)行分享。
（1）接受公司的咨詢(xún)案件階段：
1、由于主體為公司，那么在接洽過(guò)程中，需注意與公司本次項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每一次答復(fù)都需處處體現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)化的一面。在與其交談時(shí)，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣來(lái)表述自己的觀點(diǎn)，切勿使用“應(yīng)該是吧、好像” 等不確定性詞語(yǔ)。
2、給公司的任何書(shū)面資料必須做到簡(jiǎn)明扼要，形式上需通過(guò)排版將重點(diǎn)突出，使得公司該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能一目了然。其在初次瀏覽時(shí)只看重點(diǎn)，便知其所咨詢(xún)的各個(gè)問(wèn)題的回復(fù)。
（2）草擬《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》階段
草擬背景： 《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》的撰寫(xiě)是根據(jù)公司方提供的相關(guān)實(shí)務(wù)操作過(guò)程中所遇的人力資源管理方面的問(wèn)題以及些許勞動(dòng)法在實(shí)務(wù)操作過(guò)程中的問(wèn)題為基礎(chǔ)，再通過(guò)我們對(duì)現(xiàn)行勞動(dòng)法方面的法律法規(guī)理解與應(yīng)用以及辦案經(jīng)驗(yàn)的融匯進(jìn)而制作出來(lái)的?！度肆Y源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的撰寫(xiě)是在《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》的撰寫(xiě)基礎(chǔ)上，通過(guò)宏觀上審視整個(gè)公司人力資源管理過(guò)程中所涉及的各重點(diǎn)板塊進(jìn)行一一地剖析，如：勞動(dòng)合同方面、企業(yè)規(guī)章制度方面等等。
心得體會(huì)：
1、基于公司所提出的許多問(wèn)題均屬于勞動(dòng)法上的灰色地帶，即屬于可左可右的情況。這個(gè)時(shí)候，我們就需結(jié)合現(xiàn)狀、法律實(shí)務(wù)界中的通說(shuō)、法理方面來(lái)對(duì)該問(wèn)題給出一個(gè)我們的回復(fù)，以及操作流程。
2、本次編撰的流程：在撰寫(xiě)此書(shū)前，需對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分工，在限定期限內(nèi)完成各自工作。在各自工作完成后，大家所有的工作再在一起匯總，進(jìn)行統(tǒng)一集中的探討。此次探討完成后，每個(gè)人又就自己那部分根據(jù)討論后的大家意見(jiàn)進(jìn)行修改。然后，又統(tǒng)一匯總探討。這樣往返工作3個(gè)回合。之后，就最后無(wú)法解決的問(wèn)題，咨詢(xún)相 關(guān)指導(dǎo)老師，并在老師給出指導(dǎo)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上再一次返工修改，制定完成《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的草編版。
3、基于該咨詢(xún)案多方面涉及公司管理，所以，在制作該書(shū)的同時(shí)也要適當(dāng)?shù)臑g覽些許關(guān)于企業(yè)管理方面的實(shí)務(wù)書(shū)籍，為給公司出具的意見(jiàn)提供更大的可操作性。
（3）《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的定稿階段：
1、定稿階段，需再次審核與校對(duì)全文
2、定稿階段，需對(duì)全文進(jìn)行形式上合理的排版，重點(diǎn)突出。一般而言，應(yīng)在每個(gè)大段的開(kāi)頭用兩三句來(lái)總結(jié)本部分的重點(diǎn)內(nèi)容，并用特殊格式突出。這樣，可更方便公司閱讀。
3、注意落款
（4）回復(fù)階段：
在將完成稿交付給公司時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)了解公司的反饋意見(jiàn)，并就在實(shí)際操作使用中存在的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的剖析，并將解決方式再次回復(fù)給公司。
（5）個(gè)人收獲：
1、通過(guò)這次公司咨詢(xún)案，讓自己跳出以往從勞動(dòng)者角度出發(fā)的思維模式，改之為站在公司的角度來(lái)審視我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)方面法律法規(guī)。
2、意識(shí)到，在處理實(shí)際案件中，最重要的不是看起是否鬧上法庭。而是應(yīng)當(dāng)真正的以解決此問(wèn)題為目的，通過(guò)分析不同策略的優(yōu)與劣以及風(fēng)險(xiǎn)，給當(dāng)事人提供幾個(gè)可供解決問(wèn)題的方案，由當(dāng)事人自己選擇該案發(fā)展的方向。
最后，在此，感激與我一同奮戰(zhàn)的許騰、黎佳、黃培光、李敏娜、雷俊杰、鄒長(zhǎng)美------我的六位隊(duì)友們。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇二
20xx年已悄然離去，縱觀過(guò)去一年，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下個(gè)人能力得到了實(shí)質(zhì)性的提升。20xx年是一個(gè)忙碌而充實(shí)的一年，忙并收獲著、累并快樂(lè)著，因?yàn)檫@一年讓我學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，以及許多不一樣的感悟?，F(xiàn)就過(guò)去一年的主要工作業(yè)績(jī)、獲得的成長(zhǎng)、呈現(xiàn)出的不足和對(duì)未來(lái)的工作展望等方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
在這一年里，立足本職工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真對(duì)待工作，完成了上級(jí)交付的任務(wù)。在人力資源管理部門(mén)工作崗位上，今年新學(xué)習(xí)在編人員三聘相關(guān)崗位及續(xù)簽聘用合同鑒證、人員崗位小等級(jí)晉升所需資料等相關(guān)要求，完成了該年度在職人員轉(zhuǎn)為退休人員審批及退休人員相關(guān)補(bǔ)貼申報(bào)；在職人員社保信息變更；勞保監(jiān)察工作年審；按時(shí)每月聘用人員工資，統(tǒng)計(jì)全年內(nèi)外培訓(xùn)記錄等工作。
今年10月cnas評(píng)審工作提前準(zhǔn)備關(guān)于人員崗位的技術(shù)檔案資料整理，其中讓我學(xué)習(xí)到關(guān)于管理評(píng)審工作中人員崗位的相關(guān)確認(rèn)要求，對(duì)我院重要崗位進(jìn)行確認(rèn)和完善，使此次cnas評(píng)審對(duì)于人員要求暫未出現(xiàn)不符合項(xiàng)。
這些充實(shí)的工作讓我獲得了十足的成長(zhǎng)，也讓我在面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)更樂(lè)于去鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)遇到不會(huì)處理的工作問(wèn)題時(shí)，首先我會(huì)自己去梳理一些相關(guān)文件，期望從中得到啟發(fā)。另外，我也會(huì)樂(lè)于去向領(lǐng)導(dǎo)或者同事請(qǐng)教自己的不足。在我看來(lái)與同事一起工作是，身邊的每個(gè)人都是我的老師，可以讓我學(xué)到他們的閃光點(diǎn)。
我的成長(zhǎng)也是在不斷遇到問(wèn)題，而后分析問(wèn)題，最后解決問(wèn)題的過(guò)程中得到的。當(dāng)然在這一年的工作里，我也表現(xiàn)出了許多不足的地方，比如：做事不夠細(xì)心、馬虎大意，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步提高、自主學(xué)習(xí)的能力需要更進(jìn)一步加強(qiáng)等等。認(rèn)識(shí)到自己的不足，也會(huì)讓我在20xx年的工作中，更加注重這些方面，從而調(diào)整好自己的狀態(tài)，更好的完成工作。
正如開(kāi)篇提到的那樣，20xx年已然過(guò)去，所有的工作成績(jī)都留在了過(guò)去，成為了自己未來(lái)工作的動(dòng)力；獲得的成長(zhǎng)以及所看到的自己的不足都是進(jìn)步的一方面。對(duì)于已經(jīng)開(kāi)始的20xx年的工作，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行思想、方法等全方位的適應(yīng)和調(diào)整，提前做好工作計(jì)劃，做好人力資源服務(wù)工作。最后，我希望把缺點(diǎn)和不足留在20xx年，把優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)帶到20xx年。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇三
自從成為您的助教以來(lái)，不知不覺(jué)已近一個(gè)學(xué)期?；厥走^(guò)去，自覺(jué)工作辛苦，但心里卻很開(kāi)心。感謝您的教導(dǎo)！經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作，自己感覺(jué)從中學(xué)到了不少，悟到了很多。您一直強(qiáng)調(diào)悟到的東西才能記住，我現(xiàn)在也深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)?，F(xiàn)將自己的一些所思所想總結(jié)如下，希望對(duì)您的教學(xué)和下一任助教有所幫助。
助教最主要的工作有三方面：與各小組組長(zhǎng)和組員溝通，收集反饋意見(jiàn)。對(duì)各小組進(jìn)行協(xié)調(diào)。初評(píng)案例、實(shí)踐作業(yè)。我現(xiàn)就這三方面加以敘述：
一、與各小組組長(zhǎng)和組員溝通，收集反饋意見(jiàn)。我基本上是利用課間時(shí)間與各小組組長(zhǎng)進(jìn)行溝通的。由于作業(yè)較多，每次課間十分鐘都有組長(zhǎng)咨詢(xún)，時(shí)間被占用的滿滿的。不過(guò)這也有個(gè)好處，就是這種面對(duì)面的直接溝通，效率非常高。在此，我要提醒下一任助教，務(wù)必利用好課間十分鐘，否則會(huì)給自己和各小組組長(zhǎng)帶來(lái)很多的不便。由于課間時(shí)間都花在了與小組長(zhǎng)的交流上，我與組員的溝通便很少，基本只是和本小組的成員及鄰座的同學(xué)溝通了一下。并且，組員很少會(huì)主動(dòng)與助教溝通。因此，助教應(yīng)采取多種方式，如聊天等來(lái)主動(dòng)與組員交流，以收集反饋意見(jiàn)。
二、對(duì)各小組進(jìn)行協(xié)調(diào)。這主要反映在案例作業(yè)的安排上。當(dāng)時(shí)，有些小組不滿自己小組的案例作業(yè)被調(diào)換，便表現(xiàn)的不是很配合。我想了許多理由來(lái)說(shuō)服他們，如將兩次作業(yè)分開(kāi)可以為小組爭(zhēng)取更多的時(shí)間，從而把作業(yè)做好等。最終，我成功了。我想，這是我一直站在各小組的立場(chǎng)上來(lái)安排案例作業(yè)的結(jié)果。因此，助教在做協(xié)調(diào)工作時(shí)，務(wù)必要從各小組的角度出xx慮問(wèn)題，才能順利的開(kāi)展工作。
三、作業(yè)的初評(píng)。這是助教班級(jí)工作中最大的一項(xiàng)職責(zé)。我個(gè)人認(rèn)為，助教初評(píng)作業(yè)不僅幫老師節(jié)省了部分時(shí)間，也提高了自己的評(píng)審能力。并且，由于助教也是學(xué)生，其對(duì)作業(yè)的意見(jiàn)也部分的代表了學(xué)生的意見(jiàn)。這樣，老師在得到初評(píng)結(jié)果后就能做出更為客觀的評(píng)價(jià)。劉老師也期望得到這個(gè)結(jié)果吧！由于助教的主觀意見(jiàn)與最終的客觀意見(jiàn)多少會(huì)有出入，所以助教無(wú)須有較大的心理負(fù)擔(dān)。為對(duì)下一任助教評(píng)價(jià)作業(yè)有所幫助，我總結(jié)了如下一些評(píng)價(jià)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：
（1）作業(yè)的邏輯思路是否清晰。
（2）作業(yè)分析是否有深度，是否運(yùn)用了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
（3）如為案例作業(yè)，案例的選擇是否具有典型性。如為實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)中的解決方案是否合理。
（4）作業(yè)中提出的觀點(diǎn)是否新穎，有創(chuàng)新。
（5）案例作業(yè)的ppt是否利于觀賞。實(shí)踐作業(yè)中的心得總結(jié)是否認(rèn)真（作業(yè)完成認(rèn)真的組，心得體會(huì)也往往更真實(shí)，思考的問(wèn)題也更有深度）。
最后，按劉老師的方法，案例作業(yè)無(wú)須打分，排名即可。實(shí)踐作業(yè)則可分等級(jí)，再在課堂上綜合各小組的評(píng)分后得出最終分?jǐn)?shù)。
祝您工作順心！
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇四
我自1997年大學(xué)畢業(yè)以后，已經(jīng)工作了14年多，在這14年的工作經(jīng)歷中，主要從事行政、人事工作，先后在湖北華中地物業(yè)發(fā)展有限公司、湖北省武漢市洪山區(qū)醫(yī)藥公司、湖北省人力資源市場(chǎng)、湖北省武漢市武昌區(qū)交通運(yùn)輸局工作。人力資源管理工作方面，可以說(shuō)完全是摸著石頭過(guò)河，在這十幾年的人事工作崗位的鍛煉和學(xué)習(xí)中，在摸索中逐步提高了人力資源管理的能力和理論水平，回想這一過(guò)程，中間經(jīng)歷了很多坎坷，走了不少?gòu)澛?。如今總結(jié)一下，也小小地取得了一些成績(jī)，主要有以下幾個(gè)方面：
招聘是人力資源管理的第一道關(guān)口，一個(gè)有效的招聘系統(tǒng)將使企業(yè)獲得勝任工作并對(duì)所從事的工作感到滿意的人才，從而提升企業(yè)的效益。主要工作是：
１、及時(shí)了解公司的人員需求，隨時(shí)掌握內(nèi)外部人才供給情況。
2、指導(dǎo)并審核下屬完成職務(wù)說(shuō)明書(shū)，確認(rèn)空缺職位的任職資格以及招聘選拔的標(biāo)準(zhǔn)，確定招聘甄選技術(shù)。
３、修改審核下屬所擬訂具體招聘計(jì)劃，交公司負(fù)責(zé)人審批。
４、依據(jù)不同的招聘需求，確定不同的招聘途徑，并指導(dǎo)下屬發(fā)布招聘信息。
５、督促下屬及時(shí)查收求職簡(jiǎn)歷，進(jìn)行初步篩選。
６、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行面試，做好面試記錄。
７、指導(dǎo)下屬將面試資料進(jìn)行分類(lèi)歸檔。
８、對(duì)錄用人員進(jìn)行背景調(diào)查和錄用體檢。
９、指導(dǎo)下屬對(duì)合格人員進(jìn)行錄用通知，簽訂合同，繳納四金等工作。
10、整理錄用資料，對(duì)招聘工作進(jìn)行分析總結(jié)，并向上級(jí)匯報(bào)。
總結(jié)這些年在招聘過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為要做好招聘工作，關(guān)鍵要把握好以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于招聘崗位的準(zhǔn)確分析和定位；
2、合理、到位的面試測(cè)試；
3、深入的面談、溝通；
4、入職培訓(xùn)的深入、有效性；
5、試用期人員的及時(shí)幫助和有效部門(mén)溝通；
6、招聘期間及試用期間人力資源部門(mén)和用人部門(mén)的合理分工、準(zhǔn)確定位。
每月進(jìn)行考核，耗費(fèi)大量人力，考核后只是關(guān)注于將考核結(jié)果與薪酬掛鉤，而忽略了考核最重要的溝通環(huán)節(jié)，使得考核流于形式，沒(méi)有真正起到考核、激勵(lì)的作用。
在總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，結(jié)合各種理論知識(shí)，先從和總經(jīng)理的溝通做起，再到與各部門(mén)主管的有效交流，統(tǒng)一思路、確定方向，從公司一線的角度、利潤(rùn)、財(cái)務(wù)目標(biāo)的角度，結(jié)合人力資源的各項(xiàng)指標(biāo)重新修訂了公司各崗位，尤其是關(guān)鍵崗位的考核思路及指標(biāo)，從制度、政策、流程、形式上做了調(diào)整，把原先的月度考核改為了季度考核，同時(shí)加強(qiáng)考核結(jié)果的有效溝通，基本解決了原先出現(xiàn)的`各種問(wèn)題，使考核能夠真實(shí)體現(xiàn)員工本身的工作情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，起到了很好的激勵(lì)效果。同時(shí)，也把考核結(jié)果有機(jī)地和培訓(xùn)、員工晉升等結(jié)合起來(lái)，讓考核發(fā)揮了最大的效果。
每年初在總結(jié)前一年培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，搜集新一年的培訓(xùn)需求，制定年度的培訓(xùn)計(jì)劃。新員工崗前培訓(xùn)率達(dá)100％。制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力的培訓(xùn)。借助外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，開(kāi)展管理人員輪訓(xùn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓管理人員走出去，接觸新的思想觀念的激蕩和碰撞，從課程反饋情況看，參加培訓(xùn)的中高層管理人員都表示有新的收獲。主要工作：
１、制定和完善公司的培訓(xùn)制度
２、及時(shí)做好培訓(xùn)需求分析（同其他部門(mén)保持密切聯(lián)系，指導(dǎo)下屬建立員工培訓(xùn)檔案）
３、審核下屬所制定的培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃，確認(rèn)培訓(xùn)需求調(diào)查的目標(biāo)，內(nèi)容，方法以及行動(dòng)計(jì)劃。
４、督促下屬實(shí)施培訓(xùn)需求調(diào)查工作（如發(fā)布調(diào)查通
知，請(qǐng)相關(guān)人員接受調(diào)查，填寫(xiě)訪談問(wèn)卷等，統(tǒng)計(jì)分析培訓(xùn)需求，匯總并確認(rèn)培訓(xùn)需求等）
５、分析培訓(xùn)需求并指導(dǎo)下屬完成培訓(xùn)需求分析報(bào)告的撰寫(xiě)。
６、與公司負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，使其了解培訓(xùn)需求，培訓(xùn)方式（內(nèi)訓(xùn)或外訓(xùn)），培訓(xùn)預(yù)算，并進(jìn)行審批。
７、一般出于培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算的考慮，我司一般進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)，確定培訓(xùn)教師和器材。
８、督促下屬將培訓(xùn)有關(guān)的場(chǎng)地，設(shè)備，時(shí)間等落實(shí)。
９、對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行管理
１０、與培訓(xùn)師進(jìn)行溝通，制定考卷范圍，確定考核方式。
11、做好培訓(xùn)的整理，歸檔，分析，上報(bào)等工作。
12、負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀者就任培訓(xùn)項(xiàng)目有關(guān)的工作崗位。這十四年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸熟悉了人力資源管理的基本程序和處理規(guī)則，能把握主要矛盾，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，并提出建設(shè)性的意見(jiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并且認(rèn)識(shí)到有以下幾個(gè)方面還需要提高：
1、人力資源管理相關(guān)的法律法規(guī)了解得還不夠深入，特別是關(guān)于勞動(dòng)爭(zhēng)議方面，以后要深入的了解并能夠熟練的運(yùn)用于實(shí)踐。
2、要制訂科學(xué)的人力資源規(guī)劃。我們以往只是根據(jù)當(dāng)年的發(fā)展目標(biāo)制訂當(dāng)年的人力資源計(jì)劃，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該站在整體戰(zhàn)略的角度上，制訂出長(zhǎng)遠(yuǎn)的適合于本企業(yè)的人力資源規(guī)劃。
在今后的工作中，我會(huì)把學(xué)到的這些理論知識(shí)和自己的實(shí)際工作更好地結(jié)合，更好地在人力資源管理的崗位上為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇五
本人自參加工作以來(lái)，一直致力于人力資源方面的工作，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)際操作以及參加相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)能力和操作能力。在人力資源管理體系中，尤其對(duì)人力資源規(guī)劃配置，招聘與配置，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，薪酬福利管理，勞動(dòng)關(guān)系管理等領(lǐng)域具有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將有關(guān)的工作技能及實(shí)際操作的案例簡(jiǎn)述如下：
針對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)企業(yè)人力資源進(jìn)行合理規(guī)劃。
首先，本人服務(wù)的企業(yè)所處行業(yè)在最近幾年的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)加劇。本企業(yè)企業(yè)主為滿足繼續(xù)擴(kuò)大企業(yè)在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)力以及擴(kuò)大投資人利益。其對(duì)企業(yè)的規(guī)模以及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的發(fā)展增速也隨之加快。這意味著本人在對(duì)為達(dá)成企業(yè)目標(biāo)所需要的人力條件和資源成本支出方面的控制與測(cè)算提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。因此，本人針對(duì)企業(yè)自身的規(guī)模和情況，對(duì)企業(yè)的人力資源規(guī)劃工作進(jìn)行階段性劃分。
第二，企業(yè)職位說(shuō)明書(shū)的體系進(jìn)行完善。隨著企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)規(guī)模的提高，對(duì)各職能工作的細(xì)化程度加深，客觀上要求對(duì)職位說(shuō)明書(shū)進(jìn)行優(yōu)化以滿足企業(yè)發(fā)展的變化。本人通過(guò)采取勞動(dòng)定額法、相關(guān)因素法等人力資源預(yù)測(cè)分析工作方法，用以量化新的職能在勞動(dòng)額度及在企業(yè)內(nèi)部所處的聯(lián)系，并綜合各方分析及預(yù)測(cè)結(jié)果，進(jìn)行職位說(shuō)明書(shū)的編制。
第三，針對(duì)企業(yè)規(guī)模的增加，對(duì)組織構(gòu)架進(jìn)行調(diào)整。本人服務(wù)的企業(yè)在部門(mén)的組織結(jié)構(gòu)及流程節(jié)點(diǎn)上因企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大隨即發(fā)生變化。因工作任務(wù)的增加衍生出數(shù)個(gè)以前組織構(gòu)架上沒(méi)有的職能和崗位。意味著部分崗位在組織構(gòu)架中匯報(bào)對(duì)象及流程發(fā)生了一定的更改，也意味著部分職能在企業(yè)內(nèi)部的流動(dòng)方向有了新的路線。本人通過(guò)優(yōu)化企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，綜合利用已優(yōu)化的職位細(xì)則進(jìn)行分析，對(duì)企業(yè)的崗位歸屬，部門(mén)編排，流程節(jié)點(diǎn)的設(shè)定上進(jìn)行調(diào)整，以做到流程可溯和節(jié)點(diǎn)單一。
緊密?chē)@企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，對(duì)企業(yè)人力資源進(jìn)行有效配置。
首先，針對(duì)企業(yè)流程和職能的改變，增加企業(yè)內(nèi)部人力資源生涯設(shè)計(jì)的方向。沖分利用已優(yōu)化的企業(yè)組織構(gòu)架及定量分析新增加的職位特性，對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工調(diào)動(dòng)、晉升、調(diào)整的流動(dòng)方向和人力資源生涯規(guī)劃進(jìn)行改良。對(duì)新增加職位的晉升要求和方向給予定量分析和確定，并明確達(dá)到的條件以及人力資源工作的內(nèi)容。對(duì)其他崗位之間的相互調(diào)動(dòng)的要求和合理性給予定性的分析，并明確內(nèi)部人力資源生涯規(guī)劃的表述和內(nèi)容。
第二，針對(duì)企業(yè)流程、職位說(shuō)明的優(yōu)化，對(duì)企業(yè)人員編制的合理性給予分析和人力資源意見(jiàn)。隨著企業(yè)內(nèi)部組織規(guī)模的擴(kuò)大，本人十分重視對(duì)企業(yè)人員編制的優(yōu)化和確定，以滿足企業(yè)發(fā)展的需求同時(shí)確保人力資源成本的控制合理性。通過(guò)運(yùn)用人力資源預(yù)測(cè)分析工作方法，在保證流程節(jié)點(diǎn)明確的前提下采取“審批流程兼任，細(xì)化執(zhí)行明確”的原則。即在保證流程節(jié)點(diǎn)明確下，審批流程的管理兼任，以保持合理的企業(yè)管理崗位人數(shù)，但必須保證細(xì)化工作事項(xiàng)的權(quán)責(zé)明確一致。同時(shí)，針對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，對(duì)執(zhí)行層崗位人數(shù)進(jìn)行優(yōu)化和控制，以確保人力資源成本符合企業(yè)發(fā)展情況同時(shí)人力資源開(kāi)發(fā)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求。
三、招聘與配置。
人力資源招聘是企業(yè)人力資源管理的最重要環(huán)節(jié)之一，招聘工作直接影響到企業(yè)的生存與發(fā)展，本人曾經(jīng)接受過(guò)任職資格體系構(gòu)建與招聘面試技術(shù)，結(jié)構(gòu)法招聘面試技巧、崗位評(píng)價(jià)等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、熟練掌握工作分析、招聘面試技巧等專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熟悉霍蘭德職業(yè)顧問(wèn)測(cè)試、卡特爾16pf測(cè)試等人才測(cè)評(píng)工具，具備指導(dǎo)用人部門(mén)組織開(kāi)展招聘面試工作的能力及策劃組織大型的社會(huì)、校園招聘活動(dòng)的能力，了解各種招聘渠道的使用。
在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，本人需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需求和工作分析的需求，尋找吸引那些有能力、又有興趣的任職人員，把合適的人放到合適的位置創(chuàng)造最大的價(jià)值。結(jié)合企業(yè)定位和職位說(shuō)明書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)，本人在招聘方面采取“三步走”戰(zhàn)略：首先、在管理、技術(shù)人員等知識(shí)型崗位的招聘上，側(cè)重于知名度較高的人才招聘網(wǎng)站、高級(jí)人才招聘專(zhuān)場(chǎng)、報(bào)刊、獵頭公司，不定期地發(fā)布招聘信息，公布集中面試通知，為企業(yè)形象做良好宣傳的同時(shí)，也提高了企業(yè)知名度。第二、勞動(dòng)型崗位招聘中，側(cè)重于一般的勞動(dòng)力市場(chǎng)、城中村村委會(huì)、住宅小區(qū)居委會(huì)、人才中介等渠道，和他們保持良好的關(guān)系，讓他們積極推薦下崗職工、閑賦人員，為社會(huì)閑置勞動(dòng)力提供就業(yè)的機(jī)會(huì)。較好地宣傳了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，也為企業(yè)樹(shù)立了良好的公共形象。第三、加強(qiáng)人才甄選及培訓(xùn)體系的建設(shè)：增加人才甄選的輻射度，提高可篩選的候選人員;同時(shí)根據(jù)企業(yè)文化以及招聘需求崗位的標(biāo)準(zhǔn)，確定甄選人才的重要維度以滿足為用人部門(mén)輸送符合要求的人才。并強(qiáng)化對(duì)入職人員的職業(yè)匹配度和企業(yè)適應(yīng)性進(jìn)行培訓(xùn)以保證其迅速開(kāi)展崗位工作的同時(shí)快速融入企業(yè)。
四、勞動(dòng)關(guān)系管理。
在勞動(dòng)關(guān)系方面自己主要做了以下主要工作：
首先，掌握《新勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)法》及各項(xiàng)勞動(dòng)與社會(huì)保障相關(guān)的法規(guī)條例的精神和內(nèi)容，更好地為企業(yè)和員工服務(wù)。本人在實(shí)踐工作中靈活運(yùn)用，做好人員入職、離職管理、合同簽訂、檔案管理、勞動(dòng)保險(xiǎn)管理與糾紛，使公司能夠順利和諧地發(fā)展，完善勞動(dòng)合同，減少勞動(dòng)爭(zhēng)議，解決員工和公司領(lǐng)導(dǎo)的后顧之憂。
第二、按照國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定，按時(shí)做好企業(yè)的社會(huì)養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷等各項(xiàng)保險(xiǎn)的征繳、上報(bào)工作，積極配合市社保局監(jiān)察大隊(duì)開(kāi)展社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)地稽查工作，關(guān)愛(ài)員工健康，制定員工職業(yè)健康工作計(jì)劃并逐步落實(shí)。
第三、加強(qiáng)內(nèi)部溝通，及時(shí)了解員工心理動(dòng)態(tài)，采用有效激勵(lì)，留住有用之人。在公司內(nèi)部建立良好的溝通制度和渠道，目前人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，特別是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的技術(shù)人員，跳槽的機(jī)會(huì)非常多，所以作為人力資源管理人員，要及時(shí)了解和掌握員工的心理動(dòng)態(tài)，采用有效的方法制止人才的流失。
以上僅僅是結(jié)合我本人的工作實(shí)踐和公司情況，在較小范圍內(nèi)對(duì)自己的人力資源管理能力表述，人力資源管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，還有許多東西需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，逐步提高自己的工作能力，參加高級(jí)人力資源管理師的培訓(xùn)就源于此。我想通過(guò)這次高級(jí)人力資源師的培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)提高我的專(zhuān)業(yè)能力以更好的在實(shí)際工作中為員工、為企業(yè)、為社會(huì)服務(wù)。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇六
人力資源規(guī)劃是企業(yè)根據(jù)其戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略及外部具體環(huán)境的情況，以科學(xué)規(guī)范的方法，進(jìn)行人力資源需求和供給的分析預(yù)測(cè)，編制相應(yīng)的吸引、留住、使用、激勵(lì)的方案，為組織的發(fā)展提供其所需要的員工，以完成組織發(fā)展目標(biāo)的過(guò)程。目前公司正處于在建項(xiàng)目收尾、新項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的階段，也是大家苦練內(nèi)功、狠抓管理的時(shí)候，為了打造一支精干、高效、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，我們采取了競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)勝劣汰的方式來(lái)提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力。
目前我們主要是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)招聘和網(wǎng)絡(luò)招聘兩種渠道收集人員信息、發(fā)掘人才、建立人力資源庫(kù)。在現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)中，可以與應(yīng)聘者進(jìn)行面對(duì)面的、簡(jiǎn)短的交流，初步篩選下一輪面試人員?，F(xiàn)場(chǎng)招聘的方式不僅可以節(jié)約企業(yè)初次篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)間，而且相比其他方式，它所需的費(fèi)用較少。但是現(xiàn)場(chǎng)招聘也存在一定的局限性，首先是地域性，現(xiàn)場(chǎng)招聘一般只能吸引到所在城市及周邊地區(qū)的應(yīng)聘者，并且現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的人員素質(zhì)普遍不高，比較適合招聘普工及普通辦公室職員。
網(wǎng)絡(luò)招聘越來(lái)越受企業(yè)和求職者的青睞，其方便快捷、成本較低、無(wú)區(qū)域限制、覆蓋面較廣、信息量較大等優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)已成為我公司招聘的重要途徑。但在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，以及越來(lái)越多的企業(yè)和求職者涌向網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，缺點(diǎn)也漸漸凸顯出來(lái)。每個(gè)求職者為了找到一份好工作，都會(huì)盡量把自己包裝得完美一些，這樣難免就有夸張的成份包含在其中，有時(shí)候從網(wǎng)上簡(jiǎn)歷上看各個(gè)方面都非常優(yōu)秀，而一經(jīng)面試才發(fā)現(xiàn)漏洞百出，給招聘者造成了一定的困難。
20xx年共引進(jìn)新員工8人，自動(dòng)辭職4人，試用期不合格1人。其中駕駛員一職流動(dòng)性較大，其他崗位人員較穩(wěn)定。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇七
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，充實(shí)而忙碌的`20xx年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。20xx年對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是非同尋常的一年。這一年的八月，我應(yīng)聘到x公司擔(dān)任人事部經(jīng)理，揭開(kāi)了職業(yè)生涯的嶄新一頁(yè)。屈指算來(lái)，到現(xiàn)在我已在x公司工作了五個(gè)多月了?；仡欉@一段時(shí)間的工作，我感觸很多。五個(gè)月來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下，在同事們的積極配合與支持下，我不遺余力地做好人事管理工作，雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的大業(yè)績(jī)，但我是在用心地做好每一件事，并努力使x公司的人事管理工作更規(guī)范、更科學(xué)，人事管理工作的面貌也大有改觀。從這個(gè)角度講，我還是比較欣慰的。下面，我就對(duì)這一段時(shí)間以來(lái)的工作情況做一回顧與總結(jié)：
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。規(guī)章制度作為工作的基礎(chǔ)和保障，是我們工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。但是，由于種種原因，我公司的人事管理制度極不健全，人事管理各項(xiàng)規(guī)章制度都是02年以前制定的，一直沿用到現(xiàn)在。由于企業(yè)面對(duì)的客觀環(huán)境以及企業(yè)發(fā)展、人員流動(dòng)等方面的變化，這些“過(guò)期”的制度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，企業(yè)人事管理規(guī)章制度方面幾乎處于“真空”狀態(tài)。
為了扭轉(zhuǎn)這一局面，我工作后的“重頭戲”之一就是在現(xiàn)代管理理念的指導(dǎo)下，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使人事管理有章可循，有據(jù)可依。一段時(shí)間以來(lái)，我修改了員工考勤制度，并相繼起草了20xx年員工績(jī)效實(shí)施、員工培訓(xùn)管理制度、人事部工作流程、管理流程、公司員工各等多項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)人事管理工作納入科學(xué)管理、規(guī)范運(yùn)作的軌道。
我公司現(xiàn)有員工422人，除公司本部外，還包括下設(shè)的河北、四川和廣西三家，員工區(qū)域跨度大，管理工作的任務(wù)量也較大。鑒于公司以往人事管理方面較為混亂，所以，擔(dān)任人事部經(jīng)理以來(lái)，我在摸清員工基本情況，建立清晰、規(guī)范的員工管理檔案方面開(kāi)展了一系列的工作：首先，我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)員工完成了“員工第二檔案”的建立、清理和員工電子檔案的錄入工作，對(duì)公司員工的基本情況做到了心中有數(shù);其次，我和部門(mén)同志一道，以貫徹執(zhí)行新的勞動(dòng)合同法為契機(jī)，對(duì)公司與員工簽訂的勞動(dòng)合同進(jìn)行了徹底清理、審核和補(bǔ)簽，對(duì)到期員工的勞動(dòng)合同及時(shí)終止，對(duì)未到期但明顯不能勝任工作或有其他違紀(jì)行為的員工的勞動(dòng)合同予以解除。
這些工作說(shuō)來(lái)容易，但卻是一項(xiàng)“大工程”，耗時(shí)耗力，枯燥乏味，在終止和解除合同的過(guò)程中，弄不好還會(huì)得罪人。但是，憑借對(duì)工作的責(zé)任感，我?guī)ьI(lǐng)大家圓滿地完成了這一工作任務(wù)。通過(guò)這樣一次“拉網(wǎng)”式的梳理和審查，我們夯實(shí)了人事管理基礎(chǔ)工作，為員工績(jī)效考核等一系列管理工作規(guī)范的制定和實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇八
近三年，南通一中以強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，領(lǐng)先于同行之前，先后獲得全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、省模范學(xué)校、省文明單位、全國(guó)示范高中等多項(xiàng)殊榮。在許多人才市場(chǎng)，一中常常是眾多求職者的首選目標(biāo)。而一中人也以自己是一中團(tuán)隊(duì)中的一員倍感自豪。南通一中，為何如此具有吸引力？首先得益于校領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本的管理理念。
只有每一個(gè)教職工認(rèn)同自己的學(xué)校，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，竭力工作，學(xué)校的發(fā)展才會(huì)象順?biāo)兄?。正是有了這個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，我們的校領(lǐng)導(dǎo)班子把善待每一個(gè)教職員工看作自己進(jìn)行管理的前提條件，把如何對(duì)待教職員工的困擾與困難當(dāng)作首先要考慮的問(wèn)題。對(duì)這一點(diǎn)，一中人深有體會(huì)。過(guò)效曾老師一家三口在校任教，去年過(guò)老師遠(yuǎn)在外地的親人去世，當(dāng)他們收拾行囊正準(zhǔn)備匆匆趕去奔喪時(shí)，學(xué)校急他們所急，想他們所需，特此安排一輛專(zhuān)車(chē)送他們一家人前去。每每想起此事，過(guò)老師一家人總是熱淚盈眶，他們說(shuō)：就看在這一點(diǎn)上，我們?cè)谝恢懈梢惠呑又档?。今年過(guò)老師的愛(ài)人季老師光榮退休，座談會(huì)上季老師心情難以平靜，“一中平時(shí)待我們太好了，現(xiàn)在我退休了，只要一中一聲召喚，我肯定隨叫隨到，因?yàn)橐恢惺俏覀冇肋h(yuǎn)的家?！鄙拼恳晃唤搪殕T工還體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上。
學(xué)校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的早晨，許多老師來(lái)不及用早餐，就趕到學(xué)校主持晨讀，當(dāng)他們一下課，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，食堂已送來(lái)了熱騰騰的豆?jié){，熱呼呼的包子。喝著豆?jié){，吃著包子每一位老師都感到由衷的欣慰。在一中當(dāng)老師真幸福。青年人都有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，到一中他們對(duì)自己的前途都有著自己的考慮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深諳這一點(diǎn)，盡力為他們提供施展才華的舞臺(tái)，創(chuàng)造成才成名的條件。每年學(xué)校都要組織大規(guī)模對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，每一次都推出一大批新人，讓他們經(jīng)受鍛煉，迅速提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校還把他們的論文、教案編輯成書(shū)，請(qǐng)正式的出版社出版。這一切讓青年老師對(duì)自己更是充滿自信，同時(shí)，對(duì)學(xué)校也充滿感激。他們深深地感到，他們個(gè)人能與學(xué)校一起共同發(fā)展，在一中當(dāng)老師有前途。
近幾年學(xué)校花大力氣實(shí)施名師工程、青藍(lán)工程，花大本錢(qián)進(jìn)行各級(jí)骨干教師培訓(xùn)，并選送優(yōu)秀青年教師攻讀碩士研究生。目前我們學(xué)校每門(mén)學(xué)科都有市級(jí)以上學(xué)科帶頭人或骨干教師，他們的個(gè)人風(fēng)采，征服了許多教學(xué)界同仁和眾多的學(xué)生，良好的口碑樹(shù)立了我們的名校形象。但學(xué)校決不滿足于幾個(gè)名師，他們需要一中教師的整體素質(zhì)有全面的提升，為此，由校工會(huì)與校長(zhǎng)室聯(lián)手構(gòu)筑了青藍(lán)工程。
學(xué)校為每一位青年教師安排專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)師，指導(dǎo)、督促他們迅速提高業(yè)務(wù)水平。這其中物理組趙建榮、吳志山老師被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀師徒。去年，我校還花巨資送了40多名教師赴華東師大進(jìn)行了20多天封閉式計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，使得老師們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力有了極大的提高。兩年來(lái)，我們選送了8名老師參加教育碩士脫產(chǎn)進(jìn)行，另外，有40多名老師參加了研究生課程培訓(xùn)班，其中有一名老師已取得了碩士學(xué)位。除此之外，我們還選拔了40多名教師參加全國(guó)、省、市骨干教師培訓(xùn)，目前已有3人通過(guò)了國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。每一次培訓(xùn)老師們都感到了巨大的收獲，從而也認(rèn)識(shí)到了學(xué)無(wú)止境。在一中，自覺(jué)進(jìn)修已蔚然成風(fēng)，終身學(xué)習(xí)已成了共同的理念。下一階段，學(xué)校正籌劃全員外語(yǔ)培訓(xùn)，為下一輪教改打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
為此學(xué)校積極倡導(dǎo)民主氛圍，每年的教代會(huì)氣氛總是寬松而熱烈，廣大的教職員工為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，校領(lǐng)導(dǎo)班子也把自己的想法和盤(pán)托出。直接的溝通，面對(duì)面的交流，使學(xué)校的干群關(guān)系異常融洽，學(xué)校的每一步發(fā)展教職工都明確自己在其中應(yīng)做些什么，這使得學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略已深深的融入教職工的自覺(jué)行為。
每年幾次各方面的座談會(huì)教職工們可以坦誠(chéng)相告領(lǐng)導(dǎo)干部哪幾方面做得好，哪幾方面做得還不夠，應(yīng)從哪方面著手改進(jìn)，在這樣的氛圍當(dāng)中大家都認(rèn)為自己是一中的真正主人，而干群之間相互的理解與認(rèn)同也使得學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，有條不紊。每年一次的校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部述職教職工們都要認(rèn)真聽(tīng)取，然后公正地進(jìn)行評(píng)價(jià)。近兩年無(wú)論對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子還是中層班子認(rèn)同率都超過(guò)95%，這是非常難能可貴的。由于我們校務(wù)公開(kāi)做得好，去年的校務(wù)公開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)就在我校召開(kāi)，我們學(xué)校積極的民主氣氛給與會(huì)者留下了深刻印象。
讓兩支隊(duì)伍活水常流幾年前，一中作為一個(gè)教師向往的地方，每年都會(huì)吸引很多人前來(lái)問(wèn)津，但苦于機(jī)制的僵化，一中形成了一個(gè)只進(jìn)不出的局面，缺少活力，教師進(jìn)了一中就好象進(jìn)了保險(xiǎn)箱，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，因而事業(yè)心與進(jìn)取心受到了一定程度的影響。為了改變這一面貌，新領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始就對(duì)人事管理制度進(jìn)行了大刀闊斧的改革，采用分層推進(jìn)，逐步到位的策略，使一中的師資結(jié)構(gòu)一年一個(gè)樣，三年大變樣。
從一九九九年開(kāi)始，學(xué)校打破了市區(qū)界限，從縣區(qū)引進(jìn)了一批優(yōu)秀師資。一石激起千層浪，一中原有的格局一下子受到了巨大沖擊，縣區(qū)的一批優(yōu)秀教師一到校就沖到了教育、管理的最前沿，有的擔(dān)當(dāng)起高三畢業(yè)班的教學(xué)重任，有的直接就進(jìn)入了中層班子。對(duì)這一招棋的認(rèn)識(shí)許多老一中人經(jīng)歷了一個(gè)思想過(guò)程：從抵制到接受，到高度認(rèn)同，事實(shí)上人們也逐漸看到了改變用人機(jī)制對(duì)改善學(xué)校面貌的巨大作用。用人機(jī)制的改變帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)的活力，人們感到了從未有過(guò)的生存危機(jī)。只有奮發(fā)努力，才能立于不敗之地。有人把引進(jìn)外地優(yōu)秀師資比作是利用黑魚(yú)效應(yīng)，因?yàn)樗幕盍Γ攀沟靡惶了浪械钠渌~(yú)類(lèi)保持不死。
第二步，學(xué)校著力解決的是能進(jìn)不能出的問(wèn)題。20xx年xx月，全員聘用制全面啟動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄取，能者上，庸者下，一時(shí)間全校上下處于一種空前的緊張、興奮和恐慌之中：學(xué)科組長(zhǎng)換了新人，年級(jí)組長(zhǎng)換了新人，部門(mén)負(fù)責(zé)人換了新人，關(guān)鍵崗位換了新人，有的人夢(mèng)想成真，有的人傷心落淚，有的人感到了自己在原崗位上的力不從心，主動(dòng)到外校另謀出路，……競(jìng)聘結(jié)束，有3人找不到自己合適的崗位，黯然下崗。這一次公開(kāi)競(jìng)聘一下子使一中喚發(fā)了青春活力，每個(gè)人在自己的崗位上盡心盡責(zé)，工作效率大大提高。
第三步，解決中層干部能上不能下的問(wèn)題。xx年底在教育局政治處的主持監(jiān)督之下，學(xué)校中層干部公開(kāi)競(jìng)聘，24名同志登上了競(jìng)聘講臺(tái)，競(jìng)爭(zhēng)十二個(gè)中層位置，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)之多，競(jìng)爭(zhēng)之激烈堪稱(chēng)史無(wú)前例。最后，經(jīng)過(guò)投票選舉十二名同志走馬上任，其中有三人是由普通老師競(jìng)爭(zhēng)上崗的。這次競(jìng)聘有四位老同志退居二線，二位原中層干部落選，人數(shù)比原來(lái)少了三人，平均年齡比原來(lái)小了5歲，總體結(jié)構(gòu)更趨合理。應(yīng)該說(shuō)這是一支充滿活力的管理隊(duì)伍，一年運(yùn)作下來(lái)，這支隊(duì)伍已經(jīng)獲得了全體教職員工的高度贊賞?？梢哉f(shuō)，全員聘用制的實(shí)行使我們的教職工和中層管理兩支隊(duì)伍活水常流，生機(jī)勃勃。五、充分運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，造就一個(gè)人才高地南通一中是吸引人才的地方，這得益于校領(lǐng)導(dǎo)班子?jì)故斓剡\(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制。從每個(gè)月發(fā)放的課時(shí)津貼、職務(wù)津貼到每學(xué)期末獎(jiǎng)金的分配，校領(lǐng)導(dǎo)都要充分聽(tīng)取教職工的呼聲，做到公平、公開(kāi)、能績(jī)相稱(chēng)。新引進(jìn)的骨干教師住房有困難，學(xué)校及時(shí)幫助解決，使得這些教師迅速地安居樂(lè)業(yè)；每當(dāng)教職工們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)，校領(lǐng)導(dǎo)總是及時(shí)的予以獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們?cè)俳釉賲柛珊霉ぷ?；教職工有思想顧慮，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予關(guān)懷，教職工對(duì)工作有獨(dú)到見(jiàn)解，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給他們積極創(chuàng)造良好條件，使見(jiàn)解得以實(shí)施，每一個(gè)教職工的特點(diǎn)、特長(zhǎng)校領(lǐng)導(dǎo)都了如指掌，給他們安排合適的工作，充分發(fā)揮教職工的主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神。學(xué)校還致力于文明科室的創(chuàng)建工作，使科室部門(mén)間的人際關(guān)系更加親密協(xié)調(diào)，有助于團(tuán)隊(duì)工作熱情的普遍提高。學(xué)校黨委還致力于黨員干部的形象工程和旗幟工程建設(shè)，讓教職工議身邊的事、學(xué)身邊的人。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作無(wú)形的精神動(dòng)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還善于用人所長(zhǎng)，把學(xué)校的發(fā)展與教職工個(gè)人的利益緊緊聯(lián)系在一起，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校的.管理工作，使得教職工潛在的能力得到最大的發(fā)揮。校興我榮、校衰我恥，一中人有了一種集體的責(zé)任感，而這種集體的責(zé)任感更推動(dòng)著一中向更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)發(fā)展。 總之，近幾年南通一中在人力資源管理方面取得了一些成績(jī)，這得益于我們校領(lǐng)導(dǎo)班子有著現(xiàn)代人力資源管理的先進(jìn)理念，得益于人事局、教育局對(duì)我校人事制度大力支持，得益于一中上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，對(duì)事業(yè)發(fā)展的共同追求。相信有了充滿活力的機(jī)制，有了充滿激情的團(tuán)隊(duì)，有了和諧民主的氛圍，一中的事業(yè)還將蒸蒸日上，成為真正意義上的人才高地。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇九
目前，我就職于某民營(yíng)企業(yè)人力資源部人事專(zhuān)員崗位，主要負(fù)責(zé)的是有關(guān)于公司人力資源的問(wèn)題?；仡欉@幾年的工作，給我的感觸就是把公司人類(lèi)資源部門(mén)的工作做好非常關(guān)鍵。人力資源部門(mén)是一個(gè)上接領(lǐng)導(dǎo)接公司同事的部門(mén)，同事，對(duì)于提高公司員工的素質(zhì)和動(dòng)力有著非常大的關(guān)鍵作用。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步，較好地完成了自己的本職工作。
現(xiàn)將思想、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)。人力資源管理分六大模塊包括人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。是通過(guò)模塊劃分的方式對(duì)企業(yè)人力資源管理工作所涵蓋的內(nèi)容進(jìn)行的一種總結(jié)。據(jù)實(shí)際工作需要提出用人計(jì)劃，也就是招聘員工;做職工教育培訓(xùn)工作，這樣做的目的就是提高員工的素質(zhì);就是勞動(dòng)合同，負(fù)責(zé)簽訂勞動(dòng)合同;負(fù)責(zé)公司的檔案工資、福利和保險(xiǎn)待遇的調(diào)整工作;社會(huì)保險(xiǎn)管理，對(duì)員工的退休進(jìn)行認(rèn)定等;對(duì)員工的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考評(píng);做各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，然后給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
人力資源部緊緊圍繞公司年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)開(kāi)展工作，加強(qiáng)人力資源引進(jìn)開(kāi)發(fā)管理，有力地保障了公司正常的生產(chǎn)和工作秩序，為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供儲(chǔ)備了大量的高素質(zhì)人才;進(jìn)行薪酬績(jī)效體系改革，體現(xiàn)了多勞多得、按績(jī)?nèi)〕辍⒏咝Ч降?，兼顧激?lì)保障的薪酬制度;構(gòu)建職稱(chēng)技能評(píng)定管理體系，以制度保障形式為員工職業(yè)提升發(fā)展打通了各種有效渠道做到人盡其才，發(fā)揮員工的聰明才智及潛能;以新勞動(dòng)合同法新版規(guī)定為契機(jī)，完善合同用工管理，創(chuàng)造了一個(gè)良好和諧的用人環(huán)境;貫徹“提升企業(yè)文化、改善員工素質(zhì)”的原則，進(jìn)一步發(fā)揮人力資源專(zhuān)業(yè)管理的紐帶作用，為公司的發(fā)展起到了有力的良性文化保障。隨著公司的不斷發(fā)展,對(duì)人才需求量的增加，公司內(nèi)部人員必須進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)的補(bǔ)充才能實(shí)現(xiàn)公司總體目標(biāo)的達(dá)成?，F(xiàn)將我對(duì)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定流程的心得做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。企業(yè)培訓(xùn)是公司中一個(gè)重要的任務(wù)，現(xiàn)在我將有一個(gè)整體上的人員培訓(xùn)目標(biāo)總體目標(biāo)。
2.加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行執(zhí)行能力。
5、加強(qiáng)員工的學(xué)歷培養(yǎng)，增強(qiáng)員工的文化素質(zhì)，提升各層次的文化知識(shí)水平。
6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
【二】原則與要求：
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。
【三】培訓(xùn)內(nèi)容與方式。
2、公司的中層人員：管理實(shí)務(wù)培，生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接受新的有關(guān)于本公司的課程，學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加有關(guān)于本公司的考試，企業(yè)可以根據(jù)公司的需求進(jìn)行一定的考試，以一定期的測(cè)驗(yàn)公司員工的水平，同時(shí)可以測(cè)驗(yàn)公司員工是否達(dá)到企業(yè)的要求。作為中層人員也可以進(jìn)行學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。
3、強(qiáng)化公司技術(shù)人員的培訓(xùn)。技術(shù)是公司的核心，公司在公司技術(shù)人員也應(yīng)該下大的資本，才能保證公司的活力以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，滿足市場(chǎng)的需求，今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到10人以上。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。組織公司人員到相關(guān)地方進(jìn)行參觀，了解和認(rèn)識(shí)其他公司的經(jīng)營(yíng)狀況，借鑒和學(xué)習(xí)其他公司優(yōu)秀的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)公司不足的地方。
5、職工的基礎(chǔ)培訓(xùn)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才和高層次人才。
【四】培訓(xùn)預(yù)算與培訓(xùn)時(shí)間。
1.培訓(xùn)費(fèi)用指培訓(xùn)的成本,是員工培訓(xùn)過(guò)程中所發(fā)生的一切費(fèi)用,包括培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備﹑培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程﹑以及培訓(xùn)結(jié)束之后的效果評(píng)估等各種與之有關(guān)的各種費(fèi)用的總和，我們會(huì)根據(jù)公司的人員和培算需求來(lái)具體安排具體預(yù)算，包括員工每個(gè)月每年每一次的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，同時(shí)對(duì)于不同層次人員進(jìn)行不同的培訓(xùn)，不同層次的人員進(jìn)行不同的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、對(duì)于培訓(xùn)時(shí)間，不同的員工一年至少保證三次以上的培訓(xùn)，以保證培訓(xùn)作用的有效性和與時(shí)俱進(jìn)。人力資源部門(mén)將對(duì)此進(jìn)行具體的安排和計(jì)算，結(jié)合公司的實(shí)際情況，保證計(jì)劃的有序進(jìn)行。預(yù)算和時(shí)間是培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵，因此，我們將仔細(xì)有力地對(duì)待這個(gè)事情，人力資源面對(duì)的是整個(gè)公司，我們將盡我們所能，用心努力地將計(jì)劃進(jìn)行下去。
【五】與企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合。
1、大力宣傳本公司培訓(xùn)計(jì)劃，讓員工了解培訓(xùn)情況和任務(wù)。
2、與企業(yè)不同部門(mén)的人分別開(kāi)會(huì)議，列出主要的問(wèn)題和計(jì)劃。
3、讓員工提出自己的建議以及認(rèn)為不滿的地方和優(yōu)秀的地方。
4、根據(jù)公司的需要作出主要的培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)的重點(diǎn)。
5、開(kāi)始作出表格和預(yù)算經(jīng)費(fèi)，對(duì)將要進(jìn)行的培訓(xùn)任務(wù)有明確的計(jì)劃。
6、明確負(fù)責(zé)人員，將各步驟聯(lián)系起來(lái)，提高執(zhí)行力，將目標(biāo)和計(jì)劃有條不絮德進(jìn)行下去。
7、進(jìn)行人員分配和聯(lián)系將要進(jìn)行的培訓(xùn)方式。將技術(shù)作為人員的培訓(xùn)重點(diǎn)，其他人員相對(duì)高效率化和精簡(jiǎn)化。
8、聯(lián)系其他企業(yè)，學(xué)習(xí)其他企業(yè)的優(yōu)秀地方和值得借鑒的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，根據(jù)事實(shí)調(diào)整方案。
【六】企業(yè)年末的評(píng)估方案。
1、根據(jù)公司的實(shí)際對(duì)公司的員工進(jìn)行調(diào)查，看此方案對(duì)公司員工是否有實(shí)質(zhì)性的幫助。
2、我將會(huì)進(jìn)行兩部分考核，一部分是筆試，一部分是技術(shù)測(cè)試，對(duì)員工統(tǒng)一進(jìn)行基礎(chǔ)性測(cè)試。
3、另外，除了基礎(chǔ)性測(cè)試以為，我將對(duì)員工進(jìn)行分層次測(cè)試，不同的員工和不同的負(fù)責(zé)人員有不同的測(cè)試，以測(cè)試他們對(duì)自己的工作有沒(méi)有專(zhuān)業(yè)性以及認(rèn)真的態(tài)度。
4、我會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)日程和培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)考勤和及時(shí)考察，對(duì)于員工的實(shí)際情況作出不同的改良，培訓(xùn)的業(yè)績(jī)和有效性直接掛鉤，從不同的方式激勵(lì)員工，提高員工的積極性，從而提高公司整體的運(yùn)行效率和工作效率。
5、對(duì)于培訓(xùn)講師，培訓(xùn)地點(diǎn)，培訓(xùn)方式，我會(huì)根據(jù)員工的效率和員工的接受程度而選擇不同的方式，更大的達(dá)到公平。
6、我也會(huì)測(cè)試員工對(duì)其他企業(yè)借鑒的地方以及是否意識(shí)到自己的不足，是否相對(duì)于之前有改進(jìn)的地方。以此來(lái)提高評(píng)估的效率。
7、另外，我會(huì)通過(guò)讓同部門(mén)的員工進(jìn)行對(duì)比，競(jìng)爭(zhēng)，提高員工們的憂患意識(shí)，讓不同部門(mén)看不同部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，相互學(xué)習(xí)。讓公司成為一個(gè)小型的競(jìng)爭(zhēng)人員產(chǎn)地，充分利用公司所有的資源。
8、我會(huì)邀請(qǐng)其他企業(yè)的人員對(duì)本公司做出評(píng)價(jià)，并且改進(jìn)不會(huì)好的地方，做到內(nèi)外兼修，學(xué)習(xí)外來(lái)文化。
9、我會(huì)定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，以及向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)以及存在的缺點(diǎn)，以及需要改進(jìn)的地方，讓上級(jí)隨時(shí)知道我們的情況。
【七】培訓(xùn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題與解決方案。
1、經(jīng)費(fèi)不夠：對(duì)于經(jīng)費(fèi)不夠的問(wèn)題，我會(huì)消減計(jì)劃中的某些部分，著重培訓(xùn)企業(yè)的支柱部門(mén)，除此之外，我會(huì)減少次數(shù)，選擇那些必要的培訓(xùn)課程，如果經(jīng)費(fèi)足夠，再進(jìn)行拓展。
2、員工的紀(jì)律問(wèn)題：部分員工可能沒(méi)有意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，所以必要的時(shí)候，我會(huì)對(duì)員工進(jìn)行思想工作，就需要加大宣傳力度，讓員工充分意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，從行動(dòng)和心態(tài)上重視起來(lái)。
3、時(shí)間沖突：可能培訓(xùn)會(huì)與某些部門(mén)的工作時(shí)間或者周末時(shí)間沖突，我會(huì)調(diào)節(jié)計(jì)劃時(shí)間，基礎(chǔ)課程讓所有員工一起，專(zhuān)業(yè)課程讓不同員工分開(kāi)，挑選合適的時(shí)間，至于有時(shí)候與部門(mén)人員的休息時(shí)間沖突，我會(huì)加強(qiáng)宣傳，努力對(duì)員工們進(jìn)行思想工作，或者采用其他方式讓他們感受到培訓(xùn)的樂(lè)趣。
4、與上級(jí)的決策有沖突：當(dāng)我們的覺(jué)策與上級(jí)有沖突的時(shí)候，我;方，再做修改，經(jīng)常與上級(jí)聯(lián)系，如果上級(jí)覺(jué)得某些方案不行，再重新制定新的方案，一起為了企業(yè)的進(jìn)步而努力。
另一種方式，采用最高效率的方式。及時(shí)采取解決方案，提高效率。
6、流程混亂:管理人員不當(dāng)：在方案實(shí)施前，我會(huì)仔細(xì)考慮所有可能性，以及所有不可能行，仔細(xì)針對(duì)問(wèn)題提出解決方案，盡量做到避免操作問(wèn)題和管理問(wèn)題，將此次培訓(xùn)做到低投入，高效率。
7、目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，遠(yuǎn)離公司實(shí)際：我會(huì)制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，和短期目標(biāo)，和公司的實(shí)際情況相結(jié)合,根據(jù)奮斗過(guò)程中遇到的問(wèn)題再解決問(wèn)題，一步一步地達(dá)到目標(biāo)。
【八】總結(jié)：在科技進(jìn)步日新月異、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的今。
天我們主要在四方面做一些工作和努力，對(duì)內(nèi)而言：分工明細(xì)，職責(zé)清晰，權(quán)力明確，管理有力，制度健全;部門(mén)之間協(xié)助與監(jiān)管有序，有章可循，且能達(dá)到制約和權(quán)力的平衡。企業(yè)與員工的規(guī)劃科學(xué)合理，共同進(jìn)步，以公司為家。有創(chuàng)新的意識(shí)，有活力，這是企業(yè)的生存之本，也是發(fā)展之本。這樣的企業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝，達(dá)到企業(yè)與員工共同發(fā)展的境界。這也是眾多的管理的最終的目的。當(dāng)然要達(dá)到這樣的目的，僅僅是紙上談兵肯定不行，這需要公司上層領(lǐng)導(dǎo)和所有管理者一起努力來(lái)實(shí)施。綜觀國(guó)內(nèi)之大多數(shù)企業(yè)民營(yíng)企業(yè)，或成功、或失敗，人才幾乎都起了決定性的作用。很多時(shí)候，關(guān)鍵性的人才就像是船上的舵手，操控全局，掌握方向，可以帶領(lǐng)企業(yè)沿著正確的道路發(fā)展壯大，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是金錢(qián)所能衡量。而其他具體到部門(mén)到崗位的人才也是所不可缺的，他們是本部門(mén)或本崗位的領(lǐng)軍人物，是企業(yè)架構(gòu)里必須引起重視的環(huán)節(jié)，是對(duì)企業(yè)的制度、方針、目標(biāo)具體實(shí)施、執(zhí)行的對(duì)象。
綜上所述,在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的今天,公司要生存,最關(guān)鍵的就是要懂得持續(xù)發(fā)展公司的核心,其中最重要的就是員工培訓(xùn)和開(kāi)發(fā);作為公司的人力資源部門(mén)的一位員工，我將盡我所能，團(tuán)結(jié)公司，為公司的發(fā)展做出最大的努力。我們深知一個(gè)公司的人才培訓(xùn)在一個(gè)公司中有非常重要的作用，不管是什么細(xì)節(jié)的工作，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，不僅僅是外部競(jìng)爭(zhēng)很重要，內(nèi)部的管理規(guī)劃也很重要。我將盡我的所能，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人所述：自工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，配合其他部門(mén)在工作，積極主動(dòng)的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、穩(wěn)重忠誠(chéng)，配合人事經(jīng)理利用較短的時(shí)間整合了原有資源，逐步建立適合公司的培訓(xùn)，獎(jiǎng)懲制度，在人事部門(mén)做了自己應(yīng)該做的事情，也十分明白自己工作崗位的任務(wù)?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我將本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)努力的原則，做好自己的本質(zhì)工作，團(tuán)結(jié)他人，為公司的發(fā)展做出自己最大的努力，和公司同發(fā)展，共進(jìn)退。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十
一個(gè)月內(nèi)的工作感覺(jué)繁瑣、忙碌，但是總結(jié)之下要做的也不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件事：
一、統(tǒng)計(jì)分析崗位需求。定期了解各分公司的缺員情況，隨時(shí)掌握人員變動(dòng)狀況，定期對(duì)入職人員做分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，有效利用崗位分析表。
二、搜尋并聯(lián)系緊需人才。每天查看鄒平人才網(wǎng)、51job、公司郵箱，篩選求職者簡(jiǎn)歷，聯(lián)系合格者面試，并通過(guò)其他各種途徑獲得所需人才信息并取得聯(lián)系。
三、辦理員工報(bào)名、入職手續(xù)。
四、更新、完善人才庫(kù)。定期掌握集團(tuán)公司及各分公司大專(zhuān)以上學(xué)歷人才信息，隨時(shí)登記大專(zhuān)以上學(xué)歷來(lái)訪者信息，保證內(nèi)外部人才庫(kù)的更新。
也許隨著對(duì)工作的熟悉我還會(huì)接觸更多更有挑戰(zhàn)性的工作，如員工培訓(xùn)、活動(dòng)組織、招聘會(huì)、招聘宣講等等，但是對(duì)于當(dāng)月來(lái)說(shuō)，目前的工作內(nèi)容已經(jīng)足夠我消化一陣子了。熟能生巧，在我熟練掌握各項(xiàng)工作后也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天看似有挑戰(zhàn)性的工作也不過(guò)如此。
我的工作重點(diǎn)是招聘，在員工的招聘、入職方面的具體工作我是按照以下流程進(jìn)行的：
1、分析崗位需求；
2、重點(diǎn)、緊急崗位建檔；
3、搜尋、聯(lián)系所需人才。
1、重點(diǎn)了解、驗(yàn)證應(yīng)聘者基本條件；
2、對(duì)初試合格者登記；
3、開(kāi)介紹信介紹到崗位復(fù)試。
1、在登記表上標(biāo)注；
2、交待次日或指定時(shí)間前來(lái)培訓(xùn)，交待應(yīng)辦手續(xù)，對(duì)需體檢者開(kāi)查體介紹信。
1、收齊身份證及其它必要證件復(fù)印件、體檢報(bào)告、無(wú)犯罪證明等；
2、培訓(xùn)；
3、填試用通知單，并招經(jīng)理簽字。
1、簽合同、填員工信息登記表；
2、檢查合同、登記表、體檢報(bào)告、無(wú)犯罪證明沒(méi)有問(wèn)題，發(fā)放試用通知單。
六、登記入檔階段。
1、按公司分別做入職登記；
2、合同及相關(guān)證明分別存檔；
3、大專(zhuān)以上來(lái)訪、入職者登記；
4、整理保存試用通知單存根及介紹信。
工作任務(wù)的執(zhí)行、工作方法的選擇、工作流程的熟記現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都已經(jīng)沒(méi)有很大的問(wèn)題，但是要想真正的契合工作崗位的需要、融入小到本部門(mén)大到整個(gè)集團(tuán)公司的工作環(huán)境還需要進(jìn)一步的努力調(diào)整適應(yīng)。這個(gè)過(guò)程或許要的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些，因?yàn)檫@不單單是一個(gè)工作方法和流程的簡(jiǎn)單問(wèn)題，它受到自身觀念、思維、經(jīng)驗(yàn)、性格、心理等多方面本性因素的制約。通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的自我觀察和身邊朋友同事的評(píng)價(jià)，我總結(jié)出自身在工作中表現(xiàn)出的以下幾個(gè)方面的弱點(diǎn)：
首先是處事態(tài)度和方法的不成熟，在學(xué)校里身邊都是跟自己年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)差不多的同學(xué)、朋友，交流起來(lái)不用有太多顧忌；但是工作以后要面對(duì)很多類(lèi)型的人群，從普通職工到高層領(lǐng)導(dǎo)，從小弟小妹到大爺大媽?zhuān)愿穸喾N多樣hellip；hellip；乍面臨這種紛繁復(fù)雜、千姿百態(tài)的人際網(wǎng)絡(luò)既有些措手不及也有些如履薄冰。其次是思維觀念的不成熟。有很多問(wèn)題看的不夠透徹、想的不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，或者還是以以前簡(jiǎn)單的思維方式去思考了復(fù)雜的問(wèn)題，以致有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些工作上的失誤和漏洞。然而，這兩點(diǎn)不成熟的表現(xiàn)歸根結(jié)底還是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足造成的，社會(huì)就像那塊磨刀石，只有切身與之相磨礪方顯利刃！
這一點(diǎn)是我在就業(yè)之前就已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的缺點(diǎn)之一，往往我總是將自己置于邊緣角落的位置，對(duì)中心位置的焦灼感有些心理上的畏懼，但是不可否認(rèn)的是自我將這個(gè)弱點(diǎn)剖析出來(lái)以后至今已經(jīng)有了很大的改善。不過(guò)，自信需要底氣，底氣源于資本，一種心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變往往需要一些時(shí)間或者不同尋常的經(jīng)歷，也許對(duì)于我在時(shí)間上還有點(diǎn)欠缺也許在經(jīng)歷上還有所不足，但是只要我保持心理狀態(tài)時(shí)上進(jìn)的就不怕起點(diǎn)低，也不怕路途遠(yuǎn)！
初來(lái)的幾天，經(jīng)理也評(píng)價(jià)我說(shuō)ldquo；敏于行而訥于言rdquo；，一語(yǔ)中的。我前不久看的一本書(shū)叫《鈍感力》，教人們?cè)跒槿颂幨隆⑿睦矸磻?yīng)上要學(xué)會(huì)有一些鈍感，或者說(shuō)木訥；曾國(guó)藩也主張?jiān)谡Z(yǔ)言上不要太敏捷、靈巧，而多一時(shí)間和精力在思考上，我受這種主張的影響很大。不過(guò)，雖然我不以為做人力資源要像業(yè)務(wù)員那樣巧舌如簧但是也不否認(rèn)，語(yǔ)言上的過(guò)于木訥也是一個(gè)影響工作的缺點(diǎn)，起碼在溝通上是一種障礙。另外，從外部環(huán)境方面來(lái)考慮，我也存在這樣的問(wèn)題：孤懸海外，不沾圣化。自入職以來(lái)就在招聘辦公室這邊，沒(méi)有經(jīng)歷總部的融合適應(yīng)階段，很多工作上需要摸索，大部分工作屬于受總部遙控型的，雖然并不影響工作的進(jìn)行，但是對(duì)于環(huán)境的融入?yún)s是一個(gè)制約因素。
針對(duì)以上總結(jié)的個(gè)人及環(huán)境弊端，接下來(lái)我將采取如下調(diào)整應(yīng)對(duì)思路：
首先，多與人交流。無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)不足、不夠自信還是表達(dá)力差，一個(gè)共同的原因就是接觸的人少、與人交流的少、涉足的社會(huì)層面狹窄，因而在以后的工作生活中要從心理上改變對(duì)紛繁復(fù)雜的人際交往的看法，不以之為一種負(fù)贅，相反，要從多姿多彩的人際交往中體會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣性格的人的樂(lè)趣。多與人交流、多參加社會(huì)活動(dòng)、多思考總結(jié)、多以學(xué)習(xí)的姿態(tài)面對(duì)每一個(gè)人每一件事。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十一
公司在經(jīng)歷了x年組織機(jī)構(gòu)大變革、人員配置大調(diào)整之后，穩(wěn)步跨入嶄新的x年，剛剛結(jié)束x年中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷以及其他部門(mén)同事的配合支持下，人力資源各項(xiàng)工作得以有序開(kāi)展，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
公司人員進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期，一季度未新招聘人員，通過(guò)考核正常轉(zhuǎn)正人員x人，續(xù)簽勞動(dòng)合同x份；自愿離職x人，協(xié)商解除勞動(dòng)合同關(guān)系x人，協(xié)助x公司辦理協(xié)商解除合同x人。
按總部及公司指導(dǎo)意見(jiàn)，經(jīng)多方調(diào)研及討論，擬定合理有效的x公司員工安置及工資方案，全力做好部門(mén)間溝通及員工情緒安撫工作，順利接收劃轉(zhuǎn)人員x人，配置后，包含副總監(jiān)x人，主管x人。
深研總部目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求，針對(duì)各管理板塊的業(yè)務(wù)工作內(nèi)容，分別制定營(yíng)銷(xiāo)中心、運(yùn)營(yíng)中心、x營(yíng)業(yè)部的考核辦法，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使得考核有據(jù)可依，加強(qiáng)管理和考核的同時(shí)，也提高部門(mén)工作積極性。
協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)中心、運(yùn)營(yíng)中心制定部門(mén)績(jī)效考核辦法，正在進(jìn)一步討論、測(cè)算數(shù)據(jù)中。
今年起特別加強(qiáng)了人力資源文件資料檔案及員工人事檔案的管理工作。專(zhuān)門(mén)抽調(diào)人員對(duì)全司在職員工、退休員工、去世員工的檔案開(kāi)展集中清理工作，通過(guò)明確歸類(lèi)、查漏補(bǔ)缺、新建目錄等一系列事項(xiàng)，確保人事檔案工作管理的規(guī)范化。
按總部和組織部新的要求，對(duì)公司總經(jīng)理助理級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)的人事檔案開(kāi)展專(zhuān)審工作，在整理基礎(chǔ)資料的基礎(chǔ)上，送專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)專(zhuān)審，工作量較為繁雜，還需要查找補(bǔ)充大量的材料，仍然在進(jìn)行中，按計(jì)劃x月x日將全部完成。
（1）辦理職工退休x人，辦理失業(yè)保險(xiǎn)申報(bào)x人，辦理異地醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)x人，辦理生育保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)x人，為x名職工申請(qǐng)辦理特病證。
（2）完成轉(zhuǎn)業(yè)軍人參戰(zhàn)身份認(rèn)定x人。
（3）完成x年度全司員工社會(huì)保險(xiǎn)和公積金基數(shù)申報(bào)工作。
（4）辦理完成原招待所在崗人員的`社保、公積金的注銷(xiāo)、轉(zhuǎn)移，與招待所退休員工協(xié)商解決了大額醫(yī)療繳費(fèi)的問(wèn)題，并簽訂協(xié)議。
（5）辦理核實(shí)遺屬生存調(diào)查x份。
（6）辦理公積金提取x批，為x名職工提取了公積金，完成招待所公積金賬戶注銷(xiāo)工作。
（1）有效開(kāi)展對(duì)外協(xié)調(diào)溝通工作，繼續(xù)鞏固同人社局、公積金中心、仲裁委等的良好關(guān)系。
（2）按時(shí)按質(zhì)完成各類(lèi)報(bào)表：人才信息統(tǒng)計(jì)表、勞動(dòng)關(guān)系統(tǒng)計(jì)表、工資總額執(zhí)行情況報(bào)表等。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十二
畢業(yè)之初能來(lái)到我們單位這個(gè)平臺(tái)是我的萬(wàn)幸。當(dāng)前很多人主張大學(xué)生要先就業(yè)再擇業(yè)，我向來(lái)不贊成，認(rèn)為這不過(guò)是無(wú)奈之舉，如果能有絲毫的機(jī)會(huì)還是要在就業(yè)之前擇好業(yè)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃(這絲毫的機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是有的)。我就是在畢業(yè)之前花了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間在對(duì)自我的審視和人生方向的.選擇上，所以說(shuō)，畢業(yè)之后能夠從事本專(zhuān)業(yè)(人力資源)工作是我的必然。不過(guò)，盡管是必然，人力資源部這個(gè)平臺(tái)也確實(shí)讓我意外驚喜，在做好了一波三折的打算之后能夠順?biāo)浦鄣貙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)對(duì)誰(shuí)都是一種萬(wàn)幸!對(duì)萬(wàn)幸的事自然不能辜負(fù)。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十三
這次人力資源管理師考試，我們培訓(xùn)班有70多人，通過(guò)率相當(dāng)?shù)母撸驗(yàn)榕嘤?xùn)班的時(shí)候，我有幸被大家選為班長(zhǎng)，自己也努力了一把，理論、技能考試得分最高，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下，希望對(duì)大家有所幫助，當(dāng)然，我不是賣(mài)關(guān)子，提供參考，僅此而已，別無(wú)他意！
一、要有一個(gè)踏實(shí)學(xué)習(xí)的心。不要因?yàn)樽约菏菍W(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)就很驕傲，一看這些知識(shí)都學(xué)過(guò)，就不把教材的知識(shí)放在心上，考試教材就是考試教材，畢竟不是在學(xué)校時(shí)的課本，每一頁(yè)可能就是知識(shí)點(diǎn)；也不要因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)很豐富就感覺(jué)的很簡(jiǎn)單，畢竟這是理論知識(shí)，雖然你的經(jīng)驗(yàn)很豐富，但是這教材還是給你早已塵封的過(guò)時(shí)知識(shí)得到更新，使你收益匪淺。
二、在培訓(xùn)的過(guò)程中，一定要找到一個(gè)在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)比較好的學(xué)員。和他（她）多交流，雖然有時(shí)候他并不一定能夠幫你什么，但是當(dāng)你考完試，你就會(huì)知道，其實(shí)你得到的幫助很大，因?yàn)樗蛘咭呀?jīng)考過(guò)助理人力資源管理師，或者她參加過(guò)考試，已經(jīng)有考試的經(jīng)驗(yàn)。
三、不管你參加的培訓(xùn)中心的授課老師是多么的不好，你也不能缺課，一定要堅(jiān)持聽(tīng)完每一節(jié)課，老師，一般都以考過(guò)人力資源管理師，并且，他們每年的歷年考試試題都作過(guò)詳細(xì)的分析，對(duì)你百利而無(wú)一害，不要認(rèn)為聽(tīng)課時(shí)耽誤你時(shí)間，只要你認(rèn)真聽(tīng)課，絕對(duì)相當(dāng)于你看兩遍書(shū)，切忌！
四、一定要把藍(lán)皮教材仔細(xì)的看兩遍，然后根據(jù)指南輔導(dǎo)做題，隨著做題把書(shū)在看一遍，然后再看一遍藍(lán)皮教材，再做兩套歷年考試試題，要不看書(shū)定時(shí)做題。之后查漏補(bǔ)缺。
五、在最后的一個(gè)星期里，放松自己的情緒，不要激動(dòng)，安心的把書(shū)看一遍，在考前兩天內(nèi)不要在看書(shū)，沒(méi)事的情況下來(lái)瀏覽一下相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，但是不要把新消息當(dāng)成是救命的稻草來(lái)看。
上周日終于把人力資源管理師考完了，輕松ing，哈哈，也出來(lái)冒個(gè)泡，我考的2級(jí)，南湖職?？嫉模鞘且粋€(gè)遠(yuǎn)，筆試是上上個(gè)星期六考的，竟然遇見(jiàn)地鐵2號(hào)線的故障，當(dāng)時(shí)就想起報(bào)紙上輕軌火災(zāi)的事情，心里小緊張了一下，一看時(shí)間也來(lái)不及了，當(dāng)時(shí)腦袋一片空白，本來(lái)想放棄的，又想對(duì)不起俺的銀子，沖出去一個(gè)taxi，路上一直想，大難不死必有后福，哈哈，還好及時(shí)趕到了，題目也沒(méi)想象的難，老師的復(fù)習(xí)大綱還是很靠譜的，大學(xué)練出來(lái)的通宵背誦工夫也沒(méi)白費(fèi)，最怕的英語(yǔ)，按老師說(shuō)的死記硬背了一把，算算及格也是綽綽有余了。
前天的口試，老師還算比較仁慈。就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題就放過(guò)我了，案例題考組織結(jié)構(gòu)，事業(yè)部制我想是正確答案，還好老師作為重點(diǎn)提到過(guò)。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十四
20xx年是項(xiàng)目收獲的一年，是成績(jī)卓著的一年。在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，緊緊圍繞公司人力資源管理文件精神，努力學(xué)習(xí)，積極工作，齊心協(xié)力，使我項(xiàng)目人力資源管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
我項(xiàng)目積極學(xué)習(xí)了公司各項(xiàng)管理文件，完善了各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格落實(shí)公司薪酬管理辦法和假期管理規(guī)定。制定了20xx年度項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃，并結(jié)合自身特點(diǎn)，聯(lián)合公司舉辦了xxxxx研討班等多個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，全年共組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)12次，培訓(xùn)人員200余人次，安全培訓(xùn)18期，培訓(xùn)人員400余人次。
認(rèn)真做好員工績(jī)效考核工作。完成了項(xiàng)目20xx年度3、4季度績(jī)效考核，根據(jù)公司績(jī)效考核辦法（試行），我項(xiàng)目結(jié)合自身特點(diǎn)對(duì)績(jī)效考核進(jìn)行了改進(jìn)，由于現(xiàn)場(chǎng)與內(nèi)業(yè)人員的分工不同，每季度根據(jù)不同工作重點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核，考核中，每人根據(jù)權(quán)重不同進(jìn)行打分，打分結(jié)果均能反應(yīng)員工實(shí)際水平，很好的體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的法則，提高了員工的工作積極性，有力的指導(dǎo)了項(xiàng)目管理工作。
1.加強(qiáng)了項(xiàng)目檔案資料管理力度，對(duì)文件資料及時(shí)進(jìn)行了傳閱、分類(lèi)、歸檔。
2.制定了員工一崗雙責(zé)實(shí)施方案，根據(jù)崗位職責(zé)，對(duì)安全職責(zé)進(jìn)行了明確。
3.較好地完成了公司員工年度工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整和工齡工資調(diào)整工作。
4.按照規(guī)定完成了公司的人員變動(dòng)等一系列的月度、季度、年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
5.嚴(yán)肅認(rèn)真過(guò)細(xì)地做好文書(shū)工作。完成早班會(huì)等方面的會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要。嚴(yán)格執(zhí)行公司用印批務(wù)的.規(guī)定，為公司把好各種印章使用的關(guān)。
（一）經(jīng)驗(yàn)：
員工績(jī)效考核工作是一項(xiàng)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，能夠明確的反映出每一位員工的工作業(yè)績(jī)和工作態(tài)度，我項(xiàng)目根據(jù)每一段工作內(nèi)容的不同對(duì)考核表進(jìn)行修改，使績(jī)效考核包含：日常考勤，業(yè)務(wù)能力，工作態(tài)度等多項(xiàng)考核內(nèi)容，通過(guò)改進(jìn)，制定出符合自身項(xiàng)目特點(diǎn)，可操作性高的績(jī)效考核制度。
（二）不足：
1、績(jī)效考核制度中人員的考分權(quán)重及考評(píng)范圍需要繼續(xù)改進(jìn)，使之更具指導(dǎo)性。
2、考核方法及算法應(yīng)更簡(jiǎn)化，操作簡(jiǎn)單。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十五
回顧x年，人力資源部在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各部門(mén)和服務(wù)中心的積極配合下，認(rèn)真履行職能職責(zé)，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但也存在諸多不足和需亟待改進(jìn)的地方。在此對(duì)x年度工作的成績(jī)與不足進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，為更好地開(kāi)展x年度工作奠定基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)：
目前設(shè)置職能部門(mén)x個(gè)和x個(gè)服務(wù)中心，人員配置按照定編規(guī)定進(jìn)行合理配備，個(gè)別部門(mén)存在一人多崗的配置。
現(xiàn)有員工x人，其中各項(xiàng)管理人員x人(其中高層領(lǐng)導(dǎo)x人，中層人員x人，基層管理人員x人)，操作層人員x人，此外管理人員中年齡在25歲以上45歲以下、大專(zhuān)以上學(xué)歷的有x人，注冊(cè)物業(yè)管理師x人，中級(jí)以上職稱(chēng)x人。
1、招聘管理
建立適合公司的招聘渠道。x月x日花費(fèi)x元開(kāi)通新鄉(xiāng)人才網(wǎng)會(huì)員，主要用于招聘中層管理人員及技工類(lèi)崗位；結(jié)合物業(yè)類(lèi)公司實(shí)際，通過(guò)長(zhǎng)垣在線免費(fèi)發(fā)布招聘信息，主要用于招聘基層管理人員及作業(yè)類(lèi)崗位；參加現(xiàn)場(chǎng)招聘1次。
通過(guò)各種途徑招人、選人，基本滿足公司用人需求，今年共計(jì)招聘96名員工(其中管理人員x人，操作層人員x人)。
2、日常管理
(1)規(guī)范完善員工入職、考核轉(zhuǎn)正、離職等各項(xiàng)工作程序，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。目前相關(guān)日常人事手續(xù)基本能按規(guī)定有序進(jìn)行。
(2)員工檔案是掌握人員基本資料的信息庫(kù)，檔案包括在職員工檔案、離職人員檔案以及應(yīng)聘人員檔案(存儲(chǔ)備用)，平時(shí)對(duì)在職員工檔案的清理、補(bǔ)充，基本實(shí)現(xiàn)了一人一檔。對(duì)離職人員按時(shí)辦好相關(guān)手續(xù)后及時(shí)歸于離職人員檔案；應(yīng)聘人員檔案根據(jù)初試及用人需求情況按應(yīng)聘崗位進(jìn)行整理歸檔，以備今后需要時(shí)查選；對(duì)員工檔案按部門(mén)項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)歸檔；同時(shí)建立以上類(lèi)別員工電子信息檔案，便于員工動(dòng)態(tài)信息管理和查詢(xún)。
(3)按照保密、規(guī)范化原則，x年x月份在原有基礎(chǔ)上，完善了薪資發(fā)放流程。每月及時(shí)準(zhǔn)確核算報(bào)批工資，讓員工能按時(shí)領(lǐng)取工資。截止x年x月，累計(jì)支付員工薪資x元，其中本部職能部門(mén)x元，x服務(wù)中心x元，x服務(wù)中心x元，公園x服務(wù)中心x元，x服務(wù)中心x元，x小區(qū)服務(wù)中心x元(x年x月至20xx年x月)。
(4)制訂下發(fā)《人力資源管理手冊(cè)》，使日常人事工作有據(jù)可依，更加規(guī)范。
(5)及時(shí)保質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)工作。
(一)在新員工的招聘選拔方面還需要改進(jìn)思路，根據(jù)公司人力需求及人才市場(chǎng)行情隨時(shí)調(diào)整招聘方案及招聘策略。
(二)員工整體素質(zhì)有待提高，這方面以后重點(diǎn)要把好招聘關(guān)，在保證用人需求的情況下，逐步提高招聘要求，力求招聘到有技能、有學(xué)歷、有素質(zhì)、有管理才能的`人員；其次對(duì)現(xiàn)有人員培訓(xùn)提高。
(三)留人方面：由于留人機(jī)制不夠完善，造成了現(xiàn)階段公司員工進(jìn)得來(lái)，留不住局面，x年各類(lèi)離職人數(shù)x人(管理人員x人，操作層人員x人)，其中秩序員流動(dòng)性較大。在今后工作中，注重員工離職原因分析，對(duì)癥下藥，制定改善措施。
(四)績(jī)效考核和員工培訓(xùn)方面：人力資源部對(duì)員工培訓(xùn)考核不到位。運(yùn)營(yíng)部主要承擔(dān)了作業(yè)層員工培訓(xùn)及核心管理人員的考核工作，在今后工作中要主動(dòng)積極配合運(yùn)營(yíng)部進(jìn)行培訓(xùn)考核工作。
(五)人力資源專(zhuān)業(yè)知識(shí)、物業(yè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，更好地來(lái)開(kāi)展人力資源管理工作。
(六)開(kāi)拓創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，在以后的工作當(dāng)中，爭(zhēng)取在完成好本職工作的同時(shí)，不斷調(diào)整工作思路、改進(jìn)工作方法，力爭(zhēng)做到實(shí)事求是的同時(shí)，將眼光放得再長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，將思維放的再開(kāi)闊一些，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十六
各位老師、評(píng)審專(zhuān)家：
大家好，非常榮幸報(bào)考人力資源管理師二級(jí)，下面，我先簡(jiǎn)要介紹一下自己的情況: 本人曹孟德，安徽亳州人，畢業(yè)于深圳大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷。畢業(yè)至今一直在目前的這家單位從事人力資源工作。
下面，我對(duì)自己過(guò)往的工作經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)總結(jié)：
在大學(xué)期間，我就一直在學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，在平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司深圳分公司人力資源部實(shí)習(xí)，畢業(yè)后，順利地成為了該公司一名正式員工，工作內(nèi)容主要如下：
一、人員的入職手續(xù)的辦理、轉(zhuǎn)正、調(diào)動(dòng)、勞務(wù)派遣轉(zhuǎn)正式編制、晉升以及離職；
四、負(fù)責(zé)整理每月的人員數(shù)據(jù)，包括離職人員名單、轉(zhuǎn)正人員名單、銷(xiāo)售系列、非銷(xiāo)售系列人員名單等，財(cái)務(wù)人員制作每月經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告，市場(chǎng)人員了解公司的銷(xiāo)售人員的組成及變化，人力資源部門(mén)了解公司的整體人員規(guī)劃，都需要了解公司的人員數(shù)據(jù)，因此，需要每月統(tǒng)計(jì)人員數(shù)據(jù)給各個(gè)部門(mén)。
五、因?yàn)楣静糠謫T工屬于勞務(wù)派遣編制，所以負(fù)責(zé)與勞務(wù)派遣公司對(duì)接相關(guān)的業(yè)務(wù)。通知新入職的勞務(wù)派遣人員與勞務(wù)派遣公司簽訂合同，通知?jiǎng)趧?wù)派遣公司停繳離職勞務(wù)派遣員工的社會(huì)保險(xiǎn)、開(kāi)具離職證明等資料。
在我負(fù)責(zé)期間，無(wú)勞動(dòng)糾紛，每月的人員數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，給次年度的人力資源預(yù)算打下了非常好的參考標(biāo)準(zhǔn)，在一次處理截止20xx年8月31日的離職員工的數(shù)據(jù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)90后的離職人員，平均在職時(shí)長(zhǎng)僅為13個(gè)月，非90后的離職人員，平均在職時(shí)長(zhǎng)45個(gè)月，兩者差別非常之大，在離職面談中，我了解到之所以有如此巨大的差別，主要原因是90后群體的特點(diǎn)所致，他們是有壓力，有創(chuàng)意，能吃苦，很著急，渴望成功、不夠務(wù)實(shí)，追求物質(zhì)享受。所以他們覺(jué)得公司的薪酬無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，也對(duì)漫長(zhǎng)的職業(yè)晉升通道缺乏耐心。他們更欣賞渴望高壓力高薪酬的工作，而年長(zhǎng)者更加成熟，他們往往傾向于做好當(dāng)下。
公司增加了一個(gè)新的招聘渠道。從發(fā)布職位、收集簡(jiǎn)歷、篩選簡(jiǎn)歷、通知面試、進(jìn)行面試以及通知報(bào)道，基本上，社會(huì)招聘能夠較好地填補(bǔ)我們的人員空缺。
校園招聘：為了替公司的發(fā)展儲(chǔ)備人才，并給公司做廣告推廣，建立公司良好的社會(huì)形象，公司每年都會(huì)舉行校園招聘，每年的11月份公司組織校園招聘活動(dòng)，從前期聯(lián)系校園大使、高校就業(yè)信息指導(dǎo)中心、海報(bào)制作商，到后期篩選簡(jiǎn)歷，安排面試等程序，我都參與其中，校園招聘的現(xiàn)場(chǎng)平均人數(shù)達(dá)到200人。能夠較好地滿足公司的人力資源儲(chǔ)備需求。
協(xié)助人力資源部門(mén)經(jīng)理對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，面試采取單獨(dú)面試的形式，采取結(jié)構(gòu)化面試中的行為面試法進(jìn)行面試，面試程序分為初面、筆試、終面。初面面試官為我和人力資源部經(jīng)理，對(duì)于面試過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)異的求職者，面試結(jié)束后安排筆試，在筆試成績(jī)合格之后，一周之內(nèi)安排終面，終面的面試官為：公司總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。
為了三級(jí)機(jī)構(gòu)的人力資源工作能夠有序的開(kāi)展，三級(jí)機(jī)構(gòu)綜合管理部員工在入職之前，我對(duì)他們進(jìn)行人力資源工作的培訓(xùn)，主要工作如下：
二、制作培訓(xùn)課件。根據(jù)了解到的情況，制作對(duì)應(yīng)的課件（ppt），補(bǔ)充相應(yīng)的知識(shí)；
五、對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行行為評(píng)估。在3個(gè)月之后，跟蹤了解培訓(xùn)后的各三級(jí)機(jī)構(gòu)在具體的人事事務(wù)中的成果進(jìn)行反饋了解。
在我負(fù)責(zé)公司三級(jí)機(jī)構(gòu)綜合管理人員培訓(xùn)期間，在總公司抽查分公司的人力資源工作考核中，分公司的人力資源基礎(chǔ)工作一直被評(píng)為優(yōu)秀。期間，三級(jí)機(jī)構(gòu)無(wú)任何勞動(dòng)糾紛產(chǎn)生。 負(fù)責(zé)應(yīng)屆畢業(yè)生的入職培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)完畢后，我們會(huì)對(duì)培訓(xùn)講師和大學(xué)生分別進(jìn)行培訓(xùn)效果的考核，通過(guò)安排學(xué)員給老師打分來(lái)考核培訓(xùn)講師，通過(guò)筆試的方式來(lái)了解大學(xué)生參與培訓(xùn)的效果，也就是對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估。
一、在晨會(huì)上通報(bào)公司昨天或者上周的經(jīng)營(yíng)情況。讓員工了解公司的市場(chǎng)排名、經(jīng)營(yíng)利
潤(rùn)等數(shù)據(jù)，從而對(duì)自己所在的公司有更好的了解，只有對(duì)公司了解的更多，才能對(duì)自己的工作有更加宏觀的認(rèn)識(shí)。
二、新員工的自我介紹。新員工在通過(guò)公司面試后，正式來(lái)公司報(bào)道后，為了防止出現(xiàn)原崗位的同事的離職造成原工作的停滯，我會(huì)安排新員工在晨會(huì)上做自我介紹，讓其他部門(mén)的人認(rèn)識(shí)新入職的員工，保證原有的工作能有條不紊地進(jìn)行下去。
三、對(duì)員工一年一次的生日環(huán)節(jié)，我們非常重視，把生日環(huán)節(jié)安排在晨會(huì)上，請(qǐng)公司管理層給普通員工頒發(fā)生日禮物和生日紅包，同時(shí)全體員工合唱生日歌曲，讓員工感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的重視和其他員工對(duì)他們的關(guān)心。
一、考勤。分公司實(shí)行一日2次打卡制度，即早晚各一次，由于部分員工在中午休息期間外出購(gòu)物，導(dǎo)致午休之后，部分崗位出現(xiàn)空缺，嚴(yán)重破壞了公司的考勤制度，并造成了部門(mén)之間溝通不暢，部分工作不能及時(shí)完成，嚴(yán)重影響了工作效率，于是我向領(lǐng)導(dǎo)提議增加中午打卡環(huán)節(jié)，從而實(shí)行一日3次打卡制度，同時(shí)為了改變部分同事的行為，我們實(shí)施“胡蘿卜加大棒”的'策略，對(duì)于遲到的同事，在公司晨會(huì)上通報(bào)名字，并進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰，對(duì)于考勤優(yōu)秀的同事，我們實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施。
二、休假。凡是入職滿一年，均可享用年休假，年休假的天數(shù)與參加工作的工齡相關(guān)，工齡越長(zhǎng)，年休天數(shù)越多。在我剛?cè)胨镜臅r(shí)候，大家對(duì)自己剩余的年休天數(shù)，以及自己每年能休多少天年假并不清楚，只是有需要就請(qǐng)年休假，有的人覺(jué)得自己的年休假無(wú)限多，有的人覺(jué)得自己的年休假突然間就沒(méi)有了，我總是會(huì)接到員工電話詢(xún)問(wèn)年休假還剩多少天，為了徹底地解決這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也減輕我的工作任務(wù)，我在入職半年后，開(kāi)始透明化年休假，在員工的請(qǐng)假審批單上都會(huì)注明該員工累積剩余的年休假。在這項(xiàng)工作開(kāi)始進(jìn)行時(shí)，這是一個(gè)非常繁重的任務(wù)，需要查詢(xún)每一個(gè)員工的以往年休假情況，并計(jì)算最終結(jié)果，因?yàn)橹挥信宄搯T工過(guò)往的請(qǐng)假情況，才能準(zhǔn)確地核算出該員工的累積休假時(shí)長(zhǎng)，從而計(jì)算出該同志的剩余年休假。當(dāng)然，從某種程度來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)“一勞永逸”的工程，也是一個(gè)遲早都得做的工作，當(dāng)大家都對(duì)自己剩余的年休假非常清楚之后，同事可以更好地規(guī)劃自己的年休假，不再咨詢(xún)?nèi)肆Y源部的同事，從而徹底解決糾結(jié)不清的年休假疑問(wèn)，工作化繁為簡(jiǎn)。
二、采用360考核的方式，明確各考核主體的考核權(quán)重；
五、匯總最終的考核結(jié)果，每季度的考核結(jié)果與季度獎(jiǎng)金掛鉤，每季度的最終匯總考核結(jié)果與年終獎(jiǎng)掛鉤。
二、由于保險(xiǎn)行業(yè)受當(dāng)?shù)乇１O(jiān)局的監(jiān)管，任何的高管異動(dòng)，都需要報(bào)備保監(jiān)局。保監(jiān)局對(duì)資料的要求非常嚴(yán)格，剛開(kāi)始總會(huì)因?yàn)槲募械奈⑿″e(cuò)誤而導(dǎo)致文件被退回修改。后來(lái)我吸取教訓(xùn)，每次高管資料上報(bào)之前，我都會(huì)與被上報(bào)的高管聯(lián)系，確保他們提交了保監(jiān)局需要的所有資料，并且逐一地檢查資料，包括資料是否有錯(cuò)別字，工作經(jīng)歷的時(shí)間是否脫節(jié)等細(xì)微問(wèn)題。之后上報(bào)高管資料給保監(jiān)局都能夠一次通過(guò)，累計(jì)上報(bào)給保監(jiān)局的高管人員已達(dá)8人，跟保監(jiān)局打交道的這段經(jīng)歷讓我在工作中增加了一份細(xì)心和耐心。
以上內(nèi)容基本上能夠概括我從業(yè)至今的工作履歷，在工作之前，我僅僅只是了解一些書(shū)本知識(shí)，而在參加工作之后，對(duì)人力資源有了更深的了解，一畢業(yè)就能從事自己本專(zhuān)業(yè)的工作，覺(jué)得非常榮幸，雖然剛開(kāi)始的人力資源工作內(nèi)容可能比較淺顯，但我都在傾盡全力地去做，雖然已經(jīng)取得了助理人力資源管理師的證書(shū)，但要想在人力資源行業(yè)走的更深更遠(yuǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了讓我的知識(shí)更加完整，未來(lái)我將會(huì)繼續(xù)在人力資源的各個(gè)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，將所學(xué)用于工作。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十七
在此，我就接案、草擬、編撰《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》過(guò)程中，自己的些許心得與大家進(jìn)行分享。
（1）接受公司的咨詢(xún)案件階段：
1、由于主體為公司，那么在接洽過(guò)程中，需注意與公司本次項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每一次答復(fù)都需處處體現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)化的一面。在與其交談時(shí)，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣來(lái)表述自己的觀點(diǎn)，切勿使用“應(yīng)該是吧、好像”等不確定性詞語(yǔ)。
2、給公司的任何書(shū)面資料必須做到簡(jiǎn)明扼要，形式上需通過(guò)排版將重點(diǎn)突出，使得公司該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能一目了然。其在初次瀏覽時(shí)只看重點(diǎn)，便知其所咨詢(xún)的各個(gè)問(wèn)題的回復(fù)。
（2）草擬《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》階段。
草擬背景：《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》的撰寫(xiě)是根據(jù)公司方提供的相關(guān)實(shí)務(wù)操作過(guò)程中所遇的人力資源管理方面的問(wèn)題以及些許勞動(dòng)法在實(shí)務(wù)操作過(guò)程中的問(wèn)題為基礎(chǔ)，再通過(guò)我們對(duì)現(xiàn)行勞動(dòng)法方面的法律法規(guī)理解與應(yīng)用以及辦案經(jīng)驗(yàn)的融匯進(jìn)而制作出來(lái)的?！度肆Y源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的撰寫(xiě)是在《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》的撰寫(xiě)基礎(chǔ)上，通過(guò)宏觀上審視整個(gè)公司人力資源管理過(guò)程中所涉及的各重點(diǎn)板塊進(jìn)行一一地剖析，如：勞動(dòng)合同方面、企業(yè)規(guī)章制度方面等等。
心得體會(huì)：
1、基于公司所提出的許多問(wèn)題均屬于勞動(dòng)法上的灰色地帶，即屬于可左可右的情況。這個(gè)時(shí)候，我們就需結(jié)合現(xiàn)狀、法律實(shí)務(wù)界中的通說(shuō)、法理方面來(lái)對(duì)該問(wèn)題給出一個(gè)我們的回復(fù)，以及操作流程。
2、本次編撰的流程：在撰寫(xiě)此書(shū)前，需對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分工，在限定期限內(nèi)完成各自工作。在各自工作完成后，大家所有的工作再在一起匯總，進(jìn)行統(tǒng)一集中的探討。此次探討完成后，每個(gè)人又就自己那部分根據(jù)討論后的大家意見(jiàn)進(jìn)行修改。然后，又統(tǒng)一匯總探討。這樣往返工作3個(gè)回合。之后，就最后無(wú)法解決的問(wèn)題，咨詢(xún)相關(guān)指導(dǎo)老師，并在老師給出指導(dǎo)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上再一次返工修改，制定完成《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的草編版。
3、基于該咨詢(xún)案多方面涉及公司管理，所以，在制作該書(shū)的同時(shí)也要適當(dāng)?shù)臑g覽些許關(guān)于企業(yè)管理方面的實(shí)務(wù)書(shū)籍，為給公司出具的意見(jiàn)提供更大的可操作性。
（3）《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的定稿階段：
1、定稿階段，需再次審核與校對(duì)全文。
2、定稿階段，需對(duì)全文進(jìn)行形式上合理的排版，重點(diǎn)突出。一般而言，應(yīng)在每個(gè)大段的開(kāi)頭用兩三句來(lái)總結(jié)本部分的重點(diǎn)內(nèi)容，并用特殊格式突出。這樣，可更方便公司閱讀。
3、注意落款。
（4）回復(fù)階段：
在將完成稿交付給公司時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)了解公司的反饋意見(jiàn)，并就在實(shí)際操作使用中存在的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的剖析，并將解決方式再次回復(fù)給公司。
（5）個(gè)人收獲：
1、通過(guò)這次公司咨詢(xún)案，讓自己跳出以往從勞動(dòng)者角度出發(fā)的思維模式，改之為站在公司的角度來(lái)審視我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)方面法律法規(guī)。
2、意識(shí)到，在處理實(shí)際案件中，最重要的不是看起是否鬧上法庭。而是應(yīng)當(dāng)真正的以解決此問(wèn)題為目的，通過(guò)分析不同策略的優(yōu)與劣以及風(fēng)險(xiǎn)，給當(dāng)事人提供幾個(gè)可供解決問(wèn)題的方案，由當(dāng)事人自己選擇該案發(fā)展的方向。
最后，在此，感激與我一同奮戰(zhàn)的許騰、黎佳、黃培光、李敏娜、雷俊杰、鄒長(zhǎng)美------我的六位隊(duì)友們。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇一
歷時(shí)半個(gè)月之久，每夜奮戰(zhàn)到凌晨，終于在國(guó)慶前，將我們所編撰的《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》交付于公司之手。現(xiàn)，回想當(dāng)時(shí)完稿時(shí)我們七人的情形，至今仍壓抑不住內(nèi)心的澎湃與激動(dòng)。
在此，我就接案、草擬、編撰《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》過(guò)程中，自己的些許心得與大家進(jìn)行分享。
（1）接受公司的咨詢(xún)案件階段：
1、由于主體為公司，那么在接洽過(guò)程中，需注意與公司本次項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每一次答復(fù)都需處處體現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)化的一面。在與其交談時(shí)，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣來(lái)表述自己的觀點(diǎn)，切勿使用“應(yīng)該是吧、好像” 等不確定性詞語(yǔ)。
2、給公司的任何書(shū)面資料必須做到簡(jiǎn)明扼要，形式上需通過(guò)排版將重點(diǎn)突出，使得公司該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能一目了然。其在初次瀏覽時(shí)只看重點(diǎn)，便知其所咨詢(xún)的各個(gè)問(wèn)題的回復(fù)。
（2）草擬《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》階段
草擬背景： 《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》的撰寫(xiě)是根據(jù)公司方提供的相關(guān)實(shí)務(wù)操作過(guò)程中所遇的人力資源管理方面的問(wèn)題以及些許勞動(dòng)法在實(shí)務(wù)操作過(guò)程中的問(wèn)題為基礎(chǔ)，再通過(guò)我們對(duì)現(xiàn)行勞動(dòng)法方面的法律法規(guī)理解與應(yīng)用以及辦案經(jīng)驗(yàn)的融匯進(jìn)而制作出來(lái)的?！度肆Y源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的撰寫(xiě)是在《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》的撰寫(xiě)基礎(chǔ)上，通過(guò)宏觀上審視整個(gè)公司人力資源管理過(guò)程中所涉及的各重點(diǎn)板塊進(jìn)行一一地剖析，如：勞動(dòng)合同方面、企業(yè)規(guī)章制度方面等等。
心得體會(huì)：
1、基于公司所提出的許多問(wèn)題均屬于勞動(dòng)法上的灰色地帶，即屬于可左可右的情況。這個(gè)時(shí)候，我們就需結(jié)合現(xiàn)狀、法律實(shí)務(wù)界中的通說(shuō)、法理方面來(lái)對(duì)該問(wèn)題給出一個(gè)我們的回復(fù)，以及操作流程。
2、本次編撰的流程：在撰寫(xiě)此書(shū)前，需對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分工，在限定期限內(nèi)完成各自工作。在各自工作完成后，大家所有的工作再在一起匯總，進(jìn)行統(tǒng)一集中的探討。此次探討完成后，每個(gè)人又就自己那部分根據(jù)討論后的大家意見(jiàn)進(jìn)行修改。然后，又統(tǒng)一匯總探討。這樣往返工作3個(gè)回合。之后，就最后無(wú)法解決的問(wèn)題，咨詢(xún)相 關(guān)指導(dǎo)老師，并在老師給出指導(dǎo)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上再一次返工修改，制定完成《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的草編版。
3、基于該咨詢(xún)案多方面涉及公司管理，所以，在制作該書(shū)的同時(shí)也要適當(dāng)?shù)臑g覽些許關(guān)于企業(yè)管理方面的實(shí)務(wù)書(shū)籍，為給公司出具的意見(jiàn)提供更大的可操作性。
（3）《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的定稿階段：
1、定稿階段，需再次審核與校對(duì)全文
2、定稿階段，需對(duì)全文進(jìn)行形式上合理的排版，重點(diǎn)突出。一般而言，應(yīng)在每個(gè)大段的開(kāi)頭用兩三句來(lái)總結(jié)本部分的重點(diǎn)內(nèi)容，并用特殊格式突出。這樣，可更方便公司閱讀。
3、注意落款
（4）回復(fù)階段：
在將完成稿交付給公司時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)了解公司的反饋意見(jiàn)，并就在實(shí)際操作使用中存在的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的剖析，并將解決方式再次回復(fù)給公司。
（5）個(gè)人收獲：
1、通過(guò)這次公司咨詢(xún)案，讓自己跳出以往從勞動(dòng)者角度出發(fā)的思維模式，改之為站在公司的角度來(lái)審視我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)方面法律法規(guī)。
2、意識(shí)到，在處理實(shí)際案件中，最重要的不是看起是否鬧上法庭。而是應(yīng)當(dāng)真正的以解決此問(wèn)題為目的，通過(guò)分析不同策略的優(yōu)與劣以及風(fēng)險(xiǎn)，給當(dāng)事人提供幾個(gè)可供解決問(wèn)題的方案，由當(dāng)事人自己選擇該案發(fā)展的方向。
最后，在此，感激與我一同奮戰(zhàn)的許騰、黎佳、黃培光、李敏娜、雷俊杰、鄒長(zhǎng)美------我的六位隊(duì)友們。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇二
20xx年已悄然離去，縱觀過(guò)去一年，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下個(gè)人能力得到了實(shí)質(zhì)性的提升。20xx年是一個(gè)忙碌而充實(shí)的一年，忙并收獲著、累并快樂(lè)著，因?yàn)檫@一年讓我學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，以及許多不一樣的感悟?，F(xiàn)就過(guò)去一年的主要工作業(yè)績(jī)、獲得的成長(zhǎng)、呈現(xiàn)出的不足和對(duì)未來(lái)的工作展望等方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
在這一年里，立足本職工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真對(duì)待工作，完成了上級(jí)交付的任務(wù)。在人力資源管理部門(mén)工作崗位上，今年新學(xué)習(xí)在編人員三聘相關(guān)崗位及續(xù)簽聘用合同鑒證、人員崗位小等級(jí)晉升所需資料等相關(guān)要求，完成了該年度在職人員轉(zhuǎn)為退休人員審批及退休人員相關(guān)補(bǔ)貼申報(bào)；在職人員社保信息變更；勞保監(jiān)察工作年審；按時(shí)每月聘用人員工資，統(tǒng)計(jì)全年內(nèi)外培訓(xùn)記錄等工作。
今年10月cnas評(píng)審工作提前準(zhǔn)備關(guān)于人員崗位的技術(shù)檔案資料整理，其中讓我學(xué)習(xí)到關(guān)于管理評(píng)審工作中人員崗位的相關(guān)確認(rèn)要求，對(duì)我院重要崗位進(jìn)行確認(rèn)和完善，使此次cnas評(píng)審對(duì)于人員要求暫未出現(xiàn)不符合項(xiàng)。
這些充實(shí)的工作讓我獲得了十足的成長(zhǎng)，也讓我在面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)更樂(lè)于去鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)遇到不會(huì)處理的工作問(wèn)題時(shí)，首先我會(huì)自己去梳理一些相關(guān)文件，期望從中得到啟發(fā)。另外，我也會(huì)樂(lè)于去向領(lǐng)導(dǎo)或者同事請(qǐng)教自己的不足。在我看來(lái)與同事一起工作是，身邊的每個(gè)人都是我的老師，可以讓我學(xué)到他們的閃光點(diǎn)。
我的成長(zhǎng)也是在不斷遇到問(wèn)題，而后分析問(wèn)題，最后解決問(wèn)題的過(guò)程中得到的。當(dāng)然在這一年的工作里，我也表現(xiàn)出了許多不足的地方，比如：做事不夠細(xì)心、馬虎大意，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步提高、自主學(xué)習(xí)的能力需要更進(jìn)一步加強(qiáng)等等。認(rèn)識(shí)到自己的不足，也會(huì)讓我在20xx年的工作中，更加注重這些方面，從而調(diào)整好自己的狀態(tài)，更好的完成工作。
正如開(kāi)篇提到的那樣，20xx年已然過(guò)去，所有的工作成績(jī)都留在了過(guò)去，成為了自己未來(lái)工作的動(dòng)力；獲得的成長(zhǎng)以及所看到的自己的不足都是進(jìn)步的一方面。對(duì)于已經(jīng)開(kāi)始的20xx年的工作，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行思想、方法等全方位的適應(yīng)和調(diào)整，提前做好工作計(jì)劃，做好人力資源服務(wù)工作。最后，我希望把缺點(diǎn)和不足留在20xx年，把優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)帶到20xx年。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇三
自從成為您的助教以來(lái)，不知不覺(jué)已近一個(gè)學(xué)期?；厥走^(guò)去，自覺(jué)工作辛苦，但心里卻很開(kāi)心。感謝您的教導(dǎo)！經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作，自己感覺(jué)從中學(xué)到了不少，悟到了很多。您一直強(qiáng)調(diào)悟到的東西才能記住，我現(xiàn)在也深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)?，F(xiàn)將自己的一些所思所想總結(jié)如下，希望對(duì)您的教學(xué)和下一任助教有所幫助。
助教最主要的工作有三方面：與各小組組長(zhǎng)和組員溝通，收集反饋意見(jiàn)。對(duì)各小組進(jìn)行協(xié)調(diào)。初評(píng)案例、實(shí)踐作業(yè)。我現(xiàn)就這三方面加以敘述：
一、與各小組組長(zhǎng)和組員溝通，收集反饋意見(jiàn)。我基本上是利用課間時(shí)間與各小組組長(zhǎng)進(jìn)行溝通的。由于作業(yè)較多，每次課間十分鐘都有組長(zhǎng)咨詢(xún)，時(shí)間被占用的滿滿的。不過(guò)這也有個(gè)好處，就是這種面對(duì)面的直接溝通，效率非常高。在此，我要提醒下一任助教，務(wù)必利用好課間十分鐘，否則會(huì)給自己和各小組組長(zhǎng)帶來(lái)很多的不便。由于課間時(shí)間都花在了與小組長(zhǎng)的交流上，我與組員的溝通便很少，基本只是和本小組的成員及鄰座的同學(xué)溝通了一下。并且，組員很少會(huì)主動(dòng)與助教溝通。因此，助教應(yīng)采取多種方式，如聊天等來(lái)主動(dòng)與組員交流，以收集反饋意見(jiàn)。
二、對(duì)各小組進(jìn)行協(xié)調(diào)。這主要反映在案例作業(yè)的安排上。當(dāng)時(shí)，有些小組不滿自己小組的案例作業(yè)被調(diào)換，便表現(xiàn)的不是很配合。我想了許多理由來(lái)說(shuō)服他們，如將兩次作業(yè)分開(kāi)可以為小組爭(zhēng)取更多的時(shí)間，從而把作業(yè)做好等。最終，我成功了。我想，這是我一直站在各小組的立場(chǎng)上來(lái)安排案例作業(yè)的結(jié)果。因此，助教在做協(xié)調(diào)工作時(shí)，務(wù)必要從各小組的角度出xx慮問(wèn)題，才能順利的開(kāi)展工作。
三、作業(yè)的初評(píng)。這是助教班級(jí)工作中最大的一項(xiàng)職責(zé)。我個(gè)人認(rèn)為，助教初評(píng)作業(yè)不僅幫老師節(jié)省了部分時(shí)間，也提高了自己的評(píng)審能力。并且，由于助教也是學(xué)生，其對(duì)作業(yè)的意見(jiàn)也部分的代表了學(xué)生的意見(jiàn)。這樣，老師在得到初評(píng)結(jié)果后就能做出更為客觀的評(píng)價(jià)。劉老師也期望得到這個(gè)結(jié)果吧！由于助教的主觀意見(jiàn)與最終的客觀意見(jiàn)多少會(huì)有出入，所以助教無(wú)須有較大的心理負(fù)擔(dān)。為對(duì)下一任助教評(píng)價(jià)作業(yè)有所幫助，我總結(jié)了如下一些評(píng)價(jià)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：
（1）作業(yè)的邏輯思路是否清晰。
（2）作業(yè)分析是否有深度，是否運(yùn)用了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
（3）如為案例作業(yè)，案例的選擇是否具有典型性。如為實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)中的解決方案是否合理。
（4）作業(yè)中提出的觀點(diǎn)是否新穎，有創(chuàng)新。
（5）案例作業(yè)的ppt是否利于觀賞。實(shí)踐作業(yè)中的心得總結(jié)是否認(rèn)真（作業(yè)完成認(rèn)真的組，心得體會(huì)也往往更真實(shí)，思考的問(wèn)題也更有深度）。
最后，按劉老師的方法，案例作業(yè)無(wú)須打分，排名即可。實(shí)踐作業(yè)則可分等級(jí)，再在課堂上綜合各小組的評(píng)分后得出最終分?jǐn)?shù)。
祝您工作順心！
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇四
我自1997年大學(xué)畢業(yè)以后，已經(jīng)工作了14年多，在這14年的工作經(jīng)歷中，主要從事行政、人事工作，先后在湖北華中地物業(yè)發(fā)展有限公司、湖北省武漢市洪山區(qū)醫(yī)藥公司、湖北省人力資源市場(chǎng)、湖北省武漢市武昌區(qū)交通運(yùn)輸局工作。人力資源管理工作方面，可以說(shuō)完全是摸著石頭過(guò)河，在這十幾年的人事工作崗位的鍛煉和學(xué)習(xí)中，在摸索中逐步提高了人力資源管理的能力和理論水平，回想這一過(guò)程，中間經(jīng)歷了很多坎坷，走了不少?gòu)澛?。如今總結(jié)一下，也小小地取得了一些成績(jī)，主要有以下幾個(gè)方面：
招聘是人力資源管理的第一道關(guān)口，一個(gè)有效的招聘系統(tǒng)將使企業(yè)獲得勝任工作并對(duì)所從事的工作感到滿意的人才，從而提升企業(yè)的效益。主要工作是：
１、及時(shí)了解公司的人員需求，隨時(shí)掌握內(nèi)外部人才供給情況。
2、指導(dǎo)并審核下屬完成職務(wù)說(shuō)明書(shū)，確認(rèn)空缺職位的任職資格以及招聘選拔的標(biāo)準(zhǔn)，確定招聘甄選技術(shù)。
３、修改審核下屬所擬訂具體招聘計(jì)劃，交公司負(fù)責(zé)人審批。
４、依據(jù)不同的招聘需求，確定不同的招聘途徑，并指導(dǎo)下屬發(fā)布招聘信息。
５、督促下屬及時(shí)查收求職簡(jiǎn)歷，進(jìn)行初步篩選。
６、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行面試，做好面試記錄。
７、指導(dǎo)下屬將面試資料進(jìn)行分類(lèi)歸檔。
８、對(duì)錄用人員進(jìn)行背景調(diào)查和錄用體檢。
９、指導(dǎo)下屬對(duì)合格人員進(jìn)行錄用通知，簽訂合同，繳納四金等工作。
10、整理錄用資料，對(duì)招聘工作進(jìn)行分析總結(jié)，并向上級(jí)匯報(bào)。
總結(jié)這些年在招聘過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為要做好招聘工作，關(guān)鍵要把握好以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于招聘崗位的準(zhǔn)確分析和定位；
2、合理、到位的面試測(cè)試；
3、深入的面談、溝通；
4、入職培訓(xùn)的深入、有效性；
5、試用期人員的及時(shí)幫助和有效部門(mén)溝通；
6、招聘期間及試用期間人力資源部門(mén)和用人部門(mén)的合理分工、準(zhǔn)確定位。
每月進(jìn)行考核，耗費(fèi)大量人力，考核后只是關(guān)注于將考核結(jié)果與薪酬掛鉤，而忽略了考核最重要的溝通環(huán)節(jié)，使得考核流于形式，沒(méi)有真正起到考核、激勵(lì)的作用。
在總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，結(jié)合各種理論知識(shí)，先從和總經(jīng)理的溝通做起，再到與各部門(mén)主管的有效交流，統(tǒng)一思路、確定方向，從公司一線的角度、利潤(rùn)、財(cái)務(wù)目標(biāo)的角度，結(jié)合人力資源的各項(xiàng)指標(biāo)重新修訂了公司各崗位，尤其是關(guān)鍵崗位的考核思路及指標(biāo)，從制度、政策、流程、形式上做了調(diào)整，把原先的月度考核改為了季度考核，同時(shí)加強(qiáng)考核結(jié)果的有效溝通，基本解決了原先出現(xiàn)的`各種問(wèn)題，使考核能夠真實(shí)體現(xiàn)員工本身的工作情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，起到了很好的激勵(lì)效果。同時(shí)，也把考核結(jié)果有機(jī)地和培訓(xùn)、員工晉升等結(jié)合起來(lái)，讓考核發(fā)揮了最大的效果。
每年初在總結(jié)前一年培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，搜集新一年的培訓(xùn)需求，制定年度的培訓(xùn)計(jì)劃。新員工崗前培訓(xùn)率達(dá)100％。制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力的培訓(xùn)。借助外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，開(kāi)展管理人員輪訓(xùn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓管理人員走出去，接觸新的思想觀念的激蕩和碰撞，從課程反饋情況看，參加培訓(xùn)的中高層管理人員都表示有新的收獲。主要工作：
１、制定和完善公司的培訓(xùn)制度
２、及時(shí)做好培訓(xùn)需求分析（同其他部門(mén)保持密切聯(lián)系，指導(dǎo)下屬建立員工培訓(xùn)檔案）
３、審核下屬所制定的培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃，確認(rèn)培訓(xùn)需求調(diào)查的目標(biāo)，內(nèi)容，方法以及行動(dòng)計(jì)劃。
４、督促下屬實(shí)施培訓(xùn)需求調(diào)查工作（如發(fā)布調(diào)查通
知，請(qǐng)相關(guān)人員接受調(diào)查，填寫(xiě)訪談問(wèn)卷等，統(tǒng)計(jì)分析培訓(xùn)需求，匯總并確認(rèn)培訓(xùn)需求等）
５、分析培訓(xùn)需求并指導(dǎo)下屬完成培訓(xùn)需求分析報(bào)告的撰寫(xiě)。
６、與公司負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，使其了解培訓(xùn)需求，培訓(xùn)方式（內(nèi)訓(xùn)或外訓(xùn)），培訓(xùn)預(yù)算，并進(jìn)行審批。
７、一般出于培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算的考慮，我司一般進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)，確定培訓(xùn)教師和器材。
８、督促下屬將培訓(xùn)有關(guān)的場(chǎng)地，設(shè)備，時(shí)間等落實(shí)。
９、對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行管理
１０、與培訓(xùn)師進(jìn)行溝通，制定考卷范圍，確定考核方式。
11、做好培訓(xùn)的整理，歸檔，分析，上報(bào)等工作。
12、負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀者就任培訓(xùn)項(xiàng)目有關(guān)的工作崗位。這十四年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸熟悉了人力資源管理的基本程序和處理規(guī)則，能把握主要矛盾，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，并提出建設(shè)性的意見(jiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并且認(rèn)識(shí)到有以下幾個(gè)方面還需要提高：
1、人力資源管理相關(guān)的法律法規(guī)了解得還不夠深入，特別是關(guān)于勞動(dòng)爭(zhēng)議方面，以后要深入的了解并能夠熟練的運(yùn)用于實(shí)踐。
2、要制訂科學(xué)的人力資源規(guī)劃。我們以往只是根據(jù)當(dāng)年的發(fā)展目標(biāo)制訂當(dāng)年的人力資源計(jì)劃，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該站在整體戰(zhàn)略的角度上，制訂出長(zhǎng)遠(yuǎn)的適合于本企業(yè)的人力資源規(guī)劃。
在今后的工作中，我會(huì)把學(xué)到的這些理論知識(shí)和自己的實(shí)際工作更好地結(jié)合，更好地在人力資源管理的崗位上為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇五
本人自參加工作以來(lái)，一直致力于人力資源方面的工作，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)際操作以及參加相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)能力和操作能力。在人力資源管理體系中，尤其對(duì)人力資源規(guī)劃配置，招聘與配置，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，薪酬福利管理，勞動(dòng)關(guān)系管理等領(lǐng)域具有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將有關(guān)的工作技能及實(shí)際操作的案例簡(jiǎn)述如下：
針對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)企業(yè)人力資源進(jìn)行合理規(guī)劃。
首先，本人服務(wù)的企業(yè)所處行業(yè)在最近幾年的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)加劇。本企業(yè)企業(yè)主為滿足繼續(xù)擴(kuò)大企業(yè)在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)力以及擴(kuò)大投資人利益。其對(duì)企業(yè)的規(guī)模以及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的發(fā)展增速也隨之加快。這意味著本人在對(duì)為達(dá)成企業(yè)目標(biāo)所需要的人力條件和資源成本支出方面的控制與測(cè)算提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。因此，本人針對(duì)企業(yè)自身的規(guī)模和情況，對(duì)企業(yè)的人力資源規(guī)劃工作進(jìn)行階段性劃分。
第二，企業(yè)職位說(shuō)明書(shū)的體系進(jìn)行完善。隨著企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)規(guī)模的提高，對(duì)各職能工作的細(xì)化程度加深，客觀上要求對(duì)職位說(shuō)明書(shū)進(jìn)行優(yōu)化以滿足企業(yè)發(fā)展的變化。本人通過(guò)采取勞動(dòng)定額法、相關(guān)因素法等人力資源預(yù)測(cè)分析工作方法，用以量化新的職能在勞動(dòng)額度及在企業(yè)內(nèi)部所處的聯(lián)系，并綜合各方分析及預(yù)測(cè)結(jié)果，進(jìn)行職位說(shuō)明書(shū)的編制。
第三，針對(duì)企業(yè)規(guī)模的增加，對(duì)組織構(gòu)架進(jìn)行調(diào)整。本人服務(wù)的企業(yè)在部門(mén)的組織結(jié)構(gòu)及流程節(jié)點(diǎn)上因企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大隨即發(fā)生變化。因工作任務(wù)的增加衍生出數(shù)個(gè)以前組織構(gòu)架上沒(méi)有的職能和崗位。意味著部分崗位在組織構(gòu)架中匯報(bào)對(duì)象及流程發(fā)生了一定的更改，也意味著部分職能在企業(yè)內(nèi)部的流動(dòng)方向有了新的路線。本人通過(guò)優(yōu)化企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，綜合利用已優(yōu)化的職位細(xì)則進(jìn)行分析，對(duì)企業(yè)的崗位歸屬，部門(mén)編排，流程節(jié)點(diǎn)的設(shè)定上進(jìn)行調(diào)整，以做到流程可溯和節(jié)點(diǎn)單一。
緊密?chē)@企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，對(duì)企業(yè)人力資源進(jìn)行有效配置。
首先，針對(duì)企業(yè)流程和職能的改變，增加企業(yè)內(nèi)部人力資源生涯設(shè)計(jì)的方向。沖分利用已優(yōu)化的企業(yè)組織構(gòu)架及定量分析新增加的職位特性，對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工調(diào)動(dòng)、晉升、調(diào)整的流動(dòng)方向和人力資源生涯規(guī)劃進(jìn)行改良。對(duì)新增加職位的晉升要求和方向給予定量分析和確定，并明確達(dá)到的條件以及人力資源工作的內(nèi)容。對(duì)其他崗位之間的相互調(diào)動(dòng)的要求和合理性給予定性的分析，并明確內(nèi)部人力資源生涯規(guī)劃的表述和內(nèi)容。
第二，針對(duì)企業(yè)流程、職位說(shuō)明的優(yōu)化，對(duì)企業(yè)人員編制的合理性給予分析和人力資源意見(jiàn)。隨著企業(yè)內(nèi)部組織規(guī)模的擴(kuò)大，本人十分重視對(duì)企業(yè)人員編制的優(yōu)化和確定，以滿足企業(yè)發(fā)展的需求同時(shí)確保人力資源成本的控制合理性。通過(guò)運(yùn)用人力資源預(yù)測(cè)分析工作方法，在保證流程節(jié)點(diǎn)明確的前提下采取“審批流程兼任，細(xì)化執(zhí)行明確”的原則。即在保證流程節(jié)點(diǎn)明確下，審批流程的管理兼任，以保持合理的企業(yè)管理崗位人數(shù)，但必須保證細(xì)化工作事項(xiàng)的權(quán)責(zé)明確一致。同時(shí)，針對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，對(duì)執(zhí)行層崗位人數(shù)進(jìn)行優(yōu)化和控制，以確保人力資源成本符合企業(yè)發(fā)展情況同時(shí)人力資源開(kāi)發(fā)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求。
三、招聘與配置。
人力資源招聘是企業(yè)人力資源管理的最重要環(huán)節(jié)之一，招聘工作直接影響到企業(yè)的生存與發(fā)展，本人曾經(jīng)接受過(guò)任職資格體系構(gòu)建與招聘面試技術(shù)，結(jié)構(gòu)法招聘面試技巧、崗位評(píng)價(jià)等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、熟練掌握工作分析、招聘面試技巧等專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熟悉霍蘭德職業(yè)顧問(wèn)測(cè)試、卡特爾16pf測(cè)試等人才測(cè)評(píng)工具，具備指導(dǎo)用人部門(mén)組織開(kāi)展招聘面試工作的能力及策劃組織大型的社會(huì)、校園招聘活動(dòng)的能力，了解各種招聘渠道的使用。
在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，本人需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需求和工作分析的需求，尋找吸引那些有能力、又有興趣的任職人員，把合適的人放到合適的位置創(chuàng)造最大的價(jià)值。結(jié)合企業(yè)定位和職位說(shuō)明書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)，本人在招聘方面采取“三步走”戰(zhàn)略：首先、在管理、技術(shù)人員等知識(shí)型崗位的招聘上，側(cè)重于知名度較高的人才招聘網(wǎng)站、高級(jí)人才招聘專(zhuān)場(chǎng)、報(bào)刊、獵頭公司，不定期地發(fā)布招聘信息，公布集中面試通知，為企業(yè)形象做良好宣傳的同時(shí)，也提高了企業(yè)知名度。第二、勞動(dòng)型崗位招聘中，側(cè)重于一般的勞動(dòng)力市場(chǎng)、城中村村委會(huì)、住宅小區(qū)居委會(huì)、人才中介等渠道，和他們保持良好的關(guān)系，讓他們積極推薦下崗職工、閑賦人員，為社會(huì)閑置勞動(dòng)力提供就業(yè)的機(jī)會(huì)。較好地宣傳了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，也為企業(yè)樹(shù)立了良好的公共形象。第三、加強(qiáng)人才甄選及培訓(xùn)體系的建設(shè)：增加人才甄選的輻射度，提高可篩選的候選人員;同時(shí)根據(jù)企業(yè)文化以及招聘需求崗位的標(biāo)準(zhǔn)，確定甄選人才的重要維度以滿足為用人部門(mén)輸送符合要求的人才。并強(qiáng)化對(duì)入職人員的職業(yè)匹配度和企業(yè)適應(yīng)性進(jìn)行培訓(xùn)以保證其迅速開(kāi)展崗位工作的同時(shí)快速融入企業(yè)。
四、勞動(dòng)關(guān)系管理。
在勞動(dòng)關(guān)系方面自己主要做了以下主要工作：
首先，掌握《新勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)法》及各項(xiàng)勞動(dòng)與社會(huì)保障相關(guān)的法規(guī)條例的精神和內(nèi)容，更好地為企業(yè)和員工服務(wù)。本人在實(shí)踐工作中靈活運(yùn)用，做好人員入職、離職管理、合同簽訂、檔案管理、勞動(dòng)保險(xiǎn)管理與糾紛，使公司能夠順利和諧地發(fā)展，完善勞動(dòng)合同，減少勞動(dòng)爭(zhēng)議，解決員工和公司領(lǐng)導(dǎo)的后顧之憂。
第二、按照國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定，按時(shí)做好企業(yè)的社會(huì)養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷等各項(xiàng)保險(xiǎn)的征繳、上報(bào)工作，積極配合市社保局監(jiān)察大隊(duì)開(kāi)展社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)地稽查工作，關(guān)愛(ài)員工健康，制定員工職業(yè)健康工作計(jì)劃并逐步落實(shí)。
第三、加強(qiáng)內(nèi)部溝通，及時(shí)了解員工心理動(dòng)態(tài)，采用有效激勵(lì)，留住有用之人。在公司內(nèi)部建立良好的溝通制度和渠道，目前人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，特別是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的技術(shù)人員，跳槽的機(jī)會(huì)非常多，所以作為人力資源管理人員，要及時(shí)了解和掌握員工的心理動(dòng)態(tài)，采用有效的方法制止人才的流失。
以上僅僅是結(jié)合我本人的工作實(shí)踐和公司情況，在較小范圍內(nèi)對(duì)自己的人力資源管理能力表述，人力資源管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，還有許多東西需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，逐步提高自己的工作能力，參加高級(jí)人力資源管理師的培訓(xùn)就源于此。我想通過(guò)這次高級(jí)人力資源師的培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)提高我的專(zhuān)業(yè)能力以更好的在實(shí)際工作中為員工、為企業(yè)、為社會(huì)服務(wù)。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇六
人力資源規(guī)劃是企業(yè)根據(jù)其戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略及外部具體環(huán)境的情況，以科學(xué)規(guī)范的方法，進(jìn)行人力資源需求和供給的分析預(yù)測(cè)，編制相應(yīng)的吸引、留住、使用、激勵(lì)的方案，為組織的發(fā)展提供其所需要的員工，以完成組織發(fā)展目標(biāo)的過(guò)程。目前公司正處于在建項(xiàng)目收尾、新項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的階段，也是大家苦練內(nèi)功、狠抓管理的時(shí)候，為了打造一支精干、高效、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，我們采取了競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)勝劣汰的方式來(lái)提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力。
目前我們主要是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)招聘和網(wǎng)絡(luò)招聘兩種渠道收集人員信息、發(fā)掘人才、建立人力資源庫(kù)。在現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)中，可以與應(yīng)聘者進(jìn)行面對(duì)面的、簡(jiǎn)短的交流，初步篩選下一輪面試人員?，F(xiàn)場(chǎng)招聘的方式不僅可以節(jié)約企業(yè)初次篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)間，而且相比其他方式，它所需的費(fèi)用較少。但是現(xiàn)場(chǎng)招聘也存在一定的局限性，首先是地域性，現(xiàn)場(chǎng)招聘一般只能吸引到所在城市及周邊地區(qū)的應(yīng)聘者，并且現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的人員素質(zhì)普遍不高，比較適合招聘普工及普通辦公室職員。
網(wǎng)絡(luò)招聘越來(lái)越受企業(yè)和求職者的青睞，其方便快捷、成本較低、無(wú)區(qū)域限制、覆蓋面較廣、信息量較大等優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)已成為我公司招聘的重要途徑。但在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，以及越來(lái)越多的企業(yè)和求職者涌向網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，缺點(diǎn)也漸漸凸顯出來(lái)。每個(gè)求職者為了找到一份好工作，都會(huì)盡量把自己包裝得完美一些，這樣難免就有夸張的成份包含在其中，有時(shí)候從網(wǎng)上簡(jiǎn)歷上看各個(gè)方面都非常優(yōu)秀，而一經(jīng)面試才發(fā)現(xiàn)漏洞百出，給招聘者造成了一定的困難。
20xx年共引進(jìn)新員工8人，自動(dòng)辭職4人，試用期不合格1人。其中駕駛員一職流動(dòng)性較大，其他崗位人員較穩(wěn)定。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇七
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，充實(shí)而忙碌的`20xx年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。20xx年對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是非同尋常的一年。這一年的八月，我應(yīng)聘到x公司擔(dān)任人事部經(jīng)理，揭開(kāi)了職業(yè)生涯的嶄新一頁(yè)。屈指算來(lái)，到現(xiàn)在我已在x公司工作了五個(gè)多月了?；仡欉@一段時(shí)間的工作，我感觸很多。五個(gè)月來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下，在同事們的積極配合與支持下，我不遺余力地做好人事管理工作，雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的大業(yè)績(jī)，但我是在用心地做好每一件事，并努力使x公司的人事管理工作更規(guī)范、更科學(xué)，人事管理工作的面貌也大有改觀。從這個(gè)角度講，我還是比較欣慰的。下面，我就對(duì)這一段時(shí)間以來(lái)的工作情況做一回顧與總結(jié)：
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。規(guī)章制度作為工作的基礎(chǔ)和保障，是我們工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。但是，由于種種原因，我公司的人事管理制度極不健全，人事管理各項(xiàng)規(guī)章制度都是02年以前制定的，一直沿用到現(xiàn)在。由于企業(yè)面對(duì)的客觀環(huán)境以及企業(yè)發(fā)展、人員流動(dòng)等方面的變化，這些“過(guò)期”的制度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，企業(yè)人事管理規(guī)章制度方面幾乎處于“真空”狀態(tài)。
為了扭轉(zhuǎn)這一局面，我工作后的“重頭戲”之一就是在現(xiàn)代管理理念的指導(dǎo)下，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使人事管理有章可循，有據(jù)可依。一段時(shí)間以來(lái)，我修改了員工考勤制度，并相繼起草了20xx年員工績(jī)效實(shí)施、員工培訓(xùn)管理制度、人事部工作流程、管理流程、公司員工各等多項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)人事管理工作納入科學(xué)管理、規(guī)范運(yùn)作的軌道。
我公司現(xiàn)有員工422人，除公司本部外，還包括下設(shè)的河北、四川和廣西三家，員工區(qū)域跨度大，管理工作的任務(wù)量也較大。鑒于公司以往人事管理方面較為混亂，所以，擔(dān)任人事部經(jīng)理以來(lái)，我在摸清員工基本情況，建立清晰、規(guī)范的員工管理檔案方面開(kāi)展了一系列的工作：首先，我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)員工完成了“員工第二檔案”的建立、清理和員工電子檔案的錄入工作，對(duì)公司員工的基本情況做到了心中有數(shù);其次，我和部門(mén)同志一道，以貫徹執(zhí)行新的勞動(dòng)合同法為契機(jī)，對(duì)公司與員工簽訂的勞動(dòng)合同進(jìn)行了徹底清理、審核和補(bǔ)簽，對(duì)到期員工的勞動(dòng)合同及時(shí)終止，對(duì)未到期但明顯不能勝任工作或有其他違紀(jì)行為的員工的勞動(dòng)合同予以解除。
這些工作說(shuō)來(lái)容易，但卻是一項(xiàng)“大工程”，耗時(shí)耗力，枯燥乏味，在終止和解除合同的過(guò)程中，弄不好還會(huì)得罪人。但是，憑借對(duì)工作的責(zé)任感，我?guī)ьI(lǐng)大家圓滿地完成了這一工作任務(wù)。通過(guò)這樣一次“拉網(wǎng)”式的梳理和審查，我們夯實(shí)了人事管理基礎(chǔ)工作，為員工績(jī)效考核等一系列管理工作規(guī)范的制定和實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇八
近三年，南通一中以強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，領(lǐng)先于同行之前，先后獲得全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、省模范學(xué)校、省文明單位、全國(guó)示范高中等多項(xiàng)殊榮。在許多人才市場(chǎng)，一中常常是眾多求職者的首選目標(biāo)。而一中人也以自己是一中團(tuán)隊(duì)中的一員倍感自豪。南通一中，為何如此具有吸引力？首先得益于校領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本的管理理念。
只有每一個(gè)教職工認(rèn)同自己的學(xué)校，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，竭力工作，學(xué)校的發(fā)展才會(huì)象順?biāo)兄?。正是有了這個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，我們的校領(lǐng)導(dǎo)班子把善待每一個(gè)教職員工看作自己進(jìn)行管理的前提條件，把如何對(duì)待教職員工的困擾與困難當(dāng)作首先要考慮的問(wèn)題。對(duì)這一點(diǎn)，一中人深有體會(huì)。過(guò)效曾老師一家三口在校任教，去年過(guò)老師遠(yuǎn)在外地的親人去世，當(dāng)他們收拾行囊正準(zhǔn)備匆匆趕去奔喪時(shí)，學(xué)校急他們所急，想他們所需，特此安排一輛專(zhuān)車(chē)送他們一家人前去。每每想起此事，過(guò)老師一家人總是熱淚盈眶，他們說(shuō)：就看在這一點(diǎn)上，我們?cè)谝恢懈梢惠呑又档?。今年過(guò)老師的愛(ài)人季老師光榮退休，座談會(huì)上季老師心情難以平靜，“一中平時(shí)待我們太好了，現(xiàn)在我退休了，只要一中一聲召喚，我肯定隨叫隨到，因?yàn)橐恢惺俏覀冇肋h(yuǎn)的家?！鄙拼恳晃唤搪殕T工還體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上。
學(xué)校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的早晨，許多老師來(lái)不及用早餐，就趕到學(xué)校主持晨讀，當(dāng)他們一下課，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，食堂已送來(lái)了熱騰騰的豆?jié){，熱呼呼的包子。喝著豆?jié){，吃著包子每一位老師都感到由衷的欣慰。在一中當(dāng)老師真幸福。青年人都有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，到一中他們對(duì)自己的前途都有著自己的考慮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深諳這一點(diǎn)，盡力為他們提供施展才華的舞臺(tái)，創(chuàng)造成才成名的條件。每年學(xué)校都要組織大規(guī)模對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，每一次都推出一大批新人，讓他們經(jīng)受鍛煉，迅速提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校還把他們的論文、教案編輯成書(shū)，請(qǐng)正式的出版社出版。這一切讓青年老師對(duì)自己更是充滿自信，同時(shí)，對(duì)學(xué)校也充滿感激。他們深深地感到，他們個(gè)人能與學(xué)校一起共同發(fā)展，在一中當(dāng)老師有前途。
近幾年學(xué)校花大力氣實(shí)施名師工程、青藍(lán)工程，花大本錢(qián)進(jìn)行各級(jí)骨干教師培訓(xùn)，并選送優(yōu)秀青年教師攻讀碩士研究生。目前我們學(xué)校每門(mén)學(xué)科都有市級(jí)以上學(xué)科帶頭人或骨干教師，他們的個(gè)人風(fēng)采，征服了許多教學(xué)界同仁和眾多的學(xué)生，良好的口碑樹(shù)立了我們的名校形象。但學(xué)校決不滿足于幾個(gè)名師，他們需要一中教師的整體素質(zhì)有全面的提升，為此，由校工會(huì)與校長(zhǎng)室聯(lián)手構(gòu)筑了青藍(lán)工程。
學(xué)校為每一位青年教師安排專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)師，指導(dǎo)、督促他們迅速提高業(yè)務(wù)水平。這其中物理組趙建榮、吳志山老師被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀師徒。去年，我校還花巨資送了40多名教師赴華東師大進(jìn)行了20多天封閉式計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，使得老師們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力有了極大的提高。兩年來(lái)，我們選送了8名老師參加教育碩士脫產(chǎn)進(jìn)行，另外，有40多名老師參加了研究生課程培訓(xùn)班，其中有一名老師已取得了碩士學(xué)位。除此之外，我們還選拔了40多名教師參加全國(guó)、省、市骨干教師培訓(xùn)，目前已有3人通過(guò)了國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。每一次培訓(xùn)老師們都感到了巨大的收獲，從而也認(rèn)識(shí)到了學(xué)無(wú)止境。在一中，自覺(jué)進(jìn)修已蔚然成風(fēng)，終身學(xué)習(xí)已成了共同的理念。下一階段，學(xué)校正籌劃全員外語(yǔ)培訓(xùn)，為下一輪教改打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
為此學(xué)校積極倡導(dǎo)民主氛圍，每年的教代會(huì)氣氛總是寬松而熱烈，廣大的教職員工為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，校領(lǐng)導(dǎo)班子也把自己的想法和盤(pán)托出。直接的溝通，面對(duì)面的交流，使學(xué)校的干群關(guān)系異常融洽，學(xué)校的每一步發(fā)展教職工都明確自己在其中應(yīng)做些什么，這使得學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略已深深的融入教職工的自覺(jué)行為。
每年幾次各方面的座談會(huì)教職工們可以坦誠(chéng)相告領(lǐng)導(dǎo)干部哪幾方面做得好，哪幾方面做得還不夠，應(yīng)從哪方面著手改進(jìn)，在這樣的氛圍當(dāng)中大家都認(rèn)為自己是一中的真正主人，而干群之間相互的理解與認(rèn)同也使得學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，有條不紊。每年一次的校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部述職教職工們都要認(rèn)真聽(tīng)取，然后公正地進(jìn)行評(píng)價(jià)。近兩年無(wú)論對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子還是中層班子認(rèn)同率都超過(guò)95%，這是非常難能可貴的。由于我們校務(wù)公開(kāi)做得好，去年的校務(wù)公開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)就在我校召開(kāi)，我們學(xué)校積極的民主氣氛給與會(huì)者留下了深刻印象。
讓兩支隊(duì)伍活水常流幾年前，一中作為一個(gè)教師向往的地方，每年都會(huì)吸引很多人前來(lái)問(wèn)津，但苦于機(jī)制的僵化，一中形成了一個(gè)只進(jìn)不出的局面，缺少活力，教師進(jìn)了一中就好象進(jìn)了保險(xiǎn)箱，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，因而事業(yè)心與進(jìn)取心受到了一定程度的影響。為了改變這一面貌，新領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始就對(duì)人事管理制度進(jìn)行了大刀闊斧的改革，采用分層推進(jìn)，逐步到位的策略，使一中的師資結(jié)構(gòu)一年一個(gè)樣，三年大變樣。
從一九九九年開(kāi)始，學(xué)校打破了市區(qū)界限，從縣區(qū)引進(jìn)了一批優(yōu)秀師資。一石激起千層浪，一中原有的格局一下子受到了巨大沖擊，縣區(qū)的一批優(yōu)秀教師一到校就沖到了教育、管理的最前沿，有的擔(dān)當(dāng)起高三畢業(yè)班的教學(xué)重任，有的直接就進(jìn)入了中層班子。對(duì)這一招棋的認(rèn)識(shí)許多老一中人經(jīng)歷了一個(gè)思想過(guò)程：從抵制到接受，到高度認(rèn)同，事實(shí)上人們也逐漸看到了改變用人機(jī)制對(duì)改善學(xué)校面貌的巨大作用。用人機(jī)制的改變帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)的活力，人們感到了從未有過(guò)的生存危機(jī)。只有奮發(fā)努力，才能立于不敗之地。有人把引進(jìn)外地優(yōu)秀師資比作是利用黑魚(yú)效應(yīng)，因?yàn)樗幕盍Γ攀沟靡惶了浪械钠渌~(yú)類(lèi)保持不死。
第二步，學(xué)校著力解決的是能進(jìn)不能出的問(wèn)題。20xx年xx月，全員聘用制全面啟動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄取，能者上，庸者下，一時(shí)間全校上下處于一種空前的緊張、興奮和恐慌之中：學(xué)科組長(zhǎng)換了新人，年級(jí)組長(zhǎng)換了新人，部門(mén)負(fù)責(zé)人換了新人，關(guān)鍵崗位換了新人，有的人夢(mèng)想成真，有的人傷心落淚，有的人感到了自己在原崗位上的力不從心，主動(dòng)到外校另謀出路，……競(jìng)聘結(jié)束，有3人找不到自己合適的崗位，黯然下崗。這一次公開(kāi)競(jìng)聘一下子使一中喚發(fā)了青春活力，每個(gè)人在自己的崗位上盡心盡責(zé)，工作效率大大提高。
第三步，解決中層干部能上不能下的問(wèn)題。xx年底在教育局政治處的主持監(jiān)督之下，學(xué)校中層干部公開(kāi)競(jìng)聘，24名同志登上了競(jìng)聘講臺(tái)，競(jìng)爭(zhēng)十二個(gè)中層位置，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)之多，競(jìng)爭(zhēng)之激烈堪稱(chēng)史無(wú)前例。最后，經(jīng)過(guò)投票選舉十二名同志走馬上任，其中有三人是由普通老師競(jìng)爭(zhēng)上崗的。這次競(jìng)聘有四位老同志退居二線，二位原中層干部落選，人數(shù)比原來(lái)少了三人，平均年齡比原來(lái)小了5歲，總體結(jié)構(gòu)更趨合理。應(yīng)該說(shuō)這是一支充滿活力的管理隊(duì)伍，一年運(yùn)作下來(lái)，這支隊(duì)伍已經(jīng)獲得了全體教職員工的高度贊賞?？梢哉f(shuō)，全員聘用制的實(shí)行使我們的教職工和中層管理兩支隊(duì)伍活水常流，生機(jī)勃勃。五、充分運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，造就一個(gè)人才高地南通一中是吸引人才的地方，這得益于校領(lǐng)導(dǎo)班子?jì)故斓剡\(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制。從每個(gè)月發(fā)放的課時(shí)津貼、職務(wù)津貼到每學(xué)期末獎(jiǎng)金的分配，校領(lǐng)導(dǎo)都要充分聽(tīng)取教職工的呼聲，做到公平、公開(kāi)、能績(jī)相稱(chēng)。新引進(jìn)的骨干教師住房有困難，學(xué)校及時(shí)幫助解決，使得這些教師迅速地安居樂(lè)業(yè)；每當(dāng)教職工們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)，校領(lǐng)導(dǎo)總是及時(shí)的予以獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們?cè)俳釉賲柛珊霉ぷ?；教職工有思想顧慮，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予關(guān)懷，教職工對(duì)工作有獨(dú)到見(jiàn)解，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給他們積極創(chuàng)造良好條件，使見(jiàn)解得以實(shí)施，每一個(gè)教職工的特點(diǎn)、特長(zhǎng)校領(lǐng)導(dǎo)都了如指掌，給他們安排合適的工作，充分發(fā)揮教職工的主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神。學(xué)校還致力于文明科室的創(chuàng)建工作，使科室部門(mén)間的人際關(guān)系更加親密協(xié)調(diào)，有助于團(tuán)隊(duì)工作熱情的普遍提高。學(xué)校黨委還致力于黨員干部的形象工程和旗幟工程建設(shè)，讓教職工議身邊的事、學(xué)身邊的人。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作無(wú)形的精神動(dòng)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還善于用人所長(zhǎng)，把學(xué)校的發(fā)展與教職工個(gè)人的利益緊緊聯(lián)系在一起，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校的.管理工作，使得教職工潛在的能力得到最大的發(fā)揮。校興我榮、校衰我恥，一中人有了一種集體的責(zé)任感，而這種集體的責(zé)任感更推動(dòng)著一中向更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)發(fā)展。 總之，近幾年南通一中在人力資源管理方面取得了一些成績(jī)，這得益于我們校領(lǐng)導(dǎo)班子有著現(xiàn)代人力資源管理的先進(jìn)理念，得益于人事局、教育局對(duì)我校人事制度大力支持，得益于一中上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，對(duì)事業(yè)發(fā)展的共同追求。相信有了充滿活力的機(jī)制，有了充滿激情的團(tuán)隊(duì)，有了和諧民主的氛圍，一中的事業(yè)還將蒸蒸日上，成為真正意義上的人才高地。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇九
目前，我就職于某民營(yíng)企業(yè)人力資源部人事專(zhuān)員崗位，主要負(fù)責(zé)的是有關(guān)于公司人力資源的問(wèn)題?；仡欉@幾年的工作，給我的感觸就是把公司人類(lèi)資源部門(mén)的工作做好非常關(guān)鍵。人力資源部門(mén)是一個(gè)上接領(lǐng)導(dǎo)接公司同事的部門(mén)，同事，對(duì)于提高公司員工的素質(zhì)和動(dòng)力有著非常大的關(guān)鍵作用。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步，較好地完成了自己的本職工作。
現(xiàn)將思想、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)。人力資源管理分六大模塊包括人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。是通過(guò)模塊劃分的方式對(duì)企業(yè)人力資源管理工作所涵蓋的內(nèi)容進(jìn)行的一種總結(jié)。據(jù)實(shí)際工作需要提出用人計(jì)劃，也就是招聘員工;做職工教育培訓(xùn)工作，這樣做的目的就是提高員工的素質(zhì);就是勞動(dòng)合同，負(fù)責(zé)簽訂勞動(dòng)合同;負(fù)責(zé)公司的檔案工資、福利和保險(xiǎn)待遇的調(diào)整工作;社會(huì)保險(xiǎn)管理，對(duì)員工的退休進(jìn)行認(rèn)定等;對(duì)員工的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考評(píng);做各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，然后給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
人力資源部緊緊圍繞公司年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)開(kāi)展工作，加強(qiáng)人力資源引進(jìn)開(kāi)發(fā)管理，有力地保障了公司正常的生產(chǎn)和工作秩序，為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供儲(chǔ)備了大量的高素質(zhì)人才;進(jìn)行薪酬績(jī)效體系改革，體現(xiàn)了多勞多得、按績(jī)?nèi)〕辍⒏咝Ч降?，兼顧激?lì)保障的薪酬制度;構(gòu)建職稱(chēng)技能評(píng)定管理體系，以制度保障形式為員工職業(yè)提升發(fā)展打通了各種有效渠道做到人盡其才，發(fā)揮員工的聰明才智及潛能;以新勞動(dòng)合同法新版規(guī)定為契機(jī)，完善合同用工管理，創(chuàng)造了一個(gè)良好和諧的用人環(huán)境;貫徹“提升企業(yè)文化、改善員工素質(zhì)”的原則，進(jìn)一步發(fā)揮人力資源專(zhuān)業(yè)管理的紐帶作用，為公司的發(fā)展起到了有力的良性文化保障。隨著公司的不斷發(fā)展,對(duì)人才需求量的增加，公司內(nèi)部人員必須進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)的補(bǔ)充才能實(shí)現(xiàn)公司總體目標(biāo)的達(dá)成?，F(xiàn)將我對(duì)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定流程的心得做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。企業(yè)培訓(xùn)是公司中一個(gè)重要的任務(wù)，現(xiàn)在我將有一個(gè)整體上的人員培訓(xùn)目標(biāo)總體目標(biāo)。
2.加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行執(zhí)行能力。
5、加強(qiáng)員工的學(xué)歷培養(yǎng)，增強(qiáng)員工的文化素質(zhì)，提升各層次的文化知識(shí)水平。
6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
【二】原則與要求：
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。
【三】培訓(xùn)內(nèi)容與方式。
2、公司的中層人員：管理實(shí)務(wù)培，生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接受新的有關(guān)于本公司的課程，學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加有關(guān)于本公司的考試，企業(yè)可以根據(jù)公司的需求進(jìn)行一定的考試，以一定期的測(cè)驗(yàn)公司員工的水平，同時(shí)可以測(cè)驗(yàn)公司員工是否達(dá)到企業(yè)的要求。作為中層人員也可以進(jìn)行學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。
3、強(qiáng)化公司技術(shù)人員的培訓(xùn)。技術(shù)是公司的核心，公司在公司技術(shù)人員也應(yīng)該下大的資本，才能保證公司的活力以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，滿足市場(chǎng)的需求，今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到10人以上。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。組織公司人員到相關(guān)地方進(jìn)行參觀，了解和認(rèn)識(shí)其他公司的經(jīng)營(yíng)狀況，借鑒和學(xué)習(xí)其他公司優(yōu)秀的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)公司不足的地方。
5、職工的基礎(chǔ)培訓(xùn)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才和高層次人才。
【四】培訓(xùn)預(yù)算與培訓(xùn)時(shí)間。
1.培訓(xùn)費(fèi)用指培訓(xùn)的成本,是員工培訓(xùn)過(guò)程中所發(fā)生的一切費(fèi)用,包括培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備﹑培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程﹑以及培訓(xùn)結(jié)束之后的效果評(píng)估等各種與之有關(guān)的各種費(fèi)用的總和，我們會(huì)根據(jù)公司的人員和培算需求來(lái)具體安排具體預(yù)算，包括員工每個(gè)月每年每一次的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，同時(shí)對(duì)于不同層次人員進(jìn)行不同的培訓(xùn)，不同層次的人員進(jìn)行不同的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、對(duì)于培訓(xùn)時(shí)間，不同的員工一年至少保證三次以上的培訓(xùn)，以保證培訓(xùn)作用的有效性和與時(shí)俱進(jìn)。人力資源部門(mén)將對(duì)此進(jìn)行具體的安排和計(jì)算，結(jié)合公司的實(shí)際情況，保證計(jì)劃的有序進(jìn)行。預(yù)算和時(shí)間是培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵，因此，我們將仔細(xì)有力地對(duì)待這個(gè)事情，人力資源面對(duì)的是整個(gè)公司，我們將盡我們所能，用心努力地將計(jì)劃進(jìn)行下去。
【五】與企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合。
1、大力宣傳本公司培訓(xùn)計(jì)劃，讓員工了解培訓(xùn)情況和任務(wù)。
2、與企業(yè)不同部門(mén)的人分別開(kāi)會(huì)議，列出主要的問(wèn)題和計(jì)劃。
3、讓員工提出自己的建議以及認(rèn)為不滿的地方和優(yōu)秀的地方。
4、根據(jù)公司的需要作出主要的培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)的重點(diǎn)。
5、開(kāi)始作出表格和預(yù)算經(jīng)費(fèi)，對(duì)將要進(jìn)行的培訓(xùn)任務(wù)有明確的計(jì)劃。
6、明確負(fù)責(zé)人員，將各步驟聯(lián)系起來(lái)，提高執(zhí)行力，將目標(biāo)和計(jì)劃有條不絮德進(jìn)行下去。
7、進(jìn)行人員分配和聯(lián)系將要進(jìn)行的培訓(xùn)方式。將技術(shù)作為人員的培訓(xùn)重點(diǎn)，其他人員相對(duì)高效率化和精簡(jiǎn)化。
8、聯(lián)系其他企業(yè)，學(xué)習(xí)其他企業(yè)的優(yōu)秀地方和值得借鑒的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，根據(jù)事實(shí)調(diào)整方案。
【六】企業(yè)年末的評(píng)估方案。
1、根據(jù)公司的實(shí)際對(duì)公司的員工進(jìn)行調(diào)查，看此方案對(duì)公司員工是否有實(shí)質(zhì)性的幫助。
2、我將會(huì)進(jìn)行兩部分考核，一部分是筆試，一部分是技術(shù)測(cè)試，對(duì)員工統(tǒng)一進(jìn)行基礎(chǔ)性測(cè)試。
3、另外，除了基礎(chǔ)性測(cè)試以為，我將對(duì)員工進(jìn)行分層次測(cè)試，不同的員工和不同的負(fù)責(zé)人員有不同的測(cè)試，以測(cè)試他們對(duì)自己的工作有沒(méi)有專(zhuān)業(yè)性以及認(rèn)真的態(tài)度。
4、我會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)日程和培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)考勤和及時(shí)考察，對(duì)于員工的實(shí)際情況作出不同的改良，培訓(xùn)的業(yè)績(jī)和有效性直接掛鉤，從不同的方式激勵(lì)員工，提高員工的積極性，從而提高公司整體的運(yùn)行效率和工作效率。
5、對(duì)于培訓(xùn)講師，培訓(xùn)地點(diǎn)，培訓(xùn)方式，我會(huì)根據(jù)員工的效率和員工的接受程度而選擇不同的方式，更大的達(dá)到公平。
6、我也會(huì)測(cè)試員工對(duì)其他企業(yè)借鑒的地方以及是否意識(shí)到自己的不足，是否相對(duì)于之前有改進(jìn)的地方。以此來(lái)提高評(píng)估的效率。
7、另外，我會(huì)通過(guò)讓同部門(mén)的員工進(jìn)行對(duì)比，競(jìng)爭(zhēng)，提高員工們的憂患意識(shí)，讓不同部門(mén)看不同部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，相互學(xué)習(xí)。讓公司成為一個(gè)小型的競(jìng)爭(zhēng)人員產(chǎn)地，充分利用公司所有的資源。
8、我會(huì)邀請(qǐng)其他企業(yè)的人員對(duì)本公司做出評(píng)價(jià)，并且改進(jìn)不會(huì)好的地方，做到內(nèi)外兼修，學(xué)習(xí)外來(lái)文化。
9、我會(huì)定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，以及向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)以及存在的缺點(diǎn)，以及需要改進(jìn)的地方，讓上級(jí)隨時(shí)知道我們的情況。
【七】培訓(xùn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題與解決方案。
1、經(jīng)費(fèi)不夠：對(duì)于經(jīng)費(fèi)不夠的問(wèn)題，我會(huì)消減計(jì)劃中的某些部分，著重培訓(xùn)企業(yè)的支柱部門(mén)，除此之外，我會(huì)減少次數(shù)，選擇那些必要的培訓(xùn)課程，如果經(jīng)費(fèi)足夠，再進(jìn)行拓展。
2、員工的紀(jì)律問(wèn)題：部分員工可能沒(méi)有意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，所以必要的時(shí)候，我會(huì)對(duì)員工進(jìn)行思想工作，就需要加大宣傳力度，讓員工充分意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，從行動(dòng)和心態(tài)上重視起來(lái)。
3、時(shí)間沖突：可能培訓(xùn)會(huì)與某些部門(mén)的工作時(shí)間或者周末時(shí)間沖突，我會(huì)調(diào)節(jié)計(jì)劃時(shí)間，基礎(chǔ)課程讓所有員工一起，專(zhuān)業(yè)課程讓不同員工分開(kāi)，挑選合適的時(shí)間，至于有時(shí)候與部門(mén)人員的休息時(shí)間沖突，我會(huì)加強(qiáng)宣傳，努力對(duì)員工們進(jìn)行思想工作，或者采用其他方式讓他們感受到培訓(xùn)的樂(lè)趣。
4、與上級(jí)的決策有沖突：當(dāng)我們的覺(jué)策與上級(jí)有沖突的時(shí)候，我;方，再做修改，經(jīng)常與上級(jí)聯(lián)系，如果上級(jí)覺(jué)得某些方案不行，再重新制定新的方案，一起為了企業(yè)的進(jìn)步而努力。
另一種方式，采用最高效率的方式。及時(shí)采取解決方案，提高效率。
6、流程混亂:管理人員不當(dāng)：在方案實(shí)施前，我會(huì)仔細(xì)考慮所有可能性，以及所有不可能行，仔細(xì)針對(duì)問(wèn)題提出解決方案，盡量做到避免操作問(wèn)題和管理問(wèn)題，將此次培訓(xùn)做到低投入，高效率。
7、目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，遠(yuǎn)離公司實(shí)際：我會(huì)制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，和短期目標(biāo)，和公司的實(shí)際情況相結(jié)合,根據(jù)奮斗過(guò)程中遇到的問(wèn)題再解決問(wèn)題，一步一步地達(dá)到目標(biāo)。
【八】總結(jié)：在科技進(jìn)步日新月異、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的今。
天我們主要在四方面做一些工作和努力，對(duì)內(nèi)而言：分工明細(xì)，職責(zé)清晰，權(quán)力明確，管理有力，制度健全;部門(mén)之間協(xié)助與監(jiān)管有序，有章可循，且能達(dá)到制約和權(quán)力的平衡。企業(yè)與員工的規(guī)劃科學(xué)合理，共同進(jìn)步，以公司為家。有創(chuàng)新的意識(shí)，有活力，這是企業(yè)的生存之本，也是發(fā)展之本。這樣的企業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝，達(dá)到企業(yè)與員工共同發(fā)展的境界。這也是眾多的管理的最終的目的。當(dāng)然要達(dá)到這樣的目的，僅僅是紙上談兵肯定不行，這需要公司上層領(lǐng)導(dǎo)和所有管理者一起努力來(lái)實(shí)施。綜觀國(guó)內(nèi)之大多數(shù)企業(yè)民營(yíng)企業(yè)，或成功、或失敗，人才幾乎都起了決定性的作用。很多時(shí)候，關(guān)鍵性的人才就像是船上的舵手，操控全局，掌握方向，可以帶領(lǐng)企業(yè)沿著正確的道路發(fā)展壯大，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是金錢(qián)所能衡量。而其他具體到部門(mén)到崗位的人才也是所不可缺的，他們是本部門(mén)或本崗位的領(lǐng)軍人物，是企業(yè)架構(gòu)里必須引起重視的環(huán)節(jié)，是對(duì)企業(yè)的制度、方針、目標(biāo)具體實(shí)施、執(zhí)行的對(duì)象。
綜上所述,在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的今天,公司要生存,最關(guān)鍵的就是要懂得持續(xù)發(fā)展公司的核心,其中最重要的就是員工培訓(xùn)和開(kāi)發(fā);作為公司的人力資源部門(mén)的一位員工，我將盡我所能，團(tuán)結(jié)公司，為公司的發(fā)展做出最大的努力。我們深知一個(gè)公司的人才培訓(xùn)在一個(gè)公司中有非常重要的作用，不管是什么細(xì)節(jié)的工作，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，不僅僅是外部競(jìng)爭(zhēng)很重要，內(nèi)部的管理規(guī)劃也很重要。我將盡我的所能，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人所述：自工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，配合其他部門(mén)在工作，積極主動(dòng)的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、穩(wěn)重忠誠(chéng)，配合人事經(jīng)理利用較短的時(shí)間整合了原有資源，逐步建立適合公司的培訓(xùn)，獎(jiǎng)懲制度，在人事部門(mén)做了自己應(yīng)該做的事情，也十分明白自己工作崗位的任務(wù)?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我將本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)努力的原則，做好自己的本質(zhì)工作，團(tuán)結(jié)他人，為公司的發(fā)展做出自己最大的努力，和公司同發(fā)展，共進(jìn)退。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十
一個(gè)月內(nèi)的工作感覺(jué)繁瑣、忙碌，但是總結(jié)之下要做的也不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件事：
一、統(tǒng)計(jì)分析崗位需求。定期了解各分公司的缺員情況，隨時(shí)掌握人員變動(dòng)狀況，定期對(duì)入職人員做分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，有效利用崗位分析表。
二、搜尋并聯(lián)系緊需人才。每天查看鄒平人才網(wǎng)、51job、公司郵箱，篩選求職者簡(jiǎn)歷，聯(lián)系合格者面試，并通過(guò)其他各種途徑獲得所需人才信息并取得聯(lián)系。
三、辦理員工報(bào)名、入職手續(xù)。
四、更新、完善人才庫(kù)。定期掌握集團(tuán)公司及各分公司大專(zhuān)以上學(xué)歷人才信息，隨時(shí)登記大專(zhuān)以上學(xué)歷來(lái)訪者信息，保證內(nèi)外部人才庫(kù)的更新。
也許隨著對(duì)工作的熟悉我還會(huì)接觸更多更有挑戰(zhàn)性的工作，如員工培訓(xùn)、活動(dòng)組織、招聘會(huì)、招聘宣講等等，但是對(duì)于當(dāng)月來(lái)說(shuō)，目前的工作內(nèi)容已經(jīng)足夠我消化一陣子了。熟能生巧，在我熟練掌握各項(xiàng)工作后也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天看似有挑戰(zhàn)性的工作也不過(guò)如此。
我的工作重點(diǎn)是招聘，在員工的招聘、入職方面的具體工作我是按照以下流程進(jìn)行的：
1、分析崗位需求；
2、重點(diǎn)、緊急崗位建檔；
3、搜尋、聯(lián)系所需人才。
1、重點(diǎn)了解、驗(yàn)證應(yīng)聘者基本條件；
2、對(duì)初試合格者登記；
3、開(kāi)介紹信介紹到崗位復(fù)試。
1、在登記表上標(biāo)注；
2、交待次日或指定時(shí)間前來(lái)培訓(xùn)，交待應(yīng)辦手續(xù)，對(duì)需體檢者開(kāi)查體介紹信。
1、收齊身份證及其它必要證件復(fù)印件、體檢報(bào)告、無(wú)犯罪證明等；
2、培訓(xùn)；
3、填試用通知單，并招經(jīng)理簽字。
1、簽合同、填員工信息登記表；
2、檢查合同、登記表、體檢報(bào)告、無(wú)犯罪證明沒(méi)有問(wèn)題，發(fā)放試用通知單。
六、登記入檔階段。
1、按公司分別做入職登記；
2、合同及相關(guān)證明分別存檔；
3、大專(zhuān)以上來(lái)訪、入職者登記；
4、整理保存試用通知單存根及介紹信。
工作任務(wù)的執(zhí)行、工作方法的選擇、工作流程的熟記現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都已經(jīng)沒(méi)有很大的問(wèn)題，但是要想真正的契合工作崗位的需要、融入小到本部門(mén)大到整個(gè)集團(tuán)公司的工作環(huán)境還需要進(jìn)一步的努力調(diào)整適應(yīng)。這個(gè)過(guò)程或許要的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些，因?yàn)檫@不單單是一個(gè)工作方法和流程的簡(jiǎn)單問(wèn)題，它受到自身觀念、思維、經(jīng)驗(yàn)、性格、心理等多方面本性因素的制約。通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的自我觀察和身邊朋友同事的評(píng)價(jià)，我總結(jié)出自身在工作中表現(xiàn)出的以下幾個(gè)方面的弱點(diǎn)：
首先是處事態(tài)度和方法的不成熟，在學(xué)校里身邊都是跟自己年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)差不多的同學(xué)、朋友，交流起來(lái)不用有太多顧忌；但是工作以后要面對(duì)很多類(lèi)型的人群，從普通職工到高層領(lǐng)導(dǎo)，從小弟小妹到大爺大媽?zhuān)愿穸喾N多樣hellip；hellip；乍面臨這種紛繁復(fù)雜、千姿百態(tài)的人際網(wǎng)絡(luò)既有些措手不及也有些如履薄冰。其次是思維觀念的不成熟。有很多問(wèn)題看的不夠透徹、想的不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，或者還是以以前簡(jiǎn)單的思維方式去思考了復(fù)雜的問(wèn)題，以致有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些工作上的失誤和漏洞。然而，這兩點(diǎn)不成熟的表現(xiàn)歸根結(jié)底還是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足造成的，社會(huì)就像那塊磨刀石，只有切身與之相磨礪方顯利刃！
這一點(diǎn)是我在就業(yè)之前就已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的缺點(diǎn)之一，往往我總是將自己置于邊緣角落的位置，對(duì)中心位置的焦灼感有些心理上的畏懼，但是不可否認(rèn)的是自我將這個(gè)弱點(diǎn)剖析出來(lái)以后至今已經(jīng)有了很大的改善。不過(guò)，自信需要底氣，底氣源于資本，一種心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變往往需要一些時(shí)間或者不同尋常的經(jīng)歷，也許對(duì)于我在時(shí)間上還有點(diǎn)欠缺也許在經(jīng)歷上還有所不足，但是只要我保持心理狀態(tài)時(shí)上進(jìn)的就不怕起點(diǎn)低，也不怕路途遠(yuǎn)！
初來(lái)的幾天，經(jīng)理也評(píng)價(jià)我說(shuō)ldquo；敏于行而訥于言rdquo；，一語(yǔ)中的。我前不久看的一本書(shū)叫《鈍感力》，教人們?cè)跒槿颂幨隆⑿睦矸磻?yīng)上要學(xué)會(huì)有一些鈍感，或者說(shuō)木訥；曾國(guó)藩也主張?jiān)谡Z(yǔ)言上不要太敏捷、靈巧，而多一時(shí)間和精力在思考上，我受這種主張的影響很大。不過(guò)，雖然我不以為做人力資源要像業(yè)務(wù)員那樣巧舌如簧但是也不否認(rèn)，語(yǔ)言上的過(guò)于木訥也是一個(gè)影響工作的缺點(diǎn)，起碼在溝通上是一種障礙。另外，從外部環(huán)境方面來(lái)考慮，我也存在這樣的問(wèn)題：孤懸海外，不沾圣化。自入職以來(lái)就在招聘辦公室這邊，沒(méi)有經(jīng)歷總部的融合適應(yīng)階段，很多工作上需要摸索，大部分工作屬于受總部遙控型的，雖然并不影響工作的進(jìn)行，但是對(duì)于環(huán)境的融入?yún)s是一個(gè)制約因素。
針對(duì)以上總結(jié)的個(gè)人及環(huán)境弊端，接下來(lái)我將采取如下調(diào)整應(yīng)對(duì)思路：
首先，多與人交流。無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)不足、不夠自信還是表達(dá)力差，一個(gè)共同的原因就是接觸的人少、與人交流的少、涉足的社會(huì)層面狹窄，因而在以后的工作生活中要從心理上改變對(duì)紛繁復(fù)雜的人際交往的看法，不以之為一種負(fù)贅，相反，要從多姿多彩的人際交往中體會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣性格的人的樂(lè)趣。多與人交流、多參加社會(huì)活動(dòng)、多思考總結(jié)、多以學(xué)習(xí)的姿態(tài)面對(duì)每一個(gè)人每一件事。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十一
公司在經(jīng)歷了x年組織機(jī)構(gòu)大變革、人員配置大調(diào)整之后，穩(wěn)步跨入嶄新的x年，剛剛結(jié)束x年中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷以及其他部門(mén)同事的配合支持下，人力資源各項(xiàng)工作得以有序開(kāi)展，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
公司人員進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期，一季度未新招聘人員，通過(guò)考核正常轉(zhuǎn)正人員x人，續(xù)簽勞動(dòng)合同x份；自愿離職x人，協(xié)商解除勞動(dòng)合同關(guān)系x人，協(xié)助x公司辦理協(xié)商解除合同x人。
按總部及公司指導(dǎo)意見(jiàn)，經(jīng)多方調(diào)研及討論，擬定合理有效的x公司員工安置及工資方案，全力做好部門(mén)間溝通及員工情緒安撫工作，順利接收劃轉(zhuǎn)人員x人，配置后，包含副總監(jiān)x人，主管x人。
深研總部目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求，針對(duì)各管理板塊的業(yè)務(wù)工作內(nèi)容，分別制定營(yíng)銷(xiāo)中心、運(yùn)營(yíng)中心、x營(yíng)業(yè)部的考核辦法，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使得考核有據(jù)可依，加強(qiáng)管理和考核的同時(shí)，也提高部門(mén)工作積極性。
協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)中心、運(yùn)營(yíng)中心制定部門(mén)績(jī)效考核辦法，正在進(jìn)一步討論、測(cè)算數(shù)據(jù)中。
今年起特別加強(qiáng)了人力資源文件資料檔案及員工人事檔案的管理工作。專(zhuān)門(mén)抽調(diào)人員對(duì)全司在職員工、退休員工、去世員工的檔案開(kāi)展集中清理工作，通過(guò)明確歸類(lèi)、查漏補(bǔ)缺、新建目錄等一系列事項(xiàng)，確保人事檔案工作管理的規(guī)范化。
按總部和組織部新的要求，對(duì)公司總經(jīng)理助理級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)的人事檔案開(kāi)展專(zhuān)審工作，在整理基礎(chǔ)資料的基礎(chǔ)上，送專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)專(zhuān)審，工作量較為繁雜，還需要查找補(bǔ)充大量的材料，仍然在進(jìn)行中，按計(jì)劃x月x日將全部完成。
（1）辦理職工退休x人，辦理失業(yè)保險(xiǎn)申報(bào)x人，辦理異地醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)x人，辦理生育保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)x人，為x名職工申請(qǐng)辦理特病證。
（2）完成轉(zhuǎn)業(yè)軍人參戰(zhàn)身份認(rèn)定x人。
（3）完成x年度全司員工社會(huì)保險(xiǎn)和公積金基數(shù)申報(bào)工作。
（4）辦理完成原招待所在崗人員的`社保、公積金的注銷(xiāo)、轉(zhuǎn)移，與招待所退休員工協(xié)商解決了大額醫(yī)療繳費(fèi)的問(wèn)題，并簽訂協(xié)議。
（5）辦理核實(shí)遺屬生存調(diào)查x份。
（6）辦理公積金提取x批，為x名職工提取了公積金，完成招待所公積金賬戶注銷(xiāo)工作。
（1）有效開(kāi)展對(duì)外協(xié)調(diào)溝通工作，繼續(xù)鞏固同人社局、公積金中心、仲裁委等的良好關(guān)系。
（2）按時(shí)按質(zhì)完成各類(lèi)報(bào)表：人才信息統(tǒng)計(jì)表、勞動(dòng)關(guān)系統(tǒng)計(jì)表、工資總額執(zhí)行情況報(bào)表等。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十二
畢業(yè)之初能來(lái)到我們單位這個(gè)平臺(tái)是我的萬(wàn)幸。當(dāng)前很多人主張大學(xué)生要先就業(yè)再擇業(yè)，我向來(lái)不贊成，認(rèn)為這不過(guò)是無(wú)奈之舉，如果能有絲毫的機(jī)會(huì)還是要在就業(yè)之前擇好業(yè)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃(這絲毫的機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是有的)。我就是在畢業(yè)之前花了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間在對(duì)自我的審視和人生方向的.選擇上，所以說(shuō)，畢業(yè)之后能夠從事本專(zhuān)業(yè)(人力資源)工作是我的必然。不過(guò)，盡管是必然，人力資源部這個(gè)平臺(tái)也確實(shí)讓我意外驚喜，在做好了一波三折的打算之后能夠順?biāo)浦鄣貙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)對(duì)誰(shuí)都是一種萬(wàn)幸!對(duì)萬(wàn)幸的事自然不能辜負(fù)。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十三
這次人力資源管理師考試，我們培訓(xùn)班有70多人，通過(guò)率相當(dāng)?shù)母撸驗(yàn)榕嘤?xùn)班的時(shí)候，我有幸被大家選為班長(zhǎng)，自己也努力了一把，理論、技能考試得分最高，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下，希望對(duì)大家有所幫助，當(dāng)然，我不是賣(mài)關(guān)子，提供參考，僅此而已，別無(wú)他意！
一、要有一個(gè)踏實(shí)學(xué)習(xí)的心。不要因?yàn)樽约菏菍W(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)就很驕傲，一看這些知識(shí)都學(xué)過(guò)，就不把教材的知識(shí)放在心上，考試教材就是考試教材，畢竟不是在學(xué)校時(shí)的課本，每一頁(yè)可能就是知識(shí)點(diǎn)；也不要因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)很豐富就感覺(jué)的很簡(jiǎn)單，畢竟這是理論知識(shí)，雖然你的經(jīng)驗(yàn)很豐富，但是這教材還是給你早已塵封的過(guò)時(shí)知識(shí)得到更新，使你收益匪淺。
二、在培訓(xùn)的過(guò)程中，一定要找到一個(gè)在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)比較好的學(xué)員。和他（她）多交流，雖然有時(shí)候他并不一定能夠幫你什么，但是當(dāng)你考完試，你就會(huì)知道，其實(shí)你得到的幫助很大，因?yàn)樗蛘咭呀?jīng)考過(guò)助理人力資源管理師，或者她參加過(guò)考試，已經(jīng)有考試的經(jīng)驗(yàn)。
三、不管你參加的培訓(xùn)中心的授課老師是多么的不好，你也不能缺課，一定要堅(jiān)持聽(tīng)完每一節(jié)課，老師，一般都以考過(guò)人力資源管理師，并且，他們每年的歷年考試試題都作過(guò)詳細(xì)的分析，對(duì)你百利而無(wú)一害，不要認(rèn)為聽(tīng)課時(shí)耽誤你時(shí)間，只要你認(rèn)真聽(tīng)課，絕對(duì)相當(dāng)于你看兩遍書(shū)，切忌！
四、一定要把藍(lán)皮教材仔細(xì)的看兩遍，然后根據(jù)指南輔導(dǎo)做題，隨著做題把書(shū)在看一遍，然后再看一遍藍(lán)皮教材，再做兩套歷年考試試題，要不看書(shū)定時(shí)做題。之后查漏補(bǔ)缺。
五、在最后的一個(gè)星期里，放松自己的情緒，不要激動(dòng)，安心的把書(shū)看一遍，在考前兩天內(nèi)不要在看書(shū)，沒(méi)事的情況下來(lái)瀏覽一下相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，但是不要把新消息當(dāng)成是救命的稻草來(lái)看。
上周日終于把人力資源管理師考完了，輕松ing，哈哈，也出來(lái)冒個(gè)泡，我考的2級(jí)，南湖職?？嫉模鞘且粋€(gè)遠(yuǎn)，筆試是上上個(gè)星期六考的，竟然遇見(jiàn)地鐵2號(hào)線的故障，當(dāng)時(shí)就想起報(bào)紙上輕軌火災(zāi)的事情，心里小緊張了一下，一看時(shí)間也來(lái)不及了，當(dāng)時(shí)腦袋一片空白，本來(lái)想放棄的，又想對(duì)不起俺的銀子，沖出去一個(gè)taxi，路上一直想，大難不死必有后福，哈哈，還好及時(shí)趕到了，題目也沒(méi)想象的難，老師的復(fù)習(xí)大綱還是很靠譜的，大學(xué)練出來(lái)的通宵背誦工夫也沒(méi)白費(fèi)，最怕的英語(yǔ)，按老師說(shuō)的死記硬背了一把，算算及格也是綽綽有余了。
前天的口試，老師還算比較仁慈。就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題就放過(guò)我了，案例題考組織結(jié)構(gòu)，事業(yè)部制我想是正確答案，還好老師作為重點(diǎn)提到過(guò)。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十四
20xx年是項(xiàng)目收獲的一年，是成績(jī)卓著的一年。在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，緊緊圍繞公司人力資源管理文件精神，努力學(xué)習(xí)，積極工作，齊心協(xié)力，使我項(xiàng)目人力資源管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
我項(xiàng)目積極學(xué)習(xí)了公司各項(xiàng)管理文件，完善了各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格落實(shí)公司薪酬管理辦法和假期管理規(guī)定。制定了20xx年度項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃，并結(jié)合自身特點(diǎn)，聯(lián)合公司舉辦了xxxxx研討班等多個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，全年共組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)12次，培訓(xùn)人員200余人次，安全培訓(xùn)18期，培訓(xùn)人員400余人次。
認(rèn)真做好員工績(jī)效考核工作。完成了項(xiàng)目20xx年度3、4季度績(jī)效考核，根據(jù)公司績(jī)效考核辦法（試行），我項(xiàng)目結(jié)合自身特點(diǎn)對(duì)績(jī)效考核進(jìn)行了改進(jìn)，由于現(xiàn)場(chǎng)與內(nèi)業(yè)人員的分工不同，每季度根據(jù)不同工作重點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核，考核中，每人根據(jù)權(quán)重不同進(jìn)行打分，打分結(jié)果均能反應(yīng)員工實(shí)際水平，很好的體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的法則，提高了員工的工作積極性，有力的指導(dǎo)了項(xiàng)目管理工作。
1.加強(qiáng)了項(xiàng)目檔案資料管理力度，對(duì)文件資料及時(shí)進(jìn)行了傳閱、分類(lèi)、歸檔。
2.制定了員工一崗雙責(zé)實(shí)施方案，根據(jù)崗位職責(zé)，對(duì)安全職責(zé)進(jìn)行了明確。
3.較好地完成了公司員工年度工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整和工齡工資調(diào)整工作。
4.按照規(guī)定完成了公司的人員變動(dòng)等一系列的月度、季度、年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
5.嚴(yán)肅認(rèn)真過(guò)細(xì)地做好文書(shū)工作。完成早班會(huì)等方面的會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要。嚴(yán)格執(zhí)行公司用印批務(wù)的.規(guī)定，為公司把好各種印章使用的關(guān)。
（一）經(jīng)驗(yàn)：
員工績(jī)效考核工作是一項(xiàng)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，能夠明確的反映出每一位員工的工作業(yè)績(jī)和工作態(tài)度，我項(xiàng)目根據(jù)每一段工作內(nèi)容的不同對(duì)考核表進(jìn)行修改，使績(jī)效考核包含：日常考勤，業(yè)務(wù)能力，工作態(tài)度等多項(xiàng)考核內(nèi)容，通過(guò)改進(jìn)，制定出符合自身項(xiàng)目特點(diǎn)，可操作性高的績(jī)效考核制度。
（二）不足：
1、績(jī)效考核制度中人員的考分權(quán)重及考評(píng)范圍需要繼續(xù)改進(jìn)，使之更具指導(dǎo)性。
2、考核方法及算法應(yīng)更簡(jiǎn)化，操作簡(jiǎn)單。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十五
回顧x年，人力資源部在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各部門(mén)和服務(wù)中心的積極配合下，認(rèn)真履行職能職責(zé)，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但也存在諸多不足和需亟待改進(jìn)的地方。在此對(duì)x年度工作的成績(jī)與不足進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，為更好地開(kāi)展x年度工作奠定基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)：
目前設(shè)置職能部門(mén)x個(gè)和x個(gè)服務(wù)中心，人員配置按照定編規(guī)定進(jìn)行合理配備，個(gè)別部門(mén)存在一人多崗的配置。
現(xiàn)有員工x人，其中各項(xiàng)管理人員x人(其中高層領(lǐng)導(dǎo)x人，中層人員x人，基層管理人員x人)，操作層人員x人，此外管理人員中年齡在25歲以上45歲以下、大專(zhuān)以上學(xué)歷的有x人，注冊(cè)物業(yè)管理師x人，中級(jí)以上職稱(chēng)x人。
1、招聘管理
建立適合公司的招聘渠道。x月x日花費(fèi)x元開(kāi)通新鄉(xiāng)人才網(wǎng)會(huì)員，主要用于招聘中層管理人員及技工類(lèi)崗位；結(jié)合物業(yè)類(lèi)公司實(shí)際，通過(guò)長(zhǎng)垣在線免費(fèi)發(fā)布招聘信息，主要用于招聘基層管理人員及作業(yè)類(lèi)崗位；參加現(xiàn)場(chǎng)招聘1次。
通過(guò)各種途徑招人、選人，基本滿足公司用人需求，今年共計(jì)招聘96名員工(其中管理人員x人，操作層人員x人)。
2、日常管理
(1)規(guī)范完善員工入職、考核轉(zhuǎn)正、離職等各項(xiàng)工作程序，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。目前相關(guān)日常人事手續(xù)基本能按規(guī)定有序進(jìn)行。
(2)員工檔案是掌握人員基本資料的信息庫(kù)，檔案包括在職員工檔案、離職人員檔案以及應(yīng)聘人員檔案(存儲(chǔ)備用)，平時(shí)對(duì)在職員工檔案的清理、補(bǔ)充，基本實(shí)現(xiàn)了一人一檔。對(duì)離職人員按時(shí)辦好相關(guān)手續(xù)后及時(shí)歸于離職人員檔案；應(yīng)聘人員檔案根據(jù)初試及用人需求情況按應(yīng)聘崗位進(jìn)行整理歸檔，以備今后需要時(shí)查選；對(duì)員工檔案按部門(mén)項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)歸檔；同時(shí)建立以上類(lèi)別員工電子信息檔案，便于員工動(dòng)態(tài)信息管理和查詢(xún)。
(3)按照保密、規(guī)范化原則，x年x月份在原有基礎(chǔ)上，完善了薪資發(fā)放流程。每月及時(shí)準(zhǔn)確核算報(bào)批工資，讓員工能按時(shí)領(lǐng)取工資。截止x年x月，累計(jì)支付員工薪資x元，其中本部職能部門(mén)x元，x服務(wù)中心x元，x服務(wù)中心x元，公園x服務(wù)中心x元，x服務(wù)中心x元，x小區(qū)服務(wù)中心x元(x年x月至20xx年x月)。
(4)制訂下發(fā)《人力資源管理手冊(cè)》，使日常人事工作有據(jù)可依，更加規(guī)范。
(5)及時(shí)保質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)工作。
(一)在新員工的招聘選拔方面還需要改進(jìn)思路，根據(jù)公司人力需求及人才市場(chǎng)行情隨時(shí)調(diào)整招聘方案及招聘策略。
(二)員工整體素質(zhì)有待提高，這方面以后重點(diǎn)要把好招聘關(guān)，在保證用人需求的情況下，逐步提高招聘要求，力求招聘到有技能、有學(xué)歷、有素質(zhì)、有管理才能的`人員；其次對(duì)現(xiàn)有人員培訓(xùn)提高。
(三)留人方面：由于留人機(jī)制不夠完善，造成了現(xiàn)階段公司員工進(jìn)得來(lái)，留不住局面，x年各類(lèi)離職人數(shù)x人(管理人員x人，操作層人員x人)，其中秩序員流動(dòng)性較大。在今后工作中，注重員工離職原因分析，對(duì)癥下藥，制定改善措施。
(四)績(jī)效考核和員工培訓(xùn)方面：人力資源部對(duì)員工培訓(xùn)考核不到位。運(yùn)營(yíng)部主要承擔(dān)了作業(yè)層員工培訓(xùn)及核心管理人員的考核工作，在今后工作中要主動(dòng)積極配合運(yùn)營(yíng)部進(jìn)行培訓(xùn)考核工作。
(五)人力資源專(zhuān)業(yè)知識(shí)、物業(yè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，更好地來(lái)開(kāi)展人力資源管理工作。
(六)開(kāi)拓創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，在以后的工作當(dāng)中，爭(zhēng)取在完成好本職工作的同時(shí)，不斷調(diào)整工作思路、改進(jìn)工作方法，力爭(zhēng)做到實(shí)事求是的同時(shí)，將眼光放得再長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，將思維放的再開(kāi)闊一些，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十六
各位老師、評(píng)審專(zhuān)家：
大家好，非常榮幸報(bào)考人力資源管理師二級(jí)，下面，我先簡(jiǎn)要介紹一下自己的情況: 本人曹孟德，安徽亳州人，畢業(yè)于深圳大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷。畢業(yè)至今一直在目前的這家單位從事人力資源工作。
下面，我對(duì)自己過(guò)往的工作經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)總結(jié)：
在大學(xué)期間，我就一直在學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，在平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司深圳分公司人力資源部實(shí)習(xí)，畢業(yè)后，順利地成為了該公司一名正式員工，工作內(nèi)容主要如下：
一、人員的入職手續(xù)的辦理、轉(zhuǎn)正、調(diào)動(dòng)、勞務(wù)派遣轉(zhuǎn)正式編制、晉升以及離職；
四、負(fù)責(zé)整理每月的人員數(shù)據(jù)，包括離職人員名單、轉(zhuǎn)正人員名單、銷(xiāo)售系列、非銷(xiāo)售系列人員名單等，財(cái)務(wù)人員制作每月經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告，市場(chǎng)人員了解公司的銷(xiāo)售人員的組成及變化，人力資源部門(mén)了解公司的整體人員規(guī)劃，都需要了解公司的人員數(shù)據(jù)，因此，需要每月統(tǒng)計(jì)人員數(shù)據(jù)給各個(gè)部門(mén)。
五、因?yàn)楣静糠謫T工屬于勞務(wù)派遣編制，所以負(fù)責(zé)與勞務(wù)派遣公司對(duì)接相關(guān)的業(yè)務(wù)。通知新入職的勞務(wù)派遣人員與勞務(wù)派遣公司簽訂合同，通知?jiǎng)趧?wù)派遣公司停繳離職勞務(wù)派遣員工的社會(huì)保險(xiǎn)、開(kāi)具離職證明等資料。
在我負(fù)責(zé)期間，無(wú)勞動(dòng)糾紛，每月的人員數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，給次年度的人力資源預(yù)算打下了非常好的參考標(biāo)準(zhǔn)，在一次處理截止20xx年8月31日的離職員工的數(shù)據(jù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)90后的離職人員，平均在職時(shí)長(zhǎng)僅為13個(gè)月，非90后的離職人員，平均在職時(shí)長(zhǎng)45個(gè)月，兩者差別非常之大，在離職面談中，我了解到之所以有如此巨大的差別，主要原因是90后群體的特點(diǎn)所致，他們是有壓力，有創(chuàng)意，能吃苦，很著急，渴望成功、不夠務(wù)實(shí)，追求物質(zhì)享受。所以他們覺(jué)得公司的薪酬無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，也對(duì)漫長(zhǎng)的職業(yè)晉升通道缺乏耐心。他們更欣賞渴望高壓力高薪酬的工作，而年長(zhǎng)者更加成熟，他們往往傾向于做好當(dāng)下。
公司增加了一個(gè)新的招聘渠道。從發(fā)布職位、收集簡(jiǎn)歷、篩選簡(jiǎn)歷、通知面試、進(jìn)行面試以及通知報(bào)道，基本上，社會(huì)招聘能夠較好地填補(bǔ)我們的人員空缺。
校園招聘：為了替公司的發(fā)展儲(chǔ)備人才，并給公司做廣告推廣，建立公司良好的社會(huì)形象，公司每年都會(huì)舉行校園招聘，每年的11月份公司組織校園招聘活動(dòng)，從前期聯(lián)系校園大使、高校就業(yè)信息指導(dǎo)中心、海報(bào)制作商，到后期篩選簡(jiǎn)歷，安排面試等程序，我都參與其中，校園招聘的現(xiàn)場(chǎng)平均人數(shù)達(dá)到200人。能夠較好地滿足公司的人力資源儲(chǔ)備需求。
協(xié)助人力資源部門(mén)經(jīng)理對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，面試采取單獨(dú)面試的形式，采取結(jié)構(gòu)化面試中的行為面試法進(jìn)行面試，面試程序分為初面、筆試、終面。初面面試官為我和人力資源部經(jīng)理，對(duì)于面試過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)異的求職者，面試結(jié)束后安排筆試，在筆試成績(jī)合格之后，一周之內(nèi)安排終面，終面的面試官為：公司總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。
為了三級(jí)機(jī)構(gòu)的人力資源工作能夠有序的開(kāi)展，三級(jí)機(jī)構(gòu)綜合管理部員工在入職之前，我對(duì)他們進(jìn)行人力資源工作的培訓(xùn)，主要工作如下：
二、制作培訓(xùn)課件。根據(jù)了解到的情況，制作對(duì)應(yīng)的課件（ppt），補(bǔ)充相應(yīng)的知識(shí)；
五、對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行行為評(píng)估。在3個(gè)月之后，跟蹤了解培訓(xùn)后的各三級(jí)機(jī)構(gòu)在具體的人事事務(wù)中的成果進(jìn)行反饋了解。
在我負(fù)責(zé)公司三級(jí)機(jī)構(gòu)綜合管理人員培訓(xùn)期間，在總公司抽查分公司的人力資源工作考核中，分公司的人力資源基礎(chǔ)工作一直被評(píng)為優(yōu)秀。期間，三級(jí)機(jī)構(gòu)無(wú)任何勞動(dòng)糾紛產(chǎn)生。 負(fù)責(zé)應(yīng)屆畢業(yè)生的入職培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)完畢后，我們會(huì)對(duì)培訓(xùn)講師和大學(xué)生分別進(jìn)行培訓(xùn)效果的考核，通過(guò)安排學(xué)員給老師打分來(lái)考核培訓(xùn)講師，通過(guò)筆試的方式來(lái)了解大學(xué)生參與培訓(xùn)的效果，也就是對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估。
一、在晨會(huì)上通報(bào)公司昨天或者上周的經(jīng)營(yíng)情況。讓員工了解公司的市場(chǎng)排名、經(jīng)營(yíng)利
潤(rùn)等數(shù)據(jù)，從而對(duì)自己所在的公司有更好的了解，只有對(duì)公司了解的更多，才能對(duì)自己的工作有更加宏觀的認(rèn)識(shí)。
二、新員工的自我介紹。新員工在通過(guò)公司面試后，正式來(lái)公司報(bào)道后，為了防止出現(xiàn)原崗位的同事的離職造成原工作的停滯，我會(huì)安排新員工在晨會(huì)上做自我介紹，讓其他部門(mén)的人認(rèn)識(shí)新入職的員工，保證原有的工作能有條不紊地進(jìn)行下去。
三、對(duì)員工一年一次的生日環(huán)節(jié)，我們非常重視，把生日環(huán)節(jié)安排在晨會(huì)上，請(qǐng)公司管理層給普通員工頒發(fā)生日禮物和生日紅包，同時(shí)全體員工合唱生日歌曲，讓員工感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的重視和其他員工對(duì)他們的關(guān)心。
一、考勤。分公司實(shí)行一日2次打卡制度，即早晚各一次，由于部分員工在中午休息期間外出購(gòu)物，導(dǎo)致午休之后，部分崗位出現(xiàn)空缺，嚴(yán)重破壞了公司的考勤制度，并造成了部門(mén)之間溝通不暢，部分工作不能及時(shí)完成，嚴(yán)重影響了工作效率，于是我向領(lǐng)導(dǎo)提議增加中午打卡環(huán)節(jié)，從而實(shí)行一日3次打卡制度，同時(shí)為了改變部分同事的行為，我們實(shí)施“胡蘿卜加大棒”的'策略，對(duì)于遲到的同事，在公司晨會(huì)上通報(bào)名字，并進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰，對(duì)于考勤優(yōu)秀的同事，我們實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施。
二、休假。凡是入職滿一年，均可享用年休假，年休假的天數(shù)與參加工作的工齡相關(guān)，工齡越長(zhǎng)，年休天數(shù)越多。在我剛?cè)胨镜臅r(shí)候，大家對(duì)自己剩余的年休天數(shù)，以及自己每年能休多少天年假并不清楚，只是有需要就請(qǐng)年休假，有的人覺(jué)得自己的年休假無(wú)限多，有的人覺(jué)得自己的年休假突然間就沒(méi)有了，我總是會(huì)接到員工電話詢(xún)問(wèn)年休假還剩多少天，為了徹底地解決這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也減輕我的工作任務(wù)，我在入職半年后，開(kāi)始透明化年休假，在員工的請(qǐng)假審批單上都會(huì)注明該員工累積剩余的年休假。在這項(xiàng)工作開(kāi)始進(jìn)行時(shí)，這是一個(gè)非常繁重的任務(wù)，需要查詢(xún)每一個(gè)員工的以往年休假情況，并計(jì)算最終結(jié)果，因?yàn)橹挥信宄搯T工過(guò)往的請(qǐng)假情況，才能準(zhǔn)確地核算出該員工的累積休假時(shí)長(zhǎng)，從而計(jì)算出該同志的剩余年休假。當(dāng)然，從某種程度來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)“一勞永逸”的工程，也是一個(gè)遲早都得做的工作，當(dāng)大家都對(duì)自己剩余的年休假非常清楚之后，同事可以更好地規(guī)劃自己的年休假，不再咨詢(xún)?nèi)肆Y源部的同事，從而徹底解決糾結(jié)不清的年休假疑問(wèn)，工作化繁為簡(jiǎn)。
二、采用360考核的方式，明確各考核主體的考核權(quán)重；
五、匯總最終的考核結(jié)果，每季度的考核結(jié)果與季度獎(jiǎng)金掛鉤，每季度的最終匯總考核結(jié)果與年終獎(jiǎng)掛鉤。
二、由于保險(xiǎn)行業(yè)受當(dāng)?shù)乇１O(jiān)局的監(jiān)管，任何的高管異動(dòng)，都需要報(bào)備保監(jiān)局。保監(jiān)局對(duì)資料的要求非常嚴(yán)格，剛開(kāi)始總會(huì)因?yàn)槲募械奈⑿″e(cuò)誤而導(dǎo)致文件被退回修改。后來(lái)我吸取教訓(xùn)，每次高管資料上報(bào)之前，我都會(huì)與被上報(bào)的高管聯(lián)系，確保他們提交了保監(jiān)局需要的所有資料，并且逐一地檢查資料，包括資料是否有錯(cuò)別字，工作經(jīng)歷的時(shí)間是否脫節(jié)等細(xì)微問(wèn)題。之后上報(bào)高管資料給保監(jiān)局都能夠一次通過(guò)，累計(jì)上報(bào)給保監(jiān)局的高管人員已達(dá)8人，跟保監(jiān)局打交道的這段經(jīng)歷讓我在工作中增加了一份細(xì)心和耐心。
以上內(nèi)容基本上能夠概括我從業(yè)至今的工作履歷，在工作之前，我僅僅只是了解一些書(shū)本知識(shí)，而在參加工作之后，對(duì)人力資源有了更深的了解，一畢業(yè)就能從事自己本專(zhuān)業(yè)的工作，覺(jué)得非常榮幸，雖然剛開(kāi)始的人力資源工作內(nèi)容可能比較淺顯，但我都在傾盡全力地去做，雖然已經(jīng)取得了助理人力資源管理師的證書(shū)，但要想在人力資源行業(yè)走的更深更遠(yuǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了讓我的知識(shí)更加完整，未來(lái)我將會(huì)繼續(xù)在人力資源的各個(gè)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，將所學(xué)用于工作。
二級(jí)人力資源管理師工作總結(jié)篇十七
在此，我就接案、草擬、編撰《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》過(guò)程中，自己的些許心得與大家進(jìn)行分享。
（1）接受公司的咨詢(xún)案件階段：
1、由于主體為公司，那么在接洽過(guò)程中，需注意與公司本次項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每一次答復(fù)都需處處體現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)化的一面。在與其交談時(shí)，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣來(lái)表述自己的觀點(diǎn)，切勿使用“應(yīng)該是吧、好像”等不確定性詞語(yǔ)。
2、給公司的任何書(shū)面資料必須做到簡(jiǎn)明扼要，形式上需通過(guò)排版將重點(diǎn)突出，使得公司該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能一目了然。其在初次瀏覽時(shí)只看重點(diǎn)，便知其所咨詢(xún)的各個(gè)問(wèn)題的回復(fù)。
（2）草擬《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》階段。
草擬背景：《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》的撰寫(xiě)是根據(jù)公司方提供的相關(guān)實(shí)務(wù)操作過(guò)程中所遇的人力資源管理方面的問(wèn)題以及些許勞動(dòng)法在實(shí)務(wù)操作過(guò)程中的問(wèn)題為基礎(chǔ)，再通過(guò)我們對(duì)現(xiàn)行勞動(dòng)法方面的法律法規(guī)理解與應(yīng)用以及辦案經(jīng)驗(yàn)的融匯進(jìn)而制作出來(lái)的?！度肆Y源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的撰寫(xiě)是在《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》的撰寫(xiě)基礎(chǔ)上，通過(guò)宏觀上審視整個(gè)公司人力資源管理過(guò)程中所涉及的各重點(diǎn)板塊進(jìn)行一一地剖析，如：勞動(dòng)合同方面、企業(yè)規(guī)章制度方面等等。
心得體會(huì)：
1、基于公司所提出的許多問(wèn)題均屬于勞動(dòng)法上的灰色地帶，即屬于可左可右的情況。這個(gè)時(shí)候，我們就需結(jié)合現(xiàn)狀、法律實(shí)務(wù)界中的通說(shuō)、法理方面來(lái)對(duì)該問(wèn)題給出一個(gè)我們的回復(fù)，以及操作流程。
2、本次編撰的流程：在撰寫(xiě)此書(shū)前，需對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分工，在限定期限內(nèi)完成各自工作。在各自工作完成后，大家所有的工作再在一起匯總，進(jìn)行統(tǒng)一集中的探討。此次探討完成后，每個(gè)人又就自己那部分根據(jù)討論后的大家意見(jiàn)進(jìn)行修改。然后，又統(tǒng)一匯總探討。這樣往返工作3個(gè)回合。之后，就最后無(wú)法解決的問(wèn)題，咨詢(xún)相關(guān)指導(dǎo)老師，并在老師給出指導(dǎo)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上再一次返工修改，制定完成《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的草編版。
3、基于該咨詢(xún)案多方面涉及公司管理，所以，在制作該書(shū)的同時(shí)也要適當(dāng)?shù)臑g覽些許關(guān)于企業(yè)管理方面的實(shí)務(wù)書(shū)籍，為給公司出具的意見(jiàn)提供更大的可操作性。
（3）《人力資源實(shí)用手冊(cè)—問(wèn)答篇》與《人力資源實(shí)用手冊(cè)—綜合篇》的定稿階段：
1、定稿階段，需再次審核與校對(duì)全文。
2、定稿階段，需對(duì)全文進(jìn)行形式上合理的排版，重點(diǎn)突出。一般而言，應(yīng)在每個(gè)大段的開(kāi)頭用兩三句來(lái)總結(jié)本部分的重點(diǎn)內(nèi)容，并用特殊格式突出。這樣，可更方便公司閱讀。
3、注意落款。
（4）回復(fù)階段：
在將完成稿交付給公司時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)了解公司的反饋意見(jiàn)，并就在實(shí)際操作使用中存在的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的剖析，并將解決方式再次回復(fù)給公司。
（5）個(gè)人收獲：
1、通過(guò)這次公司咨詢(xún)案，讓自己跳出以往從勞動(dòng)者角度出發(fā)的思維模式，改之為站在公司的角度來(lái)審視我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)方面法律法規(guī)。
2、意識(shí)到，在處理實(shí)際案件中，最重要的不是看起是否鬧上法庭。而是應(yīng)當(dāng)真正的以解決此問(wèn)題為目的，通過(guò)分析不同策略的優(yōu)與劣以及風(fēng)險(xiǎn)，給當(dāng)事人提供幾個(gè)可供解決問(wèn)題的方案，由當(dāng)事人自己選擇該案發(fā)展的方向。
最后，在此，感激與我一同奮戰(zhàn)的許騰、黎佳、黃培光、李敏娜、雷俊杰、鄒長(zhǎng)美------我的六位隊(duì)友們。