演講稿可以通過(guò)引用事實(shí)、數(shù)據(jù)、引語(yǔ)等來(lái)增加說(shuō)服力和可信度。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，避免使用過(guò)于專業(yè)的詞匯或復(fù)雜的句式。這些演講稿范文是成功演講者的杰作，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
很榮幸自己可以加入教育事業(yè)這個(gè)行業(yè)，也很榮幸自己今天可以站在這里，我為自己能夠成為一名幼兒的教師，是一名教師而感到自豪，我也一定會(huì)在自己的工作當(dāng)中盡職盡責(zé)的完成自己的工作，成為一名被人尊敬的教師。
我是一名幼兒教師，教書(shū)育人是我作為一名教師的職責(zé)，作為一名幼兒教師，也是一名學(xué)生的啟蒙老師，所以我的工作是更加的艱巨的，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作當(dāng)中，成為更好的自己，認(rèn)真的完成自己的工作，成為一名好的人民教師，成為幼兒園學(xué)生的好的啟蒙老師。
我也決定，從幼兒園的學(xué)生進(jìn)入到我們幼兒園開(kāi)始，我們就要在他們面前樹(shù)立起一個(gè)好老師的形象，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都非常的強(qiáng)，也正是因?yàn)檫@樣，我們才更加的需要做到以身作則，不要讓自己的學(xué)生學(xué)習(xí)到自己的一些不好的壞習(xí)慣，所以從我們進(jìn)入到園內(nèi)的第一時(shí)間，我們就要時(shí)時(shí)刻刻的審視自己的行為和做法，自己的教學(xué)過(guò)程中，要帶給孩子們更多的正能量，將園內(nèi)的所有的孩子都當(dāng)成是自己的孩子來(lái)看待，認(rèn)真的對(duì)待他們，也認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，將自己的工作當(dāng)成是一種享受，而不是一種任務(wù)，去盡自己責(zé)任和義務(wù)去完成自己的教學(xué)工作。
我作為一名幼兒教師，我的職責(zé)就是教書(shū)育人，將自己的學(xué)生帶到一個(gè)正確的道路上面，在思想和學(xué)習(xí)更是生活中，帶給他們好的東西也是我所應(yīng)該要去做的，所有的學(xué)生都是祖國(guó)和我們心目中的花朵，那么幼兒園的學(xué)生就是祖國(guó)的花苞，所以我們需要在他們小的時(shí)候就為他們建立起好的習(xí)慣和思想，培養(yǎng)和教育他們也就成了我的職責(zé)，幼兒園的學(xué)生都是非常的活躍和可愛(ài)的，和他們一起玩耍也讓我感到自己變得更加的年輕和歡樂(lè)，幼兒園的學(xué)生都是不懂事的，在幼兒園的工作和教學(xué)也能夠讓我和他們一起成長(zhǎng)，我也堅(jiān)信，自己以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為我們幼兒園的發(fā)展而努力。
我是一名幼兒教師，我為自己的工作而感到自豪，也為自己的工作而努力，自豪的是自己成為了一名教師，能夠?qū)⒆约汉玫臇|西帶給學(xué)生們，需要努力的是，自己在成為一名教師之后，需要和學(xué)生們一起成長(zhǎng)、進(jìn)步，給學(xué)生們帶來(lái)更多的知識(shí)，所以也需要自己更加的努力，我相信自己以后一定會(huì)以自己的工作而感到無(wú)比的自豪。
請(qǐng)大家相信我，我的演講完畢，謝謝大家！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇二
孩提時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。這是多么崇高的評(píng)價(jià)?。【褪菓阎菢拥囊环菁で榕c執(zhí)著，我在人生的第一個(gè)十字路口，毅然選擇了教師這一職業(yè)。當(dāng)我第一次登上講臺(tái)時(shí)，我才慢慢體會(huì)到，要當(dāng)好一名人民教師，并非一件易事，他要像嚴(yán)父，更要有慈母般的溫柔,釣魚(yú)式的耐性，要懂得把自己的知識(shí)“得之心而寓之于言表”，更要像一個(gè)雕塑師一樣，時(shí)刻注意體察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后用自己的感悟，膽大心細(xì)地去雕刻每一個(gè)“靈魂”……..
教師是清貧的，而其工作又是繁瑣艱辛的。在最初實(shí)習(xí)的那段日子，遇到一些挫折或不如意時(shí)，我也曾想過(guò)放棄。但實(shí)習(xí)快要結(jié)束的一件事使我認(rèn)定了腳下這條路。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來(lái)，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當(dāng)我放學(xué)回辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桌子上多了胖大海和潤(rùn)喉的藥，而門外擠著幾個(gè)小腦袋，臉上寫(xiě)滿了擔(dān)心和關(guān)切。那一刻，我被深深地感動(dòng)了。此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到自己所從事事業(yè)的高尚。既然自己真誠(chéng)的付出，能換回學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真情，那么雖說(shuō)“清貧”，在我看來(lái)，甚是“富有”。
學(xué)高信為師，身正堪稱范。學(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向。
熱愛(ài)學(xué)生也是教師的基本行為準(zhǔn)則。著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)給學(xué)生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛(ài)心”去塑造那小小的心靈，那么不難建起民主、和諧的師生關(guān)系。在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程教育中，我覺(jué)得要注意幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動(dòng)。如果是因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門第而愛(ài)，因金錢而愛(ài)，那這種愛(ài)只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。其次要注意維護(hù)學(xué)生的自尊。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，要耐心開(kāi)導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥、不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生作業(yè)沒(méi)有完成或沒(méi)有按照我的要求去做，我不會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)上十遍、一百遍，而是單獨(dú)找他談話，幫他分析原因，言辭之間坦誠(chéng)關(guān)愛(ài)，維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。再者努力做到嚴(yán)格結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。一位全面發(fā)展、各科優(yōu)秀的學(xué)生自然會(huì)受到老師的關(guān)注，但同時(shí)我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對(duì)于那些基礎(chǔ)上差、接受能力相對(duì)欠佳的學(xué)生，既要對(duì)其提出嚴(yán)格要求，又要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛(ài)，協(xié)助學(xué)生分析原因，努力創(chuàng)造條件，使他們一步步走向成功，許多事實(shí)說(shuō)明在愛(ài)的氛圍中教書(shū)育人，能產(chǎn)生最佳效果。
在學(xué)生眼里，教師是典范，教師應(yīng)用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服學(xué)生的心。其中，活潑開(kāi)朗的性格也是不可缺少的，教師應(yīng)該時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出樂(lè)觀向上和熱情奔放的精神風(fēng)貌。即使遇到挫折和不順的事，也能正確對(duì)待，而不是隨意表現(xiàn)出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學(xué)生的情緒很容易受教師的影響，如果教師講課進(jìn)程中情緒低落，無(wú)精打采，則學(xué)生也會(huì)缺乏激情，不樂(lè)于配合，自然這堂課就會(huì)毫無(wú)生機(jī)、瑣然無(wú)味。相反，如果教師能夠熱情奔放、活潑生動(dòng)地完成教學(xué)，那這堂課就會(huì)絕對(duì)充滿朝氣。因此，教師若能活潑開(kāi)朗就能使整個(gè)教學(xué)進(jìn)程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。
我信服梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。我想這句話用在教師身上再恰當(dāng)不過(guò)了。我們哪一位教師肩上不背負(fù)著學(xué)生——這些國(guó)家和民族未來(lái)的希望和責(zé)任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜??！我是一名平凡的青年教師，對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔。我要趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，用今朝和熱血去譜寫(xiě)明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇三
老師們大家好：
從教以來(lái)，很少和別人談?wù)撟约旱墓ぷ鳌？傆X(jué)得對(duì)教育這樣一個(gè)大話題，很難用許多厚實(shí)的理論，從不同角度、以不同方式，給它以評(píng)論。每天只是以一個(gè)普通教師的身份觀察著體會(huì)著。今天，我終于有了一些來(lái)自心靈深處的感悟——我自豪，我是一名教師!
不論是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，起初，對(duì)于這份“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，我毫無(wú)激情，只是憑著良心，爭(zhēng)取不誤人子弟，對(duì)于當(dāng)先進(jìn)、評(píng)優(yōu)秀，我很低調(diào)。有一段時(shí)間，我怨天尤人，心情頹廢，做一天和尚撞一天鐘。但轉(zhuǎn)念一想：既來(lái)之，則安之！教師總得有個(gè)上進(jìn)心吧，再說(shuō)，我也不愿家長(zhǎng)、學(xué)生說(shuō)我這個(gè)教師不負(fù)責(zé)任。因此，我在知識(shí)、教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言上追求精益求精，以適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代教育，做不了優(yōu)秀，當(dāng)個(gè)稱職的教師總不難吧！
為了這個(gè)不太偉大的目標(biāo)，只有努力通過(guò)實(shí)踐工作，發(fā)現(xiàn)帶孩子并非易事。歡樂(lè)與苦惱，成功與失敗同在，湊成一曲《教師暢想曲》慢慢地，我竟然喜歡上了這份職業(yè)，喜歡上了這些孩子們。
不斷充實(shí)自己才能教好學(xué)生。否則將被社會(huì)所淘汰我是這么想也是這么做的常常一邊工作一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)為了搞好教學(xué)自己還訂閱雜志購(gòu)買了大量的教學(xué)書(shū)籍深入鉆研、探討從未拿著去年的。
教案。
給今年的學(xué)生上課，因?yàn)閷W(xué)生不是去年的學(xué)生，而是新一代的學(xué)生。
常令我激動(dòng)不已，“老師，你的粉筆字真好！”“老師，您講的故事真棒！”難道還有什么獎(jiǎng)賞更能勝過(guò)這發(fā)自心靈的語(yǔ)言？
我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的`工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮。要知道，沒(méi)有根的默默奉獻(xiàn)，怎能有豐收的秋天。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不求功名富貴，不求揚(yáng)名史冊(cè)，只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的人生，這就是我一個(gè)平凡人的想法?；乜醋哌^(guò)的路，雖沒(méi)留下可歌可泣的動(dòng)人事跡，卻留下“全身心投入”幾個(gè)大字。我要在心里大聲說(shuō)：“我自豪，我是一名教師！”
當(dāng)教師我自豪演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同仁：
大家上午好！
朋友，當(dāng)你看到艷鮮的黨旗在神州大地迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，你是否想到了無(wú)數(shù)為民族解放事業(yè)拋頭顱灑熱血而前赴后繼的革命先烈；當(dāng)你聽(tīng)到雄偉的紅歌在大江南北激情唱響的時(shí)候，你是否想到了無(wú)數(shù)為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)舍小家顧大家的共產(chǎn)黨人。因?yàn)槟鞘俏覀兠總€(gè)共產(chǎn)黨員值得自豪和驕傲的象征。
是啊，當(dāng)我們從入黨宣誓的那天起，就把共產(chǎn)黨員這個(gè)莊嚴(yán)、神圣而偉大的名字，深深烙印和扎根于心中。忠于黨忠于人民，愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春和生命，將成為我們無(wú)限的信仰和無(wú)悔的征程。
于是，當(dāng)洶涌洪水襲擊美麗家園時(shí)，我們共產(chǎn)黨員不畏艱險(xiǎn)戰(zhàn)斗在抗洪救災(zāi)的第一線；當(dāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要保駕護(hù)航時(shí)，我們共產(chǎn)黨員滿腔熱情堅(jiān)守在工作崗位的第一線；當(dāng)違法行為損害消費(fèi)安全時(shí)，我們共產(chǎn)黨員剛直不阿工作在行政執(zhí)法的第一線。忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，無(wú)限忠于黨的事業(yè)，堅(jiān)持執(zhí)黨為公，執(zhí)法為民，干一行愛(ài)一行、鉆一行精一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，把毫不利己、專門利人，()全心全意為人民服務(wù)看成人生最大的幸福和快樂(lè)。因此，我為自己是一名共產(chǎn)黨員倍感自豪。對(duì)待同志像春天般的溫暖，對(duì)待工作要夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)情，對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。具有憎愛(ài)分明的'階級(jí)立場(chǎng)言行一致的革命精神公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。正是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人前赴后繼，促進(jìn)人類社會(huì)的共同進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的共同繁榮，社會(huì)秩序的共同團(tuán)結(jié)，人文關(guān)系的共同和諧，中華民族的共同富強(qiáng)。因此，我為自己是一名共產(chǎn)黨員非常自豪。傳承黨的優(yōu)秀品質(zhì)和作風(fēng)，展現(xiàn)黨員先鋒模范作用，忠誠(chéng)工商行政管理事業(yè)。落實(shí)服務(wù)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，履行執(zhí)法監(jiān)管的第一責(zé)任，在貫徹國(guó)家法律法規(guī)，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，打擊經(jīng)濟(jì)違法活動(dòng)，保證消費(fèi)安全等方面恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，用無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)著對(duì)共產(chǎn)主義和工商事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。因此，我為自己是一名工商部門的共產(chǎn)黨員特別自豪。繼承和發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”，“釘子精神“，“鐵人精神”，“抗洪救災(zāi)精神”，展示楷模風(fēng)采，彰顯時(shí)代精神。以高尚品德和美好心靈感動(dòng)中國(guó)激勵(lì)全國(guó)人民。把自己的信仰，激情和忠誠(chéng)，融入共產(chǎn)主義宏巨事業(yè)中。因此，我為自己有幸成為幾千萬(wàn)共產(chǎn)黨員的一分子無(wú)限自豪。我相信，有了我們這些共產(chǎn)黨員的勇于探索，堅(jiān)韌不拔，開(kāi)拓進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，公而忘私，廉潔清正，不徇私情和浩氣長(zhǎng)存，紅彤彤的黨旗一定更加鮮艷奪目，金燦燦的紅盾一定更加熠熠生輝。
謝謝大家。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好!
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。
你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著；而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲溃踔僚c自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出必須的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱道。或許這種愛(ài)，未必必須能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生用心的效果。
聽(tīng)說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開(kāi)我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來(lái)友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過(guò)后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見(jiàn)到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開(kāi)來(lái)，因?yàn)榕挛?，想視而不?jiàn)又不敢，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見(jiàn)到來(lái)時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見(jiàn)了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽(tīng)說(shuō)我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場(chǎng)面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎樣，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了?！彼吡耍业男囊病皩挕绷?。然而他下午沒(méi)有來(lái)，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不念書(shū)了，我給您放豬?！蔽倚稳莶怀霎?dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國(guó)的期望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了!
于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛(ài)上我了。
我深深地體會(huì)到，要啟開(kāi)孩子們心靈的大門，教師務(wù)必付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，應(yīng)對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的期望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。我的演講完畢，謝謝大家!
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當(dāng)教師我自豪演講稿篇六
我自豪，我是一名教師！
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)，多么自豪。然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會(huì)兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會(huì)兒。可是不行，因?yàn)槲沂墙處?，我不能落在學(xué)生后面；因?yàn)槲沂墙處煟钪R(shí)的傳授不容有半點(diǎn)馬虎。我要用自己的行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，因?yàn)椋淖饔脛龠^(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
作為一名教師，我的大部分時(shí)間都與學(xué)生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我用一件件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，可經(jīng)常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴。后來(lái)我打聽(tīng)到他爸爸經(jīng)常在外，母親有精神病，他放學(xué)連飯都吃不上，有時(shí)他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學(xué)，直到他爸爸回來(lái)才把他放出來(lái)。我非常同情他，但我無(wú)法改變他的家庭現(xiàn)狀，只能多給他一點(diǎn)關(guān)懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問(wèn)他有沒(méi)有不懂的地方，總想給他彌補(bǔ)一下缺失的母愛(ài)。
在我的從教生涯中，我在“愛(ài)”學(xué)生的同時(shí)，也被學(xué)生深深地愛(ài)著，這種愛(ài)顯得又是那么單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時(shí)，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因?yàn)樘砹?，沒(méi)去醫(yī)院。第二天早上，學(xué)習(xí)委員交作業(yè)時(shí)看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤(rùn)了。我說(shuō)：“沒(méi)事，不痛。”可沒(méi)想到同學(xué)們紛紛來(lái)到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)孩子們?cè)趺椿厥拢嚅L(zhǎng)說(shuō)：大家知道您受傷了，我們開(kāi)了個(gè)班委會(huì)，決定每人獻(xiàn)一個(gè)雞蛋給你，希望您早日康復(fù)。我的淚一下子流出來(lái)了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個(gè)錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來(lái)衡量的呀！這是無(wú)價(jià)之寶??！我只能更加努力地工作，加倍去關(guān)愛(ài)我的學(xué)生呀！因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著我的職業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生。
播撒點(diǎn)點(diǎn)希望，育得桃李芬芳。我愿意用我一生的愛(ài)和執(zhí)著奉獻(xiàn)在教壇，自豪地做一名人民教師！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇七
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。你寫(xiě)講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？教師是燃燒自己的蠟燭，為的就是讓學(xué)生更好的成長(zhǎng)。我們來(lái)寫(xiě)一篇教師演講稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“祖國(guó)我為你自豪教師演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們。
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來(lái)20_年新的曙光之際，我們?cè)谶@里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來(lái)。在此，我向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問(wèn)候和美好的祝愿!祝大家新年快樂(lè)!
握手辭行的20_年，是我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，我們中國(guó)第一個(gè)走出全球金融危機(jī)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因?yàn)槲覀兊慕處熽?duì)伍有著“眾人劃槳”的勢(shì)頭，正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們才會(huì)有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過(guò)去，我們倍感自豪;展望未來(lái)，我們充滿信心。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來(lái)的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20_年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，取得更為突出的成績(jī)，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我是__小學(xué)的___。今天我很榮幸坐在這發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。其實(shí)，我只是一名普普通通的小學(xué)英語(yǔ)教師。在十年嗑嗑絆絆的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我不斷學(xué)習(xí)探究，逐漸積累了一些對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。今天有機(jī)會(huì)和大家一起探討，我感到很高興，如果說(shuō)的不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位多多包涵。
在這次全市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽中，共有14節(jié)詞匯課。14位教師每一位都能認(rèn)真鉆研教材，抓住重難點(diǎn)教學(xué)，努力了解學(xué)生，完成任務(wù)教學(xué)。各位老師各盡所能，各展其才，給我們帶來(lái)14節(jié)優(yōu)秀的課。下面，我就從三個(gè)方面對(duì)這些課做一下小小的點(diǎn)評(píng)：
一、對(duì)詞匯課的認(rèn)識(shí)。
詞匯課聽(tīng)起來(lái)好象是單純教幾個(gè)單詞，但在語(yǔ)言教學(xué)中我們應(yīng)把握這樣一個(gè)原則：詞不離句，句不離境。這兩句話說(shuō)的什么意思?就是說(shuō)在教學(xué)中教單詞的同時(shí)，離不開(kāi)句子的教學(xué)，教語(yǔ)句的同時(shí)不能脫離環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在這次比賽中，我們7號(hào)老師和9號(hào)老師就做的相當(dāng)不錯(cuò)。7號(hào)老師教授的是四種水果：pear,orange,watermelon和peach。她利用猴子了一個(gè)cai課件創(chuàng)設(shè)情景，在教單詞的同時(shí)，展示兩個(gè)動(dòng)物朋友喜不喜歡，從而引出句子:doyoulike--------?yes,ido./no,idon’t,同時(shí)讓學(xué)生去扮演角色。角色扮演完后，自然過(guò)渡到調(diào)查周圍同學(xué)。這樣的安排給人一種水到渠成的感覺(jué)。9號(hào)老師教的是四個(gè)形容詞：big,small,long和short。她帶領(lǐng)我們進(jìn)入了動(dòng)物園：看見(jiàn)大象學(xué)生就扮演：hi,i’melephant.i’mbig.看見(jiàn)猴子學(xué)生就扮演：hello,i’mmonkey.i’msmall.看見(jiàn)蛇學(xué)生就扮演：hello,i’msnake.i’mlong.看見(jiàn)小白兔學(xué)生就扮演：hi,i’mrabbit.ihaveashorttail…學(xué)生興趣高，也非常積極主動(dòng)去運(yùn)用英語(yǔ)交際。
二、對(duì)詞匯課課堂結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
一節(jié)好的課，首先要教學(xué)思路清晰，目的明確，重難點(diǎn)突出。我們小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程大致可分為以下幾塊：
-up熱身讓學(xué)生通過(guò)游戲、chant、歌曲等進(jìn)行一個(gè)暖身，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.presentationandpractice主要是呈現(xiàn)新知，教授新知，并能利用各種教學(xué)手段和教學(xué)方法對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固操練。在這14位參賽教師中，1號(hào)，4號(hào)，6號(hào)，8號(hào)，9號(hào)，10號(hào)，11號(hào)，13號(hào)等老師，她們運(yùn)用了competation、chant、tpr、lookandmatch、listenandpoint、listenanddraw、guessinggame和task-based等教學(xué)方法，采取了師生操練、小組操練、生生操練等多種形式，給人一種多姿多彩的感覺(jué)。特別提出的是6號(hào)和10號(hào)老師，她們可能不是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的老師，但她們能充分利用空中資源，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，共同操練，這很值得讓我們?nèi)ソ梃b。
4.consolidationande_tension就是對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)和拓展。
這幾部教學(xué)環(huán)節(jié)相輔相成，互相聯(lián)系。教學(xué)時(shí)我們可以用簡(jiǎn)單的游戲、歌曲甚至是短短的幾句課堂用語(yǔ)就能將它們自然銜接，慢慢過(guò)渡，但有很多老師常常忽視這些，使的下一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的有點(diǎn)突然。比賽中我認(rèn)為做的比較好的有_號(hào)等老師。
三、關(guān)于課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的處理。
優(yōu)秀的課堂之所以優(yōu)秀，除了教學(xué)結(jié)構(gòu)外，還有細(xì)節(jié)的獨(dú)特處理，就如人一樣，七分長(zhǎng)相三分打扮。如1號(hào)、2號(hào)、10號(hào)老師的cai課件，4號(hào)和9號(hào)老師獨(dú)特新穎的詞卡，4號(hào)和13號(hào)老師漂亮的板書(shū)設(shè)計(jì)，11號(hào)和12號(hào)老師多樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)，13號(hào)和14號(hào)老師完整的評(píng)價(jià)體系(形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合)，5號(hào)和12號(hào)老師好聽(tīng)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，特別是12號(hào)老師夸張的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和態(tài)勢(shì)語(yǔ)，這些都留給了我們每一個(gè)在場(chǎng)的老師深刻的印象。
總的說(shuō)來(lái)，各位老師都能較好的完成教學(xué)任務(wù)，但是也存在不少問(wèn)題，需要去改善：
1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，少犯知識(shí)性錯(cuò)誤。盡量運(yùn)用簡(jiǎn)短的英語(yǔ)，讓學(xué)生聽(tīng)懂指令。
2.缺少對(duì)語(yǔ)言情境的創(chuàng)設(shè)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間出現(xiàn)一定的塊面，如果能夠一條線索貫穿起來(lái)就更加好了。
3.對(duì)學(xué)生的小組活動(dòng)需加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)交流的習(xí)慣。
4.要探究對(duì)課堂知識(shí)的拓展。
5.應(yīng)注重細(xì)節(jié)的處理，如板書(shū)設(shè)計(jì)、學(xué)生座位的安排、評(píng)價(jià)語(yǔ)的多樣化等。
今天，在王老師的組織安排下，我們聚在一起共同學(xué)習(xí)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持與理解，也感謝王老師為我們?nèi)欣蠋焸兒蛯W(xué)生們?cè)诓坏揭荒甑臅r(shí)間里提供了多次展示自我的舞臺(tái)。我相信，在王老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們仙桃市小學(xué)英語(yǔ)會(huì)有更大的進(jìn)步。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課改。
通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)研究。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的`教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教__節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課__節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課__節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、工作中存在的問(wèn)題。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：????。
大家上午好!????。
順祝全體教師工作順利!向各位女同胞道一聲：節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇八
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇九
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦。
我埋下知識(shí)的種子，盼望它碩果滿枝。
我播種優(yōu)秀品格。
我播種高貴感情。
我用語(yǔ)言播種。
我用彩筆耕耘。
我用汗水澆灌。
我用心血滋潤(rùn)。
只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢。
只要我的希望能把他們的前路照亮。
我寧愿把自己化作灰塵。
三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)。
白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。
因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。
因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望擦去功利。
因?yàn)闊釔?ài)，忍看桃熟流丹，李熟枝殘。
因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間。
為什么我的眼中總是飽含淚水。
為什么我的心里總是波濤洶涌。
因?yàn)椋业膼?ài)如此深沉。
我的執(zhí)著早已在土地中扎根。
我自豪。
我是火種。
將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃。
我是石子。
將學(xué)子們的道路鋪平。
我是階梯。
將學(xué)子們高高托起。
如果我可以是陽(yáng)光。
我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間。
如果我可以是春風(fēng)。
我會(huì)讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園。
如果我可以是雨露。
我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面。
如果我可以是泉水。
我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜。
我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值。
因?yàn)槲抑馈?BR> 我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。
我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?BR> 因?yàn)槲抑馈?BR> 我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。
在高大的灌木面前我不曾悲哀。
因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色。
在寬闊的海洋面前我不曾氣餒。
因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞眩?BR> 我自豪，
我是一個(gè)老師！
我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)。
我無(wú)悔于自己的選擇。
我無(wú)愧于自己的稱號(hào)。
我自豪，
我是一個(gè)老師！
在我的傳播下，
孩子們的心靈,。
變得晶瑩剔透，
我的心底。
涌出一股自豪，
我驕傲，
當(dāng)我看著一棵棵需要扶持的幼苗，
在我的呵護(hù)下，
茁壯成長(zhǎng)，
我的心底涌出一股自豪，
我幸福，
當(dāng)我看著一個(gè)個(gè)令人頭疼的頑石，
在我的關(guān)愛(ài)下，
燃起奮飛的火花，
我的心底涌出一股自豪，
我快樂(lè)，
當(dāng)我看著一顆顆膽怯的心，
在我的贊美下，
變的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，
我的心底涌出一股自豪，
我激動(dòng)，
我是老師！在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中。
我擁有寶石般閃亮的職業(yè)--。
我自豪，我是一個(gè)老師！
在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中。
我擁有金子般閃亮的一頁(yè)--。
我自豪，我是一個(gè)老師！
我把神圣而崇高的理想之燈。
在我的心中點(diǎn)亮。
高高掛在我的頭頂。
讓它燃燒我的詩(shī)意和激情。
讓它照亮我的心靈和行程。
讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力。
讓它升騰我的恒心和愛(ài)心！
我把手中的紅燭高高舉起。
只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天。
只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里。
只要我的信念能堅(jiān)如磐石。
只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕。
我情愿燃燒我的每一寸軀體。
讓我的青春乃至整個(gè)的生命。
在跳動(dòng)的燭火中升華。
在血液的鮮紅中奔騰。
我自豪，
我是一個(gè)老師！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我，正處于生命中的一個(gè)過(guò)渡期的青春期。
這是個(gè)令人尷尬的時(shí)期，我們既沒(méi)有小孩子的幼稚和無(wú)知；也沒(méi)有大人們的那份成熟和穩(wěn)重；被夾在中間，左右為難，不知如何是好。但也正因?yàn)檎驹趦烧咧g，我們經(jīng)歷了孩子們沒(méi)有接觸過(guò)的事；我們比大人們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)展望未來(lái)。因?yàn)槲覀冇星啻海?BR> 青春如花，含苞待放，等待知識(shí)的澆灌；似霧，朦朧不清，盼求指路明燈；若風(fēng)，隨處飄零，尋找未來(lái)的方向……我們就是青春，我們就是那只迷失方向的小鳥(niǎo)。
我們不帶任何東西，赤裸裸地落到地面，降臨在這片土地上。我們也會(huì)赤裸裸地回去嗎？不，一定不會(huì)。
我們?cè)?jīng)快樂(lè)過(guò)，失落過(guò)，憂傷過(guò)……這些都是我們記憶中的一部分。我們決不讓生命留下遺憾。我們可以“亡羊補(bǔ)牢”，還能夠卷土重來(lái)。因?yàn)槲覀冞€有青春，還能給自己第二次機(jī)會(huì)。
我們的青春有我們自己做主，我們的青春有自己的顏色：我們用紅色點(diǎn)燃激情，用橙色勾畫(huà)夢(mèng)想，用綠色涂抹生命，用藍(lán)色擦拭憂傷，用紫色渲染活力……我們要把握現(xiàn)在，小心謹(jǐn)慎，因?yàn)榍啻菏且豢梅较虿欢ǖ膲︻^草。
我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)被挫折而阻礙。炫，我們的生活；甜，我們的滋味；澀，我們的情感。因?yàn)榍啻?，我們勇往直前；因?yàn)榍啻?，我們追組夢(mèng)想；因?yàn)榍啻海覀兞x無(wú)反顧！
擁有青春，我感到無(wú)比自豪！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十一
年月日，中海油運(yùn)宣告成立。她的成立，預(yù)示著一支專業(yè)從事海上油品運(yùn)輸?shù)木扌痛?duì)，將馳騁在世界的五大洲四大洋，將讓世人矚目。
撫今追昔，我們?yōu)橹泻Ｓ瓦\(yùn)的發(fā)展步伐而自豪。就在中海油運(yùn)成立之初，公司自有船舶僅艘，總運(yùn)力才萬(wàn)噸。中海發(fā)展的增資擴(kuò)股和成功發(fā)行股，收購(gòu)了原屬大連、廣州海運(yùn)的油輪。公司的自有運(yùn)范文先生版權(quán)所有!力才得以發(fā)展。到年底，公司擁有船舶艘，運(yùn)力萬(wàn)噸。然而，這是怎樣的一個(gè)船隊(duì)呢？可以用“老”和“小”兩個(gè)字來(lái)形容，老到什么程度呢？平均船齡高達(dá)年，年以上老舊船多達(dá)艘，占總數(shù)的。小又小到什么程度呢平均噸位才噸，其中萬(wàn)噸級(jí)以下的船多達(dá)艘。
慣于發(fā)憤圖強(qiáng)的中海油運(yùn)人哪里會(huì)滿足這樣的現(xiàn)狀？！早在年編制第十個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我們就謀劃著油輪的大發(fā)展。年月日，一個(gè)值得每一個(gè)中海油運(yùn)人記住的日子。因?yàn)檫@一天，艘萬(wàn)噸的原油成品油兼用船在廣州船際簽約了；因?yàn)檫@一天，拉開(kāi)了中海油運(yùn)發(fā)展的序幕。船名也取得好啊，“平、安、昌、盛”，是啊，平安昌盛，它寄托了幾代中海油運(yùn)人的夢(mèng)想，它凝聚著中海油運(yùn)人的深深祝愿。因?yàn)橹挥衅桨玻拍懿ⅲ恢挥衅桨?，才能興旺；只有平安，才能騰達(dá)。
歷史在中海油運(yùn)人手中重重地翻了過(guò)去。新的篇章又在一向以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、善戰(zhàn)而著稱的中海油運(yùn)人手中書(shū)寫(xiě)著。一艘二手阿芙拉型“楓林灣”，以萬(wàn)美元的低價(jià)位買進(jìn)來(lái)了，它填補(bǔ)了公司阿芙拉船型的空白，它打造了中海油運(yùn)中東至遠(yuǎn)東石腦油運(yùn)輸?shù)木泛骄€，它當(dāng)年就贏取利潤(rùn)萬(wàn)元。之后，一條條新船的開(kāi)工、下水、試航，無(wú)不牽動(dòng)著中海油運(yùn)人的心；一艘艘新船的接船、順利投運(yùn)又范文先生版權(quán)所有!讓我們忙碌而有序地完成。
是國(guó)家建立能源安全儲(chǔ)備體系的重大機(jī)遇，是中海集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，是中海油運(yùn)人的努力拼搏，中海油運(yùn)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。中海集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)提出的“要用年時(shí)間，把中海油運(yùn)建設(shè)成內(nèi)外貿(mào)兼營(yíng)、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的油輪船隊(duì)”的宏偉目標(biāo)催人奮進(jìn)。艘萬(wàn)噸的柳林灣、楊林灣、榆林灣在大連新廠簽約了；艘的萬(wàn)噸在大連船廠建造，艘萬(wàn)噸在廣船國(guó)際簽約，特別具有歷史性突破意義的是艘新金洋、新寧洋在大連新廠開(kāi)工建造，至此艘新船，萬(wàn)載重噸的運(yùn)力將加盟中海油運(yùn)。另外艘也在緊急洽購(gòu)當(dāng)中?？茨且凰宜倚麓热鐕婁叨龅拇箨?yáng)，向我們徐徐駛來(lái)。到××年，中海油運(yùn)運(yùn)力將達(dá)到萬(wàn)載重噸，年，運(yùn)力發(fā)展到至萬(wàn)噸。中海油運(yùn)躋身世界級(jí)船隊(duì)將指日可待。
站在油輪大發(fā)展的新起點(diǎn)，我們?cè)撛趺崔k？
是啊，一流的船隊(duì)，需要一流的管理。我們要總結(jié)和發(fā)揚(yáng)油輪管理優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展標(biāo)竿管理，借鑒世界先進(jìn)船隊(duì)的管理經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)管理創(chuàng)新，從創(chuàng)建企業(yè)品牌入手，以構(gòu)筑企業(yè)文化為主線，建立并完善油輪管理標(biāo)準(zhǔn)。在管理上，我們堅(jiān)信“今天我們學(xué)別人，明天別人學(xué)我們”。
憶往昔，豪情萬(wàn)丈；話未來(lái)，充滿希望。我們將繼往開(kāi)來(lái)，奮力拼搏，用我們的青春和智慧去迎接美好的明天！
謝謝大家！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我的心在燃燒，我的心在沸騰，我只聽(tīng)見(jiàn)我的心在“怦怦”地跳動(dòng)。我興高采烈地奔到國(guó)旗底下，還沒(méi)端端正正地行個(gè)隊(duì)禮，就迫不及待地雙手接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都在教室里做習(xí)題。突然，科學(xué)吳老師走進(jìn)教室，高興地對(duì)我說(shuō)：“康智睿，你出來(lái)一下！”我走出教室，心想：“一定有什么好事吧！”果不然，我剛走出教室，吳老師就對(duì)我說(shuō)：“xx，你上次的科技制作老師覺(jué)得很不錯(cuò)，已經(jīng)被學(xué)校推薦到xx小學(xué)去展覽了！現(xiàn)在跟我來(lái)，你也要去參加展覽！”聽(tīng)了老師的話，我不禁想起了上星期吳老師指導(dǎo)我做的“手提式吸塵器”。同時(shí)，我也很高興，便隨著老師和幾位同樣要去參加展覽的同學(xué)出發(fā)了。
在展覽廳里，許多叔叔阿姨、哥哥姐姐擁在我這里，問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾海骸靶∨笥?，你做的是什么？”“小朋友，它的工作原理是什么？”“小朋友，你能給我們演示一下嗎？”面對(duì)這些問(wèn)題，我都從容不迫地一一回答了他們：“我做的是‘手提式吸塵器’，它是由飲料瓶、帶手柄的塑料水杯、小電機(jī)、電池、電池盒、風(fēng)葉輪及紗網(wǎng)組成的。
它之所以能吸塵，是因?yàn)樗牡撞垦b有一個(gè)小電動(dòng)機(jī)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，小電動(dòng)機(jī)會(huì)帶動(dòng)飲料瓶中的風(fēng)葉輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，從而產(chǎn)生巨大的吸力，把紙屑等垃圾給吸進(jìn)去；另外，這內(nèi)部裝有紗網(wǎng)，它能起到過(guò)濾網(wǎng)的作用，阻隔垃圾，不讓垃圾卷進(jìn)風(fēng)葉輪里而造成堵塞?！弊詈笪矣谩笆痔崾轿鼔m器”做了演示：一開(kāi)開(kāi)關(guān)，藍(lán)色的風(fēng)葉輪就飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，當(dāng)瓶口靠近紙屑時(shí)，紙屑立即被吸了進(jìn)去，接著，過(guò)濾網(wǎng)擋住了紙屑，風(fēng)葉輪依舊好好兒地轉(zhuǎn)著，沒(méi)有被紙屑卡住。
這時(shí)，叔叔阿姨、哥哥姐姐們都看得目瞪口呆。他們都夸我這個(gè)創(chuàng)意獨(dú)特。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜！其實(shí)，這里面還有老師的功勞呢！
又過(guò)了幾天，科技展覽評(píng)比成績(jī)出來(lái)了，意想不到的是，我竟得了一等獎(jiǎng)！接著，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，可我還是不會(huì)忘記。每當(dāng)想起它，就像剛剛才發(fā)生一樣，想起那件事，我就自豪！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
驕傲是什么？驕傲是攻克下難關(guān)的自豪；是“明辨篤行”的謹(jǐn)學(xué)態(tài)度；也是不斷堅(jiān)持終成功的欣慰……這些都是驕傲，而這件令我驕傲的事情就是克服失敗的陰影，走向成功！
“道具是兩個(gè)人一份的?！甭?tīng)到這令人“無(wú)奈”的游戲規(guī)則，暗暗地想：僅是一次團(tuán)隊(duì)考驗(yàn)，不足掛齒也！我仿佛看到了我們隊(duì)伍打著“第一名”的頭號(hào)，背后是勝利的曙光照耀著我們。聽(tīng)著一陣子規(guī)則，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是，一個(gè)小球從管子滑落，管子兩人一份，不允許掉落或逆向行進(jìn)，賽道需要不停補(bǔ)充管子，以形成“通路”，需要后面的隊(duì)員不停進(jìn)入前線。那失敗呢，自然重新來(lái)過(guò)。
我雖說(shuō)是個(gè)巨大的游戲黑洞，但歷經(jīng)多次，自認(rèn)為已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，早已修成正果，于是自信地上場(chǎng)。但是我們一開(kāi)始只是發(fā)展道路的探索，急于求成，犯下了“左傾”錯(cuò)誤，開(kāi)局沒(méi)多久便形成“大躍進(jìn)”的局勢(shì)：球體滾動(dòng)過(guò)快，根本來(lái)不及接上后面的管子，那么這一場(chǎng)轟轟烈烈的“大躍進(jìn)”當(dāng)以失敗而告終！
回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備糾正這次錯(cuò)誤，不急于，安心整頓。后來(lái)不見(jiàn)效甚至召開(kāi)了“全體隊(duì)員大會(huì)”，商討過(guò)關(guān)的訣竅，但又不經(jīng)意間看到其他隊(duì)伍也毫無(wú)進(jìn)展，我們又感到一股動(dòng)力，憑著這“一股作氣”，我們率先到達(dá)中場(chǎng)賽道，我們即使很小心翼翼，可這一刻，終究到來(lái)了進(jìn)球之即，只聽(tīng)一片嘩然，我們的球掉落了！這對(duì)我們的打擊是多么的大啊，我們直接沒(méi)了“再而衰”，直接進(jìn)入“三而竭”的階段，不久我們重振旗鼓，又不知失敗了幾次，也不知道絕望過(guò)幾載，甚至幾次想要放棄。但最終，我們勝利了，屬于我們自己的勝利。縱使我們倒數(shù)第一迎接到勝利的曙光，我仍然感到無(wú)限的驕傲。
這一刻，我感到無(wú)比驕傲，我們完成了挑戰(zhàn)，正如諸多科技工作者共同討論，迎來(lái)了共同勝利；讓我懂得，我并不是一人在奮斗，這一刻，我想到了我們國(guó)家、我們民族的復(fù)興，正是這“擼起袖子加油干”的工作態(tài)度，正在向這一宏偉目標(biāo)奮進(jìn)！想到這的一刻，我無(wú)比驕傲！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十四
自古綠葉配紅花。不管是紅花，還是綠葉，站在三尺講臺(tái)上，我就感到由衷的高興，由衷的自豪，黨和人民給了我們神圣的使命，我們是太陽(yáng)底下最光輝的人。
今天我演講的主題是：我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師。
師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。初為人師的日子里，我一直為教師這個(gè)冠以“清貧”的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族里，尋不到教師的足跡……教師，仿佛只是社會(huì)的一個(gè)小配角!可是，當(dāng)我面對(duì)那一群天真爛漫的孩子時(shí)，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，您說(shuō)，我們能不動(dòng)情嗎?于是，慢慢的，心中的迷惑消失了，疑團(tuán)疏解了，心情舒暢了!慢慢地愛(ài)上了這份工作，也慢慢的享受到了其中的快樂(lè)。遠(yuǎn)離城市的繁華，卻聆聽(tīng)到清新美妙的鄉(xiāng)間小曲;遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。
我喜歡，聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)出的陣陣清香!我喜歡，看到孩子們一張張?zhí)鹛鸬男δ?我喜歡，聽(tīng)到學(xué)生親熱地聲聲呼喊!我喜歡，看到學(xué)生積極努力的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步!在這三尺講臺(tái)，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問(wèn)暖，與學(xué)生打成一片……因?yàn)?，我終于有機(jī)會(huì)釋放我青春的夢(mèng)想，踐行我人生的價(jià)值?？v然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，但我知足。我是教師，一為光榮的人民教師!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實(shí)寫(xiě)照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的脊梁。但是，我們作為一名教師，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在這塊無(wú)垠的沃土上，將生命之樹(shù)，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有辛辛學(xué)子用祝?；傻淖蠲赖牟屎?。
老師們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔!我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十五
童年時(shí)代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。
但是一到商榻鎮(zhèn)我有些迷茫了，從小生活在城市中的我習(xí)慣了高樓大廈的感覺(jué)，看著眼前的小石橋，田地，我才知道這里是全上海最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，但是同事對(duì)我的關(guān)懷，孩子們那純真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名教師才能無(wú)愧于教師這個(gè)偉大的字眼。
通過(guò)這次教師培訓(xùn)，使我更加了解教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，使我更加知道自己應(yīng)該去做些什么，如何去做。教育局朱良俊局長(zhǎng)關(guān)于《將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新進(jìn)行到底》的報(bào)告，啟發(fā)我們?cè)谧约旱慕逃逃闹袘?yīng)該不斷的學(xué)習(xí)。教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)景雙院長(zhǎng)《關(guān)于新教師職業(yè)道德的透視與期望》的報(bào)告，提出了對(duì)于新教師在職業(yè)道德方面的要求。
新世紀(jì)是一個(gè)以現(xiàn)代信息技術(shù)為主發(fā)展的年代，在這個(gè)全新的教學(xué)領(lǐng)域中有許多教育空白等著我們新教師去研究、開(kāi)發(fā)、填補(bǔ)。我作為一名信息教師，更應(yīng)該不斷的提高專業(yè)水平，利用信息技術(shù)為我的學(xué)生開(kāi)拓知識(shí)面，開(kāi)拓視野，讓他們?cè)谶@個(gè)信息時(shí)代能夠與時(shí)俱進(jìn)。
我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力吧！
我自豪我是一名教師(二)。
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師!老師,用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),這是人民教師崇高的勞動(dòng)！
童年的我,并不想當(dāng)老師,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了老師的辛勞與清貧，我幻想自己可以有另一種充滿夢(mèng)幻的生活。
可是我的老師一直就培養(yǎng)我當(dāng)小小老師——領(lǐng)讀、示范、管理……讓我樣樣參與。而我也樂(lè)此不疲。
我的第二份工作是老師。從我站上講臺(tái)的那一分鐘起，我就開(kāi)始愛(ài)上了這份工作。孩子們稚嫩的小臉，充滿渴望、純真的眼神讓我的責(zé)任感不知從哪里冒了出來(lái)，我知道，我不會(huì)選擇別的行業(yè)去工作了！
每當(dāng)我從一間間教室的門口走過(guò)時(shí)，總會(huì)被里面朗朗的讀書(shū)聲、精彩的講課聲所感動(dòng)；每當(dāng)我看見(jiàn)孩子們充滿幻想的圖畫(huà)、聽(tīng)見(jiàn)孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我總會(huì)自豪地想：他們能這樣健康地成長(zhǎng)，有我們的一份功勞。每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生因?yàn)槿〉幂^好的成績(jī)欣喜不已時(shí)，看見(jiàn)學(xué)他們因?yàn)槲业膯?wèn)題而爭(zhēng)論不休時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诒澈罂湮視r(shí)，我都會(huì)情不自禁地驕傲起來(lái)，仿佛自己是世界上最值得驕傲的公主！
然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，滿腦子仍是學(xué)生、課堂，懷疑自己神經(jīng)太緊張，詢問(wèn)同事，他們說(shuō)：“這很正常，我們都有過(guò)?！?BR> 我自豪因?yàn)槲沂且幻處煂ｎ}。
“花開(kāi)花落幾度秋，歲月風(fēng)霜染白頭。身居斗室懷天下，喜看春色遍神州?！?BR> 童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。因?yàn)檫@份感動(dòng)，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)消費(fèi)，學(xué)會(huì)生活》。
現(xiàn)在不少同學(xué)手中都有零花錢，這錢包里飽含著家長(zhǎng)的辛勤勞作，我們要體貼家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)正確消費(fèi)，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。我們要學(xué)會(huì)合理地安排好自己的零用錢，將其中一部分用于購(gòu)買必要的學(xué)習(xí)、生活用品和有益的課外書(shū)籍，將剩余的部分積攢起來(lái)，積少成多，為自己今后的學(xué)習(xí)、生活儲(chǔ)備資金。我們每個(gè)人都是消費(fèi)者，我們當(dāng)中有一部分同學(xué)沒(méi)有正確的消費(fèi)觀念，喜歡在那些小商販攤上買零食。要知道，那些小商販的商品很多不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)影響身體健康。作為學(xué)生倡議做一個(gè)綠色、科學(xué)、理性的消費(fèi)者。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)生活，為做一個(gè)節(jié)約型的學(xué)生努力吧!
謝謝大家!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十七
我是聯(lián)通人”征文自強(qiáng)不息、敬業(yè)愛(ài)崗，做自豪的聯(lián)通人中國(guó)聯(lián)通在十多年的成長(zhǎng)過(guò)程中創(chuàng)造和積累了豐富的精神財(cái)富和知識(shí)財(cái)富，形成了令人贊許的優(yōu)秀員工隊(duì)伍和管理模式?？梢哉f(shuō)中國(guó)聯(lián)通是為數(shù)不多的值得我們?yōu)橹畩^斗的中國(guó)公司。根據(jù)我的自身實(shí)踐，個(gè)人的成長(zhǎng)速度在聯(lián)通這樣一個(gè)大環(huán)境下可以得到飛速的提高，隨著公司不斷的成長(zhǎng)，綜合實(shí)力增加，競(jìng)爭(zhēng)能力增強(qiáng)，聯(lián)通公司將長(zhǎng)期是員工成長(zhǎng)的最佳舞臺(tái)。我正是在這樣一個(gè)絢麗的人生大舞臺(tái)上豪情萬(wàn)丈地?fù)]灑著自己的青春和智慧，一步一步地實(shí)現(xiàn)著我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。
一、選擇聯(lián)通，挑戰(zhàn)自我不言悔20__年的秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)，我?guī)е篮玫你裤胶妥孕抛哌M(jìn)了聯(lián)通這個(gè)大家庭。陌生的環(huán)境、陌生的同事，不太熟悉的工作流程在部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培訓(xùn)和幫助下，一切都讓我很快地適應(yīng)了新的工作。畢竟剛剛走上社會(huì)，多少帶著校園生活的氣息，輕松散漫卻又好高鶩遠(yuǎn)。在這里我的思想得到了最大的洗禮，在這里我邁開(kāi)了人生十字路口最重要的一步。是聯(lián)通公司的企業(yè)文化氛圍，是領(lǐng)導(dǎo)的民主科學(xué)管理，是同事之間的真心幫助讓我懂得了只有要在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，才能做出不平凡的業(yè)績(jī)。我明白選擇了聯(lián)通就要不斷的去挑戰(zhàn)自我、經(jīng)營(yíng)自我，發(fā)揮自己的潛力和干勁，這樣才會(huì)感到生活的真實(shí)，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值和無(wú)限潛力的推動(dòng)。選擇了聯(lián)通就是選擇了一片廣闊的天地，需要自己不斷地戰(zhàn)勝自己。一張白紙好畫(huà)美麗藍(lán)圖，我將無(wú)怨無(wú)悔地在這里辛勤描繪我有意義、有價(jià)值的人生藍(lán)圖。
二、拼搏聯(lián)通、弄潮市場(chǎng)最前沿作為一名新客戶經(jīng)理，沒(méi)有客戶資源；沒(méi)有銷售經(jīng)驗(yàn)；沒(méi)有服務(wù)技巧，我沒(méi)有被看似“三座大山”的困難所嚇倒。正是憑著初生牛犢不怕虎的拼勁勇猛地沖在了市場(chǎng)一線。每天騎著自行車走街穿巷，大企業(yè)、小單位我一個(gè)也不放過(guò)。我深深地感受到一個(gè)外地人沒(méi)有親戚，也沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，要想打開(kāi)工作局面，只有把自己廣泛地推銷出去，讓別人知道我是聯(lián)通公司的員工，然后才有洽談業(yè)務(wù)的可能。面對(duì)三個(gè)月的考核期，面對(duì)無(wú)動(dòng)于衷的客戶，恰恰又是在最寒冷的冬天里，我的汗也流了，血也流了，淚也流了下來(lái)。客戶的白眼相對(duì)，甚至是掃地而出，一下子我還真不知所措，心灰意冷?！笆袌?chǎng)不相信眼淚，那就把眼淚擦干”面對(duì)挫折我認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，漸漸明白干營(yíng)銷工作不能光憑一股熱情，還得精通營(yíng)銷技巧。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也經(jīng)常鼓勵(lì)我要樹(shù)立信心，多向老員工學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人，逐漸業(yè)務(wù)發(fā)展由無(wú)到有見(jiàn)了起色，我還清晰的記得我的第一個(gè)業(yè)務(wù)是平陽(yáng)路的一家小飯店購(gòu)買無(wú)線商話。我持續(xù)了半個(gè)月的上門推銷感動(dòng)了客戶。時(shí)至今日我仍然和小飯店的老板有著良好的朋友關(guān)系。隨后我又發(fā)展了山西省人民檢察院集團(tuán)用戶，也是從陌生拜訪開(kāi)始，雖然是國(guó)家機(jī)關(guān)，一般認(rèn)為這種單位的人不好打交道，但我偏偏要嘗試。首先堅(jiān)持我是為這里的聯(lián)通用戶服務(wù)的思想，通過(guò)自己的言行，不要讓別人把你看成是一個(gè)推銷員，要讓他感覺(jué)到聽(tīng)了你的介紹能夠更方便地使用手機(jī)，并且?guī)?lái)實(shí)惠。我公司的v政策恰恰能夠給我們提供這樣一個(gè)政策，因此業(yè)務(wù)就很容易的做成了。無(wú)形之中聯(lián)通的美譽(yù)度和用戶的忠誠(chéng)度肯定會(huì)在客戶單位內(nèi)得到了提高，這種無(wú)形的影響力量也是巨大的！
三、忠誠(chéng)聯(lián)通、真誠(chéng)服務(wù)為客戶誠(chéng)信不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。有許多憑智慧千方百計(jì)也得不到的東西，由于誠(chéng)信卻輕而易舉就得到了。真誠(chéng)的對(duì)待公司、真誠(chéng)的對(duì)待客戶，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。不僅是一種人格的體現(xiàn)，也是我們聯(lián)通公司“誠(chéng)信立足天下”對(duì)每一個(gè)員工的要求。有一句話說(shuō)的好；“一盎司忠誠(chéng)等于一磅智慧”，每一個(gè)員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，是企業(yè)巨大的精神財(cái)富。我對(duì)聯(lián)通公司是無(wú)限的忠誠(chéng)的。我更相信我們做世界級(jí)卓越公司，創(chuàng)國(guó)際一流電信企業(yè)的美好愿景一定能夠?qū)崿F(xiàn)?！翱蛻羰瞧髽I(yè)生存的條件之一”，面對(duì)客戶，我要讓他們享受到上帝般的服務(wù)感受。我是這樣想的也是這樣做的。上海華為技術(shù)公司太原辦事處作為最早的一批c網(wǎng)用戶，由于資費(fèi)特殊，每月帳單對(duì)方財(cái)務(wù)都必須認(rèn)真核對(duì)，去年5月剛接手服務(wù)，對(duì)帳單上的信息也看不明白，當(dāng)我把一個(gè)月的帳單送過(guò)去的時(shí)候，對(duì)方表示有三個(gè)帳單不對(duì)，要求進(jìn)行說(shuō)明。本來(lái)交話費(fèi)的金額也沒(méi)有差錯(cuò)，但為了讓他們更加清楚，我回來(lái)請(qǐng)教老員工、營(yíng)業(yè)人員、主管，花了一星期的時(shí)間，每天都加班加點(diǎn)在機(jī)房里去查原因，直到弄清楚為止。當(dāng)我把原因說(shuō)明交給對(duì)方時(shí)，他們終于無(wú)話可說(shuō)了。我為每一位用戶都提供了個(gè)性化服務(wù)，讓他們感受到了使用cdma的好處，從服務(wù)的15戶到現(xiàn)在37戶，從當(dāng)時(shí)每月話費(fèi)不到8千元到現(xiàn)在的每月3萬(wàn)多元已經(jīng)說(shuō)明了他們信賴聯(lián)通。前一段時(shí)間，為了介紹租機(jī)業(yè)務(wù)，我一連三天都泡在華為公司，從機(jī)型、價(jià)格、資費(fèi)一一為他們講解，最后又爭(zhēng)取了5個(gè)用戶。他們當(dāng)中也不少使用我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手網(wǎng)絡(luò)的，看到我誠(chéng)心的態(tài)度，終于有一位使用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手網(wǎng)絡(luò)的用戶說(shuō)：“你的服務(wù)也太周到了吧！我請(qǐng)我的客戶經(jīng)理來(lái)還來(lái)不了?！蔽倚睦锲鋵?shí)蜜一樣的甜，我相信他也會(huì)很快成為聯(lián)通的用戶四、愛(ài)我聯(lián)通、做自豪的聯(lián)通人在聯(lián)通兩年來(lái)的工作經(jīng)歷，是我人生當(dāng)中一筆寶貴的財(cái)富。是聯(lián)通公司給我提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。因此我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì)讓自己在這個(gè)舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。部門交給的任務(wù)我是不折不扣的完成，工會(huì)小組的活動(dòng)我也是積極參加。我已經(jīng)深深地感受到我已經(jīng)融入了這個(gè)集體，離不開(kāi)這個(gè)集體了。20__年元旦前幾天，遠(yuǎn)在千里之外的湖北老家傳來(lái)了母親因車禍正在搶救的消息。我一下子六神無(wú)主了，那是我人生中最脆弱的時(shí)候。部門領(lǐng)導(dǎo)知道后迅速幫我聯(lián)系回家的車票，并安慰我不要太著急?；丶液蠛芸炷赣H就轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)我告訴母親單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事也非常關(guān)心，還有我臨走時(shí)主管給的200元讓我買營(yíng)養(yǎng)品的錢時(shí)，母親的眼睛濕潤(rùn)了，她分明是因?yàn)槲以谶@樣一個(gè)工作單位而高興??！度過(guò)了危險(xiǎn)期母親催我趕快返回單位，不要耽誤地太久?；氐絾挝缓?，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事都伸出了援助之手，共為我捐款3245元。我只有說(shuō)不出的感動(dòng)和為這個(gè)集體努力爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。
事隔半年，這件事時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因此，我在工作中也時(shí)常鞭策自己，我要付出更多地努力來(lái)報(bào)答在我最困難的時(shí)候幫助我的人。我要為聯(lián)通作出更多的貢獻(xiàn)！我要發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：我愛(ài)聯(lián)通，我是自豪的聯(lián)通人。
今天，我因能在年輕、充滿激情的中國(guó)聯(lián)通工作為榮！明天，聯(lián)通將因擁有一個(gè)自強(qiáng)、勤奮、業(yè)績(jī)不凡的我而驕傲。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)：
黑眼睛黃皮膚,意志昂揚(yáng),堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人.
從1937年到,從抗日到申辦奧運(yùn)會(huì),短短71年的時(shí)間,從前那個(gè)落魄的中國(guó)不存在了,被外國(guó)人侵略的中國(guó)不存在了,現(xiàn)在在你眼前的是一個(gè)嶄新的中國(guó),一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)!
雖然,在71年前,美麗的祖國(guó)被劃分成了幾份,并且插著外國(guó)侵略者的國(guó)旗,任他們摧殘.但是,在面對(duì)困難的時(shí),我們的心始終都連在一塊兒.因?yàn)槲覀冄}相通,因?yàn)槲覀冃男南嘤?
祖國(guó)擁有著燦爛的文化,悠久的歷史,擁有著五千年的光輝,擁有著華夏大地的文明.祖國(guó),是一個(gè)古老的國(guó)度,同時(shí)也帶著現(xiàn)代的風(fēng)味.三歲,在牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,都會(huì)唱：我們的祖國(guó)是一個(gè)大花園;三歲,在牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,都會(huì)背：鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌;三歲,在牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,都會(huì)聽(tīng)媽媽給他講中國(guó)的歷史.一代傳一代,中華的文明永代相傳.
看神舟六號(hào)飛射天空的一霎那,聽(tīng)時(shí)任奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布“20奧運(yùn)會(huì)主辦城市——北京”時(shí),或者回顧71年前,聽(tīng)到抗日勝利,抗美援朝勝利時(shí),中國(guó)人胸中那顆心都會(huì)撲通直跳.也許就是等待著這一刻,所有中國(guó)人都會(huì)“心潮澎湃”、都會(huì)“歡呼雀躍”.如今,我們的“神七”已經(jīng)整裝待發(fā),正準(zhǔn)備取得“再一次的成功.”
祖國(guó)的青山,祖國(guó)的綠水,祖國(guó)的一花一草,祖國(guó)的一石一水都是迷人的.拾起一片落葉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧妙;撿起一塊石頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含著的力量.看到砍斷的樹(shù)的年輪,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間正在流逝.啊!祖國(guó)的壯麗河山!
五千年的光輝,燦爛的歷史,為懈的努力,驚人的進(jìn)步,青山綠水.花草樹(shù)木.同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,我們是下一代的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó).
別忘了：
我是中國(guó)人.
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的各位同窗：
大家好！
從國(guó)旗的五顆金星中，我仿佛聽(tīng)到了一聲巨響，全世界的人都聽(tīng)到了，那是原子彈在中華大地上的第一聲怒吼，那是中國(guó)雄獅從沉睡中蘇醒的第一聲咆哮；我仿佛看到了一道金光，全世界的人都看到了，那是人造衛(wèi)星在中華大地上的第一次飛躍，那是中國(guó)巨龍從沉默中昂首的第一次騰飛！在眾人的共同努力下，一次次興奮的歡呼吶喊，一顆顆激動(dòng)人心的淚水，一個(gè)個(gè)成功的足跡，中國(guó)已經(jīng)逐步立于世界巔峰！
當(dāng)我沉浸在中國(guó)輝煌的成就中時(shí)，那鮮艷的紅色不禁讓我心中一沉。祖國(guó)母親即便換上新裝，也遮蓋不了昨日留下的道道傷疤：圓明園今日的一片殘??；那個(gè)建立在南京的遇難同胞紀(jì)念館；紅軍烈士陵園里一座座讓人敬仰的烈士墓……歷史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，但歷史教訓(xùn)還在我們耳邊回蕩：“落后就要挨打！”
作為新中國(guó)的接班人，我們是祖國(guó)母親的希望與理想的寄托，這個(gè)沒(méi)有炮火的新世紀(jì)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。也許今天的我們只是億萬(wàn)人民中普普通通的一員，但只要有了夢(mèng)想，就有了希望，請(qǐng)相信，星火也可以燎原！可是僅此還不夠，努力了才叫夢(mèng)想，放棄了就只是妄想。讓我們?cè)谖逍羌t旗下約定：努力學(xué)習(xí)，積極奮進(jìn)，在某年某天，作為子女的我們會(huì)向這位偉大的母親獻(xiàn)上我們的賀禮，讓祖國(guó)母親為有我們這群子女而驕傲！
最后，我要向著飄揚(yáng)的國(guó)旗高呼：“五星紅旗，我為你自豪！”
我的演講完畢，感謝大家的傾聽(tīng)！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇二十
千古匡廬，是它忠實(shí)的衛(wèi)士；秀美鄱湖，是它溫情的'伴郎；奔騰東去的長(zhǎng)江，宛如它腰間飄動(dòng)的秀帶；波光點(diǎn)點(diǎn)的甘棠湖、南門湖------猶如顆顆鉆石鑲嵌在它飄逸的衣裙上，把它妝扮成一位千嬌百媚的新娘。這--就是千古名城！這--就是魅力九江！這--就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！
九江的四季是那樣的分明。
春天的雨，綿綿的、無(wú)聲的滋潤(rùn)著大地。桃花開(kāi)了，油菜花開(kāi)了，云霧茶也不甘寂寞，吐出了翠綠的嫩芽，加入到這春的合奏，共同繪就成一幅多彩、嬌艷的山水畫(huà)。
夏天的風(fēng)，火辣辣又清涼涼的，卷起了潯陽(yáng)樓上的酒幡，吹動(dòng)著點(diǎn)將臺(tái)上的旌旗，它夾帶著甘棠湖沁人心脾的清香，伴著陣陣絲樂(lè)，把《春江花月夜》那美妙的旋律縈繞在人們心田。
秋天的霜，晶瑩剔透，催黃了田里的稻，染白了地里的棉，激起了水里的魚(yú)，它伴著學(xué)子的歡笑，把成熟、豐收、希望和喜悅灑遍了贛北大地。
冬天的雪，潔白無(wú)瑕，它讓萬(wàn)物披上了霧凇，它讓峭壁懸起了冰凌，它讓候鳥(niǎo)在無(wú)垠的鄱陽(yáng)湖上停下了南遷的雙翅。
九江的山美、水美、城美、九江的人更美。他們淳樸、他們堅(jiān)強(qiáng)、他們團(tuán)結(jié)、他們奮進(jìn)。在這創(chuàng)建和諧社會(huì)的新時(shí)代，九江人展示著令世人矚目的風(fēng)采。
忘不了那九八年的仲夏，肆虐的洪水一瀉千里，吞噬著我們秀美的家園。無(wú)畏的九江人與英雄的人民子弟兵，共同用血肉之軀力挽狂瀾，用生命的燦爛光輝，譜寫(xiě)了這曲人定勝天的英雄贊歌。
忘不了那沉重的“11.26”，心愛(ài)的家園被毀了，可愛(ài)的生命之火熄滅了，九江人又一次創(chuàng)造奇跡，用不屈的信念戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，重建我們更加美好的家園。
更忘不了九江繪出的宏偉藍(lán)圖，新階段、新發(fā)展，大工業(yè)、大物流、大旅游，古老的九江伴著“文明九江行”的現(xiàn)代步伐，招四海商客，攬五洲賓朋，迎著“十一五”的春風(fēng)，用奮進(jìn)的汗水，正建設(shè)一個(gè)嶄新的俏九江。
我自豪，我為家鄉(xiāng)的悠久歷史而自豪；我自豪，我為九江無(wú)限美好的前景而自豪；我自豪，我為我是九江人而自豪。朋友們，讓我們盡情釋放一切能量，把九江推向世界，去擁抱未來(lái)。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
很榮幸自己可以加入教育事業(yè)這個(gè)行業(yè)，也很榮幸自己今天可以站在這里，我為自己能夠成為一名幼兒的教師，是一名教師而感到自豪，我也一定會(huì)在自己的工作當(dāng)中盡職盡責(zé)的完成自己的工作，成為一名被人尊敬的教師。
我是一名幼兒教師，教書(shū)育人是我作為一名教師的職責(zé)，作為一名幼兒教師，也是一名學(xué)生的啟蒙老師，所以我的工作是更加的艱巨的，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作當(dāng)中，成為更好的自己，認(rèn)真的完成自己的工作，成為一名好的人民教師，成為幼兒園學(xué)生的好的啟蒙老師。
我也決定，從幼兒園的學(xué)生進(jìn)入到我們幼兒園開(kāi)始，我們就要在他們面前樹(shù)立起一個(gè)好老師的形象，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都非常的強(qiáng)，也正是因?yàn)檫@樣，我們才更加的需要做到以身作則，不要讓自己的學(xué)生學(xué)習(xí)到自己的一些不好的壞習(xí)慣，所以從我們進(jìn)入到園內(nèi)的第一時(shí)間，我們就要時(shí)時(shí)刻刻的審視自己的行為和做法，自己的教學(xué)過(guò)程中，要帶給孩子們更多的正能量，將園內(nèi)的所有的孩子都當(dāng)成是自己的孩子來(lái)看待，認(rèn)真的對(duì)待他們，也認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，將自己的工作當(dāng)成是一種享受，而不是一種任務(wù)，去盡自己責(zé)任和義務(wù)去完成自己的教學(xué)工作。
我作為一名幼兒教師，我的職責(zé)就是教書(shū)育人，將自己的學(xué)生帶到一個(gè)正確的道路上面，在思想和學(xué)習(xí)更是生活中，帶給他們好的東西也是我所應(yīng)該要去做的，所有的學(xué)生都是祖國(guó)和我們心目中的花朵，那么幼兒園的學(xué)生就是祖國(guó)的花苞，所以我們需要在他們小的時(shí)候就為他們建立起好的習(xí)慣和思想，培養(yǎng)和教育他們也就成了我的職責(zé)，幼兒園的學(xué)生都是非常的活躍和可愛(ài)的，和他們一起玩耍也讓我感到自己變得更加的年輕和歡樂(lè)，幼兒園的學(xué)生都是不懂事的，在幼兒園的工作和教學(xué)也能夠讓我和他們一起成長(zhǎng)，我也堅(jiān)信，自己以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為我們幼兒園的發(fā)展而努力。
我是一名幼兒教師，我為自己的工作而感到自豪，也為自己的工作而努力，自豪的是自己成為了一名教師，能夠?qū)⒆约汉玫臇|西帶給學(xué)生們，需要努力的是，自己在成為一名教師之后，需要和學(xué)生們一起成長(zhǎng)、進(jìn)步，給學(xué)生們帶來(lái)更多的知識(shí)，所以也需要自己更加的努力，我相信自己以后一定會(huì)以自己的工作而感到無(wú)比的自豪。
請(qǐng)大家相信我，我的演講完畢，謝謝大家！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇二
孩提時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。這是多么崇高的評(píng)價(jià)?。【褪菓阎菢拥囊环菁で榕c執(zhí)著，我在人生的第一個(gè)十字路口，毅然選擇了教師這一職業(yè)。當(dāng)我第一次登上講臺(tái)時(shí)，我才慢慢體會(huì)到，要當(dāng)好一名人民教師，并非一件易事，他要像嚴(yán)父，更要有慈母般的溫柔,釣魚(yú)式的耐性，要懂得把自己的知識(shí)“得之心而寓之于言表”，更要像一個(gè)雕塑師一樣，時(shí)刻注意體察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后用自己的感悟，膽大心細(xì)地去雕刻每一個(gè)“靈魂”……..
教師是清貧的，而其工作又是繁瑣艱辛的。在最初實(shí)習(xí)的那段日子，遇到一些挫折或不如意時(shí)，我也曾想過(guò)放棄。但實(shí)習(xí)快要結(jié)束的一件事使我認(rèn)定了腳下這條路。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來(lái)，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當(dāng)我放學(xué)回辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桌子上多了胖大海和潤(rùn)喉的藥，而門外擠著幾個(gè)小腦袋，臉上寫(xiě)滿了擔(dān)心和關(guān)切。那一刻，我被深深地感動(dòng)了。此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到自己所從事事業(yè)的高尚。既然自己真誠(chéng)的付出，能換回學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真情，那么雖說(shuō)“清貧”，在我看來(lái)，甚是“富有”。
學(xué)高信為師，身正堪稱范。學(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向。
熱愛(ài)學(xué)生也是教師的基本行為準(zhǔn)則。著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)給學(xué)生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛(ài)心”去塑造那小小的心靈，那么不難建起民主、和諧的師生關(guān)系。在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程教育中，我覺(jué)得要注意幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動(dòng)。如果是因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門第而愛(ài)，因金錢而愛(ài)，那這種愛(ài)只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。其次要注意維護(hù)學(xué)生的自尊。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，要耐心開(kāi)導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥、不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生作業(yè)沒(méi)有完成或沒(méi)有按照我的要求去做，我不會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)上十遍、一百遍，而是單獨(dú)找他談話，幫他分析原因，言辭之間坦誠(chéng)關(guān)愛(ài)，維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。再者努力做到嚴(yán)格結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。一位全面發(fā)展、各科優(yōu)秀的學(xué)生自然會(huì)受到老師的關(guān)注，但同時(shí)我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對(duì)于那些基礎(chǔ)上差、接受能力相對(duì)欠佳的學(xué)生，既要對(duì)其提出嚴(yán)格要求，又要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛(ài)，協(xié)助學(xué)生分析原因，努力創(chuàng)造條件，使他們一步步走向成功，許多事實(shí)說(shuō)明在愛(ài)的氛圍中教書(shū)育人，能產(chǎn)生最佳效果。
在學(xué)生眼里，教師是典范，教師應(yīng)用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服學(xué)生的心。其中，活潑開(kāi)朗的性格也是不可缺少的，教師應(yīng)該時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出樂(lè)觀向上和熱情奔放的精神風(fēng)貌。即使遇到挫折和不順的事，也能正確對(duì)待，而不是隨意表現(xiàn)出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學(xué)生的情緒很容易受教師的影響，如果教師講課進(jìn)程中情緒低落，無(wú)精打采，則學(xué)生也會(huì)缺乏激情，不樂(lè)于配合，自然這堂課就會(huì)毫無(wú)生機(jī)、瑣然無(wú)味。相反，如果教師能夠熱情奔放、活潑生動(dòng)地完成教學(xué)，那這堂課就會(huì)絕對(duì)充滿朝氣。因此，教師若能活潑開(kāi)朗就能使整個(gè)教學(xué)進(jìn)程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。
我信服梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。我想這句話用在教師身上再恰當(dāng)不過(guò)了。我們哪一位教師肩上不背負(fù)著學(xué)生——這些國(guó)家和民族未來(lái)的希望和責(zé)任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜??！我是一名平凡的青年教師，對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔。我要趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，用今朝和熱血去譜寫(xiě)明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇三
老師們大家好：
從教以來(lái)，很少和別人談?wù)撟约旱墓ぷ鳌？傆X(jué)得對(duì)教育這樣一個(gè)大話題，很難用許多厚實(shí)的理論，從不同角度、以不同方式，給它以評(píng)論。每天只是以一個(gè)普通教師的身份觀察著體會(huì)著。今天，我終于有了一些來(lái)自心靈深處的感悟——我自豪，我是一名教師!
不論是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，起初，對(duì)于這份“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，我毫無(wú)激情，只是憑著良心，爭(zhēng)取不誤人子弟，對(duì)于當(dāng)先進(jìn)、評(píng)優(yōu)秀，我很低調(diào)。有一段時(shí)間，我怨天尤人，心情頹廢，做一天和尚撞一天鐘。但轉(zhuǎn)念一想：既來(lái)之，則安之！教師總得有個(gè)上進(jìn)心吧，再說(shuō)，我也不愿家長(zhǎng)、學(xué)生說(shuō)我這個(gè)教師不負(fù)責(zé)任。因此，我在知識(shí)、教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言上追求精益求精，以適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代教育，做不了優(yōu)秀，當(dāng)個(gè)稱職的教師總不難吧！
為了這個(gè)不太偉大的目標(biāo)，只有努力通過(guò)實(shí)踐工作，發(fā)現(xiàn)帶孩子并非易事。歡樂(lè)與苦惱，成功與失敗同在，湊成一曲《教師暢想曲》慢慢地，我竟然喜歡上了這份職業(yè)，喜歡上了這些孩子們。
不斷充實(shí)自己才能教好學(xué)生。否則將被社會(huì)所淘汰我是這么想也是這么做的常常一邊工作一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)為了搞好教學(xué)自己還訂閱雜志購(gòu)買了大量的教學(xué)書(shū)籍深入鉆研、探討從未拿著去年的。
教案。
給今年的學(xué)生上課，因?yàn)閷W(xué)生不是去年的學(xué)生，而是新一代的學(xué)生。
常令我激動(dòng)不已，“老師，你的粉筆字真好！”“老師，您講的故事真棒！”難道還有什么獎(jiǎng)賞更能勝過(guò)這發(fā)自心靈的語(yǔ)言？
我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的`工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮。要知道，沒(méi)有根的默默奉獻(xiàn)，怎能有豐收的秋天。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不求功名富貴，不求揚(yáng)名史冊(cè)，只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的人生，這就是我一個(gè)平凡人的想法?；乜醋哌^(guò)的路，雖沒(méi)留下可歌可泣的動(dòng)人事跡，卻留下“全身心投入”幾個(gè)大字。我要在心里大聲說(shuō)：“我自豪，我是一名教師！”
當(dāng)教師我自豪演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同仁：
大家上午好！
朋友，當(dāng)你看到艷鮮的黨旗在神州大地迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，你是否想到了無(wú)數(shù)為民族解放事業(yè)拋頭顱灑熱血而前赴后繼的革命先烈；當(dāng)你聽(tīng)到雄偉的紅歌在大江南北激情唱響的時(shí)候，你是否想到了無(wú)數(shù)為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)舍小家顧大家的共產(chǎn)黨人。因?yàn)槟鞘俏覀兠總€(gè)共產(chǎn)黨員值得自豪和驕傲的象征。
是啊，當(dāng)我們從入黨宣誓的那天起，就把共產(chǎn)黨員這個(gè)莊嚴(yán)、神圣而偉大的名字，深深烙印和扎根于心中。忠于黨忠于人民，愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春和生命，將成為我們無(wú)限的信仰和無(wú)悔的征程。
于是，當(dāng)洶涌洪水襲擊美麗家園時(shí)，我們共產(chǎn)黨員不畏艱險(xiǎn)戰(zhàn)斗在抗洪救災(zāi)的第一線；當(dāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要保駕護(hù)航時(shí)，我們共產(chǎn)黨員滿腔熱情堅(jiān)守在工作崗位的第一線；當(dāng)違法行為損害消費(fèi)安全時(shí)，我們共產(chǎn)黨員剛直不阿工作在行政執(zhí)法的第一線。忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，無(wú)限忠于黨的事業(yè)，堅(jiān)持執(zhí)黨為公，執(zhí)法為民，干一行愛(ài)一行、鉆一行精一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，把毫不利己、專門利人，()全心全意為人民服務(wù)看成人生最大的幸福和快樂(lè)。因此，我為自己是一名共產(chǎn)黨員倍感自豪。對(duì)待同志像春天般的溫暖，對(duì)待工作要夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)情，對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。具有憎愛(ài)分明的'階級(jí)立場(chǎng)言行一致的革命精神公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。正是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人前赴后繼，促進(jìn)人類社會(huì)的共同進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的共同繁榮，社會(huì)秩序的共同團(tuán)結(jié)，人文關(guān)系的共同和諧，中華民族的共同富強(qiáng)。因此，我為自己是一名共產(chǎn)黨員非常自豪。傳承黨的優(yōu)秀品質(zhì)和作風(fēng)，展現(xiàn)黨員先鋒模范作用，忠誠(chéng)工商行政管理事業(yè)。落實(shí)服務(wù)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，履行執(zhí)法監(jiān)管的第一責(zé)任，在貫徹國(guó)家法律法規(guī)，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，打擊經(jīng)濟(jì)違法活動(dòng)，保證消費(fèi)安全等方面恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，用無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)著對(duì)共產(chǎn)主義和工商事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。因此，我為自己是一名工商部門的共產(chǎn)黨員特別自豪。繼承和發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”，“釘子精神“，“鐵人精神”，“抗洪救災(zāi)精神”，展示楷模風(fēng)采，彰顯時(shí)代精神。以高尚品德和美好心靈感動(dòng)中國(guó)激勵(lì)全國(guó)人民。把自己的信仰，激情和忠誠(chéng)，融入共產(chǎn)主義宏巨事業(yè)中。因此，我為自己有幸成為幾千萬(wàn)共產(chǎn)黨員的一分子無(wú)限自豪。我相信，有了我們這些共產(chǎn)黨員的勇于探索，堅(jiān)韌不拔，開(kāi)拓進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，公而忘私，廉潔清正，不徇私情和浩氣長(zhǎng)存，紅彤彤的黨旗一定更加鮮艷奪目，金燦燦的紅盾一定更加熠熠生輝。
謝謝大家。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好!
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。
你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著；而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲溃踔僚c自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出必須的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱道。或許這種愛(ài)，未必必須能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生用心的效果。
聽(tīng)說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開(kāi)我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來(lái)友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過(guò)后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見(jiàn)到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開(kāi)來(lái)，因?yàn)榕挛?，想視而不?jiàn)又不敢，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見(jiàn)到來(lái)時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見(jiàn)了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽(tīng)說(shuō)我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場(chǎng)面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎樣，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了?！彼吡耍业男囊病皩挕绷?。然而他下午沒(méi)有來(lái)，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不念書(shū)了，我給您放豬?！蔽倚稳莶怀霎?dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國(guó)的期望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了!
于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛(ài)上我了。
我深深地體會(huì)到，要啟開(kāi)孩子們心靈的大門，教師務(wù)必付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，應(yīng)對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的期望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。我的演講完畢，謝謝大家!
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當(dāng)教師我自豪演講稿篇六
我自豪，我是一名教師！
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)，多么自豪。然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會(huì)兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會(huì)兒。可是不行，因?yàn)槲沂墙處?，我不能落在學(xué)生后面；因?yàn)槲沂墙處煟钪R(shí)的傳授不容有半點(diǎn)馬虎。我要用自己的行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，因?yàn)椋淖饔脛龠^(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
作為一名教師，我的大部分時(shí)間都與學(xué)生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我用一件件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，可經(jīng)常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴。后來(lái)我打聽(tīng)到他爸爸經(jīng)常在外，母親有精神病，他放學(xué)連飯都吃不上，有時(shí)他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學(xué)，直到他爸爸回來(lái)才把他放出來(lái)。我非常同情他，但我無(wú)法改變他的家庭現(xiàn)狀，只能多給他一點(diǎn)關(guān)懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問(wèn)他有沒(méi)有不懂的地方，總想給他彌補(bǔ)一下缺失的母愛(ài)。
在我的從教生涯中，我在“愛(ài)”學(xué)生的同時(shí)，也被學(xué)生深深地愛(ài)著，這種愛(ài)顯得又是那么單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時(shí)，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因?yàn)樘砹?，沒(méi)去醫(yī)院。第二天早上，學(xué)習(xí)委員交作業(yè)時(shí)看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤(rùn)了。我說(shuō)：“沒(méi)事，不痛。”可沒(méi)想到同學(xué)們紛紛來(lái)到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)孩子們?cè)趺椿厥拢嚅L(zhǎng)說(shuō)：大家知道您受傷了，我們開(kāi)了個(gè)班委會(huì)，決定每人獻(xiàn)一個(gè)雞蛋給你，希望您早日康復(fù)。我的淚一下子流出來(lái)了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個(gè)錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來(lái)衡量的呀！這是無(wú)價(jià)之寶??！我只能更加努力地工作，加倍去關(guān)愛(ài)我的學(xué)生呀！因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著我的職業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生。
播撒點(diǎn)點(diǎn)希望，育得桃李芬芳。我愿意用我一生的愛(ài)和執(zhí)著奉獻(xiàn)在教壇，自豪地做一名人民教師！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇七
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。你寫(xiě)講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？教師是燃燒自己的蠟燭，為的就是讓學(xué)生更好的成長(zhǎng)。我們來(lái)寫(xiě)一篇教師演講稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“祖國(guó)我為你自豪教師演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們。
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來(lái)20_年新的曙光之際，我們?cè)谶@里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來(lái)。在此，我向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問(wèn)候和美好的祝愿!祝大家新年快樂(lè)!
握手辭行的20_年，是我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，我們中國(guó)第一個(gè)走出全球金融危機(jī)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因?yàn)槲覀兊慕處熽?duì)伍有著“眾人劃槳”的勢(shì)頭，正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們才會(huì)有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過(guò)去，我們倍感自豪;展望未來(lái)，我們充滿信心。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來(lái)的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20_年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，取得更為突出的成績(jī)，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我是__小學(xué)的___。今天我很榮幸坐在這發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。其實(shí)，我只是一名普普通通的小學(xué)英語(yǔ)教師。在十年嗑嗑絆絆的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我不斷學(xué)習(xí)探究，逐漸積累了一些對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。今天有機(jī)會(huì)和大家一起探討，我感到很高興，如果說(shuō)的不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位多多包涵。
在這次全市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽中，共有14節(jié)詞匯課。14位教師每一位都能認(rèn)真鉆研教材，抓住重難點(diǎn)教學(xué)，努力了解學(xué)生，完成任務(wù)教學(xué)。各位老師各盡所能，各展其才，給我們帶來(lái)14節(jié)優(yōu)秀的課。下面，我就從三個(gè)方面對(duì)這些課做一下小小的點(diǎn)評(píng)：
一、對(duì)詞匯課的認(rèn)識(shí)。
詞匯課聽(tīng)起來(lái)好象是單純教幾個(gè)單詞，但在語(yǔ)言教學(xué)中我們應(yīng)把握這樣一個(gè)原則：詞不離句，句不離境。這兩句話說(shuō)的什么意思?就是說(shuō)在教學(xué)中教單詞的同時(shí)，離不開(kāi)句子的教學(xué)，教語(yǔ)句的同時(shí)不能脫離環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在這次比賽中，我們7號(hào)老師和9號(hào)老師就做的相當(dāng)不錯(cuò)。7號(hào)老師教授的是四種水果：pear,orange,watermelon和peach。她利用猴子了一個(gè)cai課件創(chuàng)設(shè)情景，在教單詞的同時(shí)，展示兩個(gè)動(dòng)物朋友喜不喜歡，從而引出句子:doyoulike--------?yes,ido./no,idon’t,同時(shí)讓學(xué)生去扮演角色。角色扮演完后，自然過(guò)渡到調(diào)查周圍同學(xué)。這樣的安排給人一種水到渠成的感覺(jué)。9號(hào)老師教的是四個(gè)形容詞：big,small,long和short。她帶領(lǐng)我們進(jìn)入了動(dòng)物園：看見(jiàn)大象學(xué)生就扮演：hi,i’melephant.i’mbig.看見(jiàn)猴子學(xué)生就扮演：hello,i’mmonkey.i’msmall.看見(jiàn)蛇學(xué)生就扮演：hello,i’msnake.i’mlong.看見(jiàn)小白兔學(xué)生就扮演：hi,i’mrabbit.ihaveashorttail…學(xué)生興趣高，也非常積極主動(dòng)去運(yùn)用英語(yǔ)交際。
二、對(duì)詞匯課課堂結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
一節(jié)好的課，首先要教學(xué)思路清晰，目的明確，重難點(diǎn)突出。我們小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程大致可分為以下幾塊：
-up熱身讓學(xué)生通過(guò)游戲、chant、歌曲等進(jìn)行一個(gè)暖身，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.presentationandpractice主要是呈現(xiàn)新知，教授新知，并能利用各種教學(xué)手段和教學(xué)方法對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固操練。在這14位參賽教師中，1號(hào)，4號(hào)，6號(hào)，8號(hào)，9號(hào)，10號(hào)，11號(hào)，13號(hào)等老師，她們運(yùn)用了competation、chant、tpr、lookandmatch、listenandpoint、listenanddraw、guessinggame和task-based等教學(xué)方法，采取了師生操練、小組操練、生生操練等多種形式，給人一種多姿多彩的感覺(jué)。特別提出的是6號(hào)和10號(hào)老師，她們可能不是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的老師，但她們能充分利用空中資源，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，共同操練，這很值得讓我們?nèi)ソ梃b。
4.consolidationande_tension就是對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)和拓展。
這幾部教學(xué)環(huán)節(jié)相輔相成，互相聯(lián)系。教學(xué)時(shí)我們可以用簡(jiǎn)單的游戲、歌曲甚至是短短的幾句課堂用語(yǔ)就能將它們自然銜接，慢慢過(guò)渡，但有很多老師常常忽視這些，使的下一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的有點(diǎn)突然。比賽中我認(rèn)為做的比較好的有_號(hào)等老師。
三、關(guān)于課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的處理。
優(yōu)秀的課堂之所以優(yōu)秀，除了教學(xué)結(jié)構(gòu)外，還有細(xì)節(jié)的獨(dú)特處理，就如人一樣，七分長(zhǎng)相三分打扮。如1號(hào)、2號(hào)、10號(hào)老師的cai課件，4號(hào)和9號(hào)老師獨(dú)特新穎的詞卡，4號(hào)和13號(hào)老師漂亮的板書(shū)設(shè)計(jì)，11號(hào)和12號(hào)老師多樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)，13號(hào)和14號(hào)老師完整的評(píng)價(jià)體系(形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合)，5號(hào)和12號(hào)老師好聽(tīng)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，特別是12號(hào)老師夸張的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和態(tài)勢(shì)語(yǔ)，這些都留給了我們每一個(gè)在場(chǎng)的老師深刻的印象。
總的說(shuō)來(lái)，各位老師都能較好的完成教學(xué)任務(wù)，但是也存在不少問(wèn)題，需要去改善：
1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，少犯知識(shí)性錯(cuò)誤。盡量運(yùn)用簡(jiǎn)短的英語(yǔ)，讓學(xué)生聽(tīng)懂指令。
2.缺少對(duì)語(yǔ)言情境的創(chuàng)設(shè)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間出現(xiàn)一定的塊面，如果能夠一條線索貫穿起來(lái)就更加好了。
3.對(duì)學(xué)生的小組活動(dòng)需加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)交流的習(xí)慣。
4.要探究對(duì)課堂知識(shí)的拓展。
5.應(yīng)注重細(xì)節(jié)的處理，如板書(shū)設(shè)計(jì)、學(xué)生座位的安排、評(píng)價(jià)語(yǔ)的多樣化等。
今天，在王老師的組織安排下，我們聚在一起共同學(xué)習(xí)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持與理解，也感謝王老師為我們?nèi)欣蠋焸兒蛯W(xué)生們?cè)诓坏揭荒甑臅r(shí)間里提供了多次展示自我的舞臺(tái)。我相信，在王老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們仙桃市小學(xué)英語(yǔ)會(huì)有更大的進(jìn)步。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課改。
通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)研究。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的`教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教__節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課__節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課__節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、工作中存在的問(wèn)題。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：????。
大家上午好!????。
順祝全體教師工作順利!向各位女同胞道一聲：節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇八
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇九
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦。
我埋下知識(shí)的種子，盼望它碩果滿枝。
我播種優(yōu)秀品格。
我播種高貴感情。
我用語(yǔ)言播種。
我用彩筆耕耘。
我用汗水澆灌。
我用心血滋潤(rùn)。
只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢。
只要我的希望能把他們的前路照亮。
我寧愿把自己化作灰塵。
三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)。
白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。
因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。
因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望擦去功利。
因?yàn)闊釔?ài)，忍看桃熟流丹，李熟枝殘。
因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間。
為什么我的眼中總是飽含淚水。
為什么我的心里總是波濤洶涌。
因?yàn)椋业膼?ài)如此深沉。
我的執(zhí)著早已在土地中扎根。
我自豪。
我是火種。
將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃。
我是石子。
將學(xué)子們的道路鋪平。
我是階梯。
將學(xué)子們高高托起。
如果我可以是陽(yáng)光。
我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間。
如果我可以是春風(fēng)。
我會(huì)讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園。
如果我可以是雨露。
我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面。
如果我可以是泉水。
我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜。
我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值。
因?yàn)槲抑馈?BR> 我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。
我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?BR> 因?yàn)槲抑馈?BR> 我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。
在高大的灌木面前我不曾悲哀。
因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色。
在寬闊的海洋面前我不曾氣餒。
因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞眩?BR> 我自豪，
我是一個(gè)老師！
我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)。
我無(wú)悔于自己的選擇。
我無(wú)愧于自己的稱號(hào)。
我自豪，
我是一個(gè)老師！
在我的傳播下，
孩子們的心靈,。
變得晶瑩剔透，
我的心底。
涌出一股自豪，
我驕傲，
當(dāng)我看著一棵棵需要扶持的幼苗，
在我的呵護(hù)下，
茁壯成長(zhǎng)，
我的心底涌出一股自豪，
我幸福，
當(dāng)我看著一個(gè)個(gè)令人頭疼的頑石，
在我的關(guān)愛(ài)下，
燃起奮飛的火花，
我的心底涌出一股自豪，
我快樂(lè)，
當(dāng)我看著一顆顆膽怯的心，
在我的贊美下，
變的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，
我的心底涌出一股自豪，
我激動(dòng)，
我是老師！在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中。
我擁有寶石般閃亮的職業(yè)--。
我自豪，我是一個(gè)老師！
在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中。
我擁有金子般閃亮的一頁(yè)--。
我自豪，我是一個(gè)老師！
我把神圣而崇高的理想之燈。
在我的心中點(diǎn)亮。
高高掛在我的頭頂。
讓它燃燒我的詩(shī)意和激情。
讓它照亮我的心靈和行程。
讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力。
讓它升騰我的恒心和愛(ài)心！
我把手中的紅燭高高舉起。
只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天。
只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里。
只要我的信念能堅(jiān)如磐石。
只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕。
我情愿燃燒我的每一寸軀體。
讓我的青春乃至整個(gè)的生命。
在跳動(dòng)的燭火中升華。
在血液的鮮紅中奔騰。
我自豪，
我是一個(gè)老師！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我，正處于生命中的一個(gè)過(guò)渡期的青春期。
這是個(gè)令人尷尬的時(shí)期，我們既沒(méi)有小孩子的幼稚和無(wú)知；也沒(méi)有大人們的那份成熟和穩(wěn)重；被夾在中間，左右為難，不知如何是好。但也正因?yàn)檎驹趦烧咧g，我們經(jīng)歷了孩子們沒(méi)有接觸過(guò)的事；我們比大人們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)展望未來(lái)。因?yàn)槲覀冇星啻海?BR> 青春如花，含苞待放，等待知識(shí)的澆灌；似霧，朦朧不清，盼求指路明燈；若風(fēng)，隨處飄零，尋找未來(lái)的方向……我們就是青春，我們就是那只迷失方向的小鳥(niǎo)。
我們不帶任何東西，赤裸裸地落到地面，降臨在這片土地上。我們也會(huì)赤裸裸地回去嗎？不，一定不會(huì)。
我們?cè)?jīng)快樂(lè)過(guò)，失落過(guò)，憂傷過(guò)……這些都是我們記憶中的一部分。我們決不讓生命留下遺憾。我們可以“亡羊補(bǔ)牢”，還能夠卷土重來(lái)。因?yàn)槲覀冞€有青春，還能給自己第二次機(jī)會(huì)。
我們的青春有我們自己做主，我們的青春有自己的顏色：我們用紅色點(diǎn)燃激情，用橙色勾畫(huà)夢(mèng)想，用綠色涂抹生命，用藍(lán)色擦拭憂傷，用紫色渲染活力……我們要把握現(xiàn)在，小心謹(jǐn)慎，因?yàn)榍啻菏且豢梅较虿欢ǖ膲︻^草。
我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)被挫折而阻礙。炫，我們的生活；甜，我們的滋味；澀，我們的情感。因?yàn)榍啻?，我們勇往直前；因?yàn)榍啻?，我們追組夢(mèng)想；因?yàn)榍啻海覀兞x無(wú)反顧！
擁有青春，我感到無(wú)比自豪！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十一
年月日，中海油運(yùn)宣告成立。她的成立，預(yù)示著一支專業(yè)從事海上油品運(yùn)輸?shù)木扌痛?duì)，將馳騁在世界的五大洲四大洋，將讓世人矚目。
撫今追昔，我們?yōu)橹泻Ｓ瓦\(yùn)的發(fā)展步伐而自豪。就在中海油運(yùn)成立之初，公司自有船舶僅艘，總運(yùn)力才萬(wàn)噸。中海發(fā)展的增資擴(kuò)股和成功發(fā)行股，收購(gòu)了原屬大連、廣州海運(yùn)的油輪。公司的自有運(yùn)范文先生版權(quán)所有!力才得以發(fā)展。到年底，公司擁有船舶艘，運(yùn)力萬(wàn)噸。然而，這是怎樣的一個(gè)船隊(duì)呢？可以用“老”和“小”兩個(gè)字來(lái)形容，老到什么程度呢？平均船齡高達(dá)年，年以上老舊船多達(dá)艘，占總數(shù)的。小又小到什么程度呢平均噸位才噸，其中萬(wàn)噸級(jí)以下的船多達(dá)艘。
慣于發(fā)憤圖強(qiáng)的中海油運(yùn)人哪里會(huì)滿足這樣的現(xiàn)狀？！早在年編制第十個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我們就謀劃著油輪的大發(fā)展。年月日，一個(gè)值得每一個(gè)中海油運(yùn)人記住的日子。因?yàn)檫@一天，艘萬(wàn)噸的原油成品油兼用船在廣州船際簽約了；因?yàn)檫@一天，拉開(kāi)了中海油運(yùn)發(fā)展的序幕。船名也取得好啊，“平、安、昌、盛”，是啊，平安昌盛，它寄托了幾代中海油運(yùn)人的夢(mèng)想，它凝聚著中海油運(yùn)人的深深祝愿。因?yàn)橹挥衅桨玻拍懿ⅲ恢挥衅桨?，才能興旺；只有平安，才能騰達(dá)。
歷史在中海油運(yùn)人手中重重地翻了過(guò)去。新的篇章又在一向以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、善戰(zhàn)而著稱的中海油運(yùn)人手中書(shū)寫(xiě)著。一艘二手阿芙拉型“楓林灣”，以萬(wàn)美元的低價(jià)位買進(jìn)來(lái)了，它填補(bǔ)了公司阿芙拉船型的空白，它打造了中海油運(yùn)中東至遠(yuǎn)東石腦油運(yùn)輸?shù)木泛骄€，它當(dāng)年就贏取利潤(rùn)萬(wàn)元。之后，一條條新船的開(kāi)工、下水、試航，無(wú)不牽動(dòng)著中海油運(yùn)人的心；一艘艘新船的接船、順利投運(yùn)又范文先生版權(quán)所有!讓我們忙碌而有序地完成。
是國(guó)家建立能源安全儲(chǔ)備體系的重大機(jī)遇，是中海集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，是中海油運(yùn)人的努力拼搏，中海油運(yùn)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。中海集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)提出的“要用年時(shí)間，把中海油運(yùn)建設(shè)成內(nèi)外貿(mào)兼營(yíng)、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的油輪船隊(duì)”的宏偉目標(biāo)催人奮進(jìn)。艘萬(wàn)噸的柳林灣、楊林灣、榆林灣在大連新廠簽約了；艘的萬(wàn)噸在大連船廠建造，艘萬(wàn)噸在廣船國(guó)際簽約，特別具有歷史性突破意義的是艘新金洋、新寧洋在大連新廠開(kāi)工建造，至此艘新船，萬(wàn)載重噸的運(yùn)力將加盟中海油運(yùn)。另外艘也在緊急洽購(gòu)當(dāng)中?？茨且凰宜倚麓热鐕婁叨龅拇箨?yáng)，向我們徐徐駛來(lái)。到××年，中海油運(yùn)運(yùn)力將達(dá)到萬(wàn)載重噸，年，運(yùn)力發(fā)展到至萬(wàn)噸。中海油運(yùn)躋身世界級(jí)船隊(duì)將指日可待。
站在油輪大發(fā)展的新起點(diǎn)，我們?cè)撛趺崔k？
是啊，一流的船隊(duì)，需要一流的管理。我們要總結(jié)和發(fā)揚(yáng)油輪管理優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展標(biāo)竿管理，借鑒世界先進(jìn)船隊(duì)的管理經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)管理創(chuàng)新，從創(chuàng)建企業(yè)品牌入手，以構(gòu)筑企業(yè)文化為主線，建立并完善油輪管理標(biāo)準(zhǔn)。在管理上，我們堅(jiān)信“今天我們學(xué)別人，明天別人學(xué)我們”。
憶往昔，豪情萬(wàn)丈；話未來(lái)，充滿希望。我們將繼往開(kāi)來(lái)，奮力拼搏，用我們的青春和智慧去迎接美好的明天！
謝謝大家！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我的心在燃燒，我的心在沸騰，我只聽(tīng)見(jiàn)我的心在“怦怦”地跳動(dòng)。我興高采烈地奔到國(guó)旗底下，還沒(méi)端端正正地行個(gè)隊(duì)禮，就迫不及待地雙手接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都在教室里做習(xí)題。突然，科學(xué)吳老師走進(jìn)教室，高興地對(duì)我說(shuō)：“康智睿，你出來(lái)一下！”我走出教室，心想：“一定有什么好事吧！”果不然，我剛走出教室，吳老師就對(duì)我說(shuō)：“xx，你上次的科技制作老師覺(jué)得很不錯(cuò)，已經(jīng)被學(xué)校推薦到xx小學(xué)去展覽了！現(xiàn)在跟我來(lái)，你也要去參加展覽！”聽(tīng)了老師的話，我不禁想起了上星期吳老師指導(dǎo)我做的“手提式吸塵器”。同時(shí)，我也很高興，便隨著老師和幾位同樣要去參加展覽的同學(xué)出發(fā)了。
在展覽廳里，許多叔叔阿姨、哥哥姐姐擁在我這里，問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾海骸靶∨笥?，你做的是什么？”“小朋友，它的工作原理是什么？”“小朋友，你能給我們演示一下嗎？”面對(duì)這些問(wèn)題，我都從容不迫地一一回答了他們：“我做的是‘手提式吸塵器’，它是由飲料瓶、帶手柄的塑料水杯、小電機(jī)、電池、電池盒、風(fēng)葉輪及紗網(wǎng)組成的。
它之所以能吸塵，是因?yàn)樗牡撞垦b有一個(gè)小電動(dòng)機(jī)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，小電動(dòng)機(jī)會(huì)帶動(dòng)飲料瓶中的風(fēng)葉輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，從而產(chǎn)生巨大的吸力，把紙屑等垃圾給吸進(jìn)去；另外，這內(nèi)部裝有紗網(wǎng)，它能起到過(guò)濾網(wǎng)的作用，阻隔垃圾，不讓垃圾卷進(jìn)風(fēng)葉輪里而造成堵塞?！弊詈笪矣谩笆痔崾轿鼔m器”做了演示：一開(kāi)開(kāi)關(guān)，藍(lán)色的風(fēng)葉輪就飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，當(dāng)瓶口靠近紙屑時(shí)，紙屑立即被吸了進(jìn)去，接著，過(guò)濾網(wǎng)擋住了紙屑，風(fēng)葉輪依舊好好兒地轉(zhuǎn)著，沒(méi)有被紙屑卡住。
這時(shí)，叔叔阿姨、哥哥姐姐們都看得目瞪口呆。他們都夸我這個(gè)創(chuàng)意獨(dú)特。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜！其實(shí)，這里面還有老師的功勞呢！
又過(guò)了幾天，科技展覽評(píng)比成績(jī)出來(lái)了，意想不到的是，我竟得了一等獎(jiǎng)！接著，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，可我還是不會(huì)忘記。每當(dāng)想起它，就像剛剛才發(fā)生一樣，想起那件事，我就自豪！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
驕傲是什么？驕傲是攻克下難關(guān)的自豪；是“明辨篤行”的謹(jǐn)學(xué)態(tài)度；也是不斷堅(jiān)持終成功的欣慰……這些都是驕傲，而這件令我驕傲的事情就是克服失敗的陰影，走向成功！
“道具是兩個(gè)人一份的?！甭?tīng)到這令人“無(wú)奈”的游戲規(guī)則，暗暗地想：僅是一次團(tuán)隊(duì)考驗(yàn)，不足掛齒也！我仿佛看到了我們隊(duì)伍打著“第一名”的頭號(hào)，背后是勝利的曙光照耀著我們。聽(tīng)著一陣子規(guī)則，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是，一個(gè)小球從管子滑落，管子兩人一份，不允許掉落或逆向行進(jìn)，賽道需要不停補(bǔ)充管子，以形成“通路”，需要后面的隊(duì)員不停進(jìn)入前線。那失敗呢，自然重新來(lái)過(guò)。
我雖說(shuō)是個(gè)巨大的游戲黑洞，但歷經(jīng)多次，自認(rèn)為已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，早已修成正果，于是自信地上場(chǎng)。但是我們一開(kāi)始只是發(fā)展道路的探索，急于求成，犯下了“左傾”錯(cuò)誤，開(kāi)局沒(méi)多久便形成“大躍進(jìn)”的局勢(shì)：球體滾動(dòng)過(guò)快，根本來(lái)不及接上后面的管子，那么這一場(chǎng)轟轟烈烈的“大躍進(jìn)”當(dāng)以失敗而告終！
回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備糾正這次錯(cuò)誤，不急于，安心整頓。后來(lái)不見(jiàn)效甚至召開(kāi)了“全體隊(duì)員大會(huì)”，商討過(guò)關(guān)的訣竅，但又不經(jīng)意間看到其他隊(duì)伍也毫無(wú)進(jìn)展，我們又感到一股動(dòng)力，憑著這“一股作氣”，我們率先到達(dá)中場(chǎng)賽道，我們即使很小心翼翼，可這一刻，終究到來(lái)了進(jìn)球之即，只聽(tīng)一片嘩然，我們的球掉落了！這對(duì)我們的打擊是多么的大啊，我們直接沒(méi)了“再而衰”，直接進(jìn)入“三而竭”的階段，不久我們重振旗鼓，又不知失敗了幾次，也不知道絕望過(guò)幾載，甚至幾次想要放棄。但最終，我們勝利了，屬于我們自己的勝利。縱使我們倒數(shù)第一迎接到勝利的曙光，我仍然感到無(wú)限的驕傲。
這一刻，我感到無(wú)比驕傲，我們完成了挑戰(zhàn)，正如諸多科技工作者共同討論，迎來(lái)了共同勝利；讓我懂得，我并不是一人在奮斗，這一刻，我想到了我們國(guó)家、我們民族的復(fù)興，正是這“擼起袖子加油干”的工作態(tài)度，正在向這一宏偉目標(biāo)奮進(jìn)！想到這的一刻，我無(wú)比驕傲！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十四
自古綠葉配紅花。不管是紅花，還是綠葉，站在三尺講臺(tái)上，我就感到由衷的高興，由衷的自豪，黨和人民給了我們神圣的使命，我們是太陽(yáng)底下最光輝的人。
今天我演講的主題是：我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師。
師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。初為人師的日子里，我一直為教師這個(gè)冠以“清貧”的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族里，尋不到教師的足跡……教師，仿佛只是社會(huì)的一個(gè)小配角!可是，當(dāng)我面對(duì)那一群天真爛漫的孩子時(shí)，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，您說(shuō)，我們能不動(dòng)情嗎?于是，慢慢的，心中的迷惑消失了，疑團(tuán)疏解了，心情舒暢了!慢慢地愛(ài)上了這份工作，也慢慢的享受到了其中的快樂(lè)。遠(yuǎn)離城市的繁華，卻聆聽(tīng)到清新美妙的鄉(xiāng)間小曲;遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。
我喜歡，聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)出的陣陣清香!我喜歡，看到孩子們一張張?zhí)鹛鸬男δ?我喜歡，聽(tīng)到學(xué)生親熱地聲聲呼喊!我喜歡，看到學(xué)生積極努力的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步!在這三尺講臺(tái)，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問(wèn)暖，與學(xué)生打成一片……因?yàn)?，我終于有機(jī)會(huì)釋放我青春的夢(mèng)想，踐行我人生的價(jià)值?？v然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，但我知足。我是教師，一為光榮的人民教師!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實(shí)寫(xiě)照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的脊梁。但是，我們作為一名教師，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在這塊無(wú)垠的沃土上，將生命之樹(shù)，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有辛辛學(xué)子用祝?；傻淖蠲赖牟屎?。
老師們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔!我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十五
童年時(shí)代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。
但是一到商榻鎮(zhèn)我有些迷茫了，從小生活在城市中的我習(xí)慣了高樓大廈的感覺(jué)，看著眼前的小石橋，田地，我才知道這里是全上海最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，但是同事對(duì)我的關(guān)懷，孩子們那純真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名教師才能無(wú)愧于教師這個(gè)偉大的字眼。
通過(guò)這次教師培訓(xùn)，使我更加了解教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，使我更加知道自己應(yīng)該去做些什么，如何去做。教育局朱良俊局長(zhǎng)關(guān)于《將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新進(jìn)行到底》的報(bào)告，啟發(fā)我們?cè)谧约旱慕逃逃闹袘?yīng)該不斷的學(xué)習(xí)。教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)景雙院長(zhǎng)《關(guān)于新教師職業(yè)道德的透視與期望》的報(bào)告，提出了對(duì)于新教師在職業(yè)道德方面的要求。
新世紀(jì)是一個(gè)以現(xiàn)代信息技術(shù)為主發(fā)展的年代，在這個(gè)全新的教學(xué)領(lǐng)域中有許多教育空白等著我們新教師去研究、開(kāi)發(fā)、填補(bǔ)。我作為一名信息教師，更應(yīng)該不斷的提高專業(yè)水平，利用信息技術(shù)為我的學(xué)生開(kāi)拓知識(shí)面，開(kāi)拓視野，讓他們?cè)谶@個(gè)信息時(shí)代能夠與時(shí)俱進(jìn)。
我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力吧！
我自豪我是一名教師(二)。
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師!老師,用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),這是人民教師崇高的勞動(dòng)！
童年的我,并不想當(dāng)老師,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了老師的辛勞與清貧，我幻想自己可以有另一種充滿夢(mèng)幻的生活。
可是我的老師一直就培養(yǎng)我當(dāng)小小老師——領(lǐng)讀、示范、管理……讓我樣樣參與。而我也樂(lè)此不疲。
我的第二份工作是老師。從我站上講臺(tái)的那一分鐘起，我就開(kāi)始愛(ài)上了這份工作。孩子們稚嫩的小臉，充滿渴望、純真的眼神讓我的責(zé)任感不知從哪里冒了出來(lái)，我知道，我不會(huì)選擇別的行業(yè)去工作了！
每當(dāng)我從一間間教室的門口走過(guò)時(shí)，總會(huì)被里面朗朗的讀書(shū)聲、精彩的講課聲所感動(dòng)；每當(dāng)我看見(jiàn)孩子們充滿幻想的圖畫(huà)、聽(tīng)見(jiàn)孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我總會(huì)自豪地想：他們能這樣健康地成長(zhǎng)，有我們的一份功勞。每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生因?yàn)槿〉幂^好的成績(jī)欣喜不已時(shí)，看見(jiàn)學(xué)他們因?yàn)槲业膯?wèn)題而爭(zhēng)論不休時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诒澈罂湮視r(shí)，我都會(huì)情不自禁地驕傲起來(lái)，仿佛自己是世界上最值得驕傲的公主！
然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，滿腦子仍是學(xué)生、課堂，懷疑自己神經(jīng)太緊張，詢問(wèn)同事，他們說(shuō)：“這很正常，我們都有過(guò)?！?BR> 我自豪因?yàn)槲沂且幻處煂ｎ}。
“花開(kāi)花落幾度秋，歲月風(fēng)霜染白頭。身居斗室懷天下，喜看春色遍神州?！?BR> 童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。因?yàn)檫@份感動(dòng)，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)消費(fèi)，學(xué)會(huì)生活》。
現(xiàn)在不少同學(xué)手中都有零花錢，這錢包里飽含著家長(zhǎng)的辛勤勞作，我們要體貼家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)正確消費(fèi)，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。我們要學(xué)會(huì)合理地安排好自己的零用錢，將其中一部分用于購(gòu)買必要的學(xué)習(xí)、生活用品和有益的課外書(shū)籍，將剩余的部分積攢起來(lái)，積少成多，為自己今后的學(xué)習(xí)、生活儲(chǔ)備資金。我們每個(gè)人都是消費(fèi)者，我們當(dāng)中有一部分同學(xué)沒(méi)有正確的消費(fèi)觀念，喜歡在那些小商販攤上買零食。要知道，那些小商販的商品很多不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)影響身體健康。作為學(xué)生倡議做一個(gè)綠色、科學(xué)、理性的消費(fèi)者。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)生活，為做一個(gè)節(jié)約型的學(xué)生努力吧!
謝謝大家!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十七
我是聯(lián)通人”征文自強(qiáng)不息、敬業(yè)愛(ài)崗，做自豪的聯(lián)通人中國(guó)聯(lián)通在十多年的成長(zhǎng)過(guò)程中創(chuàng)造和積累了豐富的精神財(cái)富和知識(shí)財(cái)富，形成了令人贊許的優(yōu)秀員工隊(duì)伍和管理模式?？梢哉f(shuō)中國(guó)聯(lián)通是為數(shù)不多的值得我們?yōu)橹畩^斗的中國(guó)公司。根據(jù)我的自身實(shí)踐，個(gè)人的成長(zhǎng)速度在聯(lián)通這樣一個(gè)大環(huán)境下可以得到飛速的提高，隨著公司不斷的成長(zhǎng)，綜合實(shí)力增加，競(jìng)爭(zhēng)能力增強(qiáng)，聯(lián)通公司將長(zhǎng)期是員工成長(zhǎng)的最佳舞臺(tái)。我正是在這樣一個(gè)絢麗的人生大舞臺(tái)上豪情萬(wàn)丈地?fù)]灑著自己的青春和智慧，一步一步地實(shí)現(xiàn)著我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。
一、選擇聯(lián)通，挑戰(zhàn)自我不言悔20__年的秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)，我?guī)е篮玫你裤胶妥孕抛哌M(jìn)了聯(lián)通這個(gè)大家庭。陌生的環(huán)境、陌生的同事，不太熟悉的工作流程在部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培訓(xùn)和幫助下，一切都讓我很快地適應(yīng)了新的工作。畢竟剛剛走上社會(huì)，多少帶著校園生活的氣息，輕松散漫卻又好高鶩遠(yuǎn)。在這里我的思想得到了最大的洗禮，在這里我邁開(kāi)了人生十字路口最重要的一步。是聯(lián)通公司的企業(yè)文化氛圍，是領(lǐng)導(dǎo)的民主科學(xué)管理，是同事之間的真心幫助讓我懂得了只有要在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，才能做出不平凡的業(yè)績(jī)。我明白選擇了聯(lián)通就要不斷的去挑戰(zhàn)自我、經(jīng)營(yíng)自我，發(fā)揮自己的潛力和干勁，這樣才會(huì)感到生活的真實(shí)，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值和無(wú)限潛力的推動(dòng)。選擇了聯(lián)通就是選擇了一片廣闊的天地，需要自己不斷地戰(zhàn)勝自己。一張白紙好畫(huà)美麗藍(lán)圖，我將無(wú)怨無(wú)悔地在這里辛勤描繪我有意義、有價(jià)值的人生藍(lán)圖。
二、拼搏聯(lián)通、弄潮市場(chǎng)最前沿作為一名新客戶經(jīng)理，沒(méi)有客戶資源；沒(méi)有銷售經(jīng)驗(yàn)；沒(méi)有服務(wù)技巧，我沒(méi)有被看似“三座大山”的困難所嚇倒。正是憑著初生牛犢不怕虎的拼勁勇猛地沖在了市場(chǎng)一線。每天騎著自行車走街穿巷，大企業(yè)、小單位我一個(gè)也不放過(guò)。我深深地感受到一個(gè)外地人沒(méi)有親戚，也沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，要想打開(kāi)工作局面，只有把自己廣泛地推銷出去，讓別人知道我是聯(lián)通公司的員工，然后才有洽談業(yè)務(wù)的可能。面對(duì)三個(gè)月的考核期，面對(duì)無(wú)動(dòng)于衷的客戶，恰恰又是在最寒冷的冬天里，我的汗也流了，血也流了，淚也流了下來(lái)。客戶的白眼相對(duì)，甚至是掃地而出，一下子我還真不知所措，心灰意冷?！笆袌?chǎng)不相信眼淚，那就把眼淚擦干”面對(duì)挫折我認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，漸漸明白干營(yíng)銷工作不能光憑一股熱情，還得精通營(yíng)銷技巧。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也經(jīng)常鼓勵(lì)我要樹(shù)立信心，多向老員工學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人，逐漸業(yè)務(wù)發(fā)展由無(wú)到有見(jiàn)了起色，我還清晰的記得我的第一個(gè)業(yè)務(wù)是平陽(yáng)路的一家小飯店購(gòu)買無(wú)線商話。我持續(xù)了半個(gè)月的上門推銷感動(dòng)了客戶。時(shí)至今日我仍然和小飯店的老板有著良好的朋友關(guān)系。隨后我又發(fā)展了山西省人民檢察院集團(tuán)用戶，也是從陌生拜訪開(kāi)始，雖然是國(guó)家機(jī)關(guān)，一般認(rèn)為這種單位的人不好打交道，但我偏偏要嘗試。首先堅(jiān)持我是為這里的聯(lián)通用戶服務(wù)的思想，通過(guò)自己的言行，不要讓別人把你看成是一個(gè)推銷員，要讓他感覺(jué)到聽(tīng)了你的介紹能夠更方便地使用手機(jī)，并且?guī)?lái)實(shí)惠。我公司的v政策恰恰能夠給我們提供這樣一個(gè)政策，因此業(yè)務(wù)就很容易的做成了。無(wú)形之中聯(lián)通的美譽(yù)度和用戶的忠誠(chéng)度肯定會(huì)在客戶單位內(nèi)得到了提高，這種無(wú)形的影響力量也是巨大的！
三、忠誠(chéng)聯(lián)通、真誠(chéng)服務(wù)為客戶誠(chéng)信不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。有許多憑智慧千方百計(jì)也得不到的東西，由于誠(chéng)信卻輕而易舉就得到了。真誠(chéng)的對(duì)待公司、真誠(chéng)的對(duì)待客戶，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。不僅是一種人格的體現(xiàn)，也是我們聯(lián)通公司“誠(chéng)信立足天下”對(duì)每一個(gè)員工的要求。有一句話說(shuō)的好；“一盎司忠誠(chéng)等于一磅智慧”，每一個(gè)員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，是企業(yè)巨大的精神財(cái)富。我對(duì)聯(lián)通公司是無(wú)限的忠誠(chéng)的。我更相信我們做世界級(jí)卓越公司，創(chuàng)國(guó)際一流電信企業(yè)的美好愿景一定能夠?qū)崿F(xiàn)?！翱蛻羰瞧髽I(yè)生存的條件之一”，面對(duì)客戶，我要讓他們享受到上帝般的服務(wù)感受。我是這樣想的也是這樣做的。上海華為技術(shù)公司太原辦事處作為最早的一批c網(wǎng)用戶，由于資費(fèi)特殊，每月帳單對(duì)方財(cái)務(wù)都必須認(rèn)真核對(duì)，去年5月剛接手服務(wù)，對(duì)帳單上的信息也看不明白，當(dāng)我把一個(gè)月的帳單送過(guò)去的時(shí)候，對(duì)方表示有三個(gè)帳單不對(duì)，要求進(jìn)行說(shuō)明。本來(lái)交話費(fèi)的金額也沒(méi)有差錯(cuò)，但為了讓他們更加清楚，我回來(lái)請(qǐng)教老員工、營(yíng)業(yè)人員、主管，花了一星期的時(shí)間，每天都加班加點(diǎn)在機(jī)房里去查原因，直到弄清楚為止。當(dāng)我把原因說(shuō)明交給對(duì)方時(shí)，他們終于無(wú)話可說(shuō)了。我為每一位用戶都提供了個(gè)性化服務(wù)，讓他們感受到了使用cdma的好處，從服務(wù)的15戶到現(xiàn)在37戶，從當(dāng)時(shí)每月話費(fèi)不到8千元到現(xiàn)在的每月3萬(wàn)多元已經(jīng)說(shuō)明了他們信賴聯(lián)通。前一段時(shí)間，為了介紹租機(jī)業(yè)務(wù)，我一連三天都泡在華為公司，從機(jī)型、價(jià)格、資費(fèi)一一為他們講解，最后又爭(zhēng)取了5個(gè)用戶。他們當(dāng)中也不少使用我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手網(wǎng)絡(luò)的，看到我誠(chéng)心的態(tài)度，終于有一位使用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手網(wǎng)絡(luò)的用戶說(shuō)：“你的服務(wù)也太周到了吧！我請(qǐng)我的客戶經(jīng)理來(lái)還來(lái)不了?！蔽倚睦锲鋵?shí)蜜一樣的甜，我相信他也會(huì)很快成為聯(lián)通的用戶四、愛(ài)我聯(lián)通、做自豪的聯(lián)通人在聯(lián)通兩年來(lái)的工作經(jīng)歷，是我人生當(dāng)中一筆寶貴的財(cái)富。是聯(lián)通公司給我提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。因此我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì)讓自己在這個(gè)舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。部門交給的任務(wù)我是不折不扣的完成，工會(huì)小組的活動(dòng)我也是積極參加。我已經(jīng)深深地感受到我已經(jīng)融入了這個(gè)集體，離不開(kāi)這個(gè)集體了。20__年元旦前幾天，遠(yuǎn)在千里之外的湖北老家傳來(lái)了母親因車禍正在搶救的消息。我一下子六神無(wú)主了，那是我人生中最脆弱的時(shí)候。部門領(lǐng)導(dǎo)知道后迅速幫我聯(lián)系回家的車票，并安慰我不要太著急?；丶液蠛芸炷赣H就轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)我告訴母親單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事也非常關(guān)心，還有我臨走時(shí)主管給的200元讓我買營(yíng)養(yǎng)品的錢時(shí)，母親的眼睛濕潤(rùn)了，她分明是因?yàn)槲以谶@樣一個(gè)工作單位而高興??！度過(guò)了危險(xiǎn)期母親催我趕快返回單位，不要耽誤地太久?；氐絾挝缓?，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事都伸出了援助之手，共為我捐款3245元。我只有說(shuō)不出的感動(dòng)和為這個(gè)集體努力爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。
事隔半年，這件事時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因此，我在工作中也時(shí)常鞭策自己，我要付出更多地努力來(lái)報(bào)答在我最困難的時(shí)候幫助我的人。我要為聯(lián)通作出更多的貢獻(xiàn)！我要發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：我愛(ài)聯(lián)通，我是自豪的聯(lián)通人。
今天，我因能在年輕、充滿激情的中國(guó)聯(lián)通工作為榮！明天，聯(lián)通將因擁有一個(gè)自強(qiáng)、勤奮、業(yè)績(jī)不凡的我而驕傲。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)：
黑眼睛黃皮膚,意志昂揚(yáng),堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人.
從1937年到,從抗日到申辦奧運(yùn)會(huì),短短71年的時(shí)間,從前那個(gè)落魄的中國(guó)不存在了,被外國(guó)人侵略的中國(guó)不存在了,現(xiàn)在在你眼前的是一個(gè)嶄新的中國(guó),一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)!
雖然,在71年前,美麗的祖國(guó)被劃分成了幾份,并且插著外國(guó)侵略者的國(guó)旗,任他們摧殘.但是,在面對(duì)困難的時(shí),我們的心始終都連在一塊兒.因?yàn)槲覀冄}相通,因?yàn)槲覀冃男南嘤?
祖國(guó)擁有著燦爛的文化,悠久的歷史,擁有著五千年的光輝,擁有著華夏大地的文明.祖國(guó),是一個(gè)古老的國(guó)度,同時(shí)也帶著現(xiàn)代的風(fēng)味.三歲,在牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,都會(huì)唱：我們的祖國(guó)是一個(gè)大花園;三歲,在牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,都會(huì)背：鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌;三歲,在牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,都會(huì)聽(tīng)媽媽給他講中國(guó)的歷史.一代傳一代,中華的文明永代相傳.
看神舟六號(hào)飛射天空的一霎那,聽(tīng)時(shí)任奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布“20奧運(yùn)會(huì)主辦城市——北京”時(shí),或者回顧71年前,聽(tīng)到抗日勝利,抗美援朝勝利時(shí),中國(guó)人胸中那顆心都會(huì)撲通直跳.也許就是等待著這一刻,所有中國(guó)人都會(huì)“心潮澎湃”、都會(huì)“歡呼雀躍”.如今,我們的“神七”已經(jīng)整裝待發(fā),正準(zhǔn)備取得“再一次的成功.”
祖國(guó)的青山,祖國(guó)的綠水,祖國(guó)的一花一草,祖國(guó)的一石一水都是迷人的.拾起一片落葉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧妙;撿起一塊石頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含著的力量.看到砍斷的樹(shù)的年輪,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間正在流逝.啊!祖國(guó)的壯麗河山!
五千年的光輝,燦爛的歷史,為懈的努力,驚人的進(jìn)步,青山綠水.花草樹(shù)木.同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,我們是下一代的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó).
別忘了：
我是中國(guó)人.
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的各位同窗：
大家好！
從國(guó)旗的五顆金星中，我仿佛聽(tīng)到了一聲巨響，全世界的人都聽(tīng)到了，那是原子彈在中華大地上的第一聲怒吼，那是中國(guó)雄獅從沉睡中蘇醒的第一聲咆哮；我仿佛看到了一道金光，全世界的人都看到了，那是人造衛(wèi)星在中華大地上的第一次飛躍，那是中國(guó)巨龍從沉默中昂首的第一次騰飛！在眾人的共同努力下，一次次興奮的歡呼吶喊，一顆顆激動(dòng)人心的淚水，一個(gè)個(gè)成功的足跡，中國(guó)已經(jīng)逐步立于世界巔峰！
當(dāng)我沉浸在中國(guó)輝煌的成就中時(shí)，那鮮艷的紅色不禁讓我心中一沉。祖國(guó)母親即便換上新裝，也遮蓋不了昨日留下的道道傷疤：圓明園今日的一片殘??；那個(gè)建立在南京的遇難同胞紀(jì)念館；紅軍烈士陵園里一座座讓人敬仰的烈士墓……歷史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，但歷史教訓(xùn)還在我們耳邊回蕩：“落后就要挨打！”
作為新中國(guó)的接班人，我們是祖國(guó)母親的希望與理想的寄托，這個(gè)沒(méi)有炮火的新世紀(jì)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。也許今天的我們只是億萬(wàn)人民中普普通通的一員，但只要有了夢(mèng)想，就有了希望，請(qǐng)相信，星火也可以燎原！可是僅此還不夠，努力了才叫夢(mèng)想，放棄了就只是妄想。讓我們?cè)谖逍羌t旗下約定：努力學(xué)習(xí)，積極奮進(jìn)，在某年某天，作為子女的我們會(huì)向這位偉大的母親獻(xiàn)上我們的賀禮，讓祖國(guó)母親為有我們這群子女而驕傲！
最后，我要向著飄揚(yáng)的國(guó)旗高呼：“五星紅旗，我為你自豪！”
我的演講完畢，感謝大家的傾聽(tīng)！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇二十
千古匡廬，是它忠實(shí)的衛(wèi)士；秀美鄱湖，是它溫情的'伴郎；奔騰東去的長(zhǎng)江，宛如它腰間飄動(dòng)的秀帶；波光點(diǎn)點(diǎn)的甘棠湖、南門湖------猶如顆顆鉆石鑲嵌在它飄逸的衣裙上，把它妝扮成一位千嬌百媚的新娘。這--就是千古名城！這--就是魅力九江！這--就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！
九江的四季是那樣的分明。
春天的雨，綿綿的、無(wú)聲的滋潤(rùn)著大地。桃花開(kāi)了，油菜花開(kāi)了，云霧茶也不甘寂寞，吐出了翠綠的嫩芽，加入到這春的合奏，共同繪就成一幅多彩、嬌艷的山水畫(huà)。
夏天的風(fēng)，火辣辣又清涼涼的，卷起了潯陽(yáng)樓上的酒幡，吹動(dòng)著點(diǎn)將臺(tái)上的旌旗，它夾帶著甘棠湖沁人心脾的清香，伴著陣陣絲樂(lè)，把《春江花月夜》那美妙的旋律縈繞在人們心田。
秋天的霜，晶瑩剔透，催黃了田里的稻，染白了地里的棉，激起了水里的魚(yú)，它伴著學(xué)子的歡笑，把成熟、豐收、希望和喜悅灑遍了贛北大地。
冬天的雪，潔白無(wú)瑕，它讓萬(wàn)物披上了霧凇，它讓峭壁懸起了冰凌，它讓候鳥(niǎo)在無(wú)垠的鄱陽(yáng)湖上停下了南遷的雙翅。
九江的山美、水美、城美、九江的人更美。他們淳樸、他們堅(jiān)強(qiáng)、他們團(tuán)結(jié)、他們奮進(jìn)。在這創(chuàng)建和諧社會(huì)的新時(shí)代，九江人展示著令世人矚目的風(fēng)采。
忘不了那九八年的仲夏，肆虐的洪水一瀉千里，吞噬著我們秀美的家園。無(wú)畏的九江人與英雄的人民子弟兵，共同用血肉之軀力挽狂瀾，用生命的燦爛光輝，譜寫(xiě)了這曲人定勝天的英雄贊歌。
忘不了那沉重的“11.26”，心愛(ài)的家園被毀了，可愛(ài)的生命之火熄滅了，九江人又一次創(chuàng)造奇跡，用不屈的信念戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，重建我們更加美好的家園。
更忘不了九江繪出的宏偉藍(lán)圖，新階段、新發(fā)展，大工業(yè)、大物流、大旅游，古老的九江伴著“文明九江行”的現(xiàn)代步伐，招四海商客，攬五洲賓朋，迎著“十一五”的春風(fēng)，用奮進(jìn)的汗水，正建設(shè)一個(gè)嶄新的俏九江。
我自豪，我為家鄉(xiāng)的悠久歷史而自豪；我自豪，我為九江無(wú)限美好的前景而自豪；我自豪，我為我是九江人而自豪。朋友們，讓我們盡情釋放一切能量，把九江推向世界，去擁抱未來(lái)。