任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題（實(shí)用19篇）

    總結(jié)是一個(gè)自我管理和提升的過程，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地規(guī)劃自己的未來。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和內(nèi)容。請(qǐng)大家積極閱讀這些總結(jié)范文，相信一定會(huì)有所收獲和啟發(fā)。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇一
    1.加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    __，努力做到熟悉上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的，同時(shí)學(xué)習(xí)了社會(huì)主義榮辱，并按照八榮八的恥的要求來做人做事，并及時(shí)寫入常思想江報(bào)，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名^v^員。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。
    2.工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，努務(wù)完成車間的生產(chǎn)任務(wù)。
    1)、在平時(shí)的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，杜絕獨(dú)斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。____年配合其他技術(shù)員根據(jù)車間可紡性合理安排小修機(jī)臺(tái)和換噴頭機(jī)臺(tái)，累計(jì)改紡413臺(tái)，十幾個(gè)品種。
    2)、根據(jù)行業(yè)協(xié)會(huì)的精神，20__年__月份公司要求五長(zhǎng)絲車間北區(qū)停車，我配合其他技術(shù)員做好停車期間的工藝處理和平時(shí)的串堿工作，并把在工作中碰到的問題及時(shí)向車間領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，安排相關(guān)人員解決。__月份北區(qū)開車，做好開車前期的預(yù)備工作，做好工藝處理，提前將各項(xiàng)工藝參數(shù)調(diào)整到位，確保開車成功，保證產(chǎn)品質(zhì)量。
    3)、由于五長(zhǎng)絲車間長(zhǎng)期紡木槳，導(dǎo)絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間的技術(shù)員溝通，反映車間的可紡性情況，并與職能處室的技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕的配比來提高可紡性，今年公司采取了使用多種槳粕混用的辦法，大大提高了可紡性。滿筒率由原來的不足80%上升到了現(xiàn)的85%左右。
    4)、每月將車間的生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié)，及時(shí)將總結(jié)上交到技術(shù)處;將車間的主材消耗進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)上交計(jì)劃處。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報(bào)告。
    3.完成第五長(zhǎng)絲車間作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和印刷工作。
    20__年根據(jù)企管處的安排，要求各個(gè)車間完成作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作，新的作業(yè)要求按照三合一體系的要求編寫，我和其他技術(shù)員明確分工，使新的作業(yè)指導(dǎo)書包含環(huán)境和職業(yè)健康方面的內(nèi)容，更適用于實(shí)際操作。__月份將作業(yè)指導(dǎo)書及時(shí)發(fā)放到了職工手中，圓滿完成了作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作。
    4.認(rèn)真安排好職工培訓(xùn)工作提高職工的理論水平和操作水平。
    搞好職工培訓(xùn)工作是我們車間一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，為此我們車間非凡制定了培訓(xùn)制度，要求每個(gè)班組每月至少組織兩次職工培訓(xùn)，開展形式多樣的職工培訓(xùn)，對(duì)于新工轉(zhuǎn)崗工要求有師帶徒合同，由技術(shù)員鑒定合格后方可獨(dú)立上崗。今年__月份組織職工做三合一體系知識(shí)答卷，加強(qiáng)了職工對(duì)三合一體系知識(shí)的了解。又利用業(yè)余時(shí)間組織職工進(jìn)行三合一體系知識(shí)的學(xué)習(xí)，使職工對(duì)公司的方針目標(biāo)有更好理解等，為公司內(nèi)審和外審打下良好基礎(chǔ)。配合各工段班組搞好青工技術(shù)比賽，提高職工實(shí)際操作技能。加強(qiáng)新版作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，今年__月份，組織我車間全體職工全部進(jìn)行了理論知識(shí)考試。提高了職工理論知識(shí)。四班職工堅(jiān)持第二個(gè)早班學(xué)習(xí)，由于四班紡絲工是控制車間產(chǎn)品質(zhì)量的要害崗位。平時(shí)很注重紡絲工工藝知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要工藝要讓職工明白，反復(fù)的給職工講，尤其是六月份總經(jīng)理走訪客戶后，帶回來的脆斷絲筒子，讓職工親自感受脆斷絲給用戶帶來?yè)p失，讓職工在工作中如何避免脆斷絲的產(chǎn)生，始終給職工敲響警鐘，增強(qiáng)職工在工作中的責(zé)任感。
    5.按照三合一體系的要求搞好車間的認(rèn)證工作，推進(jìn)三合一體系在車間的有效運(yùn)行。
    在過去的一年中積極推進(jìn)三個(gè)體系在本部門的有效運(yùn)行，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的治理和技術(shù)知識(shí)，加強(qiáng)《程序文件》和《治理手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解，按照《內(nèi)部審核程序》的要求，編制本部門的年度審核計(jì)劃，并按照計(jì)劃組織部門的內(nèi)審工作，今年__月份，組織車間有關(guān)人員對(duì)車間的危險(xiǎn)源和環(huán)境因素進(jìn)行了重新辨識(shí)和完善，對(duì)車間的法律法規(guī)清單等相關(guān)文件進(jìn)行更新，規(guī)范各種報(bào)表記錄。__月份邀請(qǐng)其他兄弟部門和相關(guān)職能處室內(nèi)審員對(duì)本部門進(jìn)行內(nèi)部審核，對(duì)審核中別人提出的問題，提出改進(jìn)的議建和建議，推進(jìn)三合一治理體系在本部門的不斷完善和改進(jìn)，來迎接公司一年一度的內(nèi)審和外審工作。與認(rèn)證辦的同志多聯(lián)系、多溝通、發(fā)揮橋梁和紐帶作用，對(duì)我車間的職工和來我們車間參觀的相關(guān)人員，傳達(dá)、解釋、貫徹公司的治理方針和公司在質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全治理方面的有關(guān)要求。并對(duì)公司的目標(biāo)、指標(biāo)進(jìn)行分解，制定本部門的目標(biāo)、指標(biāo)和治理方案，并及時(shí)向職工傳達(dá)。
    單位年終工作總結(jié)3今年的工作到今天就已經(jīng)結(jié)束了，回顧了一下自己這一年的工作，其實(shí)是有很多的收獲的，但自己在工作中也依然有很多的地方是沒有做好的。在新的一年自己應(yīng)該要有新的計(jì)劃，所以我想在明年的工作開始之前，先為自己這一整年的工作做一個(gè)總結(jié)，再去思考自己明年的計(jì)劃，讓我在明年的工作中能夠有更多的收獲。
    1.工作表現(xiàn)方面。
    在今年的工作中在我的領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多的新的工作技能，也學(xué)了一些自己以前沒有做過的工作應(yīng)該要怎么去做，今年的收獲是很多的。這一年自己的工作態(tài)度是很不錯(cuò)的，所以也學(xué)到了很多的東西，工作能力也提高了不少。對(duì)待自己的工作我是非常的認(rèn)真的，不管是什么工作我都會(huì)努力的去做到的完成，所以自己這一年也是進(jìn)步的了比較的多的。但在這一年的工作中自己也因?yàn)樽陨砟芰Φ牟蛔愠霈F(xiàn)了很多的問題，我想若是自己想要更好的去做自己的工作的話，在新的一年就一定要更加的努力才行了。
    2.個(gè)人表現(xiàn)方面。
    這一年自己一直都很遵守公司的規(guī)章制度，也從來都不會(huì)做違反紀(jì)律的事情。這一年我是滿勤的，遲到這樣的錯(cuò)誤自己是沒有犯過的，沒有事情的話也不會(huì)請(qǐng)假，不想因?yàn)樽约阂粋€(gè)人去耽誤公司其它同事的工作。我想今年我自己的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，應(yīng)該可以說是一名合格的員工了，在我完成自己每一天工作的同時(shí)，也努力的去遵守公司的制度。不過自己今年和去年相比還是有很大的進(jìn)步的，這也讓我對(duì)自己有了信心，讓我有動(dòng)力去繼續(xù)的努力。
    3.新一年的計(jì)劃。
    明年自己首先要去提高的自己的工作能力，不要在新的一年中因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔阍俅蔚某霈F(xiàn)一些問題。在新一年的工作中自己也要保持現(xiàn)在的一個(gè)工作狀態(tài)，去學(xué)更多的工作技能和方法，讓自己能夠把工作做得更好。明年自己要聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排去完成他分配給我的工作，多去思考和反省自己身上存在的一些問題，在完成工作之后要多看看，找到自己在工作中的缺陷，這樣才能夠在新的一年有更多的進(jìn)步。
    總之，這一年自己的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，但我也不能沉浸在過去的成績(jī)里，新一年馬上就要到來了，自己應(yīng)該要為在新的一年取得更好的成績(jī)而努力，我相信在新一年的工作中我是肯定能夠有更多的進(jìn)步的。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇二
    辦公室在科協(xié)黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)、兄弟部室的支持配合和部室人員共同努力下，按照“服務(wù)、參謀、協(xié)調(diào)、效能^v^的要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，圍繞省委“振興徐州老工業(yè)基地”決策部署和市科協(xié)“助推科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，激勵(lì)科技創(chuàng)新”的工作目標(biāo)，立足本職，自加壓力，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，較好地完成了辦公室的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
    一、找準(zhǔn)定位，提升隊(duì)伍素質(zhì)。
    辦公室肩負(fù)著組織人事、宣傳信息、文秘檔案、安全保衛(wèi)、后勤保障、財(cái)務(wù)管理、信訪接待、老干部管理等繁雜工作，是科協(xié)機(jī)關(guān)的運(yùn)轉(zhuǎn)中樞，工作性質(zhì)要求其對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、搞好服務(wù)，對(duì)外必須樹立形象、上聯(lián)下通。__年，科協(xié)辦公室圍繞市科協(xié)年初指定的工作目標(biāo)，并按照“參與政務(wù)、管理事務(wù)、強(qiáng)化服務(wù)、監(jiān)管財(cái)務(wù)”的工作職責(zé)，認(rèn)真組織政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合科協(xié)工作實(shí)際，組織開展“解放思想開新篇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展”、“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、我為振興多貢獻(xiàn)”大討論和“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，進(jìn)一步解放思想、明確任務(wù)、凝聚力量、協(xié)調(diào)配合，提高大家的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，為開創(chuàng)科協(xié)工作新局面貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。
    二、創(chuàng)新出彩，打造科協(xié)亮點(diǎn)。
    __年辦公室積極圍繞信息宣傳、建家服務(wù)、科技館建設(shè)，開拓創(chuàng)新，出新出彩，努力把此三項(xiàng)工作打造成精品工作，塑造科協(xié)工作新亮點(diǎn)。
    3、推進(jìn)科技館建設(shè)。__年，我們召開了徐州科技館內(nèi)容建設(shè)專家咨詢論證會(huì)，對(duì)科技館常設(shè)展覽板塊設(shè)置、展覽內(nèi)容、展示形式、特色定位等進(jìn)行探討;舉辦了科技館建設(shè)科技專家沙龍活動(dòng)，征求專家市民對(duì)科技館建設(shè)的建議;對(duì)科技館內(nèi)部一次裝修提出建設(shè)性意見，受到新城區(qū)建設(shè)指揮部肯定和采納;完成了徐州科技館展區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案招標(biāo)文件編制工作。
    三、服務(wù)大局，推進(jìn)科協(xié)事業(yè)發(fā)展。
    __年，辦公室按照“到位不越位、攬事不攬權(quán)、添彩不添亂”的原則，積極參與一系列重要工作的研究和討論，發(fā)揮承上啟下和協(xié)調(diào)作用，圍繞科協(xié)的階段性工作重心，收集信息，整理材料，努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    1、認(rèn)真籌備市科協(xié)六大。開展工作調(diào)研，撰寫__年來工作回顧和下階段工作意見，制定籌備方案和工作內(nèi)容，起草會(huì)議日程、六大經(jīng)費(fèi)、代表委員名額分配和推選辦法等專項(xiàng)請(qǐng)示，協(xié)調(diào)開發(fā)區(qū)科協(xié)成立事宜，起草“評(píng)選科協(xié)系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通知”。
    2、組織開展科協(xié)重大活動(dòng)。__年科協(xié)辦公室積極圍繞科協(xié)工作主題，分工明確，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，確保了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利舉行。組織召開了五屆20、21次常委會(huì)、五屆六次全委會(huì)、縣區(qū)科協(xié)主席座談會(huì)、抗震英模報(bào)告會(huì)，還組織召開了徐州科技館內(nèi)容建設(shè)專家論證會(huì)、信息工作會(huì)議、科普師評(píng)審會(huì)、統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議等，每次會(huì)議事前精心策劃，制定方案、會(huì)議材料、領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)務(wù)安排、車輛調(diào)度、嘉賓接待、宣傳報(bào)道環(huán)環(huán)相扣，具體落實(shí)，保證了會(huì)議的圓滿成功。汶川地震發(fā)生后，積極組織并參加抗震救災(zāi)、愛心捐款、繳納特殊黨費(fèi)等活動(dòng);組織黨員知識(shí)競(jìng)賽，邀請(qǐng)英模、專家進(jìn)行主題黨課教育，組織收聽收看抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會(huì)，進(jìn)行抗震救災(zāi)人生感言心得體會(huì)交流;積極組織為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)過冬衣被等活動(dòng)。今年還組織開展了“解放思想開新篇，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展”、“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、我為振興多貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)，落實(shí)市委加快振興徐州老工業(yè)基地動(dòng)員大會(huì)和全市機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)工作會(huì)議精神，并做好階段性工作的布置、督辦、落實(shí)上報(bào)工作。
    3、組織開展“全國(guó)文明城市創(chuàng)建”、“文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建”、淮海西路綜合整治工作。積極協(xié)調(diào)創(chuàng)建指揮部、城管、施工隊(duì)、經(jīng)營(yíng)業(yè)戶、主管轄區(qū)，整理臺(tái)帳，健全制度，組織機(jī)關(guān)人員深入包掛路段和小街巷組織義務(wù)勞動(dòng)，開展樓體粉刷、內(nèi)部整修、衛(wèi)生打掃、美化環(huán)境等工作，圓滿完成了市委市政府下達(dá)的任務(wù)。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    一年以來，在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)的崗位職責(zé)。
    一年來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到思想上、政治上時(shí)刻同^v^保持高度一致。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn)，共同提高。特別是通過參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)照先進(jìn)找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
    作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開動(dòng)腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對(duì)比自己年長(zhǎng)的同志充分尊重，對(duì)年輕同志真誠(chéng)地關(guān)心，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
    一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
    敬禮！
    述職人：xxx。
    20xx年x月x日。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇四
    如今，值此年末，我在此對(duì)自己在20xx年來的努力、改進(jìn)、拼搏與收獲做如下總結(jié)匯報(bào)。
    今年是不平凡的一年，面對(duì)工作中問題和市場(chǎng)的壓力，工作已經(jīng)不容得我們以過去那種悠閑散漫的心態(tài)去完成工作，完成任務(wù)！
    所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，我們作為xxx公司的兵卒，在公司遇上危機(jī)的時(shí)刻，更應(yīng)該積極奮進(jìn)，發(fā)揮出自己的力量。為此，才更加的需要正確思想和心態(tài)，在工作中發(fā)揮出我們真正的實(shí)力！
    在思想上，我積極分析領(lǐng)導(dǎo)的教誨和講話，認(rèn)識(shí)到自己工作的責(zé)任和意義，并在工作中以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去適應(yīng)工作的變化，找準(zhǔn)方向后，積極奮進(jìn)，一步步的取得工作的成績(jī)。
    其次，我在自身對(duì)工作的責(zé)任心上也進(jìn)行了反思和鞏固，確立了工作的重要性，并在工作上為自己定下目標(biāo)，定下規(guī)定，讓我在工作中能朝著更準(zhǔn)確的目標(biāo)和方向去努力！
    在工作中，我對(duì)工作的主要改進(jìn)方式是通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)與教導(dǎo)。這是最真切的，來自領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和方向。為此，在培訓(xùn)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極反思，認(rèn)識(shí)公司的目標(biāo)和方向，并在工作中積極的鍛煉自己。
    當(dāng)然，想要做好工作不能僅僅只靠培訓(xùn)，在工作上，我還通過自我的擴(kuò)展，加深了自己對(duì)工作的了解，并與領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)們積極探討，為公司的前進(jìn)計(jì)劃貢獻(xiàn)自己的思考和力量。
    一年來，我通過積極努力的在工作上的奮斗，取得了較為出色的成績(jī)。但通過自身的分析，卻依舊能發(fā)現(xiàn)許多細(xì)節(jié)上的不足。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，在這些細(xì)小的方面，我一樣不能放松自己！
    在新一年的工作中，我一定會(huì)認(rèn)真的認(rèn)識(shí)自己，改進(jìn)自己，遵循領(lǐng)導(dǎo)的指揮，在新的一年里取得更加耀眼的成績(jī)！
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇五
    本人于---年畢業(yè)于---，畢業(yè)以來一直從事工程造價(jià)工程，至今己有5年頭。期間，本人承建了多項(xiàng)工程預(yù)算的工作，經(jīng)歷過成功的喜悅，也有過失敗的苦澀。但值得欣慰的是，經(jīng)過自己的努力，公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助，及同事們的共同奮斗，把公司交給的任務(wù)均保質(zhì)保量、及時(shí)地完成了。為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益和良好的企業(yè)形象。
    現(xiàn)對(duì)近幾年來的專業(yè)技術(shù)工作情況總結(jié)如下：
    一、政治思想
    在工作中，本人非常擁護(hù)黨的政策和方針，每天都堅(jiān)持看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治，把黨的政治思想和方針應(yīng)用于工程建設(shè)中，經(jīng)常和同事們進(jìn)行研討。對(duì)黨的“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)和體會(huì)，把“三個(gè)代表”作為自己工作的準(zhǔn)繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標(biāo)，為全面建設(shè)“小康”社會(huì)，自己貢獻(xiàn)一點(diǎn)“添磚加瓦”的事業(yè)。
    二、工作態(tài)度和職業(yè)道德
    工作的態(tài)度決定了工作的質(zhì)量。在日常工作中，本人以助理工程師的職業(yè)道德為準(zhǔn)則，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心，忠于職守，以公司的利益最大為最高行動(dòng)準(zhǔn)則。
    通過學(xué)習(xí)公司文化和身體力行的攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)，使我真正的理解了公司快速發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和靈活高效的企業(yè)運(yùn)行機(jī)制。
    我深深的體會(huì)到每個(gè)員工的“執(zhí)行力”就是企業(yè)的前進(jìn)車輪，每一個(gè)員工的“結(jié)果第一，理由第二”就是企業(yè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神是我們企業(yè)能面對(duì)風(fēng)雨更加從容，團(tuán)隊(duì)精神是我們部門工作更加完整迅速，因而我為融入到公司的團(tuán)隊(duì)之中并為建立一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)而努力感到而榮幸。所以，我在工作中，與同事密切協(xié)作，為工作順利的完成盡最大的努力，能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，具有較強(qiáng)的全局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在工作當(dāng)中只要是領(lǐng)導(dǎo)布置下來的任務(wù)，都會(huì)堅(jiān)決的按時(shí)、按量、準(zhǔn)確的完成，提供一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果，不講任何理由、借口和條件。
    企業(yè)文化是公司所有員工步伐一致目標(biāo)一致的源泉，是公司員工向著公司目標(biāo)前進(jìn)的精神食糧。因而每次公司培訓(xùn)我都認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)刻保持我的思想與公司的計(jì)劃保持一致，理解公司文化的精髓，使公司文化真正的指導(dǎo)我的工作。
    三、主要工作業(yè)績(jī)
    1、海門中學(xué)教師辦公樓室內(nèi)裝修工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
    2、南京金堯華府售樓處裝修工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)及竣工結(jié)算。
    3、富頓苑北區(qū)商品售樓處改造工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
    4、無錫融科69號(hào)地塊a塊3號(hào)樓c戶型樣板房精裝修工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
    5、57號(hào)地塊b區(qū)ce戶型樣板房精裝修工程以及57號(hào)地塊b區(qū)售樓處精裝修工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
    6、凱悅中心2#樓東單元裝飾工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
    7、海門市退管中心翻新維修項(xiàng)目裝飾工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
    8、江蘇融科69號(hào)地塊a區(qū)公告部位室內(nèi)精裝修c標(biāo)段工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
    經(jīng)過近幾年的工作，雖然成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定，但工作中的不足同樣需要領(lǐng)導(dǎo)及同事指點(diǎn)批評(píng)，展望2014年我將會(huì)更加勤奮的做好本職工作并學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法。
    四、學(xué)識(shí)水平、專業(yè)技術(shù)能力
    現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得各類建筑專業(yè)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高?，F(xiàn)對(duì)幾年來的專業(yè)技術(shù)工作針對(duì)工程造價(jià)控制的措施做下總結(jié)：
    目前，在我國(guó)工程建設(shè)領(lǐng)域存在著技術(shù)和經(jīng)濟(jì)相互分離的狀況。大多數(shù)工程技術(shù)人員往往把工程造價(jià)看成是預(yù)算人員的職責(zé)，認(rèn)為與己無關(guān)。項(xiàng)目施工的過程工程技術(shù)人員忽略工程造價(jià)，工程造價(jià)人員不懂得相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，工程造價(jià)就難以合理確定和有效控制。而建設(shè)工程施工階段的投資管理與控制是建設(shè)單位的重要工作內(nèi)容之一,控制必須從以下幾點(diǎn)著手：
    一、工程造價(jià)的控制措施
    1、組織措施。設(shè)置專門的管理機(jī)構(gòu)和選配專職人員，制定工作制度，明確各層次人員的職權(quán)、任務(wù)和管理職責(zé);制定工作考核標(biāo)準(zhǔn)，力求使之一體化運(yùn)行;充實(shí)控制機(jī)構(gòu)，挑選與其工作相稱的管理人員;建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，人員培訓(xùn)等。
    2、技術(shù)措施。控制在很大程度上要通過技術(shù)來解決問題。實(shí)施有效技術(shù)控制的`主要措施有：
    (1)對(duì)多個(gè)可能的主要技術(shù)方案進(jìn)行技術(shù)可行性分析;
    (2)審核、比較各種技術(shù)數(shù)據(jù);
    (3)通過科學(xué)試驗(yàn)確定新材料、新工藝、新設(shè)備、新結(jié)構(gòu)的適用性;
    (4)審查施工組織設(shè)計(jì);
    3、經(jīng)濟(jì)措施。經(jīng)濟(jì)措施是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的資金保證措施。為了理想的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，監(jiān)督管理人員要深入實(shí)際跟蹤檢查，收集、加工、整理工程經(jīng)濟(jì)信息和數(shù)據(jù);要對(duì)各種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃進(jìn)行資源、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)諸多方面的可行性分析。
    4、合同措施。承包材料和設(shè)備供應(yīng)的單位，要保證按照規(guī)格、型號(hào)、保質(zhì)保量按時(shí)供應(yīng)材料和設(shè)備。參加合同談判、處理合同執(zhí)行過程中的問題、做好合理規(guī)避索賠和處理索賠工作等。
    控制工程造價(jià)的最后一道關(guān)，是竣工結(jié)算。工程造價(jià)的合理確定是工程造價(jià)管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價(jià)時(shí)，按照甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù)竣工圖結(jié)合隱蔽簽證、現(xiàn)場(chǎng)簽證和設(shè)計(jì)變更進(jìn)行審核計(jì)算，審查是否按圖紙及合同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項(xiàng)工程。認(rèn)真核實(shí)每一項(xiàng)工程變更是否真正實(shí)施，該增的增，該減的減，實(shí)事求是。為了合理確定工程造價(jià)，計(jì)價(jià)必須準(zhǔn)確。預(yù)算人員不但要熟練掌握工程量的計(jì)算規(guī)則，定額子目的組成內(nèi)容和套用規(guī)定、工程造價(jià)計(jì)算程序，還要掌握三者的編制原理、內(nèi)在聯(lián)系，確保工程造價(jià)計(jì)算的準(zhǔn)確性。
    此外，作為預(yù)算人員，我們應(yīng)該堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，掌握工程動(dòng)態(tài)，對(duì)特殊材料進(jìn)行市場(chǎng)詢價(jià)，掌握價(jià)格動(dòng)態(tài);提高工程計(jì)價(jià)的準(zhǔn)確性。在結(jié)算時(shí)，要求我們要有耐心、細(xì)致的工作方法，認(rèn)真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。同時(shí)，為了保證工作少出紕漏，應(yīng)實(shí)行工程結(jié)算復(fù)審制度和工程尾款會(huì)簽制度，以確保結(jié)算質(zhì)量。
    五、總結(jié)
    通過總結(jié)進(jìn)幾年來的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
    總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
    我自2003年9月任現(xiàn)職以來，已經(jīng)歷了八個(gè)春秋，在這八年當(dāng)中我一直奮斗在教育第一線。我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科教育教學(xué)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作，在學(xué)校工作十分困難的情況下，我兩年兼任班主任工作，并取得了較好的成績(jī)。同時(shí)，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，盡快提高年青教師的業(yè)務(wù)水平，我還于2006年承擔(dān)了學(xué)校組織的“一加一”幫教活動(dòng)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)一名年青教師，并取得明顯的效果;回顧任現(xiàn)職以來的工作經(jīng)歷，現(xiàn)將我的主要工作目標(biāo)總結(jié)如下：
    一、傾心教育、無怨無悔
    身為人師，行為世范。我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
    二、精心施教，超越自我
    作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我深知教育教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教育教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。我在做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的同時(shí)，我在教學(xué)方面，我盡心專研教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，應(yīng)用于教育教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用和教師的主體地位。以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中走情境、問題、合作、探究的課堂之路，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，記憶深刻。要完成這些夢(mèng)想，并不是一件容易的事。
    首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我必須嚴(yán)格要求自己，在工作中一絲不茍，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、 練習(xí)和學(xué)生反饋四個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行了深入研究與探討;備課——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;上課——怎樣讓課堂深動(dòng)，把學(xué)生的注意力引向課堂，把課堂還給學(xué)生。練習(xí)——不超綱、不離本、精挑細(xì)選具有代表性的典型試題開發(fā)思維、查全補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求，使不同學(xué)生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學(xué)生的接受學(xué)習(xí)情況，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時(shí)輔導(dǎo)或發(fā)動(dòng)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)。在這5年來，我?guī)椭蛶?dòng)學(xué)生幫助后進(jìn)生達(dá)100人次，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%。
    其次，在切實(shí)抓好自己的教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持向資歷較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)。組織實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地聽課，共同研究相互促進(jìn)，共同提高教學(xué)管理水平。
    三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我
    1、任現(xiàn)職八年來，我一直身先士卒，學(xué)校哪里有困難，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教學(xué)，真心的付出，總會(huì)有收獲，由于學(xué)生們的努力，他們?nèi)〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我也取得了很多的教育教學(xué)成果。
    我深知實(shí)踐還需要用理論來指導(dǎo)，明白用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教學(xué)論苑》發(fā)表題為《學(xué)習(xí)新教材、走進(jìn)新課堂》，于2011年7月15日在《黔東南日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《情景設(shè)置在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等論文。
    2.參加繼續(xù)教育，是不斷完善自我，提高自己的業(yè)務(wù)水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數(shù)學(xué)科中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn);2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室委托，在《全市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)》上作主題為《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的方法》的專題講座;2009年參加全國(guó)班主任計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和全國(guó)計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)。
    3、我經(jīng)常深入一線擔(dān)任班主任工作。自擔(dān)任班主任工作以來，我始終堅(jiān)持既要教好書，又要育好人，堅(jiān)持身教重于言教，不論嚴(yán)寒還是酷暑，都和同學(xué)們一起出操，一起參加勞動(dòng)，一起參加社會(huì)實(shí)踐。在培養(yǎng)學(xué)生“自主、自管、自育”方面取得顯著成效，同時(shí)也提高了自己的管理能力。
    4、作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我不但要做好領(lǐng)導(dǎo)崗位工作，我還積極投身到學(xué)校的數(shù)學(xué)教研工作中，積極備課、聽課，進(jìn)行課題研究，探究教法，參加各種教研活動(dòng)，通過各方面的活動(dòng)，使得我受益非淺，促進(jìn)我的數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力不斷提高。
    成就只屬于過去，成功在于未來，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
    時(shí)光飛逝,不知不覺中已來到淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司工作一年。本人自來到公司以來，工作中能夠勤懇敬業(yè),嚴(yán)格自律,團(tuán)結(jié)同志,能自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀(jì)律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神。下面把參加工作以來的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。
    一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。
    本人于2006年8月正式參加工作，原從事非建筑專業(yè)類工作，2010年底，投身建筑行業(yè)，次年進(jìn)入淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司。工作伊始，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距，且?guī)啄晡唇佑|專業(yè)知識(shí)，深感陌生，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，先后學(xué)習(xí)并取得了建筑施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)考核合格證書、全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書、江蘇省建筑業(yè)企業(yè)小型項(xiàng)目管理師執(zhí)業(yè)證書。
    時(shí)刻將學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及黨的xx大會(huì)議精神作為自己始終不變的政治任務(wù)，堅(jiān)決團(tuán)結(jié)在以胡主席總書記為核心的黨中央周圍，不斷領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，以實(shí)際工作踐行“三個(gè)代表”的重要理念，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。工作中能夠勤懇敬業(yè)，嚴(yán)格自律，團(tuán)結(jié)同志，能自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀(jì)律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神，多次受到縣主管部門及公司的表?yè)P(yáng)與表彰。
    多年的建筑施工積累了不少施工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，極大的完善自己的知識(shí)體系，作為專業(yè)技術(shù)人員，已經(jīng)能熟悉行業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握規(guī)范條文及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求，具有較強(qiáng)的知道施工能力。自聘為工程師后，先后獨(dú)立承擔(dān)、主持和參加了建筑工程項(xiàng)目的施工技術(shù)管理工作。
    1993年施工的上海海軍司令部賓館樓工程建設(shè)，該工程框架七層，建筑面積8400m2，在該工程施工中，積極開展質(zhì)量通病防治活動(dòng)和qc小組活動(dòng)，針對(duì)現(xiàn)澆砼樓面裂縫的通病問題組織攻關(guān)，從設(shè)計(jì)、原材料質(zhì)量、實(shí)際施工等多方面嚴(yán)格控制，以一流的速度，一流的質(zhì)量建造出優(yōu)良的主體工程，得到建設(shè)單位和主管部門的好評(píng)。
    2006年，我參加施工鹽都區(qū)世紀(jì)大廈工程，該工程建筑面積12000m2框架結(jié)構(gòu)七層，設(shè)有地下人防工程。建筑面積3800㎡，該結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技術(shù)難點(diǎn)較多，而且業(yè)主要求部分位置的砼結(jié)構(gòu)要基本達(dá)到清水砼的觀感效果。我?guī)ьI(lǐng)項(xiàng)目技術(shù)組人員，攻克了一道道難題，施工中積極推進(jìn)職工崗位技能培訓(xùn)和管理人員崗位培訓(xùn)教育，保證參建人員的素質(zhì)，從而確保了工程質(zhì)量和工期，贏得了業(yè)主和相關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇六
    辦公室在20xx年度完成了如下工作：
    一、常規(guī)工作。
    二、積極承辦活動(dòng)。
    3月，舉辦了優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng);5月，舉辦了專屬于辦公室的總結(jié)大會(huì)，取得了不錯(cuò)的反響;10月初，舉辦了第二屆班長(zhǎng)沙龍，拉近了班長(zhǎng)與學(xué)生會(huì)的距離，也讓班長(zhǎng)們的到了一次相互交流的機(jī)會(huì)。10月，舉辦了管理學(xué)院第一次干部大會(huì)。12月，作為主辦方之一承辦了辦公室之家活動(dòng)，在學(xué)生活動(dòng)中心向全校學(xué)生展示了我們的風(fēng)采。還有今天的學(xué)生會(huì)總結(jié)大會(huì)，這些活動(dòng)都是對(duì)我們的鍛煉，都是我們一起奮斗的珍貴回憶。
    三、積極參與活動(dòng)。
    四、內(nèi)部建設(shè)。
    給部員過驚喜生日，燒烤野炊，圍成一個(gè)圈交換秘密，在馬爾代夫拍照，我們的感情交流不僅在這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的活動(dòng)中，更在日常生活中，工作中。
    五、與外學(xué)院積極交流。
    我們分別與土木學(xué)院，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，政治學(xué)院，經(jīng)貿(mào)學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院，西華學(xué)院辦公室有相互交流，吸取他們做的好的地方，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)壯我們自己。
    這里一年里，在老師、主席和各個(gè)部門的支持下我們成長(zhǎng)了很多，未來的一年里，我們更將加倍努力，做出特色，塑造亮點(diǎn)。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇七
    時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)參加工作一年多了，回顧這一年來的工作歷程，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好本職工作。
    本人于20xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)，并于同年7月在中化二建科技園區(qū)工地指揮部任技術(shù)員，由于該項(xiàng)目為我們中化二建集團(tuán)有限公司自建自用，所以我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖羌追降慕巧?。以下我從四個(gè)方面總結(jié)一下我這一年來的工作體會(huì)。
    在這一年的實(shí)踐工作中，我從過去在學(xué)校時(shí)的只會(huì)紙上談兵到現(xiàn)在的實(shí)際操作思想上有了巨大的轉(zhuǎn)變。施工現(xiàn)場(chǎng)是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)，工程做得好不好，全在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)。工程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，投入大量的人力物力進(jìn)行建設(shè)，合理組織施工才能保證施工進(jìn)度?！鞍踩谝?，警鐘長(zhǎng)鳴”的思想一直貫徹在我的整個(gè)工作中！
    1、剛上班時(shí)，我首先接觸的是實(shí)驗(yàn)室送樣工作，通過往實(shí)驗(yàn)室送樣，讓我體會(huì)到了不論是大工程還是小工程，材料的各項(xiàng)性能我們都必須去了解它，為我們建好工程提供依據(jù)。
    2、在施工一個(gè)月時(shí)，我開始管理整個(gè)廠區(qū)的測(cè)量，施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量工作更使我深深明白，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西和自己翻看規(guī)范、規(guī)程死記硬背的知識(shí)遠(yuǎn)不如實(shí)際經(jīng)歷過的記得牢固，而且好多學(xué)問更是書本里學(xué)不來的，完全是憑自己的經(jīng)驗(yàn)。在這一年來的時(shí)間里，我通過對(duì)測(cè)量的管理，深深了解了測(cè)量方面的巨大學(xué)問及其重要性，同時(shí)也使我在平時(shí)干工作更加嚴(yán)謹(jǐn)。通過多看，多學(xué)，碰到施工現(xiàn)場(chǎng)的做法與書本里不一樣的地方及時(shí)的向技術(shù)負(fù)責(zé)人、工長(zhǎng)等虛心請(qǐng)教，盡管有時(shí)候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經(jīng)驗(yàn)。就拿測(cè)量來說，重要的是要抓好其關(guān)鍵工作，個(gè)人認(rèn)為，測(cè)量關(guān)鍵性的工作一是選擇最佳施測(cè)方案，二是一定要進(jìn)行復(fù)測(cè)以避免人為錯(cuò)誤。
    3、我平時(shí)還負(fù)責(zé)一些臨建交底工作，技術(shù)交底并不是簡(jiǎn)單的把交底寫完交給勞務(wù)施工隊(duì)簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實(shí)際施工過程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導(dǎo)，這樣才能使分部分項(xiàng)工程做到位，避免返工，在保證施工進(jìn)度的同時(shí)也保證了工程質(zhì)量。
    4、其實(shí)，作為一名技術(shù)員，熟悉施工圖紙、施工規(guī)范和質(zhì)量檢查驗(yàn)收評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是必修課。不僅僅將圖紙看透、看會(huì)，還要將圖紙上的東西和實(shí)際相結(jié)合，才是學(xué)習(xí)的最佳途徑。對(duì)于圖紙會(huì)審各個(gè)單位發(fā)現(xiàn)的問題，就是我們最好的老師。工程施工是按照設(shè)計(jì)圖紙把設(shè)計(jì)師的思想完成從意識(shí)形態(tài)到實(shí)物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設(shè)計(jì)師的意圖，完成從圖紙了解設(shè)計(jì)意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會(huì)審)，其次要強(qiáng)化對(duì)圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術(shù)施工的重點(diǎn)、難點(diǎn)，為以后的施工操作行為做準(zhǔn)備。及時(shí)與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理發(fā)現(xiàn)不按圖紙施工、不按規(guī)范施工的行為，若現(xiàn)場(chǎng)糾正無效，配合監(jiān)理發(fā)停工整頓單，并報(bào)總負(fù)責(zé)人。
    5、一開始，我在現(xiàn)場(chǎng)還兼職著現(xiàn)場(chǎng)的安全工作，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全保障設(shè)施、措施及施工中人員、機(jī)械設(shè)備的安全狀況予以監(jiān)督，平時(shí)嚴(yán)格約束干活的管理人員及工人佩戴安全帽、安全帶，并及時(shí)提出整改意見，對(duì)于說過好幾次不整改的，上報(bào)質(zhì)安科進(jìn)行相應(yīng)處罰。工程施工中，安全是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)一年的工地實(shí)際經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單談?wù)劙踩矫妗Ｗ钪匾木褪菢淞踩庾R(shí)，首先在項(xiàng)目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和責(zé)任感，只有項(xiàng)目部管理人員從心底認(rèn)識(shí)到安全的重要性，才能用心做好這項(xiàng)工作。如果項(xiàng)目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項(xiàng)工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項(xiàng)目部管理人員必須將安全工作從心底認(rèn)識(shí)并付諸實(shí)施。對(duì)于勞務(wù)隊(duì)，首先要做的就是在工人進(jìn)場(chǎng)以后要安排一次安全教育培訓(xùn)，同時(shí)要對(duì)勞務(wù)施工隊(duì)進(jìn)行安全技術(shù)交底。這些工作都做好后，就是具體實(shí)施，項(xiàng)目部管理人員要經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的安全工作，爭(zhēng)取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時(shí)就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設(shè)施等。要時(shí)刻督促和檢查工人必須佩戴安全設(shè)施后才允許進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工作，架體支撐在搭設(shè)過程中，必須進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，要求施工班組嚴(yán)格按照施工規(guī)范或規(guī)程進(jìn)行搭設(shè)施工，要做到無任何安全隱患，通過相關(guān)部門驗(yàn)收后可以進(jìn)行下一步的工序施工。
    6、工程工期的長(zhǎng)短也是體現(xiàn)一個(gè)工程經(jīng)濟(jì)效益的重要指標(biāo)，工期的縮短不但能使工程提前投入運(yùn)營(yíng)，為甲方創(chuàng)造可觀的收益，也可以減少我們施工單位眾多機(jī)械、材料的租賃費(fèi)，減少人員管理的費(fèi)用，為公司為老板降低施工成本，提高經(jīng)濟(jì)效益;在這個(gè)方面甲方和我們施工單位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同關(guān)注的焦點(diǎn)，作為工程管理人員中的一員，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理，大家一起出謀劃策縮短工程工期就是義不容辭。
    7、另外，我在20xx年8月19日正式成為科技園區(qū)建設(shè)指揮部的團(tuán)支部書記，雖然這方面懂得少，但是我會(huì)努力做好每一份工作。作為團(tuán)干部，我要以青年人為中心，開展必要的活動(dòng)，讓這支年輕的隊(duì)伍能夠更加凝聚在一起，從而能夠更好的為企業(yè)做貢獻(xiàn)。
    在工程施工過程中，我一直以積極的心態(tài)認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，在從事的各項(xiàng)工作中，都能盡職盡責(zé)，以求圓滿的完成工作任務(wù)?！安灰庇诔龀煽?jī)，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠(yuǎn)，而要腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)并獲得施工現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)累積。
    在這一年的工作中，我除了做施工日志外還一直做工作筆記，將自己每天的工作進(jìn)行總結(jié)，將一些工作時(shí)的心得和經(jīng)驗(yàn)記錄下來作為以后的工作參考！我自己買了很多圖集，平時(shí)多看圖集，做到多看、多問、多聽！認(rèn)真仔細(xì)的工作要對(duì)的起自己的崗位職責(zé)！在工作中我也犯過很多的錯(cuò)誤，有時(shí)候工作時(shí)分心造成標(biāo)高和尺寸出現(xiàn)了不應(yīng)該的偏差，還好大家及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正才沒有釀成不可挽回的局面！一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)面前我得到了成長(zhǎng)，深知這份擔(dān)子的重量，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣是多么的重要！我也逐漸的總結(jié)出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯(cuò)的幾率！在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下技術(shù)不斷的得到了提高！
    總體說來，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)都已比較順利、較好的完成了。一年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進(jìn)步，自己的專業(yè)知識(shí)得到了長(zhǎng)進(jìn)和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)的積累。一年來的工作表現(xiàn)也得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。展望20xx年，工作中將會(huì)有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會(huì)竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
    總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。為中化二建集團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇八
    本人現(xiàn)從德能勤績(jī)四個(gè)方面，對(duì)一學(xué)年以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
    一、政治思想方面:。
    自參加工作以來,我一直擁護(hù)中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義國(guó)家，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“精神”及有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
    二、教育教學(xué)工作方面:。
    教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下：1、課前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。2.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。3.利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?.熱愛學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。
    三、工作出勤方面:。
    我熱愛自己的本職工作。,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工作。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì),升旗儀式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。在本學(xué)年度,沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
    四、取得的成績(jī)。
    在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī),從本學(xué)年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績(jī)來看,我所教班級(jí)無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級(jí)中名列前茅。當(dāng)然^v^金無足赤,人無完人^v^,在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，;班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇九
    現(xiàn)將我如下：
    作為一名中共黨員，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)。對(duì)于工作我從不講任何條件，都盡自己最大的努力去完成。在工作中，我遵紀(jì)守法，不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，努力使自己成為一名師德高尚的人民教師。
    面對(duì)不斷更新，變化的社會(huì)，我一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)型的小學(xué)年輕教師。自20xx年8月參加工作以來，我積極不斷地參加了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)：20xx年03月我報(bào)名參加中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育?？频膶W(xué)習(xí)，并于20xx年01月取得了大專畢業(yè)證。之后，20xx年03月我又報(bào)名參加了貴州師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)專升本的函授學(xué)習(xí)，并于20xx年01月取得了畢業(yè)證書，在此之間，我還參加金沙縣組織的普通話培訓(xùn)，并將以前二級(jí)乙等的普通話等級(jí)提升到了二級(jí)甲等。20xx年03月我又參加了北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心組織的“育師啟智?小學(xué)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng)”的培訓(xùn)。20xx年05月我還參加了貴州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院組織的歷史5天的“畢節(jié)市農(nóng)村學(xué)校骨干班主任”培訓(xùn)?，F(xiàn)在正在參加奧鵬教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
    在大力倡導(dǎo)新課改的.當(dāng)今社會(huì)，作為一名小學(xué)教師，尤其是年輕教師，我時(shí)刻都要求自己要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)理念，更新已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、變化做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)自己還要積極地將所學(xué)新知識(shí)，新理念用于教學(xué)實(shí)踐中，用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證知識(shí)。
    有愛才有教育真正的教育其實(shí)是愛的教育任現(xiàn)職以來，我除了擔(dān)任一些學(xué)科的教學(xué)外，還擔(dān)任過學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作、教務(wù)員工作、團(tuán)支部工作在這些工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)為我現(xiàn)在的班主任工作和語(yǔ)文教研組工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在工作中，不但注重知識(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的政治思想教育從學(xué)生一進(jìn)校門，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，包括生活習(xí)慣、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決作為教師，要在生活上成為學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的啟蒙之師。
    總之，作為一名新時(shí)期的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的責(zé)任感，我將立足于本職工作，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇十
    回顧xx年的工作，我們xx品牌在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下取得了驕人的銷售業(yè)績(jī)，逐步確立了xx在“亞洲范圍中壓倒性的品牌地位”。作為xx的一名員工我感到非常的自豪。在全柜臺(tái)的員工立足本職工作、恪盡職守、團(tuán)結(jié)奮斗、兢兢業(yè)業(yè)的努力工作下，xx年我們店專柜也較xx年的銷售業(yè)績(jī)了較大突破?，F(xiàn)將我們專柜的情況總結(jié)如下：
    截止到xx年12月31日，店專柜實(shí)現(xiàn)銷售額，于xx年同期相比，上升（下降）xx%。本柜臺(tái)共計(jì)促銷次，完成促銷任務(wù)達(dá)%。
    （一）新會(huì)員拓展。
    截止到xx年12月31日，本專柜新發(fā)展會(huì)員人。與xx年相比，遞增了xx%。
    （二）老會(huì)員和散客的維護(hù)。
    本專柜嚴(yán)格執(zhí)行公司會(huì)員制度，耐心、細(xì)心、熱誠(chéng)的和會(huì)員交流，更加增強(qiáng)了老會(huì)員對(duì)品牌的忠實(shí)度和的情感。老會(huì)員的返店率達(dá)到%。在散客方面，本柜臺(tái)柜員同樣是本著熱忱服務(wù)、顧客至上的宗旨，以可能提高回頭率。
    面對(duì)歐萊雅、雅詩(shī)蘭黛、寶潔等對(duì)手，本柜臺(tái)在注重本產(chǎn)品的優(yōu)雅、高貴、經(jīng)典的品牌形象的基礎(chǔ)上，突出個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。使我們品牌在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)占有率大幅度提高。如面膜（占有情況），洗面奶（占有情況），由于本人不了解具體市場(chǎng)，自己稍加分析即可。大概對(duì)比下咱們產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和不足。
    本專柜嚴(yán)格遵守公司柜臺(tái)管理細(xì)則。在人員管理方面，嚴(yán)格注意公司形象，熱誠(chéng)、耐心的為顧客服務(wù)。在庫(kù)存管理方面，嚴(yán)格短缺貨登記、庫(kù)存登記，認(rèn)真做好盤點(diǎn)工作。貨品的管理、注意干燥清潔、防火防潮，并做好貨物的清潔。（可結(jié)合公司管理細(xì)則添加）。
    xx年即將過去，在未來的xx年工作中，本柜臺(tái)力爭(zhēng)在保證xx年的銷售計(jì)劃前提下，實(shí)現(xiàn)新的銷售業(yè)績(jī)突破。在會(huì)員方面，做到吸引新會(huì)員，然后抓住老會(huì)員，保正市場(chǎng)持續(xù)發(fā)展。在散客的方面一如既往的保持我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓消費(fèi)者加入到我們xx的會(huì)員隊(duì)伍中來。
    在柜臺(tái)日常工作方面，要更加嚴(yán)格的遵守公司的管理細(xì)則，讓消費(fèi)者放心認(rèn)購(gòu)我們xx的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。在xx年我們的重心是：認(rèn)真做好顧客和產(chǎn)品的紐帶工作，將xx的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品推向顧客，把顧客對(duì)產(chǎn)品的熱愛之情帶回企業(yè)。為實(shí)現(xiàn)xx“源于日本、亞洲的全球化企業(yè)”的戰(zhàn)略目標(biāo)的目標(biāo)而努力。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
    本人于20xx年6月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學(xué)校，同年8月參加教學(xué)工作。執(zhí)教以來，我一直嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我于20xx年4月取得小學(xué)教育專業(yè)的專科畢業(yè)證書。20xx年10月我被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，到現(xiàn)在已任職五年。在任職期間，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，對(duì)任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：
    一、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。
    任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。五年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅(jiān)持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，循循善誘，尊重學(xué)生的人格，愛心育人，成績(jī)顯著。
    二、積極學(xué)習(xí)，鉆研教材教法，勇于創(chuàng)新。
    工作的同時(shí)，我通過函授和自學(xué)考試的方式分別取得小學(xué)教育?？坪捅究飘厴I(yè)證書。工作中，我堅(jiān)持訂閱多種教育教學(xué)雜志，有空就閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)參考》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《少先隊(duì)輔導(dǎo)員》等雜志，了解教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，吸收新信息，不斷提高自已。五年來，我每學(xué)期聽課本20節(jié)以上。我每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)校級(jí)公開課或試驗(yàn)課，均獲好評(píng)。20xx年11月，我在通州市綜合督導(dǎo)評(píng)估中，執(zhí)教了一節(jié)公開課《梯形的面積》，被評(píng)為優(yōu)秀課。
    三、全心全意地做好教學(xué)工作。
    五年來，我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，兼任美術(shù)、科學(xué)、信息等學(xué)科的教學(xué)，每周授課15節(jié)以上。我認(rèn)為教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。在課堂教學(xué)中，首先具有良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準(zhǔn)備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計(jì)合理的教法，創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語(yǔ)言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，采用靈活的多種的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。注重素質(zhì)教育，善于運(yùn)用手段進(jìn)行啟發(fā)式的“嘗試教學(xué)”“愉快教學(xué)”，既使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活躍，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和自學(xué)能力。同時(shí)，注意“分層次教學(xué)”，尊重學(xué)生的個(gè)性和人格，因材施教。我常采用“分組實(shí)驗(yàn)，分組練習(xí)，分組討論”、“1＋1練習(xí)”、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，使每個(gè)學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。
    四、盡職盡責(zé)做好班主任工作和少先隊(duì)工作。
    從教以來，我一直擔(dān)任班主任工作。我認(rèn)為要做好班主任工作，首先要做好學(xué)生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪、走訪和家長(zhǎng)訪校相結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣；每周組織一次主題班會(huì)；多開展第二課堂活動(dòng)，讓學(xué)生多余的精力有用武之地，同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高了集體的凝聚力。每學(xué)年，我通過以上方法，建立了良好的班集體和班風(fēng)，從而影響全年級(jí)，使全年級(jí)的學(xué)風(fēng)濃，興趣高，人人力爭(zhēng)上游。
    在班主任工作中，我又特別注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，主要做法是：家長(zhǎng)、學(xué)校和老師相結(jié)合，進(jìn)行正面教育；多讓后進(jìn)生參加集體活動(dòng)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)教育，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感；讓尖子生開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，當(dāng)小老師，與后進(jìn)生結(jié)成對(duì)子，實(shí)行“一幫一”輔導(dǎo)活動(dòng)。尖子生在“一幫一”的活動(dòng)中，知識(shí)得了質(zhì)的提高和鞏固，既轉(zhuǎn)差又培優(yōu)。
    五、熱心培養(yǎng)青年教師，攜手共創(chuàng)佳績(jī)。
    我關(guān)心集體，樂于助人，平時(shí)除了做好本職工作，還積極參加教育教學(xué)改革工作，和老師們進(jìn)行集體教研，上示范公開課，進(jìn)行有關(guān)課題研究，撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文，我下鄉(xiāng)去聽課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)教研活動(dòng)，熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師和骨干教師。任職以來，已經(jīng)培養(yǎng)了2位青年教師，例如：孫丹華老師由于剛畢業(yè)，對(duì)教材不熟悉，于是我便經(jīng)常和他一起研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，指導(dǎo)他備課，上課，如何吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，怎樣管理班級(jí)，怎樣培優(yōu)轉(zhuǎn)差，使他第一年教的班期末統(tǒng)考平均分名列前茅，獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。五年來，我與青年教師一起攜手共創(chuàng)佳績(jī)，出色地完成教學(xué)任務(wù)。
    六、辛勤耕耘換來了喜人的成績(jī)。
    在教育教學(xué)工作中，面對(duì)日新月異的社會(huì)大氣候，我本著敬崗樂業(yè)的精神，言傳身教，誨人不倦。這五年的工作中，累結(jié)了一個(gè)個(gè)碩果。20xx年，我輔導(dǎo)季文鈺同學(xué)撰寫的小論文《到底該付多少銅幣》，在“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》杯”數(shù)學(xué)科普小論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年，李耀同學(xué)參加“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)，榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年，李耀和盧奕霏同學(xué)參加“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)，分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
    今后我會(huì)繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的靈魂工程師。
    任職以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同志們的關(guān)心支持下，本人以分管的黨建、雙聯(lián)、精神文明建設(shè)等工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務(wù)?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，力求適應(yīng)農(nóng)村工作新需要。
    自己始終把堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)作為適應(yīng)形勢(shì)、做好工作的首要任務(wù)和內(nèi)在動(dòng)力，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神，省十二次黨代會(huì)精神，全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神和市第三次黨代會(huì)精神等。同時(shí)，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研了農(nóng)村基層組織建設(shè)、黨委運(yùn)行機(jī)制、“雙聯(lián)”行動(dòng)、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)法律法規(guī)等方面的知識(shí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了進(jìn)一步的提高，能夠比較好地適應(yīng)農(nóng)村工作新需要，運(yùn)用科學(xué)理論研究解決復(fù)雜問題的能力得到明顯提高。
    二、恪盡職守，全力以赴，切實(shí)抓好分管工作。
    任職以來，我始終牢記組織重托，嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)干事，老實(shí)作人，努力以實(shí)干服人，用工作實(shí)績(jī)樹立自己在干部職工和群眾中的威信。通過主動(dòng)經(jīng)受困難工作和艱巨任務(wù)的鍛煉，使自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有了較大提高。
    按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎(chǔ)工作抓規(guī)范，常規(guī)工作抓落實(shí)，特色工作抓創(chuàng)新，整體工作抓提升”的總體工作思路，本人以“基層組織建設(shè)提升年”活動(dòng)為契機(jī)，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)為抓手，著力抓好村級(jí)組織建設(shè)難題破解等方面工作，使全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)科學(xué)化水平得到明顯提升，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    （一）黨建工作。
    一是當(dāng)好信息聯(lián)絡(luò)員，扎實(shí)抓好基層組織提升年活動(dòng)。嚴(yán)格對(duì)照涇川縣基層黨組織分類定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全鎮(zhèn)35個(gè)黨組織按先進(jìn)、一般和后進(jìn)3個(gè)級(jí)別進(jìn)行分類定級(jí)，討論制定了《xx鎮(zhèn)基層組織提升年活動(dòng)實(shí)施方案》。按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)的要求，對(duì)確定的16個(gè)先進(jìn)黨組織，15個(gè)一般黨組織（含6個(gè)機(jī)關(guān)黨組織）和4個(gè)后進(jìn)黨組織建立臺(tái)賬，對(duì)標(biāo)創(chuàng)建，跟蹤問效。由分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)4個(gè)后進(jìn)村包村指導(dǎo)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化，我本人包抓的三家、代家村是2個(gè)后進(jìn)村黨支部，通過幫助指導(dǎo)村上成立整頓后進(jìn)黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了工作機(jī)構(gòu)，靠實(shí)了工作責(zé)任。通過經(jīng)常性的調(diào)研指導(dǎo)、開展后進(jìn)村黨支部整改討論、組織班子成員開展批評(píng)與自我批評(píng)等，嚴(yán)格對(duì)照黨建目標(biāo)責(zé)任制抓整改抓落實(shí)，及時(shí)解決整頓過程中出現(xiàn)的問題，協(xié)助后進(jìn)村理思路、謀發(fā)展。
    二是當(dāng)好政策宣傳員，精心打造“聚力富民”黨建品牌。立足全鎮(zhèn)果、菜、畜三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，確立了“聚力富民”黨建品牌，積極組織村級(jí)黨組織在深化內(nèi)涵、創(chuàng)新載體、強(qiáng)化措施、激發(fā)活力上下功夫。對(duì)黨員群眾通過集中輔導(dǎo)、考察學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)幫帶等形式，開展各類培訓(xùn)23場(chǎng)（次），培訓(xùn)黨員群眾、產(chǎn)業(yè)帶頭人等1100人（次），接受咨詢126人（次），打印、發(fā)布實(shí)用技術(shù)和致富信息113條，增強(qiáng)了黨員干部運(yùn)用新理念、新技術(shù)和新方法解決問題的能力，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，形成了袁家城、峪等一批學(xué)文化、學(xué)先進(jìn)、學(xué)經(jīng)營(yíng)，講正氣、講黨性、講奉獻(xiàn)和謀產(chǎn)業(yè)、謀發(fā)展的優(yōu)秀基層黨組織典型。
    三是當(dāng)好黨建指導(dǎo)員，扎實(shí)開展黨建綜合示范點(diǎn)創(chuàng)建。嚴(yán)格按照基層組織建設(shè)提升年活動(dòng)的總體要求，努力當(dāng)好基層黨建指導(dǎo)員，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作。注重選拔任用致富能力強(qiáng)、帶動(dòng)能力強(qiáng)、奉獻(xiàn)能力強(qiáng)的黨員任支部書記，并定期培訓(xùn)，組織赴外考察學(xué)習(xí)。在各村設(shè)立了支部書記示范崗和支部書記示范園，通過支部書記的在學(xué)習(xí)提高、抓建產(chǎn)業(yè)、宣傳政策等方面的示范引領(lǐng)，引導(dǎo)帶動(dòng)黨員群眾積極主動(dòng)學(xué)習(xí)惠農(nóng)政策、實(shí)用技術(shù)，了解經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)前景等，促進(jìn)了果、菜、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。目前鞏固提升、峪、大寺坳3個(gè)黨建綜合示范點(diǎn)，創(chuàng)建了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈洼5個(gè)黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶。
    四是當(dāng)好總結(jié)推廣員，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運(yùn)行新機(jī)制。積極協(xié)助鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)從機(jī)構(gòu)設(shè)置、干部管理、工作運(yùn)行等方面進(jìn)行了一些探索，對(duì)呈現(xiàn)出的一些新特點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣。探索建立了由機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)組、小城鎮(zhèn)開發(fā)組、高太路果菜間作經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)組、高邵路新農(nóng)村示范帶建設(shè)組、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開發(fā)組、計(jì)劃生育工作組、環(huán)境整治工作組構(gòu)成的七大工作小組，優(yōu)化了工作機(jī)構(gòu)，整合了工作力量；以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，在全體干部中實(shí)行“雙向選擇，競(jìng)爭(zhēng)上崗”，做到了因事設(shè)崗、以崗擇人，實(shí)現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長(zhǎng)的“歸類”，激發(fā)了干部的工作熱情；探索建立了干部談心交流制度，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體班子成員參與，開展經(jīng)常性的干部談心活動(dòng)。教給他們工作的思路方法，做給他們看，帶著他們干。修訂完善了干部職工管理辦法，建立健全了職工學(xué)習(xí)提高、服務(wù)承諾、工作考核、過失登記、責(zé)任追究、末位淘汰等制度，堅(jiān)持做到按制度管事管人。
    （二）“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)工作。
    一是宣講形勢(shì)政策，當(dāng)好宣傳員。組織全鎮(zhèn)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“雙聯(lián)”行動(dòng)相關(guān)政策、法律法規(guī)、科技知識(shí)等，并通過召開會(huì)議、刷寫標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、網(wǎng)站宣傳等方式，多方宣傳“雙聯(lián)”行動(dòng)的重大意義和有關(guān)政策，引導(dǎo)群眾積極參與行動(dòng)，營(yíng)造出了濃厚的氛圍。止目前，懸掛橫幅76條，召開各類會(huì)議80多次，刷寫標(biāo)語(yǔ)44個(gè)，發(fā)放。
    倡議書。
    9832份、致農(nóng)民朋友的一封信10002份。
    二是反映村情民意，當(dāng)好調(diào)查員。結(jié)合實(shí)際，在全鎮(zhèn)提出了“下村組，看基礎(chǔ)條件，訪存在困難，問制約因素，謀發(fā)展之計(jì)；下農(nóng)戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實(shí)，謀群眾增收之路；下田間，看產(chǎn)業(yè)形勢(shì)，訪群眾所盼，問社情民意，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動(dòng)，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶，計(jì)劃用半年時(shí)間，訪完全鎮(zhèn)8848戶，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實(shí)效。
    三是服務(wù)群眾需求，當(dāng)好服務(wù)員。引導(dǎo)干部職工從群眾最關(guān)心、最迫切、最直接的困難入手，積極開展“送知識(shí)、送物資、送技能、送溫暖”為主題的“四送”活動(dòng)，并針。
    對(duì)聯(lián)。
    系戶所需所盼，為幫扶對(duì)象制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，幫助籌資金、出主意、找門路、提供致富信息等，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事。
    四是及時(shí)銜接聯(lián)絡(luò)，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員。及時(shí)與縣雙聯(lián)辦、各幫扶單位銜接溝通，限度地為貧困戶提供政策、信息、技術(shù)方面的幫助。在幫扶計(jì)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定完善上，為各村確定了1名“雙聯(lián)”工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與幫扶單位共同協(xié)商制定符合本村實(shí)際、充分反映民意的幫扶計(jì)劃，對(duì)已制定但尚不完善合理的，再行銜接完善，力求使幫扶計(jì)劃更加科學(xué)合理，更加符合群眾意愿，更具有針對(duì)性和可操作性。
    五是創(chuàng)新工作載體，當(dāng)好指導(dǎo)員。結(jié)合縣上提出的“先富帶后富，共同奔小康”活動(dòng)，提出了“一個(gè)黨員致富戶幫一個(gè)困難黨員、一個(gè)產(chǎn)業(yè)致富戶幫一個(gè)困難農(nóng)戶、一個(gè)協(xié)會(huì)帶頭人壯大一項(xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、一個(gè)村干部幫扶一個(gè)特困戶”的“四個(gè)一”活動(dòng)，把活動(dòng)參與面擴(kuò)大到村干部，使幫扶活動(dòng)更具長(zhǎng)遠(yuǎn)性和穩(wěn)定性，擴(kuò)大了幫扶面，活化了幫扶形式。探索建立了《民情。
    日記。
    》制度，詳細(xì)記錄干部幫扶工作進(jìn)展情況和干部的所做、所感、所想，架起了一座干部聯(lián)村帶富，干群連心交心的橋梁。
    （三）其他工作。
    根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府安排，本人還參與了和諧五星創(chuàng)評(píng)、果園管理、干部作風(fēng)整頓、效能風(fēng)暴行動(dòng)等工作，均較好地完成了階段性工作任務(wù)。
    三、遵規(guī)守紀(jì)，求真務(wù)實(shí)，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。
    在工作中，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，遵守單位的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    自覺堅(jiān)持黨的組織原則和紀(jì)律性，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人我經(jīng)常深入村組，與群眾進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解他們的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，通過交流，加深了彼此的感情，使我對(duì)農(nóng)村工作的運(yùn)行狀況有了深刻全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了為構(gòu)建一個(gè)心系基層、奮發(fā)有為、作風(fēng)扎實(shí)、廉潔高效的戰(zhàn)斗集體添磚加瓦的信心今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)踏實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白作人，不斷提高政策理論水平和基層工作能力，盡職盡責(zé)，全力以赴，為建設(shè)山川秀美、富裕小康、文明和諧新作出自己的貢獻(xiàn)。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
    本人于20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué)，04年8月分配到無錫市塔影中心小學(xué)，工作至今。20xx年參加中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，成績(jī)合格。20xx年8月經(jīng)無錫市人事局審核，評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師。20xx年9月通過了信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核，成績(jī)合格。20xx年參加中國(guó)共產(chǎn)黨無錫市崇安區(qū)教育委員會(huì)黨校培訓(xùn)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。20xx年參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試，成績(jī)合格。20xx年參加了無錫市骨干教師培訓(xùn)。本人自從教開始，始終工作在教育教學(xué)一線，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作同時(shí)兼任班主任。
    本人思想純正，遵紀(jì)守法。始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)。每季度堅(jiān)持進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，積極向黨組織靠攏。并且已經(jīng)遞交了入黨申請(qǐng)書，并接受了黨組織的考察。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國(guó)，時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，有很強(qiáng)的民族自尊心，無論是汶川地震還是西南旱災(zāi)，都積極參加公益活動(dòng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份薄力。
    熱愛學(xué)校，服從安排。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，。我所工作的學(xué)校雖然只是一所新村學(xué)校，相較為薄弱。但我追求卓越，有堅(jiān)定的教育理想，雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。進(jìn)入學(xué)校第一年，即擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門主課的教學(xué)。此后隨時(shí)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重?fù)?dān)。
    愛護(hù)學(xué)生，方法恰當(dāng)。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。
    關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)合作。平時(shí)與同事真誠(chéng)相待，樂于助人，集體觀念強(qiáng)，識(shí)大體，顧大局。并且善于從同事身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍，與學(xué)校的每一位同事都關(guān)系融洽。
    琢磨業(yè)務(wù)，不斷鉆研。作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、考、輔三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討：備――備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)水平明顯提高。20xx年，在崇安區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動(dòng)中，執(zhí)教四年級(jí)作文《我的新發(fā)現(xiàn)》，獲得好評(píng)；參加《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)；參見第六屆教師教學(xué)技能大賽獲得三等獎(jiǎng)。20xx年參加區(qū)青年教師賽課活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)。20xx年，在區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動(dòng)活動(dòng)中，執(zhí)教二年級(jí)品德《我不膽小》，獲得好評(píng)。20xx年參加區(qū)品德青年教師基本功比賽獲得二等獎(jiǎng)。
    投身科研，勇于創(chuàng)新。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作，**年參與了省級(jí)課題《走向綠色的教改實(shí)踐研究》，06年參與中央教科所德育子課題《走向綠色的教改實(shí)踐研究》，07年參與市陶研課題《教學(xué)做合一，構(gòu)建生活課堂》，全國(guó)倫理學(xué)會(huì)和諧德育子課題《校園生態(tài)文化的教育功能研究》，**年參與市規(guī)劃辦課題《現(xiàn)代校園文化和社區(qū)文化的相融性研究》。此外，還擔(dān)任了本?！熬W(wǎng)上發(fā)展學(xué)院”分組組長(zhǎng)，參與了校本教材《綠色的課堂》的撰寫。
    拳拳之心，誨人不倦。在教育方面，作為一名班主任對(duì)所有學(xué)生一視同仁，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo)，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以愛心為基墊，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng)，言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠(chéng)心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作，做學(xué)生敬愛的良師益友。并且堅(jiān)持以開展活動(dòng)來育人，20xx年，開展了《重走長(zhǎng)征路》我所擔(dān)任的班級(jí)連續(xù)幾次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體，并被推薦為20xx年無錫市先進(jìn)學(xué)生集體。而我本人也獲得了20xx年崇安區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的稱號(hào)。
    勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干。作為一名語(yǔ)文教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識(shí)的河流。我每期必讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》等報(bào)刊，研究特級(jí)教師上課錄像，勤寫讀書筆記。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng)，從不缺席。嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，且學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提高。在教學(xué)教研時(shí)，我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫教學(xué)論文。同時(shí)，還擔(dān)任了本校的雙語(yǔ)老師，不斷磨練自己的英語(yǔ)技能，并成功地進(jìn)行了雙語(yǔ)綜合實(shí)踐示范觀摩課《i’vegotacold》。
    甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失。本人自工作以來，堅(jiān)持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課，而且堅(jiān)持提前到校，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。即使在懷孕期間，也積極參加區(qū)語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)評(píng)比，獲得三等獎(jiǎng)。平時(shí)參加各級(jí)各類活動(dòng)，總是提前安排好教學(xué)和班級(jí)事務(wù)。甚至放棄節(jié)假日的休息，認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。
    在教學(xué)期間，我精心研究教材，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，我教學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)均名列前茅，曾在20xx年度和20xx年度，兩次被評(píng)優(yōu)，可以說較好的完成了教學(xué)工作。
    幾年來，積極參加各級(jí)各類教師活動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真，成果突出。工作至今，獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)30篇次，文章發(fā)表達(dá)3篇次，各類技能活動(dòng)得獎(jiǎng)達(dá)13次，指導(dǎo)學(xué)生作文獲獎(jiǎng)達(dá)11篇次。
    總之，本人自工作以來，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師，正因?yàn)槿绱?，我取得了一定的成?jī)。這些成績(jī)都已經(jīng)成為過去，因?yàn)榻逃虒W(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)取一個(gè)受學(xué)生尊重，同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
    本人20xx年12月任副教授職務(wù)以來，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，教學(xué)工作量飽滿。在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業(yè)碩士生導(dǎo)師，20xx年獲得中山大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。任現(xiàn)職5年來，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績(jī)，系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論專業(yè)課和公共課，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;在科研上，承擔(dān)科研課題12項(xiàng)，其中主持3項(xiàng)，出版了學(xué)術(shù)專著1部(獨(dú)著)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇，參編教材2部、論文集1部，構(gòu)成了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐”這個(gè)明確而穩(wěn)定的研究方向。具體總結(jié)如下：
    一、具有良好的師風(fēng)師德，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;主持教育教改課題1項(xiàng)，參加精品課程建設(shè)1門，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程課題1項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文4篇，獲得校級(jí)教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教學(xué)成績(jī)顯著。
    作，論文的質(zhì)量較高;負(fù)責(zé)指導(dǎo)的2名碩士研究生學(xué)習(xí)刻苦，用心參與課題研究以及撰寫學(xué)術(shù)研究論文。主持學(xué)校教育教學(xué)改革課題1項(xiàng)，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程項(xiàng)目1項(xiàng)，作為主要參加者參加的校級(jí)精品課程項(xiàng)目“馬克思主義基本原理”課被推薦為自治區(qū)精品課程項(xiàng)目。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運(yùn)用研究》等教學(xué)研究論文4篇，其中《關(guān)于“原理”課中人的勞動(dòng)本質(zhì)觀的教學(xué)邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》上(2008年第4期)。主持設(shè)計(jì)和制作的馬克思主義哲學(xué)原理課多媒體教學(xué)軟件獲得廣西醫(yī)科大學(xué)第四屆教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng)，2008年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課“精彩一課”講課比賽。
    二、具有較強(qiáng)的科研潛力，科研水平不斷提高，科研成績(jī)顯著。主持科研課題3項(xiàng)，其中：省級(jí)課題1項(xiàng)，地廳級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);作為主要完成人參加科研課題9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作1部(獨(dú)著)，發(fā)表有較高質(zhì)量和必須創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)論文18篇，構(gòu)成了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐”這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。
    任現(xiàn)職以來，用心開展科研，在研究工作中具有獨(dú)立開拓、主持科研課題的潛力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新潛力較強(qiáng)，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動(dòng)，構(gòu)成并確立了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐”這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。出版學(xué)術(shù)專著1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇(含教學(xué)論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在cssci刊物5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇，人大復(fù)印資料專題庫(kù)收錄4篇;承擔(dān)科研課題12項(xiàng)，主持3項(xiàng)，其中：廣西“十一五”規(guī)劃課題一項(xiàng)，地廳級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);主要參加9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng)(以上論文和課題詳見：《申報(bào)教授報(bào)送材料(二)》)。2004年獲得廣西醫(yī)科大學(xué)“十佳青年學(xué)術(shù)標(biāo)兵”稱號(hào)，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾，運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對(duì)人的發(fā)展的當(dāng)代問題展開了從理論到實(shí)踐的系列研究。
    1、圍繞人的當(dāng)代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問題展開研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類社會(huì)生活的基本方面和生存體驗(yàn)是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實(shí)踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價(jià)值與審美價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一，并以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的實(shí)踐為背景，探討了超越人的當(dāng)代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當(dāng)代訴求、和諧社會(huì)是人的發(fā)展的審美自覺、構(gòu)建和諧社會(huì)是人的自由全面發(fā)展的當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐等有創(chuàng)見性的觀點(diǎn)，為人的當(dāng)代發(fā)展帶給了新的理論基礎(chǔ)，深化了馬克思主義人學(xué)理論，為當(dāng)代中國(guó)人的發(fā)展帶給了具有實(shí)踐好處的思路，研究出版學(xué)術(shù)專著1部(《發(fā)展與審美》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2008年10月版)，發(fā)表了《當(dāng)代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發(fā)表在核心期刊上。
    2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關(guān)系展開研究。針對(duì)教育現(xiàn)代化對(duì)人的發(fā)展的作用與影響，運(yùn)用馬克思主義的人學(xué)觀點(diǎn)論述了道德教育和思想政治教育的人學(xué)根據(jù)和教育目標(biāo)，探討了政治現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育問題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中人的發(fā)展問題，發(fā)表論文4篇，其中：2篇發(fā)表在核心期刊，1篇被人大復(fù)印資料《社會(huì)主義論叢》2007年第2期全文轉(zhuǎn)載(《社會(huì)主義民主政治視閾中的公民教育》，學(xué)術(shù)論壇，2006年第12期)。從教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系出發(fā)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)方法和馬克思主義的性別觀對(duì)廣西十所高校的1000名教師展開調(diào)查研究，進(jìn)行社會(huì)性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進(jìn)社會(huì)性別平等資源的綜合開發(fā)問題》等系列研究論文4篇。
    三、用心參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，參編教材2部，其中普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部，獲得學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng)，擔(dān)任多個(gè)相關(guān)學(xué)科研究會(huì)的理事，推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。
    學(xué)婦女研究中心秘書長(zhǎng)，用心參加和推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。
    四、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，堅(jiān)持透過學(xué)習(xí)提高自我，用心參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會(huì)議交流，圓滿完成博士研究生課程學(xué)習(xí)并順利透過博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，專業(yè)綜合素質(zhì)和潛力不斷提升。
    任現(xiàn)職以來，堅(jiān)持透過學(xué)習(xí)來提高自我，2005年以優(yōu)異成績(jī)考取了中山大學(xué)馬克思主義基本原理專業(yè)博士研究生，2008年6月圓滿完成了博士學(xué)位課程并順利透過博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和潛力，科學(xué)研究潛力顯著提高。在此期間，用心參加其他業(yè)務(wù)知識(shí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)、“三項(xiàng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)”培訓(xùn)等。用心參加國(guó)際國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，在香港教育學(xué)院舉辦“青少年法治教育與公民素養(yǎng)研究”中所作的大會(huì)主旨發(fā)言“參與性方法在青少年法治教育中的運(yùn)用”獲得與會(huì)者的肯定;在“改革開放30年與思想政治教育發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)上作的主旨發(fā)言“思想政治教育立美論”引起與會(huì)同行的關(guān)注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓(xùn)班并在大會(huì)上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高自我的綜合素質(zhì)和潛力，英語(yǔ)水平明顯提高，計(jì)算機(jī)使用十分嫻熟，貼合免試條件。
    五、用心參加大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺(tái)參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評(píng)。
    思想政治理論課是大學(xué)生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅(jiān)持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學(xué)水平和改善教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學(xué)之余，認(rèn)真鉆研心理咨詢的理論和技術(shù)，透過電子郵件、電話等現(xiàn)代交往手段與學(xué)生進(jìn)行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺(tái)為學(xué)生排解成長(zhǎng)過程中的困惑，2004年至2005年擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;用心參與大學(xué)生開展的社團(tuán)活動(dòng)，以前擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)綠色沙龍、心理咨詢等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，參加指導(dǎo)過多位學(xué)生的“科技之星”科研課題設(shè)計(jì)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其中有兩位學(xué)生的課題和論文獲得資助和獎(jiǎng)勵(lì);多次擔(dān)任學(xué)生辯論賽、演講比賽等活動(dòng)的評(píng)委，推動(dòng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    任現(xiàn)職5年來，我在思想政治、教學(xué)、科研方面取得了較為顯著的成績(jī)，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學(xué)和研究，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，為培養(yǎng)合格的`社會(huì)主義建設(shè)者和接班人盡自我的綿薄之力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    綜上所述，本人已到達(dá)晉升教授專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的要求。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
    本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，時(shí)刻與黨中央保持高度一致，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
    作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。我能認(rèn)真做好本職工作，重視每一次實(shí)踐、反思的機(jī)會(huì)，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個(gè)孩子，以身作則，用細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心去公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠(chéng)、平等地與幼兒相處每一天。
    平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級(jí)課題研究，滿腔熱情地投入到幼兒園教學(xué)中去。在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力和教研組做好工作，和全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)。教育幼兒不是一朝一夕的'事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，把“愛孩子”作為教育的突破口，關(guān)心，教育好班上的每一個(gè)孩子。
    沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任全園音樂課的教學(xué)和大班的老師。在執(zhí)教中不知花了多少心血，特別是這些幼兒園的小朋友，年齡小，自控能力差。我根據(jù)幼兒的心理和個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重幼兒的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重幼兒的德育教育。一開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常開展科學(xué)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，對(duì)他們進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在課堂上，讓幼兒成為課堂的主人，采用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。
    我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，有事執(zhí)行請(qǐng)假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
    要不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式。努力讓自己成為更優(yōu)秀的教師。
    總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要愛崗敬業(yè)，一定會(huì)有所收獲。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會(huì)再接再厲，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處，爭(zhēng)取新的進(jìn)步！
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇十五
    我名叫xxx，男，漢族，出生于年月，20xx年xx月畢業(yè)于甘肅省專業(yè),19年9月參加工作，20年月獲取一級(jí)教師資格，20年月聘任為一級(jí)教師職務(wù)，現(xiàn)在在小學(xué)擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品及科學(xué)教學(xué)工作，周課時(shí)21節(jié)。
    任現(xiàn)職以來，20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙?jí)語(yǔ)文、思品及科學(xué)學(xué)科教學(xué)；20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙?jí)語(yǔ)文、年級(jí)數(shù)學(xué)、思品及年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作;20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙?jí)語(yǔ)文、年級(jí)數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)及體育教學(xué);我一直工作在鄉(xiāng)村教育的第一線，積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不但能勝任各年級(jí)各科的教學(xué)，而且有一定的創(chuàng)新能力。任現(xiàn)職以來，一直擔(dān)任各個(gè)年級(jí)語(yǔ)、數(shù)及思品、科學(xué)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)，同時(shí)還擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)等工作。在具體的教學(xué)工作中，我長(zhǎng)抓不懈地深入鉆研教材，學(xué)習(xí)先進(jìn)有效的教學(xué)理念，還能結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，自身情況的特點(diǎn)以及不同學(xué)生的具體情況，認(rèn)真分析，具體對(duì)待，探索一些適合自己特色的教學(xué)方法、小竅門運(yùn)用在教學(xué)中，轉(zhuǎn)化了相當(dāng)一部分學(xué)困生，提高了學(xué)習(xí)效果，教學(xué)注重學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的獲得和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立解決問題的能力，為我校教育教學(xué)具有一定的帶頭作用。
    認(rèn)真寫好教案，每一課都做到"有備而來"，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的'學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
    在教育教學(xué)中，我不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研教材及新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)。大膽嘗試、自主、合作、探究的教學(xué)模式，特別注重學(xué)生的個(gè)性差異，面向全體學(xué)生。在多年的教育教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)。
    任現(xiàn)職以來，我始終堅(jiān)定教研是提升教學(xué)成績(jī)的保證，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科最新的改革理念，理解新課程改革的精髓，積極參與教研教改活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅注重自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)給自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，更注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)信息的吸收、加工、儲(chǔ)存和運(yùn)用。自定課題，親身實(shí)踐，深入系統(tǒng)的鉆研“提高計(jì)算能力”等小學(xué)數(shù)學(xué)中重難點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)，大力倡導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用合作、討論的教學(xué)方法，促使課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，取得了良好的教學(xué)效果。
    注重年青教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，指導(dǎo)年輕教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，示范教學(xué)，剖析典型課例、核心備課研討、以老帶新，以新促舊等形式，使年輕教師不斷發(fā)展，收到良好的效果。
    任現(xiàn)職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做出如下成績(jī)：
    1在第十八屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽中，榮獲省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)三等獎(jiǎng)。
    2、20xx年8月，本人撰寫的論文“”在《xxx》期刊上發(fā)表，并獲獎(jiǎng)。
    3、本人培養(yǎng)的本學(xué)科三名中青年教師分別是…………。
    4、任現(xiàn)職以來，在教學(xué)中多次受到鎮(zhèn)教育管理中心的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，分別為:。
    (1)、在學(xué)年度第二學(xué)期全鄉(xiāng)統(tǒng)一質(zhì)檢中榮獲五年級(jí)科學(xué)單科第一名；
    （2）、在xx學(xué)年度第二學(xué)期全鄉(xiāng)統(tǒng)一質(zhì)檢中榮獲六年級(jí)數(shù)學(xué)單科第一名；
    （3）、在xx學(xué)年度第一學(xué)期工作扎實(shí)認(rèn)真，被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
    總之，教育作為我的事業(yè)，從教育學(xué)生和學(xué)生交往中體驗(yàn)到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。作為教師我將不懈的實(shí)踐我的教育夢(mèng)想，不斷提高教育教學(xué)水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇十六
    20xx年，在全局范圍內(nèi)開展了“廉政文化進(jìn)家庭”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)以“樹廉潔家風(fēng)，建平安衛(wèi)生”為主題，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，實(shí)踐“八榮八恥”為目的，有組織、有聲勢(shì)地開展，取得了一定成效。下面將此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況總結(jié)以下。
    1、把加強(qiáng)家庭廉潔文化建設(shè)與建立和諧社會(huì)結(jié)合起來。
    一是發(fā)放倡議。新春之際，局機(jī)關(guān)向家屬發(fā)放《致全局領(lǐng)導(dǎo)干部家屬的一封公開信》28份，倡議領(lǐng)導(dǎo)干部及其家屬嚴(yán)把節(jié)日廉政關(guān)，共同筑牢家庭反腐倡廉的防線。
    二是構(gòu)建和諧家庭。這主要體現(xiàn)在家庭行為養(yǎng)成等活動(dòng)。5月xx日“國(guó)際家庭日”，舉辦家屬座談會(huì)。我局還訂閱相關(guān)書籍給職工子女，并引導(dǎo)父母積極創(chuàng)設(shè)條件使未成年人在家庭這個(gè)最初社會(huì)化環(huán)境中，養(yǎng)成良好的做人做事習(xí)慣，從小培養(yǎng)他們的廉潔勤奮意識(shí)，自覺形成以廉為榮的行為觀念。逐步在廣大干部中形成“以廉為榮、以貪為恥”的嶄新風(fēng)尚，營(yíng)造崇尚廉潔的家庭文化氛圍。推出家庭助廉輔導(dǎo)報(bào)告講座2次、5月27日到看守所警示教育。
    二級(jí)單位也積極開展“廉潔文化進(jìn)家庭”教育活動(dòng)，構(gòu)筑起反腐防線，建設(shè)廉潔家庭。將廉潔文化教育滲透到家庭美德建設(shè)中去，同時(shí)宣傳廣泛宣傳家庭和睦的'感人事跡，進(jìn)一步在基層營(yíng)造構(gòu)建和睦家庭的良好氛圍。
    三是緊抓宣傳教育，5月25日組織全體機(jī)關(guān)干部28人觀看黨風(fēng)廉政警示教育片《暴風(fēng)雨中的懺悔》和參加廉政培訓(xùn)，向基層單位發(fā)放有關(guān)廉潔文化、和諧家庭、平安家庭等方面的宣傳資料500余份。同時(shí)開展多彩活動(dòng)，把開展巾幗建功和雙學(xué)雙比活動(dòng)與“廉潔文化進(jìn)家庭”有機(jī)地結(jié)合，進(jìn)一步提高婦女素質(zhì)、推動(dòng)家庭助廉工程的實(shí)現(xiàn)。
    2、把加強(qiáng)家庭廉潔文化建設(shè)與機(jī)關(guān)文化效能建設(shè)結(jié)合起來。
    組織本單位干部及其家屬學(xué)習(xí)反腐倡廉教育讀、觀看影視教育片一部，用正反典型進(jìn)行教育。同時(shí)讓二級(jí)單位積極行動(dòng)起來，形成了反腐倡廉教育的社會(huì)合力，提高了家庭成員特別是婦女的反腐倡廉意識(shí)。
    我局堅(jiān)持緊貼實(shí)際與注重實(shí)效相結(jié)合、學(xué)習(xí)借鑒與因地制宜相結(jié)合、突出重點(diǎn)與全面推進(jìn)相結(jié)合的原則，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和家庭文明建設(shè)、家庭美德建設(shè)相結(jié)合，與“行為養(yǎng)成大行動(dòng)”主題活動(dòng)相結(jié)合，開展了富有特色的廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)，把反腐倡廉的意識(shí)和觀念逐漸滲透到家庭生活中，自覺構(gòu)筑家庭反腐倡廉防線。
    5月，推薦了3本讀書書目、進(jìn)行了一次“樹廉潔家風(fēng)建和諧家庭”讀廉活動(dòng);。
    9月我局組織干部家屬觀看了一部反腐倡廉電教片、xx月將舉辦了一次“樹廉潔家風(fēng)建平安交通”座談會(huì)。
    1、“廉潔文化進(jìn)家庭”活動(dòng)提高了領(lǐng)導(dǎo)干部家庭成員反腐倡廉的自覺性。通過一系列的宣傳教育活動(dòng)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部家庭成員在思想上觸動(dòng)很大，對(duì)反腐倡廉的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)普遍得到了更新、更深的理解。該活動(dòng)融理于情、在氣氛上講親情，在方法上講交心，在效果上講實(shí)際，不僅得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的積極支持和響應(yīng)，而且干部家屬也都能積極主動(dòng)地參與其中，營(yíng)造了“家庭設(shè)紀(jì)委、常敲廉政鐘”的良好氛圍。這也為黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部家庭成員搭起了一道道溝通、理解的橋梁，使廣大干部家庭真切地感受到了黨組織和愛護(hù)、保護(hù)干部的良苦用心，進(jìn)一步加深了對(duì)婦聯(lián)開展的“廉潔文化進(jìn)家庭”工作的理解和支持，增強(qiáng)了防腐拒變的決心和信心。許多領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭成員表示都能以當(dāng)好反腐保廉的宣傳員、守門員、監(jiān)督員和戰(zhàn)斗員的要求來激勵(lì)自己。
    2、“廉潔文化進(jìn)家庭”活動(dòng)促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律。該活動(dòng)從一開始就得到了廣大黨員干部的積極支持和響應(yīng)，全局廣大領(lǐng)導(dǎo)干部及其家屬參加了該活動(dòng)的教育學(xué)習(xí)，形成了夫送妻學(xué)、妻助夫廉的良好局面。一些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，“廉潔文化進(jìn)家庭”活動(dòng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的深化，它把防線構(gòu)筑到領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭，是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的一項(xiàng)好措施。通過活動(dòng)的廣泛、深入開展，“以廉為榮、以貪為恥”的價(jià)值觀念被社會(huì)各層面、各家庭普遍認(rèn)同，廉潔理念深入人心，并正以文化形態(tài)，潛移默化地影響著人們的思想和行為。
    20xx年,“廉潔文化進(jìn)家庭”活動(dòng)將著重抓好以下幾個(gè)方面的工作。
    1、典型教育。在全局范圍內(nèi)樹立起廉內(nèi)助、廉潔家庭的典型，開展示范教育，學(xué)先進(jìn)、樹正氣。同時(shí)也在領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展“到貧困戶看一看，到監(jiān)獄看一看”等警示教育活動(dòng)，警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸，引導(dǎo)家屬自覺當(dāng)好“助廉好家屬”。
    2、宣傳推進(jìn)。借助新聞媒體，進(jìn)行活動(dòng)的大力宣傳。對(duì)廉潔典型進(jìn)行正面的大規(guī)模的宣傳，對(duì)家庭廉潔文化建設(shè)進(jìn)行正反剖析。
    3、活動(dòng)深化。擬把“廉潔文化進(jìn)家庭”與黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮巾幗志愿者隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，使活動(dòng)能滲入到基層。
    舉行家庭助廉演講比賽，圍繞“廉潔、誠(chéng)信、和諧家庭”的主題，號(hào)召?gòu)V大家庭共同創(chuàng)建廉潔文明的和諧之家。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇十七
    本人于xxxx年3月參加教育工作，在五家鎮(zhèn)中心小學(xué)工作至今。xx1月破格晉升為小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任五家站鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)，現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：
    自99年1月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好園長(zhǎng)。
    (一)走得進(jìn)課堂——會(huì)上課，做一名教育教學(xué)的實(shí)踐者。
    深入教學(xué)第一線，夯實(shí)自己的實(shí)踐基礎(chǔ)，這是我對(duì)自己提出的要求。我認(rèn)為任何一所學(xué)校的管理工作都是以教學(xué)為主，要管理好一所幼兒園，園長(zhǎng)起碼應(yīng)當(dāng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她應(yīng)當(dāng)是一名出色的教師。如果沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就很難被教師所信服。
    幼兒園日常工作的繁忙勿容置疑，在繁忙中，我仍然給自己規(guī)定了“三課”——實(shí)踐課、示范課、隨堂課。實(shí)踐課是以“蹲班定人”的方式，帶著問題親自實(shí)踐，確保對(duì)自己的看家本領(lǐng)不生疏。示范課是以名師工作坊的形式，針對(duì)新教師在課程實(shí)踐中的問題做示范性指導(dǎo)，希望通過自己親身的示范教學(xué)為教師提供學(xué)習(xí)參照。隨堂課是對(duì)教師一日活動(dòng)的隨機(jī)觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出或立即演示指導(dǎo)，這樣也便于了解教師們?cè)谡n程實(shí)施各方面的情況，掌握各種信息。
    在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)到深入教學(xué)一線能為我、為幼兒園帶來三種好處;一是“學(xué)”，即向教師學(xué)習(xí)，“三人行必有吾師”，教師身上也有我不具備或是不了解的長(zhǎng)處。二是“幫”，即幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行教學(xué)研究。三是“傳”，即推廣、傳播教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    由此可見，只有深入第一線，才能了解教學(xué)，及時(shí)掌握教學(xué)工作的第一手情況。而園長(zhǎng)的專業(yè)示范猶如是在手把手的教學(xué)帶教，給了教師更多實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí)，為教師無形中樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)讓教師有了信服你的理由，這是建立管理威信的.基礎(chǔ)。
    (二)坐得下教研——會(huì)引領(lǐng)，做一名教育教學(xué)的指導(dǎo)者。
    積極參與幼兒園教學(xué)研討活動(dòng)。在教研中，我給自己的定位是我不僅是教育幼兒的教師，更是教師的指導(dǎo)者--教師的老師。作為教師的指導(dǎo)者，我力求不僅要幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，更要引領(lǐng)教師去學(xué)會(huì)解決問題。每次的教研活動(dòng)前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，每次的教研活動(dòng)后我會(huì)仔細(xì)幫教師們梳理歸納。例如：一課多研是各個(gè)幼兒園都常用的教研方式。在觀摩活動(dòng)后教師們會(huì)坐下來就活動(dòng)情況進(jìn)行研討。這時(shí)我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)教師們都很想說，但說的問題都是些支離破碎、拘泥于小節(jié)的問題，有時(shí)漫無目標(biāo)。針對(duì)這一問題，我就充當(dāng)教研員的角色，以組長(zhǎng)的身份引領(lǐng)教研，從目標(biāo)定位的恰當(dāng)性、活動(dòng)設(shè)計(jì)的合理性、活動(dòng)組織的有效性三個(gè)方面來引領(lǐng)教師開展研討，漸漸的教師們學(xué)會(huì)了從大到小、逐步深入的研討方式。再如：教研中也發(fā)現(xiàn)有的教師目光游離、注意力分散;有的永遠(yuǎn)是收聽者，不常發(fā)表意見，為了讓每次教研真正使每位教師都參與，做到人到心到、人心合一，真正把話語(yǔ)權(quán)交給每位教師，教研活動(dòng)時(shí)我就創(chuàng)新形式，倡導(dǎo)愉快教研，讓每位教師開啟思想、亮出觀點(diǎn)，共同摩擦出教研的火花。
    如果說，了解和參加教學(xué)是園長(zhǎng)深入第一線的重要表現(xiàn)，那么園長(zhǎng)更應(yīng)該站得高一點(diǎn)、看得遠(yuǎn)一點(diǎn)、想得深一點(diǎn)，去研究一些問題，去推動(dòng)和改進(jìn)幼兒園教學(xué)工作，不斷提高保教質(zhì)量。園長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)給了教師更多理性的思考與提升，有助于教師向一名有思想的教師邁進(jìn)。
    (三)站得上講臺(tái)——會(huì)研究，做一名教育教學(xué)的探索者。
    園長(zhǎng)就是一位教育教學(xué)改革的探索者。只有勇于改革創(chuàng)新，幼兒園的教育教學(xué)改革才會(huì)生氣蓬勃;如果園長(zhǎng)自己沒有創(chuàng)造的火花，就無法點(diǎn)燃教師的創(chuàng)造的火焰。
    作為一名園長(zhǎng)，還需要有一定的科研意識(shí)和科研能力。這樣才能將教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的、值得研究的、熱點(diǎn)的問題提煉成科研課題進(jìn)行研究，做到教科研有機(jī)結(jié)合。近年來，我主持領(lǐng)銜了《幼兒課堂教學(xué)提問策略研究》等多個(gè)重點(diǎn)課題的研究。發(fā)表了多篇關(guān)于課堂教學(xué)提問策略研究的文章。
    作為一個(gè)保教主管，為了全面提高幼兒園教師的整體素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升，形成一支“師德高尚、觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精良、特長(zhǎng)鮮明、善研能干”的教師隊(duì)伍。我認(rèn)真制定幼兒園的“xx”師資隊(duì)伍建設(shè)工作規(guī)劃，每學(xué)年定期召開幼兒園師資工作會(huì)議，制定每學(xué)年具體的師訓(xùn)工作計(jì)劃及具體的培訓(xùn)方案，并落實(shí)相關(guān)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)幫助教師盡可能加快了解園本課程，在理解基礎(chǔ)上提高園本課程的實(shí)踐能力。
    多年來，我以“在管理中求發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在保教中求質(zhì)量，在改革中求提高”為宗旨，帶領(lǐng)全園教師開拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，使辦園水平逐年提高，得到了孩子、家長(zhǎng)的認(rèn)可，也得到了社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。我曾多次榮獲縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、扶余教育名師等光榮稱號(hào)，多篇論文在全國(guó)教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報(bào)、現(xiàn)代中小學(xué)教育、松原教育、扶余教育、扶余電子期刊等刊物上發(fā)表。
    20xx年我被評(píng)為市級(jí)業(yè)務(wù)標(biāo)兵。我的論文《如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力》在現(xiàn)代中小學(xué)教育一書中發(fā)表。
    20xx年我制作的教具《歡樂的夏日》在松原市第七屆優(yōu)秀自制教具展評(píng)中，榮獲市級(jí)優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng)。
    20xx年我被授予扶余名師稱號(hào)。我的論文《淺談為幼兒終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備》獲省級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，并在省教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報(bào)刊物上發(fā)表。
    20xx年我被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。并被聘為縣進(jìn)修學(xué)校兼職幼教教研員。我發(fā)表的論文《幼兒早期識(shí)字活動(dòng)嘗試》榮獲市級(jí)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
    20xx年我制作的教具《豬八戒吃西瓜《在松原市第八屆優(yōu)秀自制教具展評(píng)中，榮獲市級(jí)優(yōu)秀教研成果二等獎(jiǎng)。
    20xx年我制作的教具《快樂的幼兒園》在松原市第九屆優(yōu)秀自制教具展評(píng)中，榮獲市級(jí)優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng)。
    20xx年我被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
    20xx年在首屆吉林省兒童多元智能展示系列活動(dòng)之藝術(shù)智能——美術(shù)智能展示活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。同年6月，在扶余教育科研電子期刊上發(fā)表了論文《如何培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇十八
    本人來到公司已經(jīng)任現(xiàn)職兩年了，在公司的這兩年也有不少的成績(jī)，幫助到公司很多，現(xiàn)在我也來對(duì)自己任現(xiàn)職以來的工作做我的總結(jié)。我任公司財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)以來，做了以下的工作：
    從進(jìn)來工作開始，我把公司兩年的賬本進(jìn)行總結(jié)，做了一個(gè)詳細(xì)的分析，做每一年的賬本都進(jìn)行歸納總結(jié)，做成一個(gè)總賬本，記錄一年的公司所有經(jīng)手的資金，包括支出和收入。兩年的總賬也是見證了我在公司的做出的努力，都是經(jīng)過我的手去做的公司賬單。財(cái)務(wù)事關(guān)公司大大小小的收支，我面對(duì)這項(xiàng)重大的工作，從來都是小心翼翼的，對(duì)員工遞交上來的賬本，我都進(jìn)行核對(duì)，并記錄在總賬里，每年年底，會(huì)制作成總報(bào)表和總賬單給領(lǐng)導(dǎo)。
    兩年時(shí)間，我知道自己作為財(cái)務(wù)部的部長(zhǎng)，還有很多地方是不足的，所以我也在都在學(xué)習(xí)，對(duì)于財(cái)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，我都有去系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就是希望自己能夠?yàn)楣镜呢?cái)務(wù)工作盡點(diǎn)力，讓公司的財(cái)務(wù)更加的清晰。我只有有足夠的能力，才能去執(zhí)掌整個(gè)部門，才能為我部下的員工提供好的學(xué)習(xí)榜樣。我的能力強(qiáng)大，我的部門才能有更好的發(fā)展，也才可以為公司整個(gè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    作為公司的重要部門，部門員工的能力是能夠影響部門整個(gè)發(fā)展的，因此兩年的時(shí)間里，我對(duì)部門的員工進(jìn)行了財(cái)務(wù)培訓(xùn)，每一年至少有兩次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，為的就是讓他們能夠接觸到更多的財(cái)務(wù)知識(shí)，為部門一直提供力量。員工財(cái)務(wù)能力越強(qiáng)，部門才能夠在公司把腳跟站穩(wěn)。這些培訓(xùn)工作也都進(jìn)行的順利，讓眾多的'員工學(xué)到很多，他們的能力也在不斷的加強(qiáng)。
    以上是我現(xiàn)任財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)一職的所有工作，總結(jié)了這些工作，也讓我有意識(shí)的在下一年里去更努力的做財(cái)務(wù)工作，爭(zhēng)取把公司的賬本做的更仔細(xì)些，幫助公司把資金算清楚，給大家一個(gè)負(fù)責(zé)人的結(jié)果。那么任職以來我的工作大部分都做的很好，那我也相信之后的工作我依舊能夠做好，大家賦予我這個(gè)權(quán)利，我就不可以辜負(fù)大家的信任。我會(huì)不斷壯大財(cái)務(wù)部的力量，不斷的處理好公司的財(cái)務(wù)，做好月賬本和年賬本，讓大家放心工作。
    任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標(biāo)題篇十九
    本人20xx年12月任副教授職務(wù)以來，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，教學(xué)工作量飽滿。在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業(yè)碩士生導(dǎo)師，20xx年獲得中山大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。任現(xiàn)職5年來，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績(jī)，系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論專業(yè)課和公共課，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;在科研上，承擔(dān)科研課題12項(xiàng)，其中主持3項(xiàng)，出版了學(xué)術(shù)專著1部(獨(dú)著)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇，參編教材2部、論文集1部，構(gòu)成了"馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐"這個(gè)明確而穩(wěn)定的研究方向。具體總結(jié)如下：
    一、具有良好的師風(fēng)師德，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;主持教育教改課題1項(xiàng)，參加精品課程建設(shè)1門，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程課題1項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文4篇，獲得校級(jí)教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教學(xué)成績(jī)顯著。
    作，論文的質(zhì)量較高;負(fù)責(zé)指導(dǎo)的2名碩士研究生學(xué)習(xí)刻苦，用心參與課題研究以及撰寫學(xué)術(shù)研究論文。主持學(xué)校教育教學(xué)改革課題1項(xiàng)，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程項(xiàng)目1項(xiàng)，作為主要參加者參加的校級(jí)精品課程項(xiàng)目"馬克思主義基本原理"課被推薦為自治區(qū)精品課程項(xiàng)目。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運(yùn)用研究》等教學(xué)研究論文4篇，其中《關(guān)于"原理"課中人的勞動(dòng)本質(zhì)觀的教學(xué)邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》上(2008年第4期)。主持設(shè)計(jì)和制作的馬克思主義哲學(xué)原理課多媒體教學(xué)軟件獲得廣西醫(yī)科大學(xué)第四屆教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng)，2008年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課"精彩一課"講課比賽。
    二、具有較強(qiáng)的科研潛力，科研水平不斷提高，科研成績(jī)顯著。主持科研課題3項(xiàng)，其中：省級(jí)課題1項(xiàng)，地廳級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);作為主要完成人參加科研課題9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作1部(獨(dú)著)，發(fā)表有較高質(zhì)量和必須創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)論文18篇，構(gòu)成了"馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐"這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。
    任現(xiàn)職以來，用心開展科研，在研究工作中具有獨(dú)立開拓、主持科研課題的潛力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新潛力較強(qiáng)，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動(dòng)，構(gòu)成并確立了"馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐"這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。出版學(xué)術(shù)專著1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇(含教學(xué)論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在cssci刊物5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇，人大復(fù)印資料專題庫(kù)收錄4篇;承擔(dān)科研課題12項(xiàng)，主持3項(xiàng)，其中：廣西"十一五"規(guī)劃課題一項(xiàng)，地廳級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);主要參加9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng)(以上論文和課題詳見：《申報(bào)教授報(bào)送材料(二)》)。2004年獲得廣西醫(yī)科大學(xué)"十佳青年學(xué)術(shù)標(biāo)兵"稱號(hào)，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾，運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對(duì)人的發(fā)展的當(dāng)代問題展開了從理論到實(shí)踐的系列研究。
    1、圍繞人的當(dāng)代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問題展開研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類社會(huì)生活的基本方面和生存體驗(yàn)是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實(shí)踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價(jià)值與審美價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一，并以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的實(shí)踐為背景，探討了超越人的當(dāng)代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當(dāng)代訴求、和諧社會(huì)是人的發(fā)展的審美自覺、構(gòu)建和諧社會(huì)是人的自由全面發(fā)展的當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐等有創(chuàng)見性的觀點(diǎn)，為人的當(dāng)代發(fā)展帶給了新的理論基礎(chǔ)，深化了馬克思主義人學(xué)理論，為當(dāng)代中國(guó)人的發(fā)展帶給了具有實(shí)踐好處的思路，研究出版學(xué)術(shù)專著1部(《發(fā)展與審美》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2008年10月版)，發(fā)表了《當(dāng)代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發(fā)表在核心期刊上。
    2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關(guān)系展開研究。針對(duì)教育現(xiàn)代化對(duì)人的發(fā)展的作用與影響，運(yùn)用馬克思主義的人學(xué)觀點(diǎn)論述了道德教育和思想政治教育的人學(xué)根據(jù)和教育目標(biāo)，探討了政治現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育問題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中人的發(fā)展問題，發(fā)表論文4篇，其中：2篇發(fā)表在核心期刊，1篇被人大復(fù)印資料《社會(huì)主義論叢》2007年第2期全文轉(zhuǎn)載(《社會(huì)主義民主政治視閾中的公民教育》，學(xué)術(shù)論壇，2006年第12期)。從教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系出發(fā)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)方法和馬克思主義的性別觀對(duì)廣西十所高校的1000名教師展開調(diào)查研究，進(jìn)行社會(huì)性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進(jìn)社會(huì)性別平等資源的綜合開發(fā)問題》等系列研究論文4篇。
    三、用心參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，參編教材2部，其中普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部，獲得學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng)，擔(dān)任多個(gè)相關(guān)學(xué)科研究會(huì)的理事，推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。
    學(xué)婦女研究中心秘書長(zhǎng)，用心參加和推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。
    四、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，堅(jiān)持透過學(xué)習(xí)提高自我，用心參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會(huì)議交流，圓滿完成博士研究生課程學(xué)習(xí)并順利透過博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，專業(yè)綜合素質(zhì)和潛力不斷提升。
    任現(xiàn)職以來，堅(jiān)持透過學(xué)習(xí)來提高自我，2005年以優(yōu)異成績(jī)考取了中山大學(xué)馬克思主義基本原理專業(yè)博士研究生，2008年6月圓滿完成了博士學(xué)位課程并順利透過博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和潛力，科學(xué)研究潛力顯著提高。在此期間，用心參加其他業(yè)務(wù)知識(shí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)、"三項(xiàng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)"培訓(xùn)等。用心參加國(guó)際國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，在香港教育學(xué)院舉辦"青少年法治教育與公民素養(yǎng)研究"中所作的大會(huì)主旨發(fā)言"參與性方法在青少年法治教育中的運(yùn)用"獲得與會(huì)者的肯定;在"改革開放30年與思想政治教育發(fā)展"學(xué)術(shù)研討會(huì)上作的主旨發(fā)言"思想政治教育立美論"引起與會(huì)同行的關(guān)注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓(xùn)班并在大會(huì)上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高自我的綜合素質(zhì)和潛力，英語(yǔ)水平明顯提高，計(jì)算機(jī)使用十分嫻熟，貼合免試條件。
    五、用心參加大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺(tái)參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評(píng)。
    思想政治理論課是大學(xué)生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅(jiān)持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學(xué)水平和改善教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學(xué)之余，認(rèn)真鉆研心理咨詢的理論和技術(shù)，透過電子郵件、電話等現(xiàn)代交往手段與學(xué)生進(jìn)行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺(tái)為學(xué)生排解成長(zhǎng)過程中的困惑，2004年至2005年擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;用心參與大學(xué)生開展的社團(tuán)活動(dòng)，以前擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)綠色沙龍、心理咨詢等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，參加指導(dǎo)過多位學(xué)生的"科技之星"科研課題設(shè)計(jì)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其中有兩位學(xué)生的課題和論文獲得資助和獎(jiǎng)勵(lì);多次擔(dān)任學(xué)生辯論賽、演講比賽等活動(dòng)的評(píng)委，推動(dòng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    任現(xiàn)職5年來，我在思想政治、教學(xué)、科研方面取得了較為顯著的成績(jī)，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學(xué)和研究，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人盡自我的綿薄之力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    綜上所述，本人已到達(dá)晉升教授專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的要求。
    1994年7月22日，本人于xxxx校畢業(yè)后，分配到xxx工作。1995年8月取得技術(shù)員資格，曾先后從事發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試工，發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試組組長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試檢驗(yàn)工，車間技術(shù)質(zhì)量主管工作。任現(xiàn)職以來，嚴(yán)格履行本職崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個(gè)項(xiàng)任務(wù)，以下是本人十幾年來專業(yè)技術(shù)的總結(jié)：
    一、思想政治表現(xiàn)：
    能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“三個(gè)代表”的要求來指導(dǎo)自我的行動(dòng)。用心要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信。
    二、完成本職工作的質(zhì)和量。
    本人熟悉發(fā)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，現(xiàn)已能熟悉運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合，協(xié)調(diào)解決車間有關(guān)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)難題和產(chǎn)品質(zhì)量改善工作，能指導(dǎo)員工工作和學(xué)習(xí)。任職期間，較好的完成了車間下達(dá)的職責(zé)目標(biāo)。
    1、1999年，利用所學(xué)知識(shí)，建立車間質(zhì)量文件和產(chǎn)品技術(shù)指導(dǎo)性文件，參與配合工廠透過iso9001質(zhì)量管理體系論證工作。并確保各項(xiàng)管理文件和技術(shù)文件的有效運(yùn)行。
    2、2003年，本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過qs9000質(zhì)量管理體系論證工作。本人負(fù)責(zé)車間技術(shù)性管理文件的建立，主要負(fù)責(zé)編制車間質(zhì)量文件，現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書，5s管理文件，設(shè)備管理等文件。并作為車間顧客代表負(fù)責(zé)整個(gè)車間制造流程的監(jiān)督工作。同年，參與配合工廠透過摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品的ccc論證和iso10012-1計(jì)量檢測(cè)體系論證工作，本人主要負(fù)責(zé)車間技術(shù)性管理文件的建立。在第三方審核過程中，車間無重要不貼合項(xiàng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和工廠的好評(píng)。
    3、2006年，本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過iso/ts16949：2000質(zhì)量管理體系、is）14001：2004環(huán)境管理體系和ohsas18001：1999職業(yè)健康安全管理體系三個(gè)體系的第三方論證工作。本人負(fù)責(zé)車間各類管理性文件的建立，體系文件的推進(jìn)工作，人員培訓(xùn)，技術(shù)文件持續(xù)改善，確?！叭篌w系”在車間的有效運(yùn)行。在“三大體系”審核過程中車間無重要不貼合項(xiàng)，得到工廠的好評(píng)。
    三、工作業(yè)績(jī)。
    工作十二來，根據(jù)實(shí)際工作中存在的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論和實(shí)踐水平。及時(shí)解決車間生產(chǎn)過程中發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量問題。配合技術(shù)部門參與發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)項(xiàng)目二十幾項(xiàng)：如攻關(guān)465q發(fā)動(dòng)機(jī)燒機(jī)油、462q發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸蓋內(nèi)異響、465q發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸箱內(nèi)異響、465q發(fā)動(dòng)機(jī)前端異響、465q發(fā)動(dòng)機(jī)變速器異響、462q發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)異響、462q發(fā)動(dòng)機(jī)氣門異響、465q發(fā)動(dòng)機(jī)風(fēng)扇皮帶異響，465q-1a發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)水管漏水、465q-1a發(fā)動(dòng)機(jī)變速器漏油、465q-1a發(fā)動(dòng)機(jī)前端漏油、465q發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油盤漏油、465q發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油泵漏油、474q發(fā)動(dòng)機(jī)前端漏油、474q發(fā)動(dòng)機(jī)缸蓋罩漏油等攻關(guān)項(xiàng)目都取得了顯著成績(jī)。
    四、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
    汽車行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)行知識(shí)更新，也是形勢(shì)所迫。為了加強(qiáng)自身發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品知識(shí)的提高，本人于今年參加成人高考，就讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)。
    以上是本人任技術(shù)員十幾年來在技術(shù)崗位上所做的工作。透過幾年來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅僅專業(yè)知識(shí)得到了必須的拓展，而且利用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的潛力也得到了進(jìn)一步的提高。本人將在今后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品的發(fā)展做出更大的成績(jī)。
    我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校，分配到寨隆小學(xué)工作，當(dāng)時(shí)因“普九”需要被借調(diào)到寨隆中學(xué)任教。二零零五年調(diào)回小學(xué)任教。十三年來，我遵紀(jì)守法，努力工作，用心完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
    一、政治思想方面。
    我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹十七大會(huì)議精神，樹立社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。用心參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，不斷豐富自我的理論知識(shí)，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)潛力。在廣大師生中起到表率模范作用。
    二、教育教學(xué)工作方面。
    任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任小學(xué)中高年段語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，曾擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我深知教師的工作是繁重的，職責(zé)是重大的。教師的使命就是教書育人。應(yīng)對(duì)這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自我。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊論文;虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，并運(yùn)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中。透過不斷的學(xué)習(xí)，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有自我特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強(qiáng)教學(xué)潛力的年輕骨干教師，曾多次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。用心參加中心校舉辦的賽教活動(dòng)，并多次獲得了榮譽(yù)。
    在課堂教學(xué)中，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際狀況，結(jié)合教材資料特點(diǎn)，遵循教學(xué)原則，充分運(yùn)用自我所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神，認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和用心性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材資料，恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們帶給更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對(duì)學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫忙，透過建立“一幫一”、課后補(bǔ)、以基礎(chǔ)為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機(jī)會(huì)，給予更多的鼓勵(lì)，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神。
    在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面狀況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當(dāng)中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會(huì)等多方構(gòu)成合力，共同促進(jìn)人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。
    我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負(fù)學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)毫無保留帶給給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開展課改教研活動(dòng)，自我勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對(duì)稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識(shí)》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。2008年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，2008年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。2008年春學(xué)期，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團(tuán)、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，粟喜艷、陳燕團(tuán)兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽均榮獲三等獎(jiǎng)，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。李燕萍老師在我的精心幫忙下，她的教學(xué)水平有了很大提高。
    在僑心小學(xué)工作時(shí)，我兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色，活動(dòng)豐富多彩。每周一次的升國(guó)旗儀式，大大增強(qiáng)了少先隊(duì)員們的愛國(guó)熱情;專題禮儀教育講座、“禮貌班級(jí)”的評(píng)比，規(guī)范了隊(duì)員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“禮貌之花”常開。
    三、工作成績(jī)方面。
    任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jī)：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對(duì)學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用;當(dāng)然，我也取得了不少榮譽(yù)。2000年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎(jiǎng);2004年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎(jiǎng);2005年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競(jìng)賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2005年秋學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;2006年春參加小學(xué)青年教師賽教活動(dòng)數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng);2006年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng);2006年春學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;2006年秋學(xué)期獲四年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;2007年春學(xué)期獲三年級(jí)語(yǔ)文科平均分第三名;2007年教師節(jié)被評(píng)為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師;2008參加柳城縣“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng);撰寫的文章《用真誠(chéng)打開學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學(xué)案例類三等獎(jiǎng);“2008年教師閱讀年”，被評(píng)為市級(jí)用心分子、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)校慶祝祖國(guó)60華誕“祖國(guó)萬(wàn)歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
    “探索有佳境，奮斗無止境?！边^去并不代表未來，應(yīng)對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，我更深感職責(zé)的重大。隨著課程改革的深入實(shí)施，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)定目標(biāo)，為推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國(guó)家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。
    本人x年x月畢業(yè)于xx大學(xué)計(jì)算機(jī)硬件專業(yè)，同年x月進(jìn)入xx公司xx部門工作，在段時(shí)光里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫忙、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問題的分析與解決潛力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
    一、工作方面。
    2。基于hta離線填寫工具的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作;。
    3。美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫與修改的工作;。
    4。新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫工作。
    二、自身學(xué)習(xí)方面。
    在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每一天擠出必須的時(shí)光不斷充實(shí)自我，改善學(xué)習(xí)方法，廣泛汲取各種;營(yíng)養(yǎng);;二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請(qǐng)教;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自我。
    三、產(chǎn)品發(fā)展推薦方面。
    1。針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，不僅僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品。
    3。表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對(duì)權(quán)限問題的解決。
    方案。
    4。離線工具中實(shí)現(xiàn)表單服務(wù)功能，真正實(shí)此刻聯(lián)網(wǎng)狀況下，透過離線填寫工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。
    5。針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí)，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不一樣來源的差異。
    6。能夠結(jié)合eform標(biāo)準(zhǔn)的html來進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì)，結(jié)合到hta離線填報(bào)中來，完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。
    四、總結(jié)一年的時(shí)光內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙和支持下取得了必須的進(jìn)步，但我深知自我還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自我的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去，在實(shí)踐中磨練自我、鍛煉自我，成為部門和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工。
    透過這一年的工作與學(xué)，本人覺得貼合任職條件，申請(qǐng)晉升助理工程師，請(qǐng)組織考核評(píng)審。同時(shí)，也期望將這次評(píng)審作為促進(jìn)自我進(jìn)步的手段，為將來取得更大的成績(jī)打好基礎(chǔ)。
    本人1987年6月于廣西師大中文系本科畢業(yè)，同年7月分配到修仁中學(xué)任教至今，1994年12月獲中學(xué)一級(jí)教師職稱。畢業(yè)至今已在農(nóng)村高中教育第一線上拼搏了20個(gè)年頭，這20年來，四次高一到高三年級(jí)大循環(huán)語(yǔ)文教學(xué)，近十年來幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語(yǔ)文教員。擔(dān)任過11年班主任工作，自1997年秋以來，先后擔(dān)任教務(wù)處副主任、辦公室主任?，F(xiàn)任校黨支部副書記、副校長(zhǎng)職務(wù)。
    一、思想態(tài)度、履行職責(zé)方面。
    本人身體健康，對(duì)工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實(shí)效、樂于奉獻(xiàn)。熱愛教育事業(yè)，滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作。任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，以一種高度的社會(huì)職責(zé)感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動(dòng)完成，絕少因個(gè)人原因而請(qǐng)假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人，以自我的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。在思想上要求進(jìn)步，行動(dòng)上嚴(yán)于律己，使自我從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校黨支部副書記、副校長(zhǎng)。
    作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，注重教師的師德師風(fēng)教育，全面推行素質(zhì)教育，用心創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做事，學(xué)會(huì)鍛煉”等勵(lì)志教育和各種安全教育。依法治校，校園禮貌潔凈，從未有過吸毒現(xiàn)象，無人員參與邪教活動(dòng)，未發(fā)生過校園惡性事故，也沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校先后被評(píng)為縣“綜合治安治理”先進(jìn)單位，區(qū)“安全禮貌小區(qū)”。
    本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功，勝任高中語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué)。多年的教育教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成了自我的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。博覽群書，記憶力強(qiáng)，熟悉各種語(yǔ)詞掌故，被學(xué)校校長(zhǎng)、語(yǔ)文高級(jí)教師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽(yù)為“修中的活字典”。又因?qū)χ袊?guó)古詩(shī)文、對(duì)聯(lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對(duì)本人的昵稱。
    盡管本人在業(yè)務(wù)上相比較較出色，但仍主動(dòng)參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，超多自費(fèi)訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。
    本人知識(shí)面豐富，語(yǔ)詞人物風(fēng)情典故，順手拈來，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的理解，本人常從旁類學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強(qiáng)學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時(shí)，用英語(yǔ)的“for”來解釋介詞“為”，用none來解釋代詞“莫”，這時(shí)，學(xué)生便不再堅(jiān)持“為”是動(dòng)詞、“莫”是副詞這類的錯(cuò)誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時(shí)“心里像一團(tuán)火，又像一團(tuán)麻”的情緒時(shí)，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》，后經(jīng)葉圣陶推薦改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故，來解釋朱自清當(dāng)時(shí)是同茅盾等大多數(shù)知識(shí)分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請(qǐng)楚了朱自清的迷茫，而且讓學(xué)生了解了當(dāng)時(shí)那一代知識(shí)分子的心跡。
    106分，超過荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績(jī)?cè)谛奕手袑W(xué)也是空前的。
    從教以來，先后十一次任班主任。擔(dān)任班主任期間，能深入學(xué)生中了解學(xué)生思想狀況，勤于家訪，足跡踏遍荔浦境內(nèi)的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。作為班主任，本人較為注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，實(shí)行“賞識(shí)教育”，做到因材施教，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長(zhǎng)的社會(huì)有用人材。經(jīng)常利用主題班團(tuán)會(huì)課進(jìn)行安全教育和團(tuán)隊(duì)精神培育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，以“人不可我意，自是我無量;我不可人意，自是我無能”來要求自我。因此，本人所帶的班級(jí)都有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級(jí)中也相對(duì)較好，沒有出現(xiàn)過重大違紀(jì)事件，并多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。在學(xué)校舉行的文體活動(dòng)中所帶的班級(jí)總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。
    作為校黨支部副書記，分管校團(tuán)委工作，指導(dǎo)團(tuán)委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報(bào)、手報(bào)報(bào)、小論文、征文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動(dòng)。如“學(xué)雷鋒愛我校園活動(dòng)月”、“緬懷先烈，爭(zhēng)創(chuàng)新風(fēng)活動(dòng)月”、“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命活動(dòng)月”、“愛科學(xué)活動(dòng)月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動(dòng)。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚(yáng)愛國(guó)主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報(bào)比賽，禁毒手抄報(bào)比賽，“迎新文藝晚會(huì)”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。透過這些活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚(yáng)中華美德，樹立新時(shí)期的道德價(jià)值觀，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)起到了很好作用。我校團(tuán)委和校團(tuán)委書記還多次獲得縣市級(jí)先進(jìn)群眾和個(gè)人。
    在培養(yǎng)初級(jí)、中級(jí)教師方面成績(jī)顯著。本人十分關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。如擔(dān)任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時(shí)，我都會(huì)為他們帶給解決問題的推薦，使問題得到順利解決。此刻他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干。還有中級(jí)教師李宗生，初級(jí)教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無論是語(yǔ)文教學(xué)還是班主任工作都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，并很快成為學(xué)校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評(píng)被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團(tuán)難解時(shí)或是學(xué)術(shù)爭(zhēng)議，他們會(huì)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)本人參與，并常以我的分析見解為最終結(jié)論。校外教師也樂意征求本人在語(yǔ)文教學(xué)上的意見，如荔浦二中語(yǔ)文高級(jí)教師副校長(zhǎng)屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有問題時(shí)，會(huì)經(jīng)常以電話形式與我探討，認(rèn)為我的意見較有參考價(jià)值和可操作性。
    在修中，本人是無可替代的“一支筆”。2000年學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè)、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了超多工作并取得了很高的效益。到此刻，凡代表學(xué)校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以透過。
    本人不僅僅是修仁中學(xué)語(yǔ)文的中流砥柱，在荔浦語(yǔ)文界頗有名望。自1998年以來，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語(yǔ)文科評(píng)委成員。2004年荔浦縣首次公開在全社會(huì)范圍考、聘教師，本人是語(yǔ)文科三個(gè)命題評(píng)卷人之一。2005年夏，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實(shí)行定崗定員定編的全員競(jìng)聘試點(diǎn)工作，本人受聘為語(yǔ)文科說課、模擬教學(xué)評(píng)委成員。
    三、課外實(shí)踐活動(dòng)及教學(xué)科研方面。
    努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風(fēng)采》等?？?，至今修中記者組仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨(dú)自出版過數(shù)百期黑板報(bào)，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每一天一版《賽場(chǎng)風(fēng)云》，當(dāng)年學(xué)生曾評(píng)價(jià)“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校長(zhǎng)曾親自為本人的專版《賽場(chǎng)風(fēng)云》題詩(shī)作結(jié)：“寫罷風(fēng)云戰(zhàn)陣收，龍爭(zhēng)虎斗各春秋。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾宮赴壯游?！?BR>    在每周年舉行一次民間文化知識(shí)活動(dòng)中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進(jìn)行《對(duì)聯(lián)知識(shí)》《謎語(yǔ)知識(shí)》《民俗文化與語(yǔ)文學(xué)習(xí)》等講座，每次都很受師生歡迎。
    利用中國(guó)傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開展系列課外實(shí)踐活動(dòng)：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)----《走進(jìn)我們的生活----荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等。透過這些課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚(yáng)和培育民族精神。而我透過多年觀察師生寫字的狀況，開展的課外實(shí)踐活動(dòng)----《我們一齊找錯(cuò)字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測(cè)試狀況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯(cuò)誤!許多學(xué)生就是透過我設(shè)置的課外活動(dòng)，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!
    在教學(xué)科研方面，本人具有很強(qiáng)的科研潛力，注重運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來解決教學(xué)實(shí)際問題上。學(xué)識(shí)廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細(xì)致入微，見解獨(dú)到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)好處和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。所寫論文多次獲市論文獎(jiǎng)，在區(qū)內(nèi)外報(bào)刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
    如高考注重絕句、律詩(shī)排序的考查時(shí)，本人根據(jù)自我對(duì)古典詩(shī)詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句、律詩(shī)的排序步驟規(guī)律，并寫成了論文《詩(shī)詞格律---解開詩(shī)詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對(duì)打亂順序的絕句、律詩(shī)進(jìn)行排序十分準(zhǔn)確、快捷。并針對(duì)具體問題在《考試報(bào)》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運(yùn)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史等學(xué)科知識(shí)來解決語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)的實(shí)際問題，并將之構(gòu)成規(guī)律，寫成了《在古詩(shī)文教學(xué)中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。
    又如1996年高考，曾考了干支紀(jì)年法，而很多語(yǔ)文教師都講不清楚干支的關(guān)系，本人透過悉心研究，不但弄清了干支配對(duì)關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時(shí)、現(xiàn)代二十四時(shí)的關(guān)系制作成一個(gè)有三四個(gè)層次的轉(zhuǎn)盤教具，透過旋轉(zhuǎn)干支盤，每一種變化關(guān)系一目了然，并將其應(yīng)用方法寫成了《巧用轉(zhuǎn)盤理干支》。針對(duì)荔浦學(xué)生講普通話總帶有荔浦方言的狀況，本人傾十?dāng)?shù)年研究，寫成了《荔浦話的語(yǔ)音變化規(guī)律》一文，能夠說這是系統(tǒng)研究荔浦話語(yǔ)音而總結(jié)成文的民間第一人。同時(shí)根據(jù)荔浦話的一些語(yǔ)法特點(diǎn)，寫成了《荔浦話一些特殊語(yǔ)言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點(diǎn)及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語(yǔ)法功能，這些都具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值。
    四、獲獎(jiǎng)狀況。
    由于工作的卓有成效，1995年被評(píng)為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、1996、1997年先后被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班主任”、1998年被評(píng)為“荔浦縣十佳青年教師”、2000年和2004年分別被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、2006年被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。2002-2004年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎(jiǎng)，2003年獲全區(qū)中學(xué)生古詩(shī)文競(jìng)賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
    本人系**2年6月于武漢大學(xué)土木建筑工程學(xué)院畢業(yè)分配到深圳市深供供電服務(wù)有限公司工作。在公司工程部從事工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)、預(yù)結(jié)算和工程商務(wù)合同等工作。本人從參加工作以來，嚴(yán)格地遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀(jì)的活動(dòng)。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的改革開放，以“三個(gè)代表”精神作為自我工作的行動(dòng)綱領(lǐng)，為建設(shè)中國(guó)有特色的社會(huì)主義作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。用心要求上進(jìn)，注重思想素質(zhì)培養(yǎng)和綜合潛力建設(shè)，努力使自我成為信念堅(jiān)定，紀(jì)律嚴(yán)格，知識(shí)廣泛，業(yè)務(wù)熟練，能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求、勝任多種工作崗位的新型專業(yè)管理人員。對(duì)于單位制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守，嚴(yán)予律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從一個(gè)電力行業(yè)的“門外漢”到此刻的專業(yè)技求潛力和管理潛力都全面成熟的項(xiàng)目管理者，獨(dú)立承擔(dān)過電力工程的現(xiàn)場(chǎng)管理，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)水平等方面都取得了很大的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、政治思想。
    在工作中，我十分擁護(hù)黨的政策和方針，每一天都堅(jiān)持看新聞聯(lián)播。
    電視節(jié)目，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治，把黨的政治思想和方針應(yīng)用于。
    工程建設(shè)中，經(jīng)常和項(xiàng)目部人員進(jìn)行研討，并組織項(xiàng)目部人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的政策和方針。對(duì)黨的“三個(gè)代表”和“十六大”精神，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)和體會(huì)，把“三個(gè)代表”作為自我工作的準(zhǔn)繩，把“十六大”精神作為自我奮斗的目標(biāo)，為全面建設(shè)“小康”社會(huì)生活，自我貢獻(xiàn)一點(diǎn)“添磚加瓦”的事業(yè)。
    二、工作態(tài)度和職業(yè)道德。
    從參加工作以來，我就喜歡上電力行業(yè)，對(duì)工作勤勤懇懇、任。
    完成了110kv輸變電工程、iokv配網(wǎng)工程、和大修技改檢修工程上百項(xiàng)。在工程管理工作中，為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用心推行公司項(xiàng)目目標(biāo)管理職責(zé)制，每年確定工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確任務(wù)，合理安排，使自我從一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員逐步向管理型員工發(fā)展?？粗蛔F塔和一條條電纜線路竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自我以前付出的無數(shù)艱辛和汗水，得到了社會(huì)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)和同志們的稱贊，我內(nèi)心也就無怨無悔，心滿意足。
    三、學(xué)識(shí)水平、專業(yè)潛力。
    在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步完善和充實(shí)自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高自我的學(xué)識(shí)水平和專業(yè)素質(zhì)，電力工程對(duì)我來說是一次新領(lǐng)域的探索。對(duì)于電力行業(yè)的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，每一次一出臺(tái)，我都購(gòu)買并認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，掌握新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)用于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了掌握更多的業(yè)務(wù)知識(shí)與從事的工作專業(yè)對(duì)口，于**2年參加全國(guó)建筑施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)，結(jié)合自我多年來積累的豐富的施工經(jīng)驗(yàn)，再透過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使自我在工程技術(shù)、項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等方面的綜合素質(zhì)上了一個(gè)新臺(tái)階。自**6年任電力工程師以來，本人參與了多項(xiàng)重大工程的現(xiàn)場(chǎng)管理，并在長(zhǎng)期的工程實(shí)踐中積累了豐富的施工技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，自我的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論水平也在自我的不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)中得到了提高。任職時(shí)光里認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)地踏實(shí)工作，完全能勝任工程師任職資格。任職期間先后發(fā)表論文三篇，為我市的電力建設(shè)貢獻(xiàn)了自我的微薄力量。
    四、項(xiàng)目管理和工程投標(biāo)眾所周知，企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目管理的好壞直接影響到該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益，起到舉足輕重的作用。其主要涉及到工程造價(jià)、進(jìn)度。
    計(jì)劃。
    和質(zhì)量技術(shù)等三方面的資料。作為一個(gè)工程項(xiàng)目管理者，無疑務(wù)必對(duì)以上各階段的具體資料和相互關(guān)系充分認(rèn)識(shí)并加以實(shí)踐。項(xiàng)目管理工作是一個(gè)復(fù)雜多樣、變化多端的工作，管理的好壞直接關(guān)系到項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益。從事管理工作多年以來，我認(rèn)為項(xiàng)目管理就是一個(gè)統(tǒng)籌安排，合理利用，全面管理的系統(tǒng)。對(duì)人員、材料、機(jī)械、物品等都要精心地組織，調(diào)配，合理地利用。最大限度地管好安全生產(chǎn)，堅(jiān)持“安全第一”的方針，確保工程質(zhì)量，堅(jiān)持“質(zhì)量求生存”的原則，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)工程進(jìn)度迅速，遵守施工合同，降低工程成本，在最短時(shí)光內(nèi)創(chuàng)造質(zhì)量最好、生產(chǎn)最安全、工程成本最低的工程項(xiàng)目。主要負(fù)責(zé)“110kv羅芳變電站工程”、“110kv”、“”等。
    是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè)，在以后的工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，不斷地實(shí)踐，搞好本職工作，為社會(huì)多做一份貢獻(xiàn)。本人現(xiàn)已貼合申報(bào)高級(jí)工程師條件，特申請(qǐng)晉升高級(jí)工程師職稱。