好記性不如爛筆頭，總結(jié)是對自己的一種記錄和反思。如何處理好學習與生活的平衡？這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇А?BR> 學校元旦文藝匯演新聞稿篇一
伴著冬日暖陽，12月28日晚，在辭舊迎新的日子里，勐往鄉(xiāng)中心小學全體師生歡聚一堂，隆重舉行了以“書香校園，喜慶元旦”為主題的慶元旦迎新晚會。
活動以班級為單位，各班將誦讀、音樂、舞蹈等融合在一起，只見師生們個個精神飽滿，伴著優(yōu)美的音樂，隨著感情的變化，時而深情，時而激昂，聲情并茂，富有感染力，這極大地激發(fā)了在場師生熾熱的情感，博得了全場師生及家長的陣陣掌聲。
本次晚會分別從低、中、高三個年級組中評出一、二、三等獎若干名。
比賽激烈而有序的進行著，本次晚會比以往更勝一籌，服裝整齊、動作到位，孩子們和老師們都在用心的做了準備。
此次比賽，22個教學班都十分重視，老師和學生一起動手，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，經(jīng)過認真準備，精心設(shè)計，一個個別具特色的節(jié)目報呈現(xiàn)在大家的面前。每個班級都能緊扣主題，內(nèi)容豐富完整，表演新穎獨特，節(jié)日氛圍深厚。
在長達三個小時的時間里，我校學生用自己特有的方式，展現(xiàn)青春風采，表達新年祝愿，寄予美好希望。在忙碌又充實的20xx年，全體學生在領(lǐng)導和教師的正確指導下與時俱進、開拓創(chuàng)新，我們堅信勐往小學的明天會更好。
最后活動圓滿完成，孩子們收獲了一個難忘的元旦慶?；顒樱餐ㄟ^這個活動，增進了師生間的感情、增加了班級的凝聚力。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇二
為豐富校園文化生活，展現(xiàn)全校師生風采，匯報素質(zhì)教育成果，推進學生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，增強學生的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，經(jīng)校委會研究決定，高新區(qū)xxx學校將舉行慶祝元旦文藝匯演活動，方案如下：
一、指導思想：
活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術(shù)情操，推動我校的文化建設(shè)。
二、組委會：
組長：xxx副組長：xxx。
成員：xxxxxx音樂、體育教師各班班主任。
三、活動對象：
七、八年級學生全體教職員工。
四、活動安排及相關(guān)要求：
1、提高認識，全員參與。全體教職員工上報3―5個節(jié)目，每班必須上報一至二個節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。各位教職工、學生要高度重視，積極參與，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力，促進元旦活動順利開展。
2、節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上，各節(jié)目匯演自行解決服裝、化裝、道具、器樂及配樂光碟。每個節(jié)目時間不超過5分鐘。
3、各班積極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
4、各班節(jié)目上報后利用音樂課和課余時間組織排練，組織參與情況直接納入班級管理考核范疇。
五、節(jié)目類型：
以藝術(shù)舞蹈為主，其他(器樂聲樂、語言故事、小品相聲、情景劇、課本劇、配樂朗誦、模特等)為輔。
六、人數(shù)：
每個節(jié)目人數(shù)不少于10人。
七、組織方式：
以班級為單位，班主任為負責人。利用課余時間或其他時間進行訓練。
八、活動安排：
1、11月10日―11月30日，訓練階段。
2、12月1日―10日，選拔階段，收集各班節(jié)目單，并予以評比后，選出優(yōu)秀節(jié)目上交學校。各班務必在11月25日前將節(jié)目單上交政教處xxx處。
3、教職工節(jié)目必須在12月10日前準備到位(包括服裝和歌碟)。
4、12月下旬為展演時間，另行通知。九、獎項設(shè)置和評獎辦法：
比賽由評委現(xiàn)場打分，計分員按得分高低為序，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。對優(yōu)秀節(jié)目學校將給予一定的獎勵，并參與班級年度考核、上報3―5個優(yōu)秀節(jié)目到高新區(qū)參加xxx市巡回演出。
本次活動為師生提供了展示特長才藝的大舞臺。希望七八年級學生和全體教職員工踴躍參加，精心準備，為我校校園文化增添光彩。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇三
為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20__元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的'良好氛圍。
二、活動時間：20__年12月31日上午九點。
三、活動地點：操場。
四、組織領(lǐng)導及具體分工：
（一）領(lǐng)導小組。
（二）工作小組。
（三）具體分工：
1、文藝節(jié)目訓練：
2、主持人訓練：
3、宣傳：
4、音樂：
5、會場布置：
6、后勤：
五、文藝節(jié)目：
（一）學生節(jié)目：
（見附紙）。
六、慶祝活動議程：
1、x校長作新年致辭。
2、文藝節(jié)目表演。
3、頒發(fā)活動紀念品。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇四
馬蹄留勝跡，羊毫譜新歌。20xx年12月31日，為歡慶20xx年元旦，展示師生良好的精神風貌，豐富學生校園生活，xx中學組織在鎮(zhèn)政府舉辦了“舞動xx，夢想起航”大型文藝匯演活動。
據(jù)悉，上午11時，全體師生及家長齊聚xx禮堂。xx黨委政府領(lǐng)導及xx鎮(zhèn)各村領(lǐng)導作為特邀嘉賓也觀看了學校文藝演出。此次演出中更有政府及社會各界愛心人士為學校學生捐助、獻愛心，表達了政府及社會各界人士對學校學生們的關(guān)心及其真誠祝福。
據(jù)了解，本次演出在譚中全體教師的大合唱《祖國不會忘記》中拉開了帷幕，整臺文藝晚會演出節(jié)目均由該校師生自編自演，師生同臺表演。演出節(jié)目有舞蹈、健美操、小合唱、詩朗誦、小品等，形式多樣。在師生們的共同演繹下，活動現(xiàn)場精彩不斷，高潮迭起，激情四射；歡呼聲和掌聲像潮水般響徹在禮堂上空。整個演出過程更有專業(yè)攝影師全程跟拍。豐富多彩的節(jié)目，展現(xiàn)了大家對美好未來的暢想，表達了對新年的美好祝福，同時更展露了xx中學師生的多才多藝。
xx中學報道
學校元旦文藝匯演新聞稿篇五
為推動我鎮(zhèn)學校藝術(shù)活動的開展，豐富廣大青少年兒童的精神生活，積極實施素質(zhì)教育，擬定于20__年元旦期間我鎮(zhèn)舉行學校文藝匯演活動，活動方案的有關(guān)事項如下：
一、匯演時間：
20__年12月31日下午。
二、匯演地點：
室外露天表演，初定大塘小學。
三、節(jié)目分配：
中學2個、黃閣小學1個、大塘小學2個、大井小學1個、蓮溪小學1個、小虎小學1個、東灣小學1個、麒麟小學2個、中心幼兒園1個，共計節(jié)目12個。
四、組織匯演各階段工作安排：
第一階段：各單位構(gòu)思及編排舞蹈節(jié)目，并最遲于12月15日前把節(jié)目名稱報教育指導中心。
第二階段：各單位進行節(jié)目排練。
第三階段：教育指導中心組織人員對各單位文藝節(jié)目進行檢查，
文藝匯演由教育指導中心作為主辦單位，大塘小學作為協(xié)辦單位，以各學校為單位參加，由團支部或少先隊組織和音樂科組負責具體準備工作。
各校如有其他問題，請與教育指導中心及相關(guān)人員聯(lián)系：
會務組：
節(jié)目組：
學校元旦文藝匯演新聞稿篇六
相約20__年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅奮發(fā)向上的校園文化氛圍。具體方案如下：
二活動主題：
勵志·和諧·奮進。
三參加對象：
全體師生。
四匯演時間：
20__年12月30日。
五匯演地點：
學校舞臺。
六組織機構(gòu)。
總策劃：
總負責：
藝術(shù)指導：
舞臺總監(jiān)：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
音響控制：
服裝道具：
編輯撰稿：
會場協(xié)調(diào)：
節(jié)目主持人：待定。
后臺工作人員：老師2名學生會成員若干名。
節(jié)目銜接：老師4名。
評委：待定。
七、具體要求。
節(jié)目征集。
1節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容。
1)歌曲類。
歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲;。
青春陽光健康向上的歌曲。
2)舞蹈類。
以喜慶熱烈祥和為基調(diào)的各類舞蹈;。
具有校園時代氣息積極向上寓意深刻的'創(chuàng)意性舞蹈;。
群眾喜聞樂見的街舞現(xiàn)代舞健美操武術(shù)等;。
相關(guān)主題歌曲的伴舞。
3)曲藝類。
喜慶熱鬧反映校園生活的的相聲小品;。
經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。
音樂詩歌朗誦。
4)其他類：包括器樂表演時裝秀技能表演等。
2節(jié)目征集須知。
1)節(jié)目來源。
以班為單位，每班一個節(jié)目，選送具有班級特色的節(jié)目;。
由學校舞蹈隊選送的節(jié)目;。
學校老師。
2)要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊連貫，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領(lǐng)，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
3節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。
4節(jié)目征集時間：20__年11月15至20__年11月30日。
5節(jié)目征集方式：由各班文娛委員統(tǒng)一報至幼教部。
注：選送節(jié)目的音源必須是質(zhì)量較好的cd或vcd。
時間安排。
1節(jié)目初審。
2節(jié)目復審。
3節(jié)目三審。
4節(jié)目優(yōu)化。
5節(jié)目彩排。
6正式演出。
獎勵辦法。
設(shè)幼師專業(yè)組：一二三等獎各123名，優(yōu)秀獎若干名。
設(shè)非幼師專業(yè)組:一二三等獎各123名，優(yōu)秀獎若干名。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇七
今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學校為了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦文藝匯演”。
我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化妝。
一放中午學，我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長家吃飯。領(lǐng)得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲!和平時簡直是兩個人在吃飯兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。
吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以為我會是最快的一個。目前我舅娘(擔任幫我們化妝的化妝師)還沒到，所以導演阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。
因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。
……。
大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學校馬上通過廣播來通知各班同學進場了。
一共有25個節(jié)目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。
剛開始的節(jié)目就是小提琴。時間轉(zhuǎn)眼就過了，表演已有一個小時多了。
“現(xiàn)在，有請43班的舞蹈，請……作好準備?！敝鞒秩苏f道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那么地連貫，看得我的眼睛應接不暇;她們的動作是那么地柔軟，好似一條條線在流動;她們的動作是那么地剛硬，那么有力那么快捷。她們優(yōu)美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。
又過了4個節(jié)目，終于輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上臺。心里反復地對自己說：“別緊張，別緊張，那么一下子就過去了。”雖然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。
阿武剛上場馬上引來了哄堂大笑，看到這里，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續(xù)登場，一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心里甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來了。隨之，我們的相聲表演也結(jié)束了。
后來我們班的葉雯靜獨唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。
……。
匯演在4點50多分鐘結(jié)束了。在教室里，老師說：“這次相聲表演比平時訓練時好多了!”我聽到這里，心里馬上有一種壓抑不住的快樂，不禁笑出了聲，老師也理解我的笑聲，沒批評我，這時阿超他們也和我一起笑了起來，大家馬上熱烈地拍了拍掌。
元旦文藝匯演結(jié)束了。這是我在小學生涯上的第一場元旦文藝匯演，也是最后一次，我上臺了，我終于上臺了!這一次，我不會忘記，我會將它深深地刻在我腦子里!
20xx年12月30日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會正在舉行。
走進五(三)班教室，只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學忙著掛彩帶，有的同學忙著剪花，有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會兒，教室就變得花花綠綠，張燈結(jié)彩。
聯(lián)歡會開始了，主持人說：“老師、同學們：新年好!”全班同學們熱烈鼓掌;接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個節(jié)目是五位女同學表演的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節(jié)目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》，歌聲嘹亮。
不知不覺兩個小時過去了，聯(lián)歡會在同學們的笑聲中結(jié)束了。展望新年，我決心好好學習，爭取更大的進步。
有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態(tài)。
有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。
有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點。
有時，……。
因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。
我們定好了表演的內(nèi)容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。每每想起在臺上的風光，我們?nèi)煌浟伺_下的困難。
時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結(jié)過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的.背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說：“別緊張，盡力就好!”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功!”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴!
眨眼間，2015年過去了，我們迎來了2016年。為了迎接2016年，我校舉行了一次隆重的元旦文藝演出。
在電教室的大熒屏上閃爍著‘唱迎新年歌詠會’幾個大字。在熒屏前，堆放著幾個合唱臺，在合唱臺的旁邊，還有幾朵五彩斑斕的花朵。再走前幾米，就是評委席了，只見評委席上擺放著幾盤水果，上面掛著幾個氣球。這時，電教室已經(jīng)是人山人海啦!在觀眾席上，有的同學在小聲的議論：“xxx，你猜今天哪個班會獲勝呢?“，有的在細聲的唱著今天要唱的歌，還有的在悠閑的睡覺。此時此刻，我的心在怦怦直跳，像多抱了一只活潑的小兔子。
主持人邀請一年級(1)班的小朋友為我們表演。小朋友們有他們那幼嫩的歌聲勾起了在場所有人對童年美好時光的回憶。特別是站在第一排最中央的那個小女孩。她一直保持著動人的微笑，唱的那么賣力，那么認真。我不得不向她豎起大拇指。
終于輪到我們班啦!我懷著激動的心情來到舞臺的中央。我是班級的小小指揮家，所以是由我來進行指揮，我在心里想：我千萬不得出錯啊!我一但出錯，整個班就會變得一團糟的。“清晨聽到公雞叫……”我們的歌聲在伴奏中響起，一開始，我是十分的緊張，但慢慢的，我就變得熟練起來，心里不再害怕。第一首歌唱完了，我心里的大石頭終于落下了。因為第二首歌比第一首歌簡單多了。在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，我班出色的唱完了兩首歌。
在我們的歌聲中，活動漸漸結(jié)束了，人們也漸漸散去了。雖然我不知道名次，但我覺得，此時此刻，名次對我來說已經(jīng)不重要了，最重要的是我們?nèi)喽急M力了，而且，我們學會團結(jié)啦!
學校元旦文藝匯演新聞稿篇八
20__年即將結(jié)束，20__年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質(zhì)教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20__年元旦文藝匯演?，F(xiàn)就本次活動的相關(guān)事宜通告如下：
一、組織機構(gòu)：
組長：李超校長。
副組長：李剛李坤。
成員：戴繼才姜友強韓克強聞慶飛關(guān)超胡美雯袁西軍及各班班主任。
藝術(shù)指導：梁森林張程程張玉娟。
攝影與報道：關(guān)超。
二、節(jié)目類型：
1、語言類：相聲、小品、朗誦等；
2、舞蹈類：形式不限；
3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、音樂劇、雜技、模特表演等；
三、節(jié)目評審：
1、節(jié)目準備和上報團總支時間：12月3日——12月15日。（每班至少4個節(jié)目，各班級教師至少一個節(jié)目）。
2、節(jié)目審查和編排時間：12月15日——12月20日。
3、彩排時間：12月21日——12月24日。
4、教師節(jié)目自行組織排練，由音樂組教師藝術(shù)指導。
四、節(jié)目內(nèi)容：
要緊扣時代、校園、青春的主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、未盡事宜另行通知。
請全校各年級、各部門全力支持、積極配合。
蘇集中學政教處、團總支。
20__年12月3日。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇九
如詩的青春最美麗，奮斗的青春最幸福。為豐富校園文化生活，展現(xiàn)湖天學子的青春魅力，迎接新年的到來，20xx年12月30日晚6:30，我校高二年級在體育館隆重舉行20xx年元旦文藝匯演。高二年級全體師生和部分學校領(lǐng)導歡聚一堂，共慶元旦。
副校長楊志國代表學校致開幕辭，對過去一年高二年級全體師生的努力以及取得的輝煌成績提出了表揚，對20xx年高二年級工作作出了指導建議。
演出在校排舞隊節(jié)目《youandme》中火熱開場，緊接著1901班以一臺大型音樂舞蹈劇《青春筑夢》點燃了會場氣氛，表達了青春的激情和報國的.夢想，1913班的舞臺劇《啟航》展現(xiàn)了湖天人藏在日常學習生活中那顆奮斗的心，1905的歌舞《姐姐howyoulike新寶島yesok》放飛了孩子們的自由心靈，古箏樂團的古箏合奏《盛世國樂》、舞蹈社《額爾古納河》、音樂社的民樂合奏《斗》展露了湖天人多姿而又專業(yè)的音樂生活……高二年級各班各社創(chuàng)意新穎、精彩紛呈的節(jié)目給同學們帶來了一場美妙絕倫的視覺盛宴，掀起了一浪又一浪的高潮。這些節(jié)目都由同學們在緊張的學習之余自編自導，展現(xiàn)了孩子們?nèi)缭姷那啻骸?BR> 晚會最后，校長王長斌為獲獎班級頒發(fā)獎狀。同學們歡呼如潮，紛紛起立鼓掌，晚會圓滿結(jié)束！
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十
a：尊敬的各位老師。
b：親愛的同學們。
(合)大家下午好!
c：2017的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
f：2017的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
d：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
e：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
c：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
f：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
d：當日歷又翻開新的一頁;。
e：當小樹又增加一個年輪;。
a：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
c：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞。
《1》d：學校生活既緊張又活潑，
e：學校生活既辛苦又快樂，
d：有老師的關(guān)懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?
e：看，九(12)班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
d：七(1)班請準備。
《2》f：初中生活是快樂的，不是嗎?
c：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。
f：八(11)班請準備。
《3》c：當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。
f：七(11)班請準備。
《4》d：接下來，請欣賞七(11)班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
e：九(4)班請準備。
《5》f：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
c：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九(4)班同學帶來的舞蹈《honedance》。
f：九(11)班準備。
《6》d：九(11)班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
e：九(3)班請準備。
《7》f：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
c：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
f：七(16)班請準備。
《8》d：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學帶來的《小提琴演奏》。
e：八(8)班請準備。
《9》f：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少b時代。
c：九(14)班請準備。
《10》e：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。
d：八(4)班請準備。
《11》d：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。
e：七(8)班請準備。
《12》e：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
c：九(8)班請準備。
《13》d：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
e：八(15)班請準備。
d：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請欣賞。
c：八(17)班請準備。
《15》c：優(yōu)美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁祝》，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁?！贰?BR> e：八(18)班請準備。
《16》e：接下來，請欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
d：八(26)班請準備。
《17》f：下面這個精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《ime》，請欣賞。
c：八(22)班請準備。
《18》d：蠶繭因為不甘現(xiàn)狀，所以破繭成蝶;親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
f：九(19)班請準備。
《19》c：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
f：下面請欣賞歌曲《運》。
c：七(10)班請準備。
《20》d：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎?
c：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
d：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。
c：七(5)班請準備。
《21》e：戰(zhàn)爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈dd《健康歌》，掌聲有請。
d：九(17)班請準備。
《22》f：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
e：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準備。
《23》e：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望。
d：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
e：嘉賓街舞表演請準備。
《24》c：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
f：請欣賞街舞表演。
c：《大合唱》請準備。
《25》d：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
e：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
d：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
《26》頒獎。
閉幕詞。
f：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
c：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
e：我們耕耘，我們播種。
d：我們收獲、我們憧憬。
f：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
c：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
e：今天，我們載歌載舞。
d：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，xx二中2017年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會!
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十一
為迎接201x年的到來,豐富校園文化生活，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術(shù)才華的大舞臺，提升學生綜合素質(zhì)，學校政教處及團總支決定舉辦一次文藝匯演。
二、匯演主題：文明禮貌、擁抱青春。
三、參賽班級：七年級、八年級、九年級。
四、匯演時間：201x年1月1日下午13:00。
五、匯演地點：學校籃球場。
六、選送節(jié)目要求。
1、七年級、八年級、九年級每班選送一個節(jié)目。
2、節(jié)目形式不限，歌伴舞、合唱、舞臺劇、舞蹈、獨唱（要有伴奏）、小品、曲藝、相聲等皆可。
3、節(jié)目要求。
舞蹈類：要求精神面貌好、表情自然、服裝得體、節(jié)奏感強、動作優(yōu)美。
歌唱類：要求歌曲內(nèi)容健康向上、臺風好、不矯揉造作、音準好、節(jié)奏穩(wěn)、音色優(yōu)美、深情并茂、服裝美觀大方。
語言類：內(nèi)容健康向上、表演自然大方、有一定藝術(shù)效果。
七、具體籌備工作安排。
活動籌備：政教處、團總支。
主持人組：李明白云（負責主持稿、串詞撰寫）。
舞臺設(shè)計：李明劉代思何永能（負責音響、評委席的布置、橫幅、臺幕的懸掛、舞臺搭架及活動結(jié)束后現(xiàn)場的清理工作等。）。
音響調(diào)試及播放：何興海（伴奏和背景音樂播放）。
節(jié)目籌備：七年級、八年級、九年級班主任。
安全保衛(wèi)組：陳元章柴家勝（負責學校大門及校園安全）。
值星教師（負責活動過程中的紀律及校園環(huán)境衛(wèi)生）。
各班班主任（負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規(guī)定位置就坐）。
道具、服裝、化妝：各班班主任自行準備。
獎狀書寫：寧德燦。
評委：石安雷余金彩張承崔茂憲何希益陳瑜方高園。
攝影攝像：陳耀宗。
成績統(tǒng)計：葉紅偉朱麗艷。
資料打?。汉闻d海（節(jié)目單及評分表的打印）。
節(jié)目聯(lián)絡(luò)：劉代思。
后勤服務：開水安排168班學生。
活動結(jié)束后會場清理：168班學生。
八、獎項設(shè)置及標準。
1、獎項設(shè)置：本次匯演設(shè)一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目4個，三等獎節(jié)目6個。
3、評分標準：（以10分制打分）。
（1）表演狀態(tài)(2分)：演出服裝到位，表演者動作恰當?shù)皿w，表情自然大方。
（2）節(jié)目內(nèi)容取材(2分）：結(jié)合本校實際，創(chuàng)意新穎，自然健康，能展現(xiàn)我校中學生的精神風貌。
（3）表演藝術(shù)水平(2分)：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺較好。
歌曲演唱者：聲調(diào)準確，音量控制適中。
（4）節(jié)目背景設(shè)計(1分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。
（5）節(jié)目時間控制(1分）：整體時間要求3——10分鐘；節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。
（6）節(jié)目整體感覺(2分）：以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）。
九、注意事項。
1、各班必須在201x年12月22日前將用的錄音帶、碟片、文藝匯演節(jié)目選送表交政教處。
2、各班指導教師要利用早晚放學后或周末時間進行排練，不能影響學校正常的教學秩序。
3、加強安全教育，舞蹈訓練時，一定要做好準備動作訓練，避免扭傷手腳的情況發(fā)生。
4、舞蹈服裝、道具各班自備。
5、教育好學生觀看演出期間，請保持場地衛(wèi)生及會場紀律，特別是匯演結(jié)束后，清理好自己所在區(qū)域的衛(wèi)生；會場秩序維持老師及時到位。
6、請各班班主任老師要給予足夠的重視和指導，以保證節(jié)目的質(zhì)量。
十、未盡事宜，另行通知。
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學校元旦文藝匯演新聞稿篇十二
12月28日，值辭別砥礪奮進的20xx年，邁入華章初展的20xx年之際，新沂市高級中學校園內(nèi)歌舞正盛，“舞動青春綻放夢想”主題元旦文藝匯演如約而至，光影盛宴驚艷全場。
文藝匯演隨著袁波老師鋼琴獨奏曲《黃河頌》的奏響拉開了帷幕。袁波老師畢業(yè)于南京藝術(shù)學院鋼琴演奏專業(yè)。曾榮獲“市音樂教師基本功大賽”第一名，“中國星藝術(shù)節(jié)鋼琴大賽”徐州賽區(qū)青年組第一名；多次擔任新沂市“音樂教師鋼琴大賽”評委、“徐州市鋼琴音樂節(jié)”評委。
回眸20xx年，高級中學初心不忘，使命在肩；改革不斷，順時而謀；拼搏不止，力促教研；自強不息，全面發(fā)展；展望20xx年，全體新高人更是雄心萬丈、豪情滿懷。
青春是奔放，是豪邁，是沸騰的血液。青春是自由，是動感，是歡愉的期待。有希望的地方就有夢想，有夢想的'地方就有希望。讓我們盡情釋放夢想，點亮我們豐富多彩的生活。
相聲，一種民間說唱曲藝，是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。一年一度的元旦晚會總少了相聲這道文化大餐。
本次文藝匯演節(jié)目豐富，歌舞、相聲、小品、歌劇應有盡有；鋼琴、吉他、你方唱罷我登場；內(nèi)容多元，莊嚴肅穆、詼諧幽默和諧統(tǒng)一，古代氣息、現(xiàn)代元素完美結(jié)合。
節(jié)目詮釋了高級中學學子個人修養(yǎng)、青春夢想、國家使命。抒發(fā)了愛校、愛國、愛黨情，盡顯了新高學子強烈的家國情懷和歷史使命感。
新入職的四位年輕老師包含深情地誦讀了詩歌《最美高級中學》，用她們的熱情和激情表達了對高級中學的贊美與熱愛。極富有感染力，讓人在優(yōu)美的聲音中得到美的享受，具有激勵性、感召力。張高峰老師和孫芊羽老師演唱的《成都新高版》，深情地表達了對高級中學的熱愛。
曲顯明老師傾情演唱了一首俄羅斯經(jīng)典歌曲《星星》，贏得了同學們陣陣掌聲。
整場演出掌聲一陣高過一陣，高潮一波勝過一波。歷經(jīng)三個小時的文藝匯演于16時許圓滿落幕。
最后，特別感謝學生會同學們幕前幕后的辛勤付出，軍功章上有你們的一半。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十三
勤建學校全校師生歡聚在多媒體匯報廳，參加這次文藝匯演。應邀前來參加活動的校各位領(lǐng)導親臨現(xiàn)場，在嘉賓席就坐，20時整，文藝匯演正式拉開帷幕。學生會近80名師生參加了演出。師生共表演節(jié)目12個，整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出2個小時，22時整在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
經(jīng)過我校學生會成員的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了學校領(lǐng)導的一致好評。
本次活動中，許多學生會干部表現(xiàn)極為突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
一、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。
本次活動由勤建學校政教處以及校學生會負責承辦。活動從8月30日開始籌劃，至9月8日演出。其間，我校學生會全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
二、收獲與反思。
(一)收獲。
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校學生會的一致努力，文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進了校學生會干部全面發(fā)展。
這次活動，為校學生會干部提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，校學生會干部不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了校學生會干部的全面發(fā)展，大大提高了校學生會干部的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才。
通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強的校學生會干部。他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
3、豐富了校園文化生活。
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構(gòu)建。
5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(二)反思。
1、要轉(zhuǎn)變觀念，全面綜合地評價學生。
本次活動，學生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些校學生會干部中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發(fā)揮了自己的.潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉(zhuǎn)變觀念，要公正、綜合地評價學生。
2、貫徹落實黨的教育方針，全面培養(yǎng)學生十分重要。
應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發(fā)展，因而培養(yǎng)出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應社會的能力相對較差。而現(xiàn)代社會需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
三、活動中存在的不足。
1、音響效果不夠理想，有待于整改。
2、活動中對校學生會管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
最后，我謹以個人名義，代表校學生會全體成員，向所有關(guān)心、支持本次活動的領(lǐng)導和、老師、同志們表示最誠摯的謝意。
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學校元旦文藝匯演新聞稿篇十四
在職業(yè)技術(shù)學院團總支和各年級輔導員的領(lǐng)導和支持下，在學生會各成員和各班班委及同學的大力配合下，在各演員的共同合作努力下，職業(yè)技術(shù)學院元旦聯(lián)歡晚會終于圓滿畫上句號!今年是我們職業(yè)技術(shù)學院第一次舉行元旦晚會，而且，文藝部的所有成員都是第一次參與，缺乏許多經(jīng)驗。作為文藝部部長感觸頗深，為此，我對這次活動作此總結(jié)，如有不足之處望你批評指正。在這次活動中可分為幾個階段：
準備階段：由于這次活動接到通知可以說在一個多月之前知道，提前寫了這次活動的策劃書，但最后策劃書與我們開展的工作有一點不一致。我們通知到每個班安排3個或3個以上的節(jié)目進行挑選。節(jié)目的挑選有文藝部和主席團成員參與評選。在11月26、27、號下午4：00點在我院的院團委辦公室旁邊的多媒體教室參加節(jié)目的賽選，考慮到節(jié)目的多樣性，挑選了7類節(jié)目：有舞蹈、歌曲、話劇、小品、合唱、時裝秀、還有樂器的彈唱。最終確定14個節(jié)目：4個舞蹈、5首歌曲一個時裝秀、一個小品、2個樂器彈唱、還有一個合唱、由于我第一次當上部長而且是第一屆沒有什么經(jīng)驗。在開展過程中，出現(xiàn)了一系列的問題，當初為了只想選出好節(jié)目，只要節(jié)目精彩就可以。我沒想到一個問題，那就是開場舞，導致在這次晚會的開場沒有把開場的氣氛提起來。而且我在用人上，存在一些不足。原因是我要求我的成員積極參與這次活動，積極參演節(jié)目，導致到最后解決開場舞上找不到人。
排練彩排階段：在這過程中，我們統(tǒng)計出每個節(jié)目所需的道具和服裝列出一張表交到付老師可以直觀的看出每個節(jié)目那些解決，那些沒有解決。以便及時地解決。我部成員也積極獻計獻策配合，在晚會正式開始的前幾天要提前彩排，把存在的問題解決，然后才訂出節(jié)目單。由于經(jīng)驗不足，我們在排練過程中存在很多的不足，比如合唱及吳昌花的舞蹈，我們處理得不恰當。節(jié)目排序上也存在不完善，最后，文藝部成員和主持人重新商量節(jié)目順序后作出調(diào)整，把節(jié)目單打印出來，給每個節(jié)目的負責人，讓他們清楚在第幾個節(jié)目，做好準備。
活動正式階段：通知每個節(jié)目提前到場準備，詢問每個節(jié)目的道具是否準備好。
最后晚會贏得了領(lǐng)導以及同學們的一致好評，通過這次文藝活動的成功舉辦我們吸取到了經(jīng)驗。我部將更好的在以后的工作中努力，團結(jié)其他兄弟部門，發(fā)揮本部成員的個人才能，將文藝部的工作做得更加出色。將我院學生會這個集體建設(shè)得更好。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十五
為進一步推動素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，豐富師生校園文化生活，倡導健康向上的文化活動；同時，為了將我校推向社區(qū)，推向社會，擴大雅居樂中加學校的知名度。學校決定舉行20xx年元旦文藝匯演。
總指揮：趙校長張校長策劃：吳天桃郭志輝成員：各班班主任和科任教師。
雅居樂中加學校全體師生。
20xx年12月31日上午第二節(jié)開始。
匯演時間：20xx年12月31日（星期二下午2:30）。
雅居樂中加學校。
相聲、小品、歌曲、舞蹈、校園生活劇、配樂詩朗誦、服飾表演、健美操、武術(shù)等等。
1、節(jié)目準備：
（1）全校以班為單位，各班各申報1個節(jié)目。內(nèi)容自定，形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康有新意。各班班主任為節(jié)目準備的`負責人，配班老師進行協(xié)助。
（2）舞蹈興趣班2個節(jié)目。
(3)教師節(jié)目一個：由德育處和張竹君負責，全體教師一切行動聽從指揮。
（4）三個英語老師各負責一個英語節(jié)目（形式、學生不定）。
2、節(jié)目上報時間：十三周星期一（11月25日）。
3、活動將邀請所有家長參與優(yōu)秀節(jié)目的評選。
1、主持人宣布活動開始。
2、全校集體表演手語歌《幸福的臉》。
3、各節(jié)目展示環(huán)節(jié)。
4、優(yōu)勝節(jié)目頒獎。
1、化妝：各班主任老師負責。
三年級、五年級：方園張寶俠朱肖品（黃世偉協(xié)助管理）四年級、六年級：溫婷婷陳春楊張竹君柯賢華（張大元協(xié)助管理）。
2、音響：黃工李春國。
3、場地劃分、播放音樂：祁斌。
4、舞臺布置：吳天桃、黃工、郭志輝。
5、攝像：郭志輝拍照：黃靖。
6、催場：達古來、方銀。
伴著冬日暖陽，12月28日晚，在辭舊迎新的日子里，勐往鄉(xiāng)中心小學全體師生歡聚一堂，隆重舉行了以“書香校園，喜慶元旦”為主題的慶元旦迎新晚會。
活動以班級為單位，各班將誦讀、音樂、舞蹈等融合在一起，只見師生們個個精神飽滿，伴著優(yōu)美的音樂，隨著感情的變化，時而深情，時而激昂，聲情并茂，富有感染力，這極大地激發(fā)了在場師生熾熱的情感，博得了全場師生及家長的陣陣掌聲。
本次晚會分別從低、中、高三個年級組中評出一、二、三等獎若干名。
比賽激烈而有序的進行著，本次晚會比以往更勝一籌，服裝整齊、動作到位，孩子們和老師們都在用心的做了準備。
此次比賽，22個教學班都十分重視，老師和學生一起動手，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，經(jīng)過認真準備，精心設(shè)計，一個個別具特色的節(jié)目報呈現(xiàn)在大家的面前。每個班級都能緊扣主題，內(nèi)容豐富完整，表演新穎獨特，節(jié)日氛圍深厚。
在長達三個小時的時間里，我校學生用自己特有的方式，展現(xiàn)青春風采，表達新年祝愿，寄予美好希望。在忙碌又充實的20xx年，全體學生在領(lǐng)導和教師的正確指導下與時俱進、開拓創(chuàng)新，我們堅信勐往小學的明天會更好。
最后活動圓滿完成，孩子們收獲了一個難忘的元旦慶?；顒樱餐ㄟ^這個活動，增進了師生間的感情、增加了班級的凝聚力。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇二
為豐富校園文化生活，展現(xiàn)全校師生風采，匯報素質(zhì)教育成果，推進學生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，增強學生的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，經(jīng)校委會研究決定，高新區(qū)xxx學校將舉行慶祝元旦文藝匯演活動，方案如下：
一、指導思想：
活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術(shù)情操，推動我校的文化建設(shè)。
二、組委會：
組長：xxx副組長：xxx。
成員：xxxxxx音樂、體育教師各班班主任。
三、活動對象：
七、八年級學生全體教職員工。
四、活動安排及相關(guān)要求：
1、提高認識，全員參與。全體教職員工上報3―5個節(jié)目，每班必須上報一至二個節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。各位教職工、學生要高度重視，積極參與，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力，促進元旦活動順利開展。
2、節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上，各節(jié)目匯演自行解決服裝、化裝、道具、器樂及配樂光碟。每個節(jié)目時間不超過5分鐘。
3、各班積極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
4、各班節(jié)目上報后利用音樂課和課余時間組織排練，組織參與情況直接納入班級管理考核范疇。
五、節(jié)目類型：
以藝術(shù)舞蹈為主，其他(器樂聲樂、語言故事、小品相聲、情景劇、課本劇、配樂朗誦、模特等)為輔。
六、人數(shù)：
每個節(jié)目人數(shù)不少于10人。
七、組織方式：
以班級為單位，班主任為負責人。利用課余時間或其他時間進行訓練。
八、活動安排：
1、11月10日―11月30日，訓練階段。
2、12月1日―10日，選拔階段，收集各班節(jié)目單，并予以評比后，選出優(yōu)秀節(jié)目上交學校。各班務必在11月25日前將節(jié)目單上交政教處xxx處。
3、教職工節(jié)目必須在12月10日前準備到位(包括服裝和歌碟)。
4、12月下旬為展演時間，另行通知。九、獎項設(shè)置和評獎辦法：
比賽由評委現(xiàn)場打分，計分員按得分高低為序，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。對優(yōu)秀節(jié)目學校將給予一定的獎勵，并參與班級年度考核、上報3―5個優(yōu)秀節(jié)目到高新區(qū)參加xxx市巡回演出。
本次活動為師生提供了展示特長才藝的大舞臺。希望七八年級學生和全體教職員工踴躍參加，精心準備，為我校校園文化增添光彩。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇三
為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20__元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的'良好氛圍。
二、活動時間：20__年12月31日上午九點。
三、活動地點：操場。
四、組織領(lǐng)導及具體分工：
（一）領(lǐng)導小組。
（二）工作小組。
（三）具體分工：
1、文藝節(jié)目訓練：
2、主持人訓練：
3、宣傳：
4、音樂：
5、會場布置：
6、后勤：
五、文藝節(jié)目：
（一）學生節(jié)目：
（見附紙）。
六、慶祝活動議程：
1、x校長作新年致辭。
2、文藝節(jié)目表演。
3、頒發(fā)活動紀念品。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇四
馬蹄留勝跡，羊毫譜新歌。20xx年12月31日，為歡慶20xx年元旦，展示師生良好的精神風貌，豐富學生校園生活，xx中學組織在鎮(zhèn)政府舉辦了“舞動xx，夢想起航”大型文藝匯演活動。
據(jù)悉，上午11時，全體師生及家長齊聚xx禮堂。xx黨委政府領(lǐng)導及xx鎮(zhèn)各村領(lǐng)導作為特邀嘉賓也觀看了學校文藝演出。此次演出中更有政府及社會各界愛心人士為學校學生捐助、獻愛心，表達了政府及社會各界人士對學校學生們的關(guān)心及其真誠祝福。
據(jù)了解，本次演出在譚中全體教師的大合唱《祖國不會忘記》中拉開了帷幕，整臺文藝晚會演出節(jié)目均由該校師生自編自演，師生同臺表演。演出節(jié)目有舞蹈、健美操、小合唱、詩朗誦、小品等，形式多樣。在師生們的共同演繹下，活動現(xiàn)場精彩不斷，高潮迭起，激情四射；歡呼聲和掌聲像潮水般響徹在禮堂上空。整個演出過程更有專業(yè)攝影師全程跟拍。豐富多彩的節(jié)目，展現(xiàn)了大家對美好未來的暢想，表達了對新年的美好祝福，同時更展露了xx中學師生的多才多藝。
xx中學報道
學校元旦文藝匯演新聞稿篇五
為推動我鎮(zhèn)學校藝術(shù)活動的開展，豐富廣大青少年兒童的精神生活，積極實施素質(zhì)教育，擬定于20__年元旦期間我鎮(zhèn)舉行學校文藝匯演活動，活動方案的有關(guān)事項如下：
一、匯演時間：
20__年12月31日下午。
二、匯演地點：
室外露天表演，初定大塘小學。
三、節(jié)目分配：
中學2個、黃閣小學1個、大塘小學2個、大井小學1個、蓮溪小學1個、小虎小學1個、東灣小學1個、麒麟小學2個、中心幼兒園1個，共計節(jié)目12個。
四、組織匯演各階段工作安排：
第一階段：各單位構(gòu)思及編排舞蹈節(jié)目，并最遲于12月15日前把節(jié)目名稱報教育指導中心。
第二階段：各單位進行節(jié)目排練。
第三階段：教育指導中心組織人員對各單位文藝節(jié)目進行檢查，
文藝匯演由教育指導中心作為主辦單位，大塘小學作為協(xié)辦單位，以各學校為單位參加，由團支部或少先隊組織和音樂科組負責具體準備工作。
各校如有其他問題，請與教育指導中心及相關(guān)人員聯(lián)系：
會務組：
節(jié)目組：
學校元旦文藝匯演新聞稿篇六
相約20__年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅奮發(fā)向上的校園文化氛圍。具體方案如下：
二活動主題：
勵志·和諧·奮進。
三參加對象：
全體師生。
四匯演時間：
20__年12月30日。
五匯演地點：
學校舞臺。
六組織機構(gòu)。
總策劃：
總負責：
藝術(shù)指導：
舞臺總監(jiān)：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
音響控制：
服裝道具：
編輯撰稿：
會場協(xié)調(diào)：
節(jié)目主持人：待定。
后臺工作人員：老師2名學生會成員若干名。
節(jié)目銜接：老師4名。
評委：待定。
七、具體要求。
節(jié)目征集。
1節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容。
1)歌曲類。
歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲;。
青春陽光健康向上的歌曲。
2)舞蹈類。
以喜慶熱烈祥和為基調(diào)的各類舞蹈;。
具有校園時代氣息積極向上寓意深刻的'創(chuàng)意性舞蹈;。
群眾喜聞樂見的街舞現(xiàn)代舞健美操武術(shù)等;。
相關(guān)主題歌曲的伴舞。
3)曲藝類。
喜慶熱鬧反映校園生活的的相聲小品;。
經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。
音樂詩歌朗誦。
4)其他類：包括器樂表演時裝秀技能表演等。
2節(jié)目征集須知。
1)節(jié)目來源。
以班為單位，每班一個節(jié)目，選送具有班級特色的節(jié)目;。
由學校舞蹈隊選送的節(jié)目;。
學校老師。
2)要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊連貫，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領(lǐng)，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
3節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。
4節(jié)目征集時間：20__年11月15至20__年11月30日。
5節(jié)目征集方式：由各班文娛委員統(tǒng)一報至幼教部。
注：選送節(jié)目的音源必須是質(zhì)量較好的cd或vcd。
時間安排。
1節(jié)目初審。
2節(jié)目復審。
3節(jié)目三審。
4節(jié)目優(yōu)化。
5節(jié)目彩排。
6正式演出。
獎勵辦法。
設(shè)幼師專業(yè)組：一二三等獎各123名，優(yōu)秀獎若干名。
設(shè)非幼師專業(yè)組:一二三等獎各123名，優(yōu)秀獎若干名。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇七
今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學校為了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦文藝匯演”。
我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化妝。
一放中午學，我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長家吃飯。領(lǐng)得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲!和平時簡直是兩個人在吃飯兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。
吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以為我會是最快的一個。目前我舅娘(擔任幫我們化妝的化妝師)還沒到，所以導演阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。
因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。
……。
大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學校馬上通過廣播來通知各班同學進場了。
一共有25個節(jié)目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。
剛開始的節(jié)目就是小提琴。時間轉(zhuǎn)眼就過了，表演已有一個小時多了。
“現(xiàn)在，有請43班的舞蹈，請……作好準備?！敝鞒秩苏f道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那么地連貫，看得我的眼睛應接不暇;她們的動作是那么地柔軟，好似一條條線在流動;她們的動作是那么地剛硬，那么有力那么快捷。她們優(yōu)美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。
又過了4個節(jié)目，終于輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上臺。心里反復地對自己說：“別緊張，別緊張，那么一下子就過去了。”雖然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。
阿武剛上場馬上引來了哄堂大笑，看到這里，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續(xù)登場，一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心里甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來了。隨之，我們的相聲表演也結(jié)束了。
后來我們班的葉雯靜獨唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。
……。
匯演在4點50多分鐘結(jié)束了。在教室里，老師說：“這次相聲表演比平時訓練時好多了!”我聽到這里，心里馬上有一種壓抑不住的快樂，不禁笑出了聲，老師也理解我的笑聲，沒批評我，這時阿超他們也和我一起笑了起來，大家馬上熱烈地拍了拍掌。
元旦文藝匯演結(jié)束了。這是我在小學生涯上的第一場元旦文藝匯演，也是最后一次，我上臺了，我終于上臺了!這一次，我不會忘記，我會將它深深地刻在我腦子里!
20xx年12月30日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會正在舉行。
走進五(三)班教室，只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學忙著掛彩帶，有的同學忙著剪花，有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會兒，教室就變得花花綠綠，張燈結(jié)彩。
聯(lián)歡會開始了，主持人說：“老師、同學們：新年好!”全班同學們熱烈鼓掌;接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個節(jié)目是五位女同學表演的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節(jié)目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》，歌聲嘹亮。
不知不覺兩個小時過去了，聯(lián)歡會在同學們的笑聲中結(jié)束了。展望新年，我決心好好學習，爭取更大的進步。
有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態(tài)。
有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。
有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點。
有時，……。
因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。
我們定好了表演的內(nèi)容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。每每想起在臺上的風光，我們?nèi)煌浟伺_下的困難。
時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結(jié)過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的.背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說：“別緊張，盡力就好!”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功!”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴!
眨眼間，2015年過去了，我們迎來了2016年。為了迎接2016年，我校舉行了一次隆重的元旦文藝演出。
在電教室的大熒屏上閃爍著‘唱迎新年歌詠會’幾個大字。在熒屏前，堆放著幾個合唱臺，在合唱臺的旁邊，還有幾朵五彩斑斕的花朵。再走前幾米，就是評委席了，只見評委席上擺放著幾盤水果，上面掛著幾個氣球。這時，電教室已經(jīng)是人山人海啦!在觀眾席上，有的同學在小聲的議論：“xxx，你猜今天哪個班會獲勝呢?“，有的在細聲的唱著今天要唱的歌，還有的在悠閑的睡覺。此時此刻，我的心在怦怦直跳，像多抱了一只活潑的小兔子。
主持人邀請一年級(1)班的小朋友為我們表演。小朋友們有他們那幼嫩的歌聲勾起了在場所有人對童年美好時光的回憶。特別是站在第一排最中央的那個小女孩。她一直保持著動人的微笑，唱的那么賣力，那么認真。我不得不向她豎起大拇指。
終于輪到我們班啦!我懷著激動的心情來到舞臺的中央。我是班級的小小指揮家，所以是由我來進行指揮，我在心里想：我千萬不得出錯啊!我一但出錯，整個班就會變得一團糟的。“清晨聽到公雞叫……”我們的歌聲在伴奏中響起，一開始，我是十分的緊張，但慢慢的，我就變得熟練起來，心里不再害怕。第一首歌唱完了，我心里的大石頭終于落下了。因為第二首歌比第一首歌簡單多了。在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，我班出色的唱完了兩首歌。
在我們的歌聲中，活動漸漸結(jié)束了，人們也漸漸散去了。雖然我不知道名次，但我覺得，此時此刻，名次對我來說已經(jīng)不重要了，最重要的是我們?nèi)喽急M力了，而且，我們學會團結(jié)啦!
學校元旦文藝匯演新聞稿篇八
20__年即將結(jié)束，20__年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質(zhì)教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20__年元旦文藝匯演?，F(xiàn)就本次活動的相關(guān)事宜通告如下：
一、組織機構(gòu)：
組長：李超校長。
副組長：李剛李坤。
成員：戴繼才姜友強韓克強聞慶飛關(guān)超胡美雯袁西軍及各班班主任。
藝術(shù)指導：梁森林張程程張玉娟。
攝影與報道：關(guān)超。
二、節(jié)目類型：
1、語言類：相聲、小品、朗誦等；
2、舞蹈類：形式不限；
3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、音樂劇、雜技、模特表演等；
三、節(jié)目評審：
1、節(jié)目準備和上報團總支時間：12月3日——12月15日。（每班至少4個節(jié)目，各班級教師至少一個節(jié)目）。
2、節(jié)目審查和編排時間：12月15日——12月20日。
3、彩排時間：12月21日——12月24日。
4、教師節(jié)目自行組織排練，由音樂組教師藝術(shù)指導。
四、節(jié)目內(nèi)容：
要緊扣時代、校園、青春的主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、未盡事宜另行通知。
請全校各年級、各部門全力支持、積極配合。
蘇集中學政教處、團總支。
20__年12月3日。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇九
如詩的青春最美麗，奮斗的青春最幸福。為豐富校園文化生活，展現(xiàn)湖天學子的青春魅力，迎接新年的到來，20xx年12月30日晚6:30，我校高二年級在體育館隆重舉行20xx年元旦文藝匯演。高二年級全體師生和部分學校領(lǐng)導歡聚一堂，共慶元旦。
副校長楊志國代表學校致開幕辭，對過去一年高二年級全體師生的努力以及取得的輝煌成績提出了表揚，對20xx年高二年級工作作出了指導建議。
演出在校排舞隊節(jié)目《youandme》中火熱開場，緊接著1901班以一臺大型音樂舞蹈劇《青春筑夢》點燃了會場氣氛，表達了青春的激情和報國的.夢想，1913班的舞臺劇《啟航》展現(xiàn)了湖天人藏在日常學習生活中那顆奮斗的心，1905的歌舞《姐姐howyoulike新寶島yesok》放飛了孩子們的自由心靈，古箏樂團的古箏合奏《盛世國樂》、舞蹈社《額爾古納河》、音樂社的民樂合奏《斗》展露了湖天人多姿而又專業(yè)的音樂生活……高二年級各班各社創(chuàng)意新穎、精彩紛呈的節(jié)目給同學們帶來了一場美妙絕倫的視覺盛宴，掀起了一浪又一浪的高潮。這些節(jié)目都由同學們在緊張的學習之余自編自導，展現(xiàn)了孩子們?nèi)缭姷那啻骸?BR> 晚會最后，校長王長斌為獲獎班級頒發(fā)獎狀。同學們歡呼如潮，紛紛起立鼓掌，晚會圓滿結(jié)束！
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十
a：尊敬的各位老師。
b：親愛的同學們。
(合)大家下午好!
c：2017的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
f：2017的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
d：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
e：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
c：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
f：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
d：當日歷又翻開新的一頁;。
e：當小樹又增加一個年輪;。
a：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
c：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞。
《1》d：學校生活既緊張又活潑，
e：學校生活既辛苦又快樂，
d：有老師的關(guān)懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?
e：看，九(12)班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
d：七(1)班請準備。
《2》f：初中生活是快樂的，不是嗎?
c：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。
f：八(11)班請準備。
《3》c：當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。
f：七(11)班請準備。
《4》d：接下來，請欣賞七(11)班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
e：九(4)班請準備。
《5》f：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
c：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九(4)班同學帶來的舞蹈《honedance》。
f：九(11)班準備。
《6》d：九(11)班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
e：九(3)班請準備。
《7》f：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
c：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
f：七(16)班請準備。
《8》d：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學帶來的《小提琴演奏》。
e：八(8)班請準備。
《9》f：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少b時代。
c：九(14)班請準備。
《10》e：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。
d：八(4)班請準備。
《11》d：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。
e：七(8)班請準備。
《12》e：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
c：九(8)班請準備。
《13》d：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
e：八(15)班請準備。
d：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請欣賞。
c：八(17)班請準備。
《15》c：優(yōu)美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁祝》，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁?！贰?BR> e：八(18)班請準備。
《16》e：接下來，請欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
d：八(26)班請準備。
《17》f：下面這個精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《ime》，請欣賞。
c：八(22)班請準備。
《18》d：蠶繭因為不甘現(xiàn)狀，所以破繭成蝶;親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
f：九(19)班請準備。
《19》c：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
f：下面請欣賞歌曲《運》。
c：七(10)班請準備。
《20》d：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎?
c：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
d：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。
c：七(5)班請準備。
《21》e：戰(zhàn)爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈dd《健康歌》，掌聲有請。
d：九(17)班請準備。
《22》f：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
e：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準備。
《23》e：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望。
d：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
e：嘉賓街舞表演請準備。
《24》c：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
f：請欣賞街舞表演。
c：《大合唱》請準備。
《25》d：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
e：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
d：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
《26》頒獎。
閉幕詞。
f：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
c：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
e：我們耕耘，我們播種。
d：我們收獲、我們憧憬。
f：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
c：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
e：今天，我們載歌載舞。
d：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，xx二中2017年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會!
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十一
為迎接201x年的到來,豐富校園文化生活，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術(shù)才華的大舞臺，提升學生綜合素質(zhì)，學校政教處及團總支決定舉辦一次文藝匯演。
二、匯演主題：文明禮貌、擁抱青春。
三、參賽班級：七年級、八年級、九年級。
四、匯演時間：201x年1月1日下午13:00。
五、匯演地點：學校籃球場。
六、選送節(jié)目要求。
1、七年級、八年級、九年級每班選送一個節(jié)目。
2、節(jié)目形式不限，歌伴舞、合唱、舞臺劇、舞蹈、獨唱（要有伴奏）、小品、曲藝、相聲等皆可。
3、節(jié)目要求。
舞蹈類：要求精神面貌好、表情自然、服裝得體、節(jié)奏感強、動作優(yōu)美。
歌唱類：要求歌曲內(nèi)容健康向上、臺風好、不矯揉造作、音準好、節(jié)奏穩(wěn)、音色優(yōu)美、深情并茂、服裝美觀大方。
語言類：內(nèi)容健康向上、表演自然大方、有一定藝術(shù)效果。
七、具體籌備工作安排。
活動籌備：政教處、團總支。
主持人組：李明白云（負責主持稿、串詞撰寫）。
舞臺設(shè)計：李明劉代思何永能（負責音響、評委席的布置、橫幅、臺幕的懸掛、舞臺搭架及活動結(jié)束后現(xiàn)場的清理工作等。）。
音響調(diào)試及播放：何興海（伴奏和背景音樂播放）。
節(jié)目籌備：七年級、八年級、九年級班主任。
安全保衛(wèi)組：陳元章柴家勝（負責學校大門及校園安全）。
值星教師（負責活動過程中的紀律及校園環(huán)境衛(wèi)生）。
各班班主任（負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規(guī)定位置就坐）。
道具、服裝、化妝：各班班主任自行準備。
獎狀書寫：寧德燦。
評委：石安雷余金彩張承崔茂憲何希益陳瑜方高園。
攝影攝像：陳耀宗。
成績統(tǒng)計：葉紅偉朱麗艷。
資料打?。汉闻d海（節(jié)目單及評分表的打印）。
節(jié)目聯(lián)絡(luò)：劉代思。
后勤服務：開水安排168班學生。
活動結(jié)束后會場清理：168班學生。
八、獎項設(shè)置及標準。
1、獎項設(shè)置：本次匯演設(shè)一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目4個，三等獎節(jié)目6個。
3、評分標準：（以10分制打分）。
（1）表演狀態(tài)(2分)：演出服裝到位，表演者動作恰當?shù)皿w，表情自然大方。
（2）節(jié)目內(nèi)容取材(2分）：結(jié)合本校實際，創(chuàng)意新穎，自然健康，能展現(xiàn)我校中學生的精神風貌。
（3）表演藝術(shù)水平(2分)：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺較好。
歌曲演唱者：聲調(diào)準確，音量控制適中。
（4）節(jié)目背景設(shè)計(1分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。
（5）節(jié)目時間控制(1分）：整體時間要求3——10分鐘；節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。
（6）節(jié)目整體感覺(2分）：以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）。
九、注意事項。
1、各班必須在201x年12月22日前將用的錄音帶、碟片、文藝匯演節(jié)目選送表交政教處。
2、各班指導教師要利用早晚放學后或周末時間進行排練，不能影響學校正常的教學秩序。
3、加強安全教育，舞蹈訓練時，一定要做好準備動作訓練，避免扭傷手腳的情況發(fā)生。
4、舞蹈服裝、道具各班自備。
5、教育好學生觀看演出期間，請保持場地衛(wèi)生及會場紀律，特別是匯演結(jié)束后，清理好自己所在區(qū)域的衛(wèi)生；會場秩序維持老師及時到位。
6、請各班班主任老師要給予足夠的重視和指導，以保證節(jié)目的質(zhì)量。
十、未盡事宜，另行通知。
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學校元旦文藝匯演新聞稿篇十二
12月28日，值辭別砥礪奮進的20xx年，邁入華章初展的20xx年之際，新沂市高級中學校園內(nèi)歌舞正盛，“舞動青春綻放夢想”主題元旦文藝匯演如約而至，光影盛宴驚艷全場。
文藝匯演隨著袁波老師鋼琴獨奏曲《黃河頌》的奏響拉開了帷幕。袁波老師畢業(yè)于南京藝術(shù)學院鋼琴演奏專業(yè)。曾榮獲“市音樂教師基本功大賽”第一名，“中國星藝術(shù)節(jié)鋼琴大賽”徐州賽區(qū)青年組第一名；多次擔任新沂市“音樂教師鋼琴大賽”評委、“徐州市鋼琴音樂節(jié)”評委。
回眸20xx年，高級中學初心不忘，使命在肩；改革不斷，順時而謀；拼搏不止，力促教研；自強不息，全面發(fā)展；展望20xx年，全體新高人更是雄心萬丈、豪情滿懷。
青春是奔放，是豪邁，是沸騰的血液。青春是自由，是動感，是歡愉的期待。有希望的地方就有夢想，有夢想的'地方就有希望。讓我們盡情釋放夢想，點亮我們豐富多彩的生活。
相聲，一種民間說唱曲藝，是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。一年一度的元旦晚會總少了相聲這道文化大餐。
本次文藝匯演節(jié)目豐富，歌舞、相聲、小品、歌劇應有盡有；鋼琴、吉他、你方唱罷我登場；內(nèi)容多元，莊嚴肅穆、詼諧幽默和諧統(tǒng)一，古代氣息、現(xiàn)代元素完美結(jié)合。
節(jié)目詮釋了高級中學學子個人修養(yǎng)、青春夢想、國家使命。抒發(fā)了愛校、愛國、愛黨情，盡顯了新高學子強烈的家國情懷和歷史使命感。
新入職的四位年輕老師包含深情地誦讀了詩歌《最美高級中學》，用她們的熱情和激情表達了對高級中學的贊美與熱愛。極富有感染力，讓人在優(yōu)美的聲音中得到美的享受，具有激勵性、感召力。張高峰老師和孫芊羽老師演唱的《成都新高版》，深情地表達了對高級中學的熱愛。
曲顯明老師傾情演唱了一首俄羅斯經(jīng)典歌曲《星星》，贏得了同學們陣陣掌聲。
整場演出掌聲一陣高過一陣，高潮一波勝過一波。歷經(jīng)三個小時的文藝匯演于16時許圓滿落幕。
最后，特別感謝學生會同學們幕前幕后的辛勤付出，軍功章上有你們的一半。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十三
勤建學校全校師生歡聚在多媒體匯報廳，參加這次文藝匯演。應邀前來參加活動的校各位領(lǐng)導親臨現(xiàn)場，在嘉賓席就坐，20時整，文藝匯演正式拉開帷幕。學生會近80名師生參加了演出。師生共表演節(jié)目12個，整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出2個小時，22時整在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
經(jīng)過我校學生會成員的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了學校領(lǐng)導的一致好評。
本次活動中，許多學生會干部表現(xiàn)極為突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
一、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。
本次活動由勤建學校政教處以及校學生會負責承辦。活動從8月30日開始籌劃，至9月8日演出。其間，我校學生會全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
二、收獲與反思。
(一)收獲。
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校學生會的一致努力，文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進了校學生會干部全面發(fā)展。
這次活動，為校學生會干部提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，校學生會干部不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了校學生會干部的全面發(fā)展，大大提高了校學生會干部的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才。
通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強的校學生會干部。他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
3、豐富了校園文化生活。
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構(gòu)建。
5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(二)反思。
1、要轉(zhuǎn)變觀念，全面綜合地評價學生。
本次活動，學生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些校學生會干部中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發(fā)揮了自己的.潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉(zhuǎn)變觀念，要公正、綜合地評價學生。
2、貫徹落實黨的教育方針，全面培養(yǎng)學生十分重要。
應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發(fā)展，因而培養(yǎng)出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應社會的能力相對較差。而現(xiàn)代社會需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
三、活動中存在的不足。
1、音響效果不夠理想，有待于整改。
2、活動中對校學生會管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
最后，我謹以個人名義，代表校學生會全體成員，向所有關(guān)心、支持本次活動的領(lǐng)導和、老師、同志們表示最誠摯的謝意。
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學校元旦文藝匯演新聞稿篇十四
在職業(yè)技術(shù)學院團總支和各年級輔導員的領(lǐng)導和支持下，在學生會各成員和各班班委及同學的大力配合下，在各演員的共同合作努力下，職業(yè)技術(shù)學院元旦聯(lián)歡晚會終于圓滿畫上句號!今年是我們職業(yè)技術(shù)學院第一次舉行元旦晚會，而且，文藝部的所有成員都是第一次參與，缺乏許多經(jīng)驗。作為文藝部部長感觸頗深，為此，我對這次活動作此總結(jié)，如有不足之處望你批評指正。在這次活動中可分為幾個階段：
準備階段：由于這次活動接到通知可以說在一個多月之前知道，提前寫了這次活動的策劃書，但最后策劃書與我們開展的工作有一點不一致。我們通知到每個班安排3個或3個以上的節(jié)目進行挑選。節(jié)目的挑選有文藝部和主席團成員參與評選。在11月26、27、號下午4：00點在我院的院團委辦公室旁邊的多媒體教室參加節(jié)目的賽選，考慮到節(jié)目的多樣性，挑選了7類節(jié)目：有舞蹈、歌曲、話劇、小品、合唱、時裝秀、還有樂器的彈唱。最終確定14個節(jié)目：4個舞蹈、5首歌曲一個時裝秀、一個小品、2個樂器彈唱、還有一個合唱、由于我第一次當上部長而且是第一屆沒有什么經(jīng)驗。在開展過程中，出現(xiàn)了一系列的問題，當初為了只想選出好節(jié)目，只要節(jié)目精彩就可以。我沒想到一個問題，那就是開場舞，導致在這次晚會的開場沒有把開場的氣氛提起來。而且我在用人上，存在一些不足。原因是我要求我的成員積極參與這次活動，積極參演節(jié)目，導致到最后解決開場舞上找不到人。
排練彩排階段：在這過程中，我們統(tǒng)計出每個節(jié)目所需的道具和服裝列出一張表交到付老師可以直觀的看出每個節(jié)目那些解決，那些沒有解決。以便及時地解決。我部成員也積極獻計獻策配合，在晚會正式開始的前幾天要提前彩排，把存在的問題解決，然后才訂出節(jié)目單。由于經(jīng)驗不足，我們在排練過程中存在很多的不足，比如合唱及吳昌花的舞蹈，我們處理得不恰當。節(jié)目排序上也存在不完善，最后，文藝部成員和主持人重新商量節(jié)目順序后作出調(diào)整，把節(jié)目單打印出來，給每個節(jié)目的負責人，讓他們清楚在第幾個節(jié)目，做好準備。
活動正式階段：通知每個節(jié)目提前到場準備，詢問每個節(jié)目的道具是否準備好。
最后晚會贏得了領(lǐng)導以及同學們的一致好評，通過這次文藝活動的成功舉辦我們吸取到了經(jīng)驗。我部將更好的在以后的工作中努力，團結(jié)其他兄弟部門，發(fā)揮本部成員的個人才能，將文藝部的工作做得更加出色。將我院學生會這個集體建設(shè)得更好。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十五
為進一步推動素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，豐富師生校園文化生活，倡導健康向上的文化活動；同時，為了將我校推向社區(qū)，推向社會，擴大雅居樂中加學校的知名度。學校決定舉行20xx年元旦文藝匯演。
總指揮：趙校長張校長策劃：吳天桃郭志輝成員：各班班主任和科任教師。
雅居樂中加學校全體師生。
20xx年12月31日上午第二節(jié)開始。
匯演時間：20xx年12月31日（星期二下午2:30）。
雅居樂中加學校。
相聲、小品、歌曲、舞蹈、校園生活劇、配樂詩朗誦、服飾表演、健美操、武術(shù)等等。
1、節(jié)目準備：
（1）全校以班為單位，各班各申報1個節(jié)目。內(nèi)容自定，形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康有新意。各班班主任為節(jié)目準備的`負責人，配班老師進行協(xié)助。
（2）舞蹈興趣班2個節(jié)目。
(3)教師節(jié)目一個：由德育處和張竹君負責，全體教師一切行動聽從指揮。
（4）三個英語老師各負責一個英語節(jié)目（形式、學生不定）。
2、節(jié)目上報時間：十三周星期一（11月25日）。
3、活動將邀請所有家長參與優(yōu)秀節(jié)目的評選。
1、主持人宣布活動開始。
2、全校集體表演手語歌《幸福的臉》。
3、各節(jié)目展示環(huán)節(jié)。
4、優(yōu)勝節(jié)目頒獎。
1、化妝：各班主任老師負責。
三年級、五年級：方園張寶俠朱肖品（黃世偉協(xié)助管理）四年級、六年級：溫婷婷陳春楊張竹君柯賢華（張大元協(xié)助管理）。
2、音響：黃工李春國。
3、場地劃分、播放音樂：祁斌。
4、舞臺布置：吳天桃、黃工、郭志輝。
5、攝像：郭志輝拍照：黃靖。
6、催場：達古來、方銀。