選擇合適的方案可以幫助我們更好地實現(xiàn)目標。一個完美的方案應該具備可行性、創(chuàng)新性和可持續(xù)發(fā)展性，能夠解決問題并促進進一步的發(fā)展。一個優(yōu)秀的方案應該具備一些重要的要素，以下是一些范文供大家參考。
線上課活動方案篇一
目前，全國各地處在疫情防控期，教育部、省教育廳、xx市政府就大中小學、幼兒園20xx年x季延期開學發(fā)布通知，恢復開學具體時間視疫情的發(fā)展情況而定，正式開學之前，省廳要求各高校充分利用網(wǎng)絡平臺開展遠程線上教學。
為貫徹落實上級通知精神，學校特制定相關遠程教學實施方案，確保我校學生在延期開學時間段，“停課不停學，教學不延遲”，確保本學期的教學工作任務按質按量完成。
特殊時期，特殊任務。希望全體教師積極響應，主動作為，團結協(xié)作，密切配合，把線上教學具體任務有條不紊、扎扎實實地落到實處。
組長：xx
成員：xxx
1、教務處
線上教學實施方案的制定；線上課程開設的協(xié)調與確定；網(wǎng)絡平臺的協(xié)調、聯(lián)絡；線上教學運行的總體管理及與各系的協(xié)調。
2、各系
按照線上教學實施方案要求，選定有關課程名稱、開課模式及開課班級；確定線上課程的管理人員或授課教師；負責本系所有學生按時進入網(wǎng)絡平臺學習；負責本系線上教學的常規(guī)管理。
3、督導室
對線上教學實施情況進行全面督查，并及時向領導小組組長、教務處及相關教學單位反饋。
4、實驗中心
提供網(wǎng)絡技術支持；為教師在線教學（xxx）提供技術支持、使用指導與培訓。
將原計劃的部分學期課程，改為時段課程，學生返校后一周內，進行時段課程學習情況線上檢測，同類課程便不再開設。
時段課程必須對所有學生全覆蓋；每一時段開設的課程，原則上1至2門。
1、第一時段安排
第一時段兩周：每周5天，兩周計10天，xx月xx日（xxxx）至xx日。
第一時段課程：以公共課、通識課、選修課類課程為主（教務處與各系共同商定），原則上以全慕課（xxx）形式開設，相關教師進行線上管理；學生正式開學返校一周內完成考試。鼓勵教師以在線教學形式（xxx）開展課程教學。
2、第二時段安排
第二時段兩周：每周5天，兩周計10天，xx月xx日至xx日。
第二時段課程：教師以在線教學形式（xxxx）開展課程教學為主，以所在系選定的課程為準；若該時段恰好完成了課程教學，則學生正式開學返校一周內完成考試，若該時段學時不夠，未能完成課程教學任務，則在學生正式開學后，恢復課堂常規(guī)教學，完成后續(xù)課程。
方案一：各系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結合我校目前采用的慕課教學軟件智慧樹，開設線上全慕課，學習時間為2周，各系指定相關教師負責課程的相關事宜，并填寫附件一表格，于xx月xx日前報教務處微信工作群，經(jīng)教務處匯總協(xié)調后，于xx月xx日前在線上開設好課程，指導學生線上學習。
方案二：利用智慧樹、超星學習平臺、雨課堂在線學習方案。我校教師采用直播教學、同步課堂教學、混合教學等方式，具體操作可參考附件二。
請各系根據(jù)需求，盡快指定好方案；教師線上教學、管理補助費用，按學校相關規(guī)定執(zhí)行。
線上課活動方案篇二
金澳勵和美澳勵在市場上的推廣是處于品牌的前期推廣。如何在最短的時間，最少的投入達到品牌的最大化的知名度，是目前要做的。
先從網(wǎng)絡線上講起，分兩大部分。
一、推廣。
1、各大知名門戶網(wǎng)站推廣，不需要直接在首頁上做品牌推廣，可以在二級頻道做推廣，即對口的類別中做推廣，例如搜狐門戶網(wǎng)站下面的女性專題里面。專員做發(fā)帖和輿論監(jiān)控和制造。
2、b2c購物平臺：天貓，1號店，京東商城等網(wǎng)站的關鍵詞頻道，例如進口奶粉搜索下的廣告推廣。
3、垂直門戶，即母嬰網(wǎng)站，親子母嬰門戶等，孕媽媽們會專門到這些網(wǎng)站上了解各類信息。有奶粉宣傳會直接讓媽媽們了解到奶粉的情況。
4、各大知名社區(qū)。社交網(wǎng)站sn和微博，可以人為控制流向和數(shù)據(jù)。通過轉發(fā)、分享等手段進行信息的廣泛發(fā)布。
5、搜索引擎營銷sem。百度、谷歌等搜索引擎。關鍵詞排名、界面優(yōu)化、將負面新聞往后排名。推廣鏈接的設置，搜索引擎優(yōu)化seo專員可以制作這些內容。
6、視頻的制作和各大視頻網(wǎng)站的投放。在線視頻和官網(wǎng)首頁直播。
7、論壇的管理，論壇大量灌水的人員。即發(fā)帖，跟帖。可以專業(yè)團隊做，也可內部做。
二、銷售。
直接業(yè)績和成效。b2c平臺的推廣和政策。
其次從傳統(tǒng)模式上推廣，即線下推廣。可以從以下幾個方面：1、電視廣告(央視、省臺、知名電視臺、專業(yè)電視臺)2、戶外媒體投放(機場、商場、城市中商業(yè)和商務活動集中的主要地區(qū)cbd、醫(yī)院附近、母嬰店)3、報紙(對口的報紙例如：婦女報、時尚媽媽、都市女性)4、雜志5、電臺?？梢詤⒖计渌谭鄣陌l(fā)布渠道和位置。
制作方面預算。
1、宣傳資料，印刷。
2、公關會展。
3、b2c渠道基本運作需要人員：客服人員、庫管人員、推廣專員、美工人員、網(wǎng)店每日維護設計、發(fā)貨人員。
線上課活動方案篇三
為慶祝第xx個教師節(jié)，弘揚崇智尚學的良好風尚，營造尊師重教的社會氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)、積極進取、無私奉獻，推動我市教育事業(yè)全面發(fā)展，市總工會決定在微信平臺開展教師節(jié)線上主題活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
1.“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。
2.“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。
關注“xx微工會”并進行了工粉登記的xx市各公辦、民辦學校、幼兒園在職教師以及全市職工。
1.掃描下方二維碼參與。
2.點擊xx微工會微信公眾號近期發(fā)布的圖文消息“【圖文征集】教師節(jié)主題活動，全市職工都可參加?原來是……”最下方“閱讀原文”參與。
3.點擊xx微工會微信公眾號主界面下方子菜單“微活動”—“教師節(jié)活動”參與。
1.每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內。
2.參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。
3.每個人每個主題只能參加一次。
4.每個微信號可以提交一次，如果兩個主題都想?yún)⒓樱梢該Q一個微信號提交作品。
圖文作品征集：8月27日-9月7日
圖文作品評選：9月8日-9日
獲獎作品展示：9月10日-14日
從文學及攝影的角度，對參賽作品進行評選(“我和我的學生”側重于攝影，“我和我的老師”側重于文字)，每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品于教師節(jié)期間在xx微工會平臺展示。
(一)圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評獎。
(二)本次活動既是一次重要的師德師風教育，又是一次展示我市教師綜合素質和風采的教育實踐活動。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動，認真組織本單位教師參與。
線上課活動方案篇四
為充分調動廣大教師的教學積極性，鼓勵教師積極投身線上教學工作的探究，表彰先進，促進教師隊伍整體素質和教學質量的提高，特制定本方案。
組長：
副組長：
本活動由劉秀紅牽頭負責，制定、發(fā)放、收集相關數(shù)據(jù)，結果在教學領導組審議通過后公布。
1.參評對象：積極承擔并認真完成我校延遲開學時段居家學習指導的全體教師。
2.評選種類及人數(shù)：學校將從延遲開學時段參與居家學習指導的教師中評選出“線上學習十佳先進個人”和“線上學習十佳先進個人提名教師”
1.個人制作美篇。請所有參與居家學習生活指導的老師（包括綜合組教師）梳理自己近期的教學工作，選擇一個小專題進行教育教學工作的展示，展示以美篇的形式進行，注意美篇展示，專題選擇切口要小，力求深入，能反應自己重點關注的主題，采取的有效策略、研究歷程、學生活動及取得的成效等。班主任的展示可以是學科的，也可以是勞動或專題教育其中的`一方面的一個小專題，切勿混搭。
2.學科組內美化并推送。請所有教師在3月29日前在學科組內提交自己制作的美篇，組內成員幫助提修改建議，修改成功后，由學科負責人3月30日前提交領導組群審核后推送展示。
3.學校評選。學校評選分兩個層面，一是全體教師的投票，占比60%，在4月3日前完成；二是學校教學領導組全體同志結合展示及平時檢查投票，占40%，完成時間是4月7日前。
4.組織頒獎。開學后，學校將對評選出的“十佳先進個人”和“十佳提名獎教師”進行頒獎。
5.評選結果在考核中和骨干等先進評選時運用，未按時上交美篇展示的教師視為未完成交辦任務。
線上課活動方案篇五
七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。在這一天晚上，婦女們穿針乞巧，祈禱福祿壽活動，禮拜七姐，儀式虔誠而隆重，陳列花果、女紅，各式家具、用具都精美小巧、惹人喜愛。
“七夕鵲橋相會”是七夕節(jié)一則最為美麗動人的傳說。相傳，每逢七月初七，人間的喜鵲就要飛上天去，在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會。古有喜鵲為牛郎織女搭鵲橋相會，今有我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣钠脚_。七夕情人節(jié)，我們邀您一同在線“大聲說愛”。無論是對情人還是對家人朋友，在這一天，請大膽說你內心的愛意。凡是參與我們“七夕活動”的網(wǎng)友，均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”一枚。
一、動人七夕——情詩大擂臺。
有緣千里來相會，無緣對面不相逢。牛郎以真誠打動織女的心，從而和織女成為相愛的戀人。要打動心愛的他(她)，須有一定的文采功夫?！扒樵姶罄夼_，有招你就來”。參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，需以原創(chuàng)做詩一首，表達你內心的愛意。詩歌體裁不限，字數(shù)不限，全詩需含有“七夕”二字。參與七夕情詩大擂臺的網(wǎng)友，請以回帖的方式貼出您的原創(chuàng)作品。凡參與活動網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。并且，參與大擂臺的情詩作品，將會通過網(wǎng)友投票的方式?jīng)Q定出“情詩達人”3名，在擂臺活動結束后得到由我們贈送的獨特“情詩達人”標志，且用戶名會顯示為獨特的靚麗紅色。(投票時間：20--年8月16日至20--年8月17日)。
二、感人七夕——愛情故事大曬臺。
你可有過刻骨銘心的愛情?你可經(jīng)歷過最讓你難忘的愛情故事?七夕情人節(jié)，邀您曬一曬你的愛情故事。心酸的、甜蜜的、壓抑的、感動的、悲傷的、歡樂的、期待的，無論是怎樣的愛情故事，我們我們邀天下有情人和我們一起分享你的愛情故事。無論是青澀的初戀、默默的暗戀，還是甜蜜的愛戀，只要是讓你難忘的愛情片段，就請用文字曬出來和我們一同分享。
參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，需用不超過500字的小短文講述下令你難忘的或是讓你期待的愛情故事，以回帖的方式曬出你的故事。凡參與活動網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。
三、七夕祝福墻——大聲說愛。
七夕情人節(jié)，我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣母姘灼脚_。大聲說愛，把你對心中的他(她)的愛意用小紙條寫出來，粘貼在我們的祝福墻上，你對他(她)的愛意，一定可以成功的傳達到對方的心里。可以是情人對情人間愛的表達，也可以是親人朋友間祝福的傳遞。參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，請把你的“祝福小紙條”以截圖的方式曬在回帖里，凡是參加“大聲說愛”活動的網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。
浪漫七夕，我們邀天下有情人一同上線過個迷人情人節(jié)。無論是單身的你，還是已有甜蜜伴侶的你，均可參加我們的七夕浪漫活動?；顒訒r間：20--年8月15日——20--年8月18日。
線上課活動方案篇六
為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質量。并以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據(jù)上級要求，結合我校實際，特提出如下方案。
成立小學“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。
組長：
副組長：
成員：
各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調安排各科老師線上輔導，上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息。
1、作息時間
依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時間。
2、各級課程表
依市教育局線上學習課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養(yǎng)成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學方式
4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡技術指導員聯(lián)系，對網(wǎng)絡的開通提供技術指導工作。
網(wǎng)絡指導員：支海建（鎮(zhèn)電信局網(wǎng)絡員）
線上課活動方案篇七
6、雖然現(xiàn)階段積累粉絲量是首要目標，但是發(fā)起微信活動與增加粉絲量是相互作用的良性循環(huán)。
基于以上分析，我認為應該在“小康軒幼兒教育”微信平臺發(fā)起教師節(jié)活動。
小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選
用微信的人都知道微信用戶其實是很懶的，他們不愿意參加活動環(huán)節(jié)很復雜的活動，甚至有時候第一眼看不懂活動規(guī)則就關閉了活動頁面去刷其他簡單有趣的頁面了。所以我們本次活動也本著規(guī)則簡單、容易參與的原則，沒有選擇比如幼兒教師征文活動等參與門檻較高的活動形式。
“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”這個主題借用“感動中國人物評選”節(jié)目的名氣，再結合當下人們喜歡用手機記錄生活細節(jié)的習慣和教師節(jié)這個主題。最重要的是活動規(guī)則簡單，只需要參與的老師將照片通過微信發(fā)給我們再加上簡單的描述就可以參與投票評選了。并且在投票評選的過程中，參與者會發(fā)起身邊的同事、朋友發(fā)起投票，評選過程也是快速增加精準粉絲的過程。
8月27日--9月10日
今年教師節(jié)康軒陪您過，如果您是一名光榮的幼兒教師，就趕緊來參加“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”吧!作為一名幼兒教師每天生活在純凈的幼兒園您是不是痛并快樂著呢，小班孩子的哭鬧、中班孩子的頑皮、大班孩子的懂事。您是不是雖然累卻深愛著這份光榮的職業(yè)，在充滿童趣的幼兒園每天發(fā)生著感動您的瞬間呢?如果答案是肯定的，那么趕緊來參加“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”。
活動期間：20xx年8月27日-9月10日參與對象：全國的幼兒園老師參與流程非常簡單：
2.“小康軒幼兒教育”公眾平臺，本著公開、公平、公正的原則組織平臺的所有粉絲自愿參與投票，選出一位他認為最能夠感動他的瞬間，回復照片編號即可。
(注：老師們可以召集自己的親朋好友來拉票，只需加入“小康軒幼兒教育”)；
3.“小康軒幼兒教育”微信公眾平臺每天更新投票結果；
5.根據(jù)最終的累計投票結果，評選出“20xx年中國幼兒園感動瞬間”前五名；6.獎項設置：
一等獎3名：(前3名)價值618元的“小康軒紙的樂園+切圖機”一套；
二等獎5名：(第4―8名)價值392元的小康軒繪本全4套(20本)；三等獎7名：(第9―15名)價值196元的小康軒繪本2套(10本)；費用預算：(按成本預算)
方式一：南京總部“小康軒幼兒教育微信平臺”自8月27日發(fā)起活動起每天會在平臺更新活動信息，并且每天發(fā)布相應軟文宣傳活動。
方式二：在“小康軒幼兒教育”網(wǎng)站、百度知道、幼兒教育相關論壇進行網(wǎng)絡宣傳推廣；
方式三：線下推廣
線下互動是能夠快速增加微信精準粉絲的途徑，需各營業(yè)部全體伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期間(10個工作日)我們“小康軒”微信平臺新增粉絲目標為1000。
線上課活動方案篇八
依據(jù)xxx區(qū)教育局《2022年疫情線上教學期間學校德育工作提示》，為進一步強化xxx中心工作，豐富學生居家學習生活內容，增進親子、師生及生生之間的情感和班集體凝聚力，確保學生身心健康，安全、愉快地度過在線上教學期生活，xxx中學生處擬開展以下課后學生活動，歡迎全校同學積極參與：
活動一：春之音樂會。
我們鼓勵學生們居家期間展示自己的才藝特長，如樂器表演、歌唱和舞蹈等，開展小型家庭音樂會，邀請家人、親戚朋友一起錄制表演視頻，讓美妙的樂曲帶來春天的溫暖，陪伴大家一起抗擊疫情。
活動二：春之美術展。
我們鼓勵同學們以“‘疫’起加油向春而行”為主題，創(chuàng)作書法、繪畫（插畫、手繪、漫畫、手繪小報等）作品，宣傳普及防疫知識、傳遞上海眾志成城抗擊疫情的精神，用絢麗的彩筆繪出最美的春天。
活動三：春之影視廳。
我們鼓勵同學們推薦觀看過的有益、勵志的影視作品，了解中國故事，傳承中華文化，培養(yǎng)愛國情懷，讓優(yōu)秀的影視作品豐富學生的課余時間。
活動四：春之廚藝秀。
我們鼓勵同學們展示自己的廚藝，在父母的幫助下拍攝自己親手烹飪的一道菜或烘焙一道甜品的視頻，讓同學們一起“云”享美味，感受春天的“味道”。
二、活動時間。
三、活動展示。
所有作品均直接提交到學校釘釘指定活動鏈接。所有作品均有機會參加線上班會課主題展示交流。優(yōu)秀作品將有機會展示于學校微信公眾號或區(qū)級相關各媒體平臺。
該項活動記入學生綜評-校級德育活動板塊。復課后，學校將在學期末對優(yōu)秀作品的作者統(tǒng)一表彰，并頒發(fā)獎狀。
線上課活動方案篇九
根據(jù)縣疫情防控指揮部要求，為保障師生安全和健康，我校自xx月xx日開始，學生暫緩入校，全面開啟線上教學。為最大限度做好線上學科教學，切實保障疫情期間教育教學質量，我校特制定方案如下：
組長：xxx
職責：全面領導線上教學工作。
副組長：xxx
職責：負責全校線上教學業(yè)務指導工作，全面督查督導。
成員：教導處成員、各教研組長、各班主任
教導處：了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。
各班主任職責：負責本班線上教學全面工作，了解本班學生學習情況。
語文、數(shù)學、英語教研組長職責：負責線上教學進度制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，及時督促檢查。
1、xx中小學智慧教育平臺；
2、xx智慧教育平臺；
3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機頂盒觀看；
4、線上教學網(wǎng)課視頻匯總觀看地址。
養(yǎng)成閱讀的習慣很重要，學生要堅持每天閱讀，在閱讀中學會留下思考的痕跡，能及時記錄讀書感悟或寫讀后感。
字可以體現(xiàn)一個人的性格和修養(yǎng)，一手好字，終身獲益。堅持每天40分鐘練習硬筆書法，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。
家長要督促孩子們每天在家堅持體育鍛煉，并堅持每天做眼保健操和廣播體操。除此之外，還可以居家創(chuàng)編家庭小游戲或結合擅長的運動項目進行練習。
鼓勵孩子們在家主動學做家務事，用行動承擔起對家庭的責任和義務。學會幫家長完成清洗瓜果、蔬菜，擺放餐具，收拾碗筷、擦桌子、拖地，打掃室內衛(wèi)生等力所能及的家務。
1、對班主任：在開展線上學習之前，各班主任要把學習方式通過家長群轉達給全體學生，并提醒學生按時觀看。
2、對科任教師：
（1）教師要根據(jù)學情、學生心理特點等綜合因素布置每天的學習內容，注重作業(yè)分層設計，指導學生自主完成作業(yè)，及時批改作業(yè)。
（2）教師和學生要同步收看，在課后開展線上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學生整理筆記，做好課后總結反思。
（3）及時了解學生掌握情況，對于自學能力較弱的學生及時備案，復課后進行鞏固。
3、對家長：家長要保證為孩子提供可學習的平臺，陪伴孩子學習。關注孩子的學習效果，經(jīng)常與老師進行網(wǎng)絡溝通。要控制孩子使用電腦、手機及看電視的時間，在課間時，讓孩子遠眺或做眼保健操，使眼晴得到一定的休息。
歸期未定，但是使命與責任依舊在堅守，為了線上教學工作的順利進行，大家共同努力，一起期待陰霾早散，重返校園！
線上課活動方案篇十
線上活動是指依托于網(wǎng)絡的，在網(wǎng)絡上發(fā)起，并全部或絕大部分在網(wǎng)絡上進行的活動，于網(wǎng)絡上發(fā)布活動信息，募集活動人員，在網(wǎng)絡上進行活動的流程。
理清思路
線上活動的策劃案分為兩塊，創(chuàng)意案和執(zhí)行案。
兩者既有聯(lián)系又有較大的區(qū)別。創(chuàng)意案是執(zhí)行案的基礎，創(chuàng)意案只需要展示出活動的基本思路丶想法，而執(zhí)行案則需詳盡的展示出活動的細節(jié)。
a、活動創(chuàng)意案
活動創(chuàng)意案要求簡單明了、不需要很多的內容，但是要把活動的創(chuàng)意展示出來。
一般來一個活動創(chuàng)意案會有2——3個創(chuàng)意可供選擇。
創(chuàng)意案的框架比較簡單，一般來說分為兩個部分，創(chuàng)意來源(引子)，活動基本內容。說清楚兩點即可。
創(chuàng)意來源 ：即活動的靈感，如果能結合時下的熱點則更好。
活動基本內容：說清楚活動的主題，時間，在哪個平臺做，以怎樣的方式去做即可。
b、活動執(zhí)行案
活動執(zhí)行案是在確定了活動創(chuàng)意案之后進行的，有些公司做活動策劃的時候是沒有創(chuàng)意案的，盡管如此，即使沒有創(chuàng)意案，做執(zhí)行案之前一定要溝通好活動的創(chuàng)意及基本內容，否則會浪費策劃大量的時間。
活動執(zhí)行案是非?？家粋€策劃的功底的，在這里簡單談談做一名線上活動策劃應該具備的素質：
網(wǎng)感：對互聯(lián)網(wǎng)要有一定的了解，特別是對微博、微信、豆瓣等這些常用來做活動的平臺需要了解其特點、規(guī)律等。
創(chuàng)意：活動的平臺有限、活動的形式來來去去也就那些，所以一個線上活動能否成功，需要一個好的創(chuàng)意。
系統(tǒng)思維：活動從創(chuàng)意到執(zhí)行，涉及到各種資源的分配，并且需要考慮大的環(huán)境、公司的實際情況、產(chǎn)品的情況，需要用系統(tǒng)性的思維考慮問題，否則策劃出來的東西就是一紙空文，無從落地。
溝通表達能力：一個活動從創(chuàng)意到執(zhí)行，往往需要與不同的部門接觸、溝通，想讓活動朝你希望的方向發(fā)展，那就必須主動表達、主動溝通。注意，一定是主動。
細化方案
一、活動目的
是為了增加下載量，平臺活躍度，還是品牌傳播度?
目的之間互相補充，但找到側重點，需要把握最主要的目的來設計整個活動的細節(jié)，才能達到活動的效果。
二、活動誘導
1、話題情感引導，照片評選、參與感。
比如微博。#這個圣誕你怎么過呢#圣誕來臨之際，你想和誰一起過就@一下誰。另評論說出你的圣誕心愿并下載央視力薦手機軟件這兒就有機會贏取2張電影票，和ta度過一個浪漫圣誕夜。
2、物質獎項設置：
即本次活動用戶可以獲得什么獎項。建議“大獎刺激，小獎不斷”，可以用一個大獎做為誘餌，然后每天或一段時間出現(xiàn)小獎，但一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會降低。
獎品：
a、與品牌相關，定制個性化。
b、考慮精力和寄送成本。
建議盡量選擇無需郵寄的：充值卡，京東卡，電影劵、微信紅包、彩票、電影種子。。。
三丶 活動形式
創(chuàng)意、有趣、參與成本低。選擇好活動平臺后，要根據(jù)平臺的特點、活動的目的策劃活動的形式。
線上活動的形式包括搶樓、秒殺、有獎轉發(fā)、有獎征集、網(wǎng)上評選、注冊送券等等，細數(shù)下來少說也有幾十種。關鍵在于結合活動的目的和平臺特點去選擇并且創(chuàng)新。
1、市場分析
從產(chǎn)品的市場、差異化、競爭情況、活躍用戶四個方面進行簡單的闡述，如果能有詳實的數(shù)據(jù)做支撐。
2、活動主題
3、活動時間
即活動開展的時間，線上活動的時間不宜過長，活動時間過長，會影響用戶的參與興趣，建議15天內完成。
4、活動平臺
活動平臺的選擇至關重要，決定了活動開展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動平臺分為自有平臺和大眾平臺。
自有平臺：自家的app，wap頁面，微信、微博等。
優(yōu)點是形式多樣，可以根據(jù)自己的需求去開發(fā)功能，也能將流量帶到官網(wǎng);缺點是對技術要求高(一般企業(yè)無法操作)，推廣費用較高。
大眾平臺：如微博、qzone、豆瓣、貼吧等。
優(yōu)點是可以利用平臺本身的資源進行推廣，無技術方面的要求;缺點是活動的形式受到一定限制。
四、活動推廣
大活動需前期預熱、前期引導、核心目標用戶；
市場推廣大體分為兩個方面，站內推廣和站外推廣。
站內推廣比較簡單，就是如何利用自有平臺本身的資源進行推廣，如首頁的廣告位，文字鏈之類。
站外推廣要量力而行，一般來說的推廣手段包括kol轉發(fā)、人工發(fā)帖、合作推廣等。
五、活動反饋
活動完成提醒鼓勵：
b. 邀請更多好友參與活動，能提高中獎幾率哦；
c. 真抱歉，你參加的xx活動，沒能獲得大獎，送你一個安慰飛吻，勿謝!
獲獎名單公示、已經(jīng)取走多少份，還剩多少份，實時反饋。
1、培養(yǎng)品牌公信力。
2、連續(xù)刺激用戶參與熱情。
六、效果預期和目標
線上活動的效果預期可以從參與人數(shù)、下載量、pv、uv幾個維度進行考量。
目標需要根據(jù)活動的進程，分階段設置，便于在活動執(zhí)行過程中根據(jù)實際效果和目標的差異進行適當調整。
七、活動備注
這一部分是方案能夠執(zhí)行的關鍵，要點在一個“細”，要考慮到活動執(zhí)行的方方面面?？梢詮囊韵聨讉€方面進行考慮：活動流程、活動規(guī)則、獎項設置三個大方面考慮。(如果可執(zhí)行性再強一些，可以將活動流程用圖文形式做出來)。
活動規(guī)則：
活動規(guī)則中應該包含免責的部分，如用戶多長時間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動放棄領獎等。
一些格式條款，建議弱化或者放到活動頁面不顯眼的地方，如：“本次活動的最終解釋權歸xx所有”?！氨敬位顒訃澜R甲參加，以任何方式作弊?！?BR> 總結
一、給一個用戶參加這個活動的理由?
有趣，還得有用;有獎的活動，要解決信任問題;傳播分享機制(冰桶挑戰(zhàn)、微笑挑戰(zhàn))。(引爆點：個別人物法則、附著力因素和環(huán)境威力法則)
二、用戶參與成本，極致的簡單。
三、立即反饋，反饋呈現(xiàn)。
四、事后反饋，獎品公布，培養(yǎng)品牌知名度。
（一）方案主旨
由主辦方商學院文化部運營的微信平臺久加久《樂酒志》（微信號：lejiuzhi），通過線上與粉絲的互動活動，將酒產(chǎn)品作為獎品，對《樂酒志》以及酒產(chǎn)品進行雙向推廣，同時又能吸引更多的粉絲。
力求讓《樂酒志》的平臺品牌化，在酒行業(yè)營銷雜志，及新媒體領域具有更高影響力。
（二）活動方案設計
a、活動規(guī)則
《樂酒志》微信線上活動分為兩個環(huán)節(jié)：互動環(huán)節(jié)、獲獎反饋環(huán)節(jié)。
一、互動環(huán)節(jié)細則
方式一：闖關問答
微信回復“樂酒志（或活動序號）”開始答題，進入闖關，答對一題方可進入下一個問題，回答錯誤可繼續(xù)回復答案，直至獲取下一道題目繼續(xù)游戲，答對最后一題后將會有“恭喜通關” 的提示，要求參與者將此頁面截圖，并發(fā)送至《樂酒志》微信平臺。
在規(guī)定時間內發(fā)送截圖的人中，隨機抽取獲獎者。
方式二：整篇問答
發(fā)布推送問答題目的文章，開展問答互動。
在“樂美食”或其他板塊文章增設分享環(huán)節(jié)：
要求粉絲分享該篇活動文章，配上推薦給好友的文字或相關板塊主題的文字，如：“在樂美食板塊，可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做輔料的美食?！?最后發(fā)送截圖至《樂酒志》微信平臺。
在規(guī)定的日期內，在按照要求回復截圖的粉絲中，隨即抽取分享者，可獲得獎品。
評析：目前比較廣譜方便實行的，而且參與度較高的方式。
二、獲獎反饋環(huán)節(jié)細則
1、通知獲獎
選出獲獎者后，考慮到微信平臺的信息只保留5天，我們首先在平臺內通知其獲獎，要求其回復“姓名、郵寄地址、電話、qq”。此外，為提高粉絲對我們活動的真實性驗證，同時將獲獎者名單推送發(fā)布在《樂酒志》微信文章里。 如獲獎者5個工作日內無回應，則取消其獲獎資格。
2、反饋信息
幸運粉絲收到獎品后，即參與反饋，將其獲獎感言、喝酒后的品鑒體驗文字以及照片發(fā)送至《樂酒志》微信號中。
獲獎感言加品鑒文字設定為50字左右，多則不限。
收到獎品的照片至少1張，多則可為“粉絲與酒合照”、“品酒照”等。 每周將獲獎粉絲反饋的信息整合至微信推送出去，達到分享反饋營銷的效果，如每期順利累計下反饋信息，那么可將這些飲用者的評鑒體驗匯總做成反饋圖文表作為不同銷售模式的資源。
3、激勵反饋
獲獎后的反饋環(huán)節(jié)屬于二次參與活動，特別設定激勵方式來提高參與度。
精神激勵：在反饋信息后，在《樂酒志》雜志、以及微信平臺分別設立“民間品酒師”專題，該名粉絲的品酒心得、照片均會刊登在其中。
物質激勵：增設神秘大禮（待定），吸引獲獎者參與反饋品酒信息。
b、時間周期安排
活動周期在試驗期定為2周，兩個環(huán)節(jié)分開進行，日期定為每周周三。
c、獎品設置
活動獎品：樓蘭蛇龍珠干紅葡萄酒360ml（30瓶）
發(fā)放策略：每期活動初定為3瓶葡萄酒，進行幾期后，根據(jù)粉絲網(wǎng)友的口感反饋、品鑒圖文質量，以及反饋信息在微信、雜志、門店實際起到的營銷推廣效果，再次考量是否增設產(chǎn)品種類、數(shù)量等。
郵寄費用：獎品是酒類，需要特殊包裝后郵寄，液體包裝的快遞費約為8元。
d、活動內容提綱
活動預告:活動前預告大主題“商源20年感恩答謝送酒”，再帶入產(chǎn)品文案，
與樂酒志相結合。
活動正題：問答內容發(fā)布、樂美食分享到朋友圈
公布獲獎：將獲獎截圖公布在微信上，再次引入活動主題、產(chǎn)品特點精華，
并結合《樂酒志》的微信板塊，鼓勵粉絲繼續(xù)參與、關注及支持。
e、活動更新
互聯(lián)網(wǎng)變化較快，需要不斷更新活動方式和內容，才能使新型營銷推廣有更好的效果。
1、內容、方式更新：每次問答內容需另文案儲備，以實用、有價值為原則更新問題板塊；每次活動后總結經(jīng)驗，在互動方式上不斷改進、創(chuàng)新。
2、產(chǎn)品推廣更新：每次活動要提煉出相關酒產(chǎn)品文案的精華，與“樂酒志·樂生活”相結合，依據(jù)產(chǎn)品的不同，推送出各有特色的活動及產(chǎn)品介紹。
商學院文化部
魏程
線上課活動方案篇十一
x月7日省教育廳發(fā)布“經(jīng)省政府同意，全省各級各類學校x月底前不開學”的公告。為切實做好學校防疫延遲開學期間線上教學工作，按照《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領帶小組關于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕10號)、《xx市中小學在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開展在線教學工作的指導意見》（合教秘〔20xx〕9號）、《關于進一步做好xx市中小學防疫延遲開學期間在線教學工作的通知》（合教秘〔20xx〕11號），根據(jù)xx市教體局x月10日發(fā)布的《關于切實做好xx市中小學延遲開學期間在線教學工作的通知》，現(xiàn)就我們學校x月10日以后延遲開學期間做好線上教學工作進行組織實施。
在全市中小學延遲開學期間，在確保師生身體健康和安全的前提下，按照“一校一策”的原則，做到“一學校一方案、一年級一安排”。學校提倡教師通過各資源平臺、校微信公眾號、班級微信群和qq群等多種方式，創(chuàng)建班級學習共同體，為學生開通任務布置、優(yōu)質資源推送、線上答疑等多種渠道的學習輔導途徑，進行線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業(yè)、開展寒假作業(yè)批閱輔導等活動，最大限度減少疫情對教育教學的影響，切實使學生在家“學有所獲，學有所得”，促進學生身心健康有新發(fā)展，家校共育有新提高。
開展線上教學對學校大多數(shù)老師來說是一項新的工作，面臨諸多挑戰(zhàn)，我們成立了校長擔任領導組組長，分管校長任副組長，成員由教科室主任、教導處主任、德育處主任、校微信平臺負責人、教研組長（備課組長）、年級組長、班主任等組成的在線教學工作領導組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
xx市xxxx小學在線教學工作領導組組長和副組長負責統(tǒng)籌部署和指導全校各年級各班級延遲開學期間在線教學工作。領導組成員將結合學校實際，指導并牽頭落實各年級各班級安排好各學科在線教學計劃、內容、實踐作業(yè)、寒假作業(yè)輔導（不得安排新課學習），向全體教師和學生家長明確線上學習內容，提供線上學習方式和途徑，讓線上教學活動有的方式、便教利學，切實保證線上教學質量。
1、以年級為單位，建立“年級共同體”，統(tǒng)一組織管理。一個年級是一個相對獨立的教學單元，年級組各學科備課組長要嚴格按照學校統(tǒng)一的部署和要求，擬定具體線上學習內容，制定周密的工作要求，同一年級各班級在線教學內容和任務要基本保持一致，同一備課組內優(yōu)質教學資源要共享，避免分散安排，造成異議。
2、以班級為單位，建立以班主任為核心，學科老師、班級學生共同參與的“學習共同體”。共同體內班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與學科教師、學生、學生家長的聯(lián)系溝通。班主任要將各班級在線學習的安排情況及時通告學生家長，取得家長的理解與支持。在線學習過程中，班主任和學科教師要及時與家長溝通，了解學生學習情況并要求家長督促學生按時起居，按時學習，保持良好的學習狀態(tài)。班主任和科任老師要積極配合家長做好學生的心理疏導，提醒學生合理安排起居、飲食，保證學生每天睡眠10小時，督促孩子使用電子產(chǎn)品學習30-40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，保護視力，預防近視。要引導家長教育學生做好家庭防疫工作，遵守社區(qū)防疫規(guī)定。對抗疫第一線醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童等特殊學生學校要給予更多的關懷。
3、線上學習內容和時間安排。主要進行線上指導課外閱讀、開展寒假作業(yè)批閱輔導、親子課程等活動，鼓勵學生多讀書、多思考，勤鍛煉，多參加家務勞動。嚴格控制在線學習時間，保護學生視力，預防近視。小學1-3年級每天線上學習不超過1小時，每次連續(xù)線上學習不超過15-20分鐘；小學4-6年級每天線上學習不超過1.5小時，每次連續(xù)線上學習不超過30分鐘。詳見下附《xx市xxxx小學20xx年春季延期開學期間線上學習課程表》。
4、關于各學科線上課程學習內容的具體建議：
語文素養(yǎng)：包含課外閱讀、課文朗讀。其中課外閱讀以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，倡導每年級開學前師生至少共讀一本書，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。課文朗讀可用推薦的“漢韻薪傳”公益朗讀大會朗讀平臺組織學生對新課文進行預習朗讀，語文老師及時對學生朗讀課文錄音進行點評。
寫字訓練：可以借助同步字帖讓學生練習生字書寫。
數(shù)學廣角：以“檢查寒假作業(yè)——溫習舊知——補缺補差”為主要學習形式，以“線上答疑—集中輔導”為主要推手，倡導每年級每周至少組織一次線上集中輔導交流活動，建立每日習題推送制度。
英語閱讀：以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。
音樂活動、體育活動：各年級以美術和音樂老師推送教學視頻為推手，鼓勵學生以當前抗擊疫情為主題，通過繪畫、手工、手抄報，攝影、編唱抗疫童謠、制作抖音等形式表達自己對疫情的關注、對抗疫英雄的敬意及自我防疫措施的宣傳。
體育鍛煉、體育游戲：各年級組以體育老師推送的室內體育游戲和體育鍛煉教學視頻為推手，鼓勵學生在家進行室內體育鍛煉，保證學生每天室內體育鍛煉不得少于一小時。
勞動實踐：倡導家長放手并指導學生參加力所能及的家務勞動，鍛煉學生的勞動能力。
1、學校在線教學工作領導組：
組長、副組長將聯(lián)合學校家委會、校級包班分管責任人對各班級開展線上教學情況進行跟蹤督查。
校德育處負責人依據(jù)此方案擬定致家長一封信，分發(fā)年級組長推送到各班級。
校微信平臺及時發(fā)布校線上教學動態(tài)。
趙久鋒老師負責校資源平臺使用技術指導。
各學科教研組長、各年級各學科備課組長負責組織本學科、本年級學科每日具體教學內容的`推送，注意每天指導、布置的學科學習內容要有連續(xù)性。每天的具體內容要有紙質記錄、或者以電子檔的形式發(fā)布，拍照或截屏后上傳至校qq群相冊。
2、各班主任。
（1）聯(lián)合班級家委會對本班級學生每天各學科在線學習出勤情況進行追蹤管理。
（2）班主任布置學生基本按照學校作息和任課老師的要求自覺學習，認真完成參加學科教師組織的學習活動，完成各學科老師布置的作業(yè)，通過照片、視頻等方式匯報和反饋。要求學生在家長的幫助下，在家中嚴格要求自己，每天20：00前完成各項作業(yè)并提交。（各科寒假作業(yè)要求x月8號前全部完成，拍照上傳最后一頁及抽查任意一頁照片。）。
3、各學科教師。
負責各學科活動的組織。以在線答疑、微課等多種形式進行師生互動，切實做到關注學生，指導學生在家自主學習；注重學生學習方法、自我管理和自主學習能力的培養(yǎng)；抽查學生在家自主學習情況，予以監(jiān)督指導，對不主動參加在線教學條件的特殊學生，要通過電話或短信形式通知和督促他們完成線上學習任務；借助班級群和其他網(wǎng)絡平臺，結合學生作業(yè)完成情況及時進行網(wǎng)絡點評，解難釋疑，截屏留資料傳至校群對應群相冊。各學科在線指導時間盡量與學生線上學習時間統(tǒng)一，科任教師也可視具體情況適當調整。周六周日正常休息。
一言以蔽之，當前防疫形勢嚴峻，具體開學時間尚未確定。x月10日為原定的全市學校上課的時間，我們要消除“放假”的意識，把精力投入到教育教學工作中來，踏踏實實干工作，以實際行動為戰(zhàn)勝疫情貢獻一份自己的力量！
線上課活動方案篇十二
根據(jù)目前疫情防控形勢，為保障師生安全和健康，阻斷疫情傳播是我們的首要任務。為降低疫情對我校教育教學工作造成的影響，根據(jù)東莞市教育局x月13日下發(fā)文件精神，我校決定從x月14日開始，全面開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學工作。
x月14日—x月18日，全校三、四五、六年級開展線上教學。（注：一、二年級不開展線上教育，適當復習或體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、口算計算、家務勞動。）。
xxxxx。
本次線上教學全校統(tǒng)一采用釘釘平臺進行教學指導，推送學習資料，布置相應作業(yè)。
對家長的幾點建議。
為確保線上學習活動的正常開展，請家長協(xié)助做好以下工作：
1、做好線上學習準備。為學生準備好在線學習的設備，如電腦、手機、平板等；按照年級和班級的要求，及時加入班級釘釘群線上學習平臺，并備注學生姓名，便于班級管理。
2、嚴格執(zhí)行學校的作息時間表和課程表。家長要配合學校創(chuàng)設良好的居家學習環(huán)境，督促學生按照學校的作息時間表和課程表，合理安排時間，有效進行線上學習。
3、幫助學生養(yǎng)成良好的線上學習習慣。督促學生認真上課，積極參與課堂對話；督促學生及時完成作業(yè)，并指導學生按照科任老師的要求對作業(yè)進行拍照、上傳，以便及時接受老師的批改和指導；引導學生遇到學習問題可利用微信、電話等多種方式請教老師，確保線上學習有效、高效，為疫情結束后返校學習奠定扎實的基礎。
4、豐富孩子的線上學習內容。督促學生在線上學習期間做好課間操、眼保健操，按時上好線上體育課，做到勞逸結合；引導孩子多閱讀，增加閱讀積累，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，開拓視野，提高修養(yǎng)；防止學生沉迷網(wǎng)絡游戲，聊天群，科學合理使用網(wǎng)絡、電子產(chǎn)品。
3
疫情防控要求。
1、增強疫情防控意識，遵守疫情防控規(guī)定。全體學生及家長朋友要深刻認識當前疫情嚴峻形勢，堅決克服麻痹思想、厭煩情緒和僥幸心理，自覺遵守疫情防控各項要求，切實保障個人及家庭成員生命安全和身體健康；要積極關注主流媒體及學校公布的防疫相關信息，不傳謠，不信謠，合理使用網(wǎng)絡，文明上網(wǎng)，不在網(wǎng)上發(fā)表不當言論。
2、加強日常健康管理，落實每日健康監(jiān)測。家長要當好孩子的榜樣，養(yǎng)成科學佩戴口罩，勤洗手、常通風的良好習慣，自覺凈化朋友圈，盡量減少外出，不聚會、不聚集，遠離人員密集場所；要密切關注班級通知，配合學校開展防疫工作，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度和信息報告制度。學生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等健康異常情況，務必及時規(guī)范就診并告知班主任，不得隱瞞病情。
3、加強心理健康教育，強化居家體育鍛煉。家長朋友要持續(xù)關注學生心理健康，多與孩子溝通談心，緩解孩子因線上學習和居家生活產(chǎn)生的焦慮；學生在家結合自己的興趣和身體實際，每天開展適合自己的運動鍛煉，如俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、轉呼啦圈等。
4、溫馨提示。
學校隨時做好復課準備，屆時將排查學生本人及共同居住人員的旅居史、接觸史，請大家務必加強自我健康管理，以便復課時學生能夠如期返校上課。讓我們攜起手來，共同做好學生居家線上教學和疫情防控工作，為孩子們撐起一片健康成長、全面發(fā)展的藍天！
線上課活動方案篇十三
鑒于當前疫情防控形勢嚴峻復雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學”，根據(jù)縣教體局安排，結合本校實際，特制定此方案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：年級組長、各班班主任、任課教師。
學校線上教學工作由教導處負責，各年級線上教學工作由年級組長及各班老師負責。
從2022年9月9日開始。
1、國家智慧教育公共服務平臺。
2、”贛教云”江西省教育資源公共服務平臺。
3、『教學視頻』全國各省市-小學初中高中。
4、語文、英語電子課本網(wǎng)址。
5、數(shù)學電子課本網(wǎng)址。
(一)教師要求。
1、班主任落實到人，聯(lián)系家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由備課組長及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當日上課的教學內容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級群。要求教師和學生同步收看“線上課程”。
3、教師課后要及時開展線上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學生整理筆記，課后總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。
(二)學生要求。
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。
3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。
(三)家長要求。
1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產(chǎn)品使用時間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導，及時掌握孩子心理動態(tài)，確保孩子身心健康。社會心理服務熱線：xxx；青少年服務熱線：xxx。
線上課活動方案篇十四
七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。在這一天晚上，婦女們穿針乞巧，祈禱福祿壽活動，禮拜七姐，儀式虔誠而隆重，陳列花果、女紅，各式家具、用具都精美小巧、惹人喜愛。
“七夕鵲橋相會”是七夕節(jié)一則最為美麗動人的傳說。相傳，每逢七月初七，人間的喜鵲就要飛上天去，在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會。古有喜鵲為牛郎織女搭鵲橋相會，今有我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣钠脚_。七夕情人節(jié)，我們邀您一同在線“大聲說愛”。無論是對情人還是對家人朋友，在這一天，請大膽說你內心的愛意。凡是參與我們 “七夕活動”的網(wǎng)友，均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”一枚。
七夕活動：
一、動人七夕——情詩大擂臺
有緣千里來相會，無緣對面不相逢。牛郎以真誠打動織女的心，從而和織女成為相愛的戀人。要打動心愛的他（她），須有一定的文采功夫?！扒樵姶罄夼_，有招你就來”。 參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，需以原創(chuàng)做詩一首，表達你內心的愛意。詩歌體裁不限，字數(shù)不限，全詩需含有“七夕”二字。參與七夕情詩大擂臺的網(wǎng)友，請以回帖的方式貼出您的原創(chuàng)作品。凡參與活動網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。并且，參與大擂臺的情詩作品，將會通過網(wǎng)友投票的方式?jīng)Q定出“情詩達人”3名，在擂臺活動結束后得到由我們贈送的獨特“情詩達人”標志，且用戶名會顯示為獨特的靚麗紅色。（投票時間：2015年8月16日至2015年8月17日）
二、感人七夕——愛情故事大曬臺
你可有過刻骨銘心的愛情？你可經(jīng)歷過最讓你難忘的愛情故事？七夕情人節(jié)，邀您曬一曬你的愛情故事。心酸的、甜蜜的、壓抑的、感動的、悲傷的、歡樂的、期待的，無論是怎樣的愛情故事，我們我們邀天下有情人和我們一起分享你的愛情故事。無論是青澀的初戀、默默的暗戀，還是甜蜜的愛戀，只要是讓你難忘的愛情片段，就請用文字曬出來和我們一同分享。
參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，需用不超過500字的小短文講述下令你難忘的或是讓你期待的愛情故事，以回帖的方式曬出你的故事。凡參與活動網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。
三、七夕祝福墻——大聲說愛
七夕情人節(jié)，我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣母姘灼脚_。大聲說愛，把你對心中的他（她）的愛意用小紙條寫出來，粘貼在我們的祝福墻上，你對他（她）的愛意，一定可以成功的傳達到對方的心里。可以是情人對情人間愛的表達，也可以是親人朋友間祝福的傳遞。參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，請把你的“祝福小紙條”以截圖的方式曬在回帖里，凡是參加“大聲說愛”活動的網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。
浪漫七夕，我們邀天下有情人一同上線過個迷人情人節(jié)。無論是單身的你，還是已有甜蜜伴侶的你，均可參加我們的七夕浪漫活動?；顒訒r間：2015年8月15日——2015年8月18日。
線上課活動方案篇十五
根據(jù)同心縣教育局《關于做好20xx年秋季學期疫情防控期間線上教學工作的通知》精神（同教函〔20xx〕202號），根據(jù)疫情防控需要，現(xiàn)制定我校線上教學工作計劃：
自20xx年9月28日起至疫情結束，全面開展線上教學。
（一）成立疫情防控專班。
疫情防控領導小組：
組長：馬漢玉。
副組長：
組員：各班班主任和任課教師保安。
校長職責：及時傳達上級教育部門的文件，實施學校疫情防控計劃，匯報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行疫情防控演練，物資儲備，信息發(fā)布，簡報撰寫，疫情預警。
海莉：疫情防控宣傳教育工作，組織開展線上教育教學。
馬小云：疫情防控落實情況。
班主任和任課教師：實施學校疫情防控計劃，開展線上教育教，學匯報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行疫情防控演練，信息發(fā)布，疫情預警。
保安：實施校園封閉式管理，查驗來校人員的健康碼、行程碼和核酸檢測情況。
（二）成立德育教育專班。
組長:馬小云。
成員：
職責：每周開設在線德育大講堂，以鮮活生動的德育教育案例宣講為載體，開展豐富的生活化、體驗性、教育性三位一體的德育教育活動，始終不渝地促進學生德育發(fā)展。
（三）成立心理輔導專班。
組長：馬文生。
成員：馬金文。
職責：每周開設在線心理大課堂，對師生進行針對性心理輔導，使師生克服居家學習工作的心理焦慮，排除心理干擾，引導樂觀面對居家學習生活，保持積極健康的居家學習生活心態(tài)。
（四）成立教學管理專班。
組長：海莉。
成員：
學科名師工作室做先鋒，學校為主體，成立學校教學管理專班，對線上教學實行科學有效的閉環(huán)管理，保證科學排課、深入研課、精準磨課、按時開課、有效做課、用心觀課、有效輔導、巡課、規(guī)范行為等教學管理系列化工作零失誤，高質量。
（五）成立技術指導專班。
組長：海莉。
成員：馬文生。
時刻關注在線教學運行狀態(tài)，每日咨詢在線直播教學運行情況，及時排除在線教學技術故障，及時收集信息、反饋信息，為教師無障礙開展在線教學提供一流的技術咨詢、操作指導服務。
（六）成立學情回訪專班。
組長：李平。
成員：彭玉娟。
通過電話訪問、微信咨詢、工作圈管控等方式，精準聚焦在線教學各個弱項短板，聚焦學困人群和家庭無人監(jiān)管人群，摸清底子，接好對子，保證居家學習一個不能少。
（七）成立線上教研專班。
組長：海莉。
成員：李曉花馬玉孝。
名師工作室、學校教研組和教師聯(lián)動在線教研共同體機制，實行在線教研活動。及時將教研成果反饋給學校，指導有效在線教學。
（八）成立宣傳報道專班。
組長：馬漢玉。
組員：
及時報道本校防疫期間在線教學的創(chuàng)新做法，特色做法，高效做法，引導疫情防控期間輿論導向，激發(fā)斗志，鼓舞精神，奮發(fā)向上。
（一）在線專遞課堂教學。各線上教學學校要利用寧夏教育云平臺"專遞課堂"為主要手段，通過寧夏教育云平臺的學校門戶網(wǎng)站、qq、微信等方式，向社會發(fā)布直播教學課程表和直播地址，并組織優(yōu)秀教師在學校在線專遞互動課堂教室按課表分年級為學生開展直播教學，提前將直播課表及地址發(fā)送給學生，安排學生根據(jù)教學計劃、教學進度和學習要求，在家里利用電腦、手機等終端進行學習。
（二）通過寧教云app。學校管理員要提前在寧教云pc端，進入學校管理后臺，在內部通訊錄管理頁面，加入學校所有任課教師，并在家校通訊錄建立年級、班級，設置班主任、任課教師。班主任使用寧教云app，進入班級群，分享班級群二維碼給各學科任教教師和學生。學科教師使用電腦下載安裝寧教云pc端，并使用手機號注冊寧教云app，找到我的班級群，即可發(fā)起直播開始上課。學生使用電腦或者使用手機下載安裝寧教云，手機號注冊寧教云app，加入班級群后進入直播課堂上課。
（三）通過寧夏數(shù)字學校。教師使用寧夏教育云賬號密碼登錄數(shù)字學校，在首頁點擊“開通直播輔導”，點擊“添力口“按鈕創(chuàng)建直播間，生成課堂號，再點擊“學生”按鈕，添加授課班級學生，并將生成的課堂號通過qq、微信等方式，發(fā)送給學生。然后點擊“上課”按鈕上課，或者點擊“客戶端”按鈕，下載安裝數(shù)字學校pc端，輸入寧夏教育云賬號和課堂號上課。學生使用電腦下載安裝數(shù)字學校pc端，或者使用手機下載安裝數(shù)字學校app，輸入寧夏教育云賬號和老師發(fā)送的課堂號，加入教室，通過電腦或手機上課。
（四）收看同步教學課程。學生通過電腦或手機均可登錄寧夏教育云平臺數(shù)字學校“同步課程”中的教學資源，選擇學段、年級、學科，找到對應的教學課程開始學習。
（五）云平臺課程資源。自治區(qū)教育廳通過寧夏教育資源公共服務平臺和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺”微信公眾號等途徑，為義務教育階段學生提供精品課程資源，開展“空中課堂”，并根據(jù)目前全區(qū)基本教學進度提供分年級分學科課程，學校和教師可依據(jù)課程組織學生參加線上教學。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學網(wǎng)絡云平臺獲取學習資源。
（六）線上教學輔導答疑。各線上教學學校要以班級為單位，根據(jù)教學進度組織任課教師開展在線輔導、互動答疑、作業(yè)輔導等教學活動，確保在線學習全覆蓋和高質量。
（一）落實主體責任。學校校長是學校線上教學工作的第一責任人，要嚴格執(zhí)行國家課程方案和標準，開好國家規(guī)定課程，結合實際制定具體的線上教學方案。
（二）做好學生指導。班主任要對學生學習習慣、學習專注力提出明確要求。班主任要對學生學習習慣、學習專注力提出明確要求。教師要科學指導學生開展多種形式的居家學習，幫助制定學習計劃，注重培養(yǎng)自主學習能力。學生要熟悉課程進度，了解在線學習規(guī)律，培養(yǎng)良好學習和生活習慣，做好居家或封閉學習。
（三）強化家校共育。班主任和任科教師要通過云校家、微信、qq等方式與家長密切聯(lián)系溝通，及時掌握學生需求和學習動態(tài)，主動解決學生學習過程中遇到的各種問題，引導家長合理安排學生居家學習生活，共同做好線上教學組織實施工作。
（四）加強監(jiān)督檢查。學校要加強對線上教學落實情況進行督導檢查，確保停課不停學、離校不離教。上教學中違反師德師風行為的，將按照教師職業(yè)行為準則和違反師德處理辦法嚴肅處理，并追究有關負責人的主管責任。
（五）關愛隔離學生。學校實施好“五個一”的關懷機制，即學校每天給隔離學生打一次電話送去問候關懷，讓他們感到學校的溫暖。班主任每天打電話做一次心理輔導聊天，給他們送去心理撫慰，讓他們遠離心理焦慮。統(tǒng)一調配，給每位隔離學生提供一臺平板電腦，保證精準流暢接收在線教學信息，給她們送去支持;各學科教師每天精準對接輔導一次課業(yè)，給他們送去指導，鼓勵他們不掉隊。班主任每天給隔離學生分享一次同班同學居家學習生活動態(tài)，給他們送去“和你在一起”的溫馨，讓他們感到班集體的凝聚力。
（一）加強組織領導。線上教學學校全體教職員工要按照原定教學和工作計劃開展工作，擔任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學校教育教學績效考核中。
（二）積極宣傳動員。線上教學學校要通過各種形式，時將空中課堂開播信息宣傳到每一名學生和家長。
線上課活動方案篇一
目前，全國各地處在疫情防控期，教育部、省教育廳、xx市政府就大中小學、幼兒園20xx年x季延期開學發(fā)布通知，恢復開學具體時間視疫情的發(fā)展情況而定，正式開學之前，省廳要求各高校充分利用網(wǎng)絡平臺開展遠程線上教學。
為貫徹落實上級通知精神，學校特制定相關遠程教學實施方案，確保我校學生在延期開學時間段，“停課不停學，教學不延遲”，確保本學期的教學工作任務按質按量完成。
特殊時期，特殊任務。希望全體教師積極響應，主動作為，團結協(xié)作，密切配合，把線上教學具體任務有條不紊、扎扎實實地落到實處。
組長：xx
成員：xxx
1、教務處
線上教學實施方案的制定；線上課程開設的協(xié)調與確定；網(wǎng)絡平臺的協(xié)調、聯(lián)絡；線上教學運行的總體管理及與各系的協(xié)調。
2、各系
按照線上教學實施方案要求，選定有關課程名稱、開課模式及開課班級；確定線上課程的管理人員或授課教師；負責本系所有學生按時進入網(wǎng)絡平臺學習；負責本系線上教學的常規(guī)管理。
3、督導室
對線上教學實施情況進行全面督查，并及時向領導小組組長、教務處及相關教學單位反饋。
4、實驗中心
提供網(wǎng)絡技術支持；為教師在線教學（xxx）提供技術支持、使用指導與培訓。
將原計劃的部分學期課程，改為時段課程，學生返校后一周內，進行時段課程學習情況線上檢測，同類課程便不再開設。
時段課程必須對所有學生全覆蓋；每一時段開設的課程，原則上1至2門。
1、第一時段安排
第一時段兩周：每周5天，兩周計10天，xx月xx日（xxxx）至xx日。
第一時段課程：以公共課、通識課、選修課類課程為主（教務處與各系共同商定），原則上以全慕課（xxx）形式開設，相關教師進行線上管理；學生正式開學返校一周內完成考試。鼓勵教師以在線教學形式（xxx）開展課程教學。
2、第二時段安排
第二時段兩周：每周5天，兩周計10天，xx月xx日至xx日。
第二時段課程：教師以在線教學形式（xxxx）開展課程教學為主，以所在系選定的課程為準；若該時段恰好完成了課程教學，則學生正式開學返校一周內完成考試，若該時段學時不夠，未能完成課程教學任務，則在學生正式開學后，恢復課堂常規(guī)教學，完成后續(xù)課程。
方案一：各系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結合我校目前采用的慕課教學軟件智慧樹，開設線上全慕課，學習時間為2周，各系指定相關教師負責課程的相關事宜，并填寫附件一表格，于xx月xx日前報教務處微信工作群，經(jīng)教務處匯總協(xié)調后，于xx月xx日前在線上開設好課程，指導學生線上學習。
方案二：利用智慧樹、超星學習平臺、雨課堂在線學習方案。我校教師采用直播教學、同步課堂教學、混合教學等方式，具體操作可參考附件二。
請各系根據(jù)需求，盡快指定好方案；教師線上教學、管理補助費用，按學校相關規(guī)定執(zhí)行。
線上課活動方案篇二
金澳勵和美澳勵在市場上的推廣是處于品牌的前期推廣。如何在最短的時間，最少的投入達到品牌的最大化的知名度，是目前要做的。
先從網(wǎng)絡線上講起，分兩大部分。
一、推廣。
1、各大知名門戶網(wǎng)站推廣，不需要直接在首頁上做品牌推廣，可以在二級頻道做推廣，即對口的類別中做推廣，例如搜狐門戶網(wǎng)站下面的女性專題里面。專員做發(fā)帖和輿論監(jiān)控和制造。
2、b2c購物平臺：天貓，1號店，京東商城等網(wǎng)站的關鍵詞頻道，例如進口奶粉搜索下的廣告推廣。
3、垂直門戶，即母嬰網(wǎng)站，親子母嬰門戶等，孕媽媽們會專門到這些網(wǎng)站上了解各類信息。有奶粉宣傳會直接讓媽媽們了解到奶粉的情況。
4、各大知名社區(qū)。社交網(wǎng)站sn和微博，可以人為控制流向和數(shù)據(jù)。通過轉發(fā)、分享等手段進行信息的廣泛發(fā)布。
5、搜索引擎營銷sem。百度、谷歌等搜索引擎。關鍵詞排名、界面優(yōu)化、將負面新聞往后排名。推廣鏈接的設置，搜索引擎優(yōu)化seo專員可以制作這些內容。
6、視頻的制作和各大視頻網(wǎng)站的投放。在線視頻和官網(wǎng)首頁直播。
7、論壇的管理，論壇大量灌水的人員。即發(fā)帖，跟帖。可以專業(yè)團隊做，也可內部做。
二、銷售。
直接業(yè)績和成效。b2c平臺的推廣和政策。
其次從傳統(tǒng)模式上推廣，即線下推廣。可以從以下幾個方面：1、電視廣告(央視、省臺、知名電視臺、專業(yè)電視臺)2、戶外媒體投放(機場、商場、城市中商業(yè)和商務活動集中的主要地區(qū)cbd、醫(yī)院附近、母嬰店)3、報紙(對口的報紙例如：婦女報、時尚媽媽、都市女性)4、雜志5、電臺?？梢詤⒖计渌谭鄣陌l(fā)布渠道和位置。
制作方面預算。
1、宣傳資料，印刷。
2、公關會展。
3、b2c渠道基本運作需要人員：客服人員、庫管人員、推廣專員、美工人員、網(wǎng)店每日維護設計、發(fā)貨人員。
線上課活動方案篇三
為慶祝第xx個教師節(jié)，弘揚崇智尚學的良好風尚，營造尊師重教的社會氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)、積極進取、無私奉獻，推動我市教育事業(yè)全面發(fā)展，市總工會決定在微信平臺開展教師節(jié)線上主題活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
1.“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。
2.“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。
關注“xx微工會”并進行了工粉登記的xx市各公辦、民辦學校、幼兒園在職教師以及全市職工。
1.掃描下方二維碼參與。
2.點擊xx微工會微信公眾號近期發(fā)布的圖文消息“【圖文征集】教師節(jié)主題活動，全市職工都可參加?原來是……”最下方“閱讀原文”參與。
3.點擊xx微工會微信公眾號主界面下方子菜單“微活動”—“教師節(jié)活動”參與。
1.每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內。
2.參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。
3.每個人每個主題只能參加一次。
4.每個微信號可以提交一次，如果兩個主題都想?yún)⒓樱梢該Q一個微信號提交作品。
圖文作品征集：8月27日-9月7日
圖文作品評選：9月8日-9日
獲獎作品展示：9月10日-14日
從文學及攝影的角度，對參賽作品進行評選(“我和我的學生”側重于攝影，“我和我的老師”側重于文字)，每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品于教師節(jié)期間在xx微工會平臺展示。
(一)圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評獎。
(二)本次活動既是一次重要的師德師風教育，又是一次展示我市教師綜合素質和風采的教育實踐活動。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動，認真組織本單位教師參與。
線上課活動方案篇四
為充分調動廣大教師的教學積極性，鼓勵教師積極投身線上教學工作的探究，表彰先進，促進教師隊伍整體素質和教學質量的提高，特制定本方案。
組長：
副組長：
本活動由劉秀紅牽頭負責，制定、發(fā)放、收集相關數(shù)據(jù)，結果在教學領導組審議通過后公布。
1.參評對象：積極承擔并認真完成我校延遲開學時段居家學習指導的全體教師。
2.評選種類及人數(shù)：學校將從延遲開學時段參與居家學習指導的教師中評選出“線上學習十佳先進個人”和“線上學習十佳先進個人提名教師”
1.個人制作美篇。請所有參與居家學習生活指導的老師（包括綜合組教師）梳理自己近期的教學工作，選擇一個小專題進行教育教學工作的展示，展示以美篇的形式進行，注意美篇展示，專題選擇切口要小，力求深入，能反應自己重點關注的主題，采取的有效策略、研究歷程、學生活動及取得的成效等。班主任的展示可以是學科的，也可以是勞動或專題教育其中的`一方面的一個小專題，切勿混搭。
2.學科組內美化并推送。請所有教師在3月29日前在學科組內提交自己制作的美篇，組內成員幫助提修改建議，修改成功后，由學科負責人3月30日前提交領導組群審核后推送展示。
3.學校評選。學校評選分兩個層面，一是全體教師的投票，占比60%，在4月3日前完成；二是學校教學領導組全體同志結合展示及平時檢查投票，占40%，完成時間是4月7日前。
4.組織頒獎。開學后，學校將對評選出的“十佳先進個人”和“十佳提名獎教師”進行頒獎。
5.評選結果在考核中和骨干等先進評選時運用，未按時上交美篇展示的教師視為未完成交辦任務。
線上課活動方案篇五
七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。在這一天晚上，婦女們穿針乞巧，祈禱福祿壽活動，禮拜七姐，儀式虔誠而隆重，陳列花果、女紅，各式家具、用具都精美小巧、惹人喜愛。
“七夕鵲橋相會”是七夕節(jié)一則最為美麗動人的傳說。相傳，每逢七月初七，人間的喜鵲就要飛上天去，在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會。古有喜鵲為牛郎織女搭鵲橋相會，今有我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣钠脚_。七夕情人節(jié)，我們邀您一同在線“大聲說愛”。無論是對情人還是對家人朋友，在這一天，請大膽說你內心的愛意。凡是參與我們“七夕活動”的網(wǎng)友，均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”一枚。
一、動人七夕——情詩大擂臺。
有緣千里來相會，無緣對面不相逢。牛郎以真誠打動織女的心，從而和織女成為相愛的戀人。要打動心愛的他(她)，須有一定的文采功夫?！扒樵姶罄夼_，有招你就來”。參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，需以原創(chuàng)做詩一首，表達你內心的愛意。詩歌體裁不限，字數(shù)不限，全詩需含有“七夕”二字。參與七夕情詩大擂臺的網(wǎng)友，請以回帖的方式貼出您的原創(chuàng)作品。凡參與活動網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。并且，參與大擂臺的情詩作品，將會通過網(wǎng)友投票的方式?jīng)Q定出“情詩達人”3名，在擂臺活動結束后得到由我們贈送的獨特“情詩達人”標志，且用戶名會顯示為獨特的靚麗紅色。(投票時間：20--年8月16日至20--年8月17日)。
二、感人七夕——愛情故事大曬臺。
你可有過刻骨銘心的愛情?你可經(jīng)歷過最讓你難忘的愛情故事?七夕情人節(jié)，邀您曬一曬你的愛情故事。心酸的、甜蜜的、壓抑的、感動的、悲傷的、歡樂的、期待的，無論是怎樣的愛情故事，我們我們邀天下有情人和我們一起分享你的愛情故事。無論是青澀的初戀、默默的暗戀，還是甜蜜的愛戀，只要是讓你難忘的愛情片段，就請用文字曬出來和我們一同分享。
參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，需用不超過500字的小短文講述下令你難忘的或是讓你期待的愛情故事，以回帖的方式曬出你的故事。凡參與活動網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。
三、七夕祝福墻——大聲說愛。
七夕情人節(jié)，我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣母姘灼脚_。大聲說愛，把你對心中的他(她)的愛意用小紙條寫出來，粘貼在我們的祝福墻上，你對他(她)的愛意，一定可以成功的傳達到對方的心里。可以是情人對情人間愛的表達，也可以是親人朋友間祝福的傳遞。參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，請把你的“祝福小紙條”以截圖的方式曬在回帖里，凡是參加“大聲說愛”活動的網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。
浪漫七夕，我們邀天下有情人一同上線過個迷人情人節(jié)。無論是單身的你，還是已有甜蜜伴侶的你，均可參加我們的七夕浪漫活動?；顒訒r間：20--年8月15日——20--年8月18日。
線上課活動方案篇六
為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質量。并以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據(jù)上級要求，結合我校實際，特提出如下方案。
成立小學“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。
組長：
副組長：
成員：
各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調安排各科老師線上輔導，上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息。
1、作息時間
依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時間。
2、各級課程表
依市教育局線上學習課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養(yǎng)成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學方式
4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡技術指導員聯(lián)系，對網(wǎng)絡的開通提供技術指導工作。
網(wǎng)絡指導員：支海建（鎮(zhèn)電信局網(wǎng)絡員）
線上課活動方案篇七
6、雖然現(xiàn)階段積累粉絲量是首要目標，但是發(fā)起微信活動與增加粉絲量是相互作用的良性循環(huán)。
基于以上分析，我認為應該在“小康軒幼兒教育”微信平臺發(fā)起教師節(jié)活動。
小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選
用微信的人都知道微信用戶其實是很懶的，他們不愿意參加活動環(huán)節(jié)很復雜的活動，甚至有時候第一眼看不懂活動規(guī)則就關閉了活動頁面去刷其他簡單有趣的頁面了。所以我們本次活動也本著規(guī)則簡單、容易參與的原則，沒有選擇比如幼兒教師征文活動等參與門檻較高的活動形式。
“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”這個主題借用“感動中國人物評選”節(jié)目的名氣，再結合當下人們喜歡用手機記錄生活細節(jié)的習慣和教師節(jié)這個主題。最重要的是活動規(guī)則簡單，只需要參與的老師將照片通過微信發(fā)給我們再加上簡單的描述就可以參與投票評選了。并且在投票評選的過程中，參與者會發(fā)起身邊的同事、朋友發(fā)起投票，評選過程也是快速增加精準粉絲的過程。
8月27日--9月10日
今年教師節(jié)康軒陪您過，如果您是一名光榮的幼兒教師，就趕緊來參加“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”吧!作為一名幼兒教師每天生活在純凈的幼兒園您是不是痛并快樂著呢，小班孩子的哭鬧、中班孩子的頑皮、大班孩子的懂事。您是不是雖然累卻深愛著這份光榮的職業(yè)，在充滿童趣的幼兒園每天發(fā)生著感動您的瞬間呢?如果答案是肯定的，那么趕緊來參加“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”。
活動期間：20xx年8月27日-9月10日參與對象：全國的幼兒園老師參與流程非常簡單：
2.“小康軒幼兒教育”公眾平臺，本著公開、公平、公正的原則組織平臺的所有粉絲自愿參與投票，選出一位他認為最能夠感動他的瞬間，回復照片編號即可。
(注：老師們可以召集自己的親朋好友來拉票，只需加入“小康軒幼兒教育”)；
3.“小康軒幼兒教育”微信公眾平臺每天更新投票結果；
5.根據(jù)最終的累計投票結果，評選出“20xx年中國幼兒園感動瞬間”前五名；6.獎項設置：
一等獎3名：(前3名)價值618元的“小康軒紙的樂園+切圖機”一套；
二等獎5名：(第4―8名)價值392元的小康軒繪本全4套(20本)；三等獎7名：(第9―15名)價值196元的小康軒繪本2套(10本)；費用預算：(按成本預算)
方式一：南京總部“小康軒幼兒教育微信平臺”自8月27日發(fā)起活動起每天會在平臺更新活動信息，并且每天發(fā)布相應軟文宣傳活動。
方式二：在“小康軒幼兒教育”網(wǎng)站、百度知道、幼兒教育相關論壇進行網(wǎng)絡宣傳推廣；
方式三：線下推廣
線下互動是能夠快速增加微信精準粉絲的途徑，需各營業(yè)部全體伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期間(10個工作日)我們“小康軒”微信平臺新增粉絲目標為1000。
線上課活動方案篇八
依據(jù)xxx區(qū)教育局《2022年疫情線上教學期間學校德育工作提示》，為進一步強化xxx中心工作，豐富學生居家學習生活內容，增進親子、師生及生生之間的情感和班集體凝聚力，確保學生身心健康，安全、愉快地度過在線上教學期生活，xxx中學生處擬開展以下課后學生活動，歡迎全校同學積極參與：
活動一：春之音樂會。
我們鼓勵學生們居家期間展示自己的才藝特長，如樂器表演、歌唱和舞蹈等，開展小型家庭音樂會，邀請家人、親戚朋友一起錄制表演視頻，讓美妙的樂曲帶來春天的溫暖，陪伴大家一起抗擊疫情。
活動二：春之美術展。
我們鼓勵同學們以“‘疫’起加油向春而行”為主題，創(chuàng)作書法、繪畫（插畫、手繪、漫畫、手繪小報等）作品，宣傳普及防疫知識、傳遞上海眾志成城抗擊疫情的精神，用絢麗的彩筆繪出最美的春天。
活動三：春之影視廳。
我們鼓勵同學們推薦觀看過的有益、勵志的影視作品，了解中國故事，傳承中華文化，培養(yǎng)愛國情懷，讓優(yōu)秀的影視作品豐富學生的課余時間。
活動四：春之廚藝秀。
我們鼓勵同學們展示自己的廚藝，在父母的幫助下拍攝自己親手烹飪的一道菜或烘焙一道甜品的視頻，讓同學們一起“云”享美味，感受春天的“味道”。
二、活動時間。
三、活動展示。
所有作品均直接提交到學校釘釘指定活動鏈接。所有作品均有機會參加線上班會課主題展示交流。優(yōu)秀作品將有機會展示于學校微信公眾號或區(qū)級相關各媒體平臺。
該項活動記入學生綜評-校級德育活動板塊。復課后，學校將在學期末對優(yōu)秀作品的作者統(tǒng)一表彰，并頒發(fā)獎狀。
線上課活動方案篇九
根據(jù)縣疫情防控指揮部要求，為保障師生安全和健康，我校自xx月xx日開始，學生暫緩入校，全面開啟線上教學。為最大限度做好線上學科教學，切實保障疫情期間教育教學質量，我校特制定方案如下：
組長：xxx
職責：全面領導線上教學工作。
副組長：xxx
職責：負責全校線上教學業(yè)務指導工作，全面督查督導。
成員：教導處成員、各教研組長、各班主任
教導處：了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。
各班主任職責：負責本班線上教學全面工作，了解本班學生學習情況。
語文、數(shù)學、英語教研組長職責：負責線上教學進度制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，及時督促檢查。
1、xx中小學智慧教育平臺；
2、xx智慧教育平臺；
3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機頂盒觀看；
4、線上教學網(wǎng)課視頻匯總觀看地址。
養(yǎng)成閱讀的習慣很重要，學生要堅持每天閱讀，在閱讀中學會留下思考的痕跡，能及時記錄讀書感悟或寫讀后感。
字可以體現(xiàn)一個人的性格和修養(yǎng)，一手好字，終身獲益。堅持每天40分鐘練習硬筆書法，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。
家長要督促孩子們每天在家堅持體育鍛煉，并堅持每天做眼保健操和廣播體操。除此之外，還可以居家創(chuàng)編家庭小游戲或結合擅長的運動項目進行練習。
鼓勵孩子們在家主動學做家務事，用行動承擔起對家庭的責任和義務。學會幫家長完成清洗瓜果、蔬菜，擺放餐具，收拾碗筷、擦桌子、拖地，打掃室內衛(wèi)生等力所能及的家務。
1、對班主任：在開展線上學習之前，各班主任要把學習方式通過家長群轉達給全體學生，并提醒學生按時觀看。
2、對科任教師：
（1）教師要根據(jù)學情、學生心理特點等綜合因素布置每天的學習內容，注重作業(yè)分層設計，指導學生自主完成作業(yè)，及時批改作業(yè)。
（2）教師和學生要同步收看，在課后開展線上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學生整理筆記，做好課后總結反思。
（3）及時了解學生掌握情況，對于自學能力較弱的學生及時備案，復課后進行鞏固。
3、對家長：家長要保證為孩子提供可學習的平臺，陪伴孩子學習。關注孩子的學習效果，經(jīng)常與老師進行網(wǎng)絡溝通。要控制孩子使用電腦、手機及看電視的時間，在課間時，讓孩子遠眺或做眼保健操，使眼晴得到一定的休息。
歸期未定，但是使命與責任依舊在堅守，為了線上教學工作的順利進行，大家共同努力，一起期待陰霾早散，重返校園！
線上課活動方案篇十
線上活動是指依托于網(wǎng)絡的，在網(wǎng)絡上發(fā)起，并全部或絕大部分在網(wǎng)絡上進行的活動，于網(wǎng)絡上發(fā)布活動信息，募集活動人員，在網(wǎng)絡上進行活動的流程。
理清思路
線上活動的策劃案分為兩塊，創(chuàng)意案和執(zhí)行案。
兩者既有聯(lián)系又有較大的區(qū)別。創(chuàng)意案是執(zhí)行案的基礎，創(chuàng)意案只需要展示出活動的基本思路丶想法，而執(zhí)行案則需詳盡的展示出活動的細節(jié)。
a、活動創(chuàng)意案
活動創(chuàng)意案要求簡單明了、不需要很多的內容，但是要把活動的創(chuàng)意展示出來。
一般來一個活動創(chuàng)意案會有2——3個創(chuàng)意可供選擇。
創(chuàng)意案的框架比較簡單，一般來說分為兩個部分，創(chuàng)意來源(引子)，活動基本內容。說清楚兩點即可。
創(chuàng)意來源 ：即活動的靈感，如果能結合時下的熱點則更好。
活動基本內容：說清楚活動的主題，時間，在哪個平臺做，以怎樣的方式去做即可。
b、活動執(zhí)行案
活動執(zhí)行案是在確定了活動創(chuàng)意案之后進行的，有些公司做活動策劃的時候是沒有創(chuàng)意案的，盡管如此，即使沒有創(chuàng)意案，做執(zhí)行案之前一定要溝通好活動的創(chuàng)意及基本內容，否則會浪費策劃大量的時間。
活動執(zhí)行案是非?？家粋€策劃的功底的，在這里簡單談談做一名線上活動策劃應該具備的素質：
網(wǎng)感：對互聯(lián)網(wǎng)要有一定的了解，特別是對微博、微信、豆瓣等這些常用來做活動的平臺需要了解其特點、規(guī)律等。
創(chuàng)意：活動的平臺有限、活動的形式來來去去也就那些，所以一個線上活動能否成功，需要一個好的創(chuàng)意。
系統(tǒng)思維：活動從創(chuàng)意到執(zhí)行，涉及到各種資源的分配，并且需要考慮大的環(huán)境、公司的實際情況、產(chǎn)品的情況，需要用系統(tǒng)性的思維考慮問題，否則策劃出來的東西就是一紙空文，無從落地。
溝通表達能力：一個活動從創(chuàng)意到執(zhí)行，往往需要與不同的部門接觸、溝通，想讓活動朝你希望的方向發(fā)展，那就必須主動表達、主動溝通。注意，一定是主動。
細化方案
一、活動目的
是為了增加下載量，平臺活躍度，還是品牌傳播度?
目的之間互相補充，但找到側重點，需要把握最主要的目的來設計整個活動的細節(jié)，才能達到活動的效果。
二、活動誘導
1、話題情感引導，照片評選、參與感。
比如微博。#這個圣誕你怎么過呢#圣誕來臨之際，你想和誰一起過就@一下誰。另評論說出你的圣誕心愿并下載央視力薦手機軟件這兒就有機會贏取2張電影票，和ta度過一個浪漫圣誕夜。
2、物質獎項設置：
即本次活動用戶可以獲得什么獎項。建議“大獎刺激，小獎不斷”，可以用一個大獎做為誘餌，然后每天或一段時間出現(xiàn)小獎，但一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會降低。
獎品：
a、與品牌相關，定制個性化。
b、考慮精力和寄送成本。
建議盡量選擇無需郵寄的：充值卡，京東卡，電影劵、微信紅包、彩票、電影種子。。。
三丶 活動形式
創(chuàng)意、有趣、參與成本低。選擇好活動平臺后，要根據(jù)平臺的特點、活動的目的策劃活動的形式。
線上活動的形式包括搶樓、秒殺、有獎轉發(fā)、有獎征集、網(wǎng)上評選、注冊送券等等，細數(shù)下來少說也有幾十種。關鍵在于結合活動的目的和平臺特點去選擇并且創(chuàng)新。
1、市場分析
從產(chǎn)品的市場、差異化、競爭情況、活躍用戶四個方面進行簡單的闡述，如果能有詳實的數(shù)據(jù)做支撐。
2、活動主題
3、活動時間
即活動開展的時間，線上活動的時間不宜過長，活動時間過長，會影響用戶的參與興趣，建議15天內完成。
4、活動平臺
活動平臺的選擇至關重要，決定了活動開展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動平臺分為自有平臺和大眾平臺。
自有平臺：自家的app，wap頁面，微信、微博等。
優(yōu)點是形式多樣，可以根據(jù)自己的需求去開發(fā)功能，也能將流量帶到官網(wǎng);缺點是對技術要求高(一般企業(yè)無法操作)，推廣費用較高。
大眾平臺：如微博、qzone、豆瓣、貼吧等。
優(yōu)點是可以利用平臺本身的資源進行推廣，無技術方面的要求;缺點是活動的形式受到一定限制。
四、活動推廣
大活動需前期預熱、前期引導、核心目標用戶；
市場推廣大體分為兩個方面，站內推廣和站外推廣。
站內推廣比較簡單，就是如何利用自有平臺本身的資源進行推廣，如首頁的廣告位，文字鏈之類。
站外推廣要量力而行，一般來說的推廣手段包括kol轉發(fā)、人工發(fā)帖、合作推廣等。
五、活動反饋
活動完成提醒鼓勵：
b. 邀請更多好友參與活動，能提高中獎幾率哦；
c. 真抱歉，你參加的xx活動，沒能獲得大獎，送你一個安慰飛吻，勿謝!
獲獎名單公示、已經(jīng)取走多少份，還剩多少份，實時反饋。
1、培養(yǎng)品牌公信力。
2、連續(xù)刺激用戶參與熱情。
六、效果預期和目標
線上活動的效果預期可以從參與人數(shù)、下載量、pv、uv幾個維度進行考量。
目標需要根據(jù)活動的進程，分階段設置，便于在活動執(zhí)行過程中根據(jù)實際效果和目標的差異進行適當調整。
七、活動備注
這一部分是方案能夠執(zhí)行的關鍵，要點在一個“細”，要考慮到活動執(zhí)行的方方面面?？梢詮囊韵聨讉€方面進行考慮：活動流程、活動規(guī)則、獎項設置三個大方面考慮。(如果可執(zhí)行性再強一些，可以將活動流程用圖文形式做出來)。
活動規(guī)則：
活動規(guī)則中應該包含免責的部分，如用戶多長時間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動放棄領獎等。
一些格式條款，建議弱化或者放到活動頁面不顯眼的地方，如：“本次活動的最終解釋權歸xx所有”?！氨敬位顒訃澜R甲參加，以任何方式作弊?！?BR> 總結
一、給一個用戶參加這個活動的理由?
有趣，還得有用;有獎的活動，要解決信任問題;傳播分享機制(冰桶挑戰(zhàn)、微笑挑戰(zhàn))。(引爆點：個別人物法則、附著力因素和環(huán)境威力法則)
二、用戶參與成本，極致的簡單。
三、立即反饋，反饋呈現(xiàn)。
四、事后反饋，獎品公布，培養(yǎng)品牌知名度。
（一）方案主旨
由主辦方商學院文化部運營的微信平臺久加久《樂酒志》（微信號：lejiuzhi），通過線上與粉絲的互動活動，將酒產(chǎn)品作為獎品，對《樂酒志》以及酒產(chǎn)品進行雙向推廣，同時又能吸引更多的粉絲。
力求讓《樂酒志》的平臺品牌化，在酒行業(yè)營銷雜志，及新媒體領域具有更高影響力。
（二）活動方案設計
a、活動規(guī)則
《樂酒志》微信線上活動分為兩個環(huán)節(jié)：互動環(huán)節(jié)、獲獎反饋環(huán)節(jié)。
一、互動環(huán)節(jié)細則
方式一：闖關問答
微信回復“樂酒志（或活動序號）”開始答題，進入闖關，答對一題方可進入下一個問題，回答錯誤可繼續(xù)回復答案，直至獲取下一道題目繼續(xù)游戲，答對最后一題后將會有“恭喜通關” 的提示，要求參與者將此頁面截圖，并發(fā)送至《樂酒志》微信平臺。
在規(guī)定時間內發(fā)送截圖的人中，隨機抽取獲獎者。
方式二：整篇問答
發(fā)布推送問答題目的文章，開展問答互動。
在“樂美食”或其他板塊文章增設分享環(huán)節(jié)：
要求粉絲分享該篇活動文章，配上推薦給好友的文字或相關板塊主題的文字，如：“在樂美食板塊，可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做輔料的美食?！?最后發(fā)送截圖至《樂酒志》微信平臺。
在規(guī)定的日期內，在按照要求回復截圖的粉絲中，隨即抽取分享者，可獲得獎品。
評析：目前比較廣譜方便實行的，而且參與度較高的方式。
二、獲獎反饋環(huán)節(jié)細則
1、通知獲獎
選出獲獎者后，考慮到微信平臺的信息只保留5天，我們首先在平臺內通知其獲獎，要求其回復“姓名、郵寄地址、電話、qq”。此外，為提高粉絲對我們活動的真實性驗證，同時將獲獎者名單推送發(fā)布在《樂酒志》微信文章里。 如獲獎者5個工作日內無回應，則取消其獲獎資格。
2、反饋信息
幸運粉絲收到獎品后，即參與反饋，將其獲獎感言、喝酒后的品鑒體驗文字以及照片發(fā)送至《樂酒志》微信號中。
獲獎感言加品鑒文字設定為50字左右，多則不限。
收到獎品的照片至少1張，多則可為“粉絲與酒合照”、“品酒照”等。 每周將獲獎粉絲反饋的信息整合至微信推送出去，達到分享反饋營銷的效果，如每期順利累計下反饋信息，那么可將這些飲用者的評鑒體驗匯總做成反饋圖文表作為不同銷售模式的資源。
3、激勵反饋
獲獎后的反饋環(huán)節(jié)屬于二次參與活動，特別設定激勵方式來提高參與度。
精神激勵：在反饋信息后，在《樂酒志》雜志、以及微信平臺分別設立“民間品酒師”專題，該名粉絲的品酒心得、照片均會刊登在其中。
物質激勵：增設神秘大禮（待定），吸引獲獎者參與反饋品酒信息。
b、時間周期安排
活動周期在試驗期定為2周，兩個環(huán)節(jié)分開進行，日期定為每周周三。
c、獎品設置
活動獎品：樓蘭蛇龍珠干紅葡萄酒360ml（30瓶）
發(fā)放策略：每期活動初定為3瓶葡萄酒，進行幾期后，根據(jù)粉絲網(wǎng)友的口感反饋、品鑒圖文質量，以及反饋信息在微信、雜志、門店實際起到的營銷推廣效果，再次考量是否增設產(chǎn)品種類、數(shù)量等。
郵寄費用：獎品是酒類，需要特殊包裝后郵寄，液體包裝的快遞費約為8元。
d、活動內容提綱
活動預告:活動前預告大主題“商源20年感恩答謝送酒”，再帶入產(chǎn)品文案，
與樂酒志相結合。
活動正題：問答內容發(fā)布、樂美食分享到朋友圈
公布獲獎：將獲獎截圖公布在微信上，再次引入活動主題、產(chǎn)品特點精華，
并結合《樂酒志》的微信板塊，鼓勵粉絲繼續(xù)參與、關注及支持。
e、活動更新
互聯(lián)網(wǎng)變化較快，需要不斷更新活動方式和內容，才能使新型營銷推廣有更好的效果。
1、內容、方式更新：每次問答內容需另文案儲備，以實用、有價值為原則更新問題板塊；每次活動后總結經(jīng)驗，在互動方式上不斷改進、創(chuàng)新。
2、產(chǎn)品推廣更新：每次活動要提煉出相關酒產(chǎn)品文案的精華，與“樂酒志·樂生活”相結合，依據(jù)產(chǎn)品的不同，推送出各有特色的活動及產(chǎn)品介紹。
商學院文化部
魏程
線上課活動方案篇十一
x月7日省教育廳發(fā)布“經(jīng)省政府同意，全省各級各類學校x月底前不開學”的公告。為切實做好學校防疫延遲開學期間線上教學工作，按照《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領帶小組關于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕10號)、《xx市中小學在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開展在線教學工作的指導意見》（合教秘〔20xx〕9號）、《關于進一步做好xx市中小學防疫延遲開學期間在線教學工作的通知》（合教秘〔20xx〕11號），根據(jù)xx市教體局x月10日發(fā)布的《關于切實做好xx市中小學延遲開學期間在線教學工作的通知》，現(xiàn)就我們學校x月10日以后延遲開學期間做好線上教學工作進行組織實施。
在全市中小學延遲開學期間，在確保師生身體健康和安全的前提下，按照“一校一策”的原則，做到“一學校一方案、一年級一安排”。學校提倡教師通過各資源平臺、校微信公眾號、班級微信群和qq群等多種方式，創(chuàng)建班級學習共同體，為學生開通任務布置、優(yōu)質資源推送、線上答疑等多種渠道的學習輔導途徑，進行線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業(yè)、開展寒假作業(yè)批閱輔導等活動，最大限度減少疫情對教育教學的影響，切實使學生在家“學有所獲，學有所得”，促進學生身心健康有新發(fā)展，家校共育有新提高。
開展線上教學對學校大多數(shù)老師來說是一項新的工作，面臨諸多挑戰(zhàn)，我們成立了校長擔任領導組組長，分管校長任副組長，成員由教科室主任、教導處主任、德育處主任、校微信平臺負責人、教研組長（備課組長）、年級組長、班主任等組成的在線教學工作領導組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
xx市xxxx小學在線教學工作領導組組長和副組長負責統(tǒng)籌部署和指導全校各年級各班級延遲開學期間在線教學工作。領導組成員將結合學校實際，指導并牽頭落實各年級各班級安排好各學科在線教學計劃、內容、實踐作業(yè)、寒假作業(yè)輔導（不得安排新課學習），向全體教師和學生家長明確線上學習內容，提供線上學習方式和途徑，讓線上教學活動有的方式、便教利學，切實保證線上教學質量。
1、以年級為單位，建立“年級共同體”，統(tǒng)一組織管理。一個年級是一個相對獨立的教學單元，年級組各學科備課組長要嚴格按照學校統(tǒng)一的部署和要求，擬定具體線上學習內容，制定周密的工作要求，同一年級各班級在線教學內容和任務要基本保持一致，同一備課組內優(yōu)質教學資源要共享，避免分散安排，造成異議。
2、以班級為單位，建立以班主任為核心，學科老師、班級學生共同參與的“學習共同體”。共同體內班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與學科教師、學生、學生家長的聯(lián)系溝通。班主任要將各班級在線學習的安排情況及時通告學生家長，取得家長的理解與支持。在線學習過程中，班主任和學科教師要及時與家長溝通，了解學生學習情況并要求家長督促學生按時起居，按時學習，保持良好的學習狀態(tài)。班主任和科任老師要積極配合家長做好學生的心理疏導，提醒學生合理安排起居、飲食，保證學生每天睡眠10小時，督促孩子使用電子產(chǎn)品學習30-40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，保護視力，預防近視。要引導家長教育學生做好家庭防疫工作，遵守社區(qū)防疫規(guī)定。對抗疫第一線醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童等特殊學生學校要給予更多的關懷。
3、線上學習內容和時間安排。主要進行線上指導課外閱讀、開展寒假作業(yè)批閱輔導、親子課程等活動，鼓勵學生多讀書、多思考，勤鍛煉，多參加家務勞動。嚴格控制在線學習時間，保護學生視力，預防近視。小學1-3年級每天線上學習不超過1小時，每次連續(xù)線上學習不超過15-20分鐘；小學4-6年級每天線上學習不超過1.5小時，每次連續(xù)線上學習不超過30分鐘。詳見下附《xx市xxxx小學20xx年春季延期開學期間線上學習課程表》。
4、關于各學科線上課程學習內容的具體建議：
語文素養(yǎng)：包含課外閱讀、課文朗讀。其中課外閱讀以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，倡導每年級開學前師生至少共讀一本書，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。課文朗讀可用推薦的“漢韻薪傳”公益朗讀大會朗讀平臺組織學生對新課文進行預習朗讀，語文老師及時對學生朗讀課文錄音進行點評。
寫字訓練：可以借助同步字帖讓學生練習生字書寫。
數(shù)學廣角：以“檢查寒假作業(yè)——溫習舊知——補缺補差”為主要學習形式，以“線上答疑—集中輔導”為主要推手，倡導每年級每周至少組織一次線上集中輔導交流活動，建立每日習題推送制度。
英語閱讀：以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。
音樂活動、體育活動：各年級以美術和音樂老師推送教學視頻為推手，鼓勵學生以當前抗擊疫情為主題，通過繪畫、手工、手抄報，攝影、編唱抗疫童謠、制作抖音等形式表達自己對疫情的關注、對抗疫英雄的敬意及自我防疫措施的宣傳。
體育鍛煉、體育游戲：各年級組以體育老師推送的室內體育游戲和體育鍛煉教學視頻為推手，鼓勵學生在家進行室內體育鍛煉，保證學生每天室內體育鍛煉不得少于一小時。
勞動實踐：倡導家長放手并指導學生參加力所能及的家務勞動，鍛煉學生的勞動能力。
1、學校在線教學工作領導組：
組長、副組長將聯(lián)合學校家委會、校級包班分管責任人對各班級開展線上教學情況進行跟蹤督查。
校德育處負責人依據(jù)此方案擬定致家長一封信，分發(fā)年級組長推送到各班級。
校微信平臺及時發(fā)布校線上教學動態(tài)。
趙久鋒老師負責校資源平臺使用技術指導。
各學科教研組長、各年級各學科備課組長負責組織本學科、本年級學科每日具體教學內容的`推送，注意每天指導、布置的學科學習內容要有連續(xù)性。每天的具體內容要有紙質記錄、或者以電子檔的形式發(fā)布，拍照或截屏后上傳至校qq群相冊。
2、各班主任。
（1）聯(lián)合班級家委會對本班級學生每天各學科在線學習出勤情況進行追蹤管理。
（2）班主任布置學生基本按照學校作息和任課老師的要求自覺學習，認真完成參加學科教師組織的學習活動，完成各學科老師布置的作業(yè)，通過照片、視頻等方式匯報和反饋。要求學生在家長的幫助下，在家中嚴格要求自己，每天20：00前完成各項作業(yè)并提交。（各科寒假作業(yè)要求x月8號前全部完成，拍照上傳最后一頁及抽查任意一頁照片。）。
3、各學科教師。
負責各學科活動的組織。以在線答疑、微課等多種形式進行師生互動，切實做到關注學生，指導學生在家自主學習；注重學生學習方法、自我管理和自主學習能力的培養(yǎng)；抽查學生在家自主學習情況，予以監(jiān)督指導，對不主動參加在線教學條件的特殊學生，要通過電話或短信形式通知和督促他們完成線上學習任務；借助班級群和其他網(wǎng)絡平臺，結合學生作業(yè)完成情況及時進行網(wǎng)絡點評，解難釋疑，截屏留資料傳至校群對應群相冊。各學科在線指導時間盡量與學生線上學習時間統(tǒng)一，科任教師也可視具體情況適當調整。周六周日正常休息。
一言以蔽之，當前防疫形勢嚴峻，具體開學時間尚未確定。x月10日為原定的全市學校上課的時間，我們要消除“放假”的意識，把精力投入到教育教學工作中來，踏踏實實干工作，以實際行動為戰(zhàn)勝疫情貢獻一份自己的力量！
線上課活動方案篇十二
根據(jù)目前疫情防控形勢，為保障師生安全和健康，阻斷疫情傳播是我們的首要任務。為降低疫情對我校教育教學工作造成的影響，根據(jù)東莞市教育局x月13日下發(fā)文件精神，我校決定從x月14日開始，全面開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學工作。
x月14日—x月18日，全校三、四五、六年級開展線上教學。（注：一、二年級不開展線上教育，適當復習或體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、口算計算、家務勞動。）。
xxxxx。
本次線上教學全校統(tǒng)一采用釘釘平臺進行教學指導，推送學習資料，布置相應作業(yè)。
對家長的幾點建議。
為確保線上學習活動的正常開展，請家長協(xié)助做好以下工作：
1、做好線上學習準備。為學生準備好在線學習的設備，如電腦、手機、平板等；按照年級和班級的要求，及時加入班級釘釘群線上學習平臺，并備注學生姓名，便于班級管理。
2、嚴格執(zhí)行學校的作息時間表和課程表。家長要配合學校創(chuàng)設良好的居家學習環(huán)境，督促學生按照學校的作息時間表和課程表，合理安排時間，有效進行線上學習。
3、幫助學生養(yǎng)成良好的線上學習習慣。督促學生認真上課，積極參與課堂對話；督促學生及時完成作業(yè)，并指導學生按照科任老師的要求對作業(yè)進行拍照、上傳，以便及時接受老師的批改和指導；引導學生遇到學習問題可利用微信、電話等多種方式請教老師，確保線上學習有效、高效，為疫情結束后返校學習奠定扎實的基礎。
4、豐富孩子的線上學習內容。督促學生在線上學習期間做好課間操、眼保健操，按時上好線上體育課，做到勞逸結合；引導孩子多閱讀，增加閱讀積累，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，開拓視野，提高修養(yǎng)；防止學生沉迷網(wǎng)絡游戲，聊天群，科學合理使用網(wǎng)絡、電子產(chǎn)品。
3
疫情防控要求。
1、增強疫情防控意識，遵守疫情防控規(guī)定。全體學生及家長朋友要深刻認識當前疫情嚴峻形勢，堅決克服麻痹思想、厭煩情緒和僥幸心理，自覺遵守疫情防控各項要求，切實保障個人及家庭成員生命安全和身體健康；要積極關注主流媒體及學校公布的防疫相關信息，不傳謠，不信謠，合理使用網(wǎng)絡，文明上網(wǎng)，不在網(wǎng)上發(fā)表不當言論。
2、加強日常健康管理，落實每日健康監(jiān)測。家長要當好孩子的榜樣，養(yǎng)成科學佩戴口罩，勤洗手、常通風的良好習慣，自覺凈化朋友圈，盡量減少外出，不聚會、不聚集，遠離人員密集場所；要密切關注班級通知，配合學校開展防疫工作，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度和信息報告制度。學生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等健康異常情況，務必及時規(guī)范就診并告知班主任，不得隱瞞病情。
3、加強心理健康教育，強化居家體育鍛煉。家長朋友要持續(xù)關注學生心理健康，多與孩子溝通談心，緩解孩子因線上學習和居家生活產(chǎn)生的焦慮；學生在家結合自己的興趣和身體實際，每天開展適合自己的運動鍛煉，如俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、轉呼啦圈等。
4、溫馨提示。
學校隨時做好復課準備，屆時將排查學生本人及共同居住人員的旅居史、接觸史，請大家務必加強自我健康管理，以便復課時學生能夠如期返校上課。讓我們攜起手來，共同做好學生居家線上教學和疫情防控工作，為孩子們撐起一片健康成長、全面發(fā)展的藍天！
線上課活動方案篇十三
鑒于當前疫情防控形勢嚴峻復雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學”，根據(jù)縣教體局安排，結合本校實際，特制定此方案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：年級組長、各班班主任、任課教師。
學校線上教學工作由教導處負責，各年級線上教學工作由年級組長及各班老師負責。
從2022年9月9日開始。
1、國家智慧教育公共服務平臺。
2、”贛教云”江西省教育資源公共服務平臺。
3、『教學視頻』全國各省市-小學初中高中。
4、語文、英語電子課本網(wǎng)址。
5、數(shù)學電子課本網(wǎng)址。
(一)教師要求。
1、班主任落實到人，聯(lián)系家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由備課組長及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當日上課的教學內容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級群。要求教師和學生同步收看“線上課程”。
3、教師課后要及時開展線上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學生整理筆記，課后總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。
(二)學生要求。
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。
3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。
(三)家長要求。
1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產(chǎn)品使用時間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導，及時掌握孩子心理動態(tài)，確保孩子身心健康。社會心理服務熱線：xxx；青少年服務熱線：xxx。
線上課活動方案篇十四
七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。在這一天晚上，婦女們穿針乞巧，祈禱福祿壽活動，禮拜七姐，儀式虔誠而隆重，陳列花果、女紅，各式家具、用具都精美小巧、惹人喜愛。
“七夕鵲橋相會”是七夕節(jié)一則最為美麗動人的傳說。相傳，每逢七月初七，人間的喜鵲就要飛上天去，在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會。古有喜鵲為牛郎織女搭鵲橋相會，今有我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣钠脚_。七夕情人節(jié)，我們邀您一同在線“大聲說愛”。無論是對情人還是對家人朋友，在這一天，請大膽說你內心的愛意。凡是參與我們 “七夕活動”的網(wǎng)友，均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”一枚。
七夕活動：
一、動人七夕——情詩大擂臺
有緣千里來相會，無緣對面不相逢。牛郎以真誠打動織女的心，從而和織女成為相愛的戀人。要打動心愛的他（她），須有一定的文采功夫?！扒樵姶罄夼_，有招你就來”。 參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，需以原創(chuàng)做詩一首，表達你內心的愛意。詩歌體裁不限，字數(shù)不限，全詩需含有“七夕”二字。參與七夕情詩大擂臺的網(wǎng)友，請以回帖的方式貼出您的原創(chuàng)作品。凡參與活動網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。并且，參與大擂臺的情詩作品，將會通過網(wǎng)友投票的方式?jīng)Q定出“情詩達人”3名，在擂臺活動結束后得到由我們贈送的獨特“情詩達人”標志，且用戶名會顯示為獨特的靚麗紅色。（投票時間：2015年8月16日至2015年8月17日）
二、感人七夕——愛情故事大曬臺
你可有過刻骨銘心的愛情？你可經(jīng)歷過最讓你難忘的愛情故事？七夕情人節(jié)，邀您曬一曬你的愛情故事。心酸的、甜蜜的、壓抑的、感動的、悲傷的、歡樂的、期待的，無論是怎樣的愛情故事，我們我們邀天下有情人和我們一起分享你的愛情故事。無論是青澀的初戀、默默的暗戀，還是甜蜜的愛戀，只要是讓你難忘的愛情片段，就請用文字曬出來和我們一同分享。
參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，需用不超過500字的小短文講述下令你難忘的或是讓你期待的愛情故事，以回帖的方式曬出你的故事。凡參與活動網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。
三、七夕祝福墻——大聲說愛
七夕情人節(jié)，我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣母姘灼脚_。大聲說愛，把你對心中的他（她）的愛意用小紙條寫出來，粘貼在我們的祝福墻上，你對他（她）的愛意，一定可以成功的傳達到對方的心里。可以是情人對情人間愛的表達，也可以是親人朋友間祝福的傳遞。參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友，請把你的“祝福小紙條”以截圖的方式曬在回帖里，凡是參加“大聲說愛”活動的網(wǎng)友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。
浪漫七夕，我們邀天下有情人一同上線過個迷人情人節(jié)。無論是單身的你，還是已有甜蜜伴侶的你，均可參加我們的七夕浪漫活動?；顒訒r間：2015年8月15日——2015年8月18日。
線上課活動方案篇十五
根據(jù)同心縣教育局《關于做好20xx年秋季學期疫情防控期間線上教學工作的通知》精神（同教函〔20xx〕202號），根據(jù)疫情防控需要，現(xiàn)制定我校線上教學工作計劃：
自20xx年9月28日起至疫情結束，全面開展線上教學。
（一）成立疫情防控專班。
疫情防控領導小組：
組長：馬漢玉。
副組長：
組員：各班班主任和任課教師保安。
校長職責：及時傳達上級教育部門的文件，實施學校疫情防控計劃，匯報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行疫情防控演練，物資儲備，信息發(fā)布，簡報撰寫，疫情預警。
海莉：疫情防控宣傳教育工作，組織開展線上教育教學。
馬小云：疫情防控落實情況。
班主任和任課教師：實施學校疫情防控計劃，開展線上教育教，學匯報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行疫情防控演練，信息發(fā)布，疫情預警。
保安：實施校園封閉式管理，查驗來校人員的健康碼、行程碼和核酸檢測情況。
（二）成立德育教育專班。
組長:馬小云。
成員：
職責：每周開設在線德育大講堂，以鮮活生動的德育教育案例宣講為載體，開展豐富的生活化、體驗性、教育性三位一體的德育教育活動，始終不渝地促進學生德育發(fā)展。
（三）成立心理輔導專班。
組長：馬文生。
成員：馬金文。
職責：每周開設在線心理大課堂，對師生進行針對性心理輔導，使師生克服居家學習工作的心理焦慮，排除心理干擾，引導樂觀面對居家學習生活，保持積極健康的居家學習生活心態(tài)。
（四）成立教學管理專班。
組長：海莉。
成員：
學科名師工作室做先鋒，學校為主體，成立學校教學管理專班，對線上教學實行科學有效的閉環(huán)管理，保證科學排課、深入研課、精準磨課、按時開課、有效做課、用心觀課、有效輔導、巡課、規(guī)范行為等教學管理系列化工作零失誤，高質量。
（五）成立技術指導專班。
組長：海莉。
成員：馬文生。
時刻關注在線教學運行狀態(tài)，每日咨詢在線直播教學運行情況，及時排除在線教學技術故障，及時收集信息、反饋信息，為教師無障礙開展在線教學提供一流的技術咨詢、操作指導服務。
（六）成立學情回訪專班。
組長：李平。
成員：彭玉娟。
通過電話訪問、微信咨詢、工作圈管控等方式，精準聚焦在線教學各個弱項短板，聚焦學困人群和家庭無人監(jiān)管人群，摸清底子，接好對子，保證居家學習一個不能少。
（七）成立線上教研專班。
組長：海莉。
成員：李曉花馬玉孝。
名師工作室、學校教研組和教師聯(lián)動在線教研共同體機制，實行在線教研活動。及時將教研成果反饋給學校，指導有效在線教學。
（八）成立宣傳報道專班。
組長：馬漢玉。
組員：
及時報道本校防疫期間在線教學的創(chuàng)新做法，特色做法，高效做法，引導疫情防控期間輿論導向，激發(fā)斗志，鼓舞精神，奮發(fā)向上。
（一）在線專遞課堂教學。各線上教學學校要利用寧夏教育云平臺"專遞課堂"為主要手段，通過寧夏教育云平臺的學校門戶網(wǎng)站、qq、微信等方式，向社會發(fā)布直播教學課程表和直播地址，并組織優(yōu)秀教師在學校在線專遞互動課堂教室按課表分年級為學生開展直播教學，提前將直播課表及地址發(fā)送給學生，安排學生根據(jù)教學計劃、教學進度和學習要求，在家里利用電腦、手機等終端進行學習。
（二）通過寧教云app。學校管理員要提前在寧教云pc端，進入學校管理后臺，在內部通訊錄管理頁面，加入學校所有任課教師，并在家校通訊錄建立年級、班級，設置班主任、任課教師。班主任使用寧教云app，進入班級群，分享班級群二維碼給各學科任教教師和學生。學科教師使用電腦下載安裝寧教云pc端，并使用手機號注冊寧教云app，找到我的班級群，即可發(fā)起直播開始上課。學生使用電腦或者使用手機下載安裝寧教云，手機號注冊寧教云app，加入班級群后進入直播課堂上課。
（三）通過寧夏數(shù)字學校。教師使用寧夏教育云賬號密碼登錄數(shù)字學校，在首頁點擊“開通直播輔導”，點擊“添力口“按鈕創(chuàng)建直播間，生成課堂號，再點擊“學生”按鈕，添加授課班級學生，并將生成的課堂號通過qq、微信等方式，發(fā)送給學生。然后點擊“上課”按鈕上課，或者點擊“客戶端”按鈕，下載安裝數(shù)字學校pc端，輸入寧夏教育云賬號和課堂號上課。學生使用電腦下載安裝數(shù)字學校pc端，或者使用手機下載安裝數(shù)字學校app，輸入寧夏教育云賬號和老師發(fā)送的課堂號，加入教室，通過電腦或手機上課。
（四）收看同步教學課程。學生通過電腦或手機均可登錄寧夏教育云平臺數(shù)字學校“同步課程”中的教學資源，選擇學段、年級、學科，找到對應的教學課程開始學習。
（五）云平臺課程資源。自治區(qū)教育廳通過寧夏教育資源公共服務平臺和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺”微信公眾號等途徑，為義務教育階段學生提供精品課程資源，開展“空中課堂”，并根據(jù)目前全區(qū)基本教學進度提供分年級分學科課程，學校和教師可依據(jù)課程組織學生參加線上教學。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學網(wǎng)絡云平臺獲取學習資源。
（六）線上教學輔導答疑。各線上教學學校要以班級為單位，根據(jù)教學進度組織任課教師開展在線輔導、互動答疑、作業(yè)輔導等教學活動，確保在線學習全覆蓋和高質量。
（一）落實主體責任。學校校長是學校線上教學工作的第一責任人，要嚴格執(zhí)行國家課程方案和標準，開好國家規(guī)定課程，結合實際制定具體的線上教學方案。
（二）做好學生指導。班主任要對學生學習習慣、學習專注力提出明確要求。班主任要對學生學習習慣、學習專注力提出明確要求。教師要科學指導學生開展多種形式的居家學習，幫助制定學習計劃，注重培養(yǎng)自主學習能力。學生要熟悉課程進度，了解在線學習規(guī)律，培養(yǎng)良好學習和生活習慣，做好居家或封閉學習。
（三）強化家校共育。班主任和任科教師要通過云校家、微信、qq等方式與家長密切聯(lián)系溝通，及時掌握學生需求和學習動態(tài)，主動解決學生學習過程中遇到的各種問題，引導家長合理安排學生居家學習生活，共同做好線上教學組織實施工作。
（四）加強監(jiān)督檢查。學校要加強對線上教學落實情況進行督導檢查，確保停課不停學、離校不離教。上教學中違反師德師風行為的，將按照教師職業(yè)行為準則和違反師德處理辦法嚴肅處理，并追究有關負責人的主管責任。
（五）關愛隔離學生。學校實施好“五個一”的關懷機制，即學校每天給隔離學生打一次電話送去問候關懷，讓他們感到學校的溫暖。班主任每天打電話做一次心理輔導聊天，給他們送去心理撫慰，讓他們遠離心理焦慮。統(tǒng)一調配，給每位隔離學生提供一臺平板電腦，保證精準流暢接收在線教學信息，給她們送去支持;各學科教師每天精準對接輔導一次課業(yè)，給他們送去指導，鼓勵他們不掉隊。班主任每天給隔離學生分享一次同班同學居家學習生活動態(tài)，給他們送去“和你在一起”的溫馨，讓他們感到班集體的凝聚力。
（一）加強組織領導。線上教學學校全體教職員工要按照原定教學和工作計劃開展工作，擔任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學校教育教學績效考核中。
（二）積極宣傳動員。線上教學學校要通過各種形式，時將空中課堂開播信息宣傳到每一名學生和家長。