演講稿可以通過引用事實、數(shù)據(jù)、引語等來增加說服力和可信度。演講稿的語言要簡練明了，避免使用過于專業(yè)的詞匯或復(fù)雜的句式。這些演講稿范文是成功演講者的杰作，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
很榮幸自己可以加入教育事業(yè)這個行業(yè)，也很榮幸自己今天可以站在這里，我為自己能夠成為一名幼兒的教師，是一名教師而感到自豪，我也一定會在自己的工作當(dāng)中盡職盡責(zé)的完成自己的工作，成為一名被人尊敬的教師。
我是一名幼兒教師，教書育人是我作為一名教師的職責(zé)，作為一名幼兒教師，也是一名學(xué)生的啟蒙老師，所以我的工作是更加的艱巨的，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作當(dāng)中，成為更好的自己，認(rèn)真的完成自己的工作，成為一名好的人民教師，成為幼兒園學(xué)生的好的啟蒙老師。
我也決定，從幼兒園的學(xué)生進(jìn)入到我們幼兒園開始，我們就要在他們面前樹立起一個好老師的形象，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都非常的強，也正是因為這樣，我們才更加的需要做到以身作則，不要讓自己的學(xué)生學(xué)習(xí)到自己的一些不好的壞習(xí)慣，所以從我們進(jìn)入到園內(nèi)的第一時間，我們就要時時刻刻的審視自己的行為和做法，自己的教學(xué)過程中，要帶給孩子們更多的正能量，將園內(nèi)的所有的孩子都當(dāng)成是自己的孩子來看待，認(rèn)真的對待他們，也認(rèn)真的對待自己的工作，將自己的工作當(dāng)成是一種享受，而不是一種任務(wù)，去盡自己責(zé)任和義務(wù)去完成自己的教學(xué)工作。
我作為一名幼兒教師，我的職責(zé)就是教書育人，將自己的學(xué)生帶到一個正確的道路上面，在思想和學(xué)習(xí)更是生活中，帶給他們好的東西也是我所應(yīng)該要去做的，所有的學(xué)生都是祖國和我們心目中的花朵，那么幼兒園的學(xué)生就是祖國的花苞，所以我們需要在他們小的時候就為他們建立起好的習(xí)慣和思想，培養(yǎng)和教育他們也就成了我的職責(zé)，幼兒園的學(xué)生都是非常的活躍和可愛的，和他們一起玩耍也讓我感到自己變得更加的年輕和歡樂，幼兒園的學(xué)生都是不懂事的，在幼兒園的工作和教學(xué)也能夠讓我和他們一起成長，我也堅信，自己以后一定會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為我們幼兒園的發(fā)展而努力。
我是一名幼兒教師，我為自己的工作而感到自豪，也為自己的工作而努力，自豪的是自己成為了一名教師，能夠?qū)⒆约汉玫臇|西帶給學(xué)生們，需要努力的是，自己在成為一名教師之后，需要和學(xué)生們一起成長、進(jìn)步，給學(xué)生們帶來更多的知識，所以也需要自己更加的努力，我相信自己以后一定會以自己的工作而感到無比的自豪。
請大家相信我，我的演講完畢，謝謝大家！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇二
孩提時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是多么崇高的評價?。【褪菓阎菢拥囊环菁で榕c執(zhí)著，我在人生的第一個十字路口，毅然選擇了教師這一職業(yè)。當(dāng)我第一次登上講臺時，我才慢慢體會到，要當(dāng)好一名人民教師，并非一件易事，他要像嚴(yán)父，更要有慈母般的溫柔,釣魚式的耐性，要懂得把自己的知識“得之心而寓之于言表”，更要像一個雕塑師一樣，時刻注意體察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的每一個閃光點，然后用自己的感悟，膽大心細(xì)地去雕刻每一個“靈魂”……..
教師是清貧的，而其工作又是繁瑣艱辛的。在最初實習(xí)的那段日子，遇到一些挫折或不如意時，我也曾想過放棄。但實習(xí)快要結(jié)束的一件事使我認(rèn)定了腳下這條路。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當(dāng)我放學(xué)回辦公室時，卻發(fā)現(xiàn)桌子上多了胖大海和潤喉的藥，而門外擠著幾個小腦袋，臉上寫滿了擔(dān)心和關(guān)切。那一刻，我被深深地感動了。此時此刻，我才真正體會到自己所從事事業(yè)的高尚。既然自己真誠的付出，能換回學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真情，那么雖說“清貧”，在我看來，甚是“富有”。
學(xué)高信為師，身正堪稱范。學(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著無聲無息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向。
熱愛學(xué)生也是教師的基本行為準(zhǔn)則。著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動，都會給學(xué)生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛心”去塑造那小小的心靈，那么不難建起民主、和諧的師生關(guān)系。在培養(yǎng)學(xué)生的過程教育中，我覺得要注意幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動。如果是因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，那這種愛只會敗壞社會風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。其次要注意維護(hù)學(xué)生的自尊。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，要耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥、不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生作業(yè)沒有完成或沒有按照我的要求去做，我不會讓學(xué)生寫上十遍、一百遍，而是單獨找他談話，幫他分析原因，言辭之間坦誠關(guān)愛，維護(hù)其自尊心，盡量避免對學(xué)生造成傷害。再者努力做到嚴(yán)格結(jié)合?，F(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。一位全面發(fā)展、各科優(yōu)秀的學(xué)生自然會受到老師的關(guān)注，但同時我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對于那些基礎(chǔ)上差、接受能力相對欠佳的學(xué)生，既要對其提出嚴(yán)格要求，又要體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛，協(xié)助學(xué)生分析原因，努力創(chuàng)造條件，使他們一步步走向成功，許多事實說明在愛的氛圍中教書育人，能產(chǎn)生最佳效果。
在學(xué)生眼里，教師是典范，教師應(yīng)用自己豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。其中，活潑開朗的性格也是不可缺少的，教師應(yīng)該時時處處表現(xiàn)出樂觀向上和熱情奔放的精神風(fēng)貌。即使遇到挫折和不順的事，也能正確對待，而不是隨意表現(xiàn)出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學(xué)生的情緒很容易受教師的影響，如果教師講課進(jìn)程中情緒低落，無精打采，則學(xué)生也會缺乏激情，不樂于配合，自然這堂課就會毫無生機(jī)、瑣然無味。相反，如果教師能夠熱情奔放、活潑生動地完成教學(xué)，那這堂課就會絕對充滿朝氣。因此，教師若能活潑開朗就能使整個教學(xué)進(jìn)程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。
我信服梁啟超說過的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。我想這句話用在教師身上再恰當(dāng)不過了。我們哪一位教師肩上不背負(fù)著學(xué)生——這些國家和民族未來的希望和責(zé)任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜??！我是一名平凡的青年教師，對于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔。我要趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，用今朝和熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇三
老師們大家好：
從教以來，很少和別人談?wù)撟约旱墓ぷ??？傆X得對教育這樣一個大話題，很難用許多厚實的理論，從不同角度、以不同方式，給它以評論。每天只是以一個普通教師的身份觀察著體會著。今天，我終于有了一些來自心靈深處的感悟——我自豪，我是一名教師!
不論是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，起初，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我毫無激情，只是憑著良心，爭取不誤人子弟，對于當(dāng)先進(jìn)、評優(yōu)秀，我很低調(diào)。有一段時間，我怨天尤人，心情頹廢，做一天和尚撞一天鐘。但轉(zhuǎn)念一想：既來之，則安之！教師總得有個上進(jìn)心吧，再說，我也不愿家長、學(xué)生說我這個教師不負(fù)責(zé)任。因此，我在知識、教學(xué)方法、教學(xué)語言上追求精益求精，以適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代教育，做不了優(yōu)秀，當(dāng)個稱職的教師總不難吧！
為了這個不太偉大的目標(biāo)，只有努力通過實踐工作，發(fā)現(xiàn)帶孩子并非易事。歡樂與苦惱，成功與失敗同在，湊成一曲《教師暢想曲》慢慢地，我竟然喜歡上了這份職業(yè)，喜歡上了這些孩子們。
不斷充實自己才能教好學(xué)生。否則將被社會所淘汰我是這么想也是這么做的常常一邊工作一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識為了搞好教學(xué)自己還訂閱雜志購買了大量的教學(xué)書籍深入鉆研、探討從未拿著去年的。
教案。
給今年的學(xué)生上課，因為學(xué)生不是去年的學(xué)生，而是新一代的學(xué)生。
常令我激動不已，“老師，你的粉筆字真好！”“老師，您講的故事真棒！”難道還有什么獎賞更能勝過這發(fā)自心靈的語言？
我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的`工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮。要知道，沒有根的默默奉獻(xiàn)，怎能有豐收的秋天。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻(xiàn)自己的人生，這就是我一個平凡人的想法?；乜醋哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下“全身心投入”幾個大字。我要在心里大聲說：“我自豪，我是一名教師！”
當(dāng)教師我自豪演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同仁：
大家上午好！
朋友，當(dāng)你看到艷鮮的黨旗在神州大地迎風(fēng)飄揚的時候，你是否想到了無數(shù)為民族解放事業(yè)拋頭顱灑熱血而前赴后繼的革命先烈；當(dāng)你聽到雄偉的紅歌在大江南北激情唱響的時候，你是否想到了無數(shù)為祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)舍小家顧大家的共產(chǎn)黨人。因為那是我們每個共產(chǎn)黨員值得自豪和驕傲的象征。
是啊，當(dāng)我們從入黨宣誓的那天起，就把共產(chǎn)黨員這個莊嚴(yán)、神圣而偉大的名字，深深烙印和扎根于心中。忠于黨忠于人民，愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春和生命，將成為我們無限的信仰和無悔的征程。
于是，當(dāng)洶涌洪水襲擊美麗家園時，我們共產(chǎn)黨員不畏艱險戰(zhàn)斗在抗洪救災(zāi)的第一線；當(dāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要保駕護(hù)航時，我們共產(chǎn)黨員滿腔熱情堅守在工作崗位的第一線；當(dāng)違法行為損害消費安全時，我們共產(chǎn)黨員剛直不阿工作在行政執(zhí)法的第一線。忠實踐行“三個代表”的重要思想，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，無限忠于黨的事業(yè)，堅持執(zhí)黨為公，執(zhí)法為民，干一行愛一行、鉆一行精一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把毫不利己、專門利人，()全心全意為人民服務(wù)看成人生最大的幸福和快樂。因此，我為自己是一名共產(chǎn)黨員倍感自豪。對待同志像春天般的溫暖，對待工作要夏天一樣的火熱，對待個人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣無情，對待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。具有憎愛分明的'階級立場言行一致的革命精神公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。正是無數(shù)共產(chǎn)黨人前赴后繼，促進(jìn)人類社會的共同進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的共同繁榮，社會秩序的共同團(tuán)結(jié)，人文關(guān)系的共同和諧，中華民族的共同富強。因此，我為自己是一名共產(chǎn)黨員非常自豪。傳承黨的優(yōu)秀品質(zhì)和作風(fēng)，展現(xiàn)黨員先鋒模范作用，忠誠工商行政管理事業(yè)。落實服務(wù)發(fā)展的第一要務(wù)，履行執(zhí)法監(jiān)管的第一責(zé)任，在貫徹國家法律法規(guī)，服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，打擊經(jīng)濟(jì)違法活動，保證消費安全等方面恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，用無悔的青春，譜寫著對共產(chǎn)主義和工商事業(yè)的無限忠誠。因此，我為自己是一名工商部門的共產(chǎn)黨員特別自豪。繼承和發(fā)揚“長征精神”，“釘子精神“，“鐵人精神”，“抗洪救災(zāi)精神”，展示楷模風(fēng)采，彰顯時代精神。以高尚品德和美好心靈感動中國激勵全國人民。把自己的信仰，激情和忠誠，融入共產(chǎn)主義宏巨事業(yè)中。因此，我為自己有幸成為幾千萬共產(chǎn)黨員的一分子無限自豪。我相信，有了我們這些共產(chǎn)黨員的勇于探索，堅韌不拔，開拓進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，公而忘私，廉潔清正，不徇私情和浩氣長存，紅彤彤的黨旗一定更加鮮艷奪目，金燦燦的紅盾一定更加熠熠生輝。
謝謝大家。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好!
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出必須的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必必須能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生用心的效果。
聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進(jìn)班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎樣，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了?！彼吡?，我的心也“寬”了。然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的期望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了!
于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。
我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師務(wù)必付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，應(yīng)對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的期望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。我的演講完畢，謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇六
我自豪，我是一名教師！
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時，我的心情是多么激動，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會兒。可是不行，因為我是教師，我不能落在學(xué)生后面；因為我是教師，深知知識的傳授不容有半點馬虎。我要用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，因為，它的作用勝過千言萬語。
作為一名教師，我的大部分時間都與學(xué)生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我用一件件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對教育事業(yè)的忠誠。
在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，可經(jīng)常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴。后來我打聽到他爸爸經(jīng)常在外，母親有精神病，他放學(xué)連飯都吃不上，有時他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學(xué)，直到他爸爸回來才把他放出來。我非常同情他，但我無法改變他的家庭現(xiàn)狀，只能多給他一點關(guān)懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問他有沒有不懂的地方，總想給他彌補一下缺失的母愛。
在我的從教生涯中，我在“愛”學(xué)生的同時，也被學(xué)生深深地愛著，這種愛顯得又是那么單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因為太晚了，沒去醫(yī)院。第二天早上，學(xué)習(xí)委員交作業(yè)時看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤了。我說：“沒事，不痛?！笨蓻]想到同學(xué)們紛紛來到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤了，問孩子們怎么回事，班長說：大家知道您受傷了，我們開了個班委會，決定每人獻(xiàn)一個雞蛋給你，希望您早日康復(fù)。我的淚一下子流出來了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來衡量的呀！這是無價之寶?。∥抑荒芨优Φ毓ぷ?，加倍去關(guān)愛我的學(xué)生呀！因為我深深地愛著我的職業(yè)，愛我的學(xué)生。
播撒點點希望，育得桃李芬芳。我愿意用我一生的愛和執(zhí)著奉獻(xiàn)在教壇，自豪地做一名人民教師！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇七
在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。你寫講話稿時總是無從下筆？教師是燃燒自己的蠟燭，為的就是讓學(xué)生更好的成長。我們來寫一篇教師演講稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“祖國我為你自豪教師演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位來賓、親愛的老師們。
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來20_年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!
握手辭行的20_年，是我們偉大祖國永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，我們中國第一個走出全球金融危機(jī)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳”的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團(tuán)隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20_年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我是__小學(xué)的___。今天我很榮幸坐在這發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會。其實，我只是一名普普通通的小學(xué)英語教師。在十年嗑嗑絆絆的小學(xué)英語教學(xué)中，我不斷學(xué)習(xí)探究，逐漸積累了一些對小學(xué)英語教學(xué)的個人經(jīng)驗。今天有機(jī)會和大家一起探討，我感到很高興，如果說的不當(dāng)之處，還請各位多多包涵。
在這次全市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，共有14節(jié)詞匯課。14位教師每一位都能認(rèn)真鉆研教材，抓住重難點教學(xué)，努力了解學(xué)生，完成任務(wù)教學(xué)。各位老師各盡所能，各展其才，給我們帶來14節(jié)優(yōu)秀的課。下面，我就從三個方面對這些課做一下小小的點評：
一、對詞匯課的認(rèn)識。
詞匯課聽起來好象是單純教幾個單詞，但在語言教學(xué)中我們應(yīng)把握這樣一個原則：詞不離句，句不離境。這兩句話說的什么意思?就是說在教學(xué)中教單詞的同時，離不開句子的教學(xué)，教語句的同時不能脫離環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在這次比賽中，我們7號老師和9號老師就做的相當(dāng)不錯。7號老師教授的是四種水果：pear,orange,watermelon和peach。她利用猴子了一個cai課件創(chuàng)設(shè)情景，在教單詞的同時，展示兩個動物朋友喜不喜歡，從而引出句子:doyoulike--------?yes,ido./no,idon’t,同時讓學(xué)生去扮演角色。角色扮演完后，自然過渡到調(diào)查周圍同學(xué)。這樣的安排給人一種水到渠成的感覺。9號老師教的是四個形容詞：big,small,long和short。她帶領(lǐng)我們進(jìn)入了動物園：看見大象學(xué)生就扮演：hi,i’melephant.i’mbig.看見猴子學(xué)生就扮演：hello,i’mmonkey.i’msmall.看見蛇學(xué)生就扮演：hello,i’msnake.i’mlong.看見小白兔學(xué)生就扮演：hi,i’mrabbit.ihaveashorttail…學(xué)生興趣高，也非常積極主動去運用英語交際。
二、對詞匯課課堂結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。
一節(jié)好的課，首先要教學(xué)思路清晰，目的明確，重難點突出。我們小學(xué)英語教學(xué)過程大致可分為以下幾塊：
-up熱身讓學(xué)生通過游戲、chant、歌曲等進(jìn)行一個暖身，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.presentationandpractice主要是呈現(xiàn)新知，教授新知，并能利用各種教學(xué)手段和教學(xué)方法對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固操練。在這14位參賽教師中，1號，4號，6號，8號，9號，10號，11號，13號等老師，她們運用了competation、chant、tpr、lookandmatch、listenandpoint、listenanddraw、guessinggame和task-based等教學(xué)方法，采取了師生操練、小組操練、生生操練等多種形式，給人一種多姿多彩的感覺。特別提出的是6號和10號老師，她們可能不是英語專業(yè)畢業(yè)的老師，但她們能充分利用空中資源，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，共同操練，這很值得讓我們?nèi)ソ梃b。
4.consolidationande_tension就是對我們所學(xué)的知識做一個總結(jié)和拓展。
這幾部教學(xué)環(huán)節(jié)相輔相成，互相聯(lián)系。教學(xué)時我們可以用簡單的游戲、歌曲甚至是短短的幾句課堂用語就能將它們自然銜接，慢慢過渡，但有很多老師常常忽視這些，使的下一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的有點突然。比賽中我認(rèn)為做的比較好的有_號等老師。
三、關(guān)于課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的處理。
優(yōu)秀的課堂之所以優(yōu)秀，除了教學(xué)結(jié)構(gòu)外，還有細(xì)節(jié)的獨特處理，就如人一樣，七分長相三分打扮。如1號、2號、10號老師的cai課件，4號和9號老師獨特新穎的詞卡，4號和13號老師漂亮的板書設(shè)計，11號和12號老師多樣的評價語，13號和14號老師完整的評價體系(形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合)，5號和12號老師好聽的語音語調(diào)，特別是12號老師夸張的語音語調(diào)和態(tài)勢語，這些都留給了我們每一個在場的老師深刻的印象。
總的說來，各位老師都能較好的完成教學(xué)任務(wù)，但是也存在不少問題，需要去改善：
1.加強自身學(xué)習(xí)，少犯知識性錯誤。盡量運用簡短的英語，讓學(xué)生聽懂指令。
2.缺少對語言情境的創(chuàng)設(shè)，各個知識點之間出現(xiàn)一定的塊面，如果能夠一條線索貫穿起來就更加好了。
3.對學(xué)生的小組活動需加強指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生用英語交流的習(xí)慣。
4.要探究對課堂知識的拓展。
5.應(yīng)注重細(xì)節(jié)的處理，如板書設(shè)計、學(xué)生座位的安排、評價語的多樣化等。
今天，在王老師的組織安排下，我們聚在一起共同學(xué)習(xí)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持與理解，也感謝王老師為我們?nèi)欣蠋焸兒蛯W(xué)生們在不到一年的時間里提供了多次展示自我的舞臺。我相信，在王老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們仙桃市小學(xué)英語會有更大的進(jìn)步。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課改。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)研究。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的`教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教__節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課__節(jié)，在校內(nèi)聽課__節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、工作中存在的問題。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向。
1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：????。
大家上午好!????。
順祝全體教師工作順利!向各位女同胞道一聲：節(jié)日快樂!謝謝大家!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇八
童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇九
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦。
我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。
我播種優(yōu)秀品格。
我播種高貴感情。
我用語言播種。
我用彩筆耕耘。
我用汗水澆灌。
我用心血滋潤。
只要我的幼苗能長成參天大樹。
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢。
只要我的希望能把他們的前路照亮。
我寧愿把自己化作灰塵。
三尺講臺是我的人生舞臺。
白色粉筆是我的人生畫筆。
因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。
因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利。
因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘。
因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間。
為什么我的眼中總是飽含淚水。
為什么我的心里總是波濤洶涌。
因為，我的愛如此深沉。
我的執(zhí)著早已在土地中扎根。
我自豪。
我是火種。
將學(xué)子們的心靈之火點燃。
我是石子。
將學(xué)子們的道路鋪平。
我是階梯。
將學(xué)子們高高托起。
如果我可以是陽光。
我會讓溫暖充滿每一個心靈空間。
如果我可以是春風(fēng)。
我會讓真情開遍每一個心靈花園。
如果我可以是雨露。
我會讓每一棵小草都笑容滿面。
如果我可以是泉水。
我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。
我不會用金錢的尺子來丈量我的價值。
因為我知道。
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。
我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?BR> 因為我知道。
我不是未來，但我的事業(yè)是未來。
在高大的灌木面前我不曾悲哀。
因為大地不會忘記小草的綠色。
在寬闊的海洋面前我不曾氣餒。
因為我擁有大海一樣的胸懷！
我自豪，
我是一個老師！
我無怨于自己的奉獻(xiàn)。
我無悔于自己的選擇。
我無愧于自己的稱號。
我自豪，
我是一個老師！
在我的傳播下，
孩子們的心靈,。
變得晶瑩剔透，
我的心底。
涌出一股自豪，
我驕傲，
當(dāng)我看著一棵棵需要扶持的幼苗，
在我的呵護(hù)下，
茁壯成長，
我的心底涌出一股自豪，
我幸福，
當(dāng)我看著一個個令人頭疼的頑石，
在我的關(guān)愛下，
燃起奮飛的火花，
我的心底涌出一股自豪，
我快樂，
當(dāng)我看著一顆顆膽怯的心，
在我的贊美下，
變的勇敢堅強，
我的心底涌出一股自豪，
我激動，
我是老師！在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中。
我擁有寶石般閃亮的職業(yè)--。
我自豪，我是一個老師！
在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中。
我擁有金子般閃亮的一頁--。
我自豪，我是一個老師！
我把神圣而崇高的理想之燈。
在我的心中點亮。
高高掛在我的頭頂。
讓它燃燒我的詩意和激情。
讓它照亮我的心靈和行程。
讓它點燃我的機(jī)智和活力。
讓它升騰我的恒心和愛心！
我把手中的紅燭高高舉起。
只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天。
只要我的雛鷹能鵬程萬里。
只要我的信念能堅如磐石。
只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕。
我情愿燃燒我的每一寸軀體。
讓我的青春乃至整個的生命。
在跳動的燭火中升華。
在血液的鮮紅中奔騰。
我自豪，
我是一個老師！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我，正處于生命中的一個過渡期的青春期。
這是個令人尷尬的時期，我們既沒有小孩子的幼稚和無知；也沒有大人們的那份成熟和穩(wěn)重；被夾在中間，左右為難，不知如何是好。但也正因為站在兩者之間，我們經(jīng)歷了孩子們沒有接觸過的事；我們比大人們有更多的時間和機(jī)會展望未來。因為我們有青春！
青春如花，含苞待放，等待知識的澆灌；似霧，朦朧不清，盼求指路明燈；若風(fēng)，隨處飄零，尋找未來的方向……我們就是青春，我們就是那只迷失方向的小鳥。
我們不帶任何東西，赤裸裸地落到地面，降臨在這片土地上。我們也會赤裸裸地回去嗎？不，一定不會。
我們曾經(jīng)快樂過，失落過，憂傷過……這些都是我們記憶中的一部分。我們決不讓生命留下遺憾。我們可以“亡羊補牢”，還能夠卷土重來。因為我們還有青春，還能給自己第二次機(jī)會。
我們的青春有我們自己做主，我們的青春有自己的顏色：我們用紅色點燃激情，用橙色勾畫夢想，用綠色涂抹生命，用藍(lán)色擦拭憂傷，用紫色渲染活力……我們要把握現(xiàn)在，小心謹(jǐn)慎，因為青春是一棵方向不定的墻頭草。
我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會被挫折而阻礙。炫，我們的生活；甜，我們的滋味；澀，我們的情感。因為青春，我們勇往直前；因為青春，我們追組夢想；因為青春，我們義無反顧！
擁有青春，我感到無比自豪！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十一
年月日，中海油運宣告成立。她的成立，預(yù)示著一支專業(yè)從事海上油品運輸?shù)木扌痛?，將馳騁在世界的五大洲四大洋，將讓世人矚目。
撫今追昔，我們?yōu)橹泻Ｓ瓦\的發(fā)展步伐而自豪。就在中海油運成立之初，公司自有船舶僅艘，總運力才萬噸。中海發(fā)展的增資擴(kuò)股和成功發(fā)行股，收購了原屬大連、廣州海運的油輪。公司的自有運范文先生版權(quán)所有!力才得以發(fā)展。到年底，公司擁有船舶艘，運力萬噸。然而，這是怎樣的一個船隊呢？可以用“老”和“小”兩個字來形容，老到什么程度呢？平均船齡高達(dá)年，年以上老舊船多達(dá)艘，占總數(shù)的。小又小到什么程度呢平均噸位才噸，其中萬噸級以下的船多達(dá)艘。
慣于發(fā)憤圖強的中海油運人哪里會滿足這樣的現(xiàn)狀？！早在年編制第十個五年發(fā)展規(guī)劃時，我們就謀劃著油輪的大發(fā)展。年月日，一個值得每一個中海油運人記住的日子。因為這一天，艘萬噸的原油成品油兼用船在廣州船際簽約了；因為這一天，拉開了中海油運發(fā)展的序幕。船名也取得好啊，“平、安、昌、盛”，是啊，平安昌盛，它寄托了幾代中海油運人的夢想，它凝聚著中海油運人的深深祝愿。因為只有平安，才能昌盛；只有平安，才能興旺；只有平安，才能騰達(dá)。
歷史在中海油運人手中重重地翻了過去。新的篇章又在一向以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、善戰(zhàn)而著稱的中海油運人手中書寫著。一艘二手阿芙拉型“楓林灣”，以萬美元的低價位買進(jìn)來了，它填補了公司阿芙拉船型的空白，它打造了中海油運中東至遠(yuǎn)東石腦油運輸?shù)木泛骄€，它當(dāng)年就贏取利潤萬元。之后，一條條新船的開工、下水、試航，無不牽動著中海油運人的心；一艘艘新船的接船、順利投運又范文先生版權(quán)所有!讓我們忙碌而有序地完成。
是國家建立能源安全儲備體系的重大機(jī)遇，是中海集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，是中海油運人的努力拼搏，中海油運的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。中海集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)提出的“要用年時間，把中海油運建設(shè)成內(nèi)外貿(mào)兼營、具有國際競爭力的油輪船隊”的宏偉目標(biāo)催人奮進(jìn)。艘萬噸的柳林灣、楊林灣、榆林灣在大連新廠簽約了；艘的萬噸在大連船廠建造，艘萬噸在廣船國際簽約，特別具有歷史性突破意義的是艘新金洋、新寧洋在大連新廠開工建造，至此艘新船，萬載重噸的運力將加盟中海油運。另外艘也在緊急洽購當(dāng)中。看那一艘艘新船尤如噴溥而出的大陽，向我們徐徐駛來。到××年，中海油運運力將達(dá)到萬載重噸，年，運力發(fā)展到至萬噸。中海油運躋身世界級船隊將指日可待。
站在油輪大發(fā)展的新起點，我們該怎么辦？
是啊，一流的船隊，需要一流的管理。我們要總結(jié)和發(fā)揚油輪管理優(yōu)勢，開展標(biāo)竿管理，借鑒世界先進(jìn)船隊的管理經(jīng)驗，推進(jìn)管理創(chuàng)新，從創(chuàng)建企業(yè)品牌入手，以構(gòu)筑企業(yè)文化為主線，建立并完善油輪管理標(biāo)準(zhǔn)。在管理上，我們堅信“今天我們學(xué)別人，明天別人學(xué)我們”。
憶往昔，豪情萬丈；話未來，充滿希望。我們將繼往開來，奮力拼搏，用我們的青春和智慧去迎接美好的明天！
謝謝大家！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我的心在燃燒，我的心在沸騰，我只聽見我的心在“怦怦”地跳動。我興高采烈地奔到國旗底下，還沒端端正正地行個隊禮，就迫不及待地雙手接過領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我的獎狀和獎品。
一個陽光明媚的早晨，大家都在教室里做習(xí)題。突然，科學(xué)吳老師走進(jìn)教室，高興地對我說：“康智睿，你出來一下！”我走出教室，心想：“一定有什么好事吧！”果不然，我剛走出教室，吳老師就對我說：“xx，你上次的科技制作老師覺得很不錯，已經(jīng)被學(xué)校推薦到xx小學(xué)去展覽了！現(xiàn)在跟我來，你也要去參加展覽！”聽了老師的話，我不禁想起了上星期吳老師指導(dǎo)我做的“手提式吸塵器”。同時，我也很高興，便隨著老師和幾位同樣要去參加展覽的同學(xué)出發(fā)了。
在展覽廳里，許多叔叔阿姨、哥哥姐姐擁在我這里，問這兒問那兒：“小朋友，你做的是什么？”“小朋友，它的工作原理是什么？”“小朋友，你能給我們演示一下嗎？”面對這些問題，我都從容不迫地一一回答了他們：“我做的是‘手提式吸塵器’，它是由飲料瓶、帶手柄的塑料水杯、小電機(jī)、電池、電池盒、風(fēng)葉輪及紗網(wǎng)組成的。
它之所以能吸塵，是因為水杯的底部裝有一個小電動機(jī)，打開開關(guān)后，小電動機(jī)會帶動飲料瓶中的風(fēng)葉輪飛速轉(zhuǎn)動，從而產(chǎn)生巨大的吸力，把紙屑等垃圾給吸進(jìn)去；另外，這內(nèi)部裝有紗網(wǎng)，它能起到過濾網(wǎng)的作用，阻隔垃圾，不讓垃圾卷進(jìn)風(fēng)葉輪里而造成堵塞?！弊詈笪矣谩笆痔崾轿鼔m器”做了演示：一開開關(guān)，藍(lán)色的風(fēng)葉輪就飛速轉(zhuǎn)動起來，當(dāng)瓶口靠近紙屑時，紙屑立即被吸了進(jìn)去，接著，過濾網(wǎng)擋住了紙屑，風(fēng)葉輪依舊好好兒地轉(zhuǎn)著，沒有被紙屑卡住。
這時，叔叔阿姨、哥哥姐姐們都看得目瞪口呆。他們都夸我這個創(chuàng)意獨特。聽了他們的贊揚，我心里比吃了蜜還甜！其實，這里面還有老師的功勞呢！
又過了幾天，科技展覽評比成績出來了，意想不到的是，我竟得了一等獎！接著，便出現(xiàn)了開頭的那一幕。
雖然這件事已經(jīng)過去好久了，可我還是不會忘記。每當(dāng)想起它，就像剛剛才發(fā)生一樣，想起那件事，我就自豪！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
驕傲是什么？驕傲是攻克下難關(guān)的自豪；是“明辨篤行”的謹(jǐn)學(xué)態(tài)度；也是不斷堅持終成功的欣慰……這些都是驕傲，而這件令我驕傲的事情就是克服失敗的陰影，走向成功！
“道具是兩個人一份的。”聽到這令人“無奈”的游戲規(guī)則，暗暗地想：僅是一次團(tuán)隊考驗，不足掛齒也！我仿佛看到了我們隊伍打著“第一名”的頭號，背后是勝利的曙光照耀著我們。聽著一陣子規(guī)則，總結(jié)來說就是，一個小球從管子滑落，管子兩人一份，不允許掉落或逆向行進(jìn)，賽道需要不停補充管子，以形成“通路”，需要后面的隊員不停進(jìn)入前線。那失敗呢，自然重新來過。
我雖說是個巨大的游戲黑洞，但歷經(jīng)多次，自認(rèn)為已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，早已修成正果，于是自信地上場。但是我們一開始只是發(fā)展道路的探索，急于求成，犯下了“左傾”錯誤，開局沒多久便形成“大躍進(jìn)”的局勢：球體滾動過快，根本來不及接上后面的管子，那么這一場轟轟烈烈的“大躍進(jìn)”當(dāng)以失敗而告終！
回到起點，準(zhǔn)備糾正這次錯誤，不急于，安心整頓。后來不見效甚至召開了“全體隊員大會”，商討過關(guān)的訣竅，但又不經(jīng)意間看到其他隊伍也毫無進(jìn)展，我們又感到一股動力，憑著這“一股作氣”，我們率先到達(dá)中場賽道，我們即使很小心翼翼，可這一刻，終究到來了進(jìn)球之即，只聽一片嘩然，我們的球掉落了！這對我們的打擊是多么的大啊，我們直接沒了“再而衰”，直接進(jìn)入“三而竭”的階段，不久我們重振旗鼓，又不知失敗了幾次，也不知道絕望過幾載，甚至幾次想要放棄。但最終，我們勝利了，屬于我們自己的勝利。縱使我們倒數(shù)第一迎接到勝利的曙光，我仍然感到無限的驕傲。
這一刻，我感到無比驕傲，我們完成了挑戰(zhàn)，正如諸多科技工作者共同討論，迎來了共同勝利；讓我懂得，我并不是一人在奮斗，這一刻，我想到了我們國家、我們民族的復(fù)興，正是這“擼起袖子加油干”的工作態(tài)度，正在向這一宏偉目標(biāo)奮進(jìn)！想到這的一刻，我無比驕傲！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十四
自古綠葉配紅花。不管是紅花，還是綠葉，站在三尺講臺上，我就感到由衷的高興，由衷的自豪，黨和人民給了我們神圣的使命，我們是太陽底下最光輝的人。
今天我演講的主題是：我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師。
師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。初為人師的日子里，我一直為教師這個冠以“清貧”的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族里，尋不到教師的足跡……教師，仿佛只是社會的一個小配角!可是，當(dāng)我面對那一群天真爛漫的孩子時，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，您說，我們能不動情嗎?于是，慢慢的，心中的迷惑消失了，疑團(tuán)疏解了，心情舒暢了!慢慢地愛上了這份工作，也慢慢的享受到了其中的快樂。遠(yuǎn)離城市的繁華，卻聆聽到清新美妙的鄉(xiāng)間小曲;遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。
我喜歡，聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)出的陣陣清香!我喜歡，看到孩子們一張張?zhí)鹛鸬男δ?我喜歡，聽到學(xué)生親熱地聲聲呼喊!我喜歡，看到學(xué)生積極努力的點點進(jìn)步!在這三尺講臺，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片……因為，我終于有機(jī)會釋放我青春的夢想，踐行我人生的價值。縱然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，但我知足。我是教師，一為光榮的人民教師!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的脊梁。但是，我們作為一名教師，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在這塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有辛辛學(xué)子用祝?；傻淖蠲赖牟屎?。
老師們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無怨無悔!我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十五
童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。
但是一到商榻鎮(zhèn)我有些迷茫了，從小生活在城市中的我習(xí)慣了高樓大廈的感覺，看著眼前的小石橋，田地，我才知道這里是全上海最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，但是同事對我的關(guān)懷，孩子們那純真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名教師才能無愧于教師這個偉大的字眼。
通過這次教師培訓(xùn)，使我更加了解教師這個職業(yè)的特殊性，使我更加知道自己應(yīng)該去做些什么，如何去做。教育局朱良俊局長關(guān)于《將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新進(jìn)行到底》的報告，啟發(fā)我們在自己的教育教育生涯中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)。教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)景雙院長《關(guān)于新教師職業(yè)道德的透視與期望》的報告，提出了對于新教師在職業(yè)道德方面的要求。
新世紀(jì)是一個以現(xiàn)代信息技術(shù)為主發(fā)展的年代，在這個全新的教學(xué)領(lǐng)域中有許多教育空白等著我們新教師去研究、開發(fā)、填補。我作為一名信息教師，更應(yīng)該不斷的提高專業(yè)水平，利用信息技術(shù)為我的學(xué)生開拓知識面，開拓視野，讓他們在這個信息時代能夠與時俱進(jìn)。
我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力吧！
我自豪我是一名教師(二)。
童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師!老師,用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動！
童年的我,并不想當(dāng)老師,因為我看見了老師的辛勞與清貧，我幻想自己可以有另一種充滿夢幻的生活。
可是我的老師一直就培養(yǎng)我當(dāng)小小老師——領(lǐng)讀、示范、管理……讓我樣樣參與。而我也樂此不疲。
我的第二份工作是老師。從我站上講臺的那一分鐘起，我就開始愛上了這份工作。孩子們稚嫩的小臉，充滿渴望、純真的眼神讓我的責(zé)任感不知從哪里冒了出來，我知道，我不會選擇別的行業(yè)去工作了！
每當(dāng)我從一間間教室的門口走過時，總會被里面朗朗的讀書聲、精彩的講課聲所感動；每當(dāng)我看見孩子們充滿幻想的圖畫、聽見孩子們動聽的歌聲時，我總會自豪地想：他們能這樣健康地成長，有我們的一份功勞。每當(dāng)看見學(xué)生因為取得較好的成績欣喜不已時，看見學(xué)他們因為我的問題而爭論不休時，聽見他們在背后夸我時，我都會情不自禁地驕傲起來，仿佛自己是世界上最值得驕傲的公主！
然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，滿腦子仍是學(xué)生、課堂，懷疑自己神經(jīng)太緊張，詢問同事，他們說：“這很正常，我們都有過?！?BR> 我自豪因為我是一名教師專題。
“花開花落幾度秋，歲月風(fēng)霜染白頭。身居斗室懷天下，喜看春色遍神州?！?BR> 童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。因為這份感動，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天國旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約，學(xué)會消費，學(xué)會生活》。
現(xiàn)在不少同學(xué)手中都有零花錢，這錢包里飽含著家長的辛勤勞作，我們要體貼家長，學(xué)會正確消費，培養(yǎng)自己的理財能力。我們要學(xué)會合理地安排好自己的零用錢，將其中一部分用于購買必要的學(xué)習(xí)、生活用品和有益的課外書籍，將剩余的部分積攢起來，積少成多，為自己今后的學(xué)習(xí)、生活儲備資金。我們每個人都是消費者，我們當(dāng)中有一部分同學(xué)沒有正確的消費觀念，喜歡在那些小商販攤上買零食。要知道，那些小商販的商品很多不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，會影響身體健康。作為學(xué)生倡議做一個綠色、科學(xué)、理性的消費者。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。讓我們行動起來吧，勤儉節(jié)約，學(xué)會生活，為做一個節(jié)約型的學(xué)生努力吧!
謝謝大家!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十七
我是聯(lián)通人”征文自強不息、敬業(yè)愛崗，做自豪的聯(lián)通人中國聯(lián)通在十多年的成長過程中創(chuàng)造和積累了豐富的精神財富和知識財富，形成了令人贊許的優(yōu)秀員工隊伍和管理模式?？梢哉f中國聯(lián)通是為數(shù)不多的值得我們?yōu)橹畩^斗的中國公司。根據(jù)我的自身實踐，個人的成長速度在聯(lián)通這樣一個大環(huán)境下可以得到飛速的提高，隨著公司不斷的成長，綜合實力增加，競爭能力增強，聯(lián)通公司將長期是員工成長的最佳舞臺。我正是在這樣一個絢麗的人生大舞臺上豪情萬丈地?fù)]灑著自己的青春和智慧，一步一步地實現(xiàn)著我的夢想和人生價值。
一、選擇聯(lián)通，挑戰(zhàn)自我不言悔20__年的秋天，一個收獲的季節(jié)，我?guī)е篮玫你裤胶妥孕抛哌M(jìn)了聯(lián)通這個大家庭。陌生的環(huán)境、陌生的同事，不太熟悉的工作流程在部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培訓(xùn)和幫助下，一切都讓我很快地適應(yīng)了新的工作。畢竟剛剛走上社會，多少帶著校園生活的氣息，輕松散漫卻又好高鶩遠(yuǎn)。在這里我的思想得到了最大的洗禮，在這里我邁開了人生十字路口最重要的一步。是聯(lián)通公司的企業(yè)文化氛圍，是領(lǐng)導(dǎo)的民主科學(xué)管理，是同事之間的真心幫助讓我懂得了只有要在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，才能做出不平凡的業(yè)績。我明白選擇了聯(lián)通就要不斷的去挑戰(zhàn)自我、經(jīng)營自我，發(fā)揮自己的潛力和干勁，這樣才會感到生活的真實，才能體現(xiàn)自身的價值和無限潛力的推動。選擇了聯(lián)通就是選擇了一片廣闊的天地，需要自己不斷地戰(zhàn)勝自己。一張白紙好畫美麗藍(lán)圖，我將無怨無悔地在這里辛勤描繪我有意義、有價值的人生藍(lán)圖。
二、拼搏聯(lián)通、弄潮市場最前沿作為一名新客戶經(jīng)理，沒有客戶資源；沒有銷售經(jīng)驗；沒有服務(wù)技巧，我沒有被看似“三座大山”的困難所嚇倒。正是憑著初生牛犢不怕虎的拼勁勇猛地沖在了市場一線。每天騎著自行車走街穿巷，大企業(yè)、小單位我一個也不放過。我深深地感受到一個外地人沒有親戚，也沒有社會關(guān)系，要想打開工作局面，只有把自己廣泛地推銷出去，讓別人知道我是聯(lián)通公司的員工，然后才有洽談業(yè)務(wù)的可能。面對三個月的考核期，面對無動于衷的客戶，恰恰又是在最寒冷的冬天里，我的汗也流了，血也流了，淚也流了下來。客戶的白眼相對，甚至是掃地而出，一下子我還真不知所措，心灰意冷?！笆袌霾幌嘈叛蹨I，那就把眼淚擦干”面對挫折我認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，漸漸明白干營銷工作不能光憑一股熱情，還得精通營銷技巧。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也經(jīng)常鼓勵我要樹立信心，多向老員工學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗。功夫不負(fù)有心人，逐漸業(yè)務(wù)發(fā)展由無到有見了起色，我還清晰的記得我的第一個業(yè)務(wù)是平陽路的一家小飯店購買無線商話。我持續(xù)了半個月的上門推銷感動了客戶。時至今日我仍然和小飯店的老板有著良好的朋友關(guān)系。隨后我又發(fā)展了山西省人民檢察院集團(tuán)用戶，也是從陌生拜訪開始，雖然是國家機(jī)關(guān)，一般認(rèn)為這種單位的人不好打交道，但我偏偏要嘗試。首先堅持我是為這里的聯(lián)通用戶服務(wù)的思想，通過自己的言行，不要讓別人把你看成是一個推銷員，要讓他感覺到聽了你的介紹能夠更方便地使用手機(jī)，并且?guī)韺嵒荨Ｎ夜镜膙政策恰恰能夠給我們提供這樣一個政策，因此業(yè)務(wù)就很容易的做成了。無形之中聯(lián)通的美譽度和用戶的忠誠度肯定會在客戶單位內(nèi)得到了提高，這種無形的影響力量也是巨大的！
三、忠誠聯(lián)通、真誠服務(wù)為客戶誠信不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。有許多憑智慧千方百計也得不到的東西，由于誠信卻輕而易舉就得到了。真誠的對待公司、真誠的對待客戶，真誠地對待身邊的每一個人。不僅是一種人格的體現(xiàn)，也是我們聯(lián)通公司“誠信立足天下”對每一個員工的要求。有一句話說的好；“一盎司忠誠等于一磅智慧”，每一個員工對企業(yè)忠誠，是企業(yè)巨大的精神財富。我對聯(lián)通公司是無限的忠誠的。我更相信我們做世界級卓越公司，創(chuàng)國際一流電信企業(yè)的美好愿景一定能夠?qū)崿F(xiàn)?！翱蛻羰瞧髽I(yè)生存的條件之一”，面對客戶，我要讓他們享受到上帝般的服務(wù)感受。我是這樣想的也是這樣做的。上海華為技術(shù)公司太原辦事處作為最早的一批c網(wǎng)用戶，由于資費特殊，每月帳單對方財務(wù)都必須認(rèn)真核對，去年5月剛接手服務(wù)，對帳單上的信息也看不明白，當(dāng)我把一個月的帳單送過去的時候，對方表示有三個帳單不對，要求進(jìn)行說明。本來交話費的金額也沒有差錯，但為了讓他們更加清楚，我回來請教老員工、營業(yè)人員、主管，花了一星期的時間，每天都加班加點在機(jī)房里去查原因，直到弄清楚為止。當(dāng)我把原因說明交給對方時，他們終于無話可說了。我為每一位用戶都提供了個性化服務(wù)，讓他們感受到了使用cdma的好處，從服務(wù)的15戶到現(xiàn)在37戶，從當(dāng)時每月話費不到8千元到現(xiàn)在的每月3萬多元已經(jīng)說明了他們信賴聯(lián)通。前一段時間，為了介紹租機(jī)業(yè)務(wù)，我一連三天都泡在華為公司，從機(jī)型、價格、資費一一為他們講解，最后又爭取了5個用戶。他們當(dāng)中也不少使用我們競爭對手網(wǎng)絡(luò)的，看到我誠心的態(tài)度，終于有一位使用競爭對手網(wǎng)絡(luò)的用戶說：“你的服務(wù)也太周到了吧！我請我的客戶經(jīng)理來還來不了?！蔽倚睦锲鋵嵜垡粯拥奶穑蚁嘈潘矔芸斐蔀槁?lián)通的用戶四、愛我聯(lián)通、做自豪的聯(lián)通人在聯(lián)通兩年來的工作經(jīng)歷，是我人生當(dāng)中一筆寶貴的財富。是聯(lián)通公司給我提供了一個施展才華的舞臺。因此我沒有錯過任何一次機(jī)會讓自己在這個舞臺上閃亮登場。部門交給的任務(wù)我是不折不扣的完成，工會小組的活動我也是積極參加。我已經(jīng)深深地感受到我已經(jīng)融入了這個集體，離不開這個集體了。20__年元旦前幾天，遠(yuǎn)在千里之外的湖北老家傳來了母親因車禍正在搶救的消息。我一下子六神無主了，那是我人生中最脆弱的時候。部門領(lǐng)導(dǎo)知道后迅速幫我聯(lián)系回家的車票，并安慰我不要太著急?；丶液蠛芸炷赣H就轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)我告訴母親單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事也非常關(guān)心，還有我臨走時主管給的200元讓我買營養(yǎng)品的錢時，母親的眼睛濕潤了，她分明是因為我在這樣一個工作單位而高興?。《冗^了危險期母親催我趕快返回單位，不要耽誤地太久。回到單位后，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事都伸出了援助之手，共為我捐款3245元。我只有說不出的感動和為這個集體努力爭光的堅強決心。
事隔半年，這件事時常在我的腦海里浮現(xiàn)。因此，我在工作中也時常鞭策自己，我要付出更多地努力來報答在我最困難的時候幫助我的人。我要為聯(lián)通作出更多的貢獻(xiàn)！我要發(fā)自肺腑地說一句：我愛聯(lián)通，我是自豪的聯(lián)通人。
今天，我因能在年輕、充滿激情的中國聯(lián)通工作為榮！明天，聯(lián)通將因擁有一個自強、勤奮、業(yè)績不凡的我而驕傲。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)：
黑眼睛黃皮膚,意志昂揚,堅強不屈的中國人.
從1937年到,從抗日到申辦奧運會,短短71年的時間,從前那個落魄的中國不存在了,被外國人侵略的中國不存在了,現(xiàn)在在你眼前的是一個嶄新的中國,一個強大的中國!
雖然,在71年前,美麗的祖國被劃分成了幾份,并且插著外國侵略者的國旗,任他們摧殘.但是,在面對困難的時,我們的心始終都連在一塊兒.因為我們血脈相通,因為我們心心相印.
祖國擁有著燦爛的文化,悠久的歷史,擁有著五千年的光輝,擁有著華夏大地的文明.祖國,是一個古老的國度,同時也帶著現(xiàn)代的風(fēng)味.三歲,在牙牙學(xué)語的小孩子,都會唱：我們的祖國是一個大花園;三歲,在牙牙學(xué)語的小孩子,都會背：鵝鵝鵝,曲項向天歌;三歲,在牙牙學(xué)語的小孩子,都會聽媽媽給他講中國的歷史.一代傳一代,中華的文明永代相傳.
看神舟六號飛射天空的一霎那,聽時任奧委會主席薩馬蘭奇宣布“20奧運會主辦城市——北京”時,或者回顧71年前,聽到抗日勝利,抗美援朝勝利時,中國人胸中那顆心都會撲通直跳.也許就是等待著這一刻,所有中國人都會“心潮澎湃”、都會“歡呼雀躍”.如今,我們的“神七”已經(jīng)整裝待發(fā),正準(zhǔn)備取得“再一次的成功.”
祖國的青山,祖國的綠水,祖國的一花一草,祖國的一石一水都是迷人的.拾起一片落葉,你會發(fā)現(xiàn)它的奧妙;撿起一塊石頭,你會發(fā)現(xiàn)它蘊含著的力量.看到砍斷的樹的年輪,你會發(fā)現(xiàn)時間正在流逝.啊!祖國的壯麗河山!
五千年的光輝,燦爛的歷史,為懈的努力,驚人的進(jìn)步,青山綠水.花草樹木.同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,我們是下一代的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報答祖國.
別忘了：
我是中國人.
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同窗：
大家好！
從國旗的五顆金星中，我仿佛聽到了一聲巨響，全世界的人都聽到了，那是原子彈在中華大地上的第一聲怒吼，那是中國雄獅從沉睡中蘇醒的第一聲咆哮；我仿佛看到了一道金光，全世界的人都看到了，那是人造衛(wèi)星在中華大地上的第一次飛躍，那是中國巨龍從沉默中昂首的第一次騰飛！在眾人的共同努力下，一次次興奮的歡呼吶喊，一顆顆激動人心的淚水，一個個成功的足跡，中國已經(jīng)逐步立于世界巔峰！
當(dāng)我沉浸在中國輝煌的成就中時，那鮮艷的紅色不禁讓我心中一沉。祖國母親即便換上新裝，也遮蓋不了昨日留下的道道傷疤：圓明園今日的一片殘??；那個建立在南京的遇難同胞紀(jì)念館；紅軍烈士陵園里一座座讓人敬仰的烈士墓……歷史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，但歷史教訓(xùn)還在我們耳邊回蕩：“落后就要挨打！”
作為新中國的接班人，我們是祖國母親的希望與理想的寄托，這個沒有炮火的新世紀(jì)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。也許今天的我們只是億萬人民中普普通通的一員，但只要有了夢想，就有了希望，請相信，星火也可以燎原！可是僅此還不夠，努力了才叫夢想，放棄了就只是妄想。讓我們在五星紅旗下約定：努力學(xué)習(xí)，積極奮進(jìn)，在某年某天，作為子女的我們會向這位偉大的母親獻(xiàn)上我們的賀禮，讓祖國母親為有我們這群子女而驕傲！
最后，我要向著飄揚的國旗高呼：“五星紅旗，我為你自豪！”
我的演講完畢，感謝大家的傾聽！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇二十
千古匡廬，是它忠實的衛(wèi)士；秀美鄱湖，是它溫情的'伴郎；奔騰東去的長江，宛如它腰間飄動的秀帶；波光點點的甘棠湖、南門湖------猶如顆顆鉆石鑲嵌在它飄逸的衣裙上，把它妝扮成一位千嬌百媚的新娘。這--就是千古名城！這--就是魅力九江！這--就是我可愛的家鄉(xiāng)！
九江的四季是那樣的分明。
春天的雨，綿綿的、無聲的滋潤著大地。桃花開了，油菜花開了，云霧茶也不甘寂寞，吐出了翠綠的嫩芽，加入到這春的合奏，共同繪就成一幅多彩、嬌艷的山水畫。
夏天的風(fēng)，火辣辣又清涼涼的，卷起了潯陽樓上的酒幡，吹動著點將臺上的旌旗，它夾帶著甘棠湖沁人心脾的清香，伴著陣陣絲樂，把《春江花月夜》那美妙的旋律縈繞在人們心田。
秋天的霜，晶瑩剔透，催黃了田里的稻，染白了地里的棉，激起了水里的魚，它伴著學(xué)子的歡笑，把成熟、豐收、希望和喜悅灑遍了贛北大地。
冬天的雪，潔白無瑕，它讓萬物披上了霧凇，它讓峭壁懸起了冰凌，它讓候鳥在無垠的鄱陽湖上停下了南遷的雙翅。
九江的山美、水美、城美、九江的人更美。他們淳樸、他們堅強、他們團(tuán)結(jié)、他們奮進(jìn)。在這創(chuàng)建和諧社會的新時代，九江人展示著令世人矚目的風(fēng)采。
忘不了那九八年的仲夏，肆虐的洪水一瀉千里，吞噬著我們秀美的家園。無畏的九江人與英雄的人民子弟兵，共同用血肉之軀力挽狂瀾，用生命的燦爛光輝，譜寫了這曲人定勝天的英雄贊歌。
忘不了那沉重的“11.26”，心愛的家園被毀了，可愛的生命之火熄滅了，九江人又一次創(chuàng)造奇跡，用不屈的信念戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，重建我們更加美好的家園。
更忘不了九江繪出的宏偉藍(lán)圖，新階段、新發(fā)展，大工業(yè)、大物流、大旅游，古老的九江伴著“文明九江行”的現(xiàn)代步伐，招四海商客，攬五洲賓朋，迎著“十一五”的春風(fēng)，用奮進(jìn)的汗水，正建設(shè)一個嶄新的俏九江。
我自豪，我為家鄉(xiāng)的悠久歷史而自豪；我自豪，我為九江無限美好的前景而自豪；我自豪，我為我是九江人而自豪。朋友們，讓我們盡情釋放一切能量，把九江推向世界，去擁抱未來。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
很榮幸自己可以加入教育事業(yè)這個行業(yè)，也很榮幸自己今天可以站在這里，我為自己能夠成為一名幼兒的教師，是一名教師而感到自豪，我也一定會在自己的工作當(dāng)中盡職盡責(zé)的完成自己的工作，成為一名被人尊敬的教師。
我是一名幼兒教師，教書育人是我作為一名教師的職責(zé)，作為一名幼兒教師，也是一名學(xué)生的啟蒙老師，所以我的工作是更加的艱巨的，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作當(dāng)中，成為更好的自己，認(rèn)真的完成自己的工作，成為一名好的人民教師，成為幼兒園學(xué)生的好的啟蒙老師。
我也決定，從幼兒園的學(xué)生進(jìn)入到我們幼兒園開始，我們就要在他們面前樹立起一個好老師的形象，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都非常的強，也正是因為這樣，我們才更加的需要做到以身作則，不要讓自己的學(xué)生學(xué)習(xí)到自己的一些不好的壞習(xí)慣，所以從我們進(jìn)入到園內(nèi)的第一時間，我們就要時時刻刻的審視自己的行為和做法，自己的教學(xué)過程中，要帶給孩子們更多的正能量，將園內(nèi)的所有的孩子都當(dāng)成是自己的孩子來看待，認(rèn)真的對待他們，也認(rèn)真的對待自己的工作，將自己的工作當(dāng)成是一種享受，而不是一種任務(wù)，去盡自己責(zé)任和義務(wù)去完成自己的教學(xué)工作。
我作為一名幼兒教師，我的職責(zé)就是教書育人，將自己的學(xué)生帶到一個正確的道路上面，在思想和學(xué)習(xí)更是生活中，帶給他們好的東西也是我所應(yīng)該要去做的，所有的學(xué)生都是祖國和我們心目中的花朵，那么幼兒園的學(xué)生就是祖國的花苞，所以我們需要在他們小的時候就為他們建立起好的習(xí)慣和思想，培養(yǎng)和教育他們也就成了我的職責(zé)，幼兒園的學(xué)生都是非常的活躍和可愛的，和他們一起玩耍也讓我感到自己變得更加的年輕和歡樂，幼兒園的學(xué)生都是不懂事的，在幼兒園的工作和教學(xué)也能夠讓我和他們一起成長，我也堅信，自己以后一定會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為我們幼兒園的發(fā)展而努力。
我是一名幼兒教師，我為自己的工作而感到自豪，也為自己的工作而努力，自豪的是自己成為了一名教師，能夠?qū)⒆约汉玫臇|西帶給學(xué)生們，需要努力的是，自己在成為一名教師之后，需要和學(xué)生們一起成長、進(jìn)步，給學(xué)生們帶來更多的知識，所以也需要自己更加的努力，我相信自己以后一定會以自己的工作而感到無比的自豪。
請大家相信我，我的演講完畢，謝謝大家！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇二
孩提時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是多么崇高的評價?。【褪菓阎菢拥囊环菁で榕c執(zhí)著，我在人生的第一個十字路口，毅然選擇了教師這一職業(yè)。當(dāng)我第一次登上講臺時，我才慢慢體會到，要當(dāng)好一名人民教師，并非一件易事，他要像嚴(yán)父，更要有慈母般的溫柔,釣魚式的耐性，要懂得把自己的知識“得之心而寓之于言表”，更要像一個雕塑師一樣，時刻注意體察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的每一個閃光點，然后用自己的感悟，膽大心細(xì)地去雕刻每一個“靈魂”……..
教師是清貧的，而其工作又是繁瑣艱辛的。在最初實習(xí)的那段日子，遇到一些挫折或不如意時，我也曾想過放棄。但實習(xí)快要結(jié)束的一件事使我認(rèn)定了腳下這條路。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當(dāng)我放學(xué)回辦公室時，卻發(fā)現(xiàn)桌子上多了胖大海和潤喉的藥，而門外擠著幾個小腦袋，臉上寫滿了擔(dān)心和關(guān)切。那一刻，我被深深地感動了。此時此刻，我才真正體會到自己所從事事業(yè)的高尚。既然自己真誠的付出，能換回學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真情，那么雖說“清貧”，在我看來，甚是“富有”。
學(xué)高信為師，身正堪稱范。學(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著無聲無息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向。
熱愛學(xué)生也是教師的基本行為準(zhǔn)則。著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動，都會給學(xué)生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛心”去塑造那小小的心靈，那么不難建起民主、和諧的師生關(guān)系。在培養(yǎng)學(xué)生的過程教育中，我覺得要注意幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動。如果是因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，那這種愛只會敗壞社會風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。其次要注意維護(hù)學(xué)生的自尊。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，要耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥、不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生作業(yè)沒有完成或沒有按照我的要求去做，我不會讓學(xué)生寫上十遍、一百遍，而是單獨找他談話，幫他分析原因，言辭之間坦誠關(guān)愛，維護(hù)其自尊心，盡量避免對學(xué)生造成傷害。再者努力做到嚴(yán)格結(jié)合?，F(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。一位全面發(fā)展、各科優(yōu)秀的學(xué)生自然會受到老師的關(guān)注，但同時我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對于那些基礎(chǔ)上差、接受能力相對欠佳的學(xué)生，既要對其提出嚴(yán)格要求，又要體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛，協(xié)助學(xué)生分析原因，努力創(chuàng)造條件，使他們一步步走向成功，許多事實說明在愛的氛圍中教書育人，能產(chǎn)生最佳效果。
在學(xué)生眼里，教師是典范，教師應(yīng)用自己豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。其中，活潑開朗的性格也是不可缺少的，教師應(yīng)該時時處處表現(xiàn)出樂觀向上和熱情奔放的精神風(fēng)貌。即使遇到挫折和不順的事，也能正確對待，而不是隨意表現(xiàn)出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學(xué)生的情緒很容易受教師的影響，如果教師講課進(jìn)程中情緒低落，無精打采，則學(xué)生也會缺乏激情，不樂于配合，自然這堂課就會毫無生機(jī)、瑣然無味。相反，如果教師能夠熱情奔放、活潑生動地完成教學(xué)，那這堂課就會絕對充滿朝氣。因此，教師若能活潑開朗就能使整個教學(xué)進(jìn)程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。
我信服梁啟超說過的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。我想這句話用在教師身上再恰當(dāng)不過了。我們哪一位教師肩上不背負(fù)著學(xué)生——這些國家和民族未來的希望和責(zé)任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜??！我是一名平凡的青年教師，對于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔。我要趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，用今朝和熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇三
老師們大家好：
從教以來，很少和別人談?wù)撟约旱墓ぷ??？傆X得對教育這樣一個大話題，很難用許多厚實的理論，從不同角度、以不同方式，給它以評論。每天只是以一個普通教師的身份觀察著體會著。今天，我終于有了一些來自心靈深處的感悟——我自豪，我是一名教師!
不論是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，起初，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我毫無激情，只是憑著良心，爭取不誤人子弟，對于當(dāng)先進(jìn)、評優(yōu)秀，我很低調(diào)。有一段時間，我怨天尤人，心情頹廢，做一天和尚撞一天鐘。但轉(zhuǎn)念一想：既來之，則安之！教師總得有個上進(jìn)心吧，再說，我也不愿家長、學(xué)生說我這個教師不負(fù)責(zé)任。因此，我在知識、教學(xué)方法、教學(xué)語言上追求精益求精，以適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代教育，做不了優(yōu)秀，當(dāng)個稱職的教師總不難吧！
為了這個不太偉大的目標(biāo)，只有努力通過實踐工作，發(fā)現(xiàn)帶孩子并非易事。歡樂與苦惱，成功與失敗同在，湊成一曲《教師暢想曲》慢慢地，我竟然喜歡上了這份職業(yè)，喜歡上了這些孩子們。
不斷充實自己才能教好學(xué)生。否則將被社會所淘汰我是這么想也是這么做的常常一邊工作一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識為了搞好教學(xué)自己還訂閱雜志購買了大量的教學(xué)書籍深入鉆研、探討從未拿著去年的。
教案。
給今年的學(xué)生上課，因為學(xué)生不是去年的學(xué)生，而是新一代的學(xué)生。
常令我激動不已，“老師，你的粉筆字真好！”“老師，您講的故事真棒！”難道還有什么獎賞更能勝過這發(fā)自心靈的語言？
我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的`工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮。要知道，沒有根的默默奉獻(xiàn)，怎能有豐收的秋天。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻(xiàn)自己的人生，這就是我一個平凡人的想法?；乜醋哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下“全身心投入”幾個大字。我要在心里大聲說：“我自豪，我是一名教師！”
當(dāng)教師我自豪演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同仁：
大家上午好！
朋友，當(dāng)你看到艷鮮的黨旗在神州大地迎風(fēng)飄揚的時候，你是否想到了無數(shù)為民族解放事業(yè)拋頭顱灑熱血而前赴后繼的革命先烈；當(dāng)你聽到雄偉的紅歌在大江南北激情唱響的時候，你是否想到了無數(shù)為祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)舍小家顧大家的共產(chǎn)黨人。因為那是我們每個共產(chǎn)黨員值得自豪和驕傲的象征。
是啊，當(dāng)我們從入黨宣誓的那天起，就把共產(chǎn)黨員這個莊嚴(yán)、神圣而偉大的名字，深深烙印和扎根于心中。忠于黨忠于人民，愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春和生命，將成為我們無限的信仰和無悔的征程。
于是，當(dāng)洶涌洪水襲擊美麗家園時，我們共產(chǎn)黨員不畏艱險戰(zhàn)斗在抗洪救災(zāi)的第一線；當(dāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要保駕護(hù)航時，我們共產(chǎn)黨員滿腔熱情堅守在工作崗位的第一線；當(dāng)違法行為損害消費安全時，我們共產(chǎn)黨員剛直不阿工作在行政執(zhí)法的第一線。忠實踐行“三個代表”的重要思想，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，無限忠于黨的事業(yè)，堅持執(zhí)黨為公，執(zhí)法為民，干一行愛一行、鉆一行精一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把毫不利己、專門利人，()全心全意為人民服務(wù)看成人生最大的幸福和快樂。因此，我為自己是一名共產(chǎn)黨員倍感自豪。對待同志像春天般的溫暖，對待工作要夏天一樣的火熱，對待個人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣無情，對待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。具有憎愛分明的'階級立場言行一致的革命精神公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。正是無數(shù)共產(chǎn)黨人前赴后繼，促進(jìn)人類社會的共同進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的共同繁榮，社會秩序的共同團(tuán)結(jié)，人文關(guān)系的共同和諧，中華民族的共同富強。因此，我為自己是一名共產(chǎn)黨員非常自豪。傳承黨的優(yōu)秀品質(zhì)和作風(fēng)，展現(xiàn)黨員先鋒模范作用，忠誠工商行政管理事業(yè)。落實服務(wù)發(fā)展的第一要務(wù)，履行執(zhí)法監(jiān)管的第一責(zé)任，在貫徹國家法律法規(guī)，服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，打擊經(jīng)濟(jì)違法活動，保證消費安全等方面恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，用無悔的青春，譜寫著對共產(chǎn)主義和工商事業(yè)的無限忠誠。因此，我為自己是一名工商部門的共產(chǎn)黨員特別自豪。繼承和發(fā)揚“長征精神”，“釘子精神“，“鐵人精神”，“抗洪救災(zāi)精神”，展示楷模風(fēng)采，彰顯時代精神。以高尚品德和美好心靈感動中國激勵全國人民。把自己的信仰，激情和忠誠，融入共產(chǎn)主義宏巨事業(yè)中。因此，我為自己有幸成為幾千萬共產(chǎn)黨員的一分子無限自豪。我相信，有了我們這些共產(chǎn)黨員的勇于探索，堅韌不拔，開拓進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，公而忘私，廉潔清正，不徇私情和浩氣長存，紅彤彤的黨旗一定更加鮮艷奪目，金燦燦的紅盾一定更加熠熠生輝。
謝謝大家。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好!
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出必須的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必必須能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生用心的效果。
聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進(jìn)班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎樣，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了?！彼吡?，我的心也“寬”了。然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的期望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了!
于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。
我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師務(wù)必付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，應(yīng)對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的期望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。我的演講完畢，謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇六
我自豪，我是一名教師！
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時，我的心情是多么激動，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會兒。可是不行，因為我是教師，我不能落在學(xué)生后面；因為我是教師，深知知識的傳授不容有半點馬虎。我要用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，因為，它的作用勝過千言萬語。
作為一名教師，我的大部分時間都與學(xué)生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我用一件件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對教育事業(yè)的忠誠。
在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，可經(jīng)常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴。后來我打聽到他爸爸經(jīng)常在外，母親有精神病，他放學(xué)連飯都吃不上，有時他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學(xué)，直到他爸爸回來才把他放出來。我非常同情他，但我無法改變他的家庭現(xiàn)狀，只能多給他一點關(guān)懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問他有沒有不懂的地方，總想給他彌補一下缺失的母愛。
在我的從教生涯中，我在“愛”學(xué)生的同時，也被學(xué)生深深地愛著，這種愛顯得又是那么單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因為太晚了，沒去醫(yī)院。第二天早上，學(xué)習(xí)委員交作業(yè)時看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤了。我說：“沒事，不痛?！笨蓻]想到同學(xué)們紛紛來到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤了，問孩子們怎么回事，班長說：大家知道您受傷了，我們開了個班委會，決定每人獻(xiàn)一個雞蛋給你，希望您早日康復(fù)。我的淚一下子流出來了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來衡量的呀！這是無價之寶?。∥抑荒芨优Φ毓ぷ?，加倍去關(guān)愛我的學(xué)生呀！因為我深深地愛著我的職業(yè)，愛我的學(xué)生。
播撒點點希望，育得桃李芬芳。我愿意用我一生的愛和執(zhí)著奉獻(xiàn)在教壇，自豪地做一名人民教師！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇七
在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。你寫講話稿時總是無從下筆？教師是燃燒自己的蠟燭，為的就是讓學(xué)生更好的成長。我們來寫一篇教師演講稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“祖國我為你自豪教師演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位來賓、親愛的老師們。
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來20_年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!
握手辭行的20_年，是我們偉大祖國永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，我們中國第一個走出全球金融危機(jī)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳”的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團(tuán)隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20_年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我是__小學(xué)的___。今天我很榮幸坐在這發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會。其實，我只是一名普普通通的小學(xué)英語教師。在十年嗑嗑絆絆的小學(xué)英語教學(xué)中，我不斷學(xué)習(xí)探究，逐漸積累了一些對小學(xué)英語教學(xué)的個人經(jīng)驗。今天有機(jī)會和大家一起探討，我感到很高興，如果說的不當(dāng)之處，還請各位多多包涵。
在這次全市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，共有14節(jié)詞匯課。14位教師每一位都能認(rèn)真鉆研教材，抓住重難點教學(xué)，努力了解學(xué)生，完成任務(wù)教學(xué)。各位老師各盡所能，各展其才，給我們帶來14節(jié)優(yōu)秀的課。下面，我就從三個方面對這些課做一下小小的點評：
一、對詞匯課的認(rèn)識。
詞匯課聽起來好象是單純教幾個單詞，但在語言教學(xué)中我們應(yīng)把握這樣一個原則：詞不離句，句不離境。這兩句話說的什么意思?就是說在教學(xué)中教單詞的同時，離不開句子的教學(xué)，教語句的同時不能脫離環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在這次比賽中，我們7號老師和9號老師就做的相當(dāng)不錯。7號老師教授的是四種水果：pear,orange,watermelon和peach。她利用猴子了一個cai課件創(chuàng)設(shè)情景，在教單詞的同時，展示兩個動物朋友喜不喜歡，從而引出句子:doyoulike--------?yes,ido./no,idon’t,同時讓學(xué)生去扮演角色。角色扮演完后，自然過渡到調(diào)查周圍同學(xué)。這樣的安排給人一種水到渠成的感覺。9號老師教的是四個形容詞：big,small,long和short。她帶領(lǐng)我們進(jìn)入了動物園：看見大象學(xué)生就扮演：hi,i’melephant.i’mbig.看見猴子學(xué)生就扮演：hello,i’mmonkey.i’msmall.看見蛇學(xué)生就扮演：hello,i’msnake.i’mlong.看見小白兔學(xué)生就扮演：hi,i’mrabbit.ihaveashorttail…學(xué)生興趣高，也非常積極主動去運用英語交際。
二、對詞匯課課堂結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。
一節(jié)好的課，首先要教學(xué)思路清晰，目的明確，重難點突出。我們小學(xué)英語教學(xué)過程大致可分為以下幾塊：
-up熱身讓學(xué)生通過游戲、chant、歌曲等進(jìn)行一個暖身，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.presentationandpractice主要是呈現(xiàn)新知，教授新知，并能利用各種教學(xué)手段和教學(xué)方法對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固操練。在這14位參賽教師中，1號，4號，6號，8號，9號，10號，11號，13號等老師，她們運用了competation、chant、tpr、lookandmatch、listenandpoint、listenanddraw、guessinggame和task-based等教學(xué)方法，采取了師生操練、小組操練、生生操練等多種形式，給人一種多姿多彩的感覺。特別提出的是6號和10號老師，她們可能不是英語專業(yè)畢業(yè)的老師，但她們能充分利用空中資源，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，共同操練，這很值得讓我們?nèi)ソ梃b。
4.consolidationande_tension就是對我們所學(xué)的知識做一個總結(jié)和拓展。
這幾部教學(xué)環(huán)節(jié)相輔相成，互相聯(lián)系。教學(xué)時我們可以用簡單的游戲、歌曲甚至是短短的幾句課堂用語就能將它們自然銜接，慢慢過渡，但有很多老師常常忽視這些，使的下一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的有點突然。比賽中我認(rèn)為做的比較好的有_號等老師。
三、關(guān)于課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的處理。
優(yōu)秀的課堂之所以優(yōu)秀，除了教學(xué)結(jié)構(gòu)外，還有細(xì)節(jié)的獨特處理，就如人一樣，七分長相三分打扮。如1號、2號、10號老師的cai課件，4號和9號老師獨特新穎的詞卡，4號和13號老師漂亮的板書設(shè)計，11號和12號老師多樣的評價語，13號和14號老師完整的評價體系(形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合)，5號和12號老師好聽的語音語調(diào)，特別是12號老師夸張的語音語調(diào)和態(tài)勢語，這些都留給了我們每一個在場的老師深刻的印象。
總的說來，各位老師都能較好的完成教學(xué)任務(wù)，但是也存在不少問題，需要去改善：
1.加強自身學(xué)習(xí)，少犯知識性錯誤。盡量運用簡短的英語，讓學(xué)生聽懂指令。
2.缺少對語言情境的創(chuàng)設(shè)，各個知識點之間出現(xiàn)一定的塊面，如果能夠一條線索貫穿起來就更加好了。
3.對學(xué)生的小組活動需加強指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生用英語交流的習(xí)慣。
4.要探究對課堂知識的拓展。
5.應(yīng)注重細(xì)節(jié)的處理，如板書設(shè)計、學(xué)生座位的安排、評價語的多樣化等。
今天，在王老師的組織安排下，我們聚在一起共同學(xué)習(xí)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持與理解，也感謝王老師為我們?nèi)欣蠋焸兒蛯W(xué)生們在不到一年的時間里提供了多次展示自我的舞臺。我相信，在王老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們仙桃市小學(xué)英語會有更大的進(jìn)步。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課改。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)研究。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的`教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教__節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課__節(jié)，在校內(nèi)聽課__節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、工作中存在的問題。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向。
1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：????。
大家上午好!????。
順祝全體教師工作順利!向各位女同胞道一聲：節(jié)日快樂!謝謝大家!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇八
童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇九
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦。
我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。
我播種優(yōu)秀品格。
我播種高貴感情。
我用語言播種。
我用彩筆耕耘。
我用汗水澆灌。
我用心血滋潤。
只要我的幼苗能長成參天大樹。
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢。
只要我的希望能把他們的前路照亮。
我寧愿把自己化作灰塵。
三尺講臺是我的人生舞臺。
白色粉筆是我的人生畫筆。
因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。
因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利。
因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘。
因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間。
為什么我的眼中總是飽含淚水。
為什么我的心里總是波濤洶涌。
因為，我的愛如此深沉。
我的執(zhí)著早已在土地中扎根。
我自豪。
我是火種。
將學(xué)子們的心靈之火點燃。
我是石子。
將學(xué)子們的道路鋪平。
我是階梯。
將學(xué)子們高高托起。
如果我可以是陽光。
我會讓溫暖充滿每一個心靈空間。
如果我可以是春風(fēng)。
我會讓真情開遍每一個心靈花園。
如果我可以是雨露。
我會讓每一棵小草都笑容滿面。
如果我可以是泉水。
我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。
我不會用金錢的尺子來丈量我的價值。
因為我知道。
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。
我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?BR> 因為我知道。
我不是未來，但我的事業(yè)是未來。
在高大的灌木面前我不曾悲哀。
因為大地不會忘記小草的綠色。
在寬闊的海洋面前我不曾氣餒。
因為我擁有大海一樣的胸懷！
我自豪，
我是一個老師！
我無怨于自己的奉獻(xiàn)。
我無悔于自己的選擇。
我無愧于自己的稱號。
我自豪，
我是一個老師！
在我的傳播下，
孩子們的心靈,。
變得晶瑩剔透，
我的心底。
涌出一股自豪，
我驕傲，
當(dāng)我看著一棵棵需要扶持的幼苗，
在我的呵護(hù)下，
茁壯成長，
我的心底涌出一股自豪，
我幸福，
當(dāng)我看著一個個令人頭疼的頑石，
在我的關(guān)愛下，
燃起奮飛的火花，
我的心底涌出一股自豪，
我快樂，
當(dāng)我看著一顆顆膽怯的心，
在我的贊美下，
變的勇敢堅強，
我的心底涌出一股自豪，
我激動，
我是老師！在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中。
我擁有寶石般閃亮的職業(yè)--。
我自豪，我是一個老師！
在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中。
我擁有金子般閃亮的一頁--。
我自豪，我是一個老師！
我把神圣而崇高的理想之燈。
在我的心中點亮。
高高掛在我的頭頂。
讓它燃燒我的詩意和激情。
讓它照亮我的心靈和行程。
讓它點燃我的機(jī)智和活力。
讓它升騰我的恒心和愛心！
我把手中的紅燭高高舉起。
只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天。
只要我的雛鷹能鵬程萬里。
只要我的信念能堅如磐石。
只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕。
我情愿燃燒我的每一寸軀體。
讓我的青春乃至整個的生命。
在跳動的燭火中升華。
在血液的鮮紅中奔騰。
我自豪，
我是一個老師！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我，正處于生命中的一個過渡期的青春期。
這是個令人尷尬的時期，我們既沒有小孩子的幼稚和無知；也沒有大人們的那份成熟和穩(wěn)重；被夾在中間，左右為難，不知如何是好。但也正因為站在兩者之間，我們經(jīng)歷了孩子們沒有接觸過的事；我們比大人們有更多的時間和機(jī)會展望未來。因為我們有青春！
青春如花，含苞待放，等待知識的澆灌；似霧，朦朧不清，盼求指路明燈；若風(fēng)，隨處飄零，尋找未來的方向……我們就是青春，我們就是那只迷失方向的小鳥。
我們不帶任何東西，赤裸裸地落到地面，降臨在這片土地上。我們也會赤裸裸地回去嗎？不，一定不會。
我們曾經(jīng)快樂過，失落過，憂傷過……這些都是我們記憶中的一部分。我們決不讓生命留下遺憾。我們可以“亡羊補牢”，還能夠卷土重來。因為我們還有青春，還能給自己第二次機(jī)會。
我們的青春有我們自己做主，我們的青春有自己的顏色：我們用紅色點燃激情，用橙色勾畫夢想，用綠色涂抹生命，用藍(lán)色擦拭憂傷，用紫色渲染活力……我們要把握現(xiàn)在，小心謹(jǐn)慎，因為青春是一棵方向不定的墻頭草。
我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會被挫折而阻礙。炫，我們的生活；甜，我們的滋味；澀，我們的情感。因為青春，我們勇往直前；因為青春，我們追組夢想；因為青春，我們義無反顧！
擁有青春，我感到無比自豪！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十一
年月日，中海油運宣告成立。她的成立，預(yù)示著一支專業(yè)從事海上油品運輸?shù)木扌痛?，將馳騁在世界的五大洲四大洋，將讓世人矚目。
撫今追昔，我們?yōu)橹泻Ｓ瓦\的發(fā)展步伐而自豪。就在中海油運成立之初，公司自有船舶僅艘，總運力才萬噸。中海發(fā)展的增資擴(kuò)股和成功發(fā)行股，收購了原屬大連、廣州海運的油輪。公司的自有運范文先生版權(quán)所有!力才得以發(fā)展。到年底，公司擁有船舶艘，運力萬噸。然而，這是怎樣的一個船隊呢？可以用“老”和“小”兩個字來形容，老到什么程度呢？平均船齡高達(dá)年，年以上老舊船多達(dá)艘，占總數(shù)的。小又小到什么程度呢平均噸位才噸，其中萬噸級以下的船多達(dá)艘。
慣于發(fā)憤圖強的中海油運人哪里會滿足這樣的現(xiàn)狀？！早在年編制第十個五年發(fā)展規(guī)劃時，我們就謀劃著油輪的大發(fā)展。年月日，一個值得每一個中海油運人記住的日子。因為這一天，艘萬噸的原油成品油兼用船在廣州船際簽約了；因為這一天，拉開了中海油運發(fā)展的序幕。船名也取得好啊，“平、安、昌、盛”，是啊，平安昌盛，它寄托了幾代中海油運人的夢想，它凝聚著中海油運人的深深祝愿。因為只有平安，才能昌盛；只有平安，才能興旺；只有平安，才能騰達(dá)。
歷史在中海油運人手中重重地翻了過去。新的篇章又在一向以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、善戰(zhàn)而著稱的中海油運人手中書寫著。一艘二手阿芙拉型“楓林灣”，以萬美元的低價位買進(jìn)來了，它填補了公司阿芙拉船型的空白，它打造了中海油運中東至遠(yuǎn)東石腦油運輸?shù)木泛骄€，它當(dāng)年就贏取利潤萬元。之后，一條條新船的開工、下水、試航，無不牽動著中海油運人的心；一艘艘新船的接船、順利投運又范文先生版權(quán)所有!讓我們忙碌而有序地完成。
是國家建立能源安全儲備體系的重大機(jī)遇，是中海集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，是中海油運人的努力拼搏，中海油運的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。中海集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)提出的“要用年時間，把中海油運建設(shè)成內(nèi)外貿(mào)兼營、具有國際競爭力的油輪船隊”的宏偉目標(biāo)催人奮進(jìn)。艘萬噸的柳林灣、楊林灣、榆林灣在大連新廠簽約了；艘的萬噸在大連船廠建造，艘萬噸在廣船國際簽約，特別具有歷史性突破意義的是艘新金洋、新寧洋在大連新廠開工建造，至此艘新船，萬載重噸的運力將加盟中海油運。另外艘也在緊急洽購當(dāng)中。看那一艘艘新船尤如噴溥而出的大陽，向我們徐徐駛來。到××年，中海油運運力將達(dá)到萬載重噸，年，運力發(fā)展到至萬噸。中海油運躋身世界級船隊將指日可待。
站在油輪大發(fā)展的新起點，我們該怎么辦？
是啊，一流的船隊，需要一流的管理。我們要總結(jié)和發(fā)揚油輪管理優(yōu)勢，開展標(biāo)竿管理，借鑒世界先進(jìn)船隊的管理經(jīng)驗，推進(jìn)管理創(chuàng)新，從創(chuàng)建企業(yè)品牌入手，以構(gòu)筑企業(yè)文化為主線，建立并完善油輪管理標(biāo)準(zhǔn)。在管理上，我們堅信“今天我們學(xué)別人，明天別人學(xué)我們”。
憶往昔，豪情萬丈；話未來，充滿希望。我們將繼往開來，奮力拼搏，用我們的青春和智慧去迎接美好的明天！
謝謝大家！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我的心在燃燒，我的心在沸騰，我只聽見我的心在“怦怦”地跳動。我興高采烈地奔到國旗底下，還沒端端正正地行個隊禮，就迫不及待地雙手接過領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我的獎狀和獎品。
一個陽光明媚的早晨，大家都在教室里做習(xí)題。突然，科學(xué)吳老師走進(jìn)教室，高興地對我說：“康智睿，你出來一下！”我走出教室，心想：“一定有什么好事吧！”果不然，我剛走出教室，吳老師就對我說：“xx，你上次的科技制作老師覺得很不錯，已經(jīng)被學(xué)校推薦到xx小學(xué)去展覽了！現(xiàn)在跟我來，你也要去參加展覽！”聽了老師的話，我不禁想起了上星期吳老師指導(dǎo)我做的“手提式吸塵器”。同時，我也很高興，便隨著老師和幾位同樣要去參加展覽的同學(xué)出發(fā)了。
在展覽廳里，許多叔叔阿姨、哥哥姐姐擁在我這里，問這兒問那兒：“小朋友，你做的是什么？”“小朋友，它的工作原理是什么？”“小朋友，你能給我們演示一下嗎？”面對這些問題，我都從容不迫地一一回答了他們：“我做的是‘手提式吸塵器’，它是由飲料瓶、帶手柄的塑料水杯、小電機(jī)、電池、電池盒、風(fēng)葉輪及紗網(wǎng)組成的。
它之所以能吸塵，是因為水杯的底部裝有一個小電動機(jī)，打開開關(guān)后，小電動機(jī)會帶動飲料瓶中的風(fēng)葉輪飛速轉(zhuǎn)動，從而產(chǎn)生巨大的吸力，把紙屑等垃圾給吸進(jìn)去；另外，這內(nèi)部裝有紗網(wǎng)，它能起到過濾網(wǎng)的作用，阻隔垃圾，不讓垃圾卷進(jìn)風(fēng)葉輪里而造成堵塞?！弊詈笪矣谩笆痔崾轿鼔m器”做了演示：一開開關(guān)，藍(lán)色的風(fēng)葉輪就飛速轉(zhuǎn)動起來，當(dāng)瓶口靠近紙屑時，紙屑立即被吸了進(jìn)去，接著，過濾網(wǎng)擋住了紙屑，風(fēng)葉輪依舊好好兒地轉(zhuǎn)著，沒有被紙屑卡住。
這時，叔叔阿姨、哥哥姐姐們都看得目瞪口呆。他們都夸我這個創(chuàng)意獨特。聽了他們的贊揚，我心里比吃了蜜還甜！其實，這里面還有老師的功勞呢！
又過了幾天，科技展覽評比成績出來了，意想不到的是，我竟得了一等獎！接著，便出現(xiàn)了開頭的那一幕。
雖然這件事已經(jīng)過去好久了，可我還是不會忘記。每當(dāng)想起它，就像剛剛才發(fā)生一樣，想起那件事，我就自豪！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
驕傲是什么？驕傲是攻克下難關(guān)的自豪；是“明辨篤行”的謹(jǐn)學(xué)態(tài)度；也是不斷堅持終成功的欣慰……這些都是驕傲，而這件令我驕傲的事情就是克服失敗的陰影，走向成功！
“道具是兩個人一份的。”聽到這令人“無奈”的游戲規(guī)則，暗暗地想：僅是一次團(tuán)隊考驗，不足掛齒也！我仿佛看到了我們隊伍打著“第一名”的頭號，背后是勝利的曙光照耀著我們。聽著一陣子規(guī)則，總結(jié)來說就是，一個小球從管子滑落，管子兩人一份，不允許掉落或逆向行進(jìn)，賽道需要不停補充管子，以形成“通路”，需要后面的隊員不停進(jìn)入前線。那失敗呢，自然重新來過。
我雖說是個巨大的游戲黑洞，但歷經(jīng)多次，自認(rèn)為已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，早已修成正果，于是自信地上場。但是我們一開始只是發(fā)展道路的探索，急于求成，犯下了“左傾”錯誤，開局沒多久便形成“大躍進(jìn)”的局勢：球體滾動過快，根本來不及接上后面的管子，那么這一場轟轟烈烈的“大躍進(jìn)”當(dāng)以失敗而告終！
回到起點，準(zhǔn)備糾正這次錯誤，不急于，安心整頓。后來不見效甚至召開了“全體隊員大會”，商討過關(guān)的訣竅，但又不經(jīng)意間看到其他隊伍也毫無進(jìn)展，我們又感到一股動力，憑著這“一股作氣”，我們率先到達(dá)中場賽道，我們即使很小心翼翼，可這一刻，終究到來了進(jìn)球之即，只聽一片嘩然，我們的球掉落了！這對我們的打擊是多么的大啊，我們直接沒了“再而衰”，直接進(jìn)入“三而竭”的階段，不久我們重振旗鼓，又不知失敗了幾次，也不知道絕望過幾載，甚至幾次想要放棄。但最終，我們勝利了，屬于我們自己的勝利。縱使我們倒數(shù)第一迎接到勝利的曙光，我仍然感到無限的驕傲。
這一刻，我感到無比驕傲，我們完成了挑戰(zhàn)，正如諸多科技工作者共同討論，迎來了共同勝利；讓我懂得，我并不是一人在奮斗，這一刻，我想到了我們國家、我們民族的復(fù)興，正是這“擼起袖子加油干”的工作態(tài)度，正在向這一宏偉目標(biāo)奮進(jìn)！想到這的一刻，我無比驕傲！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十四
自古綠葉配紅花。不管是紅花，還是綠葉，站在三尺講臺上，我就感到由衷的高興，由衷的自豪，黨和人民給了我們神圣的使命，我們是太陽底下最光輝的人。
今天我演講的主題是：我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師。
師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。初為人師的日子里，我一直為教師這個冠以“清貧”的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族里，尋不到教師的足跡……教師，仿佛只是社會的一個小配角!可是，當(dāng)我面對那一群天真爛漫的孩子時，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，您說，我們能不動情嗎?于是，慢慢的，心中的迷惑消失了，疑團(tuán)疏解了，心情舒暢了!慢慢地愛上了這份工作，也慢慢的享受到了其中的快樂。遠(yuǎn)離城市的繁華，卻聆聽到清新美妙的鄉(xiāng)間小曲;遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。
我喜歡，聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)出的陣陣清香!我喜歡，看到孩子們一張張?zhí)鹛鸬男δ?我喜歡，聽到學(xué)生親熱地聲聲呼喊!我喜歡，看到學(xué)生積極努力的點點進(jìn)步!在這三尺講臺，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片……因為，我終于有機(jī)會釋放我青春的夢想，踐行我人生的價值。縱然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，但我知足。我是教師，一為光榮的人民教師!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的脊梁。但是，我們作為一名教師，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在這塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有辛辛學(xué)子用祝?；傻淖蠲赖牟屎?。
老師們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無怨無悔!我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十五
童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。
但是一到商榻鎮(zhèn)我有些迷茫了，從小生活在城市中的我習(xí)慣了高樓大廈的感覺，看著眼前的小石橋，田地，我才知道這里是全上海最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，但是同事對我的關(guān)懷，孩子們那純真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名教師才能無愧于教師這個偉大的字眼。
通過這次教師培訓(xùn)，使我更加了解教師這個職業(yè)的特殊性，使我更加知道自己應(yīng)該去做些什么，如何去做。教育局朱良俊局長關(guān)于《將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新進(jìn)行到底》的報告，啟發(fā)我們在自己的教育教育生涯中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)。教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)景雙院長《關(guān)于新教師職業(yè)道德的透視與期望》的報告，提出了對于新教師在職業(yè)道德方面的要求。
新世紀(jì)是一個以現(xiàn)代信息技術(shù)為主發(fā)展的年代，在這個全新的教學(xué)領(lǐng)域中有許多教育空白等著我們新教師去研究、開發(fā)、填補。我作為一名信息教師，更應(yīng)該不斷的提高專業(yè)水平，利用信息技術(shù)為我的學(xué)生開拓知識面，開拓視野，讓他們在這個信息時代能夠與時俱進(jìn)。
我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力吧！
我自豪我是一名教師(二)。
童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師!老師,用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動！
童年的我,并不想當(dāng)老師,因為我看見了老師的辛勞與清貧，我幻想自己可以有另一種充滿夢幻的生活。
可是我的老師一直就培養(yǎng)我當(dāng)小小老師——領(lǐng)讀、示范、管理……讓我樣樣參與。而我也樂此不疲。
我的第二份工作是老師。從我站上講臺的那一分鐘起，我就開始愛上了這份工作。孩子們稚嫩的小臉，充滿渴望、純真的眼神讓我的責(zé)任感不知從哪里冒了出來，我知道，我不會選擇別的行業(yè)去工作了！
每當(dāng)我從一間間教室的門口走過時，總會被里面朗朗的讀書聲、精彩的講課聲所感動；每當(dāng)我看見孩子們充滿幻想的圖畫、聽見孩子們動聽的歌聲時，我總會自豪地想：他們能這樣健康地成長，有我們的一份功勞。每當(dāng)看見學(xué)生因為取得較好的成績欣喜不已時，看見學(xué)他們因為我的問題而爭論不休時，聽見他們在背后夸我時，我都會情不自禁地驕傲起來，仿佛自己是世界上最值得驕傲的公主！
然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，滿腦子仍是學(xué)生、課堂，懷疑自己神經(jīng)太緊張，詢問同事，他們說：“這很正常，我們都有過?！?BR> 我自豪因為我是一名教師專題。
“花開花落幾度秋，歲月風(fēng)霜染白頭。身居斗室懷天下，喜看春色遍神州?！?BR> 童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。因為這份感動，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天國旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約，學(xué)會消費，學(xué)會生活》。
現(xiàn)在不少同學(xué)手中都有零花錢，這錢包里飽含著家長的辛勤勞作，我們要體貼家長，學(xué)會正確消費，培養(yǎng)自己的理財能力。我們要學(xué)會合理地安排好自己的零用錢，將其中一部分用于購買必要的學(xué)習(xí)、生活用品和有益的課外書籍，將剩余的部分積攢起來，積少成多，為自己今后的學(xué)習(xí)、生活儲備資金。我們每個人都是消費者，我們當(dāng)中有一部分同學(xué)沒有正確的消費觀念，喜歡在那些小商販攤上買零食。要知道，那些小商販的商品很多不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，會影響身體健康。作為學(xué)生倡議做一個綠色、科學(xué)、理性的消費者。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。讓我們行動起來吧，勤儉節(jié)約，學(xué)會生活，為做一個節(jié)約型的學(xué)生努力吧!
謝謝大家!
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十七
我是聯(lián)通人”征文自強不息、敬業(yè)愛崗，做自豪的聯(lián)通人中國聯(lián)通在十多年的成長過程中創(chuàng)造和積累了豐富的精神財富和知識財富，形成了令人贊許的優(yōu)秀員工隊伍和管理模式?？梢哉f中國聯(lián)通是為數(shù)不多的值得我們?yōu)橹畩^斗的中國公司。根據(jù)我的自身實踐，個人的成長速度在聯(lián)通這樣一個大環(huán)境下可以得到飛速的提高，隨著公司不斷的成長，綜合實力增加，競爭能力增強，聯(lián)通公司將長期是員工成長的最佳舞臺。我正是在這樣一個絢麗的人生大舞臺上豪情萬丈地?fù)]灑著自己的青春和智慧，一步一步地實現(xiàn)著我的夢想和人生價值。
一、選擇聯(lián)通，挑戰(zhàn)自我不言悔20__年的秋天，一個收獲的季節(jié)，我?guī)е篮玫你裤胶妥孕抛哌M(jìn)了聯(lián)通這個大家庭。陌生的環(huán)境、陌生的同事，不太熟悉的工作流程在部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培訓(xùn)和幫助下，一切都讓我很快地適應(yīng)了新的工作。畢竟剛剛走上社會，多少帶著校園生活的氣息，輕松散漫卻又好高鶩遠(yuǎn)。在這里我的思想得到了最大的洗禮，在這里我邁開了人生十字路口最重要的一步。是聯(lián)通公司的企業(yè)文化氛圍，是領(lǐng)導(dǎo)的民主科學(xué)管理，是同事之間的真心幫助讓我懂得了只有要在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，才能做出不平凡的業(yè)績。我明白選擇了聯(lián)通就要不斷的去挑戰(zhàn)自我、經(jīng)營自我，發(fā)揮自己的潛力和干勁，這樣才會感到生活的真實，才能體現(xiàn)自身的價值和無限潛力的推動。選擇了聯(lián)通就是選擇了一片廣闊的天地，需要自己不斷地戰(zhàn)勝自己。一張白紙好畫美麗藍(lán)圖，我將無怨無悔地在這里辛勤描繪我有意義、有價值的人生藍(lán)圖。
二、拼搏聯(lián)通、弄潮市場最前沿作為一名新客戶經(jīng)理，沒有客戶資源；沒有銷售經(jīng)驗；沒有服務(wù)技巧，我沒有被看似“三座大山”的困難所嚇倒。正是憑著初生牛犢不怕虎的拼勁勇猛地沖在了市場一線。每天騎著自行車走街穿巷，大企業(yè)、小單位我一個也不放過。我深深地感受到一個外地人沒有親戚，也沒有社會關(guān)系，要想打開工作局面，只有把自己廣泛地推銷出去，讓別人知道我是聯(lián)通公司的員工，然后才有洽談業(yè)務(wù)的可能。面對三個月的考核期，面對無動于衷的客戶，恰恰又是在最寒冷的冬天里，我的汗也流了，血也流了，淚也流了下來。客戶的白眼相對，甚至是掃地而出，一下子我還真不知所措，心灰意冷?！笆袌霾幌嘈叛蹨I，那就把眼淚擦干”面對挫折我認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，漸漸明白干營銷工作不能光憑一股熱情，還得精通營銷技巧。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也經(jīng)常鼓勵我要樹立信心，多向老員工學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗。功夫不負(fù)有心人，逐漸業(yè)務(wù)發(fā)展由無到有見了起色，我還清晰的記得我的第一個業(yè)務(wù)是平陽路的一家小飯店購買無線商話。我持續(xù)了半個月的上門推銷感動了客戶。時至今日我仍然和小飯店的老板有著良好的朋友關(guān)系。隨后我又發(fā)展了山西省人民檢察院集團(tuán)用戶，也是從陌生拜訪開始，雖然是國家機(jī)關(guān)，一般認(rèn)為這種單位的人不好打交道，但我偏偏要嘗試。首先堅持我是為這里的聯(lián)通用戶服務(wù)的思想，通過自己的言行，不要讓別人把你看成是一個推銷員，要讓他感覺到聽了你的介紹能夠更方便地使用手機(jī)，并且?guī)韺嵒荨Ｎ夜镜膙政策恰恰能夠給我們提供這樣一個政策，因此業(yè)務(wù)就很容易的做成了。無形之中聯(lián)通的美譽度和用戶的忠誠度肯定會在客戶單位內(nèi)得到了提高，這種無形的影響力量也是巨大的！
三、忠誠聯(lián)通、真誠服務(wù)為客戶誠信不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。有許多憑智慧千方百計也得不到的東西，由于誠信卻輕而易舉就得到了。真誠的對待公司、真誠的對待客戶，真誠地對待身邊的每一個人。不僅是一種人格的體現(xiàn)，也是我們聯(lián)通公司“誠信立足天下”對每一個員工的要求。有一句話說的好；“一盎司忠誠等于一磅智慧”，每一個員工對企業(yè)忠誠，是企業(yè)巨大的精神財富。我對聯(lián)通公司是無限的忠誠的。我更相信我們做世界級卓越公司，創(chuàng)國際一流電信企業(yè)的美好愿景一定能夠?qū)崿F(xiàn)?！翱蛻羰瞧髽I(yè)生存的條件之一”，面對客戶，我要讓他們享受到上帝般的服務(wù)感受。我是這樣想的也是這樣做的。上海華為技術(shù)公司太原辦事處作為最早的一批c網(wǎng)用戶，由于資費特殊，每月帳單對方財務(wù)都必須認(rèn)真核對，去年5月剛接手服務(wù)，對帳單上的信息也看不明白，當(dāng)我把一個月的帳單送過去的時候，對方表示有三個帳單不對，要求進(jìn)行說明。本來交話費的金額也沒有差錯，但為了讓他們更加清楚，我回來請教老員工、營業(yè)人員、主管，花了一星期的時間，每天都加班加點在機(jī)房里去查原因，直到弄清楚為止。當(dāng)我把原因說明交給對方時，他們終于無話可說了。我為每一位用戶都提供了個性化服務(wù)，讓他們感受到了使用cdma的好處，從服務(wù)的15戶到現(xiàn)在37戶，從當(dāng)時每月話費不到8千元到現(xiàn)在的每月3萬多元已經(jīng)說明了他們信賴聯(lián)通。前一段時間，為了介紹租機(jī)業(yè)務(wù)，我一連三天都泡在華為公司，從機(jī)型、價格、資費一一為他們講解，最后又爭取了5個用戶。他們當(dāng)中也不少使用我們競爭對手網(wǎng)絡(luò)的，看到我誠心的態(tài)度，終于有一位使用競爭對手網(wǎng)絡(luò)的用戶說：“你的服務(wù)也太周到了吧！我請我的客戶經(jīng)理來還來不了?！蔽倚睦锲鋵嵜垡粯拥奶穑蚁嘈潘矔芸斐蔀槁?lián)通的用戶四、愛我聯(lián)通、做自豪的聯(lián)通人在聯(lián)通兩年來的工作經(jīng)歷，是我人生當(dāng)中一筆寶貴的財富。是聯(lián)通公司給我提供了一個施展才華的舞臺。因此我沒有錯過任何一次機(jī)會讓自己在這個舞臺上閃亮登場。部門交給的任務(wù)我是不折不扣的完成，工會小組的活動我也是積極參加。我已經(jīng)深深地感受到我已經(jīng)融入了這個集體，離不開這個集體了。20__年元旦前幾天，遠(yuǎn)在千里之外的湖北老家傳來了母親因車禍正在搶救的消息。我一下子六神無主了，那是我人生中最脆弱的時候。部門領(lǐng)導(dǎo)知道后迅速幫我聯(lián)系回家的車票，并安慰我不要太著急?；丶液蠛芸炷赣H就轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)我告訴母親單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事也非常關(guān)心，還有我臨走時主管給的200元讓我買營養(yǎng)品的錢時，母親的眼睛濕潤了，她分明是因為我在這樣一個工作單位而高興?。《冗^了危險期母親催我趕快返回單位，不要耽誤地太久。回到單位后，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事都伸出了援助之手，共為我捐款3245元。我只有說不出的感動和為這個集體努力爭光的堅強決心。
事隔半年，這件事時常在我的腦海里浮現(xiàn)。因此，我在工作中也時常鞭策自己，我要付出更多地努力來報答在我最困難的時候幫助我的人。我要為聯(lián)通作出更多的貢獻(xiàn)！我要發(fā)自肺腑地說一句：我愛聯(lián)通，我是自豪的聯(lián)通人。
今天，我因能在年輕、充滿激情的中國聯(lián)通工作為榮！明天，聯(lián)通將因擁有一個自強、勤奮、業(yè)績不凡的我而驕傲。
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)：
黑眼睛黃皮膚,意志昂揚,堅強不屈的中國人.
從1937年到,從抗日到申辦奧運會,短短71年的時間,從前那個落魄的中國不存在了,被外國人侵略的中國不存在了,現(xiàn)在在你眼前的是一個嶄新的中國,一個強大的中國!
雖然,在71年前,美麗的祖國被劃分成了幾份,并且插著外國侵略者的國旗,任他們摧殘.但是,在面對困難的時,我們的心始終都連在一塊兒.因為我們血脈相通,因為我們心心相印.
祖國擁有著燦爛的文化,悠久的歷史,擁有著五千年的光輝,擁有著華夏大地的文明.祖國,是一個古老的國度,同時也帶著現(xiàn)代的風(fēng)味.三歲,在牙牙學(xué)語的小孩子,都會唱：我們的祖國是一個大花園;三歲,在牙牙學(xué)語的小孩子,都會背：鵝鵝鵝,曲項向天歌;三歲,在牙牙學(xué)語的小孩子,都會聽媽媽給他講中國的歷史.一代傳一代,中華的文明永代相傳.
看神舟六號飛射天空的一霎那,聽時任奧委會主席薩馬蘭奇宣布“20奧運會主辦城市——北京”時,或者回顧71年前,聽到抗日勝利,抗美援朝勝利時,中國人胸中那顆心都會撲通直跳.也許就是等待著這一刻,所有中國人都會“心潮澎湃”、都會“歡呼雀躍”.如今,我們的“神七”已經(jīng)整裝待發(fā),正準(zhǔn)備取得“再一次的成功.”
祖國的青山,祖國的綠水,祖國的一花一草,祖國的一石一水都是迷人的.拾起一片落葉,你會發(fā)現(xiàn)它的奧妙;撿起一塊石頭,你會發(fā)現(xiàn)它蘊含著的力量.看到砍斷的樹的年輪,你會發(fā)現(xiàn)時間正在流逝.啊!祖國的壯麗河山!
五千年的光輝,燦爛的歷史,為懈的努力,驚人的進(jìn)步,青山綠水.花草樹木.同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,我們是下一代的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報答祖國.
別忘了：
我是中國人.
當(dāng)教師我自豪演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同窗：
大家好！
從國旗的五顆金星中，我仿佛聽到了一聲巨響，全世界的人都聽到了，那是原子彈在中華大地上的第一聲怒吼，那是中國雄獅從沉睡中蘇醒的第一聲咆哮；我仿佛看到了一道金光，全世界的人都看到了，那是人造衛(wèi)星在中華大地上的第一次飛躍，那是中國巨龍從沉默中昂首的第一次騰飛！在眾人的共同努力下，一次次興奮的歡呼吶喊，一顆顆激動人心的淚水，一個個成功的足跡，中國已經(jīng)逐步立于世界巔峰！
當(dāng)我沉浸在中國輝煌的成就中時，那鮮艷的紅色不禁讓我心中一沉。祖國母親即便換上新裝，也遮蓋不了昨日留下的道道傷疤：圓明園今日的一片殘??；那個建立在南京的遇難同胞紀(jì)念館；紅軍烈士陵園里一座座讓人敬仰的烈士墓……歷史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，但歷史教訓(xùn)還在我們耳邊回蕩：“落后就要挨打！”
作為新中國的接班人，我們是祖國母親的希望與理想的寄托，這個沒有炮火的新世紀(jì)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。也許今天的我們只是億萬人民中普普通通的一員，但只要有了夢想，就有了希望，請相信，星火也可以燎原！可是僅此還不夠，努力了才叫夢想，放棄了就只是妄想。讓我們在五星紅旗下約定：努力學(xué)習(xí)，積極奮進(jìn)，在某年某天，作為子女的我們會向這位偉大的母親獻(xiàn)上我們的賀禮，讓祖國母親為有我們這群子女而驕傲！
最后，我要向著飄揚的國旗高呼：“五星紅旗，我為你自豪！”
我的演講完畢，感謝大家的傾聽！
當(dāng)教師我自豪演講稿篇二十
千古匡廬，是它忠實的衛(wèi)士；秀美鄱湖，是它溫情的'伴郎；奔騰東去的長江，宛如它腰間飄動的秀帶；波光點點的甘棠湖、南門湖------猶如顆顆鉆石鑲嵌在它飄逸的衣裙上，把它妝扮成一位千嬌百媚的新娘。這--就是千古名城！這--就是魅力九江！這--就是我可愛的家鄉(xiāng)！
九江的四季是那樣的分明。
春天的雨，綿綿的、無聲的滋潤著大地。桃花開了，油菜花開了，云霧茶也不甘寂寞，吐出了翠綠的嫩芽，加入到這春的合奏，共同繪就成一幅多彩、嬌艷的山水畫。
夏天的風(fēng)，火辣辣又清涼涼的，卷起了潯陽樓上的酒幡，吹動著點將臺上的旌旗，它夾帶著甘棠湖沁人心脾的清香，伴著陣陣絲樂，把《春江花月夜》那美妙的旋律縈繞在人們心田。
秋天的霜，晶瑩剔透，催黃了田里的稻，染白了地里的棉，激起了水里的魚，它伴著學(xué)子的歡笑，把成熟、豐收、希望和喜悅灑遍了贛北大地。
冬天的雪，潔白無瑕，它讓萬物披上了霧凇，它讓峭壁懸起了冰凌，它讓候鳥在無垠的鄱陽湖上停下了南遷的雙翅。
九江的山美、水美、城美、九江的人更美。他們淳樸、他們堅強、他們團(tuán)結(jié)、他們奮進(jìn)。在這創(chuàng)建和諧社會的新時代，九江人展示著令世人矚目的風(fēng)采。
忘不了那九八年的仲夏，肆虐的洪水一瀉千里，吞噬著我們秀美的家園。無畏的九江人與英雄的人民子弟兵，共同用血肉之軀力挽狂瀾，用生命的燦爛光輝，譜寫了這曲人定勝天的英雄贊歌。
忘不了那沉重的“11.26”，心愛的家園被毀了，可愛的生命之火熄滅了，九江人又一次創(chuàng)造奇跡，用不屈的信念戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，重建我們更加美好的家園。
更忘不了九江繪出的宏偉藍(lán)圖，新階段、新發(fā)展，大工業(yè)、大物流、大旅游，古老的九江伴著“文明九江行”的現(xiàn)代步伐，招四海商客，攬五洲賓朋，迎著“十一五”的春風(fēng)，用奮進(jìn)的汗水，正建設(shè)一個嶄新的俏九江。
我自豪，我為家鄉(xiāng)的悠久歷史而自豪；我自豪，我為九江無限美好的前景而自豪；我自豪，我為我是九江人而自豪。朋友們，讓我們盡情釋放一切能量，把九江推向世界，去擁抱未來。