養(yǎng)成讀書的習(xí)慣可以提高自己的知識儲備。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來源，提升總結(jié)的可信度和可靠性。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作思路和參考，大家可借鑒其中的亮點(diǎn)和方法。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著夏季臨近、溫度升高，人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對中小學(xué)生來說，他們更喜歡夏天結(jié)伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應(yīng)急應(yīng)變的能力差，這就加大了中小學(xué)生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發(fā)時期，教育部發(fā)出通知，要求各級教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，筆者認(rèn)為非常及時，不僅為學(xué)校切實開展好預(yù)防溺水安全教育指明了方向，也為學(xué)生的生命安全加上了一道防護(hù)鎖。
各學(xué)校理當(dāng)積極行動起來，把預(yù)防溺水安全教育工作放在首位，讓學(xué)生意識到下河游泳的危險，并讓他們掌握應(yīng)急應(yīng)變的能力。然而，當(dāng)下不少學(xué)校在開展預(yù)防溺水安全教育活動時，往往容易陷入空洞說教的圈子里，孩子們在這個過程中有時會感覺乏味，甚至有的時候老師的話根本進(jìn)不到學(xué)生心中，其結(jié)果是應(yīng)急應(yīng)變的能力并沒有得到提升。
由此，筆者建議：
一、不妨把防溺水安全教育變成學(xué)生樂于接受的形式，這一點(diǎn)自貢市教育局就做得不錯，自貢市教育局發(fā)給每位學(xué)生一張“預(yù)防溺水承諾卡”，在承諾卡上面，有一則朗朗上口的順口溜：“夏日到，酷熱煎;防溺水，記心間;無人護(hù)，不下水;水域深，不靠邊;同學(xué)邀，立拒絕;有人游，要勸阻;無技能，不擅救;見落水，大聲喊;生命貴，重于天;避災(zāi)禍，保安全?！辈坏珜W(xué)生樂于接受，還能學(xué)到了應(yīng)急應(yīng)變的知識。
二、通過教師演示多媒體課件、讀溺水事故新聞報道，讓學(xué)生意識到下水游泳的危險。教師可以把教育內(nèi)容制作成課件，直觀地把教授內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在看中想、在學(xué)中做，比教師空洞的說教強(qiáng)得多!如果想讓主題教育開展的更激烈一些，教師還可以組織一場防溺水知識搶答競賽，讓學(xué)生積極參與、學(xué)以致用。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇二
六月已將近中旬，這就意味著暑假即將來臨，但一份危險又將要悄悄地降臨。那！當(dāng)然就是——溺水！
安全，重于泰山！安全，重于錢財！安全重于一切！
水！是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼，可以用它來幫助小樹苗茁壯成長。
水！也是兇殘的，它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使原本一個溫馨、幸福的家庭，卻承受著巨大的傷痛。
去年，又有很多個小生命離開這美好的人間。xx市郊x江邊傳來一陣陣撕心裂肺的痛哭聲。小學(xué)生剛放暑假，因天氣炎熱，四名小學(xué)生約好去江邊玩耍，卻被卷入湍急的江水中。當(dāng)打澇員將四名孩子從江中抬出時，家長們發(fā)瘋似的撲在冰冷的尸體上，就這樣，一個幸福的家庭破碎了。
小朋友們游泳時一定要有大人的監(jiān)護(hù)和必備的安全設(shè)備。游泳前需要做到以下幾點(diǎn)：
一、不要在極度疲憊的狀態(tài)下、嗜睡的狀態(tài)下、注意力不集中的狀態(tài)下去游泳。
二、不要在感冒、發(fā)熱、疾病和手術(shù)未愈時下水游泳。
三、不要在饑餓或飽食時去游泳。
四、為了適應(yīng)體感，最好預(yù)先淋濕身體。
五、不要在劇烈運(yùn)動后氣喘吁吁的狀態(tài)下去游泳。
萬一遇上了溺水事件，應(yīng)保持冷靜，積極自救。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇三
夏天天氣炎熱，許多同學(xué)喜歡到有水的地方去，也許每個人心中都很單純，就想玩一下.涼快一下?？删瓦@種單純的思想給我們帶來了難以想象的悲傷。就在20xx年8月22日那天，興平市發(fā)生了一起學(xué)生私自到渭河游泳，導(dǎo)致7人溺水的重大事故，據(jù)報道他們的年齡都在10到14歲之間，當(dāng)時是因為有人在河道里發(fā)現(xiàn)7人的衣服和鞋子，才判斷7名孩子溺水了。之后，搜救就開始了。學(xué)校也把這件事作為重點(diǎn)，在開學(xué)第一天第一節(jié)課?講解了這件事，目的是讓我們更重生命的寶貴，別讓父母為我們擔(dān)心，為我們痛苦。這件事，在網(wǎng)上更是引起了反響。溺水--成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但無濟(jì)于事。所以我提議：
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.必須要清楚自己的身體狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的準(zhǔn)備，先活動活動身體。
3.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦出游泳。
人生中有許多重復(fù)，唯獨(dú)生命不能重復(fù)，我們要珍惜這次機(jī)會，珍惜生命。我們的生命有許多關(guān)愛著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結(jié)束了，他們不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命。永遠(yuǎn)記?。荷挥幸淮危哂谝磺?。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇四
您好！
目前已進(jìn)入夏季，兒童溺水事件時有發(fā)生，希望家園共同配合重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；
2、游泳時抽筋或在水中打鬧；
3、到井邊打水不慎落入井中；
4、雨天掉入溝坑。
1、教孩子學(xué)會游泳，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；
2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；
6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按壓；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。
xx幼兒園。
20xx年6月1日。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇五
隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)熱，兒童溺水事故進(jìn)入高發(fā)潮。為減少和避免孩子溺水傷亡事故的發(fā)生，下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
建議書。
范文精選，歡迎閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
防溺水教育是中小學(xué)生安全教育工作的一個十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。覃塘區(qū)多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處邊遠(yuǎn)，地理環(huán)境比較復(fù)雜。
關(guān)于覃塘區(qū)防溺水安全教育工作的意見和建議：
1、切實開展安全教育，繼續(xù)落實安全教育課進(jìn)課堂,繼續(xù)開展安全教育優(yōu)質(zhì)課比賽，讓優(yōu)質(zhì)安全教育課成為學(xué)校新常態(tài)。提高學(xué)生和家長的安全意識。要求學(xué)校不斷地對學(xué)生進(jìn)行包括防溺水等方面的安全教育，并提醒家長認(rèn)真履行職責(zé)，切實做好孩子離校后的監(jiān)督保護(hù)和教育。
2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求中小學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
3、普及安全知識，提高學(xué)生自我保護(hù)和安全防范能力。盡量安排孩子在進(jìn)入小學(xué)后就開始接受以自救知識為主體的生存教育，從而大大提高其在緊急情況下自救及施救的能力和素質(zhì)。從而避免出現(xiàn)孩子們在游泳技能等方面存在教育盲區(qū)的現(xiàn)象。
4、組織對危險水域進(jìn)行排查，在江(河)邊、湖邊、水塘邊等設(shè)立安全警示牌，對于潛在溺水點(diǎn)，建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)責(zé)成相關(guān)部門根據(jù)位置、環(huán)境等具體情況綜合考察，逐一進(jìn)行排除、評價、分級，在容易引發(fā)溺水事故的危險水域設(shè)置警示牌，并設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)巡視員監(jiān)督管理員，同時，聘請一些熱心群眾、教師、離退休人員，組成夏季孩子安全監(jiān)護(hù)小分隊，加大對易發(fā)生溺水事故地段巡邏力度，對孩子進(jìn)行安全教育和提醒，盡量減少溺水事故的發(fā)生。
5、抓好應(yīng)急，著力提升救援能力。增強(qiáng)應(yīng)急救援能力。針對溺水事件多發(fā)的特點(diǎn)，加強(qiáng)重點(diǎn)時段重點(diǎn)水域的巡防力度，及時發(fā)現(xiàn)制止在危險水域游泳行為。完善處置溺水應(yīng)急處置預(yù)案，為應(yīng)急車輛、船舶配齊救生圈、長繩等必要救護(hù)設(shè)備，確保一旦發(fā)生落水求助，快速出擊，全力開展救援、打撈工作，最大限度地減少溺水死亡事故的發(fā)生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著夏季臨近、溫度升高，人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對中小學(xué)生來說，他們更喜歡夏天結(jié)伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應(yīng)急應(yīng)變的能力差，這就加大了中小學(xué)生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發(fā)時期，教育部發(fā)出通知，要求各級教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，筆者認(rèn)為非常及時，不僅為學(xué)校切實開展好預(yù)防溺水安全教育指明了方向，也為學(xué)生的生命安全加上了一道防護(hù)鎖。
各學(xué)校理當(dāng)積極行動起來，把預(yù)防溺水安全教育工作放在首位，讓學(xué)生意識到下河游泳的危險，并讓他們掌握應(yīng)急應(yīng)變的能力。然而，當(dāng)下不少學(xué)校在開展預(yù)防溺水安全教育活動時，往往容易陷入空洞說教的圈子里，孩子們在這個過程中有時會感覺乏味，甚至有的時候老師的話根本進(jìn)不到學(xué)生心中，其結(jié)果是應(yīng)急應(yīng)變的能力并沒有得到提升。
由此，筆者建議：
一、不妨把防溺水安全教育變成學(xué)生樂于接受的形式，這一點(diǎn)自貢市教育局就做得不錯，自貢市教育局發(fā)給每位學(xué)生一張“預(yù)防溺水承諾卡”，在承諾卡上面，有一則朗朗上口的。
順口溜。
：“夏日到，酷熱煎;防溺水，記心間;無人護(hù)，不下水;水域深，不靠邊;同學(xué)邀，立拒絕;有人游，要勸阻;無技能，不擅救;見落水，大聲喊;生命貴，重于天;避災(zāi)禍，保安全?！辈坏珜W(xué)生樂于接受，還能學(xué)到了應(yīng)急應(yīng)變的知識。
二、通過教師演示多媒體。
課件。
讀溺水事故新聞報道，讓學(xué)生意識到下水游泳的危險。教師可以把教育內(nèi)容制作成課件，直觀地把教授內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在看中想在學(xué)中做，比教師空洞的說教強(qiáng)得多!如果想讓主題教育活動開展的更激烈一些，教師還可以組織一場防溺水知識搶答競賽，讓學(xué)生積極參與學(xué)以致用。
尊敬的各位老師、家長：
隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)熱，兒童溺水事故進(jìn)入高發(fā)潮。為減少和避免孩子溺水傷亡事故的發(fā)生，根據(jù)教育局的要求,現(xiàn)就做好幼兒溺水事故預(yù)防工作提出以下建議：
1、高度重視，加強(qiáng)幼兒安全教育和日常管理工作。
2、近期，請各班立即組織開展一次以“預(yù)防溺水事故”為主題的安全教育活動，通過談話、游戲、圖片、討論、主題墻等形式，以典型事例警示學(xué)生，提高每一個學(xué)生的防溺水意識和自護(hù)自救能力;教育幼兒不私自下水游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳;不在池塘等水域邊洗手、玩耍，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
3、下周各班教室門口的安全宣傳墻請更換上有關(guān)的內(nèi)容。
4、家園配合，共同做好幼兒溺水防范工作。
幼兒溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理時段。各班要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，要通過《成長冊》、論壇、家長會等形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇六
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
生命最寶貴，一生走一回；生命好弱脆，瞬間無行蹤。我們的生命不僅屬于自己，而且屬于家庭，屬于祖國。我們的健康成長，不僅關(guān)系到自己的美好未來、家庭的幸福安寧，還關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。寒冷的冬季已經(jīng)來臨，湖面已結(jié)起薄冰，由于各公園的水域深淺不一，只有景觀生態(tài)作用，不具備游客滑冰的條件，因此，所有濕地水域都是嚴(yán)禁溜冰的。但是，還有少數(shù)同學(xué)安全意識淡薄，在放學(xué)回家的路途或是在雙休日私自到市區(qū)的香山公園、應(yīng)理湖公園及景觀水道等濕地水域內(nèi)玩耍，有部分家長放松安全管理，對學(xué)生的冒險行為置之不理，這是十分危險的。
作為城市濕地公園的管理者，我們不愿看到在美麗的環(huán)境中發(fā)生這樣慘痛的事故，我們一直在努力完善各項安全管理措施，通過各種途徑宣傳公園溜冰、游泳的禁令，保護(hù)游客的生命財產(chǎn)安全。但是，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要杜絕溺水事件的發(fā)生，需要全體市民，特別是全市的學(xué)生們要增強(qiáng)安全防范意識，一起加入到“珍愛生命，嚴(yán)禁湖面溜冰，預(yù)防溺水”活動中，積極響應(yīng)如下建議：
一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遵守濕地公園管理的.各項制度，在城市景觀濕地公園中安全游玩，文明游玩，不參與涉水溜冰等危險活動。
二、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際中。
三、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，也要努力做好監(jiān)督和說服教育工作，對于身邊私自外出溜冰、游泳的同學(xué)，要堅決抵制并勸阻。
四、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時大聲呼救，讓會游泳的成年人或者公園巡護(hù)人員施救，絕不可盲目下水施救。讓我們行動起來，以“善待自己”為重，不愛生命為悲；以“善待他人”為榮，不講奉獻(xiàn)為恥；以“善待環(huán)境”為美，不講文明為丑。珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇，幸福生活！
建議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇七
天熱了，又有人開始游野泳了。
最近幾日，室外氣溫一直都在三十七八度徘徊。天熱了，人們消暑的辦法也多，但惟獨(dú)野泳最危險。6月26號中牟縣賈魯河上發(fā)生一起（非在校生）溺水事故。為確保幼兒的暑假安全，請家長朋友務(wù)必加強(qiáng)假期對幼兒的安全的監(jiān)管力度，同時教給幼兒一些有關(guān)安全方面的知識。
“防溺水”重在預(yù)防千萬不要手拉手施救。
并不是學(xué)會了游泳，就可以減少溺亡事故，或者增加溺水施救的成功率？對此，是否會游泳不是預(yù)防溺水事故的決定因素，很多發(fā)生溺水事故的受害者，往往是會游泳的。而對于溺水施救，也要講究方法，不然往往會出現(xiàn)“施救者死亡溺水者獲救”、或者“施救者與溺水者雙雙溺亡”的慘劇。
“防溺水重在預(yù)防，不僅是學(xué)校老師、家長，每一個社會公眾都要參與，比如，當(dāng)你從河邊經(jīng)過，看到有孩子在游泳時，又沒有大人在旁邊，那么要及時制止?！?BR> 如果遇見或發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不要手拉手式施救，可采取脫衣服、褲帶或用樹枝或木棍、挎包、繩子等現(xiàn)場可伸展類物件，伸拋出去并拉回的方法施救。不要無安全措施下水施救，應(yīng)首先考慮就近尋找可漂浮物體扔向落水者。同時，盡快尋求專業(yè)人士或他人的幫助，報110、120、喊人幫助等。
此外，成功將溺水者救上岸后，還要有人懂得心肺復(fù)蘇的技能，開展院前急救。
特別要針對進(jìn)入暑假后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數(shù)量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況，采取有力有效措施，堅決預(yù)防學(xué)生溺水事故。要結(jié)合近期發(fā)生的溺水事故，加強(qiáng)防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校要普及游泳教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇八
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
建議書。
范文，歡迎閱讀。
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報道：今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故，共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右，**縣發(fā)生群體溺水事件，該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級女學(xué)生游泳時，不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以"防溺水"為主題的"安全教育"活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、幾點(diǎn)建議：
1、每一個學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護(hù)自救能力。
2、同學(xué)們平時、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍。
3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。
4、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳，
5、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
7、午休時間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。
以上的幾點(diǎn)要求和建議，希望同學(xué)們要時刻牢記，并堅決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止;如果是在學(xué)校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。上周五，學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長書》，把這些要求提出來，要求家長配合，希望同學(xué)們要重視這個問題。
親愛的同學(xué)們：
掌握溺水時自救的四個方法：
1、出現(xiàn)溺水時，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時應(yīng)立即呼救;。
2、放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援;。
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;。
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應(yīng)立即求救。如周圍沒有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)：
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
4、在第一時間內(nèi)聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫(yī)院，人民醫(yī)院的急救號碼是120，中醫(yī)院的急救號碼是12999。
同學(xué)們，希望大家記住我今天講的"充分認(rèn)識溺水事故的危害性"、"預(yù)防溺水的七點(diǎn)建議"、"掌握溺水時自救的四個方法"、"現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)"，杜絕溺水事故的發(fā)生，萬一不幸發(fā)生溺水事故，要積極自救和搶救，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。
此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走;不準(zhǔn)往樓下扔?xùn)|西，造成對他人傷害;不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蚊香或亂接電線，以免引起火災(zāi);不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。
總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個同學(xué)健康快樂成長。
親愛的同學(xué)們：
有一幅。
對聯(lián)。
是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”，橫批：安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識，進(jìn)步避險能力”就顯得尤為重要!
安全，對于我們學(xué)校來說是個須生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的條件，沒有平安良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，間隔海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操縱的，這是每一個人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時刻能拯救人的生命。
或許，你會以為安全題目離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”實在不然。想想自身的行為，不也有很多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過假如先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學(xué)在操場上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會“野火燒不頸嗎?大課間有同學(xué)在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛未幾，等不住就匆匆橫穿馬路，有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，把握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而進(jìn)步自我保護(hù)能力。
20xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日，文章中心主題是“強(qiáng)化安全意識，進(jìn)步避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識;不做危險動作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。
同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時，是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽勸告時，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到由于一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負(fù)擔(dān)，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)留意來進(jìn)步防患意識的。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇九
炎炎夏熱，紅彤彤的太陽像個大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受著河水帶來的絲絲涼爽，可是他們何曾想過危險就在身邊。
每當(dāng)從電視上看到有許多人由于不會游泳貪圖涼爽，有的孩子失去了父母，有的母親失去了孩子，還有的為了救別人犧牲了自己寶貴的生命，給社會、給家庭帶來的痛苦，我的心久久不能平靜。
炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以制作綠豆水，放在冰箱里，既清涼又解渴，我們還可以去圖書館里閱讀書藉，既豐收了知識，又享受著空調(diào)帶給我們帶來的絲絲涼爽。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十
夏天就要來了，學(xué)生也喜歡下水游玩，他們的安全儀式往往淺薄，容易疏忽，威脅生命安全。下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
建議書。
歡迎閱讀。
親愛的同學(xué)們，為積極響應(yīng)教育部近期在學(xué)生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來，“學(xué)習(xí)游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應(yīng)“平安瑞安”建設(shè)，開展以“防溺水安全教育活動周”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
親愛的同學(xué)們：
大鰲地處西江下游，四面環(huán)水。為切實加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水死亡事件，提高學(xué)生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、預(yù)先逃生的能力，為積極響應(yīng)學(xué)校以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域進(jìn)行游泳、撈魚、釣魚等活動。
二、不會游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。嚴(yán)禁在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。
三、節(jié)假日不要到河涌、河邊去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要請在第一時間報警。
四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機(jī)。
五、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入河中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
六、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，也要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自到江邊游泳的行為，要加強(qiáng)教育并極力勸阻。
七、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水;嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍;嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水;嚴(yán)禁自行下河救人。
同學(xué)們，我們是國家、民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次。”讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平安快樂生活每一天!
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十一
炎熱的暑假即將來臨，許多小朋友喜歡去池塘或者河邊嬉戲玩耍，卻不知道水潛藏著怎樣的危險。
我來講一個故事吧。這是發(fā)生在我家附近的一個真實故事。大概在兩三年前，我鄰居有一個兒子，他上初中，由于他的爸爸媽媽不太管教他，所以他私自跑到外村去游泳，游泳時發(fā)現(xiàn)自己的腳抽筋而動不了，最終他被河水吞去。外村的村民把這個消息告訴了他的爺爺奶奶，他的爺爺奶奶看到這個局面，撕心裂肺地痛哭，就算給他個金山銀山也換不來他孫子的一條命。這是多么慘痛的'事例？！所以小學(xué)生必須要做到防溺水的六不準(zhǔn)：
一、不準(zhǔn)私自下水游泳。
二、不準(zhǔn)與他人結(jié)伴游泳。
三、不準(zhǔn)在無家長無老師的帶領(lǐng)下游泳。
四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
五、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域游泳。
六、不準(zhǔn)不會水性的同學(xué)擅自下水施救。
珍愛生命，預(yù)防溺水！同學(xué)們，讓我們時刻牢記防溺水安全，讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給自己多一些保護(hù)和關(guān)心！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十二
夏季來臨，氣溫漸漸升高，常常會有一些同學(xué)因為下水消暑而導(dǎo)致了許多意外的發(fā)生，給許許多多的家庭帶來了巨大的傷害。
我們在學(xué)校看了防溺水的教育片?？赐旰螅腋杏|很深。它里面講了幾個小男孩在河邊玩耍時，不小心踩空掉到了河中，和他一起玩耍的兩個小伙伴趕緊手拉手下水施救。最后他們?nèi)齻€人都溺水身亡了。家長趕到后都抱著自己的`孩子痛哭流涕的畫面深深刺痛了我的心。
唉！這樣鮮活的生命就在水中消失了。那么現(xiàn)在就讓我們來看看究竟可以怎樣預(yù)防溺水吧：
不要私自去河邊游泳；不要去不明水域、河壩等危險地方游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的游泳場地游泳；遇到有人落水要科學(xué)施救。
同學(xué)們，我們一定要好好的愛護(hù)自己，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水！希望天下所有的家庭都美滿完整！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十三
夏天，最受人們歡迎運(yùn)動是什么?我想應(yīng)該是游泳。游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。
做為小孩子，如果你真的想去游泳，你可以選擇去游泳館里游泳，那里有相對有比較安全的.措施。
以下，我有幾點(diǎn)游泳小常識要告訴同學(xué)們：
1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。
2.游泳時間不能超過1.5—2小時。
3.在家長的陪同下進(jìn)行游泳。
4.在水淺、熟悉的水域游泳。
這四點(diǎn)游泳小常識大家一定要牢記在心中!
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十四
前幾天，在我們家附近的賈魯河里，有幾個大哥哥不幸溺亡了，聽到這個消息，我心里好難過！我非常慶幸的是在家里爸爸媽媽經(jīng)常教育我和弟弟不能私自去河邊玩耍，在學(xué)校老師也是不止一次教育我們預(yù)防溺水的知識：“六不”和“一會”。
“六不”包括：
一，不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲。
二，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
三，不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳。
四，不到無安全設(shè)施水域游泳。
五，不到不熟悉的水域游泳。
六，不盲目下水施救。
“一會”是：學(xué)會基本的應(yīng)急自救和報警方法。
如果小朋友真的想游泳的話，可以讓爸爸媽媽帶上自己去正規(guī)的游泳館游泳，千萬不能和小伙伴私自去河邊嬉戲游泳。俗話說不怕一萬就怕萬一，就像那幾個大哥哥一樣，他們也沒有想到會發(fā)生這樣的溺水事件。
所以同學(xué)們，我們一定要吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，從我做起！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十五
今天，我看了《珍愛生命，防止溺水》這個節(jié)目。有一位小男孩請小林和他比賽游泳?？墒切×植粫斡?。那個男孩就說：“怕輸了吧，膽小鬼。不怕輸，就跟我比?！毙×帜盟麤]辦法就跟他比賽了。小林游到一半，就大聲喊“救命呀！救命呀！”可是沒有人來救。
看了這個故事以后，我覺得小林不懂水性還去游泳太危險了。不懂水性的孩子下水，必須得有會游泳的大人陪伴在身邊。要選擇好的游泳的地方，對游泳環(huán)境的情況要了解清楚。必須有組織去游泳，方便互相照顧。如果沒有組織，游泳時不應(yīng)該進(jìn)行比賽，以免發(fā)生像小林一樣的.悲劇。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十六
流水無情，不知有多少個鮮活的生命在它手下白白葬送，多少個家庭因他支離破碎，我們數(shù)也數(shù)不清。
今年天氣特別的炎熱，我和幾個小伙伴約在一起準(zhǔn)備去水庫游泳，媽媽叫住了我，讓我不要去，并給我說了這樣一個故事：“從前，我和幾個鄰居家的小朋友在一起玩，一個大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮爝呌斡?，我們幾個當(dāng)時還小，不懂得防溺水知識，就欣然地答應(yīng)了。剛開始，我們都安然無恙，調(diào)皮的打水仗，潛水，后來，一個十歲的小男孩自以為水性很好，游到水深十幾米的地方，剛開始如魚得水，后來慢慢的沒力氣了，漸漸地沉下去，那個小男孩使勁撲騰水，希望我們能聽見，可當(dāng)時他離我們太遠(yuǎn)了，當(dāng)時我們在打水仗，并沒有注意他，回去的時候，領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個人，一個小姑娘說：‘是板板，他不會被我們落在水庫了吧！’那時我們還都是孩子，驚慌失措了，大哥哥領(lǐng)著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影，傍晚，我們向家長坦白板板找不到了，并強(qiáng)調(diào)是在水庫邊。大人們急了，急忙打電話報警，大家找出一個水性最好的大人，穿上潛水服，一直到凌晨才從十幾米的地方找到，救上來時已經(jīng)沒了呼吸?！眿寢寚@了口氣，說道：“所以我不希望你們重蹈覆轍，還是我陪你們到有專業(yè)救護(hù)人員的游泳館里吧！”
防溺水“六不”：“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救?！?BR> 1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；
7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向，確保安全”。
河流已淹沒了濟(jì)濟(jì)人才，別讓家人為你悲痛，別讓朋友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請同學(xué)們珍惜生命，預(yù)防溺水！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十七
珍愛生命，預(yù)防溺水。
1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的.有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法
1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
一年級二班“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始。
主持1：夏天來了，天氣變熱了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。
主持2：是??！對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。
主持1：眾所周知游泳的場所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。
主持2：但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個個例子，一組組數(shù)據(jù)，實在讓人觸目驚心。
（一）看一看，聽一聽（幻燈片出示一些事例）
主持1：同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰愿意說說？
1、6月29日，某中學(xué)1名初中學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，溺水身亡。
2、6月27日，姐妹兩個，姐姐三年級，妹妹一年級，外出游玩，在村邊水庫玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。
3、5月29日，浙江省xx縣僑鄉(xiāng)實驗學(xué)校1名初二學(xué)生到 江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。
4、6月3日，某縣1名學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。
學(xué)生：孩子死后，爸爸媽媽非常難過。這些家庭非常不幸。
（二）議一議。
主持2：同學(xué)們，這些小朋友發(fā)生了溺水事故，令人痛心，我們思考一下，為什么會發(fā)生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相說一說。
學(xué)生：有的學(xué)生私自下水，沒有成人的陪同下；有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水。
主持1：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？請同學(xué)們分小組討論一下。
主持2：這必須多方面努力。（大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發(fā)生）
如：家長要加強(qiáng)兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護(hù)，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護(hù)。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。
主持1：同學(xué)們一起讀一讀
（三）說一說。
主持1：難道我們就不能下水游泳了嗎？
主持2：別急，怎樣游泳才安全呢？有以下幾點(diǎn)：
1：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時不能太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
2：做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋；做好身體熱身準(zhǔn)備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。
3：在不熟悉的地方不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
4：游泳以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。游泳時禁止與同伴過分的開玩笑；要在有救生員及合格場所游泳。
（四）做一做。
主持2：
有幾位同學(xué)還編了一套游泳前的準(zhǔn)備操，下面有請這幾位同學(xué)上前面來表演一下。（四名學(xué)生表演準(zhǔn)備操）
一二拍拍手，三四點(diǎn)點(diǎn)頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。
主持1：下面請同學(xué)們起立，我們一起來做一遍。
主持2：還有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了一首防溺水歌，我們一起來聽一聽。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺水措施要知道，不可逞能不驕傲。遠(yuǎn)離危險身體好。
主持1：這幾位同學(xué)的表演真精彩，我們趕緊跟同桌互相說一說吧。
主持2：通過防溺水歌，你都學(xué)到了哪些防溺水的本領(lǐng)？誰來說一說。
1、要有大人陪伴。
2、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。
3、游泳時腿抽筋趕緊上岸休息。
主持1：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？
1、萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉，而使身體下沉更快。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時，沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。
（五）測一測。
主持人1：今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認(rèn)識，下面我出一些題來考考同學(xué)們，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。
1、什么情況下你可以去游泳？
2、什么時間適合游泳？
3、發(fā)現(xiàn)有人溺水你應(yīng)該怎么辦？
4、游泳時腿抽筋了怎么辦？
（六）活動延伸：
寫一封防止溺水小倡議信，寫上你的名字，送給你周圍的同學(xué)。和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋。
“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會到此結(jié)束。
班主任點(diǎn)評：同學(xué)們，此次班會的召開，使全體同學(xué)真正從思想上得到了重視，增強(qiáng)了安全意識和自救自護(hù)能力。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十八
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹腵生命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴ィ荒苷f：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危?！闭f得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。
兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!
現(xiàn)在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動起來吧!
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十九
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水，形成自我保護(hù)的基本意識。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
課件。
一、談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的`夏天悄悄來到了，你在夏天最喜歡做什么？在玩水時應(yīng)該注意些什么？
二、閱讀故事，知道水好玩但也危險。
1、聽故事。
2、交流：
（1）皮皮猴去了哪里？發(fā)生了什么事情？
（2）皮皮猴為什么會落水？
（3）誰救了皮皮猴？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的對嗎？
（4）如果你是皮皮猴你會怎么做？
3、還有哪些地方不能玩水或游泳的？
（1）小河。
（2）池塘。
（3）水庫。
三、安全知識我知道。
（1）游泳工具有哪些？
（2）兒童應(yīng)在成人陪同下游泳。
（3）應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳。
（4）應(yīng)到淺水區(qū)游泳，并在游泳前做好熱身運(yùn)動。
開展防溺水安全知識小競賽，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的重要性。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著夏季臨近、溫度升高，人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對中小學(xué)生來說，他們更喜歡夏天結(jié)伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應(yīng)急應(yīng)變的能力差，這就加大了中小學(xué)生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發(fā)時期，教育部發(fā)出通知，要求各級教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，筆者認(rèn)為非常及時，不僅為學(xué)校切實開展好預(yù)防溺水安全教育指明了方向，也為學(xué)生的生命安全加上了一道防護(hù)鎖。
各學(xué)校理當(dāng)積極行動起來，把預(yù)防溺水安全教育工作放在首位，讓學(xué)生意識到下河游泳的危險，并讓他們掌握應(yīng)急應(yīng)變的能力。然而，當(dāng)下不少學(xué)校在開展預(yù)防溺水安全教育活動時，往往容易陷入空洞說教的圈子里，孩子們在這個過程中有時會感覺乏味，甚至有的時候老師的話根本進(jìn)不到學(xué)生心中，其結(jié)果是應(yīng)急應(yīng)變的能力并沒有得到提升。
由此，筆者建議：
一、不妨把防溺水安全教育變成學(xué)生樂于接受的形式，這一點(diǎn)自貢市教育局就做得不錯，自貢市教育局發(fā)給每位學(xué)生一張“預(yù)防溺水承諾卡”，在承諾卡上面，有一則朗朗上口的順口溜：“夏日到，酷熱煎;防溺水，記心間;無人護(hù)，不下水;水域深，不靠邊;同學(xué)邀，立拒絕;有人游，要勸阻;無技能，不擅救;見落水，大聲喊;生命貴，重于天;避災(zāi)禍，保安全?！辈坏珜W(xué)生樂于接受，還能學(xué)到了應(yīng)急應(yīng)變的知識。
二、通過教師演示多媒體課件、讀溺水事故新聞報道，讓學(xué)生意識到下水游泳的危險。教師可以把教育內(nèi)容制作成課件，直觀地把教授內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在看中想、在學(xué)中做，比教師空洞的說教強(qiáng)得多!如果想讓主題教育開展的更激烈一些，教師還可以組織一場防溺水知識搶答競賽，讓學(xué)生積極參與、學(xué)以致用。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇二
六月已將近中旬，這就意味著暑假即將來臨，但一份危險又將要悄悄地降臨。那！當(dāng)然就是——溺水！
安全，重于泰山！安全，重于錢財！安全重于一切！
水！是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼，可以用它來幫助小樹苗茁壯成長。
水！也是兇殘的，它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使原本一個溫馨、幸福的家庭，卻承受著巨大的傷痛。
去年，又有很多個小生命離開這美好的人間。xx市郊x江邊傳來一陣陣撕心裂肺的痛哭聲。小學(xué)生剛放暑假，因天氣炎熱，四名小學(xué)生約好去江邊玩耍，卻被卷入湍急的江水中。當(dāng)打澇員將四名孩子從江中抬出時，家長們發(fā)瘋似的撲在冰冷的尸體上，就這樣，一個幸福的家庭破碎了。
小朋友們游泳時一定要有大人的監(jiān)護(hù)和必備的安全設(shè)備。游泳前需要做到以下幾點(diǎn)：
一、不要在極度疲憊的狀態(tài)下、嗜睡的狀態(tài)下、注意力不集中的狀態(tài)下去游泳。
二、不要在感冒、發(fā)熱、疾病和手術(shù)未愈時下水游泳。
三、不要在饑餓或飽食時去游泳。
四、為了適應(yīng)體感，最好預(yù)先淋濕身體。
五、不要在劇烈運(yùn)動后氣喘吁吁的狀態(tài)下去游泳。
萬一遇上了溺水事件，應(yīng)保持冷靜，積極自救。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇三
夏天天氣炎熱，許多同學(xué)喜歡到有水的地方去，也許每個人心中都很單純，就想玩一下.涼快一下?？删瓦@種單純的思想給我們帶來了難以想象的悲傷。就在20xx年8月22日那天，興平市發(fā)生了一起學(xué)生私自到渭河游泳，導(dǎo)致7人溺水的重大事故，據(jù)報道他們的年齡都在10到14歲之間，當(dāng)時是因為有人在河道里發(fā)現(xiàn)7人的衣服和鞋子，才判斷7名孩子溺水了。之后，搜救就開始了。學(xué)校也把這件事作為重點(diǎn)，在開學(xué)第一天第一節(jié)課?講解了這件事，目的是讓我們更重生命的寶貴，別讓父母為我們擔(dān)心，為我們痛苦。這件事，在網(wǎng)上更是引起了反響。溺水--成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但無濟(jì)于事。所以我提議：
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.必須要清楚自己的身體狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的準(zhǔn)備，先活動活動身體。
3.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦出游泳。
人生中有許多重復(fù)，唯獨(dú)生命不能重復(fù)，我們要珍惜這次機(jī)會，珍惜生命。我們的生命有許多關(guān)愛著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結(jié)束了，他們不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命。永遠(yuǎn)記?。荷挥幸淮危哂谝磺?。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇四
您好！
目前已進(jìn)入夏季，兒童溺水事件時有發(fā)生，希望家園共同配合重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；
2、游泳時抽筋或在水中打鬧；
3、到井邊打水不慎落入井中；
4、雨天掉入溝坑。
1、教孩子學(xué)會游泳，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；
2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；
6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按壓；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。
xx幼兒園。
20xx年6月1日。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇五
隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)熱，兒童溺水事故進(jìn)入高發(fā)潮。為減少和避免孩子溺水傷亡事故的發(fā)生，下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
建議書。
范文精選，歡迎閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
防溺水教育是中小學(xué)生安全教育工作的一個十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。覃塘區(qū)多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處邊遠(yuǎn)，地理環(huán)境比較復(fù)雜。
關(guān)于覃塘區(qū)防溺水安全教育工作的意見和建議：
1、切實開展安全教育，繼續(xù)落實安全教育課進(jìn)課堂,繼續(xù)開展安全教育優(yōu)質(zhì)課比賽，讓優(yōu)質(zhì)安全教育課成為學(xué)校新常態(tài)。提高學(xué)生和家長的安全意識。要求學(xué)校不斷地對學(xué)生進(jìn)行包括防溺水等方面的安全教育，并提醒家長認(rèn)真履行職責(zé)，切實做好孩子離校后的監(jiān)督保護(hù)和教育。
2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求中小學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
3、普及安全知識，提高學(xué)生自我保護(hù)和安全防范能力。盡量安排孩子在進(jìn)入小學(xué)后就開始接受以自救知識為主體的生存教育，從而大大提高其在緊急情況下自救及施救的能力和素質(zhì)。從而避免出現(xiàn)孩子們在游泳技能等方面存在教育盲區(qū)的現(xiàn)象。
4、組織對危險水域進(jìn)行排查，在江(河)邊、湖邊、水塘邊等設(shè)立安全警示牌，對于潛在溺水點(diǎn)，建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)責(zé)成相關(guān)部門根據(jù)位置、環(huán)境等具體情況綜合考察，逐一進(jìn)行排除、評價、分級，在容易引發(fā)溺水事故的危險水域設(shè)置警示牌，并設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)巡視員監(jiān)督管理員，同時，聘請一些熱心群眾、教師、離退休人員，組成夏季孩子安全監(jiān)護(hù)小分隊，加大對易發(fā)生溺水事故地段巡邏力度，對孩子進(jìn)行安全教育和提醒，盡量減少溺水事故的發(fā)生。
5、抓好應(yīng)急，著力提升救援能力。增強(qiáng)應(yīng)急救援能力。針對溺水事件多發(fā)的特點(diǎn)，加強(qiáng)重點(diǎn)時段重點(diǎn)水域的巡防力度，及時發(fā)現(xiàn)制止在危險水域游泳行為。完善處置溺水應(yīng)急處置預(yù)案，為應(yīng)急車輛、船舶配齊救生圈、長繩等必要救護(hù)設(shè)備，確保一旦發(fā)生落水求助，快速出擊，全力開展救援、打撈工作，最大限度地減少溺水死亡事故的發(fā)生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著夏季臨近、溫度升高，人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對中小學(xué)生來說，他們更喜歡夏天結(jié)伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應(yīng)急應(yīng)變的能力差，這就加大了中小學(xué)生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發(fā)時期，教育部發(fā)出通知，要求各級教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，筆者認(rèn)為非常及時，不僅為學(xué)校切實開展好預(yù)防溺水安全教育指明了方向，也為學(xué)生的生命安全加上了一道防護(hù)鎖。
各學(xué)校理當(dāng)積極行動起來，把預(yù)防溺水安全教育工作放在首位，讓學(xué)生意識到下河游泳的危險，并讓他們掌握應(yīng)急應(yīng)變的能力。然而，當(dāng)下不少學(xué)校在開展預(yù)防溺水安全教育活動時，往往容易陷入空洞說教的圈子里，孩子們在這個過程中有時會感覺乏味，甚至有的時候老師的話根本進(jìn)不到學(xué)生心中，其結(jié)果是應(yīng)急應(yīng)變的能力并沒有得到提升。
由此，筆者建議：
一、不妨把防溺水安全教育變成學(xué)生樂于接受的形式，這一點(diǎn)自貢市教育局就做得不錯，自貢市教育局發(fā)給每位學(xué)生一張“預(yù)防溺水承諾卡”，在承諾卡上面，有一則朗朗上口的。
順口溜。
：“夏日到，酷熱煎;防溺水，記心間;無人護(hù)，不下水;水域深，不靠邊;同學(xué)邀，立拒絕;有人游，要勸阻;無技能，不擅救;見落水，大聲喊;生命貴，重于天;避災(zāi)禍，保安全?！辈坏珜W(xué)生樂于接受，還能學(xué)到了應(yīng)急應(yīng)變的知識。
二、通過教師演示多媒體。
課件。
讀溺水事故新聞報道，讓學(xué)生意識到下水游泳的危險。教師可以把教育內(nèi)容制作成課件，直觀地把教授內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在看中想在學(xué)中做，比教師空洞的說教強(qiáng)得多!如果想讓主題教育活動開展的更激烈一些，教師還可以組織一場防溺水知識搶答競賽，讓學(xué)生積極參與學(xué)以致用。
尊敬的各位老師、家長：
隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)熱，兒童溺水事故進(jìn)入高發(fā)潮。為減少和避免孩子溺水傷亡事故的發(fā)生，根據(jù)教育局的要求,現(xiàn)就做好幼兒溺水事故預(yù)防工作提出以下建議：
1、高度重視，加強(qiáng)幼兒安全教育和日常管理工作。
2、近期，請各班立即組織開展一次以“預(yù)防溺水事故”為主題的安全教育活動，通過談話、游戲、圖片、討論、主題墻等形式，以典型事例警示學(xué)生，提高每一個學(xué)生的防溺水意識和自護(hù)自救能力;教育幼兒不私自下水游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳;不在池塘等水域邊洗手、玩耍，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
3、下周各班教室門口的安全宣傳墻請更換上有關(guān)的內(nèi)容。
4、家園配合，共同做好幼兒溺水防范工作。
幼兒溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理時段。各班要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，要通過《成長冊》、論壇、家長會等形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇六
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
生命最寶貴，一生走一回；生命好弱脆，瞬間無行蹤。我們的生命不僅屬于自己，而且屬于家庭，屬于祖國。我們的健康成長，不僅關(guān)系到自己的美好未來、家庭的幸福安寧，還關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。寒冷的冬季已經(jīng)來臨，湖面已結(jié)起薄冰，由于各公園的水域深淺不一，只有景觀生態(tài)作用，不具備游客滑冰的條件，因此，所有濕地水域都是嚴(yán)禁溜冰的。但是，還有少數(shù)同學(xué)安全意識淡薄，在放學(xué)回家的路途或是在雙休日私自到市區(qū)的香山公園、應(yīng)理湖公園及景觀水道等濕地水域內(nèi)玩耍，有部分家長放松安全管理，對學(xué)生的冒險行為置之不理，這是十分危險的。
作為城市濕地公園的管理者，我們不愿看到在美麗的環(huán)境中發(fā)生這樣慘痛的事故，我們一直在努力完善各項安全管理措施，通過各種途徑宣傳公園溜冰、游泳的禁令，保護(hù)游客的生命財產(chǎn)安全。但是，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要杜絕溺水事件的發(fā)生，需要全體市民，特別是全市的學(xué)生們要增強(qiáng)安全防范意識，一起加入到“珍愛生命，嚴(yán)禁湖面溜冰，預(yù)防溺水”活動中，積極響應(yīng)如下建議：
一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遵守濕地公園管理的.各項制度，在城市景觀濕地公園中安全游玩，文明游玩，不參與涉水溜冰等危險活動。
二、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際中。
三、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，也要努力做好監(jiān)督和說服教育工作，對于身邊私自外出溜冰、游泳的同學(xué)，要堅決抵制并勸阻。
四、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時大聲呼救，讓會游泳的成年人或者公園巡護(hù)人員施救，絕不可盲目下水施救。讓我們行動起來，以“善待自己”為重，不愛生命為悲；以“善待他人”為榮，不講奉獻(xiàn)為恥；以“善待環(huán)境”為美，不講文明為丑。珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇，幸福生活！
建議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇七
天熱了，又有人開始游野泳了。
最近幾日，室外氣溫一直都在三十七八度徘徊。天熱了，人們消暑的辦法也多，但惟獨(dú)野泳最危險。6月26號中牟縣賈魯河上發(fā)生一起（非在校生）溺水事故。為確保幼兒的暑假安全，請家長朋友務(wù)必加強(qiáng)假期對幼兒的安全的監(jiān)管力度，同時教給幼兒一些有關(guān)安全方面的知識。
“防溺水”重在預(yù)防千萬不要手拉手施救。
并不是學(xué)會了游泳，就可以減少溺亡事故，或者增加溺水施救的成功率？對此，是否會游泳不是預(yù)防溺水事故的決定因素，很多發(fā)生溺水事故的受害者，往往是會游泳的。而對于溺水施救，也要講究方法，不然往往會出現(xiàn)“施救者死亡溺水者獲救”、或者“施救者與溺水者雙雙溺亡”的慘劇。
“防溺水重在預(yù)防，不僅是學(xué)校老師、家長，每一個社會公眾都要參與，比如，當(dāng)你從河邊經(jīng)過，看到有孩子在游泳時，又沒有大人在旁邊，那么要及時制止?！?BR> 如果遇見或發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不要手拉手式施救，可采取脫衣服、褲帶或用樹枝或木棍、挎包、繩子等現(xiàn)場可伸展類物件，伸拋出去并拉回的方法施救。不要無安全措施下水施救，應(yīng)首先考慮就近尋找可漂浮物體扔向落水者。同時，盡快尋求專業(yè)人士或他人的幫助，報110、120、喊人幫助等。
此外，成功將溺水者救上岸后，還要有人懂得心肺復(fù)蘇的技能，開展院前急救。
特別要針對進(jìn)入暑假后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數(shù)量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況，采取有力有效措施，堅決預(yù)防學(xué)生溺水事故。要結(jié)合近期發(fā)生的溺水事故，加強(qiáng)防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校要普及游泳教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇八
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
建議書。
范文，歡迎閱讀。
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報道：今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故，共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右，**縣發(fā)生群體溺水事件，該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級女學(xué)生游泳時，不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以"防溺水"為主題的"安全教育"活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、幾點(diǎn)建議：
1、每一個學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護(hù)自救能力。
2、同學(xué)們平時、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍。
3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。
4、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳，
5、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
7、午休時間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。
以上的幾點(diǎn)要求和建議，希望同學(xué)們要時刻牢記，并堅決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止;如果是在學(xué)校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。上周五，學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長書》，把這些要求提出來，要求家長配合，希望同學(xué)們要重視這個問題。
親愛的同學(xué)們：
掌握溺水時自救的四個方法：
1、出現(xiàn)溺水時，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時應(yīng)立即呼救;。
2、放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援;。
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;。
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應(yīng)立即求救。如周圍沒有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)：
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
4、在第一時間內(nèi)聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫(yī)院，人民醫(yī)院的急救號碼是120，中醫(yī)院的急救號碼是12999。
同學(xué)們，希望大家記住我今天講的"充分認(rèn)識溺水事故的危害性"、"預(yù)防溺水的七點(diǎn)建議"、"掌握溺水時自救的四個方法"、"現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)"，杜絕溺水事故的發(fā)生，萬一不幸發(fā)生溺水事故，要積極自救和搶救，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。
此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走;不準(zhǔn)往樓下扔?xùn)|西，造成對他人傷害;不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蚊香或亂接電線，以免引起火災(zāi);不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。
總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個同學(xué)健康快樂成長。
親愛的同學(xué)們：
有一幅。
對聯(lián)。
是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”，橫批：安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識，進(jìn)步避險能力”就顯得尤為重要!
安全，對于我們學(xué)校來說是個須生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的條件，沒有平安良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，間隔海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操縱的，這是每一個人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時刻能拯救人的生命。
或許，你會以為安全題目離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”實在不然。想想自身的行為，不也有很多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過假如先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學(xué)在操場上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會“野火燒不頸嗎?大課間有同學(xué)在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛未幾，等不住就匆匆橫穿馬路，有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，把握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而進(jìn)步自我保護(hù)能力。
20xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日，文章中心主題是“強(qiáng)化安全意識，進(jìn)步避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識;不做危險動作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。
同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時，是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽勸告時，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到由于一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負(fù)擔(dān)，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)留意來進(jìn)步防患意識的。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇九
炎炎夏熱，紅彤彤的太陽像個大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受著河水帶來的絲絲涼爽，可是他們何曾想過危險就在身邊。
每當(dāng)從電視上看到有許多人由于不會游泳貪圖涼爽，有的孩子失去了父母，有的母親失去了孩子，還有的為了救別人犧牲了自己寶貴的生命，給社會、給家庭帶來的痛苦，我的心久久不能平靜。
炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以制作綠豆水，放在冰箱里，既清涼又解渴，我們還可以去圖書館里閱讀書藉，既豐收了知識，又享受著空調(diào)帶給我們帶來的絲絲涼爽。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十
夏天就要來了，學(xué)生也喜歡下水游玩，他們的安全儀式往往淺薄，容易疏忽，威脅生命安全。下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
建議書。
歡迎閱讀。
親愛的同學(xué)們，為積極響應(yīng)教育部近期在學(xué)生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來，“學(xué)習(xí)游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應(yīng)“平安瑞安”建設(shè)，開展以“防溺水安全教育活動周”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
親愛的同學(xué)們：
大鰲地處西江下游，四面環(huán)水。為切實加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水死亡事件，提高學(xué)生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、預(yù)先逃生的能力，為積極響應(yīng)學(xué)校以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域進(jìn)行游泳、撈魚、釣魚等活動。
二、不會游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。嚴(yán)禁在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。
三、節(jié)假日不要到河涌、河邊去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要請在第一時間報警。
四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機(jī)。
五、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入河中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
六、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，也要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自到江邊游泳的行為，要加強(qiáng)教育并極力勸阻。
七、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水;嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍;嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水;嚴(yán)禁自行下河救人。
同學(xué)們，我們是國家、民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次。”讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平安快樂生活每一天!
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十一
炎熱的暑假即將來臨，許多小朋友喜歡去池塘或者河邊嬉戲玩耍，卻不知道水潛藏著怎樣的危險。
我來講一個故事吧。這是發(fā)生在我家附近的一個真實故事。大概在兩三年前，我鄰居有一個兒子，他上初中，由于他的爸爸媽媽不太管教他，所以他私自跑到外村去游泳，游泳時發(fā)現(xiàn)自己的腳抽筋而動不了，最終他被河水吞去。外村的村民把這個消息告訴了他的爺爺奶奶，他的爺爺奶奶看到這個局面，撕心裂肺地痛哭，就算給他個金山銀山也換不來他孫子的一條命。這是多么慘痛的'事例？！所以小學(xué)生必須要做到防溺水的六不準(zhǔn)：
一、不準(zhǔn)私自下水游泳。
二、不準(zhǔn)與他人結(jié)伴游泳。
三、不準(zhǔn)在無家長無老師的帶領(lǐng)下游泳。
四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
五、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域游泳。
六、不準(zhǔn)不會水性的同學(xué)擅自下水施救。
珍愛生命，預(yù)防溺水！同學(xué)們，讓我們時刻牢記防溺水安全，讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給自己多一些保護(hù)和關(guān)心！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十二
夏季來臨，氣溫漸漸升高，常常會有一些同學(xué)因為下水消暑而導(dǎo)致了許多意外的發(fā)生，給許許多多的家庭帶來了巨大的傷害。
我們在學(xué)校看了防溺水的教育片?？赐旰螅腋杏|很深。它里面講了幾個小男孩在河邊玩耍時，不小心踩空掉到了河中，和他一起玩耍的兩個小伙伴趕緊手拉手下水施救。最后他們?nèi)齻€人都溺水身亡了。家長趕到后都抱著自己的`孩子痛哭流涕的畫面深深刺痛了我的心。
唉！這樣鮮活的生命就在水中消失了。那么現(xiàn)在就讓我們來看看究竟可以怎樣預(yù)防溺水吧：
不要私自去河邊游泳；不要去不明水域、河壩等危險地方游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的游泳場地游泳；遇到有人落水要科學(xué)施救。
同學(xué)們，我們一定要好好的愛護(hù)自己，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水！希望天下所有的家庭都美滿完整！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十三
夏天，最受人們歡迎運(yùn)動是什么?我想應(yīng)該是游泳。游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。
做為小孩子，如果你真的想去游泳，你可以選擇去游泳館里游泳，那里有相對有比較安全的.措施。
以下，我有幾點(diǎn)游泳小常識要告訴同學(xué)們：
1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。
2.游泳時間不能超過1.5—2小時。
3.在家長的陪同下進(jìn)行游泳。
4.在水淺、熟悉的水域游泳。
這四點(diǎn)游泳小常識大家一定要牢記在心中!
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十四
前幾天，在我們家附近的賈魯河里，有幾個大哥哥不幸溺亡了，聽到這個消息，我心里好難過！我非常慶幸的是在家里爸爸媽媽經(jīng)常教育我和弟弟不能私自去河邊玩耍，在學(xué)校老師也是不止一次教育我們預(yù)防溺水的知識：“六不”和“一會”。
“六不”包括：
一，不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲。
二，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
三，不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳。
四，不到無安全設(shè)施水域游泳。
五，不到不熟悉的水域游泳。
六，不盲目下水施救。
“一會”是：學(xué)會基本的應(yīng)急自救和報警方法。
如果小朋友真的想游泳的話，可以讓爸爸媽媽帶上自己去正規(guī)的游泳館游泳，千萬不能和小伙伴私自去河邊嬉戲游泳。俗話說不怕一萬就怕萬一，就像那幾個大哥哥一樣，他們也沒有想到會發(fā)生這樣的溺水事件。
所以同學(xué)們，我們一定要吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，從我做起！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十五
今天，我看了《珍愛生命，防止溺水》這個節(jié)目。有一位小男孩請小林和他比賽游泳?？墒切×植粫斡?。那個男孩就說：“怕輸了吧，膽小鬼。不怕輸，就跟我比?！毙×帜盟麤]辦法就跟他比賽了。小林游到一半，就大聲喊“救命呀！救命呀！”可是沒有人來救。
看了這個故事以后，我覺得小林不懂水性還去游泳太危險了。不懂水性的孩子下水，必須得有會游泳的大人陪伴在身邊。要選擇好的游泳的地方，對游泳環(huán)境的情況要了解清楚。必須有組織去游泳，方便互相照顧。如果沒有組織，游泳時不應(yīng)該進(jìn)行比賽，以免發(fā)生像小林一樣的.悲劇。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十六
流水無情，不知有多少個鮮活的生命在它手下白白葬送，多少個家庭因他支離破碎，我們數(shù)也數(shù)不清。
今年天氣特別的炎熱，我和幾個小伙伴約在一起準(zhǔn)備去水庫游泳，媽媽叫住了我，讓我不要去，并給我說了這樣一個故事：“從前，我和幾個鄰居家的小朋友在一起玩，一個大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮爝呌斡?，我們幾個當(dāng)時還小，不懂得防溺水知識，就欣然地答應(yīng)了。剛開始，我們都安然無恙，調(diào)皮的打水仗，潛水，后來，一個十歲的小男孩自以為水性很好，游到水深十幾米的地方，剛開始如魚得水，后來慢慢的沒力氣了，漸漸地沉下去，那個小男孩使勁撲騰水，希望我們能聽見，可當(dāng)時他離我們太遠(yuǎn)了，當(dāng)時我們在打水仗，并沒有注意他，回去的時候，領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個人，一個小姑娘說：‘是板板，他不會被我們落在水庫了吧！’那時我們還都是孩子，驚慌失措了，大哥哥領(lǐng)著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影，傍晚，我們向家長坦白板板找不到了，并強(qiáng)調(diào)是在水庫邊。大人們急了，急忙打電話報警，大家找出一個水性最好的大人，穿上潛水服，一直到凌晨才從十幾米的地方找到，救上來時已經(jīng)沒了呼吸?！眿寢寚@了口氣，說道：“所以我不希望你們重蹈覆轍，還是我陪你們到有專業(yè)救護(hù)人員的游泳館里吧！”
防溺水“六不”：“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救?！?BR> 1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；
7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向，確保安全”。
河流已淹沒了濟(jì)濟(jì)人才，別讓家人為你悲痛，別讓朋友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請同學(xué)們珍惜生命，預(yù)防溺水！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十七
珍愛生命，預(yù)防溺水。
1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的.有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法
1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
一年級二班“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始。
主持1：夏天來了，天氣變熱了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。
主持2：是??！對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。
主持1：眾所周知游泳的場所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。
主持2：但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個個例子，一組組數(shù)據(jù)，實在讓人觸目驚心。
（一）看一看，聽一聽（幻燈片出示一些事例）
主持1：同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰愿意說說？
1、6月29日，某中學(xué)1名初中學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，溺水身亡。
2、6月27日，姐妹兩個，姐姐三年級，妹妹一年級，外出游玩，在村邊水庫玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。
3、5月29日，浙江省xx縣僑鄉(xiāng)實驗學(xué)校1名初二學(xué)生到 江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。
4、6月3日，某縣1名學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。
學(xué)生：孩子死后，爸爸媽媽非常難過。這些家庭非常不幸。
（二）議一議。
主持2：同學(xué)們，這些小朋友發(fā)生了溺水事故，令人痛心，我們思考一下，為什么會發(fā)生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相說一說。
學(xué)生：有的學(xué)生私自下水，沒有成人的陪同下；有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水。
主持1：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？請同學(xué)們分小組討論一下。
主持2：這必須多方面努力。（大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發(fā)生）
如：家長要加強(qiáng)兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護(hù)，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護(hù)。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。
主持1：同學(xué)們一起讀一讀
（三）說一說。
主持1：難道我們就不能下水游泳了嗎？
主持2：別急，怎樣游泳才安全呢？有以下幾點(diǎn)：
1：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時不能太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
2：做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋；做好身體熱身準(zhǔn)備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。
3：在不熟悉的地方不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
4：游泳以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。游泳時禁止與同伴過分的開玩笑；要在有救生員及合格場所游泳。
（四）做一做。
主持2：
有幾位同學(xué)還編了一套游泳前的準(zhǔn)備操，下面有請這幾位同學(xué)上前面來表演一下。（四名學(xué)生表演準(zhǔn)備操）
一二拍拍手，三四點(diǎn)點(diǎn)頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。
主持1：下面請同學(xué)們起立，我們一起來做一遍。
主持2：還有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了一首防溺水歌，我們一起來聽一聽。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺水措施要知道，不可逞能不驕傲。遠(yuǎn)離危險身體好。
主持1：這幾位同學(xué)的表演真精彩，我們趕緊跟同桌互相說一說吧。
主持2：通過防溺水歌，你都學(xué)到了哪些防溺水的本領(lǐng)？誰來說一說。
1、要有大人陪伴。
2、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。
3、游泳時腿抽筋趕緊上岸休息。
主持1：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？
1、萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉，而使身體下沉更快。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時，沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。
（五）測一測。
主持人1：今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認(rèn)識，下面我出一些題來考考同學(xué)們，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。
1、什么情況下你可以去游泳？
2、什么時間適合游泳？
3、發(fā)現(xiàn)有人溺水你應(yīng)該怎么辦？
4、游泳時腿抽筋了怎么辦？
（六）活動延伸：
寫一封防止溺水小倡議信，寫上你的名字，送給你周圍的同學(xué)。和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋。
“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會到此結(jié)束。
班主任點(diǎn)評：同學(xué)們，此次班會的召開，使全體同學(xué)真正從思想上得到了重視，增強(qiáng)了安全意識和自救自護(hù)能力。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十八
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹腵生命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴ィ荒苷f：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危?！闭f得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。
兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!
現(xiàn)在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動起來吧!
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十九
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水，形成自我保護(hù)的基本意識。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
課件。
一、談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的`夏天悄悄來到了，你在夏天最喜歡做什么？在玩水時應(yīng)該注意些什么？
二、閱讀故事，知道水好玩但也危險。
1、聽故事。
2、交流：
（1）皮皮猴去了哪里？發(fā)生了什么事情？
（2）皮皮猴為什么會落水？
（3）誰救了皮皮猴？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的對嗎？
（4）如果你是皮皮猴你會怎么做？
3、還有哪些地方不能玩水或游泳的？
（1）小河。
（2）池塘。
（3）水庫。
三、安全知識我知道。
（1）游泳工具有哪些？
（2）兒童應(yīng)在成人陪同下游泳。
（3）應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳。
（4）應(yīng)到淺水區(qū)游泳，并在游泳前做好熱身運(yùn)動。
開展防溺水安全知識小競賽，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的重要性。