總結(jié)可以幫助我們更系統(tǒng)地理解和掌握學(xué)習(xí)和工作生活中的各種知識(shí)和技能?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括所要總結(jié)的內(nèi)容，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些值得注意的總結(jié)要點(diǎn)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇一
一年來(lái)，篤忠小學(xué)在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針、政策，狠抓常規(guī)、科學(xué)管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心，以安全穩(wěn)定、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、課題研究、特色打造為抓手，扎實(shí)有效開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。力求辦出人民滿(mǎn)意的教育。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子的創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識(shí)。以教學(xué)為一切工作的中心、以維護(hù)學(xué)校及學(xué)校教師的利益為工作立足點(diǎn)，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、文明向上的校園氛圍。
2.大力開(kāi)展師德建設(shè)，以師德建設(shè)為靈魂，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《教師職業(yè)道德》，以及現(xiàn)代教育教學(xué)理論。
3.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)師資狀況多層次、多形式、多類(lèi)型地認(rèn)真開(kāi)展教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，提高工作能力，全校教師深入學(xué)習(xí)永威“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的先進(jìn)教學(xué)模式，同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，探索構(gòu)建富有特色的高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式。
1.學(xué)校一直認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育"法律、法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法施教。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)提出的各項(xiàng)規(guī)定要求，堅(jiān)持讓制度說(shuō)話(huà)，按規(guī)章辦事。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師考勤制度》、《篤忠小學(xué)辦公制度》等規(guī)章制度。學(xué)校實(shí)施校務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開(kāi)：即學(xué)校收入公開(kāi)、大型開(kāi)支公開(kāi)，帳目日清月結(jié)。自覺(jué)接受教師監(jiān)督，管理好各項(xiàng)資金，把它用到教育教學(xué)中去，這樣每一位教師都能參與學(xué)校的管理，擁有知情權(quán)、管理權(quán)。
3.校產(chǎn)管理。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)。財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。
4.學(xué)校安全穩(wěn)定工作常抓不懈。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和鎮(zhèn)中心校的要求，與班主任、與家長(zhǎng)、與學(xué)生，層層簽訂了責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化安全意識(shí)，保證每個(gè)孩子的安全。為及時(shí)消除安全隱患,我校加強(qiáng)了校舍房屋、用火、用電、食品衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。大力開(kāi)展安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救的演練，制定各種應(yīng)急預(yù)案，確保不出現(xiàn)任何安全事件。加強(qiáng)甲型h1n1流感預(yù)防管理工作，每日?qǐng)?jiān)持兩查消毒制度，切實(shí)保證師生健康。實(shí)施以人為本的管理，努力構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，確保不出現(xiàn)不穩(wěn)定的音符。
5、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)展、書(shū)法、歌詠比賽。讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，豐富了學(xué)生的知識(shí)，提高了學(xué)生的活動(dòng)質(zhì)量，使我校的讀書(shū)風(fēng)氣有了根本好轉(zhuǎn)；通過(guò)書(shū)法比賽使學(xué)生書(shū)寫(xiě)得到了大力的改善；通過(guò)歌詠比賽豐富了學(xué)生校園生活。大力促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
6、積極探索寄宿制學(xué)校寄宿生管理，完善寄宿制度，探索管理方法，學(xué)校嚴(yán)加管理與學(xué)生自治管理相結(jié)合，宿舍被褥整潔，物品擺放整齊，地面保持干凈，確保室內(nèi)空氣清新，給學(xué)生家的感覺(jué)、家的氛圍。
教師工作任務(wù)重,部分教師超負(fù)荷工作,精力不夠,影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
資源短缺,許多應(yīng)該添置的設(shè)備無(wú)法配備（如課桌凳不足。）。
這些問(wèn)題將成為我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。
總之,一年以來(lái)我們的工作在取得成績(jī)的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)驗(yàn)不足，還不能很好駕馭學(xué)校的各項(xiàng)工作。但我們堅(jiān)信在鎮(zhèn)中心校的正確指引下,在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生和家長(zhǎng)的支持下,明天的篤忠小學(xué)會(huì)更加美麗、輝煌。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇二
我是一名踏上工作崗位一年的新教師，很榮幸，成為了一個(gè)名副其實(shí)的"孩子王"，我覺(jué)得幼兒教師是一份純真而美好的職業(yè)，望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退，生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚(yáng)，學(xué)年工作總結(jié)。我覺(jué)得幼兒教師永遠(yuǎn)都是那么的年輕有朝氣，每天我所面對(duì)的是幼兒一雙雙清澈充滿(mǎn)童真的眼睛，所聆聽(tīng)的是幼兒銀鈴般的笑聲，仿佛自己又重新回到了童年。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好，我無(wú)悔選擇了這樣的職業(yè)。
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，一學(xué)年的工作接近了尾聲?；叵脒@學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和配合。下面是我對(duì)這一學(xué)年的幾點(diǎn)總結(jié)：
一、政治思想方面
作為一名團(tuán)員，我能夠積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同事，尊敬老教師，對(duì)待幼兒有愛(ài)心。并能?chē)?yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，不遲到，不早退。
二、在教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以"人文教育"為出發(fā)點(diǎn)。虛心向老教師請(qǐng)教，并在老教師指導(dǎo)下，認(rèn)真組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)一學(xué)年的努力，幼兒從剛?cè)雸@時(shí)的不愿表達(dá)，情緒不穩(wěn)定，自理能力較弱，到現(xiàn)在得愿意和同伴老師大膽表達(dá)、交談，能勇敢的在同伴面前表現(xiàn)自己，養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展，并有了較好的生活自理能力，工作總結(jié)《學(xué)年工作總結(jié)》。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都讓我看到了我努力付出得成果。在每一次教學(xué)活動(dòng)中，我都竟可能得讓每一位孩子都有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，現(xiàn)在我們班得孩子都能勇敢的舉起小手來(lái)回答問(wèn)題，我也從他們的眼中看到那種渴望回答問(wèn)題的眼神。
三、班級(jí)管理方面
作為一名副班老師，我能積極得配合班主任工作，依稀還記得學(xué)期初，由于是剛?cè)雸@的小班孩子，多數(shù)幼兒入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依賴(lài)性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒不能按時(shí)來(lái)園，晨間活動(dòng)不能夠參加。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透，每次一有時(shí)間我就和幼兒坐在一起玩，和他們談?wù)勗?huà)，有機(jī)會(huì)就讓他們上來(lái)唱歌、講故事，慢慢得孩子們?cè)敢夂臀抑v一些悄悄話(huà)，也慢慢得有了自信，有了這些基礎(chǔ)，幼兒就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話(huà)也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見(jiàn)到別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問(wèn)好。這種現(xiàn)在都沒(méi)有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話(huà)就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
(四)家園共育方面
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私庥變簣@，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)家園通、論壇、qq群等方式讓家長(zhǎng)更全面的了解到幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，我們還組織了十里四鄉(xiāng)親子游、綠色學(xué)校摘草莓、天宮莊園踏青游的親子活動(dòng)，在家委會(huì)成員的組織策劃下，每次活動(dòng)都進(jìn)行的有聲有色，更增進(jìn)了家長(zhǎng)與老師之間的感情與聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子交到我們的手中，放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
一學(xué)年的工作即將結(jié)束，回顧昨天，展望明天，幼兒教師的工作是美好而神圣的，作為一名年輕的幼兒教師，我更應(yīng)該充滿(mǎn)活力，全身心的投入到我的工作中，讓工作成為一種責(zé)任，成為一種快樂(lè)！
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇三
1、思想政治方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講課本，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。高中體育組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體同仁集體備課，老師集體制定教育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、組織策略等，做到精益求精，不斷提高。我在集體備課中也學(xué)到了很多知識(shí)，這種集集體智慧于課堂的備課模式非常好。
3、鉆研教材。對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。和教材相對(duì)應(yīng)知識(shí)的拓展等。
4、研究學(xué)情。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能儲(chǔ)備情況，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，從而找到相應(yīng)的預(yù)防措施。
5、針對(duì)教材、學(xué)情設(shè)置教法。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何導(dǎo)入本課、如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、如何組織本課等。合理運(yùn)用講解示范法、提問(wèn)法、糾錯(cuò)法、發(fā)現(xiàn)法、小組討論法、復(fù)習(xí)與鞏固法等。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，動(dòng)作示范標(biāo)準(zhǔn)到位。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好學(xué)生心理工作，高中學(xué)生年齡稍大也懂事了，但在思想上還存在一些問(wèn)題，這就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的一些問(wèn)題，教師要了解學(xué)生為什么這么做？為了避免出現(xiàn)這種情況教師要如何處理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都是十分懂事的，他們有時(shí)“搗亂”也只是想引起教師的關(guān)注，那么教師在心理上關(guān)注他們，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課評(píng)課也是新教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們只有經(jīng)多見(jiàn)廣才能進(jìn)步更快。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
兩操是學(xué)校體育工作的“門(mén)面”，因此抓好兩操是體育教師必須重視的工作。早操，我們體育組全體上崗在各個(gè)位置檢查，跟跑，口令口號(hào)指揮各班級(jí)步伐，注重培養(yǎng)各班級(jí)體育委員和體育骨干，以點(diǎn)帶面，最終使所有學(xué)生都能跟上音樂(lè)節(jié)奏達(dá)到精神飽滿(mǎn)、步伐一致、口號(hào)洪亮。另外我們針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題還進(jìn)行了糾正，還進(jìn)行了早操會(huì)操表演和觀(guān)操。對(duì)早操間操進(jìn)退場(chǎng)進(jìn)行了合理的布置和編排。
間操：這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第八套中學(xué)生廣播體操《青春的活力》，動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
此外，在兩操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
我在這半年來(lái)能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有事必先請(qǐng)假，能在保證圓滿(mǎn)完成工作的前提下協(xié)調(diào)好工作和生活的關(guān)系。在校期間，無(wú)論自己是否值班，都能保持每天按時(shí)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能積極和相關(guān)部門(mén)反映并協(xié)助處理。
反思本學(xué)年來(lái)的'工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)方法上比較單一。
3、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。4、課堂上對(duì)于以下教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)型的教學(xué)工作習(xí)慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇四
20xx年初中升學(xué)考試報(bào)名8948人，共設(shè)3個(gè)考點(diǎn)，299個(gè)考場(chǎng)，抽調(diào)了9所學(xué)校598名教師參加監(jiān)考?？荚嚱M織秩序井然，考試工作安全、平穩(wěn)、順利。志愿填報(bào)規(guī)范有序，錄取工作陽(yáng)光高效。
3、學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
全縣共有5533名考生參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試，共設(shè)2個(gè)考點(diǎn)，185個(gè)考場(chǎng)。為確?？荚嚱M織工作平穩(wěn)順利，在具體工作中，重點(diǎn)采取五“加強(qiáng)”措施,即加強(qiáng)考前部署，加強(qiáng)安全保密工作，加強(qiáng)考生教育與監(jiān)管，加強(qiáng)監(jiān)考隊(duì)伍建設(shè)與管理，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)管理與建設(shè)。
4、對(duì)口單招、提前單招工作。
普通高校對(duì)口單招考試是面向職業(yè)學(xué)校的高考，是高考的重要組成部分?？h招辦扎實(shí)做好高職單招報(bào)名工作，加強(qiáng)對(duì)考生和學(xué)校領(lǐng)隊(duì)老師的考風(fēng)考紀(jì)教育，切實(shí)做好高職單招招生宣傳工作，堅(jiān)決抵制在招生工作過(guò)程中的各類(lèi)違規(guī)行為。20xx年縣參加對(duì)口單招文化統(tǒng)考人數(shù)為614人，報(bào)考科目涉及建筑、機(jī)械、機(jī)電一體化、電子電工、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、烹飪、服裝、農(nóng)業(yè)、化工等專(zhuān)業(yè)，全部被各類(lèi)高職院校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)錄取。
高職單招文化聯(lián)測(cè)考生664人，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。共設(shè)23個(gè)考場(chǎng)，考點(diǎn)設(shè)在育才學(xué)校。659人被各類(lèi)高職院校提前錄取。
5、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試作為普通高考的重要組成部分，縣招辦按照省教育考試院和市招辦的要求，兩個(gè)考點(diǎn)八個(gè)考場(chǎng)均為標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)設(shè)置，考試全過(guò)程實(shí)行網(wǎng)上視頻監(jiān)控。本次學(xué)測(cè)嚴(yán)格按普通高考組織實(shí)施，考試秩序平穩(wěn)、考生心態(tài)平和，考試工作圓滿(mǎn)。
6、國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
20xx年，我縣共有20所學(xué)校被抽測(cè)到，其中，小學(xué)12所，中學(xué)8所。為圓滿(mǎn)高效順利地完成本次抽測(cè)，先后召開(kāi)了抽測(cè)學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)會(huì)議，樣本學(xué)校監(jiān)考教師會(huì)議。雖然考試程序繁雜，但無(wú)一例錯(cuò)誤。
7、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試。
作為全國(guó)率先、省第一次中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試，考試組織難度大。為順利組織本次考試，招辦高度重視，一切考試流程嚴(yán)格按照高、中考流程實(shí)施。全縣共有1536名考生報(bào)名考試，設(shè)2個(gè)考點(diǎn)，52個(gè)筆試考場(chǎng)，7個(gè)機(jī)考考場(chǎng)，監(jiān)考教師來(lái)自城區(qū)4所學(xué)校，共104名監(jiān)考教師。通過(guò)召開(kāi)考點(diǎn)主任、送考學(xué)校校長(zhǎng)、考務(wù)組長(zhǎng)、監(jiān)察及場(chǎng)外巡視會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作手冊(cè)，層層簽訂責(zé)任狀，安全順利地完成中職學(xué)測(cè)，為未來(lái)的中職學(xué)測(cè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
8、成人高考、自學(xué)考試、教師資格考試。
20xx—20xx學(xué)年共有661人報(bào)名參加成人高考，2778人報(bào)名參加自學(xué)考試，1444人參加教師資格筆試考試，599人參加教師資格面試考試。在考生報(bào)名過(guò)程中，招辦工作人員均能合理安排報(bào)名程序，服務(wù)考生，方便考生。在各類(lèi)考試報(bào)名期間，工作人員不休節(jié)假日，熱情接待考生，精心指導(dǎo)，耐心解答，微笑服務(wù)，盡心盡力，盡職盡責(zé)。
9、省書(shū)法等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)考試、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試。
20xx—20xx學(xué)年，共有13407名考生報(bào)考省書(shū)法等級(jí)考試，1820名考生報(bào)考全國(guó)計(jì)算機(jī)考試，193名考生報(bào)考全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試。
10、其他工作:組織了空軍飛行員的體檢選拔、普通高考藝術(shù)體育專(zhuān)業(yè)考試報(bào)名、高水平運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)業(yè)測(cè)試報(bào)名、藝術(shù)特長(zhǎng)生考試報(bào)名、等多項(xiàng)報(bào)名考試工作。
1、嚴(yán)把報(bào)名關(guān)。
2、嚴(yán)把監(jiān)考人員的選聘和選拔關(guān)。
3、加強(qiáng)對(duì)考生誠(chéng)信考試宣傳教育。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)和使用管理，為考生提供公平、公正的考試環(huán)境。
5、嚴(yán)把考生志愿填報(bào)和錄取關(guān)。
6、在中考錄取過(guò)程中，及時(shí)向錄取學(xué)校提供信息，合理安排組織好各學(xué)校各階段的錄取工作，嚴(yán)格要求各錄取學(xué)校按規(guī)定在中考錄取網(wǎng)上點(diǎn)擊確認(rèn)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)確上報(bào)數(shù)據(jù)。
考試管理、考風(fēng)考紀(jì)是招生考試工作的生命線(xiàn)。因此，在今年的各類(lèi)考試中，我辦進(jìn)一步建立健全了考試組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真分解任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，細(xì)化工作措施，將各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位。加強(qiáng)了考試組織管理，狠抓了試卷安全保密和考風(fēng)考紀(jì)教育。試卷屬于國(guó)家絕密材料，接送和保管試卷是招考工作中十分重要的工作。保管試卷做到專(zhuān)人專(zhuān)室專(zhuān)柜，并有公安人員參加接送、保衛(wèi)。保密室鑰匙分別保管，啟動(dòng)門(mén)柜必須三人到場(chǎng)，缺一不可。交接試卷時(shí)，及時(shí)填寫(xiě)交接單，無(wú)交接單一律不準(zhǔn)進(jìn)、出。考前對(duì)考生進(jìn)行誠(chéng)信考試宣傳教育，所有工作人員實(shí)行崗位責(zé)任制，層層簽定責(zé)任狀?？键c(diǎn)和考場(chǎng)的布置嚴(yán)格按照規(guī)范設(shè)置?？荚嚂r(shí)，工作人員一律佩證按時(shí)上崗，憑證入場(chǎng)。每次考試，縣教育局都抽調(diào)一批機(jī)關(guān)股室人員到考點(diǎn)定樓層巡視，聘請(qǐng)公安人員協(xié)同維護(hù)考場(chǎng)秩序。
考生檔案材料是招生學(xué)校錄取考生的主要依據(jù)。我們制定了信息管理實(shí)施工作方案，能夠準(zhǔn)確及時(shí)采集考生電子信息，對(duì)錄入的信息和相關(guān)數(shù)據(jù)做到反復(fù)校核，確保各種信息無(wú)差錯(cuò)，及時(shí)完成上報(bào)考生信息并做好存儲(chǔ)、備份、保密工作。每項(xiàng)工作結(jié)束后，均能翔實(shí)客觀(guān)地進(jìn)行小結(jié)，很好地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，有效地改進(jìn)了工作方法。
在招辦全體工作人員的努力工作、社會(huì)各界的大力支持下，我縣20xx—20xx學(xué)年各類(lèi)考試工作順利、平穩(wěn)，達(dá)到了考生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的最佳效果?？h招辦連續(xù)3年高考考務(wù)零失誤，受到了上級(jí)主管部門(mén)的表?yè)P(yáng)。
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，我們?cè)谏霞?jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還存在一些差距，今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一絲不茍地按上級(jí)的部署和安排扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，并在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，為樹(shù)立招生隊(duì)伍的良好形象作出更大的努力。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇五
略顯漫長(zhǎng)的xx學(xué)年度第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期我校各方面工作，固然有其不足之處，但卻有更多可圈可點(diǎn)的地方?，F(xiàn)將之總結(jié)如下：
教學(xué)工作是一所學(xué)校的中心工作，本學(xué)期我校動(dòng)員全校上下一切力量投入到提升教學(xué)工作水平上。在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，力保將錢(qián)用到“教學(xué)”這個(gè)刀刃上。開(kāi)學(xué)伊始，我校就在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重新制定了符合我校校情的《07/08學(xué)年度馬付小學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》。新制度主要針對(duì)新的義保經(jīng)費(fèi)管理制度下對(duì)教師的管理和激勵(lì)，把教學(xué)成績(jī)與教師的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)緊密掛鉤，新制度激發(fā)了我校教師投身教學(xué)的熱情，更取得了豐碩的業(yè)績(jī)。各個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)都有不同程度的提高，教師的教學(xué)態(tài)度也很端正，有很高的工作熱情。此外，本學(xué)期我校還舉行了一系列旨在豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生學(xué)識(shí)水平，訓(xùn)練學(xué)生思維能力的活動(dòng)、競(jìng)賽。比如“慶國(guó)慶·祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你”主題歌唱比賽，充分展示了我校藝術(shù)教育的成果；“冬季三項(xiàng)體育活動(dòng)競(jìng)賽”既愉悅了學(xué)生的身心，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。
抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期我校在這項(xiàng)工作的開(kāi)展上，既有繼承又有創(chuàng)新。具體表現(xiàn)在：
1、抓住機(jī)遇，做好校本培訓(xùn)
校本培訓(xùn)是提升一個(gè)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效手段。本學(xué)期對(duì)于我校而言，校本培訓(xùn)出現(xiàn)了前所未有的機(jī)遇。首先是積極響應(yīng)中心學(xué)校舉辦的“新課標(biāo)學(xué)習(xí)”、“電教技能學(xué)習(xí)”，克服人員安排與經(jīng)費(fèi)支持上的困難，派出符合培訓(xùn)要求的教師參加培訓(xùn)。其次積極利用我鎮(zhèn)集中備課這一平臺(tái)，錘煉教師的課堂教學(xué)能力、教案設(shè)計(jì)能力、教學(xué)科研能力。本學(xué)期我校教師共向外展示鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課2人次，區(qū)級(jí)公開(kāi)課1人次，校內(nèi)教研活動(dòng)18次，每人至少上一次校級(jí)公開(kāi)課或講座，這對(duì)于像我校這樣一個(gè)農(nóng)村小學(xué)而言，也是前所未有的。本學(xué)期，我校還著重抓好教師的教學(xué)科研能力，制定并實(shí)施了《馬付小學(xué)教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》。在此制度的激勵(lì)下，本學(xué)期我校教師所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文不僅數(shù)量多，質(zhì)量也很高。
2、一著不讓抓好師德教育
本學(xué)期我校對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，一著不放的抓好師德教育。開(kāi)學(xué)之初就制定了《07/08學(xué)年度馬付小學(xué)師德考評(píng)細(xì)則》的相關(guān)制度，做到了師德教育有規(guī)可依，監(jiān)管有力。一學(xué)期以來(lái)，我校未發(fā)生一起違背“三要八不準(zhǔn)”的行為，馬付小學(xué)教師的崇高品行受到了施教區(qū)群眾、干部的一致好評(píng)。
本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，結(jié)合我校實(shí)際，量力而行，我?；私鼉扇f(wàn)元用來(lái)改善辦學(xué)條件。修了50米長(zhǎng)3.5米寬的水泥路面、修了教學(xué)樓頂、教師換了使用多年的辦公桌、教師更換了黑板，買(mǎi)了一些體育設(shè)施，改善了教學(xué)條件。
根據(jù)我校的具體情況，下學(xué)期我校打算重點(diǎn)做好如下工作：
1、想方設(shè)法進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、根據(jù)我校年輕教師多的情況，加強(qiáng)電腦培訓(xùn)，爭(zhēng)取電教可能夠正常上。部分班級(jí)要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。
3、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，把教室粉刷一新。學(xué)生課桌更換一部分。
4、抓好教研工作，提高教師的授課水平。
20xx年在我們的探索追求中悄然離去，20xx年的朝陽(yáng)已灑下它燦爛的光輝，相信有我校全體同仁的眾志成城，我校的明天一定會(huì)更加美好。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇六
在工作中，嚴(yán)格按照“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”，“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好相處；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表，堅(jiān)持“教師無(wú)小節(jié)，事事是育人”的思想。
上學(xué)期學(xué)校安排我教08烹飪1，08電商3和07旅游三個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。就08屆來(lái)講，高一的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，所以在教學(xué)上關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣及興趣。這使得我更加認(rèn)真?zhèn)湔n，從網(wǎng)上多尋找能吸引學(xué)生的例題引入新課，努力使學(xué)生愛(ài)上我的課。07旅游這是個(gè)會(huì)考班，本人深知肩上的擔(dān)子重，工作壓力大，教學(xué)難度高，因此我采用結(jié)對(duì)子的方法，讓同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步，同時(shí)我也做好課后輔導(dǎo)工作，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，大部分同學(xué)在會(huì)考中取得了較好的成績(jī)，能夠順利畢業(yè)。同時(shí)自己在參加市第九屆中職數(shù)學(xué)基本功比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，這與平時(shí)自己的工作細(xì)節(jié)和同事的幫助是分不開(kāi)的。
這學(xué)期，本人任08烹飪1，08烹飪2，08電商3這三個(gè)班的數(shù)學(xué)。通過(guò)上學(xué)期的熟悉，本學(xué)期接手時(shí)，師生感情融洽，這三個(gè)班各有特色，如08烹飪1大部分同學(xué)能做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的提問(wèn)，并且有一半同學(xué)有參加高考的意向，所以在教學(xué)上除了完成書(shū)上a組能力要求之外，在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)多加些提高題，讓學(xué)生的思維得到更好的發(fā)展；再如08電商3，這個(gè)班大部分同學(xué)比較活躍，基礎(chǔ)又好，但這就影響到一部分較文靜，同時(shí)又想學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以在課堂上多點(diǎn)名請(qǐng)學(xué)生回答，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，同時(shí)讓每位同學(xué)都能聽(tīng)到如何思考如何解答；如08烹飪2，這個(gè)班基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性低，這樣就要求課堂上多些例子，希望能吸引的同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)思考。
當(dāng)然在這一年的工作生活中，自身還有很多的不足和缺點(diǎn)。但我相信，只要我能認(rèn)真的工作，加上自己對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)完成的更好。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇七
時(shí)圣陶是我國(guó)著名教育家，葉老的關(guān)于“教育的目的就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀(guān)”、教是為了達(dá)到不需要教”等教育思想，至今仍閃耀著先知的光芒，對(duì)我們教育工作者在新時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力具有寶貴的指導(dǎo)意義。
長(zhǎng)期以來(lái)，我嘗試用葉圣陶教育思想于語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作中，取得了一定的成績(jī)，就從兩方面來(lái)論述。
（一）。
在素質(zhì)教育已成為教育改革主旋律的今天，對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的塑造，己越來(lái)越受到教育工作者的重視，成為基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要方面。葉圣陶先生認(rèn)為，“學(xué)校教育的目的就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀(guān)。”語(yǔ)文教材內(nèi)容豐富，包含天文地理，古今中外。語(yǔ)文教師要利用語(yǔ)文學(xué)科的廣泛性、包涵性來(lái)教育學(xué)生，把祖國(guó)燦爛文化的根扎在學(xué)生心中，讓他們掌握祖國(guó)的優(yōu)秀語(yǔ)言，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)展良好個(gè)性，鑄造完美人格。
(1)由“誠(chéng)”字切入，培養(yǎng)學(xué)生坦誠(chéng)率真的品質(zhì)。
語(yǔ)文教學(xué)是一—門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)充滿(mǎn)“誠(chéng)”的藝術(shù)，語(yǔ)文教師在理性地傳播知識(shí)、探討規(guī)律的同時(shí)，也在刁；斷地與學(xué)生進(jìn)行著情感交流與共享。對(duì)待學(xué)生，葉老是“出了：衷誠(chéng)，真心認(rèn)他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示?！蔽以谠O(shè)計(jì)初中語(yǔ)文第二冊(cè)《我的老師》教案時(shí)，就緊緊抓住“學(xué)生愛(ài)老師，老師愛(ài)學(xué)生”這…·感情主線(xiàn)，由“誠(chéng)”切入。在——次課堂練習(xí)中，我要求同學(xué)們模仿課文寫(xiě)—‘篇同樣題目的作文，結(jié)果同學(xué)們反應(yīng)冷，收到的習(xí)作不是抄襲照搬，就是空話(huà)廢話(huà)連篇，文章生硬，沒(méi)有感情。即使舉的例子，也都小學(xué)老師的事例，對(duì)中學(xué)老師遠(yuǎn)而避之。甚至有的同學(xué)大膽地寫(xiě)到，“中學(xué)老師是那么的陌和嚴(yán)厲，就拿我們的班主任來(lái)說(shuō)吧，兩道眼光似利箭要穿透我的心?！痹?huà)雖刁；中聽(tīng)，但從中我捕捉到一個(gè)令人欣慰的信息：這位同學(xué)說(shuō)了真話(huà)。評(píng)講時(shí)，我把這位同學(xué)的習(xí)作在全班討論，同學(xué)反響很熱烈。課文純樸的文風(fēng)、真摯的感情縮小了師生之間的距離，大家認(rèn)識(shí)到《我的老師》之所以感人至深，是因?yàn)榉踩诵∈略谟谡?，樸素自然在于誠(chéng)。
還有一件事令我記憶猶新。在《背影》的教學(xué)中，—位同學(xué)仿照課文的描寫(xiě)來(lái)描述他父親也“穿著青布棉袍馬褂”，我在課堂上不經(jīng)意的評(píng)講，引得全班同學(xué)哄堂人笑。這位同學(xué)異常痛苦的神情深深地刺痛了我。對(duì)自己的粗暴，我深感內(nèi)疚，也意識(shí)到自己身上缺少的也止是《背影》中所揭示的那種“理解寬容”的美德。我誠(chéng)摯地想這位同學(xué)道了歉，并鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，掌握對(duì)語(yǔ)言的駕御能力，在坦誠(chéng)理解的課堂氛圍中，師生的感情得到了交流、產(chǎn)生了共鳴，大家懂得做人要誠(chéng)、待人要真，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族文化之精華，作為炎黃子孫我們應(yīng)當(dāng)繼承它、弘揚(yáng)它。
(2)以“愛(ài)”為核心，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們處事待物往往以自我為中心，缺乏使命感和責(zé)任感。
對(duì)學(xué)生加強(qiáng)這方面的教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。“人生應(yīng)該獻(xiàn)身于國(guó)家與社會(huì)，就是責(zé)任的人生觀(guān)?！闭Z(yǔ)文教材中也蘊(yùn)含了這一中華文化的核心內(nèi)容?！对狸?yáng)樓記》、《談骨氣》、《最后一次講演》、《曹劌論戰(zhàn)》等諸多課文塑造的一個(gè)個(gè)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的形象呼之欲出。在教學(xué)中，我敞開(kāi)思路，嘗試著橫向擴(kuò)展課文內(nèi)容的涵蓋面，不僅僅局限于對(duì)每篇文章情節(jié)、人物、段落結(jié)構(gòu)等問(wèn)題的反復(fù)分析，而是運(yùn)用各種教學(xué)手段，以形象喚形象，進(jìn)行再造形象和場(chǎng)面的創(chuàng)造，讓學(xué)生進(jìn)行想象和聯(lián)想，增強(qiáng)他們的民族自尊心和自豪感。以《談骨氣》一文的教學(xué)為例，我不停留在議論文中提出論點(diǎn)、論證論點(diǎn)、總結(jié)歸納這個(gè)框架結(jié)構(gòu)上，而是突出文天祥舍生取義、聞一多橫眉怒對(duì)的大無(wú)畏英雄氣概：突出不食“嗟來(lái)之食”這一窮人的錚錚硬骨，使同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到“富貴刁；能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。我們中國(guó)人的骨氣，它譜寫(xiě)了我們中華民族的壯麗史詩(shī)。課文中的三個(gè)英雄形象，把同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情推向了高潮。大家以不同的方式表示要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們中國(guó)人的浩然正氣。
多年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐使我懂得：真正的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)化“人”在教學(xué)中的地位，應(yīng)該做到胸中有文、目中有人。要注重對(duì)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，而個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)中，對(duì)學(xué)生使命感和責(zé)任感的培養(yǎng)尤為重要。
(3)由“嚴(yán)”字展開(kāi)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志力。
德。
語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)集哲學(xué)、文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)于一體的藝術(shù)，它具有鮮明的個(gè)性。
語(yǔ)文學(xué)科從智育與美育、教學(xué)與培養(yǎng)等方面最大限度地發(fā)掘?qū)W生的聰明才智。
語(yǔ)文教學(xué)猶如“登高望遠(yuǎn)”，登上哪一層面都有一道壯麗的景觀(guān)，學(xué)生每上一層面都能從中領(lǐng)略更加廣闊的天地，進(jìn)入更加深遠(yuǎn)的意境。
這就是語(yǔ)文教學(xué)的魅力所在!
（二）。
管理學(xué)生確實(shí)是一門(mén)人文主義學(xué)科，人性的真諦處處體現(xiàn)于其中。教育：工作者應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的人文主義素養(yǎng)，充分挖掘他們的潛能，宏揚(yáng)個(gè)性，為學(xué)生打好人生底色。叫‘圣陶先生認(rèn)為要讓學(xué)生“以教育成就自己，由認(rèn)識(shí)自己而革新自己，由革新自己而成就自己?！苯處煈?yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生，從友善開(kāi)始，從欣賞開(kāi)始，給予他們真誠(chéng)的贊美，激發(fā)他們的崇高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。班主任必須從教學(xué)與培養(yǎng)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，文化與道德等方面最大限度地發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性，鑄造他們完美的人格。
既然班主任工作是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，那么尋找一個(gè)有效的切入口至關(guān)重要。一般我選。
擇的切入點(diǎn)是環(huán)境問(wèn)題。這個(gè)環(huán)境問(wèn)題需要綜合治理，我采用的步驟是四步：
(1)由小事著手，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
這是個(gè)人人懂，人人抓，人人做的習(xí)慣。葉老教育孩子時(shí)，會(huì)在“一件一件事情上，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣?！北３纸淌疫@個(gè)重要環(huán)境的衛(wèi)生就是一個(gè)好習(xí)慣，然而卻不易做好。正如媒體呼吁的“不準(zhǔn)隨地吐痰”喊了多少年，卻屢禁不止一樣。所以好的習(xí)慣一定要常抓不懈。很難想象,在一個(gè)骯臟不堪、雜亂無(wú)章的環(huán)境里能培養(yǎng)出文質(zhì)彬彬、有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)生。我要求教室不準(zhǔn)有一片紙屑，墻上不準(zhǔn)有印痕等，并頒布了一些具體措施和中間穿插的細(xì)節(jié)措施。葉老師說(shuō)過(guò)“班主任與學(xué)生共同生活，我想，該是很有意義的事?！薄鞍嘀魅闻c學(xué)生越接近越好”。我很贊同葉老的看法，持續(xù)到現(xiàn)在，每天三掃我都會(huì)參與其中，和學(xué)生共同勞動(dòng)，一同創(chuàng)造美好的班級(jí)環(huán)境。這樣，人人養(yǎng)成衛(wèi)生文明的習(xí)慣，在潛移默化中熏陶了一種美德。
(2)以墻文化為切入點(diǎn)，突現(xiàn)班級(jí)特色。
環(huán)境整潔漂亮了，就要豐富它的內(nèi)涵，提升一個(gè)層次，精心營(yíng)造一個(gè)氛圍——墻文化，這也是營(yíng)造班級(jí)輿論的一個(gè)前沿陣地。我班的墻文化豐富多彩，有法制報(bào)、詩(shī)刊、英語(yǔ)角、隊(duì)角、，社會(huì)調(diào)查、成語(yǔ)專(zhuān)欄、3班的故事等。
特別值得一提的(也是同學(xué)中反響很強(qiáng)烈的)就是“3班的故事”。師生共同寫(xiě)作文，體會(huì)頗深。原來(lái)不善于觀(guān)察別人的現(xiàn)在懂得關(guān)注別人、在意別人、發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)了。因?yàn)槟憧偛荒芾蠈?xiě)別人的一無(wú)是處，必須要全面客觀(guān)地挖掘。這一來(lái)，同學(xué)們變得寬容了，友善了。我們教師也同樣，處處留意學(xué)生，細(xì)細(xì)體察他們揣摩學(xué)生的心理。師生的距離拉近了，學(xué)生感受到教師關(guān)愛(ài)著他們，同時(shí)也可以從他人的文章中了解到自己的不足，而且還提高了語(yǔ)文寫(xiě)作水平。這樣，班級(jí)體輿論形成了強(qiáng)大的力量，它規(guī)范著同學(xué)們的言行。每個(gè)人心里都很清楚，什么該做，什么不該做。在這個(gè)集體中，人人都是管理者，人人又都是被管理者。
以上兩點(diǎn)是環(huán)境建設(shè)中的硬件，比較容易著手。當(dāng)然環(huán)境的綜合治理還有至關(guān)重要的軟件建設(shè)。我著重抓了班干部建設(shè)和家長(zhǎng)的共同參與。
（3）以班干部建設(shè)為抓手，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
我們的班干部隊(duì)伍面廣量大，幾乎占了班級(jí)的三分之二。除了常規(guī)名額外，還有機(jī)動(dòng)名額。準(zhǔn)愿意做，隨時(shí)可以增沒(méi)。這樣可以盡可能地發(fā)揮班干部的力量，搞好整個(gè)班級(jí)建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣?！拔蚁虢處煿ぷ鞯淖罱K目的，無(wú)非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。
諸如熱愛(ài)國(guó)家關(guān)心他人的習(xí)慣，禮貌誠(chéng)篤的習(xí)慣，虛心自強(qiáng)的習(xí)慣，閱讀：書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，勤學(xué)操作的習(xí)慣，求實(shí)研索的習(xí)慣等?！痹谝幌盗械陌嗉?jí)工作中，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心，形成一個(gè)法制社會(huì)。我們的小干部在管理班級(jí)的同時(shí)，也在自我約束、自我改造、自我完善，接受群眾監(jiān)督。這個(gè)過(guò)程很艱難，有時(shí)甚至很痛苦，但它的結(jié)果卻是那么理想因此在我們集體里，沒(méi)有哪個(gè)人（包括）能說(shuō)了算的，而是法說(shuō)了算。因?yàn)檫@是個(gè)法制社會(huì)！
（4）以家長(zhǎng)的參與為依托，形成蓬勃向上的班風(fēng)。
身邊有了女兒的人，“全都有一種非認(rèn)真負(fù)責(zé)起不可的責(zé)任，就是家庭教育的責(zé)任?！睂W(xué)生的管理離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，在這方面的工作，我擯棄了傳統(tǒng)的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及出現(xiàn)問(wèn)題，把家長(zhǎng)召之學(xué)校的做法。因?yàn)檫@樣做較被動(dòng)，效果也不大，還是采用主動(dòng)山擊為好。葉老認(rèn)為，要“做學(xué)生家長(zhǎng)的朋友，對(duì)他們的親切和忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生一般無(wú)二?！薄皩W(xué)生在家庭里的時(shí)間，比在學(xué)校里來(lái)得多；我要養(yǎng)成他們的好習(xí)慣，必須與他們的家長(zhǎng)取得一致才行。”我讓學(xué)生家長(zhǎng)共同參與教學(xué)管理，通過(guò)備忘錄的形式，學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的感受、建議都可以自由表達(dá)出來(lái)，取得了很好的效果。我召開(kāi)部分或全班的家長(zhǎng)會(huì)，目的不是向家長(zhǎng)告狀，而是讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，相互交流，解決問(wèn)題，，不斷進(jìn)步。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)此反響強(qiáng)烈，都很歡迎這類(lèi)形式的家長(zhǎng)會(huì)。
以上是我多年來(lái)在語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作中取得的一些心得體會(huì)，我在這方面取得的成績(jī)是與學(xué)校這個(gè)大環(huán)境分不開(kāi)的，是蘇州第一中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)很好的環(huán)境，才培養(yǎng)出這么多個(gè)性飛揚(yáng)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)生都很熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家庭，把班級(jí)體當(dāng)成自己的家，在這個(gè)家里盡情地演繹著他們自己的故事，流露著他們的真情實(shí)感。在這個(gè)家里，學(xué)生得以健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，為人生打好了底色。學(xué)生通過(guò)教育認(rèn)識(shí)了自己，通過(guò)教育革新了自己，通過(guò)教育成就了自己!
葉老說(shuō)過(guò)，教育“最終目的在于達(dá)到不需要教。假如學(xué)生進(jìn)入這一境界，都能自己去探索，自己去辨析，自己去歷練，從而獲得正確的知識(shí)和熟練的能力，豈不是就不需要教了嗎?而學(xué)生所以要學(xué)要練，就為要進(jìn)入這樣的境界。”作為教育工作者，我們的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作等各種好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生多學(xué)多練，使他們?cè)缛盏竭_(dá)這個(gè)境界。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇八
20xx年度高中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)在本學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我積極參加學(xué)校和年級(jí)組組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，隨時(shí)隨地在精神上與黨中央保持高度一致，關(guān)心國(guó)家大事，虛心領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，絕對(duì)服從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度工作及下年打算總結(jié)如下：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，有奉獻(xiàn)精神。自覺(jué)遵守《教師法》，形成良好的師德，樹(shù)立良好形象，思想端正，服從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作制度，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。平時(shí)積極認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合學(xué)校搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)，同時(shí)本年度我被光榮的授予“師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。我深知要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。
本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做。積極參加備課組活動(dòng)。以積極的態(tài)度上好每堂課。在教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與，合作探究。在實(shí)踐中探討，落實(shí)新課程教學(xué)理論。本學(xué)年根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任了20xx級(jí)04班的班主任。接班之后，我積極與原班主任交流，同時(shí)深入班級(jí)，了解班級(jí)的狀況。在此基礎(chǔ)上，我狠抓班級(jí)出勤及班級(jí)衛(wèi)生等常規(guī)。我堅(jiān)持多與邊緣生和后進(jìn)生談話(huà)，給他們學(xué)法指導(dǎo)和心理調(diào)整。同時(shí)每次上課前在教室轉(zhuǎn)一下，督促學(xué)生保潔。對(duì)班級(jí)的好人好事加以表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)艱苦的工作，本班有了質(zhì)的變化。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生的自信心增強(qiáng)了。先后獲得校級(jí)“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”和“市級(jí)優(yōu)秀班集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，相信在下學(xué)期，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)有更大、更好的變化。
一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識(shí)，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識(shí)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)里，知識(shí)的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平時(shí)的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專(zhuān)著，對(duì)自己的理論知識(shí)的提升起到了不可估量的作用?？傊?，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書(shū)中找知識(shí)，在別人身上找知識(shí)，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)。只有學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中品嘗到樂(lè)趣。美國(guó)的教育界流傳著這樣一句話(huà)，“告訴我，我會(huì)忘記；分析給我聽(tīng)，我可能記??；如果讓我參與，我就會(huì)真正理解。”我把它做為我教學(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問(wèn)，在疑問(wèn)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問(wèn)的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果。在與廣大教師積極探索中我深深的認(rèn)識(shí)到只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路。因此，在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與探索，不斷地充實(shí)與提高自己。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，積極參與學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)，以我市創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”為契機(jī)，處處以身作則，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中，我始終能以滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專(zhuān)業(yè)的很多知識(shí)。
3、加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。
4、教科研方面，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區(qū)、校等各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；并能積極開(kāi)課，做到多聽(tīng)課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，但更是一種藝術(shù)，教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠(chéng)，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇九
一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的'發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：陳智慧獲片聯(lián)賽語(yǔ)文第三名，連夢(mèng)婷的文章多。
次在《七彩校園》上發(fā)表等等。但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，普通話(huà)不夠準(zhǔn)，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十
一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期里，信息部科協(xié)我系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們部門(mén)順利地完成了各項(xiàng)工作，同時(shí)我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，盡職盡責(zé)，以便讓自己的工作更有意義，更好的服務(wù)于同學(xué)。下面把本學(xué)年以來(lái)的工作情況及存在的一些問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)：
第一，收集了各班對(duì)文化月活動(dòng)的想法和策劃，雖然效果沒(méi)有預(yù)期的好，但是總能把各班對(duì)文化月活動(dòng)如何舉辦的建議和相關(guān)想法以及策劃進(jìn)行了匯總。第二，進(jìn)行“創(chuàng)新杯”論文大賽的論文收集，報(bào)名組數(shù)為23組，實(shí)際上交作品為8份。在此次活動(dòng)中我們都已經(jīng)盡了努力，但是結(jié)果確實(shí)讓人失望的。第三，負(fù)責(zé)宣傳和跟進(jìn)理學(xué)科技文化月的電子設(shè)計(jì)大賽的進(jìn)程。在這其中我們的工作我出策劃和11電信共同辦好電子設(shè)計(jì)大賽。協(xié)助購(gòu)買(mǎi)元器件，實(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)們的制作進(jìn)度和拍照工作。在活動(dòng)中我們遇到許多困難，時(shí)間安排上出現(xiàn)了問(wèn)題，許多時(shí)間上都和彭老師有沖突，以至于作品的檢測(cè)沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成；在經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)上，也沒(méi)能得到及時(shí)的解決；整理了經(jīng)費(fèi)和書(shū)寫(xiě)總結(jié)和簡(jiǎn)訊以及獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀的放發(fā)。
第四，過(guò)了雁山校區(qū)同雁山的各部門(mén)一起匯報(bào)了文化月各部門(mén)負(fù)責(zé)的活動(dòng)，以及討論了活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和活動(dòng)宣傳報(bào)名的事情。
第五，在開(kāi)幕式里介紹電子設(shè)計(jì)大賽的特色和活動(dòng)意義。
第六，負(fù)責(zé)文化月閉幕式的成果展課件制作和演講稿書(shū)寫(xiě)。
第七，還有工作在總結(jié)之后，以后做完再補(bǔ)充。
這個(gè)學(xué)期的工作基本就以上這些，可以說(shuō)這個(gè)學(xué)期的工作很多，但是總算都完成了，不管好不好，起碼我盡力了?？偟脕?lái)說(shuō)，我們有些地方做的不足，在今后的工作中，我部門(mén)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高和改進(jìn)，爭(zhēng)做到最好，為我系的工作中添磚加瓦。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十一
經(jīng)過(guò)六年的努力，在學(xué)校開(kāi)始這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，在教育管理上實(shí)施了一項(xiàng)重大改革，落實(shí)了標(biāo)桿，部門(mén)管理模式。學(xué)校董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)鄭先生**按照擬議的高中，品牌初中，前進(jìn)遠(yuǎn)在前進(jìn)，打造精品小學(xué)的新思路。在主房的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)的全力支持下，在所有老師的總部勤奮工作下，本學(xué)期取得了令人滿(mǎn)足的教學(xué)成績(jī)。
機(jī)構(gòu)是健全，有組織和有序的。實(shí)施小學(xué)管理后，在教育統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教育辦公室，道德教育，文化中心，信息中心等部門(mén)，在創(chuàng)造性工作中，解決獨(dú)立的問(wèn)題，等顯示其強(qiáng)大的靈活性。
建立定期會(huì)議系統(tǒng)。每周，所有的老師定期會(huì)議，班級(jí)老師工作會(huì)議，生活老師會(huì)議，教學(xué)研究小組的工作研討會(huì)等，都可以總結(jié)一周的工作，也可以下周的工作安排。
執(zhí)行行政管理職責(zé)制。本段行政人員進(jìn)行值班，值班行政人員深入課堂，宿舍，餐廳等地了解具體學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，餐飲，床鋪等，檢查發(fā)現(xiàn)時(shí)間到 以便監(jiān)督和指導(dǎo)整個(gè)部的正常工作。
類(lèi)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)小學(xué)生的身體和心理特點(diǎn)，從學(xué)生中醒來(lái)到夜間在非教學(xué)階段執(zhí)行班教師，生活教師，后續(xù)教師依次指導(dǎo)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成作業(yè)，或游戲，或檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生等。
進(jìn)行教育，常常不懈。學(xué)校座右銘線(xiàn)明確提出糾正學(xué)生的道德品格和行為，作為陶國(guó)家實(shí)驗(yàn)學(xué)校的研究是認(rèn)識(shí)生活教育在日常學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)施。只要你會(huì)小心找到：臥室，衣服整齊，放在有序；教室，家具體面，科學(xué)分類(lèi)。所有這些不僅反映其科學(xué)性，而且還顯示其人文科學(xué)。學(xué)生出去活動(dòng)，穿著整齊，排隊(duì)；談話(huà)的禮貌，雄辯，向我的`小學(xué)生表現(xiàn)出了良好的精神。
教學(xué)工作，課程改革領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，這個(gè)學(xué)期我總結(jié)了前兩年在課程改革的基礎(chǔ)上的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)取得了扎實(shí)的發(fā)展。具有大型語(yǔ)言教學(xué)的語(yǔ)言教學(xué)理念，緊密聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，運(yùn)用教學(xué) 學(xué)習(xí)指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)哲學(xué)教學(xué)是廣大教師的實(shí)踐。
出去學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)。 9月，組織所有教師到屯溪大小學(xué)參觀(guān)，參加黃山市小學(xué)數(shù)學(xué)觀(guān)察活動(dòng)；在11月，組織所有英語(yǔ)，教師參加全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師技能展示； 12月，學(xué)校組織部分行政人員前往合肥，參觀(guān)了合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校等學(xué)校。這些都廣泛地?cái)U(kuò)大了教師的教學(xué)愿景。
積極開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。 12月初，小學(xué)在學(xué)校率先在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)類(lèi)活動(dòng)，語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三級(jí)教師競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)，展示風(fēng)格。所有教師都精心準(zhǔn)備課程計(jì)劃，精心組織課堂教學(xué)，積極運(yùn)用新的課程改革理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，自制課件，使用多媒體輔助教學(xué)。最大規(guī)模和參與性最強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)不僅提高了所有教師的課堂教學(xué)技能，而且促進(jìn)了教師之間的溝通。中年老師的老歌新歌，年輕老師登場(chǎng)，所有的評(píng)價(jià)專(zhuān)家留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí) 部分競(jìng)賽活動(dòng)，展示自己的才華。語(yǔ)言學(xué)科的修正，英語(yǔ)的寫(xiě)作，藝術(shù)團(tuán)體的寫(xiě)作等等。通過(guò)活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，而且還鍛煉了學(xué)生的大腦能力，同時(shí)積極在校園文化。
積極參與利益集團(tuán)活動(dòng)。擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，充分發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能。在總結(jié)前幾年的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小學(xué)每星期六和星期日開(kāi)放了近15個(gè)書(shū)法，藝術(shù)，舞蹈和聲樂(lè)的興趣小組。
積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。并努力實(shí)踐惠州名校的優(yōu)秀小學(xué)鼓舞我成長(zhǎng)的話(huà)題。通過(guò)追求名人故鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)的作用，每年一次的社會(huì)實(shí)踐由學(xué)生歡迎。本學(xué)期組織學(xué)生參觀(guān)黃賓虹，陶星志等名人故鄉(xiāng)和紀(jì)念館，參觀(guān)了黃山古公園。對(duì)于今天孩子革命時(shí)代的孩子們，組織，學(xué)生們看著革命的電影“心”和飛紅圍巾等。
愛(ài)校園，愛(ài)回家，保護(hù)我們的環(huán)境。積極響應(yīng)市政文明的創(chuàng)立，高年級(jí)學(xué)生積極參與黃山市百萬(wàn)人 清理活動(dòng)和文明的說(shuō)服活動(dòng)。文明社會(huì)，文明的校園，文明的環(huán)境需要大家的努力。12月，本系所有老師和學(xué)生積極參與學(xué)校的精神文明創(chuàng)造活動(dòng)。 歡迎來(lái)到中秋節(jié)，慶祝圣誕節(jié)，愉快的中秋夜，小學(xué)教學(xué)區(qū)燈，學(xué)生猜謎，表演，教師和學(xué)生在同舞臺(tái)表演，愉快。圣誕節(jié)前夕，燈籠閃爍，精致的圣誕飾品將是班級(jí)裝飾點(diǎn)的節(jié)日，各種燈光反映了孩子的笑臉。每一類(lèi)酷擺圣誕陣列，組織開(kāi)展孩子們喜愛(ài)的節(jié)目。
外匯，寫(xiě)一個(gè)新篇章。繼我們學(xué)校的最后一學(xué)期和日本富士廟廟小學(xué)開(kāi)展第一次網(wǎng)絡(luò)視頻交流，學(xué)期小學(xué)和學(xué)校再次網(wǎng)絡(luò)視頻交換。 12月2日，兩所學(xué)校就各自的條件，教學(xué)方法和跨界活動(dòng)交換意見(jiàn)。后來(lái)，我們的學(xué)校歌手也唱了紅蜻蜓，櫻花兩首日本民歌，二年級(jí)余悅學(xué)生也演奏了二胡歌 — 馬。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)兩校的了解，增進(jìn)雙方的友誼。
積極開(kāi)展文明課堂評(píng)價(jià)活動(dòng) 移動(dòng)。自學(xué)校以來(lái)，小學(xué)非常重視課堂文明建設(shè)。在本學(xué)期開(kāi)始時(shí)，對(duì)每個(gè)班級(jí)都提出了明確的要求。 10月初，綜合評(píng)價(jià)的一等獎(jiǎng)通過(guò)對(duì)常規(guī)安排，貨物安排和文化建設(shè)的全面量化，以及小三（2），四（2），五（1） ）和六（1）
寫(xiě)一封信 移動(dòng)。每月一次，學(xué)生將在他們的學(xué)習(xí)，生活，活動(dòng)等中以信件的形式告訴他們的父母，并與父母溝通。
為了積極推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育的進(jìn)程，進(jìn)一步展示小學(xué)素質(zhì)教育的成果。 1月28日，**學(xué)校（小學(xué)）質(zhì)量教育報(bào)告和結(jié)束的頒獎(jiǎng)儀式將在學(xué)校體育館舉行。將被邀請(qǐng)到小學(xué)的所有家長(zhǎng)觀(guān)看指南。通過(guò)教學(xué)和教學(xué)類(lèi)的結(jié)果，展覽也將構(gòu)成一個(gè)美麗的風(fēng)景也等待著家長(zhǎng)的回顧。
回顧20xx年，我們充滿(mǎn)了快樂(lè)；看看20xx我們充滿(mǎn)了自豪感。
精細(xì)小學(xué)，付諸實(shí)踐。小學(xué)將積極發(fā)展小學(xué)優(yōu)良執(zhí)行細(xì)節(jié)。對(duì)小學(xué)畢業(yè)生的終端評(píng)價(jià)進(jìn)行次級(jí)評(píng)價(jià)，次級(jí)檢測(cè)。這一主題符合目前正在實(shí)施的新課程改革的概念，前瞻性和開(kāi)創(chuàng)性。
學(xué)生自主，充分實(shí)施。學(xué)生自主管理完全自由化，完全解放學(xué)生，發(fā)揮他們的智慧，在學(xué)生的自主權(quán)下實(shí)施教師指導(dǎo)。
教學(xué)技巧，實(shí)訓(xùn)。新學(xué)期是我校實(shí)施教學(xué)現(xiàn)代化的一年綜合速度，信息技術(shù)和學(xué)習(xí) 有機(jī)整合的科學(xué)教學(xué)將是課堂教學(xué)改革的獎(jiǎng)勵(lì)。
教育評(píng)價(jià)，有序推進(jìn)。根據(jù)優(yōu)質(zhì)小學(xué)課程，加上新的課程改革，小學(xué)將制定一個(gè)可行的新課程評(píng)價(jià)制度并付諸實(shí)踐。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十二
我們學(xué)校的教師工作量較大，但沒(méi)有抱怨。正像有的老師所說(shuō)，很辛勞很忙碌，但很充實(shí)很快樂(lè)。敬業(yè)、實(shí)干，逐漸成為三中教師的工作風(fēng)格。這至少可以從三個(gè)方面得到證明：
一是從經(jīng)常在校園里走動(dòng)的退休教師對(duì)我校教師的評(píng)價(jià)中看到，說(shuō)我校的老師走路都精神抖擻，工作非常勤奮。
二是從我校教師與兄弟學(xué)校交往中得到的信息反饋看，我們?nèi)薪處煻紣?ài)自己的學(xué)校，別的學(xué)校都羨慕我們。
三是從隊(duì)伍的穩(wěn)定性來(lái)說(shuō)，今年申請(qǐng)調(diào)離本校的教師比往年大大減少，沒(méi)有出現(xiàn)為爭(zhēng)奪為數(shù)不多的幾個(gè)商調(diào)名額而傷腦筋的現(xiàn)象。
教師隊(duì)伍的穩(wěn)定為學(xué)校教育質(zhì)量的提高提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)條件，集體凝聚力的增強(qiáng)是學(xué)校向前發(fā)展最強(qiáng)勁的基本動(dòng)力。
這是一學(xué)年我們最值得肯定的成績(jī)，也是我校最具有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤健?BR> （二）校風(fēng)校貌令人耳目一新。
走進(jìn)我們?nèi)行@，環(huán)境面貌幾乎都對(duì)人有一種吸引力。我們不否認(rèn)學(xué)校的歷史文化積淀，尤其是那兩棵古樹(shù)起了作用，但是真正起決定作用的還是人，是我們?nèi)w師生愛(ài)護(hù)校園、舉止文明、積極學(xué)習(xí)和工作造就了優(yōu)良的校風(fēng)校貌，是我們堅(jiān)持落實(shí)德育首位、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育與管理使然。
我校的德育工作包括校園安全管理是有成效的。我們學(xué)校由于歷史原因，人員較雜，外界干擾因素較多，濮院又是外來(lái)人口集聚地，學(xué)生來(lái)源也較雜，但由于我們加強(qiáng)管理，一學(xué)年來(lái)，我們營(yíng)建并保持了優(yōu)良的校風(fēng)，保障了校園的秩序與安全，班風(fēng)校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生中嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象基本被杜絕。
工作有成效，得益于我們有一支以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為骨干的德育工作隊(duì)伍。陸忠坤、姚菊文、沈建榮三位年級(jí)組長(zhǎng)都很敬業(yè)，又很得力，付出了辛勤的勞動(dòng)。班主任不僅甘愿投入，全心付出，而且還很有方法，有自己的班級(jí)管理特色和風(fēng)格。初一年級(jí)的朱永春、錢(qián)旭如，初二年級(jí)的王淑英、朱建根，初三年級(jí)的陸菊英、沈永妹等就是其中的代表。
（三）組織學(xué)生寄宿在校集體夜自修越來(lái)越被更多的人贊同。
寄宿生從學(xué)年初計(jì)劃的80名到正式實(shí)施時(shí)的260多名，再到本學(xué)期的680多名，這數(shù)字的增加不全是我們動(dòng)員的結(jié)果，而主要是因?yàn)樽⌒Ｒ棺孕?，有了學(xué)習(xí)效果。我們各年級(jí)考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)的進(jìn)步，與寄宿生增多應(yīng)該有一定的關(guān)系，與我們對(duì)住校生的規(guī)范化管理有一定關(guān)聯(lián)作用。
越來(lái)越多的住校生，同時(shí)給教師對(duì)學(xué)生的管理帶來(lái)越來(lái)越重的責(zé)任。精心安排夜自修內(nèi)容，是我校夜自修特點(diǎn)；夜晚有將近一半的教師在校，也只是我校的特例；把學(xué)生送到寢室，讓學(xué)生入睡后才離校，是我校教師負(fù)責(zé)的態(tài)度；安排青年教師協(xié)助宿管員義務(wù)值班，也只是我們的做法；堅(jiān)持班主任每天下寢室已成為我們不少班主任年級(jí)組長(zhǎng)工作的習(xí)慣。正是依靠我們齊抓共管，才有住校生管理工作較好的局面。
（四）落實(shí)“面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量”思想初見(jiàn)成效。
從這一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)看，我校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提高。
第一學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)分析，全校所有年級(jí)所有學(xué)科的所有指標(biāo)均比前一學(xué)期有明顯進(jìn)步，第二學(xué)期比第一學(xué)期有進(jìn)步。今年初三年級(jí)“中考”，取得了比平時(shí)想象要好得多的好成績(jī)：首批擇優(yōu)上線(xiàn)人數(shù)比去年增加50%，普高上線(xiàn)率，后15%比例等指標(biāo)明顯進(jìn)步。本學(xué)期非畢業(yè)班期末考試成績(jī)不差，實(shí)施新課程教學(xué)的起始年級(jí)考試成績(jī)優(yōu)良。
教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高，得益于“面向全體，全體提高教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想的認(rèn)真貫徹。不埋怨客觀(guān)環(huán)境，只問(wèn)自身努力，在我校教師中已開(kāi)始形成共識(shí)。立足現(xiàn)狀，落實(shí)常規(guī)；注重分析，扎實(shí)訓(xùn)練；面向全體，加強(qiáng)輔導(dǎo)。這是我校抓教學(xué)質(zhì)量的基本方法。
（五）全面質(zhì)量觀(guān)的貫徹為學(xué)校提高了知名度。
我們貫徹落實(shí)全面質(zhì)量觀(guān)，反對(duì)片面追求考試分?jǐn)?shù)。
我校學(xué)生籃球隊(duì)，一年來(lái)，連連出征，捷報(bào)頻傳，繼奪得桐鄉(xiāng)市青春杯男子籃球賽冠軍之后，與成人隊(duì)參加“梅涇杯”決賽，獲得亞軍，本學(xué)期又代表桐鄉(xiāng)市參加嘉興市五縣市兩區(qū)比賽，奪得嘉興市冠軍，并將于暑假，以我們桐鄉(xiāng)三中名義代表嘉興市參加全省比賽。我校體育教學(xué)成績(jī)突出，體育教師是有功勞的，他們?cè)谄渲懈冻隽诵燎诘膭趧?dòng)。
我校的“流星雨”文學(xué)社，也辦得很成功。經(jīng)常性舉辦半月作文賽，學(xué)生的習(xí)作質(zhì)量也較好，語(yǔ)文組沈永妹、莊華坤等老師在其中傾注了精力。
初一年級(jí)“新課程新課堂”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)給學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了活力。在陸忠坤老師組織下，經(jīng)常性開(kāi)展班際交流活動(dòng)，諸如寫(xiě)字積分賽、籃球友誼賽、文體聯(lián)歡活動(dòng)等，豐富了課余生活，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。由此我們看到全面提高教學(xué)質(zhì)量的希望。
（六）加大宣傳力度，學(xué)校群體形象趨于良好。
《今日三中》?？膭?chuàng)辦，是我們對(duì)外宣傳的重要窗口，刊物發(fā)出后，得到一些信息反饋：今日三中已不同于往日三中，人們口碑較好。我校的良好團(tuán)體形象開(kāi)始在人們心目中留有印象。?？膭?chuàng)辦很成功。
我們桐鄉(xiāng)三中網(wǎng)站今年年初創(chuàng)建后，得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)和一些兄弟學(xué)校的贊揚(yáng)，桐鄉(xiāng)網(wǎng)站主動(dòng)要求為我們做友情連接。網(wǎng)頁(yè)不僅設(shè)計(jì)得大方，更主要是內(nèi)容不斷更新。姚俊杰老師花費(fèi)了大量業(yè)余時(shí)間，為此作出很大貢獻(xiàn)。
（七）教科研工作開(kāi)始步上新臺(tái)階。
我們把教科研工作視作教師業(yè)務(wù)水平提高的必要載體，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。我們的工作使不少教師的科研意識(shí)增強(qiáng)，并著手實(shí)踐。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高的教師，其教學(xué)論文也能在比較高的層次上獲獎(jiǎng)或發(fā)表，陳培紅老師就是其中一個(gè)。不少青年教師已養(yǎng)成了寫(xiě)教學(xué)周記的習(xí)慣。在教育科研引領(lǐng)下新教師健康成長(zhǎng)，我校青年教師隊(duì)伍整體優(yōu)良。今年申報(bào)市級(jí)以上課題數(shù)量和質(zhì)量都有增加和提高。我們已經(jīng)申報(bào)市級(jí)教科研基地學(xué)校，得到上級(jí)主管部門(mén)肯定性的評(píng)價(jià)。
（八）辦學(xué)條件逐步得到改善，教師待遇獲得提高。
我校的辦學(xué)條件有相對(duì)較好的基礎(chǔ)，市教育局最近組織的“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！泵渍{(diào)查，我校被列為為數(shù)不多的最接近一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校之一。一學(xué)年以來(lái)，我校的辦學(xué)條件又逐步得到改善，繼上學(xué)期投入15萬(wàn)元進(jìn)行基本設(shè)施修繕之后，本學(xué)期我校更新了初一年級(jí)的課桌椅，開(kāi)辟了新的教師會(huì)議室。新蓋了自行車(chē)庫(kù)，教師辦公室都聯(lián)通了電腦網(wǎng)絡(luò)，添置了一個(gè)多媒體平臺(tái)，文印室新置一體機(jī)和電腦，還新置財(cái)會(huì)專(zhuān)用電腦和軟件。計(jì)劃投資150萬(wàn)元、建筑面積1250平方米的新食堂，本學(xué)期已經(jīng)在建，擬于下學(xué)期投入使用。我校的辦學(xué)條件的改善，為學(xué)校發(fā)展，提高教育質(zhì)量提供了物質(zhì)保障。
我校教師待遇也在提高。隨著住校生人數(shù)的增多，教師到校夜自修的.時(shí)間也在增加，隨著教師工作量增加教師的校發(fā)補(bǔ)貼相應(yīng)提高，隨著學(xué)科教學(xué)考試成績(jī)的提高教師的教學(xué)成果獎(jiǎng)也在提高。我校部分一線(xiàn)教師的校發(fā)工資可以與同類(lèi)民辦學(xué)校同等待遇。
我們學(xué)校工作成績(jī)的取得，依靠全體教師的共同努力，是大家辛勤勞動(dòng)付出所得，同樣，也離不開(kāi)鎮(zhèn)政府和市教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，磨合期已平穩(wěn)度過(guò)，且發(fā)展勢(shì)頭良好。當(dāng)然我們也看到學(xué)校發(fā)展的道路是不平坦的，我們還有許多困難，存在不少問(wèn)題和不足，主要有：
（一）學(xué)校管理工作整體還未步入良性軌道，存在粗放型跡象。
主要表現(xiàn)為：
現(xiàn)有規(guī)章制度全面性不夠，操作性不強(qiáng)。有些該做的工作往往由于行政事務(wù)忙、教學(xué)任務(wù)重，而未能真正落實(shí)到位。特別是對(duì)食堂的管理，辦法不多，措施不力。
2、課堂教學(xué)改進(jìn)方面仍未有新進(jìn)展，教學(xué)管理上表面性的教務(wù)工作布置多，實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施少。
3、對(duì)后進(jìn)生的管理，還缺乏得力有效的辦法，德育工作還未找到具有全局意義的突破口，創(chuàng)新性不夠。
（二）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張。
義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道本來(lái)就窄，學(xué)校自身力量又薄弱，經(jīng)費(fèi)緊張，制約學(xué)校教育發(fā)展。
（三）教師勞動(dòng)的創(chuàng)造意識(shí)研究意識(shí)普遍缺乏，影響教改推進(jìn)。
升學(xué)的包袱還很沉重，教師的勞動(dòng)還未能放開(kāi)手腳，未能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才干，以研究的態(tài)度思考教育問(wèn)題，改進(jìn)教育行為。
盡管有不少問(wèn)題與不足，但是成績(jī)是主要的，生機(jī)蓬勃的現(xiàn)狀與優(yōu)良的發(fā)展勢(shì)頭激勵(lì)著我們積極工作，創(chuàng)造三中美好的明天！
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十三
許老師、林老師和葉老師的提出學(xué)習(xí)目標(biāo)展示學(xué)習(xí)成果激發(fā)知識(shí)沖突檢測(cè)運(yùn)用知識(shí)學(xué)習(xí)分層評(píng)價(jià)教學(xué)模式能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，當(dāng)然是一件好事，但如果領(lǐng)導(dǎo)不識(shí)貨，難道就要把自己的孩子給圈養(yǎng)起來(lái)？在這個(gè)課堂模式中，孩子是快樂(lè)的，求知是主動(dòng)的，展示是興奮的，附加作業(yè)是自愿的，為什么還要強(qiáng)求某些領(lǐng)導(dǎo)的蓋章。課堂教學(xué)是為學(xué)生一生的發(fā)展服務(wù)的，是為培養(yǎng)學(xué)生能力做嫁衣的，是教師成長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展的舞臺(tái)，只要學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，他們的心能保持像春天般發(fā)芽，呈現(xiàn)出的是生機(jī)勃勃，我們何不把這種課堂教學(xué)模式進(jìn)行到底呢？誠(chéng)如一位好朋友所言：把教研沙龍當(dāng)作幾個(gè)好朋友定期的交心場(chǎng)所，不是很好嗎？把課堂教學(xué)當(dāng)作幾十個(gè)人共同商討解決問(wèn)題的場(chǎng)所，感覺(jué)很親切很溫馨，為學(xué)生的那份學(xué)習(xí)勁頭及老師，我要所感染。
能為學(xué)生做點(diǎn)事情，為自己心中的追求做點(diǎn)事情，感覺(jué)挺幸福的。接受啊大的建議：回家可以看看孩子，抱抱妻子，來(lái)?？梢砸廊灰?yàn)閮?nèi)心喜好始終熱情著，真好。
把《駕云》的首版當(dāng)作展示學(xué)校教育理念的主陣地，壓力不可謂不大，還好，有《中國(guó)教師報(bào)》、《人民教育》、《教師博覽》、《讀者》、《讀者原創(chuàng)版》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《陶行知教育文集》、《給教師的建議》、《班主任工作漫談》等陪伴著，還有幾個(gè)有教育思想的同仁但支持著，總算還是把一個(gè)健康的《駕云》培育到了33歲?？嘀?，累著，操心著，擔(dān)憂(yōu)著，但為了她的順利落地而四處追尋，不斷品味，逐個(gè)挑選鑒賞的過(guò)程，事后想想，也是一種美。
教育思想在《駕云》走得越遠(yuǎn)之時(shí)，積淀也會(huì)越來(lái)越豐厚吧？祝福《駕云》越走越好。
引用《讀者》的一句話(huà)：其實(shí)，沒(méi)什么東西是不能放手的。時(shí)日漸遠(yuǎn)，當(dāng)你回望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)以為不可以放手的東西，只是生命里的一塊跳板，令你成長(zhǎng)。隨著《我在美國(guó)做媽媽?zhuān)阂敺▽W(xué)院教授的育兒經(jīng)》的熱銷(xiāo)，虎媽又成為很強(qiáng)勢(shì)的議論名詞。萬(wàn)一升學(xué)率不好，位子不保啊，大家都不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。管理著幾千名學(xué)生的校長(zhǎng)不敢冒險(xiǎn)，大多只有一根獨(dú)苗的家長(zhǎng)更不敢冒險(xiǎn)了。所以，對(duì)家長(zhǎng)或?qū)逃芾碚邅?lái)說(shuō)，制度給他們的教育是最現(xiàn)實(shí)的.教育。
所以，首先得明白人生三不爭(zhēng)：不與上級(jí)爭(zhēng)鋒，不與同級(jí)爭(zhēng)寵，不與下級(jí)爭(zhēng)功；還得清楚人生三福：平安是社，健康是福，吃虧是福；還得感謝擁有的人生三大快事：美酒，摯友，枕邊書(shū)。
不過(guò)人人都會(huì)說(shuō)的，遺憾也是一種美。就讓遺憾繼續(xù)，追求不止吧。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十四
時(shí)光荏苒，在不知不覺(jué)的忙碌中結(jié)束了一學(xué)年的教育教學(xué)工作，09-10學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)。我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
俗話(huà)說(shuō)："活到老，學(xué)到老"，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上積極要求進(jìn)步，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并參加了黨課的理論學(xué)習(xí)，光榮地成為了一名入黨積極分子。并及時(shí)向黨組織匯報(bào)自己的思想，更快地成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)、工作中也嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，工作總結(jié)《09-10學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)》。一年來(lái)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，做到文化課為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)，取得了明顯效果。
這學(xué)期，本人擔(dān)任汽修專(zhuān)業(yè)組高一、高二政治教學(xué)工作，高一又是新教材，面對(duì)著首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對(duì)這些情況，我積極參加教研活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在備課、教學(xué)能力等方面有了很大的提高。這學(xué)期的研究課也是認(rèn)真準(zhǔn)備，盡管還有很多的不足之處，但得到了教研組的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，我做了多次的改進(jìn)和總結(jié)，切實(shí)地在思路上和能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。
與此同時(shí)，我還擔(dān)任高三汽4班的班主任工作，面對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，也是費(fèi)了不少的心思和精力。按時(shí)巡崗，及時(shí)關(guān)注實(shí)習(xí)學(xué)生在崗上的思想波動(dòng)，耐心疏導(dǎo)并聯(lián)系家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的在崗實(shí)習(xí)管理的工作。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，協(xié)作與配合意識(shí)較強(qiáng)，無(wú)論是學(xué)校或是專(zhuān)業(yè)組的工作，都積極參與并落實(shí)到位。無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)工作，注意點(diǎn)滴的積累，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。積極參加組內(nèi)還有學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間排練，代表學(xué)校參加了縣里組織的朗誦比賽和課間操比賽，均獲得了第一名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將一如既往地認(rèn)真做學(xué)問(wèn)、認(rèn)真教育學(xué)生。不斷充實(shí)和提高自己。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十五
一年來(lái)，能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，教師學(xué)年工作總結(jié)。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律，教師工作總結(jié)《教師學(xué)年工作總結(jié)》。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的`優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：學(xué)困生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十六
20xx-20xx年第一學(xué)年，墨林書(shū)法協(xié)會(huì)在我校團(tuán)委和社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹團(tuán)委，社聯(lián)關(guān)于社團(tuán)工作的精神指示，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富校園文化，培養(yǎng)社員們的創(chuàng)建精神和實(shí)踐能力。最主要的體現(xiàn)在于：
新學(xué)期開(kāi)始，我墨林書(shū)法協(xié)會(huì).用作版，走宿舍，班級(jí)介紹等宣傳方式使得大一新生初步了解我社，吸引許多愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)踴躍加入，在第一輪的報(bào)名中，超過(guò)百人登記報(bào)名，第二輪的面試篩選出有一定書(shū)法功底且品格優(yōu)秀的墨林新成員，在面試進(jìn)行中，每一位同學(xué)都敞開(kāi)心扉表達(dá)自己對(duì)書(shū)法的見(jiàn)解，以及加入墨林的原因，和愿望。墨林原社長(zhǎng)高歡，楊曉科和原成員代表與參加面試的同學(xué)互訴心得，增進(jìn)了彼此的了解。面試選出40位新成員名單的通過(guò)紅榜張貼公告。招新工作有序而順利的取得了圓滿(mǎn)成功，新成員的加入為墨林增添了新的元素和文化，相信一年的相處交流能提高每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)水平，墨林也會(huì)因此發(fā)展更好。
我社隆重舉行了換屆儀式，邀請(qǐng)了社聯(lián)主席，副主席，還有數(shù)位兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人列席，，督導(dǎo)部為換屆儀式做公證，墨林新老成員都參加，儀式上各位嘉賓們發(fā)言，對(duì)墨林的未來(lái)寄予了良好的愿望，社聯(lián)主席席曉麗對(duì)我們今后的工作提出一些建議和期望。新一屆社長(zhǎng)在公平的無(wú)記名投票中選舉產(chǎn)生，群眾的眼光是雪亮的，相信他會(huì)帶領(lǐng)墨林新成員走出更美好的未來(lái)。交接儀式上，原社長(zhǎng)把墨林123456交給了新社長(zhǎng)，也把期望和責(zé)任交給了他。換屆儀式在溫暖而快樂(lè)的氛圍中結(jié)束了。
第一次社內(nèi)聯(lián)誼在招新完畢后的第一次例會(huì)舉行，大家圍坐在一起，聊天打鬧，說(shuō)笑話(huà)，唱歌，表演各種節(jié)目，還有人提議玩游戲，每一個(gè)人都丟掉了拘謹(jǐn)，變得自然活潑，相信這一次的聯(lián)誼能夠增進(jìn)大家的了解，每一個(gè)人都因此而融入這一個(gè)新的大家庭了，在以后的工作生活中彼此幫助，相互照顧，成為親密無(wú)間的朋友，墨林這個(gè)因興趣而.合的.體就是我們享受快樂(lè)和溫暖的家園。
為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的'課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，值第八屆校園文化節(jié)之際本協(xié)會(huì)特舉辦群體書(shū)法為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
此次活動(dòng)由社長(zhǎng)梁鑫與社員討論策劃，得到團(tuán)委批準(zhǔn)后，社長(zhǎng)開(kāi)會(huì)分配小組分別負(fù)責(zé)宣傳，組織任務(wù)，各小組成員積極協(xié)作，在分工有序的籌備進(jìn)行中，各小組成員積極協(xié)作，成員彼此的感情更加深厚，在歡笑中迎接活動(dòng)到來(lái)。活動(dòng)當(dāng)天，**米長(zhǎng)的白帆布安靜而.潔的躺在明媚的陽(yáng)光之下，邀請(qǐng)的學(xué)生書(shū)法愛(ài)好者揮毫潑墨，各顯才華，或蒼勁有力，或端重渾厚，或從容婉約，或風(fēng)馳電掣，引來(lái)眾多觀(guān)賞者的陣陣好評(píng)。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅要展示了書(shū)法愛(ài)好者的才華，更是以本次活動(dòng)為契機(jī)，給喜歡藝術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)交流藝術(shù)的平臺(tái)，并增強(qiáng)社團(tuán)的.體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。進(jìn)一步宣傳校園文化，弘揚(yáng)我校深厚的文化底蘊(yùn)。
周副校長(zhǎng)和**分別為本屆聯(lián)展題詞，留下了他們最珍貴的墨寶。
每周五晚6點(diǎn)墨林都會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)例會(huì)，社員都會(huì)帶筆墨紙硯準(zhǔn)時(shí)參加，如有事情也會(huì)及時(shí)向社長(zhǎng)請(qǐng)假，一學(xué)期中沒(méi)有一位成員無(wú)故不參加例會(huì)，大家熱愛(ài)這個(gè).體，并為這個(gè).體的榮譽(yù)努力著。在例會(huì)上社長(zhǎng)梁鑫會(huì)安排前一小時(shí)為大家講解一些書(shū)法的理論知識(shí)，讓成員了解書(shū)法的發(fā)展史，各種書(shū)法體簡(jiǎn)介，歷代書(shū)法家等等，而副社長(zhǎng)吳其峰和張銘琰教新成員學(xué)習(xí)正楷的基本筆化和寫(xiě)字方法:.方的，握筆姿勢(shì)等等最基本的書(shū)法技能。使得成員能夠全面了解書(shū)法知識(shí)。最后一次例會(huì)（上周五晚）開(kāi)了一個(gè)內(nèi)部研討會(huì)！社員都基本發(fā)言！談?wù)撍麄冊(cè)跁?shū)協(xié)學(xué)到的東西和感想！一學(xué)期的練習(xí)后，大家都取得了不小的進(jìn)步，而書(shū)法帶給我們的安寧和平靜也使得社員的心境更加平和，在墨林獲得的不僅僅是書(shū)法知識(shí)最重要的是一種心境的調(diào)節(jié)。
一學(xué)期的工作以接近了尾聲,每一分工作都包含著心酸與快樂(lè),在總結(jié)中也希望接下來(lái)的工作總還會(huì)再接再厲,同時(shí)也祝愿每一位墨林成員都會(huì)再創(chuàng)佳績(jī),也希望學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)明天會(huì)更好!
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇一
一年來(lái)，篤忠小學(xué)在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針、政策，狠抓常規(guī)、科學(xué)管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心，以安全穩(wěn)定、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、課題研究、特色打造為抓手，扎實(shí)有效開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。力求辦出人民滿(mǎn)意的教育。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子的創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識(shí)。以教學(xué)為一切工作的中心、以維護(hù)學(xué)校及學(xué)校教師的利益為工作立足點(diǎn)，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、文明向上的校園氛圍。
2.大力開(kāi)展師德建設(shè)，以師德建設(shè)為靈魂，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《教師職業(yè)道德》，以及現(xiàn)代教育教學(xué)理論。
3.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)師資狀況多層次、多形式、多類(lèi)型地認(rèn)真開(kāi)展教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，提高工作能力，全校教師深入學(xué)習(xí)永威“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的先進(jìn)教學(xué)模式，同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，探索構(gòu)建富有特色的高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式。
1.學(xué)校一直認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育"法律、法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法施教。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)提出的各項(xiàng)規(guī)定要求，堅(jiān)持讓制度說(shuō)話(huà)，按規(guī)章辦事。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師考勤制度》、《篤忠小學(xué)辦公制度》等規(guī)章制度。學(xué)校實(shí)施校務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開(kāi)：即學(xué)校收入公開(kāi)、大型開(kāi)支公開(kāi)，帳目日清月結(jié)。自覺(jué)接受教師監(jiān)督，管理好各項(xiàng)資金，把它用到教育教學(xué)中去，這樣每一位教師都能參與學(xué)校的管理，擁有知情權(quán)、管理權(quán)。
3.校產(chǎn)管理。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)。財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。
4.學(xué)校安全穩(wěn)定工作常抓不懈。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和鎮(zhèn)中心校的要求，與班主任、與家長(zhǎng)、與學(xué)生，層層簽訂了責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化安全意識(shí)，保證每個(gè)孩子的安全。為及時(shí)消除安全隱患,我校加強(qiáng)了校舍房屋、用火、用電、食品衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。大力開(kāi)展安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救的演練，制定各種應(yīng)急預(yù)案，確保不出現(xiàn)任何安全事件。加強(qiáng)甲型h1n1流感預(yù)防管理工作，每日?qǐng)?jiān)持兩查消毒制度，切實(shí)保證師生健康。實(shí)施以人為本的管理，努力構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，確保不出現(xiàn)不穩(wěn)定的音符。
5、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)展、書(shū)法、歌詠比賽。讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，豐富了學(xué)生的知識(shí)，提高了學(xué)生的活動(dòng)質(zhì)量，使我校的讀書(shū)風(fēng)氣有了根本好轉(zhuǎn)；通過(guò)書(shū)法比賽使學(xué)生書(shū)寫(xiě)得到了大力的改善；通過(guò)歌詠比賽豐富了學(xué)生校園生活。大力促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
6、積極探索寄宿制學(xué)校寄宿生管理，完善寄宿制度，探索管理方法，學(xué)校嚴(yán)加管理與學(xué)生自治管理相結(jié)合，宿舍被褥整潔，物品擺放整齊，地面保持干凈，確保室內(nèi)空氣清新，給學(xué)生家的感覺(jué)、家的氛圍。
教師工作任務(wù)重,部分教師超負(fù)荷工作,精力不夠,影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
資源短缺,許多應(yīng)該添置的設(shè)備無(wú)法配備（如課桌凳不足。）。
這些問(wèn)題將成為我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。
總之,一年以來(lái)我們的工作在取得成績(jī)的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)驗(yàn)不足，還不能很好駕馭學(xué)校的各項(xiàng)工作。但我們堅(jiān)信在鎮(zhèn)中心校的正確指引下,在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生和家長(zhǎng)的支持下,明天的篤忠小學(xué)會(huì)更加美麗、輝煌。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇二
我是一名踏上工作崗位一年的新教師，很榮幸，成為了一個(gè)名副其實(shí)的"孩子王"，我覺(jué)得幼兒教師是一份純真而美好的職業(yè)，望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退，生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚(yáng)，學(xué)年工作總結(jié)。我覺(jué)得幼兒教師永遠(yuǎn)都是那么的年輕有朝氣，每天我所面對(duì)的是幼兒一雙雙清澈充滿(mǎn)童真的眼睛，所聆聽(tīng)的是幼兒銀鈴般的笑聲，仿佛自己又重新回到了童年。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好，我無(wú)悔選擇了這樣的職業(yè)。
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，一學(xué)年的工作接近了尾聲?；叵脒@學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和配合。下面是我對(duì)這一學(xué)年的幾點(diǎn)總結(jié)：
一、政治思想方面
作為一名團(tuán)員，我能夠積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同事，尊敬老教師，對(duì)待幼兒有愛(ài)心。并能?chē)?yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，不遲到，不早退。
二、在教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以"人文教育"為出發(fā)點(diǎn)。虛心向老教師請(qǐng)教，并在老教師指導(dǎo)下，認(rèn)真組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)一學(xué)年的努力，幼兒從剛?cè)雸@時(shí)的不愿表達(dá)，情緒不穩(wěn)定，自理能力較弱，到現(xiàn)在得愿意和同伴老師大膽表達(dá)、交談，能勇敢的在同伴面前表現(xiàn)自己，養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展，并有了較好的生活自理能力，工作總結(jié)《學(xué)年工作總結(jié)》。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都讓我看到了我努力付出得成果。在每一次教學(xué)活動(dòng)中，我都竟可能得讓每一位孩子都有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，現(xiàn)在我們班得孩子都能勇敢的舉起小手來(lái)回答問(wèn)題，我也從他們的眼中看到那種渴望回答問(wèn)題的眼神。
三、班級(jí)管理方面
作為一名副班老師，我能積極得配合班主任工作，依稀還記得學(xué)期初，由于是剛?cè)雸@的小班孩子，多數(shù)幼兒入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依賴(lài)性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒不能按時(shí)來(lái)園，晨間活動(dòng)不能夠參加。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透，每次一有時(shí)間我就和幼兒坐在一起玩，和他們談?wù)勗?huà)，有機(jī)會(huì)就讓他們上來(lái)唱歌、講故事，慢慢得孩子們?cè)敢夂臀抑v一些悄悄話(huà)，也慢慢得有了自信，有了這些基礎(chǔ)，幼兒就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話(huà)也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見(jiàn)到別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問(wèn)好。這種現(xiàn)在都沒(méi)有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話(huà)就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
(四)家園共育方面
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私庥變簣@，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)家園通、論壇、qq群等方式讓家長(zhǎng)更全面的了解到幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，我們還組織了十里四鄉(xiāng)親子游、綠色學(xué)校摘草莓、天宮莊園踏青游的親子活動(dòng)，在家委會(huì)成員的組織策劃下，每次活動(dòng)都進(jìn)行的有聲有色，更增進(jìn)了家長(zhǎng)與老師之間的感情與聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子交到我們的手中，放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
一學(xué)年的工作即將結(jié)束，回顧昨天，展望明天，幼兒教師的工作是美好而神圣的，作為一名年輕的幼兒教師，我更應(yīng)該充滿(mǎn)活力，全身心的投入到我的工作中，讓工作成為一種責(zé)任，成為一種快樂(lè)！
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇三
1、思想政治方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講課本，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。高中體育組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體同仁集體備課，老師集體制定教育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、組織策略等，做到精益求精，不斷提高。我在集體備課中也學(xué)到了很多知識(shí)，這種集集體智慧于課堂的備課模式非常好。
3、鉆研教材。對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。和教材相對(duì)應(yīng)知識(shí)的拓展等。
4、研究學(xué)情。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能儲(chǔ)備情況，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，從而找到相應(yīng)的預(yù)防措施。
5、針對(duì)教材、學(xué)情設(shè)置教法。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何導(dǎo)入本課、如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、如何組織本課等。合理運(yùn)用講解示范法、提問(wèn)法、糾錯(cuò)法、發(fā)現(xiàn)法、小組討論法、復(fù)習(xí)與鞏固法等。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，動(dòng)作示范標(biāo)準(zhǔn)到位。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好學(xué)生心理工作，高中學(xué)生年齡稍大也懂事了，但在思想上還存在一些問(wèn)題，這就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的一些問(wèn)題，教師要了解學(xué)生為什么這么做？為了避免出現(xiàn)這種情況教師要如何處理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都是十分懂事的，他們有時(shí)“搗亂”也只是想引起教師的關(guān)注，那么教師在心理上關(guān)注他們，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課評(píng)課也是新教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們只有經(jīng)多見(jiàn)廣才能進(jìn)步更快。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
兩操是學(xué)校體育工作的“門(mén)面”，因此抓好兩操是體育教師必須重視的工作。早操，我們體育組全體上崗在各個(gè)位置檢查，跟跑，口令口號(hào)指揮各班級(jí)步伐，注重培養(yǎng)各班級(jí)體育委員和體育骨干，以點(diǎn)帶面，最終使所有學(xué)生都能跟上音樂(lè)節(jié)奏達(dá)到精神飽滿(mǎn)、步伐一致、口號(hào)洪亮。另外我們針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題還進(jìn)行了糾正，還進(jìn)行了早操會(huì)操表演和觀(guān)操。對(duì)早操間操進(jìn)退場(chǎng)進(jìn)行了合理的布置和編排。
間操：這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第八套中學(xué)生廣播體操《青春的活力》，動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
此外，在兩操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
我在這半年來(lái)能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有事必先請(qǐng)假，能在保證圓滿(mǎn)完成工作的前提下協(xié)調(diào)好工作和生活的關(guān)系。在校期間，無(wú)論自己是否值班，都能保持每天按時(shí)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能積極和相關(guān)部門(mén)反映并協(xié)助處理。
反思本學(xué)年來(lái)的'工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)方法上比較單一。
3、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。4、課堂上對(duì)于以下教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)型的教學(xué)工作習(xí)慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇四
20xx年初中升學(xué)考試報(bào)名8948人，共設(shè)3個(gè)考點(diǎn)，299個(gè)考場(chǎng)，抽調(diào)了9所學(xué)校598名教師參加監(jiān)考?？荚嚱M織秩序井然，考試工作安全、平穩(wěn)、順利。志愿填報(bào)規(guī)范有序，錄取工作陽(yáng)光高效。
3、學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
全縣共有5533名考生參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試，共設(shè)2個(gè)考點(diǎn)，185個(gè)考場(chǎng)。為確?？荚嚱M織工作平穩(wěn)順利，在具體工作中，重點(diǎn)采取五“加強(qiáng)”措施,即加強(qiáng)考前部署，加強(qiáng)安全保密工作，加強(qiáng)考生教育與監(jiān)管，加強(qiáng)監(jiān)考隊(duì)伍建設(shè)與管理，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)管理與建設(shè)。
4、對(duì)口單招、提前單招工作。
普通高校對(duì)口單招考試是面向職業(yè)學(xué)校的高考，是高考的重要組成部分?？h招辦扎實(shí)做好高職單招報(bào)名工作，加強(qiáng)對(duì)考生和學(xué)校領(lǐng)隊(duì)老師的考風(fēng)考紀(jì)教育，切實(shí)做好高職單招招生宣傳工作，堅(jiān)決抵制在招生工作過(guò)程中的各類(lèi)違規(guī)行為。20xx年縣參加對(duì)口單招文化統(tǒng)考人數(shù)為614人，報(bào)考科目涉及建筑、機(jī)械、機(jī)電一體化、電子電工、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、烹飪、服裝、農(nóng)業(yè)、化工等專(zhuān)業(yè)，全部被各類(lèi)高職院校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)錄取。
高職單招文化聯(lián)測(cè)考生664人，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。共設(shè)23個(gè)考場(chǎng)，考點(diǎn)設(shè)在育才學(xué)校。659人被各類(lèi)高職院校提前錄取。
5、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試作為普通高考的重要組成部分，縣招辦按照省教育考試院和市招辦的要求，兩個(gè)考點(diǎn)八個(gè)考場(chǎng)均為標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)設(shè)置，考試全過(guò)程實(shí)行網(wǎng)上視頻監(jiān)控。本次學(xué)測(cè)嚴(yán)格按普通高考組織實(shí)施，考試秩序平穩(wěn)、考生心態(tài)平和，考試工作圓滿(mǎn)。
6、國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
20xx年，我縣共有20所學(xué)校被抽測(cè)到，其中，小學(xué)12所，中學(xué)8所。為圓滿(mǎn)高效順利地完成本次抽測(cè)，先后召開(kāi)了抽測(cè)學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)會(huì)議，樣本學(xué)校監(jiān)考教師會(huì)議。雖然考試程序繁雜，但無(wú)一例錯(cuò)誤。
7、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試。
作為全國(guó)率先、省第一次中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試，考試組織難度大。為順利組織本次考試，招辦高度重視，一切考試流程嚴(yán)格按照高、中考流程實(shí)施。全縣共有1536名考生報(bào)名考試，設(shè)2個(gè)考點(diǎn)，52個(gè)筆試考場(chǎng)，7個(gè)機(jī)考考場(chǎng)，監(jiān)考教師來(lái)自城區(qū)4所學(xué)校，共104名監(jiān)考教師。通過(guò)召開(kāi)考點(diǎn)主任、送考學(xué)校校長(zhǎng)、考務(wù)組長(zhǎng)、監(jiān)察及場(chǎng)外巡視會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作手冊(cè)，層層簽訂責(zé)任狀，安全順利地完成中職學(xué)測(cè)，為未來(lái)的中職學(xué)測(cè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
8、成人高考、自學(xué)考試、教師資格考試。
20xx—20xx學(xué)年共有661人報(bào)名參加成人高考，2778人報(bào)名參加自學(xué)考試，1444人參加教師資格筆試考試，599人參加教師資格面試考試。在考生報(bào)名過(guò)程中，招辦工作人員均能合理安排報(bào)名程序，服務(wù)考生，方便考生。在各類(lèi)考試報(bào)名期間，工作人員不休節(jié)假日，熱情接待考生，精心指導(dǎo)，耐心解答，微笑服務(wù)，盡心盡力，盡職盡責(zé)。
9、省書(shū)法等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)考試、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試。
20xx—20xx學(xué)年，共有13407名考生報(bào)考省書(shū)法等級(jí)考試，1820名考生報(bào)考全國(guó)計(jì)算機(jī)考試，193名考生報(bào)考全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試。
10、其他工作:組織了空軍飛行員的體檢選拔、普通高考藝術(shù)體育專(zhuān)業(yè)考試報(bào)名、高水平運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)業(yè)測(cè)試報(bào)名、藝術(shù)特長(zhǎng)生考試報(bào)名、等多項(xiàng)報(bào)名考試工作。
1、嚴(yán)把報(bào)名關(guān)。
2、嚴(yán)把監(jiān)考人員的選聘和選拔關(guān)。
3、加強(qiáng)對(duì)考生誠(chéng)信考試宣傳教育。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)和使用管理，為考生提供公平、公正的考試環(huán)境。
5、嚴(yán)把考生志愿填報(bào)和錄取關(guān)。
6、在中考錄取過(guò)程中，及時(shí)向錄取學(xué)校提供信息，合理安排組織好各學(xué)校各階段的錄取工作，嚴(yán)格要求各錄取學(xué)校按規(guī)定在中考錄取網(wǎng)上點(diǎn)擊確認(rèn)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)確上報(bào)數(shù)據(jù)。
考試管理、考風(fēng)考紀(jì)是招生考試工作的生命線(xiàn)。因此，在今年的各類(lèi)考試中，我辦進(jìn)一步建立健全了考試組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真分解任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，細(xì)化工作措施，將各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位。加強(qiáng)了考試組織管理，狠抓了試卷安全保密和考風(fēng)考紀(jì)教育。試卷屬于國(guó)家絕密材料，接送和保管試卷是招考工作中十分重要的工作。保管試卷做到專(zhuān)人專(zhuān)室專(zhuān)柜，并有公安人員參加接送、保衛(wèi)。保密室鑰匙分別保管，啟動(dòng)門(mén)柜必須三人到場(chǎng)，缺一不可。交接試卷時(shí)，及時(shí)填寫(xiě)交接單，無(wú)交接單一律不準(zhǔn)進(jìn)、出。考前對(duì)考生進(jìn)行誠(chéng)信考試宣傳教育，所有工作人員實(shí)行崗位責(zé)任制，層層簽定責(zé)任狀?？键c(diǎn)和考場(chǎng)的布置嚴(yán)格按照規(guī)范設(shè)置?？荚嚂r(shí)，工作人員一律佩證按時(shí)上崗，憑證入場(chǎng)。每次考試，縣教育局都抽調(diào)一批機(jī)關(guān)股室人員到考點(diǎn)定樓層巡視，聘請(qǐng)公安人員協(xié)同維護(hù)考場(chǎng)秩序。
考生檔案材料是招生學(xué)校錄取考生的主要依據(jù)。我們制定了信息管理實(shí)施工作方案，能夠準(zhǔn)確及時(shí)采集考生電子信息，對(duì)錄入的信息和相關(guān)數(shù)據(jù)做到反復(fù)校核，確保各種信息無(wú)差錯(cuò)，及時(shí)完成上報(bào)考生信息并做好存儲(chǔ)、備份、保密工作。每項(xiàng)工作結(jié)束后，均能翔實(shí)客觀(guān)地進(jìn)行小結(jié)，很好地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，有效地改進(jìn)了工作方法。
在招辦全體工作人員的努力工作、社會(huì)各界的大力支持下，我縣20xx—20xx學(xué)年各類(lèi)考試工作順利、平穩(wěn)，達(dá)到了考生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的最佳效果?？h招辦連續(xù)3年高考考務(wù)零失誤，受到了上級(jí)主管部門(mén)的表?yè)P(yáng)。
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，我們?cè)谏霞?jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還存在一些差距，今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一絲不茍地按上級(jí)的部署和安排扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，并在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，為樹(shù)立招生隊(duì)伍的良好形象作出更大的努力。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇五
略顯漫長(zhǎng)的xx學(xué)年度第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期我校各方面工作，固然有其不足之處，但卻有更多可圈可點(diǎn)的地方?，F(xiàn)將之總結(jié)如下：
教學(xué)工作是一所學(xué)校的中心工作，本學(xué)期我校動(dòng)員全校上下一切力量投入到提升教學(xué)工作水平上。在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，力保將錢(qián)用到“教學(xué)”這個(gè)刀刃上。開(kāi)學(xué)伊始，我校就在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重新制定了符合我校校情的《07/08學(xué)年度馬付小學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》。新制度主要針對(duì)新的義保經(jīng)費(fèi)管理制度下對(duì)教師的管理和激勵(lì)，把教學(xué)成績(jī)與教師的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)緊密掛鉤，新制度激發(fā)了我校教師投身教學(xué)的熱情，更取得了豐碩的業(yè)績(jī)。各個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)都有不同程度的提高，教師的教學(xué)態(tài)度也很端正，有很高的工作熱情。此外，本學(xué)期我校還舉行了一系列旨在豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生學(xué)識(shí)水平，訓(xùn)練學(xué)生思維能力的活動(dòng)、競(jìng)賽。比如“慶國(guó)慶·祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你”主題歌唱比賽，充分展示了我校藝術(shù)教育的成果；“冬季三項(xiàng)體育活動(dòng)競(jìng)賽”既愉悅了學(xué)生的身心，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。
抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期我校在這項(xiàng)工作的開(kāi)展上，既有繼承又有創(chuàng)新。具體表現(xiàn)在：
1、抓住機(jī)遇，做好校本培訓(xùn)
校本培訓(xùn)是提升一個(gè)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效手段。本學(xué)期對(duì)于我校而言，校本培訓(xùn)出現(xiàn)了前所未有的機(jī)遇。首先是積極響應(yīng)中心學(xué)校舉辦的“新課標(biāo)學(xué)習(xí)”、“電教技能學(xué)習(xí)”，克服人員安排與經(jīng)費(fèi)支持上的困難，派出符合培訓(xùn)要求的教師參加培訓(xùn)。其次積極利用我鎮(zhèn)集中備課這一平臺(tái)，錘煉教師的課堂教學(xué)能力、教案設(shè)計(jì)能力、教學(xué)科研能力。本學(xué)期我校教師共向外展示鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課2人次，區(qū)級(jí)公開(kāi)課1人次，校內(nèi)教研活動(dòng)18次，每人至少上一次校級(jí)公開(kāi)課或講座，這對(duì)于像我校這樣一個(gè)農(nóng)村小學(xué)而言，也是前所未有的。本學(xué)期，我校還著重抓好教師的教學(xué)科研能力，制定并實(shí)施了《馬付小學(xué)教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》。在此制度的激勵(lì)下，本學(xué)期我校教師所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文不僅數(shù)量多，質(zhì)量也很高。
2、一著不讓抓好師德教育
本學(xué)期我校對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，一著不放的抓好師德教育。開(kāi)學(xué)之初就制定了《07/08學(xué)年度馬付小學(xué)師德考評(píng)細(xì)則》的相關(guān)制度，做到了師德教育有規(guī)可依，監(jiān)管有力。一學(xué)期以來(lái)，我校未發(fā)生一起違背“三要八不準(zhǔn)”的行為，馬付小學(xué)教師的崇高品行受到了施教區(qū)群眾、干部的一致好評(píng)。
本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，結(jié)合我校實(shí)際，量力而行，我?；私鼉扇f(wàn)元用來(lái)改善辦學(xué)條件。修了50米長(zhǎng)3.5米寬的水泥路面、修了教學(xué)樓頂、教師換了使用多年的辦公桌、教師更換了黑板，買(mǎi)了一些體育設(shè)施，改善了教學(xué)條件。
根據(jù)我校的具體情況，下學(xué)期我校打算重點(diǎn)做好如下工作：
1、想方設(shè)法進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、根據(jù)我校年輕教師多的情況，加強(qiáng)電腦培訓(xùn)，爭(zhēng)取電教可能夠正常上。部分班級(jí)要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。
3、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，把教室粉刷一新。學(xué)生課桌更換一部分。
4、抓好教研工作，提高教師的授課水平。
20xx年在我們的探索追求中悄然離去，20xx年的朝陽(yáng)已灑下它燦爛的光輝，相信有我校全體同仁的眾志成城，我校的明天一定會(huì)更加美好。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇六
在工作中，嚴(yán)格按照“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”，“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好相處；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表，堅(jiān)持“教師無(wú)小節(jié)，事事是育人”的思想。
上學(xué)期學(xué)校安排我教08烹飪1，08電商3和07旅游三個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。就08屆來(lái)講，高一的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，所以在教學(xué)上關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣及興趣。這使得我更加認(rèn)真?zhèn)湔n，從網(wǎng)上多尋找能吸引學(xué)生的例題引入新課，努力使學(xué)生愛(ài)上我的課。07旅游這是個(gè)會(huì)考班，本人深知肩上的擔(dān)子重，工作壓力大，教學(xué)難度高，因此我采用結(jié)對(duì)子的方法，讓同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步，同時(shí)我也做好課后輔導(dǎo)工作，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，大部分同學(xué)在會(huì)考中取得了較好的成績(jī)，能夠順利畢業(yè)。同時(shí)自己在參加市第九屆中職數(shù)學(xué)基本功比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，這與平時(shí)自己的工作細(xì)節(jié)和同事的幫助是分不開(kāi)的。
這學(xué)期，本人任08烹飪1，08烹飪2，08電商3這三個(gè)班的數(shù)學(xué)。通過(guò)上學(xué)期的熟悉，本學(xué)期接手時(shí)，師生感情融洽，這三個(gè)班各有特色，如08烹飪1大部分同學(xué)能做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的提問(wèn)，并且有一半同學(xué)有參加高考的意向，所以在教學(xué)上除了完成書(shū)上a組能力要求之外，在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)多加些提高題，讓學(xué)生的思維得到更好的發(fā)展；再如08電商3，這個(gè)班大部分同學(xué)比較活躍，基礎(chǔ)又好，但這就影響到一部分較文靜，同時(shí)又想學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以在課堂上多點(diǎn)名請(qǐng)學(xué)生回答，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，同時(shí)讓每位同學(xué)都能聽(tīng)到如何思考如何解答；如08烹飪2，這個(gè)班基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性低，這樣就要求課堂上多些例子，希望能吸引的同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)思考。
當(dāng)然在這一年的工作生活中，自身還有很多的不足和缺點(diǎn)。但我相信，只要我能認(rèn)真的工作，加上自己對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)完成的更好。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇七
時(shí)圣陶是我國(guó)著名教育家，葉老的關(guān)于“教育的目的就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀(guān)”、教是為了達(dá)到不需要教”等教育思想，至今仍閃耀著先知的光芒，對(duì)我們教育工作者在新時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力具有寶貴的指導(dǎo)意義。
長(zhǎng)期以來(lái)，我嘗試用葉圣陶教育思想于語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作中，取得了一定的成績(jī)，就從兩方面來(lái)論述。
（一）。
在素質(zhì)教育已成為教育改革主旋律的今天，對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的塑造，己越來(lái)越受到教育工作者的重視，成為基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要方面。葉圣陶先生認(rèn)為，“學(xué)校教育的目的就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀(guān)。”語(yǔ)文教材內(nèi)容豐富，包含天文地理，古今中外。語(yǔ)文教師要利用語(yǔ)文學(xué)科的廣泛性、包涵性來(lái)教育學(xué)生，把祖國(guó)燦爛文化的根扎在學(xué)生心中，讓他們掌握祖國(guó)的優(yōu)秀語(yǔ)言，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)展良好個(gè)性，鑄造完美人格。
(1)由“誠(chéng)”字切入，培養(yǎng)學(xué)生坦誠(chéng)率真的品質(zhì)。
語(yǔ)文教學(xué)是一—門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)充滿(mǎn)“誠(chéng)”的藝術(shù)，語(yǔ)文教師在理性地傳播知識(shí)、探討規(guī)律的同時(shí)，也在刁；斷地與學(xué)生進(jìn)行著情感交流與共享。對(duì)待學(xué)生，葉老是“出了：衷誠(chéng)，真心認(rèn)他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示?！蔽以谠O(shè)計(jì)初中語(yǔ)文第二冊(cè)《我的老師》教案時(shí)，就緊緊抓住“學(xué)生愛(ài)老師，老師愛(ài)學(xué)生”這…·感情主線(xiàn)，由“誠(chéng)”切入。在——次課堂練習(xí)中，我要求同學(xué)們模仿課文寫(xiě)—‘篇同樣題目的作文，結(jié)果同學(xué)們反應(yīng)冷，收到的習(xí)作不是抄襲照搬，就是空話(huà)廢話(huà)連篇，文章生硬，沒(méi)有感情。即使舉的例子，也都小學(xué)老師的事例，對(duì)中學(xué)老師遠(yuǎn)而避之。甚至有的同學(xué)大膽地寫(xiě)到，“中學(xué)老師是那么的陌和嚴(yán)厲，就拿我們的班主任來(lái)說(shuō)吧，兩道眼光似利箭要穿透我的心?！痹?huà)雖刁；中聽(tīng)，但從中我捕捉到一個(gè)令人欣慰的信息：這位同學(xué)說(shuō)了真話(huà)。評(píng)講時(shí)，我把這位同學(xué)的習(xí)作在全班討論，同學(xué)反響很熱烈。課文純樸的文風(fēng)、真摯的感情縮小了師生之間的距離，大家認(rèn)識(shí)到《我的老師》之所以感人至深，是因?yàn)榉踩诵∈略谟谡?，樸素自然在于誠(chéng)。
還有一件事令我記憶猶新。在《背影》的教學(xué)中，—位同學(xué)仿照課文的描寫(xiě)來(lái)描述他父親也“穿著青布棉袍馬褂”，我在課堂上不經(jīng)意的評(píng)講，引得全班同學(xué)哄堂人笑。這位同學(xué)異常痛苦的神情深深地刺痛了我。對(duì)自己的粗暴，我深感內(nèi)疚，也意識(shí)到自己身上缺少的也止是《背影》中所揭示的那種“理解寬容”的美德。我誠(chéng)摯地想這位同學(xué)道了歉，并鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，掌握對(duì)語(yǔ)言的駕御能力，在坦誠(chéng)理解的課堂氛圍中，師生的感情得到了交流、產(chǎn)生了共鳴，大家懂得做人要誠(chéng)、待人要真，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族文化之精華，作為炎黃子孫我們應(yīng)當(dāng)繼承它、弘揚(yáng)它。
(2)以“愛(ài)”為核心，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們處事待物往往以自我為中心，缺乏使命感和責(zé)任感。
對(duì)學(xué)生加強(qiáng)這方面的教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。“人生應(yīng)該獻(xiàn)身于國(guó)家與社會(huì)，就是責(zé)任的人生觀(guān)?！闭Z(yǔ)文教材中也蘊(yùn)含了這一中華文化的核心內(nèi)容?！对狸?yáng)樓記》、《談骨氣》、《最后一次講演》、《曹劌論戰(zhàn)》等諸多課文塑造的一個(gè)個(gè)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的形象呼之欲出。在教學(xué)中，我敞開(kāi)思路，嘗試著橫向擴(kuò)展課文內(nèi)容的涵蓋面，不僅僅局限于對(duì)每篇文章情節(jié)、人物、段落結(jié)構(gòu)等問(wèn)題的反復(fù)分析，而是運(yùn)用各種教學(xué)手段，以形象喚形象，進(jìn)行再造形象和場(chǎng)面的創(chuàng)造，讓學(xué)生進(jìn)行想象和聯(lián)想，增強(qiáng)他們的民族自尊心和自豪感。以《談骨氣》一文的教學(xué)為例，我不停留在議論文中提出論點(diǎn)、論證論點(diǎn)、總結(jié)歸納這個(gè)框架結(jié)構(gòu)上，而是突出文天祥舍生取義、聞一多橫眉怒對(duì)的大無(wú)畏英雄氣概：突出不食“嗟來(lái)之食”這一窮人的錚錚硬骨，使同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到“富貴刁；能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。我們中國(guó)人的骨氣，它譜寫(xiě)了我們中華民族的壯麗史詩(shī)。課文中的三個(gè)英雄形象，把同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情推向了高潮。大家以不同的方式表示要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們中國(guó)人的浩然正氣。
多年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐使我懂得：真正的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)化“人”在教學(xué)中的地位，應(yīng)該做到胸中有文、目中有人。要注重對(duì)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，而個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)中，對(duì)學(xué)生使命感和責(zé)任感的培養(yǎng)尤為重要。
(3)由“嚴(yán)”字展開(kāi)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志力。
德。
語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)集哲學(xué)、文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)于一體的藝術(shù)，它具有鮮明的個(gè)性。
語(yǔ)文學(xué)科從智育與美育、教學(xué)與培養(yǎng)等方面最大限度地發(fā)掘?qū)W生的聰明才智。
語(yǔ)文教學(xué)猶如“登高望遠(yuǎn)”，登上哪一層面都有一道壯麗的景觀(guān)，學(xué)生每上一層面都能從中領(lǐng)略更加廣闊的天地，進(jìn)入更加深遠(yuǎn)的意境。
這就是語(yǔ)文教學(xué)的魅力所在!
（二）。
管理學(xué)生確實(shí)是一門(mén)人文主義學(xué)科，人性的真諦處處體現(xiàn)于其中。教育：工作者應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的人文主義素養(yǎng)，充分挖掘他們的潛能，宏揚(yáng)個(gè)性，為學(xué)生打好人生底色。叫‘圣陶先生認(rèn)為要讓學(xué)生“以教育成就自己，由認(rèn)識(shí)自己而革新自己，由革新自己而成就自己?！苯處煈?yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生，從友善開(kāi)始，從欣賞開(kāi)始，給予他們真誠(chéng)的贊美，激發(fā)他們的崇高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。班主任必須從教學(xué)與培養(yǎng)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，文化與道德等方面最大限度地發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性，鑄造他們完美的人格。
既然班主任工作是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，那么尋找一個(gè)有效的切入口至關(guān)重要。一般我選。
擇的切入點(diǎn)是環(huán)境問(wèn)題。這個(gè)環(huán)境問(wèn)題需要綜合治理，我采用的步驟是四步：
(1)由小事著手，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
這是個(gè)人人懂，人人抓，人人做的習(xí)慣。葉老教育孩子時(shí)，會(huì)在“一件一件事情上，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣?！北３纸淌疫@個(gè)重要環(huán)境的衛(wèi)生就是一個(gè)好習(xí)慣，然而卻不易做好。正如媒體呼吁的“不準(zhǔn)隨地吐痰”喊了多少年，卻屢禁不止一樣。所以好的習(xí)慣一定要常抓不懈。很難想象,在一個(gè)骯臟不堪、雜亂無(wú)章的環(huán)境里能培養(yǎng)出文質(zhì)彬彬、有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)生。我要求教室不準(zhǔn)有一片紙屑，墻上不準(zhǔn)有印痕等，并頒布了一些具體措施和中間穿插的細(xì)節(jié)措施。葉老師說(shuō)過(guò)“班主任與學(xué)生共同生活，我想，該是很有意義的事?！薄鞍嘀魅闻c學(xué)生越接近越好”。我很贊同葉老的看法，持續(xù)到現(xiàn)在，每天三掃我都會(huì)參與其中，和學(xué)生共同勞動(dòng)，一同創(chuàng)造美好的班級(jí)環(huán)境。這樣，人人養(yǎng)成衛(wèi)生文明的習(xí)慣，在潛移默化中熏陶了一種美德。
(2)以墻文化為切入點(diǎn)，突現(xiàn)班級(jí)特色。
環(huán)境整潔漂亮了，就要豐富它的內(nèi)涵，提升一個(gè)層次，精心營(yíng)造一個(gè)氛圍——墻文化，這也是營(yíng)造班級(jí)輿論的一個(gè)前沿陣地。我班的墻文化豐富多彩，有法制報(bào)、詩(shī)刊、英語(yǔ)角、隊(duì)角、，社會(huì)調(diào)查、成語(yǔ)專(zhuān)欄、3班的故事等。
特別值得一提的(也是同學(xué)中反響很強(qiáng)烈的)就是“3班的故事”。師生共同寫(xiě)作文，體會(huì)頗深。原來(lái)不善于觀(guān)察別人的現(xiàn)在懂得關(guān)注別人、在意別人、發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)了。因?yàn)槟憧偛荒芾蠈?xiě)別人的一無(wú)是處，必須要全面客觀(guān)地挖掘。這一來(lái)，同學(xué)們變得寬容了，友善了。我們教師也同樣，處處留意學(xué)生，細(xì)細(xì)體察他們揣摩學(xué)生的心理。師生的距離拉近了，學(xué)生感受到教師關(guān)愛(ài)著他們，同時(shí)也可以從他人的文章中了解到自己的不足，而且還提高了語(yǔ)文寫(xiě)作水平。這樣，班級(jí)體輿論形成了強(qiáng)大的力量，它規(guī)范著同學(xué)們的言行。每個(gè)人心里都很清楚，什么該做，什么不該做。在這個(gè)集體中，人人都是管理者，人人又都是被管理者。
以上兩點(diǎn)是環(huán)境建設(shè)中的硬件，比較容易著手。當(dāng)然環(huán)境的綜合治理還有至關(guān)重要的軟件建設(shè)。我著重抓了班干部建設(shè)和家長(zhǎng)的共同參與。
（3）以班干部建設(shè)為抓手，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
我們的班干部隊(duì)伍面廣量大，幾乎占了班級(jí)的三分之二。除了常規(guī)名額外，還有機(jī)動(dòng)名額。準(zhǔn)愿意做，隨時(shí)可以增沒(méi)。這樣可以盡可能地發(fā)揮班干部的力量，搞好整個(gè)班級(jí)建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣?！拔蚁虢處煿ぷ鞯淖罱K目的，無(wú)非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。
諸如熱愛(ài)國(guó)家關(guān)心他人的習(xí)慣，禮貌誠(chéng)篤的習(xí)慣，虛心自強(qiáng)的習(xí)慣，閱讀：書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，勤學(xué)操作的習(xí)慣，求實(shí)研索的習(xí)慣等?！痹谝幌盗械陌嗉?jí)工作中，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心，形成一個(gè)法制社會(huì)。我們的小干部在管理班級(jí)的同時(shí)，也在自我約束、自我改造、自我完善，接受群眾監(jiān)督。這個(gè)過(guò)程很艱難，有時(shí)甚至很痛苦，但它的結(jié)果卻是那么理想因此在我們集體里，沒(méi)有哪個(gè)人（包括）能說(shuō)了算的，而是法說(shuō)了算。因?yàn)檫@是個(gè)法制社會(huì)！
（4）以家長(zhǎng)的參與為依托，形成蓬勃向上的班風(fēng)。
身邊有了女兒的人，“全都有一種非認(rèn)真負(fù)責(zé)起不可的責(zé)任，就是家庭教育的責(zé)任?！睂W(xué)生的管理離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，在這方面的工作，我擯棄了傳統(tǒng)的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及出現(xiàn)問(wèn)題，把家長(zhǎng)召之學(xué)校的做法。因?yàn)檫@樣做較被動(dòng)，效果也不大，還是采用主動(dòng)山擊為好。葉老認(rèn)為，要“做學(xué)生家長(zhǎng)的朋友，對(duì)他們的親切和忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生一般無(wú)二?！薄皩W(xué)生在家庭里的時(shí)間，比在學(xué)校里來(lái)得多；我要養(yǎng)成他們的好習(xí)慣，必須與他們的家長(zhǎng)取得一致才行。”我讓學(xué)生家長(zhǎng)共同參與教學(xué)管理，通過(guò)備忘錄的形式，學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的感受、建議都可以自由表達(dá)出來(lái)，取得了很好的效果。我召開(kāi)部分或全班的家長(zhǎng)會(huì)，目的不是向家長(zhǎng)告狀，而是讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，相互交流，解決問(wèn)題，，不斷進(jìn)步。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)此反響強(qiáng)烈，都很歡迎這類(lèi)形式的家長(zhǎng)會(huì)。
以上是我多年來(lái)在語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作中取得的一些心得體會(huì)，我在這方面取得的成績(jī)是與學(xué)校這個(gè)大環(huán)境分不開(kāi)的，是蘇州第一中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)很好的環(huán)境，才培養(yǎng)出這么多個(gè)性飛揚(yáng)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)生都很熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家庭，把班級(jí)體當(dāng)成自己的家，在這個(gè)家里盡情地演繹著他們自己的故事，流露著他們的真情實(shí)感。在這個(gè)家里，學(xué)生得以健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，為人生打好了底色。學(xué)生通過(guò)教育認(rèn)識(shí)了自己，通過(guò)教育革新了自己，通過(guò)教育成就了自己!
葉老說(shuō)過(guò)，教育“最終目的在于達(dá)到不需要教。假如學(xué)生進(jìn)入這一境界，都能自己去探索，自己去辨析，自己去歷練，從而獲得正確的知識(shí)和熟練的能力，豈不是就不需要教了嗎?而學(xué)生所以要學(xué)要練，就為要進(jìn)入這樣的境界。”作為教育工作者，我們的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作等各種好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生多學(xué)多練，使他們?cè)缛盏竭_(dá)這個(gè)境界。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇八
20xx年度高中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)在本學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我積極參加學(xué)校和年級(jí)組組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，隨時(shí)隨地在精神上與黨中央保持高度一致，關(guān)心國(guó)家大事，虛心領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，絕對(duì)服從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度工作及下年打算總結(jié)如下：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，有奉獻(xiàn)精神。自覺(jué)遵守《教師法》，形成良好的師德，樹(shù)立良好形象，思想端正，服從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作制度，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。平時(shí)積極認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合學(xué)校搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)，同時(shí)本年度我被光榮的授予“師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。我深知要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。
本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做。積極參加備課組活動(dòng)。以積極的態(tài)度上好每堂課。在教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與，合作探究。在實(shí)踐中探討，落實(shí)新課程教學(xué)理論。本學(xué)年根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任了20xx級(jí)04班的班主任。接班之后，我積極與原班主任交流，同時(shí)深入班級(jí)，了解班級(jí)的狀況。在此基礎(chǔ)上，我狠抓班級(jí)出勤及班級(jí)衛(wèi)生等常規(guī)。我堅(jiān)持多與邊緣生和后進(jìn)生談話(huà)，給他們學(xué)法指導(dǎo)和心理調(diào)整。同時(shí)每次上課前在教室轉(zhuǎn)一下，督促學(xué)生保潔。對(duì)班級(jí)的好人好事加以表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)艱苦的工作，本班有了質(zhì)的變化。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生的自信心增強(qiáng)了。先后獲得校級(jí)“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”和“市級(jí)優(yōu)秀班集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，相信在下學(xué)期，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)有更大、更好的變化。
一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識(shí)，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識(shí)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)里，知識(shí)的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平時(shí)的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專(zhuān)著，對(duì)自己的理論知識(shí)的提升起到了不可估量的作用?？傊?，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書(shū)中找知識(shí)，在別人身上找知識(shí)，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)。只有學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中品嘗到樂(lè)趣。美國(guó)的教育界流傳著這樣一句話(huà)，“告訴我，我會(huì)忘記；分析給我聽(tīng)，我可能記??；如果讓我參與，我就會(huì)真正理解。”我把它做為我教學(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問(wèn)，在疑問(wèn)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問(wèn)的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果。在與廣大教師積極探索中我深深的認(rèn)識(shí)到只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路。因此，在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與探索，不斷地充實(shí)與提高自己。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，積極參與學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)，以我市創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”為契機(jī)，處處以身作則，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中，我始終能以滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專(zhuān)業(yè)的很多知識(shí)。
3、加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。
4、教科研方面，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區(qū)、校等各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；并能積極開(kāi)課，做到多聽(tīng)課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，但更是一種藝術(shù)，教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠(chéng)，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇九
一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的'發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：陳智慧獲片聯(lián)賽語(yǔ)文第三名，連夢(mèng)婷的文章多。
次在《七彩校園》上發(fā)表等等。但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，普通話(huà)不夠準(zhǔn)，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十
一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期里，信息部科協(xié)我系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們部門(mén)順利地完成了各項(xiàng)工作，同時(shí)我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，盡職盡責(zé)，以便讓自己的工作更有意義，更好的服務(wù)于同學(xué)。下面把本學(xué)年以來(lái)的工作情況及存在的一些問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)：
第一，收集了各班對(duì)文化月活動(dòng)的想法和策劃，雖然效果沒(méi)有預(yù)期的好，但是總能把各班對(duì)文化月活動(dòng)如何舉辦的建議和相關(guān)想法以及策劃進(jìn)行了匯總。第二，進(jìn)行“創(chuàng)新杯”論文大賽的論文收集，報(bào)名組數(shù)為23組，實(shí)際上交作品為8份。在此次活動(dòng)中我們都已經(jīng)盡了努力，但是結(jié)果確實(shí)讓人失望的。第三，負(fù)責(zé)宣傳和跟進(jìn)理學(xué)科技文化月的電子設(shè)計(jì)大賽的進(jìn)程。在這其中我們的工作我出策劃和11電信共同辦好電子設(shè)計(jì)大賽。協(xié)助購(gòu)買(mǎi)元器件，實(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)們的制作進(jìn)度和拍照工作。在活動(dòng)中我們遇到許多困難，時(shí)間安排上出現(xiàn)了問(wèn)題，許多時(shí)間上都和彭老師有沖突，以至于作品的檢測(cè)沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成；在經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)上，也沒(méi)能得到及時(shí)的解決；整理了經(jīng)費(fèi)和書(shū)寫(xiě)總結(jié)和簡(jiǎn)訊以及獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀的放發(fā)。
第四，過(guò)了雁山校區(qū)同雁山的各部門(mén)一起匯報(bào)了文化月各部門(mén)負(fù)責(zé)的活動(dòng)，以及討論了活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和活動(dòng)宣傳報(bào)名的事情。
第五，在開(kāi)幕式里介紹電子設(shè)計(jì)大賽的特色和活動(dòng)意義。
第六，負(fù)責(zé)文化月閉幕式的成果展課件制作和演講稿書(shū)寫(xiě)。
第七，還有工作在總結(jié)之后，以后做完再補(bǔ)充。
這個(gè)學(xué)期的工作基本就以上這些，可以說(shuō)這個(gè)學(xué)期的工作很多，但是總算都完成了，不管好不好，起碼我盡力了?？偟脕?lái)說(shuō)，我們有些地方做的不足，在今后的工作中，我部門(mén)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高和改進(jìn)，爭(zhēng)做到最好，為我系的工作中添磚加瓦。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十一
經(jīng)過(guò)六年的努力，在學(xué)校開(kāi)始這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，在教育管理上實(shí)施了一項(xiàng)重大改革，落實(shí)了標(biāo)桿，部門(mén)管理模式。學(xué)校董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)鄭先生**按照擬議的高中，品牌初中，前進(jìn)遠(yuǎn)在前進(jìn)，打造精品小學(xué)的新思路。在主房的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)的全力支持下，在所有老師的總部勤奮工作下，本學(xué)期取得了令人滿(mǎn)足的教學(xué)成績(jī)。
機(jī)構(gòu)是健全，有組織和有序的。實(shí)施小學(xué)管理后，在教育統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教育辦公室，道德教育，文化中心，信息中心等部門(mén)，在創(chuàng)造性工作中，解決獨(dú)立的問(wèn)題，等顯示其強(qiáng)大的靈活性。
建立定期會(huì)議系統(tǒng)。每周，所有的老師定期會(huì)議，班級(jí)老師工作會(huì)議，生活老師會(huì)議，教學(xué)研究小組的工作研討會(huì)等，都可以總結(jié)一周的工作，也可以下周的工作安排。
執(zhí)行行政管理職責(zé)制。本段行政人員進(jìn)行值班，值班行政人員深入課堂，宿舍，餐廳等地了解具體學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，餐飲，床鋪等，檢查發(fā)現(xiàn)時(shí)間到 以便監(jiān)督和指導(dǎo)整個(gè)部的正常工作。
類(lèi)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)小學(xué)生的身體和心理特點(diǎn)，從學(xué)生中醒來(lái)到夜間在非教學(xué)階段執(zhí)行班教師，生活教師，后續(xù)教師依次指導(dǎo)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成作業(yè)，或游戲，或檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生等。
進(jìn)行教育，常常不懈。學(xué)校座右銘線(xiàn)明確提出糾正學(xué)生的道德品格和行為，作為陶國(guó)家實(shí)驗(yàn)學(xué)校的研究是認(rèn)識(shí)生活教育在日常學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)施。只要你會(huì)小心找到：臥室，衣服整齊，放在有序；教室，家具體面，科學(xué)分類(lèi)。所有這些不僅反映其科學(xué)性，而且還顯示其人文科學(xué)。學(xué)生出去活動(dòng)，穿著整齊，排隊(duì)；談話(huà)的禮貌，雄辯，向我的`小學(xué)生表現(xiàn)出了良好的精神。
教學(xué)工作，課程改革領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，這個(gè)學(xué)期我總結(jié)了前兩年在課程改革的基礎(chǔ)上的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)取得了扎實(shí)的發(fā)展。具有大型語(yǔ)言教學(xué)的語(yǔ)言教學(xué)理念，緊密聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，運(yùn)用教學(xué) 學(xué)習(xí)指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)哲學(xué)教學(xué)是廣大教師的實(shí)踐。
出去學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)。 9月，組織所有教師到屯溪大小學(xué)參觀(guān)，參加黃山市小學(xué)數(shù)學(xué)觀(guān)察活動(dòng)；在11月，組織所有英語(yǔ)，教師參加全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師技能展示； 12月，學(xué)校組織部分行政人員前往合肥，參觀(guān)了合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校等學(xué)校。這些都廣泛地?cái)U(kuò)大了教師的教學(xué)愿景。
積極開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。 12月初，小學(xué)在學(xué)校率先在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)類(lèi)活動(dòng)，語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三級(jí)教師競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)，展示風(fēng)格。所有教師都精心準(zhǔn)備課程計(jì)劃，精心組織課堂教學(xué)，積極運(yùn)用新的課程改革理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，自制課件，使用多媒體輔助教學(xué)。最大規(guī)模和參與性最強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)不僅提高了所有教師的課堂教學(xué)技能，而且促進(jìn)了教師之間的溝通。中年老師的老歌新歌，年輕老師登場(chǎng)，所有的評(píng)價(jià)專(zhuān)家留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí) 部分競(jìng)賽活動(dòng)，展示自己的才華。語(yǔ)言學(xué)科的修正，英語(yǔ)的寫(xiě)作，藝術(shù)團(tuán)體的寫(xiě)作等等。通過(guò)活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，而且還鍛煉了學(xué)生的大腦能力，同時(shí)積極在校園文化。
積極參與利益集團(tuán)活動(dòng)。擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，充分發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能。在總結(jié)前幾年的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小學(xué)每星期六和星期日開(kāi)放了近15個(gè)書(shū)法，藝術(shù)，舞蹈和聲樂(lè)的興趣小組。
積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。并努力實(shí)踐惠州名校的優(yōu)秀小學(xué)鼓舞我成長(zhǎng)的話(huà)題。通過(guò)追求名人故鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)的作用，每年一次的社會(huì)實(shí)踐由學(xué)生歡迎。本學(xué)期組織學(xué)生參觀(guān)黃賓虹，陶星志等名人故鄉(xiāng)和紀(jì)念館，參觀(guān)了黃山古公園。對(duì)于今天孩子革命時(shí)代的孩子們，組織，學(xué)生們看著革命的電影“心”和飛紅圍巾等。
愛(ài)校園，愛(ài)回家，保護(hù)我們的環(huán)境。積極響應(yīng)市政文明的創(chuàng)立，高年級(jí)學(xué)生積極參與黃山市百萬(wàn)人 清理活動(dòng)和文明的說(shuō)服活動(dòng)。文明社會(huì)，文明的校園，文明的環(huán)境需要大家的努力。12月，本系所有老師和學(xué)生積極參與學(xué)校的精神文明創(chuàng)造活動(dòng)。 歡迎來(lái)到中秋節(jié)，慶祝圣誕節(jié)，愉快的中秋夜，小學(xué)教學(xué)區(qū)燈，學(xué)生猜謎，表演，教師和學(xué)生在同舞臺(tái)表演，愉快。圣誕節(jié)前夕，燈籠閃爍，精致的圣誕飾品將是班級(jí)裝飾點(diǎn)的節(jié)日，各種燈光反映了孩子的笑臉。每一類(lèi)酷擺圣誕陣列，組織開(kāi)展孩子們喜愛(ài)的節(jié)目。
外匯，寫(xiě)一個(gè)新篇章。繼我們學(xué)校的最后一學(xué)期和日本富士廟廟小學(xué)開(kāi)展第一次網(wǎng)絡(luò)視頻交流，學(xué)期小學(xué)和學(xué)校再次網(wǎng)絡(luò)視頻交換。 12月2日，兩所學(xué)校就各自的條件，教學(xué)方法和跨界活動(dòng)交換意見(jiàn)。后來(lái)，我們的學(xué)校歌手也唱了紅蜻蜓，櫻花兩首日本民歌，二年級(jí)余悅學(xué)生也演奏了二胡歌 — 馬。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)兩校的了解，增進(jìn)雙方的友誼。
積極開(kāi)展文明課堂評(píng)價(jià)活動(dòng) 移動(dòng)。自學(xué)校以來(lái)，小學(xué)非常重視課堂文明建設(shè)。在本學(xué)期開(kāi)始時(shí)，對(duì)每個(gè)班級(jí)都提出了明確的要求。 10月初，綜合評(píng)價(jià)的一等獎(jiǎng)通過(guò)對(duì)常規(guī)安排，貨物安排和文化建設(shè)的全面量化，以及小三（2），四（2），五（1） ）和六（1）
寫(xiě)一封信 移動(dòng)。每月一次，學(xué)生將在他們的學(xué)習(xí)，生活，活動(dòng)等中以信件的形式告訴他們的父母，并與父母溝通。
為了積極推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育的進(jìn)程，進(jìn)一步展示小學(xué)素質(zhì)教育的成果。 1月28日，**學(xué)校（小學(xué)）質(zhì)量教育報(bào)告和結(jié)束的頒獎(jiǎng)儀式將在學(xué)校體育館舉行。將被邀請(qǐng)到小學(xué)的所有家長(zhǎng)觀(guān)看指南。通過(guò)教學(xué)和教學(xué)類(lèi)的結(jié)果，展覽也將構(gòu)成一個(gè)美麗的風(fēng)景也等待著家長(zhǎng)的回顧。
回顧20xx年，我們充滿(mǎn)了快樂(lè)；看看20xx我們充滿(mǎn)了自豪感。
精細(xì)小學(xué)，付諸實(shí)踐。小學(xué)將積極發(fā)展小學(xué)優(yōu)良執(zhí)行細(xì)節(jié)。對(duì)小學(xué)畢業(yè)生的終端評(píng)價(jià)進(jìn)行次級(jí)評(píng)價(jià)，次級(jí)檢測(cè)。這一主題符合目前正在實(shí)施的新課程改革的概念，前瞻性和開(kāi)創(chuàng)性。
學(xué)生自主，充分實(shí)施。學(xué)生自主管理完全自由化，完全解放學(xué)生，發(fā)揮他們的智慧，在學(xué)生的自主權(quán)下實(shí)施教師指導(dǎo)。
教學(xué)技巧，實(shí)訓(xùn)。新學(xué)期是我校實(shí)施教學(xué)現(xiàn)代化的一年綜合速度，信息技術(shù)和學(xué)習(xí) 有機(jī)整合的科學(xué)教學(xué)將是課堂教學(xué)改革的獎(jiǎng)勵(lì)。
教育評(píng)價(jià)，有序推進(jìn)。根據(jù)優(yōu)質(zhì)小學(xué)課程，加上新的課程改革，小學(xué)將制定一個(gè)可行的新課程評(píng)價(jià)制度并付諸實(shí)踐。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十二
我們學(xué)校的教師工作量較大，但沒(méi)有抱怨。正像有的老師所說(shuō)，很辛勞很忙碌，但很充實(shí)很快樂(lè)。敬業(yè)、實(shí)干，逐漸成為三中教師的工作風(fēng)格。這至少可以從三個(gè)方面得到證明：
一是從經(jīng)常在校園里走動(dòng)的退休教師對(duì)我校教師的評(píng)價(jià)中看到，說(shuō)我校的老師走路都精神抖擻，工作非常勤奮。
二是從我校教師與兄弟學(xué)校交往中得到的信息反饋看，我們?nèi)薪處煻紣?ài)自己的學(xué)校，別的學(xué)校都羨慕我們。
三是從隊(duì)伍的穩(wěn)定性來(lái)說(shuō)，今年申請(qǐng)調(diào)離本校的教師比往年大大減少，沒(méi)有出現(xiàn)為爭(zhēng)奪為數(shù)不多的幾個(gè)商調(diào)名額而傷腦筋的現(xiàn)象。
教師隊(duì)伍的穩(wěn)定為學(xué)校教育質(zhì)量的提高提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)條件，集體凝聚力的增強(qiáng)是學(xué)校向前發(fā)展最強(qiáng)勁的基本動(dòng)力。
這是一學(xué)年我們最值得肯定的成績(jī)，也是我校最具有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤健?BR> （二）校風(fēng)校貌令人耳目一新。
走進(jìn)我們?nèi)行@，環(huán)境面貌幾乎都對(duì)人有一種吸引力。我們不否認(rèn)學(xué)校的歷史文化積淀，尤其是那兩棵古樹(shù)起了作用，但是真正起決定作用的還是人，是我們?nèi)w師生愛(ài)護(hù)校園、舉止文明、積極學(xué)習(xí)和工作造就了優(yōu)良的校風(fēng)校貌，是我們堅(jiān)持落實(shí)德育首位、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育與管理使然。
我校的德育工作包括校園安全管理是有成效的。我們學(xué)校由于歷史原因，人員較雜，外界干擾因素較多，濮院又是外來(lái)人口集聚地，學(xué)生來(lái)源也較雜，但由于我們加強(qiáng)管理，一學(xué)年來(lái)，我們營(yíng)建并保持了優(yōu)良的校風(fēng)，保障了校園的秩序與安全，班風(fēng)校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生中嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象基本被杜絕。
工作有成效，得益于我們有一支以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為骨干的德育工作隊(duì)伍。陸忠坤、姚菊文、沈建榮三位年級(jí)組長(zhǎng)都很敬業(yè)，又很得力，付出了辛勤的勞動(dòng)。班主任不僅甘愿投入，全心付出，而且還很有方法，有自己的班級(jí)管理特色和風(fēng)格。初一年級(jí)的朱永春、錢(qián)旭如，初二年級(jí)的王淑英、朱建根，初三年級(jí)的陸菊英、沈永妹等就是其中的代表。
（三）組織學(xué)生寄宿在校集體夜自修越來(lái)越被更多的人贊同。
寄宿生從學(xué)年初計(jì)劃的80名到正式實(shí)施時(shí)的260多名，再到本學(xué)期的680多名，這數(shù)字的增加不全是我們動(dòng)員的結(jié)果，而主要是因?yàn)樽⌒Ｒ棺孕?，有了學(xué)習(xí)效果。我們各年級(jí)考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)的進(jìn)步，與寄宿生增多應(yīng)該有一定的關(guān)系，與我們對(duì)住校生的規(guī)范化管理有一定關(guān)聯(lián)作用。
越來(lái)越多的住校生，同時(shí)給教師對(duì)學(xué)生的管理帶來(lái)越來(lái)越重的責(zé)任。精心安排夜自修內(nèi)容，是我校夜自修特點(diǎn)；夜晚有將近一半的教師在校，也只是我校的特例；把學(xué)生送到寢室，讓學(xué)生入睡后才離校，是我校教師負(fù)責(zé)的態(tài)度；安排青年教師協(xié)助宿管員義務(wù)值班，也只是我們的做法；堅(jiān)持班主任每天下寢室已成為我們不少班主任年級(jí)組長(zhǎng)工作的習(xí)慣。正是依靠我們齊抓共管，才有住校生管理工作較好的局面。
（四）落實(shí)“面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量”思想初見(jiàn)成效。
從這一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)看，我校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提高。
第一學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)分析，全校所有年級(jí)所有學(xué)科的所有指標(biāo)均比前一學(xué)期有明顯進(jìn)步，第二學(xué)期比第一學(xué)期有進(jìn)步。今年初三年級(jí)“中考”，取得了比平時(shí)想象要好得多的好成績(jī)：首批擇優(yōu)上線(xiàn)人數(shù)比去年增加50%，普高上線(xiàn)率，后15%比例等指標(biāo)明顯進(jìn)步。本學(xué)期非畢業(yè)班期末考試成績(jī)不差，實(shí)施新課程教學(xué)的起始年級(jí)考試成績(jī)優(yōu)良。
教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高，得益于“面向全體，全體提高教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想的認(rèn)真貫徹。不埋怨客觀(guān)環(huán)境，只問(wèn)自身努力，在我校教師中已開(kāi)始形成共識(shí)。立足現(xiàn)狀，落實(shí)常規(guī)；注重分析，扎實(shí)訓(xùn)練；面向全體，加強(qiáng)輔導(dǎo)。這是我校抓教學(xué)質(zhì)量的基本方法。
（五）全面質(zhì)量觀(guān)的貫徹為學(xué)校提高了知名度。
我們貫徹落實(shí)全面質(zhì)量觀(guān)，反對(duì)片面追求考試分?jǐn)?shù)。
我校學(xué)生籃球隊(duì)，一年來(lái)，連連出征，捷報(bào)頻傳，繼奪得桐鄉(xiāng)市青春杯男子籃球賽冠軍之后，與成人隊(duì)參加“梅涇杯”決賽，獲得亞軍，本學(xué)期又代表桐鄉(xiāng)市參加嘉興市五縣市兩區(qū)比賽，奪得嘉興市冠軍，并將于暑假，以我們桐鄉(xiāng)三中名義代表嘉興市參加全省比賽。我校體育教學(xué)成績(jī)突出，體育教師是有功勞的，他們?cè)谄渲懈冻隽诵燎诘膭趧?dòng)。
我校的“流星雨”文學(xué)社，也辦得很成功。經(jīng)常性舉辦半月作文賽，學(xué)生的習(xí)作質(zhì)量也較好，語(yǔ)文組沈永妹、莊華坤等老師在其中傾注了精力。
初一年級(jí)“新課程新課堂”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)給學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了活力。在陸忠坤老師組織下，經(jīng)常性開(kāi)展班際交流活動(dòng)，諸如寫(xiě)字積分賽、籃球友誼賽、文體聯(lián)歡活動(dòng)等，豐富了課余生活，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。由此我們看到全面提高教學(xué)質(zhì)量的希望。
（六）加大宣傳力度，學(xué)校群體形象趨于良好。
《今日三中》?？膭?chuàng)辦，是我們對(duì)外宣傳的重要窗口，刊物發(fā)出后，得到一些信息反饋：今日三中已不同于往日三中，人們口碑較好。我校的良好團(tuán)體形象開(kāi)始在人們心目中留有印象。?？膭?chuàng)辦很成功。
我們桐鄉(xiāng)三中網(wǎng)站今年年初創(chuàng)建后，得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)和一些兄弟學(xué)校的贊揚(yáng)，桐鄉(xiāng)網(wǎng)站主動(dòng)要求為我們做友情連接。網(wǎng)頁(yè)不僅設(shè)計(jì)得大方，更主要是內(nèi)容不斷更新。姚俊杰老師花費(fèi)了大量業(yè)余時(shí)間，為此作出很大貢獻(xiàn)。
（七）教科研工作開(kāi)始步上新臺(tái)階。
我們把教科研工作視作教師業(yè)務(wù)水平提高的必要載體，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。我們的工作使不少教師的科研意識(shí)增強(qiáng)，并著手實(shí)踐。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高的教師，其教學(xué)論文也能在比較高的層次上獲獎(jiǎng)或發(fā)表，陳培紅老師就是其中一個(gè)。不少青年教師已養(yǎng)成了寫(xiě)教學(xué)周記的習(xí)慣。在教育科研引領(lǐng)下新教師健康成長(zhǎng)，我校青年教師隊(duì)伍整體優(yōu)良。今年申報(bào)市級(jí)以上課題數(shù)量和質(zhì)量都有增加和提高。我們已經(jīng)申報(bào)市級(jí)教科研基地學(xué)校，得到上級(jí)主管部門(mén)肯定性的評(píng)價(jià)。
（八）辦學(xué)條件逐步得到改善，教師待遇獲得提高。
我校的辦學(xué)條件有相對(duì)較好的基礎(chǔ)，市教育局最近組織的“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！泵渍{(diào)查，我校被列為為數(shù)不多的最接近一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校之一。一學(xué)年以來(lái)，我校的辦學(xué)條件又逐步得到改善，繼上學(xué)期投入15萬(wàn)元進(jìn)行基本設(shè)施修繕之后，本學(xué)期我校更新了初一年級(jí)的課桌椅，開(kāi)辟了新的教師會(huì)議室。新蓋了自行車(chē)庫(kù)，教師辦公室都聯(lián)通了電腦網(wǎng)絡(luò)，添置了一個(gè)多媒體平臺(tái)，文印室新置一體機(jī)和電腦，還新置財(cái)會(huì)專(zhuān)用電腦和軟件。計(jì)劃投資150萬(wàn)元、建筑面積1250平方米的新食堂，本學(xué)期已經(jīng)在建，擬于下學(xué)期投入使用。我校的辦學(xué)條件的改善，為學(xué)校發(fā)展，提高教育質(zhì)量提供了物質(zhì)保障。
我校教師待遇也在提高。隨著住校生人數(shù)的增多，教師到校夜自修的.時(shí)間也在增加，隨著教師工作量增加教師的校發(fā)補(bǔ)貼相應(yīng)提高，隨著學(xué)科教學(xué)考試成績(jī)的提高教師的教學(xué)成果獎(jiǎng)也在提高。我校部分一線(xiàn)教師的校發(fā)工資可以與同類(lèi)民辦學(xué)校同等待遇。
我們學(xué)校工作成績(jī)的取得，依靠全體教師的共同努力，是大家辛勤勞動(dòng)付出所得，同樣，也離不開(kāi)鎮(zhèn)政府和市教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，磨合期已平穩(wěn)度過(guò)，且發(fā)展勢(shì)頭良好。當(dāng)然我們也看到學(xué)校發(fā)展的道路是不平坦的，我們還有許多困難，存在不少問(wèn)題和不足，主要有：
（一）學(xué)校管理工作整體還未步入良性軌道，存在粗放型跡象。
主要表現(xiàn)為：
現(xiàn)有規(guī)章制度全面性不夠，操作性不強(qiáng)。有些該做的工作往往由于行政事務(wù)忙、教學(xué)任務(wù)重，而未能真正落實(shí)到位。特別是對(duì)食堂的管理，辦法不多，措施不力。
2、課堂教學(xué)改進(jìn)方面仍未有新進(jìn)展，教學(xué)管理上表面性的教務(wù)工作布置多，實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施少。
3、對(duì)后進(jìn)生的管理，還缺乏得力有效的辦法，德育工作還未找到具有全局意義的突破口，創(chuàng)新性不夠。
（二）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張。
義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道本來(lái)就窄，學(xué)校自身力量又薄弱，經(jīng)費(fèi)緊張，制約學(xué)校教育發(fā)展。
（三）教師勞動(dòng)的創(chuàng)造意識(shí)研究意識(shí)普遍缺乏，影響教改推進(jìn)。
升學(xué)的包袱還很沉重，教師的勞動(dòng)還未能放開(kāi)手腳，未能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才干，以研究的態(tài)度思考教育問(wèn)題，改進(jìn)教育行為。
盡管有不少問(wèn)題與不足，但是成績(jī)是主要的，生機(jī)蓬勃的現(xiàn)狀與優(yōu)良的發(fā)展勢(shì)頭激勵(lì)著我們積極工作，創(chuàng)造三中美好的明天！
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十三
許老師、林老師和葉老師的提出學(xué)習(xí)目標(biāo)展示學(xué)習(xí)成果激發(fā)知識(shí)沖突檢測(cè)運(yùn)用知識(shí)學(xué)習(xí)分層評(píng)價(jià)教學(xué)模式能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，當(dāng)然是一件好事，但如果領(lǐng)導(dǎo)不識(shí)貨，難道就要把自己的孩子給圈養(yǎng)起來(lái)？在這個(gè)課堂模式中，孩子是快樂(lè)的，求知是主動(dòng)的，展示是興奮的，附加作業(yè)是自愿的，為什么還要強(qiáng)求某些領(lǐng)導(dǎo)的蓋章。課堂教學(xué)是為學(xué)生一生的發(fā)展服務(wù)的，是為培養(yǎng)學(xué)生能力做嫁衣的，是教師成長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展的舞臺(tái)，只要學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，他們的心能保持像春天般發(fā)芽，呈現(xiàn)出的是生機(jī)勃勃，我們何不把這種課堂教學(xué)模式進(jìn)行到底呢？誠(chéng)如一位好朋友所言：把教研沙龍當(dāng)作幾個(gè)好朋友定期的交心場(chǎng)所，不是很好嗎？把課堂教學(xué)當(dāng)作幾十個(gè)人共同商討解決問(wèn)題的場(chǎng)所，感覺(jué)很親切很溫馨，為學(xué)生的那份學(xué)習(xí)勁頭及老師，我要所感染。
能為學(xué)生做點(diǎn)事情，為自己心中的追求做點(diǎn)事情，感覺(jué)挺幸福的。接受啊大的建議：回家可以看看孩子，抱抱妻子，來(lái)?？梢砸廊灰?yàn)閮?nèi)心喜好始終熱情著，真好。
把《駕云》的首版當(dāng)作展示學(xué)校教育理念的主陣地，壓力不可謂不大，還好，有《中國(guó)教師報(bào)》、《人民教育》、《教師博覽》、《讀者》、《讀者原創(chuàng)版》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《陶行知教育文集》、《給教師的建議》、《班主任工作漫談》等陪伴著，還有幾個(gè)有教育思想的同仁但支持著，總算還是把一個(gè)健康的《駕云》培育到了33歲?？嘀?，累著，操心著，擔(dān)憂(yōu)著，但為了她的順利落地而四處追尋，不斷品味，逐個(gè)挑選鑒賞的過(guò)程，事后想想，也是一種美。
教育思想在《駕云》走得越遠(yuǎn)之時(shí)，積淀也會(huì)越來(lái)越豐厚吧？祝福《駕云》越走越好。
引用《讀者》的一句話(huà)：其實(shí)，沒(méi)什么東西是不能放手的。時(shí)日漸遠(yuǎn)，當(dāng)你回望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)以為不可以放手的東西，只是生命里的一塊跳板，令你成長(zhǎng)。隨著《我在美國(guó)做媽媽?zhuān)阂敺▽W(xué)院教授的育兒經(jīng)》的熱銷(xiāo)，虎媽又成為很強(qiáng)勢(shì)的議論名詞。萬(wàn)一升學(xué)率不好，位子不保啊，大家都不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。管理著幾千名學(xué)生的校長(zhǎng)不敢冒險(xiǎn)，大多只有一根獨(dú)苗的家長(zhǎng)更不敢冒險(xiǎn)了。所以，對(duì)家長(zhǎng)或?qū)逃芾碚邅?lái)說(shuō)，制度給他們的教育是最現(xiàn)實(shí)的.教育。
所以，首先得明白人生三不爭(zhēng)：不與上級(jí)爭(zhēng)鋒，不與同級(jí)爭(zhēng)寵，不與下級(jí)爭(zhēng)功；還得清楚人生三福：平安是社，健康是福，吃虧是福；還得感謝擁有的人生三大快事：美酒，摯友，枕邊書(shū)。
不過(guò)人人都會(huì)說(shuō)的，遺憾也是一種美。就讓遺憾繼續(xù)，追求不止吧。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十四
時(shí)光荏苒，在不知不覺(jué)的忙碌中結(jié)束了一學(xué)年的教育教學(xué)工作，09-10學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)。我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
俗話(huà)說(shuō)："活到老，學(xué)到老"，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上積極要求進(jìn)步，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并參加了黨課的理論學(xué)習(xí)，光榮地成為了一名入黨積極分子。并及時(shí)向黨組織匯報(bào)自己的思想，更快地成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)、工作中也嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，工作總結(jié)《09-10學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)》。一年來(lái)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，做到文化課為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)，取得了明顯效果。
這學(xué)期，本人擔(dān)任汽修專(zhuān)業(yè)組高一、高二政治教學(xué)工作，高一又是新教材，面對(duì)著首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對(duì)這些情況，我積極參加教研活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在備課、教學(xué)能力等方面有了很大的提高。這學(xué)期的研究課也是認(rèn)真準(zhǔn)備，盡管還有很多的不足之處，但得到了教研組的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，我做了多次的改進(jìn)和總結(jié)，切實(shí)地在思路上和能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。
與此同時(shí)，我還擔(dān)任高三汽4班的班主任工作，面對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，也是費(fèi)了不少的心思和精力。按時(shí)巡崗，及時(shí)關(guān)注實(shí)習(xí)學(xué)生在崗上的思想波動(dòng)，耐心疏導(dǎo)并聯(lián)系家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的在崗實(shí)習(xí)管理的工作。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，協(xié)作與配合意識(shí)較強(qiáng)，無(wú)論是學(xué)校或是專(zhuān)業(yè)組的工作，都積極參與并落實(shí)到位。無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)工作，注意點(diǎn)滴的積累，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。積極參加組內(nèi)還有學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間排練，代表學(xué)校參加了縣里組織的朗誦比賽和課間操比賽，均獲得了第一名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將一如既往地認(rèn)真做學(xué)問(wèn)、認(rèn)真教育學(xué)生。不斷充實(shí)和提高自己。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十五
一年來(lái)，能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，教師學(xué)年工作總結(jié)。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律，教師工作總結(jié)《教師學(xué)年工作總結(jié)》。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的`優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：學(xué)困生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
書(shū)苑學(xué)年工作總結(jié)篇十六
20xx-20xx年第一學(xué)年，墨林書(shū)法協(xié)會(huì)在我校團(tuán)委和社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹團(tuán)委，社聯(lián)關(guān)于社團(tuán)工作的精神指示，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富校園文化，培養(yǎng)社員們的創(chuàng)建精神和實(shí)踐能力。最主要的體現(xiàn)在于：
新學(xué)期開(kāi)始，我墨林書(shū)法協(xié)會(huì).用作版，走宿舍，班級(jí)介紹等宣傳方式使得大一新生初步了解我社，吸引許多愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)踴躍加入，在第一輪的報(bào)名中，超過(guò)百人登記報(bào)名，第二輪的面試篩選出有一定書(shū)法功底且品格優(yōu)秀的墨林新成員，在面試進(jìn)行中，每一位同學(xué)都敞開(kāi)心扉表達(dá)自己對(duì)書(shū)法的見(jiàn)解，以及加入墨林的原因，和愿望。墨林原社長(zhǎng)高歡，楊曉科和原成員代表與參加面試的同學(xué)互訴心得，增進(jìn)了彼此的了解。面試選出40位新成員名單的通過(guò)紅榜張貼公告。招新工作有序而順利的取得了圓滿(mǎn)成功，新成員的加入為墨林增添了新的元素和文化，相信一年的相處交流能提高每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)水平，墨林也會(huì)因此發(fā)展更好。
我社隆重舉行了換屆儀式，邀請(qǐng)了社聯(lián)主席，副主席，還有數(shù)位兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人列席，，督導(dǎo)部為換屆儀式做公證，墨林新老成員都參加，儀式上各位嘉賓們發(fā)言，對(duì)墨林的未來(lái)寄予了良好的愿望，社聯(lián)主席席曉麗對(duì)我們今后的工作提出一些建議和期望。新一屆社長(zhǎng)在公平的無(wú)記名投票中選舉產(chǎn)生，群眾的眼光是雪亮的，相信他會(huì)帶領(lǐng)墨林新成員走出更美好的未來(lái)。交接儀式上，原社長(zhǎng)把墨林123456交給了新社長(zhǎng)，也把期望和責(zé)任交給了他。換屆儀式在溫暖而快樂(lè)的氛圍中結(jié)束了。
第一次社內(nèi)聯(lián)誼在招新完畢后的第一次例會(huì)舉行，大家圍坐在一起，聊天打鬧，說(shuō)笑話(huà)，唱歌，表演各種節(jié)目，還有人提議玩游戲，每一個(gè)人都丟掉了拘謹(jǐn)，變得自然活潑，相信這一次的聯(lián)誼能夠增進(jìn)大家的了解，每一個(gè)人都因此而融入這一個(gè)新的大家庭了，在以后的工作生活中彼此幫助，相互照顧，成為親密無(wú)間的朋友，墨林這個(gè)因興趣而.合的.體就是我們享受快樂(lè)和溫暖的家園。
為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的'課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，值第八屆校園文化節(jié)之際本協(xié)會(huì)特舉辦群體書(shū)法為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
此次活動(dòng)由社長(zhǎng)梁鑫與社員討論策劃，得到團(tuán)委批準(zhǔn)后，社長(zhǎng)開(kāi)會(huì)分配小組分別負(fù)責(zé)宣傳，組織任務(wù)，各小組成員積極協(xié)作，在分工有序的籌備進(jìn)行中，各小組成員積極協(xié)作，成員彼此的感情更加深厚，在歡笑中迎接活動(dòng)到來(lái)。活動(dòng)當(dāng)天，**米長(zhǎng)的白帆布安靜而.潔的躺在明媚的陽(yáng)光之下，邀請(qǐng)的學(xué)生書(shū)法愛(ài)好者揮毫潑墨，各顯才華，或蒼勁有力，或端重渾厚，或從容婉約，或風(fēng)馳電掣，引來(lái)眾多觀(guān)賞者的陣陣好評(píng)。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅要展示了書(shū)法愛(ài)好者的才華，更是以本次活動(dòng)為契機(jī)，給喜歡藝術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)交流藝術(shù)的平臺(tái)，并增強(qiáng)社團(tuán)的.體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。進(jìn)一步宣傳校園文化，弘揚(yáng)我校深厚的文化底蘊(yùn)。
周副校長(zhǎng)和**分別為本屆聯(lián)展題詞，留下了他們最珍貴的墨寶。
每周五晚6點(diǎn)墨林都會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)例會(huì)，社員都會(huì)帶筆墨紙硯準(zhǔn)時(shí)參加，如有事情也會(huì)及時(shí)向社長(zhǎng)請(qǐng)假，一學(xué)期中沒(méi)有一位成員無(wú)故不參加例會(huì)，大家熱愛(ài)這個(gè).體，并為這個(gè).體的榮譽(yù)努力著。在例會(huì)上社長(zhǎng)梁鑫會(huì)安排前一小時(shí)為大家講解一些書(shū)法的理論知識(shí)，讓成員了解書(shū)法的發(fā)展史，各種書(shū)法體簡(jiǎn)介，歷代書(shū)法家等等，而副社長(zhǎng)吳其峰和張銘琰教新成員學(xué)習(xí)正楷的基本筆化和寫(xiě)字方法:.方的，握筆姿勢(shì)等等最基本的書(shū)法技能。使得成員能夠全面了解書(shū)法知識(shí)。最后一次例會(huì)（上周五晚）開(kāi)了一個(gè)內(nèi)部研討會(huì)！社員都基本發(fā)言！談?wù)撍麄冊(cè)跁?shū)協(xié)學(xué)到的東西和感想！一學(xué)期的練習(xí)后，大家都取得了不小的進(jìn)步，而書(shū)法帶給我們的安寧和平靜也使得社員的心境更加平和，在墨林獲得的不僅僅是書(shū)法知識(shí)最重要的是一種心境的調(diào)節(jié)。
一學(xué)期的工作以接近了尾聲,每一分工作都包含著心酸與快樂(lè),在總結(jié)中也希望接下來(lái)的工作總還會(huì)再接再厲,同時(shí)也祝愿每一位墨林成員都會(huì)再創(chuàng)佳績(jī),也希望學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)明天會(huì)更好!