每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就?？偨Y(jié)應(yīng)該具有針對性，根據(jù)實(shí)際情況提出有針對性的建議和改進(jìn)措施?？偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來看看吧；
讀我在為誰工作有感篇一
"世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆"。
--題記。
這本書記錄了楊絳與其夫錢鍾書和其女錢瑗的一起做的一個(gè)萬里長夢。這個(gè)夢由最初的三個(gè)人，慢慢的變成了兩個(gè)人，以至最后楊絳自己一個(gè)人，獨(dú)守著孤獨(dú)，獨(dú)自一人懷念自己的丈夫，自己的女兒。
在書的末尾楊絳先生寫到："我清醒地看到以前當(dāng)做'我們家'的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道。我還在尋覓歸途。"家，有人的地方才有家，一個(gè)家不是一個(gè)所謂的房子，而是有三個(gè)人、四個(gè)人、五個(gè)人…共同生活的地方，如果沒有人，哪算再大的房子，也只是空殼，一個(gè)客棧而已，因?yàn)殡S時(shí)都可以拋棄不管，不會有不舍，不會有更多的感情，只會茍且的活著，因?yàn)樯倭素?zé)任。哪怕家再小，只要有人，就會有愛，因?yàn)橛胸?zé)任，家是產(chǎn)生責(zé)任的搖籃，才會使人相互依托，才會使再難吃的飯，也會由衷的說好吃；才會當(dāng)家人去開會，耽誤了幾天，也要去派出所；才會當(dāng)團(tuán)聚時(shí)由心的問寒問暖，而不是客套。那才是家。當(dāng)楊柳又變成嫩綠的長條，又漸漸黃落，驛道上有滿地落葉，一顆顆楊柳又都變成光禿禿的寒柳時(shí)，人與人散了又聚，只有家是無論怎樣都拆不散的，哪怕里面的人離得再遠(yuǎn)。
人生甚短，每一個(gè)歷程無非就是這漫長歷程中的一小站，在你度過這一小站時(shí)，請記住，不要忘了看看叫你周圍陪你度過的家人，對他們笑笑，給他們個(gè)信號，告訴他們，你在。不要她們一個(gè)人思念好多人！深淺不一的印記，付之一笑的回憶。
讀我在為誰工作有感篇二
大冰，以前從未關(guān)注到他，知道他寫了一些書，奈何怎就沒有引起我的興趣呢？看完了第一本《我不》，總是惹得我鼻子發(fā)酸，仰頭止淚，哭哭笑笑不可自拔。非得讓自己拔出故事，情緒平定后再折回去。
讀著書，就想改口叫他叔，是一枚壞壞的、痞痞的、熱心腸、努力的一枚暖叔。
他可真能耐，幫助了那么多的人，還都是苦孩子，讓我暖暖地羨慕他們?；啬钜幌?，這樣的人生痛苦，你能承受的了嗎？這樣說走就走的旅行，能妥善安置好一家老小的吃喝拉撒和對你的擔(dān)心嗎？總以為很瀟灑的轉(zhuǎn)身，說走就走，其實(shí)是逃避了很多的不負(fù)責(zé)任，起碼現(xiàn)在的我做不到。
你看老兵救火、蠢子和小藍(lán)、老潘的'孩子和書屋、畫畫的喬一、白瑪?shù)母绺?、有一個(gè)得了癌癥媽媽的大洋、癱瘓的大夢、哪一個(gè)不是負(fù)重前行，哪一個(gè)不是從生活的絕望中又再次重生，勇往直前。哪一段故事不是感人肺腑。有時(shí)候我在想，我身上會發(fā)生什么最慘烈的事？遇到這些事我該怎么辦？最慘烈的事也是媽媽癌癥化療吧，雖然不像大洋那樣帶著媽媽游遍世界各地，結(jié)局是一樣的，有一個(gè)健康快樂的好媽媽。知足嗎？知足！還欲求啥呢？就想給媽媽一個(gè)快樂的夕陽紅。生活每天都在過，有多大的能力，多多大的生活，能夠像冰叔那樣傾囊助人最好，盡力就好。最后想勸告一下冰叔：別什么什么的都心軟助人，看你微博上還幫小姑娘家買電動車，年輕人是需要?dú)v練的，還有看你書丟手機(jī)啥的就算了，別惹得人人都眼紅。哈哈，最后說一句，啥時(shí)候再來鄭州，我去見你！
讀我在為誰工作有感篇三
《我不》是大冰出的新書。我最早接觸到大冰，是一個(gè)偶然的機(jī)會。
那是在五、六年級的時(shí)候，哥哥買了一本書，并讀得愛不釋手。我心生疑惑：我湊近看了一眼書名——《阿彌陀佛么么噠》，這名字也太奇怪了吧？原本主觀上，我認(rèn)為這本書肯定不好看，但在哥哥的強(qiáng)烈推薦下，我動搖了，也嘗試著讀了起來。起初，我感覺這本書很無聊，可慢慢的，我發(fā)現(xiàn)它有自己的精彩之處。自此，我開始對大冰的書感興趣了。
終于，20xx年9月大兵最新的書《我不》發(fā)行了。我立馬上網(wǎng)預(yù)先下單，心中滿滿的期待?！段也弧愤@一書名和其他幾本書的名字一樣讓人難懂，同樣，也很有個(gè)性，但當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我明白了這個(gè)書名的含義。
《我不》，收錄了八個(gè)故事，作者大冰用詼諧幽默的語言，演繹出了這把個(gè)故事的非同凡響，和背后的感動乃至辛酸。在2。5厘米厚的書中我最受觸動的，一篇是《我的東北兄弟》，另一篇是《北方的北方有北極光》。
《我的東北兄弟》一文，大冰寫了他的兄弟——大洋的故事。大冰的母親得了絕癥，這一巨大變故讓這位一直飄蕩的浪子毅然決然地回去陪媽媽?？墒菦]想到，當(dāng)母親受不了做化療時(shí)，大洋大膽地帶著母親逃離了醫(yī)院，和全家人進(jìn)行一場環(huán)游世界的旅程。于是，種種感人至深的故事在途中展開了。媽媽的頭發(fā)因?yàn)榛煹艄饬?，大洋和爸爸見狀也去剃光了頭發(fā)，他們用行動告訴媽媽：你不孤單，我們一直在你身邊！當(dāng)媽媽吃飯時(shí)掉了顆牙，大洋痛在心里，臉上卻依舊帶著笑容，寬慰媽媽：你可以把牙埋在俄羅斯的土地上了！殊不知，大洋在雪地里埋牙的時(shí)候，是怎樣地痛哭流涕，內(nèi)心又是怎樣地害怕。當(dāng)媽媽在寺廟里虔誠地祈求時(shí)，保佑的內(nèi)容都是兒子，自己的病只字未提，這些細(xì)節(jié)被作者大冰放大，刻畫得淋漓盡致，一家三口的親情也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，感動著讀者。
除了親情，更讓我有所觸動的是友情。大洋帶著爸媽環(huán)游世界的事，各路朋友、兄弟都知道了，于是，便上演了令人落淚的一幕：在昆明、西雙版納、老撾、緬甸……許許多多的朋友都聚在一起，有的.甚至是特地漂洋過海飛過去，只為了讓大洋的媽媽在旅行中更加充實(shí)，不負(fù)此行?？粗司攀畟€(gè)人，甚至幾百人一下子涌向一個(gè)又一個(gè)地方，我感受到了人間溫情。
經(jīng)過15000公里的征途，大洋的媽媽出乎意料地康復(fù)了，體內(nèi)的癌細(xì)胞消失了！這一結(jié)局無疑是歡喜的。大洋一家在困境中，面帶微笑地向命運(yùn)說“不”。玩命拼命不認(rèn)命，我命由我不由天。
或許，你會以為大冰的書是雞湯，但我覺得，不是。雞湯粗看很勵(lì)志，可細(xì)品，卻發(fā)現(xiàn)都是些理論上的東西，真正與實(shí)際相關(guān)聯(lián)的，是生活。而生活，不乏存在著斗爭。正如我喜歡的另一篇《北方的北方有北極光》中，大夢的坎坷人生。
大夢，原本的生活跟平靜，乃至愜意，可以做各種自己喜歡做的事情。不幸的是，在一次事故中，大夢高位截癱，還伴有幻肢疼，一生只能做輪椅，一生腿都會痛。之后各種癥狀都向他襲去，我記憶做深的是，大夢兩個(gè)半月做了七次手術(shù)，每次手術(shù)后都是加倍的疼痛，痛到感覺死才是解脫。但他用頑強(qiáng)的意志挺了過來。幸運(yùn)的是，他被大冰選中一起去了北極。在這一旅途中，我最忘不了的是發(fā)生在溜冰場的一切。
讀完這本書，我了解了《我不》的含義——我不、不服、不要、不行、不怕、不羈、不屑、不屈不撓、不破不立、不卑不亢……八個(gè)故事，每個(gè)人物都在用自己的努力去創(chuàng)造不凡。
他們因不，而不同，乃至不凡。
不凡始于平凡。我特別喜歡這句話。
《我不》這本書是勵(lì)志的，但它沒有雞湯那么空洞，更不矯情。
它是不同精神、境遇的寫照，它講的全是真人真事。
讀我在為誰工作有感篇四
大冰的文字犀利而不矯揉造作，正如他說的，從不屑于煲雞湯，若說熬，只熬苦口明心的黃連湯。曾有人說，在你讀一本書的時(shí)候，其實(shí)是在與作者的靈魂交流。每次讀他的書，都好像遇見理想的自己，好像遇見了那些平凡但不普通的人。《我不》這書名竟如此有趣，不怎樣？不想活得不明不白、渾渾噩噩，不想活得一身煙火氣，不要說你不能，不要在看到太多現(xiàn)實(shí)，就忘記開始的原因。大冰言:“他們在無常里學(xué)會坦然，坦然中歷經(jīng)著不幸，于是故事變得動人。我不，我不，我不，我就是不……他們用本來要告別的生命向世人說，沒有什么不可以，只有你不夠堅(jiān)持和認(rèn)真來過?！?BR> 你說究竟是白瑪有幸遇見了大冰，還是大冰有幸遇見了白瑪……。
所謂成長，明白所有的事后有所選擇，一直對的一件事，就是堅(jiān)持善良。
善良看起來好像總是會被辜負(fù)的，但其實(shí)不是。我們總會得到回報(bào)，以你想不到的時(shí)間、地點(diǎn)和方式。看起來毫無原因地得到善待，其實(shí)是在某個(gè)不為人知的時(shí)間，你曾溫暖過那樣一個(gè)陌生人。在不知不覺中，埋下了緣分的種子。白瑪，老實(shí)勤懇的門巴人中的一個(gè)。大山里的門巴人不懂得如何講價(jià)還價(jià)，如何去面對各種無理要求，用生命冒險(xiǎn)賺錢。外面的人從不懂得，更不能理解。白瑪依舊善良。也許他從不知道，在那條山路上，他曾幫助過大冰，十年后小善緣得以重續(xù)。開頭我以為，白瑪是十分幸運(yùn)的，能夠有大冰的照顧，后來才發(fā)現(xiàn)，大冰才是幸運(yùn)的人。
可是，我從剛開始就知道，蠢子幸運(yùn)至極，遇見小藍(lán)，讓他不再是一座孤島。
“那些動人的故事，大都始于平淡，蘊(yùn)于普通，卻又伏藏在人性關(guān)隘處，示現(xiàn)在命運(yùn)絕境中?！本妥屵@一生過得再精彩一些吧，這樣，也許就不會有遺憾。
對于老兵，生死又不太相同。
也許真的該在那一場戰(zhàn)爭中永遠(yuǎn)留在戰(zhàn)場上，是不是就不用懷揣著“不義”的愧疚過一生。不忠不孝不義！個(gè)中滋味，豈是我們這些人能懂的。把終身俸祿捐獻(xiàn)給希望工程，把這些年全部身家投入到義務(wù)消防隊(duì)。一個(gè)時(shí)代早已遠(yuǎn)去，但老兵仍帶著執(zhí)念，留在了當(dāng)年的炮火里。大冰成為了老兵離開唯一能夠托付的人。何其有幸，遇見英雄。何其有幸，煎熬度日的某一天，還能找到托付。
災(zāi)難和奇跡的同時(shí)發(fā)生是命運(yùn)的考驗(yàn)。國泰民安，所以你忘記，現(xiàn)在的西藏地區(qū)還有那么多人在為一日三餐發(fā)愁，為了找地方上學(xué)讀書而費(fèi)盡心思。一群有理想的`老文藝青年在西藏支教一年，投入所有家當(dāng)只為收留更多的藏民，讓孩子們繼續(xù)去讀書，為他們點(diǎn)燃命運(yùn)的前行之燈。能夠打動我們的竟然還是這些平凡人。人總是羨慕未曾擁有，不曾珍惜現(xiàn)在的生活，其實(shí)你不珍惜的，也許正是別人所艷羨的。
曾經(jīng)結(jié)下善緣的藏族兄弟，默默守護(hù)、珍惜彼此幸福的情侶，愧疚一生的老兵大哥，自強(qiáng)的成都姑娘莉莉，夢想籃球的東北兄弟，堅(jiān)持自己在高海拔開書店的文青叔，還有那看似不可能的極光之旅，一切都如美麗的極光一樣。那么丫頭喬一，一定是其中鮮亮的顏色。
喬一生活在新疆，先天聾啞使她從小就失去了很多?？墒?，她愛畫畫。在她心里，畫畫不是一種維持生計(jì)的技能，而是一種精神依托，那是一個(gè)色彩斑斕的世界，那是一個(gè)可以用心去感受去付出的世界。喬一利用自己所有的時(shí)間精力練習(xí)畫畫，沒有顏料就去工作賺顏料錢，即使沒人愿意接受她。畫畫不僅是簡單的繪物，那是一份熱愛、一份情感的表達(dá)，動畫作品更是可以震撼心靈的存在。就像宮崎駿大師的作品一樣，動畫可以讓人深思、反省，給人勇氣。真的像冰叔期望的，希望喬一可以去到吉卜力，去到每個(gè)熱愛動畫人心中的圣地，那將足以銘記一生。一切皆有可能，動畫人創(chuàng)造的是名為奇跡的奇跡。
努力去生活，努力去逐夢，奇跡留給相信奇跡的人，于是深信，只要努力，下一個(gè)有可能就會是自己。
知世俗而不世俗。書中的每一個(gè)人都是這樣的存在。他們都與大冰有著千絲萬縷的聯(lián)系，卻又無一相同。每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷和故事，卻有著一樣的堅(jiān)守，有著那樣美麗的靈魂。我們都渴望，能在這煙火塵埃中，看得到自己，做一個(gè)這樣的人。
讀我在為誰工作有感篇五
我花了將近兩天的時(shí)間將大冰的《我不》看完?？吹揭话氩铧c(diǎn)看不下去……因?yàn)椋遗?，我怕命運(yùn)?！段也弧防锩嬗邪似适?，里面的每一個(gè)主角都在向命運(yùn)說：不！我不！不知是大冰渲染的悲涼，還是他們的命運(yùn)就是如此……如此，令人神傷。
而我，相比他們是如此不堪一擊。雖如此，我也要如他們一般，對命運(yùn)堅(jiān)決的說：不，我不！我絕不如此墮落！我，今年剛經(jīng)歷完高考。我，為了這場高考努力了三年，竭盡所有。我，幾乎到了瘋狂的地步，沒有人能想象出我為了高考付出了多少……最后，我，是一個(gè)本科生，超越本科線33分。而今年，文科生人數(shù)增多，而且還遇上了文科生縮招！人數(shù)增多，卻還縮招！
最終，我滑檔了！最后，我去讀了專科……我不敢復(fù)讀，因?yàn)?，我怕，我怕命運(yùn)。然而當(dāng)我看到，家境貧窮卻拼命抵抗，努力讀書的白瑪列珠。
待人真誠，卻難逃厄運(yùn)，但又不忘掙扎的小藍(lán)。還有一直守護(hù)小藍(lán)的蠢子。救人無數(shù)，表面上“不忠不孝不仁不義”實(shí)際上忠孝仁義四俱全的老兵。獨(dú)自出國，面對所以困難都毫不畏懼的成都姑娘莉莉。四十歲出頭既可以朝九晚五，又帶老媽浪跡天涯，不懼一切的孝子大洋。
聾啞人畫家喬一。一生贈書無數(shù)，收到無數(shù)哈達(dá)的`老潘，背后又是有著多少辛酸。熱愛籃球卻意外失去行動能力的大夢，他曾承受過什么，無人知曉。他們每一個(gè)都有許許多多不一樣的境遇，但唯有一個(gè)相同點(diǎn)，就是，他們，都在向命運(yùn)說不！
玩命拼命不認(rèn)命，我命由我不由天。不服，不怕，不懼，不畏，不屈不撓，他們因不，而不同，乃至不平凡。
希望讀完這本書的我：能善意的面對這個(gè)世界，善意的面對自己，看到自己的不足，乃至微笑的向命運(yùn)說不！
讀我在為誰工作有感篇六
今天讀完了大冰的《我不》，講真，蠻佩服大冰這個(gè)家伙，就那一句，“請相信，這個(gè)世界上真的有人過著你想要的生活，愿你我既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。”已叫我頂禮膜拜，更不說“野生作家，背包客，音樂人，而且還是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)！”真的牛啊！
不過他不太愿意別人給他戴這么多帽子，那就只說這本書《我不》，對于我而言印象最深的是《小慈悲》和《北方的北方有北極光》。
真的好羨慕《小慈悲》里大潘的生活，那就是我的夢想啊，開一間書店，靜靜地享受這種安詳?shù)纳?，閑暇的時(shí)候，播放或演奏一首美妙的音樂，或者研磨一杯香濃的咖啡，烘焙一個(gè)誘人的蛋糕，然后也像大潘一樣資助一些貧困的孩子，如果我沒有那么多資金就開辦一個(gè)學(xué)習(xí)中心，幫孩子們解答一些課業(yè)和生活的問題，成為他們最貼心的大朋友。只是才做了五年的教師，沒有那么多資金，暫時(shí)無法那樣灑脫。不過我相信總有一天我會實(shí)現(xiàn)我的夢想，不會那么輕易放棄的，開不了書屋，就給自己買好多好多的書，認(rèn)真充實(shí)自己，努力在學(xué)校里和孩子們打成一片，然后學(xué)習(xí)音樂和美食，這樣就完美了。哈哈。不求轟轟烈烈，只為不負(fù)我心。你不來，我真的要自己走嘍。我多清楚自己想要什么，但是我也是真的愿意為你改變，與你一起走。
《北方的北方有北極光》其實(shí)很一般啦，只是看到大夢災(zāi)難的起因和經(jīng)過時(shí)流了兩滴淚而已，嘿嘿，就是想說，在生命的路上一定要小心哦。想起了那次騎車走盤山路，回來的`路上車閘斷了，下坡路車速瞬間達(dá)到69.4公里，當(dāng)時(shí)也是嚇壞了，所以接受批評，再不一個(gè)人騎車走那么遠(yuǎn)那么危險(xiǎn)的路。一定要認(rèn)真對待生命的，不然爸爸媽媽真的會很難過的。大夢，加油！祝幸福！
我本是一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，《我不》讓我有了更強(qiáng)大的動力。
讀我在為誰工作有感篇七
其實(shí)，相片里的影像是自己沉靜的一面先前就有提到。拋開了內(nèi)心的復(fù)雜情感，呈現(xiàn)在鏡頭前、留在相片上、被別人看到的只能是有棱角的情感寄托品，如：微勾的唇角、緊皺的眉頭等。在如此變幻不息的世界里，我們就停頓在那一個(gè)點(diǎn)。沒有經(jīng)歷過那一刻的人，即使是陪你經(jīng)歷了那一刻的人，都不能獨(dú)到地領(lǐng)悟你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。所以，單憑那樣的一張靜止畫，根本不能囊括鮮活的生命本體。
別人通過相片看到的，只是一小部分的自己?；蛟S那個(gè)自己不上鏡，不像平時(shí)看到的模樣，但那還是我沒有錯(cuò)。我需要相片來幫我保留記憶、留下證據(jù)，但我也要相信，最真實(shí)的自己不僅僅局限于相片這一載體，更需要一起經(jīng)歷生命中的溫暖與悲涼才會被讀懂。
我近日在閱讀楊照的作品。比如他寫給女兒的《我想遇見你的人生》。書中的第五部分提到：他女兒拍的沙龍照里右眼明顯比左眼小，她問為什么照片看起來會跟平時(shí)不一樣，于是父親回答“因?yàn)槠匠Ｎ覀兪窃趧討B(tài)中看你，你臉上有表情，整個(gè)人有動作，照片卻是把人凍結(jié)起來變成靜態(tài)的，所以感覺就不一樣了”。
是的，我們這一代不知道拍了或者被拍過多少照片，從嬰兒到現(xiàn)在。一直都覺得自己是不上鏡的那一類，照片里顯現(xiàn)的自己一點(diǎn)都不像大家平?？吹降奈?，或者說，一點(diǎn)都不像我認(rèn)為的別人眼中的自己。所以越長大越不愛拍照，越覺得那不是真實(shí)的自己。
但楊照的文字讓我有種頓悟感。照片，只是通過鏡頭記錄下來的片段，展現(xiàn)的本就是我們當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)啬硞€(gè)狀態(tài)的沉靜的一面。而這些只是停滯的時(shí)間留給我們的紀(jì)念，用以證明我們到過某地或者經(jīng)歷過某事存在的證據(jù)，以供我們?nèi)蘸蟮淖窇?。?shí)際生活中的自己因?yàn)橛袆討B(tài)的動作，顯得更加靈動，所以并不是說相片里的就不是你自己，那就不是真實(shí)。
記得家里那本厚厚的相冊里，有泛黃的黑白照片。那種邊緣上有細(xì)小的凹凸有致的花紋的照片，十分具有年代感。母親尤其喜歡跟我講那幾張黑白照片的故事，說那時(shí)候的她還在讀小學(xué)，邊上的誰誰你還從來沒見過，有的估計(jì)見了現(xiàn)在也認(rèn)不出來了。我問她還不到過年為什么就照全家福，她說自己也記不清了。我分明記得照片上母親的笑容是那樣天真赤誠，那種讓人看見就會受到感染的力量是如此的真實(shí)，但是，她卻不記得拍照的'原因了。
我想，照片真的是一種很神奇的東西，它留給你實(shí)物來懷念與追憶，懷念過去的美好景致、追憶停滯的似水年華。但時(shí)間卻是更有魔力的一方，它于分分秒秒中細(xì)碎流淌，卻看似仁慈地在某一個(gè)環(huán)節(jié)留下停滯的畫面，以至于連相片的主人都忘記了那是出于什么原因才照的。
從未如此沉淀下心情來凝視過這些相片，此番一停頓果然有平日里來不及生發(fā)的體悟?；蛟S我們這一代，真的就如楊照所說的那樣“從小就活在復(fù)制的影像里”，正是因?yàn)閿?shù)不清到底拍了多少相片，也不知道究竟看了多少次相片中的自己，才會不那么認(rèn)真地看任何一張相片，所以更不可能認(rèn)真思考相片影像和真實(shí)之間的關(guān)系。
而現(xiàn)在，那些停滯的時(shí)間片段卻讓我思考，平常的自己在別人眼中是什么模樣，我們希望別人如何看見最真實(shí)的自己。
讀我在為誰工作有感篇八
錢，有錢萬能，沒錢萬萬不能，在遭遇苦難的時(shí)候，需要錢沒有錢，大概知最大的無奈和絕望。
文中有句話說：“當(dāng)一個(gè)人的夢想超越他的家庭時(shí)候，我們沒有資格去要求父母什么。”
這讓我想起曾經(jīng)的一個(gè)故事，讓人心酸。
小小年紀(jì)的小a，在別人過著無憂無慮的童年，有學(xué)可上有書可讀的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，她小小年紀(jì)輟學(xué)，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，賺錢養(yǎng)家，繁重的家務(wù)活，家庭條件不好，父親好賭成性，母親全然不顧家，生活的重?fù)?dān)全由她的小肩膀扛起。十幾年如一日，為家庭付出，大字不識，如果說父母親能為子女著想，至少在艱苦的條件下她依然無怨無悔，但你無法想像生長在一個(gè)沒有任何關(guān)懷的家庭里十幾年如一日會是什么樣感受，因?yàn)闆]有窮沒有錢，無法上學(xué)，沒有知識，每天都要辛苦的.奔波勞累。
生活里，每個(gè)人都有著美好憧憬，例如春節(jié)時(shí)拜年，大家都會互相祝福身體健康，平安快樂。
我們?yōu)槭裁磹坼X，錢能幫助我們追逐夢想，能生病及時(shí)就醫(yī)，能滿足自己的需求，就像小時(shí)候我們沒錢買的東西，長大后我們有錢買卻再也不稀罕，那份情懷它只存在小時(shí)候，長大后已經(jīng)不再需要。
有錢，能上學(xué)，能不被昂貴的學(xué)費(fèi)牽絆住，有錢，可以塑造更好的自己，輔導(dǎo)班特長班需要錢。發(fā)達(dá)區(qū)和貧困區(qū)的區(qū)別就在于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留守兒童為什么會成為留守兒童，因?yàn)樗麄兊母改感枰ぷ鳎枰蚋玫牡胤桨l(fā)展，賺錢給他們更好的教育環(huán)境和生存環(huán)境。
也許你經(jīng)常聽過這樣一句話，理很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。就像文中所說的“因?yàn)樨毟F，輕如鴻毛的災(zāi)難，就能輕易見一個(gè)人擊垮，太多最苦最難的日子，都只是沒有錢?！?BR> 讀我在為誰工作有感篇九
最近看了《我是貓》這部長篇小鎖，作品的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時(shí)候因?yàn)殚L得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷?，落入了酒缸中，被淹死了?BR> 這本長篇小說書中隱含著夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓，所有的故事都要從背后結(jié)合夏目漱石的個(gè)人經(jīng)歷。以無名無姓的貓講述自己主人及周遭的朋友，較有諷刺幽默的意味，諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化，諷刺企業(yè)家金田世故圓滑、貪得無厭，諷刺美學(xué)家迷亭滿口胡言，諷刺裝腔作勢、虛情假意、世態(tài)炎涼;每個(gè)角色都被刻畫的那么細(xì)致。
敘述的不僅僅只有諷刺，它對種種世相吐露絕妙評語，甚至對自己的主人也毫不客氣極盡調(diào)侃，又可謂是世間少見的刻薄之貓，因?yàn)楸恢R分子收養(yǎng)，它也成了貓中的知識分子，說這只貓博覽群書一點(diǎn)也不過分，學(xué)者貓先后引用過莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。
讓我們互相尊重，去關(guān)愛身邊的每一位同學(xué)，每一個(gè)人。讓我們的社會的各個(gè)角落灑滿愛的陽光，充滿彼此信任的空氣。
讀我在為誰工作有感篇十
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，書籍一定對你產(chǎn)生過影響，或者讓你感動，讓你快樂，折服......
幼時(shí)的時(shí)候，媽媽給我買故事書。晚上時(shí)，媽媽躺在我的身邊，我在故事中入睡。
小學(xué)的時(shí)侯，在我的課上放著一堆漫畫書。那精彩的打斗，搞笑的表演......一幅幅畫面在我腦海中如石頭般銘刻。
中學(xué)的時(shí)候，家中書架上裝滿了幼時(shí)的故事書，小學(xué)時(shí)的漫畫書，又增加了科普文學(xué)的科學(xué)書。
直到今天的我，我還是喜歡讀書，只不過是更加溺愛科普文學(xué)的科學(xué)書罷了。一走到書店就要買上幾本。
一次我多次路過一家書店，但是沒進(jìn)去過。我很希望能夠進(jìn)去挑一挑選一選，買上一本自己喜歡的書是我覺得很幸福的事。
一天我在書店看書，忽然看見一本書。書名就很吸引我，叫：《外星球文明的探索》作者是：卡爾·薩根。我從小就喜歡宇宙，更喜歡外星和外星人，家中也有很多關(guān)于外星的書。我立刻拿起這本書翻開一開，內(nèi)置彩頁，設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容豐富，正合我的口味。整本書都在介紹原子和分子方面我們與宇宙其余部分的聯(lián)系是真實(shí)的，井非出于虛構(gòu)。用望遠(yuǎn)鏡和宇宙飛船繼續(xù)探索我們周圍的環(huán)境，我們還可能發(fā)現(xiàn)其它的聯(lián)系。可能存在著一個(gè)外星球文明之間的`通訊網(wǎng)，我們明天就可能和這種網(wǎng)絡(luò)掛上鉤，亦未可知。占星術(shù)所開的空頭支票——“星星促成我們的個(gè)性"，現(xiàn)代天文學(xué)也無法兌現(xiàn)，然而，具有深邃遠(yuǎn)見的人類想要探索和弄清我們與宇宙的聯(lián)系，這一目標(biāo)是人類今天力所能及的。
當(dāng)今天我打掃書架時(shí)，翻出這本書，一絲絲回憶在我心中蕩漾......
讀我在為誰工作有感篇十一
寒假里,媽媽帶我去超市里買了一本《我想長成一棵蔥》當(dāng)時(shí),我看到這本書時(shí),感到很好奇,為什么書名叫《我想長成一棵蔥》呢？不管了,反正看完就知道了。
回到家，我立刻閱讀起這本書。書中的一個(gè)個(gè)小故事讓我感到很有趣。主人公潘春春是一個(gè)活潑，可愛，還有點(diǎn)別扭的小男孩。他還是家里的小皇帝，全家人的希望都在潘春春身上，所以潘春春的壓力很大。其中有一段寫爸爸、媽媽都很想讓潘春春一個(gè)人獨(dú)唱。可是，他唱得太快，所以老師只能讓潘春春當(dāng)一棵蘋果樹，爸爸、媽媽一開始不同意，后來，他們想到只要能上舞臺，都已經(jīng)很好了。潘用行動證明了自己是一棵草，不是一朵花，不過是一棵稱職的`樹。
看完這本書，我想到我有一次考試沒有考好?？吹椒?jǐn)?shù)后，我有點(diǎn)灰心：難道我不如別人嗎？后來，我想到我也有比別人好的地方，比如說，珍惜時(shí)間，不打架，尊重老師，孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔紙屑等雜物，愛護(hù)花草樹木和小動物，環(huán)境保護(hù)意識強(qiáng)。語文弱了一點(diǎn)，但數(shù)學(xué)總是領(lǐng)先的，英語也不錯(cuò)。當(dāng)然了，我也有缺點(diǎn)，比如說，課外書看的太少，每次寫作文就頭疼。
其實(shí)我們每個(gè)人都跟潘春春一樣，有的人能上臺唱歌，有的人不能上臺唱歌，但是可以做好一棵蘋果樹的。不管是花，還是草，努力做好自己就行了。并不是只有花才是美麗的，小草也有屬于自己的芬芳。
讀我在為誰工作有感篇十二
這是關(guān)于親情、回憶、思念的敘述，它有個(gè)通俗不過的主題——我們仨。
這本書講述錢鐘書溫馨的家。在這個(gè)家中三個(gè)人互相守護(hù)的感人故事。它好像一抹清風(fēng)，那么的清新，吹散走噪熱，陪伴我的暑假。
簡單的三個(gè)字，卻包含著一個(gè)家庭的互愛，不多不少，似他們每句話前加上的“我們仨”成為彼此之間的默契。
故事從夢引入，“在一個(gè)不知是什么的地方，太陽已經(jīng)落山，黃昏薄暮，楊絳竟走丟，她著急，她喊著錢鐘書的名字，聲音在空空的曠野中……”當(dāng)她向錢鐘書講起這個(gè)夢時(shí)，錢鐘書只是淡淡地說，老。
是啊，轉(zhuǎn)眼間，他們老，兩位一起走大半生的風(fēng)雨，無論一個(gè)眼眸，一抹微笑，彼此都已經(jīng)然于心。
在這樣一個(gè)學(xué)者的家庭里，女兒圓圓是異?；钴S的，為這個(gè)家庭帶來許多的歡笑。她是他們的女兒，可有時(shí)卻像兩位老人的.跨齡好友。他們各自有各自的工作，卻總是相處的愉快，家里始終洋溢著溫馨。
好景不長久，天下沒有不散的宴席，輕易的失散，抒發(fā)“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”的千古遺憾。楊絳開始對人生價(jià)值和意義開始思考，作者以自己淵博的知識和豐厚的人生經(jīng)歷為基礎(chǔ)，探討生老病死這一人生規(guī)律，并給出自己的思考和答案。
我們仨最終只剩下一個(gè)，哪怕再輝煌，也不可能再和從前一樣，但她說“我一個(gè)人思念我們仨”，家人已離去，親情過往的點(diǎn)點(diǎn)，卻被真切地記錄在心中，記錄在《我們仨》。
掩上書，一種感慨由然而生。家，是每個(gè)人的避風(fēng)港灣，無論你在外面多么的勞累，多么的辛苦，回到家，你會徹底的放松下來。所以，家，需要我們家中的每個(gè)人都用心的去經(jīng)營，讓它被愛包圍，讓它充滿溫馨、充滿溫暖。更重要的是我們要愛我們的家人，珍惜在一起的分分秒秒。
讀我在為誰工作有感篇十三
當(dāng)我看到這本書的書名后，感到非常奇怪，主人公為什么想要成一棵蔥呢？我?guī)е闷嫘?，迫不及待地閱讀起這本書。
故事主要寫了：潘春春養(yǎng)白鼠的第一天，奶奶告訴他養(yǎng)白鼠的方法，于是，潘春春認(rèn)真學(xué)，終于學(xué)會了。之后，潘春春把白鼠屎帶到學(xué)校里讓同學(xué)們猜，同學(xué)們都很好奇，馬驍銳說這是中藥，竟然想都沒想就把白鼠屎吞到了肚子里。大家?guī)е鴮Π资蟮南矚g，三個(gè)朋友都想要養(yǎng)一只白鼠玩。
最后，他們?nèi)齻€(gè)人決定每人養(yǎng)一個(gè)星期。從領(lǐng)養(yǎng)白鼠那天起，他們悉心照料小白鼠，知道了做任何事情都不容易，要學(xué)會珍惜。
讀到這兒，我不禁想起了我媽媽也跟我說過：“你行，你就試試！”記得有一次，媽媽說我做事情都毛毛躁躁的，什么事情都做不好。
媽媽想讓我靜靜心。媽媽就想到了一個(gè)主意：讓我去學(xué)寫毛筆字。我?guī)е囈辉嚨男那樘みM(jìn)了書法班。好像也沒有我想象的那么難，我認(rèn)真地學(xué)。逐漸地，我竟愛上了書法。
還記得有一次，數(shù)學(xué)老師叫我去參加奧數(shù)比賽，豐老師說：“你行，你就試試！”于是，我就報(bào)名了。雖然這次我沒有得到很好的名次，但是這一次的'嘗試，讓我增長了經(jīng)驗(yàn)。
每當(dāng)我聽到“你行，你就試試！”時(shí)，我是多么地開心、激動！因?yàn)檫@是大家對我的肯定，這是老師、媽媽對我的信任。我要更加努力地去學(xué)習(xí)，豐富自己，做個(gè)樂觀、自信、積極向上的孩子！
讀我在為誰工作有感篇一
"世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆"。
--題記。
這本書記錄了楊絳與其夫錢鍾書和其女錢瑗的一起做的一個(gè)萬里長夢。這個(gè)夢由最初的三個(gè)人，慢慢的變成了兩個(gè)人，以至最后楊絳自己一個(gè)人，獨(dú)守著孤獨(dú)，獨(dú)自一人懷念自己的丈夫，自己的女兒。
在書的末尾楊絳先生寫到："我清醒地看到以前當(dāng)做'我們家'的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道。我還在尋覓歸途。"家，有人的地方才有家，一個(gè)家不是一個(gè)所謂的房子，而是有三個(gè)人、四個(gè)人、五個(gè)人…共同生活的地方，如果沒有人，哪算再大的房子，也只是空殼，一個(gè)客棧而已，因?yàn)殡S時(shí)都可以拋棄不管，不會有不舍，不會有更多的感情，只會茍且的活著，因?yàn)樯倭素?zé)任。哪怕家再小，只要有人，就會有愛，因?yàn)橛胸?zé)任，家是產(chǎn)生責(zé)任的搖籃，才會使人相互依托，才會使再難吃的飯，也會由衷的說好吃；才會當(dāng)家人去開會，耽誤了幾天，也要去派出所；才會當(dāng)團(tuán)聚時(shí)由心的問寒問暖，而不是客套。那才是家。當(dāng)楊柳又變成嫩綠的長條，又漸漸黃落，驛道上有滿地落葉，一顆顆楊柳又都變成光禿禿的寒柳時(shí)，人與人散了又聚，只有家是無論怎樣都拆不散的，哪怕里面的人離得再遠(yuǎn)。
人生甚短，每一個(gè)歷程無非就是這漫長歷程中的一小站，在你度過這一小站時(shí)，請記住，不要忘了看看叫你周圍陪你度過的家人，對他們笑笑，給他們個(gè)信號，告訴他們，你在。不要她們一個(gè)人思念好多人！深淺不一的印記，付之一笑的回憶。
讀我在為誰工作有感篇二
大冰，以前從未關(guān)注到他，知道他寫了一些書，奈何怎就沒有引起我的興趣呢？看完了第一本《我不》，總是惹得我鼻子發(fā)酸，仰頭止淚，哭哭笑笑不可自拔。非得讓自己拔出故事，情緒平定后再折回去。
讀著書，就想改口叫他叔，是一枚壞壞的、痞痞的、熱心腸、努力的一枚暖叔。
他可真能耐，幫助了那么多的人，還都是苦孩子，讓我暖暖地羨慕他們?；啬钜幌?，這樣的人生痛苦，你能承受的了嗎？這樣說走就走的旅行，能妥善安置好一家老小的吃喝拉撒和對你的擔(dān)心嗎？總以為很瀟灑的轉(zhuǎn)身，說走就走，其實(shí)是逃避了很多的不負(fù)責(zé)任，起碼現(xiàn)在的我做不到。
你看老兵救火、蠢子和小藍(lán)、老潘的'孩子和書屋、畫畫的喬一、白瑪?shù)母绺?、有一個(gè)得了癌癥媽媽的大洋、癱瘓的大夢、哪一個(gè)不是負(fù)重前行，哪一個(gè)不是從生活的絕望中又再次重生，勇往直前。哪一段故事不是感人肺腑。有時(shí)候我在想，我身上會發(fā)生什么最慘烈的事？遇到這些事我該怎么辦？最慘烈的事也是媽媽癌癥化療吧，雖然不像大洋那樣帶著媽媽游遍世界各地，結(jié)局是一樣的，有一個(gè)健康快樂的好媽媽。知足嗎？知足！還欲求啥呢？就想給媽媽一個(gè)快樂的夕陽紅。生活每天都在過，有多大的能力，多多大的生活，能夠像冰叔那樣傾囊助人最好，盡力就好。最后想勸告一下冰叔：別什么什么的都心軟助人，看你微博上還幫小姑娘家買電動車，年輕人是需要?dú)v練的，還有看你書丟手機(jī)啥的就算了，別惹得人人都眼紅。哈哈，最后說一句，啥時(shí)候再來鄭州，我去見你！
讀我在為誰工作有感篇三
《我不》是大冰出的新書。我最早接觸到大冰，是一個(gè)偶然的機(jī)會。
那是在五、六年級的時(shí)候，哥哥買了一本書，并讀得愛不釋手。我心生疑惑：我湊近看了一眼書名——《阿彌陀佛么么噠》，這名字也太奇怪了吧？原本主觀上，我認(rèn)為這本書肯定不好看，但在哥哥的強(qiáng)烈推薦下，我動搖了，也嘗試著讀了起來。起初，我感覺這本書很無聊，可慢慢的，我發(fā)現(xiàn)它有自己的精彩之處。自此，我開始對大冰的書感興趣了。
終于，20xx年9月大兵最新的書《我不》發(fā)行了。我立馬上網(wǎng)預(yù)先下單，心中滿滿的期待?！段也弧愤@一書名和其他幾本書的名字一樣讓人難懂，同樣，也很有個(gè)性，但當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我明白了這個(gè)書名的含義。
《我不》，收錄了八個(gè)故事，作者大冰用詼諧幽默的語言，演繹出了這把個(gè)故事的非同凡響，和背后的感動乃至辛酸。在2。5厘米厚的書中我最受觸動的，一篇是《我的東北兄弟》，另一篇是《北方的北方有北極光》。
《我的東北兄弟》一文，大冰寫了他的兄弟——大洋的故事。大冰的母親得了絕癥，這一巨大變故讓這位一直飄蕩的浪子毅然決然地回去陪媽媽?？墒菦]想到，當(dāng)母親受不了做化療時(shí)，大洋大膽地帶著母親逃離了醫(yī)院，和全家人進(jìn)行一場環(huán)游世界的旅程。于是，種種感人至深的故事在途中展開了。媽媽的頭發(fā)因?yàn)榛煹艄饬?，大洋和爸爸見狀也去剃光了頭發(fā)，他們用行動告訴媽媽：你不孤單，我們一直在你身邊！當(dāng)媽媽吃飯時(shí)掉了顆牙，大洋痛在心里，臉上卻依舊帶著笑容，寬慰媽媽：你可以把牙埋在俄羅斯的土地上了！殊不知，大洋在雪地里埋牙的時(shí)候，是怎樣地痛哭流涕，內(nèi)心又是怎樣地害怕。當(dāng)媽媽在寺廟里虔誠地祈求時(shí)，保佑的內(nèi)容都是兒子，自己的病只字未提，這些細(xì)節(jié)被作者大冰放大，刻畫得淋漓盡致，一家三口的親情也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，感動著讀者。
除了親情，更讓我有所觸動的是友情。大洋帶著爸媽環(huán)游世界的事，各路朋友、兄弟都知道了，于是，便上演了令人落淚的一幕：在昆明、西雙版納、老撾、緬甸……許許多多的朋友都聚在一起，有的.甚至是特地漂洋過海飛過去，只為了讓大洋的媽媽在旅行中更加充實(shí)，不負(fù)此行?？粗司攀畟€(gè)人，甚至幾百人一下子涌向一個(gè)又一個(gè)地方，我感受到了人間溫情。
經(jīng)過15000公里的征途，大洋的媽媽出乎意料地康復(fù)了，體內(nèi)的癌細(xì)胞消失了！這一結(jié)局無疑是歡喜的。大洋一家在困境中，面帶微笑地向命運(yùn)說“不”。玩命拼命不認(rèn)命，我命由我不由天。
或許，你會以為大冰的書是雞湯，但我覺得，不是。雞湯粗看很勵(lì)志，可細(xì)品，卻發(fā)現(xiàn)都是些理論上的東西，真正與實(shí)際相關(guān)聯(lián)的，是生活。而生活，不乏存在著斗爭。正如我喜歡的另一篇《北方的北方有北極光》中，大夢的坎坷人生。
大夢，原本的生活跟平靜，乃至愜意，可以做各種自己喜歡做的事情。不幸的是，在一次事故中，大夢高位截癱，還伴有幻肢疼，一生只能做輪椅，一生腿都會痛。之后各種癥狀都向他襲去，我記憶做深的是，大夢兩個(gè)半月做了七次手術(shù)，每次手術(shù)后都是加倍的疼痛，痛到感覺死才是解脫。但他用頑強(qiáng)的意志挺了過來。幸運(yùn)的是，他被大冰選中一起去了北極。在這一旅途中，我最忘不了的是發(fā)生在溜冰場的一切。
讀完這本書，我了解了《我不》的含義——我不、不服、不要、不行、不怕、不羈、不屑、不屈不撓、不破不立、不卑不亢……八個(gè)故事，每個(gè)人物都在用自己的努力去創(chuàng)造不凡。
他們因不，而不同，乃至不凡。
不凡始于平凡。我特別喜歡這句話。
《我不》這本書是勵(lì)志的，但它沒有雞湯那么空洞，更不矯情。
它是不同精神、境遇的寫照，它講的全是真人真事。
讀我在為誰工作有感篇四
大冰的文字犀利而不矯揉造作，正如他說的，從不屑于煲雞湯，若說熬，只熬苦口明心的黃連湯。曾有人說，在你讀一本書的時(shí)候，其實(shí)是在與作者的靈魂交流。每次讀他的書，都好像遇見理想的自己，好像遇見了那些平凡但不普通的人。《我不》這書名竟如此有趣，不怎樣？不想活得不明不白、渾渾噩噩，不想活得一身煙火氣，不要說你不能，不要在看到太多現(xiàn)實(shí)，就忘記開始的原因。大冰言:“他們在無常里學(xué)會坦然，坦然中歷經(jīng)著不幸，于是故事變得動人。我不，我不，我不，我就是不……他們用本來要告別的生命向世人說，沒有什么不可以，只有你不夠堅(jiān)持和認(rèn)真來過?！?BR> 你說究竟是白瑪有幸遇見了大冰，還是大冰有幸遇見了白瑪……。
所謂成長，明白所有的事后有所選擇，一直對的一件事，就是堅(jiān)持善良。
善良看起來好像總是會被辜負(fù)的，但其實(shí)不是。我們總會得到回報(bào)，以你想不到的時(shí)間、地點(diǎn)和方式。看起來毫無原因地得到善待，其實(shí)是在某個(gè)不為人知的時(shí)間，你曾溫暖過那樣一個(gè)陌生人。在不知不覺中，埋下了緣分的種子。白瑪，老實(shí)勤懇的門巴人中的一個(gè)。大山里的門巴人不懂得如何講價(jià)還價(jià)，如何去面對各種無理要求，用生命冒險(xiǎn)賺錢。外面的人從不懂得，更不能理解。白瑪依舊善良。也許他從不知道，在那條山路上，他曾幫助過大冰，十年后小善緣得以重續(xù)。開頭我以為，白瑪是十分幸運(yùn)的，能夠有大冰的照顧，后來才發(fā)現(xiàn)，大冰才是幸運(yùn)的人。
可是，我從剛開始就知道，蠢子幸運(yùn)至極，遇見小藍(lán)，讓他不再是一座孤島。
“那些動人的故事，大都始于平淡，蘊(yùn)于普通，卻又伏藏在人性關(guān)隘處，示現(xiàn)在命運(yùn)絕境中?！本妥屵@一生過得再精彩一些吧，這樣，也許就不會有遺憾。
對于老兵，生死又不太相同。
也許真的該在那一場戰(zhàn)爭中永遠(yuǎn)留在戰(zhàn)場上，是不是就不用懷揣著“不義”的愧疚過一生。不忠不孝不義！個(gè)中滋味，豈是我們這些人能懂的。把終身俸祿捐獻(xiàn)給希望工程，把這些年全部身家投入到義務(wù)消防隊(duì)。一個(gè)時(shí)代早已遠(yuǎn)去，但老兵仍帶著執(zhí)念，留在了當(dāng)年的炮火里。大冰成為了老兵離開唯一能夠托付的人。何其有幸，遇見英雄。何其有幸，煎熬度日的某一天，還能找到托付。
災(zāi)難和奇跡的同時(shí)發(fā)生是命運(yùn)的考驗(yàn)。國泰民安，所以你忘記，現(xiàn)在的西藏地區(qū)還有那么多人在為一日三餐發(fā)愁，為了找地方上學(xué)讀書而費(fèi)盡心思。一群有理想的`老文藝青年在西藏支教一年，投入所有家當(dāng)只為收留更多的藏民，讓孩子們繼續(xù)去讀書，為他們點(diǎn)燃命運(yùn)的前行之燈。能夠打動我們的竟然還是這些平凡人。人總是羨慕未曾擁有，不曾珍惜現(xiàn)在的生活，其實(shí)你不珍惜的，也許正是別人所艷羨的。
曾經(jīng)結(jié)下善緣的藏族兄弟，默默守護(hù)、珍惜彼此幸福的情侶，愧疚一生的老兵大哥，自強(qiáng)的成都姑娘莉莉，夢想籃球的東北兄弟，堅(jiān)持自己在高海拔開書店的文青叔，還有那看似不可能的極光之旅，一切都如美麗的極光一樣。那么丫頭喬一，一定是其中鮮亮的顏色。
喬一生活在新疆，先天聾啞使她從小就失去了很多?？墒?，她愛畫畫。在她心里，畫畫不是一種維持生計(jì)的技能，而是一種精神依托，那是一個(gè)色彩斑斕的世界，那是一個(gè)可以用心去感受去付出的世界。喬一利用自己所有的時(shí)間精力練習(xí)畫畫，沒有顏料就去工作賺顏料錢，即使沒人愿意接受她。畫畫不僅是簡單的繪物，那是一份熱愛、一份情感的表達(dá)，動畫作品更是可以震撼心靈的存在。就像宮崎駿大師的作品一樣，動畫可以讓人深思、反省，給人勇氣。真的像冰叔期望的，希望喬一可以去到吉卜力，去到每個(gè)熱愛動畫人心中的圣地，那將足以銘記一生。一切皆有可能，動畫人創(chuàng)造的是名為奇跡的奇跡。
努力去生活，努力去逐夢，奇跡留給相信奇跡的人，于是深信，只要努力，下一個(gè)有可能就會是自己。
知世俗而不世俗。書中的每一個(gè)人都是這樣的存在。他們都與大冰有著千絲萬縷的聯(lián)系，卻又無一相同。每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷和故事，卻有著一樣的堅(jiān)守，有著那樣美麗的靈魂。我們都渴望，能在這煙火塵埃中，看得到自己，做一個(gè)這樣的人。
讀我在為誰工作有感篇五
我花了將近兩天的時(shí)間將大冰的《我不》看完?？吹揭话氩铧c(diǎn)看不下去……因?yàn)椋遗?，我怕命運(yùn)?！段也弧防锩嬗邪似适?，里面的每一個(gè)主角都在向命運(yùn)說：不！我不！不知是大冰渲染的悲涼，還是他們的命運(yùn)就是如此……如此，令人神傷。
而我，相比他們是如此不堪一擊。雖如此，我也要如他們一般，對命運(yùn)堅(jiān)決的說：不，我不！我絕不如此墮落！我，今年剛經(jīng)歷完高考。我，為了這場高考努力了三年，竭盡所有。我，幾乎到了瘋狂的地步，沒有人能想象出我為了高考付出了多少……最后，我，是一個(gè)本科生，超越本科線33分。而今年，文科生人數(shù)增多，而且還遇上了文科生縮招！人數(shù)增多，卻還縮招！
最終，我滑檔了！最后，我去讀了專科……我不敢復(fù)讀，因?yàn)?，我怕，我怕命運(yùn)。然而當(dāng)我看到，家境貧窮卻拼命抵抗，努力讀書的白瑪列珠。
待人真誠，卻難逃厄運(yùn)，但又不忘掙扎的小藍(lán)。還有一直守護(hù)小藍(lán)的蠢子。救人無數(shù)，表面上“不忠不孝不仁不義”實(shí)際上忠孝仁義四俱全的老兵。獨(dú)自出國，面對所以困難都毫不畏懼的成都姑娘莉莉。四十歲出頭既可以朝九晚五，又帶老媽浪跡天涯，不懼一切的孝子大洋。
聾啞人畫家喬一。一生贈書無數(shù)，收到無數(shù)哈達(dá)的`老潘，背后又是有著多少辛酸。熱愛籃球卻意外失去行動能力的大夢，他曾承受過什么，無人知曉。他們每一個(gè)都有許許多多不一樣的境遇，但唯有一個(gè)相同點(diǎn)，就是，他們，都在向命運(yùn)說不！
玩命拼命不認(rèn)命，我命由我不由天。不服，不怕，不懼，不畏，不屈不撓，他們因不，而不同，乃至不平凡。
希望讀完這本書的我：能善意的面對這個(gè)世界，善意的面對自己，看到自己的不足，乃至微笑的向命運(yùn)說不！
讀我在為誰工作有感篇六
今天讀完了大冰的《我不》，講真，蠻佩服大冰這個(gè)家伙，就那一句，“請相信，這個(gè)世界上真的有人過著你想要的生活，愿你我既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。”已叫我頂禮膜拜，更不說“野生作家，背包客，音樂人，而且還是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)！”真的牛啊！
不過他不太愿意別人給他戴這么多帽子，那就只說這本書《我不》，對于我而言印象最深的是《小慈悲》和《北方的北方有北極光》。
真的好羨慕《小慈悲》里大潘的生活，那就是我的夢想啊，開一間書店，靜靜地享受這種安詳?shù)纳?，閑暇的時(shí)候，播放或演奏一首美妙的音樂，或者研磨一杯香濃的咖啡，烘焙一個(gè)誘人的蛋糕，然后也像大潘一樣資助一些貧困的孩子，如果我沒有那么多資金就開辦一個(gè)學(xué)習(xí)中心，幫孩子們解答一些課業(yè)和生活的問題，成為他們最貼心的大朋友。只是才做了五年的教師，沒有那么多資金，暫時(shí)無法那樣灑脫。不過我相信總有一天我會實(shí)現(xiàn)我的夢想，不會那么輕易放棄的，開不了書屋，就給自己買好多好多的書，認(rèn)真充實(shí)自己，努力在學(xué)校里和孩子們打成一片，然后學(xué)習(xí)音樂和美食，這樣就完美了。哈哈。不求轟轟烈烈，只為不負(fù)我心。你不來，我真的要自己走嘍。我多清楚自己想要什么，但是我也是真的愿意為你改變，與你一起走。
《北方的北方有北極光》其實(shí)很一般啦，只是看到大夢災(zāi)難的起因和經(jīng)過時(shí)流了兩滴淚而已，嘿嘿，就是想說，在生命的路上一定要小心哦。想起了那次騎車走盤山路，回來的`路上車閘斷了，下坡路車速瞬間達(dá)到69.4公里，當(dāng)時(shí)也是嚇壞了，所以接受批評，再不一個(gè)人騎車走那么遠(yuǎn)那么危險(xiǎn)的路。一定要認(rèn)真對待生命的，不然爸爸媽媽真的會很難過的。大夢，加油！祝幸福！
我本是一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，《我不》讓我有了更強(qiáng)大的動力。
讀我在為誰工作有感篇七
其實(shí)，相片里的影像是自己沉靜的一面先前就有提到。拋開了內(nèi)心的復(fù)雜情感，呈現(xiàn)在鏡頭前、留在相片上、被別人看到的只能是有棱角的情感寄托品，如：微勾的唇角、緊皺的眉頭等。在如此變幻不息的世界里，我們就停頓在那一個(gè)點(diǎn)。沒有經(jīng)歷過那一刻的人，即使是陪你經(jīng)歷了那一刻的人，都不能獨(dú)到地領(lǐng)悟你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。所以，單憑那樣的一張靜止畫，根本不能囊括鮮活的生命本體。
別人通過相片看到的，只是一小部分的自己?；蛟S那個(gè)自己不上鏡，不像平時(shí)看到的模樣，但那還是我沒有錯(cuò)。我需要相片來幫我保留記憶、留下證據(jù)，但我也要相信，最真實(shí)的自己不僅僅局限于相片這一載體，更需要一起經(jīng)歷生命中的溫暖與悲涼才會被讀懂。
我近日在閱讀楊照的作品。比如他寫給女兒的《我想遇見你的人生》。書中的第五部分提到：他女兒拍的沙龍照里右眼明顯比左眼小，她問為什么照片看起來會跟平時(shí)不一樣，于是父親回答“因?yàn)槠匠Ｎ覀兪窃趧討B(tài)中看你，你臉上有表情，整個(gè)人有動作，照片卻是把人凍結(jié)起來變成靜態(tài)的，所以感覺就不一樣了”。
是的，我們這一代不知道拍了或者被拍過多少照片，從嬰兒到現(xiàn)在。一直都覺得自己是不上鏡的那一類，照片里顯現(xiàn)的自己一點(diǎn)都不像大家平?？吹降奈?，或者說，一點(diǎn)都不像我認(rèn)為的別人眼中的自己。所以越長大越不愛拍照，越覺得那不是真實(shí)的自己。
但楊照的文字讓我有種頓悟感。照片，只是通過鏡頭記錄下來的片段，展現(xiàn)的本就是我們當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)啬硞€(gè)狀態(tài)的沉靜的一面。而這些只是停滯的時(shí)間留給我們的紀(jì)念，用以證明我們到過某地或者經(jīng)歷過某事存在的證據(jù)，以供我們?nèi)蘸蟮淖窇?。?shí)際生活中的自己因?yàn)橛袆討B(tài)的動作，顯得更加靈動，所以并不是說相片里的就不是你自己，那就不是真實(shí)。
記得家里那本厚厚的相冊里，有泛黃的黑白照片。那種邊緣上有細(xì)小的凹凸有致的花紋的照片，十分具有年代感。母親尤其喜歡跟我講那幾張黑白照片的故事，說那時(shí)候的她還在讀小學(xué)，邊上的誰誰你還從來沒見過，有的估計(jì)見了現(xiàn)在也認(rèn)不出來了。我問她還不到過年為什么就照全家福，她說自己也記不清了。我分明記得照片上母親的笑容是那樣天真赤誠，那種讓人看見就會受到感染的力量是如此的真實(shí)，但是，她卻不記得拍照的'原因了。
我想，照片真的是一種很神奇的東西，它留給你實(shí)物來懷念與追憶，懷念過去的美好景致、追憶停滯的似水年華。但時(shí)間卻是更有魔力的一方，它于分分秒秒中細(xì)碎流淌，卻看似仁慈地在某一個(gè)環(huán)節(jié)留下停滯的畫面，以至于連相片的主人都忘記了那是出于什么原因才照的。
從未如此沉淀下心情來凝視過這些相片，此番一停頓果然有平日里來不及生發(fā)的體悟?；蛟S我們這一代，真的就如楊照所說的那樣“從小就活在復(fù)制的影像里”，正是因?yàn)閿?shù)不清到底拍了多少相片，也不知道究竟看了多少次相片中的自己，才會不那么認(rèn)真地看任何一張相片，所以更不可能認(rèn)真思考相片影像和真實(shí)之間的關(guān)系。
而現(xiàn)在，那些停滯的時(shí)間片段卻讓我思考，平常的自己在別人眼中是什么模樣，我們希望別人如何看見最真實(shí)的自己。
讀我在為誰工作有感篇八
錢，有錢萬能，沒錢萬萬不能，在遭遇苦難的時(shí)候，需要錢沒有錢，大概知最大的無奈和絕望。
文中有句話說：“當(dāng)一個(gè)人的夢想超越他的家庭時(shí)候，我們沒有資格去要求父母什么。”
這讓我想起曾經(jīng)的一個(gè)故事，讓人心酸。
小小年紀(jì)的小a，在別人過著無憂無慮的童年，有學(xué)可上有書可讀的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，她小小年紀(jì)輟學(xué)，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，賺錢養(yǎng)家，繁重的家務(wù)活，家庭條件不好，父親好賭成性，母親全然不顧家，生活的重?fù)?dān)全由她的小肩膀扛起。十幾年如一日，為家庭付出，大字不識，如果說父母親能為子女著想，至少在艱苦的條件下她依然無怨無悔，但你無法想像生長在一個(gè)沒有任何關(guān)懷的家庭里十幾年如一日會是什么樣感受，因?yàn)闆]有窮沒有錢，無法上學(xué)，沒有知識，每天都要辛苦的.奔波勞累。
生活里，每個(gè)人都有著美好憧憬，例如春節(jié)時(shí)拜年，大家都會互相祝福身體健康，平安快樂。
我們?yōu)槭裁磹坼X，錢能幫助我們追逐夢想，能生病及時(shí)就醫(yī)，能滿足自己的需求，就像小時(shí)候我們沒錢買的東西，長大后我們有錢買卻再也不稀罕，那份情懷它只存在小時(shí)候，長大后已經(jīng)不再需要。
有錢，能上學(xué)，能不被昂貴的學(xué)費(fèi)牽絆住，有錢，可以塑造更好的自己，輔導(dǎo)班特長班需要錢。發(fā)達(dá)區(qū)和貧困區(qū)的區(qū)別就在于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留守兒童為什么會成為留守兒童，因?yàn)樗麄兊母改感枰ぷ鳎枰蚋玫牡胤桨l(fā)展，賺錢給他們更好的教育環(huán)境和生存環(huán)境。
也許你經(jīng)常聽過這樣一句話，理很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。就像文中所說的“因?yàn)樨毟F，輕如鴻毛的災(zāi)難，就能輕易見一個(gè)人擊垮，太多最苦最難的日子，都只是沒有錢?！?BR> 讀我在為誰工作有感篇九
最近看了《我是貓》這部長篇小鎖，作品的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時(shí)候因?yàn)殚L得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷?，落入了酒缸中，被淹死了?BR> 這本長篇小說書中隱含著夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓，所有的故事都要從背后結(jié)合夏目漱石的個(gè)人經(jīng)歷。以無名無姓的貓講述自己主人及周遭的朋友，較有諷刺幽默的意味，諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化，諷刺企業(yè)家金田世故圓滑、貪得無厭，諷刺美學(xué)家迷亭滿口胡言，諷刺裝腔作勢、虛情假意、世態(tài)炎涼;每個(gè)角色都被刻畫的那么細(xì)致。
敘述的不僅僅只有諷刺，它對種種世相吐露絕妙評語，甚至對自己的主人也毫不客氣極盡調(diào)侃，又可謂是世間少見的刻薄之貓，因?yàn)楸恢R分子收養(yǎng)，它也成了貓中的知識分子，說這只貓博覽群書一點(diǎn)也不過分，學(xué)者貓先后引用過莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。
讓我們互相尊重，去關(guān)愛身邊的每一位同學(xué)，每一個(gè)人。讓我們的社會的各個(gè)角落灑滿愛的陽光，充滿彼此信任的空氣。
讀我在為誰工作有感篇十
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，書籍一定對你產(chǎn)生過影響，或者讓你感動，讓你快樂，折服......
幼時(shí)的時(shí)候，媽媽給我買故事書。晚上時(shí)，媽媽躺在我的身邊，我在故事中入睡。
小學(xué)的時(shí)侯，在我的課上放著一堆漫畫書。那精彩的打斗，搞笑的表演......一幅幅畫面在我腦海中如石頭般銘刻。
中學(xué)的時(shí)候，家中書架上裝滿了幼時(shí)的故事書，小學(xué)時(shí)的漫畫書，又增加了科普文學(xué)的科學(xué)書。
直到今天的我，我還是喜歡讀書，只不過是更加溺愛科普文學(xué)的科學(xué)書罷了。一走到書店就要買上幾本。
一次我多次路過一家書店，但是沒進(jìn)去過。我很希望能夠進(jìn)去挑一挑選一選，買上一本自己喜歡的書是我覺得很幸福的事。
一天我在書店看書，忽然看見一本書。書名就很吸引我，叫：《外星球文明的探索》作者是：卡爾·薩根。我從小就喜歡宇宙，更喜歡外星和外星人，家中也有很多關(guān)于外星的書。我立刻拿起這本書翻開一開，內(nèi)置彩頁，設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容豐富，正合我的口味。整本書都在介紹原子和分子方面我們與宇宙其余部分的聯(lián)系是真實(shí)的，井非出于虛構(gòu)。用望遠(yuǎn)鏡和宇宙飛船繼續(xù)探索我們周圍的環(huán)境，我們還可能發(fā)現(xiàn)其它的聯(lián)系。可能存在著一個(gè)外星球文明之間的`通訊網(wǎng)，我們明天就可能和這種網(wǎng)絡(luò)掛上鉤，亦未可知。占星術(shù)所開的空頭支票——“星星促成我們的個(gè)性"，現(xiàn)代天文學(xué)也無法兌現(xiàn)，然而，具有深邃遠(yuǎn)見的人類想要探索和弄清我們與宇宙的聯(lián)系，這一目標(biāo)是人類今天力所能及的。
當(dāng)今天我打掃書架時(shí)，翻出這本書，一絲絲回憶在我心中蕩漾......
讀我在為誰工作有感篇十一
寒假里,媽媽帶我去超市里買了一本《我想長成一棵蔥》當(dāng)時(shí),我看到這本書時(shí),感到很好奇,為什么書名叫《我想長成一棵蔥》呢？不管了,反正看完就知道了。
回到家，我立刻閱讀起這本書。書中的一個(gè)個(gè)小故事讓我感到很有趣。主人公潘春春是一個(gè)活潑，可愛，還有點(diǎn)別扭的小男孩。他還是家里的小皇帝，全家人的希望都在潘春春身上，所以潘春春的壓力很大。其中有一段寫爸爸、媽媽都很想讓潘春春一個(gè)人獨(dú)唱。可是，他唱得太快，所以老師只能讓潘春春當(dāng)一棵蘋果樹，爸爸、媽媽一開始不同意，后來，他們想到只要能上舞臺，都已經(jīng)很好了。潘用行動證明了自己是一棵草，不是一朵花，不過是一棵稱職的`樹。
看完這本書，我想到我有一次考試沒有考好?？吹椒?jǐn)?shù)后，我有點(diǎn)灰心：難道我不如別人嗎？后來，我想到我也有比別人好的地方，比如說，珍惜時(shí)間，不打架，尊重老師，孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔紙屑等雜物，愛護(hù)花草樹木和小動物，環(huán)境保護(hù)意識強(qiáng)。語文弱了一點(diǎn)，但數(shù)學(xué)總是領(lǐng)先的，英語也不錯(cuò)。當(dāng)然了，我也有缺點(diǎn)，比如說，課外書看的太少，每次寫作文就頭疼。
其實(shí)我們每個(gè)人都跟潘春春一樣，有的人能上臺唱歌，有的人不能上臺唱歌，但是可以做好一棵蘋果樹的。不管是花，還是草，努力做好自己就行了。并不是只有花才是美麗的，小草也有屬于自己的芬芳。
讀我在為誰工作有感篇十二
這是關(guān)于親情、回憶、思念的敘述，它有個(gè)通俗不過的主題——我們仨。
這本書講述錢鐘書溫馨的家。在這個(gè)家中三個(gè)人互相守護(hù)的感人故事。它好像一抹清風(fēng)，那么的清新，吹散走噪熱，陪伴我的暑假。
簡單的三個(gè)字，卻包含著一個(gè)家庭的互愛，不多不少，似他們每句話前加上的“我們仨”成為彼此之間的默契。
故事從夢引入，“在一個(gè)不知是什么的地方，太陽已經(jīng)落山，黃昏薄暮，楊絳竟走丟，她著急，她喊著錢鐘書的名字，聲音在空空的曠野中……”當(dāng)她向錢鐘書講起這個(gè)夢時(shí)，錢鐘書只是淡淡地說，老。
是啊，轉(zhuǎn)眼間，他們老，兩位一起走大半生的風(fēng)雨，無論一個(gè)眼眸，一抹微笑，彼此都已經(jīng)然于心。
在這樣一個(gè)學(xué)者的家庭里，女兒圓圓是異?；钴S的，為這個(gè)家庭帶來許多的歡笑。她是他們的女兒，可有時(shí)卻像兩位老人的.跨齡好友。他們各自有各自的工作，卻總是相處的愉快，家里始終洋溢著溫馨。
好景不長久，天下沒有不散的宴席，輕易的失散，抒發(fā)“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”的千古遺憾。楊絳開始對人生價(jià)值和意義開始思考，作者以自己淵博的知識和豐厚的人生經(jīng)歷為基礎(chǔ)，探討生老病死這一人生規(guī)律，并給出自己的思考和答案。
我們仨最終只剩下一個(gè)，哪怕再輝煌，也不可能再和從前一樣，但她說“我一個(gè)人思念我們仨”，家人已離去，親情過往的點(diǎn)點(diǎn)，卻被真切地記錄在心中，記錄在《我們仨》。
掩上書，一種感慨由然而生。家，是每個(gè)人的避風(fēng)港灣，無論你在外面多么的勞累，多么的辛苦，回到家，你會徹底的放松下來。所以，家，需要我們家中的每個(gè)人都用心的去經(jīng)營，讓它被愛包圍，讓它充滿溫馨、充滿溫暖。更重要的是我們要愛我們的家人，珍惜在一起的分分秒秒。
讀我在為誰工作有感篇十三
當(dāng)我看到這本書的書名后，感到非常奇怪，主人公為什么想要成一棵蔥呢？我?guī)е闷嫘?，迫不及待地閱讀起這本書。
故事主要寫了：潘春春養(yǎng)白鼠的第一天，奶奶告訴他養(yǎng)白鼠的方法，于是，潘春春認(rèn)真學(xué)，終于學(xué)會了。之后，潘春春把白鼠屎帶到學(xué)校里讓同學(xué)們猜，同學(xué)們都很好奇，馬驍銳說這是中藥，竟然想都沒想就把白鼠屎吞到了肚子里。大家?guī)е鴮Π资蟮南矚g，三個(gè)朋友都想要養(yǎng)一只白鼠玩。
最后，他們?nèi)齻€(gè)人決定每人養(yǎng)一個(gè)星期。從領(lǐng)養(yǎng)白鼠那天起，他們悉心照料小白鼠，知道了做任何事情都不容易，要學(xué)會珍惜。
讀到這兒，我不禁想起了我媽媽也跟我說過：“你行，你就試試！”記得有一次，媽媽說我做事情都毛毛躁躁的，什么事情都做不好。
媽媽想讓我靜靜心。媽媽就想到了一個(gè)主意：讓我去學(xué)寫毛筆字。我?guī)е囈辉嚨男那樘みM(jìn)了書法班。好像也沒有我想象的那么難，我認(rèn)真地學(xué)。逐漸地，我竟愛上了書法。
還記得有一次，數(shù)學(xué)老師叫我去參加奧數(shù)比賽，豐老師說：“你行，你就試試！”于是，我就報(bào)名了。雖然這次我沒有得到很好的名次，但是這一次的'嘗試，讓我增長了經(jīng)驗(yàn)。
每當(dāng)我聽到“你行，你就試試！”時(shí)，我是多么地開心、激動！因?yàn)檫@是大家對我的肯定，這是老師、媽媽對我的信任。我要更加努力地去學(xué)習(xí)，豐富自己，做個(gè)樂觀、自信、積極向上的孩子！