總結(jié)是思考的結(jié)果，是對(duì)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的理性反思。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)，然后再進(jìn)行整理和歸納。在讀完這些總結(jié)范文后，我們可以自己動(dòng)手寫(xiě)一篇總結(jié)，將自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。
四年級(jí)尋找春天篇一
＂冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？＂今天，我去了風(fēng)景宜人的吼山，尋找春天的足跡。
抵達(dá)了吼山，跨進(jìn)大門(mén)。哇！好美！我仿佛來(lái)到了仙境！千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的粉紅桃花開(kāi)了。走近看，桃花形態(tài)萬(wàn)千，不信，你瞧：這朵含苞欲放，猶如一位少女羞紅了臉；那朵全展開(kāi)了，沐浴著清晨的曙光，對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。旁邊那金燦燦的油菜花同樣吸引了游人的目光。
油菜花姑娘們聚集在一起，她們迎著春日的陽(yáng)光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。油菜花旁的小草聽(tīng)見(jiàn)外面如此熱鬧，也禁不住誘惑，探出了小腦袋，來(lái)欣賞這大千世界。
突然，天空中下起了＂滴滴答，滴滴答＂的春雨，這也意味著春天來(lái)了！我欣喜地發(fā)現(xiàn)路旁竹林中，小筍兒長(zhǎng)得更高了！風(fēng)把花瓣吹落在地上，為大地媽媽鋪上了一張帶著清香的地毯。
雨過(guò)天晴，遠(yuǎn)處的放生池上架起一座彩虹，小燕子飛來(lái)報(bào)喜，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠色的嫩葉，隨著春風(fēng)拂起，好像一個(gè)個(gè)綠精靈翩翩起舞，婀娜多姿。
沿著石頭鋪成的小道，我來(lái)到了云石和棋盤(pán)山所在的地方。周?chē)臉?shù)換上了活力滿滿的春裝，脫去了死氣沉沉的冬裝。站在棋盤(pán)石旁看，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感！
在吼山，我找到了春天的足跡。
四年級(jí)尋找春天篇二
今天，我和弟弟在玩的時(shí)候，她突然問(wèn)我：“姐姐，春天是什么”？這可把我問(wèn)住了，我也不知道該怎么回答他，只好帶他出去找春天。
我們來(lái)到了公園里，我發(fā)現(xiàn)這里的小草剛剛長(zhǎng)出了嫩芽，看起來(lái)生機(jī)勃勃、春意盎然。小花也在爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放、紅的、白的、黃的、紫的誰(shuí)也不愿意落后，都想第一個(gè)和春天擁抱呢！
我們又來(lái)到了小溪旁，我發(fā)現(xiàn)溪水里的冰塊已經(jīng)融化，溪水在暢快的流淌，碧波蕩漾，春意盎然。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確是呢，陣陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，那樣溫柔，就像媽媽的手，輕輕地、慢慢地?fù)崮χ覀兊哪槨?BR> 這時(shí)我告訴弟弟：“春天是嫩綠的小草，是五彩的小花，是快樂(lè)的溪水，是溫柔的'春風(fēng)……”
四年級(jí)尋找春天篇三
我們的校園很美，最值得觀賞的就是操場(chǎng)這一帶的景色。
操場(chǎng)的左邊是水泥地，這可是我們出操的必經(jīng)之路，水泥地邊的柳樹(shù)彎著腰，正在梳頭發(fā)呢!我不禁想起了賀知章寫(xiě)的《詠柳》：
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
操場(chǎng)右邊是。
跳遠(yuǎn)。
區(qū)，軟軟的沙子會(huì)使你想起金色的沙灘，如果沒(méi)有特殊情況，我們都會(huì)在那兒盡情地玩賞嬉戲。
操場(chǎng)后面是一座座大樓，矗立在那里，好像在看我們做操呢!平時(shí)，在這兒可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲呢!
操場(chǎng)的正前方，是主席臺(tái)，是領(lǐng)操員才能站在這兒的運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，這兒就變成觀眾們的“地盤(pán)”。
這就是春天的校園，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)尋找春天篇四
春天來(lái)啦，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，萬(wàn)里無(wú)云。惹人喜愛(ài)的小燕在半空中自由自在地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天多美啊!”
柳樹(shù)長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的葉子，像一片片晶瑩的碧玉，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，二月春花萬(wàn)戶春”啊!綠油油的小草從地下探出頭來(lái)，正歡天喜地的欣賞著，春天的美景呢?嬌艷滴的花兒被春風(fēng)染紅啦，好像在和春姑娘爭(zhēng)奇斗艷呢!
春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇，我們幾個(gè)孩子去尋找春天!
小草叢地下露出腦袋，五顏六色的小花開(kāi)了，像一張張小朋友喜悅的小臉，美麗極了!一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，暖洋洋的，趁著春風(fēng)，我們幾個(gè)孩子一起去郊外放風(fēng)箏?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地好像在跟我說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
今天，晴空萬(wàn)里，吳老師帶著我們?cè)谛@里找春天。一路上，我們看到了剛長(zhǎng)出花骨朵兒的桃花;又看到了含苞待放的玉蘭花，它的樣子很像蠟燭;還看到了吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的大樹(shù)和正在開(kāi)放的四季桂。
走到和樂(lè)小農(nóng)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一大片黃黃的油菜花，上面還有幾只蜜蜂在嗡嗡地采蜜呢!在校門(mén)左邊，我們看到了茶花，還有很多花兒都開(kāi)了，五顏六色的，讓我們感受到春天來(lái)了，春天就在我們的校園里，在老師和同學(xué)們燦爛的'笑臉上。
春天到了，春天到了!
我和媽媽到田野里找春天，春天像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏。我們很仔細(xì)地找啊找。
小草、小花從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，南燕和大雁一起飛回來(lái)了，泥土變的更軟了，天氣也暖和了，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里捉著迷藏。
哦!原來(lái)春天在各個(gè)角落，我們找到了他。
快到傍晚的時(shí)候，我到花園里去找春天。
花園里的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩葉，小草探出了綠油油的腦袋，花園里開(kāi)滿了黃色的、粉紅色的、紫色的等等五顏六色的小花，真像一個(gè)美麗的大花壇呀!蜜蜂聞到了花香，都爭(zhēng)著想去采蜜呢!花園里充滿了生機(jī)勃勃的景象。
我找到春天了，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)!
今天我們班組織了一次找春天的活動(dòng)，起初我們以為是要到學(xué)校外面去找春天，沒(méi)想到居然是在學(xué)校內(nèi)找春天!咦?我們班怎么變得那么吵呢?原來(lái)我們是太高興了。
等我們來(lái)到校園里才發(fā)現(xiàn)到處都是春天，小草從地下探出頭來(lái)，隨風(fēng)搖動(dòng)，像是在尋找什么，早開(kāi)的花兒一朵兩朵，香極了，但是，有的花已經(jīng)落了下來(lái)，我想：“這些花兒是春風(fēng)吹下來(lái)的嗎?是春雨打下來(lái)的嗎?還是跟春雪一起飄下來(lái)的?”反正一句話“我們的學(xué)校里充滿了春天。
今天我們204班的同學(xué)們和吳老師一起去校園里找春天。
啊!春天真美麗，我愛(ài)春天，更愛(ài)我們校園里的春天。
春天來(lái)了，春天來(lái)了。大家找到春天了嗎?我就找到了春天，我和大家分享吧!
今天下午，我聽(tīng)見(jiàn)窗外“沙沙沙”的雨聲。這下，我知道是春姑娘帶著她的“銀絲”春雨來(lái)了。我高興地打開(kāi)窗戶，我發(fā)現(xiàn)天空就想蒙上了一層白紗一樣美麗!我興奮地大叫：“我找到春天了，我要把春雨收集起來(lái)?！痹趮寢尩膸椭拢液芸斓卣业搅艘粋€(gè)玻璃瓶。我把它放到了窗外收集雨水。
這可是今年春天的第一場(chǎng)春雨，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”啊，春天來(lái)了!
春天來(lái)了，我們脫掉棉襖，向田野跑去，去尋找春天。
來(lái)到田野，看見(jiàn)小草從泥土里探出青青的腦袋。河水漸漸地流動(dòng)了起來(lái)，魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。河邊的柳條在微風(fēng)中跳舞，桃樹(shù)開(kāi)出粉紅粉紅的花，梨樹(shù)也開(kāi)出了雪白雪白的花。寧?kù)o的天空中飛著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
啊，我們終于找到了春天。春天是：春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、花紅柳綠……。
春天來(lái)了，我養(yǎng)了五盆小花。我每天觀察它有沒(méi)有長(zhǎng)大。
媽媽說(shuō)：“小花小草是慢慢長(zhǎng)大的，不會(huì)一天就變化很多的?！庇谑牵也幻刻於技?xì)心的觀察小花了。我把小花都藏了起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間后，我又拿了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)小花真的長(zhǎng)大了!
原來(lái)，在春天里，一切都長(zhǎng)得這么快!原來(lái)，春天是生長(zhǎng)的季節(jié)!
我找到了春天。
四年級(jí)尋找春天篇五
＂冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？＂今天，我去了風(fēng)景宜人的吼山，尋找春天的足跡。
抵達(dá)了吼山，跨進(jìn)大門(mén)。哇！好美！我仿佛來(lái)到了仙境！千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的粉紅桃花開(kāi)了。走近看，桃花形態(tài)萬(wàn)千，不信，你瞧：這朵含苞欲放，猶如一位少女羞紅了臉；那朵全展開(kāi)了，沐浴著清晨的曙光，對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。旁邊那金燦燦的油菜花同樣吸引了游人的目光。
油菜花姑娘們聚集在一起，她們迎著春日的陽(yáng)光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。油菜花旁的小草聽(tīng)見(jiàn)外面如此熱鬧，也禁不住誘惑，探出了小腦袋，來(lái)欣賞這大千世界。
突然，天空中下起了＂滴滴答，滴滴答＂的春雨，這也意味著春天來(lái)了！我欣喜地發(fā)現(xiàn)路旁竹林中，小筍兒長(zhǎng)得更高了！風(fēng)把花瓣吹落在地上，為大地媽媽鋪上了一張帶著清香的地毯。
雨過(guò)天晴，遠(yuǎn)處的放生池上架起一座彩虹，小燕子飛來(lái)報(bào)喜，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠色的嫩葉，隨著春風(fēng)拂起，好像一個(gè)個(gè)綠精靈翩翩起舞，婀娜多姿。
沿著石頭鋪成的小道，我來(lái)到了云石和棋盤(pán)山所在的地方。周?chē)臉?shù)換上了活力滿滿的春裝，脫去了死氣沉沉的冬裝。站在棋盤(pán)石旁看，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感！
在吼山，我找到了春天的足跡。
四年級(jí)尋找春天篇六
春風(fēng)，春雨送走了冬天的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。我愛(ài)這生機(jī)盎然的春天。
星期六，老師帶著我們到學(xué)校里尋找春天。老師說(shuō)：“你們自己去尋找著這美麗的春天的訊息吧!”我們隨之散去。過(guò)了一會(huì)兒，大家都來(lái)報(bào)到。我說(shuō)：“春天在粉紅色的玉蘭花上。含苞待放的玉蘭花美麗可愛(ài)，而它的枝干堅(jiān)韌挺拔，枝干像一位位忠誠(chéng)的仆人，花朵則像一位位害羞的公主?！备端嚻颊f(shuō)：“春天在小草上。因?yàn)樾〔葶@出了一簇簇新芽，像針尖似的。雖然枯黃的草還在，但是草地還是在慢慢變綠?！崩詈颇险f(shuō)：“春天在柳樹(shù)上，柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手?！蓖貊握f(shuō)：“春天在那迎春花上。你看，迎春花那金黃的臉龐像金子似的?！崩蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)得都對(duì)，它們是雄偉瑰麗的大自然的歌手，它們的歌聲永不停歇”。
春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。我愛(ài)這生機(jī)盎然的春天。
四年級(jí)尋找春天篇七
春天到了！我到校園里尋找美麗的春天。
大榕樹(shù)底下，小草醒了，一個(gè)個(gè)從地里冒出頭來(lái)，我看見(jiàn)有一些老草是深綠色的，你是嫩草是淺綠色的，非常漂亮，她們?cè)谟曷兜淖甜B(yǎng)下，勃勃成長(zhǎng)。
旁邊的大樹(shù)也醒了，他將茂密的樹(shù)葉堆在一起，這兒一叢，那兒一簇，不留一點(diǎn)兒空隙，為小草遮陰。一陣風(fēng)拂過(guò)他的胡須就飛起來(lái)，真像一個(gè)詩(shī)人撫摸著自己的胡須，一邊飲酒一邊詠詩(shī)呢！
教學(xué)樓欄桿邊小花醒了，他在陽(yáng)光的照耀下勃勃生長(zhǎng)。這里有一朵是紫色的，那里有一朵是黃色的。嫩嫩的花骨朵兒從花媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，似乎在尋找它的小伙伴呢！
枝頭上小鳥(niǎo)醒了，一只只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上興奮的叫著。有的小鳥(niǎo)在高興的唱歌，有的小鳥(niǎo)在蹦蹦跳跳的跳舞，有的小鳥(niǎo)正在跟他的小伙伴們玩，還有的小鳥(niǎo)，成群結(jié)隊(duì)的飛向藍(lán)天。
突然我聽(tīng)到了一年級(jí)的小朋友正在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林。這里有紅花呀！這里有綠草……”聽(tīng)到這里，我就感受到了春天。
我終于在校園里的春天。校園里的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。
四年級(jí)尋找春天篇八
不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐?，悄悄地?lái)到了人間，尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到來(lái)。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到河岸旁，用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來(lái)到一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下春的氣息。頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。一旁的小花也不甘示弱，張開(kāi)一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。
春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，她看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起了只有它自己能聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥(niǎo)，一下子，大地?zé)狒[起來(lái)?！斑筮筮?，唧唧唧”，小鳥(niǎo)也跟隨著春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹(shù)枝上，一下子飛到那邊的樹(shù)枝上，為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走過(guò)的地方，處處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，讓人流連忘返。
四年級(jí)尋找春天篇九
寒冷的冬天雖然過(guò)去了，但是它給我們帶來(lái)了一節(jié)美好的禮物――春天。春天的腳步悄悄了接近了我。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊許多都變了。
地面，你會(huì)很吃驚，那彎了腰，筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草，可以說(shuō)是“煥然一新”呀！路上兩側(cè)，還開(kāi)著星點(diǎn)般的小花；還有那湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，大家爭(zhēng)先恐后的裝扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶爾還可以看到一群機(jī)靈的小麻雀，嘰嘰喳喳，湖面那高聲的演唱家“青蛙先生”和“綠仙女”――蜻蜓，“粉姑娘”――蝴蝶：兩個(gè)舞蹈家也來(lái)參加這群合唱隊(duì)，真是載歌載舞啊。傍邊的湖水也沒(méi)閑著，也給他們唱輕調(diào)，湖水“啦―啦―啊~~”“咕―咕―咕~~”真是一片熱鬧的情景呀！
天理也是一片勤勞的笑聲：農(nóng)民伯伯那是一個(gè)高興，愉快地拿著種田的工具高興來(lái)到田里，耕田，播種，農(nóng)民伯伯耕田的耕田，播種的播種，還唱起小曲，春天真是又讓農(nóng)民伯伯高興也讓他們動(dòng)氣雙手。陽(yáng)光照在身上，那是和慈母般的溫暖似乎是沒(méi)有差別。
四年級(jí)尋找春天篇十
今天天氣晴朗，我和我的好朋友吳睿杰在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下，來(lái)到了稽東鎮(zhèn)。一路上，看到青青的山，藍(lán)藍(lán)的水，還有偶爾映入眼簾的油菜花，我們又興奮又激動(dòng)，嚷嚷著要去湖中小島玩。因?yàn)槌霭l(fā)得晚，到了鎮(zhèn)上肚子就開(kāi)始咕咕叫了。爸爸媽媽們找了個(gè)地方吃飯，里面不但有小橋流水，還有秋千、葡萄架、乒乓球桌。我從來(lái)沒(méi)打過(guò)乒乓球，不過(guò)看樣子很好玩。吳睿杰很快就學(xué)會(huì)了發(fā)球，我心里也癢癢的，拿起球拍也練起來(lái)?？墒前l(fā)球比賽很快就變成了搶球大戰(zhàn)，我們倆玩得滿頭大汗，連飯也顧不得吃了。
中飯后，我們來(lái)到了千年香榧林。在那兒，我看到許多高大挺拔、郁郁青青的千年老樹(shù)，它們的枝干向外伸展，像一把把巨傘，挺立在山路兩邊。山間小溪潺潺流動(dòng)，清澈見(jiàn)底，我忍不住捧起一把放在嘴里，哇！好甘甜，好清涼！一路上，桃花已經(jīng)張開(kāi)她粉紅的笑臉，迎接我們這些陌生客人的到來(lái)。我們走走停停，半路上還遇到了山羊一家。第一次看到真正的山羊，我想去摸摸它，又不敢靠近；拔來(lái)青草，又不敢喂它。算了，還是合個(gè)影吧！
從香榧林出來(lái)，爸爸媽媽們?yōu)榱藵M足我們的心愿，帶我們?nèi)フ摇昂行u”，小島是沒(méi)有的，但水庫(kù)很大，水也很清，這在城里是看不到的。雖然路很泥濘，但我們玩得不亦樂(lè)乎，在爸爸媽媽的再三催促下，才依依不舍地離開(kāi)那里。
回家后，自然很累了，我早早地上床睡了，美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
【篇六：描寫(xiě)尋找春天的足跡四年級(jí)作文】
美麗的春天悄悄地來(lái)了，來(lái)到花園里，來(lái)到小河邊，來(lái)到田野里，來(lái)到竹林旁…我乘著春風(fēng)追尋著春天的足跡。
我來(lái)到花園里?？矗禾一?、梨花、迎春花…像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來(lái)；我再側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，蜜蜂已經(jīng)在工作了，嗡嗡地飛來(lái)飛去；我放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
我來(lái)到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流著，微風(fēng)吹來(lái)，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在和煦的春風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來(lái)，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一個(gè)奇妙的世界！
我來(lái)到竹林旁，只見(jiàn)竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的、密密的，在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音，好像在奏著春天的樂(lè)曲。
啊！春天來(lái)了！春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，留下了一串串美麗的足跡…
四年級(jí)尋找春天篇十一
春天到了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)的唱歌；地上的小草探出了小腦袋；漫山遍野的桃花盛開(kāi)了；柳姑娘的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄起。
今天，我和媽媽去黃河公園，到了黃河公園，溫暖的春風(fēng)拂著我的頭發(fā)，我貪婪地吸收著新鮮的空氣。
我突然有了一個(gè)好想法，不如我們?nèi)フ掖禾煸俳o春天拍照，于是我們拿著手機(jī)去找春天。
我們尋找著桃樹(shù)，桃樹(shù)剛剛開(kāi)了花，那粉粉的顏色讓我看了一眼后就忘不了，于是我們拿著手機(jī)拍了一下，拍了之后我還看了好幾遍才繼續(xù)去找小草。
我找到春天了，找春天真是讓人開(kāi)心！
四年級(jí)尋找春天篇十二
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了。今天下午，我和小桔燈學(xué)校的老師同學(xué)一起到清河公園去尋找春天。
一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)一個(gè)大花壇，里面開(kāi)放著五顏六色的鮮花，美麗的蝴蝶像一位位美麗的仙子在花叢中跳舞。舞動(dòng)的翅膀在陽(yáng)光下閃爍著光芒。路旁的桃樹(shù)上挨挨擠擠的開(kāi)滿了花，白玉蘭樹(shù)上的花像一只只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上。小草探出了頭，好奇地看著這個(gè)美麗的世界，像春姑娘綠色的衣服，梨花也開(kāi)了，像白雪一樣，小蜜蜂在花叢里飛舞。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，美麗的春天，我愛(ài)你！
王崟淼。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都疑惑春天到底在哪里。
今天，我們帶著充滿疑惑的心情到清河公園去尋找春天。到了清河公園，一股芬芳的花香隨風(fēng)飄來(lái)，我們趕緊往里面跑去，只見(jiàn)粉嘟嘟的海棠花，就像弟弟粉嫩的臉蛋，金黃的迎春花像春姑娘派來(lái)迎接春天的使者。我們又來(lái)到了桃花林，桃花擠滿枝頭，花兒在風(fēng)中左右搖擺，就像喝醉了酒，石榴花就像一團(tuán)火，專(zhuān)為尋找春光的人照明，柳樹(shù)就像春姑娘那柔軟的頭發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下?lián)崦覀兊男∈?，顯得格外舒服……我們你拉著我，我牽著你，就像充滿活力的小草尋找春天。
?。∥覀冋业酱禾炝?，原來(lái)春天就是大自然里的花花草草。
郭瑞陽(yáng)。
今天我們和老師帶著這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了清河公園來(lái)尋找春天。
一進(jìn)大門(mén)就聞到了一股清香，原來(lái)是那美麗粉紅的海棠花在說(shuō)話呢，從它們的嘴里發(fā)出的清香?。∥覀冇挚吹搅擞夯?，它們像是春姑娘派來(lái)的小精靈，為春光增添了許多生機(jī)。穿過(guò)公路，我們又看到了青翠的竹林，一棵棵竹子筆直地站著，就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著人們的安全。柳樹(shù)梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。最后我們又看到了雪白的梨花，他們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了黃黃的花蕊。
今天我找到了春天，原來(lái)她是無(wú)處不在的。
四年級(jí)尋找春天篇十三
秋天在落滿楓葉的草地上。一片片楓葉正如詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”一樣。火紅的楓葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶。
秋天在田野里。農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，割下金黃的稻谷。果農(nóng)肩擔(dān)籮筐，盛滿了紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的橙子……。
秋天躲在小雨滴里。秋天的雨像一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了田野，田野像金色的海洋。它把紅色給了果樹(shù)，橘子、柿子爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ＞栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，雪白的、金黃的、嫩綠的……。美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭，帶來(lái)淡淡的香味，讓人忍不住感嘆秋天的美好。
秋天在大自然的每一個(gè)角落里。
四年級(jí)尋找春天篇十四
星期六下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽上山去找春天。
我們沿著山路拾級(jí)而上，只見(jiàn)路邊開(kāi)滿了各種色彩絢麗卻又不知名的小花，邊上長(zhǎng)著一些嫩綠的野菜，水靈靈的，惹人喜愛(ài)，忍不住走上前，用手輕輕一掐，即能聞到一股淡淡的清香，沁人心脾。
站在半山的石階上，我環(huán)顧四周，滿目是綠，突然一叢映山紅映入眼簾，它是那樣的奪目。正貪婪地吮吸著春天的甘露，細(xì)看，哪叢映山紅有的花蕾已經(jīng)盛開(kāi)了，嬌艷欲滴；有的還是花骨朵，含苞欲放，恰似一位害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中不肯出來(lái)見(jiàn)人。在微風(fēng)中，映山紅擺動(dòng)著嬌小的身子，真像一個(gè)婀娜的舞娘，正偏然起舞。幾只勤勞的小蜜蜂圍著它，飛來(lái)飛去，似乎在告訴人們：“春天來(lái)了！”
瞧，那映山紅邊上還有一棵楓樹(shù)，渾身長(zhǎng)滿了綠色的新葉，遠(yuǎn)看就像一把大傘遮在那邊，綠蔭叢中有幾只鳥(niǎo)兒在快活地跳躍，不時(shí)唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子，歌聲悠揚(yáng)，令人陶醉。
漫步向前，我們看到前面有一大叢長(zhǎng)刺的東西，媽媽走上前折下一根最嫩的下來(lái)，我很奇怪，媽媽說(shuō)：“這是可以食用的。只要把它長(zhǎng)刺外皮剝掉，里面的肉就可以生吃了。春天時(shí)最嫩，味道最鮮美?！闭f(shuō)著，媽媽小心翼翼地剝掉它的皮，抽出中間的芯遞給我。我接了過(guò)來(lái)，遲疑了一下，小心翼翼地咬了一口，哇，味道真好！有點(diǎn)澀，又有點(diǎn)甜。
刺條的不遠(yuǎn)處，幾株茶花悄悄綻開(kāi)了笑臉，白里透紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，仿佛一位亭亭玉立的少女。旁邊伴著幾朵淡黃色的野菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著，把它襯托得更加美麗。咦，幾只螞蚱在上面，不時(shí)跳躍一下，倒增添了不少生氣。
我們繼續(xù)前行。哇，桃花開(kāi)了！我按耐不住喜悅的心情，奔了過(guò)去。啊，粉紅色的花兒香氣襲人，還引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，嗡嗡地鬧著。一旁的梨樹(shù)也開(kāi)花了，花兒雪白，晶瑩剔透。遠(yuǎn)望，仿佛滿樹(shù)是皚皚白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，春天說(shuō)到就到，美極了！
春天無(wú)處不在，只要留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，收獲很多！
四年級(jí)尋找春天篇十五
清明節(jié)，爸爸媽媽帶我去姑媽家好好的玩幾天。
有一天上午氣候溫暖，陽(yáng)光明媚，是個(gè)外出的好天氣。果然，姑媽帶我們?nèi)ド缴贤凇肮S寶寶”。她讓我和堂哥先上山。我們剛就竹林，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)3～4厘米的綠色筍尖，哥哥拿起小鋤頭開(kāi)始賣(mài)力挖“筍寶寶”。挖呀挖呀，挖到姑媽爸爸們也來(lái)了，哥哥還沒(méi)有把這個(gè)“筍寶寶”挖出來(lái)。于是，姑父用大鋤頭來(lái)幫忙挖?？蓜e看這個(gè)“筍寶寶”它雖然才露一點(diǎn)筍尖，但它長(zhǎng)約30～40厘米，重約4～5千克，是個(gè)龐然大物。我很興奮，因?yàn)槲业谝淮我?jiàn)到如此大的筍，而且是我發(fā)現(xiàn)的哦！我和堂哥和大人們比誰(shuí)挖的“筍寶寶”多。我們像瘋一樣的，在竹林里爬上爬下，一發(fā)現(xiàn)筍尖就做好標(biāo)記，是我們的啦！姑父，爸爸們也不甘落后，找到一些牛角形的大筍。雖然我們找到了不少，可是我們的裝備太小挖的太慢，只好將姑媽來(lái)參加我們的隊(duì)。
姑媽來(lái)了我們隊(duì)以后，告訴我們將找到的筍周?chē)哪嗤料人伤?，挖掉一點(diǎn)，可千萬(wàn)別碰到，然后她拿起大鋤頭對(duì)著筍的根部，用力一鋤，筍寶寶就露出來(lái)了。在我們和姑媽的`配合下，“筍寶寶”的數(shù)量漸漸趕超大人隊(duì)了。突然，爸爸叫了聲：“邱言，過(guò)來(lái)把最大的筍抱起來(lái)，拍個(gè)照！”好，我馬上過(guò)來(lái)！我一邊喊，一邊跑過(guò)去。我跑到爸爸那后，吃力地抱起大筍，朝手機(jī)的攝像頭笑了笑。咔嚓，咔嚓，留下了這美好的一瞬間。
時(shí)間過(guò)的真快，姑父和爸爸一人扛著一袋筍，我們跟著下山回家了，今天的收獲真不少！
四年級(jí)尋找春天篇十六
第一片葉子飄悠悠落下，奏響了秋的詩(shī)章。
夏季熱鬧過(guò)的事物都安靜了，一切變得安逸、平和。
唱過(guò)春夏二季的鳥(niǎo)兒離開(kāi)了樹(shù)的華蓋，黑的、灰的，撲棱棱盤(pán)旋在灰色的天空，不知疲倦地繞著圈，或是整齊的一排，直直向前飛去，卷起一陣薄薄的灰塵。
鳥(niǎo)翼展過(guò)，吹開(kāi)了一樹(shù)金黃的桂花。一簇一簇的，小心擁在枝頭，藏在油綠色的葉片里，最旺時(shí)可真謂是“飄向萬(wàn)里”，不用細(xì)聞，它便迎面而來(lái)。清清楚楚，濃烈且醇美，又是輕飄飄的，悠悠然，染上蜜色光澤的色調(diào)。又是極脆弱的，一夜風(fēng)過(guò)去，悉悉索索落一片，倒也有一番別致。
雨是連綿的，一下就是三兩天。冰涼，卻透著一股柔和?？諝夥谴禾炷前銤駶?rùn)，卻有一些干燥。也是淅淅瀝瀝的，像布鞋踏過(guò)落葉的聲音，如秋風(fēng)劃過(guò)葉片的聲音，妙不可言。
風(fēng)是溫和的，調(diào)和著甜膩的果香，還有麥子的竊竊私語(yǔ)。打開(kāi)窗，它便會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”，擁入懷中。發(fā)絲間追逐，左右縈繞，上下翻飛，撩起你額前一縷凌亂的碎發(fā)?；蚴菐е磺锏臎鏊?，擁下樹(shù)枝間的一片繽紛。公園里，小道上，姑娘的發(fā)絲里，都藏著小小的一片，染黃了半邊天。
秋日的夜晚亦是安逸的。落霧蒙蒙的雨，暈染出一片祥和。路邊幾展路燈，努力散發(fā)出光芒，僅靠這幾許昏黃撐開(kāi)灰色調(diào)，烘托出一片安靜而平和的夜。
閉上眼，靠枕，入眠。和風(fēng)入耳的是輕細(xì)柔軟的雨聲，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉細(xì)微的“沙沙”聲，還有風(fēng)穿過(guò)窗棱的聲音，微微調(diào)和。很好聽(tīng)、很神秘、很悠久、很輕柔。
四年級(jí)尋找春天篇十七
今天，上午的時(shí)候我們的英語(yǔ)老師給我們聽(tīng)寫(xiě)了英語(yǔ)單詞和句子?？墒牵?dāng)老師叫同學(xué)發(fā)聽(tīng)寫(xiě)紙的時(shí)候，卻沒(méi)有我的。最后，我只好去詢(xún)問(wèn)老師。老師告訴我說(shuō)，可能是混到十七班去了，叫我自己去找一下。
于是，我就來(lái)到了十七班。只見(jiàn)他們有幾個(gè)同學(xué)正在發(fā)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)紙，于是，我就上前去問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“同學(xué)，我看一下你折疊聽(tīng)寫(xiě)紙有沒(méi)有我的呢？”那個(gè)同學(xué)被我問(wèn)的'莫名其妙了，說(shuō)：“你是不是搞錯(cuò)了呀？這是我們班的呀，你的聽(tīng)寫(xiě)紙?jiān)趺磿?huì)在我們班呢？你咋這么奇怪呀！”我說(shuō)：“老師叫我來(lái)問(wèn)的，她說(shuō)可能混在一起了，因?yàn)槲业哪菑垱](méi)有?！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“哦，是這么回事呀！那我?guī)湍憧纯窗。 蔽艺f(shuō)：“好的，麻煩你了?！闭f(shuō)完，他就一張一張地翻下去。果真，沒(méi)翻幾張就找到了我那張聽(tīng)寫(xiě)紙。呵呵！那可是華麗麗的一百分呀！
當(dāng)我看到我的聽(tīng)寫(xiě)紙的時(shí)候，我真是太激動(dòng)了。我終于找到了我的聽(tīng)寫(xiě)紙，而且還是滿分吶！
四年級(jí)尋找春天篇十八
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，海浪一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的漫畫(huà)。
鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
開(kāi)始在春天的田野里漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情，讓人在不知不覺(jué)中就放松了自己；也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
四年級(jí)尋找春天篇一
＂冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？＂今天，我去了風(fēng)景宜人的吼山，尋找春天的足跡。
抵達(dá)了吼山，跨進(jìn)大門(mén)。哇！好美！我仿佛來(lái)到了仙境！千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的粉紅桃花開(kāi)了。走近看，桃花形態(tài)萬(wàn)千，不信，你瞧：這朵含苞欲放，猶如一位少女羞紅了臉；那朵全展開(kāi)了，沐浴著清晨的曙光，對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。旁邊那金燦燦的油菜花同樣吸引了游人的目光。
油菜花姑娘們聚集在一起，她們迎著春日的陽(yáng)光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。油菜花旁的小草聽(tīng)見(jiàn)外面如此熱鬧，也禁不住誘惑，探出了小腦袋，來(lái)欣賞這大千世界。
突然，天空中下起了＂滴滴答，滴滴答＂的春雨，這也意味著春天來(lái)了！我欣喜地發(fā)現(xiàn)路旁竹林中，小筍兒長(zhǎng)得更高了！風(fēng)把花瓣吹落在地上，為大地媽媽鋪上了一張帶著清香的地毯。
雨過(guò)天晴，遠(yuǎn)處的放生池上架起一座彩虹，小燕子飛來(lái)報(bào)喜，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠色的嫩葉，隨著春風(fēng)拂起，好像一個(gè)個(gè)綠精靈翩翩起舞，婀娜多姿。
沿著石頭鋪成的小道，我來(lái)到了云石和棋盤(pán)山所在的地方。周?chē)臉?shù)換上了活力滿滿的春裝，脫去了死氣沉沉的冬裝。站在棋盤(pán)石旁看，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感！
在吼山，我找到了春天的足跡。
四年級(jí)尋找春天篇二
今天，我和弟弟在玩的時(shí)候，她突然問(wèn)我：“姐姐，春天是什么”？這可把我問(wèn)住了，我也不知道該怎么回答他，只好帶他出去找春天。
我們來(lái)到了公園里，我發(fā)現(xiàn)這里的小草剛剛長(zhǎng)出了嫩芽，看起來(lái)生機(jī)勃勃、春意盎然。小花也在爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放、紅的、白的、黃的、紫的誰(shuí)也不愿意落后，都想第一個(gè)和春天擁抱呢！
我們又來(lái)到了小溪旁，我發(fā)現(xiàn)溪水里的冰塊已經(jīng)融化，溪水在暢快的流淌，碧波蕩漾，春意盎然。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確是呢，陣陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，那樣溫柔，就像媽媽的手，輕輕地、慢慢地?fù)崮χ覀兊哪槨?BR> 這時(shí)我告訴弟弟：“春天是嫩綠的小草，是五彩的小花，是快樂(lè)的溪水，是溫柔的'春風(fēng)……”
四年級(jí)尋找春天篇三
我們的校園很美，最值得觀賞的就是操場(chǎng)這一帶的景色。
操場(chǎng)的左邊是水泥地，這可是我們出操的必經(jīng)之路，水泥地邊的柳樹(shù)彎著腰，正在梳頭發(fā)呢!我不禁想起了賀知章寫(xiě)的《詠柳》：
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
操場(chǎng)右邊是。
跳遠(yuǎn)。
區(qū)，軟軟的沙子會(huì)使你想起金色的沙灘，如果沒(méi)有特殊情況，我們都會(huì)在那兒盡情地玩賞嬉戲。
操場(chǎng)后面是一座座大樓，矗立在那里，好像在看我們做操呢!平時(shí)，在這兒可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲呢!
操場(chǎng)的正前方，是主席臺(tái)，是領(lǐng)操員才能站在這兒的運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，這兒就變成觀眾們的“地盤(pán)”。
這就是春天的校園，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)尋找春天篇四
春天來(lái)啦，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，萬(wàn)里無(wú)云。惹人喜愛(ài)的小燕在半空中自由自在地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天多美啊!”
柳樹(shù)長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的葉子，像一片片晶瑩的碧玉，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，二月春花萬(wàn)戶春”啊!綠油油的小草從地下探出頭來(lái)，正歡天喜地的欣賞著，春天的美景呢?嬌艷滴的花兒被春風(fēng)染紅啦，好像在和春姑娘爭(zhēng)奇斗艷呢!
春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇，我們幾個(gè)孩子去尋找春天!
小草叢地下露出腦袋，五顏六色的小花開(kāi)了，像一張張小朋友喜悅的小臉，美麗極了!一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，暖洋洋的，趁著春風(fēng)，我們幾個(gè)孩子一起去郊外放風(fēng)箏?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地好像在跟我說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
今天，晴空萬(wàn)里，吳老師帶著我們?cè)谛@里找春天。一路上，我們看到了剛長(zhǎng)出花骨朵兒的桃花;又看到了含苞待放的玉蘭花，它的樣子很像蠟燭;還看到了吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的大樹(shù)和正在開(kāi)放的四季桂。
走到和樂(lè)小農(nóng)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一大片黃黃的油菜花，上面還有幾只蜜蜂在嗡嗡地采蜜呢!在校門(mén)左邊，我們看到了茶花，還有很多花兒都開(kāi)了，五顏六色的，讓我們感受到春天來(lái)了，春天就在我們的校園里，在老師和同學(xué)們燦爛的'笑臉上。
春天到了，春天到了!
我和媽媽到田野里找春天，春天像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏。我們很仔細(xì)地找啊找。
小草、小花從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，南燕和大雁一起飛回來(lái)了，泥土變的更軟了，天氣也暖和了，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里捉著迷藏。
哦!原來(lái)春天在各個(gè)角落，我們找到了他。
快到傍晚的時(shí)候，我到花園里去找春天。
花園里的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩葉，小草探出了綠油油的腦袋，花園里開(kāi)滿了黃色的、粉紅色的、紫色的等等五顏六色的小花，真像一個(gè)美麗的大花壇呀!蜜蜂聞到了花香，都爭(zhēng)著想去采蜜呢!花園里充滿了生機(jī)勃勃的景象。
我找到春天了，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)!
今天我們班組織了一次找春天的活動(dòng)，起初我們以為是要到學(xué)校外面去找春天，沒(méi)想到居然是在學(xué)校內(nèi)找春天!咦?我們班怎么變得那么吵呢?原來(lái)我們是太高興了。
等我們來(lái)到校園里才發(fā)現(xiàn)到處都是春天，小草從地下探出頭來(lái)，隨風(fēng)搖動(dòng)，像是在尋找什么，早開(kāi)的花兒一朵兩朵，香極了，但是，有的花已經(jīng)落了下來(lái)，我想：“這些花兒是春風(fēng)吹下來(lái)的嗎?是春雨打下來(lái)的嗎?還是跟春雪一起飄下來(lái)的?”反正一句話“我們的學(xué)校里充滿了春天。
今天我們204班的同學(xué)們和吳老師一起去校園里找春天。
啊!春天真美麗，我愛(ài)春天，更愛(ài)我們校園里的春天。
春天來(lái)了，春天來(lái)了。大家找到春天了嗎?我就找到了春天，我和大家分享吧!
今天下午，我聽(tīng)見(jiàn)窗外“沙沙沙”的雨聲。這下，我知道是春姑娘帶著她的“銀絲”春雨來(lái)了。我高興地打開(kāi)窗戶，我發(fā)現(xiàn)天空就想蒙上了一層白紗一樣美麗!我興奮地大叫：“我找到春天了，我要把春雨收集起來(lái)?！痹趮寢尩膸椭拢液芸斓卣业搅艘粋€(gè)玻璃瓶。我把它放到了窗外收集雨水。
這可是今年春天的第一場(chǎng)春雨，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”啊，春天來(lái)了!
春天來(lái)了，我們脫掉棉襖，向田野跑去，去尋找春天。
來(lái)到田野，看見(jiàn)小草從泥土里探出青青的腦袋。河水漸漸地流動(dòng)了起來(lái)，魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。河邊的柳條在微風(fēng)中跳舞，桃樹(shù)開(kāi)出粉紅粉紅的花，梨樹(shù)也開(kāi)出了雪白雪白的花。寧?kù)o的天空中飛著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
啊，我們終于找到了春天。春天是：春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、花紅柳綠……。
春天來(lái)了，我養(yǎng)了五盆小花。我每天觀察它有沒(méi)有長(zhǎng)大。
媽媽說(shuō)：“小花小草是慢慢長(zhǎng)大的，不會(huì)一天就變化很多的?！庇谑牵也幻刻於技?xì)心的觀察小花了。我把小花都藏了起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間后，我又拿了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)小花真的長(zhǎng)大了!
原來(lái)，在春天里，一切都長(zhǎng)得這么快!原來(lái)，春天是生長(zhǎng)的季節(jié)!
我找到了春天。
四年級(jí)尋找春天篇五
＂冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？＂今天，我去了風(fēng)景宜人的吼山，尋找春天的足跡。
抵達(dá)了吼山，跨進(jìn)大門(mén)。哇！好美！我仿佛來(lái)到了仙境！千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的粉紅桃花開(kāi)了。走近看，桃花形態(tài)萬(wàn)千，不信，你瞧：這朵含苞欲放，猶如一位少女羞紅了臉；那朵全展開(kāi)了，沐浴著清晨的曙光，對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。旁邊那金燦燦的油菜花同樣吸引了游人的目光。
油菜花姑娘們聚集在一起，她們迎著春日的陽(yáng)光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。油菜花旁的小草聽(tīng)見(jiàn)外面如此熱鬧，也禁不住誘惑，探出了小腦袋，來(lái)欣賞這大千世界。
突然，天空中下起了＂滴滴答，滴滴答＂的春雨，這也意味著春天來(lái)了！我欣喜地發(fā)現(xiàn)路旁竹林中，小筍兒長(zhǎng)得更高了！風(fēng)把花瓣吹落在地上，為大地媽媽鋪上了一張帶著清香的地毯。
雨過(guò)天晴，遠(yuǎn)處的放生池上架起一座彩虹，小燕子飛來(lái)報(bào)喜，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠色的嫩葉，隨著春風(fēng)拂起，好像一個(gè)個(gè)綠精靈翩翩起舞，婀娜多姿。
沿著石頭鋪成的小道，我來(lái)到了云石和棋盤(pán)山所在的地方。周?chē)臉?shù)換上了活力滿滿的春裝，脫去了死氣沉沉的冬裝。站在棋盤(pán)石旁看，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感！
在吼山，我找到了春天的足跡。
四年級(jí)尋找春天篇六
春風(fēng)，春雨送走了冬天的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。我愛(ài)這生機(jī)盎然的春天。
星期六，老師帶著我們到學(xué)校里尋找春天。老師說(shuō)：“你們自己去尋找著這美麗的春天的訊息吧!”我們隨之散去。過(guò)了一會(huì)兒，大家都來(lái)報(bào)到。我說(shuō)：“春天在粉紅色的玉蘭花上。含苞待放的玉蘭花美麗可愛(ài)，而它的枝干堅(jiān)韌挺拔，枝干像一位位忠誠(chéng)的仆人，花朵則像一位位害羞的公主?！备端嚻颊f(shuō)：“春天在小草上。因?yàn)樾〔葶@出了一簇簇新芽，像針尖似的。雖然枯黃的草還在，但是草地還是在慢慢變綠?！崩詈颇险f(shuō)：“春天在柳樹(shù)上，柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手?！蓖貊握f(shuō)：“春天在那迎春花上。你看，迎春花那金黃的臉龐像金子似的?！崩蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)得都對(duì)，它們是雄偉瑰麗的大自然的歌手，它們的歌聲永不停歇”。
春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。我愛(ài)這生機(jī)盎然的春天。
四年級(jí)尋找春天篇七
春天到了！我到校園里尋找美麗的春天。
大榕樹(shù)底下，小草醒了，一個(gè)個(gè)從地里冒出頭來(lái)，我看見(jiàn)有一些老草是深綠色的，你是嫩草是淺綠色的，非常漂亮，她們?cè)谟曷兜淖甜B(yǎng)下，勃勃成長(zhǎng)。
旁邊的大樹(shù)也醒了，他將茂密的樹(shù)葉堆在一起，這兒一叢，那兒一簇，不留一點(diǎn)兒空隙，為小草遮陰。一陣風(fēng)拂過(guò)他的胡須就飛起來(lái)，真像一個(gè)詩(shī)人撫摸著自己的胡須，一邊飲酒一邊詠詩(shī)呢！
教學(xué)樓欄桿邊小花醒了，他在陽(yáng)光的照耀下勃勃生長(zhǎng)。這里有一朵是紫色的，那里有一朵是黃色的。嫩嫩的花骨朵兒從花媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，似乎在尋找它的小伙伴呢！
枝頭上小鳥(niǎo)醒了，一只只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上興奮的叫著。有的小鳥(niǎo)在高興的唱歌，有的小鳥(niǎo)在蹦蹦跳跳的跳舞，有的小鳥(niǎo)正在跟他的小伙伴們玩，還有的小鳥(niǎo)，成群結(jié)隊(duì)的飛向藍(lán)天。
突然我聽(tīng)到了一年級(jí)的小朋友正在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林。這里有紅花呀！這里有綠草……”聽(tīng)到這里，我就感受到了春天。
我終于在校園里的春天。校園里的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。
四年級(jí)尋找春天篇八
不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐?，悄悄地?lái)到了人間，尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到來(lái)。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到河岸旁，用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來(lái)到一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下春的氣息。頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。一旁的小花也不甘示弱，張開(kāi)一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。
春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，她看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起了只有它自己能聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥(niǎo)，一下子，大地?zé)狒[起來(lái)?！斑筮筮?，唧唧唧”，小鳥(niǎo)也跟隨著春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹(shù)枝上，一下子飛到那邊的樹(shù)枝上，為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走過(guò)的地方，處處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，讓人流連忘返。
四年級(jí)尋找春天篇九
寒冷的冬天雖然過(guò)去了，但是它給我們帶來(lái)了一節(jié)美好的禮物――春天。春天的腳步悄悄了接近了我。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊許多都變了。
地面，你會(huì)很吃驚，那彎了腰，筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草，可以說(shuō)是“煥然一新”呀！路上兩側(cè)，還開(kāi)著星點(diǎn)般的小花；還有那湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，大家爭(zhēng)先恐后的裝扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶爾還可以看到一群機(jī)靈的小麻雀，嘰嘰喳喳，湖面那高聲的演唱家“青蛙先生”和“綠仙女”――蜻蜓，“粉姑娘”――蝴蝶：兩個(gè)舞蹈家也來(lái)參加這群合唱隊(duì)，真是載歌載舞啊。傍邊的湖水也沒(méi)閑著，也給他們唱輕調(diào)，湖水“啦―啦―啊~~”“咕―咕―咕~~”真是一片熱鬧的情景呀！
天理也是一片勤勞的笑聲：農(nóng)民伯伯那是一個(gè)高興，愉快地拿著種田的工具高興來(lái)到田里，耕田，播種，農(nóng)民伯伯耕田的耕田，播種的播種，還唱起小曲，春天真是又讓農(nóng)民伯伯高興也讓他們動(dòng)氣雙手。陽(yáng)光照在身上，那是和慈母般的溫暖似乎是沒(méi)有差別。
四年級(jí)尋找春天篇十
今天天氣晴朗，我和我的好朋友吳睿杰在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下，來(lái)到了稽東鎮(zhèn)。一路上，看到青青的山，藍(lán)藍(lán)的水，還有偶爾映入眼簾的油菜花，我們又興奮又激動(dòng)，嚷嚷著要去湖中小島玩。因?yàn)槌霭l(fā)得晚，到了鎮(zhèn)上肚子就開(kāi)始咕咕叫了。爸爸媽媽們找了個(gè)地方吃飯，里面不但有小橋流水，還有秋千、葡萄架、乒乓球桌。我從來(lái)沒(méi)打過(guò)乒乓球，不過(guò)看樣子很好玩。吳睿杰很快就學(xué)會(huì)了發(fā)球，我心里也癢癢的，拿起球拍也練起來(lái)?？墒前l(fā)球比賽很快就變成了搶球大戰(zhàn)，我們倆玩得滿頭大汗，連飯也顧不得吃了。
中飯后，我們來(lái)到了千年香榧林。在那兒，我看到許多高大挺拔、郁郁青青的千年老樹(shù)，它們的枝干向外伸展，像一把把巨傘，挺立在山路兩邊。山間小溪潺潺流動(dòng)，清澈見(jiàn)底，我忍不住捧起一把放在嘴里，哇！好甘甜，好清涼！一路上，桃花已經(jīng)張開(kāi)她粉紅的笑臉，迎接我們這些陌生客人的到來(lái)。我們走走停停，半路上還遇到了山羊一家。第一次看到真正的山羊，我想去摸摸它，又不敢靠近；拔來(lái)青草，又不敢喂它。算了，還是合個(gè)影吧！
從香榧林出來(lái)，爸爸媽媽們?yōu)榱藵M足我們的心愿，帶我們?nèi)フ摇昂行u”，小島是沒(méi)有的，但水庫(kù)很大，水也很清，這在城里是看不到的。雖然路很泥濘，但我們玩得不亦樂(lè)乎，在爸爸媽媽的再三催促下，才依依不舍地離開(kāi)那里。
回家后，自然很累了，我早早地上床睡了，美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
【篇六：描寫(xiě)尋找春天的足跡四年級(jí)作文】
美麗的春天悄悄地來(lái)了，來(lái)到花園里，來(lái)到小河邊，來(lái)到田野里，來(lái)到竹林旁…我乘著春風(fēng)追尋著春天的足跡。
我來(lái)到花園里?？矗禾一?、梨花、迎春花…像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來(lái)；我再側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，蜜蜂已經(jīng)在工作了，嗡嗡地飛來(lái)飛去；我放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
我來(lái)到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流著，微風(fēng)吹來(lái)，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在和煦的春風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來(lái)，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一個(gè)奇妙的世界！
我來(lái)到竹林旁，只見(jiàn)竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的、密密的，在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音，好像在奏著春天的樂(lè)曲。
啊！春天來(lái)了！春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，留下了一串串美麗的足跡…
四年級(jí)尋找春天篇十一
春天到了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)的唱歌；地上的小草探出了小腦袋；漫山遍野的桃花盛開(kāi)了；柳姑娘的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄起。
今天，我和媽媽去黃河公園，到了黃河公園，溫暖的春風(fēng)拂著我的頭發(fā)，我貪婪地吸收著新鮮的空氣。
我突然有了一個(gè)好想法，不如我們?nèi)フ掖禾煸俳o春天拍照，于是我們拿著手機(jī)去找春天。
我們尋找著桃樹(shù)，桃樹(shù)剛剛開(kāi)了花，那粉粉的顏色讓我看了一眼后就忘不了，于是我們拿著手機(jī)拍了一下，拍了之后我還看了好幾遍才繼續(xù)去找小草。
我找到春天了，找春天真是讓人開(kāi)心！
四年級(jí)尋找春天篇十二
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了。今天下午，我和小桔燈學(xué)校的老師同學(xué)一起到清河公園去尋找春天。
一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)一個(gè)大花壇，里面開(kāi)放著五顏六色的鮮花，美麗的蝴蝶像一位位美麗的仙子在花叢中跳舞。舞動(dòng)的翅膀在陽(yáng)光下閃爍著光芒。路旁的桃樹(shù)上挨挨擠擠的開(kāi)滿了花，白玉蘭樹(shù)上的花像一只只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上。小草探出了頭，好奇地看著這個(gè)美麗的世界，像春姑娘綠色的衣服，梨花也開(kāi)了，像白雪一樣，小蜜蜂在花叢里飛舞。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，美麗的春天，我愛(ài)你！
王崟淼。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都疑惑春天到底在哪里。
今天，我們帶著充滿疑惑的心情到清河公園去尋找春天。到了清河公園，一股芬芳的花香隨風(fēng)飄來(lái)，我們趕緊往里面跑去，只見(jiàn)粉嘟嘟的海棠花，就像弟弟粉嫩的臉蛋，金黃的迎春花像春姑娘派來(lái)迎接春天的使者。我們又來(lái)到了桃花林，桃花擠滿枝頭，花兒在風(fēng)中左右搖擺，就像喝醉了酒，石榴花就像一團(tuán)火，專(zhuān)為尋找春光的人照明，柳樹(shù)就像春姑娘那柔軟的頭發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下?lián)崦覀兊男∈?，顯得格外舒服……我們你拉著我，我牽著你，就像充滿活力的小草尋找春天。
?。∥覀冋业酱禾炝?，原來(lái)春天就是大自然里的花花草草。
郭瑞陽(yáng)。
今天我們和老師帶著這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了清河公園來(lái)尋找春天。
一進(jìn)大門(mén)就聞到了一股清香，原來(lái)是那美麗粉紅的海棠花在說(shuō)話呢，從它們的嘴里發(fā)出的清香?。∥覀冇挚吹搅擞夯?，它們像是春姑娘派來(lái)的小精靈，為春光增添了許多生機(jī)。穿過(guò)公路，我們又看到了青翠的竹林，一棵棵竹子筆直地站著，就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著人們的安全。柳樹(shù)梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。最后我們又看到了雪白的梨花，他們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了黃黃的花蕊。
今天我找到了春天，原來(lái)她是無(wú)處不在的。
四年級(jí)尋找春天篇十三
秋天在落滿楓葉的草地上。一片片楓葉正如詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”一樣。火紅的楓葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶。
秋天在田野里。農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，割下金黃的稻谷。果農(nóng)肩擔(dān)籮筐，盛滿了紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的橙子……。
秋天躲在小雨滴里。秋天的雨像一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了田野，田野像金色的海洋。它把紅色給了果樹(shù)，橘子、柿子爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ＞栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，雪白的、金黃的、嫩綠的……。美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭，帶來(lái)淡淡的香味，讓人忍不住感嘆秋天的美好。
秋天在大自然的每一個(gè)角落里。
四年級(jí)尋找春天篇十四
星期六下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽上山去找春天。
我們沿著山路拾級(jí)而上，只見(jiàn)路邊開(kāi)滿了各種色彩絢麗卻又不知名的小花，邊上長(zhǎng)著一些嫩綠的野菜，水靈靈的，惹人喜愛(ài)，忍不住走上前，用手輕輕一掐，即能聞到一股淡淡的清香，沁人心脾。
站在半山的石階上，我環(huán)顧四周，滿目是綠，突然一叢映山紅映入眼簾，它是那樣的奪目。正貪婪地吮吸著春天的甘露，細(xì)看，哪叢映山紅有的花蕾已經(jīng)盛開(kāi)了，嬌艷欲滴；有的還是花骨朵，含苞欲放，恰似一位害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中不肯出來(lái)見(jiàn)人。在微風(fēng)中，映山紅擺動(dòng)著嬌小的身子，真像一個(gè)婀娜的舞娘，正偏然起舞。幾只勤勞的小蜜蜂圍著它，飛來(lái)飛去，似乎在告訴人們：“春天來(lái)了！”
瞧，那映山紅邊上還有一棵楓樹(shù)，渾身長(zhǎng)滿了綠色的新葉，遠(yuǎn)看就像一把大傘遮在那邊，綠蔭叢中有幾只鳥(niǎo)兒在快活地跳躍，不時(shí)唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子，歌聲悠揚(yáng)，令人陶醉。
漫步向前，我們看到前面有一大叢長(zhǎng)刺的東西，媽媽走上前折下一根最嫩的下來(lái)，我很奇怪，媽媽說(shuō)：“這是可以食用的。只要把它長(zhǎng)刺外皮剝掉，里面的肉就可以生吃了。春天時(shí)最嫩，味道最鮮美?！闭f(shuō)著，媽媽小心翼翼地剝掉它的皮，抽出中間的芯遞給我。我接了過(guò)來(lái)，遲疑了一下，小心翼翼地咬了一口，哇，味道真好！有點(diǎn)澀，又有點(diǎn)甜。
刺條的不遠(yuǎn)處，幾株茶花悄悄綻開(kāi)了笑臉，白里透紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，仿佛一位亭亭玉立的少女。旁邊伴著幾朵淡黃色的野菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著，把它襯托得更加美麗。咦，幾只螞蚱在上面，不時(shí)跳躍一下，倒增添了不少生氣。
我們繼續(xù)前行。哇，桃花開(kāi)了！我按耐不住喜悅的心情，奔了過(guò)去。啊，粉紅色的花兒香氣襲人，還引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，嗡嗡地鬧著。一旁的梨樹(shù)也開(kāi)花了，花兒雪白，晶瑩剔透。遠(yuǎn)望，仿佛滿樹(shù)是皚皚白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，春天說(shuō)到就到，美極了！
春天無(wú)處不在，只要留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，收獲很多！
四年級(jí)尋找春天篇十五
清明節(jié)，爸爸媽媽帶我去姑媽家好好的玩幾天。
有一天上午氣候溫暖，陽(yáng)光明媚，是個(gè)外出的好天氣。果然，姑媽帶我們?nèi)ド缴贤凇肮S寶寶”。她讓我和堂哥先上山。我們剛就竹林，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)3～4厘米的綠色筍尖，哥哥拿起小鋤頭開(kāi)始賣(mài)力挖“筍寶寶”。挖呀挖呀，挖到姑媽爸爸們也來(lái)了，哥哥還沒(méi)有把這個(gè)“筍寶寶”挖出來(lái)。于是，姑父用大鋤頭來(lái)幫忙挖?？蓜e看這個(gè)“筍寶寶”它雖然才露一點(diǎn)筍尖，但它長(zhǎng)約30～40厘米，重約4～5千克，是個(gè)龐然大物。我很興奮，因?yàn)槲业谝淮我?jiàn)到如此大的筍，而且是我發(fā)現(xiàn)的哦！我和堂哥和大人們比誰(shuí)挖的“筍寶寶”多。我們像瘋一樣的，在竹林里爬上爬下，一發(fā)現(xiàn)筍尖就做好標(biāo)記，是我們的啦！姑父，爸爸們也不甘落后，找到一些牛角形的大筍。雖然我們找到了不少，可是我們的裝備太小挖的太慢，只好將姑媽來(lái)參加我們的隊(duì)。
姑媽來(lái)了我們隊(duì)以后，告訴我們將找到的筍周?chē)哪嗤料人伤?，挖掉一點(diǎn)，可千萬(wàn)別碰到，然后她拿起大鋤頭對(duì)著筍的根部，用力一鋤，筍寶寶就露出來(lái)了。在我們和姑媽的`配合下，“筍寶寶”的數(shù)量漸漸趕超大人隊(duì)了。突然，爸爸叫了聲：“邱言，過(guò)來(lái)把最大的筍抱起來(lái)，拍個(gè)照！”好，我馬上過(guò)來(lái)！我一邊喊，一邊跑過(guò)去。我跑到爸爸那后，吃力地抱起大筍，朝手機(jī)的攝像頭笑了笑。咔嚓，咔嚓，留下了這美好的一瞬間。
時(shí)間過(guò)的真快，姑父和爸爸一人扛著一袋筍，我們跟著下山回家了，今天的收獲真不少！
四年級(jí)尋找春天篇十六
第一片葉子飄悠悠落下，奏響了秋的詩(shī)章。
夏季熱鬧過(guò)的事物都安靜了，一切變得安逸、平和。
唱過(guò)春夏二季的鳥(niǎo)兒離開(kāi)了樹(shù)的華蓋，黑的、灰的，撲棱棱盤(pán)旋在灰色的天空，不知疲倦地繞著圈，或是整齊的一排，直直向前飛去，卷起一陣薄薄的灰塵。
鳥(niǎo)翼展過(guò)，吹開(kāi)了一樹(shù)金黃的桂花。一簇一簇的，小心擁在枝頭，藏在油綠色的葉片里，最旺時(shí)可真謂是“飄向萬(wàn)里”，不用細(xì)聞，它便迎面而來(lái)。清清楚楚，濃烈且醇美，又是輕飄飄的，悠悠然，染上蜜色光澤的色調(diào)。又是極脆弱的，一夜風(fēng)過(guò)去，悉悉索索落一片，倒也有一番別致。
雨是連綿的，一下就是三兩天。冰涼，卻透著一股柔和?？諝夥谴禾炷前銤駶?rùn)，卻有一些干燥。也是淅淅瀝瀝的，像布鞋踏過(guò)落葉的聲音，如秋風(fēng)劃過(guò)葉片的聲音，妙不可言。
風(fēng)是溫和的，調(diào)和著甜膩的果香，還有麥子的竊竊私語(yǔ)。打開(kāi)窗，它便會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”，擁入懷中。發(fā)絲間追逐，左右縈繞，上下翻飛，撩起你額前一縷凌亂的碎發(fā)?；蚴菐е磺锏臎鏊?，擁下樹(shù)枝間的一片繽紛。公園里，小道上，姑娘的發(fā)絲里，都藏著小小的一片，染黃了半邊天。
秋日的夜晚亦是安逸的。落霧蒙蒙的雨，暈染出一片祥和。路邊幾展路燈，努力散發(fā)出光芒，僅靠這幾許昏黃撐開(kāi)灰色調(diào)，烘托出一片安靜而平和的夜。
閉上眼，靠枕，入眠。和風(fēng)入耳的是輕細(xì)柔軟的雨聲，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉細(xì)微的“沙沙”聲，還有風(fēng)穿過(guò)窗棱的聲音，微微調(diào)和。很好聽(tīng)、很神秘、很悠久、很輕柔。
四年級(jí)尋找春天篇十七
今天，上午的時(shí)候我們的英語(yǔ)老師給我們聽(tīng)寫(xiě)了英語(yǔ)單詞和句子?？墒牵?dāng)老師叫同學(xué)發(fā)聽(tīng)寫(xiě)紙的時(shí)候，卻沒(méi)有我的。最后，我只好去詢(xún)問(wèn)老師。老師告訴我說(shuō)，可能是混到十七班去了，叫我自己去找一下。
于是，我就來(lái)到了十七班。只見(jiàn)他們有幾個(gè)同學(xué)正在發(fā)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)紙，于是，我就上前去問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“同學(xué)，我看一下你折疊聽(tīng)寫(xiě)紙有沒(méi)有我的呢？”那個(gè)同學(xué)被我問(wèn)的'莫名其妙了，說(shuō)：“你是不是搞錯(cuò)了呀？這是我們班的呀，你的聽(tīng)寫(xiě)紙?jiān)趺磿?huì)在我們班呢？你咋這么奇怪呀！”我說(shuō)：“老師叫我來(lái)問(wèn)的，她說(shuō)可能混在一起了，因?yàn)槲业哪菑垱](méi)有?！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“哦，是這么回事呀！那我?guī)湍憧纯窗。 蔽艺f(shuō)：“好的，麻煩你了?！闭f(shuō)完，他就一張一張地翻下去。果真，沒(méi)翻幾張就找到了我那張聽(tīng)寫(xiě)紙。呵呵！那可是華麗麗的一百分呀！
當(dāng)我看到我的聽(tīng)寫(xiě)紙的時(shí)候，我真是太激動(dòng)了。我終于找到了我的聽(tīng)寫(xiě)紙，而且還是滿分吶！
四年級(jí)尋找春天篇十八
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，海浪一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的漫畫(huà)。
鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
開(kāi)始在春天的田野里漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情，讓人在不知不覺(jué)中就放松了自己；也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。